一个夏天的早晨，小猴在草原上捡到一根竹竿。它看到竹竿很开心，它想，这根竹竿可以干很多事。于是它拿着竹竿往前走。
这时在前面有一棵大树。还看到树上有个鸟窝。它拿起竹竿，使劲的捅那个鸟窝，鸟窝掉在地上，鸟妈妈和鸟爸爸吓得飞走了。它哈哈大笑，这个太有趣了。
它继续往前走。前面又出现一棵大树，树上挂着一个蜂窝。它想：我把蜂窝捅下了，里面有很多很多蜂蜜。它刚刚使劲一捅，里面的蜜蜂都飞了出来蛰它。小猴看到马上就跑，但是头上还是被蛰了很多大包。
它把竹竿扔在地上走了。
小熊看到被扔在地上的竹竿，想：我可以拿竹竿做一些有用的事。于是小熊用竹竿做了个指路牌。因为这里经常有人迷路，现在有了指路牌，人们就不会迷路啦。
我喜欢小熊的做法，因为小熊的做法在帮助别人，而小猴的做法却是在伤害别人，小猴这样是不对的。
有一天，我抓到了一只小蝴蝶，高兴极了。我飞快的跑回家，把小蝴蝶装在玻璃瓶里。
我每天都看一看小蝴蝶有没有长大。好多天过去了，我发现小蝴蝶不但没有长大，而且一对翅膀变得一点力气都没有了。突然，我察觉到它好像“哭”了，脑袋耷拉着无精打采的样子。我伤心透了，心想它是不是想家了？是不是想它花园里的蝴蝶朋友了？于是，我连忙把小蝴蝶放飞到空中。小蝴蝶立刻展开翅膀高兴地在空中飞来飞去，好像在对我说：“谢谢你，谢谢你把我放了，让我重新呼吸到清新的空气。以后我还会来看你的。”我看到它轻松飞翔的样子，心里顿时充满了快乐的感觉，心里默默的祝福小蝴蝶：希望你回到美丽的花园里变得越来越美丽。
小蝴蝶飞到了花丛中去了，我也回家了。以前，我无数次地渴望着能养一只蝴蝶。可当我真正把它带到家里的瓶子里这段时间，我终于明白了：蝴蝶只有回到属于它自己的世界它才最快乐。
秋天到了，小兔、小猴和小松鼠要比赛，看谁最懂事。因为“动物懂事活动”投票最高就是他们，谁最懂事呢？
食品店的鸭阿姨拿给小松鼠一些花生，大象伯伯给小猴摘来了一大堆香蕉，小猫姐姐送给小兔一些新鲜的胡萝卜。
小松鼠爬到树上，想：太鲜美的花生啦！明天再拿一些！不过，吃完再说。小松鼠吧嗒吧嗒就吃完了一袋花生。
小猴却想：我先不吃着，等我吃完桃子和玉米，我再来吃这些香蕉，一定能夺冠军的！
小兔想：这些胡萝卜一定有种子！然后把胡萝卜的种子拿出来，挖地，把胡萝卜种上了。那么没种子的胡萝卜呢？小兔常常用胡萝卜煮些好吃的饭菜，送去给“快乐老人院”里的老婆婆。
“动物懂事活动”结果出来啦！小兔夺取第一名，第二名的小猴扭扭尾巴，“嘻嘻”地傻笑着。那个好吃懒做，夺取倒数第一的——小松鼠呢？它站在地上，脸红了，因为他早就把花生给吃个光光的了。它难为情地说：“我以后一定改正这个爱吃零食的坏毛病！”
今天早上，有一个小男孩吃完了米饭，走在上学的路上。
这一个男孩子他走着走着。突然，小男孩他发现了一个正在哇哇大哭的小女孩。这一个小男孩他惊奇的问：“你是谁呀？你从哪里来的呀？你的妈妈在哪里呀？“”小女孩她细声细气地说：“我……不小心把……妈妈跟丢了。”小女孩又开始哇哇大哭了起来了。小男孩他说：“你别哭了，你别哭了，我帮一帮你，想一个办法总可以了吧？”后来，小女孩终于有一些安全感。小女孩细声细气地说：“那……你就想一个办法吧！”小男孩他就左思右想了起来。小男孩他高兴地说：“我终于想到了一个好办法了！我把你抱起来，你大叫，妈妈，你在哪里呀？这个样子，你的妈妈就会知道你在这里了。”
最后。妈妈终于找到了小女孩。妈妈说：“你知不知道，我找你找了多久才找到你的吗？”小女孩说：“妈妈，我下次不会再这个样子。多亏了这个大哥哥，我才找到你了。”后来，她的妈妈和她都跟小男孩说：“再见！”小男孩也说：“时候不早了，我要去学校读书去了，以后来再见吧！”小男孩又背着书包，走在上学的路上去了。
秋姑姑要开演唱会，所有的水果都赶来参加。看它们在途中发生了什么事情？它们的表面怎么样？
苹果就像一个小姑娘，别人一夸它，就羞红了脸。这不，它带着自己喜爱的“火红提琴”来了，那声音十分动听。梨子也来了，它提着自己的小灯笼，一步一步地跑过来。你瞧！它的身上都被灯光照得黄澄澄的了。西瓜也来了，它绿油油的身上纹了一条条黑色的线，准备展现自己的音乐技术呢！荔枝却是兴高采烈地，听说要开演唱会，就马不停蹄地拿起了自己最得意的乐器——音符笛子。但橘子可不是披着自己的外套来的哦，它呀，露出了丰饱的果肉，让人流出了口水。石榴张开自己的壳，让籽娃娃们给大家演奏一首《七海的旋律》。香蕉也赶来了，只见它把外套脱掉，一蹦一跳地给演唱会添加了光彩。
秋姑姑笑了，她也拿起自己的吉他，“吱吱——吱吱”，歌里全是喜悦的丰收、快乐。这样的演唱会你觉得怎样呢？
1.水果们迎来了什么心情参加演唱会呢？
2.秋姑姑心情是不是很开心呢？她的歌曲里快乐吗？为什么？
3.同学们，你们看了《水果娃娃》的故事，心里想些什么呢？
——小学二年级童话寓言 (菁华5篇)
在一片茂密的大森林里，有一只老虎正在巡视。所有的动物一看见它，便纷纷躲了起来。以免招惹了这位森林之王。看到这种场面，老虎觉得非常得意：在这片森林里，所有动物都怕我，所以我是最伟大的森林之王。
有一次，老虎在草丛里睡觉，正好听见有几只松鼠在叽叽喳喳的玩耍。老虎生气的说：哼，闭嘴。我在睡觉，不要打扰我睡觉，要不我马上把你们吃掉！松鼠们不听老虎的话，还在那儿叽叽喳喳个没完。
老虎恼羞成怒，刚想把松鼠吃掉。这时，松鼠弟弟灵机一动，马上跑到树底下。摘了许多松果，用尽全力向老虎打去。其它松鼠也使劲的爬到了树上，一起来打老虎。
老虎更加生气了，它也马上跑到树底下，又使尽全力向树上跳去。这一跳，没有抓到松鼠，反而打到自己。老虎被松鼠们和树打得痛哭流涕。它知道自己打不过松鼠，只好灰溜溜的跑掉了。松鼠们也欢快的回家了。
通过这个故事，我明白了：遇到强大的面孔时，不要着急。我们要像松鼠弟弟一样，在慌乱中想办法，这样就可以打败强大的面孔了。
