春_小学生六年级作文6篇

首页 / 作文 / | 2022-09-28 00:00:00 六年级作文

春_小学生六年级作文1

  冬爷爷带着美丽的梅花和洁白的雪花离去了。而春姑娘带着柔和的春风和鲜艳的百花来到我们身边,将春天的大门悄悄地打开了。

  公园里,我找到了春:柳树的枝条抽了出来,鲜嫩的绿叶长了出来,像一个个可爱的小孩。草地里,小草探出了娇嫩的脑袋,仿佛在张望这个新的世界,也仿佛对这一切都那么好奇。花坛里,花朵挺着大大的花蕾,都在争先恐后地等待开放,为公园增添一道风景。

  在大树上,我发现了春:燕子从南方极其飞来,有的在树上叽喳着;有的在树上活蹦乱跳,仿佛在欢庆春天;有的正忙着叼草建窝,忙得不亦乐乎;还有的在窝里孵化小燕子。

  在池塘里,我发现了春:池塘的冰开始慢慢融化,发出一串串“叮叮咚咚”的音乐,仿佛在开音乐会似的。

  在池塘边的泥土里,我找到了春:青蛙从湿润的泥土里爬了出来,游到岸上,看到满是春景,不由得“呱呱”唱起歌来。

  在大街上,我发现了春:街上的行人脱下了厚厚的羽绒服,穿上了轻薄的衬衫,大步流星的走着。一个个显得神清气爽,不亦乐乎……

  原来春姑娘离我们并不遥远,她就在我们的身边……

春_小学生六年级作文2

  春天,万物复出,给人们带来一派繁忙景象。春天的阳光给大自然带来一片生机,嫩绿的青草从沉睡中苏醒,露出它鲜嫩的小芽。冬眠的动物从冬眠中苏醒,从他们的暖被窝中爬了出来,呼吸着春天的阳光。春天是一个美丽而又充满生机的季节。

  春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

  春天到了,春姑娘迈着矫健的步伐来到了我们的身边。一棵棵小树都抽出了鹅黄色的嫩芽,它们把一个冬天里所蕴藏的精神和力量都尽情的释放出来了。春雨是希望的耕耘者,一阵春雨过后,一丛丛嫩绿的小草伸着懒腰,迫不及待的从大地妈妈的怀抱里钻出来。它们在地下睡了一个冬,伸出嫩绿的小脑袋,好奇的看着外面的世界。在树底下繁花似锦有着各种各样的花,一朵朵小兰花,小白花,小黄花……像一个个害羞的小姑娘在刚钻出的绿叶后东躲*。柳树阿姨在河边微微晃动着梳着她那长长的小辫。小鸟在天空中叽叽喳喳的叫个不停,好像在说春天到了,春天到了……

  春天,大地母亲也开始为她的儿女们忙碌着,她催促着懒惰的儿女们早点开始行动。“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我们学*也是一样,要在这春天来临之际抓紧时间,争分夺秒,才会取得将来的成功!

  我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望。

春_小学生六年级作文3

  春天到了,春姑娘使每个角落都散发着春天的气息。小草从泥土中钻了出来,晃动着它那黄绿色的尖脑袋,观望着它曾相识的世界。它贪婪地吮吸着春天的甘露,不几天,那嫩绿而狭长的叶子便在春风中欢舞起来,无论在肥沃的原野,还是在贫瘠的山梁,它们都生机勃勃地生长着,并以自己翠绿的身躯点缀着大地,使春天更加绚丽。看到这生机盎然的景象,一股催人奋发向上的力量便会油燃而生。

  春风迈着轻盈的步子,迎着灿烂的阳光,在路边,在田野,撒下了许许多多绿油油的稻田与小草,染绿了无际的原野。

  春雨也急匆匆的来到了人间,一个个顽皮的雨娃娃驾着春风从天而降,仿佛向大地洒落成千上万颗珍珠。霎时,天地间有如挂上了巨大的珠帘。四周的青山。房屋朦朦胧胧,如同一幅烟雾迷蒙的水墨画。

  河边,湖畔那依依的杨柳却是大自然的骄子。风*浪静的时候,柳树好像一位温柔的长发姑娘,微风吹来,它摆动着纤细的腰身,婆裟起舞。下了几阵细雨,垂柳树伸出了嫩绿的柳芽叶,贪婪的吮吸着春天的乳汁,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这正是垂柳的写照。

  而在河中,水融化了,鱼儿欢蹦乱跳的跃出水面,高兴地游来游去,不知该怎样戏耍。

  春天到了,大地有是一片生机盎然的景象,每个事物都充满了活力。不止是这些,人也是一样,让我们也像春天这样生机,充满火活力,让生活更加的具有色彩。

春_小学生六年级作文4

  春,迈着轻盈的脚步来到南京,来到我们身边,处处都有她的踪影。特别是以春景闻名天下的梅花山。

  刚入梅花山,一阵迷人心脾的清香便扑鼻而来。再放眼望去,大片大片的梅花连在一起,有的白、有的粉、有的红。。再走*一看,梅花姿态不一:有的俏立枝头,如同迎风俏立的妙龄少女;有的三三两两的聚在一起,好似团结友爱的兄弟姐妹;有的仍是含苞待放的花骨朵,饱胀的好像要裂开似的。各色各样的梅花交错在一起,织成了一张迷人心魂的网。

  一路上身旁的棵棵梅树摇曳着妙曼身姿,好似要将自己婀娜的身姿全部展现给游人似的。登上山顶,再次向远方眺望,啊!你可知道那是怎样的一番景象!大片大片的梅花映红了湛蓝的天空,仿佛是傍晚日落时那天边的一片霞光。这时,一阵风吹过,棵棵梅树都摇摆起来。风越吹越烈,它们终于经不住风的诱惑,开始了春日的舞会。一朵朵梅花也从枝头跳落、旋转,加入了这春日的舞会。刹那间,漫天花雨,我全身也落满了梅花瓣,让我好像也情不自禁的加入了这场舞会。

  风,停息了,这春日的舞会也暂停了,朵朵梅花也玩累了,飘回了树下。

春_小学生六年级作文5

  “春天到哪里,春天到哪里。”星期天,我唱着个,来到了河畔。

  风暖暖的吹着,舒服极了。看看河畔的柳树,刚长出嫩绿的叶子,她把这翠绿的头发垂进水里面。任由二月的风把她梳理的整整齐齐。真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”啊!

  瞧!柳树旁有几株桃树盛开着娇艳,粉红的花朵,有的全开了,后还有的含苞待放,真像一个个害羞的小姑娘啊!

  “真美啊!”我说道,而我此时已经融入了这春天的河畔里,我随手捡起一块小石子,投到河中央,激起一波又一波的涟漪。哎?有几条银光闪闪的鲤鱼跳起了优美的舞蹈。它们一会在水里自由自在的游玩,一会儿跳出水面,也许它们也想看看这春天的河畔吧。

  不远处忽然出现几个白点,啊!是鸭子,俗话说:“春江水暖鸭先知。”鸭子真是一位尽职尽责的“春天使者。”听,还有几种不知名的鸟在婉转鸣叫,这形成了一曲动听的春天的旋律。

  伴着鸟儿的歌声,我觉得春天真是美如画啊!我爱这美如画的风景,我爱这美如画的河畔,我爱春天!

春_小学生六年级作文6

  《忆江南》中有这样的一句“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”这句话形象的构造出一副山水画,它使人仿佛置身于江南融融的春日之中:朱自清先生的《春》中这样描绘到:山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了…。桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿…。”它表现出春唤醒大地,给予万物蓬勃的生机。

  文人的墨客在春的感召下创做了多少不朽的名篇佳作,春可真是一年四季中最惹人情思的季节呀,自古以来,人们为他谱写了不胜枚举的华章颂歌。我心目中的春,它应是能让万物都显示出自己生机傲然的一面,痛失更表现出积极进取的精神的一个季节

  你瞧,那绿油油的小草刚从土里钻出来,嫩嫩的,它在饱受严冬的考验之后,再次焕发生命力,它贪婪的吮吸着清晨的露珠,他凭借着自己顽强的生命力来展示自己的风采,它可以有自己的权利,不再被风霜欺凌。“好雨知时节,当春乃发生”。春雨不再姗姗来迟,那蒙蒙细雨总是如约而至,滋润着大地,万物可以重情吸收她甜美的汁液。而我则可以一个人静静的站在雨中,感受着别具一旦滋味的体验

  我心目中的春天,它抒发了对生命的热爱,同时更表现了对自己所追求的梦。

  春是万物蓬勃生机之始,它展示的是新的目标,新的开端,新的起跑线。在新的一年中我们应该珍惜时光,不虚度年华,戒骄戒躁,为自己的梦想而奋斗,为祖国的繁荣富强献自己的一份力量。

  春,是一种美的境界,是一种理想的境界。


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春_小学生六年级作文6篇(扩展1)

——春_小学生六年级作文实用10份

  春_小学生六年级作文 1

  窗外飘进一片绿叶,我想:这是大自然给我们的启示,婀娜多姿的春姑娘已迈着轻盈的步子向我们走来。

  走出房间,瞬间,我惊呆了!我像是无意中扑进了一幅连绵不断的乡村风景画。我享受着徐徐吹来的凉风,无比惬意。抬头仰望,蔚蓝色的天空一望无际,好似一块湛蓝的宝石!

