在日常的学*中，我遇到过很多老师，他们或是严谨认真，或是幽默风趣，或是善解人意，或是活泼可爱。而有这样一位老师，他使我印象深刻，也令我受益匪浅。
他是我五年级的班主任高老师，同时也是我们的语文老师，同学们都非常喜欢他。
他长得眉清目秀，有着一副亲切的面容，标准流利的普通话，生动有趣的讲课风格。因为高老师，同学们爱上了学*语文，同时也被老师的人格魅力吸引着。
高老师理解学生，*易*人，跟同学们很合得来，就像朋友一般，课间或放学后经常与同学们一起讨论热点话题，高老师满腹经纶，似乎没有他不知道的。记得有一次，我去老师办公室，老师正低头看书，那一刻，阳光恰好照了进来，像极了一幅耐看的画。不经意间发现老师的办公桌摆设很普通，桌子上除了一小部分的各科资料以外，还有各种各样的书籍，原来老师总是在闲暇之余沉浸在书海之中去学*，去充实。我的心里对高老师又多了几分敬意。
最让我敬佩的，是高老师帮我们消除了对写作文的畏惧心理，他在黑板上一边写着作文的框架，一边站在讲台上给我们讲着写作文的方法和技巧，老师讲完后，我们觉得文思泉涌，大家纷纷拿起笔，在作文里描绘自己有趣的小天地，倾诉着自己的喜怒哀乐，抒发着自己独特的人生感悟。
我敬爱的高老师，像极了一束光，让我前进的路途充满光明，也让我的生命多了一丝温暖。
她有一双水灵灵的大眼晴，一头乌黑的秀发自然披散着，还有一张总是粉粉嫩嫩的嘴巴，每天精致的妆容再配一身漂亮的衣裳，简直无可挑剔，但是这样的她却会七十二变，这就是我们的语文老师——卢老师。
卢老师上课时声音非常温柔，看同学们的眼神也非常和蔼可亲，所以我们都喜欢上语文课。但是这位温柔可亲的老师，有时也会像天气一样突然狂风暴雨。记得在一年级的一次语文课上，同学们都陶醉在生动的课堂中，津津有味地听课，突然，只见卢老师的表情在瞬间由晴转阴，那熊熊烈火般的眼神盯着一位同学，原来是那位同学在课堂上不认真听讲，在做小动作，只见卢老师眼睛瞪得溜圆溜圆的，严厉地批评了那位同学，他立马放下手里的东西，坐端正，认真听讲。雨过天晴，卢老师又变回原来和蔼可亲的模样。从这件事后，同学们都不敢在语文课上随意说话，开小差了。
虽然卢老师会百变，但是在我的心目中她永远是有着一对大大的眼晴、一头披肩的长发的温柔美丽的老师！
在教过我的老师中，有许多给我留下了深刻的印象，其中，印象最深的是四年级语文老师宗老师。宗老师身材偏胖，脸上嵌着一双黑葡萄般的眼睛炯炯有神。他喜欢穿一件黑色T恤衫，走起路来慢悠悠的。
宗老师十分幽默。
有一次，为了赶时间，我把作业上的字写得十分潦草，宗老师看了，幽默地说：“哇，这么多残疾人！”我听了，一头雾水，又纳闷，又好奇，心想：哪有什么“残疾人”呢？宗老师好像知道我的心思一样，指着我作业本上的字对我说：“你看看你写的字不就是一个个残疾人吗？这个人缺了一条腿，这个人手一个长，一个短，都不对称了。”我听了，脸红了，却也被宗老师的幽默给逗乐了。随后宗老师又语重心长地说了一句话：“做任何事情，都不能只追求速度，而不追求质量，如果你每件事都只求速度，不求质量的话，怎么能做得好事情呢？心急是吃不了热豆腐的。”我听到后，惭愧地低下了头，从此以后，每当我拿起笔时，就想起了宗老师的话，再也不好意思马虎了。
宗老师，您的教诲之恩我会永远铭记在心，您的幽默也永远鼓励着我。
尽管只相处了短短两个月，但我常常暗自的说：“杨老师没得挑。”杨老师讲课的语气很温和而又急速，而且经常当机立断的说：“这是中考考点，一万八拿来。”老师的教学经验可见一斑。“要细心啊，孩子们。”这温和又熟悉的话语如同清茶一样沁人心脾。
早自*上老师会常常丢下自己班来给我们班上课，而且自*课上老师是一定会来的。只要发现今天有外语自*，那么我下课就不敢乱晃悠，因为我知道——下课不写作业，就没时间写啦~老师每天给我们上课是常常笑的，老师只要看到我们就会笑。老师喜欢我们感恩，渴望知识的眼神。杨老师胖乎乎的脸上洋溢的微笑真的令人感觉很温暖，让我们丝毫感觉不到老师身后的病痛。在期中考试后，老师非常严厉的指责了我们，一点都没有留面子。我看了一眼老师——满脸的义正言辞，大义凛然。那是发自内心的希翼，盼望我们都打高分。
我悄悄的抹去眼角的泪水，默默的说：“杨老师，你等着吧。”
杨老师是师德，善良美丽的代名词。
我们都这样想。
我的老师很慈祥，对我们从来没打过，笑起来是那么的*易*人，她就是我四年级的'语文老师——柏慧娟。
老师的头发中已添了几根银发，可能是为我们学生而劳累的吧！上课的时候，我们很开放的回答她的问题，应为她是那么一个慈祥的老师啊！
柏老师上课时讲的很仔细，我们遇到难题时她总是让我们先想一想，然后才告诉我们答案，给我们讲解。我记得有一次，我把作业看错了，老师把其他人喊到了办公室，就没叫我，我心里很害怕，因为我从来没把作业没做的全，这一次却应为这么一点的失误而没做全，真是太丢人了！上课了，我以为老师会在课堂上当众批评我一顿，但我没想到，老师竟然没有骂我，可能是忘了吧！下课后，我把自己作业没做全的事情一五一十的告诉了老师。老师并没有责怪我，因为她知道我不是故意的，更因为她是一位善良，*易*人的好老师，所以她才原谅我。、可是我犯下的错自己一定不会忘记，而且我要记着这一次，不能在犯下同样的错，要把这一次没做作业当做第一次，也是最后一次。就把这次当做警告。我的老师柏慧娟心地善良，对我们又不苛刻，你是我最好的老师。老师，我一定不会辜负您对我的期望！
——我的老师作文500字五年级合集五篇
要说好老师，同学们肯定会先想到好的老师不批评人、性格温顺、品德兼优……我心目中的好老师，她会向我们一样充满活力，有着天一样宽广的胸怀，有着渊博的知识，有着特殊的教学方式，还能让严肃的主科变成同学们心中的最爱。
李老师，您是我的第二任教师，自从您接了我们这个班后，您教会我们许多知识，在知识的每一个角落帮助我们分析，让我们跟着您的引导一起前进。您还会在知识的大海里，教会我们怎样开着知识的大船，在海中飘游。您也会像知识的花朵，露着红红的笑脸，向着我们招手，让我们这些小蜜蜂，在您的花粉中，采取更多的知识花蜜。您也会教会我们知识的健儿，跨越每一个知识难题。李老师，您知道吗？您更像我的父母，慢慢让我懂得了做人的知识，还让我知道人生只有一次，我们要珍惜它。
您还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。您是多么的负责。
记得有一次，我的阅读题有些不明白，我有些忐忑，不知应不应该去问老师，您似乎看出了我的心思，主动走了过来，问：“有什么问题吗？”一股暖流涌进心中，点了点头，老师细心地解答了一个又一个的问题。解除了我内心的疑惑，老师您那关切的目光，仿佛在跟我说，以后不会的来问我，好吗？
老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！
我们的生物课最*兴起了一个制度——“罚水制”，就是作业没写、上课说话、捣乱的每人最低罚两瓶水。
刚一上课，我们下面乱哄哄的，所以生物老师就使了一个“套路”。他一副郑重其事的样子说:“刚才说话的谁，说的渴不渴，来拿一瓶水!”听到这，我就感到不对劲了，哪有便宜让你占，天上不会掉馅饼。刚开始，我的态度十分坚定，不喝，但老师一遍遍地问，我的内心开始纠结了，到底是喝还是不喝，我开始动摇了，但看着抽斗里那个满的水的“桶”还是不喝了，以防中了生物老师的套路。但就在这个与内心博弈的时候，刘昱辰的侥幸心理攻破了最后一道心理防线，他把手高高举起。老师问他：“你说话了吗？”我非常兴奋地说：“说话了。”然后老师递给他一瓶冰的农夫山泉。正当我们意外之时，老师又说：“奖你一瓶，罚你三瓶。赏罚分明吗！”我们哄堂大笑起来。
到了快下课的时候，生物老师突然说：“谁口渴了，来拿一瓶水。”刚开始我们都不敢轻举妄动，不知老师葫芦里卖的什么药，生怕成为下一个刘昱辰，渐渐地一些胆子大的站了起来，一些人看有人站了，他也站了起来，但我还是小心谨慎，一直没站，到最后也没有站，但这次就不是套路，而是奖励。最后，生物老师幽默地说：“你们老师也不比你们智商差，跟我绕，一会儿你就蒙了，多弄几次你就知道了。”
生物老师的套路真多啊，大家一定要分辨好。
我们的一个老师，是算命先生，他经常分析我们的名字，和算命先生一样。但他的分析和算命先生又不一样。
我们初次见面，是在成绩公布栏那里。我们去看成绩，正好他也在那里(那时我们还不认识他)，他突然说了一句话：“你们看看前面的名字和后面的名字，看看有什么不同?”“前面的字大，后面的小”“前面的优秀，后面的较差”结果和他说得都不一样，他终于开口了：“前面读起来拗口，后面的通顺”。我们看了看，果然如此。他又给我们前后各读了十个名字，结果前面的断开了好几处，后面的却几乎没有断开。我们找了一个名字“李敬佩”，排名全校24，不那么拗口，而他却说：“有点拗口”。我们望着这位颇像算命先生似的老师，又看看成绩表，心中迷团重重，不知他葫芦里装着什么药。当他分析过我们两个的名字时，我才恍然大悟：“原来，和我一起去的还有李敬佩、范素华二人，他是在鼓励我们，这是看不见、摸不着的。只是用他的“拗口的名字的人才能进步”来鼓励我们，这正是老师对学生无私的爱。