长颈鹿与小狗、草原豚鼠的故事告诉我们，在不同的环境下，优势可能会成为劣势。
在茂密的大森林里，一只威风凛凛的老虎正津津有味地吃东西。
忽然，一只苍蝇从远方飞来。老虎生气地说：滚开，你这讨厌的小苍蝇，别影响我吃饭！
苍蝇不高兴地说：凭什么驱赶我，你又管不着。
老虎被激怒了，他大声地吼着：你再不滚开，我捏扁你！
苍蝇讥讽地说：虽然你力气大，长得高，但却是一个很笨也很愚蠢的家伙。
老虎伸出手想把他拍死，但怎么也拍不到。苍蝇说：该轮到我修理你了！说着，苍蝇飞到老虎身上，老虎觉得很痒，就用爪子挠，哪知道越挠越痒。
老虎想趁着苍蝇不注意的时候一把拍死它，苍蝇早识破了老虎的计谋。
老虎往后一拍，苍蝇往后一躲，老虎打到了自己身上，留下了深深的口子，他又疼又痒。最后，老虎只能向苍蝇投降。
一天，大象正睡着觉，一只小老鼠吵吵闹闹地把大象吵醒。大象生气地一把抓住小老鼠。小老鼠哀求道：求求你，把我放了吧。我一定会帮您的。大象心里冷笑着说：我才不需要你的帮助呢。可还是把小老鼠放了。
又有一天，大象走着走着，忽然感觉脚有点疼，发现脚底扎了一个钉子。大象想了各种方法，可就是弄不下来。大象疼得哇哇大哭。小老鼠看到了，连忙抓住钉子，用尽全身的力气拔了下来。大象感觉脚马上不疼了，连忙抱起小老鼠亲亲。他说：对不起，我不应该觉得你比我小，就欺负你。没关系。小老鼠说。
就这样，大象和小老鼠成了好朋友。
威猛的大老虎，与苍蝇、小松鼠斗智斗勇的故事，浓缩的都是精华啊！
在广阔的深海里，有一片领域，住着一条大鲨鱼和一群小虾米。当鲨鱼遇到虾米们，总要追着捕食它们。
鲨鱼很擅长计算，认为自己是最聪明的鱼。它特别看不起那些小虾米们，觉得它们什么都不懂，整天只会游来游去。
有一天，它饿了，想找点儿东西吃。这时，它一回头，发现一群小虾米正在不远处玩耍。
它一游过去，小虾米们就吓地四处逃窜。鲨鱼大声说：别害怕，咱们今天比试比试，你们要是能赢我的话，我就不吃你们。
吓得瑟瑟发抖的小虾们问，怎么比呢？
鲨鱼说：我出一道题，谁答错了，就把谁关起来，全答错，我就把你们都吃掉，有一个虾答对，就可以把你们全放了。鲨鱼刚跟鲸鱼教授学了一道题，它要炫耀一下，它觉得没有别的鱼能解出来。
小虾米们，你看看我，我看看你。不敢应答。
鲨鱼不等它们同意，就开始出题：有一个老师，带了一些苹果，给学生们分。如果每个学生分4个苹果，就多6个，如果每人分到6个苹果，就少10个，那么一共有多少名学生？
小笨虾说：一共有9名学生。
错！
小尖虾说：7人。
错！
就这样，小虾们，一只一只地被关了起来。大家好紧张。
这时，小聪虾说：8人。
答对了！
Oh，yeah！小虾们一片欢呼。
然后，鲨鱼就把小虾们都放出去了。
从此以后，鲨鱼每天都去鲸鱼教授那里学*数学了。
森林里住着一群羚羊，里面跑得最慢的名叫慢慢，还住着几只树懒，爬得最快的名叫闪电。
有一天，慢慢在河边喝水，遇到了闪电。羚羊问树懒叫什么名字？闪电说：我叫闪电。慢慢很不服气地说：你那么慢，还叫闪电？慢慢又说：我们来一场跑步比赛吧！闪电知道自己跑得很慢，但还是勇敢地接受了挑战。羚羊一分钟就到了终点，树懒一个小时才到达终点。羚羊取笑树懒说：你叫闪电！却跑得那么慢！
树懒说：我们来一场爬树比赛吧！羚羊不在乎地点点头，它们开始了比赛。树懒没有猴子爬树爬得那么快，但是它一下一下不停地往上爬。可是羚羊不知道怎么爬树，着急地看着树懒越爬越高。不多久，树懒就爬到了树顶。树懒从树上下来后走过去安慰羚羊说：每个人和每个动物都不完美，你最大的优点是跑得快，我最大的优点是爬树，咱们都做好自己就好了！
羚羊羞愧地低下了头，对闪电说：我不应该取笑你，对不起！
羚羊慢慢和树懒闪电成为了最好的朋友，生活越来越开心。
——二年级童话寓言作文：换座位范文5份
早上，语文下了以后，老师说打算调换一些同学的座位，我心想，绝对不能调换我的同桌，我可不想离开我心爱的同桌，于是我一早上都在忐忑不安中度过。
可是怕什么来什么，哎，午托时老师真的要换座位了！他先让期中考试成绩排名前三的人自己挑选了座位，然后就开始调换其他同学的，就这样你换过来，他换过去，持续了大约20分钟，大部分同学的座位都已经调整完了，我心里依然绷得紧紧地，老师又站在讲台上横扫一圈，正当目光快与我的目光交汇之时，我下意识地捂住了自己的脸庞，哈哈，这样老师就不知道我是谁了，待我偷偷抬头时，我眼睛余光瞥见，我的同桌诗琪也趴在桌子上，这下老师就以为我们是别的同学了，瞧瞧，我和我的同桌是不是配合得特别有默契，这样的同桌能换吗？
我正在沾沾自喜，可是有许多同学都看向我俩说：“老师，他们俩也得调开。”NO，我不想调开！老师说：“哦，对了，你就坐到那里去。”一听到这句话，我便垂头丧气的走了过去，竟然发现是我的“仇人”，他也有意识地看我，于是，我们便同时举起了手。老师看见这一幕，决然的把我们俩调离了，与此同时我又想起了诗琪*时对我学*的帮助，提醒我做课堂笔记、给我讲解*题，还有……她对我总是很好。就在这时不争气的眼泪在眼睛里打转，最终还是一滴、一滴的流了下来……而诗琪呢，她也在默默地哭泣。我俩的这一举动被其他同学看见了，便给老师说了，老师一猜就知道其中的缘由，便善解人意地把我调到她的前面，但毕竟没能与她坐同桌，我还是有点伤心。
不过，我又有了一个新同桌，在今后的学*中我们一定也能做到互帮互助，期待我们也能成为最好的同桌。
新的学期开始啦！我上课的时候，总是不满地瞟瞟同桌——因为他……
盼星星，盼月亮，终于盼来换座位的这一天啦！王老师满脸微笑地说：“这个学期让你们自己找同桌吧！”
我们不约而同地喊：“哦耶——！”我心里想：“终于可以和好朋友坐了！”可是，我的好朋友太多了，真想左一个右一个呀！无论如何，都比现在这个同学好！
