写跑步的作文二年级合集五篇

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  写跑步的作文二年级 1

  我喜欢跑步,这是我的爱好,也是我最喜欢的运动。

  我喜欢早上呼吸新鲜空气,沿着小路慢跑,树上叽叽喳喳的鸟儿向我问好。跑累了,躺在草地上看白云,然后变成威武的龙,然后变成奔跑的马,然后变成可爱的兔子。我更喜欢和同学在操场上比赛。风迎面吹来,仿佛在我耳边唱着加油的歌,让我更加激动,不断前行!

  跑步不仅让人锻炼身体,还能锻炼人的意志和毅力,让人觉得有趣。我喜欢跑步。

  写跑步的作文二年级 2

  十月二十二日

  星期三

  多云的

  今天早上,我父亲很早就叫醒了我。父亲总是先开灯,然后轻轻走到我的床边,对我说:“快起来,我们去跑步吧!”

  我睁不开眼睛,所以我试着起床。我去洗脸,穿上运动鞋,跟着爸爸去了足球场。啊!很多人已经在运动了。早上的空气好清新!我深深吸了一口新鲜空气。

  爸爸说:‘我们赛跑吧,好吗?”我说,“好吧!“比赛开始了,我挣扎着跑向终点,而父亲远远落在后面。结果我赢了,我在前面开心地喊着给爸爸加油。爸爸终于跑到了终点,上气不接下气。

  我笑着对爸爸说:“爸爸,你可能太胖了,跑不动了。你也应该减肥。”爸爸忍不住笑了。

  写跑步的作文二年级 3

  晚饭后,我和父母下楼在宽阔的马路下跑步。

  我让妈妈当裁判,我和爸爸站在同一条线上,等待妈妈的“命令”。母亲严厉地说:“准备好,开始,跑!”我妈话音刚落,我就跑了,后面跟着我爸。我妈一直喊我的名字:“加油,加油,加油。”我尽全力跑。一开始是爸爸先跑,后来我追上了爸爸,最后追上了爸爸。这时,我迎来了父母的赞美。我爸妈也说多锻炼身体好。以后每天坚持多运动,身体会很棒的!

  写跑步的作文二年级 4

  周四下午,我们学校举行了一场跑步比赛。我们班的、江、张怡宁、黄参加了比赛。

  来到操场太拥挤了。为了开始比赛,每个班的学生都来到起跑线上做好准备。只听得杨老师口中哨响,如箭般冲出,黄、在前。我和同学在跑道边上大喊‘加油,加油’。终于冲过了终点线,黄和获得了第一名。我很佩服她。

  今天的跑步比赛真的很精彩。

  写跑步的作文二年级 5

  今天上体育课的时候,老师让我们每人考400米。

  听到这个消息我脑子就懵了,因为我以前跑200米,突然就把距离翻倍了。怎么买得起?但是既然老师让我们跑,我们就不能“违抗命令”。

  当我们开始跑步的时候,我一开始并没有感到那么紧张。我开始慢慢跑,省了力气。还剩半圈的时候,我开始加速,终于在老师规定的时间内完成了跑步任务。

  其实跑步并没有我想象的那么复杂。我一定不要吓自己,一定要对自己未来有信心。


写跑步的作文二年级合集五篇扩展阅读


写跑步的作文二年级合集五篇(扩展1)

——二年级跑步日记3篇

二年级跑步日记1

  每当上体育课,看着别人跑步都跑得非常快时,我就非常羡慕,因为我老是落在后面。我感到很丢人,同样都是男孩子,为什么我跑得这么慢呢?这件事把我给愁坏了。

  回到家的时候,妈妈看我愁眉苦脸的样子,就问我为什么,我就问妈妈:“为什么我跑得这么慢?”妈妈笑着说:“是因为你不爱运动,老是在家里待着。”听了妈妈的话,我于是就下定决心一定要学好跑步。

  每当下课的时候,我就跟着同学一起跑步。跑着、跑着,我就总结出来一个规律:如果发现前面有一个小坑,不能慢下来,加快速度跳过去,这样速度就提上来了。经过一段时间的练*,我的跑步速度有了提高,体质也变强了。

  通过这次跑步练*,我明白了:小孩不应该老在家里待着,应该多出来锻炼!

