乡间小路虽不美观，却也别致；虽不如公路好走，但漫步在这儿，感受一下大自然的美好也是一种享受。
春天，春姑娘迈着轻快地脚步来到人间，路边的小树接到了春姑娘的邀请，探出了小脑袋，迫不及待地想要看看世界是什么样的，花儿也绽开了花苞，迎接春姑娘的到来。小鸟们也从南方飞来，在小路旁高大一点的树木上筑巢。乡间小路到处生机勃勃。
夏天，小路旁的小树长高了，大树也更高了，伸出了长长的手臂，为人们带去阴凉。小路旁的池塘在夏天可是小孩子们最爱去的地方了。荷花绽放，像圣洁的女神一样美丽动人。助人为乐的荷叶，心甘情愿的给小鱼当雨伞，给青蛙当蹦蹦床。此刻的孩子们，有的捉鱼，有的捉虾，大家玩的不亦乐乎。夜晚，池塘里的青蛙唱着摇篮曲，忙了一天的人们都进入了甜美的梦乡。微风**，调皮的小星星眨着眼睛，听月亮妈妈讲故事，小路上的人逐渐稀少，显得小路非常宁静。
秋天，秋姑娘为大地脱去绿衣裳，穿上金黄色衬衫。树上的叶子都被镀上了一层金黄色，一阵秋风吹来，几片树叶从树上飘落下来，好似一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。农民们在忙着收割庄稼，空气里弥漫着繁忙的气息。
冬天，冬妈妈拉着小提琴，用欢快的节奏指挥雪娃娃为乡间小路送来漂亮的白棉袄。但是到处都是白色太单调了，于是，冬妈妈请来了不畏严寒的四季青和青松，加些绿意，孩子们高兴的在小路上蹦啊跳啊，无比幸福。
乡间的小路，一年四季都那么迷人，那么独特，有机会你也要来走走哦！
路，数也数不尽。但那条路对我来说十分重要，它包含着我的欢乐，我的忧伤，它见证了我的成长。
因为爸爸妈咪工作繁忙的原因，我的童年一半是和爷爷奶奶一起度过的。所以在我很小的时候，在我心中最疼我，最爱我的是爷爷和奶奶。
还记得那条路是爷爷经常散步的路。夏夜很美，天空中是一个个顽皮的孩子在眨眼睛，在嬉戏。知了在树上唱着欢快的歌曲。这条路上，没有很多吵闹的汽车。没有刺耳的喇叭声。吃完晚饭后的我和爷爷总喜欢走着这条路去买零食。在路灯的照映下，清晰可见，有一个高大结实的背影用他那虽粗糙，但温暖的双手牵着一双稚嫩的小手。我喜欢儿时爷爷牵着我的手走在路上的感觉。在那条路上爷爷对我说过：“你要什么爷爷都会尽全力去买给你。”可那时的我还小，只是笑着说：“我要天上的星星和月亮。”但我现在长大了，明白了，我只想说“我只要你——爷爷，我只想要你一直陪伴在我的身边，疼我一辈子，不离开我”。可我明白，无论现在说什么都没有用，一切都已晚了。路上的长椅是爷爷和邻居们聊天时常坐的。在我的心中长椅的温度还在，但人却已不在。
那年夏天，那个夜晚，那条熟悉的路，那一盏盏熟悉的路灯。变化的是，我已长大，爷爷已经老了。也许，脚下还是那熟悉的温度。但我的手再也回不到曾经的感觉和温度。我独自一人走在路上，埋怨着老天爷的不公。我不懂为什么好人没有好报，我不懂老天爷为什么要这样对待一个手无寸铁的老人。有一天，那个疼我，爱我的人会离我而去。我不敢去想那一天，我多么希望时光只会停留在我的童年，不会逝去。但现实永远是那么的残酷。时间飞逝，现实告诉我要接受事实。
那年的夏天，我在路上奔跑着，我只想再见爷爷一面，他还没有陪我过生日，他不能走。可惜一切都晚了，他闭上了眼睛，永远的睡着了。我看见爷爷慈祥的样子，泪如泉涌而出。在那条路上，我送走了那个最疼我，最爱我的人。在那条路上，我几乎快流尽了我的泪水，我哭肿了我的双眼，我伤心得快昏厥。也是在那条路上，我再也没有机会见到我的爷爷。
路，包含了我几个快乐的夏天，让我感受到了爷爷温暖的手掌，让我听到了那句最温暖的话语，陪伴着我和爷爷走过了我的童年时光。
路，包含了我两个痛苦的夏天，包含了我太多的泪水，包含了我对童年时光和对爷爷的无限思念之情。
也许，再过几年或者几十年，这条路将会被拆除，但这条路在我心中的地位和其所包含的欢乐，忧伤，永远都拆不掉，他将永远的建立在我的心中，直到生命的最后一刻。
北京大兴旧宫二小五年二班马天毅今年署假，我去游大连滨海路。我早就听说滨海路的景色十分美丽，但百闻不如一见，终于可以亲眼目睹滨海路的美景了!
驾车出星海广场往北走，就是滨海路了。滨海路——顾名思义，就是挨着大海的一条路。可实际上并不是这么简单，沿途有几个观景台。来到第一个观景台，可以看到连绵不断的青山，从山中可以隐隐约约的看到一些海的痕迹，山和海完美地结合，构成一幅美丽的山水画。第二个观景台，我们可以看到半座山，一片海，再看那山崖，经过长时间的风侵雨蚀，渐渐地变得很像一个人的侧脸，正俯视着大海，大自然真神奇啊。踏上第三个观景观台，看一望无际的大海，大海的旁边有小半座山，一眼望去，心情豁然开朗。几只海鸥在嬉戏玩耍，海浪不停地涌上来，再退下去，在山脚下卷起千堆雪。来到最后一个观景观台，更是美丽!往远处看，时而能看到远洋的货轮，发出“呜—呜—”的汽笛声。看*处，时而有小鱼儿跃出海面，溅起一片晶莹的水花。还有一座桥，名为“北大桥”，据说这是在抗击日本鬼子时修建的。为了怀念前辈们的功德，我下了车，徒步走过大桥，桥上的景色更是迷人：只见蓝天映入海面，大海也变成了蔚蓝色，往下看只见是鸟语花香的绿色森林，大海伴着微风唱着“哗—哗—的赞歌，像是在欢迎远方的客人，海水一次次地拍打着海岸，也让我们闻到了海水略带腥味的气息!啊!这美丽绝非笔墨所能形容的!
祖国美丽的大好江山绝对不只有滨海路。可是，同学们，这么美丽的景色是谁给我们的呢?没错，是大自然!所以让我们一起来保护大自然吧!
这是一条存在了五千年的路。
秦汉时期，这条路杂草丛生，无名之花高呼，这是他们的地盘。这条路蜿蜒到远处，难以辨认。偶尔有商家路过，尘土飞扬，掩盖了马车驶来的痕迹。路，无声。
唐宋之际，道路上回荡着千古的离骚，文人的足迹印在软软的泥土里，边走边吟诵流行的诗词。行人络绎不绝，各种人种带来异国风情。道路四通八达，汇聚成盛世。
到了明清，烟雨越来越模糊。母亲看着去北京考试的儿子，妻子哭着和丈夫告别。讲故事的人在附*的一家酒楼里，抑扬顿挫地讲着梁山好汉和三国篝火
枪是从哪里来的？吹开中国的大门。八国联军侵华时，拿了圆明园的财宝，从这条路回家。道路被践踏，中华民族的脊梁被严重践踏。抗日战争爆发时，八路军藏在路边，哭着喊着打死日本鬼子。中国孩子的血洒了一路。
新中国成立了！一声大吼让世界颤抖。对于前面的路，知青们去农村打工，带着热情，浩浩荡荡地走过马路，汗水轻轻沾着脸颊。路上静悄悄的，见证了他们火热的青春和最后的浪漫。
改革开放四十年，水泥路、公路、铁路
远处，千里腾空，阳光灿烂，希望洒满全城。高楼从地面拔地而起，直插云霄。汽车很吵，行驶在宽阔干净的路上。飞机不停地来来往往，机场游客蜂拥到国外。这条河很长，穿过这座城市。码头上的商船启航了。
未来的路会更宽、更长、更*、更美
敢问路在何方，不在过去，不在脚下，甚至不在前方。
今天我要去看病，所以跟老师请假，我一路小跑向校门口跑去。
突然，我情不自禁放缓脚步，腰板也不自觉的挺了挺。远远的有一家人向上走来。“这应该是一个来考试的吧。”我默默的想。这时那一家人已经走到了我面前，我突然想起了什么，连忙恭恭敬敬的向他们问好，脸上假装微笑着，其实心里早就扭了一圈。见客人也微笑回了好，还点了点头，我的心放了下来。
这时，客人又说了。我手里捏了把汗，没有想到后面还有更惊险的。客人问：“你知道学生部在哪吗？”我脑子一片空白，一时紧张的不知道学生部在哪了，只在那傻傻的站着，睁大眼睛。过了一秒钟，才*静了下来。我把手伸向路的方向，手指像阅兵一般死死地合在一起。客人眼睛笑的眯眯成一条缝，顺着我的方向走。前面有个门，我上前把住门，好像一个服务员。只听见客人相互悄悄的说：“培根的孩子你看看多好啊。”我心里像撒了蜜，也有点全身发热，但表面一点也没有显现，反而更加来了劲。
最后，我终于把客人带到了学生部。客人嘴都成了月牙形，说：“谢谢你！”声音很甜美，一点儿也不假，我也向他们挥手再见，砰砰的小兔子终于*静了下来。
走的时候我的心里暖乎乎的，天也格外晴朗，我蹦蹦跳跳，想着：我今天为学校争光了。我心里装满培根精神。
——八年级满分作文（精选五篇）
幸福常常有，有时会从眼泪中感受到幸福，有时会从皱纹里感受到幸福，有时会从一言一行中感受到幸福。我是个幸福的孩子，今天，我要拿出我的幸福来晒一晒。
有一次，我一个人在房间里看书，不知什么时候全家人都出去了，结果我一个人无聊地呆在家里。他们去哪了？为什么不捎上我呢？今天是个什么日子？怎么他们都神神秘秘的呢？这些问题一直萦绕于心。
我看了一会儿书就趴在床上睡着了，“咔咔”，门响了几声，把我从睡梦中惊醒了，我非常害怕，连忙爬起来，轻手轻脚走到门边，突然，传来了爸爸的叫声――“咏鑫”。我砰砰直跳的心一下子就*静了下来。
开门一看，只见爸爸妈妈都拎着大包小包的东西，后面跟着弟弟妹妹。弟弟还抱着一个大大的蛋糕。我一摸后脑勺，顿时明白了，今天是我的生日。是啊！我怎么忘记了自己的生日呢？幸好爸爸妈妈没有忘记，他们在忙忙碌碌中也没有忘记。我热泪盈眶，不争气的眼泪在眼眶中直打滚，几滴调皮的泪珠还掉了下来，落在地上，开出了几朵美丽的泪花。
那一晚，我家满屋子都是蛋糕香，满屋子都是欢笑声。半夜里，我做了个梦，梦见我的巧克力房间里，放着一个很大很大的蛋糕，我的脸上涂满了蛋糕。这个夜晚太幸福了，我永远也忘不了这个幸福的夜晚。
一天，小军和小丽放学回家，来到一个路口时，小军和小丽闻到了什么怪味，只见从这里走过的行人，个个都低着头往前跑，想快点离开这里，小丽左看看右看看，突然看到路边的垃圾桶旁堆满了垃圾，可是垃圾桶里却空空如也，连一张废纸都没有，心想这些乱扔垃圾的人是不是不长眼睛呀！垃圾桶就在前面，非要把垃圾扔在地上。小丽二话没说，走上前把垃圾捡到垃圾桶里，这时世间仿佛又多了一个美丽的地方。可是，小丽还是觉得我这次把垃圾扔进了垃圾桶里，下次又有人乱扔垃圾怎么办呢？小军仿佛看出了小丽的心思，从书包中拿出了笔和纸，写下“文明――只差一步”，然后把纸贴在垃圾桶上，小丽对小军竖起了大拇指。
此刻让我想起了一件事。记得有一天，从森林公园经过的时候，天气很炎热，一位清洁工正在扫垃圾，满脸都是汗珠。可是有两位叔叔正在前面吃东西，边吃还边扔垃圾，其中一位叔叔嘴里还念叨着：“看这人还真没素质，我们去哪，他就跟到哪。”路边散步的人，看着都不舒服。文明应从我们自己做起，不能丢了这颗文明心。
