二年级描写人物作文优选【5】篇

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  二年级描写人物作文 1

  今天第一节课又是数学课,一想到这个我的心就怦怦直跳,真不想去啊!可妈妈说:“你不能不去学校。”我只好拖着步子向学校走去。

  我刚到教室,老师也紧接着进了教室,说:“赶紧把昨天的作业交到讲台上去。”老师开始改作业了,我们又得画画,有的看书。教室里鸦雀无声,忽然,我看见老师眉头紧锁,眼睛瞪得圆溜溜的,接着老师怒气冲天地说:“这么简单的问题都不会?”老师一会儿功夫就把一个人的本子撕掉了,说:“你们每个人都把昨天的作业重写二十遍!”同学们都很难过。

  我想对老师说:“老师,你为什么要让没做错的人也些而好似遍啊?您好歹也把后面同学的作业改了吧,您这暴躁的脾气也该改改了吧!

  二年级描写人物作文 2

  朱老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别,可你仔细一瞧啊,嘿,朱老师的眼睛会说话!

  语文课上,我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮,手痒了,不知不觉地伸过手去,想要摸一摸。正巧被朱老师看见了,她好象在暗示:“顾宇,你怎么做小动作啦?”我的手马上不痒了,赶紧放在背后,认真的'听老师讲课……

  我懂得了朱老师眼睛说的话,同学们也懂得了朱老师眼睛说的话。一天自*课上,朱老师站在教室门口和家长谈话,大伙便随便的讲起话来。这是朱老师回过头来,用眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批评我们:“怎么讲话了?”于是,大家马上静下来,教室里顿时鸦雀无声……

  有一次,朱老师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位老师听课呢!朱老师提问:乌鸦为什么能喝到水?我马上把手举得高高的朱老师喊了我。我看有这么多的老师,心里很慌,那颗心啊“扑通扑通”地直跳,声音回答得很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,对,声音在响亮点儿!”我看了朱老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来。这时朱老师向我投来赞许的眼光,好像在说:“讲得真好!”

  期中考试我得了“双百”,朱老师可高兴啊!她在给我发奖品时,眼睛笑的弯弯的,似乎在说:顾宇啊,这次考得真好,下次还要得“双百”。

  记得有一回,我生病住院,过了一个多星期才上学。上课时,朱老师不时用眼看着我,仿佛在说:“顾宇,吃得消吗?身体舒服吗?我的病刚好,精神还不太好,但一看到朱老师的眼睛,精神又提起来了……

  下课,朱老师和我们一起,她的眼睛也会说话。一次,我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,朱老师当“老鹰”。她一下子跑到东,一下子跑道西,眼睛呢?睁的大大的,好象在提醒我们:“哎——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾一只“小鸡”跑的太慢,被捉住了。这时候呀,朱老师的眼睛笑地可真欢,似乎在说:“哈哈,这会儿可被我捉住了!”

  现在朱老师虽然不教我们了,但每当看到朱老师时,总是看看她的眼睛,看看她对我说些什么。

  二年级描写人物作文 3

  我们学校门口有一位阿姨,她总是那么温柔,那么和蔼可亲。

  记得有一次,我忘带直尺了,我再校门口记得直跺脚,阿姨看见了问我:“怎么了?”我焦急地说:“我没带直尺,今天要上数学课,但又没带钱,唉!”阿姨面带笑容地说:“送你一把吧!”我心里的石头终于落地了,连忙说:“谢谢!”她摸了摸我的头说:“没关系,只要你认真学*就可以了!”

  阿姨,我想对你说:“您真是个好人,您这种助人为乐的精神我要向您学*,我也会认认真真地上好每一堂课的!”

  二年级描写人物作文 4

  真期待新老师是什么样的,这学期我们就要换新的语文老师了。我非常好奇,坐在座位上等新老师的到来。

  上课铃声响起了,门口出现了一个熟悉的身影,个子不高,脸蛋圆圆的,带着一副眼镜,好像很有学问的样子,笑呵呵的向我们走来。原来是x班的x老师呀,我认识她哦,因为我以前去过几次她们x班的教室呢!x老师讲课很生动很有趣,还教我们养成了一个很好的*惯,就是做课堂笔记,把课堂上学到的课文要点和课外扩词记下来,这个方法我觉得非常好,我会一直保持的。

  这个新学期里,我相信x老师会和我们相处的非常好,因为她看上去真的很亲切!

