《欣赏是一种善良》其实不是一本书，而是我们考试时的一篇文章。《欣赏是一种善良》这篇文章主要讲了两个故事。第一件事是屠格涅夫对《童年》这本小说很感兴趣，千方百计的去找写作者，找了许久，只找到了作者的姑母，后来姑母写信给侄儿，告诉他有人鼓励了他写的作文，让作者得到了自信，点燃了作者心中的火焰，让他成为了世界上的思想家和艺术家;第二件事讲了一位小偷由于偷盗失败，被抓了，林清玄无心写了一句话：“心思这么细密、手法这么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都应该会有成就。”这句话让小偷看见生命的希望，他从此痛改前非，现在这位小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了。
通过《欣赏是一种善良》这篇文章，我想起我在生活中也被人欣赏过。以前我不爱写作文，谈到写作文我就头痛，但我写出的作文常常受到老师的鼓励，老师总是说我一次比一次写得好了，这让我信心倍增，也更加努力地写好作文。
其实在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同时，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量能源，欣赏者必须有愉悦之心、仁爱之怀、**之美之善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是做人的美德。让我们在生活中多一些欣赏，欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福，欣赏是一种善良。
每一个人都有自己的优点，我们都要学会真诚地欣赏别人，这是我在《欣赏是一种善良》这篇文章中领悟到的一个道理。
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔思泰。
社会生活中，每一个人都得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、**之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧，风格有这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，从山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。
张裕婕
信赖是一种美德；爱护环境是一种文明；尊重他人是一种礼貌；而欣赏，则是一种善良。
任何人都需要欣赏，哪怕他微小如尘，*凡又不起眼。在浩瀚的宇宙中，我们每个人都是一颗小小的星辰，终有一天会绽放属于自己的光芒，而正是因为这一点点积累起来的闪光点，世界才会变得更加精彩！
写作，让他大放光彩，台湾作家林清玄在年轻时做记者的时候，曾经在写一篇盗窃案文章的时候，欣赏了那个做案的的小偷，当那个小偷知道了，仿佛突然醒悟，其实自己是可以干更好的职业的。，直到如今，当年的小偷已是几家羊肉炉的老板了。对呀，是屠格涅夫的欣赏成就了托尔斯泰，是林清玄的欣赏帮助了那个小偷。
冬日的夜晚，我也常常坐在沙发上，望着天边那一轮如水的明月，在感叹，我应该怎样去感谢那些帮助我、欣赏我、鼓励我的老师同学们啊！而我最应该感谢的，就是一路走来对我最亲切的方爸爸。
记得是二年级的那一天，方爸爸在课堂上说了一句“我对46号小朋友充满了信心。”这让当时在班上默默无闻的我瞬间心花怒放，也让我更加刻苦地学*，努力做一个优秀的自己。而方爸爸也是从各个方面去欣赏我，让我知道其实我并不糟糕，只不过少了些自信。现在，我重新把我失去的自信拾了起来，我已经是一个成绩优异的学生了，是方爸爸的欣赏成就了我，是方爸爸的一句话点燃了我心中的亮光！而现在的我也在去试着欣赏每一个人，找到他们的闪光点，帮助他们做到那个最优秀的自己，绽开自己生命之花中那片最美的花瓣，脱胎换骨，翻去旧的那页，开启自己全新的篇章！
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必有愉悦之心，仁爱之怀，**之美之善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之心，向上之志。因此，学会欣赏是一种做人的美德，也希望每个人都拥有这种美德。
培根说过：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”原来生活中也能够多一些欣赏，欣赏是一种美德，是一种馨香，是一种沟通与理解，更是一种成就别人的善良！
这是一个真实的故事，那个寒冷的冬天，一个小女孩满带着兴奋、紧张，搬着泡沫树，摇摆着上了台，这个故事是《小红帽》。
小女孩扮演道具，虽说是道具，可她依然掩饰不住心中的兴奋——毕竟是人家第一次表演嘛!表演开始了，她掌控着树，让枝叶轻轻摆动，似乎有风在吹。演着演着，剧情开始凶险起来，枝叶晃动着，凶烈的摇摆起来，似狂风在吹，有狼声音的震动，这次表演迎来了热烈的掌声。幕后，Miss刘笑着对她说：“呵呵，很好啊!能让树随剧情随风摆动，简直太美了!聪明!”她听了很高兴，Miss刘没想到，她无意的一句赞扬，竟然激发了她对舞台的梦想。在第二年的英语节上，她在舞台上将人物演的生动、淋漓尽致。那个小女孩就是我——李玥菲。
人人都会在不经意间称赞他人，他们可能想不到：他们随口说的话，竟成为他人成功的动力!
主人玛丽几天前雇佣了一个佣人莎丽，当莎丽来到玛丽家时，玛丽对她说：“莎丽，我前几天给你的旧雇主打了个电话，她说你勤奋、爱笑，但你扫地拖地时有些粗心，我希望你能把家务做好，我相信你会更加完美!”玛丽的话鼓励了莎丽。从这以后，家里总变得干干净净，主仆二人也相处的很融洽!
有些人不经意间说的话语总能鼓励很多人，如果人人都有诚意的欣赏之心，相信更多的人将会因此而成才!
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了他的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和*》、《安娜？卡列尼娜》和《复活》的作者列夫？托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的'欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、**之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，**之美之善念：被欣赏者必自然产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
培根说；欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心成四海枯竭，重山荒芜。让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福！
——《欣赏是一种善良》读后感6篇
读了《欣赏是一种善良》这篇文章，我深有感受。
文章中因屠格涅夫的一句称赞，成就了列夫·托尔斯泰的未来。其实生活中也有很多这样的例子。像我表哥，开始他对英语一点兴趣也没有，可英语作文写得非常棒。
有一次我刚好和妈妈去他家，那时我才七八岁，不懂什么是英语，我妈看到表哥在写英语作业，而且刚好是写英语作文。我妈一看说：“这篇文章写得真棒”！表哥把头转过来，一脸惊讶地看着她，对她说：“我没听错吧，我对英语没一点兴趣，怎么会写出好的英语作文。”我妈笑着说；“虽然你对英语没有兴趣，但你的作业真的写得不错，再说，兴趣是可以培养的。”
通过妈妈的鼓励，表哥对英语的兴趣慢慢提上来了，现在已是过了英语八级的大学生。
是啊，欣赏可以成就一个人的未来，懂得欣赏别人的人一定是充满爱心的人。而被欣赏的人也一定是有一定优点的人，值得别人欣赏。所以说欣赏是一种美德，而被人欣赏是一件快乐的事情。
我呼吁大家都从鼓励的角度去欣赏别人，让地球成为一个快乐的星球。
一天下午，我读了一篇文章——《欣赏是一种善良》。它通过写托尔斯泰未成名前的文稿得到作家屠格涅夫的欣赏，成为举世闻名的文学家；林清玄认为小偷作案手法细腻，使那个小偷脱胎换骨，重新做人两件事，让我明白了欣赏是一种美德，同时也要学会欣赏别人。
看完这篇文章，我感触颇深，明白了欣赏的重要性。
在文中，如果托尔斯泰没有得到屠格涅夫的欣赏与鼓舞，他就会很难找回自信和人生的价值，世界文学史上将会少了一位有贡献的诺贝尔文学奖获得者；如果林清玄没有评价那个小偷作案的手法细腻，或许他会一错再错，甚至自暴自弃，走上一条不归路。
