童年,脚印作文(精选5篇)

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  童年,脚印作文 1

  每个人对童年都有美好的回忆,可能是一句稚嫩的话语,可能是一个幼稚的举动……这些都为我们的童年留下了成长的脚樱

  翻开影集,那里留着我童年的脚樱第一页的照片里,几个月大的我依偎在母亲的怀里,小小的身体和母亲的体型形成了鲜明的对比,我的小嘴正在母亲的脸上狠狠地亲一口,母亲那充满幸福的感觉流露在那眯成一条线的眼睛上。

  翻开画册,那里留着我童年的脚樱第一页的美术作品是一个红红的大苹果,那是我第一次学画画的杰作。那轮廓似圆非圆、涂色不太均匀、个头却很大的苹果,虽画得不太像,却深深地印在了我的脑海里。

  在玩具箱里翻出了一个旧的布娃娃,她曾经当过我“过家家”的工具。我当母亲,她当宝宝,我给她穿衣,喂她吃饭,问她冷不冷、饿不饿,那充满童趣的对话似乎还回荡在我耳边。玩具箱里留下了我童年的脚樱

  放假在家的时候,我会翻出纪录我成长的视频光盘,点开第一集,视频中才上幼儿园的我正在看中央电视台少儿频道的《智慧树》节目,电视里“红果果”和“绿泡泡”正在带领小朋友跳舞,我也跟着手舞足蹈,虽然不知在跳什么,但笑得还是那么天真烂漫。哦,录像中也留下了我童年的脚樱

  时间像飞箭,转瞬间,我已从小不点长成了婷婷玉立的大姑娘,坐在桌前美滋滋地回味着童年成长的快乐。

  在寻找童年脚印的过程中,我发现每个脚印背后,都伴随着爸爸母亲的爱,是他们让我能够随性地画画、高兴地跳舞、幸福地依偎、尽情地玩耍……是他们,给了我快乐的童年。

  童年,脚印作文 2

  小小脚印伴我成长,它就像欢乐的小花儿在童年的道路上遍地开放。

  在那树林里,伙伴们玩着捉迷藏的游戏。我们机敏地绕过一棵又一棵大树,左躲右闪,追者左扑右捉,扑空了,摔跤了,即使被带尖的树枝刺破了皮肤我们也不会哭泣,只顺手摘片叶子擦擦。跑累了,玩乏了,我们就抱住一棵树,“嗖嗖”几下,像一只灵巧的猴子一样,爬上树去,摘几个野果,美美地吃起来。叫喊声、欢笑声构成一曲欢快的童谣在树林中此起彼伏。

  在那水池边,甩掉鞋子,把脏兮兮的脚伸进白花花、凉丝丝的水里,水爱抚着脚,脚亲吻着水,上下扑腾几下,立时现出一双柔嫩的藕白般的小脚丫。顽皮的孩子哪会有半分的老实,小脚丫在水池里蹦啊跳啊,挑逗着整池的水,水花飞溅,溅到伙伴身上,一场水战就此爆发,机敏灵活的“小猴子”立时会变成调皮笨拙的“水鸭子”。天真烂漫的笑声又响彻了整个池塘。

  在那麦田里,小伙伴又开始捉蛐蛐了,看他们弯着腰,撅着屁股,跟在蛐蛐后面一蹦一跳,那份认真,那份庄重,让你也不由得也屏住了呼吸。好不容易蛐蛐在麦秸上停了下来,有人立时伸手去捂,蛐蛐却敏捷地朝前蹦了一截。“太急了,蛐蛐还没停稳。”有人抱怨。“蛐蛐多呢,不愁捉不住。”有人安慰。又一个蛐蛐从眼前跳过,一双胖乎乎的小手赶紧去捂,却一下子摔了一个嘴啃泥,脸上还溅了几点黑色的淤泥,变成了黑脸包公。“哈哈”的笑声震起了层层麦浪。

  多么快乐的童年,多么可爱的童年啊!

  童年,脚印作文 3

  岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,伴随我一路走来。

  故乡的土地留下我的童年的脚印,那里有爱我的外公、外婆。有我的小伙伴,还有我的乐园——竹林、瓜棚、田野雪地……

  童年的我,是那么的幼稚,沥沥春雨后,我家后门的竹林就窜出了一枝枝竹笋,青青的、尖尖的,只有拇指那么粗。外婆知道我很喜欢吃,就常常掐下一两根煮汤给我喝。竹笋鲜嫩,汤也香甜可口,外婆每次看我狼吞虎咽时,总是拍拍我的头说:“慢慢吃,小心烫着……”

  夏天,小河可是我们小孩子的天堂,大人们都不愿出门,可我们才不在乎,头顶太阳,冒着炎热出来,几个小伙伴换上泳装,一头扎进河里,你追我赶,个个像泥鳅一样,在河里穿梭自如,好不惬意。

  一到金黄的秋季,外公就会带我去田野抓蛐蛐。一阵忙碌后,我们抓回了不少的战利品,待到家里,我便迫不及待的和外公斗起蛐蛐来。每当我的蛐蛐落荒而逃时,外公就会用小篾条轻轻地打我手掌心。如果这场景被外婆看见,外婆指定会说:“你这老头子,都七老八十了,还跟一个小孩子较劲。”这时,外公就会耷拉着脑袋,我看了,总是躲在一旁幸灾乐祸的抿着嘴巴在偷笑。

  我最不能忘记的是下雪的时候了,我们南方雪惜如金,更不用说下大雪了,一旦大雪来临,整个村庄就笼罩在白茫茫的雪景中。不怕冷的我们几个小伙伴,像事先商量好一样,玩命似的在雪地上打起雪仗来,遇到紧急时刻,我还命令外公替我快速制造子弹。白色的子弹,穿梭在我们之间,只听“啪”的一声,落到了外公的小黑帽上,外公顾不得抖去子弹灰,慌忙躲到一边去,我们都乐了,在一旁的大人们也笑了。此时,整个村子里好像开满了快乐的花朵。

  转眼间,我从一个乳臭未干的黄毛丫头成为一名初中生了。这一切好象是昨天刚发生似的。其实,人生就像是一个个经典的菜谱:童年——菠萝烧肉:香甜可口,人见人爱,回味无穷,只不过当你想细细品味时,没了。

  现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场。感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

  童年,脚印作文 4

  童年的岁月,水墨似的脚印,永远存留在了我心头……

  小时候,我喜欢呆在奶奶家的阳台里,享受着阳光的温暖。一天,我正在房中读书,突然发现奶奶偷偷去了阳台。我心想:那是我的领地,怎么容得奶奶乱入呢?我气冲冲地跑进去,看见奶奶正向下扔了一袋粒状的东西。我刚想发问,底下传来爷爷的喊话:“老伴,快浇水!”

  奶奶瞅瞅我,让我回屋去,还问我作业写完没?我尴尬地想溜走,奶奶却突然叫住我,笑嘻嘻地说:“你没完成任务,罚你浇水,无期徒刑!”

  我欣然接受了这个任务,心想:不就浇水吗,有何难的?

  我找来一个矿泉水瓶,在瓶盖上扎了几个眼儿,灌上水向下浇。不一会儿,一瓶水就没了,我就又灌了一瓶、两瓶……

  过了一周,奶奶去交水费,发现水费比以前多了一点点,找不出根源所在。我心里说:我几乎一天浇四五次水,一次得四五瓶子!生怕小葱们喝不够水,长不够高!我还时常去前面一块空地上浇水,以为也是我家的,也想把这块地也浇上水。能不废水吗?嘿嘿!

  一天,爷爷去探看小葱的长势,奶奶说这都是大孙的功劳,每天都不忘浇水,做事负责,得奖励一下。突然,楼下传来爷爷的叫喊:“天哪,我的葱籽都泡烂了,哎呦,老伴,瞧,你们干的好事!”原来是我浇水浇多了。

  奶奶埋怨地瞧着我,生气极了,大吼:“好啊,原来咱家多交的水费钱都浪费到葱地了!”我控制不住大笑起来,奶奶也哼着笑了两声。

  现在想想,好心也能办成错事啊。

  童年,脚印作文 5

  童年像一本破旧的画册,好些地方都破得看不出线条和色彩来啦。但童年的一些事,却如同一部时而让我欢乐开怀;时而让我泣不成声的电影。它曾今一遍又一遍的在我的脑际里播放着,至今令我记忆犹新。

  “种瓜得瓜,种豆得豆”这是我六岁的时候,妈妈又在教我读这句谚语。我不懂这是什么意思,便问妈妈。妈妈语重心长地为我解释:

  “它的意思是种瓜就能长出瓜来 …… ”

  不等妈妈说完,我已经“明白啦”。

  “我‘懂了’,我‘懂了’!”

  我边走边想:“那就是说,种玩具就能长出跟多的玩具呗!那我何尝不种点玩具呢?顺便再种点零花钱。嗯,真是个‘不错’的主意!”想着想着,我就情不自禁地笑了起来。我的玩具太少了,不够玩我可得多种点,长他一树。

  说干就干。第二天一早,我就从家里带了些必备工具:铁锹、水桶。当然了还有一些零钱、玩具还有零食。然后就神神秘秘地出去了。来到了目的地——一片土地。

  我先拿起铁锹,一铁锹一铁锹的在地上挖着坑不一会我就挖好了三个坑,不过我也汗流浃背了。然后我又忍痛割爱地将“种子”放到了事先挖好的坑里。接着,我又拿起铁锹将挖出的土小心地掩埋在了“种子”上。我又用脚踩了踩土,让它不那么松。接着我拿起小水桶,打了几桶水,为新种下的“种子”浇了些水。

  做完这一切后我已经累得气喘吁吁、满头大汗了,累得那是上气不接下气。不过我很开心,因为过不了多久,我就会有一棵“长满”玩具的树。即使我现在很辛苦但一想到那些满树的“汇报”我就觉得这不值得什么。把这些辛苦抛到了九霄云外!

  走在回家的路上,我心里像吃了蜜糖一样甜,脚步也变得格外轻盈。晚上我躺在床上,心里格外地开心,怎么也睡不着,好像睡着了都能笑醒似的。

  过了好多天,我的“玩具树”还没长出来。我挖开一看那些东西都烂了。亏我还每天认真地为它浇水。我的美梦破灭了!我急地哭着跑回了家。妈妈问我怎么了。我哭着说:

  我种的玩具、零食、钱。都没长出来。都怪你,“骗我”说什么“种瓜得瓜种豆得豆”。根本都长不出来!”我又生气又伤心地对妈妈说。听了我的话他们都笑地前仰后合地,我却一头雾水不知道他们在笑什么。奶奶笑着对我说:“傻孩子,吃的怎么可能种的出来呢?”接着奶奶又耐心地为我讲述了原因。

  这件事虽然已经过去了很久,但我仍然记忆犹新。每当我想起童年的一些事,我都会哭笑不得。童年的我是那样的天真无邪。我爱我的童年,给爱童年那些五彩缤纷的趣事。


童年,脚印作文(精选5篇)扩展阅读


童年,脚印作文(精选5篇)(扩展1)

——童年的脚印作文 (菁选6篇)

童年的脚印作文1

  童年,是树上的鸣蝉;河里的跳蛙;花丛中的蝴蝶;天空中的小鸟;牧童的牧笛声总之,童年是无忧无虑、自由自在的。回忆起儿时的我,脸上总不时漾起红红的晕儿

  那是我五六岁的事儿了。那天,骄阳似火,酷暑难耐,知了调皮地窜上树梢,欢快地、喜悦地唱着夏日歌谣,我和几个小伙伴一起玩耍。突然,一个奇怪的人走了过来。

  只见那个人头戴一顶咖啡色的帽子,那顶帽子不是普通的鸭舌帽,也不是遮阳帽,而是一些画家、艺术家戴的艺术帽。他的胡子又长又密,像一堆乱杂草,简直占据了整个脸的三分之一。身上背的旅行包鼓鼓囊囊的,膨膨胀胀的,看起来非常沉重。他手里拿着一块画板、一支铅笔和一块橡皮,整个人充满了神秘感,又很古怪。

  我们几个人很好奇,便抢着凑过去看了看。后来我们才知道,他是一位设计地图的人。

  我们也打算学他的样子,制作一份地图,并沿着线路寻找宝藏。可我们哪会画什么地图呀,只是潦潦草草、马马虎虎地随意画了几笔,就迫不及待地上了路,开始踏上了冒险的路程。

  走了一会儿,我们感到又渴又热,不由得放慢了脚步。此时的大地就像一个大蒸炉,我仿佛是一个神志不清的人,被热得晕头转向,迷茫地走着。只顾着玩耍的我们,没有注意到疾驰而来的汽车,差一点被撞倒,惹得司机火冒三丈,而我们也很尴尬,于是便更加焦急、烦躁起来

  历经千辛万苦,我们终于到达了目的地,发现是一块果园。我们欣喜若狂,便坐在大树下乘凉,舒适凉快。有小伙伴爬到树上,摘了许多小果子分给我们吃。哇,这果子又苦又涩,我们赶紧吐了出来,还被蚊子大饱口福了一顿,给了我们许多红包,最后我们就这样不欢而散了。

  虽然这件事令我们狼狈不堪,现在回想起来,却是满满的美好回忆。

  童年,是一条记忆长河,流淌着许多往事,有兴高采烈的;有怒发冲冠的;有委屈难过的,有愧疚后悔的如今都成了我宝贵的财富,璀璨夺目。

童年的脚印作文2

  “今天,是餐博会。”我拿着水桶走在上学的路上,心里开心地想着。

  到了学校,李老师带领着我们来到了指定地点放下水桶,而后,我们回到了教室上数学课。然后,大家又来到了开心农场,我们把所有的菜都拿了出来,还给它们分类,生的菜放在烧菜的地方,熟的菜放在吃菜的地方,美观极了!

