我爱校园的春夏秋冬，因为她奇妙而温存，我爱校园的春夏秋冬，因为她美丽而动人，我要用心中炙热的爱展开这绚烂的画卷——校园之春夏秋冬。
春天，草坪上的积雪融化了，小草从地里探出了头，急切的想要看看春天来了没有，老师带着小朋友们，一起去草坪上做游戏。每当风儿吹来，小草就跟随风中的音乐，翩翩起舞。没有风的时候，她又像一位亭亭玉立的少女一样静静地等待伙伴的`到来。
夏天，杉树长的枝叶茂盛，茂密的枝叶又尖又细。知了在树上不停的叫着：“热死了，热死了。‘树下老师带着同学们乘凉做游戏。小鸟在树叶上欢快的跳舞。天上的白云，白的如蓝布上绣了了几朵洁白无暇的花，美丽极了！
秋天，校园里又是另一番景象，树叶变黄了，小叶子们恋恋不舍的离开了了大树妈妈。跟随风儿飘到了远方，妈妈目送孩子们的运去，希望明年能和妈妈长一样高……
冬天，大雪纷飞，校园里一片洁白，非常美丽。小草不好意思的弯下了腰，被鹅毛大雪盖住了，小朋友们在操场上打雪仗、堆雪人玩的开心极了。麻雀和喜鹊在枝头唱歌，好像在给小朋友加油。我爱我的校园！我爱校园的春夏秋冬！
我喜欢校园的教学大楼，也爱校园的大体育场，可是我最爱的還是校园的春夏秋冬。
春季时，校园里的小草发芽了，如同好奇心的'小宝宝从土里钻左右来。花圃里的山茶花开了许多。有的山茶花含苞待放，有的還是花蕾，有的饱涨得立刻要裂开一样，像一个个球体，有的正欣然怒放，几个蜜蜂还慢慢地飞过来落在花朵上盗花蜜呢！红彤彤的迎春花也正盛开，这里一丛，那里一簇，很许多。迎春花伸开花朵，仿佛在冲着春亲姐姐笑容呢！
炎热的夏天，校园里绿草如茵，在其中最引人注意的便是又高又大的玉兰树了。一棵棵极大的玉兰树好像为孩子们顶开的大雨伞，遮挡酷热的自然光。这时候大家最爱在体育场旁的水池旁边看鱼儿，会出现一丝丝凉风吹过，会给你觉得到秋季的清凉。
每每秋季来临时性，校园里的桂花树就开过，一朵朵红彤彤的桂花树在枝桠上冲着孩子们盛开漂亮的笑容。走在校园里，轻轻地一吸，满是桂花树的香味。风一吹，一场漂亮又芳香的桂花雨就下了起來，地面上布满了橙黄色的“毛毯”。放眼望去，好像校园里变成了桂花树的深海，美丽极了！
冬爷爷赶到了这儿时，苍穹就飘起了鹅毛雪。小雪花落在花草植物上，好像给他们穿上了溫暖的棉服；落在操场上，一整片体育场都被雪遮盖了。同学们在操场上堆雪人，堆雪人，别说有多高兴了！
这就是校园的春夏秋冬，春的溫暖，夏的葱翠，秋的芳香，冬的开心。我爱我的校园。
我们学校四季迷人!
春天，一个万物复苏的季节。我们的校园中，操场上的草长出了新芽，操场上的野花长了出来，我们经常去摘野花放在瓶子里，渣成汁来玩；花坛中，一朵朵美丽的花儿盛开了，红的、黄的、紫的……各种各样的颜色，美丽极了。
秋天，一个丰收的季节。我们学校的桃树、梨树都结了果子，我们中午在那里吃饭的人，吃过饭了，总是在那里摘果子，那酸酸甜甜的果子，可好吃了。
冬天，一个天寒地冻的季节。树叶全都飘落了，地上也结了一层厚厚的冰。我们在操场上打雪仗，在冰块上滑冰，别提多开心了。我们学校的水泥地上坑坑洼洼的，那里积了很多的水和冰，我们好开心。一到那个时候，校园里到处都充满了笑声。
我们的学校美吗？
春夏秋冬，历来不缺人的赞美。正是有四季的轮回，才造就了多彩的世界。
——题记
春天的清晨
清晨步入校园，那一阵阵混着泥土和青草味儿的风向我们袭来，这就是春天的气息。
听，那“叽叽叽”的鸟声，这就是春天的脚步声；看，那嫩绿的枝叶和小草，就是春天的脚印；闻，那淡淡的花香，就是春天的味道。校园处处有这春天的痕迹。
春天的清晨，校园总会被一些丝丝薄雾笼罩着，枝叶上、花瓣上、小草上，总会有那一滴的清澈的露珠。当太阳缓缓上起时，那阳光便把那一丝丝薄雾掀开，照在那一滴滴清澈的露珠上。
春天的校园，校园里的清晨，是最清新的、最生气的、最美丽的。
夏天的清晨
清晨步入校园，那一缕缕灿烂的阳光透过云层，照耀着篮球场，这就是夏天的目光。
看，那绿的发光的树叶，就是夏天的颜色；那人们头上的汗珠，就是夏天的脚印；听，树上的知了在歌唱，这就是夏天的声音。校园里处处布满夏天的痕迹。
夏天的清晨，校园总会被那一缕缕灿烂的阳光包围着。枝叶上，花朵上，小草上，处处有着阳光的踪影。一丝丝微风吹过时，小草便趁机舒活舒活筋骨。
夏天的校园，校园的清晨，是最灿烂的，最生机勃勃的，最活泼的。
秋天的清晨
清晨步入校园，那一串串金黄色的阳光透过树叶照在果实上，这就是秋天的目光。
看，拿过书上丰硕的果实，这就是秋天的礼物；瞧，那地上的蚂蚁正在觅食，它们正迎着秋天的到来；闻，那喷香的果实的气味，就是秋天的味道。校园里处处躲藏着秋天的踪迹。
秋天的清晨，校园总会被那金黄色的阳光照射着。果树上、果实上处处隐藏着阳光的身影。芒果树、桃树、石榴树，你不让我，我不让你，都结满了果实赶趟儿。苹果树也不甘落后，长出了又大又红的果实。
秋天的校园，校园的清晨，是最丰盛最美好的。
冬天的清晨
清晨步入校园，那一阵阵严寒、冷酷的风向我们袭来，这就是冬天的气息。
听，那“呼呼呼”的声音，就是冬天的脚步声；看，那瞬间飘落的树叶，就是冬天的明信片。校园处处充满冬天的脚步。
冬天的清晨，校园总会被那厚厚的薄雾包围着，一阵狂风吹过，那厚厚的薄雾便消失得无影无踪。当那一阵阵风吹过时，树叶便翩翩起舞，最后落到地上，从而形成一道浪漫的风景。
冬天的校园，校园的清晨，你既是冷酷无情的，又是美丽浪漫的。
春夏秋冬，不同的季节，描绘出一幅幅不同的画。四季的轮回，造就了五彩缤纷的世界。
我爱校园的春夏秋冬，因为她奇妙而温存，我爱校园的春夏秋冬，因为她美丽而动人，我要用心中炙热的爱展开这绚烂的画卷——校园之春夏秋冬。
春天，草坪上的积雪融化了，小草从地里探出了头，急切的想要看看春天来了没有，老师带着小朋友们，一起去草坪上做游戏。每当风儿吹来，小草就跟随风中的音乐，翩翩起舞。没有风的时候，她又像一位亭亭玉立的少女一样静静地等待伙伴的到来。
夏天，杉树长的枝叶茂盛，茂密的枝叶又尖又细。知了在树上不停的叫着：“热死了，热死了。‘树下老师带着同学们乘凉做游戏。小鸟在树叶上欢快的跳舞。天上的白云，白的如蓝布上绣了了几朵洁白无暇的花，美丽极了！
秋天，校园里又是另一番景象，树叶变黄了，小叶子们恋恋不舍的离开了了大树妈妈。跟随风儿飘到了远方，妈妈目送孩子们的运去，希望明年能和妈妈长一样高……
冬天，大雪纷飞，校园里一片洁白，非常美丽。小草不好意思的弯下了腰，被鹅毛大雪盖住了，小朋友们在操场上打雪仗、堆雪人玩的开心极了。麻雀和喜鹊在枝头唱歌，好像在给小朋友加油。我爱我的校园！我爱校园的`春夏秋冬！
我的校园非常美丽，今天我就来告诉你校园的美吧!
春天，站在校园里的“士兵”长出了新的“头发”。娇嫩的迎春花和娇小的小草经过人工的护理正在茁壮成长。抬头仰望，几只小鸟从蓝天上飞过，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了”，再加上琅琅的读书声在校园中回荡，这样的场景多么让人神往!
夏天，“士兵”的“头发”更绿了。绿茵茵的草地上有几多鲜红的花，有几只美丽的蝴蝶在上面飞舞。看，小朋友在广场上升旗呢!他们站得那么笔直，唱**的声音那么嘹亮。草地、红花、蝴蝶和整齐的队伍构成了一幅美丽和谐的图画。
秋天，秋姑娘用点仙棒点了一下“士兵”，“士兵”的“头发”开始发黄，慢慢凋落；秋姑娘用点仙棒点了一下草地，草地立刻变得金黄；秋姑娘用点仙棒点了一下枫树，枫叶马上变红，一片片红叶在秋风中飘落。小朋友们将它捡了起来做书签、标本。
冬天，校园变得银装素裹，操场上，一片白茫茫的景象。同学们在雪地里奔跑，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在玩滚雪球大战。总之，操场上热闹非凡，欢声笑语响彻四方，青春在阳光下闪闪发光。
啊!我们学校一年四季真美，我爱这美丽的校园!
