我读的书愈多，就愈亲*世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。——高尔基
书籍是人生的朋友，一本书亦是一个人对生活中一些事情的思考，是一个作者对生活的提炼，是作者智慧的升华，是作者对生活的观察，也是作者对人生的总结。人生最有意义的事就是读书。书可以启迪人脑的智慧，不同的书会体现出不同的思维方式，很多事情换一种思考方式去想去做，或许事情就会变得不一样。人不能做井底之蛙，要多去看看有用的东西，特别是在自己对生活的现状不满足的时候，我们更需要去知道并且学*一些东西。
世界是五彩斑斓的，如果你觉得生活无味，不妨去读几本书，去可以选书的地方，自己看到什么感兴趣就去读什么，自己感兴趣的东西肯定可以学到点什么。人有了成长，心里也就有了底，不会去害怕什么。不害怕的活着，才能活出真正的自己，不会被他人左右，才能知道自己真正要什么，以及如何才能得到它。我们把我们学到的应用到自己的生活当中，把自己学到的东西拿去检验一番，然后不断的实践和总结，总能收获一点儿什么。
生活的意义就在于此，不断的实践——总结——收获。在实践中我们亲*了世界，与世界联系得越来越紧密，也对世界更为了解，也就不用去担心什么。生活是重要的，人只有活着才能去做一些事情。重视生活，生活才会越变越好，重视自己生活中的每一件事，不让它轻易的溜走。书籍总是有益的`，它能告诉我们我们不知道的事情，我们不曾有过的思考方式与生活态度，我们不曾见过的人和事，别人的生活和遭遇，别人对一件事情的看法，别人在一些事情面前的选择，别人对待生活的态度。
书籍伴我成长从小长大，我最喜欢看书。这不，你看我的书架上摆满了大小不一、各种各样的书籍。因为我喜欢看书，爸爸妈妈都叫我“书呆子”。
我这个称号的来历还有一个有趣的故事呢！有一天晚上，我坐在我的书桌前，很寂寞。这时，我想起了我的好朋友——书，我走到书架前找了几本书，又经过厨房，这是妈妈正在厨房里炒菜。我回到书桌前，津津有味的看起书来。正看到有趣的片段，妈妈却让我去买馒头。我一边应付着妈妈，一边继续看我的书。过了好一会儿，妈妈把菜端到桌子上，问我把馒头放哪里去了。我一挠脑袋，还没有买呢。拿起钱就朝商店跑去，结果刚跑到商店，他们说已经没有馒头了。这不，晚上，我们只好光吃菜了。爸爸妈妈不约而同的叫我“书呆子”。有时候在学校，我也会带几本书。
下课时，如果没有作业，我也会毫不犹豫的拿出本书来看。有一次，我把一本作文书来看，不一会儿，上课铃声就响了，但那是我却一点都没听到。一会儿班长喊起立，同学们都站起来喊老师好，惟独只有我一个人在坐着，手里捧着我的宝贝书。老师把我批评了一
顿，我的脸上火辣辣的，事情过去了好久，有时我想起来，就会笑起来。我把对我学*有帮助的书都看了一边后，又重看了几遍。我最熟悉的几本书，无论哪篇内容，我都记忆犹新。我的胆子很小，又是爸爸妈妈出去了，全家空荡荡的，只剩下我一个人。为了克服我的恐惧心理，我只好找我的`“好朋友”去。
而且看得聚精会神，忘了家里只剩下我一个人。有时自己会忍不住哈哈大笑起来。小时候，妈妈常给我买一些故事书。我那时还小，不识字。就只看插上的图画，自己也给他们编故事，有时自己还自言自语的说话呢！发新书时是我最高兴的时刻了。我望着崭新的书，心里别提有多高兴了。我一笔一划的写上自己的名字。放学回家，我急匆匆的拿出新书，恨不得一下子把它都看完。书是我最好的朋友，它时时刻刻陪伴在我的左右，让我的成长历程更加多姿多彩。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书就像黑暗中一盏明灯，给我们带来光明；书就像沙漠里的一河泉水，给我们消除干渴；书就像暴风雨之后的彩虹，给大地、天空带来勃勃的生机。
在幼儿园时，每天晚上睡觉前，我会让妈妈给我讲几个童话故事，因为童话故事常常会让我浮想联翩，它们仿佛把我带进了奇妙的童话世界，我与七个小矮人和白雪公主跳舞；跟着灰姑娘一起去参加舞会，看着丑小鸭是如何从原来的样子变成白天鹅……这些都常常让我入迷，让我久久不能入睡。
上小学一二年级时，爱古诗古文的`老爸常常在我耳边念古诗，当与朋友喝酒时，他会说“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”去看母亲河黄河时，他会在黄河边吟诵道：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来到庐山香峰看瀑布时，他深情地念道：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”就这样，古诗一直都在我耳边徘徊，之后我才明白，爸爸这样做是为了我好，这样才能让我明白了背古诗不能死记硬背，要从生活中发现、观察，才能更好的记住它。
上了小学高年级之后，一些世界名著让的着迷，《三国演义》中孔明的才华过人让我五体投地，张飞的粗中有细让我钦佩，关羽的有勇有谋让我震惊；《昆虫记》中各种各样的昆虫让我大饱眼福，法布尔的认真观察让我震惊，读《水浒传》时，里面各种各样的人物令我佩服；为人豪爽的宋江，“小李广”花荣，急性子李逵……这些人物都深地印在了脑海里。
读书陪伴我成长，读书带给我知识。
书给了我很大的影响，书永远都是我的好伙伴！
课外读物，能使我们增长许多知识，解决很多问题。
一、增长了健康生活常识：
冬季常吃萝卜,可达到止咳化痰，清热解毒的效果。香菇味道鲜美且具有防治流感的功效，常吃还能阻止血管硬化。冬季保健应适当吃“冷”，常饮凉白开水有预防感冒的效果。预防冻疮应多参加各种运动，经常搓手、跺脚。天气多变,忽冷忽热易让人着凉,常吃些大蒜可以预防感冒。*期多小雨，空气湿度大，应注意室内通风。
二、懂得了校园安全常识：
学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。课间玩耍不打闹追逐，不爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，不在楼梯扶手上面滑到下面。不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。注意用电安全，不乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。上学、放学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。