短短24分钟过去了，我们即将分别，因为下一节课即将来临。但是，人走心不走，他的话记在了我的心头。一个握手，一句道别语，使我们成为了真正的朋友。
一个月没有见面，但是，算命先生的身影还是深深留在我的记忆中。
自从她踏进教室的那一刻，我便感觉到她是个和蔼可亲的老师。她讲课的声音、甜美的笑容、和蔼的表情，无时无刻的不让我感受到亲切。她就是隆老师。
隆老师在给我们讲课的时候，特别的和蔼。嗓音就像清脆的黄鹂鸟一样，如此婉转，如此动听。她不断的鼓励我们积极发言，同学们激情澎湃，整个课堂气氛都被调动起来了。在她的带领下，我们或随陶渊明走进世外桃源，感受桃花源“土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的美丽景象。或随茨威格走进托尔斯泰的内心，体会他“如枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃”的锐利眼神和这种眼神下悲天悯人的高尚情怀……总之，上她的课就想喝了琼浆玉液般满足。下课的时候更加和蔼可亲了。甜美的笑容总是挂在嘴边，同学们有的向她请教问题，有的跟她唠叨家常，还有的跟她分享书籍……隆老师对待每个同学，总是一副热心肠，对谁都不偏心，就像对待自己的孩子一样。
隆老师和蔼可亲是真，严肃认真也不假。一旦有同学犯了错误，隆老师便立刻翻脸，语重心长的开始对他进行批评和鼓励。让他意识到自己的错误，并及时改正。隆老师给我们批改作业的时候更是一丝不苟，每一篇文章都写了些标语，比如：语言优美啦，字体工整啦。一小点的进步在老师眼里都是一大步，她会把有进步的同学“拎”出来，毫不吝啬的把这些同学夸一顿，然后鼓励他们不要骄傲，要继续努力。
隆老师也是个“冷酷无情”的人。她在你的作业看到错别字时，会不留情面的把错别字圈出来。在默写古诗时，一个小小的漏字添字现象都有可能导致你重默。
这就是我们的隆老师，一位亲切，细心，有责任心的老师。
我的老师作文500字五年级
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的'圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变**。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国*代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。
他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学*的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
这便是我的老师。
——五年级我的老师作文400字(五)份
一个新的学年，我们的班主任又换了，当老师走入教室时，我就看到她那雪白的长裙在微风中摆动，就像一位仙女那么纯洁，那么洁白；她的嘴角自始至终都向上翘着，给人莫名的温暖。
“同学们，你们好，我姓罗，大家可以叫我罗老师！我就是你们以后的语文老师！”罗老师在教室里走来走去，用她那灿烂的笑容照亮每个学生的心房。在罗老师微笑着向我看来时，我也感到有一股暖流在我心中流淌，我的心都要化了。不知道为什么，同学们都专心地向罗老师投向求学的目光，我想他们也被罗老师“迷人”的笑吸引了吧！
罗老师也很与众不同，她如果问了问题，同学们不举手的话她竟用抽签决定。在一个笔盒里装满同学们名字的纸条，每问一个问题就抽一次签，在下面每个同学都会死死盯着老师的手，当老师报出“中奖者”的名字时，教室里就会爆发出哀叹和欢喜声，课上别提多活跃了！
在下课的铃声打响了，罗老师也不拖课，马上就下了课。这下教室里就热闹了，三个一群五个一伙地玩游戏、翻花绳。罗老师也挤进来玩，翻花绳玩输了就气呼呼地说：“不就是赢了嘛！有什么了不起的！”
这就是我们的罗老师，她像一位美丽的天使！像我们的大姐姐。
哈哈哈！教室里传出了一阵阵欢乐的笑声，究竟是怎么了呢？原来是程老师在给同学们讲作文。
她的短头发有又黑又细，显现出她的干练；一双厉害的火眼金睛，一旦有同学开小差或搞小动作，她一个犀利的眼神扫视过去，同学们便立刻规规矩矩的坐好；老师有一张能说会道的嘴巴，那张嘴毫不保留地把知识传授给我们，让我们每次上课都受益匪浅；还有一双灵巧的手，写出的字迹工整又漂亮
记得在一次上作文课时，老师为了让我们理解先声夺人的意思，特意让黄子杰去讲台表演一番，老师弯着瘦小的身子，一头乌黑的短发都快垂到地上了，可他还在那里扭扭捏捏，这时老师歪斜着脑袋说：“快点哦！再不快点，我就不客气了。”那位同学无奈之下只好走上讲台，老师接着又说：“看！就像我刚才那样，先张扬自己的声势一压倒对方。也比喻做事抢先一步。你们理解了吗？”还有一次老师给我们讲了一个搞笑至极的故事，从前有一只魔鬼，他放了一个屁，可他就想看看屁是什么？他就那样围着自己在原地打圈，最后却被臭死了。说完之后，教室里一个个笑得前俯后仰，老师的嘴角微微上扬像个弯弯的小月牙。
虽然我有很多老师，但谁都无法取代我心中的程老师，她对我的帮助很大，以前我的作文每次都要重写好几遍才能通过，而现在不一样，我每次都能一次性过关。
我印象最深的老师是一、二年级教我们班语文的老师，赵老师。她的个子很高，有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛中散发出智慧的光芒，还戴着一双眼镜，显得更有学问了。她讲课的声音很洪亮很吸引人，她的板书很好看。
小时侯我很贪玩，自从遇上了赵老师，我就喜欢上了语文课。*时赵老师对我们要求很严格。同学之间比认字，看谁认得多，排名后前十名就会得到赵老师亲手制作的红花。每天下午来到学校就要写一篇读书笔记，她还检查我们的笔记并全班评比，让我们在写作时能运用。她还要求我们会背所有的课文，背完一篇就得在课本上盖上一朵小红花，一个星期后看谁的小红花多，前十名就赵老师就会奖给一本作文本，我们所有同学不管在哪方面有一点进步，她都会在班上表扬，我们为此而努力，虽然很忙，虽然只是一本小小的作业本，但我们也很开心。赵老师讲课细致精彩，通俗易懂，她尽量找窍门让我们更容易记住课文内容并背下来，常常让我们演课文里的人物，体会他们的心情。
下课后，赵老师会跟我们一起聊天、做游戏。有时，我们玩沙包，她会跑过来跟我们一起玩。赵老师玩沙包可厉害了，常常有的同学被她打中，这时，赵老师就像个小孩子似地蹦蹦跳跳拍手叫好。别班的同学都羡慕我们有这样的老师。在我们眼里，赵老师不仅是个好老师，还是个大孩子、好伙伴。
但现在她被调到南宁去以两年了，可是她的音容笑貌一直深深地印在我的脑海里，我永远忘不了她，我的老师。
我的作文老师花花老师，她今年26岁，有一头乌黑的头发，一对水汪汪的眼睛，鼻子上还戴着一副眼镜。
老师工作认真，关心学生。我来和你们说说老师是怎么工作认真的吧！
老师每天早上7点来到辅导班，晚上7点才能回去。有一次，我被老师留下来写作文，老师辅导我到7点多才回去。上课的时候，她不论是谁，只要上课做小动作都要扣章。这时候，你们可能会问了，章是什么，那就是老师上课时奖励给表现好的同学的奖章。章积累到一定数量可以兑换许多小礼品呢！
好了，回归正题，上课的时候，老师总是能调动我们的积极性，让我们精神满满。比如前天，老师正在教我们句子，当时我们觉得兴致不高，又是下午，精神不足。可是老师说答对了有奖，这时我们立马来了精神，我们都开始积极回答。写作文的时候，我们写完了，可以在6点多交给老师检查，老师都会一一细心地给我们点评。
老师也很关心我们。有一次下课，有的同学在院子里玩，老师发现了立马生气地把他们叫了上来，不是老师不让我们在院子里玩，而是我们院子里有一个卖冰箱的，偶尔用大货车来拉运。这正能体现老师很关心我们。
老师像蜡烛点燃自己，照亮我们，不仅传授知识，更教会我们做人。老师真伟大呀！
我的`老师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切，我特别喜欢她。
我的老师很关爱我们，有一次我生病了，烧的很厉害，我觉的很头晕，倒在了地上，妈妈立即把我送到了医院，等我醒来后，发现老师和妈妈都在我的身边，我问妈妈老师怎么来得，妈妈说：“你晕倒后老师就来了”，从那以后，老师天天来看我，还给我补*功课，我认真的听，老师讲的可好了，她还给我出了几个题，我全都作对了，老师说：“一定要加紧学*，早日康复，同学们都等着你回去呢。”
