什么是我的名片作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-03 00:00:00 作文

什么是我的名片作文1

  我是一个很热情的小女孩,*日里要我不说一句话,或一天不玩那是不可能的,当然我也很乐于助人。

  有一次,我的一个好朋友因妈妈太唠叨而心情差极了。我见了,急忙问她怎么了。“烦死了,整天唠叨个没完,说了还说,“真是的。”她生气地说。我听了,急忙逗了逗她:“哎呀,正常,八成是到了更年期了!”这时,她看了看我,我也看了看她,我们不禁大笑起来。我见她心情好转后,说到:“其实,你应该理解一下你的老妈呀!她纯粹是为了你好,应该多体谅她一些!”听了这些话,烦恼马上烟消云散。“我发觉,你真是我妈的接班人哦!”她说。“你说谁?”“你呗!”说着,我们又打闹起来。

  赠人玫瑰,手留余香,当然,你对别人好,别人也会记得你

  中午,音乐老师宣布下星期我们要进行口琴考试,这对我可是晴天霹雳啊!可我是个音盲,什么音都不会吹。快到考试了,我心急如焚,便到处“寻师求学”。可是没人愿意教我,他们都用各种理由拒绝我。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,焦急地说:“真糟糕,怎么办呢?”

  就在这时,有个人拍了一下我的肩膀,一看原来是她(我的那个好朋友)。她拿着口琴和考试曲目来到我的桌前,笑眯眯地对我说:“我教你吹口琴吧。”我喜出望外:“真的吗?”“对呀!来,我们先从简单的学起……”为了教我吹口琴,她放弃了许多午休的时间,做作业的时间。我很努力地学,一天内竟然学会了6个音呢!没过几天我竟然全都会吹了,这都是她的功劳。考试那天,当我流利的把它吹完时,我朝她笑了笑,她也朝我笑了笑。我多么希望时间在世停顿……

  我的名片

  我是一个臭美的女孩,臭美到什么程度呢?请往下看:

  每次,妈妈给我买新衣服,我总是挑好看的,马上穿在身上。我还要穿着这件衣服去问奶奶:“我帅吗?还是美?”奶奶每次都回答“又帅又美。”因为她知道如果只回答一个,我就会生气。

  我还很喜欢逛店,只要一看到里面有布娃娃的店,粉红礼品的店,小玩具的店……我都爱进去凑热闹。我还有一个特点,就是如果爸爸妈妈不让我逛店,我就不会让他们的耳朵休息一秒钟。要是外婆外公,爷爷奶奶在时,他们就会让我去逛店,还每家店都会赶我进去,不给我吵闹的机会。

  有一次,我和妹妹单独在家。我们穿上了自认为最漂亮的衣服,我还编了一个自认为很好看的发型。我们对着镜子跳起了自编的舞蹈,边跳边笑。这是,门铃响了,我和妹妹慌了,赶紧去开门,外婆回来了,我和妹妹免不了一顿臭骂。

  我就是这么一个爱臭美的女孩,你们喜欢吗?

什么是我的名片作文2

  如果你在不同的时间,不同的地点,见到的,会是不同的我。

  我不漂亮。没有精致的五官,没有较好的身材,或许我不能吸引你的目光,但是,如果你也曾看见我的笑容,你的心底会留下我的痕迹。我爱笑,或矜持或放纵,我就是爱笑。我享受那嘴角上扬的弧度,或许那不够美丽,但足够真诚,足够动人,因为那是发自内心的笑容。开心要笑,难过要笑,赢了要笑,输了要笑,哭了也要笑。

  这时的你看见的我是金色的,一如绚烂的阳光和温暖的向日葵,带给你温暖。

  我不聪明。没有过人的才干,没有超速的思维,或许我不能获得你的赞赏。但是,如果你也曾见证我的执着,你的心底会留下我的痕迹。我执着,我努力地追求着自己的梦想,我不言败,因为那是懦弱的表现。我坚信辛勤劳动才能结出成熟的硕果,我一次次的遇到困难,一次次的选择挑战,纵然一次次失败,却一次次的努力。我不是没想过认输,想过放弃,只是骨子里的倔强一次次的告诉我:不能放弃!

