雪景-六年级作文优选【5】篇

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  雪景-六年级作文 1

  一团黑云揉着惺忪的睡眼从西面款款而来——要下雪了!

  不一会儿,一片片雪花像柳絮一样缓缓的飘落到地面上,仿佛为地面上铺上了一层绒被。

  上课时,雪花像被装了马达俯冲下来,雪花们争先恐后的到达终点,一片似在赛跑,又似在追逐,相聚不可及,另一处雪花随风而走,从此它们各奔东西,不再相见。

  临*中午,不知道是谁惹怒了玉皇大帝,他暴脾气一发不可收拾,大地万物又成了出气筒。雪花像鹰隼俯冲下来的速度,让人眼花缭乱,有的冲到屋顶上,有的堆积在窗户上,有的跳到人们的帽子上;围巾上;衣服上……

  我和同学出去玩,雪已经没过脚脖子了。我们踩着吱吱作响的白雪跑到了操场,在雪地中滑滑板。

  我们又在操场打雪仗,雪球成为了我们的子弹,同学们也被全面攻击,一梭梭发射在“敌人”身上,此刻操场完全变成为“战场”,一个个英勇无畏的战士们,投入到“战斗”中了。

  一缕阳光,从乌云中透了进来,天晴了。白雪闪着晶莹的光,像一块洁白无瑕的美玉。

  雪景-六年级作文 2

  下雪了,下雪了。”我欢呼着跑出家门。啊,这雪可真美呀,一片一片飘落下来,好像在飞舞,又好像在向我们展现它那轻盈的身姿。

  “真是太美了!”我情不自禁地喊出声来。这时,我伸出手,想去摸一摸那可爱的小雪花,可那雪花刚落到我的手上就化了,我又伸手去接,那雪话纷纷落到我的手上又纷纷都化了。真好玩儿。

  孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了,他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了,来到楼下。伸出手,一片雪花落在了我手上,凉丝丝的,轻轻的,柔柔的,还挺舒服的!雪花为六角形,由许多小雪末聚在一起组成,不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

  雪,仍然不停得下着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬扬,像天空中的小精灵,调皮可爱,像柳絮扬花,从天而降……

  此时,我想起了远处的大山,皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上,将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话,那就好比进了童话世界了!

  啊!我爱这美丽的雪景,我爱这美丽的冬天。

  雪景-六年级作文 3

  寒假里我经历了一场大雪,一场美丽的大雪。今年的雪很大,雪精灵纷纷扬扬的落下,所有的一切都是白茫茫的一片。

  在下雪的前一天晚上天是黑的天上飘落着许多白色的精灵,我知道这就是雪,但是雪一接触到地面就会融化,真的会成为白茫茫的一片吗?第二天我起床一看,嚯!雪奇迹般的笼盖了大地,放眼望去,全部都是雪的世界,树枝上,地面上,屋顶上,无论哪里都有雪。

  我走出家门,欣赏着大雪中的世界。所有的东西都穿上了白棉袄,此时我只有一种感觉,白!真是“忽如一夜春风来千树万树梨花开”啊!

  我走在路上过积雪发出的“嘎吱”的声音,像是踩在一张巨大的柔软垫子上。我从地上抓起一把雪,大多数的雪融化后竟然留下了一块坚硬的冰,这就是团体的力量吗?我想雪这么容易融化,但却可以形成漫天的雪,甚至堆积几厘米,这正是因为团体的力量啊!

  我继续朝前走,有许多地方经过人们的不断走过,已经化的差不多了,露出了深褐色的泥土,一条条路显现了是吧?我想起鲁迅说过“世上本没路,走的人多了也就成了路”。

  我见过春天鲜花盛开,夏天骄阳似火,秋天瓜果飘香,但我更爱冬天大雪纷飞。因为冬天虽然寒冷,但是他有个其他季节无可比拟的温馨。

  雪景-六年级作文 4

  今天我来到了学校,发现我们的教学楼都变成了冰雪城堡,而在下面也铺上了白色的毛毯,真不忍心踩上去。银杏树上也都挂满了“白花’,微风吹过。它们又像白蝴蝶那样翩翩起舞。而教学楼前面的小树都变成了“圣诞树’,它们一个个都既活泼又可爱。

  冬日里的一个夜晚,外面下起了几十年来最大的雪。大雪如棉絮像鹅毛,雪越下越大,也越堆越高,最后竟堆到了2尺多深。

  第二天雪虽然停了,但外面却仍然刮着凛冽的寒风,在外面人们在拼命的和寒风战斗着,他们在雪的中间挖出了一条羊肠小道,这样明天我就可以上学了,想到这我开心极了!

  今天我来到了学校,发现我们的教学楼都变成了冰雪城堡,而在下面也铺上了白色的毛毯,真不忍心踩上去。银杏树上也都挂满了“白花’,微风吹过。它们又像白蝴蝶那样翩翩起舞。而教学楼前面的小树都变成了“圣诞树’,它们一个个都既活泼又可爱。下课后,男同学都纷纷去雪多的地方踏着雪玩,而女同学则学着仙女一样“散花’,这些雪落在谁头上,谁就成了一位“新娘’。

  这场雪让我们的校园变的更加美丽动人。我爱校园的雪景!

  雪景-六年级作文 5

  雪像天上的神仙散下的棉花糖,柔软而甜美地落下。

  我喜欢雪,是因为雪是洁白美丽的,是圣洁美好的,放眼望去,整个大地像盖上了一层纯白的被子。

  起初,雪下得很小,看起来羞答答的,到了地上就消失了。后来,雪慢慢地大了起来,整个世界为了听见雪的声音,都变得安静起来。

  看!那一座座教学楼,此时只听见同学们朗读的声音,老师授课的声音。雪也想学点什么吗?它赖在学校里不走了,舒适地躺在房顶上,树枝上,草丛里,偷偷听老师讲课呢。

  雪后的晴空湛蓝湛蓝的,远处的山早已是白茫茫的一片,山尖全都是白的,好像一个巧手的姑娘,用纯白色给蓝天镶上了一道高低起伏的花边。

  听!下课了,同学们在校园里打雪仗。一个同学将雪球抛出了一条优美的弧线,准确地砸到另一个同学身上,雪球瞬间裂开了一条缝,碎成雪沫。我伸手接住飘飞的雪片,凉丝丝的,但却很温暖。

  雪是上天赐给我们的开春礼物。脚踩在地面上,发出咯吱咯吱的声音,既美妙又动听,俨然一首春雪圆舞曲。

  温暖的阳光直射在大地上,建筑物上,反射出亮闪闪的光,我不由得眯起了双眼。

  我喜欢这样的校园雪景。


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雪景-六年级作文优选【5】篇(扩展1)

——六年级雪景作文优选【十】篇

  六年级雪景作文 1

  这场大雪,是今年冬天的第一场雪,起初是星星点点从灰暗的天空中徐徐而下,继而是大片大片的飘落,如银蝶飞舞,最后便似鹅毛般一样铺天盖地而来……

  顷刻间,似天工巧匠刷白了山川;净化了大地;装饰了树木;同时也洗刷着人们尘埃的心灵。

  雪仍在下着,簌簌地落在枯叶上,屋檐上,人们的帽子上,鼻子上,静吻着这大自然的玄妙,似乎在讲述着一个个美妙的传奇故事—丑小鸭变成了白天鹅,沉香终于打败了二郎神劈山救母,灰姑娘和王子喜结良缘……大地在倾听,河流在倾听,被飞舞的银蝶阻挡了视线的山脉也在倾听……

  人们说寒冬无情,树木枯萎,万物凋零,整个天地都被封锁在严冬的淫威中,可是我要说,因为冬的无情,冻死了无数的病菌和害虫,因为寒的无义,我们有了力争上进的动力,因为冷的原因,我们才能看到滑雪健儿的英姿,才能看到企鹅北极熊的憨态,还有更重要的一点就是:寒冬看似无情却有情,他孕育着新的生命,新的起点,万物万象,不就是踏着春姑娘的足迹随地而来的吗?冬天到了,春天还会远吗?

  雪依旧在下,孩子们追逐嬉戏,懒汉们忙于铺被卧床,主妇们拿起针线,倒是酒鬼们最为潇洒,眺望窗外大雪纷纷,回眸桌上美酒佳肴,抖落一身的烦倦,换上一幅好的心境,呼出一腔万丈豪情,举杯畅饮,大有“对酒当歌,人生几何”之韵意。

  不知道什么时候雪已经停了,当你踩着这满地的银粉碎玉,走在这冰清玉洁,一尘不染的天地间,你猜想明天的'天气会是怎样的呢?

  六年级雪景作文 2

  “20xx年的第一场雪,比往年来得更早一些……” 昨天早上我上学迟到了,原因是下了一夜的大雪。一出家门,房上、树上、马路上到处都是雪,我们既打不上出租车也挤不上公交车,只好步行上学。你看,原来是开车的多,步行的少,如今开车的少,满大街是步行上班上学的人群,我们迈者艰难的步子,脚刚踩到地上,雪就把我的鞋埋住了,从鞋缝进了一脚的雪,我马上停止了走路,“真冷”马路上行人都横自觉地排成一队,整齐的向前走,成了一副美丽的风景画。

  路上,有很多的环卫工人用铲车,翻斗车在清理路上的积雪,这些积雪很像“白砂糖”,还有很多车都停在“白砂糖”里,出不来了。到了学校,还好,没挨批,老师让我们做作业。下午,老师说要放四天假,作业留的挺多,但还是很高兴,因为可以堆雪人,回到家中,我兴奋的告诉妈妈,妈妈说:“明天咱们去堆雪人。”今天早上,妈妈早早把我叫起来,要去堆雪人,我不信,偷偷的观察妈妈,发现她真的准备了铁锹了,于是,我赶紧爬起来,穿好衣服,到了外面,啊!昨天晚上又下大了,车上、树上厚厚的雪,我量了量,有30厘米厚,我拿着铁锹,开始把雪堆到一起,妈妈在对雪人的头,不一会,雪人的大模样出来了,可是没有眼睛、鼻子、嘴,我们又开始找东西,最后,妈妈找了两个看茄子(红色的)当眼睛,又拿来了两根树枝当鼻子嘴,我找来了一个长树枝当胳膊,终于我的雪人堆好了,可是,在一边干活的叔叔说像兔子,(因为眼睛是红色的),唉!不管想什么,那可是我们辛辛苦苦的堆出来的,什么都行。

  一天过得真快,转眼到了晚上,我跑到窗户那一看,啊!雪人在灯光下更加美丽。

  六年级雪景作文 3

  这场大雪,是今年冬天的第一场雪,起初是星星点点从灰暗的天空中徐徐而下,继而是大片大片的飘落,如银蝶飞舞,最后便似鹅毛般一样铺天盖地而来……

  顷刻间,似天工巧匠刷白了山川;净化了大地;装饰了树木;同时也洗刷着人们尘埃的心灵。

  雪仍在下着,簌簌地落在枯叶上,屋檐上,人们的帽子上,鼻子上,静吻着这大自然的玄妙,似乎在讲述着一个个美妙的传奇故事—丑小鸭变成了白天鹅,沉香终于打败了二郎神劈山救母,灰姑娘和王子喜结良缘……大地在倾听,河流在倾听,被飞舞的银蝶阻挡了视线的山脉也在倾听……

  人们说寒冬无情,树木枯萎,万物凋零,整个天地都被封锁在严冬的淫威中,可是我要说,因为冬的无情,冻死了无数的病菌和害虫,因为寒的无义,我们有了力争上进的动力,因为冷的原因,我们才能看到滑雪健儿的英姿,才能看到企鹅北极熊的憨态,还有更重要的一点就是:寒冬看似无情却有情,他孕育着新的生命,新的起点,万物万象,不就是踏着春姑娘的足迹随地而来的吗?冬天到了,春天还会远吗?

