那是一个久旱不雨的夏天，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了，街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动，马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
光阴似箭，日月如梭。眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞逝而去，我们的初中生活像一颗闪耀的金色的光芒的.流星一样，就要结束了。
回忆初一的夏天，我们一起在爆日下军训，一起努力地奋斗。那时的我们不管前方的路有多碍人，都坚持到底。再回忆初二的夏天，我们在争分夺秒，午睡课都没休息，都在坚持学*。那时的我们不管前方有多困难，我们都没停下脚步。现在这个夏天，我们更是在时间上挤时间，休息时间更少了，这个夏天面临人生第一战，也面临又一次毕业。相处时间不长，只是三年，又要分离，心中感到依依不舍。
这是一个苦雨凄风的夏天，使人感到寒冷。就像冬天一样，让世界穿上了白色的大衣，电线上的水滴结了冰，成了晶莹的五线谱，松叶也被冰霜凝固了。此刻没有风，世界好像停止有这一刻，河流也停下了脚步，只有那烟囱冒起热腾腾的烟火。人们的手指都被冻成了红通通的小辣椒。
这个夏天，我们毕业，心在流泪，我们对一切都恋恋不舍。所以，这个夏天，并不感觉炎热，而是感觉丝丝寒冷。
那是一个久旱不雨的夏天，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的.石头，陡地变大了，街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动，马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
光阴似箭，日月如梭。眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞逝而去，我们的初中生活像一颗闪耀的金色的光芒的流星一样，就要结束了。
回忆初一的夏天，我们一起在爆日下军训，一起努力地奋斗。那时的我们不管前方的路有多碍人，都坚持到底。再回忆初二的夏天，我们在争分夺秒，午睡课都没休息，都在坚持学*。那时的我们不管前方有多困难，我们都没停下脚步。现在这个夏天，我们更是在时间上挤时间，休息时间更少了，这个夏天面临人生第一战，也面临又一次毕业。相处时间不长，只是三年，又要分离，心中感到依依不舍。
这是一个苦雨凄风的夏天，使人感到寒冷。就像冬天一样，让世界穿上了白色的大衣，电线上的水滴结了冰，成了晶莹的五线谱，松叶也被冰霜凝固了。此刻没有风，世界好像停止有这一刻，河流也停下了脚步，只有那烟囱冒起热腾腾的烟火。人们的手指都被冻成了红通通的小辣椒。
这个夏天，我们毕业，心在流泪，我们对一切都恋恋不舍。所以，这个夏天，并不感觉炎热，而是感觉丝丝寒冷。
爷爷的夏天和扇子一起，爸爸的夏天和电扇一起，而我的夏天和空调一起。同样是夏天，用的东西却不一样。
我觉得，爷爷、爸爸、我的夏天是一样的，但因年代不同，科技不一，造就了这同样的夏天身边的度夏工具不一样了。
爷爷的夏天，是和蒲扇在一起，手中扇子一摇动，就会带来凉爽的轻风。爸爸的夏天，是和电扇一起，呆在电扇旁边，就很凉爽。我的夏天，是和空调一起，呆在房子里，就会很舒服。我觉得，虽然爷爷的扇子要一直手拿着扇着，但是走到哪都带着自然风；虽然爸爸的电扇占地方，但它能开窗通风时用；虽然我的空调既不占地方也不用手拿着，但只能在密闭的空间用。虽然现代科技看似简便，但是它其实不“方便”的地方有许多。从环保健康的角度看，还是爷爷手里的蒲扇子好呀！
我觉得，同样的夏日，虽不一样的过，但目地是一样的，都是想凉爽一点。同样的夏日，同样的目的，不一样的工具，不一样的过。
这是一个干燥的夏天，蓝天挂着火球，云彩似乎被太阳烧焦了，消失得无影无踪。
炎热的太阳使田野里的旧泥鳅变白了。村子里的溪水变低了几英寸。暴露在水面上的石头突然变大了，街上的柳树似乎生病了。 树叶上沾满了灰尘，树枝上覆盖着树枝，白光小贩不敢对商店前面的有机玻璃标志大喊大叫，好像晒伤了似的.。 时间像箭一样飞翔。 在眨眼的时候，我们的初中生活就像一颗闪闪发光的金色流星。
在初中一年级的夏天，我们一起努力工作。 那时候，无论我们前面的路有多糟糕，我们都坚持到底。 我们还记得初中二年级的夏天，我们坚持学*而不休息。 当时，不管我们前面有多难，我们都没有停下来。 今年夏天，我们花了更少的时间休息，今年夏天面临着我们生命中的第一次世界大战。 相处不长，只需三年就能分开。
这是一个悲惨的夏天，让人感到寒冷。就像冬天一样，白色外套上的水滴使世界冻结成晶莹的五线松叶。 此刻，没有风的世界似乎停止了这一刻，河流停止了，只有烟囱发生了热烟花。 人们的手指被冻成红辣椒。
今年夏天我们毕业于眼泪，我们不愿放弃一切。 所以今年夏天不是很热，而是很冷。
刚刚度过的一个夏天，真是既宁静又疯狂。
7月，天静得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。我背着个包在城市中迷茫了，太阳的光芒直射这大地，偶尔抬起头，阳光能把我照得睁不开眼睛。7月的夏天，似乎一直都是个定格的画面，像一台老式的留声机不停地放着那泛黄的、优雅的唱片。
对于我来讲，7月的宁静是十分惬意的，她放慢了我生活的脚步，让我进入了另一个梦幻般的世界。7月，除了要应付各种的补*班，有时候，我会翻翻以前的旧书，它们特有的书香味儿，曾一度让我流连忘返。
7月的一切，都是慢慢的、都是十分舒服的。
然而，这7月的*静很快就被8月的疯狂给打乱了脚步。
8月，太阳仍然是火一般的红，天空依然是宝石般的蓝。不同的是，他比7月更多了一份闷热。如果把7月比喻成一个十分安静的姑娘，那么8月就是一个开朗的农家少年。
就在这样的一个季节、这样的一个天空下，伦敦奥运会慢慢地渗透进了人们的生活。当我不止一次的为奥运冠军欢呼时，当我不停地跟所有*人唱响**时，一场令无数*人感叹地比赛首先吸引了我的注意。那就是林丹与李宗伟的羽毛球比赛。他们，一直在争夺冠军。他们的水*，一直都是不相上下。但为什么林丹能够经常获得冠军呢？那是因为他们对待失败的态度完全不同。李宗伟对一些比赛结果会采取顺其自然的态度，而林丹对输掉的比赛更介意和更痛苦，虽然有些比赛在旁人看来完全输得情有可原。李宗伟顺其自然是没有错，但是面对不顺其自然的林丹，往往在气势上落了。这也是两个人性格的差异。
