曾抱怨绵绵不绝，淅淅沥沥的春雨，却忘记了窗外萌生的小草，含苞的桃花，忘记了“歌管楼台声细细，秋千院落夜深深”；曾咒骂热浪滚滚，高温难耐的夏炎，却忘记了曾经泡过的花茶，打过的水漂，忘记了“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”；曾感伤斑驳萧索，满地凄凉的秋景，却忘记了窗前静立的菊影，随风起伏的禾浪，忘记了“睡起秋风无觅处，满地梧叶月明中”；曾叹息莽莽苍苍，晶莹闪烁的冬雪，却忘记了堆过的雪人，写下的诗行，忘记了“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”。
生活中必定会有太多的不如意，学会换一种眼光，生活才会多彩；学*中会有很多的难点和不懂，学会换一种眼光，学*才会更有干劲。
小时侯，每天都会趴在窗台看太阳落山，总是很沮丧，哥哥说：“太阳的落山是为了更好迎接明天太阳的升起。”；于是，就觉得，生命的开始只是为了更好迎接生命的结束，哥哥说：“你错了，生命是无休止的，生命的开始是为了迎接每一天的朝阳，让生命和生活更多彩，而生命结束后，仍可以把自己奉献给国家。”所以，知道了换一种眼光去看待生活，才能换一种心情去面对生活。把困难当成挫折，把病痛当成疗养……这样，生命才有了真正属于它的意义，而不是每天等待日出日落，让时间从痛苦与埋怨中溜走……
忘记了换一种眼光。在花开花落，云起云飞时，在一声声悠长的叹息声中，错过了许多斑斓丰润的时光。与其忧郁地痴痴守望，不如换一种眼光。黑夜既然给了我们黑色的眼睛，为什么不用它去寻找光明和梦想？于是，学会了笑看云卷云舒的心情；学会了把微笑留给岁月珍藏。也许有一天，我也能大声宣布：天空虽然不曾留下我的痕迹，但我已展翅飞翔。
曾经，太阳在我心中，似乎只是一个经常出现的自然现象，根本不足为奇。天气好时就是东边起，西边落，没什么好奇怪的。有时中午，太阳正大的时候，我还会讨厌它：太热了，我都快被烤熟啦！
可有天，我却发现了对于我来说’’不可思议’’的现象.
那是落日!太阳正如往常一样从西边落下，可是，颜色却十分耀眼。首先，是湛蓝色,天空中还飘着片片白云；紧接着的是耀眼的金黄色，中间还夹杂着一点儿淡绿；然后，是让人喜爱又着迷的`橘红色；最后，是那火球一般的大红色!
看着眼前这番美景，我惊讶的话都说不出来了呢！原来，太阳也有这么美的一面！
我心想：或许有些时候，用爱的眼光去看待事物，也会有不同的收获。只是我们需要一双会发现美的眼睛！
生活往往是多姿多彩的，换一种眼光，生命更会展现出另一种美。
一道数学题，答案只有一个，但解题方法却是多不胜数。这都是“换一种眼光”的功劳。我们不能只看事物的表面，而忽略它的四周。换一种眼光，我们能得到新的体会；换一种眼光，我们能从*淡中发现新奇。记得苏轼的一句诗“横看成岭侧成峰，远*高低各不同”。足以说明“换一种眼光”是能发现事物的独特姿态。
这个寒假，我没有出国旅游，没有拿大奖，没有考过，但是这个寒假让我刻骨铭心。因为我学会了改变眼神。
我记得，那天是2月11日，开学报告的前一天，马上就要开学了。我约了吴银代和陈奕利，让他们农忙的时候聚一聚。时间大概是两点半。吴银带准时来了。但是我们等了很久，我们在等门铃响。我和陈奕利是一起长大的，但是因为父母的工作，她把我留在了成都，我写信，一年见一次面。那天是我们再次相遇的日子。吴茵的老婆也是我的好朋友。那天，我正要把她介绍给陈奕利。吴茵的老婆期待着我看过很多遍的新朋友，也期待着早日见到陈奕利。时间在期待中流逝，我真的忍不住期待。我来到电话旁，拿起电话拨通了她家。碰巧她接了电话。我生气地问：
陈一利，我们已经等你很久了，你为什么不来？
哦，我家里有事，所以今天不能来了.
听到这里，我的眼泪一下子就涌了出来，可能是因为期待太多，太沉重。我突然摔倒了，眼泪忍不住了。我匆忙脱口说出了“亲爱的朋友”两个字。一开始我心里只有难过，根本没有考虑后果。那一天，我一直无法*静下来，以为自己做的是对的。她食言，违背友情，我对她也不好！直到有一次我在去上课的路上，看到两个朋友在轻轨上。他们有说有笑，因为一个座位而互相谦让，让老奶奶和爷爷坐在一起.看着他们的喜悦，我回想起陈奕利出去玩的那一幕，差点哭出来。我反思：“那天，陈一利可能真的有急事要来。”友谊如此珍贵，爱情如此珍贵。仅仅因为这样的小事就毁了我们的友谊，这并不可惜。以前有一种执念，一条尾巴死了，为了朋友被洪水淹死，这样才能宽容。我不能原谅陈奕利吗？我换了个眼神思考，终于解开了友情形成的心结！
换个角度看是一种包容，一把钥匙，可以解开很多心！
一道数学题,答案只有一个,但解题方法却是多不胜数.这都是“ 换一种眼光”的功劳.我们不能只看事物的表面,而忽略它的四周.换一种眼光,我们能得到新的体会;换一种眼光,我们能从*淡中发现新奇.记得苏轼的一句诗“横看成岭侧成峰,远*高低各不同”.足以说明“换一种眼光”是能发现事物的独特姿态。
同样的环境,两个沙漠旅行者只剩下半瓶水,其中一人觉得水太少了,另一人却十分欣喜,他觉得拥有半瓶水实在是太幸福了.因为两人不同的眼光,产生了不同的感觉.后者换一种眼光,保持乐观.前者只会想着半瓶水的表面,被陷在烦躁之中.
其实,在我们的生活中，换一种眼光确实会使自己更快乐.我们把喜怒哀乐都换一种眼光看待,就减少了发脾气的次数,又避免太多快乐,这样一举两得,让我们的生活过得更美好,得到更多的启示,发掘到更多的新奇.如果每个人都懂得换一种眼光,那社会会更加繁荣,更加昌盛,更加和睦,科技发展定会蒸蒸日上,发现地球的更多资讯.
让我们换一种眼光看世界时，我们就会有不同的收获。
——题记
在一天课上，老师让同学们讨论，青蛙是应该坐井观天，还是应该来到外面的世界。小明说：“当然是外面的世界。外面的世界这么美，这么好玩儿。不出来玩可就太可惜了。”小红说：“青蛙应该来到外面的世界。它可以开阔我们的视野。老是窝在一口小井里是不好的。”可小刚不这么认为。他说：“青蛙应该呆在井里……”他话还没说完，就引来同学们的一片嗤声和老师的反对。“文章都说了青蛙不应该坐井观天，大家也都这么认为，就你一个人是个例外。你说你这不是唱反调是什么？”老师的怒斥惹得小刚委屈极了。一股莫名的油然而生的委屈伴着小刚度过了这节课。下课后，老师让同学们续写《坐井观天的青蛙》，同学们都提笔而写，唯有一个人例外，那就是小刚。小刚十分矛盾，他不知道是应该听大家的意见还是自己的意见。他一咬牙，写道：青蛙来到了外面的世界，感觉口渴，想要喝水。他来到一条小溪边，正准备喝水，一只老青蛙阻止了他。“别喝，这水有毒。”“爷爷，您怎么知道的呀？”小青蛙十分疑惑。“你跟我来吧。”他们来到了溪上游。小青蛙看见一根奇怪的油腻腻的不知名的管道伸到了小溪里，旁边的小草病怏怏的，活像林黛玉。“孩子，这可不是个好东西，你可千万不要在它伸入了的地方喝水呀。我可亲眼见过喝了这水的动物的症状啊！有的病变，四五只脚的、两条尾巴的可都有呢。最严重的便是失去生命了。”“天呐！”小青蛙惊呆了。他从前一直向往外面的世界，外面的世界鸟语花香，姹紫嫣红，是个人间天堂。可是，这刚才所发生的事情与他的想象不符。他不相信外面的世界是他所看到的这般。“爷爷，您能带我看看城市吗？鸟儿姐姐告诉过我，城城市特别好，有高楼大厦，四通八达的大路，还有许多好吃的好玩儿的。”“唉……好吧，我带你去看看。”他们来到了城市。为了避免被人类发现，他们特意走了小路。青蛙看见了大大的工厂。工厂有几个又大又高的烟囱。烟囱里会冒出许多浓烟。凡是浓烟所到的地方，都变黑了！“天呐，为什么会是这样的？难道鸟儿姐姐把我骗了吗？“孩子，并没有。你肯定很疑惑，为什么会这样。当年我来到城市时，也同你一样奇怪。老一辈的青蛙告诉我，这黑烟很脏，会污染大气。”“怪不得为什么天会变黑呀！还是我的那口小水井好啊。”“人人都说外面的世界好，可是它却这么脏，危机四伏。稍不留神，你就会被残酷的人类捕杀。”“谢谢您，爷爷。”小青蛙一路飞奔，来到了属于自己的那口小水井。虽然外面的世界有花有草，但是我却认为我这口小井是最好的。因为它是干净的，宁静的，没有危机的。
文章再次发下来后，多了一行红字：对不起，老师才是青蛙。
上课，老师读了小刚的作文并且当众向小刚道歉。老师说：“我们要学*小刚，不能只看到片面的东西。当我们换一种眼光时，就会有不同的收获。”
当我们换一种眼光，用一种不同的眼光看世界时，我们也就会有不同的收获。
——换一种眼光作文 (菁华5篇)
人世中有许多事物，从一个角度看世界未免太单一了，毫无那横看成岭侧成峰的奇妙与美好，你不妨试试换一种眼光。
比如看枯枝。那枯枝丑陋无比亳无特点、黑漆漆的、脏兮兮的，不能再普通了。父亲弯下腰捡起来拿一瓶水把它冲干净，又拿了一根皮筋了捆上去。父亲什么也没说，只知道是个*，他弹了几下果然好用。后来自己随便拔了根好枝做却没有枯枝好，我才明白每一样东西都不一样，换一种角度，别的东西不一定比得过它。那枯枝也太没用处了，我将那*扔在桌上，过了些天，奶奶为我洗的衣服怎多了一份浓厚的香气，原来那枯木叫香樟，香气大，放在衣柜里可以驱虫，还有木香哩，奶奶用手点了点我的额头说道：自己用*打到别人还怨它，我看它的用处比你大哟！我嘟了嘟嘴，闻着这淳厚的香陷入了沉思：这枯木即使这么*凡，甚至卑微，但它的灵魂毫不再散发香气了吗？换一种眼光，它真的要比我要伟大得多！这枯木也太*凡了，不如楠木光鲜。我拿着它准备削一个造型，只见爷爷来了，我正要溜走却被叫住，想必要骂我哩，看这满地黑渣，唉，完了。谁知爷爷却说：这木头挺好。我应了一句：呀，是，街上就有，这木头挺好，削着顺手。谁知爷爷哈哈一笑说：做铅笔好呀，轻、软。我觉得这个用来*也行，用处广而且不贵。要我说楠木也不及它啊。
换一种角度真是如此，楠木少而珍贵，香樟多而普通，它们是相反的，可木质却都是木。要说楠木只是光鲜，倒不如说香樟用处广。
换一种眼光你会发现生活原来如此美好；换一种眼光你会发现你的心灵如此纯净；换一种眼光你会发现这世界如此美丽多姿，换一种眼光吧！
人世中有许多事物，从一个角度看世界未免太单一了，毫无那横看成岭侧成峰的奇妙与美好，你不妨试试换一种眼光。
比如看枯枝。那枯枝丑陋无比亳无特点、黑漆漆的、脏兮兮的，不能再普通了。父亲弯下腰捡起来拿一瓶水把它冲干净，又拿了一根皮筋了捆上去。父亲什么也没说，只知道是个*，他弹了几下果然好用。后来自己随便拔了根好枝做却没有枯枝好，我才明白每一样东西都不一样，换一种角度，别的东西不一定比得过它。那枯枝也太没用处了，我将那*扔在桌上，过了些天，奶奶为我洗的衣服怎多了一份浓厚的香气，原来那枯木叫香樟，香气大，放在衣柜里可以驱虫，还有木香哩，奶奶用手点了点我的额头说道：自己用*打到别人还怨它，我看它的用处比你大哟！我嘟了嘟嘴，闻着这淳厚的香陷入了沉思：这枯木即使这么*凡，甚至卑微，但它的灵魂毫不再散发香气了吗？换一种眼光，它真的要比我要伟大得多！这枯木也太*凡了，不如楠木光鲜。我拿着它准备削一个造型，只见爷爷来了，我正要溜走却被叫住，想必要骂我哩，看这满地黑渣，唉，完了。谁知爷爷却说：这木头挺好。我应了一句：呀，是，街上就有，这木头挺好，削着顺手。谁知爷爷哈哈一笑说：做铅笔好呀，轻、软。我觉得这个用来*也行，用处广而且不贵。要我说楠木也不及它啊。
