教室里的争吵作文实用5篇

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  教室里的争吵作文 1

  那天早上,我的好朋友李俊颖作为组长没有收我的数学作业,而其他同学的作业她却全收了,我发现后很生气,就去找她理论。我生气地对她说:“你为什么不收我的作业?”她说:“你的桌子上放着太多东西了,我没有看见你的作业。”我马上反驳她:“你*视吗?我的桌子上什么时候都是整整齐齐的,你为什么会看不见我的作业?”李俊颖再次强调说:“我不是故意的,我真的没看见你的作业。”而我却不再相信她说的话,我认为她是故意不收我的作业的。因为一直以来,我的成绩都比她好,老师也喜欢我,我心想:她一定是嫉妒我,才故意不收我的作业!所以我生气不理她,课间也不和她玩,不和她说话。

  这冷战一直僵持到下午,我们另外一个好朋友也发现了,她问我发生什么事。我开始有点后悔了,想想以前我们几个总在一起玩,是多么快乐的一件事呀!而且每次测验后,我的成绩就算是最高的,她也并没有嫉妒我,而是向我学*,。作业我也可以自己交给组长,并没有规定必须是组长收呀!于是,课间我想去找她道歉,但她一看到我走来,却当作什么都没有发生一样,像往常一样和我在操场玩耍,这次争吵便在我们的欢笑声中结束了。

  教室里的争吵作文 2

  一天傍晚,学校都放学了教室里静悄悄的什么,也听不到,突然发出一阵声音,原来是粉笔和黑板擦的争吵声。

  “你们猜猜谁,最厉害?哈哈哈,当然是本公子我啦!”粉笔眉开眼笑的说。黑板擦抢着说:“我不同意,为什么是你最厉害。我觉得我比你更厉害!”粉笔骄傲的说道:“老师每天都用我写字,如果缺了我同学们就上不了课。”黑板擦又说:“老师用你写错的字,还得我替你纠正呢。如果是一黑板的.错字,同学们照样上不了课。”粉笔生气的说:“老师用抹布照样能擦黑板,不需要你这个黑板擦。”这话把黑板擦惹怒了,他们因为一言不合便打了起来。黑板擦边打边说:“你这个粉笔,再过几个月你就变成粉笔头,该呆垃圾桶了,还敢说我。”粉笔刚要反驳,黑板爷爷突然发话:“你们快给我住手,别打啦。我们都是为了给学生们服务,不分高低贵贱。你们打什么打!”粉笔和黑板擦认为这话很有道理,便红着脸,停了手。

  在黑板爷爷的教导下,粉笔和黑板擦决定和好如初,从今晚后共同为学生们服务!

  教室里的争吵作文 3

  晚上,教室里黑乎乎的。只听见“叽叽喳喳”的吵闹声不断,原来是大家在讨论谁的本领最大,没想到谁也不服谁,争吵了起来。

  黑板大哥怒气冲冲地说道:“如果没有我,老师怎么写字?同学们怎么抄笔记?”黑板大哥的话音刚落,凳子小姐反驳道:“没有了我,同学们都怎么听课?难道站着听吗?”桌子弟弟气得头上直冒烟,嚷嚷道:“哎呀,哎呀,我的功劳才大呢!没有了我,书放哪儿?书包又放哪儿?什么东西都放在我身上,压的我腰都快断了。”讲台阿姨连忙插嘴道:“我的本领才最大呢,而且粉笔沫儿成天都洒在我身上,我都快生病了。”粉笔妹妹听见了,委屈的说不出话,只能伤心地哭了起来。黑板擦姐姐被粉笔妹妹的哭声吵醒了,不高兴地说:“她天天写那么多字,我每天都要辛苦不停地擦,那些灰把我浑身弄得脏死了。”粉笔妹妹听完哭声更大了。

  这时候教室爷爷开口了:“你们都不要吵啦,其实你们每一个的功劳都很大,离了谁都不行,尤其是粉笔妹妹,你们看,她现在都成小粉笔头了,她的一生都是在牺牲自己。”听了教室爷爷的一番话,大家渐渐地安静下来,都觉得很惭愧,不再开口说话了,教室里恢复了往日的*静。

  教室里的争吵作文 4

  清清是一个比我大的姐姐。最*因为一些小事,使我俩的友情产生了裂痕。星期六,我和清清在一起做作业。我一不小心碰到了清清,正好她在练毛笔字,我把她的练*薄给弄脏了。清清生气地说:“你干什么撞我?”我急忙反驳:“这么凶干吗?我又不是故意的。”“明明本子好好的,你把它弄脏,不是故意的,那是什么?我看你还是存心的呢!”清清恼怒地说道。我难过地低下头,想起了那天,在游泳馆,她是那么不厌其烦地教我游泳,能看出她是一个爱护弟弟妹妹的`好姐姐。我偷偷看了她一眼,她脸红红的。我决定向她认错,就把自己书包中的一本新的本子塞到她的手中,说:“赔给你,请原谅我。”可没想到她红着小脸,连连摆手,温柔地说:“没关系,这本子还能用,新的你自己留着吧。对不起,其实我也不该这样说。”说完,她还笑着摸摸我的脑袋。我睁大眼睛看着她,呆住了,心里却是那么兴奋、那么幸福,像吃了蜜似的。我不敢相信地问道:“我们和好了吗?”“当然!”她把我抱得紧紧的,都喘不过气了。

  傍晚,我们就依依不舍地分手回家了。我心里还想着:清清永远是我的好姐姐。

  教室里的争吵作文 5

  深夜,外面不时传来叽哩呱啦的吵闹声,原来是六盘水市实验一小四(1)班的用具在争吵。

  首先黑板先发言了:“我每天在老师上课时被使用得最多,如果没有我,老师要写在纸上,不但不方便而且又浪费树木,所以说我是最重要的用品,不是吗?”

  话音未落,课桌椅说:“我们天生就是帮助小朋友写字的好工具,如果没有我们,小朋友们就写不了字,所以说我们才是最重要的用品。”它们自信满满地说。

  窗子忍不住也吵了起来:“如果没有我,小偷把你们都偷走,看你们怎样嚣张,我才是最重要的用品。”

  它们你一言我一语,吵得不可开交,个个面红耳赤。

  这时,教室爷爷来了,说:“你们不要吵了,你们都是最重要的用品,缺一不可,不过你们只有团结起来才行。”

  是的,只有团结,才能组成一个最能发挥作用的整体。


教室里的争吵作文实用5篇扩展阅读


教室里的争吵作文实用5篇(扩展1)

——教室里的争吵作文6篇

教室里的争吵作文1

  下午放学后,所有的学生背着书包回家了。我忘了带伞。当我回到教室时,我听到桌子、椅子、黑板、电灯、垃圾桶和扫帚之间的争吵。他们在争论谁的技术好。

  桌椅的声音最大:“我最有技巧。没有我,学生坐哪里?”上课是没有办法的!”黑板不服气的说:“我的能力是最大的。没有我,老师怎么给学生讲课,学生学不到知识,我功劳最大。”电灯说:“你们都错了。我最大的本事就是给教室带光,保护孩子视力,让孩子看得更清楚,学得更轻松。一直不吭声的垃圾桶忍不住开口:“没有我,教室里的垃圾多山又臭,没办法留下来,更别说学*了,我的能力是最大的!”扫帚连忙说,“没有我,垃圾还能清理吗?”“我,是我,我的能力最大。“教室里的争吵越来越大.