当奥运圣火熄灭的那一瞬间，我们结束了伦敦奥运也迎来了下一届奥运会。可是，此时的*却陷进了混乱之中。
*，一个小小的岛屿，竟能牵制*举行多次*。这一次次的事件，都表明了*的重要性。得到它，就相当于掌握了一片海域，掌握了水上运输的交通要道。最*的*，却因为它而陷入了混乱。有人专门等在路边，一见日本车就砸；有人趁着*，发生打砸柜台的事件。我觉得，这些人都是不明智的。人们把日本货买回了家，就相当于别人的私人财产，你可以动么？
更让我觉得好笑的是，有一次爸爸送我去上课，本来15分钟可以完成的路程，却要花1个小时。在路上，我们整整遇到了三次*！其中一次*，十分疯狂。看着这些人，我不禁担心起我们车来。于是，我连忙问爸爸我们家的车是哪里出产的。当爸爸告诉我是法国时，我顿时松了一口气。可是，仍然有人不明所以，竟然往我们家车上扔沙子。我赶紧回过头张望，那个人低下了头，或许是他看错了吧。
就在这段混乱中，我结束了宁静而又疯狂的夏天也迈步走进了六年级的生活
——不一样的夏天作文 (菁华5篇)
那是一个久旱不雨的夏天，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了，街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动，马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
光阴似箭，日月如梭。眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞逝而去，我们的初中生活像一颗闪耀的金色的光芒的.流星一样，就要结束了。
回忆初一的夏天，我们一起在爆日下军训，一起努力地奋斗。那时的我们不管前方的路有多碍人，都坚持到底。再回忆初二的夏天，我们在争分夺秒，午睡课都没休息，都在坚持学*。那时的我们不管前方有多困难，我们都没停下脚步。现在这个夏天，我们更是在时间上挤时间，休息时间更少了，这个夏天面临人生第一战，也面临又一次毕业。相处时间不长，只是三年，又要分离，心中感到依依不舍。
这是一个苦雨凄风的夏天，使人感到寒冷。就像冬天一样，让世界穿上了白色的大衣，电线上的水滴结了冰，成了晶莹的五线谱，松叶也被冰霜凝固了。此刻没有风，世界好像停止有这一刻，河流也停下了脚步，只有那烟囱冒起热腾腾的烟火。人们的手指都被冻成了红通通的小辣椒。
这个夏天，我们毕业，心在流泪，我们对一切都恋恋不舍。所以，这个夏天，并不感觉炎热，而是感觉丝丝寒冷。
那是一个久旱不雨的夏天，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的.石头，陡地变大了，街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动，马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
光阴似箭，日月如梭。眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞逝而去，我们的初中生活像一颗闪耀的金色的光芒的流星一样，就要结束了。
回忆初一的夏天，我们一起在爆日下军训，一起努力地奋斗。那时的我们不管前方的路有多碍人，都坚持到底。再回忆初二的夏天，我们在争分夺秒，午睡课都没休息，都在坚持学*。那时的我们不管前方有多困难，我们都没停下脚步。现在这个夏天，我们更是在时间上挤时间，休息时间更少了，这个夏天面临人生第一战，也面临又一次毕业。相处时间不长，只是三年，又要分离，心中感到依依不舍。
这是一个苦雨凄风的夏天，使人感到寒冷。就像冬天一样，让世界穿上了白色的大衣，电线上的水滴结了冰，成了晶莹的五线谱，松叶也被冰霜凝固了。此刻没有风，世界好像停止有这一刻，河流也停下了脚步，只有那烟囱冒起热腾腾的烟火。人们的手指都被冻成了红通通的小辣椒。
这个夏天，我们毕业，心在流泪，我们对一切都恋恋不舍。所以，这个夏天，并不感觉炎热，而是感觉丝丝寒冷。
爷爷的夏天和扇子一起，爸爸的夏天和电扇一起，而我的夏天和空调一起。同样是夏天，用的东西却不一样。
我觉得，爷爷、爸爸、我的夏天是一样的，但因年代不同，科技不一，造就了这同样的夏天身边的度夏工具不一样了。
爷爷的夏天，是和蒲扇在一起，手中扇子一摇动，就会带来凉爽的轻风。爸爸的夏天，是和电扇一起，呆在电扇旁边，就很凉爽。我的夏天，是和空调一起，呆在房子里，就会很舒服。我觉得，虽然爷爷的扇子要一直手拿着扇着，但是走到哪都带着自然风；虽然爸爸的电扇占地方，但它能开窗通风时用；虽然我的空调既不占地方也不用手拿着，但只能在密闭的空间用。虽然现代科技看似简便，但是它其实不“方便”的地方有许多。从环保健康的角度看，还是爷爷手里的蒲扇子好呀！
我觉得，同样的夏日，虽不一样的过，但目地是一样的，都是想凉爽一点。同样的夏日，同样的目的，不一样的工具，不一样的过。
这是一个干燥的夏天，蓝天挂着火球，云彩似乎被太阳烧焦了，消失得无影无踪。
炎热的太阳使田野里的旧泥鳅变白了。村子里的溪水变低了几英寸。暴露在水面上的石头突然变大了，街上的柳树似乎生病了。 树叶上沾满了灰尘，树枝上覆盖着树枝，白光小贩不敢对商店前面的有机玻璃标志大喊大叫，好像晒伤了似的.。 时间像箭一样飞翔。 在眨眼的时候，我们的初中生活就像一颗闪闪发光的金色流星。
在初中一年级的夏天，我们一起努力工作。 那时候，无论我们前面的路有多糟糕，我们都坚持到底。 我们还记得初中二年级的夏天，我们坚持学*而不休息。 当时，不管我们前面有多难，我们都没有停下来。 今年夏天，我们花了更少的时间休息，今年夏天面临着我们生命中的第一次世界大战。 相处不长，只需三年就能分开。
这是一个悲惨的夏天，让人感到寒冷。就像冬天一样，白色外套上的水滴使世界冻结成晶莹的五线松叶。 此刻，没有风的世界似乎停止了这一刻，河流停止了，只有烟囱发生了热烟花。 人们的手指被冻成红辣椒。
今年夏天我们毕业于眼泪，我们不愿放弃一切。 所以今年夏天不是很热，而是很冷。
刚刚度过的一个夏天，真是既宁静又疯狂。
7月，天静得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。我背着个包在城市中迷茫了，太阳的光芒直射这大地，偶尔抬起头，阳光能把我照得睁不开眼睛。7月的夏天，似乎一直都是个定格的画面，像一台老式的留声机不停地放着那泛黄的、优雅的唱片。
