在我小学四年级的时候，一到小小的'数学题让我体会到了如山般严肃的父爱。
记得那是一个宁静的夜晚，在明亮的灯光下，我正奋笔疾书，突然一道我没见过的数学题如同一堵厚实的墙，挡住了我的“去路”，我急得像一只热锅上的蚂蚁，我想快点冲破这道阻碍，但是又无可奈何。头上的汗珠一滴滴滚落下来，我如坐针毡，绞尽脑汁的去想，可这道“墙”好像就是跟我对着干似的，就是不让我过去。
百般无奈，我只好跑去问爸爸。我轻轻打开父亲的房门，问道：“爸，这道题怎么做，教教我吧。”“自己想去。”正在埋头看书的爸爸头也不抬。我愣住了，像被冷水浇了一样，好半天才回过神来：“哼，谁要你教，我自己也做的出来！”我把房门“砰”的一关，用愠怒的眼光看着那道可恶的数学题……沉思片刻，脑袋里好像出现了两个小人在争论。其中，一个人说：“父亲之所以这么说，是想让你独立思考，不依赖别人。这样你才能真正懂得那道题的解法。”
想到此，我的心豁然开朗。我冷静下来，不一会儿，这道难题就被我“攻克” 了。当我兴高采烈地把这个好消息告诉父亲时，父亲笑了，笑得是那样灿烂……
一道对常人来说微不足道的数学题，让我懂得了那如山般深沉而又严肃的——父爱。
今天，我做了一道关于过河的数学题，可有趣了。让我来告诉你们吧！
题目是这样的：一位老爷爷带着狼、羊和白菜要过河。只有一条小船，一次只能运一个。还要保证羊不被狼吃掉，白菜不被羊吃掉。请问，需要运几趟？该怎么运？
我看到这个题，觉得很简单。就随口答说：“先把白菜运过去，再运狼，最后运羊。”在看书的妈妈听见了，笑着说：“你把白菜运过河了，那还没过河的'狼和羊会怎么样呢？”
“啊！羊会被狼吃掉的。”我说：“那我先运狼，不让它吃掉羊。”我忽然想起来，不如做一做实验吧！看看会怎么样。
妈妈说这是个好办法！说做就做。我把布娃娃喜羊羊当做“羊”，把沙皮狗当做“狼”，把我的绿皮球当做“白菜”……我做了一次次的实验，终于找到了正确答案。
一共需要运四趟。
第一趟：首先，把羊运过去，空船回来。
第二趟：然后，把白菜运过去，回来的时候再把羊捎回来。
第三趟：再把狼运过去，空船回来。
第四趟：最后，把羊运过去。就大功告成了！
终于找到了答案，我心里高兴极了。真是一道有趣的数学题呀！
最*我参加了体训队，每天早晨下午都要训练，虽然很累，但从未听到有人说放弃。我们尽情的挥洒汗水，在跑道上勇往直前。
看着同学们奔跑的身影，这让我想起了一道曾经困扰着我的数学题：在300米的环形跑道上，甲、乙俩人同时同向并排起跑，甲每秒跑5米，乙每秒跑4.4米。两人起跑后的第一次相遇在起跑线前多少米？正当这时，我看见长跑组的几位同学正在跑1500米。最快的一个男生冲过起跑线，一步，两步，三步……他超过了跑在最后的女生一圈。啊！我明白了！就像是一盏突然亮起的明灯，我瞬间发现了这道题的“奥秘”。
先拿300除以5减4.4的差等于500秒，算出来的500就是乙在两人相遇时跑了多少秒；再拿500乘4.4等于2200米，2200就是乙跑到相遇时的总路程；最后拿2200除以300等于7圈余100米，7就是乙在与甲相遇之前跑了多少圈，而100就是他们相遇时在起跑线前多少米。
可能是解出了一道困扰我很久了的数学题，我精神倍增，跑得越来越好。这就是数学的力量，有时不用在草稿本上不停地列算式，只要留心观察身边的事物，就会有所收获！
我背着轻轻的书包，却感到很沉重，因为心情很差。这是为什么呢？因为有一道数学题我做不出来了。
在回家的路上，我想了一路的破解方法。这道题好比《天龙八部》中的“玲珑棋局”，好比灯谜，好比脑筋急转弯。不 ! 现在这道题在我心中永远重要过了它们。
“该怎么做呢？怎么做呢？”回到家，我的心情仍如曹字加个米 —— 一糟到底。反反复复，我认真地推敲题中的每一个字眼，却毫无收获。我实在太想把它给解答出来，只能干瞪眼，无从下手。
“啪”，试卷上的难题翻了个跟头掉在了地上。我气呼呼的眉头皱成了“川”字，可不一会儿，我还是情不自禁地将试卷捡了起了。咦？这个图形倒了过来……呀！原来这道所谓的 “难题”玄机就在这儿：把图形倒着看就能求出半圆的直径。我马上拿起笔，用底乘高再除以 2 就算出了三角形的面积，把三角形的面积乘以 2 除以长方形的长就算出了半圆的直径，紧跟着就算出了半圆的面积，最后一减，“真相大白”啦！
“难题解出来了，难题解出来了！”我无比兴奋，眉头也一下子舒展开来了。
我背着轻轻的书包，却感到很沉重，因为心情很差。这是为什么呢？因为有一道数学题我做不出来了。
在回家的路上，我想了一路的破解方法。这道题好比《天龙八部》中的“玲珑棋局”，好比灯谜，好比脑筋急转弯。不 ! 现在这道题在我心中永远重要过了它们。
“该怎么做呢？怎么做呢？”回到家，我的心情仍如曹字加个米 ―― 一糟到底。反反复复，我认真地推敲题中的每一个字眼，却毫无收获。我实在太想把它给解答出来，只能干瞪眼，无从下手。
“啪”，试卷上的难题翻了个跟头掉在了地上。我气呼呼的眉头皱成了“川”字，可不一会儿，我还是情不自禁地将试卷捡了起了。咦？这个图形倒了过来……呀！原来这道所谓的 “难题”玄机就在这儿：把图形倒着看就能求出半圆的直径。我马上拿起笔，用底乘高再除以 2 就算出了三角形的面积，把三角形的面积乘以 2 除以长方形的长就算出了半圆的直径，紧跟着就算出了半圆的面积，最后一减，“真相大白”啦！
“难题解出来了，难题解出来了！”我无比兴奋，眉头也一下子舒展开来了。
——一道数学题作文3篇
在我小学四年级的时候，一到小小的数学题让我体会到了如山般严肃的父爱。
记得那是一个宁静的夜晚，在明亮的灯光下，我正奋笔疾书，突然一道我没见过的数学题如同一堵厚实的墙，挡住了我的“去路”，我急得像一只热锅上的蚂蚁，我想快点冲破这道阻碍，但是又无可奈何。头上的汗珠一滴滴滚落下来，我如坐针毡，绞尽脑汁的去想，可这道“墙”好像就是跟我对着干似的，就是不让我过去。
百般无奈，我只好跑去问爸爸。我轻轻打开父亲的房门，问道：“爸，这道题怎么做，教教我吧。”“自己想去。”正在埋头看书的爸爸头也不抬。我愣住了，像被冷水浇了一样，好半天才回过神来：“哼，谁要你教，我自己也做的出来！”我把房门“砰”的'一关，用愠怒的眼光看着那道可恶的数学题……沉思片刻，脑袋里好像出现了两个小人在争论。其中，一个人说：“父亲之所以这么说，是想让你独立思考，不依赖别人。这样你才能真正懂得那道题的解法。”
想到此，我的心豁然开朗。我冷静下来，不一会儿，这道难题就被我“攻克” 了。当我兴高采烈地把这个好消息告诉父亲时，父亲笑了，笑得是那样灿烂……
一道对常人来说微不足道的数学题，让我懂得了那如山般深沉而又严肃的——父爱。
今天，我做了一道关于过河的数学题，可有趣了。让我来告诉你们吧！
题目是这样的：一位老爷爷带着狼、羊和白菜要过河。只有一条小船，一次只能运一个。还要保证羊不被狼吃掉，白菜不被羊吃掉。请问，需要运几趟？该怎么运？
我看到这个题，觉得很简单。就随口答说：“先把白菜运过去，再运狼，最后运羊。”在看书的妈妈听见了，笑着说：“你把白菜运过河了，那还没过河的'狼和羊会怎么样呢？”
“啊！羊会被狼吃掉的。”我说：“那我先运狼，不让它吃掉羊。”我忽然想起来，不如做一做实验吧！看看会怎么样。
妈妈说这是个好办法！说做就做。我把布娃娃喜羊羊当做“羊”，把沙皮狗当做“狼”，把我的绿皮球当做“白菜”……我做了一次次的实验，终于找到了正确答案。
一共需要运四趟。
第一趟：首先，把羊运过去，空船回来。
第二趟：然后，把白菜运过去，回来的时候再把羊捎回来。
第三趟：再把狼运过去，空船回来。
第四趟：最后，把羊运过去。就大功告成了！
终于找到了答案，我心里高兴极了。真是一道有趣的数学题呀！
在做数学每日一题的时候，我碰到了一道很难很难的题目，题目是这样的：在1到500中，既不能被2整除，也不能被3整除，又不能被5整除的数有几个。我思考了好久也没有想到做题方法，于是就请了妈妈帮忙。
妈妈看到题目后，也自言自语的思考了一会儿，然后问我：“凯齐，我问你，能被2整除的数有什么特点？”“结尾是2、4、6、8、0，呗”我不假思索的回答道，“那么，能被5和3整除的数又有什么特点呢？”妈妈又问，我思考了一会儿说：“能被5整除的数结尾是0或者5，至于3我就不知道了。”“非常好！既然这样，我们就只用考虑结尾是1、3、7、9的数字了。”
找到方法之后，我们便开始十个数十个数的找起来，1到10，1和7不是3的倍数；11到20，11、13、17、19不是3的倍数；21到30，23、29不是3的倍数；31到40，31、37不是3的倍数，找着找着，我们突然发现了不是3的`倍数的变化规律，变化规律是每十个数里不是3的倍数的数字个数，规律如下：2、4、2，2、4、2，......按照这个规律，我们找到了所有的符合题目要求的数字个数是134个。
希望我的答案是正确的呀，要不然，我就白费力气了。
——一道数学题的作文(5)份
今天，我做了一道关于过河的数学题，可有趣了。让我来告诉你们吧！
题目是这样的：一位老爷爷带着狼、羊和白菜要过河。只有一条小船，一次只能运一个。还要保证羊不被狼吃掉，白菜不被羊吃掉。请问，需要运几趟？该怎么运？
我看到这个题，觉得很简单。就随口答说：“先把白菜运过去，再运狼，最后运羊。”在看书的妈妈听见了，笑着说：“你把白菜运过河了，那还没过河的狼和羊会怎么样呢？”
“啊！羊会被狼吃掉的。”我说：“那我先运狼，不让它吃掉羊。”我忽然想起来，不如做一做实验吧！看看会怎么样。
妈妈说这是个好办法！说做就做。我把布娃娃喜羊羊当做“羊”，把沙皮狗当做“狼”，把我的绿皮球当做“白菜”……我做了一次次的实验，终于找到了正确答案。
一共需要运四趟。
第一趟：首先，把羊运过去，空船回来。
第二趟：然后，把白菜运过去，回来的时候再把羊捎回来。
第三趟：再把狼运过去，空船回来。
第四趟：最后，把羊运过去。就大功告成了！
终于找到了答案，我心里高兴极了。真是一道有趣的数学题呀！
在我小学四年级的时候，一到小小的数学题让我体会到了如山般严肃的父爱。
记得那是一个宁静的夜晚，在明亮的灯光下，我正奋笔疾书，突然一道我没见过的数学题如同一堵厚实的墙，挡住了我的“去路”，我急得像一只热锅上的蚂蚁，我想快点冲破这道阻碍，但是又无可奈何。头上的汗珠一滴滴滚落下来，我如坐针毡，绞尽脑汁的去想，可这道“墙”好像就是跟我对着干似的`，就是不让我过去。
百般无奈，我只好跑去问爸爸。我轻轻打开父亲的房门，问道：“爸，这道题怎么做，教教我吧。”“自己想去。”正在埋头看书的爸爸头也不抬。我愣住了，像被冷水浇了一样，好半天才回过神来：“哼，谁要你教，我自己也做的出来！”我把房门“砰”的一关，用愠怒的眼光看着那道可恶的数学题……沉思片刻，脑袋里好像出现了两个小人在争论。其中，一个人说：“父亲之所以这么说，是想让你独立思考，不依赖别人。这样你才能真正懂得那道题的解法。”
想到此，我的心豁然开朗。我冷静下来，不一会儿，这道难题就被我“攻克” 了。当我兴高采烈地把这个好消息告诉父亲时，父亲笑了，笑得是那样灿烂……
一道对常人来说微不足道的数学题，让我懂得了那如山般深沉而又严肃的――父爱。
早上，我做完暑假学伴，妈妈看了看，问我其中一道题目是怎么做出来的?这一问，我心里可乐啦，“事实证明，看课外书是有好处的!”
