生活，就像一道绚丽的彩虹，五彩缤纷；生活，就像一个万花筒，无论怎样变化，都十分美丽。
在学*生活中，我感受到了酸，甜，苦，辣，多姿多彩。学*尽管很紧张，有时感到很疲惫，但是其中也隐藏着无穷的快乐。作业有时会做到很晚，数学题有时会很难，让我头疼，但是，在完成作业时的轻松，克服困难后的喜悦，以及考试取得优异的成绩时，都会让我深深感受到学*的乐趣，让我乐此不疲。
在家庭生活中，我感受到了温暖和幸福。妈妈关心我的生活，每天把奶烫得热乎乎的，就像冬天里的一缕阳光，温暖着我的心房。我是一条小鱼，妈妈就是我的荷塘。遇到数学难题，爸爸总是不厌其烦地给我讲解。每次考试有了进步，他都会奖励我；有时，考试不理想，他仍然不断地鼓励我，让我拥有了自信的翅膀。我是一只小鸟，爸爸就是我的天空。
在课余生活中，我感到了同学和老师对我的关怀。和同学一起学*，一起游戏，团结友爱，和睦相处。我是一直小船，老师的呵护是风帆，同学的.帮助是船桨，班级体是我的海洋。
在生活中，有光明也有灰暗，有风雨也有晴天。但在父母的呵护中，在学校的家园里，我的世界，永远缤纷！
我是一名厨师，会做许许多多的美味，但我最拿手的几道菜分别是：酸甜苦辣生活汤，甜辣画浆，还有拼剪五彩汤。
酸甜苦辣生活汤：记得七岁时，我在妈妈的学校看到男孩女孩们在操场上玩滑板，翻板，下卧，飞板，翘板，做着各种各样的花式，心里酸酸的，学滑板时，不小心摔了个正着，屁股火辣辣地疼，心里装了一大堆的苦水。我气不打一处来，先使出一招降板十八掌，再来一招火星打板棒，两招就把滑板制服了，几天之后，我终于可以酷酷地踩在滑板上了，心里甜甜的，真好！
甜辣画酱：小时候，我让芷惠姐姐教我画画，看着那漂亮的公主图，我也情不自禁地画起来，可是我画的丑极了：小眼睛、梅花手、肥耳朵、大嘴巴、尖裙子简直找不出任何好的地方。后来，我学会了公主画，你瞧：小巧玲珑的嘴巴、细长的黑发加上纤纤玉指和华丽的衣服，真是沉鱼落雁、闭月羞花。我上幼儿园的时候，班上同学都争着当我的fans，我哈哈大笑起来。
拼剪五彩汤：有一次，我和琪姐姐玩过家家的游戏，我们拿出了玩具刀叉等工具，开始做水果面条。我先用刀啪地一声想把苹果打烂做原料，结果苹果没烂，刀却不好使了，差点弄坏了，而且我的手也被刀震得生疼。没办法，我们只好又做起了酸甜苦辣***。
这就是我的课余生活，一场快乐的课余生活。欢乐的笑声，伴着清风的吟唱；开心的笑脸，在蓝天中回荡
我们的生活是简单又复杂的，无数的碎片组成了我们的五彩的生活。我们的生活随机应变，永远不知道下一秒会发生什么。
吃过饭后，我翻开一本还有几十页的书，津津有味的看了起来。可还没读上几个字呢就被一个电话打断了，“你好，请问你需要买房子吗？”“不需要，谢谢。”还没等她说下去，我就用迅雷不及掩耳之势挂了电话，继续躺在沙发上，休闲地看书。
过了几分钟，妈妈的电话又来了。我无奈地再次拿起电话，对着电话拖着长音的说：“谁……·啊……干嘛呀”“什么干嘛啊，有你这么和长辈说话的嘛，作业做了没有啊，是不是没做啊？”我刚想说话，妈妈又滔滔不绝的说了下去。
放下电话，我叹了一口气摇了摇头，带着一脸不情愿的样子去完成作业。看着身边堆积如山的作业，手上的笔就不知不觉得停了下来，我托着脑袋，望着作业说：“不是还有一天可以写作业嘛，为什么非要周六做完呢？真是不知道妈妈是怎么想的，好了好了，快写作文了，写不完就惨咯！”说完，就拿起笔在纸上“刷刷刷”的写起作业来。
当我写完作业时，已经七点多了，我想赶紧把那本书看完，可当我手刚刚碰到书的角上，我就感觉背后有一股杀气，我心虚的往后看了一眼，妈呀，我的妈妈就站在我的身后，我吓得从沙发跳下来：“妈妈。”“作业写完了？”“嗯”“给我检查！”我一溜烟地跑到房间把作业拿出来交给妈妈。妈妈仔细地检查着作业，我非常紧张，生怕妈妈叫我重写，短短的一分钟在我眼里就像一小时一样。“可以了，去看书吧！”“耶！”我发自内心的叫了出来。
这年头看个书不容易啊！
盼星星，盼月亮，终于盼来了暑假！暑假的生活就像是五彩斑斓的梦，会有许多感受，有寂寞、难过，也有快乐、开心。而暑假也让我学会了独立和增加了胆子。
那一天，我和妈妈、爸爸一起从城里回到会泽。爸爸和妈妈在一起偷偷商量，想让我变得更独立，并且也想练练我的胆子。爸爸妈妈忙完家乡这边的农活，就又要回去城里了，我也想回去，但爸爸对我说：“你都快十一岁的人了，应该要学会独立，胆子也要大一点，你姐姐也和你一起住在这里，你就和你爷爷住一段时间吧。”我想：自己一个人睡有什么好怕的。便答应了下来。
到了晚上，爷爷已经睡了，我洗了脚以后就去睡觉了。我怀着惴惴不安的心情爬到床上，因为房顶是用木头建的，所以我很害怕万一上面掉一只蜘蛛下来怎么办？万一外面有蛇爬进来怎么办？我最怕的就是蛇了。我怀着各种想法躺了下去，把灯关了。忽然，有两颗玉米掉到了我的脸上，我吓得一下子坐了起来，大叫道：“蜘蛛，有蜘蛛！”我把灯打开后一看，原来只是两粒玉米。爷爷赶来问我：“孩子，没事吧。”我说：“爷爷，我没事。”后来我想找爷爷拿电话打给爸爸，但是我转念想：如果我打给爸爸，不就说明我胆子小了吗，还不会独立吗。于是，我又把灯关上，继续睡觉。这次再也没有什么东西掉到我脸上了，因为我用被子蒙住了脸。不知不觉中，我睡着了。第二天，爸爸打来电话，问我怎么样，我自豪地告诉他：“我睡得很好。”爸爸夸我真棒。
我很感谢父母，是他们使我学会了独立。这个暑假我过得很充实。
我的生活好似一块调色板。无比的多彩，如：红色、白色、蓝色……这些多彩的颜色，好似一片灰暗城市中美丽的宝石。
生活的色彩各不相同。有欲将轻骑逐般焦急的红色；有要留清白在人间高尚的白色；有惜秦皇汉武般远大理想的蓝色……可我最认为能代表生活的是欢乐的橙色。
橙色之欢源于我在生活中研究事物时成功地喜悦。
许多时候，我常常会研究各种的东西，如：地铁、太空、国家地理、无人机……这让我拥有了无比的快乐。一次科学课结束，我十分不同意老师对于星等（亮度）的观点。放了假，我立马跑到博库书城，买了一本关于太阳星空的图书——《观星》。我查找了无数的资料，几本书籍，但是时间的流逝与同学的谈论让我无比较急。终于有一天，我找到了关于星等的资料，打破了老师的观点，这让我无比喜悦。在找到真理的时候，我感到了兴奋与激动。
这一次的寻找答案之旅，让我知道不能因为老师的权力与威信而失去了思考，而是应该自己行动找到真理。
这个欢乐的橙色，是我生活中最为重量的一条。但只有其他更多的色彩，才能让生活充满幸福。
——五彩生活作文(精选10篇)
又是一次周考，虽然成绩还没下来，但我的心情已十分沉重……
副科一直都是我的弱项，考试结束后，我总感觉考得不好，于是饭也吃不好，什么事情都不想干，整天没有好心情，直到想起了一个好去处――盘龙山。
踏进山脚下的公园，春风从脸颊微微拂过，夹杂着桃花的香味和泥土的清香。湛蓝的天空在洁白云朵的衬托下让人心情愉悦。环顾四周，那些原来毫无生机的枯树也慢慢长出了小叶苞。桃花已经陆续绽放，一阵阵芳香弥漫在四周，让人流连忘返。在这香气中，我慢慢走进公园深处。
崎岖不*的山路旁，有许多盛开的花朵。春风拂过，蒲公英乘风而起，那一朵朵白色的蒲公英仿佛是少年们的梦想，飞向天空。向远处望去，一片片白色花朵簇拥在一起，那是梨花，白得像雪、像云朵，让人忍不住想上前去摘下几朵，嗅一嗅那迷人的芬芳。山间的小溪里，水草来回舞动，几只鱼儿在水中游荡，每当水中泛起涟漪，我就知道，又有鱼儿在给我打招呼了。山路两旁，错杂的石头缝里，有几处绿色的小草，几个调皮的孩子在石头边跑来跑去，像极了小时候的我们，天真又可爱。
站在山顶不远处，向上望去，许多树木把一个亭子围住。亭子里坐着气喘吁吁的人们，仿佛着这座山就是生活中的艰难困苦，而亭子里的人，正是一路战胜困难、站在生活顶峰的人，正是因为他们没有放弃，才拥有了站在山顶极目四望的幸福时刻。想到此，我的心情便舒畅了起来。
