可能大量年后，我都将记起这个晚上。青石板上的月光，将永远在我的记忆里留存。默默发香。至于那晚的月亮，我目前没有一点点的印象。只是当初那份看月亮的心境，我将永远不可以忘怀。有一部分可能是由于时光的淬炼，是的，大家生活的美好，在现在的记忆里可以永远的吟颂。能永远歌唱。
那毫无意料之外是个八月十五的晚上，不久前放学的欢乐还在我的心中游荡。薄饼的香味到今天还在我的口中涤荡。偶尔想想，那就是幸福的味道！你就是我心中的向往。一家人先是欢欢乐乐的做好了饭菜，把饭菜放在外坡的大石坝上的桌上。石凳上到今天还有我的笑声。我和姐姐互强饭菜仿佛还是昨天。父母叔叔伯伯都欢聚一堂。婆婆坐在主位置上。大家一家人快乐的八月十五中秋饭就如此开始了那时候就在外边吃饭。离了电视，离了隔壁的喧嚣，大家就像隔离在桃园仙境的陶渊明一般。安安心心，快快乐乐的享受着现实的属于大家孩子的'美好。我还记得当初中秋节家里面一堆的果冻就放在桌子上供大家哄抢。那时候的快乐，心中比不上。目前我偶尔吃吃果冻，也被我妈笑着打闹。
好像所有都是那样美好。但是隔到了目前，所有所有些我渴望的都在那个夜晚。终于吃完了饭，拿着饼走到大石坝上。看向竹林远处的月亮。
开始的半月，有芽儿的感觉，和山楂的味道。
慢慢的变圆，有点像我手中的月饼。
我慢慢的咬开，到是幸福的味道。
电子面板上的日历又新翻了一页，又是久违的中秋节。和哥哥坐在飞船控制室中，给远在天边的父母打去电话，这感觉熟悉又陌生。哥哥朝我会心一笑，勾起了我过往的回忆……
那是2119年的中秋节，尽管人类的居所已遍布到星系各处，古老的传统始终未被打破。学校已经放假，同学们也各奔东西回到家中。而我的父母则在星系之外执行任务，几年来，我和哥哥都未曾等到父母回家。
我盘坐在船头，看群星闪烁，尽管身处茫茫宇宙，它们却一点都不孤独，我叹了口气。哥哥走来轻声说：“我们去地球看看吧，看看月亮。”他眼中依旧*静如水，我却早已迫不及待的起身，调出了控制面板，开始向地球进发。
地上一片寂静与荒凉，原来这就是地球，我失望地摇摇头。人类的战争和过度开发，终是让地球逝去了，如儿弑母般残忍。
抬头，便是那轮明月。即便地球已不复往昔生机，它也依旧将光芒从太阳手中撒给大地。月光有些清冷，但更多的是一缕化不开的哀伤。哥哥吟起一首古诗：“举头望明月，低头思故乡。”我突然想起了儿时父母带我们在星系中旅行，故乡只是飞船。原来这是诗中思念的故乡，更多的应是指那远方的亲人。
眼角不觉淌出泪来，看向哥哥，他早已泪如雨下、泣不成声。他是自小喜怒都不形于色的人，而在对亲人的思念之情上，他与我都无法抑制。
飞船上走下两人，是父母的全息影像。在我早已冻僵的心中，传来丝丝暖意：父母曾说要来与我们团聚，虽然是以这种方式，却未曾失约。
母亲拭去我们的泪水，一家人坐在干涸的土地上，父亲讲起了中秋的故事。虽早已耳熟能详，但此时，我却更能体会到故事中“团圆”一词的含义。沐浴在月光中，我感到的是欣喜、感动和幸福……
“看，父母正朝我们挥手!”哥哥叫醒了我。我兴奋地和父母谈起了学校生活、谈课外的工作、谈2119年那中秋之夜的意外团聚。
地球之上，明月仍在闪耀;星系之中，游子却已不再孤独。漫漫太空中，一艘飞船灯火通明，让人有种家的感觉，一种团圆的感觉。
团圆的意味，其实很简单。能和家人聊聊天，一起回忆往事，这种幸福，正是千百年来人们期盼的团圆。
中秋到了，我跟着妈妈出去买月饼，买完月饼在回家的路上，想起可口的月饼，我都忍不住快流口水了。
于是我盯着月饼盒看来看去，妈妈说：“小馋猫，别把歪主意打在月饼上，小心被发现!”我心里想：不让我吃，我就非吃不可。眼珠一转，灵机一动，有了!我对妈妈说：“妈妈，我来帮你拿月饼吧!”随后，便把月饼夺了过来，以迅雷不及掩耳之势，唰地奔回了家。
回到家，我把月饼放在桌子上，奸笑起来，接着拿出一小盒月饼，心里嘀咕着：“豆沙月饼，我来了!我保证会把你吃掉的。”我左手持刀，右手持叉，顾不上吃东西的礼仪，直接把月饼五马**了，接着用叉子叉一小块，放进嘴中。“真的太好吃了，月饼的陷磨得真细，吃起来真好吃!”一定是“嫦娥”做的，怪不得叫它“月饼”呢!我细细品尝，脸上洋溢着兴奋的笑容。
妹妹看到我笑得很欢，喊道：“我也要吃，我也要吃!”我私心强说：“自己拿!这样你还可以多……”还没等我说完，她就立刻拿了一个蛋黄味的月饼的，开心地吃了起来，我高兴地都快要飞上天了!”过了不一会儿，我就看见一轮明月从云中探出头来。这个月亮好似一张洁白无暇的笑脸。它甜甜地盯着我看，好象在给我讲嫦娥和玉兔的故事。月亮渐渐地升高了，它圆圆的，亮亮的。不远处，隐隐约约还有几颗闪闪烁烁的星星。就像在悄悄地说话，并冲我顽皮地眨着眼睛。月亮越来越圆，也越来越亮，几乎没有一点声音，静得像阿姨家睡着的小弟弟。我看看天空，又再看看地面。地面上亮晶晶的，灯光也没有这般亮的。这时我发现在露水中，镜子上，水盆里都有一个月儿的满圆。当一阵风吹过，水中的月亮便酥酥地颤，让人可怜儿的样子。我又蹲在小河旁，看见月亮静静地躺在河水中，给水中的小鱼，小虾点燃了一盏最环保最明亮的灯。我不时的向*静的水面扔下了一块块小石子，月亮就一下子分为了好多道道，就像奶奶额头的皱纹。渐渐地，那月亮就又合成了一轮满满的圆了。
这时，我们听到妈妈的脚步声，我们赶紧把所有的`月饼拿到了自己的房间，锁上门，独自享受美味。吃晚饭时，我只吃了*常的二分之一。肚子里的一半空间全被月饼占了。
我喜欢过中秋，更喜欢中秋月饼!
中秋节，是中国的传统节日。在这一天，家家都要吃月饼、赏月。
今年的中秋节这一天，正好也是无车日。我看见路上私家车很少，出租车很多，电动车、自行车更多。
晚上，我们和大舅舅一家吃过饭就来到了邮政大厦广场来玩。月亮圆得像张可爱的小脸，旁边还有一颗亮闪闪的星星，我说叫北斗星，爸爸说不对。后来在网上查了查资料，应该叫金星。
邮政广场有几个大哥哥在玩悠悠球，我刚买了一个，也在学着玩。悠悠球是由一条棉线绳加两个球体、中间有一个轴承。有一位哥哥向我和爸爸展示他的悠悠球技术，他做了一个特别牛的招数。我真羡慕，我让他重复了好几遍，终于学会了。这个招数叫“智能风暴”。
看完悠悠球表演，我们又玩了斗鸡。这只斗鸡是一位领着一群学生来赏月的老师带来的，特别有意思。我喂了斗鸡很多月饼，它就跟着我跑。我们用脚踢它的头(其实没有真的踢它，就是做做样子)，它就扑扇着翅膀跳起来，头一伸一伸地叨我的脚趾头，把我的脚趾头当成肉月饼了，这只斗鸡很搞笑。
妈妈和姐姐一会儿也来了，我们吃着月饼，看着天上圆圆的月亮，感到真幸福。
“今人不识古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆这样。”正像李白所说，无论是今人还是古人，都对月亮产生了一份独的感情。
每年农历八月十五，就是传统节日：中秋节。中秋节那天晚上，每一个家庭里都坐满了成员，坐满了月亮照射下的地方，在胶洁的月亮下，一块吃月饼，一块聊天，那是个美好的团圆节。
中秋节的夜晚夕阳西下，太阳日渐散去了他的光辉，留给大地黑暗。几小时将来，天上照射着一道银白色的月光，照亮了成片大地。月亮慢慢地岀来，周围的黑云，一时遮着月亮的一边，一时遮着整个月亮。仿佛孩子子们玩捉迷藏一样。日渐的，月亮升到峰，刹那间，月亮照亮了整个世界，仿佛是在对大伙说：中秋节快乐。
伴随月亮的光，照射着我的双眼，在我的眼里，仿佛看见嫦娥在月亮里，嫦娥在月亮里舞蹈着，仿佛在为大家感到高兴。在大家的眼里只有月亮里的嫦娥，大家陶醉在她的舞蹈中，忽然一阵清凉的风，伴随大家这边吹来。陶醉的大家醉了
这是大家一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。有人说，每逢佳节倍思亲。中秋节这一份思念当然会更深切，特别是一轮明月高高挂的时刻。
夜，弥漫着异样的气息；月，散发着皎洁的银光，在这茫茫的夜空下，是我，是她，是他，笑得多么灿烂，我吃着吃着，陶醉着……
——选择八年级作文实用五份
过去的东西，丢掉也不可惜。因为我们还在期待美好的未来！而关于以往，我们要选择遗忘。
遗忘，并不是逃避，而是予受伤的心以另一种安慰；遗忘，并不是自欺欺人，而是扶*伤口的另一种方式；遗忘，对于我们而言，或许，并不是一件坏事罢？1
遗忘在困难时的懦弱，用坚强与执着，换来洋溢着成功的笑脸；遗忘与朋友的矛盾，我们并肩作战，实现彼此最初的梦想；遗忘对自己的怀疑，便可乘着自信的风帆远航；遗忘从前的种种不悦，让我们以朝气蓬勃的姿态，重新出发；遗忘曾经的得意洋洋，用一丝不苟，赢得更热烈的掌声！
很多时候，我会选择遗忘。因为，不想让记忆中那些悲伤的曾经，在不经意的触碰中又赤裸裸的显露出来。而那从未真正愈合的伤口，就会因此涌出滚烫的血液。那种殷红，触目惊心！而心会更疼！遗忘，便是最好的方法了。
我会选择遗忘。因为多年后的某一天，温暖的阳光下，我回忆起的却只有无限的惆怅与遗憾。我想陪伴我的是快乐与美好的曾经，那些充满欢声笑语的过往，而不是日后看山山黯，看雨雨凄，看花花残。这所谓悲惨世界。
就算没有明天，就算前方还是黑暗，可是如果心间温暖，便也不会害怕了吧
所以，选择遗忘——遗忘悲伤，将那些温暖的记忆留于心中，温暖于心。
昨天的快乐不会使今天快乐，因为快乐容易挥发；
昨天的痛苦会使今天更痛苦，因为痛苦容易凝固。可是，过去的已经过去我们可以遗忘。忘却心中的苦闷与烦恼，期待未来，勇敢地迈起脚步前进。
过往的岁月去凝固的冰，一点一点融化，然后慢慢消失，那些悲伤终究还是要被人遗忘。
选择遗忘，享受快乐的生活。
日常生活当中有许多事情要“停、看、听”。所谓“三思而后行”，千万不可逞匹夫之勇，以免亡羊补牢，为时已晚，造成无法挽回的错误。
“交朋友”时，要停看听。古人说：“*朱者赤，*墨者黑。”好的朋友是一只手，能将我们从失败的万仗深渊，拉向成功的巅峰，但坏朋友不仅不能带给我们快乐，反而会让我们跟着一起往下沉沦，最后也就一无所有。在我们人生当中，必定会遇到无数的好友与坏友，但我们一定要停、看、听，慎选益友远离损友，才能活的更健康、快乐。
