时光似流水，不知不觉间我在小学的生活已度过了*三个春秋。寒来暑往，短短的三年时光，我从一个懵懵懂懂的孩童逐渐成长为一个独立自主的少年。在别人对我出色成长的赞叹声中，我始终会想起我的班主任——王晓英老师。
王老师有一双水汪汪的会说话的大眼睛，鼻子直挺挺的，看起来非常漂亮，而且很温柔。老师的个子不是很高，但是，在我的心中，她是最伟大的.老师。
永远不会忘记，我们刚上一年级时，面对孤独无助的我们，王老师亲切的摸着我们的头，牵着我们的小手，带着我们熟悉校园，领着我们上厕所，帮助我们整理书包，并且还给哭闹的同学擦眼泪。看着仿佛是妈妈一样的王老师，我一点都不害怕了，大胆的与老师交流，还经常向老师请教问题。渐渐地，在王老师的鼓励下，我当上了班长，并且当上了学校的中队委。
还记得二年级下半学期，王老师刚休完产假，就来到了我们的身边。白天，王老师尽心尽力为我们上好每一节课，管理好我们的班级，晚上王老师还要照顾幼小的女儿。短短的几个星期，王老师就已经变得非常憔悴了，同学们看了都很心疼，所以就不约而同的在下课的时候悄悄地走出教室，到外面去玩，好让老师抽空休息一下。可是，每一次老师又总是找一两个成绩不是太好的同学帮助他们讲解知识。
三年级的时候，我们有了单独的数学老师。我想，这回王老师可以歇歇了。可事实并不是这样，王老师为了我们班的同学能够全面发展，每周周四的下午都不遗余力的教我们唱歌。一遍又一遍，一首又一首，从《水调歌头》到《厚德载物》，从《诫子书》到《低碳贝贝》，从《鼓浪屿之波》到《祝福你，亲爱的祖国》……，在老师所教的歌声中，我学到了很多知识，也明白了许多做人的道理。
我很庆幸，在我的小学生活中遇到了王晓英老师。我知道，没有老师的谆谆教诲，就没有我健康成长的今天，没有老师无私的付出，就不会有我们班级今天出色的表现。相信我们一定不会辜负老师的期望，长大一定会做一个对社会有用的人。
感谢有您，我的好老师!
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一年级了，跨进校园，一切都是新的，特别是王老师的课，铃声一响，班级里仍是大吵大闹的。这时，老师三步并称两步走了进来，她还夹着一本书。
马上进入了自我介绍。大家好，我是你们的数学老师，也是你们的班主任。接下来就开始上课。
她的眼睛十分明亮，嘴唇鲜红，大家都以为是鲜血一般。头发黑的不能再黑了。皮肤好像也是被头发传染了一般。
现在。时光流逝，现在我们已经六年级了，马上就要进入初中了，但我们仍记着她为我们的学*，而每天5点起来。从温州开车到校。不会忘记她对我们的教导。就从这样一件事情开始吧。
那天早晨，天气灿烂。我们仍然如往常一样来校园，来到属于我们的班级。下午不知怎么的下起大雨，我的同桌因为没有写语文老师布置的作文而被“骂”了一下，虽然是面对面对话。但我们全班同学都知道了那件事。下午放学，做好了值日，我想和同桌一起去数学老师家，但他说我今天回家，不去老师家。数学老师知道了这件事，马上跑了过来，也不知道是谁告的“密”。王超忠，你今天怎么回事呀，伞都没带就回去，想被淋湿啊!还说要回家。王老师说。王超忠愤怒的叫道：“我要回去，被淋湿也没关系，反正很*。”今天你不能回去，要回去也是明天回去。(明天星期五)超忠想都没有想竟然就说了好，还坐在老师车里回去了。只剩下我了，我只好打的伞往老师家走。
在这里，我看出了老师十分爱我们，让我们知道了她对我们十分关心，十分爱护我们。
从幼儿园到现在，有许多老师给我留下很深的印象，但其中最令我难忘的就是我一、二、三年级的语文老师闵老师。
闵老师的个子不高也不矮，头发微微卷着，显得特别有气质。特别是她那一双炯炯有神的大眼睛，好像藏着无穷的奥秘，让我们猜不出来。她那一张樱桃小嘴，能说会道，连我们班最不听话的人都被管得服服帖帖，还有在教我们写作文的时候，好词好句就会源源不断地从嘴里直蹦出来。
闵老师是一个摄影高手。只要遇到好场景，她就会立马拿起照相机，时而蹲下，时而站到高处，左看看，右看看，直到拍到满意的照片为止。有一次我们上活动课，我带了一本书，坐在樱花树下的长椅上津津有味地看着。我正看得入迷，突然听到“咔嚓”一声。我循声看去，原来是闵老师!她正悄悄地拿出照相机，帮我定格下这美好的瞬间呢。闵老师看见我正在看她，冲我微微一笑，做了一个OK的手势。晚上，闵老师把照片发给了妈妈，我从妈妈的手机上看到了自己在樱花树下专心致志读书的情景：金色阳光透过树叶，从缝隙间洒在我的身上，我正坐在长椅上，沉浸在书的世界里，那情景可真美!我情不自禁地感叹：闵老师的拍照技术真棒!闵老师还把他的摄影本领教给别人，选修课报名的时候，她的面前排了长长的队伍。
现在我已经上四年级了，虽然和闵老师分开了，但是我永远不会我的启蒙老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗道出了老师无私奉献，默默无闻的伟大情操。
从古到今，有许多名人志士歌颂老师的高尚情操，“落红不是无情物，化作春泥更护花”老师您是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
还记得初二时，我总是保持着自己的沉默，很少与别人交流，或许是因为我的性格比较内向的缘故吧，可是您却走进了我的心里，让我渐渐地对自己充满了信心，让我自信地去面对心中的恐惧与紧张。
还记得，那次您让我发言吗?我刚站起来时便觉得很紧张，我感到自己的脸很烫，我可以想像现在的我脸是多么的红，内心的紧张，加上不自信，我便不想开口，只是静静地站在那里，您却在一旁鼓励我大胆地说出自己的心中的答案，听到您的鼓励，原本紧张，不安的心此刻有了些许放松，我说出了答案，得到的是您赞许的目光。
老师，您值得我们去尊敬，还记得，同学们犯了错误，您不是严厉地批评他们，相反您的耐心的劝说让那些犯了错误的同学对自己的行为感到十分的羞愧。因而他们很愿意自行改过，老师，是您，是您的谆谆教导让他们意识到了自己的错误。
老师您是伟大的老师，您从不轻易放弃任何一个学生，不管哪个学生的品行，素质，学*水*多么差，您都不曾轻易地去放弃，或许说您从不轻言放弃，似乎您的人生里没有放弃这个词，不管多苦多累，您总是在坚持，坚持将那些不学无术的坏小孩引回正途。
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的眼泪，光明;您的品格和精神可以用一个词来形容就是燃烧，不停地燃烧。
老师，您是受人尊敬，令人敬仰的老师。
——赞美老师的作文450字汇总五篇
每个人的心中都有属于自己的风景，在困顿难行，失意潦倒之时，那或许就是支撑人生的美好之物。
春去冬来，万象更新，春蚕默默无闻地吐结着蚕丝，细雨无声无息地滋润着万物······又是一个如花般灿烂的季节。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜······上课了，她踏着沉稳的步伐走进教室，眉宇之间，笑靥如花。备好ppt，打开课本，顷刻，铿锵有力而质朴精炼的语言在她的唇齿间跳跃自如。一支长不过十厘米的水笔，一块白板，几乎倾尽了她的整个青春。“乔纳坦”的自由与执着，“百草园”的愉悦与闲适，“望天树”的乐观与顽强，都在她的笔下彰显着绝代风华。
她不仅坚持上课，更坚持一名老师教授知识的责任；她何止在坚持上课，更是在坚持一位文学爱好者传播艺术的使命——爱学生，爱文学。老师，在三尺讲台前忘我演绎别样的人生。黑板上，那一道道遒劲有力的笔画，讲台前，板书人那饱经沧桑却透露着阳刚之气的背影······那是一份讲者所拥有的肝胆柔情的美丽，更是一份白炽灯下若烟花绽放般的别样的风景。
下课，疲惫的双眼与骤响的铃隔空交汇：“老师，再见。”
三尺讲台，记录着您美丽的人生。为爱，为使命，为责任，您才可以活得这样风生水起。老师，明月装饰了我的窗子，您却装饰了我的青春。您的背影，将是永远镌刻在我心底的风景。
您妙语连珠，像接连不断的阶梯，引领我们步入文学的殿堂。幼苗经过您的精心培育，才能开放万紫千红鲜花香满园，是您，带领我们闯进书的宝库，漫步在壮丽的知识宫殿。我们感谢您，老师！
您总是那么地默默无闻，为我们付出您的青春与精力，却未抱怨过一句。是您启迪了我们的心灵，矫正了我们前进的方向，向我们传授人生的真谛。我们怎能忘记您伏案疾书的身影，您刻苦钻研的身影，您匆匆赶来上课的身影，您细心教学的身影！您的身影，微微清风记得，满天星斗记得，校园小路记得，还有我们，我们也记得。我歌颂您，老师！
您常说：“向前看吧！就会发现，分数的阴霾下不过是短暂的雨季”。当我们徘徊在困惑和觉醒的边缘时， 您总会伸出您那厚实的手拉我们一把，带领我们走向新的道路。我们佩服您，老师。
在浩瀚的知识的海洋中，老师是那勇敢的水手。当笑声轻轻响起时，您便用那教鞭做浆，引领我们在知识的海洋中前行。您肩负重任。您的工作在今朝，却建设着祖国的明天，您的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方！我们崇敬您，老师！
老师，有一天您的两鬓会斑白，但您的青春却将百年不衰！您用您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春啊！我们怎能忘记您。加减乘除，已算不出您的所有奉献，诗词歌赋，也颂不完我们对您的崇敬！我们怀对您无比崇敬的心，在此，对您献上我们深深的祝福！
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，那就是您-----我敬爱的郑老师。
当幼稚天真而又有些胆小的我第一次走入陌生的教室，是您，给了我温暖的关怀；上课时，陌生的教室让我犹犹豫豫不敢举手发言，是您，给我投来了鼓励的目光，让我充满信心。因为如此，我的胆子越来越大了。
您，对我我们严格要求，每次的回家作业都是精心挑选，每份作业都要精益求精。您，以自己的行动为榜样，您的规劝，要求，甚至命令，一经提出，便要我们做到，然而又总是使我心悦诚服，自觉行动。
您，是那样的*易*人，忘不了“六一”节您让我们自由挑选活动，忘不了篮球赛胜利后给我们买来棒冰和我们一起分享胜利的喜悦。
您，又是那样的关爱学生，当有同学身体不舒服都时候，您总是嘘寒问暖，您给我们买来面包，牛奶，哄着逗着我们，使同学们忘记了病痛，直到爸爸妈妈们来接。
您，是同学们的知心姐姐，所以，同学们都爱在日记本中告诉您开心的事或烦恼的事。转眼间，五年过去了，粉笔灰已经染白了您的头发，您那装满智慧的额头上，也被岁月碾出了条条深沟……
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。可是我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您是真的种子，善的信使，美的旗帜！您是我心中最美的彩虹！
老师我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫人海中指明了道路。老师您就像桑树，默默奉献；如果没有桑树的品质，哪来的春蚕的精神。老师我赞美您，您就是辛勤的园丁，细心的培养这祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
我们告别了一个个的园丁，可永远忘不了您曾把我从无知的孩子，培养成了一个智、德、体全面发展的学生，这里凝聚这您多少的心血和汗水啊！”老师你给予我知识和勇气，老师我永远感谢您！
我心中完美的老师就是——叶老师。她短短而乌黑的头发，瘦小的身材。她曾教我三年级到四年级。虽然她*常的声音是严厉的，但我还是喜欢她。因为她那严厉的声音给了我勇气和力量。不知为什么我见到叶老师很快乐也很惧怕——害怕她那严厉的声音。
有时她那严厉的声音是温柔的。记得有一次，我有一题计算题是错的，可是我检查了一下，心想没错啊，老师怎么把我改错了呢？”我就把作业簿拿到老师跟前，老师亲切地说：“怎么没错呢？这儿不是错了吗？我仔细看了看老师指出来的地方，哦！这道题真的错了。叶老师又说：“下次要仔细点，就不会出现这样的错误了。我回答说：“嗯，知道了。
我的作业错了，老师却没骂我，而且我去找老师说我做的题没错，后来却错了。老师却没用大声、严厉的声音说我，而是用温柔的声音说我的作业哪里错，还指出了错误的地方。
我爱你——叶老师，你是我心中最喜欢的一位老师。叶老师你对你所教过的学生都非常的严厉，可您的学生却不知您在他们身上花了多到心血和汗血。你的严厉就是对他们的好。相信一定有很多同学爱这您这位好老师！”
老师，还记得在您刚见我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
——我最喜欢的老师_优秀写人作文800字汇总五篇
还记得那年夏天，太阳就像火炉般烘烤着大地，知了不断发出尖锐的烦躁。课室里的我却仿佛身临春日的花园，在古香古色的羊肠小道上，聆听诗人的如悲如诉。耳边不断传来柔柔的讲解声，一会儿诉说那雨天下的“一衰烟雨任*生”，一会儿感叹那赤壁下的“人生如梦，一樽还埒江月”。看着讲台上的身影，浅浅的酒窝偷偷地爬上了我的脸颊。她就是我喜欢的语文老师——杨老师。
杨老师，一个对文学如痴如醉的学者，一个常伴我享受文学无穷魅力的朋友。面对文学，她是痴迷的沉醉的，她的手中总会拿着一本书，或厚或薄。无穷尽地阅读着思考着。还记得有一天上完课后，我又看到杨老师一个人静静的坐在办公桌上聚精会神地看着一本书，按捺不住好奇的我走到了她的身边纳闷地对着老师问道：“老师，看书那么无聊，你为什么那么喜欢捧着一本书看呢？”她柔柔地摸着我的头说：“在书本上我们可以穿越时空到世界上的每一个角落，认识古今中外的每一个人，探索无穷宇宙的每一个未知，有怎么会无聊呢，阅读可是一件最有趣的事情呢”。短短的话语深深的触动了我的心弦。阅读，似乎就在这时深深地植进了我的内心深处。那一个下午老师和我讲了许多我从来都不知道的东西。看着老师闪闪发光的眼睛，和她手中那本厚厚的残皱的书本，我忽然深深的喜欢上了这位年轻的语文老师。在我内心深处，杨老师就像是一个无所不知的万能者，她总能够回答我们的千奇百怪的问题，为我们讲一个个离奇精彩的故事，和我们分享语文的每一份魅力。
在她的带领下，我第一次在语文课上感受到了从没有过的愉悦。在课堂上，她总能让我们在欢乐中不知不觉地吸收她讲授的内容，哪怕是讲最*白的理论，她都能够生动地为我们讲解。浅浅的笑容柔柔的语调，我们就像一群饥渴的孩子，迫切地听她讲那一个个文学史上的精彩故事。在她的课上，时间总流逝得特别快，哪怕是在这种炎热的天气里。在那枯燥的学*中，杨老师就像沙漠中的一汩清泉，为我们带来了丝丝柔软，点点清凉。
现在当我阅读玩一本新书在合上书本的刹那间，我的心中总会响起当年杨老师在那个午后和我讲的话语。短浅的语言中，蕴含了深深的道理。杨老师就像夜空中那颗最亮的北极星，不断的为迷途的我指明前进的道路，为处于黑暗中的我带来温暖的柔光。我知道，因为她，我找到了我的梦想，也因为她，我懂得了我梦想的意义。