我正美滋滋地想着，王老师却话锋一转——“可是——”看着王老师“不怀好意”的笑脸，我的心都揪成一团了。我默默地想：只要可以跟好朋友坐，我一定每个学科期末考试都满分！！！刚想完，王老师又说了，“要男生和女生坐哦！”
全班同学“哦——”地一声都趴在桌上不动了。只见汤苗匪的五官都挤成了一团，赵科喻在座位上不安地躁动着。我呢，像一只气鼓鼓的皮球突然爆掉一样，心情值瞬间从一百八十度降到零下三百度，像坠入了无底深渊似的。
老师走出了教室，我们顿时扯开了嘴。
赵科喻一脸恐慌地说：“如果主动找男生坐在一起的话，会被人说成暗恋的！”
我赞同地点点头。
过了五分钟，王老师进来了，她问我们：“找好了没有？”
“没——有——”
“那就按原来的坐吧！”王老师暗自得意，“因为是你们自己找不到同桌哦”
“不要啊——”大家一同哀求。
可是，王老师只是笑了笑。
过了几天，王老师让我们小队的人一起坐。
我们赶紧移桌子。
王老师让我和汤苗菲坐。我们两个高兴极了，小声说：“就我们两个女的在一起！”
过了一会，老师叫我和吴辰汉换一下位置。我和汤苗菲对视了一下，立刻泄了气。
第二天，王老师又叫汤苗菲和吴辰汉换一下，又叫我和高宇宵换一下。我们两个差点当场气昏。
唉，这次换座位真是一波三折。不知道下一次会怎么坐呢？
下午第三节课上，赵老师神秘地走了进来，我看着她那特别的眼神，心想：赵老师今天如此神秘，她的葫芦里到底卖的什么药？
“今天我们要换座位。”她的话音还没落，全班就沸腾了，“换座位啦！换座位啦！四（3）班要重新‘洗牌’啦！”同学们个个都兴奋不已，期待着自己的新座位。
“安静！请同学们都整理好书包，女生到外面走廊排队。”我们迅速地理好书包，按赵老师的吩咐做好。她又说；“今天是男生先选自己喜欢的位置，女生再挑选自己合适的同桌。”“天哪，居然是男生先挑！”当我听到这话时，我的'理想座位已经有一半泡汤了，但还是听天由命吧！
男生们已经都进了教室，陆陆续续坐下了，我想好了要和俞百城做同桌，等着赵老师让我们进去。
赵老师让全体男生挑好自己的位置，就让我们女生选同桌。我走进教室，正在寻找理想同桌，谁知王婧祎眼明手快，三步并作两步，走到俞百城旁边，坐了下来。我见他旁边已经被人“占领”，只能用我的绝招“随机应变”来选位置了。
我到底和谁坐呢？和潘宇扬坐？噢，不行，他坐在倒数第二排，我坐过去实在太矮了；和张枫羿坐？噢，也不行，那个座位要留给学*不太好的同学，这样，张枫羿可以帮助他；和刘晁企坐？噢，还是不行，上学期我和他坐过了，这学期我要换个新同桌，交个新朋友。
和刘清坐？噢，这个主意好，因为他是一个“小书迷”，每一个课间或者中午，他都能捧起一本书，津津有味地品读起来；他也是一个超级“幽默大师”，只要三言两语就能把我们逗得捧腹大笑；他更是一个“乐天派”，遇到困难永远能做到不灰心、不气馁。
想到这儿，我迫不及待地走过去，在刘清身旁坐了下来。他见我成为了他的新同桌，恨不得举起双脚表示欢迎，我见他这幅模样，心里乐开了花。
我做了刘清的新同桌，成了他的新伙伴，一定要汲取他的优点，改正自己的缺点，有困难的时候互相帮助，让我们俩一起进步！
今天下午班会课是换座位，对于我来说可是酸甜苦辣都全啦！
一打上课铃，本来还蛮兴奋的，因为我终于可以摆脱那个既烦人又讨厌的杨广铭了。做完眼保健操，全体同学拎着书包在后面排队，激动人心的时刻终于到来了。老师开始报了：“刘冠良·宋子正······第一组右边一排。”报到这时，我心里凉了半截，我不会刚刚摆脱杨广铭又要和那个可恨的宋子正坐吧！正想着，老师继续往下报：“马忠琦·吉文萱······第一组左边一排。”我没听错吧，我还真要和宋子正坐呀！我垂头丧气，慢慢走到自己的座位上。我把书包放在架子上，趴了下来，默默地掉了几滴泪水，但没有人发现。为什么，为什么，天天要和差生坐在一起，上课被他们烦地不能安心听课讲，一做作业就有一个人的脑袋往这儿凑······前面的刘冠良也在因为同桌而抱怨，刘冠良的脾气又爆发了，老师见了，对他说：“你又怎么了？”一旁的文亦菲插嘴说：“他不想和马忠琦坐，他想和吉文萱坐。”老师一边听着一边瞪着眼睛看着刘冠良。听到这，我冒出了一句话：“我愿意！”心想：老师要是满足这个愿望多好呀！那样，每天就不会有那么多烦人的事，可以静下心来好好听讲，认真完成作业了。接着老师张口了：“我满足你们的愿望，你们俩做到最后一排。”听完这句话，我的泪水从眼睛中涌出来，又像断了线的珠子一样顺着脸颊往下滑。我坐在那儿纹丝不动，心里嘴上都在祈祷着：不要坐到最后一排啊！我*视，看不清楚呀。最后终于扛不住了，像只蜗牛一样“爬”到了最后一排。咸咸的泪水·悲痛的心情·讨厌的队会······
下课后，我的泪水依然不受控制地流淌着，许多同学忘记了下课，忘记了放学，一起来安慰我。这时，在那涩涩的泪水中，有一些热泪。那是友情，是亲情，那是友谊！
我的泪水继续流淌着。这是一次挫折，一次人生的挫折。请相信我，我可以止住流淌的眼泪，我一定能克服挫折！我在默默地为我加油。
新的一学期开始了，也就是说一次乾坤大挪移就要开始了。
开学的第一天，我们的班主任赵老师站在讲台上，大手一挥，兴致勃勃地说：“接下来，我们开始换座位！”班里顿时炸开了锅。有的同学说：“太好了！太好了！跟他坐在一起真是倒了大半辈子霉了！”有的同学说：“哎，不要啊！她可是我最好的朋友了！”还有的同学说：“哎呀！真是太好了！换过座位，她就不用再告我的状了！”
我嘴巴里嘀咕道：“太好了！我一定要跟我们班的学霸——刘玥萱一起坐，这样，我不仅可以抄她的家庭作业，还可以抄她的考试试卷呢！说不定我还能考前十名呢！想到这儿，我不禁“咯咯咯”的傻笑起来。“冯文卿，傻笑什么呢？”因为太开心，所以都忘记了这是在课堂上。我立刻停住了傻笑，再看看周围，目光落在了我最担心的人、也就是我们班著名的“告状大王”——钱濯尘，我上学期就是和他坐的，那段时间我可真是倒了大霉了，他经常用脚踢我的书包，还几乎每天都告我的状，把我给气坏了！他虽然成绩还不错，可经常把我们班同学气得无话可说。