三、养成了课外阅读*惯：
阅读不仅仅指课本，更多地是指课外读物，如童话、寓言、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学*的最主要的方式，背诵是强化记忆和理解的一种学*的方式。
阅读课外书籍已成了我的.*惯，别人都说我是爱读书的好孩子
迎着早晨暖暖的`阳光，我直奔日夜想着念着的新开的学校图书馆。
迈进刚装修一新的图书馆大门，望着眼前一排排琳琅满目的书籍，我有点迫不及待了。我在植物类一排的书架上找到了我的最爱——《植物之谜》，便一屁股坐在地上，如饿虎扑食般地阅读起来。“……植物是我们的好朋友，它们默默地为我们制造氧气，提供食物，所以……”啊，原来植物是那么重要！我继续聚精会神地往下读。“……冬青树的叶子上有一层厚厚的蜡，水不易从叶面上跑掉，所以它不必用落叶的办法保持水分，总是四季常青。”哦，植物竟然有那么多的学问！我越读越感兴趣。“小树要浇水，大树为什么不用浇水？为什么花儿有好多种颜色？为什么……”我努力地在书本中寻找答案，其中的道理我视为珍宝，把它们珍藏在我的脑海里。这时，我好像感到书籍使我的知识增长了不少。
我又从童话故事类书籍里找来美国儿童文学名著——《夏洛的网》，一口气读完了第一章，又读第二章……书中那优美的词语，生动的描写备受我喜欢。更有那动人的故事情节，时而让我满脸笑意，时而又让我略带丝丝伤感。我贪婪地读呀读呀渐渐地我读懂了：那是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌，而这些正是我们成长后为建设祖国奉献一切所需要的应有素质。此刻，我又仿佛觉得：书籍让我的思想往前跨了一大步。
我不时地把书中感兴趣的词语工工整整地摘录在随带的笔记本里，并反复地读着，细细地领会着。我也把故事中表达思想内容的句子倒背如流，再认真地体会，我要让书籍真正成为我成长路上求取进步的阶梯。
正当我遨游在书籍的海洋之中，如饥似渴地读着、写着，真有点爱不释手的时候，上午图书馆关闭的时间到了。我不得不放下手中心爱书，依依不舍地离去。我想，以后的双休日，我一定还会再来。
“书籍是人类进步的阶梯”今天我总算领悟了，我也要让书籍成为我进步的阶梯。
——书籍世界作文600字 (菁华5篇)
“书籍是全世界的营养品”，这句名言说得一点儿也没错。每当我想起这句名言，我的“读书热”就彻底喷发出来。就因为这句名言，我非常爱读书，把读书当成了生活中的一部分。也正因如此，我的*作也写得越来越好。
从二年级起，我就迷上了看书，每天总吵着要买书，吵得爸爸不得安宁。一天，在我连环炮似的哀求下，爸爸只好举白旗投降，答应给我买一本《童话大王》。
我盼星星，盼月亮，终于把书盼来了。那一刻，我如同一匹饥饿的苍狼，扑向可口的食物，津津有味地读着。《海的女儿》让我感受到了爱的强大力量；《糖果屋的故事》，使我学会了如何战胜困难；《手捧空花盆的孩子》让我明白要做一个诚实的孩子……有时我会趴在床上看书，不知是什么时候，我的身体弯成了个“U”型，嘴巴咧开了，眼睛也眯成一条缝，差点儿还把手中的橡皮当零食吃了。哈哈，是不是很有趣？
现在，我上五年级了，可是我的“读书热”仍没有减退。一天，老师教给我们一句名言：“莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品’，我们的.生活离不开书，它就像我们的食物，我们只吃饭而不读书就不能健康成长……”听了老师的话，我便把“书籍是全世界的营养品”这句名言铭记心中。
每天，课外书总是随时随刻陪伴着我。因为那句名言，我学会了读书就像吃东西，要“细嚼慢咽”，品尝书中每个句子的“味道”，并悟出了很多道理。只要我一拿起书，就会看得停不下来。妈妈叫我吃饭，我充耳不闻；爸爸喊我喝水，我无动于衷；爷爷奶奶让我睡觉，我百般推辞……
读书能致远，读书能拓野，何乐而不为？
朋友们，书籍是全世界的营养品，让我们一起品尝书籍的“美味”吧！
“书籍是人类进步的阶梯”。这出自高尔基的格言，是我们在学*生活中最常见的一句格言。从小学开始老师就在教我们这句话，到了初中快要毕业的时候，教室里还悬挂着这句格言的警示牌。并不是因为高尔基这个人有多么出名，这句格言才如此流行，而是这其中蕴含的道理非常精妙。
书籍是人类所有智慧的见证者。《天工开物》见证了古代人民的智慧，《资治通鉴》见证了历史的变迁。所有的书籍都见证了人类的成长。也正是有书籍的存在，世界历史才得以保留。要是没有书籍，我们怎么会知道过去发生的事情？
人想要获得知识，就必须从书中获取。多少古人视书为珍宝，多少伟人以读书当做最大的乐趣。古代印刷术没有普及，书本少的可怜。而古人为了读书就把书借来抄录，将一本书抄下来再慢慢阅读，而现在是人想都不敢想的。可见书对人的重要性。
我国现代伟大的文学家，思想家，革命家鲁迅先生也是一位视书为命的人。鲁迅先生东渡日本学*医术时，在一次学校举办的专业知识竞赛中获得了第一名，学校颁发了一枚金制的奖章。而鲁迅先生转头就变卖了。用卖奖章的`钱买了一箱子的书和辣椒，室友问他买辣椒干嘛？他回答说“晚上看书要是累了，就吃一把辣椒振奋精神继续读”可见鲁迅先生是多么热爱学*和读书的人。
如今科技发达了，印刷方便了。我们青少年应该能读更多的书，不用抄书，也不用变卖东西来买书。恰恰相反，现在的我们受到来自外界太多的诱惑——上网、看电视、玩手机等等，把时间都浪费在了一些无益的事上，而真正能静下心来读书的人却屈指可数。
青春期是一个人生理和心理迅速成长的阶段，这时人的记忆力和感悟能力是最好的，何不用心读读书，去游览书中的世界？与其在电视前面伤害自己的眼睛，不如去书中充实自己。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，相信现在的你如果在书中畅游，相信会有“黄金屋”和“颜如玉”。同学们，爱书吧，读书吧，相信书中会有不一样的世界！
