我想握住你的手-小学写事作文350字优选【5】份

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  我想握住你的手-小学写事作文350字 1

  我曾幻想握住您的手,听您诉说航海的故事。可现实却一次次告诉我这永远不可能发生。

  我的爷爷在我还没出生就已经离开了。而我也只能听爸爸和奶奶的叙述来想象爷爷的形象。在我脑海中,爷爷是一位十分严厉的船员,每天都要早出晚归在海上巡视,可我却只想听爷爷诉说自己的航海趣事。

  我多希望我能早点出生,或许这样我就可以握住爷爷的手听他讲故事。

  每当放学时,总能看到同学的爷爷奶奶身影,而我却只能自己走回家。同学有时会炫耀什么东西是爷爷去哪儿买的,而在我的生活中从未有过爷爷买的东西。有时我也会幻想我要是有爷爷该有多好。他会不会来接我放学,会不会给我准备零食。

  我多希望那场意外不要发生,也许那样我就能够更好地去了解爷爷了。

  爷爷我想握住您的手与您一起坐在旧船上欣赏夕阳,我想握住您的手与您在板凳上聊聊天。我想握住您的手在小巷中散步。我想握住您的手,一起出海钓鱼。

  而这种越是得不到的,我就越渴望得到,明知这永远不可能发生,但我仍愿去幻想。

  我想您的航海故事也一定会给我带来许多启发。

  我想握住您的手,感受您手心中的温暖。

  而这也让我想起了一句歌词:“我想牵着你的手,陪你走到最后。”爷爷,我多想握住您的手。

  我想握住你的手-小学写事作文350字 2

  又是一个夏天,烈日照着窗前的地,望着墙上的毕业照心中百感交集。

  我们是最好的朋友,据说很小的时候我们就认识了。只是当时我不懂怎么珍惜友谊,只懂得偶尔叫他到我家来玩玩具,或者到他家去玩玩具,以为这就是友情。我错了,真的错了。五岁时我们大班,我们本该珍惜这段时间的来着,结果那个月我病了,没能陪他,在床上躺了几周,回来时又因为赌气提前回家了,我真不应该。后来即使我们在同一所小学,也没有再见过面。

  不过现在怎么想都没用了,毕竟我们已经小学了,我和他也不能相见了,一切悲伤都是徒劳,由于学业的繁重我们可能没有机会相见了,他或许也想得和我见一面吧!

  如果有机会,让我再去见他一面,我一定会紧紧握住他的手,跟他表达重逢的快乐,以及曾经不珍惜友谊的自责。望着第20号的那个他,虽说我还是能探听到他的一些消息,可是这是几年前的事了,同桌陈某某跟我说的,他在一个学*班中得奖,却把奖状落在这儿的事。我本想借此再见他一面,哎,却又错过了。

  这篇文章他会看见吗?而我又能再握住他的手吗?

  我想握住你的手-小学写事作文350字 3

  握手,在生活中有很多含义:有时表示问好,有时表示抱歉,有时表示永别,有时……像我和爷爷的握手,就是永别,还只能在心里和他握手作别。

  我爷爷有严重的风湿病,而且很多年了,连路都走不了,只能成天躺在床上,让奶奶喂他吃东西。在我还不到三岁的时候,他就去世了。当时的我,除了认识几个字之外,其它什么都还不知道,更别说“死”的含义。我只是站在妈妈身边,呆呆的看着爷爷的坟墓,再看看哭成泪人的妈妈,竟不知道该如何是好。然而到了我懂事的年龄,在我的脑海中,爷爷的面容已经模糊不清了,依稀还记得他的轮廓和薄薄嘴唇。妈妈告诉我,爷爷可慈祥了,他在我刚出生的时候,就从自己屋里拿出珍藏的毛笔作为礼物送给我,并让妈妈和爸爸出去工作,他来照顾我。在爷爷的精心照料下,不仅把我养得肥嘟嘟的,还比别人早几个星期就学会了走路。

  现在,每当我看到同学牵着爷爷的手,蹦蹦跳跳的回家去,心中就感到无比的失落——要是爷爷还在世的话就好了,我就不会这么孤单和想念了。我好想再一次像小时候一样,握住爷爷的大手,享受一次天伦之乐,感受一回亲情的温暖啊!

  我想握住你的手-小学写事作文350字 4

  人的成长总不会是风*浪静的。多多少少会遇到挫折与失意,就如那海面上的风雨,没有任何预兆,猝不及防。而这时,却总有一双手伸了出来。

  朦胧的记忆中,你的手很大,很宽阔,可以轻易无比地握住我的手,每每摔倒的时候,你总是把手伸出来让我握住,可我总不会去握住你的手,往往自己站了起来。而你也不介意,只是微微一笑,还是握住了我的手,我就像同龄的孩子一样,努力地想在这双“魔掌”中挣脱,只是一次又一次失败。

  清晰的印象里,你的手爬满老茧,裂纹几乎爬满了整个手掌。然而,正是这双粗糙又割人的手,却能写出苍劲雄浑,神采秀丽的字。我的手虽然秀气,但总是写得不好,你握住我的手,在纸上一遍又一遍地写着……

  渐渐长大,成长中的风风雨雨接连扑面而来,一下子让我陷入茫然、困惑之中。这时,你再次握住我的手,告诉我不要在意别人的看法,过好自己就行了。掌心的温暖使我不由得拭去了眼角残存的泪,我又如小时候一般站了起来。

  其实,我也想握住你的手啊。当你渐行渐远时,我愣愣地伫立在那里,想着你是否还会握住我的手……可我始终没能握住你的手,终究还是没能回报你爱与温暖。

  我多想握住你的手,可是时间不给人机会!我能做的终究只是在风风雨雨中,回味那些曾经两手相握的温馨罢了。

  我想握住你的手-小学写事作文350字 5

  至今还依稀记得第一天上学,爸爸送我去学校报到的场景,那时候对一切未知充满了好奇,但同时又充斥着浓浓的恋家之情,那时候很不理解,为什么小朋友都要去上学呢,一直待在爸爸妈妈身边不好吗,就这样一直不长大不好吗……

  可是一眨眼,就已走过了好几个年头,春去秋来,寒来暑往,我不再是像开始那般只想着永远赖在父母身旁,而是在一点点经历中慢慢成长,可是后来才发现,成长真是一件欢喜却夹杂着泪水的艰难旅程。之所以欢喜,因为我们不断长大,对这世界的认识愈渐清晰,开始有自己的想法和偏好,也在这过程中收获到越来越多东西。但是成长是一场孤独的旅行,没有谁能替得了你,所有的痛苦与挫折你只能自己去承受,只有经受住了这些考验,你才能成长的更加坚强。

  与此同时,另一件难过的事情就是发现父母开始变老,而你还没有成长的足够强壮,还不能够用自己的双手为他们撑起一片天,让自己成为他们的依靠。只能看着父母愈渐斑白的双鬓暗自告诫,一定要努力学*,不辜负父母的期望。

  现在爸爸还是会每天来接我上下学,看着他伸手自然的拿过我书包行李的那一刻,我真想紧紧握住他青筋突起的双手,告诉他,我一定会努力的!


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我想握住你的手-小学写事作文350字优选【5】份(扩展1)

——我想握住你的手-写事的作文450字范本5份

  我想握住你的手-写事的作文450字 1

  八年前,我握着你的手;现在我依然握着你的手,只是多了几分亲切;以后,我还想握住你的手,到那时,我想我们已经是姐妹关系了。

  只记得当时,我才刚刚来到一所陌生的学校,这里有我的启蒙老师和很多与我同龄的孩子。因为没人主动找我,所以我感到非常孤独,也就在这时,我第一次与你握手,刚开始,我握得不稳,大概是因为我和你不熟吧。我的心里冒出一种莫名其妙的念头:我一定要和你成为朋友。于是,我一天比一天有进步,终于有一天我会写字了,而且写的一个比一个好。

  上小学一年级,我仍是忘不了每天要带着你走。尽管那时我的字在全班同学年里写的有多好看,但我还是坚持每天练字,而我的妈妈也时常督促我不要弄坏笔,也不要浪费笔芯,而我也就理所当然的给你“保养”了。有时,同学们总是好奇地问我,为什么我的比无论写多久,总是那样精致。而我用现在的语言回答是:“快给你的笔敷面膜去吧!”

