你们一定都很玩吧？我也一样，但我实在没想到，我们竟然在作文课上玩起了游戏！
刚上课，就说：我们玩一个游戏。一说到这里，我们瞬间激动起来。太好了！竟然可以玩游戏！
游戏的名字叫作：我来比划你来猜。规则是：老师有11张卡片，每个人按顺序看卡片上的词语或电影名称，其他人不能看，然后那个人开始表演，可以做动作或用语言提示，只要不说出来那个词就行了，只要有猜出来，那个表演的人加两个奖杯，猜出来的那个人加两个奖杯。
听懂规则后，从王泽鑫开始我们背过去，然后他开始表演了，只见他把手连成一条线，一只脚抬起来，我一看，这也太了吧！金鸡独立嘛！这还能难的住我？下面该我了，老师拿出了一个卡片：思考者。这可就有点难了，于是我想：*时我怎样思考的呢？我坐下来，用一只手臂支着头，皱起眉头：这应该是思考的样子吧？但们还是无动于衷，这时，老师帮助我：大注意！她己经开始表演了！于是大家七嘴八舌的叫到：无聊的人！沉思者！者！都让我很失望，终于有一个洪亮的：思考者！对了！老师说。你是怎么猜出来的呢？我*时也是这么思考的。我笑了，他脸上也露出了自豪的笑容。
然后，我们演呀演，猜呀猜，好不尽头！最后，我得的奖杯是最多的，哈哈！对于演过话剧的我来说，你们不都是？
你玩过什么游戏？来吧！
今天，我们几个人在作文班里欢聚一堂，正在玩儿一个游戏，名字叫你来比划我来猜。
游戏马上开始了，我们的心情非常激动，心里都迫切地想得到第一名这个称号。
在我们的期盼中，游戏终于开始了。一号选手要表演的是蹑手蹑脚这个词，只见他灵机一动，双手一缩，接着弯下腰，两只脚就像是在太空里漫步一样，走路没有一点儿声音，好似一个伟大的宇航员在探索世界的奥秘。这个动作真的太形象了，我们都猜出来了，便七嘴八舌地说是自己先说的，*时斯文的样子也都变成了吹胡子瞪眼，一个个都互不相让最后老师只能给我们一人加了两分，才制止了这场争吵。
接下来的选手要表演最有挑战性的词猪八戒吃西瓜。他看见这个词后，眼睛瞪得老大，嘴巴张得像笔筒似的，迟迟合不上。后来，他思考了一会儿，就开始表演了。只见他先学了几声猪叫，又把手放在嘴边，学着吃西瓜的动作，狼吞虎咽地吃了起来。虽然他表演的很形象，可我还是一头雾水，猜不出来。最后公布了答案，我才恍然大悟。
游戏结束后，我觉得自己*时积累的成语太少了，以后要多用心积累，争取在下一次的游戏中夺得冠军！
你看，教室里同学们一个个意犹未尽，乐在其中。有的同学手舞足蹈，恨不得跟别人拥抱一下，有的同学为自己没能猜到而愁眉苦脸，垂头丧气。
今天，老师带着我们玩了一个游戏——你来比划我来猜。老师刚宣布完游戏规则，同学们便摩拳擦掌了。
让我记忆犹新的要数瞿辰笑的表演了，只见瞿辰笑慢悠悠地走到电脑前，看了一下词条便目瞪口呆、眉头紧锁，还用手指不由自主地捏了一下鼻子，脸蛋儿红嘟嘟像一个熟透的苹果。
开始表演了，瞿辰笑一手别在背后撑着腰，一手张开五指捧着肚子，像一个十月怀胎的孕妇，慢悠悠向前踱着步。我冥思苦想在我脑袋中努力寻找着答案。这时，汤子睿高高地举起了手露出了自豪的微笑，一副胸有成竹的样子：“大腹便便！”是呀，我怎么没想到？“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”我这*时挺聪明的脑袋，怎么到了关键时刻不争气呢？
让我感到妙趣横生的就是浦梦涵的表演，她一出场便开始摇头晃脑，仿佛最佳表演奖她志在必得。只见她用手摆出数字三，接着高高举起手臂略带羞涩地说了一句：“我还会回来的。”一听到这几个字，同学们茅塞顿开，如拨开云雾见到了青天一般，一个个齐声高喊：“灰太狼！”
姜丞睿表演的“悬梁刺股”，也让人难以忘却，他费尽心思，可最终依旧没有人猜出答案。我想：他一定在会在心里哀叹，要是我有一头长发那就好了。
游戏在一片欢声笑语中结束了，它给我带来了欢乐，还给我带来了思考：我们一定要多读书。
“哈哈哈……”教室里传来了一阵癫狂而又欢快的笑声，这全都是拜张子桥一人所赐。她笑得甚是厉害，都趴在地上了！这是怎么回事呢？答案下面揭晓——
“我来比划你来猜”这个游戏是今天令人捧腹大笑的“祸根”，为此，我们无不开怀大笑，虽然班级人数不多，但游戏进行得顺顺利利的。随着吴老师一声令下，这场游戏拉开了序幕——
先是“茶杯”这个词，欣妍先是一脸茫然地问子桥：“喝水的叫什么？”“杯具。”子桥直截了当地回答。“第一个字对了。”“杯子？”子桥有些迟疑地说。“不是。”“那是什么？”欣妍无可奈何地说：“过。”“茶杯”这个词就这么不了了之了。我在心里犯嘀咕：怎么了？难道不是杯子吗？
再是“东倒西歪”这个词，子桥连说带比，唾沫星子都洒了满地，欣妍还是似懂非懂。子桥灵机一动，指着歪在座位上的我说：“就像他现在这样。”欣妍依旧一头雾水：“又懒又胖？”吴老师和子桥笑得满地找牙，我想：咋了？我还无辜躺枪了？于是愤愤不*地说：“嘿，你怎么能这样说我？我怎么就又懒又胖了？”经我这么一说，他们笑得更厉害了，子桥更甚，蹲在地上边拍大腿边笑，简直无法自拔……
小游戏往往蕴藏着大道理：要多动脑，多思考，多积累，才能熟能生巧！
今天我可开心了，因为陈老师带我们玩猜动作游戏，规则是上台的小朋友，只做动作，不说话，要做一系列动作，动作做得要完整和标准，这样台下的小朋友猜的时候就轻松多了。下面的小朋友得猜台上小朋友在干什么，猜对了可是有奖励的，当然台上的小朋友也会有奖励。
听到这个消息我非常兴奋，因为我非常想得到奖励，也很想看看台上的小朋友做的是什么动作！我已经迫不及待地想来猜一猜了！
猜动作游戏正式开始了，李邰思同学最积极，他走上台，看！他梳着**头，有着小眼睛，戴着蓝边框的眼镜，皮肤白白的。李邰思开始表演了，我看他抱着一个东西，我不知道是什么，但是我的脑袋里面出现了很多水果，比如说西瓜、菠萝、榴莲……后面我又看到他把那个东西放在了桌子上，然后我就看到他把那个东西切开，我猜他肯定要吃了。不出我所料，他大口大口地吃了起来，吃得津津有味。我听他“噗”的一声，把好多小东西像子弹一样吐了出来。我判断应该是西瓜子。我猜他应该吃的是西瓜，我猜的答案和大家猜的一样。公布答案了，大家都猜对了，我得到了橡皮，非常开心！
第二个同学上来做动作了，他的名字是张煜宸。他很可爱，脸圆圆的，他很爱笑，上台的时候都笑眯眯的。张煜宸的表演开始了，只见他捡起一把斧头，又往前跑了一点，然后拿起斧头来砍树，树被砍倒了。我没有得到奖励，我猜错啦。
今天的游戏我得到了奖励是橡皮，这个游戏很好玩，我以后还要玩。
——你来比划我来猜作文范文十份
今天，我们做了一个非常有趣的游戏——你来比划我来猜。
老师说：“你们知道关于笑的词语吗？”同学们的思维像水龙头的水一样流淌出来，纷纷说：“捧腹大笑，哄堂大笑……”我也赶紧说了一个：“笑眯眯。”
老师说：“光自己说不行，要把你想说的词表演出来让同学去猜。”我觉得张小明表演得最搞笑，他表演的是捧腹大笑，只见他一只手捂住肚子，另一只手指着前面，眉毛弯得像月牙，眼睛眯成了一条线，嘴张大做出哈哈大笑的样子，好像中了五百万大奖一样。
最精彩的是李小刚的表演，他演的是破涕为笑。只见他用手捂住眼睛，嘴里发出呜呜的哭声，他为什么要哭哪？我正在想时，忽然，他眉毛一弯，眼睛一眯，张大嘴巴哈哈大笑起来，样子好像有什么天大的喜事一样。看到同学们精彩的表演，大家有的笑得前仰后合，有的笑得捧腹大笑，我笑得肚子疼，腰都直不起来啦。
我真喜欢“你来比划我来猜”这个游戏！
你们一定都很玩吧？我也一样，但我实在没想到，我们竟然在作文课上玩起了游戏！