对于我来讲，7月的宁静是十分惬意的，她放慢了我生活的脚步，让我进入了另一个梦幻般的世界。7月，除了要应付各种的补*班，有时候，我会翻翻以前的旧书，它们特有的书香味儿，曾一度让我流连忘返。
7月的一切，都是慢慢的、都是十分舒服的。
然而，这7月的*静很快就被8月的疯狂给打乱了脚步。
8月，太阳仍然是火一般的红，天空依然是宝石般的蓝。不同的是，他比7月更多了一份闷热。如果把7月比喻成一个十分安静的姑娘，那么8月就是一个开朗的农家少年。
就在这样的一个季节、这样的一个天空下，伦敦奥运会慢慢地渗透进了人们的生活。当我不止一次的为奥运冠军欢呼时，当我不停地跟所有*人唱响**时，一场令无数*人感叹地比赛首先吸引了我的注意。那就是林丹与李宗伟的羽毛球比赛。他们，一直在争夺冠军。他们的水*，一直都是不相上下。但为什么林丹能够经常获得冠军呢？那是因为他们对待失败的态度完全不同。李宗伟对一些比赛结果会采取顺其自然的态度，而林丹对输掉的比赛更介意和更痛苦，虽然有些比赛在旁人看来完全输得情有可原。李宗伟顺其自然是没有错，但是面对不顺其自然的林丹，往往在气势上落了。这也是两个人性格的差异。
当奥运圣火熄灭的那一瞬间，我们结束了伦敦奥运也迎来了下一届奥运会。可是，此时的*却陷进了混乱之中。
*，一个小小的岛屿，竟能牵制*举行多次*。这一次次的事件，都表明了*的重要性。得到它，就相当于掌握了一片海域，掌握了水上运输的交通要道。最*的*，却因为它而陷入了混乱。有人专门等在路边，一见日本车就砸；有人趁着*，发生打砸柜台的事件。我觉得，这些人都是不明智的。人们把日本货买回了家，就相当于别人的私人财产，你可以动么？
更让我觉得好笑的是，有一次爸爸送我去上课，本来15分钟可以完成的路程，却要花1个小时。在路上，我们整整遇到了三次*！其中一次*，十分疯狂。看着这些人，我不禁担心起我们车来。于是，我连忙问爸爸我们家的车是哪里出产的。当爸爸告诉我是法国时，我顿时松了一口气。可是，仍然有人不明所以，竟然往我们家车上扔沙子。我赶紧回过头张望，那个人低下了头，或许是他看错了吧。
就在这段混乱中，我结束了宁静而又疯狂的夏天也迈步走进了六年级的生活
——不一样的夏天作文6篇
我喜欢蓝色，它是天空的颜色。
我喜欢夏天的天空，它风轻云淡，给人一种宁静、祥和的感觉。如果说大地是孕育万物的母亲，那么天空就是用手温暖人世的父亲，我喜欢天空，就像我喜欢爸爸一样，它给我温暖，给我保护。
我喜欢夏天的雨，它给我带来清凉。
夏天是炎热的，热得我喘不过气来，浑身冒汗。幸运的是，有时天空会突然飘来一阵雨，雨点“嘀嗒嘀嗒”地打在马路上，打在玻璃窗上，打在阳台上。
你瞧，邻居家的几个小孩，刚才还在院子里玩耍，这会儿正惊慌失措地找地方避雨呢。他们不想回家，还想游戏，就躲在屋檐下，不时地探出头望望天空。大街上，带着伞的人在匆匆往家赶，没带伞的人东窜西跳，不时地伸出手去探测雨点的大小。最有趣的是我家的那只小花猫，它蹲在屋檐下，看着这来来往往的人，实在迷惑，它不明白人们为什么会如此的.匆忙，就时不时地发出几声“喵喵”叫，像是在问我，又像是自语。
夏天的雨，来得快，去得也快，转眼就消失不见了，只留下一片清凉。
我喜欢夏天的云，它是天空的表情。
夏天的云是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片漆黑。晴空万里时，它的心情是开心的，风和日丽，艳阳高照；阴晴不定时，它的心情是愤怒的，让我弄不懂下一秒它会怎样；一片漆黑时，它是忧郁的，夹着着雷霆万钧，想要发泄心中的愤懑。
夏天的云，让我领略了人生路上不同的风景和不一样的人生感受。
我喜欢夏天，因为它像父亲一样温暖着我，包容着我；它像师长一样感化着我，开启着我。
夏天是多么美丽！山川河流、花草树木都焕发出勃勃生机。我喜欢夏天，因为夏天里盛开着各种各样的小花，有月季、串红、芭蕉………它们千姿百态，争奇斗艳。柳树也唤发着浓浓的生机，微风中，柳树的枝条就象少女的长发一样美丽，杨树更是枝繁叶茂，在炎热在夏天为我们撑起一个天然大伞。
夏天是悠闲惬意的，我们可以在外面无拘无束的在室外玩，渴了可以尽情地吃一根冰冰凉凉的雪糕，咬上几口，心里立刻感到凉起来，或者从冰箱里拿出一块西瓜尽情地吃，你就能尝到夏天的.味道，
夏天还是有趣的，小男孩穿着短袖运动衫，小女孩穿着漂亮的裙子，我们可以一起踢足球、打乒乓球；可以约上同学到草地上尽情的玩，他们跑来跑去，多像飞舞的蝴蝶啊！
夏天是美丽的，我爱夏天。
爷爷的夏天和扇子一起，爸爸的夏天和电扇一起，而我的夏天和空调一起。同样是夏天，用的东西却不一样。
我觉得，爷爷、爸爸、我的夏天是一样的，但因年代不同，科技不一，造就了这同样的夏天身边的度夏工具不一样了。
爷爷的夏天，是和蒲扇在一起，手中扇子一摇动，就会带来凉爽的轻风。爸爸的夏天，是和电扇一起，呆在电扇旁边，就很凉爽。我的夏天，是和空调一起，呆在房子里，就会很舒服。我觉得，虽然爷爷的扇子要一直手拿着扇着，但是走到哪都带着自然风；虽然爸爸的电扇占地方，但它能开窗通风时用；虽然我的空调既不占地方也不用手拿着，但只能在密闭的空间用。虽然现代科技看似简便，但是它其实不“方便”的地方有许多。从环保健康的角度看，还是爷爷手里的蒲扇子好呀！
我觉得，同样的夏日，虽不一样的过，但目地是一样的，都是想凉爽一点。同样的夏日，同样的目的，不一样的工具，不一样的过。
这个夏天，不同寻常。
不是不同寻常的热，也不是不同寻常的寒冷，但是我的.心一直七上八下的，不知道是为什么，有可能，是读六年级了吧……
一年级时，我还很矮，总是抬头去看那些六年级的同学们，但是那时，六年级对我还十分遥远，还要过五个三百六十五天呢！所以我一想到这个，就会垂头丧气，连抬起头的力气也没有了。唉！谁叫我那时候还是一个小屁孩儿呢！这就是我的一年级。
但转眼间，我居然已经上六年级了！五个三百六十五天中的任何坎坷都被我克服了！一想到这个，我便会骄傲地抬起头，昂首挺胸地走路。
六年级了，一年级到五年级仿佛像穿越时空那样，一瞬间，眼前便是六年级的模样了。
但我又在想了：那我相处了五年的好朋友们，岂不是要在下个学期时分手了吗？唉，真是不幸。但我又在想，人的一生总是得有一个过程的吧？谁不是这样一步一步走上来的呢？一想到这个，我的心情便好了许多。
我读六年级了，再也不用抬头看着那些令我羡慕的人了！
这个夏天，不同寻常。
夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。
夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同;接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽;有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出;有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。
夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。
夏天是黄色的.。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个大丰收。
夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。
我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望;白的是纯洁;蓝的是博大;黄的是辉煌;绿的是健康……
这是一个干燥的夏天，蓝天挂着火球，云彩似乎被太阳烧焦了，消失得无影无踪。
炎热的太阳使田野里的旧泥鳅变白了。村子里的溪水变低了几英寸。暴露在水面上的石头突然变大了，街上的柳树似乎生病了。 树叶上沾满了灰尘，树枝上覆盖着树枝，白光小贩不敢对商店前面的有机玻璃标志大喊大叫，好像晒伤了似的.。 时间像箭一样飞翔。 在眨眼的时候，我们的初中生活就像一颗闪闪发光的金色流星。
在初中一年级的夏天，我们一起努力工作。 那时候，无论我们前面的路有多糟糕，我们都坚持到底。 我们还记得初中二年级的夏天，我们坚持学*而不休息。 当时，不管我们前面有多难，我们都没有停下来。 今年夏天，我们花了更少的时间休息，今年夏天面临着我们生命中的第一次世界大战。 相处不长，只需三年就能分开。
这是一个悲惨的夏天，让人感到寒冷。就像冬天一样，白色外套上的水滴使世界冻结成晶莹的五线松叶。 此刻，没有风的世界似乎停止了这一刻，河流停止了，只有烟囱发生了热烟花。 人们的手指被冻成红辣椒。
今年夏天我们毕业于眼泪，我们不愿放弃一切。 所以今年夏天不是很热，而是很冷。
——不一样的父爱作文 (菁华5篇)
有一种爱叫做放手，这是爱的最高境界，这也是我对于爱的另一种诠释。每当看车棚里的那辆自行车，我就会想起小时候爸爸教我学骑自行车的情景。
上小学二年级的时候，爸爸给我买了一辆自行车。我按捺不住激动的心情，缠着爸爸教我学骑车。两天后的周末，老爸正好歇班。终于可以学骑自行车了，我们一起来屋后的一段僻静的沙石路上。
爸爸就用手抓住车把，慢慢地教给我怎么上车，然后扶着车让我骑。爸爸在一边鼓励我，“儿子，冲啊！”在爸爸的鼓励声中我越骑越快。正当我得意的时候，一边骑一边和爸爸说话，“骑车也不难吗！看，我这不学会了”。只听见我说，却不见爸爸回答。我扭头一看，爸爸并没有扶着我，而只在后面跟着跑。刚才的得意劲顿时消失的无影无踪了。只感觉手忙脚乱。车子也开始不停得摇晃起来。正好到了一个下坡的地方。车子一加速，我更慌乱了。眼睛一闭，再也掌握不住车把的.方向了。就在这关键时刻，爸爸一个箭步冲过来，稳稳地抓住了车把，扶住了马上要摔倒的我。
我一边哭一边埋怨爸爸，“都怪你，也不扶着我，吓死我了。”爸爸看着满是泪痕的我，微笑着抚摸着我的头。轻声说，“骑自行车，主要靠你自己，以后你要独自骑车上路，爸爸不能总跟着你。”一边说一边示范，“身子坐正，手脚要配合好。”在爸爸重新把我扶上了车座，把我的车子推动起来，按照爸爸说的方法我反复练*。虽然依然摇摇晃晃，可一次比一次更有信心。到天黑的时候，我已经能比较熟练地掌握车把的方向了。
每当和爸爸一起骑自行车下地时候。我都会庆幸有这样一位好爸爸，如果不是他及时放手，我可以到现在也学不会骑自行车。
放手，也是一种爱，那是爱我最好的一种方式。
我生活在一个普通的四口之家，虽然我的家很普通，但是我却接受着来自父母的那不*凡的爱，这爱是激励我前进的动力，这爱是使我健康、茁壮成长的养料，这爱使我每时每刻都感到幸福、温暖。我们家虽没有豪华的别墅、精美轿车，只有那几间小瓦房和那宽敞的庭院，庭中那几株每年都会挂满果实的果树。即便如此，我还是喜欢着个温暖的小巢，因为这里有爱我的爸爸妈妈，还有可爱淘气的弟弟，在这里，我体会到了不一样的爱，只属于我的那份爱。
从小到大，我生活的那幅画犹如放电影那样，一幕幕清晰的出现在我的眼前，那只是记载着我的历史的小史册，虽然微不足道，但那却是我一生的财富。每当我重温那属于我的温暖时，我会感伤，也会感到欣慰。
记得小时候，爸爸出门在外，养家糊口，一年中只回来一次，妈妈有时出远门或田间劳作，就会把我和弟弟锁在院子里，让我们俩在院子里玩，还经常交代我们不要给陌生人开门，不要玩火，还经常叮嘱我要照顾好弟弟。那时候，我经常会听到外面小孩子嬉戏声，所以我经常想，妈妈什么时候回来，妈妈回来，我就可以和弟弟出去玩了，可是这样的幻想从没实现过。也并不是所有的时间都是这样的，当妈妈在家时，我便觉得时间过得很快，转眼，一天时间便过去了，时间虽然过得快，但我觉得很充实，因为我和妈妈在一起，这就足够了。
我的童年生活并不是如此单调，我的童年生活也有精彩的一面，生活总是五彩缤纷的，就像五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸，尝尽这些，你就能真正体会到人生的精彩了。我便是这样，生活带给我许多感慨。这都要感谢我的父母，是他们给了我这些，我终生不忘。我的童年洋溢着父爱和母爱，并且父母给我的爱也不比别人少，我的童年几乎是在欢声笑语中度过的。小时候，爸爸妈妈经常陪我玩，给我讲故事，有时候也会讲他们那个年代的故事，我也是在父母的陪伴中成长的。我的童年同样是充满欢乐的。
每位父母都是爱自己的孩子的，他们愿意为自己的孩子付出一切，他们总是在为自己的子女着想，从来不去关心一下自己，总想把最好的留给子女。我的父母也不例外，他们把最好的爱留给我和弟弟，他们总是在默默的付出，却从无怨言。每当我看到爸爸妈妈把弯曲的脊背，那两鬓的白发，那脸上的皱纹时，我总会想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗，也正是那样，我才真正懂了“父爱”和“母爱”，这两种爱一种重如泰山，一种柔情似水，不一样的爱，却是同一个出发点，那就是希望我们能够生活地更好。在生活中，我们总是在索取，从不替父母想，也只有我们失去一些东西后，才会真正体会到父母的苦吧!可为什么要等它失去呢?何不趁现在珍惜它呢?