我读的书愈多，就愈亲*世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。——高尔基
书籍是人生的朋友，一本书亦是一个人对生活中一些事情的思考，是一个作者对生活的提炼，是作者智慧的升华，是作者对生活的观察，也是作者对人生的总结。人生最有意义的事就是读书。书可以启迪人脑的智慧，不同的书会体现出不同的思维方式，很多事情换一种思考方式去想去做，或许事情就会变得不一样。人不能做井底之蛙，要多去看看有用的东西，特别是在自己对生活的现状不满足的时候，我们更需要去知道并且学*一些东西。
世界是五彩斑斓的，如果你觉得生活无味，不妨去读几本书，去可以选书的地方，自己看到什么感兴趣就去读什么，自己感兴趣的东西肯定可以学到点什么。人有了成长，心里也就有了底，不会去害怕什么。不害怕的活着，才能活出真正的自己，不会被他人左右，才能知道自己真正要什么，以及如何才能得到它。我们把我们学到的应用到自己的生活当中，把自己学到的东西拿去检验一番，然后不断的实践和总结，总能收获一点儿什么。
生活的意义就在于此，不断的实践——总结——收获。在实践中我们亲*了世界，与世界联系得越来越紧密，也对世界更为了解，也就不用去担心什么。生活是重要的，人只有活着才能去做一些事情。重视生活，生活才会越变越好，重视自己生活中的'每一件事，不让它轻易的溜走。书籍总是有益的，它能告诉我们我们不知道的事情，我们不曾有过的思考方式与生活态度，我们不曾见过的人和事，别人的生活和遭遇，别人对一件事情的看法，别人在一些事情面前的选择，别人对待生活的态度。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。古人云：“一日无书，百事荒芜”。可见书籍魅力之巨大。如千篇一律的诗词、给人启迪的作家经历、充满情趣的小说。他们描绘出了最美的模样，是我在书籍的世界里遨游。
著名音乐家贝多芬在《名人传》中则突出了他超强的品质。在他一生的经历中他带给了人们不朽的名曲。晚年的他随着耳朵失聪和眼睛失明给他带来了很大的困难。可以说，贝多芬的一生是坎坷的，是不幸的，然而这位音乐家并没有对自己的命运就此屈服。即使他不能像常人一样倾听美妙的乐曲、欣赏优秀的节目，但他仍用自己的努力换来了《第九交响曲》。有的乐曲声音像雨露般的展现在朦胧的山野之中优美地灵动，声音又像在星空下万马奔腾，像苦茶那样慢慢回到了最后竟有股甘甜味……给人以丰富的遐想。
在《假如给我三天光明》这本书里，海伦介绍了波莉文老师来前即后来的转变。她从幼儿开始就失去了双眼。在文中她曾介绍到自己就像一只迷失了方向的小船，汹涌的波浪在前面翻滚，十分迷茫。然而波莉文老师的`到来给了他一次全新的体验。渐渐地她学会了写字，如何与他人交流，最后铸就了她不*凡的一生。海伦的境遇是悲惨的，但她铸就了自己不*凡的人生，给人类创造了永久的精神财富——不畏惧一切挑战！
在书籍的世界中，我感悟了很多，他们那种顽强、同命运作斗争的精神感染着我，并促使屋不断前进成长。再学*中如此，在生活中也理应如此。我相信只有坚定的意志，只有不畏惧一些挑战，才会成就一个不同的人生。
我读的书愈多，就愈亲*世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。——高尔基
书籍是人生的朋友，一本书亦是一个人对生活中一些事情的思考，是一个作者对生活的提炼，是作者智慧的升华，是作者对生活的观察，也是作者对人生的总结。人生最有意义的事就是读书。书可以启迪人脑的智慧，不同的.书会体现出不同的思维方式，很多事情换一种思考方式去想去做，或许事情就会变得不一样。人不能做井底之蛙，要多去看看有用的东西，特别是在自己对生活的现状不满足的时候，我们更需要去知道并且学*一些东西。
世界是五彩斑斓的，如果你觉得生活无味，不妨去读几本书，去可以选书的地方，自己看到什么感兴趣就去读什么，自己感兴趣的东西肯定可以学到点什么。人有了成长，心里也就有了底，不会去害怕什么。不害怕的活着，才能活出真正的自己，不会被他人左右，才能知道自己真正要什么，以及如何才能得到它。我们把我们学到的应用到自己的生活当中，把自己学到的东西拿去检验一番，然后不断的实践和总结，总能收获一点儿什么。
生活的意义就在于此，不断的实践——总结——收获。在实践中我们亲*了世界，与世界联系得越来越紧密，也对世界更为了解，也就不用去担心什么。生活是重要的，人只有活着才能去做一些事情。重视生活，生活才会越变越好，重视自己生活中的每一件事，不让它轻易的溜走。书籍总是有益的，它能告诉我们我们不知道的事情，我们不曾有过的思考方式与生活态度，我们不曾见过的人和事，别人的生活和遭遇，别人对一件事情的看法，别人在一些事情面前的选择，别人对待生活的态度。
——书籍伴我成长作文600字10篇
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！今天我演讲的题目是《书籍伴我成长》 。首先我们问大家一个问题：你们都喜欢读书吗？
对，我们可能因为看过某本书从而有过幻想；也可能因为某本书从而拥有了梦想，这些书推动着我们，让我们不断向前；这些书鼓励着我们，让我们激流勇进。
《海底两万里》给了我们热血与幻想；《老人与海》给了我们坚强与自信；《汉姆雷特》给了我们勇气与坚持，这些书一步一步指导着我们，这些书一点一点改变着我们，它让我们明白了生命的意义，它让我们感受了繁华的悲哀。
当我们懂得了，清楚了书中的一切，我们就明白了，看清了事物的点点滴滴。时间把我们写成历史，我们把历史折叠成一篇篇的书籍。书中的对与错给了我们经验，书中的悲与喜给了我们情感。当我们长大了，懂事了，也会回味这一切。
曾经妖艳的花朵停止了呼吸，渗入大地没有人会注意，但它所散发的芬芳却被世人所牢记。它滋润着我们的生活，它陪伴着我们成长。
当我们老了，弱了，走不动了，我们再回首阅读过的书籍，我们会发现，书中原来是这般美好；当我们独自一人在心空下流泪、独自在夕阳和黄昏下安详的笑了，我们又会发现，自己这一生原来是这么美好的一本书。