  我刚要说几句,就听到黑板擦说:“你比谁的技术好?”这样好,桌椅,你让教室亮起来;黑板,你让教室干净;电灯,你让学生坐在你身上;垃圾桶,扫帚,你让老师在你身上写字。“然而,他们什么也做不了。黑板擦非常热情地说:“你不能只看到自己的长处。要看到别人的长处,就要共同努力,充分发挥自己的长处,创造良好的学*环境,让孩子快乐地学*。”听了这些话,课桌、椅子、黑板、电灯、垃圾桶、扫帚都变红了。他们异口同声地说:“我们知道我们错了。以后我们好好合作,互相帮助,再也不吵了。“教室里恢复了安静,从那以后,他们再也没有吵过架。

教室里的争吵作文2

  放学了,教室里一片安静,这时,黑板和教室里的一些物品开始了争吵。

  黑板说:“这个教室里,我的本领最大!因为我每天都给同学们传播知识,让他们变得聪明。”这时,在一旁的粉笔听了这一番话,叉着腰生气的说:“要不是我在你上面写字,你身上就光秃秃的,怎么传播知识呀?”这时,黑板擦又不服气了,说:“要不是我把没用的字擦掉,黑板上没有干净的地方,你写的字别人怎么看?”它们互不服气,争得不可开交。

  这时,讲台说话了:“你们争什么呀!比一比不就知道了吗?”黑板、粉笔还有黑板擦都同意了这个想法,“可是要比什么呢?”粉笔问道。“就是呀,比什么呢?”黑板也问道。讲台想了想,说:“就比在一个小时内,谁先把自己的名字写出来,谁就是第一名,怎么样?”黑板们听了,纷纷点头叫好。

  只听讲台说:“预备,开始!”比赛就开始了,先上场的是粉笔,它虽然能写字,但是它跑来跳去,都没找到地方下笔,显得很着急,因为它不知道自己要写在哪里,写在墙上吧,墙叔叔不愿意,写在地上和桌子上吧,它们也不准,写在黑板上吧,那就是粉笔认输了,这可把粉笔给愁坏了,急得在地上直打转。而黑板呢,它就只有一个黑块,光秃秃的,也不会写字呀!再看黑板擦呢,它只会擦呀,擦呀,不停的擦掉不需要的粉笔字,哪里会写什么字呀!一个小时过去了,讲台宣布比赛结束了,三人都傻了。

  讲台说:“现在你们明白了吗?其实你们都有自己的用处,但每个人的用处又都有限,只有你们团结一心,才能更大程度地帮助同学们学*呀!如果你们一直要争出谁最厉害的话,你们的工作就耽误了,还怎么帮同学们学*?不能帮同学们学*,你们还有什么用?”粉笔、黑板、黑板擦都惭愧地低下了头。

教室里的争吵作文3

  午夜十二点,教室里安静得连一根针掉下来都听得见。这时,椅子们忍不住睡着了,桌子们开始评论起自己的主人来。

  桌子甲神色忧伤地说:“我的小主人一点都不爱干净,每天都把一些口香糖、零食包装袋、香蕉皮之类的垃圾丢在我身上,让我不停散发臭味,可小主人还是不放过,脏兮兮的我总是被大家耻笑、嫌弃。”

  桌子乙骄傲的说:“我的小主人对我可好啦!他把我保护得好好的,一点灰尘都沾不得,我身上那漂亮的蓝漆到现在还是完好无损,我可喜欢这个小主人啦!”

  桌子丙听见了桌子乙对小主人的称赞,不禁嚎啕大哭:“呜呜呜,你的主人多好啊!我的主人每天都在我身上打草稿,有时候还在我身上扎几个小洞,下课了就在我身上画‘漂亮’的图画,不高兴了,就在我身上一顿拳打脚踢,我原来那身美丽的蓝漆,经他之手,已经变成黑漆了,要是我能换个主人该多好啊!呜呜呜,要是我能换个主人该多好啊······”

  ······

  讲台老爷爷听了桌子们的抱怨,说:“既然这么多桌子对小主人不满意,那我明天就劝孩子们爱护你们,让他们改过自新!”桌子们顿时安静了下来。

  第二天早上,讲台对所有孩子们说:“孩子们,你们要好好爱护桌子椅子,不然,你们看着千疮百孔的桌子,会开心么?”孩子们听了,纷纷低下了头。

教室里的争吵作文4

  晚上,班里静悄悄的,突然,只听见一阵争吵。是谁在吵架啊?为什么吵架?在吵什么呢?原来,是学校里的清洁工具们在吵架,它们在争谁的功劳更大呢。

  我的功劳是最大的!扫把说,你看!凡是我经过的地方,都是干干净净的,没有一点儿灰尘。这时,簸箕慢慢地走过来说:你确定你的功劳最大?虽然你经过的地方很干净,可那些垃圾呢,被你扫到外太空去了?才怪,还不是我这张不怕脏不怕臭的大嘴把垃圾吞了?这时洒水壶说话了:"虽然你们对地面贡献很大,但是,你们感受一下现在的空气,真是糟糕透了!"洒水壶边说边把自己空空的肚子装满了水,朝着空中喷洒了好几下,空气果然清爽许多了。洒水壶骄傲地扬起头说:看!哥多牛!这时拖把跳出来说:看你,把地弄得到处都是水,小朋友们滑到可怎么办?看来,最后还得靠姐呀!我那美丽的长发可吸水了!说着拖把用那一头美丽的长发边和地面亲密接触边唱道:啦啦啦,啦啦啦,劳动工具数我最能干啦!

  不对,是我!是我!是本少爷,是本小姐就这样,劳动工具们争得不可开交,谁都说自己的本领是最大的。这时,最不起眼的小抹布跳到桌上,边用力擦桌子边说到:不要争了,不要吵了,我们都是一家人,都要为人民服务,不要争不要吵,要心*气和过完每一天。

  这时扫把也说:是呀,我们本是一家人,谁也离不开谁的.,为什么要吵架呢,我们要向抹布妹妹看齐,为人类服务。说着,扫把认认真真地扫起地来,大家一看,也都主动开始干活了,不一会儿,一个又干净又美丽整洁的教室出现在眼前。

  大家靠在一起,异口同声说:我们是相亲相爱的一家人!

教室里的争吵作文5

  在一节体育课里,班里的同学们都去上育课了。这时,寂静的教室一下子变得热闹起来,传出叽叽喳喳的吵闹声。

  原来是高傲的黑水笔先生昂首挺胸的站在课桌上高傲踏步走来走去,并用它洪亮的声音大声的说:“你们这些没用的家伙,都得听我的命令,因为你们是没用的东西,哈哈……”这时,涂改带胖小弟很不服气的说:为什么要听你的?”黑水笔先生骄傲的说:难道你们不知道吗,你们看看,每个学生都用我们,他们的文具盒里没有人没有黑水笔的,而且我们黑水笔比起你们好用多了,人们都喜欢我,表扬我,表扬我愿牺牲自己,服务他人的精神。而你们呢?你们这些没用的东西哪有受过表扬?”就在这时,钢笔爷爷拄着拐杖走过来,说:“这可不一定,要不你们比试比试,再做决定。”涂改带胖小弟同口异声说:“好,钢笔爷爷当裁判,咱俩比试一下。”“比就比啊,谁怕谁,涂改带胖小弟我劝你还是乖乖投降吧!”黑水笔先生很有自信的说。

  它俩说完,黑水笔先生就在练*本上“刷刷,刷刷”的写起字来。可黑水笔先生写得太快了,把今“天”字写成“夫”字了。黑水笔急的好似热锅上的蚂蚁,怎么也擦不掉那多出的一竖。这时,涂改带胖小弟走过去说:“还是我来帮你吧!”说着便弯下身子一两下就把那一竖给涂的不见踪影了。

  钢笔爷爷语重心长地对黑水笔先生说:“孩子,不管什么事,只要大家齐心协力,才能把事情做好,光一个人是不行的。你们的身份都一样的,各有长处,各有短处,都有不同的特点,你们是缺一不可的,都是主人的帮手,都有牺牲自己,服务他人的精神,你们都是*等的。”黑水笔先生听了钢笔爷爷的教导,惭愧地底下头。

  从此以后,黑水笔先生和涂改带胖小弟、钢笔爷爷团结一心,一起为人类服务,在也没有发生过争吵。

教室里的争吵作文6

  静悄悄的夜里,突然传来了一片吵闹声,原来是黑板、粉笔、桌子、椅子争吵了,它们在比谁的本领大。

  黑板神气地说:“同学们的知识是从我这学来的,而且没了我,老师在哪里写字啊?所以我的本领最大。”粉笔生气地大叫:“如果没有我,老师就不能在你身上写字了。”桌子又叉着腰不服气大喊道:“要比本领,我的最大,没了我同学们的字写的就不好看。”椅子晃动身子暴躁地吼道:“桌子,我比你更重要,要是我不在,同学们只能站着上课,多不舒服啊!”

