花开有声，谁人能解。你听到过花开的声音吗？
――题记
我们来到这个世界，在生命的初始，懵懂地还不知感悟天地自然之时，就已穷尽一生去追寻不知是什么的未来。
那些脚步匆匆地行走在时光里的人们，也许心里充满了憧憬，眼神热切，只看得见远方的风景；也许沿途的噪杂已让他们的心里充满疲惫，带着一张麻木冷漠的脸在混沌中走向尽头。他们忘记了停下来静心聆听，聆听自己的心声，聆听自然的声音。他们甘愿将自己困在物欲横流的世界，却丧失了听觉。
我一直觉得，聆听物语的天赋，能让世界向我们敞开的更多。大自然的春华秋实，都是生命美好的轮回。花开花落，破茧成蝶，也只是刹那芳华，终究要归于*静。只有它绽开时的声音，旖旎宛如天籁，永恒地张扬在天地之间。这声音有着让生命渐渐沉淀厚重的力量；这声音蕴含着一朵花开时迸发出的力量和希望，所有的努力，只为绽放时刹那的绝唱，此刻无需言语，我们所要做的，只是聆听。
在每个人心中，都有着这样一朵花，它寂寞且骄傲地伫立在自己的世界，你能否慢下来，注视着它在风中摇曳，在寂静中聆听它绽开时的声音？面对一朵花儿幸福的发呆，让躁动的心沉静下来。听见花开的声音，一如听见自己心灵的声音。一花一世界，不论多么微弱渺茫的声音，在自己的世界里，它都只是为了自己而绽放。即使不曾有人聆听过，也阻止不了它的绽放。
你若能听到花开的声音，也就同样能聆听世间万物。你是否听到了
那火焰在热烈的舞步下踩出的鼓点？你是否聆听到了时光沉没在深邃海底的声音？你是否聆听到了风的呼吸？你是否聆听到了这世间的浮华喧嚣？
每一种声音都给人以微妙的感受。(.)风吹落叶，吟诵着季节的交替；雪压梅枝，积蓄着倔强的力量；花开的声音，是在诉说生命的旋律。
当你被匆忙脚步激起的尘埃纷乱了视线，是否会有一道清越之声划破长空，悄然而至？那声音从容淡定，虚怀若谷，穿透谜样的重重雾霭，轻轻拂去你心灵上氤氲的雾气，将世界的本质呈现在你心底。
能用心聆听世界的人，一定有一颗璀璨剔透的心，它满怀包容与爱。
苍茫的静谧中，侧耳聆听，是什么在世界的角落里低吟浅唱？
那是花开的声音。
我听妈妈提起过……
他们小时候，虽然穷，但是十分快乐。我不解，为什么？她说她小时候喜欢聆听一切，树芽的哈欠、小草的舞蹈、小溪的呢喃……可最让她着迷的是花开的声音。
花开的声音？花开怎么会有声音，我对自己说。嘴里这么说，可心里却一直幻想：花开？是幽幽笛声，还是潺潺萧音？
夜深了，我沉浸在梦中，在梦里仿佛有一双手指引我睁眼，我微微抬眸，看到的，不是熟悉的大床，而是一个奇妙的世界。
在一个又一个的花蕊中，我看到了一个充满美妙乐章的国度。我慢慢的走着，生怕惊醒了沉睡的精灵。突然，我陷入了黑暗中，一个铃铛般的声音：“欢迎你来到花的国度！”我心中一惊，瞬间，灯火通明，映入眼帘的是一座座“高楼大厦”。说是高楼大厦，不如说是一朵朵美丽的巨花。
我身前站着一个小姑娘，她穿着绿色的薄纱裙，长着半透明的绿翅膀，眼神无比清澈晶莹。她告诉我，她叫绿萝，是贝壳花的精灵。她舞动轻盈的身体，转动着、跳跃着，在花丛中若隐若现。她伸出双手邀我步入花海，瞬间，我的身体变得轻快无比，我们一同静静地躺在花朵的怀抱中，吮吸清新的空气、品味淡雅的花香、倾听花开的声音。
我聆听着花的语言，时而高昂，时而低沉，仿佛一场大自然的音乐会。我想到了我们的家园，到处的汽笛声，使候鸟疏远人类；四处繁忙的施工现场使大地叫苦连天；工厂烟囱冒出的滚滚浓烟淹没了天空的笑脸；树林中嗡嗡的电锯声伴随着树木的哭泣残忍的轰鸣着……
我深吸一口气，想象着，如果我们能生活在花的国度那该多好，我们可以在花的海洋嬉戏、在鲜花的背景下舞蹈、在朵朵巨花顶端放声歌唱、躺在花蕊中聆听花开的声音……
“醒醒，快醒醒”，我迷茫的睁开眼，发现自己已经回到了松软的大床上，顿时，我领悟了妈妈的话，花开的声音原来如此美妙！我渴望回到那个如花的世界，我想大声呼喊：爱护环境、保护生态，从我做起、从现在做起，大家都行动起来吧，愿我们的世界处处绽放绚烂多姿的花朵，让我们共同聆听花开的声音！
“当……”我睁开沉重的眼皮，十二点了，厨房里不时飘出阵阵香味，弟弟咋还没回来呢？我用手搬着腿，换了换位置，新包的纱布上泛着点点红色。
将双眼无意地投向窗外，蒙蒙细雨依旧不紧不慢的下着，似心中的柔情悄然擦落层层尘埃，还世界本来的清碧透明。雨滴敲打的声音，似一波恬然的律动，洗涤我的灵魂，滋润我的生命。风中两株瘦弱的月季，那是我和弟弟栽的，他们一会儿紧紧相偎，一会儿又怅然相望。今年天气太冷，再加上它们所在位置缺少阳光，都五月了，还没有舒枝展叶的意思。
记起早上弟弟上学走前趴在我枕边问我吃桑葚吗，朦胧睡意中我胡乱点了点头，他不会是到几里地外去摘桑葚了吧？
开门的声音，是弟弟回来了。我等着“小麻雀”飞进来，却迟迟不见他进来。只听见妈妈轻轻说：“不碍事，你姐都等急了。”
门轻轻推开了，弟弟垂着头走到我跟前，叫声“姐”，然后伸开手，里头躺着几颗桑葚，又小又瘦，“桑树就要砍了，所以没摘到。”“咦，很甜呢！”“真的吗？别骗我了，它们那么小。”我一时竟不知说什么好，只是爱抚地给弟弟擦了擦脸，那不知是汗水还是雨水。
岁月滑翔的声音婉若鸟儿舒展羽翼，无声中弟弟已长大，懂得了体贴人，岁月河水亦在无声静静流淌，一切都在慢慢沉淀，而今天却汹涌澎湃：
小时侯，为和弟弟争吃肉，而被筷子打得红肿的手。
母亲无奈地背着幼小的弟弟，而留下我在泥泞中深一脚浅一脚地挣扎。
慢慢长大，滋长了叛逆心理的我给弟弟的是冷漠与白眼，固执地认为是他抢走了我的位置……
看着衣衫凌乱的弟弟，我伸手帮他整理了一下，他却慌乱地躲闪。但还是被我看到了，他脖子上一道道桑枝划过的血迹。
又能说什么呢？我把脸别向窗外，不愿让弟弟看到我的泪眼。我可以想象到层层桑枝下那个远远落在同龄人身后的弱小的身影；可以想象出弟弟跟在大个孩子后面，捡一个别人不要的桑葚，咽着唾液放在口袋里；可以想象弟弟怎样双手拨着桑枝，却还是无力阻挡粗糙无情的枝条划过他的肌肤……
这就是我的弟弟，刚出生几个月就被病魔袭击的弱小生命，即便现在，每走几步都会大汗淋漓，而我却嫉妒父母对他更多的关爱，在心中树起了一座冰山，我应该更爱他才对。
“姐，咱家的月季花今年能开吗？你不在家，我天天给它浇水呢！”
曾经多次想象着微风夜露中颤动着花香，想象着被花香濡染的树木房屋，想象梦中亲吻的硕大花苞。可它能开吗？
“姐，你看它都发芽了！”我忙戴上眼镜。是的，有几个嫩嫩的芽，一抹新绿，似乎在向大自然宣告着它们渐渐泛绿的情感，传达着它们的睿言爱语。
会的，它一定会开的。因我已经听到了花开的声音。
记得在那遥远的记忆里，外婆的院子中种满了许许多多的梅花。
外婆一生独爱梅花，不止是因为梅花的坚强与耐寒，也是因为外婆的性格，如梅花般坚韧不拔，傲立独放……而在她的心中，仿佛也种着一束束的梅花……
儿时的我，常常和外婆站在一起看梅花。那时我十分地淘气，安静不到一分钟，便会飞快地满院子东奔西跑，可外婆却全然不顾我的“干扰”，总是痴痴地看着梅花，脸上也时常会浮现出甜甜的微笑……那时的我们，是多么的快乐啊！那时外婆心中的梅花，开得多么旺盛啊！
可惜时光如花啊！它总在精彩绽放的瞬间，悄悄流逝，留下的是遗憾、也是不舍……
长大后，我到外地上学，便不怎么回老家了。外婆一人在家，难免会孤独寂寞，便时不时打电话给我，告诉我今年的梅花开得更娇艳了，多次催促我回去看看。可由于学业的繁重，中途我只回过一次老家，这仅有的一次，也是因为回老家办事的顺路之举……
那一次，我静静地站在争奇斗艳的梅花跟前，发现再也找不回童年的那种感觉了。面对它，我想到的也仅仅只是：这梅花也没多好看啊，外婆为什么会整天念叨着它呢？闲聊间隙，外婆兴冲冲地问我：“今年梅花开得怎样啊？”我面无表情地回了一句：“还好吧，不如玫瑰艳丽……”家人团聚的幸福，原本使外婆心中的梅花渐渐绽放，可我的回应却如一场残忍的狂风暴雨，浇在她的心头，千疮百孔，毫不遮掩……她默不作声，只是失望地回了句：“哦……”瞬间，我突然有些自责，可我终究还是什么都没说。
那一刻，我仿佛听见了花落的声音，那是眼泪划过脸颊的声音……
而自这次以后，外婆再也没有催促我回去看过梅花。
一个冬日晴朗的下午，我们一行去敬老院看望老人，我照顾的是一位六十出头的老奶奶。几番闲聊之后，我了解到老奶奶同外婆一样，也爱梅花。此时，我突然想起了外婆那失望的神情，不由得心里一阵阵悸痛……等调整好自己的情绪，我便好奇地问老奶奶为何爱梅花。老奶奶慢悠悠地说：“这梅花呀，独自开在冰天雪地里，还能顽强地生长着，不正如我们这些孤寡老人吗？儿女都远走他乡了，我们就算再难，也要坚强地生活下去呀……”说完，她望向了远方，脸上充满了掩饰不住的怅惘……
听完老人的话，我终于明白了外婆为何独爱梅花，她所想要的，只是亲人能多一些陪伴啊，仅此而已。我顿时热泪盈眶，在老奶奶惊讶的目光中，匆忙与她挥手告别。
第二天清晨，我便独自踏上了回老家的路……临*家门，我远远的便看到见了梅花树下，外婆那写满沧桑的背影。走到外婆身旁时，仿佛时光重现，可她全然没有注意到我，仍然痴痴地盯着梅花，嘴里呢喃细语着，眼中也多了一缕忧伤……当外婆侧过身子，看见我的时候，她布满血丝的双眼，顿时噙满了泪花。我轻轻地说：“外婆，您在看梅花呀？我来陪您一起看……”说着，我便拉起了外婆枯槁冰凉的大手，外婆粲然一笑，紧紧的握住了我的手……
这一刻，我仿佛又听见了花开的声音，那是冰雪融化的声音……
夜深人静，正值星光灿烂之时。在万分寂静中，一朵花的蓓蕾悄悄地绽开了。当黎明来临时，晨光笼罩着它的花瓣，给它镀上了一层华丽的金边。它没有屈服于命运，没有向困难低头。在一番轰轰烈烈的奋斗之后，它成功了，开出了生命的花朵。
她的成才也是这样。童年时期一直萦绕在脑海中盘旋不去的梦，不是也实现了么？她曾无数次幻想过自己穿着红舞鞋，在舞台上旋转着，轻盈得像柳絮，优雅得像天鹅。而今，她已是著名的舞蹈家，一位真正的舞者――一位生命的舞者！
从它还是颗花种起，就感受到了世界的不公：姐妹们都被灿烂的阳光照耀着，被充足的甘霖滋润着；可偏偏只有它，被遗忘在这个阴暗的角落。没有阳光，没有甘霖，有的只是无边的寂寞。她朝天呐喊着，喊出心中的失落与茫然，喊出心中开花的渴望。
当她还是个孩子时，一场大病残忍地夺去了她的听力。从此，她便坠入了无声的世界――她成了聋哑儿。小时候的她也爱好画画，可是在她的笔下，所有孩子都没有耳朵。她也曾抱怨过命运，憎恨过世界的不公。就在那时她爱上了舞蹈，这是命运向她开启的希望之门。
开花的过程也并不一帆风顺，甚至充满了坎坷。它忍受过干渴，忍受过寂寞，忍受过恶劣的环境，也忍受过同伴的嘲讽。所有的这些，它都坚持下来了――不为别的，只为心中一个神圣的梦。
她对舞蹈的热爱是多么执着啊！然而就在她初次从师学舞时，还遭到过老师生硬的拒绝呢。她的天资的确并不出众，可是她有刻苦的精神，有坚定的梦想，有执着的热爱。有了这些，追梦途中的风风雨雨，还有哪些能够羁绊住她呢？她奋斗在自己编织的梦网里，忘我地追求着梦想。那是无尽的梦幻、无尽的和谐啊！
它执着的梦想的确帮助了它。它已不再是当初又黄又瘦又可怜的小芽，而是闪烁着翠绿生机的花苗了。她似乎看见了梦想就在前方闪烁着，朝它充满期待地眨着眼。只要再努把力，它就能实现梦想了！
经过多年的刻苦训练，那年她终于收到了命运送来的金钥匙：她获得了一个去波兰表演舞蹈《雀之灵》的机会！听到这个消息，她竟流下了幸福的泪水。此刻之泪不为以往的艰辛，而是为自己即将实现的梦想流下。在追梦的过程中，她终于见到了来自希望的第一缕曙光。接下来便是刻苦的训练：她听不到乐曲声，却在不断地记忆中，绽放出了优美的舞姿。