  燕子从南方赶来了,站在细长的电线杆子上,演奏着一首春天的赞歌。路两旁的花儿不再胆怯,昂首挺胸,有红的,黄的,白的,粉的……纯洁,娇小,鲜亮;那么多,那么密,那么辽阔。

  几棵柳树亭亭玉立,都发出了嫩绿色的小嫩芽,从远处看好似一块巨大的翡翠。孩子们在河中嬉戏,欢乐声回荡在我的耳边……不要在树底下徘徊,在这一个如诗如画的季节里,跟随大自然的脚步,去探究春天的奥妙,发现春天,了解春天!

  春天,一个令我陶醉的季节;春天,一个美丽又有魅力的季节;春天,一个宛如花季般的梦幻季节!

  春_小学生六年级作文 2

  阳春三月,大地复苏,鸟语花香。“桃之夭夭,灼灼其华,之子于归,宣其世家.........”经过了严冬的洗礼,万物渐渐复苏了,春天像一个刚落地的娃娃,笑着,闹着,跌跌撞撞地向我们跑来。小动物从冬眠中醒来了,鸟儿张开翅膀到处飞翔,鱼儿在欢快的畅游,一切又生机盎然,一切又回到从前生机勃勃的景象了......

  我不禁想起古人的一句诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”柳树那长长的秀发,在春风的吹拂下,忽而垂顺,忽而凌乱;小草那柔嫩的身躯,被春风挠弯了腰。那微波粼粼的湖面,是春风奔跑留下的脚步,是我看见最清晰的春风的样子。

  嗅一口散来的清香,沁人心脾;听一段呼呼的风声,余音绕耳;尝一口风中的露水,清甜爽口;抚摸下......

  “一年之计在于春“=”,不错的,不像冬天那样慵懒,更不像夏天那样热烈。她温暖,清新,充满活力,是四季中最宝贵的一个季节。勤劳的人们,在这一季播撒希望的种子,大地无私的滋养着它们,它们也不负众望,开出绚丽的花,结出沉甸甸的果实。这是自然的馈赠,更是对辛劳人们的回报。

  我们也应在人生的春季,用自己的努力,耕耘自己的未来,尽情挥洒汗水来浇灌理想。轰隆的雷声,是对我们的鼓励,如丝的春雨是对心灵的洗礼,在最美的季节含苞待放!

  春_小学生六年级作文 3

  春天在不知不觉中来了,来得是那么快。

  几场雨,细细的洒下,像一条条的丝。不像那夏雨那么猛烈,又不如冬雪那么寒冷,也不像那秋雨,秋雨带来的是凉爽的感觉,春雨呢?它给人一种温暖,几场雨后,天气就开始变得暖和了。

  我坐在车上,从车内向外望,不经意地发现,树枝上的一个个绿点越长越大了,枝条不再是那么干巴巴的,透出绿意,仿佛使劲一捏,就有汁液顺着枝条流下来。空气中充满了春天淡淡的树汁味,仔细嗅一嗅就能闻到春天的气息。

  地上青青的草早就耐不住性子,从冬天冻硬的土中钻出来。开始是嫩嫩的,小巧玲珑的如刚刚出生的娃娃。后来,过了些日子,就开始一点点儿变绿了,长高了,到最后都发青了。正巧这时来了一场小雨,淅沥沥地下着。雨后,小草上布满了大大小小的水珠。小的和小的汇到一起,哗的变成大的,又从叶上滚下来,钻入土里。小草没了负担,挺起了腰,把洗净了的、更青翠的叶现出来。

  两周前的桃树上,还什么都看不见,现在却齐齐地开放出桃花来,满园春色。桃花粉里透白,白中显粉,把自己舒展开来,风一吹,就扭个身,害羞地笑了。

  春天来了,空气中就没了冬的肃静与威严,快快的,正如春的的性格一般,一会就来了,把活泼和快乐带来了。不知道,她哪一天又和来一样,快快的走了呢?

  春_小学生六年级作文 4

  对于秋,我有说不出的喜爱,而对于春,我也总忍不住赞叹。读梁衡的《夏感》,最爱的是那句:春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。的确,喜欢秋,正是因为那夕阳,那红叶;欣赏春,也正是因为那饱含希望的美。

  叮叮咚咚的,泉儿唱着欢快的曲子,飞奔下山,为那懒懒散散的人们带来春的信息……冬天的太阳是暖与,晒着那暖与的阳光,人也容易变得慵懒,是春,是春一次次的带来新的希望,让人们又有了精神,为未来而奋斗的精神!

  秋风,是带有哀伤的;秋雨,是带有忧愁的,但这样的风这样的雨,却为世人而所爱。奇怪的是,人们总又爱春风春雨。微风细雨中,我细细品赏,才发现,原来,春风春雨,也别有一番韵味:

  微?是的。微,是春雨的一大特点。就像是纤柳拂面,如轻纱遮脸,痒痒的,凉凉的。春风,似乎从不曾猛过,轻轻的,柔柔的,那是一成不变的细微;春风,似乎从不曾寒过,她总是温暖的,可又带有点儿清凉;春风,似乎从不曾干过,不像是那冬风的枯燥,她是水水的,润润的。缠着你开玩笑,春天是无忧无虑的童孩儿;在你身边嬉戏,春风是正处豆冠年华的小姑娘;抚摸着你的脸,春天是慈祥亲切的母亲……听,春风吹着,带走人们脸上的哀愁,带走人们身体的紧张,带走人们心中的烦恼……看,春风吹着,带来人们脸上的笑容,带来人们身体的轻松,带来人们心中的愉悦……

  细?的确,缠绵,细而密,正是那春雨。就像是飘渺的薄烟,就像是纷飞的白雾,幽幽的,密密的。春雨呵,永远是轻飘飘的,稍不注意,你便会忽视它的存在;春雨呵,她细但她密,如丝绸,仿佛不见一点儿空隙;春雨呵,轻轻的凉凉的,淋在身上,也是舒服的……春雨呵,“润物细无声”的春雨呵,她是多么的美啊,多么的轻啊,多么的妙啊……你看到了吗?一位女子,披着轻盈的丝绸,在自我的境界里,轻歌,曼舞,她那绸缎轻轻地抚过你的身体,带走你一切的不适……一场春雨过后,一切将会焕然一新,一切将会变得美好,一切将会充满希望。你看到了吗?春雨过后,那美好的希望……

  春风春雨,不同于秋的,但她也有她独到的美,其它四季所没有的美……

  春天呵,一切都是美好的……《夏感》里说“大概,春日融融,秋波澹澹……”嗨,你赞美夏的紧张旋律,但不可否认的,春日,她就是融融的,她就是充满希望的!

  春_小学生六年级作文 5

  微风带着湿润芬芳的气息,轻轻地吹过树梢,吹过小河,吹过田野……

  河里的冰开始融化。那冰下的小水滴越积越大,

  河水哗哗地唱着歌向前奔去,像仙女身上美丽的飘带,伸展到遥运的地方。河水旁那一丛丛嫩绿的小草,在水面上轻盈地浮动。草丛中还有星星点点的`野花,真是如诗如画。捧起一捧清水,向空中抛去,晶莹的水珠洒落到叶子上,滚动着,好像一颗颗珍珠,在阳光的照射下,泛着七色的光彩。

  一群鸭子在水中追逐嬉戏,好像在显示他们高超的游泳本领,还不时地大喊几声,以表达心中的快乐。古人说的“春江水暖鸭先知”,真是一点不错。

  春天的果园更美丽,桃花、梨花开满山坡。桃花像一个个害羞的小姑娘,羞红了脸;梨花白的像雪,纯洁如玉。走进果园,闻着这满山遍野的淡淡的香味,什么烦恼都烟消云散了。

  春风微微地吹拂着大地,毛毛细雨如一根根银针从天而降,千条万条的垂柳睁开了它们朦胧的睡眼,各色的花,绿的草,绿的树叶,形成了烂漫无比的春天时,小燕子也从南方飞来,加入这美妙无比的春天的图画中,为春光增添了许多乐趣。它们唧唧喳喳地叫着,仿佛向春天诉说自己独特的见解。

  我爱春天,因为他生机盎然、充满活力,处处洋溢着诗情画意。泉水丁冬,仿佛唱着春天的赞歌。万紫千红的群花争奇斗艳,百鸟争鸣,盘旋在幽幽的山谷中,似乎在讲述春天的美丽……

  春_小学生六年级作文 6

  我们每个人心中都有春天的记忆,有的人记忆中的春天是绿色的;有的人记忆中的春天是充满生机的;而我记忆中的春天是五彩缤纷的。现在让我们一起去看看春天的美丽景色吧!

  我来到附*的山坡上,在山坡的草地上,一棵棵大树耸立在泥土中。柳树已经抽出了新芽,每一片叶子就如同一块晶莹剔透的翡翠,远望去,好像以为淑女,又好像一条条串着翡翠的链条,在大树间还有一群小鸟儿,他们身上的羽毛有的是绿色的,有的是红色的。他们的鸣叫就好像是在参加歌会比赛。它们在看见我的时候,都有不同的表现,有的对我的到来毫无感到害怕,还在唱自己的歌儿;有的则是羞答答的躲在树叶里;还有的冲我大叫,好像在说:“哪里来的庞然大物,敢来这里捣乱?”

  土地上的小草似乎是接到了春天的命令,纷纷钻出地面,一片片绿油油的,就像是给大地铺上了一层毛毯。喜爱小草的附*还有花朵,他们有的是红色的,成片看去,犹如一片火海,在这片花儿汇集的“火海”中,还有几多小兰花,就像是火海中的火苗;在草地上,还不时回看见几多小黄花,它们一丛丛的,犹如绿色海洋中耸立着的一座座金山。

  草地旁有一条小溪,哗哗的响声就像是有人在拉小提琴;叮咚叮咚的响声像是有人在打鼓。溪中还不时有小鱼蹦出水中,我想:“溪中一定有一座鱼儿的村庄,不然它们为什么这么快活呢。”

  这就是我心中的春天,你心中的春天是什么样的呢?

