在春天的第一个清晨，整个大自然复苏啦！
小青蛙的身体腾空而起跳出了水面。来到了碧绿如玉的草地上呱呱叫起。小狗也从温暖的窝里出来啦，大叫一声“汪”,看起来精神充沛，森林中的许多小动物也醒来啦，如还在摆动身体的蛇，它在用自己的嘴巴发出可怕的嘶嘶声，像一个刚从炼狱中出来的恶魔十分可怕。鸭子用残疾人的步伐一瘸一拐地走出了干草作的床，还不停的嘎嘎的叫着。蛤蜊在水中夹动着，让我们听到快速的咯咯声。游侠蟋蟀在草丛中跳来跳去他一蹦跳上了叶子，身体就像一个弹簧快速而轻盈。他开始吹笛子，“须须”的声音一直在徘徊。大地开始变得暖和啦。鹰也展开翅膀在山上盘旋，时不时的还发出刺耳的鸣叫，去捕捉猎物。
中午在森林中心处小蜜蜂又像上一年那样，响着嗡嗡声采着花蜜，有时还在花丛中欢快地飞翔。而大家久仰大名的歌唱家黄莺，也起床啦，在树枝上一展歌喉。空气中都充满了快乐的气氛。小鸭子来到刚解冻的河咕噜一声就在水里快乐地游玩了。小鸟们抖抖蓬松的羽毛冲进云霄。这些小精灵在棉花糖里都特别快活。这时森林里响起了梦幻而美妙的乐曲声，原来大家的歌声都汇集在了一起。这时所有的动物都变成了一个个小音符随着这音乐的河流冲向远方。
夜晚在月光的照耀下，这首歌一直唱着，唱着，春天的第一天也结束啦。
晚上，青蛙们正举行一场合唱比赛，两队的青蛙们都纷纷站上＂舞台＂，青蛙用它响亮的歌声让森林热闹起来，＂喳喳喳，喳喳喳＂，是什么声音？啊！原来是小鸟为这美妙的歌曲伴奏呢，随后路过的小鸭不服气，也跟着嘎嘎嘎歌唱起来，蟋蟀拿着自己的小提琴，拉出美妙的乐曲。
啄木鸟用它帮老树爷爷治疗的声音为这份歌曲画龙点睛，小河和风也来一起伴奏，此刻，这片森林格外热闹，这些动物让这片森林增加了一条独特的风景线
清晨，动物正在休息，虽然美妙的乐曲消失了，但动物的热情和欢快依然留在我们心中。这种乐曲真是此曲只应天上有，人间能得几回闻啊！所以你必须安静地听，才能听到大自然的声音。
我又一次用朝圣般的双手捧着书，依窗而坐。
我静静地听着。一片茂密的森林仿佛就在我眼前。天空翻出了鱼肚白，青蛙最先开始歌唱。
轻纱似的薄雾笼罩着整片森林，野兔、知了、山猪都被那响亮的“呱呱”声唤醒。太阳似一位负着重荷的老妇人，慢悠悠地向上爬着。
太阳突破了微云的重围，轻纱散开了，森林里弥漫着清新的空气，灿烂的阳光将森林映得通红。
小松鼠在一棵棵树之间蹦来跳去，俩大眼睛痴痴地望着从树缝中洒下的阳光。
微风拂过，野兔也抻了抻脖子，眨了眨惺忪的睡眼，毛发随着风舒展、飘摇，仿佛也被这境界给陶醉了，静立不动。
小木屋前那狗吠了几声，护林人也穿着睡衣走到门外，打了个哈欠，伸了伸懒腰。
小动物们也纷纷窜到护林人身边，“叽叽喳喳”地围着他转。“好了，孩子们！”护林人也露出和蔼的笑容。
护林人又拿出了他的宝贝疙瘩——横笛，随后，一阵悠扬的笛声在森林里回荡，这时候，连黄鹂都不在歌唱，跟着摇摆，好像甘拜下风。
你瞧那天上盘旋的麻雀，展开翅膀，时而排成“一”字，时而排成“人”字，仿佛也在赞叹：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”
在一个幽静的地方，那里充满着鸟语花香。那是每个人向往的地方，但在人类的世界里，他们认为这仅仅是个美丽的传说。其实，这个地方，它是真正存在的。
不知道什么时候，这个森林开始热闹了起来，为什么呢，这一直是个疑问。仔细一问，原来是森林里来了一只狐狸。在每个人的印象里，狐狸是个很狡猾的动物。但是我们不知道的是，狐狸这个美丽的东西，他还擅长音乐。前几天，也不知道他从哪里弄到了一个小提琴。这个时候，森林里就热闹了起来。在这个森林里，大家都听着他的音乐声音。后来，不知道什么时候开始，他们都爱上了音乐。
熊宝是个可爱的小熊，他早上起来缠着他妈妈给他买个架子鼓。这可是个让人听起来很不错的注意。熊宝妈妈很快就去集市上给他买了架子鼓。起初熊宝不会打鼓，后来他也像狐狸小美一样，每天都起来的很早，一起去奏乐。就这样，森林里的这群宝贝们开始疯狂爱上了音乐。从此森林里开始热闹了起来。大家有钢琴，大提琴，所有乐器都是他们的宝贝。从早上到晚上，除了吃饭，大家都开始奏乐。简直就是森林狂响曲。
后来，他们靠着自己的音乐技能去贺其他森林的朋友也交流了很多，大家一起制造音乐，一次次的演唱会也有了自己的色彩与光芒。
在一片森林里，有一群动物。他们每年都会举行一场大会，而这次大会可以说是森林史上最有趣的一次大会了！
因为这次森林大会的主题是：描述大森林的曲子。这个题目让报名比赛的动物选手想破了脑筋，还是想不出来——虽然自己在大森林里生活了好久，而且每一代都在森林里，但是从来都没有听过描述纯正大自然的音乐呀！这可怎么办呢？这些参加报名的动物们不是急的像热锅上的蚂蚁一样团团转，就是向大会申请退出。
这时，有一只会吹竖笛的小鹿对他的朋友说：“我们去参加大会吧！“他说完这句话时，他朋友诧异地看着他。当小鹿把他的想法说出来时，大家恍然大悟地点了点头。
对别人来说那些天可能很普通，但是对他们来说却很特殊，因为每一天都是充实的！大家起早贪黑地练*，过了几个周就把这首曲子练得天衣无缝、滚瓜乱熟了。
不久，大会正式开始。其中，青蛙和小狗负责唱前、后奏，而小鹿、小兔子和小羊负责吹竖笛、拉小提琴和弹钢琴，小猴负责整首曲子的调整，由于他们的合作很默契，所以获得了第一名的好成绩，也得到了家长的鼓励。
获得了好成绩，小鹿他们越来越自信了，因为有了家长的鼓励和自己的信心，他们获得了更多的好成绩，比如诗词大会第二名、歌剧大会第四名、运动大会第三名等等，他们也为自己屡屡得奖而感到高兴。
做人要相信自已，相信他人，善于和他人合作，还要懂得最重要的一点——团结就是力量！
坐在教室里，闭上眼，耳畔回旋着《森林狂想曲》那优美的音韵，静静地，我好似飘了起来，飘进自己的遐想里······
轻轻漫步在森林，此刻，是夜晚。小溪边，耳畔渐渐响起一阵略显沙哑的蛙叫声，却寻不见那引吭高歌的歌唱家。月光飘上溪面，好似渡上一层碎银，银光闪闪，也依旧清澈。溪水轻声呤唱着一首优雅轻快的小曲，悠悠忽忽，飘向天际。
草丛。那轻柔的草叶尖，搔着我的脚踝，似乎想要让我扬起笑容。风扬起，小草“沙沙”歌谣虽不响亮，却也有种清新自然的感觉。风落，乐声停止。一阵悠扬的旋律飘起，由轻而重，由重而轻——呀，是昆虫演奏的交响曲！听，各种各样的音色，各具特色的音符交织成乐曲，回响在森林里。
一会儿，演奏落幕，森林重回幽静，偶尔能听见几回蛙声与虫声，格外清晰，却又一点点停止，消失，而又渐渐响亮。
