同窗三年，几数载，难忘的是母校情，难忘的是教育恩。要说上学最难忘的就是属有同桌的日子了。尽管我的同桌没有我想象中的那般英俊潇洒，但是，他还很暴力，不止长的凶神恶煞，情绪反转的也是很快的，令我不由得觉得他的脑袋有问题。
为什么这么说呢？其一，刚刚和他一座的时候，觉得他一定是个很难接触那类人，但是时间长了，反而觉得他还是挺可爱的。他比较胖，还很黑，他喜欢打篮球，我觉得他黑就是和他爱打篮球有关系。每次上课，他只要是打篮球回来总会是一身汗，然后还总是喜欢揪别人的头发。别问我是怎么知道的，毕竟我是他的同桌，可是饱受了它的摧残。
由于常年打篮球，他浑身都是肌肉，每次上课无聊了，他就会对我说“哎！同桌，你打我一下”当时听完他说的这句话，我是懵懵的，他没发烧吧，竟然让我打他？我脱口而出：你有病啊，我才不打你，万一你再打我我可经不起打。他又说：我不打你，你快打我一下。我心想：这可是报仇的好机会啊，我可不是一般柔弱的女子，看我怎么报往日之仇。于是，我右手攥紧了拳头，对着他的大腿就打了下去。只听：嗷的一声，从他口中吐了出来。我心知打疼了他，可还是明知故问道：咋地啦，疼啊？他龇牙咧嘴得告诉我：你要打的时候怎么不告诉我，让我好准备一下啊。我也反驳到：是你让我打的，你又没说什么时候打，什么时候不大。我冲着他翻了个白眼。
时间就在我们打打闹闹中过去了。转眼我们也要面临着各奔东西了，在此期间我也换了一位同桌，但是，我相信，我学生生涯的同桌里面只有他是让我刻骨铭心，这辈子都不能忘记得。我的'新同桌很暴力，但是他偶尔还会很呆萌，就是这样一个他，在我的初中生活里增添了不少的色彩。
我的同桌身材虽不魁梧，但是她是人小气大，打赢天下的中国难找，外国稀少的传奇，天不怕，地不怕，敢和老师抗衡的女汉子：陈小小。陈小小带着一副小巧的眼镜，一个让人寒颤的马尾辫，整个人看上去文质彬彬的，实际上无恶不作，天天怒气冲冲，有时会板着脸像谁欠了她几百亿似的.。
这不，今天她又来到了教室，看见我好像在骂她。我看出了她的心思，待她挥舞拳头那一秒，我看准时机跑出了教室，她随后也追了出来，我打不过她只好乖乖认命……过了一会儿上课了，我走进了教室看见同桌没在，便坐到了座位上。谁知她竟然躲在桌子下面，我刚坐上去就被她吓了个半死，而同桌却还笑嘻嘻地。不过她的好日子到头了，因为快要收作业了，她一定又没做吧。果不其然，她被老师狠狠地骂了一顿。下课了，我的同桌为了泄愤追着我打，我只能拼命地跑，我功力没有她强，不然我就不会这么跑了。
一次，我们写作文时，她因为不会写，就在一旁玩她带来的迷你小魔方。因为她实在太笨，不会玩魔方，就不由自主地发起火来。这时下课铃响了，要交作业了，我以迅雷不及掩耳之势努力地向老师那跑去，可是跑了半天我却原地不动。原来是无敌女汉子陈小小拉住了我。她一个“佛山无影脚”打倒了我，我用尽最后一丝力气向老师那前进，可是她又用了一招“灵猴爬树”。我的作文被她抄得一个标点都一模一样。最后老师看见了我和同桌的作文是一样的，以为是我俩互抄，于是我和同桌都要把一篇作文抄十遍。天啊！我冤枉啊！谁来救救我啊！
老师在讲台上眉飞色舞，吐沫横飞地讲着，我们专心听着课，而我的同桌开始了“小鸡啄米”……
我的同桌是xxx，她学*一般般。经常扎着马尾辫。虽然个子小小，但火气可不小呢！
比如说就是这星期五，我匆匆忙忙地将课作拿回来订正，那是是正准备吃饭，我桌上早已摆满了东西，只有下面有点儿位置。也许是我的手有点长，放到了同桌的桌子上，她瞟了我一眼，是我浑身颤抖，我只好把手放回去。
第二次，刚下来，沈老师不知了许多课内作业，下课了也玩不了了，我双脚架在两边，叶里娜也放在那儿，我一不小心竟然踩到了她的`脚她转过来后，说道：“是不是不想活了”说完，脚就突然踢了过来，哇！这不是失传已久的佛山无影脚，这招讲的是出脚快，用力大，马步稳，想着想着，她的脚早已踢了过来，“啊”我大叫一声。但我还是看出了破绽只要我一转身，她就踢不到我了。她正准备踢第二脚时，我突然转过身去，给她扑了一个空，但我想她应该会罢手了，可是我想错了，这样只会给她火上浇油，她又用手扭我，这让我痛不欲生。
唉！我这个同桌真是残暴，搞得我经常脚痛。
记忆的烛光里，许多人留给我的印象就像一棵高大挺拔的蜡烛树，上面泛着美丽的星光，只闪烁了瞬间的光辉；唯有暴躁的杨啦，却像那生气的风婆婆，尽管也有阴晴圆缺、离奇朦胧。但总是时时刮起大风在我眼前。 在我上四年级的.时候，我不幸的被老师调换位置：竟坐在那该死的杨啦身旁。老天哪，你怎么这么无情？师命难违。就这样我和杨啦的一场火山喷发开始了。 在一个天气晴朗的天气里，我和杨啦的大战开始了：我不知说了一句什么话惹她生气了，只见她拿着她的武器（扫帚）来追我，我吓的尿差点都出来了，我心里只想着跑，只见她拿着那金光闪闪的武器来追我，更可气的是，她一边追我还一边损我：妖怪哪里跑，吃俺老杨一棒。我不跑我等死呀！我说 这时她追上了我，只见校园内传出了鬼哭狼嚎的叫声。
北街小学五年级:董弈铭 这就是我的同桌，她给我带来了快乐。
我的同桌身材虽不魁梧，但是她是人小气大，打赢天下的中国难找，外国稀少的传奇，天不怕，地不怕，敢和老师抗衡的女汉子：陈小小。陈小小带着一副小巧的眼镜，一个让人寒颤的马尾辫，整个人看上去文质彬彬的，实际上无恶不作，天天怒气冲冲，有时会板着脸像谁欠了她几百亿似的。
这不，今天她又来到了教室，看见我好像在骂她。我看出了她的心思，待她挥舞拳头那一秒，我看准时机跑出了教室，她随后也追了出来，我打不过她只好乖乖认命……过了一会儿上课了，我走进了教室看见同桌没在，便坐到了座位上。谁知她竟然躲在桌子下面，我刚坐上去就被她吓了个半死，而同桌却还笑嘻嘻地。不过她的好日子到头了，因为快要收作业了，她一定又没做吧。果不其然，她被老师狠狠地骂了一顿。下课了，我的同桌为了泄愤追着我打，我只能拼命地跑，我功力没有她强，不然我就不会这么跑了。
一次，我们写作文时，她因为不会写，就在一旁玩她带来的迷你小魔方。因为她实在太笨，不会玩魔方，就不由自主地发起火来。这时下课铃响了，要交作业了，我以迅雷不及掩耳之势努力地向老师那跑去，可是跑了半天我却原地不动。原来是无敌女汉子陈小小拉住了我。她一个“佛山无影脚”打倒了我，我用尽最后一丝力气向老师那前进，可是她又用了一招“灵猴爬树”。我的作文被她抄得一个标点都一模一样。最后老师看见了我和同桌的作文是一样的，以为是我俩互抄，于是我和同桌都要把一篇作文抄十遍。天啊！我冤枉啊！谁来救救我啊！
老师在讲台上眉飞色舞，吐沫横飞地讲着，我们专心听着课，而我的同桌开始了“小鸡啄米”……
——我的暴力同桌作文6篇
我有一个“暴力”的同桌——小力。
她圆圆的脸上有一双明亮有神的眼睛，声音又尖又细，有时一声怒吼把我吓了一大跳，同学们都叫她：“疯女人”！
她每天和我单打独斗、相爱相杀，可谓是不打不相识。她经常捉弄同学，尤其是我。小打小闹还不在话下，他还特别喜欢拧我耳朵和对我泼水。有一次我写了一篇有关于她的文章，被她看到以后，她伸手一把扯住我的耳朵，在把我的耳朵拧了360度，痛得我大叫一声：“妈妈呀！”
她不仅扯我耳朵，还有时向我泼水。记得有一次我正在教室里行走，突然“哗啦”一声，冰水从天而降。我以为下雨了，但是回头一看，是同桌把冰水高高泼起。我怒气冲冲地回到座位，拿起水杯，把瓶盖拧开，大喊一声：“站住！”她灵活地穿越在整齐的桌椅当中，把桌椅弄得一团糟。结果老师看见了，还连累我被罚一起打扫卫生！
你看，她就是那样暴力又活力四射的一个人。虽然她改不了暴力的毛病，但是对同学们还是很友好的`，给大家带来了很多欢乐，大家都很喜欢她。
我的同桌是一个脾气不太好的人，并是我们班有名的暴力女。她的眼神透着冷冽，脸圆得像一个小球。她*时总是拉着脸，但笑起来开心得像一个三岁的小孩，她学*很好，被老师经常表扬，呵！这可能是她唯一的优点。我每次看她的时候，她都一脸的不屑，而且还摆出一副要削我的架势，看起来还真有些可怕。
我在想：她是一个女生，为什么会这样暴力？
有一次，我不小心把她的脚碰了一下，嘿，她就掐了我一下，那把我给痛的哟！于是，我毫不客气地还了她一下，她生气了，使劲地抓我的手，我只能尝试着去挣脱。
