那天，我走在路上，看到街上发生了一件事。
那天，天空十分晴朗，但已步入秋季，天气还是很凉爽。我一个人在街上散步，前面的一件事引起了我的注意。
只见路的最右侧停着一辆宝马车，车子十分的好看。车的前面躺着一个老人，老人面目狰狞，表情十分痛苦，看起来是被车给撞倒在地了。
这周围围着一群人，听人们的议论，好像是老人突然冲出来，但车在老人前一米就停住了，可老人还是倒了，多半是碰瓷的。路人们也议论纷纷：“这年头，还真有人出来碰瓷。”
“这也不一定，看那个老人表情这么痛苦，应该是真的，还是赶快送到医院去吧。”
“如果不是真的呢?而且去医院的钱谁出?还是把行车记录仪调出来看看不就都知道了吗?”
路人们议论纷纷，宝马车车主也发话了：“我没装行车记录仪，还是把老人送到医院做个检查再说吧，这样就真相大白了。”
可那个老人始终不同意，一直说自己没有什么事，只是摔伤了，不需要去医院。但是要求只要赔20xx元私了就行。
这下周围的人一下子炸开了锅：“不想去医院?这一定是碰瓷，不用看了。”
“这也不一定，可能真的只是摔伤了呢?万事无绝对。”
直到最后，警察来了。他们经过简单的询问之后，直接把老人带走了。路人们和我都有些诧异。
几天后，新闻出来了，原来只是一起碰瓷事件。可这种事件已经不是个例，几乎在各地都在上演。现在有一些老人仗着自己有着弱势群体的名义，在各地进行各类不法行为，一定要杜绝这种行为，维护社会风气。
“这一周我们宿舍要举行一个活动：哪一位同学的床铺收拾得最整齐，就发给她一个奖品，并加分……”宿舍老师大声说。
我们高兴得不得了，恨不得马上把自个的床铺收拾得好。可是，温暖的被窝多让人留恋啊，我们都躺着不动弹。不过有人积极行动起来了，那就是田怡然。
她不管三七二十一，直接铺床。“你帮我那好被子！”一个细小的声音说。突然，我感到一个沉重的东西砸在我身上，又迅速地离开了我的身体。一抬头，发现那沉重的东西不见踪影，我接着听到了一种雷声般的声音：“扑通，噔——”“啊！”我吓得蹬开被子，手凉如冰，心简直要蹦出来啦！我往床底下一看，原来田怡然掉到地下去了，床脚正好碰到她的头。我紧张极了，瞪大眼睛看着她，只见田怡然慢悠悠地爬起来，她的头可能疼得厉害，又一摸，满手是血！我吓呆了，哪怕在我手上放鞭炮我也不敢动弹了。王若兵一着急，就张开嘴，大声地喊老师。老师马上冲到田怡然那儿，要领她到医务室。夏梦圆看见了，一屁股坐起来，和老师一起搀扶着田怡然走向医务室。几分钟后，夏梦圆气喘吁吁地跑回来，说田怡然去医院了，
起床后，我们帮田怡然收拾好床铺。心想，田怡然，快点好吧！我们不能没有你呀！
刚才弟弟给滚水烫到了。
妈妈叫我下去看她给我们新买的书架，然后我看着看着不自觉地捏了一下脸，想到臭臭昨天晚上说我脸上的肉硬硬，随后跟妈妈说我的脸肉硬硬的。妈妈说脸上的肉硬硬的才好呢。
弟弟说他要看一下，然后想过来捏我的时候踢到妈妈刚倒好开水的水壶。哭。吓死我了，真的好惊险喔。弟弟倒是很淡定，我看到水壶口对着他的脚，才反应过来拉他远离水源。当时以为坐旁边的妈妈也会中招，定眼看后知道妈妈没事才淡定些，拖着弟弟出来后冲去厕所搬水给他浸泡。一直在旁边呆看他，他对我笑说没事。就忍不住红了眼眶。并向他讨要抱抱。其实我吓到后都忘了他是要干嘛才被烫到了，我问他，他说因为要看看我的脸肉是不是硬的。我蹲下去说给他捏一下，他摇头，把头埋在腿上。说拿颗糖给他，他也摇头。跟他说要捏我脸还是需要点代价的吼，他说早知道不好奇了。
爸爸也是以神速往下探看情况。嘴边还全是牙膏泡沫，然后一直在自责，说要是他等水开喝完再上楼就没事了。幸好没那么严重，轻度烫伤而已。妹妹跑下来看后立马回去拿芦荟胶。点赞～
we are family.
啊，又是阳光明媚的一天，我们迎来了期盼已久的春游，我十分激动。我们要去植物园，里面究竟有哪些植物呢？
昨天晚上有些不同常规，按道理很早就会醒来，可我居然一觉睡到大天亮，真有点奇怪。
我们分成了三个小队，向植物园进发。我在车上，一边听着音乐，一边想象着植物园的样子。
植物园令我有些失望。我看到的只有花草树木，连介绍的牌子也很少。走了一会后就开始吃午饭了。
草地上有些小生命引起了我的注意。他们是什么呢？你猜。他们小小的，吃虫子，对人类有益，俗称“田鸡”。对了，它们就是青蛙。
我发现了一只青蛙，提醒了一下旁边的人。一个人把青蛙捉住了，想出了一个鬼主意。他把青蛙装在袋子里，拿到了女生群里，一下子引起一阵骚动。
后来因为这个事件，我们转移了“根据地”。因为那里没有青蛙，所以我渐渐把这件事忘了。
我们要回去了，排队的时候，我又看到了一只青蛙。我用瓶子扣住了他，趁它跳起来的时候把盖子盖住。我观察了起来。他生体呈咖啡色，小小的。柴骏一把抢了过去，又去吓女生了。我制止了他，把青蛙放生了。
青蛙事件真有趣。
2009年7月1日，爸爸从家里开车去工作，刚离开他的车子不远，就听见他的车子发动的声音，他出门一看他的车子正被人骑走了。当时，爸爸敢忙去追，但是他们骑的是摩托车，我爸是走路的这速度哪跟哪呀。我爸的车子就被偷了。
当时我听到这个消息，我顿时脸色苍白。当我清醒时我就想：如果天下无贼那该多好呀。我现在是越来越恨小偷了。
有时我也想做一名警察，特别好看。也可以帮社会做出一点贡献。
我记得上次在学校看见一名警察（noboy）非常好看，
我立志：我要当警察。
——事件作文 (菁华5篇)
在一个乌云密布的下午，我正聚精会神地写作业，忽然听见大家在喊：“牛逼！牛逼！”我禁不住好奇心的诱惑，回头一看，一个胖子抓着另一个同学的脖子，把他按在墙上，而那个被打的同学竟然这样“飞”起来了，他的双脚碰都碰不到地。
有的同学去叫老师，有的同学一直在那喊着：“牛逼！牛逼！”，连其他班的同学都凑过来看热闹了。忽然，大家听见一阵急促的脚步声，脚步声越来越*，最后一个人出现在了教室门口——是数学老师！那些不嫌事儿大一直喊的人立刻闭了嘴，其他班的同学急忙逃回本班教室，迫不及待地和其他同学分享“新鲜事儿”。
老师叫来了他们的家长，并狠狠地数落了那个打人的同学。而被打的同学去医院做了检查，发现呼吸道竟然有些损坏。打人的同学家长只好赔了医药费，并“教育”了那个胖同学一顿。可是，过了不久，他们居然又玩在了一起。
又一个冷风阵阵的早上，他们俩又打架了，竟然打得满头是汗！直到安全管理员过来了，他们才想收手。其中一个说：“别打了，等老师来了，我们又要挨骂。”胖同学不让，还想打。这时围观的同学都来劝架，他们才罢休。但是互相推卸责任，互相骂着脏话，直到老师来了，他们才停下来，我总感觉他们下课之后还会打。
他们俩也太奇怪了，既然在一起玩会打架，那为什么还要玩在一起呢？
这是发生在去年的冬天。
家里人都知道，冬天里，手是我全身最冰的地方，这么说吧：如果把我的身体比做“*”，那我的手就是“内蒙古海拉尔市”，因此，在这个寒冷的冬天，妈妈为我的小手戴上一副天蓝色的手套，我喜欢极了。
戴着手套美滋滋地来到学校，上课了，李老师看我戴着手套，就轻轻地说：“姝含，上课了，把手套拿下来吧。”见我不吭声，李老师接着说：“上课时戴着手套多不方便，既不好拿笔，又不好翻书，快拿下来，好吗？”不知怎么的，我感到很不舒服，就不情愿地说：“手套拿下来，我就会手冷，肚子也会跟着痛起来的！”同学们一听，都偷偷地笑起来。李老师亲切地说：“同学们，我们来做搓手运动吧！”李老师先让我们双手合拢用力地来回搓，然后再来比赛谁搓得快。同学们搓得可起劲了，个个摩拳擦掌，教室里一片沸腾，而我戴着手套只敷衍了几下，手当然还冰冷的，就嘟着嘴对老师说：“我还是觉得冷，不想摘下手套。”李老师不信，故作相信，说：“真的会这么灵？拿下来试试。”“哼！拿就拿。”虽然老师的激将法已被我识破，但我还是把手套脱了下来，可肚子莫名的隐隐作痛，我把眼睛猛地一闭，泪水从眼角流了下来……没办法，老师只好又让我重新戴上了手套。
过了几天，爸爸去参加家长会，一回来就问我：“”搓手事件“的主人是你吧？”我无语。
一只小小的马蜂就能引起5.15事件，可真是稀奇事。
今天，广播操完毕后，校领导正在发表滔滔不绝的长篇大论时，一只形体膘肥的马蜂，不知发现了什么，从西北方向飞来，正向我班男生袭击。常言道：“男子汉，大丈夫。”此时，遇到了如此凶猛的袭击，也都变成了“大豆腐”。慌乱中，惊叫声、救命声组成了别具一格的交响曲。
台下的同学如此不给面子，校领导当然大发雷霆：“10班同学，你们怎么搞的?!一点纪律观念都没有!”这般的呵斥，吓得大家两股战战，几欲先走。这时，那只肇事的马蜂早已逃之夭夭。
场面虽已安静，但校领导的火气却还没退却，接着又是一阵劈头盖脸的教训。班主任也闻讯赶到，经过认真勘察、策划，大家想出了一个绝妙方案：引“蛇”出洞。时间一分一秒地过去了，“蛇”怎么还不出来?转眼十多分过去了，它仍不出来担当罪名，这下可急坏了大伙。“掏马蜂窝，洗清我们的不白之冤”。如此荒谬的想法，都从同学们的嘴里蹦了出来，可想而知，大家的心情是多么的迫切。而这只罪大恶极的马蜂却始终不肯露面。终于，引“蛇”出洞的方案失败了。
马蜂虽小作大怪。由此大家从中悟出了一个道理：纪律是胜利的保证。我们应该像抗美援朝战场上的邱少云叔叔那样，烈火危及生命，也纹丝不动地维护纪律，保证战斗的胜利。