忽然，一只鸟儿高声啼啭起来。”沙沙”略显模糊的声音响起，寻声望去，一个小巧敏捷的小家伙越过枝头，是松鼠，他被吵醒了吗？青蛙蹲在溪中突出的小石上，悠然自得地用自己那天生的金嗓子，欢快的歌唱着。小草随着音韵舞动，虫儿嘹亮的歌声为他伴奏。连溪水也拨动着琴弦，蹦出一个个清脆的音符。风掠过枝梢，拂起轻扬的音韵。
青蛙，溪水与风，作着三重唱，这是怎样美妙的天籁之音啊！清脆、欢快、优美、轻扬、悠然、清晰、响亮、自在。多么奇妙啊！此曲只因天上有啊！
轻轻地，乐声停止。睁开眼，教室。我有些恍然，自己去森林里旅行了一回，听见了那《森林狂想曲》······
——森林狂想曲童话作文（精选10篇）
啄木鸟在森林深处开了一家神奇的超市，这里卖一种神奇的糖果。
星期天，兔妈妈让小白兔去采蘑菇，兔妈妈说：“小白兔注意安全，小心大老虎。”小白兔说：“知道了妈妈，如果遇到大老虎，我就向啄木鸟的森林超市跑去，说完它就挎起篮子，向森林深处走去。小白兔一边采蘑菇，一边采鲜艳的花儿放进篮子里。这时候大老虎已经盯上了小白兔，猛地扑向它，大声喊道：“小白兔，你是我的晚餐了。”小白兔听见了以后，吓得飞快地向森林超市跑去，对啄木鸟说：“啄木鸟，大老虎要吃掉我，请您帮帮我！”啄木鸟安慰它：“你先躲进柜子里。”小白兔躲进柜子里。这时，大老虎跑进来对啄木鸟恶狠狠地说：“啄木鸟，你快把小白兔交出来，否则我就把你的森林超市毁掉！”啄木鸟并不害怕地说道：“大老虎，消消气，吃块糖，我这就把小白兔叫出来。”大老虎抓了一把糖吃进嘴里。过了一会儿，大老虎从邪恶变成了温和*静的老虎了。啄木鸟让小白兔出来，小白兔出来的时候，大老虎跟小白兔说：“小白兔，对不起，我错了，我以后不再伤害你了。”大老虎说完转身就走了。小白兔纳闷儿的问：“这是怎么回事儿？”啄木鸟说：“因为我给它吃了一颗神奇的糖果，这个糖果可以使人变得善良。”
从此，邪恶的老虎变成了善良正义的森林之王。
“保护环境，人人有责。”黄莺飞来说：“下午动物们在森林里开环保森林大会咯！”哦？环保森林大会？很好的主题哦！我以小记者的身份去也！
我来到了会议现场，原以为会装饰得十分华丽、舒适、整洁，但只见台上用枯树叶拼成的“拯救地球，保护绿化”八个大字，**台是用枯萎的树木搭建而成，没有五颜六色的彩灯，旁边传来阵阵轻柔的音乐，会场装饰得十分简单。我发现大伙儿没有一个坐车来这里，大家全是走路或骑自行车来到这里。看到这些情景，我更迫不及待地想听这场森林大会。大会开始了！
狮子大王用低沉的嗓音说：“欢迎各位朋友，我们这次森林大会的主题是‘拯救地球，保护绿化’，请在座的各位出出主意怎样让地球变得更加美丽。”
豹子跑出来说：“我来说两句吧！开车其实都是在放废气，出行的时候我们应该多骑自行车或走路，要知道每辆车少开一公里，可避免零点六一公升废气产生。”
“人们砍树，使树木减少。”小松鼠摇摇尾巴说：“其实就是慢性自杀，不是害他们自己吗？应该少砍伐树木，停止这场悲剧！”
大象甩甩长鼻子说道：“地球上的水越来越少了，我们应该节约水资源，方法有淘米水可以用来浇花，*时刷牙时将水笼头开小一点也行哦！”
动物们都叽叽喳喳，七嘴八舌地讨论起来，听了这么保护环境的方法，我马上要把这些消息报道，让人类增强保护环境的意识，保护地球，创造我们共同的家园。
有一天，阳光明媚，千万缕柔和的阳光，穿过树梢，照射在森林中央的草地上。小动物们纷纷出来玩耍。调皮的小猴爬到树上，小鸟在枝头歌唱，可爱的小猪躺在草地上懒洋洋地晒太阳……
这时，狡猾的狐狸出来说，“我会很多招，只有优点，没有缺点，哈哈”。站在一旁的刺猬说:"又在吹牛了。其实每个人都有自己的长处和短处，你会没有缺点?这是不可能的。"旁边的小动物说，"小刺猬说得对极了"。狐狸很生气，高傲地说:"你有什么了不起?我就是没有缺点。你想怎么样?"。
忽然，远处传来一阵沉重的脚步声，聪明的小猴子在树上大叫："森林之王来了，大家赶紧跑啊……"小动物们四处逃窜，小猴子在树上荡着秋千向远出跑去，小鹿用自己细长的腿向旁边的小河奔去，小刺猬不慌不忙地蜷缩成一个小刺球……就狐狸还在吹牛："你们这些胆小鬼，森林之王狮子有什么好怕的?看我怎么对付他。"
说时迟，那时快，狮子不知道什么时候已经来到了狐狸的身后，他想跑再也来不及了，被狮子抓了个正着，骄傲的狐狸再也不能吹牛了。
是的，没有人是十全十美的，每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处，大家才会幸福。
“滴滴…。答答…”露珠陆续滑下，好似调皮的精灵；“沙沙沙…”大树爷爷伸了个懒腰，引的小鸟妹妹也从美梦中惊醒了过来，小鸟姐姐早起了个一会，得意洋洋地说：“哟，妹妹，早起的鸟儿有虫吃”。
“我连你虫的影子都没看到”当然，这是在心里说的。一朵美丽的牡丹花苞苏醒了，照射在清晨的阳光下，就像个刚出生的婴儿，美丽纯洁。小鸟妹妹以对它来说最快的速度飞奔过去，脸上乐开了花，大家都高兴的不得了。小鸟妹妹高兴的喊着：“好耶！好耶！我们种的花儿开了，小花儿精灵要出生了。”
它们围成一团，高兴的等待着小生命的出生。然而，小花精灵好像有点儿小调皮，五分钟了好不醒来。它们等不及了，小鸟姐姐直接拿着花儿晃啊晃！终于，牡丹精灵终于出来了，是个可爱的女孩。大家别说多兴奋了，或许你让它们给洗一个月的衣服，它都干。它们拿出种子，有妖娆的玫瑰、纯洁的百合、洁白的茉莉，娇嫩的桃花…。等等。
分工种了下去，可爱的牡丹精灵手在种子上挥洒了几下，闪出了红色的星星点点。奇迹发生了，每颗种子在魔法的魔力下，快速生长，一朵朵花儿都出生了。
从此以后，它们繁衍后代，以花朵大树为家，露水花瓣青草等为食，用魔法创造了许多了不起的奇迹，过着幸福快乐的生活。
那就叫魔法森林！
森林中，住着一群动物。有一天，动物们商量着要选一位最美的当王后。于是，鸭子、狗、鹿、还有兔子和马参加了选美大赛。
临走之前，它们各自打扮的漂漂亮亮。鸭子在头上戴了一顶皇冠，穿着新买的粉裙子和蓝色的皮鞋，戴上了耳环和项链；狗披上大衣，手里拿着一把剑，那剑闪闪发光，威风极了；鹿呢，照着镜子在嘴唇上摸了口红，描了眉毛，把头发盘了起来，头上还插了两朵花，裙子上点缀着几条花纹，真像个美丽的公主；兔子穿上灰溜溜的大褂，头上戴了一个蝴蝶结的发卡，穿上白花花的凉鞋；马穿上多年保存的西装，打上领带，样子挺帅气。就这样，他们都得意洋洋去参加选美大赛了。
