在困苦的逆境中能把握方向不屈奋斗，常常可以感受得到内心奋斗的喜悦，这种喜悦才是人生的真正乐趣；反之如果在得意时骄纵狂妄，往往会种下日后祸患的根苗，导致痛苦的悲剧。
还记得以前中考时，住宿的同学统统都回家去了。为什么呢？因为家里有空调，有手机，有电脑，许许多多……我还笑他们回去不是复*的，而是去享受的吧。不过，转念一想，这也不能怪他们，在现代优越的条件下，物质横流，像宋濂那样“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”这种“苦中作乐”这种精神有些难得了。
古时，忧国的愁苦，赴死的壮烈，可知道其中的乐在哪里？许多人都熟知的宋朝杰出英雄文天祥，在家乡起兵抗元，却不料一番艰苦抗争后，还是不敌，兵败被俘。受俘期间，元世祖忽必烈以*厚禄劝降，文天祥宁死不屈，从容赴义，写下名垂青史的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青！”这样的铮铮诗篇。且不知在“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”苦中，在狱中，可曾有保住一颗赤子之心的乐？这，也是一种苦中有乐吧。
现时，贫穷的困苦，都未曾阻止他追求真理的脚步。著名数学家华罗庚，在他初中毕业时，由于生活费用昂贵，被迫中途辍学，回到金坛帮助父亲料理杂货铺。在单调的站柜台生活中，他开始自学数学。那时罗庚站在柜台前，顾客来了就帮助父亲做生意，打算盘、记账，顾客一走就又埋头看书演算起数学题来。有时入了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题结果当做顾客应付的货款，使顾客吓一跳。因为经常发生类似的莫名其妙的事情，他的父亲要把他的书烧了，他不要，抱着书死死不放，这种执著与对数学的痴迷即使是他后来成名后仍然存在，无论困苦还是富贵，他是一个实实在在的“苦中有乐”的高大形象。
乐中也有苦，“生于忧患，死于安乐”。秦始皇统一全国，修筑长城，功绩累累，就以为这样可以“一劳永逸”，没想到毁在了秦二世手中。唐玄宗早年勤俭节约，重用人才，励精求治，开创了“开元盛世”，却逐渐安逸，贪图享乐，最终功亏一篑，安史之乱的发生，使他失败的原因看似是他人起乱作祟，实则毁在了自己的手里。
苦心中，常得悦心之趣；得意时，便生失意之悲。这才是“苦中有乐，乐中有苦”的精髓，需我们后代们牢牢记住的。
从我记事的时候起，家里就到处是书，桌子上、床上、柜子里，随手拿起一本，立刻进入一个精彩纷呈的世界。所以我每天一回到家，就是捧起一本书，体会阅读的快乐。吃饭时、睡觉前，甚至连上厕所的时候，都不忘拿一本书。书，陪伴我长大，它成了我最好的朋友。
书籍是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游，享受读书的乐趣。书让我找到一个最好的、最忠实的朋友，它永远不会抛弃我，也不会背叛我。无论我们是在欢乐或痛苦时，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地陪伴在我们身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。
读书，就是在知识的海洋中遨游，可以从中吸取丰富的营养。正如莎士比亚说的：“书是全世界的营养品。”读书给人以知识，给人以启发，引导你走向成功。一本书像一艘船，带领你从狭窄的地方，驶向无限广阔的大海。
记得林海音的《窃读记》中曾说过：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”的确，读书可以陶冶情操，修身养性，它是我们心智成长时必不可少的一部分。读书，怎样读当然是一门学问。其实，读书不仅仅是读，而是要全身心融入书的世界中去，参透奥妙的情节，欣赏优美的语句，还需领会文中所包含的深刻含义。若读完一本好书后，必定会满口生香，三日不绝。也只有如此，才能最大限度地吸收一本好书的精华。一代领袖*，儿时特地去菜市场专注读书，甚至连*在耳边的嘈杂声也不曾听到，有一种“天塌下来也不关我事”的风范。我想，也许这才是读书的最高境界吧！
好读书，读好书，遨游知识的海洋，才能打开智慧的宝库，才能踏上进步的阶梯。
我庆幸我有这样的爱好，也庆幸自己能够深深感受到读书的乐趣所在。拥有此趣，今生何憾？
在困苦的逆境中能把握方向不屈奋斗，常常可以感受得到内心奋斗的喜悦，这种喜悦才是人生的真正乐趣；反之如果在得意时骄纵狂妄，往往会种下日后祸患的根苗，导致痛苦的悲剧。
还记得以前中考时，住宿的同学统统都回家去了。为什么呢？因为家里有空调，有手机，有电脑，许许多多……我还笑他们回去不是复*的，而是去享受的吧。不过，转念一想，这也不能怪他们，在现代优越的条件下，物质横流，像宋濂那样“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”这种“苦中作乐”这种精神有些难得了。
古时，忧国的愁苦，赴死的壮烈，可知道其中的乐在哪里？许多人都熟知的宋朝杰出英雄文天祥，在家乡起兵抗元，却不料一番艰苦抗争后，还是不敌，兵败被俘。受俘期间，元世祖忽必烈以*厚禄劝降，文天祥宁死不屈，从容赴义，写下名垂青史的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青！”这样的铮铮诗篇。且不知在“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”苦中，在狱中，可曾有保住一颗赤子之心的乐？这，也是一种苦中有乐吧。
现时，贫穷的困苦，都未曾阻止他追求真理的脚步。著名数学家华罗庚，在他初中毕业时，由于生活费用昂贵，被迫中途辍学，回到金坛帮助父亲料理杂货铺。在单调的站柜台生活中，他开始自学数学。那时罗庚站在柜台前，顾客来了就帮助父亲做生意，打算盘、记账，顾客一走就又埋头看书演算起数学题来。有时入了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题结果当做顾客应付的货款，使顾客吓一跳。因为经常发生类似的莫名其妙的事情，他的父亲要把他的书烧了，他不要，抱着书死死不放，这种执著与对数学的痴迷即使是他后来成名后仍然存在，无论困苦还是富贵，他是一个实实在在的“苦中有乐”的高大形象。
乐中也有苦，“生于忧患，死于安乐”。秦始皇统一全国，修筑长城，功绩累累，就以为这样可以“一劳永逸”，没想到毁在了秦二世手中。唐玄宗早年勤俭节约，重用人才，励精求治，开创了“开元盛世”，却逐渐安逸，贪图享乐，最终功亏一篑，安史之乱的发生，使他失败的原因看似是他人起乱作祟，实则毁在了自己的手里。
苦心中，常得悦心之趣；得意时，便生失意之悲。这才是“苦中有乐，乐中有苦”的精髓，需我们后代们牢牢记住的。
我家楼下小区里有一些花。这些花一丛丛，一簇簇，有的呈鲜红色，有的呈粉红色。一朵花大概有**眼镜的一个镜片大小，有两瓣花瓣，花蕊就长在这两片花瓣中间。
我总是和妹妹一起采下几朵花来，挤出花汁在地上写几个字，我们通常写“下午好”“路过此地的人是神仙”“踩我一脚，你就会多一份厄运”之类的话。我偏爱红色的花，因为红色比起粉色更醒目一些。我们在地上写字，不就是为了让别人看到吗？写完以后，我会站起身来好好欣赏一番自己的杰作。可以想象，一大群人路过此地时，对你的小涂鸦指指点点，还一齐讨论，是多么令人得意的一件事啊！
我经常看到小蚂蚁们爬来爬去，一副很忙碌的样子。这时我会忍不住捡起地上的一朵花，在地上画一个圆圈，把小蚂蚁圈在里头。小蚂蚁似乎被圆圈困住了。怎么也出不来，一碰到在圆圈外围的花汁就掉头走了。在圆圈外围的小蚂蚁试着“搭救同伴”，可是那花汁就像一堵墙，把圆圈里面和外面的小蚂蚁都困住了。看着“圆圈里的蚂蚁”和“圆圈外的蚂蚁”都在“团团转”，看得到对方却碰不到对方，我的痛快早已掩盖了恶作剧的不安。
做完这一切好玩的游戏后，我的手早已被粉红、鲜红的花汁染成了血红色，妹妹的手也红得吓人。我们不会先去洗手，而是去找爸爸妈妈。“我的手流血了。”我尽力忍着笑说。爸爸看上去有些被吓到了，妹妹告诉爸爸，“我们的手被花汁染红了！”然后我和妹妹就嘻嘻哈哈地跑去洗手了。
这种花朵给我带来许多快乐，难道还算不上有趣的玩具吗？
从我记事的时候起，家里就到处是书，桌子上、床上、柜子里，随手拿起一本，立刻进入一个精彩纷呈的世界。所以我每天一回到家，就是捧起一本书，体会阅读的快乐。吃饭时、睡觉前，甚至连上厕所的时候，都不忘拿一本书。书，陪伴我长大，它成了我最好的朋友。
书籍是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游，享受读书的乐趣。书让我找到一个最好的、最忠实的朋友，它永远不会抛弃我，也不会背叛我。无论我们是在欢乐或痛苦时，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地陪伴在我们身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。
读书，就是在知识的海洋中遨游，可以从中吸取丰富的营养。正如莎士比亚说的：“书是全世界的营养品。”读书给人以知识，给人以启发，引导你走向成功。一本书像一艘船，带领你从狭窄的地方，驶向无限广阔的大海。