经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾，我的病终于好了，妈妈把我送到学校，正赶上我们班小考，我把题都做完了，不知道对不对，过了一天，老师发卷了，同学们的心情都很紧张，我也包括在内，老师喊到我的名字时，我正在想，耽误了这么长的时间，我肯定没有考好，而老师说我的分数是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的时候，老师说：“一定要继续努力”。我不会让老师失望的。
谢谢你我的老师，我一定会好好学*，用好成绩来回报您。
——我的漫画老师作文400字五年级合集5篇
我的老师叫――郑岩。她人很善良，有着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的长发，还有两条又细又长的大白腿，人别说有多美了。
她总是扎着个马尾辫，背着个双肩包，穿着一些休闲的衣服。但是不管她穿什么，依然是校园里一朵最艳丽的花。
她对学生很和蔼，但唯独对我，是最严厉的。
那天，我们要去上体育课，老师让我们写完作文再出去上体育课。我为了上体育课，就没好好写，老师看到了，把我留在了班级。她让我重写一份。我心里很不服气，明明不止我一个不好好写的，可她偏偏留下了我，我留下了委屈的眼泪。
老师看到了，语重心长的跟我说：‘’你知道我为什么只留你么？‘’我摇了摇头。‘’我只会对学*好的人严厉，而那个人就是你。‘’我脆弱的心灵抗不下这一击，不争气的眼泪又流了出来。
我永远记住了这件事，它深深地印在了我的心里。
是她，改变了我，我现在的学*成绩不怎么好，但是，她教会了我，做事情一定要做到最好。
我的老师，谢谢您。
我爱你。
“一日为师，终身为父。”老师就像是我们的家人一样陪伴着我们，他们不辞辛苦，认真备课，仿佛我们的学其实是他们上的。
我最爱的老师，便是语文兼班主任老师！记得五下的时候，因为快期末考了，同学们未免有些紧张，而老师却一幅冷静的模样，依旧一本正经地上课。我瞅瞅课程表，这节是体育课，太好了！上课铃响了，我正要下楼，突然看见老师跟体育老师一起来了，我的高兴劲化成泡沫。谁知老师高声说：“要测跑步。”我一下子兴奋了，跟同学们一起冲向操场。
轮到我了，我直奔过去，一次，两次，三次……我的脚开始酸痛，跑不动了，还差一点，我咬牙坚持着。忽然，隔壁道的女生撞过来，我一下子重心不稳摔倒了，老师慌忙跑过来，刚刚那女生也赶紧扶我起来。我吃痛地揉了揉膝盖，抬头一看，正好对上老师的眼睛，不同于往日的严肃严厉，老师的眼中是一片关心、担心。我突然感动了，她轻轻抚摸着我的膝盖，动作很轻，莫名给我一种安全感。
我突然爱上我的老师了，我才知道，她是多么热爱工作，多么爱我们啊！
闫老师是我们班的数学老师，她拥有着一头长发，眼镜下是两个小眼睛。闫老师一般不会笑，想让她露出笑容也是一件难事。她穿衣服也不讲究，每天就那几件。闫老师总在上课前几分钟就来到班上，虽然穿的是高跟鞋，但她还是能以飞快的速度迈着大跨步走进教室，那走路的声音尤其吸引人，又快又大声，老远就能听见。闫老师讲课的声音很大，吐词清晰，坐在最后一排也一样，仿佛就在耳边。闫老师最吸引人的地方还是在她板书的时候。手里拿着一个大三角板在黑板上挥舞着，脚也是在不停地走位，那步伐就好似一个舞女一般。没几秒钟一个完美的等腰三角形就出来了，紧接着又是一个快速地转身，放下手中的三角板，拿起一根粉笔，在黑板上快速地把本课的知识点写了下来，那速度快的我已经无法形容了，我只看到了整块黑板在摇晃，移动，就是比我们用笔写草书的速度还快，由此可以看出闫老师多年教书的熟练度非常高，已经达到了红色级别。闫老师上课时总是一副严肃的面孔，但在下课时遇到也会对我们微微一笑，展现出她的另一面。
我和我的祖国，一刻也不能分割，出自于现代歌手�D�D汤老师。汤老师唱《我和我的祖国》非常好听。除此之外，他还是一位爱国人士，下面就让我细细为你介绍一下我们的品德老师汤老师吧！
他！一张英俊的脸，头发三分黑七分白，白头发是岁月带来的苍老，黑头发是年轻时的英俊。他！虽然说的是普通话，但带着浓浓的家乡口音。他！给我们上课时，一丝不苟，脸上仿佛写着严肃二字，但又十分爱开玩笑，常说得我们哈哈大笑。他！字写得非常有创意，时而夸张，时而潦草，时而端正。写字夸张的时候，还给我们仔细地讲解那个字的含义。他，就是我们的品德老师--汤老师。
汤老师有一双敏锐的眼睛，他每次来我们班上课的时候，都从后门进来。每次进来的时候或一脸高兴，或一脸严肃，偶尔会对我们说，课前有几个同学在讲话，让我们不得不佩服他敏锐的眼睛。
汤老师也很关爱学生，有一次，有一位同学上课的时候突然想吐，她难受的五官都拧在了一起。汤老师立刻让另一位同学陪她一起去卫生间，回来的时候，他还关心地问那位同学要不要通知家长来接她回去。
汤老师严肃地说过，他教的班肯定会是最好的班。汤老师上课的时候很严厉，只要有人说话就会立马停下警示那个同学不要再讲话了，被汤老师点到名的同学听了就马上乖乖地闭了嘴。在上课的时候，他常会给我们讲笑话，并带着动作去演。演完笑话后，他还会给我们讲解这个笑话中蕴含的道理。
这就是我们的汤老师，你们喜欢他吗？
从小就对阅读感兴趣，教过我的老师不计其数。其中让我印象深刻的是，学校里的天然老师，五六年级的班主任都是心疼我的。
首先，我想介绍一下我的班主任老师，五年级和六年级的陈老师。陈老师是一位乐观开朗的女老师，30岁左右，一双水汪汪的眼睛，一颗善良慈悲的心。记得有一个月的考试，因为粗心大意，不小心考了最好的一科84分，当时我在哭，同学安慰我也没用。老师跟我说：七味，一次失败没关系，重点是下次不要再犯，今天的错误一定要记在心里，这样才有更大的提升空间。之后就不哭了。这句话还深深的印在我的心里。每当我想偷懒的时候，只要想到这句话，我就会越来越努力的学*。
苏老师，一个天生的老师，也是我心目中的好老师。他是一个又高又瘦的女老师，一头漂亮的黑发。她大约四十岁，虽然有点害羞。但是，她可以把一个看似枯燥的自然练*变成一堂让大家开心的课。真的很神奇！
有一次我在做实验的时候，不小心打翻了我想用的糖水。我当时很着急，慌得像热锅上的蚂蚁。我想：这次我会被老师骂的。没想到，老师不但不怪我，还关心我的衣服有没有被糖水打湿。我当时真的很感谢老师，现在也还是忘不了。
世界上有许多不同种类的老师。我很幸运，在我人生重要的学*阶段，有一个好老师陪伴。在我看来，班主任和自然老师都是我学*道路上的一盏明灯。以后一定要更加积极努力学*，不辜负两位老师的期望。
——我的漫画老师作文五年级400字(精选10篇)
本学期我们的音乐老师换了，准确的来说是数学老师找了一个唱歌更好的老师来换班，这不换不要紧，一换我们是开心了。
在这三观跟着五官走的世界里，音乐老师长得如此好看。真的，捣乱的人少了好多人，关键那音乐老师不仅人长得漂亮，她的声音也是特别好听。天生的唱歌好手。她一说话、那是全场安静，停了一秒后大家又讨论了她的声音。但她叫我们安静后，一堆人反应过来立刻闭上嘴巴坐好，都想给这位新老师一个好印象。
当老师发现安静时，就说要给我们一首见面礼。《遇见你的时候所有星星都落在我头上》音乐老师一开口，我们都被惊到了，好听和鼓掌声突然回荡在教室的每一个一个角落。但是下一刻，同学们不由自主又开始跟着唱。
音乐老师还不严厉。反而特别幽默，上课的时候，还把我们逗笑了好多次，她的课堂不是严肃的，是另一种学生们喜欢的环境。因为她会和我们互动。遇见有人说话和做小动作，她只会温柔的说：“做什么呢？别做好不好？"就因这样，有人就故意说话，让老师过来。下课了，知道了，两周只有一节课。我们那是难过啊！有人甚至求音乐老师拖堂。
“马桶”老师是我们这节公开课的老师。
他头上戴着一顶一点儿也不高的帽子，他长得一点儿也不高。可是在公开课上，他显得很自然，一点儿也不紧张，他很幽默，常常使我们班里的人大笑。
他有一个很特别的特点，说话时他喜欢用英语和中文一起跟我们讲话，一点儿也不会觉得那些英语我们是不是听得懂。他好像在上英语课而不是在上心理课，我觉得很奇怪，为什么他喜欢用英语和中文一起说呢？
还记得下课时，“马桶”老师要跟我们合影时，同学们一拥而上，把“马桶”老师围在中间，你一定想不到合影时。同学们是那么想让“马桶”老师拍到他们，把他们合影的照片保存下来啊！还有很多很多的同学想让“马桶”老师签名，可只有一部分签了，剩下的人全部错过了。
我有些失望，哎，“马桶”老师说过给我们每个人都签名的，为什么只签了一部分呢？不是说12：30来签名吗，怎么提早了？如果下次“马桶”老师再来，我一定要他签名！