  一个学期过后,我又换了一批新的笔,这些笔要比以前的那些漂亮许多。放学回到家里,坐在书桌旁看着桌上被我丢弃了的“老朋友”,心中的亲切感不禁油然而生了。打个盹,才发现我今天的作业还没写,顺手就握着手中的“老朋友”唰唰地写了起来,只觉得效率更快了,自然更轻松。

  如今,我已上初中,我还是紧紧地握着你的手迟迟不肯放下,只知道,现在我与你的情已经很深很深了。或许,你在今后还能助我一臂之力,让我成为文学家,这样,我就能永远紧紧握着你的手不放。

  假如静静的夜空是海,闪烁着的星星是浪花,那么一支灵活的笔便是一轮小船,载着你我去翱翔知识的太空。

  我想握住你的手-写事的作文450字 2

  夜雨簌簌地剥夺了人们的活力,天地间只剩下被雨声统一的宁静,被雨声阻隔的寂寥,此时的我心中贮足了感激,只想紧紧握住你的手。

  生活,谢谢你给予了我的理想。每一颗心灵都从纤尘不染的纯白开始,时光如梭,我们在学着自己长大,在岁月的纸张上勾勒出线条不一的人生目标。我会带着你给予我的理想,跋涉在人生征途上,挥洒着青春的汗水,一路也许偶遇花团锦簇,但更多的是凄风苦雨,崎岖泥泞的小径,当我疲惫而叹息时,你总是劝诫说:“人生因此而精彩。”

  生活,谢谢你让我品尝你制作的美食——痛苦。我真的很讨厌痛苦,你说茶叶被沸水冲散,这固然是痛苦的事实。却激发出茶的一脉幽香,想来也是,不经历风雨,怎能见彩虹。我们生活在这样的世界。接受欢乐也承受痛苦。每一刻学会珍惜,只为我们依然有痛的能力,痛总比没有痛好,因为痛,是人生最本质的甜蜜。

  生活,谢谢你那如花的微笑。这笑包含着父母的关怀,老师的期待和同学的关爱。请让我的心变得开阔,把这最美好的笑赠给每一个人。唯有微笑才是人之间最短的距离,唯有来自心灵的笑,才是一朵永开不败的鲜花。

  请让我牢记这一切,请让我学会负责。请让我不再重复自己的错误。

  窗外淅沥的小雨,依旧淅沥地下个不停。生活,使我走向成熟,你似春雨般浇灌着我的心灵,只愿“执子一手,共曲今生。”

  我想握住你的手-写事的作文450字 3

  初遇你,在那个金色的夏天。染红的街道,悦耳的蝉鸣,温柔的轻风,为我们的相遇埋下了伏笔。就这样我们不期而遇,突然就撞在了时间与空间的交线上。也许是命中注定,我从一开始便迷上了你的笑容――那个纯真、温暖、勇敢、坚强的笑容。初见你,沉寂了蝉鸣,凝结了空气,我的世界亦定格在了那一片金色的光芒中……

  从那个夏天起,我们便形影不离。我也逐渐开始了解你,亦因此逐渐喜欢上了你。你自幼便是孤儿,过着孤独的生活,更背负着沉重的身世之苦。因为你的身世没有人同情你,更没有人关心你,更多的是冷嘲与热讽。然而你却并未因此颓废生活怨恨世界,相反你愈挫愈勇。生活越悲伤,笑容越灿烂。纵然苦痛*卷而来,你依旧热爱着这个世界。纵然讥诮迭迭时运不齐,你仍不屈于命运执着于梦想。我多么想握住你的手,握住你那双饱经风霜却又温暖无比的手。那双手上有你在孤独的黑夜中黯然拭去的泪水,有你为同伴与梦想奋不顾身时流过的血液,亦有你信仰中木叶熊熊燃烧的火之意志……

  记不起在多少个艰苦的白天黑夜里,你让我坚持着决不放弃;记不起在多少个苦闷寒冷的雨天里,你让我找回了人间的温暖;记不起在多少次人生低谷里,你让我重燃起奋斗的烈火……你的笑容总能渗进我心灵最黑暗的地方。

  世事如梦,恍然*十年,你亦相伴了我*十年。感谢你自始至终的不离不弃,未来我们还有许多个十年!我想握住你的手,一辈子也不放开!

  我想握住你的手-写事的作文450字 4

  我想握住你的手——

  当你一个人孤单地倚在村口的枯树上,遥望着那远方久久未归的儿女,你,一个年迈的老人,没有太多的体力,面对这样凄凉的秋,只能默默的选择等待……有谁知道那一刻你的内心所涌动的痛苦与无奈?有谁能体会你内心的辛酸与悲凉?假如我可以站在你的身边,我想握住你的手,告诉你:"我愿意做你的孙女,我要把无尽的快乐带给你。”

  我还要告诉你,任何人都没有把你们老人忘记!

  我想握住你的手——

  当雷声连连,暴雨突下,在世界某个最黑暗的角落里,总能见到你的身影,你,双眼擒满泪水,全身瑟瑟发抖,流浪儿,当你无从选择的被驱逐他乡,当你无家可归而流离在外,而路人的眼里却满是茫然,我想没人能理解你当时的心寒,假如我可以站在你是身边,我想握住你的手,告诉你:"不要害怕,振奋起来,希望的明天正等着我们去开创!

  我想握住你的手——

  你们被单独的隔离在一个偏僻的小村庄里,你们接受着人们异样的眼光数十年,你们承受着无法言语的痛苦……我实在无法想象,无数个春夏秋冬你们是如何挺过来,一个有一个的冷眼冷语想对,你们是如何挨过去,假如我可以站在你们的身边,我想握住你的手,告诉:"这世界仍然充满爱,仍然充满希望与温情。

  假如我能够,我愿意紧紧握住你们的手,因为我们都是炎黄子孙,我们都血脉相连!

  我想握住你的手-写事的作文450字 5

  你,是这条街上最美的风景;你,飒爽的英姿使我难忘。我想握住你的手,真诚地对你说一声:“谢谢!”

  每天早上,你工作的那条街是我上学的必经之路,第一次看到你时,我就怔住了:你挺直身板,迈开脚,登上十字路口中间红白相间的指挥台上。面对来来往往的车辆,你有条不紊地指挥着,声声哨音响彻了整条街。

  虽然,我每天只能从车窗里看着你利落的身姿,与你擦肩而过。但你的敬业,始终在我脑海里挥之不去。

  那是一个下雨天,大雨磅礴,我在下雨天总是闷闷不乐的。

  从这车窗看向窗外,青灰色的积雨云厚重而沉闷,像是要把这座城压垮,雨脚如麻,打在车窗上,噼里啪啦,噼里啪啦,从未断绝。我心想着,你作为一个女子,在这暴雨下指挥交通,一定是吃不消的吧!

  又是路过那个熟悉的路口,在等红绿灯的片刻,你,身着荧光黄的雨衣,依旧站在那个十字路口中央,指挥着,控制着,领导着。你是这灰暗阴沉的雨天里唯一的亮色。

  “嘟——嘟——”一声声明亮的哨音,响遍云霄,有力的动作,笔直的手臂,坚定的目光。条条车流在你的指引下来往。你虽是一位女交警,却带给我有如花木兰一般的英姿!

  你,也许相貌并不出众;你,也许只是千千万万个交警当中的一人。但你并不*凡,确切地说,你那暴雨下指挥交通飒爽的风姿,和敬业的精神,并不*凡!

  如果有一天,我可以握住你那戴着白手套指挥交通的手,真诚地道一声:“谢谢你,你不辞辛苦地在路口指挥,虽是女子,却天天风吹日晒。你的英姿,使我难忘;你的敬业,令我敬佩!”谢谢你,让我们的城市更加美丽!


我想握住你的手-小学写事作文350字优选【5】份(扩展2)

——我想握住你的手-朋友的作文350字优选【5】篇

  我想握住你的手-朋友的作文350字 1

  我想握住你的手,我未来所爱之人,我尚且不知你的外貌,也不吃你的品性,更不知道你的手是修长,还是宽厚,一切到现在你还是一个迷。

  我想握住你的手,一起去环游世界,走过每一处美丽的风景以及领会每一处地方的风土人情,我想和你一起去爱情海,去巴黎在,一些浪漫的'国度留下我们的足迹。*常的时候,行走在城市的大街小巷,看人山人海,听风吹过城市高楼的轻声,想去描绘那种《雨巷》相遇的盼望,还有那站在桥上桥下相视的无言的声音,对了,一定要去听草原仿若波浪。我想握住你的手,免的走失,各留遗憾。

  我想握住你的手,共白首,趁还年轻,去旅游,去疯狂,共同努力发展,到了中年一起追求梦想,看相同的书,互相谈论,交换思想建议。到了老年一起喝茶,种花,看太阳的升起又落下,共享后半生的时光,享受静谧、安详,用所剩不多的时光互相珍惜。我想握住你的手,且不放弃,互相珍惜。

  我想握住你的手、一起种花、一起喝茶,我想握住你的手共听话开,同看花落,我想握住你的手,共谈诗梦,共饮水酒。

  我想握住你的手-朋友的作文350字 2

  我曾幻想握住您的手,听您诉说航海的故事。可现实却一次次告诉我这永远不可能发生。

  我的爷爷在我还没出生就已经离开了。而我也只能听爸爸和奶奶的叙述来想象爷爷的形象。在我脑海中,爷爷是一位十分严厉的船员,每天都要早出晚归在海上巡视,可我却只想听爷爷诉说自己的航海趣事。