刚上课，就说：我们玩一个游戏。一说到这里，我们瞬间激动起来。太好了！竟然可以玩游戏！
游戏的名字叫作：我来比划你来猜。规则是：老师有11张卡片，每个人按顺序看卡片上的词语或电影名称，其他人不能看，然后那个人开始表演，可以做动作或用语言提示，只要不说出来那个词就行了，只要有猜出来，那个表演的人加两个奖杯，猜出来的那个人加两个奖杯。
听懂规则后，从王泽鑫开始我们背过去，然后他开始表演了，只见他把手连成一条线，一只脚抬起来，我一看，这也太了吧！金鸡独立嘛！这还能难的住我？下面该我了，老师拿出了一个卡片：思考者。这可就有点难了，于是我想：*时我怎样思考的呢？我坐下来，用一只手臂支着头，皱起眉头：这应该是思考的样子吧？但们还是无动于衷，这时，老师帮助我：大注意！她己经开始表演了！于是大家七嘴八舌的叫到：无聊的人！沉思者！者！都让我很失望，终于有一个洪亮的：思考者！对了！老师说。你是怎么猜出来的呢？我*时也是这么思考的。我笑了，他脸上也露出了自豪的笑容。
然后，我们演呀演，猜呀猜，好不尽头！最后，我得的奖杯是最多的，哈哈！对于演过话剧的我来说，你们不都是？
你玩过什么游戏？来吧！
上周六，徐老师带领我们在教室里做了“你来比划我来猜”的游戏。大家兴奋极了。
游戏两个人一组，其中一个人抽题并表演动作，另一个人依据表演者的动作来猜测词语。听清楚徐老师说的游戏规则后，同学们便依序上台。教室里时而鸦雀无声，大家都在仔细看表演者的动作；时而又充满了欢声笑语，大家因为猜题同学回答正确而欢呼。
终于轮到我和唐思灏上台了。我俩商量了一下，由我来表演动作。我在徐老师的布袋里抽了一张小纸条，打开一看，是“惊讶”这个词。我歪着脑袋想了想，便开始了我的表演。面对着唐思灏，我瞪大眼睛，张开嘴巴，又用力耸起了肩膀。唐思灏看着我，抓耳挠腮，皱起了眉毛，努力思考着，好久没说话。我不禁暗暗担心起来。又过了片刻，只见唐思灏的眼睛突然亮了起来，大声说道：“惊讶，是惊讶！”我终于松了一口气，说：“恭喜你，答对了！”其他同学欢呼着，纷纷鼓起掌来。
这次游戏不仅让我感觉特别快乐，还增进了与同学之间的友谊呢。
在我们祖国历史文化的长河中，有一样瑰宝——成语。但是，有一些人并不能透彻地理解这些瑰宝中的某一颗“宝石”的意思。为了加强我们对成语的理解，老师特意为我们策划了一个游戏——你来比划我来猜。这个游戏的规则是：在黑板上写下一颗成语“宝石”，让比划的同学看一眼擦掉，然后再向猜的同学做动作，让猜的同学猜出成语。
游戏宣告开始。第一位想拿宝石的人是张至琛，他选了高可琛做搭档。老师在黑板上写了“目瞪口呆”这个成语。只见张至琛真的“目瞪口呆”了，眼睛瞪得比铜铃还圆，嘴张得比笔盒还大。此时，气氛有些不对劲——上面的人“目瞪口呆”，下面的人却笑得不行了：有的笑得直咳嗽；有的笑得肚子疼；有的笑得使劲捶桌子；有得笑得流眼泪；还有的笑得都快滚到地板上了。高可琛可笑不出来，他一点儿也不明白张至琛做这个怪模样是什么意思。同学们一个劲地提醒，最后轮到高可琛“目瞪口呆”了，他费尽心思猜的原来是个这么简单的词。
下一组是于佳炜和我。看着于佳炜大口大口喘着粗气，我毫不费力就猜出了是“气喘吁吁”。多亏一个简单的成语和我*时的功底。
接下来是张笑妍和常元蓉。夺宝可没那么容易。老师出的题目一个比一个难，这一个是“闻鸡起舞“。张笑研采用一个字一个字的表达方式，先侧起耳朵，装作听的样子，又“咯咯咯叽叽叽”叫了几声，刚准备跳舞，常元蓉就猜出来了。老师打趣道：“还没跳舞呢，就猜到了。”我们都哈哈大笑。
李庆吉和李雪松的“对牛弹琴”非常有意思。李庆吉先“哞哞——”叫了几声，学得惟妙惟肖，我们哄堂大笑。李雪松猜：“力大如牛。”李庆吉说不对，哞哞叫着，又弹起了琴，如果不细看，根本就像在搓衣服。我们又笑了。李庆吉叫的声音更大了，“弹琴”的手法也乱了，最后老师唱了个调，李雪松才猜出是“对牛弹琴”。
这一次出现了一个新成语：画蛇添鞋。不用说，你也知道猜的是什么成语了。张今朝扭动着蛇的“身子”（手指），不时发出“咝咝”声，像毒蛇在吐舌头。张今朝又指了指脚，张耀中猜：“鞋——”，张今朝说不对，张耀中满脸的疑惑。我们都笑了，我忽然想到一个“成语”，说：“画蛇添鞋——”
孙逸秋和韩晓囡的“手舞足蹈”也很出色。
这次游戏真好玩！
今天作文课上，老师神秘地讲道：“今天我们来玩个游戏，这个游戏，想必大家都玩过。”什么游戏？我的好奇心被勾了出来。“游戏的名字叫做你来比划我来猜。”
第一轮由王度来比划。老师宣布道。王度高兴地走了上去，看上去有些受宠若惊。老师把成语悄悄地告诉了他，他倒吸一口冷气，脸色顿时发白。这成语有这么难嘛吗？我心想。
王度先亮出了一个“4”的手势。切，笨蛋都知道成语有四个字。紧接着，他头和身子不停地甩着，还翻着白眼。这什么东西？有人给了他两巴掌？我还是一头雾水。最后，他又把两只手呈“倒L”型放在胸前，还把舌头伸了出来。这是狗吗？这个成语跟狗有关？
我还在想的时候，却被老师叫停。表演已经结束了。鸡飞狗跳？不对啊，这儿有鸡，可他没有做出鸡的动作啊。狗急跳墙？也不对，他没有跳啊。到底是什么？咦？我看向老师背后，他一个劲儿地用手指着头，还用手做出一个下雨的动作。下雨就是淋，狗、淋、头……“狗血淋头！”我脱口而出。太好了，我答对了！
真是一场精彩的“你来比划我来猜”啊。
你来比划我来猜，大家玩过这个游戏吗？
游戏规则是：一个人来比划，可以用语言、动作和面部表情来提示，但是不能出现词语中的任意一个字音。如果用了，就算猜出来也不能加分。
第一个上场的是许丰宏和郭献羽。郭献羽一边指着自己的头，一边摇头晃脑：我指的这个地方上，有个‘王’字的动物是什么？老虎？许丰宏疑惑地问。少一个字。虎。对了！说完，郭献羽又指向那个地方头。我一头雾水，郭献羽到时在干嘛呀！
这时嘶嘶声传入了我的耳朵，我扭头一看，郭献羽正扭动真身子。蛇吗？对！那蛇后面的是什么？许丰宏挠了挠了自己的脑门，突然灵光一闪：尾巴。哎呀！你怎么这么笨？少一个字。尾！好样的，连起来就加分了。郭献羽抱着胜利的笑容，等待着。一秒两秒，兰老师绝情的声音响了起来：时间到了！那一刻，郭献羽崩溃了，我被吓呆了，下一秒我立即欢呼。好了，是时候该揭晓答案了，是虎头蛇尾。
轮到了我们了，我抚摸着我那颗砰砰跳动的小心脏。虽然表面上我很淡定，可实际上我还是很紧张，因为以往我都是表演的，可这次我是猜。肖舒雅说：沐歌的同桌是谁？黄乔。去一个字！肖舒雅慢慢地引导我。乔什么呀？一个明星，很爱打篮球。到底是什么呀？我明明记得是乔蛋，还是什么来着，可我为什么感觉不对呀！什么丹！肖舒雅继续提示我，我脱口而出乔丹！对，可是我说出来了！肖舒雅懊恼地说。我恨自己，为什么？这么著名的篮球明星，我明明之前想起来，可为什么关键时候掉链子。
你来比划我来猜这个游戏不仅考我们的脑力，更要看两人之间的默契度，心有灵犀才能一点通呢！
今天的作文课上，老师让我们做了一个“你来比划我来猜”的游戏。
在老师说完规则之后，游戏就开始了。
这一轮是施栩澈比划，我来猜。刚开始我们配合得很默契，比划一个就猜对一个，可是猜“鲸鱼”时，我看他吞吞吐吐地说话，我根本一句话也没听懂，就算他做动作，我也看不懂，因为他只是把脚一会儿往外，一会儿往里，不知道究竟想表达什么意思。
我一直猜却总没猜对，当我还想继续猜的时候，时间到了。我数了数，原来我猜对了八个，比其他人都要多，我太开心了。
