二年级写枇杷的作文优选【五】篇

首页 / 作文 / |

  二年级写枇杷的作文 1

  我的家乡在桐坝,那里盛产枇杷。

  枇杷先是青绿色,随后淡黄色,最后变成金黄色,轻轻咬一口,那酸酸甜甜的汁让人回味无穷。

  枇杷是椭圆形的,遍身布满小毛,等枇杷渐渐长熟,毛也变多了,随手摘一个放进嘴里面,舌尖触到那细腻的果肉,让人吃了一个,又想吃一个。

  下雨时,一棵棵枇杷树贪婪地吮吸着雨水的甘露,它们伸展细长的枝条,一片片嫩绿的叶子在雨雾欢笑。

  我家院里有一棵枇杷树,树上结着让人嘴馋的枇杷,在微风里晃动,就像一个个金黄色的宝石。

  枇杷的枝叶可以入药,果肉还可以做成美味的枇杷膏。

  啊!我爱家乡的枇杷!

  二年级写枇杷的作文 2

  我家门前有两颗枇杷树,它们已经生长多年了,一棵高,一颗矮。

  枇杷是一种特别的果树。

  春天,枇杷树上长出了小小的、尖尖的嫩芽,可是树上已经有黄黄的、圆圆的枇杷了。我挑了一颗金黄色的枇杷,尝了一尝,真好吃!又酸又甜。

  夏天,它们的叶子就更茂盛,人们可以在树下乘凉。秋天核冬天交替时,枇杷树开出了小小的毛茸茸的花苞。

  冬天来临时,枇杷树开花了,我看到这情景,真希望枇杷树四季都结果!

  我太喜欢能治病的枇杷树!

  二年级写枇杷的作文 3

  在中国古代,有一座城市。这个城市是韶关。

  韶关特产很多,枇杷最受欢迎。

  枇杷是黄色的,椭圆形的果实令人垂涎。

  将枇杷去皮,露出嫩黄色的果肉,将枇杷肉放入口中咬一口,诱人的黄色汁液渗出,让你“退后三步,口水直流”。这不是吗?有人还写过一首诗:“成熟的枇杷挂枝时,抬头只看到枇杷树。口水直下三千尺,见树无果。”意思是成熟的枇杷长满了枝头。当我抬头看到枇杷树时,我的嘴会流很多。等我反应过来,连个水果都没有。多有意思!

  有一次,一个人走进一家商店,要了一盘新鲜的枇杷。没等枇杷上来,他的口水湿了半桌子。可见枇杷有多好吃?有机会去韶关,一定会吃到韶关特产枇杷——!

  二年级写枇杷的作文 4

  我的家乡是塘栖,那里盛产枇杷。每年的枇杷节都会吸引很多游客来品尝。

  我奶奶家有两棵枇杷树。春天,它们的叶子又绿又亮。白色的花很小,一簇簇,像害羞的小女孩,藏在绿叶当中,散发着淡淡的香味。

  当夏天来临时,枇杷树上挂满了黄澄澄的果实。他们就像小娃娃的脸。他们看着绿叶,开心地笑着。真的很可爱!

  每当遇到这种情况,我就迫不及待地拿起大红色的枇杷,剥下来津津有味地吃起来。枇杷肉是可爱的黄色,鲜嫩多汁。咬一口软肉让人想吃。但是,你不要贪心。枇杷酸甜。吃多了牙齿会酸的!听我妈说,枇杷有清肺止咳的功效,用来做枇杷止咳露。看来枇杷不仅好吃,而且用处很大。

  我爱我的家乡,我的家乡枇杷!

  二年级写枇杷的作文 5

  今天是“五一”国际劳动节,妈妈特意买了1000克枇杷。

  我看着大的,金黄色的枇杷,口水“3000”英尺。我给了奶奶、爸爸、妈妈六个贫嘴,妈妈说:“炜炜,你很懂事。你应该多吃两个枇杷作为奖励”。你知道我能吃多少枇杷吗?1000克有多少个枇杷?每个枇杷重多少克?我高高兴兴的把枇杷捡起来,剥下枇杷皮,咬了一口。我发现每个枇杷都有三个核。枇杷有多少核?枇杷酸甜,水分多,味道很棒!这是杭州唐七枇杷,名扬海内外。去尝尝!千万不要错过!