——校园的春夏秋冬作文9篇
我爱校园的春夏秋冬，因为她奇妙而温存，我爱校园的春夏秋冬，因为她美丽而动人，我要用心中炙热的爱展开这绚烂的画卷——校园之春夏秋冬。
春天，草坪上的积雪融化了，小草从地里探出了头，急切的想要看看春天来了没有，老师带着小朋友们，一起去草坪上做游戏。每当风儿吹来，小草就跟随风中的音乐，翩翩起舞。没有风的时候，她又像一位亭亭玉立的少女一样静静地等待伙伴的`到来。
夏天，杉树长的枝叶茂盛，茂密的枝叶又尖又细。知了在树上不停的叫着：“热死了，热死了。‘树下老师带着同学们乘凉做游戏。小鸟在树叶上欢快的跳舞。天上的白云，白的如蓝布上绣了了几朵洁白无暇的花，美丽极了！
秋天，校园里又是另一番景象，树叶变黄了，小叶子们恋恋不舍的离开了了大树妈妈。跟随风儿飘到了远方，妈妈目送孩子们的运去，希望明年能和妈妈长一样高……
冬天，大雪纷飞，校园里一片洁白，非常美丽。小草不好意思的弯下了腰，被鹅毛大雪盖住了，小朋友们在操场上打雪仗、堆雪人玩的开心极了。麻雀和喜鹊在枝头唱歌，好像在给小朋友加油。我爱我的校园！我爱校园的春夏秋冬！
每个学生都有自己的学校，我的学校就是大名鼎鼎的三明学院附属小学。它创建于1963年，是三明市小学素质教育的“窗口”学校，素有“*特色学校”之美誉。
我的校园座落麒麟山脚下。它是一所一年四季都很美丽的校园。
春天，春姑娘给校园带来了生机。春姑娘迈着轻盈的脚步来到公告栏前，轻轻地抚摸刚刚出生的迎春花。这时，几朵淘气的迎春花笑嘻嘻的，把枝条都给压弯了！又有几朵有礼貌的迎春花向春姑娘弯着腰，仿佛在说：“春姐姐好！春姐姐好！”告别了迎春花，春姑娘踏着欢快的舞步来到升旗台前的。
夏天，升旗台前的蝴蝶花美丽极了！把空荡荡的升旗台装扮的更加美丽。蝴蝶花一朵一朵的，好像一只只美丽的蝴蝶，看了使人某明其妙的感到心旷神怡！
秋天，桂花给校园增添了几分色彩。一阵秋风吹来，桂花香气四溢，美丽无比。一走进学校，你就能闻到一股浓浓的桂花香气，让秋天的气息时不时地回荡在美丽的校园里。
冬天，校园也不会枯燥。在冬天里，我最喜欢的就是松树了！因为它永远不会枯萎。总是挺拔的站立在哪儿！你瞧！松树不管在百花盛开的春天，赤日炎炎的夏日，清爽凉快的秋季，还是寒风刺骨的隆冬。它都不怕，都那样英勇无畏的站着，为我们展现着它最耀眼的一面。
校园是我们的乐园，我们在这里茁壮成长。这里不仅有美丽的景色，还留下了我们的欢声笑语和那些美好的记忆。我的校园真美啊！我爱我的校园！
我们的校园是市北小学，春天，校园里的小草发芽了，小树变绿了，各种花儿都开了。草坪上的小草绿油油的，像铺在校园里的绿地毯，大地披上了一件件的新装。胸前的红领巾迎风飘扬，同学们在操场上跳长绳、扔沙包、打篮球、踢足球……
夏天，校园里的花草树木非常茂盛，同学们有的在树底下乘凉，有的在操场的围墙边观赏各种颜色的喇叭花、炮仗花和馒头柳，还有挺拨的松树和黄澄澄的'向日葵，有的同学还在背课文，有的还在做游戏……
秋天，树叶黄了，秋风送来了一阵阵凉爽，一片片落叶洒在了校园的各个角落，好象铺上了一层金黄的地毯，暖暖的……
冬天，雪花在校园上空漫天飞舞，走在厚厚的积雪上，发出“咯吱、咯吱”的声音，同学们放开性子，去操场上堆雪人、打雪仗，完全忘记了冬天的寒冷。
多美啊，我们的校园，我们爱你！
在我们可爱的校园，有美丽的四季，桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，落叶飘飘的秋天，松青雪白的冬天。
在校园的.春天，春姑娘用温暖的阳光来唤醒大地，把寒冷的冬天赶走了。到处都是温暖，小草从土地探出头来，花儿们张开花瓣，柳树抽出新的枝条，泉水叮咚、叮咚地流着，春天来了……
夏天不知不觉地来到了我们的身边，树木长大了，树叶茂密的一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。最适合同学们在树下乘凉了。
夏叔叔走了，秋婆婆来到了我们的身旁。秋婆婆非常大方，她给树叶们换上了金色的衣服，叶子姑娘换上了金黄色的舞裙，离开了大叔妈妈的怀抱……
冬天到了，秋婆婆走了。冬爷爷给大地穿上了一层雪白的衣服。冬爷爷还把一些害虫给冻死了，同学们见下下雪了便出来打雪仗、堆雪人……
这就是我们美丽的校园，一个充满欢声笑语的地方。她是智慧的摇篮，生命的源泉……
我的学校虽然小，但不失它的贵气和高雅。而且在四季中它有一些奇妙的变化。
春姑娘，踏着轻盈的步伐，来到我们的校园。花草树木和同学们，仿佛都受到了春姑娘的呼唤；立马从冬天懒洋洋的样子，变得生机勃勃。大树戴上了浅绿色的发卡。同学们身上的衣服也变薄了。
活泼的夏姑娘欢快的跑来了，她把蝉叫了出来，让它为我们演唱。大树，一边听蝉的演唱，一边换上了翠绿的短裤和短袖。同学们也换上了裙子和短袖。
秋姑娘潇洒的走来，她她用大嘴巴一吹，树叶更像一个个芭蕾舞演员，转着圈下来了。大树在梦想着明年春天，它会又有一头翠绿的秀发，这时同学们也换上了毛线衫。
冬爷爷，拖着苍老的身体慢缓缓的来了。他可不是好惹的，只见他一挥手，雪花就飘下来了。但依然阻挡不了同学们的快乐，他们堆雪人、打雪仗……玩的很开心。
我们的校园四季，变化多端，希望你可以来看一下。
我的学校春明小学，是一座历史悠久、远*闻名的学校。座落于城中央，分为南校区和北校区。我在北校区三年级读书，校园内占地面积不大，种植的绿色植被就更少了，最使我欣赏的是一进校门口，左手边紧靠校园墙边的一条绿色植被，随着四季变化而变化的纽带。
春天，当你进入校园，最吸引人的注意的还是这条绿色的纽带。放眼望去，小草从地里探出头来，湿润的泥土气味扑鼻而来。野花也张开了笑脸，微笑地看着我们。小树拿出了绿色外套披在自己的身上，给校园带来了一片生机勃勃的景象。
夏天，这条绿色纽带里的桃树开花了，树木的叶子更加茂密了，花儿笑得更灿烂了，小草斗志昂扬，挺起胸脯，给人以自强不息的精神，真似野火烧不尽，春风吹又生啊！淅沥沥，淅沥沥……下雨了。小雨滴在打击着乐器，雷公公打着架子鼓，它们一起合奏出一首雄健勇猛的歌谣。
秋天，这条绿色的纽带变成了金黄色的，微风吹来，一片片树叶像黄蝴蝶飘落下来，我们捡几片好看的叶子做成书签。小草低下了头，小花收起了笑容，一排排大雁飞向南方，留下了叮咛。
冬天，这条绿色的纽带被雪覆盖了。我们都穿上了厚厚的棉袄，大地妈妈盖上了雪白的被子，但坚强的小树，还是笔直地站在那里，守护着我们。
一年四季，这条绿色的纽带，它都陪伴着我们，陪伴着我们的学校。
如果你问我：“除了家以外，你最喜欢哪里？”如果你再问别人，得到的答案会五花八门，他们的答案有的是餐厅，有的是游乐场，还有的是电影院……。可是，我的答案却别出一格，那就是---校园。现在，就让我带你一起走进校园，走进校园的春夏秋冬。
小树林的春天
在校园小操场旁，食堂后的地方，有一块小树林，里边有一条小径，阴凉幽暗，让我想起了《红楼梦》里，宝玉给同样一条小径取的名字“曲径通幽幽”。小树林周围本来是有一道道篱笆的，后来篱笆慢慢地腐烂了，让我想起了杨万里的一句诗：“篱笆疏疏小径深。”小树林的春天，真是美得让人痴迷！
花园的夏天
夏天，是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是*于“刻毒”了，似乎它有意与人类作对，气得人们诅咒它，甚至要学后羿射掉这个“毒日”了。不过，夏天也是可爱的，在校园的花园里，会有参天大树为你遮阳。坐在树荫下，看着小鱼在水里游来游去，不禁想起了一句诗“树阴照水爱晴柔。”一朵朵荷花开放了，一阵阵清香扑鼻而来，吸引了一群群蜻蜓停落在荷花上，真是：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”花园的夏天啊，真是让人又爱又恨。
小树林的秋天
当第一缕秋风拂过脸颊时，当第一片金黄的落叶落地时，我就闻到了秋天的味道。当第一滴飘逸的秋雨从天空洒落下来时，同学们就换上了厚厚的'秋衣。露珠滴在叶上，变成了一颗颗霜露，让我想起了曹丕的诗句“秋风萧萧天气凉，草木摇落露为霜。”在秋天的小树林里，那与众不同的落叶别有一番风味，秋风一吹，秋叶飘落像一群翩翩起舞的蝴蝶。又一片落叶飞落肩头，飘然而下……。
花园的冬天
冬天，所有的花都凋谢了，唯有花园角落里的红梅不畏严寒，抬起头向风雪天使挑战。真是“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”红梅那不畏风雪的精神值得我们永远学*。
虽然我的校园只是普通的，简单的，但它在我的心中永远是最可爱的。我爱校园的春夏秋冬！
我的校园如诗如画。
春天，百花盛开，绿草如茵。小草丛泥土里探出头来，为大地编织绿茵茵的地毯。小花也睡醒了，加入这光彩夺目的春天。榕树、香樟树站在旁边，跟小朋友们打招呼。吸一口空气，香香的。是谁发出的香味呢？原来是郁金香啊！这香味舒服极了！
夏天，烈日炎炎。小朋友们到操场活动去了。知了在树上喊道：“热啊！热啊！”可小花小草们却不热，因为它们被榕树、香樟树的绿绒大伞给遮住了呀！连跑累了的小朋友也到大树下休息。
秋天，秋风带来了阵阵凉意。银杏树掉下了一片片金黄色的小扇子。这么冷的天，松树和榕树却挺拔地站在那儿，炫耀着自己的高大、挺拔。但他们看见了枫树，觉得自己又比不上枫树了。因为枫树有一个个火红的小巴掌，十分绚丽夺目。
冬天，寒风刺骨。树上的树叶掉光了，成了一个秃头的老人。小草钻进泥土，躲进树妈妈的怀抱里。而树妈妈轻轻地抚摸着自己的宝宝。小朋友们正躲在温暖的教室里上课，你听，书声琅琅，悦耳极了！
我们的校园，一年四季景色优美！
我的小学是一所风景名胜，鸟语花香的学校。
春天的校园最美是百花。走进校园，一阵花香扑面而来。不计其数的郁金香身穿彩色裙子。高贵地立在草丛中。百合穿着一身白色洁净的衣服，看起来就像一堆堆雪；玫瑰像一名名绅士一样穿着红色的燕尾服笔直地站在百花群中……百花争艳，惹得蝴蝶也来凑热闹了。看，那只紫色蝴蝶落在玫瑰的“怀”里，看上去像一对天上的夫妻下到了凡间。一群群的蝴蝶在花海中翩翩起舞。看得师生如醉如痴，流连忘返。
夏天的校园最美是大树。随着夏天的到来，花的时节已逝去了。取之而代的是一棵棵挺拔的树木。高大的松树被浓厚的绿叶盖住，像一个白发老人，无私地为我们提供新鲜空气。白杨树像一名名高大粗壮的守护者，无微不至地保护着我们。
秋天的校园最美是落叶。走在路上，到处都是落叶走在上面，会发出清脆的响声。落叶的颜色有两种。一种是黄色，一种是红色。有巴掌大小的，也有书本一样大的。
冬天的校园最美是雪。洁白无暇。走在上面发出的声音甚至比踩落叶的声音还大，让人赏心悦目。
这就是我们的校园，一年四季风景如画。
——《春夏秋冬》教学反思6篇
《春夏秋冬》这节课是布编语文一年级下册第一篇课文，而且是一节识字课，整个识字课由两部分组成：第一部分由一组与四季相关联的词语以及有这些词扩展的短语组成，表现了四季最有代表性的季节特点。第二部分借鉴了传统文学的一些表达方式，呈现的是两行意义相关联的词语，描绘出一幅生机盎然、多姿多彩的美好画面。这些词语不仅读起来朗朗上口，而且语言典雅，富有文化内涵。图文对照，便于诵读，有助于学生理解此意，识记字形，感受汉语言文化之美。
教学中鼓励学生可结合动作方法进行自主认识“吹落降飘”等字“吹要用上口，发现下雨是从天上掉下来。雪轻轻柔柔的，一会飘到东，一会飘到西这是风的功劳凸显风字旁”这样识字学生兴趣就盎然了。
朗读教学也是本课的重点，这一环我在落实时略有些匆忙了，以为课文都是短语和字词组成的，字词会读了句子也就自然而然的能读了。其实不然，在读的时候由于没有范读，孩子们读起来出现了节奏不准确，句末拖音的现象。我马上意识到了自己的'`失误，范读然后同构一对一答的方式来合作朗读之后，朗读的效果就不一样了。只有在读正确的基础上，孩子们才能感悟出不同的画面所带给他们的乐趣。他们才能爱上读书。