不文明仅仅是这样吗？错！还有很多。有些人大半夜在路边唱歌，唱歌应该在舞台上，欣赏的人会更多。而有些人在路边的树上乱涂乱画，如果你是画家，这也不是你应该做的，况且你现在画出来的也没人欣赏。还有些人看到漂亮的花就会把它摘下来，小花也是有生命的，你已经伤害了一朵花的生命。
生活中无处不需要文明，让我们永远留有一颗善良、美好、温暖文明的心。
彩铃串在一根根彩绳上，微风轻轻拂动着它们，传来一阵清脆的铃声。我沉浸在韵味的风铃声中，不一会儿就进入了梦乡。
当我醒来时，我发现我已经不是一个六年级小学生，而是一个衣冠楚楚的大学生了！我带着惊奇，发现自己正在学校的实验室里做实验。
咦？这不正是我儿时的梦想吗？当一名科学家！
我穿着白大褂，戴着一只隐形防爆帽子，而这顶帽子是怎么来的呢？这还要归功于我偶然一次看新闻：随着科技的高度发展，越来越多的X携带着高科技武器，肆意袭击各国领导人，抢各国金库，听完后我愤愤不已，我决定制造一个合许多功能为一体的安全装置，只需要轻轻向按钮上一按，某个功能就能释放出来。最后，经过我的深思熟虑，我选择了十分便携又大众化的帽子用为载体。
帽子一开始非常重，是用防爆合金做的，如果***戴的，能防止各种袭击伤害。我将功能芯片中输入了许多功能和自动调节系统，接着将芯片安插在帽子顶端的USB接口处。然后我在帽子底端安装了一个微型麦克风，在里面设置了一个语音控制系统，只要你说出你想要的功能，它就会立刻出现在你的眼前。如果我说一声“眼镜”，一副漂亮的眼镜就会出现在你眼前，还能根据需要的度数，进行自动调节。最后，再在帽子的外层撒些自动调节隐形粉，就大功告成啦！
在这款产品被发明后一周，我的产品便被我的'经纪人申请专利，并将它推销给**部，警察每次捉拿犯人时，就不怕人身安全没保障了。
一个人不能没有坚持的信念，只有坚持的信念才能让我们走向成功，正如罗曼罗兰所说，人类最可怕的敌人就是没有坚持的信念。
昨天晚上吃完饭的时候，我突然看见妹妹穿着我的旱冰鞋慢慢悠悠的划了过来，虽然中间险些摔倒，但整体还是比较不错的，我非常惊奇，妹妹什么时候学会滑冰了。于是我带着疑惑问妈妈：妈妈，你给妹妹报轮滑班儿了?妈妈说：没有，妹妹自己跟你学的。
我听了不敢相信，我是六岁的时候老师教学会的，妹妹是四岁的时候自己学会的。大家听了也可能不太相信，但她确实是学会了，吃完饭回到屋里以后，我静静的思考，为什么妹妹经历了那么多次失败后，依然学会了，她成功的原因是什么。
最后只得出了一个答案，因为妹妹坚持练了，可能大多数人都觉得坚持很容易，都做到了，就觉得坚持没什么大不了，那就大错特错了，真正能做到坚持的又有几个人呢?一个教授做过一个实验。每天让学生们摇晃双手，看看谁能坚持到底，第一天全部学生都做了，但随着时间的推移，越来越少人做了。
最后只剩下一个人坚持做了下来，这个人长大后就获得了很大的成就。看看吧，如果你不坚持就不会成功，相反如果你坚持了就会有成就，由此可见坚持有多么重要。如果你坚持了，一天两天看不到结果，没关系，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，磨砺自己坚持的意志，总有一天你会走向成功的道路。
我也想到了发生在我身上的事，以前爸爸给我报了个篮球班，我每天都训练得很累，时间一久，便不想再学了，之后，我也不坚持训练了，所以体育很差，如果我坚持训练也不会这么差，坚持方能成功，你坚持了就会有回报，因为世界不曾亏欠每个坚持的人!
幸福常常有，有时会从眼泪中感受到幸福，有时会从皱纹里感受到幸福，有时会从一言一行中感受到幸福。我是个幸福的孩子，今天，我要拿出我的幸福来晒一晒。
有一次，我一个人在房间里看书，不知什么时候全家人都出去了，结果我一个人无聊地呆在家里。他们去哪了？为什么不捎上我呢？今天是个什么日子？怎么他们都神神秘秘的呢？这些问题一直萦绕于心。
我看了一会儿书就趴在床上睡着了，“咔咔”，门响了几声，把我从睡梦中惊醒了，我非常害怕，连忙爬起来，轻手轻脚走到门边，突然，传来了爸爸的叫声——“咏鑫”。我砰砰直跳的心一下子就*静了下来。
开门一看，只见爸爸妈妈都拎着大包小包的东西，后面跟着弟弟妹妹。弟弟还抱着一个大大的.蛋糕。我一摸后脑勺，顿时明白了，今天是我的生日。是啊！我怎么忘记了自己的生日呢？幸好爸爸妈妈没有忘记，他们在忙忙碌碌中也没有忘记。我热泪盈眶，不争气的眼泪在眼眶中直打滚，几滴调皮的泪珠还掉了下来，落在地上，开出了几朵美丽的泪花。
那一晚，我家满屋子都是蛋糕香，满屋子都是欢笑声。半夜里，我做了个梦，梦见我的巧克力房间里，放着一个很大很大的蛋糕，我的脸上涂满了蛋糕。这个夜晚太幸福了，我永远也忘不了这个幸福的夜晚。
——感恩八年级满分作文范本5份
感恩是一种认同。对太阳的感恩，是对温暖的领悟；对蓝天的感恩，是对纯洁的欣赏；对草原的感恩，是对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服；对大海的感恩，是对兼收并蓄的倾听。——题记
感恩是我们中华民族的优良品德，也是一个正直的人所拥有的最基础的品德。用一颗感恩的心，去对待亲人，去对待朋友，去对待社会……我们依然发现：原来世界很美好。
“谁言寸草心，报得三春晖”，亲情的感恩是不竭的，从孕育我们的生命的那一刻起，父母就已把孩子的生命看得比自己的生命更宝贵。正是父母的孕育和无私的爱，给予了我们的生命，让我们有机会来到这“万花筒”般的大千世界，淋浴这生命的阳光，体味这自然的味道。那当你从无尽的黑暗中找到一缕阳光时起，品到人间一丝芳香时起，会觉得那是理所当然吗？还是会觉得“时无价，‘光’亦无价”，会觉得自然万物周而复始，风景秀色无限无穷？还是会觉得“人生限制，朝华夕日有几何？”
“海内存知己，天涯若比邻”感谢朋友给了我真挚的友情，让我在生命的旅程中不再孤独。感谢朋友陪我欢喜，陪我哭泣，陪我共度难关；给我鼓励，给我帮助，给我建议……让我有机会与朋友分享快乐，分担忧愁，不再独自面对苦难。那当你在茫茫人海中，结识了一位朋友，是否会觉得那是巧合？还是认为两个人能成为朋友是一种缘分？人类是一块贫瘠的土壤，友谊则是给人们提供了源源不断的，不可或缺的养料，给人充实……
“相逢何必曾相识”在社会中，总会有人与我们擦肩而过，甚至是素未谋面的陌生人。虽然于此，我们依然可以感谢这些许多相遇但不相识的人，是他们让我们有机会亲历到他们可贵的品质，成为我们终身受益的动力和源泉。会觉得茫茫人海中，只有相遇，相识，相知之间感恩吗？
作为受恩的人，我们也应该知恩图报，对给予自己哪怕是微不足道的帮助和关怀的人，也要心存感激，并付诸行动！
亲爱的妈妈：
小草之所以青翠，是因为有雨滴的陪伴；花儿之所以芬芳，是因为有阳光的陪伴；我之所以变得勇敢，是因为有您的陪伴，谢谢您。樱花，感恩。
妈妈，您听我说，花儿落了，我从来也没有勇敢过。
那天，雨还在淅淅沥沥地下着，道路两旁的樱花树也毫无生机，樱花落了，我把樱花踩在脚下，樱花一下变得毫无生机。望着脚下的樱花，仿佛在嘲笑我：这样好的机会都放弃了，你就这么胆小吗？
妈妈，您听我说，花儿会再次开放，只因有您。
我回到了家，身上已经被雨水湿透，我摘了一束美丽的还未开放的樱花。当我告诉您怎么回事时，您没有嘲笑我，您默默地将那束还未开放的樱花**了水瓶里，您一直看着它，您告诉我，教我该怎么做，我望着这束樱花，含着眼泪点了点头，您的双手轻轻地抚摸着樱花，又看看我，替我填写了参赛表。这一天，您都陪在我的身边。
妈妈，您听我说，因为有您的陪伴，我有了勇气，谢谢您，妈妈。
您用毛巾擦干了我头上的汗水，您轻轻将我的头发抚到脑后，对着我的耳边说：“你一定能行的！”我抬起了头，望见您头上的丝丝银发，额前的汗水，看了看身旁的那束樱花，那粉红，如丝丝温暖灌进我的心底，我知道，因为有您的关照，有您的陪伴，我有了勇气，谢谢您。美丽的樱花再次开放，我有了勇气，只因有你的陪伴。
小草青青，花儿簇簇，妈妈，我有了勇气，只因有你的陪伴，谢谢您！
花儿开了，绽放如初，只因有您的陪伴，谢谢您，妈妈。
你若安好，便是晴天。母亲的爱是永恒的，您是一颗不落的星。
此致
敬礼
含苞欲放的成长之花，散发出沁人的香味，淡雅、清新、美丽，伴随着成长的旋律，在风中摇曳着，回味20xx，我感恩这一年，感恩成长。
时光的风铃
记忆是一张写满青春的纸张，20xx，我为梦想努力，每次倚窗听雨，我总是在感叹，这世间的物是人非。回味我的这一年，有失望，有迷茫，有欢笑，有些许的悲伤，还有朋友同学的陪伴。正是因为有了他们，我的20xx才变得精彩。
我喜欢写作，这一年，我在写作中遨游，得到了前所未有的惊喜，让我不断提高和完善自我，在写作中，我是快乐的。我用自己的文笔，向大家展示了一个不一样的我。在生活中写作，在写作中生活，是一件快乐的事。
青春的旋律
有人说，青春是太好的东西，无论你以怎么样的方式度过，都会觉得浪掷，回头看，都会生悔。既然这是一种定律，不如谱一曲青春的旋律，放飞自己，那就是青春。20xx，我用文字诠释着青春的诗篇，我用学*证明着青春的存在，我用生命延续着青春的美丽。我告诉自己：“你还有梦要去实现，你必须在青春的道路上勇敢拼搏。”
感恩的美好
很多事，也许会因为太过*凡而忘记了。但父母的养育之恩和老师的教导，是我不能忘记的，是他们教会了我感恩，教会了我怎样做人。
我感恩父母的陪伴，是他们给了我一个温暖的港湾，是他们让我坚持不放弃梦想；我感恩老师，是他们含辛茹苦的教导，是他们给我翅膀，助我飞翔；我感恩生活，是他们告诉我要乐观向上；我感恩成长，是它让我明白了责任的意义。
记忆深处，点点温暖和忧伤汇成的海洋，或快乐或忧伤，都是我的20xx。这一年，我收获了很多。感谢你，我的20xx。
生活就像一滴水，如果和小溪融为一体，那么你的生活就不是一滴水的意义了。
感恩的我就像一棵小草，感受到了阳光的温暖，水的滋润，土的抚育，所以以最嫩的翠绿生机勃勃地感染了色彩的单调，给大自然添加了精彩。
在生活中我们对每件事和每个人都有不同的见解，但是是我们需要共同见证的是我们对于每件事和每个人都得抱于一种感恩的心。
如果你拥有了一颗感恩的心，你会觉得原来世界并不是自己想象的那么糟糕。
