以掌声为话题作文6篇

首页 / 作文 / | 2022-09-28 00:00:00 作文

以掌声为话题作文1

  掌声,是一种鼓励,是一种认可。我深深知道掌声来之不易,当看完精彩的节目,台下响起雷鸣般的掌声。又有多少人知道台上一分钟,台下十年功的道理。而那一次,我用我的品德换来了一次在我心中永不停歇的掌声。

  天,已经黑了。几颗半明半昧的星星在空中闪烁着,好像要把光亮照进人们心中。“唉,只剩最后一家店了,再买不到就死定了!”我有些垂头丧气地对张悦说,“既然老师说有就有,在看看吧。”张悦好像不曾对生活失去希望,永远充满着蓬勃向上的心态。我们走进一家饰品店,仔细地寻找着那10×10的便利贴。“诶,是这个吗?”我招呼张悦过来,“应该是的把……”她显得十分犹豫。我看见旁边有尺子,灵机一动,拿尺量一下纸的长和宽,我想了想,说:“就这个吧!”张悦朝我点点头。我们付了钱,走出了这家店。

  走了不远,我发现我手机竟然拿着刚才那把还未拆开的尺子。我惊讶极了,不知道该还回去还是拿回家。我心里的天使与恶魔在打架,恶魔说:“别拿回去!你看,那上面的图案多可爱啊,而且是免费的,不拿白不拿!”天使立刻反驳道:“你要是拿回去了,你自己的心肯定永远不会好过的`!”他们你一言,我一语地争吵着。我只是呆呆的望着张悦,原本活泼的张悦突然间严肃起来,“这要看你的品质了!”说完,便留给我一个背影。张悦的话真是一语惊醒梦中人。我拿着那把尺,毅然走向那家饰品店。我对收银员姐姐说:“我刚刚没有付钱,现在还给你们。”姐姐先是愣住了,随后便为我鼓起掌来。掌声并不响亮,却是对我品德的认可和肯定。

  我相信,代表品德的掌声在我心中将会永不停歇。

以掌声为话题作文2

  伸出你的手,轻轻拍几下,为别人,也为自己;伸出你们的手,努力拍几下,掌声响起来吧。

  让掌声响起来吧。为别人鼓掌也为自己鼓掌。

  为别人鼓掌是一种内在修养,能够为别人鼓掌的人,他的心胸一定是开阔的,其道德修养是高洁的。而心胸狭窄之人是办不到的。

  一个音乐家,在成功的举办了一场音乐会后,观众是应该为他鼓掌的;一个科学家在研究出某种高科技产品,投入市场后,为人民带来福利,为国家作出贡献了,人们应该为他鼓掌;杨利伟乘着“神舟五号”飞船于地球与太空之间往返后,世人都值得为他鼓掌……为他人鼓掌是对别人付出后获得成功的肯定。

  为他人鼓掌,不仅是对成功者的肯定,也是对失败者的鼓励与对其人格尊严的尊重。记得有一年的“世界杯”足球赛上,作为“足球王国”的巴西队居然在预赛时就失败了,当球员们怀着失落与忐忑不安的心情出现在机场时,他们全都惊呆了,因为人们没有照他们想像中的那样向他们扔去易拉罐或垃圾之类的东西,在球员们眼前的两条长长的、整齐的迎接队伍,人们手中有的只是鲜花与旗帜。当鲜花抛向空中时,人群中响起了热烈的掌声。这是对失败者的鼓励与尊重。看着如此场面,球员们深受鼓舞,个个热泪盈眶,他们暗暗下定决心,一定要夺回“世界杯”之冠。他们做到了,是人们那尊重的掌声与心灵的理解给了他们前进的动力啊!

  为别人鼓掌是一种修养,而为自己鼓掌则是一门艺术。

  看过《天国的嫁衣》这部电视剧的人应该都知道陶艾青对陆子浩说过这样的话:“你想听到掌声,那很简单。只要你把在任何一场音乐会中人们的掌声用录音机录下来,然后你想听多大场就有多大场,想听多久就能放多久。可是,真正的成功者是要学会为自己鼓掌的。”没错,要听到别人的`掌声,确实挺容易。但这些掌声你难辨真假。想听到最真诚的掌声,就必须学会从内心为自己鼓掌。为自己鼓掌,并非易事,因为那是你对自己劳动付出最公正的评价。只有自己觉得真正的好了,那才是好,别人的看法根本没那么重要,所以说,为自己鼓掌是一门艺术,要你真正掌握了这门技艺才行,否则定会成就一个偏激之人……

  伸出我的手,轻轻拍几下,为别人也为自己;伸出我们的手,努力拍几下,让掌声响彻世界!

以掌声为话题作文3

  在我的生活中,无数的鲜花为我开放,无数的掌声为我响起。这不,今儿个,我就给你们好好地诉诉我人生大舞台中的一幕精彩吧!

  快板是民间传统艺术之一,有小夹板、响板、甩板、双棍板……最出名的要数快板了,我可是个打快板的高手。

  刚开始打快板时,可不容易了,嘴里要不停地唱快板词,双手要一边甩大板,一边舞小板,头脑中还要记着节拍,可累人了。我一拍一拍慢慢地打着,手常常被夹得一块青,一块紫。可两块板子却一点儿也不给力,噼里啪啦地乱叫一通。我不害怕,仍旧反复练*着打快板。俗话说:“铁?磨成针”,功夫不负有心人,我的快板服从我了,我可以流畅地打完一曲,我越来越棒了!

  当我打快板成为大师级时,我收到一个消息:大队委要举行才艺展示。我乐滋滋地想:我一定要把我这个绝技展示出来!

  我化好了妆,穿上了一件唐装。我拿着两个快板,熟练地打了起来,有模有样地表演了《*广场看升旗》的小快板书。顿时,同学们如潮水一般向我涌来,很快,我身旁就围满了同学。我心里不知有多快乐,我像一朵美丽的鲜花,在花丛中耀眼地绽放。同学们都看呆了,连校长都被我吸引过来,大家向我投来了赞许的目光,纷纷为我竖起了大拇指。接着,响起了一阵雷鸣般的掌声。我的心比吃了一百桶蜜还甜。当然,我的票数一定最多了。

  现在,我已经成为了大队部的一员。其实,每个人只要不怕苦,不退缩,刻苦学*,都能成为最棒的。你一定可以托起一轮光芒四射的太阳,一定可以见到那道最美丽的彩虹!