二年级跑步日记2

  那天,天空中下着雨,那时,我手中有一把伞,看见别的同学在雨里狂奔,我拿一把三给他,他说,我就是喜欢这种感觉。我把手中的伞收起来,试着让心情在雨中奔放,我发现了,沁凉的水珠扑上脸庞,沾湿衣衫,浑身都已沉浸在那足以忘掉一切的欢乐之中了,那种感觉,是说不出来,道不出去的,只有细细品尝,才能感受到它带给我的快乐。

  我在路上狂奔,顿时,所有的烦恼都抛在了脑后,成绩的`烦恼,父母的唠叨,所以的烦恼,在那个时候,“我感觉到了,我感觉到了大自然它打给我的快乐,这是一种很久的压抑,在这个时候,全部都释放了出来,我像一直小鹿,奔跑在雨中,那种感觉,是一种烦恼很多的人的心声,一种无法驱赶的神灵。

  雨滴渐渐小了,天边的一道彩虹,太阳从云中懒洋洋的走了出来。雨虽然停了,可是那种感觉,永远也忘不掉,永远珍藏在我的心中,我要将它保存在我的心里,我的心灵深处,永远,永远……

二年级跑步日记3

  运动会开始了,运动会里的项目可多了。有拔河、跑步、跳高、跳绳让我最难忘的是拔河了。

  有许多班在前操场拔河,我们班也被分到前操场拔河。我们班级的八个女同学,十二个男同学心里好像有一只小鹿在乱撞。四年四班和四年五班拔河,第一次我们都没使上力。第二次我们班和四五班打*了。第三次就是决赛,我们班级同学各各心里紧张,生怕输了。悲剧啊,我们班级真的输了。

  这次运动会真的很难忘啊!


写跑步的作文二年级合集五篇(扩展2)

——写跑步的作文二年级3篇

写跑步的作文二年级1

  十月二十二日

  星期三

  多云的

  今天早上,我父亲很早就叫醒了我。父亲总是先开灯,然后轻轻走到我的床边,对我说:“快起来,我们去跑步吧!”

  我睁不开眼睛,所以我试着起床。我去洗脸,穿上运动鞋,跟着爸爸去了足球场。啊!很多人已经在运动了。早上的空气好清新!我深深吸了一口新鲜空气。

  爸爸说:‘我们赛跑吧,好吗?”我说,“好吧!“比赛开始了,我挣扎着跑向终点,而父亲远远落在后面。结果我赢了,我在前面开心地喊着给爸爸加油。爸爸终于跑到了终点,上气不接下气。

  我笑着对爸爸说:“爸爸,你可能太胖了,跑不动了。你也应该减肥。”爸爸忍不住笑了。

写跑步的作文二年级2

  晚饭后,我和父母下楼在宽阔的马路下跑步。

  我让妈妈当裁判,我和爸爸站在同一条线上,等待妈妈的“命令”。母亲严厉地说:“准备好,开始,跑!”我妈话音刚落,我就跑了,后面跟着我爸。我妈一直喊我的名字:“加油,加油,加油。”我尽全力跑。一开始是爸爸先跑,后来我追上了爸爸,最后追上了爸爸。这时,我迎来了父母的赞美。我爸妈也说多锻炼身体好。以后每天坚持多运动,身体会很棒的!

写跑步的作文二年级3

  周四下午,我们学校举行了一场跑步比赛。我们班的、江、张怡宁、黄参加了比赛。

  来到操场太拥挤了。为了开始比赛,每个班的学生都来到起跑线上做好准备。只听得杨老师口中哨响,如箭般冲出,黄、在前。我和同学在跑道边上大喊‘加油,加油’。终于冲过了终点线,黄和获得了第一名。我很佩服她。

  今天的跑步比赛真的很精彩。


写跑步的作文二年级合集五篇(扩展3)

——小学二年级写动物的作文合集5篇

  一双扇子似的耳朵,一根麻绳似的尾巴,加上那四只粗壮的腿,凑成了胖乎乎的大象。

  大象是群居动物,它有一只长长的鼻子。大象的鼻子用途可大了,大象要洗澡时,只要用长鼻子吸一点水,然后把水喷在身上就可以了。大象的长鼻子还是它的“手”,每当大象饿了,长鼻子就会卷一些实物送进它的嘴里。

  长鼻子还是大象的武器呢。每当敌人攻击它时,长鼻子就会把敌人紧紧卷住,直到敌人投降为止。

  瞧!大象有不有趣?

