聆听花开的声音作文 (菁华6篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-03 00:00:00 作文

聆听花开的声音作文1

  偶然翻阅张曼绢的散文,读到:“即使在最寂寞的时候,即使泪水使我看不清世界的样子,我仍聆听——关于幸福的声音......”虽简短的几句,却不经意间触碰我心底最柔软的部分,拨动了那根心弦;触动内心深处那如一潭清澈的泉,激起点点涟漪......静静地,听清风在耳边呢喃,细诉着点滴的幸福,故拿起笔,寻找幸福的声音......

  金秋时节,我来到魂牵梦绕的故乡---店垭,我带着满满的憧憬和希望,踏上了去支教两年的艰辛之旅。

  初次见到这一群活泼可爱的孩子,我的心情非常激动,看到他们就仿佛找到了我的童年。记忆中的教室、学生、老师是那么亲切,是那么熟悉。虽然阔别家乡数年,但是和孩子们在一起,我们的乡音让师生之间的距离变得如此默契。课堂上,一个眼神、一个微笑、一个姿势、一次交流都是那样有激情、有温度,孩子们静静的阅读,用心的感悟,动情的朗读、睿智的回答、精彩的表演、我都静下心来,细细的聆听,在学生眼前有迷雾时,适时点拨,指点迷津,在学生有错误时,我巧用鲜活的生成资源,进行引导,学生的学*兴趣十分积极主动。

  在课余,我和孩子们精心策划,大家集思广益,进行以约定式管理---健康乐学为主题的班级文化墙的建设,我走进孩子的身边,和他们一起确立班级名称、班级名片、班级公约以及图书角、书法角、英语角、卫生角、光荣榜等板块的设计,孩子们踊跃参加,纷纷出谋划策,孩子们的想法独特,有个性,有品位。我欣赏孩子们的别具一格的设计,也欣赏孩子们的大胆的尝试,教室打扮的漂亮、舒适、雅致。瞧!这就是美丽的向日葵班级!

  课余时间,我经常带着孩子们进行海量阅读,这里有曹文轩的《草房子》,也有林海音的《城南旧事》等等,孩子们在我的引领下走进文学的殿堂,静静的阅读,用心的领悟,我都给予鼓励和表扬,孩子们越来越喜欢上语文了,作文写得充满乡土气息。看到孩子们的一天天的进步,我欣慰的笑了。这是我最幸福的时刻,作为一位教师,我真正领悟到幸福的本质源于聆听花开的声音。

聆听花开的声音作文2

  有人说是甘为人梯,默默耕耘,而只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,我的只有一个,让我们的新一代走在我们铺*的*坦而宽阔的道路上奔向前方。我的而的还是从那件小事说起吧!

  在我任班主任时,记得有这样一个小名叫高冰钰,聪明伶俐、活泼,成绩还可以,而且小嘴巴挺能说会道的,好像一只小“百灵”。由于她经商没管她,年迈的、宠着她,她由于年龄还太小,虽有几分聪明,但自制能力不强,且爱哭鼻子。有一次,她因一道数学作业不懂做不出来而急得大哭。从此,我就留心地她内外的举动。还有一次,她和马晓彤在玩踢毽子,一连输了两局,竟跑进教室里趴在桌子上大哭一场,哭完了又拉着踢马晓彤毽子,直到赢了才罢手。经过再三观察,分析她每次哭的原因,她爱哭正是她自尊心强的一种表现。于是把她争强好胜的特点,引导发挥到朗读、讲故事上来,同时给予她具体的指导。这样,经过一段时间,这个小女孩书读得悦耳动听,讲起故事来有板有眼,还报名参加学校举行的“讲故事”大赛,取得了很好的名次。

  我体会到:要做到善于观察,注意发现身上闪光的`品质,心中隐秘的活动,脸上流露的神情,出现的异常行为……这一切即使刚刚露出端倪,不会引起常人的注意,也应成为教师捕捉的对象。或是因势利导,或是防微柱渐,并用自己创造性的来影响教育的进程,规范学生的行为。如今,望着跳跃在我眼前活泼开朗、进步的小女孩,我心中总充满着,到自己也了一份小小的伟大,我告诉自己,,靠的不是力气,而是发自的,用爱去叩启孩子们的大门。

聆听花开的声音作文3

  有人说是甘为人梯,默默耕耘,而只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,我的只有一个,让我们的新一代走在我们铺*的*坦而宽阔的道路上奔向前方。我的而的还是从那件小事说起吧!

  在我任班主任时,记得有这样一个小名叫高冰钰,聪明伶俐、活泼,成绩还可以,而且小嘴巴挺能说会道的,好像一只小“百灵”。由于她经商没管她,年迈的、宠着她,她由于年龄还太小,虽有几分聪明,但自制能力不强,且爱哭鼻子。有一次,她因一道数学作业不懂做不出来而急得大哭。从此,我就留心地她内外的举动。还有一次,她和马晓彤在玩踢毽子,一连输了两局,竟跑进教室里趴在桌子上大哭一场,哭完了又拉着踢马晓彤毽子,直到赢了才罢手。经过再三观察,分析她每次哭的原因,她爱哭正是她自尊心强的一种表现。于是把她争强好胜的特点,引导发挥到朗读、讲故事上来,同时给予她具体的指导。这样,经过一段时间,这个小女孩书读得悦耳动听,讲起故事来有板有眼,还报名参加学校举行的“讲故事”大赛,取得了很好的名次。

  我体会到:要做到善于观察,注意发现身上闪光的品质,心中隐秘的`活动,脸上流露的神情,出现的异常行为……这一切即使刚刚露出端倪,不会引起常人的注意,也应成为教师捕捉的对象。或是因势利导,或是防微柱渐,并用自己创造性的来影响教育的进程,规范学生的行为。如今,望着跳跃在我眼前活泼开朗、进步的小女孩,我心中总充满着,到自己也了一份小小的伟大,我告诉自己,,靠的不是力气,而是发自的,用爱去叩启孩子们的大门。

聆听花开的声音作文4

  你快听!是花开的声音!

  我的老家在一个农村,那是一个有山有水的好地方,那里空气清新,一棵棵大树像是为我们撑起一把把绿伞,让人们舒舒服服的在树下休息。春风吹过,还可以听见花开的声音。

  在大人的口中,东莞以前也是这样的,甚至比老家更加美,可是慢慢的,一棵棵大树倒下,一座座高楼大厦拔地而起,街道上有许多垃圾,工厂排泄出的废气污染着天空,使天空没有农村那样湛蓝。汽车排出的尾气使空气没有农村那样清新。河变得浑浊小鱼小虾也渐渐变少,到没有。

  可是在人们反省,开始环保,在大家的努力下,天空和以前一样湛蓝,水和以前一样清。

  如果每一个城市都和东莞一样,我们的地球会一天比一天好。可是,我们做得不够好,甚至有些城市越来越差,如果在这样的环境发展下去,地球妈妈总有一天会毁灭。我们以前拥有丰富的矿产,现在只够我们用169年,我们的石油只可以够我们活46年了。

  大家都知道要保护森林,可是也有不少人做不到。有许多人砍树,造成洪水爆发,沙尘暴……还有pm2。5,它含有大量的毒,对空气质量有很大的影响,对人体也有许多伤害。

  如果大家从自己做起,从现在做起,环保意识需要强一些,节约用水,节约地球的能源,随手把垃圾拾起,多种些树木,尽量不要开私家车。

  如果都做到了,春风吹来,花开的声音离我们还远吗?

聆听花开的声音作文5

  夕阳的余辉洒在树叶上,泛着金黄色的光。那叶子在萧瑟的秋风中并没有因此而显得衰败,而是愈变灿烂。但-叶始终也逃不过风的洗礼,无声无息地从树枝飘落下来。

  他的微笑,就像地*线升起时照射在大地上的第一屡阳光;让我感觉到温暖。他的微笑,就像一场久久未至的甘霖;让我重新看到了希望。他的微笑,让我感到了怦然心动的感觉。

  请不要用那种热情的眼光望我,因为我害怕让你看到我心里的悸动。然而,你并没有像我保持沉默。于是,我们都选择了美丽的错误。

  我们的感情并没有伴随着时间地逝去而蜕变。你依然*惯用你的微笑来鼓励,抚慰我,默默的关心着我。只觉得有一种甜蜜的幸福!

  或许是命运的捉弄,你和我竟分隔两地。离开你的时间,我只剩一颗凄凉的心。如果可以,我多么想冻结温暖的阳光,让寂寞的心灵不在凄凉。如果可以,我多么想冻结皎洁的月光,让空虚的内心不在黑暗。我也曾轻轻地回,可是那只会另我更加心痛,或许这是早恋的涩果。

  渐渐的在眼泪中明白,放手才是唯一的解脱。最终我果决地用冰冷的手刺穿你带着体温的心……我的'泪水不让你看见。你可否明白其实:无声的哭泣比有声的哭泣更痛彻心扉。

  当沧桑的夕阳慢慢的西沉下去,我的心也伴随着掉入了万丈深渊。仰望着慢慢暗下的天,一片黑色中疏星点点。风缭乱了我的头发,吹乱了我的思绪,我似乎聆听到远处彼岸花开的声音:彼岸花开,朵朵伤情。

聆听花开的声音作文6

  人总会聆听。

  如果你聆听草的呢喃,你将会听到它对雨水的企盼;如果你聆听鸣蝉的长吟,你会听见它对盛夏的'赞美;如果你聆听落叶的低语,你会听见它对大地母亲无尽的眷恋。而我选择聆听——花开的声音。

  初秋,当所有草木都在抓紧这最后的光阴展示自己的生机时,与我而言,这一切都像提早衰退了一般。

  那次新学期的期初考试,我失利了。不提本就使我头疼不已的语文、数学,就连让我最自豪的英语,也因为轻视词汇而导致惨败。

  看着别人扬着手中的试卷雀跃而去,我下意识地拉了拉书包的肩带。

  我在放学途中那条种满桂花树的路上多逗留了一会儿,聆听它们在秋风中发出沙沙的声音,因为不想面对家人的失望。

  这些桂花树的花期也即将迎来终结。它们身上那零零星星的小花簇再也挽留不住行色匆匆的路人们,不会再有人伫足在树下嗅那股如今已无比清淡的花香,不会再有人兴高采烈地拿着塑料纸去接那如今已零星飘洒的黄色小花。

  我仿佛找到了同病相怜的朋友,我坐在它们前面的长凳上,想看看它们如何面对即将到来的寒冷。

  一阵劲风吹来,我脸颊上都有些生疼。但令我深思的是那些桂树。那瞬间,纤细的枝干几乎全被吹弯了腰,黄色小花天女散花般地被散到地上,但风一过,所有弯了腰的桂树全部反弹回原位,笔挺地站好,几乎没有一片树叶去向那一年内都不会回来的花朵致哀。

  它们无动于衷,仿佛一切都没有发生过,似乎已*以为常。

  也许它们是深切地知道,何必为了眼前那根本留不住的风光而痛苦、折磨自己呢?只要好好努力,尽好自己的本分,下一个夏天迟早会来的,不是吗?

  那一刻,即便是在瑟瑟的秋风中,我依然感受到,我的心,重新恢复了温度,使我充满信心去迎接下面的挑战。

  那一刻,我听到内心花开的声音,它在向我诉说,诉说着一个成长的故事。


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聆听花开的声音作文 (菁华6篇)(扩展1)

——聆听花开的声音作文9篇

聆听花开的声音作文1

  花开的声音,是需要我们用心去聆听的。

  春天到了,各种各样的花也都先后的开放了。在这大片大片的花丛里,更多的人是被花的外形以及颜色吸引了去,当有人问起,你们听过花开的声音吗?大多数的人都略微的摇摇头。甚至还有人反问,花开的声音?花开有声音吗?