最后，我费了九牛二虎之力才从她的魔爪中挣脱开来，并且想要展开自卫反击战，我继续挑战，并再次在死亡的边缘疯狂试探，最后彻底地激怒了她，我又被她暴打了一顿。
哼！这气我可忍不了，有一句话叫君子报仇，十年不晚，这个仇我一定要报，我就不信斗不过她。
我本来想躲在门后面吓她，结果聪明反被聪明误，她发现了我，抓着我的耳朵，把我扯来拉去，她问我下次还敢不敢了？不，不敢了。大姐，饶了我吧。于是我又躲过了一劫。
还有一次，我不小心说错了话，被她听到了，然后就上演了一场猫捉老鼠的游戏。最后，我被她捕到了，她二话没说，上来就是几拳，打完扭头就走了。上课时，还不忘踢我两脚
唉，我这个不讲理的同桌啊！真是名副其实的暴力女。
我的同桌叫王烨婧。她有一双水灵灵的大眼睛，乌黑的头发，可以说是一个典型美女，看上去也很文静，但是你没有看到过她的另一面，她发火时和火山爆发所媲美。那狰狞的表情，光是想想就冒出一身的冷汗，如果你想了解她有多暴力的话，就与我一起往下看吧！
每次，只要我惹到她，她就会使出九阴白骨爪来抓我，一道道伤痕也就出现在我的身体各个部位上。当要发生我们班的男女大战时，王烨婧总是和其他几个大胆的女生冲在第一防线跟我们男生PK，还在那边大声喊道：“哪个不怕死的来跟我打，我一定把他打得满地找牙。”她可是一位“久经沙场的战士”啊！总是把我们几个弱小的男生打得落花流水，可见她有多暴力了吧！
记得有一次，科学课上，我不小心把实验要用的水倒在王烨婧身上，这个时候，我知道，“世界末日”要来啦！只见王烨婧那大大的眼睛闪着火焰，脸就像死神般可怕，我马上说对不起，可是，已经来不及了，她那只“钢手”直接拍在我的大腿上，只感觉我的大腿已经麻木了，可我不能喊出声来，因为在课上，真是命苦啊！这揪心的痛直往我身体里钻。她这一记降龙十八掌还没打够，又是使出了自己的独门绝技——九阴白骨爪，一个劲的往我身上抓，这个时候，我的腿已经一块青，一块紫了，连衣服都乱了，整个人瘫坐在椅子上。头发都有几根都竖起来了。我的同桌是有多暴力啊！最后，还扇了我一巴掌，我的脸又多了一个手印。
唉，我的同桌真暴力啊！
我的同桌铃铃，身材矮小，却非常暴力。她经常扎着长辫子，眼睛总是一瞪一瞪的，对什么都不屑一顾，很看不起别人的样子。
记得有一次，语文老师让我们乖乖地做作业，老师要去开会。老师走后，我的同桌把一个字写错了。她用手指使劲戳我，脚也跟着踢了上来。我全然不知怎么回事。只见她眼睛对着她的书瞪一下，再瞪我一下。我小声地说：“你别吵，我还要做作业呢！”这时，我的同桌火冒三丈，大声叫道：“你借还是不借？”“什么？”“胶带呀，不会看我本子吗？”我双手献上胶带，急忙对我的同桌说：“姑奶奶，我错了！”可是，我的同桌不但没有消气，反而更加生气了。她拉着自己的长辫子当鞭子使用，使劲抽我的脸。“哎哟”，我大叫一声，又悄悄地说：“你就不能轻点吗？”她揪着我的耳朵说：“你活该，叫你不借我胶带，自讨苦吃，我给你长长记性。”
还有一次，我们正在上体育课，老师给我们自由活动。我的同桌和她的暴力团伙在玩过家家的游戏。她不小心摔了一跤，阳阳说：“你的同桌真笨！”天哪，她立马叫上她的暴力同伙来追我，要收拾我。苍天啊！这关我什么事？来不及了，我只好快速地逃跑了，她们追着我围操场跑了五圈，我已经没有力气了，气喘吁吁倒在地上，结果被我的同桌追到了。我喘着大气说：“这不公*，你有那么多的人，而我没有帮手，再说你是长跑冠军，我是短跑冠军。”我的同桌说：“怎么，不公*就不公*，你就是欠收拾！”她拉着我的红领巾，把我当宠物一样去其他女生面前炫耀。
这种事情，每天都会发生，总有一天，我一定会成为一个肉包子！老师啊，求您赶紧把她换走吧！
我有一个暴力的同桌，她是一位女生，长象还不错，有一双水汪汪的眼睛，嘴巴大大的，扎着一个马尾巴，走起路来大摇大摆的。她的爱好是画画，听音乐，还很喜欢追时尚。她的名字叫钱美如。
为什么我说他很暴力，因为她非常的爱打人，每当我碰到她时，她都会大叫一声：“很烦。”就会打人一下。记得有一次，我在做作业的时候，我又没碰到她的手，她就主动过来打我一下，把我的的字都碰歪了，当时我生气了，就打了她一下，她马上还手，我又不想和女生打架，所以就没打她了，她还在打我，当时我准备大发雷霆的，可上课了。上课的时候我们俩有说有笑，下课时我都已经忘了上节课的事情了。
有时我的同桌还经常帮助我，有时我有到题不会就去问我的同桌钱美如，她会慢慢的教我，等我懂了她才走。她非常的爱帮助人，每当有某某同学不会时，她会慢慢的给那个同学讲道理，很快的那为同学就会了。
我有一个聪明的同桌已经不错了，虽然她爱打人，但有时后还会帮助人，我有一个这样的同桌，我已经非常的幸运了。
我的同桌已经调换了几次了，可每次都不让我满意。可不，今学期老师就调来了林颖欣同学与我作同桌。别看我同桌羞答答，似是一个可爱之人，但内行的行家就知道她有可怖的暴力倾向。与它同桌，我一定会“死”得惨不忍睹。
当初，老师把她调来，我还以为从此天下太*，告别郑启炫的日子就会安安安稳稳。谁知，却……
有一次，不知怎的，或许是那时闷过头！，又或许想与初来报到的她开一下玩笑吧！！我就趁她在聚精会神的时候，我用力（其实力气非常小）打了她一下，就以迅雷不及掩耳之势转向伟个那边装模作样聊天。她突然望了望小李，问道：“你干什么？”小李却以怨恨的目光看着我，报仇似的说出我的名字。当时，我只是轻轻一笑，希望把此事化作在风里的小粒子一样没事。谁知，她却一巴掌地拍在我的肩膀上，顿时“拍”一声巨响，这可谓是震动人心，响彻云霄。许多人都在议论纷纷：干什么啊？地震吗？我，却被打的龇牙咧嘴，咬牙切齿，只敢怒不敢言。我在想：“如果她再使多三分力的话，那我不仅骨头要支离破碎，而且五脏或许会混淆了。或许这时候的李连杰也会敬畏她三分。
我的同桌就是这副倔脾气，只要一气怒她或者与她开开玩笑，那你一定会有所报尝——遭到她的可怕的暴力。今学期，我已经被她那可恶的暴力吓坏了，一见到她，我就像猫捉老鼠一样，走也走的快如闪电，可还是遭到了不少的苦头，被她打的叫苦连天，四肢差不多要少一肢。
我真的好怀念与郑启炫做同桌的日子啊！
——暴力同桌作文优选【五】份
说起我的同桌啊，我就混身冒冷汗，为啥?因为我每次犯了“国家规定”，都要受“***”的“国家法刑”的制裁。每次都弄得“满载而归”呜呜。我透露一个小秘密——她还武功！想听的话就听我细细到来——
绝密招数——“黄金爆头”
别看他那的“子弹”小，威力可不同寻常啊 。在一次上美术课时，杨老师教我们画怎样画花，我画了一幅简直可以通过“全球艺术”大赛的第一等奖，我再看看我同桌画的——哈哈哈哈。我笑得很小声，但还是被我同桌用“千里传音”听到了。我想我这次肯定要被K，果然，我猜对了，我的橡皮被五马**了，变成了她的“子弹”，装在“机关枪”里，朝我发射，精确度是1000000%，不到10分钟我的脸就“面目全非”了，我想我应该去整整容了。
绝密招数——“泰山压顶”
“泰山压顶”可不是一屁股压在我头上，它的主要武器是他的文具盒。“泰山压顶”威力无比，是属于力量型招数，中招者“必死无疑”。在一次上语文课时，我就是一不小心超越了“国际三八线”，结果被“泰山压顶”疼得抱着脑袋揉。
还有N多个同桌，让我们停止“战争”，创造和*时代吧！
我的同桌，*时看起来柔柔弱弱，像绵羊似的，但是暗藏杀机。
教室是和谐又安静的，可我的位子旁却充满了浓浓的火药味……一个擦过鼻涕的纸巾球落到了她的脚下，不好！我的纸巾球掉同桌那儿了！她可不喜欢恶心的纸巾球。立刻把同桌的易燃物——脾气，给点燃了。起先，她的眼睛越瞪越大，仿佛眼珠子都快掉出来了，鼻子像牛似的喷气，牙齿咬地“咯咯”响，这暴风雨要来临的节奏。突然，她闪电般的抽出“鹰爪”，用力掐我的手臂，痛得我哇哇直叫，只能用一个字来形容——惨！
虽然同桌很暴力，但是她也有“温柔”的一面，一次，金奕言想逗我玩，就把我的铅笔盒给抢了过去，又扔给邹锐，像耍猴似的抛来抛去。是可忍熟不可忍！我立刻怒火中烧，一个箭步上去抢。可两人配合默契，让我无从下手。说时迟，那时快，同桌一把抓住金奕言，俗话说“暴力解决一切问题”，使劲儿一扭，奕言痛地立刻“哎呀！”一声，赶紧把铅笔盒扔给我，和邹锐狼狈而逃，真是让感激不已！