这就是“马桶”老师，一个很有特点的老师！
一提起老师，我就会想起我们班的英语老师金老师，她可神奇了！
金老师年龄并不大，许多同学都称她为“金姐姐”。她的头发短短的，一双大大的眼睛里好像有星星一样，说起话来口若悬河。可她从来不打骂我们班的同学，而是用很温柔的方法教导我们。我先来说说金老师的神奇之处吧，她在上课时总会用有趣的词和英文拼在一起讲，即使是那些不喜欢上课的同学也在英语课上精神了起来，是不是像有魔法一样？或许金老师本身就是神奇的化身？她总是很心疼我们。我们班同学们的作业总是很多，许多写作业慢的同学常会被留下来。金老师知道了便不会给我们加作业，而是自己做了许多抄写半免卡，这样就不会让我们太累了。有时她还会分糖给有进步的孩子吃，我们就更喜欢她了。金老师喜欢笑，笑起来很美，但她又舍不得笑。为什么会这么说呢？因为她总因为我们班的成绩提不上去而苦恼，有时自己也会为自己苦恼，同学们也在想办法让金老师笑一笑。她一笑，我们也会跟着高兴，你们有什么好办法吗？
我们的“金姐姐”是世界上独一无二的，我们都很喜欢这个神奇的老师。
在新的学期里，我们班来了一个新老师——李老师。
李老师留着短发，短短的头发贴在她耳朵后面，很服帖。只偶尔调皮一下蹦出来捣乱，但一点都不影响老师美丽的形象。
美丽的李老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧！李老师正在聚精会神地给我们讲课，每个同学都听得津津有味。可我却望着时钟，心里想：快！快下课呀！今天妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅，我得快点回家。
就在这时，李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来，正好射中我的心，溜了号的心瞬间归位，我仔细的看着老师，认真的听讲，害怕再被老师的眼神“杀”了。
李老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次，老师在给我们讲课，突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室：哦，原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上，示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学，伸出食指轻轻地挠他痒痒，同学的手动了一下，抬头一看——呀！老师正在站他桌前，吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来，同学不好意思地挠挠头，赶紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发生过继续讲课。
这就是我们的语文老师——李老师。
猜猜我们班最狡猾的老师，是谁?她就是我们班的伊伊老师，她就是一只狡猾的狐狸。
她有一对不大的眼睛，笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。对啦!她还有一对好看的小酒窝呐!一件酷酷的'黑皮衣，一件牛仔裙，这就是伊伊老师。
可别被她温柔的外貌迷惑了，她可狡猾着呢!
作文课又开始了，同学们大声朗读，用朗读声欢迎伊伊老师的到来。
“吱——”门开了，伊伊老师端着杯子缓缓地走进来了。伊伊老师走到讲台，把手放进杯子，然后抽出来，放进她的嘴里。她一脸享受的样子，像尝到了可乐似的。我们像老鼠见了天下美味似的，我认为那饮料是可乐，把口水流了一地。
伊伊老师端着杯子，慢慢地走到我们面前，让我们吃，我们高兴极了。我二话不说，把手放进杯子里，再慢慢地拿出来，我放进嘴里，用舌头舔了舔。我刚品尝完就听到班里的同学闹哄哄的。“这哪里是美味，简直就是天大的苦味啊!”
老师看见我们苦得皱起的脸，在台上眯着眼睛坏笑。我们说道：“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道：“这是良药，治你们不仔细观察的病。”
这就是我们的作文老师，这就是我们“坏坏”的伊伊老师。
夏季的假期过得可真快呀，马上又迎来了一个新的学期，新的学期来了我们又来了一个新的班主任，他戴着眼镜他的脸上总是挂着慈祥的笑容，有一双大眼睛，这就是我们的老师，他姓李，我们叫她李老师李老师的个子高高的。
我们班的人都很怕李老师真的，只是有时候李老师很严肃，可是有时候老师也会关心我们，我很喜欢这个老师，虽然有时候严厉我们有时候不听话，老师也不怪我们我们选课代表的时候，老师选我当语文课代表，当时我也很有信心李老师对我的信赖，我一定要好好干当好，这个语文课代表帮助老师多分担一些做好一个好学生。
有一次星期一来的时候肚子疼，老师就给我的爸爸打电话，让他来接我去看了看，拿那些药吃了以后了，爸爸把我送到学校开始上课，我就飞快的跑在班里，坐在自己的位置上认真听课，下课以后老师问我肚子还疼不疼，我说不疼了。这是老师对我们的关心，老师还给我们说下课一定要小心一点，很多同学摔倒了，老师也很关心她，把她扶起来这样同学们就不怎么害怕老师了，而且特别喜欢老师。
这就是我们的老师同学们都很喜欢这个老师，这就是我们的好老师，相信你们也有你们喜欢的老师吧。
我的数学老师李老师脸上的肉很多，一笑起来像一个肉嘟嘟的包子，妆容淡淡的，黑眼圈比较重。至于为什么叫变色龙呢。嗯……耐心点往后看。
李老师上课格外有趣。为了不让数学课枯燥无味，李老师总是恰到好处的幽默。总是会在课内的知识中联系到其他有趣的时期，又很快再把我们从欢笑中拉回课堂，这样讲课几乎没有一个人会走神，仔细听着生怕漏掉了李老师风趣的语言。
为什么叫变色龙呢？因为老师情绪转变十分快，刚刚还笑嘻嘻的讲课，一会儿就严肃生气了起来，有一次李老师那肉嘟嘟的包子脸又出现了，脸上的微笑像一朵花。眼睛眯成了一道线。“一共只有30吨，你第1次就运走了50吨，你是把地也挖走了吗？”哈哈哈……同学们笑成一片，“好，收，下一题”。突然，李老师似乎察觉到两个同学在玩。他那包子里瞬间消失了，恢复到了原来的样子。“可以不听，但不准影响其他同学，你们两个考了几分在这玩……”。
他那包子脸瞬间没有了一丝微笑。
每当看到那眼睛眯成线的笑容，我就会想起我的“变色龙”李老师。
我们的语文老师——李老师，长得并不是很高，一头黑黑的秀发披在脑后，一双会说话的眼睛炯炯有神。
她的性格十分和蔼可亲，从来不会用太大的声音批评同学，也不会用太大的力量打手板，一次客堂上我没有认真听讲，李老师拿着尺子走到我的旁边，在她举起尺子的片刻，我赶忙把手举起来挡在头的前面，但没想到李老师只是轻轻的把尺子靠在我的手上，这时全班都哄堂大笑，我羞得无地自容。原来，老师只是吓吓我而已，真是用心良苦呀！
还记得有一次考试时，我因为有一道题不会做而很苦恼，这时我想起来这道题的答案就在我抽屉里的书本上，当我正要把手放进抽屉的时候，突然感觉有人在盯着我看，我回头一看是李老师，她并没有批评我，而是给了我一个眼神，我立刻就红了脸。
考试过后，李老师把我叫到操场，亲切的说“：你认为成绩重要还是诚信重要？”我低下头羞怯地说“诚信。”这时老师摸了摸我的头说“我就知道你是一个乖巧的孩子。”说完我们便一起回到了教室。
我十分的喜欢李老师，她不仅对人温和还特别有责任心，是她用自己的心血，为我们照亮了前进的道路。
我们的体育老师有一头乌黑的头发，强壮的身体，明亮的眼睛。
别看体育老师一把年纪了，可他童心未泯。这一天，我们早早地准备运动，满怀期待地等着老师往常的“解散令”。只见体育老师的表情一下子“变天”了，大声叫道：“全体都有，跑5圈步！”我们口呆目瞪，有的瘫倒地上，有的对天大喊：“我们太难！老师变了！”体育老师看到我们呼天喊地的样子，露出了“邪恶”的微笑，“嘿，嘿，嘿，只是开玩笑而已，不必当真，解散！”“耶……老师太好了。”我们撒腿就冲，奔向欢乐的在操场，只留**育老师在背后仰天大笑。
我们的体育老师还是一位幽默的老师，有次上课，他说：“跑步2圈，跑完给你们讲脑筋急转弯。”我们怀着期待的心情快速地跑完步，还没来得及喘气，就睁大眼期待地听着。“请听题，小明不喜欢狗，为啥今天看见狗就飞速地跑过去？”有的同学说是狗身上有硬币，有的说是他自家的狗……“你们说得都不对，因为那是热狗！”同学们哈哈大笑，有一些还用手边捶地边笑，连老师自己也笑得嘴不合拢，像极了我小时候被朋友挠痒痒一样。体育老师真是幽默啊！
这就是我的体育老师，一位幽默又有童心的体育老师！
我估计我们的作文老师是全校最坑人的老师了。
我的作文老师，叫俊俊老师，头圆圆的像一个小小的西瓜，眼睛像两颗美丽的珍珠。面对我们微笑时，像一朵灿烂的太阳花，美丽极了!
