我们班的班主任作文6篇

首页 / 作文 / | 2022-09-28 00:00:00 作文,班主任

我们班的班主任作文1

  我们的班主任狄老师中等身材,留着齐耳短发,高高的鼻梁,小小的嘴巴,最好看的就是她那一双炯炯有神的大眼睛,高兴的时候目光是温柔的,生气的时候是严厉的。狄老师既幽默风趣又善解人意。

  在讲兵马俑那一课的时候,狄老师说:“下面跟着狄导参观兵马俑。”有同学走神了,狄老师就说:“有的同学跟上队伍,可别掉队了。”那个同学马上就会回过神了。又有一个同学走神了,狄老师又说:“那位同学要小心了,可别掉进兵马俑坑里了,你就会成为一个现代兵马俑。”那个同学马上就认真听课了。

  有一次体育老师有事,我们的体育了上不成了。但是狄老师说:“同学们,现在默写词语,如果全体同学都默写100分,所有同学就能出去玩,但是如果有一个同学不是100分,大家都不能出去玩。”同学们都非常认真,但是还是有九个同学有错误。同学们都想:这下完了,出去玩不成了。但是狄老师却说:“虽然同学们有很多100分,但是我有言在先,如果默写错的同学派个代表向同学们道个歉,大家还能出去玩。”有一个同学就就不好意思的说:“对不起。”狄老师说:“好了,大家出去玩吧。”

  在我们在操场上玩的时候,有的同学都不好意思的哭了,同学们还劝他们:“别哭了,没事的,老师不是已经让我们出来玩了嘛。”

  狄老师就是这么的善解人意,其实老师的大目的不是不让大家出去玩,而是为了让我们有积极向上的精神,让我们学会为了一个目标而奋斗。

  这就是我们的班主任狄老师,同学们喜欢的班主任。

我们班的班主任作文2

  我们班的班主任张老师是一位和蔼可亲的老师,她梳着马尾辫,戴着眼镜,每天看上去都非常的精神,我们一看到她,也仿佛像有什么魔力,让我们都非常有精神。下面就来讲讲我们的英语张老师。

  张老师是一位非常敬业的老师,我们上她的英语课,从来不觉得枯燥、乏味,相反,觉得非常生动、有趣。每当我们回答对老师在黑板上或口头上说的题目的时候,张老师就会翘起大拇指,对我们说:“Very good,再接再厉!”我们的张老师不仅工作非常认真,而且对我们,更是细心呵护,就像对待自己的子女一般,比如:我们班某个同学受伤了,张老师发现了,就会紧张起来,立刻把我们送进医务室,伤口实在很严重的同学,老师便会立刻打120救护车;有的同学感到不舒服,张老师就会走到他身边,摸摸他的头。问问有哪里不舒服,然后立刻打电话给家长,送同学到校门口;如果同学有什么不会做的题目,张老师定会站在他的旁边,直到同学会了为止。每当她带着清香的气息离去时,我们都恍惚了,好久才能清醒过来。

  老师,感谢您四年以来对我们的细心呵护,让我们从一个个刚从幼儿园来到这里的娃娃变成一个个懂事的`大孩子,如果没有您,我们就没有那么好的成绩。最后,我想对您说:“老师,我爱您!祝您教师节快乐,永远健健康康,**安安!”

我们班的班主任作文3

  我们班的班主任——田老师,她是一名争强好胜的班主任。

  就说今天的课外活动吧。主任说:“快要举办趣味运动会了,今天趁课外活动的时候,我们练*一下跳高、抱球接力、仰卧起坐和五人六足这几项。”话还未尽,我们就开始叹气了,因为仰卧起坐太难做了。来到练*地点,我们先完成了跳高,老师就说开始仰卧起坐。看着田高博四十几秒了才蔻驰出两个,老师心里自然是很着急,过后,老师又开始举以前的.十班怎么好了:“那个十班他们以前虽然个人比赛项目都不是很靠前,但是集体总能拿第一名,也就是仰卧起坐和跳绳,有时还能破纪录。”还说:“我们班不用破纪录,但是我们一定要团结一心,拿第一名。”田老师就是这么一个争强好胜的老师。不过有这么一个老师也是很好的,起码可以让我们认清楚自己的目标。

  这就是我们班的一个争强好胜的班主任——田老师。她考试时让我们一定要拿第一,因为这才是我们的水*,还说不能有不及格的,可见她一个多么争强好胜的人啊。

我们班的班主任作文4

  我的班主任李老师是一位好老师。他长着一双炯炯有神的大眼睛、高高的个子、长长的头发……样子很苗条。我的李老师管理我们的时候有一双严肃的眼睛,教我们学*的时候眼睛却很柔和。我的李老师不但讲课好,而且关心同学。每次我们吃完饭,李老师就问我们吃没吃饱。记得有一次:我们班有一个儿童村的孩子,他中午没带饭,李老师就把他吃的饭给了那名同学。那名同学吃完,李老师又问:“吃饱了吗?”那个孩子感动的说:“老师,我吃饱了。”当时,我发现我们班的每个孩子都哭了。我非常高兴我有一位这样的老师。我爱我的.老师。

我们班的班主任作文5

  我们班的班主任——田老师,她是一名争强好胜的班主任。

  就说今天的课外活动吧。主任说:“快要举办趣味运动会了,今天趁课外活动的时候,我们练*一下跳高、抱球接力、仰卧起坐和五人六足这几项。”话还未尽,我们就开始叹气了,因为仰卧起坐太难做了。来到练*地点,我们先完成了跳高,老师就说开始仰卧起坐。看着田高博四十几秒了才蔻驰出两个,老师心里自然是很着急,过后,老师又开始举以前的十班怎么好了:“那个十班他们以前虽然个人比赛项目都不是很靠前,但是集体总能拿第一名,也就是仰卧起坐和跳绳,有时还能破纪录。”还说:“我们班不用破纪录,但是我们一定要团结一心,拿第一名。”田老师就是这么一个争强好胜的老师。不过有这么一个老师也是很好的,起码可以让我们认清楚自己的目标。

  这就是我们班的一个争强好胜的班主任——田老师。她考试时让我们一定要拿第一,因为这才是我们的水*,还说不能有不及格的,可见她一个多么争强好胜的人啊。

我们班的班主任作文6

  我们班的班主任,老王,是一个有趣的人。

  老王给老师们取“绰号”。

  一定会有人很疑惑,为什么班主任叫“老王”呢?其实在我们刚上七年级时,我们有一个“惊人”的发现,原来,我们班中竟有三位王老师,第一位是班主任,第二位是数学老师,第三位是社会老师。发现这个了之后,我们班上就有人问了,他对班主任王老师说:“老师啊,我们有三个王老师,那我们以后该怎么叫呢?难道都叫王老师吗,这样好像很难区别啊!”老王闻言,歪着头想了想,旋即嘿嘿一笑,道:“你们以后就叫我‘老王’好了,哈哈。”同学们闻言也是哈哈大笑,又有同学问道:“那数学老师该叫啥哈?”老王略一沉吟,接着说:“就叫她思佳姐姐吧,哈哈哈,至于社会老师就直接叫王老师吧!”不知谁带的头,班中掌声和叫好声混杂在一起,老王也哈哈笑起来,后来,同学们真*惯的称她为“老王”了。那还真是一口一个,格外亲切。

  老王给同学们取“绰号”。

  老王的上课也特是有趣,超喜欢给同学取绰号,比如在七上的时候,我们班的张翔同学在每次老师叫到他时,他都会“o”一下,老王故而称他为o哥;后来再一次一名为赵雨睿的3号同学因某些不明缘由给称为了“赵小三”;在是老王在上课时随意抽了靠边的四位同学,不料这四位站起来后千篇一律,不约而同的保持了沉默,好几次都是这样,于是乎,这四大天王就这么诞生了;老王现在又出了个新绰号,譬如,某周性同学废话多。于是变成了“周废废”

  咱们这个班主任老王趣味十足,无时无刻都在给我们带来欢乐,有她的地方从不缺少笑声,有她的地方就是快乐的地方!


我们班的班主任作文6篇扩展阅读


我们班的班主任作文6篇(扩展1)

——我们班的班主任作文10篇

我们班的班主任作文1

  无论是在学校还是在社会上,说到作文,大家当然都很熟悉。借助作文,人们可以反映客观事物,表达思想感情,传递知识和信息。你知道如何写一篇作文来规范它吗?下面是我们班主任边肖编的很有型的作文。欢迎分享。

  学生常说:班主任很淡定,不在乎学生的感受。但是,我们班主任不一样。想知道的请看!

