艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，美，无处不在。
美是珍贵的纯真的。也许对有的人来说，美是那价值不菲的珠宝；对有的人来说，美也许是那光鲜亮丽的外表；但对那种朴实善良的人来说，美是诚信，是可贵的精神，简简单单的说，那一碗牛肉面更体现出美的真谛。
星期天下午，我和妈妈出去逛街，临*晌午时，本来晴朗的天气突然乌云密布，狂风大作。哪知这鬼天气恰巧赶在我们没有带伞，我们狼狈地跑进一家面馆躲雨。这是一家新开的面馆，店主是一对年轻夫妇，女店主看见我们进来，赶忙走上前热情招呼我们坐下。我看见其余客人吃得香喷喷的，便找借口说：“妈妈我们这样不消费是不是有些不好意思呀？反正到了中午就要两碗面吧。”妈妈点了点头。
雨越下越大，店里避雨的人就越来越多，人们都被你店主的热情感染都坐下吃面。这时进来了一位老爷爷，他颤颤微微地拄着拐杖，浑身湿透了，衣服吧嗒吧嗒地滴，既疲惫又寒冷。用嘶哑的声音对店主满面笑容的说：“来碗面。”店主不一会儿就端上一碗热气腾腾的牛肉面，香味扑鼻。老爷爷肯定饿坏了，不一会儿一碗面就吃完了。“闺女，几块钱。”老人摸摸嘴问。“大爷，八块。”老人摸摸左口袋，又掏掏右口袋，长吸一口气，又吐出。“闺女，哎呀，真抱歉，今天出门我忘带钱了，你看……”“大爷，这可不能开玩笑，别怪小辈儿说话难听，你想跑可不行，可不能吃霸王餐。我们做的是小本生意，如果客主都像您这样吃白食，面馆早就关门了。”
“闺女，我不是想跑啊，我是真的回去拿钱给你。”“没钱，你吃什么面啊？你别倚老卖老。”店主的话越说越难听。避雨的顾客们也纷纷议论起来。我心想，这店主也太小气了，人人都会有不方便的时候，人家又不是不给……要不，我帮老爷爷垫付下钱吧。
店主眼睛死死地盯在老人身上，本来笑成一朵花的脸，立刻冷若冰霜。这时一位顾客站起来说：“我帮老人家付吧。”但老人坚定地摆摆手说：“谢谢大家的好意，我家就在附*小区，我的拐杖先押在这里。”老人二话不说转头便走。那倔强的身影消失在了雨中。
风越刮越猛，雨越下越大，人们一个也没走，静静地等着。不长时间，门开了，我的头不由自主地往外伸了伸。老人气喘呼呼地出现在门口，全身淋湿的他给了八元钱。女店主顿时脸红了，站在一边。
回家的路上，我感叹：一碗牛肉面竟成了衡量一个人是否诚信的标志，老人这倔强诚实的精神才是真正的美。
曾经有这样一件事，让我至今难忘……
记得那是小时候，跟父亲出去旅游，到了那座山，虽然早已忘记那座山的名字，早已忘记山的位置，但山上的树、山间的水、山里的人、都深深地烙进了我的心里……
那是一个中午，天气热的厉害，即使是山间，也不见一丝凉风，偶尔送来那清新的空气，也被人们迫不及待得吞了下去，也许是年幼的问题，也许是过于兴奋，我只顾四处跑跳，一点没有把这炎热的天气放在眼里，这里摘朵花，那儿碰碰草，四处游逛，向山上眺望，翠绿的松树朝我们摆着手，好像在招呼我们快走呢！
“哗啦――哗啦――”我听见了潺潺的水声，循声而去，我看见清澈的溪流，明亮见底，将手慢慢的放下去，一丝凉意向我袭来，好舒适的感觉！“唔――”这时，我闻到阵阵恶臭“噗……这是什么味啊？！”我顺着臭味往下看，原来是下面的积水潭，只见水面浑浊不堪，水上垃圾漂浮，五颜六色真是不堪入目！使得原本美丽的小溪穿上了丑陋的外衣，这时，我听见，小溪在哭泣……
就在这时，我看见了一个老爷爷，大约有六七十岁，他弓着腰，身上背着一个背篓，手里拿着一个长长的，上面挂着一个网子的奇怪的东西，他的脸黑黑的，满是皱纹，眼眶深深的凹下去，一边向这边走来，一边摇头。
只见他走到河边，抬起他手里奇怪的东西，将潭里的垃圾捞了上来，倒在背后的背篓里。我很奇怪，便跑去问他：“老爷爷，你为什么捞垃圾啊？有什么用处吗？”“因为小溪爱美啊！”他叹了口气，接着说道，“不知几辈子了，这条小溪从山上而来，供我们吃水，这是我们的**子啊！可是现在――不行喽。”他一边捞着垃圾一边摇头。他抬起头看着我：“孩子，能答应我件事吗？”“您说吧！”“长大后一定不要乱扔垃圾哦！不然小河会哭的。”“恩，我答应你！老爷爷，您一直在这捞垃圾吗？”“呵呵，十几年了，*惯喽，只要这山美丽了，我也知足喽！”
我不知在那呆了多久，只记得等我回过神来，老爷爷早已没了踪影，我离开了那条小溪，离开了那座山，只是他那句话，我到现在仍记忆犹新……
直到现在，每当我看到地上有垃圾时，我都会不自觉地捡起，老爷爷的那份笑，给了我力量与勇气。
他用自己的行动，美化了那座山，也让自己更美丽……
自然美，人更美……
“世界上不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”大千世界时时更替，不变的是带着爱的美丽。
美是什么？是春天的百花齐放，还是夏日的烈日炎炎？是秋天的硕果累累，还是冬日的银装素裹？不，都不是。美是春天的辛勤耕耘，是夏日的精心呵护，是秋天的丰盛美满，是冬日的悠然自得。而美总是与人们捉迷藏，久久寻觅不见。拾起地上的垃圾的那一瞬间的你是美的，忍一时风*浪静的宽容的你是美的，勤俭节约，淡泊名利的你是美的。
凌晨，天空中几颗星星高悬，我也睡意正浓，身边却被一个声音吵醒。我睁开朦胧的双眼，一个疲惫的身影映入我眼帘。我睡意未去，眼眶却渐渐湿润了，脑袋里像放电影似的回忆着奶奶工作的情景：年*七旬的奶奶为分担家庭重担却毫不犹豫地去大棚里战斗，寒冬未曾怜悯过这个满头霜花的老人。穿上战斗服的奶奶，不畏严寒，只为心里的那份牵挂与温暖，那寥寥无几的收入是她的战利品，而她每每为此而欣喜。相比冬日之寒，夏日更是可恶，太阳烘烤之下的大棚，越发地热，奶奶的毛孔像刚打的井一样，“井水”渐渐漫过周身，越来越多。
奶奶虽时时离家，而她心却一刻也未与我们分离。每次从大棚里回来，奶奶总会向老板要一些草莓，那草莓红红的，像奶奶那爱家、爱亲人的真挚之情。每次往嘴里塞那草莓时，嘴里是甜甜的，而我的心却是酸酸的。
一次，奶奶回到家中，脸上还挂着汗珠，双脚仍旧拖着沉沉的疲惫。奶奶与我相视，她总是显得有些恐慌，快速地离开了我的视线。当我发现异常之后，问奶奶：“奶奶，你怎么了？”奶奶支支吾吾，说些什么我也听不清。我强行拉开奶奶为遮掩伤口而捂得严严实实的衣服，才发现奶奶后颈部分出现杯盖大小的晒伤，伤口很红，像极了奶奶带回的草莓果。看着奶奶那伤口，它仿佛转移到了我心上，我的心也火辣辣地疼着。
奶奶美吗？也许你会觉得一个已*七旬的老人不美，可我觉得奶奶美。奶奶有任劳任怨，勤俭持家的美；有不偷不抢，心系家人的美；有克服困难，坚持不懈的美。奶奶，是我心中最美的人。
美，是人人都爱谈及的话题。容貌清丽的人、漂亮的衣饰、好看的风景……可以说，生活中，美，无时不在无所不在，但是美育教育却又是一个往往被我们忽略的话题。
通常情况下，我们认为，好看就是美，这是美最直观的体现，是美的外在形式。殊不知,更多的时候，美是内在的、隐性的，是一种心理活动和感受，是因为外在事物而引发的、源自内心的美好情感体验。美的这两种形式，都可以通过加强美育教育而得到提升。
一直以来，学校都提倡“德智体美劳”全面发展，实际情况却是重智轻德不要“美”，智育被高度重视，德育被重点强调，而美育却往往被一笔带过。笔者却认为，美育教育极其重要，它的作用不是显性的，但是，对于人的全面发展却有着非同寻常的意义，它能培养人们对美的感受、鉴赏、创造的能力，能赋予人们和谐、美好、温暖的情感。当前教育对美育的理解存在一定偏差，认为上上音乐课、美术课，就是美育教育了，实则不然，笔者认为，不能就美育谈美育，而应该树立“泛美育”教育意识，将美育教育贯穿在“德智体劳”教育之中。高尚的道德情操、明确的是非标准，是一种美；文字的清新流畅、数字的神奇有趣，也是一种美；奔跑的速度、优美的弧线，是一种美；挥洒的汗水、辛勤的劳作，同样，也是一种美。可以说，美是全方位、多层次的，美的意义之宽泛、内容之博大，要求我们必须开展“泛美育”教育。
美育如水，润物无声。一花一木，一草一叶，世间万物都蕴含着美，就像罗丹说的那样“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，而美育教育，正好可以让我们学着睁开那双眼睛。