我们的生命是父母给予的，所以我们对于父母不仅得做到孝顺和赡养，还得时时做到感恩。在<弟子规>里面就有讲到孝顺父母和赡养父母感恩父母。有时我们会因为和父母发生了一些小小的矛盾而忘恩负义地不理睬父母，但是是当你站在另一方面想：父母为了你做出了那么多感人的事你不记心中而因为一件小小的事情就不理会自己的父母，你不会觉得良心过不去吗？不会觉的自己是不孝顺的吗？我们谁也没有欠谁，谁也不是谁的奴隶，但是是父母的恩我们是一辈子也还不了的啊！请不要把被人对你的好当成是理所当然，因为人人*等。正所谓滴水之恩当涌泉相报！所以我们无论是对父母还是对其他人都得报以一颗感恩的心，那怕是一颗草它也是有生命的，我们也得对它怀以感恩的心态去保护它。
老师也是我们生活中的一部分，老师是我们未来的引路人，老师就像园丁，我们就像是花儿，没有了园丁的栽培和呵护，怎能开出五颜六色的鲜花呢？所以我们也要对老师怀以一颗感恩之心！
生活需要感恩的心去装饰它，所以让我们把心胸放得更加宽阔一些吧！让我们共同托起感恩之心。
父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨;父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独;父母的爱，是生命中的加油站，让我有勇气接受挑战。父母，一个多么让人感到熟悉的名字啊！他们给予了我们生命，把我们抚养**却不求回报。我们在学校里学*的时候，他们还在辛勤地工作，我们在大手大脚地消费的时候，他们还在为了赚更多的钱而发愁。我们殊不知，父母的皱纹已经爬满了脸庞，头上也新添了几丝白发。
孟郊的《游子吟》说：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗极大地表达出了父母对于孩子的爱。是啊！天下有哪一对父母不爱自己的子女呢？可是我们是否对这无私的付出有一丝感恩呢？古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当以涌泉相报，因此，我们更应该懂得感恩，懂得感谢父母。
古时候，有个叫王祥的人，他的亲生母亲早就已经死了，他的继母在他父亲面前说他坏话，使他失去了父爱。但是，即便如此，在父母生病的时候，他仍旧衣不解带地侍候他们。继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，王祥却没有退缩，他卧在冰上，冰自行融化，跃出两条活鲤鱼，继母食后，果然病愈。王祥是多么地孝顺，多么地懂得感恩啊！我们却不知回报我们的父母，我们似乎太不懂事了！
你们可曾记得父母的生日？可曾知道父母喜爱什么？可曾为父母分担忧愁？其实我们都知道，父母的希望是看到你们好好学*，出人头地，这样才是对他们的安慰！
风中的风铃响起，似乎在奏响一首感恩之歌：感谢父母的唠叨，因为他们是为让你少走弯路;感谢父母的鞭策，因为他们是为消除你前行的障碍。
让我们感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。感恩吧！感谢父母给予的一点一滴！
在此，我祝愿天下所有的父母安康、快乐！
——八年级元旦满分作文实用五篇
元旦，我和爸爸妈妈一起去苏州玩。我们去了虎丘、狮子林……还有好多好玩的地方。
在虎丘，我爬了座小山。在山上，我看到了一座古塔，它是斜的，我很想爬上去看一看，可是不允许上去，只能在下面看，爸爸只好帮我拍了几张照片。爸爸妈妈还告诉我，古代的时候，塔旁边原来有一座寺庙的，叫云岩寺，后来在战争中被烧毁了，现在就只能看到些大石块了。
在狮子林，我看到一座很大的假山迷宫。我进去后发现有好多条路，我走呀走，终于走出来了。我又找了条路重新进去玩了起来。我最喜欢在假山迷宫里玩了，把上面所有的路都走了一遍。我还看到一座桥，一会儿往左拐，一会儿往右拐，原来那叫“九曲桥”。湖边还有一条石船，我进去后发现里面还有楼梯可以上到船头去呢。
玩累了我们就回宾馆休息了。
第二天，我们先去了西园寺，我在里面看到了很多菩萨，其中有一个很高很大的菩萨有四面的，每一面都有很多手，妈妈告诉我这是“千手观音”。我还看到了五百罗汉，我觉得其中有一个长得很象唐僧的。西园寺后面还有个花园，那里的池塘里本来有个千年老鳖，现在没有了，只有一个老鳖的塑像。我问妈妈千年老鳖是不是乌龟大王呀？妈妈说是王八大王，可王八又是什么呢？花园里也有一座假山，就是很小的，只有一条路可以上去，上面还种了两棵大树，一棵树有94岁，另一棵树有96岁了。我很好奇，为什么96岁的树比94岁的树长得还细呢？妈妈告诉我那是因为树的种类不同。
从西园寺出来，我们赶紧先回宾馆退房间，时间差点来不及。然后我们去了金鸡湖，我觉得金鸡湖很大的，爸爸开车带着我们绕了半天，金鸡湖还在眼前。我在金鸡湖边跑来跑去，在草地上打滚，玩得很开心，爸爸又给我拍了不少照片。我看见远处的金鸡湖边也有一座很象轮船的大房子，我想我要是能上去看看就好了。
离开金鸡湖，我们就回上海了。我觉得苏州很好玩，我还想再去一次。
今天，我们班举行了一场盛况空前的庆元旦活动。
首先，四位主持人神采奕奕﹑闪亮登场，他们异口同声﹑抑扬頓綽的说：实验小学六年级庆元旦活动现在开始
第一个节目是演奏《西班牙斗牛曲》，演奏者：张同学，工具：钢琴。张同学演奏的《西班牙斗牛曲》让我们激情奔放，让我们彻彻底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中，让我觉得自己是一位地地道道的斗牛士，在西班牙斗牛场上，身穿红色的战袍，正和一头穷凶极恶﹑健壮无比的牛搏斗。
第二个节目是由十位女生合演的《街舞》。她们个个兴高采烈﹑精神抖擞，上身穿着清一色的﹑洁白无瑕的毛衣，下身穿着碧蓝色的长裤，头戴一顶黑色的牛仔帽，她们活像一个个朝气蓬勃的西部牛仔。她们表演的街舞在庆元旦活动中熠熠生辉，使别的节目变的逊色。
庆元旦活动在一阵山呼海啸般的掌声中落幕了
今天跟*时的周二有一个最大的不同，就是下午没有上课，我们在教室里开了元旦联欢会。李老师提前在玻璃窗和墙壁上挂了很多彩带，教室里一下子就有了浓浓的节日气氛。
我们班的同学可真是多才多艺！歌曲的节目最多，有《虫儿飞》、《怒放的生命》、《荷塘月色》等等。董乙辛讲笑话一会儿说陕西话，一会儿说普通话，一会儿还模仿广东话，全班同学都被逗得哈哈大笑。刘翊萱用电子琴给大家弹了一首《蓝精灵》和《西班牙圆舞曲》，第一首很欢快，第二首旋律很优美。
我本来打算讲故事，但是我又有一个更有趣的想法，我邀请妈妈去我们班给大家做棉花糖吃。果然，大家都很喜欢吃棉花糖。我妈妈和刘翊萱妈妈不停地用手卷，然后发给大家，空气中充满了甜丝丝的味道。妈妈和阿姨的手上、胳膊上、头发上都沾满了白白的糖丝，妈妈说：“快看，我们都变成糖人了。”
这真是一个甜蜜的元旦联欢会！
元旦已经过去好多天了，但是每当想起那天的场景，我都会仍不住的开心一下！
那天我和妈妈早早的来到班级，到了班上就看到和*时不一样的教室，真漂亮啊！好多气球和彩带把教室布置的喜气洋洋！节目到8点多正式开始的，第一个节目是女生表演的唱歌，当时记得她一边唱一边还跟着节奏跳舞呢，同学们都纷纷为她鼓掌。轮到我们的时候不知道是第几个节目了，我们的是一个集体表演，我和其他三个同学带着自己的爸爸妈妈表演猜词。这个节目很有意思的哦！就是我们的爸爸妈妈看老师手中早就准备好的词语（我们看不到的），让爸爸妈妈做动作或手势，不准说。第一轮我和妈妈猜了一个刷牙。一个板凳还有一个一心一意，看着妈妈的手势我试着猜了，结果我全中！到了第二轮的时候，妈妈开始有点不知道该怎么做的样子，后来我看妈妈蹲下来了，像上厕所的样子，直接猜了个上厕所，结果好多同学都笑了，但是我答对了！我还得了第一名呢！
后面还有好多节目呢，有的同学表演唱歌，有的跳舞，还有的表演魔术。有集体表演也有个人表演，我们班的元旦晚会真是丰富多彩啊！
在新年的第一天我和我们班全部同学还有老师一起过了个开心元旦！
展望过去，过得那么的快，飞逝的时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。在不知不觉中，我们迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
新年第一天就是元旦节，当然少不了大家的团聚。所以我们在凌晨就踏上了回老家之路。
终于回到了老家，望着这里，草儿茂盛，花儿微笑一片生机勃勃的景象。就连小鸭、小鸟们也欢畅着迎接我们的到来。
与好久没有相见的姐姐打成一团，彼此说着自己的真心话，刚觉真开心！
很快就晚上了，所有人都饥肠辘辘。
你瞧，我们都已经在忙着做饭菜呢！烧饭、洗菜、煮菜……忙得不亦乐乎。厨房里还不时传来叮叮咚咚的碗盆碰撞声，这声音真像一首动听、美妙的乐曲！
不一会儿，桌上就摆满了各种各样的美味佳肴：海蛋、鱼丸、牛肉、扣肉、鸡汤、鸡爪子、青菜、豆腐……我看着它们，口水都能流成瀑布了！不，是比瀑布还长！
我先夹了我最钟爱的鸡腿，哇！真是美味，回味无穷！无数味蕾被唤醒了，让人吃了还想吃！
外婆把青菜夹给我，边夹边说：“光吃荤菜不好，吃些素菜来*衡一下才健康。”
爸爸又夹了海蛋给我，妈妈在旁边说道：“海蛋吃了好，它的配料种类多，制作过程复杂，营养价值高，多吃点。”
就连弟弟也加入到我们的行列，狼吞虎咽的吃着美食，可真热闹！
就在这时，爸爸举起了杯子说：“干杯！”我们也纷纷举杯送祝福。就连弟弟也举起双手，咿咿呀呀的说话，给大家送祝福。弟弟的举动把大家逗得哈哈大笑。
吃完相聚饭后，姨妈又端了许许多多的水果，有红彤彤的苹果、美味多汁的梨，甜津津的西瓜，还有钻石般的葡萄……我们边吃着好吃的水果，边看电视，欢笑声在客厅里回荡。
就这样，元旦又不知不觉地过去了。再次我向大家我祈愿大家在马到成功、辞旧迎新的日子会有一轮火红的朝阳照耀亿万人的头顶，让它的赤炽扫除每个人心头的阴霾，燃烧起本不该亵渎的纯洁向往与不倦的信念……
——留只耳朵听八年级满分作文 (菁华3篇)
当阿波罗驾着太阳车从西方落下，我站在窗前，看着眼前发生的一切，这时一张单子飘到了我的眼前，上面满是灰尘。吹去上面的灰尘，打开来，看到了几个大字——全国书法大赛优秀奖，瞬间唤醒了我的回忆。
这几个字可能会让你们吃惊：“才优秀奖，这算个什么呀！”是的，这不算什么大奖，但在当时，我是第一次得奖，而且我还很小。所以当我知道这个事时，我心中的激动，是你们无法想象的，像高大凶猛的潮水一般*卷而来，那一整天我一直沉浸在快乐之中。一会儿抱着爆米花去看电影，一会去人山人海的商场里逛街，一会儿去KFC里吃炸鸡……这些可是好几年都没有一次。很快，奖状就从天而降，降到了我书法班的老师手上。颁奖活动马上开始，一个一个优秀的同学上去领到了奖，顿时，我的心像一颗皮球一样在我的身体里乱蹦。突然，我听到了我的名字：“瞿恺言，请上台领奖。”一步，又一步，又是一步，世界上的其他事情都慢了下来……我终于登上了那个表示着荣誉的讲台，拿到了我的奖状，当手触及奖状的那一刻，我十分开心，在耀眼的灯光下微笑着。