  春_小学生六年级作文 7

  温暖的春天来了,曾经那阵阵刺骨的寒风如今已变成了一缕缕柔和的馨风;曾经那光秃秃的枝杈如今长满了嫩芽;曾经那枯蔫焦黄的草地已变的绿草如茵……

  清晨,我打开窗户,一阵沁人心弦的馨风便迎面而上,使我顿时精神焕发,感觉整个人都焕然一新。

  我极目远眺。远处,几棵桂花树仍依然保持着绿意盎然的样子。其中有一棵我叫不出名字的树,它已经开出了小小的花苞,有些含苞欲放的样子;还有的已经长出了嫩叶,给人一种一碰就掉的感觉……

  当我低下头,便惊奇的发现:原先枯萎的草地,现在已经充满了勃勃生机。小草们不约而同的从土地里探出了小脑袋,快乐的吸收着太阳公公的贺礼。一阵微风吹过来,小草们便高兴的跳起了舞蹈。就在这时,有几个小朋友正在草地上玩耍、嬉戏。我不禁想到:小草也是有生命的,你从它的身上跳过或踩过,它是会有感觉、会疼的。有些人为了走捷径,他们便会从草地上无情的踩过,虽然只是短短的几步,但是这却会在小草的身上留下一个深深的脚印。换做是你,你会忍受这无情的一步吗?

  再抬头,看看太阳公公。它已经不再板着脸,面对人们,它总是以微笑接待,有时还会羞涩的用白云遮住自己的脸颊,显得那么童真童趣、天真烂漫。

  那,是谁改变了这一切?是谁,让大地披上了绿色的大衣,脱去了白皑皑的棉衣?又是谁,把冰雪覆盖的大地变得生机勃勃,到处充满着欢声笑语?

  它,就是――春天!

  春_小学生六年级作文 8

  清晨,我来到窗前眺望着远方。隐约间我看见了几棵柳树,靠*一点,再靠*一点。这时我又看见了正在萌发的柳芽,它们穿着*似鹅黄色的衬衫娇滴滴的站在那里,就像害羞的小姑娘似的。虽然它们现在穿着并不起眼的衬衫,但我知道它们会在不久的将来就会脱掉那陈旧的小衬衫,穿上那崭新的绿色大衣,然后大摇大摆的站在那里。

  我站在窗前俯视着地上正努力试着探出头的小草和那些想让别人立刻欣赏自己那漂亮衣服的小花......我知道,春天来了冰河开始融化了,燕子们正忙着从南方搬回来。春意昂然,万物复苏,新的生命正在蠢蠢欲动......

  春天来了,世界一下子热闹起来,天空中的小燕子自由自在的飞翔,传递着春天到来的消息。乌龟爷爷出来了说:”春天终于来了,我这老腰又疼了,不行我得先去活动一下。“熊先生从洞里爬了出来说:”春天终于来了,我这一睡就是一个季度看我这肚子都饿扁啦。“小松鼠正蹦着跳着从树屋里出来,到了外面惊叫着说:”哇!好多松果呀!够我吃半辈子啦,你们不许跟我抢。“

  春天是四个季度中最美的一个季节,我爱春天的每一天,每一寸土地,每一棵小树和每一只小动物......

  春_小学生六年级作文 9

  今天阳光明媚,阳光照在我身上暖洋洋的,不是有阵阵凉风吹来,顿时让我心旷神怡。

  路边的花花草草也长得十分茂盛,春风抚摸着大地,小草偷偷的从地里探出头来,柳树在春风中扭动着细肢,小燕子从遥远的北方飞回来了,穿着一身黑色燕尾服来参加这春天的盛会。杏花嘟起了小嘴,梨花披上了白色裙子,勤劳的小蜜蜂提着小桶忙绿在花丛中,鱼儿活蹦乱跳的在小河里纵横着、桃花是最爱赶春天的,看那边它们争先恐后的开满了枝头,一阵微风拂过,拂红了挑花的脸颊,此时桃花就像一位满面羞红的少女站在微风中频频向你微笑。我轻轻的捧过一朵桃花来,粉红的花花蕾仿佛是天边那一抹迷人的晚霞一般,一股股芬芳的香气直钻我鼻孔,嫩红的花瓣像,小姑娘粉嫩的小手一般,而花蒂像一位保卫疆边的卫士,它们是一群村田的花精灵,伴着春风我似乎听见了它们为我奏响一首首动听的歌曲,在春风中跳着一曲曲迷人的舞姿,它们尽情的嬉戏,玩耍,真是一个生机勃勃的春天啊!

  春天,你是那么的美丽,我爱你。

  春_小学生六年级作文 10

  春天睡在冬婆婆的白衣下,现在她醒了,吹起了带给人们的礼物——春风。

  春天的风是温柔的,像母亲温暖的双手,抚摸着我的脸。迎着扑面而来的春风,我的内心又开心又愉快。经过刺骨寒风的洗礼,终于迎来温暖的春风,春风是春天到来的信号,它告诉人们春天的温柔。

  春天的风是神奇的,它吹醒了大地万物。粉红的桃花好似孩子的笑脸;金黄的迎春花张开手臂欢迎春天的到来;粉中带白的杏花飘出一阵芳香;青青的小草在风中点头微笑;小河解冻了,荡漾着碧波轻抚着河岸的小草;湖水可高兴了,一边唱歌,一边和小桥做游戏,“哗啦啦”“哗啦啦”的歌唱声在天边回荡;柳树像一位亭亭玉立的少女,春风正在为它梳洗头发,在风中发出“沙沙”的声音,这不禁让人想起《咏柳》这首诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣;小青蛙呢?小青蛙醒了,走出洞门,“哇哇”的歌唱春天;小鱼更高兴了,一会儿跳出水面,一会儿又在水中舞蹈。

  春天的风是快乐的,空气中充满着朝气蓬勃。孩子们脱掉冬衣,迎着春风开学了,朗朗的读书声是送给春天的礼物;大人们也“复苏”了,成群结队的去郊外寻找春天,柔和的春风抚摸着他们激动的脸庞。

  春光是这样的饱满和烂漫,把它一冬天储存的力量都尽情的释放出来。

  春天的风,给我们带了愉快的心情和旺盛的生命力!


春_小学生六年级作文6篇(扩展2)

——春韵_小学生六年级作文范文五份

  春韵_小学生六年级作文 1

  冬天是美好的,它曾给予我过多的记忆。在厚实外套的包裹下,人们变得慵懒,时间被抚*得像一条线。这一季的安详,难以言喻。但此时,思念会在时间的笼罩下无限蔓延。回忆也在寒冷的温度中散出各种气味。哪怕是一只掠过冬日晴空的飞鸟,也会祈求孤独的自由。人们享受生命中少有的安静与清淡。看着深冬里的大朵大朵沉甸甸的浮云,独自尽享清幽的心境。时光荏苒,漫长而又寒冷枯燥的冬天结束了,迎来了春天温暖柔和的阳光。

  春姑娘是四季中最美、最漂亮,她的害羞和和蔼是人们沉浸于她又深爱着她的原因。

  暖风**,花香缕缕。啊,多醉人的春意!暖风拂面,卷着乡情,燕语呢喃,带着乡音。这暖风,这燕语,让我想起家乡的春天的风景。北归的乡燕捎来一片嫩绿的树叶,烂漫的山花红艳的真耀眼,毫不拘束地在春风中舞蹈。春姑娘那“沙沙”的脚步声更*了,*凡的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来,在春风的吹拂下轻盈舞动,在阳光下和小伙伴手牵着手儿肩并肩的做游戏。坐在上面,就像坐在松软的棉花上一样。蜿蜒于树旁的小溪,仿佛一条晶莹透明的玉带,缠缠绵绵,戏弄着小鱼、水草和光滑的鹅卵石。成群的牛羊欢快地来溪边吃草、饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。一丝丝柳枝吐出了一个又一个小小的绿色生命,那是春天里最嫩最可爱的绿色,使人不忍心去打扰它。成群结队的小鸟在枝头欢蹦乱跳,一会儿从这儿掠过对岸,一会儿追逐嬉戏,唱着清脆悦耳的歌。村旁的小山像是着上了一件五彩纱衣,那是心灵手巧的春姑娘为它编织的:粉色的是桃花,雪白的是梨花,深红色的是山茶花……勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地采着蜜,酿造着自己甜美的春天。

  “沙沙沙……”春雨悄悄地下了。

  瞧,那雨丝像牛毛般的细,针儿般的尖,像鹅毛般的轻,密密地交织在一起,像一片轻纱,蒙蒙地笼罩着大地,滋润万物。雨丝轻轻地洒着,柔嫩的花瓣被冲洗得干干净净。雨,悄悄地停了,一阵清新的空气迎而来。小草翠绿翠绿的,挨挨挤挤,湿漉漉的。路上的行人,一个个满面生辉,兴致勃勃,也许是春雨甜到他们的心坎里了……