篇课文是部编版一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。因此，本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有一定的节奏感，适合放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美。
教学时，我主要采用让学生观察课文插图并联系自己的生活实际来感受四季特点，在充分感知四季的基础上，进行朗读指导，读出四季不同的美。再欣赏由“青草红花游鱼飞鸟”组成的景色之美，感受大自然的美丽和生动。看图用课文中的词语说一两句话，如“春风吹开了桃花，柳条在风中飞舞。”等。
在生字教学中，由于本学期开始我注重汉字构字法的渗透，但书中不再出现笔画顺序，鉴于部分学生笔顺掌握得还不太好，因此在教学时，我也会适当强调部分汉字的笔顺。吸取上学期较多同学二类字认读存在问题的情况，本学期开始，我在课上加强了二类字的抽读和口头组词，加深对二类字的认识并在运用中掌握二类字。
部编版第一课就是和一年四季有关的《春夏秋冬》，在词语中学生感悟了一年四季天气的变化和不同，本单元是识字单元，还应以识字为主。
成功之处：在教学中我注重创设情境，利用四季的美景图带领学生走进四季，了解四季的景色变化。
本课中要求识记的生字较多，由于学生已初步具备认读生字的能力，教学时我把主动权交给学生，让学生利用学过的识字方法进行识字，这样有利于调动学生识字的积极性和创造性，培养学生识字的能力。
在写字教学中，我严格要求学生按照笔画顺序来书写，同时还注意充分发挥学生学*的主动性与创造性，鼓励他们运用各种方法来识记生字。另外学生边说笔画名称边书空，增加学生对生字的记忆力，然后我对关键笔画进行点拨，最后让学生描红、临写。我在巡视过程中适当指点，并给学生写得好的字画个小红星，这对学生起到较大的激励作用
不足之处：
时间把握上不够恰当，课堂前紧后松。
这节课是任教以来准备时间最短、自我感觉效果最好的一节课，所以在授课前我一直担心自己的教学设计是否可以顺利进行，学生是否可以在老师充满激情的描述下可以很好地展开自己的想象，去说，去读、去感受春天的美丽，以及春天人们那种期盼的美好感觉，教学的结果令我很满意，感觉这样的课堂让我轻松也让孩子们感受到了春风吹进了教室，吹进了孩子们的心中，这是以往教学中没有体会到的轻松和愉悦。
这节课效果不错的主要原因是教学设计和安排符合孩子的`特点，能够积极引导孩子们去观察，去感受，孩子们也容易在美丽的画面中抒发自己的感情。本节课我主要安排：整体感知课文，简单了解课文中描写四季的特点，通过领读、点读、分组读、比赛读等多种形式让学生找到关键词语，如：暖热凉冷等，教师引领孩子们逐步完成读书的每个环节，使孩子们整体感知课文。接着重点认识春天，我们寻找春天、欣赏春天、赞美春天、拥抱春天还歌唱春天，整个过程孩子们都被画面的美丽、教师的描述的美丽紧紧地吸引，似乎想要看看不一样的春天，不一样的景色，不一样的美丽。总之，合理的安排，富有吸引力的内容，加上老师富有激情的引导，学生真是可以轻松地学*，起码可以慢慢地读、清楚地说、丰富的想象，这样的课堂我感觉足够了。
虽然自我感觉良好，但没有完美的课堂，这一点我很清楚，所以，还会继续努力，尤其自身语言的组织能力有待提高，感觉在描述柳树、迎春花、踏青等景物时，描述的还不够美丽，词语的运用还需更加丰富，教师的语言还需更加精炼。板书的设计也不够完美，因为留下的地方有点小，所以感觉很拥挤，这些大大小小的不完美，会激励我更加努力，让自己的课堂绽放不一样的光彩。
本课的教学，我充分发挥了教材优势，促进了学生发展，觉得以下两点做得还是比较好的。
1．借助插图，联系实际想象画面，轻松快乐识字。 教学中，我充分利用课文中的优美插图，引导学生联系生活，想象画面。学生对四季的特点有了充分的感知，激发了学生学*的兴趣和识字的热情。
2．教给识字方法，促进自主识字。 人教版实验教材在识字的编排上，注重渗透汉字的构字方法，不断引导学生发现新的识字方法。在本课的教学中，教师就抓住了汉字的构字规律，引导学生主动掌握识字方法。教学时，让学生通过观察去比较，发现异同。同时鼓励学生根据自我经验，按照自己喜欢的方式识字。这样学生不但能很快记住这些字，而且会慢慢地根据这个特点去认识更多的汉字，培养了识字能力，使学生学得主动、学得有趣。
今天，口语交际课的内容是《春、夏、秋、冬》。我以为学生会很喜欢这一课。事实也正如我所料。同学们都能积极参与讨论，并很大胆地讲出了自己对春、夏、秋、冬的不同感受。一节课在欢快的交流中就要结束了，我提出了作业要求：画“春、夏、秋、冬”。多数同学开始皱眉头了，我不太理解（因为他们刚才说得那么好），便走到一位正在发呆的男生面前问他为什么皱眉头，他小声问：“老师，春天是不是一定要画绿色的树呢？”我摸着他的小脑袋说：“不一定，也许你对春天的感受是蓝色的、粉色的、黄色的……是要你画出自己的感觉，而不是要你画具体的形象，所以你可以大胆地去表现。”通过与他交流，我才知道这些孩子普遍是不敢画，都把思维束缚在一个圈里，不敢去表现自己的感受。于是，我对全班同学说：“同学们，画画重要的一点是敢于表现自己内心的感受。因为会画事物的原有色彩和相貌是技术，而会画自己感觉出的色彩和自己的想像才是创造。”叮铃铃，一节课就这样结束了。
第二天评画时，大家争先恐后地介绍自己的作品：我画的是春天来了，大地披上了绿色的新装，春风轻快地奔跑着，逗笑了小河，唤醒了冬眠的小生灵；我画的是炎热的夏天来到了，在这炎热的夏天里，小朋友们正在游泳、划船，他们玩得多高兴啊；我画的是收获的季节——秋天，稻谷垂着头，像在对土地妈妈说心里话；我画冬天，它是个银色的世界，六角形的雪花无声无息地飘着，地上、树上、屋顶上全都白了……同学们兴奋地介绍着，突然我发现一张特别简单的作业：没有具体形象，而是用蓝、绿、黄等颜色表现出的`抽象的线条画。于是我请他介绍自己的作品，他说是画春天那种自由自在的、清新的感觉。有一位同学评价道：这一张画得很特别，能表现出自己内心的真实感受，真棒。
这是在口语交际课中发生的事情，若是在以前，我会毫不客气的指正他们的种种“畅想”。然而，培养学生的创新精神是新课程的责任，在课堂教学中，我尽力去营造有利学生创新思维的氛围，为学生创造展示自己创新才华的机会，让学生提出创新的思路，积极参与创新实践，充分发挥学生的主体能动性作用，让他们主动的参与自主发展，为学生创造时空条件，让他们动起来，大胆提问、敢于想像、激情创意、勇于实践。既开发了智力、又活跃了思维、激发了情趣，使创造力得到培养。一节口语交际课—《春、夏、秋、冬》，通过绘画使之诠释得淋漓尽致，给我、给同学们带来了全新的感觉。作为教师，我们鼓励学生随心所欲地涂抹“主观的”、“好看的”、“有意味的”“画”；我们更提倡尊重儿童、**儿童，让儿童成为学*活动的主人，充分发展其天性与个性，注重培养儿童的创新精神。
——春夏秋冬的雨作文6篇
春夏秋冬，是四个不同的季节。那么四季的雨也不同。
春天，雨很温柔。雨姐姐把地铺上了绿地毯，又给树哥哥装上了嫩绿的叶子。雨姐姐将燕子赶来，为北方增添美丽。路上也传来小朋友的笑声。人们谈笑风生，雨姐姐也微笑起来了。
夏天，雨很暴躁，把树枝压弯了腰，把小草砸低了头，把小河，水花四溅，把地砸出了一个个窟窿，还与闪电哥哥来一起“玩”。
秋天，雨很温柔，像个魔术师，把树叶变成了枫叶；把小草盖上了美丽的“地毯”；把庄稼丰收了；还让人们干到清凉的感觉。
冬天，把雨变成了雪，大雪纷飞，将城市覆盖，让动物冬眠了，给大树穿上了银装，给大地铺上了“地毯”，给房屋戴上了顶白帽子，小朋友们在雪地玩的不可开交，传来一阵阵欢声笑语……
四季的雨，给四季的景物增添了许多色彩，多么美丽呀！
二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来，轻盈温婉，如帘如烟。春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拨动琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶。春雨像牛毛，像花针，密密地斜织着，屋顶上全笼罩着一层蔳烟。春雨小而时间短，却又非常珍贵，于是有了“春雨贵如油”说法。
“轰隆隆”在这雷声过后，豆大的雨点像断了线的珠子，噼里啪啦地直砸下来，一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从空中倾泻下来。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”所言如是。
秋雨蒙蒙，似烟又似雾，沉静的拢过脸颊，轻柔地飘上眉梢，俏皮地落在鼻尖，只有一个凉字便缓缓地划进心底。秋雨飘落，撒下了心灵甘泉，幽静的小镇微弱的街灯下，雨中又是一番怡人的景色。
冬天的雨转换成了雪，徐徐飘落却又傲然冷冽。纷纷扬扬，如同随风飘落的柳絮，密密麻麻，如同树上开满的梨花；零零星星，却嫌春天来得晚，飞上树作了花朵；悠悠扬扬，如同那腊梅，梅虽无它白，却比它香很多。
四季的雨雪风格各不相同，在一年中来回交替，也因为如此，我们才有了多彩的四季，快乐的一年。
雨在春天是个画家……雨用绿色画出小草，用蓝色画出天空，又用彩色画出花朵。好像少了点什么，云么？对了！云朵忘记画了，雨又用白色画出了云朵……
夏天的雨是个急性子，农民种的麦苗非常喜欢雨，因为雨可以提供给他们充足的水喝。但是如果雨来得太急，就会变成洪水，人们就会讨厌雨了……
秋天，雨跟风伯伯学会了变魔术，雨用魔杖一点，果园里，苹果、石榴变成了红色，葡萄变成了紫色和绿色的，橘子、南国梨变成了金色。当然，一切工作都在农民伯伯收完麦子以后进行……
冬天的雨就会“卧床不起”，成为一个“大懒猫”，整天在家睡大觉。可是雨不值班，怎么行呀！于是“聪明”的雨就派雪妹妹值班。这样一年四季都有雨的身影了……
这雨中的四季，处处是雨的身姿，处处是雨的色彩，雨是独具匠心的画界巨擎！
雨和风一样，是多变而奇妙的。
春孩儿悠闲地走来，身姿轻盈的她总让人感觉柔柔的。“淅淅沥沥、淅淅沥沥……”绣花针般细的雨滴如“万箭齐发”，射在暗淡无光的土地上。哦，是春雨姐姐在轻抚着古筝，“洗了个凉水澡真舒服！”雨停了，花园里一片生机，杜鹃花红遍庭院，玫瑰显得越发红润，人见人爱的迎春花大放光彩。连作为陪衬的小草都显得格外光鲜亮丽。
夏姑娘粗犷地走来，大吼一声，唤醒了雷公和电母，电母射下一道闪电，雷公敲一下鼓，配合地天衣无缝。豆大的雨点洒在地上，不一会儿便形成了一个小水潭，击出朵朵白莲。大雨过后，天空露出了七彩的笑容。
秋天一般是没雨的，丰收的喜悦过了，就是冰天雪地的冬天，冬天为什么也没雨呢？那是因为雨点儿太冷了，被冻成了雪花或冰雹。洁白无瑕的六角雪花，完美诠释了白色简约的美，雪洋洋洒洒地下，为土地铺上了纯洁的地毯；为树戴上了雪白的帽子；为房子穿上了纯白的轻纱。无论哪里都是银装素裹，无论哪里都纯洁地一尘不染。
四季雨，季季美。
春夏秋冬的雨，每个季节都不一样。
春天的雨，是彩色的颜料。走到哪里，哪里就有绿色。它走过草地，小草从地里探出头来，好奇的四处张望;它走过树林，树木都冒出了绿芽，长出了一片片叶子;它走过田地，麦子都齐刷刷的从地下冒出来。在草地上、果园里，五颜六色的'花也开了，到晚春的时候又谢了，但给人们送来了草莓、樱桃等水果。
夏天的雨，是一位魔术师。几场夏雨后，天气就热了，树上的叶子更密了，地上的小草也比以前更高更壮了。森林里，绿树成荫，加上蒙蒙细雨，看着就会感到凉爽，完全觉不出现在是夏天，这时大自然还给人们送来了西瓜、桃子等水果解暑。
秋天的雨，是丰收的预告。你瞧!它把金黄色给了田野，远看像金色的海洋，里面还有金色的波浪;它把红、橙、黄、绿色给了果园，苹果、橘子、柿子、梨等水果都熟了。人们有的摘水果，有的收庄稼，忙得不亦乐乎。
冬天的雨，是电脑上的刷新键。冬雨一下，树叶都飘落在了地上，就像铺了一层厚厚的地毯。几天后，大雪覆盖了大地，一切又回到了春雨来临之前。
啊!春夏秋冬的雨真是各种各样、奇妙无比!
