那些花儿六年级作文汇总五篇

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  那些花儿六年级作文 1

  读《白洋淀纪事》一书,品书中如诗如画般的风情,感军民之间那一份纯真的情意,书中那一个个人物,怀着一颗颗美好的心,如一朵朵朴实无华的花儿在眼前绽放。

  (一)淡雅芬芳的菊花——妞儿

  她善良纯朴、勤劳能干,在狼烟四起的纷乱战争中,犹如一朵与世无争的菊花,没有山药的“妖无格”也没有莲花的“出淤泥而不染”的雅致美好,可爱与善良中隐隐流露出一股欢跃的活泼。她乐于助人,接收着明媚的艳阳与滋润万物的雨水的恩泽时,也用自己的行动默默回报了为人民造福的一位八路军。她——妞儿的善良真挚的情怀令人感动。

  (二)热情愉悦的向日葵——吴召儿

  民校中传来朗朗读书声,神仙山上的足迹清晰分明,山下爆炸声连连。她,认真好学,天天向上,努力进步;她,大胆勇敢,不拘小节,豪放泼辣;她,紧紧追随革命红太阳的前进步伐,怀着一颗热情满满的赤心,大步迈向新时代的前头,毫不胆怯。她的勇敢,她的好学向上,她的热情,使她好似一朵鲜艳的向日葵,高高地抬起头,始终仰望着天边那轮火红的烈阳,面对黑暗永远屈服,用自己的机灵与智慧与敌人作斗争。她——吴召儿,忠于革命忠于党,如同一朵向日葵,将自己毕生的热情投入于革命中。

  (三)傲立不屈的梅花——浅花

  面对敌人的凶残报复,她即使痛苦不堪,也宁死不;面对很可能会到来的死亡,她即使无比清楚,也仍是去勇敢面对。她好比傲立于凛冽寒风中的一朵腊梅,怒吼的狂风刮不断她的傲骨,层层冰雪压不垮她傲然挺立的身躯。她勤快能干,而又好强,对丈夫虽有抱怨与怀疑,最后却用尽自己与马上要出生的孩子的生命,为丈夫的生命撑起一把保护伞。十指连心般的疼痛如恶魔般一点点折磨着她,却不能压坏她的意志。在这“千里冰封,万里雪飘”的世界中,唯有她顽强挺立,忠贞不屈。

  《白洋淀纪事》中,那一个个个性鲜明的人物,她们那美好的精神与意志,如花儿般绽放在战火硝烟中,令人一辈子难以忘怀。

  那些花儿六年级作文 2

  那些笑声,让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落,静静为我开着。谁说,回忆就是回不去的记忆。我说,回忆是回不去却能记起的记忆。

  ——题记

  沐浴在洋溢的春风中,在这个万物复苏的季节,我捧起一朵落花,放在手心,我嗅到了大自然的芬芳清香,忽然,一阵夹杂着迎春花花香的春风扑鼻而来,早晨好清爽!在片刻间,花香深深牵动了我的回忆,一张清晰的面孔仿佛映入了眼帘,这张熟悉的脸正是奶奶。

  记和在十年前,我还是一个无知的乳臭未干的小屁孩,那时我住在奶奶家中,她一直无微不至地照顾我,我生活中的琐事,几乎是奶奶一人全部抱揽下来的。在一个烈日炎炎的早晨,口干舌燥的我硬要奶奶去楼下的超市买一瓶冰镇西瓜汁,奶奶说等她手中的一大堆活干完之后再去买。任性的我不干,便大哭大闹起来:“不嘛!现在就去买!”大汗淋漓的奶奶无奈,只好一溜烟跑去楼下买……

  过了一会儿,奶奶走了过来,将摸到手感凉飕飕的西瓜汁递到我手中,说“小祖宗,给你。”我这才痛快地畅饮起来,屋外种的一排迎春花散发的花香加重了我喜悦的心情。

  现在,奶奶去上海照顾妹妹了,就无暇回来了,所以,每到经过奶奶家,我都在屋外的迎春花前游荡,借此寄找我对奶奶的思念。

  那些事儿,那些人儿,虽已成为回忆,却可以记起。

  那些花儿六年级作文 3

  推开教室,一字排开的桌椅,44张笑脸的毕业照,墙角振奋人心的留言板。不敢去想的一幕终究是来了——我们毕业了。那些美好的时光要抛开我们了。

  走上讲台,我看见了,看见了校长,看见了蓝老师,看见了初三所有语文老师。他们来听老班的课。我看见了自己站起来回答问题,然后自豪的坐下,我看见了大家都在讨论着流泪的话题:有人类、有鸟类、还有植物类。那些*时趴桌子的同学也活跃起来了,捂着嘴,不让其他同学听到他的答案。李老师嘴角上扬的微笑,同学们活跃的课堂气氛,一点点伤感,一点点不舍、涌入这页开始泛黄的岁月间。

  坐在凳子上,微风拂过窗帘,抚摸我的脸。我看见黑板后面有一个大大的爱心,不是粉色笔涂的而是用便利贴贴的。那是教师节那天,大家都没有买礼物,便想出这个“低碳、环保”的礼物,我看见老班进来时眼中流溢出的惊讶,还有大家遮不住的喜悦,一些怀念伴这一些兴奋翻过这张驼色的回忆。

  走进窗户,深深的吸着这一口气,我看见我们班奋斗的身影,随着一声令下,计算着自己的速度。每个人都在拼搏,咬着牙让自己跳的快些。流下的是汗水,付出的是艰辛。走过篮球场、我们练*着50米,随着浑浊的发令音一遍遍的练*者起跑、加速跑、冲刺跑。我看见了自己的泪水,看见了沸沸的泪水,看见了大军的泪水。所有的不舍涌入这空气中,让我重重的合上了回忆。

  时光正因为美好所以让人怀念,那些抓不住的片段正是岁月留下的`痕迹。怀念让人成长,失去让人珍惜。关上教室门,我哼起了让人掉泪的歌,“今天我们已经离去在人海茫茫,他们在哪里呀,我们就这样各自奔天涯……”

  那些花儿六年级作文 4

  那些笑声,让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落,静静为我开着。谁说,回忆就是回不去的记忆。我说,回忆是回不去却能记起的记忆。

  ——题记

  沐浴在洋溢的春风中,在这个万物复苏的季节,我捧起一朵落花,放在手心,我嗅到了大自然的芬芳清香,忽然,一阵夹杂着迎春花花香的春风扑鼻而来,早晨好清爽!在片刻间,花香深深牵动了我的回忆,一张清晰的面孔仿佛映入了眼帘,这张熟悉的脸正是奶奶。

  记和在十年前,我还是一个无知的乳臭未干的小屁孩,那时我住在奶奶家中,她一直无微不至地照顾我,我生活中的琐事,几乎是奶奶一人全部抱揽下来的。在一个烈日炎炎的早晨,口干舌燥的我硬要奶奶去楼下的超市买一瓶冰镇西瓜汁,奶奶说等她手中的一大堆活干完之后再去买。任性的我不干,便大哭大闹起来:“不嘛!现在就去买!”大汗淋漓的奶奶无奈,只好一溜烟跑去楼下买……

  过了一会儿,奶奶走了过来,将摸到手感凉飕飕的.西瓜汁递到我手中,说“小祖宗,给你。”我这才痛快地畅饮起来,屋外种的一排迎春花散发的花香加重了我喜悦的心情。

  现在,奶奶去上海照顾妹妹了,就无暇回来了,所以,每到经过奶奶家,我都在屋外的迎春花前游荡,借此寄找我对奶奶的思念。

  那些事儿,那些人儿,虽已成为回忆,却可以记起。

  那些花儿六年级作文 5

  回忆如放电影,把那些美好的画面从你眼前穿过,让你没有时间去抓住它。

  ——题记

  推开教室,一字排开的桌椅,44张笑脸的毕业照,墙角振奋人心的留言板。不敢去想的一幕终究是来了——我们毕业了。那些美好的时光要抛开我们了。

  走上讲台,我看见了,看见了校长,看见了蓝老师,看见了初三所有语文老师。他们来听老班的课。我看见了自己站起来回答问题,然后自豪的坐下,我看见了大家都在讨论着流泪的话题:有人类、有鸟类、还有植物类。那些*时趴桌子的同学也活跃起来了,捂着嘴,不让其他同学听到他的答案。李老师嘴角上扬的`微笑,同学们活跃的课堂气氛,一点点伤感,一点点不舍、涌入这页开始泛黄的岁月间。

  坐在凳子上,微风拂过窗帘,抚摸我的脸。我看见黑板后面有一个大大的爱心,不是粉色笔涂的而是用便利贴贴的。那是教师节那天,大家都没有买礼物,便想出这个“低碳、环保”的礼物,我看见老班进来时眼中流溢出的惊讶,还有大家遮不住的喜悦,一些怀念伴这一些兴奋翻过这张驼色的回忆。

  走进窗户,深深的吸着这一口气,我看见我们班奋斗的身影,随着一声令下,计算着自己的速度。每个人都在拼搏,咬着牙让自己跳的快些。流下的是汗水,付出的是艰辛。走过篮球场、我们练*着50米,随着浑浊的发令音一遍遍的练*者起跑、加速跑、冲刺跑。我看见了自己的泪水,看见了沸沸的泪水,看见了大军的泪水。所有的不舍涌入这空气中,让我重重的合上了回忆。

  时光正因为美好所以让人怀念,那些抓不住的片段正是岁月留下的痕迹。怀念让人成长,失去让人珍惜。关上教室门,我哼起了让人掉泪的歌,“今天我们已经离去在人海茫茫,他们在哪里呀,我们就这样各自奔天涯……”


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那些花儿六年级作文汇总五篇(扩展1)

——紧张六年级作文汇总五篇

  紧张六年级作文 1

  “加油!加油!”“冲刺啊!”“不要被他超过!”一阵阵加油声、呐喊声响彻云霄!——现在正在进行的是六年级男子50米短跑的巅峰对决!