  我喜爱的小动物有许多,有得意的小白兔,有活泼的小猫,还有机智的小松鼠,可我最喜爱奶奶家的小狗“白白”了。

  白白浑身长着又长又雪白的毛,跑起来身上的毛抖动着,似乎一只小狮子。它的.头上长着一对机智的耳朵。一双像黑宝石一样亮晶晶的眼睛嵌在圆圆的脑袋上。眼睛下面长着一只灵敏而小巧像小黑豆一样的鼻子。一条长长的尾巴弯曲着往上翘,还不时地来回摇摆着。

  有一次,我用石头把扁豆的藤的两边拉着,对白白说:“白白,跳过去!”它似乎听懂了我说的话,白白先往后退几步,然后像箭一样冲了过去,一下子就跳过去了。它快乐地冲着我叫了两声,似乎在说:“我胜利了!”我竖起大拇指对它说:“你真棒!”并嘉奖它了一根骨头吃。

  小狗白白很通人性,我特别喜爱它。

  我喜欢的动物是调皮的小狗。

  它有着一对炯炯有神的大眼睛,湿漉漉的粉鼻子,小小的嘴巴向前嘟着,一身黑白相间的毛,摸上去舒服极了,短短的尾巴高高翘着左右摇摆,好像在像你撒娇一样。

  小狗是很聪明的动物,有一次,我把骨头拿在手里,结果不小心被小狗看见了,它猛的向我奔了过来,吓得我急忙跑到了树下,偷偷的把骨头埋了起来,谁知小狗直径跑到树下刨出了骨头,示、威一样的衔着骨头跑开了,真没有想到狗的鼻子会这么灵敏。

  我喜欢有着灵性的狗狗。

  大爷家养了一只小狗,叫妞妞。它的头很小,嘴巴尖尖的,圆圆的眼睛,眼珠很黑,很讨人喜欢,身上的毛是黄色的,尾巴很长很大,像松鼠的尾巴一样,很可爱。

  每次我去大爷家,它都会粘着我,我走哪它就去哪,要是有陌生人靠*我,它就会冲着人家汪汪的叫,没事的时候我俩就去院子里跑步,玩球。

  我喜欢妞妞,它就像我的好朋友一样。

  我喜爱的动物许多,但我最喜爱得意的小猫。他那长长的茸毛就像给它披上了一件外衣,肚子和腿是金黄色的,背上是红白相间的花纹,眼睛是美丽的天蓝色。

  小猫喜爱在绚烂的.阳光下晒太阳。突然,它瞧见两只小鸡在追跑,马上耸起周身的毛,要弯曲得像一把弓,尾巴紧紧贴着地面,后爪紧紧趴在地上,前脚放松,摆好一副偷袭的架势。可是小鸡飞速的回到了老窝,小猫绝望的收回了攻势,不紧不慢的离开了,似乎什么事也没发生。

  小猫可不是光会玩耍,它还很会捉老鼠,同学们都知道小猫有胡子,那可是它捉老鼠的珍宝,同学们可不要同它的胡子,不然它走路会左右摇摆,同学们不要损害它,它可是有益的动物哦!

  我喜爱它就是由于它的得意,它可以帮忙人们毁灭老鼠。


写跑步的作文二年级合集五篇(扩展4)

——写二年级找春天的作文合集5篇

  今天风和日丽,阳光明媚。二哥提议到:“我们去找春天吧。”我们都同意。于是,我、二哥和大哥高高兴兴地去找春天。走出院门,只见杨树长出了绿色的小叶子,河边高高的垂柳,长满了翠绿的新叶,看上去,好像用碧玉装饰成的一样,从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条。看到这,我不禁想起一首诗来:“碧玉妆成一束高,万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  我们欣赏这美景,不知不觉就来到了技校。进了大门,来到花坛里,只见枯草丛中已经长出一片嫩绿的小草。没有长出来的地方,拔开枯草,也能看见一片绿色的草根。不知谁喊了一声:“快来看,迎春花!”听见话声,我一溜烟跑到迎春花前。只见迎春花有的开放,有的还是花骨朵,黄色的花骨朵从树枝上垂下来,像一个个红色的小灯笼。开放的迎春花有四个瓣,中间还有一个黄色的花蕊,我上前闻一闻,一股清香扑鼻而来,沁人心脾。

  “呀,蚂蚁洞!”随着大哥的叫喊声,我和二哥又来到了蚂蚁洞前,只见米粒大小的蚂蚁正在搬运食物,真有趣。

  天气暖和了,小朋友们都脱下了繁重的冬装,来到了屋外,有的滑旱冰,有的放风筝……玩得多开心啊。啊!春天,我从小草、柔柳、鲜花中找到你了。春天,我爱你。

  冬爷爷走了,春姑娘来了,天空万里无云,和煦的阳光照在身上暖烘烘的。爸爸提议去春游,三兄妹都连声叫好。爸爸带上相机,一家人满心欢喜地出发了。

  一路上,真是风景如画。柳树的树条在风的吹拂下,就像风姑娘在给柳树梳理头发呢。含苞待放的桃花散发着淡淡的香味,阵阵清香扑鼻而来。一路的风景真美啊!