说起来，嘿！真奇怪，我们学校有许多老师，年轻的女老师们个个貌美如花，文采飞扬。年轻的男老师们个个帅气如虹，才华横溢。可我偏偏却喜欢这年*五十的语文老师——郭春根。
他年纪虽大，但整天乐呵呵的，上课时十分有趣，经常逗得我们发笑，我们都亲切的叫他“郭特"。
他嘛，圆圆的脸上总是带着笑容，圆溜溜的眼睛活灵活现，一张能说会道的嘴里，长着整齐又洁白牙齿。对了，他还有着一双能写出优美文字的巧手。
郭特，他长相虽普通，但是他却有着非同一般的文化。他教书时间久，在那知识的海洋中，在同学们的欢声笑语中，度过了一年又一年，一月又一月。他是最快乐，最美丽的，最可爱的。
在他的课上，他时而卖萌，时而严肃，时而弄得我们哈哈大笑，我们也非常喜欢上他的课。
有一次我们在课堂上，郭特特意给我们出了几道有关于古诗文选择的题目。他拿着题目走下讲台，报着选项。我的同桌刘洋，悄悄地伸个头在旁边偷看答案，“好心”的郭特成全了他，只见刘洋眉飞色舞地说：“D，D，D。”
有人上当受骗，说：“选D。”
郭特大喜曰：“恭喜你——答错了。”
上当了的人大惊，怒气冲天地瞪了刘洋，好像在说下课后看我怎么收拾你。
有人说：“选C。”
郭特大喜曰：“恭喜你——答——对了！”
刘洋大惊，然后再次去看看那到底是怎么回事，偷看完毕，他恍然大悟，原来郭特把是C选项答案念成D，把D选项念成了C。郭特也是如此之“狡猾”啊！
我们最喜欢上郭特的作文点评课，念着同学们的一篇篇好作文。我们总会那么得开怀大笑，不仅仅是作者本人的作文语言上的幽默，更是郭特用语言所表达出的感情。即使是不太完美的片段，从郭特的口中一出来，那还真是别有一番趣味。
例如，李心月的那篇作文其中的一个对话：“要不要我背着你走？”“不要。”当时描绘的是李心月的童年时代。从郭特口里一出：“不要~”幼稚十足，还有点撒娇之情，弄得我们捧腹大笑。好不容易停下来，郭特又来了一句：“不要~”全场没有一个不是活跃的。
这位笑容可掬的老师生在快乐之中，理所当然就会有许多同学对语文老师充满了兴趣，又能增长学*知识的方法。
他，就是我最喜欢的语文老师——郭春根，也就是我们亲切的郭特，我打从心眼里喜欢他。
有一个身影常常在我的记忆中——个子高高的，有一双水汪汪的大眼睛，淡定的神情中给人一种由内而外的坚定；高大的背影让人充满了依靠，她就是我最喜欢的老师——张老师。
张老师从小学二年级开始接管我们班，我们班可是全校有名的“模范”班级。什么不完成作业者，什么打架斗殴者……全在我们班。张老师并没有埋怨上苍对她的不公*，而是义无反顾地接管了我们班，还和我们十分融洽地生活在一起。别的老师说我们“臭味相投”，而我说，这是我们和老师亲。
张老师工作时非常认真，一丝不苟，教我们念唐诗“离离原上草，一岁一枯荣……”，写小九九运算“一一得一……”，听写英语单词“bag……”，带领我们体育锻炼，开各种主题班会……年复一年，日复一日，这样一幅幅精彩地画面一天天在上演，我们一天天成熟长大，我们越来越自信，但张老师的脸上也留下了岁月的痕迹。我们班在张老师的带领下，果然不负众望，涌现出一批有一批的尖子生.特长生：什么奥数能手.古诗才女.游泳健将.跑步高手.舞蹈天使……一大群。我们班也发生了翻天覆地的变化。从昔日的无名变成了今天的有名，从当年的默默无闻到现在的辉煌。我看见老师笑了，笑得十分甜蜜，十分欣慰。
尽管张老师为我们付出了全部心血，回报的不光是好成绩，也有让老师难过的事情。
还记得那是六年级的一次学农。由于天气炎热，大家学得也没情绪，干得也不起劲，“民心”涣散，留下了祸根。当听说学农结束时要进行学农表演时，大家都傻眼了，这下可完了，全班炸开了锅，个个像热锅上的蚂蚁，急得不可开交。看到同学们一个个狼狈的样子，班长急了，大声呼吁：“同学们，加把劲，不蒸馒头争口气呀!”虽然大家回答得声音响亮，但是明显底气不足。
第二天比赛，我们班得了倒数第一，张老师很伤心地哭了，我们也哭了。就这样大家渡过了一个伤心的学农之旅。
现在我已经是一个中学生了，教过我的老师也一个又一个，但是我最难忘是张老师。她的每一个微笑，每一个动作都深深地记在我的脑海里，永远也抹不掉。
人们总说老师是辛勤的园丁，是她将我们这些祖国的花朵修剪成材，让我们在阳光下快乐成长。在我眼中，老师更像是一盏指路的明灯，是它让我找到了正确的方向，不再迷茫。在此我要感谢的就是这样的一个老师——我的可亲可敬的苏老师。
苏老师是我三、四年级时的数学老师，也是我的班主任。刚升到三年级的时候，我还只是个默默无闻的小女生，这和我现在的状况可是完全不同哦。
幼儿园的时候我就如同小明星一般，积极参加各种活动，也是老师的得力助手，每年都被评为“棒棒童星”。可是到一二年级的时候，我似乎被老师忽略了，没有担任什么班干部，我也突然失去了所有的光芒，吸引不了老师关注的目光。课堂举手也很难得到老师的提问，我陷入了迷茫中，变得沉默了。慢慢地上课时我也不喜欢举手了，有时免不了走神，所以成绩始终保持在九十分左右，不好也不坏。
苏老师有一张慈祥的脸，说话很温柔。特别是那一双眼睛，像是能看到你心里去。她也许是发现了我的忧郁，多次找我谈话。告诉我上课要认真听，不管老师有没有提问都要积极举手。还说了许多鼓励我的话。我感到心里有种激情被唤醒了，从那个时候开始，上课老师提问时第一个举手的人变成了我。苏老师虽然也没有经常提问我，因为她说过只有最难的题目才会问我，*时普通题目的回答机会就多给那些基础不够好的同学。但苏老师经常向我投来赞许的目光，那时我的心里是多么开心、多么自豪啊。我的成绩突飞猛进，数学成绩迅速提升到了九十八分左右，语文成绩更是在班上名列前茅。我还担任了分管纪律、卫生的副班长，少先队中队长。还加入了校舞蹈队、鼓号队。我又成为了老师夸奖、学生羡慕的对象了。
下学期我就要读六年级了。在我的身上，再也找不到当年那个说话小声，上课沉默的小女生的影子了。我现在可是爱说爱笑，说话做事风风火火的辣妹子了。在五年级的时候，我又遇到了很多关心我的老师。我两个学期都被评为“校三好学生”，还代表县里参加了在长汀举办的乒乓球比赛，代表学校参加了“全国语文风采大赛”，获得了到西安参加全国决赛的资格。总之，在五年级的时候我获得了很多赞扬，获得了很多荣誉。但当我获得这一个个荣誉的时候，我第一个想到的仍是当年那个细心教导我的苏老师。没有苏老师的关心，就没有我今天的成绩。
前几天，我看见了苏老师，她又回去教三年级了。她的'脸上好像多了几条皱纹。但在我眼中，苏老师还是那么温柔、那么慈祥。她的眼睛还是那么明亮而又清澈。
每当提起老师，我们并不感到陌生，因为自从上幼儿园到现在，我的老师有很多，有专业班的老师，小学老师，幼儿园的老师，但我最喜欢的就是我的小学老师，我们的班主任语文老师——陈慧*老师。
她长着长长的头发，乌黑乌黑的，一双水灵灵的大眼睛，白净的皮肤，细高的个子，漂亮极了！最神奇的是她的那嘴，就像一个知识宝库，我们想知道什么，她都会告诉我们。
陈老师的课生动有趣。记得一次语文课上，陈老师刚进教室，就问我们会不会讲十二生肖的故事？我们异口同声地说：“会”，但我马上用疑惑的眼神看着她，心想，上课的时候怎么玩起了幼儿园里的游戏了呢？就在我这样想的时候，陈老师已经把今天要学的课文题目写在黑板上了，然后转过身微笑着说：“今天我们用一种新的方法背诵课文，这个方法叫十二生肖。12个人一组，首先是每个人读一句话，注意如果有读错或漏字词的随时淘汰，更换下一个人，然后每个人读一自然段，依次类推。”陈老师说完，我们就快乐的读起来，一遍又一遍，很快同学们就在这个游戏中背会了课文。直到“叮铃铃……”下课的铃声响了，我们还沉浸在快乐的游戏中。
陈老师一口流利的普通话，她的阅读也很有特色。她经常在我们学*任务完成后，给我们读课外书，她还和我们分角色串读，比如《我要做个好孩子》让我们陶醉在故事中，好像自己就是主人公金铃，主人公面对困难永不后退，顽强的努力精神，深深地感动着我们，我们身上缺少的正是这种精神。陈老师就这样用一个个栩栩如生的故事，让我们感受着读书的快乐，把我们带入了一个快乐的阅读世界。
陈老师不但课上的好，她也很关心我们每一个同学。每当同学生病住院的时候，陈老师和学生代表一起去看望，给这位同学送去温暖，并把美好的祝福送给他。她也不怕辛苦，有一次，上语文课。“咳咳咳……”原来是陈老师在咳嗽，陈老师感冒了。陈老师为了我们的学*和成长带病坚持讲课。她一边与病魔作斗争，一边为我们讲课，这种精神令我们感动，难道我们不应该用好的成绩来报答吗？
这就是我最喜欢的陈老师。她讲的故事和给我们上的每一堂课，深深的感动着每一个同学。最后，我衷心的祝愿老师永远幸福、快乐、漂亮！
——老师，我的老师作文800字汇总五篇
我的老师是个爱装“聋”作“哑”的人。自从他来到我们班后，我们班有些上课不敢大声发言的同学都被这位老师训得变成“大炮筒”了。你想知道他姓什么吗？他姓李，我们都叫他李老师。
有一次，上语文课时，李老师让我们班最害羞的蒋少梅同学站起来回答问题。李老师说：“王熙凤是个什么样的人？”蒋少梅低声回答说：“王熙凤是一个泼辣、张狂、放肆、善于阿谀奉承、见风驶舵、喜欢炫耀特权的人。”李老师说：“什么？婆辣、江王、奉侍、善于喝鱼凤汤、卷粉肆垛、喜欢硬要特权的人？”闻言，同学们忍俊不禁，正要“哧哧”发笑时，蒋少梅高声喊：“老师，你听错了，王熙凤是一个泼辣、张狂、放肆、善于阿谀奉承、见风驶舵、喜欢炫耀特权的人。“”对啦，就是要照顾好我这位‘耳聋’同志嘛，大家说对吧？”李老师说。我们齐声高喊：“对呀，我们就是要照顾好这位‘耳聋’的老同志嘛！”这回我们踏踏实实笑了个前仰后合。笑的是老师的幽默课堂的有趣。自从这次以后，我们班那些上课都不敢大声发言的人再也不敢作“娘娘腔”了。
还有一次，我生病了，回家休息了几天，等我回到学校那天就要测验语文了。我几课都没学，怎么办呢？我问我前面的农美琦：“农美琦，我有几课都没学，怎么办？”农美琦说：“没关系，等一下我给你看答案。”我说：“谢谢。”李老师捧着试卷进来了。老师发了试卷，我就认真答题，又抄了农美琦的，李老师几次擦肩而过都没有发现。终于测完了，我的心里一直忐忑不安的。终于，李老师改完了试卷，把我叫到他的办公室去。我心想：完了，完了，肯定挨批了。我走到李老师的办公室，李老师让我坐下，然后说：“你这几课都没学，竟然全做对了，厉害，佩服！佩服！”我吞吞吐吐地说：“李老师，其实我是抄农美琦的。”说完之后，我就定定在那坐着。李老师竟然一句话也不说了，埋头备他的课去了。看他全神贯注的样子，全当我不存在一样。我心里直发毛，很后悔自己不懂装懂，弄虚作假。就这样，一直捱到放学他才让我走。显然，老师是让我自我反省啊。第二天老师给我“开小灶”，那是后话了。
这就是我那爱装“聋”作“哑”的李老师，怎么样，有趣吧！
老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了我们，老师是人类心灵的工程师，老师是我们成功路上的指路人，老师是无私奉献的人。
在海口11小学*六年来，让我印象最深刻的就是教我四年级数学的邢老师。第一次见到您，就觉得您非常漂亮，整齐的单马尾，炯炯有神的大眼睛，流露出对我们的关心和照顾。
当我第一次上您的课时我就被吸引住了，第一节您给我们讲了一道数学题，您不是古板的讲题，而是运用了几个布娃娃道具，生动有趣的给我们讲这道题，让我们快乐的学*而不觉得乏味。
记得有一次，您上了分数的课。我一不小心，被窗外正在吱吱叫的小鸟吸引住了，心便逃出了课堂，您发现后，并没有破口大骂，只是叫我起来，回答一个您才讲的问题，我答不上来，引的同学们哈哈大笑，有的还说我是木头脑袋，您轻轻的说了一句：“下课到我办公室来。”我心里好害怕好难过，一直在想着：您会不会用棍子打我的手掌，您会不会罚我抄这道题一百遍，您会不会……终于，下课铃声响了，我跟着您走到您的办公室，我的心扑通扑通的跳，您示意我坐下，便和蔼的说：“上课没有听讲，这道题肯定不会吧？那坐下来，我再跟你讲一遍，好吗？”我感到非常羞愧，没想到结果是这样的，我连声说好。于是，您便不厌其烦的的开始给我讲解这道难题，还出了类似的三道题给我做，直到我全都做对了，您才对我说：“好了，你可以回家了。”又递给我一个苹果说：“累了吧，吃个苹果吧。”我握着苹果走出了门，心里充满了对您的感激之情。
还有一次，您发下卷子，我一看我考了98分，而且还是全班第一名，便非常高兴。下课后，我便拿着我的卷子到处炫耀，而且还故意把我的卷子放在他们的面前，老师看见了，便走过来对我说：“别太骄傲了，明天还有考试，快回去复*。”我对您说的话一个字都没有听进去，还觉得是您冷不丁的给我泼了冷水，晚上回家我没有复*，而且还看了一本漫画书。结果第二天的成绩发下来了，我才考了81分，这是我考的最差的一次，我的眼泪在也止不住了，顺着脸颊流了下来……您过来安慰我说：“没关系，下次还可以考的更好。”这才让我的心情*复了一些。是您通过这件事告诉我：骄傲使人退步，谦虚使人进步。
我爱您，邢老师！您就像那春天的雨露，滋润着我们茁壮成长，老师，您对我的爱，我无以回报，将来我一定不会辜负您对我的期望，现在我只想说：“老师，您辛苦了！”
我的老师有一头乌黑带几丝白发的短发，一根根都精神抖擞的。我的老师有一双炯炯有神的眼睛，时而带着一副眼镜，让他更显智慧。我的老师有一张能说会道的嘴，从他嘴里讲出来的话语，总是那么的生动、形象、流利。我的老师还有一对敏锐的耳朵，他是一个忠实的哨兵，时刻帮他“侦察”外面的情况。一个高挺的鼻子，更加衬托出他的慈祥、和蔼。他就是我的语文老师——杨老师。
杨老师是一位出色的最美丽的教师。他总是细心的教导我们，他的写作教学非常厉害。杨老师教我们写出来到的作文，总是让人陶醉，因此，我们班的写作也是全校最厉害的。
杨老师在下课时，总会跟我们有说有笑，上课时的杨老师，像变了一个样子，他神情认真，一丝不苟。当我们认真听讲、专心致志的学*的时候，杨老师就会满面笑容地表扬我们，鼓励我们继续努力、认真学*。当有些同学开小差时，他就会耐心地提醒，叫我们集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，他就会和我们一起讨论，然后认真地给我们一个、一个问题的讲解。是杨老师牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。
杨老师很注重教书育人。每当我们学*上有所进步而骄傲时，他总是循循善诱地开导我们。每当我们遇到挫折时，他总是不停的给我们加油打气。杨老师，经常让我们参加学校组织的各项作文比赛，县、市、省里的作文比赛获奖很多，教育网发表*作很多。杨老师常常说这是为了让我们的写作水*不断的提高。*作时有的兴致勃勃，有的垂头丧气，这时老师便开始鼓励那些垂头丧气的同学，让他们不要泄气，不要气馁。在老师的鼓励下，我们鼓起勇气，充满了希望，我们写出了许许多多的优美作文，在教育网发表，在县、市、省国家级获奖、发表......
