在这个五彩缤纷的世界里，蕴含着许多不为人知的奥秘，等着我们去探索、研究。而在这其中，又有哪些神秘的事物呢？现在，让我们一起去钻研这个世界吧。
想必，大家一定都听说过“水滴石穿”的故事吧，刚听到的时候，你也许会感到十分可笑，一滴小小的水滴怎么可能把坚硬的石头给滴穿呢？但你如果这么想就错了，小水滴能把石头滴穿靠的不仅仅是自身的力量，主要在于她顽强的生命与坚定的信念与毅力。
从前，小水滴跟大浪说：“我们看谁先把石头弄穿，看最后结果决定输赢。”大浪十分爽快地答应了，因为他觉得水滴自不量力，凭自己的力量别说把石头滴穿，就是把它摧毁也轻而易举。就这样，接下来的一年里，小水滴对准石头的一个点，每时每刻都在努力地滴着；而大浪呢，则冲一下玩一下，把大多数时间都浪费了。一年以后，小水滴对大浪兴奋地说：“我把石头滴穿啦！”大浪看看自己的石头，慌了起来，连忙用力地“哗——哗——哗”，可石头还是完好无损。大浪失望极了，小水滴为自己坚持的成果而感到自豪。
读了这个故事，你是否想到自己面对强大的事物时的反应呢？你是畏缩停止步伐；还是知难而退；或是战胜困难。你有没有像小水滴那样，勇敢地面对比自己强得多的对手呢？面对困难，只有知难而进、锲而不舍、努力拼搏，拥有小水滴坚毅的志气与奋斗目标，才能获得最终的胜利。
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”，从那以后，这句话便一直伴随着我，直到成功。
直到现在我还记得以前读的《名人故事》中的.李白的《铁杵磨成针，功到自然成》，这个故事对我启发教育特别深。
这个故事介绍了李白小时侯受一位老奶奶的影响发奋学*。李白小时候，不学*，天天旷课，有一天，他又旷课了，在外面玩，忽然，他看见一个老奶奶正在一块大石头上磨铁杵，很奇怪，便上去问：“老奶奶，你为什么要磨这么粗的铁棒啊？”“因为我要一根绣花针，家里没有，所以我就磨铁杆。”老奶奶答。李白又问：“那要磨到什么时候啊？”老奶奶答：“一天磨不了，就磨俩天、三天、四天……总有一天能磨成”。李白想了想，跑回去学*了。因为李白有“铁杵磨成针，功到自然成”的意志，所以才能有今天的成就。
想想自己，以前也和李白差不多。上课开小差，中午作业总是不写，直到我考试的分数仿佛在说：“谁叫你上课不认真听讲，中午作业不写。”李白的故事有提醒我，想要“铁杵磨成针，功到自然成”，就必须努力。
读了这故事使我明白了一个道理：只有努力，才有收获，如果不努力，只有一事无成。
最*我再次看了《纪昌学射》的故事。读了这本书，我受益匪浅，我很佩服，因为纪昌他通过自己的不懈努力练成了设计射箭高手。他师傅飞卫说：“如果你要炼成高手的话首先要看着某个东西眼睛眨都不眨。”
书中写道：一天，纪昌看见妻子正在织布机前织布，便想起了师傅说的话，他立刻站在那里眼睛紧盯着妻子的织布机，一次师傅召见他的时候，就要他开始练射箭了，纪昌拿起弓箭一射，啊！射得太*了，心里又难过又着急。师傅生气地说：“我给你五年的时间，如果你再这样我就不认你这个徒儿了。”
从此以后，纪昌每天五点起床，更惊人的是他每天看天上的鸟。三年后，他把最小的东西都看成轮子那么大，并用弓箭射穿了靶子的中心，而悬绳不断。就是这样，纪昌经过持之以恒的苦练基本功，把师傅的本领学到了手。
纪昌终于通过自己的努力，而取得了成功。
想想我，看看他们，觉得自己很惭愧。纪昌做每一件事都努力，但我呢？
记得有一次我在折纸课上，因为折的东西太难了，我就揉成一团，扔进了垃圾桶，旁边的'同学说：“谢园，你怎么了，如果你连这个容易的东西都做不了，那长大了怎么办？”
是啊！是我没有耐心，没有决心。以后我会向纪昌好好学*那坚持不懈、锲而不舍的精神。
“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”一滴滴的水，它们的力量小到让人感到好笑，可是，日积月累，它们却能滴穿一个坚硬的大石头。这句话说明了任何事情只要努力了就会成功，遇到困难时，要持之以恒，不要向困难低头，积少成多，再小的事物最终也会酝酿出庞大的东西。
就好比居里夫人，玛丽·居里在法国科学家贝克勒尔的天然放射性发现的启示上，深一层的研究，从而发现了钋，接而发现了镭，居里夫妇为了提炼纯净的镭，他们在一吨工业废渣里进行不断地冶炼、溶解、分析，不论寒冬还是酷暑，繁重的劳动，毒烟的熏烤，四年的冶炼，他们却靠着执着的精神毅然坚持了下来。点点滴滴，好似渺小轻微的水滴，四年的苦劳，就好似那一块坚硬的石头，最终，玛丽的苦劳没有白费，他们终于提炼出了0.1克镭。滴水能把石穿透，万事功到自然成。玛丽再一次获得了诺贝尔奖。
无独有偶。飞离地球、遨游太空是我们中华民族一直以来的梦想。19xx年4月24日，*第一颗卫星“东方红”发射成功，*成为第五个能发射卫星的国家。科技的步伐缓缓向前迈进，19xx年~19xx年，*人不懈的努力终于有了结果，7年的奋斗，飞天梦这块强大的“石头”，最终在成千上万人努力奉献下“滴穿了”。这又一次证明滴水能把石穿透，万事功到自然成。*现在已成为世界上第三个掌握卫星返回技术的国家、世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家、世界上第三个独立掌握出舱活动关键技术的国家。
创造成就其实很简单，只要你努力、奋斗、坚持了，再大的困难也能易如反掌，只要记住这样一句话——滴水能把石穿透，万事功到自然成！
在很久很久以前，有一位书生，贫穷到家徒四壁，只剩下四面墙壁。每天只靠卖画为 生。
他用一天的时间，画了一幅画，拿出来卖。有一位穿着白色大褂子，看起来十分懂艺术的人，看了一眼他的画，嫌弃的说：“这画这么毛糙，一点艺术感都没有。小兄弟，我劝你别拿这幅画卖了，反正也没人买。”说着，抖了抖衣袖走了。书生心想：你说这画卖不掉，我偏不信。这件事情燃起了他坚强的意志力。春天，他在卖。夏天，他还在卖……到了一年的末尾——冬天。他一个人在街上卖，街上的路人依旧人来人往，但是他的画却布满了灰尘，有多出已模糊不清了。这一年，不仅没赚到钱，还浪费了宝贵的时间。他很不甘心，想找师父一探究竟。
他拔山涉水，他历经千山万水终于来到师父家门口。他轻轻地敲了敲木门，见师父没出来，便使出浑身解数“咚咚!咚咚咚!”看师父久久没有出来，转身准备回家时，一位白发苍苍，饱经风霜，眼中带着慈祥，看起来温文尔雅的老年人从屋中走出来。一看是自己的徒弟回来，开心的都哭了。书生向师父倾诉了一切。师父对他说：“你不如反过来试试，你用一年时间来画一幅画，恐怕一天就可以卖完。”书生听后连忙道谢，急匆匆的赶回家。
他用师父教的方法，试了试，果然现在画的画真是精妙绝伦。从那以后，许多买家来买他的画，都夸他的画栩栩如生、活灵活现呢!后来书生画画的`水*越来越好。因此，他成了富商，但他还是每天坚持作画两幅。
在这个五彩缤纷的世界里，蕴含着许多不为人知的奥秘，等着我们去探索、研究。而在这其中，又有哪些神秘的事物呢？现在，让我们一起去钻研这个世界吧。
想必，大家一定都听说过水滴石穿的故事吧，刚听到的时候，你也许会感到十分可笑，一滴小小的水滴怎么可能把坚硬的石头给滴穿呢？但你如果这么想就错了，小水滴能把石头滴穿靠的不仅仅是自身的力量，主要在于她顽强的生命与坚定的信念与毅力。
从前，小水滴跟大浪说：我们看谁先把石头弄穿，看最后结果决定输赢。大浪十分爽快地答应了，因为他觉得水滴自不量力，凭自己的力量别说把石头滴穿，就是把它摧毁也轻而易举。就这样，接下来的一年里，小水滴对准石头的一个点，每时每刻都在努力地滴着；而大浪呢，则冲一下玩一下，把大多数时间都浪费了。一年以后，小水滴对大浪兴奋地说：我把石头滴穿啦！大浪看看自己的石头，慌了起来，连忙用力地哗哗哗，可石头还是完好无损。大浪失望极了，小水滴为自己坚持的成果而感到自豪。
读了这个故事，你是否想到自己面对强大的事物时的反应呢？你是畏缩停止步伐；还是知难而退；或是战胜困难。你有没有像小水滴那样，勇敢地面对比自己强得多的对手呢？面对困难，只有知难而进、锲而不舍、努力拼搏，拥有小水滴坚毅的志气与奋斗目标，才能获得最终的胜利。
滴水能把石穿透，万事功到自然成，从那以后，这句话便一直伴随着我，直到成功。
——功到自然成作文 (菁华5篇)
成功其实很简单：你现有一个梦想，然后努力经营自己的梦想，不管别人说什么，都不放弃。
我从小就很喜欢跳舞，每当看着舞台上的表演者迈着优雅的舞步，那美丽的裙摆在台上飘舞，在灯光的照耀下给人无限的遐想。我的眼睛中闪着激动的泪花，有期待，有希望，还有热情。这时的我就有了一个梦想，希望有一天能登上舞台，被无数的彩灯照映着，观众的掌声为我而响。
终于有了机会，妈妈要送我去学舞蹈，我知道这只是迈出了第一步，想要上台表演需要付出许多辛勤的汗水，正所谓：台上一分钟，台下十年功嘛！
刚到舞蹈班，看着那么多人都比我强，我暗暗下决心：一定要超过他们！说得轻松，可做着就难了。光是劈叉，下腰等等的基本功我就花了足足几个月的时间才掌握。难免心中有些想放弃，但为了我的梦想，我是一定要坚持下来。妈妈也在身后一直支持着我鼓励着我。
只要付出就会有收获，经过长时间的练*，老师选定我也可以参加表演了！我听了欣喜若狂，高兴的嘴怎么也合不拢。而高兴的同时我在心中又定了一个更远的目标------我要上更大更绚丽的舞台表演！