二年级写枇杷的作文优选【五】篇扩展阅读


二年级写枇杷的作文优选【五】篇(扩展1)

——二年级写物作文优选【五】份

  二年级写物作文 1

  今天,我去奶奶家的果园里摘了一些桔子。

  在果园里,我看见橘子,像一盏盏小灯笼挂在枝头。它的皮是黄绿相间的。我迫不急待地想去摸一摸。它的皮摸起来凉凉的还有些粗糙。我真下一个放到鼻边,真是香气扑鼻,好闻极了。我刚要扒皮,“啪”的一声,桔子居然掉了,好像想逃跑一样。我赶紧把桔子捡了起来,扒开皮,掰开一块放进嘴里。顿时果汁四溢,满嘴充斥着果汁的清香。我掰了两瓣儿桔子给爸爸妈妈,他们尝了一口说:“这桔子真好吃。”

  我非常喜欢这香甜的桔子。明年秋天我还要来奶奶家摘桔子。

  二年级写物作文 2

  我是一只“小老鼠”。

  我出生在鼠年,又特别喜欢吃东西,一天到晚可以不停的吃,所以大家都叫我“小老鼠”

  我是一只可爱的小老鼠,偷吃东西是我的本性,有一次奶奶过生日,我和妈妈去买蛋糕,走在路上闻着香喷喷的蛋糕,我实在忍不住了,就偷偷吃了一口,晚饭后,该切蛋糕了,爸爸打开蛋糕一看,怎么少了一块角,就质问我;是不是路上被老鼠偷吃了?我连忙回答,是的,那只老鼠好大、好大,还穿着白毛衣,牛仔裤,非常帅气、漂亮!!!哈哈哈!大家都笑了。

  希望我这只小老鼠能给大家带来快乐。

  二年级写物作文 3

  我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。肚子上的羽毛像穿了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。

  小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催cuī人们快快起床。

  二年级写物作文 4

  我有许多铅笔,可我最喜欢的是一套妈妈给我买的迪士尼公主铅笔。

  这套铅笔一共有6枝,有4枝粉红的,一枝蓝色的,一枝紫色的。其中

  深紫色的是最漂亮的,它细长的身体上面画着拿糖果的白雪公主,拿着银色扇子跳舞的爱洛公主,还有撑着

  金色太阳伞的贝儿公主和手捧鲜花的灰姑娘。

  这套铅笔买了好久我都没舍得用,有一天,我没有铅笔用了,就拿出了一枝粉红色的写作业,我听见沙沙沙沙的声音在纸上响起,奇怪了,写出来的字特别漂亮。

  这真是一枝好看又好用的铅笔。

  二年级写物作文 5

  奶奶家有一只小狗,头上扎着一个小辫,卷卷的,因而得名叫卷毛。它的毛都是黑色的,有一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,可逗人了。

  卷毛也很贪吃。一次,我买了一根火腿,正好想做点别的事情,就顺手把火腿放在了桌子上。等我做完事情后回来一看,发现火腿和卷毛不见了。我于是满屋子到处找,最后在卷毛的窝边,看见卷毛正在津津有味地吃着火腿,我又可气、又可笑。


二年级写枇杷的作文优选【五】篇(扩展2)

——写春雨的二年级作文优选【五】篇

  写春雨的二年级作文 1

  今天早上放学的时候,天上下起了蒙蒙细雨。上午,吃过午饭,雨稍微大了一些,我和爸爸穿着雨衣去上学。上课的时候,我听见外面打雷的声音。放学路上,妈妈告诉我:“这是春雨,春雨贵如油,你知道春雨又有什么作用吗”。我说“春雨有让小树发芽,庄稼生长的作用,有了雨水的滋润,它们才能长得更加茁壮”。妈妈说:“好孩子,你说的真好,我希望你像雨后的小苗一样,快快成长”。

  写春雨的二年级作文 2

  今天早上,我起床看见窗外下着蒙蒙的细雨。雨丝细细的,像面条;雨丝密密的,像爷爷浇花的喷壶里喷出的水雾。

  走在上学的路上,空气里夹着泥土的芳香,清新极了。微风吹着软软的雨丝,飘到了我的脸上、钻到了我的脖子里,冰冰的、凉凉的。

  我来到了学校里,同学们都撑起了五颜六色的小伞,美丽极了。我们的学校变成了一片花的海洋。

  小草喝饱了水,树枝洗完了澡,小雨点便轻轻的越来越小。中午的时候,雨慢慢地停了。老师说:“春雨贵如油!”我明白了,原来是小雨点等大地妈妈喝饱了,一点也不贪玩的赶紧跑回了家。