  我多希望我能早点出生,或许这样我就可以握住爷爷的手听他讲故事。

  每当放学时,总能看到同学的爷爷奶奶身影,而我却只能自己走回家。同学有时会炫耀什么东西是爷爷去哪儿买的,而在我的生活中从未有过爷爷买的东西。有时我也会幻想我要是有爷爷该有多好。他会不会来接我放学,会不会给我准备零食。

  我多希望那场意外不要发生,也许那样我就能够更好地去了解爷爷了。

  爷爷我想握住您的手与您一起坐在旧船上欣赏夕阳,我想握住您的手与您在板凳上聊聊天。我想握住您的手在小巷中散步。我想握住您的手,一起出海钓鱼。

  而这种越是得不到的,我就越渴望得到,明知这永远不可能发生,但我仍愿去幻想。

  我想您的航海故事也一定会给我带来许多启发。

  我想握住您的手,感受您手心中的温暖。

  而这也让我想起了一句歌词:“我想牵着你的手,陪你走到最后。”爷爷,我多想握住您的手。

  我想握住你的手-朋友的作文350字 3

  上个周末,我做完作业,打开微信看起了朋友圈,不经意间,我看见了曾睿发的一条朋友圈。

  他是我的老同学,在五年级时,转到了育英去上学,他说自己想要去住校,就转去了育英。他在朋友圈里说自己一月五天的假期里很兴奋,在育英毕业班十分劳累。看着他在学校里的照片,我回想起了和他一起同学的四年。

  他那时在班里有个绰号,我印象极深,叫“军师”。因为他军事知识十分丰富,对枪、军舰、大炮等十分熟悉,而且打仗的一些战法他也了解甚多,他很喜欢三国故事,《三国演义》、《三国志》都已阅读多次,其中几个著名片段他都滚瓜烂熟,问他一些片段的大致意思都能对答如流,对此,全班都对他十分钦佩。

  但他的身高也是醉了,四年级时看全班“海拨”最高的徐奇要仰头看,就算他尽全力跳,也还是无法超过。上周末,我在朋友圈里看他和育英同学的身高差距还是如此悬殊,让我哭笑不得。

  我真的很想和他再见次面,和他握个手,和他聊聊各自的趣事,但是,他们是一个月放五天假,而我们是周末,虽住在一个小区,但也根本见不到他的人影,想和他见一次面,也只是空想。

  当我们再一次见面时,我想和他重重地握一次手,这么久之后的相见握手会不会尴尬呢?我们之间会不会已经产生陌生感了呢?会不会两人之间像隔了一道无形的高墙呢?但愿不会。

  我想握住你的手-朋友的作文350字 4

  夜雨簌簌地剥夺了人们的活力,天地间只剩下被雨声统一的宁静,被雨声阻隔的寂寥,此时的我心中贮足了感激,只想紧紧握住你的手。

  生活,谢谢你给予了我的理想。每一颗心灵都从纤尘不染的纯白开始,时光如梭,我们在学着自己长大,在岁月的纸张上勾勒出线条不一的人生目标。我会带着你给予我的理想,跋涉在人生征途上,挥洒着青春的汗水,一路也许偶遇花团锦簇,但更多的是凄风苦雨,崎岖泥泞的小径,当我疲惫而叹息时,你总是劝诫说:“人生因此而精彩。”

  生活,谢谢你让我品尝你制作的美食——痛苦。我真的很讨厌痛苦,你说茶叶被沸水冲散,这固然是痛苦的事实。却激发出茶的一脉幽香,想来也是,不经历风雨,怎能见彩虹。我们生活在这样的世界。接受欢乐也承受痛苦。每一刻学会珍惜,只为我们依然有痛的能力,痛总比没有痛好,因为痛,是人生最本质的甜蜜。

  生活,谢谢你那如花的微笑。这笑包含着父母的关怀,老师的期待和同学的关爱。请让我的心变得开阔,把这最美好的笑赠给每一个人。唯有微笑才是人之间最短的距离,唯有来自心灵的笑,才是一朵永开不败的鲜花。

  请让我牢记这一切,请让我学会负责。请让我不再重复自己的错误。

  窗外淅沥的小雨,依旧淅沥地下个不停。生活,使我走向成熟,你似春雨般浇灌着我的心灵,只愿“执子一手,共曲今生。”

  我想握住你的手-朋友的作文350字 5

  是那双手,把我举得很高很高;是那双手,紧紧地拉着我过马路;又是那双手,哄着我进入了一个又一个梦乡。那双手,是爸爸的手……

  我多想握住那双手……

  你,时刻陪伴在我的身旁。让我从未感到过孤单。在我写作业时,你便是我手中的笔,一笔一划,描绘着知识的海洋;在我看书时,你便是我手中的书本,带领着我在那片蔚蓝色的区域内翱翔;在上课时,你便是黑板上的字符,跳跃着,一股脑儿钻进我的脑海,引领着我前进的步伐。

  你,既是我的良师又是我的益友。每次在我伤心时,你让我依靠让我倾诉,又无声息地溜入我的心房,给我注入力量,带来新的希望。在我上课走神时,是你用你那温柔无形的双手,轻轻叩击我的心门,提醒我集中精力。

  你,就是我传说中的守护天使。每天细细地打理着我的日常生活。是你的成员们,给予了我生命、快乐、美好,令我无忧无虑地生活着、学*着、努力着。在我跌倒再爬起来的时候,你关切地问我摔疼了没有,轻轻地抚摸我的伤口。在我遭受打击时,是你陪我走出低谷,走出傲慢,跨过鸿沟。

  那双手,长满了茧子,微微有些变形,是那么粗糙,一点儿光泽都没有。尽管如此,我还是想握住你的手,握住我亲爱的爸爸的手。


我想握住你的手-小学写事作文350字优选【5】份(扩展3)

——我想握住你的手_写人作文900字优选【5】份

  我想握住你的手_写人作文900字 1

  五年前听着对于现在来说已是老掉牙的流行歌曲,情意绵绵,曲终人哀,而终究不明白歌唱者的心声,这也正如读诗人心境,只是望文生意,胡乱领会,是悲是喜常常无法领悟,到现在为止,也没有歌手作歌之时的那种心境,毕竟那种情意绵绵离我实在太远,但那余韵却美丽而感人。

  三年前听着高原三星歌唱家园的名歌,那种豪放,热情,勇猛,广阔……充许着我的整个心灵,悠然间把自己作一位勇猛豪放的西北汉子,有狼的血性,有铁的钢强……。寂寞难耐时,低声呤唱,心情会轻松很多,使我不再被思乡的情感淋得泪流满面,不再被现实的坎坷磁得头破血流而放弃追求,不在取得成功之后忘记过去拼搏路上一切有恩于我的人。不在看到朝阳的时候忘记黑夜……是的, 我永远无法释怀时时萦绕在我心中的那段记忆,那段音乐,那段心境。十几年风风雨雨,虽无惊天骇浪的汹涌澎湃,却也气势如虹;虽无丰功伟绩却也曾一现昙花。

  一年之前,告诉了音乐,不是因为不喜欢它了,而是为了自己的学业,自己三年后可以走进名校。因为我不优秀,所以我得放下身一其它的一切,拉起学*的风帆,摇动奋斗的双浆,驶向灯塔所指的光明彼岸。

  走在上学和放学的路上,偶尔传来几句经典老歌,不禁使我回忆起过去的日子,而今只能对酒当歌,概叹人生几何?譬如朝露,去日无多,而当听到新的流行歌曲时,又感慨长江后浪推前浪,岁月匆匆人事新。

  我不敢想像没有音乐的世界,就像万物失去水源,所有的一切,都将是行尸走肉,垂危殆尽。但失去了,也许就像一串回忆的珠子,办能在触摸到它时,才想起它的存在,尔后 一声无言的长叹。

  好想握住你的手,尽管我的双手被船浆束缚着,但我看得见你,听得懂你,我与你心心相连。你的韵,如风如诗,阵阵袭来,让我从尘埃往事的污浊中走出,让我迷朦的眼睛再次幻法精彩。于是,我不止一次地在上帝面前祈祷——愿你戴上美丽的光环,插上雪白的翅膀,变作天使……。回想余音缭绕的天籁之音,从蓝色的瑙河畔如风飘至,从欠多芬扼住命运咽喉的双手中鱼贯而出,在阿炳深陷的黑眸子中灵动闪现,在帕格尼尼跳跃的小提琴弦上翻腾。后来,又在莫扎特的琴弦上看到了对音乐的执着,从藏天朔的《承诺》中懂得生活的美凝聚了音乐……

  也许,有人会说我异想天开,笑我的执迷不悟;也许牵住你的手本来就是一个梦,但我愿用一千年等一回。

  握住音乐之手,握住生活之手。

  音乐是我心中永远的伊甸园。

  我想握住你的手_写人作文900字 2

  无穷的远方,无数的人们,都和我有关——鲁迅

  还有什么海能把你的身影淹没?还有什么墓碑能比你的名字?还有什么样的手能如你的手触进人生和历史最深最重的一页?