今年我们班出现了不少意外事件，在这些事件的背后都体现了同学之间深厚的情谊。自然关于我的骨折事件也就登上了班级的舞台。
嘘寒问暖骨折后的第一天我全副武装的来到班级，教室里立刻就轰动了，有的同学过来嘘寒问暖，有的同学过来看看我腿上的装备。顾尧率先开玩笑道：“我还以为再也见不到你了呢。”顿时四周一阵笑声，我接口道：“你看我有那么弱吗？”顾尧随即大笑不止。我的同桌程骏鹏又是帮我交作业，又是对我问东问西，这倒令我十分感动，心中对这位“学生模范”产生了极大的感激。“老师来了！”不知是谁喊了一句，教室里顿时又安静了下来。
笑话由于骨折，星期一的美术课我是不用去上的，下课铃声响起后，我在座位上呆若木鸡，直到人都走了以后，我才意识到饭盆忘记让他们带了。这时马琦尧刚好回来拿东西，看见他我就像看见了大救星一样，让他帮我把饭盒带给程骏鹏。结果过了一会，程骏鹏就来到教室里做作业了，原来他们几个学编程的同学是不用去上美术课的。我真是闹了个大笑话，程骏鹏听说后狂笑不止。但是我却为了我的午餐而发了愁呢，最后热心的同学们还是帮我带了饭。虽然这只是一件*淡无奇的小事，但也体现了我们同学之间的情谊。
“丢失”的午餐那天中午惠子轩带着一丝贼笑第一个到了教室，然后对我说：“饭在张轩鸣那里，他过一会就来了。”此时我抱着要看看他们玩什么花样的态度，等了一小会儿，张轩鸣就来了，可是他手上并无饭盒，我质问惠子轩道：“你所说的午饭呢？”张轩鸣笑嘻嘻的说道：“掉在路上了。”这时他二人捧腹大笑，可是惠子轩一捧腹，我便看见他的腹部鼓起一块，似有异物。我便开玩笑道：“既是如此，那你就把你腹部凸起的一块肉给我吃吧。”他们见事情已经败露，就只好把那“丢失”的午餐拿出来了。关于这次骨折事件，我就不再多说了。从这许许多多的小事中不仅体现了我们班同学的幽默风趣，更突出了同学们之间深厚的感情。
夏天，一个炎热的季节。马路上干巴巴的，闪着白光；路边的树木好似生了病，叶子在枝上蔫蔫地打着卷；狗趴在地上吐舌头；柏油路面都软软得快要晒化了；就连门前的铜牌好像也要晒化了……处处干燥，处处烫手，处处憋闷……大地就像烧透了的砖窑，人们好像要喘不过气来。
眼下，正是一年之中最热的三伏天。呼，好热呀！大中午的，我打开空调，温度调到最低，可热气腾腾的饭菜，让以饭桌为圆心以外的一圈都凉不下来。饭才扒拉了几下，我就受不了了。到空调前吹了好一会儿才回去继续吃。吃饭这么美好的事情，怎么突然就不美好了呢？
饭后，是一定要有一个冰淇淋的！至少在这个夏天。我拉开冰箱门，看见两根大布丁，一瞬间，犹豫了。大布丁这种东西，挺好吃的吧，就是每次买，总有那么几根是变形了的。可能是因为买回来的途中化掉了，变成了液体，买回来后，又在冰箱里凝固了，于是就变形了。而我，总是中奖，拿到变形的冰淇淋；哥哥呢，总是幸灾乐祸地说是人品问题，让我真是又生气又无力反驳。
这时，哥哥走过来拿走了一个冰淇淋，来了一句：“你居然不吃嘛？奇迹啊！”被他这么一说，我一把抓起最后一根：“呸！谁不吃啊？很抱歉，你没法见证奇迹了！”我看着哥哥撕开包装，露出一根完好的冰激凌，咬咬牙，撕开包装，啊！我……又又又中奖了！看着哥哥不怀好意的笑容，我欲哭无泪。
不过啊，当我吃了一半的时候，哥哥的冰淇淋一不小心掉在地上了！哈哈哈，我这心里呀，真是透心凉、心飞扬啊！
这个夏天，冰激凌真是必需品呢！
——文明事件的作文 (菁华5篇)
在我们的身边有许多能让我们学*的事，有开心的、高兴的、伤心的、文明的但让我最有感触的事一直在我的脑海里回荡。今天，我和大家一起来分享这个文明事。
今天是星期六，上午8点，我和妈妈一起坐公交车去大润发。一上车，啊，好多人！我好不容易找到一个座位坐了下来。公交车向下一站出发了，第二站到了，上来了二位老人，公交车开动了。这两位老人站在车上摇摇晃晃的，好像要摔倒一样。坐在前面的一位大哥哥立马起身向一位体弱的老爷爷走过去说：“老爷爷，您到这儿坐下吧。”说完，就把老爷爷扶在他座位上。我见到这情景，心想：我是一名少先队员，应该乐于助人，要不然怎么能对得起我胸前的红领巾呢？这时，我的脸已经红了起来，我马上起身向老奶奶走去，说：“老奶奶您坐这儿吧。”“谢谢你，小姑娘。”老奶奶用柔和的口气说。这时，妈妈向我竖起了大拇指。我开心地笑了，笑得很灿烂。
做文明人，从小做起。我们向前走一小步，世界文明向前走一大步。
星期六的中午，老师给我留了一个作业叫做“文明在我身边”，我一看非常痛苦。我就对妈妈说：“老师让我写《文明在我身边》，我不会写呀！”妈妈回答道：“我们先吃饭，再说吧。”
我们来到一家米线馆。当我们吃得津津有味时，一位年轻的大哥哥推开店门进来吃饭，可是他一直推着门把手，后面跟来了一位老婆婆，大哥哥接着老奶奶进来他才关门。我对妈妈说：“这个大哥哥真是一个乐于助人的大哥哥呀！”妈妈说道：“这不就是文明在我身边吗？”我恍然大悟。
我吃过午饭，坐在车上，心里暗暗地想：“我能做些什么呢？”我一边想一边玩着超轻泥。因为我玩得时间很长，所以妈妈说：“把这个超轻泥扔了吧！”妈妈的话音刚刚落下我就打开车窗，把脏脏的超轻泥准备扔出去，这时我看见一位清洁工正在清扫垃圾，我连忙把伸出去的手缩了回来，妈妈急忙地说：“怎么回事？”我回答道：“车来车往的，如果我扔的话，在马路中间不安全。所以我把垃圾放到袋子里，回去再扔。”妈妈轻轻地笑了一下说：“这就是文明的事呀！”
我知道怎么写了，原来文明的事太容易了！我要做一个文明的人啊！
晚饭后，妈妈忙着收拾碗筷，打扫卫生。别看一家四口人，产生的垃圾还真不少！有厨余垃圾：菜边，菜叶，瓜果皮核，废弃食物等，还有我*时喝完的牛奶瓶，零食包装……作为家里的一份子，我的时刻盯紧我妈妈，不然一个不注意，妈妈又把所有的垃圾放一起。
这不，我妈妈又把牛奶瓶扔进了不可回收垃圾桶，我见了，立马对妈妈吼道：“妈妈！你又不分类垃圾！如果垃圾得不到分类的话，就会使很多可以充分利用的资源流失，一些有害的垃圾也不能够得到一个充分的处理。比如一些不专业的处理方式，会对我们的土地，水源以及空气质量造成极大的影响。”妈妈见我流利的说出垃圾分类的好处，马上捡起牛奶瓶并扔进了可回收垃圾桶中。妈妈轻声说道：“谢子宸！妈妈知道错了，以后一定仔细分类，不给地球造成危害。”说完，妈妈摸了摸我的头，我听了，也小声说：“我刚刚是不是吼的特别大声了……”“没事！”
我们相视一笑，牵着手上了楼。
国庆放假第一天，我们一家人去大雁塔的亲戚家玩，在去的路上，路上的人和车实在是太多了，本来二十分钟的路程，足足走了四十分钟才到。在大雁塔南广场附*，游人如织，但我发现了很多不文明的行为。
我看到了到处的垃圾，看到了游客车上随手扔下的塑料袋，我还看到了那么多的车互不相互堵塞交通。放假本来是一件轻松的事情，但看到这么多不文明的行为，我想大家如果都能够文明出行该有多好啊！
今天在去看牙齿的路上，看到有个人随地吐痰，我觉得这个行为太不文明，比乱丢垃圾还要不文明，是超级不文明。
吐痰要么先在家里吐好，或是吐在垃圾桶里，不过要把鼻子闷牢，这样不会太臭。妈妈说也可以吐在餐巾纸里，包好扔掉。
——校园欺凌事件的作文6篇
最*，在电视上学了一个新名词~学校欺凌。其实，以前在我们学校的学生之间我也发现诸如吸烟、骂人、斗殴等坏现象，特别是半路堵截弱小的学生索要钱物的事，给我们带来极大的恐慌和压力，严重的影响了我们的正常学*生活。
记得有一次，我放学正走在路上，前面有一个学生也在走，突然被几个学生围了起来，只听一个学生说：“在学校我不敢动你，现在呢？钱拿来了吗？”哪个被围的学生吓得哆哆嗦嗦，胆战心惊地说：“我没要来，妈妈不给。”那几个人围拢过来，这个推一下，那个桑一下，吓得男孩子左躲右闪只是低头哭。这时，正好被一个老师路过这里看见：“干什么呢？住手！”随着老师的一声断喝，他们一哄而散，跑得无影无踪了。后来听说那几个学生受到了学校的严厉的批评。但是，我再也没见过那个被欺负的学生来上学。
以前学校的乱现象，让我们每天放学都担心不已，生怕有人找自己的麻烦。如今校园内外有了良好的风气，我们再也不用提心吊胆的上学了。
校园欺凌是什么？敲诈勒索、欺负弱小、打架、群殴……这些，都属于校园欺凌。校园欺凌常常会给受害者带来无法弥补的心理伤害，导致受害者产生恐惧感和厌学情绪等，危害性很大。我们在校园原本是要学*知识的，可是如果出现了校园欺凌，将会破坏我们校园中美好的一切，破坏校园朗朗的读书声，破坏同学之间纯洁的友谊，破坏老师的一片苦心。
我曾经在互联网上读过一篇文章，上面还有一个小视频，视频播放了一群学生在殴打一个憨厚老实的胖子同学，那个胖子不敢还手，那一群人不断地用拳头打他，用脚踹他，其中还有个女生，只见那个女生抡起砖头就往那胖子头上砸去，胖子的头上溢出了血液。后来根据报道得知，那胖子侮辱了他的同学，那个被侮辱的同学便“牢记于心”，到第二天，胖子的这个同学叫来一帮“兄弟”，就把胖子给打了。这个事件明显地就属于校园欺凌，但是如果那胖子不找事，不事先侮辱他的同学，也许这件事情就不会发生，但是被侮辱的同学也不应该使用暴力的手段，他应该报告老师，让老师去处理这件事情。