以掌声为话题作文4

  我是个胆小的孩子,在上课时老师让我举手发言,也只是举起手腕。但从一次英语课上,一次掌声彻底改变了我。

  那节课,老师让把“SPORT”这篇课文翻译成中文,举手回答。我一看书,“哇"!这篇课文有27行半,起码有几千字。想到这里,我的心更慌了。环顾四周,今天可邪门了,班里只有10个人,其他8个人好像故意和我作对,都没来。我坐在最后一排,刊例看书,这篇课文我在家预*了三遍,在补*班上有看了三遍,中文已非常熟了。“王水源!”老师点了名,他站起来,慢吞吞的说:“这只猫…·”读完,王水源头上渗出了细细的汗珠,脸上却路出得意的神色。我一惊,这和我预*的简直是天壤之别嘛!我看了看别人,他们也在“哗哗”翻着自己的课本,脸上路出疑惑的神情。老师走上一看,笑了:“他复*的是下一课!”“哈哈……”我们情不自禁笑出来。

  又点了几人,但答案全被否认,只剩我一人了,“刷刷”的目光向我投来,我拼命想捂住脸,可还是被叫起来,我只好用发抖的手把椅子慢慢挪开,“咚!”倒了,我扶起来,又拿起书,“啪”书掉了,好像这双手因紧张发抖的不听使唤。我定了定神,清了清嗓子,说“运动是有益健康的…··”十分钟过去了,我翻译完毕,老师笑着说:“张天昊同学翻译得非常准确,大家为他鼓掌!”同学们拍起手,向我投来赞许的目光。

  从此以后,我不再胆小了,上课总是积极回答问题,学*有了明显的进步,现已成为班里的“佼佼者”。

  我永远忘不了,那一次掌声。

以掌声为话题作文5

  生活中处处都有掌声,掌声是是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声响起,留给自己的都是不一样的感受。每一次走下讲台,耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功,掌声是最好的礼物;每一次跨上新的阶梯,我都会给自己一阵掌声。

  记得我三年级时。那是我第一次走上讲台,口述我的作文。尽管我已做好了充分的准备,已经演练了无数次,但在我充满信心跨在讲台上的时候,忽然间望着台下那一张张熟悉的面孔,我反而变得更加紧张了,心里像惴着一只小兔子怦怦直跳,只觉得两腿都在微微地颤抖。看着老师和同学们期待的目光,到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了,一句话也说不出来,顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。两腿此刻似乎已被固定,仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我,教室里静得出奇,似乎连同学们的呼吸声都能听得清楚。忽然,“哗——”一声声清脆而有力的掌声响起,催醒了我,我不由自主地抬了抬头,望见的却是同学和老师那信任的、鼓励的目光,此时此刻,一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田,我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的语调朗读着文章,那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出,连我自己都陶醉于文章的意境之中。

  不知不觉中,文章已经读完了,我向着全班同学与老师深深地鞠了个躬,“哗——”教室里再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声,我在掌声中走下了讲台,回到了我的坐位上,用笔在笔记本上轻轻地写下了一行字:掌声是对人最好的鼓励,不管在哪里,都要学会为自己鼓掌,为别人鼓掌!人生是一条小船,掌舵者则是我们自己,在茫茫的人生海洋里,我们必须要面对那些大风大浪,无论在什么时候,都要给予自己信心,让我们用掌声伴奏,让掌声响起来!作文五:难忘的`掌声今天上午老师让我们都18课《*开天地》。

  老师领读了第一句:“很久很久以前,预备,开始”。同学们都挺直了胸脯坐在座位上开始朗读课文:“很久很久以前……”同学们专心致志的,用洪亮的声音。有感情的读课文。同学们的读书声从教室里飘出来,传到了操场,传到了校园里的每个角落。

  课文朗读完了,因为同学们读的非常感情,整齐而且声音洪亮!所以老师给同学们热烈的掌声,表示老师对同学们读课文的赞同!

  这次掌声使我终生难忘!

以掌声为话题作文6

  生活需要掌声 云南省曲靖罗* 罗雄一中82 莫惠霞 在生活的大舞台上,演艺着多彩的节目。在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节,都会有掌声的响起。生活需要掌声。

  当生活遇到了困难,挫折,掌声将给予支持,从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功,掌声将给予鼓励,使生活不断上进;当生活惨遭失败,掌声将给予安慰,使生活奋发前进;当生活走如歧途,掌声将给予原谅,当生活陷入绝境,掌声将给予希望,当生活恐惧不安时,掌声将给予温馨。

  可见生活无处不需要掌声,无论是成功,还是失败,前进还是后退,这生活中的没一处细节都需要掌声。倘若没有掌声,生活就不是那么完美的,正因为有掌声,生活才因他而变得光彩夺目,像一个美丽的夜明珠。

  有一首歌,其中有一句歌词是这样唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上,追求幸福生活的表现吗?

  生活需要掌声。掌声能使生活成为一个七色板,你的一次鼓掌对你来说是举手之劳,为了美丽的生活,给自己掌声,请也给别人一点掌声。


以掌声为话题作文6篇扩展阅读


以掌声为话题作文6篇(扩展1)

——以掌声为话题的作文6篇

以掌声为话题的作文1

  有一种爱叫做鼓励,这是我们从未缺失的爱,它的灵魂就叫掌声,我们在掌声的陪伴下成长。——题记

  掌声是一种精神,它给予我们精神食粮,鼓励的灵魂就叫掌声,掌声是幸福,是香茗,掌声是由百分之百的汗水与泪水凝聚而成,愿这种灵魂在人间绽放吧!

  我们都是上帝的宠儿,这种幸福的.光芒在眼前跳动,掌声的精灵伴随着你,是因为有着叮咛,当你气馁,它为你敲醒警钟,当你懊恼时,它为你洗濯冲动,当你哭泣时它为你拭去眼泪。掌声又好像芭蕾女郎,她轻盈的舞步在大地间飞扬,在天宇中划过一道美丽的弧线,柔情似水,这种温柔是顺滑,是细腻。掌声是星星,是月亮的侣伴,在深邃的夜空中,它们手拉着手,在天河的游乐园中荡秋千。你瞧,着闪烁的光芒是它们用心灵交换彼此的眼神。因为有了星星,月亮才不会孤单,

  人生需要掌声,如果它离去了,生命就会枯萎。高山流水,想当年,俞伯牙带着弟子出去游玩,他用琴声走出悠扬的旋律,可是,弟子们又有谁会是先生的知音呢?这时,俞伯牙身后传来一声叹息,他说,这琴声的忧虑就好像鲛人在岸,对月流珠,从此,钟子期成为了俞伯牙的知音。然而,水已去,人也忘,断弦有谁听?