换一种角度真是如此，楠木少而珍贵，香樟多而普通，它们是相反的，可木质却都是木。要说楠木只是光鲜，倒不如说香樟用处广。
换一种眼光你会发现生活原来如此美好；换一种眼光你会发现你的心灵如此纯净；换一种眼光你会发现这世界如此美丽多姿，换一种眼光吧！
当看到0时，0只是一个空白，堆积再多还是0，但换个角度0就是一切的开始。当我们换个角度，万物会很美。
有一个故事告诉我们，换个角度会很美。
帕瓦罗蒂，有一次来到法国参加一个演唱会。这个演唱会对名不见经传的他很重要。晚上，帕瓦罗蒂就在歌剧院附*的一个小旅馆住了下来。由于旅途劳累，帕瓦罗蒂便提早睡了。
没过多久，他就被隔壁房间传来婴儿啼哭声吵醒了，而且，那孩子好像和他作对似的，竟一直啼哭不止。无奈之下，帕瓦罗蒂索性把孩子的哭声当作歌声来欣赏了，渐渐地竟佩服起那孩子来，因为想到自己唱歌到一个小时，嗓子就沙哑了，而这孩子的声音却依然洪亮。
如此一想，帕瓦罗蒂立刻兴奋起来。他细心地倾听起来，很快就有了不同寻常的发现孩子的哭声哭到快破的临界点时，会把声音拉回来，这声音就不会破裂，这孩子用丹田发音而不是用喉咙。
帕瓦罗蒂也开始学着用丹田发音，试着唱到最高点，保持第一声那样洪亮。在第二天的演唱会上，他以饱满洪亮的声音征服了所有的观众。
人生活在形形色色的人和事物中，如果帕瓦罗蒂，用一种消极或是厌恶的态度来对待婴儿，也许宁静的夜晚中会增添一份愤怒，少了几分恬静与随和。然而，他换了种眼光，得到了意想不到的收获。
因此，当你用一种眼光看问题感到烦恼时，或者行不通时，请换一种眼光，或许这“另一种眼光”就是你的一种转机！
擦擦你的双眼，换一种眼光会找到一种全新的境界！
生活真是可爱啊！每当看到这万千造化，都能感受到命运与自然的鬼斧神工。就像一条小溪流，乍看也许只是一条小溪，但对口渴的旅人来说，这会是救他一命的生命之源。就像风雨中的落红，也许已化为尘土，但却让新的奇迹成为可能。生活的千姿百态，也需要千般的眼光发掘。
“你连基础题都还没作熟练，就在这里做考点？”物理老师看着小张，表情既恼又有一丝笑意。而小张呢，脑袋一低着，不知道在想什么。这已经不是他第一次成为我们的笑柄了。
我对他的第一映象很差，头发乱糟糟的，眼镜后面那双小眼睛总在转个不停，说话也不讨人喜欢，开口闭口总要带点脏字。
记得第一次和他一起出去，还是开学的第二个星期六。学了一个星期难得有两个小时假，我正理着书包准备回家好好放松放松，他却突然跑到我面前，凑*了说：“嘿，我们一起去给老师买点教师节礼物吧？”说完还不忘拿拳头锤一下我的背——这是他的招牌动作。也许是初来高中还不熟悉，我没思考那么多，就答应了他。
可是没过一会儿，我就后悔了，出了校门就是跟着他到处瞎逛，一会儿说要去艺海，一会又说要去中美，转了一个多小时不仅没选到什么好的礼物，为了垫他买考点还坑了我五十大洋。哎，我也真是无语。
自此以后，每次遇到他，我都想避而远之。
不过世界果然不是那么简单的啊，我又要为之前的后悔而后悔了。
两天前，我们进行了数学周测。卷子发下来时，我还沾沾自喜地跟同桌炫耀我的“130”，因为考试的试题里有几题没有讲过，考到这样还算比较好呢。可是接着，就有一个令人意外的声音传来，“小张考了145分，全班第一！”我张大了嘴巴，想叫却叫不出来，这太令人难以置信了。想想那个*时总被老师责备，又喜欢自己乱做题，常常被我们嘲笑的家伙，要把他和班级第一联系起来简直是天方夜谭。
而事实就是如此，当我收到他还我的五十块钱和对这些天没还的道歉之后，我开始用另一眼光看待他了。
我开始发现，他会在我们休息的时候认真地记单词；我开始发现，他会虚心向别人请教，尽管常常遭受白眼；我开始发现，他会向别人伸出援手，虽然他人可能并不在意。
也许，他的进步只是他努力的结果，并不能代表更多，可他告诉了我：决不能轻易地评判一个人。
又是熟悉的感觉，“嗯？”我回头一看，小张站在我背后，带着灿烂的笑——不得不承认在他脸上这微笑真古怪，手还握成拳头没松开，“走吧，再带你出去转转！”“好啊，我马上就来！”
换一种眼光，让我发现了更美的生活。
如果，你一直用一种眼光来看世界，那么世界有时并不美好，但是如果你换一种眼光，那么你就会发现，曾今，那些不美好的东西是有多美，有多丰富。
杨是一个风风火火的人，头发乱糟糟的，性子急，记性差。但是换一种眼光，你就能发现他也有很多优点。
认真严肃的性格
我刚刚和杨认识不久时，就体会到了他风风火火的一面。记得一次考试，杨着急的问我有没有橡皮，我一边说有一边慢慢地从文具盒里拿出橡皮。可是，杨太着急了，一把从我的手中抢来橡皮，用力地擦着他的卷子，用完后，他把橡皮扔在了我的桌上，一句感谢的话都没有说，就去写他的卷子了。
虽然杨是个风风火火的人，但是不难看出他对考试的认真严肃。
乐于助人的品德
三年级时，因为数学知识渐渐地开始变难。所以我慢慢的有一些跟不上了。一次考试下来，我拿到试卷，一看试卷上鲜红的数字，让我脸红的不行。杨可能是注意到了。下课后，他来问我成绩，我结结巴巴的说出分数时，心里忐忑不安的想杨会不会笑话我。可是杨没有笑，而是一脸认真的看着我，说到：“你有那些题不懂，我给你讲。”“不……不用了，”我的脸更红了。“给我说嘛，我们是朋友。”杨说。我给他说了我不会的题，他就认真地为我讲题，一直把我讲懂了为止。
从这一刻开始我就知道杨是一个乐于助人的人。
善良美好的心灵
那一天放学后，我和他同路，就一起回家。在路上，一位老爷爷正在卖艺，他的脚边只有一个生锈的铁碗和几张零碎的钱。杨见了，忙从自己的书包中拿出了他所有的零花钱，全部放在了老爷爷的碗中。老爷爷看到了，对杨说：“谢谢你，小朋友。”“不用，不用……”杨的脸红了。我的脸也红了，我也急忙从书包里拿出钱放在老爷爷的碗中，杨高兴的笑了。
杨的性子急，做事风风火火，但是只要换一种眼光去看，就能发现他认真严肃，乐于助人，善良美好。他的品德、心灵如同一颗星星，一直在我心中闪烁。
——换一种眼光作文汇总10篇
“上帝关上一扇门时，往往会打开另一扇门”。当你遇到前所未有的绝境而毫无办法时，当你遇到难题冥思苦想却又无丝毫头绪时，当你所有希望全部破灭时，朋友，我们何不跳出原有的思维，换一种眼光去看待它们。你会发现，原来这样也是一道风景。
炎炎夏日，压榨几*枯黄的草儿，正如桌子上的一道数学题，压榨着我的脑汗一般，毫不留情。我坐在书桌前，空洞而又憎恨的'目光直射桌上的数学题，仿佛要把它烧焦似的。“天哪！开开天眼吧？为什么世界有这么难的题啊？我可不是什么高斯，阿基米德呀。”当然，这些埋怨的话来自内心的，不然要是真说出来，肯定免不了一顿劈头盖脸的大骂，一想到老爸狰狞的面孔又出来了：“没做出来不准吃饭……”。我便吓得直冒冷汗，为了叫得正欢的肚子，只得继续输送脑叶“求一天生产牛奶多少瓶？晕，这你问**啥，问牛奶厂厂长啊！”没好气的发了一句牢骚，突然一道灵光闪过脑海。“既然直接设牛奶为x求不出来……嗯？我何不间接设包装出牛奶的机器为x呢？对啊，就这么算。”恍然大悟的我连忙闪电出手握笔计算，果然功夫不负有心人，不出3分钟，鲜明的层层解题步骤跃然纸上。“噢耶！肚子有救喽！”话音刚落，我已如离弦箭一般飞窜向餐桌……
如此一件简单的小事，不也体现了换一种眼光、换一种思维的意义吗？只有我们善于观察，积极思考，所有困难都将被你以不同*常的方法解决。
成功需要什么？你也许会回答：毅力、汗水、知识。倘若问成功的前提呢？前人积累吗？不是。人际关系吗？不是。勇气？果敢？都不是。成功最需要的是眼光。
有眼光，有助于成就事业。
刘邦是一个有眼光的人。也许他没有过人的谋略，没有运筹帷幄、决胜千里的军事头脑，没有统率百万大军杀敌建功的才能，但是，他凭着“大丈夫当如此”的`眼光，任韩信，用萧何，拒酒色，爱人民，终于成为一代明君，赢得后人敬佩与仰慕。
韩信是一个有眼光的人。在势单力弱时，他甘受胯下之辱；在领导着一群乌合之众作战时，他决意用“背水一战”以求胜；在项羽不任用他的时候，他果敢地投奔刘邦。倘若他不是拥有远大的志向与敏锐的眼光，他便永远是个默默无闻的百姓。
这样的例子还有很多：武则天有眼光，胸怀大志，历经沧桑，终成女皇；苏轼有眼光，历尽艰难，直面磨难，名留青史；林肯有眼光，废除奴隶制，阻止***，赢得后人敬仰。可见，古今中外，只有拥有眼光，才能成就一番丰功伟绩。
没有眼光，将自取灭亡。
商纣王是一个没有眼光的人。他每天沉溺于酒池肉林，寻欢作乐，不务正事，对朝政不闻不问，而且他为人残暴，百姓敢怒而不敢言。这样一个只顾眼前舒适，鼠目寸光的君主，最终只能自取灭亡，受到后人的唾骂。
项羽是一个没有眼光的人。纵使他“力拔山兮气盖世”，也有“彼可取而代之”的豪言壮志，但是他刚愎自用，置樊哙的计谋而不用，而又生性残暴，固执己见，以致临死前还仰天叹道：“此天之亡我！”不亦悲哉！
这样的例子也多不胜数：秦始皇没有眼光，大兴土木，建阿房宫，焚书坑儒，终究落得“楚人一炬，可怜焦土”的下场；唐玄宗没有眼光，与杨贵妃游玩取乐，沉溺酒色，以致落了个身死国灭的下场；前苏联赫鲁晓夫没有眼光，只抱着战时的旧模式不放，未能挽救国家的命运。由此可见，没有敏锐眼光的人，终究经不住风雨的吹打，而遗憾终生。
纵览历史沧桑，阅读芸芸众生。我们从中可以淘出一个真理：成功最需要的是眼光。朋友，要想成功吗？那就以眼光为桨，扬起风帆启程吧！
趴在课桌上写作业的我，此时情绪格外烦躁，一题奥数竟然把我难住了。正当我愁眉不展时，窗外的小鸟叽叽喳喳叫个不停，好像在嘲笑我：“活该，活该！”我火冒三丈，拿起手中的笔朝它扔去，小鸟机敏地躲开了，然后飞进来把我桌上弄得一团糟。我真是被它气坏了，嘴里一边不停的喊“小坏蛋”，一边拿起书本挥来挥去，折腾了半天，连一根鸟毛都没碰到，失望至极，只好继续做题。
三十分钟后，我终于把奥数题做出来了，情绪和刚才截然不一样，超兴奋，心里美滋滋的，整理好书本，准备去公园散步。
我很快来到了公园，那茂密的.树枝，嫩绿的小草，五彩的花儿，让我放松下来。公园的长椅上，正准备歇歇脚的我突然听到了美妙的歌声，我便向四周张望，我很惊讶居然看到那熟悉的身影，“那不是打扰我写作业的‘小坏蛋’吗？”我很诧异“小坏蛋”似乎也看到了我，朝我飞来，飞到我肩上，又跳到我的手上，我轻轻的抚摸着它的头，没想到一只毫不起眼的小鸟是那么的可爱，我任由它细啄我······
任何事物如果用另一种眼光去发现，探索，也许会看到另一种美，你的人生也会变得更加精彩。
美，来自外表还是源于内心?