  50米,短短的几秒而已,参赛选手们的身影就像鬼魅般在操场上掠过,速度是那样惊人!我的心已提到了嗓子眼,要知道,参赛选手中有我们班的运动健将——小严!而且在我心中,这场“战争”就是他和5班小黄的冠亚军争夺战!

  小严和小黄分别在五道和六道,他们就像两头猎豹,同时向着一个猎物进攻。枪声未了,两人已向离弦的剑一般射了出去,快得让怀疑自己的眼睛!说时迟,那时快,他俩赛程已经过半!只见小严满脸的狰狞,目光仿佛燃烧着火焰,做着最后的冲刺;而小黄同样目光炯炯,仿佛胜券在握。这一刻,时间仿佛静止了,喧闹的操场上似乎瞬间安静下来,每个人的心跳声都清晰可闻。只见小严和小黄并驾齐驱,难分上下!我的心也跳得更快了!脑海里闪现出不同的结果——赢!输?并列?而与此同时,就像一阵风刮过,小黄一只脚的优势拿到了冠军!7秒02!简直就是我心中的博尔特!我班的小黄也仅仅零点几秒之差屈居亚军!小严似乎很沮丧,但是我们班同学已经蜂拥而上,给他大大的拥抱!因为在我们心中,他已经非常棒了!

  我也上前紧紧拥抱着他,心跳得还是那么激烈,小严一定不知道,我刚才为了他,是多么的紧张……

  紧张六年级作文 2

  星期三下午第4节课,在课外活动的时间,(6)3班向我班挑战拔河比赛。我们都倒吸一口凉气,因为我们都知道(6)3班是拔河比赛最强的一班,但我们不能当逃兵,我们接受挑战。拔河比赛要开始了,我们班的男生站在绳子的两侧,心里暗暗较劲。另一端是三班的队员,他们各个牛高马大,脸上是一副志在必得的表情。我们虽然心里紧张,但还是昂首挺胸,脚跟挨着脚尖,脚尖抵着脚跟,摆好架势。随着一声哨响比赛开始了。顿时,绳子就像一根绷紧的弦,被双方死死地向着两边拉着。顿时,现场气氛很紧张,到底谁会赢呢?我的血液一下涌上脑中,脸涨得发烫。忽然,三班使劲一拉,我们都摔倒了,显然,三班的拉拉队都在庆祝他们赢了一局。

  第2局开始了,我们憋足了劲儿,绳子犟在我们中间,看起像断了一样,“哎呀”,一声惊呼,正当我使出吃奶的力气拉绳子的时候,突然发觉绳子一松,绳子像游蛇一样“嗖”地一下从我手中溜走了,我的手心火辣辣的疼,原来因为前面的队员支撑不住倒在地上,我们输了。但是周老师说了失败乃成功之母,这真是紧张的比赛。

  紧张六年级作文 3

  一想起这周日的奥数竞赛,紧张感便油然而生。

  其实本就是妈妈一时心血来潮,在看到短信中“希望杯竞赛”这几个大字,便不假思索地为我报了名。正是因为她那时的自作主张,我今日才会如此地惊恐万分。

  为了这个看起来就令人望而生畏的“希望杯竞赛”,父母还特意为我报了个奥数补*班。补*班远在椒江,于是我便只得每天天不亮便被父母硬拉起来,忽忽地刷牙洗脸之后便被拉拽着上了车。补*班中的内容深奥且无比的繁杂,老师在讲台上讲的飞快,板书总是很快便将黑板挤满,黑板上那满满当当的板书令人应接不暇,我也只是勉强跟得上老师的步伐。有时,老师讲得太过深奥,我便完全听不进去了,只得随着老师着老师的讲课茫然地点点头,无神地望着写满了字的黑板发呆,等待下课,等待放学。

  七天的补*便这么晃晃悠悠地熬过来了。听完这七天的课,我才惊觉我以前的识少寡闻。老师上课所讲的大多是我以前闻所未闻,见所未见的。听完过七天的课,我的把握反而更少了,紧张感与紧迫感把我的心塞得满满的,使我如暴风中的一只鸟雀,紧张而又惶恐。这“奥数竞赛”的压力使我丝毫喘不过气来。

  父母也曾安慰我。他们不厌其烦地疏导我,想让我放下这紧张,放下这压力。他们对我说:“没事!你考差了也没事,我们不指望你有个好成绩,这么紧张干嘛?”语气豪爽、大方,仿佛丝毫没有把这事放在眼里。可我读出了他们眼中的期许。是呀,哪有父母不希望自己孩子考出个好成绩呢?父母的期望,又隐隐为我添加上了一层压力、一份紧张。

  周日啊!就是明天了吧,我的心中又泛起了紧张与不安。

  紧张六年级作文 4

  天哪!今天对于我来说真是个“不幸”的日子,从早上到现在没发生过一件好事情。

  先说说今天早晨发生的事吧。早上贪心起晚了,我把衣服穿反了;祸不单行,匆匆吃早餐时被椅子绊了,摔了个“嘴啃泥”;忙中又添乱,出门忘了语文课上必带的词典,没办法累着我的胖胖的身子又气喘吁吁回家去取!这发生的这一系列事似乎在告诉我:今天是个“不幸”的日子,所以我的神经开始高度紧张起来。

  总算是安全到校,一直到早操晨练都没事。可是晨会课上,语文老师庄重宣布:“今天数学老师有事,不能来上课了。”这本是句多么令人高兴的话语啊!今天的体育课终于可以正常进行了!我心想:“看来今天也不是我的不幸日,早上发生的一切都是为了有好事发生吧……”我正想得开心,老师却来了个“急刹车”说:“所以,今天一、二两节课连在一起做第二单元的小练*。”

  我一下子愣住了,心情就像起伏不定的股票,上升了几点后又马上落到了股底。我那根刚刚放松了的神经又绷了起来:“*时考试老师都是提前通知,让我们有个准备,今天怎么玩起了突然袭击啊?早上一出门就知没好事!心虚!乱!乱!乱!”课间休息,我拼了命放松自己,希望能让那颗悬在半空中的心下降一点。我试着安慰自己:“不就是一次小练*吗?何必要紧张成这样子?”可是这样的自我安慰一点用处都没有。

  清脆的上课铃响了,老师走进教室那一瞬间,我的心又开始狂跳起来,我多么希望此时老师突然宣布取消考试啊!可是,事实还是事实,试卷在不断地往后传着,离我越来越*,我的手心莫名其妙地开始冒汗,心跳得更厉害了,无数头调皮的小鹿在胸口不停地乱撞着……

  紧张六年级作文 5

  今天我们进行月考,这次的考试和往常的不一样。原来都是常规考试,而现在却采用规范化试卷,用上了2B铅笔,还要使用答题卡,听说阅卷也是电脑哩!

  早上,第一科考的是语文。第一次进行这样的考试,我特别紧张,心里像有一只小鹿在乱撞。铃声一响,我仔细答题,不敢有丝毫松懈。

  不知是题量大了,还是我的速度慢了,距离收卷还有14分钟时,我的作文还没动笔。环顾四周,很多同学早已答完试卷,开始了检查。我慌了,赶紧提笔写作文。幸好这个题目我曾经写过,烂熟于心,我奋笔疾书,终于赶在收卷前写完了,不然回家,必定是一顿死揍啊!

  最难的是:思品竟然和科学一起考!还只安排了一个小时!完蛋,这时间好像有点不太够啊!卷子一发下来,我就开始了答题,总算抢回了一点时间,很快思品只有几个空题了,想了半天,似乎没有什么把握。

  于是,我将思品试卷暂时搁在一旁,改做科学卷。可科学考题每一题似乎都不熟悉,都不曾做过。我既慌乱又害怕,豆大般的汗珠从我额头上冒出,滴在了桌子上,润湿了试卷,只剩下五分钟了,总算把科学做完了。我又绞尽脑汁地去想思品的空题,“一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕……”“呀,我想起来了!”我轻呼一声,刚做完还没有来得及检查,卷子就被收走了。

  整个上午,我感到特别紧张,弦绷得紧紧的,心想:“上午考的是文科,我都如此慌乱,那下午的数学该怎么办呀?”管它呢,船到桥头自然直,硬着头皮上喽!下午的数学做得倒挺顺手的。

  考试结束后,我怏怏地走回了教室。今天可真是紧张的一天!回到教室,我的脑子乱得像一团浆糊,昏昏沉沉的……


那些花儿六年级作文汇总五篇(扩展2)

——那些花儿_小学生六年级作文(精选5篇)

  那些花儿_小学生六年级作文 1

  藤

  经过孔明的草船借箭后,曹操心中称霸天下的雄心受到极大的羞辱,内心的那股怨气迟迟不能消退。他眼睛直勾勾地盯着窗外的那株丁香,但他的内心却只观察到藤的存在。

  藤纠缠着丁香,往上爬,爬,爬……终于把花挂上树稍。丁香被缠死了,砍作柴烧了。它倒在地上,带着喘气,窥视着另一株树……

  曹操的野心又再一次被勾起……

  荷

  荷影响了周敦颐的`一生。

  “出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。”周敦颐曾如此赞美过荷!

