暑假的一个上午，我和我的五个外婆还有多多表哥一起去西瓜地里摘西瓜。你们看到我说我和我的五个外婆，是不是在想我怎么会有五个外婆呢？其实这五个外婆就是我的外婆和她的姐妹们。
我们这次摘的西瓜可不是摘着玩的，而是帮主人摘好、运走、拿去卖的。我们去的时候其它人已经装了一些了，而且已经把大部分的西瓜藤都剪断了。装西瓜用的拖拉机从西瓜地的对面开过来，周围的人正在把地上大的西瓜往拖拉机里装。等那辆拖拉机开到我们这边来了，多多表哥也开始帮他们一起搬西瓜。我也想搬，可是一个西瓜有二十多斤，我搬不动呀！就算搬起来了，没过多久就要放下了，别提把它搬到拖拉机上了。外婆她们搬是搬了，就是搬的都是小的，目的是为了拍照。
多多表哥有一次把大的西瓜放在一起。在放一个大西瓜的时候，它忽然掉下来裂开了。后来我们没有吃，就用这个大西瓜来洗手了。
一拖拉机的西瓜装完了，其他人再把这些西瓜装到运西瓜的大货车里。就这样一拖拉机又一拖拉机地把西瓜运到大货车里，大货车马上就要装满了。
这时候，多多表哥还在搬西瓜，我和外婆们在拍照。有一次，我把自己当成了天*。我一手拿着一个小的西瓜，一手拿着一个更小的西瓜。拿小的西瓜的那只手放在下面一点，拿更小的西瓜的那只手放在上面一点，就这样拍了一张照。
这一天真有趣！
“ 滴答…..滴答……”清晨，我被雨滴与栏杆的碰撞声所唤醒。
已经连续好几天阴雨连绵的天气了，本约好和小伙伴出去玩的，都泡汤了，不由得心烦起来，郁闷的洗漱完之后，到厨房觅食，听到:“噼辟兹兹…..”的声响 “咦？是谁在那儿，*时烧饭的外婆出门旅行去了。要9月中旬才能回家，家里一个会烧饭的都没有。那又是谁在厨房呢，不会是小偷吧？”我不由得一惊，偷偷的打开门，“妈妈….”只见，妈妈一手拿着做菜的攻略，一手拿着锅铲，忙的不可开交， 见我进来，忙放下手中的活，招呼起来：“快快。坐好，今天不用出去吃了，下雨天，别出去吃了，别淋湿了，先喝点水，早饭马上就好！”一阵阵温暖注入心中。我无聊地翻着《读者》，看着窗外，浮想联翩。一个小女孩，拉着自己妈妈的手，快乐的奔跑着 ，无比的快乐。。
“好啦.”妈妈端着做好了早饭出来了，我迫不及待的吃了一口，暖暖的，味道十分鲜美。阵阵香味如一击良药，打入我的心中，抚慰我的烦恼。“好吃吗？好吃吗？”妈妈急切的问到。抬起头对上那双充满期待的眼睛，不忍直言：“好吃，好吃，老妈烧的最好吃了，真是心灵手巧呢。”妈妈脸上露出淡粉红色，回到厨房做起来别的食品，看着她忙碌的身影烦恼不由得便消失了，不仅被妈妈的呆萌表现惊笑了
早饭过后，我们母女两窝在沙发上看着大片，空调在一旁“呼呼”作响，丝毫不影响我们，好久没有和父母一起玩了，真幸福。
每件小事里都有饱含着对我的爱 。
北大，人人向往的.地方，今天妈妈趁着休息，与别人相约带着我的弟弟妹妹一起去感受北京大学的气息。
刚入大门，就看见一栋栋高大笔直的教学楼。它们笔直的伫立在我们面前。让我们不得不仰望。路边的花花草草都是那样的引人注目，惹人喜爱。我们一会儿就来到了“五四运动场”里面又有很多小场地，比如：篮球场、足球场、排球场、网球场等一大堆。我们中有人提议：好不容易来一次，就是要皮跑一跑。于是，我们的脚步放肆的在操场上奔跑。跑累了，我们就躺在草坪上，感受太阳带给我们的暴晒，感受草坪上还未退下的露珠，感受北大带给我们的气息。我望向操场，我觉得这个比赛，让我好像看到了北大的大哥哥、大姐姐们在这里奋斗跑步的样子。
接着，我们向水塔进发，我们一步一步的前进，水塔也在我们面前慢慢展现。我望向水塔，我发现水塔是那样高大，高大的让我们不能触碰；它是那样的宏伟，宏伟的不能让你玷污；它又是那样的神圣，神圣的可望而不可即。
随后，我们来到了红湖。在那里好像一花一草一木都在向我们招手。红湖里有很多小鱼。那些小鱼有银色的、有金色的、有黑色的、有红色的……它们都自由自在的在湖里游来游去。于是，我们拿着面包喂向可爱的鱼儿。
最后我们坐在乡间的小路上，路边那一块块形状大小不一的石块摆成了不同的形状。形成了路边的风景。
在北大的人们，就如时间准备怒放的花儿；而北大的老师，就像引导花儿的太阳；而北大呢，它就像一个温室。滋润着花儿。北大是年轻花儿们努力奋斗的目标，更是他们今生永远难忘的目标。然而北大却又只是有目标、有奋斗、有失败、有胜利的人的天堂。
北京朝阳区北京十六中初一:陈盼君
小学的最后的一个暑假匆匆过去，如今作为一个初中生坐在教室里，看着新同学嬉笑打闹，眼前却渐渐模糊，思绪在记忆的长河里飘荡，小学最后一个暑假像一幅缤纷的画卷，在眼前徐徐展开。
刚开始的假期记忆里只有漫天的试卷，草稿纸写了一打又一打，每天空气里都充满了硝烟的味道。本以为回想起来一定不堪回首，不想如今只是淡然一笑，反觉得那一段时光真得满充实。虽然现在每天都在孜孜不倦的做练*，但远不如当时那般紧凑，留下的只有对那种紧张节奏的留恋。
考试后的各种课辅班姑且不提，只是每天在家和辅导班之间两点一线，机械般的穿梭。在把时间挤了又挤后，我终于抽出两天时间去天津散散心。这一次的天津之旅确确实实十分有内涵，虽然只是漫无边际的缓缓漫步在繁华的天津城。静静的打着伞穿过古老的街道，这才发现天津那种现代与古老建筑交织错落的韵味。路过一栋栋宁静的意大利式建筑和马可·波罗的雕像，走过僻静的小路，绕过充满岁月气息的`城墙，穿过极富有人文气息、浓重地方特色的古文化街，指尖滑过用碎瓷片拼成的瓷房子，滑过天津这座古香古色的城市。
最后走累了，来到南开大学这座历史悠久的学校，它那悠久的文化，和谐的气氛实在使我着迷。坐在校园湖畔旁的长椅上看书，哪怕只是静静地观察那些学生们匆匆的脚步，都会感受一种学*的氛围。也可以怀着敬慕的心情，抚摸学校主楼后那口充满历史沧桑气息的铜钟，我不禁心潮澎湃：建校九十三年，沧海桑田、物是人非。南开西侧是著名数学家，我的偶像陈省身的墓地和墓碑。黑色的大理石墓碑上密密地刻满了他证明高斯-博内公式的部分过程，而他也永远伴随着南开，伴随着就在他身旁的数学研究所——省身楼，长眠于世，把一生奉献给了数学。
充斥着肃穆和对一个数学家与世长辞的伤感，来到类似于北京王府井的劝业场。我这时才发现外表宁静的天津城沸腾了起来，随着夜的降临，霓虹灯陆陆续续的亮了，小吃街上食品琳琅满目，吆喝声此起彼伏。男男女女三两成群，有说有笑，这快乐的气氛也感染了我。怀着愉悦的心情，捧一杯冰镇的果汁，沿着海河边散步，海河大桥、金汤桥和高楼大厦橘黄色、白色的灯光映在水里交相辉映，远处的彩灯闪烁，颇有一番：灯火万家城四畔，星河一道水中央”的气势，而这对于*时晚上忙碌于写作业的我又是一种绝妙的感受。吹着凉爽的海风，随之吹走的还有一天的疲倦，作业的烦恼和升学的硝烟。
紧接而来的便是开学与分班公布成绩。或许这对于某些人来说确实是一种折磨，但通过一假期的调整，我已经不太在意分班的情况了，更何况我也对自己有信心。唯一的苦恼便是是否能适应中学的新节奏，不过一切都一定会驶入正轨的。
思绪穿过堆积的试卷，古老的街道;指尖滑过我的旅程，分班栏上的排名。我小学最后的暑假就在开学铃响起的一刹那，永远定格在了过去。
幸福本是没有味道的，正因为有了爱，这幸福便成了世界上最美妙的滋味。生活胜似一杯茶，每一口都有截然不同的滋味，而这其中，我尝到了幸福的滋味。
前段时间临*期末考试，作业与压力如千斤巨石压得我无法喘息。十点多了，窗外已是悄无声息，而我仍在深夜奋笔。此时，面对一道道题目，我头昏脑涨。此时，一声细微的声响传入耳中，原来是妈妈进来了，只见她手拿一杯现榨的西瓜汁，蹑手蹑脚地将它放在我桌前，随后便轻声问我：“要不要煮点东西给你吃呀？”而我呢，正在做一道数学题，各种数字、公式全都在我脑中打结，我极不耐烦地低吼道：“哎呀，随便你，别烦我！”说罢，我便埋头应对数学题，妈妈只好走出房间，而我分明听到她的一声叹息。
“啊，终于写完了！”黑夜中，我揉了揉朦胧的双眼，伸了一个懒腰，无意间看到了桌上的那杯西瓜汁，杯身已泌满了水珠，喝上一口，顿时一种清凉在身体内冲荡。“好凉快啊！”而随着肚中传来的阵阵饿感，我突然想起了刚才妈妈过来的场景，猛一拍头，哎呀，我刚才怎么说话的，妈妈深夜陪我写作业，已是很辛苦了，我怎么能那么粗鲁地对待她呢。想到这里，我满心自愧，可是现在已经十一点多了，我想到明天跟妈妈解释一下吧。当我推开房门，准备去客厅找吃的时。妈妈突然从房内走了出来，我惊讶不已：“妈妈，这么晚了你还没睡觉啊？”“我在等你呢，听你出来了，想把笃烂面端给你吃。”我看着妈妈憔悴的面容，心头一阵潮涌。诚恳地对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！真的很对不起，我刚才不该那样对你说话。”说罢拿起筷子静静品尝起那碗笃烂面，猛然间觉得那是世间美味。
那天晚上的面让我回味无穷，因为妈妈在里面放了一份特殊的佐料——爱。或许，这就是幸福的滋味。
——七年级暑假作文 (菁华5篇)
暑假的一个上午，我和我的五个外婆还有多多表哥一起去西瓜地里摘西瓜。你们看到我说我和我的五个外婆，是不是在想我怎么会有五个外婆呢？其实这五个外婆就是我的外婆和她的姐妹们。
我们这次摘的西瓜可不是摘着玩的，而是帮主人摘好、运走、拿去卖的。我们去的时候其它人已经装了一些了，而且已经把大部分的西瓜藤都剪断了。装西瓜用的拖拉机从西瓜地的对面开过来，周围的人正在把地上大的西瓜往拖拉机里装。等那辆拖拉机开到我们这边来了，多多表哥也开始帮他们一起搬西瓜。我也想搬，可是一个西瓜有二十多斤，我搬不动呀！就算搬起来了，没过多久就要放下了，别提把它搬到拖拉机上了。外婆她们搬是搬了，就是搬的都是小的，目的是为了拍照。
多多表哥有一次把大的西瓜放在一起。在放一个大西瓜的时候，它忽然掉下来裂开了。后来我们没有吃，就用这个大西瓜来洗手了。
一拖拉机的西瓜装完了，其他人再把这些西瓜装到运西瓜的大货车里。就这样一拖拉机又一拖拉机地把西瓜运到大货车里，大货车马上就要装满了。
这时候，多多表哥还在搬西瓜，我和外婆们在拍照。有一次，我把自己当成了天*。我一手拿着一个小的西瓜，一手拿着一个更小的西瓜。拿小的西瓜的那只手放在下面一点，拿更小的西瓜的那只手放在上面一点，就这样拍了一张照。
这一天真有趣！
“ 滴答…..滴答……”清晨，我被雨滴与栏杆的碰撞声所唤醒。