这是怎么回事呢?这道题我认识，它是一个斐波那契数列。我看过一本课外书，书中讲到它有一个特性，要想得到下一个数，需要把前两个数加起来。这是一个意大利的数学家列奥纳多发现的，斐波那契是他的笔名，于是人们把他的这个发现称作“斐波那契数列”。
在现实生活中，有许多斐波那契数列，比如，自然界中的一朵完整的雏菊花瓣，其花瓣个数就符合斐波那契数列，通常是13,21或者34，我们拿雏菊玩个游戏，揪掉第一片雏菊时说“喜欢我”第二片说“不喜欢我”这样交替下去，那么有13或者21片花瓣的雏菊最后的结果是“喜欢我”。而如果是34片的大雏菊，我们最好先从“不喜欢我”数起，要不然，最后的结果是“不喜欢我”这肯定不是我们想要的，这种大雏菊通常生长在田野里，花园里不常看到;还有在松树叶中，松针总是2个，3个或者5个为一小簇生长的，这些数字都是斐波那契数列中的数;当你切开水果，观察一下它们的内部构造，很可能也能找到斐波那契数列。自然界真是好神奇呢!
认识了斐波那契数列，我轻松的做完了这道题，我跟妈妈说了这个斐波那契数列的故事后，妈妈表扬了我，真开心!
从小到大，有很多感动我的事
有一次，我真的感动了！我记得我上二年级下的时候，我们马上要期末考试了，有一天我们做了8张大卷，我们感到很辛苦，都心里希望老师少做一点！但谁也不知道，我们放完了学，老师还在教室给我们批卷，有同学说老师批到了第二天早上。哎呀，那个时候，我们还在甜美的梦乡里呀，可老师，还在为我们批卷子。我们知道，我们写一张卷子，老师就要批45张卷子，我们写2张卷子，高老师就要批90张卷子，我们写8张卷子，老师就要批360张卷子，一张卷子有40个小题，哇噻！老师要看14400道题
踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
老师――
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师――
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
这是我们课文《一株紫丁香》里的诗句。那时，我们背得呱呱乱熟，心想，这首诗真美啊！但一想起老师的辛劳来，我们都深深地感动了，老师，您知道不知道，我们都愿意做那一株紫丁香，时时给您送去美好的祝福。老师，您看见了那一株株可爱的紫丁香了吗！
辛苦了，老师！
最*我参加了体训队，每天早晨下午都要训练，虽然很累，但从未听到有人说放弃。我们尽情的挥洒汗水，在跑道上勇往直前。
看着同学们奔跑的身影，这让我想起了一道曾经困扰着我的数学题：在300米的环形跑道上，甲、乙俩人同时同向并排起跑，甲每秒跑5米，乙每秒跑4.4米。两人起跑后的第一次相遇在起跑线前多少米？正当这时，我看见长跑组的几位同学正在跑1500米。最快的一个男生冲过起跑线，一步，两步，三步……他超过了跑在最后的女生一圈。啊！我明白了！就像是一盏突然亮起的明灯，我瞬间发现了这道题的“奥秘”。
先拿300除以5减4.4的差等于500秒，算出来的500就是乙在两人相遇时跑了多少秒；再拿500乘4.4等于2200米，2200就是乙跑到相遇时的总路程；最后拿2200除以300等于7圈余100米，7就是乙在与甲相遇之前跑了多少圈，而100就是他们相遇时在起跑线前多少米。
可能是解出了一道困扰我很久了的数学题，我精神倍增，跑得越来越好。这就是数学的力量，有时不用在草稿本上不停地列算式，只要留心观察身边的事物，就会有所收获！
——一道数学题作文汇总十篇
在小学，数学题一般都不需要思考，只有那些稍微有一点难的，就动一点脑力，就想出来了。但是到了初中，我就明白那些说数学难、费时间的人的感受了。
下午数学自*的时候，老师让我们写*行线的性质第一、二课时，刚开始写的时候觉得很简单，特别是选择和填空题，只要稍微一想答案就出来了。但是到了大题就比较费力了，我先把已知信息标到了图上，看到了比例就设未知数，把这些信息都标上去了，我再一看题，还是丈二和尚摸不着头脑，我向右一瞥，看到同桌也在思考这道题，我扭过头来，接着思考这道题。过了一会儿，我灵光一闪，想到了这道题的解法，第一问做完了，另外两问也都迎刃而解了。
开始做第二道大题了，我按做第一道题的步骤，先在图上标已知信息和能根据已知信息马上能想出来的信息，再读题思考，这道题我一时半会儿没想起来，就瞄了一眼同桌的`，借鉴一下，看到他的答案后，我便恍然大悟，瞬间明白了。
在之后的几道题，我都没什么问题，到了最后几题的时候，我写完了，和同桌对了一下。那道题他用的是同位角相等，两直线*行。我用的是内错角相等，两直线*行。写到智慧园的时候，我急的抓耳挠腮，头发都掉了几根，但最后我还是想出来了，因为我没有和他人合作，所以我用了一节课多才写完。初中的数学题可真是烧脑，感受死了几十脑细胞，但是数学题就像打怪通关一样，认真思考一下就通关了，十分有趣，并且做数学题时要高度集中，否则会很难想出来。
做数学题就是累并快乐着。
今天我去爸爸工作的地方玩。我拿了妈妈给我买的课外练*册来做，做完之后，我问爸爸：“我能不能玩玩电脑？”爸爸说："可以到是可以，不过，你要做对这三道数学题。"说完，便给我出题。
我认真的做，不到三分钟就做完了。爸爸仔细的看了一遍，说：“最后这道题错了，你再好好的算一遍。”我再次认真的算了一遍，可是，无论我怎么算，结果都是和原来一样的.。我对爸爸说："你是不是算错了呀？”爸爸说：‘’不会的，你再算算。"
这时，我突然想起一个好办法：电脑上不是有计算器吗？我用计算器算算不就得了吗？我打开电脑计算器，输入了原题，算出的结果和我算的一模一样。我说:"爸爸，你快来看看啊。“
爸爸见我识破了他的计谋，便说："好吧，电脑让你玩会。”于是，我高高兴兴的玩上了电脑。
一天周二的下午，上完武术课，我飞奔回家，心中充满了无数个“饿”字。
我放下书包，就闻到厨房里的香味。我冲进厨房一看，妈妈正在准备做煎饼。我饿得直叫：“妈妈，能不能做快点，我撑不住了！”。妈妈微微一笑，指了指案板上的生煎饼说：“我们来一起做个有趣的数学题吧，题目就是'看谁第一个吃到香煎饼'， 好不好?”正在我纳闷的时候，妈妈开始讲题目了，“这个锅一次可以放两块煎饼，一块煎饼的一面需要一分钟煎熟，一块饼一共需要两分钟，你来算一算，我们煎熟这11块饼需要几分钟？”我心中开始盘算起来，两块2分钟，两块2分钟……最后一块需要单独煎好，也要2分钟！“我知道了，一共需要12分钟！”我大声地报着我的答案。
不知道什么时候，爸爸也回来了。他走过来，冲着我眨眨眼睛，得意洋洋得说：“小宇，我可以比你更快地吃到煎饼！”我挠着头，看着爸爸。爸爸提示我：“你再想想，先煎一面是不是更快？”我顺着爸爸的思路，绞尽脑汁，冥思苦想。突然，我晃然大悟，拍手叫到：“先煎一面，煎最后一块饼的时候开始煎第一块饼的第二面。这样5分钟就煎好了10块饼的第一个面，第6分钟的时候煎第11块饼的第一面和第一块饼的第二面，之后再用5分钟把剩下10块饼的第二面煎好，这样只需要11分钟就将11块饼全部煎好了！”说完，我兴奋地跳了起来：妈妈，你就照我这个最快的方法做！”妈妈赞许地摸了摸我的头，迅速地煎好了饼。
我吃着热乎乎的饼说：“谢谢妈妈，你给我出了一道非常有趣的数学题！也谢谢爸爸，你让我少等了一分钟，吃上了香喷喷的煎饼！”
今天写作课上，老师居然给我们出了一道幼稚而简单的数学题――1+1=？我看到都快笑死了。
不过老师给我们看了一下1+1=？有多少答案的时候我已经目瞪口呆了。
一开始我还以为1+1当然等于2啦。
答案一：1+1=1。老师给我们做了一个小实验，把一个杯子里的水和另一个杯子里的水倒进一个大杯子里，最后也只有一杯水。
答案二：1+1=4。因为爸爸和妈妈生下了我和我姐姐，成了一家四口。
答案三：1+1=11。两个1并列排在一起就成了11了。
答案四：1+1=田。因为两个1、加号还有等号，把它们全部排在一起就是一个田字了。
……
1+1=？这道题可真有趣啊，看起来非常幼稚，非常简单，但事实上，它的答案千变万化，需要我们多动脑思考，我们可不能小看她哦！
第二天早上，当我完成我的暑期学校同伴时，我妈妈看着它，问我其中一个问题是怎么做出来的。这个问题，我心里就是可乐，“事实证明，看课外书是好的！”
这是怎么回事？我知道这个问题，它是一个斐波那契数列。我看了一本课外书，里面说有特色。要得到下一个数字，你需要把前两个数字相加。这是意大利数学家莱昂纳多发现的。斐波那契是他的笔名，所以人们称他的发现为“斐波那契序列”。
现实生活中，斐波那契数列很多。比如自然界中一朵完整雏菊的花瓣数是符合斐波那契数列的，通常是13，21或者34。我们和雏菊玩一个游戏，拔下第一朵雏菊的时候说“喜欢我”，第二朵说“不喜欢我”，那么13或21瓣雏菊最后的结果就是“如果是34瓣雏菊，最好从“不喜欢我”开始，否则最后的结果就是“不喜欢我”，这绝对不是我们想要的。这种雏菊通常生长在田野里，在花园里不常见到；还有，在松叶中，总是有2根、3根或5根松针成小簇生长，这些数字都是斐波那契数列中的数字；当你切水果，观察其内部结构时，也可能会发现斐波那契数列。自然是真的神奇！
知道了斐波那契数列，我轻松的做完了这道题。我给妈妈讲了斐波那契数列的故事后，妈妈夸我，好开心！
这一学期我们学*了关于长方形和正方体的内容。刚学的时候，我总觉得这些内容不是太难，不用怎么费脑筋，只要看好数字，再把表面积和体积的公式套上，计算不出错就没有问题了。可今天早上，我对它们又有了新的理解和更好的认识。
早上起床后，像往常一样，妈妈让我做十道数学应用题，今天做的是关于新学的长方体表面积的题目，其中最后一道题是这样的：“工厂制作水管，每一根长2米，横截面是周长的20分米的正方形。制作10根这样的水管至少要用多少*方米铁皮？”我一看，太简单了！“刷刷刷”几笔，很快在草稿纸上计算好，抄到试卷上，然后高兴地把试卷递给妈妈。
妈妈看了看试卷，看了我一眼，又指了指最后一题：“把题目和你的算式都再读一遍。”我又读了一遍题目，不觉得有什么问题：“要注意横截面说的是周长，不是边长。可我算的就是周长，没有写错啊，妈妈！”妈妈喝了一口水，轻轻摇摇头：“再读一遍！”我抬头看了一眼妈妈，不像是在和我开玩笑，又一个字一个字地读了一遍，还是没发现什么：“对的啊！妈妈今天这是怎么了？”妈妈问：“先别看题目。你见过水管吗？先想一想水管是用来干什么的？”我感到有些莫名其妙：“水管是用来送水的。”突然间，我恍然大悟，“哦――水管是空心的，两个横截面都是不用计算的。”