人生就是这样，一路上美丽的风景会让你陶醉，但若想有更广阔的的视野，你就要翻山越岭。有的人放弃，有的人坚持。那些坚持着爬到山顶的人，才能迎风微笑，看到更多缤纷的色彩！
字写不漂亮是我最大的毛病，所以妈妈在暑假给我专门安排了书法课。要我去学毛笔字和硬笔，每天练三个小时。啊！书法课，我感觉一场暴风雪即将来临，难道我的暑假生活就得这样过吗？
可母命难违，我只能跟随妈妈去学毛笔书法，老师先让我学拿笔，拿笔？我没听错吧？简单！我开始闹钟打哈哈自鸣得意。我开始练了起来，大约三分钟，我的手开始不听使唤，胳膊又疼，真是雪上加霜，我头都要气昏了。
学会拿笔后，老师又教我学写笔划，老师给了我特殊招牌先写后学，我可不会写这玩意，老师握着我的手一笔一划地教我，笔划真难写！古代的人真讲究，我总是写不好：竖写得像蚯蚓，横写得像枝杈，点写得像圆圈。功夫不负有心人，我终于学会了这些笔划。
开始写字了，怎么还有这么多新笔画，学都学不完，老师先写了一个二字，真好看！该我写了，我写得像一个大头儿子，还有一个更好笑，就像一个虫牙。这是我第一次写毛笔字，我现在已经写得很好了，老师经常鼓励我，我从中获得了很大的自信，我想今后我的书写一定会有明显的进步的！
通过暑假一段时间书法的学*和练*，让我深深地感悟到：学*书法要勤奋，贵在坚持练*，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练*下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。以后我会告诫自己：认真写好每个字！
这就是我的暑假生活，很充实。！
盼来盼去，终于盼到了渴望已久的暑假生活，暑假真的到了却不知道该该些什么。
原本计划和朋友们一起去逛商场，不了却因为去买牙膏不小心在半路上撞上了膝盖。第二天，我姑姑和大姐来到了我家，说要把我接到他们家去住几天。我可是早就想去了，却因为腿上的缘故去不了了，我很不高兴只能把这机会让跟了哥哥。几天后，哥哥回来了，在我面前炫耀说，姑姑带他们去了海洋馆，而且那天晚上还为她开了欢迎会。这下可把我后悔死了，心里一直在想：如果那天我没有那么着急的话，去的不就是我了吗?而且我和大姐十分有共同语言，如果我去了，该有多开心啊!可是，没办法，谁让我是个急性子呢。
几天后，我的腿好了，然后我就去了我姑姑家。姑姑说，晚上让我和大姐一起去超市买些零食，接着便跟了我二百元钱，我们到了超市买了两瓶橙汁还有一些我爱吃的零食，还给我姑姑买了一件马甲。回来后，姑姑说：“绚绚真好，总算是姑姑没有白疼你。"过了几天，快要开学了，我和姑姑告别后回到了家，妈妈说：“在你姑姑家玩的开心吗?你去了姑姑家之后，你小姨打过两次电话，说要把你接到她家住几天，可是你不在家。”我笑着说：“明年去也行啊!再说了我也快开学了，让我踹口气，这几天好好准备准备，好去上学。”
这就是我丰富多彩的暑假生活，怎么，羡慕吧!
进入初三，我第一次感受到学*是一件很艰苦的事。整个初三年级笼罩在书卷之中，只听得片片纸张翻动的声音。但就在这声音中，也充满着欢乐。
学*
“考考，老师的法宝”，可不是，一听见考试，我们这帮初三的学生脑子胀得像个球那么大。有一次，老师站在讲台前大声说:“明天我们有个××测验，请大家回去复*……”“什么?又考试了，哎!”朋友们不由地埋怨起来。“这次测验，我们要有奖品送给得分前几名的同学……”“什么，有礼物，太好了。”大家一听来了劲头，纷纷表决心争第一。第二天考完试，我们从未像这次一样如此期盼成绩出来，大家幻想着抱着奖品的感觉。考试成绩出来，我的名字也在得奖名单之中，我兴奋地接过奖品，第一次感到考试也是如此快乐的事。
文体
有一天，老师说:“我们初三年级要举办一个体育比赛，每班挑选男女各20人，抱着三个球接力赛跑，谁参加呀?”“我……我……”只听老师话音未落，便有同学报名参加，全班立即变得热热闹闹。最后，大家选举了二十名同学参加比赛，其中包括我。在赛场上，朋友们争先恐后，比赛非常激烈。轮到我接球了，只见我一手抱着两个球，另一只手拽着一个球，直奔前方同学，生怕中途掉下一个球。比赛结束了，我们班拿了第一名，朋友们相互拥抱在一起。
看，这就是丰富多彩的初三生活，在学*中我们共同向上，在生活中我们团结互助。为我留下了美好的人生回忆。
凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风掺和着夏感轻轻拂过带走了一些花草的清香。它告诉我：我们的青春是五颜六色的，我们的初中生活是五彩缤纷的。
勤（勤劳）绿色
为木则荣，为草则绿。
林木，有努力，使自己欣欣向荣；幽草，又勤奋，使自己萋萋而摇绿；我们则有青春的绿去追求为自己烙下的希望的梦。
梦中那一丝漆黑中坚定地发着光的绿。为梦，为理想，我努力，我勤奋地区追求奋斗。清晨，晨曦的第一缕金光为我鼓掌；夜晚，明月的清辉为我伴奏。我在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中我以苦作舟。
烈（红红火火）红色
袅袅水芝红，脉脉蒹霞浦。
荷花，用摇逸，使自己袅袅而生动，水草，用浮动，使自己脉脉而红火；我们则用初中生活的红，为自己刻下欢快而活泼的影。
我热切地广交朋友，我热烈地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我初中生活的本色；红火，我初中生活的底色；红色，我初中生活的亮点。
郁（孤单）蓝色
独立小桥风满袖，*林新月人归后。
独立寂寞，教室孤零，寒风袭人，夜色渐起，同学归尽。青春纵然姿彩炫目，也傪和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔不理解，学*上的不顺，让我的天空无尽的蔚蓝。
忧郁的蓝，是我心中无奈的孤独。
我们应该克服人生道路上的种种困难，,哦！对了，我偷偷地告诉你一个克服困难的秘诀：只要把困难化分成一个个小困难，再一一地区攻破，这个困难就会被克服！
透过窗，我看见了我的眼前的色彩青春。
一眨眼，暑假就要过去了，开学只剩下两天了，回想这个假期，我每天都过得很精彩！妈妈说不能因为放假而让生活过得乱七八糟，毫无规律，所以我没有机会睡懒觉，每天早上5：45分起床，开始了一天的生活。
早晨的空气很清新，我和妈妈从家里骑着单车，来到市**前面的广场。首先是跑步，一开始我很不情愿，嘟着嘴慢吞吞地跑，一下子就气喘呼呼。慢慢地，我发现围着花圃跑完三圈，流了一身汗，整个人精神了不少，所以后来到了广场，我非常自觉地先跑步。跑完步，接着打羽毛球，妈妈耐心地教我做准备，右手抓住球拍，稍微向外倾斜，身体挺直，眼睛注意看球。准备好后，先学发球。我左手拿羽毛球，将球拍对准球，用力向前一挑，球却掉在地上，试了好多遍，羽毛球就像个淘气的小精灵，总是跟我作对。我坚持着，终于发出漂亮的第一个球，我开心得一蹦三尺高。接着又学*了接球。经过一段时间的学*，我已经能和妈妈打得很激烈了。大概7：30分，我们结束运动，回到家里洗漱后，妈妈上班，我或是上课外兴趣班，或是一个人到图书馆看书、写作业。晚上，只要妈妈有空，还会带我去溜冰，这个假期，我已经完成了中级班的所有课程。
暑假期间，我还参加了夏令营、写生、桂林三天游等。虽然有时很想睡个懒觉，但是“持之以恒”一次次地让我打消念头。我很感谢妈妈，让我的暑假过得如此丰富多彩！
太阳每天都是新的！但对每个人来说都意味着不同的东西。
乐观者相信新的一天会有新的开始；悲观主义者认为，新的一天代表着生命的倒计时；聪明人相信新的一天可以做更有价值的事情；行善的人相信新生命会像花朵一样在阳光下绽放；哲学家认为，太阳每天的差异都有它的价值.