已经连续好几天阴雨连绵的天气了，本约好和小伙伴出去玩的，都泡汤了，不由得心烦起来，郁闷的洗漱完之后，到厨房觅食，听到:“噼辟兹兹…..”的声响 “咦？是谁在那儿，*时烧饭的外婆出门旅行去了。要9月中旬才能回家，家里一个会烧饭的都没有。那又是谁在厨房呢，不会是小偷吧？”我不由得一惊，偷偷的打开门，“妈妈….”只见，妈妈一手拿着做菜的攻略，一手拿着锅铲，忙的不可开交， 见我进来，忙放下手中的活，招呼起来：“快快。坐好，今天不用出去吃了，下雨天，别出去吃了，别淋湿了，先喝点水，早饭马上就好！”一阵阵温暖注入心中。我无聊地翻着《读者》，看着窗外，浮想联翩。一个小女孩，拉着自己妈妈的手，快乐的奔跑着 ，无比的快乐。。
“好啦.”妈妈端着做好了早饭出来了，我迫不及待的吃了一口，暖暖的，味道十分鲜美。阵阵香味如一击良药，打入我的心中，抚慰我的烦恼。“好吃吗？好吃吗？”妈妈急切的问到。抬起头对上那双充满期待的眼睛，不忍直言：“好吃，好吃，老妈烧的最好吃了，真是心灵手巧呢。”妈妈脸上露出淡粉红色，回到厨房做起来别的食品，看着她忙碌的身影烦恼不由得便消失了，不仅被妈妈的呆萌表现惊笑了
早饭过后，我们母女两窝在沙发上看着大片，空调在一旁“呼呼”作响，丝毫不影响我们，好久没有和父母一起玩了，真幸福。
每件小事里都有饱含着对我的爱 。
北大，人人向往的.地方，今天妈妈趁着休息，与别人相约带着我的弟弟妹妹一起去感受北京大学的气息。
刚入大门，就看见一栋栋高大笔直的教学楼。它们笔直的伫立在我们面前。让我们不得不仰望。路边的花花草草都是那样的引人注目，惹人喜爱。我们一会儿就来到了“五四运动场”里面又有很多小场地，比如：篮球场、足球场、排球场、网球场等一大堆。我们中有人提议：好不容易来一次，就是要皮跑一跑。于是，我们的脚步放肆的在操场上奔跑。跑累了，我们就躺在草坪上，感受太阳带给我们的暴晒，感受草坪上还未退下的露珠，感受北大带给我们的气息。我望向操场，我觉得这个比赛，让我好像看到了北大的大哥哥、大姐姐们在这里奋斗跑步的样子。
接着，我们向水塔进发，我们一步一步的前进，水塔也在我们面前慢慢展现。我望向水塔，我发现水塔是那样高大，高大的让我们不能触碰；它是那样的宏伟，宏伟的不能让你玷污；它又是那样的神圣，神圣的可望而不可即。
随后，我们来到了红湖。在那里好像一花一草一木都在向我们招手。红湖里有很多小鱼。那些小鱼有银色的、有金色的、有黑色的、有红色的……它们都自由自在的在湖里游来游去。于是，我们拿着面包喂向可爱的鱼儿。
最后我们坐在乡间的小路上，路边那一块块形状大小不一的石块摆成了不同的形状。形成了路边的风景。
在北大的人们，就如时间准备怒放的花儿；而北大的老师，就像引导花儿的太阳；而北大呢，它就像一个温室。滋润着花儿。北大是年轻花儿们努力奋斗的目标，更是他们今生永远难忘的目标。然而北大却又只是有目标、有奋斗、有失败、有胜利的人的天堂。
北京朝阳区北京十六中初一:陈盼君
小学的最后的一个暑假匆匆过去，如今作为一个初中生坐在教室里，看着新同学嬉笑打闹，眼前却渐渐模糊，思绪在记忆的长河里飘荡，小学最后一个暑假像一幅缤纷的画卷，在眼前徐徐展开。
刚开始的假期记忆里只有漫天的试卷，草稿纸写了一打又一打，每天空气里都充满了硝烟的味道。本以为回想起来一定不堪回首，不想如今只是淡然一笑，反觉得那一段时光真得满充实。虽然现在每天都在孜孜不倦的做练*，但远不如当时那般紧凑，留下的只有对那种紧张节奏的留恋。
考试后的各种课辅班姑且不提，只是每天在家和辅导班之间两点一线，机械般的穿梭。在把时间挤了又挤后，我终于抽出两天时间去天津散散心。这一次的天津之旅确确实实十分有内涵，虽然只是漫无边际的缓缓漫步在繁华的天津城。静静的打着伞穿过古老的街道，这才发现天津那种现代与古老建筑交织错落的韵味。路过一栋栋宁静的意大利式建筑和马可·波罗的雕像，走过僻静的小路，绕过充满岁月气息的`城墙，穿过极富有人文气息、浓重地方特色的古文化街，指尖滑过用碎瓷片拼成的瓷房子，滑过天津这座古香古色的城市。
最后走累了，来到南开大学这座历史悠久的学校，它那悠久的文化，和谐的气氛实在使我着迷。坐在校园湖畔旁的长椅上看书，哪怕只是静静地观察那些学生们匆匆的脚步，都会感受一种学*的氛围。也可以怀着敬慕的心情，抚摸学校主楼后那口充满历史沧桑气息的铜钟，我不禁心潮澎湃：建校九十三年，沧海桑田、物是人非。南开西侧是著名数学家，我的偶像陈省身的墓地和墓碑。黑色的大理石墓碑上密密地刻满了他证明高斯-博内公式的部分过程，而他也永远伴随着南开，伴随着就在他身旁的数学研究所——省身楼，长眠于世，把一生奉献给了数学。
充斥着肃穆和对一个数学家与世长辞的伤感，来到类似于北京王府井的劝业场。我这时才发现外表宁静的天津城沸腾了起来，随着夜的降临，霓虹灯陆陆续续的亮了，小吃街上食品琳琅满目，吆喝声此起彼伏。男男女女三两成群，有说有笑，这快乐的气氛也感染了我。怀着愉悦的心情，捧一杯冰镇的果汁，沿着海河边散步，海河大桥、金汤桥和高楼大厦橘黄色、白色的灯光映在水里交相辉映，远处的彩灯闪烁，颇有一番：灯火万家城四畔，星河一道水中央”的气势，而这对于*时晚上忙碌于写作业的我又是一种绝妙的感受。吹着凉爽的海风，随之吹走的还有一天的疲倦，作业的烦恼和升学的硝烟。
紧接而来的便是开学与分班公布成绩。或许这对于某些人来说确实是一种折磨，但通过一假期的调整，我已经不太在意分班的情况了，更何况我也对自己有信心。唯一的苦恼便是是否能适应中学的新节奏，不过一切都一定会驶入正轨的。
思绪穿过堆积的试卷，古老的街道;指尖滑过我的旅程，分班栏上的排名。我小学最后的暑假就在开学铃响起的一刹那，永远定格在了过去。
幸福本是没有味道的，正因为有了爱，这幸福便成了世界上最美妙的滋味。生活胜似一杯茶，每一口都有截然不同的滋味，而这其中，我尝到了幸福的滋味。
前段时间临*期末考试，作业与压力如千斤巨石压得我无法喘息。十点多了，窗外已是悄无声息，而我仍在深夜奋笔。此时，面对一道道题目，我头昏脑涨。此时，一声细微的声响传入耳中，原来是妈妈进来了，只见她手拿一杯现榨的西瓜汁，蹑手蹑脚地将它放在我桌前，随后便轻声问我：“要不要煮点东西给你吃呀？”而我呢，正在做一道数学题，各种数字、公式全都在我脑中打结，我极不耐烦地低吼道：“哎呀，随便你，别烦我！”说罢，我便埋头应对数学题，妈妈只好走出房间，而我分明听到她的一声叹息。
“啊，终于写完了！”黑夜中，我揉了揉朦胧的双眼，伸了一个懒腰，无意间看到了桌上的那杯西瓜汁，杯身已泌满了水珠，喝上一口，顿时一种清凉在身体内冲荡。“好凉快啊！”而随着肚中传来的阵阵饿感，我突然想起了刚才妈妈过来的场景，猛一拍头，哎呀，我刚才怎么说话的，妈妈深夜陪我写作业，已是很辛苦了，我怎么能那么粗鲁地对待她呢。想到这里，我满心自愧，可是现在已经十一点多了，我想到明天跟妈妈解释一下吧。当我推开房门，准备去客厅找吃的时。妈妈突然从房内走了出来，我惊讶不已：“妈妈，这么晚了你还没睡觉啊？”“我在等你呢，听你出来了，想把笃烂面端给你吃。”我看着妈妈憔悴的面容，心头一阵潮涌。诚恳地对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！真的很对不起，我刚才不该那样对你说话。”说罢拿起筷子静静品尝起那碗笃烂面，猛然间觉得那是世间美味。
那天晚上的面让我回味无穷，因为妈妈在里面放了一份特殊的佐料——爱。或许，这就是幸福的滋味。
——七年级政治暑假作业答案3篇
第一课
一、单项选择题
1、D2、C3、D4、A5、D6、C7、C8、B9、C10、B
二、不定项选择题
15、A
三、非选择题
16、根据自己的实际情况回答。如主动为班级搞卫生、为班级图书角献书、为美化班级环境献花等。
17、可从学*、学校生活、班级活动等等方面来谈。
18、略。
19、根据实际情况，回答即可。
【能力提升】
一、单项选择题
1、C2、C3、A4、B5、C6、A7、D8、C
二、不定项选择题
三、非选择题
15、略
16、⑴激动、狂喜、好奇、疑惑。
⑵先感到有些陌生、孤独，后来又感到温暖、自豪、快乐。
⑶不再自由散漫，不再应付差事，而是更加勤学好问、办事认真、不让四年时光虚度。
17、⑴不善于和他人交往。
⑵积极参加集体活动，展示自己的才华；主动和别人交往……
18、“起音”是指共同的集体目标。“专业音”是指发挥个人的才能。“团队音”是指同心协力，团结奋斗。
第二课把握学*新节奏
【基础过关】
一、单项选择题
1、B2、D3、D4、B5、D6、B7、C8、B9、A10、D
二、不定项选择题
三、非选择题
17、此观点是错误的。学*成绩好的同学的学*方式当然有可取之处；但他们的学*方式适合他们的特点，并不见得完全适合别人。每个人都有自己的学*方式，各种方式各有特点。只有不断尝试、努力摸索，才能找到适合自己的学*方法，把握学*的新节奏。照抄照搬别人的学*方式是不行的。
18、写出老师的教学风格，主要评价老师的教学方式和特点。
19、⑴劝学格言：
①*惯是一种顽强而伟大的力量，它可以主宰人生。——培根
②我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。——爱因斯坦
③读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。
⑵勤奋苦读故事：
①略。
②略。
③由成语“韦编三绝”引出的孔子在晚年苦读《易经》的故事。
⑶结合自己的实际分析。答案略。
20、略
【能力提升】
一、单项选择题
1、B2、C3、A4、B5、A6、B7、D8、C9、D10、B
二、不定项选择题
三、非选择题
16、⑴①对物理学的兴趣，探索中的发现使他非常快乐。
②连续几天待在实验室里，孤单、寂寞。
⑵学*中的苦有：学*任务重，作业有时很多；学*难度大，必须努力才能完成；遇到一个又一个的难题难以解决。学*中的乐有：我们逐渐了解了学*中的奥秘，好奇心得到满足；发现自己的能力；解决了一个个的难题时所获得的快乐。
17、⑴学*很重要，因为人的知识和能力都是通过学*获得的，不学*不能了解世界的奥秘，不学*就掌握不了为社会、为人民服务的本领。