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，杨老师，您一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您的。
他有着一个大大的“O”形脑袋，一双炯炯有神的大眼睛，看起来虎头虎脑的。他的鼻梁右上方还长了一颗黑色大痣，他乐呵呵地对同学讲，这颗痣可是一颗福痣，去不得呢！他的大嘴巴总会时不时地冒出一句笑话，让大家忍俊不禁。教室里充满了快活的空气。我们都觉得他是我们快乐的源泉！
“我的神啊！你真是神速啊，一会儿就写出了三行半呀！”他一会儿注视着我，一会儿再用眼神扫视其他还在用蜗速书写的学生。他似乎被“吓”坏了，眼睛睁得像铜铃般那么大。过了一会儿，嘴巴也张成“O”字型，好像吃了哑药一样都说不出话来，活像一个呆头呆脑的木头人。
紧接着，他清了清嗓子，脸上似笑非笑地说：“很好，杭城，你的小纸条上字迹工整，人物形象鲜明，给你加上十分。”他加完分后，脸上露出了“狡猾”的笑容说：“哪位还没交完纸条？”我们异口同声地答道：“都交齐了。”“那我们开始上课吧！”蔡老师又念出了他那令众多学生磨出“耳茧”的口头禅——“今天的 作文很简单！”
然后，蔡老师拿起激光笔，关上了灯，站到投影幕墙前，神秘地说道：“今天，我们来描写关于人物的 作文。”过了一会儿，他又滔滔不绝地和我们传授 写作技巧：“写人时一定要注意人物的神态、动作、心理、语言，要写清楚开头结尾，在文章中还要适当点题！”他严肃极了，犹如猛虎下山，审视着我们。这时，他突然笑了起来，我们也跟着笑了起来。我笑得前仰后翻，没想到学 作文是这么有意思呀！让我一下子就记住了 写作的技巧。
然后，蔡老师又翻开到下一页PPT，饶有兴趣地讲起了一些生动的 写作素材，“以前呀，在群众路小学有这么一件事……”
就这么一件简单的小事，经过蔡老师嘴巴的加工，严肃的课堂顿时变得鲜活起来。“我们以后 写作要向这位作者学*，看，他用到了这么多的表现手法：正面与侧面相结合，欲扬先抑，托物言志……一 篇好的 作文料既要内容充实，又要引人入胜！”他压低了嗓子，搞怪地说道。我听了之后哈哈大笑，直拍桌子，而其他同学的同学呢，有的都笑得都直不起腰了。他犹如主角一般自带光环，走到哪儿，我们就看到哪儿，大家都听得如痴如醉。
他是谁呢？他就是我们心语 作文学校最会搞笑的蔡老师。我今天第一次认识了蔡老师，真心希望他能带我走得更远！
从小学一路走来，我经历了许多老师，其中有一位老师给我留下了极其深刻的印象：她名陈春妮，乍一听这名字，你的眼前是不是立刻浮现出一个羞涩的小姑娘形象？哈哈哈，要是你这么想，就“大错特错”啦！她是一名肤色黝黑的中年女性，一点儿也不“羞涩”，精明中透着强悍，真是“名实不符”，跨度极大的。
她中等个子，身材匀称，圆圆的脸上有着高挑的眉毛，尤其是那一双眼睛非常特别，那圆圆的小眼睛，好像不是天生的，而是她硬生生瞪出来的，眼睛里流淌出来的是精明、干练和无所不知……
每周五第三节课是她所教*的数学课。站定之后，她先拍几下手“来、来、来，集中精神，手里都停了！”这些招牌式的动作和语言，会对同学们形成或震慑或吸引，教室会立即安静下来。在讲课过程中，她的语调抑扬顿挫，“这就抵消了啊……”抵消两个字是正常音，其它的字符却陡然提高八度；她的动作夸张丰富，“这道题，这样……这样……”在黑板上写着却突然转过来，跨下讲台，脚跺着地板，快速向前小步冲刺一下，“这就完了啊？”两只胳膊伸直，紧握着拳头，使劲向身体后下方摆去，“不就是这样吗？”她缩着肩，微弯着腰，双手却极力向空中炸开，像一棵倔强的树要把枝干插入天空似的……这些特殊的语调和夸张的动作，给了我们极致的视觉享受，让我们一直跟着她的节奏“奔跑”，那些枯燥的数字似乎也变活了，更加有利于我们学*吸收了。
陈老师做题思维缜密，她每次的讲解过程都勘称完美。因为我们在证明题的列举条件上老是出“bug”，所以老师运用了生动的比喻——她把我们比做导演，条件比做演员。“演员出场”、“不能把演员全轰上台”、“这里不能少了演员啊”、“报幕名报的是相声不能跳成芭蕾呀”等等，让我们深深地记住了题的条件、排列方式和解题的思路和方法，在讲课时，她真是干练的女强人啊！
可惜的是，陈老师也有缺点，有一次，她让我用她的电脑登分，一拉开抽屉——一片狼藉，红笔没有一个盖盖的，纸混乱的放着，而且老师总把“机械（jixie）”读成“jijie”。很盼望老师改正这个错误。
这就是我们的数学老师——陈春妮，一个干练、幽默、风趣、直率，知识面丰富、教学方法灵活的好老师！我敬佩您，您是我们心目中可爱、可敬的好老师！
——写夏天的作文800字汇总十篇
落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。
夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的'层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。
池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵"掉拂荷珠碎却圆"的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了"。
夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，**的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。
夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。
走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。
如火如荼的军训拉开帷幕，那年唯美的夏天里，漫长而又短暂，艰辛而又快乐，不舍而又感动，更重要的是梦想似乎*了一步。
酷热的八月日子，蔚蓝的天空上，没有一丝云彩，蜻蜓在空中闪闪地飞旋，在绿茵茵的操场上，一切都新鲜，有趣，认识了一张张可爱而陌生的笑脸，严肃而帅气的教官。“想不想努力？”“想！”我们开始筑船，以便渡过河流，我们在土地上挥洒汗水，坚持，拼搏，梦想种子在这年夏天开始悄然发芽……
我们挺直着胸膛，绷紧着双腿，轻轻抬高，微笑着昂头，双目盯着前方教官，细心聆听每一个字眼所迸发的力量；我们迈着大步，有力的挥动双臂，汗水静静下淌，汗湿的手掌紧紧地握拳；我们相互提醒每一个准确的动作，异口同声地仰头喊道“再来！”；整齐而稳重的靠脚声，响亮而有力的口号声，一遍遍缭绕校园上空，那种心底的甜蜜，那种由心而散发而出的笑容，那种真心的稳稳幸福，家，是暖暖的.，甜甜的，浓浓地糊在心头。
终于，似乎望见草原与彩虹，那是我梦想的地方，我笑了，因为梦想*了，因为我的心儿知诉我，懂得吃苦，坚持努力，体验艰辛，渐渐地，觉得自已不是那个刚踏校园莽撞的小丫头了，长大了！
因为信念，因为力量，因为无穷无尽的热情在燃烧，这个夏天，道路没有止镜，汗水仍在奔腾。我坚定，我不退缩——前方，我的梦境在发光。将汗水化作一江春水，任它赤流。拼搏像一曲悲苦叹惋的歌，总是以风雨磨难为主调，以梦想来收录最美尾曲。
虽然这个夏末，军训没有好的成绩，可我拼尽全力，我不后悔！用不着为这次痛苦流泪，人生路上本来就跌宕坎坷，没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤，摔几次跟头，偶而难免。败了，从头再来；胜了，把脚下基石夯硬。不经历风雨，怎么见彩虹？那年夏天，军训汲取的正能量，助我脚踏实地，一步一步走稳，走远，走好。
夏天，是四季中我最喜欢的一个季节，没有之一。
喜欢夏天是因为她的热情奔放。
晴天便是烈日当头，日头猛烈到大有不醉不归之势。记忆中的夏日，蝉鸣声声，总让人昏昏欲睡，无奈还有农田需要灌溉。纵使有春天的播种，但若是没有夏天的灌溉，仍是不会有秋的收获啊。这炎炎夏日更像是对人的考验，正如这人生，即便有许多的不愿意，即便有许多的惰性干扰，我们也必须克服。只有克服了头顶的炎炎烈日，辛勤去灌溉，才可能在秋天来临的时候有所收获。
夏天的花也是火辣辣的，瞧田里的玫瑰，每一株都洋溢着火红的热情。尤记得暑假早早起床驮着一车玫瑰花上街售卖挣学费的经历，那时候过于腼腆，并没有成功的卖出多少花，却也为自己每天早起体验生活的不容易而自豪。还有那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮美景色，无一不在彰显着夏天的势不可挡的魅力。
夏天的雨，常常伴随着电闪雷鸣。每次都是黑云压顶，真真是“黑云压城城欲摧”，电闪雷鸣之后便是狂风暴雨，哗哗啦啦，大有要将这天地间的浊气都洗干净的气势。甚至时不时还会有冰雹。我喜欢夏天这样的雨，来的猛但去的也快。就像人一般，心情不好的时候用自己的方式痛痛快快的发泄一番，发泄完了又重新收拾好自己，用最好的状态去面对生活。那样潇潇洒洒、轰轰烈烈的下了一番之后，又是艳阳高照，干脆果断。
喜欢夏天还因为她的热闹。
在没有空调的年代，夏日的晚上大家都喜欢纳凉。暑期最大的乐趣就是晚上整个院子的人拿着蒲扇搬着小板凳在河边纳凉，有的大人甚至直接站到河里或者坐在河里，小孩子更多的是在河里扑腾打闹。劳作了一天，晚上大家聚在一起聊聊天，吹吹风，泡泡水，再伴随着孩子们的嬉笑声和稻花香里说丰年的阵阵蛙声，多年以后的今天仍觉得那样的生活那么的和谐、美好、美丽、祥和……真是恨不得将所有美好的词汇都用在这里。
喜欢夏天还因为那一个又一个的暑假，承载了太多太多童年的记忆。那是回不去的美好，因为不可追，因为不可再得，所以珍贵，所以美好！
夏雨
天，慢慢地暗了，空气突然变得很闷热，蜻蜓在低飞，地上的蚂蚁也在匆匆忙忙地赶着搬家。我猜想：马上会下一场来势凶猛的雨。
“滴嗒、滴嗒”，豆大的雨点落下来，雨声越来越大。风把花、把草、把树吹得左右摇摆，它们和雨姑娘一起演奏，在尽情地跳舞。它们好像在说：“希望这场雨下久一点、下大一点，这样我们就可以痛快地喝个够，尽情享受这清凉的雨。”瞧，空中的雨被风吹地斜斜的，有的雨被撞到屋檐上又弹了起来，像一颗颗断了线的珍珠，有的'打到窗户上，像一个句号，有的顺着窗户的玻璃流下来，像个感叹号……路上的行人，有的赶时间，就把手上的公文包举在头上当临时雨伞用，有的跑到商店里避雨，有的人带了雨伞，就把雨伞撑开，继续走……雨水落在屋檐上、地上溅起一朵朵晶莹剔透的水花，发出滴滴嗒嗒的声音，又好听有漂亮。
过了不久，雨慢慢地停了，天开始亮了，太阳公公又出来了。在商店避雨的人出来了，用文公包遮头的人把包放下来了，带了雨伞的人把雨伞收起来了……树叶像是刚洗完澡一样干净，它上面的雨珠被太阳公公照得发亮。我深深的吸了一口气，哇！这空气真清新呀！
望着树上这些可爱的雨珠，吸着雨后清新的空气，我不禁为这场夏雨而感叹。
迷人的夏
我喜欢生机勃勃地春天，我喜欢果实累累地秋天，我还喜欢那冰天雪地地冬天，但我最喜欢那轰轰烈烈地夏天。他带着一颗热情地心来到人间，向人们展示一片繁荣富强的景象。
你轰轰烈烈地走来，走在大街上，人们正在买鞋买衣服，红红火火，热热闹闹，喜气非凡，看大街上行走的姑娘们，她们身上的衣服款式新颖，颜色鲜艳，几乎没有重样的，我想夏天是姑娘们的天下，是展现美的季节。
你轰轰烈烈地走来，走进花园里，花园里的花争气斗艳的开放，无论是花皇后的牡丹，还是没有名字的小野花，都高高兴兴地迎接夏姑娘，柳树经风一吹，飘飘摇摇，就像夏姑娘那飘逸的长发，多么美丽啊！这是夏天独有的景色，因为夏天是美丽的。
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；操场边的秋千上，一只蝴蝶还停在上面……”我哼着歌，眼前也正好出现了歌曲中的景象，不过“榕树”变成了梧桐树，而“秋千”也变成了滑梯。
清晨，我被外面的蝉叫声唤醒了。下了楼，我随着它们的歌声一路来到了一棵梧桐树下。我仔细地寻找它们的身影，却怎么也找不到，并且歌声这时候却停止了。正在我失望之际，刚准备要离开，它们却又叫了起来，好像故意和我捉迷藏似的。
在花园里，我沿着一条小径，抚摸着一旁绿得发亮的灌木丛，手上早已沾满了露水。那小径一直延伸到滑梯那里，恰巧有一只蝴蝶高高地站在滑梯的顶部，高昂着它那美丽的'头，轻轻地扇动着色彩斑斓的翅膀。
我慢慢地走上梯子，但是却仍然惊动了它，它扇动起翅膀，一下子飞走了。
我又继续往前走，经过一棵大树，阳光透过错落的树叶，似一顶顶帽子扣在我的头上和身上。
天空忽然转阴，刚刚还很柔和的阳光转眼间就消失得无影无踪。天空乌云密布，一道闪电划过天际，整个花园在那一刹那被照得透亮。
我撒开腿赶紧往家跑，可是震耳的雷声已经响在耳边，大雨随之倾盆而下。我在雨中奔跑着，跳跃着，感受着夏日雨中的清凉。待回到家里，我已经变成了一只“落汤鸡”。
等雨过天晴，我又抑制不住心中的兴奋，拽上妹妹就又跑了出去。
