“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”是啊，黄山处处是景，山水如画，高峰入云，奇松怪石，各式各样。而令我印象最深刻的是在光明顶上的日出。
那日，我起了个大早，来到光明顶。层层叠叠的松树，几乎都覆盖了整座山。放眼望去，白茫茫一大片，青翠的松树若隐若现，像被蒙上了一层白纱。走*了看，每一粒雪丝毫无偏差地落在了松针上，调皮的雪仙子们摆出形态各异的拼图，有的像天上的银河，有的像白胖的蚕宝宝。每根松针上都沾满了雪晶棱，像是蘸上了厚厚的白砂糖，美极了，妙极了。这就是黄山四明绝中的“雾淞”。天空还是暗的，可山顶上早已人山人海，每个人都裹着厚厚的外套，期待日出时美丽的场景。
刚刚还是黑暗一片的天空，猛地裂开了一道口子，一束光从天上倾斜而出，像舞台上的聚光灯一般射向大地，山谷一下子亮堂了起来，天空开始变起了魔术。原本黑暗而寂静的天空，好像一下子挣脱了恶魔的束缚，肆无忌惮地奔涌而出，就连刚才似乎终年不化的积雪，也泛起了白光，展露出晶莹的光泽。一切都有了生机。松鼠也从松树上探出头来，四处跳窜，开始寻找食物。一轮红日渐渐地从后山露出了半个脸，大地也慢慢地苏醒过来。积雪开始融化，小草挺直了腰板，松树抖了抖手臂，一阵凉风吹过，发出“沙沙沙”的响声。蔚蓝的天空飘过几朵红云，像是战马驰骋在沙场上。
过了好一会儿，红火的太阳爬上了山顶，光芒四射，像一个巨大的火轮，像是要融化掉整个山谷里的积雪似的。阳光把每个人的脸也照得红彤彤的，我们迎着日出和朝霞欢呼雀跃。
人们都赞美黄山的奇松、怪石、云海、雾淞，而我却独爱光明顶上的日出。
曾梦想去辽阔的草原纵马驰骋，暑假我如愿以偿和妈妈来到了内蒙古希拉穆仁草原，骑马、聆听蒙古长调、观看赛马表演、欣赏草原日出日落……最令我难忘的是草原的日出日落。
草原上的日出和日落不像成都的日出日落，比成都要美、要亮。因为成都空气污染比较严重，内蒙古的空气指标是良，所以看见的日出和日落特别美。
草原看日出要起得特别早，凌晨4时，我被一阵又像鸡又像狼的叫声惊醒。为了能看到日出，我和妈妈早早地来到小山岗上准备占领制高点的最佳位置，没想到牧民却要每人给5元的地盘费。4：15分，东方的天空只是蒙蒙亮，天边由草原的绿色、山岗的灰色、朝霞的红色和黄色和天空的蓝色组成，而且还能看见那银里透白的月亮。慢慢地，天边的云彩被朝霞染成鲜红色，附*还装点着灰色的云朵让我觉得大自然真是奇妙，创作出那么美丽的一幅画。到4：30分时，太阳一点一点、慢慢的升起来，最开始太阳的颜色是深红的，周围还有一些金黄的云朵，之后，太阳慢慢的、缓缓地变成了一个半圆，颜色也紧接着变成了金黄，七分之一的天边被染成了红色……最后，变成了一个红的似火的圆，大家兴奋起来，纷纷拿出相机拍照留影。日出很美，但日落并不亚于日出。
傍晚7时30分，太阳慢慢的快要落山了，我和妈妈来到西边的小山岗上。只见那太阳缓缓地移动着，乌云一点一点的压过来，太阳慢慢地穿过云层，光线越来越亮，随之慢慢的降下来，颜色从刚才的灰暗变成了耀眼的金光，夕阳慢慢的下降，光芒也由金黄变为深红最后变为灰色，直到最后便不见了。夕阳无限好，只是*黄昏……
这里的日出日落都让我赞不绝口，让我明白了大自然的神奇和美妙。无论是谁都会赞美大自然的神奇和无与伦比的景色。
听大人们说，日出很美，很壮丽，所以今天我早早的醒来，穿好衣服，决定自己去看看那迷人的日出。
黑中带黄，黄中带黑的天空上闪耀着星光，月亮撒下的银光如的双手抚摸着我。一阵凉爽的秋风吹来，将我原本如吃了二十五只耗子——百爪挠心的心，*复下来。不知是我的幻觉还是真的，我认为秋风在微笑，它走进人们的心房，*复杂乱的心。
站在窗户旁，天上的启明星如钻石一般闪耀着。草丛里，不时传来青蛙的叫声、虫子的鸣叫声。
不久，星星一个一个下班了，我知道太阳姑娘的“闹钟”已经响了起来。
不一会，天由原来的深蓝色变成了淡蓝色，东方出现了白色，天空出现了一条深红的绸带，慢慢的，深红绸带渐渐变大，颜色已由深红色变成了粉红色。
一束阳光穿过云层射向大地，阳光好似正义的宝剑，将天空中所剩无几的黑暗击碎。紧接着，霞光出来了，霞光把自己好好打扮了一番，可怎么都不满意，一气之下，把红粉扔向天边，红粉变成颜料，染红天空。
阳光逐渐撒满高楼大厦，为它们披上一层金甲，高楼大厦伸起它强健有力的双手，将太阳姑娘捧起。一开始，太阳姑娘羞答答的不愿出来，但最后，公鸡的打鸣声惊醒了她，她意识到自己该“上班工作”了！
俗话说得好“一年之计在于春，一日之计在于晨。”一会儿，小巷里三三两两的出现了行人。
街道上，没有轿车的喇叭声，只有行人的脚步声;没有自行车的车铃声，只有小鸟的鸣叫声……
我爱这迷人的日出，我更爱看家乡的日出！
前几天，每天早上，我都5点钟起床去观察日出，只见远远的的东边出现一小块的腥红。接着，那块腥红逐渐变大，颜色也变得越来越红。慢慢地，太阳的半个轮廓出现在我眼前，有点耀眼。过了一会儿，太阳一个劲地往上窜。又过了一会儿，太阳终于升上来了。我凝视着东边，一片红光，红得没有瑕疵。
到了下午5点半左右，就到了日落时间，整个西边顿时变得红彤彤的了，像一位羞涩的小姑娘。太阳慢慢地往下钻，像是要回去睡觉了。太阳把最后一缕光辉撒向大地，光辉把洁白的云彩染得红通通的。
观察到这里，我发现：日出和日落时，天边都是红色的。我想问：“这是为什么呢？”这一连串问号，搅得我不得安宁。我打开《十万个为什么》这本书，并上网进行搜索。最终，我找到了答案：尽管我们肉眼所见的日光是无色的，但实际上它包含了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。只是这些光的射程都不一样，一般来说，红光射得远，蓝光射得*。在晴朗的日子里，白天天空呈现蔚蓝色，是因为白天日光只需要穿过一层相对较薄的大气，射程*的蓝光散射得特别多，所以天空就是蓝色的了。而在日出和日落时，由于太阳接*地*线，日光在大气层中要经过一段很长的距离，而且此时天空中尘埃较多，蓝光就被折射掉了，而红光因为射程远，可以透过灰尘散射在空气中，所以日出日落时我们见到的天空就是红色的了。
通过这次观察，我学到不少知识。以后，我要多观察，早点踏进科学的殿堂，帮助人类解决大自然更多的谜题。
阅读、运动、旅游是我暑假生活里的主角，那次我们去海边玩，在那里，我第一领略到了壮观的日出。
凌晨，天和海还是浑浊一片，好像还没有开辟过。我聆听着浪花拍打礁石的声音，在宁静的凌晨，这声音是多么舒缓悦耳。那是大海沉睡时发出的低吟，如一首安眠曲。慢慢地，海天交接处射出一束及其微弱的光。那时，看日出的人们就像一壶刚烧开的水一样沸腾了，大家纷纷拿起手机拍起照来。实际上，距离日出还有一段时间，但是人们已经等不住了。大海的波浪似乎感受到了太阳即将喷薄而出，声音越来越激昂。海天交接处射出的光越来越红，甚至红得发紫。可太阳非常害羞，怎么也不肯出来；就像一位新娘，怎么也不愿意揭开那层神秘的面纱；更像一位做了错事的孩子，躲在一个地方不敢出来。但是，一切都已经明朗起来了，可以看清海浪，看清海天交接处的风景。海水向天边无限蔓延着，海浪起起伏伏，偶尔传来几声鸟鸣，估计是海鸟的叫声吧。天边的云也显出清晰的轮廓，被阳光渲染出各种颜色。人们都静静地注视着前方，手上的相机没有停止，在不停拍摄。
终于，海天交界处的光芒越来越强烈，在光线最强烈的地方，太阳露出小小的身子。眨眼间，太阳拨开挡住它的云，慢慢出来了。天空变得更加明亮了。海面上的浪花演奏着一支不知名的交响乐，似乎在迎接太阳的出现，阳光并不刺眼，似乎被什么东西蒙住了，太阳就像一个蛋黄。时间一分钟一分钟地过去，阳光越来越强烈，那个蛋黄越来越红。人们欢呼着，被这神秘而壮观的景象震惊了。
这时，飞来一只海鸥，在阳光照耀下，那只海鸥全身金色，就像穿了一件金色的衣服，宣告日出的结束。
在海边观看日出是多么美呀！这初升的太阳就如我们的人生，只有努力过后，才会迎来那精彩的时刻。
——幸福八年级作文600字范文10份
阳光在叶子的背后藏了一丝金线，那是给谁的礼物呢这一切被一个正在啼哭的婴孩看见了，他奇怪的想着，也住了哭声，也许是怕惊扰了自然的安排，他想这个幸福属于我吧！他凝神的注视着。
这一切又被活泼的小女孩发现了他站在大树下，仰望着那叶子，微笑着，好像在想办法怎样摘下它。
风吹了起来，那片叶子摇摇欲坠，那婴孩又啼哭了，彷似在哀求风不要吹落了他的幸福。那女孩则期盼切切，期望那美丽飘到她手中！
可那叶子随风飘远了，被一个走过的正在寻找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的说：“好美的叶子，幸福在哪”他好似受了谁安排走向那棵树，男孩在那里委屈的哭着，埋怨着风。这个路人感觉有必要问一下路，他刚要上前，那男孩锐利的目光发现了他手中的叶子，立刻停了哭声，迎上去搭话，期望能要来叶子，他们说了些莫名的话，最终叶子属于男孩了，但她并没有丝毫开心的表情，相反那路人却欢呼着找到了幸福！那男孩拿着叶子看了又看那金线，之后可能是她觉得这叶子对于她是无用的。散漫的走着，不自觉的向窗里望去，有个婴孩在对他笑，笑里似乎有企图，于是她把叶子吹给了他，落在他的小棉被上，他得到了叶子，他得到了幸福了么而那男孩最终满足的笑了，他细细的嘟囔着：“幸福原先这样简单！”
那婴孩用一种奇怪的眼神看着叶子，神情忧郁，不一会儿，风又来了，它带走了叶子，把它带向了大地。这时婴孩的笑才让自然感觉到他只是个婴儿，于是给了他能创造幸福的智慧！
我糊涂了，谁能告诉我到底什么是幸福呢。
20世纪最具影响力的英国思想家罗素，在上世纪20年代初来到中国的四川。
当时正值夏天，四川的天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿上峨眉山。山路非常陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。作为一个思想家和文学家的罗素，此情此景，没有了心情观赏峨眉山的景观，而是思考起几位轿夫的心情来。他想，轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人，这样热的天气，还要他们抬着上山，甚至他们或许正在思考，为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人？
罗素正思考着的时候，到了山腰的一个**台，陪同的人让轿夫停下来休息。罗素下了竹轿，认真地观察轿夫的表情，很想去宽慰一下辛苦的轿夫们。
但是，他看到轿夫们坐在一起，拿出烟斗，有说有笑，讲着很开心的事情，丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思，也丝毫没有对自己的命运感到悲苦的意思。他们还饶有趣味地给罗素讲自己家乡的笑话，还给这位大哲学家出了一道智力题：“你能用11画，写出两个中国人的名字吗？”罗素承认不能。轿夫笑呵呵地说出答案：“王一、王二。”他们在交谈中不时发出高兴的笑声。罗素陡然心生一丝惭愧和自责，我凭什么去宽慰他们？我凭什么认为他们不幸福？
后来，罗素在他的著作中讲到了这个故事。而且，他因此得出了一个著名的人生观点：用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。
是的，坐轿子的人未必是幸福的，抬轿子的人未必不是幸福的。我们可以让自己的生活充满喜悦，我们也可以让自己的生活丰富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因为做了大官，发了大财，有了大学问，而是因为他们拥有一颗健康乐观的心灵，因为他们会用这样的心灵去体验幸福。
人生幸福，原来就在我们每一个人的心中。
这一时刻就是有很强的表达欲望，就是这个时候心情其实不是很好，所以想要把自己的那一些心情给说出来，好让自己放松一下，其实下午你什么事情都没有做，对自己对想念，控制得最好的时候，就是在发作文的时候，就是在写日记的时候。
那个时候可以不断的通过言语，不断的通过文字来暗示自己说，既然失去了就应该坦荡一点，所以。那个时候是最清醒的时候吧。也是表现的最坦荡的时候了，其他时候其实都会相信的，也会有一点怄气。写作业的时候更是会想到他了，我也不知道为什么。
可能是因为从高二和他重新联系起来之后，自己写作业的时候都会想到他，我是三心二意的吧，之前都是全身心投入写作业的情境中，当然现在这种状态也有在慢慢的找回自己，刚才还在想起小学的时候老是和他玩，但是自己的学*成绩还是可以比他好很多，就是因为自己可以把握那个度，自己和他玩耍是很疯狂。
老是让他被老师骂，但是老师也知道我的行为是不好的，只是我的成绩就摆在那里，所以他们也没有过多的去责骂我，只是会通过调位置什么的让我们做得更*一点，上课交流的时候不会打扰到其他的同学。但是那个时候我可以很投入的去学*，就觉得他有在我身旁自己学*，好像也是为自己的事情，就知道他有在自己旁边就会踏实吧。
比较踏实，而且写完作业就可以和他尽情的玩耍了，所以那个时候其实那种学*状态也是挺好的。现在想来小学的自己真的很幸福，喜欢的人都在身边，而且在学*上也如鱼得水，游刃有余。上了初中之后就没有喜欢的人了。我自己一直把感情放在他身上，有没有说想要去认识其他人？就对其他人产生新的特殊感情。
有人说，没有独身远行就没有那剪不断的乡恋、化不开的乡愁和百感交集的《游子吟》。是啊，我们可曾真正体会到朝夕相处的父母给予我们的无私的爱与幸福呢？
饭桌上，父母一个劲地给我们夹菜、劝我们多吃点，你我可曾皱过眉头厌烦过？你我可曾知道父母宁愿喝汤看我们吃肉的幸福？
下雨天，粗心的你又忘记带伞了，怜爱的爸爸妈妈们拎着雨具焦急地等待，你我是感受到理所当然呢，抑或是一种感动？你我可曾因为父母抽不开身、让自己淋了个落汤鸡而向父母大发脾气呢？
冬天，当你冒着严寒回到家，你可曾看到早晨枕边妈妈给你添加的衣服上写着父母的爱呢？你又可曾知道爸爸妈妈每天为你煮鸡蛋而自己却舍不得吃上一个呢？
这一切的一切，相信你我都有相似的经历，我们的确被爱所包围，被幸福所环绕，可是有多少个你我却视而不见、感而不知呢？正如天下每位父母都知道自己孩子的生日，却没有几个儿女知晓父母的生日；父母知道我们喜欢什么，爱吃什么，而我们中却没有几个知道父母喜欢什么，爱吃什么。
当一家人共同坐在电视机前的时候，不要总把遥控器握在自己手中，随心所欲地调着自己爱看的频道；问问爸爸妈妈们爱看什么节目吧。当爸爸妈妈们劳累完一天的时候，请不要大声吵闹，陪他们聊聊天、散散步吧。当爸爸妈妈偶尔发发牢骚泄泄气的时候，不要"砰"在将你的房门锁上，听他们唠唠吧。
因为，你我生活在一个幸福的家庭中，如果每个人都能感受幸福、体味爱，又何必去叹息"失去才知道拥有"？
晴天的天空，阳光灿烂，柔和的阳光照射到我的脸上，很暖和。但是乌云却残酷地把阳光遮挡住了，我的心情顿时像被泼了冷水似的，昏沉沉地提不起劲来。
奶奶的脚又痛了！每天晚上听到奶奶痛苦得无法入睡，心就被针扎了似地疼。所以我决定以我微薄的力量帮助奶奶重拾信心治好脚病。