怎样才能避免校园欺凌呢？我们首先一定要远离那些不良少年，不结帮成派，不歧视同学，*等地对待每一个同学，要尊重老师，不说污言秽语，说话不要粗鲁，不说不恰当的话。当我们遭遇校园欺凌时，千万不能忍气吞声，应及时告知老师、父母，有必要时还要寻求法律上的保护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
为了更好完成时代赋予我们的学*任务，掌握科学文化知识，成长为对社会有用的人，我们不但要避免发生校园欺凌，还要努力建立一个和谐的校园，创造良好的学*环境。我们同学之间要友好相处，真诚待人，互相帮助，互相爱护，刻苦学*，积极参加各种有意义的体育、文娱活动，共同携手度过初中这一阶段的大好时光。
让我们人人远离校园欺凌，用我们的爱心和双手共同筑起和谐、美好的校园吧！
最*，在电视上学了一个新名词~学校欺凌。其实，以前在我们学校的学生之间我也发现诸如吸烟、骂人、斗殴等坏现象，特别是半路堵截弱小的学生索要钱物的事，给我们带来极大的恐慌和压力，严重的影响了我们的`正常学*生活。
记得有一次，我放学正走在路上，前面有一个学生也在走，突然被几个学生围了起来，只听一个学生说：“在学校我不敢动你，现在呢？钱拿来了吗？”哪个被围的学生吓得哆哆嗦嗦，胆战心惊地说：“我没要来，妈妈不给。”那几个人围拢过来，这个推一下，那个桑一下，吓得男孩子左躲右闪只是低头哭。这时，正好被一个老师路过这里看见：“干什么呢？住手！”随着老师的一声断喝，他们一哄而散，跑得无影无踪了。后来听说那几个学生受到了学校的严厉的批评。但是，我再也没见过那个被欺负的学生来上学。
以前学校的乱现象，让我们每天放学都担心不已，生怕有人找自己的麻烦。如今校园内外有了良好的风气，我们再也不用提心吊胆的上学了。
桦甸市二道甸子镇中心小学五年级：文明远
*几年，不少学校地区总是能够出现“校园欺凌”事件，不论是高年级与低年级还是各年级自己之间，校园斗殴事件总是能够不断发生，严重者甚至出现了在校园内部拉帮结派的行为。
类似于这样校园中拉帮结派的行为在我国西部的一些偏远地区表现得尤为明显。校园，本应该是学生学*成长的地方，不应该成为学生斗殴的场所。拉帮结派，打架斗殴，虽然是学生的不对，但是全部的责任并不在于学生，学校的管理也应该加强，作为管理者，学校不应该仅仅是传授学生知识，也有责任教育学生应该如何和他人友好相处，对于屡教不改的学生，应该采取怎样的手段。
与此同时，家庭亲情教育也应该重视，作为家长，有必要也有责任去约束规范自己孩子的行为，不能够任由自己的孩子想做什么就做什么，当孩子做了不正确的事情，家长必须去管教，如果不及时管教，很有可能会酿成大错。
学生阶段是我们每个人都要经历的一个阶段，我们都希望这个阶段是美好的，而不是被校园欺凌这样的事情摸上阴影，校园江湖，是应该管一管了。
*段时间，“校园欺凌”这四个字又重新回到了网络的风口浪尖之上。
起因，是一桩发生在濮阳高校的欺凌案件。3月27日，七名高一学生在宿舍围殴一名同年级同学，十分钟之内，被欺凌者挨了几十个耳光、四十脚，之后被逼下跪道歉……
视频在网络上疯传，每一分每一秒都触目惊心，令人愤怒。一时间，铺天盖地的评论袭卷而来，事情也引起了央视卫视的注意……全国上下，一片谩骂声。几名欺凌者也受到了应有的惩罚：五人年满十六岁，受到了刑事拘留，二人因年龄未满十六岁，而免除了刑事处罚，受到了治安拘留。七人的一生葬送于此，都将被这件事彻底改变，走向完全不同的道路……校园欺凌从未停止发生，世界各地、全国各地都接连不断成为了扼杀青少年的一个“无形杀手”。校园欺凌在我们身边时有发生，面对校园欺凌，定要及时向家长、老师汇报，若无法解决，必要时，须通过法律手段严惩。小时若不知悔改、欺凌他人，长大后必然是社会败类，若不挽救回来，待人格完全定型，将再无回头余地。
当然，杜绝校园欺凌，也需要我们不去欺凌别人，与同学友好相处，才能让大家都得到一份温暖。
杜绝校园欺凌，不仅是个人的事，也是整个社会的事！
老师每次对我们进行“法制教育”，都会使我使我受益匪浅。因此，我也非常关注法制教育。但是，今天晚上，我无意间看网上的一个新闻――致命的欺凌，心，一下子跌到谷底……
*年来，校园欺凌这个词越来越多地见诸报端电视。它们如同一个个充满毒液的肿瘤附生在校园里，使美丽的校园变得可怕。致命的欺凌主要讲一个学生在网吧中被几个同学围殴致死的事情，一个活生生的人就这样经过四小时的毒打就这样没，面对四小时的毒打的学生的朋友也没有来劝架或者通知家长，而出事情，督学人员竟然说谎不知道学校的校长叫什么名字。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和*的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学*环境。
——事件应急预案 (菁华5篇)
1总则
1.1目的
为进一步做好我区城市供水安全应急工作，及时、有序、高效、妥善处置供水安全事故，排除隐患，最大限度地减少事故可能造成的后果，保护企业、市民用水安全，维护社会稳定，促进经济发展，特制定本预案。
1.2工作原则
以人为本，安全第一。统一领导、分级负责。长效管理，落实责任。
1.3编制依据
《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《城市供水管理条例》等法律法规和规范性文件。
1.4适用范围
本预案适用于区行政区域内突发性城市供水系统的应急处置活动。
1.5事故分类
供水事故按影响范围大小和历时长短分为3个等级：
（1）特别严重(Ⅰ级)：指由于自然灾害，造成城市管网严重毁坏，短期内不能修复，或者由于水源严重污染和枯竭，短期内不能建设新的水源工程，造成大范围停水7天以上，影响人数3万人以上的事故。
（2）严重(Ⅱ级)：指由于供水管网局部损坏或者抽水机具发生故障，造成较大范围停水3-7日，影响人数1-3万人的事故。
（3）一般(Ⅲ级)：指由于供水管网局部损坏或者抽水机具发生故障，造成小范围停水3日以内，影响人数在1万人以下的事故。
2应急组织体系与职责
2.1应急指挥部及职责
区*成立供水事故应急指挥部（以下简称应急指挥部），统一领导本区供水事故的抢险救援工作，其组成如下：
总指挥：区*分管副区长
副总指挥：区水务局局长
成员：区水务局、区财政局、区安监局、区卫生局、*分局、环保分局、交警支队大队等部门负责人。
应急指挥部职责
（1）决定本应急预案的启动和停止；
（2）指导和协调区供水系统事故应急工作，部署区*交办的有关工作；
（3）及时了解掌握区供水系统事故情况，根据情况需要，向区*报告事故情况和应急措施；
（4）其他有关城市供水系统事故应急的重要事项。
2.2应急指挥部办公室及职责
区应急指挥部下设办公室，办公室设在区水务局，办公室主任由区水务局副局长兼任。
区应急指挥部下设办公室职责：
（1）负责收集、分析、报告本区供水事故信息；
（2）向各成员单位传达应急指挥部的工作指令并监督落实；
（3）收集各成员单位的工作进展情况，及时向应急指挥领导汇报工作进度；
（4）协调成员单位做好应急工作，配合供水企业做好管网、设施抢修工作，组织有关部门和专家对事故发展趋势、灾难损失及影响进行评估，制定抢险救援对策和措施，为应急指挥部决策提供依据；
（5）负责组织事故调查；
（6）负责事故信息报送和发布；
（7）办理应急指挥部领导交办的其他事项。
2.3应急指挥部成员部门的职责
区水务局
负责组织协调供水企业和各相关部门做好现场抢险修复的应急救援工作；
区财政局
负责安排区级供水事故应急资金预算，审查应急治理项目用款计划，及时拨付应急资金并对其使用进行监督检查；
区安监局
负责事故调查和处理工作；
区卫生局
负责抢救伤员、医疗救护、灾区防疫；
*分局
负责维护事故现场秩序，查处破坏供水设施的案件；
环保分局
负责对水污染、环境污染的监测及治理；
交警支队大队
负责事故地区交通管制。
2.4供水企业的应急组织与职责
根据国家有关法律法规的规定和区人民*、区水务局制定的应急预案，结合本企业具体情况，制定科学地、切合实际的抢险应急预案。健全抢险组织机构，成立抢险队伍，配备必要的仪器机具，交通通讯工具，并定期组织演练。对用户开展事故应急知识宣传，及时向有关部门报告事故情况。
2.5专家组及主要职责
由城市供水设施的设计、施工、运营和电力工程，卫生防疫等方面的专家组成专家组，参加领导组统一组织的活动及专题研究；应急响应时，按照领导组的要求研究分析事故信息和有关情况，为应急决策提供咨询或建议；参与事故调查，对事故处理提出咨询意见。
3预警和预防机制
3.1信息监测与报告
在发生突发性供水事故时，用水单位和群众可用电话向区有关部门报警。报告的内容包括：
（1）造成事故的单位及发生时间、地点；
（2）造成事故的原因、经过，影响范围和人口，直接经济损失的初步估计；
（3）应对事故采取的抢救措施；
（4）需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；
（5）报告单位、签发人和报告时间。
3.2预警预防行动
预警信息发布后，指挥部各成员单位应采取相应措施，做好供水事故应急救援的准备工作。
（1）指挥部办公室应密切关注事态的发展，及时做出反应。