  掌声无价。如果人间没有掌声,那么人生就是沙漠般凄凉,死神也会望而却步。如果人间没有掌声,人生就会如诗人李清照所说的那样“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。如今,时光已不知流逝多少,走过了多少个春秋,可邪恶的气息仍缠绕在世间,正如屈原那样“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,远大的理想就这样磨灭了吗?东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。

  然而,魔鬼的利爪终究会被磨*,瞧,鲜花在阳光的沐浴下绽放:听,婉转的乐曲在空气中回荡。出光无限好。

  掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在。

以掌声为话题的作文2

  从小到大听到过无数次掌声,但那一次的掌声却让我刻骨铭心。这件事就发生在开学时。语文老师为了训练我们的口头表达能力,利用午休时间给我们开展演讲,按学号循环,谁都轮得到。

  我是16号,今天轮到我演讲。为了今天的演讲,这几天我忙忙碌碌。上网看书,找资料,终于写好了演讲稿,题目是《地球是我们美丽的家园》。一遍遍的背诵,背熟了,又对着镜子练*,直到满意为止。我想:这次演讲一定要成功,让大家对我刮目相看。

  “请16号上来演讲。”老师悦耳的声音在耳边响起,我站起来,走向讲台。在讲台前,环视往日熟悉的教室忽然变得陌生,*时一起欢笑,一起玩耍的小伙伴,现在也变得像评委是的,不苟言笑。我的腿似乎在抖,心就像提到了嗓子眼上。此时,我的脑子里一片空白,在家中背得滚瓜烂熟的演讲稿一下子消失了。“今天我演讲的题目是《地球是我们美丽的家园》。”当我讲完题目,却连第一句也记不起来了,教室里一片寂静,时间就像凝固了一样。过了一会,班里开始有些骚动,有的在说悄悄话,有的看着我,还有的对我指指点点,我把求助的目光投向了孙老师,可她却是一脸淡定,好象在说:“你别紧张,再想想吧,我也帮不了你呀。”

  再这样僵持下去也不是办法,我只能临时发挥了。我深深地吸了口气,努力让自己镇定下来,勉强在记忆中拉出来几个词拼在一起,结结巴巴地讲着。哎,这真是语无伦次,我自己也不知道在说些什么。同学们又一次骚动了起来,可我还坚持着。

  讲着讲着,我那狂跳的心渐渐*静了下来,那熟悉的演讲稿又回到了我脑中。后半段,我说得有声有色,还加上了动作。讲完“谢谢”后,便低着头回到座位,开场白那么差,肯定没有好结果。那一刻,我失望极了。这下准在同学们面前丢脸了。

  “啪,啪……”传来了几响掌声,孙老师说:“这次袁晗思同学因过度紧张,前半段讲得有些不流畅,可是她坚持到最后,挑战了自我,也是一次不错的尝试啊!难道不该得到掌声吗?”话音刚落,教室里便响起了雷鸣般的掌声。我的泪水夺眶而出……

  从那以后,我学会了给人鼓掌,尤其是当别人身处困境时。其实人是需要掌声的;在人生的舞台上,谁不希望得到喝彩?掌声是一种尊重,更是对失败者的鼓励和肯定。

以掌声为话题的作文3

  在我的生活中,有无数次掌声,而那一次掌声,对我来说却尤为重要。

  那天,班里正在进行班干部竞选。我手里那着一份竞选班长的稿子,心里非常害怕,想:到底会不会被选上呢?我心里就像五个吊桶打水——七上八下。见到其他同学一次一次地带着微笑上台时,我对自己说:“放松,微笑,讲完稿子要鞠个躬,你是最棒的!”当我想到这儿的时候,觉得浑身轻松了许多,脸上挂着微笑,调整好了表情和应该做的动作。

  终于轮到我演讲了,我大踏步地走上台,充满自信地读起我的演讲稿:“大家好……”演讲完后,我向台下深深地鞠了个躬,顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。这掌声给我了一股强大的精神力量,全身热血沸腾。老师和同学们给予我的鼓励,使我充满自信和勇气,我对自己说:“你一定能被选上,你永远是最棒的!”

  在我的生活中,那掌声像一缕暖暖的阳光,让我永远信心十足,每当有困难时,我对自己说:“不要退缩,加油,你会成功

以掌声为话题的作文4

  让我最难忘的是一年级竞选班干部时,同学们给我的三次掌声。

  牟老师布置了准备竞选班干部这个任务,放学后,我忐忑不安的回到家告诉爸爸妈妈:“明天我们班要竞选班干部,可是我们班有好多个优秀的小朋友,我担心我竞选不上。其中有中队长,副中队长,组织委员,学*委员……”妈妈说:“你要对自己有信心,你一定可以的。”

  竞选班干部的一天到了,上课铃响了,同学们一蜂窝地跑进教室,班里参加竞选的同学紧张地等待着牟老师。牟老师走进教室,简单地讲了一下竞选规则。大家都很安静,教室里静得连一根针掉在地上都能听见。

  开始竞选了,我忧心忡忡,非常怕选不上,其他几个竞选的同学更是坐立不安。

  牟老师报到我的名字,说:“同学们,我们有请钱旻渊上台演讲。”下面响起了热烈的掌声。我攥紧了拳头,迈着担心的步伐紧张地走上了讲台,台下立刻响起了热烈的掌声。我开始演讲了:“我叫钱旻渊,今天来竞选班干部……”演讲完以后,牟老师说:“我们为钱旻渊精彩的演讲鼓掌,台下又响起了掌声,我激动的回到座位。

  最后,牟老师来公布竞选的最终结果:”中队长刘音,副中队长朱姿伊、夏弋洋,组织委员钱旻渊和陈子涵(女)……”台下又响起了掌声,为所有被选上的同学鼓掌。我开心极了,感谢老师和同学们对我的信任。我心想:我一定要为班级服务,好好学*,和班级一起成长。

以掌声为话题的作文5

  有一种爱叫做鼓励,这是我们从未缺失的爱,它的灵魂就叫掌声,我们在掌声的陪伴下成长。——题记

  掌声是一种精神,它给予我们精神食粮,鼓励的灵魂就叫掌声,掌声是幸福,是香茗,掌声是由百分之百的汗水与泪水凝聚而成,愿这种灵魂在人间绽放吧!