  讲台爷爷语重心长地说:“你们不要吵了!你们各有各的本领,不可以拿自己的本领跟别人比啊。而且我们在这是要帮助同学们更好的学*东西的。”

  听完讲台爷爷的话后,它们都不好意思地低下头。后来,它们再也没吵过架了,而且还互相帮助。


教室里的争吵作文实用5篇(扩展2)

——教室里的争吵作文 (菁华5篇)

教室里的争吵作文1

  静悄悄的夜里,突然传来了一片吵闹声,原来是黑板、粉笔、桌子、椅子争吵了,它们在比谁的本领大。

  黑板神气地说:“同学们的知识是从我这学来的,而且没了我,老师在哪里写字啊?所以我的本领最大。”粉笔生气地大叫:“如果没有我,老师就不能在你身上写字了。”桌子又叉着腰不服气大喊道:“要比本领,我的最大,没了我同学们的字写的就不好看。”椅子晃动身子暴躁地吼道:“桌子,我比你更重要,要是我不在,同学们只能站着上课,多不舒服啊!”

  讲台爷爷语重心长地说:“你们不要吵了!你们各有各的本领,不可以拿自己的本领跟别人比啊。而且我们在这是要帮助同学们更好的学*东西的。”

  听完讲台爷爷的话后,它们都不好意思地低下头。后来,它们再也没吵过架了,而且还互相帮助。

教室里的争吵作文2

  “我比你好”,“我比你好”。到底怎么了?

  让我们一起来看看吧。一天,黑板哥哥没事干就去跟黑板擦弟弟聊天,黑板哥哥说:“你方方块块的,除了能把我身体擦干净,你还能干什么!”黑板擦弟弟反驳道:“你一身黑不溜秋的,丑死了,谁稀罕帮你擦呀,我一生下来就是帮你把身体擦干净的,你还怪我了,我的用处比你多”。黑板哥哥恼羞成怒:“我比你好”。他们两个的争吵,吵到了粉笔弟弟,粉笔弟弟语重心长的说:“你们两个各有各的好处,不要再吵了,你们身为我的长辈,不作为我的榜样,还在这里吵架,”他们两个听了,羞愧不已,连忙向对方道歉,他们看了看,粉笔弟弟说:“弟弟,还是你最好,你舍己为人的榜样值得我们学*谢谢你."

  听了粉笔弟弟的话,他们自责,再也不跟别人比较了,做好最完美的自己,不用在乎别人怎么想!

教室里的争吵作文3

  随着时代的进步,科技的发展,教室里增添了许多新成员:投影仪、电子白板、音响、电脑等,它们各尽其责。可是,渐渐地,这温馨的气氛被打破了——

  在一个静静的夜晚,投影仪在黑暗中睁大了眼睛,挺直了腰板,傲慢地用粗鲁的声音对电子白板说:"我的作用谁也比不上,悬在空中,不占地方,灯光一照,你们才都有用呢!如果我不亮,我不照,哈哈,你们都没用,就像无用的东西一样,耶——!"电子白板还没等投影仪的声音停止,就像憋足了气的皮球一样,突然爆发出震耳欲聋的响声:"你别说了,上次你亮了,我没打开,字投到墙上根本就看不清,还有一部分投到黑墙上,像个花脸,同学们吵着说你没用,哈哈大笑,难道你忘了吗?哼!骄傲自大的东西!想忽略我的重要性,没门。我也是很重要的。"两个隔得老远还比划着,像是要打起来的样子。

  音响刚刚睡着了,被它们俩个的吵闹声惊醒了,伸了一个懒腰,打了一个哈欠,慢条斯理地用甜美的声音说道:"哎呀——,深更半夜的,你们吵什么吵呀,重不重要的,只要主人需要,我们就让自己发挥作用啥,不用了,我们就在一边睡大觉啥,有什么好吵的呀!弄得我觉都睡不好——"电子白板还未等音响说完,就大声嚷嚷到:"你是好哦,主人根本就不用你,因为你没用。你说,你呆在这里多长时间了,主人只是放音乐的时候用过你一次,身上都是灰尘了。没用、没追求的东西。"说完鄙夷地望了一眼音响。音响呢,又一个哈欠袭来,侧过身去不再理它们。

  电脑在实在是听不下去了,它瞪着双眼,脸色早已憋得通红,用刺耳的声音像打机关槍似地说道:"本来就是的,这里是我最重要。如果没有主人在我的脑子里打出来,再显示在你们身上,你们有用吗?特别是音响,你看现在主人只用我们三个,把电脑当白板用,从开学到现在只用了几次音响啊,我看音响都可以丢了。"本来刚刚睡着的音响听了电脑的话,又噌地一下站了起来,大声吼道:"你们都以为我没用是吧,只是还没到用我的时候,如果哪天主人需要放心音乐,需要很大的声音,还是会用到我的。我呀,只在关键时刻才发挥作用。哪像你们这些不重要的东西才会天天用,才没用呢!"

  音响一说完,不得了了,投影仪、笔记本、电子白板等都吵成了一团,还交起了手——

  庞大的空调在一边实在是看不下去了,咳嗽了几声,清了清嗓子,语重心长地说:"你们啊——,都别吵了,每种东西都有它的作用,主人需要哪种东西就用哪种东西,做好自己最重要!"

  听了空调的话,它们都羞愧地低下了头,从此再也不吵了,它们知道了:做最好的自己,团结起来才能更好地为同学们服务!

教室里的争吵作文4

  在一节体育课里,班里的同学们都去上育课了。这时,寂静的教室一下子变得热闹起来,传出叽叽喳喳的吵闹声。

  原来是高傲的黑水笔先生昂首挺胸的站在课桌上高傲踏步走来走去,并用它洪亮的声音大声的说:“你们这些没用的家伙,都得听我的命令,因为你们是没用的东西,哈哈……”这时,涂改带胖小弟很不服气的说:为什么要听你的?”黑水笔先生骄傲的说:难道你们不知道吗,你们看看,每个学生都用我们,他们的文具盒里没有人没有黑水笔的,而且我们黑水笔比起你们好用多了,人们都喜欢我,表扬我,表扬我愿牺牲自己,服务他人的精神。而你们呢?你们这些没用的东西哪有受过表扬?”就在这时,钢笔爷爷拄着拐杖走过来,说:“这可不一定,要不你们比试比试,再做决定。”涂改带胖小弟同口异声说:“好,钢笔爷爷当裁判,咱俩比试一下。”“比就比啊,谁怕谁,涂改带胖小弟我劝你还是乖乖投降吧!”黑水笔先生很有自信的说。