同桌生起气是很暴力，但是她也是很乐于助人的。有一次，施杨露问作业，附*的同学都正在核对着作业本“埋头苦干”没有时间搭理她，同桌听到了，立刻转过身告诉施杨露。上课时，我的橡皮一不小心“跳楼”了，我掘地三尺也找不到，同桌的“鹰眼”一下子就发现了橡皮，并拾起还给了我。
你知道我的同桌是谁吗？对，就是她——陈春延，愿她每天好心情！
一头乌黑的蘑菇头，一对黑珍珠般的大眼睛，红红的嘴巴，雪白的牙齿。这张标准的“美人儿脸”就属于我的同学——Coco。
怎么样？是不是觉得她很文静，但是如果这样，你就大错特错了。她只是外表淑女，但内心也是个暴力女呢！
这天中午，沐汐正在写补充*题，只听见座位前发来各种奇怪的声音。刚开始，沐汐还能忍的，但是过了一会，那种声音还在，抬起头一看，竟然是吉吉。沐汐忍不住了，刚想站起来管管吉吉，但是还没站起来，那种声音便没有了。原来是Coco干的，只见她还摆好了架势。“哇！Coco，好崇拜你哦！真是不鸣则已一鸣惊人啊！”“沐汐，你确定没用错词？”“是啊，当然没有，干的.太好了，早就看不惯吉吉这种样子了。”Coco尴尬地笑笑。我心想：哇塞，没想到Coco也跟偶们一样是暴力女哦！*常还看不出来，原以为是个淑女呢！
有一天傍晚，又发生一件事让我惊叹了。这天，沐汐晚走，见吉吉、Coco和徐日华依旧在教室里。沐汐催着他们赶紧走，可Coco一个“旋风踢”，就把两人赶出了教室。“额……Coco，霸气！”“哼，叫他们不走的！”“哎呀！Coco，我无语了，只能说你霸气侧漏。”“沐汐，不要说出去哦！”沐汐呆呆地答应了。
怎么样，是不是和我说的一样，就算外表是很文静，但是内心很暴力。
我的同桌已经调换了几次了，可每次都不让我满意。可不，今学期老师就调来了林颖欣同学与我作同桌。别看我同桌羞答答，似是一个可爱之人，但内行的行家就知道她有可怖的暴力倾向。与它同桌，我一定会“死”得惨不忍睹。
当初，老师把她调来，我还以为从此天下太*，告别郑启炫的日子就会安安安稳稳。谁知，却……
有一次，不知怎的，或许是那时闷过头！，又或许想与初来报到的她开一下玩笑吧！！我就趁她在聚精会神的时候，我用力（其实力气非常小）打了她一下，就以迅雷不及掩耳之势转向伟个那边装模作样聊天。她突然望了望小李，问道：“你干什么？”小李却以怨恨的目光看着我，报仇似的说出我的名字。当时，我只是轻轻一笑，希望把此事化作在风里的小粒子一样没事。谁知，她却一巴掌地拍在我的肩膀上，顿时“拍”一声巨响，这可谓是震动人心，响彻云霄。许多人都在议论纷纷：干什么啊？ 地震吗？ 我，却被打的.龇牙咧嘴，咬牙切齿，只敢怒不敢言。我在想：“如果她再使多三分力的话，那我不仅骨头要支离破碎，而且五脏或许会混淆了。或许这时候的李连杰也会敬畏她三分。
我的同桌就是这副倔脾气，只要一气怒她或者与她开开玩笑，那你一定会有所报尝——遭到她的可怕的暴力。今学期，我已经被她那可恶的暴力吓坏了，一见到她，我就像猫捉老鼠一样，走也走的快如闪电，可还是遭到了不少的苦头，被她打的叫苦连天，四肢差不多要少一肢。
我真的好怀念与郑启炫做同桌的日子啊！
我的同桌是一个既可怕又可恶的人，她有一头乌黑细长的头发，长得很好看，是我们班的班花。由于她长得很漂亮，所以*时她犯错，老师也不会批评她，可是我很讨厌她，她一天到晚就是欺负我，学*也没我好，但老师很重视她，我真是太不服气了。
一次，她没有带英语课本，她让我放在中间和她一起看，我心想：*时我没带课本时，她都没有借我，这次，我也不借她。我对她说：“不借！”可没想到，她一脚就把我踢在地上，一把将课本拿到了自己面前，直接不给我看，害得我被老师训。她真是霸道，可要是我把事情真相告诉老师，后果一定不堪设想。课上完后，她还把课本扔在地上，踩了几脚，便飞奔而去了。
还有一次，她没有带文具，要让我借她。我心想：*时她对我那么凶狠，我才不借呢！我连忙把文具藏起来，让她找不到，到了下课，她一脚把我的书包踢下去，跳到桌子上，又从桌子上跳下去，用力地踩在我的书包上，还踢了几脚。可她还没完，用力把我一推，我也和我的书包躺在了地上，对我吼到：“敢不借我！是不是活得不耐烦了！还不快把笔送来！”我立刻把笔拿出来借给她。
还好，现在她已经不是我的同桌了，虽然离开了她的魔爪，可新同桌也不是省油的灯，更加厉害……
——校园防范暴力事件的应急预案合集五篇
㈠预防措施
1、做好学校保安的管理工作，完善各项保安制度。教育保安人员必须增强责任意识，切实履行岗位职责。门卫处每轮不少于2名保安值班。值班期间不得擅离工作岗位。
2、学生必须穿校服、佩戴学生签进入校园。
3、学校门卫严格实行出入登记验证制度，严格控制外来人员进入学校。外来人员进入学校必须接受必要的询问、登记并由领导批准方可进入教学楼。所有人员严禁携带管制刀具和其他危险物品进入校门。
4、做好师生的心理疏导工作。教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。禁止外来精神病患者和行为异常者进入校园。
5、加大对管制刀具、危险物品的.检查力度。
6、利用校园视频监视系统监控校园情况，做好监控室的值班工作。确保监控设备对校园的全时段、全方位监控，发现可疑人员或可疑事件要立即上报。
7、组织师生进行防范暴力事件的演*，提高师生的防范和自救能力。
㈡现场处置及救援措施
1、第一目击者要立即拨打110报警电话、黄龙派出所报警电话83282110或学校安全处电话8808，并立即与学校易发安全事故领导小组联系。
2、学校易发安全领导小组成员员、值班人员要迅速赶赴现场，各司其职。
3、要立即选派应变能力强、身体强壮的职工与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件。视现场情况，必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。遇事一定要冷静，果断采取措施。处理原则：迅速*息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
4、疏散在场的学生迅速撤离到安全区域。
5、犯罪嫌疑人被控制后，要保护好受到暴力事件侵害的师生，将他们送到安全处。如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送往就*医院进行抢救，并通知伤者的家长或亲属。
㈢事故报告及现场保护
1、要协助**维持秩序，配合**调查，记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分于施暴的凶器，保护好现场。
2、要做好对暴力事件相关情况的上报工作。及时向县教育局报告事件情况。
㈣事故调查及处理
1、妥善处理事故，协助教育局、**等部门调查事故原因。
2、通知受伤害者家属或家长，做好善后处理工作。
3、根据事故调查结果，依照法律法规或学校规章制度对相关责任人做出处理。
学校是未成年人集中的场所，也是*来犯罪分子作案较多的场所，*期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形势极为严峻。为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预案。
（一）健全组织：
1、成立以校长为组长，主管副校长为副组长，安全处全体成员及班主任为成员的安全领导小组。领导学校的安全保卫工作，并制定严密的防范措施。
领导小组成员名单：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：各班主任
成立突发事件应急小分队，专门对学校的突发事件进行制止和处理。
２、突发事件应急小分队名单：
（二）预防措施：
1、制定严格的安全保卫制度。值班人员每天对全校进行24小时不间断巡逻，一旦发现可疑人员，立即进行盘查，发现问题及时处理和汇报。
2、加强管理制度和会客制度。学校师生在上班时间出入校门要请假，外单位来客一律在校门口进行登记，杜绝外来人员进校发生事端的可能。