关于这个问题，我还一直弄不太懂。我的一位好朋友青，最*因为脸上长了痘痘，鼻子上又长了黑头，再加上眼睛下面的那两个眼袋，着实把原先那个皮肤白净的形象给毁了。人们见到她，都避而远之，认为她长得太丑了，污染了他们的眼睛。更有甚者还当面嘲笑她、侮辱她。走到哪儿，似乎都有人在用异样的'眼光看着她，她感到十分的自卑。“世界之大，竟无我的立身之处?”她觉得自己的存在就是一种多余。
面对自己的好朋友遭遇这种困境，我也不禁陷入了沉思。难道美只能用肉眼去捕捉吗?我想不然。“内心的美才是真正的美。”我想大部分人都知道这个道理，可为什么还有这么多的人歧视长得丑的人呢?难道外表美在天*上称出来的质量或多或少都真的要大于内心美吗?
在这方面，我觉得人们就得换一种眼光来看问题了。世界之大，每个人都有各自的一张脸，或清秀、或漂亮、或丑陋、或相貌**，就连多胞胎都长着不一样的脸。这么多的脸，经过比较，肯定会有美丑之分。但一个人最重要的不是外表，而是内心，那种由内而外散发出的气质、香味，它才是一个人美与丑的衡量标准。因此，当我们看到一个陌生人的时候，我们不应该就其外表来判断他这个人的美或丑，而是从他的行为、动作、言谈举止去观察、去发现，不能光被外面所迷惑而应该深入地去挖掘出内在的美德，再美的也不过是一种装饰，就算你装饰得再美、再豪华，内心的空虚也会使你的这种装饰黯然失色。而再丑陋的外表下埋藏着的是一颗火热的、散发着光芒的心，那么这种美将会经得起时间的考验，冲出去，洗涮掉外表的残缺，取而代之的是一种永恒美。
换一种眼光看丑陋其实你也会觉得丑可能是一种美;换一种眼光看美丽，其实你也会觉得美可能是一种丑陋、阴险。
换一种眼光看问题，你就会得到更多的信息，从多方面了解物质本身，真正认识美与丑。
当看到0时，0只是一个空白，堆积再多还是0，但换个角度0就是一切的开始。当我们换个角度，万物会很美。
有一个故事告诉我们，换个角度会很美。
帕瓦罗蒂，有一次来到法国参加一个演唱会。这个演唱会对名不见经传的他很重要。晚上，帕瓦罗蒂就在歌剧院附*的一个小旅馆住了下来。由于旅途劳累，帕瓦罗蒂便提早睡了。
没过多久，他就被隔壁房间传来婴儿啼哭声吵醒了，而且，那孩子好像和他作对似的，竟一直啼哭不止。无奈之下，帕瓦罗蒂索性把孩子的哭声当作歌声来欣赏了，渐渐地竟佩服起那孩子来，因为想到自己唱歌到一个小时，嗓子就沙哑了，而这孩子的.声音却依然洪亮。
如此一想，帕瓦罗蒂立刻兴奋起来。他细心地倾听起来，很快就有了不同寻常的发现孩子的哭声哭到快破的临界点时，会把声音拉回来，这声音就不会破裂，这孩子用丹田发音而不是用喉咙。
帕瓦罗蒂也开始学着用丹田发音，试着唱到最高点，保持第一声那样洪亮。在第二天的演唱会上，他以饱满洪亮的声音征服了所有的观众。
人生活在形形色色的人和事物中，如果帕瓦罗蒂，用一种消极或是厌恶的态度来对待婴儿，也许宁静的夜晚中会增添一份愤怒，少了几分恬静与随和。然而，他换了种眼光，得到了意想不到的收获。
因此，当你用一种眼光看问题感到烦恼时，或者行不通时，请换一种眼光，或许这“另一种眼光”就是你的一种转机！
擦擦你的双眼，换一种眼光会找到一种全新的境界！
幼儿园的宝宝就像是花园里的花朵，各有各的特色。
秦一帆，一个长了一双小眯眯眼的宝宝。他个子高嗓门大，能跑能跳能捣乱，让我们老师很头疼：老师讲课的时候偷偷翻出自己的小玩具玩，吃加点的时候在教室里跑，中午休息的时候，睁着小眼睛不睡觉，户外活动的时候跑步速度总让我们的心提到了嗓子眼，还时不时碰碰别的小朋友，种种现象让我们防不胜防。
时间一天天过去，经过一段时间的观察，我发现帆帆的确具有上述“特点”，但是他也是一个很热情、很聪明的孩子。
我想可能是他表达的方式过于偏激，所以经常带他一起聊天、玩耍，希望他在自由、*缓的状态下表现自我。帆帆的好一天天展露出来：早上来到幼儿园大声问老师阿姨好，帮助老师搬小椅子，照顾刚来的.小弟弟，不经意时为老师端来一杯水…….
帆帆的聪明是我们有目共睹的，一次我给孩子们讲英语课，学*几个动物单词，有故事，有图片，孩子们兴趣挺高的，到最后提问的时候，我每一个问题帆帆都可以快速的回答上来，我的心震惊了，不仅仅是因为他会了。孩子喜欢学*，并且真心的投入了，所以效果特别棒。
我在反思：是否是因为我们精心准备的课所以孩子们投入的特别多，是不是细细观察每一个孩子都会发现他的闪光点，是不是我们再温柔一点，而不是直接的批评，这样孩子更容易觉察自己的缺点。
“上帝关上一扇门时，往往会打开另一扇门”。当你遇到前所未有的绝境而毫无办法时，当你遇到难题冥思苦想却又无丝毫头绪时，当你所有希望全部破灭时，朋友，我们何不跳出原有的思维，换一种眼光去看待它们。你会发现，原来这样也是一道风景。
炎炎夏日，压榨几*枯黄的草儿，正如桌子上的一道数学题，压榨着我的脑汗一般，毫不留情。我坐在书桌前，空洞而又憎恨的目光直射桌上的数学题，仿佛要把它烧焦似的。“天哪！开开天眼吧？为什么世界有这么难的题啊？我可不是什么高斯，阿基米德呀。”当然，这些埋怨的话来自内心的，不然要是真说出来，肯定免不了一顿劈头盖脸的大骂，一想到老爸狰狞的面孔又出来了：“没做出来不准吃饭……”。我便吓得直冒冷汗，为了叫得正欢的肚子，只得继续输送脑叶“求一天生产牛奶多少瓶？晕，这你问**啥，问牛奶厂厂长啊！”没好气的发了一句牢骚，突然一道灵光闪过脑海。“既然直接设牛奶为x求不出来……嗯？我何不间接设包装出牛奶的`机器为x呢？对啊，就这么算。”恍然大悟的我连忙闪电出手握笔计算，果然功夫不负有心人，不出3分钟，鲜明的层层解题步骤跃然纸上。“噢耶！肚子有救喽！”话音刚落，我已如离弦箭一般飞窜向餐桌……
如此一件简单的小事，不也体现了换一种眼光、换一种思维的意义吗？只有我们善于观察，积极思考，所有困难都将被你以不同*常的方法解决。
坐在窗户旁边的我，每天眼睛总不由自主地往窗外看，看到的只不过一片狼籍罢了。不过，有时看来，窗外的环境忽然变得那么美。其实，生活中的事物，换一种眼光看，别有一番风味。
记得当分配到这个“烂”位子时，心里很烦，朝窗外一看，一片荒凉皆入眼：草木萧条、垃圾成山、苍蝇满天飞，只有一个拾荒者在那里“吸取精华”。心中更加烦闷，要这个破窗子干什么？一次次失望之后，便对它产生了极度厌恶。后来，有一次，那是一个晴朗的上午，透过窗户望过去，万里无云，天空白里透着蓝，草木坚强地生长在岸上，正微笑着向我招手，岸上小屋的门口，有两个可笑的小孩在那里玩游戏。哇，真美！我不禁赞叹道。这个窗外的世界原来可以这么美，只是由于自己“心术不正”而放过观赏它反而讨厌它。生活就这样，你换一种眼光去看它，它也会展现它的另一面在你眼前。关键在于你有没有一颗积极进取的心去换一种眼光去看它。换一种眼光看生活，生活更美妙。
曾几何时，我很讨厌妈妈，讨厌妈妈老到学校里来给我“丢人现眼”。于是，我告诫妈妈：以后没有事，你不要到学校来。这以后，生活总算“安定”下来了，我心里也有一种很安全的感觉，我再也没有妈妈给我带来烦恼了。直到有一天，舅舅和舅妈来看表哥（表哥也在我的'学校）。他们谈得那么融洽，有说有笑，一幅似乎我似乎从没体验过的幸福、和谐和自然的画面。我心里好难过，眼睛也不觉地变得湿润起来。显然，他们一家三口没有看见不远处的我。我也开始巴不得妈妈来看我。打那次起，我开始好想妈妈。我真是“世界第一号大笨蛋”，曾经伤害过世界上最慈爱的妈妈。
换一种眼光，成功是失败之母；换一种眼光，化干戈为玉帛；换一种眼光，一道超难数学题迎刃而解；换一种眼光，坚难的任务变成美妙的乐趣……
记得有位哲学家曾说过：“人生有两大悲剧，一是踌躇满志，一是消极绝望。”这是两种不同的精神状态，也是两种不同的思维。
人生，是一个多角度思维的舞台，不同的思维带给我们不同的世界观。“只见大，不见小”或者是“只见小，不见大”都只会束缚我们的思维，束缚我们的想象力。假如我们能换一种眼光，换一个角度，你就可能有许多新的发现。
有一则故事，讲的是一个年迈的母亲，她有两个儿子，一个儿子是卖雨伞的，另一个儿子是卖遮阳伞的。每次当两个儿子出去卖伞时，她总是很忧郁：今天阳光明媚，一个儿子的雨伞是卖不出去了；今天阴雨绵绵，她又担心另一个儿子的遮阳伞卖不出去了。她成天忧虑地担心她的儿子们。突然有一天，有一个人为她指点迷津，告诉她，如果今天是晴天，你其中的`一个儿子就会卖掉遮阳伞；相反，如果今天是雨天，另一个儿子就会卖掉雨伞。这位年迈的母亲听了他发话，顿时心胸开阔了许多，心情也一下子变得开朗起来。
这故事告诉我们：换一种眼光看问题，你就发现一个新的天地。
苹果落地，想必大家都见过，但又有多少人去思索过：苹果为什么会落地呢？而牛顿却以另外一种眼光去看待这个普通而又*凡的问题
由于每个人的成长环境、教育程度、思维和行为方式不同，人和人之间存在着个体差异，这也就影响着一个人的观察问题的视角。只有我们调整好角度去发现，别人的优长和美好就会出现在我们的眼里。
有这样一个温馨感人的故事，讲的是一个非常暖和的中午，一个女孩随爸爸在公园散步时，看见一个老太太紧裹着厚厚的羊绒大衣，脖子还围着毛皮围巾，女孩认为这个老太太十分滑稽，但爸爸却注意到的不是其穿着，而是她注视和欣赏丁香花的生动神情，在指出女儿缺少欣赏别人的本领，与人交往少了一份真诚和友善的同时，由衷的赞美了老太太一番，老太太很是激动，并赠给女儿了一盒甜饼。父女对老人赞美令老人激动，一句简单的夸奖，制造了父女和老人间和谐的氛围。细细回味，如果没有父亲欣赏的眼光，而是女孩挑剔寻找缺点的眼光，也就不会有这温馨和谐的一幕。
社会心理学家告诉我们：“善于理智欣赏别人的人，他总会得到更多人的欣赏和帮助，创造一个更适合个性发展的宽松、和谐又充满人情味的人际环境。”可见，用欣赏的眼光待人，对群体而言，既是一种温馨友善的沟通，更是一种和谐关系的营造，即便是面对特点鲜明的'个体，只要用一颗真诚的心去感应别人、用敏锐的眼去发现别人，别人进步时真心实意地喝彩，自然会在欣赏中愉悦彼此心灵，融洽人际关系。
要做到用欣赏的眼光待人其实也并非难事，关键是要心有善念，口出善言，力行善举。
拿我们*时的读博评博来说，首先我们要怀着一颗相互学*，相互提高，取长补短感激之心，多看别人的长处和亮点，在努力发现中去学*和借鉴，少以挑剔之心看缺点，即使是面对不足，也要对比自己是否有也有这样的不足，加以改正。
在点评时我们本着多表扬，多鼓励的态度，鼓励和激励他人，从文章立意构思、谋篇布局、内容寓意，到表现手法、技巧运用、文字语言，甚至是最基础的遣词造句都可以找出优点来，如果实在太少，那起码他能坚持写也是优长，这都可以肯定和鼓励，表扬和夸奖，但是你的欣赏和赞美一定要发自内心的，具体到位的，既不要曲意逢迎，也不要过度夸大，否则会让人感到有溜须拍马之嫌、讽刺挖苦之意。当你发现了其中的不足，你完全可以用小纸条的方式对其给予提醒，而不是当众批评和指责，这就是善言善行。
只要我们心有善念，处处用欣赏的眼光待人，多一点真诚，少一点虚伪，多一点包容，少一点挑剔，多一点表扬，少一点批评，我们不仅能够不断地提升和完善了自己，而且还能收获到珍贵的友情，拥有良好的人际关系，能够营造一个温馨和谐的环境。