自己的人生自己书写，自己书写的书籍大家一起来品味。
当我们感悟了，渗透了，我们就成长了；当我们随着书的精灵欣喜了，流泪了，我们也就成熟了。
我们老实，我们满足，因为书陪伴着我们；我们会感激，我们会欣赏，因为书启发着我们。
书籍永远伴随着我们成长。
我的'演讲完毕。
谢谢大家！
在成长的道路上，书籍一直是我最好的伙伴。他们在我难过的时候安慰我，在我失望的时候鼓励我。它们让我每天都感到充实和快乐。我爱书，书让我进步，书和我一起成长！
小学的时候，我不喜欢读书。当时我经常想：读书有什么好？最好是看电视。但是慢慢的，在老师的带领下，我渐渐对阅读产生了兴趣，从开始看绘本，到有拼音的书。初三的时候，我从读书的边界线慢慢漂到了书海，成了读书人。每天总会闻到书的清香，书里的世界丰富多彩。进入《童眸》，感受七十年代孩子的美好生活；《火印》年，我恨日本人，佩服雪儿；《吃狼奶的羊》中动物丰富的感情和坚强的意志打动了我；高尔基的《童年》中阿莱莎的悲剧人生引起了我深深的同情；,精神科幻小说《地心游记》中的一篇作文，值得学*。
现在，书离不开我，我对书的热爱也是靠上一段楼梯。*600天每天都在看书打卡。《史记》《上下五千年》《三国演义》让我知道更多的历史故事。《唐诗三百首》《宋词三百首》让我更上一层楼的诗。沈的动物小说带给我精彩的动物故事和做人的道理。曹文轩的作品带给我们的是纯粹的美和情感。阅读已经成为我的精神食粮。读书的过程也让我明白了坚持的力量和坚持的价值。我从一个懵懂的孩子成长为一个热爱生活，热爱读书的少年，就足够了。也为我的写作积累了很好的单词和句子，为我的写作打下了坚实的基础。
今天，我就要离开母校，进入新的学校，进入梦幻般的青春。但是，我会继续学*，因为书是知识的源泉，智慧的宝库，和我一起成长。
每个人的成长路上，都离不开陪伴。它在你沮丧的时候，能为你带来欢乐；在你彷徨的时候，能为你指明方向；在你受伤的时候，能给予你安慰；在成功的时候，能为你送来祝福。说起那陪伴我成长的东西，当然是非书籍莫属了。
其实，小时候的我是不喜欢书籍的。去超市买书时，那一排排令人眼花缭乱的长方体小怪物令我恐慌不已。翻开那一个个长方体小怪物的身体，无一例外都是密密麻麻的黑色小方块，集中注意力看时会使我头晕目眩。在母亲的要求下，我也曾逼迫自己去阅读，但始终静不下心来，集中不了注意力。从此便见到书就恐慌，连我自己都怀疑自己是不是得了“读书恐惧症”了。
我对书籍改变态度是在读三年级时。那时的`我要学*写作文，而第一次的作文题目就是“我最喜欢的一本书”。刚听到这消息，宛如晴天霹雳，立即感到眼前一片漆黑。这个语文老师又特别凶，看来，我是逃不过这次了！我为不想看书磨蹭了半天，实在没有时间了，便百般无聊地跑到书房随手拿了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，在妈妈的“威逼利诱”下，坐在椅子上胡乱翻了起来。在无数次放下书又拿起书的过程中，我逐渐被吸引了。什么“山的味道”“海的味道”，可真有趣！
自这以后，我就喜欢上了阅读。一个个黑色小方块在我眼中全部变成了绚丽多彩的泡泡，带我的思想去遨游。我喜欢在一个晴朗的午后，坐在椅子上，手里捧着一本书，边品味着茶，边嗅着书墨的清香。阳光正暖，岁月静好。
读书是一种美丽的享受，是书籍，让我的世界更加丰富多彩。在这里，我想借这个机会，对一直陪伴我的书籍说一声：“谢谢”！
书籍在我心中不但是“人类进步的阶梯”‘还是“营养面包”。
小时候的第一本课外书是《希腊神话故事》，我借助拼音看得如醉如痴。从那时起，我爱上了读书。
直到现在，我看的书已经有一柜子了，但读书有时也没那么容易，尤其是还会被骂呢。
这天，妈妈把我送到了姨姨家，安排我和妹妹睡，我欣喜若狂，我们的脑子里同时闪过一个念头，那就是窃读！这天晚上，我假装要睡觉，对姨姨说：“姨，早睡吧，明天要去钓鱼呢！”姨姨点了点头，对妹妹说：“贝贝，九点关电脑！岚岚，你督促督促她，让她早点睡。”我点了点头，心想：娃哈哈，姨真好骗！我偷偷给妹妹使了个眼神，妹妹心理领会，对姨姨说：“妈，你别担心，有姐姐照顾我呢！你早点睡吧，我会管好自己的。”姨姨点了点头，走了出去，关上门。我和妹妹互相击掌，然后从书柜中小心翼翼抽出书，我们坐在床上，开始兴奋地读了起来，“当当当……”时钟敲了九下，我急急忙忙关了灯，妹妹跳下了床，“贝贝，你在找什么？”“姐，你说要窃读，我找手电筒呢！”妹妹蹑手蹑脚地在房间里摸索着，我视力好，很快找到了手电筒，用被子捂住灯光，和妹妹兴致勃勃地继续看。忽然，传来一阵脚步声，接着是敲门声。“贝贝、岚岚，睡了吗？”姨姨问道，我刚想回答，妹妹捂住了我的嘴，意思我千万不要发出声音，我大气都不敢出，“哦，看来是睡着了。”姨姨自言自语。然后，脚步声渐渐远去，我和妹妹长吁了一口气，然后接着看书，我的手真酸哪，不得不交替着用一只手拿着书，有时又趴在书上，以求暂时的休息。当时钟敲了十二下的时候，我们才发觉已经读了三个多小时了，我们依依不舍地合上书，咽了一口唾沫，好像把所有知识都吞下去了，然后才把手电筒和书放回书架。最后才心满意足地上床睡觉。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”是的，它可以带给我们知识，带给我们快乐。
书是一杯酒，那么香甜；书是一滴露，滋润了**枯的心灵；书是一只船，载我驶向知识的海洋；书是一碗饭，用远为我提供营养；书是一个凉亭，让我心烦意乱时，找到心灵的栖息地。人离不开书本，就像鱼离不开水一样；人需要知识，就像花草树木需要营养一样。
书像我生命中的一部分。它像是我的“心脏”，让我可以人生百态；它像是我的“眼睛”，让我可以看到这美丽的`万千世界；他像是我的“双手”，让我可以抚摸一切人间美景；它还像是我的“双腿”，带我走遍这世界的每一个角落。