记得林海音的《窃读记》中曾说过：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”的确，读书可以陶冶情操，修身养性，它是我们心智成长时必不可少的一部分。读书，怎样读当然是一门学问。其实，读书不仅仅是读，而是要全身心融入书的世界中去，参透奥妙的情节，欣赏优美的语句，还需领会文中所包含的深刻含义。若读完一本好书后，必定会满口生香，三日不绝。也只有如此，才能最大限度地吸收一本好书的精华。一代领袖*，儿时特地去菜市场专注读书，甚至连*在耳边的嘈杂声也不曾听到，有一种“天塌下来也不关我事”的风范。我想，也许这才是读书的最高境界吧！
好读书，读好书，遨游知识的海洋，才能打开智慧的宝库，才能踏上进步的阶梯。
我庆幸我有这样的爱好，也庆幸自己能够深深感受到读书的乐趣所在。拥有此趣，今生何憾？
动物们从梦里醒来了，它们叽叽喳喳地告诉大家，春天来了！春天来了！农民伯伯该干活了，小朋友们该上学了。桃树该开花了，腊梅也该休息了。提起桃花，我会不禁想到“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”
啊！似乎闻到了桃花的香味，说到桃花就会想到夏天的桃子。夏天，酸甜可口的桃子成熟了，吃一口田园味道全在嘴里。如果乡村一年四季都有，这十里飘香的桃花和酸甜可口的桃子，该多好！每当看到美丽的桃花就会想到“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”
说起乡村的春天，就自然地想起了乡村的小河。乡村的小河里有活泼的小鱼，蹦来蹦去的。爱生气的小虾和小鱼争食物，我们拿着钓鱼竿在小河里钓鱼，我们非常幸运，刚把钩子放下去，就有鱼上钩了，我们急忙把鱼从钩子上取下来，生怕他跑掉了。鱼这么快上钩，我不禁想到《江南》这首诗“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”会不会有鱼儿玩着玩着就忘记了回家的路？然后又饿了，就上钩了！
看！田野。田野变绿了，我们在上面玩捉迷藏，累了就躺在软软的田野上休息一会儿，真好！“哇！快看野鸡！你快回去拿*，我在这里观察野鸡的一举一动。”我说：“好呀！”一个伙伴说：“那只野鸡羽毛好漂亮呀！比一般的鸡羽毛漂亮多了！应该是雄性的？”又一个伙伴说：“*拿来了！”我们叫大人来打野鸡，只听见“砰”的一声野鸡死了。我们把它带回家吃了！
我爱春天的乡村！
——以得趣为题的作文 (菁华5篇)
在困苦的逆境中能把握方向不屈奋斗，常常可以感受得到内心奋斗的喜悦，这种喜悦才是人生的真正乐趣；反之如果在得意时骄纵狂妄，往往会种下日后祸患的根苗，导致痛苦的悲剧。
还记得以前中考时，住宿的同学统统都回家去了。为什么呢？因为家里有空调，有手机，有电脑，许许多多……我还笑他们回去不是复*的，而是去享受的吧。不过，转念一想，这也不能怪他们，在现代优越的条件下，物质横流，像宋濂那样“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”这种“苦中作乐”这种精神有些难得了。
古时，忧国的愁苦，赴死的壮烈，可知道其中的乐在哪里？许多人都熟知的宋朝杰出英雄文天祥，在家乡起兵抗元，却不料一番艰苦抗争后，还是不敌，兵败被俘。受俘期间，元世祖忽必烈以*厚禄劝降，文天祥宁死不屈，从容赴义，写下名垂青史的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青！”这样的铮铮诗篇。且不知在“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”苦中，在狱中，可曾有保住一颗赤子之心的乐？这，也是一种苦中有乐吧。
现时，贫穷的困苦，都未曾阻止他追求真理的脚步。著名数学家华罗庚，在他初中毕业时，由于生活费用昂贵，被迫中途辍学，回到金坛帮助父亲料理杂货铺。在单调的站柜台生活中，他开始自学数学。那时罗庚站在柜台前，顾客来了就帮助父亲做生意，打算盘、记账，顾客一走就又埋头看书演算起数学题来。有时入了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题结果当做顾客应付的货款，使顾客吓一跳。因为经常发生类似的莫名其妙的事情，他的父亲要把他的书烧了，他不要，抱着书死死不放，这种执著与对数学的痴迷即使是他后来成名后仍然存在，无论困苦还是富贵，他是一个实实在在的“苦中有乐”的高大形象。
乐中也有苦，“生于忧患，死于安乐”。秦始皇统一全国，修筑长城，功绩累累，就以为这样可以“一劳永逸”，没想到毁在了秦二世手中。唐玄宗早年勤俭节约，重用人才，励精求治，开创了“开元盛世”，却逐渐安逸，贪图享乐，最终功亏一篑，安史之乱的发生，使他失败的原因看似是他人起乱作祟，实则毁在了自己的手里。
苦心中，常得悦心之趣；得意时，便生失意之悲。这才是“苦中有乐，乐中有苦”的精髓，需我们后代们牢牢记住的。
“叽叽喳喳——”阵阵鸟声将我从睡梦中唤醒，我揉揉眼睛，下了床，第一眼见到的就是它——小鸟翠儿。我将手指伸进鸟笼，逗弄两下它黄绿色的喙，不禁舒心地笑了。
第一次遇见它，是在乡下。它一次次飞到我的身边，我也一次次将它放飞，它仍然恋着我不走，静静地卧在我的手心，我看着它，心生怜爱之意，将它带回了家。刚到家时，它不太适应，不吃也不喝，过了几个小时，就慢慢*惯了新家。
它一身碧绿纱裙，尾巴泛着青绿的光泽，胸前一簇簇白绒。黑宝石般的大眼睛，嵌在它小巧玲珑的脸上，越发显得清秀。一对浅棕色的小爪子，灵活又敏捷。远远望去，它就像一位清雅脱俗的仙女一般，透露出一股天然清新、不加修饰的美。
我把鸟笼缠绕上嫩绿的叶，它似乎很喜欢这个家，在笼里高兴地上串下跳。我常常坐在笼边，时而看看可爱的它，时而夹起鸟粮喂进它嘴里。它并不是粗鲁地狼吞虎咽，而是有条不紊地细细品味，像极了富贵人家的大小姐。
我每天都会把翠儿放出笼子，让它在屋里飞飞。它总是在空中跳着优美的舞蹈，飞了几圈，就乖乖地落在我的手心，任我轻轻抚弄。每当这时，我就会伸出手，挠挠它柔软的羽毛，翠儿呢，也惬意地倚在我的手里，享受着我的抚摸。
翠儿也是极爱干净的。每隔几天，它都会跳进我为它准备的小水池中，好好洗个澡。它用那尖锐光滑的喙伸进羽毛里，认真地清理，一点儿灰尘都不放过，直到自己一尘不染才满意。
翠儿睡觉的姿态更为可爱。它把头埋进厚密的羽毛里，一只脚蜷缩着，另一只脚立在木杆上支撑着身体，居然也能纹丝不动，让人看了都不忍打扰它。
小鸟翠儿伴我度过了许多快乐时光，我们也成为了好朋友。但愿，我们能永远在一起……
“叮当，叮当……”闹钟一响，我赶紧从床上跳起来，迅速跑到楼下找爷爷。东看看西看看，爷爷不在家。我心想：这个坏爷爷，说了等我睡完午觉一起去的，肯定一个人先走了。我随手拿了一顶帽子也跑出去了。知道我为什么这么急吗？因为在我们家后面有一条小河，听说那里今天会捕鱼分鱼。
我跑过去一看，哇！小河旁的路边上已经挤满了人，男的，女的，老的，少的，好热闹啊！我的爷爷和其他的爷爷们正一边看渔船一边谈那些陈年旧事；老奶奶们在谈论着村里的新鲜事：谁家小孩要结婚啦，谁家添了大孙子啦等等；小孩则三五成群地在四处奔跑、玩耍；渔船上的捕鱼人正费力地用竹竿敲打着水面，把鱼儿往渔网里赶，他们脸上的汗珠从脸边快速地流了下来，头发几乎湿透了。“要收鱼网了”人群中不知谁喊了一声。所有人的目光都集中到了渔船上，连刚在嬉闹玩耍的小孩都个个探着脑袋想瞧个清楚。只见，捕鱼的人相互配合，一会就把网收上来了。“哇”一条条大大的鱼正躺在网上活蹦乱跳呢，还意外收获不少龙虾。路边的人大声喊道：“不错呀”！老人们也竖起了大拇指，捕鱼的人骄傲地点了点头。他们把鱼放在渔船上，继续收第二网。
整整一下午，捕鱼的人终于上岸啦！他们脱掉捕鱼衣，所有人都围了过来了。那些鱼在地上乱跳，他们身上的鱼鳞，在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极啦！开始分鱼，所有的人站在自己的位置上，捕鱼的人把这袋鱼给你，把那袋鱼给他，“一二三四五六……”人们不禁数了起来，乐得合不拢嘴。
夕阳西下，我和爷爷也高兴地领着鱼回家了。
人生就是这样，有苦也有乐，苦中作乐又何尝不可呢？
恰逢仲夏，这世界像个大蒸笼。地上的土块被晒得滚烫滚烫的，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，有些人恨不得整天泡在游泳池中，呆在空调房里。
在这样的天气里我却在外面发着传单，接过老板手中沉甸甸的一叠传单。看着街边来来往往的行人，总想快点完成任务，却又不知怎么开口，扭扭捏捏地走到一位阿姨面前，双手拿着传单，怯生生地说“阿姨请您看一下吧！”谁知道他摇摇头，径直从我身边走过，留下了我在一旁满脸是汗却不知所措。我心想：要是完不成任务肯定拿不到工钱这一天不就白干了吗？接下来的工作中，我遇到了很多人，有人会很不耐烦的接过，有人会因为我追上去之后冷冷地看我一眼。有人会当着我的面儿随手将传单扔在垃圾箱里。
中午，太阳升的老高，感觉自己像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。我心更加沉闷。正在这时，过来一位年轻的叔叔，他轻声地对我说“小妹妹能不能给我一张？”我瞪大了眼睛，居然有人主动找我要，简直不敢相信这是真的，我欣喜若狂地递给他。他微笑着对我说“谢谢你啊，这大热天一个人在这里发传单多辛苦啊”。我听到这句话心中掠过一丝清凉，也有一丝欣慰。
不久，落日的余晖洒满了每个街角。这一天的工作终于结束了，望着手里所剩无几的传单，拿着今天的工钱心里像吃了蜜一样甜，这种甜是常人无法体会的。
苦和乐本来就是相辅相成的，那么在今后的日子里无论吃多么大的苦我相信一定会等到苦里的那很甜。
古城绍兴，坐落于会稽之旁，临*钱塘。物华天宝，人杰地灵，俊采星驰。白墙黑瓦，几处朴素人家，微泛涟漪，几艘乌蓬小舟；欢声笑语，几位洗衣农妇。徘徊于绍兴与古城小巷之间，流连于当地民