  他们反问的语气显然是不相信的,但是我信心的朝着他们道:“花开当然有声音,我就听过花开的声音。”

  我确实听到过花开的声音,那是在极为安静的环境之下。那时候,花丛里少有人影,这些花儿就在风中摇曳着慢慢地舒展了它们的花瓣。花瓣一片又一片的在太阳光底下绽放开来,声音窸窸窣窣的`,舒展开来的花瓣将阻挡了它的绿叶悄悄的拨弄开。这些花开的声音无比的微小,只有当我们闭上眼睛,用心聆听的时候,我们才能听到。

  花开的声音是很神奇的,我们完全能够凭借着这些声音,然后在我们的脑海之中将花开的画面展现开来。也有人说聆听花开的声音,其实也就是在聆听自己的心声。因为爱花的人都在迎接着花开呢,很多人都在梦里聆听到了花开的声音,这些声音都是出于自己对花开的期盼。在他们看来,花开的声音就是一首知道用心聆听的曲子。你有多期待着这些花开,那么这首曲子就会有多么的美妙。

  花开也就代表着花儿迎来了它最美丽的时刻,每一朵绽放开来的花的花期都是有限的。所以花儿在绽开的时候格外的小心翼翼,也格外的珍惜。守着花开的我们,也最是呵护这一朵朵美丽的花骨朵儿。

  让我们静心去感知我们的世界,相信你们也能聆听到花开的声音。

聆听花开的声音作文2

  步履匆忙的日子,忽略了许多美丽,无暇顾及眼中由懵懂愈渐明晰的脆响,只零星地看见,充满梦幻的童年,还有我们渐行渐远的足迹……

  ——题记

  蓓蕾初绽,唤醒我的耳朵和冰封了整个回忆的大脑。一声脆响,仿佛在心中留下美好的希冀。

  花开的声音,就是如此自然清新。

  春天的柳絮,夏日的枯蝉,深秋的落叶,冬季的飘雪……每个季节的欢乐重新浮上心头,很亲切,很温暖,方知自己在行走时抛弃下多少零碎的笑靥。步履匆忙的岁月,甚至忘记梳理在一个季节砰然跳过的时间。

  又是一声脆响,回荡在空旷的心间。惊愕之中回望镜中日益长高的身躯,感慨岁月竟不觉间丢下孩提时代的纯真,跨入花季。

  成熟正迈着稳健的步伐,向我走*。

  没有多少遗憾,在这个可以幻想,可以腾飞,可以拥有的年纪,珍惜自己花开的声音,用自己愈渐明晰的思想,诠释生命所给的意义。

  校园洋溢着青春的芬芳。飘动的裙裾,洒脱的身影,仿佛是青春的期待,见证着每个人的成长。阳光斜斜地洒落在人们的肩头,那么富有动感。

  张开双臂,让自己融入这片温暖,思想似乎游离了身体,停靠在大海中的一艘船上,金色撒满整个甲板,均匀地打碎海波,驶向远方。

  时常如此,沉浸在自己的遐想里。朋友轻拍肩头,才缓过神来,看着夕阳的余辉撒遍半个天空。

  花季里的青春交响曲还在继续,我的海,我的帆,仍然在蔚蓝中无边际地游荡,侧耳聆听着每次花开的声音,见证着每个成长的印记。在这样的.年纪,我的热情尽情绽放,我的海延伸得更辽阔,我的帆漂泊得更遥远!

聆听花开的声音作文3

  夕阳的余辉洒在树叶上,泛着金黄色的光。那叶子在萧瑟的秋风中并没有因此而显得衰败,而是愈变灿烂。但-叶始终也逃不过风的洗礼,无声无息地从树枝飘落下来。

  他的微笑,就像地*线升起时照射在大地上的第一屡阳光;让我感觉到温暖。他的微笑,就像一场久久未至的甘霖;让我重新看到了希望。他的微笑,让我感到了怦然心动的感觉。

  请不要用那种热情的眼光望我,因为我害怕让你看到我心里的悸动。然而,你并没有像我保持沉默。于是,我们都选择了美丽的错误。

  我们的感情并没有伴随着时间地逝去而蜕变。你依然*惯用你的微笑来鼓励,抚慰我,默默的关心着我。只觉得有一种甜蜜的幸福!

  或许是命运的捉弄,你和我竟分隔两地。离开你的时间,我只剩一颗凄凉的心。如果可以,我多么想冻结温暖的阳光,让寂寞的心灵不在凄凉。如果可以,我多么想冻结皎洁的月光,让空虚的内心不在黑暗。我也曾轻轻地回,可是那只会另我更加心痛,或许这是早恋的涩果。

  渐渐的在眼泪中明白,放手才是唯一的解脱。最终我果决地用冰冷的手刺穿你带着体温的心……我的泪水不让你看见。你可否明白其实:无声的哭泣比有声的哭泣更痛彻心扉。

  当沧桑的夕阳慢慢的西沉下去,我的心也伴随着掉入了万丈深渊。仰望着慢慢暗下的天,一片黑色中疏星点点。风缭乱了我的头发,吹乱了我的思绪,我似乎聆听到远处彼岸花开的.声音:彼岸花开,朵朵伤情。

聆听花开的声音作文4

  早晨天气凉爽,一丝丝凉风划过肌肤,送来浓郁的油菜花香和青草的气息,在这微微润湿的空气里酝酿。我们唱着歌,挥动着手中的小红旗,行走在这乡间小路上。田野间的油菜花,迎风舞动,如金色的波浪。还有如眨着眼睛的小星星般的野花,洒在田垄间,星星点点的,似一张艳丽的蛛网。我们时不时会看见牛妈妈带着它的牛宝宝躺在草地上,悠闲地晒着太阳。

  它们朝着我们“哞哞”地叫着,在欢迎我们的到来吧!欣赏着乡间独有的美景,我们在欢笑中不知不觉地到了“西塘桃花园”。那夹杂着泥土气味的微风临面拂来,吹走了长途跋涉的劳累,只留下满身的愉悦、轻松,让人心旷神怡。山顶上,山腰间,山脚下,到处都是粉色的海洋,桃花的天地。那大片大片的桃花,是上天无意将他的仙露琼浆泼洒了吧,才为人间留下如此梦幻的美景。那小巧玲珑的桃花一朵朵全开了,遮住了那盘虬卧龙般的枝干,留下她妩媚的身姿。

  细看这一朵朵花儿,五个翘起的花瓣,像张开的小手。细长的花蕊射开来,将那沁人心脾的香味播撒开来。这香气虽不如玫瑰那般浓郁,不如牡丹那般热烈,但它清新、淡雅,更加衬映出桃花得这般超凡脱俗,不同凡响。正如宋朝秦观所赞,“碧桃天上栽和露,不是人间凡花数”。花上落着几颗晶莹剔透的露珠,给桃花仙子的衣裙缀上了几颗雪白的珍珠。

  露珠把阳光折射成了七色彩虹,映在花海间,织成了一部光彩夺目的锦缎。瞧!蝴蝶、蜜蜂都来了,它们也禁不起这花海的诱惑,成群结队的穿梭其间。蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂在嗡嗡地闹着,为这人间仙境又奏响了一只美妙的乐章。那山,峰峦叠岭;那水,涓涓细流;那花,清香典雅,绚丽多姿。大自然的鬼斧神工创就了如此奇妙的世界,让我们珍惜它、爱护它,一起聆听花开的声音,聆听自然的声音!

聆听花开的声音作文5

  周末,我和爸爸妈妈一起去绿博园观看花博会。这可是我们银川人的骄傲,听妈妈说,这次花博会,世界的人都会来参观,而且世界各国的名花都会在这里展示。

  刚一入园,我就看到了一排醒目的大字——银川让世界聆听花开的声音。我问妈妈这个几个字是什么意思?妈妈说这次花博会的开展,是让世界聆听花开的声音,让银川走出*,走向世界。也是为了吸引更多的人落户银川,同时也在宣传银川是个绿色环保的城市。我向里眺望,简直是花的海洋,花的世界,各色鲜艳的花簇拥在一起,形成了各种精美的图案,踏上花博桥,眼前豁然开朗。路边摆放着许许多多的盆景。它们有的像一个小姑娘,害羞地低着头;有的则昂着头,正在对我们微笑呢……下了桥,沿着大理石铺的小路往前走,我们便看见了一片红枫林。远远望去,它们就像天边的彩霞一样耀眼。我情不自禁地捧起几片枫叶,它们大小不一,就像一团燃烧的火焰。这真是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的真实写照啊。

  花博会综合馆为马兰花造型,位于花博园北侧。我听到介绍人告诉这个展览馆可以自己发电,天气好的时候可以自身发电,满足这里调控等于用电需求。天气不好的时候才会使用外接电源。中间的主厅连接5个光伏温室,如同马兰花的5朵花瓣,场馆顶部采用国际上先进的,具有均匀透光满足植物生长的红光和*红外线。在展会期间实现风光互补温室的自动遮阳、湿帘降温、环境调控、水肥灌溉、基质栽培和物联网技术的示范,展会期间主要功能是为各省市花协提供使用面积100-500*米不等的室内展位32个,展会结束后,作为生产温室和农业观光使用。

  出了综合馆,我们又来到了四季馆,四季馆由钢化玻璃做成,与鸟巢有几分相似。这里简直是绿的世界花的海洋。这里有各种各样的奇花异草:槟榔青,又叫木个,它的树干上有许多大包,像一个个形状各异的瘤子;美蕊花的样子与众不同,好似一个个红色的小绒球;小叶榕独木成林,只要栽下一棵树就能成为一片森林。出口处是仙人掌的世界。它们有的大如南瓜,有的小如弹丸;有的状如绣球,有的形似丝瓜。仙人掌高矮不一,高的几十米,小的却只有几寸。它们的叶子也各不相同,大的小的高的扁的,令人眼花缭乱。

  出了馆,抬头一看,比亚迪云轨从我们头顶驶过,哇!太美了!爸爸告诉我花博会国庆节才结束,下次他带我做云轨来观赏花博园。我高兴极了,真想看一看高空下的花博园。

  尽管五个展区没有全部看完,但我已经感受到了我们银川的变化,那么多人来观赏。听到他们啧啧的赞美声我不禁为我自己是银川人而感到骄傲,感到自豪。

聆听花开的声音作文6

  让我们清静浮尘纷扰,微闭起双眸,侧着耳畔倾听,那花朵绽放时的天籁。——题记

  今年春天,小区里的樱花提前绽放了。

  那是一棵晚樱树,与周围的高大雪松和低矮槿木比起来,多少显得有些不伦不类,但它那妖艳的花苞,还是惹人爱的。一天,我在它面前轻轻走过,突然发现满树的花苞中有一朵已经张开了半个笑脸。我开始感兴趣了,我坐在树下的长石凳子上,再一次细细地欣赏它。那欲绽的花朵儿,像一个满怀羞色的姑娘,正用纤纤玉指遮着半张粉嫩的脸。还有那半张露着的脸,闪闪地透着春天的气息,与明媚的阳光相互映衬,几片微微打开的花瓣,挂着晶莹的露珠,隐隐藏着迷人的浅浅的笑。

  它快要开放了!是的,它将要用整个脸颊迎接这春日的阳光了!我真是个没事一干的孩子,我打算耐心地等待这美丽的时刻。终于,它一点点地舞动着它粉白色的裙摆。我似乎听到了那花瓣全部舒展开的声音,应该是清脆而又缠绵的。整个过程,我几乎没有察觉到它的绽放,但那殷红的花蕊告诉我,它的的确确已经完成了这动人的蜕变。我的鼻子凑了过去,我嗅到了一丝馨香,还有花朵由衷的喜悦。我聆听着,它的心声。它经历了骄阳似火,经历了落叶纷飞,经历了寒冬腊雪,终于获得了它一生中最有意义的成果。它骄傲,它满足,就像一个站在领奖台上的人,在用汗水换来成绩后,任何奖杯都无法呈现他内心的激动。

  过了一夜,我又无意间走过那樱花树旁,暮然发现,满树的樱花几乎全开了。像约定好的,一齐开放了,如一朵朵彩霞,堆砌在枝头。现在再也没有人会瞧不起它们了。记得小学的毕业考前夕,班主任在墙上贴着这么一句话:“不鸣则已,一鸣惊人”。当时年幼的我们没有一个知道这名诗的含义,但考师还是固执地说:“总有一天会知道的。”当然,现在的我早就懂得了这个含义。不鸣则已,一鸣惊人,指的大概就是眼前这番景致吧。

  樱花的花期很短,当我在几天后再一次走过时,发现那已是落红一片。就如粉红的胭脂,纷纷扬扬洒了一地。没有什么好惊奇的,人生总会有谢幕的时候,花的一生也一样。不过,它们绽放时的声音,已在我的心中驻足。

  久久地回忆、品味花开的声音,我才听见了自己内心的呼告,更听见所有为梦拼搏的孩子的心声。花的一生,只是为了绽放;如花一样,人的一生,是为了圆梦。

聆听花开的声音作文7

  "姐姐,你听见了吗?花瓣落下的声音。"

  "啊?"