  雪依旧在下,孩子们追逐嬉戏,懒汉们忙于铺被卧床,主妇们拿起针线,倒是酒鬼们最为潇洒,眺望窗外大雪纷纷,回眸桌上美酒佳肴,抖落一身的烦倦,换上一幅好的心境,呼出一腔万丈豪情,举杯畅饮,大有“对酒当歌,人生几何”之韵意。

  不知道什么时候雪已经停了,当你踩着这满地的银粉碎玉,走在这冰清玉洁,一尘不染的天地间,你猜想明天的天气会是怎样的呢?

  六年级雪景作文 4

  眼看寒假就要结束了,但是令人觉得直到现在过年也没有过年的气氛,那是因为今年连一场雪都没有下过让人觉得十分枯燥,我认为今年不会下雪了。

  然而,大雪却在今天早晨悄悄落下,早上我拉开窗帘一看,外面一片白茫茫的,树上。房顶上。大街上都覆盖了一层白雪,房子外面变成了白色的世界。

  看到这场雪令人身心十分舒畅,因为是这场雪给庄稼覆盖了一层厚厚的白色棉被,这场雪肯定能让农民伯伯非常高兴的,因为这场雪不仅减少了干旱,还能让今年的麦子长的更好。这场雪不仅能让农民伯伯开心,而且还对我们的身体有着极大的好处,因为这一年里天气干燥让人们受尽了发烧感冒的威胁,但是因为这场雪的出现,令人的身心都受到了极大的好处。

  这场雪景是我见到过的最美的'雪景,它不但让我的眼睛得到了享受,更使我的身心得到好处。

  六年级雪景作文 5

  又是周一,经过一个暖如春天的周末,迎来了今年冬日里第一场大雪。早晨还没有睡醒,就听到窗外水滴的声音,开始的时候,以为是下雨了,结果起床之后,却发现窗外一片白茫茫的景色,哦,原来是下雪了。记得小时候一直以为,下雪只是在12月的冬天才会有,随着知识的增多,知道了在地球的南半球,在某些国家,冬天是在6月。

  坐在办公室里,窗外雪花舞蹈,眼前一片苍茫景象,雪纯洁着以曼妙的舞姿。旋转滑行妩媚,在天空里纵情,交织密集着。如花似絮,织成炫情涌动的浪漫。

  生命的季节在新春风景中轮换,雪落雪飘雪消,似缘聚缘散缘尽。把心写进每一片雪花,融入大地,静静*淡、纷飘。

  用耳听雪,听的雪淅淅簌簌的落下,听的屋檐上的雪扑的一声落在地上,听的啪的一声把树枝压断的'声音,听的路人呀呀吱吱走在路上,和儿童们在屋外嬉戏嚷嚷的欢闹声,都会沉静心灵,梳洗四脉,沉浸愉悦。

  用心听雪,还可以听到风声,那是雪的舞乐,还可以听到乌云的漂移,听到天空的暗淡、听到环境的灰蒙;可以听到亲人们围坐在火炉旁,火苗突突的声音,唰唰的轻微翻书声;可以听到万物的和谐声,听到国泰民安的钟鼓声。

  用神听雪,其实是化雪。就如同“庄生晓梦迷蝴蝶”,天人合一。放开四脉,自己就是天空,雪在身中,身在雪中。雪就是我,我就是雪,无我无雪。全我全雪。雪的一阵,是人的一生。

  六年级雪景作文 6

  今天早晨,我从床上懒洋洋地爬了起来,打了个哈欠,伸了个懒腰。这时,爸爸兴奋的大喊:“下雪了,下雪了,屋顶都成白色的了!豆豆快来看雪景吧!”我急急忙忙地穿完衣服,和爸爸站在窗户边看雪景。

  天上的雪好像是冬爷爷的魔法棒一挥就从天上像芭蕾舞演员的姿势一样慢悠悠的飘落了下来。冬爷爷好像怕植物们受冻,给植物们盖了一层雪白的白被子。天空是白茫茫的一片,屋顶上有一层雪白的地毯,汽车好像摆白布包裹着,整个树木变成了银装素裹。这次雪的颗粒比较小,而且下的也不是很大,我都不敢相信这么小的雪能够创造出这么美的雪景。雪随着西北风继续在飘落,雪花依然是那么美丽、洁白。让我和爸爸不敢相信的是,冬爷爷有这么乖的小雪花,不紧不慢地随风滋润着大地,关心着植物。

  “瑞雪兆丰年”。今天是腊月28,这场雪预示着新年会有好的收获,不仅滋润了万物,而且会给孩子们提供了打雪仗、堆雪人的条件,会给春节增添许多喜悦。但是,伴随着下雪气温下降,人们会感觉寒冷;而且我们明天准备回老家,下雪了道路会很泥泞。我衷心希望明天是个大晴天,我们就可以回老家过年了!

  六年级雪景作文 7

  早上起来拉开窗帘,哇,外面正在下雪,那雪景真美!

  走在上学的路上,惬意的欣赏着雪景:大片大片的雪花忽上忽下,时起时浮,像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞;像一个个银色的精灵在空中玩耍;像仙女撒下的玉叶银花,使人感到有如片片飞絮的轻柔,点点晨露的晶莹……

  二节课后,我站在走廊上,望着校园,呆住了,我感到自己看到一片童话世界的雪景:雪姑娘提着花篮走入校园,她撒下一朵朵洁白的小雪花,小雪花在空中纷纷扬扬的飘落。突然,刮起一阵风,小雪花高兴的跳起舞来这时候学校房顶的雪更厚了,像堆满了白色的棉絮;操场的雪更厚了,像铺上了白绒绒的地毯;松树上的雪更厚了,像一个个奶油雪糕。还有许多穿着五颜六色衣服的学生们在操场上玩耍,更是让操场变的绚丽无比。

  中午,太阳挂在空中,并不像夏天那么的炎热,而是令人感到了温暖。我这时候才跑下楼,一边堆雪人一边享受阳光带来的温暖。

  晚上,我躺在床上,看着玻璃窗上结着的冰花,我感到欣喜。那画面多么神奇清新!有的像南国棕榈树;有的似春天满野的野花;有的呈现出一个光怪陆离的世界好似桂林美丽的岩洞。

  慢慢的,看着玻璃窗幻想的我睡着了……

  六年级雪景作文 8

  一个冬天的早晨,天刚蒙蒙亮,我透过窗户看见窗外白茫茫的一片,我很好奇,心想:昨天天气很晴朗,而今天怎么会变得格外明亮、白茫茫的呢?于是我连忙穿起衣服,迫不及待地跑到屋外去瞧了瞧,呀,原来是从昨天夜里起就下起了大雪,我惊讶地发现我们小区的地面上、房屋上,都铺上了一层白茫的厚雪。

  行人走在雪地上,就像走在一块松软的白色地毯上,脚下还发出“咯吱,咯吱”的响声,真好玩!

  雪花不时地飘到我的脸上,凉凉的,真舒服。空气是那样的新鲜,我不觉深深地吸了几口。抬头望去,我惊讶地发现我家屋前的那棵石榴树上也到处都是积雪一片,我心想:*时弯弯曲曲的树枝盖上了一层白茫茫的厚雪,就像一根根毛茸茸、亮晶晶的银条,简直就像小姑娘扎的长辫子,特别惹人喜爱!

  那些*时郁郁葱葱的、长倒卵形的石榴树叶子,如今都变成雪白雪白的了,就像穿上了一件白色棉袄。在这些树叶中隐隐约约还藏着几个小石榴,只见它们都笑破肚皮,大雪盖在它们的脸上,就像一个个白胖胖的小娃娃。它们原本晶莹透亮的牙齿,也被厚厚的积雪盖住了,变得像面粉一样白。从远处看,我发现整个石榴树就像披上一件白婚纱,还像一个白白的大蘑菇,简直漂亮极了!

  这时,雪越下越大,不一会儿,地上就铺满了一层厚厚的积雪,就像给大地盖上了一层白色棉被。我不禁想起了李白的《北风行》里的一句诗“燕山雪花大如*,片片吹落轩辕台。”哇,这场雪下得可真大呀!

  我们整个南京都成了雪的海洋!

  六年级雪景作文 9

  哪儿的景美?要我说啊,那就是石林雪景最美了。那纯净的雪啊,使人像是来到了一个冰雪世界。

  下雪啦!石林下雪啦! 可爱的小雪花纷纷扬扬飘落下来,用手接住它,想仔细地看一下它,但小雪花很害羞似的,还没等我回过神来,它就融化了 .......别看小雪花微不足道,瞧!雪花把石林变成什么啦!

  下雪后,雪把石林装扮得像一个童话般的世界。全是白茫茫的雪!你如果看到了这美丽的一幕,肯定会迫不及待地想捧上这纯净的雪大大地咬上一口,细细咀 嚼,你会觉得有一点儿甜味儿,特别是那种纯净的味道,直流你的心窝,使人感到心旷神怡。如果要让你踩在那松软的雪地里,你肯定会很舍不得吧!因为这雪是纯 净的、洁白无瑕的、一尘不染的......

  地上是雪,像铺了一 层厚厚的白地毯;树上也是雪。那高大的松树还是那么翠绿,再披上白雪,就如同圣诞树一般,但又很脆弱,好像只要轻轻一喊,就可以把树上的雪震落;石头上还 是雪,奇形怪状的石头再穿上厚厚的白棉袄,真是别有风味!这真是粉妆玉砌的世界、童话般的世界、白雪茫茫的世界啊!

  这么纯洁的雪,不享受享受怎么行呢?一下子躺在软绵绵的雪地上爽极啦!打雪仗、堆雪人好好玩哦!看来,雪花真有用!不仅能让我们心旷神怡,还能让我们开心,真好。

  哪儿的景美?要我说啊!那就是石林雪景最美了,你是不是也这样觉得呢?