没有滋润的雨露，没有滋养的阳光，没有悦耳的鸟叫，甚至，也没有一个知心的朋友。它却不在乎，不停地为了开花的梦想奋斗啊！在期待之中，它长出了美丽的花蕾。它用心聆听着，等待着开花的声音。
——听见花开的声音作文 (菁华5篇)
听，花，开了……
“兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。”春之兰花悄然而绽，恰似“空谷仙子”舞在幽美之境。其花瓣细长白韧，泛有丝青。花蕊嫩黄，正如春天希望之。叶呈三角状，中白两青。可谓，娇胜玫瑰七分。
“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”夏之荷花—淡雅仍不失浓妆，尤在雨中，真是妙不可言。却若安静闲致，花开层层。其香里沾清。犹“碧波仙子。”微似见美人哉笑靥如花、双瞳剪水，于举手投足间散发醉人魅力。
“秋菊能傲霜，风霜重重恶。”秋之菊花迎金风送美。几痕彩墨绘花瓣奇美，尖长而立。里合外开，似掌中物，绚丽多姿。花瓣于尖处卷，绿叶无实华，但无可缺一。予独其样难以数语描摹之。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”自古以来，冬梅为世人所歌咏。人虽赞其美，然更敬其精神。于寒风凛冽，红梅鲜颖独立；白梅冰雪透质。各有千秋之，不分胜负焉。镜窗中，傲人身姿挺立，花苞朵朵，香绕山林。然画家为之着笔，以黑为干，以红为花，却惟独不见叶哉？问故，答曰：“有花不见叶，有叶不见花，花叶两不见，是以梅花也。”远望去，只闻素色一片，不见其花。走*，若细分花与雪，其惟一辩法，识之香也。梅，不及月季之艳，不及牡丹之尊。不与百花争艳，不与群芳斗丽。百花凋谢之，其梅方绽开，别有韵味。为严冬增秀丽，却别无所求，令人望之肃然起敬。
听，花，又开了……
花开的季节，春夏秋冬；花落的季节，春夏秋冬。群鸟离开北方，南方就有了生机；南方走远了群鸟，北方就有了生机。一如这花落，也奏响了花开的乐曲。
乡下的表姐有一只黄色的母狗，叫小花。
小花七个月时，被表姐带了回来。据说，它是被遗弃在一棵桃花树下的。表姐发现小花时，它的左后腿伤的很重，血肉模糊的，大片毛发都被染红了。本来家里是要表姐扔了这条狗的，但她不同意，还偷了钱带小花去找镇上唯一的兽医。
小花算是捡了条命，只是左腿走路时有些踉跄。此后，小花就跟着表姐在村子里上蹿下跳，不亦乐乎。
春天，她们喜欢躲在桃花树下，看桃花开，看桃花落；夏天，她们喜欢去池塘里摘莲子，闻荷花香，瞧荷花谢；秋天，她们喜欢跑到张奶奶的桂花树下，吃着甜甜的月饼；冬天，没有花看，她们就守在光秃秃的树下，看着群鸟南飞。
村里的孩子都笑话小花是只瘸狗，表姐气愤地和他们打起架来：“小花是我的好朋友，你不许这样说它！”小花站在一旁汪汪地叫，两只狗眼好像氤氲着水雾。
可在小花三岁时，表姐要搬家了，而小花不能被带走，只好留在外婆家。
搬家那天，是春天。桃花树上开满了含珠的粉色，溢出沁人心脾的芳香。可花儿开了，唱的却是离别的歌曲，随着春风，灌入每个人的耳朵里。表姐红着眼睛摸了摸小花的脑袋，随后便上了舅舅的面包车。
“汪！”小花看着渐行渐远的车尾，疯了似的追着面包车狂奔，好像它的腿从未瘸过。直到面包车消失不见了，小花才愿意被我拉回了外婆家。
此后，守候在桃花树下了小花的*惯。
它知道，春天桃花开时，表姐会回来，春天桃花落时，表姐就会离开。所以每次它为了表姐能多留下来一会，就去桃花树下叼了好多花放在表姐面前。直到它离开的那年春天，嘴里还叼着粉嫩的桃花。
那一年，小花十二岁了。表姐把它埋在桃花树下，哭的伤心欲绝。这时外婆抱了三只小狗仔走到表姐面前：“都是小花生的。”表姐小心翼翼地接过那三只小狗，红着眼眶盯着它们。
那一刻，桃花树上又开满了粉嫩的花，演奏着一曲生命礼赞。花落了，是凄凉，但也给人们，送来了新的希望。听，那就是花开的声音。
夜深人静，正值星光灿烂之时。在万分寂静中，一朵花的蓓蕾悄悄地绽开了。当黎明来临时，晨光笼罩着它的花瓣，给它镀上了一层华丽的金边。它没有屈服于命运，没有向困难低头。在一番轰轰烈烈的奋斗之后，它成功了，开出了生命的花朵。
她的成才也是这样。童年时期一直萦绕在脑海中盘旋不去的梦，不是也实现了么？她曾无数次幻想过自己穿着红舞鞋，在舞台上旋转着，轻盈得像柳絮，优雅得像天鹅。而今，她已是著名的舞蹈家，一位真正的舞者——一位生命的舞者！
从它还是颗花种起，就感受到了世界的不公：姐妹们都被灿烂的阳光照耀着，被充足的甘霖滋润着；可偏偏只有它，被遗忘在这个阴暗的角落。没有阳光，没有甘霖，有的只是无边的寂寞。她朝天呐喊着，喊出心中的失落与茫然，喊出心中开花的渴望。
当她还是个孩子时，一场大病残忍地夺去了她的听力。从此，她便坠入了无声的世界——她成了聋哑儿。小时候的她也爱好画画，可是在她的笔下，所有孩子都没有耳朵。她也曾抱怨过命运，憎恨过世界的不公。就在那时她爱上了舞蹈，这是命运向她开启的希望之门。
开花的过程也并不一帆风顺，甚至充满了坎坷。它忍受过干渴，忍受过寂寞，忍受过恶劣的环境，也忍受过同伴的嘲讽。所有的这些，它都坚持下来了——不为别的，只为心中一个神圣的梦。
她对舞蹈的热爱是多么执着啊！然而就在她初次从师学舞时，还遭到过老师生硬的拒绝呢。她的天资的确并不出众，可是她有刻苦的精神，有坚定的梦想，有执着的热爱。有了这些，追梦途中的风风雨雨，还有哪些能够羁绊住她呢？她奋斗在自己编织的梦网里，忘我地追求着梦想。那是无尽的梦幻、无尽的和谐啊！
它执着的梦想的确帮助了它。它已不再是当初又黄又瘦又可怜的小芽，而是闪烁着翠绿生机的花苗了。她似乎看见了梦想就在前方闪烁着，朝它充满期待地眨着眼。只要再努把力，它就能实现梦想了！
经过多年的刻苦训练，那年她终于收到了命运送来的金钥匙：她获得了一个去波兰表演舞蹈《雀之灵》的机会！听到这个消息，她竟流下了幸福的泪水。此刻之泪不为以往的艰辛，而是为自己即将实现的梦想流下。在追梦的过程中，她终于见到了来自希望的第一缕曙光。接下来便是刻苦的训练：她听不到乐曲声，却在不断地记忆中，绽放出了优美的舞姿。
没有滋润的雨露，没有滋养的阳光，没有悦耳的鸟叫，甚至，也没有一个知心的朋友。它却不在乎，不停地为了开花的梦想奋斗啊！在期待之中，它长出了美丽的花蕾。它用心聆听着，等待着开花的声音。
长江滚滚，有它不息向前的声音；鹰击长空，有它奋力拼搏的声音；绵绵细雨，有它滋润万物的声音。而不曾忘却，那一刻，我听见了花开的声音。
从未正眼看过楼下花坛中栽种的兰花，只是每天上学放学时偶尔瞥一眼。不知何时，它的花苞竟张开了些；不知何时，它竟又开放了些；不知何时，它终于绽放。
满花坛清新亮眼的素白，果然还是引人在目的，第一次放慢脚步，凝视着这小小的花儿。
兰花，不愧为花中四君子之一，素雅的米白虽不像牡丹那样浓妆艳抹，也不像玫瑰那样妩媚妖娆，但一身的素白却也十分清雅可人，反而显示出它高洁的气质。
一株株兰花从土地中拨节而出，素白的花瓣微微向花心卷曲，花心染着淡淡的黄，确实美丽。
微风佛过，它摇曳着身姿，随风飘过一缕迷人的香。曼妙的身姿，时而随风舞动，时而躲进草从。又似娇羞的女子，没有回眸一笑百媚生的妩媚，也没有不施粉黛，却一笑倾城的绝美，却有着温婉动人的高洁。我不曾知道，它竟如此美丽。
可是，要开出这样美丽的花儿要多久呢？
有人说，花儿的绽放便是花心的破碎。因为即使绽放，也只不过一季。亦如昙花一现，即使再努力的开放，美丽，也只不过一瞬。莫名的，一种无奈与悲凉涌上心头。我似乎听见花儿悲哀的声音。
我看着那美丽的花儿，它依旧炫烂的绽放着，不，我听到的，是另一种声音！
花儿日复一日的努力，就是为了这短暂的美丽，虽然拼搏的过程很长，但它是最终还是绽放了，不是吗？看着炫烂的花儿微笑的脸，那一刻，我听见了花开的声音，那是一种坚持不懈努力拼搏的声音！
花儿的努力，就是为了这最后一刻的绽放，不知何时，眼前氤氲上一层水雾，大概，是被这花开的声音所感动了吧。不由地想到，自己何曾真正努力过？人生很多事本来就是徒劳无功的，所做的努力也只不过是为了某一刻的绽放。人生不就是在一次次的考验中度过的吗，唯有坚持与奋斗才得以取得最后的绽放！花儿，是如此。人生，亦是如此。
我静静聆听着这花开的声音，心中泛起阵阵波澜，久久不能*静。
那一刻，我听见了花开的声音。
那个月夜，我听见了花开的声音。
窗台上宛若镀了银，一束极清浅的月光透过半掩着的窗户，仿佛给那盆含苞待放的昙花笼上一层轻纱，更添几分姿色和朦胧的美感。
我半倚在窗台，眼皮却渐渐不听使唤地沉了下来。我摇摇头，将窗户大开，睡意被夜晚的凉风驱散。浅啜一口清茗，一股淡淡的涩味在口中蔓延，别有一番滋味在其中。看了看表，已将*半夜。不是说昙花晚上九时左右开花吗？怎么到现在还犹抱琵琶半遮面呢？
此时的昙花身姿挺拔，亭亭玉立，硕大的花苞傲然独立于顶端，仿佛在汲取天地精华，等时机一到，便揭下厚实的面纱，将自己惊艳众人的容颜尽显于世。我感到自己竟有点儿移不开视线，生怕错过昙花一现之美。
又过了许久，于昏昏欲睡的困倦中，耳畔忽然传来“啪”一声极轻微的响动，万籁俱静的深夜，好像蝴蝶振翅欲飞的声音。沉甸甸的睡意瞬间一扫而空，我睁大了眼睛，目不转睛地欣赏着这一幕：随着“啪啪”几声轻响，沉睡良久的昙花好像苏醒了，又似冲破了某种无形的禁锢，终于揭开了那层神秘的面纱，让我得以一窥她的“庐山真面目”。只见海带状的绿叶拗口间，娇嫩的花蕾正在微微颤动，裙筒似的花托，拢不住半腴的白玉般的花苞，渐渐地裂了开来；雪白的花瓣从花托中间轻轻探了出来，成束成束金黄的花蕊笔直地挺立着，花瓣层层铺开，散成圆形。昙花绚烂中带着洒脱与不羁，在夜深人静时悄然开放了。在月光的照耀下，她的花瓣如白玉般晶莹剔透，果然不负“月下美人”之雅号！
于她而言，花开是一世青春。然而，清雅绝伦如她，怎屑在白日与红尘争艳？因此，她选择在万籁俱寂的深夜独自绽放。是否有人欣赏，她不在乎，锦衣夜行，也没什么可惜的。
然而，“夕阳无限好，只是*黄昏”。她的青春极为短暂，转瞬即逝，那顾盼生姿的容颜以肉眼可见的速度褪去，只隐约留存了些许风骨神韵。大限将至，她不做任何无谓的挣扎，悄然谢幕。
我羡慕她，也叹惋她。昙花的盛开和凋谢都有一种无以名状的凄美。虽来去匆匆，却也不辜负一世韶光，辉煌而来，辉煌而去。我们不能延长生命的长度，但我们可以无限拓宽生命的宽度。即使生命短暂如斯，也要活出精彩，活出风骨，活出真我。
是夜，我听见了花开的声音，更悟到了生命的真谛。
——听见花开的声音作文优选【10】份
炎炎夏日，苦闷与干燥在人们心田的慢慢滋润生长。
上天给人们在夏日的宿命总是苦辛的`，也许这意味着人生的旋律并不*顺。
有些人的命运十分凄惨，但他们并不屈服于命运，努力地抗争，结果也是“几家欢喜几家愁”。
米契尔就是其中一人。他两次遭遇命运的劫难，都逃过且不屈命运的刁难。不管老天开多大的玩笑，他总是努力抗争。那一次次惊心动魄的灾难，都机缘巧合地发生在夏日。夏日是他的劫难，是他的命运。
夏日里的生命，必是悲壮的。若是一朵云，必会遮天蔽日；若是一匹马，必会飞驰在大草原上；若是一阵风，必会草绿花开；若是一根草，必会直插云霄。
拥有短促生命的蝉，是夏日的精灵，是夏日的天使，是夏日的歌唱家。它们伏在树上，歌唱出自己欢乐、自由的生活。它们只在一个季节放声，在那优美的旋律中寻找更美、更好的方向。它们离大地越来越远，远走高飞之后，来年再歌唱更美、更好的旋律……