“看到老师”时，要停、看、听。每当同学考好、成绩不错时，老师的心情就像是天上软绵绵的云朵般，轻飘飘的，这时，很容易就“赚”到了一场篮球赛或一个康乐活动。但当同学没交功课、秩序紊乱时，老师的脸便阴沉的有如暴风雨前的宁静，接下来，我们只好乖乖的听从老师的指使了。啊！老师的情绪就像是天气一样，变化多端，看来在看到老师阴沉的脸时，我们还是要先停、看、听啰！以免遭受池鱼之殃。
“遇到美食”时，也要停、看、听。根据统计，在许多的儿童里，有很多体重超重，正值发育时期的我们，自然需要补充许多的营养素，食欲也会大增，但看到美食当前，怎能不垂涎三尺呢？但是，炸鸡、薯条、油炸食品等各种垃圾食物，不仅对我们身体无益，更会让我们的健康亮起红灯，所以，不管是多么丰富的美食，我们都要停、看、听，选择富有营养、健康的食物，才是正道。
古人说：“水能载舟、亦能覆舟”社会上有许多事情都有它的正反面，因此我们一定要停、看、听，对于每件事要做出最佳的选择，才不会一失足成千古恨。
人生的道路漫长而又僻静。面对一个又一个的分歧，你如何选择？
清新的微风吹向我，把我的思绪带回到我成长道路上的一条“岔路”。
天空是黄色的，植被枯萎了。我无助地沿着通往我家的小路走着。夕阳的余辉刺痛了我的眼睛。我切下墨鱼，扔向湖边。失败也是失败。我连续通过的两次大大小小的考试都向我展示了它们残酷和黑暗的一面。拿着皱巴巴的试卷，我仍然漫无目的地走着。突然，乌云似乎压在了我的眼皮上，不情愿的天空向我发出了不可抗拒的雨粒子。我很容易屈服，跌倒在风雨中，面对着我面前的两条岔路，遭受着雨水对自己的侵蚀。看着我唯一的星星，希望被斜斜的雨卷走。我曾经绝望地低下头。突然，奇怪的天气又突然转晴了，明亮的彩虹悬挂在蓝色的天空空上，发射出最美丽的光反射在离我不远的前方。直到那时，我才想起有人对我说的话：“阳光总是在风雨之后。”坚定的话语，绚丽的光芒，以及那一瞬间的力量冲击着我的前进，所以我站了起来，选择了充满绚丽光芒的道路，鼓起了前进的勇气！
就今天的道路而言，我从未后悔，因为我选择了成功的道路，一路上的风景是无与伦比的。
另一学期的高中生完成了他们的高中入学考试。可以说有些人很开心，有些人很担心。问他们，谁是充满收获，他们都*静地笑着说：“这是他们没有后悔的选择！”是的，我经历了艰难困苦，现在我面临着类似的选择。面对日益繁重的课程和路边植物之间不断的竞争，我毫不犹豫地重复了那一年的明智选择。在当前不断超越的形势下，我选择努力奋斗，勇往直前。因为我必须履行我的选择，我将在这条*坦的道路上种植我生命中最美丽的花朵，收获丰富的果实！
人们在生活中处处会遇到选择。许许多多的名人都经历过先择，从古至今，从国内到国外。
选择也像一个十字路口，一边让你走向成功的道路，一边是让你失败，甚至隋落深渊的路。成功的那一条路是会让我们成为一名著名的人，失败的那一条路，会让我们成为小偷或者一些让人遗臭万年的强盗，让世人所讨厌。这一切都是在人的选择下经历的。
我国现代文学家鲁迅在日本学*医学时，有一次他看一部日本人拍出的电影，里面演着日本人在疯狂地砍中国人的脑袋，鲁迅就马上在日本放弃了医学，回国和自己的国人一起抵搞外国侵略。鲁迅是为了国家的存亡而选择弃医从文。
外国著名生物学家达尔文，他的父亲是一位医学家，从达尔文十一岁时就让他学*医术。然而达尔文不善于医术，他没有学*医术而去选择他自己的道路，一直认真地研究生物，因为他先择了一条成功的道路，让他写出生物的著作《进化论》。
我国当代作家韩寒在高中时，学业不好，他发现自己有写作的天赋，从而放弃学业，去发展自己的写作天赋。在他不懈的努力下，他最终写出了《三重门》等优秀作品，受到广大读者的喜爱。我们可以想到，如果他不去写作，而继续学业的话，以他那时的学*成绩，能取得今天这样的功绩吗？可想而知，那是不可能的。
因此，我们每个人都要选择一个正确的目标，并且还要为实现这个目标而奋斗，我们这样日积月累下来，就会成为一位让人敬重的人。做出选择，就要选择一条正确的路，要为之而前行，在我们的人生道路上没有留下遗憾。
小时候，大人们都喜欢问一个问题，那就是“你喜欢妈妈些还是喜欢爸爸些”，问出这个问题的，有时候是爸爸或者妈妈，有时候是别的其他不相干的人，但问出这个问题的人，在我看来都是喜欢刁难人的人。
人生有着做不完的选择题，如果连喜欢妈妈和喜欢爸爸也要做选择的话，不觉得小孩子过得太辛苦了吗？从小被问到那个问题时，我都是回答“都喜欢”，要是有让我必须选一个说的人，我会直接装傻，说不知道。这样的问题，说出来，被爸爸听见也好，被妈妈听见也好，谁心里都是会不好受的吧？如果我的爸爸妈妈足够爱我的话，一定会在意我的回答。
我还记得我非常小的时候，因为爸爸妈妈工作忙，我常常跟着爷爷奶奶住，住久了就说出了“我不喜欢妈妈”这样的话，妈妈听了这句话之后就反思了自己陪伴我的时间太少了，从此以后她便不管多辛苦也要把我带在身边，为得就是让我感受到她对我的爱。你说要是我选择说“我更喜欢妈妈些”，妈妈会不会高兴呢？一定是会高兴的，可是相应的，我的爸爸就会难过了，毕竟人心都是肉长的，爸爸也爱着我，我却更喜欢妈妈些，爸爸如果内心敏感的话，也会被这句话所伤害吧！
就这样，由这个小小的问题，我看到了我还未走多少的一生。我可不想自己所有的事情都要面临选择题，特别是在关于对爸爸妈妈的喜欢这个问题上，让我进行选择的人，我都会选择回避或者装傻，我的选择就是不伤害任何一个人，我的选择就是不要把自己丢进无穷无尽的选择题里过完这一生。
我的选择，也就是我的一个决定，如果选择了什么，那就意味着做了怎么样的一个决定，是要为此付出相应代价的。人生有着做不完的选择题，但千万不要在对父母的爱里做选择，选择谁都是会伤害另一个的。
——不速之客_八年级作文实用五份
我是一只鸟，遨游天际的鸟。
有一天，我和同伴正在天际嬉戏，却不经意闯入了一个陌生的世界——那里有人，有声音，有书本，四面都是高高的墙，墙中有些地方还是透明的呢，因为可以看到蓝天。
我落在一处，开始只是为了与同伴捉迷藏，我快乐地鸣叫，可却总也逃不出这个牢笼，因为铜墙铁壁。
忽然间，同伴没有了踪迹。我急得在墙沿直跳，然后飞上飞下到处乱窜，耳边有的全是喧哗。他们说的，尽是一些我听不懂的话语。
我躲在窗帘后面，期望不被别人看到，期望能遮住自己内心的恐惧。但是——不，我要逃，逃出这里！
我怀念蓝天那种蓝蓝的身影，怀念同伴亲切的话语，怀念飞翔的感觉。我闭上眼睛，耳朵已经听不到任何的喧嚣，脑子里全是风带来的天空的气息。顺着这种风，这种翱翔的感觉与欲望，我冲了出去——宁静安详与风轻舞——啊！我久违的世界！
今天，数学课上来了一位“不速之客”，这到底是怎么回事呢？接下来我就来跟你讲讲吧！
数学课上，邓老师讲道：“有一个端点，可以延长的是射线；有两个端点，不可以延长的是线段……”突然，七小组那边的同学叫了起来，叫声越来越大，整个教室变成了“菜市场”。同学们有的叫，有的假装哭，有的下座位，有的跳上跳下，有的把椅子都弄翻了……
邓老师喊道：“安静！”可是教室仍旧越来越吵，因为有一只全身漆黑的东西从开着的窗户那边飞了进来，因为飞行速度快，我们都以为是一只黑色的“大蝴蝶”。只见那只“大蝴蝶”一下飞到了我同桌黄子睿的书包上，黄子睿只好把身子往前面桌子那边挪了挪，我也往旁边椅子靠了靠。这时，班上大胆的同学走过来看了看想把它弄死。突然“大蝴蝶”飞到了我桌子旁的地下，我被吓得差点叫出来，但是仔细一看，我就放心了，原来它是一只小麻雀呀！
邓老师又喊道：“谁要讲话就站到讲台上来！”，这话真有效，全班同学立马安静了下来。邓老师继续开始讲课，可是全班同学的注意力仍在那只“大蝴蝶”身上。突然，那只“大蝴蝶”又飞了起来，同学们又叫了起来，邓老师已经无可奈何了，他继续讲课，我们却都看着“大蝴蝶”。只见那只“大蝴蝶”又飞到了空调上，目不转睛地盯着邓老师，看来还是有一个“人”在听邓老师讲课呀！
“叮叮叮……”下课铃打响了，那只“大蝴蝶”头也不回地从窗子那边飞出去了，我心想难道“大蝴蝶”听得懂下课铃吗？
这真是一只可爱的“大蝴蝶”呀！哦，不对，应该是一只可爱的、调皮的、有趣的小麻雀！
今天，我家来“了一位“不速之客”——天牛，开始我也不知道出了什么事，只听见妈妈大叫一声“蟑螂”，我走过去一看，哪有什么蟑螂，一只天牛静静地卧在窗户上，我抱怨起妈妈来，怪妈妈大惊小怪，差点把天牛吓跑 。
我小心翼翼地将天牛放进瓶内，仔细观察，只见它全身披着粽色的外壳，两条黑白相间的触角微微颤动，吱——吱地叫着，看它那福样子，我给它取了个名字“棕毛儿 ”。
一开始粽毛儿有些害怕，我一靠进，它就躲到角落里，用触须冲我摆动，张开大牙，紧盯着我，后腿向里缩着，显得很紧张。过了一会儿，粽毛儿见我没有伤害它的意思，便在瓶子里散步起来了。
我把一只小虫子放进瓶内，棕毛儿爬过去，用触角碰了碰，*没有要吃，“哦”我明白了，它不喜欢吃虫子，喜欢吃菜叶，我把一片还挂着晶莹锡透的露珠的菜叶放进去，露珠滚下来，正好掉到粽毛儿头上，它吓了一大跳，它看见是菜叶，便头也不抬起来，狼吞虎咽地大吃起来。吃玩后它顽皮的砸砸嘴，表示吃饱了，这一系的动作，使我差点笑出声来。 不知过了几天几夜，粽毛儿的外壳由粽色转变为灰色，又由灰色转变为黑色，食欲也不像以前那样大了，终于，粽毛儿离开了我，我伤心万分，把它埋在了院子的桃树下。
“呼、呼、呼……”是什么声音？啊，原来是201教室的同学们在吹气球呢！
老师让我们吹气球，我深吸一口气，鼓起腮帮子，用力一吹，可是气球像跟我作对似的，吹不起来。我和气球“不相上下”，经过几个回合，气球终于被我征服了，它越来越大，可是我心想：“不要再吹了吧，不然就会爆掉的。不过要是不会爆掉呢？我不是就希望越大越好吗？”太矛盾了，但还是因为害怕，停止吹了。再看看别人，有人吹都没吹。
吹出来的气球各种各样，有的像太空鸭梨，有的像巨无霸苹果，有的像黑色的灯泡。而我的，像一个金色的灯笼。