等我改完了，妈妈语重心长地说：“数学也和语文一样在生活中是无处不在的，不是死记硬背公式就可以的。应用题就是要利用数学知识和经验来解决现实生活中的问题，是要联系实际的。”
是的，“只信书不如无书”，书本上的理论到底是有限的，而现实中的问题却是无穷无尽的。只有会动脑筋，联系实际，才能尽量避免出现错误。世界上没有简单的问题，发现不了的问题都是重要的问题，认真和灵活才是减少问题的最好方法。
今天我去爸爸工作的地方玩。我拿了妈妈给我买的`课外练*册来做，做完之后，我问爸爸：“我能不能玩玩电脑？”爸爸说："可以到是可以，不过，你要做对这三道数学题。"说完，便给我出题。
我认真的做，不到三分钟就做完了。爸爸仔细的看了一遍，说：“最后这道题错了，你再好好的算一遍。”我再次认真的算了一遍，可是，无论我怎么算，结果都是和原来一样的。我对爸爸说："你是不是算错了呀？”爸爸说：‘'不会的，你再算算。"
这时，我突然想起一个好办法：电脑上不是有计算器吗？我用计算器算算不就得了吗？我打开电脑计算器，输入了原题，算出的结果和我算的一模一样。我说:"爸爸，你快来看看啊。“
爸爸见我识破了他的计谋，便说："好吧，电脑让你玩会。”于是，我高高兴兴的玩上了电脑。
记得在读五年级时的一个星期天，我因为做不出一道很难的解方程题，毁了一个本来可以尽情玩耍星期天。
我本来打算星期六做完全部作业，然后星期天在家里玩，或者约同学去玩。但是就因为这道该死的数学题毁了我一个星期天。
虽然这道数学题的内容渐渐在我的记忆中淡忘，但是我绝不会忘记那个星期天的。
从早上8点多，我就开始想那道数学题了。我苦思冥想但总是想不出来。在这重紧急关头之下，我只能去问身边的人了。我问了好多人，但他们都不知到。有些人是懒，不想和我‘分享’这道数学题，但有些人是真的不知道，可能是他们学历低的原因，也可能是他们忘记了该用什么方法来教我。
大约到了晌午9：30，我对这道数学题的研究终于有了一些进展，我左顾右盼，想早些盼到做完题目的那一刻。虽说我的那‘研究’有了一些进展，但是接下来的就没有想象中的那么简单了。我还是在那里想下一步该怎么做。时间差不多到了10点钟，但是我还是没有想出来，这时候我只能用我的绝招了，就是去问我的小外婆了。她在我们家工作，我有时候做不来的题目就会拿去问她。
小外婆向我解说了一番后，我也半信半疑，就又去问了一下别人，有些人说对的，有些人说错的，但还是说对的占多办一些。现在已是下午2点时刻，我也不得不验算一遍就把答案给写上去了。
就这样，我几乎一整天的时间都花在了这道数学题上，这难道是我做错了什么事了，这时上天给我的惩罚，还是‘另有原因。’我心里不得不在想：颜宗祺，赶紧去玩吧，给你玩的时间不多了，别再想其它东西了……
从刚进小学到现在，我做过了无数到奥数题，但令我印象最深的是一道我想了大约2个多小时才想出来的，那道题是这一段：小花、小丽、和小霞三人都要从甲地到乙地。早上6时小华和小丽两人一起从甲地出发，小华每小时走5千米，小丽每小时走4千米，而小霞上午8时才从甲地出发。傍晚6时小华和小霞同时到达乙地。问小霞是什么时间追上小丽的？
当我想到第一步时我觉得这道题就比较简单了。首先要先求出小霞的速度，然后用追及问题的思路求出小霞在什么时候追上小丽的了。由小华和小霞同时到达乙地，就可求出小霞的速度。小华从甲地到乙地共用了18―6=6（千米/小时），甲、乙两地间距离是5×12=60（千米），小霞每小时走60÷(18-8)=6(千米/小时)
当然也可以用另一种方法：5×2÷（18-8）=1（千米/小时），求出小霞和小华的速度差，然后求出小霞的时速为：5+1=6（千米/小时）。再根据小丽先走的路程和求出小霞的速度，可以算出小霞追上小丽所需的时间。所以这道题目应该这样写：
5×2÷(18-8)+5=6（千米/小时）
4×2÷(6-4)=4(时)
8+4=12（时）
这时我们就知道了结果：小霞追上小丽的时间就是中午12时。
那一刻我觉得自己好棒！
在小学，数学题一般都不需要思考，只有那些稍微有一点难的，就动一点脑力，就想出来了。但是到了初中，我就明白那些说数学难、费时间的人的感受了。
——你是一道独特的风景作文700字范本10份
雨，悄悄的下着。突然，雨丝被风轻轻一吹，斜斜地飘着，飘在我的嘴角，涩涩的。雨中的柳微微歪着身子，枝条默默地在雨中飘舞，在朦朦胧胧的薄雾中，若有若无……
记得，那一次，你也是赶着雨来的，头发湿漉漉的，无力地搭在肩上，眼神中流露出了担心。“你怎么和别人打架了，伤着哪儿了？让我看看！”你焦急地说着，又将手伸向我的手，我默默地向后退了退，你伸在半空的手顿了一下，又失落的缩了回去，久久没有开口……
当时，我记恨你，恨你与父亲的旅途中，父亲没有回来，而你却*安无事的回来了。恨你在别人说我没有父亲时，你的虚情假意；恨你在旁人面前的虚假，我厌恶极了的你竟然跑来假装关心我？你眼中朦朦胧胧地含着晶莹的泪，我装作没看见，毫不在意。你吸了吸鼻子，脸上突然有一滴水，滑落下来，不知是飘落的雨水，还是你的泪。突然，你对我说：“我们到家里说吧，外面雨太大，别感冒了！”转身你就往回走，我极不情愿跟着你往回走。
到了家里，你递给我一件干净的厚衣服，让我穿上。我不愿意穿，不愿穿你的衣服。你又说：“穿上吧！不是我的，这是新给你买的！”我听后，接过，穿上。你半响才说道：“有人欺负你？”我摇了摇头。“他们说你父亲？”你小心问道。我听了，冲你大声嚷嚷：“没有你，他们能说我吗？还不是你！”你眼中流着失望。你冲着我呜咽地说：“不是我，你……你……你怎么老是这样说……”我嚷道：“难道不是吗？你说不是吗？我告诉你，就是因为你！”我转身摔门而去。院子里柳树上的雨水滴落下来。
后来，我在学校听到你在厂子里累晕了，我知道你是为我的生日礼物而拼命赚钱。我心中突然涌出一股暖流，对你态度有了些变化，不再那么生硬。你欣喜若狂，开心的给我说这个，说那个，时不时抬起头，扬起嘴角，露出阳光……
雨后，阳光照耀在院中的柳树上。它依然在默默飘舞，却多了一点阳光与温暖，装点着这个曾经让我厌恶的家……
追梦的道路上，只要心不頽，梦不灭，坚守本真，就一定能让生命精彩灿烂。
风，携着被雨冲刷过的花草暖香弥漫在小路上，月光撒泄着，书写着属于每个人的烂漫华章，落叶依旧，但一只飞舞着的身影为它们点缀美丽动人的生命色彩。一切的一切，如同一幅浓重墨彩的画，映衬在我的脑海中，铭刻在我心中。
也许是考试失利的阴影挥之不去，更也许是有一种不服气的精神在和自己作对，无疑，全身上下都仿佛被命运打压了一般。独自一人徘徊在假山池塘边，本想消遣心中的郁闷，不想这深沉萧瑟的夜更让我增添了几许寂寞，几许伤感。
身影被清冷的月光无限地拉长在背后，拖出一道又一道寂寥的弧线，心中默念着赏读过的诗句，一抹苦笑不觉弥漫嘴角，倒真是有几分“无言独上西楼，月似钩”的伤感。“还有希望吗？”我在心底问自己。前途渺茫，我真的不知道该如何作答。放弃？不甘心。坚持？看不到希望。那又该怎么办呢？
突然，低头一看。“唉——”我叹息，这也应是不被重视的小花了吧，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓郁芳香，没有荷花的濯濯清香，也并无向日葵的勃勃生机，只能在一旁静静地当成毫无特色的“壁画”，被绿叶深深地掩盖着。更别谈有何人问津了。
可这与现在的我又有什么差别呢？相比不下，我甚至还不如那朵小花。它，也许在狂风暴雨中低头，承认自己的失败，但它却在之后不是一味地自我埋怨，而是蓄了一股柔韧的力量于骨子里，等待可以蓬勃奋发的那一天。终于，它成功了，将这希望的花瓣绽放于此。
我突然想通了，叶发于春而落于秋，日出于东而落于西。花开自有花落，滚滚红尘，尘起尘落，涛涛大海，潮涌潮跌。大千世界，草荣草枯。这些都是生命的规律，一点点小小的失败又能如何？叶有重生之日，花有重开之时，人也自然会有成功的那一天。
如果成功是太阳，那挫折便是星辰，没有星辰的降落，哪得太阳的升起？就像你，风雨后一朵不经意的小花，激起我重新昂扬的斗志。你，就是我的风景。
不知何时开始，每个东西上都会有一个日期，沙丁鱼会过期，肉酱会过期，连保鲜纸也会……
于是，我开始怀疑——在这个世界上，还有什么东西是不会过期的。
或许，时间才是对的，日日夜夜，终究会改变很多，就像我和她……
闻着次氯酸刺鼻的味道，拥挤的泳池里，我泡在水中，在救生员大叔一惊一乍的叫喊声中，我默默地注视着，看着她和初中好友侃侃而谈，而我这个小学时的好友，自然就被遗忘在了被她遗忘的角落……
把头埋进水里，出乎意料地喝了一口漂白水味儿的池水。真的是很苦啊！
头顶上的天空蓝的出奇，没有一片白云，望着它，心中的不*衡也终于缓和了不少，这时，才发现，渺小的自己是这样手无缚鸡之力。
虽然嘴上没说，但我选择了默默离开。
回到家，我*惯性地打开了电脑，接着，便默默地盯着屏幕。一个个彩色的闪动的头像，告诉我他们的存在，然而，却又都像个局外人，不清楚到底是我，还是他们。
在我的博客上，有个网友说：“人生路上，哭过痛过爱过恨过笑过，也是一种完整。每个人都是独一无二的，都是自己戏剧里的主角。游走在我们身边的人，也许都只是在等待一种领悟，等到适当的时光相遇。”
是啊，我们总有忘记彼此的一天，就像我们刚认识时的场景，有些模糊，却又那么真实，那么深刻。在温馨的记忆里，总会镌刻上这样一句话：“你我都曾经是彼此生命中的主角。”
正在这时，一个熟悉的头像跳动起来：
不要不开心了，不管发生了什么事，至少还有我在你身边啊！
我会永远爱你的，永远！
看着这两行33个字，我不知该说什么了，也许妈妈是对的，我总是想太多。想开了，我才发现，我们都是生活的主角，没有谁遗忘了谁，而你依然是我此生最美的风景。
于是我的手指开始在键盘上飞驰：
嗯，我也爱你！
“你在看孤独的风景，逃离有我的回忆。我爱唱歌给你听，你是否还能记起...”耳边回响的依旧是你写你唱的歌曲。但我知道，有你的时代却再也回不来了。
我知道是你，本兮。你是一个新疆的女孩，是一个敢说敢做，敢爱敢恨的女孩。我毕业暑假那阶段，播放的全都是你的歌。我不知道你算不算我的偶像，但或许可以更准确地说，我把你当做我的知己。你写的每一首歌都写进了我的心里，永远也挥之不去。我是在你走后，才认识你的。或许认识你的方式已经太迟，太迟了。
我一直都很喜欢你，本兮。你活出了我的梦想，告诉了我音乐真正的含义。你活着的时候没几个人认识你，到你走的时候，一**人都来哀悼你。是不是太过于虚情假意了呢?