第二局开始了，这次是我来比划。我比划到“跳舞”这个词时十分焦急，因为我根本不会跳舞，也不知道该如何用其他词汇来描述。我就将身体一会儿撇东，一会儿撇西。
可能我表达得太不清晰，施栩澈怎么也猜不到。我刚想说跳过，要比划下一个词时，时间又到了。我盯着黑板，我们这一局才答对了四个。但两局的加起来的总分是十二分，仍然是排列第一。
今天的游戏太有趣了，我太开心了！
最*，我与伙伴们迷恋上了一个游戏，游戏的名称就叫做，你来比划我来猜。
在这游戏之中，我与伙伴们都玩得不亦乐乎。我们先是选出一个人，选出的这个人来比划，剩下的伙伴们都是猜猜环节的成员。当然啦在我们玩这个游戏的时候还会选出一个裁判来，以此来判定游戏的公正度。
好了，游戏开始。只见比划的那个人先是用手指比划出一个三，这代表着是三个字。我们这个游戏中，是不能开口说话的，这是游戏规则。伙伴比划出一个三后，接着就手舞足蹈起来，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿学着大象的模样，好像自己有个长长的鼻子一般。伙伴们比划了一会，接着立马就有人举手回到：“我知道我知道，是四不像。”
“正确。”充当裁判的伙伴一锤定音，紧接着比划的伙伴又开始表演起来。游戏在继续着，不时的就有人举手回答，我们在猜测的过程中很是激烈，尤其是一个比划，就迎来了很多很举手的时候，这个时候，为了保证游戏的公正度，我们一起想了一个法子。那就是当分不清谁是第一个举手的时候，那就请所有举手的伙伴在纸条上写上自己的答案，然后交给裁判，以此来评判。当公开答案后，若是写对的，就加上一分，若是错误的自然就没有分数可加。我与伙伴们的这个游戏之所以如此的激烈，最主要的是，我们这个游戏玩到最后，谁的分数多，那么谁就会有奖励，这个奖励是我们一起筹集自己的零花钱买来的奖品。
当我们玩起这个游戏的时候，我们就被这个游戏给吸引了，就这般，一连几天里我们都在玩着这个游戏，玩得好不开心。
为了让我们对成语的进一步理解，老师专门为我们策划了一个游戏——你来比划我来猜。
这个游戏的规则是：老师先给站在第一个的人看一个成语，再由第一个同学比划给第二个同学看，第二个同学再比划给第三个同学看，然后第三个同学来猜，猜的过程中不准提醒，一旦提醒本张纸条作废，猜对者组里每人获得银奖一枚，猜不出来获得鼓励奖一枚。
第一组的人终于上场了。只见他们大跨步地向前走去，仿佛什么成语他们都不害怕似的。一上台，他们很自觉地排成一队，第一位同学面对老师，其余两位同学背对着他。第一个同学看了老师的成语之后，脸上显得格外兴奋，嘴巴张得大大的，差不多连一个铅笔盒都装得下，他大声地喊着：“哈哈哈，哈哈哈，这也太简单了！”后面的同学听了，由严肃的表情转变成了一副温柔的表情。只见他两腿屈蹲，上体右转，重心右移，左脚跟提起，右手向右前方伸展，屈腕刁勾，左手经头前摆至右臂内侧，掌心向外。后面一个人显得格外吃惊，“就这一个动作？”前面一个同学点了点头，“太简单了！”后面一个同学大声地说。于是第二位同学也照着第一个同学做了一个金鸡独立的样子。第三个同学看了，“金——鸡——独立！”以非常快的速度回答。我服了！
今天这个游戏真好玩。
星期天下午的作文班里，老师神秘地说：“今天我们来玩‘你来比划我来猜’的游戏，只做动作，不出声。”
老师话音刚落，教室里同学们异口同声地喊道：“老师万岁！”只见，老师变法术似的从包里抽出几张小纸条，说：“开始游戏！”
第一局，老师说：“曾维正，你来吧！”曾维正把纸条打开一看，又还给老师，小声的说：“老师我不会。”老师让曾维正站到一边，让李傲然上来表演。李傲然双手乱挥，双脚踢着桌子，有同学喊道：“神经错乱！”老师摇了摇头，让李傲然站在一边，把张乐淼点了上来。张乐淼看了看纸条，手脚乱动，同学们一下子猜到是“手舞足蹈。”李老师笑了笑说：“答对了。”
第二局，老师点了金庞浩上去表演，金庞浩头往上抬，手也往上举，同学们纷纷议论：“这到底是什么呀？”可还是没有人猜出来，老师只好让金庞浩站一边去，把刘一帆叫到上面表演。只见刘一帆躺在地上，手和脚都往上举，同学们都说：“四脚朝天。”“答对了。”李老师说道。
第三局，我亲自出马，我一抽纸条，呀！金鸡独立，这个我行！我立刻抬腿往后伸直，双手展开保持*衡站好。同学们立马说：“当然是金鸡独立啦！”老师点点头。就这样，我们在欢声笑语中度过了这节有趣的游戏课。
通过这件事情，我懂了要多积累成语，对提高我们的写作能力是有帮助的。
——你来比划我来猜作文600字范文5份
你来比划我来猜，大家玩过这个游戏吗？
游戏规则是：一个人来比划，可以用语言、动作和面部表情来提示，但是不能出现词语中的任意一个字音。如果用了，就算猜出来也不能加分。
第一个上场的是许丰宏和郭献羽。郭献羽一边指着自己的头，一边摇头晃脑：我指的这个地方上，有个‘王’字的动物是什么？老虎？许丰宏疑惑地问。少一个字。虎。对了！说完，郭献羽又指向那个地方头。我一头雾水，郭献羽到时在干嘛呀！
这时嘶嘶声传入了我的耳朵，我扭头一看，郭献羽正扭动真身子。蛇吗？对！那蛇后面的是什么？许丰宏挠了挠了自己的脑门，突然灵光一闪：尾巴。哎呀！你怎么这么笨？少一个字。尾！好样的，连起来就加分了。郭献羽抱着胜利的笑容，等待着。一秒两秒，兰老师绝情的声音响了起来：时间到了！那一刻，郭献羽崩溃了，我被吓呆了，下一秒我立即欢呼。好了，是时候该揭晓答案了，是虎头蛇尾。
轮到了我们了，我抚摸着我那颗砰砰跳动的小心脏。虽然表面上我很淡定，可实际上我还是很紧张，因为以往我都是表演的，可这次我是猜。肖舒雅说：沐歌的同桌是谁？黄乔。去一个字！肖舒雅慢慢地引导我。乔什么呀？一个明星，很爱打篮球。到底是什么呀？我明明记得是乔蛋，还是什么来着，可我为什么感觉不对呀！什么丹！肖舒雅继续提示我，我脱口而出乔丹！对，可是我说出来了！肖舒雅懊恼地说。我恨自己，为什么？这么著名的篮球明星，我明明之前想起来，可为什么关键时候掉链子。
你来比划我来猜这个游戏不仅考我们的脑力，更要看两人之间的默契度，心有灵犀才能一点通呢！
窗外，鸟儿唱着动听的歌，天上，白云悠悠地飘，一切都是那么的生机勃勃。教室里呢？欢声笑语不断，想知道这是在干什么吗？那就随我一起去看看吧！
今天，我刚来到教室就看见白板上写着“你来比划我来猜”几个大字，同学们“叽叽喳喳”讨论个不停，有人说我们是要玩游戏，有人说这个游戏超级简单。终于老师解开了我们的疑惑，宣布今天我们玩游戏。老师刚一说完，教室里沸腾成了一锅粥。
游戏开始了，王雨涵自信地举起了手要求表演。他看了一眼题目便眉头紧锁，两手握拳，思索了一会儿，然后两手比划出一个圆。一位同学脱口而出：“大饼！”王雨涵摇了摇头，又说了一句：“和果汁很配。”一个同学听了茅塞顿开，激动地大声说：“汉堡！”王雨涵点了点头。
第二轮是曹畅表演。曹畅看了一眼题目，忍不住笑了起来，同学们一脸疑惑地望着她。曹畅缓慢地走到了同学们面前，过了好一会儿才说了一句：“每天都会用。”说着转过身用手按了三下，还坐在了椅子上。我心想：不会是马桶吧，李鑫艺仿佛和我心有灵犀，她问道：“是不是马桶？”曹畅摇摇头说：“很接*了，是三个字。”一个同学灵机一动说：“不会是卫生间吧？”曹畅又摇了摇头。
我心想：猜了两个都不对，我又不是你肚子里的蛔虫，怎能知道你心里是怎么想的？我们冥思苦想中，曹畅眼珠一转，又增加了一个声效——“哗——”，有了这个声效，一个同学自信地说：“上厕所！”曹畅点了点头。
经过几轮游戏，不知不觉中就到了最后一轮，郁新怡表演时竟然把“电吹风”看成了“电风扇”，害得我们半天都没有猜对。