⑵提高自己的学*成绩，首先要做学*的管理者，要学会自己学*。其次要提高学*效率。再次要科学安排时间，有计划地学*，还要了解自己的学*方式，掌握正确的学*方法。
18、⑴点石成金的故事告诉我们在浩瀚的知识海洋中，掌握科学的学*方法尤为重要。
⑵引申到学*上来是说明我们在学*知识的时候要注意理解分析、综合归纳，能理解运用、理论联系实际，拥有学*的金钥匙。
19、⑴
①自我管理不良，说明他们以前没有养成自理、自立的*惯，对父母的依赖性比较强，不适应中学的管理方法；
②感到学*吃力，说明他们学*方法、学**惯不适应增多了的新学科；
③师生、同学关系紧张、不和谐，是由于他们与老师、同学不熟悉，不愿意主动交往或不会交往而造成的。
⑵
①要学会自主学*。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学*者。
②要注意提高学*效率，科学安排时间。
③要找到适合自己的学*方式。
④要主动和老师、同学相处，要和同学团结协作，互助前行。
20、⑴我认为制定学*计划十分必要。因为制定学*计划对我们的学*有很多好处。
①明确学*目的，保证学*任务的实现。
②科学地组织各项学*任务，提高学*效率。
③磨炼学*意志。
④增强计划能力，使自己成为独立的、能有条不紊地安排学*和生活的人。
⑤养成良好的学**惯。
⑵略。
⑶我认为在制定学*计划时，要注意以下几个问题：
①计划莫贪婪，即在制定计划时，要充分考虑学*时间在一天生活中所占的比重；要把学*目标和自身的条件联系起来。
②计划要目标明确、具体。要有*期计划，还要有远期计划。要根据自己目前的实际学*状况，目标不要定的太高，也不要定得太低。
③计划要突出重点，要严格执行。若发现执行困难或效果不好，可及时调整，从而制定更为科学的学*计划。
④要学会对学*时间的管理和学*环境的管理。
第三课珍爱生命
【基础过关】
一、单项选择题
1、B2、D3、B4、A5、B6、A7、C8、D9、A10、A
二、不定项选择题
三、非选择题
16、永不放弃生的希望；肯定生命，尊重生命；延伸生命的价值。
17、①迅速进入卫生间找水，用水打湿毛巾、被子等物品。因为水火不容，有水容易灭火。
②趴在地上。因为烟雾都往上去，地面空气较好。
③保持心态冷静，机智应对。因为良好的心态有利于我们理性地思考问题并解决问题。
18、⑴每个人的生命都有其独特性，每个人都有自己的优势和特点。
⑵每个人生命的独特性并不影响人与人之间的合作。相反，他山之石，可以攻玉，一个人的长处也许会成为另一个人成功路上的铺路石。
19、启示：无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生的希望。
评析：每个人的生命都是有价值的。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。前者虽然在海上遇险，他却能自强不息，最终获救；后者由于缺乏求生的勇气，放弃了生的希望，尽管掉进了较浅的水塘，仍然被淹死了。
李晓敏是一位刚刚迈入初中的女生。最*，她先后经历了父亲遭遇意外事故、母亲下岗以及家庭经济生活特别困难等重大家庭变故。在这些打击下，她时常感到剧烈的头疼，学*成绩也快速下降，离她给自己定的学*目标的差距越来越大。自期中考试以后，由于成绩不理想，母亲总是唠叨着“要努力啊，家里供你上学很不容易”，她与母亲之间有了一些小小的矛盾。她情绪十分低落，非常烦恼，以致旷课独自一人在家里哭。
⑴李晓敏遭遇了哪些挫折?请你至少写出二个方面。
⑵李晓敏面对遭遇到的挫折，她的.态度是怎样的?
⑶请你推测：李晓敏在以后的学*和生活中可能会怎样?
⑷李晓敏身处逆境，她感到难以接受。请你告诉她，逆境对人的成长有什么积极作用?
⑸假如你是李晓敏的好朋友，你准备怎么帮助她?
答案
⑴李晓敏遭遇的挫折：父亲遭遇意外事故;母亲下岗;家庭经济生活特
别困难;学*成绩不理想;与母亲发生矛盾。
⑵产生了焦虑、躲避等消极的情绪反应，畏难止步，向挫折屈服。
⑶可能会：
①正确认识挫折，积极与母亲沟通，重新树立积极、乐观、自信的生活态度，学*成绩不断进步，生活趋向快乐。
②继续沉沦，逃课，与母亲对抗，成绩不断下滑，生活越来越乏味。
⑷考生能够围绕下列两点答题均可：逆境能使人变得更坚强，;逆境会促使人增长才干
⑸①鼓励她正确认识挫折，微笑面对生活。
②与她交流谈心，转移她的注意力，等等。
③与她母亲进行交流，在母女间当“信使”，使亲子关系和谐起来
④在学*上帮助她，增强她对学*的信心。
为了不让自己落后，为了增加自己的自信，我们就从这篇初中七年级政治暑假作业答案之分析说明题开始行动吧!
1、一位著名体操教练到一所业余体校去选拔队员，但他觉得那里的孩子身体条件都很好，在技术上也各有所长，实在不分上下。于是这位教练二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米之外跟别人聊天去了，时间就这样一分一秒的过去了……
——七年级生物暑假作业答案3篇
第1课 生物与环境
1、B2、B3、A4、B5、D6、(1)A(2)D(3)C
7、(1)废电池对种子萌发有影响(2)进行对照水分(3)不能
(4)2水分(5)温度
第2课 生态系统与生物圈
1、B2、C 3、A4、C5、D
6、(1)有光(2)光合作用呼吸能量分解者(3)水、光照、泥沙等
7、(1)非生物部分生产者细菌和真菌消费者
(2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇光能绿色植物(3)蛇 (4)捕食
第3课观察细胞的结构
1、A2、A3、D4、C5、D6、D
7、(1)动物细胞壁(叶绿体、液泡)
(2)[③]细胞质[②]细胞核[①]细胞膜
8、(1)①④⑥(2)左反光镜和光圈(遮光器)细准焦螺旋
(3)B气泡一侧先接触水滴,缓慢放下
第4课细胞的生活
1、A2、B3、B4、D5、D6、D
7、(1)[5]叶绿体线粒体甲乙(2)[3]细胞核(3)乙[4]液泡
8、(1)细胞壁(2)细胞核(3)染色体DNA
第5课生物体的构成
1、C2、D3、A4、C5、B6、A7、B8、C9、A
10、(1)分裂分化(2)神经结缔(3)系统(4)保护组织
第6课绿色植物的类型与种子的萌发
1、D2、B3、D4、B5、D6、C7、B8、A
9、(1)[⑤]胚(2)[④]子叶2(3)[③]胚根(4)[①]胚芽
10、(1)充足的空气(2)温度水分(3)②
(4)适宜的温度、充足的空气和一定的水分
第7课植株的生长与开花、结果
1、C2、A3、B4、D5、C6、C7、A8、B
9、(1)②③②(2)传粉(3)雌蕊(4)子房胚
第8课绿色植物与生物圈的水循环
1、C2、A3、D4、B5、A6、D
6、①表皮②叶绿体③叶脉④筛管⑤水和无机盐
7、(1)①⑤营养(2)叶绿体(3)[③]叶脉(4)气孔蒸腾作用
(5)①相等②多③少
第9课绿色植物的光合作用
1、D2、D3、B4、B5、D
6、(1)耗尽已有淀粉(2)叶绿素黄白色酒精燃烧或爆炸(3)ADF
(4)二氧化碳光能和叶绿体(5)光二氧化碳叶绿体
第10课绿色植物的呼吸作用
1、D2、D3、D4、D5、C6、D7、A
8、(1)蒸腾(2)氧气光合(3)二氧化碳呼吸
第1课生物与环境
1、2、3、a4、5、d6、(1)a(2)d(3)c
7、(1)废电池对种子萌发有影响(2)进行对照水分(3)不能
(4)2水分(5)温度
第2课生态系统与生物圈
1、2、c3、a4、c5、d
6、(1)有光(2)光合作用呼吸能量分解者(3)水、光照、泥沙等
7、(1)非生物部分生产者细菌和真菌消费者
(2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇光能绿色植物(3)蛇(4)捕食
第3课观察细胞的结构
1、a2、a3、d4、c5、d6、d
7、(1)动物细胞壁(叶绿体、液泡)
(2)[③]细胞质[②]细胞核[①]细胞膜
8、(1)①④⑥(2)左反光镜和光圈(遮光器)细准焦螺旋
(3)气泡一侧先接触水滴,缓慢放下
1、人体内备用的能源物质是( )
A.蛋白质B.无机盐C.脂肪D.糖类
2、患脚气病是由于食物中缺乏( )
A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D
3、儿童缺钙会出现( )
——七年级语文暑假作业答案 (菁华5篇)
1.撒 秕 啄 罩
2.人迹罕至 人声鼎沸
3.不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴;也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等;单是她那优美的自然风光，江南水乡的秀美神韵，她——浙江就足以令人向往。
4.按斑 蝥 拔何首乌 摘覆盆子
5.不能。“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象;“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。
6.示例：蝴蝶在这里翩翩起舞，蜻蜓在这里表演空中杂技。
7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情，并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。(言之有理即可)
8.表现出“我”对樱桃树的溺爱。为下文“我”护住樱桃树和树最后的酷似做铺垫。
9.“我”： 哈哈，太好了。我保护了樱桃树使它免受灾难，现在它长得多好啊。妈妈当初怎么那么傻去鞭打它呢?妈妈： 哎，这孩子怎么就不明白未经抽打的树结不出好果子来呢?也罢，就牺牲棵树让他明白这个道理吧!
10.母亲告诉“我”要学会取舍。贪心最终会导致我们不堪重负、两手空空，像那棵“未经抽打的樱桃树”一样只能枯死。适当的舍弃，其实让我们获得更加丰厚的给予和回报!