生活中，每个人都渴望得到别人的认同和欣赏，但同时我们也要懂得欣赏别人。我们要真诚地去欣赏别人，当别人有某方面的特长时，不要嘲讽和打击对方，这样，别人就会更加自信，从而释放出更大的能量，取得更辉煌的成就。当然，我们也会得到别人的欣赏。正如文中所说：“欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、**之美的美念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之心、向上之志。”因此，我觉得学会欣赏应该是一种做人的美德。
欣赏是一种给予，能带给人欢乐；欣赏是一种祝福，能让人感到美好。让我们学会欣赏吧！
课上，我们学*了一篇文章——《欣赏是一种善良》，文章主要通过讲述列夫·托尔斯泰的文稿得到屠格涅夫的欣赏成为了伟大的文学家和林清玄欣赏一个小偷作案手法而改变他一生的事例，告诉我们欣赏是一种美德。
读完这篇文章，我心中感慨万千。林清玄无意中写下的几句话，却改变了一个小偷的命运。那么在现实生活中，欣赏的力量有多大呢？
我不由自主的想到了那个女孩子——她叫缪可欣，是一个五年级的女生，在班上学*常常是第一，可在不久前，她跳楼自杀了，原因就是她写了一篇作文，她的老师不满意。缪可欣辩论多次无果，还被老师批评，悲愤交加的她站在窗前，纵身一跃跳了下去，结束了年仅11岁的生命。我觉得那个老师做得实在不对。在我们这些小学生心中，被人欣赏，是自信的源泉;被人欣赏，是不竭的动力；被人欣赏，是心屋中照进了一束光……若非如此，那小女孩又怎会跳楼？如果老师多给予她一些鼓励、一些欣赏，就能挽回一个年轻的生命……
欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通，一种信赖与祝福。发自内心的欣赏，虽然微不足道，但也许可以给人力量，也行可以挽救生命……
让我们在生活中多一些欣赏，多一些鼓励与关怀，相信这个世界会因我们而更美好！
《欣赏是一种善良》的主人公是列夫·托尔泰，他原本是一个**无奇的人，却因为自己随手的一篇题为《童年》的小说而被著名作家屠格涅夫看好。屠格涅夫对他赞许有加，不断地赏识与鼓励也成为了他人生中最重要的转折点，使他从一个普普通通的军人变成了世界顶尖的作家。
林清玄曾在做记者时，说一个小偷的手法十分细腻，说小偷做什么都能做好。但是，他却不知，这随口一说便成了那个小偷人生中最大的转折点。20年后，他在一次邂逅中，一位拥有几家羊肉炉的大老板与他交谈：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点……”原来这个大老板，正是20年前那个小偷。
这两个例子向们说明了一道理，欣赏和被欣赏是一种互动的力量源，这种力量可以使一个普通人变成一个完美的人。欣赏，仁爱之怀。被欣赏，奋进，自尊。往往，我们在生活中也需要被人欣赏。
前几天，我读了一篇小短文《欣赏是一种善良》自从读了文章以后，我才对这篇短文的题目有了深刻的理解，明白了作者的用意。
文中，屠格涅夫十分欣赏一个初出茅庐的无名小辈写的名叫，《童年》的小说。屠格涅夫写信给他的姑母，表示对他的欣赏，接到信后，他一发不可收拾的写了下去，最后，成为了艺术家与思想家。他，就是列夫托尔斯泰。
其实欣赏不仅仅是一种善良，还是一种馨香，是一种理解和信任，是一种鼓励和温暖，更是一种美德，我们要学会欣赏别人，善于发现别人的长处，鼓励别人，而我们自己要更加努力，上进，有了自信，就等于成功了一半。
19世纪末，美国西部的密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉上烤，弄得臭气熏天。他九岁那年，父亲娶了继母，父亲告诉她要好好注意这孩子，继母好奇的走*这个孩子。当她对孩子有了了解之后说：“你错了，他不坏，而且很聪明，只是他的聪明还没有得到发挥。”继母欣赏这个孩子，在他的引导下，这孩子的聪明找到了发挥的地方，后来，成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔。卡内基。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”是的，在生活中，欣赏与被欣赏之间有着一股互动的力量。继母欣赏戴尔。卡内基就像是屠格涅夫欣赏列夫托尔斯泰一样，虽然是两件不同的事，但是，却起到了相同的作用，这就是欣赏的力量！
读了《欣赏是一种善良》这篇短文，从来不会欣赏别人优点的我，也悟出了一些道理。
我曾经对欣赏不以为然，心想：我才不会去做什么欣赏，反正有的是人去做那事。难道欣赏能使人脱胎换骨吗？我才不相信。可是读罢文章，我才深深感受到：原来欣赏也是门艺术。
表弟特别喜欢画画，特别是对于火车。他常常能坐在凳子上，一口气画几十张火车铅笔画。这些画有运人的、运煤的，还有双层的。但画法十分简单，一长列车厢，一排车轮，一个烟筒。寥寥几笔，把火车画得像一个“四不像”。我看见了这些画后，漫不经心地说：“哟，你这火车还真好看！就像一具大怪物！”5岁的表弟听了，嘟起了小嘴。这时，爷爷走过来说：“小狗（弟弟的小名），这火车是你画的吗？真的很好看。等下一次，爷爷有空，带你去坐一次火车！”听了爷爷的这番话，表弟高兴得手舞足蹈。第二天，爷爷便带着表弟去坐火车。从南充到蓬安，又从蓬安到南充。回到家，弟弟便铺开纸，提笔便开始画。在爷爷不断地表扬和鼓励下，表弟的火车越画越好，越画越精致。现在，表弟不仅画火车，而且还画轮船，画飞机，画航母，成了我们家的小画家。
不得不承认，屠格涅夫的钟爱有加，造就了托尔斯泰这位文学巨将；不得不承认，林清玄情不自禁地感叹，让当年的小偷，找回了自信，成为了今日的大老板。
哦，原来欣赏是如此地重要！它能使一个人爱上一切，重新做人。欣赏就像是一股暖流，流进每一个被欣赏的人的心田。
——什么是一种快乐作文6篇
跑步是一种快乐 随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。
跑步，可以锻炼身体，可以放松心情，可以忘怀自我，还可以享受到无限快乐。
“叮叮叮……叮叮叮……”起床铃响了，同学们触电似地迅速坐起了身，套上衣服，叠好被子，而且还一定要是棱角分明的豆腐块哟。接着便冲起洗手间，上厕所、洗脸、刷牙……一时间，说话声、洗涮声、催促声，顿时整个寝室都沸腾了，新的一天开始了。
一番紧张而有序的忙碌之后，我和几位同学一起快步走向操场。一路上，耳边涌进了几声埋怨：
“唉，又要跑步，可怜了我娇嫩的小脚丫了！”
“烦人，又要用汗水洗澡、洗衣了！”
“今天，我的腿怎么像灌满了铅一样沉重，抬都抬不起来，还怎么跑呀？”
我身边的几位同学一听，却笑了起来，只见其中一个脸上写满笑意的说：“锻炼肌肉，防止挨揍！”别一位同学一听，竟自信地对上一句：“强身健体，保家为国！”啊，我可爱的同学们，真是了不起呀！
快要跑操了，随着体育委员一声令下“跑步走”，全班同学一个步伐，踏出了第一步，铿锵有力。同学们跟着体育委员的口令，矫健的步伐，一致的摆臂，看着操场四周那绿色的树木，望望天上那初升的朝阳，不由得让人感到心旷神怡。晨跑，真让人快乐！
我沉浸以跑步之中，犹如见到了陶渊明《桃花源记》中所描述的景象一样，无忧无虑，优哉游哉！
听到那铿锵有力的步伐，我眼前又犹如看到了一片广阔的原野，一匹匹快马尽情驰骋，无拘无束，一任那大自的神奇秀丽在眼前流淌，让人心中充满豪情，跑步，真让人快乐！
再来一遍口号吧。“一二三四、一二三四……”那洪亮而短促的口号声，响彻整个校园，连那朝阳似乎都振奋了精神，露出了明亮的笑容。
跑步结束后，几滴汗水从脸颊滑落，义无反顾地摔落在地，留下了我放松的身体，快乐的心情。
刘翔说：“我不是为自己而跑，我是为了国家而跑，国强民乐。”我也像他一样，为了快乐而跑，也为了美好的明天而尽情奔跑！
跑步，是一种快乐，快乐地跑步，快乐地成长。让我们一起奔跑起来吧！
快乐，是一种心情，无处不在，它属于任何人。
快乐是什么：婴儿，快乐就是有吃有穿，有父母的疼爱;儿童，快乐就是有零食吃，有伙伴玩，有动画片看;青少年，有自由的时间玩，有有足够的零花钱，能得到老师的表扬，父母的肯定。这就是快乐!而成年人的快乐是，有稳定的事业，有出色的外表，有良好的实力，有健康的家庭，有聪明可爱的孩子，有温柔善良的知己。老年人：有健康硬朗的身体，有稳定舒服的住处，有孝顺善良的子孙。
可人本就无一帆风顺，哪有事事如意呢?天气终有恶劣的时候，环境终有糟糕的情况下，都能保持一份快乐的心可有几人呢?一对恩爱的夫妻，又可爱的孩子又孝顺的心，可是，没有足够的钱，这该怎么办?他们会满脑子想着怎样才能赚到钱。想买房，想买车，给孩子读书，过上富裕的生活，这就成了他们一辈子的理想。也有不一样的，家富得流油，有宽大的楼房;有花不完的钱，有吃不完的山珍海味，可也不一定快乐呀!夫妻互相猜疑，不理解，吵闹。子女由于太宠，到最后也一事无成。
所以，快乐无底线，只要你知足，你就快乐，人生有时，快乐由可贵!