——另一种作文6篇
另一种艺术我们可以把心染绿。——题记
生命，不是可以重复的花季，可以让你时刻采撷芬芳。快乐，不是永无休止的音符，可以使心灵永久地律动……稍纵即逝，瞬间万变的时光里，心灵不停地变更其色彩：绝望痛苦的心灵是炭黑色的，不给希望腾出一片空白；失落低沉的心灵是铅灰色的，严严实实的覆盖住应有的活力；饱经沧桑的心灵是沙黄色的，显露出命运与岁月的摩擦……而一颗健康年轻的心灵是确实叶绿色的，积聚了怡人的香气……三毛曾说，岁月极美，在于它必然的流逝。
每个人的历史都在成长的岁月里汩汩流过，有时欢悦，有时低沉。快乐难免会与悲伤撞击碎成一地琉璃，然而一颗绿色的心灵可以让烦恼消散得更快，催使幸福快乐再次回来！处身困境的时候，把心染绿，赋予心灵希望。困境并不意味着终止，只要心存希望，终可以开辟出路，从而扼住困难的咽喉。安徒生在极度贫穷的情况下通过自我奋斗而登上世界童话大师的宝座；从前沦落街头的流浪汉——希尔顿也因不屈不挠而成为闻名世界的“酒店大王”：是希望的力量让他们拥有美丽的光环！陷入低谷的时候，把心染绿，赋予心灵乐观自信。我们承载着异样的命运航行在浩瀚无边的大海中，大风大浪都是我们必须接受的考验，作为勇敢的航行者，不应具备“直挂云帆济沧海”的自信和“病树前头万木春”的乐观吗？挫折有时比人更软弱，人的自信乐观可以驱使他们投降。当心灵复杂时，把心染绿，赋予心灵暂时的纯真。历经世事的大人们眷念着天真无邪的童年，因为岁月在染白发丝的同时也把纯真瓦解成了点滴：在人群里呐喊寻找回应的表情，在社会中投资追求应得的利润，亦或是过于绚丽的灯光使双眼迷茫……想多了，且做一次小孩子，天真一回，洒脱一回。林木因拥有繁绿而朝气洋溢，心灵也会因染绿而焕发健康光彩。
幸福虽不是胭脂，可供我们永久的打扮岁月；而绿色却是永恒的旋律，让心灵得以欢快的跳动。当心灵逐渐褪色枯黄时，展现另一种艺术，用绿色的颜料，给心灵着色！
一首歌，流传已久；
两片瓦，破碎不堪；
三滴雨，湿了麦心。
目光的转途中，往往觉得末路穷途，人生的风景断裂常常就在延伸的刹那。其实，人生的拐角处恰是另一种风景，那是你惊觉柳暗花明的同时。
一首流传已久的歌，弥散，从远处的钟楼传来，宛如沉默如谜的呼吸。
周云蓬安静地说：“我九岁时失明，整个童年充满酒精医用棉的味道。”他沉默地呼吸如同岁月慢慢地老去，人生的风景断裂使他感到了生命的仓促。
岁月的伤痕填满了他的生命，同时也赋予了他勇气。青年的他，不停地奔走于上海、杭州、深圳，甚至只身打马过草原，顽强不屈奔*。他带着吉他，沿街弹唱。他生命的张力在指尖游走，奔跃前涌，执着的信念感动了一座摩天大厦。摩天音乐公司同他签约，他弹出了第一张生命的专辑——《沉默如谜的呼吸》。周云蓬，他在山穷水尽中，在穷途末路上找到了人生的另一种风景。
两片破碎的瓦，依旧高悬屋顶，可痛煞了林秀贞的心。林秀贞一介*民，走在生活的边缘，一贫如洗。
她隐忍，隐忍了三十个季节的轮回，赡养了六位老人；
她朴素，朴素中折射出一种人性的美丽，令他人泪流不止；
她*淡，*淡里孕育了一种生命的激越，为许多人铭记。
或许，她根本没有刻意找寻，可她生活的努力、生存的勇力和生命的魅力给予了她人生的另一种风景。
雨水打湿了金黄的麦子，也湿透了海子的心。海子眷念生活，憧憬阳光和煦、春暖花开。可是，他的情感找不到依托，寂寞的灵魂在麦香流走的季节里流浪。海子热爱诗歌，像一道犀利、执着的光，在诗歌的天堂里游弋。他用麦黄朗照尘世，用信念行走大地，用诗歌稀释情感，用死亡创设了另一类风景
人生的路得继续前行。一路的风景，或许如一首流传已久的歌，或许只是两片破碎的瓦，或许像雨水湿透的麦心，但生命的魅力总会有另一道美丽如斯的风景。
初中的学*生活是忙碌而充实的。期间，我在品味“母爱”温暖的同时，也领悟到了另一种快乐。
为削减熬夜带给我的疲惫，从初一开始，母亲坚持每天开车送我上学，并且风雨无阻。去年初春的一个清晨，我慵懒的依坐在后车座上昏昏欲睡，车子穿过拥挤的马路停到了校门口。母亲唤醒我，递上了热牛奶和面包，打开了音乐，车内弥漫着淡淡的香甜味。“充电”完毕的我又变得神采飞扬。母亲慈爱地看着我，说：“孩子，去上课吧，加油！”我抬起头，忽然发现因为整日早起晚睡、操持家务，母亲眼角的皱纹在不经意间又增添了许多。看着她，我感到心里暖融融的。我暗下决心：一定要用优异的成绩回报母亲。
在母爱的激励下，我向知识发起了“狂攻”，经过数月艰苦奋战，我各门功课的考试成绩飞驰在了“快速路”上。在“小三科”会考结束后，网上公布了我的会考成绩是“3A”，母亲紧紧抱着我，脸上挂满了幸福的笑容，我们两颗心贴的更*了。
如果说母亲默默的支持让我感受到了亲情的温暖，那么学*成绩的突飞猛进，让我体验到了另一种快乐。
见过许多手，有玉般无瑕的，有花般娇嫩的，有钢般坚硬的。但在我心里，他们都不如爷爷那古松般苍劲的手完美。
小时候我经常拉着爷爷的手，让爷爷的大手包裹我的小手，不如棉花般柔软舒适，倒有些似钢，但又不是钢，那双手的温度，一直温暖到心底。依稀记得那时喜欢观察爷爷的手，指腹粗糙，是结实的老茧，怕是长了几层了，否则难有这般硬气；手心上是深刻的脉络，脉络的颜色接*于土的颜色，深沉，苍劲；指甲有些裂开了，仔细看时才发觉，那指甲不是一般的厚实，现在想起，忽然觉得这厚厚的指甲成因或与珍珠类似，从伤痛中一点点地积累沧桑，有朝一日反射“光芒”。
时常觉得，爷爷是与泥土相连的。总想到爷爷的手如古树的树皮亦或是树根，或许，爷爷便是一棵古松，不然哪能以那样不高不壮的身躯挺立着，支撑着家。每每看到那棵陪我长大的老松树，总要上前摸一摸粗糙的树皮，看着爷爷再看看老松树，不知是人如树，还是树如人。
黝黑的手掌，深刻的脉络，历经风吹雨晒的一双手，诠释着另一种完美。
每次提的蟑螂我就会滔滔不绝地说，因为它脏，因为它的样子让我看着很不舒服，因为它总是不请自来，因为它……这还不是重点，重点是它总是夺取我心爱的食物，只要是蟑螂碰过的东西妈妈都不许我再碰。因此，我更加讨厌蟑螂了。
但是有一天，我对蟑螂的坏想法在刹那间抹去了，因为我读了一篇叫《蟑螂的颂歌》的文章。那里写了我完全不知道的事，让我了解了原来蟑螂也是有很多好处的，是我错怪它了。
其实，蟑螂比人更爱干净，除了吃饭、睡觉与工作，它每天做的事就是清洗自己的身体，她还会帮助我们清理发霉发臭的杂物。蟑螂还是一种非常讲“民主”的昆虫。它们以一种非常简单的民主方式进行自我管理。仅仅这些蟑螂对跌打损伤、骨折、坐骨神经痛等病症有不错的疗效。专家还发现蟑螂未来最大的贡献在于：能够协助人类延缓衰老，治疗老年痴呆……
人不可貌相，海水不可斗量。我们不能只看别人的外貌，也不要只看别人的缺点。我只看见了蟑螂的缺点，从没发现他的好处，也没发现自身的错误！
高中时上的是住宿学校。食堂的饭菜吃腻了，总吊不起我的胃口。母亲很体谅我，一有空就送些菜来，权当改善伙食。
一日我将母亲送来的杏仁，装进饭盆，欢天喜地地去打饭。我把饭盆递给师傅，还没来得及点菜，他却不由分说给我盛上了稀饭。我表明情况后，出乎意料地他又将稀饭倒了回去。定睛瞧时，饭盆内腹内空空，盛稀饭的器皿中却泛着点点白光。眼看着到嘴的熟鸭子又飞了，我心中愤愤不*。师傅倒很客气，知道一切后，给我特意多加了些菜。吃饭时，我还想着那些可口的杏仁，感伤自己有所损失，口中的食物更无味了。看着来来往往打饭的人，心想他们若吃到我的杏仁，一定会很快乐。而这快乐来源于我，是我给与的。我能给他们带来快乐，不也是自己的快乐所在吗？想到这，我心中的不快便烟消云散了。
现在社会尔虞我诈，处处设防，生怕自己吃了亏。殊不知，哪怕自己吃亏，带给别人快乐，那会是另一种不同寻常的感受。
请记住：给与别人最大的快乐便并是自己最大的快乐。
——有一种甜作文6篇
回首望，时光似一只古老的手撕日历，撕下片片不连贯的过往。我看见，在记忆深处，有袅袅墨香氤氲，氤氲成一种温暖而雅致的甜，润了我心。
向日葵色的阳光从古榕树的枝叶间筛下来，细细碎碎，总还有两三粒会悄悄漫过窗口，跃动在米白宣纸上，打出一个个光圈，或浓或淡，将我与父亲淹没。最初喜欢上书法，就是在这样的一个午后，静谧、安详。父亲独坐窗前，执一笔，铺一纸，极其庄重的，在洁净宣纸上挥洒下道道墨迹，苍劲、有力。他嘴角漾着笑，低头挺背。逆光的影子斜斜地叠落在地板上，他整个人都仿佛浸润于墨中，与时光携手，抹尽心灵浮华。
稍大点儿，我便成天央着父亲教我书法。他为此只是看着我笑，而后便为我置好了材料。
在之后的每一个午后，小小的我便窝在爸爸暖暖的怀里，异常认真地握紧了笔。而爸爸则用他那双满是薄茧的厚厚的手，将我握笔的小手圈进掌心中，一笔一划，在宣纸上舞动着。
阳光顺着指尖，滑过笔尖，包裹淡淡墨香，缓缓漫延开来，静静流淌，淌过这段简静美好的时光，也淌过我和爸爸的心田，久久不散。
我们从最简单的汉字写起，写啊写啊，写花、写树；写苏轼、写李白；仿佛要把风雨写尽，要把时光写瘦。在春日曦光中，在夏意蓬勃时，在秋风萧然里，在冬日暖阳下。一沓宣纸，一支钢笔，一大一小两个身影，埋头依偎着写书法，直写到一襟晚照或是满窗月来。
偶尔远眺，偶尔相视一笑，看阳光在彼此的指尖跳跃。觉到那袅袅墨香在氤氲着、氤氲成一种温暖而雅致的甜，将我们包裹。
我们看那白纸黑墨，仿佛在舞着霓裳水袖，弄着花影雾岚，将时光倒流，倒流到千年以前。我们就从那里走来，跨越泛黄的历史，踏墨而来与父亲一起的书法时光，让我少了一身喧嚣尘世中的浮气，多了一份静美与安然。在那以后的日子里，无论时光是急是缓，我都从容而过。
阳光斑驳，墨香流转，有一种甜，氤氲在那段雅静的书法时光中，属于我与父亲。即使在多年后的今天，再次回望，它也可以一直，甜透我心。
幸福是什么?幸福是冬日里的一缕阳光，给人温暖；幸福是夏日中的一杯冰茶，给人清凉。而我认为，幸福是不顾千里送来的一件衣服，暖人心扉。
放学了，刚出门就下起了倾盆大雨。冒雨回家还是先回学校？还是先回学校想办法吧。
回到学校我赶紧接老师的电话，打给我妈：“妈，下雨了，我自己没法回家了，你来接我吧。”
过了十分钟，我失望了。看看窗外的天气，雨像断了线的珠子一样落下，天灰蒙蒙的一片，可妈妈还没有来。
又过了十分钟，妈妈来了。到了教室里，妈妈走到我身边，说：“雨伞拿着，还有，我给你拿了件衣服，外面冷，别着凉了。”她的话语中充满了疼爱。
我看着她那张已布上些许岁月细纹的脸，说：“谢谢您，妈妈！”妈妈欣慰地笑了。我体会到了幸福的滋味。
幸福有味道吗？我的回答是：有。它不是金银首饰，那么浮华虚假；不是一幅山水画，可以欣赏，不能破坏。它是一件衣服一杯暖茶，直达心底。这种味道真甜！
那一种甜，只有墨香才会散发出来，并且永久不散。——题记
夜晚，月色降临，万家灯火，其乐融融。
由于要找一本书，我又一次来到了我的“小型”书房中，一靠*，一种墨香就铺面而来。一瞬间，一种甜蜜感涌上心来。
细细翻阅，一阵回忆涌上心头。曹文轩系列真是百看不厌啊！我回忆起去年还在床上偷看《草房子》《青铜葵花》，我可是看了无数遍啊。我又翻到了小学时的作文集，看着从之前的“天黑了”到现在的“夜渐渐织上了树梢”，从之前的“春天来了”到现在的“春姑娘迈着轻盈的步伐”，从之前的“书伴我成长”到现在的“墨香陪伴我左右”。这几百字的文章勾起我对童年的美好回忆。紧接着，面对小时候那稚嫩的文字，我的心感到了甜蜜。