  小表弟拉着我的手,在田间步行,忽然睁大了眼睛,稚嫩的小手不断摆动着,指着凋落的花瓣问我。

  我怔住了。

  花瓣落下的声音?那是很轻微很轻微的声音。听到花瓣落下的声音,那是在很久以前了。

  忽然之间,我有点惊异,有点感慨。我好象已经很久没有展开心胸,融入到大自然中去了。像小表弟这么大的时候,我也一样喜欢大自然。我喜欢捕捉大自然的一举一动,抓住大自然每一个轻微的声音,常常沉醉于此,乐在其中。

  我经常搬出一个小板凳,作在爷爷的花园里听树叶与树叶之间亲昵的对话,听花瓣的欢笑。

  我也喜欢坐在一望无际的田野之间,听风儿在耳旁细语,听蒲公英与母亲互相依恋的情节。

  我更喜欢躺在碧绿的草坪上,请鸟儿悦耳动听繁荣各声从头顶传来,听身边蚱蜢,蟋蟀吵架斗嘴声越发激烈。

  然而,随着年龄的增长,沉浸在大自然的这份悠然的情境却离我越来越遥远。某种感觉,某种声音也消逝在时间里,被我慢慢淡忘了。比如,花落的声音。

  我开始一心扑在学*上,去研究一加一等于几,去探索方块字的排列顺序……

  分数,成了我的梦,成了我奋斗的目标。

  一直以来,我为了这个数字茫然着,茫然着。木然回首,才发觉自己失去了什么。

  是的,我失去的是曾经的那份真诚和天真,失去的是曾经倾听大自然,拥抱大自然的的心境。

  这些东西都消失了,回不来了。

  忽然,我有所醒悟。

  对,我应该利用这个暑假的时间放松紧张的神经,离开我那个充满几何图形,字词句段的世界,拥抱大自然,去蜻蜓,去歌唱。

  "姐姐!姐姐!"小表弟急切地拉着我的衣袖,"你看,青蛙!"

  "对,是青蛙。"

  那一刻,我发现身旁一朵花的花瓣落下了,在空中打了几个圈,缓缓落下。

  我好象听到了!我真的听到了!

  很微弱但是很清晰。那飘落的花瓣仿佛在诉说着离开家园的不舍,有好象在诉说"落红不是无情物,化作春泥更护花"的情意。

  这时,我心中紧绷的弦断了。

  让我们回归大自然吧,让自己的心灵有个休息的地方,倾听花落有声。

聆听花开的声音作文8

  偶然翻阅张曼绢的散文,读到:“即使在最寂寞的时候,即使泪水使我看不清世界的样子,我仍聆听——关于幸福的声音……”虽简短的几句,却不经意间触碰我心底最柔软的部分,拨动了那根心弦;触动内心深处那如一潭清澈的泉,激起点点涟漪……静静地,听清风在耳边呢喃,细诉着点滴的幸福,故拿起笔,寻找幸福的声音……

  金秋时节,我来到魂牵梦绕的故乡———店垭,我带着满满的憧憬和希望,踏上了去支教两年的艰辛之旅。

  初次见到这一群活泼可爱的孩子,我的心情非常激动,看到他们就仿佛找到了我的童年。记忆中的教室、学生、老师是那么亲切,是那么熟悉。虽然阔别家乡数年,但是和孩子们在一起,我们的乡音让师生之间的距离变得如此默契。课堂上,一个眼神、一个微笑、一个姿势、一次交流都是那样有激情、有温度,孩子们静静的阅读,用心的.感悟,动情的朗读、睿智的回答、精彩的表演、我都静下心来,细细的聆听,在学生眼前有迷雾时,适时点拨,指点迷津,在学生有错误时,我巧用鲜活的生成资源,进行引导,学生的学*兴趣十分积极主动。

  在课余,我和孩子们精心策划,大家集思广益,进行以约定式管理———健康乐学为主题的班级文化墙的建设,我走进孩子的身边,和他们一起确立班级名称、班级名片、班级公约以及图书角、书法角、英语角、卫生角、光荣榜等板块的设计,孩子们踊跃参加,纷纷出谋划策,孩子们的想法独特,有个性,有品位。我欣赏孩子们的别具一格的设计,也欣赏孩子们的大胆的尝试,教室打扮的漂亮、舒适、雅致。瞧!这就是美丽的向日葵班级!

  课余时间,我经常带着孩子们进行海量阅读,这里有曹文轩的《草房子》,也有林海音的《城南旧事》等等,孩子们在我的引领下走进文学的殿堂,静静的阅读,用心的领悟,我都给予鼓励和表扬,孩子们越来越喜欢上语文了,作文写得充满乡土气息。看到孩子们的一天天的进步,我欣慰的笑了。这是我最幸福的时刻,作为一位教师,我真正领悟到幸福的本质源于聆听花开的声音。

聆听花开的声音作文9

  我不由得停下脚步,今年的栀子花开得这般旺盛。

  “你望白月长,乡在海茫茫”。如今很少回老家了,牵挂的只不过一株门前的栀子花。俯下身去,新开的花,真比少女的脸颊还要洁白无瑕。玉般的瓣儿,挺立在花茎上,层层叠叠,或是百花仙子中最好的雕刻品。

  这当然是一种无法比拟的美,它的香气也无法用语言表达,比桂花多一点纯净的,比百合多一点内敛。它的香要你凑*了去发现,不比腊梅那般浓烈,是一种温柔的,直触心底的,如少女般的香。是任何高明的调香师都调不出的。

  栀子花不似冬梅一样的孤傲清高,不似桂花那般团团簇簇的热闹,更不似紫罗兰般伏在地面生长。它不高不低、不傲不卑,开在你我最易看见的高度。

  风来了,雨来了。我紧忙跑到屋檐下躲雨,心里生出一种深深地悲悯——这花,怕是要落了吧!于是,*、听雨、看花,又想想风吹得栀子花左右摇晃,冷雨打得新叶纷纷落下,一株栀子也被风雨摧残的破落不堪。

  终于,风停了,雨停了,彩虹出了,很绚烂。我连忙跑*栀子花,本以为风雨后只有光零零的枝干。谁知?那花依然是花,还是那样的倔强,那样的洁白。只是叶少了些许,便是“化作春泥更护花”吧,少了叶的花却显得格外素雅。

  晶莹的露珠,落在这如玉的花瓣,还是那样纯净的香,夹杂着丝丝泥土的气息。“留得残荷听雨声”,那这一幕,也称得上是“留得栀子听雨声”。一番风雨,却让它格外显眼、娇俏。折断了的枝干,便是挫折留下的痕迹。

  栀子花无畏无惧地开在风雨中,风雨是她经受的磨砺,雨后的露珠是它梦里的泪花。

  在风雨中开花吧!无所畏惧!风雨只是暂时的,而香气和生命的姿态却是永存的,那是一世的风景。挺起胸膛,像栀子一样开花吧!

  我轻轻摘下一朵,夹入诗集,让这缕缕芳香融入浅浅的诗行。那份以梦为马、驰骋未来的信念,便更坚定了一分。


聆听花开的声音作文 (菁华6篇)(扩展2)

——听,花开的声音作文6篇

  雨还在淅淅沥沥地下着,一条条雨丝在路灯下闪着光,地上的积水也凌乱地闪着淡光,角落里,闪出一朵白灯笼似的小花,这是花开的季节。

  我置身于这座江南小镇,“滴答,滴答……”这是雨落的声音。我来到一家茶叶铺前,这家茶叶铺像是有了些年代,门口上世纪竖起的石碑没人看一眼,金色的匾额也没人拂去灰尘。

  我走进这家茶叶铺,长板凳上坐着一位四五十岁的阿姨,左手捻着一串做工精细的佛珠,右手握着一本经书,细腻纤细的手指翻阅着乳白色的宣纸。穿着朴素,一条白色的过膝长裙,黑色的棉麻外套,脖子上挂着红色的吊坠。一双丹凤眼,两弯柳叶眉,果真如“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”一看就是颇有情调的女人。

  房内陈设古老,靠墙放置着几台茶叶柜,顶部贴着用毛笔写的几个大字,分为乌龙茶,红茶,绿茶,白茶……柜子的每个阁中又分别标着龙井、铁观音、黄金桂、大红袍等。

  她看见我,放下手中的经书,起身问我:“要买什么茶叶吗?”她眼神温柔,充满令人惊讶的亲和力。“龙井吧。”我说。接着她站在板凳上用手一个个过滤标签,一边叫书童拿来土黄色的纸张和细麻绳。她取出龙井的陶罐,移开盖子,一阵茶香飘了出来,清新淡雅。她右手拿起药匙,左手倾斜着陶罐,抖了几下,把药匙伸进陶罐一点一点取出茶叶,药匙与陶罐撞击的声音有如竹露滴响清音,如此清朗,如此动听。再把茶叶放在纸上,把纸张的四角叠起来,用细麻绳系上,放进塑料袋里。

  她又从书架上精心挑选了一本书塞进袋子里。“每个客人来这里,我都会给他们一本书,这本是给你的。”她说。“你很爱看书吗?”我问。她捋了几下头发,跟我说:“嗯,我喜欢诗文,我喜欢在这种天气里看自己想看的书,做自己想做的事,来一场心灵的旅行。”是啊,正如林清玄所说的:人不是向外奔才算旅行,静*着思维也是旅行。

  我告别了这位老阿姨,走出了茶叶铺,看着外面的泥泞满城,小街角落里的那朵白灯笼似的小花依旧那么可爱。又是一夜,我回想着过去的花开花落,想着未来的模样,过去的情结。很多人都会感叹“世界那么大,我想去看看。”也许“看看”二字不光是旅行,还是心灵上的追溯。或许是闻一闻细雨之后空气中清新的芳草之香;或许是感受翻阅书册时淡雅的墨香;或许是品味陈年窑藏启封时浓郁的酒香……我想听书声琅琅,看满园春光,来一场心灵的旅行。

  “滴答,滴答……”听,花开的声音,苇坑里的那朵白色灯笼似的小花显得格外可爱,这是属于我的花季。

  一直认为我和CST在小荷的关系是很特殊的,我们并没有称什么姐妹,我一直叫她CST,她则叫我芷阳,其实我原来也有一个ID,但是因为很多的原因,我让它废弃了,CST是我在用那个ID是认识的。 还记得那时的我没有QQ,又很难申请,就进入了聊天室,想碰碰运气,如果谁有多个QQ也可以给一个我啊,我发了一行字:“谁有两个QQ的,可以给我一个么?”CST给我的回复是:“那要看你的运气了。”当时我以为是网上抽奖之类的,就没有怎么放在心上,给她发了一个:“?”就算了结了,谁知,她说:“我有两个,可以给你一个。”我那时才明白过来,她的意思是:你的运气好,我可以给你一个QQ。