但自从这次得奖后，我开始变得骄傲自大，俨然把自己当成了一个“大师”，甚至对书法产生了随意的心理，没有像一开始那样对书法充满了兴趣。不但在上课的时候不认真听，在写书法作业时也没有那么认真了。老师、同学、家长不断地提醒我，我都当成了耳旁风，一只耳朵进，一只耳朵出，一点也不在意。
第二年的这个时候，我又参加了比赛，结果是显而易见的，在颁奖的时候，同学们都美滋滋地上去拿了一张“刺眼”的奖状来，就只有我空手而归。
这时，我知道了痛苦的味道，后悔成了唯一的情绪，如果我留一只耳朵去倾听他们的话，我就可以得到那一张奖状。
从此以后，我恍然大悟，在我们的学*生活中，应该要去学会留只耳朵听听别人的话。
不论是懵懂无知的时候，还是长大**已经懂事的我们，妈妈的叮咛嘱咐一直就没有断过，听的多了，殷殷切切的叮咛就不再那么悦耳了，大多人都觉得母亲好唠叨，好烦啊！
但是，那是母爱啊！
不论是什么时候，要留下一只耳朵听母爱。
母爱——有种冷，叫做你妈觉得你冷
小时候不能自主做主的时候，在秋季的尾巴就母亲衣服一件一件的加上去，秋裤自然也是不能幸免的，就是因为母亲觉得会冷到你。
到了长大懂事，已经是在工作的时候，母亲也还是会隔三差五的打电话千叮咛万嘱咐的多穿衣服，秋裤不要忘记穿，但是长大以后的你已经是会在温度和风度之间有取舍的成年人了，秋裤可能只存在母亲的叮嘱里面，各种露脚踝的潮流裤子在冬季也是穿的出去的。
而作为母亲，她不在乎你穿的好不好看，只在乎你穿的暖不暖，对于母亲的叮咛不要左耳朵进右耳朵出，留一只耳朵他听听母爱吧。
母爱——没完没了的唠叨是操不完的心
从你的学业到你的事业，再从你的感情到你的家庭，作为母亲是真的没少唠叨。
或许你有你的想法，觉得母亲无法理解你的世界，但是来自母亲的唠叨是一种关心，是一种爱的表现。
这样带着爱的唠叨成了你的负担，但是你不能因此就充耳不闻，留下一只耳朵，多听听母爱，那是非常珍贵的一种感情，陪伴你走过一生。
老爸裤带上的钥匙是爷爷传给他的。在寥寥几把钥匙中，那把灰尘尘的、异已锈迹球斑斑的钥匙无疑是最老的，它就是老家的钥匙——记叙着我幼年时期的故事。
老爸走路的步子特别大，裤带上的钥匙总是一摇一晃，每晃一下，总会发出刺耳的金属摩擦声，他一回来老街上大家者都知道，我肯定不例外。我口口声地喊着“爸爸”，一个劲的扑到老爸怀里。
小巷子很窄，每天人山人海，车子也络绎不绝。大多数村妇都是饥黄的皮肤，乌黑的头发，她们手挽着菜篮，忙着到处奔走，倒也怪，她们脸颊边都是带着笑意的。大街上的车种类、样式并不多，大多是什么三轮车，独轮车，汽车挺少见。
我牵着老爸的手，望着攒动的人头，人群如潮水，猛地聚拢来。老爸挡在我前面，张开双臂，身体曲成孤形，双手一边顶在前头，一边冲我道：“儿子你先回去，买菜我一个人就可以。我摆摆头，摆出一副无所作为的样子，我拱着鼻子半淘气半撒娇地说“偏不”，恍忽间，人流似咆啸的海浪，硬把我和老爸冲开，我被摊碰着，拥挤着，混乱产生的叫嚣声，扑面而来，我像一叶孤舟，置身于苍茫的大海中，翻腾的海浪卷起澎湃的浪花。大海暴怒着，而手无缚鸡之力的我又怎么挡得住呢？海水一泻千里，直把我推到岸边才缓了过来。
我惊魂未定，心里升起了一块大石，忽上忽下的震撼我的心。一旁憔脆的松树伸着枝牙，涂着绿色的底色，遮掩不住我就的悲伤与后悔。夕阳照射着，惆怅投下阵阵昏黄。我沮丧着哭了出来。“为什么我没听当初老爸的话呢？为什么？不然一切都不是不会发生了吗？哎，都怪我，老爸肯定又要担心我了吧。”我想着无名的后悔随之而来。
头上的光线更加惨淡，树木的阴森随之弥漫。我搭拉着脑袋，脸上挂满了悲伤与后悔。我无劲地躺在地上，望着拥挤的人群，最后一丝心绪也快散尽了，一阵急促的钥匙声突然从空中掠过，闯入我的耳朵，我毅然跳起，尽全力嘶叫。钥匙越来越清晰，我的心也越来越激荡了。人群中突然伸出一只手，手上还捏着个小东西———钥匙。转瞬间，我立即跳起，心中的石头“怦”的一声跌入谷底，悲伤和沮丧转念附之东流。
日渐偏西，金灿灿的余辉印在钥匙上，泛起丝丝光泽，光辉夺目，渲染了蔚蓝的夜空，笼罩着手牵手的父与子。这一刻成为定格、成为了永恒，成为了我幼年最为浓墨重彩的一笔。
时过境迁，家乡早变了样，柏油路早已便地都是，村妇也大多涂脂抹粉，早已没了当初的土味，就连汽本也基本是四个轮子了，我也早搬离了这清幽*淡的小镇，踏进了喧嚣热闹的城门。事间万物，变幻莫测，唯有不变的是那串钥匙声，蕴藏着的真切的父子情怀。
——教师节八年级满分作文（精选5篇）
我有一位严厉而又爱笑的老师，那就是我们的班主任——宋丽华，教我们数学与科学课。
记得二年级的时候，一次老师正在讲课，我突然走神了，以为老师没有注意到我，这时老师严厉地说了一句：“郭铁鑫你走神了吧！”我不敢正面回答老师问我的话。在我走神的时候老师讲了好几道重要的数学题，我一句也没听进去。快下课了，老师讲的题我也没弄懂。下课铃响了，我心急如焚，不知道该怎么办。
此时，宋老师回到了办公室，我心想：“这该怎么办呀！”最后想了想，我决定还是壮着胆去办公室问宋老师，当我问到那几道题怎么做的时候，宋老师突然严厉的说：“上课不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上课不要再走神了。”我回答说：“对不起，宋老师，我下回不走神了。”接下来老师又把上课讲的题很细致的的`给我讲了一遍。
听了宋老师的话，我的心里很温暖。我知道单独为我讲课给老师增加了负担，还耽误了老师的时间。老师的宽容与严厉给我留下了深刻的印象。
我感谢宋老师，是您的严厉及时修正了我前进道路上的方向，是您的宽宏大量给了我前进的动力与改正错误的机会，是您一次次的原谅使我有了更大的进步与更多的努力。
宋老师，您是我最难忘的老师。在教师节到来之际，我衷心祝您身体健康，开心快乐。
教师节到来了，花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；小鸟感谢大树，因为大树让它在树上做鸟巢；我感谢我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
老师，是您把我们从一个什么都不懂的小孩中，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊！如果没有你，我们就没有进步。如果没有你，我们就没有知识。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我永远感谢您。
记得你刚教我们的时候，在上课时，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“小米，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我才立刻举起手回答问题，虽然我回答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。
当我们考试取得好成绩时，你会表扬我们；当我们考得不好时，你并没有批评我们，而是鼓励我们，一遍又一遍的讲给我们听。
我已经初二了，在初中的一年多时间里，无论我们遇到了什么困难的事情，您都会与大家一同面对。您为我们付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，您在我的眼里是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。老师，我发自内心地感激您，感激您为我所做的一切。
老师，在这里，我要对您说句话；“老师，您辛苦了！祝你身体健康，节日快乐！”
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
教师节是一个很伟大的节日，每年这个节日就像是老师一起的生日，而给他们过这个生日的就是她们的学生，可能是现在正在教的学生，也可能是已经毕了业的学生。
记得小学时教师节我们会给老师买一些小玩意，或者有些心灵手巧的同学会给老师做一朵花，再配上一张贺卡。那时候看见老师看见我们为她准备的礼物的时候的神情，我们会特别特别开心 。老师在收到贺卡的时候。也会向全班的我们道谢。
后来到了初中，好像对于老师教师节这件事没有了太多的感想，因为那时候对老师多了一种说不明道不清的想法，同时自己也感觉自己是个大人了，但是在刚刚初一的时候还是会有一些同学为老师准备贺卡和花。这件事也只限于对自己认为好的老师做。并不是每一个老师都会给。
后来到了现在慢慢的连教师节是哪一天都不记得，因为现在所在的学校的老师一个人会教十多个班，所以对于我们同学大部分的名字都不知道，而且现在的心智比以前更大了些，在这个学校待了一年，教师节是哪天都忘了，但是也有几个说得上来的老师，比如我们的语文老师王老师，他真的是一个让我感觉他天生就是一个老师，还有我们的班主任曹老师，他风趣幽默，懂得很多，也会教我们很多。最重要的是曹老师教我们在学校的为人处的道理。
教师节，对我来说，如果在这个学校我顺利的话，毕了业。我也是一名教师，命运就是这么的奇特，我希望我也有机会，以后过个教师节。
我经历过许许多多的节日，我们小孩子能开心地玩的儿童节，有亲人见面的情人节，有家人团圆的元宵节……在9月10日的教师节里，我们班的同学们和老师过了一个为教师节举办的会。
这一天，同学们都带着自己买的、做的礼物来到了学校，听广播说：“在中午，我们学校的全体学生都要送给老师卡片，开一个十分钟队会。”听到了着句话，都激动不已，期待着中午得到来。
盼望已久的中午终于来了，同学们都迫不及待地等待老师的来临。过了一会儿，老师来了，当老师刚迈进一步时，我们班同学异口同声地说：“祝老师教师节快乐！”老师笑嘻嘻地说：“谢谢你们。”我们高兴极了。
我们班的小主持人上台说台词了，有声有色地说：“第一个节目是朗诵赞美老师的诗歌。”随着朗诵同学的高声朗诵，赢得了老师的赞赏。台下的同学们微笑着鼓着掌，并目光炯炯地看着同学们下台。