窗外鸟儿的歌声依旧那么悦耳动听，我还沉浸在游戏的欢乐当中。游戏结束了，这次游戏让我明白了：做任何事情都不要粗心大意，要细心！
教室里十分热闹，同学们有的七嘴八舌议论纷纷，有的摩拳擦掌跃跃欲试。
今天的作文课上，瞿老师带我们在教室里玩了一个别开生面的游戏——你来比划我来猜。同学们的表演丰富多彩，其中让我印象最深的是瞿辰笑的表演。
瞿辰笑走到了电脑前，看到电脑上的词语后立刻皱紧了眉头，用手捏了捏自己的鼻梁，脸跟一个红苹果一样。到底是什么词呀？竟让她如此为难，快点表演吧！
瞿辰笑慢步走到教室前，苦笑了一下：“四个字。”说完，她就用自己的一只手托着腰，另一只手向前伸，五指张开，罩在肚子前，身体稍稍向后一仰，随后便往前慢慢踱步。
看到这，立马有同学喊到：“孕妇！”瞿辰笑看着那位同学，摇了摇头。竟然不对！这个动作分明就是孕妇十月怀胎时的标准动作呀，为什么瞿辰笑说是四个字呢？我双眼紧紧地盯着她的这个动作，冥思苦想。忽然，有一个同学举起了手，我十分期待他的回答。“大腹便便！”那位同学自豪地大声说。“猜对了！”瞿辰笑点头示意他回答对了。“对呀，我怎么没猜到呢？”看来我以后还要多学*、多积累，不然连这么简单的游戏都赢不了。
其他同学的表演也都十分精彩，阚杨言表演的“举重”唯妙唯肖；郁岩表演的“电吹风”把插插头的动作都演得淋漓尽致；汤吴稞表演的“上厕所”更是无可挑剔。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，我们依旧沉浸在游戏的欢乐里久久不能自拔。胜利的同学们互相击掌、拥抱，细数着自己的战绩，我永远也忘不了这场有趣的游戏。
如果一个人什么东西都略知一二的话，那么这个人就是一个全才。这节“美语课”其实是一个游戏——你来比划我来猜。你别看这个游戏简单，但它聚集了一个人的美术绘画和语文知识于一体的游戏。一位同学选成语、电影、歌名等之类的东西在黑板上画，下面的同学要猜出他画的`是什么？猜对了加一分，猜错了扣一分，但有时间的限制。
老师先把我们所有人分成三组来玩游戏。第一组由阴昱翔出战，第二组派出白锦润，第三组派出的是杨瑞廷。激烈的“大战”终于开始了，我全神贯注的看着黑板，心“砰！砰！”直跳。阴昱翔首先画了几个大圆圈，在画出第一块东西的时候，我可以认定他画的是“小苹果”了。后来，他又画了一个太阳和三块东西，下面还画了三个小人。我想：应该不是吧。时间到了，没有想到的是“天之大”。我一直搞不懂他画的三个人是什么意思？他告诉我：“画三个人更能衬托出天的大。”
后面一轮我们猜的非常顺利，同时其他两队也不甘示弱，我们队猜出徐晓雅画的歌名《烛光里的妈妈》；第二组猜出了白锦润画的歌名《让我们荡起双桨》；第三组猜出了杨瑞廷画的《春天在哪里》。该我画了，我非常激动，于是我画了一部电影《美人鱼》。这个怎么画呀？我先画了三个圈，表示三个字，再把美人鱼的尾巴画出来，主要是身子我不会画，时间1分1秒的过去，我还是画不出来身子来，我真是后悔极了，不应该上来，我还在鱼尾上画了一个方框，乱乱的划了一下，最后还是没有被猜到，我的画没有抓住重点来画，所以大家没有猜出来。
这个游戏考验的是绘画技术和语文知识的积累，当然，合作也是不可忽视的。
这周的周五，是上作文课的时候，也是我们大家都喜欢的活动课，可我们话不多说，“Let’s go!”
首先我们抽签一共有四个组，我和，我和陈欣然特别想在一个组里面，俗话说得好“有缘千里来相会"嘛，我一抽打开是“3”我说“陈欣然你是几？》“我是“3””陈欣然回答“我也是3”，我说“我也是。"“Yes!”，我们组的队员齐了，我们就开始起队名、想口号，这下可把我们难倒了，我们五个人想啊想，可是脑子还是一片空白，正当我们发愁的时候，第四小组，他们正在用手表找，我的天呐!还有这种操作?队友也拿出手表，开始找了O开始各自各自口号、队名亮相了，第一组是晨曦队，我认为它太普通了。第二组是智多星队，我认为还行。第三组下面就该我们了，我们一起说“我们的队名是超越队，我们的口号是超越梦想，勇攀高峰，耶!”我们，我们的气势不是很存在，我认为已经够好了，下面我们就要开始玩了，盼星星，盼月亮，终于该我们组了，我上去笔划，说真的我心里一点底也没有，我只能硬着头皮上了。第一个词儿是“电话”我一时惊慌失措，队友们一脸焦急的看着我，我就把一只手比作“六”放在耳朵旁边说了一声“喂?”，队友们你看看我，我看看你还是一脸迷茫这，这时，马浩翔说“是电话吗？”我说“对了!”，我高兴的差一点跳起来，我们后来越来越默契，也越来越顺利了，可是到了第八个词的时候，队友们又卡住了，题目是抓耳挠腮，我想这个很筒单，我抓了抓耳朵，又挠了挠腮，可是队友们始终猜不出来，因为时间快到了，我就乱抓了起来，终于说了“是抓耳挠腮吗?”我说“对了!门我常常地吐了一口气准备表演，下一个，可是三分钟的时间到了，我们一共猜对了八个。
快乐的时光总是那么短暂，通过这个小小的游戏，我明白了要有团队合作的团队合作的精神，而且一定要记住一句话，“友谊第一，比赛第二。”
——你来比划我来猜作文400字（精选五篇）
你们一定都很喜欢玩游戏吧？我也一样，但我实在没想到，我们竟然在作文课上玩起了游戏！
刚上课，老师就说：“今天我们玩一个游戏。”一说到这里，我们瞬间激动起来。“太好了！竟然可以玩游戏！”
游戏的名字叫作：我来比划你来猜。规则是：老师有11张卡片，每个人按顺序看卡片上的词语或电影名称，其他人不能看，然后那个人开始表演，可以做动作或用语言提示，只要不说出来那个词就行了，只要有一个人猜出来，那个表演的人加两个奖杯，猜出来的那个人加两个奖杯。
听懂规则后，从王泽鑫开始我们背过去，然后他开始表演了，只见他把手连成一条线，一只脚抬起来，我一看，这也太简单了吧！“金鸡独立”嘛！这还能难的住我？下面该我了，老师拿出了一个卡片：思考者。这可就有点难了，于是我想：*时我怎样思考的呢？我坐下来，用一只手臂支着头，皱起眉头：这应该是思考的样子吧？但同学们还是无动于衷，这时，老师帮助我：“大家注意！她己经开始表演了！”于是大家七嘴八舌的叫到：“无聊的人！”“沉思者！”“无奈者！”都让我很失望，终于有一个洪亮的声音：“思考者！”“对了！”老师说。“你是怎么猜出来的呢？”“我*时也是这么思考的。”我笑了，他脸上也露出了自豪的笑容。
然后，我们演呀演，猜呀猜，好不尽头！最后，我得的奖杯是最多的，哈哈！对于演过话剧的我来说，你们不都是弟弟？
你玩过什么游戏？来说说吧！
今天，我们和家长一起上了一节亲子课。老师在课上让我们玩了一个游戏，名字叫做你来比划我来猜。
老师首先给我们介绍了游戏规则：学生和家长一个人比划另一个人来猜词语。可以用语言和动作来形容所猜的词语，但是不能说出出现词条里的任意一个字。
介绍完规则，游戏开始了。张乐琪自告奋勇第一个上台，妈妈比划，她来猜。屏幕上出现了一个词语：打麻将。看到词语后，阿姨做了一个洗牌的动作，张乐琪猜的是游泳。阿姨接着做出了出牌的动作，张乐琪左思右想还是没猜出来，真是急死人了。如果是我早就猜出来了。因为我奶奶每天都在家打麻将。下一组
接着，大屏幕上出现了“小兴安岭”，阿姨还在思索怎么描述比划，下面的同学按耐不住了，七嘴八舌地说出来，有的提示说“我们语文23课题目”有的干脆把23课课文最后一段背下来了。听到这些，张乐琪总算猜对了，不枉大家一片热情。