  我开心极了,忙说:“谢谢。”不一会儿她就把QQ号码和密码发给我了,我登陆后自然的和她聊了起来…… 经过多次聊天后,我们都发现我们好心有灵犀,好多次我们都是一起发出消息的,发现了以后,两个人就象小孩子一样的兴奋……至今为止我都没有遇上第二个和我这么有默契的人了。 我和她聊的很投机,妈妈知道后甚至说:“你们现在可以好好的聊,如果你们长大后的关系不变的话,你们还可以见面呢!”那段日子,是我过的最快乐的时光了。 后来,我的那个ID离开了小荷,虽然我没有离开,但是,我和她的交往明显的少了,我很害怕,害怕她哪天会忘了我,但我又希望,希望她能快些忘了我,我不希望她痛苦,也不希望去打扰她现在的生活,抱着这种心理,我一直都没有找她,只是看看她的作文,看看别人给她的点评,看着她的忧伤与快乐…… 直到那天——我正在小荷瞎逛,突然看见了一个题目上有我原来的用户名,我惊呆了,要知道,那个ID的`我人缘并不好只有4个朋友啊,再一看作者,是她-CST,我打开看完作文后,眼泪都快溢出来了,原来她一直没有忘记我,她一直都在找我,原来,我在给她增添忧伤而不是让她快乐*静。我再也忍不住了,告诉了她,我就是她一直要找的人…… 现在我们的日子快乐而又*静,虽然我们的联系不多,但是我们每一次碰面都不会生疏,也许在忙碌时会忘记对方,但是我们会把对方放在心底的最深处! 听,花开的声音,看,流星的坠落……不论在什么时候,我都会为朋友们祝福!

  盛夏白瓷梅子汤,碎冰碰壁叮当响。记忆里的夏天,白瓷很白,梅子很甜

  风里,谁的手紧握着谁的暖?谁的文字镌刻了别人的容颜?当桌上香茗云雾缭绕,当笔下文字捻成馨香,当脚步在时光里彳亍,每一个值得惦念的日子都美好张扬的让人舍不得忘却。握着新绿与夏花缠绵,在这个摇曳生姿的夏日里,依偎着尽诉情意。

  烟柳重叠花影翩跹,一窗相思依罢春风漫卷。光阴怒放盛安暖,是为静默时光角隅里我一人的碎碎念。

  小时候总是盼着长大,涂妈妈新买的口红,学爸爸说话的语气,偷偷穿上高跟鞋满屋子咯噔咯噔地走。那时就真的以为,是自己打败了时间,胜过了成长。明明天真烂漫的年纪却装作饱经人间风霜,稚嫩的笔尖诉说着自以为是的世态炎凉。殊不知,上帝的视角下,孩童的小小心思一览无余。

  云说,花会懂得叶的难舍,叶会理解风的温存,而风也定会记得那朵香气奢靡的花。雨柔花清蝶飞舞,恰如长路漫漫不慎迷途的人,徜徉似水的情怀。轻嗅一抹浓淡相宜的绿,不觉间倩笑了半面妆容,呢喃了少女眸里的那一缕馨香。

  文学和写作,于我而言更像是*淡如水的生活里不小心掉落的几粒冰糖,悄无声息地融化氤氲,然后温润了我的花季时光。也许终我一生都无法拥有大量上乘的佳作,也许我的人生轨迹注定要与“作家”二字擦肩而过,但*凡之人也可拥有闲暇时光中洒落的几篇随笔,几份散忆不是吗?当记忆如潮水波涛汹涌,当时光的车轮一刻不停地匆忙奔赴下一场山海,那么多小的不能再小的琐碎与确幸,就如同夜幕倾覆中几点明星,照亮我青葱懵懂跌跌撞撞前行的路。忽而觉得,少女的征程就应该是这样的星辰大海,而成长的路上,文字曾带给我最初的感动。

  深深的时光我慢慢地走,浅浅地感动,细细地品味;只怕回首相望,恍若隔世。

  是长大了吗?应该是吧。所以曾经透明澄澈的心开始变得模糊,终于世事无常开始显山露水,一次次在黑暗中跌倒,一次次在眼泪中奔跑。也怎么不说买过李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪迈洒脱,曾被流言伤得彷徨失措,曾因现实粉碎而泣不成声,可是最终的最终还是要学会低头,承认成熟将我们慢慢标榜。

  时光已经倾覆了呀,它在催着我长大了呀。

  也该长大了,不再是小孩子了!“还小”的字眼再也不能作为我逃避世界和任性之后自我的保护了。从此再也找不到最初的感觉,亦如圆滑世故里再也找不回最开始的自己。

  我不停地祈愿,拼命想要停留在夏的韵角,听风的喃呢雨的缠绵,旖旎了我满心满眼的温婉。真可谓是安静地斑斓了心,花开向晚,韶华一瞬,谁又可谓是谁的流年?谁的名字又被小刀刻在了谁的桌角边?抬头,望着静静的云朵;低头,守着静静的花开,伴着那静静的稻花香气,然后一并揉入心怀。心中的六月光景,花香四溢,芬芳馥郁,倾不尽的暖,写不尽的柔。肆意宣扬的笔墨,将心带入了人间至美的画卷。

  总觉得冬天太冷,春天太淡,金秋又像是浓得化不开的烟雾糊在心头。只有夏最好,简单清纯透透碧碧,干净而不造作。只可惜后来的后来,孤街没了浪人,深巷没了老猫,而昔日的小女孩也终于学会了含着眼泪面带微笑。

  只记得,那年长街长,烟花繁,红尘蒹葭里我独自一人挑灯回头看

  上了高中其实感触蛮多的,也许是最美好的年岁心思最柔软,也许是女孩子与生俱来的多愁善感。只觉得,现在我认识的这个世界跟从前很不一样了,完全不是小时候认知里的那种应该和理所应当。忽而觉得,小时候的世界非黑即白,长大了的世界五彩斑斓,只是隐约浸透了血泪和跌跌撞撞的味道。

  世界其实很大也很美,未来遥远但依旧可期。愿一路风霜雨雪,愿一路春夏秋冬,千帆过尽,你我仍是青葱少年。

  春姑娘悄悄地来了,她似乎带着魔力,大地上的万物都受了她的影响而潜移黙化的发生着变化。

  我也一样,跟随着春姑娘,走出房门,来到草地上,望着那发射万只光箭的太阳,觉得非常温暖。我不由自主地躺到了嫩绿色的草地上,很舒服,就像身下垫了一层厚厚的、软软的地毯。

  此刻,万物都是那么安静,用心聆听,你会听到“沙沙”、“沙沙”的声音,我望了望周围,没有他人。但这声音从哪儿来的呢?仔细听,声音就像是从地下传来的,我趴在地上,耳朵贴着草地,可是……哦!我恍然大悟,原来这是花开的声音!

  听这声音,就像是花朵要努力生长,都争先恐后的要见到那春姑娘给大地换的新衣裳,早点感受到明媚的阳光,再早点闻到大自然的气息。花散放着浓郁的香气,不用凑*它就会使你陶醉!

  不知不觉,太阳都下班了,我恋恋不舍地回到了家。

  之后我常去这个地方,在这样好的阳光,这样好的地方,我依然能闻到一些残留的花香。

  雨还在淅淅沥沥地下着,一条条雨丝在路灯下闪着光,地上的积水也凌乱地闪着淡光,角落里,闪出一朵白灯笼似的小花,这是花开的季节。

  我置身于这座江南小镇,“滴答,滴答……”这是雨落的声音。我来到一家茶叶铺前,这家茶叶铺像是有了些年代,门口上世纪竖起的石碑没人看一眼,金色的匾额也没人拂去灰尘。

  我走进这家茶叶铺,长板凳上坐着一位四五十岁的阿姨,左手捻着一串做工精细的佛珠,右手握着一本经书,细腻纤细的手指翻阅着乳白色的宣纸。穿着朴素,一条白色的过膝长裙,黑色的棉麻外套,脖子上挂着红色的吊坠。一双丹凤眼,两弯柳叶眉,果真如“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”一看就是颇有情调的.女人。

  房内陈设古老,靠墙放置着几台茶叶柜,顶部贴着用毛笔写的几个大字,分为乌龙茶,红茶,绿茶,白茶……柜子的每个阁中又分别标着龙井、铁观音、黄金桂、大红袍等。

  她看见我,放下手中的经书,起身问我:“要买什么茶叶吗?”她眼神温柔,充满令人惊讶的亲和力。“龙井吧。”我说。接着她站在板凳上用手一个个过滤标签,一边叫书童拿来土黄色的纸张和细麻绳。她取出龙井的陶罐,移开盖子,一阵茶香飘了出来,清新淡雅。她右手拿起药匙,左手倾斜着陶罐,抖了几下,把药匙伸进陶罐一点一点取出茶叶,药匙与陶罐撞击的声音有如竹露滴响清音,如此清朗,如此动听。再把茶叶放在纸上,把纸张的四角叠起来,用细麻绳系上,放进塑料袋里。

  她又从书架上精心挑选了一本书塞进袋子里。“每个客人来这里,我都会给他们一本书,这本是给你的。”她说。“你很爱看书吗?”我问。她捋了几下头发,跟我说:“嗯,我喜欢诗文,我喜欢在这种天气里看自己想看的书,做自己想做的事,来一场心灵的旅行。”是啊,正如林清玄所说的:人不是向外奔才算旅行,静*着思维也是旅行。

  我告别了这位老阿姨,走出了茶叶铺,看着外面的泥泞满城,小街角落里的那朵白灯笼似的小花依旧那么可爱。又是一夜,我回想着过去的花开花落,想着未来的模样,过去的情结。很多人都会感叹“世界那么大,我想去看看。”也许“看看”二字不光是旅行,还是心灵上的追溯。或许是闻一闻细雨之后空气中清新的芳草之香;或许是感受翻阅书册时淡雅的墨香;或许是品味陈年窑藏启封时浓郁的酒香……我想听书声琅琅,看满园春光,来一场心灵的旅行。

  “滴答,滴答……”听,花开的声音,苇坑里的那朵白色灯笼似的小花显得格外可爱,这是属于我的花季。

  朋友们,他们听过花开的声音吗?其实,花开有各种各样的声音。

  花开的.声音和人生长的声音是一样的,人生长有各色的声音,你听过自己生长的声音吗?花儿的生长,在于根部的营养,而人们看不起它,而人们看得起的尽是那些鲜艳的花朵,就像人生,人生的青春是最根本的本钱,错过青春有许多夫悔的声音,人的生长就是五彩缤纷。万分变化的,从小的时候,渴望长大,现在,我们既将迎接青春的花朵,也就是花正含苞待放的时候,人们千万不要将它毁于一旦。每个生物都有自己的尊言,自己的人格。请你尊重花草,尊重一切生物。

  花儿的开放,正相当于我们初三的学生的第一个选择点。如果第一个选择的失败,代表着花儿的枯萎,青春的花朵能枯萎吗?我想人产肯定不愿意,所以,我们就仔细的听一下花儿生长的声音吧,它们好像在向你笑,好像和你说话,你繁忙的时候,也可以向花儿诉说,你会觉得你很幸福。而如果你把它折断,花儿会向你哭泣,哭泣你的无知,哭泣你的凶残,我们要保护花儿,就像贡献自己青春一样。

  你能仔细的听花儿的声音吗?那也是一种享受。


聆听花开的声音作文 (菁华6篇)(扩展3)

——聆听自然的声音作文 (菁华6篇)

  空气中还洋溢着晨露的`芬芳,微风迎面拂来阳光的和煦,远离繁忙的喧嚣,摆脱无聊和孤寂,踏一条小径,独自去聆听大自然那美妙的声音。

  静静地躺在草地上,我听见了种子破土的声音。轻轻的,却是一曲激进的交响,每一个音符似乎都是前进的号角,不管遇到什么困难和挫折,种子从不退缩,依然向上、向上。在它破土的那一瞬间,我懂得了:只要坚持不懈地努力,不管做什么事情都一定会成功!