这个周日的早晨，天空很暗淡，微风轻轻地拂过我的脸颊，我悄然打开了奶奶的房门，奶奶正在按摩她的脚。“奶奶，我来吧。”蹲下身子的我小心翼翼地把手放在奶奶的腿上，开始像弹钢琴般熟练地按起来。好一会儿，抬起头来看到奶奶呈一脸陶醉状态，心里突然百感交集，长这么大，第一次给奶奶捶腿，觉得自己不太孝顺，泪水在眼眶里打转……“奶奶，舒服么？”“嗯，嗯。”奶奶高兴地绽放了笑容。“过不久，奶奶的脚就会好喽，上下楼梯就会腿脚利索了。”“哪有那么快呀？”“怎么没有，有我徐医生每天免费给您治疗，肯定没问题！”“呵呵……”笑声从奶奶的房间里传出来，给外面的世界增添了一道亮丽的色彩。
在我的精心照料下，奶奶的脚一天天好起来，爸爸说吃些药再加上我的照料一定会好得更快的。奶奶顺从了我们的意思，安心地享受著我们对她的爱。
一天早晨，我正在吃早餐，奶奶从房间里走出来高兴地对我说：“你看，我的脚真的好了耶，走起路来好轻松啊。”看到奶奶笑得像小孩子一样可爱，真不忍心打断奶奶的笑容。“那奶奶，待会我们出去走走？”“好，好！”奶奶的笑容印在我的脑海中无法抹去，突然感到自己是那么幸福，就像是春雨里洗过的太阳一样。
走在路上，奶奶笑着对我说：“哇，你今天的脸蛋粉粉的好可爱。”“这不都是托了奶奶的福嘛。”爽朗的笑声又在我们耳边回响。是啊，我幸福的颜色，就是奶奶恢复时的粉红！
阳光又照射到我的脸上。呵，太阳出来了，阳光的照耀使我的心情格外好呢。
幸福，说到这个词大家都并不陌生，但是一些人只了解，却不能真正的发现它的存在，而我和他们不一样，我找到了自己身边的幸福
友谊带来的幸福
友谊可以在你孤独时陪伴你；可以在没有人相信你的时候永远无条件的信任你；可以在不管什么情况下执着的偏向你；可以在你伤心时安慰你；还可以在你有什么困难的时候第一个帮助你凡此种种，都是友谊可以带来的幸福。
就拿上次来说，因为和一位同学发生了矛盾来说，我委屈地大哭了一场，身边几乎占满了全班的同学来安慰我，我顿时感到了幸福。
师长带来的幸福
老师是什么？是宁愿燃烧自己的蜡烛，是一片春泥，也是永远值得我们去尊重的人。
前不久，我荣获了地理委员这个称号，但是有许多同学因为地理老师年轻又帅，常常为了接*老师，想获得老师的注意，把原本应该是我做的事儿抢先一步先做了。我有点儿不开心，细心的老师注意到了这个细节，安慰我说不要因为这件事而生气，等他有空找个借口一个一个把他们打发走。我听了这番话，感受到了幸福。
亲情带来的幸福
家是我们身心的避风港。家里有亲人，家中有亲情，我觉得这句话说的对。记得上次爸爸因为家里只有一个阳房，他为了我和妈妈没有一句怨言，而在阴房睡觉，最后导致了感冒，但是还是坚持备课，熬在12点钟，半夜上厕所的我看到了父亲卧室微弱的灯光，鼻子不由得一酸。亲情，使我感受到了幸福。
幸福像隐形衣一样，看不见摸不着，但是只要用心感受，就一定会发现它
幸福无处不在，有时幸福就是妈妈的一句叮嘱，有时幸福就是爸爸的一句鼓励，有时它又是家人的日久陪伴……
幸福·水杯
“阿嚏”，我揉了揉红红的鼻子，发出无奈的声音：“唉，什么时候才能治好呢？”这时只见妈妈端来一杯热气腾腾的感冒冲剂，这味儿难以入鼻，我揉了揉鼻子，说道：“不想喝。”“不想喝，那感冒就好不了了。乖！听话。”看着妈妈央求般的眼神，我鼓起勇气喝了下去。“谢谢您，妈妈。”“没事，快去上学。”妈妈笑着说。
原来，幸福就在水杯里。
幸福·风铃
夏夜如水，满天的星星铺在天空中，一闪一闪，皎洁的月亮镶嵌在蓝色的天幕中。
我心事重重地望着夜空。“怎么了？”忽然一阵声音打破了我的烦忧。哦，是爸爸。“爸，我这次数学考试没考好，好烦哦。”“没事，失败乃成功之母，考试不可能每次都考好，下一次加油！”一阵凉爽的清风吹来，风铃不住地摇摆，发出清脆的声音。
听到风铃声，就好像听到了爸爸鼓励我的声音。
原来，幸福就是爸爸一句鼓励的话。
幸福·三轮车
放学了，我迈着轻快的脚步走在路上，北风呼呼地吹响。房屋上，树上都悬坠碎玉，一片银装素裹的世界。
忽然，前面有一个黑影，我大声喊道：“爷爷！”我飞快地跑过去，扑进爷爷的怀里。无论严寒酷暑，爷爷都会把他的三轮车开来，按时接送我。我跳上三轮车，抱住爷爷的腰，脸紧紧贴在爷爷的背上。这时候，我感受到了温暖。
原来，幸福就在这三轮车中。
捕捉幸福，感受幸福。看着这世界，原来，幸福无处不在！（尹珍校园文学）
气氛安静得仿佛只听见自己急促的呼吸声，眼前黑暗得好像只剩下了我一个人一般，随着灯光渐亮，随着红色的帷幕徐徐落下，眼前全是赞赏与期待的目光。我深吸了一口气。再过几秒钟，表演就要开始了。
“下面请欣赏节目……”
灯光忽明忽暗，前台舞蹈演员和身旁同学似乎都很轻松，而我的心却象在蹦蹦床上乱跳。
音乐停止，灯光暗下。顿时，整个剧场里象开了锅，笑声、欢呼声、掌声，响成一片。那笑声就象是缓压剂，使我*静下来，此时的心就象是躺在漂在河上的小船里，轻松、悠闲；那欢呼声使我刚*静的心又激动起来，回想起以前练*喉咙的样子，一站就是几个小时的辛苦，背歌词时的专心认真，我的心就象在蜜罐中一般，满足、快乐；那掌声就象是观众最好的赞美，愈来愈响，我真想来到台下，向他们一一感谢。我仿佛飞到了天上，在云端小憩……
我突然发现一个同班同学正坐在台下前排，我高兴地望着她，她也朝我使劲地眨了一下眼，并夸张地向我打着哑语，我望着她的口型，她好象在说：“你今天表现得真棒，一定要继续加油啊！”说着，还高高地坚起了两根大拇指。我有一种想哭的冲动，我想，那泪一定是温暖的、自信的、感动的、成功的……
表演结束后，我依依不舍地离开了舞台，我知道，这个机会是我用泪水和汗水换来的。那位台下的同学猛地一下子抱住了我，又拍了拍我的肩，说：“好样的！”我咬了咬嘴唇，心里涌动着一种说不出的情绪。我抬头望着天，自言自语地呢喃着：“表演过后到底是什么感觉……哦，我懂了，这就是幸福……”
外婆家门前的那棵樱桃树结满了小巧诱人的樱桃，走在树下，我沉浸在幸福的回忆中。
童年，我和外婆住在一起。最吸引我的，就是门前那棵樱桃树。
开花时节，我会跑到树下，“无意”地撞到树干，几朵樱花悠悠地飘落，仿佛一只只轻盈美丽的粉色蝴蝶。花瓣儿落到我的肩上，落到我的头上，好清香！于是，我抱着树身使劲地摇晃起来，樱花纷纷落下。“哈哈哈！”我开心地笑个不停，“下雨了，天空下起了漂亮的樱花雨！”这时，外婆就会出来制止。她一脸怒气：“小坏蛋！不想吃樱桃啦！”
“想啊！做梦都想呢！把花摇下来，就结果了。”我笑嘻嘻地回答。我最不怕的人就是外婆了，外婆的巴掌打在身上就像挠痒痒。
外婆无奈地摇摇头，嘴角含笑，在门边的小凳上坐下，看着我与樱桃树打闹嬉戏。
天气逐渐变暖，许多青色的小樱桃终于爬上了枝头，它们仿佛是一群淘气的小男孩，计划着如何恶作剧。我每天都忍不住要摘下两三颗，放在手心偷偷地赏玩。被外婆发现了，她就满屋子追我。我灵巧，跑得快，外婆追不上。这时，我就像打了胜仗的将军一样欢呼着。有时被外婆抓住了，她高高地举起手，可结果只是轻轻地落在我的身上：“真是不听话！”
几个星期后，樱桃树上挂满了红彤彤的果实，个个红里透黄，黄里透亮，让人垂涎欲滴。低处被我摘光了，只能呆望着高处那诱人的樱桃。那时的我，就像吃不到葡萄的小狐狸。
这时，外婆会搬来椅子，小心翼翼地站上去，靠着树干，把高处的树枝轻轻地拉下来，摘下樱桃，放在围裙里，嘴中还念叨着：“这下可全是我的啦！”
后来呢？哈！一颗颗“红宝石”都摆在了我的面前，任我享用。
如今，外婆已经去了天堂。每每走在樱桃树下，眼前就会浮现出外婆坐在门边小凳上的身影。那满树的樱桃花纷纷飘落，在我记忆的湖面漾起幸福的涟漪……
他自出生以来一直被爱着，无论是父母，亲戚，同学还是老师。但他很郁闷，他认为父母，亲戚，同学，老师爱自己是理所当然的，根本没有人真正爱他。
他的家离城区整整22站路，每天都是赶末班公交上学放学。他总是会在公交车站小憩一会，以便自己不那么累。可是有一次他差点错过了末班车。他一路三步并作两步跑去站点，他深知如果他错过了末班车，就要在车站度过这一夜。想到这儿，不免有些心急。
“不用着急，等你。”他抬头看向声音的来源，只见一个带着红色旅游帽，穿着一身运动装的售票阿姨趴在车窗上对他喊，他在阿姨的目光下走上公交车，找了个位置随便坐下来。车上人不多，每个人都懒懒散散，不是低着头玩手机就是戴着耳机闭眼休息。只有身边的女生紧紧盯着自己，手里把玩着几枚硬币。
阿姨侧过头，示意司机可以走了，她将车窗关好，开始从前向后收费。
他摸摸口袋愣住了，出来得急，根本就没有带硬币。他将衣服裤子口袋里的所有东西掏出来一个一个的数过去，眼看就要收到自己了，他此刻非常想玩个洞把自己藏起来。“请问……”突然，身边的女孩用白皙的小手戳了戳他的手臂，用带有娃娃音的稚嫩的声音轻轻问他，“你需要硬币吗。”女孩眼光不安地看向四周，假装在看车窗外的风景。他看向小女孩，因为和陌生人说话而羞红的脸，害羞地将手中的硬币小心翼翼地递出。
售票阿姨来到他的面前，他无奈，说了声谢谢后从小女孩手中拿了需要用的几枚硬币递给售票阿姨。
“谢谢。”他转头又郑重地道了谢。“没关系，”小女孩似乎很开心，“能帮助你我很快乐。”
女孩笑得很甜，这微笑使他的心好像狠狠的中了一击，他突然感觉这个陌生女孩带给他不一样的爱，似乎是一种关爱，一种来自陌生人的爱。
下车后，女孩叫住了他并给了他一个拥抱，她说：“我奶奶说过：‘人之所以长两条胳膊是为了拥抱我们所爱的人’。”拥抱过后，小女孩走了与他相反的路线，他一直在思索小女孩的话的意思，后来他明白了，他是被爱着的。
“来自陌生人的爱愿你被这世间温柔以待。”
——窗外秋天600字八年级作文范文五份
品味秋天，品味着秋天的味道。秋天是美好的季节，品味秋天，是一份甘甜的享受。
秋天是丰收的季节，阵阵秋风吹来，田野里充满了果实的浓香。大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头。西红柿红了，像是孩子开心的笑脸。谷子黄了，沉甸甸的。谷穗懒懒的伸着懒腰，温暖又耀眼。苹果熟了，梨子熟了，沉甸甸的，压着枝头。蔬菜一片一片，绿绿的，满是田地。远远望去，到处充溢着丰收的喜悦，农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。
品味秋天，我闻到了浓郁的书香气息。
秋天的诗意很浓，丹桂飘香的时候，金菊绽放了，绽放在山川原野，绽放在人的心田，人瑟瑟秋风呜咽，我行我素，还是弥漫绚丽与灿烂，品味这金色的秋天，秋天给我一个五彩的世界，一片蔚蓝。
品味秋天，也不尽是甘甜，甘甜之后，还有一份淡淡的苦涩，随秋风飘远。
哦！秋风是严肃的，它会无情地将摇摇欲坠的叶子吹落，剥去了伪装，留下一株粗糙的树干，期待美好的季节，再增加一圈年轮，写满沧桑。只有青松翠竹方显出英雄本色，摇曳着绿色，在秋风里流淌诗一样的流畅和感叹。任何虚伪在秋风中暴露无遗。秋风是不解人意的，也会让人们诉说心中的忧伤，吹落人们眼中的凄凉。曾经有人感叹：“秋风秋雨愁煞人。”猜不透的秋风，吹不透的忧愁，诉不完的念想。洞箫吹出千里共婵娟，伊人倚栏，望不尽秋风缱绻，舒广袖，舞几回，只为心中的依恋。
品味秋天，即使苦涩，也像清茶一样，琢磨着苦涩与甘甜，我在青松与翠柏的翠叶上，写满生命的五线谱，演绎生命的活力，彰显生命的魅力。
秋天的味道很浓，是陈年老窖的酱香，浓烈地让人醉了，醉在山花与红叶里，画满五彩缤纷的颜色，就是那南飞的大雁，也会回头唱响一曲留恋。
秋天的味道是会醉人的，我醉了，躺在相思的摇篮，聆听一曲爱的歌谣，飘飘欲仙，在瑶池里，为你采撷一株莲花，装扮你美丽的容颜，留下美好的思念，画一幅相思的画卷，把心情感叹几番。
秋天的味道包涵着甘甜，亦有些许苦涩，留给人们难忘的记忆和感人的诗篇。一曲秋之韵，情意绵绵。
那年秋天，饱含了我无尽的欢笑与泪水，那年秋天，概括了我所有的童年，那年秋天，让我变成了一个真正的大人。
秋风吹来，将树叶吹得轻轻摇摆，我看见了这个秋天的第一片落叶旋转着落在地上。虽然这片树叶还没有发黄，但它还是被秋风悄然吹落。这是一个晴朗的秋日，像蓝宝石一样的天空中，没有一丝云彩。是风把云彩吹散了，还是飞鸟把云彩叼走了？忽地，不知何处传来了一阵又一阵孩子的哭声这不禁让我回忆起了我童年经历的那件事，那件让我发生巨大改变的事。
那年秋天，我同父母一起在外游玩，回来时，忘记了买当时只有那里才有的巧克力，途中猛然想起，才发现已经走了很远。于是乎，我便在车里大声地哭了起来，整个车里都回荡着我震耳欲聋的哭声，父亲也是被我哭得烦了，一直在前面开车没有说话，母亲也一言不发地坐着，一只手却在后边轻轻的拍着我的背。回到家后，父亲生气地冲进了房间，我却还是哭着，缓缓走进房间。我坐在床边，仍在无休止地哭着，却不知何时，妈妈来到了我的身旁，对我说了几句安慰的话语，又道出了她的心声：“这个世界就是这样，别人对你的关心都不一定是真的关心，也许有一天，他就可能会因任何一个理由离你而去，所以在这世上，任何事都要靠自己，只有自己才是最值得相信的？”说着，我看见母亲的眼里，也流出了一滴又一滴晶莹的泪水，如夜空中那颗最亮的星，照亮了我的心。我的心一震，渐渐地，我停止了哭泣，晚上躺在床上，我暗下决心，为了母亲，也为了自己，再也不要哭，用一颗坚强的心去面对一切困难。有句话叫：“世上无难事，只怕有心人”
之后所有人看到的我都是一个无时无刻不在欢笑的人，在*常的小事中，我会表现得很轻松，但实际上，事态越是紧急，我便越是冷静，这些都是我从这个事中学到的。秋风依旧在呼啸，可我的心里，却不知何时涌来了一股暖流，
那个秋天，教会了我许多，也使我内心深处变了许多，但表面上，我还是那个爱笑的我，因为把伤心表达出来，会让关心我的人难受，有些事情，自己扛着就好。
秋日，我静静地、静静地望着窗——
两棵桂花树在散发着迷人的气息，似一位活泼又不失优雅的女孩在舞蹈。香气中带着一丝甜味，伴着微冷的空气，将人由内而外的“洗礼”。墨绿的树叶茂密地聚集在枝干，形成一个庞大的树冠。橙色的桂花三五成群地散在树冠的各个角落，使原本沉稳的树冠上添了几分生机与活力。
晴天时，阳光透过空隙，一缕缕地落在地上，洒在心里；雨天时，雨点欢快地在树叶上跳跃，与花朵玩耍。但有时，花朵似乎不愿与雨滴分开，便与它一起落在了地上。
有时，蔚蓝的天空与洁白的云朵使世界都变得明朗；有时，阴霾给世界笼上一层灰色的细纱，让一切都像一位饱经沧桑的老人一般，稳重而富有成熟的魅力。有时，微风轻轻地吹动树叶，发出“沙沙”的声响，桂花的香气乘着风，在空中飘荡。此时，连空气也是橙色的。
清晨时，阳光总要好一阵子才能穿过厚厚的云层。淡灰色的云朵中，有一小片金光挂在东方。阳光并不刺眼，相反，更为柔和。等时间悄悄地溜走，厚厚的云便消失，连太阳也不见了，只有一片明亮澄澈的蓝天与几丝轻柔的白云。
傍晚时，天空便被浓墨重彩地描绘。大片的金色，衬着白色的太阳，在它的周围，奔放的朱红，明亮的橙黄、甜美的深粉与若有若无来的雾霾紫相互交织，构成一副壮丽的画卷。
每到秋天，窗外的景色总是如此令人着迷。
一个又一个秋天过去。在某一天，我在思考未来时，忽地抬头望一望窗外，却发现，堆成山额书本挡住了视线。我看不到窗外也看不达到未来。那一刻，我愣住了，在快节奏的生活中，我也开始忘记停下脚步，去望一望窗外。
当我把书本移开时，夕阳、桂花与云彩，在我眼前清晰说起来，我的思路也渐渐清晰。
秋日，我静静地、静静地望着窗外……