  写春雨的二年级作文 3

  清晨,我静静地倚在窗边。

  天淡蓝淡蓝的,夹杂着些许白云。仿佛是用颜料一笔抹过似的,颜色十分均匀、*整。蓝天映衬着淡淡的白,白云又反射出*乎透明的蓝。这交相辉映的天空,甚是美也!

  静静的,也不知过了多长时间。楼下花坛里的几棵青翠的小草欢快地摇曳着,我轻轻地打开窗,丝丝缕缕的春风迎面吹来,只觉得胸口一阵凉意。又是一股带着些许香甜的微风,无论是嫩绿的小草,还是刚萌芽的绿叶,都沉浸在香甜的风中,完全沉醉了。我也享受着清晨的空气。

  刚刚还是云淡风轻,一会儿天上的云却像聚会一样,涌动到了一起。那云层变得厚厚的,似乎白了些许,更是错落有致,层次感也出来了。接着,那云层中“啪”地落下一颗雨点。春雨!这个春天的第一场雨!

  雨点接二连三地,欢畅地,轻柔地飘下。春雨,不像夏雨那么“暴”,也不像秋雨那么“忧”,更不像冬雨那么“凉”。春雨,像一个羞涩的青春少女,每一个动作都是那样的轻柔,每一句话语都是那样的呢喃,每一个微笑都是那样的甜美,每一个心思都是那样的细腻,让人情不自禁地要去赞美她,歌颂她。

  春雨,有人说她就像绣花针,我觉得不,因为春雨从不那么尖锐;有人说她像牛毛,我同样否认,因为春雨从不那么毛糙。春雨,像甜蜜的乳汁,哺育着世间万物;春雨,又像香醇的蜂蜜,带给每个人快乐!

  窗外的春雨,淅淅沥沥地下着。俯瞰大地,落满了星星点点的雨,密密麻麻的,似乎要拥抱整个大地!春雨悄无声息地落下,欢唱着落下,不久便布满了大地。

  我不由自主地打开门,轻轻地下了楼梯。啊!这身临其境的感觉远远比窗前的景物别致。我在雨中漫步。这雨虽然大,却是不带有任何攻击性。她如雨雾般飘下,每个动作都小心翼翼,似乎怕弄疼了谁。她,就如蝉的薄翼,纯洁的*乎透明。落在手上,十分舒服,真如韩愈所书“天街小雨润如酥,草色遥看*却无”。

  雨停了。地上已是潮湿一片。我俯身轻闻,空气中涌动一股清新潮湿的香气,或许,这便是雨的味道。希望时隔几日,能再倾下一阵春雨,一睹她的风采……

  写春雨的二年级作文 4

  盈盈的春雨淋湿了那江南幽长的曲径,琉璃瓦上散落的泪花沾染了石阶白墙,迷蒙的雾气微掩了每个巷口,这是江南独特的美,如花嫁的新娘,有着梨花带雨的娇媚。

  我就这样撑伞漫步于满是春雨的石桥,大珠小珠散落在油纸伞上,跳开,绽放出一朵朵晶莹的花,然后零落成一地细碎的光华。交织的树藤摇曳着拨起了层层水波,一圈一圈地荡漾开去,荡漾成了一场渲染了水墨的梦。栀子香雾在玉笙间回旋,化作一种绕指的柔情,时隐时现,渐行渐远……

  我穿行于街头巷尾,岁月的痕迹沧桑了每个墙角屋檐。梅雨阵阵,青苔幽幽,我闭目聆听这属于雨的步调,品味着这只有江南才有的美好。踏着细碎的脚步,墨色的花藤缠上我的脚踝,漫上我的裙摆,将我拽入这幅江南画卷之中。那结着丁香一样愁怨的姑娘不知会在哪个拐角与我擦肩而过,或是回眸一望,隔着雨帘,模糊了面庞。她是否还撑着那把油纸伞,如我的那把一样微微泛黄。