说到俊俊老师坑人那可不是假的。
星期六的下午，我们早早地来到教室，一直看着门，安静地等待着俊俊老师的到来。“亲爱的宝贝们，我来了。”老师用甜美的声音说。
这时，俊俊老师手里端着一杯不明液体从门口走进来。我们的目光落到了杯子里的液体上，我们好奇地问：“老师这是可乐吗?”“是王老吉吗?”“还是红酒?”老师先用手沾了沾，接着舔了一下，津津有味地告诉我们：“这个水非常的甜，可好吃了。”
我们目不转睛地看着杯子。谢烨磊第一个冲上去，尝了尝，对我们笑了笑。我们的好奇心更强了，老师一个一个的让我们尝了尝。
等了好久，终于到我了。我把手伸入杯中，沾了沾，好奇地尝了尝，感觉这杯水和药一样苦。我立马拿起水杯，喝了好多水。
后来，我们才知道老师先用中指沾了一下这杯水“”，然后舔的却是食指。老师真是太坑了!
老师最后告诉我们，这是我们不仔细观察的惩罚。这就是我们的作文老师。
——我的语文老师五年级作文500字合集十篇
我的语文老师兼任学校的教导主任，但他在我们学生面前从没有摆过领导架子。老师*易*人，对学生和蔼可亲。他的名字叫刘富文。
刘老师虽然还要忙校务工作，但他在给我们讲课时，认认真真、一丝不苟。有一次，刘老师在给我们讲《伤仲永》这篇课文时，一字一句都给我们做了详尽的解释，对每一个字的意思和在文中的特殊用法都讲的一清二楚。比如“仲永之通悟”中的“之”是放在主谓语之间，取消句子的独立性，“卒之为众人”中的“之”是助词，只为奏足音节，但没有任何含义……
有一次，班主任芦老师查作业，有人没写语文作业，芦老师那天语重心长的给我们说：“你们要理解刘老师，他既要忙管理还要忙讲课，虽然没有更多的时间检查作业，但不写语文作业就是对刘老师的不尊重。刘老师是一位知识渊博的老师，你们不尊重他，他能有心情给你们传授更多的文化知识吗？”听了芦老师这番话，没写语文作业的同学感到很惭愧。
那天，我和高雨婷一起回家，我听她说他们的语文老师上课还有让她们写作业的时间，我说：“真的吗？我们有时候一篇课文刘老师要给我们讲好几节课呢，笔记记得满书都是，我的手都写疼了。”高雨婷说：“还是你们语文老师好。”
我也这样觉的。刘老师对学生认真负责，对教学一丝不苟，又从不摆领导架子，*易*人，真是个难得的好老师，我们只有认真的听他的课，按照他的要求做好作业，就是对刘老师劳动的最大尊重！
我们班的语文老师，大约40岁左右，长着一双“会说话”的眼睛。她总是一头乌黑的学生发，整天穿着朴素的衣裳，笑起来很和蔼。*时特别温柔，但是上课的时候，眼睛一瞪，谁见了都怕！
我们的语文老师就如我们的妈妈一样，一会儿很慈祥，一会儿很严厉。
有一次，我的手在玩*衡车时不小心摔伤了，骨头有一点儿损伤，接着就包扎了绷带。到了学校，王老师一看见我包扎了绷带的手，就连忙焦急地询问情况，还亲切地问我痛不痛。她轻轻地摸了摸我的手臂，双眼里满是心疼。我从老师那慈母般的眼神里，感受到了王老师对我的关爱。
爱不是偶然，是每一次的真情流露。那天，王老师在课堂上认认真真地讲课，而我闲着没事干就在书上偷偷地画画。不管我怎么隐藏，还是被王老师看到了。她没有立马批评我，而是用严肃的眼神瞪着我，一秒、两秒、三秒……直等到我画好了，才走到我身边。我立马抬起头，看见了那令人心惊胆战的眼睛，满脑子的“罪恶感”被狠狠地揪了出来，赶紧把书上的画擦掉，然后挺直着腰背，面向黑板。从此以后，我再也不敢做小动作了。
王老师，你用心点亮了我的心，以爱培育我的爱，有了你那充满爱的眼睛，我们的成绩会越来越好。我虽然不是你最好的学生，但你一定是我最好的老师！
我的语文老师是一个对学生要求很严格的人，她从四年级开始教我们语文，也教我们作文三年过去了，曾经的一幕一幕从我眼前划过。
记得又一次上语文课，我和同桌在课堂上说小话根本没有专心听讲。老师开始提问同学了，我们俩还在说话，老师提问的人一个接一个，全答对了，这时，老师看到了正在说话的我们。“祝启航，你来说说这道题怎么做。”老师发话了。只见祝启航支支吾吾，半天没说一个字。“那同桌郭帅来给他讲讲。”老师又提问我了。我也跟着站起来，低着头，没说一个字，因为我们根本不知道是哪个题。老师说道：“我在讲题，你俩在下面说小话，我不愿意批评你们，想让你们自己改正，可谁知，你们说的更欢啦。”我俩红着脸，真想找个地缝钻进去，全班同学看着我们，有的还在讨论我们，我们不知如何是好。老师又说道：“下课，罚你们俩人操写古诗十遍，今天下午交。我这也是为了你们好，你看你们家长费多大劲来供你们上学，老师辛辛苦苦的给你们讲课，你们反而再说小话，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，赶快用功读书吧！”老师说完我俩便开始用功读书了。下课后，我们一丝也不敢马虎，连字也写的很好啦。
从那一次过后我懂了，我一定要把学*态度端正，上课认真听讲，做一个踏实，努力的好孩子！
他呀，讲课可生动极了！要是你听不到他说话，还以为他在跳舞呢！有时跳跳华尔滋；有时来一个街舞等等，可真让人陶醉啊。就像讲那篇新闻那样，文章写着我国军队攻破敌人的阵线，浩浩荡荡的百万大军度过了长江，取得了胜利。那时，老师为了让我们感受到那种汹涌澎湃，气势磅礴的感觉，不惜别人的眼光，在讲台前，举着手，像在领着万人军队，"向前冲啊！ ”老师的一声叫人醒目的声音，都传到每一个同学的耳膜里，就连在开小差的同学为之一振，立刻坐好来，整个教室仿佛陷入在长江上，有炮火声、炸开水花声、呼喊声、碰撞声……此时，我觉得，老师就是战士，创开敌人的阵线；老师就是炮弹，咆哮着向敌人冲去……
老师虽然讲课很生动，但也有缺点——他的口音。老师他是客家人，来到这儿虽然是挺久的，可是，他的口音还是那么的……还是让我具体地告诉你们吧。有一次，老师举例子给我们听，他说：“……如果，一个家很富裕，但并不和睦，每一天都在打‘骄’吵架，就不好了……”顿时，教师就像往滚油里放水那样，一下子就炸开了！“哈哈哈……真好笑，呵可真逗啊！”“就是嘛，还是语文老师了，我忍不住了，哈哈……”当大家都在笑时，我望了望老师，他也是不好意思得笑了起来！
不过在我心中，老师是我的朋友，既然他有缘能教我，我就应该跟老师打成一片，老师，虽然你的语音不准，但你是高尚的，教育我们这帮祖国未来的花朵。你说，我能不喜欢他吗？
我的语文老师嘴唇薄薄的，标准的瓜子脸，两弯柳叶掉梢眉，黑宝石一样的眼睛，身材苗条，长得非常漂亮，我们的老师虽然不特别，但她很严厉，严师出高徒吗!不过在课堂上有的时候也会放松一下，比如开玩笑讲个笑话什么的。可如果哪位犯了一些不该犯的错误时，她也会受到她毫不留情地严厉批评。
我们老师不仅长得漂亮，而且她也非常的多，她最喜欢的是跳广播，我们学校每天第三节课到第四节课之间的课间都要做操，这时候就是我们老师最开心的时候。预备，开始。我定睛一看原来跳得最好的是我们的语文老师，看她轻轻的跳一跳，动作轻盈，左扬手，又杨臂，动作是那样的柔软，一抬腿，一伸脚，简直就跟专业舞蹈演员一样优雅，舒畅极了。别的老师也夸我们老师动作优美，我们老师脸上笑得像朵花。
有一天，我在学校打，不知道从哪里窜出来的一个大篮球向我滚过来，只听碰的一声，我被了，脑袋发晕，昏倒了，语文老师看到了，飞快地冲过来，把我背起来，这时我感到老师的肩膀就像妈妈的一样宽厚。
在三四年级时我们老师在上教学楼时，一不小心把脚崴了，医生说要住院，但她坚持给我们上课，她手扶着拐杖，一瘸一拐的走上讲台时，嘴里时不时发出忍痛咬牙发出“嘶”的声音，看着老师那张苍白的脸，我们心里都特别难受。可是老师怕影响我们的学*，舍不得耽误我们的上课时间。
小学的时间一眨眼就过去了，是时候说再见了，我永远忘不了您，忘不了您对我们的好。
身高刚好，戴着一副眼镜，整天穿着那时尚衣服，披着那长长的头发。没错，她就是我们的语文老师——“三孔”老师。为什么叫“三孔”呢？因为我觉得她有三个面孔。