美的教育，是人生的启蒙教育，引导着我们擦亮眼睛去看，竖着耳朵去听，用心去感知和领悟。美的感受，可以是深层次的，也可以是浅显的；可以是对艺术的鉴赏，也可以是对路边小花的怜惜。因此，泛美育教育，更多的应该是注重培养人们对美好事物的向往与追求，培养人们对美好事物的洞察能力和感知接受能力，进而提高人们对于生活的欣赏、品味、领悟与改造的能力。
对于美的体验和感受，必将有益于我们的一生。
如果有人问我：“世界上什么最美？”我会豪不犹豫地说：“人心最美！”其实生活中到处都有美，只是缺少了一双发现美的眼睛。只要仔细观察，美，无处不在。
暑假里，我和爸爸妈妈去北京玩，我们经常会坐地铁。坐地铁的人可多了，门一开，人就一窝蜂地涌进去，要想找个痤位可是难事。这时，感人的一幕吸引了我的眼球。一个小男孩从痤位上快速地站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！”老奶奶摸摸小男孩的头，亲切地说：“孩子，还是你坐吧！”小男孩说：“不，您坐，我不怕累。”老奶奶看着小男孩开心地笑了。虽然这是一件微不足道的事，但却让我看见了小男孩美丽的心灵。
有一天，我感冒了，妈妈带着我去医院打点滴。我去不13cc厕所的时候，远远地听见流水声，走*一看，原来是厕所间的水龙头没有关上，白花花的水从水龙头一泻而下。“哗哗”的声音，好像是它在哭述：不要让我白白流失，不要等到世界上只剩最后一滴水时，才感到后悔！我正要上前去关，一个穿着白大衣的人快步走上前，把水龙头给拧上了。嘴上还喃喃自语：“多浪费啊！怎么就没有人留心呢！”看着她远去背影，显得那么美，那么高大！
星期天，妈妈带着我去公园玩，正当我玩的尽兴的时候，忽然听见一声鸟的惨叫。我寻声跑去，老远就看见一个小姐姐蹲在地上，很紧张的样子。凑*一看，原来是一只鸟窝从树上掉了下来。虽然小鸟没有受伤，可是应该也被吓到了，因为它们的身体一直抖个不停。小姐姐用手轻轻地抚摸着小鸟的头和背，又抬头看看树，她一定是在想办法，怎样才能把鸟窝放回到树上。只见她左手托着鸟窝，右手吃力地扶着树干，幸亏这棵树不高又好爬，小姐姐终于把鸟窝送回到了原来的位置。小姐姐深呼一口气说：“你们要快快长大哦！”小鸟似乎听懂了她的话，叽，叽，叽的叫着，好像在说：“谢谢你，你真有爱心！”
我们不仅要发现美，更要表现美。让我们从*常事做起，从一点一滴做起，让世界变得更美好！
指导老师夏华娟的点评：在我们这个温馨的社会大家庭，存在着许多看似*凡，但意义深刻的感人事件。小作者就带着一双明亮的小眼睛，打开心灵的摄像机，捕捉下了一幅幅精彩的画面，同时也相信小作者有了这次“正能量”的沐浴，他也会成为其中的一员。
——以美为题作文 (菁华5篇)
美在哪里？在清新的薰衣草里？在维也纳的歌声里？在美丽的舞姿里？这一切都是需要你有善于发现美的眼睛，只要你打开心灵的窗户，睁开你那朦胧而又善于发现美的眼睛，其实，美就在身边！看完《开学第一课》，我想你一定会有这样的感慨。
这次《开学第一课》分为发现美、传递美、创造美与和谐美四个部分，让我们在观看中明白：其实我们的生活中处处都有的美的存在，美就在我们身边。
但是，在我们的生活中时常有这样的人，他们抱怨在生活中找不到美，其实，他们是没有用心去感受生活。
黎明，当我们还在酣睡时，母亲已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆上桌。母亲为了孩子的早餐有营养，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床准备早餐。这样的母亲，难道不美吗？
匆匆地走在去学校的路上，脚下的路也在匆匆后退着，心里想着该如何渡过这漫长的一天，却不曾留意到，这时的路已经变得十分干净，远处还有清洁工忙碌的身影。清洁工为让我市能在第一时间变得干净，在人们酣睡时，已经开始工作，这样的清洁工，难道不美吗？
走进校园，看到同学们在校园里读书的声音与老师往返于教学楼与办公室之间的身影，你不觉的这也是一种美吗？
在放学的路上，有时也会发现，有人把自己手中的食品袋扔到垃圾桶的同时，也会将箱外的垃圾捡起来扔进去。走在马路上，远处的车辆开始减速，缓缓的开过来，让我们能安心的过马路。小区的保安叔叔，看见我们，微笑地和我们打招呼并亲切得为我们开门……
身边美好的事无处不在，只是我们缺乏对美的认识和理解。今年的《开学第一课》将激励着我们每个人，勇敢地追求自己的梦，创造无限的美，去发现美。
黄昏，一缕阳光照在他们的身上，那么美，宛如幻境一般。
“美‘’是什么呢？是”沉鱼落雁，闭月羞花“的容貌？是华丽无比、高贵典雅的服饰？是优雅的行为举止？如果是我的话，我会一一否认。我认为，我的身边如果有美的话，那必定是她。她的举手投足间都散发着美的气息。
一个炎热的下午，我陪她一起去买水。天气好热，我感觉自己就好像一块巧克力，就快要被融化了。今天我好像骑的特别慢，我下意识地看了看车胎，真是不看不知道，一看吓一跳——我的车胎居然破了！我顿时怔住了，好一会都没回过神来。我连忙叫住她，我喊道：”我的车胎破了，怎么办？“”啊？怎么回事？“显然她也十分震惊。我咬了咬嘴唇，带有明显的哭腔地说；”你······你先走吧！别管我了，我把车子放回家，我自己去好了。“她对我说：”你说的什么话呀！咱们是好姐妹，我怎么能不讲义气！你快去，我等着你！“我的心里泛起一阵幸福的涟漪。我定了定神，赶紧往家走。
车子放好了，我一边走，一边寻找她的身影。我的额头上布满了汗珠，心里想：刚刚还说等我呢，现在却连个影都找不到，这算什么好姐妹！但转念一想：唉，也不能怪她，这大热天的，谁会心甘情愿地陪我一起走去学校？**脆不找了，往学校方向走去。谁料想背后传来一个声音：”你怎么往这边走？不是说好在广场那等你吗？“我转过身去，原来是她！她还没走！我的心里不仅仅是狂喜，更多的还是我对她的感激。
我和她是表姐妹的关系，尽管她只比我小几个月，但她还是和小孩一样稚气未脱。她从来都不骗我，她的外表美丽动人，心灵也一样美。她诚实，从来不撒谎骗我；她义气，和我有福同享，有难同当。她就是我身边的”美“，一个夺目、耀眼的”美“。
”不是世界缺少美，而是生活在这个世界上的人们缺少发现美的眼睛。“每一个人身边都有美，美在身边，世界才会丰富多彩。就好像寻找宝藏一样，寻找你身边的美吧。时刻铭记：美，就在你身边。
说到美，让人印象深刻的是大自然的美：蓝天、白云、草原、高山。还有最美妈妈、最美战士、最美教师等，而是我感受最深的有两个地方，分别是最美画家和最美司机。
那呆滞的动物在他的笔下变得栩栩如生，表达出了他对动物的热爱，他就是七十六岁高龄的韩美林老师。他眼中的动物并不可怕，而是有智慧、善解人意的，并呼吁我们爱护、保护动物，告诉了我们这个世界很美好，我们应该从小就爱这个世界！
最美的司机并不在于外表，而是那种尽心尽责的品质。”一个人为何能让一座城流泪？“”一个人的离去为何能让一座城叹息？“他只是一名大巴车司机，一名无名英雄——吴斌。以一段视频记录了他在岗位上的最后坚守和超凡的伟大，在自己受伤后的45秒内完成了一个完美的停车动作，接着，挣扎起身，叮嘱乘客：”你们不要乱走，给我打110、120。“他所做的一切只为了乘客的安全、行车的安全。他安分守己，没有半点差错，可是天却不公*的夺走了他阳寿未尽的生命。吴斌尽管走了，但是他住在了人们的心里，感动了一座城。让人们为他的离去，流下了感动、怜悯、可惜、遗憾的泪水，让人们伤心、失落。它用它的牺牲换取了26名乘客的性命，有的人说值得，也有的人说可惜。吴斌与社会生活上那些外表美、内心丑，见死不救、见忙不帮、讥讽嘲笑他人的人相比，更体现了他的伟大精神。此时此刻，我感受到了死并不可怕，只要是有意义、有价值、可以换取许多人的性命的死，就会有许许多多的高尚品质的人站出来。同时也感受到了这个世界的好人所带给我们的并不是遗憾，而是新的生命、新的开始！
经过看完这开学第一课后，我知道了我们应该要去探索美、创造美、传递美、和谐美。没事一座山；美是一片海；美是一缕清香；美还是一汪清泉。美特别需要一双善于发现的眼睛，只要处处留意，美就在身边！