11.“抽打心中的樱桃花”形象生动地寓意了人们要懂得舍去，要及时祛除心里过多的欲望与贪念。这个题目别具一格，意味深长，让读者深思，留下深刻印象。
12.示例：(1)鲁迅(1881—1936)，*伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。192019年发表了*现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文*动的基石。出版的作品集有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。(2)示例：《狂人日记》*现代文学史上第一篇白话小说，新文*动的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。(3)示例：闰土：旧社会深受肉体与精神双重折磨的典型农民形象。
第一页
1、B
2、略
3、C
4、A
5、C
6、D（《童趣》只是表现童心童趣）
第二页
1、略
2、母亲利用网络呼唤携款潜逃的儿子回来，最终使儿子自首。
3、略
4、（1）37天不眠不休在能够找到的所有论坛里留言呼唤儿子回来。
（2）第一次将他带到这个人世，这一次母亲的呼唤使儿子自首，结束了潜逃在外，无前途可言的生涯，服刑后将重新开始他的人生。
5、示例：网络里有温暖人心的帮助。如许多人通过网络安慰母亲，帮助母亲。（观点+依据）
第三页
1、略
2、C
3、B
4、B
5、略
6、（1）但叹苦经归叹苦经，脸上始终是**和和的。
（2）老板走过来，弯腰问小女孩
（3）他笑着对孩子，张开手：来，给我，我数数，看够不够
（4）算完，高兴地抚了一下小女孩的头
7、（1）妈妈没吃过鱼，想让妈妈吃吃。
（2）体现了小女孩对妈妈的爱（或：善良孝顺）
8、（1）这些钱对小女孩来说攒了很久（或：来之不易）
（2）说明这些钱不够买鱼罐头。
（3）衬托了老板善良的品质。（这一点是由第二点延深下去的）
9、不伤害孩子的自尊。
10、从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人也有了更深的理解。
第四页
1、略
2、B
3、略
4、A
5、略
6、就是懂事，就是尊重人，尊重人的选择的权利；就是修养出一种善意的豁达与宽容。
7、前者表达了作者曾经很容易把自己当做正确本身，把异己当做敌人来痛恨的情感。后者表达了作者对自己曾经的嫉恶如仇的否定的情感。
8、（1）具体表现意象中的光明、简单、敦厚与宁静是不易得到的。（2）形象表现人生的春，天衣无缝，浑然大气，是先天的天地精华与后天的着意磨砺融会贯通的。
9、（1）熬在此是磨砺的意思。生动写出要知春，需要经历时间，要用漫长的时间去经历。
（2）熬在此是忍受的意思。生动写出母亲忍受痛苦过冬的情景。
解题提示：赏析通常三步骤。当找不出表现了什么时，可忽略。
第五页
1、（1）chēn zhà dǎo xiè
（2）D B C A
（3）排比，对比
2、悚，筹，彰，芸芸，孜孜，姗姗
3、略。（所写诗句中，掉一字，错一字，多一字者，均扣一分，每诗扣完4分为止）
4、黄梅戏，《天仙配》，鲁莽，凶诈
5、（1）示例：拒绝诱惑，远离网吧；严禁玩火；不下塘游泳；不进入**娱乐场所。
（2）略
6、（1）带我去看（采）蒲公英；为我缝了一个绣着蒲公英的花书包；为我做了一件蒲公英的连衣裙；给我寄了一幅开满蒲公英的水彩画。（4分）
（2）线索作用。（2分）
7、妈妈想让我像蒲公英一样，飞出大山到外面的世界，去闯荡出自己的一片天地。
8、在妈妈的引导下，我确立了奋斗的目标；（1分）它一直激励着我努力进取，不断前进。（2分）
9、生动传神地写出了我在妈妈的教育下，在理想的激励下努力求知，积极进取，快乐成长的情景。
10、示例：妈妈一遍又一遍地读着诗行，然后把散发着油墨清香的报纸和杂志放在脸上摩挲着。她深情地遥望着远方，眼里闪烁着晶莹的泪花，脸上却绽放出开心的笑容。（抓住激动和高兴想象即可）
11、（1）妈妈的教育，引导让我确立奋斗的目标，为我插上飞翔的翅膀，让我学会了飞翔；
（2）妈妈的不断激励让我不懈追求，努力奋进，勇往直前，飞得更高。
12、活泼，不怕生人，会逗人娱乐。
13、因为它似乎太活泼了；一点儿也不怕生人，有时跑到街上，在那里晒太阳，我们担心它被人捉走。
14、（1）不能。很字表明我们为它担心的程度高。去掉很字，就不能表现我们对它十分喜爱和在乎的心理。
（2）不能。居然表明小黄猫能捉到一只很肥大的鼠，大大出乎我们的意料，也表现出我们很惊喜的心理。
15、不是偶然的。（1）小黄猫本身太活泼，不怕生人，有时跑到街上去晒太阳。
（2）那种夺人所爱，损人利己的过路人并不乏见。
（3）还有周家的丫头那种人，一点不仗义，事不关己，冷眼旁观。
16、（1）也
（2）夹杂着
（3）即使
（4）消失
17、（1）（即使）一个人有上百张嘴，嘴里有上百个舌头，也不能说清其中的（任何）一处声音。
（2）在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子，露出手臂，两腿索索直抖，几乎要争先恐后地逃跑。
18、很多人的大呼声，很多人的哭声，很多的犬吠声。
19、从侧面表现了这场演出对听众具有巨大的吸引力，从而烘托口技表演者技艺的高超，增强了文章的感染力。
20、略
p1
1。(1)chēn zhà dǎo xiè (2)D B C A (3)排比，对比
2。悚，筹，彰，芸芸，孜孜，姗姗
3。 略。(所写诗句中，掉一字，错一字，多一字者，均扣一分，每诗扣完4分为止)
4。黄梅戏，《天仙配》，鲁莽，凶诈
5。(1)示例:拒绝诱惑，远离网吧;严禁玩火;不下塘游泳;不进入**娱乐场所。
(2)略
6。(1)带我去看(采)蒲公英;为我缝了一个绣着蒲公英的花书包;为我做了一件蒲公英的连衣裙;给我寄了一幅开满蒲公英的水彩画。(4分) (2)线索作用。(2分)
7。妈妈想让我像蒲公英一样，飞出大山到外面的世界，去闯荡出自己的一片天地。
8。在妈妈的引导下，我确立了奋斗的目标;(1分)它一直激励着我努力进取，不断前进。(2分)
9。生动传神地写出了我在妈妈的教育下，在理想的激励下努力求知，积极进取，快乐成长的情景。
10。示例:妈妈一遍又一遍地读着诗行，然后把散发着油墨清香的报纸和杂志放在脸上摩挲着。她深情地遥望着远方，眼里闪烁着晶莹的泪花，脸上却绽放出开心的笑容。(抓住"激动"和"高兴"想象即可)
11。(1)妈妈的教育，引导让我确立奋斗的目标，为我插上飞翔的翅膀，让我学会了飞翔;(2)妈妈的不断激励让我不懈追求，努力奋进，勇往直前，飞得更高。
12。活泼，不怕生人，会逗人娱乐。
13。因为它似乎太活泼了;一点儿也不怕生人，有时跑到街上，在那里晒太阳，我们担心它被人捉走。
14。(1)不能。"很"字表明我们为它担心的程度高。去掉"很"字，就不能表现我们对它十分喜爱和在乎的心理。(2)不能。"居然"表明小黄猫能捉到一只很肥大的鼠，大大出乎我们的意料，也表现出我们很惊喜的心理。
15。 不是偶然的。(1)小黄猫本身太活泼，不怕生人，有时跑到街上去晒太阳。(2)那种夺人所爱，损人利己的"过路人"并不乏见。(3)还有周家的丫头那种人，一点不仗义，事不关己，冷眼旁观。
16。(1)也 (2)夹杂着 (3)即使 (4)消失
17。(1)(即使)一个人有上百张嘴，嘴里有上百个舌头，也不能说清其中的(任何)一处声音。
(2)在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子，露出手臂，两腿索索直抖，几乎要争先恐后地逃跑。
18。很多人的大呼声，很多人的哭声，很多的犬吠声。
19。 从侧面表现了这场演出对听众具有巨大的吸引力，从而烘托口技表演者技艺的高超，增强了文章的感染力。
20。略
p5
1.萌 稚 郁 笼
2.(1)假如生活欺骗了你(2)而那过去了的就会成为亲切的怀恋(3)竹中窥落日鸟向檐上飞
3.(1)《童年》(2)安徒生(3)普希金
4.示例：当今中学生有较强的责任感，有正确的道德观，能自强自立，是积极向上的一代人。
5.示例：一碗馄饨/“视而不见”的亲情/大爱无言
6.第一次是对老婆婆的感激，以及与母亲吵架后的伤心委屈等;第二次则是感受到母亲的爱之后的感动、惭愧，对母亲的理解等。
7.示例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，因为熟悉了、*惯了，我们往往忘记去体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们要学会体会并珍惜父母之恩。
8.示例：妈妈，对不起。我没有好好体会您的爱，以后，我会珍惜您的付出的。
9.(1)承受(2)胜过、超过(3)最后(4)达到10.A11.能够成为普通人就停止了吗?(意思是比普通人还要不如。)
12.后天学*对一个人是否能成才是至关重要的。
13.略
一、积累与运用(20分)
1.下列加点的字注音全对的一项是( )。(3分)
A.胆怯(qi) 妖娆(ro) 稍逊风骚(xn) 钦佩(qīng)
B.孱弱(chn) 恩眷(jun) 成吉思汗(hn) 镶嵌(qin)
C.火焰(yn) 蜿蜒(wān) 轶事(y) 猝病(c)
D.悬崖(y) 横渡(hnɡ) 飞窜(cuān) 深渊(yuān)
2.根据句子中的拼音写出恰当的汉字。(2分)
(1)刷，汗水立刻从他额头qn____出来。
(2)终于，那纸烟燃出圆圆的深红的火头，火头上niǎo niǎo________地升起颤抖的青烟。
(3)从这图像中去j______取启示吧。
(4)狂风紧紧抱起一堆巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的fěi____翠摔成尘雾和水沫。
3.按原文填写。(4分)
(1)风雨送春归，飞雪迎春到。________________，________________。
(2)无意苦争春，一任群芳妒。________________，________________。
(3)《沁园春 雪》中起过渡作用的句子是____________________________。
(4)________________，________________。生活正应像你这样充满音响，波浪啊!
4.下面对相关内容的解说，有误的一项是( )。(3分)
A.《黄河化险》写的是中央纵队在黄河岔化险为夷的经过，体现了*等人的伟大魄力与战略眼光。
B.*的《卜算子 咏梅》上阕描写了梅花傲寒开放的美好身姿，下阕揭示其精神品格。全词以梅言志，表达了一个*人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。
C.《沁园春 雪》一词，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新*而奋斗。
D.《海燕》是俄国作家高尔基的散文名篇，作者还著有小说《童年》《在人间》《钢铁是怎样炼成的》等。
5.根据具体语境改写句子。(4分)
(1)把所给句子改写为反问句。
这道题不能难住我。
(2)改写下面的句子，必要时可适当添补，使句中景物能烘托出人物欢快愉悦的心情。
早晨，太阳发出光，树上的鸟儿叫着，树下的河水流着。
6.如果你是皮埃尔先生，在下面的情境中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?(4分)
饭厅内，皮埃尔先生发现一个客人错穿了他的皮大衣，于是就谦恭地碰了碰这位顾客：对不起，请问您是不是皮埃尔先生?