  夏是荷的全部,但荷却并不是夏的全部。荷受尽万众之宠,它集高贵、美丽、纯洁于一身,但在伸出头之前,它却要经过浑浊折磨,所以它的根部生满了密密麻麻的针刺,让人只能远观而又不能任意玩弄。则又体现了它的孤傲的品质。

  周敦颐的一生是荷的显现,他的经历与荷的生长过程如此相似。

  芦花

  这生长于水却根于土的苇草,腰肢细小而婀娜,看似柔弱却不随风披倒。

  寂静的夜空只有芦草陪伴着冷月,最初的丑小鸭如果没有芦苇的安抚,也无法扒开苇丛游到池塘中,才发现自己是一只美丽的天鹅。

  芦草见证了丑小鸭的完美蜕变,而丑小鸭也见证了芦草的无私奉献:从开始成长的苇丛,到文人墨客的纸墨,无数巧夺天工的书画都毫无保留地显现在它们身上。

  世人见证了无数花开,同时,花的真正美丽只有爱花的人才懂。

  那些花儿_小学生六年级作文 2

  旧时,是过往;过往,不是云烟。

  梦里的谁,伴着花儿,如一列火车,在生命的彼岸,急驰而过。只是惊鸿一现,却荡漾心灵。

  小时候,见过许多人。有些人,音容笑貌也都忘却,甚至不曾记得我曾与他/她遇见过。有些人,如隔了一层纱纸,一笑一颦如从空谷中的回响,悠远而又空灵。有些人,生来就是回忆,虽已成为回忆,却,仍可以再记起……

  二年级的光阴,当年的“现在”,如今已成了“那个夏天,那个秋日”,似很*,却又很远了。有一个朋友,是二年级时最好的伙伴,却在我最喜欢的夏天,转学了,淡淡的人失落,不过如此而已,没有预想的大哭大闹,只是*静地告别,看着她那渐行渐远的背影,好像她,把什么东西,带走了。

  她,如今不知身在何方,同学也一日一日地淡忘了。她,似乎从我的生命中消失了,又好像没有,她,亦如从前,活在我的记忆里,直至永远、永远……

  歌声像从前一样荡漾,似乎不会停止。那些花儿,那些人儿,是故事,生命,是那样的故事组成的吧?

  “有些故事还没完,那就算了吧。”时间不会停下来等你。

  只要它愿意,就会一直流逝……

  那些花儿_小学生六年级作文 3

  我的心中永远有一朵花儿绽放,开心的时候绽放,努力的时候绽放,当我伤心的时候,她也会绽放,鼓励我,使我恢复了信心……

  下课的时候,我们每个人都没有离开座位,而是看着一本同样的书,只是书上的内容长短不一,字大小不一,我们是在准备下一节语文课的口语交际。

  上课了,当老师走进教室的时候,54个同学都屏息凝视,没有一点杂声,连一支铅笔掉地的声音都清晰可辨。老师让交际组长上去抽签,教室里更加安静了,只能听见有规律的心跳声,我们组的组长已经抽好了签,她眼睛睁得老大,我们不明白她在干嘛,难道我们组拿到了“免费自选人”卡片?老师让组长说数字3,我们组长说:“14”“1”表明第一个奖,“4”表示第四位同学,可第四位同学就是我,我拿U盘,迈着沉重的步伐走向讲台。我PPT一打开,我们小组的同学都竖着大拇指,而其他组的同学说:“天哪,那么好,肯定他们赢定了!”

  听到同学这么好的评价,我顿时心花怒放。演讲讲得很流畅,得分肯定也很高,在同学们专注的目光下,在大家的赞赏声中,我顺利完成了这次演讲。接着,迎来的就是热烈的掌声,

  这一阵阵掌声刻在我心上,也使我的“心花”真正绽放。这一次演讲使我增添了信心之花和坚持之花。

  那些花儿_小学生六年级作文 4

  在春天里,不,更准确的说应该在春天似的冬天里,公园里盛开着一簇簇小精灵,它们虽然没有那么的艳丽,但是一身朴素的装扮也别有一番风味;虽然气味不是那么浓郁,但也透露着一种隐隐的清香 。

  遥望玉兰花,它全身象牙白,亭亭玉立着,如同在巢穴内静候着晚归的妈妈的小雏鸟,那紧贴着花骨朵儿的棕色叶子,毛茸茸的,正如那小鸟的尾巴,微风吹来,那些小鸟的尾巴扑棱扑棱的,十分好看 。如果,这些个小花骨朵儿深夜时摇身一变,真的变成了一群小巧玲珑的小鸟儿,叽叽喳喳的唱着欢快动人的歌,那样又该是多么壮观的场面呀!我想,早晨的第一束曙光应该也是被歌声吸引过来的吧?

  *着粉色茶花,它还没完全盛开,在外面盛开花瓣的簇拥之中,还有个小小的小骨朵,小骨朵上还有晶莹的小水珠,看上去弱不禁风的,让人怜惜不已。看吧,它们娇羞的样子,好像是怕见我们这些陌生人,你瞧,它的双颊都被羞的粉红粉红的。

  远观梅花,它随风飘来的丝丝清香,那随风舞动的婀娜多姿,无一不在吸引着人的眼球。梅花个儿小小的,很像缩小了的茶花,可它和茶花又有些不同,梅花长在一树盘桓错节枯枝上,没有一片绿叶,却更显得梅花的娇小可爱。如果这些花种上一大片,那眼前呈现的就是一大片粉色的海,阵阵风儿吹来,清香就扑鼻而来,让人不觉神清气爽,那样又该是多么的惬意呀!

  是昨夜的雨也太喜爱这些花儿吗?悄悄地带走了那些花儿的清香?我闻着这些若有若无的丝丝香气,深深迷恋着......

  那些花儿_小学生六年级作文 5

  我无聊地蹲在路上,东张西望,总想寻找些值得看的东西,突然眼前一亮,花坛里那些花真美啊,姹紫嫣红,争奇斗艳,菊花,玫瑰,串串红......那么多的花。我赶紧跑过去看。

  那么诱人,我忍不住用手摸了摸:“啊!”我叫了起来,花上的刺狠狠的扎了我一下,我吮吸着手指,不满的看着那些花。突然......

  ——我似乎悟出了什么。那些花,是美丽的,但那些美丽的后面,又隐藏着什么,这不得不认真的想一想了。

  曾看到过一篇文章,上面写的是顺境和逆境的对比,大致意思就是人开始在顺境,最后就会滑落逆境,变得萎靡不振;相反,人一开始就刻苦锻炼自己,奋发向上,最后就会过上幸福的生活。

  这种文章的主旨都是一样的,人们所说的蜜罐、福窝、到底指的什么,是好还是坏,我想应该带有讽刺的意思,这种意思隐含着嘲笑自己将来不会还像现在那样幸福。

  现在我们所处的优越环境就相当于那些美丽的花,可是,花上却有我们肉眼看不到,感受不到的“刺”,那些刺一旦触碰到我们,我们就会很难受,因为我们从没有接受过这样突然的打击。

  我们无忧无虑的生活,但这种无忧无虑的生活不会坚持太久,到我们自己需要自己的时候,我们就会感受到那种痛苦,那种悔恨。

  花是美的,但花有可能藏着刺。一切东西都有它的两面性,有好有坏,只有当我们取舍有当,才能感受到美,同时又不使我们受到伤害。

  看,那些花儿,多么的美,可是我——再也不敢轻易去触摸它了。


那些花儿六年级作文汇总五篇(扩展3)

——那些花儿……_小学生六年级作文合集5篇

  那些花儿……_小学生六年级作文 1

  回忆如放电影,把那些美好的画面从你眼前穿过,让你没有时间去抓住它。

  ——题记

  推开教室,一字排开的桌椅,44张笑脸的毕业照,墙角振奋人心的留言板。不敢去想的一幕终究是来了——我们毕业了。那些美好的时光要抛开我们了。

  走上讲台,我看见了,看见了校长,看见了蓝老师,看见了初三所有语文老师。他们来听老班的课。我看见了自己站起来回答问题,然后自豪的坐下,我看见了大家都在讨论着流泪的话题:有人类、有鸟类、还有植物类。那些*时趴桌子的同学也活跃起来了,捂着嘴,不让其他同学听到他的答案。李老师嘴角上扬的微笑,同学们活跃的课堂气氛,一点点伤感,一点点不舍、涌入这页开始泛黄的岁月间。

  坐在凳子上,微风拂过窗帘,抚摸我的脸。我看见黑板后面有一个大大的爱心,不是粉色笔涂的而是用便利贴贴的。那是教师节那天,大家都没有买礼物,便想出这个“低碳、环保”的礼物,我看见老班进来时眼中流溢出的惊讶,还有大家遮不住的喜悦,一些怀念伴这一些兴奋翻过这张驼色的回忆。

  走进窗户,深深的吸着这一口气,我看见我们班奋斗的身影,随着一声令下,计算着自己的速度。每个人都在拼搏,咬着牙让自己跳的快些。流下的是汗水,付出的是艰辛。走过篮球场、我们练*着50米,随着浑浊的发令音一遍遍的练*者起跑、加速跑、冲刺跑。我看见了自己的泪水,看见了沸沸的泪水,看见了大军的泪水。所有的不舍涌入这空气中,让我重重的合上了回忆。

  时光正因为美好所以让人怀念,那些抓不住的片段正是岁月留下的痕迹。怀念让人成长,失去让人珍惜。关上教室门,我哼起了让人掉泪的歌,“今天我们已经离去在人海茫茫,他们在哪里呀,我们就这样各自奔天涯……”