大雨过后，天空是那么的晴朗，空气是那么的清新，使我总想高歌一曲，表达我内心的喜悦。
天更蓝了，云更白了，草更绿了，蝉也出来叫了，太阳又跑出来了。
我和妹妹一人吃着一根雪糕，一会儿跳个水坑，一会儿比赛跑步，一会儿又手牵手散步。
但是天空好像在故意捉弄我似的，不一会儿“隆隆”的雷声又响起来了。我和妹妹赶紧又往家跑，但还是慢了一步，这一次，我们成了两只“落汤鸡”。
这一天真有趣，这个夏天真有趣，你觉得呢？
我是一个土生土长的四川人。然而成都给我的印象犹为深刻，在成都的四季中我最喜爱的就是成都的夏天。
六月临*了，夏天再一次来到人间，在成都炎热的夏天仿佛是专门派来折磨大地的，可是阳光越大，植物就越发蓬勃，好象在与太阳抗争着。每当夏季来临时，成都一个最大的特点就是休闲！在人民公园里，老人们交谈着自己的往事，喝茶聊天，谈古论今。从他们的微笑中可以看出他们心中的无比愉快，这就是成都之夏天的闲适。
那些大哥哥大姐姐们则在湖里划船、嬉水，水洒在身上凉爽极了！就仿佛被圣水洗净了一船。不知是为什么，他们脸上的笑容是那么的奔放、开心。我猜可能是工作的太久了，可当暑假来临时他们心中压制已久的情感就会毫无保留的释放出来！夏天对他们来说就是一年一次的欢乐时光。这就是成都之夏天的欢乐。
而那些还懵懵懂懂的小孩子在小路上跌跌撞撞的走着，好象一点儿也不怕热，精力十足。时不时的就会摔倒，可是每当看到郁郁葱葱的花草就会发出诱人的微笑，然后从地上爬起来。这可能就是大自然的力量吧！它可以让一个乳臭未干的小孩从一次次的摔倒中重新爬走来，并找到了勇气与信心。这就是成都之夏天魅力。
其实在夏天来临之时，最大的变化就是我们的环境。站在马路边，发眼望去，在烈日的照射下，那两排行道树坚实有力的站着，就像我们的***叔叔一样在烈日的照射下一动不动。在人们闲适的享受时，他们总会用自己坚挺的体魄为人们进化着空气。所以我们的夏天如此美好，跟他们的辛苦劳动是密不可分的；在烈日的照射下，小草却绿得逼你的眼，炎热时那些顽强的小草就像是竞争对手，阳光越“毒”，小草就越是有冲劲。这就是成都之夏的活力。
成都的夏天像刚毅的士兵在烈日中坚忍不拔，它挺立着；成都的夏天像纯真的小孩子战胜困难毫不犹豫！
我真是高兴！我庆幸我能生活在成都。看着成都之夏是那样美丽，心中煞是愉快。从古至今，无数文人墨客赞春、咏秋、颂冬，但我要在这里，赞美这美丽的成都之夏。
夏天，是全国2亿多中小学生共同的，也是最喜爱的一个假期。因为持续时间长，白天长晚上短，我们有足够的时间在充足得有点过头的阳光下做着自己喜欢做的事，这无疑是童年中最快乐的时光，也是人生中最无忧无虑的回忆。
在中考前，我朝思暮想的就是暑假，可以说我当时的兴趣爱好就是它，它也就成了我冲击中考的最硬的支撑。可是等真正到时，我才发现原本应有的快乐却下课了，替补出场的是满腔忧伤。
没几天逍遥的日子转眼即逝——中考成绩出来了。刚出的那一天，我四处寻问同学成绩，有的人喜形于色溢于言表，自豪地炫耀，有的人则尴尬地笑笑，称有事先走了。整个世界似乎只有两种心情——快乐和忧伤。但我的'存在似乎证明了这是个伪命题，我的分数不高不低，中不溜秋，比上不足比下有余。但也没少挨骂，因为与计划的还是有差距。父母说你这不行啊，知道自己的不足就赶快去弥补。紧接着第二天就给报了学*班。第二天，我九死一生七上八下过五关斩六将四渡赤水三顾茅庐二话不说一心一意地去了所谓的衔接班，我的暑假低潮也就此开始了。
在结束了为期几十天的学海生涯后，我终于自由**了。可心里总有说不出的滋味，噢，这就是语文书里的思念之情吧！我亲爱的朋友们啊，好久没有看见你们了，自从中考下来，我们就各奔东西了，虽然你走你的地下隧道，我走我的过街天桥，但我轻轻地走时，带走的是沉重的回忆和忧伤啊！想着以后再也不能与你们一起打球，一起补作业，一起互开玩笑，我就泪流满面，我盼望着、盼望着，能有一群快乐的身影从我身边闪过，捎走我的忧伤。
接下来的世博经历概括起来就是：实践检验真理。我用亲身体会验证了那句话：不去世博会后悔，去了更后悔！
漫漫的阴雨天像是在为我的忧伤造势，转眼间两个月的暑假已接*尾声，我带着忧伤开始迎接崭新的二中生活。
青岛的夏天，外地人看来很美，因为它是一个海滨城市，有海在为她添彩，为它衬托，所以它才显得越发美丽。可是我并不这么觉得，或许有许多原因吧
靠海的青岛，夏天时十分潮湿。每当我们从海边木栈道或者工作场所回到家中时，总会感觉身上黏糊糊的，十分不舒服，那便是海风在作怪。潮湿在干旱的地方算是老天有眼，但是对于我们这个从不干旱的地方来说，感觉很烦人，特别是湿湿虫来袭时，感觉浑身酥酥的，好像虫子在脊柱上慢慢地爬行。
靠着海，也增加了虫子繁殖的舒适度。天天看着一只只蚊子、苍蝇、蛾子不停地在苍白的天花板上飞来飞去，貌似这不是我的天地而是虫子的天堂。
夏天，屋子里特别的热，刚买回来的东西，如果不放在冰箱里，没几天就蔫蔫了，也就成为了垃圾桶的牺牲品。
——写谎言的作文800字汇总十篇
【篇一：我最忘不了的谎言】
一生中有许许多多值得刻骨铭心的话语，有关心的、真诚的、感动的、鼓励的话，然而，最让我忘不了的却是——外婆的谎言。
外婆，还记得吗？小的时候，每当过六一儿童节时，学校便会发给每人一份小礼物，里面全都是好吃的。但是我也只会尝尝味道，把它留起来等到放学后带回家，给弟弟妹妹吃。可拿回家后不到五分钟，便被他们两个小馋猫给偷吃光了，呵呵，幸好我还“藏”了您最喜爱的麦芽糖。可当我用手喂您时，您却说：“我不喜欢吃这个，又不是什么好东西，你们吃吧！我只喜欢吃好的，等会儿我自己煮鱼吃，你们都别想吃！”我信了您的话。于是我们三个在享受的同时将麦芽糖吃的毫无颗粒。但奇怪的是，整个下午，我也没见到您吃鱼。这才知道，您说谎……
外婆，还记得吗？在那个夜晚，天气十分地寒冷。被子又单薄，而且仅有一床棉被。睡梦中，我模模糊糊地看见您瘦小的身躯吃力地抱着一大床棉被过来，给我们盖上。我醒了，睁开眼睛问您：“您给我们盖了，您不冷吗？”“我盖得比你们的还要厚哦！快点睡，明天不是还要上学吗？”说完，外婆便又蹒跚地回到小屋去了。第二天一大早，我起床后便觉得纳闷：往常都是外婆起来给我们煮饭啊，怎么今天…？我便走到小屋一看，简直惊呆了！外婆的身上仅仅盖了一张单薄的被子。我过去摇醒外婆，呀！怎么那么烫啊？天哪！外婆发烧了！可是您却支支吾吾地说：“哪有那么严重，睡一觉就好了，你快去上学啦，要不就迟到了！”在您的再三催促下，只好走了。这才知道，您说谎……
外婆，还记得吗？有一次妈妈告诉我，让我陪您一起去买衣服。我还没把话说完，你就“插嘴”说：“买什么？家里多的是！再买就把衣柜撑破了！那就不需要买衣服，得买衣柜了！”我听后不禁大笑，可又说不过您，但还是强拉您去了。到了那儿，我正在精心地为您挑选衣服，可您却在另一旁看有没有适合我穿的。终于选到了一件值得让您满意的，可您却说：“这哪适合我穿？这都是那些年轻人穿的。要我穿这个，还不让人笑死啊？”说完，您又拉我到之前那边去选我穿的衣服。最终，您用您买衣服的钱却给我买了一套漂亮的衣服。嘴里还不停地说着：“嘿嘿！买的真值！”脸上还不时地洋溢着灿烂的笑容。我回家后打开您的衣柜一看，哪有什么像样的衣服？全都黯淡褪色了。这才知道，您说谎……
您的“谎言”让我一生难忘。我如今才体会到，这是爱，是一种隐形的爱，更是一种善意的谎言：
我最忘不了的谎言！
【篇二：有时谎言也很美丽】
世上的谎言难道全是邪恶的吗？不，不是，有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言，能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学*，记得那是四年级一次在开家会之前的情景：那一天，我刚放学，妈妈就走过来迎接我。我一下子就扑到妈妈的怀里说：“妈妈，今天老师表扬了我，说我进步了，家长会上，老师一定会提到我，说我进步的。”妈妈看着我自信满满的样子，应声道：“噢，好，我可得仔细听老师说话了。”说完，妈妈便走进学校里，摆手示意让我回家。
一路上，我一边走，一边想，老师会说我什么呢？她真的会表扬我吗？我怀着一颗忐忑不安的心情回到家。时间在一分一秒地流逝着，我虽然坐在椅子上写作业，但是心却早已飞到家长会的课堂上了。
门开了！妈妈回来了，这时，已是下午6点钟了。等妈妈还没有收拾好，我便迫不急待地问妈妈：“妈妈，怎么样？老师表扬我了吗？”妈妈看着我满怀期盼的眼神高兴地说：“当然表扬了。老师说你学*进步了，只是上课不太爱发言，要是上课积极发言的话，那就更好了，尤其是语文课。”听完妈妈的话，我心里比吃了蜜还甜，别提多高兴了！
从那以后，我上每一节课，我都积极踊跃地发言，一个学期下来，我的各科成绩进步了不少，我还有时候排第一呢！上课时，老师也经常表扬我。因此，让我对学*更有兴趣了。
过了一个学期之后，也就是我五年级的时候，有一天，妈妈突然问我：“你不是每一科都喜欢发言么，为什么你在上语文课上不敢发言呢？”我对妈妈说：“因为语文题太难了，我有的做不上。”妈妈感到疑惑不解，问：“只是因为语文题难吗，还是因为我上次骗了你？哦……不是……那个……”什么？骗我？妈妈竟然骗我说老师表扬了我！那这么说就是老师根本没有表扬我！我听了大吃一惊，妈妈见状连忙安慰我说：“嗯……孩子，其实那次家长会老师并没有表扬你，没有说你进步，而是说你发言不积极，不参与课堂。妈妈只是不想让你失去自信，所以才骗你的。对不起！妈妈不是故意要骗你的……”此时，我真想哭，听了妈妈的话，我的眼泪再也控制不住了，一下子扑在妈妈怀里，哭了起来。
经过那次善意的谎言事件后，我并没有对学*灰心，而是更加努力，因为我希望老师能够在下次家长会上表扬我。妈妈的以后，我会更加努力，一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的，我要为自己加油打气，加油！
【篇三：爱的谎言】
年初的时候，大街上人来人往，热闹非凡，到处都洋溢着过年的喜悦和欢腾，可是，世上总会悲欢离合，阴晴圆缺。
在医院的一个病房里，病床上躺着一个病重的人，那是我的伯娘。她的呼吸时重时弱，正迷迷糊糊地睡着，情况看起来让人揪心。她的病床周围站满了人，都生怕有个万一。当时的我在家里，因为身体虚弱，没有去守在病榻前。可我一直在担心着伯娘的病情，当爸爸妈妈探望完从医院回来，我总是马上询问他们所看到的情况。
一天，爸爸和妈妈又从医院探望完伯娘回来，我急切地问关于伯娘的病情。妈妈说伯娘今天的情况有好转，比*时多吃东西，精神也好些了。我听后，心里悬着的石头也落下了。第二天，我照样询问刚回来的妈妈，妈妈说今日伯娘的情况和昨天一样。我听了也稍稍放心了。妈妈又说，明天她和爸爸去应酬公司来的领导，可能一整天都不会回来。那天妈妈的语气有敷衍，而且眼睛也没有正瞧着我说话。当时我并没有在意。
过了两天，妈妈主动走过来，面色沉重跟我说：“我跟你说一件事，我们都不敢告诉你，怕你胡思乱想，后来觉得这件事情隐瞒下去也不是办法——其实伯娘两天前已经去世了。而且昨天我和你爸爸是去帮助伯娘办理身后事，而不是去应酬，你不要怪我们。伯娘临终前还惦记着你，希望你能坚强地活下去。所以，你自己要懂得坚强，要克服这个悲伤的时刻，你的路还很长。”这番话我觉得是我人生中所听到的最震惊的，我的思绪定格在那一瞬间，脑袋里空空的，只觉得失去了某样珍贵的东西。不知觉中，眼泪早已悄悄地蓄满眼眶，如积压已久的瀑布般倾泻而下。我缓步走向阳台，望着路上纷纷嚷嚷喜庆的人们，仿佛与我此刻的心绪形成鲜明的对比。
我思索的妈妈说的最后一句话——“你的路还很长”，不错，在人生的路上也许会经历许多个寒冷的冬天，失去亲人也许就是一个寒风凛冽的冬天，可也有不少春意盎然的温暖春天呀。这个谎言就像其中一个春天，包含着体贴，不让我受到巨大的伤害，并教会我亲情是多么珍贵，又是多么脆弱，需要我倍加留心地去珍藏它。是的，像妈妈说的那样，我的路还很长，我要在生命的路上一步一个脚印的向前走，要走得昂首挺胸，要活得毫无遗憾。
【篇四：善意的谎言】
在我的生活中有人欺骗了我好多次，但有一种谎言在我的脑子里一种飘荡着。它是一种善意的谎言。
那一天天气非常的不好，下着雨又刮着风天气黑乎乎什么也看不见街上卖的菜都搬到自己家里去卖了。吃午饭的时间到了妈妈把我叫下楼，我看全部都是素菜我对妈妈说：“妈妈，今天的菜中为什么没有我要的红烧肉啊！”妈妈和蔼可亲的对我说：“今天刮风下雨，外面黑乎乎的什么也看不见所以就没有出去买菜。”
我只好不愿意的吃起饭了，中午饭我吃的非常少，因为都是素菜我不喜欢吃。妈妈看出了我的心思，妈妈趁我睡午觉的时候冒着生命危险给我出去买肉，在路上风把妈妈的雨伞给刮坏了，妈妈还是冒着雨去了好几家的商店。终于买回来了一点肉。晚上的时候妈妈给我做了香喷喷的红烧肉，我问妈妈：“妈妈，你从哪里整来的肉你不会出去买的吧！”妈妈变得有点儿紧张说：“没有，邻居家有肉我上人家家里拿了点儿回来给你做红烧肉。”
今晚的晚饭我不知道怎么了，感觉比*常的后烧肉好一千倍、一万倍。我很快吃完了，我对妈妈说：“妈妈，明天还有肉吃吗？”妈妈吞吞吐吐地说：“有—当然—有。”