  我们班主任介绍:

  我们班的班主任是一位中年妇女。她叫江红,我们叫她江小姐。她有一个六年级的女儿,很娇气。但是江老师还是会保护她,很爱她,因为姐姐只有妈妈陪着,爸爸已经离开她了。对我来说就这些了。请看下面。

  默认情况下,图像1:

  那天,我正在上语文课。老师看着一个同学不停地说话,做着小动作。老师忍着,盯着他看了很久。他还在玩。老师很想忍,但是那个男生太可恶了,根本不听课。于是,老师走过来,正要拿着书打那个男生。突然,老师闭上了眼睛,她觉得不舒服。但是,为了不让男生挡住自己的脸,老师还是打了起来。“呜呜呜。”只听到全班的`笑声和一个男生的哭声。老师认为他给了那个淘气的男孩一个教训,但是他却打了那个男孩旁边的人。老师不好意思地摸了摸哭泣男孩的头,说:“对不起,我打错了,可以吗?”这是老师的错误。

  形象二,和蔼可亲:

  我们班有个同学在玩滑板的时候摔断了手。他必须住院,所以他休学了一段时间。我们上了很多课,一直期待着他的到来。但是过了两个月,他还没来。终于,那天,他被妈妈送到了学校。所有的学生都热烈欢迎他,每个人都鼓掌,他的“好哥们”都拥抱他,但我们可以看到他的手还没有完全康复,所以每个人都小心翼翼地不让他受伤。这时,班主任来了,看见班主任说:“嗨,王津元,你来了!”还招招手,我们班的同学都忍不住笑了。这就是老师的和蔼可亲。

  这是我们的班主任。虽然她很老了,但我们还是觉得她是个年轻的大姐姐!

我们班的班主任作文2

  从一年级到四年级,我们班主任一直没有变过。所有的书都是由李先生保管的,他也是我们的语文老师。

  李小姐有一头漂亮的黑发,一双水汪汪的大眼睛,大眼睛上长长的黑眉毛很特别。有多特别?这么说吧,上课表现好了,李先生眉毛就散开了;如果表现不好,那么老师眉头会皱得很紧,这是解决不了的,他会用严厉的眼神盯着我们。换句话说,李老师的眉毛就是一个晴雨表。

  别看李老师,她有时候很凶。其实只是不听话的人惹她生气的时候。李老师通常关心学生。比如大班的时候我们*室,胡子斌不小心摔倒了,膝盖撞到台阶边,导致流血。李老师得知后,立即用电瓶车把他带到附*的诊所,让医生检查他是否骨折。医生说没什么大问题的时候,她只需要涂上*,就松了一口气。

  还有一次,上完体育课,喝完半瓶水,还是很渴。我问一些同学要水喝,别人不给。有人笑我说:“我知道今天有体育课,要不我多带点水来?”太蠢了。“我很生气,但没办法。这时,李先生走了过来,对大家说:“同学之间要互相帮助,互相关心,要善良,就像一家人一样。谁不求助?实在忍不住就解释一下,不要嘲笑人。”停顿了一下,李先生说:“如果我们班努力成为一个和谐文明的班级,那么我希望每个学生都从自己和小事做起,学会关心别人,帮助别人。”同学们听了这话,羞愧地低头跑过来给我倒水,向我道歉,说:“对不起,我刚才不该笑你的。”李老师看到了,开心地笑了。

  正是由于李老师的精心领导,我们班每年都在全校评比中荣获“文明班”或“先进班”的光荣称号。李小姐是我们的另一位母亲,我们都非常爱她。

我们班的班主任作文3

  我们班的`班主任叫做李老师,她是我最喜欢的人,是我最熟悉的人,也是我最敬佩的人。

  她个子不高,有着一圈圈卷发,而且耳朵像两个问号,有一个樱桃小嘴,而且,还有像房子一样硬的白牙齿。我觉得她是很爱干净的人。记得有一次,她看见我们没有校长允许之下,来了个大扫除,并且还要帮别的班打扫。

  我们老师不只有爱干净这个特点,还是时时温柔时时可怕还很爱帮助别人,这也是让我很头疼。

  只要大家表现好,她就笑微微的,如果让她生气了,她就像老虎一样可怕,上次全都表现好了,老师准备提前下课时,看见一位同学说话,这节课又不下了,可把我们气坏了。

  还有一次,我的钢笔坏掉了,而班上同学都没有多的钢笔,可想不到的是,老师给我一支钢笔,而且送给我了。那支笔现在是我最宝贵的了。

  我喜欢李老师,因为她对我们有这严格的要求,让我们长大很有出息。

我们班的班主任作文4

  我们的班主任姓严,是位男教师.他有一双珠黑睛亮的眼睛,一个瓜子脸,身材魁梧,英俊潇洒,看起来像个经理,可惜上班竟然是踩自行车的.嗯,接下来就请听我说说这位班主任的两大特点吧!

  我们班的这位班主任要求非常严格,这就跟他的姓氏扯上了关系.记得刚开学的时候,他一进教室就受到了我们的赞叹,想不到他呢,一站讲台连招呼都不打,稀哩哗啦地讲了一大堆要求让我们用笔记本记下来,用了一节课时间才讲完,这才介绍名字,最后单手一挥,就走了。40分钟说了什么?一共62条班规。不许带饮料,不准带课外书,不准带玩具什么的一大堆,哎,真是无话可说。

  这位严老师还有着"折磨"我们的时候。有一次上体育课,体育老师生病了,严老师就教我们做广播体操,做了一个又一个的动作,严老师表情开始严肃,说:"看你们个个,手要伸直时手弯得像蛇一样,以后怎么养得好的体魄呢,现在个个把手伸直,一直到下课为止,如果给我发现放下手的,就得再伸5分钟,现在开始!"严老师一吹哨,大家忙把手伸的老直.真是的,要我们把手伸直到下课还需过30多分钟,真是悲呀!最后怎样呢?个个手脚麻木,不能正常指挥,这才知道体育课没有体育老师在真是像颗草啊。

  严老师给我们的真是冷漠的爱,不要看他严格,他只是相信了"严师出高徒"这句话,其实他也是在默默地给我们爱。

我们班的班主任作文5

  新学期,新气象,新老师。这一学期我的班主任(语文老师)又换了。

  刚到班,不一会儿,有一个身着运动装浑身透着气质的女老师缓缓推门而入。开门见山的自我介绍说,自己姓赵。

  赵老师是非常民主的,她不仅抓纪律,而且还抓运动卫生等各方面;还是个负责人的老师。赵老师本身是个聪明伶俐、心灵手巧的一个人。老师把拖把用捆书绳搓成麻花型,然后在墙上钉个钉子,把绳系到拖把上,再把挂到钉子上。这样既节省空间又不肯把拖把弄发霉。真是一举两得。

  赵老师是一个分配非常合理的'人。什么事情都替我们想好了才让我们去做。赵老师这个人也不死板,时常给我们补充课外新知识。让我们了解更多。总之赵老师给我们的第一印象还不错,感觉是一个和蔼可亲的老师。

  老师还说了一句“纪律是学*和成绩的保障”。又让我觉得她是一个大文学家。老师,我觉得语文课还可以再生动些。因为,上课还有人想睡觉。

  噢!对了,老师还是一个把同学的建议听进耳朵的好老师。比如:以前老师讲课都是说“三闲”。是不能说闲话,不能做闲事,不能闲思考。自从听了一个同学的建议,就把改成了“四闲”,加了一个上课不能看闲书。

  总之,我还是非常喜欢这个班主任语文老师的。希望在她的引领下,我的学*成绩能蒸蒸日上。

我们班的班主任作文6

  我们班的班主任——田老师,她是一名争强好胜的班主任。

  就说今天的'课外活动吧。主任说:“快要举办趣味运动会了,今天趁课外活动的时候,我们练*一下跳高、抱球接力、仰卧起坐和五人六足这几项。”话还未尽,我们就开始叹气了,因为仰卧起坐太难做了。来到练*地点,我们先完成了跳高,老师就说开始仰卧起坐。看着田高博四十几秒了才蔻驰出两个,老师心里自然是很着急,过后,老师又开始举以前的十班怎么好了:“那个十班他们以前虽然个人比赛项目都不是很靠前,但是集体总能拿第一名,也就是仰卧起坐和跳绳,有时还能破纪录。”还说:“我们班不用破纪录,但是我们一定要团结一心,拿第一名。”田老师就是这么一个争强好胜的老师。不过有这么一个老师也是很好的,起码可以让我们认清楚自己的目标。