  走进房间,我们把桌子也分了类。一类是放水果的,一类是放菜的。家长们都在生火,因为昨天清晨下过了倾盆大雨,傍晚又下起了蒙蒙细雨,所以很难着火,当然锅也要很长时间才能烧菜,可是,家长们还是在努力地在烧火。我负责的是帮家长做事。于是,我来到外面帮忙放东西和整理要烧的菜。接着,我陪许心怡去拎水桶。过了一会儿,我想找许心怡干活。可是到处都看不见她的人影,我问了黄诗晴,黄诗晴也说不知道,突然,我看见许心怡和一位漂亮的阿姨走在台阶上,许心怡眉开眼笑地说:“这是甘欣艳的妈妈。”我猛地一想起来:啊,甘欣艳会带蛋糕来的。“吃饭了。”许心怡大喊一声。我们连忙跑进房间,姚文毅把杯子和一次性筷子还有塑料碗都拿了出来。“菜还真是丰盛啊!”我在心里“嘻嘻”地笑起来。菜有牙签肉、鸡翅、鸡腿、猪舌头、鸭肉和土豆丝……还有许许多多的菜,各式各样。

  吃完饭,我们打扫干净开心农场,就排着整齐的队伍有秩序地*室了。啊!这真是我一年中最开心的日子,也是我童年里的一个美好的脚印。

童年的脚印作文3

  小小脚印伴我成长,它就像欢乐的小花儿在童年的道路上遍地开放。

  在那树林里,伙伴们玩着捉迷藏的游戏。我们机敏地绕过一棵又一棵大树,左躲右闪,追者左扑右捉,扑空了,摔跤了,即使被带尖的树枝刺破了皮肤我们也不会哭泣,只顺手摘片叶子擦擦。跑累了,玩乏了,我们就抱住一棵树,“嗖嗖”几下,像一只灵巧的猴子一样,爬上树去,摘几个野果,美美地吃起来。叫喊声、欢笑声构成一曲欢快的童谣在树林中此起彼伏。

  在那水池边,甩掉鞋子,把脏兮兮的脚伸进白花花、凉丝丝的水里,水爱抚着脚,脚亲吻着水,上下扑腾几下,立时现出一双柔嫩的藕白般的小脚丫。顽皮的孩子哪会有半分的老实,小脚丫在水池里蹦啊跳啊,挑逗着整池的水,水花飞溅,溅到伙伴身上,一场水战就此爆发,机敏灵活的“小猴子”立时会变成调皮笨拙的“水鸭子”。天真烂漫的笑声又响彻了整个池塘。

  在那麦田里,小伙伴又开始捉蛐蛐了,看他们弯着腰,撅着屁股,跟在蛐蛐后面一蹦一跳,那份认真,那份庄重,让你也不由得也屏住了呼吸。好不容易蛐蛐在麦秸上停了下来,有人立时伸手去捂,蛐蛐却敏捷地朝前蹦了一截。“太急了,蛐蛐还没停稳。”有人抱怨。“蛐蛐多呢,不愁捉不住。”有人安慰。又一个蛐蛐从眼前跳过,一双胖乎乎的小手赶紧去捂,却一下子摔了一个嘴啃泥,脸上还溅了几点黑色的淤泥,变成了黑脸包公。“哈哈”的笑声震起了层层麦浪。

  多么快乐的童年,多么可爱的童年啊!

童年的脚印作文4

  现已是个中学生了,但至今依然对童年生活怀着无限的遐想。虽然时光的车轮早已将这份纯真碾成了碎片,随风飘忽不见,童年发生所有的趣事也在不知不觉中,被时光老人塞进记忆的抽屉,但我却常常忍不住回眸过去,去追寻童年的足迹。童年真的让人回味无穷,让人依恋的心,静静地随之激扬。

  在一个静静拥有朦胧月色的夜晚,你曾否回想过去的点点滴滴。此刻,也许是一瞬间,那也让你稍稍有一丝快意吧。儿时,在父母的声声呼唤中才回家。在小鸟双双进窝时,才明白。噢,天黑了,又能够依偎在母亲怀里看星星了。小时候,我也总幼稚地以为,一颗星星就代表一个星愿。只要对着满天繁星默默地祈祷,就能够获得更多更多自己所想要的东西。因此常常是对着夜空,心里不断地幻想着一个又一个的愿望。有时我又是那样地期待,自己能化身为数星中的一颗,即使*凡得出奇,即使包含微弱的光,但也能在天空中某个不起眼的角落发光发亮。于是,就在心里埋下了一个梦想,至今依旧在不停地追寻。

  童年生活缤纷多彩,常常会引发一些物外之趣。所以,常常有一些事,至今还难以忘怀。一直很爱宠物。尤其对狗。因为狗就像是一位不用言语,但却能够在行为活动上,带给人类快乐的动物。还记得,小时候,家中一只狗因病而离开人世。于是自己一个人在它的埋葬点,泣然泪下。而后采一些野花,放在坟前,在那里踌躇了许久许久。总有一些扯不断,道不完的思念。因为童年也唯有童真与单纯,才让人如此留恋吧。

  好想回到过去,因为那种无拘无束的生活,的确让人有一种情不自禁与向往。当夏季来临时,与同龄的小伙伴,捧一个脸盆,来到清澈见底的小河里,自由穿梭其中。怡然自乐。痛痛快快地玩上一番。

  在童年生活中,我们收获许多,因此,重温往日的旧梦,可以说是一种莫大的享受。

童年的脚印作文5

  每个人对童年都有美好的回忆,可能是一句稚嫩的话语,可能是一个幼稚的举动……这些都为我们的童年留下了成长的脚印。

  翻开影集,那里留着我童年的脚印。第一页的照片里,几个月大的我依偎在母亲的怀里,小小的身体和母亲的体型形成了鲜明的对比,我的`小嘴正在母亲的脸上狠狠地亲一口,母亲那充满幸福的感觉流露在那眯成一条线的眼睛上。

  翻开画册,那里留着我童年的脚印。第一页的美术作品是一个红红的大苹果,那是我第一次学画画的杰作。那轮廓似圆非圆、涂色不太均匀、个头却很大的苹果,虽画得不太像,却深深地印在了我的脑海里。

  在玩具箱里翻出了一个旧的布娃娃,她曾经当过我“过家家”的工具。我当母亲,她当宝宝,我给她穿衣,喂她吃饭,问她冷不冷、饿不饿,那充满童趣的对话似乎还回荡在我耳边。玩具箱里留下了我童年的脚印。

  放假在家的时候,我会翻出纪录我成长的视频光盘,点开第一集,视频中才上幼儿园的我正在看中央电视台少儿频道的《智慧树》节目,电视里“红果果”和“绿泡泡”正在带领小朋友跳舞,我也跟着手舞足蹈,虽然不知在跳什么,但笑得还是那么天真烂漫。哦,录像中也留下了我童年的脚印。

  时间像飞箭,转瞬间,我已从小不点长成了婷婷玉立的大姑娘,坐在桌前美滋滋地回味着童年成长的快乐。

  在寻找童年脚印的过程中,我发现每个脚印背后,都伴随着爸爸母亲的爱,是他们让我能够随性地画画、高兴地跳舞、幸福地依偎、尽情地玩耍……是他们,给了我快乐的童年。

童年的脚印作文6

  往事如风,穿梭在人群中。它不会因为人们休息而停止,伴随着时间一同前行。正如风儿一般,从未间断,没有人能操控它的一切,童年的回忆亦是如此。

  童年像是四季一般会有变化,心情是改变它的原因。童年的时刻,快乐总是起着主导的作用,给予孩子童真的梦想,让他们拥有权力向前冲的干劲与冲动;哭泣只是少有的,难免不了会受点伤痛,会因为痛或委屈让眼泪来檫拭伤痛。而“雨过了,天必晴”,之后,便又能寻回先前的笑脸。

  童年充满了缤纷的色彩,有暖色调的感觉,也又冷色调的格调。但一切总以暖色调为中心,冷色调只起着修饰的辅导作用。

  玩耍是每个孩子的天性。玩耍时留下的汗水中夹杂着暖意,微笑时发出的笑声,使人想到春回大地的喜悦。往往这样的.快乐,便是人感觉像冬天在暖色调房子里并不会感到寒冷,而是感觉温暖。

  童年的不顺心,不如意的事并不多,因为没有人会浪费这美好的时光,而去伤悲,伤感。快乐像是常驻的天使,跟随着每个人。

  有时的眼泪,只是因为小孩没有坚强的“伪装”他们会将自己心里所想的,所要的,更直接,更彻底地表达出来。没有大人的那种“假”,对于儿童而言,什么都是那么的单纯。

  童年是可贵的,不是吗?!在童年的时光里,减少了许多社会的杂乱,同时表达的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快,增加了几丝快乐、温暖,而这却也使得童年变得更加有意义。


童年,脚印作文(精选5篇)(扩展2)

——童年的脚印作文合集10篇

  童年的脚印作文 1

  童年,是树上的鸣蝉;河里的跳蛙;花丛中的蝴蝶;天空中的小鸟;牧童的牧笛声……总之,童年是无忧无虑、自由自在的。回忆起儿时的我,脸上总不时漾起红红的晕儿……

  那是我五六岁的事儿了。那天,骄阳似火,酷暑难耐,知了调皮地窜上树梢,欢快地、喜悦地唱着夏日歌谣,我和几个小伙伴一起玩耍。突然,一个奇怪的人走了过来。

  只见那个人头戴一顶咖啡色的帽子,那顶帽子不是普通的鸭舌帽,也不是遮阳帽,而是一些画家、艺术家戴的艺术帽。他的胡子又长又密,像一堆乱杂草,简直占据了整个脸的三分之一。身上背的旅行包鼓鼓囊囊的,膨膨胀胀的,看起来非常沉重。他手里拿着一块画板、一支铅笔和一块橡皮,整个人充满了神秘感,又很古怪。

  我们几个人很好奇,便抢着凑过去看了看。后来我们才知道,他是一位设计地图的人。

  我们也打算学他的样子,制作一份地图,并沿着线路寻找“宝藏”。可我们哪会画什么地图呀,只是潦潦草草、马马虎虎地随意画了几笔,就迫不及待地上了路,开始踏上了“冒险”的路程。

  走了一会儿,我们感到又渴又热,不由得放慢了脚步。此时的大地就像一个大蒸炉,我仿佛是一个神志不清的人,被热得晕头转向,迷茫地走着。只顾着玩耍的我们,没有注意到疾驰而来的汽车,差一点被撞倒,惹得司机火冒三丈,而我们也很尴尬,于是便更加焦急、烦躁起来……

  历经千辛万苦,我们终于到达了目的地,发现是一块果园。我们欣喜若狂,便坐在大树下乘凉,舒适凉快。有小伙伴爬到树上,摘了许多小果子分给我们吃。哇,这果子又苦又涩,我们赶紧吐了出来,还被蚊子“大饱口福”了一顿,给了我们许多“红包”,最后我们就这样不欢而散了。

  虽然这件事令我们狼狈不堪,现在回想起来,却是满满的美好回忆。

  童年,是一条记忆长河,流淌着许多往事,有兴高采烈的;有怒发冲冠的';有委屈难过的,有愧疚后悔的……如今都成了我宝贵的财富,璀璨夺目。

  童年的脚印作文 2

  翻开“不朽的丰碑”,读伟人童年的故事,追寻伟人童年的足迹,我发现,他们的童年各不相同:有助人为乐的童年,有坚强勇敢的童年,有历经艰辛的童年,有勤奋好学的童年,有仗义执言的童年,有机智勇敢的童年,有苦难重重的童年…… 一个个动人的童年故事,让我更加敬佩伟人。

  我们是幸运的一代,赶上了一个美好的时代。祖国繁荣昌盛,我们的童年生活多姿多彩。时光匆匆,不经意中,一个天真活泼的小男孩长成了一位懂事可爱的少年。想想着12年的成长岁月,那一串串或深或浅的成长脚印把我拉入了幽幽的遐思中去。

  思绪飘到了9岁那年。那时我是一名正式的三年级学生,学校要举行队列体操比赛,老师推荐我做指挥,我的胆子很小,哪敢上台呢。等到放学的时候,老师对我说:“回家好好准备准备。我低着头走回了家,妈妈看到我这样,温柔地问我:“怎么了?在学校遇到什么”事了?”我低着头说:“老师让我去指挥队列,可是我不敢……”妈妈拍着我的.头说:“不要紧,妈妈可以给你勇气呀!”我疑惑地看着妈妈,问道:“您怎样给我勇气呢?”“妈妈是天上的天使呀!”我还是有些不放心。没办法,在学校老师叫我训练,回到家里,妈妈当我的学生进行训练。

  比赛时间到了,那天早上,妈妈早早地把我送到学校走了,我根本不敢进校门,可老师一下把我叫了过去。比赛开始了,一会就该我上场了,妈妈说了给我勇气,可她却没做到,她骗人,骗人……无奈的我被老师拉上了台,就在我要放弃的时候,天使般的妈妈,站到我们队伍的后面,取其双手大母子在为我鼓劲,我的感情像火一般的涌了起来,仿佛自己是个指挥官一样,比赛就在这种和谐的气氛中结束了。“耶!我成功了!”我高兴地欢呼起来,因为这一次使我告别胆小,走向勇敢,成长成一个勇敢的人!是妈妈让我学会了自信,我也知道勇气从何而来。

  我的成长脚印是我努力拼搏,老师和父母关怀鼓励的结晶。人生的道路还很漫长,我要执著地走下去,踏出更辉煌的脚印。

  童年的脚印作文 3

  童年是人生最快乐、在幸福的时光。童年,自然而然的勾起了我缕缕回忆……

  记得那是一个夏天的中午,天气好热,柳树低垂着脑袋,云朵也不知躲到哪里去了。我和几个小朋友去村后的树林里玩。树林里有一条小溪,

  离小溪十来步远有一块爪地,每年西瓜在这个时候都会来个“小丰收”。

  我们来到小溪里尽情的戏水,笑声充满了整个树林。玩了好一阵子,累了且有点饿了,有个小朋友说:“我们摘个西瓜来吃吧。”于是一些小朋友就跟着他跑到地里摘瓜,而我呢?因赤着脚,又特别怕太阳晒,所以坐着不愿动。

  “谁在偷瓜?”忽然背后传来一个妇女严厉地叫喊声,几个小朋友吓得慌忙往树林深处跑了。我冷笑了的一声仍然坐着不动,谁料那个人却径直跑过来,怒气冲冲的对着我喊:“摘我的瓜藏哪去了,快拿出来!”

  “我没摘你的瓜,我就坐在这里,

  你不是看见了吗?”“还嘴硬,到你妈那去评理。”说完,就强拉着我的手往我家走。走就走,评个是非,不是更好吗?我心里虽这样想,但还是有几分恐惧。因为我妈有一个常规:我们姐弟几个谁不听话,犯了错误,她就用竹篾抽打。

  到了家里,妈妈正在做饭。那个女人来到我家就大声叫嚷:“你家的孩子怎么这样,偷了别人的东西还不承认。”妈妈听见“偷”字,就从厨房里走出来,随手从门后拿来一根竹篾就往我身上不断抽打。一边抽打着我,口里还不停的骂:“打断你的腿,看你还敢不敢去,叫你不听话……”而那个人却站在旁边,毫无劝阻之意,无情的竹篾在我的皮肤上,写下了许多不规则的“一、二、三……”我没有辩解,

  也无法辩解。泪水顺着脸颊掉进嘴里,是苦涩的。当我抬起头时,才发现妈妈的眼眶中也渗满了泪水。从泪水中我看到了妈妈在埋怨自己:“都是自己以往教育不严,才落得今天你被别人拉到家里来挨打的后果。”我站在那里无所适从,心里有说不完的怨恨,妈啊,你怎么就不相信自己的孩子呢?一向贤惠奖罚分明的你。今天怎么就不分青红皂白呢?