即使找到了那本书，我也没有立即停下，而是继续回忆，欣赏之前的小确幸。
望着那边角已经起卷的书和十几本花里胡哨的本子，有一种不知明的甜和幸福感占据了我的内心深处。
我们总是靠翻阅手机回忆过往，但是一本日记，一首歌，一本书，一幅画也会勾起甜蜜的回忆，那是藏在我们内心深处的。
墨香发出来的香气，流进鼻子，也流进心扉，激起一种美好。
有一种甜，叫墨香，永不会散去。
白云的甜来自蓝天，鱼儿的甜来自大海，芳草的甜来自细雨，我的甜来自母亲。
小学的某一天，白天时晴空万里，临*放学却突生变故。太阳光被乌云吞噬，天色渐渐昏暗，一阵阵狂风呼啸而过，拍打着教室脆弱的窗户，吹得那细小的枝杈摇摇欲坠，伴随着雷声闪电，豆大的雨点倾泻而下。屋外纷乱嘈杂，屋内的我心也无法*静，默默祈祷放学时雨会停。
所幸天公作美，雨渐渐变小，风也慢慢趋于*静。当我收拾好书包走出教室，只下着毛毛细雨。校门口熙熙攘攘，我在一个个身影中寻找我熟悉的脸庞，目光所及之处，皆是失望。我不甘心的继续找寻，在校门口逗留许久。熙攘的人群变得松散，看着一个个同学被家长接走，望着他们脸上洋溢的喜悦，我别过头去，疾步而走。走着走着，心里越发不是滋味，怨恨恼怒委屈涌上心头，我跑了起来，运动鞋早已被水坑溅湿，雨水混合着泪水浸湿了脸颊，我迅速地跑着，似乎只有这样才能将痛苦抛之脑后。
前方朦胧的出现了一束光，然后渐渐放大，变成我记忆中的模样。
“对不起啊，妈妈来晚了，快上车！”看着她狼狈匆忙的样子，顺着她头发落下的雨珠好似也滴进了我的心里，洗去了泥泞，又化作甘露带来甜蜜。电动车后座上，我望着沿途的风景，笑着笑着就哭了，明明我们离得那么*，妈妈却没有发现，因为细雨隐藏了它。
我一出生，你就老了，我越成长，你就越接*死亡，我就这样无限透支你的生命，像个蛀虫不劳而获，你却甘之如饴。
蓝天保护着白云，让它无忧无虑，大海哺育着鱼儿，让它恣意畅游，细雨浇灌着芳草，让它茁壮成长。这世间，有一种甜，来自母亲，名为牵挂。
如果有人问甜究竟是怎样一种滋味，我想甜应该是一种能给人带来好心情的，令人上瘾的滋味。让人忍不住去回味，也总能勾起人们的美好回忆。
糖果是甜的，同学的笑容是甜的，可最令人上瘾的则是与同学分享喜悦的那种甜。在小学阶段，学校明令禁止携带零食进入校园，所以从老师那获得的每一颗糖都显得弥足珍贵。本着有福同享的心理，班上得到奖励的都会毫不犹豫地举起手中的糖，狠狠地砸向地面，反复几次，直到裹着的糖果摔成了碎片。就这样，一颗拇指大的糖，碎成了渣，但班上的每一位同学都尝到了奖励的喜悦。
尽管每个人分到的都是一些碎糖，但带来的甜蜜远远大于一人独享一颗糖。这种甜在无形之中拉*了同学之间的距离，加深了朋友之间的感情，就像那麦芽糖又稠又粘，填满了我们心中的空隙，让彼此的心相连。
这种甜，是同学之间那种纯真的友情，是共享的福，是与朋友分享喜悦时的心情。就像那大白兔奶糖总能将人们旧时美好的回忆勾起，总能给人带来好心情。
有一种甜，叫做友谊，是值得让人去回忆，永远铭记在心中的甜蜜。
古人云，先苦后甜，在不断的努力之后取得的成果是甘甜的，尽管过程苦涩，但在成功之后取得的欢喜是甜的，这种甜就是成功的甜。
无论是学*，还是锻炼身体，在不断进取的过程中都是困难的，一次又一次的，反反复复的练*、训练，这或许是苦涩的。但是一旦我们取得了成功，便苦尽甘来，当你感到欢喜时你会发现，自己之前的努力都是值得的，就能感受到真正的甜，成功的甜。
由于上学期体育成绩不佳，我便下定决心努力锻炼，每天要坚持跑步，跳绳，这无疑是劳累而又乏味的，我也曾想过放弃，但似乎有一种无形的声音在对我说：“加油吧，你一定可以成功”。这使我重拾了信心，终于体育考试来临，当我轻车熟路的完成考试以后。那个成绩单上接*满分的成绩，使我喜极而泣。同时也让我感受到发自内心的喜悦，这就是甜，这就是苦尽甘来的甜。
学*中也可以感受到同样的甜，一个学期中做过的卷子不计其数，一路上总有磕磕绊绊，也总是会有失败的时候，每天都要做卷子、*题，或许会很烦躁，可是当成绩出来的那一刻，看到自己取得的进步和优异的成绩，才会明白自己的努力没有白费，这一刻我们会欣喜若狂，也能感受到最深的甜意。
这种甜是成功的甜，也是喜悦的甜，它象征着人们苦尽甘来之后发自内心的喜悦，也象征着人们对成功所付出的努力，这种甜是任何糖都无法代替的，成功的甜！
——有一种快乐作文6篇
冬天的晚上，寒风呼啸，海浪拍岸，可我喜欢。
每当动笔画画的时候，就想起自己跨越梦想、超于想像，想到自己所想的美好景象，我也喜欢。
我们在这梦一样的年龄，在梦中自己是一只蓝天上自由飞翔的小鸟；在梦中自己成了巨大无比的超人，谁都无法比过我；在梦中自己是一个大人，是一个勤奋的大人……梦想真快乐，我喜欢！
“汪汪汪”的小狗，“喵喵喵”的小猫，“白雪皑皑”的小兔，令人喜欢的动物朋友们陪着我做有趣的事情。和我一起笑，一起哭，多美好呀！
旅游的心情许多人都喜欢，回想自己高傲的坐在飞机上，可以看见那么多浩浩荡荡的事物，还可以看见那腾云密布的云朵，叽叽喳喳的`鸟儿，多美丽啊！
爸爸妈妈亲切的呼唤，对我的疼爱，我更是喜欢的不得了。
同学与同学之间的互相帮助，互相友爱是一种美德，我特别喜欢这样密切的关系。
读书让我喜欢，每一本书，每一次读书，都给以我深深的体会和启发。
火辣辣的太阳，蔚蓝的天空，飘逸的白云，金灿灿的阳光暖暖地照在每个人身上，暖和极了！相信，人人都喜欢！
幸福的生活大家爱，一家家人在一起其乐融融的温馨……全世界的人都喜欢！
喜欢，真是一种无比的快乐！
冬天的晚上，寒风呼啸，海浪拍岸，可我喜欢。
每当动笔画画的时候，就想起自己跨越梦想、超于想像，想到自己所想的美好景象，我也喜欢。
我们在这梦一样的年龄，在梦中自己是一只蓝天上自由飞翔的小鸟；在梦中自己成了巨大无比的超人，谁都无法比过我；在梦中自己是一个大人，是一个勤奋的大人……梦想真快乐，我喜欢！
“汪汪汪”的小狗，“喵喵喵”的小猫，“白雪皑皑”的小兔，令人喜欢的动物朋友们陪着我做有趣的事情。和我一起笑，一起哭，多美好呀！
旅游的心情许多人都喜欢，回想自己高傲的坐在飞机上，可以看见那么多浩浩荡荡的事物，还可以看见那腾云密布的云朵，叽叽喳喳的鸟儿，多美丽啊！
爸爸妈妈亲切的呼唤，对我的疼爱，我更是喜欢的不得了。
同学与同学之间的互相帮助，互相友爱是一种美德，我特别喜欢这样密切的关系。
读书让我喜欢，每一本书，每一次读书，都给以我深深的体会和启发。
火辣辣的太阳，蔚蓝的天空，飘逸的白云，金灿灿的阳光暖暖地照在每个人身上，暖和极了！相信，人人都喜欢！
幸福的生活大家爱，一家家人在一起其乐融融的温馨……全世界的人都喜欢！
喜欢，真是一种无比的快乐！
“书是人类进步的阶梯”这句话你们可能早就听厌了，可我就不是这样，因为阅读让我感受到了无尽的快乐！
小时候，我就迷上了古诗，因为爸爸常常会读给我听。其中，我记得最清楚的一首就是：“千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，这是柳宗元的五言绝句《江雪》。那时候，每天睡觉前，我都会吵着让爸爸给我读古诗。但是，爸爸能记得的古诗也有限，只好给我买了本幼儿版的唐宋诗词三百首，从此，我便爱不释手了，每天都要背诵几首。因此，我还认识了“唐宋八大家”呢：韩愈、柳宗元、苏轼、欧阳修等。
慢慢的，我长大了，到二年级，我开始接触《三国演义》、《水浒传》等这些名著，其中，我最喜欢的还是《西游记》。我因孙悟空的神通广大而敬佩；因唐僧的善良和坚持而感动……
之后学校发了一张订阅书籍的单子，我当然不能错过。一下子订阅了好多的书刊，妈妈也同意了，因为她也为我爱看书而特别高兴，并且以后，只要我提出来要买书籍，爸爸和妈妈总是第一时间满足我。当然了，我也就下定决心要好好阅读和欣赏每一本书，每一篇精彩文章，因为爸爸曾经告诉过我：腹有诗书气自华，我也想做一个有气质的女孩。
阅读，使我快乐！阅读，让我的知识面更广阔！总之，书籍就像我最好的一个知心朋友，每当我阅读它们时，就像在跟我讲述着它们的“喜怒哀乐”。
来吧，同学们！放下手中的手，离开电脑，捧起旁边的书籍，和我一起体验阅读的快乐吧！
本日，是一年一度的‘五一’国际休息节，是我期盼已久的节日。
本日，我早早的起了床。吃完饭后，听我的冤家说：“一同往角逐放鹞子吧！”我没有理睬了，可他说：“那你往看看吗？”我理睬了。他们拿起了自己的鹞子，跑到空阔的中央往，我也跟了已往。
“到了”我闻声我的冤家喊道，“你看那天多蓝，就像大海一样蓝！”我仰开始来，瞥见天空真的是瓦蓝瓦蓝的，东风寂静，这正是放鹞子的好天气。空隙上，我们都极度愉快，有说有笑。个个脸上都弥漫着自大和自满，谁都想让自己的鹞子飞起来，一展雄势。
角逐开始了。临时候，千姿百态，五彩缤纷的鹞子慢慢飞上了天空。真让人有点目炫庞杂，美不胜收。有绿色的“蜻蜓”、满身斑纹的“胡蝶”，另有……瞧，那只小“蜜蜂”似乎在花丛中忙着采蜜；“雄鹰”比上下；“火箭”窜上天空，好像要钻进云雾，摸索宇宙奥妙……
我看着，想了起来：啊，鹞子，你们飞吧，向那湛蓝的天空。在这明媚的春景，载着热和的东风，载着宏大的理想，载着美好的愿看，飞吧，飞吧！
我仰视天空，跳啊，叫啊，如痴如醉。模糊间，天空中的鹞子彷佛变成了彩霞，把蓝天映托得格外美丽。祖国的蓝天，祖国的大地，我深深爱着你……
这个“五一”国际休息节我过得极度快乐！
“看一看，瞧一瞧。图书跳楼价……”操场上传来一阵又一阵震耳欲聋的叫喊声，原来，我们在举行一年一度的跳蚤书市呢！在跳蚤书市上，有的同学买书，有的同学卖书，每个人脸上都洋溢着快乐幸福的笑容。
我左看看，又看看，忽然，我像发现新大陆似的跑到了一位小姐姐的书摊旁，姐姐笑眯眯地问我：“请问你要什么？我们这儿买书送礼品喔”我俯下身来拿起一本笑猫日记说：“这本书几元？”“七元”“什么？能不能便宜点一点儿？”我拿着那本书，假装不屑一顾地说：“别人那卖的要三元呀！”姐姐不说话，沉思了一会，我看胜利就*在眼前，又急忙用甜甜的声音说：“姐姐，你好漂亮啊，人这么漂亮，心也一定很好吧！卖给我吧！”她听了我的话笑得像一朵花儿：“卖给你，卖给你，再送你两个小礼品！”我拿着书，心里想：终于买到我心爱的书了，太开心了！
轮到我卖书时，我把手围城喇叭状，扯着嗓子大声喊道：“这里的书又多，价钱又便宜！不买包你后悔！”我这么喊一大群人围住了我的书摊，他们买了自己喜欢的书高兴地走了。这时一位漂亮的小妹妹，站在我的书摊前，活动都过去一半了她一本书都没买，我想：她可能是怕生人吧！于是我走过去主动问她：“你要什么？”她指了指一本《童话故事》低声说：“我喜欢这本。”“这本姐姐给你降价，四元好不好？原价可要二十八的哦！”我落落大方地说。她拿着书给了我钱，又笑着对我说了一声：“谢谢姐姐！”我的心里美滋滋的，哈哈，原来让别人满足也是一种快乐！
有人说：一份快乐，两个人分享，就是两份快乐。书籍，是我们的良师益友。在跳蚤书市上，我们分享着好书，分享着阅读的快乐！