  这就是我们班的一个争强好胜的班主任——田老师。她考试时让我们一定要拿第一,因为这才是我们的水*,还说不能有不及格的,可见她一个多么争强好胜的人啊。

我们班的班主任作文7

  下课后,学生们冲出教室,像一群被关在笼子里很久的鸟一样飞向操场,只留下一个孤独的身影在教室里慢慢移动。他慢慢走出教室,穿过走廊,一只手扶着楼梯上的栏杆,左脚轻轻踩着摔倒。右脚跟着左脚,落在同一个台阶上,就这样两步一步从三楼走到一楼。他是我们的班主任——老杜。

  老杜右腿有问题,几周前住院做手术我才知道。我记得手术前老杜和我们一起度过的8月15日。为了给我们做一个精彩的中秋节,他早上在家剁馅和面,抽空去几里外的华美超市购物。8月15日,老杜为我们点了两道菜:“鱼香**”和“炒猪肉”。他怕送餐员找不到我们,错过了我们的好时光,就把手机从楼上一遍又一遍地拿到楼下,直奔校门外面去见送餐员。这是手术前几周。

  他用微笑掩盖了痛苦,用双手为我们创造了欢乐,用行动展示了为人师表、无私奉献的精神。这是我们敬爱的班主任。

我们班的班主任作文8

  我的班主任李老师是一位好老师。他长着一双炯炯有神的大眼睛、高高的个子、长长的头发……样子很苗条。我的李老师管理我们的时候有一双严肃的眼睛,教我们学*的时候眼睛却很柔和。

  我的李老师不但讲课好,而且关心同学。每次我们吃完饭,李老师就问我们吃没吃饱。记得有一次:我们班有一个儿童村的孩子,他中午没带饭,李老师就把他吃的饭给了那名同学。那名同学吃完,李老师又问:“吃饱了吗?”那个孩子感动的说:“老师,我吃饱了。”当时,我发现我们班的每个孩子都哭了。我非常高兴我有一位这样的老师。我爱我的老师。

我们班的班主任作文9

  我的班主任李老师是一位好老师。他长着一双炯炯有神的大眼睛、高高的个子、长长的头发……样子很苗条。我的李老师管理我们的时候有一双严肃的眼睛,教我们学*的时候眼睛却很柔和。我的李老师不但讲课好,而且关心同学。每次我们吃完饭,李老师就问我们吃没吃饱。记得有一次:我们班有一个儿童村的孩子,他中午没带饭,李老师就把他吃的饭给了那名同学。

  那名同学吃完,李老师又问:“吃饱了吗?”那个孩子感动的说:“老师,我吃饱了。”当时,我发现我们班的每个孩子都哭了。我非常高兴我有一位这样的老师。我爱我的老师。

我们班的班主任作文10

  我们班的班主任呀,可凶可凶了,就像一个大老虎。

  有一次,老师让我们合上语文书,写一下我们每次都要默写的四句话。我们便拿起笔写了起来,过了十分钟左右,老师收上来了。过了一小会儿,老师突然睁大了眼睛,立起了头发,生气地对我们说:“你们——怎么——回事——?怎么——错——这么多?”原来,是我们大部分人都写错了!老师非常愤怒,大声地对我们说:“两个星期了!都两个星期了!你们怎么还错了这么多!”我们都低着头不敢说话。

  老师看着我们一言不发的样子,渐渐*静了心情,开始讲起了作业。可是,老师讲着讲着发现很多同学都在走神,询问之下发现是有六七个人没有带作业。老师刚刚*息的怒火又燃烧了起来,冲我们大声喊道:“你们怎么又不带作业?都给我起立、!出去站着去!”老师指着门口,让没带作业的同学一个接一个的走出去,然后自己也跟着走出去。

  老师出去后,我们在班里听见老师质问其中一个同学:“你怎么不带作业呀?你不知道今天要讲吗?”那个同学结结巴巴地回答:“老师……我……忘了……”老师觉得很不可思议,抬高声音说:“忘了?你怎么不把你自己忘了?”

  接下来老师说了什么我也听不太清了,只记得她把每个人都骂了一遍后,大家才垂头丧气地走*室。接下来的课上同学们都不敢发出声音,生怕再次惹怒了老师。教室里除了老师的声音,就是笔在书本上书写发出的“沙沙”声。

  哎!我怎么有这样的“老虎”班主任呢!


我们班的班主任作文6篇(扩展2)

——我们班的班主任作文9篇

我们班的班主任作文1

  我们班的班主任吕老师是一位男性,剪个寸头,戴副眼镜,喜欢穿“阿迪达斯”的衣服。他讲起话来语气温和,嗓门却大得像个大爷。又整天摇着个两瓣银杏叶合起来形状的浅黄色蒲扇,因此同学们给他取了个外号,叫:LV大爷。而他的处事风格更不负这个外号。

  记得两三个月前,我们班有一位小林同学上课扔纸条,不小心砸到了LV大爷。LV大爷见了只是轻轻一笑,说了句“下课来找我”就继续上课了。

  课间,LV大爷拉着小林同学到走廊上,我们为了看好戏也跟了过去。只见LV大爷背靠栏杆而立,扇了扇扇子,只是静静地看着站在他面前的小林。小林则低垂着头,手紧紧攥着衣角,似乎把自己的衣服当作了救命稻草。

  过了一会儿,LV大爷又扇了扇扇子,说:“小林啊,你这么做就不对了,都说‘少年不知勤学苦,老来方知读书迟’,你上课不认真听讲还影响其他同学……”LV大爷声音浑厚,一开口就是惊天动地。小林讪讪地站着,脸上满是尴尬。

  “诶,纸条内容我还没看呢。”似乎想到了什么,LV大爷从口袋摸出纸条。一旁的小林刚想出手阻止,但手刚伸出一半时又不争气地自动收了回去,无奈地放了下来。

  LV大爷又扇了扇手中的大蒲扇,轻轻笑了一声,开始念纸条上的字:“吾乃非洲大草原上的金毛狮王,如想我饶你一死,就喊我一声爸爸!”我们哄堂大笑。小林的脸色渐渐向着番茄的颜色发展,时不时还挠一挠头,嘴上逐渐挂起了比苦瓜还苦的笑容。

  这时整个二层的同学仿佛都听见了LV大爷洪钟般敲响的声音,各个教室纷纷探出了一个个小脑袋。大家都不约而同地看向了小林,有一部分同学的笑容还带着一点嘲笑的意味。小林的头垂得更低了,手攥得更紧了,好像恨不得立马在地板上钻个洞跳下去。

  这就是“没有”人情味的LV大爷,可我们就是对他讨厌不起来呢。

我们班的班主任作文2

  在生活中,我们经常遇到新多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师——冉老师,给我流下的印象很深。那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学*。

  冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。我刚上五年级时,学*有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。

  因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里。

我们班的班主任作文3

  从我第一次见到他起,我就知道他有些不一样。

  他的相貌并不出众。不过是短短的头发,淡淡的眉毛,眼睛比正常人略小一些,哦,不是说他不正常。鼻子端端正正地长在中央,嘴巴上有一圈淡淡的短得可以忽略的胡子,两只耳朵就没爱出“风头”,将自己隐藏在有极少皱纹的脸后。

  身材也并不强壮,虽然比起我来,他强壮多了。

  那我为什么说他“与众不同”呢?

  下面的事情会让你明白的。

  他给我们实行“积分制度”,所谓积分制度,就是指比如说没完成作业就要扣分,完成很好的就可以加分,然后根据最后的总得分和排名来定寒暑假作业,这听起来很酷,是吧?他上课时会时不时的说出一些课外知识,让我们去读,或开几个玩笑逗得我们哈哈大笑。

  有时他还会占用语文课的时间给我们上体育课。说说是体育课,其实就是带我们瞎玩罢了。

  他还给我们班命名为寒春班,意喻是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

  更令我惊讶的是,在他的带领下,我们班的语文成绩上升了许多,又坐火箭来形容,一点也不过分。并且我们大家都爱上了语文。

  他还很注重我们的身体,一再强调如果不舒服就在家休息,不要勉强自己。

  你大概已经猜到他的职位老师,她就是我们班的班主任马老师,她说我遇见的最好的老师

我们班的班主任作文4

  我们班的班主任是一位温柔,漂亮的女生,她是我们的数学老师——邱老师.