  二年级描写人物作文 5

  我有一个胖胖的、穿着西装、满脸都是胡子、留着*头的爸爸。

  三年级时,我做书上的思考题,非常粗心,怎么做都是错的'。过了一会儿,爸爸来到我的面前。看见这熟悉的身影,我想他一定是来帮我解答难题。但是,爸爸却对我说:“自己还思考一下。”他这么一说,我心里就不太耐烦了。

  过了一会儿,爸爸见我还没有动笔做,就专专心心地给我讲解。他给我讲解,就象老师给我上课一样。他虽然讲得象老师,但和我一样,还是有一点粗心。

  听奶奶说,小时候叫爸爸去当兵他不去。他学*也不太好。奶奶叫我不要向爸爸学*。可是我很惭愧,每次考试,总也考不好。唉!

  爸爸时常睡到中午十二点钟才起床。他很讲究卫生,就是有时候不爱洗衣服。他很爱打牌,有时候玩通宵。我最烦爸爸打牌了,虽然他给我找钱读书很辛苦,可总是输,多可惜呀!

  爸爸最爱吃鱼和辣椒,不喜欢吃稀饭。这些都是听我奶奶说的。

  爸爸最烦我考试不及格,他希望我每学期能拿着好成绩回家,我争取吧。

  爸爸给我讲作业讲得很好。我希望他在这一点上继续努力,同时,我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懒觉的*惯。


二年级描写人物作文优选【5】篇扩展阅读


二年级描写人物作文优选【5】篇(扩展1)

——描写人物的二年级作文6篇

描写人物的二年级作文1

  张老师是我们班的班主任。她瘦高的身材,乌黑的短发,弯弯的`眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。严肃而认真的表情,让人敬畏,特别是生气的时候。

  张师*时总是很严肃,如果我们犯了错误,她会很严厉地批评我们。她不仅教了我们很多知识,还教会我们做人的道理。他教学非常认真,经常批评我们,

  有一次,因为上课时回答问题没有正确回答,老师惩罚我让我站着,直到下一个问题回答正确老师才让我坐下。吓的我们不敢不认真听讲。真的怕她。知道是为我们好。

  老师每天很早就来到学校,放学总是最后一个离开。夜深了,人们都进入了梦乡,老师还在灯下为我们批改作业。

描写人物的二年级作文2

  真期待新老师是什么样的,这学期,我们就要换新的语文老师了。我非常好奇,坐在座位上等新老师的到来。

  上课铃声响起了,门口出现了一个熟悉的身影,个子不高,脸蛋圆圆的,带着一副眼镜,好像很有学问的样子,笑呵呵的'向我们走来。原来是4班的钟老师呀,我认识她哦,因为我以前去过几次她们4班的教室呢!钟老师讲课很生动很有趣,还教我们养成了一个很好的*惯,就是做课堂笔记,把课堂上学到的课文要点和课外扩词记下来,这个方法我觉得非常好,我会一直保持的。

  这个新学期里,我相信钟老师会和我们相处的非常好,因为她看上去真的很亲切!

描写人物的二年级作文3

  我的老师是一名校长,她啊看起来很严肃,但并不是,实际很温柔。

  她对一些经常不交作业的同学有很大的不满,但是对我确实很好,渐渐的,老师对我的学*有了很好的感觉,老师决定让我做语文科代表。语文科代表的任务就是:早午和课前邻读,开始,我完全不知道该怎样管好这个班级,老师见了利用休息时间来培养我,最后,我终于学会了管理班级,在老师的培养下,在我的带领下我终于把班级管理的井井有条,老师也表扬我是一个能干的学生。

  老师对我的笑容就像太阳,就这样我对这位语文老师有了很深的印象。

描写人物的二年级作文4

  我的哥哥今年16岁了。胖胖的身子,脸蛋圆圆的,小小的眼睛,一笑起来就成一条直线,超级可爱。

  我的哥哥真的很聪明,每次考试都是第一名,年年被评为三好学生,还有奖学金。

  我有一个会学*爱学*的好哥哥,从现在起,我也要像我的哥哥那样做一个德`智·体全面发展的好学生。

描写人物的二年级作文5

  她年轻漂亮,修长的身材,乌黑的长发披在肩头,白里透红的脸上总是充满着亲切的笑容。

  但当我们犯错误的时候,她那严厉的表情则让我们感到惭愧。她那明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒,似乎时时刻刻都在关注着我们的对与错。这双眼睛曾因我们的不争气而流过伤心的泪水,也因为我们的每一点点进步而流露出欣慰的目光。她能写一手漂亮的好字,还能画出很逼真的简笔画呢!