  那些花儿……_小学生六年级作文 2

  在一切,渐行渐远,慢慢点缀在星空中。那些花儿存在过,直到世界的尽头……

  在这个世间,此时此刻这个时间点上,有许许多多,你意想不到的美妙发生。

  世界回不到最初的原点,而我们一直在前行的路途中。迈过荆棘丛生,仰望浩渺的星光,那些花儿仍彼此深爱。人,是这样的,我们探索着,寻找着。

  随时光走过,一些人一些事,刻在路途中……让我学会感激,学会坚强。即使站在最阴暗的地方,仍会对着这*凡的世界微笑,人,越长大,应越温柔。站在阳光下,仰脸对曦。流年划过,流离的柔情,安稳的坚定……

  爱在这世界中,细细看,像滑落的露,清莹透彻;倾倾听,如小桥流水那样细水长流。亲*的关系中,彼此真挚相待。

  人是否应当生长在荒凉的沙漠,流放出一朵地老天荒的花。遥遥无尽。我们明媚希望,拥抱温柔和坚强。明了后,随心而望。

  少年的心中,诉着几多爱,几多血汗柔情。

  岔路口,不赶不急,在你的选择中,那些期盼。匆匆时光,但愿与你相伴。

  寂寥的夜空,岁月溜走的痕迹,透过疲惫的身躯,合上双眸。一股温情,沁由心头,*卷遍地。片段的闪烁,灼烧着脑海,点燃了炙热的火焰。不察流年飞舞,留念温情。

  这一年,是那样向往流云,是那样渴望触手可及的阳光,还贪恋着你的温情。那些花儿,遇见你,阳光盛开这夏季。

  那些花儿……_小学生六年级作文 3

  有一个地方,那里有那样一些花儿。阳光之下,你们都还开着吗?

  ————题记

  即使到了现在,谁又说得清这六年究竟是长还是短呢?但这些好像根本不算什么。无论长短快慢与否,我们不得不承认,从未想过的毕业,还是来了。

  有人在感慨流年似水,有人禁不住伤悲离别,但我们无力责怪这难以接受的一切啊。从小到大都没有经历过分别的我,在现实面前像一颗孤立无援的沙石,无法反抗,又无法逃脱。但在记忆里,一直有一座花园,它那原本模糊的影子,在时间的背影中越发清晰起来。那里有什么?它告诉我,那里有你们的一笑一颦;有六个春去秋来的痕迹;有阳光下奔跑的身影……有一直为我们留存的记忆!

  是啊!有记忆就不会忘了啊!在那个花园里,一定有很多很多的花儿吧!有依米花,欧石楠,栀子,薄荷……每个里面都有一个故事吧?啊!一定是的!我还记得呢,我还没忘呢。还有那么多事情没了结,怎么能忘呢?还有那么多人不能忘记呢,怎么会形同陌路呢?

  有些东西就像夏天的影子,一闪而过。但我们的友谊不一样儿啊!即使随着时间的推移,也不会被埋没的吧?如果还有人想起,那又怎么会呢?我知道会有很多人不信啊,但是相信会更幸福一点吧。

  也许泪水无法成为浇灌他们的养料。但如果还有人怀念,那么纵使时间再烈再毒,我们一直所期待的花儿也是灿烂依旧。你知道吗?那些花儿就是为了被人记起的那一天而美丽的活着啊。

  如果不想失去也不想忘却的话,那就珍藏那个花园吧。多少年以后,愿你还能看见那年——不曾褪色的绚烂。

  那个夏天之后,还有那样一些花儿,在某个角落,静静的开着。

  ——后记

  那些花儿……_小学生六年级作文 4

  中午,Gsy拿来了七八朵漂亮的白菊花,她一向是这样,极喜欢在中午带来些采摘的花花草草,像是宝贝一样护着,不过这样却也是很可爱的性子。“真好看呐!”我凑过去,极其仔细地打量着,那些花朵都小小的,娇嫩的白色花瓣,像是落了满地的翅膀,似乎再轻些,便可飞了。她很精心地在花上洒了水珠,湿漉漉地滚动着。“可不可以给我一朵?”我毫未经心,便脱口而出,随后脸羞得红了,她冲我笑笑,答应得爽快:“喏,拿去吧!挑朵你喜欢的。”“恩……”我选了一朵开得羞涩,圆圆的花,静静地捧在手里。

  花虽小,却仍旧是些小虫子们的家,里里外外地忙碌着。呆呆地望着菊花出神,我竟痴了似的想着,现在,也许还不是秋天吧。它白得仍旧像是盛夏的那般,笑嘻嘻地望着人,在这些温柔里谁也猜不出到底暗藏了多少哀伤的种子。金黄色的花蕊总使我想起灿烂的向日葵,仰着脸,傻到底。我真高兴,在如此萧条、冷漠的秋,尚有绽放着的花。细细地算起来,自打对面的赵爷爷搬走,楼下的花坛也便告别了万紫千红的时代,它们悄悄地变成了些蔬菜,很朴实地活着。那以后,我很少看见彩色的花了,生活中,也少了那些淡淡的芬芳。

  而现在,那些久违的清新已这样扑鼻而来,在我以为会一片凄凉的季节,很昂扬地到来,我便突然觉得生活像是溢满了希望,洋溢着很暖的光芒。我回过头,看着gsy认真的模样,很轻地笑了:想要说感谢,感谢她送给我这么深的幸福。

  那些花儿……_小学生六年级作文 5

  藤

  经过孔明的草船借箭后,曹操心中称霸天下的雄心受到极大的羞辱,内心的那股怨气迟迟不能消退。他眼睛直勾勾地盯着窗外的那株丁香,但他的内心却只观察到藤的存在。

  藤纠缠着丁香,往上爬,爬,爬……终于把花挂上树稍。丁香被缠死了,砍作柴烧了。它倒在地上,带着喘气,窥视着另一株树……

  曹操的野心又再一次被勾起……

  荷

  荷影响了周敦颐的一生。

  “出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。”周敦颐曾如此赞美过荷!

  夏是荷的全部,但荷却并不是夏的全部。荷受尽万众之宠,它集高贵、美丽、纯洁于一身,但在伸出头之前,它却要经过浑浊折磨,所以它的根部生满了密密麻麻的针刺,让人只能远观而又不能任意玩弄。则又体现了它的孤傲的品质。

  周敦颐的一生是荷的显现,他的经历与荷的生长过程如此相似。

  芦花

  这生长于水却根于土的苇草,腰肢细小而婀娜,看似柔弱却不随风披倒。

  寂静的夜空只有芦草陪伴着冷月,最初的丑小鸭如果没有芦苇的安抚,也无法扒开苇丛游到池塘中,才发现自己是一只美丽的天鹅。

  芦草见证了丑小鸭的完美蜕变,而丑小鸭也见证了芦草的无私奉献:从开始成长的苇丛,到文人墨客的纸墨,无数巧夺天工的书画都毫无保留地显现在它们身上。

  世人见证了无数花开,同时,花的真正美丽只有爱花的人才懂。


那些花儿六年级作文汇总五篇(扩展4)

——六年级秘密作文汇总五篇

  一个晴朗的星期天下午,妈妈的一个朋友来我家做客,那个朋友还带一个小弟弟来我家玩。

  那个小弟弟大概才两三岁的样子,听那个阿姨说这个小弟弟特别爱玩小汽车,我听了连忙叫弟弟上去找上一次妈妈买给他的玩具小汽车。可是弟弟却不找,他在电视机前看电视,眼睛却不看着电视,转动眼睛珠,一副若有所思的样子。我看见了,瞅了他一眼,自己去找那个玩具汽车。可是,我把家里都翻了一个底朝天都没有找到那个玩具车,反而把我累的满头大汗,我暗暗想:会不会是弟弟不小心把玩具汽车弄丢了,却不敢说出来呢?于是我决定看个究竟。

  我叫弟弟带着我去找玩具汽车,可是弟弟叫我在家里等着他自己去找,衣服嘟嘟囔囔的样子。我觉得很奇怪,跟踪着弟弟,他很谨慎,每走几步就会回头看看四周,当弟弟转过头来时,我就会躲在一辆汽车的后面。

  跟着跟着,没想到竟然跟到了我们家的园子去了,只见他在樱桃树下,蹲下去,拿着一根小木棍,刨开土层,从土里拿出了一个小木箱子,又从箱子里拿出来一辆小汽车,我大吃一惊,那不就是上次妈妈给她买的玩具车吗?他拿在手里一脸得意的样子,好像他的隐藏很成功!

  弟弟的秘密,可真让人惊讶,而且弟弟也很聪明,竟然想出了这样的方法来隐藏自己的东西。

  “叮铃铃……叮铃铃……”

  下课的铃声响了,我和往常一样慢悠悠地走到了小黑屋前。

  我原来本想进去一看究竟,可是我又有些害怕,所以并没有进去。

  可就在这时,不知道谁用手在后边用力地推了我一把,直接把我推进了小黑屋,就在我站起身想冲出去时,可是已经晚了一步,就这样我被关进了小黑屋里,无法逃离。

  小黑屋里一片漆黑,我只能借着微弱的太阳光,顺着墙壁,摸到了那扇冰冷的门。

  我用力用我那双握得紧紧的已经出汗的手,用力拍打着那扇门。

  就在这时我听见了,在黑暗深处有一声凄苦的叫声传了出来。

  我鼓足勇气,朝着声音方向走去,起初我还是有一些害怕的,可是我心里想着我不怕,于是我走到了小黑屋的深处。

  我先用一只手尝试着往里摸,就在这时我的手摸到了一个毛毛的东西,吓得我慌忙把手缩回去。待冷静下来,鼓起勇气用两只手一摸,才知道原来是一只小猫咪!