  很快他们就到达了目的地。走着走着,他们看见了一条刚融化的小溪,正在叮叮咚咚地歌唱呢!“快往那儿瞧!”哥哥喊道。原来,那边有一颗苍翠欲滴的小柳树,妹妹们三步并作两步地跑过去一看,也觉得好美,就让爸爸帮他们拍张照。他们各摆各的姿势,两个妹妹一个蹲着,一个抱着小柳树,哥哥躲在柳树后,探出小脑袋,爸爸说:“一,二,三,茄子!”咔嚓一声,就把这欢乐的时光定格住了。他们留下了那张照片,当做纪念品。

  他们走呀走,留下他们快乐的脚印,真是开心的一天呀!

  春天,谢谢你,给他们带来了美好的回忆,给他们留下了快乐的时光。感谢你美丽的春天!

  我爱你,美丽的春天!

  今天下午。天气晴朗,蓝蓝的天空上飘着几朵白云,但是我却没有看见一只南归的燕子,我想:可能是因为天气还没有真正暖和起来吧!

  我和妈妈一起来到田野里找春天。路上,我发现一种红色的不知名的花张开了笑脸,妈妈说:“这是山茶花。”我仔细观察,发现它的周围还有一些花骨朵,含苞欲放。再往前走,我还看见了一片辽阔的田野,田野里还竖立着一排排枯黄的稻草根,像一个个士兵守卫在那里。田野旁边有一丛绿油油的豌豆,上面还开着一朵、两朵紫色的豌豆花呢!突然,飞过来一只白色的蝴蝶,他在花丛中翩翩起舞,像一朵会飞的花朵,油菜花盛开在豌豆花的旁边,看,它正像我们招手呢!瞧,蜜蜂也来凑热闹了!它停在花朵上,就仿佛一个牵线的.红娘,我还看到了一排排绿油油的菜,旁边还差着篱笆呢!我一会儿问妈妈这是什么菜,一会儿又问那是什么菜,我再弯下腰去仔细一看,小草从地下探出脑袋,这真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!

  春天,我看到了你,听到了你,闻到了你,触到了你,愿你快快让这个世界变得更加美丽!

  在阳光明媚的三月,妈妈带我到公园去寻找春天。我们走在公园的羊肠小道上,那里到处是绿色,到处都是春姑娘的影子。

  嫩绿的小草破土而出,小草的周围开满了绚丽多彩的野花,有红的,黄的,蓝的。这是春姑娘的新礼服吗?

  走着走着,我看见花坛的一角有一棵樱花树,树枝上开满了淡粉的小花。它们三三两两簇拥在一起,抱成了一个个小花团,美丽极了!我走上前去闻了闻,一股清香扑鼻而来。这时,一只小蜜蜂飞到花丛中,它煽动着翅膀,时不时发出嗡嗡嗡的响声,它好像在告诉我们春天来了。

  公园的水池里的水也变得清澈了,原来躲在假山下面的小鱼儿都游出水面,它们在水里快活地嬉戏,仿佛在对我说,春天太美了。

  在阳光下的我,感觉全身都是暖暖的,我感受着春天的气息,它是多么美好啊!

  不知道什么时候,天气开始不再担忧,而是慢慢地开始转变,慢慢开始变得烂漫。冬天的影子,只是留下了逶迤。这就是岁月的激荡,这是时光的芬芳,也是岁月的花香。不再徘徊,不再等待,而是实实在在地踏入了春天,开始品味着花儿容颜。

  天气渐渐地变暖了,春天悄悄地来了。带来了暖暖的春风,轻轻地吹遍了大地。我和小朋友们来到大自然,一起寻找春天。一群大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。小燕子飞上了树梢,欢快地叫着,仿佛在告诉我们春天的到来。河边的柳树吐出了点点嫩芽,细细的柳枝随风飘动,像春姑娘柔软的发梢,美丽动人。金灿灿的迎春花在阳光的照耀下,闪闪发光。粉红粉红的桃花散发出阵阵清香。嫩绿嫩绿的小草从地下使劲地钻了出来,像给大地铺上了一层碧绿的地毯,远远的大山也披上了绿色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了,它唱着春天的歌,缓缓地流向远方。我们看到春天了,我们找到春天了。春天真美丽!