  你们知道她是谁吗?她就是可敬的李老师。

描写人物的二年级作文6

  我家里有个懒虫,那就是我名副其实的爸爸!

  有一次,我起来之后,都已经是十点多了,我刚要去吃早饭,看到早饭没有做好,原来的早饭是妈妈做的,现在妈妈罚爸爸做早饭,可今天,妈妈刚一出去,爸爸就不起来了。我跑过去,看见爸爸睡得好香,我就哪一个冰块放在他脚上,他一点反应都没有,最后,我没法了,就模仿起来妈妈的声音,爸爸听见了,急忙起来,爸爸最后也没睡着。

  我的爸爸懒吧,但我还是很喜欢他!


二年级描写人物作文优选【5】篇(扩展2)

——描写人物的二年级作文 (菁华5篇)

描写人物的二年级作文1

  在我的家里有一个非常讨厌的人。那就是我的哥哥,他总是说我坏话,也总是在家欺负我,什么都会跟我抢,从来不让着我。

  记得有一次,是妈妈取完期末考试成绩的之后的一个晚上,我把考试的卷子改完以后放到了床头柜上。没想到在我的睡梦中,讨厌的哥哥偷偷地拿着我的卷子进行了一番折磨。第二天拿起一看,我的卷子就好像发了疯的女人。我很是生气,坐在地上“哇哇”大哭,心想:“这可怎么办,老师会说我的”。妈妈知道了这件事给哥哥批评了一番,最后哥哥给我道歉了。那天妈妈给我买了一大堆零食,哥哥也没有和我抢。

  虽然我的哥哥很烦人,但有的时也会宠我。我讨厌我的哥哥,我爱我的哥哥。

描写人物的二年级作文2

  张老师是我们班的班主任。她瘦高的身材,乌黑的短发,弯弯的`眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。严肃而认真的表情,让人敬畏,特别是生气的时候。

  张师*时总是很严肃,如果我们犯了错误,她会很严厉地批评我们。她不仅教了我们很多知识,还教会我们做人的道理。他教学非常认真,经常批评我们,

  有一次,因为上课时回答问题没有正确回答,老师惩罚我让我站着,直到下一个问题回答正确老师才让我坐下。吓的我们不敢不认真听讲。真的怕她。知道是为我们好。

  老师每天很早就来到学校,放学总是最后一个离开。夜深了,人们都进入了梦乡,老师还在灯下为我们批改作业。

描写人物的二年级作文3

  张老师是我们班的班主任。她瘦高的身材,乌黑的短发,弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。严肃而认真的表情,让人敬畏,特别是生气的时候。

  张师*时总是很严肃,如果我们犯了错误,她会很严厉地批评我们。她不仅教了我们很多知识,还教会我们做人的道理。他教学非常认真,经常批评我们,

  有一次,因为上课时回答问题没有正确回答,老师惩罚我让我站着,直到下一个问题回答正确老师才让我坐下。吓的我们不敢不认真听讲。真的`怕她。知道是为我们好。

  老师每天很早就来到学校,放学总是最后一个离开。夜深了,人们都进入了梦乡,老师还在灯下为我们批改作业。

描写人物的二年级作文4

  真期待新老师是什么样的,这学期,我们就要换新的语文老师了。我非常好奇,坐在座位上等新老师的到来。

  上课铃声响起了,门口出现了一个熟悉的身影,个子不高,脸蛋圆圆的,带着一副眼镜,好像很有学问的样子,笑呵呵的向我们走来。原来是4班的钟老师呀,我认识她哦,因为我以前去过几次她们4班的教室呢!钟老师讲课很生动很有趣,还教我们养成了一个很好的*惯,就是做课堂笔记,把课堂上学到的课文要点和课外扩词记下来,这个方法我觉得非常好,我会一直保持的。

  这个新学期里,我相信钟老师会和我们相处的非常好,因为她看上去真的很亲切!