忽然，“啪”地一声，一位同学的气球爆了。有的人心快跳出来；有的全身抖了起来。我，更害怕，鸡皮疙瘩掉了一地。
然而，老师说了一句惊天地泣鬼神的话：“开始踩气球吧！”在别人没反应过来的时候，我一马当先，第一个踩了气球，随着那一脚下去，可怜的气球，被我无情地爆掉了。接着其他人也开始踩气球了，但有些人舍不得自己的气球，紧紧抱着，像抱着心爱的布娃娃似的，而我却在“帮助”几个同学把气球一一踩爆。
后来老师又给我们发了一个气球，吹好之后，老师一声令下：“放！”整个教室顿时变成了气球的海洋。我的气球像雷达一样，瞄准着老师的书包，飞了出去。但过了一会儿，又像没油的飞机一样，坠落在“停机坪”上。
大家都很开心，最倒霉的是我，因为在放的时候，气球喷了我一脸口水，让我洗了一次脸，可恶的“喷泉”黄气球，我不会忘记你的！
教室里的“不速之客”···· 射阳县永和小学六年级 张鑫 星期五下午第二节课是语文，我们正在听老师讲课，当老师讲到“两只黄鹂鸣翠柳”时，忽然头顶上传来了“叽叽喳喳”的鸣叫，大家寻声望去：屋梁上站着一只鸟。
那只鸟形似麻雀，但尾巴是黄色的，肚皮上也有一团黄毛。教室里顿时炸开了锅了，有的同学问这是什么鸟，有的同学说也不知是从哪里飞的，有的同学说它是麻雀，别的同学立即反驳，争论了半天，谁也不知道这是什么鸟。我们都被这只鸟迷住了。老师见我这样，便开了一个小玩笑：“原来是一只麻雀鸣翠柳啊。
看我上课多精彩啊，连麻雀都抢着回答问题……”话还没说完，同学们都大笑起来，那只鸟似乎也被我们感染了，欢蹦乱跳的。就在我们静下心来听讲的时候，却听见有人惊叫了一声，原来呀，我们的“小客人”不甘寂寞，拉了一泡屎在张蓉蓉的桌上，同学们立即轰堂大笑，还有些同学更夸张，竟拿起书本往自己头上挡。 “小客人”像是受了鼓励的“人来疯“的孩子，又得寸进尺在张蓉蓉头上又撒了一泡，她又惊叫了一声，不过这次带着明显的哭腔。同学们笑得更起劲了，唐乔就更夸张了，他一边用书挡住自己的头，一边大叫：“别到我这来！别到我这来！“老师也被逗笑了：“唐乔小心，你的嘴可不能张这么大。”
这让本来就不安静的课堂闹得更欢了。鸟儿如一架在空中盘旋的“敌机”，所到之处，都会引起一阵惊慌和骚乱。“叮铃铃”，下课铃响了，同学信仍饶有余味地谈论着小鸟。老师一声“下课”才让我们回过神来。这时，“小客人”也好像听完课一样，“扑腾”一声从大门飞出去，有的说：“它来得快，去得也快，真太有趣！”虽然这件事过去好久了，但同学们还会时常谈起那个“不速之客”，不知那一天它能再到我们教室来做客。· ··· 指导老师 周洪海
——中秋团圆作文八年级实用5份
盼望已久的中秋节终于到了，每年中秋之夜是一个美好祥和的夜晚。家家户户欢聚一堂，品尝月饼和瓜果，享受着天伦之乐，我们家也不例外。
太阳下山了，月亮从天边慢慢地升起来了。我们全家聚在一起先吃团圆饭，再沏上一壶茶，大家围做在一起，赏月开始了，一家人有说有笑，真可谓其乐融融。我尝了一口奶奶做的月饼，哇，真好吃！我感觉好幸福啊！
呀！月亮在不知不觉中，已经缓缓升上了天空。他披着一件蓝莹莹的轻纱裙，令人陶醉。她慢慢地把皎洁的月光撒向大地，让温暖流进每个人的心里。我一边赏月一边听大人们说着有关中秋节的故事。看着圆圆的月亮，我不经想起了嫦娥奔月的故事，我仔细瞧着月亮，只见月亮上有几个影子。嗯，是谁的身影呢？一定是嫦娥、玉兔吧，她们此时也在看着人间吧，她们一定很想回来吧，一定也想着和自己的亲人团聚吧。这时爷爷说：“咱们现在一家人能团聚在一起这么幸福，但是这幸福是许多人坚守在自己的工作岗位上换来的，我们不能忘记他们呀。”“是呀，但愿人长久，千里共婵娟”我接着说。爷爷摸摸我的头，笑了。
夜色加浓，还在赏月的人寥寥无几，月亮如同一颗会发光的明珠；又如同一个用白玉做成的圆盘，真美呀！难怪李白会写出这样的诗句“小时不识月，呼做白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
玉盘似的中秋圆月，你把皎白的月光撒向人间都是爱。
我国人民在古代就有“秋暮夕月”的*俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。
相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上**的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
今天，月下游玩的*俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的.生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。
中秋节的*俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
中秋佳节，月圆之夜，一家人聚在一起，观赏着那轮圆月，这种感觉我像是每一个人都最想要的吧!中秋节到了，我们也要开始准备回家团聚了。
中秋佳节，月圆之夜，一家人聚在一起，观赏着那轮圆月，这种感觉我像是每一个人都最想要的吧!中秋节到了，我们也要开始准备回家团聚了。
坐在月下，泡一壶普洱，吃一块月饼，与家人谈论各样的趣事，想必是再惬意不过的事情。花好月圆，嫦娥仙子的衣袖又撩拨起人们各种美丽的向往;花好月圆，金榜题名，记录着无数勤劳的人们不懈追求的脚步;花好月圆，不经意间使思乡的游子清泪沾巾。也许八月十五这个日子，便是月对人们的回礼吧?就在这个月夜，她周身散发着醉人的光芒，犹如女神一般端庄……
“古人不见今时月，今月曾经照古人。”古人是没有眼福来看今天的月的。幸运的是，我们却从这皎洁的月上，看到了我们中华民族创造的一切。天文历法、中医中药、四大发明、唐诗宋词……中华五千年的灿烂都是今天的月经历过的。看着这个曾经照过古人的月，历数中华民族曾经的辉煌，我们沾沾自喜，引以为傲。想到这里，笑意爬上脸颊，缠入眼眸，勾起嘴角，都因中秋节啊……
今日，月下游玩的*俗，已经没有旧时的盛行，但一家人其乐融融，设宴赏月仍是不会改变的。在圆圆的月亮的，围坐着圆圆的圆桌，品着圆圆的月饼，吃着圆圆的苹果，圆圆的葡萄……在这一天，在这个夜晚，好像只有圆圆的才能够表达我们团圆的心情。亲身品味这花好月圆的之夜给一家人带来的欢愉，我们对未来一年的无限憧憬又时时浮上心头。
试想东坡居士今若在，“此事古难全”的遗憾也许就灰飞烟灭了吧?来吧!在这团圆的夜，我们“把酒问青天”，在这团圆夜，我们“千里共婵娟”。
“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年”中秋节到来，苏轼的词从王菲的口中唱出来，漂离于空中。
月饼，是月的化身，月的使者，它有着精致的外表和香糯的口感，折服了众多吃货的心。哈哈，其中当然有我啦！我最喜爱的，当数丝滑蔓越莓口味无疑。一口咬下，甜丝丝，滑溜溜的口味在口中蔓延开来，全似乎充满了能量，清甜的果粒躲在用豆沙做的陷儿中，轻轻一嚼，果粒的Q酸甜与豆沙的香糯可口相结合，口感好到炸！再小小咬一口，细细品味，似乎进入了蔓越莓的世界，而豆沙的清香则使蔓越莓愈加酸甜，真是绝配！且香甜而不腻，糯而不粘，使人一口就爱上它！吃完之后，蔓越莓的芳香仍旧萦绕于我舌尖，给予我极大的满足。
逢此佳节，团圆之日，我们当然要去外婆家吃团圆饭，舅舅带着两个小表弟也来了，一家子齐了，十分温馨。此情此景不是每个人，每个家庭都能拥有的。比如，留守儿童，他们的父母还在外地打工，他们可不可以和自己的父母吃着月饼，聊天？不能，顶多用手机打打电话，发发视频聊聊天。《开学第一课》中的团团、圆圆，能否与她们的海军爸爸一同赏月？不能，她们的爸爸肩负着保家卫国的神圣使命，也许十几个月才能见上一面，更有的，也许再也见不到了还有那些远在异国他乡的游子，他们为了学业与理想在全世界奔波，能不能经常与家人见面？不能，只能望着天上那轮明月寄予思乡之情。
恍惚中，一阵酸酸意涌上心头紫绕四周。难道还有比中秋一家团聚跟幸福的事情吗？“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，想想是何等的伤感啊！让我们好好珍惜当下吧！“海上生明月，天涯共此时”，愿全天下的家庭都能团团圆圆，幸福美满！
中秋节是我最爱的传统佳节，这天，是一家人团圆的日子。想到一家人一边吃着月饼，一边赏月的景象。啊，那甭提有多美好。
盼望已久的中秋节终于来了，为此我兴奋了一整天!我左盼右盼，终于盼到了晚上。我们一家手牵着手，向小区对面的花园走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一个玉盘一样挂在夜空中，整个城市都被淡淡的月色笼罩了，一切仿佛都披上了一层白色的轻纱。我们在花园里找到一张长椅就坐下了，抬头仰望漆黑的夜空，星星都躲进了云层里，只剩下一轮皎洁的明月在夜空中“站岗”，星星大概也去祝福中秋节了吧!这月亮也真是孤独啊!它使我不禁想起那些因为某种原因不能和家人团聚的人，他们在这一天里，是否在思念自己的亲人?那就多抽点时间和亲人聚一聚吧。
闻着淡淡的桂花香，吃着月饼，看着又大 、又圆、又亮的月亮，欣赏着美景，四周静悄悄的。突然一声巨响打破了宁静，我被吓了一大跳，最后才缓过神来，原来是广场上的烟花炮竹的声响。有一个烟花像流星雨一样划过天空，“多美呀”我们不禁赞叹道。“你们快看又有一颗“流星”来了!我们每人许一个愿望吧!”我对爸爸妈妈叫了起来。我闭上眼睛，双手合十，许下了一个美好的愿望。“啪......”美丽的烟花在夜空中绽放，红的、黄的、蓝的、紫的......五彩缤纷;烟花可谓是千姿百态啊!有的像菊花迎着秋风开放，有的像一张灿烂的笑脸对我们微笑，还有的像一面红旗迎风招展......等着烟花晚会结束了，我们也该回家了，但是这一晚的每一个瞬间都深深地映在了我的脑海里......