春天的雨是温柔的，细腻的，她淅淅沥沥的下着，如同千万条细细的丝线飘落到大地妈妈的身上。哦!那是春姑娘匆忙间洒下的汗滴。它悄悄地润湿了肥沃的土地，轻轻唤醒沉睡的草娃娃，小草苏醒了，舒展着自己嫩绿色的身子，钻出了地面染绿了大地。
夏天的雨是火爆，热情的。一阵狂风过后，大雨象
筛豆子似的落下来，打在玻璃上，屋顶上，落在树叶上，发出噼里啪啦的响声。地上的流水变成了小河，哗啦哗啦地流着给炎热的夏天带来一丝清凉。
秋天的雨是无私的，温暖的。她梳洗着青山，滋润着大地，地面上大大小小的水洼积满了秋水。这秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉献给滋润万物的大地，奉献给迎接收获的人们
冬天的雨变成了雪，纷纷扬扬的落在地上，像芦花一样的雪，像茉莉花一样的雪，像沙粒一样的雪隔窗望去，雪花飘飘洒洒，如阳春纷飞的柳絮，轻旋着，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，给寒冷的冬天带来许多的诗情画意。
啊，四季的雨，我喜欢你们!
——春夏秋冬的风景作文6篇
春天，公园里的景色五彩缤纷，有大大的石头，有各种各样的树木，还有嫩绿的小草。那时的小动物也很多。因为各种花儿的开放，蝴蝶都飞到它们的身上，吸着那甜甜的花蜜，小蜜蜂们也开始工作了，瞧它们那样，从这朵花上飞到那朵花上，有从那朵花上又飞到另一朵花上，飞来飞去，可爱极了。
夏天，公园里热得像火山一样。太阳闪着刺眼的光芒，人们只好打开太阳伞，在快被晒焦了的地面上行走
秋天，公园里落叶飘飘，黄叶一片又一片的从树上落下，如同仙女下凡。菊花绽开了笑脸。
冬天，公园里雪花飞舞，艳丽无比，雪落到了房子上，落到了行人的身上，他们活泼，可爱的样子我永远也不会忘记。还有小松鼠也时不时地探出头来，看看春天是不是就要到来。
美丽的竹海有很多种竹子比如说：翠竹。，楠竹，白竹，毛竹……还有很多种竹子。让我来给你介绍竹海在的美景吧。
在春天，竹海的竹子都绿油油的，你走在路上，你就会觉得，被竹子包围了，很凉爽。
在夏天，竹海的竹子作用就大了，在没有竹子的地方会很热，像是在一个巨大的火炉旁。在有竹子的地方就会稍微好一点，比在没有竹子的地方好一点。
在秋天，竹子的头上全变成了黄色，像是头上有一片片秋叶。
在冬天，竹子的头上都是雪，像是头上长着苍白的白头，长出了白头发，还穿上了厚厚的棉袄。你轻轻用手摇竹子，你会觉得许多的雪落下来，因为，竹子爷爷头上没有了白头发，光秃秃的，身上没有了棉袄，凉的直哆嗦。等过了一会儿他又长了白头发，又穿上了棉衣。
这就是美丽的竹海，都是美丽景色的“风景名胜区”
春天来了，天气渐渐暖和了，小鸟飞来停在一棵树上，觉得这棵树是它们安家的好地方，然后他们就去找了一些干草，做了一个鸟窝，他们觉得很开心。
夏天来了，天气变得非常热，我和小伙伴一起出来野餐，我们来到大树下，我带了饮料，还带了梨子，我们吃完了就一起在大树下玩游戏。
秋天来了，天气变凉了，果子熟了，我和小红一起去公园里摘苹果，我们比赛摘苹果，我一直摇着树上的苹果，苹果才掉下来。
冬天来了，天气变得非常冷，梅花开了。我和小伙伴一起出去玩雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑冰。
一年四季我们都玩得很开心。
一年中有四个季节，春季能百花齐放；夏季是骄阳似火；秋季有硕果累累；冬季则漫天飞雪。有人问我最喜欢什么季节，其实我认为每个季节都很好，我都很喜欢，要说最好的我也挑不定，因为每个季节的景象，我都觉得很美。
春天，在池边的柳树又发芽了，柳树姑娘长长的头发垂在水里，她正在梳妆呢。春风姐姐来了，她邀请柳树姑娘一起跳舞，柳树姑娘摆动着长长的头发，真美呀，就连飞来的鸟儿都不禁停下来看她们跳舞。小朋友们都出来放风筝，风筝在天上睁大了眼睛看着舞蹈中的柳树。好一副生机勃勃的画呀。
夏天，看到蜻蜓立在尖尖的荷叶上，我想起了杨万里的一句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。夏天虽热，但只要一阵风吹过，你就会感觉很凉爽。但这这种酷热的感觉去玩耍，出出汗没什么不好的。还可以在树下休息一会，夏天的树是最茂盛的了。
秋天，稻田里传来欢呼声，和一阵阵麦子成熟的香味。秋天的农民伯伯是最开心的了，因为他们一年的劳动终于有了成果。到处是一片瓜果香，桂花香，这是一个丰收的季节，一切都会好转的，也说明了一份耕耘，一份收获，劳动最光荣。
冬天，飘落的雪，如天上的仙女洒下的花瓣一般。冬天虽然冷，但你却可以打雪仗，堆雪人，滑雪，滑冰。这是一年的结尾，证明你将要开始新的一年。喜欢春天的人，也不要讨厌冬天，雪莱说的好：让预言的号角奏鸣，哦，西风啊！如果冬天来了，春天还会远吗？
绿色的春天、红色的夏天、金色的秋天、白色的冬天。冷有冷的好处，热也有热的好处。不可能一年四季都是冷的或热的，每一个季节都是不可缺少的，这是大自然的规律。就像人一样，人无完人，金无足赤。每一个人都有长处与短处，再好的人也有缺点，再坏的人也会有优点。看一个人不能只看他的优点或缺点，我们要全面发展，学*别人的优点，改正自己的缺点这才能做到最好。
在遥远的奇幻森林中，有一个四季王国。这个王国有四位主人，分别是：春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟。
每三个月，他们会按照春夏秋冬的顺序来到人间，给人们带来欢乐。有一天，秋妹妹从人间回来。
她骄傲地对着大家说：“人们都说秋天的枫叶最美，秋天的果实收获得最多。啊，他们觉得在秋天是最幸福的！”其它的季节听了，心里可不高兴了。于是，他们争论了起来。春姐姐慢条斯理地说：“人们都说：一年之计在于春。所以，春天应该是排第一的！”夏哥哥暴跳如雷：“胡说，排在第一的应该是夏！夏天的大西瓜最香最甜，夏天的运动项目最多，奥运会就在夏天举行。”不等夏哥哥说完，冬弟弟大声叫道：“我看，你们都是胡说八道。给予人们幸福最多的季节应该是冬！冬天的小朋友们堆雪人，打雪仗，多幸福啊。
而且喜气洋洋的春节就在冬天。”大家各执己见，谁也不让谁。“停，别吵了。”夏哥哥说：“这样吧，现在我们分手，各自去一个村庄，看看到底哪个村庄的人最幸福，好吗”“好！”大家全部同意了。第二天，他们各自出发了。春姐姐去了东村，夏哥哥去了西村，秋妹妹和冬弟弟分别去了南村和北村。过了几天，他们在一个十字路口见面了。
春姐姐抢先说：“听听吧，我给东村带来了春天。
万物复苏，百花齐放，人们都赞叹说：春天是最美好的。”夏哥哥很不服气地说：“哼，你们的村庄都没有我的西村幸福。我给西村带来了夏天，炎炎夏日里在树阴下吃着大西瓜乘凉是件多么美好的事啊。”秋妹妹骄傲地说：“真瞧不起你们。你们看，我给南村带来了秋天，果实累累的秋天是最好的。”“我这个小孩比你们都强。我给北村带来了冬天，白雪一片的冬天是最让人快乐的。
”冬弟弟争着发言。可是没过多久，各个村庄都传来抱怨声：东村的春雨太多了；西村的大地太干了；南村的冷风太强了；北村的温度太低了……人们都在开始怀念四季更替的日子。四季兄弟姐妹失望地离开了自己的村子，回到了四季王国。他们伤心地说：“看来我们都没有给人们带来幸福。”“不，每个季节都会让人们幸福。”一个苍老的声音从门口传来。
“啊！大自然爷爷！”大自然爷爷看着大家，慈祥地说：“冬天的冰雪化作了春天的雨露，夏天的阳光孕育了秋天的果实。只有你们遵守自然法则，相互合作，才会给人们带来多姿多彩的世界。”于是，四季兄弟姐妹回到了人间，根据自然法则互相合作，终于给人们带来了幸福和快乐。
鲜花洒满了大地；白云镶满天空；春的小草露出头，点缀了一番青山。一个婴儿出生了，春的母亲给他取了一个响亮的名字—“人生”。在脆弱的春天中，人生开始了他的历程……
刺眼的光芒穿过每一个角落；炎热侵透了空气；却有夏的荷花含苞欲放，释放出一丝清凉；那棵高大挺拔的大树，迸发出了一番活力；稻谷也在成长之中。一个青年走了出来—那是春的婴儿，夏的孩子。在旺盛的夏中，“人生”发展着……
凉爽的秋风栖息每一个角落；枫叶染红了山谷；秋的树上硕果累累，带来了一份收获。那个青年已变成如今的**。在金色的秋中，“人生”贡献着……
雪花铺向大地；北风刮过房屋；冬的梅花傲然挺立，成了冬天中的唯一生命。那个**也早已与白雪融为一体，只留下一行深深浅浅的脚印。在凋零的冬里，“人生”结束了。
当第一只燕子飞回时，又一个春天来了……
——春夏秋冬作文6篇
校园的春夏秋冬都令我如痴如醉。接下来就听我给你们一一介绍吧！
春天，春暖花开，首先出来探头的当然是迎春花，迎春花很小很小,如果不仔细看，你是看不到它的。我喜欢迎春花，喜欢的不是它的美，而是它那种勇敢、顽强，不退缩的精神。
夏天，当然是学校的校花——月季花最美了。不是我吹，我们学校的月季花，可以算是数一数二的先、多、美了。不信？你听我说。月季花香的招蜂引蝶，好像在十里远就能闻到淡淡的清香多得像天上的星星数不清，美得让人眼花缭乱，流连忘返。
秋天，当然也不能闲着。秋菊亭亭玉立，好像在和别的花比美。颜色也就是五彩缤纷了：有红`白的·黄的。