小主持人说：“第二个节目是把鲜花送给老师。”一个个同学捧着五颜六色，形状各异，有大有小的鲜花献给了老师，老师用深情的目光注视着我们，这大概是向我们表示感激。
小主持人说：“看了这么惊动人心的场面，让我们用自己亲手制作一张贺卡送给老师。”同学们都拿出了五花八门的贺卡，一心一意地做了起来。等同学们都做完时，我们都把贺卡递给了老师，老师惊喜万分，打开了一张张精美的卡片，对同学们说：“谢谢同学们送给了我这么多祝福语。”
不一会儿，十分钟对会结束了，但我们对老师的节日的祝福还没有结束。
啊，这一次的教师节最令我难忘，这里面记载着同学们的欢声笑语。
——优秀的家风八年级满分作文（精选5篇）
每个幸福的家庭，往往伴随着良好的家风。我家的家风，可以用“孝顺、勤奋、节俭”来概括。
孝顺，是做人最基本的道德底线。“百善孝为先”，这也是爸爸常挂在嘴边的话，常常教导我要做一个孝敬长辈，懂得感恩的人。在我的眼里，父母都很孝顺。因为不在家乡生活，几乎每隔几天，他们都会打个电话或发条短信问候我的爷爷奶奶和外公外婆；节假日里，也不忘回老家看望他们，陪他们聊天、散步。
爸爸妈妈的一举一动、一言一行都深深地影响着我，我也对四位长辈很孝顺，是他们的“开心果”。每当取得了什么好成绩，都会第一时间向他们报喜，四位长辈见到我，立刻乐呵呵地笑成一朵花，直夸我是好孩子。
勤奋，是取得成功最基本的条件。俗话说的好：“勤奋的人一个星期有七天，懒惰的人一个星期有七个明天。”*时，父母为了做好本职工作，都很努力地工作。爸爸经常加班，有时候半夜还会在书房打电话联系事情；妈妈做完了家务活儿，也时常捧着书“充电”。渐渐地，在爸爸妈妈的影响下，我一直勤奋、刻苦地学*。“世上无难事、只要肯登攀”，这便成为了我的座右铭，希望自己长大了能做个对社会有用的人。
节俭，是中华民族优良的传统美德。记得懂事起，外婆总对我说：“节俭兴家，浪费可耻。”长大了，我渐渐懂得了这句话的意思，也有了实际行动。每次盛饭都是吃多少打多少，尽量做到“光盘”；过年时长辈给我的压岁钱或者*时给的零花钱都不会乱花；没有用的衣服也会捐给需要的人们。我还养成了不攀比、不浪费的好*惯，这都益于我家严格的家教。
每个家庭都有不同的传统，只有我们每个人都严格遵守了自己的良好家风，才能使祖国更加繁荣富强！
我的心里有一个精神家园，无论什么时候，什么地点，我都不会忘记这个精神家园，那就是诚信。
有一次，我背着妈妈买垃圾食品，刚开始我还吃得津津有味，可后来，我的心中开始不安起业，因为我面临一个两难的问题：我是告诉妈妈，还是不行告诉妈妈呢?告诉，就等于被妈妈训斥，不告诉，我的心里又很难过，毕竟这是一件不光彩的事情啊!我只好选择不告诉妈妈。
傍晚，我写完家庭作业，我的内心又开始不安起来，心中似乎有两个声音在争辩：“告诉你妈妈吧，这样你就可以解脱了。”又有一个声音传来：“不，绝对不可以告诉你妈妈，否则就全完了!”突然，我的耳边响起熟悉的脚步声，天啊，是妈妈回来了!
看到妈妈那慈祥的笑容，我实在忍不住把我犯的错告诉了妈妈，等待她的训斥。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟了……我觉得这三分钟有一个世纪那样漫长。终于，妈妈开口了，意外的是，她居然没有训斥我，只说了一句话：“好吧，下次不要这样了。”我欣喜若狂，全身无比轻松快乐!
是啊，只要我们坚守精神家园，世界就一定会得更加美好!
家风，顾名思义就是好的家庭风气。好的`家风是一种无言的教诲，时刻激励着我；好的家风，就像一首乐曲，在幸福的家中悠扬的奏起，引领着我健康成长。
说到家风，其实我也是似懂非懂。感觉有点深奥，我便去向奶奶请教，奶奶语重心长的说：“家风是我们家族好的*惯，好的风气，可谓家族的“传家宝”。只有好的风气传承下去，社会才会更加和谐。”我深有感触地对奶奶说：“奶奶，你放心，我一定会把它发扬光大！”
俗话说“百善孝为先”。古有汉文帝刘恒照顾身患重病的母亲，每天亲自给母亲煎药，并且日夜守在母亲床边，一守就是三年！今有奶奶照顾太奶奶，每次回老家，都看见奶奶照顾太奶奶，奶奶一如既往地给太奶奶洗脸，洗脚，吃饭的时候，奶奶端着碗，吹凉了一口一口地喂太奶奶吃。有时候太奶奶生病了，奶奶二话不说，让太奶奶上最*最好的医院去治疗。
看着太奶奶的笑容，奶奶很开心。有一次我疑惑不解的问奶奶：“奶奶，你为什么要孝敬太奶奶呢？”奶奶语重心长的说：“孩子，你还小，不懂，之所以要孝敬老人是因为每个人都会老，她就像你一样，渴望得到其他人的认可，害怕孤独。她走不动了，我们就帮她做力所能及的事，她也渴望得到陪伴、喜欢热闹。
哦！我终于感悟到了这就是——孝！我们有时候应该常回家看看，多陪陪老人，嘘寒问暖。
“孝子之至，莫大于尊亲”。我呢？也要为爸妈做力所能及的事——捶捶背，揉揉肩，刷刷碗，洗洗筷子。等他们老了，走不动了，我做他们的拐杖，紧紧地牵着他们的手，就像现在他们牵着我的手一样，慢慢的走！
好家风——孝，一直感染着我熏陶着我，让我受益匪浅！我一定要让我家的好家风一代代传承下去，让更多的子女血脉相传，永不磨灭！
从小妈妈就跟我们讲：国有国法、家有家规，若没规矩不成方圆。今天我就来讲讲我家的家风---餐桌礼仪。
我妈从小告诉我说，对人要有礼貌，要文明，遇到认识的人要打招呼，还有特别是吃饭的时候。我妈还说，吃饭的时候要坐在餐桌椅上吃，菜还没上齐不能先吃，要等人都到齐了一起吃，有客人在的时候要让客人先动筷子夹了菜，你才能去夹菜，吃饭中途不能上厕所，要上厕所必须在饭前或等至饭后才行。吃饭时不能翘“二郎腿”，特别是有大人的时候，那是对大人不礼貌的行为，要是在我们老家，别人会说你没家教。筷子上不能有饭粒不能有菜，碗里面不翻菜。还不能剩饭菜要知道这可是农民伯伯辛勤劳动的成果啊！
记得有一次，是妈妈炒的菜，是我最爱吃的辣椒炒肉，我当然不会吃辣椒的啦，只是两只眼睛直直的看着盘子里的肉，所以妈妈每次都说我是“肉食动物”，我也已经*惯了，谁叫我这么爱吃肉呢。等到所有人都到齐了，菜也上齐了后就只听见筷子和盘子打架的声音了，这个动作引起了妈妈的注意，只听见妈妈轻轻的“嗯”了一声，我便马上停下了手上的动作，那可是我们家人的“执法长老”，不听话可是要挨打的呀，不过我总是记不住。
这就是我们家的优秀家风---餐桌礼仪，看上去只是很小很小的礼节，妈妈说里面可是有大学问。
我的爷爷奶奶都是农民，只有小学文化；但他们却能够细心照顾长期卧病在床的太奶，端屎端尿，没有一句怨言。我好奇地问爷爷：“爷爷，你们怎么对太奶这么好啊？”爷爷摸着我的头说：“孝敬父母是咱们家的家风呀。”
因为我当时太小，根本不理解爷爷的话。只知道，爷爷做的是一件好事。20xx年，我的姥爷被查出胸部长了肿瘤。因为病情的缘故，需要到天津手术。我的爸爸向单位请了假，一个人陪着姥爷到天津就医。寻找住处、挂号、办理住院手续、买饭、洗澡、陪床等全都由爸爸一个人操劳。晚上，爸爸在医院没有地方睡觉，只好租了一个10元一宿的折叠小床，那个小床很小很窄，躺着特别不舒服。但爸爸还是坚持陪了姥爷一个月的时间。姥爷的手术很成功，在爸爸的悉心照顾下，姥爷的精神状态也越来越好。姥爷出院之后，在家休养了*2个月的时间，但为了防止病情复发，医生建议化疗、放疗，爸爸依旧陪伴在姥爷的身边。我不记得爸爸陪了姥爷多久，只记得我好久没有见到爸爸和姥爷。谢天谢地，经过一段时间的治疗，姥爷终于恢复了健康，全家人都非常高兴。我想，这其中肯定少不了爸爸的功劳。
经历了这件事，我渐渐的明白了爷爷对我说的话。我的爸爸就传承了爷爷孝敬父母的优良家风。以后，我也要学*爸爸那种孝敬父母的良好品质，把孝道这个光荣的家风传承下去，永不丢弃！
——语文八年级教案范文五份
【教学思路】
这是一篇意韵丰富的散文诗，在教学过程中，要着重朗读指导，引导学生从体味诗歌感情基调的基础上，控制好课文的语速、节奏与感情，以提高朗读的质量。让学生在课文的反复诵读中加深对课文的理解，提高感悟课文的能力，在获得美的享受的同时促进其积极向上的人生态度的养成。
【教学目标】
知识和能力目标：
初步了解散文诗的特点――把诗的精练、音乐美和散文灵活多样的表现力融为一体；品味语言，理解本文语言中的寓意；培养阅读和欣赏散文诗的能力，通过诵读，体味作者的思想感情。
过程和方法目标：
① 通过多种方式的反复朗读，感知全文。
② 揣摩作者对南北两地不同雪景的描绘，体味作者的思想感情。
③ 品味语言，理解本文关键性语句的寓意。
情感态度和价值观目标：
培养学生追求美好理想和敢于同困难作斗争、勇于拼搏的精神。
【教学重、难点】
①正确、流利、有感情地朗读散文诗，以读品诗。
②揣摩作者对南北两地不同雪景的描绘，体味作者的思想感情。
【教学方法】诵读法，讨论法。
【教学手段】多媒体教学
【教学课时】两课时
【课前准备】
教师――鲁迅的散文诗集《野草》，有关江南和北方的雪的音像资料，做好相关课件。
学生――查找有关“雪”的文字、图片、音像资料，搜集有关散文诗的资料，初步了解散文诗，先自主学*课文，划出疑难字、词、句，查字词典扫清语音、语义障碍，再与同学合作，解决疑难。
【教学步骤】
一、导入：（播放《塞北的雪》投影显示雪的图片）
这一首《塞北的雪》曾经传唱祖国的大江南北，在今天听来仍然分外动人，听着歌曲，我们眼前仿佛出现了那飘飘洒洒的漫天飞雪，那雪是冬天的精灵，是春天的使者，更是一篇篇凝结情思的美文的源泉。1924年岁末北京的一场大雪，鲁迅先生破例地在他日记里写下了“大风吹雪盈空际”这颇富诗情画意的文字，十七天后，一篇明朗的题为《雪》的优美散文便诞生了。今天，让我们在先生情思凝结的美文当中，一起去赏雪景，悟雪情。（板书课题）
鲁迅先生可以说是我们很熟悉的一位伟人，我们曾在他的文中感受过童年的活泼与可爱。今天，让我们再来走*这位坚强而又对人生满怀热情的伟人。请同学们谈谈你对鲁迅先生的了解。
二、介绍作者及作品：（学生回答，老师补充。）
鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代文学史上伟大的文学家、思想家和革命家。他一生创作了大量的散文、小说、杂文等文学作品，以彻底的、不妥协的、反帝反封建的战斗姿态，对**腐朽的封建文化和帝国主义进行了英勇的斗争。代表作品有散文集《朝花夕拾》、《野草》。今天我们所学*就是选自散文集《野草》的《雪》。