中秋节啊!你是一个家人团聚的日子;中秋节啊!你是快乐的源泉;中秋节啊!你是我最喜爱的传统佳节!
——八年级初中作文实用10份
感恩的花，始终开放在我成长的路上。
在我成长的岁月里，让我明白一个道理：如果没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己。如果没有亲情、友情、爱情，世界也将会变成孤独和黑暗。因此，就让感恩伴随我成长吧。
在成长的路上，最少不了是老师的关爱。他们教给我们知识，让我们成长，教给我们做人的道理。如果没有老师，我们会是怎样的呢?真的难以想象。
父爱像那沁人心脾的茉莉，只能静静地、久久地品味。父亲对我，总是严厉多于鼓励的，总希望我好，更好，再好!记得第一次评上“三好学生”的时候，全家人都笑得合不拢嘴，而父亲只是轻轻地说了一句：“要追求更高的目标”。表面上父爱冷淡，但在内心却是爱我和这个家的，他日夜辛勤的工作，只是为了全家人更好的生活。他的爱就像茉莉，小小的，淡淡的，虽不起眼，但始终掩不住那份醉人的清香与深沉、无私。
母爱像那热情似火的玫瑰，则会被深深地吸引。母亲在任何时候都会给予我希望，随时鼓励我、帮助我。母亲微笑的面容永远暖如春风，母亲轻声叮咛是我前进的动力，母爱来得直接、来得猛烈，似烈酒，闻之醇香，品之即醉。
同学之爱则像那漫天飞舞的蒲公英，只要有风，她们都会在我身边飞舞。也许她们并不是最美丽，最耀眼的，但却在我最需要的时候陪伴在我身边。这些美丽的蒲公英，带着最美好的回忆，飘飘洒洒的飞扬……
在我成长的路上，无论晴天还是雨天，花儿们都一样绽放，往往是以最美的姿态，构建的一座爱的桥梁!
学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们的生活更加美好!
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”，每当我听到这首歌时，我就想到了妈妈爱我的一幕幕。
妈妈是用眼神爱我的。当我生病时，妈妈的眼神是焦急的；当我自觉学*时，妈妈的眼神是高兴的；当我熟睡时，妈妈的眼神是慈祥的。
妈妈是用甜蜜的话语去爱我的，当我遇到某种问题想要退缩时，妈妈用坚定的话语告诉我要坚持下去；当我有时欺负比我小的朋友时，妈妈会温和地告诉我要关心爱护小朋友，与他人和睦相处；当我因为考试不及格而哭泣时，妈妈告诉我考不好没关系，找出错误，加以改正，以后会取得好成绩。
妈妈的爱无处不在。当我背着沉重的书包走在放学的路上，妈妈会毫不犹豫的把书包拎过去，并让我多吃饭，多活动，多长力气。妈妈的爱时时刻刻围绕在我的身边。有一次，我很晚才做完作业，不想收拾书包了，想一骨碌爬到床上呼呼大睡，可妈妈却语重心长地对我说：“这怎么行啊！你明天早上急匆匆地去上学，肯定来不及收拾书包，那会忘带东西的，今天的事情今天把它做完。”我恍然大悟，把书包收拾好后才上床。妈妈对我的爱犹如天上的星星，数也数不清，我只能默默地把它记在心里，慢慢回味。
妈妈把她无私的爱给了我，我应该回报妈妈对我的关爱与付出；妈妈把她所有的希望都寄托在我身上，我应该刻苦学*，做生活的有心人。正因为妈妈给予我的爱太多太多，所以我要感谢妈妈，做自己力所能及的事情，努力学*功课，少让妈妈为我操心。这让我想起了孟郊曾做过的一首《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”在此我也把这首诗赠送给我的妈妈，以表达我对妈妈的感恩之情。
一阵阵的刺痛传来，夜影无力地睁开双眼，空洞的目光无神地环视四周。
“怎么，还想睡？”火红的身影伫立在面前，遮住了洞**进来的那一道阳光。
浓郁的血腥味中，那股淡淡的熟悉的气息丝丝涌进它的鼻腔。
“呵呵，今天恐怕你不能再睡了。”残火的声音依然是那么冷淡与冰凉，其间或多或少夹杂着一丝残忍。
铁链拖动的声音。夜影费力地拖着禁锢着自己自由的锁链，缓缓坐立起来。
残火舔了舔牙，冷冷一笑，随即举起右爪，朝夜影扇去。
毫无防备，这一击完全没有思想准备！
夜影不受控制地朝后跌出一段距离。
“哈哈。”残火冷酷地笑了，嘴大咧着，目光高冷而充满了冷凝般的金属光泽。
“为什么……”依然是锁链拖动的声音，夜影拖着满身的伤痕与锁链，缓缓站起。
残火略微愣了愣，收敛起那副得意的样子。
“残火，为什么……要这样？为什么……要像彼岸花那样投入地狱？”夜影转过头，银色的双眸冷冷地盯着残火。
“呵呵，为什么？”残火埋下头，额前的刘海遮掩了它的容貌，“呵呵，哈哈哈哈哈哈……”突然之间，它犹如换了一匹狼般猛地抬起头笑起来。
夜影愣了愣。
“因为，恨你啊！”残火狂暴地吼了一声，“不要告诉我你不记得了。”
夜影再度愣了愣。
“怎么，装吗？”残火略扬起下巴，看着夜影，“还是，你真的没有记住？”
没有回答，夜影只是那么定定地看着残火，眼中充斥着一丝迷茫。
“看起来是真的忘了呢，呵呵。”残火冷冷一笑，抬起右爪扒拉了一下刘海，“那么，本小姐来和你讲讲，如何？”
人生，总是要经历无数个第一次才能慢慢成长起来，可今天的这个第一次，却让我终身难忘！放学刚回到家，还没来得及放下书包，妈妈突然就对我说“敏儿，明天别去上学了，跟邻村的小琳去打工吧！”我顿时脑袋嗡嗡的，下面妈妈说的是什么，我再也没有听进去，也不知道自己是怎么进的房间，只觉得天昏地暗，眼前一黑，啥也不知道了！
等我醒过来的时候，一家人都围着我，妈妈哭得最厉害，一个劲的跟我说，让我辍学，也是没有办法的办法，眼看两个哥哥三十好几了还没有娶到媳妇，妈妈心里也是急啊！我不知道我该顺从还是该拒绝，我的成绩在班上总是名列前茅，也是老师的得意门生，我想好好读书，将来有所作为，可是家里的条件等不起，等不到我有作为的那天，可是让我放下学业出去打工，我真的很不甘心，为什么妈妈要拿我的将来去作筹码？以前，妈妈总是逢人就说，我家敏儿成绩可好了，将来错不了，可如今，在现实面前，妈妈退缩了，不让我念书了，可是，除了上学，我不知道我还能干什么！！！
妈妈，请原谅我不能顺从你的意思，等我读书出来了，功成名就的那天，我会好好孝顺你们的，我只相信，知识改变命运，打工，永远没有出头之日，妈妈，相信女儿，好吗？就当今天你什么都没有对我说过，好吗
清晨，当第一缕阳光叫醒城市时，整个城市就开始忙碌了。学生们也陆陆续续地来到学校，壮观的汽车队伍将小小的十字路口堵得水泄不通。嘘，嘘，清脆的哨音开始缓解这拥堵的交通。唔，一位中年的警察，鬓角的发已经灰白了，黝黑的皮肤，也被岁月的刀，刻下了深深皱纹。不时望一望路边的学生群，安慰那些焦急的面孔：“等一下，马上就让你们过去。”说着，拦住那些正要过往的汽车，开辟出一条宽敞的安全通道，一招手，示意那些孩子们过往。当一些急不可待的同学向学校急急忙忙地冲过去时，他就向他们喊:“慢点儿孩子，别摔倒了。”说着，慈爱地拍拍从他身边经过的小同学的脑袋。汗水从脸颊上滑落下来，而他却顾不得擦一把，只是默默地坚守着自己的岗位，指挥着交通，护送着一批又一批的学生，安全地进入了校园。在阳光的照耀下，警服上的反光条显的熠熠生辉，胳膊上的红袖章显得格外耀眼。清脆的哨音，标准的指挥动作，就是这个小小路口，一道最美的风景。车流虽然很大，却井然有序。
孩子们在他的护送下，欢快、兴奋地跑向学校。脸上洋溢着喜悦、青春和活力。一种美好蓬勃向上的精神，就在这里生长。
这就是每天清晨的二小门口，一道最美、最独特的风景。这道风景线，每天都相同，却又不同。
我是由母亲带大的，所以，我对母亲一直都很依恋。
记得小时候，有一次在姑父家过夜，半夜醒来，不见母亲，我就大哭大闹着要回家，无论姑妈怎样哄我那都无济于事，最后，姑父只得好用自行车把我送回家，见到母亲的那一刻，我才安宁。
母亲是非常勤劳的，自从我会记事起，总见她从早到晚忙里忙外，似乎从不知疲惫。
那时我还不懂事，因为她不陪我玩，还经常抱怨。甚至心中有些恼怒，可在慈爱的母亲面前，那些恼怒就显得那么苍白无力，母亲的一个拥抱、一抹微笑，也会让我把所有的恼怒化作对她的深深眷恋。
现在我已不再是儿童，能够从各方面去理解母亲。体谅母亲的艰辛。有一次，我放假回家，我看见母亲正在洗衣服，我问：“您为何不用家里买的洗衣机呢？”她说：“洗衣机坏了，手洗也一样的。”洗衣机坏了可以修，修不好可以买的嘛，如果把你累坏了，可怎么办？每次遇到这种情况，我总会在心中默默起誓：等我长大自立之时，一定要好好孝敬父母。
总以为孝敬父母就是给他们优越的物质回报。榀母亲总是淡淡地说：“一家人和和美美的就好！”
突然我明白：生活的真谛就在于点滴细节的体验，而这早已超过了什么洋房名车的价值！或许，父母更想要的是儿女的一句话：妈妈，您累了，歇会儿吧，让我来吧！
我们从未停歇过行走的脚步，所以一直在错过。——题记
那些年，我们跑得很快，忘了观赏沿途的风景，也忘了拉着手一起前行。
那些年，因为青春，我们狂傲不驯、倔强不羁；因为懵懂，我们红着脸颊偷偷注视着另一个人；因为年少无知，我们错过了最美的时光。
曾经错过的那些年里，我们因为淘气而被称为“终极一班”，也因此没有几个老师愿意教我们；我们团结得像是亲生的兄弟姐妹，我们所向披靡，一起战斗，也一同分享着失败成功，荣辱与共；我们用微笑面对你我，面对曾经的一切。
但因为一次考试，在那个夏天，我们不得不分离。
我们不再一起奔跑，而是走上了自己选择的道路。
于是，曾经的回忆便一点一点涌上心头。
或许那些年是虚度了，没有好好用功，没有珍惜什么，更没有关心谁。
所以没心没肺，所以笑得很大声。
那些年里，我们懂得了很多，不管是该懂的还是不该懂的都懂了。
我们曾经团结得似乎合为一体。拔河的时候，即使前面的同学松了手，后面的依旧紧握。再捡起来，我们依然获胜。
我们互相开着玩笑，不管是多么过分的玩笑我们也敢开，因为我们很清楚地知道对方不会生气。不是因为好脾气，而是因为我们彼此了解，毕竟一起度过了那些年。
我们的身影总是闪耀于操场上，闪耀于运动会之上，我们之中不乏人才，为我们拿下了一张张奖状。