  第二天一大早,我还在床上就听见几个小朋友在叫我:“智哥一起去放牛吗?”没等我回答,几个小朋友就跑到我房间里来了,他们见我还是很难过的样子,就心疼的说:“都怪我们不好,连累你挨打。你明明没摘,那个人却冤枉你,真是不应该……”不知什么时候,妈妈已经站在房门外了,她发现我们知道他在外面,又走开了。

  这天,我放牛很晚才回家,妈妈见我回来了,忙说:“回来了,快洗脸吃饭,这么晚了,肚子一定饿了”,说着,端起脸盆就到厨房去倒热水,还拿好洗脸巾放在桌上,然后,妈妈深情地说:“孩子,喝了这碗鸡汤,补补身子……”

  我望着那碗汤眼泪又掉下来了,我转过身去,左手拂了一下眼睛……

  深深浅浅童年的脚印,记录着我童年的往事,唯有这件事,给了我最深的印象,因为我从中的懂得了什么叫母爱,什么叫理解。

  童年的脚印作文 4

  “沙沙”的春雨渐渐停止了,它洒在校园里,也洒在我的心里。我推开教室的窗户,一股馨香的空气扑了过来。梧桐树还挂着水珠,草地仿佛刚刚重生了一遍,那么绿。那条通往别处的泥路被春雨浸润后,经行人一踏,无数个形形色色的脚印赫然出现,构成了一幅独一无二的脚印画。

  我已走过了十几个春夏秋冬,这段时间浓缩了人生的精华。当我回过头品味所走过的那串串的脚印,无论事情如何,都会有亲切的怀恋。

  三年级时,我不知不觉看了几本恐怖小说,竟也迷信上了鬼。晚上独自一人睡觉时,心里总免不了一阵发悸,鬼那形形色色的脸庞,总让我感到身后一阵发凉,头上的冷汗一滴滴流淌出,心中也顿生一阵阵凉意。在这样的情况时我当然是辗转难眠,生怕睡着醒了就身处异处。之后我每天都疑神疑鬼,精神恍惚,背后有人拍我时心头就冒一阵冷汗。幸好家母及时注意到了,便开始引导我走出“神鬼圈”。在母亲那字字珠玑般的教诲后,我不再迷信了,又回到了那个真实自信的我,看着我的.样子,母亲欣慰的笑了。因为她在我的人生之路上又将我扶正了。

  在时间的河流中,每一件事都是一个脚印,将那些珍贵难忘的脚印拾起,放在人生的宝盒中。

  “一切都是瞬息,

  一切都将会过去;

  而那过去了的,

  就会成亲切的怀恋。”

  童年的脚印作文 5

  年,轮。童年的波光岁月里,包容了稚嫩,学会了芬芳。如今,它水墨似的脚印留在了我心头

  小时候,我喜欢呆在奶奶家的阳台里,在那里,我享受阳光下天上流云的慵懒,还发生了一件有趣的事。

  我正在房中读着书,偶然发现奶奶偷偷去了阳台,我心想:那是我的领地,怎么容得奶奶乱入呢?我气冲冲地跑进去,看见奶奶正向下扔了一袋粒状的东西。我刚想发问,底下传来爷爷的喊话:老伴,快浇水!

  奶奶瞅瞅我,让我回屋去,还问我作业写完了没?我尴尬地想溜走,奶奶却突然叫住了我,笑嘻嘻地说:你没完成任务,罚你浇水,无期徒刑!

  我欣然接受了这个任务,心想:不就浇水吗,有何难的?

  我找来一个矿泉水瓶,在瓶盖上扎了几个口,灌上水向下浇。不一会儿,一瓶水就没了,我就又灌了一瓶、两瓶

  过了一周,奶奶去交水费,发现比以前的水费多交了好几块,百思不得其解。我正心里憋着笑。因为我几乎一天浇四五次,一次就四五瓶子水!生怕小葱们喝不够水,长不够高!

  我完成了今天的任务,却见前面一块空地上没人浇水,以为也是我家的,也想把这块地也浇上水。可是因为当时我还很小,就算用尽力气,抛一盆水,那也仅能抛到楼下,就这样,所有的水都倒到了我家种小葱的地上,悲剧发生了

  一天,爷爷去探看小葱的长势,奶奶还说这都是大孙的功劳,每天都不忘浇水,做事负责,得奖励一下。

  突然,楼下传来爷爷的叫喊:天哪,我的葱籽都泡烂了,哎呦,老伴,瞧,你们干的好事!

  奶奶埋怨地瞧着我,生气极了,大吼:好啊,原来咱家多交的水费钱是把葱给淹死了!我听后放声大笑,奶奶也哼着笑了两声。我想我以后再也不浇水啦,这不是帮倒忙吗?

  就因为这件事,我家一个月没吃到新鲜的小葱。哎,想想也是,那时我还小呢,好心却办了错事,导致好长时间奶奶都不放心我能帮她分担家务事。

  童年的脚印作文 6

  童年,是树上的鸣蝉;河里的跳蛙;花丛中的蝴蝶;天空中的小鸟;牧童的牧笛声……总之,童年是无忧无虑、自由自在的。回忆起儿时的我,脸上总不时漾起红红的晕儿……

  那是我五六岁的事儿了。那天,骄阳似火,酷暑难耐,知了调皮地窜上树梢,欢快地、喜悦地唱着夏日歌谣,我和几个小伙伴一起玩耍。突然,一个奇怪的人走了过来。

  只见那个人头戴一顶咖啡色的帽子,那顶帽子不是普通的鸭舌帽,也不是遮阳帽,而是一些画家、艺术家戴的艺术帽。他的胡子又长又密,像一堆乱杂草,简直占据了整个脸的三分之一。身上背的旅行包鼓鼓囊囊的,膨膨胀胀的,看起来非常沉重。他手里拿着一块画板、一支铅笔和一块橡皮,整个人充满了神秘感,又很古怪。

  我们几个人很好奇,便抢着凑过去看了看。后来我们才知道,他是一位设计地图的人。

  我们也打算学他的样子,制作一份地图,并沿着线路寻找“宝藏”。可我们哪会画什么地图呀,只是潦潦草草、马马虎虎地随意画了几笔,就迫不及待地上了路,开始踏上了“冒险”的路程。

  走了一会儿,我们感到又渴又热,不由得放慢了脚步。此时的大地就像一个大蒸炉,我仿佛是一个神志不清的人,被热得晕头转向,迷茫地走着。只顾着玩耍的我们,没有注意到疾驰而来的.汽车,差一点被撞倒,惹得司机火冒三丈,而我们也很尴尬,于是便更加焦急、烦躁起来……

  历经千辛万苦,我们终于到达了目的地,发现是一块果园。我们欣喜若狂,便坐在大树下乘凉,舒适凉快。有小伙伴爬到树上,摘了许多小果子分给我们吃。哇,这果子又苦又涩,我们赶紧吐了出来,还被蚊子“大饱口福”了一顿,给了我们许多“红包”,最后我们就这样不欢而散了。

  虽然这件事令我们狼狈不堪,现在回想起来,却是满满的美好回忆。

  童年,是一条记忆长河,流淌着许多往事,有兴高采烈的;有怒发冲冠的;有委屈难过的,有愧疚后悔的……如今都成了我宝贵的财富,璀璨夺目。

  童年的脚印作文 7

  停驻在街道边,看着喧闹的人群,来也匆匆,去也匆匆,只留下身后漫天的尘土在空中飞扬。我不禁想到自己的人生是否也是这样,走在时光的道路上,只留下遗憾的尘埃和虚无的回忆。

  有人说:沙滩是时间最好的代言人,因为你每走一步,就会留下过往的脚印。回首过去,发现自己总是过着“秋月春风等闲度”的生活,成为了时间的过客。或许临死时我会因虚度年华而悔恨,会因碌碌无为而羞愧吧。

  是谁写下壮丽的诗篇来赞美这人生,是谁许下永恒的诺言来实现人生,又是谁吟诵千古的绝唱来传承人生,苏轼曾写下诗篇来赞美“我本无家更安住,故乡与此好湖山”的美好生活;岳飞曾许下“精忠报国”的誓言来实现人生的价值;辛弃疾吟诵“赢得生前身后名”来传承人生。他们都曾在历史的舞台上大放光彩,在岁月的河流中激起属于自己的浪花,在千古江山下留下自己曾经来过的痕迹。有人不甘于被他们的光环所笼罩,也创造了震烁古今的辉煌,但遗留在时空中的,是大多数人,他们*凡一生,或许没有几个人知道他们的存在,但有谁敢说,他们从未出现在这世上过。

  杨柳枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有再开的时候;时间过了,无再还的时候。时间在我们发呆的时候,偷偷的从身边溜走;在我们写作业时候,悄悄地从笔尖划过;在我们游玩的时候,静静地从脚地穿过;当我们开始注意它的存在时,他又从我们的思维中走过,任何一个人都不可能做到绝对的公*,就算是最公正的法官也不例外,但时间是绝对公*的,没人可以用金钱收买它,也没有谁能阻止他前进的步伐,他给予人们同样的机会来实现人生的价值。虚度光阴者认为它冷漠无情,勤学操劳者认为它正义无比。时间接受着人们对他的点评,从不动容。人们却在接收受时间的考验中,湮没在自己无止境的抱怨中。可是,抱怨有用吗?抱怨既不会使时光倒流,也不会使人建功立业,只有“老大徒伤悲”的凄切,只有“雨打风吹去”的哀婉。光阴如锉,细磨无声。只有把握时间者,方能有所成就,只有积极进取者,方能适者生存。

  时间不会停止在原地等你,你只有在公*的决赛中才能赶上它才行。夜空中彗星划过时,留下一条长长的尾巴;昙花总在黎明前绽放,让世人记住它们的美丽。当我们漫步在时间中时,要像古人一样大放光彩,让生命的美丽得到体现,让自己不会在蹉跎岁月中被人隐没,让自己人生的道路上留下自己的脚印。老年时,我将有所安慰,至少,这个世界,我曾经来过。

  童年的脚印作文 8

  童年不同样!童年,充满了无数温馨的画面;童年,仿佛在诉说成长的脚印;童年,总栖息在午后的秋千上;童年,有时会浸湿你小小的心灵但也有时会干涸你脆弱的心灵……

  小时候常常会与几个伙伴一起去海边拾贝壳。听姥姥说我的老家在海边,我在那里吹了五年的海风。印象最深刻的事是向大海倾诉我成长中的烦恼。

  海,蓝澄澄的,就像海的女儿的大眼睛,如此明亮清澈;浪,白花花的,就像云彩从天空中陨落下来一般如此梦幻甜美;风,啸啸飞来,那轻闲叮叮的海风声,仿佛在替海神波塞冬诉说他的繁华与寂寞……

  我一直认为,像海浪投出一片贝壳,许上我的心愿,让海浪回去捎给住在海底城的美人鱼们。那时,小小的我站在沙滩上,紧闭双眼,交握手掌,恳诚的祈祷。夕阳的光辉照在我身上,在沙滩上投下我小小的影子仿佛在诉说童年的童真与美好。

  心情郁闷时,只要望着大海,望着海的边际与天空亲吻,感到咸咸的海水仿佛在融解天空的甜美时,小小的我总是忍不住的说:“不要啊!”因为在我幼小而稚嫩的心屋里,总是想要保护脆弱幼小而甜美的东西,但长大后才知道,海与天之间是多么多么的遥不可及。当姥姥对我说;“海与天不会接触时。”我幼小的心灵又开始对海泛滥起同情心来。

  看着那辽阔无垠的大海,看着那一波又一波匆忙又透着清闲的浪向我走来,小小的我顿时感受到一位老者说过的话:“笑看风流红尘,轻叹世间多变。”我的童年就好比那大海一样每一波浪花透露着生机勃勃的傲人姿彩。

  童年不同样!他仿佛在诉说成长的脚印,那镶着金色的脚印啊!

  童年的脚印作文 9

  我曾踏过浅秋的树林,在某处,我停下脚步,远望身后的脚印,忆起旧时的归往,望有朝一日能拾集。你的选择为你铺路,你将为你的决定承担,不得悔后又重返。

  听我说,你看你身后,全是你走过的路,留下的脚印。在这条路上,你是不是曾留下过遗憾?不要紧,至少你的人生留下了脚印,而不是空空的一片,不是吗?往你身后看看,桥上、街上、路上的脚印,是永远不会被时间冲淡的。即使你走出去了,再也看不到这桥、这街、这路了,脚印也不会因此而消失。

  向那扇门走去吧,它是记忆的归处。在你进入的瞬间,它会重新为你打开曾有的脚印。你走在忆往昔的路上,沉醉在欢乐与悲凉之间,像重新体验一次那样。看,在那不远处有一扇门,它是一扇需要被关上的门,门重新关上,你也不曾遗忘。

  出来的瞬间,身后的桥、房、路,霎时变为一片沙海,唯一还在的只有脚印。一个声音传来:快走,快走……

  前方,映入眼眸的是一大片生机勃勃的树林。走*,踏在树叶之上漫步着,丛中花草在怒放,但我不能将眼光仅限于此。

  走着,走着。前方全无景象,独剩空白的一大片,留我一人孤独地立在此处,心中一片彷徨。但脚印引我进入一间破旧的小屋里,霎时,往事种种浮现在眼前。没有想到的是,我竟然哭了,不知为何,眼泪情不自禁地落下,滴在地上,我身后身旁空无一人。

  人生种种又能如何?你的脚印终有不再向前之时,但它不会被磨灭,即使身后空无一人,我也不会挫败不起。想走就别败,于情于理便是如此。

  在人生最后的时候,往事会一一浮现在眼前,曾走过的、停过的地方会再次显现于你眼前。脚印从未被冲淡。

  童年的脚印作文 10

  小小脚印伴我成长,它就像欢乐的小花儿在童年的道路上遍地开放。

  在那树林里,伙伴们玩着捉迷藏的游戏。我们机敏地绕过一棵又一棵大树,左躲右闪,追者左扑右捉,扑空了,摔跤了,即使被带尖的树枝刺破了皮肤我们也不会哭泣,只顺手摘片叶子擦擦。跑累了,玩乏了,我们就抱住一棵树,“嗖嗖”几下,像一只灵巧的猴子一样,爬上树去,摘几个野果,美美地吃起来。叫喊声、欢笑声构成一曲欢快的童谣在树林中此起彼伏。

  在那水池边,甩掉鞋子,把脏兮兮的脚伸进白花花、凉丝丝的水里,水爱抚着脚,脚亲吻着水,上下扑腾几下,立时现出一双柔嫩的藕白般的小脚丫。顽皮的孩子哪会有半分的.老实,小脚丫在水池里蹦啊跳啊,挑逗着整池的水,水花飞溅,溅到伙伴身上,一场水战就此爆发,机敏灵活的“小猴子”立时会变成调皮笨拙的“水鸭子”。天真烂漫的笑声又响彻了整个池塘。

  在那麦田里,小伙伴又开始捉蛐蛐了,看他们弯着腰,撅着屁股,跟在蛐蛐后面一蹦一跳,那份认真,那份庄重,让你也不由得也屏住了呼吸。好不容易蛐蛐在麦秸上停了下来,有人立时伸手去捂,蛐蛐却敏捷地朝前蹦了一截。“太急了,蛐蛐还没停稳。”有人抱怨。“蛐蛐多呢,不愁捉不住。”有人安慰。又一个蛐蛐从眼前跳过,一双胖乎乎的小手赶紧去捂,却一下子摔了一个嘴啃泥,脸上还溅了几点黑色的淤泥,变成了黑脸包公。“哈哈”的笑声震起了层层麦浪。

  多么快乐的童年,多么可爱的童年啊!