那些新闻上说，你生前活的并不幸福。你的妈妈既当爹又当娘，懂事的你，不愿给妈妈添太多的负担。后来你签约了一家公司，本以为可以有个好的前途，美好的发展，却遭到了背叛和利用，甚至还有人盗你的歌。我不知道这么多年来你是怎么一人承受这么多事情，你唯有写歌，唱歌，才能发泄，倾诉你的烦恼你的忧愁。
我一直都很想你，本兮。既然这么多年你都坚持了下来，可为什么你最后还是放弃了呢?你公司说你“因故离世”，可这其中的原因想必你公司的人都很清楚吧?我真的不想骂什么脏话，可是我知道你是一张洁白无污染的纸，为什么会有关于你的那么多谣言?我不去注意它们，只要我相信你，就够了。我想你，真的真的非常想你。可是我知道，你再也回不来了。你在“我梦见我梦见我”中唱到“她没放她没放弃”。你也说了，写的就是你。可你怎么放弃了呢?你说好的给我们的惊喜直播呢?那些曾伤害过你的人，他们还利用你的歌在赚钱。我并不想说什么，我只希望你在天国，不要一个人在看孤独的风景了。我祝愿你能快乐。因为此时再多的言语和祝福都显得太过无力和苍白。
我们约定，本兮。总有一天，你不用一个人再看孤独的风景了。
你站在窗子里看别人，别人站在桥上看你，你装饰了别人的风景，别人装饰了你的梦。
很喜欢卞之琳的这首小诗，隽永而深刻。有一种悠悠情思令人遐想。简单的文字，如工笔描绘出的一幅画，细腻而自然。
别人装饰着你的梦，而你却装饰了别人的风景。一扇窗子，一座小桥。*处的你，远处的别人，以期为对方营造了美好的氛围。如若缺少一方，还有这幅动人的画卷么？
有一种犀鸟，它的身形很小，专门停在犀牛的背上为犀牛找皮肤缝隙间的寄生虫，它既可以以虫为食，又可以让犀牛来保护自己。而犀牛呢，它既可以减少皮肤里的寄生虫，又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉来获知临*的危险。多么聪明的一对啊！他们都各有缺点和特长，却知道如何来和他人合作，实现共赢。
人们也如此。一个人总在不停地点缀别人的风景，别人也总在装饰你的梦。当一个人独处的时候，他是不会体会享受到如此况味的。
恰如绿叶和红花，没有绿叶的衬托，红花不会显得如此娇艳动人，同样，没有红花的映衬，也没有绿叶的青翠可爱。当他们在一起的时候，才有了枝头、河畔的那一份份美丽。地狱里的人，围着大锅，每人手执自己的长勺给自己取汤，因为勺柄太长而无法将汤送到自己嘴里，于是怨气一片。还是同样的大锅，还是同样的长勺，人们相互取汤送到对方的嘴里，每个人都吃的很饱，笑声朗朗，幸福而快乐，而这就是天堂。
其实天堂和地狱相隔的并不遥远。不是为别人，而仅仅是为自己，此谓地狱；不仅仅为自己，更为别人，通过互助来共生双赢，此谓之天堂。走出小我，寻找到双赢，你也就从地狱走到了天堂。
记着，只有你装饰了别人的风景，别人才会装饰你的梦；你若想要别人来装饰你的梦，那么你要学会去装饰别人的风景。因为，这世界，本就是和谐的一体，双赢的存在。
“胡边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。”——题记
西北宽宏的辽辽阔野，仿佛集苍茫之雄。
黄沙盖掩夷尽了土地所有斑斓温润，寒风卷去夹带霜寒的透骨之气。却是这般天地混然，万物归寂的荒原，正可勾起心底的万丈豪情。
八方开旷的高原之色，如万匹宽刷所扬，杂入飒飒的呼啸中，再由清燥的风碾压。缅然高壁藏匿如此的灰黯；枯草蛰伏本燐烂的光翠。正是这景，才有北原的仗剑诗狂所望之处，这被灯影点燃心尖的无限壮烈与坚韧之意。
荒野上惟纵直兀立的，只当属沙烟中道旁无一摇曳的白杨。它只存于这西北高寒原野的树木，乃会愿在天际生根！矛盾道其“绝不旁逸斜出，傲然七尺伟丈夫”的身态；白杨，犹如排列齐整的哨兵，与天地齐寿，它们是北原永不败灭的边防军！纵身侧依斜眷无数断墙残垣，可它们就于此茫茫*野、凛冽寒风、破裂冻土中，不生虬枝，不谓阴柔，绝是天地间最刚正、最笔直的树啊！
待行于原上，瀼入眼中的是千笔苍凉，眸中燃起的是无限雄壮。
我叹这风烟四散，周无阙口的千古荒迹，惟寻到此处，才可卸却江南所携的儿女情长，柔情万丈；深埋心所恋眷的流水涓涓，山林幽隐。江山固美，不仅其华，更是令人心生豪情的北国高原啊！
北山荒野、白杨坚忍、黄沙沉浊、飒风冷凄。却不可吹熄掌中紧握的壮志，骨中透着仞的魄、刚的魂。
我赞叹山河、留恋细水；我望及飞鸟、渴望高歌。但惟苍茫、它可令我忆起潜龙待升、天地苍穹。纵然光阴转瞬，但骨中透着仞的魄、刚的魂。
我赞叹山河、留恋细水；我望及飞鸟、渴望高歌。但惟苍茫、它可令我忆起潜龙待升、天地苍穹。纵然白驹过隙、光阴转瞬，但永不言弃之风骨，永远渗在中华儿女的眸中，透入炎黄子孙的髓里。
尘世浮华，我惟叹北原。
昨夜风吹处，落花听谁细数。 ——题记
风似乎没有那么急了，月光从窗缝中溜了进来，屋子里格外的冷，但心里却暖暖的，摸着手中两张崭新的20元，闻着钱币上淡淡的幽香，似乎又回到了我初写作文时充满稚嫩的时光，欣喜在心中氤氲、弥漫、扩散……
我满心欢喜地拿着稿费单，缠着妈妈陪我去邮政储蓄所，妈妈眼里闪过了一丝诡异：“这次，你自己去拿吧，体验一下。”
“真的吗？”我有些诧异，又有些欢喜，曾几何时看到丁玉洁的《第一次取稿费》后，心中多么羡慕，曾几何时，我想自己能拿到稿费，独立取钱，曾几何时……
我揣着户口本、稿费单，来到邮政储蓄所，心脏的跳动已加快了许多，我*复着自己的心情“镇定”地走进去，独自一人，坐在等候区，忐忑、焦急、兴奋……顿时涌上心头，使我*静的心，又一次焦躁起来，我突然有点担心，会不会不让小孩取？我会不会搞错，亦或是……突然，储蓄所的广播响起来了，叫到我的号了，我立即走到那位阿姨面前坐下来，迫不及待地将手中的稿费单递过去，阿姨看了看我的稿费单，再看了看我，我从她的眼神中读到了惊讶、赞许，还有羡慕，连邻座的阿姨都凑过来看我的稿费单……我以为就结束了，但阿姨还看着我，我有些茫然，阿姨似乎看出来了，指了指我手中的户口本，我立即将它递过去，阿姨拿出储蓄所的专用印章，用力地在稿费单上印上章，一切都显得那么利索，那么铿锵有力，我的内心更炽热了。阿姨从一叠钱中努力挑出两张崭新的20元递给我，我兴奋不已，连一声谢谢都忘说了，跑出去扑进妈妈的怀里，扬了扬手中紧捏的40元，妈妈看着我会心地笑了，抬头看天，天空好蓝好蓝……
也许这40元不会被我永远珍藏，但我却会永远珍藏那最美的时刻，它将是我心中最美的风景。
你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
你、风景、桥、明月、窗、梦，多么天衣无缝的组合，那么完美地编织着一幅清丽绝妙的图画。当然你就是那位独具慧眼的伯乐，诚然欣赏让你成了一道风景。人生的悲哀需要一颗善感的心灵去欣赏，而不要只用一双忙碌的眼睛去观看，因为人生如果缺乏欣赏，就缺少了应有的乐趣。
落日晚霞、红叶秋霜需要欣赏；晓风残月、寒窗冷雨也需要欣赏；高山流水、雨夜晴空皆需要欣赏。鸟啼而欣然有会，花落而萧然自得。
少年有清新之美，“灯下白头人”也有迟暮之美；金榜题名有欣喜之美，“采菊东篱下”也有淡然之美；“金戈铁马”有雄壮之美，“漫随天外云卷云舒”也有宁静之美：一切美好都在呼唤一颗懂得欣赏的心。
欣赏高山，自会在高山的巍峨中看到强悍与凝重；欣赏大海，自会在大海的澎湃中感悟到气度与洗礼；欣赏大树，自会在小草的葳蕤中汲取执著与希望；欣赏春雨，自会在淅沥的雨声中享受空灵与惬意。望天上云卷霞天，看地上小桥流水，欣赏使你我不会再急匆匆地赶路，而是像郭敬明那样问一声：“雨急匆匆地离开究竟要带走谁的思念？天籁没有声！”欣赏别人，让我们*步青云，拾阶而上，欣赏自己则让我更加青春美丽。我们没必要一味地贬低自己，应该果敢地站起，与最佳景观比肩，世上被公认为美的景点都是独特的，大凡被我们记住的人多是富有个性的，只要我们敢自我欣赏。
——学会做一道菜作文范本10份
放暑假时，妈妈为了让我自力更生，让我学*做一道菜，我问妈妈：妈妈，可以不做吗？”妈妈坚决地说：不可以，一定要学。”我只好学做菜。
第一次学做菜就要学做炒面，我问妈妈炒面的方法，妈妈一字一句把方法告诉我，首先要把材料准备好，要准备的材料有面。廋肉。鸡蛋和葱。要先把面煮熟放进碟子里，接着开始炒肉，我炒肉时许多油飘出来，我只好站远点用一只手伸长来炒肉而另一只手挡着我的脸，直到把肉炒到变色为止，然后开始煎鸡蛋，鸡蛋液放下去许多油开始跳舞了，为了防止被烫伤我还是用一只手煎鸡蛋而另一只手挡住我的脸，开始最终环节，首先把面放进去炒一会儿，接着把鸡蛋和瘦肉一起炒，然后用酱油翻炒一下，过了一会儿就把葱放进去，炒了一会儿我马上抓起一条面吃，但是面条把我烫死了。我把炒面端到妈妈面前，说：妈妈，请您品尝一下吧。”妈妈用筷子尝了一口面，又尝了一口鸡蛋，妈妈像个美食评委家一样欣赏我的作品，我紧张得心脏都在跳来跳去，妈妈突然说：儿子，你做得太好吃。”
这次的做菜活动让我觉得既好玩又有趣。
清明节这一天午饭时，爸爸做了一道可口的菜——洋葱爆鸡珍。假期的家政作业我决定就学做这道菜啦！
晚上，在爸爸的指导下，我们开始工作了。准备熟鸡胗一盘，洋葱一个，料酒，蚝油，蒜瓣，姜片，生抽，食盐。先来切洋葱，洋葱圆圆的不好固定，爸爸让我先去洋葱头和尾，这样就容易固定了，也容易剥皮了，去皮后一切两半，刚切开我感觉眼睛不对劲，呛得都流泪了，接着打了一个喷嚏。爸爸告诉我切洋葱时用清水冲一下刀，刀面沾了清水再切，我照做后果然眼睛没什么不舒服了，原来切洋葱是有讲究的。纵切三刀，横切三刀，洋葱成了一片片小方块，收入盘中备用。接下来，点火，放油。爸爸告诉我要爆炒，所以火要大，油要热。油热后，放入姜片，蒜片，炸出香味放入洋葱，不停搅拌，等洋葱变金黄色倒入鸡胗翻炒一会，倒入准备好的蚝油，料酒，生抽，搅拌。停火后，洋葱爆鸡珍即可出锅享用。
做菜中，通过切洋葱我知道了准备工作也是重中之重。有些事情，人们往往只看结果，而忽视了过程。我们的学*也一样，取得好成绩，并不是凭借一时的努力，而是通过持之以恒的努力。正所谓：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。
暑假已过了一半，作业也快做完了，闲得无聊，我决定学做一道菜。打定主意，跑去问爸爸妈妈，他们都建议我从简单的做起。打开几本菜谱，纠结了几天，我才选定“绿豆藕合”这道菜！
菜谱上写得非常简单，只有两个步骤，但实际上操作起来却很繁琐。准备好食材后，先将两节藕洗干净，削皮，以前看爷爷削皮削得蛮轻松的，怎么现在换成我，就变得这么笨拙了呢？藕的表面一处凹一处凸的，废了我九牛二虎之力才把它削完。原来，爷爷削皮轻松是来自于日积月累的经验！我想他老人家刚开始时也一定是非常辛苦的吧！正所谓：万事开头难。胡萝卜切小块，与浸泡半小时的绿豆用破壁机打成泥，加入适量白糖，和成馅，备用。
核心关卡来了！将藕的一端切开（不能切断）作为盖子，往另一端的藕孔里塞满馅料。我拿来吸管、勺子和筷子，先舀一大勺馅料覆至藕孔表面，涂抹均匀，再用筷子对准藕孔，将馅料一点点往里戳。可是，那馅料总是往外溢出来，一点儿也不听指挥。大约过了十分钟，我又换了吸管来塞，结果吸管的容量太大，总作文是挤出很多馅料，不能对准藕孔往里塞。