冬天就更美了。粉红的腊梅披上一件雪白的衣服，好像一个个娇贵的小公主。
我爱校园的春夏秋冬，更爱我美丽的校园！
春天来了，在一个百花齐放，万物复苏的季节。农民伯伯正在地里辛勤的插秧，一派生机勃勃的景象。夏天来了，知了在树上欢快的“歌唱”。人们正坐在大树底下乘凉，一片欢声笑语。秋天来了，一个果实累累的季节里，金色的“蝴蝶”在天空偏偏起舞。花儿的香味传遍四方。冬天来了，在一个北风呼啸的日子里，天空中白雪纷飞，人们一个个不敢出门。春、夏、秋、冬，一个个与众不同。
春姐姐的房间里是温暖的。她的院子里鲜花盛开，芳香四溢;她的院子里彩蝶纷飞，百鸟欢畅;她的院子里春色满园，绿意盎然，勃勃生机……
夏哥哥的房间里是炎热的。他养的花更加繁华似锦，争奇斗艳。树上的知了在酷热里“知了，知了……”地叫个不停;机灵的狗儿，懒懒地躲在树荫下，伸着舌头……
秋姑姑的房子里是凉爽的。她的果园里，果实累累，香气扑鼻，那诱人的果子真想咬上一口;她的田野里，五谷丰登，笑脸绽放;她的怀抱里红橙黄绿，色彩斑斓……
冬爷爷的屋子里是寒冷的。走在上学路上的我，冻得直打哆嗦;洁白的雪花铺天盖地，晶莹剔透，似乎是冬爷爷给大地铺上了一层白色的地毯;躲在家里的我，望着白茫茫的世界，傻傻地想：如果是炎热的夏天，我非常愿意去冬爷爷的房间里玩，那一定舒服极了……
我的家乡在安徽，那里四季分明。
春天，百花盛开，争奇斗艳。桃花、杏花、梨花都绽开笑脸向大家问好。小草也从地里探出头来，跟人们打招呼。小朋友们也兴高采烈地去野外踏青。
夏天，那可真是热得不得了啊！蝉不停地叫着“知了，知了！”狗热得吐出了舌头，鸡热得一直耷拉着翅膀。
秋天，凉风**，人们都穿上了外套，树叶也都枯萎了，一些树木变得光秃秃的。
冬天，在北方也许是最明显的季节了，我的家乡也不例外，因为安徽也在北方。这时，河流都结冰了，一些水管也被冻住了，还有漫天飞舞的大雪。小朋友们也在雪地里打雪仗，欢笑声震落了树上的积雪。
我的家乡四季分明，那你的家乡又是怎样的呢？
我的家乡建宁是一个山清水秀、风光秀丽的地方，无论春夏秋冬，你都能欣赏到它的美。
春天，当万物复苏、春暖花开的时候，我的家乡已经是一片花的海洋，田地边、马路旁、山坡上到处都开满了桃花、梨花，桃花粉红粉红的，山坡像是披上一件大大的红衣裳。梨花雪白雪白的，真像是刚下了一场大雪。
夏天，我的家乡又是荷花的世界，成片成片的荷花在碧绿的荷叶衬托下，令人赏心悦目，真叫“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”引得各地游客争相前来赏花、拍照。夏天我的家乡还有许许多多的水果，有著名的黄花梨、还有黄桃、猕猴桃，它们都是家乡的特产，也是夏天解暑的佳品。
秋天，我的家乡天高云淡、秋高气爽，是登山的好季节，许多游客来到家乡攀登全省最高峰——金铙山。
冬天，我的家乡还可以看到雪呢，一场大雪过后，大地变成了冰雪的世界，小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人，到处充满了欢声笑语。
这就是我的家乡，我永远热爱的家乡！
火炬公园的春夏秋冬可美啦！
春天的火炬公园是全是嫩芽的火炬公园。它们的芽五彩缤纷，有的芽是嫩绿色的，有的是红色的，还有的是灰色的呢！还有好多好多的颜色，多的我都数不过来了！池塘里，还有好多好多的小鱼和小蝌蚪呢！
夏天，整个火炬公园都是五颜六色的。花是五彩缤纷。有黄色的、蓝色的、红色的、粉色的火炬公园的春夏秋冬火炬公园的春夏秋冬蝴蝶有蓝色的、白色的、黄色的火炬公园的春夏秋冬火炬公园的春夏秋冬人们有的在湖边喂小鱼，有的在玩……
秋天，天空有一只只的“蝴蝶”在天空中翩翩起舞。枫树变红了，漫天遍野的红色好像给公园披上了一件大风衣。
冬天，下了几场大雪以后公园就变成雪白的一片，湖面结冰了，小朋友们就在湖面上尽情的玩耍。
这就是火炬公园的一年四季，怎么样，很漂亮吧？
——校园春夏秋冬作文合集十篇
校园到处生机勃勃，草木扶疏。美丽的花花草草陪我们走过一个个校园的春夏秋冬春夏秋冬。我爱我们的校园。
春姐姐迈着轻盈的脚步来到我们的校园，小草破土而出，为大地换上翠绿的新装。花坛里，美丽的花儿露出了花骨朵，春风吹过，他们都热情地向我们点头。燕子们跟随着春姐姐的脚步也来看一看我们美丽的校园。
转眼间热情豪放的夏姐姐悄然而来，校园里等待已久的花儿竞相开放。惹得辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶也一起来凑热闹。校园的道路两旁杨树枝繁叶茂像一把把大伞，为我们遮住太阳那火辣辣的光。
秋姐姐穿着彩裙来到校园，树叶宝宝依依不舍的离开大树妈妈的怀抱，跳着婀娜的舞飘落下来，给大地铺上了一层厚厚的金毯。这时树下又多了几个忙碌的身影，大地的金毯顿时薄了许多。
冬姐姐穿着雪白的连衣裙来了，鹅毛般的雪花飘了下了，校园一片银装素裹。刺骨的寒风把树枝上仅余的树叶都刮了下来，只剩下光秃秃的树干依旧巍然耸立。教学楼前一排冬青，仍旧生机勃勃。像战士一样屹立在寒风中，守护着我们的校园。
朗朗的读书声在校园里回。啊！生机勃勃的校园四季是多么美好啊！我爱你我们那生机勃勃的校园。
一年四季在于春。在我们学校校门的前方有一个大花坛，许多花儿初绽温柔的笑脸。有时看见采蜜的蜜蜂，还经常看见嬉戏的蝴蝶。几只黑白相间的燕子飞过，“啾啾……”的叫着，像是告诉我们春天的到来。春天的校园一片盎然的景象。
“知了——知了——”，当你听到树上蝉的歌声时，夏天已经来到了我们的校园。太阳公公好像精力特别旺盛，把所有的能量都撒到校园里。闷热的校园似乎变得有些寂静。而在校园的东方有一排大树，他们使劲的伸展着腰身和四肢，组成了一大片绿荫。夏天的校园充满了学*的热情。
一阵风吹过，一片片枯黄的树叶离开了枝头，在空中画出一道道优美的弧线，飘落在校园里，秋天不知不觉的来到了我们身边。花坛里许多花已经相继凋谢。我们已经听不到知了的歌声了，燕子也陆续的飞到了南方。可我们的校园一点也不寂寞，快听，“砰——”，伴随着一声枪响，我校的秋季运动会开始了。操场上，运动员们施展着自己的所有力量，在奔跑、在跳跃、在努力、在拼搏，啦啦队的同学们也不示弱，加油声、呐喊声此起彼伏……秋季的校园充满了激情和能量。
我们最喜欢校园的冬天，冬天的校园里有一位威严的强者——松树。它高大的挺立在教学楼的前方，甩出绿色的披风，他身上一根根尖利的松针，早已刺破了冬天得意的嘴唇。冬天的风吹厚了云，把白雪公主带到了校园。校园里变成了童话里的世界，同学们不畏严寒，在松树下堆起了雪人，在校园里打起了雪仗，校园里每个角落留下了一串串欢乐的脚印。
我喜欢我们的校园，更喜欢校园的春夏秋冬，因为它伴随着我们的学*脚步，见证着我们的快乐成长。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，枝繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春姑娘悄悄地来了，不知不觉间花草树木都从冬眠中苏醒过来了。小草探出了脑袋，柳树抽出了点点嫩芽，大杨树也吐出了“毛毛虫”……每到课余活动时间，我们班淘气的男生总是拿这些“毛毛虫”来吓唬我们女生。
夏天也随着春天离去的脚步来到了校园，一棵棵清秀挺拔的柳树屹立在操场四周，千万条柳枝迎风飘舞。当同学们被烈日晒得汗流浃背的时候，就会很自然地来到这些柳树下避暑。片刻之间他们就会感到浑身清凉舒畅，刚才那种热意，早已消失得无影无踪了。
秋天来临了，校园里又换了一番景象，一进校门，便能闻到桂花那淡淡的香气。一下课，同学们便在教学楼上感受这秋的气息，秋高气爽，凉快极了。
一年的末季——冬天来了，雪花飞舞，百花凋零。教学楼被雪姑娘大方地铺上了一床厚厚的白棉被，屋檐上挂满了水晶般的冰凌，像是镶上了一道玲珑的花边。同学们都在校园里堆雪人，打雪仗，玩得非常开心。
怎么样？我们校园的四季迷人吧！我们全校师生欢迎你的到来。
我的校园在油田五一村对面，那里绿树成荫，环境优美，是学*生活的好地方。
春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们的身边，校园里一片生机勃勃的景象，柳树冒出了新芽，迎春花吹着小喇叭开放了，好像在欢迎我们回到学校呢。
夏天来了，骄阳似火，校园里枝繁叶茂，大门前那棵杨树的叶子大的和小盘子差不多，风一吹，它的叶子哗啦啦地响，象在为我们鼓掌呢！
秋天，校园里一些树的叶子都落了。但是却充满了诱人的香气，寻着香气找，会看见桂花开了，远远望去，像点点繁星点缀在浓密的绿叶之间。走进去看，淡黄色的桂花像一粒粒小米一样，一簇簇地你挨着我，我挤着你。
冬天，同学们一个个都穿着厚厚的衣服，看起来很笨重。一下课，我们跑出去打雪仗，堆雪人。四季常青的松柏，还绿绿的，它像士兵一样坚守着自己的岗位。
校园的景色真美，我爱我的校园。
我们的校园四季都很美丽，就像一座美轮美奂的公园。