人生就像一个褶皱的山脊，大起大伏，有山峰有低谷，也有*淡之时。我也曾经接收到老天的玩笑，可我也像其他追逐光明的人一样，做好了准备，至少能让命运控制自己。
我也曾生病住院，可出院之后，便不再有厄运。可见厄运只是一时，顽强抗争一段时间就好。
不屈宿命，也就不用再怕老天的玩笑。
太阳升起，光芒万丈；
太阳落下，一如既往。
而那花开虽是静悄悄的，我却能听见花开的声音……
我永远不会忘记2009年的8月31日那一天，我正在班里等着初一新生来找我报名，一位家长走过来低声跟我说：“老师，把我孩子的座位放在第一排行吗？”刚到校报到就搞特殊，这引起了我的反感。这时家长说道：孩子听力有些问题，希望安排座位的时候能够照顾一下。我侧身看了一下孩子，那么的清秀，很惹人喜爱，我知道了她的名字――梦鸽，从此我跟她结下了不解之缘。
当了多年老师的我，积累了一些工作经验，经验告诉我，首先必须先了解这个孩子的情况，然后才好更好地因材施教。从她的家长口中我得知由于孩子先天的这个缺陷，家里又有了个妹妹，她非常疼爱自己的妹妹，经常画画给妹妹看，而且画得非常好，可能也是因为与人沟通有一定的障碍，所以更多地待在自己的世界中吧。她妈妈告诉我，因为她本身也是英语老师，所以梦鸽的英语水*也非常高，但是仅限于笔试部分，梦鸽的爸爸也一直辅导着孩子的数学，所以数学成绩也不低。这点当时是很让我惊讶的。在后来的学*生活中，小梦鸽还在不断地给我惊喜！
从家长那里了解到孩子的情况之后，我跟她每周都有一次单独的沟通，利用我让孩子们准备的反思本，这个最初是学校德育处的要求，可是坚持做下来之后，我觉得我真的受益匪浅！因为现在的孩子，更愿意写出自己的心里话，而不是说出来。所以反思本成了我跟孩子沟通的非常重要的桥梁，让我能够及时了解班里学生的思想动态，及时采取行动。所以我每周都会非常用心地批阅他们的反思本，有时我的评语比他们写得内容还要多。下面简单摘抄一些我跟梦鸽的交流内容。
“《我最想说的话》：在班里，我很少和同学说话。在这个城市里，我不认识这里的人，2008年转过来时，我的心顿时冷落了。和同学交流得很少。我顿时像落进了陌生的梦幻里。在语文课上，我能够把21、22、23、24、25课背诵下来，但是我的心还是很冷落。我仿佛在角落里孤独地想着小学时我和同学一起玩。我不知道我该怎么办？怎样有一个美好的友谊。2010年9月29日下午（第八节课时，同学在唱歌很欢乐时我在写）”看了这篇反思之后，我自己反思了很久。让我觉得我好像根本不知道孩子们真正想要的是什么，每天跟他们谈论的最多的就是学*啊、成绩啊、坚持啊之类的，现在我才明白原来梦鸽所想要的，是一个能跟她一起聊聊天，一起玩一玩，一起做做题的“朋友”，原来孩子真正想要的只是一个朋友，因为她的情况不一样，所以确实很多同学也都忽略了这个问题，大家都以为她需要的是我们对她过多的照顾，所以不管干什么事，我们都事先考虑她的身体状况能否吃得消，都把她当成了“弱者”。其实孩子的内心，跟每一个正常的学生是一样的，因为她毕竟刚10多岁，还是个孩子。所以这篇反思让我触动很深，同时也让我收获不少，我知道可以从哪个方面对她给予帮助。后来通过反思本，我了解到她又跟兰海兰一起玩了，她又高兴起来了，就因为找到了朋友！
梦鸽的故事写到这里，让我有些心酸，或者说是有些心疼这个孩子。其实我觉得我为她做的，远远不如她带给我的。因为班里有她，虽然听力有障碍，但是每一学科成绩都不差，所以她带给周围同学的影响，是我开多少次班会都不能及的。她在无声地影响着别的同学，其实也是在帮助我更好地教育着别的孩子们。她在学*道路上的困难要比别人多很多很多倍，但是她一个瘦弱的女孩，却一直在顽强地坚持着，甚至有些科目比别的正常的学生都优秀，所以这个榜样的力量，真的是太大了。她的周围，课上纪律、听讲精神、作业情况等等从来都是相对较好的。梦鸽是个非常懂事的孩子，我们的沟通也一直在进行，随着反思越写越多，我对她的了解也越来越深入，她对我说的话，有时也会涉及到方方面面，什么妹妹生病了，爷爷住院了等等，可能是因为她从心底接受了我，所以什么话都肯对我说吧！她不但是个坚强的女孩，还是一个疼爱妹妹的大姐姐，是个孝顺的女儿和孙女。抛开学*不说，她还画得一手好画，是我们班板报小组的重要成员，虽然有时看她好像真的比别人更累、更辛苦，但是她也还是一如既往地坚持着！凡是有画画比赛，我都会推荐她参加，她的画也赢得了不少奖励，为班级、为她自己也赢得了荣誉。这么优秀的孩子，我觉得她的父母是最成功的，因为父母是孩子的第一任老师，而且孩子的脾气、秉性都在潜移默化地模仿着自己的爸爸妈妈，所以我觉得最应该觉得骄傲的是梦鸽的爸爸妈妈，而作为一名教师，我为能遇到这样好的孩子而感到荣幸。我在教她知识的同时，也从她身上学到了更多做人的品质！
转眼间梦鸽已经升到初三，由于临*毕业，学*任务更重，而且这个非常时期还经常会有学生有各种各样的心理问题，但是梦鸽没有让我为她操一点心，就在暑假回来的全校模拟考试，梦鸽以她自己的能力考进了我们学校的第一考场，考试成绩出来之后，刚在楼道里刚碰到我，她就抑制不住兴奋地告诉我：老师！我从来没有考过这么好，我也满心欢喜地祝福她！但是我知道，这是梦鸽整个暑假学*的结果啊！是她付出了比别人多得多的辛苦换来的啊！据我的了解大部分同学暑假期间都在家里放松，就算偶尔也学*，但肯定也没有梦鸽那么辛苦，我们班的班长，*时是一个非常用功的女孩，但是暑假也放松了很长时间。其他自制力没有这么好的同学就更放松了。所以梦鸽的辛苦付出得到了回报。还有一件让我意外的事，现在爸爸因为工作忙，已经很少辅导她的学*了，但是梦鸽的数学成绩依然名列前茅！这是让我觉得非常吃惊的。那就是说梦鸽完全跟其他同学一样的也是在学校学到的知识，而不是回到家里爸妈给她吃了小灶！这就更让我觉得心疼，因为偶尔我在课下跟她交流的时候，她都不能完全听清我说的全部内容，但是数学成绩却比那些没有听力障碍的孩子们还要好，尤其是我们现在所学的圆、二次函数、三角形相似都是比较难理解的，可想而知，梦鸽在私底下，在回到家里之后要多比别人看多少书，多做多少题啊！这个要强的女孩！虽然长得弱小，但在我心中的形象却更高大了。
到现在为止，我们之间的相互学*沟通，还在继续着……
一个快乐的小女孩，不幸被病魔夺去了声音。原本无忧无虑的她，一想到再也不能唱歌，不能和小狗说话，不能与伙伴们嬉戏了，就只能默默的流泪。女孩常常一个人呆在房间里，一呆就一整天，爸爸妈妈很久都没有看到她可爱的笑脸了。
这天是女孩的生日，爸爸送给她一盆不知名的花儿，带着小小的骨朵儿，还没有开呢。女孩想，它就像自己一样的安静。于是，她爱上这株花了，并开始为新朋友忙碌起来，细心的给它浇水，还跟它一起晒太阳。就这样，日子一天天过去，花骨朵也一天天的长大。小女孩常常默默的在心里跟花儿说：你快些开吧，我等着呢！她相信花儿一定能听得到。
一个清晨，女孩从梦中醒来，她惊讶的发现，花骨朵也在慢慢的睁开眼睛呢。安静的房间里，女孩仿佛听到一股细细的声音在心底划过，轻轻的，却又那么清晰。等到太阳完全升起来的时候，花儿怒放了，好漂亮啊，女孩的眼睛里也闪着和花儿一样明亮的色彩。决心用心去跟每一个朋友交流，就像对她的花儿一样。
朋友，花开的声音，你听到了吗？无论遇到怎样的困难，请别放弃。
花开的季节，春夏秋冬；花落的季节，春夏秋冬。群鸟离开北方，南方就有了生机；南方走远了群鸟，北方就有了生机。一如这花落，也奏响了花开的乐曲。
小花七个月时，被表姐带了回来。据说，它是被遗弃在一棵桃花树下的。表姐发现小花时，它的左后腿伤的很重，血肉模糊的，大片毛发都被染红了。本来家里是要表姐扔了这条狗的，但她不同意，还偷了钱带小花去找镇上唯一的兽医。
春天，她们喜欢躲在桃花树下，看桃花开，看桃花落；夏天，她们喜欢去池塘里摘莲子，闻荷花香，瞧荷花谢；秋天，她们喜欢跑到张奶奶的桂花树下，吃着甜甜的月饼；冬天，没有花看，她们就守在光秃秃的树下，看着群鸟南飞。
村里的孩子都笑话小花是只瘸狗，表姐气愤地和他们打起架来：“小花是我的好朋友，你不许这样说它！”小花站在一旁汪汪地叫，两只狗眼好像氤氲着水雾。
搬家那天，是春天。桃花树上开满了含珠的粉色，溢出沁人心脾的芳香。可花儿开了，唱的却是离别的歌曲，随着春风，灌入每个人的耳朵里。表姐红着眼睛摸了摸小花的脑袋，随后便上了舅舅的面包车。
“汪！”小花看着渐行渐远的车尾，疯了似的追着面包车狂奔，好像它的腿从未瘸过。直到面包车消失不见了，小花才愿意被我拉回了外婆家。
它知道，春天桃花开时，表姐会回来，春天桃花落时，表姐就会离开。所以每次它为了表姐能多留下来一会，就去桃花树下叼了好多花放在表姐面前。直到它离开的那年春天，嘴里还叼着粉嫩的桃花。
那一年，小花十二岁了。表姐把它埋在桃花树下，哭的伤心欲绝。这时外婆抱了三只小狗仔走到表姐面前：“都是小花生的。”表姐小心翼翼地接过那三只小狗，红着眼眶盯着它们。
那一刻，桃花树上又开满了粉嫩的花，演奏着一曲生命礼赞。花落了，是凄凉，但也给人们，送来了新的希望。听，那就是花开的声音。
夜深了，几颗稀稀落落的星星点缀在深蓝的天空上。
茶几上摆着一盆昙花，几片淡绿色的叶子上托着一个小小的，白白的小花蕾，好像一个快要绽开的笑容。我坐在旁边，有些昏昏沉沉。
早就听说昙花一现虽然短暂，却十分美丽，今天，我要看看昙花开放的那一瞬是如何的惊艳。
妈妈在一旁把我摇醒：怎么睡着了？我摇摇脑袋使自己清醒：我睡着了吗？妈妈在一旁关切地说：你先去睡吧，我给你拍下来……不，我要看，我要聆听花开的声音！我*乎于固执。
夜更深了，依稀可以听见远处传来的几声虫子的鸣叫。昙花依旧像个害羞的姑娘，羞羞答答地站在花枝上。
想起前几天，刚发现这个花蕾时，它才像一颗小米粒，过了几天，那纤细的绿色米粒，就变成了花生米，由一根弯弯的嫩茎托着；再一天成了橄榄；再一天，成了……它好像无时不刻不再生长，现在，好像有芒果那么大了。
我努力睁开像被黏住了的眼皮，发现昙花它好像一个美人，缓缓绽开她绝美的风姿，昙花开了！
那一片片相叠相扣、密切偎依的花瓣，犹如蝴蝶展翅，看似怯生生娇柔无力，轻俏俏半启犹阖，盈盈绽放时，真是个冰肌雪肤，粉装玉塑，光华四射，一时连灯光也黯淡无色。玉瓣展处，中央赫然涌出一簇黄灿灿的花蕊，每茎像一个金黄色的音符，整齐的排成一行一列，奏着欣悦的生之乐章。
灯光照在花上，好像这一切，都是它的舞台。
两三个小时，花用它绝美的风姿，展开了一幅冷艳的花开图，奏响了一支缭绕不绝的动人乐章。
花慢慢谢了，好像一位演员在缓缓谢幕。
刹那间的美丽，却是瞬间的永远。
听，花，开了……
“兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。”春之兰花悄然而绽，恰似“空谷仙子”舞在幽美之境。其花瓣细长白韧，泛有丝青。花蕊嫩黄，正如春天希望之。叶呈三角状，中白两青。可谓，娇胜玫瑰七分。
“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”夏之荷花—淡雅仍不失浓妆，尤在雨中，真是妙不可言。却若安静闲致，花开层层。其香里沾清。犹“碧波仙子。”微似见美人哉笑靥如花、双瞳剪水，于举手投足间散发醉人魅力。