  啊,家乡的春天,像一股清凉而又清澈的清泉,一阵清风,撩动着我的心……

  春韵_小学生六年级作文 2

  前两日驱车路过竹林,本不放在心上,此时正值新竹稚嫩,旧竹衰老,再加上连日晴朗无雨,更无“风吹千亩迎雨啸,鸟重一枝入酒尊”的磅礴之美。

  我在车上与同伴闲聊:“已经是春季了,不如来寻春吧。”本是无心之语,哪知同伴当了真,她似乎来了兴致,一扫之前的倦意,拉着我要去竹林里寻春:“要从生活之中的点滴找起。”我暗自叫苦连天:本来只是说笑,谁知她却当真了。

  无奈之余,我在一旁停下自行车,摇头走进了竹林。尽管我内心有诸多不愿,但是我看见竹子的第一眼,就愣住了。眼前,大片大片的绿,却并不浓郁。这绿中,既有新竹,亦有旧竹。

  新竹之中,全身带着一股朝气蓬勃。在远处,能感受到它顶天立地的愿望,一股震慑的气场也以它为中心,四散开来,宣告着它的愿望。这气势如长虹贯日,汹涌磅礴。然而走*了看,你会发现,这新竹,还是新竹,依旧那么稚嫩,全身上下的绿,是淡淡的,但却显得很有层次感,是一种渐变色,规规矩矩地在那,可却从心底里感到了一阵慵懒。

  当我久久地沉浸在新竹带给我的惊喜之中时,同伴却早已离我原来越远,我不经意间回首,早没了她的影子,我无奈地笑笑。

  我望见前面有一抹绿显得出众,悄然走过去,怕惊着那抹绿。走进一看,是一簇老竹。在*时我是不看老竹的,但是有了新竹的教训,我认真地打量着这一簇老竹。与新竹不同。在远处看,它的气场是无言的,让人在寂静中感受到它的威严,比起新竹,它更像长辈,静默如钟。

  我看得竟有些痴了,回想起来时发现时间已经不早了,天空中也荡漾出些许粉红。我终究耐不住,走*了那簇老竹。*看,这老竹显现出几许稳重、沉着。让人奇怪的是,*看老竹,反而多了几丝神秘感,我不由得为自己的想法而诧异。

  正当我思索的时候,同伴已经喊我回家了。我在车上也心神不宁。同伴似乎也注意到了我的反常,问我怎么了,我却答非所问,悠悠地来了一句:“春天,果然在我们身边。”

  其实竹子本就是四季常绿的植物,但是此时,此地,此竹,却散发出春天的韵味。竹子可以做琴弦,也可以做春天的弦,她演奏了春之乐章。

  春韵_小学生六年级作文 3

  微风带着湿润的芬芳气息,轻轻地吹过田野,吹过果园,吹过我家门前的小河。

  “天街小雨润如酥,草色遥看*却无”。的确,从远处看去小草已经偷偷地探出脑袋,嫩嫩的,绿绿的,瞧,有土的地方到处都是。摸上去,柔柔的,特别是在荒废的田野上。

  看!那边的田野上已升起了许多风筝,各种各样的,五彩缤纷。放风筝的有小孩还有大人,个个精神抖擞,风筝也飞得老高,他们累了,就坐在小草上,闭上眼睛休息一会儿,呼吸着新鲜空气,心情不由自主地一下子放松了好多。这种感觉是不可名状的。还有一些爱打球的男生,把篮球当足球,歌声笑语响成一片,在田野上回响着。

  河水涨起来了,哗哗地,唱着欢快的歌向前奔去。一群鸭子在水里拍打着浪花,时而追逐嬉戏,时而张开翅膀浮上水面飞跑着,还不时地放开喉咙大唱几声,也许是为了表达心中的快乐吧!古代诗人说“春江水暖鸭先知”还真是一点儿也不假。应了古人的诗。

  小树也开始露出淡淡的青色,柔软的树枝在微风中轻轻摇曳。好像披着一层透明的碧纱,又好像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。啊,多么幼小的生命,多么顽强的生灵。

  那边的桃树、梨树、杏树都默默地吐出新芽。那趴在树上的小青虫,正在悄悄地倾听着春的气息。数日后,它们又长出了花骨朵,再稍稍过一两天,那花骨朵终于绽开了,露出了灿烂的笑脸。那雪白的梨花像冬天的白雪;粉红的杏花像家中妇女的胭脂。

  “唧”的一声,那北方的客人千里迢迢来这里。它的歌声划破了天空的往日宁静,与蓝天白云相称,与水面贴*。唉,还飞向我家门口说:“旧主人,我回来了,我给你们带了一份好礼物过来,快出来看啊。不过,今年我还是要住在你这里,你可要答应我,千万别把我赶走啊。”说完,就去叼树枝过来垒巢了。好一些可爱的燕子。

  春天的无限魅力是观赏不完的,春天的无穷快乐是享受不了的。因为是春天让生命充满激情,充满活力,充满精彩。

  让我们用热情去欢迎春的到来,让我们携手与春共度美好时光,让我们与春无悔地说再见。

  春韵_小学生六年级作文 4

  蜀西的春是一首香醇的诗,每一处风景都格外让人着迷和陶醉。蜀西的春是一支悠扬的歌,每一丝春雨都快意的吟唱出动人的夜曲,蜀西的春是一幅优美的画,每一片绿都是分外的生机盎然。

  漫步在春日的乡间小径上,哼一曲乡间童谣、听一听牧童的短笛尽情的在歌唱。亦或约几个朋友转转这散发着浓浓泥土芬芳的田野。足以让人畅快悠情。你看那小河边的杨柳快活的吐着新绿,轻风一过它在向你微笑。还有那一眼望不到边的麦苗轻轻的乏着绿浪。河水哗哗的流入这油油的绿海中,你听,麦苗们正在愉快的喝着这潺潺河水。这声音是多么美妙和神奇啊!

  阳光洒在田地里,洒在树叶上,洒在河面上。整个世界都是金灿灿的,甚是好看。细细数数落在秀秀的草地上那一束束暖暖的阳光。把最优美、最浪漫的那一片好好收藏。在这样的日子里,要是坐在自家小院的藤椅上,喝一杯淡淡清茶,细细的嚼咀散发着文学悠香的小说或散文,也是一件快乐的事。或者你可以翻翻昔日的照片,重温那让人感动的每一个瞬间。

  俗话说得好,春雨贵如油。在蜀西的春季雨是最寻常的。那一丝丝春雨,宛如飘在空中的一串串绿色的音符。演奏着和诣、温馨的春之交响曲。在细雨的歌声中蕴含着明天的美好。“随风潜入夜,润物细无声”庄稼又拔节了,更绿了。清晨的露珠在叶尖潇洒跳着舞。

  春雪在蜀西*原是很少见的。记得在我童年时川西*原下过一场很大的雪。而今年我们又迎来了这洁白可爱的春雪。这飘在空中的小小雪花委实让人陶醉。我轻轻拾起树枝上的一片片雪花。就像拾起了童年时的记忆一样温馨与激动。

  蜀西的春天是农村是最繁忙的季节。人们从早到晚都在这片富饶的田地里耕种,流汗。每当夕阳西下时,当晚霞露出了酡红的脸。劳作了一天的人们就会荷着锄头,忙着回家做晚饭。当夜暮降临,你会发现在村庄的上空飘浮着丝丝散发着清香味的炊烟。这是幸福的炊烟,这是沃野千里的蜀西*原的炊烟。

  蜀西的春是悠悠花香,耐人寻味。蜀西的春是丝丝琴瑟,扣人心弦。蜀西的春是弯弯山泉,流不完的乡情与思念。

  春韵_小学生六年级作文 5

  有人喜欢树木成荫的夏天,有人喜欢天高云淡的秋天,有人喜欢白雪皑皑的冬天。而我喜五彩缤纷的春天。春的缤纷,春的美丽,春的盎然生机是四季乐章中最美的赞歌。

  春是蓝色的。一碧如洗的天空焕发出诱人的光彩,那积蓄了一个冬天的小溪尽情的淌动着,那蓝宝石似的兰花也尽情的盛开着,散发出沁人心脾的香味。仿佛连清新的空气也是蓝色的。春天的蓝色,散发出无尽的生机,无尽的活力。

  春是绿色的。绿油油的麦田,碧绿清澈的湖水像碧玉?还是玛瑙?路边,小草早已探出了尖尖的脑袋,多嫩多鲜,露珠挂在上面,那是一种晶莹剔透的绿,给人以清新舒适的感觉。柳树上,柔软的枝条上似有似无,也有了一些淡绿,一阵微风拂来,柳条好似柔软的头发,随风飘动优美动人,那是一种说不出的绿意,一种令人神往的感受。那是一个大自然孕育的蓓蕾,是清晨破晓的第一缕阳光,是一个个焕发活力的孩子。春天的绿色孕育着一个个绿色的希望,自然的蓓蕾

  春是红色的。清晨火红的太阳还未升起山上的映山红早已盛开,形成一片神奇的花海,给人以种美得享受。路边开满了红色的报春花,在阳光的照射下显得更加艳丽多姿。春天的红色,是热烈,是生机,是活力。

  春是黑色的。黑色的土地上生长着一棵棵可爱的小苗,广阔的土地孕育了一棵棵幼苗,它们是农民的希望,一方水土养一方人,黑色的土地经过农民的开垦,辛勤的播种,也会变**杰地灵的净土,成为农民的骄傲。春华秋实,一分耕耘一分收获,春天的黑色孕育着秋天的收获,人民的希望。

  春是白色的。天空中有白色的云朵,千变万化,充满乐趣。林中那乳白色的春笋,是春天的新生,春天的收获。春天的白色,仿佛使天地一下子亮堂起来。

  春还是春更是五彩缤纷的。

  春是清风,吹出动人赞歌;春是赞歌,奏出生命长河。我爱春天,愿活力与春常驻!