早上的时候我还在睡觉，妈妈有打着雨伞出去了。妈妈又为了我出去给我卖肉了，这次的雨比昨天的雨大了妈妈在路上摔倒了，衣服脏了可是他还是好好的保护着肉。到家里妈妈连忙的跑到她的房间换了一件衣服。这次她给我做的是鱼香**。我匆匆忙忙的跑到厨房开始吃饭了。
这次我心里有一些怀疑：为什么这两次我都能吃大肉呢？邻居家肯定也没有多少肉啊？这到底是怎么回事？所以我决定了明天早起跟踪妈妈。妈妈一如既往早上帮我去买肉，我悄然无声的跟着妈妈我看见妈妈冒着风雨去街上给我买肉吃，我这时候我眼泪情不自禁的流了下来。
到家里妈妈看见我不在家里，我从外面进来抽噎着问妈妈：“妈妈我每次吃到的肉是不是一从外面买的，并不是邻居给的”妈妈实在是忍不住了说：“是的，你正在长身体你应该多吃肉所以……”“好了妈妈你别再说了”我打断了妈妈。这时候我们都哭了起来。
妈妈用善意的谎言把我骗了，可是我却一点儿也不恨妈妈，可是我爱她越来越深了！
【篇五：真话与谎言】
真话和谎言虽然只有一面之辞，一念之差，因为他们的性质完全不同，给予人的感受和造成的结局，可能会发生天壤之别的变化。在我的生活中，就有一件事发生了很久，却一直难以忘记。
某星期六的一天，我在家里打电脑，正玩得津津有味，突然想上厕所，就急匆匆地跑向洗手间，结果只听“啪”的一声，茶几上那漂亮、精致的金鱼缸一下子摔在了地上、碎了。望着地上的玻璃和活蹦乱跳的金鱼，我吓得不知所措……
怎么办呢？我在家里急得团团转，于是我想了很多办法给自己解围：
方法一：就是将房间打扫得干干净净的，然后再去买一个新的鱼缸和几条新的金鱼，放回原处，好像没有发生一样。然而我身上没有那么多钱，也不知道在那里有这么漂亮的金鱼卖，所以这个办法不行。
方法二：就是等妈妈回来，我就诚实地告诉妈妈，把事情的经过说清楚，可是心里想，这么贵重的鱼缸被我打碎了，肯定会被妈妈大骂一顿，或许还会被狠狠地打一顿，一想到妈妈生气的样子，心里就害怕，看来这个方法也不行。
方法三：就是出去将小姨家的弟弟找来，我就出去，假装这事跟我和没关系，这个黑锅让弟弟去背，我想这个办法行得通。
我就出去找弟弟回来，吩咐他在家里玩，然后我就出去了。
我快着忐忑不安的心情回家了，发生在眼前的这一幕，让我非常地吃惊。
弟弟对妈妈说：“姨妈，对不起，我把鱼缸打碎了”，妈妈说：“不怕，你诚实地承认错误，勇气可嘉，只要认错就好”。说完，妈妈还安慰了弟弟，给他几元钱叫他上街买东西。听到他们的对话，我感到又惊讶又好奇，便去问妈妈：“妈妈，为什么弟弟做了错事，你就可以原谅，而我不行呢？”，妈妈回答：“因为他诚实，敢于承认错误，我们为人做事最基本的就是讲诚信，如果你不诚实，就不是一个值得信任的人”。
听完妈妈说的话，我惭愧不已，自叹不如一个五岁多的小孩子。我想不明白的是弟弟为什么会那样回答？后来我悄悄地问弟弟，为什么要说是你打碎了鱼缸，弟弟告诉我：哥哥，我是担心姨妈打你。
这件事一直保存在我记忆中，每当我拾起记忆的贝壳，慢慢回味往事，那一幕幕又仿佛出现在我眼前，那一句句话又回荡在耳边，我以后的人生道路上又留下了一个教训深刻的足迹，告别谎言，敢说真话。
【篇六：爱的谎言】
爸爸是个特别的人，连他爱的方式也是特别的。
记得刚上一年级的时候。开学的第一天，爸爸在学校门口悄悄地对我说：“女儿啊，爸爸小时侯家里穷，没钱上学，读的书少，很多知识都不会，你上课时，回到家再把你学的东西教给爸爸。交你一个人的学费，却能让咱两都学到知识，多好呀！”爸爸兴奋地对我说，那天真的样子真像个孩子，年幼的我居然相信了爸爸。从此以后，我每天都认真听棵，放学后就一本正经地把当天学的知识教给爸爸。俨然一位小老师，爸爸则像个学生一样，坐在我身边静静地听，有时不明白的还向我请教呢。我常能以当爸爸的老师而自豪。于是学*上更加努力了，成绩也越来越好。
四年级的一天，我放学回到家中，听到书房里传出一阵陌生的声音，大概来客人了。我走到书房门前，刚想进去，发现门是虚掩的，从门缝中可以看到书房的一切情景：只见爸爸手上拿者一本《趣味数学》，正有声有色地给他一位同事的儿子讲解题目呢。《趣味数学》里面的题目可难了，在书店我看过，里面的题目我也不会做，看爸爸讲解题目的样子却好象很会做。原来爸爸一直在欺骗我。四年了，守住一个谎言容易吗？他为了什么呢？我终于明白了，为什么我的成绩总比别人的好，我的学*兴趣总是这么浓，是因为我有一个会“说谎”的好爸爸。
还有一个暑假，我迷上动画片，如果一天不看动画片，就吃不下饭，睡不着觉。一天，爸爸神秘地拿回一大包东西，走到我房间，放在了一个空抽屉里，并用钥匙锁住了这个抽屉里，对我说：“这东西暂时放在这抽屉里，你不能动它，你就快升学了，这东西等考完升学试再让你看。”这东西是什么呢？这么神秘？我心中产生了个大问好。后来，我请清楚楚他把钥匙放在冰箱顶上。到了第二天，爸爸去上班了，一种无名的好奇心促使我打开抽屉，原来是一本本书，我翻开一本《十万个为什么》看了起来。这些书深深地吸引了我，我很少看动画片了，如饥似渴地偷偷看书，生怕爸爸发现，不让我看，没想到爸爸竟毫不察觉。一个暑假下来，我学会了不少东西。后来，和爸爸闲聊中，才知道那又是老爸设下的“骗局”，爸爸还美其言说：“姜太公钓鱼--愿者上钩。”让我哭笑不得。
爸爸对我说的谎话，这哪是“骗”呀，这只是爸爸对我深深的爱！在爱的指引下，我在学*的道路上越走越好。
说谎可能是为了表明心迹，也可能是为了逃避，不论是处于什么目的，谎言就是一种欺骗。所以这个世界最简单的事是说谎，最痛苦的事就是为这个谎言去圆谎
谎言很多人都能做到张口就来，声情并茂，说的跟真的一样，时不时还需要来点小毒咒小发誓什么的，以增加可信度。其实听的人有时候也是听之任之，明知道你是谎言，不愿意去拆穿你，因为：何必呢？当然也有相信的，因为相信说话的这个人，也就相信这个人所说的话，有时候，世事就是如此奇怪。
说谎容易了，那些说谎的也都快成了专业演员，那神情那动作那…。那个什么……都很棒，很到位。可是，说出去的话是收不回的，说谎多的人是记不住自己曾经说过些什么，毕竟那是假的，随口乱说的。可偏偏听的人会记住，他总会听出些和以前不一致的地方。为了证明自己是认真的，为了证实前面那个谎言是真实的，说谎人不得不再来一个谎言去圆前一个谎言，于是又会出来很多假的东西，漏洞拒绝谎言，共铸诚信
马克·吐温曾经说过：“当你拿不定主意时，就说实话。这会令你的对手感到窘困，使你的朋友感到释然。”因此，我想对大家说：拒绝谎言，共铸诚信。
首先，诚信是中华民族的传统美德。我们认真对待每一个人，每一样事物，久而久之，就会收到诚信的回报，感受到诚信的美好。如果一个人不讲诚信，那么大家都不会信任他，会疏远他，即使以后他说了真话，也没有人会相信他。想必大家都听说过“狼来了”这个故事吧：一个牧童，因为经常说谎，所以村子里的人都不相信他，最后他的羊被狼吃掉了。
其次，谎言是与诚信相悖的行为。即使是善意的'谎言，它的本质依然是假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。善意的谎言虽然出发点是善良的，但好的出发点不一定会带来好的结果，有时往往适得其反，甚至还会造成负面影响。有一个人身患绝症，为了让他*静地度过余生，亲朋好友一起将他瞒过，这样做毫无恶意，也绝无私利，但纸里包不住火，谎言无法持久，欺骗未尽人意，反而使患者失去了处理个人事务和了却心愿的最佳时机。
再次，善意的谎言少一句谎言，多一点诚信。一个人如果失去诚信就留下虚伪；一个公司如果失去了诚信将面临破产；一个民族如果失去了诚信就面临衰败；一个国家如果失去了诚信将会走向灭亡！守信了诚信才会成功，守信了诚信中华民族才能永恒！
那么就让我们一起大声疾呼：拒绝善意谎言，共铸诚信社会！
日日杯深酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，且喜无拘无碍。今人古人都向往幸福，如同鸿雁向往蓝天，游鱼向往大海，雄狮向往草原。幸福，像深埋于绿洲里的金矿，要我们在生命的瀚海里，用渴望去捕捉绿的讯息，用足迹延伸追求的道路。
然而，并非所有的快乐都是幸福，好像所有发光的东西并非都是金子。酒池肉林，鹿台星楼，**如麻，残害忠良，商纣王暴戾临天下，权倾朝野，荣华富贵，一人之下，万人之上，胡惟庸斗胆犯君王；满州伪国，日寇足下，摧眉折腰，卖国求荣，宣统帝再披龙袍。当他们的权欲被满足时，他们无疑是快乐的，可是这种肮脏的快乐，真得是幸福吗？毋庸多言，那具焚毁的尸体，那场泣天的屠杀，那次丢人的闹剧已经作出了否定。有时候，人们看到的“幸福”其实是命运编造的谎言，让我们在无知愚昧中蹉跎一生的是它，让我们在生命的黄昏后悔不迭的也是它。如果我们心中失去了天*，我们就看不清幸福的`内涵，辨不清幸福的真谛。
和|，曾经叱咤满清的一代权臣，翻手为云，覆手为雨，暗结党羽，假公济私，在乾隆的盛世下家财万贯，可谓绝世的阴谋家。方其盛时，举天下豪杰，莫能与之争，及其衰也，抄家封户，身首异处，为天下笑。快乐的确降临过，但幸福从未青睐过和中堂。小人长戚戚，伴君如伴虎的忧虑像魔鬼一样萦绕在和|心上，痛苦的到来，像日出日落一样理所当然。想和|聪明绝顶，却不知幸福的真谛，可见命运的谎言多么难以识破啊！
“富而无骄”，子贡如是言，他亦用行动和智慧践行他的道。出众的口才，天才的经商能力，使子贡富甲一方，威震五国王廷。孔子穷毕生未尽之业，得子贡传承。他是幸福的，君子爱财，取之有道，其心之远，其志之毅，其目之明，今人喟叹。闻达于诸侯，得越王扫道相迎，岂不壮哉？
君子坦荡天地间。问心无愧，我们就不会被海市蜃楼般的快乐迷惑，我们就不会在茫茫沙瀚中迷失方向。酒入豪肠，七分月光，三分剑气，李太白恢宏了半个盛唐；竹杖芒鞋，锦帽貂裘，浩然亭上，苏东坡高唱大江东去；中流击楫，四渡赤水，雄关漫道，***笑看今朝豪杰。高山仰止，景行行止，把握幸福的重量，揭穿命运的谎言，幸福就会花落无声地降临。
不知道什么时候我们都变了，变得不那么真实了。而谎言成了我们的另一种面具。不知道是对真相麻木了还是没有勇气了。
谎言似乎是一种保护工具。更多的人选择保护自己。
也许是保护自己的本能吧。
——写梅花作文800字汇总五篇
迎接她出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随她成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。滋润她成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。衬托出她美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，她不开；冰天雪地里，她怒放；寒风霜气中，她绽开。阳春三月，不见她的踪影；寒冬腊月，她迸发出震撼人心的力量。她就是不屈不挠的“梅”。
“梅”与“兰”“竹”“菊”合称四君子。所谓“四君子”就是：千百年来以其清雅淡泊的品质，一直为世人所钟爱，成为一种人格品性的文化象征。我爱梅，也正是因为她具有坚韧不拔的精神。
梅花，较耐寒，花开特别早，在早春即可怒放，它与松、竹一起被称为“岁寒三友”。人们画梅，主要是表现那种不畏严寒、经霜傲雪的独特个性。梅花的含义是：坚强、高雅和忠贞。主要分为花梅和果梅两类，花色有白﹑红、粉红等多种颜色。象征着坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。
“梅花香自苦寒来”，这句话出自《警世贤文》之勤奋篇。它的上一句则是：“宝剑锋从砥砺出”。j就是说，宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才得来的，所以一个人要取得成就就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利。
梅花不像别的花，它不仅有着坚强的意志，而且外表高贵美丽，但如温室里的花朵，经不起风雨，稍有不适就枯萎夭折。从中，我悟出了一个道理：凡事不能只注重外表，更重要的是其精神、品质与内涵。
梅花蕴含着中华民族的审美趋向、情感脉络和道德标准。梅花是中华民族之魂，***时期被尊为国花，理所当然。梅花自身的形态之美引起人们注意的首先是事物的外貌形态，梅花的色、香、形三方面，个性明显，具有很高的审美价值而中国美学又十分强调“以形写神”、“神采为上”，因此总有浪漫的想象与精妙的比喻，使之神采活现。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”百花凋谢，唯梅盛开。暗香浮动，雪原弥香。她的高雅气质，她的坚贞不屈，她的品质如同茫茫冰原中的一缕香气，激励我们奔向未来。
梅花开了，我们几个爱梅的朋友，相邀去成都赏梅花。