“秋菊能傲霜，风霜重重恶。”秋之菊花迎金风送美。几痕彩墨绘花瓣奇美，尖长而立。里合外开，似掌中物，绚丽多姿。花瓣于尖处卷，绿叶无实华，但无可缺一。予独其样难以数语描摹之。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”自古以来，冬梅为世人所歌咏。人虽赞其美，然更敬其精神。于寒风凛冽，红梅鲜颖独立；白梅冰雪透质。各有千秋之，不分胜负焉。镜窗中，傲人身姿挺立，花苞朵朵，香绕山林。然画家为之着笔，以黑为干，以红为花，却惟独不见叶哉？问故，答曰：“有花不见叶，有叶不见花，花叶两不见，是以梅花也。”远望去，只闻素色一片，不见其花。走*，若细分花与雪，其惟一辩法，识之香也。梅，不及月季之艳，不及牡丹之尊。不与百花争艳，不与群芳斗丽。百花凋谢之，其梅方绽开，别有韵味。为严冬增秀丽，却别无所求，令人望之肃然起敬。
听，花，又开了……
每当我看见窗台上那盆小小的月季花，就会情不自禁的掉下泪来。
八岁那年，家里突然多了一个姐姐，听外婆说，这个姐姐是从乡下大舅舅那里来的，因为大舅舅的猝然长逝，让全家措手不及，所以妈妈把这个姐姐接到了城里。
姐姐刚到城里的时候，连红绿灯也不会看，好几次红灯亮了，姐姐直往斑马线上闯，开车的司机冲她吼：“乡巴佬，找死！”她吓得紧紧抓住了我的手，我笑着拍拍她的手说：“别怕，姐。”
一天，一天，随着时间的推逝，姐姐在新的学校安顿好了，也渐渐适应了城市的生活。离我八岁生日还有两天的时候，姐姐突然跑来问我“涵涵，你想要什么生日礼物？”我愣了一下，满怀心喜地说：“姐姐，我比较喜欢香气扑鼻的玫瑰花，噢，不，玫瑰花刺太多，我最爱的是月季！”姐姐笑着点点头“没问题，包在我身上！”
八岁生日终于到了，我开心地等待着姐姐给我的生日礼物。时针指向晚上七点，我早已等不及了，匆匆给蛋糕插上蜡烛，就蹲在门口痴痴地望。不久，终于看到一个娇小的身影朝我走来，我高兴地扑上去，果然是姐姐！只见姐姐一身泥土，把一个小小的花盆递过来：“喏，你要的礼物。”姐姐一脸神秘地说：“你一定要细心照顾它哦，等它开花时，就会出现叮叮咚咚好听的声音！”我兴高采烈地点头，没有发现姐姐皱着眉头揉着带血的膝盖。
我每天细心地照料着这盆月季，可不敢马虎。姐姐可说了开花时有好听的声音哟。经过我细心的呵护，不久，月季终于开出了一个小小的蓓蕾，可是，为什么没听到花开的声音呢？
今天刚好是周末，我决定去找姐姐问清楚，从卧室找到客厅，从阳台找到书房，都没有看到姐姐的身影。这时，我才恍然大悟，我似乎好长时间都没有见过姐姐了，我一直以为她在寄宿学校，但是周末是应该回来的啊？正在我百思不得其解的时候，突然听到门外有汽车发动机的声音，连忙跑出去，门外，外婆和妈妈正抽泣着，一辆计程车缓缓开走，飞扬的尘土迷蒙了我的眼睛。我纳闷地走过去，话还没问出口，就听见妈妈说：“涵涵，你姐姐走了。”我呆住了，大声道：“妈，开什么玩笑！”妈妈哭得越发大声，递过来一个信封，我慌忙拿过来，扯开一看，是我熟悉的笔迹：
涵涵，姐姐走了，对不起，我没让大家告诉你，是怕你难过。姑妈当初接我来城里是为了给我治病，我的病一直不见好转，前不久，乡下的阿婆说外村有个老中医专治疑难杂症，现在我要回乡下去找他看病，你放心，很快我的病就会治好了，到时我又能回城里和你一起。另外，我没有骗你，用心去听，会听到花开的声音哦，那是姐姐在和你说悄悄话呢。
泪水铺天盖地涌上眼眶，耳边听妈妈哽咽地说：“你姐姐上次为了给你买花，摔伤后又感染了……涵涵，你要记住姐姐对你的好啊！”
这一年，我八岁，姐姐十五岁，在这个懵懂的年纪，我依稀知道了花开的声音是人们用耳朵听不见，需要用心去聆听的……
段流畅悠扬的音符戛然而止，偌大的音乐厅在霎时间只留下了缕缕回音。台下片哗然，台上的女孩无措而不堪地茫然着，尴尬着，努力回想着什么，却又紧张得毫无头绪。莞尔，抬眸，我勾起嘴角,又是忘了谱的女孩。这就如当初那个青涩而懵懂的我吧。似朵不曾经历过风雨洗礼的花蕊，在风中卑微地晃动。在她的身上，隐约间幻出了曾经的那个我，曾经那段因梦而花开的记忆。
只记得那是个夏末的午后，走上梦寐的舞台，耀眼的追光打在身上，我骄傲大方地鞠躬，微笑，轻轻坐上琴凳，思绪却在急速旋转后剩下片无力的空白。淅淅沥沥的雨滴沿着房檐滑落，滴入了我那没有丝温存的心里。周身的冰冷让我紧紧地蜷着身子，将那总自信抬着的头埋入了膝盖，封存在个渺小的世界。是的，我已无颜抬头。谁也不会想到，这胜券在握的比赛，会让我落得如此下场。待到人去楼空，待到曲终人散，只是眼睁睁地看着荣誉与我在街角处擦肩而过。顷刻间泪水滂沱。那个在我心中植根的梦想，如水晶般支离破碎，刺疼了我的希冀。
时的忘谱，却让我输得如此彻底。股寒流从我的领口灌入，我忙起身关了门，在转角间瞥见枝无名的花，在雨中嬴弱地摇曳着，那样无助。呵，这多像我。我自嘲地扯了扯唇，它还 会挺过这晚么？同样，这也是我对自己的怀疑。带着伤感，带着失望，又带着份莫名的期盼，我沉沉地梦去。
翌日，雨过天晴，清新的空气，淡淡的花香，让我暂时忘却了昨日的忧伤。窗外，昨日经历了暴风雨洗礼的那朵花，紧闭的花蕊轻轻绽开了几叶花瓣，亭亭玉立如位温婉而坚韧的女子。也许，她的心中同样含着份梦想，个执着！
静静走向那架钢琴，在犹豫间还 是将它打开。拾起那个曾经的梦，在晨曦划破黑暗袈裟时奏响乐章，在明月撒下页页光辉时悄然收尾。是那朵傲立于风中的花告诉我，只要你愿意，梦，直与你同行。
鞠躬，微笑，轻坐于琴凳，即使面前有再多的阻碍，我还 是会如此淡定而自然。串串美好的的音符在我的指间流泻而出，这是我的梦，那坚强而美好的希翼，与我同行。
多年以后，看着钢琴上那整齐排列着的奖杯，回望来时走过的路，还 是会不免感慨，若不是那时的坚持，那时的花开，现在的我，现在的梦，还 不知会变成怎样呢。
眼前的女孩因羞愧慌张而涨红了脸，在众人的不解中含着泪奔下了台。走入幕布，她躲在角落偷偷擦拭着泪水，我望着，她抬头看见了我。我勾起抹微笑，给予个鼓励的眼神。别放弃，梦会与你同行。我能做的，也就是如此吧，希望女孩能明白。
每个人都会有这样段曾经吧，就如从前的我。偶尔回首眺望，你会感谢那时的自己，那时执着的梦。
望着窗外那朵耀眼盛开的花，陽光于花瓣绿叶间流连辗转。恍惚间，我听见了梦想的奔跑，花开的歌唱……
花开的季节，春夏秋冬；花落的季节，春夏秋冬。群鸟离开北方，南方就有了生机；南方走远了群鸟，北方就有了生机。一如这花落，也奏响了花开的乐曲。
乡下的表姐有一只黄色的母狗，叫小花。
小花七个月时，被表姐带了回来。据说，它是被遗弃在一棵桃花树下的。表姐发现小花时，它的左后腿伤的很重，血肉模糊的，大片毛发都被染红了。本来家里是要表姐扔了这条狗的，但她不同意，还偷了钱带小花去找镇上唯一的兽医。
小花算是捡了条命，只是左腿走路时有些踉跄。此后，小花就跟着表姐在村子里上蹿下跳，不亦乐乎。
春天，她们喜欢躲在桃花树下，看桃花开，看桃花落；夏天，她们喜欢去池塘里摘莲子，闻荷花香，瞧荷花谢；秋天，她们喜欢跑到张奶奶的桂花树下，吃着甜甜的月饼；冬天，没有花看，她们就守在光秃秃的树下，看着群鸟南飞。
村里的孩子都笑话小花是只瘸狗，表姐气愤地和他们打起架来：“小花是我的好朋友，你不许这样说它！”小花站在一旁汪汪地叫，两只狗眼好像氤氲着水雾。
可在小花三岁时，表姐要搬家了，而小花不能被带走，只好留在外婆家。
搬家那天，是春天。桃花树上开满了含珠的粉色，溢出沁人心脾的芳香。可花儿开了，唱的却是离别的歌曲，随着春风，灌入每个人的耳朵里。表姐红着眼睛摸了摸小花的脑袋，随后便上了舅舅的面包车。
“汪！”小花看着渐行渐远的车尾，疯了似的追着面包车狂奔，好像它的腿从未瘸过。直到面包车消失不见了，小花才愿意被我拉回了外婆家。
此后，守候在桃花树下了小花的*惯。
它知道，春天桃花开时，表姐会回来，春天桃花落时，表姐就会离开。所以每次它为了表姐能多留下来一会，就去桃花树下叼了好多花放在表姐面前。直到它离开的那年春天，嘴里还叼着粉嫩的桃花。
那一年，小花十二岁了。表姐把它埋在桃花树下，哭的伤心欲绝。这时外婆抱了三只小狗仔走到表姐面前：“都是小花生的。”表姐小心翼翼地接过那三只小狗，红着眼眶盯着它们。
那一刻，桃花树上又开满了粉嫩的花，演奏着一曲生命礼赞。花落了，是凄凉，但也给人们，送来了新的希望。听，那就是花开的声音。
“冬天早就过去了，这花怎么还不开呀！”妈妈又在嘟嚏地说，今天我已经记不得是第几次了。“我能知道它怎么不开花，它不想开呗！”我不耐烦地回答。之后妈妈悄悄地走了，看着妈妈离开的背影心里泛起了一阵酸楚，不知道多少次我用这种语气对妈妈说话了。
“呀！这花怎么开了，我都没有注意到，开的真漂亮！”妈妈惊喜的说。“因为它喜欢我们俩呗！”我心里暗喜，这盆花已经被我偷偷地换了。看着开放的花儿和妈妈高兴的.面庞，我的心里荡起了一阵涟漪。
后来，有一次我考试失败了，这是一次挺重要的考试被我考砸了。之后的几天心情一直处在低谷，对什么也不闻不问，不感兴趣。直到后来的一天，我放学到家了，躺在床上，忽然眼前一亮，我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附着一张字条：婷婷，我知道这一次你考试失败了心情不好，这几天我也没敢打扰你。我就是想让你知道这一次失败并不代表着以后就会失败。人生以后会遇到许多的困难。但遇到困难而一蹶不振你将会成了一个失败者。反之如果遇到困难而是勇敢面对你才会成了一个成功者。这一次考试并不代表什么，只要你总结经验，下回一定会成功。琉璃苣的花语是勇气，希望以后你能像它一样。落款：你的妈妈。
花开阵阵，母爱绵绵。
“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您谁是我在无遮拦天空下的阴蔽！”冰心老人的话在我心中回荡，回荡……
——花开的声音的作文范文十份
生活中的花开花落本是常见之景，作者却用一双善于发现美的眼睛，从花开的美丽瞬间中感悟出深刻的人生哲理，立意深刻，耐人寻味。为凸显文章的主题，小作者从“细”处做文章，对“物”的描写细腻生动，并在此基础上巧妙运用了托物言志手法，将对“物”的描摹与“人”的情绪变化紧密衔接，隐喻巧妙，富有深刻的内涵，令人读后回味无穷。
刚开学，老师搬来几个花盆，在里面埋上了几颗褐色的种子。老师告诉我们，这种花秋天播种，夏天收获，到那时，我们刚好初中毕业，就让它伴我们走过这最后的初中生活吧。
虽说我们是初中生了，但好奇心丝毫不减，一下课，同学们就凑到窗前，探着脑袋看那小东西啥时钻出来。终于，一天早上，我看到了那嫩黄的幼芽，它们一棵棵鼓足了劲，冲破土层，钻了出来。于是，大家的爱花热情 空 前 高涨。小苗在我们的呵护中茁壮成长，逐渐长出了一片叶，两片叶……由嫩黄变成浅绿，变成浓绿，整个窗台上郁郁葱葱。在它的点缀下，我们原本活跃的教室里更是充满了勃勃生机。
元旦临*，各种考试接踵而至，忙得我焦头烂额，一次次的失利，使我有些灰心丧气，我无数次地反问自己：“我的付出到底值不值得？”焦躁不安成了我每天的“常态”。
一天中午，老师把我叫到窗前，冬日暖暖的阳光照在那盆花上，花叶绿得发亮，几天没在意，叶更旺了。老师拍拍我的.肩膀：“你看，花要开了！”“呀，真的，花要开了呢！”我不禁惊呼。
只见大小的花蕾摇曳于浓密的绿叶中，微微寒风吹过，紧闭的花蕾幽香暗吐。我目不转睛地盯着它，那柔软娇嫩的淡绿色花蕾顶端微微地开了一些，使原来紧紧包裹着的淡黄色花瓣轮廓清晰地显现出来。微开的花蕾如少女害羞的眼眸，欲擒故纵地与微风嬉戏打闹着。蓦地，待放的花蕾终于缓缓地、缓缓地舒展开，如丝绒般淡雅的花瓣一层又一层，慢慢地、慢慢地露出娇嫩清新的花蕊。只听得“嘭”的一声脆响，是花朵爆开的声音，眼前一片华丽。花朵似黄金铸成的古钟，串串点缀在绿叶中，而花蕊的顶端是浓浓的黄色，优雅地镶在淡黄色的花瓣中央，有一种恬淡素雅、清丽脱俗的美。