描写人物的二年级作文5

  我的老师很温柔,她有橘黄色的头发,乌黑的眉毛,有一双明亮的眼睛,因为上课讲话太多,嘴角时常会出现一些痰,敏锐的耳朵常常在上课的时候听到别人在讲小话。

  记得有一次,我们班有一个非常粗心大意的人把家庭作业写得很潦草,老师就温柔而又生气的说:你回家肯定没有认真的写,不然不会写的那么潦草,下次认真些。

  别看那么温柔的老师,有时候也会生气,曾经有那么一回。老师一直说:算算术要用验算本,不然有可能会算错,可偏偏有人不用,而且错了,老师非常生气,严厉的批评了他。说他非常懒。

  我的老师真好,每次出现错误,老师都给我们改错的机会。


二年级描写人物作文优选【5】篇(扩展3)

——二年级人物的作文 (菁华5篇)

  我的爸爸很严厉,每次考试都要求我考到100分。

  有一次,我数学考了95分,爸爸拿起我的试卷看了看,语气严厉地说:“你总是这么粗心,每次都离满分差一点点,你以后要更加细心,要考一百分啊!”我听了爸爸的话,心里很不高兴,就大声地说:“我能考到95分就不错了,你总是这么严厉!”爸爸马上怒目圆睁,瞪着我说:“我是为了你好,你小小年纪就会和大人顶嘴!”我听了爸爸的'话,心里很不高兴,觉得他太严厉了。不过我现在知道了,爸爸说的话,都是为我好。

  我的爸爸真严厉啊!但是,我明白爸爸的严厉都是因为爱我。

  年初四,我们去杨蕙根博士家作客,我非常的兴奋,因为他是我盼望已久的家乡伟人,我知道他四十岁了,已经去过北极五次,南极两次,我觉得他太伟大了。

  在吃饭过程中,他热情地招待我们,还对我说:“你要好好学*,以后做一个有用的`人”。我通过吃饭对他的了解更深了!他和我是一个村的,也是在农村长大的,他勤奋求学问,一步一步成为科学家。爸爸说:“他现在是我国的极地首*科学家,也是我们苏州的十大骄傲之一”。

  我想我们学*条件这么好,更应该好好学*了,杨惠根博士是我们学*的好榜样。

  每当我们呼吸着新鲜空气,走在干净的马路上的`时候,你是否想到:是谁把马路打扫的这么干净,让大家呼吸着新鲜空气呢?是他们,清洁工人,清洁,对于他们是一个熟悉又陌生的词语。

  每天清晨,五六点钟,我们还在被子里睡觉时,清洁工人们已经在大街上开始了让人们赞扬的工作了,是他们,在星星的陪伴下打扫卫生,把我们生活的城市整洁干净,是他们,使我们生活的环境幽雅清新。

  第一个迎来朝阳的是他们,因为,他们要为上班上学及进行晨练的人们送来一份舒畅的心情,最后一个送走落日的是他们,因为他们要为城市的环保献上一份火热的赤诚。浩瀚的夜空记载着他们无私的奉献,闪烁的群星见证了他们无悔的人生。

  我赞美他们,为环保做出贡献的人们,他们在*凡中蕴藏着伟大,普通中实现着神圣!我爱他们——清洁工人!

  “弟弟,我在这里,嗨。”

  “啊呀呀,啊布吉。”我的弟弟,虽然不会说话,但是,他却给我们带来了无穷欢乐。

  我的弟弟一岁了,白白的小脸蛋,肉乎乎的脸,单眼皮,眼睫毛很长。

  在我弟弟一岁零两个月的时候,我发现了弟弟的一个特长,那就是唱歌,一唱就是好就,我给你表演一下吧,听好了,哼哼:“啊啊啊,啊啊啊啊。”先是二声,再是一声。

  我弟弟前几天感冒了,去输液了,哭了好凶我好伤心。

  我希望我弟弟能天天开心!