每个父母总是希望自己的小孩每天都快快乐乐的，**安安的，这对父母来说，好过你送他们一栋房子或一辆车子或是更多的东西，因为孩子的快乐将使父母无所烦忧，无所担心，我想这是孝顺最为重要的了；再者，自己要好好的保护自己的身体，如果孩子不小心受了伤，父母会终日悬着心，好像有块石头压在身上一样的难过，所以不使自己受伤而使父母担心也是孝顺之一；古时常有”一举成名天下知”，这是光耀门楣，荣显父母，也是孝顺之一。
孝顺是要从心底发出的真心真意，人要懂得孝道、孝敬和孝悌。这三种是需要慢慢悟透它真正的意义，并且要做得到，这样才算是一个敬老尊贤，尊师重道的孝子。
世界上有多的例子。像我爸爸朋友他的母亲，因为她在一次车祸中不幸瘫痪了，长年在医院，但我爸爸的朋友每天都去照顾他的母亲，且从不间断，非常的有孝心呢！他母亲因不能自己吃东西，所以只好插管喂食，不仅如此，还要常常替她翻身擦拭，但他从不喊累，真是孝顺！在我妈妈上班的地方有一个爷爷，他的媳妇每天都到医院去帮爷爷做复健，而且会带爷爷到外面走一走，呼吸新鲜空气，爷爷也变得活泼开朗，爷爷以前都不听护士的话，都不做复健呢！之后爷爷的媳妇辞职，全心全意的照顾爷爷，爷爷的身子才会健康起来，由此可知爷爷的媳妇是多么孝顺。
自古以来，孝顺是最重要的，也是为人处世的基本原则，人而不孝，不知其可。但是我们常常在电视上看到现今社会乱象充斥，居然有那么多的不孝子，手持菜刀砍杀其母或其父，真是丧尽天良；孝道的沦落是社会和教育单位极需注意的事项，希望大家能好好提倡孝道，使孝顺风气能蔚为风气！
你问我什么是美？其实很简单，也许在你身边或心中什么都会美。
就像是他人很简单的一个微笑就很美，因为那是发自内心的，没有虚假的面具去遮掩。
什么是美？
没有人会告诉你答案，因为谁也不懂，只有靠自己的能力，自己去找寻、探讨，才会发现自己曾爱的一切也许已烟消云散，而那些去那么美。
最重要的是美在内涵，而不仅仅是在外表上仅是在外表上。
有些人总以为外表美才好，他们错了，内心美才是最美的，就像有些人外表俊朗不凡，美丽无比，可内心呢？或是阴险狡诈，或是勾心斗角，似乎是外美内恶的那种类型，而那些丑的人，往往是心地最善良的。
还有些人一味追求美，却始终不懂美的内涵。
我曾看过一段话：Por los momentos dif ciles， ya entennd que la flor m s bella ser a siempre para mi.（用着所有的挫折，我终于明白，那最美丽的花朵，是为自己而盛开的………）
美在心中，美在身边。
美，就是这么简单，自然才最好。
——美为题的作文(5)份
“世界上不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”大千世界时时更替，不变的是带着爱的美丽。
美是什么？是春天的百花齐放，还是夏日的烈日炎炎？是秋天的硕果累累，还是冬日的银装素裹？不，都不是。美是春天的辛勤耕耘，是夏日的精心呵护，是秋天的丰盛美满，是冬日的悠然自得。而美总是与人们捉迷藏，久久寻觅不见。拾起地上的垃圾的那一瞬间的你是美的，忍一时风*浪静的宽容的你是美的，勤俭节约，淡泊名利的你是美的。
凌晨，天空中几颗星星高悬，我也睡意正浓，身边却被一个声音吵醒。我睁开朦胧的双眼，一个疲惫的身影映入我眼帘。我睡意未去，眼眶却渐渐湿润了，脑袋里像放电影似的回忆着奶奶工作的情景：年*七旬的奶奶为分担家庭重担却毫不犹豫地去大棚里战斗，寒冬未曾怜悯过这个满头霜花的老人。穿上战斗服的奶奶，不畏严寒，只为心里的那份牵挂与温暖，那寥寥无几的收入是她的战利品，而她每每为此而欣喜。相比冬日之寒，夏日更是可恶，太阳烘烤之下的大棚，越发地热，奶奶的毛孔像刚打的井一样，“井水”渐渐漫过周身，越来越多。
奶奶虽时时离家，而她心却一刻也未与我们分离。每次从大棚里回来，奶奶总会向老板要一些草莓，那草莓红红的，像奶奶那爱家、爱亲人的真挚之情。每次往嘴里塞那草莓时，嘴里是甜甜的，而我的心却是酸酸的。
一次，奶奶回到家中，脸上还挂着汗珠，双脚仍旧拖着沉沉的疲惫。奶奶与我相视，她总是显得有些恐慌，快速地离开了我的视线。当我发现异常之后，问奶奶：“奶奶，你怎么了？”奶奶支支吾吾，说些什么我也听不清。我强行拉开奶奶为遮掩伤口而捂得严严实实的衣服，才发现奶奶后颈部分出现杯盖大小的晒伤，伤口很红，像极了奶奶带回的草莓果。看着奶奶那伤口，它仿佛转移到了我心上，我的心也火辣辣地疼着。
奶奶美吗？也许你会觉得一个已*七旬的老人不美，可我觉得奶奶美。奶奶有任劳任怨，勤俭持家的美；有不偷不抢，心系家人的美；有克服困难，坚持不懈的美。奶奶，是我心中最美的人。
“哗啦啦―――哗啦啦――－”一条瀑布正在从斜坡上摔下来，溪水妹妹却不怕痛，发出“咯咯”笑声。看，她是多麽的高兴啊！
一个旅游团正在这儿旅游，她们刚进去，就立刻被这美丽的景色吸引住了。
“哇，好美！”游客们无一不赞叹。是啊，这儿真的很美，你看：一条瀑布在树立的山下“哗哗”的流下来，流在清澈的小溪里，小溪霎时间卷起千朵浪花。滴在人们脸上，啊，凉丝丝的，犹如一阵清凉的风。瀑布边是葱郁的树林，树林把小溪映成了绿色，小溪，便如一块晶莹剔透的翡翠一般了。鱼儿在溪水中穿来穿去，她们，可是这水中的精灵呵！
同这些游客来的还有一位小姑娘，她大概有六，七岁，声音还略带童音。小姑娘身穿白色连衣裙，头上带两个蝴蝶结，两只大眼睛扑闪扑闪的，样子十分可爱。
她挣脱了妈妈的手，独自站在小溪旁。她蹲了下来，看见小溪姐姐在跳呀，笑呀；这时，她有看到一条条小鱼，再追涿，打闹。她顿时感到：大自然是多麽的美妙啊！
忽然，她看到了一个不好的现象：妈妈把喝完的饮料瓶扔到小溪里去了，她仿佛看到，小溪姐姐不笑了，小鱼也不闹了。
小姑娘急忙去找妈妈：“妈妈，您看，您把瓶瓶扔进水里去以后，鱼儿就很难过。”她那一双大眼睛显露出焦急的神色。
“有什麽大不了的`，不就是一个瓶子嘛！”她妈妈不屑一顾地说。
“可是，这样会使小鱼难过，您去把瓶瓶捡上来，您去把瓶瓶捡上来嘛！”小姑娘眼里闪出了泪光。
“不用，妈妈要去跟阿姨合影，你在这儿乖乖的哦。”说完，她妈妈转身就走了。
小姑娘听了，就要哭出来了。不过她想，她无论如何也要把瓶子弄出来，于是她便自己去找瓶子了，可是，瓶子在哪儿呢？
小姑娘的眼睛在快速的找着，她找了半天也没找到，忽然，她眼前一亮：这不是妈妈扔的那个瓶子吗？原来它在小溪下游呢。小姑娘飞快的跑到小溪下游，趴在岸边，用白嫩的小胳膊在水中捞呀捞，最后终于捞到了。
小姑娘终于把瓶子捞上来了，她的大眼睛弯成了小月牙，小溪姐姐“咯咯”的，仿佛笑的更欢了……
美，在我的心中，不仅仅只是一个单纯的形容词，一个普通的名词，它更像是我开心时的助推剂，失意时的调和剂。美无处不在，可是，又有多少人能够擦亮双眼，去寻找，去感悟呢？
风在窗外呼呼的响，仿佛在宣告着夏天的脚步已经走远，秋姑娘正姗姗踏来。尽管阳光还在漫射着夏日的余晖，但也无法阻拦秋姑娘飒爽的步伐了。呼呼的风声，刷拉刷拉的落叶声，奏出了新一个季节的欢迎曲。地上黄绿相间的叶儿，跟着风的节奏，像一个个舞者，翩翩起舞，动作整齐划一，训练有素，一波接着一波。刷拉刷拉的乐声此起彼伏，悦耳动听，感觉再听久一点，耳朵都要随着这股音乐清泉一同流去了。眼光向远方望去，一个洁白的身影也在不时摆动着，她手中的扫帚就如指挥家手中的挥舞着的指挥棒，指挥着那群舞者。她，任劳任怨，每天都为了校园的明净而付出无数汗水，这难道不是一种美吗？
每当我感到欢乐的时候，我就喜欢听她扫落叶的刷拉刷拉的声音，不仅是因为叶儿的声音清脆利落，更是因为她的敬业，无时无刻不提醒着我，要更加努力地学*，使我有干劲去为了目标而奋斗。你曾发现过她的美吗？
开学之际，迎来普天下教师的节日。教学楼、食堂、宿舍，甚至校道上，校园的每个角落都洋溢着节日的气氛，处处都能听到感谢与祝福的声音，这些声音在我的脑海中回荡，久久不能忘却。一声声祝福，凝聚了学子对教师浓浓的情谊。这好比天籁之音，美透了我的心。