花开的瞬间，一切都黯然失色。我被眼前的自然之美震惊了！一朵不知名的小花就这样在寒风中完成了灿烂、永恒的瞬间。
老师问我：“孩子，还记得冰心的那句话吗？你听到花开的声音了吗？”我看到老师期待的目光，我懂了：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
从此，花开的瞬间、花开的声音就这样定格在我的记忆中，那朵清新如洗、恬淡素雅的淡黄色小花永远摇曳在我的梦中，伴我走过一个又一个充实而快乐的日子。
寒风凛冽，那株月季的叶子都落光了。光秃秃的，无声无息的。
月季本是在奶奶的屋后的，很大的一株，盘枝错节。年纪比我还大。从小，它就生机勃勃的站在那儿，不管是阳光明媚还是凄风苦雨的日子，它都在怒放，沸腾了整个季节。那个时候，奶奶还是一副精明干练是样子，挽起袖子割起草来，风风火火的，我们一帮小孩做错了事，只要一看见她，便会不由自主的害怕。奶奶有口空时，常带我去看麦田，去采花。奶奶在我的生命中，引我走过了无忧无虑的童年。
后来，秋风一日凉过一日，月季不复盛开，反而一片一片的往下掉叶子，落了满地的枯黄。奶奶就在那个深秋，一夕之间老了很多。月季的枯叶飘过她的眼前。经诊断，奶奶患了高血压、心绞痛、冠心病她躺在床上问我：月季呢？我说：怕是死了吧。奶奶就咳嗽起来。我觉得奶奶就像那株月季，敌不过一阵秋风。
冬天，奶奶病情加重，只能靠每日一针药水、一把药片来减轻些许疼痛。那日我扶她去医院打针，偶然发现，我已经比奶奶高了许多。看着她佝偻的腰，我才真正明白：奶奶的确老了。当我辉煌的大步向前时，她正落寞地停在原地，步履维艰。她再也无法追上我，再也无法拿墙头的竹棍吓唬我，再也无法牵着我的手去看夕阳下的田野。
苍白的时间，一日一日地从日历上被撕下。又过了一年，奶奶的身体每况愈下，甚至已经走不动路，生活难以自理。多少个日子，她一个人坐在阴暗的房角落，看着时间慢慢溜走。终于等到有一天，厚重的云层有了缝隙，洒下些零零碎碎的阳光斑点。我说：奶奶，我牵您去看看太阳吧，看看田里的麦子。她摇摇头说：不去了，去不了。我忙说：去扶您。她微笑着说：那也去不了啊。我心里泛起一阵阵酸酸的.痛和自责，深入骨髓。谁能想到，这个在风雨沧桑中挺立了几十年的老人，如今会脆弱到这种地步。奶奶看见了我的失落，又笑了笑说：没关系的，不管怎样，总归是有希望的。
难道，我的那个牵着我去闻麦香的奶奶就这样老去了吗？只能这样等待着，然后腐朽在泥土里吗？我恨自己的无能为力。
岁月就这样在墙上默默地剥落。想想，我好久都没有陪奶奶聊会儿天了，好久没有陪奶奶静静的坐一会儿了，好久，都没有去听过奶奶的月季花开的声音了。奶奶她一定很想我。我希望这个周末快点结束，回家好好陪陪奶奶。
周末放学回家，我走在回家的路上，初冬的冷风不时让我打着寒颤。突然看到不知是谁家的月季花月季花还开着，尽管只是一小点红，但我觉得那是生命在绽放。我多么希望那是奶奶的月季花。耳畔又想起奶奶的话：不管怎样，总还是有希望的。奶奶的话是充满哲理的。是啊，即使在严冬中，依然会有花儿盛开；无论在什么样的逆境，总是有路的。
听啊，听啊，那月季花开的声音，缓缓的流进我心头，在我心底蔓延开来，让我心中满是美好和幸福。我知道，这种美好和幸福，将一直伴随着我，走过生命的每一个春秋。
不同的人生活在不同的世界里，红色的，蓝色的，黄色的，绿色的，白色的，甚至粉色的，唯独我活在黑色的世界里。
——题记
我是一棵小草。一棵不会开花的小草。没有亲人，没有朋友，一个人活在阴暗的、狭小的空间里。
我静静地看着不远处的她们。似乎命运总是眷顾他们——那些争妍斗艳的花儿们，生活在条件优越的阳台上，不用担心毒辣的烈日的暴晒，也不用担心无法抵抗暴风雨的猛烈……她们高贵，华丽，妩媚；而我，永远只是最不起眼的那棵小草。
抬起头看天空，那是一张灰色的，挂满泪痕的脸。突然醒悟，是暴风雨来了！它带着强大的势力恶冲冲地登上天空这个华丽的.舞台，豆般大的雨点打在我的身上。我强忍着痛，看见那些温室花朵被主人小心翼翼地搬进屋子里，看见那些路人甲路人乙行色匆匆奔跑着找寻躲雨的屋檐，看见那些依然挺拔的大叔在狂风暴雨中扭动着强壮的身体毫不向暴风雨示弱……
风雨中,就在这个一切意志都趋于模糊的时候，我似乎看到了亲爱的妈妈.她说:“孩子,暴风雨就可以让你屈服吗?不要害怕,你要勇敢地坚持下去!妈妈永远会陪着你，即使你可能只是一棵不会开花的小草，即使你永远也比不上那玻璃窗里的娇艳的花儿们。”一个念头，不，一种潜意识告诉我：“坚持！”于是我站在风雨中，任凭风吹雨打，不低头！
不知过了多久，我沉沉睡去。
清晨微微擦亮了天空，天亮了。风雨过去，世界回归*静。
太阳像以往一样升起，恍惚中我竟感觉到了太阳的温暖。我缓缓低下头，惊讶地发现我开花了！那些紫色的花瓣并不大，可一片挨着一片，散发出淡淡的香味。成群的蜜蜂，五彩的蝴蝶萦绕在我的周围，随风起舞，争先恐后地在我身上停留下来……连远处阳台上的那些温室花朵都露出了羡慕的神情；太阳公公也不再吝啬它的光芒与微笑，一缕缕温和的阳光温暖着我的心房。阳光下，紫色的我显得更加夺目耀眼一切都如梦境般美好。对了，我还有了个好听的名字——风信子。
我突然明白：只要你是一棵草，你都会开花的！
小草是*常的，但又是非凡的，当你为一棵小草开放出鲜艳花朵而感叹时，你可曾想过当那棵小草怀着希望茁壮成长，只是为了证明，每一种草都会开花的，即使没有阻挡风雨的玻璃窗，没有主人的悉心照料小学生作文，也会开花！郭敬明说过：“假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，因为岸还在；生活中有无数的不尽人意，请不要无奈，因为梦还在，心还在，阳光还在！”
那么，你是否听见了，那花开的声音？
萧瑟的秋风，肆无忌惮地在空空的街道上吹着。
街角肮脏的垃圾堆里，缓缓立起一个雕塑版的物体。走*进一看，是一个年逾古稀的老妇人。风吹散了她凌乱的白发，古铜色的脸上饱经沧桑，额头上沟壑纵横,干裂粗糙的手攥着一只蛇皮口袋，另一只手用铁钩在垃圾堆里不停地扒着杂物。
“外婆!”一个女孩清亮的声音传了过来。女孩头发黄黄的，身体瘦小而单薄，脸上的笑容却极为明亮，让整个街道都为之一亮。
“我来帮你！”女孩接过老人手中的垃圾袋，老人眼睛一亮，脸上顿时绽开了花。这时，一阵夹杂着车铃和说笑的歌声，象这秋风一样不合时宜地吹了过来，：“外婆脏，外婆傻，外婆的垃圾顶呱呱！”一群骑单车的男孩子飞驰而过，笑着，闹着，反复唱着那句歌词。时间仿佛凝固了，女孩的笑容也僵硬了。她迅速转身抹了抹眼睛，回过头时还是一脸阳光： “外婆，咱不理他们，我们回家吧！”外婆笑了，拉着孙女的手，眼里满是落寞和无奈，缓缓地向街道尽头走去，她们的背影是那么孤寂
第二天，女孩正在教室静静地看书。班主任那清脆的女高音声响起来：“张小芬同学，出来一下！”女孩楞了楞，然后伴着同学们的哄笑声，飞奔出了教室。
回来时，女孩心不在焉。心里一遍又一遍重复老师的话：“老师们推荐你参加歌咏大赛”
该去吗？不该去吗？女孩很犹豫。
短短的100米，女孩走了312步，在第312步时，她做出了决定――证明自己。
后来的训练中，老师一会儿把她晾在一边，一会儿又指使她为其他选手端茶送水。学*了一整天的她来不及休息，马不停蹄，一遍遍地练*歌曲。她的心哭泣，眼泪一次又一次地决堤，她的世界里，只剩她独自一人，在倔强地努力着。
那一天终于来到了，她静静地站在舞台中央，七色的追光灯照着她借来的演出服，照着她的眼睛，她感觉自己要飘起来了，一切的一切都被她踩在脚下。伴着动人的音乐，她动情地唱起《外婆的澎湖湾》，一遍又一遍，神采飞扬。
比赛结果出来了。是她，得了唯一的一等奖。当再次站在台上领奖时，她一阵眩晕，这种感觉是多么的陌生啊！在一再要求下，沉默了好久，她情不自禁，讲了她的故事：她讲了与她相依为命的外婆，讲了她贫困的'家，讲了自己缝制的土布袜子，讲了与外婆一起捡垃圾，讲了同学们的嘲笑，…
“你以为我贫穷，卑微，瘦小，不美，就没有灵魂，没有心了吗？你想错了……”不知咋的，她的声音渐渐地高昂起来。台上梨花带雨，台下寂静无声，末了掌声经久不息。
每一朵花的根，在开花之前都要在泥土中漫长地等待；每一只蝴蝶在蜕变前，都是丑陋的毛毛虫，人们惊叹她们美丽时，可曾知晓她们承受的痛苦？当厄运来临时，不要心急，也许这样的磨难过后，我们就会破茧而出，化蛹成蝶。
“润物细无声”的雨声令人陶醉，“拨琴一奏来熏风”的琴鸣令人倾情，可我却偏爱“独酌无相亲“的花开的声音。因为人生如花，在花开声中我们能听到大自然的馈赠返璞归真，宁静致远。
一说起花开的声音，我的感触就多了。有与释志南感受“吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨”的诗情画意，有与杨万里欣赏“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的快乐心情，有与陆游唏嘘“零落成泥碾作尘，只有香如故”的坚定不屈。这些或君子或贵者固然悦耳动听，而生活中的高尚隐士又何尝不是天籁之音呢？让我在心情浮躁之时镇静下来。
一次偶然的扫除让我发现了一本《陶渊明诗集》，我如获知音，完全沉浸在陶渊明的菊园中，整整听了一个秋天，连梦中都满是灿烂的菊花。我仿佛看到无数个花苞在花枝上挣脱着，膨胀着，*日里熟睡的菊园点满了金黄的色彩，可过了好一阵子没有任何变化。我的心浮躁起来，急得我捶胸顿足，可我越浮躁，花朵们就越安静，我突然想到“树欲静而风不止”也许只有我心静下来才能倾听这花开的的声音吧，在我合上双眸的那一刻我听到了“毕剥――毕剥万千朵花苞绽放的声音，足以问鼎《欢乐颂》，这朵赢弱的乐队之声不亚与天籁之音！
宁静之中，总会有一种声音在悄悄叩响自己的心门。在寂静的秋夜，我用心灵听到了天籁。
花开，让我学会用一种智慧的态度去生活。这是大自然的馈赠，让我们品味花开的'诗意悠扬。
倾听花开的声音作文8
婆婆的窗前有一盆栀子花，她舒展着自己的枝条，绽开了一朵朵白色的小花，朴素，淡雅。那花朵在翡翠班的叶子衬托下，显得洁白如玉，令人不可亵渎。闲来无聊时，我便会站在窗前看夕阳洒在花朵上，吐露着罪人的芬芳，夕阳将整个天空染上一层薄薄的金色，像一幅山水画，此时的情景直叫人心醉，我沉溺在美景中，忘记了自我……
栀子花的清丽脱俗吸引了无数“观光者”的“拜访”，有时甚至会看见“举家搬迁”的宏大场面，小小的虫子便是其中一个。他们生活在这里，世外桃源般的美丽让它门也决定做出贡献：松土。每天便看见他们来去匆匆，从土的这一头钻到另一边，像蜜蜂一样辛勤的劳作着。
一天清晨正欣赏湛蓝色的天幕时，只听见婆婆惊讶的说道：“怎么花谢了？！”我的心不由得一紧，忙跑去看，眼前的一幕着实让我吃惊：栀子花不在有昔日的风光，残黄的笑脸似乎在诉说着曾经的辉煌，头埋得很低，不再像从前那样煞是迷人，而是面目全非！
我不由得感到悲凉：人生不久像是这栀子花吗？几经周折，几度沧桑，最后还是随风而逝。于是我拖着沉重的脚步走了。
一次，我突然想起那盆栀子花，就不经意的走到窗前，顿觉眼前一亮：在一个废弃已久的花盆中居然长出了一小朵茉莉花，她随风轻扬，那耀眼的白色向人们昭示着生命的更迭与延续。