  六年级雪景作文 10

  下雪了,早上一起床就看到窗外白茫茫的一篇,就像是童话世界般的美丽,我爱冬天,我爱冬天美丽的雪景!

  雪花纷纷扬扬地从天上飘了来。像美丽的蝴蝶翩翩起舞。像吹起的蒲公英飘飘然然。落在树上,树儿像戴一顶白色的帽子。落在房顶上,屋顶也变成白色的了。落在行人的脸上,行人的脸像圣诞老人的白胡子样。落在洗车上,洗车像一个个小面包。

  在上学的路上,我和妈妈一起背着书包往学校赶去,路上全是雪而且还十分的滑。我非常小心地跟着妈妈后面,可还是一不留神脚没站稳“咚”一声躺在雪地上。我慌忙爬起来,身上都是雪。唉!雪孩子对我真好,早上就送给我一份大礼。

  来到学校我们几个同学约好等下课了我们一起打雪仗。“丁零丁零”终于等到下课铃了,我们几个飞得跑到了楼下操场上,我和张宏鑫一队,张家伟一个人对抗我们两个。准备工作开始了,我一口气团了三个雪球。团雪球可真不容易,手被冻得麻麻的。我看了一下对方的速度也是飞快的。于是我赶紧拿出“d药”对着敌方“啪啪啪”我的三发子弹向着梁家伟身上猛攻射去,子弹打他的脸上和身上。他气得满脸通红,对着我就是啪啪两下了,就在他得意之时,张宏鑫带着“子弹”偷偷溜到敌方后面,对着他的头撒了一把雪,此时可怜的梁家伟变成了白胡子老爷爷。看着他的样子我们开心的哈哈大笑起来。正在我们玩得不亦乐科时上课铃响起了,我们不得不放下手中的“d药”赶快往教室跑去。

  雪,在寒冷的冬天给我们带来快乐,带来美丽,我爱冬天的雪,我爱冬天美丽的雪景!


雪景-六年级作文优选【5】篇(扩展2)

——雪景的六年级作文优选【十】篇

  雪景的六年级作文 1

  早上,我打开百叶窗,哇!下雪了!外面的树上、地上、房檐上都洒满了雪,阳光照在上面,银光闪闪,仿佛有许多双小眼睛在眨着看这美丽的世界。树上的雪像一朵朵白色的梨花,争芳吐艳;地上的雪厚厚的,像一条白毯子,叫人都不忍心踩;房檐好像也被这种天气冻冷了,你瞧,房檐也披上了雪白的衣服。

  我急匆匆地吃过饭,心想:今天有可能观察雪。我就急急忙忙地赶到了学校,结果歪打正着。

  到了广场,老师让我们比赛跑。我心想:这有什么难的?谁知,老师话说到一半,接着说让我们在雪厚的地方跑。我踩了踩地,雪都没过了我的靴子,我心想:老师是在让我们体验红军的艰苦吧!正想着,老师已经说开始了,我撒腿跑去,可是刚跑一会儿,我就跑不动了,脚好像被人拴了一块大石头,最后,我终于连跑带走的到了终点,累得我恨不得把自己变成魔术师,把雪变成舒适的床躺一躺。接着,老师又让我们比谁在山坡上往下滚得快,我们争先恐后地爬上了山坡。老师说了:“始”。同学们就做好了晕的'准备,滚下了山坡。过了一会儿,同学们就觉得天旋地转,我感觉地面像一个旋转盘,把我旋转的都找不到北了,我迷迷糊糊爬了起来,隐约看见同学们像大狗熊一样的爬起来。实际一看还没滚多远……

  最后,老师又让我们玩了一个游戏叫大埋活人。一听就是把人用雪埋起来。这次,刘克研做为牺牲品,我们一点一点地把刘克研埋了起来。有个同学说,应该立个牌子,上面写着“刘克研因玩而牺牲”。笑得我们肚子痛。

  我们在回到班级的路上,看见树上开满了“花”,它们好像在说:“玩得好快乐啊!”

  我喜欢雪后,更喜欢雪后的乐趣。

  雪景的六年级作文 2

  盼望着,盼望着,冬天来了!雪娃娃迈着寒冷的脚步来了。

  一切都是银装素裹的样子,雪娃娃成群结队的赶来了,把飘过的地方都铺上了一层厚厚的棉被。

  松树、柳树、杨树叶都穿上了厚厚的雪白衣裳。闭上眼,我仿佛已经变成了雪花,在空中纷纷扬扬地落下来,飘落在树上、地上、车上、房子上、转眼间,面前展现出了一幅银白的世界。飘在树上、地上、车上和房子上的雪都是不一样的!树上的雪是:柏油马路旁的树木上,挂着亮晶晶的银条儿,而那些常青树上,挂满了沉甸甸的雪球儿。房子上的雪:小区里好象变成了一个粉装玉砌,充满了诗情画意的童话世界。地上的雪:!。路上的积雪足足有十多厘米深,踩上去发出了“咯吱咯吱”的响声。调皮的小朋友们轻轻地摇晃树枝,玉屑似的雪末儿簌簌地落在头上,引起他们一阵惊叫…太阳照在蘑菇似的松树上,有些雪融化了,剩下的雪好像一条可爱的、趴在树上的玉犬�D�D它也在祝福我们新年快乐!

  “千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”不错的,这的雪一下就是一两天,可别恼,像白色的`小花、树上的小果子……地上也铺上了一层厚地毯,同学们到操场上打雪仗、堆雪人、滚雪球…无比开心!雪既给人带来欢乐也给人带来不便�D�D看!路上的行人走路十分的苦难,还没走几脚就差点摔倒,还别说,这位小弟弟脚一滑摔到了雪坑里。

  雪花�D�D我捧着手里、含在嘴里怕化掉!

  雪,打在脸上会疼,洒在身上会凉,但它带给我欢乐!纯白的雪、善良的雪、无私的雪!我爱冬天,更爱冬天的雪!

  雪景的六年级作文 3

  本以为今年是一个暖冬,可天空中却飘起鹅毛大雪,洋洋洒洒,像柳絮,像蝴蝶,别有一番诗情画意。这等美景,能不出去好好欣赏一番吗?

  走在小区里,树的枝条已经冻住,有了一层层晶莹剔透的外壳,像糖葫芦。昔日娇艳的花已无力再抬起头,只能受着风雪的欺压。小河的水冻成了冰,不再唱着欢快的曲调。一幅苍凉的景象。

  走出小区,走在马路上。这儿如此寂静,只有蓬松的积雪挂在枝头上,使它具有一种美妙的、节日般庄严的姿态。大雪还在肆意地下着,雪花织成了千重万重的丝帘,从天上垂到地面,从天这边直到天那边,整个空间是雪的世界,所有的高楼大厦几乎都看不清了。好一派朦胧的`景色!

  吸引我的不光是雪景,还有打雪仗。我早约好了几个朋友,现在就等他们了。他们来了!我们在雪地上奔跑,把一切烦恼抛在脑后,尽情享受着雪的馈赠。我与朋友、雪地与飘雪构成了一幅欢快、和谐又生动的画面。

  出于好奇心,我试着舔了舔雪。雪娃娃可真调皮,刚接住一片雪花,还没来得及舔一下,雪就融化了。真是的!吃不到雪,就嚼嚼冰吧!我从树枝上取下一节冰,放入嘴中。妈呀!这么冰啊!我在一旁大叫,妈妈笑着说:“冰是不卫生的,吃了小心拉肚子哦!”这么会这样!

  啊!美丽的冬日雪景!

  雪景的六年级作文 4

  冬夜里,我们早已进入梦乡,这时,雪花从天空飘落,在地上积了厚厚的一层雪。

  雪给人们带来了美景。推开窗,雪从天空飘落,像一只只水晶做的蝴蝶在天空中翩翩起舞,像一簇簇鹅毛从天空飘落。一眼望去,白雪皑皑,山舞银蛇,大地一片银装素裹。大大小小的房顶上都积满了厚厚的雪,像戴上了一顶洁白的大帽子。冬姑娘给树爷爷们穿上了一件雪白的新衣,给庄稼盖上了一层厚厚的大棉被,给大地铺上一张洁白的大地毯。整个城市就像一座“雪之王国”。

  雪带来了欢乐。孩子们走在雪地上,沙沙,这是雪的欢笑。摸一摸,啊,好冷。一望无际的田野 染发了, 变得一片白茫茫。在阳光的照耀下,像是一大块绒毛地毯。下了雪后,空气清新了,天空变蓝了,大地洁白了,踩在那雪上,软绵绵的,舒服极了。“嘿哟嘿,嘿哟嘿。”有的孩子们用力地滚着雪球,雪人的头和身子就做好了;有的.孩子找来两根树枝,插在雪人的身子上,雪人的手就做好了;有的孩子找来了一只毛豆角,按在雪人的脸上,雪人的嘴就做好了;有的孩子拿来两颗黑豆,装在脸上,雪人的眼睛就做好了;有的孩子找来了一根胡萝卜,戳在脸上,雪人的鼻子就做好了;还有的孩子拿来了圣诞帽和围巾,戴在雪人的头上,围在雪人的脖子上,一个可爱的小雪人就呈现在我们的眼前了。孩子们围着雪人蹦啊跳啊,雪地上一片欢笑。

  我喜欢雪。雪,给我们带来了欢乐,带来了无限的美景。

  雪景的六年级作文 5

  早上,我打开百叶窗,哇!下雪了!外面的树上、地上、房檐上都洒满了雪,阳光照在上面,银光闪闪,仿佛有许多双小眼睛在眨着看这美丽的世界。树上的雪像一朵朵白色的梨花,争芳吐艳;地上的雪厚厚的,像一条白毯子,叫人都不忍心踩;房檐好像也被这种天气冻冷了,你瞧,房檐也披上了雪白的衣服。

  我急匆匆地吃过饭,心想:今天有可能观察雪。我就急急忙忙地赶到了学校,结果歪打正着。

  到了广场,老师让我们比赛跑。我心想:这有什么难的?谁知,老师话说到一半,接着说让我们在雪厚的地方跑。我踩了踩地,雪都没过了我的靴子,我心想:老师是在让我们体验红军的`艰苦吧!正想着,老师已经说开始了,我撒腿跑去,可是刚跑一会儿,我就跑不动了,脚好像被人拴了一块大石头,最后,我终于连跑带走的到了终点,累得我恨不得把自己变成魔术师,把雪变成舒适的床躺一躺。接着,老师又让我们比谁在山坡上往下滚得快,我们争先恐后地爬上了山坡。老师说了:“始”。同学们就做好了晕的准备,滚下了山坡。过了一会儿,同学们就觉得天旋地转,我感觉地面像一个旋转盘,把我旋转的都找不到北了,我迷迷糊糊爬了起来,隐约看见同学们像大狗熊一样的爬起来。实际一看还没滚多远……

  最后,老师又让我们玩了一个游戏叫大埋活人。一听就是把人用雪埋起来。这次,刘克研做为牺牲品,我们一点一点地把刘克研埋了起来。有个同学说,应该立个牌子,上面写着“刘克研因玩而牺牲”。笑得我们肚子痛。

  我们在回到班级的路上,看见树上开满了“花”,它们好像在说:“玩得好快乐啊!”