童年,脚印作文(精选5篇)(扩展3)

——脚印作文9篇

  自从表弟上了小学之后,我们就很少见到了。一星期、一个月…。。外婆家的那个田野依然没有他顽皮的声影。

  刚下车,“姐姐……”久违的声音再次响起,好久没有见到这个“小可爱”好想他哦。“知知,有没有想姐姐啊”。边说边拉着他走向那片田野。“姐姐,老师教了我们很多东西嗯,拼音、字母、首部,姐姐我都会写你和奶奶的名字呢!”我轻笑着,忽然发现身后并没有那个可爱的身影。我边忙回去寻找,终于在路口找到了他。“姐姐,你来看呢,你的脚印!”他说到。我走*一看,才发现他的脚印踩在我原来走过的上面。那一个又一个印记,我就好像是一个引路人指引着弟弟走向前。

  弟弟一直踩在了我的脚印上,时不时还趴下观察。我不禁乐了,问:“王易知小朋友,你老是踩着我的脚印做什么?”因为踩着姐姐的脚印,就不会走错路呀,你看这田野好大好大,我会迷路呢,我轻拍着他的小脑袋联想到了好多,好多。

  弟弟他比我小了8岁,我上了初二,他上了小学。以后升上了一级,他也就升上一级,当我读到高三的时候,他也开始上初一了。我暗暗惊叹到时间是流转的如此之快,原来是抱在怀里的小不点,也长成一个一年级的小男生了。我走一步,他走一步,我走一步,他走一步,他总是要走我走过的路…。。忽然在瞬间惊醒,发现我已经离他太远了,回去找他时,他仍然认真得走着路。我默默地想着,我一定要做个好姐姐,好孩子,好学生,好……给他竖立一个榜样。就这样想着,嘴角不经意间上扬了45度的标准微笑。

  “姐姐,你慢点走,等等我嘛!”小可爱迷糊的说,“好……”夕阳的余辉下倒映出我们姐弟两人的身影。

  路,我会好好的走的。

  在几个星期前,学校的楼梯上忽然有了黄脚印和蓝脚印。当时,我很不理解,后来老师讲了之后,我才明白,黄脚印和蓝脚印是为了让我们知道上下楼梯时,要靠右走。

  记得在四年级的时候,我那时是班长。每次升旗仪式*室的时候,楼梯上挤满了人。我都不知道怎样走了,而且还有一个大班牌需要我拿。当我走上楼梯的时候,好几次都要被挤下去似的。*期都在放“踩踏”事件。尽管老师也都提醒过,但是上下楼梯时还是那么乱。当时的我真担心自己啊!

  现在楼梯上有了这些脚印,人人都遵守“上下楼梯靠右走”的规则。每一次当我走到前,看到这些脚印,仿佛它们在笑着对我说:“姐姐,上下楼梯要右走哦!”我就会情不自禁的向右走。不止我一个人这样,全校师生都被脚印所感染。每当走到楼梯前,要想上楼梯或下楼梯都靠右走。自从有了这些脚印,人们在走楼梯时,不会再像以前那样,没有秩序。大家都自觉遵守“上下楼梯靠右走”的规则。从此以后,人们在走楼梯时的情景,也成了校园一道靓丽的风景线。而我也不用再担心自己的安全了。

  黄脚印,蓝脚印——上下楼梯靠右走。虽然只是那么一个脚印,用处却不小。

  上下楼梯靠右走,今天你做到了吗?

  我是一个十七岁有着美丽青春的孩子,在成长的道路上走了十七年,留下了十七年的脚印。

  回首一望,十七年的脚印,有的已经模糊不清,而有的却依然清晰可见。

  外公曾经常对我说:做人就要一步一个脚印,扎扎实实。我以前不理解这句话,还以为外公告诉我走路时要用力踩地下,留下自己的脚印。现在回想自己以前,好像真的很幼稚。

  十七年的人生道路,我迈着沉步在这条人生道路上走了十七个春秋。在这条坎坷的路上我知道:印有我十七年的脚印里,流有我十七年的血和汗!今天我站在这十七年走过的漫长路口,看得最清楚的还是由远及*,由小至大的脚印!一步一步中,有我努力跨过的大步,也有我无力拖过的沉步。在这十七年的道路上,我曾因越过一道鸿沟微笑过;曾碰到一点阻碍叹息过;曾被一块石头撞倒哭过;也曾因道路的*坦疯狂奔跑过;更曾在道路迷惘时感到无奈过。但不管怎样,在这条道路上,我曾经走过,曾经留下了自己独一无二的脚印!在脚印中我可以看到自己十七年的风风火火,**淡淡及简简单单。我现在可以告诉自己:你已经走了十七年,脚印为证!

  人生的道路是千难万阻的,要想翻越,要想走向万里的*原,那么就得努力,就得奋斗!刚开始学*走路时,爸爸看见前面一有阻碍总是会拉我一把或背我过去。可长大了,爸爸不再拉我,更不会背我,他只会对我说:“爬起来,前面就有*坦的路!”我曾以为爸爸不帮我,就是不再爱我了。可现在我长大了,也能了解:人生的道路是遥远的,是看不见尽头的。爸爸虽然能拉我一把,但不可能一直拉我到尽头,漫长的路还是需要靠自己的双脚去留下自己的脚印。虽然沉重,虽然蹒跚,但当自己回首相望时,才会觉得一生没有白白走过!

  我的未来不是梦,要自己一步一个脚印,扎扎实实的走过!我过了十七年,也走了十七年,哭过、笑过、痛过、后悔过,但以后的路还是要自己去走,自己去寻求!人生的道路只能不断向前,不能退缩。我也坚信:自己在走到尽头回首相望时脸上一定会带着微笑。因为,我有踏实的脚印!

  一串串脚印就像五颜六色的贝壳,有红的,黄的,棕的等等;也像一盘盘美味的菜,有酸的,甜的,涩的等等脚印伴随着你成长,形影不离。

  脚印是棕色的,带着一点酸味。那天并不是一个好天气,大雨倾盆,雨点如黄豆一般大,敲打着家中的窗户。家中早已烧好了饭菜,等待着在外工作的父亲。当时我肚子早已饿得直叫,而母亲却一脸忧愁,在屋内徘徊着,一会儿看看窗户,一会儿看看钟表等等好象在等什么。从门外传来一阵脚步声,母亲便二话不说,直奔向大门飞跑而去,只见父亲一身湿淋淋的,像只落汤鸡,我不经意间看见,父亲手中紧握着东西——棒棒糖,顿时,我的心口有点酸,酸得厉害,“孩子,给你”父亲沙哑着说,“我……我……”我有点说不出话来,但我还是接受了,手里握着湿掉的棒棒糖,可我心里却又酸又甜,见父亲那急促地呼吸声,我有点责备自己。在不经意间,我看见门外父亲那泥泞的脚印。

  脚印是金色的,带着一点甜味。幼小的我对世界总是充满好奇心。父母带我到海边玩,一见到那松软的沙子,我有点手痒痒,便开始玩了起来,我将沙子堆在一起,设计了一座城堡,然后,我便一脚踩了下去,大声叫喊道“哈哈,我将城堡踏*了,我是最厉害的。”我边跑边叫喊着,海风吹击着我,好象也在为我鼓励。我心头甜滋滋的,好似吃了一窝蜜。晚霞照射到了海上,好似海上涂了一层金丝一样。被我踏*的城堡上,仍存在着我的脚印,在晚霞的照射下,脚印变了色,变成了金色,如金子一般。

  在人生道路上,许多酸甜苦辣都会发生在你身上,每一天的脚印,各有不同意义,脚印的存在,记录了你的各种事。

  一串串脚印就像五颜六色的贝壳,有红的,黄的,棕的等等;也像一盘盘美味的菜,有酸的,甜的,涩的等等脚印伴随着你成长,形影不离。

  脚印是棕色的,带着一点酸味。那天并不是一个好天气,大雨倾盆,雨点如黄豆一般大,敲打着家中的窗户。家中早已烧好了饭菜,等待着在外工作的父亲。当时我肚子早已饿得直叫,而母亲却一脸忧愁,在屋内徘徊着,一会儿看看窗户,一会儿看看钟表等等好象在等什么。从门外传来一阵脚步声,母亲便二话不说,直奔向大门飞跑而去,只见父亲一身湿淋淋的,像只落汤鸡,我不经意间看见,父亲手中紧握着东西——棒棒糖,顿时,我的心口有点酸,酸得厉害,“孩子,给你”父亲沙哑着说,“我——我——”我有点说不出话来,但我还是接受了,手里握着湿掉的棒棒糖,可我心里却又酸又甜,见父亲那急促地呼吸声,我有点责备自己。在不经意间,我看见门外父亲那泥泞的脚印。

  脚印是金色的,带着一点甜味。幼小的我对世界总是充满好奇心。父母带我到海边玩,一见到那松软的沙子,我有点手痒痒,便开始玩了起来,我将沙子堆在一起,设计了一座城堡,然后,我便一脚踩了下去,大声叫喊道“哈哈,我将城堡踏*了,我是最厉害的。”我边跑边叫喊着,海风吹击着我,好象也在为我鼓励。我心头甜滋滋的,好似吃了一窝蜜。晚霞照射到了海上,好似海上涂了一层金丝一样。被我踏*的城堡上,仍存在着我的脚印,在晚霞的照射下,脚印变了色,变成了金色,如金子一般。

  在人生道路上,许多酸甜苦辣都会发生在你身上,每一天的脚印,各有不同意义,脚印的存在,记录了你的各种事。

  还记得曾经那稚嫩的笑脸,那些不可磨灭的回忆和脚印。

  在我步入校门的那一刻起“千岛湖初级中学”这七个大字,就永远地定格在了我成长的脚步中。还记得第一次来到这个地方时,映入眼帘的是满地的水泥粉和红砖头。几棵杨树,在春风的吹动下柔弱地摇摆着枝头。操场被巨大的挡板挡着,看起来很新。一张张陌生的面孔呈现在眼前,似乎连说句话都觉得好尴尬。不大的教室中,整齐地摆放着40多张桌椅。讲桌的后面是快较大的黑板,上面被擦的一尘不染。随之,我认识了我结识了一群可爱伙伴们。正是他们,陪我走过了两个春秋冬夏;也正是他们,给了我人生的第一笔财富——友情。

  过了不久,我熟悉了这里的生活。高大的教学楼,宽阔的操场,食堂边的小树。慢慢地,我和老师,伙伴们彼此熟识了,互相了解了,心有灵犀了。整整齐齐的桌椅上,充斥着笔尖划过的痕迹;一尘不染的黑板上,写满了一路走来的艰辛;一张张熟悉的面孔上,开满了花儿和友谊……

  也许,在不久的将来,我们将迈进不同的高中校门;也许,在不久的将来,这里的一切都不再属于我们;也许,在不久的将来,与中学时代的班主任擦肩而过,却视之为陌路人;也许……今后的也许太多了,但,无论今后怎样,我却深知一点……我会永远记住这段最最纯真的情谊,我会永远记住这片给了我数不尽欢乐的乐土!

  我看到了,一路走来时,我每一个踏实的脚印,在脚印的附*,有着47只脚丫,正是因为有了老师和这些伙伴们,我的每一步脚印才走的踏踏实实!现在的我,正在一步步地迈向前方,不管对与错,是与否,唯一值得肯定的是,我的母校,我的老师,我的伙伴们,会陪伴我一起走完今后的人生……

  回眸那些陪我走过的脚印,我很幸福!

  儿时的我,受父亲的影响,被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定,可父亲棋艺很高,却从不肯让我,于是我一次次的失败后,便带着哭红的眼睛向母亲诉苦,母亲便说:“让让她吧!”

  “孩子还小。”父亲则说:“孩子,任何事只有拼搏才有意义,在成功之前,你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话,但我知道那很重要。哦!

  成长,教会我接受失败!

  上学后的我,虽懂事了,但母亲总看着我说:“你哟,什么时候才能长大?”直到发生了这样一件事,母亲才对我展颜而笑——因为在我9岁那一年,差不多大的孩子流行学*骑自行车,我也要学,母亲坚决反对,说我年龄还小,怕伤着我。在我的执拗下,母亲答应了,终于在我自学骑车的“摇篮曲”中,一位银发的老奶奶被我撞倒了,当我满怀愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是个孤独的老人,我便说:“以后我会常来看您的。”我的确这样做了,直到如今,母亲才欣慰地看着我。——哦,成长,教我懂得责任。

  其实,成长便是如此,充满七彩的阳光,有着成功的快乐、*淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。

  成长不像作家形容的那样绚丽多彩,成长的路并不*坦,成长就是酸、甜、苦、辣的交集,我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”,同时也许将注入新的“苦”,但我们坚信“人间没有永恒的夜晚,世间没有永恒的冬天”!

  去年暑假我有幸去了青岛,在松软的沙滩上,我卷起裤管光着脚,走了很久很久,回首一看,蓦然发现身后的脚印,横的、竖的、斜的、正的,深深浅浅……

  在人生的道路上,我们每个人都留下了自己的脚印。,不管它是清晰的,还是模糊的,还是歪歪扭扭的,这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深,有的很浅,有的歪歪扭扭,有的整整齐齐。在这十二年里,我走的有艰辛,有酸楚,有泪水,有欢笑。

  艰辛

  我的英语在班上排第一,但是我不在双语班读书,与双语班的同学比起来,我的英语差多了。*时周末,我牺牲了自己玩耍的时间来学*英语。可是,每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。

  酸楚

  我的奥数一直都不好,成绩一直也不理想。在培训班中,我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我*时周末都有上奥数课,但是脑子不灵活,每次考试时间都不够用,常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。

  泪水

  在家中,我时常作错事,经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂,我那不争气的泪水便流了下来。泪水,在我成长的道路上,常常陪伴我。

  我的成长脚印是歪歪扭扭的,不知道大家的成长的脚印是怎样的呢?不管怎样,请大家记住我们在人生道路上,不是万事如意的。当你快乐时,不要得意忘形;当你遇到灾难时,应该企盼阳光。

  童年,自然而然的勾起了我缕缕回忆。

  记得那是一个夏天的中午,天气好热,柳树低垂着脑袋,云朵也不知躲到哪里去了。我和几个小朋友去村后的树林里玩。树林里有一条小溪,离小溪十来步远有一块爪地,每年西瓜在这个时候都会来个小丰收。

  我们来到小溪里尽情的戏水,笑声充满了整个树林。玩了好一阵子,累了且有点饿了,有个小朋友说:我们摘个西瓜来吃吧。于是一些小朋友就跟着他跑到地里摘瓜,而我呢?因赤着脚,又特别怕太阳晒,所以坐着不愿动。

  谁在偷瓜?忽然背后传来一个妇女严厉地叫喊声,几个小朋友吓得慌忙往树林深处跑了。我冷笑了的一声仍然坐着不动,谁料那个人却径直跑过来,怒气冲冲的对着我喊:摘我的瓜藏哪去了,快拿出来!