什么是快乐？若问起这个问题，那可就各有各的答案啦！小朋友们会舔着嘴唇说，吃巧克力最快乐；学生则生气的说，考试的高分最快乐；
老人哩，大概要说下棋、锻炼最快乐。我呢，答案有点特别，和家人在一起最快乐。
今年过年我非常快乐。以往过年，我们家都很*淡，没外公，没外婆，也没有小姨，更没有祖父和祖母。爸爸也不在过年的时候回来陪我，我和妈妈除了走访别人家，就再也没有事了。可是今年，我们家的年却变得喜气洋洋的，原因是我的表哥在今年结了婚，并且有了属于他们自己的爱情的结晶—一个小宝宝。所以，我的祖父祖母决定在今年吃一顿欢欢喜喜的团圆饭。吃团圆饭之前，我们家里的几个小孩子轮流祝福爷爷奶奶身体健康、万事如意、福如东海、寿比南山。爷爷奶奶脸上洋溢着幸福的微笑！吃团圆饭的时候，妈妈悄悄告诉我：“这顿团圆饭是我出生后，爸爸妈妈的第一顿团圆饭！”正当我吃着我最爱吃的酸菜鱼时，突然一声巨响，随后便是一阵哭声。原来是康康不知道什么时候钻到了桌子底下，出来时不小心磕到了桌子上，才哭的。我为了不让他哭，就想了一个好主意，我知道他也喜欢吃酸菜鱼，就说再哭就不让你吃酸菜鱼了啊。说完，就拿起盘子。康康喊到：“不要，姐姐，我不哭，我要吃酸菜鱼。”全家人都被他的举动笑得前仰后合。今年大概是我过的最开心的年了吧！对于我来说，快乐就是和家人在一起，享受家人带给自己的幸福。
我不知道什么是快乐，所以我想去寻找快乐。
一个烈日炎炎的下午，我正准备去过马路，看见一位小姐姐正在满头大汗地一手提着东西，一手扶着奶奶过马路。她摇摇晃晃的，满脸通红，看起来很累，但她的脸上却挂着快乐的笑容。我跑过去问：“小姐姐你不累吗？为什么脸上还满是快乐的笑容？”小姐姐笑着说：“我虽然累，但是帮助别人是很快乐的呀。”哦，我知道了，快乐是帮助别人！
我走了一会，看见很多人在读书，读得不胜其烦。但他们读得非常认真，已经背得滚瓜烂熟了却还在用功，好像要把整本书吃到肚子里去似的。大家都背得津津有味，沉浸于其中，脸上还挂着快乐的笑容。我走过去问：“你们这样无休止地学*非常地枯燥，怎么脸上还挂着笑容呢？”他们说：“读书是很快乐的事情呀！”哦，我知道了，原来快乐还是学*知识呀！
我又来到了广场上，看见有很多人在锻炼身体，反反复复地做着一个动作。他们不但不觉得枯燥，而且还锻炼得很认真，脸上还洋溢着快乐的笑容。我走过去问：“你们总练一个动作不枯燥吗？为什么脸上却仍然充满了笑容呢？”他们说：“当然不枯燥啊，锻炼身体是很快乐的呀。”哦，我又知道了，快乐还是锻炼身体呀！
我总算找到了快乐：快乐就是帮助别、学*知识和锻炼身体！
人生，就意味着挑战，不是挑战别人，而是去挑战自己。因为，人生道路上最大的障碍就是个人的缺点，挑战自我，就是挑战缺点，它也预示着成功。
早晨，我和同学兴高采烈地走进教室。第一件事就是抬起头*惯的开一下当天的早读。老师这时和蔼的对我们说：“中午要默写，写完早读的同学就看一看《匆匆》吧！”虽然当时我心里面的紧张爆发了，心脏怦怦地跳个不停。可是在我的一转念之间，突然想起了老师的致命弱点。哈！肯定不会默写的，考试的心可如豆腐……
到了中午十二点半，老师没有一点动静。这时，我便胸有成竹地对同学说：“看，还是我猜对了吧？”好景不长，我的话音刚落老师就拍了一下掌并继续接到：“打开记事本，开始默写！”我一下就懵了，自己一个上午可都没复*，这回只能靠老天爷的保佑了！
紧张的气氛立刻笼罩了整间教室。开始动笔写了，每位同学都是如此之专心致志。九班完全沉浸在“沙沙沙”的声音里，这也可见我们是多么地细心。
很长时间过去了，班里依然很安静。安静的就像月下的湖面。月下的湖面很寂静，但还是微微的可以看到湖面上的几道波纹，它们仿佛在装饰着湖面。
互判的时间到了，这时根据我所听到的声音，仿佛看到风开始吹了，雨开始下了，湖面呈现出一幅美丽的画卷。雨淅沥沥地下着，风轻轻地刮着，这样的景色，谁也没有权利打扰，景色，谁也没有权利打扰，也都不忍打扰。“小杜、子涵、小樊等都全对了！”也不知道这是谁说的，但当时我不在想任何事物了，脑子里一片空白。我只是知道我战胜了自己。我只有战胜了才知道什么是快乐。
新春伊始，天空中又出现了久违的太阳，又是一个好年头！
也许一切还是一如既往的严寒，也许窗上还贴着霜的年画。那么，请你到楼下的花园看看，那寒的土壤里是否吐露出几分生机？那高高的树上是否有鸟的踪迹？
也许冬夜降临太早，也许北风依然凛冽。那么请你去大街上看看，那灯光是否添上了几分神采？那人行道是否熙熙攘攘？
也许这是冬天，那么请你对家人，朋友，陌生人祝福：“春天快乐！”
春天快乐！大年三十绚烂的烟火在空中舞出祝福的颜色。
春天快乐！门上那大大的红纸上的福字 正向我们诉说。
春天快乐！欢乐的歌声传遍大街小巷，跳跃着，奔跑着，飞翔着走进千家万户。
春天快乐！团年饭上欢声笑语正祈祷着。
春天快乐！一条条祝福的短信从四面八方涌来。
春天快乐！山顶的白雪正悄悄融化成溪水流下。
春天快乐！久久阴霾的天空也展开蓝色的笑颜。
春天快乐！冬眠的旅程也快接*终点站了。
春天快乐！红色的鞭炮爆发出十足的活力。
春天快乐！金色的太阳温柔地叫醒了沉寂的我们。
春天快乐！那天降的神牛满载着幸福与丰收归来！
新年的钟声已敲响，感受吧！金光铺天盖地*卷而来！20xx，我们浩浩荡荡地向春天进军，20xx，又是一个好年头！冬天来了，春天还会远吗？抬头仰望上空，看吧！他们多么激动！多么豪迈！
春天来了！春天来了！
——学*是一种享受作文6篇
享受是什么？享受就是你从某种物质中得到的快乐，美满与幸福。你觉得什么样的享受最有价值呢？你最喜欢享受什么？我觉得享受学*是最前卫的事情，不信你也试试......我结交了许许多多的朋友，什么轻巧夺冠，新题等等，都已经是老相识了，你可别小看了他们只是几本书。但在学*的道路上，他们可是我的一等候被军，遇到什么强手的敌人，只要按照他的作战方针，再配上概念军师的策略一下子便使这个强手的敌人打下阵来。今天，我再一次拜访了轻巧夺冠的兄弟轻巧数学。不知今日会面又要发起何等战斗。在熟悉了对方之后，便拿起“剑”开始了战斗，开始几轮回那可算是小菜一叠，可就在我信心充沛之时，对方威力大增，一轮未倒就把我打下阵来，我不灰心继续冲锋，可毕竟武力大减，只好先修养一下，我赶忙请来新题和概念军师出谋划策，虽身后凉风**，但我却大汗淋漓，十分钟，二十分钟......一个小时之后，我终于想出了一个绝妙的主意，便拿起“剑”再一次冲了出去，对方未料倒我的武力增长这么快3个回合的决战后我终于 打赢了这场战役，我带者胜利的微笑凯旋归来。我伸了个懒腰煤煤的喝上了一口橙汁心理高兴的好象进了糖果屋一样就这样，学*的享受让我快乐，享受学*让我懂得了学*的重要性，享受学*给我带来了无穷多的乐趣。
在生活中享受是多姿多彩的——静下心来细品一杯清茶，是一种享受；劳累时倾听优美的音乐，是一种享受；受委屈时与知心朋友诉说，是一种享受。但对我来说，学*是一种享受。
语文课的学*让我明白了什么叫诗情画意；数学课的学*训练了我心思缜密；英语课的学*让我领略了西方世界的风情；历史课的学*让我通晓古今；政治课的学*让我足不出户也可知天下事。
当你穿上校服，就意味着你已经背负上了一个学生的使命——那就是学*。学*对每个人都是*等的，我们都站在同一起跑线上迎接枪响，但是每个人的学*态度却是迥然不同的。
某些同学认为学*的背后是山大的压力，是成堆的作业，是题目的海洋；也有的同学认为学*胜过一切，分数才是硬道理，是学*的代言品，是满足虚荣心的工具。但是，在我看来，学*是一种享受，也应该成为一种享受。
在学*《与朱元思书》这篇文言时，我从字宇间体会到了大自然的美，从感慨中体会到了作者对大自然的美好向往及对追求功名利禄者的蔑视，从描写中体会到了作者淡泊名利，不与世俗同流合污的思想。还不止这些，我还学会了文言翻译技巧，了解了文言词类活用，懂得了文言描写手法，认识了文言经典句式。
享受学*，就像享受美好的生活；享受学*，就像享受来之不易的幸福；享受学*，就像享受一段不一样的旅程。
学*是一种享受，是一种至善至美的享受。
当你穿上校服，就意味着你已经背负上了一个学生的使命，那就是学*。学*对每个人都是*等的，我们都站在同一起跑线上迎接第枪响。但是，每一个人对于学*的态度却迥然不同。
某些同学认为学*背后是山大的压力，是成堆的作业，是题海的战术，是在考试前的临时抱佛脚，是考好的侥幸心理。也有同学认为学*胜过一切，分数才是硬道理，是学*的代言品，是满足虚荣心的工具。但是，在我看来，学*是一种享受，也应该成为一种享受。
青春就是一片写满幻想的`蓝天，学*不是乌云，我们要让它成为一道绚丽的彩虹。享受学*的过程就是关键。我们不应该为作业而烦恼，作业是巩固知识的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么繁重，我们首先想到的不应该是埋怨和抵触，而是以一种查漏补缺的心态去认真完成。做对了，说明你听课效果好；做错了，应该感到庆幸，发现了不足，提升了自我水*。做作业是对自己学*成果的检验，不要成了作业的奴隶，而是学会去享受做作业的过程。
我们要用乐观和不服输的心态去对待学*上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要学会不卑不亢。当然，我们学*不是为了应付考试，不是为了得到同学的崇拜，不是为了家长和老师的大拇指，更不是为了满足自己的虚荣心，而是为了自己，为了自己的将来。
学*不是折磨，是一种享受。不要让学*成为手铐，铐住你充满创造力的双手，不要让学*成为牢笼，困住你插翅的梦想。学会乐学，让学*点缀生活，让学*成为一种享受。在此，我祝愿所有同学能奋发向上，有所进步，有所飞跃！
轻轻合上书的最后一页，我不禁感慨万千：鲁滨孙的那种乐观，那种坚强，那种毅力，多么令人难以忘怀呀!
爱冒险的鲁滨孙，一次意外孤身一人漂流到了一座荒岛上，开始一段令世人称颂的传奇!在荒岛上，他开荒种地，圈养山羊。他不仅自己活了下来，还救出差点被野人吃掉的俘虏“星期五”。与星期五快乐生活了两年后，他又救出了被水手劫持的船长和大副，结束了他那长达28年的荒岛生活，回到英国。
读完故事，我百感交集，跟鲁滨孙比，你还认为我们的学*是一种煎熬吗?学*实在是一种享受啊!
一次，我去参加一个培训班，却要考试，前二十名才能进入，来报名参加考试却有一百五十多人。所以，我回家拼命复*，补*，第二天，我怀着七上八下的心情进入了考场。开考铃响了，我的心像兔子，跳个不停，又是紧张，又是害怕。半小时的时间，一转眼过去了，我心有余悸的走出考场。第二天通知没下来，第三天也没有，我有点万念俱灰，可后来的事却证明我是杞人忧天。一个星期过去了，我终于接到了入学通知书，那时，我像庄稼久旱逢雨，又像渔人在雾海之中望见灯塔，心里的那股高兴劲呦，真不知道如何形容了!这时，我悟出了一个学*道理：学*的本质是苦尽甘来，先苦后甜。开始越苦，后来就越甜!
而这个学*，甜了之后，就有无穷的好处!当我拿到通知书后，回家路上，一边笑，一边想着妈妈看到通知书后，开心的表情，不由得笑出了声，引得路人驻足观看。回到家，不出所料，又是好吃的又是好玩的。学*的好处说不尽那!