成都人爱梅花，历史上是出名的。宋代，是成都的梅花较兴盛的时期，种梅花，赏梅花，咏梅花，画梅花风行一时。大诗人陆游在梅花盛行时期来到成都任职。爱梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，观赏成都的梅花后，他写出了《梅花七绝》的美诗：“当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥。二十里路香不断，青羊宫到浣花溪。”
朋友老关建议，咱们何不沿着大诗人陆游的诗景，感受一下陆游当年醉梅花的意韵？宋时的锦城，即今日的成都市。锦城西，当年还是一片荒地。我们几人，从城西的青羊宫开始，走进了杜甫草堂。如今的青羊宫到杜甫草堂，已是现代化的大都市街道，陆游的诗景，早已难找。我们只好来到浣花溪畔的杜甫草堂。在这里，我们或多或少地感受到了陆游当年醉梅花的意韵。
有意思的是，刚走进杜甫草堂，天上就飘下毛毛细雨。尽管天公不作美，但并不影响我们赏梅的心情。烟雨之中赏梅，更有一番情趣与韵味。在杜甫草堂，朦胧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝缀玉，有的缤纷怒放，有的艳如粉黛，有的白似雪花，有的绿如碧玉。它们红的香醇，白的清雅，黄而脱俗，独傲寒风细雨，一点点、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇，在细雨中接受洗礼……
不停的细雨，使天空更加迷蒙，丝丝细雨，飘飘荡荡地洒落在梅蕾之上，挂吊在花朵之下，梅花与雨水一样，晶莹透视，雨中赏梅，韵趣更浓。浣花溪畔的路径，被细雨荡得寂寥。梅花，就在这寂寞中傲放。雨渐渐停了下来，但浓浓的雨雾，并没有散去，笼罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝雾，雨雾丝丝缕缕地缭绕在溪畔的梅枝间，人身上，人若不走动，十米便看不清人影，此一景观，隐隐约约，很为壮观。也许，这就是人们常说的朦胧美。而增色这一美景的，还有时时荡漾过来的缕缕梅香。梅花的暗香幽幽而来，伴随暗香的还有偶而传来的鸟鸣，涓涓的流水声，宛如一幅被雨水洗过的“花香鸟语”图。
行走在美画美景与诗意之中，我们都不说话，静静地用心灵与梅景交流着彼此的感悟。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”在冰冻三尺，寒气袭人的严冬腊月，赏一赏这孤傲的梅花无疑是最好的选择。
你看那曲曲折折的树枝，光滑而*顺，但掩盖不住那饱经风霜的气魄与胆识。在一丝阳光的.照耀下，它缓缓地变了，原本微绿的枝条成了古铜色，正闪着绚丽的光辉。细而不柔，小而不蔫，从骨子里散发出一种咄咄逼人的气节，一点点增加，一点点壮大，一点点蓬勃。坚实并存，犹如一位战士，威严地站立，支撑着上层的花苞，为今后的开放打下了基础。这就是枝!一种威严的象征。
在那古铜色的枝上，挺立着一朵朵可爱但又高雅，傲然迎接风雪的主角——梅花。一朵紧挨一朵，抱成团簇拥在一起，好似亲密的姐妹。它们从树枝开到树梢，不留一点空隙，把枝条压得喘不过气来，使我不由得想起了杜甫的诗句：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。它们开得极其旺盛，放眼望去，附*的几棵树上全部是它们婀娜的身姿，风情万千，阳光下就像几座喷花的飞泉!这花，有的娇艳似火，红团满树;有的洁白无瑕，瑞雪压枝……一片祥和的景象。红里带白，白里透红，既饱满又不失烂漫，晶莹剔透的花瓣，像一颗价值不菲的水晶，流光四射;从远处望去，又像一群五颜六色的蝴蝶正翩翩起舞，令人叹为观止。可谓是：*看如玉放光彩，远望似蝶动情来。岁寒三友松竹梅，唯有后者不憔悴。
顷刻间，北风忽起，顿时吹得玉梅左右摇摆，可送来的却是缕缕清香。空气中，到处洋溢着沁人心脾，令人耳目一新的“暗香”。所谓暗香，是白梅与白雪相衬，两色合一使人分辨不出，只有香气飘然而至……一剪寒梅，傲立雪中。雪，为它洗去了花瓣上的污点;雪，帮它赶走了内心的自负……就是那亭亭玉立的梅花创造了奇迹，与那苍劲的枝条一起，屹立在大雪如*的酷寒之中，看到了别人看不到的风景。白的、粉的、红的……交织在一起，它的身是艳的，心是净的，是经历磨练的，成为了冬日最美的图画，构成了人们心中最美的“晚霞”。
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花与寒冬争高下，我要为我的梦想而奋斗!
冬乘着冷冽的北风而来，它没有春的生机盎然，没有夏的百花齐绽，也没有秋的累累硕果。一提起冬，人们往往会情不自禁地想起冬的严寒，以及那萧条的枯木残草，但冬让我想起的却是那在狂风暴雪中傲立的梅花。
梅花没有玫瑰的热情似火，没有牡丹的高雅脱俗，也没有茉莉的清香怡人，但梅花有它那“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的独特韵味，可惜，并没有多少人能成为梅花的知己。
梅花盛开在令人畏惧的严冬，独占枝头，不畏不惧，它是冬天的佼佼者，以勇敢、顽强与拼搏来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风雪欺压，梅花就愈精神，是它把寒冷的冬天点缀的冷艳动人。
梅花在严冬与白雪一起拥抱，与北风一起舞蹈，它们看似在嬉戏，实则梅花正经历着“残酷的折磨”，它在寒风中萧瑟的颤抖，在冷雪中摇摆着身体，它似乎快要“病”了，但它没有歇息，也没有因为难以承受的痛而”弃权“。尽管风雪一次又一次的交加，但梅花终以它那”梅花香自苦寒来“的坚持，换来了风雪后太阳温暖的一笑！
在冷冽的风雪中，梅花为何要迎接风雪的挑战，为何不肯向那无情的风雪低下高昂的头颅，弯下挺直的身躯，放下所谓的尊严呢？到底是什么支撑着它，一次又一次在摇摇欲坠时，凭借着什么力量坚持下来了？
我早已明白。梅花的香不像鲜花，在盛夏可以随处闻见，它只有在经历了勇敢的迎接，经历了顽强的拼搏，经历了风雪的磨砺，它才会散发出梅花真正沁人心脾的芳香，这芳香之所以令人痴迷，也正是因为这梅花之魂吧！
梅花打开了我的记忆之门：一次次挑战，一次次失败，一次次重拾信心，一次次又垂头丧气。我曾立志要做一位数学家，但面对失败，我犹豫过，彷徨过，甚至不敢去想未来。可现在，梅花给了我寻求已久的答案。如果我连承受挫折的勇气都没有，我拿什么去谈论成功？如果我连承受困苦的毅力都没有，我拿什么去谈论成功？如果我连承受失败的恒心都没有，我拿什么去谈论成功？
梅花只有经历了彻骨的寒风冷雪，才会散发出幽香，而我也只有经历了挫折与失败，才会有更大的决心走下去，在属于我的蓝天下尽情翱翔！
老家的梅花又开了，它枝丫健硕，粉红色的花瓣和白色的花瓣在风中，就像一个个飞舞的小精灵。我看着这素洁的梅花，又想起了我的爷爷。
记得那是一个二年级的寒假，我第一次回到老家，看到爷爷在房子前面的花园里种花，而他种的不是别的花，而正是我们最熟悉的花——梅花。我问爷爷，您为什么要在花园里种梅花呀?爷爷说：“梅花不肯低头折节，冬天依然与寒风做着斗争，梅花越是寒冬腊月，花越开得精神，这可是梅花的独特之处。”爷爷又说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”少年的我还不懂这句话的意思，只能默默的思考着。
又是一个寒假，我来到老家，心想：“这次梅花一定开的很好。“果然，不出我所料。
我两只手刚推开门，就闻到来的一阵香味，那种清香，我从来没有闻过，我当时兴奋极了。于是，就把开的最好，最美，最香的那枝梅花折断了，本来想送给爷爷，可没想到，我心想：爷爷看到一定很开心吧!我趁着爷爷不在想给他一个惊喜，我躲在门边观察着，一个熟悉的身影走来过来，我跳了出来。爷爷一看到这枝梅花，就焦急地问：“你这梅花，哪来的?“我笑嘻嘻地说：”当然是我们家院子里的呀!“爷爷这是你亲手种的花呀!”爷爷种梅花，种的那么好，我当然要把最美，最香，最茂盛的那朵送给您，给您留作纪念呀!令我没有想到的事，爷爷一把把我推开，大声说：“你滚开，以后别回来!。”这是爷爷第一次赶我。从那以后，我再也不敢对梅花做出那样的行为了。
转眼间，我上五年级了，我回到老家，发现院子里很安静。于是，我跑到爷爷的房间去找他。可没想到，我刚推开门，就看到爷爷躺在床上，一动也不动。我从妈妈的口中，得知爷爷生病了，行动不便。真可惜，爷爷不能看到那么美的梅花，我突然想到了，我学过国画，可以给爷爷画梅花呀!
我把梅花画的非常真实，像真的一样，我一连好几天都在房间里认真作画，终于在我不懈的努力下，画好了这幅画。我赶忙把画好的梅花拿给爷爷看，他看了后，非常高兴，连忙说：“我的梅花开的真的那么好吗?”我连忙点点头。爷爷一高兴，病就好了许多。这时一缕阳光透过窗户照进房间，照在爷爷微微泛红的脸颊上，我们相视一笑。
每当我看见梅花，就想起爷爷，就想起爷爷的顽强，爷爷的高洁以及对我语重心长的叮嘱。
——体育老师作文800字汇总5篇
梅老师是我们的体育老师，他还是校体操队的教练员。梅老师身材高大结实，一顶红色的帽子每天陪伴着他；古铜色的脸上，一双炯炯有神的眼睛充满了智慧；说起话来，声音像洪钟一样响亮；走起路来地皮都被踏得忽闪忽闪的。他就是我心中最有魅力的老师。
读一年级时，我有幸被选上当了体操运动员。从那时起，我每天都跟着梅老师练体操。刚开始，我有点怕他，一见到他向我走来，就像"老鼠"见到"猫"一样，赶快躲在一边。梅老师似乎看出了我的心思。于是，他天天夸奖我，鼓励我，一有空，就主动找我谈笑。渐渐地，我不再怕他了。相反的，我越来越喜欢看他那双炯炯有神的眼睛；越来越喜欢听他洪钟一样响亮的声音。
梅老师的责任心很强。每天早晨6点30分，他总是骑着一辆破车，"咔嚓""咔嚓"地踩到学校，等待我们体操队员的到来。练体操时，梅老师对我们要求很严格。有时遇到某个动作，我们做得不到位，他就瞪着眼睛，板着脸，拿着长尺，指着我们吼道∶"重做！重做！"
记得有一次，经过两个月的紧张训练，我感到十分厌烦，没有耐心再练下去。我垂头丧气地坐在地上，什么话也不想说。这时，梅老师走过来，那双炯炯有神的眼睛望着我，语重心长地说∶"坚持就是胜利，千万不要半途而废！" 我脸上一阵发热，赶快站起来，继续练下去。
去年夏天参加深圳市第六届少儿体操比赛时的情景，我还清楚地记得。当我上场的时候，梅老师亲切地对我说："不要紧张,保持*常心态，当作*常训练一样。" 比赛开始了，我一步步走向高木，做着优美的动作……谁知，事与愿违，我一不小心，一脚踩空，掉了下来。嘿！真见"鬼"，我马上爬上去，把动作继续做完。一下台，我感到很没面子，鼻子一酸，两行泪水就忍不住流了下来……
梅老师赶过来，他没有责怪我，而是用他粗大的手拍拍我的肩，轻轻地说："诞阳，别气馁。记住：失败是成功之母呀！"顿了顿，他又说："走，老师请你吃麦当劳。"我禁不住破涕为笑，心里感到一阵温暖。
梅老师永远是我心目中最可敬的老师。
我的体育老师真的一点也不像体育老师，倒有点像电脑老师。看他白白净净的，一看就是一个宅男，那是一种能为一场球赛熬到半夜三点的宅男。
而他，*时也总是和我们聊一些关于足球的问题。他对于足球，简直到了一种痴迷的地步。他和我们一聊起来就没完没聊了，和我们在一起，都是他先引出的话题，他那张嘴，简直从来没有停过。他聊着聊着就开始手舞足蹈起来，好像那时，真正打球的是他，而不是他所说的那个人。但，当提到他所说的他不喜欢的事情时，它便保持沉默。我至始至终，我都不觉的她是一位像样的老师，知道那一次。
那次，我在跑步的时候，我的脚不小心就扭伤了，那时候，真的很痛啊！我当时就一个人呆呆的蹲在跑道上，周围的同学一个一个地从我的身边跑了过去。有的，居然还倒过来跑，一边跑还一边指着我边说边笑。我很生气的用自己的拳头砸着跑道上的柏油。我把跑道旁边的刚刚长出的草一根根的拔掉了。我当时真得很懊恼，我真的就想用自己的手撑起自己的身体，想凭着自己的双手双脚，凭着自己坚定的意志，站起身来，追上他们，然后望着他们，朝着他们笑。跟他们说“即使我的脚受伤了，我还是可以跑赢他们。”可我的脚真的好痛好痛，疼的我都站不起来了。这个时候，我是多么的希望有着这么的一个人，他能来到我的身旁，来帮帮我，哪怕过来和我说说话也行。
可这真的就像一场梦啊！我的心里想着能有那么一个人，他能过来帮帮我，于是，他真的就出现在我的面前了。那时他就在远处远远地望着我，好像是觉察到了我所在的困境，他是跑过来的，原来他真的是体育老师，跑起来，就跟一阵风似的。也不知道那哪来的一瓶跌打油，他就这么按着我的腿，轻轻地揉了起来。边揉还边倒上跌打油。我就感觉有着那么一点点的疼痛，可看着他那一丝不苟的动作，我也不好意识叫出声来。
我看着他，他也看了我一眼，笑了笑。接着，他把我背到了阴凉的树影下，接着就坐在了我的旁边。直到觉察到我的脚没有什么大碍，他才放下心来。
这时候，他又恢复了话唠的模样，和先前的那个体贴入微的老师的摸样判若两人
时光飞逝，岁月如梭，小学的时光，转瞬即逝，有许多人，许多事，我仍历历在目。那个教我们体育的老师，我一直无法忘记。