秋天来了，我们学校举行了秋游实践活动，目的是水濂山庄，我带着开心又激动的心情来到学校。
来到学校后，导游带着我们上车了，过了一会儿，车开动了，我坐在座位上闭着眼睛，享受着汽车开往东莞水濂山的感觉。
一个小时后，我们就来到了水濂山的游乐场。导游带着我们进了游乐场的大门后，就来到了海盗船这儿排队。
海盗船的前面有一个假人，这个假人看起来像一个小兵。这个小兵手上拿着一口大炮，向对面的敌人进攻。海盗船的后面也有一个假人，这个假人看起来非常像一个海盗们的老大。他拿着一把大刀，好像命令海盗们说：“冲啊，兄弟们。”海盗船的中间还有一个假人，这个假人看起来像专门负责看望海上的船只。他拿着一个望眼镜，好像正在看海上有没有敌人和能劫的船只。终于轮到我们开始玩海盗船了，起先，我们系好安全带，过了一会儿，海盗船开动了。
它慢慢慢地摇来摇去，渐渐速度越来越快。当时，我的心里感到很害怕，但又很开心。海盗船摇来摇去好像秋千一样。海盗船下降的时候，我感觉自己好像要掉下去了。玩完后，我说：“太刺激了，真好玩。”刚才坐在我旁边的同学说：“实在太好玩了。”
到了中午，导游带着我们去饭堂吃饭。吃完午饭后，导游继续带着我们去游览。
接着，导游带我们去玩摩天轮这儿排队。等了一会儿，该我们了。我们坐进这摩天轮里，摩天轮像大风车一样，缓慢地旋转着。我从摩天轮的窗户，看见了整个游乐场，跳跃云雾，过山车、冒险鲨鱼鸟、太空漫步、恐怖城……往远处看，郁葱的大山，城市的美景尽收眼底。玩完摩天轮后，导游还着我们来到跳跃云霄这儿，排队。等了一会儿，到我们了。我们坐在座位上，系好安全带。过了一会，开动了，起先慢慢地身上升，一直升到最高，然后降下来，停一会儿，再升高，停一会儿，再降下来，停一会儿，再升高……当时，我感觉自己要掉下去了，玩完后，我拍着胸口说：“好刺激啊。”
游玩完后，导游带着我们坐车，我们依依不舍地离开了水濂山回到学校。
水濂山庄，我会永远记得这个美丽的地方！
我喜欢百花齐放的春天，我喜欢热情奔放的夏天，我喜欢银装素裹的冬天，我更喜欢天高云淡的秋天。
秋天是个美丽的季节，炎热的夏天已悄悄过去，凉爽的秋天也已经来临，舒适的爽秋会给人们带来美好的心情，给人们带来新的收获和新的希望！今天我们跟着秋姑娘的脚步一起去寻找秋天吧！
一早我和同学们来到了文峰公园南门，首先映入眼帘的是一个大花坛，里面五颜六色的菊花最为抢眼，有的白似雪，有的黄赛金，有的粉似霞，还有的红似火，漂亮极了！它的姿态就更不用说了，有的含苞欲放，有的像害羞的小姑娘，有的你挨着我我挨着你，好像在说悄悄话，还有的花瓣一层裹着一层，一瓣挨着一瓣，犹如一个金色的大绣球……
进入公园的大门内，看到小路两旁的松柏郁郁葱葱、精神抖擞，就像一个个威武的战士全副武装迎风而立。再往里走就是公园的娱乐场所，老人们有的在锻炼身体，有的在打球，还有的在做激烈的运动比赛，从他们脸上洋溢的笑容，让我想起了一句话“生命在于运动”。
我们边走边拾树叶，因为我们一会儿要做树叶贴画比赛，树叶的颜色和形状和各不相同，千姿百态。有的像扇子一样，有的像红红的手掌，还有的像彩色的蝴蝶……树叶贴画比赛马上开始了，每个同学都迫不及待地拿上纸和双面胶开始认真地做着，场面顿时安静下来，没有一个人发出声音，尤其是我旁边的那一位同学，只见她双手撕下双面胶拿出叶子一贴，那速度快极了。她显得特别*静，一动不动、一声不出，看见她做得这么快，我也有些紧张了，她抬头看看我，我看看她，我们互相给对方一个鼓励的眼神。她很快就把树叶贴画做完了，而且做得又好看又精致，每个同学都很羡慕，我也觉得她很棒。不一会同学们都捧着自己的作品，老师把贴画作品都展示出来了，我也是看得眼花缭乱，有的像美丽迷人的孔雀，有的像树枝上叽叽喳喳叫着的小鸟，还有的像小河里自由自在快乐游玩的小鱼，每一幅作品都栩栩如生，生动极了！
这一次的户外课我收获了很多，收获了同学之间的友谊，也找到了秋天的足迹。秋天藏在了金黄的落叶里，藏在了五颜六色的菊花里……
——我的假期生活八年级作文600字范文五份
长假终于到了，同时也意味着快乐即将到来。坐在家中的*台上望着外面。想想自己，默默感受着时间的流逝，转眼间离已与小学同学一年多不见了，回想起在一起的五个春夏秋冬，心中涌起一种思念一种回忆，老同学们现在都怎么样了？
这时电话打断了我的思绪，“好久不见”，这不是姚笙的声音吗？“你怎么样了”他故作沉默，随后说道“明天来学校门口，同学聚会，记着要来啊”我当然答应了他的要求。晚上我夜不能寐，想起小学的好哥们，好同桌，以及老师，心中就激动不已，我恨不得这漫长的夜晚快快过去。
终于到了早晨，我走在去学校的路上，回忆起离别时的情形，那种破别重逢的感觉很难用语言形容。到了，我脸上浮现出微笑，这不是阿张吗？我们彼此问了问对方的情况。那时的调皮鬼今日变得如此腼腆，是不是遇到比他还调皮的对手了？夕日的老师，今天变得特别温和，问长问短的，仿佛要把她不知道的全部问清楚。
随后，姚笙带领我们去公园玩，我们几个聚在一起，回忆往事，各自发表了讲话，多才多艺的人还向我们表现了自己的最新成果，看他跳的街舞那么帅，那么有型。吃着零食，谈着话题，看着表演，这真是人间最美的事啊。
看，那不爱唱歌的老师也忍不住唱两嗓子，我们当然给予的是掌声。这时老师发言了：“孩子们，老师想你们了，老师现在接了一个三年纪的班，看着他们我就想起了你们，想起了你们那时的童稚，你们的点点滴滴，更让我回忆。”接着老师又告诉我们他现在这届学生的事，我们听的都很认真。老同桌也来了，她向我讲述她的同桌，原来比我以前还调皮，比我以前还调皮呢。
不知不觉太阳已经落山了，我真希望那是不落的太阳，一次重逢就意味着将要离别，我相信不久我们还会拿着录取通知书，在这个公园的这一处再见。为了我们的承诺，我们将用行动去证明。
每一次的暑假生活都应该是丰富、有趣、愉快、安全与精彩的。当然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天数与寒假生活的天数相比是要来的更多一些。所以有许多的人们都选择了外出旅游，借此假日去欣赏祖国各地的大好河山;有些人则选择了给自己“充电”，补充自己的知识面。总之，在这2个月的暑假里每个人都独自享受着自己的生活。
对于身为学生的我来说，经过了一年的紧张学*，暑假的来临给我带来了更多的喜悦之情。在这个暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充实。在刚刚放假的七月份里，我尝试了我人生中第一次的打工生活。整整的一个月打工生活，虽然十分的辛苦，也碰到了许多*时没有碰到过的大大小小问题与麻烦。在这短短的打工日子里，我学到了很多东西，也明白了父母们的工作艰辛。但是我却十分的开心。因为每次打工结束，我都会有一种欣慰感、自豪感以及成就感。当然，在体验社会的生活里，我也选择了一些自己比较感兴趣的书籍来“充电”，以此来扩展我自己的知识面。暑假里难免少不了和三、五个“死党”结伴去街上逛逛。欣赏着上海的变化、时尚的潮流、大自然的风情。不时，我们也会坐在繁华的步行街旁，在清闲淡雅的茶坊里谈天说地，做着属于我们少女们自己的“白日梦”。在炎热的夏天里，我们也会和太阳公公比一比他那般魅力四射的阳光和温度。我们挥洒着自己的舞姿，在火辣辣的天气里，跑着步、打着球、游着泳……
当天空飘起雨滴的时候，我会一个人静静地呆在家里，享受着属于自己一个人的暑假生活。看着窗外的雨，打开收音机，听着音乐，拿着自己喜欢的书籍，慢慢地沉醉在书香与乐声中。晚上，打开台灯，泡了杯咖啡，不时写写文章，或是打开桌旁的电脑，与网友们聊聊天，彼此了解对方的生活与心情。寂静的夜就这样不知不觉地度过了。面对着八月底的军训生活，性格开朗的我总有着些好奇与盼望。因为那是表现我成长的又一段值得以后再一次回味的日子。
我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生辉煌，我的灿烂日子……一切都由这美好的回忆与愿望交织着!我喜欢夏天，喜欢我的暑假生活!
今年寒假，我经历了很多事情，但是参观姐姐的大学校园，体验大学生活，让我终身难忘。
在姐姐的带领下，我参观姐姐的大学校园。
姐姐首先带我来到了学校最大的观光胡——稷下湖。稷下湖真的好大啊，碧绿的湖水微波荡漾，虽然是冬天，但是湖面并没有结冰，似乎还冒着屡屡的热气。湖中的小岛、假山与碧绿的湖水、水中的红鱼相得益彰。我最喜欢的就是游来游去的那群金鱼了。它们在水中自由来去，似乎向我介绍大学生活的美好，我恨不得现在就飞到自己理想的大学去。
随后我们来到了学校的体育场。学校共有4个体育场，这里是2号体育场。运动场里，丝毫没有冬天寒冷的气息。你看，篮球场上，那些健儿们正着短裤汗衫进行着激烈的比赛。
我们又到了学校的几个门口和教学楼参观。
宿舍里的妞儿们。晚上，宿舍里的成员们都到齐了，宿舍一下子热闹了。
盛华姐像是打了鸡血般，一会儿对这个说“我想你”，一会儿对那个说“我想抱抱你”。睡下后，还在床上不停的说：“娟娟哒，么么哒;铭铭哒，么么哒;晓晓哒，么么哒……”每个人都说盛华姐疯了，可是她全然不顾，有劲地表达着，真是个疯狂的姐姐。
娟姐这时突然拿一个漂亮的笔袋要送给我。我打开一看，里面有各种各样的笔，一共不下十几支。这时娟姐下铺的晓菲姐羡慕地朝娟姐说：“下次我带弟弟过来的时候，你准备给他买什么礼物?”娟姐说：“给弟弟买辆大卡车”。娟姐那认真的语气和萌萌的表情，一下子把我们都逗笑了。
宿舍里对我要求最严厉的要算我的姐姐了。虽然姐姐非常疼爱我，可是在监督我学*做作业上真可谓是严厉出名了。
美好的时光总是过得那么快。一眨眼，我已经在姐姐的学校里住了好几天了。等坐在回家的车上，突然感觉一切都是那么难舍难忘。虽然有些不舍，但我知道我需要努力。会有一天，我要来到属于自己的大学校园，拥有属于自己的一片天地。
放假初期，我参加了学校组织的夏令营的活动。夏令营生活的那几天，我跟参加夏令营的那些同学们交了朋友，爸爸妈妈不在我们身边，自己也遇到了生活上的困难，但是，经过我与同学们的齐心协力，一起打败了困难，这对于不爱交往的我，是一种进步。当时，快乐在我的脑海里无处不在，游览了祖国的大好河山，自己的交往能力也进步了，难道我不快乐吗？
回来以后，我把在夏令营途中所发生的事情，都告诉了家人，爸爸妈妈连忙夸我长大了，我也觉得在夏令营中学会了自理，以前的那个“娇气妹子”一下子消失不见了，我可真高兴，我才不愿意当“娇气妹子”呢！
自从在夏令营里天天都要运动，要早起床的要求后。每天在家里我也养成了早起锻炼的好*惯，制定了一个运动计划，天才蒙蒙亮，我早早地起了床，围绕院子跑六圈，做压腿三十下，以前我受不住这种运动，现在我感觉到运动才是最好的疗养方法，刚开始练练跑步，现在打打羽毛球，学羽毛球的过程中，我尝尽了酸甜苦辣，失利时，我就想起中国女排姑娘们拼搏奋斗的精神，有时摔倒了，也不埋怨谁，终于我的球技进步了，敢与爸爸妈妈挑战，比赛过程中，笑声、喊声，成了一片欢乐的海洋……
假期里最值得一提的算是一次爱心捐款，本地电台搞了一次爱心助学活动，帮助寒门学子的捐款活动，一次，我看到电视上有一名学生考上大学却交不起学费的时候，我当时很伤心，为什么这么优秀的学生却无钱上学呢？我立即拨通了助学电话，我对工作人员说，我要捐助一名考取大学的寒门学子，工作人员很感动，对我说要好好读书，将来要象他们那样考上一所好大学，报效祖国……
这是我今年的暑期生活，一个充满意义又快乐的假日，我期待明年的假日更美好！
紧张的学*生活，终于被两个月的欢笑代替。而今年的暑假生活是繁忙的、充实的，因为今年我们又要做一份有关诚信的实践研究报告。
诚信是做人的根本，是人类永恒的话题，也是中华民族的传统美德。然而在中国经济以令世界瞩目速度发展的同时，中国的社会矛盾却越来越突出。因此，今年暑假，我们重点研究了一下这个课题。
活动一共分了五个阶段进行，我和同学们团结合作，出色的完成了任务。这次活动我们主要弄清了“诚信”的真实涵义，并认识到“诚信”对于社会的重要性。“诚信”的本意是诚实、诚恳、有信、守信，做事光明磊落，一诺千金。当今社会，物质文明迅速提升的同时，人们的精神文明却在逐渐下降，这对社会发展是很不利的。为此，我们大家通过调查研究，出了“诚信行为四原则” 。1.学做真人。(肯说真话，敢驳假话，不说谎话。)2.以诚相待。(如果要别人诚信，首先自己要诚信。)3.以诚相交。(你憎恨被别人欺骗吗?那就不要去欺骗别人。)4.—诺千金。(遵守诺言就像保卫你的尊严一样。)我们将“诚信文明四原则”向社区、校园的人宣传推广，并发出了诚信的倡议。
这个暑假，我们因为有了这个实践活动显得格外充实，而活动也让我们陷入了沉思：诚信在我们当今社会有着多么重要的作用啊。在这里，我们应该再次感悟“诚信”的真谛：“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观。我们深知自身的力量是渺小的，但我们相信——星星之火可以燎原，我们愿做那燎原的星星之火。相信有一天，当诚信的阳光洒满人间，那喜悦的眼神里有你、有我。
——寻找春天八年级下册作文600字范文10份
严厉的冬爷爷走了，春姑姑在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄地来到了人间.雷公公敲响了沉默已久的大鼓,迎接春姑姑的到来。
星期六的上午，我和爸爸一起回到了五峰老家。在老家的我看到在葛洲坝看不到的景色，在那里我看到了春姑姑的足迹。
我和几个玩伴来到了小河边，我看到了原本在冬天光秃秃的柳树长出了细细的柳条儿，那柳条上也抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就像是动画片中漂亮的仙女。在河边的那一头，有一片的草地，现在整个草地上的小草都从地底下探出了嫩绿色的小脑袋，这块大草地也焕然一新，就像披上了一件绿色的外套，美丽极了。草地中也有很多含苞欲放的花蕾，一阵微风吹过，就像电视中绿色的海面上突然来了一阵风一样，荡起很多波纹太好看了。这时不知从哪里飞来很多蝴蝶，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上新添了几许鲜艳的花纹。我们几个伙伴就追着蝴蝶到处跑，可是怎么也抓不到。跑着跑着，我们来到一块农田旁，只见整个农田上都长满了油菜花，满山遍野的黄花，可漂亮了。正当我们几个打算躺在油菜花中时，不远住传来一阵阵青蛙的叫声，于是我们有跑到那边去打算捉几只青蛙玩下，可能是青蛙的叫声引来很多小鸟吧，一下子来了很多小鸟，他们也开始 “唧唧唧，唧唧唧”，此刻我们只顾着看小鸟从这个树枝上，一下子飞到那边的树枝上，也忘记了去捉青蛙玩了。大概玩了两个小时吧，我就被爸爸叫回去吃饭了，走的时候还有不舍得，觉得这里太美了。
春姑姑真好，她的到来让看到了好好看的风景啊，春天太美了。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴随着春天的到来，我们的脑海中总是不由自主地浮现出这首儿歌的歌词。春天在哪里呢？让我们一起来寻找春天吧！