  坐在老树身旁,我听见年轮生长的声音,那缓慢而又低沉的音节,犹如时间一声比一声沉重的脚步,,在心底留下了难以磨灭的痕迹。而那一道道深深的年轮,就是时间流逝的写照。

  走进可爱的小树林,我听见了树叶飘落的声音。虽然是生命最后的赞歌,但却没有丝毫的悲伤。它是那样的轻盈、飘渺……树叶在空中打着旋儿、轻轻融入泥土。落叶回到了大地妈妈的怀抱里,等到来年的春天,他们会在土壤中,为新生的伙伴祝福……

  在这大自然中,我还听见了许多许多……

  人来于自然,也必将会回归自然。人与自然的心是相通的,性情也是相同的。让我们闭上双目,展开心中的梦,与大自然的美交融在一起,形成一道炫丽的瀑布,镶嵌在山涧间。

  ——题记

  春乐

  春,一次新生的起点,一个梦想的开始。

  “萧萧瑞雪寒霜尽,子归重啼燕北归。”一次偶然踏春,与同伴玩耍,玩儿累了就贴在大树上,凉凉的,却不寒;大树里有点窸窸窣窣的声音,是大树的年轮转动了吗?是春在那棵大树的身上走来走去了吗?又或者是攀爬跳跃?可能是大树被冰封了三个月想活动身体,伸展腰肢了吧。

  小草也可能是这样想的,他们总是在叽叽喳喳地说些什么,是争论自己在冬日里冰冻的土地下怎样过冬?自己的生命力怎样好,意志怎样顽强?

  最好的是桃花,桃花仙子用白色作底,粉色作衬,花蕊分明就是仙子的钗钏,随风摆动,发出清脆又铿锵的声音;轻盈又华丽的裙摆上仿佛雕刻着让人捉摸不透的咒语,又加着一点西式特色——蕾丝边。

  在风中摇摆,在空中飞舞。

  不亦乐乎!

  冬寂

  如果说春天的节奏是欢快的,那冬日的节奏一定是缓慢的,甚至是静止的。

  如果没有冬天的安详宁静,怎会有春天的欢快温馨?

  初冬之时,一些动物都早早地藏好食物,准备过冬,小松鼠早就抱起棉被似地大尾巴,迷迷糊糊地说:“今年冬天……一定要……短一点……啊……呼呼……·”

  深冬之时,雪似白绒,从天而降,翩翩而落。

  那时应该放寒假了,在暖烘烘的屋子里,好像听到雪落在地上的声音,轻却有力度,柔却不软弱,白净无暇,也不知这是谁的奇思妙想来造出这可人的玩物?

  我站在雪地上,享受着雪花的轻盈,接受着冷冷的空气,迎接着新年的洗礼。

  大自然的境界很高,让我们一起聆听这“无声胜有声”的自然的美妙吧。

  大自然有许多美妙的声音,风声、雨声、雷声、鸟叫声……当它们组合在一起,就是个独一无二的乐团,演奏着一首首优美的、动听的、人世间最无与伦比的交响乐。

  “哗啦啦,哗啦啦。”不知什么时候下起了雨。就像一曲无字的歌谣,飘然而起。伴随着“轰隆隆,轰隆隆。”一阵阵撼天动地的雷声,它们像约定好了似的,要共同演奏一曲激动人心的乐章。雨越下越大,雨声也越来越响,仿佛前面只是充满柔情的前奏,现在才是高潮。

  这充满激情的摇滚乐,因为有了那一阵阵沉闷的雷声而更加有魅力。风也来凑热闹,它“呼呼”地吹着,吹得树叶沙沙地响,吹得小草弯了腰,吹得大地变了样。过了片刻,雷声停止了,雨变小了。“沙沙沙”的小雨如牛毛般,十分轻柔。房檐上滴下的雨水“嘀嗒,嘀嗒。”就像唱着欢快的歌。这时,音乐还没结束呢!但已接*尾声。雨停了,这首美妙的音乐结束了,但大自然还有许多美妙的声音没有展现出来,她让小鸟为她表达语言,她让蚯蚓替她传递信息。

  走在小路上,听着小鸟欢快的歌声,它仿佛是个忠实的听众,正在为刚才的表演喝彩,自己也不由自主地唱了起来;树木摇摆着刚被清洗过的绿衣裳,随风起舞;小草也被洗刷得干干净净,像是被刚才的演奏震撼了,到现在还弯着腰;蚯蚓好像被吓着了,忙从泥土里探出头,看看怎么回事。雨后在世界,真是另一番景象啊!

  大自然的声音真的很美妙,它就像一个合唱团,无时无刻都在演奏着一首首拨动人心弦的乐章。让我们用心去倾听,倾听大自然的声音吧!

  步入丛林,微风拂过我的脸颊,犹如母亲手中的木梳,轻轻撩起我额边的长发;泉水叮咚,犹如最清凉动听的歌曲,滴滴答答地传入我的心头,涌入的的心间,滋润我那稚嫩的心田;树叶辽阔,百鸟争鸣,犹如最美的画卷,展开在我的面前。

  不错,这就是大自然的美丽。走入草地,嫩绿的芽儿顶着晶莹的露珠,从肥沃的土壤里探出头来,蝴蝶扑朔着她那美丽的翅膀,优雅地停落到了牡丹面前。

  步入竹林,高雅坚贞的竹子一一展现在我的面前:有的还只是胖娃娃的竹笋,有的早已是直冲云霄,傲然挺立的翠竹,妖娆细尖的竹叶上还沾染着昨夜的雨滴,又一阵微风拂过,满林的沙沙声,让我融入其中,无法自拔。

  探入花丛,*常荒芜的草地,霎时间百花齐放,落英缤纷。我在花丛中穿梭,我在蝶群中舞蹈,樱花飘落在泉水溪流之中:“滴—咚咚——当—滴——咚咚——“我感觉全世界都安静了,时间为它而停止了,我的`思想暂时一切空白,只有一串清脆的滴水之声,响彻我的脑海之间。啊!让我放松心身,聆听这大自然美妙的声音!

  寻入池边,呼啦一声,在水边梳洗的鸟儿轻盈地扇动扇动双翅,腾空而起,百鸟争鸣。

  叽叽喳喳,谁今天吃到了最肥大的虫?叽叽喳喳,今天谁捉到了最鲜美的鱼?叽叽喳喳,今天谁最美丽?清脆的鸟鸣响彻林间。哒——哒—滴答——天空中飘落着晶莹的雨滴,砸落在我的鼻尖,一阵风把我的发丝与树叶一同吹散,发出沙啦啦的响声,花朵羞答答地垂落着自己的花瓣,鸟儿惊叫着把雏鸟守护在跟前,竹子们你挨我,我挤你,竹叶碰在一块儿,发出沙沙的响声。在看看池边,以往清澈见底的湖面,被波纹打散,流露出狂野的一面。深山中传来一阵阵低沉的狼嚎,让人汗毛竖立。多么美妙,多么奇幻,多么绚丽。

  请我们忘掉劳累,聆听这大自然最美妙的声音。

  我们生于自然。自然,梦幻般的碧绿境界,它赋予了人类生命,赋予了人类家园,赋予了人类无限的欢乐!

  走进自然。一股绿的气息扑面而来。放眼望去,是无边无际的绿,给人以闲适的情感。

  一阵微风轻轻袭来,一丝凉气直透内心深处。瞧!那树叶迎着微风打着旋儿徐徐落下,踩上去发出那悦耳的“嚓嚓”声。忽有一片叶儿从我面前飘过,在它飘过我的鼻子前时,一丝清新的气息随之飘进我的鼻子里,尽管,那只是一刹间。

  我俯下身子,拾起那片叶儿。让我吃惊的是,我本以为那叶儿只是完全一样的绿,但在我手心的这片叶儿,散落着深深浅浅的绿,也许,只有马良那奇幻的神笔才能描绘出来。只见,在叶片的碧绿中,隐隐约约地看见一条条亮绿的细丝,而且那细丝是流动着的呢!在叶儿的边缘,有着一圈深绿色的边儿。似乎是父亲在保护着那幼小的婴儿。这片叶儿,在阳光的映照下,绿的光芒亮得耀眼。

  我置身于自然中,我听见了,我听见了鸟儿“叽叽”的鸣叫声,听见了风儿的“呼呼”声,更是听见了大自然为我到来它那颠沛流离的一生。

  在很久很久以前,我们生活的地球充满了绿色,无论你处于何处,均可望见柔波似的绿色。它赋予了人类生命,让人类与其他动物和谐共处。

  但是,人类不以珍惜来回报大自然的恩惠,却肆意得砍伐树木。

  瞧,现在,我们美丽可爱的大自然,正慢慢地在这个地球上减少。自然已被我们污染的面目全非,像我置身于的这片森林这样的绿地,已经,少之又少了。

  我听见了自然悲哀的呼声,我的心不禁深深地感到震撼,手心的那片叶儿也随风飘走。

  人类啊!是否应该敲响警钟啊!

  让我们共同走进自然,倾听大自然的呼声,共同保卫这片绿色吧!

  8聆听大自然的声音

  你听,那潺潺的流水发出的清越的水声;

  你听,那巍峨的高山上的雪莲,发出的纯洁与干净;

  你听,那如血的杜鹃发出的热烈的欢迎春天的到来的声音。

  它们,都是大自然的声音。*时,你用心聆听了吗?

  你再听,那倾国倾城的牡丹摆着华丽的衣裳,在万紫千红的春天唱出一支自己的歌;

  你再听,那蜂蝶嗡嗡,草长莺飞的季节,是那浓郁温柔的郁金香在朗诵诗歌,表述自己的理想;

  你再听,那蟋蟀鸣叫,蝉鸣声声,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。这不是昆虫界正在举行的一场大型音乐会吗?各种乐器,应有尽有,可不是世界上最美的声音吗?

  它们,也是大自然馈赠给我们的礼物——大自然最美的音乐会。你认真聆听了吗?你认真体会其中所蕴含的情感了吗?

  你听,那无名野花说出的执着而自信的话语;

  你听,那“宁宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”的菊花低眉沉吟的星星物语;

  你听,那“凌寒独自开”的腊梅花拾起了那高傲的头,用最美的声音告诉你她的欢乐与勇敢。

  这些,还是大自然的声音,还是大自然馈赠给我们的礼物。可是,你是否因为这美妙的声音而感动?你又真正地用心享受过它吗?