写跑步的作文二年级合集五篇(扩展5)

——我的好朋友作文二年级-二年级作文合集五篇

  我的好伙伴是王嘉萱,她喜欢穿红色的衣服,她很瘦,和电线杆一样,她天天喜欢扎一个马尾辫,她的眼睛很大,笑起来就像花一样,合不起来,她的嘴像樱桃一样红润。

  她和我一样,都是喜欢看书,而且她看的书比我多。

  有一次下课的时候,其他同学就像小鸟一样的飞了出去,只有他一个人在津津有味的看着书,一会儿哈哈大笑,一会儿又哭,一会儿又愁眉苦脸,而且,我不会的题目他都会帮我解开难题一个字一个字的讲,直到我会了为止。

  她就是我的好伙伴哦,你们认识她了吗?

  我有个朋友,叫伊洁。她跟我相处很久了,我发现,她有一颗宽容的心。

  记得有个三年级上午,我没有把橡皮擦带到学校,有道数学题写错了,向同桌借,可她只有涂改带。我又向周围同学借,可是都没带。我只好向伊洁借。“呃,那个……伊洁,你能借我一下橡皮擦么?”我问伊洁。“当然可以咯!”她爽快地回答,并从笔袋里拿出一块橡皮,并说:“这是新橡皮哦,别擦太黑了。”“知道了!”我答道。她将橡皮递给我,我便擦了起来。直到下课,伊洁走到我的座位,说:“乐仪,你用好了吗?”“嗯!我立刻还你!”我拉开笔袋链,找了起来。咦?橡皮呢?不见踪影了。我急了,找了整个教室,发现橡皮躺在一个角落里,原来洁白的它,却变得黑乎乎的了,还有一道“疤痕”。我回忆着,哦,我擦完后重重地往桌上一放,它弹了过去,就成了这模样。我拿起它,走到伊洁面前,结结巴巴地说:“对不起啊……伊洁,我……我……”“不用说了,我都知道了。”伊洁接过橡皮,我以为她要说我,谁知,她什么也没有说,扭头就走。只留给我那*静的眼神……

  今天,我又犯错了。在作文班上,我和她是同桌。写作时,我不小心碰了一下她胳膊,使她写错了字。这次,我在心里说了声:对不起。可是,回答我的,却是那*静的眼神……

  我要谢谢这位朋友,她使我懂得什么是宽容,什么是友情,让我懂得如何做人!

  相信每个人在成长的路上都会有几个陪伴自己成长的好朋友,他们总是能给你带来欢乐和惊喜,我有一个好朋友他活泼开朗,他很爱笑是我们班的开心果,他总是能给大家带来意想不到到惊喜,他思维活跃但也常常因此而天马行空,很多人都不能理解但是我不一样我很喜欢他这一点很多时候我们都能想到一起,所以我们就因此成为了很要好的朋友。

  至于他的外貌上,他的皮肤很白,个子很高,头发短短的,说到他的眼睛,他有着一双蓝宝石般的眼睛,看上去总是带着一丝忧伤这和他的性格很是不匹配,他是活泼开朗的性格唯独长了一双蓝色的眼睛。我对她最深的一次印象就是,那时候我们还不太熟甚至连话都没说过几句,那天到了她上台演讲,但是偏偏那个演讲稿自己长腿跑了,他站在台上当时我想着这下坏了,要丢我们班的脸了,但是我没有想到的是他开口就说,说的振振有词演讲完毕台下响起了如雷一般的掌声,我对她也更是刮目相看,后来知道他早都把那演讲稿背好了,其实老师也没有要求,但是他还是背下来了可以看出他是一个很细心的人。

  这就是我的好朋友细心活泼开朗的好朋友。

  杨博雅是一个非常漂亮的女生,很讨人喜欢。 可我觉得她爱出风头,所以一点也不喜欢她,甚至还有点讨厌她。但是自从那天读报课后,我却彻底改变了对她的看法。

  那天中午,读报课铃声刚响,同学们就立刻拿出课外书来看。因为班主任曹老师跟我们说过,读报课铃声一响,我们都要拿出自己准备好的课外书阅读,不然,就去操场上跑圈圈。

  我忽然记起,自己刚好忘记带课外书了。情急之中,忽然发现坐在我前面的杨明郭同学桌上还有多余的书。

  于是,我三步并作两步地走过去,问他能不能借我一本书看看。谁知,他头也不抬地大声说:不借!受到了打击的我,只好失落的回到座位上,等着接受老师的惩罚。

  你没带书吗?杨博雅悄声地问了我一句,我回头,看见她手上拿着三本崭新的小人书,正冲我微笑呢!