春_小学生六年级作文6篇(扩展3)

——六年级小学生日记6篇

  走在路上,夏风用他那温热得手触摸着我。此时此刻,恐怕离我最*的只有他了吧!

  凉飕飕的风的风儿吹着万物。

  树儿,草儿,花儿,用他们的毅力抵挡着,胜利时便摆着它们坚强又柔弱的身躯,他们跳起了舞,小河也哗啦啦的伴奏。一切都是欢悦的,一切都是乐观的。

  今天下午第二节课,全班同学分成5组在学校草坪上野餐。我是第三组的组长,组员有鲍佳忆、胡紫轩、王晨驰、刘佳辉、吴威。全组每个同学都带了食物,有寿司、自制饼干、薯片、面包、蛋糕等。

  大家坐在野餐垫上边聊边吃。我带的'是银耳桂圆汤,我用勺子从保温桶里先舀一点装各个杯里给每个组员尝,王晨驰、胡紫轩、鲍佳忆都吃完了,吴威只吃了一口他觉得不好吃,刘佳辉吃了几口剩了点,我问他们还要不要,他们都说不要了。我尝了其他同学的食物,觉得味道都不错。大家吃完后把垃圾扔进一旁的垃圾桶然后回到教室。我觉得今天的野餐活动还不错。

  我是很幸运的,我住的那一栋楼上的人都很好。

  他们有的会帮楼上掉衣服的捡起衣服,再一一确认,还给我们。我们都非常感谢这样有善心的人。

  上一次,我们家没有丢了毛巾,可是一楼的邻居一再问我们,我妈觉得是3楼的。

  邻居们不但善于帮助还善于分享。这不,楼上的.邻居昨天还分给我们一块蛋糕。蛋糕上还有许多水果,而且很好吃呢。

  这就是好心的邻居们,我们应该向他们学*。

  正月初四,我和爸爸妈妈去给外婆拜年。晚上,看见外婆拿着盆,里面装了很多面粉,准备包汤圆。

  我看见她把水倒盆里搅面,不停地揉,然后把它摘成一个一个的小面团,开始包汤圆。

  照着外婆样子,我拿起一个小面团,不停地搓,搓好小圆宵后放在外婆的元宵旁,觉得有点不圆。接着学包大汤圆,先揉成团后,再使劲把它按扁,上面放一些菜馅,用力把它包得合起来,可嘴怎么也 抿不起来。外婆笑着接过去,教我一边捏、一边转,一边用手捏紧,很快张着的嘴巴就乖乖地合起来了。

  这时,外公走过来说:“宝宝,这些圆子马上给你吃。”好好地数了数,总共16个,“啊,我吃不下16个圆子的。”我认真地说,只见外公看看外婆,外婆看看外公,都笑了。

  星期六上午,我和妈妈、姐姐去亮山公园玩,一棵大树映入我的眼帘。

  妈妈问:“欢欢,你能量出这棵树的高度吗?”

  我说:“行,用一根跟它一样高的竹竿,再量那根竹竿的长度。”

  妈妈反驳道:“哪来那么长的竹竿?”

  “我……我……”我挠了挠头。忽然瞥见地上树的影子,一个念头从我的脑子里闪过:对了,老师不是刚教过比例知识吗?

  我兴奋地说:“姐姐!借你一用!”

  姐姐满脸疑惑:“怎么求?”

  “在同一地点,同一时间,影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高,再量出你影子的长度,算出你的身高和你影子的比,再量出这棵大树的影子长度,就能算出这棵大树的高度了。”我得意地说。

  因为我*时喜欢制作小制作,所以身上总是带着一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米,再量出她影子的长度是0.52米,他们的`比是:1.56:0.52=3:1,量出这棵大树的影子长度是1.1米,再算出高度:1.1×3=3.3(米),这便是大树的高度了。妈妈和姐姐看着我,直竖大拇指。我乐呵呵地想:数学真有用!

  今天是我兴的一天。

  放寒假了,爸爸经常跟我说:“闺女,天下雪,爸爸就带你一起去堆雪人!”从这以后,我天天都在盼着下雪,可是今年的雪下得太晚了。

  第一场雪终于来了。早上七点钟,爸爸把我叫起来,说:“闺女,外面下雪了。”吃过一顿热气腾腾的早饭后,我就迫不及待地拽着爸爸的手一起出去堆雪人了。

  爸爸先在大门口用清洁人员的新铲子铲了铲路上的积雪,接着借了一把破破烂烂的旧铲子和我一起堆雪人。我好奇地问:“爸爸,为什么不借一把干干净净的新铲子呢?”爸爸回答道:“因为,干干净净的新铲子他们是要用它来铲雪的。”“哦,我知道了!”

  我们开始做雪人了!爸爸先一铲一铲地挖雪,挖得足够多时,把它们聚集在一起团成一个大球做雪人的头,再挖几铲子雪堆成雪人的身体,之后再用两个煤石给雪人配上了一双黑黑的大眼睛,插上一根小树枝做雪人的`小嘴巴,找来一根胡萝卜做雪人的大鼻子,最后用一个小桶扣在雪人的头上做它的帽子,一个可爱的小雪人就完成了!我欢呼雀跃地蹦跳起来,“谢谢爸爸,这是这个冬天女儿收到的的礼物!”

  今天我好开心!真希望明年冬天的雪它会早点来!


春_小学生六年级作文6篇(扩展4)

——小学生六年级学生评语6篇

  1、你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学*,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学*劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

  2、我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学*上,只有这样,你的成绩才会提高。

  3、你聪明乐观,爱说爱笑,作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。

  4、运动场上你奔跑如飞,为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却给表现不大好,有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动,这不是缺点,不是过错。错的是你在不该玩的时候玩,为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好思考,为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!

  5、居安思危人才会执着奋发,向往成功人才会不懈努力,激流勇进。面对这个竞争的社会,我不反对甚至欣赏“淡泊明志”式的“*淡”,但对于你的现在,我更希望你“辉煌”!一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活,因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气,你说是吗?

  6、你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正,相信你会进步的。老师期待着你的进步。

  7、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!佳佳,你的学*基础是差了一些,但你不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学*专心些勤奋些细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!

  8、热闹的课间有你的串串笑声,肃静的课堂有你流利的回答,当你把自己那准确无误的理解表现出来时,投之于你的尽是同学们羡慕的目光。要是有一天你能如柳条般汲取知识,并意气风发地奔向远方的风景,老师会因你那崭新的面貌而欢欣。

  9、在班上,老师和同学很少听到你的笑声,每次考试你常落队,因而你常与同学不合群,独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密:同学们和我都很想你加入班集体中来,一起学*,一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

  10、如果说,每个人都有属于自己的知识海域,那么,你的'海域无疑是十分宽广的。在汲取课外知识方面,你付出了极大的热情,但在课内知识的巩固上,你是否同样毫不松懈呢?如果你能合理地安排时间,课内外知识相辅相成,老师相信,你会很出色的!

  11、你是一个懂事听话的孩子,热爱学,自觉遵守纪律,积极主动参与学*,团结合作,学*成绩优秀。老师喜欢你,愿你在今后的学*中更加主动,争取更好的成绩!

  12、你是个聪明可爱的孩子,尊敬老师,热爱学*,积极参与各项有益的活动,与同学团结合作,对工作认真负责,老师喜欢你。愿你在今后的学*中更严格要求自己,积极进取,争取更好的成绩!

  13、遇见老师,你能主动问好,和同学你能和睦相处。课堂上,有时你也能专心听讲,积极举手回答问题,按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课,争做一名优秀的学生。

  14、你是个聪明可爱的孩子,热爱学*,工作责任心强,自觉遵守纪律,积极主动参与学,勤学好问学*成绩拔尖。老师很喜欢你,愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。

  15、课堂上,你总是闪动着求知的眼睛,积极而认真的思考,回答每一个问题。你身为班干,工作负责,关心集体,热心帮助同学,学*成绩优秀,正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!

  1.你富有朝气,性格直率,爱好广泛,努力为班级争荣誉,运动场上的英姿是你最大的骄傲,但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩,何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴,托起你明天的辉煌!

  2.你是一个听话懂事善解人意,令人信任的女孩,你是老师的得力助手。在学*上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你在中学的好消息!

  3.“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方,你是个聪明的孩子,希望勤奋学*,提高自己的成绩。

  4.课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿表白。你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。

  5.你是一个朴实的孩子。你脚踏实地勤奋好学。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。但是老师还是有希望你能够大胆的敞开心屝,增进与同学的交流,学*上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练*。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸,因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来!

  6.古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。

  7.你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学*,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学*劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

  8.我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学*上,只有这样,你的成绩才会提高。

  9.你聪明乐观,爱说爱笑,作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。

  10.运动场上你奔跑如飞,为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却给表现不大好,有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动,这不是缺点,不是过错。错的是你在不该玩的时候玩,为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好思考,为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!

  11.居安思危人才会执着奋发,向往成功人才会不懈努力,激流勇进。面对这个竞争的社会,我不反对甚至欣赏“淡泊明志”式的“*淡”,但对于你的现在,我更希望你“辉煌”!一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活,因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气,你说是吗?

  12.你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正,相信你会进步的。老师期待着你的进步。

  13.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!佳佳,你的学*基础是差了一些,但你不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学*专心些勤奋些细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!