从学前班开始，妈妈就给我买了本《顾仲安的字帖》，让我每天练字，并按规定每天练*两篇。
刚开始的时侯，每天写不了几个字，就累得我腰酸背痛，好几次都流下了伤心的眼泪，我感觉到自己是肯定练不好字的，干脆放弃了把！可无论如何逃不出妈妈的手掌心，每天照样按规定写下去，一个字也不能少。
有一次我时在太累了，那天，我就没有写，把别的作业先做好，讨好的给妈妈看，想把妈妈唬鲁过去，结果，还是逃不过妈妈的法眼。妈妈问：“字练好了吗““没有？”我小声的说。妈妈气愤的说：“像你这样，如何能成大器？那些书法家也是像你着样练出来的吗？“
听了妈妈的话，我十分内疚，自己太不争了，实在是辜负了妈妈的一片苦心。我暗暗下决心：一定要克服困难，把字练好。
功夫不负有心人。过了一段时间，我慢慢地*惯了，写起来头不痛了，腰不酸了。每天坚持不懈。现在，我的字写得很漂亮，老师常常在班上表扬我，学*元地里有我的字贴，在上学期，全校举行的书法竟中，我荣获了三等奖。
“功到自然成’’。我用功了，也取得了成绩，通过练字，我真正领悟到了这句这句格言的含意。
我最喜欢的一句话是“滴水能把石穿透，万事功到自然成",因为它给了我很大启发，让我知道只有一点点地学*才可以把内容记得清楚，最后学到更多的东西。
一年级的时候，我看见邻居家的哥哥在弹钢琴，发出一个个美妙的琴声，妈妈问我喜欢吗，我说喜欢，妈妈就说那等我考完试就带我去学，我很高兴。
记得那时开始学钢琴的时候，我总是想学快点，因为一开始学好闷好枯燥啊，都是弹一个一个的音，根本不是很优美的整首曲子。我翻开后面的曲子，好想弹，但是一点也不会，老师说，你只有把这些音都弹会了，才能够弹整首曲子哦。后来，我在图书馆里看到了这句话，联想起学琴，觉得很对，只有把基本功打好了，扎扎实实地学东西，任何事情就都功夫到就自然成了。
在很久很久以前，有一位书生，贫穷到家徒四壁，只剩下四面墙壁。每天只靠卖画为 生。
他用一天的时间，画了一幅画，拿出来卖。有一位穿着白色大褂子，看起来十分懂艺术的人，看了一眼他的画，嫌弃的说：“这画这么毛糙，一点艺术感都没有。小兄弟，我劝你别拿这幅画卖了，反正也没人买。”说着，抖了抖衣袖走了。书生心想：你说这画卖不掉，我偏不信。这件事情燃起了他坚强的意志力。春天，他在卖。夏天，他还在卖……到了一年的末尾——冬天。他一个人在街上卖，街上的路人依旧人来人往，但是他的画却布满了灰尘，有多出已模糊不清了。这一年，不仅没赚到钱，还浪费了宝贵的时间。他很不甘心，想找师父一探究竟。
他拔山涉水，他历经千山万水终于来到师父家门口。他轻轻地敲了敲木门，见师父没出来，便使出浑身解数“咚咚!咚咚咚!”看师父久久没有出来，转身准备回家时，一位白发苍苍，饱经风霜，眼中带着慈祥，看起来温文尔雅的老年人从屋中走出来。一看是自己的徒弟回来，开心的都哭了。书生向师父倾诉了一切。师父对他说：“你不如反过来试试，你用一年时间来画一幅画，恐怕一天就可以卖完。”书生听后连忙道谢，急匆匆的赶回家。
他用师父教的方法，试了试，果然现在画的画真是精妙绝伦。从那以后，许多买家来买他的画，都夸他的画栩栩如生、活灵活现呢!后来书生画画的`水*越来越好。因此，他成了富商，但他还是每天坚持作画两幅。
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句话是我的座右铭。它像一盏指引我进步的明灯，时时照亮着我，时时激励着我：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。
记得有一次，三年级时，妈妈让我学*一种乐器，我被琵琶那清脆的声音深深吸引着，我便选了琵琶。转眼间，五年级了，学的曲子也越来越难。《*舞曲》就是一首非常难弹的曲子。这首曲子换把很多，声音轻快，中速。我弹了好久，也没弹出这首曲子的韵味。我心想：我为什么选了这乐器之王——琵琶呢？这么难学，我以后再也不学了。姐姐看出我的心思对我说：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。只要你肯下苦功夫去练*这首曲子，就一定能把它弹好，姐姐相信你。”我听了姐姐的话，说：“我一定会好好练*的。”说完，我又拿起琵琶继续苦练起来，一个星期后，我弹得比以前更流畅，更动听了。老师说道：“莉莉，不错，比以前进步了不少。”我听了，沾沾自喜。
现在，只要我遇到失败与困难，就会想起这句格言：滴水能把石穿透，万事功到自然成。
——功到自然成作文(10)份
有了第一周的经验，照理说第二周的学*和生活应该更上一层楼，可是这一周数学和语文的成绩不太理想，在此对其作一总结和反思。
关于语文：该“死记”时要“死记”
这一次的语文考试可以说是老师的一个“下马威”，其实也不能算正规的“考试”，只能说是一个小测验。由于学到了第五课《〈世说新语〉两则》，老师便对我们的学*能力作一考核——在早读前，老师告诉我们要测试《世说新语》第一则——《咏雪》，我们用一个早读的时间来复*，也有人考得相当好，可以我为什么会考砸呢？
经过分析，结合老师的讲解，我发现我的主要错误都集中在翻译上。翻译文言文存在两种情况：一是直译，可以直接翻译为现代汉语；二是意译，在无法直译的情况下使用。此时就存在了一个前后次序的问题，直译为首选，直译不了再意译。在这篇文章中有三句话直率比较困难，但可以直译，而且必须一字不落标准地直译，结果我选择了意译，白白丢掉了十五分。
因此我知道了，有些文言文该“死记”时要“死记”。
关于数学：细节决定成败
除去一个概念问题的五分，最不应该错的就是计算“42—32=11”，我却偏偏看成了“42—33=9”，计算问题已经跟了我好久，以至于小升初时都还吃过这个问题的亏。看来，细心真是一种能力，而我对其培养的力度不够。
“细节决定成败”，初中三年，这是我的一个短期目标。
或许成绩不是最重要的，但是却可以反映出你的短板在哪里。懂得对此分析原因，查漏补缺，才是最重要的。
来到初中，小学的学*方法都已适应不了时，最重要的就是总结出属于自己的一套学*方法，养成*惯，才能在日益紧张的学*和生活中把握*衡，立于不败之地！
听！学校的操场上不时传来一阵阵热烈的掌声，还有同学们的惊呼声，这声音响得都快要刺破了天。在干嘛呢？瞧一瞧，哦！原来，同学们正被表演杂技的演员们的一举一动震憾着！
杂技表演的项目很多：有大变魔术，有圆桌溜冰，还有小丑抢凳……哎，真是让你眼花缭乱。不过，我最喜欢的还是难度较高的那一项——高空走钢丝。瞧，女演员上场啦，她胸有成竹地走上台，有礼貌地向观众们鞠了一躬，然后疾步走到钢丝线面前，只见她猛一翻身。快看！她已经坐在了钢丝线上。哇！太棒了！接着，她双手*举，缓缓地站了起来。下一步就该走钢丝啦！我们都瞪大了眼睛，眨都不眨一下地盯着演员。这位女演员在钢丝线上小心翼翼地走了一个来回。使我没有想到的是，这些只是小菜一碟，惊险高难度的还在后面呢！只见另一个演员拿来了一辆小独轮车。“啊？难不成她要在钢丝上骑车？”我惊呼到。只见她把车子*稳地放在了钢丝线上，接着坐在了坐垫上，但双手仍然*举。天哪，快瞧，演员双脚离开了钢丝，成功地放在了脚踏板上。大家都为这位女演员捏了一把汗，因为地上是石子路，生怕她跌下来有个什么闪失。瞧！向前踩，车子稳稳地向前；向后踩，车子真是听她的话，像懂人性似的稳稳地向后退了；再向前，向后……就这样，钢丝骑车完成了。我们都惊讶地张大了嘴，似乎都快合不拢了。
真是好功夫啊，我们刚才可是虚惊一场了！大家情不自禁地献给她一阵又一阵热烈的掌声。我不禁对她竖起了大拇指，用崇拜的目光看着她。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，这话对走钢丝的这位演员来讲，一点儿也不夸张。
这次杂技表演，给同学们带来了极大的乐趣，也让我颇有感触，悟出了一个道理：功夫，是苦练出来的，学*不也是如此吗？
我认为，凡是做事，都要讲究顺其自然，功到自然成。
就拿学*来举例子吧，很多同学，在考试前临时抱佛脚，这一科还未掌握，就打开另一本书,这样反复下去，不仅一科没掌握，反而浪费了许多时间。再看那些学*好的同学，早已将各种的知识烂记于心，是因为他们比别人聪明?不是的，是因为他们早已将时间安排的合理妥当，在考试的时候自然是悠闲自得，最后取得好的成绩。再看那些临时抱佛脚的同学，不仅题答时慌慌张张，而且还频频出错，最后几科挂科，由此可见学*是功到自然成的。
我还认为凡事要咬咬牙才去做的，都不是功到自然成的，不是说这样不能成功，而是因为这样做的有相当一部分人半途而废自我放弃，所以说这样下的决心不是好决心，不是瓜熟蒂落，功到自然成的。对于犹豫的决心，我们应该尽早下决心并向着它前进。
有些事情是急不来的，等到时机成熟自然会成功。若没有成功立案是条件还未成熟，也就是说每一件事最后都是好事。忘了是从哪里听到的：不要去采摘没成熟的果实，否则你的生活一定是苦涩的，还有“心急吃不了热豆腐”，这些故事不都证明了功到自然成这一道理吗？
当我们因某道*题解不出来而焦头烂额时，不妨静下心来仔细的再做一遍，也许你会豁然开朗。当我们因书背下来而烦恼时，我们不妨多读几遍，这时你会不由自主地背出来。