那一天的教室，罕见地充斥着*日少之又少的温情。教室后面的黑板，简单的一句“教师节快乐”，令老师们都十分欢喜。更触动我内心的是，每位老师进教室后，全班同学便一齐拍起手来，一齐呼喊出那句最简单不过的祝福。那一刻，我的心真的受到了震撼，虽然这仅仅只是一个小小的仪式。同学们感恩的笑，老师欣慰的笑，美透了我的心。
尽管老师不时的批评教育会使我感到难过，但是我想起老师付出的努力都是为了我的将来变得更好，我的烦恼顿时消除了不少，取而代之的便是一种至高无上的美。你曾发现过这样的美吗？
晚霞在天空中抹下最后一片殷红，整个天空被霞光所包围，抬头仰望这番景象，很美；那群落叶、那洁白的身影、那声声祝福、那阵阵欢笑，就在我的身边，更美……
有人说，人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的风景,以及看风景的心情。确实如此啊，每当我翻开相册，看到这张照片，看到小伙伴们一个个狼狈的模样，我就忍不住笑出声来，心情就会变得特别好。
那是一个秋天的周末，阳光明媚，我和同学们相约一起去惠山森林公园开展“雏鹰小队环保小卫士”活动。虽然已经是秋天，远远望去，惠山上树木依旧葱茏，古木参天，遮天蔽日，像是一片绿色的海洋，风儿一吹，便沙沙作响，仿佛奏起一首首交响曲。草地上，黄绿夹杂的草儿给大地铺上了柔软的棉毯，让你不得不惊叹于它们蓬勃旺盛的生命力。草丛中点缀着似锦的繁花，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。山脚下菊花已经盛放，黄的似金、白的像雪、红的如火……它们开得千姿百态，有的像少女的蓬松卷发，有的似老爷爷的龙头拐杖，有的若蛟龙的尖细爪子，有的如喷泉四处洒下......一朵朵，一丛丛，各不相同，令人眼花缭乱、目不暇接。真是一派秋天的美好景象啊！
但是走*一看，景色却并非美好无瑕。地上有丢弃的烟头，草地上有扔下的纸屑，台阶上躺着吃剩的瓜皮果壳，甚至树枝上还挂着破烂的塑料袋……仿佛是在惠山美丽的躯体上，留下了一个个难看的疤痕，真是令人触目惊心啊。见到这幅景象，我和同学们作为“环保小卫士”斗志满满，迅速开动起来。
沿着台阶我们拾阶而上，双眼如雷达一般扫视四周的垃圾，草丛里、台阶上、树林间，不放过一处死角。不一会儿，我们随身携带的垃圾袋就被一些烟头、果皮、纸屑胀得鼓鼓的，我们所到之处，垃圾一扫而光。虽然我们个个额头上都布满了豆大的汗珠，可脸上都洋溢这快乐的神情；虽然一个个都手酸脚软，可我们你追我赶，嘴里还不时飘出一串串欢快的笑声。周末出来爬山的游客们纷纷向我们投来赞扬的目光，有些在我们的影响下也跟着捡起来，人越来越多，地上的垃圾越来越少，美丽的惠山似乎也变的更加挺拔秀丽了。
一路攀爬,一路捡拾,我们气喘吁吁,大汗淋漓,放眼望去，头茅峰的迎客松造型更美了。二茅峰的香樟树下我们驻足休息，好不容易我们登上惠山最高处，极目远眺，好一副家乡美景，成熟多彩、韵味十足。此时此刻，登山的劳累和捡拾的辛苦全都随风飘走，只为拥有惠山最美风景自豪和高兴。于是登上山顶的同学合影留念，定格下这美好的一刻。镜头中，虽然一个个模样都有些狼狈，但在我眼中，我们也是惠山美景的一部分，我们是最美的风景！
“哗啦啦———哗啦啦——－”一条瀑布正在从斜坡上摔下来，溪水妹妹却不怕痛，发出“咯咯”笑声。看，她是多麽的高兴啊！
一个旅游团正在这儿旅游，她们刚进去，就立刻被这美丽的景色吸引住了。
“哇，好美！”游客们无一不赞叹。是啊，这儿真的很美，你看：一条瀑布在树立的山下“哗哗”的流下来，流在清澈的小溪里，小溪霎时间卷起千朵浪花。滴在人们脸上，啊，凉丝丝的，犹如一阵清凉的风。瀑布边是葱郁的树林，树林把小溪映成了绿色，小溪，便如一块晶莹剔透的翡翠一般了。鱼儿在溪水中穿来穿去，她们，可是这水中的精灵呵！
同这些游客来的还有一位小姑娘，她大概有六，七岁，声音还略带童音。小姑娘身穿白色连衣裙，头上带两个蝴蝶结，两只大眼睛扑闪扑闪的，样子十分可爱。
她挣脱了妈妈的手，独自站在小溪旁。她蹲了下来，看见小溪姐姐在跳呀，笑呀；这时，她有看到一条条小鱼，再追涿，打闹。她顿时感到：大自然是多麽的美妙啊！
忽然，她看到了一个不好的现象：妈妈把喝完的饮料瓶扔到小溪里去了，她仿佛看到，小溪姐姐不笑了，小鱼也不闹了。
小姑娘急忙去找妈妈：“妈妈，您看，您把瓶瓶扔进水里去以后，鱼儿就很难过。”她那一双大眼睛显露出焦急的神色。
“有什麽大不了的，不就是一个瓶子嘛！”她妈妈不屑一顾地说。
“可是，这样会使小鱼难过，您去把瓶瓶捡上来，您去把瓶瓶捡上来嘛！”小姑娘眼里闪出了泪光。
“不用，妈妈要去跟阿姨合影，你在这儿乖乖的哦。”说完，她妈妈转身就走了。
小姑娘听了，就要哭出来了。不过她想，她无论如何也要把瓶子弄出来，于是她便自己去找瓶子了，可是，瓶子在哪儿呢？
小姑娘的眼睛在快速的找着，她找了半天也没找到，忽然，她眼前一亮：这不是妈妈扔的'那个瓶子吗？原来它在小溪下游呢。小姑娘飞快的跑到小溪下游，趴在岸边，用白嫩的小胳膊在水中捞呀捞，最后终于捞到了。
小姑娘终于把瓶子捞上来了，她的大眼睛弯成了小月牙，小溪姐姐“咯咯”的，仿佛笑的更欢了……
——以和谐之美为题的作文700字3篇
和谐，一个多么美丽而又熟悉的字眼。成为一个更好的团体，需要和谐；建立一个更好的社会，需要和谐；人与人之间，更需要和谐。人与人之间的和谐，是我们每个都可以做到的，没有年龄的限制，没有地点的限制，更没有距离的限制。我们对家人嘘寒问暖，我们对朋友真诚友爱，我们对邻居互帮互助，我们对老师尊敬有礼，我们对陌生人热心帮助，这一些生活上的小细节，小举动都在证明我们渴望和谐，更渴望一种由和谐形成的“和谐之美”。
在我小小的记忆库里，一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花，时时刻刻徘徊在我的脑海里。随着日子的一天天过去，许多事已经淡忘了，有一件事却时时跳跃到我记忆的闸门口······
那是在一个酷热的夏天，放了暑假。那天，天气热的很，太阳懒洋洋地挂在天上，让阳光火辣辣地洒向大地。知了仿佛也很热，爬在树上不停地叫着。我穿了一条短裤，照“母亲大人”的吩咐去奶奶家送衣物。我忽然看到前面的花丛里开了一朵很漂亮的太阳花，忙凑过去看。正当我往前迈步时，一块小小的石头把我拌倒了，我一下子扑进了花丛里，一刹那花丛里枝折花落，我也被花枝划破了手臂，鲜血顿时流了出来，我疼痛难忍，起都起不来了。
恰好这时，一个漂亮的小姑娘出现在我眼前，她看到我这般模样，立刻不顾被花枝划破手臂的危险，用手慢慢拔开花枝，把我扶了起来，并从她的身上掏出了一块小手帕，细心地为我包扎好流血的手，这时我看到她的右手衣服袖口被花枝划开了一个小口子，额头也渗出了汗珠，我急忙说：“谢谢你！”她却微微一笑：“不客气。”然后匆匆离开了。
此后，不论是在街上，还是在家里、学校，遇到力所能及的事，我总会去积极地做，去保护环境，去帮助别人，给别人带去温馨和快乐，共建和谐社会。如果人人都做到了和谐，那么这个社会也就和谐了。
现在我们的生活环境越来越美，人们的穿戴也越来越时尚，关心、爱护别人的人也越来越多了，这样的社会才会让我感觉是那么的和谐，那么的优美，那么的温馨！
一支红梅，独立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了风景的内容。
一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了苍穹的寂静。
它们之所以美，是因为与自然天衣无缝地融合在了一起，恰到好处地使生命与自然相得益彰。它们美得和谐，美得永恒。
其实自然界处处绽放着和谐带来的光彩。浮云掠过天空，排遣了天空的空荡，拓展了浮云的空间；百合绽放于山谷，增添了山谷的生机，弥散了百合的幽香；鸟儿筑巢于大树，焕发了大树的活力，鸟儿获得了快乐的天堂。天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面，让每个生灵都不会感到孤独，因为它是与整个大自然相融的。和谐让美丽的自然永驻。
物犹如此，何况人呢？