花开花谢，是自然规律。如同一个圆，在冥冥之中旋转，旋转。开放时的种种也不过是短暂的停留。有的花，谢了可以再开，然而有的花，谢了就又难再开放。
冰花
冬，来了。他惨白的脸颊，冰冷的双眼，一头带霜的白发，给人以不可抵御的威严。他闭上双眼，沉思了一会，大笑起来，但那，不是开心，而是给人一种瑟瑟发抖的感觉。瞬间。
------冰花
冰雪已经覆盖了大地。天空阴森森的，云也重重的，就像是要坠下来了一般。往日如同花季少年般的青翠的山，此时此刻，也仿佛成了一个花甲之人。地上，厚得铲不动的冰面，走起来令人心惊胆颤。树枝已经不堪重负的倒下了，窗上已经结成了不薄的冰块。
然而，在这灾难之中，又有多少不为人知的美呢？
放眼望去，那一望无际的白，白得是那么纯净。偶尔的其他颜色，就像是一个个足迹，点缀着这幅空灵的冬季山水画。树叶上，透明的冰花在在风中灿烂摇曳，丝毫不逊色于任何花朵。水面上的寒冰，是小人鱼的镜子，晶莹透亮。最有趣的，莫过于透过窗子看一切了。一切都是模模糊糊的，马赛克的风格充满了整个世界。就像是看一幅打湿了的画，所有的颜色，线条都混在一起，给人一种遐想，一种难得糊涂。
泪花
虽然漫天冰雪给人带来一种视觉上的冲击，然而带来得更多的是眼眶的湿润，一朵朵冰冷而又温暖的泪花。
------泪花
旅人疲倦的双眼，游子充满希望的双眼，老人浑浊的双眼。泪花都不约而同的在眼角灿烂开放。花粉------也许是对故乡的怀恋，也许是对家人的牵挂。一切的一切都融于其中。哭吧！哭吧！哭出心中的种种，又继续上路。
夜深了，又有谁想闭上双眼呢？不只是回家的人，还有家中守望者。然而，心中是牵挂着的。只要心中那一股希望还在，那一股暖流还在，就还有希望，还有可能。
泪花呀！别再开放了。留在团圆的时候再开放。那时，这朵花就不再伤心，而是幸福，快乐之花。
眼泪，在此时此刻不一定是最美的，最好的情感的表达方式。但却是最真挚的表达方式。哭吧！才能明白团圆的宝贵！哭吧！才能知道等待你的家人的'焦急！哭吧！才能珍惜这来之不易的一刻！
梦里花
梦中，依稀有一朵白色的花。素雅，高洁。银色的月光洒在她带露的花瓣上，泻下一丝光芒，指引人们方向。
------梦里花
冬季的来临，是对花的考验。花儿，也许被冰封，也许被冷冻。但是，只是还有梦想，就有希望。也许会受到打击，也许会面临死亡。可是，这一切，都是值得的。人们不要忘了，冬天过了就是春天。没有永恒的冬天，暂时的痛，换回的，将是冲出困境的豁然开朗。
听，花开的声音。
夜深了，几颗稀稀落落的星星点缀在深蓝的天空上。
茶几上摆着一盆昙花，几片淡绿色的叶子上托着一个小小的，白白的小花蕾，好像一个快要绽开的笑容。我坐在旁边，有些昏昏沉沉。
早就听说昙花一现虽然短暂，却十分美丽，今天，我要看看昙花开放的那一瞬是如何的惊艳。
妈妈在一旁把我摇醒：怎么睡着了？我摇摇脑袋使自己清醒：我睡着了吗？妈妈在一旁关切地说：你先去睡吧，我给你拍下来……不，我要看，我要聆听花开的声音！我*乎于固执。
夜更深了，依稀可以听见远处传来的几声虫子的鸣叫。昙花依旧像个害羞的姑娘，羞羞答答地站在花枝上。
想起前几天，刚发现这个花蕾时，它才像一颗小米粒，过了几天，那纤细的绿色米粒，就变成了花生米，由一根弯弯的嫩茎托着；再一天成了橄榄；再一天，成了……它好像无时不刻不再生长，现在，好像有芒果那么大了。
我努力睁开像被黏住了的眼皮，发现昙花它好像一个美人，缓缓绽开她绝美的风姿，昙花开了！
那一片片相叠相扣、密切偎依的花瓣，犹如蝴蝶展翅，看似怯生生娇柔无力，轻俏俏半启犹阖，盈盈绽放时，真是个冰肌雪肤，粉装玉塑，光华四射，一时连灯光也黯淡无色。玉瓣展处，中央赫然涌出一簇黄灿灿的花蕊，每茎像一个金黄色的音符，整齐的排成一行一列，奏着欣悦的生之乐章。
灯光照在花上，好像这一切，都是它的舞台。
两三个小时，花用它绝美的风姿，展开了一幅冷艳的花开图，奏响了一支缭绕不绝的动人乐章。
花慢慢谢了，好像一位演员在缓缓谢幕。
刹那间的美丽，却是瞬间的永远。
我和最好的朋友分开了。夜晚，孤独中的我躺在床上，紧锁着房门，燥热的空气身处其间的我却感到手脚冰凉。
失去朋友的我像是掉了魂似的，无助的我便想到外出去寻找希望。在路口的拐角处，一束小花猛然间印人我的眼帘。花儿绰约的姿态深深地吸引了我。
微风拂过，花儿栽了下来，几*接*地面。见此情形，我的内心不禁感叹：人都会这样，更何况你这朵不起眼的花呢，大家都只是沙漠里的一粒沙。
沉思中，时光飞溅，我只得打道回府，再回头看看那朵花。夕阳下的她是如此美丽，但即将来临的黑夜却要将他无情的吞噬。
几天后，一场大雨倾盆而下，无数的雨点如同粒粒水晶再到地面上，雷声、狂风、闪电、雨点、交织在一起。地面很快升起一层薄薄的雾霭。
这时，我寻思起那朵小花来，纤细的身躯，柔弱的花瓣，在这样的情况下恐怕也命运多舛吧，我开始不安。
来不及多想得我，随手拿起一把雨伞，就冲出家门去。
雨打湿了我的全身，几片新鲜的花瓣静静地躺在水中。晶莹的水柱仿佛就是她们的眼泪。他们在哭泣。
还没来得及盛开让路人欣赏就让这风雨无情地结束，一副“东风无力百花残”的景象。
几天内，我都在没去花的那地方，我和朋友不就是花儿与根的关系吗，现在花儿离开了根，就不会再活下去了，
也许是巧合，因为修路，那里便成了我的必经之路。(范文网 )出其不意的是，同样的'墙角，一朵花儿又冒了出来……
阳光下，花儿如同一把火炬，重新点燃了我对生活的希望。
鸟鸣声中，我听到了花开的声音。
我和最好的朋友分开了。夜晚，孤独中的我躺在床上，紧锁着房门，燥热的空气身处其间的我却感到手脚冰凉。
失去朋友的我像是掉了魂似的，无助的我便想到外出去寻找希望。在路口的拐角处，一束小花猛然间印人我的眼帘。花儿绰约的姿态深深地吸引了我。
微风拂过，花儿栽了下来，几*接*地面。见此情形，我的内心不禁感叹：人都会这样，更何况你这朵不起眼的花呢，大家都只是沙漠里的一粒沙。
沉思中，时光飞溅，我只得打道回府，再回头看看那朵花。夕阳下的她是如此美丽，但即将来临的黑夜却要将他无情的吞噬。
几天后，一场大雨倾盆而下，无数的雨点如同粒粒水晶再到地面上，雷声、狂风、闪电、雨点、交织在一起。地面很快升起一层薄薄的雾霭。
这时，我寻思起那朵小花来，纤细的身躯，柔弱的花瓣，在这样的情况下恐怕也命运多舛吧，我开始不安。
来不及多想得我，随手拿起一把雨伞，就冲出家门去。
雨打湿了我的全身，几片新鲜的花瓣静静地躺在水中。晶莹的水柱仿佛就是她们的眼泪。他们在哭泣。
还没来得及盛开让路人欣赏就让这风雨无情地结束，一副“东风无力百花残”的景象。
几天内，我都在没去花的那地方，我和朋友不就是花儿与根的关系吗，现在花儿离开了根，就不会再活下去了，
也许是巧合，因为修路，那里便成了我的必经之路。出其不意的是，同样的墙角，一朵花儿又冒了出来……
阳光下，花儿如同一把火炬，重新点燃了我对生活的希望。
鸟鸣声中，我听到了花开的声音。
世间不是缺少美，而是缺少聆听
——题记
每一朵花，都是生命的过客；
每一次花开，都是生命蓬勃的焕发；
聆听每一朵花开的声音，都是聆听生命的独白，心灵的低诉
花重锦官城
——听见范文五份
校园？的课铃响了！多么清脆的声？啊！多么悦？的声？啊！这声？充满了我们校园？的每？个？落！
这铃声？响，敬爱的？师就会给同学们开始上课；这铃声？响，同学们就会专？心致志地投入学*；这铃声一响，校园？里里的每？一个？都会做着自？的工作。
伴随着上课的铃声，教室里的？师就会说：“上课！”每个班的班长都会喊：“起？！”这时，全体同学都会？即站起来鞠躬：“老师您好！”？师回：“同学们好！”这是多么的有秩序啊！每个？都显得那么认真！接着？师就开始讲课了了，？师认真地讲着，同学们仔细地听着。
听！下课铃？响了！这时，同学们就像脱笼？出的快乐的？鸟，聚在操场上自由自在地展翅飞翔着。丢沙包、踢足球、打篮球、踢毽子、跳皮筋、跳绳，大家运动着，也享受着运动带来的快乐。但这时，只要预备铃一响，就告诉同学们课间结束了，我们要开始学*、上课了，这些可爱的“小鸟”们”就立刻回到“笼”中去，继续学*着。
只要校园里的课铃一响，教室里就会传来朗朗的读书声；只要校园的课铃一响，同学们就会有秩序地学*；只要校园的课铃一响，所有人都会进入学*和工作啊，我是多么喜欢校园的课铃声！它会告诫我此时此刻应该做什么。在我玩耍时，预备铃一响，我就知道要收心上课了；在我认真学*时，下课铃一响，我就知道可以暂停学*休息休息了！
在假期中，我多希望能快些回到学校，继续进行着学*，继续听着课铃声带给我的告诫，继续在校园内玩耍，这时，你才会发现你是多么的留恋校园，留恋校园的课铃声，留恋校园的同学、老师！
听，校园的课铃声又响了！多么悦耳！多么动听！多么清脆啊！
爸爸妈妈有事，说凌晨两三点才能回家。他们决定把我放在外婆家过夜。
晚上洗完澡，我带着睡衣去外婆家了。九点睡觉了，外婆睡床上，我、外公和哥哥睡地板。关了灯，屋子里静悄悄的，只有月光透过窗帘洒在地上。
呼，呼，呼——呼，呼，噜——
一串呼噜声打得惊天动地。我原以为外公打一下总会歇的，可是，外公好像不嫌累，呼噜声此起彼伏，弄得我心烦意乱。这哪是打呼噜呀，简直在放鞭炮！我看看角落里的哥哥，他贴在衣柜边上睡得正香呢！好像一点也不受外公的干扰，也许哥哥早已*惯了，因为他一直住外婆家。
我把头塞到枕头底下，嗯，好了一点。不过，渐渐地，我觉得手好酸，因为手要摁住盖在头上的大枕头，不然呼噜声又会钻进我耳朵来。
我翻了一个身，把外婆弄醒了，她见我还没睡，似乎看穿了我的心思，叫我和她一起睡。可是，也没好多少，外婆刚睡着，也打起了呼噜。两个呼噜声交织在我耳际，好吵呀！我真想大叫一声，“外公、外婆不要打呼噜了！”可我又不忍心叫醒他们，熬了很久，才在疲累间睡着了……
突然，我被一阵说话声吵醒了。我坐起来一看，是外公在说话？！“我打死你！”“你敢！”“你有本事就过来！”……原来，外公在说梦话。我又好气又好笑，翻来覆去，又睡不着了。
大约凌晨4点，外婆外公起床了，我终于可以睡上半个安稳觉了！
你听过竹笋发芽的声音吗？竹笋有一件绿油油的小衣服，当春天来临时，竹笋长高了一大截，一眨眼，小衣服就被风儿吹走了！
你听过落叶飘落的声音吗？一个寂静的秋夜，一片小小的落叶，从树上轻轻地……轻轻地……轻轻地飘下，飘呀飘、飘呀飘，飘落在路边的窨井盖上，它的生命也就结束了……
你听过松果大叫的声音吗？秋天，一只松鼠在寻找松果，一不小心踩断了一根带有松果的松树枝，松果掉了下来，大叫一声：“哎呦，真疼呀！”
如果你想问，那些都是想象的声音吧？我怎么听不见呢？那么我再说清楚点吧：
你总听过风声吗？当春风吹拂着千万条带嫩叶的柳丝，当秋风吹起一片片落叶，当寒风像刀割一样刮过你的脸蛋，你会听到些什么呢？
你总听过动物的声音吧？当小鸟叽叽喳喳，当小狗汪汪，当小虫啾啾，你总会听见些什么吧？
只要你有两只耳朵，自从你出生那一刻“咿咿呀呀”开始学说话，你就不得不听。你学着外婆给你做衣服，妈妈给你刷牙，爸爸打呼噜的声音，学着听写字、画画、读书的声音，这些随时随刻在你身边发出的声音，你怎么会听不见呢？
偷听小鸟的歌声，聆听它美妙的声音，把鸡蛋摔在地上，聆听它磕磕的声音。
听一听雨滴打在阳台上的声音，听一首欢快的歌，把它编成一个小小的故事。
这时候，当你听见这种声音，一定会感到无比愉悦、幸福！
手指间跳跃的音符，只有聆听才能感受到心灵深处的悸动。——题记