风之中。转角，是一处略空旷之地。一棵大槐树伫立于此，盖百许年也。树下，有一老叟，吆喝着自己的臭豆腐。那白如凝脂的豆腐下锅不久，滚烫的油烟中即换黄衣。还未反应过来，几块香气浓郁的臭豆腐便已出锅，冒着热气，再加上酱料点缀，更是鲜香无比。付了钱，品尝一番。脆而不干，油而不腻，实属人间之美味。
臭豆腐本不臭。大概是腌制豆腐时，要将其放入缸中，加以梅干菜增味，数日后便有了臭味，所以将它称之为臭豆腐。品尝之时，臭豆腐便与这“臭”味彻底断绝关系。品尝它时，你永远也不会想到它之前是在多么“肮脏”又是多么“艰苦”的环境中待过数日，更不会想到只是朴素的豆腐造就了它……
继续深思，不觉发现绍兴人与这臭豆腐有着千丝万缕的联系。从前绍兴人出生即于水乡，不像其他地方。绍兴人只能通过渔业去维持生计，多数绍兴人从小便生活于一般的渔民之中。他们每天都面临着生存的挑战中，但他们骨子里流露着朴素。流露着顽强不屈，这不正也与臭豆腐相像？思考一番，颇有趣味。
回过神来，看着那卖臭豆腐的老叟辛勤的身影和质朴的衣着，再看那金黄的臭豆腐，人一菜竟在眼中重合了。我向老叟告别，老人回我会心一笑，那朴素的微笑流露出一种亲和感。
食物之趣，在味；城之趣，在人。
——以关爱为题的作文6篇
这是冬日里难得的一个阳光灿烂的早晨,一支爱心假日小分队正在开展爱心活动。这支小分队是由我和金珊二人组成的。我俩带着打扫工具和一袋香蕉，敲响了金珊家附*马奶奶家的门。
门缓缓地打开了，开门的是一位和蔼可亲的老奶奶。老奶奶年过80，体弱多病，每个月要买四百多元的药，而她每月的经济来源仅仅是那380元的养老保险费和儿女们的赡养费。老奶奶的儿女都成了家，因为在外地工作，很少有时间来看望她老人家。马奶奶的腿脚不灵便，原本应是走亲访友的正月，她却显得十分寂寞。
马奶奶热情地招呼我们到屋里。屋子不大，家具十分简陋，只有一个灶台、一张床、一个衣柜、一张桌子和几把椅子而已。
我们把马奶奶搀扶到椅子上，双手递上香蕉。慈眉善目的老奶奶开心地说：“你们来看我，我已经很高兴了，还买什么香蕉啊，你们拿去自己吃吧！”我俩异口同声地说：“不用了，不用了，奶奶，您还是拿着吧！”奶奶微笑着收下了我们的心意。
接着，陆金珊左手拿着畚斗，右手握着扫帚，开始扫地；我的“工作”则是掸尘土、擦桌椅。马奶奶坐在椅子上，笑眯眯地看着我们，嘴里还念念有词，“真好，真好……”
打扫完后，我们来到马奶奶身旁。我笑呵呵地说：“奶奶，我们给您按摩按摩吧！”说着，金珊已蹲在马奶奶的脚旁给她捶脚；我马上站在马奶奶的身后给她捶背、揉肩。我们边按摩，边聊天。马奶奶从新*还没成立之前，她度过的惊心动魄的日子讲到现在儿女的生活……我们听得如痴如醉！这时，奶奶又说道：“你们啊，来看我，我已很高兴！还帮我打扫，送香蕉，奶奶打心眼儿里的高兴。哈哈……”奶奶的脸上露出了发自内心的笑容：“以后多来陪陪我这个老太婆，但是不要再买东西了，人到心意也就到了！”
马奶奶菊花般的笑容定格在我俩的心中，我们暗暗决定：以后一定要多去看望马奶奶。在关爱老人的同时，我们彼此都获得了人世间最美的快乐和真情！
生活中的许多时候，人与人之间的点点关怀与温暖，可能在于一句善意的谎言；可能在于一句亲切的问候；也可能在于不经意的掩门、叩门声中的一声清响而我认为一次留堂就足够表示刘老师对我们的关爱是满满的。
有一次，因为我没有背好《诫子书》，被老师留堂。老师教我们背书的方法就是抄十次。
这篇短短的《诫子书》对于成绩好的同学来讲十分简单，但对于我这种属于中下等的同学来讲是十分困难的。刘老师陪伴我们度过了一个下午，到了五点，老师下去做操，一边做操，还不忘叫我们下去背书。因为背完就可以回家不用挨饿。有位同学看见刘老师快走到课室了，大喊：刘老师来了，全部人顿时鸦雀无声，老师上来后，说：不要一味地抄，要边抄边记，一小段，一小段地背，再一句一句地写，最后你就可以整篇背下来，一定要记住不要一味的抄。过了一会儿，刘老师的儿子也来了，她一手拿着书给儿子听写，一边听我背书，我背不下去了，就回到原位继续练。当她听完两个同学背书后，都会举起手把额上掉下的头发甩上去，然后，继续听我们背诵。功夫不负有心人，经过千辛万苦的认真努力我终于可以去老师那儿再次接受考验背书的结果是否能通过。因为太紧张了，我拉了拉衣服的链条，把本子放在身后，卷起来，刘老师聚精会神地听着，每当我背到不熟练的地方时，她总不忘提醒我，提醒时会举起手放在胸前，上下摆动，说：停，应该是。在老师的提醒下我终于，可以背下来了。这时已经是六点多钟了。天已完全黑了，像黑锅底一样，后来听说，刘老师为我们奋战到了七点钟。
刘老师宁愿自己和他的儿子挨饿，也要我们背过关《诫子书》》难道这还不足以证明刘老师对我们的关爱吗？
爱，是春天的阳光，温暖和煦；爱，是夏日的细雨，凉爽清新；爱，是秋天的笑语，快乐标记；爱，是冬日的火把，照亮心灵。
——题记
世界因我们的成长在不断变化，但有一样东西，它永恒不变。
它是妈妈的抚摸、爸爸的怀抱、老师的教导、朋友的安慰。你猜猜，它是什么？对了，你真聪明。它就是关爱！
5岁，妈妈背着我，一步一步走向那个用土砖造成的幼儿园，那是我第一次走向陌生的课堂，我是班上最小的孩子，我怕大家欺负我，于是不敢与他们交往，可是，那一张张笑脸就像一只催化剂，让我融入他们其中。那时的快乐、高兴，是我脑海里中一道亮丽的风景线。我第一次尝到了关爱，有一种说不出的甜蜜，于是，我继续向前。
7岁，我已经三年级了，学*已不是那么轻松，它是慢慢的`、慢慢的加重对你的压力。冬日的严寒和学*的紧张已经让我喘不过气，这时妈妈为我当起了火把：早上6点与我一起起床一边帮我穿衣服一边背诵昨晚的诗词。这是妈妈给予了我关爱，让我取得了又一次成功。
11岁，我已经在关爱中长大了，老师不断的鼓励我，催我上进，可我真的已经无能为力。这时，爸爸的话回响在我耳边“吃得苦中苦，方为人上人”关爱让我坚信“阳光总在风雨后”。于是，我有了一股拼劲儿，我拼、我爱拼，我善于拼！在人生的跑道上，我又一次遥遥领先。
关爱是成功后的鲜花，催我上进；关爱是失败后的阳光，为我驱散阴云；关爱是前进的动力，让我不放弃；关爱是后退的阻力，使我永拼到底！
后记：人，在关爱中长大，关爱，在世界里长大。
关爱就是关心和爱护，这种关爱无处不在。我们每个人都需要关爱，关爱在我们的生活中不可或缺。如果别人给了我们关心，那么我们就应该去关心别人，让这个世界充满——爱！
关心别人可以从小事做起。例如，如果你帮助一个同学做作业，通常可以给他带来充分的动力。这是关心别人的表现。如果你给了别人关心，你心里是幸福的。因为爱，教育更充满爱的情感。老师对我们的爱是无私的！父母给了我们爱，他们的爱是伟大的！要学会关心自己，关心别人，关心自己！有一次，我看到一个小女孩。她很漂亮，穿着旧衣服，但她没有胳膊。她用脚写字来乞求。她面前有墨水和纸，还有一个装钱的*桶。她用脚趾夹着一支钢笔。她开始写作。她在纸上写了四个字：鼠年快乐。字还是很好的。我觉得她好可怜！我毫不犹豫的走过去，把五块钱扔进小红桶，然后所有路过的人都献出了自己的爱。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福的家庭，在学校也没有幸福的学*。她多么需要我们的爱和温暖的手！
真心希望全世界的朋友关心别人，关心自己！让自己和身边的人都充满爱！
关爱是一缕阳光，温暖每一个人的心房，关爱是一把火炬，照亮每个人的行程，关爱是一眼清泉，滋润着每个人的心田，而对于我来说，关爱是一封书信，一份温情，一句问候……这份爱闪在晨曦，闪在我的心间，闪在天地间的每个角落。
快升中学了，我的学*成绩还是排在班里的末几位，每次记作业时总是记不完整，再加上写作业磨蹭，经常到晚上十一、二点才完成。这样恶性循环第二天上课没精神，经常在老师讲课时我就趴在课桌上睡着了。为此老师没少发短信，每当接到老师的短信，爸爸总是暴跳如雷，回到家就批评甚至还会棍棒相加。
有一天，我因为上课时玩玩具被请家长，我想象着爸爸见到我后怒发冲冠的样子，做好了挨打的准备。
我被老师叫到了教室外面，爸爸站在那，
脸沉沉的，暴风骤雨随时都会来袭，我低着头，偷偷看向爸爸，爸爸的脸色随着老师的告状一会儿红，一会儿白，一个劲向老师道歉，并连连保证我今后认真听课，我想现在如果有个地缝爸爸一定会钻进去，此时爸爸的脸已经红到了耳朵根。时间在艰涩地流动，不知过了多久，在我觉得有一个世纪那么长，老师施以的刑罚终于结束了，我被爸爸拽着往家走，我踉跄着跟着，生怕离的太*会挨上一巴掌。
就这样跌跌撞撞地回到了家，直到家人吃过饭我才磨蹭着坐到写字台前，在写字台上有一张纸，是爸爸的笔体：“孩子，我不是存心要打你，只是恨铁不成钢。别人家孩子早早把作业完成，他们都有时间预*复*，这样才能提高学*成绩。你每天这样，不仅学*不能提高，而且身体也撑不住。爸爸多希望你能抓紧每分每秒，不要让时光匆匆流逝。爱你的爸爸”。看到这里，我的鼻子酸酸的，意识到以前的事是我不对，爸爸的用心良苦我都知道。我心里也很懊悔。我今后会改正不好的*惯努力学*的。
通过这件事，我已经知道了关爱不仅仅是和颜悦色，也有严厉的督促。在接下来的日子里，我会好好学*，回报父母对我的关爱。
时间一点点流过，下课的铃声打响了。"呀，午后的阳光多么灿烂，出去晒晒太阳吧!"我想。于是，我恍恍惚惚走出教室，将全身沐浴在阳光中，听着远处操场嘈杂的声音，我不由地沉浸到了回忆中：
那个春暖花开的季节，我还是那样，趴在扶手上晒太阳，呆呆地听着操场里他们快乐游戏时的尖叫，可我却少了一分开心。我叹了一口气：“哎，好羡慕。”那时的我，因为右手骨折，无法下楼体育活动。每天心中都冷冷的，可后来，一束温暖的火花融化了我这一块坚冰，那是同学对我的关爱呀!