  我喜欢雪后,更喜欢雪后的乐趣。

  雪景的六年级作文 6

  “可可,起来,快起来,下雪啦!”我被蓓蓓从梦中推醒,腾地跳下床。说真的,这么冷的天,我*时总是想尽量躲在 被窝里,可今天呢,只这么一喊就起床了。 我趴在窗台上,贪婪地望着这银白色的世界。 花园里的植物都经不起风雪的袭击,钻进了厚厚的“棉被”,躲进了“白大褂”。唯独那棵梅树,“万花敢‘句雪中出,一树独先天下春”!那鲜红的花朵在白雪的映衬下越发鲜艳,和四周的玉树琼枝交相辉映,好一派冬景呀!

  远处,校舍披着白雪了,好像一座座白玉雕出来的宫殿,矗立在白雪世界间;电线上裹着白雪了,好像无数条银线穿插在白雪世界间;校园四周的围墙也盖着白雪了,犹如一块块巨大的白玉,站立在白雪世界间。 我飞快地跑到校园里,雪花飘落在我身上,风儿吹在我脸上,头发白了,衣服也湿了,任凭我享受这大自然的恩赐。 “啪,”!我的臂膀上重重她挨了一下―哈!大伙儿都在 自雪皑皑的校园里揉雪球,打雪仗,捏小人儿玩呢!

  我一下子变得顽皮起来,从树下抓起一团雪球掷向对面的'冬青,不料雪球落到了伙伴身上,她向我发起了反攻,我左避右退,“子弹”砸在树冠,我正庆幸的时候,“哗啦啦”,树上的积雪一下子洒落下来,劈头盖脑地打了我一身。雪渐渐下大啦,我的眉梢、发鬓上都沾上了雪花。 可惜好景不长,太阳露出了红彤彤的脸蛋,在薄雾后面放射着淡淡的光芒。阳光映照下,那白雪世界发出了银灿灿的光辉,多么明亮,多么迷人…… 这是我永远惦念着的美好的雪景

  雪景的六年级作文 7

  离图书馆不远处有一个小公园,公园里树木葱郁,河水清澈,到处悠然自得,不约束。如今,更是一片怡人好景象。

  连续几天的大雪覆盖了整个龙城,抬眼望去,到处都是白茫茫的一片。此时,我脑海里浮现的一个字就是“美”。到处都美,美得令人心醉。所有的房屋,树木,建筑,都因为雪的到来变得更加美妙绝伦。我独自走在小公园的石子路上,软绵绵的,脚下踩的不是光滑圆润的鹅卵石,而是厚厚的雪。那感觉很奇妙,就像踩在雨后松软的泥土上,不过,比踩在泥土上更舒服。石子路的两侧有很多树木,树木上也有白雪。但看着那些树,我感觉很神奇,哪里神奇呢?树上已经长出了嫩绿的叶子,雪“躺”在嫩绿的.叶子上,就好像冬天与春天交织在了一起,又好像虽已经立春,但冬天依旧不舍离去。

  走着走着,又走到了那条小河边。那条小河还是那么清澈如水。但仔细点瞧,就能发现河面上结了一层薄薄的冰,真的很薄,从地上随意拾起一块石子向河中投去,立马就碎裂了,这薄薄的一层冰又为这河水添了彩。向右面看去就是大*台了,大*台上也是白色一片。走进一瞧,竟还看到了大小不一,高矮不一,形状不一的几个雪人,每一个都十分可爱,这大概是小朋友的“作品”吧!也是,堆雪人的确是下雪后必不可少的趣事。我直了直身子,向回家的方向走去,一路上都留下了我的“脚印”・・・・・・・

  雪,你是大自然给予我们的馈赠。你让着大地又焕然一新,银装素裹。为这寒冷的冬日添了几分趣味。公园雪景,一个美字当头。

  雪景的六年级作文 8

  冬天到了,雪女快步来到人间。她轻轻一吹,屋内银装素裹,鹅毛般的雪落在大地上,呼啸的寒风拍打着孩子们稚嫩的脸颊。冬天是四季中最神圣最美丽的。

  俗话说,“雪在好年里发光”。苏州下雪的时候,我激动得恨不得和妈妈一起去,呆在花园里看虎丘的雪。雪,像一只白色的蝴蝶,静静地优雅地飘落,像仙女和柳絮一样撒满了地面。树上覆盖着雪花,像一层白纱,很可爱。树木光秃秃的,覆盖着冰雪,就像一根明亮的'树枝。冷风吹过,像竖琴奏出悦耳的音乐。地上全是雪,像冬母和雪女,谁把银放在地上,洁白无瑕,有冰有玉骨。地上的雪又厚又松又软,像一条白色的毯子,非常壮观。调皮的雪花有时勇敢地翱翔天际,气势磅礴;有时候我跳得很美,就像一个舞者在跳芭蕾;有时候,我会在甜蜜的睡眠中入睡。小雪花在天空划出了一条条悠扬的曲线。大家打雪仗,一起堆雪人,笑得很开心。

  北风吹来,寒潮升起,窗户上结满了一簇簇冰花,细细的,晶莹剔透。那是大自然的杰作!这些冰花形状各异,有的像高耸的山峰,巍然屹立;有的像茂密的原始森林,郁郁葱葱;有的像奔跑的动物,美丽可爱;有的像摇曳的珊瑚丛,让人眼花缭乱。小溪不再叮叮当当,而是一层冰,看起来像一根银丝带从远处延伸到远处。

  冬天多美啊!啊,我爱冬天!

  雪景的六年级作文 9

  期盼已久的雪花终于从天而降,它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞,一眨眼就落到了地上。又好像天女散花纷纷扬扬地落到了人间。雪花是快乐的,它就像我们的开心果;雪花是晶莹的,它向人们展现了它纯洁的一面;雪花是两面的,它有时让人放松,有时让人讨厌。

  雪花给大地穿上了一件白色的'外衣;给麦子盖上了厚厚的被子;给各种花草树木披上了雪白的棉袄;大山也蒙上了一层雪。它让小河停止了流动,让万物得到滋润,让世界沉浸在一片白茫茫之中,让老农眉开眼笑,让我们得到快乐。

  大雪过后,主角当然是我们孩子了。我们跑到雪地上,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得可开心了。打雪仗的可起劲了。“无敌队”的队员们一个在做雪球,另外几位队员拿起雪球拼命地扔,累了就换一下。可对方“必胜队”好像看破了他们的战术,趁他们不注意,拿起雪球向他们扔去,正好雪球不偏不倚砸在了对方队员上,取得了胜利。他们高兴地一蹦三尺高。堆雪人的也不甘示弱。他们把雪搓成球,然后放在雪地上,慢慢地向前滚。雪球越滚越大,慢慢地变硬。不一会儿,一个雪人的下身就做好了。接着,他们按原来的方法又做了雪人上身。又拿来几颗木炭当作它小巧玲珑的眼睛。最后,他们拿来了一把扫把插在雪人身上,一个像模像样的雪人就完成了。有一个小孩张开双臂,好像在拥抱大雪,又好像在亲吻大雪。顿时,大雪变得那么亲切,那么讨人喜欢。

  在我们高兴之于,大雪也给我们带来了悲痛。在马路上,许许多多的汽车来来往往,不免会给司机带来不祥的预感。可能会造成车子打滑,严重的会造成事故。行人也得放慢脚步。

  总之,大雪既给我们带来欢乐,也会给我们带来不便。这是今年入冬以来最大的一场雪。

  雪景的六年级作文 10

  秋风吹着北山上的秋叶,那秋叶还未落地,冬,便来了。

  冬天的风,哧哧的吹着光秃秃的树干。而树干呢,也直打着哆嗦。山脚的松柏,一年到头都是绿的,绿得阴森,绿得恐怖,绿得让你感到凉飕飕的,绿得让你不禁打个寒战。终于下雪了,风一吹,摇一摇,抖下那星星点点的小雪,那小雪便堆积成了小山。

  山腰上的矮松,上面已有成堆成堆的积雪。冬风一吹,眼前便有一座“银山”出现,让你讶然一惊。

  山尖上,遍地是雪。只有一些耐寒的植物,它们的枝头带着雪的“银花”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。这首诗写得真不错,真得很形象,我感叹着。这时,有几片雪飘进我的嘴里,味道甜甜的.。用手接下几片,感觉凉凉地,有一股天然的香。仔细一看,有的像六角形,有的像薄冰。听着听着,有沙沙的响声。

  冬天的水,并不结冰,还冒着些热气,热得溪边的草青青的,显示出勃勃生机。溪水向下流,滋润着溪边的草木。溪水歌唱着,叮叮咚咚地响着,美妙的歌声在山谷间环绕,在树丛中荡漾。流着流着,它带走了树的焦虑,带走了草的痛苦。

  冬天的云,厚厚的,乌乌的,像一团棉花,也像棉花糖,只不过黑一点而已。有时,一不高兴,便下起大雪;高兴一点,雪就下小点,雪真像一个孩子。当太阳从云的身上躺过,雪就折射出一点点耀眼的光芒。

  当然,人,包得像个球,圆圆的,像一个棉团,真好玩,有趣极了。作者:赵豪威


雪景-六年级作文优选【5】篇(扩展3)

——六年级描写雪景的作文优选【5】篇

  六年级描写雪景的作文 1

  雪是冬天的使者,洁白的象征,它以自我独有的身姿装点着大地。像玉一样洁,像烟一样轻,像柳絮一样柔,从天空中纷纷扬扬的飘落,把这美丽的世界装点得“银装素裹,分外妖娆”。

  清晨,我走在路上。突然觉得脸颊一凉,抬头望去,无数颗米粒大小的雪子纷纷降下,有的打在屋顶上,“沙沙”地演奏着冬日交响曲;有的打在树枝上,调皮地翻了个跟头;有的落在了地上,高兴地蹦来跳去。渐渐地,这些顽皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。

  这时,飘下来的不再是雪子,而是雪花了。像一片片鹅毛,纷纷扬扬,飘飘悠悠,宛若一群穿着白纱裙的小仙女,牵着那轻柔洁白的舞裙,向人们展示自我的芳姿。一时光,色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。

  我伸出双手,接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们:多么可爱的小雪花呀!比点点晨露都要晶莹,比丝丝秋雨都还要细密,简直如玉屑办无瑕,让人爱不释手!