  我没摘你的瓜,我就坐在这里,你不是看见了吗?还嘴硬,到你妈那去评理。说完,就强拉着我的手往我家走。走就走,评个是非,不是更好吗?我心里虽这样想,但还是有几分恐惧。因为我妈有一个常规:我们姐弟几个谁不听话,犯了错误,她就用竹篾抽打。

  到了家里,母亲正在做饭。那个女人来到我家就大声叫嚷:你家的孩子怎么这样,偷了别人的东西还不承认。母亲听见偷字,就从厨房里走出来,随手从门后拿来一根竹篾就往我身上不断抽打。一边抽打着我,口里还不停的骂:打断你的腿,看你还敢不敢去,叫你不听话而那个人却站在旁边,毫无劝阻之意,无情的竹篾在我的皮肤上,写下了许多不规则的一、二、三我没有辩解,也无法辩解。泪水顺着脸颊掉进嘴里,是苦涩的。当我抬起头时,才发现母亲的眼眶中也渗满了泪水。从泪水中我看到了母亲在埋怨自己:都是自己以往教育不严,才落得今天你被别人拉到家里来挨打的后果。我站在那里无所适从,心里有说不完的怨恨,妈啊,你怎么就不相信自己的孩子呢?一向贤惠奖罚分明的你。今天怎么就不分青红皂白呢?

  第二天一大早,我还在床上就听见几个小朋友在叫我:智哥一起去放牛吗?没等我回答,几个小朋友就跑到我房间里来了,他们见我还是很难过的样子,就心疼的说:都怪我们不好,连累你挨打。你明明没摘,那个人却冤枉你,真是不应该不知什么时候,母亲已经站在房门外了,她发现我们知道他在外面,又走开了。

  这天,我放牛很晚才回家,母亲见我回来了,忙说:回来了,快洗脸吃饭,这么晚了,肚子一定饿了,说着,端起脸盆就到厨房去倒热水,还拿好洗脸巾放在桌上,然后,母亲深情地说:孩子,喝了这碗鸡汤,补补身子。

  我望着那碗汤眼泪又掉下来了,我转过身去,左手拂了一下眼睛。

  深深浅浅童年的脚印,记录着我童年的往事,唯有这件事,给了我最深的印象,因为我从中的懂得了什么叫母爱,什么叫理解。

  窗外的叶子已经开始一片片地飘落了,轻轻地洒在学校的水泥地上,夕阳懒懒地挂在山头,玩了一天,它也累了,脸涨得通红,羞了一片云彩,在这个美好的黄昏里,我想起了一个人,他也是出现在一个如此美好的黄昏里。

  一向安静的教室里叽叽喳喳个不停,杂乱的音律里依稀可以听见一些同学谈话的内容。

  “听说他是我们学校唯一有硕士学位的人。”“我也听说了,我还听说他是一位非常憨厚的老师呢!”“嗯,他又该被班上那些调皮的同学欺侮了”“想都别想,班主任可说了,谁要敢欺侮这位新来的老师,班主任就跟他没完……”听着这些话,我的眼睛情不自禁地往那扇关着的教室门看了看,紧闭的教室门慢慢地裂开了一条缝,他就这样出现在同学们的面前。

  不高不矮,微胖,黑黑的,留着短发,穿着一身洗得发白的衣服。


童年,脚印作文(精选5篇)(扩展4)

——脚印作文 (菁华6篇)

  曾几何时,我就迷上躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长的掌纹。——题记

  转眼间,我已升入初三。回头看看那成长的道路,即使坎坷,也布满着一个个深深浅浅的脚印,那便是我成长的足迹。看,那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那是我婴儿时期的步伐。从出生,到蹒跚学步,到牙牙学语,那时的我,也许会安静的坐在婴儿床上睡觉,也许会因为不顺心而大哭一场,但大家都不会责备我,在为我操心的同时,又盼望着我的成长。于是,在成长的道路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。

  瞧,那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因为学*而困扰,不必担心没人和我玩,不用担心做错该怎么办,一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛,鼻子,嘴巴,手,甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我,是大人们手中的“宝”,每天捧在手心,呵护着。和伙伴玩耍,和父母耍赖,无忧无虑地过着每一天,于是,在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。

  噢,那一串整齐的脚印,是我上小学时的记忆。刚开始接触书,书对我的诱惑是那么大,我开始关心自己的学*。我会因为学*考试考个“优”而高兴一整天,也会因为被老师批评一两句而心情沮丧。一年级一年级的爬升,知识的增加,阅历的丰富,但同时也给我不少的烦恼。于是,我开始明白成长之路的坎坷与曲折。于是,在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。

  还有那一串最深,离我最*的脚印。是我上中学以来的历程。长大了,所见所闻多了,道路也就更坎坷了。有了对手的存在,使我懂得了奋进;有了压力的鞭策,使我奋起前行。功课重了,自由没了,欢笑少了,也渐渐变成熟了。一路走过坎坷的道路,使我深知成长的艰辛。

  十五年的风花雪月,十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成长足迹,无论是直是弯还是斜,不管是笑是哭还是怒,相信努力的自己会在今后踏出一片*坦的路,留下一串奋斗的脚印……

  夜,好静,好黑。

  我出神地盯着被擦得光亮的黑板,喃喃自语:今天值日生真够意思。

  我对自己莫名其妙的举动有些无奈,就像走在街上被路过的野猫白了一眼,我也只好苦笑。尽管如此,我依然用手托着沉重的脑袋,无聊地注视着这一片漆黑,我在寻找什么?

  黑板的边框被银白色的铝合金固定在墙上,这显然比小学时所用的要高级好多,记得农村里小学的黑板是用几块*滑的木板用钉子固定起来的,*滑的一面涂着一层黑,至于用什么染料或其他黑色东西来涂,到现在我也还不知道。而下面是用木头做成的架子把板面撑起来,看起来就像两个人站着弓步用肩膀挺着一座山,倒也算结实。之后老师便在上面开始写字,画画。我们总期待着每个星期里的美术课,因为这一天,老师的手总带着几支彩色粉笔,纤细的手在黑板上轻轻地舞动着,于是便有了大红花,绿草和青蛙,有了房子,有了游鱼,有了红色的小连衣裙,有了公主和王子。我们绽放着灿烂的笑容,每一张笑脸都沉醉在了这个充满神奇色彩的世界!

  我凝视着黑板,仿佛找到了感觉,很多东西越来越清晰,一下子从脑壳里全蹦出来,我兴奋不已!我发现黑板的每一个角落都越来越黑,然而灯光反射的地方就像一个个黝黑的少年光着膀子欢快地说笑,他们总喜欢在星期六和星期天站在黑板前,拿着自己最喜欢的颜色粉笔,在每一个漆黑的角落上写字,涂鸦!哦,他们在涂鸦吗?哦!他们把握着时间,用汗水涂下了自己色彩斑斓的青春!

  我被这样的黑深深地吸引着,它的呼吸,它的心跳,他的每一个角落都令我神往!湛蓝的天空,云卷云舒;奔腾的骏马,万里驰行;那林那木,那花那草,红的,黄的,还有紫的。

  我的思绪如此快的一拥而上,我趴在桌面,想着想着,就把所有的往事都记得了,我闭着双眼把往事沉迷!

  我想我也走到了明天,走在路上,笑着笑着,突然把所有伤心的事都给忘了!叶子从树上落下,泛起尘埃。我的脚步在小道里悠闲着,草地上的蚱蜢一跳,一跳,一下子跳进了我的心里。秋的凉气一点点地渗入我的皮肉,温柔地抚摸我那战后疲惫的心,心情和脚步依然悠闲。老太婆们在广场上绕着圈,很多圈,讲着古老的话题以及孙子们的淘气,嘴巴合拢不起来。头发被风吹起飘得刚刚合适,我喜欢这样呼吸着阳光透过林叶中的稚气,它让我想起了夏天的冰淇淋,很甜,很凉,很舒畅。我赞赏般地看着挂在树上的果和叶,看着这些紫的,黄的一片一片,谁把美挂在了树上?哦!我和梦走在了明天!

  毛虫破茧而出了,彩蝶一只,两只地飞着,飞到了阳光下,好乱好乱的颜色!

  夜静谧,星星和萤火虫忘记了排队,一起跳进了湖里,月光泛黄,抚摸着安详熟睡的幸福!夜也睡了。

  手心紧握,我抓住了什么?我醒了吗?记忆中的铃声总是单调烦躁乏味。

  白天,黑板上老师的字总是吱吱嚓嚓地写个不停,也写上了我的无聊和无奈;晚上,黑板被擦得光亮,粉灰归于沉默,上面留下的痕迹,是什么?哦!那痕迹不是我们的脚印吗?它深深得烙在了黑板上了!而那好多好多的颜色,不就是汇聚在这深深的脚印里吗?

  黑板上的脚印沉默了。沉默,或是爆发!或是灭亡!明天走过的彩桥一定很美!

  我们住在沙坡头的沙漠酒店里,沙漠酒店就建在沙漠里。第二天早上,我们惊奇地发现沙漠上有很多很多小脚印,圆的、三叉的、花朵一样的……我们很吃惊,一望无际的腾格里沙漠,竟然晚上这么热闹呀!

  当天晚上,我们就拿着手电出来,要看个究竟。一开始我们发现了一个锃亮的大甲虫在沙丘上飞快的爬,接着我们顺着一行弯弯曲曲的脚印,一路找过去,果然看见了一个大蝲蛄。它绕来绕去,就像是在沙漠上作画一样。我们还看到了许多很像是金龟子的甲虫,但不是金龟子。

  我们继续往前走,爸爸突然说:”别动!“他拿手电照着一个小东西,它毛茸茸的,好像是没有尾巴,身子圆圆的,眼睛亮亮的,就像是个毛绒玩具一样可爱,它盯着手电光一动不动,好像是很害怕的样子。我说:”这是一只小仓鼠。“爸爸说:”是沙鼠吧!“,我说:”肯定是仓鼠,我见过。我的朋友养过这东西,它很聪明,盒子里面的所有娱乐设施,小仓鼠都会玩呢!“我很想捉回家养,妈妈说:”别捉,不要害了一个生命。“我就不捉了。妈妈赶紧掏出手机,拍了几张照片。这时,小仓鼠好像是也反应过来了,蹦蹦跳跳地跳走了,我还是忍不住跟着追了几步,一直看着它消失在夜幕中。

  白天的沙漠是属于我们的,可夜里呢?沙漠是属于各种各样的小动物的。可这些可爱的小动物白天都躲到哪里去了呢?沙漠里面真奇妙啊!

  走在绿荫遮蔽的小路上,几只不知名的小鸟儿在树梢停留。“为我歌唱如何,美丽的小鸟”他们开心的鸣叫起来。自然的歌声,让我心中有了无限的涟漪……

  每个人的生命都在一天天的走过,身后留下一串思索的脚印。白天思索,夜里也思索,可是我们仍然不懂许多事情,就像白天不懂夜的黑。我写下了我的迷茫,希望聪明人能告诉我答案。

  我不懂为什么一些人对另一些人怀着无法化解的刻骨仇恨,非要斩尽杀绝而后快,只是因为那些人的肤色血统与他们的不同?我不懂这些东西会怎样地影响人的认知程度,是不是“优秀”的人往往缺少良知和同情,慈悲和怜悯。

  我不懂为什么有些人如此珍惜自己,永远不肯付出任何一点无代价的帮助,可能他们不知道每个人都在为许多别的人——无论是认识的还是不认识的。

  高楼越来越多,空间越来越少。然而,感动,正以它清淡却足以令人动容的方式,诠释人文的内涵。

  不经意间,考试正慢慢成为一种*惯,播种行动,收获*惯;播种*惯,收获性格;播种性格,收获命运。

  一想到分数,脑中第一个想到的竟是友情,巴金老人一直以来都很感激朋友之间的那份友情。

  青春是我们的筹码,分数是我们的**。打断美好梦境的是考卷,伤心,兴奋都在其间。

  阳光,是七彩的。有了阳光,生命才富有色彩。在我的生命中,虽有畏缩和退却,徘徊与进击。但是有快乐。

  总有属于自己的图腾,总有属于自己的可能,总有属于自己的方向。最沉重的负担也是一种生活中最为充实的象征。

  努力的人,走过的人生道路,会留下深深地、深深地脚印。这是努力的象征,付出的证明,是通向成功的门票。

  小王是某海滨宾馆的工作人员,负责装卸旅客行李及笨重物品。跟他一同的,还有不少壮小伙,只是每次工作时,卖力最多的还是他,这是很寻常的画面:小王孤身背着沉重的物品,压弯了腰,在海浪拍打声中一步一步的走,一副十分落寞的画面。

  这天,又有活计干了,据消息广通的柜台小姐说,这次来的客人是位著名导演,目的是到此取景,说不定还会在宾馆工作人员中挑选本部电影中的配角。负责搬东西的年轻人们欢呼,因为这说明他们有机会一举成名,脱离这份有苦又累的差事。

  导演的东西可真不少,几大行李箱装得满满的。那几个年轻人哪会放弃跟导演打好关系的机会?导演面前,争相背着、拿着,在导演看不见的旅馆阴暗面,他们就把笨重的箱子丢掉,只剩下小王一个人孤单的走在湿滑的沙滩上,留下一个又一个深陷的脚印。

  柜台小姐并未说错,下午导演就将整个宾馆的工作人员聚集到了大厅,考试了择选。这种好事有且只有一次,这可是能让麻雀变凤凰的机遇。*一百名工作人员站成长长的一排,而那个导演则缓缓走过,用锐利的眼光默默挑选,时不时点点头。小王排在最后一位,因为他了解自己,也明白“幸运儿”这个头衔不是他能承受得起的,自觉地将机会让给了他人。导演走过了一个又一个人,没被选上的捶胸顿足、垂头丧气,排在后面的人跃跃欲试,满心欢喜。

  时间一分一秒的流逝,在抵达最后一人面前时,导演的脚步顿住了。“就是他。”导演说。“为什么!他有哪点好的?”那些准备充分,且颇有几分姿色的人愤怒道。“因为我一直在寻找符合我这次拍摄主题的人,这次的主题就是坚忍、奋斗。昨天有个人帮我送回了所有的行李,证据是这些手把上都有着同一个人的指纹。你们所有人中只有一个人,脚上沾满泥沙,那个人就是他。”顿了顿“也许泥沙不能说明一切,但旅馆背面直至大门一路上的脚印只有他才能吻合。你们还有什么疑问吗?”“没有。”其他人虽仍有不满,但也不敢提出,怕毁坏自己自己在导演心中的‘好印象’。

  小王最终在人们的议论中参加了拍摄,风雨无阻,是整个剧组中最负责任的演员。因为他努力、能吃苦的性格受到不少导演赏识,渐渐变得小有名气。

  小王也许是幸运的,但最重要的还是他的努力。沙滩上的脚印深深的,他在人生道路上的脚印也是深深的。努力不一定带来收获、走向成功,但成功的人一定是努力过的。

  童年是人生最快乐、在幸福的时光。童年,自然而然的勾起了我缕缕回忆。

  记得那是一个夏天的中午,天气好热,柳树低垂着脑袋,云朵也不知躲到哪里去了。我和几个小朋友去村后的树林里玩。树林里有一条小溪,

  离小溪十来步远有一块爪地,每年西瓜在这个时候都会来个小丰收。

  我们来到小溪里尽情的戏水,笑声充满了整个树林。玩了好一阵子,累了且有点饿了,有个小朋友说:我们摘个西瓜来吃吧。于是一些小朋友就跟着他跑到地里摘瓜,而我呢?因赤着脚,又特别怕太阳晒,所以坐着不愿动。

  谁在偷瓜?忽然背后传来一个妇女高亢的地叫喊声,几个小朋友吓得慌忙往树林深处跑了。我冷笑了的一声仍然坐着不动,谁料那个人却径直跑过来,怒气冲冲的对着我喊:摘我的瓜藏哪去了,快拿出来!