在90多天里，多少同学在帮助我，鼓励我，让我有一份继续加油的信心。
庄壮每天都帮助我抄写作业，天气慢慢变热，他没有时间出去玩，当看见他一个人呆在教室里时，我心里似乎打翻了五味瓶，有一种说不出来的滋味。我常试探地问他：“我来吧，左手写字也可以的。”他却毫不犹豫地说“不，我可以，我要尽这份责任。”我无话可说，只能默默地垂下头，看起了那本翻得很旧的语文书，心中说了声;‘谢谢你。“就这样，一天又一天的过去了，我感受到了班级的温暖，同学的关爱，老师的关切。
三年级，一晃就过去了;十分钟，一眨眼就离开了。走进教室时，小伙伴们问我：中午玩不玩编花篮?“我摇摇头：“不，我想再趴一会儿。“看还能想到什么呢?
——以争论为题的作文6篇
波涛与波涛之间的碰撞,会产生美丽的浪花.那么人与人之间的争论呢?
在我们*常的中,家人之间的争论,之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应.因此我要说：我们要争论,更要正确、合理地争论.
争论的“争”字体现了一种,一种敢于向权威挑战的.我们*时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候,我们要敢于争论,打破迷信的束缚和权威的压抑,努力发表个人的见解.当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”.试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢?我们不应该怯懦,而要高举起勇气的火把,照亮前进的道路.因为我们是为寻求真理而争,真理越争越明.
当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理,要以事实为依据,要以理服人——有理不在声高嘛.事实上,光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的.勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法.所以,我们在争论的时候要因人而异,注重方法,讲究风度.假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流.
争论的前提是争论的问题有可“争”之处.假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题,或为了一点小小的意见不合而争得你死我活,那就失去争论的真正意义了.
我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境,提供了充分展现自我风采的舞台.特别是对一些原则问题,我们要敢于争论.没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的`民族是可怜的.“争”出成果,“争”出进步,将争论引进我们的学校、社会,我们的国家将步步强盛,日日繁荣.
争论吧,带着你的一颗无畏的心!
争论吧,紧紧伴随着时代前进的方向!
争论吧,让我们在争论中成长、成熟!、
我的事中有开心的事，还有委屈的事，不过有一件事使我永远忘不了的事，大家你们知道吗？不知道的听我给你们讲一讲你们就知道了。
“丁零零，丁零零”上课了，老师讲的是一道数学简便运算，数学老师先让同桌互相评讲。结果我们俩个人的答案竟然不一致，那是46乘以99。他说：“应该是46乘以100才对。”我说：“应该是46乘以100减去46乘以1才对。”我们俩个人，一直争论到了下课。而我依然坚持我自己的意见，而他也是坚持自己的意见。我不由自主的又说：“46乘以100减去46乘以1这样算才简便。”他又反驳说：“什么呀！什么呀！，应该是46乘以100才对。”我瞟他了一眼说：“要么咱俩把咱们的简便运算的结果都所出来，然后，再把46乘以100的得数算出来，再看谁的简便算法的答案跟46乘以99的答案一样就能知道谁的对谁的错，行吧！”最后，我的答案才对，然后我得意洋洋的说：“哈哈！我的对吧！”他气势汹汹的说：“那又怎样？”
我想：可能这件事使我永远忘不了的，因为这是我生来最激烈的争论。
在一个闷热的夏夜，知了“咕咕咕”地叫，好像在说：“太热了，太热了！”大家都在院子里乘凉，聊聊天，说说笑。
忽然，我站起来得意洋洋地说：“我们学校要举行捐幕活动。”妈妈笑眯眯地说：“那你就多捐一点，我们家的经济状况还可以，把你的压岁钱全捐了吧。”表姐火冒三丈，生气的说：“捐这么多钱干嘛！捐一元表表心意就行了！”哥哥劝我说：“捐这么多钱个什么呀！只要别人这到你的心意就行了”我垂头丧气的低下了头。我想：老师曾经说过要助人为乐，不能小气要大方。我斩钉截铁地说：“老师说过要帮助别人。”一直在旁边看戏的爸爸走过来，劝表哥、表姐说：“是啊，林梅说的对要大方。”我正想去拿储存罐，奶奶帮我叫住了，奶奶笑着说：“我觉得不能捐得多也不能捐得少，要捐的正正好，只要捐一半就行了。”大家都沉思了一会儿，异口同声的说：“这个办法好！”我走进了房间，小心翼翼的把盒子放在桌子上，把盒子打开，拿了一半就装到书包里了。
一场风波结束，这件事到现在还令我记忆犹新。我感觉奶奶说得对，这样既有了自己的零花钱又帮助了别人，真是两全其美啊！
劳累一天的主人安然的进入了梦乡。总指挥——大脑下了班，眼睛，耳朵，鼻子和嘴这四管便出来活动。可是，没高兴多久，它们就吵起来了。
“如果主人没了我，将双目失明，那将多么得可怕啊！何况我们的主人是大厨师。因而，我对主人最重要。“眼睛显然很激动。
眼睛刚说完，耳朵就抢着说：“你忘记了吗？主人学厨艺，还不是靠我，才对师傅的话听明白？再说，主人骄傲时，还不是靠我听了别人的劝告，才有大长进？”耳朵振振有词。
“不对，不对！你们说的都不对！”这时鼻子发言了，“如果主人失去了我，连一日三餐是什么味道都无法分别，做出的味道肯定难吃。因此，论对主人最重要，非我莫属！”说瞟了大家一眼。
轮到嘴巴发言了。大家都默不作声。果然，嘴巴一发言便令大家吃了一惊。嘴巴淡淡地说：“兄弟们，我认为谁都最重要。主人少了我们任何一个，都将出麻烦。比如我，为主人说话，让主人吃东西，主人也少不了我。我们生来是为主人服务的，就因该精诚团结，不要片面强调自己的重要。刚大家谈的都是事实，我想主人也一定知道。”
嘴巴说完后，眼睛，耳朵，鼻子静心想了一想，觉得也对，便齐声说：“还是嘴巴会说，有道理！"
我爱读书，缘于和爸爸一场有趣的争执。
记得那是前年的春节，我和爸妈去表叔家拜年，一眼见到大门上的春联“一元复始，万象更新”。我就摇头晃脑地读了起来：“一元复始，万象ɡènɡ新”!爸爸一听就笑着说：“要读万象ɡēnɡ新，ɡēnɡ是换、改的意思，在这儿不读ɡènɡ，ɡènɡ是再、又的意思”。而我仍然坚持说：“ɡènɡ新是再新、又新，怎么非要说更新是换新呢”?我俩为“更”争得面红耳赤，互不相让，直到表叔拿来新华字典方才解围。噢!我恍然大悟：原来是我的书读少了。在表叔家一整天，我都不高兴，一个简单的词我都读错了，而且还在别人家，于是我便暗下决心，一定要多读书，以免重蹈覆辙。从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
我喜欢读书，读书给了我知识。《十万个为什么》让我知道世间万物的奥妙;《上下五千年》让我略知祖国的过去，书中一个个历史故事，让我开阔了眼界。读书也让我尝到了甜头：我的作文时常被当作范文，同学们不知道的成语故事，我脱口而出……
我喜欢读书，读书给了我力量。《钢铁是怎样炼成的》让我深深地被保尔的精神而折服;《西游记》让我知道唐僧师徒历经九九八十一难才取回真经。每当我遇到困难，一想起保尔和孙悟空时就会信心百倍地迎难而上。
我喜欢读书，读书给了我快乐。徜徉书海，那一句句精练的词句，恰似一幅幅饱含哲理的名画;那一部部经典名著又恰似一阕阕声情并茂的乐章……读书是美妙的享受，我真深深地陶醉在书的海洋里。
书籍是人类进步的阶梯。我读书，我快乐!
紧张的期末考试终于过去，迎来了盼望已久的寒假。可是，并不是说一学期就很愉快的结束了，在紧接着的无作业周，本应是自由自在最快乐无比的，但一道数学题却让我感到困惑，让我怎么也想不明白。而且这道期末考试的数学题也引起了全区老师和同学的争论。
这究竟是怎样一道题呢?“一个自然数的最大因数是它本身。”这道题是对还是错。下面我来给大家解释一下：首先自然数是0，1，2，3，4，5……一个自然数那么就要包括0。首先从最小的也是最特殊的0来分析。0有没有因数我们的数学书上还没有讲到。假如0有因数，那么，0必定会有无数个因数，所以它最大因数不只是它本身，因此这道题应该打×。即使假设0没有因数，那么0既然没有因数，又怎么可能有最大因数呢?所以，在我看来，这道题完全应该打×。不仅我这样认为，我们的数学老师也认为答案应是×，我的爸爸经过仔细思考也认为应该判定为×，他还请教了他们学校的数学老师(高级讲师)他也认为该打×。
可是区上却有不同说法，有一位老师说：“在谈论倍数问题的时候，0自然被排除在自然数外，所以这道题应该打√”。也有人反驳：“照你这样说，那有这样一道题也应该打√罗，‘任何一个自然数都可以做除数?’”那位老师说：“应打×，0是不能做除数的。”“不对，你不是说了，在倍数问题中，0自然被排除在自然数之外吗?”这位老师无语了。甚至有更可笑的，有人竟说0不是自然数!