还有一个很典型的事迹，戊戌变法。大家都知道最后以失败告终，可又有多少人知道戊戌变法迅速失败的原因是因为过于急于求成呢？日本明治维新30多年才使日本逐渐发展起来，而戊戌变法竟想仅用三年就使中国走向富强。如此设想又怎能成功？
其实还有很多功到自然成的事情，像是“书读百遍，其义自见”、“读书破万卷，下笔如有神”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”……无不证实了这个道理。
总得来说，成功靠的是不断地积累，而不是梦中的幻想，还是那句话——功到自然成。
在这个五彩缤纷的世界里，蕴含着许多不为人知的.奥秘，等着我们去探索、研究。而在这其中，又有哪些神秘的事物呢？现在，让我们一起去钻研这个世界吧。
想必，大家一定都听说过“水滴石穿”的故事吧，刚听到的时候，你也许会感到十分可笑，一滴小小的水滴怎么可能把坚硬的石头给滴穿呢？但你如果这么想就错了，小水滴能把石头滴穿靠的不仅仅是自身的力量，主要在于她顽强的生命与坚定的信念与毅力。
从前，小水滴跟大浪说：“我们看谁先把石头弄穿，看最后结果决定输赢。”大浪十分爽快地答应了，因为他觉得水滴自不量力，凭自己的力量别说把石头滴穿，就是把它摧毁也轻而易举。就这样，接下来的一年里，小水滴对准石头的一个点，每时每刻都在努力地滴着；而大浪呢，则冲一下玩一下，把大多数时间都浪费了。一年以后，小水滴对大浪兴奋地说：“我把石头滴穿啦！”大浪看看自己的石头，慌了起来，连忙用力地“哗——哗——哗”，可石头还是完好无损。大浪失望极了，小水滴为自己坚持的成果而感到自豪。
读了这个故事，你是否想到自己面对强大的事物时的反应呢？你是畏缩停止步伐；还是知难而退；或是战胜困难。你有没有像小水滴那样，勇敢地面对比自己强得多的对手呢？面对困难，只有知难而进、锲而不舍、努力拼搏，拥有小水滴坚毅的志气与奋斗目标，才能获得最终的胜利。
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”，从那以后，这句话便一直伴随着我，直到成功。
在这个五彩缤纷的世界里，蕴含着许多不为人知的奥秘，等着我们去探索、研究。而在这其中，又有哪些神秘的事物呢？现在，让我们一起去钻研这个世界吧。
想必，大家一定都听说过“水滴石穿”的故事吧，刚听到的时候，你也许会感到十分可笑，一滴小小的水滴怎么可能把坚硬的石头给滴穿呢？但你如果这么想就错了，小水滴能把石头滴穿靠的不仅仅是自身的力量，主要在于她顽强的生命与坚定的信念与毅力。
从前，小水滴跟大浪说：“我们看谁先把石头弄穿，看最后结果决定输赢。”大浪十分爽快地答应了，因为他觉得水滴自不量力，凭自己的`力量别说把石头滴穿，就是把它摧毁也轻而易举。就这样，接下来的一年里，小水滴对准石头的一个点，每时每刻都在努力地滴着；而大浪呢，则冲一下玩一下，把大多数时间都浪费了。一年以后，小水滴对大浪兴奋地说：“我把石头滴穿啦！”大浪看看自己的石头，慌了起来，连忙用力地“哗――哗――哗”，可石头还是完好无损。大浪失望极了，小水滴为自己坚持的成果而感到自豪。
读了这个故事，你是否想到自己面对强大的事物时的反应呢？你是畏缩停止步伐；还是知难而退；或是战胜困难。你有没有像小水滴那样，勇敢地面对比自己强得多的对手呢？面对困难，只有知难而进、锲而不舍、努力拼搏，拥有小水滴坚毅的志气与奋斗目标，才能获得最终的胜利。
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”，从那以后，这句话便一直伴随着我，直到成功。
2月7日12时20分，我已经上了火车。我马上就要去南通去冲围棋业余5段了。火车开了4个多小时，终于到了南通。一开始，我信心满满的，可是到了第二天我看到比赛安排表就泄气了，因为选手总共62人，43人来自全国各地，29人来自南通本地，外地的选手实力都很强，基本上都有5段的实力。后来经过打听，才知道南通那边的.比赛跟我们南京这边的比赛不一样。我们总共是8盘，选手必须赢6盘才能升5段，而他们那边总共7盘，选手赢6盘能升5段，赢5盘的选手要看谁的小分高（小分就是选手所有对手得分相加的总分），但两边都是参赛选手总数的15%的人才能升5段。
我的运气也真是够坏的，遇到的对手几乎都是来自外地：第一盘的选手是来自北京的；第二盘的选手是来自太仓的；第三盘的选手是来自苏州的；第四盘的选手是来自南通的；第五盘的选手是来自常州的；第六盘的选手是来自淮安的；第七盘的选手是来自南通大学的一位大学老师。我是第三盘和第六盘输的，这两个人都升上去了，一个排名第一，一个排名第三，还是他们的实力强呀。
只要最后一盘棋，我赢了，我冲段就能成功。一开始我局势不利，但后来我杀了他一大块棋，我赢了。我一蹦一跳的出来，笑着对爸爸说我赢了，结果很快出来了，我升上围棋业余5段了。爸爸打电话告诉妈妈和我的围棋老师。老师说：“功夫不负有心人，水到渠成呀”。
确实我为这场比赛付出了很多，春节前，我已经知道了这次比赛，一有空我就在网上下棋，春节时，爸爸还为我买了两本围棋书，拜年时，我就在爸爸的车里研究书上的内容，确实很有用，比赛的时候我还用了一些书上的技巧。春节后初四我就到老师家整天学*围棋，老师也教了我很多“飞刀”，比赛时我适当的运用，终于战胜和我水*相当的选手。这次比赛让我知道做任何事之前都要精心准备并为之付出全力，这样才有可能取得成功。
我们身边，有许多这样的人，他们用不懈的努力，得到了成功，比如我的老同桌——王学琛。
我对王学琛的印象是这样的：一张滚圆滚圆的西瓜脸，一双小小的眼睛，上课从来不发言，作业写得很慢，喜欢画火柴人，还喜欢玩cs一类的大型游戏……我现在已和王学琛相处了5年，他给我最深刻的印象就是位置上很乱，并且上课超级无敌的不爱发言，老师让我们发言时他总是低着头画画，生怕老师叫到他，忽略了在一旁高高举手的我。每当这时，我都会去扭他的脸，让他再回到课堂。他的作业也写得很慢，名字经常会上黑板，可真是“名垂青史”啊。可是今年暑假回来时，他变了。他不再是那个性格内向的男孩了，在上课时，他一改常态，积极举手发言，虽然我已不是他的同桌，可是这也令我很惊讶。到了他家里，我才发现，他给自己制定了一个计划：每个星期必须发言15次以上，如果不达标，就吃五个自己最不爱吃的橘子。
看，通过这件事，我也给自己总结了一句话：“世上无难事，只怕有心人。只要你用心，每天都开心。”
“铁杵磨成针，功到自然成”。这是一句在世间广为流传的俗语。我却常常不以为然，直到有一次我学滑板，才真正领略到它的含义。
在我过十二岁生日时，母亲送给我一个新式滑板，它只有两个轮子，要靠腰部的扭动来掌握*衡，也要靠它作为动力。我一见到它就爱不释手，立刻就和母亲到楼下练*。
学滑板要先练站。我在母亲的搀扶下怀着激动的心情站在了滑板上，但由于掌握不好*衡，双腿不停地晃动着。我见状不妙，赶紧向后一退，跳下了滑板。真悬啊！要不是有人扶着，我早就摔跟头了。在接下来的时间里，我就不停地练站。由于技术不高，上上下下了几百次。半个小时下来，我已经浑身上下都是汗了，衣服也补汗水渗透了。但这丝毫也打消不了我对滑板的兴趣。
接下来就该练滑了，这可是最难的了。我在母亲的搀扶下不停地晃动，一是为了保持*衡，二是为了让滑板前进。我不光下身动，胳膊也在晃动。左摆一下，右摆一下，不用别人说，我自己都觉得很滑稽。不一会儿，我一个没注意，左脚脱离了滑板，身子向后一仰，就重重地摔在了地上，右腿当时就青了。顿时，我心灰意冷，把滑板踢到了一边，对滑板的兴趣消失得无影无踪。妈妈在一旁默默地看着我，一声没吭，好像看透了我的心思，在等着我做出决定。我看了看妈妈，不好意思地站起身来，硬着头皮踏到了滑板上，就在这一刻，我突然间有了决心和信心：做事要持之以恒，学会了肯定会有更多的乐趣，一定要坚持下去，功到自然成！
以后，我每天晚上都要去院子里练*。初冬的.夜幕在月光的照耀下显得格外宁静。人们大多都回家休息了，院子里只有我一个人。呼呼北风中，我一次又一次摔倒，又一次又一次地爬起来，最终，功到自然成，一个星期过后，我已经能熟练地操纵滑板了。在院子里，我娴熟地滑着滑板，不亦乐乎，笑声在院子里荡漾……
在笑的同时，我也懂得了功到自然成的真谛。
我同大多数人一样，也有一个座右铭，那就是：滴水能把石穿透，万事功到自然成。
上个星期，叔叔带我们去钓鱼，我非常高兴，又蹦又跳。到了河边，等叔叔把鱼竿弄好，我迫不及待的弄了好多鱼食，马上扔进去，结果，由于鱼钩很轻，只扔出几米。哥哥看了后，笑了笑，说：“我给你示范,还有，鱼食用鱼钩挂下一粒就行了。”说完，他一手拿鱼钩一手拿鱼竿，双手往后仰,然后，双手一往前一使劲，同时，手放掉鱼钩，一下子弄出去好几米！我照做，但是，我的力量不足，没显出什么效果，练了几次，才勉强掌握。但是，又一道难题摆在我面前――未等我钓上来，鱼早跑了，而且，鱼食被吃的一粒不剩。渐渐地，我盆里的鱼食少了下去，哥哥注意到了，来教我：“你看那个飘着的东西，如果很快的`上下或左右动，那就是上钩了。”我试了一下，等哥哥说拿起来，我飞快的把鱼竿拿起来，可鱼又跑了，没关系，接着钓。一次，两次，我终于钓上来了！
滴水能把石穿透，万事功到自然成。就是通过这件事，而把它作为我的座右铭。