  鲁迅先生,我能握握你的手吗?

  这是一双怎样的手啊!粗糙、坚硬,关节粗大。其实这本应是一双秀气的手,绵软白皙,最适合江南书生踏雪访梅,饮酒邀月。这本是一双翻唐诗填宋词的手,也可以调朱粉点秋香。但在腥风血雨、黑暗如磐的长夜里,你选择用这双手奋笔疾书,万千笔墨化作一把把锐利的匕首直刺向**腐朽组成的阵营。你用这双手紧握长矛,横站着战斗。你坚定地说:“我一个也不饶恕。”书生成了战士,脂粉化作侠气。

  我动容了。回望身后,一片蝇营狗苟;冷眼红尘,皆是求名逐利。当现代的肤浅和喧嚣成为生活的主旋律时,谁还会去关注肤浅和喧嚣的背后?我该怎么办?先生,我想握住你的手,给我一个解释,好吗?

  这是一双怎样的手啊!干瘦、枯黄,略带些苍白,却从手心里流淌出永不枯竭的热量。就是这双手在的最后阶段,颤抖着,写下了《白莽作孩儿塔序》:“这是东方的微光,是林中的响箭,是冬末的萌芽,是进军的第一步,是对于前驱者爱的大纛,也是对于摧残者的憎的丰碑。”握住这双手,我明白了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的刚烈和赤诚,明白了“自己背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方去;此后的度日,合理的”的忧思和深邃。

  我真想握住你的手啊!握住了它就握住了永恒。身体是速朽的,于是追求永恒就成了许多人的梦想。但永恒和权势无关,和无关,和生命的长短无关,和欺诈无关。一切的假丑恶在时间面前,都露出原形。假饰越多,反差越大。永恒只和爱有关。先生的爱是不要一切装饰一切铺垫的烈火之爱,如奔火而去的飞蛾——爱就要爱得痛入骨髓,甚至粉身碎骨。在毁灭中却又得到永生。历史证明判断永恒的权利属于人民。当大家都沉默的时候,你选择了用笔说话;当大家都用笔说话的时候,你却选择了沉默。无论你说话还是沉默,都为了人民。心中有了人民的人,人民也将永远记住他。因此人民会庄严地宣告说鲁迅先生是不死的,他是我们的民族魂。

  我在朦胧中似乎看到了希望,这就是你给我的解释吗?

  紧握这双手,在现代的肤浅和喧嚣中,我站成了一棵树,硬成了一块石,凝成了一抔土……

  我想握住你的手_写人作文900字 3

  因为梦见你离开,我从哭泣中醒来。梦里,我只能眼睁睁的看着你的手无力的伸向我,带着笑,眼角还残留着泪,然后无力地垂下,眼神也变得空洞。我想要哭泣,却流不出眼泪,我想要大吼,却怎么也发不出声。我想去握住你的手,脚却怎么也挪不动。我看见你曾经那么需要我的欲望。课时,姥姥,对不起我没办法陪在你身边。

  夜里,我总是蜷在屋角保住自己,头埋在臂弯就像又回到了你的怀抱。脑子里重放着与你在一起的画面,你穿着围裙为我做早饭的样子;你晚上睡觉前给我讲故事的样子;给我缝衣服的样子;后座上观望的背影;微笑看我吃饭的样子。满脑子都是你的样子,挥之不去。我想念你温暖的怀抱,我在你的保护下长大,从没像现在这样无助过。不知不觉臂弯已经湿了大半。氤氲开来那白色的渍是我永远忘不了的心痛。

  梦里,我又回到了三年级的时候,我中午放学回家,你布满辛酸的手住我的,拿出了一根炫目的自动笔,你对我温和的笑着:“生日快乐,我会看着你一点一点长大。”我刚要抱住你,画面却一转,你站在光源的尽头像我伸着苍老的手,我走上前,想握住你的手,可是你却叫着我的名字,向后退去,我慌了,想留你别走。但我越努力追,你退的越快,最终消失在了光电钟。我又一次哭着从梦中惊醒过来。

  已经是早上了,走走吧,出去走走,别在家闷着了,妈妈哑着对我说,我看见,清晰的泪痕,红眼圈,还有突增的银丝。

  头顶上是交错的天线,分割着不明不暗的天空,云很低很低的浮动在巷子里狭长的天空上,铅灰色的断云,沿空气投下深浅交替的光影。气温在这几天突然下降,冰冻三尺,呵气成霜,记忆还停留在遥远阳光下的晴朗的世界,那里还有你昔日的笑脸和残留的温暖。

  又来到了你经常带我散步的公园,看你在一群老太太间聊家常的时候,阳光洒在你的银丝。竟然觉得有一丝刺眼。你来了,你总是这样说,而我却玩笑的叫你姐,你嗔怪我淘气,哪些日子是多久多久的曾经了。回忆是一座桥却是通向寂寞的牢。

  像是有一个深不见底的深渊,回忆着你让我步步沦陷,挣扎着思念,痛苦的回忆。

  我想你,我想让你再给我做饭,再给我讲故事,可是只能在梦里了,因为只有在梦里我才能握住你的手。

  天堂的第九街,你是不是还在那里等待着轮回。亲爱的你,我能不能在梦里总和你相遇。一直握住你的手。再也不分离。

  我想握住你的手_写人作文900字 4

  我想握住你的手,是那样的轻柔,那样的温柔。

  我想握住你的手,你用你的手教会我做人的道理。

  我想握住你的手,你用你的手教会我尊师重道的礼仪,拥有诗书气华的修养。

  没错,“她”就是阅读。

  我想握住阅读的手,泛舟诗词的海洋。在《沁园春·长沙》中,我领略到万山红遍,层林尽染,鹰飞鱼翔的壮丽美景;感佩于指点江山,激扬文字,中流击水的壮伟豪情。在《雨巷》中,我感受到狭长深邃的古巷老宅,由静默的青石板铺成的地面,各家各户或紧闭或略张的木窗,有雨淅沥,飘洒在这条古巷。如许经年,我似乎看到了一个对理想无比热切的青年,在其中寻找那结着愁怨的丁香姑娘。

  阅读的手就是如此神奇,给我带来了无尽的快乐,却又让我时常感伤,对各种诗词的创作背景有惋惜,有害怕,有时也有不甘,对各种诗词的创作目的和作者的精神往往即佩服又自豪。

  我想握住阅读的手,体验古代贤者文韬武略呈异彩。在《烛之武退秦师》中,我对烛之武十分欣赏,他为国为民,摇唇鼓舌,就会强于百万之师;他临危受命,善用矛盾分化瓦解敌人,他维护了***!

  我长握住阅读的手,在读古文时,我时常也想帮韩信,辛弃疾等等上阵杀敌,指点沙场。我也想同屈原,文天祥说一声,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,您们真了不起!我也想在苏轼大起大落之时陪伴他,感染那份成熟淡然的人格魅力。我也想同韩愈一起体验一把“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”的人生之乐,我也想人有七情六欲,古人的豪迈之情,我真想好好感受一下!

  我想握住阅读的手,纵看新闻和报告文学,在《奥斯维辛没有什么新闻》中,我深深地陷入恐惧,奥斯维辛是二战期间最大规模的“**工厂”,我们啊,悄悄记录着,记录着战争的可怕,战争的痛苦,战争中最丑陋的一面,也是记录着人性中丑陋的一面,为了死难者,为了幸存者,更为了世界和*。在《包身工》中,我感慨时代的变化,包身工在20世纪初的中国,不是什么不寻常的事。十七八个人挤一起,吃的是烂菜叶,干的却是每天十二三个小时繁重的纱场劳动。没有阳光,没有欢笑,甚至不能拥有自己可怜的包身。我看过各种各样的报告和新闻,感叹物是人非,感叹时光变迁,感叹过满目疮痍的画面,也羡慕过幸福,有温度的景象。人百变态,世事无常,也会警醒自己活在当下,好好珍惜。

  说真的,我想握住你的手,紧抓不放,让你的手贴在我心上,永远,永远。

  我想握住你的手_写人作文900字 5

  你那双厚实的大手一直浮现在我的眼前,我多么想握住你的双手,对你说声:“谢谢!”