  雪花在空中嬉戏着、飞舞着,它净化了世间的一切尘埃,送走了严冬的寂寞,它自由地来,潇洒地去,多少著名的诗词都赞美过它:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,多么俏丽呀!“瑞雪兆丰年”,它还是丰收的预言家呢!

  雪渐渐地小了,空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我有些好奇的张开嘴,迎接飘落的雪花,六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上,那种清凉的感觉一向沁到心底,润醉了我的心田。

  过了一会儿,雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住,又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”,发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟,那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒,无声无息地融入大地;如果你顽皮地摇了摇树枝,那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动,让你陶醉其中。可是,谁也舍不得去摇树枝,因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。

  多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美妙的世界里,感觉雪是那样的可爱,那样的亲切,这真是一场瑞雪啊!

  六年级描写雪景的作文 2

  下雪了,早上一起床就看到窗外白茫茫的一篇,就像是童话世界般的美丽,我爱冬日,我爱冬日美丽的雪景!

  雪花纷纷扬扬地从天上飘了来。像美丽的蝴蝶翩翩起舞。像吹起的蒲公英飘飘然然。落在树上,树儿像戴一顶白色的帽子。落在房顶上,屋顶也变成白色的了。落在行人的脸上,行人的脸像圣诞老人的白胡子样。落在洗车上,洗车像一个个小面包。

  在上学的路上,我和姐姐一起背着书包往学校赶去,路上全是雪而且还十分的滑。我非常小心地跟着姐姐后面,可还是一不留神脚没站稳“咚”一声躺在雪地上。我慌忙爬起来,身上都是雪。唉!雪孩子对我真好,早上就送给我一份大礼。

  来到学校我们几个同学约好等下课了我们一起打雪仗。“丁零丁零”终于等到下课铃了,我们几个飞得跑到了楼下操场上,我和张宏鑫一队,张家伟一个人对抗我们两个。准备工作开始了,我一口气团了三个雪球。团雪球可真不容易,手被冻得麻麻的。我看了一下对方的速度也是飞快的。于是我赶紧拿出“”对着敌方“啪啪啪”我的三发子弹向着梁家伟身上猛攻射去,子弹打他的脸上和身上。他气得满脸通红,对着我就是啪啪两下了,就在他得意之时,张宏鑫带着“子弹”偷偷溜到敌方后面,对着他的头撒了一把雪,此时可怜的梁家伟变成了白胡子老爷爷。看着他的样子我们开心的哈哈大笑起来。正在我们玩得不亦乐科时上课铃响起了,我们不得不放下手中的“”赶快往教室跑去。

  雪,在寒冷的冬日给我们带来快乐,带来美丽,我爱冬日的雪,我爱冬日美丽的雪景!

  六年级描写雪景的作文 3

  雪是冬天的使者,洁白的象征,它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁,像烟一样轻,像柳絮一样柔,从天空中纷纷扬扬的飘落,把这美丽的世界装点得“银装素裹,分外妖娆”。

  清晨,我走在路上。突然觉得脸颊一凉,抬头望去,无数颗米粒大小的雪子纷纷降下,有的打在屋顶上,“沙沙”地演奏着冬日交响曲;有的打在树枝上,调皮地翻了个跟头;有的落在了地上,高兴地蹦来跳去。渐渐地,这些顽皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。

  我伸出双手,接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们:多么可爱的小雪花呀!比点点晨露都要晶莹,比丝丝秋雨都还要细密,简直如玉屑办无瑕,让人爱不释手!

  雪花在空中嬉戏着、飞舞着,它净化了世间的一切尘埃,送走了严冬的寂寞,它自由地来,潇洒地去,多少著名的诗词都赞美过它:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,多么俏丽呀!“瑞雪兆丰年”,它还是丰收的预言家呢!

  雪渐渐地小了,空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我有些好奇的张开嘴,迎接飘落的雪花,六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上,那种清凉的感觉一直沁到心底,润醉了我的心田。

  过了一会儿,雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住,又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”,发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟,那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒,无声无息地融入大地;如果你顽皮地摇了摇树枝,那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动,让你陶醉其中。不过,谁也舍不得去摇树枝,因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。

  多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美妙的世界里,感觉雪是那样的可爱,那样的亲切,这真是一场瑞雪啊!

  六年级描写雪景的作文 4

  今天,气温非常低,天空的颜色变得很灰暗,凛冽的寒风呼呼地刮着。我们虽然感觉很冷但是又非常开心,因为上海难得下雪了!

  下雪了!雪花像一个个洁白的小精灵,慢悠悠地在空中飞舞着,它们纷纷扬扬地飘落下来,给世界穿上了白外衣。地面上铺上了一层白色的地毯,每一棵大树,小树的叶子上也都沾满了雪,晶莹闪亮,特别漂亮。

  雪越下越大,我们又开心又兴奋,多么想到操场上去体验一下久违的雪啊!

  到了体育课上,体育老师说带我们下去玩雪,同学们兴奋得拍手叫好,可开心啦!下去了以后,有一些同学便迫不急待地伸手去摸雪,有一些同学则躺在雪地上打一个滚,还有的同学就蹲在地上收集雪。突然一个调皮的同学把手里的雪攒成一团塞在另一个同学的脖子里,那个同学叫到:“啊!”其它的同学听到叫喊声后更兴奋了,纷纷攒起雪球,互相打了起来,我们开心地笑着,叫着,互相追赶着,嬉闹着......

  雪,给我们带来了好多的快乐!

  六年级描写雪景的作文 5

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。到了冬天,雪就成了最常见的事物,而下雪后的雪景也被人们所钟喜爱。“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”描写的就是我国北方壮丽的雪景。大家都知道雪花的美丽,可大家是否对雪花还有更深层次的了解呢?下面就让我来带领大家走进雪花的世界!

  首先,我先来给大家说说什么是雪花。雪花是一种晶体,结构随温度的变化而变化,其又名未央花和六出,一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪片。单个雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之间。雪花很轻,单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出‘独雪花六出”的说法。总而言之,雪花是冰晶与水滴的结合体,又轻又小,形状多为六角形。

  其次,我再来给大家介绍一下雪花的形成原因。地表上的水蒸发成为水蒸气升到了天空中,在高空中遇冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴,这些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它们相互碰撞,使它们吸附在了一起。冬天由于温度低,这些小冰晶和小水滴的结合体落下时不会熔化,就形成了美丽的漫天飞舞的雪花。如果雪量很大,就会出现万里雪飘、天下一白的壮丽景象,这样的美景置身其中,怎能不给人一种如梦似幻的感觉?多么美的雪花世界!

  最后,我再来告诉大家一些雪花的作用。《本草纲目》早有记载,雪水能解毒,治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡,不仅能增强皮肤与身体的抵抗力,减小疾病,而且能促进血液循环,增强体质。如果长期饮用洁净的雪水,可益寿延年。不仅如此,地面积水还有减少噪音的能力;为地面保温的能力……

  听了我的那么多介绍,大家应该对雪花有了更深层次的了解。大自然是美丽的,是奇妙的,值得我们去亲*她,感受她……


雪景-六年级作文优选【5】篇(扩展4)

——六年级小猫作文优选【5】篇

  我家有一只小猫,它是我阿姨送给我的。它刚到我家的时候才刚满月,那时它的头又圆又大,像一个“大足球”,它的身体显得十分瘦小,它的耳朵是直竖的,耳孔朝前,它的眼睛晶莹剔透,明亮有神,它是一只黑白相间的花狸猫,我就管它叫“花花”。

  花花在我们家一天天快乐地长大,瞧它现在走起路来昂首阔步,真像个“绅士”。你可别小看我们家的小花猫,它既灵活又聪明而且还很特别呢!夏天的一天,花花看见了一只苍蝇,它就一动不动地趴在地上“观察着苍蝇,匍匐着身子一步一步跟着苍蝇轻轻地走着,然后对准苍蝇纵身一跃一把抓住了苍蝇,接着就津津有味地吃了起来,我家的花花灵活不灵活。”每当冬天时,天气非常冷,可是我们家复印机上的变压器很暖和,所以我们家的小猫就把它当成了天然的“电热毯”,每天都躺在上面睡觉,而且睡得天昏地暗、日月无光,经常滚落下来都不知道。人们常说:“世上没有不吃腥的猫。”可是我们家的花花却偏偏爱吃肉、骨头,还爱吃豌豆皮。

  有一次妈妈给我煮了我最爱吃的豌豆,我把豌豆在地上搁了些,让我家的小猫吃。当我把碗里的豌豆吃完了以后,我却发现地上的豌豆和豌豆皮怎么少了许多,这时我听了地上发出了“啊呜!啊呜!”的声响,低头一看原来小猫正在津津有味地吃着,好像在说:“这豌豆和豌豆皮又香又甜真好吃,难怪我的小主人也这么爱吃呢!”我家的小猫真与众不同啊!我最爱我家的小花猫了!

  外婆家老鼠猖狂,这只小猫就是来完成歼灭任务的。任务还完成得真出色,不久老鼠就销声匿迹了,它也就成了外婆家的大功臣,我亲昵的小玩伴。

  有一次,我受到外公责备,心里委屈极了,独自悲伤地坐在椅子上哭。小猫跑过来,先在我的四周转来转去,好像在想:“咦?*时非常活泼的小主人怎么哭了,到底是怎么回事呢?我要去问明白。“它便张嘴“喵喵”的叫了起来。

  我没有去理它,不住地抽噎。

  可是它又“喵喵”的叫了起来,我就不耐烦了,因为在我最伤心的时候竟然来烦我!当它再一次叫起来的时候,我终于忍无可忍,把脚一跺,愤怒地站起来吼道:“你烦什么烦,给我滚到一边去吧!”它大概被我的气势汹汹吓坏了,转身就跑,窜到门外。

  可是不一会儿,它又蹭蹭地跑回来了,蹲在我脚边,仰起头,冲我“喵喵”的叫着。我顿时怒目圆睁:“别给我烦了,行吗?”可是就在我挥起拳头要驱赶它的时候,我看到了那水灵灵的眼睛,眼神是那么和善,那么亲切,似乎充满了同情。一瞬间我知道了原来它在关心我,我还以为它在嘲笑我呢!我真是把好心当成驴肝肺了!于是,我愧疚地抱起它,也叫了一声“喵”,跟它说:“我真对不起呀!我不是故意的。”它也叫出了一声“喵”,好像在跟我说:“没关系,你为什么在这里哭呢?”我又应了一声“喵”:是我做错了事情被批评了,才在这里哭。

  就这样,在“喵”“喵”中我跟这只小猫攀谈得很投机。渐渐的,我的气全消了,而且还被它抓耳挠腮的动作搞得破涕为笑。当静下心来后,我知道了我的确做错的,理应手到批评,就立马跑去向外公承认了错误。形影不离的小猫就在一旁“喵喵”轻唤,是在随声附和呢,还是夸奖我?