  偶然的一次抬眸,视线不禁定格于春雨中的一抹朱红,才发觉朱砂不仅是美人眉间那一点,更点画于每座雕梁漆窗之上。不知那日掉落的支窗敲开了谁的心门,还是那等在季节里的容颜仍如莲花开落,不经意间已被淅淅沥沥的雨弹湿了眼眶。江南的漆窗前守着等待的人儿,雨丝遮不住她望穿秋水的视线,而我推不开她心底的门,我撑伞走过步履匆匆,我不是归人啊,只是个过客……

  撑一支长篙,支一叶扁舟,漾于藕花深处。飞鸟的羽翼轻划过水面哗哗地奏起了渔歌。渔娘素手轻抬,端上热气腾腾的鱼汤,奶白鲜香,十里不绝。那缭绕的香雾,宛若隔于前世今生间的薄纱,掀一角,望尽前尘。红酥手,黄藤酒,谁为谁煲一锅热汤,温热了谁的心灵,又系住了谁的心事。

  秦淮河畔,是否还有女子犹抱琵琶,半遮面颊,朱唇轻启诉尽如春雨般愁怨的心事。是否还有一抹红霞在画船上翻飞,舞裙歌扇,钿头银篦,衣袂拂过,便是一抹醉人风情。

  在某间没有牌坊的茶馆小憩,焚一柱心香,沏一杯香茗,聆听一场雨的淅沥。或蜷缩在沙发里,塞上耳机,寻一份与世隔绝的宁静。或漫步于古韵流芳的江南小镇,踏着如歌的行板,留几串似有若无的足迹。或倚在某个斑驳的墙角,摊一本诗书,相约那催花雨中瘦比黄花的女子。一切淡如春雨,美如夏花。

  我撑伞走过,和着滴答的韵律,不知这一次,这纷纷扬扬的雨丝又点缀了谁的清梦,又晕开了怎一个水墨江南。

  写春雨的二年级作文 5

  亥年的二月里,终于迎来了悄悄的毛毛细雨!哦,这雪北香南渴盼的第一场春雨。

  雨说我来了,我来探访春天的大地。哦,为什么不扬起你的脸?让我亲一亲;为什么不跟着我走?随着我跳动的音符?你别打开雨伞挡住我,别关起你的门窗、放下你的帘子,也别忙着披起蓑衣、急着戴上斗笠,让我纵情好好亲吻你,我会在轻声细语里把天地绣在一起,描绘一个美丽的春天。

  春雨,春天的客人带来的洗礼。我走在这细密的春雨中,尽情享受春雨带来的惬意与安然。雨渐渐地淋湿了我的头发和脸,禁不住伸出舌头,用舌尖来感觉春雨的湿润,滑腻中带着丝丝的甜。大地经过春雨的润泽与洗礼,整个世界会变得那么生机盎然。

  跟着春雨去踩田圃里的泥土,润如油膏;跟着春雨去看河边就要抽芽的柳条,细软如丝;跟着春雨绕着池溏转,跟鱼儿问声好;跟着春雨去听听溪水练*新编的童谣,醉在春天的梦里。呵呵,聆听春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的缠绵声,可打动了多少善感的心啊!看那湖水,正绽开它甜甜的笑靥,涟漪一圈圈荡漾开来;看那山峦,正为之兴奋,憧憬着早日披上碧绿的新装;听那风儿,虽依然料峭,却增添了一份柔润,当它夹着毛毛细雨扑面而来时,却已多了一份惬意与温馨。春雨说我来了就不再回去,当你们都舒心地笑了,我就快乐地安息;有一天你们尝着蜜蜂采的花蜜擦着嘴,要记得你们嘴里的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊,春雨细如丝,春雨柔似水。春雨贵如油,春雨美如画。春雨是无色的,但它却给我们带来了世界的温馨和五彩缤纷。

  春雨滴沥沥,春的眉、春的眸、春的笑——春的气息……潇潇春雨啊,敲醒了朦胧睡眼的竹笋破土露出鲜嫩的尖尖头角,望着被滋润的花儿草儿轻盈温婉的舞姿,淋着春雨洁净、晶莹的泪花。这春风化雨的温暖怀抱里,春雨孕育了多少温馨的情怀,春雨润育了多少深厚的情意。是啊、是啊,春风春雨萌生了多少浪漫的诗情画意啊。看那枝头上呀,长满了多少黄绿的眉眼,正窥探着这陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。

  隔着窗听雨,你听到的是雨声还是心声?被春雨沐浴的人们啊,是否会在心里默念着:“就让生命接受你的滋润,象小草一样,活出自己最美的一抹绿吧!”?