阳光的边缘，城市正退潮，打着惬意的盹，日子是织布机上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天从墙上飘落，幻化成粉，弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落
揭开月考成绩序幕的那天，天气阴沉，黑压压的，如同大山般压得我喘不过气来终于，那一个个鲜明的低分似乎要将我打入地狱一般。听着周围同学因考得好而发出的欢声笑语，心中不免升起几分忧郁。径直走出了教室，走在花坛边上，不觉听见一阵悦耳的音乐，那是钢琴声，这让自小酷爱音乐的我不经意地迈开脚步朝那音乐的发源地走去。
柔美的音乐时而轻快，时而舒缓，轻快时如同生机勃勃的春天，舒缓时又如同一股暖流深深流进你身体的每一个角落。他闭着眼睛，修长白皙的手指在琴键上自由轻快活跃地跳动，似乎有一群可爱活泼的小音符在他之间和琴键上穿行，这一祥和的美令我不仅陶醉其中，闭上了眼，静静地享受着这一份安逸。
怎么？遇上麻烦了吗？一个略带沙哑却又十分好听的男声响起。我吓了一跳，睁开眼，只见他早已睁开眼了，他笑嘻嘻的看着我。其实困难并不可怕，只要你认真坦然的面对。看得出你很喜欢音乐，要不你唱一首，我用钢琴给你伴奏！他用他那真诚的双眼看着我，不忍心拒接，便唱了首自己最爱的歌。那个的歌词正如我此时的心情。我用心的去唱，唱着唱着眼角便湿了，晶莹的泪珠从眼角溢出。那泪珠似乎带着考后的忧虑，难过，伤心一起逃离了我，似乎是被那好听的钢琴声给感化了，幸福，满足，快乐顿时充盈着我的躯体
一曲终了，耳边一阵掌声响起，依旧是他，唱得不错嘛！很有感情，其实困难和挫折就如同音乐一般，只要你用心去聆听它的苦处，听见内心的困惑，才能对症下药，找到最适合自己的音符！怎么样，再听一首？他坐在椅子上，如同一个知音般一次又一次地说中我的心。我点了点头，又继续沉浸在了那音符的海洋
夕阳的余晖洒下了最后一抹光华，聆听着心灵深处的悸动，听着听着，我的心舒缓了；听着听着，我的心舒畅了
听见内心中那旋律，升华起心灵深处的另一种美，夕阳下的我，懂了
读了《你一定会听见的》一文，我深受启迪。
文中写了一些我们身边不太留意的声音，也写了生活中常有的，需要我们细细去听，去想象的声音。作者重点指出了聪明人知道什么该听，什么不该听，那些人在听的过程中学会了思考，他们听进心里的声音，不仅好听，也是有益的。这一切都会让聪明人的生活更充实，获得更多知识和乐趣。同时，也指出了一些不用心听，不会选择该听什么的人。那些人不会有自己的想法和思考，就像木头人一样，只会盲目地跟着别人。这样的人便使自己丧失了接收“世界声音”的能力。
这篇文章让我陷入了深思，作者说得没错：当我们熟悉了一种声音，这种声音便会在我们耳边消失。甚至一些重要的话也会被我们忽略，要真是那样的话，将会发生十分可怕的事情。
我们的耳朵应该也有过滤功能，听该听的，反对不该听的。在班上，一些同学经常对老师的讲课内容打上“封条”，而对课外的声音时时刻刻留意。一声鸟叫，一次蝉鸣，都会让那些同学的头不由自主地转向窗外，成为不折不扣的“窗边族”。因此，一些同学很容易神游，不认真听课，不听自己该听的。也正因为这样，教室里飞进一只马蜂，一只鸟儿，一片雪花，都会引起那些同学的过度反应。
我认为，小学生应该听自己该听的东西，杜绝对我们没有益处的声音。
——观花开的声音有感(五)份
上月市图书馆随意翻找喜欢的书籍时，书架上一本书以她独特的名字一下子吸引住我的目光——《花开的声音》，接着看题我就醉了，“向着明亮那方”、 “一树一树的花开”、“播洒温暖阳光”。当翻开书本，仔细阅读时，我被杨老先生的文采和文化积淀深深震撼了。书中讲述了15个专题以及21所学校办学主张14位大师的教育智慧，真像一场华丽大餐。
书中杨九俊对幸福的理想教育理念有着真挚浪漫但极为精准的诠释：“向着明亮那方”，“我来到这个世界，为了看到太阳”。在描述不同学校追求幸福的理想教育时，他说：“让学校到处流淌着奶和蜜”，这些追求和实践幸福教育的学校“一树一树的花开”。在描述名家和名师追求和实践幸福教育时，杨先生则说：“播洒温暖阳光”。“书犹药也，善读之可以医愚。”杨九俊先生这些真情实感的文字里所折射出来的灵魂和智识，足以让我沐浴到一种扑面而来的心灵鸡汤和精神慰藉，让人肃然起敬！通过对本书的阅读，就如何做个幸福的老师谈谈自己的点滴感受：
1、 从书香中感受幸福
书中杨教授专门谈到阅读，他引用了中国出版界元老张元济先生的一句名言“天下第一好事，还是读书”，通过阅读，丰厚自己的精神底蕴。一个教师的素质高低在很大程度上，取决于有没有读书的*惯、读书视野的宽窄和读书积累的厚薄。
阅读，就会收获。我不敢说我学到了什么教育教学理论和技巧，我只觉得自己的生活稍稍充实了些。如果没有书香滋润，我的生命将是何等乏味。所以，我们教师要尽快成长起来，要把读书看作是一种自觉的学*方式，多阅读，勤阅读，不断丰厚自己的精神底蕴，更好地适应信息时代的需求。
2、 从爱心中享受幸福
做个幸福的老师还必须心中有爱，。书中一篇又一篇的好文让我相信从事教育事业，没有一片爱心是不可能成功的。书中的斯霞、王红梅等老师无一不是幸福教师，她们都热爱教育事业，热爱学生，执着于所从事的事业，都取得了骄人的成绩。作为教师无论采取何种教育方法，都要在热爱学生的基础上进行才能取得效果；否则，都不会取得任何结果。所以做教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生，要学会理解与沟通，宽容与厚爱，真诚与尊重。 曾记得，有一次上课，我观察到一名学生在玩玩具，我没作声，为了不伤她的自尊心，我当时并没有戳穿她。我若无其事地在前面上课，为了提醒她，这一次我有意咳嗽一声从正面走向了她，她听到咳嗽声，唰地一下藏起来了玩具。她看到我注意她时，脸一下子红了起来并迅速地低下了头。我还是没说一句话，慢慢从她旁边走了过去。这一情况只有她旁边孩子知道。课后，这旁边孩子对我说她知道错了。她非常感激我并没有当着全班同学的面戳穿她和批评她。这样无声的教育真正起到了很好效果。在以后课堂中，我看到她学*比以前也更自觉了。
这件事让我清晰地认识到：作为老师，只有用爱心去拥抱学生，少一些埋怨、指责和训斥，多一些理解、鼓励和赞扬，给予他们最*等而又博大无私的爱，学生才有可能出自内心地、主动地和老师交朋友，我们才能得到他们的尊敬和信任，走进他们的内心世界，去了解和洞察他们的需要，有的放失去引导和帮助他们，从而达到好的教育教学效果。
没有对教育事业的真正热爱，没有对学生的真正热爱，你就不会真正的投入与付出，当然也不会体会到做教师的幸福。
做好一名老师，做一名好老师，做一名有幸福感的老师吧！
很久以来，很多人都认为“教师有什么当头”，或者说，“教书的日子”有何意义可言？这个问题被许多人思考过，我也这样想过，当我有幸读教育局组织的“我要读好书”的活动，看到了杨九俊所著的《花开的声音》之后，我有所思考。
在书中，我认识到了，不仅仅学生是花，其实老师在教学过程中也能成为“幸福的花”成为幸福的教育工作者，他还认为：“让学校到处流淌着奶和蜜”，这些追求和实践幸福教育的学校“一树一树的花开”。这些生动而又真实的故事让我沐浴到一种扑面而来的心灵鸡汤和精神慰藉，让人肃然起敬！通过对本书的阅读，就如何做个幸福的老师谈谈自己的点滴感受：
第一、要有明确的目标，要做到“把教育作为自己的事业而不是职业”。我们经常听说“职业倦怠”但从没听说过“事业倦怠”。事业意味着一个人的追求、梦想和为了实现这个梦想而孜孜不倦的探索实践过程；而职业就是一个谋生的工具，是为了养家糊口而不得不去做的一份工作。其实有时候幸福来的很简单，只要学生一个微笑，家长一声“谢谢”，就可以让老师感到满足，那如何才能做的呢？教师在工作中善于观察事物，善于发现问题并及时跟进。可以说，幸福的教师个个是眼中有物、眼中有事、眼中有人、眼中有活，并且能够做到用眼睛表达，用眼睛说话，随时发现学生与家长欲言又止的问题，提前看到学生与家长的下一步要求、打算，把问题解决在学生与家长提出要求之前。
第二、读书有利于提高教师的幸福指数。有位专家曾经指出：“人类的精神史就是一部阅读史。” 金庸先生有一句名言：“只要有书读，做人就幸福。”有人说：对于女性来说，书籍是最好的美容品；对于男性来说，书籍是挺酷的一张名片。
俄国作家契诃夫认为，人应当有三个头脑：生来的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。幸福的教师都明白：只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地。读书会让枯燥的生活变得有意义，会让工作永葆活力，会丰富我们的精神世界，让我们的心灵永远保持纯净，宁静，浪漫，激情……
幸福的教师都会热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活*惯；他们永远不会等有时间才阅读，见缝插针，想读就读；永远不会坐进书房才阅读，因为他们知道任何地方都可以阅读；永远不会有用才阅读，因为他们清楚急功*利、立竿见影是妄想；永远不会嫌自己读得太晚，因为他们深知只要行动，就有收获。
第三、幸福老师不仅要会工作，也要会生活。一个幸福的教师绝不能把工作当作生活的全部，更不是唯一。我们不提倡做“工作狂”，除了工作还是工作的人，是苦行僧，清教徒，活着是没有什么意思的；这有点偏离了人的本性，也背离了马克思列宁主义的观点：“不会休息的人就不会工作”。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。同时，我们也不提倡带病工作。作为人来讲，教书育人是享受，我们应当还有别的享受，这才构成完整的幸福。一定要善待自己，对得起自己。要树立“留一点时间给生活，留一点生活给自己”的观念。
业余生活中最好的是丰富的文化生活，它可以极大地改善一个人的心态，调节一个人的情绪。无论工作多么忙，都应该善于忙里偷闲，参与一些有益身心健康的活动，培养自己的业余爱好，学一点浪漫，多一点情调。当然学校也要提供一些条件，“生活着是美丽的，工作着是幸福的。”幸福是一种满足，一种乐趣，一种愉快心情，也是一种感觉，一种责任，一种坚持，一种恒久地动力。教师的幸福，也是学生的幸福；师生的幸福，就是教育的幸福。我愿做一名幸福的教师，在物欲繁茂的今天，无限地热爱自己、热爱学生，保持一份内心的安宁。
教育的真谛是什么？我带着这个问题，想从名师和专家的教育论著中找到答案，在《花开的声音》一书中，我找到了答案：爱，就是教育的真谛！有人说，“把爱拿走，地球就是一座坟墓”。还有人说，没有爱，教育就是一潭死水，而幸福的教育就是充满爱的教育。
教师的职业就是一种幸福、快乐的职业。只有幸福快乐的教师才能教出幸福、快乐的学生。学生的幸福感是教师给的，教师的幸福感同样来自于学生。我们只有不断提升幸福感，我们的教育教学行为才会充满深情，饱含热情，喷洒激情，才会充满智慧的火花。这是一种潜移默化的强大力量，它会在有形与无形中影响着每一个学生。