春天的校园生机勃勃。花坛里的花儿都开了，有牡丹、玫瑰、桃花、栀子花儿……整个校园都清香四溢。树林里的小动物们也全都苏醒了。一群可爱的小蚂蚁列着整齐的队列，慢悠悠地从“地下村”里爬了出来。两只小独角仙在地下住了好几个月，一听春雷响声，立刻爬出洞与锹形虫进行摔跤大赛了。鸟儿们兴致勃勃地赶来，它们被校园里的这幅美景迷住了，有的在参天大树上唱歌，有的在墙边觅食。
夏天的校园五彩缤纷。操场上，一阵阵欢呼声传来，同学们正在大汗淋漓地进行篮球比赛。枇杷树上结满了一颗颗饱满金黄的果实，招来了一群小鸟争相啄食。梦想菜园里，小辣椒树举着火炬似的青辣椒、橙辣椒、红辣椒；黄瓜藤也不甘示弱地挂满了绿油油的小棒子；小青菜们耷拉着叶片，好像在说：“天太热啦！我……就要……中暑了，赶快给我浇水呀！”
秋天的校园蜂歌蝶舞。树儿们像变魔法一样换上了彩色的新装，火红的、奶黄的、粉白的……好比一位爱美的姑娘。香泡树上清香阵阵，优秀的同学们抱着新鲜出炉的水果“香泡奖”，笑脸盈盈地回家了。橘子树上的小橘子三个一群、五个一伙地簇拥在一起，高兴地说：“这是一个丰收的秋天！”
冬天的校园银装素裹。银杏树拼命地脱光了自己的“头发”，他一定觉得光着身子打雪仗十分神气。教室里张灯结彩，正在举办着一年一度的美食节。操场的两旁，常青树还直挺挺地站立着，冒着严寒保卫着我们的校园，我们多彩的梦。
这就是我们的校园，一幅五彩斑斓的油画。这就是我喜爱的学校，她美丽的景色令人流连忘返。
我的学校位于酒泉市北部，名字叫北关小学。我的校园特别美丽，尤其是四季，更是与众不同，大家想看一看吗？
阳春三月，校园里一阵又一阵的朗朗读书声传入了我的耳朵。教学楼的两旁种着一排排的花朵，你看那些花儿们骄傲地抬着头，随着风姑娘摆动着腰枝，好像在对着正在步入校园的领导们用甜甜的语言说：“欢迎光临北关小学！”
骄阳似火的夏天，同学们都在烈日炎炎下学*着新出的广播体操。看！同学们那一个个小脑瓜上流着一滴滴的汗水。“叮呤呤，叮呤呤……”同学们还没有跟老师说“再见”便迫不及待的跑到了树底下乘凉，身上的那股热气消失的无影无踪了。
不知道在什么时候，由炎热难奈变成了秋高气爽，让人感觉特别清爽。路边都出现落叶，许多树叶都变黄了，学校里的菊花迎着风姑娘张开了一个个笑脸，在太阳下，他们贪婪地沐浴着阳光。突然一只手出现在了我们的视线中，原来是一个小姑娘提着督学壶来浇水，顺便想摸一摸这朵最娇嫩、且比别人开的更早的“淑女”。
雪花降落了下来，我们的学校也盖了一层雪白的被子，再加上天空中的霜也往下降落，把整个学校弄得和电视剧《天仙配》中的天庭似的。再来看同学们，他们有的匆忙跑向教学楼，有的几个女生在一起堆雪人，有的在一起打雪仗。我看着花坛，不禁想起了《梅花魂》这篇课文，想起了梅花坚强不屈的品质，眼前好像浮显出了梅花的身影……
看过了我们美丽的北关小学，你有什么感想吗？
校园的春夏秋冬，多姿多彩，风景迷人。
春天，草地上开着各种各样、星星点点的花。有红的、白的、紫的……红的像灯笼，白的像云彩，紫的像水晶。小草穿上了绿色的衣服，好像在向我们展示它的新装呢！一阵春风吹来，树上新出的枝条，嫩绿的树叶，在摇着头，拍着手，欢迎春天的到来；柳树摆着头发，就像一位婀娜多姿的少女，正拿着把精巧的梳子，梳理自己的头发。几位小朋友在凉亭里嬉戏，你一言，我一语，多么惬意呀！
夏天，蓝蓝的天空像一块蓝丝绸一样。太阳公公把地面晒的滚烫。可是，竹子大哥却长得分外苍翠，就像一个翠绿高大的巨人，它的脚下长着美丽的喇叭花女士，绿色的蔓儿像螺旋的楼梯一样，盘旋而上，一朵朵紫色的小喇叭花清秀怡人，每天都表演着校园故事。同学们在操场上玩耍，脑袋上满是汗珠，就像被雨淋过一样。不过，烈日的暴躁、炎热却影响不了同学们的激情。夏天，同学们说出的是精彩的发言，大家听到的是朗朗的读书声。
秋天，落叶像一位专业的舞蹈家，穿着黄袍，在风中翩翩起舞，美丽极了。那些小精灵——小虫儿，在叶子上爬来爬去，唱着小声的歌，那些落下的树叶，*躺在地上，铺成了一条金色的大道。碧空中，大雁成群结队地飞向南方，一会儿飞成了“人”字形，一会儿又飞成了“一”字形。它们好像在说：“勤劳的人们创造了世界，我们感谢你们！”
冬天，雪花飞来飞去，脚下的雪又松又软，一不小心，就会摔个四脚朝天。雪人张开了笑脸，它看到同学们在尽情地玩耍，不禁和我们一起乐开了怀。同学们打雪仗，堆雪人，不一会儿，小手、小脸就红扑扑了。腊梅在雪里一枝独秀，一朵、两朵、三四朵，颜色有红的、黄的，散发着淡淡的清香，让人心旷神怡。
校园的春夏秋冬，多姿多彩，景色迷人。我爱校园的春夏秋冬，爱它的一花，一草，一木，还有那可爱的同学和敬爱的老师！
春夏秋冬，历来不缺人的赞美。正是有四季的轮回，才造就了多彩的世界。 ——题记
春天的清晨
清晨步入校园，那一阵阵混着泥土和青草味儿的风向我们袭来，这就是春天的气息。
听，那“叽叽叽”的鸟声，这就是春天的脚步声；看，那嫩绿的枝叶和小草，就是春天的脚印；闻，那淡淡的花香，就是春天的味道。校园处处有这春天的痕迹。
春天的清晨，校园总会被一些丝丝薄雾笼罩着，枝叶上、花瓣上、小草上，总会有那一滴的清澈的露珠。当太阳缓缓上起时，那阳光便把那一丝丝薄雾掀开，照在那一滴滴清澈的露珠上。
春天的校园，校园里的清晨，是最清新的、最生气的、最美丽的。
夏天的清晨
清晨步入校园，那一缕缕灿烂的阳光透过云层，照耀着篮球场，这就是夏天的目光。
看，那绿的发光的树叶，就是夏天的颜色；那人们头上的汗珠，就是夏天的脚印；听，树上的知了在歌唱，这就是夏天的声音。校园里处处布满夏天的痕迹。
夏天的清晨，校园总会被那一缕缕灿烂的阳光包围着。枝叶上，花朵上，小草上，处处有着阳光的踪影。一丝丝微风吹过时，小草便趁机舒活舒活筋骨。
夏天的校园，校园的清晨，是最灿烂的，最生机勃勃的，最活泼的。
秋天的清晨
清晨步入校园，那一串串金黄色的阳光透过树叶照在果实上，这就是秋天的目光。
看，拿过书上丰硕的果实，这就是秋天的礼物；瞧，那地上的蚂蚁正在觅食，它们正迎着秋天的到来；闻，那喷香的果实的气味，就是秋天的味道。校园里处处躲藏着秋天的踪迹。
秋天的清晨，校园总会被那金黄色的阳光照射着。果树上、果实上处处隐藏着阳光的身影。芒果树、桃树、石榴树，你不让我，我不让你，都结满了果实赶趟儿。苹果树也不甘落后，长出了又大又红的果实。
秋天的校园，校园的清晨，是最丰盛最美好的。
冬天的清晨
清晨步入校园，那一阵阵严寒、冷酷的风向我们袭来，这就是冬天的气息。
听，那“呼呼呼”的声音，就是冬天的脚步声；看，那瞬间飘落的树叶，就是冬天的明信片。校园处处充满冬天的脚步。
冬天的清晨，校园总会被那厚厚的薄雾包围着，一阵狂风吹过，那厚厚的薄雾便消失得无影无踪。当那一阵阵风吹过时，树叶便翩翩起舞，最后落到地上，从而形成一道浪漫的风景。
冬天的校园，校园的清晨，你既是冷酷无情的，又是美丽浪漫的。
春夏秋冬，不同的季节，描绘出一幅幅不同的画。四季的轮回，造就了五彩缤纷的世界。
我们校园的每个角落，无论是种植在校园一角的植物，还是摆放教室门口的盆景，或者通往宿舍连廊的植物墙，一年四季美丽如画，赏心悦目。
——校园的春夏秋冬作文250字优选【10】篇
我们美丽的校园，有宏伟的教学楼，有翠绿的.草坪，有宽阔的操场，有可敬的老师，校长。有可爱的同学。还有那令我向往的**台……
春天，柳树阿姨解开了她飘逸的长发，四处飘扬。小河唱着欢快的《苏醒曲》。太阳公公笑呵呵地照着大地。小草和笋芽儿一个个露出了小脑袋。
夏天的雨水打在了学校的屋顶上，打在柳树上，打在草坪上，打在我们欢乐的身影上。大地妈妈用乳汁喂养了成千上万个小草芽儿。
秋天的凉气让树叶干枯。也让小草穿上了黄色的衣服。水果，粮食都丰收了。农民伯伯开心的笑声在天地间回荡……
冬天，白白的雪精灵跳起舞来。跳白了天，跳白了地。好似给大地穿上了一件白棉衣。同学们堆雪人，打雪仗，开心得不得了。
我有一个美丽的校园。
春天，春回大地、万物复苏。大葫芦喷泉丁丁冬冬地唱着欢乐的歌，小鸟儿也叽叽喳喳唱着歌，柳树也长出了长长的嫩绿的大辫子，杨树也穿上了翠绿的新衣服。下课铃响后，同学们快乐的笑声给校园增添了无限生机。
夏天，火辣辣的太阳烤着大地，大葫芦喷泉里的小鱼还是欢快地游来游去，柳树的辫子更加茂盛，杨树又换了一身深绿的衣服。虽然炎热，可是同学们的笑声却变得更加欢乐。
秋天，校园里一片金黄。柳树、杨树变得满身金色，校园里又有了李子和柿子的清香。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
冬天，整个校园都变成了雪白色。白白的雪花从天上飞舞下来，像一片片棉絮，于是柳树、杨树穿上了雪白的大棉衣。整个校园里琼枝玉叶，粉装玉砌，银装素裹……但墙角的.腊梅却含苞待放，暗香流动，令人流连忘返。
我爱我那美丽的校园。
我有一个美丽的校园，春夏秋冬都很美。
春天，校园里的绿树会长出嫩绿的小嫩芽。从远处看，点缀在树中间的小绿芽看起来非常漂亮。小鸟在枝头歌唱，婉转的歌声在陪伴我们读课文，却没有人受到影响，依然在专心学*。
夏天，校园里树木花草丛生，蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采集蜂蜜。在操场上，我们正在锻炼，一些跳绳，一些踢足球，一些打篮球，一些跑步.好好锻炼我们的身体。