（2）相关单位要加强职守，采取防范措施，做好应急准备工作。
（3）供水部门做好影响范围内供水调度和应急措施的准备工作；区水务局会同供水管理单位或部门根据事态发展态势，做好启动保障居民基本用水、限制或暂时停止企事业单位用水方案的准备工作。
（4）相关单位做好应急保障队伍、应急设备物资等的准备工作。
3.3预警级别及发布
按照事故的严重性、紧急程度和可能波及的范围，把供水突发安全事故的预警分为三级，预警级别由低到高，颜色依次为黄色(Ⅲ级)、橙色(Ⅱ级)、红色(Ⅰ级)。根据事态的发展情况和采取措施的效果，预警级别可以升级、降级或解除。Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级分别由省、市、区按级别发布预警信息。
4应急响应
4.1先期处置
城市供水系统发生事故后，坚持属地处置为主的原则，供水单位立即进行先期处置，组织相关人员抢险、控制事态发展，并立即向当地行政主管部门区水务局报告。
4.2分级响应程序
4.2.1Ⅰ级、Ⅱ级响应行动
本区发生特别严重(Ⅰ级)、严重（Ⅱ级）事故后，供水企业按照本单位应急处置方案在第一时间采取先期处置措施，并迅速上报区水务局，区水务局立即报告区*和市建委，请求启动上级*相关应急预案。与此同时本区应急指挥部立即启动本预案，由区水务局牵头，组织成立本区供水突发安全事故应急指挥部，在上级*应急指挥部的统一指挥下，参与本区突发供水事故的应急处置行动。
4.2.2Ⅲ级响应行动
本区发生一般(Ⅲ级)事故后，供水企业按照本单位应急处置方案在第一时间采取先期处置措施，并迅速上报区水务局。区水务局接到报告后，根据事故情况分析研判，认为必要时立即报告区人民*建议启动本预案。区*依据区水务局报告的事故情况决定是否启动本预案，决定启动本预案时，由区水务局牵头，成立区供水事故应急指挥部，统一组织指挥全区供水事故的应急处置行动。
4.3信息报告
供水系统事故发生后，现场人（目击者、单位或个人）有责任和义务向供水企业报告事故情况。供水企业接到报告后，立即指派相关部门工作人员前往现场处理，当事故等级为Ⅲ级或Ⅲ级以上超出自身处理能力时，供水企业应立即上报区水务局和上级单位，启动相应等级应急预案。
供水企业事故报告应依具体情况尽可能包括以下内容：
（1）事故报告单位的详细名称、单位负责人、联系电话及地址；
（2）发生事故的时间、地点、类别；
（3）事故造成的危害程度、影响范围、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；
（4）事故的简要经过；
（5）事故原因的初步分析判断；
（6）事故发生后采取的应急处理措施及事故控制情况；
（7）需要有关部门和单位协助抢救和处理的有关事宜；
（8）事故报告人姓名、联系电话；
（9）其他需要上报的有关事项。
4.4响应行动
4.4.1供水企业接报后必须做到：
（1）迅速采取有效措施，组织抢救，防止事态扩大；
（2）严格保护事故现场；
（3）迅速派人赶赴事故现场，负责维护现场秩序和证据搜集工作；
（4）服从地方*统一部署和指挥，了解掌握事故情况，协调组织事故抢险救灾和调查处理等事宜，并及时报告事态趋势及状况。
4.4.2因人员抢救、防止事态扩大、恢复生产以及疏通交通等原因，需要移动现场物件的，应当作好标志，采取拍照、摄像、绘图等方法详细记录事故现场原貌，妥善保护现场重要痕迹、物证。
4.4.3发生事故的单位及归口管理部门应在事故发生后尽快上报区人民*、市建委和上级主管单位。
4.5应急通讯
应急响应期间，应急指挥部办公室合理安排人员，保持通讯渠道畅通、信息沟通及时。
4.6指挥协调
4.6.1区水务局接到供水事故报告后，根据事故的性质和严重程度提出启动预案的建议。
4.6.2区水务局根据事故的严重程度和涉及的方面，通知应急指挥部有关成员参加应急处置的工作，并将情况上报区人民*、市建委。
4.6.3成员单位接到通知后，立即启动本单位应急预案，做好相应的准备工作。
4.7扩大应急
因突发安全事故情况严重，本区应急救援力量无法控制时，本区应急指挥部和区人民*立即向市人民*、市建委报告，请求紧急支援和启动上级相关预案。
上级专业应急救援队伍来到事故现场后，本区供水事故应急指挥部应组织本区应急救援队伍和相关单位应急救援力量配合进行供水事故应急处置和抢险救助行动。
4.8新闻报道
区供水事故信息的公开发布要报区*决定。区新闻办对区供水事故和应急响应的信息实行集中统一的规范化管理，信息渠道、信息分类、新闻保密和新闻发布等应符合规定的要求。信息发布要求及时、准确、客观、全面。
4.9响应结束
应急结束遵循“谁启动、谁负责”的原则，由有关应急组织指挥机构决定，并通知相关单位和公众。特殊情况下，报本级人民*或上级主管部门决定。
5应急结束
5.1总结评价
5.1.1事故应急处理的各有关单位及时向应急指挥部提交书面报告。
5.1.2应急指挥部办公室负责整理和审查所有书面报告、应急记录和文件等资料；总结和评价事故原因和在应急期间采取的主要行动。
5.2调查报告
5.2.1供水事故调查应严格遵守国家有关法律法规的各项规定。
5.2.2事故调查报告应包括下列基本内容：
（1）调查中查明的事实；
（2）事故原因分析及主要依据；
（3）事故结论；
（4）各种必要的附件；
（5）调查中尚未解决的问题；
（6）经验、教训和安全建议。
6应急保障
6.1通信保障
应利用通信和信息综合管理系统，及时收集、掌握信息并加以综合集成、分析处理，准确、及时、全面地为应急处置指挥决策、咨询提供文字、音像等形式的基础材料、数据、情况。
6.2应急队伍保障
进一步优化、强化以消防等专业队伍为主体、群众性队伍为辅助的应急抢险救援队伍网络。充分发挥机关团体、企事业单位、公益团体和志愿者队伍等社会力量参与供水事故的应急工作。各类抢险救援队伍要合理部署和配置，配备先进的救援装备、器材和通信、交通工具，制订各类应急处置专业技术方案，并积极开展专业技能培训和演练。
6.3物资保障
根据本预案规定的职责分工，领导组成员单位应准备好各种必要的应急支援力量与物资器材，以保证应急响应时能及时调用，提供支援。
*宣传、培训与演*
*.1应急培训与演*
区水务局结合本区供水供应的实际情况定期组织相关局办或企业事业单位进行应急培训、演练活动，不断提高本区的应急响应能力。
供水企业对所有参与供水事故应急准备与响应的骨干人员进行培训。
*.2宣传教育
公众信息交流的对象应包括一般公众和新闻界，主要内容是供水安全使用及应急的基本概念与知识。公众信息交流工作由区水务局和供水企业负责进行。
7附则
7.1预案管理与更新
本预案由区水务局负责管理并根据实际情况的变化修订或更新。
7.2奖励与责任
本区突发公共事件应急处置工作实行行政领导负责制和责任追究制。
对在突发公共事件应急管理工作中作出突出贡献的先进集体和个人，给予表彰和奖励。
对迟报、谎报、瞒报和漏报突发公共事件重要情况或者在应急管理工作中有其他失职、渎职行为的，依法对有关责任人给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
一、目的
当酒店发生各类突发事件时，各部门能够统
一、有效的及时行动，采取措施应对，将事件控制在最小范围，将损失降到最低。
二、突发事件的定义
影响酒店经营秩序，在社会上产生较大影响，如火灾、爆炸、地震、死亡事故、大面积停电、洪水、中毒等。
影响酒店经营秩序，在社会上产生较大影响，如聚众闹事、斗殴、行凶、自杀、抢劫绑架、防台、防汛、客人死亡、电梯困人重大盗窃案件等。
三、机构设置及职责
为更好的保障酒店安全，落实责任，酒店就突发事件处置成立三级组织机构。一级由酒店总经理及各部门经理组成；二级由部门经理及本部门各基层管理人员组成；三级由各部门各区域最高负责人组成。 酒店突发事件处理指挥部
总指挥：总经理副总指挥：副总经理、值班经理调度：保安部经理成员：各部门经理注：当指挥部出现成员休假情况，由当值期间最高负责人替补。职责：
1、当酒店发生1级突发事件时，应迅速成立酒店突发事件处理指挥部，各成员在接到通知后，除在现场处理该事件成员外，其余人员必须及时按要求赶赴指定地点集合。（由总指挥根据事件性质及事发现场情况决定集合地点。）
2、各成员集合后，必须及时了解事件起因经过、发展过程、目前情况，根据了解到的情况综合分析，快速出台解决问题办法。
3、由总指挥对各成员进行分工，接到任务后，各成员立即开展应急工作。
4、事件处理结束，由指挥部处理善后事宜。
指挥部下辖酒店应急处置小组：
组长：酒店突发事件处理指挥部总指挥副组长：酒店各部门经理、当值经理成员：所有当值员工职责：
1、接到酒店突发事件处置指挥部命令后，立即按要求开展各项应急工作。
2、各副组长（或副组长指定人员）负责指挥、协调本部门员工开展应急工作，并及时将工作进程向总指挥汇报。
3、负责善后收尾工作。 部门突发事件处置指挥小组
组长：当值经理、部门当值最高负责人、保安部当值最高负责人成员：本部门各管理人员、保安部当值主管（领班）
注：当处理指挥小组出现成员休假情况，由当值期间最高负责人替补。职责：