开始换座位了，赵老师让我们全体起立，背好书包，出去排队。男生一队，女生一队，排得很整齐。老师已经开始排了：“窦子珩、翁晨阳，你们坐第一桌；陶歌、陆正轩，你们第二桌；周梓晓、路易阳，你们第三桌……”眼看就要到我了，我向旁边瞄了一眼。啊？竟然是著称“告状大王”的钱濯尘！我的心跳在加速，甚至都快跳了出来。“冯文卿”老师停顿了一下，“钱濯尘，你们俩第五桌！”听到这消息，我差点儿都要叫出来了。顿时，我的脑子里“嗡嗡”地响，我心不甘情不愿地背着书包缓缓地走到座位上。我“啪”地扔下我的书包，“老师，冯文卿扔书包！”
他在第一时间开启了告状模式！
——二年级童话寓言作文：聪明的乌龟(5)份
在一个大森林里住着许多小动物。
早晨，小乌龟在小溪边散步，走着，走着突然，出现了一只大灰狼，它捉住小乌龟说：“小乌龟我要把你放在火上烧，然后吃掉你！”小乌龟动了动脑子说：“好啊！我刚好冷了，烤烤能暖和！”大灰狼说：“那我把你扔下悬崖！”小乌龟说：“哈哈，我有坚硬的壳才不怕呢。”大灰狼又说：“我把你扔下水淹死你。”小乌龟说：“狼大哥不要啊我怕水，不好了我把我的弱点说出口了。”大灰狼抬起了乌龟，把它扔下了水。小乌龟欢快的游走了，大灰狼被小乌龟气的半死。
只有像小乌龟这样爱动脑筋才可以摆脱危险！
点评：这是一篇优秀的想象作文，小作者讲述了一只聪明的小乌龟智斗大灰狼的故事。小乌龟利用大灰狼的无知，将自己本来害怕的事情正话反说，装出一副无所畏惧的样子。而当大灰狼说淹死它时，小乌龟一看时机来了，便装出一副十分害怕的样子，结果遁入水中飞快地游走了。文章的精彩之处就是故事编排的富有哲理性和戏剧性。
这篇文章语言通顺、想象合理、趣味盎然、贴*生活，读起来令人印象深刻。
有一天，一只狐狸有三天没有吃饭了，饿得不得了，忽然，它发现一只小青蛙站在一块石头上，它想一只小青蛙有什么用，又不能把我的肚子填饱，算了吧，吃总比不吃好，于是它就小心翼翼的走*小青蛙。这时候小乌龟发现了，它使劲咬住狐狸的尾巴不放，狐狸大叫一声说：“谁咬了我的尾巴，痛死我了，痛死我了。” 小青蛙听见后面有声音，便跳进了水里。狐狸的计划失败了，它回头一看，原来是只小乌龟呀，我说谁咬我的尾巴呢。狐狸举起小乌龟狠狠的咬了一口，没想到狐狸的牙都掉了两颗。狐狸气急败坏的说：“乌龟、乌龟，我把你仍到天上去，一下就把你摔死。
”谢谢你，谢谢你，我正好想去天上旅游呢。” 小乌龟说。狐狸又说：“那我就把你仍到火盆里，一下子就把你烧死。”“谢谢你，狐狸，我身上正好好凉的，想烤烤火呢。” 小乌龟又说。狐狸说：“那我把你仍到 池塘里，一下子把你淹死。”“哇”的一声，乌龟哭了起来。小乌龟说：“狐狸，你快行行好吧，我最怕水，你千万不要把我仍到池塘里去。”狐狸不听乌龟的话，恶狠狠的把乌龟仍到了池塘里。乌龟游到青蛙的旁边笑着说：“你这只笨狐狸，不知道我们乌龟会游泳。”狐狸气得都喘不过气来了，它一下子向池塘扑去，最后淹死了。
我的两只小乌龟，不仅十分可爱，还非常聪明。
单看它们的体型，是无法爬出它们的“家”——玻璃缸的。但它们有办法。我以前在玻璃缸里放了一个玻璃珠，它们便爬上玻璃珠，再立起来用爪子勾住边翻出来。虽然玻璃珠滚来滚去，它们站不稳，但在它们的坚持下，最终还是出来了。
我又把玻璃珠拿出来。这也没有难倒聪明的乌龟。它们一个踩着另一个的背，上面那个再立起来使劲抓住边缘，用尽力气爬出来。它们没了玻璃珠，还会想到“叠罗汉”的方式，真是有智慧的小乌龟。
它们的本事不光这些。我在它们呆的大箱子里放了一个供它们玩沙子的小盒子，它们可以随便出入，而这个盒子正好靠着箱子的边。其中有一只乌龟爬出玻璃缸，钻进玩沙子的盒子，一下子就从大箱子里翻了出来。它的身材那么小，找它时让我犹如“大海捞针”，最后才发现，它竟然躺在我的书柜底下，朝我“笑”呢。
我们不要小看任何人或动物，因为它们都有自己的绝技。它们即使没有很好的身体条件，但它们的智慧是很强大的！
你见过会打洞的老鼠，但见过会打洞的乌龟吗？你见过会搭巢的小鸟，但见过会搭巢的乌龟吗？奶奶家有一只这样的乌龟。它从我一出生就抱过来了，陪伴我度过了每一个春秋，它现在可能比爸爸的年龄还要大呢！
刚刚进入深秋，这乌龟就没了影，找遍了整个院子也没有找到它。说它冬眠，也不可能隐藏得这么好吧？我们全家人都认为乌龟一定跑丢了，就不再管它了。可是，春天一来，乌龟又奇迹般的在柔软的泥土上晒太阳！我非常奇怪，乌龟冬天时到底去哪里冬眠了呢？这个问题困扰了我几年，在我七岁时，终于解开了这个迷。那年寒假，爷爷在土地上烧火，想把一些枯枝烂叶烧干净，却发现地上有块土突了起来，与众不同，爷爷扒开土一看，原来是乌龟！每次快到冬天，这只乌龟就用爪子刨出一个小土坑，再把自己给埋进去！藏在土里，我们怎么能找到呢！
奶奶家的乌龟不愧是只老乌龟呀！这不，它又创造了一个奇迹：*几天，那乌龟又没影了，这可是夏天，乌龟会到哪里去呢？最后，妈妈从土地的一个角落里找到了它。但是，让我吃惊的是，这乌龟竟用嘴衔来了许多长短不一的树枝，搭了一个三角形的巢。乌龟的头朝里面，只露出了短短的一小截尾巴在外面。这乌龟还真会选地方，巢中央还有一个绿色的小苗，对于乌龟来说，这巢就相当于一个三角形宫殿，而那个绿色的小苗则是一把绿色的打伞，夏天时为乌龟遮挡阳光。真是一只“心灵手巧”的乌龟啊！
这就是奶奶家的乌龟，一只聪明绝顶的乌龟。
一天，小兔、小乌龟和小松鼠，它们一起去图书馆看书。它们拿着自己最喜爱的书找了几个空位置坐下来津津有味地看起书来。
不一会儿，小刺猬也拿着书找位置，可是只剩一个座位，就是小白兔旁边还有一个位置，它只好坐在小白兔旁边。