不，我不是。那人回答。
啊，皮埃尔先生舒了一口气，__________________________二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。
二、阅读理解(40分)
(一)阅读《沁园春 雪》选段，完成第7～10题。(11分)
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
7.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是( )。(2分)
A.望/长城内外 B.数/风流人物
C.山/舞/银蛇 D.欲/与天公试/比高
8.文中望和惜领起的诗句分别是什么?(3分)
9.这首词分上下两阕，请分别写出两阕的主要内容。(3分)
10.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰一句在全词中所起的作用是什么?(3分)
(二)(20xx河北中考)阅读下面的议论文，完成第11～14题。(15分)
①现代西方教育中有尝试错误的理论。五百年前，明朝人沈君烈就提出终日学终日误，终日误终日学的观点。可见，在错误中学*，勇于尝试，就有机会获得成功。
②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学*。每当他有所主张，左右总是连声称善，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是天之亡我，非战之罪。*时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱力拔山兮气盖世。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东的地步，结果只有死路一条。
③刘邦的成功，得益于在错误处注意学*。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话;有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气;有人诚恳忠告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④由此想起《潜虚》上的一句名言：项羽日胜而亡，高祖日败而王。因为缺少学*改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡;因为在失败之中善于学*，不断总结经验教训，所以日败反而称王。
⑤古语也有学书纸费，学医人费的说法。不费纸，学不好写字;不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后他不知撕毁了多少张纸，才成就这一幅字，更不要去细数他当年学*过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说巧者不过*者之门，只要不怕错误，反复学*，便能达到巧妙的境地。
⑥逐日淘沙定有金，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。
11.选文的中心论点是什么?(3分)
12.选文②③两段的顺序能否调换?请说出理由。(4分)
13.请简要分析选文第⑤段的论证思路。(4分)
14.请为选文补充一个事实论据或道理论据。(4分)
(三)阅读下面的文字，完成第15～19题。(14分)
我看到了一条河
童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。我的父母总是不断让孩子接受挑战，想方设法培养我们的独立精神。我4岁那年，有一次妈妈开车送我回家，路上她让我在离家几英里的农田边下车，然后自己找路回家。虽然那次探险，以我彻底迷路而告终，但此事对我的影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。
刚开始游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑，她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是直到最后一天，我仍然没有学会游泳。
没关系，里克，朱迪斯姑姑说，明年再来。
但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12个小时，出发那天，我们很早就起程了。乡间的道路很窄，车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是，这时我看到了一条河。
爸爸，停一下车好吗?我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。请停车!我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。
里克看到了一条河，妈妈说，他想再最后试一次游泳。
我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。但离河边越*，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水流很急，发出巨大的响声，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，蹚水走到较深的地方。爸爸、妈妈、朱迪斯姑姑都站在河边看我的表演。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的目光。
我定下神来，迎着水流，一个猛子扎下去。不久，我感到自己在迅速下沉。慌乱中我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。
就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了一口气，这口气让我镇定了下来，我一定能赢得那10先令。
我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面，我忽上忽下，姿势完全不对，但我意识到我成功了，我终于会游泳了!我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听到了大家的拍手欢呼声。我终于游回岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。
给你，里克，朱迪斯姑姑说，干得好。我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从没有见过这么多钱，这可是一笔巨款。
爸爸紧紧地抱住了我，然后说：好了，各位，我们上路吧!直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。
15.下列对文章内容和写法的理解，错误的一项是( )。(2分)
A.文章主要通过我学游泳的事，表现了我的父母注重培养孩子的独立精神，使我从小就乐于寻找挑战。
B.第一段中的叙事，为下文写我敢于在湍急的河流中学游泳作了铺垫。
C.文章重点刻画了我父亲的形象，突出了他对孩子的与众不同的教育方法。
D.文章详略得当，重点叙述了我在回家途中学会游泳的事。
16.对文中人物性格的理解，分析最准确的一项是( )。(2分)
A.我冒着危险一定要赢得打赌的10先令，说明我是个贪心的小男孩。
B.母亲让四岁的我在离家几英里的地方下车，然后自己找路回家，刻画了母亲不溺爱孩子的性格。
C.看着我走到水比较深的地方，爸爸看上去毫不担心，表现了父亲对孩子的漠不关心。
D.朱迪斯姑姑见我到最后一天还没有学会游泳，说没关系，里克，明年再来，说明她对我失去了信心。
17.文中画线的句子用了哪几个词语突出水流湍急的特点?这句话在文中起到了什么作用?(4分)
18.请用三个词语概括出我在下水前、游泳中及学会游泳后的心理状态。(3分)
19.读了这篇文章，你想对你的家人说些什么?(不少于40字)(3分)
三、写作(40分)
20.本单元的几篇课文无不抒发着作者内心最真实的情感，它们或直抒胸臆，或借某一事物展现心底的情感波澜。请同学们静静地想一想，有哪一种情思牵动了你敏感的神经末梢，就此写一篇抒情性的文章，表现一种向往已久的情感、品质或精神。
参考答案
1.答案：C 解析：A项钦应读qīnB项汗应读hnD项窜应读cun。
2.答案：(1)沁 (2)袅袅 (3)汲 (4)翡
3.答案：(1)已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏
(2)零落成泥碾作尘 只有香如故
(3)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰
(4)对水藻是细语 对巨风是抗争
4.答案：D 解析：《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基，高尔基的自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》。
5.答案：(1)解析：反问句中往往包含难道怎么怎能等标志性词语，答案蕴涵其中。
参考答案：这道题怎能难住我?
(2)解析：一切景语皆情语，景物着上欢快的色彩才能烘托出人物的愉悦之情。
参考答案：早晨，太阳发出金色的光芒，树上的鸟儿欢快地叫着，树下的河水欢腾地流着。
6.解析：幽默是一种智慧，口语交际中经常会碰到需要缓和气氛，化解矛盾的时候，这就需要结合具体情境来展现一个人的智慧和风度。
答案示例：那我没有弄错，我就是他，您错穿了他的大衣。
答案：7.D 解析：欲与天公试比高一句中与天公是一层意思，试比高是一层意思，所以应在公和试之间划开。
8.解析：这两个动词分别领起了所见景物和所抒情怀，阅读时要注意体会。
参考答案：望：长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。惜：秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
9.解析：从表达方式上看，上阕写景，下阕发表议论抒发内心情怀，这样就找准了回答问题的方向。
参考答案：上阕描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽;下阕由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。
10.解析：这是一个承上启下的句子，它的特殊位置决定了它在内容上及上下文衔接方面的双重作用。
参考答案：承上启下(或过渡作用)。既承接上文，再次赞美祖国山河;又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河所倾倒，为评论历史人物作了铺垫。
答案：11.在错误中学*，勇于尝试，就有机会获得成功。
12.不能。因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文结构的严谨。
13.先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点;最后以古谚作为道理论据，再一次论证中心论点。
14.示例：①爱迪生在发明电灯的过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。②失败是成功之母。
答案：15.C 解析：文章的主人公是我，对父亲的刻画是间接的。
16.B 解析：A项我冒着危险一定要赢得赌注，表现了我不服输的韧劲。C项看上去毫不担心并非真的毫不担心，而是体现了父亲开明科学的教子之道。D项表现了朱迪斯姑姑对我的期待和关爱。
17.解析：环境描写应该为刻画主人公服务，为表现主题服务，这是解决这一问题的金钥匙。
参考答案：用急大迅速奔等词语突出了水流湍急的特点。这句话表现了在此游泳的困难，衬托了我敢于挑战的勇气和信心。
18.参考答案：害怕、紧张、喜悦。
19.解析：能围绕家庭教育问题谈，观点合理，语言得体即可。
参考答案：我在一天天长大，但缺乏的是信任，请放手让我做些自己喜欢的事情吧，不要让我永远都是父母羽翼下被束缚了手脚的雏燕。
20.写作提示：(1)直接抒情，就是作者在文章中直接抒**感，不必寄托，无需遮掩，显得直率、真诚、饱满、热烈、质朴、自然。
(2)间接抒情，就是作者在记人、叙事、写景、状物、说理的过程中，把自己的情感渗透在字里行间，显得委婉、曲折、含蓄、深沉。
(3)抒情的文章往往用夸张的言辞把感情强调到极致，或者带有明显的.想象色彩，这是与其他文体相比较为独特的地方，要注意体会。
参考题目：鹰的志愿鸽子的向往草和花的对话星星的歌等。
参考例文：
流星随想
已记不得从何时起流传着这样一句话：如果有幸能看到流星，我会在心中许下一个愿望，因为我相信它会给我们带来好运。
关于流星会实现愿望的说法，早已不再是什么秘密了，每当我闭上眼睛的时候，脑海里就会浮现出这样一幅画面：钻石般的星辰点缀在如墨般的天幕上，突然之间一道闪亮的光束划过天际，比任何一颗星星都要耀眼在夏天的夜里，流星尤其多，只要你一直注视着天空，就能捕捉到那动人的美丽，只是往往还来不及许下愿望，它就已经消失在了天际的尽头。有时候我常常这样问：它的逝去真会为我们带来好运吗?如果真是这样的话，那么想要获得一份美好，岂不是必须要用它那美好的生命作为代价吗?那我还是情愿它们继续留在天空，永远地灿烂下去，让每个人分享它所带来的美丽，哪怕得不到它临走之前对我的允诺。
其实，这仅仅是良好的祝愿罢了，该走的始终都会走的。不知道从何时起，我总喜欢望着夜空中一颗闪闪发亮的星星，总觉得它好像也在和我对望，甚至想要对我说些什么似的，思绪也被它牵引着，变得有些不切实际了。可是，就在那一瞬间，它携着最后的热情，划出一道靓丽的光线，在结束了最后的告别仪式之后，不知去向，我的心也随之一沉。虽然我非常赞赏它的辉煌，但它留给我更多的却是惋惜，我不禁要问：为什么美丽的东西都不会长久呢?但是细细地想来，这似乎又是永恒不变的规律。之所以我会这么想，是因为在流星消逝时，那场灿烂的光辉，已永远地留在了我的心中。大凡见过流星的人，不管事隔多久，都会记得那短短的几秒钟，极具震撼却又让人回味许久的场景。
也不知流星会带来好运的说法到底起源于何时何地，我想大概在很早以前人们就相信，只要把心中的愿望寄托在从天而降的精灵上，它就会为你把这个愿望带到人间到此刻我才明白，星星在人们心中不是陨落的光芒，而是一个神圣的希望。
说实话，其实我对这个说法并不十分相信，但倘若我真的遇上流星时，我还是会毫不犹豫地许下自己的愿望。因为我喜欢这个说法，我喜欢许愿时的那份心境，而且只要有心，我坚信愿望一定能够实现!其实在最后，我要告诉大家：让你实现愿望的，不是流星，而是你自己!也是我们每一个人!