每天不可复制，人生不可切割！
人活在世上，快乐是一辈子的，悲伤也是一辈子的，既然活着，还不选择‘喜剧’――快乐？
生活简单又复杂！但是不管是简单还是复杂，都代表着不同的颜色！每个人的生活都是丰富多彩的，关键在于怎么去思考和理解！刘禹锡的“蜗居”生活是单色的“多彩的”！鲁迅的《夜寻花》五颜六色！陶渊明的《桃花源记》就是“五颜六色”的境界！奥斯特洛夫斯基的“炼钢”是岁月的“多彩”！
彩虹有七种颜色，都不一样；人生有悲欢离合，每个人都不一样！活色要自己调整搭配。生活和生活是一样的颜色。调整生活就是调整生活，丰富生活就是丰富生活。生活和生活是“同一个舞台剧”。“台上一分钟，台下十年”是对人生或人生的诠释。生活要以单色为主，要符合多色。
人生要以美为前提，攀登未来，永不止步！
‘太阳’每天都是新的，照亮了不同的方向和道路，给人们的生活增添了一种新的“色彩”，给生活增添了新的光芒。仰望太阳就是仰望七彩！
以喜剧结尾，以多彩结尾！丰富多彩的生活要自己调整！
调色盘一样的假期
盼星星，盼月亮，总算把暑假给盼来了，这是踏入中学校园的最后一个暑假，这个暑假就像那调色盘一样，写出了各种色彩红、黄、黑、灰……
红色
红色代表热情，一放暑假我便高高兴兴的去玩了几天，那太阳可真毒，热死了，在刚放假的这几天里，我玩得快乐极了。因为要考试了，我正准备实验中学的分班考试，于是玩了几天后，我便带着这火红火红的热情进入紧张的复*阶段。
可……
灰色
又过了几天，我的热情便降到0度，妈妈帮我报了英语班、作文班、奥数班……郁闷。我小学真的学得那么不好吗？
每天安排得满满的。唉……不过，看到表姐在实验中学学成那样，就让我有了斗志。表姐小学成绩比我好，可到了初中，成绩便一直下滑，特别是英语，我之前有点基础，但如果不努力，还是会跟不上，所以只能乖乖的服从老妈的“学*计划”。
金色
看着这金色，就会想起一张张的奖状和一个个奖杯，都是金灿灿的。经过那一段“灰色时期”，我终于收到了实验中学的入学通知书，我高兴得蹦了起来，其实，还真要感谢老妈的“学*计划”，如果我暑假都在玩，小学时的只是早就忘了，多亏了老妈的监督。还有，进入实验中学后，我要带着我金色的梦想，描绘出一幅美丽的图画。
这个暑假，我过的有滋有味，不仅体会到了快乐，还充实了自己，调色盘能调出各种色彩，我也要把我的生活过得多姿多彩。
记忆中的初一生活有如同天上的星星，有的光芒四射，有的黯淡无光；它又如同沙滩上的贝壳，有的洁白明亮，有的破旧不堪。而我快乐的初一生活成了天空上最亮最亮的一颗星星，沙滩上最大最大的一个贝壳……秋高气爽，我满怀激动的心情踏入中学校门。成了一名中学生，开始了中学时代忙忙碌的生活。 13岁的我期待着我不一样的初一生活。
而陌生的校园，陌生的老师，陌生的同学，更重的学*压力跃入我的视野，我感到肩上的担子仿佛更重了，同时也对未来感到一片迷茫
酸
每当自己的老师在黑板上写下一首首古诗词，一个个工整的方块字，不禁想起了自己的启蒙老师，他拉着我的手，把我带入小学大门，教我拼写，教我识字，教我朗读。步入这宽阔的教室，我想起了那窄小的小学课堂，这时，初一的生活是酸的！
甜
每当自己坐在位子上紧锁眉头，闷闷不乐时，同学们对我嘘寒问暖，关怀备至：每当我遇到难题，想要放弃的的时候，同学们总会伸出援助之手来帮助我；每当我遇到挫折，在“跑道”上摔倒的时候，同学们总会来拉我一把，陪我度过难关。这时，初一的生活是甜的！
苦
期中期末考试来临的时候，试卷逐渐的增多，作业渐渐的加量，几乎压得自己喘不过气，却还是要坚持到底，知道不能放弃，早晨背，中午背，晚上背；上课写，下课写，家里写；…
整天都没有闲的时候，这时，初一的生活是苦的！
辣
一次考试，当试卷发下时，面对那一个个令人讨厌的叉号，老师家长的批评，自己的不争气，
无可奈何，伤心的泪水总会留下来，滴在一个个鲜红的叉号上，与白色的试卷形成鲜明的对比，这时，初一的生活是辣的！
从六月末开始，美好的暑假生活便开始了，从忙忙碌碌搬家的六月，到如山般作业的七月，随后又来到轻松愉快的八月，这其中真是其乐无穷。
美好的时光总是短暂的，一学期辛辛苦苦盼来的暑假，竟然如同光箭一般流们想要留住时间，却总是抓不到它，只能任留它从身旁悄悄地走过。
同时还要完成一张老师布置的手抄报，把自己多彩的暑假生活描绘上去，为此我要给你们说一下我的计划。
因为在暑假中我去了泰山，所以背景色是土黄色，周围化成雾气缭绕的山头，显出泰山的风景美。
其中我要分为三个板块，中间写字的地方，一个化为箱子，以表示我搬了家，另一个画上写满字的本子，表达我写博的美好和学*的美好，第三个，也是最后一个，我要画一柄有五个伞尖、色彩斑斓的伞，以示我对暑假连下五天雨的美好心情。
在箱子的那块儿上，代表着暑假的杂事，其中我要写搬家，照顾妹妹、做家务，这些微不足道却很美好的事情。在本子那块儿上代表着暑假充实学*的快乐，写博的有趣，其中我有我读书的感想，它使我受益终生，更是有着学*中的喜怒哀乐，记录着我学
*的每一课，时间安排，作业安排。在雨伞那块儿上，代表着生活的乐趣比较贴*生活，他会记录着暑假我的美好回忆，比如去泰山，打cs，看电影等等。
这是我的暑假生活手抄报，让我们一起认真做一个吧！
——五彩的生活作文范文10份
童年的梦是一串闪耀的项链，有金黄的、有浅红的、有淡蓝的……，现在我要挑一颗闪亮的珍珠呈现给大家，这颗珍珠呢——就是寒假中最有趣的一天喽！
大年初五的早上，姐姐的电话声把我从甜蜜的睡梦中惊醒了，原来是二伯要带我们去人民公园，我和姐姐简单地吃了点早饭，就出发了。一路上，来来往往的行人很多，我想我一定是他们中最兴奋的一个。
我们来到了位于金水路上的人民公园，首先映入我眼帘的是一片太阳花，小小的太阳花仿佛在对我微笑。我和姐姐高兴地边走边说，不一会儿，就看见了巨大的摩天轮，于是我满怀信心地对二伯说：“伯伯，我要和姐姐做摩天轮。”伯伯给我们买了票，我们就急匆匆地上了摩天轮，刚一坐上摩天轮，我心情非常激动，和姐姐叽叽喳喳地说个不停，可是当摩天轮把我们带到最上端的时候，我就开始害怕了，心里想：“我可不能让姐姐看出来。”于是，我脸上还是笑嘻嘻的，可我的手心已经出了很多汗。从摩天轮上下来的时候，我腿都软了，差点摔个大跟头，唉！
我们又继续向前走，看见了姐姐最喜欢玩的快乐飞椅，姐姐就邀请我陪她一起坐，我没有玩过，心里又有些胆怯，可还是勉强答应了她。我们刚坐下里很*稳，可是随着欢快的音乐响起时，飞椅越转越快，我忍不住闭上了眼睛。等下来时，我都快晕了！唉，再也不坐什么快乐飞椅，简直是恐惧飞椅。
我们又玩了许多在趣的：有碰碰车、投飞镖、降落伞等。慢慢地，太阳下山了，我和姐姐恋恋不舍地离开了人民公园。
生活是什么？不同的人有不同的看法，有的人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味令你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴都让你感受到香中之甜。
的确，不同的年龄阶段会有不同的生活；不同的生活会有不同的感觉；不同的感觉又会有不同的想法……
童年生活
每个人都会有属于自己的童年。童年是有趣的，因为幼稚可爱的你还什么都不懂。你只知道整天叫着：“妈妈，这个是什么？这个又是什么？”你只知道饭是吃的，玩具是很好玩的。你只知道他是你的爸爸，他又是你的爷爷……然而，童年生活又是令人回味无穷的，因为那时你还小，什么都不用做。肚子饿了，可口的饭菜会送到你嘴边；口渴了，美味的饮料会送到你手上；困了，会有人送你到温暖的床上睡觉……
青年生活
无忧无虑的童年生活过去了，等待你的将会是一段艰苦的磨练。青年生活中，更多的不是阳光明媚的晴天，而是风雨交加的夜晚。青年是每个人渐渐成熟的一段青春期。烦恼的事情会像暴风雨一样接踵而至，那都是生活对你的一次又一次考验。闻名中外的思想家马克思曾经说过：“人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤的人才能学会走路。”是呀！生活也是如此，生活之路是磕磕碰碰的，只有勇敢地走过这条路，克服困难，幸福才会出现在前方。
中年生活
这个阶段的生活是一般是辛辣的。大多数人都有了自己的事业，整天忙忙碌碌，为了自己的事业东奔西跑。当工作遇到麻烦时，你会为工作着急得焦头烂额；当工作顺利时，你又会打心眼里感到愉快；当工作收入低的时候，你又会觉得很烦恼，家里正是需要钱的时候……不仅是这样，而且中年的你也有了自己的孩子，孩子的生活、饮食、学*等也都让你操透了心。中年生活就是这样，很多很多的事都要让你亲自操劳。
老年生活
到了这个时间段，你的生命列车就已经驶到了的末尾了。你的孩子已经长大了，也到了他们报恩的时候了。你的生活会快快乐乐，你可以什么都不关心，任何水费、电费，你的儿女也都会帮你交齐，你可以自己想干什么就干什么。年轻的时候你为祖国做了贡献，现在也正是享享清福的时候了。老年生活是很幸福的，你不仅能什么都不用担心，而且你的孩子还会处处关心着你。
人世中，欢乐与忧愁，机遇与不幸，疑虑与危险，以及绝望与悔恨总是混杂在一起的，但这并不等于说生活是灰暗的。
人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。一个人的一生应当这样度过：当回首往事时，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会由于碌碌无为而羞愧。这样，在临死时，他就可以说：“我已经做了我能做的事。”
生活是多彩的，生活是快乐的。生活是一串串珍珠，生活也是在温暖的沙滩中享受着阳光的海螺。生活是美好的。