这时，小兔痛的跳起“哎哟、哎哟”直叫，大家都回过神来。噢，原来小刺猬啊！大家都明白了刺猬身上长满。小刺猬连忙说：“对不起、对不起，要不我坐在地上吧！”它们觉得小刺猬是我们的好朋友，不能让它坐在地上啊！
于是，大家一起想个办法。不一会儿，聪明的`小乌龟想出了办法它说：“要不这样吧，我和小白兔换个位置。”大家很惊讶地说：“你不怕刺。”小乌龟缩头缩脑很得意的说：“你们看我身上背着硬硬的壳。”大家听了哈哈大笑。
换了位置后，大家又开开心心地看起书来。
——二年级童话故事作文6篇
一个晴朗的星期天，小兔在家里一边吃美味的早餐，一边看电视。心里很开心。
突然，一只非常饥饿的狐狸闯了进来，一把抓住小兔逃走了。
黑猫警长巡逻经过小兔家，发现小兔家的门开着，就马上跑到小兔家，发现地上有小兔吃了一半的胡萝卜，再仔细一看地上还有狐狸的脚印，还闻到一股狐狸骚味。黑猫警长马上就知道这肯定是狐狸干的坏事。
黑猫警长急忙开着摩托车向狐狸的'洞开去，开到一半时，发现狐狸正扛着小兔在逃跑。黑猫警长加快了马力，一会儿就追上了狐狸，经过一翻激烈的搏斗终于把小白兔救了出来。
这真是狐口脱险啊！
如果给我一天，让我自己支配，我想那一定是美好的一天。
早上，难得没有闹铃吵醒我，在暖暖的被窝里美美的睡到自然醒。在优美的音乐声中，洗漱完毕，悠闲的吃完早餐，收拾行囊出发喽！去哪呢？想去的地方太多了，不过我最想去的还是我向往已久的小兴安岭的大森里。
当我怀着无比激动的心情走进森林时，我几乎不相信自己的眼睛。这里好美！我贪婪的吸这里的新鲜空气，一边慢慢往前走。小溪叮叮咚咚的流淌着，小鹿三五成群的在小溪边嬉戏，还偶尔低头喝着溪水。小草开始探出脑袋，树木抽出了新芽。
我漫步在这林间小道上，感受着这宁静而美丽的>景色。突然眼前有个灵敏的身影从眼前跳过，我伸手一接，居然接住了它。哦！原来是一只调皮的小松鼠。
长着一身光滑柔顺的毛，它睁着圆圆的眼睛，好奇的盯着我，微微颤抖着嘴角，好像在说：“你是谁，你从哪里来？”我刚想摸摸它可爱的小脑袋，它却“嗖”的一下跳开了。
一阵微风吹过，突然感觉脸上有一丝丝的凉意。这才发现天空偷偷下起了毛毛细雨。我环顾四周，我突然感觉，这里好像我梦寐以求的童话世界。没有写不完的作业，没有妈妈的>唠叨，没有指责，没有烦恼。如果和这些温顺的小动物生活在这里该是多么美好。
“懒虫起床！懒虫起床”，我的闹钟响了。“宝宝，该起床了！”又是妈妈那熟悉不过的声音，原来只是一场梦。躺在床上的我还在想着梦中的情节，我希望真有这么一天，让梦变成现实。
一个夏天的早晨，骄傲自大的小熊猫来到森林运动会报名处报名，它想得到第一名。它对大象组委说：体育项目，我要全报。大象组委听了，举起大拇指，说：小熊猫，你真棒！
第二天，小熊猫出来闲逛，看见小兔在练*跑步，小猴在爬树，小鹿在练*跳高。小猴看见小熊猫来了，对它说：快点来练*吧！明天就要比赛了。这么简单的比赛，我不用练。
第三天，也就是举行比赛的那一天。哔，裁判的哨声响起，小熊猫先和小兔比跑步，接着和小猴比爬树，然后和小鹿比跳高，可是，小熊猫谁都比不过。
颁奖的时候到了，小兔获得了一张奖状，小猴和小鹿各拿一个奖杯。小熊猫看到别人都那么开心，伤心的低下头哭了。大象组委看见了，对小熊猫说：你太骄傲自大了，你要记住，做什么事都要付出努力。熊猫听了，红着脸说：大象组委，我错了，以后我一定改正。
小朋友们，你们不能向小熊猫学*骄傲自大哦！
阳光明媚的一天，菜鸟兔一个人来到花园玩耍，它看到红花绿叶，蝴蝶也在花丛中飞舞，它心里高兴极了。玩着玩着，它听见“哗啦啦哗啦啦”的声音，原来下雨了，它双手捂住头急得团团转。菜鸟兔想：“这该如何解决呢？母亲肯定会非常担忧我的。”于是，它东找找西找找，也找不到躲雨的地方，菜鸟兔灵机一动，看见树底下有很多蘑菇，心里想：“有方法了，蘑菇不就可以当雨伞吗？”它快点摘了一个大蘑菇，用来躲雨，撑着蘑菇伞走在回家的路上。
回到家，母亲问菜鸟兔：“你是如何回来的，居然没淋到雨？”“您瞧，由于我有蘑菇伞呀！”母亲说：“你真是一个会动脑的好小孩。”菜鸟兔听了母亲的话，心里非常高兴。
荷塘里有一只聪明的小青蛙叫呱呱。
有一天，呱呱在荷塘玩儿，看见了一个大大的荷叶，可是，它已经枯萎了，这可怎么办呢？呱呱一动脑筋，想出了一个好办法————莲藕沐浴器。就是用莲藕吸水，来给荷叶加强水份。呱呱想：过不了几天，荷叶就会由黄变绿了，想着想着，呱呱仿佛看见了绿油油的荷叶，多美呀！
几天过去了，荷叶真的变绿了，小青蛙呱呱高兴极了。
同学们，我们也要养成爱动脑筋的好*惯，去帮助那些需要帮助的人！
熊猫先生每天都在竹林里吃竹子。熊猫先生说：“每天吃竹子都不想吃了，要是能挣点钱买点别的食物就好了。”于是，它打算开一家超市。熊猫先生用了整整一个月才把超市给建好。
第二天熊猫先生的超市开门了，小兔、小牛和其它动物都来买食物。小兔买到了自己爱吃的胡萝卜，小牛和小马买到了新鲜可口的青草，小狸狐买到了一盒香甜的棒棒糖。小动物都高兴地感谢熊猫先生。：“不用谢，这都是我应该做的。”能猫先生笑着说。
过了几天，熊猫先生拿着赚来的钱到城里的西餐厅美美地吃了一顿大餐。真是开心啊！
——二年级童话作文6篇
一说到“九寨沟”，大家肯定耳熟能详了吧!今天，我就跟爸爸妈妈来到了这有着“人间仙境、童话世界”美称的九寨沟。
九寨沟，顾名思义，有九个寨子九条沟，目前只开放了三个寨子三条沟，它呈一个“Y”形，所以，必须走回头路。
我们首先来到了全世界最蓝最美的“五彩池”。一到“五彩池”，我就被眼前的美景所征服。只见五彩池那碧蓝碧蓝的水，与湛蓝蓝的天空融为一体，树木碧绿碧绿，真有一种“鸟在水中飞，鱼在天空游”的感觉，显得十分壮观。在清澈的池底，鱼儿们在玩耍、嬉戏，像是在欢迎我们的到来。后来，我们又依次去了“长海”、“箭竹海”、“熊猫海”等，那竟是，真是美不胜收!
神奇的九寨沟，真美丽啊!