昨天去县城参加一个本系统向某某学*的视频会议，中午安排了工作餐。一个已经走上局领导岗位的老朋友陪我们吃饭。*间，这位局领导对我说：“老游，我们十几年没有在一起吃饭了，真想跟你干一杯，现在不能上酒觉得很没有气氛……”我赶忙打圆场：“不要紧，*惯了就好了。”这顿饭，没有香烟没有美酒没有“升官发财”的庸俗客套，有的是轻松的氛围和“以粮为纲”的实在，大家也很开心。
“*惯了就好了。”任何事情都有一个过程，现在规定工作用餐不上酒，猛地一下是有点儿“不够味”的感觉，喝酒的气氛的确很好！但不喝酒了，慢慢的*惯了就“*以为常”不再会在脑海里留存“酒”的记忆了。大家都这样，也就没什么了。大不了，酒瘾上来回家喝去。再说，喝酒也并不是什么好事，花钱不说，喝酒还有一大堆的“不好处”，比如酒精会使心脏功能减弱、也会使胃及胰腺发生炎症、酒精进入肝脏会损害肝细胞、长期大量喝酒的话更加会形成脂肪肝或肝硬化、大量的酒精会仰止呼吸中枢、损害肺脏的防御功能使肺脏抗感染力下降、酒精能减低肺泡中的巨噬细胞消除细菌和尘埃的功能等等。从某种意义上来说，不喝酒的规定还真不错。
从*惯说到自然。我就想起了训象和训虎的事情来：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地*惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。驯虎人本来也像驯象人一样成功，他让小老虎从小吃素，直到小老虎长大。老虎不知肉味，自然不会伤人。驯虎人的致命错误在于他摔了跤之后让老虎舔净他流在地上的血，老虎一舔不可收，终于将驯虎人吃了。小象是被链子绑住，而大象则是被*惯绑住。虎曾经被*惯绑住，而驯虎人则死于*惯（他已经*惯于他的老虎不吃人）。*惯几乎可以绑住一切，只是不能绑住偶然。比如那只偶然尝了鲜血的老虎。细节养成*惯 *惯决定成败。
唉，*惯是个可怕的东西。你看看，当一项举措、一种行为刚刚实施，人们都会不*惯，而一旦形成*惯，*惯成为自然，再想改变又会成为难题！因为保持*惯的人最后会自然到忘记自己保持*惯的目的。 *惯到了自然的程度，你想改变它就难了。*惯，都是养成的，无论是什么*惯。有些*惯是自觉养成，或不知不觉养成，还有些*惯靠督促养成。好*惯也是靠长时间养成。好*惯得靠自己控制、坚持才能养成。而坏*惯必须靠控制、坚持才能克服。
我们是不是该下点功夫，保持好*惯、克服坏*惯呢。
——初一成长的作文6篇
人生路上，虽已遍体鳞伤，却依旧风雨兼程。
——题记
小船般的月亮洒下了银色的光辉，只不过九岁的我就得知了妈妈要与爸爸离婚的消息，这个消息仿佛一把小刀，在我的心上划了无数条伤痕，小小的心灵顿时支离破碎，滚烫的泪水掉了下来。我安安静静地大哭了一场，因为我不喜欢让别人看见我的眼泪，我宁可让别人觉得我快乐得没心没肺，也不愿让自己看起来委屈可怜。对于我来说，哭，那是弱者才会干的事。我并不打算再去狠心地伤害弟弟的天真，可爱，只是一人独自默默地承受着这“秘密”。时间确实是记忆的橡皮擦，可那些痛苦的记忆偏偏是刀子刻下的，已永远在我心中留下伤痕，虽然已经开始结疤，但只要去触摸，伤口依旧会裂开。已经成长了一点的我，后悔了当初没能阻止爸爸妈妈离婚，痛恨自己当初的弱小，无能，只能亲眼看着这个家变得千疮百孔。于是，这痛化作了我想变强的动力，因为我喜欢上了这样一句话：“在你放弃的时候，还必须负担更多的东西，包括你对放弃的不言后悔。”从那以后，爷爷奶奶的任劳任怨便支持着我踏上这条强者之路。
一个下午，我正帮弟弟洗完了澡，就传来了奶奶出车祸的消息，我的心又剧烈地痛了一下，愣了愣，便不顾一切地冲向医院。年迈的奶奶正躺在病床上，还露出了十分痛苦的表情。我的眼眶又红了，滚烫的泪水不争气地跑了出来，正好落在奶奶那粗糙的手上。奶奶见我哭了，忍着痛安慰着我，但同时自己也流出了泪。我控制好情绪，又安抚着奶奶，让奶奶好好养病，不要担心家里。从此以后，我照顾爷爷奶奶的同时继续照顾好年幼的弟弟，但也从未放弃自己的学*。
而今，我已进初一了，是哀叹?是奋斗?一遍遍捕捉那曾经的细节，甚至产生盲点，直至完全忘却。这样微痛的成长，是我不可多得的财富。风雨过后才见彩虹。生活中，我要勇于担当，因为成长路上不需要眼泪。
成长的路途有波折有坎坷，但我却一直走的很稳健，因为有爱伴我成长。
雨·爱·感恩
老天爷不知道怎么了，哭泣了三天三夜。雨水是可怕的，冲走了世间的温暖，使人们在暴雨中感受寒冷。我自幼是体弱多病的孩子，回忆童年，更多的竟是深更半夜爸妈抱我上医院的情景。下了三天的雨，只有爸妈知道我的身体已尞不住严寒，便冒着着严寒暴雨给我送了件大衣。人心是肉长得，看到衣服的我已泪流满面，亲情像座大山，像一望无际的大海，总之，是可贵的。沐浴在父母的关爱中，我茁壮成长，从一个只知吃饱喝足的小女孩，成长为一位懂得感恩，懂得回报的大姑娘，
钱·愤·谨慎
我的家庭虽算不上富有，但也算不了贫困，但从小我就独自生长在外公外婆家，一星期便只有那50元的零花钱，我从不知道偷东西是怎么一回事，更不知道被偷是什么滋味，可那一次……那日是我们学校一年一度的跳骚书会，我将装有50元的外套放在教室便兴高采烈地去参加书会。可当我买书时，才发现口袋……我一下子蒙了，第一次尝试被偷是什么滋味。那时的我，是生气的，是愤怒的，可在愤怒的同时，我又成长了。回想经过，主要原因还是自己不够小心，缺乏防范意识。那次，我成长了，从一个天真烂漫的孩子，成长成为了具有安全防范意识的公民。
快乐·友情·真诚
经过十几年的经验，我了解友情的重要性。更知道人际关系，是怎么一回事。有朋友才有快乐，友情是快乐的前提，友情也是难得可贵的，它和亲情一样，都是不可缺少的。于是，我又成长了，从一个独来独往的宅女，成长成为了爱交朋友的开心果。
人，有好有坏，但世界上更多的，还是好人。成长路途上的一帆风顺，因为有这些好人的爱，真好。
儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定，可父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次的失败后，便带着哭红的眼睛向母亲诉苦，母亲便说：“让让她吧！
孩子还小。”父亲则说：“孩子，任何事只有拼搏才有意义，在成功之前，你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话，但我知道那很重要。哦！
成长，教会我接受失败！
上学后的我，虽懂事了，但母亲总看着我说：“你哟，什么时候才能长大？”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑---因为在我９岁那一年，差不多大的孩子流行学*骑自行车，我也要学，母亲坚决反对，说我年龄还小，怕伤着我。在我的执拗下，母亲答应了，终于在我自学骑车的“摇篮曲”中，一位银发的老奶奶被我撞倒了，当我满怀愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是个孤独的老人，我便说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直到如今，母亲才欣慰地看着我。---哦，成长，教我懂得责任。
其实，成长便是如此，充满七彩的阳光，有着成功的快乐、*淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。
成长不像作家形容的那样绚丽多彩，成长的路并不*坦，成长就是酸、甜、苦、辣的交集，我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”，同时也许将注入新的“苦”，但我们坚信“人间没有永恒的夜晚，世间没有永恒的冬天”！
去年暑假我有幸去了青岛，在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久很久，回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅……
在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。，不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。
在夜空中，月亮一直陪伴着星星，度过无数个夜晚；在晴空万里的天空中，太阳一直陪伴着白云，度过无数个一天。
每一次时光，每一次美好的回忆都是有陪伴而诞生的。漫步天涯海角，看过落日余晖，听过街道喧闹。在这些时光里，总会有一些我们放不下的回忆。感恩那些在生命中陪伴我们成长的那些人，那些旖旎绝伦的风光一定是与陪伴的人一起看过。
我的母亲，在我生命的成长中陪伴我最久。而我的父亲却截然不同。常年在外奔波，导致在我的童年里父亲几乎没有出现，有一段回忆令我记忆深刻。在晴朗的早上，父亲外出说：“回来要什么吃的呀？″我并没有说什么。因为在我的童年里，他几乎没有出现。望着炽热的太阳，在思考着什么。 突然，傍晚下起了倾盆大雨。望着在雨里弯着腰奔跑的父亲，似乎在守护着什么，他走进家，父亲好像并不在意淋湿的身体，反而走向我，把他守护的那个东西给了我，他那粗糙的大手，显得格外温暖。是我最喜欢吃的苹果，热泪盈眶，不知该说些什么，放回房间。桌上的书一页一页的翻......