清晨，我还在香甜的睡梦中。忽然，妈用那温暖的双手推着我的身子，等我睁开眼后，妈妈用她那温和的语气对我说道：“今天，是星期六日，上午，咱们去游乐园玩儿，好不好？”这时，我马上清醒过来，愉快地说：“好啊！”这天早上的天气有些冷，但是我的心却觉得暖暖的。我穿上了衣服，吃过热乎乎的饭后，收拾好东西，出发了。到了游乐场，我时有一种兴奋与激动的感觉。今天，我自己醒了，但是，还浸在这蒙蒙的睡梦当中，我揉了揉眼睛，坐了下来，看到在我面前的妈妈好像很生气。她一手叉腰一手指着我，说：“谁叫你昨天那么晚才睡觉？都几点了你才起？”我奇怪的看了一下表，啊？现在都快九点了。我赶紧把衣服穿好，拿出了饼干、牛奶、肠……这时，我妈又出现在了我的面前，一手叉腰一手拍着桌子，皱着眉，对我说你怎么吃这么多种啊？吃少点儿，吃快点儿！”我只好把饼干和肠吃了，喝了杯奶。有时，你不知道哪做错了，可别人就会说你错了。所以，每到这时，我就会有些怕烦。
到太阳要落山了，留下了一朵朵的火烧云，我在车辆来往的马路边散步，红红的夕阳照在我的脸上。忽然我看见一个小朋友在我前方坐着，小孩儿旁边有一辆车子，我赶紧跑过去，把小孩扶起起来，再把小车子扶起来，她向我笑了笑，我也向她了笑了笑。这时，我看着天，火烧云好像也在向我笑。
生活是多彩的，生活也是快乐的、生活是美好的。我热爱这五彩的生活。
从我以前的角度看生活，生活有色彩吗？不，没有，它只有一张白纸，上面写着三个词：吃饭、睡觉、上学。一样的时间，一样的动作，一样的无聊，连白纸上仅有的几张照片都是灰色的。难道生活就是这样，真的没有一点儿色彩吗？
我想，并不是。我只是把它想象得太过于*凡和简单。生活也就是每一天，虽然很简单、朴实，但也不是没有色彩的，我们用不同的心态来看待同样的生活，生活就被我们赋予了色彩。佛语有云：万物由心而生。面对玫瑰，你看到的是娇艳的花朵，还是扎人的尖刺，完全取决于你自己。用不同的角度、心态来看待生活，你就能看到一个充满奇迹，快乐而又充满幸福的生活世界，我想，这才是生活的真谛。
那就从最简单的热爱生活开始，改变以前对生活的一切看法。从早晨醒来就可以开始热爱这个世界。可以热爱太阳，热爱太阳的无私，可以热爱父母，热爱他们为你做的很多事情。到了学校，可以热爱老师、同学、知识、书本、文字……
你可以热爱各种事物，这都会给生活添上一抹亮色，让生活更加有趣，更加有感情，只要从不同的角度，不同的心态来看，来欣赏，来感受生活，你的生活就会是彩色的。
一说起“魔术”二字，大家一定会想起刘谦，他的魔术天衣无缝，似乎没有人能破解。让人瞪目结舌，大饱眼福，让人想弄清楚它的过程和秘密。
相信你一定也想学魔术，想在朋友，家人和同学之间一展风采，但你知道吗？生活也是一位魔术大师，它总在变幻着，魅力无穷，魔术生活充满了个性丰富多彩。我们每个人都在其中，我也成了魔术师，想看我的魔术吗？那就往下看吧！
魔术开始了
“起床了！”一阵河东狮吼，我被吵声所惊醒，“哎，一定又是老妈。”“快起床！都七点了，太阳都出来了！”老妈叫到，我带着几分倦意，无力地说：“今天星期六，我再睡会。”老妈二话不说，使出了她的杀手锏——九阴白骨爪，她抓住被子，扔到了一边。突然，我感觉很冷，一摸，原来被子被老妈卷走了，我只好不情愿地穿上衣服，星期六也不让人家睡懒觉。“真烦人！”
魔术进行时
吃过早餐，网上冲浪，我听了很多流行歌曲，置身于美妙的歌声里，有时悠扬动听，有时热烈激昂，有时又十分……让我大饱“听”福。这时我不经感受到网络给人们带来的方便与快捷。“真开心！”
游戏大战开始了，“耶！”我坐在电脑前，正在尽情地享受着网络带给我的愉悦和刺激，马上就要通关了，我暗暗自喜：“一，二，三，啊哈，通关！”我已经是拥有丰富经验的狙击手了，我的命中率可是很高的噢！同学陈冠琛在线。我迫不及待地告诉他这一喜讯，他十分佩服我，我感到非常骄傲与自豪。啊哈“太棒了！”
魔术高潮时
“咱们小哥俩儿，今儿真高兴呀！”下午我的哥哥来了，老妈批准我可以和哥哥一起看电影，我马上打开电脑，看一部美国大片《2012》，感受着科幻世界的精彩。我和哥哥靠在床上，美美地享受这快乐的两个小时。“真爽啊！”
魔术的低谷
傍晚，在我收拾书包时发现一张考卷，哦，差点忘了叫家长签字。只考了60分，我的心忐忑不安，这下我“死”定了！果不其然，妈妈大声嚷道：“看看你，60分，挺高呀！”妈妈手里攥着卷子，从牙逢里挤出几个字。我垂着头站在一边，等待最后的宣判。“一个月不准玩电脑！”妈妈终于下了最后的通牒。哎！看来我必须忍痛割“网”了！“沮丧呀！”
魔术在继续
我的魔术生活就是这样，一天过去了，快乐与烦恼总是相伴。明天是周日，新的魔术生活又在等待着我。再后面就是新的一周开始，多彩的魔术生活是喜？是忧？是压力？还是放松？是不是得意和失落接踵而来呢？无可奉告！因为秘密不可预先揭晓。“期待吧！”
我的生活好似一块调色板。无比的多彩，如：红色、白色、蓝色……这些多彩的颜色，好似一片灰暗城市中美丽的宝石。
生活的色彩各不相同。有欲将轻骑逐般焦急的红色；有要留清白在人间高尚的白色；有惜秦皇汉武般远大理想的蓝色……可我最认为能代表生活的是欢乐的橙色。
橙色之欢源于我在生活中研究事物时成功地喜悦。
许多时候，我常常会研究各种的东西，如：地铁、太空、国家地理、无人机……这让我拥有了无比的快乐。一次科学课结束，我十分不同意老师对于星等（亮度）的观点。放了假，我立马跑到博库书城，买了一本关于太阳星空的图书――《观星》。我查找了无数的资料，几本书籍，但是时间的流逝与同学的谈论让我无比较急。终于有一天，我找到了关于星等的资料，打破了老师的观点，这让我无比喜悦。在找到真理的时候，我感到了兴奋与激动。
这一次的寻找答案之旅，让我知道不能因为老师的权力与威信而失去了思考，而是应该自己行动找到真理。
这个欢乐的橙色，是我生活中最为重量的一条。但只有其他更多的色彩，才能让生活充满幸福。
你知道吗，“胖妈妈”很喜欢吃肯德基，当妈妈吃到她喜欢的食物后，她的心情就会变成晴天。如果有人说妈妈太胖了，她的心情就会变成乌云满天；三八节时，爸爸送给妈妈的礼物居然是减肥药；我上课开小差，想的是昨天一个奇怪的梦，就是小便时差点掉进小便池里；我的坏同桌居然肯把铅笔借给我用……
这些都是小朋友杨哲日记里记录的事情，原来生活里点点滴滴、酸甜苦辣、鸡毛蒜皮的事都可以成为我们日记的材料，而且读起来还这么地有趣！
读了这本“阳关姐姐”伍美珍编的《二年级日记狂》，我的眼前仿佛打开了一扇大门，透过这扇大门，我看到了一个五彩斑斓的世界。我也要像杨哲一样，用心去发现生活中有趣的点点滴滴，用手中神奇的笔杆记录下五彩缤纷的生活，让我们的日记也变得五彩缤纷吧！
生活就好比一幅五彩的画，学要人们去装饰，去点缀，这样才能丰富多彩。而*淡无味的生活，就好比是一幅无人问津的黑白画，黯淡无比。
也许有人回把这黯淡无光的黑白画和初中生活联系在一起，想想也是，身为初中生的我们，面对的是成堆的作业，高山般的*题。可也不尽然，初中生活固然苦，但不是*淡无味，却是多姿多彩。
就拿今天的英语课来说吧，老师在课前查阅好相关资料及图片，并下载好。一切准备就绪，便开始上课了。在课堂上，老师通过让我们看屏幕上的词汇及图片，结合书本上的知识教给我们，做到了声，图并茂，真是事半功倍。书本上的知识是死的，看久了就没意思了。也记的牢了。由此可见老师的用心良苦。而作为学生的我们，更应该体惜老师的用心，努力学*，不负老师厚望。
生活是蒸蒸日上的，是丰富多彩的，是充满伟大理想和抱负的，今天，我们努力了，明天就会得到美好的果实，让我们一起努力，为美好的生活画上崭新的一笔。
生活，就像一幅五彩斑斓的画卷，我们将各种颜料肆意泼洒，生活才不会变得枯燥、无味，它也亦是人生桥头的真情所在。
回首过去。我们的生活中或许有喜悦、愉快，例如一次小小的奖励，父母的一次夸奖、赞美，或许是看一场电影、和好朋友的一次谈笑……幼年的我们，总是会因为某一件美好的事情而心悸。走在路上，仿佛看到了天空格外的明亮，浅蓝中偶尔带有一丝柔软；路边、或是在公园中，小草微微透出那清亮的绿色，生机勃勃地随风摆动，芽尖不时有颗透明的珍珠点缀，透过珍珠，仿佛看到了这美好的世界。最夺人眼目的便是那草尖上怒放的花儿，好似画家肆无忌惮地将大片鲜艳的红挥洒而上，团团簇拥着，给人以热情、奔放。此刻，愿徜徉在一片美好的世界中，去遐想，去拥抱这美丽的生活。
此时的生活，如红、似蓝、若绿。仿佛是春与夏混杂在一起，形成了热情、清新和希望。
而有时，生活却毫无怜悯地浇你一头冷水，让你失望、悲痛、木滞。一次失意的考试、一个迈不过的坎儿、一场来自于老师或父母毫无掩饰的批评……这时，你眼中的世界，又将会是怎样呢？你是否会觉得明媚的阳光此时格外刺目？在公园内看着锻炼的人们，觉得他们此刻实属是浪费时间？还是会觉得那怒放的花儿虽美，却终有凋谢的那一天？此时的世界，在我们眼中，已完全变了色、失了声，就如同一副黑白的流动的画面。内心总希望逃避出这样的世界，就像周围布满了荆棘，越是挣扎，越是刺伤了自己，也伤害了别人。
此时的生活，像黑、似白、若灰，仿佛又是秋与冬的结合，形成了烦躁、厌恶与落寞。
但是，这样的生活总不能避免，就像四季的流逝，不能逃避过秋和冬，也不能总停留在春和夏。因为只有这样，我们的生活才更加完整，我们生命的画卷才更丰富、更深刻。
回想如今，我们的生活是否失去了一丝童真？那幅画卷仍独一无二、绚烂多姿吗？如今的我们，仿佛失去了体味生活美好的这个能力，那颗心不再柔软，生命的画卷也正在一点点变白……
凝望将来，生活是我们自己手写的，未来如何，掌握在我们自己手中，我们要做得，是不让我们生活的画卷变空，而是为它添上五彩斑斓的色彩，让我们的生活更有意义、更有价值。
从小到大，我每天都在吃为我做的美味的饭菜，可是我从来都不会做。这不，这几天，正教我做饭呢!