  哈,可爱的小猫,真是我特殊的好朋友!

  在我家楼下,有一只小猫仔,它是个“孤儿”,没有亲人,也没有主人。

  猫仔它长得十分俊俏,大大的眼睛,小小的、粉嘟嘟的鼻子,三角形的、尖尖的耳朵,浑身长着浅棕色的毛,肚子上长着白色的毛,十分浓密。还有一条机警的小尾巴,竖得笔直,虽然是一只野猫,但是长得又干净又漂亮,别提有多可爱了!

  我看它很可怜,怕它饿死,我就给它拌了一碗鱼饭,给它送去。可是这只小猫仔机警地很!我还没走*,它就不知逃到哪儿去了,我只好把饭放在地上,躲在角落里偷偷地看它。不一会儿,它就跑出来了,还吃得津津有味呢!就这样,喂猫仔成了我暑假生活的一部分:早晨起来就去喂它,给它吃有营养的鱼饭;中午给它捎去一份肉饭;晚上,我还没吃完饭就在想给猫仔吃什么呢。尽管很累,但还是十分快乐的。可是,这样却遭到了父母的反对。但是,我还是坚持我的信念——不能让小猫饿死!

  我天天去送饭,小猫仔也渐渐和我熟了,每当我走过去,它都会跑过来迎接我,然后我开心地给它喂饭,我感到十分欣慰。我仔细地观察它,它每次吃完饭,都会用舌头舔舔自己的爪子,再用小爪子抚抚脸,这就是饭后洗脸了!当我抚摸它的小脑袋时,它就会十分舒服地闭上眼睛享受。有一次,我去给猫仔送饭,找来找去都找不到它我可急了,像热锅上的蚂蚁。我害怕:它是不是被坏人捉走了,是不是被人杀了……各种疑虑在我脑子里徘徊,我真是心急如焚。就在这时,我突然听到了猫的叫声,但我找来找去找不到。我抬头一瞧,嘿,在屋顶上呢,原来小猫仔已经学会了爬树,这样,别人就伤害不了它了,我感到真开心啊!

  小猫仔真可爱!它让我的假期生活充实而有意义。我长大了,变得懂事了,明白了生活中只要关爱别人,自己也会感到快乐。

  邻居伯伯家里养了许多可爱的小猫,它们有一身黑白相间的虎皮,两只圆圆的大眼睛,一条小小的尾巴,两只大大的耳朵,四条细细的小腿,样子可爱极了,当然,老猫就不是那么可爱了,每天用黑溜溜的眼睛巡视着往外面的一举一动。要是哪一只老鼠敢进入它的“地盘”,不用说一分钟,50秒它也会死去。所以,进入它的老鼠就像是去自杀。再说说小猫咪吧,它们是相当的可爱啊,每天无忧无虑的跟着妈妈生活,小猫们互相玩耍。

  妈妈也很喜欢这些小猫咪,而且不止妈妈,我们一家人都非常的喜欢它们,它们来到了我家,大家都拿出了好吃的食物,如:面包,鱼片,饼干……小猫咪吃的津津有味的,完全没有警戒我们,就像把我们当自家人一样,所以,我们一家人也把小猫咪当做我们家的一份子,看这它们那样“狼吞虎咽”的吃东西,大家都开心的笑了。

  还有一次,有两只小猫咪为了食物打架了,我正好去小店买东西,看见了这一幕,两只猫咪圈在一起,发出“呃,呃,呃”的厚音,看起来吵的很凶啊,我就凑进去一看,结果看见了旁边有一小片面包,就急忙跑到家里拿来了一大堆面包,叫:“杰杰,你吃这块。"杰杰马上跑过来吃,不打架了,我真是开心极了。

  小猫咪非常可爱,希望大家都非常喜欢它们,爱护它们。

  世间万物,只要你用心去看、去想,就一定会有所收获。

  比如我们课文中学过的一则漫画,就让我们从小猫照哈哈镜这件事中得到了启示。从前,有一只可爱的小猫,来到哈哈镜前照镜子。它先走到了凸镜前面,发现自己威武庞大,它心想:“哇,我这么强壮,肯定连狮子都能打败!”不由得手舞足蹈、大摇大摆起来,心里得意极了。可等它来到凹镜面前时,看到瘦弱的自己,它马上泄了气,心想:“天,我现在连老鼠也打不过了。”它马上变得垂头丧气,心里沮丧极了。

  看完这则漫画,我得到了启示:小猫在自己的身影被放大时,就自信满满,得意忘形;而在自己的身影被缩小时,就悲观失落。这说明一个问题,小猫没有真实地评价自己,不能正确面对“好”和“坏”,老是被镜子而左右。

  这不由得让我想起了自己,考试时,考100分就十分骄傲自满,觉得自己很了不起;而考得不好时,就十分自卑,干什么的劲头也没了,再比如,自己被夸奖时就飘飘然了,而被批评时就很沮丧,用妈妈的话说,我一点都不理性。这种表现的我,可能也像站在了哈哈镜前的小猫,不能正确面对成功和失败吧。

  我相信,只要我努力,就会变成另外一只小猫,不管照什么哈哈镜,都不会失去自我!你说我行吗?


雪景-六年级作文优选【5】篇(扩展5)

——小学六年级寒假作文:雪景汇总五篇

  雪,纷纷扬扬地从空中飘落下来,就好像数不清的蝴蝶在飞,又像是柳絮轻轻飘舞,天地浑然一体了。

  中午,我吃过午饭,拉开窗帘一看,啊,眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪,这时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了,等回过神来时,眼前又是另一番景象。雪依旧下这,屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的,仿佛只有雪花在轻轻飘落,在上演着一场好戏,真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯,踩上去发出“咯吱咯吱”的声音,留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

  孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了,他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了,来到楼下。伸出手,一片雪花落在了我手上,凉丝丝的,轻轻的,柔柔的,还挺舒服的!雪花为六角形,由许多小雪末聚在一起组成,不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

  雪,仍然在不停得下着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬扬,像天空中的小精灵,调皮可爱,像柳絮扬花,从天而降。

  雪,就像那动听的乐章,深情优美的诗篇,给孩子们带来了快乐,也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

  雪景真美!我喜欢雪,也喜欢冬天。

  我见过春天的海市公园,去过夏天的海市公园,也欣赏过秋天的海市公园,可我从来也没有在冬天去过海市公园。不过,今天我就随着班的老师和同学们来到了海市公园。

  伴随着一路的欢声笑语,不知不觉中来到了海市公园。首先映入眼帘的是一座抛起彩色浪花的半圆形大门。进门后,我们向东行走,在理石路旁,高而细的白桦树落光了叶子,零星地点缀着几个孤独的鸟窝;四季常青的松柏好像受不了这场寒流,也流下了“鼻涕”,垂挂在枝条上;拥有美丽长发的垂柳失去了往日的绿色,只剩下又细又长的枯黄枝条;被白雪覆盖着的草地上,零星地点缀着几棵低矮的冬青。沿着小路继续走,南极神翁旁有两只梅花鹿,它们好像在呦呦地叫着什么。昔日最热闹的儿童乐园此时也变得冷清。

  我们蹦蹦跳跳地前进,来到了海边,迫不及待地寻了个出口,一股脑地冲了下去,直奔大海。虽然四处都是白茫茫的一片,但是大海却丝毫不失往日威风。寒风推着海面,掀起一阵波澜,我们蹲在沙滩边拾着石头。忽然,一朵大浪卷来,我慌忙丢下手中的石头,调头就向沙滩上跑,这浪还不死心追着我向上跑。直到我跑上沙滩。这时,远处的一群海鸥引起了我的注意——它们有的站立在沙滩上,有的振翅欲飞,还有的在空中“玩”起了滑翔。抬头一望,远远的长山岛是那么的清晰。我们登上观望台,蓦然回首,在一座大石头上雕刻着杨朔先生的《海市》一文。细细口味,令人回味无穷

  海市雪景,美在海,美在树,美在它丰厚的文化底蕴。

  家乡徐州自古就是兵家必争之地,风景秀丽,人杰地灵,被称作“千古龙飞地,一代帝王乡”。而现在的徐州,变得更加光彩夺目。

  讲到徐州的魅力,不能不提起云龙湖。云龙湖就像是徐州灵秀的眼睛,水波荡漾,吸引了人们的目光。蜿蜒起伏的云龙山静静的卧在云龙湖旁,恰似一条巨龙日夜守护着它。

  春天的'云龙湖,碧波荡漾,岸边的垂柳展开柔软的枝条在春风中招手欢迎游人的到来。金黄的迎春花点缀在细细的枝条上,像是挂满的一串串的小铃铛。红的、粉的桃花一朵朵、一丛丛、一簇簇盛开在枝头,引来了爱热闹的小蜜蜂小蝴蝶。

  夏天的云龙湖,满眼都是青翠的绿色。浓绿的树、淡绿的水、碧绿的荷叶,真是让人赏心悦目。荷叶们一片连着一片,你挨着我,我挤着你,一朵朵娇艳的荷花从缝隙里伸出来,高高地昂起头,粉红的似云霞,洁白像美玉,迎着风翩翩起舞,满池的荷叶又好像是飞扬的舞裙,好看极了。

  秋天的云龙湖,湖水还是碧绿的,带着一层雾蒙蒙的面纱,水波在秋风的推动下一层层的不断涌向湖岸,芦苇丛里已经藏着准备过冬的野鸭和许多不知道名字的水鸟,美丽的云龙湖这时就成了它们的天堂。

  冬天的云龙湖变得安静了,飞舞的雪花让周围都变成了白色的世界,白色的山、白色的树、白色的小路,而云龙湖安静地卧在洁白的世界里,绿莹莹的,像一块宝玉。夕阳还挂在山头,又给这洁白的世界镀了一层金色,闪闪的发出温暖的光芒。

  这就是美丽的云龙湖,是家乡的一颗明珠。我爱家乡的云龙湖,更爱美丽的家乡——徐州。

  “下雪了!”当新年冬天的第一场雪来临时,到处都能听到孩子们玩雪的欢呼声。一千个读者心中,有一千个哈姆雷特。十年来第一场大雪降临时,你感受到了什么呢?