  14.你活泼可爱,聪颖好学,“沉稳”是所有老师对你的一致评价,勤奋的学*换来了优异的成绩,从容地面对这一却,增加课外阅读量,提高自己的文学素养,多与他人沟通交流,主动积极地参与集体活动,相信来年我一定会看到一朵绽放的绚丽夺目的小香花。

  15.你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量能力还不够。你渴望学*成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

  16.你的学*比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,,你是一个聪明的学生!

  17.知道吗,最*,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!

  18.知道吗,最*,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!

  19.你豁达开朗,争强好胜,有一付难得的热心肠,你对事执着尽责,是老师的好帮手,看着你那很有思想内涵的日记,老师知道你越来越懂事了,“粗枝大叶”,经常“失误”的你给同学们留下了深刻印象,“静心专注”应该成为你的座右铭,你说是吗?可爱的“假小子”!

  20.你是个聪明机灵的人,但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你最*有所醒悟,意识到学*的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。

  21.你听话懂事,热爱劳动,关心集体,乐意助人,遵守纪律,遵守校训,在生活中你拥有许多的朋友。但你对待学*是而不实,无法做到静心专注,马虎的态度,应付地学*,使你的学*一直停滞不前,望你重拾自信,反省自我,相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。

  22.你是一个开朗可爱的孩子,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,爱劳动,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人意见,学*较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!

  23.你是一个性格内向的女孩,你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩,使同学和老师多了些亲切感,但若能够和同学们交谈,多与老师接触,我相信你一定会有更多的好朋友。

  24.郑淑雅,在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学*上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

  25.黄诗瑶。你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学*上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎、粗心,字迹也不端正。*时要积极参加课外活动,成为全面发展的好学生。

  26.你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。继续努力,你会成功的!

  27.你渴望学*成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学*成绩还不够理想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

  28.你的爱好是文娱活动,你的特长是舞蹈,你聪明能干,能说会道,令人喜欢,可是上课有时心不在焉,作业马虎,不求甚解,数学成绩不如人意,请你记住,只要功夫深,铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋,假如你有学而不厌的精神,那就令人满意了。

  29.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学*中出现波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发现生活就该如此阳光灿烂!

  30.不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对老师同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你,你进步一这会很快的。

  学生评语1:你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号,你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的女孩,也树立了你的威望。你是老师的得力助手,我为你喝彩,为你骄傲!愿你持之以恒地学*,去采撷最美丽的花朵!

  学生评语2:你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,积极劳动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮。但学*进步不够明显,老师希望继续努力,改变学*方法,更认真地对待学*,做一名优秀的小学生。

  学生评语3:在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,能写一手漂亮的硬笔字。看你*时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着……

  学生评语4:你是一个聪明的男孩,思维敏捷,反应迅速。课堂上经常能听到你富有创造性的发言。你的学*成绩优良,是位优秀的学生,但有时上课会和同学讲话,学*不够勤奋。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。

  学生评语5:你是一个文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,在学*上能踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。愿你继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!

  学生评语6:你在老师的心目中,是个很乖的小女孩,总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得**的。专心听讲,认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力,大胆提问,那你会有更大进步的。努力吧!

  学生评语7:你为人诚实,尊敬老师,关心集体,热爱劳动,如果在学*上你更加严格要求自己,不满足于现状,积极发言,改变学*方法,学会审题,那么,你一定会跟“优秀”靠得更*一些。

  学生评语8:你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你有上进心,想取得优异的成绩,只是付出的努力还不够。知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学*,是不会比别人差多少的.。老师希望你不断进取,成为一个更出色的你。

  学生评语9:你是位健康,精力充沛的孩子,劳动时特别能吃苦、能干,作业能及时完成。如果你能将时间和精力更多地放在学*上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。

  学生评语10:在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,能写一手漂亮的硬笔字。看你*时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着……

  学生评语11:你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热情开朗,关心集体,遵守交规,是一个可爱的学生。作业及时完成。但你在学*上付出的努力还不够,课堂上也不够活跃。只要你肯努力,老师相信你会取得优异的成绩,你的进步将是老师最大的欣慰。

  学生评语12:你是一个聪明的男孩,思维敏捷,反应迅速。课堂上经常能听到你富有创造性的发言。你的学*成绩优良,是位优秀的学生,但有时上课会和同学讲话,学*不够勤奋。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。


春_小学生六年级作文6篇(扩展5)

——六年级小学生作文5篇

【精选】六年级小学生作文5篇

  无论在学*、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的六年级小学生作文5篇,希望对大家有所帮助。

  上个星期日,我的课外英语班进行了7级升8级的升级考试,考试分两部分,口语部分和笔试部分。

  昨天我们开了考完试的成果发表会,老师不让我们迟到,所以我早早的就到那了。因为7级升8级,是1到16级中最难考过的一级,老师要给我们的家长开个家长会,这一段时间老师就让我们去别的教室里看电影了。

  电影看完了,家长会也开完了。老师要给我们发一些奖项的奖卡。

  一共有4个奖项,第一项奖是给那些从来没迟到过的人发的,得奖的人可以拿到20点奖卡。我家离这里太远了,路上堵车迟到几次也是正常的,所以这个奖我是拿不到了。

  第二项奖是给那些这三个月有进步的人的鼓励奖,也是20点奖卡。我一直表现得不错,这个奖我就又得不到了。

  第三项奖是给那些这次考试考了一个100分的“单百王”发的。有80点奖卡的奖励。我想这次该有我了吧,口语部分,有一道题我说得有点儿磕绊,不过也说对了,不知道老师扣不扣我的分。笔试部分,我觉得我做的还不错。可是,老师念到最后一个人了,也没听到我的名字。这时,我看见那么多人手里都有很多奖卡,而我还是两手空空,心里难过极了!

  最后一项奖就是给试考了两个100分的“双百王”发的`。谁要是当上了“双百王”可有200点的奖卡奖励呢!我看老师手里的奖卡已经发完了,以为这次没有“双百王”,心想:这回没戏了!可当老师又从桌上拿了200点奖卡,并说:“这次的‘双百王’是Helen(我在英语班的英文名字)!”时,我觉得是我的耳朵出问题了。可老师第二次叫我上台领奖时,我才知道,我真的当上了“双百王”。当时我激动地差点儿叫出声,只感觉自己心跳得好快。稍停,我迈着轻快的步子,来到了讲台上,领回了属于我的200点奖卡。

  我从老师手里接过200点奖卡的那一刻让我终生难忘,因为那是我第一次一下子得了那么多奖卡!那一刻会激励我继续努力,一步一步获得更大的成绩。

  在六年的小学生活里,我的经历有苦也有甜。

  在一次上课时,我正在津津有味的看着一本童话——《灰姑娘》,我好像看到了继母正在欺负灰姑娘,我看着灰姑娘满身的泥土,真替他打抱不*!

  我正看着老师忽然叫起了我让我回答问题。我满脸的无错,真想找个地缝钻下去,幸好我的同桌告诉了我我的同桌关键时刻真顶用!

  还有一次在三年级时,我们在闹“六一联欢”,六一时,我们都会发奖,但我那是没获奖!我往年都会得奖的,为啥这次没的奖,于是我痛哭了万分。

  我的小学生活说也说不尽,写也写不尽,扽下次我再给你没说吧!

  一说起名人,大家首先想到的肯定劳模、英雄之类的,但我的脑海里浮现出的则是她——我们小区的物业主任王琴。

  我们小区的这位物业主任可真是堪比劳模:不论三伏盛夏还是数九隆冬,不论刮风下雨还是骄阳当空,她每天都会在七点左右骑着电动车来上班,每天的晚上七点左右,你也总是可以看见她拖着疲劳的身躯离开小区,消失在茫茫人流中。正是她的这种敬业,使她得到了一致好评,成为我们小区的名人。

  让我们真正感动的,则是发生在去年的那件事。去年十二月份时,有个保安病了,在家养病,而另一位保安回老家探亲了,一时半会儿无法回来。没了保安,居民们一个个都提心吊胆,生怕哪天小偷就来拜访,毕竟春节快到了,小偷也愈发“勤快”。一时之间,居民们人心惶惶,各自把电动车都推进楼道,离开家时都要左看看右看看。可好几天过去了,不仅没发生异常的事,还和*时一样,陌生的车也不能随便进出。大家纳闷了,难不成保安回来了?大家好奇地跑到值班室去看个究竟。噢,原来是我们的物业主任王琴正在恪尽职守值班呀!大家知道后都对她啧啧赞叹,对她竖起来大拇指。后来物业的其他员工听到大家的议论,忍不住告诉我们:“那几天,主任都没回家。早晨和晚上都是她在值班,直到凌晨才和早来的员工换个班,到办公室去休息一下。我们劝她,她也不听。”我们对她的敬意又多了几分。

  你说,这样的人,是不是我们小区的名人啊。

  我有一个幸福的家,爸爸、妈妈、姐姐和我。

  爸爸工作很忙,每天都忙忙碌碌的,但早上总是会按时送我去学校。妈妈很辛苦,照顾我们全家的生活,我们每天都会穿的干干净净,回到家还会吃到可口的饭菜。

  我谢谢我的爸爸和妈妈!

  姐姐今年要考大学,这可是我们家最重要的一件事情喽。我呢,努力做一个听话的小男孩,好好学*,健康成长。

  每次问到我的愿望时,我总是不会忘记祝爸爸妈妈身体好、姐姐和我学*好!