  春雨,润物细无声,然却无声孕有声,这就是春雨……


二年级写枇杷的作文优选【五】篇(扩展3)

——小学二年级写莲花作文优选【五】篇

  小学二年级写莲花作文 1

  周六,我和父母弟弟一起去爬莲花山。我们来到山脚,抬起头。哇,好高啊!我能一直爬到山顶吗?

  走了一会儿,我们边玩边跑,拍照,来到通往山顶的梯子。我们一直往上爬,大汗淋漓,唉,我真的好累,脚好疼,累得爬不动了。我只想坐下来休息。然而,我的父亲远在我的前面。我想超过他,所以我尽力爬到山顶。

  最后我们都到了山顶,风很大。我们看着地面,一望无际的汽车像是儿童玩具汽车,房子像是样板房,高铁像是皮带。

  周六我很开心!

  小学二年级写莲花作文 2

  今天,我和我的同学去孙艺程莲花山秋游。

  一进莲花山大门,就看到公园中央有一个“龙坛”。“龙坛”里的龙缠绕在一起。这些龙的头上有一朵大莲花,看起来很强大。

  我们爬上山坡,参观碑林,欣赏古人的字画。古人言强有力,笔画到位;古人的画如此逼真,令我们惊叹不已。

  后来,我们参观了圆明塔。圆明塔大约有十一层。这座塔是棕色的.,看起来像一把剑站在那里。

  中午,我们都玩腻了。老师让我们坐在圆明塔附*的草地上吃午饭。我们高兴极了,赶紧放下背包,拿出桌布铺在草地上,把好吃的倒在桌布上。我们交换了美味的食物,津津有味地吃了起来。

  午饭后,我们还参观了动物园。学生们拿出美味的食物,喂给小动物。小动物们争先恐后地吃它。非常有趣。

  车来了,我们都依依不舍地上车,离开了美丽的莲花山。

  小学二年级写莲花作文 3

  周六,我们一家人一起去莲花山玩。我们先去南海烧香拜观音。

  之后我们去了桃花园和百花园。本来说好去桃花源看桃花的。结果过了春节,桃花都断了,我只好等它发芽,发芽,开花,然后明年春节再看。

  因为我们吃泡面才去看桃花,肚子不是叽里咕噜,而是躺在那里睡觉。

  大部分的花园都是我叫不出名字的花,但我是“花专家”。怎么叫?扔掉它。

  回家前我们在莲花山拍了一些照片。虽然去莲花山的时间很短,但我觉得非常开心。莲花山,我爱你!

  小学二年级写莲花作文 4

  我想大家一定都知道铁岭,这座繁华的城市,山美水美,花更美。在这么漂亮的大城市,我们建了一个山清水秀的地方,美如仙境,——新城。更别提新区的风景有多美了。走在湖边,走在山上,呼吸着新鲜的空气,我觉得很开心。当你看到湖里可爱的鱼,山上可爱的鸟,草地上美丽的花,那就更美丽了。尤其是今年7月,新区莲花湖的荷花盛开。当我骑着心爱的自行车,走在湖边,欣赏着浑而不染,干净而波纹而不妖的粉莲花时,我不禁为铁岭和新区感到骄傲。这就是我们的铁岭,一个繁荣美丽的城市。欢迎玩!