  你再听,海棠花用她最美的心灵融合着她的快乐,唱出了一曲千古佳音;

  你再听,妖娆的玫瑰舞动着万种风情,手弹琵琶,弹出了一首千古绝唱;


聆听花开的声音作文 (菁华6篇)(扩展4)

——聆听大自然的声音作文 (菁华6篇)

  早上,走出门,就与含着露水的栀子花气息撞了个满怀,心里的感觉好清爽。

  阳光暖暖照在脸上,我来到草坪,蛐蛐在放声歌唱,蚂蚱在草地里正跳着踢踏舞。那“得得”的声音令人陶醉,仿佛就在舞台上跳舞。

  走过草坪,来到树林间,我听到小动物那清脆而又优美的叫声,松鼠在树丛间啃着它的松果,云雀在空中边飞边叫,小狗喊着它的招牌的叫声……,好似一台大合唱。

  来到山林,泉水叮咚里小鱼在水中欢快地游着泳,瀑布哗哗地从崖顶流了下来,给人以清凉的感觉,如此的震耳欲聋。风呼呼地吹着,云儿欢快地飘动着,树木摇曳着。我坐在池塘边,听到了青蛙呱呱的声音,蜻蜓嗡嗡的声音,这些声音,就像好朋友与自己轻轻交谈一样,让人十分愉快,让我感受到了大自然的美妙。

  傍晚,夕阳西下,我看着那落日像个要渐渐入睡的孩子。这时月亮也出来了,月亮抿着嘴笑着,星星们眨着眼睛,仿佛也在聆听大自然的声音。大自然的声音就像是一首交响乐,总是给我们最优美的听觉享受。

  在郊外游玩后,我回到了城市之中,发现这里少了许许多多的悠静,多了些嘈杂,到处声音隆隆——建筑楼房丁丁当当声,汽车喇叭的嘟嘟声……,这些声音让人多了一些烦躁和无奈,这里就没有了大自然美妙声音。

  最可怕的是大自然发怒的声音,由于人类对大自然的破坏,是许多地方水土流失,污染加重,甚至有的地方被风沙淹没……,沙尘暴、泥石流和温室效应,是大自然对人类发出的*和警告的声音。如果人类再不保护环境,将失去生存的家园。

  回到家中,今天所听到的多种声音,让我明白了,只有人类好好地保护大自然,才能让它变得更美丽,人们才能远离各种噪音,永远听到大自然最美妙的声音。

  大自然是一副神秘的画卷,他的心情时好时坏,美妙,愤怒,美好。今天就来说说大自然那变化多端的水。

  大自然的泉水,它旁边的树木把绿色渲染在水面上,泉水清澈见底,可以看见水底的水草,就好似一块儿淡绿色的'翡翠。鱼儿在水草中间游来游去,时而出现,时而隐藏,好像在捉迷藏。只听“噗通”一声,原来是鱼儿们在庆祝游戏的胜利。

  大自然的水塘虽然白天看不出什么,但每当夜晚时,虫子就“开演”了起来,小青蛙也来助威。“布谷,布谷”布谷鸟用她美妙的歌声帮助这支乐队引来了许多的“观众”。一朵朵荷花绽放在荷叶上,红花配绿叶,让我一下子忘记了自己几天来的烦恼和伤心的事情。

  大自然的大海,清晨,出海打鱼的渔夫们,驾着渔船出海了,时有一两只海鸥与海水“擦肩而过,”留下一片片整齐“开放”的水花。傍晚,“哗啦哗啦”你听,是海水开始退潮,出海打鱼的渔夫们也满载而归,那场景配上日落的太阳,就是一幅镶嵌在玻璃框里的画,一群群海鸥也连声叫好。

  大自然的泉,大自然的塘,还有大自然的海,都有着那举世无双的作品。仔细聆听,这难道不是一首首优美的歌吗?

  各种声音,是自然的音乐盒。

  你听,流水叶飘的细语;鸣禽野兽的呼叫。是大自然赐予我们的礼物。美妙的、灵巧的,不绝于耳。

  哗哗,这是什么?竖琴的轻柔声,不,这是流水的沉默。蓝色的,不停地流,可是默默无声。天籁之音,来自自然使者的-竖琴。自然使者穿的纱裙,是四色的。蓝色,在这,沉默而又憨厚。

  啵啵,这是什么?古筝的古典声,不,这是花朵的`开放。生命,从这里开始。。。古典余味,来自自然使者的-古筝。纱裙中的粉色,可爱而又老实。

  吱吱,这是什么?小提琴的缓慢声?不,这是落叶的预兆。四季轮回。。。落叶不是无情物,化作春泥更护花,是的,它是来自自然使者的-小提琴。纱裙中的红色,孝顺而又坚强。

  凸凸,这是什么?笛子的冷静声?不,这是小草的出生。春泥的保护下,顽皮的它,茁壮成长。做事冷静,*时顽皮的它,来自自然使者的-笛子。纱裙中的绿色,冷静而又顽皮。

  四色的音乐盒,还有很多声音。紫色的、黄色的……

  但是它们,都是自然收藏的音乐。你细细听,没准还能听到别的声音呢……

  聆听大自然的声音没有人会聆听大自然的声音,我却很喜爱聆听大自然的声音。来到河边闭上双眼,静静的聆听河水的欢畅“哗哗哗”,那声音就像一首美丽而动听的歌,飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。

  来到草原躺在草地上,静静的聆听小草的声音,随着轻风我听到一首温馨的歌,我投入了小草的怀抱,我要为她伴奏。来到田野里展开双臂,静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦,听农民伯伯的笑声和蛙声,就像一首快乐的交响曲。来到森林静静的聆听,小鸟唱着动听的歌,小动物们为它伴舞,听这就是森林的歌声。只要你静下心来,一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺,白天大自然的歌声像白灵鸟。

  各种声音,是自然的音乐盒。

  你听,流水叶飘的细语;鸣禽野兽的呼叫。是大自然赐予我们的礼物。美妙的、灵巧的,不绝于耳。

  哗哗,这是什么?竖琴的轻柔声,不,这是流水的沉默。蓝色的,不停地流,可是默默无声。天籁之音,来自自然使者的—竖琴。自然使者穿的纱裙,是四色的。蓝色,在这,沉默而又憨厚。

  啵啵,这是什么?古筝的古典声,不,这是花朵的开放。生命,从这里开始……古典余味,来自自然使者的—古筝。纱裙中的粉色,可爱而又老实。

  吱吱,这是什么?小提琴的缓慢声?不,这是落叶的预兆。四季轮回……落叶不是无情物,化作春泥更护花,是的,它是来自自然使者的—小提琴。纱裙中的红色,孝顺而又坚强。

  凸凸,这是什么?笛子的冷静声?不,这是小草的出生。春泥的保护下,顽皮的它,茁壮成长。做事冷静,*时顽皮的它,来自自然使者的—笛子。纱裙中的绿色,冷静而又顽皮。

  四色的音乐盒,还有很多声音。紫色的、黄色的……

  但是它们,都是自然收藏的音乐。你细细听,没准还能听到别的声音呢……

  大自然的声音是千变万化的。鸟儿在温暖的阳光下唱着欢快的歌曲,微风吹动树叶发出簌簌声,小溪哗啦啦地无止尽向前奔跑,雨点调皮的敲打世间万物,谱出一首动人的曲子……这些都是大自然的声音,是净化人心灵的最纯真的音乐。

  猗郁的春天悄悄的走来了,她轻轻地挥挥衣袖,撒下一片如丝般轻柔的雨丝,淅沥的春雨唤醒了沉睡的大地。随后,太阳公公也出来了,喜洋洋的望着苏醒的大地。绿芽从湿润的土里探出脑袋来,伸伸懒腰,望着温暖的阳光傻笑。万物都换上了绿衣服,各种花儿都争奇斗艳的开着,招来嗡嗡的蜜蜂翩翩起舞。这一切惹得春游的人们发出一片欢声笑语。

  听,那是多么轻快、充满生气的声音,这是属于春的声音。

  春,悄悄的走了。在知了的欢呼声中,夏,来了。连太阳公公也发出了更多的光和热来迎接夏天的到来。“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。多么祥和的夜晚,可他是多么调皮啊!他叫来了雷公电婆,轰隆隆的雷声打破了夜的宁静,哗啦啦的雨声猛烈的击打着农家屋檐。这一切吓哭了胆小的孩子,可却潜移默化的让他们变得坚强勇敢。

  听,那是多么热烈、铿锵有力的声音,这是属于夏的声音。

  夏,高傲的来,又高傲的走。秋,便接踵而至。她远远不及夏那么热情奔放,可她也有独特的一面。一阵秋风,将无数的叶吹离了枝,伴着簌簌声,空中飞起了只只金色的蝴蝶。一阵秋风,吹的农家果实累累,吹得农民伯伯笑弯了腰。

  听,那是多么喜悦、自豪的声音,这是属于秋的声音。

  辞别了金色的秋天,银装素裹的冬天如期到来。一切变得寂静了……不,不是寂静。是动植物们说起了悄悄话,唯有寒风呼啸着敲打每家每户的门窗。这不也别有一番韵味吗?

  听,那是多么深沉、低吟的声音,这是属于冬的声音。

  这是大自然的.声音,她无时无刻不在歌唱,请你细细谛听,她将帮你洗去烦恼忧愁,抚慰我们的心灵。让我们去亲*自然吧!感受自然的美好,聆听自然的声音!

  还望多多指教!


聆听花开的声音作文 (菁华6篇)(扩展5)

——聆听文学的声音作文(精选10篇)

  上课了,我看着书发呆。

  “汪汪!汪汪!”同学们把目光转向窗外。

  “专心上课!”老师拍了拍桌子说。同学们继续投入到上课中,只有我还目不转睛地盯着窗外。

  下课了,我直奔操场,原来是一只闯进学校的流浪狗,我觉得很无聊,就回去了。

  “啊——!”不久后操场那边又传来了一阵阵尖叫声。我赶忙跑过去,发现有几个女生在边叫边跑,是那只狗再追那些女生。我马上躲到一边的草丛。

  “嘻嘻!”我在草丛旁听到了一阵笑声,我想,一定是那些调皮的男生把狗勾引过来,去欺负女生的吧!

  突然,我听见了呜呜的哭声,一瞧,是个低年级的同学被狗咬了一下。接着“没事吧!别哭啊!”“救护车马上来了!”的安慰声响了起来,是同学和老师在安慰他吧。

  “嘀嘟——嘀嘟——!”救护车的声音响得让我耳痛,真想把它请出去。但为了那个受伤的同学,我还是忍忍吧!

  快要上课了,我走进教室,一阵阵狗叫声和保安的追打声在我窗外响起,不用说,那肯定就是保安把狗撵出校门的声音啦!

  声音是动听的,悦耳的,也是有味的。

  每当吃过中饭回到教室后,我就会有些担心,因为要午睡了,而我恰恰没有这个*惯,心里期盼午睡零不要响,可是,无情的的铃声是那么的苦涩,在老师严厉的目光下我不得不趴下午睡,天气有些闷热而老是把电扇和门窗都关得紧紧的,汗水从我的头发中流了出来,湿漉漉的,又有些痒痒的,我刚想去抓,老师从我身旁走过,我便急忙缩回了手。老师在教室里逛了一圈又一圈,终于走了,我用纸擦擦汗,抓了一番痒,这才留意到讲台桌上有一个班干部,我急忙趴下,幸好没被发现。没过多久,汗水又流了下来,我感到非常热,浑身都感到痒痒。我扭了几下,汗水湿透了我的衣服,班干部用锐利的目光不停的扫视着全班,我趁他不注意,把手伸下去抓了抓痒,又飞快的伸了回来,我感到越来越热,似乎下面有的大火炉在燃烧着,我又感到痒痒的,似乎有千万只蚂蚁再爬。我心想怎么还不下课,时间似乎过得非常慢。偶然有一丝凉风吹来,但对我来说只是舒服了那短短一秒,我似乎听到了下课的铃声,我偷偷看了看时间,还有五分钟了,原本的五分钟是多么的短暂啊!可现在却像一只老乌龟一样,爬的慢极了,终于下课了,我以箭一般的速度冲向洗手池,洗了把脸,冲走了炎热。我与同伴一起玩,有说有笑的,这时我感到了下课零是那么的美妙,那么甜蜜。