下一组参加游戏的是李响和他的姐姐。饺子、消防车、手机，每次都是他姐姐话音刚落，李响就脱口而出正确答案，最后的冠军当然也是这组。他们姐弟俩的默契度真是太高了！
这节课真是有趣极了！真希望可以多上几次这样的游戏课。
今天，新理念教室里传来了一阵阵欢快的笑声，他们在干什么呢？让我来偷偷的告诉你们吧，他们在玩我来比划你来猜游戏！
老师给我们分成了彩虹队和猛龙队，每队两人，一个比划一个猜。猜词过程中，可以提醒对方这个词的字数，但不许说出词中的任何字，否则该词条作废，猜中一个给本队加一分。以猜中词条的多少，决定最终的胜负。我被分到了猛龙队。
游戏开始了，彩虹队先上讲台，只见屏幕上出现了“走马观花”。比划的选手说“四个字”便马上开始原地来回走动，猜词的选手轻而易举的猜出是“走”字，然后比划的选手像士兵一样骑着马似的，猜词的选手一下就猜出来是“马”字了，比划选手又开始了左看看右看看，猜词的选手第一次猜是“看”字，台下的观众们不约而同的深深叹了口气。比划的选手又开始把一只手放在了眼睛上，猜词的选手又猜是“望”，“哎”！又猜错了，反复后最后终于猜出了是“观”，真是不容易啊。比赛继续进行着，经过一轮轮的角逐，最后9比7彩虹队胜利了！
虽然，我们队输了，但是，我们不气馁，依旧觉得今天过得很开心！
“哈哈哈————”一阵阵笑声从教室里传出来。这是怎么回事？哦，原来是我们在玩你来比划我来猜的游戏呢。
老师面带微笑地说：“我们今天来玩一个游戏，好吗？”我们全班同学异口同声地说：“好！”我们立刻情绪高涨，眼睛齐刷刷地盯着老师，显得有些迫不及待了。首先老师介绍游戏的规则是：同学们分成两组，在规定的时间内，一个比划一个猜，比划的人不能说出词中的任何一个字音。
激烈的比赛马上开始了，每组选出一名代表参加游戏比赛。一组代表李兴斌同学，她迈着轻快的步伐踏上了讲台，一看她就自信满满。二组代表张君涵同学，她是我们班公认的演技派，她登上讲台也不甘示弱，扮了一个鬼脸惹得同学们哈哈大笑。
比赛在欢声笑语中拉开了序幕，答题开始了。李兴斌同学拿到答题卡后，她做出的姿势是左、右手相互交替，双脚有节奏蹬着。一组同学开始抢答了，有的同学说：“猴子”，有的同学说：“爬山”倒计时开始了，答案还没揭晓。李兴斌同学站在讲台上急得直跺脚，嘴巴里发出啊啊啊的声音。下面的同学我看看你，你看看我。就在最后那一刻他们猜出正确的答案。张君涵同学拿到答题卡就哈哈大笑，同学们被她的笑声吸引住了，同学好奇地说：“你快表演，我们猜。一定很有趣”她双手抱着肚子仰头哈哈大笑，二组同学一口喊出“捧腹大笑”。
经过几轮比赛，最终获取胜利的是二组同学，这个游戏很有趣，我们这节课玩得很高兴。
今天我可开心了，因为陈老师带我们玩猜动作游戏，规则是上台的小朋友，只做动作，不说话，要做一系列动作，动作做得要完整和标准，这样台下的小朋友猜的时候就轻松多了。下面的小朋友得猜台上小朋友在干什么，猜对了可是有奖励的，当然台上的小朋友也会有奖励。
听到这个消息我非常兴奋，因为我非常想得到奖励，也很想看看台上的小朋友做的是什么动作！我已经迫不及待地想来猜一猜了！
猜动作游戏正式开始了，李邰思同学最积极，他走上台，看！他梳着**头，有着小眼睛，戴着蓝边框的眼镜，皮肤白白的。李邰思开始表演了，我看他抱着一个东西，我不知道是什么，但是我的脑袋里面出现了很多水果，比如说西瓜、菠萝、榴莲……后面我又看到他把那个东西放在了桌子上，然后我就看到他把那个东西切开，我猜他肯定要吃了。不出我所料，他大口大口地吃了起来，吃得津津有味。我听他“噗”的一声，把好多小东西像子弹一样吐了出来。我判断应该是西瓜子。我猜他应该吃的是西瓜，我猜的答案和大家猜的一样。公布答案了，大家都猜对了，我得到了橡皮，非常开心！
第二个同学上来做动作了，他的名字是张煜宸。他很可爱，脸圆圆的，他很爱笑，上台的时候都笑眯眯的。张煜宸的表演开始了，只见他捡起一把斧头，又往前跑了一点，然后拿起斧头来砍树，树被砍倒了。我没有得到奖励，我猜错啦。
今天的游戏我得到了奖励是橡皮，这个游戏很好玩，我以后还要玩。
——长大后，我就成了你作文400字实用5份
“小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣，小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起……"每当我听到这首歌，都会让我想起您——我的语文老师。在我小的时候，我的理想是当一名医生。但到了现在我才明白，您对我的影响是最大的，所以我想成为和您一样受人尊敬的老师。
在我的心目中，您就是一棵大树，为我们遮风挡雨；您就是一座灯塔，为我们指引方向；您就是黑夜里的一盏明灯，照亮了我们前进的道路。您每天辛勤地工作着，不知疲倦地为我们批改着作业，让我不禁想起了一首诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
还记得四年级时，您在家中做家务不慎扎伤了脚，做完手术仅仅休养了几天就来给我们上课。上课时您还是那么地认真，对我们那么地负责。但是由于不能长时间站立，您只好坐在椅子上给我们讲课。下课时我看到了您步履的艰难，您将全部的体重放到一只脚上，一点点地走出教室……您那么辛苦但从没说过累，说过苦。
老师，您的岗位是*凡的，但您无私奉献的精神是伟大的。从现在起我要更加刻苦努力，奋发图强。因为长大后我要成为你，把知识和中国的传统美德传递下去，我希望看到我们的祖国更加繁荣、昌盛、富强，屹立在世界之巅。
此刻，我的耳畔仿佛又响起了那首歌：“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹落下的是泪滴，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……"
还记得刚上一年级的时候，我的班主任老师也是语文老师叫丁晓雪。丁老师身材高挑，一头披肩长发乌黑发亮，戴着一副眼镜，透着才气。给我的第一印象是那么的和蔼可亲.美丽动人。
开始学拼音时，我发音一点儿都不准，很是着急。这时丁老师来到我的身边，她让我一边听她发音，一边看她的口型，她读一遍我跟着读一遍，一遍又一遍地重复着，直到我读准为止。
丁老师在我的心中不仅仅是老师，她还像妈妈一样关爱我们。记得有一次，我感冒了，早晨上学的时候，就感觉喉咙不舒服，全身火辣辣的。因为我不想缺课，所以我没跟老师说，可还是被细心的丁老师发现了。她走到我的身边关切地问道：“陈鑫，你是不是不舒服？”我点了点头说：“丁老师我头晕。”丁老师摸了摸我的额头，又摸了摸她自己，“发热了!”丁老师喃喃自语。她急冲冲地走出了教室，一会儿，老师回来了。她一手拿着药一手端一杯水。她让我把药片服下。我感激地说：“丁老师，谢谢你。”丁老师说：“不用谢，趴桌上睡一会儿就好了。”这件事让我很感动，至今无法忘怀。
丁老师，你教会了我知识，也让我懂得了怎么做事，做人。我不知该如何感激你，唯有好好学*，长大后和你一样当老师，把我的知识和爱心传给我的学生们。