走进大自然，我就感受到了春天的气息。你瞧，天空是那么湛蓝，白云洁白无瑕，柳树吐出了新芽，小草们也都争先恐后地探出自己的小脑袋，想要好好地看看这个世界。在冬眠中的小动物们也都嗅到了春天的气息，一个接着一个地走出了“家门”。
突然，我抬头一看，只见成群结队的大雁从南方飞了回来。我心想：这春天的使者来得真是准时，你看，还很有队形呢！一会儿排成个“人”字，一会儿排个“一”字，好像还在叽叽喳喳地唱着歌儿呢！
放眼望去，百花盛开，争奇斗艳，红的似火，粉得似霞，白的似雪……美不胜收。桃花、杏花、梨花散发出淡淡的清香，使人陶醉其中，久久不愿离去。
小朋友们也都三五成群地结伴而行，有的出来踏青，有的去花丛中捉蝴蝶，有的义务劳动给花草树木浇水施肥，有的……个个玩得不亦乐乎。
我在这一刻，终于明白了为什么有那么多诗人赞美春天了。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”“好雨知时节，当春乃发生。”……
“春天在那小朋友的眼睛里，那里有红花呀，那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”我终于找到春天啦！就让我们张开双臂，去拥抱这迷人的春天吧！
周末，我们蹦蹦跳跳的穿梭在田间的小路上，开始了我们寻找春天的旅程。
闻着淡淡的花香，迎面吹来一股清爽的风。只觉得心胸在扩展，身体向自然张开，像溪流从脑海中穿过，一切仿佛闭着眼睛也在身体里跳跃的气息。
哦，我找到了，这就是春天沁人心脾的泥土的气息！
看，那一朵朵迷人的花。樱花穿着好几层粉色或白色的裙子，生怕别人看不出它的美丽。苹果花永远是花儿中的“白雪公主。”看它披着白色的外衣，中间有些微红，仿佛在害羞着呢！桃花开的早一点，大多都落下来，可是从花芯中却探出一个个毛茸茸的桃子宝宝，远远望去，可爱极了。
哦，我找到了，这就是春天迷人的五彩斑斓的外衣！
柳树轻轻抚摸着湖面，鸟儿成群的站在千万条嫩黄色芽苞包围的柳枝上。小蝌蚪成群结队游玩在碧绿的小溪里。小溪像玉带一样穿越在山谷中，直至天边灿烂的云霞。
哦，我找到了，这就是春天万马奔腾的生命血液！
春天也和我们一样，在每一片绿叶红花上跳跃，在每一寸的土地上奔跑，在每一片的白云上飞翔！春天还在和我们捉着迷藏、、、、、、让万物跟着它的音符一起跳动，高低而起伏，在万物上尽情挥洒着它的节拍，这美丽的乐曲赛过维也纳的交响曲。每一分钟，每一秒钟都有不同感觉的音符飞出来，令人心旷神怡！
哦，我找到了，春天是一曲百听不厌的欢快的乐曲！
我找到春天了！我想天天伴随着春天，飞到大江南北，飞到世界的西东。春天是生命的色彩，我爱这美丽生机勃勃的春天！
寒冷的冬天已知趣地悄然离去，代之而来的确是令人心醉的春意盎然!当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，朋友，你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的微笑?欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳?是的，春天是这样的美好!
课间，我们在阳光中找到了春天。春天的阳光没有夏天火辣辣的热情，但却给人一种温暖的感觉。我们把棉花包似的衣服换成了轻装上阵的衣着!
我们从校园四周的香樟树上找到了春天。你看那樟树上的新枝嫩叶，为我们美丽的十二中校园添增了点点新绿，使美丽的校园更加分外妖娆!
周末，我们在清溪河畔的垂柳上找到了春天。望着这些柳树吐出了嫩嫩的小芽，情不自禁的我不觉想起唐代大诗人贺知章的千古绝唱“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的诗来!
那天，我们在齐山公园的樱花与校园的迎春花中找到了春天。每一朵花儿都向我们炫耀着自己的美丽，每一朵花儿都在传播着春天的喜讯!
我们还在人们的笑声中，在蝴蝶的飞舞中，在蜜蜂的忙碌中，在绿草的欢呼中，在燕子的歌唱中发现了生机勃勃的春天!
春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春!你看，在城市的大街小巷来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田野里，农民伯伯在播撒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。我热爱春天，我喜欢鸟语花香!我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望!
啊，春天使大地焕然一新，给我们以欢乐和希望，催促我们好好学*!我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁精心的浇灌下，为校园增添春色，把祖国的春天装点得更加美丽!
冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，鸟语花香，呈现出一派生机，我忽然想起了一首诗：“随风潜入液，润物细无声。”
春风姐姐一吹，就吹来了湛蓝的天空，燕子也从南方飞回来了，它欢快地叫着，好像在对人们说：“春天来了，春天来了。”变幻多端的白云妹妹，有时变成小白兔，有时变成小羊，有时还变成小朋友调皮的笑脸了……小鸟在树上喳喳地叫着，听起来它们好快乐啊！
柳树远远看像小姑娘长长的辫子，柳树上长的柳枝细长柔软，在春风里缓缓地飘荡，细细地看，柳树在春风的呼唤，春雨的滋润，长出像毛毛虫似的长长的牙，细细的叶。
迎春花从远处看，一大片，一大片金灿灿的被子，引人注目的是它的花蕊，我跑过去，摘了一朵仔细看，原来是黄灿灿的，数了数，一共有四片花瓣，双手举着看，像个小喇叭，它们唱着春天的歌，仔细一看，上面还有晶莹透亮，像珍珠一样的小雨点，摸一摸，像绒布一样，我真希望，也让妈妈给一件这样的花裙子。一颗颗桃树开着粉红的桃花，远远看像小姑娘的小酒窝。梨花们急奇斗艳，像穿着洁白的婚纱的新娘准备出嫁。
一棵棵的野草也长出来了，让我想起一句诗：“野草吹不尽，春风吹又生。”
小朋友手中拿着风筝，另一个人拉线，站在不远处说声：“放”，就跑了起来，风筝飞过房屋，飞过树梢，飞过……越飞越高，一片欢声笑语在林中荡漾。
春天真是多姿多彩，我爱这美丽的春天！让我在暖暖的春风中随着蝴蝶翩翩起舞吧！
阳春三月春暖花开，正是踏青的好时节，一个风和日丽的午后，我们一家三口一起去广西福禄河国家湿地公园游玩。
一路上，我们有说有笑，欢声笑语。大家兴奋不已，我更是兴高采烈，像刚从笼子**出来的小麻雀一样欢快，叽叽喳喳地说个没完。虽然道路凹凸不*但我们依然很快活。
到了湿地公园，首先映入眼帘的是湖边的柳树，柳枝抽出了新的嫩芽，那嫩绿的颜色，让人觉得很柔和。微风一吹，柳枝好似那美丽的绿衣裳姑娘在风中舞动。小草从地下探出头来，好奇地望着这美丽的世界。湖水真静啊，静得没有一点水纹；湖水真清啊，清得可以看见小鱼在水里游动；湖水真绿啊，绿得像一块无暇的翡翠。
接着，我们进入花海，映入眼帘的是一大片一大片的格桑花，这儿一丛，哪儿一簇，红得像火，紫得像霞，白得像雪，让人眼前一片明艳。“采花使者”蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙着采蜜。一只穿着白色“衣裳”的蝴蝶从我眼前飞过，在茫茫花海之中寻找“目标”，这简直就是大海捞针嘛。突然，它的目光落在了一丛花中，飞了进去，过了一会儿，它飞了出来，似乎是去叫伙伴们来看看，它发现了价值连城的宝贝。我就跟过去一看，原来是一朵七色的格桑花，好像是仙女用天上的彩虹染了色似的。
格桑花后面是一望无边的油菜花，像金色的海洋，一走进去，整个人就被花包围了，嗅着诱人的花香，让人陶醉。身旁的蜜蜂一直躲在花后，找也找不到，像是和你在捉迷藏。
夕阳抹下最后一道光辉，我们只好恋恋不舍地离开了，望着这满园的春色，怎能不让人流连忘返呢？
春天是童话中的仙女，所到之处，万物苏醒，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上了绿色的新装。
春姑娘的步伐多么轻盈！
她拖着长长的衣裙悄悄地来到了我们学校，给校园增添了许多生机。
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临人间。
我怀着愉快的心情来到了操场，深深地呼吸着雨后甜润的空气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷：我眼前的一棵棵争奇斗艳的桃花，在春姑娘的抚摸下，正开得灿烂无比。它们摆出一个个优美的姿态，像一位穿红衣服的亭亭少女。又像一个个害羞的玉女，粉红的胭脂脸，散发出一股股诱人的清香，令人感觉到自己似乎置身于在天坛中一样，使人心旷神怡、流连忘返。
再看，操场附*的一棵宝巾树，似乎被春姑娘轻轻地吻了一下，马上变得兴奋起来了，她们左摇右摆的，个个打扮得如花似玉、丰姿绰约的，赶来参加这个春天的盛宴。我望着这辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶，不由于情不自禁地发出赞叹：“多美啊！”操场里的树木都脱下了旧衣，披上了新装，长出了嫩绿的叶子，显得更有精神了，它们就像一个个小卫士挺立在那里，忠心地守卫着我们的校园。枝头上的小鸟也突然亮开了歌喉，快乐地唱个不停，大概在歌颂那美丽、迷人的春天吧！
地上的小草悄悄地探出头来、粉红色的小花也从泥土里争先恐后地钻出来，似乎在争看着春天那美好时光。这情景就像在童话中的画片一样令人心动、令人陶醉。
春风微微地吹拂着我的脸上，像被温柔的小姑娘抚摸过的感觉，我望着这如诗如画的美景，此时才知道春天已经来临了！
啊！
春姑娘，你能在人间多停留一刻吗？
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春这个字是多么耀眼，是多么迷人，是多么美好。正如叶绍翁所说：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”还有王维的：“人闲桂花落，夜静春山空。”朱熹的：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”……这些都是人们对春天独有的喜爱与赞美。那么，我们也来找一找这美好的春天吧。
春天在哪里？春天在花园里。瞧！那百花齐放，争奇斗艳。杏花、桃花、梨花……像在举行选美赛。桃花摆出了她粉红色的身姿，如一位正在穿着粉红色服装跳舞的女孩；杏花出场了，如同一位白衣天使；梨花呢？她正在打扮，准备用娇艳的面貌争取冠军……
春天在哪里？春天在那大树上。瞧！柳树发出了嫩芽，在公园里，在河边，在堤上，一排排柳树，一团团新绿，为春天点缀出了许多美景。然而，其它大树的叶子也渐渐绿起来。树能净化空气，树能防沙，由此看来树对我们是多么重要啊！所以我们要好好保护树木。
春天在哪里？春天在孩子们的笑声里。瞧！孩子们在春风暖阳的沐浴下，变得开开心心。我的弟弟唱着“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那青翠的山林里。”唱着唱着，他发现了一株小草芽从土地里探出了脑袋，就叫到：“姐姐，姐姐，你快来看呀！有一株小草芽从土地里冒出来啦。”我看了看，说：“嗯，春天来了。但它会‘离离原上草，一岁一枯荣’。”弟弟问怎么办呐？我回答：“野火烧不尽，春风吹又生。”弟弟笑了，又继续玩了。
春天万物复苏，让我们去寻找，去努力发现，整个春天都会充满生机与魅力。
"春天在哪里呀，春天在哪里。"春天到底在哪里呢？我情不自禁地唱起了这首歌，并发出了这个疑问。我决定，要去寻找春天的足迹。
我走出了家门，漫无目的地寻找着春天。"春天到地在哪呢？"我自言自语地嘀咕着。忽然，一个轻快敏捷的身影从我眼前掠过。我定睛一看，啊！这不是春天的使者燕子吗？！剪刀似的尾巴，全身乌黑光亮，只有那可爱的毛茸茸的小肚子上张着雪白的羽毛。顿时，我眼睛里出现了光芒，这不正是说明了春天的到来吗？可是，我觉得光凭这一点并不够，于是继续寻找着春天。
咦？我觉得有什么东西滴在了我的头上。我伸出手，原来是天空下起了雨。我慌忙地躲到了树下，拍了拍身上几滴晶莹的雨水。我想：这应该就是春雨吧！我感慨到：下吧，下吧，给大地喝足水，好让我寻找春天的足迹。"
我躲在树下，风轻轻地吹拂着树枝，树上的绿叶掉了下来，落在这棵树的周围。我这才仔细地看了周围的情况：落在周围的树叶积在了一起，形成了一张巨大的地毯，也形成了一幅美丽的图画。我又惊又喜，心中暗暗地想到：这场雨下的可真好呀！我凑*了树干，想发现更多的春天，果然，我再一次发现了————树干上已经抽出了新的树枝，还有几片嫩黄的叶子在上面挂着呢！我可终于找到春天了！这次的任务圆满完成！~~
这次寻找春天让我深刻地体会到：想要找到任何一件东西其实并不难，只是要靠你的仔细和认真，就能轻而易举地发现它。
“春天在哪里呀，春天在哪里。”每当唱起这首歌，我就想起了百花盛开的春天，冬姑娘关上了大门，静悄悄地离我们而去。春姑娘拿一把钥匙，把春天的大门打开了。春姑娘像一阵风，看不见、摸不着，但却在暗中把花吹开了。春姑娘像一棵大树，把自己的新绿带给了其它的树木，春姑娘还像一张邮票，飘走了冬天，飘来了春天。既然我们能感觉到春天的气息，那么，它到底在哪里呢？让我们一起来寻找春天吧！
“春天来了！春天来了！”小燕子在高高的天空上飞舞着，欢快地叫着。小鸟们争先恐后地展示着自己的歌声，这儿一团，那儿一团，数不尽的鸟叫声在天空中摇滚着、荡漾着、回旋着，好像在开“演唱会”呢！天空上不时飘上来几只风筝，时而高、时而低、时而像一只翩翩飞舞的蝴蝶；时而像一只在空中盘旋的纸飞机。放风筝的小朋友的笑声连成一片，他们的欢声笑语传遍了整片田野。哦！原来春天在天上呀！
——最好的陪伴八年级作文600字范本五份
陪伴很*常，日复一日，年复一年，到后来就成了一种*惯；陪伴很温暖，它意味着这个世界上有人愿意把最美好的东西给你；陪伴是一种力量，一种温暖人心的力量。在我们的生命旅程中，我们会得到各种各样的陪伴。
小学期末考的前一天晚上，我为了能“一鸣惊人”，取得前所未有的好成绩，于是趴在书桌前拼命的学*。时光流逝，从热闹到冷清，从白天到黑夜。时间一分一秒的流逝，黑夜像铁笼一般笼罩了大地，嘈杂的声音也随着夜幕降临而沉睡。
夜晚，只有一盏台灯陪伴着我，我一边回顾以前做错的题目，心想：这么晚了大家应该都睡了，就我一个人还在与灯作伴，我也好想钻进我温暖的被窝呀！此时，“咔嚓”一声，门开了，妈妈端着一杯热气腾腾的牛奶小心翼翼地放在桌子上，随后又无声地离开。我双手捂着妈妈端来的牛奶，冰凉的手一下子变得温暖，疲倦的身躯，瞬间充满了力量。
我起身准备去上个厕所，打开房门看见妈妈房间的灯依旧工作着，我还隐约听到妈妈说：“刚刚我给丫头送了杯牛奶，我想让她知道不只她一个人在战斗，还有人在时时刻刻陪伴着她。”
我重新坐回书桌前更加努力地复*着，不为别的，为的就是不辜负妈妈的陪伴。随着书本一页一页的翻过，我的任务完成了。
等我关灯睡觉后，在迷糊之间我隐约听到妈妈开门关门的声音以及关灯的声响。