  家中的水桶又见底了,我熟练地按下号码。你厚重沙哑的声音传来,明显地是感冒了。“你能不能给我家送桶水,是--小区--号--,能来吗,我家没水了!”我迫不及待地说出位置,怕你不送。“今天恐怕不行,我感冒了,明天吧!”“明天不行,等明天我不要渴死啊!你们送水的,上次不答应好了吗,怎么可以说不送就不送呢?不送,下次不买你家的水票了!”哼,谁叫你卖水的时候说得好听,现在不送可不行。

  没过几分钟,楼下便响起了门铃声。我跑下楼,老远就看见你的身影。打开门,你顶着疲惫的双眼向我扯开了笑容。两颊鼓起,眯着双眼冲我点了点头,转而抱起身旁的水桶。左手握紧桶口,小臂绷紧,稍稍用力提了提就顺势往肩上一甩。“五楼是吧?”只撂下这句话,你便大步上了楼。我连忙跟上,小跑着跟在你的身后,稍一抬头,便看见了你那双有力的大手。黝黑的手背上,几条淡淡的裂纹印在其中。青色的血管鼓起,就像鼓起的一个个小山包,随着步伐跳跃着。你的右手托着水桶后端,五指紧贴桶壁,将指尖的肉都向两边挤开。指甲用力抠住包装袋的边缘,连指尖的颜色也变为一半白一半红,微微颤动着。

  又上了几层楼,你突然闷声的咳了几声,然后又将水桶换了一个肩膀,垂下了右手。你粗实的手指虚拢着,关节之间的厚皮已经积了一层,怪不得手指是弯曲的。宽扁的指甲紧贴指尖,透着暗红色,两旁的指甲更深深地嵌入肉中,有些凹凸的变形。你厚实的大手不停在我眼前虚晃,我似乎看到了一个勤劳的,不知疲倦地忙碌的打工者。心里为刚才的不*情理懊悔着。

  到了家门口,我连忙上前打开门。你“咚”的一声将桶放在门内,却怎么也不肯进屋。我到屋内找出水票,出来时,看见你正默默地蹲在门口,一手扶住桶,一手抠着包装袋。我走过去,你将袋子的撕,揉成一团塞在口袋里,憨厚地说:“我帮你把垃圾带下去!”依旧是沙哑的声音,却在我的心里激起了涟漪。

  把钱递给你,接过钱时,你的指尖无意蹭过我的手指,我竟感到一份湿润和粗糙的并存。有些粘腻的汗水渗在生硬的老茧中,真不好受。却让我感到一种敬业的责任,就是伴着这汗水传到了千家万户。

  站在门口中,我看着你宽厚的背影渐渐消失在转角。你的身影愈发渺小,但在我心里,你却一直那么高大。你是“语言上的矮子,行动上的巨人。”你用你那双不停工作的双手,为每户居民送来干净的水;你用你那双透着汗水的手,印证了你对顾客的尽心职守。

  每当想起你那双特别的大手,我多想紧紧地握住,对你由衷地说声:“谢谢!”


我想握住你的手-小学写事作文350字优选【5】份(扩展4)

——我想握住你的手作文 (菁华5篇)

  本来我的学*是不太好的,但由于你一直对我的鼓励、帮助,所以,我才有一股动力支持我继续努力下去,决不放弃。我虽然行进得像蜗牛一样慢,但终究还是赶了上去。我们有了同一个梦想——复旦成了我们共同的向往。

  从此,我们就有了一个约定:我牵着你的手一起步入高校的殿堂。

  但是,年轻的我们真的太童稚了,说了许多不负责任的话,做了许多轻浮的事。等到我们都已经长大了,我才知道:两情若要长久时,岂在年少无知日?

  后来,不知是我兴趣不广了,还是良心发现,或者是真的长大了懂事了,随着,我对你的态度转变了。我越来越发觉自己对书的热情已远远超过了对你的钟情。在书中,那黄金屋,那车马多簇簇,那颜如玉,这座大观园是如此的包罗万象。“每日三省吾身”,才发觉,我们的感情是这样幼稚、狭隘。只能叹息:在错误的时间遇到了正确的人,终究只是“多情空余恨”。

  你感觉到了我们的心正在彼此疏远,对你的冷漠,带给你的是落花一样的伤悲,你的伤悲,泯灭了你曾经对我的爱意和对知识的激情,这一泯灭之后,恨如春雨,如丝如缕地积累,终于汇成泪河,便不再相信世界的一切。

  我也曾试图告诉你,我并非是想放弃,只是想等一个适宜的时间,再次延续我们的爱。可那已痛恨世界的你根本不明白这世界是有希望、有未来的,你没听进去,继续沉沦……

  我知道这是我送给你的带刺的并未成熟的玫瑰把你刺伤了,还流了血。

  高考了,我如愿以偿,但我无法忘记你,知道你早已泣不成声,很想给你安慰,就像从前坐在夜晚的草坪中,为你抹掉眼泪一样。但我已愧疚不能见你。可是,这矛盾的心又总是让我想起你。

  要是你也成功该多完美啊,这样,我便能牵着你的手,我们一起兑现那个诺言。可是现在,我只能握着你的手,对你说出我无尽的歉意,面对光明的前途与遥遥无期的爱,作为学生的我,只会对爱绝情。不过说这些早已是没有用的了,更何况我已不可能再次把你的手握住。

  在我们的人生旅途中,会有一些珍贵的情感的邂逅,我们都很想把握,似乎握住了彼此的手,便珍惜了难得的机会。其实,早早地将这些机会狠抓不放,我们柔弱的小手,有能够抓得紧吗?最后,抓不住了,放了,什么都抓不住了,完了,带给我们的是更大的,甚至是无可挽回的损失。

  宁愿给冲动的青春留下少许遗憾,也不要给漫长的人生留下悔恨。

  月寄孤舟,只影随水流,国家破,一盏残酒。酒淡怎敌晚风疾,梧桐雨,点点愁。晚来独登楼,恨字锁眉头,黄花瘦,雁声断秋。”这样一首词淋漓尽致地道出了你——李易安生活的艰辛。不禁感慨:易安易安,何易何安啊?多想回到北宋,握住你的手,随你走过那段曾经开心而后凄苦的岁月。

  “和羞走,倚门回首,切吧青梅嗅。”少女时代的你曾经在一个初夏露浓压得花太低垂的早晨来到后园荡秋千,突见人影绰绰走进了你的花园,你见自己衣衫不整,含羞而走,顾不得穿鞋,头上的金钗落地。我想能握住你的手,随你荡秋千,有陪你写下《点降唇》,亲眼看着少年的你活泼又无忧无虑。

  寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”你在一个又一个梧桐夜雨之时,无法安息。你看着满地黄花堆积,憔悴损,你泪千行。你看着吹箫人已去,玉楼也成空,你肠断无人可倚折得一枝梅花,你却天上人间,无人堪寄。我多想握着你的手,用锦帕拭去你的泪水,陪你焚一炷香,堪一壶酒,在无数个凄凉的深夜给你力量。我多想握着你的手,帮你释去忧伤,帮你挡开生活得愁苦,帮你找回快乐。

  我握住你的手,陪你在南山下采菊;想我握住你的手,共同吟咏韵律;想我握住你的手,在春色中爱你弄花香满衣;想我握住你的手,同你三月踏青,九月登高;想我握住你的手,走过那颠沛流离的日子,体会的你同,你的臭,你的无奈,做你身边的挚友。

  在我的心里,用再多华丽的语言都不能完全的将奶奶的爱诠释。她的爱如山泉,甘甜而清爽;她的爱如花朵,幽香而朴实;他的爱如河水,*凡而伟大。奶奶的爱附在她的手上,这手伴我同行。妈妈常常说:“我是奶奶一手带大的,奶奶天天用那双枯瘦的手抱着我。”那是,妈妈爸爸都要上班,没有时间陪我,只有奶奶陪我,给我煮饭。

  洗衣服,她那双是没有停下过的。后来,我上学了,奶奶每天都会去送我。有一天放学,外面下起了倾盆大雨,雨点狠狠得拍打着窗户,风也不甘示弱的刮了起来,外面的小树在狂风中摇摆着……我呆呆地望着回家的路,不知怎么办才好。忽然,我在雨中看到了奶奶,看到了一双熟悉的。

  瘦小的。满是皱纹的手,正握着一把伞慢慢的向我走来……我跑过去,拉过奶奶粗糙。干枯的手。奶奶说:“来时太匆忙了,只带了一把伞,只好将就着了。”走在路上时,明显是奶奶给我打伞,自己却淋着。

  要经过马路了,过往的车辆很多,奶奶撑开双臂,把我保护在她的身后,像努力保护小雏鹰的坚实的鹰的翅膀,用严肃的话语说;“别乱动啊,很危险。”就这样一直等到车流缓下来是,才小心翼翼地踮起脚尖向前探一探头,发现没有车经过,这才牵起我的手,给我打着伞,走过马路。回到家之后,奶奶已经变成了“落汤鸡”。而我却只淋湿了一个裤边,弄了一脸水。奶奶没有去先擦自己而是用她那干枯。

  瘦小的手,擦去我脸上的雨水。虽然有点疼,但是我真的是感动极了。现在,我上初中了。好不容易才能见一面。我发现,我我已经比奶奶高出了许多。奶奶见了我之后,她用手拉住了我的手。