到了现场，它们每个都看着自己，还不停的说着，鸭子神气十足：“你们看我多美丽，没有谁能和我比，我肯定是王后了”。狗又说：“看我多么帅气，你敢和我比，真不识抬举”。马听他们夸的底朝天，也不由自主的说：“我真像个博士，学问渊博，谁能比过我的学问啊！”兔子更傲慢：“我跑的最快，谁都比不过我，干吗那么不服气？”只有鹿沉默不语，羊伯伯见它没有夸自己，便选成王后。动物们不知道为什么选鹿当王后，羊伯伯又说：“你们都那么骄傲，一直说呀说，而鹿特别谦虚，人家只是默默的等待着，所以我把它选成了王后”。
动物们这才明白：美不仅在表面，更重要的是要心灵美。
森林里住着梅花鹿一家，去年鹿妈妈产下了两只小鹿。天蒙蒙亮，鹿宝宝就饿得大哭了起来，鹿妈妈说：“我出去找东西给你们吃。”鹿妈妈让鹿姐姐照顾鹿宝宝。
鹿妈妈回来了，看见了屋里一个人也没有，鹿姐姐回来了，鹿妈妈问：“弟弟呢？”鹿姐姐摇摇头说：“我也不知道。”“他不是和你一起出去玩了吗？”
妈妈问。“没有呀！”姐姐诶说。鹿妈妈又四处呼唤，也无人应答。这可把鹿妈妈急坏了。
鹿妈妈突然发现鹿弟弟的床边似乎有几个淡淡的脚印的样子。鹿妈妈到她的房间拿来了放大镜，定睛一看，原来是恶狼的脚印样子。鹿妈妈的怒火一下子冒了出来。鹿妈妈就飞鸽传书给鹿爸爸，鹿爸爸在外地工作，鹿爸爸知道了鹿宝宝失踪之后，连夜地赶了回来。
鹿妈妈一家上了恶狼佳重重地敲了一敲门，恶狼一点儿都没有反应。鹿一家没办法了，便去找了森林的狮**。狮**开着他的法拉利，拿着他的特林，只看见尘土飞扬，早就人影都没了。狮子查了资料，发现不是狼干的，而是猎狗们干的，鹿一家拎了一篮狼喜欢吃的肉，到了他们家的门口。鹿妈妈敲了敲门说：“狼大哥，我们以前误会你了，我们给你道歉来了。”
鹿一家推开了门看见了狼大哥不在家里，他又去哪里了呢？
清晨，太阳刚露出头，森林里的动物们便早早地起了床。
绿树林里，动物们已经开始工作了。公鸡“喔喔”叫，把太阳托得更高。啄木鸟"嗒嗒嗒”地啄出害虫，大树爷爷温柔地摇着头，仿佛在向它道谢。"吱吱吱"杜鹃鸟用她那温柔饱和的声音唱着歌。她是唱给谁听呢？原来杜鹃喜欢上这片森林，正在一展动人的歌喉为这片树林歌唱。“咚咚咚”大象迈着沉重的脚步走来，就像一位技艺娴熟的'鼓手，为杜鹃鸟打着节奏。青蛙也不闲着，一蹦一跳地停在河边，“呱呱呱”地叫着，好像光唱着歌还不尽兴，又“扑通”一声跳进了水里，水花“滴滴答答”地溅落在青翠的草坪上。傍晚，萤火虫这群小懒虫才起床，它们成群结队，提着小灯笼，连忙飞到舞台上，为献艺的动物们打灯光。
真正的音乐会这才开始呢！
松鼠拿着果仁在地上摩擦着，发出浑厚的声音。蟋蟀坐在自己家门前，悠然自得地弹着钢琴，琴声就像一个个跳跃的音符回荡在森林里，观众们听得如痴如醉。突然“轰隆”一声，把动物们都吓了一大跳，原来狗熊也来参加了。秋风姐姐“飒飒”作响，正在夸奖他们呢。
泉水“叮咚叮咚”响，原来是这个细心的姑娘提醒大家，天色已晚，该回去睡觉了。
动物们这才觉得疲倦了，它们各自往自己的家走去，一阵“窸窸窣窣”的脚步声消散后，美丽的绿树林又沉沉地入睡了。
一天，讨厌上学的啄木鸟没有去上学，而是偷偷地带着零食懒洋洋地躺在草坪上晒太阳。他一边晒太阳，一边吃着零食，别提多惬意了。不一会儿，零食就被吃完了。啄木鸟灵机一动，产生了一个想法，上学多没意思，不如开个超市！既可以赚钱，又可以吃零食。说做就做，他马上行动，开了个森林超市。
小白兔走进森林超市，要买胡萝卜。看着还滴着露水的胡萝卜，他摸了摸脸蛋问：“胡萝卜多少钱一斤？”啄木鸟回答说：“五角钱一斤。”小白兔高兴地说：“给我来八斤。”说着，他拿出5元钱给啄木鸟。啄木鸟利索地找给小白兔两元钱。小白兔高高兴兴地提着胡萝卜回家了。
过了几天，胖乎乎的小狗走进森林超市。小狗摇着尾巴问：“我最喜欢吃骨头了，这骨头怎么卖？”“肉骨头10元1斤，早上刚杀的肉，可新鲜啦！”啄木鸟笑眯眯地回答。“给我来四斤吧。”小狗递给啄木鸟50元，啄木鸟找给小狗5元。小狗生气地说：“怎么算账的，10元1斤，4斤40元，连50减40都不会减，简直就是黑店，下次再也不来了。”啄木鸟又递上5元钱，连声道歉。小狗气呼呼地走出超市，不多一会儿，好多人都知道了啄木鸟不会算账，店里的生意也越来越差了。
没过多久，啄木鸟的森林超市就关了门。啄木鸟哭着跑回家，把事情告诉了妈妈。妈妈安慰他说：“想开好超市，一定要把学*学好，这样长大后，才能选择自己喜欢的工作。”
啄木鸟回到学校，开始认认真真地学*。
清晨，太阳刚露出头，森林里的动物们便早早地起了床。
绿树林里，动物们已经开始工作了。公鸡“喔喔”叫，把太阳托得更高。啄木鸟"嗒嗒嗒”地啄出害虫，大树爷爷温柔地摇着头，仿佛在向它道谢。"吱吱吱"杜鹃鸟用她那温柔饱和的声音唱着歌。她是唱给谁听呢？原来杜鹃喜欢上这片森林，正在一展动人的歌喉为这片树林歌唱。“咚咚咚”大象迈着沉重的脚步走来，就像一位技艺娴熟的.鼓手，为杜鹃鸟打着节奏。青蛙也不闲着，一蹦一跳地停在河边，“呱呱呱”地叫着，好像光唱着歌还不尽兴，又“扑通”一声跳进了水里，水花“滴滴答答”地溅落在青翠的草坪上。傍晚，萤火虫这群小懒虫才起床，它们成群结队，提着小灯笼，连忙飞到舞台上，为献艺的动物们打灯光。
真正的音乐会这才开始呢！
松鼠拿着果仁在地上摩擦着，发出浑厚的声音。蟋蟀坐在自己家门前，悠然自得地弹着钢琴，琴声就像一个个跳跃的音符回荡在森林里，观众们听得如痴如醉。突然“轰隆”一声，把动物们都吓了一大跳，原来狗熊也来参加了。秋风姐姐“飒飒”作响，正在夸奖他们呢。
泉水“叮咚叮咚”响，原来是这个细心的姑娘提醒大家，天色已晚，该回去睡觉了。
动物们这才觉得疲倦了，它们各自往自己的家走去，一阵“窸窸窣窣”的脚步声消散后，美丽的绿树林又沉沉地入睡了。
森林里可真漂亮呀！树上都挂满了五颜六色的彩灯，鲜花围满了整个森林，草地上洒满了花瓣，森林里到处都散发着迷人的香味。森林里要举行什么活动呢？原来，要举行一场舞会。森林里的动物们都来参加这场舞会。
动物们都到齐了，大家都焦急地等着看演出，这时穿着天蓝色彩裙的百灵鸟小姐，拿着紫色喇花话筒宣布：“现在演出开始。”舞会终于开始了！小动物们大声地鼓掌、欢呼！森林里成了一片欢乐的海洋！“第一个节目是大孔雀蝶小姐表演的孔雀舞。”话音刚落，一只美丽的蝴蝶，飞上舞台。她美丽非凡，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色领带。翅膀上装饰着灰色和褐色的斑点，那双美丽的眼睛里闪烁着虹色光环。有谁不知道大孔雀蝶是森林里最美丽的小姐呢？那美丽的身影，婆娑起舞，忽高忽低，让观众的目光痴痴地凝视着那柔软的身躯，那婀娜多姿的舞步犹如柳树柔嫩的枝条在微风中摇摆。