  它俩说完,黑水笔先生就在练*本上“刷刷,刷刷”的写起字来。可黑水笔先生写得太快了,把今“天”字写成“夫”字了。黑水笔急的好似热锅上的蚂蚁,怎么也擦不掉那多出的一竖。这时,涂改带胖小弟走过去说:“还是我来帮你吧!”说着便弯下身子一两下就把那一竖给涂的不见踪影了。

  钢笔爷爷语重心长地对黑水笔先生说:“孩子,不管什么事,只要大家齐心协力,才能把事情做好,光一个人是不行的。你们的身份都一样的,各有长处,各有短处,都有不同的特点,你们是缺一不可的,都是主人的帮手,都有牺牲自己,服务他人的精神,你们都是*等的。”黑水笔先生听了钢笔爷爷的教导,惭愧地底下头。

  从此以后,黑水笔先生和涂改带胖小弟、钢笔爷爷团结一心,一起为人类服务,在也没有发生过争吵。

教室里的争吵作文5

  有一天的夜晚,教室里的物品准备开大会,他们一个一个地议论起来。

  首先议论的是课桌,它说:“这些同学越来越不讲理了,他们有时候还在我的美丽的脸上画画”。这时候课桌里面的本子说:“我的脸也是被同学画画才这么丑的”。

  第二个议论的是电脑,它说:“这些同学上课开着电脑就不说了,可是下课不用电脑又不把我的电源给关了”。

  第三个议论的是粉笔,它说:“我本来是一支长长的粉笔,可是下课同学们都把我们丢在地下,害得我们变成短短的粉笔了”。

  不单这几个物品议论了,其它物品也议论开了,最后他们都忍不住大叫:“如果同学们以后再这样,我是不可以给同学用了”!


教室里的争吵作文实用5篇(扩展3)

——教室里的悄悄话作文 (菁华5篇)

  放学了,同学们都回家了。这时候的教室一片寂静,没有吵闹声,没有大喊大叫的声音,只有风吹着树叶沙沙作响。劳累了一天的劳动工具们也该休息了,休息之前它们总要聊会天儿。扫把说:“你说现在的人们真实的,老是把我们当成一种玩具,甩来甩去的,而且还揪我的头发,我都快成秃子了,多难看呀!”

  “可不是吗,我比你更惨。”板擦说:“他们不但弄得我遍体鳞伤,而且把我遗弃在荒郊野外,多亏一位好心的同学把我送了回来,我才回到了大家的身边。”

  “哎哟,我的腰!”我们可怜的粉笔兄弟正在呼叫呢!大家把目光转移到了粉笔的身上,粉笔哭丧着脸说:“同志们,看看我都成什么样子了,他们把我摔在地上,我都粉身碎骨了,一点儿都不知道爱惜我。”

  “老兄,我的情况跟你差不多。”椅子答道,“我的主人在我身上摇来晃去,我都快散架了。你们瞧,我的一条腿已经瘸了。”

  劳动工具们你一句,我一句,都在诉说自己的苦衷。夜已经很深了,劳动工具们都安静的入睡了。不知它们明天的命运将是怎样的。

  在一节体育课上,孩子们都在操场上上体育课,教室里静悄悄的。

  这时候,传来一陈窃窃私语。只听桌子说:“我真惨,优其在考试时,我最惨。我的小主人把算式都刻在我脸上。我以为是整形,却原来是毁容啊!”  “我比你更惨!”椅子大婶抢答道:“不文明的小人把脚都放在我的脸上,害得我的脸都变脏了。有时候小主人还把我们当玩具摇来摇去。现在我这把老骨头都快散架了。”

  “哎哟,哎哟!我的脚都歪了。手也断了。主人只能用脚来踢我了。”垃圾斗先生说。

  垃圾小朋友哭着呜呜的说:“我想回我的家--垃圾桶里,现在,别人都把我看扁了。把我到处乱扔。害得我无家可归。”  早上, 一到7点,就有人给我几个“包子”,有人把我当成了出气筒,一生气时,就在我脸上拳打脚踢。看,我身上遍体鳞伤,伤痕累累,不知道这“病”怎么治得好!”  门先生唉声叹气的说:“我也伤得很严重啊!我一天12小时的工作。说着说着。

  “小精灵”们都累得睡着了。

  同学们,你们能听到“小精灵”们说的话吗?让我们共同来爱护这些“小精灵”吧。希望他们明天不再为我们的不文明行为而伤心了。

  放学了,教室里的物品都活跃起来了,它们说起了今天教室里发生的事情。

  讲台桌第一个发言:“今天早上,老师匆匆忙忙地走进教室,,一走进教室就被许多位同学给团团围住了,帮他们解决问题。老师就把早餐放进了我的衣兜里。那早餐,热乎乎的,老师吃下后肯定能把心都变暖了。可是老师太忙了,等把同学们的问题都解答完那早餐早变干变冰了。这样下去,说不定就会得胃病的。”

  “是啊,是啊,”日光灯抢着说道:“今天我看见老师边上课边捂着腹部,看起来,老师已经得了胃病。”

  地板说:“今天老师的精神也不太好,走路时一摇一晃的,我随时担心她 会摔倒在我的怀抱里。”

  黑板挺了挺身体,慢条斯理地说:“要不这样吧,粉笔,你来!在我的衣服上写一些话让同学们懂得关心老师吧!”

  话音刚落,行动派的粉笔就飞速的在黑板上写下了“老师对我们做的一切都是为我们好,我们要从现在做起,不让老师操心,让老师健康!”写完后,它们各自回到自己的位置上休息了。

  天亮了,同学们陆陆续续来到学校,走进教室,看到黑板上的那句话,大家脸红了。从那时起,同学们不约而同地做出了让老师少操心的事。看见老师在搬书,就连忙跑过去,帮老师搬,上课也遵守课堂纪律,不做小动作、不说悄悄话了…··

  看着同学们无声地变化,看着老师逐渐红润的脸庞,讲台桌、日光灯等伙伴们不由地欣慰地笑了。

  晚上,教室里静静的,传来了一阵悄悄话。

  桌子说:“你看我,刚出生的时漂漂亮亮的,穿着一身浅绿色的衣服,四只脚站得稳稳的,可现在,浑身脏兮兮的,脸上还多一块少一块的,还有许多斑痕呢!”“没错,没错!”椅子也气呼呼地说:“我的小主人是个小胖墩,坐的时候可不老实了,总是扭来扭去的,搞得我腰都骨折了,你们看!我向上伤痕累累的,唉!”椅子抱怨着。

  这时,粉笔愁眉苦脸地说:“我更惨!下课了,那些调皮的男孩子们拿我来打战,小主人的手一弹,我就飞起来了,再看看我的对手,一个个高高大大、白白胖胖的,如果有‘赢了’的欢呼声,那我就更倒霉了,小主人便会把我抛到空中,然后我就被摔得粉身碎骨了!”

  哎!听到这些对话,我们是不是觉得有些内疚呢?!同学们!爱护我们的公物吧!难道你们还想听到这样的控诉吗?

  一天,淘气包小明放学回家,发现作业忘带了,于是向学校飞奔而去。当他站在教室门外时,他听到了一丝说话声,于是探头一望。妈呀!原来工具们说话了。

  首先,讲台大哥气冲冲地骂道:“那些小同学真不像话!我刚到这儿时,全身上下崭新,可如今我却伤痕累累,都是他们下课用小刀划的',痛死我了!”

  垃圾桶大哥接过话茬:“你那算什么呀,你知道吗?那些小朋友扔垃圾从不站在我旁边扔,而是从远处砸过来,打在我的头上、脸上??弄得浑身是伤。他们总是把垃圾堆放在我肚子里,好久都不去倒掉,到了垃圾也不把我清洗干净,久而久之,我的身体就变得这般脏兮兮的了,还发出难闻的臭哄哄的气味,人人见我都避而远之。唉!”