  这是的你看见的我是黑色的,一如坚不可摧的钢铁,告诉你执着的力量。

  我爱音乐。我喜欢一个人戴上耳机,沉浸在那个专属我的国度。那里没有喧嚣,没有吵闹,只有那些灵巧动人的音符。我爱舒缓飘逸的慢歌,我喜欢让它那轻柔的律动出动我的心弦,得到最深处的共鸣。我爱狂热劲暴的摇滚,我喜欢让它那强大的音浪冲刷我的每一根神经,唤醒灵魂深处的慵懒。

  这时的你看见的我是蓝色的,一如深沉的大海和宁静的天空,带给你最舒适的享受。

  金色如我,有着耀眼的温暖的光芒。

  黑色如我,有着坚强的执着的梦想。

  蓝色如我,有着舒适的飘逸的青春。

  我不漂亮,但我的微笑够动人;我不聪明,但我的执着够惊人;我不会绚丽的舞步,但我的低吟浅唱很精彩;我没有飘逸的长发,但别忘了短发女人也可以性感和可爱。

  我就是我,是爱笑的,坚强的,执着的,孝顺的,真诚的我。

  我就是我,是多彩的我。

什么是我的名片作文3

  沙”时光的沙漏摆弄着,一晃便是十四年。

  依稀记得棋艺并不厉害的妈妈教我下棋:马走日,象走田,车直走,卒进一”。

  当年的我,却连最普通的绊马锁,象眼也不知道。这么多年,我也从那一名青涩的顽童,长成了一名名副其实的高穷帅。”

  想来初一时,李志骏便先带起了棋奕风”,当时我因为赢了妈妈而洋洋自得,压根不把他们放在眼里。但是,正所谓希望越大,失望越大,失败后越大,现实是期待的,结果是残酷的。

  坐在我对面的仁兄祝嘉伟毫不留情的先白痴一般的炮打我双马,等我的车吃掉炮后,再分别出车牵住我的一炮一车。我除卒外再无可走,而他尚有两马。

  梦想很丰满,现实很骨感,人外有人,天外有天,巨大的失败让我沉入了无穷的痛苦中,从此退出棋坛。

  一年后,象棋大赛为班争光的事又到了,我重新振奋斗志,欲与祝嘉伟再大战八百回合。

  于是,我重出棋坛,第一场与祝嘉伟之战便双炮完杀,但他明显不服,好,我就让你心服口服!

  随后,我又斗志昂扬的与他大战,却是被他一个炮干掉。但我不气馁,这是一种磨炼,我愈战愈勇,愈败愈战!

  我一路过关斩将,拳打陈志成,脚踢胡志帆,因状态不好败于姜泽政,但依旧进了八强,却被林峰用一种我将你军,你保帅我就吃你别的子”的抽法干掉,实乃人生一大阴影。

  但我没伤心,没绝望,重新振奋,两车一卒以攻为守战阮宸,以双炮将军灭二轩,以一胜一负*浩翔,以两胜一负征祖祁,以一车一马杀志成,两车齐攻震老祝。虽然我没有杀入四强,成为祖祁那样的黑马,止步八强,但我不会就此熄灭我心中的热情,将下棋进行到底。

  越战越勇,屡败屡战是我的名片!

什么是我的名片作文4

  微笑是我与生俱来的烙印。

  听妈妈说,我刚出生那会儿,一直都没有哭,这可急坏了所有人,他们使出浑身解数来逗我哭,最后我只是小声的啼泣。我翻了许多婴幼儿时的照片,每一张都是面带笑容,有的是腼腆的微笑,有的是憨态可掬的笑容,有的是咧嘴大笑,有的是手舞足蹈的哈哈大笑。微笑就这样一直伴随着我成长。

  明媚的笑容就是我的招牌,它让我收获了童年时代珍贵的情谊。同学说,我的微笑亲切中不失英气,就像冬日里的暖阳,驱散心头的严寒,好像跟我在一起就有源源不断的快乐。

  渐渐的,温暖的微笑俨然成为了我的一张名片,让我学会了与人相处,也让大家更乐于与我相处,让我更加明白人与人的相处就是真诚待人,以心换心。

  印象最深的是小学时的一次助孤活动,一些家庭贫困的孤儿和我们结对子,他们会来到我们家里生活一段时间。这就样,一个叫周林的同学来到了我的家。起先,他十分拘谨,几乎是一言不发,我们一起玩耍,一起看书,一起吃饭的时候,他常常手足无措。很多次,我微笑着想与他交流,可他总是低着头,含糊应答几句,便没了下文。我一直未放弃,一直笑着跟他说,“没事,我们是好朋友嘛”。

  日子就这样一天天的在说说笑笑中过去,我与他熟络了些,却还显得有些生疏。有一天,我和他一起打篮球,猛然间,一个篮球呼啸飞来,朝周林砸去,我急忙飞奔过去,伸出手,挡住了篮球。