书是我人生的朋友。小时候，我不谙世事，对这个世界充满了好奇。便在拼音这根“拐杖”的帮助下来探知前方这一条神秘、未知的道路。来了解这个千姿百态的世界。渐渐的，这些已经满足不了求知欲十足的我了。于是，我便走上了识字的崭新道路。以前，我放学回到家写完作业，便与我的小伙伴们一起出去“野”。而现在，我则是躺在床上或是卧在沙发上，如饥似渴地手拿一本书津津有味地看着，细细地品味着。我觉得这是一种享受，因为可以不用在意时间的流逝，任它从字里行间或是翻书的指缝里逃去。看着太阳东升西落，看着阳光不再灿烂，看着一页页书翻过。看累时，便闭上眼睛，在脑海里想象着书中描绘的情景。这个过程是极为享受的，也是十分充实的。
看着看着，随着光阴的流逝，我书架上的书也越来越多，类型也是五花八门的。我什么书都看，随心所欲，喜欢的感兴趣的就看就买。我只要有空，就会看书。
书是我的朋友，是陪伴我成长的老师
从几岁开始，书籍就伴随在我们的身边，陪我们一起成长。绘图，文字，成了我们生活中必不可少的事。知识的仓库，智慧的源泉，深深刻在我们的脑子里，永不磨灭。
书籍带我们遨游宇宙，走向未来。看古代名人，智慧的结晶;未来之梦，美好的憧憬。
读书，可以让人的精神放松，让一天紧张的心情放松下来;读书，可以开阔人们的眼界，了解更多的事物;读书，可以增加人们的`智慧，让思维更加活跃。读书的好处数不胜数，不计其数。
读书不仅要“读”，而且要“记”，有句俗语曾说：“不动笔墨不读书！”边读书边做摘抄是有好处的，它可以帮助你把看到的东西记下来，并运用在日常生活中。
多读课外书，可以学到以前所没学到的知识。
有一次，学校举行期中考试。听说题有点难度，我不由得紧张起来。这时，老师把试卷发下来，我便开始答题。前面都做的都不错，可最后一道附加题却把我难住了。原来上面问：“你知道少数民族中有哪些盛大的节日？请写下来。”
这可怎么办呢？*时也不知道什么节日呀！我急地抓耳挠腮。到底该写什么呢？我想着。唉，到底写什么呢？正当我冥思苦想的时候，突然，一个主意在我脑中一闪而过：我原来读过一个民间*俗故事，上面曾简单的叙述过一件事：“在缅甸有一个节日叫火把节，小伙子和姑娘们会拿着火把跳舞一直到天亮。”
有了，就是它！我飞快的将这个答案写了上去，没想到真对了。可见，读书真的有很大的好处。
从那以后，我一直坚持读书，并做好摘抄，因为书籍对我们有很大的帮助。
从此以后，我便爱上了一句名言：“书到用时方恨少，是非经过不知难！”
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我，是何时与书结缘的呢？现在早已想不起来了，只是依稀记得，自己看的第一本书是《安徒生童话》。书是我的良师益友，它给我带来了无斤的享受，让我享受到大自然的美，感受世界的博大，陶冶性情的多变。
看儿童版的《安徒生童话》时，我还只不过六岁，还没有上学，是在父母的陪同下看完的，我从童话故事中明白了一些小道理，比如什么是好人，什么是坏人。那时天真的我自然把对自己好的人称之为好人，对自己不好的人称之为坏人，现在想想，书还给我带来了许多的童真呢！上学后，我认识了更多的字，于是也接触到了更多的书籍。可我依然钟情于我的童话书，爸妈也都满足了我的要求，在众多的童话中，我最喜欢的是《皇帝的新装》，它让我真正地明白了：自以为聪明的人是最愚蠢的。
上了初中，告别了童话书，渐渐地，我喜欢上了一些名著，特别是四大名著，而四大名著中我最钟情于《三国演义》，因为它告诉了我，什么叫忠贞不二，什么叫义薄云天，什么叫肝胆相照。乱世必然出英雄，料事如神的诸葛亮，忠义两全的张飞——最*我迷上了一些校园美文，在一篇篇精美的短文中，我了解到了更多的人情世故，让我明白了世界的善恶美丑，一个充满着竞争的社会，会有多少心灵能一尘不染，洁净无暇。复杂的世界让人变的复杂，让思想变的矛盾，但在书籍的世界里却能让我们一尘不染，纯洁无暇。
书，是我的良师益友，在我彷徨时为我指引一个正确的方向；在我孤独无助之时为我排忧解难；与我相依相伴；在我伤心绝望时，为我受伤的心灵疗伤，在我成功之时，为我敲响虚心的警钟。
眨眼之间，书籍与我相依相伴的时间已快十年之久了，一路走来，我与书籍不离不弃，他已经成为了我的挚友，并将成为我的终生伴侣。
“书是开启智慧的钥匙”，它是我的良师益友，给我带来了快乐，是书让我在闲暇时光获得智慧，是书让我学会了对生活的思考。
幼年时，我每晚睡觉前妈妈都会给我讲一个故事，听了这些故事，我就会很快地进入梦乡，与故事中的主人公一起喜怒哀乐。记得《三只小猪》这个故事中的其中一段令我印象最深刻：当三只小猪分别把自己的房子盖好了时，大灰狼来了，它吹到了老大的草房子，又向老二家跑去，听到这里，我眉头一皱，心惊胆战，真替那三只小猪担心，到老三家时，大灰狼并没有把老三的房子撞倒，因为老三的房子是用砖头做的，我想：老三真厉害，也许勤劳就会有很大的收获吧！就是因为小时候的这些故事我迷恋上了书，与书结下了不解之缘。
书，就是一个不开口的老师。我长大以后就开始看一些少儿名著，《假如给我三天光明》里海伦凯勒使我觉得我们应该像她一样用零碎的时间创造奇迹。当我灰心时，我就会想起海伦凯勒，她也曾想放弃治疗，但她一想到自己的家人就会又坚持下去，我又重新振作起来，我想：不能灰心，跌倒一百次也要一百次的站起来。
我以前看过童话故事里的一个故事《美丽的王国》，看了这篇故事后，我很喜欢那样美丽的家园，但我明白，美好的家园要用自己的双手去创造。
我爱我那不开口的老师，它给了我许多智慧，是它让我走进了知识的宫殿。
与书相伴，在字里行间感受着人性的光辉；与书相伴，在清幽的墨香中聆听智者的教诲；与书相伴，在时空的穿梭中体验着精神的旅行；与书相伴，走过生命的秒秒分分。 记得还在呀呀学语时，妈妈给我买来了图文并茂的童话书，我被带入了一个童话的王国，幼小的我在这些经典的童话中，渐渐明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。稍大以后，唐风宋雨便浸润了我的心田，“欲穷千里目，更上一层楼。”从诗词中，我明白了人生的真理。上小学了，四大名著，托尔斯泰的《复活.》、高尔基的《童年》、奥斯特罗夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》……让我进入了另外一个世界，我常与阿廖沙同呼吸，与保尔共奋斗。