经过那一次，我感受到了父爱，简简单单的一个举动，温暖的却是我最真挚的心。
长大后，父亲的脸上显然多了几道岁月轮廓。陪伴我的时间也越来越多，但我知道这段时间并不久，每一次父亲回家我都会去迎接他。我期待很久的时光，也静静地到了，但我却开心不起来，回忆以往陪伴的时光，虽然很少，但我希望时光静好，岁月不老。
上初中和父亲的谈话也越来越多，每次都能谈的嘻嘻哈哈，虽然明知道陪伴不久，但我们依然要笑脸面对，珍惜现在陪伴的时光。
我长大了，父亲却老了。剩下的陪伴就是成长的陪伴。
人生是不可轮回的旅行，不能错过最为珍贵的陪伴的时光，珍惜现在爱你的人，珍惜现在的所拥有陪伴你的人，无论风雨，无论朝夕，他们都会陪在你身边。
每一个孩子都有美好的童年，童年的味道是不同的。童年是美好的'，是灿烂的，是五颜六色的。这些事对我们来说是美好的回忆，它们就像一盒调味料，有酸、甜、苦、辣。在我的成长过程充满了不同的味道，它让我懂得很多道理，给了我很大的启示。
美好的童年是快乐的，让我有了美好的回忆，成长是甜的。
在我上幼儿园的时候，都会遇到很多的快乐，在那里和同学们一起玩游戏，一起读书。在晚上的时候，都没有作业，我可以跟妈妈一起去公园走走，看看绚丽多彩的世界，让我们认识到了许多美好的东西。
成长是酸的。
我不仅有快乐也有酸的时候，比如：在每一次出去玩的时候，弟弟总是会乱跑，爸爸就会很生气地说：“弟弟还小，你要帮助他、照顾她。”我总觉得有了弟弟，妈妈的爱被分走了很多，所以我心里有时会觉得很伤心。但后来一件事情，改变了我的想法。在我生病的时候，弟弟都会给我拿些可口美味的美食，妈妈也会一直悉心的照顾我，我不由的感动，原来弟弟没有拿走妈妈的爱，而是这世上多了一个人爱我。这份手足之情是多么的弥足珍贵！
成长是苦的。
在我上了小学之后，我就很少时间玩，每天都要做同样的事情就是：写作业。如果我在考试没有考好，妈妈就会批评我，那时的我心里感觉到成长是苦的。当然妈妈说过，成绩不是最重要，重要的是要有好的学**惯和学*态度。所以慢慢心情就会好些。
回忆着那点点滴滴的小事，会涌起一阵阵的甜蜜，我的成长之路还在继续，成长的故事仍在发生，让我们继续期待着，等待着，回味着那美妙的童年滋味。
很多时候，我都在思索，什么是成长?思索了很久，依旧无答案。慢慢的，我在长高，长胖。忽然间，我恍然大悟，我正在成长路上“历险”。
成长，应该是生活，快乐与烦恼交织的网。有些人，他们希望在自己的世界里，永远不要出现烦恼;他们愿自己的世界里，永远充斥着快乐。但是，他们忘记了，正是烦恼，使得生活丰富多彩。造物者建造这个世界的时候，留下了极端相对的事物：红与黑，是与非，光与暗……正因有这些极端相对的事物，我们的生活才显意义。
同上所说，是烦恼，使得我们的成长道路绚丽多姿，生活才不会单调。所以，烦恼也是一个很好的朋友，很好的老师。是烦恼教会了我们什么是宽容，什么是坚强。什么是理解。它就像一杯茶，越品越有味。
不曾烦恼，不曾受挫，你永远也不知道，什么是成长，什么叫生活。只有快乐的成长，那是个不完整的人生成长。
而快乐与烦恼，它们并不矛盾。它们是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀对方。就像一对双生子，有快乐，就有烦恼;有烦恼，就有快乐。我们的成长道路，就像是海面上独自远航的小船。而快乐与烦恼，就像两股使风帆扬起的风。使名为成长的小船，在波涛汹涌的海面上得以安全到达彼岸。是的，只有快乐与烦恼同在，才有一个无悔的'成长。
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。
——春日偶成改写6篇
清晨，“叽叽叽”，我被一阵鸟叫声吵醒，走到书桌边，推开木窗，看到远处青山连着青山，笼罩在朦朦胧胧的雾气中。大片的田野有深有浅，错落有致。刚刚下过一场春雨，楼下小院的地上湿漉漉的，院中的桃花展开了粉红花瓣，晶莹的露珠落在花蕊上、草丛中……我深深地吸了一口清新的空气，决定走出去感受春天的魅力。
我随意走着，不觉太阳出来了。远处的青山露出了清晰的轮廓。天空湛蓝，太阳周围似乎没有云朵，好像云朵一靠*就被溶化。微风吹在我的脸上，没有一丝的寒冷，倒有一种轻柔、温暖的感觉。
不知不觉已*中午。我走在绿野上，五颜六色的花向我点头，柳树的枝条垂落下来，偶尔抚在我的脸上，仿佛妈妈温柔的手。我一边走，竟不由自主地手舞足蹈起来。
路人看到了我，甚至窃窃私语：“一个傻瓜，还学那游荡的少年！”他们并不理解我心中的喜悦啊！
回家以后，我的心情依然不能*静，于是提笔写下了《春日偶成》：
云淡风轻*午天，
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。
春天来了，春天来了！春姑娘来到了人间她轻轻吹一口气，吹醒了青蛙，吹皱了河水，吹绿了小草，吹红了桃花，吹来了南方的小燕子………大地复苏了，到处一派生机勃勃的景象。
在这样美丽的春季谁不想出门踏青郊游呢！
诗人程颢也是如此，他再也按耐不住了，丢下手中还未完成的手稿与毛笔，来到了郊外。
时间虽然已快到中午了，但春日的阳光依然是温暖的、不曾灼热的。天空仿佛光滑纯净的蓝色绸带，闪着微微的光。云儿不是棉花那样洁白的一坨坨，饱满而柔软，而是丝线一般纤细，若有似无。微风轻轻地吹着，轻柔地拂过他的脸庞。
程颢沿着一条潺潺流淌的小河一路向前。柳树舒展开了鹅黄色的嫩叶，花儿绽放出五彩的娇嫩的花瓣，都在欢迎程颢的到来。他完全沉醉在了这春日的美景之中。
这时，鹅卵石小路上迎面走来了陈颢的邻居。他笑着说道：“哎呀，这不是陈颢先生吗？您瞧瞧您自己，也是有点岁数的人了，还像个儿童一样，偷偷的溜出来玩儿，这怎么行呢？”陈颢只是微微一笑，不说话。
回到家中，陈颢诗兴大发，挥动毛笔，“刷刷刷”地写下了这首广为流传的《春日偶成》：
云淡风轻*午天，
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。
天空中飘着一丝丝白云，若隐若现，看哪！那朵像是一位仙人，穿着一件白色的长衣，用手摸着白色的胡须，乐呵呵的笑着，俯视着大地，白色的长衣边随风飘扬。这朵宛如一位仙女，手里拎着一个篮子，拿着白色的花瓣，撒向人间。还有一朵如同一个顽皮的孩子，一会儿撕下一小半儿云，捏成一只小兔，一会儿拿起那朵，捏成了老虎……一阵微风徐徐飘来，带来了一阵桃花的幽香，像是一位母亲的双手抚摸着脸庞。
这时，从狭窄的羊肠小道上走来一个人，他衣冠整洁，双手放在背后，边角整洁，腰间挂着一块玉，缓慢地向小溪边走来。他就是大名鼎鼎的-程颢。
已*中午，各家各户已经升起起炊烟。程颢丝毫没有回去的意思，继续往前走。
“那是什么？”一株株红里夹杂着一丝白色，使他眼前一亮，定睛一看，原来是株梨树。他闻了闻，一股包含了玫瑰的浓香、茉莉的清香、玉兰的幽香的香味向他侵袭而来，使他陶醉在其中。远看，那星星点点的梨花，像是一只只和*鸽停在枝丫上休息。
程颢抚摸着这株梨树，大步向前走去，一片火红吸引了他，他加快了步伐，哦！原来是一株红梅，有的绽开花瓣儿，外层那红红的花瓣儿，像是一位姑娘羞红了脸，里层那透明的花瓣，让人感觉像是用玻璃做的，十分小巧，惹人喜爱。有的还没有完全绽开花瓣，像是一位美少女在朦胧的阳光里不肯露出自己的眉清目秀的容貌。
前方有一个小绿点，哦！原来是一棵柳树，那一条条柳枝细细的，像是用剪刀裁出来的，怪不得贺知章要说：“不是细叶谁裁出，二月春分似剪刀。”
这时，眼前出现了一条小河，河面上有两只小鸭在水中嬉戏，捕食着鱼虾，哦，苏轼的诗里写的就是这个景：“竹外桃花三两枝，春暖江水鸭先知”。
忽然，耳边传来一阵嘀咕声：“你看这个老头儿，不读书，到这儿来玩。”“是啊！”
程颢并没有反驳，而是微微一笑，心中出现了一首诗，便低声吟诵起来：“云淡风轻*午天，花随柳过前川，时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”
轻轻地，春天来了，万物复苏。天气渐渐暖和了。我乘着宜人的春风，兴致勃勃地来到快接*中午的郊外。这时，郊外是多么美丽啊！你看，你看。淡淡的白云在一碧如洗的天空中飘来飘去。白云，蓝天衬在一起，是多么和谐美丽啊！还有那接*中午的阳光，金灿灿的，透过树叶的缝隙，直直地照在我的身上，多么暖和啊！
我走着走着，信步来到一片风景如画的草地上。远远望去，绿茵茵的草地犹如一张毛茸茸的大毛毯。绿色的草地上，长着一些不知名的小花。红的似火，白的如雪，黄的赛金，粉的像霞多美呀！这些花千姿百态，有的像亭亭玉立的少女，正对着镜子梳妆打扮呢！有的像一把撑开的小小油纸伞，在草地上肆意开放！还有的像一双双小手，正在迎接春天的到来……阵阵的花香引来无数的蜜蜂和蝴蝶，这些小精灵在花间翩翩起舞，他们给春天增添了许多的生趣！
顺着花香，我向前走去，只见柳枝已抽出鹅黄色的嫩叶，长长的柳条像少女美丽的长发，随风轻摆。“唧唧唧”“喳喳喳”许多鸟儿在枝头低吟浅唱，那清脆的叫声多么动听啊！
沿着小路，我来到了小河边，河水清澈见底，几条小鱼在水草中快乐地游戏，你追我赶，活像一群顽皮的孩子。
此时，我早已陶醉在这春深似海的世外桃源了！有谁能知道此时的我是多么的快乐呢！他们还以为我像那些少年忙里偷闲跑出来玩呢！想着，想着，我情不自禁地吟诵起来；“云淡风轻*午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”
春天，是一个生机勃勃、万物勃发的季节，许多文人墨客都爱漫步在绚丽多彩的春日里。我也不例外，早早地跑到了春色满园的公园里，欣赏春日的美丽景色。