从前，海底住着美丽的人鱼公主莎拉，公主快乐的生活着。不知道什么时候海底来了一个邪恶的女巫贝基。
贝基来到后，海里就没有*静过。莎拉有个魔球，是镇海之宝，一天，守护魔球的士兵赛尔去问公主：要不要用魔球来对付贝基，莎拉听见了，立刻发令把魔球拿来，莎拉说了几句咒语就，魔球就开始发放魔力，整个大海就像一个旋涡一样，后来，旋涡停住了，贝基终于受不了了，就去求莎拉：美丽的公主，你饶了我吧，你饶了我吧。莎拉说：饶了你是当然可以的，但是你保证不要再去闹事，还有，把你压在海底，每一年才可以翻一次身。贝基欣然的答应了。从此，他就被锁在那个海里面，终身不能出来。
这个故事就是要告诉小朋友们，邪永远压不过正，这个道理。
星期天早晨，阳光明媚，树木绿油油的，小草在风中自由的摆动着。小冯和小风一起去公园里玩耍。
他们越玩越高兴，忽然小冯和小风不小心撞在一起了，这时小风立马就哭了起来。
小风的哭声越来越大，小冯急的团团转，心想：这可怎么办啊！这时正好一位大哥哥走了过来，他说：“发生什么事了？”小冯说：“我们俩不小心撞在一起了。”大哥哥听了这话一边赶紧去把坐在地上哇哇大哭的小风扶起来，一边对小冯说：“那你看见他摔倒了为什么不去扶他呢？”小冯害羞的说：“那时候心一急，一时没想到。”大哥哥又对小风说：“那你原谅他了吗？”小风说：“看在他是我的好朋友的份上我原谅他了。”大哥哥说：“那就好，两个人友好相处才是真正的好朋友。”
这时小风也不哭了，他们俩又高兴的玩了起来，站在旁边的大哥哥看着他俩也开心的笑了！
有一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔拦住小松鼠问出什么事。
小松鼠说：“那边的森林着火了。”小白兔一听赶紧拨打119，消防队的人员马上就来了，在他们的努力下，火很快就被扑灭了。
站在一旁的小松鼠开心地拉住小兔，感激地连声说：“谢谢你小白兔。要不是你及时找来消防员，后果可不堪想象呀！”小白兔说：“不用谢，保护森林是我们大家的责任。”小松鼠赞许地说：“你真好！认识你这个朋友我真开心！”
于是他们高高兴兴地成了好朋友。
有一天，铅笔对橡皮说：“咱们这里所我功劳最大”。橡皮听了很不高兴的说；“不对，我的功劳最大，你写错字还是我帮你擦掉了。”它们为了这件事吵了起来。
尺子怎么说它们都不听，最后尺子说；“你们来比赛看谁的功劳最大。”它们都说好，：“那我们比什么？”你们各自写一篇文章吧！可是最后谁也没有完成。尺子说：“你们谁的功劳最大呀？”铅笔和橡皮不好思的说：“我们的功劳都不是最大的。”尺子说：“我们是个整体谁也离不开谁，以后我们应该互相帮助。”
你们说是不是？
有一天，小猫得到了一只毛线团，它开开心心的到草地上玩毛线团。一会儿踢足球、一会儿抛篮球，玩的可开心了！
这时小猫看见一只兔子坐在草地上哭。小猫走过去关心的问：“怎么啦？”小兔子一边哭一边说：“我少了一个蝴蝶结，多丑啊！”小猫说：“没关系，我来帮你。”只见小猫从毛线团里抽出一段毛线，给小兔子扎了一个蝴蝶结。小兔子说：“谢谢你。”
他俩一起玩毛线团。这时，看见小猴坐在草地上愁眉苦脸的。原来风筝线没了，玩不了了。小猫把线拿出来，把毛线系在风筝上，它们三个小伙伴开心的放风筝了。
——二年级童话故事 (菁华5篇)
一年一度的沙漠运动会即将在秋季举行了。大家都知道，沙漠上鸵鸟跑得比汽车还快，不过这次还有一个跑步能手也来参加跑步比赛。对，它就是猎豹。猎豹是从报纸上听说的，它认为自己跑得很快，忍不住也想跟鸵鸟一决高下。
在沙漠运动会那天，鸵鸟早早地起了床，赶去参加比赛。在路上，鸵鸟遇见了鸨，鸨说：“你怎么不去参加飞行比赛呢？”鸵鸟说：“我又不会飞，怎么参加飞行比赛。”鸵鸟喃喃地说：“难道我跑得不够快吗？”
鸵鸟到的时候，很多动物都已经在了，其中它还看见了猎豹，鸵鸟赶紧跑到自己的跑道上，准备起跑。裁判说：“各就各位，预备跑。”动物们撒腿就跑，猎豹跑在第一位，鸵鸟在第二位，猎狗在第三位。渐渐地，猎豹和猎狗的体力都不行了，落在了鸵鸟的后面，鸵鸟以每秒50公里的速度，轻易的赢得了冠军。
鸵鸟乐滋滋地走上了颁奖台，但是裁判的一句话立刻往鸵鸟身上浇了一盆冷水。裁判说：“这块金牌不能给你。”鸵鸟奇怪地问为什么？裁判说：“参加跑步比赛的必须是哺乳动物，而你是鸟类。”
鸵鸟觉得自己很委屈，但又不是没有道理，所以猎豹得了第一名，而鸵鸟却垂头丧气的往家里走去。
小朋友，做任何事情都要在弄清楚的情况下去做。这样才不会前功尽弃，白费功夫空欢喜一场。
小熊是家中的“小皇帝”，从来都不干活。
一个星期天，小熊来到树林里，碰见了正在井边打水的小猴，就对小猴说：“小猴，小猴，你和我一起来踢球吧！”“哼！”小猴把头一扭说：“我还要打水呢，打完水，我还要做别的事，没空跟你踢球。”小猴不愿和小熊玩，小熊厥起嘴，叽里咕噜地说：“哼，有什么了不起的，我才不和你玩呀！”
小熊走啊走，碰见了正在浇花的小兔，就对小兔说：“小兔，小兔，我们一起来踢球吧！”“不！”小兔摇着头说：“我还要浇花呢，浇完花我还要帮妈妈做家务呢！”小兔不愿和小熊玩，小熊埋怨道：“臭小子，你浇什么花，做什么家务呀！”
小熊又走啊走，碰到了正在植树的小猫，就对小猫说：“小猫，小猫，我们一起来踢球，好吗？”“不行，不行！”小猫的头摇得像拨浪鼓一样，“我还要植树呢，我要把树林打扮得更美丽。”
小熊在树林里走了一圈，小猴、小兔、小猫……都不跟他玩，他很不高兴。小熊回到家向爸妈诉苦：“为什么他们宁愿干活也不跟我玩？”爸爸妈妈语重心长地说：“熊熊，你都已经上三年级了，不应该这么贪玩了，你也应该学学别人，劳动劳动，干干家务活了。”小熊心想：”反正也没人跟我玩，劳动劳动也好。“于是，小熊就帮爸爸妈妈拖地，整理房间……没想到，劳动劳动也挺有意思的。
这个星期天小熊过得非常有意义。
一天早上，阳光明媚，小猪正在公园里游玩。它看见大树的叶子长得多么茂盛，五彩缤纷的花朵盛开了。
公园里又阴凉又美丽，小猪开始边吃西瓜边乘凉。
不知不觉，它就把西瓜吃完了。西瓜皮被小猪扔到了地上。
正在这时，小象走过来了，它把吃完的香蕉皮卷在鼻子上，然后扔进了垃圾桶。小猪很吃惊，脸上露出了惊讶的表情。心想：这样太麻烦了，像我这样随手一扔，多方便。
远处，小猪的好朋友熊猫来找它玩了。它大叫着：“小猪小猪……”可它还没说完就踩到了西瓜皮，滑了一跤，疼得大叫起来。小猪急忙跑过去，看见熊猫摔得那么疼，心里很难过，心想：还是小象做得对，我不能乱扔垃圾。于是，小猪弯下腰，捡起地上的西瓜皮，扔进了垃圾桶。看着干净的地面，小猪心里既开心，又惭愧。此时，小花小草也夸小猪好棒，它们随风舞动，好像在给小猪鼓掌呢!小猪也觉得公园的景色更美了!