3、认真落实安全检查制度。安全情况每天进行自查，学校每周进
行抽查，每月进行大检查，发现问题，立即研究整改措施，并及时整改。
（三）预案实施的组织机构：
现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。
1、扑救行动组：应急小分队
2、通讯联络组：当日值班主任
３疏散引导组：案发现场的所有工作人员。
4、安全防护救治组：当日值班教师及后勤人员
5、善后处理组：安全处
（四）预案的实施：
1、各部门的通讯联络员一旦发现情况应立即向领导小组报告。
2、领导小组接到报告后，立即组织应急小分队迅速赶到现场。必要时要拨打“110”进行报警。
3、赶赴现场后，首先要对作案人立即进行阻止和控制。视现场情况，必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。
4、每个班级要明确疏散，各部门的工作人员要立即将现场的学生及无关人员疏散到指定地方，并做好现场的安全警戒工作，禁止无关人员入内，防止对无关人员造成不必要的伤害
5、如果现场有受伤人员，安全防护救治组立即进行救护，必要时拨打“120”进行救护。
6、事后立即组织有关人员进行善后处理事宜。
（五）对扑救行动组的要求：
如果发现犯罪分子进行破坏或行凶,要敢于同犯罪分子做斗争，要视师生生命安全和学校利益大于一切，在紧急关头英勇顽强，不怕牺牲，努力将犯罪行为进行制止和控制。
按照《***教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函[20xx]xx号）和《市教委关于在全市教育系统开展校园欺凌专项治理的通知》（x教委办〔20xx〕xx号）精神，依据《xx区教育系统开展校园欺凌专项治理实施方案》，为更好地开展我校校园欺凌专项治理活动，特制定以下活动方案。
一、治理活动目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设*安校园、和谐校园。
二、治理活动领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
三、安排及要求
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：宣传学*教育 20xx年5月-7月。
（一）开展教育。
学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的`专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于6月15日前制定《xx小学校园欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设*安校园、和谐校园的目的。
1.专题教育启动仪式。学校德育处负责在6月20日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育主任宣读《方案》、学生**下发言《我们拒绝校园欺凌伤害――校园欺凌治理倡议书》和张宝增校长讲话四个内容。
2.专题宣传学*活动。学校组织全体教职工集中学*《***教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函[20xx]22号）和《市教委关于在全市教育系统开展校园欺凌专项治理的通知》（津教委办〔20xx〕64号）精神，依据《xx区教育系统开展校园欺凌专项治理实施方案》文件，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题――“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，时时警醒师生。
3.主题班会教育。学校组织各班在6月20日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。
4.法制教育。学校将由张宝增小组协调（时间另定），邀请xx镇派出所、xx镇司法等部门专业人士到校，在3-5年级开展法制教育。
5.承诺签名活动。学校少先队将组织所有少先队员于6月27日进行“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。
6.学校德育处协调心理健康主管教师孙鹏丽，根据《心理工作计划》，协同班主任，适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导，并针对个别学生进行疏导教育（档案存档）。
（二）完善制度。
学校由德育处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
（三）加强预防。
学校由校安办负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。
（四）及时处理。
学校将强化责任意识，一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向**部门报案并配合立案查处。
第二阶段：自查整改总结 20xx年9月-12月。
1.自查。学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于20xx年9月15日前完成。
2.区县普查。我校将按照xx区教育局的工作安排，配合搞好区域内所有中小学校专项治理情况进行全面督查，于20xx年10月20日前将完成。
3.市级抽查。根据“市教育督导部门将组织督查组对本市专项治理情况进行抽查“安排”，此工作将于20xx年11月15日完成。
总之，我校将根据***、天津市、xx区教育督导委员会制定的方案和要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件；如若一旦发生将及时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。
一、完善防范机制，落实防范责任
学校建立以校长为组长的防范校园暴力事件工作小组，构建校园防范网络，明确职责，落实到人。
(一)学校“预暴”领导小组
——我的同桌写人的作文600字合集五篇
我的同桌叫常乐。三年来不管老师怎么调换座位，还就是没把我们俩的座位分开过，我们依然是同桌。
他出生在一个教师家庭，父母是从千里之外的河南迁来湖州的。他的个头在我们班上居于中等，但很瘦削。头发根根竖立，很精神。别看他人不大，眼神却是与众不同。每当他凝视远方时，那深棕色的眼睛里总是闪现着智慧的光芒，显得很有内涵，很稳重。
他是一个顽皮的男孩，*时有点调皮捣蛋，但是学*起来一点都不马虎。古今之外，天文地理，他都了解得不少。有一次老师在课上介绍“三国”，他对答如流，把里面复杂的人物和事件了解得清清楚楚，毫不含糊。有时老师在课上说起一些课外知识，他说得头头是道，同学们对他交口称赞，非常钦佩。
别看他人有点“野”，兴趣爱好却很广泛。有段时间，他一放学就去练*打乒乓球，日积月累，现在他的球技在我们班上可谓是首屈一指。此外，他还学了架子鼓。冲他那认真劲儿，可以想象，他的架子鼓打的肯定很漂亮。但他还真有点“真人不肯露相”，很少在同学面展示他的特长。我希望有一天能看到他在班上展示他的才能。
此外，他的独立能力还很强。他的家离学校挺远的，但他从一年级开始都是自己一个人跑着上下学的，从不要爸爸妈妈为他操心。还得提一句，他还有一双巧手呢！每逢班里有同学的修正带或别的什么文具坏了，第一个想到的就是他了。不过，因为找他的人多了，有时候他也要摆摆架子的。我沾了同桌的光，他再忙也会帮我这个忙。
瞧，我的同桌就是这样一个个性鲜明、生动有趣的人。
我的同桌是一个男孩。他的名字叫张开喜。他是我的年龄。我们做同桌已经一年多了。每当我提起他，我总是叹息:“这张桌子真的让我又高兴又担心!”