看着容易，做起来真是难啊！还好大救星妈妈来了。她拿着裱花袋，像别人做蛋糕**油那样，“唰唰”两下就把一节藕的藕孔塞满了馅料。我模仿着妈妈的动作，可还是漏洞百出，不是馅料从藕孔底部流出来，就是藕孔被堵，馅料根本就塞不进去。花了我半个小时的功夫，才搞定这一节藕。然后盖上盖子，插好牙签，放进蒸笼，隔水蒸一个小时，晾凉后切片摆盘。
花了一个上午的时间，我才做成了这一道菜，真是难为我自己了！想想爷爷——我们家里的大厨，*时每一天都是三餐饭，一小时做好六七道菜，烟熏火燎的，这种辛苦付出是我们想象不到的，现在才有了一点点切身的体会：我们应该懂得感恩。看着餐桌、厨房杯盘狼藉的，还得收拾得干干净净的，凡事善始善终嘛！
大功告成！爱糖的我淋了一点蜂蜜在藕片上，爸爸说好吃，弟弟更是给我面子，连吃了好几片，爷爷笑着说道：“我们家的女大厨上岗了，爷爷我什么时候可以退休了呢？”“爷爷，还早着哩！我还要边学边做，慢慢来嘛！”
今天我请爷爷教我做菜，做什么好呢？爷爷说：“先学个简单的，做蒜苔海鲜菇炒肉吧！”听起来蛮不错的，我想一定很简单，肯定难不倒我！
第一步择菜。爷爷教我把蒜苔掐头去尾，留下中间最好的部分，这步很简单，我轻轻松松的就完成了。择过后的蒜苔细细长长的，真像一条条小青蛇呀！
第二步是洗菜。我把长长的蒜苔放到洗菜盆里泡一泡，再轻轻的揉搓，冲洗几次就OK了。我又把一小块胡萝卜、一块瘦肉和一把海鲜菇冲洗干净，它们可真乖，一直都很配合我！在洗菜的时候，我发现爷爷已经烧好了半锅水，我很纳闷，就问爷爷：“爷爷，炒菜为什么还要烧水呀？”爷爷说：“一会儿要把这些菜焯一下水，这样就可以让它们保持原来的颜色，炒菜的时候熟的更快，口感更好。”
很快，我就把蒜苔、胡萝卜、海鲜菇先后放进锅里焯水，为了增味固色，爷爷还让我加了一勺盐。哈哈，我觉得它们像是在泡热水澡啊！大概五分钟的时间就焯好了。
第四步切菜。爷爷先给我示范了一下怎么切，切蒜苔的时候一定要把它们对齐压紧，从头开始切成段。我拿起菜刀，没想到这么沉，我笨手笨脚的有点紧张，生怕切到手，爷爷手把手教我，反复试了好多次，我才敢自己切。我费了九牛二虎之力好不容易才把蒜苔、胡萝卜和肉切好。
最激动人心时刻到来了，我要炒菜了！爷爷帮我把锅烧热，随后倒入适量的油，我把葱花和肉一起放进去，滋啦一声，有好多油花溅了出来，吓我一跳。爷爷让我赶紧用铲子翻炒，随后倒入适量酱油，再把蒜苔、胡萝卜、海鲜菇一起倒进锅里，加了一勺盐，不停的翻炒。马上，一阵阵香味扑鼻而来，我第一次下厨的菜就做好了！
我吃了一口我自己做的菜，真香真好吃啊！等吃完饭了我还是念念不忘！原来看似简单的事儿做起来可能会很难，只有通过亲身经历才能体会到，才会有收获！
今天，我学会做了一道菜，名字叫西红柿炒蛋。我知道这也是我第一次学做菜虽然看似简单，但是我还是很紧张。首先要准备的食材有两个鸡蛋和两个西红柿，我们先把西红柿洗干净，然后把西红柿给切好，接着再把鸡蛋打入碗里，之后再用筷子把它给搅拌均匀，然后把锅给烧热，就可以把油倒入锅里去，把油烧热把切好的西红柿倒入锅里翻炒。
西红柿就像在锅里跳起舞来，翻炒几遍后待有汁流出来后，就把刚才搅拌均匀的鸡蛋放入锅里，鸡蛋也像小姑娘一样，在锅里跳起舞来，接着就放一小勺盐和一小勺糖继续翻炒几遍，让西红柿和鸡蛋，再煮一会儿这样更加入味，鸡蛋和西红柿就停下跳舞便躺着睡觉了。
最后再把火关掉，就可以了。这道简单又好吃的西红柿炒蛋就可以出锅了，这道菜是不是很简单呢？你们学会了吗？出锅后我就迫不及待的尝着我自己炒的西红柿炒蛋。真美味啊！
“哇！好香啊！我终于学会了”
镜头回放——
我姨夫今天要教我做红烧鸡蛋面，准备好了食材。
开始烧水，我也不知道要接多少水，然后我就接一大锅水，姨夫看见后，连忙倒掉一些水，说：“一碗面，你要两碗水就行了。”
然后放入面，看着沸腾的水，心里就觉得很害怕，我准备放的时候，一些水喷了出来，吓死我了，但是我还是鼓起勇气把面放了进去。接着开始打鸡蛋，姨夫先打了一个，然后我就二话不说拿着鸡蛋狠狠地砸了一下，“啊！”的我满手蛋液，姨夫看见后又拿起一个鸡蛋，一边弄，一边给我讲，说：“只需要轻轻砸出一个裂缝，在轻轻掰开就行了。”然后就会了。
最后放入面调料包，生抽醋，鸡精和香油。
我尝了一口，“太好吃了。”
今天又学会做了一道美食，真开心！
今天，我要做的是“蜂蜜煎饼”，我准备了牛奶、蜂蜜、面粉、鸡蛋。
我在妈妈的指导下，我把牛奶、面粉、鸡蛋都搅拌在了一起，可是我发现有点稠稠的，妈妈不是说是稀稀的吗？所以我又加了点牛奶，下一步，妈妈先给我掉上了油，然后，开始下锅后，我把食材掉到锅里，过了一会妈妈帮我翻了个个，我看见都金黄金黄的。妈妈说：“可以出锅了。”我在表面上抹上了金黄的蜂蜜，然后再卷起来，在切成一半一半的，摆盘，就完成听啦！
吃着自己做的煎饼，觉得格外的好吃，同时心里也美滋滋的！
今天，我决定要做一道美食——西红柿炒鸡蛋。
首先我从冰箱里拿出三个又大又红的西红柿，打开水龙头，水“哗啦啦”的流出来，我仔细的给西红柿洗了个澡，西红柿立刻变得干干净净，我把它切成一块一块地，接着我从橱柜里小心翼翼的拿出五个鸡蛋，从碗边一敲，“咔嚓”一声鸡蛋破了，黄黄的蛋黄和蛋清一下流了出来。
准备工作做好了，我开始炒了，妈妈在一旁指导着我，我打开煤气灶，火苗“嘭”地一声就着了，妈妈把锅放上去，等锅热了，我倒上油，锅里发出“噼里啪啦”的声音，我又把鸡蛋倒了进去，鸡蛋变得金黄色的时候，我把西红柿也倒了进去，用铲子来回翻炒着，然后加上盐和糖，再炒两下，一份香喷喷的西红柿炒鸡蛋就出锅了。
妈妈迫不及待地尝了尝我的手艺，说：太美味了！”我听了心里像喝了蜜一样甜！
在一个风和日丽的周日下午，老师做了一道菜番茄炒蛋。老师准备了很多材料有锅，刀，电磁炉，鸡蛋，调味料等等。
老师开始打蛋。“呯”的一声里面蹦出了一个金黄色的太阳。老师熟练地打蛋，接着开始切番茄，番茄穿着红色的礼服，戴着一顶绿色的小帽子，像去参加舞会一样。老师切了一刀番茄，番茄疼的哇哇大叫。往锅里倒油，锅热了，把蛋液倒入，锅里升起了白蒙蒙的烟，像腾云驾雾一样。没过一会儿，飘来了一阵烧焦的味道。老师大惊失色喊道：“不好，烧焦了！”可是失败乃成功之母，老师重新将蛋放进去，蛋液变成了金黄色的太阳。老师以迅雷不及掩耳之势捞起鸡蛋放到碗中，再往油锅里倒入番茄进行翻炒，番茄在锅里跳着，像在跳热情的拉丁舞一般。一股清香扑鼻而来。同学们口水直流，再倒入鸡蛋和配料，香喷喷的番茄炒蛋就大功告成了。同学们争先恐后得吃的一干二净。
今天我不仅吃到了美味的番茄炒蛋，而且还学会了做菜。
什么？要做饭？自己做？你以为我怕了，其实我求之不得呢！因为我可是……五级厨师，今天终于可以露一手了！额，好吧，刚刚说的不光你们不信，就连我自己也不信！算了，不废话了，搏一搏，单车变摩托！
妈妈看我一副没底气的样子，决定教我做个简单的鸡蛋脑，我心中暗喜，戏没白演！第一步准备两个鸡蛋和一个碗，第二步把鸡蛋打在里面，我二话不说直接用铁锤砸向鸡蛋，但结果是溅了妈妈一身，她一拳打在我脑袋上，差点把我打傻了。经过这次教训，我开始认真“工作”。鸡蛋很快打开了，我拿起筷子开始搅拌，不停地搅拌，手都累麻了，可妈妈说还得等一会儿！我给自己打了无数个气，终于让所有的蛋清跟蛋黄融合得天衣无缝，妈妈这才让我把鸡蛋倒放到锅里。蒸十分钟，记得要开小火，不然蒸出来的鸡蛋脑就会满身窟窿，口感差劲。
出锅啦，出锅啦！我正想品尝我做的“全世界独一无二鸡蛋脑”时，妈妈却把我拦了下来，不会吧？难道还会有第五步，第十步等着我吗？哦，原来妈妈想给我浇点香油，味道更好！
啊，好吃，好吃，看到这里的你一定很馋，那还不赶紧去做属于自己的鸡蛋脑，如果你在制作过程中感到无聊的话，那就请喊出我们的口号：“加油，鸡蛋脑！”
明天就是我盼望已久的春游了，老师让我们每人回家做一道拿手菜，作为春游的食物。我想了又想，这个阳春三月，天气乍暖还寒，又到了吃肥壮的春笋的季节了，对，就这么决定了，让爸爸教我做一道江南特色菜——油焖春笋吧！
我和爸爸去菜场挑了一些新鲜粗壮的春笋回家，爸爸教我将笋先剥去外面包裹的棕色笋壳，切掉老根冲洗干净，然后爸爸用刀背吧笋“啪啪啪”拍松后，教我切成3厘米左右的长度的笋段备用。
准备起个油锅，安全卫生起见，我第一次穿上了搞笑的花围裙，一本儿正经地打开煤气灶，架上铁锅，在锅里倒入了多一点的油。一会儿会儿时间，锅里的油就开始冒烟了，发出滋滋的叫声。我有点害怕，爸爸鼓励我别害怕，慢点把笋段放入锅内就行了，稍微小心点翻炒，油星不会炸到的。我照着做，将笋段慢慢倒入锅内，锅里顿时噼里啪啦热闹起来。我小心翼翼地翻炒着，感觉心脏都快要蹦出来了。翻炒几分钟之后，爸爸叫我依次放入料酒、酱油、糖、蚝油等调料，加了一点点开水，然后盖上锅盖焖五分钟。我边看着钟，边听着锅里滋滋嚓嚓的声音，感觉做菜也挺有意思的。时间一到，我打开锅盖，继续翻炒几下。很快，一盘色泽红亮，香喷喷的油焖春笋在我的手里诞生啦！
我好开心，这是我做的第一道菜！
——一道选择题作文范本十份
“不经历风雨，怎能见彩虹”，在漫漫的人生路上，有阳光雨露的陪伴，也有坎坷和荆棘的阻挠。困难会用惊涛骇浪来拍打我们的生命之舟，如果战胜了惊涛骇浪，困难就会化作长风，鼓起前进的风帆，驶向成功的彼岸。
就像伟大的发明家爱迪生，他的人生道路上充满了坎坷和荆棘。爱迪生小时候就非常热爱发明，他为此被人打聋了耳朵，但他并没有因此而放弃，他认为这是上帝对他的磨炼，这些磨炼成就了他的辉煌人生。
居里夫人一生为科学事业作出了巨大的贡献。然而在她奔赴成功的道路上，她的丈夫离她而去了。她自己也深受化学物质的辐射，她也没有因此而放弃。居里夫人曾说：“如果因为丈夫的离去，就终止研究，那太对不起他了。作为一名科学家，为全人类造福是义不容辞的。我只将那些困难看做是上帝对我的磨炼，它们是我走向成功的动力。”居里夫人的话使我深深地感受到：正因为有了痛苦，天下彩有了那么多的人经历磨炼后获得了成功，成就了他们的辉煌人生。
至今，在生活中人有人抱怨上帝不公*。其实，困难是上帝给我们的最好的礼物！但有的人不懂得珍惜，所以他一生怨天尤人，最终一事无成。而那些把困难当作是礼物，懂得珍惜的人，最终走向成功，成就了他们的辉煌人生。美国总统林肯面对多次的失败和挫折，他也并没有因此而放弃，这才是他获得了成功。
作为如今的中学生，我们走在人生最绚烂的青春的岁月里。一路上，虽有挫折、迷茫、失败、焦灼和痛苦，但只要我们坚持不懈，永不言弃，勇敢面对，才能实现人生价值。狂风中，树木的挺拔是等待风雨后的郁郁葱葱；天空中，幼鹰为了搏击长空，即使跌落一百次，一千次……也不愿意退缩，去迎接成长的洗礼。因为这些对梦想的执着，对生命的渴望。让我们带着理想穿过荒凉的大漠，跨过断路的激流，翻过横阻的高山，擦干苦涩的泪水，让所有的痛楚幻化成记忆中最美的一道风景线，让你给我们拿起生命的画笔描绘出一条阳光灿烂的大道，谱写一曲无悔的岁月之歌。
人们常说，人生就是一条长路，每经过一个路口都会是经历一次转折。此时此刻，我就站在人生的一个转折处，茫然与彷徨使我的心如蝶翼般颤动。微风摩擦着耳鼓，我听见冥冥中一个声音：“这个转折，你会如何去面对?”