鲁滨孙在荒岛上，无法学*，可他也想尽方法学*，而我们有那么好的条件却不学!可真是身在福中不知福啊!所以，大家一定要好好学*，不要认为学*是一种煎熬，鲁滨孙被困在荒岛上也不忘学*，我们为什么何乐而不为呢?
闻鸡起舞，人们看到的是志士的奋发辛勤；而我则看到祖荻和刘琨舞剑时的潇洒，它们，乐在其中。
三年寒窗，别人眼中的枯燥劳累，而于我，却是一种享受。
听我这样说，你可能会不理解，整天埋头于书本，背书，做题，会有什么享受？而且，古人“画饼充饥”，“头悬梁，锥刺股”，不都是为了学*委屈自己，在艰苦的环境中度过的吗？何谈享受？
可你有没有听过另一句“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。世人所追求的书中都有了，得“书”如此，夫复何求？
我无法回到古代，却能通过书籍畅游在历朝历代，有谁比我幸福呢？我听孔孟讲学，看秦始皇统一*，指挥千军万马豪壮雄迈……我生性热爱自由，常幻想自己独自旅行，在世界各地留下自己的脚印，不过，现在的我不可能达成这个愿望。可通过地理，让我领略了地中海的碧海沙滩，阳光柔纱般泻下，铺天盖地的将我包围在她的温暖中。还有挪威的峡湾与极光，荷兰的风车和郁金香……
总之，学*带给我太多的乐趣和享受，每一次意料之外的发现都带给我莫大的惊喜。我一边学*，一边享受，在青春的片途中绘出自己的风景。
说学*不累是假的，每天早晨睡眼朦胧的到教室学*，便开始了一天的匆忙，有时甚至顾不上吃饭，只为一道解不了的数学题，纠结的自己*乎抓狂，于是就和自己赌气，不去吃饭，直到解出为止。这种学*，很苦，*乎自虐。在别人看来可能很好笑，可他们也不会明白在问题弄清楚时我们心中的兴奋，那比吃一顿丰盛的午餐高兴得多。堵在胸口的那团闷气长长的舒出，精神气爽，是一种苦尽甘来的享受。这时候肚子该饿了，于是马上飞奔到餐厅，一路跑一路恨恨的下决心下次一定先吃饭再解题，可真到下一次，哪些“决心”又都抛到天外了。这就是学*的魅力，畅游其中，废寝忘食，也乐在其中。
学*，对于我们是必须的。既然注定要做一件事，为什么要让它变成困住自己的笼子呢？转变心态，不要做笼中的困兽，打开心门勇敢去做并享受她。
不要再抱怨，试着接受，用一种喜悦*和的心情享受学*。
在明月之夜，或台灯一盏，或红烛一支，书页轻翻，心旌微摇，叹梁祝身化彩蝶，喜崔张终成眷属，羡东坡把酒临风，慕清照泛舟浩淼。有高山流水，呜于耳畔；瘦菊幽兰，馨于鼻尖。红有樱桃，绿有芭蕉。身围书城之中，三更梦回书可当枕，此乐何极！一灯一书一房间，容纳百川将整个世界装在薄薄的几张纸页之间，令我心驰神往。因为这叫作——享受学*。
新书发下，我不像常人那样心中埋怨，而是心花怒放。望着那课桌里崭新的书籍，轻轻地抽出一本，泌人心脾的文墨香扑面而来，盈绕于鼻尖，将我带入茫茫知识的海洋，在里面畅游，嬉戏。翻开那册优美儒雅的历史书，历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳。我越过千年的距离，拾起那细雨闲花的情趣；我穿过明清宏伟的宫殿、十国繁华的街市，穿过一切历史的烟尘，只为拈起一段文字，静静微笑。我悄悄地走*，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。
身处干净、明亮、舒适的教室里，手捧着课本，盯着那块写满神奇文字的黑板，这样的生活累吗？如果你的回答是累，那么，我当为你叹息三声，因为你不懂得享受学*。想想建筑工地上的工人们，在夏天头顶烈日，在冬天迎着寒风，每天累得几乎说不出话来，还要时刻提防着危险的发生，但得到的报酬却只能勉强维持生计，哪里有享受可言？
记得杨锋感叹道：“书的世界真的‘天涯若比邻’。佛说‘三千大千世界’，可算大极了。书的境地呢，‘现在界’还加上‘过去界’，也带上‘未来界’，实在是包罗万象，贯通三界。而我们却可以足不出户，在这里随意阅读，随时拜师求教。”我觉得这说的正是我们，这不是一种享受吗？
挥毫泼墨如诗般豪放，轻笛幽起如诗般恬爽，花香漂浮如诗般清丽，我生活在美中，生活在诗意中。我爱这诗意地生活！因为我在享受学*！在享受学*的人生。
——是一种享受作文6篇
享受，是人们都渴望的，人们希望整天无忧无虑地享受快乐，过着幸福的生活，但我在学*的过程中，深深懂得了学*是最大的享受。
我在学*时，觉得取得好成绩就是享受。这种享受与过着无忧无虑的生活那种享受是天壤之别。这种享受是出自内心的，内心发出的快乐是记忆深刻，与众不同的，这种快乐是充实的、持久的。它能使你在失败中坚强不屈，顽强搏斗，走出困境，迈向成功；它能使你在成功中谦恭待人，刚强不屈，百尺竿头，更进一步；它能使你在骄傲中不知所措，恍然大悟，迷途知返，扭转乾坤。而那种享受是表面的快乐，一旦失去，就会使人立即变得沮丧至极。
一年级时，老师让我当大组长，但经过第一次考试，我这个大组长被“撤职”了，因为我考得很差。一向争强好胜的我不甘心就这样失败，于是我下定决心想考好，哪怕一次也好。但因智商不如人，一次次的失败击打着我的意志，我仍不放弃。时间渐渐过去了，一个学期，两个学期，三个学期，坚持不懈的我终于在二年级第二学期期末考试中取得好名次。领奖时我昂首挺胸，心里快乐的劲头一涌而出，至今想起来还记忆忧新。
当我们经过努力学*而换来好成绩时，就会觉得身上一切疲劳都消失了，而且涌上一股新的劲头，从而使整个人都沉浸在这享受快乐的气氛中。学*中的享受，能让人去除疲劳，充满精神；学*中的享受，能给予人一股股快乐的温泉；学*中的享受，能慰籍人辛苦劳累的心灵。
让我们在学*中享受，在享受中进步，为我们的学*生活共创一片蔚蓝明净的蓝天！
在闲适的午后，慵懒的晒太阳，是一种享受；在寒冷的冬夜，和家人温馨的吃晚饭，是一种享受；而在漫漫人生路上，微笑面对一切也是一种享受。
采菊东篱下，悠然见南山
你本心怀壮志，想为国家和人民奉献一切。无奈，官场的黑暗却是你始料不及的。那永不停息的勾心斗角使你累了、倦了。于是，你带着“不为五斗米折腰”的傲骨来到美丽的南山脚下。在这里，你找到了你所想要的人生。五柳居里，你与朋友高谈阔论，放声大笑。那笑声中包含着你的喜悦和对人生的见解。
陶渊明，你用淡泊名利，安贫乐道的微笑面对人生，对你而言，这何尝不是一种享受？
长风破浪会有时，只挂云帆济沧海
一路狂舞，一路豪饮，悟出了一位大唐诗坛的谪仙，饮出了一颗大唐盛世的利胆，醉卧长安，天子难寻，不是粉饰，不为褒名，沧海一声笑，束发弄扁舟的太白啊！你的人生充满坎坷和传奇色彩。你永远带着潇洒和豪放的笑容走过人生。你高唱“天生我材必有用，千金散去还复来。”你低吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在这繁华的大唐，你如一株青莲摇曳绽放。
李白，你带着潇洒，豪放不羁的笑容走过人生，对你来说，这难道就不是一种享受？
生当做人杰，死亦为鬼雄
你曾吟着“和羞走，却把青梅嗅”纯真的坐在秋千上，你曾拥有一个爱你的丈夫和美满的家庭，但战争却把这一切都变成了幻影。你悲伤，你愤怒，你仰天发出“生当做人杰，死亦为鬼雄”的壮志。
李清照，你带着自立自强的笑容度过人生，对你而言，这为何不是一种享受？