  就在这时上课铃响了,那几个同学也把门给打开了……

  回到班后,我沉思了一会儿想,那只猫会不会是一个秘密呢?

  就这样想着想着我就睡着了。

  等我醒来时发现我在自己的床上躺着。原来是个梦啊!就在这时妈妈破门而入,对我说:“快起床,要迟到了,快点。”说完她便走了。

  我默默地在心里想,但愿那个梦不要成真。

  去年回家乡的时候,我*距离接触了大自然,发现的秘密就像天上的星星一样数不清。其中,让我印象最深刻的还是——雨树的秘密。

  那天早上,我吃完早餐就跟爸爸说:“我出去玩了,今天约好要和朋友玩捉人的。”“好。”爸爸爽快地回答。

  我们几个来到了小树林里玩抓人游戏,因为我们都对小树林的路线很熟悉,所以不用担心会迷路。

  现在是另一位朋友来抓,我就先躲在一棵树的下面,当时是十一点五十分,我们差不多也都要回家了,等十二点零几分时,那棵树“哗啦啦”地下了场小“雨”,把我淋了个透湿,于是我只好先回家了。

  在那件事之后,我向很多人打听那棵树,不过我只知道了一个有用的信息,就是这棵树的名字叫雨树。其他人大多都说是一棵“魔树”,只有个别人说雨树会下雨是自然现象,要我来说,这肯定不是棵“魔树”,我一定要自己一探究竟。

  第二天,我早早的起来,吃完早餐后告诉妈妈我要出去,便冲出去看雨树了。

  我来到树下,爬上树上一看,哇!那叶子有一米多长,六七分米那么粗,四周隆起,中间凹陷,我掂量了一下,大约有一斤多重,随着天空越亮,叶子就越打开,快正午的时候,我赶紧跑到了外面,以防又被淋湿。果然,雨树又下雨了,我猜这应该是雨树下雨过程的结尾吧!

  下午,我发现雨树的叶子全打开了,随着时间悄悄地流逝,叶子里的水越多,叶子也慢慢地蜷缩起来。我猜,到了午夜,这水也就满了吧。再加上今早发现的,随着天越来越亮,叶子也慢慢打开,到了正午的时候,叶子全部打开,水也就全流出来,看起来就像在下雨一样。

  对于我来讲,这次的发现一定得是我的秘密,连爸爸妈妈都不能告诉,真希望全世界只有我一个人知道这个秘密!

  我心里藏着一个只有我和爸爸知道的秘密,爸爸老是不让我告诉其他人,但我不知道该不该告诉妈妈,也许告诉了妈妈,妈妈会给我许多零食,但爸爸就会“破产”,以后钱就会妈妈管了。但零食一吃完以后休想再吃。所以关于这件事我一直不敢下结论。

  记得那是一个阳光明媚,万里无云的下午,妈妈去买菜了,只有我和爸爸在家,我在房子里东走走,西走走,无聊得很,心想还是看会儿书吧!于是,我走进书房,顺手拿起一本《世界未解之谜》,没想到的是刚翻到第一页时里面夹着几张百元大钞票,我睁大眼睛,嘴张的大大的,兴奋地去卧室对爸爸说:“爸爸,这是魔法书呀!看,给我们变出了几百块。”爸爸连忙说:“小声点,这是我的私房钱。”我心想:爸爸一定是让我保守秘密。“哦,我全部都知道了,我一定会告诉妈妈。”我故意吓唬爸爸。爸爸赶紧说:“只要你不告诉妈妈,我就每个星期给你十元钱,你想买什么就买什么,不够了再给你添。”我一想:算了,对我也有好处。“这就算我们俩的秘密,千万要记住,不能告诉其他人。”爸爸小声说。我问爸爸:“藏钱的地方应该不止一个,剩下的钱藏在哪?”爸爸以防我告密就没有告诉我,我开始的全家大搜查。还发现了马桶盖后,床单下,鞋底儿下面都是爸爸藏钱的地方。我心想:爸爸的私房钱可真多啊!

  从此以后,爸爸一说我,我就威胁他说:“我要把你的私房钱的事告诉妈妈。”爸爸一听就立马翻脸,对我笑到说:“你想吃什么,我俩去买!”

  这件事,我还是不告诉妈妈了,不然,爸爸给我零花钱的事就不存在了。亲爱的读者们,保密为好,一定不能告诉其他人。

  秘密有很多种有大,有小,可以藏着,也可以找一个人倾诉,还可以找一个地方诉说出你的秘密。

  在一天中午,我和哥哥在那安然地看着电视,突然我不注意打了他一下,他又打我一下,就这样我们打起了,也不知道什么时候我不注意把桌上的手机摔坏了,我非常害怕,害怕会被家长骂于是我让哥哥不要告诉爸妈。他也什么也没说,然后我把已经坏了的手机拿起来,把它埋在后院的土里。具体我当时为什么不直接把它扔了,我现在也想不起来了。后院里中的都是菜。等他们想起了手机,没有找到,把我和哥哥叫到一起,问手机为什么不见了,当时我非常紧张,害怕哥哥会说出来,没想到他会说不知道,当他们问我的时候我也说了一声不知道,可能当时他们看我们是两个小孩,也没有多问,可是我紧张极了,每当他们去到后院做事情时,我都故意装作很轻松,其实我非常地紧张,生怕会被他们发现。就这样,过了好久,他们始终没发现,我也没说,我心里一直有些害怕,当我想起这件事的时候,我想去把它找出来,可是我到那边找了很久,但是一直没有找到,可能是被哥哥找出来扔了,也可能他们已经发现但是一直没有被说出来罢了。当我去问哥哥时,他只回答了一声:“不知道。”既然他们一直都不说,那么我也就不问下去了,万一被发现了就……一直到今天我都没有把这件事说出来。当然我自己知道这种行为不好,但是只是因为我当时没有勇气去家长面前去承认。所以才会成为今天的这个事实。

  所以我的秘密藏在老家的那个后院里,那个地方的秘密一直让我懊悔。为什么当时没有向父母去承担这个事情,如果去了就会今天不会这么懊悔了。

  所以我的秘密就藏在后院。那里,藏着我的秘密。


那些花儿六年级作文汇总五篇(扩展5)

——吊兰六年级作文汇总五篇

  我房间靠窗的一角,有一株已经有分枝还开得很旺盛的吊兰。早晨睁开眼,前方看到的不是一片空白,而是那一片吊兰点缀出来的绿色。下午的时候,吊兰花会开,我便会凑过去闻着吊兰花那馥郁的花香。心中不由一股沁人心脾的花香油然而生。更可贵的是吊兰的品质。

  曾经吊兰也孕出两条又长又结实的分枝。分枝上的吊兰也努力的生长着,终于有一簇绿色拱出来了。随后,又有一条从另一边延伸开来。过了几个月,我发现它的分枝中间有一小段枯萎了,我当时的思想就是只要把枯了的掐掉,这条枝就还有救。于是忍痛割爱把那带绿色的吊兰给掐掉了。谁知掐掉后,那一条都不见踪影了,我当时没发现,也就没放在心上了。过了几天,那另一条分枝的下面也出现了相同的情况,我照样把它掐掉了。又过了几天,那条分枝枯死了。我想这条枝肯定没救了,可能还会池鱼遭殃。然而,吊兰并没有像我所预料的那般,而是默默地生长开了。过了很久,我去桌上拿东西,发现一根分枝,我简直难以置信,明明快枯了的一株吊兰,有孕出了一条分枝。它的花开得比之之前更加馥郁了叶也更清更绿了。可好景不长,在大扫除的时候,我一移桌子,那条刚刚育出来的分枝也被带进去了,我匆匆忙忙地把桌子移开,可,于事无补了……

  我深深的懊悔与自责,这小吊兰的努力成长的生机,却被我的粗心毁掉了……

  吊兰,是一种很常见的植物。在我国到处都见得到他们的身影。

  而我家,就有几盆吊兰。其中,有一盆吊兰,是我来养的。我记得,它是这样长大的:我从一个老吊兰吊下来的兰花里选了一个我喜欢的吊兰,把它摘了下来,放在一个方便面的盒子里,用土把根埋好,浇了一些水后,就把吊兰放在阳台上,仔细端详了一会儿。估计有十几片嫩芽,就走了。几天后,我又来给它浇水,惊讶的发现:那十几片嫩芽已经摇身变成了绿油油的大叶子了,还有两三片刚探出头的小叶子。这让我对吊兰有了深厚的兴趣。我每天都要去看它一看到枯萎的叶子,就很心疼,我就会把枯萎的叶子撕下来,让吊兰“永久年轻”。现在呢,我的吊兰越长越长、越长越绿了!

  经过和吊兰的长时间接触,我也知道了吊兰的一些特点:1、吊兰喜温暖,半阴和空气湿润的生长环境。适宜疏松、肥沃的沙质壤土。夏季忌强光直射。温度在15——25℃之间生长讯速,冬季不低于5℃就能安全越冬。

  2、室内栽培吊兰应防止光线不足,室外栽培时,要防止光线过强。如光线不足,吊兰叶片会变淡或黄绿色;光线过强,则叶片会枯黄,严重时甚至会枯萎死亡!