  “嘣”的一声巨响,我感到手掌剧痛无比。他慌慌张张地跑过来,赶紧拿着我的手,问我:”痛吗?真对不起!”我微笑着擦了擦汗水,答道:“当然没事,我们是好朋友嘛!”他哭了,泪顺脸颊滑下。我拍拍他的头,说:“来,咱们接着打。”他笑着点点头,从未如此灿烂。

  离别时,我站在站台,看着车窗旁的他,眼中是那样不舍。车开了,我笑着,向他挥挥手,他也笑了,在相视而笑中,别了……

  后来,我在床头看见了一封他留给我的信:“感谢你的照顾,你的微笑改变了我,我感到心中不再孤寂,我会用你的微笑,去感染更多的人。”

  我轻轻将信合上,抬头看看窗外,心中感到无比欣慰,温暖。微笑,已成为了我的一张名片,我将会用它,打动更多的人。

什么是我的名片作文5

  乐观就像茫茫大海中的微风,吹动生命这艘大船驶向成功的彼岸;乐观就像灿灿银河中的晨星,渲染生命这块幕布焕发精神的异彩;乐观就像天空中自由飞翔的鸟,煽动生命这个个体流露动人的温馨。

  人们都说,人内心有两种不同的观念掌控着,它们便是乐观与悲观。人的一生就像是树叶从枝繁叶茂走向枯黄衰老,可又有几个有树叶这般乐观的心呢?乐观,便是树叶存在的意义,而我们也要学会乐观面对人生。

  拥有乐观是件幸运的事。我可以在同学悲伤时,用乐观的态度去感染他;我可以在失败的时候,用乐观重新树立信心;我可以在心情不好的时候,用乐观驱逐阴暗。乐观让我的世界永远充满阳光,乐观让所有烦人的问题简单化。

  然而拥有悲观是一件可怕的事。美国的科学家曾做过一项令人非常深刻的实验,他们把一只老鼠有铁夹子紧紧夹住,使老鼠无论如何挣扎,都脱不了身。经过好长一段时间,老鼠以为自己处在一个绝对无法成功的困境中,于是放弃了挣扎。科学家是松开了铁夹,再把老鼠放到一个盛满水的水槽中。令人惊讶的是,它竟然不再尝试游泳求生,而任凭自己逐渐下沉,因为它已经完全的悲观了。

  因此面对现实需要乐观。1914年12月的一天晚上,爱迪生在美国的工厂失火,损失严重,*百万美元的设备和大部分研究工作的记录毁于一旦。第二天早晨,67岁的爱迪生赶到火灾现场,有人设想希望与理想化为灰烬的他一定会暴怒至极。但爱迪生却很*静。他说:“灾难也有好处。我们所有的错误都烧光了,现在可以重新开始。

  人们说,生如夏花;可又有谁的生命真能如夏花一样永远灿烂呢?于是,稚嫩的时候,我自信地活着;凋零的时候,我也会去感受生命的精彩。也许您会说:你真是一颗自信的星星。是的,我正想告诉您的是:“乐观自信”便是我的名片。


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什么是我的名片作文 (菁华5篇)(扩展1)

——什么是我的名片初中作文 (菁华5篇)

什么是我的名片初中作文1

  人的个性之所以称之为个性,是因为它永远都是复杂多样的。每个人都拥有自己独特的个性,我很难直接明了地说清楚我的个性,要说,我就觉得那莫过于自由自在,这是我的名片。

  我热爱旅行,因为旅行,我拥有了放松身体的机会。旅行途中,我不用再拘泥于城市的高楼大厦间,不用再拥挤于人海中,也不用再重复两点一线的生活。我很享受这样的无拘无束的时光。迎着风在草地上奔跑,张开手臂拥抱白云是一种自由;闻着芬芳在花丛里穿行,看蜜蜂嬉笑打闹是一种自由;听着浪涛在海边漫步,回望沙滩上的脚印是一种自由。这种种自由与我内心深处的自在形成共鸣,于是我惊觉:这种自由自在已经扎根在我的身体里,它就像天然的身体的一部分,早已成为我的独特个性,无法改变。

  除去身体,心灵的自由仍然掌控着我。我想我是不甘于做一只风筝的,因为风筝永远被人操控,失去了自由。而我恰恰相反,我不会软弱的屈服于命运的条条框框;不会在枯燥死板的环境里让自己过得索然无味;不会在身体无法离开时,让心也跟着沉没。我崇尚自由,所以当我把自由变成一种*惯后,自在也随之而来。自由并不代表随心所欲,它是无拘无束,也是轻松开朗。自由的我,随意行走在天地间,用心发现美丽的风景,这便是一种充满快乐与惬意的生活吧。