1、当酒店发生二级突发事件时，应迅速成立门部门突发事件处理指挥小组，各成员在接到通知后，除在现场处理该事件成员外，其余人员必须及时按要求赶赴指定地点集合。（由组长根据事件性质及事发现场情况决定集合地点。）
2、各成员集合后，必须及时了解事件起因、发展过程、目前情况，根据了解到的情况综合分析，快速做出解决问题办法。
3、由组长对各成员进行分工，接到任务后，各成员立即开展应急工作。
4、一分钟内成立由本部门员工组成的应急第一力量，维护现场秩序，防止事态扩大。
5、事件处理结束，由小组处理善后事宜。
6、由组长负责将整个事件向酒店分管副总、总经理作书面报告。 区域突发事件处置小分队
队长：事发区域最高负责人、当值经理、保安部当值主管（领班）成员：事发区域其他管理人员职责：
1、当酒店发生三级突发事件时，应迅速成立区域突发事件处置小分队，各成员在接到通知后，除在现场处理该事件成员外，其余人员必须及时按要求赶赴事发现场。
2、各成员集合后，必须及时了解事件起因、发展过程、目前情况，根据了解到的情况综合分析，快速做出解决问题办法。
3、由组长对各成员进行分工，接到任务后，各成员立即开展应急工作。
4、一分钟内成立由本区域员工组成的应急第一力量，维护现场秩序，防止事态扩大。
5、事件处理结束，由分队处理善后事宜。
6、由队长负责将整个事件向部门经理作书面报告。
四、事件分级
参照国家法规，结合本酒店实际情况，按三级划分。
一级：涉及到整个酒店或后果会影响到酒店的安全事故，由酒店突发事件处理指挥部处理；在指挥部成员到达之前，由值班经理、保安部当值最高负责人负责前期处理。
二级：影响局限在部门的安全事故，由部门突发事件处置指挥小组处理；
三级：酒店局部小范围事件，由区域突发事件处置小分队处理。
五、突发事件处理纲要
总则：处理要及时、有效，将影响、损失降到最低。细则：
1、及时控制现场，防止事态进一步扩大、恶化；
2、控制住事态后，必须及时了解事情详细情况，有针对性的提出解决方案；
3、情况不明了或无法了解到情况，必须及时根据事件性质通知相关*职能部门和相关单位到场处理。
六、操作程序
（一）、接案和报案程序
1、一旦在酒店发生刑事、爆炸、地震等突发事件，要迅速将案情报告保安部，报案程序为三种：
（1）员工报案：
发现案情的员工必须立即向保安值班室报告（报警电话：3003）简明扼要说明事发时间、地点、起因、过程、现状和报案人部门、姓名。报告必须符合c事实，严禁虚报、谎报。
（2）宾客报案：
任何接到宾客报警的部门：如总机、房务中心、大堂副理，必须按记录的五个要素（时间、地点、起因、过程、现状）问清再将情况报保安值班中心。
（3）消防监控中心监控设备发现案情：
应立即通知当班主管或领班及保安巡逻员立即赶赴现场，进行跟踪录像，封锁现场，为解决事情提供第一手资料。
2、当保安部确认事件发生时，由保安部当值最高负责人按事件分级直接通知相关部门或指令总机值班人员以最快的方式通知有关部门。指令为：我是保安部xxx，现xx区域发生重大事件，请按规定立即通知下列部门：xx部、xx部、
3、总机值班人员接到指令后，立即使用电话按要求通知有关部门。
4、保安部在通知总机执行指令时，同时视事件情况及发展趋势决定是否需要向*相关职能部门（如：*、消防、卫生、防疫等部门）汇报求助。
5、总机在突发事件发生时间内，必须发挥联络中心作用，冷静、准确、快速传达指令，保证信息畅通。
如突发事件造成酒店内部通讯中断，必须及时利用外线手机、对讲机、酒店应急广播、手持扩音喇叭、指定专人通讯员负责通讯等工具、方式进行报案及通报工作。
（二）、疏散和救护
1、划定疏散安全区域，指挥部根据酒店建筑特点和周围情况，指定酒店停车场、员工通道为疏散安全区域。
2、根据情况由疏散范围内员工接指挥部指令后，至现场指挥疏散人员，并向客人通报简情，消除恐慌情绪，疏导宾客安全、迅速离开事发地点到指定地点集中。
3、立即启动疏散区域消防广播、警铃，提示客人配合疏散。
4、疏散救护责任到人，专人负责疏散工作，专人负责疏散清理工作，以边疏散边清理为原则。疏散区域部门负责清点、核对疏散人数。
5、现场救护
（1）人财部携带简单救护工具在现场对疏散人员进行简单护理，重症人员必须及时通知医疗部门进行救治或安排车辆送往就*医院救治。（2）非火警时，对受伤或行动不便人员应从消防电梯（员工电梯）转移，或由工程部人员开专梯转移。火警时，安排人员从安全通道撤离。（3）前厅部接到通报后组织车辆停于大厅门口等待运送伤员。
（三）、应急处置小组
1、听从指挥部的指令，做好以下工作：
（1）立即赶赴现场，控制事态；
（2）接指令疏散现场人员；
（3）封锁事发区域，严禁无关人员进出；
（4）封锁酒店各出入口，严禁无关人员进出；
（5）抢救、保护酒店、客人财物。
（四）、发生突发事件时有关部门的反应
1、保安部
（1）接到报案后，通过电话或对讲机通知保安主管及领班携带相关器械迅速赶赴现场；
（2）通报保安部各岗位简情，保持对讲机通讯畅通；
（3）保安监控室严密监视案发现场和各出入口，进行跟踪录像；
（4）保安部保留值班监控室、车场二个岗位，其余人员前往事发现场协助处置；
（5）参加处置小组的主管、领班、巡逻员做好保护现场的工作。
（6）及时了解现场情况，掌握事件动态并向处置指挥部门汇报。
（7）根据现场情况，采取有效措施稳定局面，防止事态进一步扩大。
2、事发区域部门
事发区域负责人接到通报后：
（1）本部门员工坚守岗位，做好本职工作。
（2）现场工作人员要注意观察，发现可疑的人和事立即报告。
（3）主管及服务员按指挥部指令进行人员疏散，引导宾客迅速离开事发地点到
指定地点集中。
（4）参加处置小组的人员应做好保护现场的工作，防止无关人员进出现场。
3、前厅部
（1）本部门员工坚守岗位，防止趁乱打劫。
（2）安排好酒店车辆停于大门口，做好出车准备，随时运送伤员。
（3）如事发区域在本部门，应做好保护现场工作。（4）安排大堂副理在门口接应*职能部门到来。
（5）安排人员在每个疏散口引导宾客疏散到安全区域。
（6）安排行李员控制电梯，协助财务转移财务资料及现金等物品。
4、工程部
（1）本部门员工坚守岗位，做好重大事故时启动、关停设备的准备。
（2）指派一名主管迅速赶赴现场，控制现场的电源及设备（根据情况），该切断的要及时切断，并解决现场的必需照明。
（3）各机房工作人员要注意观察，发现可疑的人和事要立即报告，并严防破坏。
（4）视事故情况，指令关闭空调装置和煤气总阀。
（5）指派电梯工将客用电梯降到底层，并切换消防电梯以便运送伤员及抢险人员。
5、行政部
（1）组织办公室人员带好急救医药用品赶赴现场。
（2）如有客人员工受伤，负责救治并记录。
（3）必要时协助指挥疏散人员。
6、财务部
（1）出纳员包括前台、夜审、各营业场所收银员收好现金、账册，并锁进保险柜，随身保管好保险柜钥匙。
（2）客人贵重物品寄存钥匙，应专人随身保管，必要时在保安的协助下转移。
（3）组织人员待命，协助医务室救护伤员。
7、餐饮部、客房部
（1）营业时间应尽可能不要惊扰客人，以免发生混乱，服务员要保管柜台钱账，同时尽最大能力防止漏账。
（2）根据指挥部指令关闭煤气电器设施，疏撒客人以安全通道撤离。
（3）如事发区域在本部门，请做好保护现场的工作。
（4）控制现场，防止事态进一步恶化。
8、销售部
销售部接到通报后，应带领部门员工赶到疏散安全区域协助维持秩序，并协助前厅部做好客人安慰解释工作。
9、发现者报告人员
发现者报告后，必须在现场等待，视情况制止或仔细观察事件的发展，直到酒店领导或保安人员到来，并继续配合处理有关事务。
10、要求
（1）处置、救护小组人员必须按照指挥部要求，快速反应，规范行动。
（2）必须及时有效控制现场，防止事态进一步恶化。
（3）所有工作人员必须积极救护伤员，认真保护现场。
七、各类常见突发事件预防与应对措施
Ⅰ目的
为了最大限度制止抢劫事件的发生，以及把损失减少到最低限度，最大限度地挽回因抢劫事件所带来的不良影响，故制定此应急方案。
Ⅱ程序
发现可疑人物并报告:任何人发现可疑人物，必须首先通知在场的保安员，或拨打电话(8119)通知保安中控中心。
确认:由保安人员到现场确认，如果可疑人物正在实施犯罪，应立即制止，并且立即报告总经理或值班经理，保安监控中心在接到报告后，应密切注意对现场录像的情况。报警:根据总经理或总经理授权人的指示，保安部拨打“110”报警。警戒线:保安部封锁犯罪现场的楼层，同时控制现场各出入口，禁止无关人员进入。疏散:由保安部协同其他部门组织客人疏散至安全区域。
堵截:酒店员工必须向保安人员提供疑犯的相貌特征，由保安员具体实施围捕，其他部门配合，在堵截疑犯同时应注意截留被盗物品，以获取物证。保护被抢劫人员的生命安全:在围捕可疑人员时，应注意被抢劫人员的生命安全，避免被疑犯劫为人质。当客人被疑犯劫为人质时，保安人员首先要保持头脑冷静，言语不要过激，并耐心劝说犯罪人员放下凶器，不让事态扩大以免暴力行为发生。等待**人员到达现场。抢救:一旦发现有人受伤，由酒店医务人员现场实施抢救，如伤情严重由保安监控中心或医务人员拨打“120”向急救中心求救。保护现场:保安人员在抢劫事件后，应在犯罪现场拦好一定范围的警戒线，控制各出入口，防止无关人员进入，禁止无关人员移动任何物品、拍照、摄像、采访。发布消息:由总经理或总经理授权人向外发布消息或接受记者采访，其他人无权向外发布。