第一个节目结束了，百灵鸟小姐拿着话筒宣布道：“第二个节目是大尾巴舞。”说完，两只褐色的小走进场，翩翩起舞，只见那毛茸茸的大尾巴突上突下，惹人发笑。白桦树发出沙沙的声音，为松鼠伴奏，小草也被这优美的舞姿吸引住了，情不自禁地摇摆着自己那纤细的腰肢。……
森林舞会在一阵阵掌声、欢呼声中结束了，但那欢乐的气氛仍在森林里回荡……
——森林狂想曲联想作文优选【十】篇
“布谷、布谷，叮咚、叮咚，呱呱呱……”动听的音乐在耳边响起来了，这是音乐课老师带给我们的一首曲子，名字叫《森林狂想曲》。
我被那美妙的音乐打动了，脑海里不禁出现了这样一幅画面：在一个宁静的夜晚，银白色的月光照在了茂密的森林里，荧火虫打着一闪一闪的灯笼在森林里飞来飞去，天上的小星星也兴奋地眨着眼。月光下的小池塘很美丽，池塘边种着几棵垂柳，一阵微风吹来，柳叶随风飘动，仿佛一个个婀娜多姿的小仙女在舞蹈。有一些又细又长的柳叶静静地拂在水面上，像一双温柔的小手在轻轻抚摸着水面，水面上出现了一层层波纹。
突然，一个非常热闹的声音打破了这片宁静，小池塘的青蛙一下子跳到荷叶上，扯着嗓子，“呱呱呱”地叫着，它的眼珠子差点都蹦了出来；住在草丛里的蛐蛐听到了青蛙的叫声，也唱起歌来，它穿着一件黑色的西装，很绅士地走到了一片绿色的树叶上，它拼命地唱着，生怕声音比不上青蛙；“小歌王”百灵鸟也不甘示弱，“叽叽喳喳”地叫个不停，似乎在比赛唱歌，它的声音清脆极了，似一汪清水，凉爽宜人，让人感到惬意。
这时，主角出场了，不知是哪位“小音乐家”吹起了笛子，差不多把那些小小的声音全掩盖住了，这声音真让人陶醉啊！我闭着眼睛，沉浸在美妙的音乐中。
音乐声停止了，我还在回味无穷。大自然的声音用音乐完美地体现出来，真是莫大的享受啊！
“啊！”树木祖父喊到，“疼死我了”。
我是森林里的一头大狗熊，由于我笨头笨脑的，因此 大家都要我憨憨的。
大家森林里的动物本来生活网挺舒适安逸的，但是突然有一天，森林里闯进了一种称为人类的高級动物，在森林里大张旗鼓采伐树祖父。有一次，我正在山林正中间那棵较大 的也是最古老的树产生的.灌木丛里入睡，忽然觉的树木一震一震的，急忙跑出灌木丛一看，禁不住吓了我一大跳，我看见了一群人抄起巨斧，一斧一斧地砍了下来，我眼巴巴地看见她们把我们的家给摧毁了。
几日以后，森林里的动物们聚在一起开过一次交流会，大会上，小羊埋怨说：“大家太可恶了，大家鹿藏匿的树林都被人类给砍光了＂。别的动物也都竞相埋怨。
为了更好地让大家已不砍树，我讲：“能够给大家写份通告，不许她们砍树，”“方式虽然好”，老虎狮子大长老说：“但是大家再次独来独往的砍树应该怎么办呢？”“这一简易”，狼说，“能够先写个公示，假如她们无视公示，就派遣眼镜王蛇突击小队进来吓走她们”。“但是那样会损害很多的性命啊！”我讲“并不是先有通告吗？”狼说，“假如人类无视通告得话再派遣眼镜王蛇突击小队进来进攻的啦！”“但是……”我的话还没说完，老虎狮子大长老一锤定音：“就这样办了，假如她们先损害大家动物，就派野狼中队立即冲入人的房屋，无论谁见人就咬！＂
方案按期推行，可大家为了更好地发家致富，压根无视公示，只是抢先一步对森林里的动物开展瘋狂残杀，大家拼了命还击，最后把人类赶出了这片山林。
贪欲的人类啊！大家能停住大家手上的巨斧和暗箭吗？
我的家乡一年四季都很美丽，特别是那片森林，是多么美丽呀！
春天，树木非常茂密。中午的时候，太阳射出了一道道金灿灿的光，这些光照射在那些茂密的森林中，它穿过了那些树木的叶子。所以，在森林中，总会有一缕缕金光照射的大地，有的是星星点点的光点，有的则是一大团一大团照射在大地上，还有的金光相互交错着，像是一道道“红外线”。小溪被解冻了，那叮咚叮咚的歌声像一曲曲迎接春天到来的赞歌。森林里的动物有许许多多，有蝴蝶、松鼠、猴子……都在森林里玩耍。啊！家乡的春天多美呀！
夏天，阳光是多么刺眼呀！像一团大火球在“炙烤”着人们。森林里的知了热的直叫“知了，知了”，我们这群孩子在小溪里嬉戏。森林里热热闹闹的，好像在开演唱会呢！
秋天，枫树叶红得如烈火般，银杏如黄金般，他们纷纷下雨般全部落了下来。小溪上浮着的叶子，真是给小溪“化妆”了。森林里变成了红色，还有黄色的天下。看！小松鼠在干嘛呀？哦！原来他在收集食物呢。呀！小青蛙在干什么呢？原来它在挖洞啊。……原来小动物们都在准备过冬呢。
冬天终于来临了！有的动物已经做起了“美梦”呢；有的动物在吃着自己秋天收获的食物；还有动物在舔着自己厚厚的爪子。森林里到处一片白茫茫，不见一只动物的身影！忽然，一阵西北风吹过，真是寒风刺骨呀！
怎么样？我家乡的森林不错吧！如果下次你想看一下我家乡的森林，就请到凤羽小学的三（一）班来哦。不！是四（一）班来找卢学勇。我会带你周游一下我家乡的森林哦！
森林像一部读不完的神奇的大书！每一条江河，每一只小鸟，每一棵大树，都藏着无穷无尽的知识，各种各样的学问。敞开你的心扉，用你的身心去拥抱森林，走*森林。
这是阳光明媚的一天。太阳的光芒犹如一丝丝金箔，穿过那层层叠叠、翠绿的树叶，洒在地上，斑斑点点的，显得格外美丽。青青草地上的花草树木，都昂着头，沐浴着阳光，感受着温暖。各种各样的花儿好像一副绘声绘色的画，这画的作者真厉害！在阳光照射下的树木昂首挺胸，就像一位位英勇的战士守卫着“花仙女”们，直到永远。
渐渐地，起雾了。宁静的湖泊上笼罩着一层白雾，一切都朦朦胧胧的。那若隐若现的白雾如同银灰色，为这青蓝色的“美女”，盖上了一层神秘的面纱，显得格外优美。大雾在天地之间弥漫着，仿佛来到了天上，进入了仙镜一般，周围都是茫茫云海。只见那晶莹剔透的湖面，犹如仙女，在仙镜中呈现，露出秀丽的脸庞。
慢慢地，云雾散去。风呼呼地吹了起来，转眼间，下起了倾盆大雨。“哗哗哗”的大雨声，好像有千军万马在奔跑，在呐喊。正在玩耍的小动物们惊慌失措，有的在哭泣，有的在摇晃着自己的尾巴，有的在一边逃窜，还一边嬉戏呢！大大的雨点落在地上，溅起了点点水花，像一朵朵盛开的小白莲花。
风停了，雨歇了。人们纷纷拿着工具，走“*”森林。采灵芝，找菌类……用他们的方式，接*森林，去看看，去听听，去摸摸，去闻闻……和森林，成为了密不可分的好友。
“读懂自然独白书，自然心语我知晓。透过现象立意深，人与自然和谐处。”只要用身心拥抱森林，就会发现大大的收获，走*森林吧！