  我们都是上帝的宠儿,这种幸福的光芒在眼前跳动,掌声的精灵伴随着你,是因为有着叮咛,当你气馁,它为你敲醒警钟,当你懊恼时,它为你洗濯冲动,当你哭泣时它为你拭去眼泪。掌声又好像芭蕾女郎,她轻盈的舞步在大地间飞扬,在天宇中划过一道美丽的弧线,柔情似水,这种温柔是顺滑,是细腻。掌声是星星,是月亮的侣伴,在深邃的夜空中,它们手拉着手,在天河的游乐园中荡秋千。你瞧,着闪烁的光芒是它们用心灵交换彼此的眼神。因为有了星星,月亮才不会孤单,

  人生需要掌声,如果它离去了,生命就会枯萎。高山流水,想当年,俞伯牙带着弟子出去游玩,他用琴声走出悠扬的旋律,可是,弟子们又有谁会是先生的知音呢?这时,俞伯牙身后传来一声叹息,他说,这琴声的忧虑就好像鲛人在岸,对月流珠,从此,钟子期成为了俞伯牙的知音。然而,水已去,人也忘,断弦有谁听?

  掌声无价。如果人间没有掌声,那么人生就是沙漠般凄凉,死神也会望而却步。如果人间没有掌声,人生就会如诗人李清照所说的那样“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。如今,时光已不知流逝多少,走过了多少个春秋,可邪恶的气息仍缠绕在世间,正如屈原那样“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,远大的理想就这样磨灭了吗?东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。

  然而,魔鬼的利爪终究会被磨*,瞧,鲜花在阳光的沐浴下绽放:听,婉转的乐曲在空气中回荡。出光无限好。

  掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在。

以掌声为话题的作文6

  掌声像一位仙女,胆怯时给予我鼓励,成功时给予我奖励,我一直都忘不了那次掌声。

  四年级,我毫不犹豫地选择了学芭蕾舞。

  要知道,跳芭蕾舞不是一件容易的事情,它的内容很复杂,什么一位、二位、三位、半蹲……都要记。当时的我,不是把一位当成二位,就是把三位当成二位。

  可是最难的还是立足尖。足尖鞋看上去是很漂亮,可穿上它就不觉得漂亮了。只要一立起来,全身的力量都压在了脚上,立多了,就会肿,更何况还要穿它跳舞。

  表演的日子一天一天接*,我赶紧努力练*,脚也一天比一天肿。

  表演的日子终于到了,我拎着一双恶魔般的足尖鞋,看着转动的钟,心想:要是我摔倒了怎么办?为什么不早点放弃?唉,默默,既然选择了,就不能放弃!我对自己说,那就来吧。

  我穿上了足尖鞋,忍着痛苦,一步一步地练了起来。

  该去表演了!我脱下足尖鞋,跟着老师走进了魔鬼般的表演场地。

  来到服装室,我换上了梦寐以求的闪亮的小天鹅服装,换上了舞鞋。

  来到后台,我悄悄地瞄了一眼台上。舞台上灯光闪耀,特别华丽,台下的观众座黑压压的,仿佛无数根钢针。

  我赶紧把头缩了回来,耐心地等待。

  下马上轮到我们队了,我不停地颤抖,手心湿湿的。一想起刚才的观众*,我不由地打了一个冷颤。

  该上台了,我踮起足尖,露出一丝苦笑,走了上去。一丝灯光照在我身上,仿佛能照出我心里的小九九。

  突然,台下响起了雷鸣似的掌声,那掌声,比天使的吻还要温暖。也不知道为什么,我的内心*静了许多。音乐响起,我翩翩起舞,跳得越来越投入。

  结束时,又是一阵热烈的掌声。

  这掌声,给了我莫大的鼓舞,教我不断前进。


以掌声为话题作文6篇(扩展2)

——以掌声为题的作文3篇

  生活是多姿多彩的,人生处处需要掌声!可以说,掌声是你的得力助手,如果没有了掌声,你就没有了信心;如果没有了掌声,你就会觉得生活好像没有了阳光;如果没有了掌声,你心中会有自卑;如果没有了掌声,也许你不会有今天的成就……

  “孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限的感慨……”每当这首歌从我耳边掠过,我便不由自主地想起那次成功的演讲。

  那是前年,在上英语补*班时,英语老师Mrs刘布置一个“新闻演讲”的任务,那就是每周去上课时选定三位同学在课上分别演讲这周内的新闻。我们组各各都是高手,我心里总是忐忑不安的。

  在准备演讲稿时,我认真的看着报纸,找新闻演讲的内容,很快我找到了新闻把它背了下来。

  之后,我开始要背新闻了。可这些陌生的英文单词太难记了,不过,我深信“失败是成功之母”这句话,一遍又一遍地学,再一遍又一遍地巩固,终于把这周的新闻都背下来了。那天,我高兴地手舞足蹈,庆幸自己没有半途而废。

  那天是星期日,补*班刚上课,只听Mrs刘说:“今天请Amy、Linda、lily为大家演讲这周的新闻。”当点到我的名字时。顿时,我浑身都绷紧了,心里像热油锅,翻滚地令我无法*静。

  我走到讲台前,腿脚僵硬地向前走了几步,看了看同学,心中不免有些望而生畏。这时,“啪啪啪……”的掌声响了起来,我鼓足了勇气,开始讲自己背的新闻。我努力使自己镇静些,并尽量使声音响亮些。不知不觉中,几分钟过去我演讲完了。我吁了一口气,如释重负地下了讲台。“啪啪啪……”的'掌声又响了起来,掌声给了我莫大的鼓励!

  掌声,你是我成功的支柱,你是同学们无言的激励,你给了我勇气与自信!