善后处理：
由酒店突发事件处置指挥部进行。
Ⅳ抢劫事件的预防
发现可疑人员，保持密切关注及询问，尤其注意是否携带凶器。对携带凶器人员必须及时通知保安人员携带防护工具到达现场。
通知部门最高负责人，有针对性组织员工到达现场，便于疏散人员和围困犯罪份子。
嫌疑人一旦有犯罪企图，立即疏散、通知被抢劫对象，同时通知保安人员到达现场制服罪犯。
2、绑架事件
Ⅰ目的
保护客人和员工的生命安全，维护酒店正常营业秩序。
Ⅱ程序
任何人发现绑架事件，应立即报告就*的保安人员或通知监控中心。报告、报警：
1立即报告总经理或值班经理。
2根据总经理或总经理授权人，报“110”。采取紧急安全措施：
1保安监控中心监视绑架现场，注意绑架者行踪和事态变化。
2事发现场员工要向保安提供绑架者的相貌特征，具体所处位置或逃离方向。
3用对话，口头答应绑架者要求等方式，稳住绑架者。 4用攻心术迫使绑架者放弃绑架，达到营救人质的目的。
5等待**特别处理。**人员到达酒店，进出口保安或行李员应立即带至事发现场，由事发现场保安和员工向**人员介绍情况。
抢救:由酒店医务人员就地紧急抢救伤者或打“120”请求救护。
现场保护: 1保安用专用绳带圈围事发现场，不准任何非相关人员进入。 2事发现场的任何物品和证实已死亡的人员要保持原样，不准搬动。 3在得到警察和保安部的通知后，再清理现场。
取证:
1保安人员对事故现场进行拍照、摄像取证工作。
2搜集绑架者的犯罪工具和遗留的其它物品。 3保安人员要做被害人的陈述笔录。
4保安人员要做旁证的询问笔录，旁证要两人以上。若证人不愿做笔录，要留下其姓名、地址、联系方式等。
5保安人员做各类笔录时，必须要有两位以上保安在场。
善后处理:由酒店突发事件处置指挥部进行。
Ⅳ绑架事件的预防
发现可疑人员，保持密切关注及询问，尤其注意是否携带凶器。对携带凶器人员必须及时通知保安人员携带防护工具到达现场。
通知部门最高负责人，有针对性组织员工到达现场，便于疏散人员和围困犯罪份子。
嫌疑人一旦有犯罪企图，立即疏散、通知被绑架对象，同时通知保安人员到达现场制服罪犯。
3、斗殴事件
Ⅰ目的
保护酒店客人和员工的人身安全，维护酒店利益。
Ⅱ程序
任何人发现聚众斗殴，应立即报告就*的保安人员或中控中心，电话(8119)。报告、报警。
1立即报告总经理、值班经理。
2根据总经理或总经理授权人，报“110”。
采取紧急安全措施。
1保安人员立即到场，通过说服制止斗殴。
2斗殴双方不听劝解，并威胁到客人、员工的生命财产及酒店财产时，保安人员可用*棍、网罩等工具强行制止斗殴，防止事态的扩大。
3现场人员应向保安提供斗殴者的相貌特征，逃离方向等方便于保安堵截斗殴者。
4协助**人员开展各项工作。疏散：
疏散事发地的客人和其他无关人员。抢救：
伤员由酒店医务人员就地急救或根据需要拨打“120”。现场保护：保安人员控制各出入口，并有专用绳带圈围现场，严禁闲杂人员进入。保持现场原样取证：
1保安对现场照相、摄像。 2搜集斗殴者的凶器。
3保安人员要做证人的询问笔录，证人要有两人以上，若证人不愿留下笔录，请其留下姓名，联系地址和方式等。
善后处理：
由酒店突发事件处置指挥部进行。 Ⅳ斗殴事件预防
及时关注酒店区域人员状态，发现气氛不对，应及时对当事双方进行劝阻，抚慰当事人情绪。
通知保安人员到达现场，并视双方人员数量，结合现场状态，决定是否进行人员调集，震慑当事双方。
4、自然灾害Ⅰ目的
保护客人和员工的生命安全，维护酒店正常营业秩序。
Ⅱ程序
1.当水灾、雷击、暴风、地震等自然灾害事故发生后，消防中心应马上确认受灾范围，并通知大堂副理、值班经理组织各部门值班人员对部门辖区内的受灾情况进行清查。
2.确认受灾范围。
3.应急处理，防止因自然灾害引发重大安全事故。
4.消防中心告知总机通知总经理及突发事件应急处置小组其他成员赶到指定区域，成立救灾指挥部，指挥各部门人员消除灾害，恢复营业。
5.各部门应对辖区内的电、气、油进行清查，防止出现泄漏引发火灾，发现存在隐患时应通知工程部立即关闭，严防自然灾害事故引发火灾。一旦出现火警，立即按“火灾应急预案”处理。
6.因灾害事故导致设施、设备严重受损时，若存在安全隐患，如：幕墙或顶棚玻璃坠落、屋顶水池漏水等，应立即对可能出现安全事故的地面区域进行封锁，工程部安排紧急抢修，排除二次灾害隐患。
7.出现以上紧急情况，若需疏散人员，由救灾指挥部确定疏散路线并组织疏散。
8.事故报告。
9.各部门在受灾清查、处理结束后，把情况汇总到酒店突发事件处置指挥部，由酒店突发事件处置指挥部出具事故报告。
善后处理
由酒店突发事件处置指挥部进行。
Ⅳ自然灾害预防措施
1.酒店行政办公室应及时收听气象部门播报的气象信息，并根据信息通知酒店各部门。
2.酒店各部门接到通知后，根据本部门情况，合理制定操作程序应对。
3.相关部门应联合对酒店进行安全巡查，以便及时采取有效措施进行防范。
5、紧急停电事件Ⅰ目的
保护客人和员工的生命、财产安全，维护酒店正常营业秩序。
、 Ⅱ程序
工程部应及时致电电力公司，了解停电情况及恢复供电时间。
2.保安部应及时安排人员至酒店大堂，维护大堂秩序。
3.当值AM应及时安抚客人情绪，告知客人停电原因及大概恢复供电时间。
4.各部门应及时安排人员对本区域进行安全巡查，防止有人乘机不轨。
5.保持各通道畅通，无物品摆放堆积，避免因光线不足，导致客人发生碰撞、摔跌。
6、聚众滋事事件
Ⅰ目的
此类事件可能造成进一步的危害，力求将事件解决在萌芽状态，以维护酒店的正常营业秩序，保护客人和员工的生命财产安全。 Ⅱ程序
发现聚众闹事者及报告。
1.任何人发现可疑人物，必须先通知在场的保安人员，拨打(8119)，通知保安监控中心。
2.确认。由保安人员到场确认，并立即报告保安主管。 3.劝阻和*息。
在还未造成任何后果之前，劝阻闹事者离开事件现场，甚至可以采取各种措施终止事件发展。
为加强值班安全管理，及时妥善处理发生的各类安全紧急事件，提高紧急突发性事件的快速反映和各项应急工作的协调开展，确保企业及员工财产和人身安全，结合企业实际情况，特制定企业突发事件应急预案。
一、指导思想
依据企业安全生产管理制度，本着预防为主，迅速及时、有效地开展各项处置工作，切实维护企业的安全与稳定。在处置突发事件时，要态度明确，区分性质，严格纪律，讲究策略，措施得力，处置果断，防止事态扩大。
二、 报告制度和程序
1、发生安全事故后，值班人员应及时向企业安全工作领导小组报告，并视情况迅速拨打110、120、119应急电话(110匪警、120救护、119火警)。
2、值班人员应根据事故情况，在24小时内写出书面报告，逐级上报。
3、报告内容如下：事故的时间、地点、事故简要经过、已采取措施和事故控制情况以及报告人。
三、安全事故应急预案
(一)消防应急预案
1、发现火警后，在场工作人员应及时向值班领导汇报，迅速扑灭火源，值班人员在接到火警信息后立即组织抢险，并视火情及时拨打119火警电话。
2、保障安全通道畅通，有组织的做好人员疏散工作，在疏散过程中，应井然有序，避免拥挤所发生的人身伤亡事故。
3、应坚持先救人，后救火的原则，如有人被火围困，需立即组织力量抢救。
4、控制火势，防止火势蔓延，极力抢救财物，降低火灾所造成的损失。
(二)食品卫生应急预案
1、如发现生病员工，应及时就医，不得带病上班。
——培训学校突发安全事件的应急预案 (菁华5篇)
安全健康教育，学校是未成年人集中的场所，也是*来犯罪分子作案较多的场所，*期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形势极为严峻。为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预案。
一、健全组织：
1、成立反暴力事件指挥部，领导小组机构组成如下：
组 长：校长、*
副组长：副校长
成 员：办公室主任、德育主任、办公室副主任、卫生教师
2、成立学校护卫队，做好日常的安全保卫工作。成员如下：
队 长：行政值周教师
队 员：值周教师3、值班保安人员
3、成立突发事件应急小分队，专门对学校的暴力事件进行制止。成员如下：
队 长：xxx
队 员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
二、职责分工：
以指挥部为中心，下设反暴力事件应急工作小组，负责维护校园安全和稳定工作。
现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。
（一）、指挥办公室：
总指挥：校长
副总指挥：副校长
成 员：办公室主任、办公室副主任、保安班长
工作职责：
1、承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各部门对突发事件处置，并向学校指挥部汇报和联络工作。