放假了，对于大部分来说是一件多么令人兴奋的事啊，可是对于我，却有喜有忧，有酸甜苦辣。或许，这正是我生活的乐趣，正是因为他们，才组成了我丰富多彩的生活。
放假了!
辛辛苦苦奋斗了一个学期的我们，终于熬到了期末的结束，终于迎来了让我们期待已久的，进入的我，犹如被困的鸟重新飞翔了蓝蓝的天空，在天上自由的翱翔，犹如笼中的猛虎有放回了，在森林奔跑着。我又重新获得了自由，脸上无不洋溢着灿烂的笑容，这中无忧无虑的日子刚过了两天，家长又把我们束缚了，把我们关在家里，写作业，复*功课，还要为我们报暑假辅导班，这下可让我感到头疼，我只好无奈的叹了口气。
我学会了做饭
从小到大，我每天都在吃妈妈为我做的美味的饭菜，可是我从来都不会做。这不，这几天，妈妈正教我做饭呢!妈妈坐在房间里“指挥”，我就按照妈妈的吩咐去做从来没有做过饭的我连切菜都不会。经过一番苦练，我终于学会了一点技巧，我做的第一顿饭就深受家人欢迎，现在我每天都在练*做饭既锻炼的我的能力，又减轻了妈妈的负担，真是一举两得，为此，我感到非常高兴，家里人也为我学会做饭为我祝贺!
拔草风波
放假了，我跟随着妈妈回到了老家看望姥姥。一个炎热的下午，舅舅让我跟着他去地里拔草，说实话，我从来没有干过农活，处于好奇，于是我答应了。
来到田地里，看着满地的荒草，有看看那火辣的太阳，我不禁有些发愁，一时竟不只从哪里拔起。我硬着头皮，伸手拔起了草，可是，还没有拔了几棵，我就热的满头大汗，看着舅舅虽然也大汗淋漓，我也坚持下来，拔了一下午，我也热的满脸通红，口干舌燥。最后舅舅发现他种在地边上的几棵芝麻全被我拔了下来，他也知道我是干农活，他也没责怪我。
看看草没拔干净，庄稼到让我拔了下来，我既想哭又想笑，不过我还是尝到了干农活的滋味，至少下一次不会认错芝麻和庄稼了。
我的暑假丰富多彩，也有酸辛和痛苦，即让我学到了许多知识，经验，也尝试了人生的考验。正是因为有了这些，才组成了我快乐的暑假生活!
——五彩的秋天作文9篇
啊！多姿多彩的秋天无处不在，在山岗上，在果园里，在天空上……
你看，那火红的枫叶把山林染成了鲜红色，有的叶子已经离开了大树妈妈的怀抱，到强壮的大树下过冬了；有的像个小孩子，倔强极了，经过秋姑娘再三催促，它还是顽皮地抵抗着，哭闹着不想离开大树妈妈的怀抱；还有的像只蝴蝶，在空中翩翩飞舞着，正在和秋风嬉戏呢！秋天的山林是迷人的图画。
走进果园，瞧，苹果像一盏盏灯笼，高挂在枝头，绽放着火一样的光芒。柿子像一家人亲密无间，一个个你挤我碰，热闹极了！石榴笑破了肚子，涨红了脸，睁着要人们摘下来品尝它的甘甜。柚子像一个个胖嘟嘟的小娃娃，在树枝间荡秋千呢！秋天的果园是丰收的'喜悦。
抬头望，蔚蓝的天空犹如一块蓝色的绸缎，缀着几朵洁白美丽的“小花”，显得格外醒目。一排排大雁排成“人”字，正在南飞，沿途不忘撒下一阵阵叮咛：“天气凉了，大家快准备过冬啦！”秋天的苍穹是轻快的乐章。
我爱五彩斑斓的秋天，爱它的金色的阳光、艳丽的色彩、温和的气息，爱它给农民带来丰收的喜悦，给孩子带来无尽的欢乐。
秋姑娘带着粉刷桶来了，她吹了一口气，将夏天赶跑，让自己在这个季节里尽情地欢唱。
秋天是一个金黄色的`季节，秋姑娘把每一棵稻穗儿都用金色的粉刷桶一浇，稻穗儿熟了，远望犹如一条条金黄色的地毯，漂亮极了！
秋天是火红色的，秋姑娘用火红色的粉刷桶一浇，啊！苹果像小朋友红彤彤的笑脸，又红又大！瞧，高粱的脸红得像喝了酒的老汉正在低头弯腰，沉甸甸的，乐得农民伯伯哈哈大笑。
秋姑娘可真为别人着想，她特地为葡萄孩儿们定做了千万件紫色外套，葡萄们船上外套就不怕冷啦！石榴娃娃咧嘴笑，笑破了肚皮，露出了一颗颗亮晶晶的籽儿，引来一群天真可爱的小朋友。
秋姑娘来探望棉花妹妹了，她也特地为棉花妹妹带来了白色的毛衣，这毛衣又美丽又暖和，她们穿了蹦蹦跳跳的，可开心了。
这时，农民伯伯们正忙得乐不可支，他们尽情地收着各种各样的果实——苹果、葡萄、棉花、稻穗……虽然很累，但是没有一点怨言，因为这是用他们辛勤的汗水换来的。
秋天，是一个美丽的季节、丰收的季节，更是一个五彩的季节！我爱秋天！
有的人喜欢鸟语花香的春天；有的人喜欢骄阳似火的夏天；有的人喜欢寒风刺骨的冬天。可我，最喜欢硕果累累的秋天。
果园里，一个个大苹果，就像小朋友的脸颊，红红的，真想咬上一口。一串串晶莹剔透，紫得发亮的葡萄，令人垂涎三尺啊！柿子仿佛是许许多多的胖娃娃，你挤我碰，争着要人去摘呢。黄澄澄的梨像小灯笼一样，挂在大树上，想为人们照明。
田野里，高粱犹如一个红脸醉汉，踉踉跄跄，恨不得立刻找个粮仓，藏进去舒舒服服地睡个大觉，远远望去，又像一簇簇燃烧的火焰。稻谷接二连三地成熟了，宛如一片金色的海洋。农民们看到这丰收的景象，更是笑得合不拢嘴。每个人脸上都洋溢着丰收喜悦的笑容。
秋天，不仅仅是一个丰收的季节，也是一个快乐的季节。人们可以在这五彩斑斓的季节里尽情地嬉戏，打闹。你瞧，那几个小朋友正在放风筝。他们尽情地玩耍，无忧无虑地享受着童年的时光。
啊，秋天，我赞美，我喜欢。它使这个忙碌的、丰收的、欢乐的世界显得更富有生机。
秋天是个五彩缤纷的季节，也是一个瓜果飘香的季节。
菜园里，茄子换上了紫色的外衣，看起来很精神。豆角细细长长的，好像一根根绿色的小绳子，真可爱！白菜好像碧绿的翡翠，一大片一大片的，闪着迷人的光。
花园里，百花盛开的景色可美了！芍药换上了一件红色的衣裳，菊花露出了灿烂的笑容，桂花露出小小的脑袋，散发着浓浓的香味，可美了！牵牛花开了，有红的、黄的、紫的……好像一个个五彩的'小喇叭，可爱极了！
果园里，有一种水果特别甜，它圆溜溜的，紫色的，一颗一颗挨在一起，人们都很喜欢它。猜一猜，它是什么？知道了吧？它呀，就是葡萄。我最喜欢吃葡萄，欢迎你到葡萄园做客哦！
百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱！
秋天是金黄的，秋天是火红的，秋天是雪白的，秋天更是五彩斑斓的。
秋天是金黄的。无边无际的田野里，沉甸甸的稻子翻起了金色的波浪。秋风抚过，稻子向农民鞠躬，好像在说：能“农民伯伯，我们已经成熟啦，你快来收割我们呀！”还有银杏树宝宝，他们抖抖身子，树叶妹妹就“沙沙”地往下跳，跳到地上就铺成了一张地毯，软软的，香香的。树叶妹妹长得像一把把小扇子，扇一下，觉得凉快极啦！秋天是火红的。高高的山冈上，枫树像一位母亲，轻轻地摇着枫叶宝宝，让宝宝进入甜蜜的梦乡。山冈下，高粱举起燃烧的火把，像一位位运动员举着火炬，奔向2008年的奥运会。
秋天是雪白的。棉花地真大啊！放眼望去，白茫茫的一片，像刚下过了一场大雪似的。棉花地里，一团团棉花像一个个好奇的小朋友，迫不及待地破壳而出，无论棉花妈妈怎么劝告孩子们，但孩子们还是不听话，跳出了棉花壳。
秋天带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌，怎么样？这就是我眼中五彩缤纷的秋天，美吗？
秋天来了，秋风把落叶吹得左跳右跳，翻着跟斗。
秋天是红色的。瞧，那一片片枫叶像喝醉酒一样满脸通红。瞧，那西红柿躲在叶子下面，像在和我们玩捉迷藏呢！当然，苹果为了报负农民伯伯的养育这恩，把自己涨得胖胖的，大大的，通红通红的。
秋天是白色的。瞧，那一朵朵棉花，穿着雪白的连衣裙，吸引农民伯伯来摘它们。白云在蓝天上望着地上每天发生的事情，它每天嬉戏，玩耍，可那雪白的皮肤还是没有晒黑。山上的白菊也开了，雪白雪白的，美丽无比。
秋天是黄色的。桔子就探出了头来，东张西望，像在寻找那金黄的秋天。对了，在这么美好的季节里，怎么没有桂花的装扮呢？请看，小小的桂花藏在绿叶里，散发着迷人的香味，真叫人陶醉呀！一片片金光闪闪的稻子是秋天最大的丰收。
秋天是多姿多彩的。葡萄就是紫色的代表，粒粒葡萄像一颗颗紫色的珍珠一样；绿色的代表是白菜，那棵棵小白菜整整齐齐的站在那里像一个个水灵灵的小姑娘；蓝色的是大海，海浪滚滚，像一个凶猛的海怪。
五彩的秋天像一个绚丽多彩的魔术师。
秋到底是是什么样的呢？
桂花羞答答地说：“秋是嫩黄嫩黄的，看，我就是让秋风给吹黄的。”
喝得醉醺醺的枫叶大声嚷道：“不，秋是火红火红的，瞧，我就是让那秋风给灌红的……”话还未说完。枫叶就一头醉倒在大地妈妈的怀里呼呼大睡。
柿树挑着沉甸甸担子粗声粗气地说：“秋是橙红橙红的，看我身上的小灯笼就知道了。”
棉花露着雪白的牙齿咧着嘴轻声细语地说：“秋是雪白雪白的，要不然哪有我这洁白无暇的世界？”
葡萄自豪的抬起头说：“秋是紫盈盈的，瞧，我身上的颗颗珍珠就是最好的证明。”
雪松摇摇头慢条慢理地说：“秋和其他季节没什么不一样的`，永远是那么的苍翠、碧绿。”
秋听了笑呵呵地说：“不，不，你们啊说的都对，但也不对，因为我是五彩缤纷的。”
秋天在我的眼中是五彩斑斓、多姿多彩的，非常迷人。