知识操练营(一)
1.(1)雅 苞 qìn yuān(2)揽—览 骄—娇(3)A 2.示例：俗话说，困难是弹簧，你弱它就强!面对困难，只有鼓起勇气，敢于迎战，才能将困难踩在脚下，将胜利搂在怀中。 3.示例：您，贫困之神，离去时背影非常漂亮;您，财富之神，走来时身姿非常迷人。 4.一是纪念诗人屈原的“纪念美食”，二是寓吉祥之意。 5.示例：经验不是万能的。 6.A 7.(1)秋高气爽(2)老马识途(3)名落孙山(4)司空见惯(5)青梅竹马(6)火树银花 8.李清照 9.(1)指网络卖家发布一些超低价格的商品，所有的买家在同一时间上网抢购的一种销售方式。由于商品价格低廉，往往一上架就被抢购一空。(2)指赛场上最后的关头，击败对手，瞬间取胜。 10.(1)①常常②一会儿③醒来④才(2)等到揭开帐子，却见王羲之吐的唾沫满脸，相信他确实是睡着，于是得以保全。(3)因为他无意中听到大将军谋反之事，知道不能活命，只好装着熟睡的样子，让大将军以为他没有听到他谋反的事。(4)示例：王羲之机智(5)交代王羲之的年龄，强调他年龄小，为大将军留宿于帐作铺垫，也更能突出他的聪明机智。
麝香猫
1.“男人”为替女儿筹学费，上山猎捕麝香猫，在追捕那只受伤坠崖的麝香猫时，目睹了几只麝香猫悲伤欲绝的情景后弃猎下山。 2. 紧张;失望;愧疚3.景物;交代故事发生的时间、地点 4.痛苦绝望;动作灵敏 5.开放性题目，无统一答案。示例：看着这些麝香猫的痛苦与绝望，我真不应该这样啊。为了钱，我怎么能狠心去杀害这个小动物呢? 6.示例：他发现，他家门前停着一辆警车。几个警察正静静地站在车前。
没有一朵花会错过春天
1.面对一位受到生活重创的女孩，老师巧妙地点燃了她的自信和勇气。 2.因为那个孩子受到的打击太大了，他的这些精心准备达不到救助她心灵的效果。 3.特别的游玩 4.运用比喻的修辞手法形象地告诉“我”，机遇对于每一个人都是*等的，只要你敢于克服自卑，鼓起生活的信心与勇气。 5.这个问题，让她看到了自己存在的价值，也找到了快乐的理由。 6.略。
一朵飞翔的云
1.穿上了母亲给买的新裙子;得知母亲摔伤心灵震动，穿着母亲缝补的旧裙子参加比赛 2.贴切地表现了母亲的辛劳、受伤带给她心灵的自责、震动之强烈。 3.不管谦卑与贵贱，都要尊严地活。 4.为下文情节的发展作铺垫 5.穿上母爱的裙子，她的表演像一朵云一样优雅美丽，母亲真挚的爱让“她”走出了心灵的阴影，自信乐观地面对生活。
知识操练营(二)
1.(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比、拟人 极力铺陈胡杨林金黄的色彩，极富艺术感染力。 2.(1)C(2)B(3)A 3.(1)今股传奇(2)无胃不治;(3)别具一革;(4)屋美价廉;(5)一戴添娇;(6)咳不容缓 4.阶下囚;老油条;主心骨 5.君子动口不动手 6.①示例：为了子孙后代，还是多种点植物吧!如果有一天植被都没有了，这个世界就化为乌有了。②示例：水资源珍贵了，能多省一“点”就应该多省一“点”。 7.妒嫉之心不但会毁灭友谊，还会毁灭自身的美丽。 8.(1)山寺桃花始盛开(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇开无主(4)竹外桃花三两枝(5)桃花流水鳜鱼肥(6)桃花尽日随流水(7)桃红复含宿雨(8)桃花依旧笑春风 9.(1)当下友谊变味了;社会功利化是造成友谊变味的主要原因;功利化的友谊已侵蚀到孩子的心灵。(2)示例：同学之间馈赠小礼物本是增进友谊之举，但一些孩子竟模仿起了成年人的“贿赂”举动，以金钱讨好班长;而本该为同学服务的小班长，利用自己的“职权”，接受同学给的“好处”。拜金主义思想已经影响到天真的孩子，令人非常痛心。(3)示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴 海内存知己，天涯若比邻 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 10.(1)①修：讲究、讲求②耻：以……为耻③涉猎：广泛阅读④辍：停止(2)①他为人有大志向，不拘小节。②怎么能长久地与笔墨纸砚打交道呢(3)投笔从戎(4)左右认为他只是一个受官府雇用的抄书人，不过一介文弱书生，居然也想效法傅介子、张骞立功在异域，以取得封侯。大家都认为他的志向不切实际。这里的“笑”是嘲笑的意思。写众人的嘲笑，反衬出班超志向的远大。(5)围绕“立志”来谈即可。
——七年级暑假作文：夏夜合集5篇
每年的夏季，吃完晚饭我便坐在小区院内，直到天黑才可以感受到你的气息。你时而阴凉，时而蝉鸣声声，喧闹不已，可让我感受最深的还是的那份幽静。
我喜欢你的凉爽宜人，远胜过家中的制冷空调。从小，我就等待着你在炎炎的夏日黄昏后的降临。白天，闷在教室中学*，思维之弦紧绷着，强烈的阳光成束地从窗外泼洒进来，不禁让我更多了几分暑意。有时与朋友从早晨玩到傍晚，在毒辣的太阳下奔跑，感到劳累与倦意，是，你抚*了我的心，让我不再炎热，深深地体会到那美好的凉爽气息。
你一定还记得，在那个傍晚我垂头丧气地向你走来，心中已如冰天雪地般，可你呢？发出阵阵蝉鸣，热烈欢快的旋律回荡在我耳畔，黑夜的宁静中多了几丝欢乐，被风吹入我的心田，泛起一阵阵涟漪。是活泼的你，让我重获欢乐，重拾信心，勇敢地、充满希望地继续前行。有时也因与他人争执而满心怒火，不能自拔，或是被老师冤枉，心中满是委屈。可你的那份宁静、安详打动了。蝉儿似乎睡了，只留着挺拔的大树孤独地站立着，偶尔有微风吹过，深邃的夜空看不到边，却将我心中的躁动、不满打消；是你，让我寻回迷失的自己，爱上那份幽静，忘掉一切不快与烦恼。
你说：“生命中有高潮，也有低谷。高潮时要学会用凉爽抚*自己的骄傲，低谷时要用欢乐动人的旋律感染自己，但始终都要用*和的心态看待生活，只有这样你才能感受生命中各种美好，将生命之歌演绎得淋漓尽致，没有遗憾。”
如今在即将来临的你的夜中，我依然能读到你智慧的低语。在开心时，我内心*静，在受挫时，我也毫不丧气，始终以一种较为*常的心看待生活中公*或是不公*的事。
今后，我要以更为*和的心态认识生活，看待生活，去更深刻地了解、体会属于你的清凉、热烈与*静，做最好的自己！
临*傍晚，天空仿佛染上了墨水，变得愈发深暗……很快，夜晚就到来了。
我坐在小区的石凳上，抬头看夜空。天空是那么广阔，那深深的幽蓝色，给天空涂上了一层神秘的色彩。一些零碎的小星星，仿佛被人随意地撒在了天上，闪耀着绚丽的光芒，犹如无数个小照相机，不停地按下快门，好像在给地球拍写真呢！
这时，月亮优雅地从云彩里飘了出来。不知怎的，今晚的月亮格外地圆，又大又亮，好像一块美玉，高高的挂在空中，让人们欣赏。月亮周围散发着无限的白色光芒，那么耀眼，那么美丽。就连旁边的云彩也被照得雪白雪白的。
月亮安静地挂在空中。我痴痴地望着月亮，不禁被它的魅力所打动，陶醉不已。一阵风儿吹过，我仿佛如梦初醒，揉揉眼睛，再看天空，只见月亮周围的云彩，慢慢地飘动起来。它们随着轻风，围着月亮跳起了舞。在云彩的舞动下，月亮若隐若现，显得更加迷人了。
过了一会儿，我的耳边突然响起了一阵鸣叫。是什么在叫？好奇的我竖起耳朵，仔细倾听着。原来是蟋蟀！这些小精灵们在草丛中快乐的跳跃着，边跳边唱歌。它们的歌声一会高昂，一会低沉，此起彼伏，就像一首大自然的交响曲，既悦耳又动听。
我站起身来，来到草地旁，尽情地享受着这首交响曲。看着草丛中的花朵，它们都已进入了梦乡，收拢着花瓣，甜甜地睡着；小草们也弯着腰，歪着小脑袋，睡着了……
多美的夏夜啊！
秦皇岛有美丽的鸽子窝公园、气势磅礴的北戴河、热闹的海滨浴场……但是，迷人的秦皇岛夏夜，却令我久久不能忘怀。
秦皇岛的夏夜十分凉爽。走出宾馆的大门，一股清凉的晚风就拂面而来，没有一丝夏日的燥热。啊，灯火辉煌的秦皇岛夜景就引入眼帘。
我们沿着秦皇岛最著名的奥林匹克大道欣赏着美丽的秦皇岛夏夜。只见宽阔的道路两旁栽了一棵棵树，树上挂着各种颜色的荧光灯，有蓝色的、紫色的、红色的，就像一朵朵盛开的花。草地上也“种”满了五颜六色的电子小花，真是别有一番风味。最引人注目的樟树下摆放着一台可发出光的机器，它发出翠绿色的光照在树上，让人感觉朦朦胧胧的，它旁边的大槐树上挂着许多可以变化颜色的管子，似天上的流星飞向人间，远远望去，美丽极了。路中心的十字路上立着可以发光的奥运五环。来到奥林匹克大道公园里，我看到了奥运冠军的手印和脚印的纪念柱、奥林匹克的发展史等，广场上矗立着一只白色的大鸽子，有的人在这里跳舞、有的人在这里画素描。听有的市民说，从背面看这只鸽子，它就像一只大帆船，这是因为08年的帆船比赛在应该这里比，可因为来这儿的游人很多，国家就把比赛场定在了青岛，并允许秦皇岛建一个奥利匹克大道公园。接着，我们又来到了海滨浴场。哇塞！海滩上的人真多，来自五湖四海的游人们欢聚一堂。有人的在玩沙子、有人在大海里游泳，各色各样的游泳圈便展现在眼前，我们玩了一会儿，就告别了这热闹的海滨浴场。
步行来到了秦皇岛最繁华的海鲜一条街，有许多从海滨浴场出来的大人、小孩，都要到这里来吃上一顿鲜美的海产品。转过头来，便是租给人们骑车子的租车馆，我们一家也租了一辆三人自行车，快乐地畅游在这充满欢乐的夜晚。
听了我的介绍，你们是不是也想来这里玩一玩呢?