《雪》写于1925年，正值不*静的年代，南方的革命形势在蓬勃地发展，可谓春暖花开之际，然而，北方还却处于一片寒冷之中，面对黑暗的现实和酷冷的季节，鲁迅以彻底的革命民主主义战士的姿态去寻找“革新的破坏者”，去争取“理想的春天”。
三、整体感知：
1、这是一首散文诗，风格柔婉中又见刚健，美艳中更现壮美，我们要学好一首诗，首先得读好它，在读中品味诗歌，在读中获得美的享受。我们应当怎样进行朗读呢？（老师给大家范读一段，再请学生互相交流听后的感受,同时指导学生从语速、语气、重音、节奏或思想感情入手谈论，并在此简单介绍散文诗的特点。）
（确定全文的朗读基调：
江南：婉约、柔和、舒缓，又有雪后消融的无尽可惜。
朔方：慷慨激昂，富有气势，具有坚强的战斗力。）
2、再请学生寻找自己最感兴趣的一段朗读，读出感情。（生自由读书）
3、思考：①作者为我们描绘了哪两个地方的雪景？
明确：南方的雪和北方的雪。
②读了这篇文章后，你认为最能体现文章主旨的句子是哪一句？
明确：“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”
四、研读、赏析：
指名生读课文的南方的雪的画面，分小组探究相关问题：
（1）用文中的语句概括江南的雪的特点。
明确：江南的雪“滋润美艳之至”。
（2）作者是如何表现江南雪景滋润美艳特质的？（生从课文中找出句子，加以分析）
明确：（可提示学生由整体到局部，由面到点的品味这一幅江南雪景图）作者首先概括描写江南雪的特点――滋润美艳，接着用两个比喻让我们既感受到朦胧的美景，又感受到这雪里也孕育着生命；而在雪野中，一片银白的背景下，居然点缀着血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的腊梅，还有冷绿的杂草，这就是江南的雪，这又是多么绚丽的雪啊！
（3）花丛中纷飞喧腾的蜜蜂给这幅雪景带来了些什么？
明确：幻想蜜蜂在雪野中“忙碌地飞着”，“嗡嗡地闹着”。这一“飞”一“闹”霎时使整个雪野活跃起来，呈现出一派生气勃勃的景象。这里，不仅使读者看见烂漫的冬花，而且仿佛听到吟唱的春虫，感受到作者热烈期待春天的心声。
（4）为什么要写一群活泼可爱的孩子塑雪罗汉的情景？
明确：为了进一步扩展雪野的意境，使江南的雪富有生命力，作者用朴素的语言描绘了一幅儿童塑雪罗汉的水墨画，通过“呵”、“偷”、“访问”、“拍手”、“点头”、“嘻笑”这些充满活力的词，刻画了儿童特有的动作与神情，反映了他们天真活泼、纯洁的心灵，真切、传神、热闹、有趣。然而孩子们费了九牛二虎之力塑成的雪罗汉，由于寒夜的袭击，终于褪尽了胭脂，“成为不知道算什么”。这里，通过雪罗汉被淡忘、消释的描写，抒发了作者对美好事物迅即消逝的惋惜、感慨与苦闷的心情，喊出了对黑暗现实的**。
（5）江南的雪蕴蓄了作者怎样的感情？
明确：这一部分作者满怀对美好事物的憧憬，回忆江南的雪的自然美景。虽是回忆，却是展望；虽是冬天，却已听到春天的脚步声。作者特别回忆儿时的生活，因为儿童是人类的春天，写儿童不怕严冬，朝气蓬勃，更加表现了作者对春天的殷切期待与热烈呼唤。行文虽未免流露寂寞的心情，但却闪烁着理想的光芒。
板书：南方的雪 美艳 有生机 有活力
五、小结。
六、布置作业：
1、识记字词，完成“读一读，写一写”。
2、思考“研讨与练*”一。
3、挑选《野草》中描写自然景致的文章，如《秋夜》、《好的故事》、《腊叶》等，让学生分析其中自然描写的特点。
教学目标：
1.知识目标：了解课文内容，把握人物形象;。
2、能力目标：让学生从文章中联系实际感悟其中的真情。
3、德育目标：学*父亲性格中的艰苦创业精神和坚忍不拔的毅力。
教学重点：
把握人物形象
教学难点:
父亲性格的核心
教材内容分析：
《台阶》是八年级上册第二单元的第三篇课文，以农民的儿子作为叙事者，叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神，作品兼有崇敬和怜悯双重感_彩。
教学对象的分析：
初二学生理解能力比初一能力有所提高，在初一记叙文能力的基础上，进一步提高他们的阅读理解能力。
教学方法：
朗读、讨论、点拨
教学课时：
1课时
教学工具：
多媒体
教学过程：
一、导入
我们学过朱自清的《背影》，写的是父爱，父亲身上的慈爱和坚强、艰苦和努力、困顿和挣扎都凝聚在这泪水模糊的晶莹泪光中的背影上，父爱是世上最无私、最深沉的爱，表达是这么简单，没有做作，没有张扬，有的只是极其普通而又撼人心魄的细节。今天再来学*一篇讴歌父亲的文章，让我们一起走向《台阶》，走*文中的这位父亲。
二、板书课题，出示目标
三、整体感悟：
1、出示速读要领：要默读，不出声。
2、思考以下问题：
(1)主要写了什么内容?试用一句话来概括。
(父亲用毕生精力造起了一栋有九级台阶的新屋)
(2)父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?
(造新屋，当然是为了改善居住条件，每个建筑物都有它的人文性，所以说，父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求。父亲想有地位而没有地位，不甘心低人一等，立下宏愿造台阶)
四、研读赏析
1、教师导学
以上是对文章的整体感知。对一篇文章，除了整体驾驭之外，更重要的是对一些精彩的内容进行研读。通过吃苦耐劳具体的研读，更好地理解人物的性格特点，更贴切地感悟作者的思想感情。
2、自主探究
请大家找出最让你感动的刻画父亲的语句，有感情地读一读，说说让你感动的原因。
请大家依据这种形式，谈谈你对文中细节刻画的认识。
3、合作探究
4、全班交流
“我”的父亲是一个普普通通的农民，是一个地地道道的“穷爸爸”，但是他却能够艰苦创业，不惜用毕生精力去铸就一个象征着他的尊严和梦想的高台阶。所以我们说……
以“父亲是一位……的人”说话。
五、拓展延伸：
父亲一辈子艰苦创业，所得的结果只不过是一间普通的房屋，只不过台阶高些罢了。父亲这样做究竟值不值得?
六、欣赏歌曲《我的老父亲》
画面中有父亲的许多形象，联系生活，你是否也有这样难忘的时刻?
七、布置作业：
写一篇日记：《父亲》
《音乐巨人贝多芬》教案
【教学设计】
一、创意说明
《音》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册，是一篇让学生认识贝多芬、了解贝多芬，学*贝多芬的人物传记。而这篇人物传记不同于一般的人物传记，它没有详尽地介绍贝多芬如何创作了他那些经典的交响乐（作为“乐圣”贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及），而是把贝多芬作为和苦难命运作斗争的代表来描写、刻画的。作为这一代表，贝多芬同样令人崇敬！作家用出色的肖像描写，从中表现了贝多芬的生活遭遇、个性气质和精神风貌，反映出了贝多芬作为普通人的不为人知的一面。
语文学*，无论是语言积累还是情感熏陶，都要学生积极主动的参与才能实现，本堂课教学设计以让学生看、听、读、说等实践活动为核心，并在教师的指导下，通过合作交流把个体的、片面的认识趋于完整。教学要达到三方面目的：知识和能力：学*出色的肖像描写的传神达意之效果，体会文章语言形式与内在表达内容高度的统一。过程和方法：看录相、听交响曲、读课文、说感受，在教师指导下自主合作学*。情感和态度：感受贝多芬与命运作不屈斗争的顽强精神，让学生有不畏困难的健康的心理，有知难而进的进取精神。
二、教学步骤（本课设计为一课时）
1、导入课文，简介作者。
⑴导入：音乐导入法，放《命运交响曲》，让学生聆听，再让学生谈自己心目中的贝多芬。教师再补充“正如大家所谈到的，贝多芬是一位伟大的音乐家，但同时也是一位*凡的普通人，他与*凡人一样会遭受病痛的折磨，对孤独忍无可忍，渴望与别人交流，今天，就让我们一起走进《音》，走进他的内心世界”。
⑵简介作者：（多媒体显示，学生齐读何为有关信息）
2、初步了解贝多芬：
⑴电脑课件显示《贝多芬》的文字介绍，学生自由朗读。
⑵电脑课件显示《贝多芬》交响乐的表演片段，学生认真观看赏析。
通过文字和音像资料，学生对贝多芬有初步了解和直观感受，为理解课文中肖像描写展示贝多芬性格、气质打下基础。
3、自读课文整体把握：
电脑课件展示学生自主学*任务：找出文中的肖像描写，并把握人物的性格、气质。这个问题设计内容涵盖全文，答案在文中亦易于发现，学生能较为轻松完成，对人物性格就能较为准确归纳感受。
4、学生自主合作学*：
⑴理清文中叙述的几件事。（此环节已放在预*中完成，这里可简单带过。）
⑵小组分工朗读，自由发言，畅谈阅读课文的感受。
⑶对自主学*部分小组里提出疑问并让他们试着相互解答。（教师充分引导，使学生自主合作学*提升了能力，降低了难度。）
5、全班范围里提出疑问并试着相互解答：（师生合作、生生合作使学生的个体的片面的认识趋于完整）
6、教学小结：学*作者借助肖像描写来展现人物的精神世界，以贝多芬的精神来激励自己成长。
7、作业布置：
⑴合作交流课后的“研讨与练*”。
⑵用5分钟写一片段作文，要求描写本班同学，不出现姓名，由大家判断是谁，最后学生评点其优劣。
【精彩片段】
教师：我们将随着课文走进贝多芬的内心世界。请大家思考：读了这篇课文，你感受最深的是什么？文中的哪些地方的肖像描写使你有这种感受？
学生1：我感受最深的是贝多芬生活的简单，物质生活的简单。文章5自然段中说：“他自己做东西吃，吃得简单随便……”7自然段有这样一句话：“所有这些看上去都已经显得十分陈旧，甚至是不整洁的。”从这两处我们可看出，贝多芬不在意物质享受。对他来说，精神的充实远比物质的享受更有意义。我们也可以这样说，贝多芬将他所有的时间都给了他钟爱的音乐，他不希望以奢华生活浪费他的时间。
教师：这个同学能够抓住女佣的语言和贝多芬的衣着来分析，很好。
（板书：生活简单衣着描写）
学生2：我感受最深的贝多芬的不屈不挠的精神。他虽然有那么多的不幸和苦难，但他并没有因此而甘心堕落，而是顽强的抗争。请大家注意这几处的描写。6段的“一个身高五英尺左右的人……而他给人明显的印象就是他能担负得起。”8段的“人们可以看见他那只有力的大手”。10。5段的“一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发”“深邃的眼睛……有一种凝重不可逼视的光……一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的意志。”这些描写都在告诉我们，他在以自己的不屈不挠向命运抗争。