秋天，校园一片金黄，树叶变黄，几片树叶像蝴蝶一样从枝头缓缓落下，真的很美！桂花盛开，小金桂花散发出淡淡的清香，让整个校园充满了桂花香，但我们并没有被它影响，依然专心学*。
冬天，校园里银装素裹，白雪皑皑，学生们在操场上愉快地打雪仗。你有球我有球，他们玩得很开心！教室里，门窗抵御不了寒冷，我们的小手冻红了，但大家还是认真、用心地学*。
学校的风景很美，也正是有了勤奋的学*，学校才会更加美丽！
校园风景美如画。
春天，校园里的小草从泥土里探出了头，瞧着校园那美丽风景，太阳从云里露出笑脸。打开窗呼吸一口新鲜空气，让人觉得非常清爽、舒服。
夏天，天气非常炎热，小草长得格外新鲜、茂盛，花坛中开着五颜六色的花儿，招来群群蜜蜂。每当下课时，我们便会到树底下做游戏。同学们穿着五颜六色的衣裳，嬉戏着，犹如一群彩蝶在飞舞，校园被点缀得精彩纷呈。
秋天，天气渐渐地变冷了，小草枯死了。校园脱去了夏装，换上了秋天的绒装。金黄一片。美丽中又透出一种凄凉，大家把小草扫成一堆点着火，我们手拉手围着火堆转啊，唱啊，跳啊！身上暖暖的，心里甜甜的。
冬天，天空下起了大雪，校园里到处都是白色，只有校园四周的松柏是绿色的，雪飘落在上面，好像一朵朵小白花。同学们在白雪铺盖的操场上堆雪人，打雪仗，真是乐开了怀。
校园的四季真美啊！我喜欢校园的四季。
春天美在哪儿呢？就是美在它生机勃勃的样子。春天小草、花儿、叶子都慢慢地把头探出来，一副生机勃勃的样子。迎春花、百合花也开始绽放开来，整个校园变得香气弥漫。同学们闻着花儿的清香在生机勃勃的草地里自由奔跑。
夏天美在哪儿呢？就美在它炎炎烈日里和一股西瓜的香甜。校园里，许多同学吃着香甜的西瓜，炎炎烈日下，走到林荫的小道，许多同学你追我赶，整个校园，充满了欢声笑语。
秋天美在哪儿呢？就美在桂花的香味和落叶翩翩起舞的样子。在秋天校园的小路上开满了桂花，整个小道变得清香四溢，景色迷人。同学们三五成群地来到这里。还有一些女同学在落叶落下的时候跳起了舞。
冬天美在哪里？就美在环境幽雅和梅花的雪白之处。校园的冬天特别安静和美丽，许多同学喜欢在这里坐在地上，闻着梅花的香味，看着校园的风景。
这就是我的校园，是不是四个季节都很美呀？
走进我们的校园，就像走进了一个绿色的世界，一片绿色的海洋。
春女迈着轻快的脚步来到校园。草破土而出，大地披上了新的绿衣服。燕子从远方归来，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为春天的归来而歌唱。
热情的夏姐姐来了！突然，乌云密布，大雨倾盆而下。太阳透过云层直射地球。在阳光下，小水滴拍打着树叶。似乎每一片绿叶都有新的生命。
邱叔叔悄悄地来了。草开始变黄，大地一片荒凉。秋天，虽然万物凋零，但仔细观察，会发现几片树叶在浓浓的秋意中依然翠绿。在阳光的呵护下，它们像初春的新芽，充满顽强的生命力。
脾气暴躁的冬爷爷来了。寒风使我们勒紧了脖子。我们校园在冬爷爷面前从来不害怕。她顽强地张开双臂迎着寒风，为来年准备了更多的新绿。
听，校园里有明亮的读书声.啊，绿色校园里的四季多美啊！
我们美丽的校园，有宏伟的教学楼，有翠绿的草坪，有宽阔的操场，有可敬的老师，校长。有可爱的同学。还有那令我向往的**台……
春天，柳树阿姨解开了她飘逸的长发，四处飘扬。小河唱着欢快的《苏醒曲》。太阳公公笑呵呵地照着大地。小草和笋芽儿一个个露出了小脑袋。
夏天的雨水打在了学校的屋顶上，打在柳树上，打在草坪上，打在我们欢乐的身影上。大地妈妈用乳汁喂养了成千上万个小草芽儿。
秋天的凉气让树叶干枯。也让小草穿上了黄色的衣服。水果，粮食都丰收了。农民伯伯开心的笑声在天地间回荡……
冬天，白白的雪精灵跳起舞来。跳白了天，跳白了地。好似给大地穿上了一件白棉衣。同学们堆雪人，打雪仗，开心得不得了。
春天，我们的校园里阳光明媚，万里无云，小柳树都发出了嫩嫩的芽儿，草坪都变绿了，还有许多小鸟在天上飞，它们边飞边“喳喳”地叫，好象在说：“春天来了！春天来了！”同学们也脱去了厚厚的棉袄，在操场上快乐地玩耍。
夏天，骄阳似火，（校园里的）树木长得更高了、更茂盛了，原来的小树苗儿变成了参天大树，草坪上的花儿开得五颜六色，好象在争着比谁最漂亮。蝴蝶也在花丛中飞来飞去，好象在说：“你们都很美！”同学们吃着凉凉的冰淇淋，去游泳池游泳。
秋天，我们学校的木瓜树瓜果飘香，葡萄架都挂上了晶莹剔透的葡萄。天一天天地变冷了，花儿都谢了，蝴蝶都飞走了，树叶从树上纷纷落下，地上象铺了一大片（层）金黄色的地毯。
冬天，树木都变得光秃秃的。下雪了，校园里面一片白色，同学们穿着暖和的棉袄、戴着手套、围巾和帽子在操场上堆雪人，边堆还边唱着歌儿。
这就是我们校园的四季，是不是很美丽啊？
我们的校园是市北小学，春天，校园里的小草发芽了，小树变绿了，各种花儿都开了。草坪上的小草绿油油的，像铺在校园里的绿地毯，大地披上了一件件的新装。胸前的红领巾迎风飘扬，同学们在操场上跳长绳、扔沙包、打篮球、踢足球……
夏天，校园里的花草树木非常茂盛，同学们有的在树底下乘凉，有的在操场的围墙边观赏各种颜色的喇叭花、炮仗花和馒头柳，还有挺拨的松树和黄澄澄的向日葵，有的同学还在背课文，有的还在做游戏……
秋天，树叶黄了，秋风送来了一阵阵凉爽，一片片落叶洒在了校园的各个角落，好象铺上了一层金黄的地毯，暖暖的……
冬天，雪花在校园上空漫天飞舞，走在厚厚的积雪上，发出“咯吱、咯吱”的声音，同学们放开性子，去操场上堆雪人、打雪仗，完全忘记了冬天的寒冷。
多美啊，我们的校园，我们爱你！
我的校园是个美丽漂亮的大花园，不信你瞧！
春天，春暖花开，万物复苏，冰雪融化，小鸟们都回来了，小草们从土里钻了出来，树叶也抽出新的枝条来，同学们在操场上有的踢足球，捉迷藏，还有的人在草坪上竖了一块牌子”不要踩小草，它也有生命“。
夏天，树上的知了一直叫个不停，好像在说：”好热，好热。“下课了，我们几个同学找几处树荫，玩一玩游戏，炎热的夏天阻挡不住我们游戏的热情。
秋天，果实累累，树叶飘落，一下课就有同学在树下捡落叶，有的拿来制作成标本，有的用叶子做一幅美美的画，还有的夹在书中做书签，真是趣味无求啊！
——校园的春夏秋冬作文400字合集十篇
我们的校园，十分漂亮。春季的校园，生机盎然；夏季的校园，花叶子茂盛；秋季的校园，五彩缤纷；冬季的校园，银妆素裹。
春季，花草树木不久吐出来嫩芽，芽苞鼓起，像一个充满了气的小皮球。那翠绿色的芽苞，绿莹莹真像一块使用价值连接成的翡翠玉。小鸟在树上悠闲自在唱起歌，唠着嗑，相互之间呼朋引伴。石榴红，紫丁香，迎春花，这种娇嫩的花儿也不甘落后，竞相蜂拥而至地显示信息自身。校园里的香味沁人肺腑。那迎春花，一朵朵美的似蝶，黄得似金。好看无比！孩子们在这里香喷喷校园里，蹦呀，跳呀
夏季，蹦着跳着向大家跑来啦。花草树木枝干茂盛，顶开如一把大雨伞。夏季，是花朵最繁茂的时节了。花圃里，是一片姹紫嫣红的全球，芬芳香气扑鼻，给你沉醉于中。有鲜丽儿不错的大丽花；有素雅清爽的坡屋顶珠；有万紫千红的月季花；也是有妩媚动人的君子兰他们形态各异，争奇斗妍。繁茂的草也绿意盎然，铺青踏翠。
秋季踏着低沉的步伐顺向着大家走过来。在这里金秋送爽的金秋时节，落叶也刚开始拥有转变。红的骄阳似火；黄的似金；绿的似玉。他们漂落着，把地面装饰设计变成一条条漂亮的毛毯。假如你走在哪枯叶咝咝的小道里，走在哪漂亮的毛毯上，听着脚踩落叶传出的沙，沙声，你一下子便会被这漂亮的自然界所沉醉。秋天的花最美丽的就需要数黄菊花了。有黄的，有白的可简直五彩缤纷呀！
冬季早已来临，屋顶上，操场，四处堆满了雪。在这里漫天飞雪的日子里，树枝也白了，真可谓是玉树银花，纷装玉砌呀！
我很喜欢这漂亮的校园，更喜欢这五彩斑斓的校园的春夏秋冬！
我的校园坐落在郴州下湄桥，我在这儿已经生活了五年了，校园的一草一木，角角落落都使我倍感亲切，而那花园般的环境，更给我留下了难以磨灭的印象！
春天，校园里鸟语花香。那草坪里的小草，三五成群的探出小脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来。校园里的龙愧和柔柳也是一身绿装，显示了蓬勃的生命力。一场春雨过后，更是把那些嫩叶刷洗得发亮！
夏天，到初都是烈日当头，骄阳似火，可是校园里却很凉爽，那是因为校园里树木葱茏，绿树成荫。同学们在树阴下读书，游戏。一阵又一阵的欢声笑语给校园带来了无限的活力！
秋天，万花凋谢，落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，在互相述说校园美丽的秋色。花坛中的菊花开得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校园点缀的更加美丽！
冬天，树木已经落光叶子，风刮刮地吹着。但这并不能掩盖校园的美。一场大雪过后，那树和教学楼都换上了雪白的银装，整个校园成了粉装玉砌的世界。下课了，同学们都来到操场上，堆雪人，打雪仗，欢声笑语把树上的积雪都震落了。冬天的校园让人流连忘返！
我们校园的四季都非常美丽。
春天，校园里的那几棵古老的大柳树慢慢地苏醒了过来，开始随着春风舒展自己的身体，那树上的每一条柳枝都散发着春天的气息，迎着春风渐渐地抽出嫩绿色的枝芽来；冬眠的动物被春姑娘叫醒了，他们都开始继续做起以前没完成的工作；小燕子也从南方飞回来了，它们落在了大柳树上，开始叽叽喳喳地讨论起校园的变化来。