  邱老师有一头美丽的秀发,不高的个子,洁白的脸上有双漂亮的眼睛,小巧的嘴,可爱的鼻梁,我们都很喜欢邱老师.

  邱老师在上课的时候,对我们很负责而且严厉,下课的时候对我们很温和,和睦可亲.

  邱老师给我们上课的时候总是抬着头,挺着胸,显得格外精神.

  邱老师每天辛辛苦苦的工作,把知识都教给我们.在她的每一节课中,我们都认真得听邱老师讲课,能在期末考试中取得更好的成绩,不厌起烦地给我们复*了一遍又一遍,知道我们完全明白为止,最后终于在学期结束的时候取的了不错的成绩,老师的辛苦总算没有白费.

  十年树木,百年树人,老师的教诲之恩我终身难忘.

我们班的班主任作文5

  我们班的`班主任叫做李老师,她是我最喜欢的人,是我最熟悉的人,也是我最敬佩的人。

  她个子不高,有着一圈圈卷发,而且耳朵像两个问号,有一个樱桃小嘴,而且,还有像房子一样硬的白牙齿。我觉得她是很爱干净的人。记得有一次,她看见我们没有校长允许之下,来了个大扫除,并且还要帮别的班打扫。

  我们老师不只有爱干净这个特点,还是时时温柔时时可怕还很爱帮助别人,这也是让我很头疼。

  只要大家表现好,她就笑微微的,如果让她生气了,她就像老虎一样可怕,上次全都表现好了,老师准备提前下课时,看见一位同学说话,这节课又不下了,可把我们气坏了。

  还有一次,我的钢笔坏掉了,而班上同学都没有多的钢笔,可想不到的是,老师给我一支钢笔,而且送给我了。那支笔现在是我最宝贵的了。

  我喜欢李老师,因为她对我们有这严格的要求,让我们长大很有出息。

我们班的班主任作文6

  “你被我写在青春年华……”这首歌儿时常在我心中响起。

  ——题记

  青春是首仓促的歌,我们在一起的日子不长,就三年。班牌的第一个数字由“七”到“八”最终变为“九”,意味着我们由当年的小屁孩变为现在我校的“最高者”。 记得初次踏入中学的大门,对新生活充满期待,每个人都洋溢着阳光般的笑容,初次,我们在某班相遇了。 我站在门外看了看班牌,欣喜地走进去,人已经到了一大半,位子剩留不多,面对一张张陌生的面孔,一时不知坐哪儿。看见一位女孩身边的位子空着,立即过去,她成了我的第一任同桌,也是初中的第一个好朋友。

  第一次见到班主任,我的印象很深,。当时刚来到新班级,桌子不够,导致后面来的几位同学没有桌子,于是与站在讲台上的老师——班主任说了。老师面部没有笑容,给人一副严厉的样子,从进教室就没见他笑过,感觉不会笑一样。令我气愤的是,班主任瞪着眼睛一脸生气地说:“说叫你们不来早点,没桌子吧,先站到!”我当时就在想:来早点?是要多早,人总会有先有后,即使是大家同时来桌子不都还是少了?大家都是初次见面,不能这么说话吧。因此对这位新班主任的第一印象很不好。之后老师让我们自愿去搬新书,我也不闲着,跟着去了,不料,在楼道遇见了班主任,我怯怯地走在一边,他突然摸摸我的头,拍拍我的肩,指着手中的名单问了我的名字,他笑了,第一次,我很意外,本来觉得以后的学*生涯不太好过的我变得没那么担心了。大概我是第一个见他笑的人吧。

  我们很幸运,初次来到我校,我校就举行了第一次大型运动会,赛场上的同学们热情、努力,1000米、800米、接力、拔河等都获得了奖项,我们疯,我们笑,我们拍照留念,真的很开心!年龄相仿性格不同的我们在某班相遇,组成了一个“窝”,一个属于我们自己的温暖“巢”,开启了三年的故事,我爱这个未完结的故事,我爱可爱的'你们,我爱我班!

我们班的班主任作文7

  严老师是我们的班主任,她中文说得比我们好。他有孙悟空的“醒目”和一张说得好的嘴。她是个聪明的老师。

  颜老师不想让我们整天做作业。每次他看到我们写数学,背英语,课后做未完成的作业,他都很生气,说:“你还休息吗?”他愤怒的语气包含着对我们的关心。

  颜老师的嘴真的很神奇,出口的话可以是一章。如果把它说的话记录下来,绝对是一篇精彩的文章。他每次给我们讲课,总是滔滔不绝,好像不用准备。因为他真的很神奇,我们对他都有一个共同的称呼——燕大。

  我在颜老师第一节课上学字母的时候,他把头转向我们说:“我的头发和头是不是像!”他用他的智慧,让我们记住了小学最早学*的第一个字母。就这样,他把教室变成了学*的天堂,让学*变得快乐,让我们学得更快,记得更多。

  颜老师还有一个绝招,就是“暴眼”。比孙猴子强。在堆积如山的论文中,很容易发现错误,几乎没有错误。上课时,他背对着我们在黑板上写字。他也能知道谁不认真,谁做的不好。他身后好像有一双明亮的眼睛。他能从很远的地方认出我们。颜老师的眼睛似乎从来都不*视。

  这就是我们的闫达,聪明的老师,睿智的老师,与众不同的老师。

  说到老师,我的班主任江就出现在我的脑海里。我们班主任就像蜡烛,“燃烧自己,照亮别人。”我们班主任每天要站几个小时,在办公室休息的时候要认真备课;我们上课的时候,班主任一边讲课,一边想着后面要说什么。我们坐在座位上听课做笔记,班主任要做几件事,却只能站着。

  每次夜深人静,家家户户都关灯,可我们班主任家的灯还亮着。当我们进入了甜蜜的梦乡,班主任还在认真批改作业,一点也不含糊。如果这时你走在班主任的窗前,一定想给她奉上一杯热茶,用手帕擦干她额头的汗水,让她在这个空荡的夜晚不再感到孤独。

我们班的班主任作文8

  我们班有一个人来的早,走的晚。你知道是谁吗?她是我们的班主任,吴老师。吴先生有一双会说话的大眼睛。我给你讲讲吴老师的会说话的大眼睛吧。

  有一次,我上课不省人事的时候,老师用她会说话的大眼睛“指”我,好像在说:“万,上课认真点!”于是,我立刻坐下了。还有一次,我考试成绩不错,吴老师很满意的看了我一眼,好像在说“是啊,干得好。”我心中充满喜悦。

  吴老师用她会说话的眼睛防止很多人上课分心。她像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;它也像智慧之树,毫无保留地把智慧传授给我们;他更像一个勤奋的园丁,为我们培育树苗,让我们茁壮成长。我喜欢我老师会说话的大眼睛!

我们班的班主任作文9

  我有一位老师她拥有一双炯炯有神的眼睛。淡淡的眉毛,长而卷曲的金色头发。那一双美丽的眼睛是如此的温暖,如此的严厉,但其中又充满了胜利的渴望.那双眼睛就是我们班主任的眼睛。

  说她温暖,是因为她经常鼓励我们。就在今年我们学校举行了“大课间活动”比赛,健美操做完的时候还有一些活动。其中有许多项目,如:踢毽子,跳大绳,拔河……等项目,都知道“拔河”最不爽了。但是我们1班,2班两个兄弟班正好抽住了“拔河”,唉!真是不助我们班啊!!别班有的踢毽子,有的跳绳……看着都羡慕,但是我们的也不错啊!这样还可以增进友谊。一班选出了二十个,我们班也选出了二十个,有男生也有女生,俗话说“男女搭配,干活不累么”。第一次的比赛开始了,我们个个都打起了一百二十分的精神。数学老师当裁判,“一,二,三,开始”一声令下,激动人心的时刻到了。“一二,加油;一二,加油。”同学们齐心协力的喊着。“加油,加油”其余没参加的同学们在为我们加油,班主任也在一旁喊着“加油”。当我们班快要赢的时候,班主任脸上的笑容更灿烂了,那双眼睛眯得像一条缝一样,是那样的开心。因为我们班胜利了。