人是自然的主宰，和谐的人伦光辉在他们身上体现得淋漓尽致。田间耕作的农民、车间忙碌的工人、医院救死扶伤的白衣天使、学堂讲授知识的人类工程师……不同的岗位，不同的价值，但正是这些不同的价值凝聚成一种力量——整个社会得以和谐运转。和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的一道弧线，像彩虹桥一样美丽；和谐是教师为传播文明呕心沥血所滴落的汗水，像露珠一样晶莹；和谐是战士为保卫祖国洒下的一腔热血，像晚霞一样艳丽……和谐是宽容，和谐是理解，和谐在人类文明中处处闪耀着光芒。
和谐是一个永恒的话题。小到人与人，大到国与国，只有构建和谐才能求得发展。我们不也在积极构建和谐社会吗？实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括**在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。根据新世纪新阶段*经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公*正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间！
有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美——无时无刻不与咱们同在。
——题记
和谐，我想同学们都听说过。可是真正做到的没有几个。你们知道吗？和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长，宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解仇恨，她可以感化邪恶、播散善良，她能无私奉献，从不计较得失，她能化悲痛为力量解千仇为云烟，她可以与快乐毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让咱们享受阳光般的温暖，雨露般的滋润——宽容之和谐，妙不可言。
咱们应该生活在和谐的社会里，可是和谐却在咱们的心里。有人为自家美丽的花圃发愁，因为花圃边的小路一到雨天就泥泞不堪，行人便直接从花圃中穿行，每次都要踩坏她家的花草。她痛惜不已，却又无可奈何。父亲知道后拉来两车煤渣垫好了小路，乐呵呵地说：“再有雨天，咱们的花圃就安然无恙了。行人踩踏花草是因为雨天小路泥泞，不得已才从花圃借道。咱们把路修好了，他们自然不会踩进来。”
人和人之间的交往，也是这样的道理，只有心存关爱、互相体谅，才能拥有和谐的美丽。
每个人的心灵都是一个花圃，人生之旅就是花圃旁的那条小路。每个人在努力经营自家花圃的同时，不仅要学会尊重和欣赏他人的美丽，还要懂得克制自己的私心，不要对他人造成侵害和伤害。如果“雨雪”识别人遭遇了“泥泞”，那咱们也可以只动区铺垫一些爱的“煤渣”，与人方便，给人温暖。
和谐之美在于诚信。诚信是美奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一支玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花中她最美，美得无暇、美得高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边的每一个人，让人间多一缕馨香。和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间！
——美就在身边为题作文 (菁华6篇)
我们的身边有许多美丽的事物，不仅是美景。还有我们生活中发生的美事，那也是一道美丽的风景线。
每天上学，都会发现一些人们无视眼前那没有斑马线的路，企图横过危险的马路，这时会有披着红条的自愿者上前劝导，希望其不要无视交通规则而图一时之快。
这不就是一道风景线么？
在这样的大都市里，我们身边可以看见如此的美景，可不是数不胜数？如果你遇上了这般事例，你的心头不也是为之欢悦、骄傲么？
美，不一定是美事，更多的是美景了，多数人会向往什么田园风光，海滨风景、幽静丛林、苍绿*原这般那般。罗丹说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺乏美而是缺乏发现。”我们不必要想那么远，我们要去发现身边的美，要细心地去找。去找大都市独特的美。
在烈日下的都市，一栋栋有着鲜明特点的建筑物在太阳的面前映射出笔直的轮廓，玻璃窗反射了那光芒万丈的阳光。热风吹着室外那数量不清的植物，抬头看，叶片闪露着光的辉煌。
知了的叫声随黄昏的来到而渐低沉下去，白云红了半边，东边是墨蓝的，西边是彤彤的红，密云中窥视的天空也红的。夕阳的美丽使我一生留恋，夕阳照在了建筑上，也照在我的眼前。红了，好似一切都红了……
回忆起来还别说，真是有一番风味。美的物和事，是映托我身边美的见证。我喜观在这儿生活是因为这么多年来我发现了数不胜数的美，每一刻都铭记在我的心中。
我享受这样的美，享受这样美伦美奂的生活，因为我知道，在我身边是可以随意找到并享受美的。
春分一过，春意越来越浓了。但我总觉得，城市里的春天有些许*淡、单调，便与友人相约游于森林之间。
初入森林，便惊觉这里的景色真美！东面一挂瀑布似乎从天上飞驰而下，竟有几分“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之势，冲击着地上的一块块大石头，溅起的水花如青烟袅袅，一座彩虹在其中若隐若现。瀑布底出来一些，水面竟出奇*静，几只玲珑剔透的小鱼在水中自由自在地嬉戏着。
一转身，似乎又是另一个世界。西面是一棵棵松树，佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，深色的树皮犹如军人的军服，松树不正是训练有素挺拔站着的军人吗？地上厚厚的一层嫩绿色地毯，踩上去好像瞬间坠入云层。地上的点点红花争相冲着我摇曳，阳光下，竟有丝恍惚，我情不自禁地赞叹道：“这就是大自然啊！”
与友人皆沉醉于自然之美，不知不觉间便进入森林深处，一条小溪在几棵树木后快乐地奔跑着。“哗、哗……”这声音虽不及大海的汹涌，不及瀑布的来势汹汹，却像温柔的鼓点直击心灵。“喳喳喳……”欢快的旋律传进我耳朵里，鸟精灵身披艳装，哼着歌。小巧的身躯，水灵灵的眼睛，这不是精灵是什么？
眺望远方，茂密的森林色彩渐渐淡下去，却连绵不断。蔚蓝的天空中飘来朵朵白云，像棉花糖、像爱宠……我躺在草地上，感受着春的气息。花、草依偎着我，树木守护着我，在大自然中神闲气静。
曾经天天生活的高楼大厦，街道小巷好像渐渐淡忘了，好像离我有万里之隔。享受着阳光，我顿悟了：原来只要放慢脚步，美就在身边。
美到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。
——题记
记着一次晚上月亮像位亭亭玉立的少女立在地毯上。她透过云尘，散发出皎洁的柔光，远远望去，就像一盏大明灯。
我和弟弟随着妈妈去逛夜市了，妈妈下车去看衣服了，让我们等一下，我和弟弟觉得无聊就下车玩，不一会儿有一个老爷爷拉着一车硬纸片从我面前开过去，不知怎么地帐篷车门打开了，风趁机将硬纸片吹得满地都是，老爷爷发现了急忙下车弯起腰去捡。我心想：这老爷爷捡到什么时候啊，我也去帮忙捡几个吧。
我帮忙捡的过程中，弟弟也帮忙捡着，可是眼看着老爷爷要走了，我连忙喊住：“爷爷，您先别走呢，您的纸片。”
“诶，你们不要呀?”老爷爷表情凝重而又满脸疑问地朝向我们。
“哈?我们不要，我们不要，我们只是帮您捡的。”我则是诧异的和弟弟尴尬的对视一笑后之后说。
“小闺女，谢谢啊，谢谢你们啦!”老爷爷接过纸片对我们会心一笑，骑上车便走了。
还有一次是小学去上学时我在学校的操场上走着，一边走一边与朋友聊的甚是开心。
“嘿，小姑娘，你的笔掉了。”不一会儿一个和我素不相识的女孩拍着我说道。
“哎呀，我都没注意到，非常感谢，非常感谢。”我扭过头去接过笔对她笑着说。