  人群中,你的*就此定格在你伸手的那一刹那。这种高度,我无法企及。掌声,是我唯一能赋予你的最美乐章。——题记

  只身漫步于繁华喧嚣的街头,随处可见的是时尚的手机、鞋子、包包……

  街头的一边,跪着两个焦急而略显悲痛的年轻人,他们的母亲患了罕见的白血病,急需一大笔钱治疗,无奈之下,他们只能出此下策,以解眼前的燃眉之急。身边的人都议论纷纷:“这两个年轻人很有孝心,现在的社会像这样的年轻人已经很少了,我们一起帮他们想想办法吧。”“可如果他们是骗子,我们不是都上当了吗?我才不愿意冒这个险呢!”于是,更多的人只是在一旁默默地观望,或是对其丧失尊严的行为指指点点。那一刻,首先冒出我脑海的是这一个句号:金钱真的就能取代人与人之间的`真情吗?

  这时,一位年迈的乞丐拄着拐杖,拨开人群,手中紧紧地攥着一张十元面钞,向那两位年轻人走去,眼神坚定而执着。当在场的人还在议论纷纷的时候,他用自己那饱经沧桑如枯树枝般的手把钱放入捐款箱。大家都愣住了,大概所有的人都没有想到,他们眼中一个微不足道的乞丐,此刻竟能如此慷慨大方。人们都还没回过神来,他已然转身离开,佝偻的背影很快消失在了人流中。这时,人群中传来一阵掌声,稀落、整齐,继而热烈。之后,人们纷纷向那两个年轻人伸出援手,这样的画面,如此感人,就在我的身边。

  我把掌声送给你,因为你的善良,因为你的爱心,因为你的信任……

  每一声掌鸣,都是一个伟大的惊叹号!发自内心的掌声,是撼动人心的声响,它能使人动容,它能给人慰藉,它将成为激励人们往前走的最佳动力。当掌声想起时,有如爆发的火花、绚丽的光采,小小的种子,终于结成璀璨的果实。震耳欲聋的掌声,有如一般暖流,流窜至全身,而长久努力的目标,似乎以不再遥不可及……

  每年一度的游泳比赛,是大家努力的目标,为了这场比赛,大家都很拼命,不只是同学,甚至连老师也都很有斗志,希望能够大获全胜!比赛当日,我心里很不安,深怕下午的比赛会出错,拖累大家,成为害群之马,但是我也很期待下午那场激烈的比赛。我负责的是接力,那是需要大家团结合作才能完成的.。当我看到前面那一个同学碰到墙时,我奋力往前游,用尽全身的力气,那短短的几秒钟,彷彿变成了电视上的慢动作;等我终于碰到墙时,一阵阵的欢呼与掌声,取代了我的徬徨无助。我虽然不是第一名,但是同学们的掌声,就像为我打了一剂强心针,给我了自信和信心!

  卡内基曾说:“掌声可以使一只脚的鸭子变成两只脚。”没错!掌声的确有这种神奇的功效。我一直相信,宇宙间有种能量,它不是实体的,你不能拿到它,你却能感受到它,就像掌声一样,拥有你作梦也想不到的超强力量!


以掌声为话题作文6篇(扩展3)

——以雨为话题作文6篇

  秋雨下了一场又一场,枯叶落了一层又一层。

  天空已经渐渐黑暗了下来,天空却仍下着蒙蒙细雨。漫步雨中,看到街边树下,那些落着的,发黄的树叶,恰似换上秋装的丽人,难遮妩媚风情。听,那清爽,清脆的是秋雨。看,那丝丝的,滴状的是秋雨。摸一摸,那凉凉的,滑滑的是秋雨

  也许是一种向往,也许是一种默契,秋雨在散落的飘零着。看看秋雨的街景,

  我陶醉了,感觉是一种空灵的美,于是让心与秋雨沟通,让情与夜色交流。我和朋友坐在小吃摊上,看着雨夜的街景,谈着秋雨的情怀。就这么聊着、看着、想着,不由得使我想起了李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。

  竹坞无尘水槛清,相思沼递隔重城。秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。

  其实秋雨是很耐人寻味的,秋雨的滑,(。)秋雨的凉,是一种永不干涸的诗的泉源。

  朱自清曾赞赏过春雨像牛毛,像花针,像细丝。秋雨也是这般迷人,这种安详的姿态最让人难以忘记。

  最喜欢江南女子的温婉清丽,着一袭长裙,撑起一把油纸伞,漫步在那迷茫的秋雨中,古朴的青石板小巷里,绣花鞋若隐若现。那是一幕怎样的场景啊!宛若水墨画那般淡雅脱俗。

  讨厌春天的雨,连绵腻烦;讨厌夏天的雨,粗暴激烈;讨厌冬天的雨,阴寒刺骨;唯独那迷蒙的秋雨,是我所钟爱的。

  品味秋雨,我不再撑伞。在大街上,任凭它温柔地触摸我的脸、我的发,那真是一种幸福。

  一觉醒来,周围一片寂静。透过窗外望去,天空下起了小雨,就像飘散的樱花,漫天起舞,感觉很自由很自在。每一滴雨水都看不清楚却又是那么的清晰

  雨越下越大了,心却出奇的*静。西下的夕阳在雨水中是那么的清新,雨水与夕阳相互交映,构成了一幅美丽而带些伤感的画面。细雨带着和风湿透了黄昏的街道,黄昏的地*线割断的到底是不是缘?雨水给不了我答案,黄昏留给我的也只有寂寞与思念…

  雨还在下,每一次下雨,天空都会呈现出不同的心情。也许有人会对下雨天感到烦躁与讨厌,那是因为他们一开始就是用烦躁与讨厌的心情去听雨,这样他们根本无法与雨水沟通,从而聆听不到雨水内心的世界。静下心来,抛开一切的杂念,仔细聆听每一滴雨水落地的声音,您会发现,这其实是雨水献给我们的一首乐曲。可惜能读懂它的人并不多

  听雨需要的是一种心境,而面对自己的人生又何仿不是呢?