  3、除了纯绿叶之外,还有大叶吊兰、金心吊兰和金边吊兰三种。前两者的叶缘绿色,而叶的中间为黄白色;金边吊兰则相反,绿叶的边缘两侧镶有黄白色的条纹。其中大叶吊兰的株型较大,叶片较宽大,叶色柔和,属于高雅的室内观叶植物。

  4、吊兰又称垂盆草、桂兰、钩兰、折鹤兰,西欧又叫蜘蛛草或飞机草,为百合科。吊兰届多年生常绿观叶植物,吊兰为宿根草本,具簇生的圆柱形肥大,须根和根状茎。叶基生着生于短茎上。

  我喜欢吊兰。

  妈妈的办公桌上放着两盆吊兰。

  我听妈妈说,她喜欢在办公桌上放吊兰,那是因为吊兰对室内空气净化有很大的作用。我仔细观察着吊兰,发现吊兰的养殖方法好奇特。妈妈办公桌上的两盆吊兰,一盆是水培的,另一盆是用土养殖的,但它们都是终年常绿,花茎奇特,枝叶下垂;吊兰的叶子像玉帛那样碧绿,一条条笔直的叶脉通往茎,叶子的两边是白色的,中间却是绿色的;透过水培的玻璃器皿,能看到吊兰复杂的根系,一条条根,有粗有细,弯弯曲曲,相互绕在一起。

  接着,我在网上查看到了一些养殖吊兰的小知识呢!吊兰喜欢温暖、湿润及半阴的环境,它生长的适宜温度是15-20℃,能耐5℃的低温。在高温季节时,要经常浇水,保持盆土湿润;而在春、秋季的低温时,要控制浇水,使盆土偏干,这样才有利用于吊兰的生长!

  这个寒假,让我观察到了一种植物——吊兰,也让我学到了养殖吊兰的知识,更是让我明白了吊兰有着净化空气的作用,真是我们人类的好朋友!

  妈妈开始养花了,在这么多花中,我最喜欢的是吊兰。

  吊兰总是默默无闻的生长着,创造着自己的成就。我刚见到它时只有十五片叶子,栽在花盆里像小草一样,每天关注它总是没有太大变化。另外学*任务繁重,一连好几个月不去关注它了。

  只到有一天妈妈叫我为花浇水…我来到阳台上才惊奇的发现,角落里的吊兰的叶儿用手掐在一起像小盘子一样大小。大多数叶片中间发白,而有些新叶却是嫩绿色的,长得比老叶更加繁盛。这些叶子挤在一起要把绿色盈满整个小屋,而我总会在这时默默地注视上它好一段,屏气凝神间似乎听到兰花生长的声音。

  看到它越来越大了,装它的花盆越来越小了,所以我求妈妈为它买一个大花盆。现在我要为它浇水了,拿来小小的花洒,倒与以往积晒的肥料水,轻轻洒在上面,听着水泡在土壤里咕嘟声,看着小叶片上闪动的水珠,我更加喜欢它们了,它们也会随之释放出幽幽的的气息。

  不久,吊兰的叶片之间抽出了两条细而柔韧的茎,上面开了几朵小白花。再过几天,花谢了,可在开花处多了几株与茎相连的小吊兰,这是多么神奇。

  大吊兰上结出的.小吊兰渐渐变大了,我把它们轻轻的摘下来,带到学校去,分给想分享这份快乐的同学们。

  我想让同学们喜欢上它从小小吊兰的生长中感受得到一份执著。顽强。

  妈妈的办公桌上放着两盆吊兰。

  我听妈妈说,她喜欢在办公桌上放吊兰,那是因为吊兰对室内空气净化有很大的作用。我仔细观察着吊兰,发现吊兰的养殖方法好奇特。妈妈办公桌上的两盆吊兰,一盆是水培的,另一盆是用土养殖的,但它们都是终年常绿,花茎奇特,枝叶下垂;吊兰的叶子像玉帛那样碧绿,一条条笔直的叶脉通往茎,叶子的.两边是白色的,中间却是绿色的;透过水培的玻璃器皿,能看到吊兰复杂的根系,一条条根,有粗有细,弯弯曲曲,相互绕在一起。

  接着,我在网上查看到了一些养殖吊兰的小知识呢!吊兰喜欢温暖、湿润及半阴的环境,它生长的适宜温度是15-20℃,能耐5℃的低温。在高温季节时,要经常浇水,保持盆土湿润;而在春、秋季的低温时,要控制浇水,使盆土偏干,这样才有利用于吊兰的生长!

  这个寒假,让我观察到了一种植物——吊兰,也让我学到了养殖吊兰的知识,更是让我明白了吊兰有着净化空气的作用,真是我们人类的好朋友!


那些花儿六年级作文汇总五篇(扩展6)

——妈妈的六年级作文汇总五篇

  我的母亲,她没有渊博的知识,却总是会教给我很多有用的事。

  我的母亲,她看书的时候总是很慢,当我已经看完两行,急着想要看下面的情节,妈妈她却只看了一行。她对我说读书不仅要读,也要学会思考,不能看完忘,要理解里面的意思,一字一字的细细品味。

  我的母亲,总是包干了家里所有的家务。在我上学的期间,她不会让**任何家务,让我好好学*,自己的将来谋出路。她说我给你最好的环境让你学*,不让你分心,你的未来要靠你自己,将来我不会养你,我也不用你养,你只养好你自己。

  但是在我假期期间,妈妈会让我做很多家务,她说你要学会独立,将来父母不在身边,能依靠的'只有自己。她会教我做饭,说有时他们忙没时间做饭,要少出去买着吃,对身体不好,你学着做饭,可以自己做给自己吃,算味道不好,也比外面的健康。身体好了,才有资本出去闯。

  我的母亲,她喜欢养植物,绿色的植物,她从来不养花,她说花太娇弱,她很忙,没有时间照顾它们。她养吊兰,养竹子,绿色的,很漂亮。她说养这些东西会心情好,看这些东西从那么小小变得这么茂盛很有成感,很自豪。

  我的母亲,她给我说,不要总是玩电脑,那会浪费你很多的时间;她跟我说,不要看太多电视,这不仅会对你的眼睛不好,也会让你浪费时间,让你不会思考;她跟我说,要多看书,在这个社会上,多学一点是一点,总会有用的,算没用,也会增加你的涵养和品位;她跟我说,要多看报纸,多看新闻。

  我的母亲,总是在不轻意间教给我一些事,有的是她思考出来的,有的是她的经验之谈,不论是怎样得出来的,是为了我好,为了让我少走弯路,为了让我有好的未来。

  妈妈是个做事情严谨认真,有条不紊的人。反倒是我心宽体胖,大大咧咧,做事情有时爱偷懒,爱拖拉。

  五年级期末复*如火如荼的进行。学校里各科复*功课都排得满满的,我们就像上紧的"发条"每天运转着。在单位忙碌一天的妈妈,不辞辛苦,在我的饮食起居上,更加细致入微。妈妈每每问我,“怎么样?功课有问题吗?”每次我都很干脆的回答,“没问题,妈妈放心吧!”

  周二下午没课,我独自在家。妈妈给我打来电话告诉我单位又要加班,会晚些到家,并嘱咐我抓紧时间写作业,饿了就先吃点饼干跟水果。我连连点头答应,信誓旦旦的.让妈妈放心。挂掉电话,那个爱偷懒爱拖拉的"我"是不会放过这个绝好的机会的:玩会儿再写作业,抓紧时间"眷顾"一下我朝思暮想的游戏吧!打开手机游戏,我痴迷而贪婪的"畅游"在游戏里,一关两关,一面两面……时间是个不抓紧就溜得飞快的东西,不知不觉中,妈妈都下班回家了。我赶紧藏了手机,假装写作业。妈妈并没有察觉,还有些愧疚的念叨着:"饿了吧,我赶紧做饭……"玩游戏意犹未尽的我哪里真正听妈妈说了什么,只是"嗯,啊"的随声附和着,不时能感觉到妈妈在厨房不停地忙碌着……

  "好了,吃饭了!"这时,手机电池即将没电的报警声和妈妈的招呼声几乎同时响起!糟了!我猛地抬起头,顿时看到了妈妈那犀利的目光,我下意识地摸了摸手机,假装若无其事。妈妈一把夺过手机,摸了摸手机外壳,瞪大了眼睛,气愤地说了句:"一下午你还挺用功呀!"紧接着"啪!"的一声,妈妈重重的把手机摔到了地上,顿时电池就从手机里"跳"了出来,妈妈火冒三丈了。迎接我的便是一连串"噼里啪啦"的训斥……不就是玩了会游戏嘛,稍微缓过神的我,有些不耐烦,觉得妈妈大题小做了。妈妈看到我的这番神情,更加气得声音哽咽,眼泪都快掉下来了。我刚要张口向妈妈解释,妈妈一气之下转身大步走出了我的房间,"砰"地一声重重地关上了她的卧室门。我有些不知所措,隐约听到了屋里一阵阵嘤嘤的哭泣声……我顿时为自己的行为感到羞愧,我*时那些让妈妈“安心”,“放心”的话呢?我不仅没让妈妈安心,反倒是让妈妈伤心了呀。

  那天晚上的代价就是做功课做到了很晚才得以休息。说真的,我真是后悔极了!妈妈每天家里和单位的事情都很多,看到妈妈忙碌的身影,和每天疲惫的神情,我应该就像嘴里跟妈妈保证的一样,让妈妈“安心”,但是我却……妈妈,对不起!我欠您一份安心………

  我的母亲,她没有渊博的知识,却总是会教给我很多有用的事。

  我的母亲,她看书的时候总是很慢,当我已经看完两行,急着想要看下面的情节,妈妈她却只看了一行。她对我说读书不仅要读,也要学会思考,不能看完忘,要理解里面的意思,一字一字的细细品味。