悠扬动听的森林狂想曲把我带入了另一个世界，这个世界是一个人间仙境，世外桃源。
早晨，一片此起彼伏的蛙鸣打破了夜的宁静，迎来了第一缕曙光，这一声声蛙鸣唤醒了森林里的小动物，森林欢乐的一天开始了。小鱼在水中打打闹闹，他们快活得游着，那些呆头呆脑的大虾在河里慢吞吞“散步”，它们一个个弓着背、弯着腰，像一个个上了年纪的老爷爷呢！小鹿穿过树林来到了草地上，它们蹦蹦跳跳，一个个快乐而不知疲倦。一只小蝴蝶飞到了一朵美丽的牵牛花上，在为小花充当“护花使者”呢。蜻蜓飞到了这株草上又飞到了那株草上，最终飞到森林深处那清凌凌的池塘上空，在上面留下一个个圆满的“句号”。
这里的景色令人神往。可是，今天我们看不到这样的景色了。树木被大量的砍伐，汽车尾气随意排放。森林里看到的不是一片盎然的生机；森里里看到的不是鸟儿的上下翻飞；不是小鹿的肆意奔跑。而是一片油腻不堪的死水；一片无用的树根被留了下来；小动物们一见到人就躲开……为什么？这是为什么？
让我们携起手来保护可爱的生灵，让大自然再为我们谱写一首森林狂想曲吧！
随着优美的音乐，我慢慢地闭上了眼睛，爸爸引导我进入了一个美丽的大森林。
这是一个阳光明媚的清晨，我被一阵欢笑声惊醒了。我拉开帐篷的拉链，看见一群可爱的小动物在迎接我。它们带我来到了一条小溪，溪水清澈见底，碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响——“叮咚叮咚”……大自然乐器奏出的音乐，在大森林里回旋飘荡。小溪里还有很多小蝌蚪，它们长得胖乎乎的，可爱极了！溪边有许多不知名的美丽的野花，它们争奇斗艳，芬芳迷人！
小动物们还把我带到西山上看晚霞，天空仿佛穿上了一件红色的礼服，美丽而优雅！
天渐渐的黑了下来，弯弯的月亮悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光把天空装扮的格外靓丽，树上停着几只猫头鹰，它们像一个个士兵，守护着森林。
夜已深了，我进入了美好的梦乡。
“5、4、3、2、1”爸爸又把我带回了现实，这一趟森林之旅真神奇！
在一片美丽的森林里，住着一群可爱的小动物，有会跳舞的蝴蝶，有会拉小提琴的蟋蟀，有会打鼓的青蛙，还有会唱歌的鸭子和知了……
中秋节已经快到了，那时候的月亮是圆圆的，它们要准备一个音乐会。它们向森林里所有的动物发出邀请函，请森林里的朋友来参加。
中秋节晚上，音乐会开始了，森林里的小动物都来了。第一个上台表演的是穿着五颜六色衣服跳舞的蝴蝶们，它们手拉手跳着优美的舞蹈，动物们看得目不转睛。第二个上台的是蟋蟀，它拉着优美的《月光曲》，动物们听得津津有味。第三个上台的是青蛙，鸭子和知了合唱着《荷塘月色》，鸭子唱着低音，知了唱着高音，它们合作得很有默契。它们一唱完歌，就掌声不断。节目越来越精彩，动物们越看越入迷。
这真是一个热闹的音乐会，有意义的中秋节！
从前有一片美丽的森林，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。有许多小动物居住在森林里。冬天就要来到了，大雁和小鸟要飞到南方过冬，它们不舍的向大树告别。冬眠的动物走进住所，躺上床冬眠。不几天，严冬便来临了，呼啸的北风吹起白白的雪花，整片森林成了白色的世界。
第二年，春天来到了。大雁和小鸟都飞回来了，冬眠的动物都苏醒了，温暖的阳光照射着大地，积雪都融化了。可是，展现在动物们眼前的景像是：大地变得贫脊了，原来清澈见底的小河现在臭气熏天，一排排密密麻麻的树桩直立在荒凉的地上。
动物们越看越伤心，它们聚在一起商量，最后，它们都决定一起去寻找传说中能实现愿望的的“神木”。动物们团结一致，翻过了九十九道陡峭的山崖，趟过九十九条小溪，经过了无数个春夏秋冬，经历了无数次困难，终于在荒无人烟的“黑森林”中找到了“神木”。
神木问：“你们来这里干找**什么？”动物们回答：“尊敬的神木先生，我们是来求您帮我们实现愿望的。”神木向动物了解了事情的经过后很感动，说：“好，那我就帮你们实现你们的愿望吧。”话音刚落，动物们就已经在森林里了。一切都恢复到了从前，伐木的声音不见了，清澈的河水静悄悄的流淌着，树木茁壮地生长着。小鸟在大树上欢乐地歌唱，松鼠在树枝间快活地舞蹈，小兔在绿油油地草地上尽情的徜徉，小猴在大树之间开心地荡秋千，整片森林充满了欢声笑语，这片生机勃勃的森林又恢复了往日的模样。
大森林的四季美丽如画，在不同的季节，我走进大森林都会看到不同的美景。
春天，我走进森林。啊！一派生机勃勃的景象。我看到地上的积雪化成了水，注入溪流里。大树光秃秃的枝干上也抽出了嫩绿的新芽。我闻到遍地野花散发出清香，迫不及待地采上一把回去带给妈妈。一声声春雷响起，小动物们伸着懒腰，打着哈欠，苏醒过来。大森林一下子热闹起来，鸟语花香，欣欣向荣。
夏天，我走进森林。啊！这里真是清凉的世界。参天的大树枝繁叶茂，挡住了外面的骄阳似火，简直比空调还要凉快呢！我发现在大树的脚下藏着一朵朵漂亮的小伞，原来是一个个小蘑菇从地里钻出来了。树上的知了不停的欢唱，好像要告诉大家自己高兴的心情。
秋天，我走进森林。放眼望去，好一个五彩的世界！树上的叶子有的变得金黄，有的变得火红。我看到落叶从枝头飘落下来，弯下腰去捡起一片最漂亮的带回家做书签。“吱吱吱”什么声音？我抬起头，原来是树上的小松鼠在枝头跳来跳去收集松果，好为过冬做准备。
冬天，我走进森林。这里是一片银装素裹的世界！我看到鹅毛大雪从空中飘落，地上的雪很深，能没过你的脚踝。流淌的小河被冰封住了，整个世界静悄悄地。我走来走去，脚下嘎吱嘎吱作响，却没看到一个小动物的踪影，也许它们正在自己温暖的窝里做着美梦吧。
大森林的四季可真美，但是如果人类大量砍伐树木，破坏自然生态，造成越来越多的动物失去家园，导致灾害频发，大森林还会这么美吗？所以为了保护环境，维护生态，请大家一起来保护森林——这个我们人类和动物共同的家！
森林对我们生存环境有着很大的作用，我们生存所需要的氧气大都是来自这些森林里的绿植。保护森林，保护我们的家园，其实也就是在保护我们自己。
随着现代化的发展，很多地方的森林都遭受了破坏，不管是有意无意的，地球上森林的面积也都一直在减少。我们每个人都应该清楚的明白，明白地球上的森林对我们的生存有多么的重要，保护森林其实是每一个地球人的责任。