周日，爸爸和妈妈带我去公园寻找秋天的颜色。步入公园，首先映入眼帘的是一片火红的枫林，每一片枫叶都那么的可爱，那么地充满活力，让我不禁想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这描写秋天的迷人诗句。所以说，秋天是红色的。
在我的眼中，秋天又是黄色的。一片片枯黄的树叶落在地上，铺成了一条“金黄色的路”。踩在上面不时发出“咯吱”的声音，让人感到好像踩在棉摊上一样，那么的舒服，令人回味无穷。因此，秋天又是黄色的。
我抬头望向远方的天空，是那样的清澈、湛蓝，天空中飘着丝丝白云，是那样的令人心旷神怡。妈妈说：“只有秋日的天空才有如此舒适而又令人心醉的蓝。”如此，你便知道，秋天也是蓝色的。
再往里走，小路两边开满了白色的野菊花。它们热情地怒放着，带着傲人的身姿，是那么的美丽而又洁净。哦，秋天还可以是白色的。
走出公园，那些属于秋天的颜色仍然令我回味无穷。我爱这美丽的`秋天！爱这多姿多彩的秋天！
秋天，在我的眼里就像是一位神奇的画家。不信你看，只要她那手中的画笔一挥，大地就呈现出了五彩斑斓的颜色。
金黄的玉米在老家的院子里拥挤着；雪白的棉花在田野间吐出洁白温暖的花絮；红红的高粱穗像是喝醉了酒低垂着头；紫莹莹、鲜嫩嫩的葡萄像一串串倒挂的宝石；黄澄澄的柿子挂在枝头像一只只橘黄色的小灯笼；一颗颗红枣让孩子们直流口水。
树上的叶子也开始变得枯黄，纷纷扬扬地在空中飘飞，像一只只彩色的蝴蝶在振翅舞蹈。路两旁的青松穿着碧绿碧绿的长袍，在秋天的阳光下闪着光泽，显得更加苍翠。公园里五颜六色的菊花争奇斗艳，香气扑鼻。山坡上的枫叶像燃烧的火，映红了人们的脸庞。
赤橙黄绿青蓝紫，秋天的颜色是多么的丰富多彩。我爱美丽的秋天，更爱为这多彩的秋天付出辛勤汗水的人们！
——五彩的青春作文3篇
青春是一场赛跑，我们正在冲刺；青春是一场盛宴，我们正是这场宴会的主角。在青春之际，我们有过认真也有过放肆，无论怎样，我们的青春都是充实的，阳光的。
正值青春的我们，充满激情，热血对现在，对未来，充满希望和幻想，我们面对失败和困难，不逃避，不言弃，勇敢向前，越过艰难险阻，终获成功。这种精神正是青年人应有的，也是必有的。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！有时笑容挂在嘴边，有时泪水成了脸庞的过客，即使这样，我们也要在前进的道路上昂首阔步。
正值青春的我们，应该脚踏实地努力刻苦，这样我们才能拼搏，我们才会有收获。只有做事踏实勤恳，才会得到他人的认可和肯定，我们就可以施展我们的才华。为人不要浮躁，浮躁只会让我们获得暂时的辉煌，而真才实学才是走向成功的捷径。
青春是船，我们劈波斩浪，到达彼岸；青春是荆棘，我们劈荆斩棘，走向光明；青春是火，我们欲火重生，迎接未来！青春，值得纪念，因为，我们经历了太多。
青春，让我们的'人生更加丰富，让未来更加精彩。正值青春，不容挥霍！
曾经和一个朋友一起学摄影，自己洗照片。春天的时候，我坐在他的自行车后面去郊外拍野景。田里的油菜花黄灿灿地开了一大片，路边还有几棵白玉兰树，大朵大朵雪白的，累累坠坠，并无香气。路很窄，又泥泞，他不小心就把自行车骑进了田里。两个人爬起来到处找相机，相机压在一丛油菜上，竟然没有摔坏。我们很兴奋，拍了许多照片，用光三个胶卷。回来以后用两条小毛毯把书房的门窗遮住。我第一次看照片的冲印过程。由于设备简陋，洗出来都是黑白的，油菜花不过是一片鬼影幢幢。今年，我忽然听闻了朋友的死讯。他从12楼摔了下来，没有留下一句话，甚至一个字。所以大家在聚会上讨论他是失足还是自杀，那是一个热闹的聚会，喝了很多酒，又猜拳讲笑话，没有人为他哭。从聚会上折返时，我坐在一辆车里，路过江边。江水像是凝固了，刹那间我从车窗望出去，似乎那是故乡的油菜花开得黄灿灿一片。他骑着一辆自行车，后面坐着那个刚刚长出了智齿的我，从田埂上摔了下去。车里，有人唱起一首歌：人生如梦，梦里不分西东。片刻春风得意，未知景物朦胧。
日复一日，年复一年。我们告别了幼稚可笑的童年时代，渐渐的长大了。花季少年，青春的脚步也慢慢靠*我们了。
怎么能忘记，带着仍然稚气的笑脸，我们相识在整洁的教室中。“你是哪个小学毕业的？”“你叫什么名字？”“试卷中的最后一道题做出来了吗？”……就这样，中学的乐章开始了。
在晨风中我们步入校园，幽香扑鼻，书声琅琅。傍晚我们离开校园也是欢声笑语，每个同学的身上扬着青春的活力！时间的车轮在我们的人生旅途中留下了痕迹。我知道这便是我们青春的开始，不知不觉我们长大了。
初中生活紧张而充实，即使课余时间同学们也有时围坐一团，攻克难关。当困扰已久的难题被解开时，大家都绽开了笑脸，仿佛清风吹了乌云。
漫步在熟悉的校园，眼中多了一份凝重，肩上多了一份责任，心中多了一份不舍。菁菁校园，留下我们多少美好的回忆，。这里有课堂上的笔砚相亲，这里有晨昏相伴的同学，这里有赛场上飞扬的欢呼和呐喊，这里有伏案工作的园丁，更有青春放歌的朝气。让我们写下它，写下这充满活力的青春。
生命因青春而精彩，让我们的青春从此刻飞扬。
——《五彩脸谱》教案 (菁华5篇)
中班美术活动:五彩脸谱
一、教学目标
1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创造性，常识教案－五彩脸谱。
2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
二、活动准备：
脸谱、画笔、纸等
三、活动过程：
（一）观察讨论
导入：你们知道以前的脸谱可以分几种？（4种）哪4种？（黑脸、白脸、红脸、蓝脸）脸谱是一种神奇的化妆，你们知道脸谱是什么时候化的妆？（唱京剧的时候）
讨论：
1、脸谱非常的漂亮，一些大画家把它做成艺术品挂在家里，所以现在的脸谱有非常多的颜色，幼儿教案《常识教案－五彩脸谱》。今天老师也带来了一些，你们根据它的颜色给脸谱取个名字。
2、师逐一出示红脸、蓝脸、绿脸、黄脸。脸谱是一种化在脸上的妆，我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。（左右对称，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一样（颜色不一样，脸分成几个块面，五官有了变化）。（引导幼儿讨论颜色如何变，五官有些什么变化，脸上的块面是如何分的，为什么要这样分？）
3、教师示范，幼儿参与。
（二）联想创作
今天我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的'脸谱。
提示：1、心里先想好，今天你要画一张什么颜色的脸。
2、化妆的时候要仔仔细细，千万不要把脸画得两边两样。
3、脸谱上还有许多弯弯的线，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告诉大家。
4、你的五官变了没有，变成了什么？（相互欣赏幼儿作品，促进生生互动）
5、颜色要有深有浅，找一找谁是大艺术家？
（三）引导讲评
教师随机抽取幼儿作品，请幼儿介绍你画的是什么脸，请其他幼儿说说同不同意，为什么同意，为什么不同意？（从主要颜色上进行讲评）
设计背景
幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中，我以*传统艺术——脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解*的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能力。
活动目标
1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。
2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的欣赏能力。
重点难点
尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
活动准备
课件、水粉颜料若干，衣服若干件，各种水粉颜料
活动过程
（一）观察讨论
导入：瞧！这是什么？（脸）可是这张脸太白了，我们来帮他化化装怎么样？那我们用什么颜色来画他的脸呢你来说（红色、绿色、蓝色）鼻子呢、眼睛、嘴巴。装化好了，如果老师请你们根据脸的颜色给他取个名字的话，你们会给他取什么名字呢？
讨论：
小朋友取的名字真好听，今天老师也带来了些，你们看！师逐一出示红脸、这是什么脸啊！这个颜色的脸表示这个人很英勇，蓝脸、绿脸、黄脸（幼儿随画面一起说出脸谱的名字，教师边放课件边介绍每种颜色代表着人物的性格特征）。