夏天是校园里最美的时节，整个校园就像一片花的海洋，各色的小花在花坛里争奇斗艳，看看这朵，再瞧瞧那朵，真让人眼花缭乱。我们还可以在大柳树下乘凉，如果有兴趣还可以在柳树下的石头棋盘上杀上两三个回合。无论是下棋的，还是看棋的，都仿佛忘记了夏天的炎热，也许只有上课的歌声才能唤醒这些“战场上”的“将军”和“谋士”吧。但他们并没有察觉，这时的自己已经和校园的大柳树一起，构成了校园里的一道风景！
秋天，校园里吹响了开学的号角，孩子们穿着各色的新衣服，为美丽的校园*添了不少美丽的元素。这时的花坛里已经成了菊花的天下，望着那不同种类的菊花，不知不觉中就让我们想起了唐朝元稹的诗句——“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
冬天终于迫不及待的赶来了，它就像一个顽皮的孩子，不停地将手中的雪花撒向校园的每个角落。同学们仿佛都听到了冬娃娃的呼唤，纷纷跑出班级，快乐地在雪地里打雪仗、堆雪人。如果这时你够细心，就会发现这时的校园里并不单单只有白色，那教室前一棵棵的松树仿佛在告诉着我们——冬天来了，春天还会远吗？
我爱校园的春夏秋冬。
春天，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，小草从地下探出头来，看看春天是不是来临了。校园的文明湖上的冰变薄了，隐隐约约能看见小鱼在冰底下游动。
夏天，树木长得葱葱茏茏，枝繁叶茂，就像一个巨大的绿伞，夏天很热，我们就在巨大的绿伞下做游戏。文明湖上的冰融化了，小鱼在湖面上欢快地游来游去，有金黄的，黑色的，半白半红的，半金半白的，各种各样，非常好看。
秋天，树木的叶子都变黄了，秋风吹来，落叶在林间飞舞，就像黄蝴蝶在林间飞来飞去，好看极了。银杏树的叶子是金黄色的，就像一把把金黄色的小扇子在林间飞舞。文明湖里的小鱼也少了许多，我想它们可能去找粮食去了。
冬天，树木的叶子都掉光了，飘到树妈妈的脚下，给她暖根。树上积满了白雪，校园里小朋友们有的在打雪仗，有的在雪地里滑冰，有的在堆雪人，校园里欢声一片。文明湖里的小鱼许多到了水底，只有几条小鱼在湖面游来游去，可以清晰的数出有几条小鱼在湖面上游来游去。
我们的校园春夏秋冬一年四季景色是多么美好，多么迷人啊！
我的校园非常美丽，今天我就来告诉你校园的美吧!
春天，站在校园里的“士兵”长出了新的“头发”。娇嫩的迎春花和娇小的小草经过人工的护理正在茁壮成长。抬头仰望，几只小鸟从蓝天上飞过，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了”，再加上琅琅的读书声在校园中回荡，这样的场景多么让人神往!
夏天，“士兵”的“头发”更绿了。绿茵茵的草地上有几多鲜红的花，有几只美丽的蝴蝶在上面飞舞。看，小朋友在广场上升旗呢!他们站得那么笔直，唱**的声音那么嘹亮。草地、红花、蝴蝶和整齐的队伍构成了一幅美丽和谐的图画。
秋天，秋姑娘用点仙棒点了一下“士兵”，“士兵”的“头发”开始发黄，慢慢凋落；秋姑娘用点仙棒点了一下草地，草地立刻变得金黄；秋姑娘用点仙棒点了一下枫树，枫叶马上变红，一片片红叶在秋风中飘落。小朋友们将它捡了起来做书签、标本。
冬天，校园变得银装素裹，操场上，一片白茫茫的景象。同学们在雪地里奔跑，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在玩滚雪球大战。总之，操场上热闹非凡，欢声笑语响彻四方，青春在阳光下闪闪发光。
啊!我们学校一年四季真美，我爱这美丽的校园!
我在北京育英学校上学，我们学校有广阔的操场，高大的教学楼，明亮的教室，学校就像一个大花园，四季都很美丽。
春天的校园是生机勃勃的。小草偷偷地钻出地面，柳树的树枝长出了新的嫩芽，五颜六色的花儿也争先恐后地开放了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上忙着采蜜，小鸟在枝头唱歌，好像在跟我们报告春天来了的好消息。
夏天的校园是热闹的。树更绿，更茂盛了，引来了可爱的知了，知了在树枝唱歌，还经常玩捉谜藏的游戏。草更高更绿了，风一吹，小草摆动着柔软的身体，在跟我们打招呼。水中的荷花也亭亭玉立，尽情地展示着自己。
秋天的校园是果实累累的。果园里有红通通的苹果，又香又甜，大苹果压弯了枝头，一看到上面的苹果，就让人直流口水。实验楼前的山楂，像红宝石一样挂在树上，还有在北门的柿子树，黄澄澄的柿子像一个个小灯笼挂在树上。
冬天的校园是洁白的。下雪了!雪花纷纷扬扬地飘落下来，操场像铺上一层棉被，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滚雪球，他们非常的开心。
我喜欢我们的校园，因为我们的校园四季都是迷人的。
我有一个惹人喜爱的校园，那里有各种各样的花草树木。校园的四季也十分的美。
春
春姑娘迈着轻盈的步子走来了。小草点着头。好像在迎接春姑娘的到来。小花穿上了五颜六色的衣服，和小草一起迎接春姑娘。梨花雪白雪白的。小鸟在树上面叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”
夏
夏姐姐跟着春姑娘一起走来了。荷叶上的青蛙“呱呱”叫着，好像在说：“夏姐姐，欢迎你。”松柏的叶子比之前还油亮了，好像也在欢迎夏姐姐。
秋
秋伯伯也跟着一起来了。银杏树的叶子变黄了。有些树叶都落下来了。这些树叶被风吹着，似乎不甘心就这样落下来，想让风帮他重新回到树上。向日葵一直看着太阳，像在说：“太阳公公，你在天上值了这么久的日，你辛不辛苦呀？”
冬
冬爷爷不知什么时候来了。雪慢慢地落了下来。落到了世界各地。松柏更苍翠了。像一位不畏严寒的卫士。小朋友们在堆雪人呢！堆的有的大，有的小。这就是我的校园，你喜欢吗？
我爱校园的春夏秋冬，因为她奇妙而温存，我爱校园的春夏秋冬，因为她美丽而动人，我要用心中炙热的爱展开这绚烂的画卷——校园之春夏秋冬。
春天，草坪上的积雪融化了，小草从地里探出了头，急切的想要看看春天来了没有，老师带着小朋友们，一起去草坪上做游戏。每当风儿吹来，小草就跟随风中的音乐，翩翩起舞。没有风的时候，她又像一位亭亭玉立的少女一样静静地等待伙伴的到来。
夏天，杉树长的枝叶茂盛，茂密的枝叶又尖又细。知了在树上不停的叫着：“热死了，热死了。‘树下老师带着同学们乘凉做游戏。小鸟在树叶上欢快的跳舞。天上的白云，白的如蓝布上绣了了几朵洁白无暇的花，美丽极了！
秋天，校园里又是另一番景象，树叶变黄了，小叶子们恋恋不舍的离开了了大树妈妈。跟随风儿飘到了远方，妈妈目送孩子们的运去，希望明年能和妈妈长一样高……
冬天，大雪纷飞，校园里一片洁白，非常美丽。小草不好意思的弯下了腰，被鹅毛大雪盖住了，小朋友们在操场上打雪仗、堆雪人玩的开心极了。麻雀和喜鹊在枝头唱歌，好像在给小朋友加油。我爱我的校园！我爱校园的春夏秋冬！
我们的校园四季都很美丽，就像一座美轮美奂的公园。
春天的校园生机勃勃。花坛里的花儿都开了，有牡丹、玫瑰、桃花、栀子花儿……整个校园都清香四溢。树林里的小动物们也全都苏醒了。一群可爱的小蚂蚁列着整齐的队列，慢悠悠地从“地下村”里爬了出来。两只小独角仙在地下住了好几个月，一听春雷响声，立刻爬出洞与锹形虫进行摔跤大赛了。鸟儿们兴致勃勃地赶来，它们被校园里的这幅美景迷住了，有的在参天大树上唱歌，有的在墙边觅食。
夏天的校园五彩缤纷。操场上，一阵阵欢呼声传来，同学们正在大汗淋漓地进行篮球比赛。枇杷树上结满了一颗颗饱满金黄的果实，招来了一群小鸟争相啄食。梦想菜园里，小辣椒树举着火炬似的青辣椒、橙辣椒、红辣椒；黄瓜藤也不甘示弱地挂满了绿油油的小棒子；小青菜们耷拉着叶片，好像在说：“天太热啦！我……就要……中暑了，赶快给我浇水呀！”
秋天的校园蜂歌蝶舞。树儿们像变魔法一样换上了彩色的新装，火红的、奶黄的、粉白的……好比一位爱美的姑娘。香泡树上清香阵阵，优秀的同学们抱着新鲜出炉的水果“香泡奖”，笑脸盈盈地回家了。橘子树上的小橘子三个一群、五个一伙地簇拥在一起，高兴地说：“这是一个丰收的秋天！”
冬天的校园银装素裹。银杏树拼命地脱光了自己的“头发”，他一定觉得光着身子打雪仗十分神气。教室里张灯结彩，正在举办着一年一度的美食节。操场的两旁，常青树还直挺挺地站立着，冒着严寒保卫着我们的校园，我们多彩的梦。
这就是我们的校园，一幅五彩斑斓的油画。这就是我喜爱的学校，她美丽的景色令人流连忘返。
我们的校园一年四季都很漂亮，不一样的时节展现出她不一样的风姿绰约，好似一幅好看的画卷。
春季，雷家公伸了个伸懒腰后，从熟睡中挣开蒙胧的眼睛，打着了快乐的鼓，草侄子听着锣鼓声，从地面妈妈的肚子里钻了出去。细雨亲姐姐不断地叫喊着春笋侄子，春笋侄子总算吃不消引诱，外露了顽皮的脑壳，它睁开眼，好奇心的看见这一神奇的世界。柳树姑娘溫柔的扎着它那漂亮的头发，它婀娜多姿的体态在风里民族舞蹈。花朵亲妹妹拼了命吸吮着细雨亲姐姐香甜的奶水，雨中轻快的笑着。