玉老师，你有的时候是可以逗得我们哈哈大笑的。记得有一次，有一个淘气的同学拍了你背一下，你“大吃一惊”，嘴巴成了“O”型，我们看见了，都笑得前仰后合。
玉老师，你有的时候比我们的班主任还要严厉。记得有一次我和一个同学在你的课上打架，被你叫走了，你十分严厉的说：“你们俩是不是认为在我的课上就可以胡来？我告诉你们，在我的课上不准打架，听见了吗？给我在这里站着，不许动！”说完你就走了，这可给了我一个深深的教训，从那一时候起，我就从来没有打过架。
老师，您用时候是像顽童一样淘气的。记得有一次我们上体育课，你来到我的身边，用力的拍了我一巴掌，痛的我“叫苦不迭”，而你呢？当我怒气冲冲地看着你时，你一脸无辜，脸上处处流露出“刚刚发生了什么？我刚刚路过”的神情，让我不禁哈哈大笑。你呢？一脸无辜样的走了。
老师，你有时候还能给予我教诲。记得有一次，我们跑步考试，跑步可是我的弱项，果不其然，我只得了“C”的成绩，我还记得那时，我求您说：“求你了，玉老师，给我“B”好不好？”你十分严肃的跟我说：“小朱，不是我不帮你，是因为做一个人，不管做什么事都要正直。成绩是靠自己拼出来的，一味的去求其他人是不能得到成绩的，你想啊，成功这东西很固执。只有你主动的把自己的努力给予给他，他才会把成绩作为回报赠送给你。”您的教诲让我倍受感动，回家后，我就不停的训练。果不其然，在下个学期的期末考试中，我跑步得了“A”级的好成绩，你只是对我笑笑，马上就离开了，是你让我知道了成功要靠自己的人生道理。
老师，你如一束光，照亮了我的人生之路；你如一面镜子，让我看到了自己的不足；你如一的书，让我明白了人生之道理。最后，祝老师身体健康，老师，请你放心，我毕业后，一定会常来看你的！感谢您在我小学的路上给予了我人生教诲！
在我小学的五年学*生活中，我的体育老师——何云老师给予了我数不胜数的健康方法和预防伤身之道，我至今记忆犹新。
在我一年级时，我是一个什么都不懂、爱玩的“小屁孩”。但是您却像一根燃烧不尽的蜡烛耐心地教育我们，一遍听不懂就讲第二遍，直到我们听懂为止。我们有什么动作做不起来，您就一遍又一遍地示范给我们看，直到会做为止。
在体育课上，不免会有擦伤，摔伤等伤害发生。您一旦发现，会马上派人把他送往医务室，没有任何怠慢或置之不理。您教学制度严谨，工作一丝不苟。记得有一次，我在您上课时私下讲话，被您狠狠地瞪了一眼又罚跑操场一周。虽然当时我心存记恨，但今天我却一点儿都不恨，只有敬。还有一次，我在跑200米时，因鞋子尺码太大而摔倒在了塑胶跑道上，您立刻跑过来问我疼不疼？有没有擦破皮？……我回答不出来，您知道我肯定帅疼了，于是对夏眹宇、张可嘉说：“对他来说，伤情刻不容缓！立即送往医务室，快！”他两马上把我送去医务室。我今天还想感谢您，不让我的伤口就会发炎，更会影响我的学*。
您是一个奇才，身教体育，却懂得医学上的针灸、扎针等疗法。有一节体育课，因突下倾盆大雨，我们的体育课不能在室外开展，因此许多同学不高兴、不开心。而你却带来了一些稀奇古怪的书，这让我们百思不得其解：“老师，带这个用意何在？”班级像炸开了锅似的，每一个人发表自己的见解。您让我们安静下来，然后一个个的解释给我们听，我们才知道那是医学书，您又逐一地讲解给我们听，我们听得入迷，专心致志，到了下课我还身临其境……
现在我已经五年级，您仍在体育道路上教育我们，您给我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给我们一面行为模范的镜子，让我们处处有学*的榜样！清楚记得，您在校园博文上发表了一篇文章叫“少年强则国强”，“少年雄于地球，则国雄于地球”，您希望您教的学生有活力，能成为体育健将。您期待我们在绿场地、红跑道、旗儿飘飘、绿树环绕、微风徐徐的地上飞驰着！
我的体育老师，最棒的何云老师，我爱您！
今天是教师节，我祝愿天下所有的老师们节日快乐!
从幼儿园到现在，我经历了无数个老师，我记忆深刻的还是那位体育老师。
体育老师她姓李，我们都称她"李老师"。这个体育老师1。6米的个子，脸上带着一副眼镜，她今年30岁，但是她脸上的皱纹笑起来都可以挤死几只蚊子了。
她对我们虽然要求严格，但又非常关心同学。例如，那一次因为老师知道我们跑步没达标，非常生气，所以就用一节课的时间来训练我们跑步。老师先让我们在操场上集合，然后，说了一堆废话，最后才引入正题。1分钟，2分钟……5分钟，老师终于停下了她的那张嘴，拿出口哨吹了一下，说："立正，起步走，一二一。"我们随着老师的口号，跑了起来。
刚开始，我们还很有劲，可一圈，两圈，三圈，直到第四圈的时候，已经有很多同学落下了。老师却在一旁喊："接着跑，快点！谁最后，罚跑！"后面，落下的同学听到这句话，又赶紧跑了起来。突然，有一位同学摔倒了，膝盖磨破了皮。同学们都围了上去，老师过来了，说："没事，只是破了点皮，其他同学接着跑。"同学一个个地去跑步了，那个受伤的同学坐在跑道上。老师面不改色的说：“休息十分钟后，继续跑！”说完，老师便不给那个同学反驳的机会就走了。下课了，我们都累坏了，*时那些一下课就疯了的同学现在也乖乖地坐在教室不动了。
而那个受伤的同学休息十分钟后并没有接着跑，老师走了过来，问道：“还疼吗？”那个同学点了点头。老师打了一点清水，用纸巾蘸水轻轻地为他擦去伤口的灰尘，又上了一点消毒的药，说：“走，**室吧。”那个同学的眼眶红润了，他吸吸鼻子和老师**室了。李老师每天都板着一张脸，从没见她笑过。可是，自从那一次，老师竟然笑了。
那一次，她让我们提前下课了，同学们非常开心，那是有史以来第一次老师提前宣布下课。老师一边走，一边笑眯眯地看着我们。几个大胆的孩子，看见老师笑了就拉着老师一起加入游戏中。
后来，老师和我们一起扔沙包，摆大绳。她教我们如何才能摆起大绳，在玩摆大绳的时候，老师又笑了。从那以后，我们才知道，李老师不仅只有严格，还有爱同学以及爱和我们一起玩的一面。
——写我的乐园的作文800字汇总五篇
我有一个乐园，哪里有好多好多好吃的！比如说：胡萝卜啊、荔枝啊、土豆啊、橘子啊……各种各样，丰富多彩！那里还有许多小昆虫、小花朵、小草丛……你知道我的乐园叫什么名字了吗？如果你没猜对也不要着急，我来替你解答吧！我的乐园叫做“小菜地”，那是我的姥姥和姥爷闯出的一片天地。
那里真的非常美！鲜花五颜六色的，跟画家的颜料一模一样，大家都见过一小丛或者是一朵两朵的花吧？可是你见过一大片一大片的矮矮的花吗？肯定很少吧，因为一大片一大片的花一般都在公园里见吧！在外几乎见不到，所以“一大片花丛”在城市可是很稀有哒！姥姥（因为这个菜园一般都是姥姥来的）的菜园里如果有十枝花那其中的三枝花指定都是特别好看的花！你别不信，这可都是是真的！我告诉你哦，姥姥的菜园里不光有花，还有可爱的小草呢！
菜园里的小草特别可爱，绿油油的，如果你站在它的面前，你会觉得它在看着你，似乎在炫耀着它有多么的可爱，还有一些小草它们似乎会说话：你觉得我可爱吗？嘻嘻！它是不是真的很可爱呢？
夜晚降临了，忘了告诉你，姥姥的菜园里还有一座小木屋呢！先去给你介绍一下我们的“木木”吧，“木木”是我给小木屋取得名字，因为它的身体都是用木头做的，它的外观很普通的房子差不多，它的里面很整洁、朴素只有两张床、一把椅子、一张书桌就没有了，对了，还有一个柜子，用来放东西的。
夜晚降临了，你躺在床上，可以听见旁边的窗户外的“吱吱”声；那就是昆虫为你准备的催眠曲哦！那首催眠曲对于我来说，绝对是世界上最好听的催眠曲了！
你知道吗？只要住在姥姥家，我就每天巴不得去菜园玩，每一分每一秒，只要我在姥姥家我就恨不得叫个直升机飞过去，去干嘛呢？去玩呀！到了之后，马上我们的小石铲，扛上我的小木桶，去到房子的后面，偷偷告诉你，那里有一口井哦！在井中打几口水，然后远走他乡！嘻嘻！开玩笑的啦找到一个你喜欢的地方，用小铲子挖一点土放到旁边，然后浇一点水。最后在附*找一根硬一点的就是不容易折断的小木棍，再用你的小木棍搅拌至粘稠，最后你用它堆一个小房子，再采一些小野花和小草记住要用掉落在地上得呦！然后你就可以装饰你的小房子啦！
这就是我的乐园，它并不出众，但它很美好，因为它不只是我的乐园，它还是我的童年！
我的乐园是个很开阔的地方，那里有各种树木，各种野花，各种野果，各种形状的大小石头，你能猜到是哪里吗?!猜不到吧!这就是我太爷爷家后面的小山坡!
小山坡长长的静静地环绕着太爷爷家的房子，房子左边有一条灰白色的小路蜿蜒而上，一直通到山顶。小路两边是绿色的菜地。山坡上有各种树各种花，有野生的，也有太爷爷种下的。虽然这是农村里不起眼的小山坡，但她带给我了许多的的欢乐，是我儿时的乐园!
春天，小山坡上艳丽的杜鹃花展开自己红红的脸颊，向春天问好。醉人的花香引来许多小蜜蜂在花丛中飞舞，许多不知名的小鸟在唱着歌，使小山坡充满了活力。山坡上的有一棵枇杷树，是太爷爷很小的时候种下的，5月份，黄澄澄的枇杷如星星般洒满在绿叶之间，把一条条树枝压得弯下了腰，小小的我站在地上就能摘到美味的枇杷来饱餐一顿。很多时候，我还是像猴子一样爬到了树上，双腿盘坐在树叉之间，一伸手便能抓到一串又大又黄的枇杷，那姿态像极了摘仙桃的齐天大圣。摘下一颗，剥开皮，把整个黄黄的果肉都丢进嘴里，哇!又甜又酸，好吃极了!那颗剩在嘴里的枇杷核，我憋足一口气，撅起嘴，瞄准目标，用力一吐，只听见“咚”得一声响，打在了房檐上青色的瓦片上。直到我的肚子鼓的圆圆的了，我才会心满意足地跳下树去，洗洗手，打着枇杷味的饱嗝儿去找小伙伴玩儿。
炎热的夏天来了，“歌唱家”知了开始唱起了它那首熟悉的歌曲“知了，知了”。山坡上有个小池塘，傍晚，青蛙发出“呱呱呱”的叫声，我就会拿着小鱼网在池塘边兜青蛙玩，兜到了就把它们放了，乐此不疲!
秋天来到小山坡的时候，野菊花开了，就像一个个天真的孩子望着天空数着白云。成熟的野生猕猴桃这种山野珍果，在小山坡上随处可见。我就拎着小篮子，上山采它们!边采边吃!这时，品一品酸甜的猕猴桃，令人笑逐颜开，回味无穷。
到了冬天，草枯叶落，小山坡却另有一番景致。在雪后的晴天走上小山坡，阳光照耀着晶莹的雪地，闪闪烁烁。我会开心的跑上山坡，堆一个属于我自己的雪人，用小石子做眼睛，胡萝卜做鼻子，把我的围巾给她戴上，看着她，仿佛她在和我打招呼呢!再把一个个雪团捏在小树的枝条上，好像一树的春花开放，春天早早来到。
每次去太爷爷家，我都要去小山坡上好好玩一玩，每一次感觉都是不一样的。她虽然没有名字，却深深留在我儿时的记忆中。
我奶奶家门前有一块很大的菜园，虽然简陋，却是我小时候的乐园。
不必说碧绿的树苗，光滑的石井。单是周围的一块小地方，就充满了无限的乐趣，蝗虫在这里跳舞，蜜蜂在这里忙碌，蟋蟀在这里伴奏。翻出一块泥土来，有时会遇见蚯蚓，运气好的话，有时会遇见金针钩虫，倘若用手指拿住她它的腹部，头部便会“啪”的一声弯下去，再抬上来，再弯下去，直到你松开它为止。芸豆藤与葡萄藤互相缠绕着，到了秋天的时候，葡萄便熟了，一串串晶莹剔透的紫水晶般葡萄简直是令人垂涎三尺，由于好吃，所以我经常一串整个拽下来吃掉，但是，老是吃多了，导致我拉肚子。
夏天的时候，每天都烈日当头，但我却有一个避暑宝地——就是我的乐园，每当太阳发出烈焰一般的光芒烘烤着大地时，我却戴着草帽在在一棵柿子树下睡得正想。远处公牛的“哞—哞——”声是我的闹钟，而美妙的蝉叫与蟋蟀的合奏曲是我的催眠曲。
到了收玉米的季节时，家家户户门前都放着一堆玉米穗，玉米一收，便有一些不请自来的“客人”——麻雀。于是我便增加了一项任务——保护玉米。武器是一把**，虽然刚开始非常无聊，但是一听见有麻雀叽叽喳喳地叫，可就有趣多了。立即抓上一把小石子放在口袋里，静悄悄地走到一棵树后面，蹲下来，给**上膛，拉弦（给**包上小石子，拉*皮筋）。瞄准一只“客人”，“嗖”的一声，小石子出膛了，只见一只“客人”应声倒地。我赶忙去捡起我的战利品给大人看，大人一看说：“好，继续努力，多打几个，晚饭就又多一道菜！”
冬天，比较的无味，但我还是有的玩。用园子里的雪做个雪人，放在家门前，像极了一个忠诚的战士在保卫家园。有时会有几个幸存的小虫子在地上爬来爬去，却不多，所以没有什么趣味。
来年春天，将会有燕子在我家屋檐下筑巢，而我一听到燕子在叽叽喳喳的脚，我便知道久违的春天又回来了，我又可以在我的乐园里大口的呼吸着那新鲜的空气了，那经过一个冬天的滋润的泥土气息令我陶醉。
我的乐园无论是百花争艳的春天，或是酷暑难耐的夏天，还是丰收的秋天，即使是寒冷的冬天，我的乐园始终都充满了无限的趣味，并且，每一个季节，乐园便会变换成另一种美，使它变得更玩味无限！
这就是我儿时那充满趣味的乐园。
今天中午，老师说带我们游校园，全班同学都哈哈大笑，校园对我们每个人来说真是太熟悉不过了，还有什么可看的呀？范老师说：“我们的校园每一天都在变化，你们真的已经非常熟悉它了吗？”安静下来想一想，我们每天在校园里穿梭，还真的从未停下脚步细细地观察过它。
带着不一样的心情站在大门处，向校园望去，丁梦周题的“濉溪县实验小学”六个大字神气的出现在眼前，大门是时下非常流行的推拉门，利用*行四边形的特性设计的，按一下遥控器，就自动开关，真是新鲜又有趣!