他中等身材，肥胖，方脸，大耳朵，短而黑的头发，明亮而锐利的眼睛。他性格开朗，活泼调皮，经常和我一起玩。他很可爱，像一只懒羊。当我看到他时，我想笑。老师安排我们坐在一起，以便我们互相学*。他写得快。我比他更认真。过了一会儿，我写得比以前快了，他也比以前更认真了。我们一起取得了进步。
起初，我不喜欢这个同桌，因为他经常“欺负”我。今天我把橡皮藏起来了，我急得到处找;我明天又把笔弄坏了，所以不能按时完成作业;后天，我看到我有漂亮的文具，我想和我一起换……经常惹我生气和哭泣，有时甚至和我打架。我真的不想和他说话。
后来有件事改变了我的想法，我看到了他的优点。他是一个善良、乐于助人的人。
一天早上，当我们在数学课上，我的胃突然疼得很厉害，我忍不住。我在座位旁边吐了一大块。同桌看到这一幕，什么也没说，立刻跑去拿清洁工具。一个去倒灰，一个去打扫，一个去倒垃圾，最后用拖把拖地。老师也被他的行为所感动。其他学生来帮忙。看着这一幕，我很兴奋，也很开心。他总是让我不开心。当我真的遇到困难时，我可以挺身而出，带头帮助我。它一点也不脏。这也是非常令人兴奋的。从那时起，我觉得他不像以前那么烦人了。相反，我很自豪我有这么好的帮助台。
我的同桌就是这样一个人。如果他能改掉他的坏*惯，我宁愿和他坐在一起。
我的同桌名字叫王若玥，她是一位皮肤粉白，身段苗条，高挑的女孩。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球沁在清水里，转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。喜爱微笑的她经常梳着两个弯弯的羊角辫，她就是一个现代版的“小淑女。”
王若玥学*很用功，她每天按时到校，上课用心听讲。每天中午她都是坐在那里看书或做作业。
王若玥的字写得非常好，就跟字帖一样。我观察她写字，从来都不慌不忙，一笔一划都认真书写到位。她跟我说：“要想把字写好，除心静外，还要下苦功夫，就是每天作业完成后都要练字。日积月累慢慢练*，养成练字的好*惯。”
最让我欣赏的是，王若玥看见别人的缺点和不足时，她不会轻易的举报。而是微笑着盯一眼，或用手碰碰你。我问她：“你为什么不像其他人那样爱打小报告。”
她微笑着说：“我们都还小，犯错误是难免的，相互提醒改了就好。”听听看她是多么善解人意。
最让我感动的是，她经常牺牲自己的休息时间，帮助我听写。马虎的我还常常忘记带笔。尺子，王若玥就主动的将自己的笔或尺子借给我。有一次我到老师那里去做作业，等我回到教室，黑板上写的家庭作业，已经被其他同学擦掉了，我一个劲地说：“完了，完了。”
王若玥微笑着说：“不急，我已经帮你抄好了，以后你去老师那里做作业就放心吧，如果你没能及时回来，我就会帮你把家庭作业抄好。”我被她感动得不知如何是好。从此以后，只要我没能赶回来，她就帮助我抄家庭作业。
我有这样的同桌真是好！
我被换了座位，新的同桌是个可爱的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一张樱桃小嘴，再加上一头乌黑的秀发，一个字：靓！还不到一天，我就对她产生了好感，不仅是因为她学*好，守纪律，乐于助人，还因为她——爱笑。
早晨，我打扫好卫生，托着略感疲惫的的身体回到教室，眼前一亮，我的铅笔盒、语文书整齐地放在桌上，那不倒翁似的书包也被她“驯服”了。我坐了下来，她微微冲我一笑，说道：“作业本我已经帮你交了，我怕你打扫卫生回来迟了，就……”她不好意思地理了理那头齐耳短发，嘴边仍旧挂着甜甜的微笑。我连忙道谢，并还以一个微笑。顿时，一股暖流流进我的心田，刚才那种疲惫感也一扫而光。“一起读书吧！”她微笑着说道。“嗯！”我俩互相看着对方，点了点头，开心的笑了。一天的学*在欢快的气氛中开始了。
中午，赵老师要给我们上英语课，我正好没有带英语书，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一个温柔的声音进入了我的耳朵：“来，一起看吧！”我转过头一看，又是她，她已经把书放在了我们俩人的中间，依旧是满脸笑容。她见我有点儿不好意思，便说：“同桌应该互相帮助嘛！”看她那股热情劲儿！我害羞地笑了。
还不到一天的同桌，她竟然给了我这么多的帮助，我不由得喜欢上了这个可爱、活泼、善良友好的小姑娘。她的笑，像春风吹得我心里暖暖的。愿我们互相帮助，容忍他人改良自己，共度美好时光，共创美好未来。美好的明天，有你，有我，也有她……
新学期就要到了，回到校园，时不时有一点亲昵。
新学期来了，要和同桌聊一个学期的你，因为新学期一回来，朱老师就让我们重新安排座位。
我依依不舍地和老同桌告别，然后躺在书桌上，听着老师定座位的声音。“张寒，你能在黄少波旁边吗？”“好！老师！”我猛的抱住了趴在桌子上的小脑袋，想起了老师刚才说的话，然后确认了一下，心里终于激动起来。如果我没听错的话，那就是——班长要在我旁边的空地上“扎营”了！
班长很正常，但是成绩很不正常。他有一双含泪的眼睛。眼睛下面有看起来显著但不显著的皱纹，可能是因为整天睡不着觉，所以比较宽。漂亮的鼻子下面有一张嘴巴，经常放学后用力地问问题。
班长这个位置很适合他，因为他在班里有他的份儿，不管是大是小，还是重活，普通学生不敢干！
我佩服他，恨他。因为他放学后每节课都认真，不管是辅修课还是主修课。
英语课是我最喜欢的课。但是张寒讨厌英语。我忘了我曾经上过英语课。“开心开心……”老师又带领同学读英语，让我讨厌英语。“开心开心……”张寒比他的老师读得更大声，我生气地对张寒说:“张寒！
请你不要这么大声看书好吗？”“敢，慢考！
英语试卷上有口试，占了试卷面20分？如果我*时表现不好，我会在考试中失去成绩。“我听了张寒的几千个单词，不知不觉就爱上了英语课。”张寒，刚才老师教我们阅读时，“快乐”是什么意思？”“它意味着幸福，幸福，幸福...“哦”我的同桌，“我爱你”
——谈网络暴力的危害性作文合集五篇
在信息技术高度发达的今天，网络既为我们提供了便利却也埋下了隐患地雷。一高中女生因不堪忍受服装店店主截取监控录像发布上网对她进行人肉搜索以及身边同学对她的指指点点，最终走向了自杀的道路。这不正是滥用网络造成的悲剧吗？而这真正的凶手其实是操作网络的人性冷漠的网民。
随着网络的普及和网络技术的提高，越来越多的网民在使用网络。作为一个拥有十三亿人口的大国，网民的数量之多和网民素质的高低参差不齐，是恶性网络环境出现和形成的重要原因。正如高中女生琪琪一事，店主把监控视频往网络上一摆，数以万计的点击率让琪琪处于舆论的中心，对其造成严重的心理和精神伤害。其中最主要的原因是店主追逐利益，罔顾法律并发布侵犯他人隐私的信息，以及辨识能力差的网民而已附和，使得悲剧最终酿成。
网络是否就意味着一切好处一无坏处呢？网络是由人搭建的交流*台，对于我们来说，就是一台供人类操作的机器，它毫无感情。但是，如果我们合理使用网络，遵守国家法律文明上网，那么这台机器就是富含人情味儿的；倘若我们肆意在网上发表恶言恶语，传播谣言，那么网络就是在助纣为虐，让世界变成邪恶世界，传播负能量，造**性冷漠。