人间最好的陪伴莫过于：深夜，家人的陪伴；莫过于：那杯温暖的陪伴。确实，在生命的旅程中，我们会得到各式各样的陪伴：有老师同学的陪伴；有陪伴学*，有陪伴玩耍；有书籍相陪，有文化的陪伴。但是这种种陪伴，都无法比过家人的陪伴，父母家人的陪伴在我心目中是最温暖的！
父母家人的陪伴，虽然是很*常的，但是它却温暖人心，而且还让我充满了昂首奋进，坚持的力量，这就是最好的陪伴！
翻开记忆的相册，会发现相册里有许多我俩的照片，我已记不清我俩认识多久了，但始终知道：我俩，是最好的陪伴。“嗨，我们都是狮子座的，听说狮子座的人坐在一起，会带来好运。你愿意成为我的同桌吗？”你向我伸出手。我在你期待的目光中点了点头。就这样，我们成为了同桌。你学*成绩优秀，但我也不差。因此，旗鼓相当的我俩常常在课间讨论问题。
那一次，我们正在为一个成语而不停地争论着，试图说服对方。最后你以“‘途’是指路上，‘道听途说’是指一个人在路上听到别人说什么就信什么。如果是‘道听徐水’，那么这个成语该怎么解释？”成功地说服了我。虽然那只是一件小事，但你教会了我另一种学*方法。我俩就这样在探讨中增长了知识，互相学*彼此的长处。学*上的东西，我们相互讨论、学*，不过，在手艺这方面，你可比不过我。因此，经常是你向我拜师学艺。
那天，我拿着新编好的手链向你炫耀：“看！这是我编的，漂亮吧？”“瞧你那得瑟样儿，眉毛都快飞上天了！你要是教我，我肯定编得比你好！”你不甘示弱地说。“好，教就教。”于是，我手把手地教你编手链。
那时，我们经常在走廊上编些小玩意儿，连路过的老师都认识我们了，直问你是不是又在向我拜师学艺。我们都很骄傲，都不乐意被对方甩下，因此，当我们见对方学了什新的技能时，总会向对方讨教。就这样，我们一起学*，一起进步，谁也不输谁。
小太阳，我最好的搭档，回想起我们过去的点点滴滴，我想对远方的你说一句：我俩，是最好的陪伴。
陪伴像明媚的阳光，照耀万物茁壮地成长；陪伴像悠扬的旋律，鼓舞人们对美好生活的向往；陪伴像甜美的清泉，滋润干涸已久的良田。但在我心中，最好的陪伴来自我的妈妈。
我的妈妈中等个儿，看上去比同龄人年轻几岁，但细小的皱纹也爬上了脸。妈妈像是一台加满油的发动机，老有使不完的劲。我笑称妈妈是“肌肉man”。
生活中的小太阳
妈妈每天早上准时准点叫醒熟睡中的我，真是十多年如一日，虽然搅了我的一个个好梦，但是堪称“最贴心的小闹钟”。起床洗漱完毕后，美味、营养的早餐就已经摆在桌子上等着我享用。每次看着我把那份早餐吃的“精光”，妈妈脸上总是会露出微笑，还会给我一个大大的拥抱。
人生中的启明星
妈妈是一名医务工作者，经常不能按时下班，但只要在家里，那个忙前忙后的身影绝对是她。这些我都看在眼里，记在心里，这是最好的言传身教。我只要完成了学*的任务，就帮妈妈做家务，我的书柜、书桌总是整整齐齐，窗台上的花也从不缺水，地板总是被我擦得既快又干净。不瞒大家说，我还是和面的高手呢！
学*中的守护者
在学*上我也离不开妈妈的帮助，一遇到难题只要妈妈在，我就第一时间去找她，我俩一步步把难题解开。当取得好成绩的时候妈妈总是告诉我不要骄傲，学*这事不能松懈，一次考好不难，难的是每次都考得好。
身为男孩子，调皮捣蛋，迷恋电子游戏也是在所难免。妈妈从不当面厉声责骂，总是耐心地给我讲道理，希望不要因为贪玩，而耽误了学业，从而影响我追求心中远大的理想。为此妈妈还曾给我写了一封千字信，让我从中懂得道理。
生活中的小太阳、人生中的启明星、学*中的守护者。这就是我的妈妈，她给我了不可或缺的最好的陪伴！
我觉得我是一个忧郁的小孩。
我觉得我每一天都不快乐，因为每天我一醒来爸爸妈妈就已经去上班了，虽然早饭肯定会准备好，但睁开眼睛就空无一人的感觉经常让我难过得不想吃饭；我每天放学都不想回家，因为爸爸妈妈肯定在加班，有时，他们甚至要加班到半夜才回来，我和他们见面的次数越来越少，回家了也见不到人，还不如在学校，至少有小伙伴。 这一天，我一回家就看见了妈妈！我好高兴：妈妈终于有空在家了。我扔下书包就飞奔了过去：“妈妈！” “怎么啦？有事吗？”
“妈妈 ，您以后能不能经常早点回家啊？我每天都看不到你，我很想你！”
妈妈很惊讶，她顿了顿，说：“对不起宝贝！”我立刻笑了起来，可是妈妈还没说完：“可是妈妈要上班，要赚钱呀。”我心里顿时失落万分，一下子泄了气，唉声叹气地走了。我回头，看到妈妈眼角有一滴泪落下，我知道妈妈心里很难过。看到妈妈这样，心里一酸，又愧疚起来，我扑进妈妈的怀里：“妈妈，没事啦，我就随便一说。”妈妈看着我没说话，只是叹了口气。 那天是我的生日，正巧也是星期天，前几天我每天都幻想着爸爸妈妈与我一起开心地为我庆祝生日的情景，偷偷地跪在床头磕了好几个头。可是，希望越大失望越大，我起床时已经看不到他们的身影：他们又走了，估计都已经忘了我的生日了吧！正当我失望时，好像有人开门了。我莫名其妙，但还是心存一丝希望，一听到声音立刻弹了出去。原来真的是爸爸妈妈啊！我看到爸爸拎着一个蛋糕，妈妈手里拎满了菜，一下子高兴万分，我好像听到了自己心里气球爆炸的声音！“宝贝，生日快乐！”爸爸妈妈一起说。
原来是我想错了……爸爸妈妈今天早起原来是为了我过生日去买蛋糕了……
也许我真的是个不知足的小孩，吃蛋糕前，我还是先许了一个愿：“我希望爸爸妈妈以后能够常常陪我……” 因为，在我看来，爸爸妈妈的陪伴，真的是童年最好的礼物，有他们的陪伴，我是最快乐最幸福的孩子！
陪伴是照亮孤独的灯塔，陪伴是寒冬里的暖阳，陪伴是航船上的桅杆和帆。因为有了陪伴，我们前行的脚步变得坚定有力量，我们奔跑的方向也多了温暖和阳光。但人们往往在拥有陪伴时毫不珍惜，只有失去时方才懂得陪伴弥足珍贵。
我对这种陪伴的意义只所以感受深刻，还是因为备战中考体育时，好朋友的来和去有关系。
上了初中以后，我们的学*压力越来越大，体育也是中考考试内容之一，为了我们体育中考能取得好成绩，体育老师要求我们放学后自己去操场跑步，增强体能，所以我和他就约好每天去跑步。他是我们班的地理课代表，也是我最要好的朋友。
这种跑步提升体能不是一蹴而就的，它就像跑马拉松，刚开始人山人海，中途是插花连带，最后是几只寒梅独自开。第一天操场上跑步的人还挺多，越往后人越少，一个月后，我们班能坚持继续跑步的人已经寥寥无几了，只有我们几个人还在坚持着。
在这一个月中，我和他每天都跑步，当我们有点松懈的时候就会彼此鼓励，相互支持。功夫不负有心人，在七下的体育期末考试中我们两人以班级第二第三的成绩为我们这半年的努力画上了一个完美的句号。
可惜的是，这种同向而行的美好日子并没有一直延续下去。有一天，他突然对我说：“明天我不来跑步了。”那时我轻蔑地说：“那你就不来了呗。”无意间的话触动了他的“痛处”，刹那间，他变得激动起来：“你家住的那么*，走路也就几分钟吧！我离得那么远，为了陪你，我每天要花很多时间在路上，没想到你却毫不领情！”
说完转身离去，这时，我心里好像被一把锋利的匕首给刺了一下似的，一丝悔意霎时涌上心头，我很想把他留住，至少我想跟他道个歉。我张了张嘴，却没有说出口，只是看着他的背影渐行渐远。
失去了朋友的陪伴，跑步的兴趣霎时间消失的无影无踪，后来，我又去了操场几次，却总也提不起兴趣，好不容易提升起来的体能，也在这种懈怠中慢慢消解，更重要的是，我明显地感到了那种阳光渐去的寒冷。
通过这件事，我明白了一个道理：在人生道路中，陪伴是一种多么温暖的力量，而他让我懂得了有人陪伴真好。从此以后，我一定要懂得珍惜，珍惜我的朋友，珍惜一直陪伴我的人。
——语文八年级教案范文五份
【教学思路】
这是一篇意韵丰富的散文诗，在教学过程中，要着重朗读指导，引导学生从体味诗歌感情基调的基础上，控制好课文的语速、节奏与感情，以提高朗读的质量。让学生在课文的反复诵读中加深对课文的理解，提高感悟课文的能力，在获得美的享受的同时促进其积极向上的人生态度的养成。
【教学目标】
知识和能力目标：
初步了解散文诗的特点――把诗的精练、音乐美和散文灵活多样的表现力融为一体；品味语言，理解本文语言中的寓意；培养阅读和欣赏散文诗的能力，通过诵读，体味作者的思想感情。
过程和方法目标：
① 通过多种方式的反复朗读，感知全文。
② 揣摩作者对南北两地不同雪景的描绘，体味作者的思想感情。
③ 品味语言，理解本文关键性语句的寓意。
情感态度和价值观目标：
培养学生追求美好理想和敢于同困难作斗争、勇于拼搏的精神。
【教学重、难点】
①正确、流利、有感情地朗读散文诗，以读品诗。
②揣摩作者对南北两地不同雪景的描绘，体味作者的思想感情。
【教学方法】诵读法，讨论法。
【教学手段】多媒体教学
【教学课时】两课时
【课前准备】
教师――鲁迅的散文诗集《野草》，有关江南和北方的雪的音像资料，做好相关课件。
学生――查找有关“雪”的文字、图片、音像资料，搜集有关散文诗的资料，初步了解散文诗，先自主学*课文，划出疑难字、词、句，查字词典扫清语音、语义障碍，再与同学合作，解决疑难。
【教学步骤】
一、导入：（播放《塞北的雪》投影显示雪的图片）
这一首《塞北的雪》曾经传唱祖国的大江南北，在今天听来仍然分外动人，听着歌曲，我们眼前仿佛出现了那飘飘洒洒的漫天飞雪，那雪是冬天的精灵，是春天的使者，更是一篇篇凝结情思的美文的源泉。1924年岁末北京的一场大雪，鲁迅先生破例地在他日记里写下了“大风吹雪盈空际”这颇富诗情画意的文字，十七天后，一篇明朗的题为《雪》的优美散文便诞生了。今天，让我们在先生情思凝结的美文当中，一起去赏雪景，悟雪情。（板书课题）
鲁迅先生可以说是我们很熟悉的一位伟人，我们曾在他的文中感受过童年的活泼与可爱。今天，让我们再来走*这位坚强而又对人生满怀热情的伟人。请同学们谈谈你对鲁迅先生的了解。
二、介绍作者及作品：（学生回答，老师补充。）
鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代文学史上伟大的文学家、思想家和革命家。他一生创作了大量的散文、小说、杂文等文学作品，以彻底的、不妥协的、反帝反封建的战斗姿态，对**腐朽的封建文化和帝国主义进行了英勇的斗争。代表作品有散文集《朝花夕拾》、《野草》。今天我们所学*就是选自散文集《野草》的《雪》。
《雪》写于1925年，正值不*静的年代，南方的革命形势在蓬勃地发展，可谓春暖花开之际，然而，北方还却处于一片寒冷之中，面对黑暗的现实和酷冷的季节，鲁迅以彻底的革命民主主义战士的姿态去寻找“革新的破坏者”，去争取“理想的春天”。
三、整体感知：
1、这是一首散文诗，风格柔婉中又见刚健，美艳中更现壮美，我们要学好一首诗，首先得读好它，在读中品味诗歌，在读中获得美的享受。我们应当怎样进行朗读呢？（老师给大家范读一段，再请学生互相交流听后的感受,同时指导学生从语速、语气、重音、节奏或思想感情入手谈论，并在此简单介绍散文诗的特点。）
（确定全文的朗读基调：
江南：婉约、柔和、舒缓，又有雪后消融的无尽可惜。
朔方：慷慨激昂，富有气势，具有坚强的战斗力。）
2、再请学生寻找自己最感兴趣的一段朗读，读出感情。（生自由读书）
3、思考：①作者为我们描绘了哪两个地方的雪景？
明确：南方的雪和北方的雪。
②读了这篇文章后，你认为最能体现文章主旨的句子是哪一句？
明确：“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”
四、研读、赏析：
指名生读课文的南方的雪的画面，分小组探究相关问题：
（1）用文中的语句概括江南的雪的特点。
明确：江南的雪“滋润美艳之至”。
（2）作者是如何表现江南雪景滋润美艳特质的？（生从课文中找出句子，加以分析）
明确：（可提示学生由整体到局部，由面到点的品味这一幅江南雪景图）作者首先概括描写江南雪的特点――滋润美艳，接着用两个比喻让我们既感受到朦胧的美景，又感受到这雪里也孕育着生命；而在雪野中，一片银白的背景下，居然点缀着血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的腊梅，还有冷绿的杂草，这就是江南的雪，这又是多么绚丽的雪啊！
（3）花丛中纷飞喧腾的蜜蜂给这幅雪景带来了些什么？
明确：幻想蜜蜂在雪野中“忙碌地飞着”，“嗡嗡地闹着”。这一“飞”一“闹”霎时使整个雪野活跃起来，呈现出一派生气勃勃的景象。这里，不仅使读者看见烂漫的冬花，而且仿佛听到吟唱的春虫，感受到作者热烈期待春天的心声。
（4）为什么要写一群活泼可爱的孩子塑雪罗汉的情景？
明确：为了进一步扩展雪野的意境，使江南的雪富有生命力，作者用朴素的语言描绘了一幅儿童塑雪罗汉的水墨画，通过“呵”、“偷”、“访问”、“拍手”、“点头”、“嘻笑”这些充满活力的词，刻画了儿童特有的动作与神情，反映了他们天真活泼、纯洁的心灵，真切、传神、热闹、有趣。然而孩子们费了九牛二虎之力塑成的雪罗汉，由于寒夜的袭击，终于褪尽了胭脂，“成为不知道算什么”。这里，通过雪罗汉被淡忘、消释的描写，抒发了作者对美好事物迅即消逝的惋惜、感慨与苦闷的心情，喊出了对黑暗现实的**。
（5）江南的雪蕴蓄了作者怎样的感情？
明确：这一部分作者满怀对美好事物的憧憬，回忆江南的雪的自然美景。虽是回忆，却是展望；虽是冬天，却已听到春天的脚步声。作者特别回忆儿时的生活，因为儿童是人类的春天，写儿童不怕严冬，朝气蓬勃，更加表现了作者对春天的殷切期待与热烈呼唤。行文虽未免流露寂寞的心情，但却闪烁着理想的光芒。
板书：南方的雪 美艳 有生机 有活力
五、小结。
六、布置作业：
1、识记字词，完成“读一读，写一写”。
2、思考“研讨与练*”一。
3、挑选《野草》中描写自然景致的文章，如《秋夜》、《好的故事》、《腊叶》等，让学生分析其中自然描写的特点。
教学目标：
1.知识目标：了解课文内容，把握人物形象;。
2、能力目标：让学生从文章中联系实际感悟其中的真情。
3、德育目标：学*父亲性格中的艰苦创业精神和坚忍不拔的毅力。
教学重点：
把握人物形象
教学难点:
父亲性格的核心
教材内容分析：
《台阶》是八年级上册第二单元的第三篇课文，以农民的儿子作为叙事者，叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神，作品兼有崇敬和怜悯双重感_彩。
教学对象的分析：
初二学生理解能力比初一能力有所提高，在初一记叙文能力的基础上，进一步提高他们的阅读理解能力。
教学方法：
朗读、讨论、点拨
教学课时：
1课时
教学工具：
多媒体
教学过程：
一、导入
我们学过朱自清的《背影》，写的是父爱，父亲身上的慈爱和坚强、艰苦和努力、困顿和挣扎都凝聚在这泪水模糊的晶莹泪光中的背影上，父爱是世上最无私、最深沉的爱，表达是这么简单，没有做作，没有张扬，有的只是极其普通而又撼人心魄的细节。今天再来学*一篇讴歌父亲的文章，让我们一起走向《台阶》，走*文中的这位父亲。
二、板书课题，出示目标
三、整体感悟：
1、出示速读要领：要默读，不出声。
2、思考以下问题：
(1)主要写了什么内容?试用一句话来概括。
(父亲用毕生精力造起了一栋有九级台阶的新屋)
(2)父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?