现如今，我们身边很多的人也都已经认识到了森林对我们环境的影响，并且也有很多的人在保护着森林。但是也仍然有人依旧在破坏着我们的森林，对于现实生活中破坏森林的这些人，我们都应该重重的惩罚。我们也要加大对森林保护的力度，让我们的生存环境变得更好。
在对森林的破坏之中，森林的火灾是最严重的，所以在保护森林的时候，森林防火也最重要。不少山林里的人对森林防火的意识还不够重。生活中，也不乏因为用火不当，然后就将引起了火灾的事例。因此，在我们宣传保护森林的同时，也该加大人们对森林防火的意识。要知道火灾对森林的破坏力是最为严重的。火灾造成的灾难，在销毁我们供氧的森林之时，还在不断的向大气中释放二氧化碳。
森林是我们地球上的回收者，并且还向我们提供了大量有用的物质。并且森林也还是地球上很多生灵的家园，我们在保护森林的同时，也在保护着这些与我们共同生活在地球上的各种生物。森林需要我们保护，需要我们去爱护，森林里这些可爱的小生灵们也都需要我们的保护。
保护森林，就从我们每个人做起，我们要懂得森林对我们的重要性，也要加强森林的防火意识。
——《森林狂想曲》教学设计3篇
教材分析：
《森林狂想曲》是人教版五年级上册的一节欣赏内容。该作品流传非常，表现了热带雨林里各种动物、昆虫丰富、奇异而和谐的呜叫声，“奏”出了一首优美的《森林狂想曲》，同时也表现了森林居民与大自然和谐相处、其乐融融的情景。这首乐曲中有竖笛、电声乐器，还有森林中各种动物、昆虫的呜叫声和风声、雨声、流水声的录音，音响效果丰富多彩。
教学目标：
1、情感、态度与价值观目标
通过欣赏《森林狂想曲》，培养学生热爱自然、亲*自然的感情。
2、过程与方法目标
通过充分的体验与合作探究，感受作品独特的风格，并培养学生用生活中的声音为音乐作品配音效的创编能力。
3、知识与技能目标
记忆乐曲主题，了解乐曲结构。
教学重点：
欣赏《森林狂想曲》，并记忆其中的主旋律。
教学难点：
听辨不同的主奏乐器。
教学准备：课件、小提琴、吉他、竹笛
教学过程：
一、情境导入
呈现热带雨林的图片，学生聆听《森林狂想曲》中的结尾部分，说说听到了热带雨林中都有哪些动、植物。
二、欣赏《森林狂想曲》
（一）初听，感受乐曲表达的意境
1、聆听乐曲中的特色声音，学生想象乐曲表达的意境。
2、让学生给乐曲命名，然后揭示题目。
（二）复听，熟悉乐曲旋律
1、带领学生学*三条主题旋律。
2、复听的同时，为乐曲的旋律排列顺序。
3、总结曲式结构：引子+第一部分AABABCA+间奏+第二部分ABABCA+尾声。
（三）听A旋律
1、听辨第一部分A旋律每一次出现的演奏乐器。（竖琴+笛子+小提琴+笛子）
2、再听时模仿相应的乐器演奏动作。
3、打击乐器伴奏
第一、二遍：三角铁或碰钟，节奏型：X———|
第三、四遍，鼓或木鱼，节奏型：0X0X__|
（四）听B旋律
1、思考：和A旋律相比，B旋律的情绪有哪些变化？（情绪略高涨）
2、模唱曲谱，体会大小调交错
（五）听C旋律
1、思考：和前两个主题旋律相比，旋律C在速度、节奏、音区等方面有什么变化？（由原来的稍快变为中速；稀疏与密集的节奏相间；音区提高；鸟鸣声更丰富、热闹，情绪更加热烈；演奏乐器增多）
2、用自制打击乐器模仿森林里的声音
三、综合表演
完整聆听作品，第一部分用刚才学*的方式表现，第二部分自由选择动作或打击乐器表现。
活动目标
1、在理解音乐的基础上，根据图谱拍出相应的节奏型，感受乐曲欢快、活泼的特点。
2、尝试小组合作，探索配器方案，并会分声部进行轮奏、合奏。
3、能积极愉快地和同伴合作商量讨论配器的方法，体验演奏的快乐。
活动重难点
活动重点：会分声部进行轮奏、合奏。
活动难点：尝试小组合作，探索配器的方法，尝试即兴演奏。
活动准备
1、森林狂想曲音乐、指挥棒、乐器（铃鼓，圆舞板、小铃）、教学图谱。
2、在椅子四周提供探讨配器时的桌子、乐器、图谱。
活动过程
一、欣赏乐曲，感受节奏
（一）谈话导入，引出主题“告诉小朋友们一个好消息，今天晚上森林里要开音乐会了，许多小动物都想要来参加，那么到底都有谁来呢？仔细听听音乐就知道啦。”
（二）分析图谱，掌握节奏
1、“有谁来参加音乐会了？谁能用有、还有的句式来告诉我？”（有青蛙，有小鸭子还有孔雀）
2、“小青蛙表演唱歌、小鸭子表演跳舞、孔雀会带来什么表演呢？谁来学一学？”（学*孔雀开屏的动作）
二、借助图谱，配乐演奏
（一）初次“彩排”，看指挥，徒手练*
1、“小演员们表演节目的节奏都不一样，你能听着音乐把它演奏出来吗？”
2、“在音乐结束的地方，节奏发生了什么变化？”（重点注重休止符）
3、“看，这次老师的指挥有变化了。”（尝试即兴演奏）
4、“在森林音乐会开始之前要进行彩排，请小演员们看着指挥，听着音乐进行演奏。”（重点学*结束部分的节奏，再次完整演奏一次）
（二）幼儿合作讨论，设计配乐方案
——厨房交响曲作文6篇
有人常说最怀念外婆家的饭菜，世上最美味的是妈妈烧的菜。而我从小最得意的是，我爸爸烧的一手好菜。可别小瞧男士，世界顶级大厨，大多都是男士。不错，别羡慕我，我就是有一位爱下厨的爸爸！
放学了，我坐在车上，打开窗户，凉爽的微风拂面而来。那风“呼呼”地吹着，道路两旁的树叶被吹得“沙沙”作响，看着旁边的车来车往，我太喜欢这世界的声音了，好像他们都想跟我说话似的。快到家了，我和妈妈刚走门口，就听到厨房已经有人在忙活了。一定是爸爸，今天又有好菜下肚了。
我立刻“呼哧呼哧”一口气跑到了厨房，迫不及待想看看大厨掌勺的'样子。别说还真是一出大戏。
只见爸爸把水龙头“哗哗”一开，把肉洗的干干净净，放在砧板上“啪啪”一声，爸爸再把肥肉和瘦肉切开各放一排。别说，*时做事马虎的爸爸，这会儿切菜那叫“专业”呀！等烧热的锅“呼啦呼啦”冒热气时，“哗啦”倒一点金黄的油，爸爸用铲子“叮当叮当”铲了几下，油便均匀地铺满了整个锅底。肥肉一进锅，呀，把它们给吓得“一身油”，“哧哧”往外冒油。在瘦肉大哥笑话肥肉时，“扑通”一声，它也被倒进了锅里。肥肉和瘦肉被锅铲上上下下翻滚后，一旁躺着乘凉的生姜同志也被扔进了锅里。哈哈，这下都来了，锅里好不热闹。接着，黄酒也来给大家冲个澡，把肥肉瘦肉的腥味冲得干干净净。这时，我家大厨，把锅盖这么一盖，大家一起在锅里先“桑拿”一会儿。过了好一会儿，爸爸掀开盖子，倒上酱油，放入白糖，我的天，神奇的事儿发生了，肉就一下变得通红通红的了，亮闪闪的，像抹了蜡一样，“咕嘟咕嘟”地在锅里冒着泡，这厨房里的声音也太美妙了！此时我想吟诗一首：此曲只应天上有，厨房里面可以闻。