  小学二年级写莲花作文 5

  站在湖边,水面波光粼粼,小鱼小虾在水中自由游动。金色的阳光照射在水面上,非常美丽。河岸上有许多绿草和野花,给湖增添了一个亮点!边上的芦苇有的高有的低,就像没有梳理过的头发一样,既不显混乱,又给湖水增添了活力;四周的荷花直立在荷叶上,粉红色的花瓣像苗条的女孩一样伸展开来。

  这时,耳边传来一阵笑声。环顾四周,原来是两个孩子一边玩一边划船!他们两个穿着红色的中式胸衣,光着脚,额头上有一个小红点,像《西游记》里的洪海尔。突然,他们把竹子蒿收起来,拿起一把伞撑起,斜盖在头上。奇怪的是天空没有雨。他们为什么要打伞?哦!原来他们累得划不动了,想借风摆渡!多聪明的两个小顽童啊!这时,宋代诗人杨万里看到这一幕,顿生灵感。他写下这首诗:一叶渔船带着两个孩子,停在船上。难怪没下雨,他们打开伞,他们不是为了保护雨,而是想用伞当帆让船前进啊。


二年级写枇杷的作文优选【五】篇(扩展4)

——二年级作文看图写话优选【五】份

  一天,小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多,小亮刚刚找到座位,就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。老爷爷一手拄着拐杖,一手拿着包儿。小亮笑着说:“老爷爷,请到这儿坐。”老爷爷说:“谢谢你,小朋友。”小亮说:“不用谢,这是我应该做的。”

  售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的.阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。就夸奖小亮说:“这个小朋友真懂事。”

  一天,小刺猬来摘苹果。可是她太矮了,够不到葡萄。

  山羊正好路过,对小刺猬说:“怎么了,小刺猬?”“我太矮了,够不到葡萄。”小刺猬伤心地说。山羊抬头看了看又大又圆的.苹果,忍不住流下口水。于是他们俩开始绞尽脑汁地向办法,终于计上心来。

  山羊使劲地用头撞了一下苹果树,树上的苹果“咕咚咕咚”地掉了下来。

  小刺猬用他的刺把苹果扎在他的背上,开心地对山羊说:“谢谢您,山羊爷爷!”“不用客气!”山羊微笑着说。

  放学后,小明、小军、小华在绿绿的草地上踢足球。小明踢得太高,足球腾空飞起,“砰”的一声,玻璃粉身碎骨。一个老奶奶走来。小军,小华一溜烟跑走了。小明鼓起勇气,对老奶奶说:“对不起,我打破了你的`玻璃。”说完,小明从口袋里拿出50元钱赔给老奶奶。老奶奶看到小明这样,一点也不生气了,竖起大拇指对小明说:“知错就改还是好孩子。”

  窗户上虽然没有玻璃,但依旧很美。

  春天到了,春暖花开,春色满园,小熊开开心心地来到森林里玩。突然,他听见了“叽叽喳喳”的叫声。小熊看见一只小燕子,它的翅膀受伤了。小熊先把小燕子的翅膀给包扎好,又害怕它着凉了,就给小燕子找来一些树叶盖上。

  日子一天天过去,天气越来越凉了,但是小熊还是一直在照顾小燕子,每天给它加几片叶子。

  到了非常非常冷的冬天,树叶都落光了,这些树都光秃秃的了,小燕子的'翅膀也好得差不多了。小燕子要飞回南方过冬,小熊舍不得地说:“小燕子,再见了!路上注意安全呀!下次再来玩吧!”小燕子说:“再见了,下次我一定来玩,我会注意安全的。你放心吧,谢谢你这么久都在照顾我,我亲爱的小熊。”说完,小燕子就飞走了。

  夏天的一个晚上,弯弯的月亮像一艘小船。爷爷和小红在院子里乘凉。

  院子里十分安静,只有树叶发出沙沙沙的响声,好像在唱歌美妙的歌。爷爷手上端着一杯正在冒着热气的'茶,坐在板凳上喝茶。小红看见爷爷的头发和胡子都白了,脸上长满了皱纹,背也驼了,小红很是心疼爷爷。于是,她轻轻地走到爷爷背后,握紧拳头给爷爷捶背。爷爷转过头开心地说:“小红,你长大了也懂事了,你真是一个孝顺的好孩子。”

  小红听了爷爷的夸奖,她心里比吃了蜜还要甜。


二年级写枇杷的作文优选【五】篇(扩展5)

——写动物羊的二年级作文(精选五篇)

  星期六,我在老家过生日,邻居送我一只小羊,作为我的生日礼物。我给小羊取了一个名字叫“白球”。

  “白球”全身雪白雪白的,体型差不多和我的身体一样大。“白球”的全身毛茸茸的,我把它抱在怀里,轻轻地用手摸了摸它,它的毛软软的,手掌心痒痒的,就好像有一百只手在轻轻地挠着我的手。