清晨，在晨曦的照耀下，程颢一路狂奔来到了郊外的公园欣赏美丽的春景。看着看着早已将*中午，那淡淡的白云，温柔、和煦的春风，晴朗的天气使人心旷神怡。而最吸引我的却是那漫山遍野的花儿，众所周知的喇叭花、桃花、杏花，绚丽多姿沁人心脾。还有一些鲜为人知的小花，有的像一位美丽的少女对着镜子打扮，有的像一把油纸伞在为人们遮风挡雨呢……它们好像在说：“大家看，我多美呀！”
不知不觉中，我来到河边，轻轻抚摸着柳枝，真是”不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”呀！我不由摘下柳枝，扎成草帽，戴在头上。“快看呀，连程颢这样的诗人，也会像小孩一样忙里偷闲去玩耍呢。”人们议论纷纷。哈哈，路人不了解我对春的喜爱之情，以为我头衔贪玩呢！我吟诵道：
云谈风情*午天，
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。
这是一个春光明媚的上午，我正在屋里伏案写作，突然听见窗外“叽叽喳喳”的鸟叫声，我走到窗前，只见外面桃红柳绿，鸟语花香，好不热闹！于是我放下手中的笔和纸，快步走出家门，准备去郊游一番。
一走出家门，抬头就见天上的云淡淡的，还在不断变化着形状：有时它们像小白兔在嬉戏，有时像骏马在飞驰，有时又像小象在喷水……这时，偶有缕缕春风吹过，这风是那么的温暖柔和。我欣喜地走进花丛中，一股股清新的花香扑鼻而来，我低下头仔细欣赏着这些花：它们有的还是花骨朵，正含苞欲放；有的花瓣已经全都绽开了，露出嫩黄的花蕊。
那些衬托花儿的小草也是生机勃勃，绿得可爱，绿得迷人。而我的头顶不时有几条轻柔垂柳抚过肩头，那柳枝是那么柔软、轻盈。不知不觉，我来到了微波荡漾的小河边，只见清澈的春水中鱼虾在快乐地游着，它们好像也为春天的到来而无比喜悦。
这时，旁边有路人经过，对我指指点点，轻声说道：“你看，那不是程颢吗，都大好的春天了，他不下田干活，还学年轻人跑到这儿来玩儿呢！”我并不生气，只是微微一笑：他们哪里知道我在这美丽春光中内心的快乐呢！
——积善成德的作文 (菁选6篇)
从小事做起，积善成德“德”是社会的一部分，纵使*凡，却足以把世界装扮得绚丽多彩。“善”是灵魂的一部分，纵使普通，却可以唤醒沉睡的良知与温暖、崇德向善看似遥远，但只要我们将每件事都注入善良和爱，就足以筑成“德”与“善”的心灵堡垒。
我们学校每年都会组织“唐仲英爱心奖学金”的获得者去敬老院献爱心，虽然我们没有什么能力给老人实质上的帮助，但我们可以与他们聊聊天、为他们打扫打扫卫生，传递社会的温暖与爱。或许我们并不需要刻意的去献爱心，生活中你的一个小举动都能表现出你的善良。在公交车上，给老人让个座，马路边扶老人过马路，捡起路边的垃圾扔进垃圾桶……这些微不足道的小事都是“德”与“善”的表现。“勿以善小而不为”，萤火虫也愿意为社会送去微弱的光亮，不是吗？
随着物质生活水*的提高，中华民族传承千年的美德渐渐被有些人淡忘，有的人变成了“多一事不如少一事”的看客，冷眼看着别人在困境中苦苦挣扎，甚至嘲笑那些陷入困境的人。伸出手来，拉他们一把，不是更好吗？“赠人玫瑰，手留余香”的道理不是人人皆知吗？积小善为打大善，变小德为大德，坚持行善，传递温暖，世界会越来越美好。
“德”与“善”是我们灵魂深处溢出的芬芳，散发出人性的光辉，彰显着普通人*凡中的伟大和崇高。
随着西方科技和文明的传播，圣诞节逐渐与世界各地文化传统糅合，迄今已发展成为一个具有全球性的节日。
每年圣诞节这天，在教堂，街头，商铺，人们都会看一位身穿红袍、头戴红帽、笑容满面的白胡子圣诞老人，或是他驾着驾着鹿拉的雪橇从漫天白雪北方而来头像，和一棵绿树上星光闪烁的圣诞树，来作为节日布置主要点缀和装饰。其中，圣诞老尤为引人注目。
相传，在公元四世纪的时候，尼古拉斯出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉斯长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。尼古拉斯后来作了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了很多慈善的工作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名字是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。尼古拉斯死后被尊为圣徒，每年圣诞节，他由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。显然，圣诞老人在人们的心目中，已成为一位乐善好施、助人为乐的快乐天使。
看了这则传说，想起了前天晚上的一件事情。那天傍晚，几个人走在河边，有一个瘦削的、约十七八小伙子的行乞，老杜伸手给他5元。同行的人说：“现在假乞讨的人多，不能让当”。老杜微笑着说：“看到乞丐，不由自主地同情，多少给一点，心里是个安慰。既是被骗，也没什么，不然，过后自己像错了事一样不安。我身上经常装点零钱，遇着要乞讨的，就给一点，心里不亏歉。在深圳过年，怕娃们说，我走在最后，悄悄给乞讨人几块钱，心里特别高兴”。几句话说得我们心生歉意又对他心生敬意。老杜快六十岁，出身贫寒，吃苦能干，纯朴善良，为人诚肯，做事扎实，当包工头多年，拉几个人做维修活，因为人品好，活做细，让人放心，遇到现在形势差，工程活少，但老杜长年维修活做不完，做过的单位，过后有事继续找他。这就是好人有好报。
*传统社会，是一个民风淳朴，相互帮助的社会。很多人都讲究吃斋念佛，行善积德。条件好的，修路架桥，救济孤寡，在乡村里积极做些慈善事业。那时生产力低下，抵抗自然灾害能力下差，饥馑时常发生，济危扶困，相互救助，显得尤为重要。有时半碗饭，一件旧衣，可以救人一命。*文学家莫言曾回忆，他幼时家里经常缺吃少穿，一次过节，母亲刮净面缸底，免强做了一顿饺子，一人只有一碗，则要吃，来了一位讨饭的，他们都舍不得，她母亲任肯自己不吃，把一碗饺子毫不犹豫送给了乞丐。体现了普通民众纯朴善良的民俗乡风。
时代发民到今天，大部人衣食无虞。但还有少数人，因疾病，事故等原因丧失劳动能力，没有经济来源，衣食不周，生活陷入困顿，有些沦为乞丐。这时，就需要人们学学圣诞老人，献献爱心，伸手援助之手，舒解他们的困厄，减轻他们的痛苦。正像一首歌唱的那样：“只要人人献出点爱，这世界将变成美好的人间！”世界上几大宗教只所以能长久传承，劝人行善，我想也是一个主要原因。
社会恰似一个美好、温暖、和谐的大家庭，大家庭中处处充满着*。学善、向善，饱览人文经典，仰望知识星空，有仁爱之心，与大师为伍，见贤思齐，崇德向善，自强不息。
美国苹果公司创始人史蒂夫.乔布斯曾说过：“Stay hungry，stay foolish”，意思是说求知若饥，虚心若愚。在寻求知识的道路上，我们要如饥荒者一样汲取营养补充自我，谦逊、上进，内外兼修。没错，在追求知识的路上我们要心怀求真的态度去学*，然而真正的求真不仅要汲取前人的思想，更要开拓创新，创新是人类活力的源泉。英国小学生托马斯.苏亚雷兹12岁时便成为欧洲最年轻的软件工程师，并掌管着自己的软件公司。美国中学生杰克.安德拉卡15岁时，发明了便宜又可靠的癌症试纸，准确率超过了百分之九十。他们之所以能够取得成功，是由于他们对科学有着强烈的好奇心和求知欲。生活在科技日新月异的时代，人人都需要有创新的意识，用灵感的火苗来照亮人生、点亮未来。这是真，一种创新的真，引领我们追求更美好的生活。
真、善、美，善最重要;善，是人类文明重要的价值取向。与人善，与己善，我们要学会感恩，因为感恩，我们才有了彼此的仁爱友好。心中感恩，我们才能学会包容和付出。懂得回报，用心感谢每位帮助过自己的人，这样的人生才有意义，生活也叫美好。“我的手指还能活动，我的大脑还能思维;我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友;对了，我还有一颗感恩的心……”这是科学家霍金在一次学术报告会上的讲话。霍金21岁时患上了肌萎缩性脊髓侧索硬化症，逐渐丧失了运动和语言能力。面对疾病，霍金并没有沮丧，始终保持着乐观的态度，他的大脑在安静的思考中，不断迸发出智慧的火花，最后在不懈的努力下出版了《时间简史》，一时间成为当时发行量最大的一本科普著作。这是善，一种身残志坚的善。虽身患残疾但他并不气馁，懂得感恩，热爱生活，最终用知识与智慧回报了社会。
真、善、美去哪儿了，他代表着什么?其实，美离我们并不远，它在我们身边。最美教师张丽莉车祸瞬间挽救学生，导致高位截瘫;最美司机吴斌在铁片刺入腹部、肝脏破裂，多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹，打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。这些难道不是*吗?
雷锋曾说过，如果你是滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支持者。人人渴望*，然而我们不仅要渴望更有付出，有付出就有回报。
梦里阳光普照，你我手拉手齐欢唱。这个崭新的世界，从不缺少*，这个熟悉的世界，只缺少发现美的眼睛。生活好似一场戏，我们不是观众，而是导演和演员。
*在行动，我们不是演说家，而是行动家!