2、根据学校指挥部的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展法制宣传教育等。
（二）护卫行动组：
组长：xxx
组员：学校护卫队成员和应急小分队成员
工作职责：
1、注意现场可疑人员，一旦发现立即控制住。由值周教师负责向校长或分管副校长报告现场情况，学校护卫队其它成员立即控制可疑人员。
2、应急小分队迅速进行增援，及时稳住或控制可疑人员。
3、应急分队成员根据情况开展对事发区域检查、搜索，做好事发区域出入口的控制工作。
（三）现场处置组：
组长：德育主任
成员：各年级组长、班主任、在现场的其它教师
工作职责：
具体组织实施现场处置工作。稳定情绪、开展劝阻、疏导和维护秩序工作。
1、接到指令，组长要立即进入广播室，按要求迅速在广播室指挥安全疏散（撤离）和做好随时疏散（撤离）师生的准备。
2、接到指令后，各成员按照要求，迅速指挥师生选择相对安全又最*的路线有序撤离到安全地（教室等），在撤离过程中，发现有受伤情况立即报告现场指挥部并及时开展现场救治。
3、制止破坏校园公共财物及其它破坏活动等，及时向学校指挥部报告事态发展及处置情况。
4、防止和有效制止可能出现地惊慌、措施不当等情况，并稳定在教学区学生的心情。
（四）、通讯联络组：
组长：德育副校长
成员：办公室主任、大队辅导员
工作职责：
1、要确保通讯联络畅通和有关现场信息收集，为现场指挥部提供可靠消息保障。
2、立即报110、必要时报119和120。
（五）防护救治组：
组长：卫生教师
组员：xxx、xxx、xxx、xxx及现场其它教师
主要工作：
1、抢救现场伤员，把伤员送到指定安全区域。
2、配合医疗人员开展救助。
（六）外围协调组
组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx
主要工作：
1、迅速有效控制区域各通道，特别是及学校大门口，保障道路畅通，准备随时接受指令开展工作。
2、及时疏导通行车辆，防止出现道路堵塞情况出现。
3、引导*等工作车辆进入，并安排车位停放等。
4、注意发现、控制可疑车辆、人员，作好随时封道、封现场的准备。
（七）善后处理组：校长室、工会、德育处、办公室负责善后处理事宜
1、向上级有关部门汇报情况。
2、外来媒体的应对。
3、家长等相关人员的接待。
三、工作原则
1、以人为本，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度的减少突发公共事件造成的人员伤亡和危害，切实加强对应急救援人员的安全防护。
2、快速反应原则，学校一旦发生重大突发事件，第一时间向校长或副校长报告，第一时间赶到现场，果断处置。
3、预防为主原则，努力提高全校防范突发公共事件的意识，落实各项安全预防措施，做好应对突发公共事件的思想准备、组织准备、物资准备等各项工作。及时对各类可能引发突发公共事件的情况进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处置。
4、防止激化的原则，重在思想教育。
5、统一领导、分级负责原则，根据突发公共事件的范围、性质和危害程度，对突发公共事件实行分级处置。每组的主要负责人是本组公共事件处置工作的第一责任人。
四、处置措施
1、校园一旦发生恐怖暴力事件，学校指挥领导小组负责本校安全稳定工作，观察事件发展动向，及时掌握信息与指挥中心取得联系，按指挥中心要求，做好应急准备工作，组织落实本校应急小分队为应急力量，并随时接受指挥中心调动。
2、指挥领导小组在第一时间向社发局报告事态发生情况，同时报110，必要时报120、119等求救电话，不隐瞒事实真相，并采取响应措施，控制事态发展。
3、严格安全保卫，阻隔外界闹事群体与本校学生的联系。
4、做好学生思想工作，学校指挥领导小组迅速召开有关部门会议，落实措施，各年级组长根据要求，做好学生思想工作，全力稳定本班学生情绪，以避免学生卷入事件中。
5、当闹事者不听劝告，肆意破坏校园财物，或冲进校园进行非法活动时，保安及护卫组成员迅速将闹事者与围观者隔开。情况紧急和必要时直接与*部门取得联系，依法强行制止事态发展。
6、妥善处理事后工作，当事态基本控制或*息后，要继续做好思想教育工作，抱着教育多数，帮助少数，挽救个别，稳住大局的原则，做好安定工作。并组织力量采取有效措施迅速恢复正常的工作秩序，尽可能减少恐怖事件带来的损失和影响。
（一）网站、网页出现非法言论时的紧急处置措施
1、网站、网页由网站安全员随时密切监视信息内容。
2、发现网上出现非法信息时，负责人员应立即向部门负责人通报情况；情况紧急的应先及时采取删除等处理措施，再按程序报告。
3、网站安全员应在接到通知后立即清理非法信息，强化安全防范措施，并将网站网页重新投入使用。
4、网站安全员应妥善保存有关记录及日志或审计记录。
（二）黑客攻击时的紧急处置措施
1、当有网页内容被篡改，或通过入侵检测系统发现有黑客正在进行攻击时,首先应将被攻击的服务器等设备从网络中隔离出来，同时向领导汇报情况。
2、网站安全员立即进行被破坏系统的恢复与重建工作。
（三）病毒安全紧急处置措施
1、当发现计算机感染有病毒后，应立即将该机从网络上隔离出来。
2、对该设备的硬盘进行数据备份。
3、启用反病毒软件对该机进行杀毒处理，同时进行病毒检测软件对其他机器进行病毒扫描和清除工作。
4、如发现反病毒软件无法清除该病毒，应立即向领导报告。
5、经网站管理员确认确实无法查杀该病毒后，应作好相关记录，同时立即向上级网络技术人员报告，并迅速研究解决问题。
6、如果感染病毒的设备是服务器或者主机系统，经领导同意，应立即告知各部门做好相应的清查工作。
（四）黑客攻击时的紧急处置措施
1、当有校园网站或各部门网站网页内容被篡改，或通过入侵检测系统发现有黑客正在进行攻击时,应立即向网络安全员通报情况。
2、网络安全员首先应将被攻击的服务器等设备从网络中隔离出来，保护现场，同时向信息安全领导小组副组长汇报情况。
3、网络安全员负责被破坏系统的恢复与重建工作。
4、网络安全员协同有关部门共同追查非法信息来源。
5、安全领导小组会商后，如认为情况严重，则立即向*部门或上级机关报警。
（五）软件系统遭受破坏性攻击的紧急处置措施
1、重要的软件系统*时必须存有备份，与软件系统相对应的数据必须有多日备份，并将它们保存于安全处。
2、一旦软件遭到破坏性攻击，应立即向网络安全员报告，并将系统停止运行。
3、网站安全员立即进行软件系统和数据的恢复。
（六）数据库安全紧急处置措施
1、各数据库系统要至少准备一个以上数据库备份。
2、一旦数据库崩溃，应立即向网络安全员报告，由网络安全员及时上传备份数据库。
3、网络安全员应对主机系统进行维修，如遇无法解决的问题，立即向上级单位或软硬件
提供商请求支援。
（七）设备安全紧急处置措施
1、交换机、服务器等关键设备损坏后，网络安全员应立即查明原因。
2、如果能够自行恢复，应立即用备件替换受损部件。
3、如果不能自行恢复的，应联系设备提供商，请求派维修人员前来维修。
4、如果设备一时不能修复，应向领导汇报，并告知受影响的部门故障原因及处理办法。
为进一步确保广大师生饮食卫生安全，特制定如下办法：
一、立即停止生产经营活动，并向教育局及卫生防疫部门报告。（不超6小时）。
二、及时拨打120急救中心电话，并根据病情轻重及时送往医院治疗，及时联系患者家属。
三、保留和保护好（可能）造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。
四、配合卫生防疫部门进行调查，按卫生防疫部门的要求如实提供有关材料和样品。
五、采取相应的措施，把事态控制在最小范围。
为保障学校广大教职员工和学生的身体健康及生命安全，防控食物中毒事件，根据《食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》及相关规定，特制定本防控预案，以便及时、有序、高效地处置可能发生的食物中毒事件，把中毒事件造成的损害降低到最低程度。
一、防控食物中毒应急处理系统：
（一）坚持学校统一领导，部门分工协作，防控与及时处理相结合的原则。
（二）组织机构
1、成立防控食物中毒应急处理领导小组，校长作为第一责任人，担任组长，分管领导、卫生老师共同负责。
2、成立防控食物中毒应急处理工作小组：（1）督查组（2）联络组 （3）教育宣
传组（4）食品卫生组（5）保卫组 （6）救治组
3、各工作组职责：
（1）督查组：负责督查、协调各工作组处理食物中毒事件。
（2）联络组：负责与学校领导、各工作组、有关部门的联络、协调、协查。
（3）教育宣传组：负责做好中毒人员的安抚和在校师生的稳定工作。
（4）食品卫生组：负责协查中毒原因及相关食品、水等。
（5）保卫组：负责封存现场及可疑食品；维持、勘察和控制现场秩序；审核进货渠道；调配车辆。
（6）救治组：负责对发病人员应急对症救治，护送病人转院，留存病人吐泻物备查。
二、食物中毒事件的报告