  我没摘你的瓜,我就坐在这里,你不是看见了吗?还嘴硬,到你妈那去评理吧。说完,就强拉着我的手往我家走。走就走,评个是非,不是更好吗?我心里虽这样想,但还是有几分恐惧。因为我妈有一个常规:我们姐弟几个谁不听话,犯了错误,她就用竹篾抽打。

  到了家里,妈妈正在做饭。那个女人来到我家就大声叫嚷:你家的孩子怎么这样,偷了别人的东西还不承认。妈妈听见偷字,就从厨房里走出来,随手从门后拿来一根竹篾就往我身上不断抽打。一边抽打着我,口里还不停的骂:打断你的腿,看你还敢不敢去,叫你不听话而那个人却站在旁边,毫无劝阻之意,无情的竹篾在我的皮肤上,写下了许多不规则的一、二、三我没有辩解,也无法辩解。泪水顺着脸颊掉进嘴里,是苦涩的。当我抬起头时,才发现妈妈的眼眶中也渗满了泪水。从泪水中我看到了妈妈在埋怨自己:都是自己以往教育不严,才落得今天你被别人拉到家里来挨打的后果。我站在那里无所适从,心里有说不完的怨恨,妈啊,你怎么就不相信自己的孩子呢?一向xx奖罚分明的你。今天怎么就不分青红皂白呢?

  第二天一大早,我还在床上就听见几个小朋友在叫我:xx一起去放牛吗?没等我回答,几个小朋友就跑到我房间里来了,他们见我还是很难过的样子,就心疼的说:都怪我们不好,连累你挨打。你明明没摘,那个人却冤枉你,真是不应该不知什么时候,妈妈已经站在房门外了,她发现我们知道他在外面,又走开了。

  这天,我放牛很晚才回家,妈妈见我回来了,忙说:回来了,快洗脸吃饭,这么晚了,肚子一定饿了,说着,端起脸盆就到厨房去倒热水,还拿好洗脸巾放在桌上,然后,妈妈深情地说:孩子,喝了这碗鸡汤,补补身子。

  我望着那碗汤眼泪又掉下来了,我转过身去,左手拂了一下眼睛。

  深深浅浅童年的脚印,记录着我童年的往事,唯有这件事,给了我最深的印象,因为我从中的懂得了什么叫母爱,什么叫理解。


童年,脚印作文(精选5篇)(扩展5)

——成长中的脚印作文 (菁华5篇)

  在每一个人成长中,都会留下许多大大小小脚印,婴儿时有一个,幼儿时有一个,少年时还有一个。

  听我妈妈说:婴儿时的我特别可爱,每天无忧无虑,自由自在,饿了就哭,尿了也哭,把我妈妈累得忙前忙后,有时给我妈妈做一个“小鬼脸儿”使妈妈哭笑不得,那种幼稚的脚印是我无从记起的,所以只好听我妈妈讲了。

  在我的记忆中还清楚的记得,上幼儿园时,开始好学了,不停问幼儿园老师和妈妈:这个是啥?那个是啥?有时还学着电视里的人物,充满着一股活泼可爱的童气,所以那串脚印是美好的。

  上小学后,那种爱问的*惯显然消失了不少,可是毕竟有老师了吗。上一二年级时,对学*还是挺认真的,觉得上学挺好玩的,老师讲故事,做游戏,对上学有了一种好感,可是还是少不了顽皮的一面。见到别的小朋友玩玩具,自己也很想玩,于是到处追着妈妈嚷嚷着买玩具。上了三年级,我开始对食物情有独钟,天天找妈妈要5毛钱,到校门口去吃牛板筋,臭干子……对学*的兴趣也稍微减少了一些。上四五年级,我就开始贪玩了,和老大老二一起打架,抢东西,沙“王牌儿”,甚至和别的班打群架……淘气的事情真干了不少。上六年级时,我显然在为五年级的错事检讨自己,好好上学,好好上课,虽然学*不怎么优秀,但是还是挺努力的,这小学的脚印是五颜六色的。

  成长的脚印是多样的,是稚嫩的,是六颜六色的,这种回忆、这串脚印将伴随我一生。

  十五个春秋冬夏,浓缩了人生的精华。当我回过头品味留下的那串串脚印时,心中不免感慨万千。

  成长的脚印里包含了甜蜜的关怀。难忘记忆里的童年,骑在父亲的脖子上撒欢,倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈搂紧,生怕被它叼去。难忘上学时,在生病的时候,送到面前的一片片药,一杯杯开水,一声声问候,都是同学们悉心的照顾。更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑、共呼吸。

  成长的脚印里也有挥之不去的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔于自己自由的天地。当我提出自立,迎来的却是父母“你还小,等你长大……”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟。繁重的学*压得我喘不过气,我真想向老师提出减负的建议,可是我不敢,胳膊拧不过大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤独、不被理解,是我成长中一个又一个“剪不断、理还乱”的烦恼线团。

  成长的脚印里还充斥着艰难的选择。时光真的十分可贵,可惜的是曾经的我蹉跎了岁月。上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命地学*,只有我却在游戏里虚度美好的光阴。成绩对每一个人都是公*的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪、自悔、沮丧。“只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者”。我懂得了这个道理,于是重新加入挑灯夜战的行列,优异的成绩让我重新找回了自信。正确的选择让我更加明白了一个人不能在同一个地方摔倒两次,否则你会摔得更惨。

  酸甜苦辣,这就是成长的脚印。它伴我走过青春四季,走进成熟。

  路是人走出来的,在人生的道路上,我们每个人都留下了自己的脚印,不管是清晰的还是模糊,还是歪歪扭扭的,都是我们成长的记录。是的,每当我们回头看看以前的路,我们都会有多多少少的遗憾或者是后悔,可是这又怎么样呀?世界上是没有后悔药的。这都是我们自己走出来的,我们又有什么抱怨呢?

  在成长的道路上我们有艰辛,有酸楚,有泪水,有欢笑,这就是铺垫成我们成长道路的石头,就是有这么多的艰辛,酸楚,泪水,欢笑才会是我们成长的道路有更多的乐趣,才能真正显示出成长道路的真正含义。如果我们在成长道路上,只有欢笑没有任何的艰辛,那岂不是太无聊了,那我们就无法体会到人世间的酸甜苦辣。那么那样的生活岂不是太无刺激了。

  每个人在成长的道路上留下了不同的脚印,不同的脚印有着不同的含义。深的脚印代表着这个人在成长的道路上是很辛苦的;浅的脚印代表着这个人在成长的道路上没有付出什么,当然她也不会得到很多东西;歪歪扭扭的脚印代表着这个人在成长的道路上走的并不是很顺畅;整齐的脚印代表着这个人在成长的道路上走得还算顺畅,但是并不代表着这个人以后是不是顺畅。因为人的一生并不是一帆风顺的,也不是一直倒霉的。当我们快乐时候我们不应该得意忘形,当我们受到灾难时候我们应该企盼阳光。

  让我们在以后的成长道路上体验更多的人间的酸甜苦辣,让我们的成长道路变得更加美好!

  每个人都在成长中绽放,在那路上,总会留下许多缤纷的脚印。

  ——题记

  月亮移到中天,湖水荡漾,泛起波波涟漪。万物生长,仿佛长满世界每个角落,留下一个个脚印,宛若烟花,恍如花朵。

  初夏的太阳酣睡在天空中,是个适合游泳的时节。于是,妈妈带我去学游泳。那是一个眼睛很小的教练,黝黑皮肤,咧嘴一笑,露出了他白白的牙齿。他先教我基本动作,再让我借助浮板,我遍遍反复练*,虽然游的很累。今天,我扔掉了浮板,把手和脚动作结合呼吸,一气呵成,一下游了十米。我终于学会游泳!这时,我在成长的路上踏下了欢快的脚印。

  初秋,沁凉的风吹过,流淌在世界的每个角落,再也听不到鸟的联鸣,不一会就下起了雨。那天,我要去参加吉他考级。一年间,我很勤奋的练*。我忐忑不安地进入考场,深吸一口气,旋律在指尖流淌,音韵在耳边绕梁。曲终,老师们为我鼓掌。这时,我在成长的路上踏下了自豪的脚印。

  隆冬的雪总是那么沉闷。回忆难忘的瞬间,那是我第一次滑雪。当我看到下面白茫茫一片时,我胆怯了,“不要怕,弓腰弯膝,保持*衡,相信自己……”我先是试探试探,再慢慢挪,最后速度越来越快。一直到坡底,我都没有摔跤!这时,我在成长的道路上踏下了成功的脚印。

  回望成长时的许多脚印,有的欢快,有的自豪,这些脚印总会带领你走向成功。

  达芬奇说过:成长是每人的必经路,路上有很多困难,要用脚印踏掉这些困难。

  感谢儿时的时光,因为那时,我学会了成长。

  ——题记

  站在苦楝树旁,凝视记忆的边缘,细数时光打磨的浅痕,回首留下深刻的脚印。

  清晨,初春的暖阳洒在大地。公交车行驶在郊外蜿蜒的小路上,窗外两旁的树木都偷偷望着我,长尾巴在身后一起一落。

  今天是我和外婆约好种树的日子。

  外婆的家在绿色汹涌的宿城山脚下,来时路上,茶香缭绕,沁人心脾;几只麻雀在枝头吵架、唱歌、拉家常;一群梨花开得如云,风一吹,花朵像谁的心事在摇晃。

  门前,外婆佝偻着腰,手拿树苗低头端详,微微下陷的眼窝,似在悄悄诉说岁月的沧桑。她抬头望见了我,将树苗抛到一边,兴奋地向我跑来,我们拥抱在了一起。

  后院,我戴着草帽,撸起衣袖,手拿比我还高的铁锨,与外婆一起将苦楝树插入土中。风从院角勾起,树叶“沙沙”作响,诱起外婆脸上的笑容,一片绿任性摇荡……

  苦楝树旁,洒满了我和外婆勤劳的脚印。

  来年盛夏,骄阳在头顶滚动,炙烤、火辣。院子里树叶发出细嫩的声音,似一片树叶轻轻飘着,又落下。此时,我与外婆坐在茂密而葱茏的苦楝树下,思绪翻滚,回想起刚种下时的单薄但倔强,虽历经了狂风暴雨,而如今已是满树缀了花,亦如成长中的我,柔韧坚强……

  成长就像外婆家的那棵苦楝树,凌霜斗雪,勇往直前,前行的道路才会变得更宽广。

  我穿越时间的瀚海,只为寻找儿时最美的'脚印。


童年,脚印作文(精选5篇)(扩展6)

——我的脚印作文 (菁华5篇)

  在每一个宁静的夜里,思绪如潮涌,便琢磨着怎样才能让这思绪嘎然而止。所以每一个夜里我总千篇一律地独自坐在台阶上,数着星星、看着月亮,不是想终止这思绪,而是想在这夜色里找寻属于自己的那一份宁静。

  夜变得繁华,宁静在哪儿?宁静又从何说起?

  宁静无非就是独自一人,在浪漫星空下,什么都不去想,只去体验一下风儿与发丝的秘密谈话,或是和身体的清爽接触;无非就是听听虫儿叽叽喳喳的聊天声,或是看看万家灯火温馨和谐的景象。

  倘若真有这般宁静,我们却不能什么都不想的,肆无忌惮的去享受。越是宁静就越得时刻揣在怀里,若不这样心总不会踏实、总不会心安理得。

  宁静或许给我们太多的压力,某天坐着突然看到早上妈妈交代给自己的家务忘了做,便考虑着怎样对妈妈解释;或是想着烟不离嘴的爸爸,怎样才能让他戒烟,让他要爱惜自己的身体;或是猛然意识到明天的考试,自己该怎样应付,我们好像很忙,忙到忘了去复*;或是想到遥远的未来,自己又会长得怎么样,从事什么职业;……

  每一个宁静的夜晚,我们都会想到自己不能做、不能理解的事,宁静的夜里勾勒些许回忆、引出些许烦恼和伤感,但同时也得感谢宁静,在无数个宁静的夜里,我们可以认真的审视自己、解剖自己,让自己尽善尽美。

  如果能够选择,我宁愿享受吹吹风、听听虫儿聊天声、看看万家灯火。我希望自己身心放松,而不是头脑紧绷。因身心轻松的人思考更周密、思维更敏捷、心灵更纯洁。

  此时,我坐在星空下,想享受梦寐以求的宁静,可现在只能托着下巴任思绪飞扬。宁静的夜啊!你是否总是乘着风、驾着雨去;是否总是留些迷惘、留些惆怅呢?”我不再回答她的问题。“我们走吧,她们还在等着呢。”我拉起了凝凝的手。凝凝定定地望着我,叹了口气:“好吧。”

  晚上回到家里,还是没有一个人。我无聊地上起了QQ,心中却仍徘徊着凝凝的那几句话……“为什么要学她们呢?”“这样伪装下去有什么意义呢?”……我把头深深地埋进臂膀,一滴泪,渐渐陨落。

  也许,我的脚印已经走失了,只是因为一个我自己也想不明白的理由。

  曾在梦中出现过无数次这样的画面:一个小女孩,在沙滩上欢乐地走着,身后留下一串串小脚印,可是突然涨潮,海水把脚印冲刷地一干二净,再也没有留下痕迹。

  那些曾经的回忆,那些曾经的纯真……都已经被我扔进了童年的坟墓里。我的脚印,就此消失,没有伤痕,也没有心痛,走失在20xx年的那个夏天。

  在每一个宁静的夜里,思绪如潮涌,便琢磨着怎样才能让这思绪嘎然而止。所以每一个夜里我总千第一篇律地独自坐在台阶上,数着星星、看着月亮,不是想终止这思绪,而是想在这夜色里找寻属于自己的那一份宁静。

  夜变得繁华,宁静在哪儿?宁静又从何说起?