回想起过去的种种，一定有令我们记忆最深的，最感动的那些父母为我们做过的事吧!我记得最深刻的一件事就是小时候妈妈背我上学的那件事。
那时候我才念小学一年级，学校离家挺远的，并且去学校的路还是坑坑洼洼的土路，再加上下了三四天的大雨，路变得更加泥泞了。妈妈那天收被子淋了雨，然后一直发烧。妈妈站在外门口看着外面的雨，皱了皱眉头，然后拿起了雨伞，穿上雨鞋，背起了我。妈妈迈着沉重的步伐，颤巍巍地背着我在雨中前行，在那条坎坷的小路上行走。我突然觉得妈妈的.背好温暖，我以前从没这样认为过，但是以后我不会这样想了，因为我体会到了，体会到了妈妈给我的温暖。妈妈把我送到了学校，我清楚的看到妈妈脸色发白，嘴唇发紫，即便如此，她还没想到过自己的病情，她还在叮嘱我要好好学*。妈妈打着伞，消失在雨帘中，我看这妈妈远去的背影，我的眼泪不由得从眼眶中流了出来，那一刻我终于发现妈妈给我的爱那么真挚，那么伟大。
生活，就是人生最好的教科书，而父母就是教育我们的老师，他们无私地奉献着，他们对我们的爱都隐藏在那一举一动中，这只有我们自己去发现，去感悟，才能体会到它的真挚和伟大。
我的爸爸经常陪我和弟弟下棋，各种棋，比如国际象棋，五指棋，斗兽棋，围棋。而且每次都很明显的让着我们，如果我赢了，他会说：“睿睿你好厉害啊!”，就算我输了，他也会鼓励我说：“睿睿你是第二个赢的!”当然，他经常会“输”，而我现在也越来越厉害，真的偶尔可以赢过爸爸了。
每次在南昌老家过年的时候，爸爸都会带我们放烟花爆竹，我有一次还不小心把衣服烧了一个洞，还被妈妈发现“批评”了爸爸，说小孩去玩爆竹很危险。
爸爸在我小时候，经常把我放在肩上，假装飞机飞来飞去，我长大了，爸爸已经扛不动我了，爸爸现在是经常把弟弟放在肩上玩飞机的游戏，我只能傻呵呵的羡慕着。
当然，他偶尔也是个马大哈，经常带我或者弟弟的时候不留心就受伤了，比如他带我骑车的时候，没看好我，我摔了个大跟斗，我的门牙从此多了一个缺;再比如他带弟弟跑的时候，弟弟两个上门牙都摔跤断了，为什么我们都是摔的牙呢?感觉跟爸爸在一起，我们的牙很危险呀。
妈妈每次都要责怪他一番，他总是很无辜的样子，我们也都不怪爸爸了。
如果说母爱是小河宝宝扑入大海妈妈的怀抱，永不分离。那么父爱就如同一座宝山，就算你不爬山，也能从山底挖出金子。
父爱如同宝藏，只要细心感受，就能发现。母亲会对我保持亲密，会关注我的生活细节，对我言传身教;而父亲，却往往不会说出来：“我好爱你，宝贝!”或蹭蹭我的脸表示亲*，但他会带我做妈妈不让我做甚至阻止我做的事，爸爸喜欢带我尝试我好奇的事物，培养我敢于挑战的心态。
父爱，如同母爱一样伟大，只是经常被母爱的无微不至所掩盖了。我爱妈妈，也同样爱我的爸爸!
我的父亲是一位非常和蔼的人，在我的印象中，我的父亲学*也不是很好，而且似乎也不怎么爱工作。正因如此，我的爸爸经常成为我和妈妈的笑料，可他却有一种与众不同的父爱。
这要从一道数学题说起。有一次，我被一道数学题难住了，想了好久也不知道解法。于是我就问了我爸爸，果然，看爸爸脸上纠结的表情就知道他也不会做。他一边皱着眉头，一边小声嘀咕道：“怎么现在小学题目都这么难？”我以为他会敷衍了事，却没有想到他会因为我的一道题而“大动干戈”。爸爸又是查书又是查资料，甚至还在网上问起了他的同事，然后一点一点地教我，直到我学会了为止。
还有一次，我一个人在家。每隔半个小时爸爸就打电话给我，反复的问我作业做好了没有，饿不饿。我有些觉得烦人了，又不是第一次一个人在家。直到下午妈妈下班回家才对我说：“你知道你爸爸为什么一直打电话给你吗？因为今天有雷阵雨，他怕你一个人在家害怕！”原来如此，这时我才觉得爸爸的唠叨是多么的可爱。
让我印象最深的一次，我因为上学太匆忙忘了带语文书，于是我打电话给我爸爸，让他中午的时候帮我送过来，可是没过几分钟，爸爸就来到了学校，原来爸爸竟然为了我而请假来送语文书，我才明白爸爸并不是不爱工作，而是把我的学*看得比什么都重要。
你看，这样一个“不爱学*”、“不爱工作”的爸爸，他的爱是不是很与众不同呢？
爸爸每天早晨都按时叫我起床，我也按时起床，可是唯独这一天不是，虽然我迟到了，但是我从这一件事感受到了爸爸深深的爱。
在这一天早晨，爸爸06：20起来叫我起床，因为我昨天睡得很晚，所以我早上没有像*日一样快速起来。爸爸起来之后就去卫生间了，所以我就趁这一个小小的时间再睡一小会儿，我睡着了，一下子就进入了甜美的梦乡。当我梦到我正在准备吃一块饼干的时候，饼干活过来了说：“你怎么还不起床，？都已经七点了，上学快迟到了。”。我心想，这饼干说话的声音，怎么那么像爸爸的声音呢？
突然我从睡梦中惊醒了，醒来就看见了爸爸，爸爸看我醒来就对我说：“五分钟之后，你如果没有穿好衣服就不用去上学了，”我在床上听着，但是我丝毫没有听到心里，爸爸走后我又继续睡觉。
过了一会儿。我突然想起爸爸说的话，连忙穿好衣服看看爸爸走了没有，我一看没走。爸爸不是说过了五分钟就不用去上学了吗？怎么还在等我，我心里想。
爸爸看了我一下，着急地对我说：“走吧，再不走就迟到了，昨天晚上我加班到凌晨两点才回来，早上还要送你上学，你为什么不能早起一会儿呢？非得我一遍一遍的叫你你才肯起床呢？”
爸爸，对不起，我让您费心了，为了我们的家，您辛苦了，以后我会自觉起床，让您省心，不再惹您生气，不辜负您对我的爱。
——不一样的眼光作文 (菁华5篇)
不一样的眼光，是放翁的“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”的深远；
不一样的眼光，是东坡的“竹杖茫鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任*生”的豁达；
不一样的眼光，是朱子的“问渠哪得清如许？为有源头活水来”的独特。
人立于世，待人，接物，总要有双不一样的眼光看待生活，这样才能执虚为盈，在自信、乐观、独特中取得成功。
一切皆因眼光的不一样而绽放异彩。