  我想她一定是来嘲笑我的,我才懒得去理她呢。自己选一本吧!我简直不敢相信自己的耳朵,这个令我讨厌的家伙居然要给我借书看呢!

  我再次回头看她时,啪的一声,那三本小人书已经稳稳地落在我的课桌上了。而她自己却没事一般,继续翻着手中的书认真地阅读着。

  下课了,我把书叠得整整齐齐,还给了杨博雅,并真诚地对她说:谢谢你的书,我们能成为好朋友吗?

  她点点头,说了声好,还拉了拉我的手。从此,我们便成了形影不离的好朋友。

  王**有一双亮晶晶的大眼睛,尖尖的鼻子,一个樱桃似的小嘴。她剪了一头短发,显得格外精神。王**身体强壮,动作敏捷,在我眼里像一个活泼、可爱的小精灵。

  王**动手能力非常强,擅长做手工活。记得有一次,我和王**去销品茂玩,我们来到四楼一家做手工艺的小店,店主向我们推荐了一种产品,我们买了两份,一开始,我不知道怎么做,我左看看,右瞧瞧,不知如何动手!这时,王**看出了我的心事,走过来对我说:“我来教你吧!首先拿出图片的样本,然后将小图片取出来,照着样本拼出来,再撕下粘贴,一个一个贴上去,将小图片贴在合适的位子。”最后她强调我贴的时候一定要注意,不然就做得不精致了。我心里赞叹王**真是一个心灵手巧的女孩。于是,我就开始动手操作了。不一会儿,这副小巧玲珑的作品就做好了。

  王**不仅手工做得精致,而且绘画也很棒。有一次,她在绘画书上看见一个活灵活现的小兔子,赶紧拿出纸和笔,不停地绘画修改,有时摇摇头,有时点点头,似乎对自己的作品很满意。

  王**活波可爱,王**双手灵巧,王**兴趣广泛,我和王**在一起生活了四年,有了深厚的感情,成为无话不谈的好朋友。我喜欢我的好朋友——王**。


写跑步的作文二年级合集五篇(扩展6)

——鱼的二年级作文合集五篇

  放假了,爸爸要带我去钓鱼。我十分激动,前一天晚上都没睡好觉。想着明天就要手持钓竿,钓起一条条活蹦乱跳的鱼来,心里那个美劲就别提了。

  第二天早上6点钟,我们一家人就到了一个如人间仙境的湖边。湖水上面升腾起一片片的热气,像一朵朵的白云,使我如置身在天空上一样。爸爸:“今天我们向里面走一些,那里鱼多。”我很高兴地想:看来,终于可以显示一下我的威力了。以前的钓鱼记录都是O,今天我一定要打破记录。

  湖面的路真不好走,又窄又滑。我刚走两步就害怕了,面前的一段路只有40厘米宽吧,我停在那儿不动了,眼看着我家最笨、最胆小的妈妈都走过去了,我一个男子汉总不能输给她吧?我只好一步步地慢慢地向前蹭,眼看就要跳上前面的*地了,一不留神,我来了一个趔趄,眼看就要跌倒,幸亏妈妈手疾眼快一把将我抓住,才免去落水之苦。还真险啊!

  到了适合钓鱼的地点,爸爸和妈妈把海竿都支好,我学着爸爸的样子先把黄色的鱼食固定在了鱼钩上。由于用力过猛,我把手指头也钩在了鱼钩上。我有点着急了,慌乱之中,用力一拔,小手指上出现了一条口子,血也流出来了。我把手指头放在嘴里吮了吮,心里说:我可不能被这点苦吓退了。鱼食终于上好了,我又学着爸爸的样子把鱼钩抛进了水里,然后两只眼睛盯着水面上的露出的“浮漂”。这样子等了一会儿,没发现什么动静,太没意思了。我叫爸爸帮我把手杆也打开,准备双管齐下。

  大约过去了5个小时,爸爸钓了30多条鱼,我却只钓到了3条小鱼,虽然少点,可总算打破了记录,也算是不虚此行。

  回家时,我们选择了另一条路,经过一片草地,一条红绿相间的蛇窜了出来把我吓得魂飞魄散。可是,它并没把我怎么样,飞一般地逃跑了,可见它也被我吓了一大跳呢。真是一场虚惊。

  回去路上,我晕车了,那滋味别提多难受了。爸爸逗我:“怎么样,下次还来不?”我连连摆手:“我可不去了。”