这题引起了轩然**，真希望教育局尽快给我们一个答复。
——以开学为题的作文6篇
开学了，老师、同学们都回到校园里，我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学们，安静的校园变得热闹了。
在宽敞明亮的教室里，有干净整洁的.课桌椅，一张张熟悉的面孔，正在叽叽喳喳地说个不停；一个暑假都没有见面的同学们，显得特别兴奋。
开学真好，我们能学到许多知识；开学真好，在家里没有朋友和我玩，在学校能和同学们一起玩耍真高兴；开学真好，有什么不会的问题，老师会帮你解答；开学真好，我们又回到学*的乐园中。
我要把全部的精力都放在学*上，来迎接新的挑战。我要用我的努力去迎接新学期！开学真好！
寒假在不知不觉的笑声里飞逝。新学期，新气氛，新景象等着我们来迎接呢！我发誓要在新的一年里努力学*，取得好成绩，但好像不是很可能。
寒假像箭一样快，而只顾贪玩的我却奋不顾身的投入到补作业中。每天早早的起床，晚晚的睡觉。在经过日夜不眠中我完成了作业。
报名的那天，我很早就到了学校，拿上我的寒假计划表等待老师。当然，同学们都迫切的来到学校。值得我们高兴的是我们有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上学，又害怕报不上名。
班里同学们像从前一样锣鼓喧天。“虞老师来了，赶快坐好。”班里瞬间万籁俱寂。只见一个身着崭新黑色衣服老师，高高的个子。走了进来。他就是我们的班主任：虞老师。不错吧！又着大将风范，指挥我们这些调皮的小兵。瞧！老师夹克里的兜像个小仓库，老师每天从里面掏东西，仿佛有掏不尽，掏不完的纸单和纸条。“：出来几个男生和我抱作业。”那声音如同炮声一样隆隆的。女生自然是报名了，我不知作业能不能过关？心从上到底，从底又到高，像跷跷板似的。
上课了，第一节课是语文课，我拿出语文作业给小组长检查。当组长检查我的`素质报告册和寒假计划时，我的心像股票一样上升不停。组长把作业一页一页的翻着，听到那“刷刷刷”的声音，我就心惊胆颤。当组长在作业上签上名时，我感觉自己就要飞起来了！接下来的作业我就那样都过关了。
因为我在上个学期的成绩妈妈并不满意，所以我要更努力的学*，让妈妈不要再为我发愁，让爸爸不要为我担心，让老师开心！放学后，我很早就回到家，拿出作业认真做。老师和妈妈谈过话，说“：我的潜能还没有全部发挥出来。如果发挥出来也会很好的。”于是，我明白了，我与上学期任一时间都不同，我并不是要求自己一板一眼的学*，而且是要积极参与活动，所以我去挑战自己的极限，发掘自己的潜能。
在学*上会有一些困难，但经过我与妈妈的讨论与老师的教诲，困难也是回迎刃而解的。妈妈整天为我的学*着急，爸爸早出晚归为我创建好的学*环境，老师给予我知识，让我的脑海里充满了乐趣。而我要好好学*，天天向上，努力学*，不让爸爸妈妈和老师失望。经过初中一个学期的发现，我明白了初中和小学不一样。数学中是以抽象思维为主，注重代数思维。而小学注重技巧和智巧思维。所以我要更认真的学*。
新学期开始了，生命记录再度更新。一切如烟过去，就不要再留恋了吧。他们只不过成为了过去式，一本旧档案了，让我们用全新的面貌来面对新的学期。不要留下什么挂念，向旧记录挑战，才是我们真正该做的！
新学期开始的第一次语文考试，我得了95.5分，我知道分数后轻轻地和妈妈说。妈妈说：“为什么？”，我又轻轻地说：“我把整一道题给漏做了！”妈妈很生气的走了。
傍晚，妈妈生气地问我：“这已经是第几次出现漏题的情况了。”我胆怯地回答：“第3次了。”“哪3次？”妈妈接着问。我轻轻地说：“第一次是下午有童话剧表演，我就想着这个，把5分的一道连线题漏了；第二次是3分的一道题给漏了。”“今天是因为最后一题有画图写话，看到有画图，我拿到试卷后马上做那题，后来试卷的次序是乱的，这题就不知不觉不知道了，检查是检查的，没检查出来！”
妈妈随想：自己作为一名低段的老师，对于漏题现象也是见得多了，一次二次有时想想毕竟是小孩，但是这已经是第三次了感觉有点抓狂。
那天我狠狠的批评了一顿，说了一些假如怎样怎样，但是这个问题要解决也真的没有好的办法，希望随着年龄的增长能够改正吧！今天记录一下，将来也许会有帮助！
“今天开学了，哦耶！”随着我的欢呼，我走进了两个月不见的校园。小草向我点头，花儿向我绽开笑脸，小树向我招手，同学们亲切地围绕在一起，谈论着愉快的假期，憧憬着新的学年。这一切都让我感到好熟悉、好亲切。
来到班里，见到了亲爱的老师，老师的一句句话像清泉一样滋润着我的心田。在这里，我有一种温馨，一种家的感觉。老师是我的长辈，同学就是我的兄弟姐妹，而我是大家庭中微不足道的一员。
同学们来自各个不同的家庭，各个不同的环境，但是为了学*聚集到了同一个学校，又被分到同一个年级、同一个班里，这个机会是多么的来之不易啊！我们要珍惜，好好珍惜相处的`每一分钟，每一秒，珍惜老师讲的每一节课。同学们的每一个动作，每一份微笑，都会成为我一生中最难忘的记忆。
同学们每天相处在一起，难免有小摩擦，遇事我们应该冷静、沉着，不要为了一点点小事斤斤计较，要学会宽容和理解。同样的问题我们应该进行换位思考，多站在对方的角度想问题，只有这样，同学之间才会更加和睦，更加团结，更像一家人。
在这个学期里，我要有自己的努力方向，发扬前一学年的优点，对子的不足之处加以改正，争取在各方面更上一层楼。作为学*委员，我要在自己努力学*的基础上帮助身边的同学共同进步；作为班干部，我要多帮老师分担工作，把班集体的荣誉放在第一位，做一个全面发展的优秀学生！
"学校开始了！“学校开始了！”在一阵欢呼声中，我从假日的梦想中醒来。说实话，我已经一个月没来校园了。我真的很想念我的校园生活。
前天，我们举行了开幕式。起初，一个笑话爆发了。当陆先生说开幕式将会举行时，结果却是一个免费的学校仪式。学生们开始僵住了一会儿，然后突然大笑起来。有些人笑着说：“好吧，好吧！”他说：“我想再过一个暑假。”
有些人说：“上学开始的时候，没有寄书就放假，真有趣！”
昨天，我们出了一本新书。书也是免费的。有两本音乐书，两本艺术书和其他。英语只有两个练*。它是非常明亮的，我们的心是明亮的和蓝色的。
走出教室，来到操场，鸟儿在鸣叫，仿佛在说：“开学了！学校开始了！我们必须尽力在考试中取得好成绩学生们在打篮球，有的在踢足球，有的在扔沙袋，有的在跳绳。一阵微风吹过我的脸，使我高兴。
昨天，我们用英语进行了词汇考试。我得了119分，但我的心不太难过。我想我已经尽力了。
燕子去了又来；柳树去了又变绿了；桃花又变绿了。但是，聪明，你告诉我，我们有多少次这样令人难忘的创业生活？
盼啊，盼啊，怀着激动的心情，新学期终于开始了，我们大家都争先恐后去学校报名。
新学期开始了，学校里的东西好像都变了一个样：小草变绿了，花儿变红了，柳树变得又高又大……我高兴地进入教室，想看看同学还是不是以前的模样。我一进教室，教室里同学的模样让我大吃一惊—有的同学长高了，有的同学长胖了，有的同学变瘦了……虽然同学的身材变化一点儿，但是同学们脸的样子还是原来的模样。
我一进教室，就听见大家吵吵闹闹得像在菜市场的声音一样大。
过了一会儿，张老师走了进来，吵闹的像菜市场一样的教室一下子没了声音，同学都坐地直直的，眼睛*视着前方。
老师挑了几个学生去拿书，我也被选到了，于是我就高兴地去抬书了。我们几个拿回来了全班的书，老师就把这些书给我们每类课本都悸了一本，一共有九本。
放学了，同学们像鸟儿一般出了教室，站好路队，走出了校门。
——以尝试为题的作文6篇
在周六的作文课上，老师说要和我们打个赌。我们一听就来了兴致，忙问老师打什么赌。老师说：“我们就赌这一周之内不吃零食，来一次亲身体验，看看谁能获胜。”有的同学说好哇，可有的却恰恰相反，坚决不参加，这些人都是零食的忠实粉丝。我心想，不就是五天吗?老师说周六周日不算在内的，不妨试试。
说起零食，那可是品种多多。比如上好佳就有薯片、虾条什么的，而且口味也不少。糖果的种类就更不用说了，大白兔、阿尔卑斯、大虾酥……一说都要流口水。只要你一进超市，就有两三排货柜上摆放的都是令人眼花缭乱的零食。零食好吃，大家爱吃，可吃多了会对牙齿不好，降低食欲，还影响我们长个儿呢。
对了，还是回到打赌的事上吧。
第一天，我要找矿泉水，没想到鬼使神差找到了小零食，“哎呀，怎么搞的，我不是把零食放到最下面了吗?”我看着这些馋人的东西，一边自言自语，一边又放了回去。
第二天，我们一家去广场玩，我一眼就看见了小朋友在吃零食，嘴巴真馋哪，我又开始和零食作战了。这时，我想起自己和老师打的赌，便忍住不去看，也不去想，总算没有吃。
眼看着到了最后一天，已经胜利在望了，可我心里又不知不觉地想起了那可爱的零食，如果不马上吃到嘴里，干什么都定不下神，心里就像有老鼠在挠一样。不行了，受不了了，最终还是吃了一袋。吃完了，解馋了，可我的坚持也半途而废了。
周六再上作文课时，老师问打赌的同学坚持得怎样，我不好意思地说没忍住。唉，我怎么那么没耐性呢?都怪这张馋嘴巴，可嘴巴也归自己管哪!最终，我还是被零食打败了，想来真是惭愧呀!p#副标题#e#
新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。又是新的一年到来了，人们自然要热烈庆祝一番。放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的*俗。小孩子是最爱玩鞭炮的了，当然，我也不例外。
不过，我从没有亲自尝试过去放工鞭炮，因为我的胆子特别小，每次哥哥姐姐在放鞭炮的时候，我都只有在一边站着眼巴巴的看，既羡慕又害怕，难道他们就不怕鞭炮炸着手?
我渴望放一次鞭炮的想法越来越强烈地牵动着我的心——今年，无论如何，我也要尝试一次。
不愧是“大地红”，声音响亮而热烈，为新年的到来增添了无限喜庆气氛。我在响声结束后立即冲过去找那些未炸的鞭炮，姐姐见了我就说：“多找点，找了给我，反正你又不敢玩。”我一哼：“谁说我不敢玩，今天就玩给你看。”于是，我向哥哥要了一支带着火星的木条，又从鞭炮中找了一个引信最长的。不知为什么，我的心犹如一只小兔，扑通扑通地跳个不停。姐姐故意激我：“你不敢就别逞强了，还是给我吧。”我一听这话，心一横，豁出去了。我右手拿着爆竹，左手拿着木条，小心翼翼地接*引信，不知是怎么的，我两只手总也不听使唤，火星刚要触到引信的一刹那，手就鬼使神差般的抖动，总也无法接*引信。这一次我终于恨了心，带着视死如归的决心，将火星触到了引信，我一扬手就把鞭炮扔了出去。咦，怎么没有反应?我仔细一看，唉，引信根本就没有点着。我又重新试了几次，每次都在引信点燃之前就扔了。这时哥哥走过来教我：“你不用怕，看到点燃之后再扔也不迟，关键是要沉住气，千万不能慌。”说完他又亲自示范了一遍。这次，我*静下来，照哥哥教的方法做，只见引信冒出了火花，并听到“嗤”的一声，我不慌不忙地把鞭炮扔了出去，只见它在空中划出一道优美的弧线后炸开了花。我成功了!