“三孔”其一，温柔记。有一次，她正在改试卷，一听见我们班有同学上体育课摔跤了，她立马丢下手中的笔，撒腿就跑，跑得比兔子还快，只看见她一阵风似的已经冲到那个学生面前：“疼吗？要打电话给你的家人吗？还是去校医室呀？”看着她小心翼翼地给收拾学生吹着伤口，眼神充满紧张与温柔，这时候我就知道她的体贴。
“三孔”其二，严厉记。她就是特别的严厉，她要求我们要做到“入班即静，入座即学”。记得开学不久的一个早上，我们班人声鼎沸，大家都在嬉戏打闹。忽然，只见她站在门口，挨着门框，眼睛冷冷地一扫，本来还热闹非凡的课室顿时鸦雀无声，大家都立马回到自己位置上。就在课室的温度感觉要结成冰的时候，她冷冷地说一句：“马上读书！”这就可看到她的严厉之处了！
“三孔”其三，有趣记。就是特有趣，即使本来是不好笑的事情，可从她嘴里说出来的都特好笑。有一次，她给我们讲她的小时候：“我小学唯一记得的老师就是三年级的那个老师，有一次，她说如果你们再吵，我就一巴掌把你们打到墙边贴住。”当时，是全班人笑了！你是没看到，她那表情，那语气，是多么的有趣。
这就是我的语文老师——“三孔”老师。看！是不是真的有三个面孔呀！
六年级我们班迎来了一位新的语文老师，姓徐，有一个外号叫“曲奇”。总的来说，“曲奇”老师又严厉又和蔼。
“曲奇”老师，扁圆脸小口，耳上常挂一对星星。她不高不矮，不胖不瘦（尽管她总说自己胖），眼睛不大不小，头发不长不短，但闪着金光的光泽。
说她又严厉又和蔼，听起来确实有些矛盾，但这事实存在于这样一个不一样的老师身上。
说她和蔼，“曲奇”老师不仅像所有老师那样照顾受伤的同学，还经常跟我们开玩笑，甚至带着全班一起跳“街舞”。最令我感动的是，因为在一次体育课上，老师竟说服了其他老师上课。虽然只是一次，但这仍令我们不可思议。这是小学中唯一一次主科老师放弃占课。
“曲奇”老师严厉也是名不虚传。那个复*期间，老师刚进班便狮子大开口：“你说说你们啊，都要毕业了，还不安分，今天我才上三楼，就听见五楼我们班大吵大闹，整个楼道就我们一个班大吵，你看别的班怎么就安静？今天到办公室，数学老师就向我反映了，说我们班躁动不停，像丢了魂一样！今天下午的道法课，要不就不上了，练坐！”“曲奇”老师瞪着眼，把那一大堆目光全是叉叉的试卷甩到桌上，坐在了椅子上，然后向我们投来一个白眼，最后拿起水杯，极慢地凑到嘴边，小心翼翼地吸了一口，“啪”的放下……
其实老师不论严厉与和蔼，不论当时我们在老师面前开心或害怕，都是爱的教育。
记得在五年级上学期刚开学的时候，班里突然来了一位女老师，身穿棕色风衣，脚上穿着一双高跟皮鞋，两只明亮而又渺小的眼睛，仿佛能够，照亮一切，那天同学们全到教室里了，那位老师便站在讲台上介绍自己，而那位女老师便是我们的语文老师。
我们的语文老师有个特点，就是又爱发火，又爱笑，而这到底是为什么呢？接下来就随我来看看吧！
语文老师爱发火，是为什么呢？原来有一天是周五，大家都很兴奋，那节正好是语文课，因为那是工作日的最后一天了，所以把大家搞得热血沸腾，终于我们班的淘气包，小陈同学，忍不住了，旁若无人的说起话来夸张点儿，说是大声嚷嚷嚷嚷，都是因为他大头儿，搞得大家都叫了起来，这时语文老师再也受不了了，使劲拍了七八下桌子，把手都拍疼了，眉头紧皱，怒目圆睁胸的活，像一头被激怒的狮子，而语文老师又爱笑，是怎么回事呢？原来在老师发火之后的某一天，我们仿佛也听话了，变认真的听企讲来，老师讲完课后便抬头看了看时间，闷闷不乐的说，还有大约二十分钟时间大家坐一下，本课的课时练，我们那天不知道吃错了什么药，就连最淘气的小陈同学写的字都漂漂亮亮的，于是课时练老师怕完后冲我们笑了笑直老师发火后的第一个笑容，说今天大家课时练做的不错，表扬大家，我们听完就像吃了蜜枣一样甜。
我们有一位爱发火又爱笑的语文老师，真是令人羡慕。
新学期新气象，当然也少不了新的任课老师。让我惊喜的是，我们班级的任课老师都还算硬核，就拿我们的语文老师强哥来说吧。
且不谈别的，先谈谈他的容貌吧。你看他长了一副好模样。他个子还算高，1米78左右吧，他的脸又紧又粗糙，形容一下，就好像一块粗麻布紧紧的缝在了骨头架子上。头上顶着一头齐眉的，乌黑亮丽的秀发，零散却又是没有精神的披在额头上，充满了活力。他常带着一副较扁的黑框眼镜。这好，把眼睛衬托的乌黑而又英俊。最妙的是他的眉毛啊，如一扁*的隶书“八字”，颇有些公子气息。他的步伐稳健，而节奏又是那么的轻快，从身前走过，如履清风。光看他的长相，就能感受到他浑身充满的诗意。
谈了这么多外貌，是时候说说他的课堂了。一个诗一般的人讲课也如诗一般。他说话声音厚重，但又温文尔雅。气韵风度，在他身上体现的很明显。他的语言也如诗。韵律悠长，节奏轻快，如高山流水。博学多闻的他不拘泥于那书本上的知识。延伸是必须的，从他的语言，我能感受到他的希望、诗，与远方。在他的课上时间的流逝是那么的快，总是听到兴起时被铃声匆忙打断了。我真想摁住飞跑的时间，感受那每一分、每一秒的美妙。然而时间匆匆，没有给我如此的机会。
再说说他的爱好吧，他会书法，爱篮球，可真是文武双全呢，像我这样的“残疾人”，心有余而力不足，只好望洋兴叹。
善哉！得一如此好的语文老师，吾之幸也，除了赞叹，我又该说些什么呢！
我有一个文质彬彬、和谐可亲的语文老师，她就是一一温老师。她有一双亮晶晶，珍珠似的大眼睛，还有一张樱桃似的小嘴。她喜欢穿着一件小白裙和一对冰雪似的高跟鞋，脖子上戴着一条钻石项链，脸上露着美丽的笑容，像一朵盛开的菊花。
她有时候很严厉，但有时候又很温柔。有一次，有一个同学连续几次不交作业，温老师就罚得他以后都不敢不交作业，我们班的同学都大开眼界了，原来温老师是这么严厉的，可是我不这么认为，为什么呢？因为有一次，我把语文书落在家里了，回到了学校，我也没敢告诉温老师听，而是在上语文课的时候，每个同学都拿出了语文书在读书，唯独我没有，这时我的心就像是在热锅上的蚂蚁那样，呯呯地跳个不停，温老师来了，我连看都不敢看温老师，就一直低着头，温老师看见我课桌上没有语文书，就问我：“这位同学，你的语文书呢？”我不敢回答温老师。
过了一会儿，我还是鼓起勇气告诉了温老师：“我的语文书落在家里了。”我一说完，以为温老师会骂得我狗血淋头，可是温老师却温柔地对我说：“没关系，以后要记得带哟！”我恍然大悟，原来温老师是这么一个温柔、可亲的人，所以在我的眼里温老师是非常亲切、温柔的人，并不是严厉的。
温老师就像是一个太阳，送给我温暖，温老师就像是一个园丁，在培育我长大，温老师就像是一盏明灯，永远都在照亮着我。
——我爱夏天五年级作文400字合集五篇
古诗云：“夏日炎炎似火烧”。广州的夏天确实骄阳似火，但我最喜欢！
广州的夏天，天气多姿多彩！ 明媚的春光携带着阵雨匆匆离去，气温骤升，一时闷热异常，但是一场暴风雨就会驱走热浪，顿觉清凉 ！
广州的夏天，最令人流连忘返的地方是公园！我常到我们桂花小学背后的雕塑公园玩。那里树林茂密、绿草如茵、鲜花盛开。我们穿着短裤、背心在那里追逐打闹，全身汗流、气呼气喘、多么快活！ 我喜欢在夕阳西下的时候，与爷爷一起登上雕塑公园的最高峰欣赏日落， 倾听着鸟儿归巢的鸣叫，望着太阳像又大又园的火球慢慢西沉，多么心旷神怡！
广州的夏天，最激动人心的体育运动是游泳！我喜欢与爷爷和弟弟到有名的矿泉泳场游泳。它的池水来自地下深处880米，是名副其实的矿泉水。一入泳场，换上泳裤，我就会迫不及待地跳入池中，不论天气如何酷热，一入水就暑意全消，十分清凉！珠江是广州的母亲河，它横穿市中心，它的水质越来越好了，去年七月就举行有**伯伯亲自参加的横渡珠江活动，场面十分壮观动人，是全国首创，电视实况转播，扬名世界。今年我想报名参加横渡珠江，一展身手！
广州的四季，各有千秋，但是我最喜欢广州的夏天！
夏天是小朋友们最喜欢的季节了，因为我们可以穿凉爽的短裤、短裙等，因为可以脱下厚厚的服装，还可以吃到香甜可口的雪糕和那惬意的冰凉西瓜……
夏天的小河里，鱼儿们在不停的嘻戏着，青蛙正在排练它那美妙的歌曲，让每一只小鱼都听到!