  说她严厉,是因为第二次拔河的时候,因为一班的人拔不过我们班,所以一班有几个男生使坏。把一班拔过界的时候,他们总是不放手,所以常常使我们班的人摔倒。有位男同学手都摔破了一层皮,一次这样我们可以不说,但是连续了几次都是这样的。而且他们班的人还挺高兴,有一个男生高兴的直拍他的手。我们班的同学就说:“老师他们班使坏,看咱班的同学们都摔倒了。”老师已经看不过去了,就用她那双严肃的眼神看着一班的那些学生说:“你们要玩就好好玩。,不想玩就不用玩了。”老师的话刚落,一班的一个女生说了一句让人生气的话,结果两班闹矛盾了。一班有的人说:“哎呀,还是兄弟班呢?闹啥类,来继续玩吧!”就这样让老师生气了,那双眼神看起来令人感到害怕……

  是从她的眼神里可以得到鼓励,是因为在拔河决赛的时候,我们和一班不分上下,中线快要过到一班界里的时候,班主任突然喊道:“二班,加油!二班,加油!”我们班的人像是吃了什么东西似的。又把中线从拽了回来,班主任松了一口气,继续喊道:“加油!加油……”用她那双炯炯有神的眼睛盯着中线上栓的那条红绳子。班长喊了一声:“一起喊‘一二,加油’”同学们一起喊了一声:“一二,加油”。就那一瞬间的用力,我们胜利了。我们班的同学有的高兴的都跳起来了。老师脸上又一次的露出了那么灿烂的笑容。那双美丽的眼睛,在那时候看起来真漂亮!

  杨柳忘不了春风的吹拂,果实成熟忘不了大地的哺育,而我怎么能忘记那天为我们加油,教我们知识,而且有着一双漂亮眼睛的班主任呢?你说是不是啊!


我们班的班主任作文6篇(扩展3)

——我们班的女生作文6篇

  在我们班有一群霸气非凡的女生,她们性格爽朗、不拘小节,她们在班级有活动是积极参加,绝不逃避,她们在学*上更是不可小觑,特别是我们班的几位女学霸。

  张家彤,我们的班长,学*成绩经常在年部名列前茅。她常戴一副大大的眼镜,一看上去就一副书生气派。摘下眼镜,一双充满智慧的眼睛,透射出她对知识的热爱与渴求。她特别活泼好动,她还特别好事,每当同学之间发生争执时,她会主动帮忙调解,不愧为班长啊!

  那明阳,学*成绩一直名列班级前八名。她可是我们班最文静最有女生气质的一个了,她留着一头清秀的短发,当你与她说话时,她总会先露出洁白的牙齿微笑以对,给你的感觉像那明亮的太阳一样温暖,难怪她有这么好听的名字——那明阳。别看她那么文静,上课回答问题的时候声音却特别的洪亮,从来不扭扭捏捏,特别直接爽快!下课的时候,她总是安静的趴在桌上写作业,任何吵闹声都影响不到她。每每此时,我都很想对自己说:“看到差距了吗?”

  黄倩,是后转来的,来后第一次考试成绩就进了班级前八名,令人刮目相看。别看她长着一副娇巧可人的模样,骨子里调皮着呢,在上历史课时,老师说:“埃及金字塔里的水特别好,植物喝了能够长得特别茂盛、特别高,听说人喝了还能返老还童呢?”她竟然问:“人喝了能长高吗?”逗得老师都笑了。她特别聪明,老师讲的东西,她很快就能背下来,夸张点说,堪比光速。她是我的同桌,我很高兴啊!

  李佳芮,她长的很干净,她的脸肉嘟嘟的像棉花一样软,我见了总想捏一下。人长得可爱,更可爱的是她身上洋溢着一种文艺气质。写得超级的棒,是年部出了名的,无人不知无人不晓。读她的,总是沉浸在她所描述的意境中,无法自拔。唉!我望尘莫及呀!

  还有程思怡,顶级的学霸。嘿嘿!不写了,时间到。

  你觉得我们班的女生怎么样?

  我们班的女生,有几个人的名字,男生听了那叫“闻风丧胆”,里面也包括我,可是有几个却像“小绵羊”,有的肥胖过度,下面叫我介绍几个给你们认识吧!

  二大“女将”

  这个“女将”指得是暴力女,在我们班里:我、吴柯、马文旭是三大暴力女,男生听了闻风丧胆。我们的二大女将是吴柯,人称“小可爱”,长的可爱,却是暴力女之一,说实在的,她不去参加可爱选美比赛都可惜了。她也是个画画能手,画可爱类型的,找她就行了,人、动物、物品之类的,她能画成可爱,你看上去就喜欢上的东西。她还是个跳舞达人,经常参加比赛,她还上过淮北春晚,家里的奖状数不胜数。这就是二大“女将”吴柯。

  “小绵羊”

  俺班有一个“小绵羊”,又矮又瘦,弱不禁风的。她认为我是暴力女之一,而且放学能和她一起回家,所以便认我为“表姐”,男生常常欺负她,所以她经常让我来保护她,所以男生也就不敢欺负她了。她在我们班,那是消息灵验,专门搞“地下”工作,男生的消息,一般是从她那打听来的。

  “小矮猪”

  我们班有一只“小猪”,是我的朋友,她不去演戏,都可惜了,每当我和她吵架的时候,那她就哭了,一哭同学们就会帮着她来责备我,不分青红皂白,她的外号是“小矮猪”,因为她才不到一米五,就100多斤了,可不是我损她,在我班里一米五*均体重在80多斤,这是她“小矮猪”猪字的由来,那矮的由来是全班最高的身高是一米六,她还不到一米五,不能算是高的,小呢,我想IQ高的朋友们应该知道原因吧,那么让我来告诉那些IQ不高的朋友吧,是年龄的原因,本班最高的年龄是12岁,她才8岁半,所以说她差远了,只能叫她“小矮猪”了。

  怎么样,听了我的介绍,有没有对我们班有些小心动呢?如果有,随时可以来到第三实验小学五二班来考察哦!拜拜!

  在人们的印象里,女生往往都那么温柔、那么美丽、那么乖巧。可我们班的女生有几个例外,我只能用“可怕”二字来形容,不信?请听我一一道来。

  第一位,可怕的甲同学。

  甲同学是这学期才转来的,别看她*时说话慢慢的,干起事来给人的感觉也是柔柔的。可她一旦发怒打起男同学来就像变了一个人似的,令人胆战心惊。尤其是她的手指甲,恐怕有几年都没剪了,被她一抓,轻则道道红印,重则条条伤痕。所以每当发现甲同学举起“爪子”要抓人时,男同学们无不逃得远远的,识时务者为俊杰嘛!

  同时,甲同学也是我们班笑神经最发达的女生,教室里经常能听到她朗朗的笑声。有一次为了逗她乐,我与她斗起嘴来,我大声地赞美她道:“大家一致认为你比老子都有文学,你比庄子都高深莫测,你比孙子都有谋略,所以大家都说你老装孙子。”她听后狂笑不止,笑了半天突然转怒,举起爪子向我挥来,妈呀快逃,太可怕了!

  第二位,可怕的乙同学。

  别看乙同学外表长得文文静静的,其实整个就是一个蛮横的主,她往往表面文弱,实则“暗藏杀机”,名曰“杀手乙”。她最有名的绝招就是“一哭二闹三告状”。假若你敢和她斗,保管你“吃不了兜着走”。

  刚开始,初入“江湖”的我自信满满,不信我堂堂一男子还斗不过这个小女生?可几招下来,我惨败而归。班里的男同学们每每对着这个要么哭哭啼啼,要么不依不饶,要么拽着你状告老师的小女生,无不头疼的要死。看着她一副“我有后台我怕谁?”的得意模样,男生们无不恨得咬牙切齿。唉!还是远远地躲开为妙。

  第三位,可怕的丙同学。

  “她像一条龙,我像一棵葱。不偏不倚下手凶,追命一阵风。南拳和北腿,不吓死也吓疯。不要招了丙同学,命在她手中。”课间休息时,我嘴里不自觉地哼唱着自编的《*功夫》,悠闲自得。“唱得真好!”突然耳边传来一声赞美声,我马上客气的回道:“谢谢夸奖!”刚说完,就条件反射般的头皮发麻,大叫一声“不好!”,紧接着雨点般的拳头落在我身上,就这样我被人痛扁了一顿,这位可怕的扁人者就是女生丙同学,可悲的是她还是我的同桌。

  我何其不幸,*日里,稍有不慎,就会惨遭“毒手”,如写作业时胳膊稍微过界了,立马,丙同学的拳头就会砸向我的胳膊;我的长腿稍微伸远一点,马上就会惨遭一记猛踢。有这样的同桌,经常搞得我是莫名的紧张,可怜啊!