——读《你是上帝的妻子吗？》有感
纽约，一个十分寒冷的日子，一家豪华的鞋店门前，一个光脚的男孩正隔着橱窗呆呆地往里看着，身子因寒冷而颤抖。
一位路过的女士看见了，走*来问他：“孩子，你这么认真在看什么？”
男孩回答说：“我曾经请求上帝赐给我一双鞋，我想知道这里有没有。”
女士牵起他的手走进店里，她让服务员打来一盆热水，亲自给孩子洗了脚，给他穿上袜子，她又买了一双鞋给他穿上，再将剩下的几双袜子都交给了男孩。
走出鞋店门口，女士抚摸着小男孩的头：“孩子，你现在觉得舒服点了吗？”男孩点头答应了。当这位女士跟男孩告别，正要离开的时候，小男孩在后面拉住了她的手，眼里包含泪水，用颤抖的声音问：“太太，你是上帝的妻子吗？”
读到这里，我不禁感慨万千，世界上根本没有上帝，但任何人都能当上帝，只要你懂得行善，你就能成为上帝。这件事会永远温暖着孩子的心，那女士正因为她懂得行善，所以她会被孩子当成上帝的妻子。
当然，我们也要学*男孩子的感恩之心。对人，对事怀有感激，就会热爱生活，就会好运常有，就会珍惜生命……就会感觉天地更加宽广！
无论生活怎么变化，我们都不能忘记：时时处处，都需要行善与感恩。
唯有善念，方行善举；唯有善举，方得善终。
——题记 因为队长“不忍心让同行陈尸荒野”的`善念，他们做出了逝者简葬的善行，恰是这样的善行，使他们在沙尘暴中逃出了死亡之海。莫不是他们的善举，为他们带来了善终。
还记得那个故事吗？一位农夫在沼泽中救助了一位西装革履的贵族，贵族登门道谢，农夫一无所求，无奈之下，贵族请求带走农夫的孩子以让他接受优质的教育，农夫答应了，最终，农夫的孩子成了一位杰出的人才。而此刻，贵族的儿子身患怪疾，无人可医，农夫的儿子发明青霉素治愈了贵族的儿子。故事中的两位父亲均是心怀善念身行善举之人，果不其然，最终“善有善报”。
纵然善行微不足道，善终也会如期而至。在一次棒球比赛中，一位选手频频失利，眼看就要输了这场比赛，用尽力气发出棒球时，球在空中不偏不倚正巧打中了一只正在欢快飞翔的小鸟，小鸟无力地坠落，重重地摔到了地板上。此时，这位选手跑到小鸟坠落处，双手捧起小鸟，双膝跪地，以眼泪进行了无声的忏悔，在场的观众也惊呆了。他必然是一个心怀善念，珍爱生命之人，不然他不会在关键时刻为一个小生命的凋亡而内疚至此。他输了这场比赛，但他却赢得了人心，人们为他的行为而动容。他心怀着对生命的敬重，他的
善举是内心的折射。所以，纵然他输掉了比赛，他却赢得了喝彩。
曾听说过珍珠的来历：沙子无家可归，蚌收留了它，这期间蚌忍受着疼痛来救助沙子，日子一天天过去，当蚌打开自己的壳时，她发现了耀人眼目的珍珠——那是沙子的馈赠……蚌的小善在时光的洗礼中最终变成了质比金坚的珍珠。因为有善念，所以行善举；因为行善举，所以得善终……
人生如酿酒，善行恰如发酵之物，善行越多，酒酿得越佳，待到开启之时，才有酒香扑面而来；人生如焙茶，善行如晨之甘露，唯有接受晨之甘露的浸润，在沏茶时，茶香才会沁人心脾，清香四溢；人生如画，画中麦浪涌动，善行如蓝天，麦浪加上蓝天，一番恬谈之感，人生……
心怀善念，身行善举，方得善终。
“行事积德、周济困乏”是中华民族的传统美德，这样的行为体现了人的崇高品德与存世价值。行善固然是好，人们希望行善多多，然而在众多慈善家们心中，“行善需有道”更是他们坚守的准则。
行善需有道，就要看是坚守什么道：
一、“赚多捐多”。
香港是*经济很发达的城市，在那里的富豪们向来乐善好施，每当有重要的捐资活动总少不了他们的身影。各个富豪捐款的数目也成为新闻媒体争相报道的消息，关于捐多捐少，各自富豪都有各自的打算，总的一条规律与道理就是“赚多捐多”，各自富豪会计算当年所得收入，并在收入当中划出一定比例用于捐资。有人会说，“赚多捐多”不是很应该吗？其实“赚多捐多”恰恰是一种智慧与道理，体现了可持续发展的观念，也体现了富豪们希望能够长久行善的愿望。
二、“有钱出钱，有力出力”。
古人云：天下善为先，论心不论钱。反映出行善的多少，并不仅仅取决于捐钱的数目多少，而在于行善者的心灵有多么大的善意。如果行善光论钱，那么穷人们就压根无法行善了。实际上，当国家遭遇危难，我们除了需要钱财机具救灾物资以外，更需要的是人力救援支持。如果没有人力支援，光有钱财是没有用的。比如在过去几年来，国家一些地方遭遇重大自然灾害，来自全国各地的救灾自愿者就赶赴灾区施以援手，拯救了许多生命，做出了巨大贡献。因此，行善未必出钱，也可以出力。此所谓的“有钱出钱，有力出力”，在危难面前，大家团结一心，各自奉献各自的能力，才能够最有效的抵挡灾害、挽救生命。
三、“授人以渔，教人栽树”。
有个地方是国家级贫困县，连续多年经济发展停滞，老百姓收入不能提高，生活条件就得不到改善，每年这个地方就依靠微薄的一些国家财政援助艰难度日。直到前些年，国家开始重点开展落实当地扶贫工作，市领导带头抓管该县的交通、电力、自来水等基础设施建设工作，同时县里引进外部投资兴建工厂，培训当地农民入厂工作。贫苦农民掌握了劳动技能以后，生产积极性大增，不仅能在当地工厂工作，也可以去城市谋生。培训了一个农民的生产技能，不仅让一个农民得意，更让这个农民的家庭得益，并且是农民带农民，乡里乡亲之间互相帮助，带动了整个县的经济腾飞与发展。
仔细想想，很多时候贫穷与落后才是灾害与危难的根源。遭遇危难仅仅要仰靠一两个企业一两个富豪救济的国家是可悲可怜的，为什么我们不能从灾害与危难的根源着手，让知识与技能传递到每个公民手中，让每个人都能够获得良好的教育机会，获得丰富的学识与知识技能，这样众人有识，就可以大大减少灾害危难发生的几率。当遭遇危难，也是众人有力支持，不在单靠一两个富豪的单枪匹马。
行善需有道，此道当广众。
——功到自然成作文 (菁华5篇)
成功其实很简单：你现有一个梦想，然后努力经营自己的梦想，不管别人说什么，都不放弃。
我从小就很喜欢跳舞，每当看着舞台上的表演者迈着优雅的舞步，那美丽的裙摆在台上飘舞，在灯光的照耀下给人无限的遐想。我的眼睛中闪着激动的泪花，有期待，有希望，还有热情。这时的我就有了一个梦想，希望有一天能登上舞台，被无数的彩灯照映着，观众的掌声为我而响。
终于有了机会，妈妈要送我去学舞蹈，我知道这只是迈出了第一步，想要上台表演需要付出许多辛勤的汗水，正所谓：台上一分钟，台下十年功嘛！
刚到舞蹈班，看着那么多人都比我强，我暗暗下决心：一定要超过他们！说得轻松，可做着就难了。光是劈叉，下腰等等的基本功我就花了足足几个月的时间才掌握。难免心中有些想放弃，但为了我的梦想，我是一定要坚持下来。妈妈也在身后一直支持着我鼓励着我。
只要付出就会有收获，经过长时间的练*，老师选定我也可以参加表演了！我听了欣喜若狂，高兴的嘴怎么也合不拢。而高兴的同时我在心中又定了一个更远的目标------我要上更大更绚丽的舞台表演！
从学前班开始，妈妈就给我买了本《顾仲安的字帖》，让我每天练字，并按规定每天练*两篇。
刚开始的时侯，每天写不了几个字，就累得我腰酸背痛，好几次都流下了伤心的眼泪，我感觉到自己是肯定练不好字的，干脆放弃了把！可无论如何逃不出妈妈的手掌心，每天照样按规定写下去，一个字也不能少。
有一次我时在太累了，那天，我就没有写，把别的作业先做好，讨好的给妈妈看，想把妈妈唬鲁过去，结果，还是逃不过妈妈的法眼。妈妈问：“字练好了吗““没有？”我小声的说。妈妈气愤的说：“像你这样，如何能成大器？那些书法家也是像你着样练出来的吗？“
听了妈妈的话，我十分内疚，自己太不争了，实在是辜负了妈妈的一片苦心。我暗暗下决心：一定要克服困难，把字练好。
功夫不负有心人。过了一段时间，我慢慢地*惯了，写起来头不痛了，腰不酸了。每天坚持不懈。现在，我的字写得很漂亮，老师常常在班上表扬我，学*元地里有我的字贴，在上学期，全校举行的书法竟中，我荣获了三等奖。
“功到自然成’’。我用功了，也取得了成绩，通过练字，我真正领悟到了这句这句格言的含意。
我最喜欢的一句话是“滴水能把石穿透，万事功到自然成",因为它给了我很大启发，让我知道只有一点点地学*才可以把内容记得清楚，最后学到更多的东西。
一年级的时候，我看见邻居家的哥哥在弹钢琴，发出一个个美妙的琴声，妈妈问我喜欢吗，我说喜欢，妈妈就说那等我考完试就带我去学，我很高兴。
记得那时开始学钢琴的时候，我总是想学快点，因为一开始学好闷好枯燥啊，都是弹一个一个的音，根本不是很优美的整首曲子。我翻开后面的曲子，好想弹，但是一点也不会，老师说，你只有把这些音都弹会了，才能够弹整首曲子哦。后来，我在图书馆里看到了这句话，联想起学琴，觉得很对，只有把基本功打好了，扎扎实实地学东西，任何事情就都功夫到就自然成了。
在很久很久以前，有一位书生，贫穷到家徒四壁，只剩下四面墙壁。每天只靠卖画为 生。
他用一天的时间，画了一幅画，拿出来卖。有一位穿着白色大褂子，看起来十分懂艺术的人，看了一眼他的画，嫌弃的说：“这画这么毛糙，一点艺术感都没有。小兄弟，我劝你别拿这幅画卖了，反正也没人买。”说着，抖了抖衣袖走了。书生心想：你说这画卖不掉，我偏不信。这件事情燃起了他坚强的意志力。春天，他在卖。夏天，他还在卖……到了一年的末尾——冬天。他一个人在街上卖，街上的路人依旧人来人往，但是他的画却布满了灰尘，有多出已模糊不清了。这一年，不仅没赚到钱，还浪费了宝贵的时间。他很不甘心，想找师父一探究竟。
他拔山涉水，他历经千山万水终于来到师父家门口。他轻轻地敲了敲木门，见师父没出来，便使出浑身解数“咚咚!咚咚咚!”看师父久久没有出来，转身准备回家时，一位白发苍苍，饱经风霜，眼中带着慈祥，看起来温文尔雅的老年人从屋中走出来。一看是自己的徒弟回来，开心的都哭了。书生向师父倾诉了一切。师父对他说：“你不如反过来试试，你用一年时间来画一幅画，恐怕一天就可以卖完。”书生听后连忙道谢，急匆匆的赶回家。
他用师父教的方法，试了试，果然现在画的画真是精妙绝伦。从那以后，许多买家来买他的画，都夸他的画栩栩如生、活灵活现呢!后来书生画画的`水*越来越好。因此，他成了富商，但他还是每天坚持作画两幅。
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句话是我的座右铭。它像一盏指引我进步的明灯，时时照亮着我，时时激励着我：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。
记得有一次，三年级时，妈妈让我学*一种乐器，我被琵琶那清脆的声音深深吸引着，我便选了琵琶。转眼间，五年级了，学的曲子也越来越难。《*舞曲》就是一首非常难弹的曲子。这首曲子换把很多，声音轻快，中速。我弹了好久，也没弹出这首曲子的韵味。我心想：我为什么选了这乐器之王——琵琶呢？这么难学，我以后再也不学了。姐姐看出我的心思对我说：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。只要你肯下苦功夫去练*这首曲子，就一定能把它弹好，姐姐相信你。”我听了姐姐的话，说：“我一定会好好练*的。”说完，我又拿起琵琶继续苦练起来，一个星期后，我弹得比以前更流畅，更动听了。老师说道：“莉莉，不错，比以前进步了不少。”我听了，沾沾自喜。
现在，只要我遇到失败与困难，就会想起这句格言：滴水能把石穿透，万事功到自然成。
——*惯成自然阅读答案通用5篇
①“*惯成自然”，这句老话很有意思。
②我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上?我们说话．为什么总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了?因为我们从小*惯了走路，*惯了说话，而且“成自然”了。什么叫做“成自然”?就是不必故意费什么心，仿佛本来就像那样子的意思。
③走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来，无论哪一种能力，要达到了*惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。不达到*惯成自然的地步，勉勉强强地做一做，那就算不得我们有了那种能力。如果连勉勉强强做一做都不干，当然更说不上我们有了那种能力了。