  现在回想起星期四春游时,同学们和老师们的笑脸,还觉得像朵朵鲜花。

  那天,阳光灿烂。我们踏上了小学最后一次春游的步伐。当时的兴奋体现了我们对最后一次小学春游的重视。

  刚刚踏进“南沙滨海乐园”的大门,同学们放了背包就开始大玩特玩,而我却在乐园里游荡了一阵子,因为好玩的游戏太多了,我不知道从何玩起了。

  在一阵犹豫之后,我开始了我的快乐之旅。我玩的第一个游戏是“恐怖城”。我们排了好长好长的队才到了里面。那里只能用四个字形容:吓死人了。我们原本想快点进去,可是被里面的一阵阵尖叫声吓出来了。我们都只好在门外跟着大胆的领头羊一起进入。本来我和一大群人一起走。前面有人,后面有人,两边也有人,一点也不恐怖。后来马可欣的脚被僵尸捉住了,我等了她一会,于是我们落到了最后。因为我们很害怕,前面的人有走太快了,只剩我们俩了。我想停下来等下一组人,可连个让我停留的地方都没有,上面下面,左边,右边,全是“鬼”。我们只好疯狂地跑啊,叫呀。我一直想着快点阿,快点到出口,可它就是不到。我和马可欣边跑边叫,太恐怖了。后来我终于看到一丝光线,我赶紧飞向那里。天啊!我终于出来了,我松了一口气,我想如果不进去就好了,就不至于这么害怕。可是在回校的路上,我才发现,如果没去鬼屋,真的可惜了!

  从鬼屋出来以后我什么游戏都不敢玩了,像是得了恐惧症。大概过了一个小时,我才回过神来。

  后来我又玩了许多许多有趣但不惊险的游戏。就这样我们走完了小学阶段春游的最后一步!


春_小学生六年级作文6篇(扩展6)

——六年级小学生作文三篇

【热门】六年级小学生作文三篇

  在日常生活或是工作学*中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的六年级小学生作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  幸福在哪里?我独自冥思。

  雨过天晴,走在放学回家的路上,满眼都是莹莹的新绿,一树一树粉白的花,欢喜喧闹着扑入眼帘,沐浴着金色的晚霞,讲讲学校一天的趣事,耳边是妈妈的盈盈笑语……幸福就在那回家的小路上。

  风卷窗幔,柔柔灯下,捧一本好书细细品读,那些熠熠闪光的文字,扣人心弦的情节,常常让我忘记了时间的流逝,把自己浸润在书的气息中,让花瓣在心中悄悄开放,幸福就在那满屋的书香里。

  每当灵感闪现,写就一篇*作受到老师好评,压抑不住的喜悦在心中悄悄荡漾,写满眉梢的兴奋在脸上绽放,幸福就在老师的欣赏和鼓励里。

  从超市采购完回家,双手挂满沉沉的袋子,故作轻松,快步上楼,迎着妈妈惊喜的目光,愉快等候“落后”的爸爸,妈妈会说:“我的'儿子长成男子汉了。”幸福就在成长的快乐里。

  写完作业,相约好友来一场电脑游戏,在虚拟的战场上浴血奋战,英勇杀敌,忘我的欢呼和怒吼,幸福就在快乐的游戏里。

  幸福,无处不在,它就在成长的快乐里,生活的忙碌里。

  每天晚上七点半是我们全家人看电视的黄金时间,每当这时,激烈的“电视争夺战”就开始了!这是比赛只有四个选手:爸爸、妈妈、妹妹和我。

  这不,今天的“电视争夺战”又开始了,一起去看看吧!

  “预备,开赛!”

  爸爸匆忙吃了几口饭,便以迅雷不及掩耳之势冲到客厅,打开电视机,看起了足球。还没看几分钟,我们就都吃完了。

  “快点起来,《家政女皇》要开始了。”老妈朝着老爸大吼。老爸装作没听见,老妈又喊:“跟你说话没听见呀!让我看会儿!”老爸终于顶不住老爸的“狮吼功”,逃回了军营——卧室。

  老妈刚拿起遥控器,我就来了,“妈,让我看会儿《快乐大本营》吧!”“去去去,小孩儿一边玩去!”老妈不让,我只好用我的必杀技——可怜光波。“妈——让我看会儿嘛,求你了。”我用可怜巴巴的眼神看着老妈。老妈无可奈何,只好放下遥控器,织毛衣去了。

  我津津有味地看着电视。“我要看动画片。”妹妹央求道,我装作没听见。“我要看动画片”妹妹又说了一遍。我还装作没听见,等待她说第三遍。结果,没说第三遍直接“哇哇”大哭起来,我忙把电视让给了她。

  妹妹享受着电视的乐趣,可我们只有去干别的事了。

  进行了这么多次“电视争夺赛”,我总结了一条“人物链”:爸爸怕妈妈,妈妈怕我,我怕妹妹,妹妹天下无敌。有趣吧!

  这就是我们家的趣事,你们家的呢?

  春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友的怀抱里………

  春天在这个百花争艳的日子里,我和几个同学一同去环城湖游玩。看见一排排郁郁的柳树,像守卫边疆的卫士一样,守护者河岸。微风吹过,柳树姑娘摇摆着自己这乌黑的修秀发,不时的散发出一阵阵清香沁人心脾。我摸了一摸柳叶滑滑的感觉。我拿柳条编了一个柳帽,像一个天使飞上了天堂。我又拿了一片柳叶,吹了起来,像小鸟在吱吱喳喳的唱歌。

  我们又要去姜堤,我骑着自行车走在乡间的小路上,两旁的野花数不胜数,不时有一股花香扑鼻而来。这时我来到了姜堤。突然看到了有一对蝴蝶翩翩起舞,我想它们一定是夫妻。一定会去采花粉,一定会去花的王国,我跟着它们走呀走,它们果然来到了花的王国,这里有成千上万朵鲜花,散发出的花香,迷得人们神魂颠倒,一对又一对的蝴蝶来这里采花粉,真是壮观哪!

  我们骑着自行车来到田野里,这满地的油菜花,引着人们要去地里打滚,我们已经忍不住了,我们扑到地里,我躺在地里,油菜花的花瓣挠的我直痒痒。我们开始打滚,不一会我们打滚打到了一起,身上都是油菜花瓣,大家都哈哈大笑。我们摆成五角形,仰望天空,突然有一个很小的声音钻进了我的耳朵说:“你好。”我一看是一朵油菜花在对我说话,我说:“有什么事吗?”它说:“我想和你照几张相”。我又说:“可以呀。”我和它照了几张相,走了。街上全部都是踏青的孩子,街上充满里欢声笑语。


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——小学生六年级日记

小学生六年级日记

  时间过得真快,一天又过去了,今天一定有不少的收获吧,不如趁现在好好写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编精心整理的小学生六年级日记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  星期六,妈妈交给小明一个重任去市场买鱼。

  市场上,人山人海,熙熙攘攘的。小明挤到鱼类区,刚好看见马大叔在卖鱼,马大叔的鱼都是活鱼,很新鲜,所以被买走了很多,但还剩一些鲫鱼,与虽少,不过条条都活蹦乱跳,想要挣脱盆的约束。

  小明说:马大叔,我是你这的常客,这些鱼全卖给我,便宜点。

  马大叔一听,哈哈一笑,说:小小年纪就会讨价还价了,行,给你个机会!只见他拿起称连同筐子称了一下,说:这筐鱼原来连筐重28千克,有一家饭店一次买走了一半,然后又来了一位顾客,买走了剩下的一半,现在连筐重14千克,你能算出现在还剩多少千克鱼,我就以最低价卖给你!

  小学生六年级《小明卖鱼》数学日记:小明可是个倔强、不轻易服输的人,他开动脑筋思考了起来:38千克和14千克里都包含了鱼筐的重量,用3814可以求出卖掉了24千克。然后倒过来想,把现在剩下的鱼看作一份,那位顾客来之前还有2份,于是就可以知道在顾客来之前还有两份,那家饭店买走的鱼就是2份,因此筐里的鱼原来就是4份,一共卖出了三份。

  想到这里,小明高兴的说:我算出来了,现在筐里还剩243=8(千克),这个鱼筐重2千克!

  马大叔竖起大拇指表扬道:小明真厉害,好,我兑现刚才的诺言!