  也许,你听到了“呼呼”的风声,那是风儿在与你打招呼,邀你一起玩耍;也许,你听到了“喳喳”的叫声,那是鸟儿在树梢同你问好,诉说昨夜的趣事。

  也许,你看到了“千里冰封,万里雪飘”的雪中奇景;也许,你看到了孩子们堆的一个个活泼可爱的小雪人;也许,你看到了“松、竹、梅”岁寒三友屹立雪中的坚韧精神。

  而我看到的却是冬日里另一幅别样的画面。

  我听见,指挥道路交通的响亮哨声。交警站在十字路口,站在风里雪里,一边让车辆避开有大量积雪的路段,绕道而行,一边指挥铲雪车加紧工作,保持交通顺畅,路面不堵塞。他们让我们的出行变得更加省时、安全、方便。

  我看见,抢修空调、电器的工人的忙碌身影,有时候,饭吃了一半,接到通知,他们就总是以最快速度到达地点,确保我们的“温暖”,让我们随时都能喝上热乎乎的茶水,使电器能正常的运转……

  我闻见,那飘在空中美食的浓郁的香味。那是外卖小哥在给我们上门送餐,有时到了饭点,接到了很多个订单,他们就只能饿着肚子,挨家挨户地给予最贴心的服务,让不方便出门的人们吃到温热可口的饭菜。

  我感受到了,他们春风满面的笑脸;我感受到了,他们为民服务的精神;我感受到了,他们坚守岗位的责任心;我感受到了,他们冒雪只为传播温暖的爱心!

  20xx年寒冷的元月里,这是我心中里最特别的雪景!

  冬天,洁白的雪花慢慢地飘落下来,落到这里,飘到那里,我们仿佛置身于童话般的雪白世界。

  洁白的花,像一片片白色的棉花;像一块块扯碎了的棉絮;像一片片雪白的羽毛;还像一个个披着白纱的少女在空中翩翩起舞。雪花有六瓣,如果给它上上色,就能和一朵鲜艳的花比美了。

  雪花,刚刚飘下来的时候,只是零零碎碎的,这儿有,那儿没有。渐渐地,越下越大,天空爷爷肯定因为没有事干很无聊,在上面扯着一大块,一大块的棉絮,几片雪花连在了一起,看似只是一片雪花,其实是由几片雪花组成的。

  它们落在高大的树上,房顶上,道路上,汽车上……给城市增添了一道亮丽的风景线。

  雪后的景色也很美丽。

  树上,挂满了银闪闪的“钻石”,远望,像一把撑开的银色大伞。一些可爱的小鸟从这棵树上飞到那棵树上,不间断;则还有一些小鸟一直站在一棵树上,叽叽喳喳地唱着一首十分好听的歌。有时,几只小鸟排成一排,似乎是有一只指挥鸟在指挥似的,这几只鸟唱的整齐极了。过了一会,有人或者汽车来了,他们会成群或者自己飞走,树上的雪就会陡然间落下来,落到地上,地上的雪就又会厚一层。

  道路上,到处积满了雪,地上滑溜溜的,仿佛一面刚做出来的镜子。汽车上,已经积了一层厚厚的雪,这是司机最烦恼的事,这些雪可够司机处理好一会的了。

  房顶上,结了一层透明的冰,摸上去十分光滑,好像是一块铺地的瓷砖那样。

  太阳出来了,雪慢慢融化成水,消失了。真希望雪多停留一下不要融化成水,再让我们看一眼这洁白的雪世界。

  啊!雪景真是太美了,一片洁白,简直和童话世界里的景色一样。


雪景-六年级作文优选【5】篇(扩展6)

——生病六年级作文优选【5】篇

  有一个邪恶的小恶魔,只要一不小心,他就会悄悄的跑进你的身体里,而那个小恶魔,就是“细菌”;你有没有生病过?你是不是觉得生病很痛苦呢?那么,就来看看我的生病记吧!

  有一次我生病时,发烧到四十度左右,刚开始,觉得头昏脑胀、四肢无力的,而且还不停的咳嗽、流鼻涕呢!咳嗽时,就像有一个东西在你的喉咙搔痒,让人不停 的咳啊咳,真令人受不了;鼻涕就像关不起来的水龙头一样,哗啦哗啦的流,感觉恶心又难过,发烧时,身体就会忽冷忽热的,真是烦啊!“生病”真让人讨厌啊!

  每当我只要身体不舒服时,妈妈就会摸摸我的额头,看看我是否有发烧,之后,就会带我去看医生,当时的我,才了解对我的付出,看着妈妈夜以继日的照顾我,此时,我鼓起了勇气,准备上场去向病魔对抗,不要再让妈妈担心啦!

  经过了这些时间,我终于脱离小恶魔—细菌,我好高兴,能够脱离小恶魔的攻击,而且我也从中学*了许多事情,我了解到了妈妈对我的重要,也学*到了如何保护自己,不要受到小恶魔的攻击,同时,我也希望我不要在生病,把握现在健康的身体;如果生病时,就请假个几天,或是带上口罩,以免传染给他人,不然这样就会又多一个生病的人,对大家都是不好的!

  现在的我也学到了不少知识,也学到了如何保护自己,例如常常注意的变化,就是多吃点营养的东西、穿着适当的衣服,就像冬天时,要穿保暖一点的衣服,别让自己着凉了,因为“健康就是大家的财富”,而健康才是最重要的,人人保护好自己,让细菌远离大家!

  寒流带来冷飕飕的空气,妈妈叫我添加衣服,我却不听。昨天下午放学后,我觉得非常难受,一直打喷嚏、流鼻水,结果真的生病了。

  妈妈带我到小儿科诊所看病。进了诊所,人潮汹涌,门口被挤得水洩不通,妈妈说:“现在是感冒流行的季节。”这时候,我看见里面有几个小孩,有的被妈妈抱着睡觉,还有的婴儿被护士打了一针就哇哇大哭,真觉得胆战心惊。诊所内,有一股浓浓的药水味扑鼻而来,让我觉得很不舒服。过了不久,终于轮到我了,医生看看我的喉咙,用听诊器听听我的背部和胸部,然后说:“你的喉咙有点发炎,回去要多喝水,多休息!”接着,护士阿姨说要打针,我听了这句话,有如晴天霹雳一 般,真想马上就冲出诊所!妈妈抱着我,安慰我,我依然一直发抖,哇!针打在屁股上好痛啊!我差点儿哭了出来。

  回到家,我躺在床上,全身软绵绵、有气无力的,鼻涕好像自来水一样流个不停,无法止住,擤过鼻涕的卫生纸更是堆积如山。喉咙也开始不甘示弱,以快慢不一的咳嗽声助纣为虐,一把鼻涕一把眼泪加上咳嗽,真是苦不堪言。我躺也不是,坐也不是,站更是站不起来,任凭我呼天抢地也没有用。

  有了这次痛不欲生的感冒经验,我才领悟到什么叫做“自作自受”。以后天冷了,我一定要多加件衣服,睡觉时要盖好棉被,否则又要再重蹈覆辙了!

  “叮铃铃,叮铃铃……”孙悟空的手机响了。只见那手机屏幕上显示出“sarssos”几个英文字母。悟空疑惑道:“这呆子,几年不见,居然学起英文来。”说完,便给八戒打了个电话:“八戒,叫俺何事?”只听见电话那边的声音十分低沉。“猴哥,俺老猪病得难受,快来救俺!”话音刚落,便听得“嘟嘟”两声电话边断了。

  “大事不妙。”悟空一个筋斗云便来到了八戒家。八戒无力地躺在床上,一动不动,面色苍白。见此情形,悟空脸色顿时变了,惊叹道:“你这呆子,精神一向良好,如今怎么像头死猪了?”“哎!你哪知道,昨日尚好,哪知傍晚时分便感觉有恙,头晕、干咳、无力,还有些发烧。看电视,竟与那新闻里所讲的非典型性肺炎的症状相似。俺实在无力,只能求助哥哥你了!”

  悟空打开电脑,查询了一番,得知这非典型性肺炎简称“非典”。英文缩写“sars”。是一种通过*距离空气传播空气飞沫和*距离接触传播的一种呼吸道传染病。这种病传播极快,目前还没有研制出治病良药。悟空拿出从太上老君那求来的仙丹送入八戒口中。许久不见八戒有起色,这下,悟空急了,连声叫道:“这……这……如何是好?”

  见八戒的气色越来越差,悟空只得背着八戒前往小汤山医院就诊。到了医院,医生问其病情,二话没说便将八戒送入了隔离区。目送八戒离去的背影,悟空不由得感慨万分。回想起当初与八戒分离时,八戒曾豪言壮志地说要吃遍大江南北。天上飞的,地上跑的,水里游的全不放过。可如今……

  想到此,悟空告别了医院的各位医生。驾起祥云向花果山飞去。他去干嘛?动员猴子猴孙们清扫水帘洞,迎接八戒归来。他已下定决心待八戒归来时,定要督促他把好口关,养成讲究卫生的好*惯。

  生病是痛苦的,不仅耽搁时间,而且让身体受苦,让心情糟糕,但是那一次生病,我却感受到幸福滋味。

  那几天,母亲开会,父亲出差,我成了一个没人关爱的小“可怜虫”,可是屋漏偏逢连夜雨,祸不单行,福无双至。身体不争气,偏偏生起病来。

  早上起来,就觉得头晕晕的,胃口也不太好,吃了一些简单的早餐,我去上学了。这节课上的是音乐课,上课的时候,我觉得头越来越晕,实在挺不住了,只好趴在桌子上了。

  周老师发现我不对劲,连忙问:“滋琳,你是不是生病了?”周老师连忙用手摸了摸我的额头,“怎么烧得这么烫,怕要超过40℃了,得赶紧送医院。”这时,我感觉到从老师手心传递过来的温暖。

  同学们听了,也在一旁说赶快送医院,我抬起头来晕晕的说:“不用了,老师和同学都在上课呀!”班长及其他几个同学一定要陪我去医院,周老师和蔼的说:“你们毕竟还都是孩子,你们去我不放心,就让我和滋琳一起去医院看病吧!”。

  到了医院,虽然离学校不远,但是周老师一路背我过来,已累得满头大汗。到了医院,她又为我忙上忙下,对我照顾周全,医生都误认为周老师是我妈妈,竟然对我说:“小女孩,你妈妈对你可真好呀。”这一切我都看在眼里,暖在心里。只觉得眼角湿润,内心幸福。终于一切都忙完了,看周老师忙得满头大汗。我感激地说:“周老师,你累坏了,赶紧回去休息吧。”周老师说:“你没事,老师就放心了。”

  放学后,同学们都来看我了,有的同学给我带了好吃的,有的同学讲笑话给我听,有的同学给我补课……,我的病房热闹极了,生病的痛楚似乎都被我的同学赶跑了,开心和幸福溢满了我的心扉。老师,同学们对我真好,这种感觉以前从未体会到。

  这以后,我知道我再也不是“可怜虫”了,我生活的这个集体充满温暖,充满爱。这真是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”呀!

  每年的夏季,太阳公公都会发高烧。可是*几年,太阳公公发烧的度数越来越高了。这不,今年夏天,太阳公公的老毛病又犯了。

  8月7日早上,太阳公公用他的那个超级温度计,量了量自己的体表温度,居然到了6000℃。“看来我是发烧了。”太阳公公自言自语地叹了一口气,皱皱眉毛,然后便拖着疲惫的身子摇摇晃晃地去上班了。

  太阳公公无精打采地上了班,不时还用手摸一摸发烫的额头。

  快到中午了,太阳公公烧得头昏眼花,人们热得躲进了空调房里,不住地埋怨道:“今天怎么这么热啊!”树上的知了也在不停地叫:“热啊!热啊!”