煮了一会儿，汤汁快被肉吸干时，爸爸撒了一点盐，一边炒一边翻，红红的酱汁把一块块肉弄得黏糊糊的。红烧肉终于大功告成啦！
当香气弥漫了整个厨房的时候，“我爸红烧肉”就已经装到了盘子里。此时我又想吟诗一首：人生得意须尽吃，莫使筷子空对嘴！哈哈，赶紧夹一块，先进嘴，烫嘴也值得！
我爸爸就是我家一位顶级大厨，就是一位厨房的“交响乐”指挥家，我就爱他那一首首“厨房交响曲”。
世界上有许多美妙的音乐，但我觉得妈妈做菜时，发出的声音是最美妙的。
你听，我家的厨房交响乐开始了，妈妈今天给我做番茄炒鸡蛋。妈妈先是打开水龙头洗番茄，那是“哗啦哗啦”的声音，接着妈妈开始切西红柿，那是“咔嚓咔嚓”的声音，然后妈妈打鸡蛋了，那是“当当当当”的声音。
现在，最美妙的乐音开始了。妈妈把抽油烟机打开，“轰”的一声，吓死我了。妈妈把油倒进烧热的锅里，“滋滋滋”的声音非常大，妈妈把菜放进锅里，“啪啪啪”，这是锅铲翻炒发出的声音。菜炒熟了，妈妈开始盛菜了，锅铲在盘子上碰撞，“叮叮叮”的声音预示菜炒好了。
妈妈还给我炒了一些别的菜，一阵阵香味扑鼻而来，我都流口水了，厨房交响曲结束了。
我喜欢我家每天的厨房音乐。
今天家里来客人了，我和爸爸决定大显身手一回——烧几道美味的菜肴。
第一道菜是炒白菜，我先帮爸爸给白菜娃娃们洗了个冷水澡。“嗞嗞嗞”，爸爸将白菜娃娃倒进了锅里，用铁铲不断地翻炒着。“当当当”，铲子和锅底亲热地打着招呼。一会儿功夫，第一道菜就大功告成了。第二道菜是红烧肉。我先打开水龙头，只见水姑娘唱着动听的歌曲，“哗哗哗”流了出来，冲洗着我手中的肉。接着，爸爸拿起干净的肉放在砧板上“啪啪啪”一切，肥肉、瘦肉各站一排。然后爸爸把葱姜放入油锅中炸香，肉也跟着下了锅。最后浇上水，让它们在锅里躺上一小会儿。当“咕噜咕噜”声停止时，爸爸掀开了锅盖，美味的红烧肉出锅啦。爸爸用筷子夹了一块让我先尝为快，没想到由于太烫没接住，肉烫到嘴巴还掉到了地上，“哈哈哈”爸爸看到我的狼狈样忍不住笑了起来。
三、四、五、六，我数了数排在厨房里的菜已经有六道，不禁朝老爸伸出大拇指：“您太棒了！”这次爸爸“呵呵呵”地又笑了起来。怎么样，我家的这首厨房交响曲演奏的动听吗？
今天家里来客人了，我和爸爸决定大显身手一回——烧几道美味的菜肴。
第一道菜是炒白菜，我先帮爸爸给白菜娃娃们洗了个冷水澡。“嗞嗞嗞”，爸爸将白菜娃娃倒进了锅里，用铁铲不断地翻炒着。“当当当”，铲子和锅底亲热地打着招呼。一会儿功夫，第一道菜就大功告成了。第二道菜是红烧肉。我先打开水龙头，只见水姑娘唱着动听的.歌曲，“哗哗哗”流了出来，冲洗着我手中的肉。接着，爸爸拿起干净的肉放在砧板上“啪啪啪”一切，肥肉、瘦肉各站一排。然后爸爸把葱姜放入油锅中炸香，肉也跟着下了锅。最后浇上水，让它们在锅里躺上一小会儿。当“咕噜咕噜”声停止时，爸爸掀开了锅盖，美味的红烧肉出锅啦。爸爸用筷子夹了一块让我先尝为快，没想到由于太烫没接住，肉烫到嘴巴还掉到了地上，“哈哈哈”爸爸看到我的狼狈样忍不住笑了起来。
三、四、五、六，我数了数排在厨房里的菜已经有六道，不禁朝老爸伸出大拇指：“您太棒了！”这次爸爸“呵呵呵”地又笑了起来。怎么样，我家的这首厨房交响曲演奏的动听吗？
晚上，我一个人正在书房写作业。“叮咚叮咚”一阵门铃声打破了屋里的安静。我打开门一看，原来是妈妈下班回来了。只见她手里提了一大袋子菜，有韭菜，有鸡蛋，有带鱼，有大排骨。哇！都是我爱吃的菜，一顿丰盛的晚餐仿佛已经出现在我的眼前。
“恬恬，去打两个鸡蛋。”“好的！”我爽快地答应了。我“哒哒哒”地跑进厨房，“砰砰”我先把鸡蛋在碗边敲了两下，再用力一掰，“啪”黄澄澄的蛋黄和透明的蛋清就滑进了碗里。“当当当当”我拿筷子开始搅拌蛋液。妈妈把韭菜拣好，洗干净放在了案板上。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”厨房里响起来有节奏的切菜声。那声音时高时低，时急时缓，十分动听。
一切准备就绪，妈妈转过身，“啪”打开了煤气，“砰”地一声，把*底锅放在煤气灶上，然后在锅里倒一些油。等油的温度升高了再把鸡蛋液倒入锅中。“哧啦啦”鸡蛋冒起了泡泡，一会儿就变成了鸡蛋饼。妈妈把鸡蛋饼翻炒了几下就盛到了盘子里，又在锅里倒上油。等油开始冒烟时，把葱花、韭菜依次倒入锅中。“哧啦哧啦”这次声音更大了，我被吓得直往后退，而妈妈却在不慌不忙地炒着，韭菜随着锅铲在油锅里跳起了欢快的舞蹈。妈妈不失时机地往锅里放调味品，又接着炒……
不一会儿，四菜一汤在妈妈的手中诞生了。看着桌上诱人的佳肴，我不禁口水“飞流直下三千尺”。“开饭啦！”一首动听的厨房交响曲在妈妈的呼唤声中结束了。
今天晚上我走进厨房，仔细倾听着这世界上最优美的交响曲一一厨房交响曲。
我看见妈妈系上了围裙，拿出了淘米盆，“哗一一”米和盆就这样来了个亲密的拥抱。接着，米，像无数的琴键，水，像无数轻捷柔软的手指，它们弹奏出一首优美的小曲。米淘好后放进电饭锅内，放入适量的水，“啪”的一声盖好锅盖，插入电插头，"嘀"的一下调到煮饭开关，电饭锅就开始了自己的工作。
接着，妈妈拿出鸡蛋和碗，"呯"的一下，鸡蛋打入碗中，筷子快速搅动起来，"叮叮叮……"像一曲无字的歌谣。妈妈又拿出两个西红柿洗了洗，切开，又把葱、姜、蒜切成一节节，一片片，一丝丝。一切准备就绪，妈妈把煤气灶打开，先把油倒进锅里，等油冒了烟，再把鸡蛋倒进锅里，接着把西红柿和葱姜蒜放进锅里，"哧"地一声，菜一个个都像跳水运动员一样跳进锅里，接着放了一点盐，经过一番翻炒，美味的"西红柿炒鸡蛋"就大功告成了。
然后，妈妈又开始做"豆角炒**"，妈妈拿出已经洗好的豆角放在菜板上，"咚咚咚……"在妈妈熟练地掌控下，菜板和菜刀密切配合，每个声音都带着优美的音韵。妈妈又拿出一小块肉，切成丝，开火准备炒菜了，锅内放些油，油热后把之前剩下的姜葱蒜和**一块放进锅里，它们就像花儿和落叶从空中飘然而下，放了些盐和酱油，又把豆角放进去，锅铲翻炒着，菜儿们蹦跳着。菜做好后我和妈妈把菜放在了餐桌上，一家人做在一起开始吃饭。满屋子的嘻嘻哈哈，满屋子的亲亲热热。
吃完饭，该我刷碗了，收拾好碗筷放进洗碗池中，"叮叮、咚咚……"碗儿们碰撞在一起，声音也是那么悦耳。
厨房交响曲先告一段落，明天厨房交响曲还会继续。如果想听的，可以来我家享受这免费的优美的交响曲。
——大班音乐森林狂想曲教案 (菁华3篇)
活动目标：
1、根据图谱拍出相应的节奏型，感受乐曲欢快、活泼的特点。