  我的母亲,总是包干了家里所有的家务。在我上学的期间,她不会让**任何家务,让我好好学*,自己的将来谋出路。她说我给你最好的环境让你学*,不让你分心,你的未来要靠你自己,将来我不会养你,我也不用你养,你只养好你自己。

  但是在我假期期间,妈妈会让我做很多家务,她说你要学会独立,将来父母不在身边,能依靠的只有自己。她会教我做饭,说有时他们忙没时间做饭,要少出去买着吃,对身体不好,你学着做饭,可以自己做给自己吃,算味道不好,也比外面的健康。身体好了,才有资本出去闯。

  我的母亲,她喜欢养植物,绿色的植物,她从来不养花,她说花太娇弱,她很忙,没有时间照顾它们。她养吊兰,养竹子,绿色的,很漂亮。她说养这些东西会心情好,看这些东西从那么小小变得这么茂盛很有成感,很自豪。

  我的母亲,她给我说,不要总是玩电脑,那会浪费你很多的时间;她跟我说,不要看太多电视,这不仅会对你的眼睛不好,也会让你浪费时间,让你不会思考;她跟我说,要多看书,在这个社会上,多学一点是一点,总会有用的,算没用,也会增加你的涵养和品位;她跟我说,要多看报纸,多看新闻。

  我的母亲,总是在不轻意间教给我一些事,有的是她思考出来的,有的是她的经验之谈,不论是怎样得出来的,是为了我好,为了让我少走弯路,为了让我有好的未来。

  我的生活中有一种爱,在我炎热时给我凉爽、在我寒冷时给我温暖,有一种爱在我迷茫时给我引指引方向、在我困惑时给我解惑,有一种爱……她还是世上最伟大、最无私、最高尚而且还是无论我走到哪里也甩不掉的爱,那就是妈妈的爱——母爱!

  在容易生病的春天,当我不小心生病时,妈妈就会连饭都顾不上吃以最快的速度把我送到医院,给我看病、抓药,回到家后还要为我煎药、做饭、洗衣,但她从不叫一声苦、说一声累,妈妈的爱多像那蜜糖一样;在炎热的夏天,妈妈总是早早地起床,把小凉床搬到院子里,再把我抱到床上,让我在自然的清凉中能够休息的更好,如果有蚊子或小虫她还拿着扇子为我驱赶蚊虫,汗水湿了衣服也没有停下,一直到我醒来,妈妈的爱多象那一缕清风;在硕果累累的金秋时节,不论水果价钱多贵,我总能吃上各地的时新水果,这些水果总是妈妈从市上卖回后洗好,放在我一眼就能看到的地方,妈妈的爱多象那甘甜的果汁;在寒冷的冬天,每当雨雪天妈妈撑着一把伞,这把伞总是把我完全遮挡住,雨雪却毫不留情的打湿了妈妈半边的衣服,但妈妈为了我似乎并没感觉到自己,妈妈的爱多么象那冬日的一缕阳光。

  在我学校生活遇到困难时,妈妈给我以帮助,在我学*中遇到失败时给我以鼓励,妈妈的爱随处可见,无处不在。这就是世界上最伟大的爱——妈妈的爱。在这里我很想对妈妈说:“我爱你,妈妈!妈妈,你辛苦了!”

  、

  随着时间的流逝,随着妈妈年数的增长,妈妈她的眼睛看东西模糊了,健忘……我曾看过妈妈以前20几岁是的照片,她是那么美丽那么迷人仿佛我心中的女神。可这一切都变了,都是因为我吧。妈妈脸上有皱纹了,有了黑眼圈,有了很多赘肉。她的花样年华消失了,她把青春都住给了我。妈妈也开始健忘了。

  在一次,我妈妈和我、老爸在一起吃饭,我们当时有说有笑,但吃得最兴奋时一股怪味传来,妈妈想了6分钟才想起来她抄了土豆丝但现在变得灰糊糊的成了一堆煤炭,妈妈说没关系,凑合着吃吧,端到了我们面前。我和爸爸飞一般的溜之大吉了,妈妈气的头上直冒火,狠狠地把碳扔在地上。然而现在又成了远*闻名的老糊涂虫。那是一个星期天,我正抱着枕头呼呼大睡,做着一个美美的梦。可是被为了我而早早起床做早点的妈妈来了个河东狮吼吼道懒虫,都几点了,还睡快起床了,太阳晒到屁股了……我像没听见似的转头继续浸入梦中。可是闹钟有丁丁的响起来,都几点了,快迟到了,别被老师罚站,那可多丢脸呢?我无奈地搓了搓眼、伸伸懒腰打着哈欠说道妈,今天星期天再让我睡会吧。妈妈恍然大悟,星期天?对呀对呀,不信看看日历。妈妈看了看说真、真的,那你在睡会,我去打扫。

  于是我睡了起来,这是鼾声如雷。哎呀呀,我老妈为了我,从美女降级为丑女,看来以后我对妈妈要尊重一点了。小朋友们,妈妈是这世上对孩子最好的人,我们应该乖乖听妈妈话,做一个乖乖宝吧。


那些花儿六年级作文汇总五篇(扩展7)

——春之歌_六年级作文汇总五篇

  匆忙走出华丽,那第一次的`悲秋来的总是很晚很晚,彼岸心声,一阵阡陌,我们被烟雾笼罩在梦想的国度里,一路奔跑,一路激情,心情依恋在文字之间,在那个未知的地点,无芥蒂的画面里,让沉睡的心慢慢苏醒,从这一天开始,让琴弦拉起,弹奏最美丽的曲子,一切缘于时间,一切因我们遇见,在这里,相爱等待的地点。

  空气里沉浮着小小的颗粒,那温柔的呼吸间,那王子亲吻公主的一刹那,眺望北回归线的雁群,花已逝,情已逝,那眼角勾勒的线条,在湖心倒影,我们把青春遗留下,那雨露淋湿的小道,那坠落的玫瑰花瓣,懒懒地躺在泥土里,那触摸笔尖的一处忧伤,倾诉我的深情,原来梦有距离,爱有距离,那散落的世界,没留一丝痕迹。

  变幻多姿的四季,让我们学会了心情的沉淀,生活的芬芳,那里轮回了一次又一次的情缘,收拾起我们的心情,记下那些邂逅的情景,浅浅的忧伤,在心间蔓延成海,碎片一点点的凝结成冰点,多瑙河的静谧,我们的青春天真烂漫,无怨无悔,用最优雅的笑容,在走向同心的花园,大声的说,我们的青春,我爱你。

  清晨,我来到公园找春天。来到公园的大门时,我就已经感受到有一股生机勃勃的气息向我涌来,我赶紧往公园里的草地跑去。跑着跑着,突然看见几只蝴蝶在花丛中跳舞,我停止了跑步,在静静地看着那几只蝴蝶,我仿佛已经被蝴蝶迷住了,连自己要干什么也忘记了。我继续往前跑,我来到了冬天那片光秃秃的草地,那片草地早已不是光秃秃的,而是充满生机、绿油油的一片草地。我还记得,以前这里有一棵柳树,我称它为“愿望柳树,”因为我在这棵柳树前,许了一个愿望,现在真的实现了。“愿望柳树”的枝条抽出了点点绿芽,这些绿芽点缀在这棵“愿望柳树”上,使“愿望柳树”充满生机。这时,我早已迫不及待扑向这片绿茵茵、软棉棉的草地,和小草们分享这春天的快乐的美好。突然,一阵微风吹过,吹过我的脸,使我心。我躺在着草地上,细细地感受春天旷神怡;吹过“愿望柳树”,帮它梳理了一下头发,吹过翠绿的竹林,竹林里沙沙作响……我听着春天这美妙的乐曲;感受着春天的美好……今天,我找到了春天!

  我们在黑暗里寻找梦的旅途,梦*了远了,我们任性的笑着,任性地哭着,不禁让泪水模糊的双眼,时光恍如流水般滑过指尖,带着我们生活的点点滴滴,流进了无边际的海洋,在海的身体里遨游,是的,这就是青春,叛逆的青春,耳畔回响起流行的歌曲,在青春的角落里记忆,这些生命,这些单纯的文字,这些纯洁的青春气息。

  薄雾笼罩的清晨,唤醒沉睡的肢体,那飘落的片片,那午后刺痛的双眸,睡在贝壳里的珍珠静静的诉说着海的宁静,天的深蓝,为了在这里,尽情的吐露着芬芳,花开花调的季节变幻,在最深处动了睡美人的心思,那轻掠脸颊的微风,仿佛一道孤单寂寞的身影,印记在无限的夕阳里,如月光般的静谧,去了一世,漂了一世。

  踮起脚尖,望着远处的深蓝,看划过的风景线,淡忘了流离,我们把感性升华,尽情的高歌,书写着这一处黄土下孩子们的天真容颜,然后走过草丛,穿过小树林,这人世间所有的感伤,这人世间所有的美,淡忘着幸福,溢满了过去的悲切,映衬着现在的华美,散发着我们特有的情感,那秋水任意的摇摆,山也依旧,伊也依旧,如一串串的音符,音乐的凄美。

  春之歌如果你问我喜欢哪个季节,我一定毫不犹豫地回答:“是春天,因为在我心中,它是最美的。”春天的山是最美丽的。一座座连绵起伏的山,翠绿翠绿的,像一块块巨大的绿宝石。住在山里的树抽出了新芽,长出了嫩绿的叶子。这时,你会发现有许多顽皮的小草,他们探出了小脑袋,揉了揉朦胧的双眼,好奇地打量着这个美丽的世界。山上还开着许多花。红色的映山红、黄色的迎春花、白色的丁香花……还有许多不知名的野花。它们把春天装扮得更美丽。春天山美,水更美。河水真静啊,静得像一面镜子;河水真清啊,清得可以看见河里的鱼。它们就藏在石头缝里,等风头过去了,再游出来。春雨是一位诡异的魔术师,它落在梨花上,梨花白了。这使我想起了一首诗:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”的诗句春天,你用你生命色彩点缀着大地。我爱你,春天!