教师——一个多么神圣而又高尚的职业，许多文坛先辈都用最质朴的语言讴歌过你：人类灵魂的工程师；知识大门的开启者；人生道路的导航灯……我——一名普普通通的小学生，在我垮进学校大门的那天起，就对您无限尊敬与崇拜，成为一名光荣的人民教师已是我心中的梦想，时刻憧憬着自己美好的绚丽人生。假如我是老师，我会用自己的执着，紧紧守护着那三尺讲台，让自己的生命之花在教室尽情绽开；我会用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；让祖国的花朵勇攀知识的高峰。假如我是老师，我会带他们走出校门，投入大自然的怀抱里尽情享受春天的气息；我会和孩子们在操场上做游戏，让他们感觉冬天也不再寒冷。假如我是老师，我会让每一堂课都充满学生的欢声笑语，带着学生在知识的海洋里尽情翱翔；我会在学生的每次作业上都写上鼓励语，让他们翻开作业本时都能感到我“能”。假如我是老师，我要学生吟诵古诗名句，让王安石、李白、杜甫走进他们的心灵；我要讲述我国古典名著，让学生牢记曹雪芹、施耐庵、吴承恩……假如我是老师，我会微笑面对每一位学生，让学生感受老师是那样可亲和可敬；我会教会学生怎样做人，使这个世界上的人彼此不再仇恨与陌生。成为老师——我心中永远不变的追求，我愿是春雨，润物细无声；我愿是春蚕，到死丝方尽；我愿是是铺路石，粉碎自己，*坦人生，相信长大后我一定能成为你！
成长之路，长路漫漫，没有目标，没有前进的动力是走不快的，你只是浪费时间。
我成长路上最艰难的时候，你出现了，你家境贫寒，天赋**，但是你凭借着你的勤奋、坚强、坚持不懈，刻苦、努力、善良，大大地增强了自身的实力，也结交了很多生死之交，你也完全了为母亲复仇的心愿，最终你突破了极限，成神而去，你就是霍雨浩，一个“怪物”。我认识你之后，我发现我已被你影响到了，在我考试失败，我困难的时候，我总会想到你，我就会继续努力，因为我发誓，我一定要成为像你一样强大的人。
记得有一次，体育课，老师要测试1200米，我长跑不行，所以这次我也没抱多大希望我这次会过关，我站在起跑线上，等待老师的哨音，老师哨音一响，我冲了出去，像一支离开弦的箭，我冲在了第一个，我一直努力地跑，因为我要学*你的坚强，我没有停，我不断地大口喘着气，不断快速跑着，我好像感觉自己仿佛进入到了一个神奇的状态，我看快要到终点了，我想到你，我顿时有了信心，飞也似的向终点冲去，当我越过终点老师那吃惊的眼神，我高兴地跳了起来，是的，我拿了满分。你给了我信心，你也教会了我许多。
我知道，我要成为你还有很长的路要走，但是我知道，下一个霍雨浩就是我，我要成为“手握日月摘星辰，世间无我这般人”一样的人。
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时侯我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地……”每当听到这首***的《张大后我就成了你》，我都情不自禁地想起您―余老师。
记得那是四年级的时候，学校给我们欢乐老师。我期盼着能来个漂亮又有经验的女老师。不曾想，您来了。当时您十分年轻，只有二十七岁，戴着副眼镜。看到您的第一眼，我有些失望，竟是个年轻的男老师。透过您的自我介绍，我们才明白您已经教了十多年书了。
您刚教我们时并不简单。那时我们班的成绩是年级段倒数第一，而且班风也不是很好，纪律是出了名的差。为了提高我们的语文成绩，您做了不少的努力。记得第一节语文课上，您声情并茂的朗诵吸引了我们全班，为了调动我们的用心性，您还为我们找来了许多赵州桥的资料，并为我们召开了“新闻发布会”，模拟记者和村民，互问互答课文资料。在您不懈的努力下，我们的语文成绩水涨船高般提高：在全国比赛获奖的同学多了，把名字印成铅字的同学也多了。个性是在上次期终考试里，我们班还取得了第二名的好成绩，这凝聚了您多少的汗水啊！
若干年后，我也会成为译名像您一样的老师，在黑板上耕耘，在讲台上播种，教书育人，把祖国的下一代领进知识的大门。
“长大后我就成了你，才明白那个讲台举起的是别人，奉献的是自我。”余老师，我会沿着您的足迹走下去，将这首歌唱下去，将知识撒下去……
——有关朋友我想对你说的作文400字范文5份
亲爱的朋友，你本是个聪明、活泼、开朗的女孩。*日里，你总是乐观、自信、坚强。可是为什么？最*的你的天空却布满了黑沉沉的阴云，飘飘然然地降起了细雨。
你常常拉着我一边散步，一边痛诉男友的不是和无情。从你忧郁的眼神里我渐渐地读懂了那段恋情带给你只是深重的伤害。我知道这时什么语言都无法将你从痛苦的泥泞中解脱出来，这时你只需要的是一个忠实的听众，于是我总是无言地陪着你，认真地看着你，静静地倾听你的无奈和委屈……
可是亲爱的朋友，今天我想对你说，忘掉吧！忘掉他的好！忘掉他的坏！忘掉他的真！忘掉他的假！不要再在这些无谓的问题上计较和停留，不要再因爱成恨糊涂了心智，即使是赢得了你所谓的胜利，可是你必将会失去更多更珍贵的东西。
可是亲爱的朋友，今天我想对你说，请不要在夜晚独自哭泣。太阳落下了，你还有月亮；一个果实落下了，你还有许多种子；一个希望落下了，你还有更多的希望。在生命的长河中，就让它像流星一样在你的天空中划过，只留下淡淡的痕迹，那曾经的美丽和燃烧的痛楚只当是一个短暂的瞬间，好好地收拾收拾你的心情，明天必将是个阳光明媚的日子。
我的亲爱的朋友，天空总会有雨有情，无论你痛苦和欢喜，我们都会陪着你。你丢掉的仅仅只是一个不堪的回忆，而最最美好的亲情、友情会永远在你身后支持着你，只要你愿意，真正的爱情也许就在前面不远处等着你。
亲爱的朋友，相信我，快走出阴天的困惑，重拾快乐的自己，看黎明即将来临，请打开你的门窗，迎接新太阳的光明。
你最*还好吗？心情怎么样？这几天我想了很多，总觉得有很多话想和你说。
还记得12月21号吗?也就是上个星期五。大清早，我背着书包刚来到学校，刚进校门，看见你和典、思三个人站在乒乓球台那里。我小跑过去，喊了你一声，你等我走*之后，对我说了一句让我当时很伤心的话：“我不想和你相处下去了，以后我们也不要在讲话了！”我听了还没有反映过来。过后，我问你怎么了嘛，你转过身对典和思说：“不要给她为什么！”你又转身走了。典和思对我耸了耸肩，也转身走了。后来只有我一个人慢慢地走进了教室。一上午你都没有和我说话，我的心顿时好像掉进了冰窖里，从头顶凉到了脚尖。昔日我们是多么让同学羡慕的一对好朋友，怎么今天说翻脸就翻脸呢？而且，你连一个解释的机会都没有给我。我伤心了，彻底的伤心了。我也不想再解释了，就算你不张我，我相信总有一天事情会真相大白的，结果就在当天下午，事情真的让所有人的都清楚了。原来是因为梅在我们中间乱说话。所以才导致不不想张我。事情清楚之后，你张我了。我也没有说什么，也没有责怪你，不高兴的事就让它过去算了。
但是，我很想对你说，出了这样的事，我不怪你。但你起码要让我解释清楚啊！你不让我解释，你怎么来判断谁对谁错呢？这不只包括这件事，以后对每一个朋友都要一样。而且，你不能听风就是雨吧？别人说什么你就相信，这样真的使我很伤心。我希望你下次别再这样了好吗？对待友谊是需要宽容与接纳的，每个人都一样！
朋友，我想对你说，无论有什么困难，无论有什么难言之语，无论。记住！朋友就是无论什么事都能对你分担的人，可你做到了吗？
还记得不久前的一件事吗？那天，你对我撒了一个大慌，其实，在你撒谎的时候，我就已经识破了你的谎言。但是，我不希望在朋友们的面前说。所以在偶尔一起放学时，我对你说了，并且告诉你希望你今后不要在撒谎了。可你呢？你却一点也不给我面子，冲我吼道“谁说我撒谎了。”我当时既纳闷有生气，因为那即使是我错了，你也没必要冲我吼啊，毕竟我们已是四年的好朋友了。于是，我回到家又好好地回想了当时的情景，但结果是你真的撒谎了！在不久后，你们班的班长对我说“你发现没有？自从她和我们班调来的那个女生在一块时，她都学会没事儿打人，撒谎，说别人坏话了！”经她这麽一说，我再次去找你，这次你终于说实话了！可我当时便下定决心：对不起，我不能和你再做朋友了。不为什麽就为我对你的了解，就为你对我的种种不诚实和一次次的出卖。