丛林中一只狼生了五只狼宝宝，狼很爱他的孩子，每天都去给狼宝宝找东西吃。
有一天一头小马无意中走进了狼经常出没的地区。狼妈妈忽然看见了小马，就立马跳出来，吓得小马赶快就跑了。小马一回头看狼还在追自己，就继续拼命地跑，结果跑到了一条小河边。小马无处可逃，只好乞求狼说：“求求你放过我吧！”“不行，我要是放你走了那我的宝宝吃什么呀？”老狼说。小马灵光一闪喊到：“猎人来了！”狼还是不走，小马又说：“猎人把你的宝宝给杀死了！”狼马上跑回了家，发现猎人根本没来，又赶紧跑回了小河边，却发现小马已经逃得无影无踪了。
小马用他的智慧挽救了自己的生命，小马太聪明了，我也想像小马一样聪明。
一觉醒来，发现自己来到了一个神秘的王国。这里云雾缭绕，到处都是各式各样、美味可口的糖果，我打听过后才知道这里就是糖果王国。
最让我吃惊的是这里的糖果都有生命，这里有草莓熊、巧克力兔和西瓜*，还有冰淇淋独角兽。这个王国的公主是一位美丽可爱的仙子，叫“爱丽儿”，她的父母很早就去世了，只好由她一人统治着这个美丽的王国。
这个王国往日和*，自从草莓熊来了以后，把冰淇淋独角兽们亲手制造的巧克力城堡吃光了，独角兽和草莓熊争吵着，爱丽儿给它们讲道理，草莓熊知道了自己的过错后，便与伙伴们齐心协力建造了一座漂亮的城堡。
这时，我听到妈妈的叫声：“汶汶你再不起床上学就要迟到了。”我迷迷糊糊从梦中醒来，原来是在做梦，都怪妈妈打断了我的美梦。
——小学二年级童话作文 (菁华3篇)
乌龟生活在陆地上，它的心愿是能在空中飞翔！它看见老鹰大叔、蜜蜂妹妹都能在天空中飞翔，乌龟也想在天空中飞翔，可它怎么也飞不上天。
一天，乌龟看到老鹰大叔在空中翱翔，心里很羡慕，它大声的喊：”老鹰大叔，我能学飞行吗？”
老鹰劝它还是别学飞行，可乌龟不愿意，老鹰没办法只好把乌龟抓到天空上，再扔下来。乌龟把头、四肢、脚、尾巴全缩到壳里，结果硬壳一落地就碎了，乌龟被摔死了。
热心的小兔
有一天，小兔在外面兴高采烈的玩。突然，下起雨来，豆大的雨点落在地面上，溅起了一朵朵小水花。小白兔拔了一个大蘑菇，把它当做雨伞，急急忙忙跑回家。
走到半路，小兔看见蜜蜂和蝴蝶被雨淋湿了，飞不动。小白兔说：“小蜜蜂.小蝴蝶，快到我的伞下来躲雨吧。”它把伞撑到蜜蜂蝴蝶的头上，自己的衣服却被雨淋湿了。
小兔回到家，把湿衣服脱下来晾在绳子上。太阳公公看见了，笑眯眯的伸出大拇指，好像在说：“小白兔，你真是一个乐于助人的孩子。
五指兄弟的争吵
大拇指、食指、中指、无名指和小拇指是五个兄弟，大家叫它们“五指兄弟”。
有一天，五指兄弟突然开始打“口水仗”了。大拇指说“我是老大，因为我强壮。”食指不满地说：“哼！又矮又胖的东西，你看清楚了，我这身材可是最标准的强壮，应该我是老大！”中指冷笑道：“我是最高的一个，我才是老大。”无名指说：“我是无名的，我是老大。”小拇指气愤地说：“我是最勤劳的，我才是。”
正当它们争得面红耳赤时，手掌说话了：“其实你们都很重要，少了一个就不完美了”，五指兄弟听后终于不争了。
——小学二年级童话寓言实用5篇
在一个无边无际的稀树大草原上，有一只高大的长颈鹿。它在大草原上矫健地奔跑着，还有一只矮小的草原豚鼠一步一步地爬着。
一个风和日丽的早上，一只长颈鹿出来觅食，它走到一棵大树旁，准备开始吃叶子，突然发现树上有好多爬来爬去的虫子。它费了九牛二虎之力摇着树枝，想把虫子摇下来，可树上的虫子还是一动不动地待在那，长颈鹿被累得精疲力尽，它垂头丧气地站在那里。
这时一只矮小的小豚鼠慢慢地爬了过来，对长颈鹿笑嘻嘻地说：嘿！长颈鹿，如果我是你的话，我就会去寻找下一棵树，你看你长得那么高，难道没看到那边就有一棵树吗？连我都看到了！
长颈鹿听了恍然大悟，不好意思地向那棵树走去。
这个故事告诉我们思考问题要灵活，一个方法行不通的时候要去想另一个方法。
小鸟帮鳄鱼剔牙的故事，告诉我们要互帮互助；小鸟和蚂蚁的故事说明要有梦想，并付诸努力就能实现。
在一片茂密的森林里，有一只骄傲的大象。他是个大力士，自认为没有人比他的力气大。听说森林里有蚂蚁举得动自身400倍的重量，他很不服气。心想：如果遇到它，一定毫不留情地踩扁它。
有一天，大象与蚂蚁不期而遇。大象二话不说，一脚猛踩过去。蚂蚁大惊失色，纵身一跃，跳到了一块石头上。大象一下踩到了坚硬的`石头上，疼得嗷嗷直叫。蚂蚁开怀大笑：该我出招了。
蚂蚁话音刚落，大象伸出长长的鼻子一扫，蚂蚁快速地爬到了大象的鼻孔里。蚂蚁趁机在鼻孔里左挠右挠，蹦来蹦去。大象难以忍受，气喘吁吁地对蚂蚁说：你才是真正的大力士，我认输了。求你出来吧！蚂蚁缓缓地爬出鼻孔，友好地对大象说：我们做朋友吧。
从此以后，蚂蚁和大象成为了一对好朋友。因为骄傲的大象明白了一个道理：不能小瞧小个子，有时候小个子也能战胜大个子。
一天，大象正睡着觉，一只小老鼠吵吵闹闹地把大象吵醒。大象生气地一把抓住小老鼠。小老鼠哀求道：求求你，把我放了吧。我一定会帮您的。大象心里冷笑着说：我才不需要你的帮助呢。可还是把小老鼠放了。
又有一天，大象走着走着，忽然感觉脚有点疼，发现脚底扎了一个钉子。大象想了各种方法，可就是弄不下来。大象疼得哇哇大哭。小老鼠看到了，连忙抓住钉子，用尽全身的力气拔了下来。大象感觉脚马上不疼了，连忙抱起小老鼠亲亲。他说：对不起，我不应该觉得你比我小，就欺负你。没关系。小老鼠说。
就这样，大象和小老鼠成了好朋友。
威猛的大老虎，与苍蝇、小松鼠斗智斗勇的故事，浓缩的都是精华啊！
在一座绿树环绕，高耸入云的青山上，有一条清澈见底的小溪，它从高空往下跳，飞流直下三千尺，流出了一道像银河一样美丽的`瀑布，它围着山腰绕了九九八十一道弯，给大山围上了一条清亮亮的腰带。它骄傲的说：“我一定是世界上最美丽最长的溪流！”青蛙听见了，说：“你虽然一眼望不到头，但是你能比得过大海的宽广吗？大海一望无际。”
小溪不相信，它让青蛙带自己去找大海，它一路飞奔，恨不得一步跨到海边，好把大海比下去。
到了海边，小溪大吃一惊，大海巨浪滔天，无边无际，再看自己，小的就像一条瘦小的毛毛虫。
“真是人外有人，天外有天啊！”小溪羞愧的低下了头。
在茂密的大森林里，一只威风凛凛的老虎正津津有味地吃东西。
忽然，一只苍蝇从远方飞来。老虎生气地说：滚开，你这讨厌的小苍蝇，别影响我吃饭！
苍蝇不高兴地说：凭什么驱赶我，你又管不着。
老虎被激怒了，他大声地吼着：你再不滚开，我捏扁你！
苍蝇讥讽地说：虽然你力气大，长得高，但却是一个很笨也很愚蠢的家伙。
老虎伸出手想把他拍死，但怎么也拍不到。苍蝇说：该轮到我修理你了！说着，苍蝇飞到老虎身上，老虎觉得很痒，就用爪子挠，哪知道越挠越痒。
老虎想趁着苍蝇不注意的时候一把拍死它，苍蝇早识破了老虎的计谋。
老虎往后一拍，苍蝇往后一躲，老虎打到了自己身上，留下了深深的口子，他又疼又痒。最后，老虎只能向苍蝇投降。
——二年级下册语文《 寓言 》教案优选【五】份
活动目标：
1、幼儿能初步理解故事，明确故事寓意：不劳动不会有收获，运气不会天天有，不能靠碰运气过日子。
2、培养幼儿乐意倾听故事，并能用绘画表达其内容。
3、发展幼儿的想像力、口语表达能力。