原来，关于那些年，我们的回忆是这般多。但是时光却已不再，错过了的那些年不会再回来，我们不会再在同一间教室上课，我们不会再一起欢笑一起闹，我们不会再像当初那般无忧无虑。现在，我们长大了，虽然已分离，但成长会使我们的心挨得更紧。
大家都知道，梅花是在冬天开放的！你想，当那寒风凛冽，冰冻三尺时，百花都凋谢了，唯有腊梅却依然屹立。我以为腊梅的是雪中的君子。我喜欢它的坚贞不屈，我喜欢它的与世不同流合污的态度。
——蓝天八年级话题作文实用五份
生活给你关上了门，却又会为你打开一扇窗
题记
“砰！”房门紧紧关上，锁门时由于金属的摩擦而发出了类似某种食草动物的“磨牙”声。身体和心灵的“禁锢”又一次让我重回“房间”。就在半个月前，这扇门还终日开着，进来的是礼物和欢笑声，我也在楼下和小伙伴快乐地玩耍，各种炮声纷至沓来，烟火也在星空的照耀下绽出芬芳。
但在病毒*卷而来时，一切发生了改变。
爷爷奶奶不再走亲访友，亲戚们也不再来串门了，爸爸很少去上班，我被彻底封锁在家，绝对不允许出去。
所有人都生活在忧虑之中，家里开始束紧腰带过日子。一整天的气氛都毫无生气，各自只是忙着各自的事情，什么也看不见，什么也听不见，就那样沉浸在对外界的恐惧之中像机械一样做事。
我想要充实的生活，有明媚的色彩，有可爱的伙伴，有聊不完的话，哪怕只是坐在一起天天写题也好而不是这等糟糕的改变。我想去外面，坐在敞亮的教室里，听老师讲课，下课出去透气，那现在算什么？被迫封闭在这个不见天日的房间里沉入到无尽的，没头的工作和写字里。
我猛地打开窗帘，涌进来大片的阳光和一片蓝色天空的色泽。
那漂亮的光流到了房间里，泼泼洒洒的，一直流到身上，脚边，书架上。我顺着光看见了那一摞的书没了开学，我可以自学啊！没有网课，我可以自己品析啊！逃避和遗忘的做法只会带来失落和颓废，为什么不现在就抛弃它呢？
病毒入侵不到我“全副武装”的房间，因为我关上了门。但是我看见了一扇窗，封闭自我什么也做不到，我是我自己的未来，是希望，不是只会动手不会用脑的人，学*的理想，在家一样可以实现，干吗要在晨光最美的时刻遮住那一片艳阳天呢？
风儿，鸟儿，是否比我更自由？看看窗外美好的蓝天，若没有羽翼那就奔跑吧，一样能到想去的地方。
曾记得，看到这样一则励志的短文，讲的是幼鹰羽翼刚刚丰满的时候，鹰妈妈便会把它们从巢穴边缘赶出去，它们只得自己拼命的拍打着翅膀阻止自己继续下落，听上去如此不可置信，但这样使它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔。
我难以想象，当时年方少的鹰儿们如何面对这突如其来的变故。*日里温和慈祥的妈妈却逼着自己到了死亡的边缘，这究竟是为了什么？也许，那时它们已不能多想，求生的欲望也许早已超过一切。它们唯有使劲全身力气，做出*生第一次也是最至关重要的一次——拍打翅膀，它们小小的身躯，小小的希望全部都寄托与此。一旦成功，自此之后，它们便可以骄傲地拍打翅膀，直冲云霄，与那宽广的蓝天来一场无与伦比的邂逅，尽情地游乐，嬉戏，与以往蜷缩在巢内嗷嗷待哺的生活彻底说拜拜。可是，如果失败了呢？我想鹰妈妈不会放任孩子的生命就这么眼睁睁地逝去，它定会将孩子救回巢穴，却一点也不会放慢生死训练的进度，总有一天，小鹰还是能够邂逅蓝天。我突然理解了鹰妈妈如此做的良苦用心。
雄鹰啊，大自然赐予你们无与伦比的体魄与胆识，你们也不得不承担起比世间万物更加苛刻的磨练。不要怪罪命运的不公，不要抱怨你得不到更多的关心和爱护。哪怕你看到，其他的小鸟还在舒适地躺在温暖的鸟巢里等待母亲捕食归来；哪怕你看到，小狗只需摇几下尾巴，附和地汪汪几声，便可以得到丰盛的狗粮。你是天空中的霸王，注定一生要在狂风暴雨中闯荡！你要坚信，自己今日所吃的苦都不过是自己成功路上的一个垫脚石，一步一个脚印，就可以铸成通往成功的阶梯。你的未来注定会比他们的更加美好，你可以领略更多对于他们来说可望不可即的风景，你可以拥有更多奇妙无比的经历，你可以站在更高的巅峰来回忆自己那极具神话色彩的一生！
雄鹰啊，总有一天，蓝天会告诉你，你的母亲的所作所为全部都是出于爱你；总有一天，蓝天会告诉你，当初所有的磨砺原来都是为了这一刻的绚丽！
夕阳悬挂于山尖，点燃了天边的云霞，为世界奉献了奇观；百合绽放于山谷，静叶着迷人的幽香，为山谷奉献了美丽；母亲挑起家庭的重担，用她温柔的身躯，坚强地为我们撑起了一片蓝天。
夏天的一个深夜，妈妈开蓬蓬车还没有回来，我的心抽的紧紧的，仿佛被什么扎了似的。爸爸心急如焚，不停地打着妈妈的手机，可传来的都是无法接听，那声音就像魔音绕在爸爸耳边，揪着他的心。爸爸心急火燎地走出家门，一出去就是一个多小时，我仿佛过了几个春秋，几个世纪般！我心乱如麻，脑海里不停地乱想着妈妈的种种情形。“滴滴！”熟悉的喇叭声把我拉回现实，我不顾一切地跑出去，只见妈妈头上青一块，紫一块，眼睛红肿着，饱含着恐惧和沮丧。
当我出现在妈妈面前时，她打了个寒战，随即挤出一个僵硬的笑容，那笑容扯动了她的伤口，刚凝结的伤口又重新拉开，流出了鲜红的血，我看在眼里，痛在心里。妈妈一瘸一拐地走进屋，血从脸上一颗颗地流下来，我吓傻了！竟忘记跑过去扶她。一阵凉风吹醒了我，我泪流满面地抱住妈妈，既不敢用力，又想把妈妈融进我心里。
我小心翼翼地抚着妈妈进屋，哽咽着问她发生了什么事，妈妈摇了摇头，温和地说：“没什么，很晚了你快去睡吧！”我看着妈妈的眼睛，那神情分明充满了不安，她只是不想让我们为她担心才这样说，妈妈看我不放心，就轻描淡写地跟我说今晚的事；妈妈拉一个男人到八士，路过一个漆黑的街道时，那人说有事让妈妈停车，就在这时他勒住了妈妈的脖子，让妈妈把钱交出来。妈妈不甘心地交出了钱，当那人拿着钱得意洋洋走开时，妈妈一心只想追回钱，她怪自己没有守好给三个孩子买东西的钱。后来，妈妈被路过的好心人救起并送往了警察局。
“谁言寸草心，报得三寸辉。”妈妈的爱是伟大的，不管在什么情况下，她心里总是想着自己的孩子，用自己的坚强谱写了一道充满爱的亮丽风景。
擦亮你的心窗，擦去灰尘，你会发现窗外仍然是一片蓝天。
——铭
窗外，天空阴沉沉的，远处伴随着刺目的闪电，传来几声沉闷的雷声，雨在下。
独自坐在没有灯光的房间里，靠在窗户上，我的心情就像窗外的天气。我心里总是感到沮丧和痛苦，但我不知道我的心痛在哪里。
插上耳机，一首悲伤的歌《灰色的天》流了出来，真诚，美丽，有点悲伤，就像我此时的心情。她轻轻地哼着歌，声音有些颤抖，她的心再也抑制不住这种感觉。她变成两行眼泪，放声大哭。
今天课上的一个场景又出现了:“看，看，我说过多少次这个问题了，你还是错了吗？你为什么参加这个考试？下次不要在试卷上犯这么低级的错误！”在试卷上，红色的十字架让每个人眼花缭乱。看着老师气得满脸通红的脸，我硬着头皮点了点头。
回顾这段时间，我感到身心俱疲，不知如何面对。自从进入三年级，我一直对我的学*感到紧张。我每天早走晚归。我在两点和一点来回跑。我被所有科目的作业压得喘不过气来，就像一座大山压在我身上一样。
曾经，我想试着改变自己，变得快乐和乐观，希望我能嘲笑我的生活。学会伪装，并在痛苦时假装坚强。我努力了又努力，但结果还是……“过去的片段一个接一个闪过我的脑海，我不敢继续回忆它们。这时，妈妈推门进来，递给我一杯热牛奶，拍拍我的肩膀:“失败算不了什么。振作起来。我相信雨过天晴。”
轻轻啜饮一口牛奶，甜蜜而温暖，直到心底。是的，生活中没有一帆风顺的。没有风和浪，人们就不能展示船帆的本来面目。没有曲折，一个人无法品尝生活的快乐。没有失败，一个人无法理解生活的美丽。正如孟子所说:“天要降大任，必先苦其志，劳其筋骨，饿其皮，空其身。因此，一个人应该有耐心，能够做自己不能做的事情。”
我不再悲伤，不再犹豫。推开窗户，我不知道雨过天晴。经过风雨的洗礼，窗外的天空看起来很蓝。
太阳初升，清晨的天空泛起蓝来，我望着天边的蓝，心里想起往事。
小时候，我对这世界的一切都充满好奇，“妈妈，天为什么是蓝的？”妈妈笑了，“这个需要你自己慢慢去探索，好吗？”我一脸懵懂的看着妈妈，从此我的生活中便多了一件趣事—探索天为什么是蓝色。
妈妈给我买了一个蓝色的小书包，是天空的蓝，上面还有几朵微笑的白云，我捧着书包爱不释手，高兴地满房子跑，此刻，心里有了第一个答案：因为蓝色好看。
第一次参加钢琴考级，妈妈把我打扮得漂漂亮亮，我穿着蓝色的小纱裙走上台，面对台下一脸严肃的评委，心好像被人揪了一把，我紧张地坐下手足无措，清晰地听着自己的心跳“扑通扑通”，感觉到自己在发抖。
“小朋友，可以开始了”评委老师提醒道。我深吸一口气，调整坐姿，从趴音开始一首一首，每个音符都尽力完成，心里默默哼着曲调，手指在键盘上下舞动，我渐渐融入音乐之中，想象着自己坐在蓝色多瑙河畔悠然的弹奏，紧张的情绪一点点褪去。考级证书发下来，我得了优秀，这是我人生中第一个证书，我如获至宝，小心翼翼的把证书放进特意准备的精致盒子里。此刻，我心里有了第二个答案：因为蓝色可以带来好运。
从小到大，我一直喜欢着蓝色，天是蓝的，海是蓝的，梦想也是蓝色的。可是小学的某个冬天，天空变了颜色。起床后蓝天白云不见了，灰蒙蒙的“棉被”遮蔽了往日熟悉的蓝天。我被妈妈用围巾、口罩裹得严严实实，大街上出现了各式各样的口罩，路上的行人行色匆匆，*在咫尺的楼宇淹没在灰色之中。眼前萧条的景象，似乎只在导演们的灾难片中才得一见，现在却成为现实。从此，多了一个新名词“雾霾”，学校的一切室外活动统统取消，车辆限号、学校停课接踵而至。打破常规的生活让我感觉世界末日的临*，每分每秒都心惊胆战。
以灰色为主调的冬天里，每个人心中都期盼着春的到来。迎春花在众人的祈祷和期盼中露出了黄色的花朵，蓝天白云追随者春的步伐重登宝座。望着久违的蓝天，我有了第三个答案：因为蓝色代表希望。
这个我从小想到大的问题，在我心中已有无数个答案。我抬头仰望湛蓝的天空，心中祈祷战胜雾霾，保卫蓝天。
——八年级消息作文(五)份