童年中有很多事情是极其美好的，但它们终究会成为过去，尘封在我们的记忆深沉，变成再也没有的一个回忆。
我家门前有一个大空地，对于这个几乎被被野草占据的小山沟里是极特殊的，再加上，我家又处于几家人的中间，所以格外热闹，白天 会有匆忙的农忙人从门前经过，有时还会进了要杯水喝，到了晚上，尤其是夏天那种满天繁星的夜晚，人更是格外的多。
当隔壁人家的大人们都吃过了晚饭，忙完了手里的活 ，便会？带着自己的孙子，孙女来我家的大空地上乘凉，开始的时候只有两，三个人，不一会儿，大家就会像赶集似的陆陆续续地赶来，这时候，爷爷就会端出一个大凉*，供我们小孩子玩耍 。我们女孩子总是躺在凉*上望着满天的星星，和着那蝉声哼唱着老师新教的歌曲。正当我们都唱的入神时，蚊子们便伺机大举进攻，叮得我们的脚上起了一大片红红的大包，后来，我们就用石头剪刀布的法子，找出一个倒霉鬼帮我们驱蚊字，扇风。男孩子们是坐不住的，他们在大人们不停的呵斥下，从东边跑向西边，玩着自己喜爱的游戏，或是捕捉一些小动物来吓我们……
置于大人们呢，他们早就聊的不亦乐乎了。瞧那一伙奶奶组，一边不停地用蒲扇驱赶着蚊虫，一边眉飞色舞地和大家谈论着，她们时常会聊别人家最*发生的一些事，又或是买了个什么新玩意。这边的爷爷组显的安静些，他们也在谈论，不过大都是关于农作物的事，偶尔也会谈谈最*的大新闻。
现在，仍是夏夜，但再也没有从前那种热闹的气氛，很多邻居走了，住进了外面那高高的楼房，我家的大空地，再也没有那阵阵的谈论声，剩下的，只是蝉那孤独的哀叫。
这样美好的夏夜，再也没有……
光慢悠悠地暗了下去，只剩路旁电线杆上还有几只黑色的鸟影伴着晚霞。洗碗的水声过后，家家户户都掩上了门，不到八点，灯也都暗了。
带上手电，独自一人走向那棵老树，它正值满身绿衣，跳上最短的枝干，我打算在这儿小憩一会儿。天把最后一点光都洒在燕子的羽翼上，它们大概已经安顿下来了。
好像是傍晚煮食时冉冉升起的烟还未消散，一切都处于迷雾之中，显得十分虚无了。先是一声蛙叫，尔后便又是一只，两只，三只，愈来愈多的蛙唱起来，就像鼓声由缓到急，只觉后来整个人都被“蛙军”包围了似的。萤火虫的光不知从哪里冒起，幽幽的像是鬼火。它从东面飞来，过了一会儿又消失在西面的那片草丛中了。蟋蟀声则是从头顶的那个“大蘑菇”里传出的，自始至终都在响着，不像蛙们每唱几声都要停一会儿，也是，它们等待了那么久，就是为了这个夏天。
只有在夏天夜里，才能明白什么是连绵群山的美。远处像是被弄墨渲染上的一道弯曲的线，接*水的那一头是浓的，到了衔接天的那一头则成了略淡的墨色，也许是远方的候鸟飞过天边的山头，取走了一些墨涂抹自己的羽毛。田野上有微风，风只敢静静地，因为它知道夏夜的波澜是留给暴雨的，所以，风只是静静地吹着，乱了一丝发，散了一层雾。
“扑通！”
不知是什么落入了塘水中。是一只在岸边唱久了的青蛙？还是一滴荷叶上的露珠？或者，是鱼儿顽皮地打挺？最不幸的就是谁家晒着的桃子干掉下水了。
一只土狗的影子被月亮拉得很长，它竖起尾巴的影子快和我双脚的影子融合在一起，我跳下树，跟着它的脚步走，在路边发现了一个鸡蛋。
又走了一会儿，“偷”了老妈辛苦种了好久还未成熟的桃子。
啃着酸桃，在乡下悠长的路上走着，把手电照在水面竟看不见一丝波纹，口中的酸涩与鼻中的清凉混在一起，这是夏夜的味道吗？我不清楚，于是想赶快回家问问老妈。
——七年级暑假作文：夏天合集5篇
夏天来了，它肆虐地把炎热洒向一切，到处传来“热死了”地叫声。
走进池塘，碧绿的荷叶衬托着粉红娇嫩的荷花，还有一些花骨朵儿正“眯”着细眼向外偷望。青蛙“呱呱”唱着歌，欢迎夏天的到来；而知了愤怒地叫着，对夏天很是不满。
忽然，天空一道闪电划过，接着雷声大作，大雨如注。池塘边的芦苇被雨点打得毫无精神，荷花则摆出一副杞人忧天的样子；过了一会儿，太阳又出来了，它把光芒洒向一切，路边的小草被晒得无精打采地低下了脑袋，而荷叶上，芦苇上却留下了美好的纪念――小露珠。在阳光的照耀下，小露珠像珍珠一样，装饰着所有植物，让它们变得有生机。
晚上，偶尔有一缕凉风抚过脸庞，让人很舒服。天上的星星调皮地眨眼睛，孩子们无忧无虑地在这美丽的星光下玩游戏，捉知了¨¨¨
夏天，是一个炎热之神最猖狂的季节，但是正因为这样才让人们的生活又多了几笔绚丽色彩。
随时间推移，夏季也终于掩盖不住自己的气息，前些天已露出了一点马脚。终于在*些天，将自己的“恐怖”展现给了我们。
早上还好，午后一出门，整个人便曝露在了太阳之下，如同一层火环绕在我的周围，步行到了学校已早大汗淋漓，坐到椅子上，稍微喘口气，又一场磨难紧逼……
课堂上，桌子已不能触碰。只要手臂挨到桌面，立刻会有一股暖流的感觉出现在与桌面碰触的部位——这是因为汗的原因。再一个是课堂上说话很多。所以空气中也带着一股热气。尽管开着班门与窗户，却依然不能让那股燥热之气消失。因为天气的原因，无论上课下课，都少了原先的活跃，虽算不上无精打采，大家却也都没了以往的激情。
一节课过后，终于可以短暂地休息一会儿，赶紧喝口水，接触上一节课的疲劳，第二节课又悄无声息的开始了……我的位置正对班门，时不时可以享受一两秒的清风，顿时，燥热似乎也被吹走了大半，依靠着地理位置，终于撑过了热气汹涌的教师，可以去操场上透透气了……
回到家，放下书包，一两分钟后整个肩膀如同被人用水浇了一般，湿的彻底，书包的背带也湿透了。希望夏天的燥热可以过去的快些，我已等不及迎接秋风了。
在我人生中曾经历了13个夏天，其中的那一个夏天是令我终身难忘的那，是一个与众不同的夏天，那个夏天的阳光格外灿烂，银杏树的叶子即将凋零，在这那夏天青春的节拍打的尤为欢快，我们已经毕业，迈入了中学；我又漫步在校园的操场上、青草边，回味着童年的气息。我回忆着，凝望着碧蓝的天空，沐浴着阳光，去品尝那夏天的味道……
微风拂过水面；绿叶跳起芭蕾；彩云掠过天空；我伫立在操场的赛道上，一滴泪悄然落下，打破了夏日里的宁静，我在泪光里幻出我们曾一起游戏的身影。
那个夏天不再来；那个充满着欢笑与酸辛的夏天；那个满载着希望与梦想的夏天。我试图去寻找那个夏天，关于夏天的回忆，我只能停留在我们曾一起生活过的地方，去寻找属于我们的回忆：现在的教室空无一人，不再有我们朗朗的读书声；现在的操场，毫无生机，不再有我们拼搏的汗水……
站在操场上，想勾起关于那个夏天的回忆，可给我的却是一片静寂。
在朦胧的静寂中，在模糊的视线里，思绪勾画出一幅思念的画卷：一个月华如水的夜晚，我们倚靠窗前，随风摇曳的满天星，藏我们一起走过的轨迹。聆听彼岸花开的声音，花儿恣意的荡开笑容，赞美着我们的友谊……
画卷中那个充满青春、活力的夏天，早已定格，因岁月而流逝，那个不再来的夏天，就像一本被人遗弃了的纪念册，孤独的被封印在记忆的角落边。
昨日的记忆已被封尘，今日的憧憬又将来临，昨天我们告别了小学，今天我们迈入了中学，青春的热火再次燃烧……
在这个多姿多彩的夏天里，我们回忆从前；在这个奔放活力的夏天里，我们展望未来；在这个韵味柔情的夏天里，我们点燃青春的火焰；在这个魅力四射的夏天里，我们放飞理想之鸽！
我喜欢的季节是夏天因为夏天很美。
早上一起床那火辣辣的太阳升得老高，外面的人来来去去好像很忙的样子，中午我吃玩饭完就和朋友去湖边，一到湖边可以看见许多小孩们在玩，那大片大片的草地里有些人坐在草地上，有的躺着，还有的在地上玩在那里只要一渴就可以买饮料冰棍什么的。到了晚上蟋蟀叫着，还有许多萤火虫飞来飞去，小孩子们看到这些美景不想回去。东边有好多瓜地在晚上有的人在看管只要一有人来就从冰箱里拿出冰西瓜招待那些人，啊，夏天是景物真迷人。
第二天，天下起小雨来了小朋友们在那雨中奔跑，有的人用大大的叶子当雨伞我一走出来摔了一跤但我觉得很美雨水是多么凉快，夏天是美丽的雨水。
第三天，太阳越来越热有的人热得躲在家里吹空调，有的人买了最冰的水喝还有的人一点也不热，在海滩上有的人开水上船有的冲浪欢呼着啊夏天是火热的天气。
啊，夏天我喜欢你，因为你给我带来快乐也给大家带来快乐我给你写了一首小诗;
夏天夏天你真美，
大家的快乐是你的心美。
美丽的夏天你很美，
在晚上你就像迷人的星空，
啊，夏天你好美。
在雨中你给大家
带来快乐，
啊，夏天我爱你。
写了这首诗，我感到夏天给人们带了大快乐，从此我最喜欢的一最大的季节就是夏天。
春姑娘急匆匆的走了，夏娃娃便迫不及待地来到了人间，随着夏天的到来，太阳公公也给大地换上了金色。
夏天是一个骄阳似火的季节，是一个大汗淋漓的季节。中午烈日炎炎，小鸟不知躲藏在什么地方去了；草木都低垂着头无精打采；小狗热的吐出舌头不停地喘气；知了不停地在枝头发着令人烦躁的叫声，像是在向烈日反抗。
草木特别茂盛，叶子们油亮油亮的，田地里的农民们满头大汗，汗水顺着脸颊一道道流淌下来，就像是一条条的小溪！
大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天，就像要崩塌下来。雨滴像千万个伞兵，从空中掉下来，与降落在屋面上。“滴答滴答”，就像演奏打击乐。雨下到降落在地面上的水里，“叮叮叮”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘轻盈的舞蹈。
西瓜是一种解渴的水果，在夏天里很受欢迎，那一串串的葡萄像一颗颗晶莹剔透的宝石，还有更多的水果纷纷上市。
夕阳过后，暮色降临，天空中的星星闪闪烁烁，姣好的月晖撒遍大地，周围一片光亮；农人们正在大树下，妇女们听着音乐跳舞，老人们说着话儿，唠着故事，还有孩子们欢快的笑声，到处洋溢着热闹欢快的气氛。
——七年级暑假作文：我的爷爷实用五份
“烦死人了，我都说了我不想吃！大不了就扔掉，别来吵我！”我喊得面目有些狰狞，不容辩驳的目光直直打在眼前人的脸上。这人与我对视的眼睛忽而垂了下去，两脚在原地不知去向地踱着，忽而又抬头看看我，眼里注满了无奈和不易察觉的失望，转过身，一个人握着勺柄一口一口地舀着瓜。
“啧。”我在心里暗暗地唾弃，“老人家就是抠门，连放了一个多月的烂瓜都不舍得扔掉。”
这人，是我爷爷。
前年暑假，爷爷从老家来到我了我家。
我在客厅的沙发上懒懒地斜躺着，左手拿着冰棍，右手握着电视遥控器，左脚还搭在右腿膝盖上惬意地摇着。
忽然，隔壁的客房里传来一阵阵抽泣声，还夹带着一些含糊不清的话。我停止了嘴上的动作，将耳朵向客房侧了侧。这是江西话……爷爷哭了？我的内心不禁掀起一阵波澜：爷爷从来没在我的记忆里哭过，什么事能让他掉眼泪？
我缩着手脚，悄悄挪到了客房前，将半边脸靠在门边：他背对着我，肩膀不停地上下抖动，右手拿着手机，左手抹着脸上的泪，放下手时，我发现那衬衫袖口早已湿掉了一大片。
“我钱包被人抢了，我所有的钱都在里面呐！”爷爷的声音带着颤抖。
“行了，别哭了。”这是爸爸的声音，“里面有多少钱？”
“三四百啊！”
“天……”我直翻着白眼走了回去，“要不要这么脆弱，三四百就成这样了，抠门，噫！”
这件事就这么在我心里不痛不痒地过去了，一直到一个星期后……
爷爷这天就要回江西老家去。我刚起床没多久，他就把我拉到了阳台上，眼角眉梢都堆砌着笑意，连头顶那寥寥无几的白发今天也如同一个个精神抖擞的战士挺立着。
他先是莫不可测地看了我好一会儿，再从背后拿出什么塞到了我怀里：“给你的生日礼物，因为你下次生日我不在，所以提前给你！”
我往怀里仔细地瞧了瞧，是一件棉袄。大夏天的送棉袄！我心里不禁对爷爷又多了几分嘲弄，用淡然的眼神望着怀中的棉袄。
爷爷看我一直不说话，小心翼翼地开口：“怎么？不喜欢吗？我本来想买件更好看的，可是我给你买礼物的钱被抢了，你爸的钱我又不想要……”
我的心头突然被这话拨动了好一会儿，抬起头，爷爷的白发一根根垂了下来。我脑中又回忆起了以前的种种：我因为不想吃西瓜冲他大喊、在他因弄丢给我买礼物的钱时嫌弃他……
脸上突然一阵滚烫，惭愧和自责涌上心间，我盯着爷爷的眼睛：“没有，很好看。”
直到现在，那件棉袄还一直珍藏在我衣柜里，领口那枚粉红色纽扣映射出来的，是爷爷对我的爱。我也因此一直明白，我的爷爷不抠门，只是不善于表达他内心的那一份大方。
*凡的我，却有一个不*凡的爷爷。相信很多同学都会羡慕的，嘿嘿。
我的爷爷已过知天命之年，戴着一副老花眼镜，他是一个乐于助人，很有学问的人。
每当夜深人静，千万家灯火熄灭时，爷爷仍坐在那张躺椅上。爷爷年纪虽然大，身子虽弱，但他书房里的书却可以抵上一个图书馆。爷爷不是看书而是说书，在看的过程中，发出细细的蚊子般的叫声，那张躺椅是爷爷的听书者，它默默地倚在地上，两眼抬头仰望天空中的繁星，像是在快乐述说：“这位老人说的书真是好听啊!他可真是有学问，你们也赶来听听。”不知道为什么每当爷爷读书的那个晚上，天上的星星总是那么亮，那么美，那么引人注意。
一天，爸妈出去上班了，爷爷坐在沙发上，又给我讲大道理了。这时间，满脑空白的我突然冒出了一个长久以来没有问出口的问题“爷爷，你为什么总爱看书，不可以找点其他的娱乐节目来放松心情吗?”爷爷说了一句直到现在都让我记忆犹新的话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是一位拥有世界上所有知识的大师，他里面的深刻含义，只有你自己琢磨才能铭记在心。”我听了这话，不知道为什么，渐渐地我也喜欢上看书了，就像老鼠爱上大米一样，这可多亏了爷爷的大道理啊!