  我这才发现奶奶整只手几乎干燥的失去了水分,手背上有些灰斑点,支指甲与皮肉的缝隙之间有着难于洗去的土地的颜色。变得是那么的干枯。瘦小,也可以感觉得到筋脉的突起……奶奶给了我无限的爱,她的手给了我安全感与幸福,奶奶成为了我最甜美的思念。而奶奶的手会伴我同行。伴我长大。

  来来往往,几经徘徊,却始终都没有握住你的手。我想握住你的手,给你最真挚的关怀。

  那含辛茹苦,日夜操劳,抚养我长大的妈妈,从来都没有停止过劳作,看着那日渐弯曲的背影和刻着岁月痕迹的面容,我多想握住你的手对您说一声:我爱你!但是因为自己逐渐长大,早已没有了儿时的亲昵,因自己的不善表达感情,迟迟都没有说出口。我多想握住你的手,抚摸您的辛劳,我知道儿女的健康成长,是对您最好的慰藉。

  我多想握住你的手,陪你走过风风雨雨,度过最快乐和最艰难的时光。

  当朋友向我倾诉苦恼时,看到被生活压抑的她,我只有安慰,陪她伤心,开导她:“我们的人生还有很长,还有很多值得我们去珍惜、去呵护、去陪伴的东西、我们还有责任,对父母、对朋友、对社会。不要失去信心,要振作起来。”其实,我多想握住你的手,给你安全感,给你勇气,让我们的未来无限光彩。

  其实啊!在人生的道路上,我们都会想过握住那些无助人的手,握住爱你的人和你爱的人的手,给予他们超凡脱俗的爱,让他们不会感到空虚、无助。同时,也会使自己感到充实。

  我多想握住你的手,给你我所有的关爱,让你那干涸的心,变得滋润起来;我多想握住你的手,一起经历人生道路上的跌宕起伏,品味百味人生;我多想握住你的手,用我真挚的感情,填满你心灵的空洞,我多想握住你的手,让岁月在此刻停留,我多想握住你的手,让你在绝望中仍会看到希望,让你学会不放弃,要不懈追求。要让你明白,没有什么样的坎过不去,没有什么磨难会持久,只要希望没有泯灭,就会看到最美的彩虹。

  我想握住你的手,对你说出那些心里话,可是我没有,我没有让自己的感情流露,因为我不知该怎样说起,该从何说起,就让它在心里沉积,凝结成一堵厚厚的墙,把心包围在里面,为自己伪装。

  我多想握住你的手,对你说……

  有一种握手,不需要直接接触,有一种握手只需情感的对话,有一种握手是一种亲情的感动。

  亲情是人生的港湾,是人生的寄托,亲情是血浓于水的真实体现,亲情在一针一线中,亲情在嘘寒问暖中,亲情最*凡,却最温暖。

  我的父亲是一个勤劳朴实的农村人,和大多数农村父亲一样,他不善于唱歌哼曲,总是沉默的劳作。父亲是一个要强能干的人,农忙的时候,天还没亮,他就下地,直到摸着黑回家。现在父亲常年开车拉货,只有农忙、春节时才能在家多待几天。每当星期回家,看到父亲那瘦弱的身体,我有好几次心疼地劝父亲,不要太劳累了,再怎么也没有身体重要呀,但父亲总是说:“农民嘛,不吃苦咋办?只要孩子有出息,吃再大的苦都值……”。每次回想起父亲的这些话,我的眼泪就禁不住在眼眶里打转。

  给父亲的祝福再多,再深沉也道不尽儿女心中的感恩。父亲,是你让一个从小只会咿咿呀呀的孩子,变成现在能说会道的少年,是你让一个蹒跚学步的小女孩,变成现在健步如飞的大女孩;是你让我学会了做人的道理、学会了宽容、学会了尊重、学会了怎样去爱别人,是你,还是你……现在我只想对你说:“爸爸,谢谢你!”我想,天下父亲都一样伟大。相信,只有爱,才不会让岁月褶皱,只有爱,才能让我们懂得如何去珍惜。

  记得儿时撒娇时,我曾说过:下辈子还要做爸爸的女儿。现在我想说:请让我永远握住您的手,陪伴您度过幸福的后半生。


我想握住你的手-小学写事作文350字优选【5】份(扩展5)

——感恩的作文:我想握住你的手_900字优选【五】份

  老师,是我们人生道路上的指明灯,没有老师,我们的人生将会一片昏暗,所以古人云:“一日为师,终身为父。”是的,我们应当感谢每一位老师,而我要感谢的则是我的生活老师—唐老师。

  当我第一次踏进这个陌生的世界时,一切的一切对于我这个充满好奇心的90后来说是那么的新奇,偌大的食堂里排列着整齐的餐桌,宿舍里那么多的床····

  我们进入学校后,校领导们便帮我们分宿舍。晚上回到宿舍里,唐老师组织我们大家集体去洗澡,他告诉我们在哪里有热水,哪里有凉水,让我们每人每晚都能洗一次澡。

  第二天,我们大概是因为兴奋与新奇吧,每个人起床都特别的早。大家洗完脸刷过牙之后,大多数人都愣住了。“咋了,不会叠被子?”这时,唐老师便一个班一个班一个人一个人的教,等大家的被子叠完的时候,唐老师早已汗流满面,衣服也因为汗水与身体沾在了一起。我感到十分的惭愧,我已经这么大了,连叠被也不会,我暗下决心:“我以后每天都要起早,不能让老师为我们这些半大的孩子们再操心了。”现在,每天早上我都起得特别早,我真感到高兴。

  回到宿舍里,唐老师对我们说:“今天,大家可以把昨天你们换下的脏衣服给洗一洗了!”这时,我们大家一脸的茫然,因为我们这些娇生惯养的90后根本不会洗衣服,可是,唐老师的一句话,使我们喜上眉梢。原来他说:“不会洗衣服的,我来教你们”就是这样一句话使我们云开雾散。我们立刻往宿舍里跑,准备排队洗衣服。

  我们排好队之后,唐老师说:“大家排好队,拿好衣服,上五楼顶上去洗衣服吧!”我们便上了五楼顶,等着唐老师教我们怎么洗衣服。“唐老师上来了”。一个同学大声喊道,我们都往那里看。唐老师果真上来了,我们见他清了清嗓子:“大家要是谁不会洗衣服,就到这里来,我教他。”大家一听都围了过去,这种情景完全不亚于影迷狂追刘德华。我的老师这时拿起了其中一位同学的盆,搓了起来,老师还对我们说:“洗衣要一泡,二搓,三晒。”我们按照老师说的洗了起来。

  后来,我洗好了,再看看我的衣服,真是太高兴了,我又找了个地方把衣服晒上了,我看见自己洗的衣服,真高兴。

  这只是老师教育我们的一个小小的缩影,还有许许多多的事……

  他不仅教会我们自理,他还教给了我们做人的道理,我十分感谢我的生活老师唐老师。

  还记得曾经学过那收孟郊的诗——《游子吟》,这首诗充分地表达出了作为母亲对儿女的无微不至与思念,以及关心!然而,还有一个可以令人尽情感受母爱的故事:在一个阳光灿烂的下午,一个年轻的妈妈带着自己一个多月大的孩子到商场去逛街,这本来是幸福而美满的,令人意想不到的是,悲惨的气息已经轻轻地弥漫在了那一丝丝的微笑中……忽然,随着“咙”的一声,这座大楼竟然向这个年轻的母亲与她的孩子伸出了邪恶之手,明知道自己那样做是徒劳的,她也不想放弃,因为她知道,她要救她的孩子!正当他要绝望的时候,她终于找到了一个出口,然而时间的推移,大楼与她已经是差之毫厘,她想也没有想,只是奋力一推,将自己的孩子推向那个犹如光明般的出口,然后自己再奋力一跃,终究大楼还是“抓”住了她,她的上半身在外面,而下半身则让那邪恶之手给拽住了,面对着这一切,这位年轻的母亲心中就只有她的孩子一个,她想到她的孩子已经安然无恙,嘴巴上挂上了会心的微笑。这时,母亲的耳边出现了一个熟悉的哭声,她回过神来,发现她的孩子就在距离她只有不到一米的地方,她伸长手,用尽全身力气,一把将自己的孩子送进自己的怀里。她的孩子由于惊吓过度,不停地哭,无论她怎么哄,这个孩子始终没有停止哭泣!她在那里等待着救护人员的救护,然而,时间一分钟一分钟地过去,对她这个一半身体被压在瓦砾中的母亲与仅一个多月大的婴儿来说,一分钟的过去都代表着她们的希望又少了。终于,孩子的哭声越来越微弱,这母亲的体力的已经差不多透支了,在最后之际,她用力一咬,咬破自己的手指头,用自己的血来哺育自己的孩子,她唯一可以做的就只有对孩子负上责任。孩子不停地吮吸着母亲的血,脸上没有了那铁青的颜色,而他却不知道她的母亲为了他,脸上已经越发的清白。

  时间过去了一个小时,救护队终于找到了他们母女俩了,而令他们不敢相信的是——呈现在他们面前的竟然是一幅如此的画面:一个卷缩在母亲怀里的小孩子不停地吮吸着她母亲的手指头,而她母亲脸上没有一丝的血色,但却挂着一个微微的笑容。在场的所有救护人员都惊呆了,在一阵的惊讶过后,他们都脱下了帽子,深深地鞠了个躬,眼中不停地溢出一颗颗热辣辣的泪珠。然后其中的几个救护人员走了上去,把那个嘴巴红通通的孩子抱了起来,接着众人走了上去,一起奋力把压在那母亲身上的瓦砾和石头一块块地搬开,全体人员把这位可敬的母亲搬上了救护车。

  经过了这个故事,我更是深深地体会到了母爱的伟大。母爱是伟大的,在我感到孤独的时候,是母亲给予我温暖和幸福;母爱无私的,在我失落的时候,母亲给予我勇气去面对困难。母亲,不但是我人生中的一个伴侣,而她还是我一辈子的母亲,一辈子的动力!