我仿佛面对夜空，那几亿万光年之遥的星云，发出的竟是千百年前的光芒——我仿佛看见被贬的苏轼，看到他面对转折的从容与气魄，“……归去，也无风雨也无晴”的旷达激
起了千百万人内心深沉的回响;我也仿佛看见卢比孔河畔的凯撒大帝，看到他面对转折的果敢与坚毅，那一响亮的决定，成就了古罗马的辉煌，也成就了人类历史中值得永远纪念的亮点;我还仿佛看见**时期的沈从文，看到他面对转折的高雅与昂扬，这位文学巨匠的心底荷花地依旧芬芳，人生路也仿佛充满了荷花的高洁芬芳。
繁星在闪耀，好像是对我说：“你呢，你呢?”在这转折的渡口，前人的帆影已经远去，汹涌的浪潮已沾湿我的衣襟。我知道，面对转折，需要我的乐观、从容和勇敢。而这一切，无不源自一份对生活的信心。任何一个转折都是一个新的契机，一个新的机遇，一个个转折堆砌出生活的多彩。任何一个转折都是一次对生命的考验，一次与命运的较量;一个个转折也就成就了一次次生命的伟大与辉煌。所以，我要微笑着去面对，*静去迎接，勇敢去较量。相信转折之后会有春光的旖旎，会有燕雀的啁啾，会有一条更为宽阔的阳光大道。
人生的转折也许并不多，但每一个转折的影响都会很大。这些转折也许是因为自身的成长和经验必经的路口，也许是生活中无辜遭遇的突变，但毫无疑问的是，都需要我们去面对。
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌;每一次转折，都形成一道深深的掌纹，比羽毛还要清晰。我多希望，在我们走到长路尽头的时候，那每一道掌纹还能让我们感受到不息的生命力;我多希望，在每一个转折的路口，都留下我们顽强的身影和从容不迫的笑容。
记得*慕容的一句话：“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”而在这“走过”与“走下去”的转折路口，待我以最充溢的信心和活力，去感受灵魂舞蹈如花之绰约;待我用最坚实的心灵和意念，去创造人生烂漫如霞之辉煌。
我有两个“好朋友”，它们一个叫“勤劳”，另一个叫“懒惰”，我们之间的关系很奇妙，它俩之间是一对互相讨厌的仇家，总在不同的时候，出现在我的身边。比如在放假时，勤劳总是离我很远很远，让懒惰陪我睡到日上三竿，都不肯起床；比如老师让我打扫卫生，懒惰吓得一溜烟似的跑开了，留下勤劳陪我打扫。懒惰是个容易结交的朋友，只要我一疏忽，它就找上门来；勤劳是个难交的朋友，只有当我努力不懈之后，它才悄悄地来到。 勤劳每天昂头挺胸，积极进取，懒惰则每天垂头丧气，萎靡不振，人们总是赞美勤劳，批评懒惰，使得它俩之间形成了明显的对比。?
我们小时侯都听过关于《寒号鸟》的故事，故事中的主人公寒号鸟整天唱着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就垒窝……”，那是因为当春暖花开，大伙都在垒窝的时候，它却和懒惰交上了朋友，整天晒太阳、睡觉；大伙与勤劳紧紧在一起，不松懈，不气馁地一步一步将窝建好。到了冬天，大伙都睡在暖和的窝里休息，而寒号鸟却要在凛冽的寒风中挨冻，唱着悲惨的歌。 在我们的身边也有许多这样的例子，有的人做什么事总觉得时间还早，还多，等到明天再做，且不想“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎”，结果真到了那个时候，才后悔为什么不早点做这件事；相反，有的人就会珍惜一切时间，一分一秒都不放过，视时间如生命，最后终于取得成功。 勤劳与懒惰，正是这样的一对朋友。
与勤劳同行，便能获得成功；与懒惰为伍，将会一事无成。如果，我们选择懒惰，便结交了损友，就象寒号鸟一样，遭到报应；如果，我们选择勤劳，便是结交益友，虽然辛苦，却能得到收获。 假如你有天赋，勤劳会使它变得更有价值；假如你没有天赋，勤劳可以弥补它的不足，“勤能补拙”是良训，一份勤劳一份收获，若让懒惰支配，它就一无是处。 在人生的旅途中，请做出最明智的选择吧！只有坚持不懈地努力，才能获得成功；让我们远离懒惰，与勤劳迎向光明的未来！
后来，我回想起那件事，感到十分欣慰：因为我没有成为不仁者，没有因小利而失大德。
那天早上，我要去上吉他课。出门前，爸爸突然拉住我，并塞给我一张20元的纸币说：“晟晟啊，这钱你收好。如果你不小心把乘公交的硬币弄丢了，就用它打的回家。”我点点头，匆忙赶公交上课去了。
一个小时的吉他课练*很快过去了。回到公交站台，我无聊地东张西望。“咦，那家小店里有硼砂水啊，真太好了！”硼砂水就是现在流行的“水晶泥”，五颜六色的，可以捏成任意形状。这可是现在最流行的玩具，我早就想要一个了。我鬼使神差地把那20元钱掏了出来，兴冲冲地朝小店走去。可是，离小店越*，我的脚步越沉重，我犹豫了：这是爸爸给我的救急钱，如果爸爸发现，他会很伤心的。而且我也不应该撒谎，“人而无信，不知其可也”。可是我又安慰自己：一盒水晶泥也不用多少钱，如果爸爸发现，大不了跟他说肚子饿买零食花掉了，更何况爸爸不一定会发现啊！这两种想法犹如小虫子一样咬着我的心尖，赶也赶不走。最后，我还是选择了前者，在依依不舍中踏上了回家的路……
在人生中，我们会遇到很多道选择题，它们可能没有所谓的对错，只有我们自认为的得失。选哪一个，得看我们自己。
人生，都是建立在选择之上的，不同的选择，才有了不同的人生。选择不胜枚举：老人倒地扶或不扶是一个选择，“生存还是毁灭”也是一个选择。
一次，某个同学因为懒惰没有写作业，到学校来抄，我得知此事后，想：“自己写或抄作业，这是一个选择，他选择了抄。既然是他自己的选择，我也管不了。”可又转念一想，我作为他的同学，应当帮助他，和他一起进步，而他抄对学*没有什么好处，也是对自己的要求不严格，长此以往，他只可能越来越懒，学*自然也就会下降。作为他的同学，我有必要告诫他，规劝他，而不是袖手旁观，冷眼相看，这样才尽了我的本分。于是，我和那位同学谈了一下，他认为我说的对，所以他以后也尽量不故意不写作业了。几周后，他的考试成绩很稳定，没有下滑。选择，是为了排除掉不利的选择，选出最有利的选择，在同学懒惰时，我毅然选择了好心劝告，使他成绩没有下跌。
“叮铃铃——”一阵闹钟声将我从美梦中拉出来，我一看，是周日，父母不在家，时间也还早，便又蒙上头想再睡一会儿。可我想到上周就给今天制定了学*计划和锻炼计划，如果不做完，那所有安排都得向后推。是接着睡呢，还是起来学*呢？我想：现在接着睡不仅浪费时间，也等于放纵自己，放纵自己的惰性。即使现在满足了一时需求，以后也可能会遇到这种情况。二十一天就可以养成一个好*惯，不从现在做起，却待何时？我选择了克制自己打起十二分精神开始了学*。选择，是为了规范自己，在自己踌躇时，我选择了自我约束，没有白白浪费时间。
选择决定着未来，虽说前路茫茫未可知，但对于此刻，我们可以选择最好的自己。
“叮铃铃！”同学们看见老师夹着试卷走进教室，连忙摆出一副认真的架势。监考老师刚发完试卷，大声宣布：“考试开始！”霎时,教室里安静得出奇，只听见钢笔的“沙沙”声，橡皮落地的“咚咚”声，“哎呀，哎呀”的叹气声，甚至连窗外的小鸟也停止了他们唱歌大会，风儿也停止了呼吸声，生怕打扰了同学们做题。
成绩好的同学笑容满面，顺笔成章，笔像是在纸上翩翩起舞，一刻也没有停过，成绩差的同学则急得面红耳赤，搞了半天也没有想出答案。
我把卷子展开，卷子上的字密密麻麻，真叫人眼花缭乱，应接不暇，这时我的心里像揣了一只兔子，跳个不停。看着看着我的头都昏了，不知如何下手......