  看到妈妈在杀鱼,就想到暑假中,妈妈我们去海边玩的事。姐姐跟着妈妈剪螺丝,我忙着抓鱼。抓了老半天,都抓不到,我就去向求救妈妈:妈妈,教我怎么抓鱼!妈妈回答:拿桶子去捞呀!于是,我拿着桶子到另外一个坑洞,看到一条好大好大的鱼。回到家,我自己做了一个水族箱,将它养在里面,并请妈妈,每天一些海水回来更换。过了几天,妈妈对我说:把那条鱼放了吧!要不然它会死掉的。看到鱼儿不如刚回家时活跃,我只好难过的答应了妈妈。

  我想,现在它一定很快乐的在海里,和它的朋友们自由自在的玩耍。希望它能快快长大。

  我家养着一对小金鱼,金黄金黄的身上有一些小白斑。鳍是橘黄的。它的眼睛有一点鼓,看不清鼻子在哪儿?小金鱼没事的时候,总爱在鱼缸里闲逛。“嗖”的一下,从鱼缸这里窜到鱼缸那里。它的嘴巴,老是在水里不停地张开闭上,过一段时间就会有一股水从它的嘴里喷出来。我觉得很奇怪,这是为什么呢?难道小鱼在练气功?后来,我查阅了《百科全书》才知道,小金鱼这样做是为了让水流过它的腮,来获取氧气。

  小金鱼的食量很大,一天吃三顿,顿顿都要吃十五颗鱼食以上。每次我给它们喂食的时候,它们总是早早地贴在缸壁边快乐地等待我的到来。我把鱼食拿起来,它们就跳起欢快的舞蹈。我把鱼食扔下去,它们就大吃起来。由于它们的.食量很大,因此,我每隔三四天就给它们换一次水。换水的时候它们最不老实,次次都把水溅到我的身上。虽然很调皮,但是我还是很喜欢它们。我家的小金鱼真可爱。

  我家养了两条小金鱼,一条是黑色的,另一条是红色的。它们都非常可爱。我更喜欢那条红色的小金鱼。它头上有两只鼓鼓的大眼睛,就像两只电灯泡似的,大大的尾巴好像它身上穿了一条美丽的小喇叭裙。

  每次放学回家,我的第一件事情就是去看看那两条小金鱼。我去看看它们在做什么。如果,它们肚子饿了,我就会给它们吃一些食物。我会去拿一些面条,弄碎了放进去,有时会弄一些鱼喜欢吃的小虫子给小金鱼吃。在放食物的时候,我会对它们说:“小金鱼,快来吃饭喽!”那两条小金鱼好像听懂了我的话似的迅速游过来抢着吃食。我看着这两条可爱的小金鱼抢着吃食的情景就会高兴地对它们说:“乖孩子,别抢!大家都可以吃饱。我这里有的是食物,只是别贪吃,而吃坏了肚子,那就不好了。”它们你一口,我一口地吃着,看起来多么喜欢我给它们吃的食物。而且,它们也从不打架,*时和睦相处。它们好像在告诉我大家和睦相处这个世界才会显得更加美好。有时,它们还比较贪玩,一边吃,一边还在玩耍呢!

  这两个小机灵鬼还挺好玩的。有时,我把手放进水里去,它们就会东躲**,好像在跟我玩捉迷藏的游戏呢!有时,那两个小机灵鬼还会大着胆子游过来碰碰我的手,然后迅速游向远方。它们看到我不伤害它们,就放心大胆地在水中游来游去。

  瞧,我的这两条小金鱼是多么讨人喜爱!

  可爱美丽的小金鱼是深受世人喜爱的一种观赏鱼,它是由野生鲫鱼变异生成的,还被称为活的艺术品。

  我的小金鱼是由呼吸时鼓动透明的腮,纯白色、黑色和橙子一样桔黄的'扇形尾巴,黑色或白色像硬币粘在鱼身上的鳞,阔大的一张一合像能吃任何东西的嘴巴,透明、簿簿的鳍和鼓鼓的像一颗颗弹珠样明亮的眼睛组成的。如要你不动小金鱼,它就在自己的王国里自由自在地游来游去,如果你动动它,它就会四处逃窜,好象在说:“别碰我,别碰我,我怕!”

  小金鱼还是一位神奇的音乐家呢!仔细听听小金鱼吐泡泡的声音吧,是多么的美妙动听呀!如果把小金鱼捞出来,再放回水里,会扑嗵一声,好象在说:“啊!我又自由了,好清爽!”