他们带着内容不一样的笑容走过了同样缤纷的人生，我也应如此。漫漫人生，困难无穷，用微笑面对人生，这也是一种享受。
暑假，作为一名幸运的德州晚报小报童，我跟随晚报小记者去了蓬莱。经过了七个多小时的长途奔波，我们终于来到了梦寐以求的人间仙境--蓬莱。
用完午餐，稍作休息，便动身来到了蓬莱著名的极地海洋世界。我们参观了各种各样的海洋生物，有电压极高的电鳗、令人望而却步的食人鱼、憨态可掬的北极熊，活泼可爱的企鹅、水中之王鲨鱼、花腔女中音白鲸……可令我大吃一惊的、印象最深的还要属海豚。它们由训导员驯养，也说得上是至亲至爱，当主持人问海豚先生“您喜不喜欢您面前的训导员？”那海豚马上坚定地摇头，看来它极不捧训导员的场，训导员表情很尴尬，我们却被它逗得哈哈大笑；主持人又问另一只海豚：“海豚女士，您觉着您面前的训导员帅吗？”海豚马上点头，好像不点头训导员就会立刻变丑似的。在我们的目光还没来得及转移时，海豚顶球就开始了，看起来胖胖笨笨的海豚，鼓足劲奋力一跃，其精彩的表现夺人眼球，太精彩了！
第二天，我们又去参观了“八仙过海”景区，观瞻八仙塑像，吕洞宾、张国老、铁拐李、汉钟离、蓝采和、何仙姑、韩湘子、曹国舅，他们个个神采奕奕、活灵活现十分惹人喜欢。
我和另外四名小记者还有幸登上快艇，去饱览大海的风采。坐在快艇上，我把手伸向海面，大海欢笑着、浪花打着卷儿拍着我的手，手心痒痒的，很舒服！海风轻轻地吹着我的头发，悠哉悠哉，真爽啊！
同样让我流连忘返，还有海滩，从大海中回来，我迫不及待地蹦到沙滩上，海水冲到沙滩上，抚摸着我的小脚丫，海浪嘻嘻哈哈地推送着我的双脚，一步步地向海里走，一波又一波。咸咸的海风，把大海的祝福带给我们，又把我们纯真的笑声带向大海，我们彼此沟通，不亦乐乎！
时间在不知不觉中流逝，我们很快到了集合返回的时间。我恋恋不舍地告别了大海。坐上车，虽然很累，但是我感到非常舒服，这是因为快乐。快乐，是一种享受。
纵使时光飞逝，我们随着岁月的年轮越走越远，斑驳的红尘使我们变了容颜，但忘不了，我们一起走过的流年。
——题记
我越来越喜欢回忆，回忆那些快乐的和不快乐的事情。当我一个人走在路上的时候，我总是想着过去的那段岁月，然后，不顾别人疑虑的目光，痴痴的发笑。
记得在我幼儿园的时候，身边的朋友一大堆，但我现在我竟只记得一个了。小时候特别喜欢穿裙子，背个小水壶，带一个太阳帽，每天都好快乐。我记得有次爸爸送我上幼儿园时，车轮子搅到脚了，很长时间都没有上幼儿园，后来回去的时候，有一个小女孩儿带去了一个玉米，她一个籽儿一个籽儿地分给我们大家。给我的时候，多给了几粒，说：“小雨的脚受伤了，我们应该多给她一些。”很质朴、天真的话，让小小的我感觉，有朋友真好。
有时非常希望，突然从梦中惊醒，坐在小学的教室里对小学的同桌说：“我刚刚做了一个很长的梦。”小学的时候，没什么知心朋友，秘密是谁都可以说的，只是末了再加一句：“你不要告诉别人哦。”直到最后谣言传得满天飞。但那时每天的快乐也无法掩饰。冬天的时候，大家一起打雪仗，玩得十分激烈，我太笨了，打不过别人，被别人往脖子里塞了一次又一次雪，很凉很凉。但心里感觉好暖啊，那时的快乐总有一种无法言说的感觉。
如果现在问我，我认为最快乐的时光是什么时候，那我肯定会回答，就现在。初中两年了，我非常庆幸我能在我现在所在的班集体，认识我那群可爱的朋友们。看我们教室的后墙上，贴满了奖状，心里多么开心啊。同学们在田径场上激扬的背影，在拔河比赛中拼搏的背影，在各种集体活动中青春的背影，都还在眼前清晰的浮现着。回忆到我们的成功，我笑了，回忆到我们一起恶作剧，我笑了，甚至回忆到我们一起被罚，也忍不住笑了。
回忆真的是一种享受，我一直记得在我的青葱岁月中的那些流年往事，或喜或悲的事。它们让我现在的生活更丰富多彩。
读书，可以使你思接千载，视通万里；读书，可以为你营造一道至真至美的亮丽风景。正因如此，所以，我，爱书；我，惜书；我，护书。
因为爱看书，我可没少挨骂。记得一次，妈妈外出前告诉我，让我把饭看着，好了关掉开关。当时我正在看一本十分好看的书——《阳光姐姐小说派之钢琴班的友谊》，就随口应了一句“哦”。两个小时后，我刚合书掩卷，妈妈的一声怒吼打破了宁静。我不悦地转过头，不好，是我妈！来者不善！只见她她杏目圆瞪、横眉竖目地叉着腰，眼里满是怒火，“饭都烧糊了，你告诉我怎么吃啊？”她戳着我的头，大声呵斥道。我不明所以，疑惑不解地问：“什么饭？”“你说什么饭？叫你看牢，你耳朵被猫吃了？！”妈妈大吼。“我不知道啊！”我无可奈何地说，“我在看书。”妈妈没再计较，轻轻地叹了口气：“唉，又要重煮了！”随后，她背手离开了房间。我还傻愣愣地站在那，没有回过神来。
因为爱看书，我一听到新华书店要来校售书，乐坏了！那天，我捧着心爱的小熊钱包穿梭在人流中，寻找自己喜欢的书。可惜钱财有限，只买了几本。看着别人也购进了许多书，我眼馋极了，看完后马上和同学交换阅读。最*，我一直徜徉在书海中，沉浸在书乐中。
因为爱看书，我的作文经常受到老师的表扬，成绩也一直名列前茅。我感谢书！一本有内涵的书籍，它可以把你带到浩瀚的天地，带你领略人生的真谛，让你在书的王国里遨游，让你的灵魂更加美丽。读书是一种享受，我喜欢读书！
有人说：“读书，太沉闷。像一座大山，重重地压在我们的身上。”也有人说：“读书，太痛苦。一堆堆比人还要高的试卷，让我们苦思冥想。”但是，我认为，读书，是享受，是一种美德感动，一种精神的汲取。
幼儿的时候我就对书充满了幻想。那是一个多么神奇的东西啊！里面排满了密密麻麻的小蚂蚁。还时不时地插些纪念馆没的图画。人们总是如痴如醉地看着。有时为它而微笑，有时为它而哭泣，有时为它而欢呼雀跃，有时为它而落漠不已。原来，读书是这样快乐。
小学的时候，读的书渐渐多了，再也不局限与那些《安徒生童话》、《寓言故事》
但是，里面的人物、故事也深深地刻入我的脑海。卖火柴的小女孩冻死的悲惨结局，珍妮拥有了七色花的美好愿望；白雪公主和七个小矮人的友谊情深他们无时无刻不教育着我，在这个复杂的社会上，如何做人。
进入初中后，读书的兴趣并没有因为作业量而增大，科目增多而减弱，反而更加浓厚。当别人拿着零花钱本到零食点的时候，我却把钱紧紧地捏在手里，伫立在书店门口。终于我下定决心，奔向书店，书海里“淘金”。
初一过去了，我也已经初略地读过了《红楼梦》、《水浒传》、《童年》等等。《红楼梦》里的贾宝玉与林黛玉凄美的爱情故事，两家之间的恩恩怨怨；《水浒传》里的吴用智取生辰纲，梁山上的108名好汉没一本名著都那么震撼人心。
歌德说“读一本好书，就是和许多刚上的人谈话。”而阅读名著就是如此。当我翻开一本文学名著，当我与名著及其作者进行心灵交谈时，我幼稚的心灵将会融入名著那深邃浓烈的思想感情中，我那稚嫩的思想将于作者深邃广博碰撞产生出智慧的火花。
有一天，烈日搞搞地挂在空中，蝉在树上不停地叫，让人那么烦躁。无意之中，我拿起了一本厚厚的书籍。上面沾满了灰尘。似乎风尘已久。我用手擦掉了灰尘，一看，原来是《朱自清散文》。我随意地翻开了一篇文章，文章的题目是《背影》。讲述的是朱自清的父亲为他买橘子。他的父亲拖着肥胖的身躯，艰难地翻过栅栏时，他的背影，打动了朱自清的新，也震撼了我的心灵。父爱竟是如此伟大！我惭愧极了。以为刚才正因为和要的事而和母亲大吵了一架。我连忙跑出去，抱着妈妈抽泣着：“妈妈 ，我再也不喝您顶嘴了!”