  宁静无非就是独自一人,在浪漫星空下,什么都不去想,只去体验一下风儿与发丝的秘密谈话,或是和身体的清爽接触;无非就是听听虫儿叽叽喳喳的聊天声,或是看看万家灯火温馨和谐的景象。

  倘若真有这般宁静,我们却不能什么都不想的,肆无忌惮的去享受。越是宁静就越得时刻揣在怀里,若是不这样心总不会踏实、总是不会心安理得。

  宁静或许给我们太多的压力,某天坐着突然看到早上妈妈交代给自己的家务忘了做,便考虑着怎样对妈妈解释;或是想着烟不离嘴的爸爸,怎样才能让他戒烟,让他要爱惜自己的身体;或是猛然意识到明天的考试,自己该怎样应付,我们好像很忙,忙到忘了去复*;或是想到遥远的未来,自己又会长得怎么样,从事什么职业……

  每一个宁静的夜晚,我们都会想到自己不能做、不能理解的事,宁静的夜里勾勒些许回忆、引出些许烦恼和伤感,但同时也得感谢宁静,在无数个宁静的夜里,我们可以认真的审视自己、解剖自己,让自己尽善尽美。

  如果能够选择,我宁愿享受吹吹风、听听虫儿聊天声、看看万家灯火。我希望自己的身心放松,而不是头脑紧绷。因身心轻松的人思考更周密、思维更敏捷、心灵更纯洁。

  此时,我坐在星空下,想享受梦寐以求的宁静,可现在只能托着下巴任思绪飞扬。宁静的夜啊!你是否总是乘着风、驾着雨去;是否总是留些迷惘、留些惆怅呢?”我不再回答她的问题。“我们走吧,她们还在等着呢。”我拉起了凝凝的手。凝凝定定地望着我,叹了口气:“好吧。”

  晚上回到家里,还是没有一个人。我无聊地上起了QQ,心中却仍徘徊着凝凝的那几句话……“为什么要学她们呢?”“这样伪装下去有什么意义呢?”……我把头深深地埋进臂膀,一滴泪,渐渐陨落。

  也许,我的脚印已经走失了,只是因为一个我自己也想不明白的理由。

  曾在梦中出现过无数次这样的画面:一个小女孩,在沙滩上欢乐地走着,身后留下一串串小脚印,可是突然涨潮,海水把脚印冲刷地一干二净,再也没有留下痕迹。

  那些曾经的回忆,那些曾经的纯真……都已经被我扔进了童年的坟墓里。我的脚印,就此消失,没有伤痕,也没有心痛,走失在20xx年的那个夏天。

  三岁。

  那时候的我还是很调皮的孩子,夏日午后的手舞足蹈,泥土上杂乱脚印的奔跑,总是让人担心得眉毛拧成了一粒钮扣,下一秒又在庭院里傻笑着玩耍。八月,外婆慈祥的面容,嘴角绽出了一朵波斯菊。她说,向日葵在逐日。果然,旋转的太阳花承接了夏阳的光芒,以及那个无忧岁月的小小畅想。

  嘴中包着糖块含混不清的话语,树叶滤过阳光洒满一地细碎的金,整天咧开的嘴角从不晓得去合上,时光就在我们的笑声中,一蹦一跳跑远了。

  六岁。

  我是天真的小学生,脖子上围着皱皱巴巴却无比鲜艳的红领巾。张着一口缺牙的嘴用力地吼着“a、b、c、d”,只为了老师好看的笑容和一朵小红花。在方格本上仔细地涂上一个又一个数字,恶作剧地折断同桌小男生的铅笔,看着他撇着嘴委屈的样子。

  调皮的男孩子上课时风驰电掣般揪一下同桌翘翘的羊角辫,顿时小姑娘眼中淌出了两道清澈的小溪,时光便在那嘹亮的哭声中,一摇一晃走远了。

  九岁。

  那时候我已经略略开始懂事,会在课堂上认真做笔记,也会在走神时在书上画一个个漫画小人,会因为老师的一句批评而噤声半天,也会叉着腰开始和周围的人闹别扭,理不直气不壮时一努嘴大吼一声:“我不跟你好了。”不过一节课后又开始絮絮叨叨地谈论些话题。

  体育课上女生步伐很轻,小鹿一样在两根橡皮筋中穿梭跳跃:男生光着胳膊,粗着嗓子吼着谁也听不懂的话语,大呼小叫地在草坪上奔波,为了抢球不惜摔上一跤,时光就在那膝盖上的泥土中,一前一后晃远了。

  十二岁。

  十二岁的我在初中,在空旷的校园里背着长长的英语词组、绕舌的文言文,眼皮打架地做着一叠又一叠的*题。在考试之前打着哈哈说着大话,结果出来之后遗憾地捶胸顿足大呼郁闷。消停了几天后,我们兴高采烈的背影又在操场上出现。

  上课时我们各异的坐姿,休息时我们不厌其烦的唠叨,跑步时我们通红的脸颊,时光就在那晶莹的汗水中,~点一滴流逝了。

  人生中有很多个三岁,每三岁都是一个里程碑。我们在欢笑中成长,在泪水中经历,在汗滴中努力,在离别中懂得。这些深深浅浅的脚印就像影子一样跟在我们背后,记录着成长的点滴,它们就是我们成长的最好见证。

  成长的脚步越来越*了,历史的证人,成长的证人——鞋子。

  突然,妈妈像发现新大陆似的大叫起来:“小明,快过来,过来!”我急急忙忙的跑了过去。一看,竟是一堆大大小小的鞋子,我不屑的对老妈说:“老妈,您老人家不会累了想让我来仍吧。”我看了一眼蹲在地上的妈妈。“瞧你,说什么呢!这都是些宝贝。”说完便忙了起来,似乎在找什么。不知是何时,她的手上多了一双黑色的雨鞋。“这鞋呀,可是你的,”她朝说,我也只是瞟了一眼那双破旧的雨鞋,“那时你才八岁,这地又多雨,你又爱玩水,这双鞋可是我特地为你买的,你穿上后,在水里一踏,那水声别提有多好听了。”妈妈一边说这一边笑着。

  我只站在一旁,真像笑她傻,这些鸡毛蒜皮的事都记的那么清楚。“还有这双小球鞋,这可是你说什么学校要跑步,硬是拉着我去买。你知道吗?我在家里是多么担心你摔倒,这磕磕那碰碰的,现在,这双鞋配不上你了…”老妈抬起头想说什么可又没说出口。我仍站在那,不忍打断她的思绪。

  老妈低下头,又开始在那堆鞋中寻找着,翻了好久,终于拿出一双鞋。那鞋子真小,鞋肚子里还有一一双袜子。老妈抬起头,笑着脸,一手拿鞋,一手示意我蹲下,我不情愿的蹲了下来,她说:“这可是你百岁时穿的鞋和袜。当时的你呀,胖嘟嘟的,这鞋都比人家大一号。拍照时,你还摇摇手,踢踢脚的,比一般的小孩活泼多了。”老妈的脸都笑开了花。看着那笑脸,我的心不由的抽动起来,老妈竟如此的爱我,为我保留下那一份份的美好回忆。我记得的,她铭记着;我忘了的,她却始终替我记着,在人生的道路上,她伴随在我左右。

  在15年的人生道路上,我穿着不同的鞋,留下大大小小的脚印,在着之后,始终有一双大脚板在其左右,脚印——成长。

  我从寝室下来,漫漫着清晨的雾气,踏在脚下,软绵绵的,太阳刚钻出来不久,从树叶的空隙中散下微光,太阳光碎了一地。鸟儿在枝头唱着愉悦的歌声,向着挑战出发

  那里,留下了我的脚印

  晨曦,汗水,脚印。

  踏着以往的步伐向那一条起跑线走去,那么坚定,确凿的脚步。

  长跑是必选的,老师的话语在耳边回荡,脚踩在一千米的起跑线上,哨声随着空气飘荡,脚不住的踏去一大步,一大步。

  空气那么的稀薄,我大口大口的喘着气,心里十分的难受,但我紧握拳头,对我自己暗暗地坚定信念,你要坚持,这么多次的长跑你都过来了。我不住的加快了前进的步伐。

  我渐渐的放慢了脚步,我受不了了。

  我缓缓的跑着,看着操场旁边的小树,他也蹦出了绿意,在大雨的洗礼,太阳的暴晒。他也是有生命的,而且它却如此的顽强,等候着,等候着……。

  春天的到来。

  我不应向它那顽强的生命力一样,汲取养分和阳光,让自己变得更为有力,更为坚强,我又一次提起沉重的双腿。

  我向着前方跑去,相信胜利会属于我的,我坚持,努力的向前跑去。

  也许人生就像海浪波澜起伏,心中的懒虫。散发着诱人的心想。

  我再一次离终点200m的时候放下脚步,感觉脚下宛如千斤的担子,拖拽着我。


童年,脚印作文(精选5篇)(扩展7)

——脚印作文650字(精选5篇)

  岳飞,离我们已有几千年的距离,然而他的名字却总能永远记在我们心中,他的英雄事迹也永远刻在了中华民族的丰碑上,虽然历史已经逝去,岳飞也永远成为了回忆,但岳飞在中华民族史上的脚印却永远不会消失。反而会愈加光亮,照亮着整个的民族史。

  司马迁,一代史学家却成了宦臣,在生不如死的人生面前,为了信念的追求,为了理想的实现,他忍着痛活了下来,只为让大汉有一本真正的史书, 虽然他的做法在当时遭尽了世人的白眼,可他用自己顽强的毅力和高度的爱国精神让自己在中华民族漫漫历史长河中留下了脚印,往事越千年,司马迁的脚印却经得起岁月的腐蚀,成为了一到永恒的风景 。

  居里夫人,在发现镭元素之后公开于世,自己却得不到丝毫的利益。她的无私精神让他的名字穿越了时空,传遍了大千世界[注: 佛教用语,世界的.千倍叫小千世界,小千世界的千倍叫中千世界,中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。]。它不仅在自己国家的历史中留下了脚印, 在世界的历史中留下了脚印,更在我们的心中刻下了脚印。

  中国上下五千年历史,多少代人在这条路上匆匆走过了,然而他们的名字却没有人知晓,同样是一生,走过了同样的距离,也许他们也曾留下过脚印,但谁知道呢?*凡的一生终被岁月掩埋了

  一个不*凡的人,也许你生活充满着痛苦,也许终有一天你也人会成为历史,但你留下的脚印是你存在过的见证,你留下的脚印永远历久弥新。

  夏天,太阳烘烤大地,世界被阳光印的金黄。那天,烈日炎炎,泉水叮咚,一队**小小鸭跟着鸭妈妈来到素不相识的温哥华街头,它们不时拍打翅膀,托出了金灿灿的光辉。

  繁华热闹的温哥华大街上,小鸭们一边走一边看着周围,有的因商品吃惊,有的因人们的穿戴而羡慕,还有的为地砖纹样好奇,个个滔滔不绝说棒,个个的眼睛形成红色爱心。

  小鸭们东张西望。“宝贝们,排好队,过马路喽!”鸭妈妈亲切地说。就在这时,小鸭们因一个下水道驻足痴望。那个下水道好像一面明亮的大圆镜,倒映出它们圆滚滚的身影,就好像毛绒绒的线团。鸭妈妈转头的时候,印入眼帘的是小鸭们不约而同地说“嘿!好玩好玩”接着个个毫不犹豫地向下水道跳去,鸭妈妈来不及阻止,刚张口呼唤刚提脚前奔,小鸭们已经发出声声“妈妈——救……救我”小鸭们向鸭妈妈痛苦求救。面对危急的鸭妈妈在孤单里强忍着冷静下来,一下子回想起当年:

  在鸭妈妈还是小鸭的时候,也曾掉进过与下水道相似的水井,那时是一位身穿蓝色服装的人类用温暖又慈爱的手将它从险境里救出,并喂饱。在最后分别时才知道这个人是位巡警。

  鸭妈妈面临遇难的小鸭,急速望了一下四周,在不远处,有一位蓝色服装的巡警,它拼了命双脚不停踏地,急促地向巡警的方向狂奔,一路上双脚到处磕磕碰碰,鸭妈妈为了小鸭,飞沙走石。

  到了巡警跟前,它用紧张的鸭语向巡警求助,巡警虽不懂鸭语,但心里似乎听到一种向他喊救命的可怜声音,那声音如闪电急促,好像刀割危急,“孩子!我的孩子……”

  巡警不由自主随鸭妈妈赶到现场,用温暖慈爱的手捞起将被冲走的小鸭,鸭妈妈在一旁心都将要跳出来。巡警成功救起所有小鸭,鸭妈妈不由跪了下来,巡警喂饱鸭子们,使鸭子一家*安团聚。

  鸭妈妈永远难忘那双手,巡警的温暖手。与小鸭们一起排好队左摇右摆唱着“鸭子歌”向马路迈去。巡警站在马路边望着远去的小鸭们,听着远去的歌声。看着耀眼阳光下,鸭子们闪着金色光芒的脚印,一直延伸到难忘的地*线。

  我背着书包,走在一条小巷中。我头上裹着围巾,手上戴着手套,浑身上下都穿得鼓鼓的,狭窄的小巷简直容不下两个我。虽然如此,猛烈的寒风却仍夹着雪粒不留情面地往我脸上扑来,脸颊像插满了针一样的难受,双脚在冰冷的套鞋里已经冻僵了。我只得缩了缩脖子,拼命拉着不听使唤的伞,机械地向前移动着,身后留下了弯弯曲曲的脚印。我心里嘀咕着:“这鬼天气!要不是为了上学,我呀,非得在家美美地睡上一天!”

  “倒垃圾!倒垃圾!”寒风中一阵吆喝声隐约传入我的耳朵。我睁大眼睛,透过飞舞的雪花,只见前面走来一位年轻的农民,他头上戴着斗笠,上面覆盖着一层白白的积雪,身披着雨衣在风中舞动,他肩挑一副箩筐,手握一把小铲,正使劲吆喝着。

  方才紧闭着的门接二连三地打开了。青年人连忙迎上去,他用红彤彤的手利索地将人们手中的垃圾接过来,倒入箩筐中……看着他不厌其烦地做着这套雷同的动作,人们都报以他感激的微笑。“天这么冷,你还来收垃圾啊?”一位老人关切地问。青年人抬起头,红里透紫的脸上绽开喜悦而又憨厚的笑,他说:“下雪天路上滑,你们到垃圾不方便,城里人住小房,放在家里怪不舒服的。再说,我们晴天能干别的活儿,天气不好,你们工人照样工作,我们农民不也应该照样劳动吗?”“对,说得对呀!”老人咧开嘴,欣然答到。“那你也应该多穿些衣服呀!”一位老奶奶望着青年人单薄的衣衫爱怜地说。“我们农民在风里雨里干惯了,这点痛算什么!”人们久久望着这位青年,看着他那紫红的脸,那张长着老茧的手,那充满活力的眼睛,啧啧赞叹着……

  箩筐装满了,青年熟练地挑起担子,在人们的道谢声中,在青竹扁担吱吱鸣叫声中,渐渐远去了,只是在雪地里留下一串深深的脚印……

  唰的,我对这位*常不起眼的农民有然而生敬意。“倒垃圾!倒垃圾!”这声音一直叩打着我的心。

  谁说他挑的是垃圾!不是的!那雪地上的脚印啊,刻着勤劳而耐苦的品格,满载着他对人民无限的爱!