  怎么样?领教了我班女生的可怕和厉害了吧!

  别人班的女生哪个不是沉鱼落雁闭月羞花?哪个不是温柔体贴知书达理?可我们班女生却有着天壤之别啊!她们一个个虎背熊腰,胳膊比我的大腿还粗,个个都蛮不讲理。

  我们男生不小心撞她们一下,那可就惨了。女生的头目A同学,见状就质问他:“你是没长眼吗?敢撞我们,你想接受什么惩罚?”哎!不说了,说多了都是泪呀。

  女生这么霸道,当然没少发生战争,最出名的就是那次体育课“排队事件”。上课铃声响了,女魔头A同学来管理排队纪律。女生发出1万分贝高音喇叭般的声音,而A同学却置之不理,反倒管起只敢讲悄悄话的男生。

  好吧,我们承认男生也是发出了声音,但跟女生比简直就是小巫见大巫。可A同学处理事情就是这么不公*。妈呀,这世界还有没有天理了?这时,男生的顶梁柱B同学走了出来,一身正气对女魔头说:“你们女生还讲不讲理了?我们一点都不吵,凭什么批评我们?”说完,其他男生也纷纷出来附和。可到最后,我们男生还是只能吃哑巴亏,最终认输才*息了这场大战。

  从这场战斗中,我懂得了:好男不跟女斗。

  我们班的女生各种各样,接下来,我就给大家介绍介绍吧!

  “武则天”

  相信大家已经知道了她的名字,武则天是我国历史上唯一的女皇帝。我们班也有一位“武则天”,她叫童钰洁,所有的男生都服从她的命令。记得有一天,数学老师布置了作业,“武则天”在写作业时突然渴了,于是对后面的男生说:“快去买一瓶水。”接着便递给他一块钱。他的作业也没做完,所以把钱还给了“武则天”,对她说:“你自己去买吧,我也没写完。”“武则天”听了,对他大声尖叫:“竟敢违抗我的命令!快去!”男生吓得一溜烟地跑出教室,帮她买水。这就是我们班的“武则天”——童钰洁。

  “林黛玉”

  林黛玉,大家应该都熟悉,她特别喜欢哭,我们班也有一位爱哭的“林黛玉”——陈妍雨。只要谁对她大声叫几句或考试没考好,她就会钻到书下偷偷地哭。记得有一次,她语文考试的作文写离题了,被扣掉了十五分,同学们都嘲笑她离题了,她的眼睛里就闪着亮光,泪水停留在眼眶里,没有掉下来,可过一会儿,她就扒在桌子上哭起来。只有老师走来安慰她,她的心情才慢慢稳定下来。这就是我们班的“林黛玉”——陈妍雨。

  “花木兰”

  花木兰,大家应该都了解,她见父亲年迈,于是女扮男装,替父从军。虽然她是女生,但她就像一位无比英勇的将军。我们班也有一位花木兰似的假小子——赖钰茜。记得有一次,男生们带了陀螺来玩,她也从书包里拿出了陀螺,一位男生看见“花木兰”玩陀螺,于是惊奇地对她说:“赖钰茜,你怎么也玩起陀螺呢?你又不是男生。”“女生的游戏一点也不好玩,没意思。”说着,“花木兰”继续玩着她的陀螺。这就是我们班的“花木兰”——赖钰茜。

  这就是我们班的各种各样的女生,她们每个人都有不一样的性格。你们认识她们了吗?如果没有她们,我们班就不会那么快乐,那么特别。

  我们班的女生可谓是多才多艺。瞧!她们漂亮的字迹、美妙的歌声……

  才女之一:术安楠

  术安楠,号称“钢笔小淑女”。她写得一手漂亮的钢笔字、毛笔字,看了她写的字,所有的人无不赞叹不绝,她漂亮的字让人好生羡慕呀!老师连批改作文的事情都让她做呢!

  才女之二:梁研

  梁研,号称“画画小才女”。梁研不但画画好,写字也不错,不过最拿手的还是画画,次次上美术课都是A呢!有一次,老师让我们画国画,内容是金鱼,不一会儿,她的作品便交了上去,老师便把她的作品当作楷模让我们欣赏,我们大家一看,果然画的非常好,金鱼画得栩栩如生,真是让我自愧不如呀!

  才女之三:王鑫雨

  王鑫雨,号称“舞蹈小淑女”。他可是真正的小淑女,从没和同学吵过架,文文静静的。在元旦的时候,她为全班同学表演了舞蹈《花儿为什么这样红》,动作很标准,让我们看的人大吃一惊,想不到王鑫雨有那么好的舞蹈功底,这让我感到很惭愧,因为我也是学舞蹈的,都没有她跳的好,以后我一定要再下大功夫,不怕苦不怕累,争取有一天也让大家对我刮目相看。

  我们班的才女真是太多了,还有“学*小淑女”吴楠、“可爱小淑女”申琳嘉、“唱歌小才女”李珂……

  瞧!我们班的女生就是不一样!


我们班的班主任作文6篇(扩展4)

——我们班的“牛人”作文6篇

  牛人,网络用词,一般多为发自内心的赞赏之意,或者是对某些事物的感叹。又用于对一些不同寻常的人的嘲讽。我们班的梁海明,自然便是后者了。

  贼溜溜的眼神,蜡黄色,枯树般的身材,一个背着与其身材完全不成正比例的`矮小子站在四楼楼阶梯上一步步的往上爬,何以用爬呢?因为现在早读已经开始,对于矮小子来说,早读算是读书最无聊之事,今天的校车来晚了些,自己又怎么吝啬于使用那用错了地方的智慧呢?好容易走到了班级门口,也许是矮小子运气太差,今天早读是语文,全班完全不同往日之乱。所有人正整整齐齐的坐在教室里咿咿呀呀的朗诵着文章,魁梧的语文老师像根遒劲的老树桩站在后门,眼神一扫,发现了站在教室门口的矮小子。“梁海明,今天怎么这么晚?”低沉的声音在矮小子耳边响起。矮小子完全没了个分寸,支支吾吾“那个,我,那个今天校车来完了。”底入细蚊的声音从耳缝了勉强钻了出来,怕是那正出嫁的大姑娘也没这么羞人。“来晚了?跟你同一批校车的人早就上来了,你以为我真的不知道你在楼梯上拖延了时间?给我站在那里,下课再走。”愤怒的语文老师直接罚梁海明站在讲台上,这个矮小子自以为厉害的拖延时间的办法,终究失败了。而若仅仅如此,矮小子还称不上是所谓牛人,真正之牛,是其在课堂上之举。

  上课了,再顽皮的小鬼头也会收敛一些,即使是一些刺儿头,也只是眼神交流,不敢交头接耳。所有人都知道,考试的不顺利,使得这节帮会真正像是*那年的批斗会。所有人都在等待语文老师的到来,而在讲台旁一个座位上,矮小子却如那削尖了屁股的猴子,坐立不安,一会摆弄桌子,一会摆弄椅子,一会看看书,一会翻翻抽屉,就是停不下。老师来了,他还在那玩大战:两支笔分别插上尺子,组合成了一家简陋的飞机,在其左右手的控制下打的是不亦乐乎,可惜他有一颗玩的心没有一对识时务的眼睛。后果自然不意外,捣蛋的矮小子成为了老师的发泄口。更无奈的是他还不改错居然被罚站的时候还在哪里说话,前面聊完后面聊,后面聊不下去了,自然只有班门口,他还不以为然,滔滔不绝。

  真正让人感到奇怪的是矮小子的性格,说实话,他的身材,完全就是一个不起眼的小不点,可他的玩心的确很大,时不时的去骂人,动手动脚,引得集体围攻,算是十分狼狈,可他任然不死心,被骂了就骂回去,被打了就时不时的偷袭一次,真是打不死的小强