不一样的眼光意味着一种相知。试想：如果没有鲍叔牙不一样的眼光，何来齐国的霸业？何来管仲“生我者父母，知我者鲍子也”的感叹？如果没有萧何不一样的眼光，怎会有“月下追韩信”那动人之景？何来刘邦的千年帝业？如果没有刘备不一样的眼光，怎会有“隆中之对”而成就蜀汉的一方霸业而三足鼎立之势又怎会形成？不一样的眼光，推动了历史的洪流波涛滚滚。
不一样的眼光意味着一种包容。遥想当年，苻坚几次入山请出王猛，食则同桌，寝则同床，毫不在乎其乃山村野夫，终于实现了前秦的崛起。这种包容，这种心境，古今人中，比比皆是。
不一样的眼光意味着一种理解。大唐建国之初，李世民经玄武门之变登上王位。国内人心不稳，*的暗流随时可以把他吞没，边疆有西突厥虎视已久，随时有可能攻入长安，取他首级。在这种内忧外患之下，唐太宗终施其文治武功，任用贤才，纳魏征之言，成就房谋杜断之美谈，终于成就了贞观之治的太*盛世，成为了与秦皇汉武齐名的*历史上少有的开明之君，如果没有那一样的眼光，这一切会出现吗？
纵观历史，无论过去、现在还是未来，我们总需要一种不一样的眼光来对待生活，那种乐观可以让我们永远站在历史洪流的浪尖。历史的武潮儿是因眼光的独到而成功的，这样我们会看得更高、更远。
一切的成功都需要努力的付出，可当我们以不一样的眼光来看待一切时，我们会发现更快更好的方法，以达到事半功倍的效果。没有人可以摆脱生活的历练，我们所能做的就是执虚为盈，以不一样的眼光看待生活，让人生的旅途春暖花开。
镜头一
冬天的某个晚上，和朋友一起吃烧烤，我们刚在桌旁坐下，一位老妇提着竹篮走了过来。她头发已大半灰白，穿着件大棉服，早已洗得泛白的绿色布料上还星星点点地露些线头，却十分干净。她躬着身，似乎把我们看成是什么重要的人，表情谦卑，用沉静的目光看着我，轻声问：“小姐，花生米要吗？”
她问了好几遍，却都被朋友的笑声遮住了，她只好又尴尬地看我一眼，眼光里布满了无奈与失望。我不忍，便追问：“是新花生米吗？怎么卖啊？”她急忙拿出一包，又慌忙抬起头说：“是新的，三块钱一包，五块钱两包……”我掏出五块钱，她迅速地把花生放在桌上，便缓缓地退回去，但她并没有走。我抬头看她一眼，发现她正朝我后面微笑。我回过头去，看到一个穿着旧校服蹲在地上洗碗的男孩，也冲她笑，母子俩的眼光融聚在一起，像一个温暖的磁场，她是一个贫穷的母亲，那五块钱可能是一家人一天的饭钱，可能是孩子学费的九牛一毛……
那眼光里，是母亲的爱，是孕育着惊人力量的爱。
镜头二
眼前的报道重温了那次矿难，两个矿工互相扶着，接受记者的采访。“你们救了好几个工友，有什么话想说吗？”主持人发问。一个矿工看了旁边的人一眼，又转向镜头，局促的眼光显出了他内心的不安：“其实……其实这没什么，只是觉得不能抛下老贡一个人……”忽然他停顿了一下，眼睛里飘起了一片雾气，目光中带着后悔与悲凉，哽咽道：“可还是死了不少弟兄……应该都可以救出来的……本来可以的……”旁边的兄弟拍拍他的肩，皱起了眉头，看向镜头的眼中充满了悲伤：“是的……应该再多救出几个的，都是一起的兄弟……舍不得放下啊……”
我的眼睛有些湿润。那是男人的眼光，是兄弟之间的信任，眼光中是最朴实的爱。
生活中有太多这样卑微的人：天不亮就满城跑的送奶工，被城管撵得到处跑的水果小贩，满头灰尘的清洁工，在脚手架上操作的泥瓦匠……他们为了一份微薄的收入兢兢业业，但又无比崇高。从他们的眼光中，你会读懂大爱的真谛——超越了血缘，超越了金钱的精神力量。
时隔多年，再去回想，亦是别样的风彩。
在过去的几年中，总受些委屈，却又不曾想过对与错，也总以各种理由认定自己是正确的，却也不理解她的心酸。
多年前的一个夏天，太阳似乎还没有那炎热却燃烧着我的心。放学后，老师将一些成绩不好的同学留在教室里，让我们与其他无关的人，在五分钟之内离开教室。当时我的桌面实在很乱，作业登记完后，顿时很难才能找到相对应的作业，对于老师的那番话，我不以为然。却没有想到老师的话的严重性，教室里的人已寥寥无几，剩下的都是老师要求留下的，正准备离开的我却被老师的话给停住了。她说：“你不用走了，留下来吧。”我转过身，呆呆的看着她，接着她说：“他们要写的试卷你也写吧。”我依然站在原地不动，过了许久才憋出一句话：“为什么？”她没有理我，将试卷递向了我。
本来，我已经约好了几个朋友一同去篮球场打球，现在他们也站在门口看着我。“你们不用等他了，他没有那么快。”老师看着外面等我的人说道。我的眼泪流到了纸上，咬着牙把那一叠叠试卷完成。
写完之后，我将那一叠试卷放到了讲台，就准备离开，不料老师叫住了我说：“你在这里把作业写完再走吧！等他们走了你再走。”我回到之前的座位上，将书包甩在了一旁，老师并没有理我，我拿出作业，死死的看着老师。
出了校门，母亲问道：“怎么出来这么晚？”我的眼泪流出来了，我坐在后座，母亲则在车外打电话与老师讲道理。
几年后，回想起那位老师，我的内心却满是歉意，明明老师是为了我好，我却以一种厌烦的态度对待老师，我也许是没有用同样的眼光去看这样一件事。
很多事情也许正面和反面完全是两种不一样的风彩，当你用不一样的眼光去对待同一件事的时候，也许得出的是不一样的两个事实，也再次回首时，我看到了那位老师不一样的风采。
他一上车，就感到束束，异样的眼光，向他射来。
他继续往里走，寻找一个座位，对于这些眼光，他已有了心理准备，因为他的脸上，有一条长长的刀疤，他自己也不记得是6岁还是7岁被自己因为好奇云玩菜刀而失手误伤的，这条疤，伴个随着他走过了许多个年头，如今这条疤使他原本英俊的脸显得有些狰狞。
他走过一位老人，老人一看到那条刀疤，便有些怯意，向旁边又退后了几步，用警惕的眼光一直看着他走过，而老人的手却紧紧地抓着口袋，一刻也没放松，他留意到了，为老人的行为他也只能表示理解，眉头却开始紧锁，这使他的疤更显得吓人。