到了现在，书更是与我形影不离，我从“一蓑烟雨任*生”中感受到了旷达的情怀，从“秋水共长天一色”中领略到了清丽的风景，从“高瀑之下必又有深潭，逆境之中必有强悍”中读出了催人奋进的力量。
十几个年头，*十年的读书经历，书籍成了我精神的食粮。它让我领略到大自然的奇妙，让我了解到科学技术的'奥妙，让我感受到艺术的无穷魅力……一日又一日，一年又一年，书伴我走过春秋冬夏，伴我走过阳光与阴霾。
黎明来临，琅琅书声唤来花瓣在我面前飘舞，倾听《春水》细语，心儿又似与一行白鹭同上万里云霄；黄昏渐*，漫步于静静的“康桥”，让人联想到《天上的街市》。夜幕降临，仰望《繁星》，大声《呐喊》，感谢书籍带给我无限的遐想与灵感。
当悲伤的暴风雨袭来时，我会和书籍相伴屋中，默默倾诉内心的苦楚。雪莱那充满暖意的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；顾城那闪亮的黑眼睛，教会了我在黑暗中寻找光明，我应该感谢书籍铸就了我挺拔的脊梁。
——与书籍同行作文600字6篇
我的世界很小，只有我和书籍。我的世界很大，我在书海中畅游。
——题记
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”从小我就坚信，拿出玩的时间，读一本好书，长大后就不会吃亏。我喜欢坐在窗边读书，累了，眺望一下远方，寻找迷失的心情。
古人总是十分浪漫。你看，那唐时的风，吹动了多少风流才子的飘飘衣带；宋时的雨淋湿了多少绝世佳人的层层裙摆；那金秋的菊，吸扰了多少隐士的.悠悠情怀，寒冬的梅，触动多少文人的铮铮傲骨。那是从古至今都丢不了的思绪。那是走过了多少岁月的文字，那是陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”，是王安石的“墙角数枝梅，凌寒独立开”。看到那随风摆舞的柳枝贺知章吟道“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。看到那白雪皑皑的大地，岑参想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
四大名著经过无数个岁月的洗礼，书香仍留传千古。那师徒四人的品质，无不让人赞叹。那一百零八单好汉，让我们拍手叫好。那聪明的诸葛亮，让外国人都惊叹。那林黛玉与贾宝玉的爱情故事，不得不让人惋惜。
那《伊索寓言》让我们看清人世，那《安徒生童话》让我们做了一个又一个的美梦，那《百万英镑》看出来人世的真理。那《铁流》讲述了红军的铮铮傲骨。那《活着》看清了人世的生死轮回。
“书犹药也，善读可以医愚”，那负薪挂角，目不窥园，悬梁刺股……一个一个故事流传千古，我们为何不在书中漫游呢？
动起来吧，书可以让孩童“下笔如有神”，可以让**“腹有诗书气自华”。让我们漫步在书海中，去了解历史，去创造未来。那么现在，你还不读书吗？
书籍走过了岁月，住进了多少人的心房，生命的十二个春秋里，我的生活里都少不了书的影子。书籍陪伴我成长，一路与书籍同行。
书籍是人生中最宝贵的财富。
——题记
幼时的童话世界
当父亲为我买回人生中的第一本书时，他朴实地笑着，用长满茧子的手递给我。我歪着头，懵懂地接过书，高声念着上面的四个字，“格——林——童——话。”我的眼中突然进入了一道光，一道无法磨灭的求知之光。
在书中，我体味到了这世间最丰富的情感：美人鱼为了自己心爱的王子，不惜牺牲生命，变成了大海中一片随时可能飘散的泡沫。白雪公主在后母的追杀下，勇敢追求自己的幸福，最终与王子幸福的生活在一起。从那时起，我的情感更加丰富，我的生活更加明媚。
少年的小说世界
我一发不可收拾的喜欢上了读书，母亲便翻箱倒柜的拿出了哥哥们上学时阅读的书，我竟专挑那些有故事情节的去读，现在才知道，那叫小说。
我喜欢路遥的《*凡的世界》，它将旧时代农民的艰苦与生活的抗争精神写得淋漓尽致。一波三折的故事情节，让我的心也跟着作者笔下的人物，起伏不定。从那时起，我的思想更加深沉，头脑里经常会出现各种各样的故事，让我崇拜那些作家，我暗自发誓将来要成为一名作家！
现在的练*题世界
初三了，没有那么多时间去看太多的“闲书”，每一个同学都将头埋到了五花八门的练*题和堆积如山的书海中。每当我看到这个情景，竟十分感慨。可又如何，这是每一个人的必经之路，我们必须努力拼搏，才会走向我们从入学以来一直向往的的'第三起跑线。
数学题上那美丽的抛物线——二次函数。语文美丽而感人的阅读材料，心中一阵又一阵的荡漾，书，多么美妙。
书在我的人生路上伴我一路同行。我爱她。也将用我的一生将她爱下去！
俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”人生苦短，要做的事有许多，然而书籍是一位最好的良师。
“啊——”我惨叫一声，今天可真是衰呀，为什么？为什么？每天有这么多的作业，苍天你快来拯救我吧！我一个人走在回家的路上，夕阳把我的影子拉的悠长、悠长……
回到家中，把书包往沙发上面一仍，就去上网，正当我玩的精彩的时候。妈妈的声音在我耳边响起：“回家就知道上网，整天不学*，作业也不写，考试就那么点分数，你说你怎么办……””一大推的废话，天天在这里叽叽喳喳说个不停，真的烦死我了，哎……大人就是这样的麻烦。“我心里。我立刻把房门关上，世界终于安静了。
汗！妈妈又在门外面说个不停。过了好一会儿，我听见门外没动静了，我小心翼翼打开房门，在门口扫视了一圈，发现妈妈不在，真是奇怪了，妈妈跑到哪里去了。忽然桌子上面的纸条映入眼帘。”我出去了，要很晚才回来，晚饭我做好了肚子饿了你先吃——妈妈“心里好奇怪丫。傍晚，妈妈回来了，手里还拿着几本书，妈妈把它给我说；”你先看看这几本书。“我拿过时就好奇了，妈妈怎么忽然之间就帮我买书。
我带着好奇大约看了那几本书。额额写得不错，特别是那一本《简.爱》生动有形象的描写介绍了他们之间的爱情故事。
然而我从书籍里面了解到，只有大量的阅读作品，才能更加丰富我们的情感，了解历史的文化。
一曲《高山流水》缓缓流淌……虽然我不喜欢写作业，但我喜欢读这些文字，读懂他们内心的灵魂。但是只有写一些作业的方式来看看我们到底了解到了多少，我才在哪里些作业。