2、能根据不同配乐方式用乐器演奏。
3、熟悉乐曲旋律，尝试用打击乐器演奏音乐。
活动准备：
1、经验准备：了解并会使用圆舞板、铃鼓、碰铃三种乐器；认识反复记号。
2、材料准备：教学音乐：《森林狂想曲》；大图谱及乐器标记1套；圆舞板、铃鼓、碰铃各5套。
活动重点：
看图谱拍出相应的节奏型。
活动难点：
根据不同配乐方式用乐器演奏。
活动过程：
一、倾听音乐，初步感受乐曲。
1、幼儿初步欣赏音乐
指导语：森林里要开音乐会，很多的小动物都要来参加，到底来了哪些小动物呢？我们一起来听听音乐吧！
2、提问：你们听到有哪些小动物来了？
二、观察图谱，熟悉乐曲结构，初步掌握演奏节奏型。
1、出示图谱，引导幼儿观察，感知节奏型。
指导语：到底是哪些小动物来参加了音乐会呢？我们一起来看看演员名单。
2、幼儿看图谱和教师的指挥，用声音表现节奏
指导语：它们表演的第一个节目是大合唱，小动物们会用怎样的节奏进行表
演呢？谁愿意看着图谱来试试？
3、巩固练*，引导幼儿用身体声音表现节奏型。
指导语：小动物们的第二个节目是跳舞，我们的身体可以发出各种各样的声音，你们觉得小青蛙（小鸭子、孔雀）表演跳舞会发出怎样的声音，谁来用自己的身体乐器表演一下？
三、讨论配器方案，尝试合作随乐演奏。
1、教师出示乐器。提问：这里有哪些乐器？（圆舞板、铃鼓、碰铃）它们是怎么演奏的？（复*打击乐器）
2、幼儿自选乐器，根据配乐方式进行演奏
指导语：小动物们第三个表演的是用乐器演奏，我们要怎样来用乐器进行演奏呢。
（1）教师出示乐器标记，幼儿自主选择配乐方式演奏
指导语：我为大家准备了一些乐器标记，我们一起来讨论一下这三个小动物用哪种乐器更合适，我们就将标志贴在小动物的下面。
（2）幼儿看指挥随音乐进行演奏。
3、观察不同的配器方案，尝试看指挥随乐演奏。
指导语：现在我要给你们加大难度，准备了跟你们不一样的配器方案，请你们根据高难度的配乐方式进行演奏。
四、幼儿在教室的指挥下脱离图谱集体演奏。
指导语：现在让我们走上舞台进行我们的打击乐大合奏。
活动反思：
“森林狂想曲”是一节大班音乐打击乐活动。根据音乐的特点，选用小朋友生活中比较熟悉的青蛙、鸭子和孔雀为主角，以开音乐会为故事情节，以小动物们进行大合唱彩排、舞蹈彩排，打击乐器表演彩排和正式演出为主线。
根据幼儿的年龄特点和实际情况，我制定了以下三个目标：
1、根据图谱拍出相应的节奏型，感受乐曲欢快、活泼的特点。
2、能根据不同配乐方式用乐器演奏。
3、熟悉乐曲旋律，尝试用打击乐器演奏音乐。
从幼儿的表现与发展来看，教学活动中幼儿兴趣浓厚，积极投入到活动中，根据音乐特点激发幼儿大胆想象和创编动作，体现了发展幼儿自主性、创造性的重要性。
从教师的教学策略来看，情境性策略：大班幼儿逻辑思维虽然已经开始萌芽，但主要的思维方式还是以具体形象思维为主。此活动中通过小动物们要开音乐会到音乐会的彩排再到正式演出贯穿整个活动。
从活动的效果来看，首先体现了幼儿的自主性和创造性。幼儿对这节音乐游戏兴趣比较浓厚，幼儿自始至终都十分投入。他们能够大胆创编小动物“歌唱”与“舞蹈”，更加深了其对音乐的理解，激发了幼儿的自主创编，为正式演出打下基础。其次，教师退出，让幼儿成为引导者带领大家一起创编动作，从而加深对音乐旋律的熟悉程度。最后是打击乐活动的规则意识。多数幼儿在老师的引导下都能遵守规则，不要打击乐发声是管理好自己的乐器。
活动目标：
1.发散幼儿的思维，感受、想象音乐的美好意境。
2.能根据自己的想象用乐器或肢体动作创造性的表现音乐。
3.体验和同伴合作表演、游戏的快乐。
活动准备：昆虫和动物图卡、森林画面、图谱、空白卡片
活动过程：
一、感受音乐
教师：今天我要和小朋友一起来分享一首我觉得非常好听的音乐，请小朋友来欣赏一遍吧。
1、观看画面，倾听音乐，说说自己对音乐的感受。（听第一遍）
教师：你觉得这段音乐怎么样？听完有什么感受？
2、强调幼儿再仔细的听一遍，辨别出音乐中有哪些动物的叫声。（听第二遍）
教师：那我们再听一遍音乐，请你听听音乐中有什么动物发出叫声。
3、先请幼儿说说听到的动物叫声，再请幼儿猜测想象这些动物随音乐在干什么？
教师：你觉得这些动物随着音乐会做什么呢？（唱歌、跳舞、游戏等）
二、分段理解表现音乐
1、出示昆虫和动物的图卡，让幼儿选择自己喜欢的动物并模仿动物的叫声。（ABAB）
教师：请你模仿一种动物的叫声来随音乐唱一唱。
2、出示节奏卡（1），请幼儿挑选几种动物来有节奏模仿叫声。
教师：小动物们唱得都不错，不过呢要是有节奏些就更好听了。
3、将图片贴在节奏卡下，提示幼儿随音乐有节奏的模仿动物叫声。
4、请幼儿想出简单的标志来表示动物唱歌。
教师：你们觉得用什么样的标志来表示动物唱歌呢？
5、请幼儿创编动物跳舞的动作，教师加以整理。
教师：小动物唱完歌，还要做什么呢？
6、出示节奏卡（2），请幼儿想出表示动作的标志来对应节奏。
教师：小朋友创编的动作都很好，不过要是有节奏些跳起来会更加的美。
7、看节奏卡，练*两遍。（C）
8、和幼儿讨论制定小动物唱歌跳舞的图谱。
9、完整的随音乐表演一两遍。（ABABC）
10、分角色表演。
三、感受理解延伸
教师：小动物们又唱又跳，好高兴。你们还想用什么方式来表现音乐呢？（打击乐）
1、出示几种乐器，请幼儿选择和动物相匹配的乐器。
教师：你觉得用什么乐器来表示青蛙呢？
2、教师和幼儿商量打击乐图谱。
3、看图谱，用乐器练*演奏。
四、结束游戏
幼儿围成圆圈，在老师的语言提示下，静静的欣赏音乐一遍。
教师：小动物跳累了，休息了，静静的听着音乐睡着了。
活动目标：
1、根据图谱拍出相应的节奏型，感受乐曲欢快、活泼的特点。
2、能根据不同配乐方式用乐器演奏。
3、熟悉乐曲旋律，尝试用打击乐器演奏音乐。
活动准备：
1、经验准备：了解并会使用圆舞板、铃鼓、碰铃三种乐器；认识反复记号。
2、材料准备：教学音乐：《森林狂想曲》；大图谱及乐器标记1套；圆舞板、铃鼓、碰铃各5套。
活动重点：
看图谱拍出相应的节奏型。
活动难点：
根据不同配乐方式用乐器演奏。
活动过程：
一、倾听音乐，初步感受乐曲。
1、幼儿初步欣赏音乐
指导语：森林里要开音乐会，很多的小动物都要来参加，到底来了哪些小动物呢？我们一起来听听音乐吧！
2、提问：你们听到有哪些小动物来了？
二、观察图谱，熟悉乐曲结构，初步掌握演奏节奏型。
1、出示图谱，引导幼儿观察，感知节奏型。