从这次尝试中我明白了一个道理：“自信”+“勇于实践”=“成功”。我的心变得舒服多了。明年再见，我亲爱的爆竹!
在这千姿百态的世界，我选择了它——我始终热爱的软笔。
三年级初，从硬笔班转到软笔班的我，怀着一种好奇又兴奋的心情来到了我自认为有趣的“大人书法世界”。老师的字，行云流水、笔酣墨饱，在洁白的宣纸上，写下了那一道道潇洒的笔画，我迫不及待的想要尝试，期待着第一节课的来临。
枯燥的练笔画，难闻的墨水味，成了我第一节课的开端，我不情不愿地在纸上写着那一笔笔挪动的小毛毛虫，开始怀念着那我拿着顺手的硬笔了。“同样是楷书，为什么相差这么大呢？”我在心里暗自说道，后悔来这“大人的世界了”。拿着笔在墨水上点啊点，老师似乎看出了我们的不耐烦，决定先给我们看一看书法的奇特和魅力，我们一一报上自己的大名，老师则用行书，为我们每一个人写下了一个专属名字的书法。
这一个名字，好似一盏灯，照亮了我的心。
从这以后，我开始练*、尝试。一张张纸，就如我心中的灯渐渐暗淡，形成了不耐烦与厌倦。“反正会硬笔就好”，这是我当时的想法。我开始不碰毛笔，不上课······可是，当那张书法作品又展现在我书桌时，又想起曾经的执着，于是我又重新拾起笔。握笔，沾墨，写。在最基础的笔画中，我仿佛看到了向众人展示毛笔字的那一天。雨天，本是烦闷的心情，可是在这不断地尝试中，我却体验到了书法的乐趣，无限的乐趣······
一次次的失败，并没有使心中的那盏灯暗淡，反而换来了我更多的动力。这世间，本就有许许多多的尝试，若不尝试，怎能成功？直到至今，我依然没有成功，但我相信，终有一天，在不断尝试下，我能行······
我们身边的每一个人都经过尝试，这种尝试在很小的时候就开始了，比如说：“尝试着自己走路，自己尝试着吃第一口饭，自己尝试着说第一句话，尝试无处不在。”
我记得令我最难忘的尝试是在三年级的时候。
那是一个风和日丽的早晨，对我来说这一天是我的受难日，因为哥哥要教我骑自行车。我在电视上经常看到，某学生因学骑自行车保持不了*衡就摔了下来，左眼被尖的石头刮破了，还有一条新闻也是保持不了*衡摔了下来把两颗牙齿给摔掉了。正是这些新闻让我感到忐忑不安，连坐在车上都不敢坐了，因为我也会发生这种恐怖的事。
哥哥从楼上走了下来，对我说：“骑自行车其实很简单，只要保持*衡和控制好方向就行了。”对于我这个新手来说比登天还难，说的简单，做起来难。
第一次尝试可不是那么简单，我一坐上车，两腿就不听话了，手也在抖，我的头顶上冒出来一颗颗汗水，哥哥看到我那么紧张，就对我说：“我坐在后面帮你保持*衡，”哥哥坐了上去，车变重了许多，我小心翼翼的向前骑着，突然发现车变轻了，我向后一看，哥哥不是坐车上的吗？为什么突然不见了，我看了看四周，原来哥哥已经离我有20米远了，一不留神撞到了墙上，摔了下来刮破了一点皮。
经过了九九八十一次的训练，我终于保持了*衡。
第二个是学控制方向，我骑上了自行车向前骑去，在一个转弯处哥哥叫我左转，但是我太紧张所以我还没来得及反应又撞到了墙上。
经过了许多次的尝试，我终于学会了控制方向。
我就是这样学会了骑自行车。
尝试是成功的来源，因为有尝试才有失败，失败是成功之母。
窗外，阴云密布，天幕沉沉。
站在舞台边上的我无论如何都唱不上这个音。
“不行，还有几个小时就要比赛了，我还是唱不了！”我用带着哭腔的声音焦急地对搭档嘉嘉说。
无奈、失落包裹着我的心，缠得我几乎无法呼吸。
这首歌是我与嘉嘉为了参加歌唱比赛特地练*了好几周的曲目，其中的高音部分是此歌中最让人惊艳的高潮，本来我唱得好好的，可两天前我感冒了。
在比赛前感冒是最让人措手不及的事，此时换歌已经来不及了，我只好不断尝试，期盼出现奇迹，自己的嗓音能响亮地升到高音区。
破音了，重来，又破音了，再来……可无论我怎样尝试，结局却一如既往——唱不上去。
我的嗓子因为感冒而火烧火燎地疼着，心中的焦虑让我的发挥更是糟糕。原唱清丽婉转的歌声在我的耳边萦绕着，这首歌本应是令人心情舒畅的，可在我却越听越着急。
这次比赛可是我十分看重的啊！我一定得想个办法。
时间一点一滴地流逝，我的手心不断地冒着冷汗，头脑中唯一的念头就是怎样将这首歌唱好。
倏地，我的脑海中灵光一闪，既然高音部分我唱不上去，那为什么不将错就错？把音高稍微降低一点呢？
只剩下十分钟了。
我反复尝试和修改，试着找到一个点，修改出不亚于原曲的音高……
“下一组选手——星光组合！”
轮到我们上场了，嘉嘉婉转的低音在我耳畔响起，过了这一段，就轮到我唱了。这时我不再紧张，镇定自若地拿起话筒，一开口，因感冒而沙哑的噪音反倒为歌曲增添了几分特色，而观众对我俩的评价几乎都是赞美。舞台上，我们微笑着致谢……
是的，在不断地尝试中，我成功了。这次比赛教会我：只要勇于尝试，就没有什么过不去的坎。
窗外，阳光明媚，花满枝头。
白茫茫，漫天雨雪飘荡，蓦然间有种放纵的感觉，感觉到一种放纵的美。
永远相信父亲是爱我的，对于我的爱和她的爱是相*衡的，这是使我坚信父亲爱我的唯一信念，可就是这个坚定的信念却在*静无风的海面消失了。渐渐消失的爱让我有了一种想放纵自己的欲望，一种极想尝试的放纵。
曾经，我是独享父爱的，直到有个和我年龄相差不多的她出现时，我发现父爱偏转了方向。我清楚的知道：每晚父亲不再为我盖好被子，不再因为我为学*熬夜很晚而关心的说要早些睡，也不在因为我的每一次进步而鼓励我了。每晚躺在床上，听到她的房间门被打开，然后过许久再轻轻关上，而我的房间门却象是一扇沉重的大门，不曾有一缕灯光映在床沿边。
或许，我彻底的要在父爱中失去方向了。那晚，夜很深了，我在书桌上写作业，听着父亲东碰西撞的声音，我知道父亲喝醉酒了，可我还是很敏感的听到父亲打开了她房间的门，然后和往常一样轻轻的关上了门。终究父亲还是没有打开我房间的门，瞬间，我的心颤抖了：父亲就连喝醉了也不会开错门，也不会忘记帮她盖好被子，父亲丝毫也想不到我了，我在他眼里像是一滴落入火炉的水滴——蒸发了，再也没有了。我起身跑出了房间，跑出了家门，当把门关上的那一刹那，那颗颤抖的心流泪了。
深秋的夜，寂静却又透着几分悲寥，就像今晚的我。刺骨的冷风吹过我流满泪的脸颊，觉得这时的自己颓废极了。第一次一个人在这样深的夜里游荡，第一次放纵了自己。路上枯黄的落叶半卷着，映着路灯发出的淡黄的光，在风中飘来荡去，路上三三两两的行人显得我更加孤独与悲伤，为什么？为什么父亲会变成如此的样子，爱我的父亲为何现在是这般的陌生。泪水肆无忌惮的胡乱流淌着？
我想，我对父亲要彻彻底底的失望了。
——以生活为题的作文6篇
“同学们，为了给大哥哥大姐姐们中、高考让考场，从明天开始放假二十四天。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了，放假了，”至于老师还说了些什么，谁都没有听清楚，大家像放飞的小鸟一拥而出，奔向了回家的路。
啊，放假的感觉真好，家里吃的，玩的应有尽有，早上睡到八点多才睁开腥松的睡眼，不紧不慢地穿上衣服，不用担心爸妈的催促，可以细细品味早晨的温馨，窗外吹来的凉爽的风令我不由得想到了同学们，她们也一定和我一样，在家享受着这份轻松吧。
放假的感觉真好，抱着一本闲书往沙发上一躺，爸妈居然视而不见，脸上还挂着微笑。一想要是每天都这样，那多美滋，多和谐呀。
没过两天姑姑一家回来了，哈哈，这又是我和姐姐的“天下”了。大人们忙于他们上班、工作。每次出门也不忘小叮嘱一下，别忘了做一下作业，把时间留给我们自由支配。要是在*时看那任务表，几点到几点起床，几点做作业，几点练琴……都经过大人的精心安排。所以我和姐姐也早有商量，绝不把时间浪费在“唾沫战”中。我们每天像一只无拘无束的小鸟，没有学*时沉重的负担，走亲访友，家人团聚；或外出爬山，感受自然；或窝在家里玩着游戏，偶尔做于电脑桌前，在键盘上新建一下自己的说说，整理一下小菜园。
我们在这里快活着呢，又想见到我亲爱的老师和同学们了。假期生活留待我慢慢品味吧！
生活其实并不缺少美，只是缺少感受美的心灵。
生活中，一片飘落的叶子是美，妈妈的一次唠叨也是没。生活之美，无处不在。其实，想要生活在快乐中，就必须拥有一颗可以感受美的心灵。
如果让你选择，你会选择做小A，还是小B?