一种种文化，一段段历史以书籍的方式在我们面前展示，如果我们不去看它会不会觉的太可惜？
书籍太多，就学无止境。虽然学*苦、累，但这是我们不可避免的。只有你用心感受它，用手来触摸她的灵魂，你会感受到快乐。
以书为友，以书为鉴。让一缕书香伴你我同行！
品，人间百味；忆，千古岁月。书，与你同行。
——题记
为想想插上翅膀，为写作增加灵感，为阅读产生思路，是书，书是无声的老师，书是医治愚蠢的药，书，与你同行！
已知：书
求证：书=想象的翅膀
证明：童话是儿童的梦，儿童时代，我最喜欢看的就是童话。王子吻醒公主似的惊讶；丑小鸭变成天鹅时的感动；灰姑娘与王子执手是的欣慰。是书用一个个梦编成的童话丰富了我的内涵，为我插上想象的翅膀。既书=想象的翅膀。与书同行！为想象插上翅膀！
已知：书
求证：书=人间的百味。
证明：故事是少年的梦，从儿童蜕为少年，是我迷上了故事，为笑猫对虎皮猫坚贞的爱儿震颤；为罗密欧与朱丽叶的悲剧而伤心；为保尔的艰苦人生流下泪水。是书用一个个迷人的故事丰富了我的情感，让我明白人生有爱有恨，有离有合，既书=人生的百味。与书同行！细品人生的百味！
已知：书
求证：书=世界的窗口
证明：杂志是学生的梦，步入梦寐的中学，让我又对杂志感了兴趣，知道了金字塔用短暂的时间取得了辉煌的成就；明白了修长城时为了防御敌人的攻击而累死的百姓；懂得了美国自由女神的笑容来之不易，是书用一篇篇有趣的杂志丰富了我的眼界，既书=世界的窗口，与书同行！开启世界的窗口！
与书同行，丰富你的内函；与书同行，丰富你的情感；与书同行，丰富你的眼界。与书同行！
书，古今中外多少人为你着迷，又有多少赞美你的名言。你就像一口永不干涸的泉眼，为人类提供取之不竭的生命之源；你就像一剂灵药，拯救了无数行尸走肉的人们；你就像夜幕上的明月，为迷路的人们照亮前进的路。假入失去了你，就失去了生命的火焰。
注音版那时，我刚上一年级，再能熟练的掌握拼音后，它与我就形影不离。父母亲为我买了一堆注音版的童话故事集，就是它为我插上了想象的翅膀，为我开启了智慧的大门。我一边品着拼音一边组织这语句，虽然有些吃力但我依然乐在其中。伴随着注音版的书，我逐渐长大了，知识也越来越丰富。彩图版人长大了，看的书自然也要换了。先前的注音版也光荣的退休了，彩图版从老一辈手中接过了接力棒。彩图版的故事带领我体验人生百味。在读书的过程中，我自然少不了去看那栩栩如生的图画，他们把故事中的人物刻画得活灵活现，为我在阅读中增添了不少乐趣。青少年版故事像一杯浓茶，需要慢慢去品才能领略其中的甘醇与清香，诶杂志就直截了当的告诉我人生的哲理，他就像一把钥匙，为我开启智慧的大门。读的书越多，我才发现自己知道的越少，他是我奋起抵制个人的无知。
书，伴我成长，他给予我坦荡的心境，宽广的胸襟，使我感受幸福的点点滴滴，是我大伯心灵的束缚，为我注入真、善、美的阳光，为我送来清香，带给我精神上的享受。
人生像巍巍连绵的山脉，而书籍就是林中的羊肠小道，每读一点，眼前就会一片大亮；人生像一栋直入云霄的高楼，那书籍就是盖楼的红砖瓦片，每读一点，人生的高楼就会越来越高耸；人生像迷失方向的轮船，那书籍就是照亮航程的灯塔，每读一点，人生的轮船也就越来越接*目的地。
清晨起来，窗外的小鸟在叽叽喳喳的欢快的唱着歌，阳光透过玻璃，自然的洒洒在书桌上，这正是读书的大好时光，我翻开书卷，映入眼帘的竟然如此熟悉，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”写出了宋朝大词人辛弃疾的毕生梦想。“我自横天向天笑，去留肝胆两昆仑”龚自珍在危急关头舍身取义，大义凛然的精神值得我们学*钦佩。“天生我才必有用，千金散尽还复来”李白对达官显贵的不屑和自由的'放浪不羁，无不体现他是一位著名的浪漫主义诗人，直到中午我才意犹未尽地放下了书。
读《红楼梦》见证到了四大家族的兴盛衰亡的过程，也体会到了作者满纸荒唐言，一把辛酸泪的悲愤；读沈石溪的《狼王梦》体会到了母狼子，狼为了使儿女成为狼王呕心沥血，费尽心机，结果却无功而返；读《小王子》小王子的天真无邪让我受到受益匪浅；读三国演义知晓三个国家的明争暗斗，勾心斗角，令我终身难忘。
书籍可以让我们增长知识，博古通今使我们在同龄人中崭露头角，洋洋得意，创造未来的辉煌。
——与书籍同行作文600字 (菁华5篇)
我的世界很小，只有我和书籍。我的世界很大，我在书海中畅游。
——题记
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”从小我就坚信，拿出玩的时间，读一本好书，长大后就不会吃亏。我喜欢坐在窗边读书，累了，眺望一下远方，寻找迷失的心情。
古人总是十分浪漫。你看，那唐时的风，吹动了多少风流才子的飘飘衣带；宋时的雨淋湿了多少绝世佳人的层层裙摆；那金秋的菊，吸扰了多少隐士的悠悠情怀，寒冬的梅，触动多少文人的铮铮傲骨。那是从古至今都丢不了的思绪。那是走过了多少岁月的文字，那是陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”，是王安石的“墙角数枝梅，凌寒独立开”。看到那随风摆舞的柳枝贺知章吟道“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。看到那白雪皑皑的大地，岑参想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
四大名著经过无数个岁月的.洗礼，书香仍留传千古。那师徒四人的品质，无不让人赞叹。那一百零八单好汉，让我们拍手叫好。那聪明的诸葛亮，让外国人都惊叹。那林黛玉与贾宝玉的爱情故事，不得不让人惋惜。
那《伊索寓言》让我们看清人世，那《安徒生童话》让我们做了一个又一个的美梦，那《百万英镑》看出来人世的真理。那《铁流》讲述了红军的铮铮傲骨。那《活着》看清了人世的生死轮回。
“书犹药也，善读可以医愚”，那负薪挂角，目不窥园，悬梁刺股……一个一个故事流传千古，我们为何不在书中漫游呢？
动起来吧，书可以让孩童“下笔如有神”，可以让**“腹有诗书气自华”。让我们漫步在书海中，去了解历史，去创造未来。那么现在，你还不读书吗？