  “啊欠!”突然,太阳公公打了一个大喷嚏。顷刻间,狂风大作,飞沙走石,就连大树上的绿叶儿也时不时地往下掉。

  此时,太阳公公也不见了踪影。他去哪儿了呢?

  原来太阳公公已经病得非常严重了,他实在支撑不住,便随手拿过一条又大又湿的毛巾,盖住了自己的脸。“啊!这下可舒服多了。”太阳公公感到非常满意。又过了一会儿,太阳公公拿起湿毛巾用力一挤,天上便下起了倾盆大雨,黄豆般大的雨点落到大地上,水花四溅。孩子们尽情欢呼:“哦,下雨喽!下雨喽!”瞧,他们在雨中跳啊闹啊,多开心啊!

  太阳公公用这种方式不停地给自己降温,因此整个下午都在下雨。不知不觉中,一个下午过去了,太阳公公该下班了。他一下班,就赶紧回家上床睡觉了,不一会儿,他就进入了梦乡。

  第二天,太阳公公和往常一样,早早地起了床,他感到比昨天精神多了,拿出温度计测了测,发现体表温度比昨天降低了不少。于是,太阳公公高高兴兴地上班去了。这一天,凉爽多了……


雪景-六年级作文优选【5】篇(扩展7)

——传递六年级作文优选【5】篇

  拈一张粽叶,存一夏芳华,舀一勺糥香,传万世味道。——题记

  一场暴雨开启了整个盛夏。大雨稍歇,泥洼未干,一年中太阳升的最高的日子,端午节,裹挟着家家户户对于仲夏味道的企盼,化作龙舟竞桨于其上的湖面的腥风,扬起遍地石榴花瓣。

  农历的五月,从初五开始。五月的味道,自门前艾蒿、药草香宣告着农忙季节的来临。无论陕北黄土麦地,还是江南鲤鱼稻花田,醺黄色皮肤上,深刻进的皱纹间,汗越是如雨下,天空正中的红日也越是奔放不息。

  记忆中的重五,少有龙舟,少有艾草,苔绿色的粽子却必不可少。这也许源自国人对于饮食文化,对于舌尖上的享受的无限追求。

  几个盆儿,准备在我面前。一个装着淘洗好的的糯米,还有的是米豆混杂的,再就是枣,肉块。粽叶浸泡在水里,一双苍老得青筋暴出的手飞快而熟练地演示着。

  巧手不知怎么一捏一搓,小锥形就出来了,将馅料填入,压实,接下来就是包的过程了。我迫不及待要尝试,小心翼翼接过,新鲜地拨弄着叶片。

  指尖泄出缕缕叶香米香。

  这味道几朝几代了?

  不禁想象,数千年前,智慧的人们在这日头最毒的一天,为了祈福丰收,驱避毒害,为了接下来的劳作,也为了舌尖上的一点渴求,创造了这个节日。人类的嗅觉第一次地迷醉于粽叶这种深绿色植物的清香,创造包粽子的轻快手法,代代相传,延续至今。

  闷热气中的一股异香,清凉,是爱传递着亲情,传递着中华传统里的经典篇章,传递着这个古老民族对于味道最质朴的渴望。

  传递总发生在人们的身边,而传递的东西,却各不相同。但有一点是一样的,都希望把美好的盼望传递给他人。

  今年六一儿童节和往常一样,学校会安排一些活动给我们,这次的活动是跳蚤市场——义卖。校长在前几天便说过,她*日去参观了一所小学,却惊讶地发现,这所学校十分简陋,无法为学生提供更好的设备来帮助学*。顿时校长的内心充满了怜悯,决心让这次活动得到的所有资金,统统给予这所小学,并由衷地希望这所小学能用这笔资金,来购买更好的设备,还学生们一个更好的学*环境与硬件设施,以此来大大改善他们的学*条件。

  同学们也十分兴奋,为义卖做了各式各样的准备活动。每个人都捐赠两本到三本书,更有甚者捐四到五本!看到此场景,我便有种说不出的感慨。

  同学们在活动中十分热情,我这就来给你们一一描述下那时的场面:宽阔的操场上,现场都是人,哪儿哪儿都是人头攒动,水泄不通。烈炎炎的太阳还挂在天空,更使同学们的热情高了一层楼。每个班摊上的人都卖力地向别人介绍、吆喝。前来参加的家长也毫不示弱,个个拿出自己的绝活来吸引人们的眼球。走到哪儿都能看到怀里满是买的书的同学们,他们脸上都洋溢着欣喜的神情。我不禁想,再过几个周,这神情便会出现在贫困小学的同学们的脸上。想到这里,我便不由自主地笑了。

  这次义卖活动对我们和被资助小学都意义非凡。我们当事人在捐书、买书、卖书的过程中,为贫困小学献出爱心,就是在传递爱心。而贫困小学的学生们则会得到更好的条件,这不正把校长对他们的美好盼望传递了吗?

  传递者,幸福于被传递者的喜悦;被传递者,喜悦于传递者的爱心。

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每次听到这首歌,我都会想起那件事。

  那天,我去超市购物,到了超市门口,看到一位衣衫褴褛、骨瘦如柴的残疾中年人,他有一张布满皱纹的脸,和一双青筋绽起的手,一只跛了的脚,成为了他最与众不同的特点,他似一件被抛弃的物品一样坐在角落。在他面前放了一张发黄的纸,上面写着他的不幸遭遇,其中最让我印象深刻的是:我要挣钱去给我那生病的老母亲治病……我站住看了看,又摸了摸口袋,心想:这钱是妈妈给我让我买东西的,我自己的零花钱只有两元钱,太少了根本帮不了他,就走开了。

  我从超市出来后,又看了眼那个角落,这时,一位大哥哥走到跟前,掏出了100元放在那个残疾人面前。只见他穿着工程服,皮肤黝黑,看上去也不像是有钱人,旁边有人看到后惊叹:“哇,这么大方,别人都给五毛一元的,你是他亲戚吗?”这个大哥哥面带微笑,诚恳地说:“我不认识他,也不是很有钱,但我的日子比他好过许多,我只想尽自己的力量去帮助需要帮助的人,我一人的力量是有限的,如果有更多的爱心人士加入进来,爱心的力量是无限的”。旁边的人都若有所思地点了点头。这时大哥哥已匆匆离开了。我也被这位大哥哥的话鼓舞着走上前,掏出仅有的两元钱放在残疾人面前,只见他双手合十连忙道谢,我当初还以为他会嫌少了呢,现在看来我想错了,我心里高兴极了,相比用这两元钱买个冰棍吃,我现在的做法更有意义呢!

  从那次以后,我也像那位大哥哥一样,尽自己的力量去帮助需要帮助的人,让我真切感受到了“帮助别人快乐自己”这句话,我也要用自己的行动感染身边的人一起加入到爱心队伍中来,尽管力量很微薄也不放弃,*时把零花钱攒下来,相信爱心一点点汇聚足以成江河。让爱传递下去。

  在我们的生活中,爱无处不在。也许是一个甜蜜的笑容,也许是一句温馨的话语,也许是一杯泡好的热茶。但是,你有没有将这份爱传递下去呢?

  爱,其实就是一根接力棒,你从上一个人手中得到了这根接力棒,那你又有没有将它传递下去呢?或者说,你将它藏了起来,然后自己一个人独享。这些只有你才知道。有一句话是这样的:分享爱,温暖心。但我却认为应该是:传递爱,温暖心。俗话说得好,赠人玫瑰,手有余香。那当我们将一份爱传递了下去之后,心中会有什么样的感觉呢?

  我想给你们将一个真实的故事:有一天,在一条高速公路上,许多人的车中响起了这样的声音:“各位司机朋友请注意一下,有一位身患重病的小女孩在由一辆牌号为XXX的救护车送往X地的XXX医院进行抢救。由于时间紧迫,请在XX高速的司机朋友们让出最左边的一条车道,谢谢。”这时,许多在那条高速公路上的最左边的车道上的车辆不约而同地打起了右转向灯,转入了右边的车道。顿时,整条车道空空如也。不久后,一辆救护车从那条最左边的车道飞驰而过,消失在人们的视线之中……

  当时,我也在那一条高速公路上,那辆救护车飞驰而过的景象,我还记忆犹新。在那时,人们正是因为自己心中的爱,将自己手中的方向盘向右转动,然后就将这份爱传递给了那位还在救护车中的小女孩。

  传递爱真的非常简单,它可能只是让你的内心感到温暖,也有可能挽救一条,甚至是许多生命。就让我们将自己心中的爱传递下去吧!让我们在自己心中刻下这样的一句话:传递爱,温暖心。

  传递,任何一样东西都能传递。比如一袋零食,一本书,这些是有型的传递。而我想要讲的,则是生命的传递。

  什么是生命的传递?生命如何传递?怎样的生命过程才是有意义、有价值的?我觉得,只要你这一生,社会以及他人为你做的贡献小于你为社会和他人做的贡献,那么,你的生命就得到了传递,你的生命就是有价值、有意义的。

  我听说过这样两个命运截然不同男孩的故事。他们都出生在小山村里。其中一个男孩,在学校中不好好学*,经常逃学,村里人都说他没有前途,没有希望。可他后来却“嫁”给了一个富婆,因为他长大后拥有一张帅气的脸。他的日子,每天都无忧无虑的,经常在外面鬼混。直到老年,子孙延绵,悠闲地卧在沙发上。死后,也得到安葬。

  另一个男孩,在学校非常努力,他想改变他的生活。尽管受到无数的挫折与磨难,但他从未动摇他的理想。最终,他如愿进入了一所高级研究院。他一直非常努力、非常拼命。但是他在三十岁左右时因为过度劳累猝死在办公室里,两天之后才被人发现。

  故事结束了,问题来了:如果是你,你会愿意当哪一个呢?看似那个一生没有烦恼、靠脸吃饭的人更好。可是我认为,他的一生是没有意义的,他的存在是可悲的,因为这个世界有他和没他是一样的。可能没有他反而更好呢。另一个努力的人,虽然奋斗一生也没有好下场。但是我认为他的一生是有意义的,他为他人、为社会创造了价值,他的一生都在突破自我,他的一生都在改变。他的生命、他的精神得到了延续和传递。

  所以说,我们也应该做一个活着有意义的人,做一个超越自我的人,做一个生命能够得到传递的人,只不过我们要更好的呵护和照料自己的健康。只有活得越久,才能创造越多财富。

  愿我们为他人、为社会做出的贡献远远大于我们的索取!

  愿我们的生命得到更长久的传递!

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