  这些可爱美丽的小金鱼身上有一股淡淡的鱼腥味,如果你长时间不给小金鱼换水,它的腥味就会加重。

  你再来摸摸可爱又美丽的小金鱼,它的皮肤就像抹了油一样的滑,调皮的小孩子要是想抓它可就难了。如果你要反着摸的话,就会很粗糙糙。金鱼的磷是硬硬的,把金鱼放在手里会觉得有点粘。

  小巧美丽的金鱼的作用是:它有很高的观赏价值,能陶治情操,美化家居,让人回归自然。金鱼还是和*、幸福、美好的象征。

  啊!我喜欢金鱼!


写跑步的作文二年级合集五篇(扩展7)

——面具的二年级作文合集五篇

  星期六,我去上英语课的时候,Lynn老师说,下周三要上万圣节的课,要求我们每人买一个或做一个面具,上课时用。我想买的没意思,自己 动手做的才有意义。于是,我和爸爸、妈妈就开始动手做起来。我们先找来硬卡纸,我在纸上先画出一个南瓜的样子,然后,我拿来小剪刀,沿着 图纸的边缘线把图样剪了下来。因为南瓜的眼睛、鼻子和嘴巴都不太好剪,我就让爸爸帮我剪。等爸爸剪好后,我拿出油画棒,仔细地给南瓜面具 涂上颜色。最后,妈妈找来一根带子,系在打好的孔上,我的南瓜面具就算做好了。我赶忙戴上试了试,呵呵,好丑的样子哦,小小的眼睛,小小 的鼻子,斜斜的嘴巴还有点靠下了。唉,就当是个歪嘴南瓜吧!

  今天我们英语老师留给我们一项作业,就是制作一个面具。

  回家后妈妈问我你们做面具干什么的啊。我说英语课上用呢。下学后我和妈妈先把卡纸买好,我选的黄色,因为这是我最喜欢的颜色。接着该想做 什么样的面具了。当然是我最爱的HELL KITTY了,它是那么的乖那么的可爱。我们先把KITTY的眼睛鼻子画好,用剪刀先把脸剪下,再把眼睛和鼻子 剪空,用水彩笔画上蝴蝶结和可爱的胡子。KITTY的大至样子就出来了。最后的工序就是在纸的两边打两个小洞,用皮筋串起来。哈哈!在妈妈的.帮 助下我的面具终于做好了。

  我要赶紧试试,呵呵,可爱的HELL KITTY来了。

  今天我又去上美术课了,我总是被排在第二个班,我哥哥排在第一个班,我每天10点半上课,可是我7点半就起床了,因为我哥哥那个时候起床 , 我不能落后。我们都穿学校统一的衣服和帽子,黑色的还有学校的标志,很神气。

  我今天上的是面具课,也就是在一个面具上涂上彩色的图案,老师先给我们看了孙悟空、包公还有关羽的京剧脸谱,让我们记下来,然后自己 设计 自己的脸谱,画在面具上。我很喜欢李老师,我画了粗粗的眉毛还有黑脸,还沾上胡子和头发,老师说可以。最后还表扬了我,我更高兴了, 老师 最后让我们所有小朋友拿着自己画的面具一起照了相,就结束了。

  今天下午妈妈到商店买了一个沙包和面具,当妈妈敲门的时候,我还到门洞上看了一下结果是妈妈回来了,我赶紧把门开了,我看见妈妈的手 上拿 着沙包和面具,我赶紧把妈妈手上的东西放到了桌子上,沙包是红色和黑色相间,上面还有我没发现的图案还有红色的字母,妈妈为了上体育 课让 我好好锻炼身体,面具也很漂亮,面具是彩色的。

  晚上爸爸回来了,我看见爸爸也买的沙包和大绳,他们都是绿色的,爸爸也想让我好好锻炼身体,哈哈我有两个沙包了,我开心极了,我觉的. 有了 沙包和跳绳我才能好好锻炼身体,真是谢谢妈妈爸爸。

  春天的清晨,我还在做梦。一只布谷鸟停在我房间的窗台上,叫着布谷鸟和布谷鸟,把我从梦中惊醒。我本来打算睡一会儿,但是完全睡不着。我该怎么办?我在房间里转了几圈,眼睛亮了。我想我最好做个面具。

  首先,我准备了剪刀、一把美工刀、一张纸、一根针和一团羊毛。先拿出一张纸和一把剪刀,用剪刀剪一张脸,然后用美工刀刻两个眼睛,一个鼻子,一个嘴巴,再用剪刀把边缘剪成我喜欢的形状,最后用针戳一个洞,把线扎进去,就完成了一个面膜。

  看着我辛辛苦苦完成的面膜,真的很满足。我迫不及待地想给家人看。他们都称赞我有能力。我高兴得忍不住大喊:“我成功了!”

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