“没事，没事。”她也是满脸笑容地对我说着。
她继续朝前走，我看着她的背影，觉得她成了操场上最美的一个，连槐树、柳树在风中摇曳的舞姿都成了她的陪衬。
美是有很多种的，所以“人不是因为美才可爱，而是因为可爱才美丽。”
美，就在我们身边。
心美，人美，自然美。美，是山间潺潺的小溪；美，是一抹淡淡的微笑；美，是一片翠绿的树叶……美存在于世界每个角落，在于人们能否发现。
美，是山间潺潺的小溪
山间的小溪，不同于大海的喧哗奔腾，陡崖上飞奔而下的瀑布，山谷中那随波逐流的溪流，而是呈现出*淡朴素、毫不张扬、默默奉献的美。它让我想起了一个人，她，虽然没有俏丽的外表、没有细腻的皮肤、没有一双清澈的大眼，但她，在人们酣睡时，在晕黄灯光下不辞艰辛地打扫着每一寸土地，她便是——清洁工阿姨。
美，是一抹淡淡的微笑
“一个微笑，花费很少，却价值很高。给的人幸福，收的人回报……”。微笑，如和熙的春风，温暖人心；微笑，如艳丽动人的花朵，震撼人心；微笑，如不经意的雕画，动人心魄。记得一个冬天，我忘带钱买早餐，是她，给了我一碗温暖人心的面；是她，面带微笑地叫我慢慢吃，提醒我别烫着；是她，让我懂得了一抹微笑也可以如此美丽……多少年过去了，我仍记得那碗温暖人心的面，那声“慢慢吃，小心烫”的关切，那抹淡淡而美丽的微笑。
美，是一片翠绿的树叶
往往，世间并不缺乏美的事物，只是缺乏了善于观察的眼光。摄影师，捕捉瞬间美；画家画下世间美；作家，写下身边美。我，不是摄影师、不是画家、不是作家，但，我有一颗善于发现美的心。
当春天万物复苏，遍地草芽一丛丛，遍地野花一朵朵，树上嫩叶一片片。这景象，不正是那些顽强不屈的人的写照吗？不正是旺盛生命力的彰显吗？树叶很*凡，但它拥有不*凡的美。
美，可以是一杯香醇的清茶，可以是一缕淡淡的青烟，可以是一只翩然的蝴蝶……美，就在身边！
一缕淡淡的朝霞，一个真诚的微笑，一种无私奉献的举动，这些都是美。而那些外表雍容华贵内心却丑恶的人，他们只是用漂亮的外壳遮掩内心的丑陋罢了，其实他们一点也不美。
*凡的清洁工很美丽
天还没亮，人们还在睡梦中，但有一些默默无闻的人已经坚守在自己的岗位上了。不用说你们也知道了吧！没错，他们正是我们的街道美容师——清洁工。他们虽然没有华丽的衣服，也没有高贵的首饰，他们有的只是一身旧衣服和手中的一个扫把。虽然看上去并不美丽，但没有他们，我们的街道会变成什么样子？他们任劳任怨，从不埋怨什么，这就是美。
一朵小小的野花很美
路边的一朵小花，草丛中的野花。它们也绽放出自己最美之处，虽然生长在不起眼的地方，但它们仍努力地开花，这是为什么呢？它们不是为了让人欣赏，它们只是尽自己的义务去展现最美丽的一面。比起那些高贵典雅的花，我觉得野花比它们强多了，野花是经受风雨磨练的，而那些在温室中成长的花，表面漂亮内在却脆弱得很。野花虽然不引人注目，却无比坚强，这就是美。
一片轻轻的落叶很美
一棵树，有着成千上万的叶子，每一片叶子都是树的装饰，它们曾经青得发绿，绿得发黑，可现在变得枯黄，最终从树上落到土里，重新化为肥料滋养树根，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这也是美，是更高层次的美。
一个默默无闻的人，一朵小小的野花，一片枯黄的落叶，这都是围绕在身边的美，只要做个生活的有心人，我们就能感受到许许多多美。
有人说，感受不到美就在自己身边，其实生活中到处都有美，只要仔细观察，就能发现美，就在我们身边。
身边的诚实美
那是和好朋友小莹去买雪糕的一个下午，雪糕店里挤满了人，店里的老板娘忙得不可开交。等了许久才轮到我们，雪糕每个一元，我掏出一元给了老板娘，小莹没有零钱，便给了老板娘五元。老板娘收了钱后顺手找了几张零钞给小莹。走出店不久小莹忽然大叫了一声：“哎呀！找多两元了，我得还给老板娘。”我劝她不要还，找多了是老板娘倒霉。可她坚决要还给老板娘，便又钻进拥挤的店里还钱。我突然间发现了小莹的美——诚实。
身边的助人美
“哗啦啦，哗啦啦，”乌云挂满天，雨在下个不停。放学了，我收拾好书包准备回家，却发现自己忘带雨具了，真倒霉！没办法，只好等雨停了。在车棚，同学小惠撑着伞走过来：“忘带伞了？”“嗯”。我点点头。“走，我送你回家！”她拉着我的手走了起来，雨伞刚好能遮住我俩的身体。小惠她想都不想就主动送我回家，使我感谢万分。我突然发现小惠的美——乐于助人。
身边的勇敢美
我和读四年级的表弟搭公共汽车去龙江的阿姨家玩。车上挤满了人，幸运的是，我们有位置坐。坐了一阵，表弟小诚悄悄对我说：“表姐，那人想偷东西。”我抬头望了望，正如表弟所说的那样，我刚想叫他不要管，他却已经走过去，大声地指着那位小偷说：“叔叔，你为什么要偷这位姐姐的东西。”那位差点被偷东西的女孩反应过来。小偷听了，慌忙下车走了。这时，车上的人纷纷对表弟竖着大拇指。在这一刻，我发现小诚的美——勇敢。
——以美为题的初中优秀作文 (菁华5篇)
美，是人人都爱谈及的话题。容貌清丽的人、漂亮的衣饰、好看的风景……可以说，生活中，美，无时不在无所不在，但是美育教育却又是一个往往被我们忽略的话题。
通常情况下，我们认为，好看就是美，这是美最直观的体现，是美的外在形式。殊不知，更多的时候，美是内在的、隐性的，是一种心理活动和感受，是因为外在事物而引发的、源自内心的美好情感体验。美的这两种形式，都可以通过加强美育教育而得到提升。
一直以来，学校都提倡“德智体美劳”全面发展，实际情况却是重智轻德不要“美”，智育被高度重视，德育被重点强调，而美育却往往被一笔带过。笔者却认为，美育教育极其重要，它的作用不是显性的，但是，对于人的全面发展却有着非同寻常的意义，它能培养人们对美的感受、鉴赏、创造的能力，能赋予人们和谐、美好、温暖的情感。当前教育对美育的理解存在一定偏差，认为上上音乐课、美术课，就是美育教育了，实则不然，笔者认为，不能就美育谈美育，而应该树立“泛美育”教育意识，将美育教育贯穿在“德智体劳”教育之中。高尚的道德情操、明确的是非标准，是一种美；文字的清新流畅、数字的神奇有趣，也是一种美；奔跑的速度、优美的弧线，是一种美；挥洒的汗水、辛勤的劳作，同样，也是一种美。可以说，美是全方位、多层次的，美的意义之宽泛、内容之博大，要求我们必须开展“泛美育”教育。
美育如水，润物无声。一花一木，一草一叶，世间万物都蕴含着美，就像罗丹说的那样“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，而美育教育，正好可以让我们学着睁开那双眼睛。
美的教育，是人生的启蒙教育，引导着我们擦亮眼睛去看，竖着耳朵去听，用心去感知和领悟。美的感受，可以是深层次的，也可以是浅显的；可以是对艺术的鉴赏，也可以是对路边小花的怜惜。因此，泛美育教育，更多的应该是注重培养人们对美好事物的向往与追求，培养人们对美好事物的洞察能力和感知接受能力，进而提高人们对于生活的欣赏、品味、领悟与改造的能力。
对于美的体验和感受，必将有益于我们的一生。
从古至今，人们最爱谈论的词莫过于“美”了。俗话说“爱美之心，人皆有之”。我以为，大自然中，处处存在着美，只要你留心发现，就一定能够找到。
也许，我更爱去发现美的事物，以至于在我的视野中，处处都是美。你看那蔚蓝的天空，蓝得如翡翠，蓝得又似水晶。我睁大眼睛去看，努力地想把这块蓝水晶看穿，但它蓝得又那么厚实，任凭我怎么努力，也只能欣赏到它外表的光泽，但它的魅力始终是无法阻挡的，你看那依恋于它身边的丝丝白云，温柔又缠绵，足以显示出这块蓝水晶独特的迷人之处。
看到以上之美景，我会禁不住地赞叹：“这边风景独好！”然而，广阔的大自然，岂止这些美丽？！想起这迷人的蓝，另一处的蓝则更令我魂牵梦萦，它就是大海，那天地一体的'地方。说蓝天是翡翠，那大海就是宝石了，但它不止是一个生物，它是由许多颗蓝宝石堆积而成的，你看它那深蓝的眸子，那么深邃，是一种让你捉摸不透的美。有时候，大海的美更显现在它的勇猛，比起这，蓝天就稍逊色些了。可以说，蓝天的蛾迷在于它蓝得*静，而大海的美就在于它的这段动感了。你是否还记得鲁彦的《听潮》呢？你是否会久久陶醉于他生动的描绘呢？我经常如此。你可以设想就站在海边，连海风都是那么的狂烈，吹得你满头的秀发伴着海的呼啸跳着劲爆的舞。此时，对面的波浪已涨到了几十米高，正呼呼地向你扑来，而你，在浪的裙下则显得如此之渺小，这时，还有什么能比这更伟大的呢？还有什么能比这更美的呢？