  雨停了,风雨过后,一切都是新的。盛开的樱花在微风中飘来淡淡的清香,在夕阳的余辉下它显得是那么的独特,每一棵樱花都在享受着夕阳所带给它们的温暖。在它们的身上我看到了一种积极的人生态度,在风雨中它们学会了坚强,风雨过后,它们多了一份坚持。当然,有些人不需要经历风雨也会得到很多,那是他们与生俱来的,也只能说明他们的人生起点来得比我们要高,但我们在奋斗的过程中看到了他们所看不到的风景,体会了他们所体会不到的辛酸,学会了属于我们自己的坚强,我们同样是幸福的。

  雨又开始下起来了

  今天天气特别闷,我在外面玩,看见树叶文斯不动。天空中,几片乌云,时而挡住太阳,时而又露出太阳。

  我们在埋怨这鬼天气的时候,突然乌云密布,接着打了个雷,豆般大的雨点一点一滴淅沥淅沥的洒落下来,我赶紧跑回家。我到家的时候,天空暗了下来,雨更大了,像瓢泼一般,可谓是倾盆大雨,雨点打在路上,溅得很高,不一会儿,路上已经积起了很多水,水里冒起一串串的水泡,空中很快就出现了水雾,能见度很低,耳朵里一直传来噼里啪啦的响声。

  一道闪电划破天空,把我家里都照得通亮,雷声一次比一次跟猛烈,路上的行人慌忙地奔跑,打着雨伞的人身上都湿透了,没有雨伞的'就不用提了,整个人就像个落汤鸡。这时整个城市笼罩在一片片密集交错的雨帘中,汽车鸣起了汽笛,与雷声应和着,所有的汽车都开了灯,城市如同灯的海洋。

  大约过了半个小时,雨突然停了,天空中又慢慢的放晴了,这时的空气更加清新,树显得更加绿了,草显得更加嫩了,空气凉爽了许多,不是担心闪电会击伤人,我真希望这雨一直下下去呢。

  啊!这夏天的雨可真奇妙啊,来得快去得也快,我真希望这炎热的夏天多下几场大雨。

  听说过么?雨是天使的泪滴。悄悄地坠落在凡尘,坠入心灵的湖,荡起层层的涟漪,在眼中演绎着缤纷的四季。

  ——题记

  午后的空气缓缓地流动,捧一杯香茗,带一本文集,坐在阳台的躺椅上静静地听雨。我是个爱雨的孩子,喜欢向雨诉说千万的思绪。觉得那是与上天最好的交流。

  在早春的某个夜晚,临床而眠,丝丝细雨飘入梦里。清晨,推开窗户的刹那,映入眼帘的是那比梦境更美的画卷。雨,随着风儿,一丝丝,经缕,似纱似雾,如烟如雪,落入草地,滋润一丛绿的生机;飘向天,渲染一抹蓝的纯净。深吸一口,那是被春雨滤过的空气,没有一丝尘世喧嚣的痕迹,氤氲着春泥的馨香,繁花的甘甜。袅袅的柳条曼舞,青青的小草尽情的吸允着雨露,繁花娇嫩得欲滴、欲流。

  嗅到空气中春雨的芬芳了吗?那是新生的蓬勃。

  在仲夏的某个午后,一道闪电划破灰色的天幕,一声巨响打破燥热的沉寂。豆大的雨点猛地砸下,夹杂着灰黄的泥土一同溅起。骤然间,密集如帘,继而,犹如滔滔洪流奔腾而下,滂沱不息。渐渐地,夏雨如夜晚璀璨的烟火,转瞬即逝,悄然走远,洗尽夏日的燥热。蓦然,一道斑斓的虹桥在空中若隐若现,给暴雨洗礼过的晌午*添一抹恬静的美丽。

  你看到夏雨的奔流不息了吗?那是青春的激昂!

  在金秋的某个黄昏,湿气渐渐蔓延,大地缓缓的变了颜色。伴着温润的金风,秋雨迈着轻盈的步子走*了。在雨中,一切都沉默了,安静了。如果说秋是一幅色彩凝重的油画,那雨则是最富有魅力的背景。从这潇潇的雨中,可以听到一个个新生命的啼哭,可以听到庆祝丰收的欢笑,可以听到吊脚楼那温婉如玉的女子柔美的叹息。仰起头,闭上眼,秋雨的清雅,便在心中晕开去,晕开去……

  在严冬的某个黎明,萧杀的风不知疲倦的嚎叫着,同样萧杀的雨重重的落下。枝头零落的植叶终于留不住生命脚步,在灰色的.天空旋舞,轻轻的吻上大地,化做春泥,静候着来年的花期。雨也侵入土壤中,孕育着下个更加美丽的春天,像个深沉圣洁的默默奉献的使者。

  ……

  春雨袅袅,夏雨绵绵,秋雨潇潇,冬雨凄凄。走*这雨,触摸这雨,或嗅、或看、或听、或悟。无论是哪一个季节,无论是一段历程,都值得珍藏。

  雨在淅淅沥沥的下着,人们都行色匆匆的在大街上走着,没人会注意到雨景的美丽。如果他们不躲在伞里,而是在伞中探出脑袋,就会发现像断了线的珍珠似的雨,也一定会不约而同的赞叹雨景的美丽!

  不同的雨有着不同的味道。小雨是草莓味的,柔和地打在小草叶上,发出叮咚叮咚的声响。大雨是牛奶糖味的,香甜可口,但有时也会粘牙。它拯救了干旱的农田,有时也会把农田淹没。暴雨是辣椒味的,只要它稍一用力,就会冲倒房屋,冲毁大堤。他就像七彩非洲的音乐一样,粗犷、有力!令人惊叹。

  雨景是美丽的,它向我们展示了妖娆的一面。周围的一切都在雨中变得朦胧起来,非花非雾,像步入仙境一般。一道道雨,一颗颗水珠,密密麻麻,构成了一道水帘,而被水帘笼罩着的建筑物,是否在你眼中,已变成了童话中美丽的宫殿?即使你躲在屋子里,那雨天也是有趣的。各种各样的伞,在雨滴的滋润下,竟变成了美丽的花朵。五彩缤纷、姹紫嫣红。雨珠打在伞上、地上,发出清脆悦耳的声响,和着远处汽车的鸣笛声,汇成了一首雨中交响曲。

  闻着泥土的清香,人们禁不住在伞中探出了头,欣赏雨的英姿,聆听雨的歌唱。

  人生如一条漫长的路,有*坦的大道,也有崎岖的小路。有美丽的鲜花,也有布满荆棘的陷阱。在这段路程中,你跌倒了,不要渴望别人将你扶起;你失去了,不要期待别人帮你寻回。你只在风雨中不断进取,履险如夷地闯过人生。那时,风雨也美丽。

  在那悲怆迷茫的日子里,在那愁肠百结的时候,你可曾看见那摇曳在风雨中的一抹红莲?你可曾看见无边黄沙中的一星浅绿?你可曾看见那傲然在数九寒天中的苍松翠柏?你可看见过死一般寂静的夜里闪烁的点点星辉?这时,你会知道坚定的信念;一定能超越风雨. 那时,风雨也美丽!