(造新屋，当然是为了改善居住条件，每个建筑物都有它的人文性，所以说，父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求。父亲想有地位而没有地位，不甘心低人一等，立下宏愿造台阶)
四、研读赏析
1、教师导学
以上是对文章的整体感知。对一篇文章，除了整体驾驭之外，更重要的是对一些精彩的内容进行研读。通过吃苦耐劳具体的研读，更好地理解人物的性格特点，更贴切地感悟作者的思想感情。
2、自主探究
请大家找出最让你感动的刻画父亲的语句，有感情地读一读，说说让你感动的原因。
请大家依据这种形式，谈谈你对文中细节刻画的认识。
3、合作探究
4、全班交流
“我”的父亲是一个普普通通的农民，是一个地地道道的“穷爸爸”，但是他却能够艰苦创业，不惜用毕生精力去铸就一个象征着他的尊严和梦想的高台阶。所以我们说……
以“父亲是一位……的人”说话。
五、拓展延伸：
父亲一辈子艰苦创业，所得的结果只不过是一间普通的房屋，只不过台阶高些罢了。父亲这样做究竟值不值得?
六、欣赏歌曲《我的老父亲》
画面中有父亲的许多形象，联系生活，你是否也有这样难忘的时刻?
七、布置作业：
写一篇日记：《父亲》
《音乐巨人贝多芬》教案
【教学设计】
一、创意说明
《音》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册，是一篇让学生认识贝多芬、了解贝多芬，学*贝多芬的人物传记。而这篇人物传记不同于一般的人物传记，它没有详尽地介绍贝多芬如何创作了他那些经典的交响乐（作为“乐圣”贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及），而是把贝多芬作为和苦难命运作斗争的代表来描写、刻画的。作为这一代表，贝多芬同样令人崇敬！作家用出色的肖像描写，从中表现了贝多芬的生活遭遇、个性气质和精神风貌，反映出了贝多芬作为普通人的不为人知的一面。
语文学*，无论是语言积累还是情感熏陶，都要学生积极主动的参与才能实现，本堂课教学设计以让学生看、听、读、说等实践活动为核心，并在教师的指导下，通过合作交流把个体的、片面的认识趋于完整。教学要达到三方面目的：知识和能力：学*出色的肖像描写的传神达意之效果，体会文章语言形式与内在表达内容高度的统一。过程和方法：看录相、听交响曲、读课文、说感受，在教师指导下自主合作学*。情感和态度：感受贝多芬与命运作不屈斗争的顽强精神，让学生有不畏困难的健康的心理，有知难而进的进取精神。
二、教学步骤（本课设计为一课时）
1、导入课文，简介作者。
⑴导入：音乐导入法，放《命运交响曲》，让学生聆听，再让学生谈自己心目中的贝多芬。教师再补充“正如大家所谈到的，贝多芬是一位伟大的音乐家，但同时也是一位*凡的普通人，他与*凡人一样会遭受病痛的折磨，对孤独忍无可忍，渴望与别人交流，今天，就让我们一起走进《音》，走进他的内心世界”。
⑵简介作者：（多媒体显示，学生齐读何为有关信息）
2、初步了解贝多芬：
⑴电脑课件显示《贝多芬》的文字介绍，学生自由朗读。
⑵电脑课件显示《贝多芬》交响乐的表演片段，学生认真观看赏析。
通过文字和音像资料，学生对贝多芬有初步了解和直观感受，为理解课文中肖像描写展示贝多芬性格、气质打下基础。
3、自读课文整体把握：
电脑课件展示学生自主学*任务：找出文中的肖像描写，并把握人物的性格、气质。这个问题设计内容涵盖全文，答案在文中亦易于发现，学生能较为轻松完成，对人物性格就能较为准确归纳感受。
4、学生自主合作学*：
⑴理清文中叙述的几件事。（此环节已放在预*中完成，这里可简单带过。）
⑵小组分工朗读，自由发言，畅谈阅读课文的感受。
⑶对自主学*部分小组里提出疑问并让他们试着相互解答。（教师充分引导，使学生自主合作学*提升了能力，降低了难度。）
5、全班范围里提出疑问并试着相互解答：（师生合作、生生合作使学生的个体的片面的认识趋于完整）
6、教学小结：学*作者借助肖像描写来展现人物的精神世界，以贝多芬的精神来激励自己成长。
7、作业布置：
⑴合作交流课后的“研讨与练*”。
⑵用5分钟写一片段作文，要求描写本班同学，不出现姓名，由大家判断是谁，最后学生评点其优劣。
【精彩片段】
教师：我们将随着课文走进贝多芬的内心世界。请大家思考：读了这篇课文，你感受最深的是什么？文中的哪些地方的肖像描写使你有这种感受？
学生1：我感受最深的是贝多芬生活的简单，物质生活的简单。文章5自然段中说：“他自己做东西吃，吃得简单随便……”7自然段有这样一句话：“所有这些看上去都已经显得十分陈旧，甚至是不整洁的。”从这两处我们可看出，贝多芬不在意物质享受。对他来说，精神的充实远比物质的享受更有意义。我们也可以这样说，贝多芬将他所有的时间都给了他钟爱的音乐，他不希望以奢华生活浪费他的时间。
教师：这个同学能够抓住女佣的语言和贝多芬的衣着来分析，很好。
（板书：生活简单衣着描写）
学生2：我感受最深的贝多芬的不屈不挠的精神。他虽然有那么多的不幸和苦难，但他并没有因此而甘心堕落，而是顽强的抗争。请大家注意这几处的描写。6段的“一个身高五英尺左右的人……而他给人明显的印象就是他能担负得起。”8段的“人们可以看见他那只有力的大手”。10。5段的“一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发”“深邃的眼睛……有一种凝重不可逼视的光……一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的意志。”这些描写都在告诉我们，他在以自己的不屈不挠向命运抗争。
教师：这位同学能抓住人物的外貌描写，洞悉人物的内心世界，很好。角度抓得好，分析也好。命运的苦难并没有贝多芬压倒，相反，他勇敢地直面这些苦难，不妥协不屈服。
（板书：不屈不挠外貌描写）
学生3：我和他的感受相同。但我想再作补充。除了外貌描写，在语言、神态的描写上也有体现。比如22段的“头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”23段的“贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者。”这两处也可以让我们体会到贝多芬内心的坚定、勇敢和永不屈服。
教师：补充得很好。其实也是作者想要着力刻画的。除了外貌描写，作者还通过自己的评论性语言，表达了对这位伟人的敬仰，最典型的是25段中省略号后的那段话。作者已经抑制不住内心的激动，用抒情性的议论倾诉着自己的感受。
（板书：永不屈服神态描写）
学生4：我感受最深的是贝多芬的善良可爱。他是一个性情古怪的人，也是一个非常善良的人。他有伟大显赫的一面，也有着可爱纯朴的一面。文章15段有这样一句话：“脸上浮现出善良的微笑”，展示了贝多芬内心善良的一面，并不像人们想像中的不可亲*。文章25、26段写的是他向客人讲述自己的故事。他其实是很可爱的人，甚至有点孩子气。
教师：我非常欣赏这位同学的发言。他深入到贝多芬的灵魂深处，他看到了人们不常看到的善良、可爱、纯朴。贝多芬是一位伟人、怪人，但也是一位善良、纯朴有爱心的人。
（板书：善良可爱神态描写）
学生5：我感受最深的是贝多芬内心的渴望。我觉得他是一个充满渴望的人，他的内心有很多向往与追求。第10～15段有一个词“神往”，这个词用得非常好，它写出了贝多芬对交流的渴望、对宁静的渴望。第18段有两个词：“一滴泪”、“好灵魂”，这是他在看了客人的纸条后的真情流露，反映出他内心渴望与外界交流，渴望人们了解他的内心世界。
教师：分析得非常漂亮。能够从词语中，深入体会出人物的内心世界，这很好。的确，贝多芬是一个内心充满了渴望的人，他渴望被人了解，渴望走出孤独，渴望像一个正常人一样生活。这种渴望，其实也就是他对生活的追求和热爱。种种的不幸并没有磨灭他对生活的热情，相反却激起了他对生活更大、更多的热情。那么大家说，这里我们是概括为“充满渴望”呢，还是概括为“热爱生活”？
（学生对这两个词进行比较讨论。讨论很有必要，因为两种概括各有理由。选择“充满渴望”，重在表现贝多芬的孤独寂寞。选择“热爱生活”，重在表现他的不屈不挠。如果争议不休，可以两词兼用，因为它们的角度各不相同）
教师：大家用自己的眼光观察、剖析着贝多芬，展示了他作为普通人的另一面。我们来看一个板书。
善良可爱、永不屈服
生活简单、充满渴望外貌描写神态描写衣着描写
热爱生活、不屈不挠
能把他还原到现实生活中，我们应该感谢作者何为先生，如果不是他的描写，也许我们永远无法知道，作为伟大音乐家的贝多芬，他的内心多么孤独和渴望，有着多少无奈与痛苦，又有着多少坚韧和刚强。同样，如果我们不知道他的内心世界，我们也就无法真正理解他在生命长河中的抗争、不屈、勇敢和顽强！让我们记住这样的话：
“谁也别想战胜我，我要扼住命运的咽喉。”
贝多芬之魂，是哲学上“大写的人”同命运荒诞那部分勇猛搏斗之魂。
作为精神世界的巨人，贝多芬的一生是洒脱的一生。他正是后来海明威所赞赏的那种斗士：“人并不是生来被打败的。”
三、体验反思
教师以记者的身份采访在座的学生，请他们用一句话谈一谈学*本文的感受。
学生自由发言。
学生1：贝多芬是一面旗帜，它永远飘扬在身处逆境的人们的心头；贝多芬是路标，它永远耸立在歧路杂处的人生旅途上。
学生2：贝多芬，我永远的偶像。
学生3：天才来自勤奋，成功来自不屈。
学生4：别惊异于成功的辉煌，多看看背后的忧伤和泪水，这或许会给我们更多的启示。
学生5：好的运气令人羡慕，而战胜厄运则令人敬佩。
学生6：伟人就是像神那样无畏的普通人。最美好的品质是在厄运中被显示的。
学生7：一切幸运并非没有烦恼，而一切厄运也决非没有希望。
《音乐巨人贝多芬》原文阅读
客人敲开了贝多芬的家门。
“他不肯接见你的，”一个女佣站在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静……”
但是这个好心肠的女人经不住客人的苦苦要求，捏弄着她的围裙答应去试试看，不过，她说：“答应我，你们一定要按照我的意思决定去留。”
她带领来客到贝多芬工作的屋子，在那里，最惹人注目的是两架对放的大钢琴。女佣在一旁指点着说：
“他在这架钢琴上工作，他在那架钢琴上经常弹奏。别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。他不喜欢我整理房间，就算整理好了，两分钟内就会弄得零乱不堪。过去那一边是他的厨房，他自己做东西吃，吃得简单随便，也不让我帮他一点忙。可怜他几乎完全聋了，又常常不舒服，什么声音他都听不清楚，看着真教人难受。还有他那个流氓一样的侄子，一天到晚来麻烦他。瞧，他下来了，我希望他不会责怪我。”
沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻。到第二层的时候，他稍稍停留。随后他走进门来了。一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。
这一天他身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心，所有这些看上去都已经显得十分陈旧，甚至是不整洁的。上衣的背后似乎还拖着什么东西。据女佣解释，那拖在衣服后面的是一副助听器，可是早已失效了。
他无视屋内的人，一直走向那只巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边，*惯地坐下来，拿起一枝笔。人们可以看见他那只有力的大手。
客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默不作声地望着他。他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。
女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。
“什么？又怎么了？”他大声说。接下去倒像在自言自语：“倒霉，今天！哦，今天我碰到的是那些孩子，嘲笑我，捉弄我，模仿我的样子。”
女佣向客人指了指。
贝多芬说：“谁？那是谁？”
——八年级学会感恩作文600字(5)份
苍鹰感恩长空，因为长空使它飞翔；花儿感恩雨露，因为雨露使它成长；小草感恩大地，因为大地中的养分让它更加茁壮。感恩，一个多么美妙的词啊，它就像一盏清淡的茶，又如一杯醇香的酒，轻呷一口，细细品会，使人回味久远。
学会感恩，我们需要感恩身边的每一个人。家庭中，下雨时的一把雨伞；学*时，书桌前的一杯凉开水；一声又一声的轻轻嘱托；一个灿烂的微笑……每一件都是父母曾为我们做过的。学校里，老师全心全意，呕心沥血地教会我们知识，像一盏指明灯，照亮我们前行的路，帮助我们成为栋梁之才。社会上，素不相识的人对你伸出的援助之手，使我们感受到了社会的温暖……爱你的人，帮助过你的人，都需要去感谢，去感恩。
学会感恩，我们需要感恩每一次挫折、失败与困难。人生不可能是一条坦坦荡荡的大路，一帆风顺，无惊无险，前行之路必定布满荆棘，坎坷而曲折，我们不能抱怨这些，相反，却应该感恩。正是因为这些风风雨雨，才使我们能够学着主动去改正缺点，弥补不足，使自己更加优秀。正是这些风风雨雨我们才拥有了更加丰富的生活经验，它们足以使自己在大浪中逆行，看到远方那宽阔的彼岸。所以，我们要感恩挫折。
学会感恩，我们需要感恩大自然中的点点滴滴。鲜花灿烂，枫叶似火，悠悠白云，累累硕果……尽情去拥抱大自然，你会发现万物充满活力与生机，一切都是那么美好。静下心来，你可曾想过，我是谁？从哪里来？要到什么地方去？我又为什么是我呢？自然是多么神奇啊！如此一想，你便会感恩大自然的造物之精妙，感恩自己活在了这个世上
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”也许就像歌曲中所说的那样，感恩的心是真诚的，学会感恩，人们将会得到更多的温暖、幸福与快乐。学会感恩，世界也会变得更美好。
可能是面临毕业的原因，不知怎么总有那么一点点的伤感，总想对同学们说些什么。解释些什么。正的孩子们，当年少的你们一次又一次让老师失望、伤心。当你们为了逃避批评而编造出一个又一个谎言时，当你们为了老师的一次责备而耿耿于怀，憎恨老师时，当你们只顾埋怨老师的严厉苛刻时，当你们仅为一次较多的作业而对老师恶言相向时，你们难道不是正在把一盆冰凉的水无情地泼到老师们一颗颗滚烫的心上?