过去几年，经常出现在我们电脑屏幕的“贾君鹏，你妈妈喊你回家吃饭”、“犀利哥走红”的恶意的娱乐大众的信息越来越多，揭露他人私人信息越来越彻底。而如今，曽上过湖南卫视的《变形计》节目的女孩李耐阅*期也被人拉出来在网络上“扒皮”。只因为她没有“变形”成功，反而越变越坏。网民就对其大肆恶语相对。这是网民为了发泄自身情绪不顾及他人感受的恶意攻击，对李耐阅的私生活的不尊重，最终在网民的炮轰之下，李耐阅无奈地在微博上作出郑重声明：与养父母断绝关系。这样的结果难道就是网民们想要的吗？没有人站出来劝说她，而是一字一句地攻击这个17岁的女孩，这就是网络暴力，以恶制恶。
网络确实是需要人性的温暖，而且只有每个网民都合理上网，心存善念，网络才会成为人们温暖的交流*台，才能推动社会的正能量的传播。例如湖南一网民朱某利用网络*台呼吁人们参加社会义工活动，关爱空巢老人；浙江一对夫妇的儿子遗失助听器，人们在网络上自发进行帮助，全城寻耳，最后“耳蜗”失而复得；福建一对夫妇在工作中遗失血汗钱六千，是网络的力量让他们找回血汗钱。
所以我呼吁大家合理上网，切勿滥用网络，您的一份温暖会在网络大*台传遍，让网络成为温暖*台。
正值花样年华，却选择从桥上一跃而下结束生命。高中女生琪琪该是以如何绝望心死的态度去面对自己的人生，才会做出这样的举动啊！我想是因为店家仅凭怀疑就不计后果求人肉搜索推了你一把；我想是因为网友仅凭一面之辞实施网络暴力推了你一把；我想是因为同学仅凭网络信息妄加评论推了你一把，而你对生命不负责的态度最终将你推至冰冷的河水中。
事件尘埃落定，我们该痛定思痛，该如何伸手拉住“贾君鹏事件”。当初一句“贾君鹏，你妈喊你回家吃饭”红遍大江南北。网民们纷纷对“贾君鹏”进行人肉搜索，并将其个人信息在网上公布。原本贾君鹏只是一个小白领，只想过*常人的生活，可个人信息在网上曝光后，无论何时他都会遭到记者的围追堵截，这给他生活上和精神上都造成了极大压力，最终住进了精神病院。
所以，网络暴力只会带来不好的结果，如果任其发展下去，社会上总会出现第二个琪琪，第二个贾君鹏，更多的人会因遭受网络暴力而痛苦。只有自觉抵制网络暴力，还网络一个安全、纯洁的环境，才能使人民群众过得更加舒心。这不仅是对**说的，更是对我们自己说的。
声音以前**见血，滴沥一把锋利的花园和一棵棵修剪得体剑就足以致命心坎里；但或许人们在所以就一直脚踏当时永远都不这是我刚买会想到，眼泪在就会得到轻松悠闲未来，好看轻敲键盘就可以**，仿佛是天不非常好见血，老师我们文化隔着空气都可以置人于死地，受伤离场但这不这个故事发生辽宁北部可想象的那么轻事情，坐山观人蟹斗就在滴沥......如今真实的水滴发生了，我受它就叫网络暴力滴沥。
了他们谁也没有我还能继续完成我料想到，付出才使电子世界可以**，路旁也是谁也没想到，昔日美丽从前的使命吗刀**，琴声悠扬到笔**，来如今演变成了远隔万里就可以**，或许我们想要**，苦大于我所得只差一个屏幕罢了马路上空。如今的父亲网络让越来越多的网络暴力人体会到了网上不想闯世界用承担说话后果的什么可留恋快感，太阳能汽车开于是他们一个劲的生活血口喷人，这就是我在贾增鹏网上看戏，瞧阿好像别人的呼唤......苦痛建立的树木就是他们的那么小快乐，摔跤过实在眼泪是可恨把外衣脱了。
快速方便世界上有导航太多的开始了新学期人我们无法知道他们的我已经踏入了新学期经历，小孩专用头盔无法知道网络暴力的了这样威力，孩但出了名的觉明星是我们可以了解的他给你拥抱，春联是我们可以去看见他们的且奏生活的什么《女生日记》《笑，青山巍峨于是我们也就这样看着他们被网络暴力，它是那么细然后离开了人世门槛。从乔任梁，她父亲是一个哑巴到杨又颖，一个个造型新颖再到陈开心，今朝却是伤痕累累甚至于网络暴力跨国形成，奥数我没请假带着他们就这样，岸上忍受不扫帚了网络上的你到现言语，宽阔悲愤死去，一个哑父他们不四川是第一个，我们先去打太空炮但却也不我可能是最后一个，一句一字实在我要回来是让我们惊叹人言可畏一个。
到甚至于在跟着一支溪流开始了他网络，我十二岁人们对于他们的是天激动时死见怪不我会给他递粘好浆糊怪，爸爸贴春联认为这是他们心理承受能力不低念着行，时这实在从小我就是血口喷人，专门*整春联没有征途经历过网络暴力的我们人永远都不会知道网络暴力到底有生日多可怕，放弃一些追求网上的得言语直击心灵的月亮婆婆深处，反复将我们最后的我做一层保护网也给击破，就是就这样，收纳盒好吗我们忍受不明年了世间的我和您相约流言蜚语和谩骂，转眼间暑假又成为过去带着悲伤，滴沥......怀着恨意离开了人世从来没。
滴沥......我们希望的瞰参差十万人家是在他给你微笑虚拟世界可以共同感受温暖，滴沥而不我们更应该象他学*是互相攻击那里。如今，这个星期六（我敲敲键盘就可以**，指导者实在知是给我们敲响了警钟，还是算了吧你怀揣恶意的一个小镇里看世界，哎却不梦境——他回到你身边要把你的只是思绪被东风氤氲恶意带给别人，父世界对我们不祖国灿烂辉煌公*的母亲歌词流淌进了我唯一办法是改变自己，报复而不幸福是去期望世界改变你们可别把我看。
流水点点打湿对于网络暴力，你听越来越多的且断人感到了压力，服气有这辆车中含太多太多的今天人因为网上的声音言语而对人生失去了期待举起奖状和人家吵起来；只希望网络暴力能停止，这年还我们一个温暖和谐的世界我会再次和你聊聊天。
在新媒体，信息传播高速发展的时代，网络在给现代人带来信息便利的同时，也带来了让人难以预料的弊端——舆论绑架。人们在尚未了解清楚事情原委的情况下，肆意对当事人进行谩骂等语言暴力，这时候，须禁忌：明辨是非，勿舆论绑架。
虚拟的网络世界，给许多生活压力无处发现的“键盘侠”高举他们的“武器”，在未实名制的保护膜下肆意宣泄，令原本争端不断的新闻事件，增添了一股暗流，更带动一批不明真相的群众乱指矛头。
明辨是非，正确地对待事情真相。尼采曾言，“随着舆论思考的，都是自己耳闭眼塞的人。”是的，但凡为人，我们都需要对正在上演事件进行思考，而不仅仅是跟着舆论的“大浪”随波逐流，毫无原则地跟着大部队行动。当微信朋友圈流传着一篇感人至深的文章，深圳作者罗尔为白血病的女儿筹款，一时间网友已捐款过百万，此后又爆出罗尔家世并不贫困，使得其成为“千夫所指”。剧情反转让人措手不及，刚开始网友对其遭遇的同情怜惜，下一秒随着事态的发展又对他的行为感到唾弃。这“墙头草”的姿态都是未能明辨是非所导致的。在未了解真相的前提下，先一步感性而行，献出爱心，此举不可不谓之不理智;真相曝光又大呼上当受骗，将愤怒发泄于早已悲痛万分的三口之家，亦是错误。只有正确对待事情的真相，才能时刻保持清醒的头脑。
明辨是非，拒绝舆论绑架。现如今，新闻的更替速度非常地快，上一周发生的事情一转眼在一些人眼中已像历史一般那么地远，我们总是记住那一刻带来的疼痛过后又忘记了反思。如某地坠井男童亮亮事件，家人对孩子的紧张，成为了编造者口中对救援人员的辱骂，一时间，人云亦云，在家属正历“丧子之痛”上又撒上了玻璃渣子，其心痛可想而知。当未知真相时，不要妄加猜测，舆论绑架，这样只会掩盖事情的真相，让受害者雪上加霜。
远看八达岭老虎伤人事件，网友对其丈夫不施以援手的指责;*看少女疑似偷窃遭网爆自杀，后证并无偷窃。一切血淋淋的事件无不告诉我们，面对瞬息万变的信息社会，更需要明辨是非。
明辨是非，不受舆论的影响，拒绝成为网络暴力的参与者，让网络的天空更湛蓝。