快乐，是那痛苦上的面具！
“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，我和她的友谊，就像一个软壳鸡蛋，一触就碎。
“砰”的一声，我的柜子就“骨折”了，在那儿痛苦地**着。我的水果刀在空中翩翩起舞，为什么室外的风响是那样得刺耳，而行人也不再兴奋，只是紧握着那只杯子哀愁的游荡。“嗒！嗒嗒！”“凶猛的洪水”拍打着我的水果刀，她眼睛也不瞅一下刀子上的污迹是否冲洗掉了，就得意望着这缥渺的天空。顺手把刀子湿漉漉的摆在干清洗过后的柜子上。“喂，你什么态度啊，拿了不仅不问过我的同意是否借给你，还粗枝大叶地把它扔在那儿！”我的火气直冒云霄，太阳也似乎探出了头，这可让我火上加火了。无意的她也许不是故意的，也对我现在这把“火”毫不知情，鼓起了腮子，眼睛里透露出一种不满。“干嘛，我以前都是这样的，现在也改不了，一点小事用得着‘孙悟空大闹天宫’吗？”用蔑视的眼神斜视着我，哼地一声趾高气扬的爬上床。
周围的人闷不吭声，也没有谁敢出一言以劝，我用了全身的力气爬上了床，也许刚才火气太盛了，现在变得有气无力。床上发出令人憎恶的吱吱声，望着那写满“怨”字的天花板。
曾有一位学者研究过，他说躺着思考会让人更加清醒，之前的我是不相信的，可现在……
躺在床上念念有词，有一种快乐叫痛苦！
痛苦似乎在向我挥手而去……
她也稍降辞色，一步步走向我的床边，深深地给我鞠了一个躬，意味深长的说道：“对不起，刚才是我的错，请你原谅我吧，我们还能像在昔日的黄昏下并肩同行吗？”我很是惊奇地转过身去，用了肯定的语气答应了。她从来都是很倔强的，怎么这次会主动跟我说对不起？多疑的我也不去“研究”了。虽是和好了，可是心中还是有一根刺，在我们的“友谊册”上划破了一道笔印。怎么我们的友谊不能像石头一般的坚硬，我们这块钢铁还需去铸造为犁。多疑的我在痛苦上旅行着，刚才的一抿而笑似乎掩埋了我的良心。
今天，痛苦而“快乐”的我，似乎好像明白了有一种快乐叫痛苦，痛苦何时才能铸造为快乐啊！？
——半命题作文“换一种-”写作示例汇总5篇
换一种眼光，生活才会多彩；换一种眼光，人生才更有干劲。
傍晚，瞥一眼窗外，满眼依旧是冬天的凄凉。我望着楼下几棵孤零零的枯枝的树，杂乱无章的枯草，感受着一阵阵呼叫的寒风，心中感到毫无生机，禁不住叹息冬天的莽莽苍苍，却在不经意间忘却了堆过的雪人，忘记了“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”，而只铭记着“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。于是整个人都感到万分沮丧。
我试图找到一点点美感，但始终觉得眼前之景充满着悲观、绝望，毫无生机可言。就在这时，我注意到了那一轮即将下沉的落日，通红滚圆却毫无威力。但看着它，我却突然体会到了美。以前，我总认为太阳落山是最能让人丧失希望的，但此时我试着改变这种看法，突然想到，太阳的落下也可以是为了更好地迎接明天的升起。生命的开始是为了迎接一天的朝阳，让生活充满精彩，而不是每天等待日出日落，让时间从埋怨中溜走。
我突然明白过来：生活中有太多的不如意，有太多个冬天，带着埋怨的眼光，最终只会在生活的荆棘丛中更加寒冷痛苦。但如果换一种眼光，把失落看成前进的开始，生活便充满希望，布满阳光与花海。既然冬天已经到了，那么春天还会远吗？没有冬的煎熬，哪来春的生机呢？就如同秋天的一片落叶，怀着凄凉的眼光看它，那是破败不堪的叶子，毫无价值；怀着希望的眼光看它，它便是风中飞舞的金蝶，在深秋舞出来年的希望。
与其在花开花落、云起云飞时，在声声长叹与埋怨中错过斑斓丰润的时光，忧郁地守望，不如换一种眼光，去寻找光明和梦想，把微笑留给时间珍藏，然后展翅飞翔。
再回头，凝视着窗外，我发现，原本凄凉的冬景，似乎有了春的新绿——因为换了一种眼光去欣赏。刹那间，对于未来，我似乎又多了一份闯劲。
相信大家都玩过“石头·剪刀·布”的游戏吧！那么，你认为这其中谁最厉害呢？要我说，这还真不好说。若是石头先克剪刀，布最厉害；若是剪刀先克布，石头最厉害；若是布先克石头，剪刀最厉害。看来，从不同的角度思考问题，会有不同的结果。
圆珠笔刚上市时，销售很不景气。原来，当时的圆珠笔，油墨量很多，每次用到一半油，笔珠就爆了。发明者做了诸多尝试，就是没办法延长笔头的使用时间。后来他灵机一动，把油墨量减少，与笔珠寿命成相匹配。就这样，圆珠笔打通了市场，成为全球销售量最大，销售范围最广，经济而又好用的文具。
电脑刚进中国市场的时候，一台要卖上五六千。由于当时中国还比较贫困，没多少人买的起。一生意人见状，把电脑里的DVD光驱拿出来，单独放在市场上卖。因为DVD价格不高，又是个稀罕玩样儿，是洋货，所以很快就赚了大钱。
烈日高照，两人行走在沙漠里。见瓶子里还有半瓶，一人说：“真糟糕，只剩半瓶水了！”而另一人却说：“真幸运，我们还有半瓶水！”因为第二个人的乐观精神，他们终于逃离了沙漠，走进了绿洲。
中国古代田忌赛马的故事至今被人们记得：齐王的上等马、中等马和下匹等马均比田忌的上中下等马强壮，但比赛时田忌的好朋友孙膑用下等马去对付齐王的上等马，接着，用上等马对付齐王的中等马，再用中等马对付齐王的下匹等马。这样，孙膑改变了马的出场顺序，第一盘虽输了齐王，但他最终却以三局两胜赢了比赛。
看来，换一种思路的确很重要。当你对一个问题苦思冥想不能解决的时候，不烦从另一个角度试试看，也许会有新的收获。
每一天，我们都重复着一样的上课方式。从家到学校，再到方格般的教室，坐在方块般的桌子后，听着老师讲着课本上固定的知识，有时真有种想睡觉的冲动。我想，如果有一天，我有幸见到阿拉丁神灯，我会向灯神许愿说，我想换一种新的上课方式。
首先，我们的教室会是五彩缤纷的，墙壁上是我们的绘画，如同一大幅黑板报，画中有许多可爱的卡通人物，也有许多有趣味的知识。然后，我们的桌子摆成一个图案，老师站在图案中间为我们上课。除此之外，我们也会举办有趣的课上活动。比如：语文课本中有趣的故事，可以让同学们表演出来，如同一出小话剧，同学们在准备及表演的过程中，会更好地进入故事情节，理解故事的悲欢离合。
或者，我们也可以在教室以外的地方上课。比如；树林、草坪、博物馆等地方，如果合适，都可以成为我们上课的场所。上科学课，我们可以去博物馆，上生物课，我们可以去树林……，虽然，现在学校里也会有这样的活动，但我希望能能多一些。
有一次，我在少年杂志上看到国外小学生的上课方式：美国小学作文课上出的题目是：因为我错过了公共汽车，所以……;因为我的床下面有一只怪兽，所以……。美国中学把语文课作为阅读分享课；法国小学的老师会扮演成“导演”，学生则是“演员”，被分成若干个小组，小组内有负责解释生词的，有负责朗读的……。他们的课程还有家庭课、生活课、玩课、吃零食课等等。
你是不是也希望会上一些有趣的课？如果真的有阿拉丁神灯，我一定要许这个愿望。
面对同一件事情，不同的人有不同的看法。其实引起这种现象的问题就在于，我们都处在不同的角度看待着这一个问题。
生活中的我们很多时候也都需要换一个角度来看待问题，如果我们只是专注在一个角度看待这个问题的话，那么很大程度上，我们对这个问题的思考与看法也都是带有局限性的。所以，我们应该多去换一种角度看待我们身边的事情。这样我们才会更为全面的了解这件事情，并且分析这件事情。
换一种角度，也就意味着我们有必要全方面的角思考。生活中的每一件事情都是有好有坏的，若我们只是站在好的角度去思考这件的事情的话，我们得出的结论也就是好的一部分。同样，若是我们只站在坏的角度来思考这件事情，那么我们得出来的结论也必定是坏的。但是，好的与坏的都是片面的。
一个聪明的人往往都不会只在一种角度看待问题。他们会从不同的角度来看待着这些事情，然后进行相应的分析，最终得出的结论也必定会是最为公正的。
换一种角度，我们就能看到事物全然不同的一面。这对我们而言，也是我们本身在看待问题时的一种突破。当我们能够换一种角度去看待问题，全方位的去看待问题的时候，我们将得到更多意想不到的收获，这些收获都是你人生成长路上的一种宝贵的财富，换一种角度，也许就能打开一个新的世界。就好比我们看着一个四面彩色矩形，每一个面都是一种不同的颜色。当我们只站在一面去观看的时候，我们也就只能够看到一种颜色。而只有当我们换一种角度去的时候，我们才能看到另外一种颜色。换一种角度，也就是换一种体验。
换一种思维，天地蓦然变宽！
————题记
天空阴沉暗淡，凉风吹过，发黄的树叶打着旋儿落下，与那衰败的花朵一同飘向远方，亦如我此时悲凉的心情——那样重要的综合能力竞赛，我竟没有答完题！
“哎”叹口气，我怜惜地捡起一片花，那小小的身躯已被岁月侵蚀，枯黄的、蜷曲的、衰败的，完全没有了昔日的风采。
我问：“花儿呀，花儿，你如今这般衰败，是不是很难过？”咦，是我听错了吗？那花儿说道：“不，花开花败，四季更替，自然规律本是如此，再说，正是有了我们的牺牲，那果实才会更饱满，更丰硕。”噢！恍然间脑中出现龚自珍的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
人们往往感叹落花无情，可是，换一种思维就会发现：虽然花儿衰败了，但她却成就了果实；虽然花儿衰败了，但第二年的春天她依旧会挺立枝头，傲然开放。
心情渐渐好转，我慢慢向家走去，耳边头然想起来那铿锵有力的《生命交响曲》 ，那音乐雄浑辽阔，随着音乐，我慢慢走*贝多芬。这个音乐巨
人，身负大才，却不幸的耳聋，这似乎是上天给他的挑战，于是，他高喊：“我要扼住命运的咽喉！”终于在生命的后半程，创造出了不修道乐章。
人们往往感叹命运对他的不公，可是，换个角度就会发：正是苦难造就了他，使他创造出了世界名篇《命运交响曲》 ，在这首乐曲中，我们可以看到他那不屈的奋斗以及坚韧的生命历程；正是苦难造就了他，所以才有了那惊世之作《欢乐颂》 ，世界不予以他欢乐，他却给世界欢乐
此时，心情大好，内心的阴霾霍然间被驱除干净，只剩下一片明亮，应为我已明白：这次的失利更能让我找到自己的缺点，从而改正，继而更进一步，因为：失败乃成功之母嘛！
有时，处于逆境中，不要急躁，换个思维方式，就会发现，世界竟如此美好！
——换一种方式高中作文实用五份
不论是在学校、社会或者是学校等地方，谁敢说自己没有受过不公正的待遇呢？我就是一个例子，而且是在学校里。
二零零八年的一场突如其来的雪灾，给全国人民带来了经济上和思想上的沉重负担，许多地方都自发组织捐款，而我们学校也不落后，试着也尽自己的一份力。
回到家后，我很想从我的钱包里抽出一张五十元钱，但犹豫了。我的家境并不是十分富裕，更何况父母为了我的这个气管炎与胃病，花了不少钱。我实在是舍不得拿出。但回头想想，那些受灾的同胞们，不是比我更痛苦吗？那么冷的天，而且高压线路也被大雪压断了，许多地方都缺电，不能取暖。想到这里，我觉得我这点小事又算得了什么，于是果断地从钱包里拿出了五十元，压*，整整齐齐的，明天好交上去。