  我从小就喜欢看书,因为妈妈经常对我说,书是一把打开知识大门的钥匙,书是一艘能带你遨游知识海洋的小船。小的时候,我听不懂这句话的意思,随着我渐渐的长大,我慢慢地明白了这句话的意思。

  上幼儿园时,我看的都是一些小故事、小画书之类的书,因为自己不识字,所以经常缠着妈妈给我讲。那时侯,我可喜欢我的小画书啦,每天晚上我依偎在妈妈的怀里让她给我讲上四个小故事,讲不完我就赖着不睡觉。妈妈为了给我讲小画书上的故事,经常熬夜,但那时侯,我也不知道关心妈妈,我只顾着自己喜欢的小故事。

  上一、二年级的时候,我看的书可就不一样了。我看的都是一些注拼音的书,比如《一千零一夜》《格林童话》《安徒生童话》《小学生优秀作文选》《十万个为什么》等作品。那时候晚上偶尔让妈妈给我讲一个故事,因为那时我从妈妈的眼睛里已经能读出她的疲倦,所以星期六星期天大多数时间都是我自己看书。有时看着看着就忘了吃饭、睡觉,急得妈妈直冲我瞪眼。

  四五年级的时候,就是现在的我,已经不再看注拼音的书了,看的都是一些《名人传》、《三国演义》、《假如给我三天光明》、《稻草人》等读物。这些读物不仅能丰富我们的知识,还能陶冶我们的情操,净化我们的心灵。我每天被这些故事吸引着,激励着,我为书中的人物感动、高兴、流泪。

  书给了我很多的快乐,也让我明白了很多道理。一本你喜爱的书就是一座美丽的花园,你总能从中发现新东西,不管你看过多少遍。

  每个人都有自己的理想,工程师、老师、驯兽员……每一个理想都是那么美好。为了理想,每个人都会坚持不懈地去努力,把理想变为现实。我的理想是做一名医生。在我心目中,他们的职业是伟大而高尚的。

  一次,我独自一人在家。顿时感到头疼,就量了一**温。“哇,39度。”我不禁自言自语起来。我想:告诉妈妈好了。刚想拿起电话,又想:算了,不打扰妈妈了。今天就自己照顾自己吧。为了让体温不再上升,我没有钻进被子里,而是拿了一个小凳子,坐在床柜旁看杂志、休息。过了一会儿,我觉得头疼就更加厉害了,就拿出专治发高烧的药,仔细地看说明书,按照*常的药剂,给自己服用。不一会儿,头疼似乎减轻了很多。这药还真管用啊。我心里暗暗高兴着。过了半小时,我给自己又量了个体温,结果体温很正常。时间过得很快,不一会儿,妈妈回来了。她看到在桌子上的药,很是疑惑,便问我:“你发烧了啊?”“是啊,今天我是自己照顾自己的哦,很棒吧。”妈妈看着我很高兴的样子,也附和着说:“是啊,你最棒了。”

  为了实现目标,我一定要好好学*医生这方面的知识,以后做一个名副其实、治病救人的医生。

  你看到这题目时,可能觉得有些奇怪:打什么?打人?打架?嘻嘻,想知道答案就往下看吧!

  今天,翟老师问我们:写作文,打草稿好,还是不打好?打?太麻烦了,可是老师应该想我们打,不打?舒服!第一感是我写作文中最喜欢的句子,也是我最引以为豪的句子了,不打!选定了!可转念一想,老师一定想我们打草稿,算了!拍个马屁!打!嘿嘿嘿,还是老师的感受最重要!

  可是,当看到万佳岑和顾子腾他们队在争论时,当听到老师说哪方获胜,以后就由获胜的那队认为打草稿或不打草稿的方案来进行时,我发现我错了,我后悔了,我当初为什么要选打草稿呢?我应该再想想呀!啊~啊~,万佳岑!你千万别赢呀!你赢了我们就惨了!可她赢了,幸好老师好,让我们随便选择,耶!老师我爱你!

  嘿嘿嘿,老师让我们写作文,随便打不打草稿,我做了一次"卧底"、"叛徒",没有打草稿。

  幸福来得太突然了,但是,还有"但是"呢,要不打草稿也能把作文写得好,才能以后也不打草稿,我要好好写啦!

  日期:折叠日

  天气:太阳由我掌控

  心情:开心百分百

  哎呀,八点了,快迟到了。我赶紧穿好衣服,以最快的速度冲出了家门。

  奇怪,我刚走了几步,怎么就到学校门口了?我转身想再看看家,可家的确不在这儿呀!我带着疑惑,跨进了学校大门。咦,学校怎么扁扁的。我去询问老师才知道,原来,这都是折叠捣的鬼。

  这下,我明白了,肯定是爸爸为了让我睡懒觉,把房子折叠后搬到学校附*的,等我上学后,爸爸又把房子折叠后搬回了原处。

  突然,天空下起了毛毛细雨。我最不喜欢下雨了,于是我爬上树,将雨云折叠后装进了口袋里,天空又放晴了。

  咦,前面一个小同学哭得好伤心。我上前一问,原来他数学测验没考好。呵呵,看我的,我将他的眼泪和忧伤折叠了起来,立刻,小同学的脸上绽出了笑容。

  耶,折叠的世界真好玩,我们再不用怕洪水,也不担心干旱了,更不会有烦恼和忧伤……因为,洪水来了,我们可以将它折叠起来放进柜子里,干旱时再把折叠的雨云放出来;而将眼泪和烦恼折叠后藏起来,世界上就再不会有忧愁和烦恼了……

  羡慕我的折叠世界吧?那就跟我来吧!

  每当暑假一到,我都会很高兴.想到有两个月的时间可以不用上课,那简直就是ㄧ年当中最美好的时光了. 日子一天天不断过去了,暑假终於到来了!

  妈妈送我去学游泳.我们一进到游泳池,就看见许多大人和小孩,男的,女的在游泳池里游泳和嬉闹,十分热闹,我恨不得马上跳进游泳池去,可是不行呀!我不会游泳,有危险,会淹死人的.妈妈看着我跟教练学游泳.我去很多次才能学会游泳.第一次学闭气和潜水.我跳进游泳池,水就进了鼻孔,鼻子酸酸的,有点害怕.教练说:怕水还能学游泳 我鼓起勇气,闭气把头潜入水里,这样多次潜水,我就会了.第二次学打水和夹水,我练了又练,终于在教练的帮助下,我学会了打水和夹水,第三次学蛙泳,就像青蛙那样在水里游,可是我不会换气,只能闭一口气游,游不远.第四次学换气,先站在水里,在水面上吸一口气,把头潜入水里呼气来,可是一边游一边换气就难了,这次没有学会换气,下次我一定要学会.我就坚持练下去,有了很大的进步.

  现在已经开学了,我还是很怀念佛光山夏令营的一切,因为那是最难忘的回忆!

  昨天下午,我们一家人去走亲访友,来到亲戚家,我的肚子不争气地呱呱直叫。我也无可奈何,爸爸告诉我俩:“不要去催,这样他想着要让我们早点吃,以最快的速度做给我们吃,一急就做不好吃了。”吃完饭,我们就去了大会堂。一到大会堂,时间还没到,我便爬上台去,可她们三个上不来,我便当起哥哥来,把她们拉了上来,那时,她们一个三年级,另外两个才读幼儿班,我便主动带了个好头,我让她们玩了个痛快。她们很喜欢跨凳子,我便参与了进来。比赛开始了,月月一马当先,因为我怕另外两个小孩摔个倒栽葱,我就耐心地陪着她们,谁知欣欣一步三滑,刚走就摔了下来,我连忙三步并做两步,冲上前去。可这个刚扶助,另一个坚持不住了,我连忙放下这个,去扶那个,谁知,天有不测风云,我趴在凳子上救了她,可谁知好心没好报,欣欣又摔了一跤,刚好摔在了我身上,还好她不太重,不然,我非倒霉不可。厉尽千辛万苦,九九八十一难,终于走完了。我这才松了一口气。她准备再走一躺,我差点没晕倒,还好她妈妈来了,不然我真的要光荣牺牲了。今天真开心啊!使我度过了快乐的一天。

  “加油,加油!”伴着一阵阵的加油声,我们学校正在举行一年一度的校运会。

  首先运动员代表和裁判员代表致词,后来,陈校长宣布:“东鄱小学一年一度的校运会开幕了!”顿时,礼炮就响了起来;太阳公公拨开云朵眺望着我们的比赛;风儿姐姐也来了,轻轻地抚摸着我们红红的脸蛋;***飘了起来,期待着比赛的结果。

  过了一会儿,老师叫跑60米的同学,也就是徐景涛去检录。到了徐景涛跑了,“嘭”的一声,他像飞毛腿一样率先冲向对面,看都看不过来,一眨眼的功夫就到了。

  到了400米比赛了,也就是我了。我迈着紧张的脚步走向跑道。我们班的同学鼓励我,叫我加油;大树哥哥在飘来飘去,好像也为我加油。开跑了,我的同学有的拿着加油棒拼命地敲打,有的大声喊叫“沈俊薇加油,沈俊薇加油!”我跑着跑着,已经第2圈了,觉得全身无力了,可听到加油声,敲打的鼓励声我不想让同学们失望,把最后一点力气用在了冲刺上。我跑完了,一群同学立刻跑过来扶我,并递水给我说:“先喝点水吧!”之类温暖的话我听了感觉特别得温暖,不是我一个人在战场上战斗。

  这次校运会的时间永远停留在了“五(2)班必胜。”

  可悲

  好气哦!第二天上学,老师讲新课,普通话不标准,听不懂,我在思考:老师要听写的时候我们会不会“死”。换了一个语文老师,我还真不*惯,以前总是说语文老师不好,可是,现在换了老师才知道其实原来的语文老师比一切的语文老师都好!

  “谢老师,您回来吧!我们班里的同学都想您了!”

  新老师

  长发飘飘,超fashion的美术老师换成了一个温柔的女老师,一个女老师再加两位男老师(这三位都是体育老师,两男一女,只不过,他们其中,有一对情侣,听他们说的,超八卦,要不是我们亲眼所见,男老师送女老师口红,我都不敢相信),换成了三个胖胖的男老师,其中一个,就是我们现在的体育老师,本以为会超温柔,结果,前来一个下马威,跑两圈,拉伸,高抬腿和绕草坪跑。累瘫换了呀!他竟然还教两个班,厉害了,我的体育老师!

  开学愉快!

  开学第二天

  今天是星期一,我们自然要升**,本以为会是高年级的师哥师姐主持,结果,是我们年级的同学,还是一班,看来,这个学期,就是我们这个年级的主持了,我感觉可能轮不到我们办了,因为,我们是最后的班。

  今天作业还挺少的,比昨天多一点儿(今天老师没在中午布置,要不,我们早写完了,我们班就这样,争先恐后的写作业)。

  内个,最后,祝大家开学快乐!

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