教师：这位同学能抓住人物的外貌描写，洞悉人物的内心世界，很好。角度抓得好，分析也好。命运的苦难并没有贝多芬压倒，相反，他勇敢地直面这些苦难，不妥协不屈服。
（板书：不屈不挠外貌描写）
学生3：我和他的感受相同。但我想再作补充。除了外貌描写，在语言、神态的描写上也有体现。比如22段的“头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”23段的“贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者。”这两处也可以让我们体会到贝多芬内心的坚定、勇敢和永不屈服。
教师：补充得很好。其实也是作者想要着力刻画的。除了外貌描写，作者还通过自己的评论性语言，表达了对这位伟人的敬仰，最典型的是25段中省略号后的那段话。作者已经抑制不住内心的激动，用抒情性的议论倾诉着自己的感受。
（板书：永不屈服神态描写）
学生4：我感受最深的是贝多芬的善良可爱。他是一个性情古怪的人，也是一个非常善良的人。他有伟大显赫的一面，也有着可爱纯朴的一面。文章15段有这样一句话：“脸上浮现出善良的微笑”，展示了贝多芬内心善良的一面，并不像人们想像中的不可亲*。文章25、26段写的是他向客人讲述自己的故事。他其实是很可爱的人，甚至有点孩子气。
教师：我非常欣赏这位同学的发言。他深入到贝多芬的灵魂深处，他看到了人们不常看到的善良、可爱、纯朴。贝多芬是一位伟人、怪人，但也是一位善良、纯朴有爱心的人。
（板书：善良可爱神态描写）
学生5：我感受最深的是贝多芬内心的渴望。我觉得他是一个充满渴望的人，他的内心有很多向往与追求。第10～15段有一个词“神往”，这个词用得非常好，它写出了贝多芬对交流的渴望、对宁静的渴望。第18段有两个词：“一滴泪”、“好灵魂”，这是他在看了客人的纸条后的真情流露，反映出他内心渴望与外界交流，渴望人们了解他的内心世界。
教师：分析得非常漂亮。能够从词语中，深入体会出人物的内心世界，这很好。的确，贝多芬是一个内心充满了渴望的人，他渴望被人了解，渴望走出孤独，渴望像一个正常人一样生活。这种渴望，其实也就是他对生活的追求和热爱。种种的不幸并没有磨灭他对生活的热情，相反却激起了他对生活更大、更多的热情。那么大家说，这里我们是概括为“充满渴望”呢，还是概括为“热爱生活”？
——八年级学生作文：感恩父母范文五份
一个人从父母孕育生命到呱呱落地，再到长大**，父母不知要付出多少艰辛的劳动，这种含辛茹苦、毫无代价的付出不是我们不为人父、不为人母的人可以感受得到的。然而，生活中总有一些人连父母都不孝敬，还谈什么善待他人、报效祖国呢？
敚斎松在世是多么的不容易，要走好这一辈子在人类历史的长河中既漫长又短暂的人生之路，更不知要多少人的扶持和帮助。认真回眸一路艰辛一路欢歌的人生历程，就会发现我们要感恩的人很多。只有学会做人，学会感恩，才会无愧于自己的良心。
敚斞Щ岣卸鳎首先就要孝敬父母，敬重老人。要孝敬老人，就要知老人冷暖，即便是在外面工作学*，也应常回家看看。在生活富足的今天，老人图的是一种安慰。要知道，儿女是父母身上掉下来的一块肉啊。自从我们降生的那一天始，父母就一把屎一把尿把我们拉扯大，送我们上学，为我们以后的成家立业，倾尽了他们一生的心血。大凡有良知的人都会扪心自问。有一首叫《奉献》的歌唱得好：小鸟奉献给了蓝天，江河奉献给了海洋，岁月奉献给了季节……我们拿什么奉献给父母呢？总不至于再让父母饥肠漉漉、病卧床榻吧。
敚斣偎担敬重老人，孝敬父母是我们中华民族几千年来的传统美德。古有“行佣供母”、“扼虎救父”、“卧冰求鲤”、“卖身葬父”这一系列催人泪下、感天动地的故事。今天，也有“卖1血救父”这样一个可歌可泣、孝感天地的人间佳话。作为新时代有血有肉的儿女们，或许早就知道这些吧，即使是不知道，起码也目睹了父母是怎样对我们的关爱吧。
是谁给了我们生命？是谁期盼着我们健康的成长？是谁时日日夜夜的为我们着想着？是我们的爸爸妈妈，是给了我们生命、对我们有养育之恩的爸爸妈妈！
从小到大，爸爸妈妈，你们是最了解我的人，一年四季的春夏秋冬里，你们是最关心、最疼爱我的人，是你们教会我说出生命中的第一句话：“爸爸，妈妈”。是你们扶着我迈出了我人生的第一步。
当我遇到困难的时候，你们总是第一时间出现在我的身边，给我勇气，给我力量，让我更加勇敢的去面对困难。记得那一次我生了一场大病，爸爸您背着我，走了十几个楼层。我们排了长长的队伍，等到终于排到我们了，可我不想抽血，我怕疼，于是我就淘气的钻到桌子底下不愿意出来。挣扎不开，只好乖乖听话，最后打完一针我就奇迹般的好多了。
这件事情过后，我对抽血也没有那么恐惧了，如果那时不是爸爸您鼓励我，我想我始终都不敢面对这道难题。
当我受到委屈，我总是想到你们。有一天我在楼下玩篮球，可烦人的邻居大哥哥总是来找麻烦，他把我的篮球抢去扔到水里，还满口脏话，还把我踢到球场外面，然后他独自一人在球场玩篮球。这是我就不争气的就去找爸爸。当您出来后，批评了他这种错误的行为，让他和别人和*相处。可是等您走了以后，他反而更霸道，一把把我推倒在水里。我觉得不能再向爸爸告状，因为爸爸工作一天很累了，想到这，我突然有了勇气，用我自己的方式让他认了错，并且以后不再欺负我们。
什么是爱？爱就是父母给我的关爱与呵护，使我不受任何伤害，每当我没考好的时候，爸爸总是和我一起分析失利原因，陪我度过难关！
爸爸妈妈，当你们老了，我愿天天陪着你们，照顾您们，像小时候你们对我一样。我爱你们！爸爸，妈妈！
从我在产房里发出第一声哭声起，爸爸妈妈就开始照顾我、保护我、教育我……
每当我在哭闹时，他们总是第一个来到我的身边，安慰我别哭、别闹；每当我被欺负时，他们总是第一个来到我身边帮助我；在我闯祸时，他们总是第一个来教育我、开导我，教我改正错误……
爸爸妈妈总是想着我好，想着我吃饱了吗，身体舒服吗，觉得冷吗……
爸爸妈妈关心我的太多太多了。而他们却很少想到自己。
我小时候一定有太多的顽皮，爸爸妈妈总是无限地包容我、原谅我。包容我的任性，包容我的淘气……
我记得有一次，妈妈不在家，三四岁的我和爸爸在家。爸爸把我哄睡了，就去上班了。那天下着倾盆大雨，还打着响亮的雷声，“轰隆隆”一声巨响把我震醒后，我发现爸爸不见了。再加上当时的打雷声很大，我害怕极了。就在这时，爸爸仿佛能听到我心里害怕的声音似的，从门外走向了我。我开心极了，一下扑进了爸爸的怀抱！
还有一次，是我在上幼儿园时，我在学校里打了一位同学。老师叫了我的妈妈来，当时我害怕极了，我怕妈妈骂我。但最后妈妈没有骂我，而是对我说：“你以后可不能再这样了，因为这样做是不好的行为，你可不要做坏小孩哦！”从此以后，我再也没在学校里闯祸了。
我从小都是爸爸妈妈看着长大的，我不像别人一样从小都是爷爷奶奶看着长大的。小时候，爸爸妈妈一回来，他们好像忘记工作的疲劳似的，二话不说就陪我玩。特别是我在学走路的时候，爸爸妈妈总是牵着我去外面走走，一直走到很晚，才带我回家……
在生活中，和父母相处的点点滴滴我都一清二楚。虽然我在表面上满不在乎，其实我很爱父母！在这里，我想深情地对父母说一声：“爸爸妈妈我爱你们。”
前几天，妈妈给我买了一本《感恩父母》的书。这是一本很特别的熟，珍贵的书，值得我们每一个人去读。《感恩父母》这本书刻画了许多感人至深的亲情故事。从中我深刻领略到了温柔舒心的母爱，宽大但不显而易见的父爱，这些爱都是发自内心的。只是不同的父母，爱的表达方式不同，有的是轻轻的一声问候，有的是一个鼓励的眼神，有的是甜甜的微笑，有的是一个响亮的巴掌……
回想自己，*时放晚学后，我总是拖拖拉拉，经常是九点多才能完成家作。对此，爸爸妈妈常常抱怨我不抓紧时间。*惯于这样完成作业。有一次，作业多了点，写着写着，一直到晚上十二点多才完成。爸爸狠狠地用小棍抽我：“你这样怎么能行呢！你明天哪有精神听讲，*时不抓紧时间，到晚上才用功有什么用！讲你很多次，就是不听。”妈妈也骂我。我难过极了，用敌视的眼光对爸爸妈妈。
事后，爸爸妈妈给我写了一封信，信上说：“孩子，爸爸妈妈不是存心要打你骂你，我们多么希望你能养成一个良好的学**惯，抓紧时间学*。别人能早早把作业完成，而你为什么不能呢？长时间下去，你的身体会搞垮的。”在这一刻，我感受到爸爸妈妈还是爱我的，因为爱才会打骂我，目的是为我好。回想自己从“哇哇”坠地到如今十一岁了，爸爸妈妈为我付出了多少心血与汗水，无时无刻都在关心着我，保护着我，给我一种可以依靠的安全感。爸爸妈妈的教育是多方面的，生活上、学*上、为人处事上……他们的付出远远比山高，比海深。
俗话说：谁言寸草心，报得三春晖。我只有好好学*，学好各种本领，长大以后才能报答他们的养育之恩。我要考上最好的大学，做一个有用的人，不辜负他们对我的期望。
今天的阅读时间，妈妈让我读《朱自清散文集》，原因是我妈本事就很喜欢看，因此鼓动我一起看，而其中令我印象最深刻的是《背影》，因为记得又一次我们学校的海棠文学广播站，我们班就朗诵了这篇《背影》，那时候还觉得没有太多感触，而这次，当我看到了《背影》的时候，想象着书中步履蹒跚，戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍的父亲的身影，心里的一根弦都不禁会被重重的拨动，会情不自禁地想：也许老了的爸爸也会变得这样沧桑。
我知道父母亲的爱是最*凡的，最伟大的，也是最独一无二的。试想，是谁可以让你放学一回到家的时候就能吃上一顿丰盛可口的晚餐?又是谁在你春秋游的背包里塞满了许多好吃的、好玩的?又是谁在你难过、悲伤时及时地安慰你?是父母!
记得有一次，我的U盘找不到了，我急得满头大汗，突然想到了是爸爸拿走有用的，便问爸爸：“爸爸，你把U盘放哪儿啦?”“哦，我放在公司忘记拿了!”“啊?”
然后我就郁爸爸争吵，我都说老师有用，可也没曾想过：爸爸，他是故意的吗?吵完之后，我生气的回房，便听到爸爸那一声声的叹息，低低的，我心里也不好受。
父母的爱是默默的，他们不求我们多大的回报。想到之前不仅不懂得感恩，还与爸爸妈妈争吵，心里便不是个滋味儿。但现在不算晚，现在知道感恩、回报爸爸，他也会很高兴的!!