  “白球”的头也是白色的,大大的,像一个小篮子。它有一双水灵灵的大眼睛,瞪得不大不小,好像对这个世界充满好奇,小小的耳朵总是竖起来,不时伸出它那大美腿,在我面前撒娇。它的尾巴短短的、圆圆的,就好像身子牵着尾巴走。

  每当它饿了的时候,它就会“咩咩咩”地一直不停叫,一旦它吃饱了,就会跑到我面前,和我一起玩。

  有时候,它也会很调皮。有一次,它在院子里欢快地跑来跑去,一不小心撞到了树根上,吓得假装晕了,老半天不敢睁眼。

  我的生活因有了“白球”这样一个“朋友”而变得丰富多彩,我爱“白球”!

  前几天,我家的老羊生了一只可爱的小羊羔。这只小羊羔非常讨人喜欢。

  小羊羔刚生下来时,身上蒙着一层透明的薄膜,浑身都是粘液,卧在地上直打颤。不一会儿,小羊羔便打着颤,慢慢地把后腿抬起来。正要抬起前腿,后腿一软,“扑通”一声摔倒在地上。老羊心疼地在小羊羔身上舔来舔去。可能是羊妈妈给了它继续的勇气,小羊羔勇敢而又艰难地站了几次,可一连几次都摔倒了。折腾了大半天,小羊羔终于站了起来,它高兴极了,真想跑到羊妈妈身边去。但它一步都还没迈开,又摔倒了……现在,两只小羊羔和刚生出来完全不一样了。它们现在会一蹦一跳地走路了,全身的羽毛也变得洁白了,不时甩打着白萝卜似的小尾巴“咩咩”地叫。

  我特别喜欢这只小羊羔。

  我最喜欢的小动物就是可爱的小羊啦。

  外婆家养了几只小山羊,一来到外婆家,我就被“咩咩”的声音给吸引住了。我走*一看,啊!小羊可漂亮啦!全身上下长满了雪白雪白的毛,像披着哈达一样美丽。头上长着两个小犄角,非常威风。它的脸蛋尖尖的,像个巨大的瓜子。小眼睛乌黑发亮,就像两颗黑宝石嵌在了脸上。我最喜欢的是小羊那肥肥的小尾巴了,迎着风儿左右摇摆,那滑稽的样子让我笑得合不拢嘴。

  这时,小羊大声地叫了起来,我想小羊一定是饿了吧。于是我马上拔了几根青草,果然小羊个个争先恐后地围了上来,谁也不让谁。我把青草抬高一点,小羊就仰着脸,把脖子伸得长长的,可爱极了。我把草放在它们嘴巴前面,小羊却先用鼻子闻了闻,确认是新鲜的青草,这才津津有味地吃了起来。这时,小羊的尾巴又一甩一甩的,好像在感谢我呢。

  我喜欢小羊。

  假日里,我和妈妈到姥姥家玩,一进院子里,我就看到四五只小绵羊,它们“咩、咩”地叫着,稚嫩悦耳。院子里怎么会有小羊,难道是买回来的吗?一大堆问题从我脑海中出现,我想:“干脆问姥姥吧!”我问姥姥,姥姥说:“是你大舅妈的母羊生了一堆小羊,送给我五只小羊。”我又问:“姥姥,那小羊不是刚生的吧?”姥姥说:“小羊已经长了六个月了,是你一直没有来这里。”这下可乐坏了我,因为,能跟小羊玩了。

  我迫不及待地将小羊抱了起来,这六个月大的小羊是那么可爱。你看,一身洁白的毛,两颗黑宝石般的`大眼睛,一对不长也不短的羊角在头上插着,似乎把谁都给顶到天上一样。小羊们又蹦又跳,在我腿间钻来钻去,互相嬉戏。

  这时,姥姥走过来,说:“馨怡,小羊该吃草了,走吧!”

  我和姥姥来到草又嫩又绿的地方,小羊先仔细地吃草,然后再咽下去,接着再吃。

  吃完了草,小羊跟我玩捉迷藏,我们玩得可开心了。

  再见了,小羊!