妈妈看了看我，笑了，“你呀，都快成了大花猫了！”我和妈妈都相视一笑。原来，书的魔力竟是这么大，竟可以化解我和妈妈的不合，谢谢你。
读书，就像一阵风铃声，清脆大方；读书，就像一潭清水，清澈透明；读书，就像一缕阳光，清新自然。谁说“读书苦，读书累，我看啊，读书时人生中最的的享受。
——《欣赏是一种善良》读后感 (菁华5篇)
今天我们学*了《欣赏是一种善良》这篇短文，通过写列夫。托尔斯泰得到了当代著名作家屠格涅夫的赏识后，又重新找回了自信，最终成为了一名著名的文学家和一位小偷作案时手法细腻，心思缜密，却被林清玄的一句欣赏的话影响了，最后脱胎换骨。重新做人。当上了大老板。告诉我们欣赏是一种做人的美德。
在我们*常生活中很少见彼此欣赏的美好的画面。欣赏与被欣赏是一种力量，欣赏者要有善念；被欣赏者要具有自尊心，奋发向上的志向。
这让我不紧想到一次写作训练，我的同学小王因写作不好失去了自信和信心，忽然一位写作十分好的同学小李找出了小王作文中的亮点，并鼓励了他。从此小王找回了自信，奋发努力，最后甚至超越了小李，也得到了老师和同学们的认可。
我觉得小李这种做法很正确，因为这样，不仅促进了同学之间的感情，还让小王点燃了心中的火焰，找回了信心。我希望在生活中多一些欣赏，欣赏是种力量，它能打破自身的盲点，让人树立。创造巨大的`成就。
欣赏是一盏明灯，它能将在黑暗中迷失自我的人，带向光明。
每一个人都渴望得到别人的欣赏，我们也要学会欣赏别人，只有发自内心的欣赏别人，别人才能被鼓舞，找回自信。欣赏是一种给与，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
一天下午，我读了一篇文章——《欣赏是一种善良》。它通过写托尔斯泰未成名前的文稿得到作家屠格涅夫的欣赏，成为举世闻名的文学家；林清玄认为小偷作案手法细腻，使那个小偷脱胎换骨，重新做人两件事，让我明白了欣赏是一种美德，同时也要学会欣赏别人。
看完这篇文章，我感触颇深，明白了欣赏的重要性。
在文中，如果托尔斯泰没有得到屠格涅夫的欣赏与鼓舞，他就会很难找回自信和人生的价值，世界文学史上将会少了一位有贡献的诺贝尔文学奖获得者；如果林清玄没有评价那个小偷作案的手法细腻，或许他会一错再错，甚至自暴自弃，走上一条不归路。
生活中，每个人都渴望得到别人的认同和欣赏，但同时我们也要懂得欣赏别人。我们要真诚地去欣赏别人，当别人有某方面的特长时，不要嘲讽和打击对方，这样，别人就会更加自信，从而释放出更大的能量，取得更辉煌的成就。当然，我们也会得到别人的欣赏。正如文中所说：“欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、**之美的美念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之心、向上之志。”因此，我觉得学会欣赏应该是一种做人的美德。
欣赏是一种给予，能带给人欢乐；欣赏是一种祝福，能让人感到美好。让我们学会欣赏吧！
课上，我们学*了一篇文章——《欣赏是一种善良》，文章主要通过讲述列夫·托尔斯泰的文稿得到屠格涅夫的欣赏成为了伟大的文学家和林清玄欣赏一个小偷作案手法而改变他一生的事例，告诉我们欣赏是一种美德。
读完这篇文章，我心中感慨万千。林清玄无意中写下的几句话，却改变了一个小偷的命运。那么在现实生活中，欣赏的力量有多大呢？
我不由自主的想到了那个女孩子——她叫缪可欣，是一个五年级的女生，在班上学*常常是第一，可在不久前，她跳楼自杀了，原因就是她写了一篇作文，她的老师不满意。缪可欣辩论多次无果，还被老师批评，悲愤交加的她站在窗前，纵身一跃跳了下去，结束了年仅11岁的生命。我觉得那个老师做得实在不对。在我们这些小学生心中，被人欣赏，是自信的源泉;被人欣赏，是不竭的动力；被人欣赏，是心屋中照进了一束光……若非如此，那小女孩又怎会跳楼？如果老师多给予她一些鼓励、一些欣赏，就能挽回一个年轻的生命……
欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通，一种信赖与祝福。发自内心的欣赏，虽然微不足道，但也许可以给人力量，也行可以挽救生命……
让我们在生活中多一些欣赏，多一些鼓励与关怀，相信这个世界会因我们而更美好！
《欣赏是一种善良》不是一本书，而是我们考试时的一篇文章。《欣赏是一种善良》这篇文章主要讲了两个故事。第一件事是屠格涅夫对《童年》这本小说很感兴趣千方百计的去找写作者，找了许久，只找到了作者的姑母，后来姑母写信给侄儿，告诉他有人鼓励了他写的作文，让作者得到了自信，点燃了作者心中的火焰，让他成为了世界上的思想家和艺术家；第二件事讲了一位小偷由于偷盗失败，被抓了，林清玄无心写了一句话：“心思这么细密、手法这么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都应该会有成就。”这句话让小偷看见生命的希望，他从此痛改前非，现在这位小偷已经是几家羊肉店的大老板了。
通过《欣赏是一种善良》这篇文章，我想起我在生活中也被人欣赏过。以前我不爱写作文，谈到写作文我就头痛，但我写出的作文常常受到老师的鼓励，老师总是说我一次比一次写得好了，这让我信心倍增，也更加努力地写好作文。
其实在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同时，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量能源，欣赏者必须有愉悦之心、仁爱之怀、**之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是做人的美德。让我们在生活中多一些欣赏，欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福，欣赏是一种善良。
每一个人都有优点，我们都要学会真诚地欣赏别人，这是我在《欣赏是一种善良》这篇文章中领悟到的。
星期六的下午，老师带着我们学*《欣赏是一种善良》这篇课文。文章主要讲述了托尔斯泰的文稿得到了屠格涅夫的欣赏，最后成为了伟大的文学家。林清玄欣赏了小偷心思细腻和手法灵巧，使小偷脱胎换骨重新做人的事例，让我们知道了欣赏是一种美德，欣赏更可以改变一个人的一生。
学*了这篇课文后，我知道了每个人都很渴望得到别人的欣赏，我们要学会欣赏他人，别人才会越来越自信。
在文中，如果林清玄没有去欣赏小偷身上的特点，他也就不会利用自己这么一个优秀的特点，去做一些有益的事情，那么小偷便会一错再错的走下去。所以，我希望，我们每一个人都要学会发自内心的去欣赏别人，要看见别人身上的长处和闪光点。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀和**之美的善念，被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力和向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德，是一种善良，是能在别人快要放弃时，点燃他心中的一团火焰，是能使人找回自信和人生的价值的一种大大的鼓励。
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，是一种信赖与祝福。
——欣赏是一种善良作文合集十篇
还记得那天，我们班的一个非常调皮的同学竟突然莫名其妙地受到了老师的表扬。我们其他同学都正纳闷呢，心想老师的葫芦里在买什么药？就在这时，老师笑眯眯地说：“同学们，是不是都觉得很奇怪呀？那我就来告诉大家吧，这位同学虽然成绩上还有待提高，纪律性也需要加强，可我发现了一点，那就是他随时都怀着一颗善良的心。我想有些同学都已经发现了，最*我们的教室都洁净了许多，就是他在放学之后帮助我们打扫、整理，维护教室的整洁。大家要多多向他学*哦！”那位同学自然而然地博得了响亮的鼓掌声。这时，我发现他的脸红通通的，显然很不*惯。
从这件事中，我懂得了怎样去欣赏别人：首先，欣赏着需要有一双善于发现他人优点的眼睛，不要死死盯住别人的缺点不放。而被欣赏者不能听到赞扬的话就骄傲自满，需要继续努力。
还记得，我们班的某同学因爱打架而出了名。但我发现另一位同学竟然在欣赏他。我前去一打听，原来那个爱打架的同学打太极打的好，做事心*气和。那位懂得欣赏别人的同学给我上了重要的一课。
从这两件事情中，我总结出了一个道理：我们一定要学会发现别人的优点，并去欣赏，因为欣赏不仅能促进两人之间的关系，欣赏也是一种品德、美德。
《欣赏是一种善良》其实不是一本书，而是我们考试时的一篇文章。《欣赏是一种善良》这篇文章主要讲了两个故事。第一件事是屠格涅夫对《童年》这本小说很感兴趣，千方百计的去找写作者，找了许久，只找到了作者的姑母，后来姑母写信给侄儿，告诉他有人鼓励了他写的作文，让作者得到了自信，点燃了作者心中的火焰，让他成为了世界上的思想家和艺术家;第二件事讲了一位小偷由于偷盗失败，被抓了，林清玄无心写了一句话：“心思这么细密、手法这么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都应该会有成就。”这句话让小偷看见生命的希望，他从此痛改前非，现在这位小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了。
通过《欣赏是一种善良》这篇文章，我想起我在生活中也被人欣赏过。以前我不爱写作文，谈到写作文我就头痛，但我写出的作文常常受到老师的鼓励，老师总是说我一次比一次写得好了，这让我信心倍增，也更加努力地写好作文。
其实在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同时，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量能源，欣赏者必须有愉悦之心、仁爱之怀、**之美之善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是做人的`美德。让我们在生活中多一些欣赏，欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福，欣赏是一种善良。
每一个人都有自己的优点，我们都要学会真诚地欣赏别人，这是我在《欣赏是一种善良》这篇文章中领悟到的一个道理。
你被欣赏过吗？你欣赏过别人吗？为什么欣赏是一种善良？因为欣赏可以改变他人。曾记得培根有一句话是这样的：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜”为什么两者有天壤之别呢？因为给予不同。来看看我对欣赏的看法吧！
我先给大家讲一个欣赏的故事。台湾作家林清玄青年时曾做过记者，报道过一个手法细腻，犯案上千的小偷，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有所成就吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已是肉炉大老板了！从这个故事看到欣赏巨大的力量，竟把一个小偷变成一位肉炉大老板！生活中还有很多这样的事。
在我眼里欣赏有很多意思。欣赏是从别人赞赏的目光中看到；欣赏是从他人赞美的语言中感受到。当别人欣赏我时会有一股暖流向我的心攻来。博得他人的欣赏是很难很难的。得到他人欣赏是光荣的'。多欣赏他人吧！因为多欣赏他人，给别人机会，才会有奇迹，才会有希望！
学会欣赏别人吧！欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具愉悦之心、博爱之心、**之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之心、向上之志。
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意见捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟然被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由作者姑母一手抚养大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄子：“你的.第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的焰火，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，**之美之善念；被欣赏者必须产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
小时候，我常站在镜子前仔细地“欣赏”自己：圆圆的脸上有双不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也没看出个所以然，直到一件事的发生，我开始欣赏起自己的善良来了。
那是一年冬天的时候，我放学来到妈妈单位。正当我急急忙忙要去找妈妈的时候，突然，发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的奶奶正吃力地提着一大筐的蔬菜，她走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯到地了，脸上雨点般的汗水直往下流。看到这种情景，我非常同情奶奶，心想：要赶紧去帮奶奶的忙，奶奶看起来很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。