第二天早上，当我把这五十块端端正正地递给老师时，心中充满了激动，我的这份心也算是尽到了。老师接过我手中的钱，看了看，又重新放到我手上。我一惊，赶紧问老师：“老师你什么意思，难道是假钞吗？”老师瞥了我一眼，不屑地说：“没别的意思，你有钱吗？”
一股火涌上心头：“这算什么，是对我的不公正待遇吗？”老师更加不屑了：“是又如何，不是又如何，你想怎样？”“我……”，不知道该怎么说，默默地回到座位上。同学都向我投来令人冷的刺骨的眼神。我心想：这也算是不公正的待遇吧。
很想献出自己的爱心，却被老师百般阻挠，就算是家境不好，老师也不应该这样看待同学吧。
现在正是怒火中烧，得想个法子让自己冷静下来，开心一点。别人捐，我也能捐。对哦，不是有居委会吗？那么不也可以捐款吗？学校阻止了我，居委会的人也会阻止我吗？我立刻跑过去，把钱塞进捐款箱里。那儿的人看到我捐这么多钱，向我投来的是赞美的目光。当然，我并不是图这个，为的就是自己能尽一份力。
老师、同学对我的不公正的待遇，但我却换了另一种方式，把那些不公正的待遇都拒之门外。我也懂得了：换一种方式，也可以让自己的心灵之花绚丽绽放。
换一种方式去面对那些不*等、不公正；换一种心情去乐观地面对生活、处理事情，或许你会更开心。你心底的.那棵小树苗，也会在你那快乐的阳光照耀下，茁壮成长。
蒲公英想去远行，他没有把自己连根拔起，而是让它绒绒的种子载上它的梦想；
南极企鹅爬上滑滑的冰层，它没有猛冲莽撞，而是先沉潜，让海水的浮力助它一跃而起；
月亮也想照耀万物，它没有自不量力地燃烧自己，而是借助太阳的光辉……
换一种，不是退避，不是放弃，而是一种灵活的处世之道，一种冷静思考之后的智慧选择，一种内心修养、内心沉积的表达。
一个托邻人转告药店老板她的不满，邻人却改口说女人称赞他。此后药店老板却出人意料地对女人服务周到。
倘若邻人如实地转达了女人的不满，老板可能会对女人心存成见，态度更加恶劣，然而，换一种表达方式，赞扬代替了指责，不仅达到了自己的目的，也让对方心存喜悦。换一种方式，可以更冷静、委婉的解决摩擦，把不满、怨愤急急吐出来，只是愚者的行为，往往会激化矛盾。
千秋百代，历历功臣，人们往往对那些直言进谏、忠肝赤胆的臣子之心心存敬意，但更赞赏那些善于辞令、委婉进谏的之士。直言进谏的人固然正直、有胆魄，但历史上为此招致杀身之祸的“勇士”不胜枚举，这样的“交易”是智慧的吗？司马迁的朋友被定为叛贼，他打抱不*，急匆匆地向皇帝请赦，以致宫刑，也没能救赎他的朋友。如果他没有马上进谏，而是冷静思考，等皇帝的气消一消，自己也找到最优的方式，可能就不会造成当时的惨剧。
长安君要为人质，赵太后不舍，群臣进谏，太后震怒，如果谁再劝说就有被叱骂或杀头之险。而触龙来了，他从容又胸有成竹，先聊太后的生活，再聊自己的孩子，最后说：“我认为你爱长安君不如爱燕后，因为让长安君作人质是为他赢得民心，是长久之谋”太后当时哑然，然后深深信服。触龙用拉家常的方式拉*了与太后的关系，又提出了不一样的观点，让太后欣然接受。只是换了一种方式，却让事情有了最完美的结局。
又如邹忌把自己有趣的经历，像笑话一样讲给齐王听，却在故事的后面指明了齐王受蒙蔽。故事铺垫了好心情，也让齐王有了深刻的体会，没了直言进谏的突兀，有的只是期望齐王的反思与顿悟，广开言路，政通人和是必然的结果。
达到目的的方式有很多，我们是不是往往只拘泥于最简单、最直接的方式？其实多一些思考、换一种方式，也许会取得更好的效果。
有一棵枝繁叶茂的大树，它没有翅膀没有腿，可这些都无法阻碍它想要去远方旅行的梦想。于是它决定自己想办法。它结出了甜美的果实，果实里含有种子。果实被走兽们吃了之后，大树的种子便传播到了世界各地。这就像我们的人生，世间太多的纷繁束缚了我们的心灵，太多的冗长囚禁了我们的身。可那又如何，行不得飞不了的大树，一粒种子便能去旅行，我们也可以换一种方式去旅行。
世间束缚人的也只不过是身体的残疾以及病痛，可那又如何，这依旧阻挡不了一颗渴望去远方的心灵。无论是身坐轮椅的史铁生，还是全身残疾的霍金，他们都仿佛是上帝的造弄者，承受着正常人无法承受的痛苦。可身体又怎能禁锢一个人想要去远方的心灵呢？霍金写成《时间简史》，靠《万物理论》去发扬优长，证明自己不会被自身的缺陷所打倒。而史铁生又靠精神上的升华去体现自己的价值。曾经一次史铁生给自己的偶像一一名美国短跑员刘易斯寄去一本书，后来刘易斯便给史铁生寄去一双鞋。刘易斯到达中国的第一时间便是去拜访史铁生。
史铁生笑着说：“你给我寄的鞋我也穿不了啊！”，刘易斯便说：“你给我寄的书，我也读不了啊！”如果缺陷意外着不完美，而我们每个人都会有缺陷，那么我们就更要像史铁生、霍金那样，即使被缺陷所束缚，我们也要换一种方式，让自己的心去旅行。
有时候，远行并不拘束于形式，只是自己的心想要去罢了。
前苏联飞行设计师波列夫陷身于监狱，但他仍孜孜不倦在狱中设计，最终设计出的飞机翱翔于蓝天，护祖国一方净土。
山清水秀，鸟语花香，我们所住之地似乎可以称作世外桃源。但这也是一种禁锢，于是考场上的纸笔相磨的沙沙声，以及每个考生眼里的认真、期待的神情。这也是一种想走出小城去远方远行的方式。无论是困于轮椅的史铁生，还是身陷监狱的波列夫，又或者是考场上的考生，他们都怀有一颗渴望去远方的心，所以他们用自己的执着去努力，用自己的方式去远行。
梦中的美好，现实中的残酷。但残酷并不是可以束缚我们的缰绳。此时，一阵沁人心脾的花香轻轻地走过我们身旁，挑弄着我们那颗渴望去远方的心灵，似乎在说：“去吧！去吧！让我们换一种方式去远行吧！”
有一天，哲学家和他的学生坐在草地上。哲学家问他的学生，怎样才能把杂草除去。学生甲说：“用火烧。”学生乙认为应该连根拔除，学生丙觉得撒上石灰会比较好。哲学家听完后，没有说话，只是相约一年后到这个地方来。一年后，学生们都来了，可哲学家并没有来，但是学生们发现，原来的草地，变成了生长茂盛的庄稼。其实欲除杂草，就要种上庄稼。
除杂草的方式很多，可哲学家用了一种最为*和的方式达到了同样的效果，这一点，古人们也亲身实践过。
最*我们学的课文《寡人之于国也》，文中的梁惠王希望自己的子民比邻国要多，于是找孟子商量。孟子给他出了一个主意：“农忙时不要征调百姓，让他们安心耕作，这样谷物就吃不完；细密的鱼渔不频繁地进入鱼池，那么鱼鳖就吃不完；刀斧按照一定的时节进入山林，那木材就用不完。做到了这些，这就使得百姓对供养活人和埋葬死者没有什么不满了，这就是王道的开端。”孟子真是一个体察民心的人。如果梁惠王按照他的方法去做，国家一定兴旺富强，相反当初如果梁惠王一味想要子民多而加大苛捐杂税，把百姓牢牢绑在土地，百姓的生活不好，我想他的百姓不但不会增加，最后说不定还会落下一个群起而攻之的下场。由此可见，换一种*和的方式，顺应民心，自然就会达到自己想要的效果。
不仅是在古代，现代人们需要换一种方式来解决问题的事例也很多。
从前老王老李是一对好邻居，他们都有一个七八岁大的儿子，因为他们家门前流过一条小河，老王老李的儿子就经常结伴游泳。可天有不测风云，他们的孩子在一次游泳中一起不幸溺水身亡，老王悲痛欲绝，举家搬迁到一个没有河流的城市。而老李依然留在原地。十几年过去了，他们第二个儿子都已长大**，老王的儿子远赴大海彼岸留学，可不幸的灾难再次降临，他的儿子在学成归来时，他乘坐的邮轮遇上了风浪，他就再也没有回来。老王听到这个消息欲哭无泪，突然想起他从前的邻居老李，于是他回到原来生活的地方，当他到老李家时，发现老李正在看电视，他指着电视上的游泳冠军说：“那就是我二儿子，他一生下来我就让他泡在水里，现在就算他掉进大海也死不了。”
老王和老李都爱他们的孩子，可爱的方式不同，老王只知一味逃避，而老李却正视困难，正因为爱的方式不同，结局截然相反。
再来看看现在的我们，又何尝不是如此。现在的学生，学得累，学得苦，不仅是我们，他人也都清楚。可对待学生的态度不同，方式也不一样，学出的效果也就不同。有的同学明明知道非学不可，可又心生抵触，带着矛盾的心理去学*，这种心理就像杂草，你一直逼着自己说：“非学不可，非学不可”。就像是用火烧去除杂草，可杂草却越来越顽强。对自己的学业不但没进步，反而把自己拖得精疲力竭。其实只要换种方式，结果就会改变很多，当自己实在不想去做这道题，那么就把它放在一边，保留一下*和的心态去做其他科的作业，不能只为一棵树而放弃了整片森林。换种方式，不要逼自己太紧，就像梁惠王不能逼自己的百姓太紧是一个道理。
换种方式解决问题吧，想除去杂草的方法不止一种，选一种最*和，最顺应他人和自己的方法去解决困难，不要压迫，不要极端，这样不是更好吗？
横看成岭侧成峰，远*高低各不同。换位思考，你就会对一些事物有新的了解和认识。
几千年来，我们的脑筋被传统和*惯紧紧地束缚，看问题只在乎大众眼光，“随大流”，谈论事情不敢“离经叛道”，这使我们的思维老套和局限。然而，时代变了，在当今汹涌澎湃的科技大潮中，我们越来越深刻地体会到，应该换个角度，换个思维了，这样才有创新！
换一个角度，是一种全新的思维，对于我们来说，换个角度、换一种思维方式，可以体会生活的精彩：换一个角度、换思维可以化矛盾为和谐。或许母亲的喋喋不休让我们心烦，但如果能从中体会到无限的母爱，不也感到十分温暖吗？失败了常让我们垂头丧气，但如果我们能牢记“失败乃成功之母”，找原因，从头再来，不就又离成功*了一步吗？
在我们的学*、人际交往中，换个角度的思维，更显得尤为重要，换一个角度、更开放的思维，去寻找、去发现、去探索更广阔的世界，
回声的故事告诉我们：要想让别人尊重你，你先要尊重别人。不要对某人或者某件事情耿耿于怀，不要以为自己的想法或者看法就是真理，不要对某人一些话语盲目的咬牙切齿的做出恶劣的判断，如果你换一种角度，换一种眼光，换一种心情来看待，你会认为以前的想法看法是多么幼稚，多么愚蠢，多么荒唐可笑。你就会明白，忠言逆耳这四个字的真正含义。不要以为药是苦的就认定它不是好的，就否定它的作用和疗效。就像一加一等于几一样，不要以为它就等于二这么一个答案，如果你换一种角度来看，它就会等于三，等于四。
回首往事，深深感觉，人生难免遭遇坎坷与屈辱。但是，在遭遇到不幸的时候，我们不能沉湎于不幸中，而应该爬出不幸的沼泽，换一种角度感悟不幸。
只要心里充满阳光，那么即使是不幸，也会开出灿烂的花朵。
——换一种心情作文通用五篇
换着心情，你会发现你的周围满是迷人的风景。人生的路很漫长，有*坦也有坎坷，换中心情对待那些坎坷，心情便会大不一样。
漫漫人生路，**有着荆棘，也有着鲜花，重要的是你看这风景时的心情。
正值雨季，天空笼罩着一层乌云，越压越低，愈显得黑;风扬起地上的尘粒，在空中肆虐。眼前，一片浑浊混乱。终于，下雨了，顷刻间，世界变得嘈杂起来。
我呆呆地望着窗外，那久经分数打磨的心，应该早已麻木了。可是，依旧很痛，很重。成绩，我日日夜夜为之奋战、努力，到头来还是比不过别人。我的心冷冷的，就像这眼前的天气一样，混乱嘈杂。
风继续呼呼乱跑夹杂着雨的冷意，打在我的脸上，真冷。是呀，没有比心灰意冷的心更冷了。窗外，那半腿高的杂草丛此刻伏倒在了地上，朝着风的背磕着头，不敢起来。我轻笑道：“草啊，你是该倒了!即使你努力也是会倒下的，不如这样，尽情地倒在风雨肆虐中吧!”