  几百年的风风雨雨,早已涤荡了风波亭的点点残血;几百年的潮涨潮落,早已淹没了零丁洋里的声声叹息;几百年的猎猎西风,早已吹散了牧羊者的丝丝白发,几百年的漫漫黄沙,早已淹没了西域路上的声声驼铃。但亘古不变的是*穆的点点残血,文天祥的赤字丹心,苏轼的坚持不懈,张骞的忠肝义胆,早已落在历史的帷幕上,千古流芳。在他们的眼中,风雨也美丽。

  即使生活有一千个理由让你哭泣,你也要拿出一万个理由来笑对人生,只有凭自己“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”的豪情勇往直前,风雨兼程,才可闯出自己的一片天。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”苏子虽遭官场、文场一齐泼来的污水,依然从*衡的心态面对,意气风发,成就一生伟业,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”大文豪李白,被唐玄宗赐金放还,虽有昭君明月之德,日月齐辉之才,终化为泡影,但官场的不如意,生活的潦倒并没有使他就此绝望,他依然狂傲不羁。“举杯邀明月,对影成三人”酒入愁肠三分酿成明月,七分化为剑气,秀口一吐便是半个盛唐。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”在他的诗中,风雨也美丽。


以掌声为话题作文6篇(扩展4)

——以美为话题作文6篇

  历史的沧桑不会暗淡一幕幕执着的坚守,岁月的风霜不会凋零一个个美好的记忆。——题记

  “秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复凉,相思相见知何日,此时此夜难为情……”

  小学毕业前夕,我们围坐在一起,玩着三国杀,心中却充满了酸涩与不舍。六年了,两千多个日夜,你我并肩走过,多少欢乐与痛苦,我们一起分享,离别的日子里,我只想唱那首熟悉的班歌,让回忆再次涌满心头……

  六年同窗,磨砺了我们之间真挚的同学情,虽然我们不是所有老师心目中的尖子班,反而是所有老师都讨厌的成绩最好班,我们团结,我们珍惜这来之不易的缘。所以,我们在日积月累中进步,最终在小学升初中成绩单面前回忆从前的努力真的是很欣慰,这一切,美得那么自然。

  也许是曾经的我很冷漠,太任性,让你们在选班长时一次次暗中为别人拉选票,那时的我是多么的恨你们,那么伤心,我偷偷地哭泣,不想见你们假惺惺的笑脸。可后来在你们一次次打击下我明白了自己不是众星捧月中的那个月,于是,我不再那么高傲,不再那么盛气凌人。我现在也一直觉得那是我小学生活中的阴暗面,可当笔锋触及那远逝的岁月时,才发现原来一切是那么美,美得让人流恋。

  本以为可以用所学的诗篇为过去写一篇赞歌,可自以为是的诗行间却装不尽我们的.情,当时光飞逝已不知秋冬,我依然想着过去,想着那美丽的小学生活。

  一节届毕业生,还没来得及想好告别的辞藻,却已被铃声催促着走向考场。现在的我们,被分散在一个个新的班集体,但无论时光怎样变迁,我们就是我们,永远的六年一班,永远美丽的六年一班。

  无数华丽的词藻罗列不出对曾经的留恋,万千华美的乐章演奏不出对过去的思念。过去的点点滴滴,随时光的镜片滑落,反射着,成为最美的光源。

  一班,你永远最美!

  我疑惑地问汉字:“你美在哪里呢?”汉字用它那端正的字形诉说着,方格纸上汉字整齐地排列着,横*竖直,俨然一支整装待发的军队,一笔一画都显得那样规则,构成了一个个工整的方块字,给人一种端庄美。我轻轻的问汉字:“你美在哪里呢?”那多种多样的形态结构回复着我,偏旁小,主体大,给人一种主次分明之感:上小下大,给人一种脚踏实地之感;上小下大,给人一种脚踏实地之感;上大下小,给人一种顶天立地之感;左小右大,左大右小,都给人一种轻松俏皮的感觉。汉字的结构给人一种匀称美。我细心的问汉字:“你美在哪里呢?”汉字用一笔一画拼凑着答案,一点一撇一捺,每一笔都像一个破皮的小精灵在搔首弄姿,展现着自己最美的一面。每一个汉字都如同一幅画,几笔便勾勒出美妙的神态。

  汉字的笔画给人一种协调美。我小心的问汉字:“你美在哪里呢?”汉字用它的含义展现着。“众”字指群众,由三个“人”字组合起来,字形与含义搭配得完美无缺,像这样的还有“森”,树多自然成了森林,“品”字,多人口头传颂的当然是品德高尚的人了。汉字的含义给人一种内涵美。汉字的字形,笔画,结构,含义无不展现它独特的艺术魅力,它以它与众不同的美吸引着每一个*人,我想,这正是汉字经久不衰的原因吧。

  汉字如一杯茶,清新而醇,只要细细品味,就会发现更多的美丽。

  人人都爱自己是最美的,人人都想用美吸引人。

  如果,我问你:“什么是美?”我想,你一定会不经大脑,肯定地回答:“外貌美便是美了!”我个人并不是这样认为。

  其实,“美”无处不在,无时不有,而你缺少发现,古人言“鸟美美的是羽毛,人美美的是心灵”,当然,不是光说的算了。你瞧!马路上——一个10来岁的小男孩,他牵着一位双目失明的老奶奶走过马路,这就是一种心灵的美,你说呢?在看看,从一辆豪华轿车飞下来的一张纸,竟被一个不到5岁的小男孩给捡起来了,他还把纸扔到了垃圾桶才走了,这也是心灵的美啊!