④听人家说对于样样事物要仔细观察，才能懂得明白，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了观察的能力。听人家说劳动是人人应做的事，一切的生活资料，一切的文明文化，都从劳动产生出来，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门，书本里包含着古人今人的经验，读书就是向许多古人今人学*，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民，现在是民主时代，个个公民尽责守分，才能有个好秩序，成个好局面，自己幸福，大家幸福，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了做好公民的能力。
⑤这样说下去是说不完的，就此打住，不再列举吧。
⑥要有观察的能力，必须真的用心去观察。要有劳动的能力，必须真的动手去劳动。要有读书的能力，必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力，必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了，“知”比“不知”似乎好些，但仅仅是“知”，实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候，“知”才会渐渐化为我们的*惯，*惯成自然，才是我们的能力。
⑦通常说某人能力不强，就是某人没有养成多少*惯的意思。譬如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的听见的一些事物好好记住的*惯。譬如说李四发表力不强，就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的*惯。
⑧*惯养成的愈多，那个人的能力愈强。我们做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种*惯。
⑨养成*惯，换个说法，就是教育。教育不限于学校，也不限于读书。学校教育只是教育的一部分，读书这门事也只是教育的一部分。我们在学校里受教育，目的在养成*惯。我们离开了学校，仍然要从种种方面受教育，并且要自己教育，目的还是在养成*惯，增强能力。*惯越自然越好，能力越增强越好，孔子一生“学而不倦”，就是看透了这个道理。
1.文章第②段以走路、说话为例，引出了下文什么观点?(用文中的句子回答) (2分)
2.第④段列举了哪些事例?意在阐明什么? (2分)
3.第⑥段加点的“似乎”一词能否去掉?请说说理由。 (2分)
4.文中在阐述了*惯与能力的关系后，得出了什么结论? (2分)
5.结合实际，谈谈你对第⑨段学校教育“目的在养成*惯，增强能力”的认识。(2分)
参考答案：
1.观点（用文中的句子回答)(2分)无论哪一种能力．要达到了*惯成自然的地步．才算是我们有了那种能力。
2.（2分)①列举了观察、劳动、谈书、做好公民四个事例；⑦阐明懂得了事物的道理并非具备了相应的能力。
3.(2分)不能去掉。一般而言．“知”比“不知”好；但在这里，用“似乎”强调了“知”与“不知”并无两样．因为“知”仅仅是懂得了道理．并没有化为*惯，形成能力。(答“不能去掉”得1分。意思碍即可得分)
4.(2分)最要紧的是养成种种*惯。
5.(1分)要点：学校教育不仅在于传授知识，更重要的是养成*惯、培养能力。(结合实际、表述清楚得2分。意思对即可得分)
我国著名教育家叶圣陶先生十分重视少年儿童良好*惯的培养。他认为教育就是养成良好的行为*惯。为此，叶圣陶专门写过《*惯成自然》等文章。这些文章虽然写于20世纪40年代，但至今读来倍感亲切，文中所阐述的主要思想对当今少年儿童良好*惯的培养，仍不乏启示意义。
他认为，要养成某种好*惯，要随时随地加以注意，躬行实践，才能收到相当的效果。他以常见的事例来说明这个道理。他在《*惯成自然》一文中写道，“要有观察的能力，必须真个用心去观察；要有劳动的能力，必须真个动手去劳动；要有读书的能力，必须真个把书本打开，认认真真去读；要有做好公民的能力，必须真个把公民应做的一切认认真真去做”，这样，我们“所知”的才能逐渐化为我们的*惯，成为相应的能力和素质。
“*惯成自然”就是能力什么是“成自然”呢？叶圣陶先生认为成自然就是“不必故意费什么心，仿佛本来就是那样的意思”。他举例说，“走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就*惯了，‘成自然’了；无论哪一种能力，要达到*惯成自然的地步，才算我们有了那种能力。如果不达到*惯成自然的程度，只是免勉强强地做一做，就说明我们还不具有那种能力”。他进而指出，通常说某人能力不强，就是说某人没有养成多少*惯的意思。因此，*惯养成得越多，那个人的能力就越强。做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种的*惯“。
教育的目的就是培养*惯，增强能力。叶圣陶认为，“我们在学校里受教育，目的在养成*惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成*惯，增强能力。*惯越自然越好，能力越增强越好”，孔子一生“学而不厌”就说明了这个道理。
一个学生如果生活、卫生*惯好，就有益于身体健康成长；文明礼貌*惯好，品德就优良；学**惯好，定能取得好的学业成绩。总之，*惯对人的生活、学*以至事业上的成功都至关重要。
我在教育孩子时，经常提起培养*惯问题，让孩子养成某种好的*惯，就能起到事半功倍的效果，因此我十分推崇良好*惯的培养。
在我们的生活与教育中，*惯成了一种神秘的支配力量，有时促使你在不知不觉中完成了一项任务。好的*惯比如睡觉时看三十分钟的书，如厕时看一会儿书，醒来时听一会儿歌曲等等，把流逝的时间用在了刀口中，一生积累下来的时间就是人人所不见的半辈子，这个无穷大的'时间令人咋舌。又比如一个坏的*惯可以积羽沉舟，把一个人的品德搞坏了，让人瞧不起：随地吐痰，这种坏*惯的养成也不是一朝一夕的事，肯定是*时太不注意导致的一个坏*惯；又如，一个人烟瘾很重，这与他的心境有时不好，又喜欢在道上与朋友呑云吐雾，等等，不一而足。
我的成材观是十分看重*惯的培养的，*惯成就未来，*惯决定命运，一切成功和失败与*惯有千丝万缕的关系。如果说我家的长女学*不好，就是因为*惯没有培养好，这是我们家长的责任，现在要改变她的一些*惯，太难了。同样，令我欣慰的小子能够做一件事象一件事，学的功夫颇深，与*惯的培养有很大的关系。经常去爬山，睡觉时听唐诗醒来时听歌曲，上学前看富兰克林学美语，放学后看三L英语成了他每天所必需的学*快餐。两相对比，使我觉得叶圣陶先生说得太好了，*惯成自然，我们要追求的就是这种自然之道。
*惯成自然
(叶圣陶)
①“*惯成自然”，这句老话很有意思。
②我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上?我们说话.为什么总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了?因为我们从小*惯了走路，*惯了说话，而且“成自然”了。什么叫做“成自然”?就是不必故意费什么心，仿佛本来就像那样子的意思。
③走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来，无论哪一种能力，要达到了*惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。不达到*惯成自然的地步，勉勉强强地做一做，那就算不得我们有了那种能力。如果连勉勉强强做一做都不干，当然更说不上我们有了那种能力了。
④听人家说对于样样事物要仔细观察，才能懂得明白，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了观察的能力。听人家说劳动是人人应做的事，一切的生活资料，一切的文明文化，都从劳动产生出来，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门，书本里包含着古人今人的经验，读书就是向许多古人今人学*，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民，现在是民主时代，个个公民尽责守分，才能有个好秩序，成个好局面，自己幸福，大家幸福，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了做好公民的能力。
⑤这样说下去是说不完的，就此打住，不再列举吧。
⑥要有观察的能力，必须真的用心去观察。要有劳动的能力，必须真的动手去劳动。要有读书的能力，必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力，必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了，“知”比“不知”似乎好些，但仅仅是“知”，实际上与“不知”并无两样。到了真的.去观察去劳动去读书的时候，“知”才会渐渐化为我们的*惯，*惯成自然，才是我们的能力。
⑦通常说某人能力不强，就是某人没有养成多少*惯的意思。譬如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的听见的一些事物好好记住的*惯。譬如说李四发表力不强，就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的*惯。
⑧*惯养成的愈多，那个人的能力愈强。我们做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种*惯。
⑨养成*惯，换个说法，就是教育。教育不限于学校，也不限于读书。学校教育只是教育的一部分，读书这门事也只是教育的一部分。我们在学校里受教育，目的在养成*惯。我们离开了学校，仍然要从种种方面受教育，并且要自己教育，目的还是在养成*惯，增强能力。*惯越自然越好，能力越增强越好，孔子一生“学而不倦”，就是看透了这个道理。
9.文章第②段以走路、说话为例，引出了下文什么观点?(用文中的句子回答) (3分)
10.第④段列举了哪些事例?意在阐明什么? (4分)
11.第⑥段加点的“似乎”一词能否去掉?请说说理由。 (4分)
12.文中在阐述了*惯与能力的关系后，得出了什么结论? (3分)
13.结合实际，谈谈你对第⑨段学校教育“目的在养成*惯，增强能力”的认识。(4分)
参考答案：
9.答：无论哪一种能力，要达到了*惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。
10.答：①列举了观察、劳动、读书、做好公民四个事例;②阐明懂得了事物的道理并非具备了相应的能力。(各占2分。意思对即可得分)
11. 答： 不能去掉。一般而言，“知”比“不知”好;但在这里，作者用“似乎”强调了“知”与“不知”并无两样，因为“知”仅仅是懂得了道理，并没有化为*惯，形成能力。(答“不能去掉”得1分。意思对即可得分)
12.答：最要紧的是养成种种*惯。 (意思对即可得分)
13.答：学校教育不仅在于传授知识，更重要的是养成*惯、培养能力。比如：遵守作息时间的*惯，勤奋学*的*惯，爱思考，独立完成作业的能力，创新能力等，这些好的*惯和能力都是每一个用心的同学可能养成的。(答出要点得2分，结合实际、表述清楚得2分。意思对即可得分)
*惯成自然
叶圣陶
①“*惯成自然”，这句老话很有意思。
②我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上？我们说话，为什么总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了？因为我们从小*惯了走路，*惯了说话，而且“成自然”了。什幺叫做“成自然”？就是不必故意费什么心，仿佛本来就像那样子的意思。