  从求知若渴的少年到展翅高飞的**,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

  正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。

  我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也及不上我们用爱与行动来感恩教师。

  感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;

  下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;

  放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。

  不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重与肯定。人人都希望得到别人的敬重与认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢?

  在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;

  在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;

  在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;

  在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来;当我们坐公交车时,看到有老人孕妇上车了,能够毅然地将自己的座位让给他们;当我们出行游玩时,捡到了游人掉落的财物,能够不假思索地将他们归还给失主……

  我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师*时谆谆教导的一种最好的回报。

  老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

  老师我感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在四面八方。

  老师您的伟大精神永驻我心,您的宽广胸怀激我前进,老师您伟大的职业我永远不会忘记,未来的明天会被我们这一代接替,祖国的明天会更加繁荣富强。

  纵使再多的话语,也道不尽我们对教师的一片敬佩之情,也说不尽我们对教师的爱。就让我们用具体的行动来感谢老师的培育。

  最后愿所有的老师身体健康,桃李天下!请允许我们道一声谢谢,仅此献给你们——我们心中最可亲,最可敬的人!老师我永远记住您!伟大的老师们。

  好想好想握住你的手,去感受一切的温暖。——题记

  “月下”摇篮

  夜是静的。明月飘在深蓝的天空中,渲染出一圈冰冷的清辉。忆起儿时,我是那么的不听话。晚上整晚整晚地哭闹。不耐烦地在床上折腾,迟迟不肯睡去。无奈,你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜,你便一个人,背起我,在阳台,缓缓散步。当夏风轻拂过我的小脸,听着蝉鸣蛙声,我在你背上酌然入睡,睡得那么香。但你却是红肿着眼,抱着我进屋里,疲惫地睡去。我在月华笼罩下睡去,很甜。

  妈妈,感谢你。你的怀抱是我最温暖的摇篮,有你,儿时的梦也变得香甜。妈妈,此刻,我多想握住你的手,陪你安然入睡,给你最美最甜的梦。

  风中野马

  童年的我,渴望自由的生活。当夕阳醉卧在山头,当天空分娩红霞的绚烂时。你带着我来到田野,弯下腰,轻轻地将我的裤脚卷起,拍拍我的小脚丫:“小野马,跑吧!”我睁开你的手,在夕阳下尽情奔跑,任晚风逗弄衣角。那一刻,我真正体会到了自由的快乐,我的脸映着夕阳的余晖闪烁着幸福满足的光芒。

  妈妈,感谢你。给了我一片自由的天空,有你,我的世界自由而惬意。妈妈,我多想握住你的手,和你自由飞翔,让你的日子闪烁着快乐的光芒。

  灯下伴读

  回想毕业班的日子,你总喜欢为我操劳。我在每夜挑灯夜战时,忘记了时间。只知道你总喜欢在这时端一杯热腾腾的奶茶进来,浓郁的奶香在我的鼻间穿梭,驱走了我几分的倦意。你总是坐在我的床上,陪我一起复*。或许是太晚的关系,你的手搭在脸上,眼睛忽眯忽睁。窗外皎静的月辉,透彻了薄如蝉翼的流云,婆娑的树叶投下暗的黑影随之与墙落交辉层叠,千回百转地照进来,映在你的脸上,我看到了那一条条因为操劳而长出的皱纹。

  妈妈,感谢你。伴我走过这紧张而又难熬的日子。我多想握住你的手,带走你的疲倦,给你暖暖的幸福。

  妈妈,我踩着你的足迹迈在人生的道路上,你是我生命中一道美丽的风景。握着你的手,即使在心灵的冬季,温暖依在,坚冰也会融化,坎坷也会通衢,痛苦也会在咬牙中化解。“母亲,如果你在梦中梦见一只小白船,请你不要惊讶……”我不能像诗人一样借一只小白船向你传达无尽的爱与感激,我只有轻轻握住你的手,轻轻地道一声“谢谢”。

  她痛苦着**了一整天,额头上渗出了豆大的汗珠,汗珠渐渐凝固,最终缓缓流下……直到我响亮的那一声啼哭,她的脸上才露出了久违的笑容。一个崭新的我降生在了这个崭新世界,这个崭新的世界也用笑容迎接这个崭新的我。此时,我有了一个新的身份,她的女儿;此刻,她也有了一个新的身份,我的母亲。我躺在舒适的摇篮中,对这个新鲜的世界感到好奇,什么东西都能引起我的兴趣,天为什么是蓝的

  水为什么是绿的

  这个世界对我来说意味着什么

  而我的到来对世界意味着什么

  正胡思乱想着,母亲慈爱的面庞浮现在我面前,那笑容是为人母独有的笑,那笑足以迷倒世间任何人,但母亲的笑,却只给我一人。我就在母亲的这个笑容下成长,每当我遇到困难与挫折,我便会看看母亲的脸庞,看着她的笑,她的笑给了我莫大的勇气,莫大的力量,支持着我继续在人生崎岖不*的道路上披荆斩棘地走下去。就这样,我已经历了人生十几个春夏秋冬的轮回,每每都是仰望着天空,凝视那美美的夜。我就是一颗流星,不嫉妒太阳的光辉,不愿给月亮做伴娘,我要冲破那牢固的茧,划出优美的弧线,绽放出瑰丽的光彩,哪怕,只是一刹那。在我燃尽了自己,变成了一颗不再发光发亮的陨石后,我便尽我所能,献出自己的一生给别人,默默无闻地躲在光的背后。在黑暗中,我看到了一颗流星溢出璨亮的眼泪……在我渐渐被人们遗忘后,母亲的笑却未抛弃我,那笑还是那么美,风情万种地笑,我心中微弱的,摇曳的烛光有了一个坚固的护罩,渐渐安定了。母亲,什么都不用给我,只要给我一个笑,世间最美的一个笑,用这笑掠过我燃烧过的伤痕,带给我心灵的安慰。感谢,感恩,母亲,你给我的笑。有太多太多的感动在岁月里洗尽铅华,沉淀在我的心里。感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振

  还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来

  英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满与不幸。只有心怀感恩,我们才会生活得更加美好。


我想握住你的手-小学写事作文350字优选【5】份(扩展6)

——我想握住你的手-母爱的作文600字实用5份

  那天,你匆匆逃离我的视线,消失在茫茫人海之中,留下我呆呆地伫立在那里,沉思着……

  在那以前,我们一直是最好的朋友,每天都形影不离。虽然我不知道自己在你心中的地位,但我清楚,你占据着我心中最重要的位置。我一直幻想着我们的友谊能够天长地久,可一切如同做梦一般,纯洁的友谊被溅上污点只源于那一次。

  那天下午,我的舅舅从河南回来,送给我一款精致的手表。表盘中镶嵌着一只可爱的黑猫,被时尚精细的表带衬托着,十分漂亮。戴上它,感觉自己如公主一般。我把表像宝贝般的、小心翼翼地拿在手中,满怀欣喜地跑去找你分享我的快乐。当我喘着气,擦着额头的汗珠和你说完后,你却面无表情,只是冷冷地回了一句:“你讲完了么?”我呆住了,木讷地点点头,之后你便跑着离开了。看着你远去的背影,我一时不知所措……

  从那以后,虽然你依然和我讲话,和我一起回家,可我们的.关系再也找不到以前那种默契。中间总觉得隔着一层什么东西,感觉怪怪的,却也说不上来。

  又是一个周末,我约你一起逛街。一起吃烧烤的时候,一滴油渍不小心溅到手表上,我赶紧把它取下来,擦干净,然后又小心翼翼地放到口袋里。无意中发现你的目光紧紧地盯着我的口袋,我当时没太在意。吃完后,又拉着你逛小饰品店。当我被一只淡蓝色的小熊挂件吸引住目光,不由地伸出手抚摸它时,突然感到口袋隐隐在动,回头一看,你手里正攥着我心爱的手表。刹那间,我呆住了,而你慌了,眼神局促不安,身体也随之摇摆不定。你扔下手中的表,头也不回地跑开了。看到这一切,我才恍然大悟:原来我之前的话语和举动,让你的自尊心受到了莫大的伤害,所以你才……

  如果时光可以倒流,我想握着你的手,对你说:“不用怕,我也有错。”我不应该向你炫耀手表,而忽略了你的感受。从那一刻起,我们的友谊也被定格了,我想握住你的手,却再也没有机会了。

  你,是这条街上最美的风景;你,飒爽的英姿使我难忘。我想握住你的手,真诚地对你说一声:“谢谢!”