  曰:“知人知面不知心”啊,这句话你应该常听人说,在看电视也经常看到这样的行为吧:有的人外表很美,但是呢?背地里做了违背良心的事情,实在是太恶毒了!相反的,有人外表并我好看,但是他却拥有一种心灵美,他善良……因此,在人们的心里,他是最美的。

  例子实在太多了,讲也讲不完,倒不如换你们去观察一下,去看看什么才是真正的美。

  *静的湖面,犹如一面明镜,静静的*铺着,好像时间也随之而停留,来欣赏着这一刻*静的美好;它虽无大海的雄伟壮勇,傲视天下的气势,但它仍然具有它那*凡的猗涟,给予你美的享受,它会使你内心*淡,没有喧器世俗的打扰,仿佛世间只剩下了你和它。

  *凡也是一种美,我国古代又有几个皇帝愿意一生都呆在那四面高墙的皇城当中,他们又有几个不愿脱去一身的龙袍,**淡淡的做一名布衣百姓,过着真正属于自己看似*凡其实不*凡的人生呢?我国东晋时期的大散文家诗人陶渊明,又何偿不是这样,他看透官场的黑暗,看破人心的险恶,不愿为五斗米而折腰,从此便隐居深山,做一个*凡的隐士,过着*凡的生活,生活在自己的人生准则当中,生活在自己的毕生追求当中,所以他才会发出这样的诗句“衣沾不足惜,但是愿无为。”

  或许就是因为他们所追求的太不*凡了,所以他们生活在这么沉重的思想压力和精神压力下,往往会使他们痛苦,烦恼;郁闷。那还不如把自己的愿望定的*凡一些,实际一些,那时你不仅会轻松和坦然的面对眼前的一切,而且还会以你最好的一个状态去迎接每一次挑战并且交出你的最好的一份答卷。到那个时候,*凡的你会惊奇的发现自己并不*凡。

  *凡使你*静,*凡使你坦然,*凡使你看淡一切,*凡使你心如止水,一颗*静的心伴你实现你的精神理想。那时候,*凡的你终会进放出不*凡的光辉!

  生活中处处存在着美。家里面井然有序,窗明几净,各种家什摆放错落有致,这是一种整洁的美;端庄秀丽,静谧可人,这是一种沉静的美;落落大方,清新自然,这是一种自信的美;*和洒脱,超然物外,这是一种闲适的美;粗犷豪放,不拘小节,这是一种大气的美。

  “清水出芙蓉,天然去雕饰”,天地自然之灵气铸就成了一种浑然天成的美,美得清秀而丰盈,是集自然之大成的一种超脱的境界。“小荷才露尖尖角”般的灵秀,使人摆脱俗气,过目难忘。这些叫人忘俗的天然之美,可能谁都会见过,只是大多忘记了欣赏,没有真正感到那种透视的美。

  美的感觉存在于心中,很多时候无法用文字表述出来,很多美好的思绪在脑海中一闪即过,无法捕捉。美不是空谈,而是要去体验、去感受、去欣赏。

  国庆节来了,可以放七天假。今天,我便决定去乡下奶奶家的田野釆摘成熟的果实,饱满的豆荚,青一色的蔬菜

  坐在车上,车窗外的美景映入了我的眼帘,深绿色的树叶,红色的果实,农民牵着耕地的老牛在路边慢悠悠地走着,碧藍的河水中小魚在快活地畅游,一切都是多么美好和谐。到达奶奶家时,已经是正午了,我们便决定吃完饭再去奶奶家的田野里。

  吃过饭,过了一会,我们穿戴好“武装”;篮子、镰刀、草帽、雨靴……下了田后,真是不看不知道,一看吓一跳。奶奶家的田野一眼望不到边,有毛豆,有扁豆,有西红柿,有梨子

  梨子树上长满了梨子,这些梨子又黄又大,像一个黄色的大皮球,但是因为我还不够高,所以只能采低处的,低处的明显比高处的小,但也有我的手那么大,我得用两只手来捧。在爸爸的帮助下,我采到了第一个梨子,但是这个梨子要逃跑似的,一咕溜便滑出了我的手里,因为刚好是下坡,我和梨子便上演了“猫捉老鼠”的情节,別的猫捉老鼠都很轻松,而我这只“猫”抓到“老鼠”后就已轻累得气喘吁吁了。

  摘完梨子,我们又去采毛豆。

  毛豆已经熟透了,好像随时都要蹦出来一样。过了一会,我已经累得满头大汗了,但是篮子里的毛豆才不到篮子的二分之一。所以,我们决定把毛豆连杆先割下来,带到家里去采和剥。果然,不到一个小时,我们就完工了,剥出来的毛豆胖嘟嘟的像一个个胖娃娃……

  通过这次劳动实践,我终于感受到了农民伯伯的辛苦,所以我们要珍惜粮食,不能挑食。

  不过,我想,奶奶家的田野也定是“醉”美的田野!

  “上有天堂,下有苏杭”。杭州西湖绿荫环抱,山色葱茏,画桥烟柳,云树笼纱,逶迤群山之间,林泉秀美,溪涧幽深。90多处各具特色的公园,著名的“西湖十景”,加之新*相继建成开放的 “新十景”等各具特色,将西湖组合成色彩斑斓的大花坛,使其春夏秋冬各有景色、晴雨风雪各有情致。

  西湖美景不仅春天独有,夏日里接天莲碧的荷花,秋夜中浸透月光的三潭,冬雪后疏影横斜的红梅,还有那烟柳笼纱中的莺啼,细雨迷蒙中的楼台,万种风情,任您领略。西湖始终都像一个令人怜爱的美人。西湖风光甲天下,半是湖山半是园,西湖之美,一半在山水,一半在人工,形式丰富、内涵深厚,精工巧匠、诗人画家、高僧大师,使园林之胜倍极妩媚。西湖之水乃真山真水的风景,是质朴开放明快的风景,是尺度宜人、贴*大众的风景。人们把杭州称为天堂,西湖功不可没,西湖山水同城市联系密切,城以湖美,湖以城壮,交相辉映,相得益彰。

  西湖,是一首诗,一幅天然图画,一个美丽动人的故事。杭州是比较理想的居住城市;甚或是够诗意的栖居地,还有雄厚的经济基础,丰富的人文景观。岳飞、于谦这两位我国历史上著名的民族英雄,由于作战有功,都葬于西子湖畔,为杭州增添了政治色彩和文化底蕴;还有“巾帼英雄”秋瑾、徐锡麟、章太炎等*代著名*的坟墓。西湖将自然、人文、历史、艺术,巧妙地融合在一起。天下西湖何止三十六,为何杭州西湖出类拔萃?仁者智者各有所见,我以为她能赖美人,也赖英雄;既靠文人,也靠伟人;既有得天的自然条件,也有独厚的人文底蕴,其综合素质是其他的西湖无法匹敌的。

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