他又经过一位年轻的女孩，女孩坐在他没有疤的一侧，当她见到他那英俊的侧面时，她流露出了一种欣赏的眼光，并且对他微笑了，他也注意到了他也感受到了对方的友善，当他正过脸对她还以感激的目光时，女孩看见了那条长得可怕的疤，眼中的光彩瞬时散去，继而是惊恐与不安，她立马将头转了回去，他的微笑给了空气。他十分尴尬地向车后走去，这时，他注意到了后排有一束天真的目光向他投来，他寻找那目光，是一个可爱的幼儿的，幼儿并不知美丑善恶，但他们似乎能感受到人的心灵的纯洁与否，是的，他是一个外表不善，但内心却十分善良，真诚的人，缺少的只是理解的眼光。此时那位幼儿却十分地开心见到他，甚至笑了，那笑声，如同温柔的轻抚，他心中得到了一些安慰，盯着那幼儿眼光中流露出了一些异样的光彩。但这光彩与那条疤结合起来在那位幼儿的母亲看来却是不善的企图，她的眼光中充满厌恶，直直地刺向他，然后立马将孩子调向车窗外，那幼儿竟哭了，母亲略带怒意地拍打着孩子，那哭声如同比这拍打狠上百倍千倍般打在他心上，他垂下眼，坐到了车子最后面，用手摸着那条可怕的疤，继而是把脸转向窗外，眼光中流露出一种需要理解，需要关心的渴望。
孩子的哭声渐渐停止，女孩也恢复了*静，老人护着口袋的手也放松了。他也恢复了*静，站起身来向后门走去，这次他没看一个人，眼光中透出一份欣喜，他要下车了。
车停在了一家孤儿院门口，他脚步略显轻快，跨出了车门。车门关上的一瞬间，他与车内的人都解脱了。车内气氛渐浓，当然他不知道，他只是摆脱了那些令他压抑的眼光，快步向孤儿院走去。来到一个房间门口，轻叩了三下门，用幼稚的'声音说道：“我来啦”。房内传来一句问话：“我们是小兔，你是谁呀？”他用钝钝的声音回道：“我是大—灰—狼。”门一下打开了，七八个五六岁的孩子跑了出来，围着他一起转，有的抱住他大腿，有的嘴中喊着：“刀疤叔叔，刀疤叔叔……”他抱起那最小的一个，看着那阳光的笑脸，以及那孩子们热情，真切的眼光，他感受到了从未有过的幸福，眼眶充满泪水，眼光中透出无比的关爱，而那条疤，也似乎不再存在了……
他一上车，就感到束束，异样的眼光，向他射来。
他继续往里走，寻找一个座位，对于这些眼光，他已有了心理准备，因为他的脸上，有一条长长的刀疤，他自己也不记得是6岁还是7岁被自己因为好奇云玩菜刀而失手误伤的，这条疤，伴个随着他走过了许多个年头，如今这条疤使他原本英俊的脸显得有些狰狞。
他走过一位老人，老人一看到那条刀疤，便有些怯意，向旁边又退后了几步，用警惕的眼光一直看着他走过，而老人的手却紧紧地抓着口袋，一刻也没放松，他留意到了，为老人的行为他也只能表示理解，眉头却开始紧锁，这使他的疤更显得吓人。
他又经过一位年轻的女孩，女孩坐在他没有疤的一侧，当她见到他那英俊的侧面时，她流露出了一种欣赏的眼光，并且对他微笑了，他也注意到了他也感受到了对方的友善，当他正过脸对她还以感激的目光时，女孩看见了那条长得可怕的疤，眼中的光彩瞬时散去，继而是惊恐与不安，她立马将头转了回去，他的微笑给了空气。他十分尴尬地向车后走去，这时，他注意到了后排有一束天真的目光向他投来，他寻找那目光，是一个可爱的幼儿的，幼儿并不知美丑善恶，但他们似乎能感受到人的心灵的纯洁与否，是的，他是一个外表不善，但内心却十分善良，真诚的人，缺少的只是理解的眼光。此时那位幼儿却十分地开心见到他，甚至笑了，那笑声，如同温柔的轻抚，他心中得到了一些安慰，盯着那幼儿眼光中流露出了一些异样的光彩。但这光彩与那条疤结合起来在那位幼儿的母亲看来却是不善的企图，她的眼光中充满厌恶，直直地刺向他，然后立马将孩子调向车窗外，那幼儿竟哭了，母亲略带怒意地拍打着孩子，那哭声如同比这拍打狠上百倍千倍般打在他心上，他垂下眼，坐到了车子最后面，用手摸着那条可怕的疤，继而是把脸转向窗外，眼光中流露出一种需要理解，需要关心的渴望。
孩子的哭声渐渐停止，女孩也恢复了*静，老人护着口袋的手也放松了。他也恢复了*静，站起身来向后门走去，这次他没看一个人，眼光中透出一份欣喜，他要下车了。
车停在了一家孤儿院门口，他脚步略显轻快，跨出了车门。车门关上的一瞬间，他与车内的人都解脱了。车内气氛渐浓，当然他不知道，他只是摆脱了那些令他压抑的眼光，快步向孤儿院走去。来到一个房间门口，轻叩了三下门，用幼稚的声音说道：“我来啦”。房内传来一句问话：“我们是小兔，你是谁呀？”他用钝钝的声音回道：“我是大—灰—狼。”门一下打开了，七八个五六岁的孩子跑了出来，围着他一起转，有的抱住他大腿，有的嘴中喊着：“刀疤叔叔，刀疤叔叔……”他抱起那最小的一个，看着那阳光的笑脸，以及那孩子们热情，真切的眼光，他感受到了从未有过的幸福，眼眶充满泪水，眼光中透出无比的关爱，而那条疤，也似乎不再存在了……
——不一样的作文 (菁华5篇)
终于过年了，终于登上了回家的列车。不知是车票紧张还是父亲为了节约钱，他只买了一张卧铺，把我安顿好后，便默默地回他的硬座车厢了。
开车时天已黑了，我感到无聊，便躺下睡觉。当一阵汽笛声把我吵醒时，已是半夜了。翻个身，刚要在睡，父亲来了。我不想和他说话，就装睡。他给我把毯子盖好，用粗糙的大手抚摸了下我的额头，站了一会儿，就悄悄离开了。
我突然感到后悔：我为什么要这么做呢？
这时上铺有几个旅客小声地说起来：“这个做父亲的真好，一晚上不知来过几回。”“哪个做父亲的不爱自己的'孩子呢！”“做孩子的要对得起这样的父亲哪！”“可怜天下父母心！”
我心里咯噔的一下，有一中暖暖的感觉；接着*时父亲对我的关心照顾，那一幕幕情景，在发潮的眼中出现了……
我睡不着，不禁想去看看他。于是爬下床，走到了硬坐车厢。推开门，一股刺人眼鼻的闷热烟味扑面而来。我揉揉被烟熏湿的眼睛，挨坐去找，并在最后一排看到了我的父亲。只见他垂着头倦宿在座位上，身上只盖着他的那件旧大衣。微暗的灯光下，我看不到他的脸。他这样睡着会着凉的呀！该不该叫醒他呢？我犹豫着……这时他醒了！“东英”，他惊讶的看着我，急忙的站起来，把大衣披在我身上，“去睡吧，会着凉的。”“嗯”我看看他笑笑，鼻子一酸，眼睛又湿了，我急忙转过身去，把眼泪逼回去。可还是掉下来……
啊！父爱如山高大威武，如海豪迈澎湃，如酒农学甘醇，又婉如水温柔细腻，宛如诗，宛如画；动静唯美，一种刚柔相济的爱，一种包含母爱的父爱，不一样的爱！