每当秋风秋雨愁煞人之时，寒意便无情地吞噬了叶片上绿色的期盼，又补偿似的给了它一身黄裳，于是秋天造就了落叶，落叶又装点了秋天。与这相同，黑夜吞噬了光亮，却给了一轮明月来照亮，在黑暗的路途中，可能会听到这句话，让我送你一轮明月，照亮你前行之路。
叮……下课铃声响了，同学们十分高兴，因为可以放学回家了。可今天放学我却不那么高兴。因为我们今天发了考试试卷，但考试成绩与我想却是两回事，我手里握着试卷，感觉握试卷的那只手有千斤重，让我拿着很难受，我第一次觉得回家的路途好远、好远……在我回家的途中我一直在想怎么办？我之前已经有几科的成绩很差了，这次又来一科，又要让妈妈的希望破灭了，我太对不起妈妈的信任，我边走边流下了伤心的眼泪。
天渐渐黑了下来，我也走到了家门前，在我的身后，我听见了我最怕见但同是也是我最想听的声音：“小星呀！怎么这么晚才回来，妈妈很担心你。”听到这里，我转身看见妈妈那面带慈祥笑容的面容，我又将我妈不容易止住的泪水流了下来。妈妈问我“怎么了？是不是这次考试成绩，又不是心中的理想数字呀！”不是，我摇着头表示着，我告诉妈妈说：“是我又让妈妈对我的期望与信心，又变成了汪洋中的船儿漂走了，让我觉得很对不起妈妈。”“不用这样，孩子你看天上的那轮明月多美呀！在这黑暗之中它放弃了吗？不，它没有，它用力地绽放自己的光亮，照亮大地和夜空。它不怕黑暗，因为有理想啊！”
你就是那轮明月，不要惧怕黑暗的夜空。只要去努力，还怕会发不了光吗？妈妈，谢谢你送我一轮明月，是您照亮了我人生的历程，生活的开始。漫漫人生，也是如同送你一轮明月，让光亮照亮心中的黑暗。送你一轮明月，让皎洁的月光照去迷茫。送你一轮明月，让月光照亮你人生路程吧！
你的每一个消息对我来说都弥足珍贵。
我时常期待你的消息，每当我早晨睁开眼，发现没你的消息，心中顿时空空荡荡。但我又时常畏惧你的消息，每当我出去很久回来时，非常害怕收到你的消息。因为我害怕你一直等待我的回信。
你的消息是我心灵的汤药，时常带来意外的惊喜。你随便的一个句号一个空格，对我来说都是莫大的慰藉，因为我能从里面感受到你的存在，这便足够了。夜色降临，寒风呼啸。你的一句晚安，寒风犹如静止，一种温暖悄然而生，环绕在我的心头，久久不散。你的一句早安，我仿佛看到了幸运女神向我挥手，让我疲劳的身体顿时又充满了活力。
你的消息又让我千疮百孔，心如刀绞。你的一句别烦我，就能让我心头一震，上涌的血气直逼眼眶，但我只能把想说的话生生咽下。你说过，我不喜欢你，你走吧，你未来会遇上更好的爱你的女孩。从你笑吟吟的脸庞中，我却看不到我的未来。那一刹那间，我仿佛五雷轰顶，灵魂也已离体。我甚至怀疑这个世界的真实性。
我曾经喜欢等待，它可以陶冶情操，锻炼人的毅力，磨炼人的性情。我却等待不了你的消息。我曾试图*下心来，却发现早已失掉耐心。我如坐针毡，度日如年。但我还是坐在这里，哪怕早已没了耐心，因为我知道，只有这样才能知道你的消息。
不知不觉，你已融入到我的生命中，屹然成为我心中最重要的东西。如果没有你，我会怎么样呢？我不敢想象。有你在，我的生活才有希望。有你在，我的日子才有盼头。有你在，真好。
我期待你的消息，害怕你的消息，喜欢你的消息，我讨厌你的消息，我又不能没有你的消息。
遇到你是我人生最大的幸运。
今天，我像*日一样，带着愉快的心情走去学校。一路上，啊！空气是那么的清新！我以为，将会有一个有美好的一天等着我。我回到家，如常地说了声我回来了，就去洗澡了。洗澡后，我出来吃午餐。妈妈刚好经过，红着眼，她好像哭了，可是，我觉得我好像多心了。
可是，妈妈突然坐在我面前和我说：“阿璇啊，你奶奶她……”妈妈哽咽。红着眼，我确定了我的怀疑，妈妈哭过了。妈妈哽咽着，我知道，一定有一件坏消息。“奶奶……怎么啦？”我含泪说道。我虽然不知道发生什么事，可是我感觉是个坏消息，所以，眼泪也已经布满了眼眶。“她今早心脏病爆发，被送进医院，还在急救当中……”妈妈又落泪了。我含在眼眶的眼泪也不听话的夺了出来。可是，我试着压抑自己的情绪，先试图安慰妈妈。“奶奶做过很多好事，吉人自有天相，她会好起来的……”“恩……阿璇，等下我们就要去医院一趟，你换好衣服吧！”“好。”我回答。
换好衣服，去到充满药味的医院，寻找着奶奶的手术室。找到奶奶的手术室后，我看见，手术室前，爸爸和哥哥已在哭泣。我随即走去爸爸和哥哥旁边，坐下，等待着奶奶。
标着“急救中”的红灯熄了。医生出来，爸爸和妈妈赶忙上前询问奶奶的情况。医生说：“你们是病人的家属吗？”废话，如果我们不是奶奶的家属，我们会这么急吗？我知道医生只是想确定一下，可是……他可以先说奶奶怎么了嘛！爸爸连忙说：“是，是，我妈她怎么了？”医生说：“你们要做好心理准备……我们真的尽力了……”医生抛下这句就走了，只留下愣住的我们……我们暖暖的进去病房，去见奶奶。
进到病房里边，看到奶奶，奶奶的脸是多么的苍白，多么的憔悴。奶奶还在昏迷当中，我不能和奶奶说话，唯有在一旁和家人边掉泪，边等待奶奶苏醒。期待奶奶苏醒的我们，忽然听到“逼……”的声音，我们连忙喊医生。
医生急忙来到，看了看说：“病人逝世了，节哀顺变……”这一件坏消息被医生宣布后，妈妈又哭又喊的，我也压抑不了了，痛哭了起来。我们都变成了“一团泪人”。因为我们始终接受不了事实。
奶奶走了，这一件坏消息，没人能改变的……奶奶，安息吧！
今天早上，第二节课是数学课。唐老师给我们做了第一次单元数学测试。试卷发下来后，我先写下自己的名字，然后老师开始讲题目。我慢慢做了第一题。没等我说完，唐老师就开始讲第二题，我很快就做了第二题。第二题做完，老师没讲第三题，我就把第一题缺失的部分补上，最后做完了。接下来我把剩下的题都做完了。最后我在《我的收获》里打了“棒极了”，因为我以为我能考100分。第三节课又是数学课。唐老师发了卷子。发给我的时候，我看了一下。啊！真的是百分之百。我很开心。我告诉了身边的孩子，包括赵凡、李佳玮、李、孟，也告诉了妹妹。孩子们都说：“我也百分百得了。”耶！我的朋友那么聪明，我为他们高兴！
中午，我又把这个好消息告诉了奶奶，奶奶为我高兴，因为这是我学校考试第一个百分百的分数。我又给我妈打电话，但是我妈手机关机了。我想可能是停电了。我又给外婆家打了电话，没人接。我别无选择，只能等妈妈给我打电话。过了一会儿，我妈真的给我打电话了，我说：“妈。今天数学考了一百分。”妈妈说：“你真棒，我就知道你能考一百分！”我妈也告诉我一个好消息。她的一篇文章是学校来信推荐的。我也为妈妈高兴。我和妈妈都很棒！
下午赵先生说要评小星星。通过父母和我的努力，我有了三个博客，一个学科。我总共有四颗小星星。下课后，我把它们贴在我的名字后面。我好开心！
晚上，我和妈妈给在郑州的爸爸打电话，告诉他我的好消息。父亲也很开心。他说我很棒，让我以后继续努力。我想我以后会继续努力的！
你们有没有这样的一些朋友，你白天发信息给她，她可能晚上或明天才回复你的信息，你却干在那边苦苦的等待。
我也可以理解为，那时候他们没有空或者是因为其它的一些原因，但我还是希望能秒回信息的那种人，因为我自己也是那种别人发信息给我，我要是不马上回，我就一直惦记着这件事情的人。
在我的身边也有回消息很慢，做事情很拖拉的人，刚开始还有些不*惯会觉得：哎，这人怎么这样啊，发信息不回，也不知道发生了什么事情，好得回个电话也行啊。但后来相处久了也就*惯了，要是实在是要找她帮忙，那我就会提前发信息给她，这样两边就不耽误彼此的事情了。
我也听我的朋友跟我分享过他和他朋友之间的这种事情，他跟我说：他和他女朋友吵架了，女朋友一气之下就跑了，但他女朋友是他兄弟的女朋友的好闺蜜，两人经常腻歪在一起，那天他就想知道他女朋友跟他吵完架之后在哪里，他很担心她的人身安全，毕竟一个女孩子。他给他兄弟发信息打电话都没有得到回复，着急的他找到了他兄弟住的地方，却发现他兄弟在睡觉，手机不在身边，这令他很生气，因为这样着急的事情想问他一些情况都找不到他的身影，致使他们也产生了一些隔阂。
回消息很慢这算不算一个缺点？我觉得因人而异，要是有些人他本就是这样的性格，那你又能怎样呐？你能强制性要求人家吗？我们要学会的就是包容对方、体谅彼此，谁都不想因为一些小事情导致矛盾的产生。任何事物都不是完美的，要求别人的时候，首先要求你自己是否做到了，你才有资格问别人，注意自己的言行举止。
——成长八年级作文范文五份
走过十五个春夏秋冬，我笑过哭过也痛过，却总怀着笃定不移的心一路向前。我成长中的每一个脚印，无不浸着坚持的汗水，它们追随在我的身后，折射出耀眼的光芒，见证我每一次的蜕变。坚持，让我从年幼无知的小鬼变为睿智好学的少年；坚持，让我从调皮捣蛋的“坏孩子”变为成绩优异的三好学生；坚持，让我从跌倒了无数次的失败者成为夺取成功的幸运儿。是的，坚持让我成长，没有它，也就没有现在的我。
从小学起，我就是一个“体育白痴”。人家是“四肢发达，头脑简单”，而我却正好相反，学*成绩名列前茅，但体育却经常亮起红灯。不知是先天性身体素质差，还是后天锻炼过少，我连一个俯卧撑都做不标准。因此，我常常被老师当做教育同学的“反面教材”。但那一次，我没有再像往常那样畏缩，而是选择了努力坚持下去。
那天体育课，刚刚跑完十五圈，老师便又要求我们伸开五指，双手撑地做二十个俯卧撑。站在队伍里的我，此时已是面红耳赤，大汗淋漓，连气都喘不过来。喉咙里是一阵阵干涩的疼，仿佛有火在燃烧。看着同学们一个个都撑在了地上，我迟疑着要不要请假休息，可身体里好像有个声音在叫喊：“不！你不能这么懦弱，二十个俯卧撑能累死你吗？！”可是，我……管不了那么多了，硬着头皮也要做。我两手撑地，咬紧牙关，俯下身去，用尽全力，一个，两个……十二个……哎呀，不好，我全身都冒冷汗了，感觉身体软塌塌的，仿佛连呼吸都困难了。终于双手一软，瘫倒在地上。周围的同学一下子哄笑起来，我可顾不了这些，既然是自己认定要做的，就一定要坚持做到。我深深地吸了口气，拍拍手上的沙粒，重新做了起来，“一个，两个……十九个……二十个！”我心里一边数着数，一边不停地鼓励自己：“坚持！坚持！坚持就是胜利！”那一刹那，我感觉用尽了自己的全部力气，我终于做完了二十个。“呵呵，沈彦终于成功了！”同学们在为我的成功鼓掌欢呼！我无力地笑了笑，但却是发自内心的。是因为坚持到了终点，才会从心底绽放出真正喜悦的花朵吧！