世上，美的事物无处不有，可以是路边的一棵小草，可以是你脚下的一块石头，可以是你刚买的一件新衣服，也可以是你身边的一位美人。其实，对于美，并不存在明确的规定，关键在于你怎样看它，你是否觉得它对你或对他人有意义。我觉得，美的真谛在于它不是自身的，而是奉献的。
我们可以看到许多大自然的壮丽景色，我们会称赞它们很美，但更美的也许就在我们身边，那是一种需要你用心去体会的美。一清早，你起床推开窗户，一片清新的空气迎面而来，当你睁开惺忪的双眼，望一眼清洁的马路，仿佛是在露珠中浸洗过一般，于是，你有了一天的好精神。然而，我们是否想到，是谁帮着洗干净了这马路？没错，她就是点缀我们城市的绿叶——清洁工，也许你会指着她脏兮兮的围裙问道：“她很美吗？”我会坚定地回答你：“是的！”因为没有她就没有我们美丽的城市，没有她就没有你美丽的心情，她的美是奉献的美，所以我说她很美！
还有一些人，他们虽不是像清洁工一样因为无私的奉献而显得美，但他们也是美的。今年的九九重阳节又到了，这是老人们欢庆的日子，因为这是他们自己的节日。但我们都知道，老人是最怕孤独的，而此时，子女们便送来了祝福，送来了问候，虽然只是一件小小的礼物，一句短短的祝福语，却填满了老人内心的空虚。于是，你很容易发现，老人的脸上又露出了灿烂的笑容，这不正是最美的花儿吗？有了这么多细心的园丁的照料，花儿总会开的。是啊！他们是美的，因为他们用真情浇灌出一朵朵灿烂的花，他们的美也是奉献的美！
我实在讲不完这世间之美，正如我前文所讲，只要你用心发现，美自然在你身边。美既然是这样一个好东西，我们为何不在自己身上挖掘呢？试试看吧，美是奔放的，它们总能找到出路的！
提起甘肃，大家大概会想到干旱，荒芜，沙漠，沙尘暴，物资、水资源贫乏，还有那个模样高大滑稽的骆驼。
也许正是命运注定，偏偏让我生在了这里，生在了甘肃省的临泽县，一个小小的县城，似乎大多数人都对这个名字很陌生，确实，它实在是太微小了，但就是这个微小而神奇的地方，养育了我这么多年……
奶奶家那个村庄，主要生产的就是临泽县的特产——小枣。每到秋天，金黄的夕阳渲染了绿葱葱的枣树，树影的轮廓迷离恍惚地倒映在田野上，艳红的枣儿殷勤地绽放着笑脸，就如同农民的笑容一般，是喜悦的，骄傲的，充满活力与生机的。我跟枣的感情就是像树和枣一样，不可分离，因为从小一直和奶奶漫步在枣树下，不论是春夏秋冬，后来，我长大了，到了别的地方上学，在奶奶家待的时间便越来越少。小学时光的最后的一个新年，我漫步在田野上，雪青色的夕阳，清冷的冬风，轻浮摇曳着多姿的枣枝，突然觉得那一棵棵枣树是那么的孤独，就像我们一样，即使自己长的再高大挺拔，其实也卑微如草。原来，什么都没有变，变得只是我们自己。
最令我痴迷的，就是欣赏雨后的祁连山，清风袭面，逐渐显现出祁连山湛蓝的轮廓，旁边围绕着纯净的白云，情思绵绵，美不胜收，看夕阳染红的云朵，看祁连山浸没在暮色中，星辰坠落在山腰之间……我觉得这富有雄伟的诗意，是我对大自然的赞美和热爱。
同学家旁边的小沙漠一直是我从小向往的地方。小时候，只要踏进沙漠，便感到天旋地转，分不清方向，只有广袤的沙尘，和孤零零的骆驼草，十分荒芜。现在，这里被国家改为景区，旁边修上了高铁桥，高铁将会在祁连山脚下，遇见金黄的沙漠，再伴着蔚蓝的天空，成为再亮丽不过的风景。国家还在沙漠里挖了水井和水渠，铺上了*坦的马路，解决了沙漠周边农民耕种田地的问题。每到周末，我们会约着伙伴去沙漠里玩耍，即使我不喜欢像男孩子那般疯狂的玩着沙土，但是我就是喜欢看到雪白的祁连山，蔚蓝的天空，洁白的云朵，*坦的马路，还有金黄的沙丘，每看到这些，我就会心情舒畅，忘记所有的忧愁，心灵的天地便一片广阔明净……
最难忘的，还是爷爷带着我半夜三更去给田地浇水。夏天的星空是多么绚丽啊，我幼稚地拿着手电筒的光束照向它，问它：你是否能看见我？你是否知道我的快乐？是否知道我的忧伤呢？你的闪亮可以分给我吗？那该多好啊！从小和爷爷上地浇水，还看过几次流星呢！当时我觉得流星是那么美，那么快乐，那么自由，无忧无虑地划过神秘广阔的星空，把耀眼的一面留给了我们，就逍遥的走了，一走，便是好几年不回来。直到现在长大了才明白，流星刹那间的美丽过后，是一个多么痛苦的伤口啊！也许有人一辈子都不会见着它，也许有人只见过它宝贵的一两回，而它璀璨的生命，却只有短短的几秒钟。
春天的时候和奶奶去拨种，奶奶不免会谈起她小时候的故事，她们那个年代，因为饥荒，没有饭吃，孩子们没有衣服穿，吃的东西是现在我们饲养的牲畜的食物，其实比这些却要差的很多。因为文化的大革命，奶奶失去了上学的机会，呆在家里帮着大人干农活，谁知道啊，当第一次下地干活，宿命却已经开始了，这一种，便种了几十年，大半生。确实，我没有理由抱怨我们现在的生活差，只不过是被一些大大小小的困难恐吓了，仅仅而已，却有那么多人，放弃了生命。
是啊，我对家乡怀念的不仅仅是美景，还有感情。很多人说我将来长大了，要定居某个繁华的大城市里，或是去国外，而我想说，即使那些地方再美丽，也不令我值得留恋，因为那里缺少一种东西，那种东西虽然在某些地方找不到，但是在某些地方却到处都有，它是什么？它就是真情，它就是亲人满满的爱意，是那些已经回不去的美好曾经，那些令我们永生留恋而难忘的东西，那些让我们根本不能遗忘的东西……
踏遍世界奇异江山，最美的还是家乡。
美好，也只属于家乡……
校园是教给我们知识、带给我们快乐的地方，虽然我们的校园里的没有雄伟的教学楼，没有似锦的花蒲，但是在我的心目中，我们的校园是最美的！
清晨，我迈着轻快的步伐回到学校，那安静的校园还沉浸在甜美的梦乡中，微风**，伴着阵阵芬芳，使我情不自禁的驻足细细品味。花坛里不知名的小花儿向我频频点头，摇摆着婀娜多姿的身子，好象在对我说：good morning ！good morning ！……这真是一种安谧静美的享受！
不知不觉，我走进了科技园内，在那圆形的水池里，我仿佛看见了一群群的小鱼儿在水里欢快的追逐着、嬉戏着……走进劳动基地，每个班级种的苦瓜丰收了，一条条苦瓜就像一个个调皮的孩子在“荡秋千”。一串串可爱的香蕉、一个个木瓜也安详的躺在妈妈的怀抱里，享受着母爱的温暖呢！
走出科技园，穿过老师的宿舍，一排排整齐的棕榈树像一位位忠诚的卫士，守卫着我们的校园；风吹动时，高大挺拔的棕榈树左右摆动，又像在低低絮语。你看，他们谈得多投机啊！走*草地，满目青翠，一张碧绿的地毯呈现在我的眼前，连衣服都映成了淡淡的绿色。
渐渐地，校园的宁静被打破了，同学们陆陆续续地回来了，校园再次热闹起来！
有人说：“大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去大海的雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去沙漠的壮观；人如果失去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魄力，生活也就失去了它的内在美。”苏轼《题西林壁》诗云：“横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”生活是复杂的，多姿多彩的。只要我们能发现，风雨生活是无限美的。
一、风雨生活曲折美
有人说：“人生是一个边角突出的三角形，而曲折的生活是这三角形中最显眼的。”当人面对它时，可能泪雨滂沱，也可能仰天大笑；可能用激情去撞击珠穆朗玛，也可能用理智将自我与社会摩磨合。
的确，人的生活是曲折的，然而也是美丽的。有的人面对它只会泪如雨下；有的人面对它却能学会审视，在迷茫的生活中学会自我把握；有的人面对它能在仰天长啸的激情中明白，复杂的社会生活才是自己的政治舞台；有的人面对它，能在摔倒后爬起来的挣扎中明白幻想和理智要经受风吹雨打，才能享受雨露阳光。这些人能做到这一点都是发现了风雨生活曲折美。也正因生活的曲折，才使人能有自我审视，对天长啸的壮举，这难道还不美吗？