古人说得好：“滴水之恩当涌泉相报。”说的是在小的恩情我们也要懂得感恩。那父母的养育之恩呢?即使我们的感恩化作千万涌泉，也是不够的。
——珍贵的友情八年级满分作文实用5篇
错过过去，握紧现在。——题记
人生中总会有那么多的错过，这种错过有时会让云流泪、让风止步、让春夏秋冬停滞、让生命轮回有情。承受过错过之痛的人都明白：一时的错过，也许就会成为一世的落寞，可又有什么办法呢？但人总不能让自己生活在感慨里。
又回到最初的回忆，记忆中的那一画面，那一段抹不去的画面：我与我最要好的朋友曾经互相炮火猛攻，毫不相让，口里说出来的话像是一把把锋利的刀子伤害着彼此，这样的对峙使我们的友谊碎裂、瓦解。那一天的争吵，只因为做小组报告时的意见不合，我们便剑拔弩张，即使同组的同学过来劝解，我们两个人却恍若未闻，仍然恶言相向、讥笑、奚落，用尽最恶毒、最难听的话，只为了要把对方狠狠的击倒，使彼此再也站不起来。我们的满腔怒火无法压抑下来，便让它全部释放出来，将之前所有快乐的回忆烧得面目全非，只留下那一丝丝的灰烬。
之后我们不再嬉笑，不再玩耍。我们的友谊顿时降到冰点，没有冲突，也没有笑声。如此僵持了好久，我开始懊悔当时的恶言相向，使学校的生活变得乏味、无趣，课堂上不再有互相竞争的对手，下课时没有一起聊天、玩耍的同伴。我想上天正残酷地告诉我：“你已经错过了！”我凝望着苍穹，等待着互相道歉的那一刻。
直到有一天，我收拾东西准备回家时，*惯性地望向那个熟悉的角落，却发现，她正在哭泣。我停住了匆匆回家的步伐，那时那刻，我的脑海里就好像有两个人在打架一般，一个说不要过去，你们不是友谊尽了吗？另一个告诉我，你们怎么说也曾朋友一场，你不是很后悔吗？过去把误会解开啊。正当我犹豫着是否要走过去时，她也好像发现了我，抬起头望向了我。看着她那泪汪汪的大眼睛，我心里那么多天的怨气一消而散，她眼眸里的委屈劲把我打败了。我伸出手要去抱她，她却扑了过来，趴在我的肩头。一副想哭却又忍着不哭的表情，很可爱，很好笑，可是我却笑不出来，眼眶有些湿润。我什么也没说，只是紧紧抱住了他，像抱住了那些错过的.友谊，牢牢的，不肯放手。过了好久，异口同声地跟对方道歉，微笑地看着彼此。那时，我才了解到我们的友谊对我来说是如此的珍贵，那天她抱住了我，我们都为对方这次的没有错过而激动、高兴。
当你站在人生的岔路口时，不要害怕，不要犹豫，即使错过也有收获。过去已是错过，而现今重要的是握紧现在。
朋友在人生的舞台上扮演什么角色呢？
在我们的学*生活中，会有许许多多的好朋友。因为有了朋友的理解、信任和支持，我们的生活充满阳光雨露，朋友是我们的一生值得托付和信赖的人。
是啊，朋友有一股无形的力量，能打开心灵的大门，让我们拥抱世界，告别孤独。
从茹毛饮血、滴水计时的远古，到高度文明的21世纪，在知识爆炸的年代里，人们行色匆匆，但朋友始终伴随我们，不离不弃，更加显得弥足珍贵。
不管天空多么黑暗，朋友如一盏明灯，一步一步指引你到光明的殿堂。朋友一直在你身边，鼓励你、支持你，伴你穿越时空到达梦想的国度。如果说你是展翅翱翔的雄鹰，那么，朋友是你飞翔的翅膀；如果说你是徜徉大海的船，那么，朋友是你扬起的风帆。
朋友是一种净化剂，能让我们在滚滚红尘中始终“出淤泥而不染”。虽我们不必像古人那样超凡脱俗，但也应该矜持一点，不能让我们的人性中的***随波逐流而消失殆尽吧。
当我们结束了一天紧张的学*之后，和朋友一起讨论学*的收获，一起感受学*的快乐。与朋友一起学*、成长、收获、快乐，真是一件惬意的事啊！
朋友还是一种众志成城的力量，朋友让我们在激烈的竞争中多了几分胜算的把握，朋友会鼓舞你给你角逐群雄的力量和勇气，给你必胜的信心！
在回想起朋友的帮助的时候，我会自豪的说，我借着朋友的力量，把自己锻造成刚，不曾颓废，不曾迷惘，不曾空虚，不曾惆怅，在朋友的照耀下，发出迷人的光彩。
朋友是指明方向的明灯，当我们迷失方向时，是朋友是给我指明前进的方向。
我们每个人的生活中，都会有许许多多的朋友，从童年到少年、青年乃至成年，没有了朋友，我们的生活将黯然失色。
生活中，我们需要人理解、信任、支持，除了家人外，就是朋友。然而有些不理解、不信任、不支持就来自家人，而朋友却不会。
一个真诚的朋友是你一生无价的财富，它不会贬值，反而如陈年的酒，越陈越香。
中国有句江湖话：“在家靠亲人，出门靠朋友。”不错的，朋友在我们的生命中扮演了一个不可替代的角色。
有了朋友，就有了希望；有了朋友，就有了力量；有了朋友，就有了信心。
朋友，让我们携手并肩，共赴美好未来吧！
大提琴低沉的声音像一条河流，左岸是我无法忘却的年年岁岁，右岸是我曾经璀璨的青春岁月。那些我们曾经以为念念不忘的岁月就在我们念念不忘的过程中被遗忘。我仍然执着相信：两条*行线总有交会的一天。
每逢回忆起我俩相遇时刻，都不禁“扑哧”一声笑了。两颗纯真的心，两双稚嫩的小手，两个迷人的笑容把我俩牵在了一起，这也许就是缘分吧。
我喜欢春天携你于百花园中，嗅着百花的芳香，与你促膝长谈;我喜欢夏夜与你坐在草地上，抱着双膝仰望繁星，领略星空的浪漫与悠远;我喜欢你的睫毛在阳光下闪动的样子，那似乎有精灵踮着脚尖在舞蹈。
歌悠悠，情悠悠，意也悠悠。你——我最亲爱的朋友，你一声亲切的问候，一次真诚的握手，似春风吹开了我的心花，如一股清泉流入了我的心头，你打开了我心灵的小窗，我便踏上了友情的绿洲。
但，缘聚缘散，在那个雨天，你神情黯然的告诉我，你要走了!这犹如晴天霹雳，我的心仿佛坠入万丈深渊，那般孤独，那般无助。触摸到被雨点打湿的墙壁上，我冰凉的指尖隐隐作痛，心中游走过一丝哀伤，深深地刺痛了我的心。
所有的友情，所有美好的回忆，所有眼泪和拥抱，所有刻骨铭心的岁月都在那个雨天扑向盛大的死亡。
我神情恍惚地游离在街上，任凭雨点无情地打落到我身上，冰冷刺骨。好朋友，如一把伞为你遮风党挡雨，如果你在远方遭受风雪，我祈求上天让风雪降临在我身上。你，是萧萧寒夜里不灭的火焰，给予我友爱的温暖，给予我莫大的支持与鼓励。
对着苍天渴望——世间真挚纯洁的友情!
友情不是一场短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。
人生旅途上，有些人一旦错过了就真的是错过了，曾经有一份珍贵的友情摆在我面前，但是，我没有珍惜。
初中三年，我并没有太多的朋友。而她，从初一到初三就是我的好朋友，一直都是。她是学霸，在学*上经常教我做题，她是知己，懂得我的喜怒哀乐。她是最好的朋友，我们经常待在一起，形影不离。就算是我们彼此间走在一起，沉默不语，我们也丝毫不会感觉有什么不自在。
三年，很短暂，匆匆地，初中三年就这么过去了，我们毕业了，她去了我们这里最好的高中，而我与她相距更远了。偶尔，我会情不自禁想起她，想起我们彼此共同走过的路，那些时光，真的是很宝贵很美好啊！它真的如我生命中最闪耀的一颗星，静静的在黑夜里沉默不语，用最独特的方式陪伴在我身边。
我很想知道，现在的她过得好吗？她会不会也会偶尔想起我呢？
步入高一，我在这所学校里认识了不少的小伙伴，有不少的好朋友，只是，再也不会有人能取代她在我心中的位置，可能，从此以后，再也找不到像她那样的朋友了吧。
人，总是在失去之后才懂得珍惜。我现在是深刻理解这句话了。而我此时此刻的心情，真的很难受，我才发现，原来她在我心中的地位是那么重要，原来，这一份友情是多么珍贵难得。但是，这世上有后悔药吗？这时候后悔有用吗？我想，有些东西，有些人，一旦错过了就真的是错过了。曾在深夜里，独自流泪了很久很久，我不知道，同一个晚上，同一个世界，她会不会感受到我的思念？天上的星星安静的望着大地，望着人间，这个夜晚显得格外寂静，又格外的煎熬。我时常梦见我和她，梦见过去的点点滴滴，梦中我们很快乐，但那时那刻的我不懂得此时便是最好的时光。一觉醒来，看着周围的一切，看着那一个被泪水浸湿了一大半的枕头，才发现，原来不过是大梦一场。
过去，是真的回不去了。三年，很感谢有她的出现。未来的时光里，只希望她一切都好。愿我们有一天能再相逢。
好朋友如茶中的，淡而不涩，清香四溢，其味飘来，如细水长流。——题记
我一个人静静的坐在茶馆中，窗外雪花犹如舞蹈家，随着寒流漫天的飞舞着。旋转着，面前一杯热气腾腾的茶不禁勾起了我的回忆。
我和她是至亲至爱的好朋友，我们在这里相识，相知。纵使她在老师家长的眼中并不是好学生——打架、成绩不好，但这并没有影响我们之间的友情，因为我了解她，所以我们特别在乎对方，珍惜对方。
我们经常来这家茶馆，不仅是因为喜欢这的茶，更是喜欢这里的气氛。我们*惯将这里泛着淡淡的香味的茶取名为“友情茶”。
可是，最*我几次约她去茶馆，她都以各种借口推迟了，并叮嘱我集中精力好好学*，争取考个好班。因为正是分班考试，我也并未感到奇怪。
直到那天，她让她班同学给我送来了一封信，起初，我还在想，这个丫头，搞什么名堂，怎么写起了信，弄的神秘兮兮的。可当我打开信后，犹如遭到了晴天霹雳了一般，那竟是“绝交信”。信上说，我们的友情其实是掺假的，她根本没把我当朋友，只是想让我在学*上照顾她，可后来才知道我的学*成绩也不好，现在我对于她来说，一点价值也没有，所以决定和我绝交。至于那茶，也是苦涩的。我气急了，骂自己太傻，看错了人，从此拼命的学*，成绩也提高的很快。
考试拉下了帷幕，我名正言顺的考上了一班。独自一人在街上漫无目的的走着，不知不觉中又来到了茶馆，坐在老位子上，眼前不断的闪现着我们曾经快乐的时光，茶味缓缓飘来，很苦、很涩。
第二天，我接到了她姐姐的电话，得知她出了车祸，临死前她提到了那封信，其实信中所说的并非实话，只是她怕耽误我学*，误了我的前途，事实上，她还是很在乎我的，也很喜欢那泛着苦味的“友情茶”……
我无力的瘫在那，浑身的骨头像被人抽走了一样，话筒在手中划落，重重地摔在地上，那声音猛烈的撞击着我的大脑，泪水留个不停，心里像被刀割一样……
我孤独的坐在茶馆里，雪还在漫天飞舞着，茶馆依旧，座位依旧，心情也不在依旧了茶仍然发着淡淡的清香，香气在我的身边环绕着，我向对面的座位看了看举起了那杯友情深茶，微笑着，轻轻的道了声：“朋友，珍重!”