老师们为了把每一节课上得更生动、精彩，千方百计地充实自己，探索教学艺术;为了让我们更好地理解社会，走向社会，用多年积累的经验与你们交流;为了帮助你们改正错误，我们不断探索，希望找到既能教育你们，又不会损伤你们自尊自信的方法。我们用自己的一言一行，一举一动，诠释了“学高为师，身正为范”的全部内涵，我们用自己无私的爱心，帮助你们扬起人生的风帆。
同学们，你们应当记住：无论是温馨的鼓励，还是严厉的批评，那都是老师满满的爱与关心。
为此，当老师批评教育你们时，我们应当认真倾听，怀着感激之心接受教导并认真反省自己的过错;你们还应当心*气和地同老师交流、沟通，畅谈自己的想法。
给你们生命的是父母，给你们智慧的却是老师。当提到这一生中值得感恩的人，请不要忘记你们的老师。
同学们：请怀揣你的感恩之心去面对每一位老师，学会理解，学会感恩，微笑着接受每一次老师的教导，用我们赤热的心去迎接老师们同样赤热的爱!
你曾受过到别人的恩惠吗？你懂的感恩么？
在一个寂寥无人的冬天，寒风凛冽，凄神寒骨。我独自一人走在冷清的大街上，冽风是那洋的无情，用它那粗糙的双手，狠狠地打了我一耳光。
父母不在家，我住在奶奶家，这一天，奶奶得病了，给我五十元钱，让我去买药。我双手接过钱，沿着笔直的大街，冒着冬日的恶魔的摧残，不怕道路的冰滑，即使摔倒，也会从原地爬起，奋力向药店飞奔。
可是，这一切并没有结束，一阵强烈的寒风却将我手中，攥的死死的钱卷跑了，它就像是坐上了火箭一样，向东南方溜走了。那支火箭，似乎拥有用不完的燃料一样，也许它永远都不会在落到地上了。
面对这一切的我，不知所措，独自走在那凛冽的冬日里。
我一步步走到一个黑暗的地方，心里想钱没有了，奶奶怎么办，这时迎面走来一个人，他光芒四射，似乎是老天所注定的——我的救星。
他一脸阳光地对我说："你刚才的事，我都看到了，我这有七元钱，你拿去。"我迟疑地说："你知道我要干什么吗，我要为奶奶买药。"他诚恳地说："我只有这么多，你试试看。"这使我心中重燃乐希望的火焰。
真没想到，七元刚刚好，这时我的眼前突然浮现刚刚那张挂着可爱笑容的脸。
他只是一个孩子，可他说的那些话，与他的诚恳，令人感动。顿时，他在我眼中是那样高大。在我心里他雪中送炭的七元钱比千金还沉重。
买完药我四处寻找他，终究还是没找到。可以后对他的感恩便化作了一颗真诚的心，时时想着去帮助别人，为*凡的生活多添一缕阳光。
学会感恩，懂得感恩，理解感恩，学会感恩，也是人生中一大财富。
我是一个不善表达的女孩，藏在心里的许多话都不敢与父母讲，一放学回家，就把自己反锁在小小的房间里；也从来都不会主动关心一下父母。父母打来电话的时候，我都是以“嗯”、“哦”之类的简单言语对答。
我希望，我能成为一个善于表达、可以向家人诉说心声的女孩。每逢放学回家，对家人说一声“我回来了”，或者对在外的家人电话问候一声。每当过节，给家人、朋友送上温馨的祝福。
有一次，妈妈拖地时不小心划伤了脚，我刚看到时心不由得一跳，真有些心疼，但嘴上却依然只是问其原因，就没有了下文。不知为什么，这次我感到了深深的愧疚。周末时，妈妈去医院看牙，外婆让我打电话问她回不回来吃饭，牙齿有没有好点儿。我打过去，就按照外婆的原话问她，妈妈很开心地说：“没事了，谢谢关心。”原来，这几句短短的问候，就可以让妈妈如此感动。
到学校时，我总喜欢隔三差五地让爸爸来送东西。我给爸爸打电话，从来只有“要求”，没有关心。而爸爸却毫无怨言，总是满足我的各种要求。周日的时候，我打电话让爸爸送我到学校，妈妈听到了我们的对话。她说：“和别人打电话时，也要简单地问候一下，关心一下。”我有些羞愧。其实我家并不算富有，但每当我向爸爸要钱时，他总会毫不犹豫地给我，让我买吃的，买书，让我看电影。当我要出去时，爸爸总会嘱咐我：“不要坐三轮车，一定要坐出租车，那些三轮车不安全……”
在卓越班，我接受了很多感恩教育。我希望能学会关心别人，特别是学会孝敬父母，能时常与父母谈谈自己的心里话。
渐渐地，我学会了感恩。有一次，我接过爸爸的电话喊道：“奶奶，我下个周末要去看您，我要吃您做的香喷喷的小麦面。”是的，我要去看爷爷奶奶，我也会给他们带很多好吃的。
在你我身边，时常有一些人，伸出自己友好的双手，帮助我们渡过难关；时常有一些人，传递自己鼓励的目光，激励我们击败困难。面对这些真诚的帮助，我们的一声道谢、一次感动、或者一份坚忍的努力，都是给予对方的回报。
我想这就是人们常说的“感恩”。有人曾经说过：“一个人的不幸，不是得不到别人的恩惠，而是得到了，却视而不见。”一个不懂得感恩的人，不但自己的内心世界是灰暗的，如果周围都是这样的人，我们赖以生存的家园也会失去它应有的色彩。曾经看到过这样一则公益广告：一位细心的母亲给自己妈妈洗脚的一幕，被年幼的儿子看到了。
当这位疲惫的母亲走进儿子房间时，背后却传来了一声稚嫩的童音：“妈妈，洗脚！”看着水盆在儿子手上晃晃荡荡，母亲的脸上露出了欣慰的笑容。那一刻，我感觉这位母亲的笑容犹如一盏明灯，温暖了整个世界。在我们短暂的人生旅程中，会遇到太多太多关心我们、鼓励我们的人：父母赐予了我们生命。
抚养我们长大**；老师将我们领进知识的殿堂，教育我们如何处事；朋友和我们一起品味生活，成为我们生命中不可缺少的一道风景……其实我们周围之所以有这么多的给予，就是因为人人心中都点亮着一盏感恩的灯，照亮了自己，也照亮了他人；温暖了内心，也温暖了整个世界。
这正是我们保持乐观态度，热爱生活，热爱生命的源动力。而我们在这感恩的绿荫下，不断感受人世间的美好，感受人与人之间真诚的沟通，并把自己的心扉敞开，让那扇感恩之门——悄然开启。惟有每一个人都心怀感恩，真爱的桥梁才会更加坚固。让感恩在你我的心中，抹上一道绚丽的色彩。
在父母疲劳之余，递上一杯热茶；在老师劳累之时，道上一声“您辛苦了”；面对朋友友好的帮助，露出一个感谢的微笑。有时感恩就是这样简单的表达。愿你我心中时时都能点亮一盏感恩的灯，照亮他人，照亮
世界，使我们用感恩的心对待他人、对待生活。感恩生命，你我同行！
——八年级赞美春天的作文600字范本五份
春天是一个充满诗情画意的季节，古往今来人们几乎用尽了所有完美的词语诗句来形容和赞美春天。春天踏着轻盈的脚步走来了，它给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色，春天给人们带来了无限的欢乐和期望，给人们带来了勃勃的生机和活力，催促我们奋发向上。我爱这迷人的春天。
春天，它就好象一个天真活泼的小姑娘，拿着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。画出了一幅幅幸福完美的生活画面，画出了人生的完美梦想和前景。画出了你的追求和理想。
春天，是暖人心脾的，暖暖的春风吹来了，让人们在经历了冬天的寒冷后，感觉到了它那个性的温暖。温暖了你的身体，温暖了你的心扉。
春风吹过大地，大地变成一幅清新美丽的图画：各种花草树木在春风的吹拂下慢慢地生长起来了。大地变绿了，柳树发芽了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，沁人心肺，无论是谁，都会深深的吸上一口，像痛饮甘露一样畅快。春天是一幅多么美妙的图画啊，我用一生赏析你。
春天常常带给人一种心旷神怡的感觉，如果你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春天给人们带来了期望和完美。人们在春天播下了期望的种子，等待着秋的收获。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总会。
春天的雨更是绵绵的、柔和的。它滋润着大地、抚摸着大地，小声的呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它悄悄地汇成了小河，积成了深潭，流入了大海。
春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞涩的、高雅的，它美的自然、美的真实，美的洒脱，没有一丝一毫的虚假，让我们赞美和拥抱这美丽的春天吧！
春，一个全新的开端；春，一个美好的季节；春，一个万物复苏的日子；春，一个充满生机的阳春三月……春，正如白居易所说的“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”春，也如韩愈所说的“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”春，更如王涯所说的“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”我爱春天！
春是一个新的开始。正如“一年之计在于春。”去年匆匆离去的小燕子，赶了回来，这是春的功劳。春天，正是农民伯伯辛勤耕耘的时刻，相信他们的辛勤劳动肯定感动了春，让他们在秋天丰收。啊！春，多么美好的季节！真是“迟日江山丽，春风花草香”啊！
春，一个万物复苏的日子。正如“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”太阳变得红灿灿，天空变得湛蓝，树梢是嫩绿的，梨花是雪白的……难怪它会成为诗人爱吟诵的对像，画家爱描绘的模特呢！春，是世界一切美的融合，一切色彩的总汇！真是“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”啊！
春，一个风雨连绵的季节，真是“天街小雨润如酥，草色遥看*却无。”风雨像对兄弟，总约好了一起出现。早春，带点儿寒气的风，吹醒了万物。柳梢绿了，小草绿了，就连房屋都仿佛蒙上了一层淡淡的绿色。宋朝王安石有诗云“春风又绿江南岸”说得真好啊！但又何此是“绿”？而是五颜六色才对啊！在风的吹拂下，漫山遍野的花睁开了眼，一朵朵，一丛丛，一簇簇……人们面对这红的、黄的、蓝的……这气势磅的花海，让人们将烦恼、忧伤全部抛却。感谢春天的色彩给我们带来力量和信心！
春，一个让人永远无法忘却的季节；春，一个让人永远快乐的季节；春，一个让人永远喜爱的季节。我爱你春天！
春游的路上，涌来一群少先队员。瞧他们那股亲热劲，多使人高兴！说真的，要没有这春天，他们之间还真难“解冻”呢！
原来，这是全中队卿名的两个“水火不相容”的小队。中队长丁敏为他们的团结问题伤透了脑筋。她和两个小队长安排了这次有意义的活动。
跨出校门，走出市区，啊，视野开阔了，心胸开朗了。瞧，绿的山峦，蓝的瓦房，黄的小花，清清的小溪，欢乐的小鸭……春意渗透了大自然，也渗透着每个队员的心。
走在后面的小蓉和大刚汗流侠背地帮同学背着东西，这一对“小冤家”如今成了助人为乐的小雷锋。
那不是“说话不离刺”的聂秀她们吗？在一起采集标本玩得多欢呀！“刺儿”呢，嘿，早随春风飘出十万八千里了。
前面要过小溪了。邵群忘了穿雨鞋，柳青二话没说，背上她就过溪。这两位呀，一个体育好，一个成绩好，可又是一对“长角”的，搞不到一块儿。这会儿呀，早像两块刚融开的糖粘在一起了。
水里传来了大皮靴的“啪啪”声，原来是小个子楚峰正在艰难地上岸，以前欺侮过他的大个郭亮一眼看见了，立即伸出手去，两双手牢牢地搭在一起，传来了一阵欢乐的笑声。
绿茵茵的草地上，那两个爱打“排炮”的小队长，正满面春风地跳起了《春天在我们心中》的舞蹈，队员们兴奋地合唱着，丁敏乐得情不自禁地打起了拍子。
这儿怎么格外静？大柳树下，一个梳小辫的姑娘正忙着准备野炊。大伙带来的干粮、水果，经她这么巧妙地一摆布，嘿，还真像个小宴会呢，哦，她就是秦玲玲，有名的“娇宝宝”。*时，和谁都合不来，呆会儿，她的“杰作”准会让两个小队的“馋鬼”们围着她欢呼起来……
春天，是温暖的；然而，集体的团结比它更温暖。
春天，一个美好的季节，从古至今有许许多多的诗歌都在赞美它。“一年之计在于春”!是的，春天是万物复苏的季节，是百花盛开的季节，是鸟语花香的季节。春天如同一幅色彩丰富的风景画，多美啊!
春天到了，小草从“被窝”中探出了小脑袋，对春天充满着无数的惊奇和美好的遐想。一棵，两棵，三棵……排着队破土而出。一眨眼间，大地披上了一层绿油油的衣裳。我们躺在这毛茸茸的草地上，蓝天白云映入我们的眼帘。小鸟在我们的头上盘旋，唱着动听的歌，多么惬意，多么快乐，多么自在啊!
春天到了，各色的小花竞相开放，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫色色俱全，吐着各种芬芳和清香。蜜蜂围着花朵翩翩起舞，把春天装扮得跟新娘一样美丽。此时，沐浴在春光中的我们，真能不深深陶醉?
春天到了，冬眠的小动物从梦中惊醒。树梢上，花坛里，到处能听到清脆悦耳的的鸟叫。小溪中鱼儿在欢快地跳跃，小鸟儿飞到枝头上，用露珠清润了歌喉，便放声歌唱起来，互相传递着春天的信息，好一派鸟语花香的春景啊!