2、刚才那些红脸、蓝脸、绿脸、黄脸我们都把它统称为脸谱。脸谱在我们的京剧中用的是最多的，我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。（左右对称，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一样（颜色不一样，脸分成几个块面，五官有了变化）。（引导幼儿讨论颜色如何变，五官有些什么变化，）
3、教师示范，幼儿参与。
（二）联想创作
今天我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的'脸谱，把它画在我们的衣服上好吗？
1、心里先想好，今天你要画一张什么颜色的脸。
2、化妆的时候要仔仔细细，千万不要把脸画得两边两样。
3、脸谱上还有许多弯弯的线，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告诉大家。
4、你的五官变了没有，变成了什么？（相互欣赏幼儿作品，促进生生互动）
5、颜色要有深有浅，找一找谁是大艺术家。
（三）引导讲评，展示
教师随机抽取幼儿作品，请幼儿介绍你画的是什么脸，
（四）、结束
（播放音乐）教师引导幼儿把自己的作品系在身体的各个地方走模特秀
——五彩缤纷的春天作文 (菁华5篇)
单调，寂寞，冷清的漫漫寒冬终于离我们远去，又一个阳光明媚，生机盎然，五彩缤纷的暖春向我们轻快地走来。
一个风和日丽的午后，我爬上了我家对面的一座小山。眼前的景色真让人赏心悦目，激动不已。首先映入眼帘的是一片广阔的田野，一棵棵小草争先恐后地泥土中探出头来，整个田野就想一张绿茸茸的大地毯，充满了生机和希望。
山上长满了桃树和梨树。桃树已经开花了，露出了粉红的笑脸，好像在说：“春姑娘已经来过这里了，带给我们热情和欢腾。”梨树也绽开了洁白的笑脸，好像在说：“春姑娘已经来过了，带给我们纯洁和淡雅。”
不远处有一片金色的油菜花，随风摇摆，跳着欢快地舞蹈，好像在说：“春姑娘来过了，带给了我们幸福，稚嫩的黄色。”
燕子又从南方归来了，在空中穿梭往返，翩翩起舞，背上是长长的`黑色的燕尾服，胸前是洁白的衬衫，就像是一个个跳着华尔兹的绅士。
我终于忍不住拔去了身上厚厚的棉袄，只穿着妈妈织的色彩斑斓的花毛衣，在春光里欢呼雀跃。那一刻，我感觉自己也成了一位春天的使者。
啊，春天真是一个五彩缤纷的季节！
星期六，爷爷带我回老家游玩。我们看到了一个五彩缤纷的春天。
车行如风。透过车窗，我看到路两旁一排排柳树都抽出了嫩芽，绿色的柳条随风飘舞，好象在欢迎我们的到来。
老家到了。车一停，我就拉着爷爷的手兴高采烈地跑向田野。啊，家乡的田野真美呀！到处是花的世界，花的海洋。黄灿灿的油菜花、粉红色的桃花、白色的梨花、红色的玫瑰花，都绽放着笑脸，争奇斗艳，组成了一幅美丽而精彩的图画。
我爱我的家乡，更爱家乡那五彩缤纷的春天。
我喜欢五彩缤纷的春天；喜欢骄阳似火的夏天；喜欢硕果累累的秋天；喜欢漫天飞雪的冬天。其中，我最喜欢的就是五彩缤纷的春天了。
春姑娘踏着轻盈的步伐慢慢地向我们走来。这时，果园里开满了雪白的梨花和粉红的桃花，一眼望去，好像一片花的海洋。有的花还是花骨朵儿，正含苞待放；有的花儿半开着，像害羞的小姑娘，不肯露出头来；有的花儿已经全开了，好像在向我们微笑。风轻轻一吹，花儿散发出诱人的清香，吸引来了小蜜蜂，小蜜蜂提着小花篮，“嗡嗡嗡……”地飞来，它好像正在欢快地唱着歌儿呢。半空中飘着梨花瓣与桃花瓣，远看好似美丽的花瓣雨，可美了！花瓣落在地上，又像是给大地铺上了地毯。果农们看着满园的花，脸上都洋溢着幸福的笑容，他们似乎看到了秋天大丰收的景象。
公园里，道路两旁长满了一排排柳树。嫩绿的柳叶从细长的柳枝上冒了出来，细长的柳枝好似纤细的腰肢，风一吹，这细长的“腰肢”左右摇曳着，远看，好像一帘瀑布从天上飞驰下来，可壮观了！在公园的一角，开满了迎春花，迎春花是黄色的，在阳光的照射下，迎春花显得更耀眼，更加引人注目！迎春花可勤劳了，在别的花还没苏醒的时候，迎春花就露出了笑脸。所以，它也被人们称为“春天的电报”。
天空中下起了淅淅沥沥的小雨，小雨落在了小草上，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，又像一个个调皮的小孩，它们有些顺着叶片往下滑，像是正在玩滑滑梯，有些好像在跟我们玩捉迷藏，它躲到大地妈妈的怀抱中，再也找不到了！当天空放晴时，人们便会来到草地上踏青，有的人仰卧在草地上，沐浴着阳光；有的人在草地上嬉戏……好不热闹。
竹林中，有一条小溪，溪水从高处往下流，发出“哗啦啦”的声音，好像在告诉我们春天来了。时不时的，竹林里还会传出一阵阵“叽叽喳喳”的叫声，原来是黄鹂和燕子在林中玩耍。苍翠欲滴的`竹子立在地上，雄赳赳气昂昂的，活像一位位守护竹林的士兵。一场春雨后，笋芽儿也钻出了地面了，瞧！它们正在比赛谁唱的更快呢！
春天真美呀！我喜欢这五彩缤纷的春天！
冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，来到了我们身边。顿时，万物复苏，春暖花开，呈现出一派生机勃勃的景象。
春天是个美丽的季节，湛蓝的天空中，大雁排成一字在自由自在地飞行，小燕子也从南方飞回来了。树枝上百鸟争鸣，一大早，就被它们这种美妙的声音吵醒。天空中的鸟儿像士兵一样在空中盘旋。小伙伴们也迎着春风放起了风筝，天空中的风筝各种各样，有的是公主，有的是奥特曼，还有的是老鹰……
鱼儿在清澈见底的小河里快活地游来游去，小鸭子也不甘示弱，跟小鱼比起了游泳，最终，小鸭子赢得了胜利，它开心的呱呱叫了几声，似乎在说：“我厉害吧！”
当然，不仅只有天空、小河里有变化，河岸边也有变化。花儿在春姑娘的召唤下竟相开放，小草长的生机勃勃，大树在阳光的照耀下，一棵比一棵壮，一棵比一棵绿，人们也脱下了厚厚的冬装，穿上了薄薄的春衣。在大地上尽情地欢笑，迎接春天的美好。
春天是五彩缤纷的，它那么迷人，那么美丽，它是一切生命的开端。我爱这迷人的春天！
春天是个草长莺飞的季节，春天总是花红柳绿的姗姗来迟，她总是一袭华衣，让古往今来多少名人骚客为之倾倒。
我眼中的春天是个可爱的小姑娘，她召集回来了小燕子，小燕子兴高采烈的说：“春天来了，我终于从南方回来了！”小草听到了燕子们的欢声笑语，也从地下探出了脑袋，嘀咕着说：“春天终于来了，我终于可以痛快的伸个懒腰啦！”大树也慢腾腾的抬起眼说：“咳咳，原来是春姑娘来啦，我的绿叶终于又可以迎风招展了！”农民伯伯也听到了春姑娘的脚步，感慨的说：“一年之计在于春，我要开始种庄稼了，哈哈！”在春天里大家都在辛勤的劳作，我也要在这大好的时光里，开始努力学*了。
春天是五彩缤纷的，春天是生机勃勃的，在这个充满诗情画意的春天里，我要用最优秀的成绩和她一起谱写这春天的礼赞！！！
——五彩的夏天作文 (菁华5篇)
夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的.。
夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。
夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。
夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个大丰收。
夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。
我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康……
夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也十分迷人。
夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴，娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来阵阵清香，沁人心脾，有的蓓蕾初绽，有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出，有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。