朋友，我想对你说：希望你好自为之，你没有做到作为朋友的“规则”。
有一样东西，他不需要山盟海誓，也会天长地久；有一类感情，他不需要巧克力、玫瑰和糖果，一样甜甜蜜蜜；有一个秘密，他吵吵闹闹，追追打打，孤单的时候会泡着咖啡给你暖手。这种东西叫友谊，这类感情叫温暖，这个秘密是朋友。
我最好的朋友是鹿恒。我与他相识在三年级，也是缘分，我们在一起上了两年的学。我们成了亲密无间的朋友，和他在一起使我感到愉快。
渐渐地已是五年级。学*任务越来越重，几乎压得我喘不过气来。有一次因为发挥失常，我语文考了八十八分，仿佛自己掉进了无底深渊，一直闷闷不乐。而你却对我说，别灰心，加油！我突然感到一丝阳光照进我的心中！对，为什么我被一点困难所吓倒，这不是我呀！朋友，在我失落的时候，你总给我安慰。
每当星期五下午，我们总会约在我家楼下打羽毛球，非拼个你死我活不可。有一次我为了挽回一球便摔到地上，膝盖瞬间流出了血。你看见了，急急忙忙地把球拍扔到地上，把我扶起并问我怎么样，我咬咬牙说没事，你便把我扶到椅子上去，跑着去给我买创可贴……朋友，在我受伤时，你总会给我帮助。
有一次，我们之间发生了点小矛盾，我一直耿耿于怀。下午去上学，我心里一点也不舒服，而当我看见你对我笑时，我才明白，你已经把那矛盾忘到九霄云外了……朋友，在我生气时，你会使我感到愉快。
朋友，我想和你一生一起走！
每个人一生中都要说很多的话。有对亲人说的，有对老师说的，有对同学说的……不同的时候我们会说不同的话，用不同的语气，不同的方式。现在我却想要对我的朋友说……
朋友，我想对你说。有什么事你都要说出来，有高兴的事你要说出来，让我们都为你开心；有伤心的事你也要说出来，我们来帮你排忧解难，别埋藏在心里，自己一个人伤心难过。朋友，有什么困难你也要说出来，别总是自己扛着，说出来大家一起想办法，俗话说得好“人多力量大嘛，三个臭皮匠还顶过一个诸葛亮呢。”无论有什么困难，什么挫折我们都一起来面对。因为我们是朋友……
朋友，有一首歌是这么唱的“朋友一生一起走，那些日在不在有，一句话，一杯酒，一生情，是朋友……”朋友，我们虽不能一生一起走。但你们一辈子都是我的朋友。我们有时也会吵架，但是我们总会和好。朋友，我们总有一天会分开、会离别或失去联系。因为我始终都相信那一句话‘天下没有不散的宴*’但是你们要记得在世界的某一个角落还有一个想念你们的人。
朋友，是你们陪我走过了这几年，是我最快乐的时光，谢谢你们带给我的快乐，如果没有你们就没有现在的我。
朋友，我想要对你说：你们是我这辈子最值得珍惜的，也是我这辈子最不能忘记的人。我最幸运的事就是遇见了你们这一群朋友，是你们让我的生活丰富多彩，充满欢乐。
总之，朋友，我永远都爱你们……
——你来比划我来猜作文350字（精选5篇）
今天的课上，老师让我们做了一个“你来比划我来猜”的游戏。
在老师说完规则之后，游戏就开始了。
这一轮是施栩澈比划，我来猜。刚开始我们配合得很默契，比划一个就猜对一个，可是猜“鲸鱼”时，我看他吞吞吐吐地说话，我根本一句话也没听懂，就算他做动作，我也看不懂，因为他只是把脚一会儿往外，一会儿往里，不知道究竟想表达什么意思。
我一直猜却总没猜对，当我还想继续猜的时候，时间到了。我数了数，原来我猜对了八个，比其他人都要多，我太开心了。
第二局开始了，这次是我来比划。我比划到“跳舞”这个词时十分焦急，因为我根本不会跳舞，也不知道该如何用其他词汇来描述。我就将身体一会儿撇东，一会儿撇西。
可能我表达得太不清晰，施栩澈怎么也猜不到。我刚想说跳过，要比划下一个词时，时间又到了。我盯着黑板，我们这一局才答对了四个。但两局的加起来的总分是十二分，仍然是排列第一。
今天的游戏太有趣了，我太开心了！
“哈哈哈”作文班的教室里传出了一阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩你比我猜的游戏呢！
游戏规则是：一个人来做动作，一个人来猜，剩下的人要保持安静，不能提示答案。第一个上去的是小红和小明，他们表演的是坐井观天。小明说：“站的反义词是什么？”小红毫不犹豫地说：“坐”。小明激动地说：“对了，对了！”然后小明又做出打水的动作，说以前的人在哪里打水的？小红迟疑地说：“水井？”“对了！对了！”底下的同学激动地说道。第三个字小明不知道该怎么表演了，底下的同学都替他着急了。只见一个学生拿起一个东西，认真地观察起来说：“我现在在干什么呢？”小红好像一下子想到了什么似的，说：“坐井观天？”“对了！”大家异口同声地回答起来。他们第二个表演的是“一瘸一拐”小明看完词语，显得信心满满的，只见他伸出一个手指头说这是几？小红说：“一”“对了！对了！”小明又跟瘸子一样，一走一晃的，说：“打一个成语”。小红毫不犹豫地说：“一瘸一拐！”对了！底下传来阵阵欢呼的声音。
时间不知不觉地过去了，转眼间就下课了！我真想再上一次这样的课呀！
周末又到来了，有五位同学来我家做客。他们陆续都来到了我家。“人到齐了！”我大声地说道。同学们来到了我家后，看了一会儿电视，就开始玩妈妈准备的“你来比划我来猜”游戏。
妈妈说：“我们要先来分组。”可是我们只有五个人，不能*均分，于是我们想着用剪刀石头布来决定谁在哪组。“剪刀石头布！”“哈哈哈……”我和我的两个发小一组，太开心了。我们组的分工是，我开比划，她俩来猜。
游戏开始了，妈妈按下一分钟计时，我们的第一个题是：狗急跳墙。于是我就要动作比划，表示出四个字。第一个字我学狗叫“汪汪汪！”朋友说“狗。”随后，我又跑了起来。我问：“我为什么要跑？”她俩便一起说道：“狗急跳墙！”
随后，他们组又接着玩了第二个游戏“狐假虎威”。结果我们队赢了。题目出完了，游戏结束了，可我们还想玩，但是吃饭时间到了。
我想这个游戏真有趣呀，有时间的话，再一起玩。
你们一定都很玩吧？我也一样，但我实在没想到，我们竟然在作文课上玩起了游戏！
刚上课，就说：我们玩一个游戏。一说到这里，我们瞬间激动起来。太好了！竟然可以玩游戏！
游戏的名字叫作：我来比划你来猜。规则是：老师有11张卡片，每个人按顺序看卡片上的词语或电影名称，其他人不能看，然后那个人开始表演，可以做动作或用语言提示，只要不说出来那个词就行了，只要有猜出来，那个表演的人加两个奖杯，猜出来的那个人加两个奖杯。
听懂规则后，从王泽鑫开始我们背过去，然后他开始表演了，只见他把手连成一条线，一只脚抬起来，我一看，这也太了吧！金鸡独立嘛！这还能难的住我？下面该我了，老师拿出了一个卡片：思考者。这可就有点难了，于是我想：*时我怎样思考的呢？我坐下来，用一只手臂支着头，皱起眉头：这应该是思考的样子吧？但们还是无动于衷，这时，老师帮助我：大注意！她己经开始表演了！于是大家七嘴八舌的叫到：无聊的人！沉思者！者！都让我很失望，终于有一个洪亮的：思考者！对了！老师说。你是怎么猜出来的呢？我*时也是这么思考的。我笑了，他脸上也露出了自豪的笑容。
然后，我们演呀演，猜呀猜，好不尽头！最后，我得的奖杯是最多的，哈哈！对于演过话剧的我来说，你们不都是？
你玩过什么游戏？来吧！
今天，新理念教室里传来了一阵阵欢快的笑声，他们在干什么呢？让我来偷偷的告诉你们吧，他们在玩我来比划你来猜游戏！