时间让味觉又重新改变了方向，让一些东西变甜，却又让一些东西变苦变酸。
我的爷爷是一个细心能干的人，在我们老家那一块不说远*闻名，但也算是人人皆知。所以我小的时候经常让爷爷给我剥橘子，因为爷爷剥的橘子上面绝对不会残留一丝的皮，吃起来很甜！步入初中，学业负担重了，放假也有一大半时间在茶几上做作业度过，这不在爷爷百般说教下，我只好拿出作业趴在茶几上学*起来。爷爷见我乖乖就范，就像一只胜利的大公鸡左走几步右走几步，最后在我身边坐下。“今天打算做什么作业！至少要做到四点钟，知道了吗？”爷爷在我边上叽叽喳喳。“知道了，烦死人了，做语文和物理，行了吧！”我摆了摆手抱怨了几句，眼睛却一直盯着作业，没有理爷爷。爷爷见我没有理他，也不好意思打扰我做作业，只好无聊的在客厅里左走走右逛逛，似乎怎么也停不下来，突然爷爷的眼睛一亮。“我今天买了橘子，很甜的哩！我给你剥几个吧！”爷爷也没有征求我的意见，顺手抄起一个大橘子，便专心致志的捣弄起来。“那你放边上吧，我等下吃。”我仍然在做作业。不知过了多久，我的口也有点渴，这才想起爷爷剥的橘子。不管三七二十一，放下笔就拿起一片橘子，放入口中，还未来得及享受甘甜，一股酸味和辛辣从喉咙里喷涌出来。“爷爷，你怎么橘子皮还没有……”我转过身正准备抱怨，去发现爷爷已经在沙发上睡着了，我嘀咕了几声：“怎么就这么还睡觉呢！”无意间看到了爷爷手中紧握的橘子以及那双手——充满着沧桑和老茧的手。上面还残留着一丝橘子皮，爷爷手上散发出的刺鼻的气味，让我仿佛看到了他在努力为我剥橘子的画面。爷爷头发间的星点白发引入眼帘，显得格外刺眼，那双紧紧握住橘子的手让我又吞下了一片带着橘子皮的橘肉，一种别样的心酸在心中流淌。
爷爷老了，老到连剥橘子都会睡着！我何时能让他也吃到一次干净的橘肉，或许只有那不完整的橘皮来告诉我了。
潺潺流水，低吟对高山的涓涓依恋；翱翔雄鹰，高唱对苍穹的深深爱慕；徐徐微风，抚弄树叶的悉嗦；绵绵春雨，滋润万物的无声。不一样的声音，萦绕耳畔，谱出淳朴的自然乐章。
匆匆行路的你，是否厌倦忙碌，偶感疲惫？不如将自己置身于自然，享受一场免费的音乐会，怎样？风拂乱规矩的发丝，吹散丝丝愁绪，赞美自由的凌乱美；阳光调皮地跳跃，驱散了阴霾，欢快地播撒灿烂；鸟儿时而独唱，时而共鸣，抚*了微蹙的眉头，歌喉洋溢着幸福。自然乐曲中灵动的音符一个个蹦出，紧绷的神经不自觉放松，嘴角不经意上扬的弧度，透露了此时此刻的轻松与愉快。纯朴的自然用不一样的声音诠释着简单的快乐与满足，而这种美，需要你我放缓匆匆的步履，静静欣赏身旁易被忽略的风景。自然乐章中不一样的声音不仅带来了享受，而且启迪着人类的智慧。嫦娥奔月的梦想借鸟儿的翅膀翱翔天宇，对海洋的好奇被鱼儿矫健的身子所满足，对天气的困惑因幸运变幻而释怀……这些发明或发现需要一双善于发现的眼睛和一颗缜密的心。不一样的声音在人类历史上烙下不同的印记。思及古代，孔子的谆谆教诲引领着华夏儿女，陈涉的农民起义号召着被压迫的百姓，三闾大夫的香草美人徘徊于汨罗江畔。想及*代，抗日的怒号挥洒着报国的热情，鲁迅的笔尖控诉着社会的不公，方舟子的打假抨击着社会的虚伪。这历史里的沉淀，需要我们耐心的咀嚼，细腻的品味。
不一样的声音时时交错在耳畔，回荡在脑海，需要一颗细腻的心耐心挑选，谱出华美的人生乐章。
罗曼罗兰说：生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同时，生活中也不是缺少爱，而是缺少反思，透过我的视线，我发现，爱就在我们身边。
*距离扫描
我们先把视线对准家庭，做个*距离扫描吧。我发现，家里就是一个爱的工厂，中心是孩子，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，外公，外婆，所有的家庭成员围绕中心组成一个‘爱’的辐射场。晨曦微露时，厨房里有一个忙碌的身影，那是为儿子早起准备早餐的母亲；黄昏，窗前有位伫立守望的身影，那是等待孙儿读书晚归的外婆；秋风吹起，奶奶已早早为我准备了御寒的毛衣；季节更替时爸爸早以为我买好了御寒的手套，帽子。每天每时，每分每秒，我都被浓浓的爱意包围。
中距离扫描
我们再把视线投向学校。我发现这里是一个爱的天堂，日复一日，年复一日，一方讲台是老师的谆谆教诲；一方黑板，一分责任；一个眼神，是为我们的收获而流露的喜悦；几句话语，是我们的失败或错误而显露的惋惜。而我们则加倍的努力，回报老师的关爱。就这样进行着爱的交流，让爱的天堂吵闹不停。
远距离扫描
最后，我们再把视线转向社会。啊，这里简直就是一个爱的信息部。爱心一日捐，中华骨髓库，希望工程，西部支援，“爱”的信息如潮水般向我们涌来。我们把镜头定格在“5.12大地震”一页上，看到了一幕幕动人的画面，听到一个个兴奋不已的好消息，又听到了一位位英雄的感人事迹——天灾无情人有情，这就是中化儿女的爱心，给千秋后人树立了榜样。
大音希声，大爱无痕。用心灵去感悟，用眼睛去观察吧，不一样的爱，不一样的体会，不一样的感悟，让我们用心去聆听我们身边的爱。
我相信每个人都有自己的理想，有人想成为科学家，有人想成为消防员，有人想成为警察，不过我的理想是长大了当一名地理学家。
曾经我在电视上看到一条新闻，听说尼泊尔发生了5.3级大地震，我想：“地震是怎么形成的，怎么样才能预防地震呢？”这些问题令我无比向往，就这样一颗小小的理想种子在我心里生根发芽。这个小小的理想就是成为一名地理学家。
自从我有了这个理想之后，我感到每天的生活过得很充实，对学*更加有动力了。有一次爸爸问我长大了想做什么时，我毫不犹豫地告诉他：“我长大后要成为一名地理学家。”在爸爸的鼓励下，我每天阅读地理书，我一遍一遍读着，书中的内容吸引着我，真有趣！我每天给自己制定学*计划，早早的把作业做完，每天晚上观看《地理*节目》，我一边看一边时不时跟爸爸讨论。现在我已经上二年级，我一定会奋发上进，好好学*，用实际行动实现我的理想。
小朋友们，你们知道了我的理想，你们也跟我说说你们的理想吧！