  桌椅兄弟俩也发话了:说:“我们的遭遇也好不到哪里去。那些小朋友上课时,要不把椅子摇来晃去,就在桌子上乱写乱画,弄得我们体无完肤、缺胳膊断腿的,你们看我们俩哪里还有往日光鲜靓丽呢?”

  电风扇妹妹再也听不下去了,哭诉道:“那些小朋友的确可恶,我稍停歇一下,他们就用扫帚打我,逼迫我工作,弄得我成天上气不接下气。更可恶

  的是,老师发现后批评他们。他们还狡辩说再打蜜蜂呢!”

  话匣子打开了,工具们纷纷数落着同学们的种种恶行。

  听到这里,小明觉得自己的脸一阵火辣辣的,他悄悄地走进教室拿着书迅速地离开了教室。

  第二天,小明早早地来到学校,把头一天该他处理的垃圾倒掉了,他还破天荒清洗了箩筐。几天以后,“教室的悄悄话”,在同中间传遍了。从那以后,教室里的工具比以前摆放得整齐多了,地面也比以前干净了不少,桌椅上的污垢也被谁悄悄的清洗了。


教室里的争吵作文实用5篇(扩展4)

——教室里的争吵童话作文(精选十篇)

  你们可能不知道吧?原来一直和睦相处的粉笔、黑板檫和黑板也会有吵架的时候啊?真是一件难以置信的事呀!

  有一天放学后,粉笔和黑板擦与黑板发生了激烈的争吵,闹得不可开交。到底发生了什么事让大家不愉快呢?原来粉笔得意扬扬起来对黑板和黑板檫说:“我的本领可大着呢!老师拿我写字,同学拿我画画。你看这次,我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢!这些可是我的拿手本领,怎么样?可是你们呢?土里土气,你们根本不像我可以为社会做出贡献。”被粉笔这样一激,黑板擦愤愤不*地说:“你有什么可以骄傲的。你还记得吗?上次你写错一个字,如果不是我来地及时,你就把同学们害惨了。还说你功劳最大,呸。”这时,黑板也怒气冲天的说:“依我看,我的功劳最大,就算你本领再大没有我你上哪儿写去?难道你要写老师或同学的脸上?哈哈!’’三个人没完没了的吵,并且,头上都火冒三丈似的。

  最后,他们都大胆的提议——“分手”。黑板擦跑到了大街上谈自己的功劳,黑板一起身就趴在了地上,粉身碎骨,粉笔被人磨成了粉末。当它们想起这事都非常后悔不该这样做,可如果早知如此,何必当初?

  夜深了,教室里显得特别安静。月光温柔地照着。突然,桌子、凳子、黑板擦、讲台、黑板、粉笔争论起来,他们比着谁的贡献最大,教室里沸腾了……

  桌子神气十足地说:“我的贡献最大,如果没有我,同学们在哪写字呀?我身上还能放好多东西呢!”

  “不对,我的贡献最大!桌子,你瞎说!”凳子小弟很是不服气,“只有你没有我,让人家站着写字啊?真是的!”

  “不是!你不是!”讲台哥哥争着说,“我的贡献最大,我可以让老师站在我身上。”

  一直没有发话的粉笔妹妹跳上黑板,在上面写下了大大的“我最棒”三个字。不料那个“棒”子写错了,正好被黑板擦叔叔发现了。这可是他大显身手的好时候。于是,他挪到粉笔身边,轻蔑地说:“啊哈,没法儿了吧?还得看我的!”他一边用自己的身体擦“棒”字一边说,“看看,你的贡献没我大吧?哼!”

  “请你们看好啦?这些字是写在哪儿呀?还不是写在我身上吗?”年迈的黑板公公说,他是教室里的长者,大家都很信任他。

  听了黑板公公的话,粉笔妹妹和板擦叔叔惭愧地低下了头,红着脸承认自己比不过黑板公公。

  “不——要——吵——了!”一个巨大的声音说,原来是教室公公,“你们是不是在比谁的贡献最大呀?这样吧,以后,桌子,你让老师站在你身上写字,凳子,你去让老师站着上课,讲台去写字,黑板去当课桌,粉笔去擦黑板,至于让小朋友们坐什么嘛?就让黑板擦去干吧,你们说行不行?”

  大家当然说不行。教室又说:“那就是了,你们既然都不愿意,就干好自己的那一份工作,不要再比谁的.贡献最大了。我们每个都是*等的,我们要团结,团结就是力量,只有团结才能做好每一件事。以后大家要和*相处!”

  大家齐声说:“好!说得好!团结就是力量!”

  从此,大家都尽自己最大的努力做好自己的工作,他们再也没有争吵过。

  夜深了,教室里显得特别安静。月光温柔地照着。突然,桌子、凳子、黑板擦、讲台、黑板、粉笔争论起来,他们比着谁的贡献最大,教室里沸腾了……

  桌子神气十足地说:“我的贡献最大,如果没有我,同学们在哪写字呀?我身上还能放好多东西呢!”

  “不对,我的贡献最大!桌子,你瞎说!”凳子小弟很是不服气,“只有你没有我,让人家站着写字啊?真是的!”

  “不是!你不是!”讲台哥哥争着说,“我的'贡献最大,我可以让老师站在我身上。”

  一直没有发话的粉笔妹妹跳上黑板,在上面写下了大大的“我最棒”三个字。不料那个“棒”子写错了,正好被黑板擦叔叔发现了。这可是他大显身手的好时候。于是,他挪到粉笔身边,轻蔑地说:“啊哈,没法儿了吧?还得看我的!”他一边用自己的身体擦“棒”字一边说,“看看,你的贡献没我大吧?哼!”

  “请你们看好啦?这些字是写在哪儿呀?还不是写在我身上吗?”年迈的黑板公公说,他是教室里的长者,大家都很信任他。

  听了黑板公公的话,粉笔妹妹和板擦叔叔惭愧地低下了头,红着脸承认自己比不过黑板公公。

  “不——要——吵——了!”一个巨大的声音说,原来是教室公公,“你们是不是在比谁的贡献最大呀?这样吧,以后,桌子,你让老师站在你身上写字,凳子,你去让老师站着上课,讲台去写字,黑板去当课桌,粉笔去擦黑板,至于让小朋友们坐什么嘛?就让黑板擦去干吧,你们说行不行?”

  大家当然说不行。教室又说:“那就是了,你们既然都不愿意,就干好自己的那一份工作,不要再比谁的贡献最大了。我们每个都是*等的,我们要团结,团结就是力量,只有团结才能做好每一件事。以后大家要和*相处!”

  大家齐声说:“好!说得好!团结就是力量!”

  从此,大家都尽自己最大的努力做好自己的工作,他们再也没有争吵过。

  晚上,班里静悄悄的,突然,只听见一阵争吵。是谁在吵架啊?为什么吵架?在吵什么呢?原来,是学校里的清洁工具们在吵架,它们在争谁的功劳更大呢。

  我的功劳是最大的!扫把说,你看!凡是我经过的地方,都是干干净净的,没有一点儿灰尘。这时,簸箕慢慢地走过来说:你确定你的功劳最大?虽然你经过的地方很干净,可那些垃圾呢,被你扫到外太空去了?才怪,还不是我这张不怕脏不怕臭的大嘴把垃圾吞了?这时洒水壶说话了:"虽然你们对地面贡献很大,但是,你们感受一下现在的空气,真是糟糕透了!"洒水壶边说边把自己空空的肚子装满了水,朝着空中喷洒了好几下,空气果然清爽许多了。洒水壶骄傲地扬起头说:看!哥多牛!这时拖把跳出来说:看你,把地弄得到处都是水,小朋友们滑到可怎么办?看来,最后还得靠姐呀!我那美丽的长发可吸水了!说着拖把用那一头美丽的长发边和地面亲密接触边唱道:啦啦啦,啦啦啦,劳动工具数我最能干啦!