此后，我整整休息了两天，才能像往常那样活动自如。虽然手臂还是酸酸的，但我认为我做得很对，这次经历不仅让我的体育成绩有了提高，更重要的是让我尝到了成功的甜蜜，它促使我更加勇敢地走下去。
我知道坚持不是一天两天的事情，而是一辈子的功课。在漫漫人生路上，也许我还会遇到许多未知的挫折，那将比做二十个俯卧撑要困难得多，但是我相信，我们只要坚持不懈地奋斗，就能排除万难，走向成功。
给我正处在青春叛逆期的挚友：
对不起。
我想我最*犯了一个很大的错误，对不起很多人。特别是你，张丹瑞。我想请你先做好心理准备，我的言辞，很锋利，很过激。可我相信你像莫小贝一样，被刺激之后，或许真的能够蜕变成蝴蝶。不是你说的吗，每一个女孩，都是天使。
今天，我看到了你写的那个大大的气泡。我不知道是自己的泪点太低，还是自己之前的罪孽过于深重，我很难过。
我真的，不想伤你的。你都不知道，我看了你写的，有多为你感到不值，又有多心疼。
你说你成绩最落后，你说你感觉自己像是一个第四者，你说你不想再来打扰我和刘晴、刘丰源……不管你到底是怎么想的，但是，你知道吗，其实，我也一直有着同感。我之前因为种种原因，让你、还有我自己，陷入了异常混乱的闹剧，不管这是不是闹剧，我都认为这是闹剧。
其实真的，不管你承不承认，我觉得你像是个小孩子。对不起，或许我的心灵，被腐化的过于严重，很多人认为我思想过于成熟。我总是觉得你那么单纯、天真，又有些自卑。你会告诉我你不会怪我，因为我是前二十。你会说你羡慕刘晴。你会说刘丰源学*好认真、成绩真好。我想告诉你，不要羡慕任何人！他们是他们，你是你。地球上学*好的多了去了，差他们几个？成绩好不代表智商高，只是因为努力。他们并不是全能的。他们就令人艳羡？我不见得。字如其人，你的多美，你知道吗？的确，不如刘晴秀气，不如曲玉晴正规，但是，我看到你的字有多认真，有多用心。语文老师知道是你写的，有些惊讶，有些不敢说出口。你知道吗，只要你努力，绝对没有不可能。
你有多可爱？你自己都不相信吧。你知道吗，笑起来的你，才是最美的，我尤其喜欢你的那两个可爱的小酒窝。笑起来，甜甜的，你的笑容总好像是凝聚了世界上所有的幸福，所有的快乐。
学*不等于一切。学*过好的人，总有种舍我其谁的霸气，自信。但是，过了，就成了霸道和自负。所以，学*过于好了，反倒容易让人养成些讨厌的公主脾气。将来到了社会上，成绩好的很多，却不一定比成绩差的好多少。相反，成绩差的，会更加善于其他方面。当然，我这不是在说成绩好不好，有些同学，成绩很好，交际能力更加出色。不过，成绩也是很必要的，所以，一定要努力的学*。我们不一定要拿第一，可当今社会，你必须有文凭，才有舞台展示自己。所以，成绩过高不需要，成绩也一定要在中游。我说这些，并不是瞧不起你，我只是想真真切切的告诉你，上进心必须有，而不应该羡慕。你难道不想自己站在比较高的成绩上，让别人来羡慕你？
我们要做自尊强大的人。所以，少羡慕别人，多羡慕自己。进步靠的是自己。你要相信，你是你，最独特的你，最美的你。
刘丰源真的真的不值得你去浪费时间。因此，我也想说，你觉得你像第四者，我觉得自己更像第三者。自从刘丰源加了刘晴，我和他的每一次对话，几乎都是刘晴的影子，或者，更加直接。刘丰源距离你，太远了。刘晴可以和他无话不谈谈天说地，你不行。你没有那么多的时间。青春多可贵你知道吗？多把时间花在自己身上。请你告诉我，刘丰源的造诣难道高过了名着大家？多阅读，这很重要。我常常觉得自己的时间少的不够用，我总是有那么多的事情想要去做。请你告诉我，刘丰源到底有什么魅力，值得你郁闷心烦？为什么他不为你心烦，你却要傻傻苦等？请你原谅我，我的言辞过激，请你看下去。这是我的真心话，如果不刺激你，我怕那真的是害了你。我会把这篇日志锁上，保护你的隐私。相信我，再也不会八卦你了。
他是他，你是你，刘晴是刘晴，我是我，我们都各不相同。但真的，有一句话，很实用：等不到晚安就别等了，挤不进去的世界，就别挤了。
我看着你写的那个大大的气泡，你说你为了你的理想，以后可能会少上线。那你怎么还不去奋斗？加速度啊。
坦诚的说，我似乎对你，缺少了尊重。我曾和大批女生在一起背地议论你。我希望求得你的原谅，我不会再这样了。我看到你给我写的，我真真的发现你有多难过，你或许仅仅是正常的对一个人有点仰慕，仅仅是出于信任，告诉了我，我就那样全世界的八卦，完全不顾你的感受。我忘了你的自尊，我忘了你的心――因为我们的议论，因为我们的起哄，深深地伤了，鲜血淋漓。每个人都有尊严，都希望得到赞赏，我永远都忘不了，你得到赞赏时那甜甜的好像忘了这个世界的笑容。
但真的，你的性格，有点奇怪。请原谅我这样说。实在话，你最好在对别人说话时多说一些他们感兴趣的内容，并且，最好放大你的声音，不然，会有谁愿意听你诉说？我一直有个很大的苦恼，就是实在听不清你的声音。
你说，你会少上线。那么，我陪你吧。这或许又是你的一时随口，但这次，我是认真的。我想我所犯的错误已经不可挽回，那么，我就只能不错下去了。我会静静的做一个旁观者，看着你们愉快的交谈，然后默默地在那黑暗的角落，把一切，都留给我的文字，我的梦想。但是，如果你想对我说什么，我会很愉快听你诉说。
我觉得自己好像就是《来自星星的你》里的刘世美，总是强颜欢笑，总是那么虚伪。我也想在这里，像她一样说出：向我诉说吧，毫无保留的。我用我的人格担保，从此以后，我绝对不和任何人议论对你不利的信息。
我*来几天，熬夜、大多时间四处奔波，很累很累，脑子现在有点昏昏沉沉，就先离开了。以上都是我的肺腑之言。我回乡土探亲，到学校见班副，其实有很多想写的内容。先给你写信，只是因为你让我感觉的太过苦了。对不起，我知道你不需要同情，你讨厌别人说你自卑，但真的，请你认真的看自己，你真的真的给我了这样的感觉。我之前应该告诉你很清楚了：刘丰源不代表所有人。他烦你，不代表所有人都烦你。没了他，你依旧是你，自信的你，美丽的你，快乐的你，那个最独特最独特的你。
你的永远的好朋友包佳*
我的童年就像一个八音盒，里面有许许多多神奇的故事。开心事、烦恼事、伤心事……他们就像一个个音符一样深深的印刻在我的脑海里，他们给我的童年增添了许多色彩，让我的童年五彩斑斓，他们给我的童年增添了美妙的交响乐，使我的童年抑扬顿挫；他们给了我毕加索的画笔，让我的童年妙趣横生。
在这童年里，我用手中握着的笔，写下了一篇篇稚嫩的文章，出现的错误可真不是呢！不是流水账，就是写病句；不是写错字，就是组错词，殊不知一篇作文下来，改了几回“颜面”，整了几回“容颜”。
每每翻开那稚嫩的文章时，看着一篇篇花花绿绿的底稿，不禁要捧腹大笑。现在的我，在我的导师郭老师的帮助下，打下了很好的基础，并且在暑假的作文之旅中，懂得了一个道理--作文并不是那么难，他们就像画画一样，随想而来，随感而发。
暑假的第一篇文章，是我在焦头烂额中找到启发的。我试着用在《一米阅读》中学到的画思维导图的方法，很快就构画出了春天的田野中三五个孩子在前追后赶的放着各式各样的风筝。突然，我的思绪如潮水般涌来，手不停的写，也跟不上思维的进度。当大功告成后，一篇文章跃然纸上时，我甚至不敢相信，这篇文章出自我的手笔。
之后，用这个方法，感觉写作文越来越简单。我又尝试着写一些简短的诗词，来表达自己内心的情感，有时也写一些科幻的文章，来满足自己对未来的憧憬。
总而言之，作文已经成了我的一个不可分离的朋友。童年快乐的事，伤心是事，烦恼的事，都将在我的作文中呈现，都将在我的笔墨下惟妙惟肖。
成长，既是喜悦也是痛苦；成长，是人们无法躲开的。成长也会有它那应有的滋味。人老树高，成长的背后，也有那一个个的事情。
当人们见到了我，说我长高了，我不知道是要高兴还是痛苦，高兴是我的成长，但是也想着无法回去的日子。我的成长又应如何，这既是要思考，也可以不用思考。人生本该如此，我要如何去面对，它使我既想拥有，也想失去，成长，是选择题，只有一个机会。成长令我感到了许多，但无论如何也无法躲开。成长的滋味是辣。
成长是快乐的，小时候许多事，都是做不了的，小时候的我，还没有衣柜高，可是现在却比衣柜高了，我在小的时候许多事做不了，在长大后却可以了。长大让我有了很多，没有了小时候的呆。成长让我感到了快乐，成长使我能做一些我做不了的事，成长的滋味是什么？是甜。
成长也让我失去了很多，小时候的天真，却没有了，小时候的理想也没有了，小时候的玩伴没有了。我在成长中失去，它将你的性格变了，它将你小时的梦想杀了，这是我想说的但却难以面对的，成长的滋味是苦
成长的滋味有很多，也许成长也是正确的，也是错误的，每个人都想重新开始，这已是成长的滋味。
我的童年就像一个八音盒，里面有许许多多神奇的故事。开心事、烦恼事、伤心事……他们就像一个个音符一样深深的印刻在我的`脑海里，他们给我的童年增添了许多色彩，让我的童年五彩斑斓，他们给我的童年增添了美妙的交响乐，使我的童年抑扬顿挫；他们给了我毕加索的画笔，让我的童年妙趣横生。
在这童年里，我用手中握着的笔，写下了一篇篇稚嫩的文章，出现的错误可真不是呢！不是流水账，就是写病句；不是写错字，就是组错词，殊不知一篇作文下来，改了几回“颜面”，整了几回“容颜”。
每每翻开那稚嫩的文章时，看着一篇篇花花绿绿的底稿，不禁要捧腹大笑。现在的我，在我的导师郭老师的帮助下，打下了很好的基础，并且在暑假的作文之旅中，懂得了一个道理--作文并不是那么难，他们就像画画一样，随想而来，随感而发。
暑假的第一篇文章，是我在焦头烂额中找到启发的。我试着用在《一米阅读》中学到的画思维导图的方法，很快就构画出了春天的田野中三五个孩子在前追后赶的放着各式各样的风筝。突然，我的思绪如潮水般涌来，手不停的写，也跟不上思维的进度。当大功告成后，一篇文章跃然纸上时，我甚至不敢相信，这篇文章出自我的手笔。