  再坏的人也有人爱,更别说只是一个比较不讨人喜欢的矮小子了,矮小子的棋艺算不错,在班上也算是少有敌手,也就四五人能与其敌。他的棋艺很怪,总是出人意料,早早布局。让你输的无可奈何,可惜他那欠揍的一笑,又是讨人打。不过这也算是矮小子的闪光点了。

  诸如以上几点,他也算是我班的一大牛人了,当然,这可不是什么好事了。

  说到我们班的牛人,我会经过一番深思熟虑,因为我们班是高手如云。但最为我们所认可的,便是全面“牛人”――陈自磊

  刚开学时,我对他的印象并不好――因为我是他的组长,他却不听我的话,处处和我较劲,还让我们组扣分。甚至到了上学期末,我对他的态度仍旧没改。

  但,他的魅力也就在这儿,可以让人对他产生新的看法。经过数学老师多次严厉批评后,他倒是去掉了身上许多扎人的“刺”。

  他,很自信,被同学们称为“B哥”。课后,总能听见同学们的声音:“B哥!这道题怎么做?”“B哥,那道题怎么解?”随后,学霸的他,一看题目,便站起来抬起头说:“耶,这不是很简单吗?”然后便坐那位同学旁边,像老师一样拿着笔,在题目上指指点点。如果你不会,那么再问一遍,他还会娓娓道来,只是略些不耐烦。

  若在大课间休息时,你问他作业,他可能急匆匆地回答:“等一下!”就瞬间如青烟般消失无踪无影。再往楼下看:原来他正在和别人打篮球呢。

  他既是学*上的NO.1,也是篮球场上的高手。会学*但不是书呆子的他,是咱班篮球队的队员。

  记得一次年级篮球赛事,咱班的女生太激动,喊得特别大声。他一转头,对我们喊道:“小声点!”随后便如久经沙场的将军一般飞快地从对方抢到球,投向篮球筐。“球进啦!”咱班的同学快乐成欢呼的海洋!

  如今的他,早已从原先扎人的“刺头”变成了光芒闪烁的“牛人”,同学与老师希望他成为全市乃至更大范围的“牛人”呢。

  说到喝汤的“牛人”,程昌锴必定名列前茅;说到浪费粮食“神人”,程昌锴那也是数一数二的。

  每逢中餐,昌锴就显得格外精神。只要发汤的同学将汤发放到他桌上,不出三秒,汤碗必定空空如也。只要“需要加汤的自己上来”这样的讯息被他的双耳捕捉到,那么,他将以迅雷不及掩耳之势,来来*好多趟,直到汤桶里一滴不剩方止。

  那么你们一定会认为他这样的肯定是光盘行动者。不好意思,要让你们大跌眼镜了。他不仅没有光盘,还剩下大量的饭菜,有一些甚至一口未尝。这位兄台喝汤那么勤快,对饭菜却毫无感觉。难道他手中的勺子有灵气,独爱汤水,却不知道做勺儿的要雨露均沾吗?

  直到现在,我每天中午还能瞧见在座位和讲台之间来回奔波打汤的昌锴兄台,也能看见那终究要被倒掉的饭菜,看来,那勺子还是“外甥打灯笼——照旧(舅)”啊!

  俗话说得好,“高手在民间”,我们班就像金庸爷爷笔下的江湖一样,卧虎藏龙,个个身怀绝技,技艺高超。现在,就让我来晒晒我们班的几位“牛人”吧。

  “歌王”——温笔淇

  “对你爱,爱,爱不完,我可以年年月月天天到永远……”听,这首充满八十年代气息的经典歌曲是谁唱的呢?不用说都知道,这肯定是出自我们班的“歌王”——温笔淇之口。他这个“歌王”的称号可不是吹的,是我们班一致认同的。无论是八十年代的流行曲,还是现代网络流行曲,他都会唱;无论是华语歌曲,还是粤语金曲,他都唱得非常棒。同学们纷纷都夸赞他,说他唱得“verygood!”,并一致认同地赋予了他一个“歌王”的称号。“给我一杯忘情水,换我一夜不流泪……”听,“歌王”又在展示他那动听的歌声了……

  “律师”——温浩杰

  看!那是我们班的另一位“牛人”——温浩杰。说他是一位“律师”,并不是说他是在法庭上那种真正的律师,而是说他有一个比律师还能辩论的嘴。每到班会课开辩论会的时候,出口成章,言之有理的一个人总是他。刚开始的时候,同学们总会争先恐后地反驳他,但是,笑到最后的还是他一个人,刚才还争先恐后的同学们,现在都被他反驳得无言以对。同学们都会心服口服地用热烈的掌声来夸赞他。每到讨论问题时,他总是会第一个举手,所以,说他是我们班的“律师”是他当之无愧的。

  “脑筋急转王”——王逸骏

  我们班还有一位“牛人”,他便是“脑筋急转王”——王逸骏。“脑筋急转王”的意思是脑子转得非常快的人。为什么说他是“脑筋急转王”呢,因为他在课堂上,每当老师提出什么问题时,他总能第一时间作出反应,做出回答。他可是我们班唯一一个能与“律师”温浩杰对抗的人。虽然有时他回答的方向不怎么正确,但是他能第一时间做出反应的这种精神值得称赞。所以,他这个“脑筋急转王”的称号也不是凭空而来的。

  这就是我们班的几个“牛人”,当然,在我们班这个“龙虎聚集之地”,还有非常多的“牛人”等着我们去发现,去寻找。

  如何?收获大吗?要是不服气,你也来晒晒,比试比试。

  话说,我的同学们个个机灵古怪,活泼可爱,但却各有所长。我的同桌徐千飛算是一个领头搞怪人物,最牛的是他创造了属于自己的定律——“千飛定律”。

  这个定律是他一节数学课上与牛顿等人“商量”过后,自主创造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少条,只要是他徐千飛说的都不会有错。每一次数学课上,吴老师问他答案,他想了一会儿就报出了答案,但被问为什么时,他当做*时跟我们开玩笑一样,*惯性地说:“因为‘千飛定律’。”这个解释引起全班哄笑,老师怒目相待。不得不说他还是有幽默细胞的。由于他的数学成绩名列前茅,老师对他的“捣乱”睁一只眼闭一只眼,但要求他在课堂上不能过于嚣张,不许扰乱课堂纪律。这样一个活宝想必也不会安分,因为他自从创造定律后就从未安分过,最牛的一点是,只有他才敢利用“千飛定律”,在数学吴老师的课上如此“活泼”。

  如此不走寻常路的定律,想必也不会只有一条。他说:“我创的'定律我做主。”这条规则一宣布,更令人惊讶,等于说“千飛定律”适用于每一门学科。所以在各大学科,比如英语、语文、地理等等课堂上,经常出现这样的现象:他说出了自己的答案,却说不出理由,老师、同学们以“千飛定律”一笑视之。

  机灵古怪、活泼爱动、神奇定律,都是徐千飛本人的代名词。他是把“千飛定律”变得有血有肉、真实放在大家面前的第一人。这就是我们班的牛人——集“美貌与才华”为一身的徐千飛。

  在我们班,“牛人"这个称号,贺泽当之无愧。

  他可是我们班的体育健将,一米八三的身高让我们只能仰视他。从小学一年级他就驰骋在赛场上,参加的每个体育项目,每次都获奖。

  1500米跑开始了,他如出征一般,走向起跑线,做好起跑准备,目光如同狮子狩猎一样,目视前方。身旁的选手一个个面露苦色,看情况是十分不想与贺泽同一个项目,怕被他甩很远随着裁判一声令下,他如离弦之箭一样“飞"了出去。没过多长时间,就把其他的选手甩得老远,最后毫无悬念地赢得了比赛。看他的样子,再跑几圈都没事儿。

  不过,英雄也有失利的时候。那是在四年级的运动会上,他在赛前喝了不少水,导致跑起来胃不舒服,可他坚持上了场。看着他面露痛苦之色,我们有些担心。比赛开始了,他仍像*时一样,超过了其他人。在最后一圈的时候,他却停了下来,用手捂着胃,很痛苦的样子。由于这一状况,后面的人轻松地超过了他,贺泽见状,松开手跑了起来,我们班同学在他的感染下,十分卖力地为他加油,他似乎感受到了我们的鼓励,很快就超过了第一名。这一次我们显得十分激动,赞叹他的忍耐力,没想到在这种情况下,他也能化险为夷,夺取第一。

  我们班这位体育“牛人”不仅能赢得比赛,还拥有可贵的精神——顽强的毅力。您是不是也对这位“牛人”竖起大拇指?