“又没及格？我打断你的腿！”上一次没考好，被父亲斥责的场景还历历在目。那天，我考得不理想，迈着沉重的步伐，向家走去。一回到家，父亲迎上来问我考得怎么样，我垂头丧气地把试卷交给父亲，父亲一看分数便火冒三丈，把我狠狠地揍了一顿。
“不，不行，我不想挨骂！”我越想越害怕，心扑通扑通跳个不停。“抄吧，书上都有答案。”我暗自想到。“不行，爸爸对我说过诚信是最重要的，没有了诚信，就没有了生命。”两个小人在我心里打起了架。经过一番心理斗争后，我最后决定自己做。
这道诚信的选择题，我最终还是答对了。
“这，这题应该选什么嘛！最讨厌数学了，真烦！”考场上，我们正面临着一个个难以下笔的数学选择题。“人生处处是考场”。而生活中，隐藏着世上最难的选择题——“道德难题”。它只有两个选项，“是”与“非”。
有一次秋游前，赵晶宇兴奋地对我说：“章晨宵，这次秋游你和我坐一起。”我看了看她激动的脸，爽快地说：“当然可以啦！”就在秋游的前一天，女生们都用乞求的语气问我：“章晨宵，你和周新然坐好不好？”我好想跟周新然坐啊，可脑子里那响亮的誓言又回荡起来，左右两难，心里一阵阵的波浪，让我很难受。难道这就是我们常说的“道德难题”吗？我要做一个诚实守信的人！我不禁想起了《中彩那天》中的情节。于是，我向每人都赔了一个笑脸，说了一声：“对不起，我已经答应赵晶宇了。”
从那一天开始，我发现自己又向着道德迈*了一步。以后，我也遇到了很多类似的小事。我做出决定时，也不像从前那么难了。可是，又发生了一件事……
“我才不去！我真的不知道！呜呜……＂我呜咽着对妈妈喊道。原来，昨天妈妈得知我不带被子就去住校后，生气地打来电话，说让我星期五一个人住学校里，下星期也全都住。吵闹中，我只听到下星期全住，就答应了。到了星期五晚上，妈妈催我去住校时，我怎么也不肯去。“我……我……真的——没——听——到！”说完，我一头倒到床上。
朦胧中，我想起，自己是不是违背了“道德良心”四个字。我难过极了，趴在枕头上，哭了起来。
这些不起眼的小事，带给了我终生的启示。只有诚信，才能让我获得对方的尊重和信任。“诚信待人”这就是我的处事原则。
人生像一条漫漫长路，泥泞的路上留着我们成长的脚印；人生像一个美味的蛋糕，酸甜苦辣样样都吃的出来；人生更像严密的考场，一道道的选择题让人们绞尽脑汁……
在品德书上我看到了一道选择题，一道只能用心灵来回答的选择题。一个人带着七个沉重包袱坐上了船，七个包袱中装着的是“荣誉”、“金钱”、“诚信”…… 船在江面上行驶了一会儿，船开始缓缓下沉。撑船的小伙子转过身来对那人说：“先生，您的包袱太重了。船开始下沉了，请您扔下一个包袱吧……”那个人想了一会儿，就毫不犹豫的扔下了“诚信”……我想，最应该扔下的应该是“荣誉”。荣誉不能让别人在你危机时帮助你，荣誉不能让你拥有真诚的友谊……这些你最需要的东西，诚信都能给你。这道题的答案应该是扔下“荣誉”吧。
一天早晨，睡眼朦胧的我打开了电视，天气预报说今天有下雨。早上还是晴空万里，到了下午天空就毫无预兆的来了个大变脸。
面对着突如其来的大雨，同学们一个个都愁眉苦脸。我明白了，他们应该是忘记带雨伞了吧。还好，还好，我在心里暗暗为自己庆幸着。突然，我看到了五年的好朋友也没有带雨伞。我想，一会儿放学我送她回家吧。我又想起妈妈会说我太迟回家。窗外的雨滴好像无情的魔鬼，瓢泼般的下着。面对着这道让我进退两难的选择题，我在考场里咬紧牙关、冥思苦想，我的心里显现出了她喝着苦苦的感冒药，不时从喉咙里传来咳嗽声，满脸都是痛苦的表情的情景。我毅然选择了先把她送回家。
回到家。妈妈就开始指责我：“都下这么大雨了，还这么迟回家……”
我想，能让她不被雨淋，被妈妈说一两句，也是值得的。
面对人生的一道道选择题，就像面对普普通通一场场考试的选择题。放松，你认为是对的，就毅然决然的相信自己的选择。评卷人，不会给你严厉的惩罚，因为，评卷人就是你自己。
生活，要面临的选择题是繁多的，只要你懂得慎重去把握。聪明的你，相信在今后的日子里，目光将会更加敏锐，心思将会更加细腻！
几经周折，此次所乘列车带我踏上了归家之途，候车室漫长无聊的等待也被甜蜜的思家之情所淹没了。
“请让一下，好吗？”
抬头一望，一位火车服务员正举着扫帚向我发问，语气中尽显不满，表情竟似厌恶，不知所云的我“啊”了一声。检查自身四周，倒抽一口凉气，瓜子壳、苹果核撒满了一地，见此情景，如若换位思考，我也会做出同样的表情，发出同样的质问，可这些“天外之物”绝非我所“创造”啊！我尴尬地移了移位，有口难辩的我只听得女服务员又咕哝了几声。我只得坐在原地无奈地摇了摇头。
我拿出一个苹果解渴。要知道，吃了苹果就会有果核，所以选择如何丢弃果核是一个即将面临的问题。不管怎样有了刚才的事情，我是绝对不会将它丢弃于座位下的，于是便拿着果核在候车室转悠。这时，我也有两个选择：Ａ．丢在一个远离自己座位的角落里。Ｂ．转悠找到垃圾箱为止。题目虽简单，但往往到了实际生活中就是另一种处境，像刚才我座位下的一堆垃圾，眼前这位随手扔鸡蛋壳的男子，都是眼见为实的证据。我知道这些细节绝不是小问题，反映一个人的修养，是一个民族国民素质的体现。
转悠有一段时间了，垃圾箱仍无踪影，正巧此时走来一位穿着制服的阿姨，我向她询问，她思索一会儿说：这儿好像无垃圾箱。她看了看我手中已氧化发黄的果核说：“你交给我吧。”“谢谢！”我将果核递交给她。
“不用谢的，应该是我们谢谢你，现在像你这样的乘客真是少，所以谢谢你啊，小姑娘。”
阿姨说完便转身离去了，但她那最后的一句话却给了我莫大的震惊和鼓舞。“少”字令我多少有些痛心、惋惜。
生活究竟是什么？她可以是一本百读不厌的书，让你细细品味探人生的真理；她可以是一张白纸，让你谱写生命的点点滴滴；她还可以是一道选择题，面对着种种选项，考验人心
时间如流水一般飞逝，两天过去了，期中考试的结果仍然是毫无音讯，我的心里不禁越发紧张，生怕一迈进教室大门，映入眼帘的便是白花花的试卷。就这样忐忑不安地又过了一个上午，下午第一节课伴着我们紧张又好奇的目光，老师风风火火地抱着一叠试卷跨向讲台。当老师开始发试卷时，我心里是十五个吊桶打水——七上八下。这时一张试卷发到我的课桌上，啊！我居然考了99分，回家妈妈肯定会给我奖励啦！
老师开始评讲试卷了，大家开始边听边订正错题。忽然我发现老师把我的一条错题改成了对的了。我心想：不报告老师，我便获得了金钱，失去了诚实；要是报告老师，就获得了诚实，失去金钱。念头在大脑中一闪而过，我决定选择后者，随即果断把试卷交给了老师。可是老师居然没有减我的分数，反而给我加了一分。老师笑对我说：这是给你的诚实分”。
——有趣的数学题的日记(5)份
秋游回来的那天晚上，爸爸给我讲了一个他小时候的故事：一天，他的数学老师不讲课，在黑板上写了一道题：一共有5个水桶，其中一个桶可以装10升水，另一个桶能装2升水，剩下2个桶可以装3升水，每个桶可以重复使用，问怎样用最少的次数能把10升水的桶装满，又不漏出来？
爸爸用了大约20分钟才想出一个我觉得笨笨的方法：先装3次3升的水，再打一桶3升水，把2升的水桶倒满，剩下1升水倒进10升的桶里。而我一听题就知道方法了：列表法。先用3次3升的桶，10÷3＝3（次）……1（升），这样不能刚好装满；用2次3升的桶，2×3＝6（升），10－6＝4（升），4÷2＝2（次），因此，用2次3升的桶和2次2升的桶，可以把10升的桶刚好装满。
爸爸说我的数学思维越来越好了，还告诉我，他讲这故事是想教我数学，结果，反而是我教爸爸了！真有趣！
快到期末考试了，要想取得好成绩，就只能好好努力。这种办法还算好用，我每天起早贪黑，把自己埋进书里，便忘记了一些不愉快，但也只是些微而已。
那些不愉快并不会全被成堆的奥数题给洗刷掉，我常常觉得手里的笔过于沉重，重得走光是提起笔来花掉了所有的力气。我停下笔，面孔埋进双手里，无助道：“同桌，我好累啊。”同桌好像没听懂，又或者听懂了也假装听不懂，她拉过我的练*册看了一眼，写了个公式在旁边，又在关键字下画横线，说：“这回你再试试看。”在同桌的帮忙下，我重新集中精神，解开了那道题。
同桌把练*册装回书包，提醒她：“期末考试就在明天，你已经没有时间去思考那些有的没的了。”我苦笑一下：“你可真是冷静。”不过，事实证明，冷静才是有用的。
晚上我回宿舍，所有人都在临阵磨枪，整个屋里静悄悄的，只剩下“唰唰”做题的声音。直到一位同学抱着头大叫一声：“不行了，这道题我实在做不出来。”其他几个人轮流去看题目，却都被难住了。
我拿东西的时候瞄了一眼，多巧，就是白天同桌帮我解开的那道题。
我纠结了一会儿，很小声地发出一阵咳嗽声，在众人看向我的时候，缓缓地说：“我会做。”“真的？”那位同学拿着纸笔过来，“帮大忙了。”
我把解题步骤写下来，其他几人也过来看。那位很感激，连声道谢。
今天老师留了一项数学作业，是我们*时做的数学黄冈里面的培优作业，其实并不难，结果我还是不会做，只能去求助我的参谋团，嘻嘻嘻！
说起来这个参谋团吗那就是我的爸爸和妈妈。他们可是我强大的后备力量。那题目就是：“5.6×0.38+0.56×4.7+0.056×1.5”经过讲解之后我发现，我怎么愣不会呢？真是的，我自己都无奈了，而且还是学过的！
我呢是这样想的：“先用5.6×0.56×0.056，让后在把0.38+4.7+1.5”。
怎么看都不舒服，还是错了，我想尽全力找出答案。我每次不会都会问妈妈或是爸爸，弄得他们都开始厌烦我了。他们就会说：“你被老问我们对不对啦！你可以动动脑子吗，不会脑袋都不转吧！”我心里很生气，但我实在不知道该怎么办了。我想试着说服妈妈，我跟妈妈语气心肠的说：“好妈妈您就教教我吧！”妈妈看我无奈的样子“嗯......好吧！”我高兴的跳起来，跑到书桌面前拿起我的黄冈，转身走到妈妈面前，跟在妈妈后面，之后坐到椅子上上开始一心一意的听了起来。
“是这样的，你先要看第一个:5.6×0.38、第二个:.0.56×4.7，可以把1.56变成5.6，第三个把0.056换成5.6，这样你就依次算吧！”
我心里暗暗想到，原来就是这么简单，我好笨呢！就是吧0.56、0.056换算成5.6就OK了！哦，就是没有想到，倒霉呀！但是也不要忘记把4.7、1.5也同样的往后挪变成0.47、0.015依次这这样。这不正是积、商不变的原则。乘数扩大几倍，另一个乘数就缩小几倍的法则。看来我还是得多多修炼呀！
暑假里的一天，我和妈妈一起去超市买零食。
来到零食店，刚进店门各种各样的零食就印入我的眼帘，让人觉得眼花缭乱，我和妈妈挑挑这个，拿拿那个，突然，我被眼前的两种包装好的蛋给吸引住了，其中一种是三个蛋包装在一起的，价格2.7元。
另一种是一个蛋独立包装的，价格1元。我扯着妈妈的衣服想让妈妈买，妈妈同意了，可是刚要买的时候，妈妈转过身来笑眯眯地对我说：“把这些已知道的信息整理起来就是一道数学题了！就是这样：有两种包装的蛋，一种里面有三个，共2.7元；一种里面有一个，一共1元。问买哪种合算？”我听了信心满满地说：“妈妈，我都知道怎么算的啦！
是这样的：第一种里面有三个共2.7元，那我就用2.7÷3＝0.9﹙元﹚，就是说每个蛋0.9元；