活动准备：
VCD图片
活动过程：
一、我们学过哪些成语故事？谁知道它的寓意？
二、今天老师再请小朋友学*一则寓言：守株待兔（出示字卡）
1、有一天，一位农夫正在田里锄草，突然惊动了一只野兔，它跑得很快，这只野兔为什么跑得这么快？（幼儿讨论）
2、你们刚才说的种种情况确实都有可能发生，野兔一不留神竟撞在了田边的一个树桩上，会怎么样？
3、农夫喜出望外，赶忙拾起兔子，带回家去，农夫得到这只野兔会怎么做呢？
4、农夫回到家，确实把野兔美美地吃了一顿，他边吃边想，你们猜猜看会想些什么？（讨论）让我们一起说说农夫的美梦吧！
5、从此，农夫再也不耕田锄草，他天天守在那个树根旁，等待野兔撞在树根上，从早上等到晚上，从日出等到日落，日子一天天过去了，农夫等到的会是什么结果？（幼儿讨论）
6、听到这儿，你觉得农夫的做法怎么样？为什么？（幼儿讨论）
三、观看动画，加深理解
1、刚才小朋友听了这个故事，现在想看看动画吗？
2、如果你是农夫的朋友，你想对农夫说些什么？
教师小结：这则寓言故事很短小，但告诉我们一个深刻的道理：不劳动不会有收获，运气不会天天有，不能靠碰运气过日子。
四、自由讲述，巩固故事内容。
寓言故事：守株待兔
宋国有个农夫正在田里翻土。突然，他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上，便倒在那儿一动也不动了。农民走过去一看：兔子死了。因为它奔跑的速度太快，把脖子都撞折（shé）了。农民高兴极了，他一点力气没花，就白捡了一只又肥又大的野兔。他心想；要是天天都能捡到野兔，日子就好过了。从此，他再也不肯出力气种地了。每天，他把锄头放在身边，就躺在树墩子跟前，等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。世上哪有那么多便宜事啊。农民当然没有再捡到撞的野兔，而他的田地却荒芜了。
寓意：
不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结果的。
教学目标
1、认识本课生8个。积累词语8个。理解成语“自相矛盾、掩耳盗铃”的意思。
2、能流畅地朗读课文。
3、能落落大方地把成语故事讲给大家听。
4、让学生明白做事要实事求是，不要夸大其词，更不应该自欺欺人。
教学重点
1．通过圈字划词的方法读准生字字音，读通课文。
2．让学生明白做事要实事求是，不要夸大其词，更不应该自欺欺人。
教学难点
1、能落落大方地把成语故事讲给大家听。
2、了解寓言所揭示的寓意。明白做事要实事求是，不要夸大其词，更不应该自欺欺人。
教具准备
多媒体课件、生字卡片
教学时间
一课时
教学过程
一、引入：
1、小朋友们，你们看，这幅图讲的是什么故事？
对啊！这是我们上个学期才学过的《狐假虎威》，它告诉我们什么道理？
2、狐假虎威本来是一个寓言故事，由于常被人们反复提及，就成为了一个成语。可以说，许多成语来自于寓言。
那么，什么是寓言呢？
通过一个短小的故事告诉人们一个深刻的道理。这就是寓言。
3、今天我们要学*两篇寓言故事。
出示《寓言两则》。
齐读课题。
4、理解课题。
什么是则？
则就是篇幅比较短小的文章。寓言两则我们可以说是寓言两篇。下面就让我们一则一则地来学*吧！
二、学*《自相矛盾》
1．直接出示《自相矛盾》。
你能从图片中找到矛和盾吗？用你自己的话来描述一下这两种古代的武器。
学生交流。
教师小结：矛是用来攻击的武器。柄是木头的，头是青铜制成的，呈尖锐状。
盾是用来防御的武器。圆且宽大，青铜制成，十分沉重，但坚固。
——《伊索寓言》读后感二年级作文范本5份
《伊索寓言》是古希腊寓言家伊索讲述的。我看了其中一篇《山羊与牧羊人》。
故事是讲从前，有一个牧羊人在放牧回来后赶羊入羊圈时，有一只山羊落后了，他拿起小石头丢过去，正好打断山羊的角，而吓得求山羊不要告诉主人，山羊却说：“我的角断了这是十分明显的，又怎么能隐瞒呢？”
这则故事让我明白了我们做错了事要勇于承认，不要想着掩盖事实，做人要诚实不隐瞒，毕竟错事是无法隐瞒的。
《伊索寓言》有许多的故事场景，各个故事内容精彩，画面丰富。
《狮子、熊、狐狸》这篇文章记忆很深，很喜欢。意思讲的是：一头狮子、熊同时抓到一头小羊羔，两个都想自个儿独自拥有小羊，开始打斗，弄得两败俱伤，最后狐狸出现了，坐收“渔翁之利”，独自享用了小羊羔。我们不能向狮子和熊一样不团结一致，要相互忍让，乐于分享。
还看了“农夫与蛇”，讲的是在一个冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖以后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人，使他受到了致命的危害。农夫死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报” 这些故事都让我明白了一个道理：，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性是不会改变的。
暑假里，我读了一本叫《伊索寓言》的故事书，懂得了不少为人处事的大道理，可谓收益良多。
《伊索寓言》里都是短小精悍的寓言故事，但是文字背后折射出来的思想光芒照耀在每一个读者的身上。《龟兔赛跑》、《报恩的老鼠》、《老鼠与青蛙》 …… 这些是我看过的故事。《龟兔赛跑》告诉我们兔子骄傲自大、目中无人，过高地估计了自己的能力，结果竟然被森林里跑得最慢的动物——乌龟，打败了。《报恩的老鼠》也很精彩，文中写老鼠在重要关头救了有恩于它的狮子。故事告诉我们不应该随意看轻任何人，因为在他们身上往往有我们所不及的优点。《老鼠与青蛙》告诉我们老鼠只能在陆地上生存，而青蛙更*惯在水里生活，生活方式的差异就意味着他们不可能形影不离地生活在一起，过分的亲密酿成了悲剧。书中还有其它不少这样的篇幅短小的寓言故事，蕴含着闪光的智慧，让我们明白了不少道理。
这个假期，我最大的收获就是看了《伊索寓言》这本书，学会了不少大道理。同学们有时间也看一看吧！
今天，我读了《伊索寓言》这本书，学到了许多东西，比如不可以骄傲自大，不可以忘恩负义……等等。这本书里有很多故事，其中，我最喜欢《两个朋友》。它讲的是：
有一天，两个朋友一起去郊游，遇到了一只熊，其中一个人立刻丢下伙伴爬上了树，另一个人只好趴下装死，大熊在他脸上、身上闻了闻，就走了。树上的人问树下的人道：“熊对你说了什么？”树下的人说：“熊说，遇到危险，只顾自己逃跑，不顾别人死活的人，不能算朋友。”说完就走了。
我喜欢这个故事是因为这个故事让我明白了：什么是真正的朋友。
暑假里，我看了《伊索寓言》这本书。
这本书不仅让我读了许多有趣的故事，还让我明白了许多做人的道理。比如，狐狸和荆棘这个故事让我明白了求助时不仔细打量求助的对象，往往会反受其害。猴子和骆驼这故事使我懂得了“以己之短较人之长”是最愚蠢的做法······。
《伊索寓言》是一本好书，我希望大家也来读一读。