我们时常会说，世界上最动听的声音便是孩子那银铃的笑声。是的，孩子应该是最天真的，还是处于无邪的年龄，少年应该不知道愁的滋味。但是在如今的校园里，书声琅琅处处闻，阵阵笑声却难露面。学*给予我们师生的都是一件苦差事，学生不乐于学，教师疲惫于教，为什么会是如此？如果我们的课堂教学是那么的枯燥乏味，活泼好动的孩子们怎么会去认真听讲呢？如果我们的教学方式一味填鸭，聪明可爱的孩子难免变得代办木讷！如果我们的教育语言毫无魅力，如何能够让孩子们向我们倾吐心声呀？
随着时代的进步，如今的教学课堂，时常会利用现代多媒体手段，去迎合孩子们的心理特征，将抽象的知识化为形象，让孩子们更加直观地去接触学*，和孩子们一起说说、唱唱、画画，共同走进较为浓郁的学*氛围，在快乐中将知识内化。在学*中，老师是航标灯，就像一位音乐指挥家，用指挥棒，带着孩子一起去探索，去讨论，去辩证，让孩子们更加积极主动地学*。可是虽然如此，如果我们认真地去观察，还是会发现，孩子们的笑容依然还不够多，不够甜，细细小结，还是在于孩子们肩上的担子比较重，单一的学*充满了他们的在校生活！
其次，幸福的教育更是需要等待的教育。 每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，真正的园丁是不会在意花开的时间，他们知道每种花都有自己的特点，只是开花的早晚不同。所以，即使有些孩子现在暂时落后了，也不要心急，不要急着给孩子下定论，静静地看一看，耐心地等一等，属于孩子的花期总会来到。就如铁树开花是人间奇观一样，一株幼苗，从栽培到开花需要十几年到几十年，而且花期长达一个月以上。因此，幸福的教育还是需要等待的教育，在等待中我们也能收获孩子们成长的幸福。
想要拥有幸福，其实很简单：发现自我，悦纳自我。没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的悠然；没有鲜花的芬芳，可以有小草的翠绿。就让我们摆正心态，积极面对， 在自己的教育园地里，做一名幸福的教师，带出一批幸福的学生！
“善良的心地，就是黄金。”这是莎士比亚说的一句话。而我今天读的这个故事的主人公，也很善良，但她不是黄金，而是野葡萄。
这个故事的主人公是以一位漂亮的小女孩儿，长得水灵灵的！由于她家里养鹅的缘故，所以，人们都称她为白鹅女。白鹅女长到十岁左右，父母相继去世。恶毒的婶娘霸占了她的房子，可怜的白鹅女，每天只能吃一块凉饼。不久，婶娘生了一个小妹妹，也很漂亮，只不过是个瞎子。八月十五的那一天，白鹅女请求婶娘能回家吃顿饱饭，恶毒的婶娘抓起一把沙子扔到白鹅女的眼里说：“想得美！哼！”从此，白鹅女的眼睛就什么也看不见了……她想起母亲说过，在一座大山上有一串野葡萄，吃了，就能让眼睛看不见的人看见，就这样，白鹅女历尽千辛万苦吃到了葡萄，眼睛终于能看见了！而且她还想着村子里所有看不见的人，都为他们没人摘了一个葡萄。不幸的是，她不知道回去了路了。这时，山神出来了，而且他让白鹅女做他的女儿，白鹅女几次否决，并且嘴里喃喃说道：“我还要让小妹没看到这大千世界。（婶娘的孩子）”这使山神大怒，吹起了大风暴，可是即便再大的风暴也没有动摇白鹅女的决心。山神被感动了，让白鹅女回到了她的家乡。而且家乡看不见的人吃了野葡萄都能看见了。
读完这个故事，我也被故事中的“白鹅女”的善良打动了，婶娘那样对她，她的善良是她并没有往心里去，反而是处处为婶娘的孩子，她的小妹妹着想，她的善良就像是我看过的电视剧《非亲姐妹》中的主人公卢月一样，不论她的妹妹怎样千方百计陷害她，可她总是不计前嫌，到了最后，她还当这个曾经要多坏有多坏的妹妹当亲妹妹。可见，白鹅女的善良的力量真是太大了！
《花开的声音》是杨九俊先生继《幸福教育的样子》后的又一有关教育的心灵鸡汤，此书分三辑，第一辑《向着明亮的那方》；第二辑《一树一树的花开》；第三辑《播撒温暖阳光》，细细读来，豁然开朗，他写的就是一个幸福教师应该有的样子和成长的方向。
《向着明亮的地方》意在告诉我们做一位老师，我们首先要有底蕴，自己的知识水*、解读教材的能力、教学方法的把握等等，这些就像一台机器的硬件设施，所以，他开篇就是《天下第一好事，还是读书》，教师要让自己有丰厚的文化底蕴，唯有多读书，不断地读各种各样的书，才能在教育教学过程中游刃有余，才不至于误人子弟。一个教师的素质高低在很大程度上，取决于有没有读书的*惯、读书视野的宽窄和读书积累的厚薄。以前，我总是这样想，我是一名语文教师还是一个班主任，光是语文教学就已让我累得很，备课、作业、辅差……还有班级里的各种鸡毛蒜皮的事，我哪里有时间和精力去读书。后来自从学校里规定每学期每个老师要读教育教学著作并是不是交流读书体会，我被迫无奈只得去阅读。慢慢地我发现，随着阅读量的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，我不敢说我学到了多少教育教学理论和技巧，我只觉得自己的生活稍稍充实了些，对教育的理解也有了更高端的理解，看到那么优秀的老师，这么用心的教育，我突然觉得自己多么肤浅，我们不能只把教书育人当做一份工作，而要当做一份事业来完成。所以，读了这一辑，让我也更深刻地认识到：教师要尽快成长起来，我们就要把读书看作是一种自觉的学*方式，多阅读，勤阅读，不断丰厚自己的精神底蕴，才能立足于教育事业。
《一树一树的花开》通过21所名校的办学主张，告诉我们不管是营造怎样一所学校，他们都有一个共同点，教育必须一切为了学生。无论是“小主人教育”、还是“原色教育”、“**之美”……所有这些都告诉我们教育的幸福是让孩子成为了自己，让孩子在教育的引导下顺应着自己的特点成长为最好的自己。当一所学校的目标明确，教育氛围一如初心，那么孩子们一定能够像花儿一样绽放。
在《播撒温暖阳光》中，我们读懂了14位教育名师的教育智慧——热爱孩子并尊重孩子。人们常说：“没有爱就没有教育。”教师要热爱孩子，要对孩子有无私的爱。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感的角落——人的自尊心。热爱孩子，也要面向全体孩子，尤其是个别性格特殊的学生，多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班学生面前批评，让爱的暖流也能流进他们的心田，让他们感受到生活也有阳光。
作为教师，最主要的品质就是热爱学生，无论采取何种教育方法，都要在热爱学生的基础上进行才能取得效果；没有对教育事业的真正热爱，没有对学生的真正热爱，你就不会真正的投入与付出，当然也不会体会到做教师的幸福。做好一名老师，做一名好老师，做一名幸福的老师，引导孩子努力成为自己的样子，然后静等花开，享受花开的声音。
——听,花开的声音作文(精选五篇)
清明的天光，经枝叶过滤更添了清幽安谧。树的新叶，大篷小簇的花朵，还有地上的绿草，在暗地里泛出柔和的光泽。
远处的池塘碧波荡漾，在微风的吹拂下，泛起了阵阵涟漪。晨光熹微，一朵朵高洁淡雅的莲花在微光的照耀下缓缓绽放，像风华绝代的'女子，曼妙的舞姿疑是仙女落凡尘。
这时，天空下起了豆大的雨点，打的莲花左摇右摆。我的心一下子揪紧了，却又突然想起冰心奶奶的那句“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽”。那莲花的“母亲”在哪里呢？我放眼四周，那些狠心的“母亲”宁可让儿女们在风雨中飘摇却还是顽强的挺立着。
雨势渐渐地小了，暖暖的阳光照在莲花的身上，抚摸着它的心灵，安慰着它的神经。莲花又扬起了笑脸：“母亲，我坚信，没有你的庇护，我依旧能找到那篇属于我的天！”
春姑娘悄悄地来了，她似乎带着魔力，大地上的万物都受了她的影响而潜移黙化的发生着变化。
我也一样，跟随着春姑娘，走出房门，来到草地上，望着那发射万只光箭的太阳，觉得非常温暖。我不由自主地躺到了嫩绿色的草地上，很舒服，就像身下垫了一层厚厚的、软软的地毯。
此刻，万物都是那么安静，用心聆听，你会听到“沙沙”、“沙沙”的声音，我望了望周围，没有他人。但这声音从哪儿来的呢？仔细听，声音就像是从地下传来的，我趴在地上，耳朵贴着草地，可是……哦！我恍然大悟，原来这是花开的声音！
听这声音，就像是花朵要努力生长，都争先恐后的要见到那春姑娘给大地换的新衣裳，早点感受到明媚的阳光，再早点闻到大自然的气息。花散放着浓郁的香气，不用凑*它就会使你陶醉！
不知不觉，太阳都下班了，我恋恋不舍地回到了家。
之后我常去这个地方，在这样好的阳光，这样好的地方，我依然能闻到一些残留的花香。
我也一样，跟随着春姑娘，走出房门，来到草地上，望着那发射万只光箭的太阳，觉得非常温暖。我不由自主地躺到了嫩绿色的草地上，很舒服，就像身下垫了一层厚厚的、软软的地毯。
此刻，万物都是那么安静，用心聆听，你会听到“沙沙”、“沙沙”的声音，我望了望周围，没有他人。但这声音从哪儿来的呢？仔细听，声音就像是从地下传来的，我趴在地上，耳朵贴着草地，可是……哦！我恍然大悟，原来这是花开的声音！
听这声音，就像是花朵要努力生长，都争先恐后的要见到那春姑娘给大地换的`新衣裳，早点感受到明媚的阳光，再早点闻到大自然的气息。花散放着浓郁的香气，不用凑*它就会使你陶醉！
不知不觉，太阳都下班了，我恋恋不舍地回到了家。
之后我常去这个地方，在这样好的阳光，这样好的地方，我依然能闻到一些残留的花香。
岁月匆匆，时间无情，人的一生总是在匆匆前行。我们的脚步总是太快，为了追求前方一个又一个欲望，我们总是不停地加快脚步，甚至奔跑。
停一停吧，朋友，让脚步慢下来，去听一听花开的声音。
花开就是成长，就是蜕变，就是与成熟搭边，却没有多少人了解这个过程要经历多少疲惫、多少疼痛。
梅花，在凛冽寒风中，傲然绽放，在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵。当别的花枯萎零落，花残叶败时，梅花却昂首怒放，独树一帜，傲然挺立在这冰天雪地中。将“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”吟唱得淋漓尽致。
昙花，短暂的彷佛只有一瞬，就好像划过天际的流星，灿烂无比，一旦凋零就不留意任何痕迹在这世界上。昙花是沉默的隐者，它从不羡慕百花的姹紫嫣红，也从不曾在喧嚣的白天踏入人群一步。
花开的声音，是大自然中最美妙的乐章。花的绽放，需要耐心等候，用心去聆听、欣赏。每一朵花，都值得去等待。
听，花开的声音很微妙，那些声音并不是可以用眼去看，用耳去听，只有用心去体会，才能发现原来有一朵花正在为你而绽放。
放慢你的脚步吧，朋友，去听听花开的声音。
你听到过花开的声音么？我想你会摇摇头，好象没人会扑捉到这么细微的声响。
我们住在高楼里，生活设施的便利是当年无法想象的。可我总觉得，我们人类离大自然太远了。没有儿时河里摸鱼虾、爬墙头、捉知了的乐趣。我儿时最开心的事情，是到一墙之隔的中学操场里，一场暴雨过后，操场上的水已过膝盖，我们这些孩子们淌着水，捉来各种各样的昆虫，比如水牛、瓢虫等，还用翠绿翠绿的狗尾巴草编各种小玩意儿。在我们自家的院子里，还种着一大丛夜来香和薄荷，在静漪的夏夜，你的确听到花开的声音，亲眼看着它们绽开花蕊。
可是我们现在的孩子基本上都困在家里、学校里，供他们玩乐的地方和玩意太少了。我想那些永久刻在我们脑海的印记，他们只能从书本上阅读了解了。这是不是抹杀了孩子们的天性？
古人说：行千里路，读万卷书。那些关于昆虫、植物、大自然、宇宙与星球的知识，我们应该把孩子放到大自然的环境中，让他们用眼、用手、用耳朵、用鼻子感知。不仅获得了丰厚的知识，也让他们的内心世界更充盈。