  我们家只有三口人,一个是我尊敬的妈妈,一个是我幽默的爸爸,还有一个可爱的我。

  我的爸爸很搞笑,他常常会讲很多很多的笑话给我听,常常逗得我哈哈大笑,所以我很喜欢我这个幽默的爸爸。

  我的妈妈对我很严厉,每次我做错一件事情的时候妈妈总会批评我。但我知道妈妈做的这一切都是为了我好,我也很喜欢我这个严厉的妈妈。

  我是一个活泼开朗的小女孩,对待每一件事情都有自己的看法和决定,爸爸妈妈批评我的时候我总是细心听着,因为我知道他们爱我,所以我从来都不会生气,这就是我。

  这就是我的一家,我爱我的爸爸和妈妈,还有我那可爱的'家。


二年级描写人物作文优选【5】篇(扩展4)

——描写香蕉二年级作文 (菁华5篇)

  大家好!我就是香蕉宝贝。我生长在亚热带地区,我的样子像弯弯的月牙,小时候,我喜欢穿碧绿碧绿的衣裳,长得又瘦又小。长大了,我就换上金黄金黄的衣裳,变得胖乎乎的`还挺着个大肚子呢!

  脱下我金黄的衣裳,就能看到我乳白色的果肉,闻一闻,哇,我飘出一股清香来,扑鼻而来,看的你直流口水,咬上一口,满嘴甜滋滋的,还想再咬一品,停都停不下来。

  我不仅好吃,还有很多用处呢!听说“不开心的人吃了我会开心起来,所以人们叫我开心果。但是别贪吃,多吃了多吃我会拉肚子,还会上火咳嗽。吃了我,记得把我的皮扔进垃圾桶,让我美美的睡上一觉。

  大家好!我就是香蕉。我生长在亚热带地区。我的样子像弯弯的月牙。小时候,穿着碧绿碧绿的衣服,长得又瘦又小。长大了,换上金黄金黄的衣裳,身体胖乎乎的,还挺着一个大肚子呢!

  你脱下我金黄金黄的衣裳,就可以看见乳白色的果肉。只要闻一闻,哇!一阵香味扑鼻而来,馋得你口水直流,只要你咬上一口,满嘴甜滋滋的,让你吃了又想吃,停都停不下来。

  我不仅好吃,还有很多用处呢!听说吃了我,会心情舒畅,浑身清爽。所以大家也叫我们“开心果”。可是吃多了会拉肚子,还会上火;咳嗽,还有你们千万可别忘记,吃了我,还要把我的`衣裳扔进垃圾桶。让我再睡上一觉。

  大家好!我是可爱的'香蕉,我在亚热带地区生活,样子像弯弯的月牙,小时候爱穿绿油油的外衣,又小又瘦,长大了爱穿金黄金黄的衣裳,又香又胖。

  脱下我的衣裳,露出乳白色的果肉,闻一闻,香味扑鼻而来,让你口水直流,尝一尝,你立刻满嘴香甜,吃了一根又一根,停也停不下来。

  我不仅味道鲜美,而且还可以美容,补充能量,清肠呢!据说,吃了我,你的心情就会变好,所以人们叫我“开心果”。不过,虽然我好吃,可不能多吃,否则,会拉肚子、上火和咳嗽,吃了我后,别忘了我的衣裳,扔进垃圾桶。

  大家好!我就是香蕉宝宝。我生长在亚热带地区。我的样子像弯弯的月牙。小时候,我穿着碧绿碧绿的衣服,长得又瘦又小。长大了,换上了金黄金黄的大衣,变得胖乎乎的,还挺着大肚子呢!

  脱下金黄的衣服,就会露出我乳白色的果肉,拿到鼻子前闻一闻,哇,里面飘出一股清香来,扑鼻而来,馋得你直流口水。咬上一口满嘴甜滋滋的,再咬一口,停都停不下来。

  我不仅好吃,还有很多用处呢!听说不开心的'人吃了我会变开心,别人说我是“开心果“。吃了我,别忘了把我的衣裳扔进垃圾桶让我好好睡上一觉。

  大家好!我是可爱的香蕉娃娃,我生长在亚热带地区,我的样子像弯弯的`月牙,小时候我喜欢穿油油的上衣,又小又瘦,长大了,我喜欢穿金黄金黄的上衣,又香又黄。

  我脱下金黄金黄的上衣,露出乳白色的身子,闻一闻一阵香味扑鼻而来,让你口水直流。尝一尝,立刻满嘴香甜停也停不下来。

  我不仅味道鲜美,而且还可美容,补充能量、清肠呢!据说,吃了我,心情会变好,人们也叫我“开心果”。不过,虽然我好吃,但是,不可以吃太多,否则会拉肚子。吃了我以后,别忘了把我的上衣扔在垃圾桶。