而第二种只有一个就是1元，0.9元＜1元，所以买三个一包的合算！”
妈妈听了点点头：“哟，没想到你还这么会算呀！那我们买三包，一共几元呀？”
我不加思索地答道：“用2.7×3＝8.1﹙元﹚。也可以这么算：3×3＝9，9×0.9＝8.1﹙元﹚。”
妈妈一听一转身用异样的眼光看着我说：“哟，你们钱老师教得不错嘛，可以用两种方法算，不错不错，要知道上课听讲很重要，你们认真听进去了，学会了方法，才不会让老师的心血不至于白费嘛！你们自己学得轻松易懂，老师教你们也教得高兴呀！妈妈说的对不对呀？”
我一边听一边连连点头说：“嗯，是的，妈妈说的太有道理了，我以后会这么做的，你放心吧！”
今天，我和七、八两个班的同学共同学*了《多边形的内角和》这节知识，虽然多边形的内角和公式比较简单，课本上也出示了一种证明方法，学生理解起来困难不大，作为教师，完全可以用较短的时间讲授公式后进行大量的练*，必竟考试考得是学生对公式的熟练运用，然而，我并没有那样做。
在课堂上，我引导学生用大量时间对“多边形内角和公式”进行了探究，在归纳了课本证明的方法基础上，我们又类比着将“点选在内部、在边上、在外部”把多边形分成若干个三角形，运用已经证明的“三角形内角和定理”得到“多边形内角和公式”。由此，这一个公式的推导，我们用了四种方法，通过一题多解的练*，学生不但准确理解公式及其推导，而且锻练了学生的发散思维能力、类比归纳能力。这不仅仅是一道题，而是在启发学生遇到问题要从多个角度思考，要主动探究、合作，从一道题中学到更多的知识。
“知其然，还要知其所以然。”这是从上学期开始学*几何内容之后，我经常告诉学生的一句话，我认为：作为学生，要想熟练的运用所学知识解决问题，仅靠死记硬背是远远不行的，特别是学*数学知识，不但要牢记知识内容，还要理解知识的推理过程，真正理解一道题的标准是能够把别人讲懂或者独立写出规范的过程。因此，作为学生，应积极主动的在小组中合作交流、在积极举手回答问题，会的同学通过给不会的组员讲题，既能证明自己真正理解了这道题，又能获得老师、组员的信任和称赞，两全齐美，何乐而不为，所以，“帮助别人，快乐自己”应成为每一个同学的人生信条。
俗话说：条条大路通罗马。意在告诉我们解决问题的方法往往不止一种，我们要尽可能寻求更多的解法，多一种方法，多一层理解，在此基础上，再选用最好的方法，走最*的路，才是通向“罗马”的捷径。
——一道题作文合集5篇
一天周二的下午，上完武术课，我飞奔回家，心中充满了无数个“饿”字。
我放下书包，就闻到厨房里的香味。我冲进厨房一看，妈妈正在准备做煎饼。我饿得直叫：“妈妈，能不能做快点，我撑不住了！”。妈妈微微一笑，指了指案板上的生煎饼说：“我们来一起做个有趣的数学题吧，题目就是'看谁第一个吃到香煎饼'， 好不好?”正在我纳闷的时候，妈妈开始讲题目了，“这个锅一次可以放两块煎饼，一块煎饼的一面需要一分钟煎熟，一块饼一共需要两分钟，你来算一算，我们煎熟这11块饼需要几分钟？”我心中开始盘算起来，两块2分钟，两块2分钟……最后一块需要单独煎好，也要2分钟！“我知道了，一共需要12分钟！”我大声地报着我的答案。
不知道什么时候，爸爸也回来了。他走过来，冲着我眨眨眼睛，得意洋洋得说：“小宇，我可以比你更快地吃到煎饼！”我挠着头，看着爸爸。爸爸提示我：“你再想想，先煎一面是不是更快？”我顺着爸爸的思路，绞尽脑汁，冥思苦想。突然，我晃然大悟，拍手叫到：“先煎一面，煎最后一块饼的时候开始煎第一块饼的第二面。这样5分钟就煎好了10块饼的第一个面，第6分钟的时候煎第11块饼的第一面和第一块饼的第二面，之后再用5分钟把剩下10块饼的第二面煎好，这样只需要11分钟就将11块饼全部煎好了！”说完，我兴奋地跳了起来：妈妈，你就照我这个最快的方法做！”妈妈赞许地摸了摸我的头，迅速地煎好了饼。
我吃着热乎乎的饼说：“谢谢妈妈，你给我出了一道非常有趣的数学题！也谢谢爸爸，你让我少等了一分钟，吃上了香喷喷的煎饼！”
在生活中，有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断得到启示，悟出一些人生的哲理。
事情就发生在昨天。那是下午第二节课，我们在教室安安静静的考试，我拿到卷子刚开始做时，觉得不难，就很放松，可后面发生的事，谁也没有想到……
当我的卷子还剩下四分之一的时候，老师说：“快点啊！时间不多了。”我听后顿时感到毛骨悚然，看到自己还有三道比较麻烦的题目是，更是不安。不过，还挺幸运，时间够了，可我还是遇到了“拦路虎”。在我写到倒数第二题时，心慌了，我有点做不到了，于是我绞尽脑汁，费了好大的功夫，终于列出了一个比较合逻辑的算式，但答案却被我算成了分数，我心想：“怎么可能是分数，难道别人还卖半袋不成！”想到这，我又把我辛辛苦苦想出的答案擦了。这一擦不要紧，可把我的正确给擦掉了。
收卷后，我问周围的同学答案是多少，他们异口同声地说120.我怕不准确，就又问了一个我的“死党”，她的答案一样，120.我之后又追问算式，她充满肯定的说：“1/（1/200+1/300 ）”我微微的怔了一下，和我擦了的答案一模一样,我当时后悔及了，为什么去我没有再算一次，而是怀疑算式列错了，真不应该呀……
从那件事以后，我明白了：面对一些事情时，认为自己是对的，就不要因为一些外界的语言和一个小小的“失误”而放弃了自己本身正确的选择，因为这个放弃可能会令你后悔莫及。
认为自己是对的，就不要怀疑从根源上的错，更不要放弃自己的选择。就是那道题告诉我的……
“我看大家都很聪明，就给你们出一道数学题吧”说完语文蒲老师从她的包里掏出一个小本子，看了一眼就在黑板上“刷刷”地写着。“ 1=5 2=317 3=512 4=639 5= ？”有人一边看一边念起来。刚念完，就听见有人大声喊“1---”，同学们听见后也附和着“1”“就是1”蒲老师停顿了一下，又说：“有没有不同意的？请举手！”这下同学们一听，以为不对，连忙拿出演算本在上面算了起来，教室又恢复了安静。
不知道是谁说了句“应该是1呀”但是语气就没有刚才那样坚决。“是 644”“不对！应该是 829”“5等于1”教室里又开始热闹起来，同学们七嘴八舌议论着。有的还在拼命计算，有的在那里东张西望，有的三三两两小声议论着，有的干脆等着老师公布谜底（答案）。“快看，有人举手了！”我顿时松了一口气，这下有“救星”了！“我觉得应该是766.因为 639 �C 512 = 127，639 + 127 = 766 .”他一本正经地说着。“不不！应该是829.因为512 + 317 = 829！”她连忙反驳。“no，应该把这四个数加起来等于一千四百七十三，然后用1473除以5就等于294还余下3，最后294 + 3 = 297。所以5 = 297。”“错啦错啦，余数不能加在商里。”聪明的陈智山提出了意见。许多人反问蒲老师：“这道题的答案到底是多少呢？”但是蒲老师的话使他们失望了：“答案是______暂时保密!”“但可以和你们*时最好的朋友一起讨论。”于是，同学们像箭一样跑向朋友的座位。最后，他们还是没有一个正确的答案。蒲老师终于说出了答案“5 = 1”“蒲老师骗人！”“**！”台下传来了**声。
她终于给我们看了本子-------原来上面什么也没有，这些动作全是她装出来的。我这个时候才明白，这道题的里面包含了一个深刻的道理。我们要像小泽征尔那样相信自己。
“不经历风雨，怎能见彩虹”，在漫漫的人生路上，有阳光雨露的陪伴，也有坎坷和荆棘的阻挠。困难会用惊涛骇浪来拍打我们的生命之舟，如果战胜了惊涛骇浪，困难就会化作长风，鼓起前进的风帆，驶向成功的彼岸。
就像伟大的发明家爱迪生，他的人生道路上充满了坎坷和荆棘。爱迪生小时候就非常热爱发明，他为此被人打聋了耳朵，但他并没有因此而放弃，他认为这是上帝对他的磨炼，这些磨炼成就了他的辉煌人生。
居里夫人一生为科学事业作出了巨大的贡献。然而在她奔赴成功的道路上，她的丈夫离她而去了。她自己也深受化学物质的辐射，她也没有因此而放弃。居里夫人曾说：“如果因为丈夫的离去，就终止研究，那太对不起他了。作为一名科学家，为全人类造福是义不容辞的。我只将那些困难看做是上帝对我的磨炼，它们是我走向成功的动力。”居里夫人的话使我深深地感受到：正因为有了痛苦，天下彩有了那么多的人经历磨炼后获得了成功，成就了他们的辉煌人生。
至今，在生活中人有人抱怨上帝不公*。其实，困难是上帝给我们的最好的礼物！但有的人不懂得珍惜，所以他一生怨天尤人，最终一事无成。而那些把困难当作是礼物，懂得珍惜的人，最终走向成功，成就了他们的辉煌人生。美国总统林肯面对多次的失败和挫折，他也并没有因此而放弃，这才是他获得了成功。
作为如今的中学生，我们走在人生最绚烂的青春的岁月里。一路上，虽有挫折、迷茫、失败、焦灼和痛苦，但只要我们坚持不懈，永不言弃，勇敢面对，才能实现人生价值。狂风中，树木的挺拔是等待风雨后的郁郁葱葱；天空中，幼鹰为了搏击长空，即使跌落一百次，一千次……也不愿意退缩，去迎接成长的洗礼。因为这些对梦想的执着，对生命的渴望。让我们带着理想穿过荒凉的大漠，跨过断路的激流，翻过横阻的高山，擦干苦涩的泪水，让所有的痛楚幻化成记忆中最美的一道风景线，让你给我们拿起生命的画笔描绘出一条阳光灿烂的大道，谱写一曲无悔的岁月之歌。
这一学期我们学*了关于长方形和正方体的内容。刚学的时候，我总觉得这些内容不是太难，不用怎么费脑筋，只要看好数字，再把表面积和体积的公式套上，计算不出错就没有问题了。可今天早上，我对它们又有了新的理解和更好的认识。
早上起床后，像往常一样，妈妈让我做十道数学应用题，今天做的是关于新学的长方体表面积的题目，其中最后一道题是这样的：“工厂制作水管，每一根长2米，横截面是周长的20分米的正方形。制作10根这样的水管至少要用多少*方米铁皮？”我一看，太简单了！“刷刷刷”几笔，很快在草稿纸上计算好，抄到试卷上，然后高兴地把试卷递给妈妈。
妈妈看了看试卷，看了我一眼，又指了指最后一题：“把题目和你的算式都再读一遍。”我又读了一遍题目，不觉得有什么问题：“要注意横截面说的是周长，不是边长。可我算的就是周长，没有写错啊，妈妈！”妈妈喝了一口水，轻轻摇摇头：“再读一遍！”我抬头看了一眼妈妈，不像是在和我开玩笑，又一个字一个字地读了一遍，还是没发现什么：“对的啊！妈妈今天这是怎么了？”妈妈问：“先别看题目。你见过水管吗？先想一想水管是用来干什么的？”我感到有些莫名其妙：“水管是用来送水的。”突然间，我恍然大悟，“哦――水管是空心的，两个横截面都是不用计算的。”
等我改完了，妈妈语重心长地说：“数学也和语文一样在生活中是无处不在的，不是死记硬背公式就可以的。应用题就是要利用数学知识和经验来解决现实生活中的问题，是要联系实际的。”
是的，“只信书不如无书”，书本上的理论到底是有限的，而现实中的问题却是无穷无尽的。只有会动脑筋，联系实际，才能尽量避免出现错误。世界上没有简单的问题，发现不了的问题都是重要的问题，认真和灵活才是减少问题的最好方法。