书籍走过了岁月，住进了多少人的心房，生命的十二个春秋里，我的生活里都少不了书的影子。书籍陪伴我成长，一路与书籍同行。
我的世界很小，只有我和书籍。我的世界很大，我在书海中畅游。
——题记
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”从小我就坚信，拿出玩的时间，读一本好书，长大后就不会吃亏。我喜欢坐在窗边读书，累了，眺望一下远方，寻找迷失的心情。
古人总是十分浪漫。你看，那唐时的风，吹动了多少风流才子的飘飘衣带；宋时的雨淋湿了多少绝世佳人的层层裙摆；那金秋的菊，吸扰了多少隐士的.悠悠情怀，寒冬的梅，触动多少文人的铮铮傲骨。那是从古至今都丢不了的思绪。那是走过了多少岁月的文字，那是陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”，是王安石的“墙角数枝梅，凌寒独立开”。看到那随风摆舞的柳枝贺知章吟道“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。看到那白雪皑皑的大地，岑参想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
四大名著经过无数个岁月的洗礼，书香仍留传千古。那师徒四人的品质，无不让人赞叹。那一百零八单好汉，让我们拍手叫好。那聪明的诸葛亮，让外国人都惊叹。那林黛玉与贾宝玉的爱情故事，不得不让人惋惜。
那《伊索寓言》让我们看清人世，那《安徒生童话》让我们做了一个又一个的美梦，那《百万英镑》看出来人世的真理。那《铁流》讲述了红军的铮铮傲骨。那《活着》看清了人世的生死轮回。
“书犹药也，善读可以医愚”，那负薪挂角，目不窥园，悬梁刺股……一个一个故事流传千古，我们为何不在书中漫游呢？
动起来吧，书可以让孩童“下笔如有神”，可以让**“腹有诗书气自华”。让我们漫步在书海中，去了解历史，去创造未来。那么现在，你还不读书吗？
书籍走过了岁月，住进了多少人的心房，生命的十二个春秋里，我的生活里都少不了书的影子。书籍陪伴我成长，一路与书籍同行。
品，人间百味；忆，千古岁月。书，与你同行。
——题记
为想想插上翅膀，为写作增加灵感，为阅读产生思路，是书，书是无声的老师，书是医治愚蠢的药，书，与你同行！
已知：书
求证：书=想象的翅膀
证明：童话是儿童的梦，儿童时代，我最喜欢看的就是童话。王子吻醒公主似的惊讶；丑小鸭变成天鹅时的感动；灰姑娘与王子执手是的欣慰。是书用一个个梦编成的童话丰富了我的内涵，为我插上想象的翅膀。既书=想象的翅膀。与书同行！为想象插上翅膀！
已知：书
求证：书=人间的百味。
证明：故事是少年的梦，从儿童蜕为少年，是我迷上了故事，为笑猫对虎皮猫坚贞的爱儿震颤；为罗密欧与朱丽叶的悲剧而伤心；为保尔的艰苦人生流下泪水。是书用一个个迷人的故事丰富了我的情感，让我明白人生有爱有恨，有离有合，既书=人生的百味。与书同行！细品人生的百味！
已知：书
求证：书=世界的窗口
证明：杂志是学生的梦，步入梦寐的中学，让我又对杂志感了兴趣，知道了金字塔用短暂的时间取得了辉煌的成就；明白了修长城时为了防御敌人的攻击而累死的百姓；懂得了美国自由女神的笑容来之不易，是书用一篇篇有趣的杂志丰富了我的眼界，既书=世界的窗口，与书同行！开启世界的窗口！
与书同行，丰富你的内函；与书同行，丰富你的情感；与书同行，丰富你的眼界。与书同行！
当我骄傲的时候，是书告诉我做人要谦虚;当我成绩落后的时候，是书鼓励我不要灰心，继续努力;所以书永远是我的好伙伴、好老师。
在我上幼儿园的时候，爸爸妈妈给我订了一些儿童书刊，如：《婴儿世界》、《娃娃乐园》等等。淘气的我总在书上乱涂乱画，把可爱的小熊的脸涂得黑乎乎的。每天晚上还缠着爸爸妈妈给我讲故事，才睡得着觉。
上小学以后，我学会了认字。听说了四大名著和格林童话之后，就带着好奇的心情看了起来。我常常被书里五彩的图画和美妙的故事而打动，甚至把自已想象成书里的人物。看书让我懂得了许多做人的道理，比如：见到老师或是熟悉的人时要打招呼和问好，要学会尊敬老师、孝敬老人，做一个让爸爸妈妈省心的好孩子。当我伤心的时候，我会看一些漫画书，书里搞笑的内容把先前那些不愉快的事情全都抛到九霄云外去，逗得我哈哈大笑。当我高兴或是心情不错的时候，我会看一些作文选或好词好句好段，让我的理想向前再迈进一步。虽然我不能去很多地方旅游，但我可以从书上了解到各各地方的风土人情，如：外国人不用筷子吃饭，而是用叉子吃。我们*人见面时是握手，而外国人却是拥抱……
朋友们，书能让我们开阔视野、增长见识，让我们惜时如金，一起在书的世界里，不断获取更多丰富的知识吧。
初三，一个重要的转折点，初三，一次重要的考验；初三，一个艰苦奋斗的过程。也许，没有以往的嘻嘻哈哈，也许，没有丰富多彩的活动，但是，初三却有遨游在书本的海洋中的快乐。
初三让我与书本同行。也许，它可能不像电脑电视那样诱惑人，不像童话那样有趣，但是，仔细与它相处，会发现它的许多好处。我将在书本的海洋中航行，在旅途中，我知道了*历史的精彩，我懂得了生活中各种事物的奥秘。我知道了应怎样保护自己，维护自身利益，我知道了为什么苹果会掉在地上，我知道了为什么生物会繁殖，我懂得外国的语言------每每与书本同行时，我总可以切实学到与生活密切关系的知识，我总可以开阔眼界丰富见识。
初三让我与书本同行。再也没有比解出一道道难题后更快乐的心情，在也没有比写出一篇锦绣的文章后更自豪的气概！每次与书本同行，我都会获取快乐，从中获得自豪，从中增强自信。书本的道路是丰富多彩的，正如乡间小路开出了许多五彩缤纷的花，每一次花都与众不同的。也许在这过程中会有艰苦，会有忧愁，但更多的是快乐与幸福，正如玫瑰花一样，如果没有下面一根根刺，怎么会长出如此娇艳美丽的花呢？
让我们在书的书的海洋中遨游，拾到美丽耀眼的贝壳；让我们在书的道路上行走，摘起灿烂夺目的花朵。
初三，我将拼出一番勇气，搏出一番气概在与书本同行时，获取更多的知识，获得更多的快乐与幸福。
初三，让我与书本同行，那将会是最美好的明天！