一群小蜻蜓飞了过来，落在了小草上，它们用那娇小的脑袋对小草说：“小草姐姐让我多在这里待一会吧!我害怕有人来捉我。”
我们大家可以去观察大自然里的每一种动植物，不要去捉、踩、拔，它们也有生命，其实植物也对我们有很大的帮助，我吐出来的二氧化碳被植物吸收，植物吐出氧气让我们呼吸，所以我们要保护他们!“保护大自然，从我做起!”
夏天的小动物们都睡醒了，它们各自去寻找食物，天上飞来飞去的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在朗读它那美妙的文章，让全世界的人都听道，夏夜里微风悄悄地跑了过去，你可以独自一个人静静地看书，享受它那俏皮的模样，真让人喜爱。
夏天给了我们这么多的美景，应该格外去珍惜。夏天，我爱你。
在我眼中，夏天虽不及春天那样百花盛开，鸟语花香；也不及秋天那样硕果累累；更不及冬天那样银装素裹。但是它却以自己独特的魅力成为我心中最美丽的季节
“泉眼无声惜戏流，树荫照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这首家喻户晓的诗写出了夏天的美。
夏天的山是美的。她碧绿碧绿，像一块饱满的翡翠。广阔无比的森林，林间有泥土混合青草的幽香，还有花儿的芬芳。到处有跳跃的松鼠，奔跑的兔子，鸟儿在歌唱，蝴蝶在跳舞，鲜花在争艳……
夏天的湖是美的。水面*静的像一片镜子，在阳光的照耀下闪闪发光。岸边的柳树散落着秀发，像一个爱美的女孩在对着镜子梳理长发，水中的鱼儿在游来游去，正快乐的捉迷藏……
夏天的公园是美的。里面的花在争奇斗艳。到处盛开着鲜花，有黄的，有红的，有蓝的，还有紫的。荷塘里的莲花出淤泥而不染，花丛里的百合洁净纯洁，树上的樱花随风飞舞。一个个小朋友穿着漂亮的花裙子，像蝴蝶在花中嬉戏，每个角落都回荡着欢声笑语。
我爱着夏天，最美丽的夏天！
一天上午，太阳懒散地从东山上升起了，它那炎热的阳光不知晒干了多少人的舌头。见天气这么炎热，我就知道夏天来了。
我来到一片小树林里，树干上趴着成千上万的夏蝉，一个赛一个鸣得大声，这种音乐在世界上可以排行第二了！
突然，几阵又熟悉又陌生的鸣声从我耳边飘过，我在大脑的印象仔细搜索着，原来是百灵鸟啊！这种就是大自然演奏出的令人心旷神怡的绝美音乐，开始夏蝉们对这不速之客的突如其来感到不满，但很快又和谐起来，演奏出了一场盛大的“音乐会”。
我听着听着这“音乐会”，一只蝴蝶轻轻地从我身边擦过，听着美妙的“歌”声，这只蝴蝶在翩翩起舞，如同一朵会飞的花。
太阳那炎热的金光，谁看了都想用原子弹炸了它，它晒得我满头大汗，我找到了一条小河，里面的小鱼在水底里快活地游来游去，水这么这么清澈，谁看了都想一天到晚泡在水里。我连忙凑上喝了口水。我觉得我好像脱胎换骨了一次。我看着河里的小鱼，动起了坏心眼：我把它拿回去烤了吃。想到这里，我又想起了老师说不能伤害小动物，“坏心眼”也没了。
这年夏天让我喜了三个月也哀了三个月！
啊，迷人的夏天！荷花池里，粉红的荷花像美丽的仙女一样亭亭玉立，有的已完全开放了，有的还是花骨朵儿。大大的荷叶如同碧绿的大玉盘，小鱼儿在玉盘下自由自在地游来游去。一阵雷雨过后，空气特别清新。荷叶上滚动着晶莹透亮的水珠，像是给大玉盘镶上了闪亮的珍珠。青蛙王子在荷叶上愉快地歌唱，蜻蜓姑娘在荷花上静静地休息。这不禁使我想起了两句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花池边的大树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶挤挤挨挨，绿得发亮，绿得耀眼。不远处，金黄的葵花露出了笑脸，紫色的牵牛花吹起了小喇叭……好一幅迷人的画卷！
啊，快乐的夏天！我可以痛快地吃又大又圆的西瓜，还可以在游泳池里尽情嬉戏……到了晚上，我和妈妈随着人流来到广场上纳凉。广场上的人真多呀，他们有的跳舞，有的聊天，有的健身……我拿着心爱的航模飞机在人群中钻来钻去，开心极了！满天的繁星好似调皮的小孩在眨着眼睛，它们也笑了！
啊，迷人的夏天，快乐的夏天，我爱你！
——我的好老师作文400字_五年级作文通用5篇
其实，无论是在喧闹的城市，还是在宁静的乡村，甚至在偏僻的山区、海岛，都有老师在认真地备课，上课……读了《老师您好，我的好老师》这本书，我不禁想起了我的数学老师——徐老师。
这件事发生在一个月前的一堂测验课上。我一会儿功夫就把数学题做完了。徐老师提醒我们：“要打草稿检查。”我伸伸懒腰，也不打草稿，随意地检查起来。检查完了，就趴在桌子上，等着下课。这时徐老师说：“张晁瑞，你把练*纸拿上来。”又说：“错一扣十。”我“嗯”了一声。“唰，唰。”徐老师一扣桌子，说：“你看看，这道题也会做错?做完为什么不检查?”看着格外刺眼的两个红叉叉印在练*纸上，我半天没说话。下课后，我被徐老师叫进了办公室，徐老师轻敲了这两个红叉叉，语重心长地说：“知道这次为什么错吗?”我低下了头，心想：不能不打草稿，一定要认真检查，徐老师这样严格地要求我，是为了培养我的好*惯。后来我养成了每道题目都打草稿，做完以后认真检查的*惯。
徐老师对班上每位同学都很用心。在午休的时候，她抓紧一切时间给同学们讲解《课堂作业本》中的错题，直到弄懂为止。高老师嘴里常年含着一颗润喉糖，那是因为她沙哑的喉咙只能靠润喉糖来缓解疼痛。高老师还有腰疼的毛病，批改作业时都要搬一把椅子架在桌子上站着批改，我真希望以后上课，她不要那么累啊!
“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学*的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山上给我们铲出一打光明大道……”每当我读到这首诗，都会想起只教了我们一年数学的陶老师。
她有着乌黑的长发，迷人的大眼睛，个子高高的，皮肤白白的，她的嘴唇就像成熟的红樱桃那样粉嫩。*时，一丝和蔼的微笑总是挂在她的嘴边。
陶老师给我留下了许多美好而珍贵的回忆。
记得有一次，放学时下起了大雨，我又没有带伞，正对着天空发愁时，陶老师看见了。她赶紧撑了把伞把我送回家。当时，我俩只有一把伞，老师为了我不被淋着，把雨伞的大部分都给了我。到了家，我摸着干干的衣服，望着老师满脸的雨水，我的眼睛不禁湿润了。
还有一次，您布置一些简单的作业，当您让组长检查时，听说只有我没有做时，您当着全班的面大叫说：“做为班干部，不知道写作文……”我不敢抬头，不敢看你那怒气冲冲的脸，您的怒声传至教室的各个角落，教室里鸦雀无声。我浑身不自在，害怕极了。
下课后，您将我叫到办公室，您轻轻地对我说：“你是班干部骂你那么凶，是为了提醒全班同学，你要理解。”一时间，我的眼里噙满了泪水。您说的话像极了朋友的安慰和鼓励，轻轻掸去了我内心的不安与难过。
虽然现在陶老师不教我们了，但她对我的爱将永远留在我的心里。
我的一年级老师，他姓李，现在大约五十岁了。我上三年级的时候，他已经退休了，虽然他只教了我一年，但他可以和教我五年的老师媲美。
我刚上一年级，我闻一多老师很厉害，总是害怕在课堂上发言。有一次，我住教师问一个问题，我有意愿，但紧张，一切都忘啦。老师又问这个问题。我“哇”的一声哭了起来，老师失去了他的神经。随后，他带领我。他他给了我一块糖，我立刻停止了哭泣。拿起白糖吃了起来，我抬头看了看老师，老师对我笑了笑，把我带**室。
我记得还有一次，老师在谈论一个新的`教训，我突然觉得肚子痛。老师走过来问我：“你是怎么做到这一点，”我不说话，只是一个劲地哭了出来，然后下起了倾盆大雨雷声吓得我哭得更厉害啦。老师说什么，我到她自己的医院，老师也是他的大衣披在我的身上。到医院检查，老师全湿。医生说我是不是很大，只是吃坏了肚子。这位老师挂在心脏放了下来。
在这之后，我不再害怕老师，而是觉得老师对我来说。
老师，您的爱像太阳一样温暖；像春风一样和煦；像清泉一样甘甜。我真挚的感谢您传授以我知识。没当海水退潮的时候，会把五彩的贝壳留给沙滩；而我毕业的时候会最真诚的祝福献给您。
赵老师是我们班的数学老师。她身高中等，年龄大概30多岁，*时喜欢扎马尾巴，脸白白的，对我们很温柔，我们可喜欢她了。