  今天一大早,大爷爷打电话过来,叫我们中午到大爷爷家吃饭。到了中午,我们一家人一起去了。刚一进铁门,就听到“咩咩”的羊叫声,我连忙跑进去一看,只见羊圈里有四只羊,它们正在吃黄豆杆子,它们的耳朵长长的,很敏锐,头上的羊角是弯弯的,老羊下巴长了一簇胡子,尾巴短短的,好可爱呀!

  它们的黄豆杆子吃完了,它们用大大的眼睛看着我,好像在说:“我肚子还饿,帮我找一点东西给我吃吧!”我跑出了屋子,摘了许多新鲜的菜叶跑进屋子里喂羊,我拿起一片叶子,羊就吃一片叶子,直到把我手中的叶子吃完。一下子就很亲*我,变得和我好像认识了很久的朋友一样,故意把脸凑*我,贴着我的衣服,我好高兴啊!

  这时大爷爷进来说:“佳瑜,你喜欢就带一只羊回家。”我信以为真,高兴地跳了起来。然后我们去吃饭了。

  这是多么可爱的羊呀!我以后会常来看它的。


二年级写枇杷的作文优选【五】篇(扩展6)

——二年级写大象作文实用五份

  一天,兔子去外面采蘑菇。它挑了一小筐蘑菇,于是它往前看,看到了一条小河!它想:“没有桥我怎么去?”

  然后大象走过来问小白兔:“小白兔,你怎么了?”小白兔伤心地说:“过不了这条河怎么回家?”大象说:“我背没关系,你去!”小白兔疑惑地问:“怎么背?”小象高兴地说:“来我的背上!”兔子非常高兴,他很快爬到大象的背上,大象把兔子抱回家。

  兔子心里高兴,大象心里更高兴!

  小象想:“帮助别人是幸福的基础!”

  一天早上,大象妈妈和大象爸爸带着他们的小象出去散步。他们走着走着,看到一个坑,小象不小心掉进了坑里。小象绝望地大叫:“救命!救命!”大象爸爸听到后,赶紧叫大象妈妈去救大象宝宝。他们去那里看了看!坑很深。我该怎么办?就像我父亲想了一下,说:“对,我们把坑填*吧。”终于像个婴儿得救了!像父亲一样,他对宝宝说:“下次走好!”

  天津市北辰区普宇学校二年级:吴雨桐

  大象在森林中被认为是强壮的人,从此他们变得骄傲。他们出门总是昂着头,不理会其他动物。

  一天,当大象去散步时,他看到了一只小蚂蚁。他讽刺地说:“你这个小黑点,去吧去吧,别挡我的路,不然我把你踩成肉饼!”小蚂蚁回答:“不要自满,我的力量比你大。”大象笑了。他拿起一块木头说:“你能搬动这么重的东西吗?”小蚂蚁什么也没说,捡起了一片树叶。大象专注地看着,笑得更大声了。小蚂蚁生气地说:“有什么好笑的?你只能背比自己轻的东西,我却能背比自己重500倍的`东西!”

  大象脸红得像个大苹果。

  一天,小猪和小熊在踢足球的时候把球踢到了树枝上。小猪说:“让我用我神奇的脚踢踢这棵树吧。”然而,小猪的蹄子还是踢不动。后来小猪只好用手推。小树很壮,无论小猪怎么推都推不动。这时,熊说:“用这把尖刀把这棵树打倒!”就在他们要砍树的那一刻,大象大叔看到了他们的不文明行为,立刻不再说“住手!”听到大象叔叔的声音,熊迅速放下手中的刀。大象叔叔又说:“用鼻子吸球,然后把它摘下来。”后来球被大象叔叔拿了下来,猪和熊对大象叔叔说:“你真棒!”…这里是正文结尾

  一天,小猪和小熊在踢足球的时候把球踢到了树枝上。小猪说:“让我用我神奇的脚踢踢这棵树吧。”然而,小猪的蹄子还是踢不动。后来小猪只好用手推。小树很壮,无论小猪怎么推都推不动。这时,熊说:“用这把尖刀把这棵树打倒!”就在他们要砍树的那一刻,大象大叔看到了他们的不文明行为,立刻不再说“住手!”听到大象叔叔的声音,熊迅速放下手中的刀。大象叔叔又说:“用鼻子吸球,然后把它摘下来。”后来球被大象叔叔拿了下来,猪和熊对大象叔叔说:“你真棒!”

相关词条