  上课的零声是那么苦涩,但下课的铃声确实甜美的。

  总有一种声音,不能忘记;总有一种声音,引发沉思;总有一种声音,不绝于耳;总有一种声音,触动心弦。——题记

  你有没有关于声音的记忆呢?仿佛是从遥远的年代飘来,听起来就像是久仰的天籁,那么绵长,那么安静。花开时的声音你听过么?三角梅开花时,花苞是“啪”的一声,炸裂开的。那声音听起来,清脆无比。生命的绽放,就在这一瞬间,黑白的世界,终究会变得色彩斑斓的。

  呼啸的寒风,拼命的肆虐着。呜呼的风声带给我的,是那一瞬间穿越时空的错觉。铅字刻画的古代文人的嗟叹哀息,竟然让这可憎的冷风演绎的如此淋漓尽致。满脑子荒唐的想法,在这一刻*息了。我仿佛听到了冷涩寒潭边,名士的哀叹。多年的奋斗,不懈的努力,满腔热血一心为国都变成了过往烟云罢了。

  咆哮的大海,尽情的奔腾。惊涛拍岸,激起的是人心中万丈的豪情。去奔腾,去斗争,去抵抗。生命不应该在哀叹中度过,不应在悔恨蹉跎,而是在激情似火中奔腾而上。

  声音充满我们的生活,每日各种声音不绝于耳。什么声音让你怦然心动?什么声音让你泪流满面?记忆深处的声音,喜悦过?叹息过?愤怒过?悲伤过?无法忘却的声音,在内心的深处凝成了不会融化的冰,如明镜一般照射出内心最真实的自己。最让我无法忘怀的就是那令人心碎的叹息。

  曾几何时,我也是懵懂的少年。无知地活在*淡中。随着慢慢的成长,身边的人变得良莠不齐,不会分辨好坏的我,就这样误入歧途,渐渐的变坏着。抽烟、喝酒、逃学、去网吧……我的学生时代,就这样虚度了三分之一。可怜天下父母心,母亲为了让我改变这幅泼皮破落的样子,常常开导我,父亲也是因为我这个样子,戒烟戒酒,只是为了给我起一个标榜的作用。二十多年的*惯,就这样硬生生的砍掉了。但是我还是没有任何的改变。日头一天天的走远,初中迎来了最后的一年,又一次我逃学被老爸抓住了,被抓回家。回家后,老爸什么也没说,我也不知道该怎开口。在这小小的空间里,空气沉寂的可怕。许久之后,老爸只是叹息了一声之后,就走了。都说时间会淡化一起,为什么岁月的河流洗不去我脑海中这一声叹息?不是放弃的叹息,也不是失去的哀叹,仿佛老爸所有的情感都化作了一声叹息,那天一直在我的心头,在我的耳边,在我的脑海中盘旋着。

  从那以后,连我自己都不知道为什么,我就像是变了一个人一样,开始慢慢的学*,进步。我身边的“朋友”“哥们”,渐渐的也和我疏远了。

  一声叹息,贯穿了我整个青春。是真正意义上的青春,刚摆脱了童年的稚嫩,没有即将步入青年的谨慎,只是单纯的青春。就是这声叹息,拯救了我的生活的轨迹,让这个孩子的人生不再是单调的减;这声叹息,饱含了父亲对我的浓浓的爱,让我真正的体会到人间的真情。这叹息声,刻在我的脑海中,在我心底,被爱包裹着,升华成一颗永恒的钻石,照耀着我人生前进的路途,让我永不迷路!!

  正如惆怅的蝴蝶遇见了动人的花香;正如哀愁的孩子遇见了快乐的伙伴;正如迷茫的帆船遇见了正确的方向……遇见,是如此美妙,让人痴恋,让人醉倒……

  我——一个孤单的流浪者,遇见了迷人的文学,便如痴如醉,流连其中……

  我遇见了爱情的真谛,就正如他说的“你有你的,我有我的,方向”的《偶然》。他对她纯真的那段情,已深深沉入他的心,挥之不去。他在《再别康桥》中的“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”,已明了他告别了那段情。给深爱的人一片自由的天空,或许,这是一种谅解与伟大的爱。我读懂了他,我读懂了爱情的真谛。

  我遇见了愁的哭诉,就正如“才下眉头,却上心头”的她。她盼望丈夫能早日归来,盼望还能回到那些年的快乐与欣喜。她是哀愁的代表,她那“知否,知否,应是绿肥红瘦”的试问,便让人明了她的惆怅与悲哀。狂风暴雨后,海棠怎能依旧?我读懂了她,我读懂了愁的哭诉。

  我遇见了国破的心痛,就正如“感时花溅泪,恨别鸟惊心”时他的《春望》。烽火连绵不断,不知家人是否安全?苍苍天空之下,唯有以苍苍白头的他深深祈祷。“烽火连三月,家书抵万金”,盼望家里一切安好。这时的家书,已比千金更重要。我读懂了他,我读懂了国破的心痛。

  我遇见了真爱的温暖,就正如她那“如安琪儿般”的《笑》,那是一种多么温暖的感觉,纯洁,干净,不带有一些污秽。“是回忆时含泪的微笑”的童年,诠释了爱的无私,爱的温暖。她的眼中,只有“童真、母爱、真然”是令人流连忘返,温暖人心的。我读懂了她,我读懂了真爱的温暖。

  “爱情、苦愁、国破、真爱……”这是文学给予我更深沉的理解,让我永远铭记于心,难以忘怀。

  我——一个孤单的流浪者,遇见了动人的文学,就如寒冬中的暖阳,烈日中的林荫,孤独中的慰藉,它让我如痴如醉,难以自拔。

  我遇见了文学,遇见了人间最真切的温暖……

  文学,是人类智慧的结晶,冲破千年的尘封,惊醒沉睡的人。

  文学,能引起人们内心的共鸣;让我们步入文学的殿堂,采撷颗颗丰润饱满的果实,聆听文学之声!

  走进诗歌的殿堂,你可能痴迷于*慕容的爱情诗“在奔驰的岁月里,永远记得我们曾经相爱的事”;毕可能流连于海子的作品“从明天起,做一个幸福的人……”;你可能无奈于顾城的忧郁“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”;你可能惊讶于食指的意志“相信未来”;你也可能醉心于戴望舒的短诗”我希望逢着,一个丁香一样地,结着仇怨的姑娘”……读完这些诗歌,你也许会为他们的遭遇而惋惜;为他们的作品而欢呼,为他们的才华而感叹……所以,让我们聆听文学之声吧!

  一头扎进小说、散文和哲学的海洋,你会沉醉于《封神演义》“这一个英姿挺立舞长枪,那一个雄姿勃发耍大刀。马踩马,嘶鸣不断;人挤人,哀号连连”;你会思考于周国*、培根、尼采的高深哲学理论“《守望的距离》《各自的朝圣路》《论人生》”;你会臣服于梭罗的觉悟“《瓦尔登湖》对社会的批判唤醒了沉睡的人们”……遍览这些作品,你会为它们所惊醒,为它们所传递的精神思想所影响……所以,让我们仔细地聆听文学之声吧!

  跑进诗词的果园,每一颗果子都通透饱满、光鲜诱人。你获沉浸于苏轼的丧妻之痛“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”;或随李太白感受蜀道崎岖“蜀道之难难于上青天”;或感悟南唐后主李煜的家国之悲“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”;或体会青莲居士的豪放之情“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”;或好奇于白居易笔下的奏曲人“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”;或陶醉于李清照的婉约之作“昨夜风疏雨骤,浓睡不消残酒……知否知否,应是绿肥红瘦”;或共悲于易安的忧愁“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚,乍暖还寒时候,最难将息”……诵尽这些诗词,你会为它们所震撼,你会为它们丰富的艺术表现力所折服……所以,让我们认真地聆听文学之声吧!

  文学,是浩瀚无垠的历史史诗;是无边无际的知识海洋;是一望无际的文化果园……让我们聆听文学之声,享受文学之韵。

  当浩浩长江传来一声“大江东去”的吟唱,当巍巍乌峡传来几声凄凉的猿鸣,当幽州台落下一声怆然的涕泣,当草堂长啸出“大庇天下寒士”的一腔呐喊,当乌江水畔传来声声“虞兮虞兮奈若何”的穷途哀叹……我们收紧心跳,聆听文学的声音。

  消逝·筝声断

  曾记否,在那烟花三月时代,他放白鹿于青崖之间,梦未满,也不会圆满,于是他便离开长安。酒入豪肠,七分酿成了月色,剩下三分便啸成了剑气。高力士脱靴、杨贵妃磨墨的时光已经消逝,但举杯邀明月仍是一种动人的诉说。消逝中,相信他也曾有过怅惘,而最终提炼出了豪放的吟诵。

  聆听李白的诗音,浪漫、动人。

  思念·琶琴奏

  拨起轻掩的帘幕,你的脸上早已湿透,不知是窗前的飘来的雨,还是心中流出的愁,心中的话无人与你共谈,只有托秋风捎去你对妻子的思念,你心中低吟,天若有情天亦老,人若有情人空瘦。来也匆匆,离别千种,期待重逢,听巴山的夜雨依然淅淅沥沥地在耳边奏响,奏成一曲千古绝唱。

  聆听义山的低吟,孤独、愁苦。

  自信·铜钟鸣

  你信步卧龙岗上,胸中已有百万雄兵。汲水六角井畔,掌中鼎足之事已成,三分天下已定!直至今日,也无人会忘记,那股呼之即来的东风,那场扑朔迷离的大雾,那座惊退万人的空城……这是常人无法达到的高度,而诸葛亮,你恰恰做到了,若非是那惊人的自信,还有什么能让你达比巅峰!

  聆听孔明的鸿文,自信、悲壮。

  窗前风起,天边云散。抿一口清茶,捧一册旧书,清韵流长。在春雨微芒中聆听文学的声音,岁月如同那顺流而读或逆流而读的回文诗,在心中流转。

  聆听文学的声音

  听,那历史的天空里传来了文学的声音,在这悠长时光中,静静地,低吟,浅唱…… ——题记

  静静地,翻开一本<<诗文选段>>,扫过几行忧伤,或是豪迈的诗句,以卷掩面,静静聆听这字里行间的吟诵……

  清新如菊

  “采菊东篱下,悠然见南山。”是谁?

  是谁在叹息?是陶渊明。古人云: “晋陶渊明独爱菊。”你为何这般喜爱菊花,又这般闲适。“问君何能尔?”有道是“心远地自偏。”你的心性是否如这菊一般不与万花争春,不与荷同开,独是在这飒飒秋风中傲骨而绽。

  只有这傲骨的你才能写下清新脱俗的这田园诗的.篇章啊!

  忧伤如诉

  “今当远离,临表涕零,不知所言。”是谁?

  是谁在诉说?是诸葛亮。人说 “出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”你在临行前,不甘如此的嘱托,是“惟恐托付不效”,还是只为先帝的“三顾频烦”呢?人都说“<<出师>>一表真名世。”

  是你的一颗忠谏之心,绘在这一表里,千古回响!

  豪迈如歌

  “天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”是谁?

  是谁在吟唱?是***。一代伟人一生功勋万千,为中国写下壮丽篇章,在这横扫千军的战役中,你是否已经透过岁月的沉淀看到中国明日的辉煌?

  你用**仄仄的枪声写诗,***城楼的宣告划破了世界的天空

  一篇读完,若大梦初醒。耳畔只有亘古不变的声音响起,聆听——这是文学的声音。

  《钢铁是怎样炼成的》这本曾经轰动全中国的苏联小说,今天又一次让我充满激情。这本小说是作家奥斯特洛夫斯基的亲身经历,保尔是书中的男主角。他经历了工作、生活、家庭、爱情、朋友种种考验,从一个普通的老百姓变成了一名优秀的红军战士,最后在残忍的战争中全身瘫痪,双目失明,却始终保持着乐观开朗、无私无畏,为革命事业奋不顾身。他的精神是可佳的,永不被后世所遗忘。我仿佛听见了保尔站在烈士墓前倾诉:“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在临终前,他能够说,我的'整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的**而奋斗!”