雨后，阳光普照大地，七色的彩虹横跨天空，为湛蓝的天空抹上了一笔绚烂的姿色。我的生活开始了······
灯光照耀舞台，修长的双手如灵蛇般在黑白分名的琴键上游走。台下，如潮般的掌声淹没了那动人的琴声，我的心不住的颤抖，“这次冠军必定非我莫属”当最后一枚音符滑过指尖，掌声再次响彻全场。喜悦顿时抽丝剥茧蔓延着微凉的心室开出漫山遍野灿烂的小花，覆盖住长久以来惶惶不安的情绪，叫嚣着冲破浮云，绽放出绚丽的色彩。幕布合并，心里暗暗自得“生活如虹，如天空中那一抹激情四射的红，这就是生活。”
“音乐缓缓响起，《致爱丽丝》在我耳边轻轻回荡，穿着白色的芭蕾裙，红舞鞋、在舞台中央翩翩起舞，优美的舞姿带动着台下观众的心情在舞动，自己的身体被映在那大大的荧幕上，像只天鹅在湖边伸展着自己最优美的舞姿。手轻轻上扬，头渐渐抬起，心*静的如波澜不起的湖面，偶尔被风吹得泛起几圈轻轻的涟漪。音乐停止，手指移动到“三位”回位，一个完美的落幕。一路小跑走下舞台，嘴角微微上扬“生活如虹，如天空那一抹优柔淡雅的蓝，这，就是生活。”
只听“彭”的一声，枪声打响了，我像一只轻盈快捷的鱼儿，飞快的向前冲去。憋足气，眼睛看着泛滥的海水，快速的向前游动。依稀听见泳池上老师、同学们的呐喊助威，眼睛注视着前方的那红旗，仿佛在说：“嗨，朋友，加油，马上就到终点了，你，就是第一。”我更加卖力的向前游动。*了、*了。三米、两米、只有一米……头渐渐露出水面，掌声再一次响起并为我喝彩。看着老师，同学们的笑脸。“瞧，你不是可以么？”“生活如虹，如天空那一抹奋勇向前的黑，这，就是生活。”
瞧，我的生活是多姿多彩的，生活如虹，我的生活再次被彩虹涂抹：红的激情、白的优雅、黑的勇猛、蓝的优柔……生活并不一定轰轰烈烈，我们可以从*常可爱的小事中参透生活的玄机。你说，不是么？
别人都说少年不识愁滋味，但我却不同意这个说法。这也太小瞧我们了吧。我们的生活中同样充满了酸甜苦辣。
酸
周末回家做作业，鼻子都会酸酸的。初中之时，每一次回到家看到的不是可口的饭菜而是成堆的作业。每天晚上，我哪次不是拖着酸痛的眼睛，写酸的手臂，弯酸的脖子上床，微微休息又钻进书中背诵，睡意袭来只能洗把冷水脸，直到凌晨。其中的酸楚数不尽、道不完，其中的泪水止不住、流不停，其中的汗水……初中生活的酸让我品尝的“意犹未尽”。
甜
生活中还有许多甜味呢？！课堂上时有的放松，物理课上老师风趣、幽默的话语，课间与同学偶尔的嬉戏都可以成为我与同学之间的甜。
每当看到通过自己努力所付出的所得到的成绩，心中也不免产生丝丝甜意；每当看到通过自己努力所付出的所得到的赞扬，心中也不免漾起阵阵甜蜜；每当看到通过自己努力所付出的所得到的荣誉与掌声，心中也不免泛起缕缕甜丝。初中生活的甜给我的生活增添了一份色彩。
苦
初中生活叫人叫苦连天，真是叫天天不应，叫地地不灵啊！我们每天都有许多许多的功课要学，有许多的作业要写啊！好像永远没有尽头！
辣
初中生活虽不是很辣，但我们觉得各科老师都很“苛刻”，很“泼辣”。总喜欢从我们之中挑毛病，不高兴了就叽哩呱啦把我们大骂一通，辣得我们睁不开眼（不敢出声），真是辣味难熬。熬到头还不忘辣味的厉害。初中生活的辣确实不简单。
生活中酸甜苦辣，需要我们慢慢品味，这就是成长。
当放假的好消息在那一刻震撼了我的耳朵时，我心中压抑了很久的兴奋与疯狂霎时如火山喷发似的发泄了出来。Say hi，我放假了！
抛下了所有的期望，抛下了所有的压力，放肆的无视古板老师那**的眼神，尽情的让笑容溢在脸上。只有在这个时候，我才觉得自己是充满无限活力的！
生活也许就是这样，当痛苦与悲伤充斥了生活，你会觉得生活是这样的枯燥无味。丧失了生活的目标，但在快乐女神降临时，生活有了色彩，你会觉得一切都是那么美好，漫步在幽幽小道上，路边的野花象星星似的眨呀眨的，浪漫的枫叶飘然落下，像仙女在跳一支绝妙的舞蹈，拣起来，在上面在题几句诗，就更美不过了！从身边闪过的小女孩儿背着小书包，嘻嘻的笑着说着：“Go Go Go！”美妙的画面不禁让你的脸上漾起以快乐的笑！倾听着大自然的乐音，朗诵着古人留下的绝美佳句，体味着其中的高深意境，真是一种不错的享受啊！早晨呼吸着新鲜的空气，使自己的心情顿时愉悦起来，悠闲的在公园里散步，温和的阳光下，静静的躺着，也不失为一种享受生活的方式！
生活是充满色彩的！只要你时时保持愉悦的心情，保持像海一样蓝的蓝色心情，那么你的周围就会充满了快乐，充满了幸福，到处都能看到快乐的脸庞！
让我们掬一捧天山之水来擦亮我们的眼睛，去倾听生活的乐音，去感受生活中的快乐与幸福吧！
时间如流水，一去不复返。现在时光老人匆匆地把我们送到初一，所有的美好经历将变为回忆。记得在荒野间，曾有一座简陋的小学，那便是“老林小学”，这是我的启蒙学校。然而，在这所普通得不能再普通的小学里却发生了许多不可思议的事情。
这所小学的人数很少，一个班顶多也就只有上十人一年级的时候，这里一个班最多十五人，我们那个班有十二人，但是因为后来的某些原因，就变成了二十多人。大家其乐融融的度过每一天，有福同享，有难同当。最令人激动的是“六一”儿童节，班上二十几人在启蒙老师陈虹老师的手中仿佛变成了一团面，任由陈老师搓弄到了“六一”儿童节，我们这二十几人却演了十多个节目，至今令我难以忘怀的是好听的曲子和精彩的舞蹈：“种太阳”啦，“幸福拍拍手”啦，“拔萝卜”啦都令人回味深长。
二年级的时候，在一个秋高气爽的早上，一只猪闯入了校园，它在各个班里乱撞，一些胆子小的女生尖叫着，连忙站到课桌上……猪跑出了教室，也不知怎的就在厕所里淹死了，男生们用杆子把猪的尸体推到女生这里，女生们又用杆子把猪移到男生那边，就这样一推一移，一推一移，谁也不情愿猪在哪一方，最后都筋疲力竭了，大家都躺在草坪上喘气，男生看看女生，女生望望男生，大家都被对方的狼狈像搞得哭笑不得。
渐渐地，渐渐地，大家都懂事了，在学校的时候，一有功夫就做贺卡，五颜六色，五花八门的，贺卡里些着一些温馨的字体：“老师您辛苦了”，“老师我们爱您”，“老师谢谢您”……老师见了，笑着说：“如果你们把这心思花在学*上就好了”，尽管这样，老师们还是笑盈盈地接了贺卡，还摸摸我们的头……
这样的事岂止一两件？就算你肯坐下来听我们讲三天三夜你也不会觉得耐烦。我们在老林小学有着无穷无尽的快乐，什么“人蛇大战”啦，什么“严厉的‘拷问'啦”什么“钻狗洞”啦……都在我们永恒的记忆相册中编成一幅幅难忘的小学生活的画面。
光阴似箭，日月如梭，多希望再回到小学阶段，去聆听这无忧无虑的笑声！时光的匆匆把这小学经历编写成画册，永永远远定格在我们的心中。
——以美好为题的作文6篇
或许这样很多年前我们根本就没有遇到过，原来事情是有证的根源和来龙去脉的。
曾经喜欢很多种类型的动物。甚至想过要把他们带回家自己亲手抚养，就好像《权力的游戏》里面那郎家几个孩子们亲手去抚养冰原狼一样。
就好像是自己的小宠物一样。
好像在这样的场景之中，每一个人都需要建立一种情感的依赖关系，他们也许是觉得人并不可靠，所以更喜欢一些充满人性的小动物。
也许这本身就是产生的一种和大自然之间的关系吧。
只要我们用心去对待所有的事情都不出乎意料，但是又非常的合情自然。我们也许看过很多不一样的电视剧，在那样的电视剧和小说之中能建立几乎一样的价值观。
但是我始终都坚信这样的思想之中始终有一个共同之处的，就包括我们在理解的过程当中也有很多的东西，慢慢的开始找到一个共同的桥梁。
也许我们可以安静的待在自己的城堡之中，看着外面的护城河，看着外面的桥梁，安安静静的守候着岁月，可是实际上等岁月浅析搁浅之后，所有的一切都会恢复成原来的样子。
这又怎么不会是一种美好呢？
我非常爱护我们身边的环境。大家都知道，我们居住的地球，是生命的住宿。人类离不开它，动物离不开它，植物离不开它，有生命的，都离不开它。
人类不爱护我们的家园，不断地制造着白色垃圾，生产化学制品的工厂不断的增多，废水、废气、废渣不处理直接排入江河，造成了水源污染臭水河、臭水湖，有的污染饮用水是致癌的直接原因。一点人类随意的砍伐树木，清清的河水、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失的无影无踪了，沙尘暴倒是经常不断地打扰我们的生活，都给我们的地球了的破坏。使我们生活在被污染的环境里，是非常可怕的。
我们大家都知道，树不仅能美化我们身边的环境，还可以吸走有害气体，释放出氧气，启净化空气的作用。没树木，就没我们人类，可见树木对我们人类么的重要。让我们共同来保护这被污染的地球吧，请不要在污染我们的地球了，我想信人类，能做得到的。让我们做起，携起手来，共同来保护我们身边环境，保护我们的家园吧！
保护好我们的家园——地球，是我们每个人的职责。维持生态*衡，人与的和谐，从今天起共同保护好我们的家园吧！不要让地球在受到伤害了。
阵阵微带寒意的清风从我身边呼啸而过，十点钟的暖阳，融化了心中的寒冰，公园里，处处散发着自然而清新的气味，我眯着双眼，踏着车，感受着……
星期六是我们家的放松休闲日，妈妈或爸爸总会带我们出去玩，感受清晨的阳光。自行车飞速般溜过小道，冬日里的风，不像从前那样刺骨，反而让人感到清凉、舒适。我抛开心中的烦恼，沉浸在这美好当中。阳光像金丝一样，细腻而柔软，像一位亭亭玉立的少女，伸出纤细瘦长的手指，安抚每一位有心事的人的心房，顿时，心中*缓下来了，身上暖暖的，心中也一样。我缓缓骑着车，在幽静的场地上，放开自我，心中涌起一阵柔情。圆圆的小叶仿佛更深沉、文静了，一张张小脸上闪着油光。光秃的枝干，没有一丝裂痕，向世界展示自己的婀娜多姿。这美丽清晨，生机勃勃，让人眷恋。