二、风雨生活读意美
有人说：“人生的本质是读意的，人是诗意地栖息在大地上的，因为诗意是一种美，是一种崇尚美的精神之光的闪烁，是自由心灵在广阔世界飞翔时撞击的美丽火花，所以人的生活有着无穷无尽的诗意。只要有生活得存在，诗意就不会消失。”因此，风雨生活充满着无限的诗意美。
然而，我们的许多同学都认为学*是痛苦的，是乏味的，是没有读意可言的，更不用说有美的存在，这是没有发现生活中的读意，没有体会到生活中的诗意。
在我们的风雨求学路中，的确有许多痛苦，然而在痛苦中孕育着快乐与，欢欣。这也是一种美。这难道就不具有诗意吗？
生活中富有诗意美，发现读意，体验读意，才能发现风雨生活无限美。
——雨中为题作文实用5份
这些天天气不太好。总是下雨。我不知道上帝为什么哭。可能是因为丢了钱吧。
细雨中的学校似乎披着白纱。春雨让树苗、小草、小花喝足了水，长出了绿叶。走在学校路上的'师兄师姐们，手里拿着雨伞，像美丽的花朵。
一个下雨的早晨，妈妈带我去学校，雨突然停了。当我走进学校大门时，雨又沙沙作响了。我赶紧从书包里拿出雨伞。我一边撑着伞一边看着周围的风景。*景清晰，远景朦胧。后来我看了看身边值班的同学。他们撑着伞打扫操场，检查gfd。这时我心里想：下雨天，他们还站在操场上值日。他们真是好学生！
啊！雨天的实验学校多美啊！
在一个阳光明媚的早晨，兰兰高高兴兴地来到山坡上，那里野花开得正旺，兰兰别提有多高兴了，她一会摸摸这朵花，一会儿摸摸那朵。
兰兰正玩得起劲，天空乌云密布，一会下起了倾盆大雨，兰兰不知所措，呆呆地站在那里，眼泪像断了线的珠子一样往下掉，她直叫：“妈妈！妈妈！你在哪里？”正在这时，她觉得雨停了？她抬头一看，原来是妈妈把一块塑料布遮在兰兰的头上，而她自己却在雨中，兰兰激动地流下眼泪：“妈妈，谢谢你！”正在这时，妈妈也感觉雨停了？抬头一看，头上多了把伞，转身一看，原来是东东，她们说：“东东，你真是个好孩子！”东东腼腆地说：“这是我应该做的！”
他们三人一起高兴的回家了。
断断续续下着毛毛雨，我在雨中打球。
羽毛球旋转飞翔，仿佛要把所有的雨水都扔掉；伴随着风，似乎避开了湿漉漉的雨。节拍掠过滴着花蜜的桂花叶，追逐着球的脚印；我挥手的地方，就像划过彩虹的球拍。一串水滴顺着我的黑发滴落，无论是雨还是汗。我抚摸着自己嫩滑的脸颊，那仿佛是清晨的嫩荷叶，满是雨露。
我在雨中打球，把干净的雨水扔向世界的尽头
一个细雨蒙蒙的早晨，我和妈妈从浙江美术馆出来，路过长桥公园的时候，偶然发现了一棵李子树。
这棵李树的花瓣是梅红的，远远看去像一个很大的梅绒球。我慢慢靠*它，突然一阵微风吹过，树上的花瓣轻轻落下。我拿起一个闻了闻，淡淡的香味就出来了。过了一会儿，我发现光滑的石头上布满了花瓣，就像一张“梅花图”，太美了。
远处的雷峰塔、朦胧的湖面和梅花点缀构成了一道美丽的风景线。突然想起一句诗：要把西湖比作西方，化淡妆浓妆总是合适的。
一天，放学后，天空布满了乌云，然后一阵强风把树吹得左右摇晃。不久，下起了倾盆大雨。
小红忘了带伞，只好在学校门口等雨停。她的父母去工作了。
这时，班主任林老师也穿上雨衣，准备回家。她看见小红一个人没打伞站在学校门口。林老师毫不犹豫地走过去，脱下雨衣，披在小红身上，说：“好冷，请不要？"小红想：“林老师对我很好。她像母亲一样关心我。这时，小明正要打伞回家，看见林老师给小红送雨衣，却被雨淋了。小明赶紧把伞搭在老师头上，说：“林老师，我们共用一把伞吧！"
这时，雨停了，太阳出来了。空气突然变得新鲜。我觉得上帝被他们感动了！
——以跑步为题作文实用5篇
我非常喜欢跑步，想跑快一点，所以每周星期二和星期四放学的时候，就去操场跑步。
我第一天去学的时候，先跑二圈，再做准备活动。开始做脚部动作，我看见他们都做得很好，我也想和他们做得一样好。邓老师先教我第一部：脚先抬起来往后拔地，第二部：右脚在拔地时左脚不能动，左脚拔地时右脚也不能动，然后就慢慢地加快，慢慢地加快，到熟练为止。脚部动作做完了，就跑400米，400米跑完再跑200米。邓老师给我说你先看他们跑400米，他们跑完了你再去跑200米，还有你的脚要快，脚越快跑的就越快。你不要看他们跑得有多快，你就看你自己跑得有多快，你要战胜自己。开始跑200米了，我心想着邓老师对我说的话，我跑过了一个，我又跑过了一个，到终点了我是第七个。我战胜了自己。
我知道了你脚越快你跑得就越快。你不要去管别人，你要战胜你自己，你战胜了自己就等于你战胜了别人。
我喜欢的运动有很多种，其中最喜欢的是跑步，它是运动会上较为重要的项目。
我喜欢上跑步是在幼儿园大班的一天。幼儿园不是小学，没有操场，我和朋友在一起玩耍。突然，她提出了比赛跑步的要求，我同意了。当时的我还太小，不太了解赛跑的规则，于是就模仿电视上运动员起跑的样子，双手撑地，身体下蹲。只听到“三、二、一，预备，跑”，她像兔子似的跑向大门，我拼命地追赶，但就是追不上她。最后，她兴高采烈地到达大门。事后，我默默练*，一心只想超过她。第二天，我和她又来了一场比赛，口令和上次一样。这次，我只差一点儿就胜利了。后来，我和她一次又一次比赛，从此喜欢上了跑步。
跑步可以锻炼腿部肌肉，对人的身体有益，我喜欢跑步。
星期二，我们测试了400米跑步。
老师把同学分为了三个组，哈！第一组没有我，我趁机还能在休息一会儿，嘻嘻……第一组要说实力强的那就属高涵与陈子明了，本来高涵稳拿第一的事儿，可是在半路上，忽然倒下了！原来是不舒服！结果陈子明拿了第一啊——要我们这一组的啦，惨兮兮啦……老师一声令下，我冲了出去，本来我遥遥领先，但是在一个急转弯是王晨与王珏超过了我，这是本能的！跑完一圈下来，我感觉到有一些体力不支，我的速度明显减慢了，不行了，不行了，实在跑补动了，老师看见了我，对我大声喊：“快点！快点！”我进行了最后冲刺，那一刻，我几乎是闭着眼睛跑过去的，因为我实在没劲儿了……最后跑了1分27秒，嗯，还不错啦！
我本以为王晨是第一，结果却出乎意料，第三组的韩志远却跑出了1分07秒的好成绩，天哪，不可思议！
哎——我要在体育这方面加油了！
昨晚妈妈说好今早要带我去跑步，我好兴奋。闹钟一闹，我们很快就起了床，外面阳光明媚，路边有绿油油的小草，有几只小鸟在枝头唱歌，>景色好美丽啊！
到了公园，呵！人可真不少呀，大多都是些爷爷奶奶，也有少数的叔叔阿姨在锻炼。我们也开始跑步了，路边的小草和小花朵被露珠衬托得非常美丽，还听到小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“你们早呀！你们早！”不知为什么，我不喜欢慢跑而喜欢快跑，我像小兔子一样飞快的跑了起来，妈妈跟在后面喊着：“慢一点儿、慢点！”，我高声说到：“我们谁先赶到前面那位叔叔，谁就先停下来。”于是我加快了跑步的速度，冲到了那位叔叔的前面，我停了下来，可妈妈还没追到那位叔叔，她还在使劲的追着，最后终于追上了，她大口的喘着气说：“妈妈真的是太缺乏运动了，实在是跑不动了。”
最后我们又来到公园的门口，妈妈和爷爷奶奶们在音乐声中做起了关节操，我就在旁边跳绳。
晨运结束了，虽然今天起的特别早，可精神特别好，好开心呀！
今天早上，我们这些运动员和拉拉队都准时来到了学校，运动员都准备比赛，拉拉队为我们运动员加油！
比赛开始了，现在是两百米的比赛，也就等于跑操场一圈。六年级比赛完了，是五年级比赛，终于到五年段了，时间一分一秒的过去了，比赛结果出来了。我们班两个人进入决赛。
现在是八百米的比赛，也就是跑操场四圈，这个比赛我也参加了，我们跑步运动员每班两个，只有我们班是三个人。比赛时是一共有十多个运动员一起跑，只要比赛一开始就可以冲向内道，前六名额都有奖，比赛要开始时，大李老师讲：“前四圈不要想跟他们争第一，在他们中间就行了，最后一圈就要看见一个追一个，一直追追到终点为止。还有这是一下全部五年段一起跑，只要前六名都有奖。”比赛开始了，我们每个人都冲向内道跑，跑了三圈，我知道只剩下一圈了就使劲冲。最后，比赛结果出来了，我第五名，后来，我领了奖，就回家了。