二年级描写人物作文优选【5】篇(扩展5)

——二年级人物的作文菁选

【精华】二年级人物的作文汇编7篇

  在日常学*、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的二年级人物的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  我有一个好朋友,他的名字叫李潇然。他有一个樱桃小嘴,小小的鼻子上面有一双水汪汪的大眼睛,他笑起来脸上还会有小酒窝,非常可爱!一头乌黑亮丽的头发,显得十分帅气。

  他住在我们家楼下,我们一放假就下楼玩,不久我们就成为了好朋友。我们一般都玩男生们要玩的游戏,比如:穿越火线、绝地求生、鬼抓人的`游戏。他有一个爱好就是爱做体操,每次我下楼玩的时候他都在做体操。

  这就是我的好朋友李潇然,是不是很可爱,你们喜欢吗?

  我的父亲,是一个伟大的父亲,他每天早早的走了,晚上几乎快到十一点才回家。要问他这一天都干些什么,让我来告诉你吧。

  早上,它开车走了,在客运站和火车站之间来回穿梭,日月如梭,父亲的脸上不知什么时候多了一条皱纹,这大大的影响了他的帅气的`脸,再加上他早出晚归的,眼睛下面不知不觉的就成了黑眼圈。

  他不爱生气,即使我惹事了,他顶多会说我几句,但不会打我,骂我,我想要什么,他都几乎会满住我。

  这就是我的父亲。一个伟大的父亲。

  年初四,我们去杨蕙根博士家作客,我非常的兴奋,因为他是我盼望已久的家乡伟人,我知道他四十岁了,已经去过北极五次,南极两次,我觉得他太伟大了。

  在吃饭过程中,他热情地招待我们,还对我说:“你要好好学*,以后做一个有用的.人”。我通过吃饭对他的了解更深了!他和我是一个村的,也是在农村长大的,他勤奋求学问,一步一步成为科学家。爸爸说:“他现在是我国的极地首*科学家,也是我们苏州的十大骄傲之一”。

  我想我们学*条件这么好,更应该好好学*了,杨惠根博士是我们学*的好榜样。

  我的老师很温柔,她有橘黄色的头发,乌黑的眉毛,有一双明亮的眼睛,因为上课讲话太多,嘴角时常会出现一些痰,敏锐的耳朵常常在上课的时候听到别人在讲小话。

  记得有一次,我们班有一个非常粗心大意的人把家庭作业写得很潦草,老师就温柔而又生气的说:你回家肯定没有认真的`写,不然不会写的那么潦草,下次认真些。

  别看那么温柔的老师,有时候也会生气,曾经有那么一回。老师一直说:算算术要用验算本,不然有可能会算错,可偏偏有人不用,而且错了,老师非常生气,严厉的批评了他。说他非常懒。

  我的老师真好,每次出现错误,老师都给我们改错的机会。

  我的表弟小名叫果果,他有一双乌黑的大眼睛,长了四颗白白的小米牙,头发乌黑乌黑的`,笑起来非常可爱。

  他的特点是捣蛋。有一次,我们在看电视,没有注意他,他爬到音响边调到了声,结果声音太大了,他呆了一下回过头赶紧快速地爬到他爸爸身边,抱住爸爸的腿,哇哇大哭起来。我们大家都笑了。我的表弟虽然很捣蛋,可我很喜欢他。

  我的父亲是这样一个人,总是关心我的学*。

  有一次,老师要开家长会。我让爸爸去开家长会,爸爸一进教室就看到后面黑板上的成绩,让他大吃一惊。为什么呢?因为我考了倒数第9名,爸爸看了就发火了,开完家长会回到家里,爸爸就说:“你这次为什么才考80分的?我很纳闷,你*时不都考90以上吗?是不是我这几天对你太松了?”“不是,不是,”我连忙解释道。