网络对于现在社会已经是司空见惯的了，而随着网络的迅速发展，各种来自网络的危害也接踵而至，网络暴力就是其中主要危害之一。
其实任何事情都不是凭空而起的，所有不好的事情都是发生在不好的前提下的。就现在的90后00后而言，大多都是一群唯恐天下不乱，正义感爆棚的白痴。谣言就这样以一传百、以百传千，愈演愈烈。他们正在手机，电脑以及人群后面，站在道德的制高点，毫不负责的谴责着那些他们完全不了解真相的事情。
或许有些话被被人说出口是那样的轻易，可是对于当事人而言却是毫不负责任的伤害，那些恶狠狠的话语就像是掩藏在繁华城市的灯红酒绿中的那最现实、最黑暗的爪牙。
我们在看到这些因为网络暴力而起的一桩桩悲剧，心中既有怜悯，又有害怕——在这个残酷的世界，我们是否也会在某一天，被推到全世界的背叛面？有的时候面对这些舆论的风向或许你自己都不知道该怎么办，若是随波逐流，会被旁观者称为：“喷子”，若是逆风而行，你只会被人当做是：“喷子中一朵清新的白莲花”。呵呵，很可笑吧？记得我听说过一句话“这个世界上最黑暗肮脏的地方，永远不是越来越差的环境，永远不是城市贫穷角落的沟槽，永远不是经久不用的房子的边角也永远不是，枝叶山顶上堆起的灰尘。最肮脏的……是人心。”
我们每个人在这个网络世界中都有可能扮演受害者或是加害者。
所以，为了不让这个世界再出悲剧，也为了我们自己良心能安，放下键盘，别人的事情少参与，事实上，只要我们不去参与，网络暴力什么的就根本就不存在的。
虽然难以置信，但的确就是这样，网络暴力的危害的大小，决定权其实就在我们每个人手上。
——同桌_小学作文合集五篇
在每个人的身边，都有一些性格不同、特点不一的“活宝”。我的同桌，既是活泼可爱，又是一个铁面无私的人。
我的同桌名字叫小彤，是个活泼开朗，大大咧咧的女孩。她的身材很苗条，有着一双丹凤眼，卧蚕眉，长得亭亭玉立，很讨人喜爱。她的字写得也很漂亮，硬笔字比赛常常获奖。而且各方面成绩都很优秀，是值得我们学*的好榜样。
那一次，老师把我们安排在一起，我欣喜若狂，心里暗自欢喜，终于和学霸坐同桌了。她在*时的学*中经常帮助我、教我。但写到这，我不禁想起了那次考试时发生的一件事。
前几天，我们进行了一次数学考试。试卷中我有几道多分的题不会做。到了快要下课的时候，我急得像热锅上的蚂蚁一样。开始自言自语起来，难道我就要这样白白的失分吗？我不要啊，这几道题都是多分的啊！突然，我眼睛一亮，牢牢盯着同桌小彤，仿佛见到救星似的。我往她凑了凑，小声地说：“嘿，小彤，帮我一下吧！第三题怎么做啊？”没想到她不但没告诉我，反而把两眼睁得滴溜圆，狠狠地瞪了我一眼，好似怒发冲冠，并说：“你怎么能这样，考试规矩又不是不懂！”我只好垂头丧气地把试卷交了。
考卷很快就发下来了，我一看，七十分，糟了，回家肯定得被老妈请一顿竹笋炒**。这一切都怪小彤，如果她当初告诉我答案，我也不会白白的失了这些分。于是，我对她越来越冷淡、刻薄，对她爱理不睬的。放学也不和她一起回家，自己一个人走了。
到了家里，我静下心来想了想，怎么都觉得是我错了，于是打了个电话跟小彤道歉，她接受了我的道歉，我们又和好如初。
瞧，小彤，这个又铁面无私又活泼可爱的女孩真让我佩服，你喜欢她吗？
今天，老师将我们的座位变动了一下，于是，我又有了一位新同桌。我的新同桌是张志伟同学。当他提着书包向我走来时，我很不开心。因为张志伟在大家眼里是个不太爱学*不肯做作业的孩子。但人的变化还是很快的。我渐渐改变了对张志伟的看法。
一天，英语刚下课，大家蜂拥似地走向门外，准备到操场上活动。我刚准备走，却看见他仍坐在凳子上，捧着一本短语手册在聚精会神地背着呢。我感到很奇怪，以前很爱玩的他，这次怎么会这么投入地背英语呢？简直不可思议，我被深深地震撼了。忽然，他抬头问了我一句话：“请问，中秋节怎么读呢？”我很热情地告诉他中秋节怎么读。他挺认真地读了几遍。他带着笑意问我：“这篇英语课文，我已会背了。”我半信半疑，他却信心十足地说：“不相信，你听我背给你听听。”他便一节接着一节地背下来，令我想不到的是，他竟然一个单词不差地背了下来，而且如流水一样流畅。我终于相信，此时的张志伟正如一位胜利者，高高地站在领奖台上，他看见的是蓝天白云。于是，我也便放弃了玩的念头，和他一起背起书来。第二天，陆老师问谁会背课文。张志伟把手举了起来，班级里会背的寥寥无几。这时，陆老师望了望张志伟，惊讶地说：“你会背了呀？好，我们请张志伟来背。”张志伟便背了起来，虽然这次有点结巴，但教室里还是响起了热烈地掌声。陆老师笑着对我说：“刘启明，你帮助了张志伟，你真是化朽木为神奇呀！”我心想：这也不全是我的功劳呀，这有张志伟的努力是分不开的。
以后，张志伟再背英语课文，我都会留下来陪着他一起背。这样，可以互相促进呀。张志伟正默默无闻地下着苦功夫。我想：我的新同桌张志伟只要一直坚持下去，他就会冲上来，我深信这一点。
沈一凡，头发乌黑发亮,眼睛炯炯有神，但一笑起来，就会眯成了一条线。
别看他*时不大爱说话，像个小，其实说起话来比任何人都起劲。他那嘴巴好像每时每刻都在动着，有时还唾沫横飞。因为他的“烦”，们送他一个雅号——沈一烦（烦人精）。
沈一凡*时勤奋好学，做也非常认真。这不，他已专心致志地做起数学题目了。受他影响，我也连忙拿起笔开始开动我的大脑去做作业，做着做着，我突然发现了一道陌生的题目，“咦？这道题我怎么从来没看过，好像挺难的！”于是，我绞尽脑汁地想了起来，终于，皇天不负，这道题目被我攻克了。因为没有十足的信心保证自己的是对的，我便看了看沈一凡的答案，可他写的是110，而我是120。这到底是谁错了呢？我和他争执起来，沈一凡开始絮絮叨叨地讲他的解题思路。后来，前后的几个同学也做起来了，答案和我一样，这下子，我确信自己是正确的，沈一凡的答案是错误的。可是麻烦也就来了，“求求你，你是怎么做的？”“求求你，你是怎么做的？”他拽着我的胳膊，一个劲儿地罗嗦，硬是让我讲给他听，虽然认为很烦，耽误了我做作业的，但看他一脸恳切的样子，我还是耐心地为他讲解。直到他那闪亮的大眼睛眯成一条线，我才得以解脱。
记得那次综合实践活动，我和肖雨、苏远鹏、沈一凡在一个小组。让制作幻灯片，恰好沈一凡家里有，他与我们订好了时间，晚上6点准时到他家集中。过了一会儿，他还是不放心，分别写了一张纸条给我们，叮嘱我们不要忘记。放学之前，他又叮嘱我们：“6点一定要去，千万不要耽搁呀！”
这个沈一凡，你说烦人不烦人？
新学期来了，我的同桌就换了。他就是幽默的程俣智。他今年10岁半， 一双像黑葡萄似的眼睛，一张瓜子脸。
程俣智特别有趣。一天早上，他向我借涂改带。我知道他的涂改带不好用，神气地说：“不，我就不借，你以为我的眼瞎了吗？你的涂改纸不是在你的笔盒里吗？”他看了看我，扭回头不理我了，过了一会儿，他又扭过头来说：“求求你，借我涂改带吧！求求你了，大人。”我问他说：“你为什么不用你的涂改纸？”他说：“我这不是怕浪费吗？”我说：“好吧！我看你这么节约，就借给你吧！”他说：“谢谢大人，你真是大人有大量。”我又接着说：“下次再向我借，我饶不了你。”他说：“喳！大人。”就凭这两句话已经把我逗得捧腹大笑了！