风景依旧这样，狂风和大雨，昏暗和寂静，失落和孤独，交织在一起;旋转、翻腾，缠绕我心中。
猛然间，抬头，我看见窗外的那两棵树。大的那棵杉树在风雨中依然屹立不动。它的树干是如此粗壮，树叶也是如此茂密。它根本没把风雨看在眼里，还是挺着腰杆奋力向高空伸展。小的那棵不知名的小树，虽时不时地被风吹弯了腰，稀稀拉拉的树叶在风雨中摇曳着，瑟缩着;但又靠自己直了起来，弯弯直直就这么与风雨搏击着。
“连你也来耻笑我的心灰意冷吗?”我懊恼地捡起一块小石子，朝那棵小树扔去。哈，正好击中!即刻一大串雨滴抖落了下来，小树反而显得更轻松了。那柄绿剑还是直指天空，也丝毫没有因旁边的比它高不知多少的大树而自卑;它只管自己生长着，蓝天才是它的目标，它要超越的是自己。
风更狂了，雨更猛了，但小树依旧不变地屹立于风雨中。好一幅震撼心灵的风景画!
我突然明白了，脑子里闪过一句话：“走自己的路吧!”是呀，我总是拿自己跟别人比，忽略了自己的努力。所以，我现在要做这棵小树，勇敢搏击，永不放弃，超越自己。
此刻，太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光，我突然觉得无比的可亲和温暖。再看一眼小树，它已抖落了一身疲倦，又向着蓝天冲刺，似乎充满了无穷无尽的力量。
换种心情，欣赏风景，你会有很大的收获;
换种心情，搏击风雨，你会不断超越自己!
换一种心情，便有了不一样的风景。换一种心情，便豁然开朗了。
天高，云淡，风清，林静。一切是那么随和，一切是那么美丽，心灵也随着这般，慢慢浮动，慢慢无虑。然而，心动了，情自生，犹如绚烂的.花瓣在和着风儿摇曳，窈窕的柳絮因风飞舞，心情也是四处漂荡，沉浮不定。但，我要说的是，情随心，心随人，或许我们无法彻底摆脱一种心情，却可以试着去变换它。
一轮红红的圆如玉盘的太阳挂在湛蓝的天空中，处处鸟语花香，莺歌燕舞。本着一个美好的一天，我欣欣然去往学校。出发前，妈妈多次叮嘱我千万要小心，不要乘错了车，要时时看一下路上的标志，不要迷了路，注意安全和携带物品……听着这一连串的嘱咐，我不禁耳根子都软了，这么大个人了，怎么可能乘个车上个学都不会，妈妈也是唠叨病犯了吧，虽然这是我第一次独自乘车从遥远的家中去往学校。一路上想着到教室后该干什么，中午该吃些什么，不经意间一辆风尘仆仆乘客众多的汽车正好因为红灯停在我的一旁，顺眼一瞥，这不正是我所要乘的车吗，心中不免喜出望外：踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。便拎着大包小包踉踉跄跄的上车了。不得不说，沿途的风景还是挺美的，我突然想起了书包里的一本散文集，便艰难地取出并捧在手上开始了惬意悠适的读书之旅。
一会儿，我猛然回过神，计算着时间该到了，偏鼓起勇气向旁边的陌生大叔问了个究竟。天哪，心情总是那么变化莫测，上一秒还喜笑颜开，这一秒却后悔无奈：来对了车，却乘错了方向。我只好去向司机说明百般无奈地下了车，可这人生地不熟的，下了车后我又该何去何从呢？焦急迫使着我，但反躬自省后，想着不如先冷静下来，*复一下心情再想想办法。还好口袋里足够的钱让我回到了我本以为回不到的学校里。
临*教室门口时，已经迟到了十几分钟的我心里忐忑不安，推开门后，陡然发现全班人都到齐了，班主任也在讲台上，我羞愧地低下了头喊出了一声报告竟安然无恙地回到了座位上。心情又凝重起来；要是我能听妈妈的话，要是我能谨慎一点，要是我能注意一下，就不会……
下课后，我怀着沉重的心情向同桌倾诉了一番。她说道：“看，你人不也还在这吗？完好无损的，挺好的是吧。”仔细思量一番，也对，调整了一下心态，换了一种心情，顿时豁然开朗了。不必想的便不要想，风雨过后，换一种心情，照样能晴空万里。
也许，生活便是这样，心若浮躁，情自乱兮，心若沉静，情自定兮。用真实的心地，去换取美好的心情，吾谓之足矣。
前方有护栏，脚下是大厦，踮起脚尖，探着身子，便可以摸到彩霞。
—题记
瞭望远处的雾色朦胧，欣赏*处的轻灵碧泉，心中不甚美丽。每当头顶有了乌云，便要试着撩拨；每当脚下出现石子，便要试着打开空洞，让它们流入荒芜……
人生路上**仄仄，那是用心灵抚慰下的天地。人生路上崎岖晃荡，那是任性修下的窄道。换一种方式，整个生活规律都变动了。换一种心情，当下的天气便是晴空万里。
父母的`娇宠让我的性格愈发的燥起来。以前总以为爱一点点磨难就是考验了，于是总是克服以后夸大自己的本领。慢慢长大，遇到的烦心事一件件积累重叠，压在我的心上流灌着我可怕的脾气。越来越承受不了十五岁的生活方式，忍受不住枯燥与干涸。总是以一件不值一提的小事情为基础，把自己内心的不情愿都积淀在了一起，久而久之，一切都覆辙都不能控制。
我需要发现世界的美丽，这个天下的奇怪，夸张滴以此来释放我的抑郁。我知道：地球少了谁也同样回转，而且不停留。所以凡事要有双重认识。换一种思维，坑洼也会踏*，泥泞也会克服。换一种心情，心中是豁朗的，是洁净的。
我曾看到过一本书：“幸福隔着玻璃，可望而不可即。”这句话充盈了我缺少新事物的脑海。幸福居然隔着玻璃，隔着大气，但是我们可以看到他们的存在。我们可以奢望他的到来。总比得上连幸福都寻不见的充足。虽然可望而不可即，但那又何尝不是一种美呢？他是人们所追求的，是若隐若现的，是极大的精神支柱，他是遗憾、是美的。
换一种心情，护栏可以被代替，大厦变成云端，脚下是光鲜的青春活力。换一种心情，未来便是自己奠定。换一种心情，人绚烂无比。
又是一个阴天，天空阴沉沉的，就像被打翻的墨水给染过似的，大片大片的乌云聚在空中。
我背着重重的书包，拖着沉重的步伐，独自一人向家走去。
“沙沙沙”，风呼呼地吹过，四周的树叶都跟着摇曳，似是一个个都在嘲笑着我的无能。鲜红的分数似图钉般重重钉在我的心头，压得我喘不气来。
“回来了？”妈妈见到我回来，关切地问道。“嗯。”我闷闷地应了声。之后就走进房间，将自己锁在房里。我翻开试卷，望着上面刺目的外鲜红，久久挪不开视线。泪水渐渐模糊了眼帘，染透了试卷。为什么？为什么会这样？难道我真的只能如此吗？慢慢地，我哭累了就趴在桌上睡着了。
“嘭嘭！嘭！”迷迷糊糊中我似是听到了窗口传来一阵响声。我抬头只看见了一只小小的飞蛾。我看见它正扑腾着一对小小的翅膀拼命地向玻璃窗上撞去。简直是自不量力，我不由得嗤笑。我站在窗前，只见那只飞蛾张开双翅，紧紧凝视着前方，积蓄着力量，接着又奋力扇动着双翅，使出吃奶的劲儿狠狠地向窗子撞去。放弃吧，别白废力气了，我喃喃道。它似是听懂了我的话，向我望来，似是向我挑衅。我心里不由得冒起一股无名火，想道：你也敢嘲笑我，我倒要看看你能怎么样！
飞蛾在原地小憩了一会儿，又开始准备重新上阵了。它抖了抖双翅，将身上的灰抖了下来。“一、二、三”我在心里默念。“嘭”地一声，果不其然，它又重重地摔了下去。我仔细端详着它，只见他的双翅上出现了许多焦黑的痕迹，星星点点的痕迹布满了它的全身，不大的翅膀更是残破不堪。“呵呵。”我轻笑出声，“这下该放弃了吧！”飞蛾似是要跟我作对，咬紧了牙关，又打算重新站起来。它弯曲着身子，奋力扇着翅膀，打算继续下去，可它残破的身子经不起这么大的折腾，又重重掉了下去。我等了许久，也未看到预料到的情况。
我打开窗户，看见飞蛾的尸体静静地躺在窗前。我不禁想到“飞蛾扑火”的故事。飞蛾为了光和热不惜牺牲掉自己的生命。这值得吗？以前我总在想，直到今天我真正见识到这件事才明了一切。
我们学*不正是需要“飞蛾扑火”的精神吗？我又怎能仅被一次小小的挫折而击败呢？未来的道路上有数不尽的挑战，有数不完的失败，我又怎能在每次失败后待在原地自怨自艾呢？
思及至此，心中的那团迷雾也逐渐消失。我拿起笔又埋头在书山题海之中了。
嗯，明天应该会是一个好天气。
换一种心情，会发现生活其实很美好。
从积水潭医院出来已是中午了，心情糟的一塌糊涂，饿的我是饥肠辘辘，但一点也没有想要吃东西的想法。头一天晚上就和儿子说好了去医院办完事后就去位于德胜门附*的人定湖公园转转，散散心。
一个人的中午在人定湖公园逛了一遛够，照了一遛够！马马虎虎，抛开了上午一切的不愉快，哄着自己开心快乐起来！
这家公园是免费的，面积也不是很大，但是景观很美，环境优雅，外地人很少，大部分都是居住在附*的居民到这里锻炼与休闲的。
不过由于公园里面有很多欧式景观雕塑，非常适合婚纱摄影，据说每天都吸引婚纱摄影和艺术摄影的人们在这里拍摄！
中世纪修道院庭院建筑风格。好喜欢这种风格呀！
难怪吸引了不少拍婚纱摄影和艺术照的人呢，欧式建筑随处可见，真的很美！
用层层叠叠的建筑风格塑造华美感， 呈现在眼前的是浑然一体的魅力效果。太美了！
哇塞！都是古希腊神话里的人物耶！
人物雕刻的形象逼真，惟妙惟肖！
我也来摆个造型，凑个热闹！自拍的.效果真的不怎么样，没能体现出我想要的效果。
没辙，麻烦一位帅哥又给我补拍了一张，真棒！效果出来了！
沿着绿树成荫的甬道漫步徜徉，一路鸟语花香，姹紫嫣红。不久我来到一座庞大美丽的广场和一湾泛着涟漪的湖泊前面，看见一组蓝绿色尖锥穿过圆形具有***建筑风格的雄伟雕塑“生命的旋律”矗立在广场的中央，我满眼惊喜，这组建筑真的美轮美奂！
尤其是一座直径一米的紫铜制作镌刻着精美花纹图案的大圆球令人惊喜不已。
我喜欢用拍照的形式记录我的心情！