我们班的班主任作文6篇(扩展5)

——我们班的“书虫”作文6篇

  包小满是我的好闺蜜。她有一双水汪汪的大眼睛,上课的时候,那双大眼睛总是闪着光,她留着整齐的刘海,圆圆的小脸看上去像个包子。

  包小满很喜欢读书。在我的印象中,只要是课余时间,她和书都是形影不离,只要她开始读书,那一定是高质量,不管发生什么,她都不知道,完全沉浸在书中。真不愧是“小书虫”。

  有一次课间的时候,我和同学们都在教室外面玩游戏,男生大都在玩波波鼠,女生大都在玩宠物游戏。大家都玩得不亦乐乎,叫喊声此起彼伏。这时,我觉得口渴,就返*室喝水,进教室后,我发现大大的教室里只有包小满一个人。只见她手里捧着一本书,站在图书角,专心致志地读着书,大眼睛目不转睛地盯着书上的文字,连眼睛似乎都不舍得眨一下。可我还是打断了安静的她,我走过去对她说:“我们一起出去玩吧?”包小满没理我,任然津津有味地读着书,于是我放大声音,又问了一遍,可她还是若无其事,我有点儿生气,她为什么不理我?我又问了一遍,这一次几乎是在喊了,她这才慢慢抬起头,眨着大眼睛问:“你说什么?”我有些恼火,也有些无奈,只能无语地看着她。

  这就是我们班的“小书虫”。

  我的同桌,她是一个“小书虫”。

  上课时,她经常偷偷地把课外书放在课桌下面偷看。每次看见了,我都会轻轻地碰碰她的手肘,悄声提醒:“别看啦,待会老师发现可就惨了!”“哦,好吧!”每次一提醒,她都会依依不舍地将课外书收了起来。可是,过了一会儿再瞧她,她又津津有味地啃着书了。

  记得那一次,正在讲课的老师突然停下了来,电锯一样的目光射向我们当中。同学们不知道发生了什么,一个个立马坐直了身子,大气也不敢出。只见老师悄然无声地向我们这个角落走来。我用余光一看,天哪!“小书虫”正看得满脸灿烂地开出了花。我赶紧踢了踢她的脚,她竟然一点反应也没有,这下死定了!

  “你在干什么?”巨雷般的响声在她耳边炸起,这时她才从书中的世界走了出来。抬着头,看着那张愤怒得变形的脸,支支吾吾:“没……没干什么。”“喜欢看课外书对吧?可以呀,把这本书抄一遍,下周送给我呗!”刚才还灿烂地开出花的小脸,瞬间变黑了。

  “小书虫”爱看书的*惯,并没有因为被罚受影响。

  你看,下课时,别人全跑出去玩时,她一个人在教室里看书;放学,大家蹦蹦跳跳往家跑,她拿着书本像只呆鹅,慢腾腾地前进着。我她真是个“书虫”。

  我真想对她说:“看书,也要分时间,上课是不可看的,路上是不可以看的。一直坐着看书,也不是好事,也要多运动!”说了这么多,大家一定想知道她是谁吧?这个书虫就是我的同桌——吴群美。

  我们班有一个小书虫。她有着一头乌黑光亮的长发,两道月亮般的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛,像极了两颗黑宝石。一张圆圆的小脸蛋像个红扑扑的苹果,高高的鼻梁下面有一张能说会道的樱桃小嘴。当然,最美的地方要数她眼角旁边的美人痣。她可爱看书了,不管下课还是自*,都会动作娴熟地从书包里拿出一本课外书籍津津有味地读起来。

  记得有一次,我和其他同学正在玩游戏。笑着闹着,我突然看见她一个人安静地坐在花坛边聚精会神地看着一本书。于是我好奇地走了过去看了一眼,原来是一本课外读物《查理九世》。受小书虫的影响,我也专心致志地看起书来,和她一起。“叮铃铃……”一阵清脆的上课铃声响起,我赶紧起身,以百米冲刺的速度朝着教室飞奔而去。回头却看见她却不紧不慢地起身,眼睛直勾勾地盯着书本,一副丝毫不担心上课迟到的样子。结果她是最后一个到教室的,你们知道为什么吗?因为她一边走路一边看书。真是一个十足的小书虫呀!

  另外,她的学*成绩也非常好,每次考试都名列前茅,这都缘于她*时特别爱看书的好*惯。除了爱看书,她还喜欢看电视。我们教室的对面有一台电视,每次下课她都会带上我一起去看电视,说这样也能增长课外知识。

  说到这儿,你一定很奇怪,她究竟是谁呀?没错,她就是我们班的“小书虫”——冉欣灵。

  我们班有个小书虫。他今年十二岁了,暑假后上六年级。他有着象牙般的皮肤,炯炯有神的大眼睛,还配戴着一副帅气的眼镜。他这人很爱看书,从五岁就开始去图书馆借书看,一直看到十二岁。这期间你们猜猜他看过多少本书?告诉你吧,他已经看过九百多本书了。每看一本书,里面主要写的是什么他都能说得头头是道,真是个名副其实的小书虫!

  有一次,爸爸妈妈去上班了,家里只有我、爷爷奶奶和杨心朋在。后来,爷爷奶奶和我出去买菜,留下杨心朋一人在家看门。奶奶临走前还千叮咛万嘱咐:“记得看一看锅里煮的粥,别让粥‘跑’出来了!”“知道了!知道了!您快去吧!”杨心朋有些不耐烦。

  谁知,我们一走,杨心朋便偷偷摸摸地溜进了书房。哦!原来是去看书了呀!他坐在椅子上,看起了《幽幽家园》。“啊?哈哈!这也太惊险了吧?”没过多久,房间里传来杨心朋的鬼哭狼嚎声。“呼——呼——”原来是粥“跑”出来了呀!“啊!”杨心朋听到声音才发现灶台上煮的粥“跑”出锅了。他赶忙一会儿擦擦这,一会儿擦擦那。

  “唉!你,你是不是想气死我呀!看看,这都是……唉!你呀你,真是添乱!”奶奶买完菜回来,看见了厨房里一片狼藉,更心疼着地上撒的粥,不禁教育起他来。“那,奶奶,我去看书了?”“去,去,去,你个小书虫,看你的书去吧!”奶奶真的拿他没有办法了。

  他真是个名副其实的小书虫,我要向他学*!

  我们班有一条“小虫子”,呵呵,当然不是害虫,也不是那种在地上爬来爬去的小虫子,而是人,是那种在书上钻研,把书当作每日必需品的人。

  小书虫上课时最活泼了,有一次老师提了个问题,他便闪电似的站起来,更准确的说是跳起来还边喊着“我,我”,每次都显得那么迫不及待,而且说的答案是很高深的,让我觉得他知识丰富。当老师提出难题,全班同学都一脸懵懵的时候,小书虫便像一本百科全书一样疯狂输出答案。他上知天文,下晓地理无所不知。使我对他真是佩服得五体投地,还很好奇他的家里是有多少本书啊。

  他甚至在玩的方面也突出了他的知识丰富,有个人的泥干了,硬了,他马上利用的知识使泥重回原样,我至今也琢磨不出是用的什么方法,他是不是每天每时每刻都在看书?

  他,就是谢一函,是我们班鼎鼎有名的小书虫!

  我的同桌是个男生,他有着一头短短的头发,眼睛小小的,却十分的有神。

  他看过很多的书,如《苹果上的外婆》《西游记》《夏洛的网》《十万个为什么》等等。他最喜欢去图书馆,当你找不到他时,去图书馆保准没错。他告诉我那里是一个神奇的地方,可以带给他很多的快乐。

  每次下课他不会跑出去玩,也不会在教室里打闹,而是安静地拿出书来,津津有味地读起来,身边打闹的同学仿佛和他不在同一个世界。他的眼中只有书本。

  我很喜欢观察认真看书的他,他总是目不转睛地盯着书本,就像一块磁铁深深地吸引着他。有时他会微微一笑,我想那一定是什么有趣的故事读到了。有时他会眉头紧锁,我想那一定是读到不理解的句子了,有时他会哈哈大笑,我想那一定是被书中的故事逗笑了。书的世界太奇妙了。

  你能猜到我的书虫同桌是谁吗?

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