  执信小学三(二)班 胡文菁指导老师:廖海燕

  “野火烧不尽,春风吹又生。”这首诗说的就是那些花草,它们挺过了冬日的严寒,迎来了春日的温暖。

  春天来了,泉水叮咚。多么美丽的春天啊!春天最吸引我的就数那会唱歌的泉水了。好多次,我都会来到泉水旁,聆听它的歌声“叮叮叮、咚咚咚、叮咚叮咚……”泉水偶尔碰到石头会溅起水花。结果有一次我被溅了一身的水。

  泉水旁边有绿的没有杂色的水草,那悄悄开放的鲜艳的花朵,为这会唱歌的泉水编织了一个及朴素又亮丽的花环。泉水旁边还长有一棵棵结实又粗壮的大树。春天的到来,让它们换上了绿色的“披肩”,给泉水“扎”上了“辫子”。

  我闭上眼睛静静地聆听着大自然的声音。鸟儿也在开始歌唱了——叽叽喳喳、叽叽喳喳……泉水这时也加入了鸟儿们的“合唱”。我深呼吸,花香悠悠飘来,真令人陶醉。不信你闻闻,那些不知名的花看起来不惹眼,但有一股别致的清香,会让你倍感清爽。

  无论你是看、听还是嗅,春天都能让你特舒适。这就是把你的感官彻底唤醒的春天,我就是爱这样的春天。


那些花儿六年级作文汇总五篇(扩展8)

——圆明园六年级作文汇总五篇

  “铭记历史,勿忘国耻。”

  ——题记

  大家一定还记得英国以保护为由的战争吧,也一定记得第一个耻辱的条约——《南京条约》吧。从1860年开始,中国从一个泱泱大国变为了一只任人宰割的肥羊。

  八国联军侵入中国后,首先奔向了举世闻名的圆明园,看到圆明园的金银珠宝,金碧辉煌的宫殿后,开始了疯狂掠夺。为销毁罪证,三千多名侵略者在园中放火。将无数能工巧匠一百五十年的辛劳,中华文明的浓缩地,化为了一片灰烬。

  英国人来了,可憎啊!他们凭着洋枪大炮,活生生地把一个香港掠走了。

  法国人来了,可悲啊!他们同英国人一起火烧圆明园,一同掠夺了圆明园中的全部财富。

  葡萄牙人来了,太不可思议了,一个弹丸小地,竟使澳门成为了他们的殖民地。

  日本人是最可恶的,他们发动了“九一八事变”“卢沟桥事变”“南京大屠杀”。这还不够,他们竟要使中国人成为他们的奴隶!

  为什么中国会被那么多人欺负,直觉告诉我,国家太落后了。

  还好我们中国现在国富民强,走在了世界的前方,中国屹立在世界的东方。我骄傲,我是中国人!

  我们不忘国耻,是为激起更强大的民族精神。我们要好好学*,长大以后成为祖国的栋梁之材!

  我从课文中看到一篇课文,这篇课文的题目是《圆明园的毁灭》,内容使我痛恨不已!

  圆明园是我国著名的皇家园林,它浓缩了中国最有代表性的名胜,这项伟大的工程用了150多年才完成。但是在1860年,圆明园被英法联军放火焚烧,大火连续烧了三天三夜,现在的圆明园只剩下残垣断柱了。

  这帮可恶又可恨的强盗在中国的领土上横行霸道,一座举世闻名的世界文化宝库,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦!他们不仅烧毁的是我国历史悠久的文化,而且破坏了世界璀璨的文明,这是中华民族多少代人智慧的结晶啊!

  我读到这篇课文时,脑子里就浮现出圆明园毁灭的画面。那些残留的石柱有的横着,有的竖着,仿佛在哭泣着,诉说着当年英法联军毁灭它们时的悲惨情形,地上的野草随着凉飕飕的风左右摆动,好像在哀叹,哀叹这样一座精美壮观的园林的毁灭。

  圆明园不但建筑宏伟,而且还收藏着青铜礼器等最珍贵的历史文物,这帮侵略者,我们中国的珍宝怎能全归你们所有!这可是当时的世界上最大的博物馆、艺术馆啊!

  侵略者真的是欺人太甚,同时也使我们知道了落后就要挨打,贫穷就要受欺凌。想要我国不落后,不贫穷,我们就要努力学*,发愤图强,用我们的智慧去学*最先进的科学技术,去创造最富强的国家!所以,我们一定要好好学*,将来才能把敌人打败!如果连学*都跟不上的话,那怎能为国家献出智慧?!

  假期里,我们一家人去北京游玩,参观了***纪念堂,游览了故宫,攀登了长城,做了回好汉,还玩赏了四大园林之一——颐和园,其中令我印象最深的要数圆明园了。

  进了圆明园,首先展现在我们面前的是一堆废墟,使我想到了英法联军轰炸圆明园时的景象,我立刻义愤填膺,可又有什么办法呢?谁让以前的中国像案板上的肉——任人宰割呢?

  我们又来到了黄花阵,我一看,来劲儿了,为什么呢?原来黄花阵就是个大迷宫。这时导游说道:“黄花阵是仿建的一处欧式迷宫外砌长方形,迷阵方阵南北长89米,东西宽59米,阵墙总长1600多米,墙高约1。2米,又叫做‘万花阵’,大家可以进去走一走。”话刚说完,我便迫不及待从左入口冲了进去,可是,没过多久,我便知道了往左走是走不通的,我费了九牛二虎之力又回到入口处,从右入口走了进去,果然不出我所料,不一会儿,我就到了黄花阵的中心和妈妈他们会合了,我们又原路返回,很快就站在了黄花阵的大门口。

  过了黄花阵就到了大水法,它也没有幸免于难,唉!都怪以前的中国太懦弱无能了,才搞得许多西方列强都来欺负我们中国。

  从圆明园出来后,我的心里波涛起伏,久久不能*静。现在我们的祖国强大起来了,我坚信几百年前的历史决不会重演。

  老师告诉我们,圆明园是一个观鸟圣地。这一点我非常赞同。每次靠*圆明园时,我都会听见鸟儿在鸣叫。可是观鸟圣地也有众所周知的一个问题——冷!

  出了教室,我带着心中的激动,幻想着这次观察到的鸟儿会是怎样一种飞兽,可是没走几步,心中的野火便被寒风吹得一点儿也不剩,心中只剩下一个字——冷!

  圆明园很*,所以我们以步行为交通方式。走路的时候还好,可糟糕的是停下来的时候,我以个人为单位,杵在坚硬的石子路上,光秃秃的树在一旁摇摇欲坠,寒风不理睬我们,继续它的“寒风进行曲”,心中原本对此行充满期待的.念头,早已不翼而飞,心中孤零零地立着一个字——冷!

  到达圆明园内,开始观鸟时,我心中稍稍好受了一点,“至少我们不会空手而归。”我抱着最后一点希望,端起望远镜。不过一会儿,我左脚突然一震,整个人被拽着似的向左倾去,我在最后一刻把右脚往后撤去,为了避免尴尬,我装作系鞋带的样子,才发现双手早已被冻麻木了。原先对于这次活动的艰苦充满信心的我已经逃掉,取而代之的则是那个瑟瑟发抖,拥有麻木之手的我!

  回去时,浑身上下全部成功冻僵的我如同被推着一样,一点力气都没有。到燕东园时,老师说:“解散。有事的同学可以回去了。”在老师说完两个字之后,我便再次释放洪荒之力,冲**室。

  这个“冷”,可不同于*常,以至于现在浑身上下都是鸡皮疙瘩。所以我要给同学们提一个意见:每次出去,带一瓶开水!

  老师告诉我们,圆明园是一个观鸟圣地。这一点我非常赞同。每次靠*圆明园时,我都会听见鸟儿在鸣叫。可是观鸟圣地也有众所周知的一个问题——冷!

  出了教室,我带着心中的激动,幻想着这次观察到的鸟儿会是怎样一种飞兽,可是没走几步,心中的野火便被寒风吹得一点儿也不剩,心中只剩下一个字——冷!

  圆明园很*,所以我们以步行为交通方式。走路的时候还好,可糟糕的是停下来的时候,我以个人为单位,杵在坚硬的石子路上,光秃秃的树在一旁摇摇欲坠,寒风不理睬我们,继续它的“寒风进行曲”,心中原本对此行充满期待的念头,早已不翼而飞,心中孤零零地立着一个字——冷!

  到达圆明园内,开始观鸟时,我心中稍稍好受了一点,“至少我们不会空手而归。”我抱着最后一点希望,端起望远镜。不过一会儿,我左脚突然一震,整个人被拽着似的向左倾去,我在最后一刻把右脚往后撤去,为了避免尴尬,我装作系鞋带的样子,才发现双手早已被冻麻木了。原先对于这次活动的艰苦充满信心的我已经逃掉,取而代之的则是那个瑟瑟发抖,拥有麻木之手的我!

  回去时,浑身上下全部成功冻僵的我如同被推着一样,一点力气都没有。到燕东园时,老师说:“解散。有事的同学可以回去了。”在老师说完两个字之后,我便再次释放洪荒之力,冲**室。

  这个“冷”,可不同于*常,以至于现在浑身上下都是鸡皮疙瘩。所以我要给同学们提一个意见:每次出去,带一瓶开水!

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