夏天是绿色的。不信你可以走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：树木葱绿，草地嫩绿。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪闪发光，展现出无穷生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，树枝向四周伸展，手掌似的树叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，都退尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡曾在《赤壁怀古》里写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。
夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯，稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说，今年的早稻肯定又会大获丰收。
夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校里小海军们刻苦训练的情景。
我想，我已经成为一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康……
夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。
夏天是红色的.。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。35
夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。35
夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。
夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。
我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康……
嫩绿的春天悄悄地离开我们，大地已经是满眼的浓绿。夏天的颜色更浓了，到处是五彩缤纷，真是一个彩色的世界！
大树伸展着自己的枝叶，给我们这一群闲不住的孩子们撑起了世界上最大的绿伞。那种绿是没有办法用彩笔画出来的，把我们的眼睛都染绿了。
田野里，一片金黄，那可不是金子，那是农民伯伯辛苦了一冬的果实——成熟的麦子。一阵风吹来，黄色的地毯此起彼伏，像波浪一样，涌向远方，给村边的绿树也镶上了金边。人们的脸上也是红里透着金色。我知道，那是农民伯伯们才有的喜悦的颜色。
果园里，桃子像害羞的`小姑娘，脸上泛起了红晕，就像姐姐擦的胭脂一样，很远就能闻到诱人的甜香。西瓜则把肚子鼓得大大的，好像在喊：“快把我吃掉吧！”切开西瓜，红红的瓤，黑黑的籽儿，谁见了都会口水直流三千尺。
这就是我眼里的夏天，五彩的夏天。我喜欢这五彩的夏天，你喜欢吗？
虽然夏天在大家的眼里很烦躁，但我觉得并不是，在我眼里的夏天是五彩的。
五彩的夏天是凉爽的。每到夏天大家就会报游泳，然而大家一下水，一瞬间就被一股清爽包裹着，不会在感到炎热；然而大家也会在家里买一根根冰淇淋吃，那冰淇淋咬一口就也是算在炎热的夏天也会打一个抖索。
五彩的夏天是快乐的。夏天的时候人们会去一些地方钓鱼，然而我们一家去了一个阴凉的地方钓起了鱼，突然我的鱼竿用力地震动了一下，心想：肯定是一条大鱼，当我们把它正要拉上来的时候，那只鱼突然挣扎了一下，溅出了很大的水花，害的我们身上都是水，而那只鱼也就溜之大吉了……
五彩的夏天也是炎热的。每到夏天老人们虽然和往常一样经常在树阴底下聊天，但是总会拿一把伞；每天，树上的“知了”一天到晚的叫：“知了，知了，知了……”就像放大好几倍的录音机。
然而五彩的夏天肯定是五彩的，让我们去看看吧！最具有五彩色的当然是花园了，刚走进花园我立刻惊呆了，我第一眼望去满是荷花的池塘，看见了这么多的荷花我立刻两眼发光，跑了过去忍不住闻了闻，一股芳香扑鼻而来，真香啊！我仔细的看了看荷花，那一朵朵荷花在百合花、牡丹花、水仙花、凤仙花.....的陪伴下，如同一位高贵的公主。这些五颜六色的花群芳争艳……
看，这就是我眼里的五彩的夏天，虽然夏天没有春天的鸟语花香，没有秋天的果实累累，没有冬天的白雪皑皑，但是夏天是五彩的。
——五彩池作文 (菁华5篇)
四川省成都市成都市武侯实验小学六年级二班蒋庆 五彩池的景色美极了！秋天，枯黄的小叶子打着旋儿，不断飘落，红叶却长了起来，好像笼罩在一片片红云中。红叶像掌形叶，也像那火红火红的太阳。太阳的光斑照亮了弯曲的五彩池，使五彩池的水面上变得银光闪闪。五彩池的景色美极了！它有五种颜色，有红的、黄的、绿的、紫的，好看极了！
水池大的面积不足一亩，水深不过一丈，小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。水底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵；有的像险峻的山峰；有的像矗立的宝塔；有的像成簇的珊瑚。水池周围的花草树木长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。不用说了，五彩池周围的红叶只要到了秋天，就飘得遍地都是。有些同学把它们捡起来做标本。这时候，一阵微风吹来，雾姐姐好像扶摸着我的脸，我的心里更加温暖。五彩池鸟语花香，是个美丽的大公园！五彩池啊！我爱你！
五彩池在阿坝州松潘县。
我们来到黄龙，坐索道来到山顶，走了好长一段路，都还没到达，我累得气喘吁吁，心口嘭嘭地直跳。我问妈妈：“五彩池怎么这么远啊？”妈妈对我说：“无限风光在险峰，没有艰辛就没有甘甜，没有汗水就没有成果。”我们终于到了五彩池，那里真不愧是人间的仙境，黄龙的一块宝玉。我们站在一个最高的亭子上看五彩池，它由许多小池子组成，像梯田一样层层叠叠。池中水的颜色千变万化，有绿的、蓝的、红的、黄的，绿的像翡翠，蓝的像天空，红的像朝霞，黄的像菜籽花。随着观看的角度不同，水的颜色也不同。我们又来到池边。池中的水不多，水下面有水灰石河床。我问妈妈：“五彩池的水怎么怎么多颜色啊？”妈妈告诉我说：“因为水里有矿物质、水草，再加上太阳光的折射形成的。”
五彩池真美啊！真不愧是人间瑶池，人间的天堂。
我小时候常常听奶奶讲，从前，西方有座叫昆仑山，山上有个瑶池，那是天上的神仙休息的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。奶奶其实是哄我玩的，当时我还不知道奶奶是哄我玩的，我却当作了真的，我想如果真的有一天能在那里见到神仙，我要跟着他腾云驾雾，飞到天上过神仙的日子。
但是，我想如果奶奶说的是假的怎么办。然后，我就去问奶奶是不是真的，奶奶说不是真的我才在的我被骗了。之后奶奶再讲这个故事我就知道是假的。我在这个事里懂得了懂得了一个道理我们听一些话要思考这事是真的吗？
我小时候常常听奶奶讲，从前，西方有座叫昆仑山，山上有个瑶池，那是天上的神仙休息的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。奶奶其实是哄我玩的，当时我还不知道奶奶是哄我玩的，我却当作了真的'，我想如果真的有一天能在那里见到神仙，我要跟着他腾云驾雾，飞到天上过神仙的日子。
但是，我想如果奶奶说的是假的怎么办。然后，我就去问奶奶是不是真的，奶奶说不是真的我才在的我被骗了。之后奶奶再讲这个故事我就知道是假的。我在这个事里懂得了懂得了一个道理我们听一些话要思考这事是真的吗？
那是一个阴雨绵绵的日子，有些冷，我们十一人都穿上外套，准备去游览黄龙的五彩池。可我们的心情格外兴奋，听说五彩池是黄龙的一绝。
五彩池海拔三千九百米，必须坐缆车上山才能观赏它。
我们坐上缆车来到山顶，四周树木郁郁葱葱，森林里铺满了树枝败叶，散发出一种特别的味道。我们沿着木板铺成的小路往前走，一边享受着森林的静和美，一边呼吸着新鲜的空气，不知不觉来到迷人的五彩池。
大大小小的池子展现在我的眼前，我惊呆了！那些池子有的像盘子，有的像葫芦，有的像镰刀……面积大的水池不足一亩。水深不过一丈。小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到水底。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池的色彩五彩缤纷，有柠檬黄，有天蓝色，还有橄榄绿……真是鬼斧神工啊!
原来五彩的瑶池就在人间,不在天上!