  在《钢铁是怎样炼成的》中,聆听着作者感悟人生的真谛心声。

  聆听父爱无声

  朱自清先生的《背影》,使我深受感动。父亲胖胖的身躯,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,步履艰难,蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情。我们读后有身临其境之感,看到了一位仁慈的父亲对儿子的关怀和体贴的情景。这样一位至情至善、爱子如命的父亲,当他的背影消失在来来往往的人群里的时候,作者潸然泪下,他深切感受到父亲对自己的爱。

  在《背影》中,聆听着作者真挚深沉的声音。

  倾听着文学的声音,接受着文学的洗礼。我希望,能在文学的殿堂里找到属于自己的天空,用我手中的笔勾勒出生命别样的风貌,谱写出青春别样的年华。让青春在文学中绽放!

  聆听文学的声音

  聆听文学的声音,仿佛看海听潮,激起心中的万千思绪;聆听文学的声音,又似林中漫步,穿林打叶中领悟一种超脱与宁静;聆听文学的声音,就是从自然和社会中参透人生的真谛,陶冶情操,重塑自我。

  听,那声音来自乐观的简·爱对罗切斯特的一番发自肺腑的倾诉。"你以为因为我穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样。 因为我们是*等的!"简·爱勇于追求自由,敢于表现自己的爱恨,他和罗切斯特一波三折的经历和炽热的爱情,深深地打动了我。在聆听夏洛蒂·勃朗特讲述的故事中,我学会了坚强乐观。

  听,那声音来自莎士比亚剧作里一个个鲜活人物的台词。"是生存还是毁灭,这是个值得思考的问题。"哈姆雷特的独白震撼着我的心灵,他让我学会忍受别人的嘲笑与外界的压力;《奥赛罗》让我理解了听信一面之词却失去一切的悲剧;《威尼斯商人》让我领悟了正义终将战胜邪恶,真诚的人总会成功。聆听莎士比亚的戏剧,总让我的心胸充满了正义的力量。

  聆听文学的声音,还有长诗与戏剧的交融。在远古的爱琴海旁,葱绿的橄榄树下,是希腊诗人吟唱的地方。"我宁愿光荣的死去,也不愿欺骗的生存。"面对一望无际的黑暗,荷马的内心却是无限光明,是的,荷马用自己的声音,寻找光明,吟唱光明,句句唱诗穿越历史让今人深思。聆听荷马的吟唱,让我对自由充满了向往。

  聆听文学的声音,让我学会成长。亲爱的,我愿与你相和,一同聆听!


聆听花开的声音作文 (菁华6篇)(扩展6)

——一次活动作文600字 聆听花开的声音(精选五篇)

  如果不是这一次的晚会,我不会知道有这么多和我差不多大的小朋友,他们从小就有听力障碍,更不会知道他们像我一样正常说话是需要一家人共同的努力才能换来的。这一晚,我聆听了花开的声音。

  我和爸爸妈妈坐在观众*上等待着。爸爸妈妈没有告诉我这是一场什么样的晚会,他们只是牵着我的手,说要带我去听一听花开的声音。我认认真真地坐在观众*上等待着,直到第一个小朋友上台开始演讲。这位小朋友是比我小五个月的女孩子,她开口说话的那一刹那,我转头望向了我的妈妈。妈妈没有对我说什么,只是示意我认真地去听。

  我发现这位小朋友虽然看起来和我们没有任何区别,可是她说话却不像我们那么轻松。她吐出的每一个字都像是她拼尽了全力说出来的字,有的地方还会出现忽然的停顿,让还不知道原因的我不时地望向我的爸爸妈妈,希望他们给我讲讲为什么。

  后来这位小朋友演讲结束了之后,我的爸爸妈妈小声地告诉我,她是一个有听力障碍的小朋友,生下来听不见任何声音,直到她的家人陪他们上医院,陪她练*听力,陪她学*说话,她才能像正常人一样发声。像现在这样站在台上演讲,是她全家人共同努力才能换来的结果。

  我听完爸爸妈妈说的,睁大了眼睛表示惊讶,却也在紧接着出场的另一个小朋友的声音里尽量克制自己的惊讶。这位小朋友比我还大一点点,但他说话也像是刚刚那个小女孩一样,有些我说不清道不明的感觉,让人听了会感觉到一朵花正在以最慢也最动人的速度绽放。

  整场晚会下来,我像是从没听过声音从没说过话一样望着爸爸妈妈感慨:这一晚,我聆听了花开的声音!

  我爱校园的梧桐树,更爱它那雄姿,温和和质朴!下面是工作区,最繁华的是泉城大道,人山人海,下雨时这里是最漂亮的,公路上开满了五颜六色的花,这真是花的海洋,花的世界。没有眼泪。有一天,我和小狗出去玩?两位老人都非常感激我们,连声说。有人喜爱驰名四方的名胜古迹,有人喜爱浩瀚无边的大海,可我只喜爱坚韧不拔的松树。

  他的微笑,就像地*线升起时照射在大地上的第一屡阳光;让我感觉到温暖。他的微笑,就像一场久久未至的甘霖;让我重新看到了希望。他的微笑,让我感到了怦然心动的感觉。

  请不要用那种热情的眼光望我,因为我害怕让你看到我心里的悸动。然而,你并没有像我保持沉默。于是,我们都选择了美丽的错误。

  我们的感情并没有伴随着时间地逝去而蜕变。你依然*惯用你的微笑来鼓励,抚慰我,默默的关心着我。只觉得有一种甜蜜的幸福!

  或许是命运的捉弄,你和我竟分隔两地。离开你的时间,我只剩一颗凄凉的心。如果可以,我多么想冻结温暖的阳光,让寂寞的心灵不在凄凉。如果可以,我多么想冻结皎洁的月光,让空虚的内心不在黑暗。我也曾轻轻地回,可是那只会另我更加心痛,或许这是早恋的涩果。

  渐渐的在眼泪中明白,放手才是唯一的解脱。最终我果决地用冰冷的手刺穿你带着体温的心……我的泪水不让你看见。你可否明白,其实:无声的哭泣比有声的哭泣更痛彻心扉。

  当沧桑的夕阳慢慢的西沉下去,我的心也伴随着掉入了万丈深渊。仰望着慢慢暗下的天,一片黑色中疏星点点。风缭乱了我的头发,吹乱了我的思绪,我似乎聆听到远处彼岸花开的声音:彼岸花开,朵朵伤情。

  我的昼间之花,落下它与被遗忘的白色花瓣,落在黄昏,这花成熟为一颗记忆的金果。而我能做的,就是在阳光下--聆听花开的声音。

  聆听花开的声音,我忽然感到这时距离自己很远的事情了。

  太多的生活的压力或是世事的繁杂驱使我们游弋于这熙熙攘攘的社会,像条小鲨鱼一样要不断游动才能不致被湮灭于社会底层,却任由繁杂忙碌吞噬着,匆忙的,不假思索的生活使我们忽略了许多美好的、值得欣赏的东西。

  我们的青春应该是明媚的。温暖、宁静的阳光,飘荡着花香的空气,波光粼粼的水纹,不知何物的心境......青春的宝贵,在于她只有一次。然而,如今的我们却并未在青春中找到本该属于我们的心。忙碌的蓑衣披在青春的华裳上,掩盖了她的一切光芒。生活的美好早已被抛却了脑后,剩下的只有忙碌的底色。

  当我们为了所谓的名利熙熙攘攘的穿行于车水马龙的大街小巷,为了所谓的明天身心疲惫的流连于声色犬马,灯红酒绿,我们不仅得不到明天,也失去了今天。当匆忙成为人生的唯一底色,那么生活将成为一曲没有节奏跳跃的五线谱,单调乏味。何不停下匆忙的脚步,慢慢走,以*和的心境面对人生,静静聆听人生旅途中花开的声音,感受生命的美丽。

  抛弃忙碌,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,在这一径长途,点缀香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘不觉得痛,有泪可落,也不是悲凉。风起的时候,笑看庭前花开花落,缠绵在所有心事里的,唯有这花开的声音。感激我应该感激的,只求在冗杂的社会中--聆听花开的声音。

  春去春来,花谢花开。拥有花的世界是烂漫的,花是有节奏的色彩,花是青春的象征,待到山花烂漫时,你可曾用心聆听到花开的声音?

  又是一年春来到,门前桃花又含苞待放了,看着那欲绽的花朵儿,我的内心充满了喜悦,像一位满怀羞涩的少女,用纤纤玉手遮住那粉嫩的脸庞。驻足门前,花苞挂满枝头,几片微微打开的花瓣,挂着晶莹的露珠,隐隐藏着迷人的浅浅的笑。

  它快要开放了。你听,绽放的序曲已经响起,动人的主旋律即将奏响。我好象听到了花瓣舒展的声音,那声音如同青春变奏曲一样,清脆而又响亮。我听到花蕊向我诉说,春天是我的舞台,我要在这舞台上唱响自己的主旋律。

  是的,它完成了动人的蜕变。它用自己的青春舞曲主宰着自己的舞台。

  微闭双眸,凑上前轻轻一嗅,那沁人的馨香瞬间弥漫我的心房。我分享着它的喜悦,我聆听着它的心声。它经历了骄阳似火,经历了寒冬腊雪,它承受了雨的洗礼,经历了风的打磨,最终它谱写出了属于自己的那支动听的歌。桃花的花期很短,又过了几日,当我再一次驻足门前时,却发现地上已是落红一片,真的很让人怜惜这美丽的短暂。然而我们未必遗憾,人生总有谢幕的时候,花也总有凋落的时刻,但它们绽放的声音却早已在我心里驻足荡气回肠。

  久久回忆,品味花开的声音,那声音是生命的诠释,是灵魂的寄托。花的一生只是为了绽放;如花一样,人的一生是为了圆梦。

  让我们一起聆听花开的声音,感悟人生的风雨,花声缠绵,激励着你去谱写那属于自己的音乐之声。

  每年五月的第三个星期天是全国助残日,我们环城西路小学四(三)班的小小雷锋中队为了更好践行志愿者和“红领巾助残”精神,开展了一次极有意义的助残志愿活动。

  五月十九日上午,我们十位同学代表着全班同学,代着同学自发捐献的零用钱购买的小礼物来到了芜湖聋儿语训康复中心看望听障小朋友。

  大家都是第一次来到康复中心,这里看上去和普通的幼儿园差不多,有教室、游戏室和食堂,但这里的小朋友却和我们有点不一样,因为他们的耳朵上都戴着助听器或者是人工耳蜗,这里的毕老师首先向我们介绍了助听器和人工耳蜗的相关知识,让我们了解到这些小朋友通过佩戴助听器或人工耳蜗再加上老师的语训,可以学会说话,不再象过去说的“十聋九哑”,而是变成了“聋而不哑”。

  听了毕老师的介绍后我们对听障儿童和语训康复中心都有了进一步的了解,我们班大队委马钰雯同学也上台致辞表达我们对听障小朋友的关爱,接下来吴彤同学表演了活力四射的拉丁舞——旋转、跳跃,听障小朋友们不停的拍手叫好,他们也来到台前为我们表演了儿歌和舞蹈和我们互动,虽然听障小朋友说话有一点不清楚,但是我们真的感到他们表演的很出色。最后我们将购买的小礼物赠送给他们,小朋友们看到了新书包开心极了。

  今天来到这里慰问、互动、参观让我们了解到自己是多幸福呀,听障小朋友不能像我们一样在课堂上听到老师的谆谆教诲;听不到鸟儿在枝头歌唱;不能用歌声表达自己的喜悦,所以我们更应该伸出关爱之手和他们手拉手一起玩耍一起跳舞。

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