于是，我一个箭步走到到奶奶身边，说：“奶奶，您提这么重的菜，让我来帮帮您吧！”奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“宝宝，谢谢你，你太好心了。你应该是来找妈妈的吧，快去，她正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧！”说完，我便一边扶着奶奶，一边接过菜筐走了起来。
过了一会，我的胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让奶奶担心，我装作很轻松的样子，继续走起来。几分钟后，我提着菜筐终于将奶奶送到了家。
回到妈妈单位后，我将此事告诉了妈妈。妈妈笑着对我说：“孩子，你很善良！”我听了以后，心里喜滋滋的，像吃了糖果一样，心地里涌出一股难以言说的自豪感。
再次站在镜子前欣赏自己时，已然长大，不会再像小时后那样看不出所以然，这次找到了欣赏自己的理由：善良。善良，不需要太多的诠释，它是寒风中的一把火把，失意时的一句安慰，痛苦时的一丝爱抚，无助时的一点支援……把善良留给别人，也给自己，我欣赏自己的善良。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由作者姑母一手抚养大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄子：“你的'第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’” 作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的焰火，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。 社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，**之美之善念；被欣赏者必须产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
世界上总是有很多美等着人们去欣赏，可是世间的美不是每个人都会欣赏。我在生活中，我一直都学着去欣赏万物之美。而我眼中我觉得最珍贵的美既不是永恒的美，也不是人物精神上的美，而是短暂又耀眼的美。
雨后之美
“嗒嗒嗒......”，雨水从房檐上滴落到水洼里。雨刚停，我和家人就迫不及待地到马路上去散步。雨后的空气真的好清新，还夹杂着泥土的气息。大家都慢悠悠地沿着马路走着，而我却不安分地东望望西瞧瞧。突然，我瞧见离我们不远处有一道美丽的“桥”！那是彩虹吗？那真的是彩虹吗？雨后的天空出现了七彩的虹，犹如花束编织的环带，缀在蓝色的裙襟上。我惊讶极了，这可是我第一次看见彩虹啊！真是太神奇了！果真有七种颜色，但却不是很清晰，朦朦胧胧的美很有意境。彩虹姑娘在天空中美美地划了个弧，但这种美持续得并不久，几分钟后，彩虹便消失得无影无踪了。
花仙之美
坐在亲戚家软软的沙发上，眼睛注视着客厅角落的那株花。这花可不是普通的花，而是昙花！早就看过许多描写昙花的文章，但即使文章的语句再优美，我也不能想象出昙花开放的真实情态。可是这次我真的太幸运了，亲戚家有一株正要含苞待放的昙花！功夫不负有心人，在晚上大约十点的时候，我发现昙花花苞有了动静，只见花苞慢慢地向外扩展，不一会儿，昙花便向我们展现出了全貌。我真的无法用语言来形容我现在兴奋的心情和这“花仙”的美貌。只见这花整体看起来比较大，但它的花瓣是细长的，看起来果然是不同凡响。整个花开的过程就像放慢了的镜头，觉得既真实又虚假。“昙花一现不过一瞬间”，果不其然，昙花好像只开放了几十秒就谢了。看见花苞在慢慢合拢，心中却也在隐隐作痛。
绚烂之美
新年的钟声敲响了，我专注地望着窗外并欣赏着人们燃放的烟花。看着那么多巨大的烟花在空中，绽开，花瓣如雨，纷纷坠落。一瞬间的美丽，一瞬间的光彩。那一刻，整个世界都属于它们，整个世界随着它们的绽放而光彩一瞬。瞧见烟花燃洒的落英，心砰然一动，谁也不会知道，烟花努力地冲上天空，只是为了展现自己最美的一面；谁也不会知道，它们为了展现自己最美的一面，要忍受多大的痛苦；谁也不会知道，使它们忍受巨大痛苦的动力，就是人们的笑脸。
我居然学会了欣赏这世间的各种美。学会了欣赏，我体会到了瞬间美绽放之前努力蕴藏能量的艰辛；学会了欣赏，我感受到瞬间美绽放之中灿烂辉煌的喜悦；学会了欣赏，我欣赏到瞬间美绽放之后给人们留下永恒的美，那就是让它们从视觉之美变成心灵之美。
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意见捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟然被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由作者姑母一手抚养大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄子：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寞的'，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的焰火，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，**之美之善念；被欣赏者必须产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
信赖是一种美德；爱护环境是一种文明；尊重他人是一种礼貌；而欣赏，则是一种善良。
任何人都需要欣赏，哪怕他微小如尘，*凡又不起眼。在浩瀚的宇宙中，我们每个人都是一颗小小的星辰，终有一天会绽放属于自己的光芒，而正是因为这一点点积累起来的闪光点，世界才会变得更加精彩！
写作，让他大放光彩，台湾作家林清玄在年轻时做记者的时候，曾经在写一篇盗窃案文章的时候，欣赏了那个做案的的小偷，当那个小偷知道了，仿佛突然醒悟，其实自己是可以干更好的职业的。，直到如今，当年的小偷已是几家羊肉炉的老板了。对呀，是屠格涅夫的欣赏成就了托尔斯泰，是林清玄的欣赏帮助了那个小偷。
冬日的夜晚，我也常常坐在沙发上，望着天边那一轮如水的明月，在感叹，我应该怎样去感谢那些帮助我、欣赏我、鼓励我的老师同学们啊！而我最应该感谢的，就是一路走来对我最亲切的方爸爸。
记得是二年级的那一天，方爸爸在课堂上说了一句“我对46号小朋友充满了信心。”这让当时在班上默默无闻的我瞬间心花怒放，也让我更加刻苦地学*，努力做一个优秀的自己。而方爸爸也是从各个方面去欣赏我，让我知道其实我并不糟糕，只不过少了些自信。现在，我重新把我失去的自信拾了起来，我已经是一个成绩优异的学生了，是方爸爸的欣赏成就了我，是方爸爸的一句话点燃了我心中的亮光！而现在的我也在去试着欣赏每一个人，找到他们的闪光点，帮助他们做到那个最优秀的自己，绽开自己生命之花中那片最美的花瓣，脱胎换骨，翻去旧的那页，开启自己全新的篇章！
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必有愉悦之心，仁爱之怀，**之美之善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之心，向上之志。因此，学会欣赏是一种做人的美德，也希望每个人都拥有这种美德。
培根说过：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”原来生活中也能够多一些欣赏，欣赏是一种美德，是一种馨香，是一种沟通与理解，更是一种成就别人的善良！
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由作者姑母一手抚养大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄子：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的'欣赏，竟一下子点燃了心中的焰火，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，**之美之善念；被欣赏者必须产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
——欣赏是一种善良优秀作文通用5篇
以前，我的字写得很差，所以很讨厌学书法，讨厌妈妈给我报的书法课。老师对我也不太好。可是，就在那一天，老师表扬了我，让我改变了对书法的看法。
那一天，我心情特别好，所以练书法也练得认真一些了，所以字写得比往常好多了。写好以后，给老师看了，老师很惊讶，对我说：“你其实写得还挺好的，如果再认真一点儿，你一定会在书法比赛上获奖的！”我听了之后十分高兴，对书法也产生了好感，一次次地进步，我竟然被书法老师选入了参加书法比赛，我又加了一把劲儿，终于，在书法比赛那天，我得了二等奖。
生活中，每个人都渴望得到别人的欣赏；同样，每个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、**之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之心、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
我数学成绩不太好。一次，我数学考试考了95.5分，我激动地捧着试卷拿给爸爸看。爸爸说：“很好呀，我相信你再努力一些，一定会考得更好！”我认真地听了爸爸的话，在计算方面又加强了一些。果然，下一次考试好了很多。试卷发下来，我竟然考了100分！我一蹦一跳地进了家门，对爸爸说了声：“谢谢！”确实，如果不是爸爸的鼓励，我就不可能有100分。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
这天，我读了一篇叫的短文，他主要讲了：
屠格涅夫由于欣赏一个当时的无名小辈列夫托尔思泰，使它最后成为了一个著名的艺术家和思想家；台湾作家林清玄由于欣赏一个小偷的作案手法细腻，使它最终成为了几家羊肉炉的老板。告诉了我们欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通和理解，一种信赖和祝福的道理。
读完这篇短文，我也不禁想到自己也曾被欣赏过，这种欣赏促使我更有自信，更加努力。
那是几年前，我画了一幅自认为很漂亮的画，拿去给其他人看，不料，他们却都说我画得很糟糕：房子倒倒歪歪，树歪歪斜斜，没有欣赏价值。我很是伤心，准备放弃画画，不想再得到这种评价。正当这时，妈妈却走过来，拿起画，连声夸奖：“画得不错啊，颜色搭配很好，也很生动，比以前进步了嘛！”这使得我更加信心百倍，决定更加努力画画。
有时候，我真的觉得欣赏很神奇，它会让一个人进步`自信`，甚至彻底改变。谁不愿得到欣赏呢，或许你一个不经意的欣赏，会从此改变一个人的命运。培根曾说过：欣赏着心中有朝霞1露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，从山荒芜。欣赏是美好的，你欣赏别人，别人才会来欣赏你，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，希望别人来欣赏你，你首先就得学会欣赏别人。
不要以为欣赏专指对比自己能力高的人的一种敬佩之情，欣赏是公*于每一个人的，虽然有些人看上去好象比自己低一个等级，但如果你换个角度想象他的优点，或许他真的值得你欣赏。
一定要学会欣赏别人，要真诚地欣赏别人的优点，因为每个人都有他的优点。这是我在《欣赏是一种善良》一文中学到的。
这是一个真实的故事，那个寒冷的冬天，一个小女孩满带着兴奋、紧张，搬着泡沫树，摇摆着上了台，这个故事是《小红帽》。
小女孩扮演道具，虽说是道具，可她依然掩饰不住心中的兴奋——毕竟是人家第一次表演嘛!表演开始了，她掌控着树，让枝叶轻轻摆动，似乎有风在吹。演着演着，剧情开始凶险起来，枝叶晃动着，凶烈的摇摆起来，似狂风在吹，有狼声音的震动，这次表演迎来了热烈的掌声。幕后，Miss刘笑着对她说：“呵呵，很好啊!能让树随剧情随风摆动，简直太美了!聪明!”她听了很高兴，Miss刘没想到，她无意的一句赞扬，竟然激发了她对舞台的梦想。在第二年的英语节上，她在舞台上将人物演的生动、淋漓尽致。那个小女孩就是我——李玥菲。
人人都会在不经意间称赞他人，他们可能想不到：他们随口说的话，竟成为他人成功的动力!
主人玛丽几天前雇佣了一个佣人莎丽，当莎丽来到玛丽家时，玛丽对她说：“莎丽，我前几天给你的旧雇主打了个电话，她说你勤奋、爱笑，但你扫地拖地时有些粗心，我希望你能把家务做好，我相信你会更加完美!”玛丽的话鼓励了莎丽。从这以后，家里总变得干干净净，主仆二人也相处的很融洽!
有些人不经意间说的话语总能鼓励很多人，如果人人都有诚意的欣赏之心，相信更多的人将会因此而成才!