（一）本校区内教职员工和学生发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即向学校值班室和医务室报告。联系电话：65393796
（二）学校值班人员立即汇报有关领导后，及时赶赴现场指挥、协调事件的处理。
（三）校医务室人员接报后立即赶赴事故现场，积极采取应急救治措施。经初步诊断属食物中毒事件，应立即向校领导汇报后，报告上级有关部门。
三、食物中毒人员的救治
（一）校医务室组织力量对发病人员进行救治。主要进行应急的对症处理。发病人员需转上级医院时，校医务室人员应全程护送。做好记录。
（二）校值班室（办公室）应及时调配车辆，以最短时间送至医院救治。
四、协助调查，采取相应措施
（一）中毒事件发生后，学校行政、综合治理部门积极配合协助上级卫生防疫人员对事件的调查。
（二）学校综合治理部门和学生处应立即派人进行现场秩序的维持，控制可疑人员，必要时对中毒现场进行隔离和*。
（三）对不能排除饮用水的因素造成的食物中毒，学校总务处应立即停止供水，留样等待检测。
五、善后处理
教导处、学生处、总务处等有关部门配合学校做好中毒人员的安抚工作和在校学生、教职工的稳定工作，保证学校正常工作秩序。
六、总结报告
发生食物中毒事件后，各部门自觉查找工作中存在的不足，及时总结，努力完善，加强管理，杜绝类似事件的再次发生，同时办公室向上级部门做出书面报告。
为贯彻落实教育部、市教委关于加强学校安全工作的指导精神，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》，进一步增强学校疾病预防与控制意识，预防食物中毒和食源性疾病的发生，保障师生身体健康，结合学校的实际，特制定饮水中毒应急处理预案。
一、工作小组成员
由校长担任组长，分管校长担任副组长，学生处主任、卫生老师、年级组长共同负责。
二、事故防范制度
1．成立预防及应急处理小组，明确分工，实行校长负责制。每学期应至少召开二次组员会议，安排落实各项工作。在学期中要定期检查监督各部门工作，发现问题及时整改。
2．重视宣传教育
（1）应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病及食品卫生、饮水卫生的宣传，正确认识，做好防范，保证每周20分钟的健康教育。
（2）组织工作小组成员应认真学*《中华人民共和国食品卫生法》根据学校食堂的卫生要求，依法对食堂卫生、饮水卫生进行卫生监督。
3．卫生室落实监控制度
（1）每年必须检查承包食堂单位的特种卫生许可证，每月检查食堂工作人员的
二证，督促有关人员持证上岗。做到无关人员不得进入食堂，相关人员上岗时做到“三白”：白衣、白口罩、白帽子。同时要加强饮水从业人员的管理，做到每年一次体检。
（2）每天上午对食堂环境卫生、食品卫生、工作人员的个人健康进行检查，不定期对食堂的食品验收与留样进行检查，并做好记录。
（3）严格消毒制度，监督对食堂、餐厅、餐具、保洁橱、饮水机等定期严格消毒。
（4）各部门、办公室、教室、会议室、图书馆、电脑房等专用教室，人员密集处要求经常消毒，开窗通风。在上海地区出现传染病疫情时，每天早晚消毒两次。
（5）班主任和任课老师发现学生身体不适或异常及时反馈卫生室，并与家长取得联系。卫生老师要做到师生在校，卫生室有人在岗，对去卫生室就诊的师生实行严格预检，如发现发热病人及时隔离，并与班主任、家长联系送医院就诊。
三、事故应急处理方案
发生事故时，学校启动传染病应急处理预案，应在组长的指挥下，采取以下措施：
1、出现个别传染病例或疑似病例的，短时间内出现发热、咳嗽、腹泻等不明病因的群体症状，急骤增多的五人以上同时出现相同病情，卫生室及时向组长汇报，并要求班主任通知家长带孩子立即就诊，并按相关消毒制度做好消毒工作。
2、发现10人以上疑似食物中毒事件立即停止供餐，组长第一时间向区教育局办
公室及区食品卫生监督所报告，把中毒危害控制在最小的范围内。
3、学校在疾控中心的指导下，对发病学生(包括与发病学生有密切接触的师生)
采取隔离措施。严格实行患病学生休学制度。学生病愈后方可复学，并视不同病因进行跟踪随访，防止复发二次传播。
（1）对患者活动过的校区、房间（教室）等，在疾病控制中心的指导下进行消毒，对环境与物体表面等进行擦拭消毒，对地面进行湿性清扫，对空气进行喷雾消毒；用移动式紫外线消毒灯对有关区域进行物理消毒，室内实施强制通风。
（2）保留造成或导致发病的食品及其原料、工具、设备和现场，并配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。
（3）落实有关措施，维持正常教学秩序和学生用餐，发生传染病的班级学生应在指定的教室上课。
（4）如果为群体事故，校务办公室等协助善后处理工作。
四、其他
1、发生事故后，组长应及时向区教育局汇报，不迟报瞒报。
2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚。
——周末事件作文 (菁华3篇)
假如周末没有作业，我要把书包锁进柜子里，把*数字、英语单词、数学公式抛到九霄云外。屏蔽妈妈所有的催促和唠叨！家里也将出现久违的和谐，没有鸡飞狗跳，只有母慈子孝。我们都将是乖巧温顺的'孩子。
假如周末没有作业，我将满脸堆笑睡到日上三竿，自然醒后爽爽地踢开被子，打开电视机，将声音放大一百倍，零食堆满茶几，然后钻进动画片里，和熊大熊二爬树偷蜂蜜，和光头强一起伐木，领略狗熊岭的冬日阳光，和吉吉做丛林之王……
假如周末没有作业，我要去看望姥姥姥爷，帮姥姥收拾她的菜园子，刨土、浇水，摘菜！光脚踩在菜园里，左脚踢、右脚踢，把土扬在春风里！大声告诉姥姥：我要吃您做的饺子！
假如周末没有作业，我要骑着单车满村跑，上大坡，下大坡，就喜欢听鞋底子磨着石子的声音；我还要学梦寐以求的滑板，摔倒了爬起，再摔倒再爬起，纵然满身是土我也无所畏惧......
假如周末没有作业，我要约小伙伴们去玩跳跳床，玩到汗流浃背，玩到夕阳西下，玩到肚子咕咕叫。
假如周末没有作业，我要躲进我的小屋，整理我的玩具、书包、文具，给我的芭比做一套新裙子，再化个妆，陪她参加王子的舞会。
假如周末没有作业，我们将过得多么愉快呀……
星期五下午放学，老师进教室时竟然笑眯眯的，并说“同学们，今天没有作业。”什么！今天是愚人节吗！我赶紧让同桌使劲的掐我看我是不是在做梦。“哎呦，好痛！”我高兴的欢呼雀跃起来，背起书包一路小跑回家，迫不及待的坐在书桌前津津有味的读起我还没读完的《藏地密码》。
不一会我就跟着主人公强巴拉少爷开始他寻找香巴拉的奇幻之旅。他们在冥河中冒险，一次又一次，他们与死神插肩而过；一次又一次，他们与地下海的巨型生物搏斗；他们有十八个队友，各个都是领域的精英拥有超强意志的人。最后经历五天五夜不眠不休，终于到达彼岸，从见光明。
虽然他们经历了千辛万苦到达了香巴拉，但是并没有脱险，香巴拉也不是他们想象的世外桃源，人间仙境。虽然那里有另人神往的景色，可是到处都危机四伏。主人公不禁想起古书里描述的香巴拉：他们在冥河里飘流了几万万年，一路上遇到了许多怪兽恶魔，有会飞的牛、有会滑水的大象、里面的怪兽有三层楼那么高，皮比装甲*还要厚、蚊子比猪大、蜂蛹能吃人。。我看着看着，心里不由的发毛，他们这是走进了古生代。
他们还遇到了巨大的忌蛋虫、会说话的树，我也跟着害怕，晚上睡觉也不能安心，真为他们捏一把汗。直到妈妈叫我吃饭，我才发现自己已经大汗淋漓了。
没有作业的周末是多么的美好啊！可惜，这个美好不能经常有，可是我还是期待下一个不写作业周末快些到来！
这几次过周末，每次都只让休息一天，你这一天怎么过呢？我呀，这一天全都是课……
一大清早，早饭都没时间吃就要跑大老远的去上数学课，这让我头疼的是数学的课测，脑子还没转过来，弯儿呢就要写那让人头疼的数学题，老师在上面讲我们在下面听谁也不知道听懂了没有？幸好老师比较仁慈，中间给我们留了十分钟的课间，可以去买东西吃！这点比较好，但是一到课间就到发考试卷的时候了，真是令人提心吊胆。考的不好，要抄考试卷考得好了就会免了这项作业。下半节课同学们基本上做的都歪歪扭扭的，你想到快下课了，时不时会看一下表，仔细的算着时间，经常听到有同学问：“几点啦？还有多长时间下课？”你有同学早离校，他们还有下节课要上呢，时间赶得那么紧，不就是为了要下午休息一下吗？
下完数学课中午回去吃顿饭，就弄一小会儿的学校家庭作业紧接着就要上那让人难搞的英语课，英语课可不像数学课那样枯燥，死记硬背的公式让人苦恼。但是也免不了那粘人的课前测，我们写的课前测老师在上面。抄着上课要讲的东西，满满四块大黑板密密麻麻的，似乎许多小蚂蚁在那里奔跑，红色的，绿色的，黄色的，白色的，看得我眼花缭乱，有时会画一些小人我们就在下面议论道：“老师的画画水*有待提高呀！天天画火柴人可不好。”然后就开始开怀大笑。写写试卷默默课文是二十多分钟又过去了。英语课的课间可不是用来休息的，当堂学当堂背，当堂写，仅仅那十几分钟要完成这么多任务，再加上还有学校作业要写，想想都让人浑身麻木。第二节课是用来写练*册的，边写边讲边巩固，这时间过得可是飞快啊！
这一天过得也真是煎熬呀！我的一天就是这样度过的，你的呢？是轻松还是紧迫？