之后，用这个方法，感觉写作文越来越简单。我又尝试着写一些简短的诗词，来表达自己内心的情感，有时也写一些科幻的文章，来满足自己对未来的憧憬。
总而言之，作文已经成了我的一个不可分离的朋友。童年快乐的事，伤心是事，烦恼的事，都将在我的作文中呈现，都将在我的笔墨下惟妙惟肖。
——八年级观潮的教案实用五份
内容预览：
《观潮》
第一课时：
学*课文第3、4自然段，了解钱塘江大潮潮来时的情形，理解、积累并运用课文中描写潮水的语句。熟读成诵部分语句。
第二课时：
二.教学目标:
1. 小组合作,探究课文3、4自然段，了解钱塘江大潮到来时的情景，体会其雄伟壮观。
2. 理解，积累并运用课文中描写潮水的语句，熟读成诵部分语句。
3. 体会作者留心观察，抓住事物特点有顺序的描写方法。
三．教学重点：理解，积累并运用课文中描写潮水的句子；学会按序背诵课文。（文字序领与画面结合法）
四．教学难点：感悟领略钱塘江大潮的雄伟壮观。
五．教学方法：目标教学法 感悟发现法 引导发现法
六．学*方法：小组合作（读书发现--质疑问难--组内合作--组外协作）、感悟发现法
七．教学准备：多媒体课件 钱塘大潮录象
八．教学流程：
（一）． 激趣导入，引出壮观
1． 谈话，板题。
2． 理解观的意思，引出天下奇观。
3． 导入3、4自然段。
4． 出示学*目标。（目标教学法）
（二）、观看录像，感受壮观 。
看看画面，听听声音，感受这一天下奇观。
（三）、小组合作，感悟壮观
1． 谈话激发学*兴趣。
2． 合作学*提示：a.你喜欢文中的那一句，为什么？你能把你喜欢的这句话读的让你们组内的同学也喜欢上它吗？b.你在学*中有什么问题，你们小组是怎样帮助你解决的？c.通过小组合作，你都学懂了些什么？
3． 组建合作小组
4． 组内合作学* (感悟发现法)
5． 反馈合作成果，构建全体读书感悟氛围。
6． 引导小组感悟。a.朗读文中描述大潮的句子;b.课件展示描述的情景;c.引导发现大潮雄伟壮观(想象和实践表演);d.感情朗读。(引导发现法)
（四）、听听读读，发现作者观潮顺序
1． 范读课文，听后练*。刚才大家很有感情地朗读了这些描写潮水的语句。不过，把观潮的顺序给打乱了。其实，作者写得可有顺序了。下面，我们就先来做一个听的练*。
听老师读这段话（出示），看谁本事大，能听清作者是用哪些词语把这四处的描写给连接起来的。待会儿，请你把听到的词语写下来。
师读生听：
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。（再*些），只见白浪翻滚，形成一道两大多高的白色城墙。（浪潮越来越*），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
2． 感悟发现：作者是按从远到进顺序来描写潮水的；抓住了大潮的声音和大潮的变化描述出了大潮的雄伟壮观。
3． 齐读课文，感受壮观。
（五）、思路引导，背诵壮观
1． 出示思路提示句子
2． 出示音乐、画面，激发背诵兴趣
3． 评价：背诵得多有感情啊！我们仿佛站在钱塘江畔，和作者一起感受到潮水越来越*，声音（越来越响），浪头（越来越高），气势（越来越大）。钱塘江大潮真不愧为（天下奇观）！我们为之自豪，为之（骄傲）！
（六）、创设情境，运用语句
1．积累词汇
今天，我们学*的两个自然段里，词语非常丰富，你们想不想把它们积累起来？听老师说词语的'意思，看谁的反应快，老师语音刚落，就能很快地站起来说出哪个词语表达了这个意思。 （人声鼎沸、山崩地裂）
2．运用词汇
看得出，同学们在阅读课文的时候，还挺注意词语的积累，不过，会不会用了 呢？咱们来自我检验一下，我这儿有一段话，可是不完整，你们能不能在括号中用上今天学到的词语，使这段话表达得清楚通顺呢？师出示一段话：
今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（ ）。可潮来时，却一浪一浪（ ），一浪一浪（ ）。湖水声犹如（ ），海堤上尽管（ ），但竟听不出他们在说些什么。渐渐的，潮过去了，消失在（ ）的地方。
（学生分四人一小组讨论，然后选派一代表报告）
3． 师生共同评价
（七）、结束语
（八）、板书
观潮
闷雷滚动出白线
潮头怒吼贯江面
山崩地裂城墙现
钱塘奇观天下传
知识目标：1、识记重点字词；2、熟读课文，准确地翻译课文。 能力目标：通过朗读正确的翻译本文内容，体会本文的创作特点，体会作者蕴含的思想感情。 教育目标：培养学生热爱祖国河山的豪情，培养学生的爱国热情，激发学生的社会
知识目标：1、识记重点字词；2、熟读课文，准确地翻译课文。
能力目标：通过朗读正确的翻译本文内容，体会本文的创作特点，体会作者蕴含的思想感情。
教育目标：培养学生热爱祖国河山的豪情，培养学生的爱国热情，激发学生的社会责任感。
重点难点：能力目标
策略与方法：讨论式、启发式、分析
教学媒体：投影仪、录音机
教学设计：
课前二分钟演讲。
一、新课导入：
同学们我现在提问大家一个问题：中国第一大潮是什么潮？它产生的原因是什么？今天我们就来学*一篇古代描绘钱塘大潮的文章《观潮》。
二、整体感知：
简介作者：周密，字公谨，宋代人。听录音，疏通文意。对照注释，解释下列重点字词熟读文章的第一自然段，提出疑难问题。
回答问题：
1、本段主要运用了哪些说明方法？本段的'说明顺序是怎样的？
2、本段的描绘的主要内容是什么？
三、揣摩体味
熟读全文的第二了三文四自然段提出疑背问，回答揣摩与体味熟读全文的第二三四自然段提出疑问。問題點
熟读全文的第二、三、四自然段提出疑难问题，并回答问题：
1、这两段主要运用的表达方式是什么？每段主要从侧重于哪些方面描绘钱塘江大潮？
2、阅读文后的《酒泉子》，它描绘的内容本文哪个自然段中有详细的描绘？
3、本文的第四自然段属于什么描写？人们看钱塘江大潮的原因有哪些？
四、拓展延伸：
一方水土养一方人，钱塘江大潮的壮观景象在客观上带动了当地经济的发展与进步，你对此有何看法？如果你是当地的负责人，在今天，你又将如何利用好这一旅游资源？如何更好的实现它的可持续性发展。
五、布置作业：
熟读全文，并且将《酒泉子》这篇文章改写成一篇记叙文。梳理本文的知识要点。组织学生进行识记导入新课讲授知识要点，指导学生回答问题组织学生学*知识要点组织学生朗读全文，指导、点评学生回答问题朗读课文，然后在全班范围内进行交流组织学生识记重点知识。
课后记：本文应该从修辞上入手，帮助学生理清全文的思路，在熟读课文的基础上准确翻译全文，力求让学生通过文字的解读感受钱塘江大潮的壮观景象。
目的：
提高农村中学生文言文的理解能力，加深对《观潮》这篇文章的理解，巩固所学知识。
重点：
掌握并理解文章内容。难点：怎样将正面描写与侧面描写应用于实际的写作之中。
教学时间：
1课时
过程：
一、导言（插入主题幻灯片）
通过上节课的学*，我们大致读懂、理解了这篇文章。为了加深对这篇文章的理解，今天我们利用一节课的时间来直观感受一下钱塘潮，并对这篇文章重新梳理一下，加深印象，巩固所学知识。
首先，同学们先来直观感受一下钱塘潮的雄伟壮观
（插入图片7张）
（插入动感短片感受钱塘潮雄伟气势）
（一）插图（钱塘潮的.形成 解释2张）
（二）钱塘地势图直观介绍
（三）朗读课文，注意字音
①提问 雷霆 杨诚斋 艨艟 倏尔 僦赁 一舸无迹
鲸波万仞 罗绮 如履*地 善泅 （点拨）
② 重点词义（问——→答）
（四）回忆文意，逐句释义回味（4张）
（五）总结课文内容
（1）写海潮的雄伟壮观
（2）写水军演*的精彩场面
（3）写弄潮健儿的英姿
（4）写观潮的人数之多
二、发展与体验
（一）找原文填空
（1）艨艟数百，分列**
（2）既而尽奔腾分合五阵之势
（3）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履*地
（4）倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山
（二）悟
钱塘潮为何如此雄伟壮观？
三、作业练*
1、解释下列古今异义的字词
*地（ ） 文身（ ）
是 （ ） 虽 （ ） 标枪（ ）
2、解释下列词语：
既望：农历十六
略：一点点
逝：去，往
方：当……时
文：画着文彩
溯迎：逆流迎着潮水。
3、倏尔：突然 6、出没：健儿在水中忽隐忽现。
一、教学目标
(一)巩固复*潮来时内容。学*潮来后，通过理解重点词语，体会作者感情。
(二)检查背诵3、4自然段。
(三)学*潮过后的景象，从侧面体会大潮的壮观。
(四)学*作者如何潜词造句。
二、教学重点
(一)了解潮来后的景象。
(二)学*作者动、静结合描写景物的写作手法。
三、教学难点
理解潮已去为何还能说明大潮之声势浩大，蔚为壮观。
四、教具准备
录像机、录像带、录音机
五、教学过程
(一)检查复*。
指名背诵课文3、4自然段。
提问：潮来时作者看到了怎样的景象人们是怎么的心情哪些语句说明
明确
(1)作者在潮来时看到的景象：
(只见水天相接的地方，出现了一条白线;接着，那条白线向我们移来，逐渐拉长、变粗，横灌江面，不久便白浪滔天，引成一道两丈多高的白色城墙)。
(2)潮来时人们的'心情
(潮来时人们的心情是兴奋，激动万分，从人声鼎沸可以看出。人声鼎沸的意思是人声喧闹、嘈杂，像水在锅里沸腾一样。由此不难看出潮来时人们是多么欢腾。)
(二)讲读第5自然段。
知其余威，进一步理解潮势
(1)提问：潮过去之后又是一番怎样的情景呢从哪些词语看出
(2)默读课文，思考(划出重点词)
奔腾、漫天卷地，风号浪吼、依旧、恢复
①明确看录像(霎时，潮头奔腾西去，说明潮正在过去)