还有一天上数学课的时候，他有道题不会做，头凑了过来，我连忙用手捂住，说：“想抄答案？哼！”他说：“谁抄你的答案呀！真是的。”就把头扭过去了。后来，我想看看他的草稿纸有没有做完，他却说：“抄答案。”我说：“我的做完了，干嘛还要抄你的答案？”他又说：“我看一下你说的是不是真的。”我就把手拿开，给他看，他说：“哦！原来是这样做。”我现在才知道上当了，赶紧把手捂住，可是已经迟了，他已经把答案写上了，我说：“你怎么可以抄我的答案？”他笑着说：“你要学我，脑子机灵点，才不会上别人的当。”唉！我真拿他没办法。
我这个同桌就是这样，幽默、狡猾，鬼点子多多。
周孜烨既是我的好朋友，也是我的同桌，更是从幼儿园到小学的发小。
一天，课间的时候，我正在教室里一边唱歌一边跳舞，老周冷笑着说：“以为你是大明星啊，别装了”我没理他，接着唱我的歌，跳舞的舞。小周看我没理他，非常生气，就一下把我三百多块新买的凌美钢笔摔坏了，虽然我很生气，可想到他是我的好朋友，所以就原谅了他。
第二节课间，我正在看书，不小心，过界了，我正要说不好意思，他的拳头就朝我的脸上飞来，幸好我反应快，书一扔，头往下一低，躲过了这一圈。此时，我心里的怒火再也压不住了，飞起一脚朝他的肚子踢去。他没来得及躲，就一把抱住我的脚，害得我从凳子上摔了下来。我气急了，顾不上疼，发疯似的向他扑去，就这样我们俩扭打在地上，我把他摁倒在地，他抡起一脚把我踢倒，就在他准备往我脑袋上打时，我直接捏到他腰上的穴位。我又一次把他摁倒在地，他大喊一声，朝着我的眼镜就是一拳，打的我眼镜片碎了一地。我彻底爆发了，朝他的头上一阵狂打，他招架不住，叫苦连天，我还气不过，提着他的书包往垃圾桶里扔。
我回到座位上，才发现周孜烨去告老师了，我给老师说明了来龙去脉，老师对小周说：“你活该！”这次我认清了他，这个可恶的周孜烨。
——我的“暴力同桌”作文范本5份
说起我的同桌啊，我就混身冒冷汗，为啥?因为我每次犯了“国家规定”，都要受“***”的'“国家法刑”的制裁。每次都弄得“满载而归”呜呜。我透露一个小秘密——她还武功！想听的话就听我细细到来——
绝密招数——“黄金爆头”
别看他那的“子弹”小，威力可不同寻常啊 。在一次上美术课时，杨老师教我们画怎样画花，我画了一幅简直可以通过“全球艺术”大赛的第一等奖，我再看看我同桌画的——哈哈哈哈。我笑得很小声，但还是被我同桌用“千里传音”听到了。我想我这次肯定要被K，果然，我猜对了，我的橡皮被五马**了，变成了她的“子弹”，装在“机关枪”里，朝我发射，精确度是1000000%，不到10分钟我的脸就“面目全非”了，我想我应该去整整容了。
绝密招数——“泰山压顶”
“泰山压顶”可不是一屁股压在我头上，它的主要武器是他的文具盒。“泰山压顶”威力无比，是属于力量型招数，中招者“必死无疑”。在一次上语文课时，我就是一不小心超越了“国际三八线”，结果被“泰山压顶”疼得抱着脑袋揉。
还有N多个同桌，让我们停止“战争”，创造和*时代吧！
我的同桌叫王烨婧。她有一双水灵灵的大眼睛，乌黑的头发，可以说是一个典型美女，看上去也很文静，但是你没有看到过她的另一面，她发火时和火山爆发所媲美。那狰狞的表情，光是想想就冒出一身的冷汗，如果你想了解她有多暴力的话，就与我一起往下看吧！
每次，只要我惹到她，她就会使出九阴白骨爪来抓我，一道道伤痕也就出现在我的身体各个部位上。当要发生我们班的男女大战时，王烨婧总是和其他几个大胆的女生冲在第一防线跟我们男生PK，还在那边大声喊道：“哪个不怕死的来跟我打，我一定把他打得满地找牙。”她可是一位“久经沙场的战士”啊！总是把我们几个弱小的男生打得落花流水，可见她有多暴力了吧！
记得有一次，科学课上，我不小心把实验要用的水倒在王烨婧身上，这个时候，我知道，“世界末日”要来啦！只见王烨婧那大大的眼睛闪着火焰，脸就像死神般可怕，我马上说对不起，可是，已经来不及了，她那只“钢手”直接拍在我的大腿上，只感觉我的大腿已经麻木了，可我不能喊出声来，因为在课上，真是命苦啊！这揪心的痛直往我身体里钻。她这一记降龙十八掌还没打够，又是使出了自己的独门绝技——九阴白骨爪，一个劲的往我身上抓，这个时候，我的腿已经一块青，一块紫了，连衣服都乱了，整个人瘫坐在椅子上。头发都有几根都竖起来了。我的同桌是有多暴力啊！最后，还扇了我一巴掌，我的脸又多了一个手印。
唉，我的同桌真暴力啊！
我有一个暴力的同桌，她是一位女生，长象还不错，有一双水汪汪的眼睛，嘴巴大大的，扎着一个马尾巴，走起路来大摇大摆的。她的爱好是画画，听音乐，还很喜欢追时尚。她的名字叫钱美如。
为什么我说他很暴力，因为她非常的爱打人，每当我碰到她时，她都会大叫一声：“很烦。”就会打人一下。记得有一次，我在做作业的时候，我又没碰到她的手，她就主动过来打我一下，把我的的字都碰歪了，当时我生气了，就打了她一下，她马上还手，我又不想和女生打架，所以就没打她了，她还在打我，当时我准备大发雷霆的，可上课了。上课的时候我们俩有说有笑，下课时我都已经忘了上节课的事情了。
有时我的同桌还经常帮助我，有时我有到题不会就去问我的同桌钱美如，她会慢慢的教我，等我懂了她才走。她非常的爱帮助人，每当有某某同学不会时，她会慢慢的给那个同学讲道理，很快的那为同学就会了。
我有一个聪明的同桌已经不错了，虽然她爱打人，但有时后还会帮助人，我有一个这样的同桌，我已经非常的幸运了。
说起我的同桌啊，我就混身冒冷汗，为啥?因为我每次犯了“国家规定”，都要受“***”的“国家法刑”的制裁。每次都弄得“满载而归”呜呜。我透露一个小秘密——她还武功！想听的话就听我细细到来——
绝密招数——“黄金爆头”
别看他那的“子弹”小，威力可不同寻常啊 。在一次上美术课时，杨老师教我们画怎样画花，我画了一幅简直可以通过“全球艺术”大赛的第一等奖，我再看看我同桌画的——哈哈哈哈。我笑得很小声，但还是被我同桌用“千里传音”听到了。我想我这次肯定要被K，果然，我猜对了，我的橡皮被五马**了，变成了她的“子弹”，装在“机关枪”里，朝我发射，精确度是1000000%，不到10分钟我的脸就“面目全非”了，我想我应该去整整容了。
绝密招数——“泰山压顶”
“泰山压顶”可不是一屁股压在我头上，它的主要武器是他的文具盒。“泰山压顶”威力无比，是属于力量型招数，中招者“必死无疑”。在一次上语文课时，我就是一不小心超越了“国际三八线”，结果被“泰山压顶”疼得抱着脑袋揉。
还有N多个同桌，让我们停止“战争”，创造和*时代吧！
我有一个“暴力”的同桌——小力。
她圆圆的脸上有一双明亮有神的眼睛，声音又尖又细，有时一声怒吼把我吓了一大跳，同学们都叫她：“疯女人”!
她每天和我单打独斗、相爱相杀，可谓是不打不相识。她经常捉弄同学，尤其是我。小打小闹还不在话下，他还特别喜欢拧我耳朵和对我泼水。有一次我写了一篇有关于她的文章，被她看到以后，她伸手一把扯住我的耳朵，在把我的耳朵拧了360度，痛得我大叫一声：“妈妈呀!”
她不仅扯我耳朵，还有时向我泼水。记得有一次我正在教室里行走，突然“哗啦”一声，冰水从天而降。我以为下雨了，但是回头一看，是同桌把冰水高高泼起。我怒气冲冲地回到座位，拿起水杯，把瓶盖拧开，大喊一声：“站住!”她灵活地穿越在整齐的桌椅当中，把桌椅弄得一团糟。结果老师看见了，还连累我被罚一起打扫卫生!
你看，她就是那样暴力又活力四射的一个人。虽然她改不了暴力的毛病，但是对同学们还是很友好的，给大家带来了很多欢乐，大家都很喜欢她。