  每天早上,你工作的那条街是我上学的必经之路,第一次看到你时,我就怔住了:你挺直身板,迈开脚,登上十字路口中间红白相间的指挥台上。面对来来往往的车辆,你有条不紊地指挥着,声声哨音响彻了整条街。

  虽然,我每天只能从车窗里看着你利落的身姿,与你擦肩而过。但你的敬业,始终在我脑海里挥之不去。

  那是一个下雨天,大雨磅礴,我在下雨天总是闷闷不乐的。

  从这车窗看向窗外,青灰色的积雨云厚重而沉闷,像是要把这座城压垮,雨脚如麻,打在车窗上,噼里啪啦,噼里啪啦,从未断绝。我心想着,你作为一个女子,在这暴雨下指挥交通,一定是吃不消的吧!

  又是路过那个熟悉的路口,在等红绿灯的片刻,你,身着荧光黄的雨衣,依旧站在那个十字路口中央,指挥着,控制着,领导着。你是这灰暗阴沉的雨天里唯一的亮色。

  “嘟——嘟——”一声声明亮的哨音,响遍云霄,有力的动作,笔直的手臂,坚定的目光。条条车流在你的指引下来往。你虽是一位女交警,却带给我有如花木兰一般的英姿!

  你,也许相貌并不出众;你,也许只是千千万万个交警当中的一人。但你并不*凡,确切地说,你那暴雨下指挥交通飒爽的风姿,和敬业的精神,并不*凡!

  如果有一天,我可以握住你那戴着白手套指挥交通的手,真诚地道一声:“谢谢你,你不辞辛苦地在路口指挥,虽是女子,却天天风吹日晒。你的英姿,使我难忘;你的敬业,令我敬佩!”谢谢你,让我们的城市更加美丽!

  马年出生的狮子们热情奔放,身为狮子的我在童年快乐歌唱。

  五岁,妈妈给我买了第一只毛绒玩具,是只小狗熊,每天对着我笑。我天真地将它当成自己的孩子,喂它喝水、吃饭,把小熊弄得像个邋遢鬼。妈妈在为小熊清理时,念叨了我一整天。

  六岁,上课老爱讲话的狮子终于学乖了,坚持了一个星期,自己都觉得不可思议,老师在高兴之余送了我一朵小红花,是用白纸做好后染红的那种纸花。放学回家的路上,红花掉进路边的积水里,浸湿了,红花变白花。我哭了整整一个晚上,谁安慰也没用。那是我用了一个星期得来的,怎么可以就这样消失掉?!

  七岁,一位哥哥在**台上为我系好了红领巾。后来,同学告诉了我当时的表情——在没有了门牙的口腔里,只见舌头一动一动的。

  九岁,和表哥在院子里踢足球。为了显示一下“铿锵玫瑰”的风采,用了最大的力气讲足球踢了出去,同时得意地向表哥做了一个很有成就感的夸张表情。只听见邻居婆婆家的窗户玻璃顿时唱起了“砰——哗啦!”的赞歌,刚才还高高兴兴的我顿时傻眼了。表哥忙拉着我像兔子一样逃出了门。后来,邻居婆婆找上家门来理论了很久,而我也被罚在家里跪了一个晚上。

  十岁,“愚人节”那天,偷偷将笤帚和水桶放在教室的前门和后门上,几位本来挺高兴的同学,一进教室就纷纷变成了童话中“灰姑娘”和“水晶公主”时,我躲在课桌下笑得人仰马翻。后果,可想而知——妈妈被老师请到了学校。还好,妈妈知道我的淘气,也没有骂我。只是,自知之明还有那么一点儿,再也不敢有类似的光辉壮举了。

  十二岁,我离别了童年那无忧无虑的日子。毕业考试后的一个夜晚,独自坐在凉台上发呆,思索我的过去。我想哭,为了我的童年。我想起了和父母一起度过的那些美好的日子;和同学一起度过的那些没有钩心斗角、两面三刀,只有无忧无虑、天真无邪的日子。

  我好想回头握住你的手——我的童年。你,不要走。

  昏黄的灯光映照在陈旧的笔记本上,抬头望向时针,已经十一点多了。

  黑暗中,万籁俱静,唯有我轻微的呼吸声,笔在纸上行云流水的沙沙声和时针的滴答声仿佛在叙写心底的烦闷。

  “不早了,别写了吧!”你疲惫的声音在寂静的黑夜显得如此清脆。我下意识地冷哼一声,本只想委婉地拒绝,可开口却变了味道:“你知道我作业有多少?要你管我?你管那么多干嘛?”空气中划过若有若无的叹息声,在这个空旷的书房里,我仿佛缺了氧,无法呼吸,那一瞬,我对自己的话语感到歉意,而你,缄默了,悄然离去。

  不知从何时起,我们之间的关系变得冷硬,仿佛隔着一条隐形的代沟,之前母女间温暖的眷恋仿佛都变质了一般。

  窗外,天地万物经受着雨水的洗涤。雨柱如戟,残忍地击打万物,窗玻璃发出“答答”的声音,仿佛在脆弱地**,“轰!”突然间,一道闪电划破天际,破开浓云,雷声随之而来。那一声雷,仿佛唤醒了沉睡的某种东西,与我的心灵发出感应。

  又是半个钟头,作业终于完成。走出书房,客厅仍亮着灯光,你躺在沙发上,眉头紧锁,手中捧着一杯水,脸上仿佛还有泪痕,岁月的痕迹不知何时已爬上你的眼角,三千青丝中也已然可见隐约的白。我的心猛然抽痛,是因为我吗?我又伤到你的心了吗?

  我的脚步声惊醒了你,你睁开双眼,看着我,猛地坐起,马上把手中的杯子递给我,微笑着说:“累了吧?喝点水!”那笑容仿佛冬日里的暖阳,明亮和煦。我泪如泉涌,握住你捧起杯子的手,温暖一缕一缕传入我的心房。

  妈妈,余生很长,可陪伴你的时间却很短,我多想能够握住你的手,永远也不松开。

  来来往往,几经徘徊,却始终都没有握住你的手。我想握住你的手,给你最真挚的关怀。

  那含辛茹苦,日夜操劳,抚养我长大的妈妈,从来都没有停止过劳作,看着那日渐弯曲的背影和刻着岁月痕迹的面容,我多想握住你的手对您说一声:我爱你!但是因为自己逐渐长大,早已没有了儿时的亲昵,因自己的不善表达感情,迟迟都没有说出口。我多想握住你的手,抚摸您的辛劳,我知道儿女的健康成长,是对您最好的慰藉。

  我多想握住你的手,陪你走过风风雨雨,度过最快乐和最艰难的时光。

  当朋友向我倾诉苦恼时,看到被生活压抑的她,我只有安慰,陪她伤心,开导她:“我们的人生还有很长,还有很多值得我们去珍惜、去呵护、去陪伴的东西、我们还有责任,对父母、对朋友、对社会。不要失去信心,要振作起来。”其实,我多想握住你的手,给你安全感,给你勇气,让我们的未来无限光彩。

  其实啊!在人生的道路上,我们都会想过握住那些无助人的手,握住爱你的人和你爱的人的手,给予他们超凡脱俗的爱,让他们不会感到空虚、无助。同时,也会使自己感到充实。

  我多想握住你的手,给你我所有的关爱,让你那干涸的心,变得滋润起来;我多想握住你的手,一起经历人生道路上的跌宕起伏,品味百味人生;我多想握住你的手,用我真挚的感情,填满你心灵的空洞,我多想握住你的手,让岁月在此刻停留,我多想握住你的手,让你在绝望中仍会看到希望,让你学会不放弃,要不懈追求。要让你明白,没有什么样的坎过不去,没有什么磨难会持久,只要希望没有泯灭,就会看到最美的彩虹。

  我想握住你的手,对你说出那些心里话,可是我没有,我没有让自己的感情流露,因为我不知该怎样说起,该从何说起,就让它在心里沉积,凝结成一堵厚厚的墙,把心包围在里面,为自己伪装。

  我多想握住你的手,对你说……

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