  不对,是我!是我!是本少爷,是本小姐就这样,劳动工具们争得不可开交,谁都说自己的本领是最大的。这时,最不起眼的`小抹布跳到桌上,边用力擦桌子边说到:不要争了,不要吵了,我们都是一家人,都要为人民服务,不要争不要吵,要心*气和过完每一天。

  这时扫把也说:是呀,我们本是一家人,谁也离不开谁的,为什么要吵架呢,我们要向抹布妹妹看齐,为人类服务。说着,扫把认认真真地扫起地来,大家一看,也都主动开始干活了,不一会儿,一个又干净又美丽整洁的教室出现在眼前。

  大家靠在一起,异口同声说:我们是相亲相爱的一家人!

  一天,夜幕降临时,教室里的课桌、椅子、粉笔、黑板……都睁开了眼睛,开始七嘴八舌地聊起天来。

  一个小椅子说:“我们今天来聊一聊自己的主人吧!”“我先说,”一个课桌说,“我的主人是小红,她非常爱干净,我也非常喜欢她。因为每当有其他同学拍我踢我的时候,小红都会把他们赶走。我觉得她是世界上最好的主人!”“到我了。”

  一把椅子说,“我的'主人是小刚,他不爱干净,总是把鼻涕、口水弄到我身上。他还把纸巾、垃圾都放到我嘴里,我可讨厌这个主人了!”

  黑板说:“我的主人是老师,我喜欢老师。老师上课时会在我身上写字,让同学们学*到很多知识。可是下课的时候有些同学会在我身上乱涂乱画,又不擦干净,我不喜欢这样的小朋友。”

  一把椅子说:“我的主人也是小红,她确实是个爱干净的小朋友,但是她的同桌林芳,总喜欢拍打我,有一次她还趁着小红不在,叫上自己的朋友一起来,把我当作大鼓一样敲打。要是我能告诉小红,小红一定会帮助我,不会让她们欺负我的。”

  一只粉笔说:“我跟黑板一样,是供全班用的,但是我觉得同学们都很好,每次用完都会把我放回原位,我很喜欢他们。”

  ……

  清清是一个比我大的姐姐。最*因为一些小事,使我俩的友情产生了裂痕。星期六,我和清清在一起做作业。我一不小心碰到了清清,正好她在练毛笔字,我把她的练*薄给弄脏了。清清生气地说:“你干什么撞我?”我急忙反驳:“这么凶干吗?我又不是故意的。”“明明本子好好的,你把它弄脏,不是故意的,那是什么?我看你还是存心的呢!”清清恼怒地说道。我难过地低下头,想起了那天,在游泳馆,她是那么不厌其烦地教我游泳,能看出她是一个爱护弟弟妹妹的好姐姐。我偷偷看了她一眼,她脸红红的。我决定向她认错,就把自己书包中的一本新的本子塞到她的手中,说:“赔给你,请原谅我。”可没想到她红着小脸,连连摆手,温柔地说:“没关系,这本子还能用,新的你自己留着吧。对不起,其实我也不该这样说。”说完,她还笑着摸摸我的脑袋。我睁大眼睛看着她,呆住了,心里却是那么兴奋、那么幸福,像吃了蜜似的。我不敢相信地问道:“我们和好了吗?”“当然!”她把我抱得紧紧的,都喘不过气了。

  傍晚,我们就依依不舍地分手回家了。我心里还想着:清清永远是我的好姐姐。

  静悄悄的夜里,突然传来了一片吵闹声,原来是黑板、粉笔、桌子、椅子争吵了,它们在比谁的本领大。

  黑板神气地说:“同学们的知识是从我这学来的,而且没了我,老师在哪里写字啊?所以我的本领最大。”粉笔生气地大叫:“如果没有我,老师就不能在你身上写字了。”桌子又叉着腰不服气大喊道:“要比本领,我的最大,没了我同学们的字写的就不好看。”椅子晃动身子暴躁地吼道:“桌子,我比你更重要,要是我不在,同学们只能站着上课,多不舒服啊!”

  讲台爷爷语重心长地说:“你们不要吵了!你们各有各的本领,不可以拿自己的本领跟别人比啊。而且我们在这是要帮助同学们更好的学*东西的。”

  听完讲台爷爷的话后,它们都不好意思地低下头。后来,它们再也没吵过架了,而且还互相帮助。

  晚上,班里静悄悄的,突然,只听见一阵争吵。是谁在吵架啊?为什么吵架?在吵什么呢?原来,是学校里的清洁工具们在吵架,它们在争谁的功劳更大呢。

  我的功劳是最大的!扫把说,你看!凡是我经过的地方,都是干干净净的,没有一点儿灰尘。这时,簸箕慢慢地走过来说:你确定你的功劳最大?虽然你经过的地方很干净,可那些垃圾呢,被你扫到外太空去了?才怪,还不是我这张不怕脏不怕臭的大嘴把垃圾吞了?这时洒水壶说话了:"虽然你们对地面贡献很大,但是,你们感受一下现在的空气,真是糟糕透了!"洒水壶边说边把自己空空的肚子装满了水,朝着空中喷洒了好几下,空气果然清爽许多了。洒水壶骄傲地扬起头说:看!哥多牛!这时拖把跳出来说:看你,把地弄得到处都是水,小朋友们滑到可怎么办?看来,最后还得靠姐呀!我那美丽的`长发可吸水了!说着拖把用那一头美丽的长发边和地面亲密接触边唱道:啦啦啦,啦啦啦,劳动工具数我最能干啦!

  不对,是我!是我!是本少爷,是本小姐就这样,劳动工具们争得不可开交,谁都说自己的本领是最大的。这时,最不起眼的小抹布跳到桌上,边用力擦桌子边说到:不要争了,不要吵了,我们都是一家人,都要为人民服务,不要争不要吵,要心*气和过完每一天。

  这时扫把也说:是呀,我们本是一家人,谁也离不开谁的,为什么要吵架呢,我们要向抹布妹妹看齐,为人类服务。说着,扫把认认真真地扫起地来,大家一看,也都主动开始干活了,不一会儿,一个又干净又美丽整洁的教室出现在眼前。

  大家靠在一起,异口同声说:我们是相亲相爱的一家人!