人生，也是这样，似梦非梦，是假亦真。但，我们要让人生不留遗憾，不留缺陷，成为有意义，而美丽的。
如今，我们生活在这样一个美好的世界，如果，不好好珍惜，又怎能对起这整个世界？
人生的起点，是幼时，如果幼时发奋图强，积极向上，那么，未来也会有一条宽敞明亮的道路，从而成就自己，成就世界！
一切，皆是美好！
我们班来了一位新老师上课，上他的课感觉是一种享受。
这是一个外校老师来上语文课。讲的是*的诗《长征》这首诗虽然老师已经带领我们学*过，可在这里讲课老师的讲述下，我们又一次被深深的感动了。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”开课的时候，老师用了课件，在我们面前展示的是雪山，草地。艰苦的环境，我们再次理解到红军当时遇到了前所未有的困苦生活。在*的笔**现了大无畏的精神。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”体现了红军的革命乐观主义精神。
老师在讲述这首诗的同时，声情并茂的朗诵，带动听课的老师和同学们一起诵读起来“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。
老师带着我们开了“大渡桥”的铁索。看着奔腾不息的大渡河，一根根铁索不寒而栗。可战士们不怕牺牲，勇夺战斗的胜利。
老师给我们播放了《七律长征》的歌曲。高亢嘹亮的歌声把我们带到了战争的时代。我们仿佛看见了红军叔叔们冲锋陷阵，我们仿佛看到了《草地中的小红军》《炊事班的老班长》，一系列的故事在脑海中浮现。
结束课程的时候，老师带我们起来一起朗诵这首诗。听这个老师的课真是一种享受。
随着时光的流逝，很多事情都已淡忘。唯有一件事却时常浮现在眼前，那次爸爸教会我做人要诚实。
记得那天，爸爸买来两个一大一小的茶壶。我第一眼看到这两个茶壶就喜欢得不得了。尤其那个小巧玲珑的茶壶我更是爱不释手，拿在手上不停地把玩。突然“啪”的一声，茶壶掉在地上摔碎了，我吓得魂飞魄散，傻呆呆地站在原地。“怎么办？怎么办？爸爸会不会生气呢？”我的心里七上八下，惶恐不安。“叮咚！”肯定是爸爸回来了。我灵机一动：把茶壶碎片拼起来，固定一下，放在了茶桌上。同时连忙躲进了房间里。听到爸爸上楼的脚步声，我的心情越发地紧张。此时心里有两个小精灵在做斗争。诚实的精灵说：“出去承认错误吧，爸会原谅你的。”撒谎的精灵说：“如果你说谎就不会受骂。”经过一番激烈的思想斗争，诚实的精灵打败了撒谎的精灵。
我打开房门，径直走出来对爸爸说：“对不起，我不小心把茶壶打碎了。”爸爸看了看茶壶说：“你是个诚实的孩子，我可以原谅你。”耶，我欢呼雀跃。
高尔基说过：诚实是人生永远最美好的品格。让我们都做个诚实的孩子吧！
我们可以容忍自己一个人，在这里呆着，或许是来到了这些和改革开放有关的一瞬间，也突然明白了，所有人内心真实的想法，都未必真的能够在这里，得到最为极致的体现。
再这样的一段时间里，他们都在寻找着一个最美好的起点，也许这些道理，对于我们而已，都有了一种心痛的经历。
如果，给我们一个漫长的反应的机会，直到最后，我都不一定能够理解，这样的事情背后，到底代表着什么。
他们喜欢打游戏，可是却不知道，通过这条路的背后，到底会不会发现有什么其他的地点，也突然走的更远。
他们看的小说，也是如此让人难受的。只是不被理解，只是情感无处安放，只是想一个人待着，情感也如同流浪者。
这才是最绝望的吧。
我想。
只是，当初我进入那个文学的坑，我就知道，在以后的生活中，我到底会面临着什么样的境遇，我知道，他们一直都很喜欢，享受着别人的爱。
可是，却未必真的把这一切，都当成了一条路上最起码的根基。
只要有你在，你就会喜欢这一切的风景。
——以趣事为题的作文6篇
成长的故事犹如满天星，其中也有像黄河流向远方，但这件事深深印在我的脑海里。
在我小时候，有一次看见爸爸刮胡子，觉得很好玩，心里痒痒地。晚上我偷偷溜进卫生间，拿起爸爸的刮胡刀玩起来，我一推按钮，刀子发出“吱吱”的响声，学着爸爸的样子对着镜子左照照右瞧瞧，用手一摸心里想为什么我没有胡子？为什么爸爸脸上有胡子？我看着镜子里的我，突然看到我的眉毛可以刮，就对着眉毛一刮，一瞬间部分眉毛掉下来，我吓了一跳。急忙把掉了的眉毛冲走，再放回刮胡刀，回去看电视。我看了一会儿后，爸爸忽然问到：“你的眉毛怎么了？”我急忙说：“我用刮胡刀刮的。”爸爸妈妈看了哈哈大笑起来。
成长中的趣事有许许多多但这件事却深深地印在我的脑海里，每当想起来，我就会忍不住地笑出声来！
我的暑假生活丰富多彩，有滋有味，让我回味无穷。当然最有趣的还数在乡下捉鱼。
我和姐姐头顶着烈日，来到山间。只见一条清澈的小河掩映在绿草中。河中不时有几条小鱼游过，河边的泥土上还有几块鹅卵石静静的躺着。
我们俩个立马把鞋子、袜子脱了丢在一旁，“扑通——”跳入河中，河水不深，只到我们俩的膝盖。“啊！那边有条鱼！”姐姐用手指向前方。我抬头望去，只见一条小鱼向我们游来。我见了欣喜若狂，立马扑上去，鱼儿似乎被我惊动了，灵巧的向左边靠去，加快速度，转身向后游去。我只得扑了个空，还变成了一只水煮羊。“哈哈哈······”姐姐见此情景狂笑不止。“笑什么笑啊！有本事你来试试！”我双手叉腰，嘴巴嘟起，不满地说道。“看我的！”姐姐信心十足道。
只见姐姐挽起本来就不长的袖子，慢慢地，轻轻地靠*一条鱼，当姐姐和那条鱼只有一只脚的距离时，她猛地扑向了那条鱼。“扑通”一声姐姐扎进了水里，起来一看，“哎？鱼呢？”
“哈哈哈······你还说我，你自己就成了落汤马了！哈哈哈······”我弯着腰，指着她说。“吕晨艳！”姐姐怒气冲冲地向我跑来。“啊！救命呀，老姐发火了！”我笑着跑到远处去。“你给我站住——”姐姐边跑边向我吼道。
就这样，我和姐姐你追我跑地结束了一天。
中午，我拿着一张贺卡，很兴奋的向家人展示：“妈妈。妈妈。你快看呀!我收到表姐给我寄来的贺卡了!妹妹。妹妹。你快看我收到表姐给我寄来的贺卡了!姐姐是不是很棒呀……”这是怎么一回事呢?那还得从上午的第四节课说起：
上劳动课时，我在座位上专心致志的写我的作业，就差几道题就能写完了，真希望同学们不要来打扰我。可就在这个时候，班长郭铧向我走了过来，我心想：郭铧来干什么呢?肯定不是找我的。我便准备继续写作业。
这时，班长走到我身旁停了下来，我的心不由的怦怦乱跳：是不是老师叫我，是我犯了什么错吗?班长说：“张丽娜，你的贺卡。”说完，便走了。
我的贺卡?有没有搞错?有谁会记得我，还给我发贺卡?我带着疑惑，看了看贺卡，原来是表姐寄来的，十分精美，让我爱不释手，看了又看。
贺卡在同学们中间传来传去，大家都很羡慕我，我好高兴呀!
小时候是有趣的，我的小时候令我十分难忘。
记得在我5岁时做过一件令人发笑的事。有一次，我看见奶奶去年播下的青菜种子，长了一地的小菜苗。我灵机一动，把玩具、糖果……只要是我喜欢的东西通通搬了出来，拿着铲子、水桶来到地里。我用铲子使劲挖坑，“哎！挖个大坑还真不容易啊！”我擦着汗自言自语道。啊！大坑终于挖好啦！我把玩具、糖果等放进大坑中，用泥土把它们埋起来。最后，我拿起水桶，给它们浇了足够的水。这时奶奶看见了，对我说：“宝贝，你在干什么呀？”“我正在种玩具、糖果呀！”我昂着头，小手叉着腰对奶奶说。“什么？”奶奶把眼睛瞪得圆圆的。我想奶奶一定不懂，于是解释说：“你可以把青菜变一地，我也要把我爱的东西变成一地！”奶奶听了我的话不禁捧腹大笑，我傻呆呆地看着奶奶大笑的样子，一句话都说不出来了。
现在，只要我看到心爱的玩具，总会想起这件令人发笑的趣事。
跟随着上课铃声的脚步，同学们欢快地回到教室。今天到底是什么事使同学们这么开心，请跟随我走进下面的课堂。
吴老师大步流星的走进教室，并用洪亮的声音宣布xx（3）班语文实践活动课正式开始，讲台下就像咋开了锅的蚂蚁一样，叽叽喳喳……七嘴八舌的议论起来。
主持人的一声叫到下，方言组的七位用自己的家乡话，朗诵起了【xx】，他们的声音是那么美妙，那么自然，那么动听，我们完全沉浸在这首诗中。
最让我们高兴的`是美食组，这些美味都来自自己的家乡。有美味的腊肉，可口的柚子，娇嫩的白菜，最后还有大家最受欢迎的香甜的豆腐花……听了带豆腐花同学的讲述，我知道，这豆腐花来自罗浮山，为什么那么有名呢？这是因为它是用罗浮山的清泉打造而成的。
叮铃铃——叮铃铃，时间过得真快，转眼间就下课了，我们依依不舍的离开了这次别开生面的活动课，不过我们还有小品和笑话组，没有表演！同学们尽情期待我们的下次的演出吧！
我家养了三只活蹦乱跳的小狗，长着黑白相间的毛，黑溜溜的眼睛又大又圆，看它耳朵多灵啊，还有嗅觉灵敏的鼻子能闻出各种气味，四肢矫健灵活，非常调皮可爱。
每天我放学回家它们都会争先恐后地来迎接我，今天也不例外，我却发现一只小狗在垃圾里找骨头吃，我赶紧把小狗抱过来，拿下骨头并告诉它不能随便捡骨头吃会生病的。小狗好像听懂我的话对我摇摇尾巴。天气渐渐的冷了，到了中秋时候，我找来废旧的沙发布铺到小狗窝里。这下小狗们可高兴了，欢天喜地的跑到自己窝里，有的在上面睡觉，有的打滚玩耍有的在说；谢谢你小主人，你给我们铺的窝真舒服。
晚上我来到院子里透透气，让你意想不到是，小狗会捉老鼠了，看它们一会你挤我拥的跑来跑去，一会欢蹦乱跳地在灯光下捉蛾子。一会又在那追逐打闹。这就是我家的小狗，你们说说它们可爱好玩吧，我喜欢它，你们喜欢吗？