  到了晚上,爸爸问我作业写完没有,我当让写完了,爸爸给我检查数学题,看到我做的数学题,爸爸就生气了,因为我做的`数学题要么就抄错数,要么就算错。

  从此以后,我明白了一个道理:不管做什么事,不能有一点马虎。

  星期四,小弟弟和奶奶来接我,我急着拿奶奶带来的吃的,小弟弟一溜烟跑掉了。我和奶奶怎么也找不到他。奶奶和我急得心脏都快要跳出来了。

  奶奶去问保安,保安说:“我没注意到。”奶奶心里更急了,我和奶奶到校园里去找了一圈,还是没找到。

  原来,小弟弟一个人走到了校园外的转弯口了,一个发广告纸的阿姨发现了在路上哭的小弟弟,问道:”你是谁家的'孩子呀?“小弟弟说:”是奶奶来接我的。“阿姨想:"我把他送到传达室去吧!" 阿姨把小弟弟送到了传达室,交给了保安。我和奶奶从学校里出来,正好看见了在传达室的小弟弟,我急忙告诉奶奶:”奶奶,小弟弟在这儿呢!“奶奶说:”再过几分钟找不到的话,我就要报警了。“奶奶谢了那位好心的阿姨,也告诉小弟弟以后不能随便乱跑。


二年级描写人物作文优选【5】篇(扩展6)

——攀岩二年级作文优选【5】篇

  攀岩,我已经玩过很多次了。但是每次都是快到顶的时候就失败了。今天终于成功了。

  这次我的手快速抓住上面的把手,脚虽然悬空,双手用尽全身的力气把住。这个时候我有放弃的想法,但是我咬牙坚持了一下。双手一用力,身体就势往前一靠,就顺利通关了。

  这次能上去,是因为中途我没有放弃,而且我的手臂有力量了,不然不可能不用脚就能爬上去。

  每次攀岩都有新的收获,而且收获之后期待下一次更高难度的挑战。

  攀岩,我已经玩过很多次了。但是每次都是快到顶的时候就失败了。今天终于成功了。

  这次我的手快速抓住上面的把手,脚虽然悬空,双手用尽全身的.力气把住。这个时候我有放弃的想法,但是我咬牙坚持了一下。双手一用力,身体就势往前一靠,就顺利通关了。

  这次能上去,是因为中途我没有放弃,而且我的手臂有力量了,不然不可能不用脚就能爬上去。

  每次攀岩都有新的收获,而且收获之后期待下一次更高难度的挑战。

  今天是五一国际劳动节。下午爸妈带我去红山公园玩。那里好热闹!有气球、船、环、轮滑、碰碰车.

  我看到一个高高的充气柱子,有孩子在爬——。原来他们在爬山。我也渴望尝试。爸爸帮我系好安全带,我抓住踩在柱子上的吊环使劲爬。两次都是爬到一半,心里有点害怕,就下来了。第三次,在爸爸妈妈的欢呼声中,我用尽全力爬到了终点。

  我太开心了!我今天看起来像个真正的男人。

  今年五一,我做了很多事情,其中攀岩是最突出的。

  星期天早上,我和父母一起愉快地来到虹口足球场附*的攀岩训练基地。一进攀岩馆,一堵巨大的'墙出现在我面前,我顿时惊呆了,说不出话来。但我鼓足勇气,绑好安全绳,一口气爬到了第一个岩石隧道的顶端。因为第一个岩石隧道被我征服了,休息了一会儿,我开始信心满满的爬第二个岩石隧道。但是第二条岩石路崎岖不*,非常难爬。我刚爬到一半,手一松,就摔倒了,被一根安全绳吊在半空中。我带着一万个不服气在空中跳舞.

  攀岩锻炼人的意志,每一次尝试都是对自己的挑战。同学们,让我们感受一下攀岩的魅力吧!

  今天是五一国际劳动节。下午爸妈带我去红山公园玩。那里好热闹!有气球、船、环、轮滑、碰碰车.

  我看到一个高高的充气柱子,有孩子在爬——。原来他们在爬山。我也渴望尝试。爸爸帮我系好安全带,我抓住踩在柱子上的吊环使劲爬。两次都是爬到一半,心里有点害怕,就下来了。第三次,在爸爸妈妈的`欢呼声中,我用尽全力爬到了终点。

  我太开心了!我今天看起来像个真正的男人。

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