  暑假的校园应该是很安静的,可是有一天从教室里传来一阵阵争吵声。走进去一看,原来是黑板,擦子,粉笔和电脑在吵架。

  黑板哥哥说:“我最重要!如果没有我,粉笔妹妹到哪里去写字呢?”这时擦子弟弟坐不住了,纵身一跃,怒气冲冲的说:“什么,你最重要?你的上面写满了字,要不是我来帮你擦掉,粉笔妹妹再写怎么能看得见呢?”粉笔妹妹不等他说完争着说:“你们说的理由里面都有我,所以我最重要。”他们你一句,我一句的说着,吵着。这时电脑姐姐发话了,她说:“你们能做到的,我都能做到所以我最重要!”他们喋喋不休的.吵着。把正在熟睡中的讲桌爷爷吵醒了。讲桌爷爷问他们怎么回事,他们一五一十把事告诉了讲桌爷爷,请他评评理。

  讲桌爷爷说:“粉笔不能擦黑板,黑板不能写字,没了黑板粉笔往哪儿写呢?电脑没了电又能咋办呢?所以啊,大家各有千秋,只要团结才能发挥更强大的力量!”听了讲桌爷爷的话,她们都惭愧地低下了……

  夜深了,万籁寂静。这时,月亮公公听见了在某小学的教室里传来了阵阵吵闹声。月亮公公决定前去看个究竟。月亮公公悄悄地来飞到教室的窗边,侧耳细听:终于,他明白了是怎么回事。原来,教室里的桌子、凳子、黑板及黑板刷正在激烈地争论是谁的功劳最大。

  “这个,谁功劳最大嘛还用说嘛。”刷子清了清嗓子,说话了:“大家不会忘记吧,教师都是用我来擦掉他们用粉笔写出来的败笔的,而我呢,干干净净的身子也由此变得满身是粉笔灰。”说到这,刷子顿了顿,向大家扫了一眼,接着说:“我看呢,除了我,还有谁敢说它功劳最大?” “什么?这样的话你也能说出口?!”黑板把脸都气白了,“没了我,粉笔在哪写字?没了我,你到哪去擦粉笔写出来的笔迹?谁的功劳最大不是明摆着吗?!”“你……你……!”刷子激动得说不出话来了,没想到自己一说话就被黑板这样的一顿抢白,气得一蹦三丈高。“切!没有我,难道人们一直站着听教师讲课?”“没有我人们如何写字,做笔记?你们还不是一样变得一无是处了!”凳子、桌子联合起来一起反驳黑板、黑板刷。“这…..这……”黑板与黑板刷自知理亏,无言对答了。


教室里的争吵作文实用5篇(扩展5)

——教室里的对话小学作文实用五份

  一天晚上,教室里静悄悄的,连一根针掉在地板上都能听见声音。突然,教室里传来了一片争吵,这是怎么回事呀?原来,住在教室里的居民争吵着谁的作用大。

  粉笔站出来,扭扭腰,骄傲地说:“你们这些人都给我听好了在这里,我的`能力最大,可以把老师要写的内容写在黑板上,我的知识比你们的知识多一万倍!”“请问粉笔小姐,你虽然可以写很多东西,但我的肚容量很大,没有我,你!”黑板看粉笔那样骄傲,实在耐不住了,破口大骂。“喂!黑板,你是有很大的肚容量,但我可以轻而易举把你身上的子给擦掉!”黑板擦黑板都要把他自己的能力吹到天上去了,把自己要说要骂的话说出来,直到把黑板打下来。居民们就这样你一言语我一语吵得不可开交。

  这时,居民们的争吵把正在睡觉的讲台吵醒了。讲台语重心长地对在争吵的居民说:“各位,你们的能力都很大,像粉笔能写字,黑板能写下很多东西,黑板擦能把字擦掉。大家相辅相成,谁也少不了谁。”

  听了讲台的话,居民们不好意思地低下了头,陷入了沉思,教室又变得静悄悄了。

  你们可能不知道吧?原来一直和睦相处的粉笔、黑板檫和黑板也会有吵架的时候啊?真是一件难以置信的事呀!

  有一天放学后,粉笔和黑板擦与黑板发生了激烈的争吵,闹得不可开交。到底发生了什么事让大家不愉快呢?原来粉笔得意扬扬起来对黑板和黑板檫说:“我的本领可大着呢!老师拿我写字,同学拿我画画。你看这次,我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢!这些可是我的`拿手本领,怎么样?可是你们呢?土里土气,你们根本不像我可以为社会做出贡献。”被粉笔这样一激,黑板擦愤愤不*地说:“你有什么可以骄傲的。你还记得吗?上次你写错一个字,如果不是我来地及时,你就把同学们害惨了。还说你功劳最大,呸。”这时,黑板也怒气冲天的说:“依我看,我的功劳最大,就算你本领再大没有我你上哪儿写去?难道你要写老师或同学的脸上?哈哈!’’三个人没完没了的吵,并且,头上都火冒三丈似的。

  最后,他们都大胆的提议——“分手”。黑板擦跑到了大街上谈自己的功劳,黑板一起身就趴在了地上,粉身碎骨,粉笔被人磨成了粉末。当它们想起这事都非常后悔不该这样做,可如果早知如此,何必当初?

  一天,夜幕降临时,教室里的课桌、椅子、粉笔、黑板……都睁开了眼睛,开始七嘴八舌地聊起天来。

  一个小椅子说:“我们今天来聊一聊自己的主人吧!”“我先说,”一个课桌说,“我的主人是小红,她非常爱干净,我也非常喜欢她。因为每当有其他同学拍我踢我的时候,小红都会把他们赶走。我觉得她是世界上最好的主人!”“到我了。”

  一把椅子说,“我的主人是小刚,他不爱干净,总是把鼻涕、口水弄到我身上。他还把纸巾、垃圾都放到我嘴里,我可讨厌这个主人了!”

  黑板说:“我的主人是老师,我喜欢老师。老师上课时会在我身上写字,让同学们学*到很多知识。可是下课的`时候有些同学会在我身上乱涂乱画,又不擦干净,我不喜欢这样的小朋友。”

  一把椅子说:“我的主人也是小红,她确实是个爱干净的小朋友,但是她的同桌林芳,总喜欢拍打我,有一次她还趁着小红不在,叫上自己的朋友一起来,把我当作大鼓一样敲打。要是我能告诉小红,小红一定会帮助我,不会让她们欺负我的。”

  一只粉笔说:“我跟黑板一样,是供全班用的,但是我觉得同学们都很好,每次用完都会把我放回原位,我很喜欢他们。”

  ……

  那一天,与往常一样*淡无奇,但有件事让我记忆犹新。

  教室里面老师正在给我们上课,我们也在认真的听课,突然,外面传来一阵争吵声,我们都顺着争论声向外看了看,是学校里的寝管正在和一位素不相识的爷爷吵架,吵得不可开交。

  好了好了,继续上课,不要再看了。老师说,同学们都陆续回了头,我也回了头,继续听课,但一边的'争吵声仍然还在继续。

  叮铃铃,下课了,同学们马上就跑了出去,当吃瓜群众,而我也被同学拉了出去。外面围了一帮人,但也没影响他们吵架!反倒吵的越大声了。

  女寝管很嚣张,而那位素不相识的爷爷也不甘示弱,他们吵的没完没了,惊天动地,女寝管的声音很大,恨不得全校都听见。

  这是你的嘛?女寝管瞪大眼睛,提高了音量说。怎么就不是我的了?这东西写你名字了嘛?大爷说。

  这是我东西,放这碍你什么事了!他们的争论声越来越大,引来了校长,校长将他们带到校长室进行调解。

  听到他们的解释后,校长才知道,这只是一些鸡皮蒜毛的小事,根本用不着用吵架来解决。

  在校长的种种劝说下,女寝管终于*顺了情绪。

  这时,上课铃声响了,我们也回到了教室上课了。

  这天夜晚,教室里热闹起来。一张桌子生气地说:“为什么我的主人那么缺德,每当他无聊的时候,总是用笔给我画‘奇怪的东西’,弄得我脏脏的,当主人愤怒的时候,我的命只剩下半条,他一手抓几支笔,然后像发了疯似的往我身上捅,顿时,我已快残废了,最糟糕的是,主人还要坐在我的身上,把我都快压成‘球饼’了。从此以后,其他桌子都离我而去了。

  椅子也带着不满的语气大声说:“就是啊!难道他们人类就有生命,我们就没有吗?有一次,两个同学在教室里追逐,跑在后面的那位同学准备从我这儿过,他为了追上前面的那位同学,便用力的.往我一推,这时,我跟桌子来了个‘亲密接触’。甚至有些同学觉得把我弄回原位麻烦,就直接把脚踩在我身上,再跳到地板上,当我照照自己的脸时,已是黑的像碳。

  “哎呀!我的腰。”往后一看,只见几把扫把伤心的哭泣,他们有的腰断了,有的头与腰分开了两半,有的叉着腰一拐一拐的走出来,伤痕累累。垃圾桶与垃圾铲也不例外。垃圾桶身体已有一条痕迹,而身上也更脏了。垃圾铲的手把也快与铲分别了。

  第二天,同学们很早就来到教室,老师看见桌椅们和清洁用具留下的泪滴,便叫同学们一个一个地站在讲台上认真观察班上的每件物品,同学们明白了,原来桌椅比他们更辛苦,更劳累。

  自从那一次,同学们都把往常的错误全改正了,也跟桌椅们成为了好朋友!