春天到了，春雷和春雨一并奔向人间。雨丝潇潇洒洒地飘着，毛毛细雨落在湖面，那轻轻的圆晕便一圈圈地泛着，静静的，柔柔的。春雨顺着树枝滴下来，串成一串串水音符，弹奏一曲春的乐章。春雨软绵绵的打在身上，飘在脸上，别有一番情趣。
春天的到来，给所有生物都带来了生机。春姑娘悄悄地走来，身边的景物都变得焕然一新，栩栩如生。
春天充满了幸福、和*和希望的旋律。是的，春天来了，人们开始为今年播下新的希望。昨晚他们向冬天挥手告别，给冬眠的心一双翅膀去感受春天。春天是一个理想的季节。春天回到大地，万物复苏，到处都是绿色的花朵，你来到广阔的田野感受春天的气息。它覆盖着大面积的油菜花，金黄色，充满活力，点缀着黄色的花朵。它似乎在呼唤春天。欢迎来到春天。世界充满了绿色。绿色主宰着世界上的一切。暖风让我想起了柳树，柳树的风吹过我的脸。是的，就像你母亲的手触摸你一样，风带来了新鲜泥土的味道，夹杂着青草的味道。经过半年的积蓄，春天的精神在草原上滚动。春天来了。
春天的颜色是绿色。看，草慢慢伸出头，静静地看着这个充满活力的世界。花儿芬芳明亮，树木繁茂，树上的鸟儿不停地歌唱。我不知道是抱怨还是歌颂春天。春雨仿佛也是绿色的，只持续了两三天。别担心。看，它像牛毛，像一根花针，像一根细丝，而且编织得很密很斜。春雨肆意冲刷着大地的尘埃。春雨像油一样昂贵，它使世界充满活力，树叶绿而发亮，草长耳
春天的旋律很紧张，每个人的神经都很紧张。田里的农民弯下腰，蹲着，熟练而吃力。他们只是想早点下订单，希望收获季节能早点到来，播种能完成。我想我可以休息一下。但是还没有，还有很多事情要做，但是很开心，很开心。
在古代，太多的学者伤害了春秋。春天不仅是一个绿色的季节，也是一个充满活力和赋予人们生命的季节。给人动力、活力和闲暇的人自然不会喜欢这首曲子。然而，在春天，他的到来会让人有所感触，就像斯特里斯说的那样。只有勇敢和冷静的人才能在黑暗中生存，迎接光明。
因此，我想大声赞美春天。
——想念的作文600字八年级范本五份
无聊啊，无聊想做一下作业，我却在放假第一天就把所有的作业做完了。
唉，我现在多么想念学*的生活啊！每天都过得有滋有味，每一位同学都有自己的事情干，是那么的充实。
现在回想起来，没有放假的时候，却盼望着早点放假；放假时，却想着点回到学校和同学们在一起玩。这可真是一件奇怪的事。
我才发现，原来在学校老师一件多么美妙的事情啊！上课时，我们认真地听老师教课；下课时，我和同学们尽情的玩耍；放学时，大家友好地告别各自回家。
还有尊敬的老师，我是多么再想静静的听老师讲课啊！
如今，放了寒假，我便没有什么事情可以做了，过的*凡无趣。我好像让时间过得快一些，让时间立马转达开学，和同学们、老师们再会。
希望能早点开学！
蝉声伴着行云流浪，江水洗去了古城的浮华。我轻轻地踏上青石板，感受这古城的气息，一颗躁动的心渐渐*静了。
每当看到关于古城的东西，都能让我想起……
走进古城门，我手举着相机，记录下古城的一点一滴，但每张照片都有一点瑕疵，不是人头攒动就是突兀地出现一只只举着手机的手。我不愿意随波逐流，在一个幽静的巷口，我脱离了喧闹的人群，漫步于青石板铺的小巷。呼吸着古城浓郁的气息。我随意走动，但却望见了一位老妇人。
我走上前去，他坐在自家庭院的青石台阶上，身边是一棵开满鲜花的树。脚边一个盛满鲜花的花盆。我静静地欣赏她的脸，岁月无情地在她脸上刻下一道又一道深深的皱纹。眼睛里透着数不尽的沧桑，仿佛看破了红尘，她的眼里看不出一丝一毫的波澜。那双手也布满岁月的痕迹，正在编织一个个精美的花环。这种花环在古城街头随处可见，价格不高却要耗费很多心思。
我坐在她的旁边，好奇地问：“奶奶，这样的花环卖不了几个钱，为什么还编呀？”她看了我一眼，并没有停下手中的工作。淡淡地说：“价格确实不高，但我喜欢。编织花环可以让我心态更加*和，学会淡然处事。”“淡然处事？”没错。年轻时太过于浮躁，在人生的大起大落中迷失了方向，后来才明白，原来很多事可以淡然处之。
这时我触摸到了一个新世界的大门，那扇大门叫淡然。
日暮西山，太阳余晖洒在她的脸上，为她镀上一层金色的花环。微风吹起，卷起庭院前的落花，泛起阵阵清香。
想念是那么的奇特，可以是甜蜜的，也可以是苦涩，想念是一种教育、引领、更是一种淡然。
老师就是我们的第二个父母，*常她们像母亲一样的教育我们，当时我们并不了解做老师的心，在背后责骂老师，怨恨老师，可是当这位和你相处了几年的老师突然因为学校的决定，把其他的老师来教我们，我们的老师不会在来教我们的时候，你会不会流泪呢？心中会不会想念以前那个教我们上课的老师呢？
在我们的学校里，我们过得很开心，很快乐，老师也很负责任，我们不会的题，老师们会耐心的为你解答，在暑假开学的前几天，我们班的同学还在议论，我们会不会被分到别的班呢？会不会在换老师呢？可是这一切并不是我们学生可以改变的，开学几天后，我们的班主任告诉我们不会分班，我们班的同学都非常的高兴，但是班主任又说了，我们班可能会换别的老师，他还不一定能不能在教我们班的，我们听了后，都非常的难受，七年级的同学陆陆续续的来了，我们班主任通知我们说：你们的英语老师和数学老师可能不可以教你们了，会有新来的老师代替她们上课。下课的时候我们班的女同学都哭了，都舍不得我们英语、数学老师，可是这一切我们都不能改变，新的老师来了，可是她们都好严历，我们班没有以前那样活泼了，没有以前那样爱回答问题了，都不爱说话了，我们都好想念我们第一任的老师啊，我们都想让她们回来给我们上课，可是我们不知道该怎么做……亲爱的老师，你们还会不会在来和我们一块学*啊，我们都好想念你们，你们回来好不好，我们答应你们，我们在也不调皮，不捣蛋了，回来吧，老师们，我们好想念你们……
它走后的那一天，无聊的我只能抬头仰望天空，可看到的却只有灰蓝的天空、刺眼的太阳和几片云彩，但却连只鸟都看不见，“七月的天空真是毫无生机，真乏味！”我不满得叫道。
“仔细看，那云彩形态各异，那天空高深莫测……这些东西往往会在悲伤时勾起你对往事的怀念与对亲人伙伴的思念，引起你对美好未来的幻想。多看看天空吧，希望你会好受一点……”妈妈说。
我点点头，继续看着那云彩，展开了幻想……
那云彩多像一座城堡啊！或许，那城堡里住着外公和加菲。外公正在给加菲喂食，加菲在一边快乐的跳着，跑着……我不禁热泪盈眶，加菲，你知道我有多想你吗？于是，我联想到许许多多关于它的事：
我闭上了眼睛，把时间倒推到04年11月的一天，我从一个小店前走过，看见一只肥肥的小黄猫正在打滚儿，我俯下身，那胖乎乎的小家伙竟跑着蹭了过来，店主说：“这小猫就送给你吧。”我抱起它，小黄猫“喵喵”地叫起来，一点不显生熟，“你就叫加菲吧！”……
场景变换……
时间——07年8月，它出走前的一个晚上。它舒服的在淋浴房里冲澡，妈妈在给它冲洗，加菲把两只爪子交叉抱着水龙头，水顺着它的毛流下去，它一副很享受的样子，我们都笑了。
场景变换……
这回是几星期前的中午，我去上课，在路边发现了加菲，它静静地躺在草丛中，一动也不动，很明显，它死了。我跪在了它的身边，豆大的眼泪止不住地掉了下来。爸爸捧着箱子下来，把加菲放了进去……
场景变换到西山，那天，我把它葬在了我们的菜地里。那时，我仍然跪在它身边的一块石板上，它身上的几棵小草，迎风摆动着身子，仿佛加菲的尾巴，一摇一摇的……加菲，你知道我有多想你吗……
我猛的一睁眼，再次抬起头，可此时，那朵云已经不在那里了，它飘到了很远很远的地方，而在那朵云上，外公和加菲可能正深情地凝望着我…
我有一只猫咪，不过，那是曾经……
——题记
姑姑家里有一只波丝猫，超可爱的！我喜欢的不得了。
回到家中，我对妈妈说也想要一只，妈妈却说我已经有一只了。唉，除了无奈还有什么？
我的确有一只猫咪，不过我从不把它当作是一只猫，杂乱的一身黑毛，又没有蓝宝石般的眼睛，说它是只野猫已经很好了。
我从不爱惜它，经常对它搞恶作剧，拽拽尾巴，揪揪耳朵乃常事。每每听到它凄惨的叫声，我的心竟很痛快??从不知道自己竟然如此狠毒！
可能是长大了吧，我对这只猫渐渐的好了一点。可能是出于同情心吧，那天我心血来潮，拿来了一条鱼给它吃，可是它并不是猛的扑来，而是用畏惧的眼神打量着我，我把鱼递过去，它颤抖着退了一步……我把鱼放在那里，出去了。我偷偷的把头探进去，它那瘦小的身体刺痛了我的眼。它发现了我，还是那双眼睛，却似乎少了几分恐惧，它轻轻的唤了一声，我突然感觉它是如此的可爱，如此可怜。
在那以后，我视它如宝贝一样，它似乎也快乐起来了。
不知是否是命运作祟，它的好景不长??它偷吃了我们的午饭，被妈妈踢出了这个刚刚属于它的家。
我以为我可能再也无缘与它相见，我想它一定是恨我入骨，可没有想到，我真的又遇见了它。
那晚，哦，那晚应该是下着雨的，我从学校出来，走在回家的路上。突然脚下窜出一团黑色的东西，用一双发亮的眼睛注视着我。我的心突然猛的一颤，那双眼睛……我明明发现它那双眼睛在雨幕中略显朦胧，可我却仍然认得。
我满怀慈爱的将它带回了家中，然而，次日它又被妈妈赶出了家门??那是我最后一次看它的眼睛，和，它那瘦小的身体。
我真的在也没有见过它，可能它真的成为了一只，野猫。
但愿它能够原谅我无法将它挽留，原谅我的，无能为力。
你过的好吗？猫咪。
记得去珍惜吧！不要让一切成为曾经。
——清明作文600字八年级范本5份
捧一束野菊，伴着绵绵细雨，沿着潮湿小路，勒足在故人墓前。洒一杯清酒，倾诉满心思念。期盼天堂没有荒芜，没有阴雨连绵，每天都有艳阳高悬，天空晴朗的仿若人间的碧海青天。这样活着的人才不会担念故人迷了轮回的路，上错了世的船。
清明燃纸焚香，祭奠亲眷，那缭绕的烟雾中升腾的是对故人的牵念、眷恋和祝愿；清明暮雨萧萧，纷散夙愿，那缠绵的雨滴，安抚的是故人的惆怅、悲凉与哀怨。
人们说，清明的色调是冰冷的，因为这一天心口疼的几乎忘乎所以，眼泪流的几*肆无忌惮。泪水模糊了视线，用迷蒙的泪眼看世间，即使人间再色彩斑斓，又怎能看得出它的亮丽与光鲜。
人们觉得，清明的线条是单薄的，雨水湮没了过往，泪水冲淡了时光。天空中干瘦的大雁哀鸣的也是逝去的悲欢，早已与当下的风月无关。
然，在我而言，清明不是只有散落一地的梨花痴怨，此消彼长的愁情伤感。它只是一个节气，因为历史的委任才承载了太多忧伤与愤懑。殊不知清明还蕴藏着生机无限。要知道清明还是踏青的日子，这意味着杨柳吐绿，草长莺飞，风染凝脂，百花争妍。这是悲伤之后的精神升华，离别过后的生命绵延。这更是一种可以冲破世俗杂念，摆脱悲愁伤烦的意念。
时间来而不返，故人去而不还。清明的雨漫漫，情翩然，它给了我们太多交融的情感，难分难舍的挂念。这一天，时间变的很轻，思念的变的很重。用厚重的情感去讥讽时间的肤浅，因为活着的人对故人的思念不会随时间的延长而缩短。
如果清明有梦，那么就让我们在梦中呼喊：“愿你在天堂过的温暖。”
淡蓝的天幕上还挂着几颗不肯消影的星，楼下已升起袅袅的炊烟，母亲已起床，忙着侍弄早餐。走出门外，细雨仍沙沙地轻打着绿叶的琴键，拨着竹枝的琴弦，叩着水面的鼓。
清晨，火红的朝阳还未探出暗黑的山头，然东方已经吐白。几缕透过密织着的树叶的白光，穿过桌前那面腐朽的木窗，射在那些零乱的书本上。只听见窗外沙沙作响，也许是风，或者是雨。不禁想起：今日是沉重的清明节。
天空中飘零着纷纷的细雨，模糊了那块嵌在窗上的玻璃。想起那“清明时节雨纷纷”，便想到了“欲断魂”。淡墨色的远山上竟闪着星星之火，还偶尔听见爆竹爆炸的声音在寂寥的道路上回响。心不觉得沉重了。
淡蓝的天幕上还挂着几颗不肯消影的星，楼下已升起袅袅的炊烟，母亲已起床，忙着侍弄早餐。走出门外，细雨仍沙沙地轻打着绿叶的琴键，拨着竹枝的琴弦，叩着水面的鼓。山上愈发地绿了，仿佛被洗去了一层膜色，呈现出本身的绿。翠绿，嫩绿，墨绿，青绿……交汇成一片。
下楼吃早饭，望着墨绿的清明馃，想到绿的山头，绿的*地，绿的春天。吃了一口，外面虽*淡无味，甚至有些苦，但清明馃中的甜蜜，却触动了我的心：丧去亲人的悲痛后，必要将悲痛化为力量！活着的人，该好好地活下去，不要使故去的人再看见他们不愿看见的事发生！
由我经历见证过故去的亲人，忽地在眼前浮现了。我望着他们，在心中大声地呐喊：我不会令你们失望，不会令你们失望！
窗外的雨愈来愈小，终究停了。鸟儿在雨后的洁净中唱响了它们的歌儿。太阳也拨开了云层，温暖着大地。人生总会遇到阴雨天，甚至雷电交加，狂风暴雨，但我们，总会迎来温暖的阳光。
时间更迭过往，却难以冲淡我们对英烈们的深切怀念。今年清明节又如约而至。
天蒙蒙亮，窗外已经雨声潺潺。伴着小雨，我们踏上了那扫墓之旅。***在队伍前面迎风摇曳，那血染成的红色，在蓝天的映衬下格外夺目，顿时让人又不禁想起那在**太原中逝去的英烈们……怀着对烈士们的崇敬之情，我们在雨中一路前进着!
经过一个多小时的步行，当进入烈士陵园的那一刻，我的心中，顿时充满了无限的感慨，站立于高大巍峨的纪念碑前丝丝哀思缓缓而至，12.13米高的纪念碑承载了1213名逝去的英魂。“为**太原而牺牲的烈士们永垂不朽!”这短短的15个字背后的份量，却无人知晓。此时天空骤然变暗，杏花悄然而落，松叶在风中沙沙作响。
我们参观烈士陵园，往事历历在目。一幅幅画面，仿佛再现了历史一般。画面上，战士们同仇敌忾的决心，呼之欲出。瞻仰完毕，我们又不禁唱起了“我们是***事业的接班人。”烈士陵园的松柏在风中挺立，在雨中屹立在雷声中滋养。
很荣幸此次我以学生代表的身份，为**太原而牺牲的烈士们进献花圈。曾经的乡亲们，将自己仅存的粮食送上前线;将自己过冬的被褥送上前线;将自己唯一的儿子送上前线，只是为了**属于自己的家园。
在返回的途中，***迎风飘扬。“为民牺牲，浩气长存!”“缅怀先烈，弘扬爱国主义精神。”到标语映入眼帘，我们顿时精神百倍。又大步向前走去!
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。在细雨迷蒙的背后;在牧童遥指杏花村的背后。是英烈们用血，用身躯支起了幸福的日子和太*的生活。我们当真不能忘怀!
每年临*清明时，心中总免不了会有一些淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，在心头缠着绕着。这几天的天气不错，不知道清明节那天，纷纷的细雨是否会如期而至？恍若只要有了这雨，清明才会显示出她淡淡的伤感和丝丝忆念的味道来。清明成全了这雨，可这雨更衬托出了清明。望着纷纷细雨，更能引起人们心中那份挥之不去的哀思。
回味小时候，清明和雨在我的印象中是一幅凄美的画卷。在蒙蒙的细雨中，一位骑马赶路的诗人，俯身一位小牧童。牧童站在道旁，一手持着鞭子，一手遥遥指着远处的一间草房，草房上空，是一面红色的酒幡，在薄雨轻雾中时隐时现。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 ”在我无忧的岁月里，这首诗所给予我的就是这样一种淡淡的、幽幽的而又有些伤春的意境。
少年无忧的时光总是短暂的，就像童年放起的一只风筝，挣断了线，便消失得无影无踪，连同那放风筝的孩子也无处寻觅了，只剩下那丝丝缕缕的回忆，犹如那犯卡的碟片，时断时续。
渐渐地，清明对于我，多了一些淡淡的哀愁。特别是奶奶离去后，这种感受便更加强烈了，愈来愈重。在我的印象中，奶奶是一位慈祥的老人，对我特别的好，可能是奶奶比较疼我的缘故吧。奶奶走后，每到清明和她的祭日时，我心中不由得就会升起一种让人无法抚慰的痛觉。有人说，思念随着时间的流逝会越来越淡。可我想，对于至爱亲人却恰恰相反，即使过了再长的时间，在每次忆起她们的音容笑貌时，心中总会有种酸酸凉凉的感觉。哪怕是十年，几十年，这种感觉也不会减弱、消失，反而会变得愈加强烈，尤其是到了清明这一天。正因如此，清明节才会成为一个流传千年的节日，清明节的细雨才会连绵不绝纷纷而至，这大概就是寄托人们心中那份哀愁的感应吧！
清明今又将至，如果我们不能将心中的哀愁表达出来，那只有拜托清明的细雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而难抑的泪吧……
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”又一个清明，在这焕发着勃勃生机的清明节，我再一次站在鲜红的***下，站在庄严的烈士墓前，祭奠革命烈士的英灵。
催人泪下的清明，萌发思忆的清明，让人难以忘怀的清明。“青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰后英灵”，在那个动荡的时代，无数中华优秀儿女为了民族的**事业，为了国家的和*统一，不异抛头颅洒热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇：
在残暴的日军面前，“红枪白马女政委”赵一曼坚定地说：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”
在敌人的威逼利诱之下，夏明翰挥笔写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”的凛然诗句。
义勇军领袖杨靖宇将军阵亡后，日寇将其遗体解剖，试图发现饥饿严寒条件下野外生存并战斗的秘诀，结果在将军肠胃中发现的只有树皮和棉花！
……
望着鲜艳的***，高高地飘扬在校园的上空，回想以前，战士们在疆场上浴血拼搏，在刑场上宁死不屈，我们怎能不肃然起敬呢？烈士们是离开了我们，但又有谁能说他们不是永远地存活在我们心中的？他们的丰功伟绩，将彪炳史册，万古流芳。
今天，我沐浴着温暖的春光，我想：我们的幸福是从何而来的呢？是革命先烈用鲜血和生命换来的。正是因为有了他们无私奉献的崇高品质，才有了祖国的繁荣昌盛，才有了我们的美好生活。
我们都是时代的幸运儿，每天过着衣来伸手饭来张口的生活，我们一定要珍惜这美好的日子，以优异的成绩，告慰青松下长眠的烈士。