有一次，数学考试没考好，我眼巴巴的看着这张试卷，心里不禁难过起来，正好被赵老师看到了，她看透了我的心思。从此以后，赵老师更加关心我了，不管我遇到什么困难她都主动地帮助我。考试的时候又到了！“侯雨潇，95分！”班里一阵掌声，我心里甜滋滋的，不禁感谢赵老师对我的教诲之恩。
赵老师不仅对我关心，而且在我受到批评的时候还温柔的安慰我。事情的经过是这样的，一年级的时候，老师叫我们进电脑教室做52口算网。我因为太紧张，做了半天还是不停地有错题，结果被叫到严肃的男老师那做题。只要打错一个字，男老师就会像老虎一样大吼一声:“错了！”吓得我瑟瑟发抖，连字都不会打了。旁边的赵老师看的心疼，便上前说道:“侯雨潇才刚刚上一年级，当然容易算错啦。再说了，有可能她知道自己打错了，正想改过来，结果被你吼的吓呆了，你说是不是？”男老师也觉得自己做错了什么，开始温柔的对待我了。后来我顺利的做完题，得了100分。
赵老师是我最喜欢的数学老师。赵老师讲的课是那样的丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑斓的新世界。
在我的心目中，我最喜欢的老师还是我们班的班主任一苏老师。她有一头乌黑乌黑的长头发和一双炯炯有神的眼睛。她还有个特点，就是喜欢穿高跟鞋给我们上课。
上课的时候，她那一双炯炯有神的眼睛可厉害了，不管哪位同学在上课时不认真听讲或者在课堂上跟其他同学说话，谁都别想逃过她那火眼金星啊！哈哈……
苏老师在工作上也是非常认真负责任的，从来都没马虎过。每当我们已经进入梦乡的时候，她却还在为我们三十多位同学批改作业。在我记忆中，我每次交上去的作业哪怕只是一个细小的问题，她都会很负责任的给我圈点出来。
我们的苏老师也特别关心我们，课堂上，如果遇到有同学生病不舒服的时候，她总是第一时间嘘寒问暖地关心着我们。
苏老师也有对我们严厉的时候，但这是因为她想让我们每位同学都更加优秀。老师，您辛苦了！您就像一根红烛，燃烧着自己的，却照亮着我们。
最后，谢谢您这两年来对我无私的关心与教导，让我越来越自信了。我的好老师，我爱您，苏老师！
——我的老师400字小学五年级优秀作文通用5篇
每当打开收藏快乐记忆的匣字，我的眼眶就情不自禁红了，因为我想起了这么一位老师：她扎着一个马尾辫，一件简单的T恤和一件洗得发白的牛仔裤，显得她更加有活力。她是我上小学一年级时的数学老师——马老师，一位让我感觉到温暖的老师，她永远在我的记忆里行走蹦跳。
记得那时我的性格很孤僻，不愿和小伙伴们一起玩。每天早上去学校总要让奶奶陪着，不然我就会哭，然后就被奶奶强制性留在校园里。我去学校几乎都是这样，*乎有些*以为常了，直到有一天我碰见了她。
有一次下课，我独自坐在椅子上发呆。她见我时常不和小伙伴一起玩，便跑过来把我拉了出去。她带着我和那些女同学们一起踢毽子`跳皮筋，很快我就融入了他她们。那一刻，我忽然感觉眼前的她似乎也是一个和我同样大的女孩。时光如梭，一转眼我即将毕业了，虽然很多事我已遗忘了，但在我的脑海里依然有着这样一个美好的回忆……
没见她已经5年了，或许她现在早已忘记了我这个学生，但我永远不会忘记是她打开了我的心门。我好怀念她手指上的温度，好怀念她幽默的话语，好怀念她温暖的笑容，好怀念她的一切又一切……
在教过我的老师中，我最喜欢教我学小号的尚老师。我不仅佩服他精湛的技艺，更敬重他作为人师的高尚品质和敬业精神。
尚老师中等个子，不胖不瘦，一头黑中掺白的头发，两片灵活的嘴唇，一双炯炯有神的大眼睛每天都含着笑意，显得那么和蔼可亲。
尚老师教课时总是亲自来纠正我们每一位学生的错误，一遍又一遍不厌其烦地为我们的口型做示范。他常常为了我们的小号练*而牺牲自己的休息时间。尚老师是我见过的最认真负责的老师。
记得有一次，我在课上吹小号的口型不对，吐音不太清晰，尚老师便在课下为我进行单独辅导。他先是用号嘴为我摆出了一个吹小号的正确口型，吹了一段吐音练*。然后用我错误的口型又吹了一段吐音练*，让我进行比较。接着，他拿出一只小号，摆出正确的口型，轻轻地放在号嘴上，抖动着嘴唇，吹出了响亮的、动听的声音，我听得如痴如醉，那优美的旋律，在我的心头上荡漾……
老师，您像一盏明灯，照亮了我的前程，您像一叶扁舟带我渡过了知识的小河。您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，我在这里再一次说一声：老师，谢谢您！
我的四年级老师，她长得高高瘦瘦的，留着一头俏丽的短发，她的美丽身影让我印象深刻，她对我们的关怀与照顾，更是让我永难忘怀。老师教了我两年，我心中装满了比山高、比海深的感谢，就让我在此一一倾吐吧!
老师!是您教会我们做人处世的道理，也传授了我们许多的知识，所以我期望在未来做人处世上，我能记取您所说的每一字、每一句话，不做让人厌恶的事情，要当个品行优良的人，也许我现在做得不够好，但我会继续努力的。*时我也会多看课外读物，充实自己的学识，做个您口中常说的“品学兼优”的好学生。
回想过去，您一直对我们的字体非常要求，所以刚开始我的作业常常被您退回重写，虽然心中有些小埋怨，但就是因为您的严格要求，我的字才可以愈写愈漂亮，还能得到别人的夸赞喔!
老师，您的好学精神，一直是我的学*楷模。记得三年级时，您一边读研究生，一边还要到学校教我们，真是辛苦!现在的我已经升上五年级，课业愈来愈多，难度也愈来愈深，当我在学*路上遇到困难时，我会告诉自己要向您学*，因为您身体力行做了最好的示范，是我学*的榜样。
我觉得您是我心目中教学最仔细、对待学生最用心的老师，因为不论是在学校或是去户外教学，您总是非常有耐心，且不厌其烦的教导我们，真的很感谢您!
虽然您因为家庭的关系，要离开我们到外地教书，但我会永远记得您和我们相处的点点滴滴。
一双小小的眼睛，一个大大的鼻子上架着一副眼镜，一个能说的嘴巴。她就是二年级教我作文的周老师。自从她教我作文后，我的作文水*提高了很多，但更引人注目的是她那能说的嘴。她的嘴，全班无人不知，无人不晓。
记得有一次上课时，您在读我们的作文时。读到一半，就停了下来。只见您把本子放下。从您的包里拿出了一红通通的富市红苹果，大口大口地吃了起来。我们全班的同学都用奇怪的眼光看着您，而您却还在大口大口的吃，还吃吃得津津有味。这时，有位同学忍不住了，站了起来说道：＂周老师，您*时不是要求我们上课是不要吃东西吗？可现在您却…＂还没等他说完，您打断了他的话，说道："我都给你们连续讲两节课了，喉咙都干枯了，我吃个苹果润润喉有什么不对吗？＂那位同学支支吾吾，说不出话来，只好坐下了。
还记得有一次，有位一向上课偷吃梅，被周老师抓到了。周老师一手夺过梅，我们本以为您要把梅扔进垃圾桶里，可让我们意外的是，您竟把梅全都倒进了您的嘴里～！又有位同学站起来说道：＂周老师，您这是…＂话音刚落，您就说道：＂你看把还能吃的东西扔掉，这不是很浪费吗？再说了，这东西也是用钱买的呀！＂他也被逼得说不出话来。
怎么样，这就是我们的周老师。你要不信可以问我们班班同学呀～！你最好不要遇到她哦！
胡老师是我们的语文老师，也是我们班主任。他长着一双美丽的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴。总喜欢穿鲜艳的裙子 搭配*底皮鞋。我特别感谢她，因为她让我改变了胆小，内向的性格。
在讲到《桂林山水》一课时，首先让同学们预*课文熟读几遍。然后讲生字。比如：“泰”拼读几遍拼音后，便把字拆开来记，而且提醒同学们下面的“氺” 很容易写成“水”，类似的难写字都要着重讲。接着讲课文。比如：漓江的水。静、清、绿。桂林的山奇、秀、险。这样的重点句型胡老师会一边有感情的读一边 讲，我们听的入神，仿佛身临共境自己就游荡在漓江上，观赏桂林的青山绿水。最后帮我们找出好词好句划起来抄在词语积累本上，要求会写会背。
记得在一次胡老师要同学们举手回答问题，其实我心里是会的，但有点胆小不敢举手。胡老师好像猜透我的心事似的，和蔼得对我说：“王一帆你来回答，答 错也没关系老师会讲给你听。”胡老师这样说我也不那么紧张了。渐渐的鼓励下我克服胆小的坏毛病，变成一个爱举手发言的学生。胡老师费了不少心血教我们知 识，伴我们成长，我爱我们的胡老师。