教室里的争吵作文实用5篇(扩展6)

——教室里的争吵三年级作文(5)份

  一天,夜幕降临时,教室里的课桌、椅子、粉笔、黑板……都睁开了眼睛,开始七嘴八舌地聊起天来。

  一个小椅子说:“我们今天来聊一聊自己的主人吧!”“我先说,”一个课桌说,“我的主人是小红,她非常爱干净,我也非常喜欢她。因为每当有其他同学拍我踢我的时候,小红都会把他们赶走。我觉得她是世界上最好的主人!”“到我了。”

  一把椅子说,“我的主人是小刚,他不爱干净,总是把鼻涕、口水弄到我身上。他还把纸巾、垃圾都放到我嘴里,我可讨厌这个主人了!”

  黑板说:“我的主人是老师,我喜欢老师。老师上课时会在我身上写字,让同学们学*到很多知识。可是下课的时候有些同学会在我身上乱涂乱画,又不擦干净,我不喜欢这样的小朋友。”

  一把椅子说:“我的主人也是小红,她确实是个爱干净的小朋友,但是她的同桌林芳,总喜欢拍打我,有一次她还趁着小红不在,叫上自己的朋友一起来,把我当作大鼓一样敲打。要是我能告诉小红,小红一定会帮助我,不会让她们欺负我的。”

  一只粉笔说:“我跟黑板一样,是供全班用的,但是我觉得同学们都很好,每次用完都会把我放回原位,我很喜欢他们。”

  ……

  一天深夜,教室里传来了说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把、黑板等在说话。

  黑板目中无人地说:“谁有我牛!我可以帮助大家学*,要不是老师在我的脸上写字,小主人们怎么可能学到好的知识呢?”火冒三丈的扫把怒火冲天地说:“你算什么,要不是小主人用我来打扫教室,你们就会变得很丑,全身都是灰,同学们还想在你那黑板的脸上学到知识吗?”扫把正说得高兴时,得意洋洋的椅子说:“你扫把有多强也不可能有我强。要是没有了我,同学们也不能好好学*了,难道他们要站着上课吗?”“你有什么用!”桌子骄傲的说:“没有了我,你也就等于没有用,同学们是坐在你的身上。没有了我,同学们在什么地方写字,什么地方放东西呢?难不成要在地上写字吗?那肯定什么也写不好。”

  你们可能不知道吧?原来一直和睦相处的粉笔、黑板檫和黑板也会有吵架的时候啊?真是一件难以置信的事呀!

  有一天放学后,粉笔和黑板擦与黑板发生了激烈的争吵,闹得不可开交。到底发生了什么事让大家不愉快呢?原来粉笔得意扬扬起来对黑板和黑板檫说:“我的本领可大着呢!老师拿我写字,同学拿我画画。你看这次,我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢!这些可是我的拿手本领,怎么样?可是你们呢?土里土气,你们根本不像我可以为社会做出贡献。”被粉笔这样一激,黑板擦愤愤不*地说:“你有什么可以骄傲的。你还记得吗?上次你写错一个字,如果不是我来地及时,你就把同学们害惨了。还说你功劳最大,呸。”这时,黑板也怒气冲天的说:“依我看,我的功劳最大,就算你本领再大没有我你上哪儿写去?难道你要写老师或同学的脸上?哈哈!’’三个人没完没了的吵,并且,头上都火冒三丈似的。

  最后,他们都大胆的提议——“分手”。黑板擦跑到了大街上谈自己的功劳,黑板一起身就趴在了地上,粉身碎骨,粉笔被人磨成了粉末。当它们想起这事都非常后悔不该这样做,可如果早知如此,何必当初?

  夜幕降临,校园里渐渐安静了下来,只有月亮公公在天空巡逻着。这时从一所小学的教室里传来了一阵吵闹声。月亮公公紧走几步,决定去看个究竟。他悄悄地来到一间教室的窗边,把皎洁的光洒向教室,侧耳细听,原来,教室里的黑板,黑板擦,桌子,椅子正在争论谁的功劳最大。

  “哎,我整天满身灰尘,忙个不停。”黑板擦清了清嗓子,说道,“大家有目共睹,上课后,老师们总是用我的身体来擦去他们留下的败笔;下课后,学生们又抓着我满黑板的乱跑。”说到这儿,黑板擦顿了顿,向大家扫了一眼,见没人说话,便说得更带劲儿了:“你们瞧瞧,我原来干干净净的身体变得满是粉笔灰,而且身子越来越瘦小。除了我,谁有我的功劳大?”“什么?这样的话你也能说出口?”黑板把脸都气白了,“哼!没了我,粉笔到哪儿去写字?没了我,你哪有什么用武之地?没了我,教师如何去传授知识?”黑板擦竟没想到,自己被黑板这样的一顿抢白气得说不出话来:“你……你……!”

  “切!没有我,难道学生一直站着听课?”“没有我,学生的书往哪里放?没有我,学生在哪儿写作业,做笔记?我们的功劳小吗?”凳子、桌子联合起来一起反驳。黑板和黑板擦也牵起了手,说:“那你们也没我们的功劳大!”凳子、桌子这时又要出口反驳,只见一直躺在讲桌上的教鞭发话了:“大家都很重要,不是吗?你们看看粉笔,她一身朴素,每讲完一节课,就要被耗去一大截儿,甚至是粉身碎骨。可他默默无闻,牺牲了自己,却成就了别人。他任劳任怨,从不争功。”说到这里,黑板,黑板擦,桌子,凳子都惭愧地低下了头。教鞭又一次意味深长地说道:“我们无论做什么事,仅凭一个人的力量是远远不够的。只有我们大家团结一心,才能把一件事情做好。我们每个人都一样重要,大家还是齐心协力,努力做好自己的事,去成就这些孩子们的未来吧!”

  这时,大家你看看我,我看看你,又恢复了往日的轻松和愉快。月亮公公听到这儿,又继续去天上巡逻啦。

  静悄悄的夜里,突然传来了一片吵闹声,原来是黑板、粉笔、桌子、椅子争吵了,它们在比谁的本领大。

  黑板神气地说:“同学们的知识是从我这学来的,而且没了我,老师在哪里写字啊?所以我的本领最大。”粉笔生气地大叫:“如果没有我,老师就不能在你身上写字了。”桌子又叉着腰不服气大喊道:“要比本领,我的最大,没了我同学们的字写的就不好看。”椅子晃动身子暴躁地吼道:“桌子,我比你更重要,要是我不在,同学们只能站着上课,多不舒服啊!”

  讲台爷爷语重心长地说:“你们不要吵了!你们各有各的本领,不可以拿自己的本领跟别人比啊。而且我们在这是要帮助同学们更好的学*东西的。”

  听完讲台爷爷的话后,它们都不好意思地低下头。后来,它们再也没吵过架了,而且还互相帮助。

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