老师给我们分成了彩虹队和猛龙队，每队两人，一个比划一个猜。猜词过程中，可以提醒对方这个词的字数，但不许说出词中的任何字，否则该词条作废，猜中一个给本队加一分。以猜中词条的多少，决定最终的胜负。我被分到了猛龙队。
游戏开始了，彩虹队先上讲台，只见屏幕上出现了“走马观花”。比划的选手说“四个字”便马上开始原地来回走动，猜词的选手轻而易举的猜出是“走”字，然后比划的选手像士兵一样骑着马似的，猜词的选手一下就猜出来是“马”字了，比划选手又开始了左看看右看看，猜词的选手第一次猜是“看”字，台下的观众们不约而同的深深叹了口气。比划的选手又开始把一只手放在了眼睛上，猜词的'选手又猜是“望”，“哎”！又猜错了，反复后最后终于猜出了是“观”，真是不容易啊。比赛继续进行着，经过一轮轮的角逐，最后9比7彩虹队胜利了！
虽然，我们队输了，但是，我们不气馁，依旧觉得今天过得很开心！
——我想对你说小学作文400字优选【5】份
爸爸妈妈，在*时我有很多心里话想对您说，但又怕我表述不清楚，现在终于可以敞开心胸对您们说了。
妈妈，谢谢您把我带到这个美丽的世界；谢谢您把无知的我教育成有教养、知道对与错的少年；谢谢您把我养大；谢谢您辅导我功课教，教我知识和道理……妈妈，我要感谢您的太多！
记得有一次，我生病了，你急忙把我送去医院，挂号的人排着长队，你心里虽急得像热锅里的蚂蚁，却在不停的安慰我。在夜里，你没合一眼，一直在照顾我，给我倒水，给我擦汗。到了早上，我的病好了，而您却憔悴了许多。啊！妈妈，你一直关心我、照顾我、教育我，您是我心中的一盏明灯，为我照亮前方的路。
妈妈，你*时很唠叨，好似有永远也说不完的话。在早上，你催促我吃早饭，怕我迟到。在下午，你从家里打电话到学校，问我冷不冷，如果我说冷，你又会马不停蹄的为我送来衣服。妈妈，直到现在我才明白，这些都是为我好。妈妈，我想对您说一句话：“谢谢您支持我、教育我、鼓励我。”
爸爸，虽然你严厉，但我依然爱你。有一次，我不小心把你最喜欢的花瓶打碎了，还撒了谎。没想到您却没有发怒，还笑着问我：“这是真的吗？”我就把真相告诉了您，您说知错就改就是好孩子，让我明白了诚实的重要性。
爸爸妈妈，老师曾告诉我们：人要学会感恩。我绝不会辜负你们的期望，做一个对社会有用的人。
清冷月光下，窗外传来发动机的轰鸣。我连忙推窗凝望，是你吗？
你是一辆摩托车，岁数都比我大了。全身被镀上了银色，如同一位银铠白甲、英姿雄发的将军，舒适的坐垫，宽大的轮胎，火烫的排气管——多么帅气。
记得一年暑假，母亲生了妹妹，是姑姑来来**送我上兴趣班，用的正是你——摩托车。那次，姑姑因不熟地形而迷路，二人一车如同风中失去方向的鸟儿，脱离群体的孤狼般，没有方向地行驶着，好像没有地图的探险者，没有了目标。幸好还有你，带我们一次次在死胡同里掉头，一次次穿过没有护拦的独木桥，一次次穿梭于羊肠小道，一次次引起农村埭头陌生的目光。原本残阳似血，映得满天鲜红，几经途中转折，好不容易回到家中，已是星辰满天，而摩托车也就此休眠，如同一头疲倦的猎豹闭上双眼，等待着下一次“远征”。
多少年了，你已没有了当年的潇酒：银色的外表已现斑驳，坐垫也裂开了一条条口子，露出里面的海绵，如同上世纪的风云战将，这个世纪的年迈老将了。
最是人间留不住。一天，我突然听说摩托车要被卖掉，我知道，这无法挽留，就像人老了终究要离开。
寒冷的天气里，凛冽的风讲述着当年的故事。买家跨上摩托，你的背影乘着月色离去。
发动机的轰鸣，与呼呼风声应和。唉，一曲离歌肝肠断，从此摩托是路人。亲爱的摩托，又是几年过去了，不知你尚能饭否，不知你是否风采依旧……
每当我看见那只英雄牌的钢笔时，我的脸总是红红的，并陷入沉思，便想起我跟这支钢笔有关的故事。
记得有一次，我和冯睿准备上硬笔书法时，我转身在书包里找我的那只英雄牌钢笔时，却发现钢笔不见了，这是怎么回事？我心里想：是不是冯睿拿了我的钢笔？不，不可能，我和他可是不离不弃的好朋友，他绝对不会偷我的钢笔。可我的手就是不自觉的向他的书包伸去，可还是找不到。突然，冯睿从口袋里拿出了一支钢笔，那是我的钢笔！我不等他解释了，连忙向门外跑去，走到老师办公室，告诉老师：老师，冯睿偷了我的钢笔。老师找到冯睿，将他骂了一顿，我却在旁边偷偷地笑着。
走到操场，我突然想到：这支钢笔不是我送给他当生日礼物的吗？我连忙跑**室，发现他正趴在桌子上，我走上去，他连忙起身，火冒三丈地对我说：我们再也不是朋友了！我来不及说道歉的话，他就离开了。
过了一个星期，我看见他正坐在椅子上，我走到他面前对他说：对不起，冯睿，那天是我错怪了你，没让你来得及解释，对不起。没关系的，过去的事就算了吧！那我们还是好朋友吗？是，当然是，而且是不离不弃的好朋友。
最后我们开心地笑了。
这件事虽然过去很久，但我永远不会忘记这件事，冯睿，我和你永远是同甘共苦的好朋友。
游老师，您教我们已经五年了，非常辛苦。看到您每天忙碌的身影，我十分想助您一臂之力。
记得有一次，您的右手很痛，但您坚持来上课。当要写板书的时候，您要用左手托着右手，您的手在颤抖，但我们从黑板上看到的照样是您端正的字体，望着您的脸上显示出疼痛的神情，当时，我的心就好象碎了。我可真想马上下课，好让我帮您揉揉手，拍拍肩……但是我不敢，只好远远的看着你！
我还记得，您中午经常不回家休息，就为同学们批改作业，以二两米粉打发空空的肚子。就这样，时间一分一秒的流过去了。本可以在舒适的床上午休的您，却在无人的办公室里为学生批改作业。而大家的作业不是完成得很好，一个中午只可能批改一半。您时不时甩甩酸痛的肩膀；时不时揉揉发涩的双眼；时不时撑一下懒腰。到了下午，同学们陆续来到学校，而您已坐在教室里，满脸疲倦，好象眼睛都睁不开，却还要为我们听写改错。我真想帮您冲一杯热咖啡，帮您揉揉太阳穴，拍拍酸痛的肩……但我的心却留在了您的身上，眼睁睁地看着您忙碌的身影，却不敢靠*您这既严厉又温柔的老师。
我多么想对您说：“游老师，您辛苦了！游老师，我喜欢你！我愿用我的热情，我的双手，解除您的劳累。这是我无数次想对您说的心里话。”
妈妈，虽然你只是一个普通的妈妈，但我的成长离不开你的教育。但你对我也有不好的地方。请听听我的意见。
妈妈，你对我的期望太高了。记得数学期中考试成绩出来后，你赶紧问我考了多少分，我笑着说:“87分。”这张试卷有点难。考这么多对我有好处。你听了之后生气地对我说:“才87，为什么不拿97？”。下次考这么小的别回家。”听到这里，脸上的笑容突然消失了，我说:“87分就够好了，你知道我的数学...“我还没说完你就打断了我，让我上车回家。当我回到家，你打了我一顿。
妈妈，你能让我休息一下吗？我记得有一次，我还没来得及流畅地写作文，就学*了舞蹈。舞蹈课在周六和周日上午举行，也在周日下午举行。所以只能用周六下午写作业。每次周六下午我没写完作业，晚上你回来就拿棍子打我的腿。妈妈，你知道我的作业是什么吗？你知道我有多少作业吗？妈妈想让你知道我的作业，让我晚上补上。妈妈，请让我休息一下，让我有一些时间玩。
妈妈，你可以不打我了，不怪我了，不骂我了，不跟我吵架了。有一次，哥哥在玩的时候把玩具拆了，却拼不回来。他开始哭了。你一听到他弟弟哭，他就冲过去问弟弟:“宝贝，怎么了？”弟弟可怜兮兮地说:“姐姐，姐姐——姐姐，我把玩具拆了，拼不回来了。”你没听我解释，就打了我两巴掌。我跑回房间，放声大哭。妈妈，我希望你能改正它。
妈妈，我希望为我纠正这些不好的事情，让我生活在一个幸福快乐的家庭里。