大门的正前方，有一个圆圆的花坛。花坛里一尊雕刻着三位少先队员的塑像稳稳地站立在那儿，每天迎接着我们的到来。中间的小男孩举着火炬，右边的小男孩吹着号角，那星星之火和吹响的号声仿佛在指引着我们全体少先队员大步向前。左边的女孩敲着鼓，象是在为我们一步一步的成长助威呐喊，使人精神振奋。周围鲜花围绕，绿草荫荫，让人一进入校园便感觉心旷神怡。
走到操场，我们的视野顿时变得开阔起来。一栋栋大楼像是空中飞翔的雄鹰。雄鹰的翅膀下正是我们的教室，我们在雄鹰羽翼的保护下快乐地学*、成长。操场的正中央是一片开阔的足球场，这里是男孩子们追逐打闹、一展球艺的运动场，是女孩子玩老鹰捉小鸡、跳橡皮筋的游乐场。我们在这儿做操、上体育课，这里每天都飘荡着我们的欢声笑语。
操场的一侧是一个大大的植物园。里面的花草各个季节的都有，使得我们学*的乐园一年四季都充满着绿色，都是那样的生机盎然。我最喜欢那些桂花树，在桂花盛开的季节时，每一天校园里都溢满了淡淡的清香，闭上眼睛，你有种如沐花海的感觉，让你控制不住地老是做深呼吸，恨不得要把这沁人的香气都吸到自己的五脏六腑里去。而那一排挂满了长头发的柳树仙子则更是让人浮想联翩，微风吹来，你都忍不住地想要随她翩翩起舞呢。
校园里最让人向往的就是刚刚成立的少年宫了。书法、美术、器乐、舞蹈、文学社……，真称得上是我们心中的天堂了。走进每一间社团，你都会被里面的布置吸引住，花花绿绿的装饰、新奇精致的手工作品、独具创意的绘画作品，走进这些艺术的小天地，你会得到许多美的享受，便不由得对这些作品的创作者佩服起来。
登上教学楼的顶端，整个学校的景色尽收眼底。在这个幸福的乐园、温馨的家园里，我和几千个兄弟姐妹共同生活在一起，学*在一起，你说，我怎能不为之骄傲呢？
在小朋友的心中都有一个美好的乐园，我也有，那就让我介绍一下我心中的乐园吧！
在我家楼下，直走五十米，再向左就有一个非常大的公园，公园里面有小竹林；草坪；花园；人工湖；小型游乐园；还有一个篮球场。周末的时候我特别喜欢来这里游玩。
公园的门口是一个超级大广场，广场中心伫立着一座大石头，上面刻着两个红色的大字“绿园”，对，这个就是公园的名字。顺着绿园的台阶，向里走去，两旁站着高大的白桦树，像军人一样，守着这条小路。到了秋天，白桦树就给小路铺上一条金黄色的被子，生怕它冻着。左边是几处小山坡，春天的时候小山坡上长出了绿油油的小草，给大地穿上了新衣。
我最喜欢在公园里钓鱼，我坐在登子上，我用力一甩鱼竿，鱼线就划出一道完美的抛物线落入湖中，然后心*气和的等着鱼儿上钩。经过几个小时的战斗，几条小鱼就进入我的囊中。我还喜欢这里的花园，一到盛开的季节，花园里的花就争齐斗艳，万紫千红，像小朋友们穿着漂亮的裙子偏偏起舞。这时一朵朵五颜六色的小花对着我灿烂的笑。
每次一到回家的时间，我就依依不舍的想多呆一会。绿园啊绿园，你真是我心中最美好的乐园。我在回家的路上还像着绿园的风景！我的乐园2在小朋友的心中都有一个美好的乐园，我也有，那就让我介绍一下我心中的乐园吧！
在我家楼下，直走五十米，再向左就有一个非常大的公园，公园里面有小竹林;草坪；花园；人工湖；小型游乐园；还有一个篮球场。周末的时候我特别喜欢来这里游玩。
公园的门口是一个超级大广场，广场中心伫立着一座大石头，上面刻着两个红色的大字“绿园”，对，这个就是公园的名字。顺着绿园的台阶，向里走去，两旁站着高大的白桦树，像军人一样，守着这条小路。到了秋天，白桦树就给小路铺上一条金黄色的被子，生怕它冻着。左边是几处小山坡，春天的时候小山坡上长出了绿油油的小草，给大地穿上了新衣。
我最喜欢在公园里钓鱼，我坐在登子上，我用力一甩鱼竿，鱼线就划出一道完美的抛物线落入湖中，然后心*气和的等着鱼儿上钩。经过几个小时的战斗，几条小鱼就进入我的囊中。我还喜欢这里的花园，一到盛开的季节，花园里的花就争齐斗艳，万紫千红，像小朋友们穿着漂亮的裙子偏偏起舞。这时一朵朵五颜六色的小花对着我灿烂的笑。
每次一到回家的时间，我就依依不舍的`想多呆一会。绿园啊绿园，你真是我心中最美好的乐园。我在回家的路上还像着绿园的风景！
——我的老师-写人的作文600字汇总五篇
小学六年的时光里，我接触过许许多多的老师：有严厉的、有慈祥的、有幽默的……
其中，我的恩师就是教我一、二年级语文的黄老师了。黄老师留着短短的头发，脸上镶嵌着大大的眼睛，总是把笑容挂在嘴边。她大概五六十岁左右，声音娓娓动听，给人的第一感觉就是十分慈祥。她对班上每一位学生都很好，该严厉就严厉，该认真就认真，该玩的时候也会让我们玩。
她留给我印象最深刻的是那次，那是一个夏日的中午，我在饭堂里排队打中午饭，饭菜可把我馋坏了，香甜的南瓜、可口的青菜……我正排着队，一个高年级学生打完饭正走向桌子。
突然，队伍中不知是谁往后一退，我前面那个端着饭菜的同学手中的盘子不由自主地向身后倾倒，我洁白的衣服瞬间与美味的南瓜碰了个正着。见到这种情况，当时还年幼的我委屈得都快哭出声音来了。
饭后，我去办公室找班主任韦老师，韦老师叫我自己去厕所洗一下那块脏的地方，可怎么就是搓不掉。我又去找黄老师，她说：“你先在这里等我一下。”说着，她打来了一盆热水，端起来，然后把我衣服脏的那一部分浸到水里，然后拿起肥皂，和着水，反复搓洗。边搓边对我说：“下次小心点，排队时和前面的人保持距离，以免过分拥挤。”
我当时都感动得快要哭了，果然，这个方法起效了，我衣服上的污渍一点一点褪去，虽然没有完全搓洗干净，但我为有这样的好老师而感动。
还有一次，学校组织了春游。我们玩得不亦乐乎，可是黄老师年纪大了，行动不便，没去旅游。但黄老师也没闲着，时刻想着为班级做点贡献。她趁着同学们都不在，给我们教室进行了一次彻底的大扫除，把我们教室打扫得干干净净。
我为我有这样关爱学生、无私奉献的好老师感到骄傲！
在我的生活中，有许多要感谢的人，但是：我现在最想感谢的人是带着我们去知识海洋畅游的导航者，他呀！*易*人.和蔼可亲.风趣幽默.文质彬彬.知识渊博，哈哈！你知道他是谁吗？他就是我们的班主任宋老师。 我……
在我的生活中，有许多要感谢的人，但是：我现在最想感谢的人是带着我们去知识海洋畅游的导航者，他呀！*易*人.和蔼可亲.风趣幽默.文质彬彬.知识渊博，哈哈！你知道他是谁吗？他就是我们的班主任宋老师。
我喜欢上语文课，有时候宋老师就像一本《幽默大全》，用风趣幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。一次一个同学不专心听课在望抽屉，被老师的“火眼金睛”发现啦，但宋老师没有批评他，而是有智慧的说“昨晚妈妈留给你的牛杂还没有吃完？对吧，你放心.没有人会偷吃你的”。那个同学张红了脸，笑了笑。再也不敢开小差了。
有时宋老师像是一本《思想品德》，教会我们做人的道理：有时像是《心理医生》为我们排解烦恼;有时，也像一本《知识全解》他在语文书里把不同的故事变成各种各样内容丰富色彩斑斓的书.让我们越读越爱读，越读越感到是一种乐趣，也为我们提供了许多学*知识机会。
我印象最深刻的：有一次我和一个同学没跟队下去一起放学，可是老师和同学们在焦急的等待着.而我们俩还不领会，继续躲在玩.这次影响大了，事后.老师发了短信给我妈妈，没有批评我.他的沉默使我感到无比羞愧，我再也不敢了。
就这样，老师的幽默给了我们营造了欢快的学*环境，老师是书.老师是我们的朋友，我们之间没有距离.生活在一个温暖的班级里。
胡老师是我们班的语文老师，下课后我们都喜欢亲热地称呼她“胡豆”，因为老师姓胡，性格特别温柔，就像初春那*常而美丽的胡豆花一样活力四射，朝气蓬勃。
胡老师经常扎个“马尾巴”，露出脸旁一双大大的耳朵，细长的眉毛像弯弯的柳叶摆放在一双炯炯有神的眼睛上面，眼睑边缘一根根睫毛又长又翘，像黑色的小刷子，轻轻扇动着。挺拔的鼻子上偶尔戴着一副黑色边框的眼镜。胡老师很爱笑，每次微微一笑时，总是那么甜，总是那么亲！
我最喜欢上胡老师的语文课，她讲课十分生动精彩。特别是讲到内容抽象的一篇课文《天外来客——陨石》时，胡老师首先让我们观看有关陨石的短片，然后再结合短片提出各种奇妙的问题，提高同学们的兴趣，大家纷纷讨论起来，积极地举手发言，气氛十分活跃，我们好像被老师带入星球探索着陨石无数的秘密，很快就轻松地就掌握了需要掌握的知识。如果有的同学遇到不懂的问题胡老师会耐心地给同学讲解，讲一遍、两遍......直到同学们听懂为止。
胡老师是一位非常可亲的老师。有一次上课，我正在和同桌说话，胡老师的目光落在我身上时，我害怕极了，不敢和老师正视，连忙低下头，心里就像有只活蹦乱跳的兔子“怦、怦、怦”跳个不停，心里想：“遭了，惨了，要被点名批评了，怎么办？怎么办?同学们肯定会笑话*常上课向来专心致志的我……”一串串的联想不断地浮现在面前，准备着挨骂。可是，我等了很久，只听到老师绘声绘色的讲课声，敢忙抬头小心翼翼地看了看胡老师，令我大吃一惊，胡老师居然转了转眼睛，朝我微微一笑，似乎在暗示：“杰，你应该认真听课哟！下不为例，改正就好！”我恍然大悟，迅速地坐得笔直，认真地听课。
我永远忘不了胡老师！她是辛勤的园丁，引领同学们遨游在知识的空间，挖掘着无穷的宝藏！
老师像一只手，带领着我们走出歧途；老师像一滴水，滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉；老师更像一本百科全书，传授给我们无限的知识。
老师像一只手。还记得那一次，我迷上了游戏，学*成绩直线下滑，是老师您，淳淳的教诲，使我改变了我自己，克服了网瘾。从此，我的学*成绩也跟了上去。
老师像一滴水。还记得那一次，我们求知的欲望，犹如干渴的豺狼，希望得到更多的知识。老师就笑了笑说：“欲速则不达。要记得到了知识，又要明白它的精髓。不要只知其一，不知其二。”我们似懂非懂的点了点头。从此，我们读书时，都抱着一种态度——对事物要完全弄懂它，并要懂得它的精髓。
老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉。还记得那一次，我们对学*没有信心时。是您，告诉我们说。不要放弃，要知道，“功夫不负有心人”，只要大家努力，就一定能将学*搞上去。就是这样一句话语，充实了我们幼小的心灵。
老师更像一本百科全书。还记得那一次，我们上课时，完
全打不起精神来，老师你仍然不灰心，用你那亲切的话语和有趣的动作，让我们在课堂上，有了精神。每当我们有不会做的题目时，老师你细心地告诉我们，这道题的解答步骤，使我们既掌握了题型，又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时，老师你就为了使我们懂得作文的意境，结构，形态，更是费劲了心思。因为有了老师您的教育，我们的作文水*才能做到真正的“步步高”。
啊！老师，多么神圣的职务啊；啊！老师，多么的刻敬职守啊；啊！老师，你是我们心目中的真正的天使。
这个世界，因为有了老师，更美丽！
傍晚，我独自听着周杰伦的歌，脑海里思绪万千。无意中，我看到了一条手绢，一看到这条手绢，就回想起了我小学时的一位老师——姜丽华。
她虽是一位*凡的教师，但却有着不*凡的精神。我的这位老师总是一丝不苟地工作，一心一意地为学生服务，她从来不会因为小事而发脾气。我们都很喜欢她，她也很喜欢我们，正是因为老师的仁慈，使我们班成为全校纪律最差的班级。
这条手绢的背后有着很感人的故事。那年夏天，学校举行运动会。当老师向我们大家公布这个消息时，所有同学都沸腾了，都争先恐后地报名参加项目。由于我不想跑，也就没报名。
“张超，跑个100米算术跑。”老师一边说一边往一张纸上写着什么。
“老师，我……我不想跑。”我结巴地答道。
“不行，这么高的大个子不跑多浪费啊！”老师幽默道。顿时，全班叽叽喳喳地议论不休。我也没办法，也不能落话把呀，跑就跑吧！
到了比赛那天，我充满了自信。运动会的场面也很热闹。
“砰”的一声枪响，400米接力赛开始了。下一个就是我要跑的项目，我的任务就是跑到50米时拿起铅笔和题卡迅速地将算式的结果写上，然后放下铅笔拿着题卡跑向终点。
终于该我上场了。又是“砰”的一声，我们就像离弦的箭一样射了出去。速度之快真的难以想象，我不负众望拿了第一名。但是当我冲过了终点想站住时，由于操场上石子沙砾太多，鞋底又太光滑，我狠狠地摔在了地上，卡伤了腿，鲜血不停地往外流。就在这时，姜老师用她的手绢很快地包扎住了我的伤口，马上把我送到了医院。医生说要是没有这个手绢，恐怕我就要坐轮椅了。
虽然我现在正在读中学，但每逢有机会，我就会回母校看看老师，希望姜老师永远健康快乐。