茫茫人海，滚滚红尘，回眸四望，欣赏是一道绝美的风景，一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏，你便懂得享受；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走*幸福；学会欣赏，便成为一个大写的人！
表弟特别喜欢画画，特别是对于奥特曼。他常常能坐在凳子上，一口气画几十张奥特曼铅笔画。这些画有在打敌人的，还有在摆造型的，还有的在空中飞。画法十分简单，一个头，一双手与脚和一个胖胖的大身体，寥寥几笔，把火车画得像一个“四不像”。我见了这些画，情不自禁的哈哈大笑了起来：“您画的奥特曼可真好看呐，不过是在怪物里才好看哝！”5岁的表弟听了，嘟起了小嘴这：“姐姐乱说，不跟你好了！”就在这时，外婆走了过来，笑眯眯地说：“炜迪，这奥特曼是你画的吗？太完美了，外婆一空就带你去买奥特曼模型！”听了外婆的这番话，表弟高兴得一蹦三尺高。第二天，外婆便带着表弟买奥特曼模型。一回到家，弟弟便铺开纸，按照模型画了起来，在外婆不断地表扬和鼓励下，表弟的奥特曼越画越好，越画越精致。现在，表弟不仅画奥特曼，而且还画沸羊羊，画喜羊羊，画灰太狼，成了我们家的顶级小画家。
现在我不得不承认，格涅夫因钟爱有加，造就了托尔斯泰这位文学巨将；不得不承认，林清玄情不自禁地感叹，让当年的小偷，找回了自信，成为了今日的大老板。原来欣赏就像是一种享受，是一种实实在在的享受；；欣赏是一种学*，是一种真心实意的学*；欣赏是一种风格，是一种独特自在的感悟风格；欣赏是一种力量，是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。
这天，我读了一篇叫的短文，他主要讲了：
屠格涅夫由于欣赏一个当时的无名小辈列夫托尔思泰，使它最后成为了一个著名的艺术家和思想家；台湾作家林清玄由于欣赏一个小偷的作案手法细腻，使它最终成为了几家羊肉炉的老板。告诉了我们欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通和理解，一种信赖和祝福的道理。
读完这篇短文，我也不禁想到自己也曾被欣赏过，这种欣赏促使我更有自信，更加努力。
那是几年前，我画了一幅自认为很漂亮的画，拿去给其他人看，不料，他们却都说我画得很糟糕：房子倒倒歪歪，树歪歪斜斜，没有欣赏价值。我很是伤心，准备放弃画画，不想再得到这种评价。正当这时，妈妈却走过来，拿起画，连声夸奖：“画得不错啊，颜色搭配很好，也很生动，比以前进步了嘛！”这使得我更加信心百倍，决定更加努力画画。
有时候，我真的`觉得欣赏很神奇，它会让一个人进步`自信`，甚至彻底改变。谁不愿得到欣赏呢，或许你一个不经意的欣赏，会从此改变一个人的命运。培根曾说过：欣赏着心中有朝霞1露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，从山荒芜。欣赏是美好的，你欣赏别人，别人才会来欣赏你，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，希望别人来欣赏你，你首先就得学会欣赏别人。
不要以为欣赏专指对比自己能力高的人的一种敬佩之情，欣赏是公*于每一个人的，虽然有些人看上去好象比自己低一个等级，但如果你换个角度想象他的优点，或许他真的值得你欣赏。
一定要学会欣赏别人，要真诚地欣赏别人的优点，因为每个人都有他的优点。这是我在《欣赏是一种善良》一文中学到的。
——欣赏是一种善良读后感500字范文五份
今天我读了《欣赏是一种善良》这篇文章。短文通过写列夫·托尔斯泰的文稿，得到屠格涅夫的欣赏和林清玄欣赏，一个小偷作案手法细腻而改变他的一生的事例，让我懂得了欣赏也是一种美德。
读完文章后，我内心感慨万千。屠格涅夫看了一篇初出茅庐的无名小辈的草稿，居然对作者那么欣赏，林清玄就是随说了几句话赞美那个小偷，小偷备受鼓舞，后来成为一个羊肉炉的大老板了，因此，我对欣赏又有了更进一步的理解和认知。
当我们在生活中也要学会欣赏。记得有一次，我只踢了一脚足球，而且差点打到人，体育老师却很欣赏我，给了我一个大拇指，老师就问我名字，我如实地说了，然后又说如果有兴趣就来踢足球吧。当时我心想：虽然我是在篮球组，但是我还挺喜欢踢足球的，然后我又考虑了一下，还是下学期再去吧！又有一次，我在新闻上看到一个老师批评了一个女孩之后，女孩就跳楼自杀了。打之后，才知道女孩是一个尖子生，有一天，她的作文没写好，就被老师严厉地批评了，那个女孩特别伤心，就跳楼自杀了。我觉得那个老师如果不严厉地骂女孩，女孩也就不会跳楼自杀，那个老师应该学会欣赏学生，放大学生的优点，学生才会更加自信，学*成绩也会突飞猛进。同时也避免了一场悲剧的发生，一个家庭的破碎。
最后，我希望在我们的生活中，多一些欣赏，欣赏是一种给予，是一种馨香，也是一种沟通与理解，还是一种信赖与祝福。
星期六的下午，老师带着我们学*《欣赏是一种善良》这篇课文。文章主要讲述了托尔斯泰的文稿得到了屠格涅夫的欣赏，最后成为了伟大的文学家。林清玄欣赏了小偷心思细腻和手法灵巧，使小偷脱胎换骨重新做人的事例，让我们知道了欣赏是一种美德，欣赏更可以改变一个人的一生。
学*了这篇课文后，我知道了每个人都很渴望得到别人的欣赏，我们要学会欣赏他人，别人才会越来越自信。
在文中，如果林清玄没有去欣赏小偷身上的特点，他也就不会利用自己这么一个优秀的特点，去做一些有益的事情，那么小偷便会一错再错的走下去。所以，我希望，我们每一个人都要学会发自内心的去欣赏别人，要看见别人身上的长处和闪光点。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀和**之美的善念，被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力和向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德，是一种善良，是能在别人快要放弃时，点燃他心中的一团火焰，是能使人找回自信和人生的价值的一种大大的鼓励。
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，是一种信赖与祝福。
一天下午，我读了一篇文章——《欣赏是一种善良》。它通过写托尔斯泰未成名前的文稿得到作家屠格涅夫的欣赏，成为举世闻名的文学家；林清玄认为小偷作案手法细腻，使那个小偷脱胎换骨，重新做人两件事，让我明白了欣赏是一种美德，同时也要学会欣赏别人。
看完这篇文章，我感触颇深，明白了欣赏的重要性。
在文中，如果托尔斯泰没有得到屠格涅夫的欣赏与鼓舞，他就会很难找回自信和人生的价值，世界文学史上将会少了一位有贡献的诺贝尔文学奖获得者；如果林清玄没有评价那个小偷作案的手法细腻，或许他会一错再错，甚至自暴自弃，走上一条不归路。
生活中，每个人都渴望得到别人的认同和欣赏，但同时我们也要懂得欣赏别人。我们要真诚地去欣赏别人，当别人有某方面的特长时，不要嘲讽和打击对方，这样，别人就会更加自信，从而释放出更大的能量，取得更辉煌的成就。当然，我们也会得到别人的欣赏。正如文中所说：“欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、**之美的美念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之心、向上之志。”因此，我觉得学会欣赏应该是一种做人的美德。
欣赏是一种给予，能带给人欢乐；欣赏是一种祝福，能让人感到美好。让我们学会欣赏吧！
在老师布置的看书作业中，我读了《欣赏是一种善良》这篇文章。
文章的主要内容是通过写列夫?托尔斯泰得到了屠格涅夫的欣赏和林清玄欣赏一个小偷作案手法细腻，从而让小偷脱胎换骨重新做人的两个事例告诉了我们欣赏是一种善良。
这篇文章一直在表达一个中心——欣赏是种美德。一个人在生活、学校、工作中，都需要别人的欣赏，也要学会欣赏别人。就像我们班有位同学写了一篇很好的作文，同学们都觉得很好，可老师一直觉得他是在瞎扯，还说他是抄的。而这就使我感想良多：我认为这个老师实在太不懂得欣赏了，就因为他以前是一个坏学生吗？学渣就不能发光发亮了吗？就没有激发出潜力的那一刻？这里就和文中林清玄欣赏小偷作案手法细腻形成鲜明对比：
“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就吧！”虽然他是一个小偷，可林清玄依然很欣赏他。如果老师能像林清玄一样抛弃对这个同学之前的成见，从内心去欣赏和鼓舞这位同学，我相信每个人都会自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志，每个欣赏别人的人也必具有愉悦之心、仁爱之怀、**之美的善念。这两者都是一种互动的力量之源。
欣赏真的很重要，我多么希望每个人都能做到对别人的欣赏成为发自内心，不要对别人羡慕嫉妒恨。那么我们一定会生活的更美好！
前几天，我读了一篇小短文《欣赏是一种善良》自从读了文章以后，我才对这篇短文的题目有了深刻的理解，明白了作者的用意。
文中，屠格涅夫十分欣赏一个初出茅庐的无名小辈写的名叫，《童年》的小说。屠格涅夫写信给他的姑母，表示对他的欣赏，接到信后，他一发不可收拾的写了下去，最后，成为了艺术家与思想家。他，就是列夫·托尔斯泰。
其实欣赏不仅仅是一种善良，还是一种馨香，是一种理解和信任，是一种鼓励和温暖，更是一种美德，我们要学会欣赏别人，善于发现别人的长处，鼓励别人，而我们自己要更加努力，上进，有了自信，就等于成功了一半。
19世纪末，美国西部的密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉上烤，弄得臭气熏天。他九岁那年，父亲娶了继母，父亲告诉她要好好注意这孩子，继母好奇的走*这个孩子。当她对孩子有了了解之后说：“你错了，他不坏，而且很聪明，只是他的聪明还没有得到发挥。”继母欣赏这个孩子，在他的引导下，这孩子的聪明找到了发挥的地方，后来，成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔。卡内基。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”是的，在生活中，欣赏与被欣赏之间有着一股互动的力量。继母欣赏戴尔。卡内基就像是屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰一样，虽然是两件不同的事，但是，却起到了相同的作用，这就是欣赏的力量！