爷爷不仅知识渊博，而且乐于助人，宁可自己不花钱也要把钱给那些需要帮助的人。
爷爷的六十大寿再过几天就要来了。我和爸妈商量要送什么礼物给爷爷，可爷爷看书看得连自己的六十大寿都忘记了。这也好，我们打算给爷爷一个神秘的惊喜。我和爸妈七嘴八舌开始议论起来。“要不买蛋糕。”“要不去吃饭。”“要不买书算了。”三样都要，就这样决定了。快快来，来了，我的小肚皮会被“炸开。”贪吃的我在念着魔法咒。可爷爷却依然被蒙自鼓里。蜗牛老人背着它的大房子拉着时间老人来了。六十大寿的那天，爷爷和我出去散步，一不小心我说漏了嘴。妈妈和爸爸把钱都交给我了。这不，我在夸自己钱多，爷爷一问，“哎”!本来我不用担心什么，可是现在我耷拉着耳朵就像一只被斗败的公鸡。原来爷爷看见了一位需要帮助的人，他的头上挂着一块牌子，上面写着：因妻丧病，急需医药费400元，求行行好，给予施舍。爷爷那像石头般坚硬的心，顿时像棉花糖一样软了下来，让我把爸妈给我的500元拿400元给那个穷人。最后，爷爷的六十大寿只是买了几本书，我的小肚皮又空空如也。
这就是我的爷爷，一个*凡乐于助人的老人，怎么样，你们喜欢我的爷爷吗?
我有一个慈祥、和蔼、可亲的好爷爷，银白色的头发里，也还有几根黑发。爷爷非常疼我，我只要想买什么，他就会给我买什么。爷爷还经常说我是一个没心没肺的孩子。
爷爷还是一个非常环保的人，他非常节约水和电，他认为无节制地用水和电太不应该。每当我不小心忘了把水龙头或电风扇关上，爷爷都会立刻提醒我，要我改正。
有一次爷爷住院了，爸爸急忙到乡下去看爷爷，我的心被揪了起来，满脑子都是想着饱经风霜的爷爷。爸爸打来一个电话告诉我们：“手术成功。”我悬着的心才放下。第二天，爸爸从乡下回来告诉我，爷爷很坚强，因为刚做完手术，不能喝水，爷爷忍着口渴，实在不行，就用棉花沾水，涂在嘴唇上。我感动极了，爷爷在病痛的折磨下，仍那么坚强。
爷爷是一个老师诚恳的农民，在乡下种了一辈子的地。每次回家爷爷都教我，做人要老实本分。这些话我的耳朵早就听起茧子了，但是妈妈总说，听了又没坏处。
这就是我的爷爷，我慈祥的爷爷！
黑黑的脸上漂着几粒老人斑，高高的鼻梁，大鼻子，不大不小的眼睛嵌在鼻梁两旁。这就是我的爷爷，一个慈祥而威严，又乐观向上的人。
爷爷笑时，那双眼睛便眯成了一条缝儿，好像无数的智慧都要在此时绽放。记得我还是个不懂事的孩子时，我虽然是个女孩，却如同一个男孩一般淘气，趁大人不注意，我常常到处跑。有一次，我悄悄地爬上了爷爷的书桌上，猛然发觉自己变高了，便高兴地在桌子上蹦个不停，一不小心踏坏了爷爷最心爱的眼镜。我一时吓得哭了。爷爷见了，却笑着说：“这下好了，我的耳朵从此不受这可恶的眼镜折磨了。”我一听，才破涕为笑，一溜烟地跑了出去，还以为自己做了一件多么伟大的事呢！不过，我不会再如此调皮了。因为每到我要调皮时，爷爷那双眯着的眼睛就会浮现在我的眼前。
爷爷生气时，那双眼睛便鼓成了一双金鱼眼儿。好像一位威严的将军。表妹也爱淘气，但更爱耍赖。因为奶奶是她的保护神，是她的遮雨布，从未让她受过委屈。而爷爷偏巧怕奶奶。我一直认为爷爷不敢骂表妹。而那一次，却出乎我的意料。*时表妹从不干家务，而那一天，她却心血来潮，嚷嚷着要自己洗碗。恰巧那天奶奶不在家，爷爷便答应了她。我想，也许爷爷想锻炼一下表妹吧。可表妹只把这件事当游戏，并不认真做。没多久，厨房里便响起了美妙的音乐还有表妹的尖叫。原来是一个碗打碎了，表妹对此却不当回事。爷爷马上狠狠地批评了表妹。那将军般的威严便在脸上出现了，不管是我，还是桀骜不羁的表妹，都战慄了。于是每当我犯错的时候，脑海里便出现出现爷爷鼓起的眼睛，威严的表情。
爷爷认真时，那双眼睛却被一副眼镜遮住了。仿佛是一个刻苦好学的学生。爷爷老了，退休了，却每天都在仔细地研究着《黄帝内经》和人的经络。似乎没有一个人能打断他的思绪，没有一个人能影响他的学*。闲余之时，还向我学*新的东西，如MP3的使用，我每次向他演示时，总能看到爷爷那双专注的眼睛——眸子被扩大了，认真地盯着我的一举一动的眼睛。仿佛是一亩老田，让新的种子在那里生根发芽。正是这双专注的眼睛，催我不断奋斗。
爷爷，您是我生命中的老师，您那双眼睛，闪耀着智慧，展现着威武，催发着激动。是您，像黑夜里的月光，照耀着我的心田，引领着我前进。爷爷，我真的要谢谢您！
“世间上唯一最可证明的因果；你付出多少努力，就必有多少收获”这一句话是从我爷爷——身边的种菜能手中，所悟出来的道理。
我的爷爷今年70多岁了。爷爷的头发十分稀疏，几乎都是银发，脸上的皱纹蔓延到眼角、嘴边了，爷爷的眼睛已经没有年轻时有神了，现在看东西，也几乎要把眼睛眯成一条直线，才能看清楚。爷爷的手饱经风霜，手背像被魔术师缀上许多黄褐色的斑，行动有时像机器人那样缓慢。
爷爷是退休后才迷上种菜的，直到现在，爷爷应该种了十年的菜。爷爷种菜的“基地”在天台，天台约20*方米左右，四周都是围棚、木棍，中间则是几大缸的水，围棚旁边可以看见有几大块泥地，泥土里的芽儿正艰苦地往上爬，那就是爷爷不给我靠*的“杰作”了，爷爷种的菜说多不多，说少也不少，这一块地种的是白菜，那一块地就是青菜，最大的那块地种了许多零零星星的东西，比如蒜头、葱、薄荷叶、韭菜等许多说不出名儿来的菜。
爷爷每次去浇水，总会说这么一句自编的绕口令出来——早浇水，晚浇水，只盼收获塞满嘴。我都着嘴，好奇地问爷爷：“这句话是什么意思？”爷爷一边俯身护理菜一边对我说：“就是每天去浇水，不求别的，就求收获的时候，足够一家人填饱肚子。”我似懂非懂地点了点有，接着，爷爷又转过身，慈祥地对我说：“你也学我种点菜，我相信有付出就一定会有所收获，你种的菜一定比我的更健康。”
爷爷说的可不是瞎话，每次到爷爷家，爷爷首先高兴得像个小孩，手舞足蹈，接着急忙到他的“无公害绿色基地”里摘上几棵菜回来做给我吃，吃着这些没加过农药的菜，心里放心了不少，于是每一次都“空腹而来，饱腹而归”。
爷爷收获的也不是上帝白白赠送给他的，也许应了“你付出多少努力，就必有多少收获”这一句话，但也离不开爷爷的勤劳。爷爷每天早上七点就准时起床，不是刷牙洗脸，而是去给菜浇水加护理，经常忙上半个小时才肯下来，而晚上六点也准时上去浇水，无论春夏秋冬，还是刮风下雨，都日复一日。有一次，爷爷晚上做饭做晚了，当他看了看时间后，急急忙忙把手中的活放下，又开门准备去浇水了，可门下面的门坎还没跨出去，就被绊倒了，虽然没跌得头破血流，可膝盖像被染了一层青色的颜料，痛得爷爷连声叫天。可爷爷并没有因为摔伤而不去照看他的菜，没过几天，爷爷便把先前的教训忘的一干二净，又恢复了从前的勤劳状。
我永永远远也要记住爷爷这个种菜能手中所悟出的道理——“你付出多少努力，就必有多少收获”。