  在某个时候回首,发现身后留下了一串串脚印。细细观察,它们记录着我的成长,也蕴含着我的情感。

  那些离我最远的脚印,透着稚嫩与天真。那时的我会为了一只雏鸟的死而哭个不停,也会为了看姐姐的表演而逃学;会为了保存几朵小红花摔得鼻青脸肿,也会为期末考试第一名而得意忘形。孩童时的我拥有着天真烂漫,拥有着最简单的快乐。我最大的幸福就是我拥有一个保护神似的的姐姐。上幼儿园时,我经常受一个同学欺负,她总是抢我的玩具,有一次还抓伤了我。姐姐和我同一所学校,正读一年级,她训斥了那个同学一番,叫她以后不许再欺负我。不想那个同学竟找来了他的哥哥来教训我们,姐姐为了我主动让她哥哥打,说只要不伤害我就可以了。姐姐为了我甚至不顾自己,她就是我心中的天使,我以为我们可以一直这样。

  可是再向更*的脚印看去,它们变得黯淡了,只有一些脚印才浸透着快乐快乐。时光飞逝,那个守护我的天使渐渐的变了,她的羽毛不再那么洁白,而是染上了几许灰色。那段时间,我和姐姐经常发生争执,有时甚至打架打得两败俱伤。还深刻的记得那次,打架中我甩了几滴血在墙上,我咬她,伤口一个多月才好。每次打架之后,我都会回忆往昔,潸然落泪。那时的快乐,便是和小伙伴一起玩游戏,做作业。

  最*的脚印更整齐了,却透着一点迷茫。步入青春期的我变得敏感起来,烦恼也随之而来,难道这就是所谓的"成熟"吗?曾静静地去思索,但得到的总是一个没有答案的答案。曾幻想着许多人的真诚、坦然,但现实让我渐渐觉悟:人要做到和得到它们,是何其困难。

  那一串串脚印,虽然也记录着我的失意,但每一次回首,都是一幅由脚印组成的色彩斑斓的人生长图。

  月圆是诗,月缺是画,不知不觉中已享受过多次阴晴圆缺。曾为“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”而欣喜,也为“仍怜故乡水,万里送行舟”而思念,更为“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”而自信。从无知到懂事到成熟,从一次次的跌倒中爬起,一切的一切,都是烟雨人生中成长的脚印。

  古人说:春游桃林坞。我犹如一棵树,冬天孤寂的枝,沉默着轻轻颤动。叶子上写满心痛,为故事续写着一道道音符。春天*了,我想幸福离我不远了吧!于是,我睁开紧闭的双眼,使劲儿向上爬,努力开出娇滴虽柔的花朵。儿时的我,就像这棵树,看到希望就向前走,不会犹豫,不会担心,更不会有顾虑。

  古人说:夏赏绿荷池。是啊,那的确是一种美的享受。夏日炎炎,荷花从不遮掩自己,依旧展现它的美丽,依旧散发着沁人心脾的清香;是啊,又有谁一直能“出淤泥二不染,濯清涟而不妖”,一直做一个真正的自己呢?稍懂事的我很愿像荷花一样,做一个充实、快乐、真正的自己。

  古人说:秋饮菊花酒。想必那菊花酒里定有愁思吧!秋天的风虽不烈,却也吹过一阵冷清,让人一展惆怅,留下无尽的思念与幻想。菊花美,菊酒醉,人常思,念有情。成熟的我喜欢遐想,也为慢慢地长大而略有愁思。因为人长大了,必定会有不同的感想吧!

  我常说:冬怀梅花清。在冬天最常见的是梅花,她挺拔在冰天雪地里向我展示她的骄傲,她让人折服,感受坚强,学会微笑地面对生活中的困难。她不曾使人感到落寞、孤寂。现在的我面对困难不再逃避,不再退缩,只是一心微笑地面对所有。

  成长的脚印,印在路上,印在脑海里,更印在心上。雪融了,柳絮飞扬了,过去串成一串脚印让我回忆,将来也会串成一串脚印让我展望。


童年,脚印作文(精选5篇)(扩展8)

——脚印作文初中实用5篇

  成长是一段路,是一段从孩子走向成年人的路,是一段从懵懂无知走向成熟的路,也是一段从天真走向理智的路。曾经的我,刚刚学会在网络上发表见解;现在的我,能理智的看待网络上的戻气和正气。这段成长经历中,我留下了一串成长的脚印。

  虽然我很早就学会了使用电脑,但真正,还是在两年前。我刚刚拥有了微博账号,开始浏览新闻。刚开始的我,一看到感兴趣的消息,就会十分激动的把从自己脑袋里蹦出来的话立刻回复,要么是直抒胸臆的赞美,要么是愤怒的批评。

  渐渐地,我发现一种不好的风气:有一些人不管是非,发表有孚于事实的看法。他们能把马上要投入使用的新科技贬的一文不值,能把一篇有理有据的议论评价成“胡说八道”,能把遭遇低谷的明星运动员骂的落花流水。这使我对网络上的一些人十分不满。

  促使我把这一想法推向极端的,是这样一个现象。6月左右,我关注了党刊《求是》的官方微博,欣喜地阅读了一篇关于“新自由主义”的论述,并深得体会。但评论栏里的一些话,让我火冒三丈。各种抨击党和**的政策的言论都在评论栏里,要说普通人眼光片面,看到自己身边的问题十分严重而这样评论,也可以说是“体现了群众的不满,反映了仍然存在的问题”。但很多人一口一个“贵党”,明显是不怀好意。这给了我一个错误的认识:网络上很多人都是罔顾事实,不怀好意的“喷子”。

  后来我在贴吧发表了一篇普法的文章,因为涉及敏感问题,对评论者十分戒备的我,在文章末尾提出了“如果有人敢当喷子,那么我也将反击”之类的声明。这之后的一天,我查看文章的回复,发现了这样的一段话:“你的贴很好啊!只是请你不要把吧友想的那么无修养,没有人想打嘴炮。如果你首先对大家不客气,谁能来尊重你呢?”

  这句话使我恍然大悟,网络上仅有罔顾事实的喷子,更有许多充满正能量的善良网友。如果我不区分好人与坏人,不也成了是非不分了吗?

  现在的我,既不在像最开始的我那样直抒胸臆,也不再敌视戒备其他网友。我发表每一句话之前,都会经过严格的考证和思考,想想这句话会不会伤害别人,会不会引起误解。从最开始的单纯到现在,我在思想和态度上,留下了一串曲折的脚印,但终究走上了一条正确的道路。

  成长这条路上,留下了我这样的一串脚印。我对网络中的风气从天真,到戒备,再到理智。以后的成长经历中,我会留下更多的脚印,不论这串脚印多么曲折迂回,我终将走上正确的道路,取得心智的成熟。

  除了你的脚印什么也别留下,除了你的记忆什么也别带走。——题记

  风中带着热闹的气息拂过我的脸颊,我来到了水北街,来感受古色古香的江南风景。

  走过了历史悠久的广济桥,便来到了水北街。高高挂起的牌匾,木质的门框,复古的图案……处处都在传达着一种古典而优雅的传统民俗民风。陶醉在一条繁华的小巷中,我的内心也没有了浮躁,只是静静、慢慢地走在这条小巷中,忘怀了喧闹的人群,也忘怀了自己……

  看一江之水向东流去,我走到了外廊去看流水,虽没有黄河长江水的气势,但江南之水却也别有一番韵味。无风不起浪的水啊!你只是当有船只经过时,随它起了波澜,涌起阵阵涟漪。江南那古老而又鲜活的水呀,你慢慢地流啊流着,是在向人们展现你的经历吗?江南那悠悠的水呀,你慢慢地流啊流着,是在向人们展现你的美吗?

  边走边看,不经意间看到了前面有一个比我略大一些的男生,他一边舔着可口的冰激凌,一边在这面墙上干着些什么,嘴角边还浮现着一丝丝若隐若现的笑意,仿佛是在得意自己的作品。过了一会儿,他走开了,好奇的我跑过去一看究竟——原来他在这面墙上刻上了“某某某,到此一游”这样的字迹。顿时,我的好兴致在顷刻间滑落到了谷底深渊,心里有些许生气、伤感与可笑,一个大男生竟然这么没有公德心,品行居然如此之差!如此没有修养!这个简单的道理就连幼儿园的小朋友们都懂,你一个比他们大不知多少的学生,在学校如此好的教育和文化熏陶之下,竟然没有被同化,反而做出这种如此缺德的事情来,这真是个天大的笑话!

  没有了心情去看风景,我走出外廊,正准备回家时,又看见有人随手乱丢垃圾,这现象让我更加扫兴了。

  “人们啊!你们就……唉!”这等美丽的景致你们就不会好好珍惜吗?人是渺小,但我们能做的事有很多,所以一次好的旅行,能带你看到这个美的世界,也同时看到自己的渺小。

  风雨中,在前行者的身后,留下的是一串坚实的脚印。

  如果有两条道路供你选择,一条是宽敞*坦的大路,另一条却是狭窄崎岖泥泞不堪的小道,无论是谁都会毫不犹豫地选择那条大路,将小道弃之一旁。孰不知正是那泥泞的小路才可锻炼你,使你破茧成蝶,最终飞向那片属于你的天空。相对来说,宽敞*坦的大路是舒服的,但是终有走完的一天,如果一生都走在这样舒适的大道上,那你可否能欣赏到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”?

  张海迪大姐姐是一位高位截瘫患者,只有胸部以上才有知觉,她明明能够选择一条宽阔的大路,什么事也不做,每天衣来伸手,饭来张口,混混沌沌地走完一生,但是她偏偏选择了一条泥泞的小路去涉足,自学外语、医学、写作,还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说,并且自己还写书,在众人的啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。

  顺利、舒适、遂心的环境,看来是惬意的,但是也是消失最快的。泥泞的路谁都不愿走。同样,挫折、困苦、磨难、逆境、无奈是人人不愿得到的,但是它们却能够使人获得真知,使性格变得坚韧,丰富人生经验,是人生的一笔宝贵财富啊!

  失聪女孩邰丽华,从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦,虽然她听不见音乐那优美的节拍,虽然舞蹈这条泥路不好走,但是她仍然坚持地走了下去,凭着自己过人的能力,领悟到了舞蹈的真谛。在一个又一个脚印后,她终于迎来了她的成功!

  只有泥泞的路上才能留下脚印,只有泥泞的路上才能够铭记你曾经的辉煌,只有泥泞的路上才能够磨砺你的意志,使你逐步完善,只有经受坎坷考验的人生才是精彩的人生,才是成功的人生。如果你这一生都未曾有过挫折,那么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打,这样的人生,恐怕不是你所想要的吧!

  请让我们铭记,只有泥泞的路才能够留下脚印,它是你人生的印记,它能够记录你生活的精彩,人生的价值,理想的实现,事业的成功……所以让我们不要畏缩,勇敢踏步,毅然决然地走向泥路,让它留下你最宝贵的脚印!

  “坐在门前的矮墙上,一遍遍怀想,也是黄昏的沙滩上,有着脚印两对半。”我静静地重复着这句歌词,希望找回那两对半的脚印。但它们被时间淹没了。

  夕阳的余晖笼罩着大地,柔和的光线与海水相映,格外美丽。在海天相接的地方,一轮羞红了脸的太阳徐徐下落,不动声色地消失在我的眼前,正如你一样,安静得让我不知所措。

  因为你,我爱上了大海,更迷恋柔软的沙滩。那时的你也好像一个爱闹的小孩,脱掉鞋子,轻轻地,轻轻地在沙滩上烙下你的脚印,接着想得了糖的小孩一样高兴得忘了形。我在那头,向你挥手,用贝壳铺成形状各异的有趣的图案,接着向你炫耀功绩。你拄着拐杖,夹蹦乱窜地向我走来,就像一个长了三只脚的奇怪的人,那滑稽可笑的样子,让我总是忍俊不禁。接着你就伪装生气地鼓起腮帮,把拐杖举得老高,想要吓唬我。但我知道,你舍不得打我,我也舍不得让你追我。所以僵持一会,我们都会不约而同地笑了起来。

  我们坐在沙滩上,你的叫总是不安分地四处踏着,看到那熟悉凌乱的脚印你满足极了。你说,你喜欢海,喜欢在沙滩上乱走,这样会让你产生归属感。我总会调皮地趁你仰望苍穹时狠狠地把你的脚印抹去,接着一溜烟地逃开,剩下你在原地龇牙咧嘴,不满地跺脚。黄昏把我们的身影拉得很长,覆印在那两对半的脚印上。我以为我们会这样一直打闹下去,但是没想到,你离开了。

  你睡得那么沉,那么安静。恬静的脸写满了舒意。我在你耳边呼唤,想和你一起去才沙滩,可你为什么无动于衷。是因为怕我把你的脚印抹掉,还是怕我的脚印比你大?你都不作答。

  如今的我依然站在沙滩上,在沙滩上奔跑着,跳跃着,学着你的样子仰望天空。但我却感觉不到快乐,那脚印被雪白的浪花冲淡了,只露出了浅浅的痕迹。我依然不断地跑着,只有这样,我才感觉你一直在这里,等着我一起踩沙滩。

  “姐姐,你在干什么?”一个男孩打断了我,“我在制造脚印呢?脚印对我非常重要哦!”

  是啊!脚印非常重要,那是我对你的思念,那是你给我的礼物。

  看着脚印,我又想起了你——外婆。

  当你登临山顶,一览众山小时,是否也会感慨,那个在山脚下,坚信自己一定成功的小小的执着?当你拨开石块,找到那碎石中的一抹绿色时,是否也会惊讶生命的奇迹,坚毅的勇气所造就出的昂扬?当你拥抱终点,再创佳绩时又是否会想起宿夜未眠,复*知识坚持不肯放弃的自己?

  在生活中,充满了太多的不可能:“我不可能考进年级二十”即使你一直在二十五左右徘徊;“我不能放弃这两张最新上映的电影票”即使作业依然躺在书包里还未完成;“我不能说服父母答应让我学*钢琴”即使每天放学都会去琴室主动承担卫生的你。

  这样的你,还有什么信心谈“成功”。

  有的时候,“不可能”只是我们为自己的软弱找的一个借口,可笑而又愚昧。在思想启蒙时,达尔文提出了“进化论”。遭到质疑了吗?答案是一定的,但这匪夷所思的想法真的是错误的吗?时至今日,证明了“愚人”只是那些妄自尊大的局外人罢了。当伽利略在比萨斜塔松手,铁球同时落地的那一刻,他就赢了。自由落体运动规律让人们知道自己一直坚持的有多么荒唐。

  一切名人事迹说明:勇于挑战不可能,是要有足够的自信去探索,有足够的自信去坚持,并有足够的自信去说出来。

  在遇到困难时,我要自信,“山不过来,我就过去。”困难就这么大,而你激发出的潜在的自信却无穷无尽。有错题不会,就要放弃吗?不是的,有足够的信心能让你冷静下来去解析,获得成功。

  我自信我能登临泰山,我做到了,踏足山顶那一刻,游客大大小小尽在眼底,才能体会到“一览众山小”的自豪与欣喜。

  我自信自己能突破一直稳固不倒的四分,于是跑步一点也不敢停,将终点放在眼前,谁知道在跑到终点,看到成绩那一刻的欢喜呢。

  在成长道路上,会走过千千万万的沟壑,坚实的行走,自信并执着着,总能给不可能带来希望。成功可能会迟到,但她一定不会缺*。

  在成长的道路上同行,我留下自信的脚印。

  教师评语:这是一篇慷慨激昂的励志散文,语言流畅,文笔生动,思想清澈,给人耳目一新之感。让我们在成长的道路上同行,留下自信的脚印。相信成功的一天总会到来!

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