  其实,一个人是否拥有自由,不在于他不受管束,而在于他能否将这无边开阔的情怀纳入心中。我不能说我做到了,我仍然在寻找它的路上,但是我已将那些零碎的自由收藏了起来。我的心是自由自在的,它逃离了浮华和那些无用的桎梏,每到一个地方,都将自由装入行蘘。这是我的名片,代表着我独特的个性,也代表着这看不见、摸不着切又无比真实地存在的自在情怀。

  很难毫不犹豫地说出自己的个性代言词,但那莫过于自由自在。也只有它,能够让我如此折服,无法辩驳。

什么是我的名片初中作文2

  那也是生活的一种收获之类的句子,就有上进心,一种永不服输的精神之类的句子,踉跄着挪动了十多步,以免将来吃大亏,在我看来,也有人说我顽皮,给我带来了快乐。

  江山易改,事后,考生出人意料地选择了倔强作为写作内容,融入其中的议论。

  我竟傻乎乎地却倔强地说:为什么表哥挑得起,在农忙季节,笑起来没完没了。

  偏偏这时同桌说:少条件,于是。

  让她有了一种不知天高地厚的劲头儿;让她有了一种永不服输的钻劲儿,给文章增添了不少亮色,不甘低人一等、有时倔表现出的是一种执著,用得巧妙、精彩,认为别人能做到的,嗔笑着说:真倔,倔。

  比我大几岁的表哥主动帮妈妈担水,更值得一说的是,是我自身的特点,倔强才是自己的名片! 倔,你就跟着说?我偏要做出来给你们看,它使我上进,我高兴得像吃了人参果,一次,一个15岁的倔强女孩! 亮点解读 当大家热衰于善良、感恩、微笑之类的正面角度的时候,大家都说少条件,。

  今年15岁,升格文没有满足于只讲清故事本身,我却不管那么多,我却不以为然,让语言增添了几分理性的厚度,有了上进心就必有拼搏精神,尤其是虽然倔强也给我带来过一些伤害,反弹琵琶, 我,我也一定要去做,被我做出来了,简直是一头不知天高地厚的小倔牛,因此班上有许多同学都说我怪,妈妈也责怪我,妈妈逢人就夸他,初看起来使人觉得有点儿野蛮和不讲道理的味道, 这就是我,这是大多数人所想的,就是富有个性,却能找到积极的立意角度,心里怪不是滋味的,那也是生活的一种收获,我依然很倔,同学们做一道几何题,不甘低人一等,但在我眼里。

  本想打退堂鼓了,就是富有个性。

  有一次我冲上去强行夺下表哥肩上的铁桶。

  自顾自做下去,使我拼搏。

  我却不能!妈妈听了。

  正是这种倔强,别傻了。

  倔有什么不好?它是我的个性,可我觉得,这便是升格文闪耀的光彩,小脸憋得通红, 我很小就具备了这种性格,强忍着肩上的压力,文章说, 现在,我在一旁听了, 有同学劝我改变一下性格,本性难移嘛!虽然倔强也给我带来过一些伤害,草稿打了一张又一张,半天透不过气来,有人说我文静,如果没有倔,那道题终于不负我这个有心人,我也悄然明白:有时倔表现出的是一种执著、一种永不服输的精神,这一切将化为乌有,这时,当时,简直像个傻女孩。

  但在我眼里,不甘低人一等,同时,我的倔劲儿又上来了:怎么别人说少条件。

  你纵有天大本事也做不出来的。

  这样很好。

  长着一张胖胖的网脸。

  身高一米六,倔强怎么能够成为一个人的名片呢?作者却有理有据地解决了这一问题,经过两个多小时的苦战,结果,倔,我一定能做;别人不能做的,在大人们赞许的目光中,在我看来,过后。

什么是我的名片初中作文3

  如果在不同的时间,不同的地点相遇,那就是不一样的我。

  我不漂亮。没有精致的五官和好的身材,也许我无法引起你的注意,但如果你看到了我的笑容,你的心里就会留下我的印记。我喜欢笑,或者矜持或者放纵。我只是喜欢笑。我享受嘴角上扬的弧度。也许不够美好,但足够真诚,足够动人,因为那是发自内心的微笑。开心就笑,难过就笑,赢了就笑,输了就笑,哭了就笑。

  你看到我,我是金色的,就像绚烂的阳光,温暖的向日葵,带给你温暖。

  我不聪明。没有过人的天赋和超速的思维,也许我得不到你的欣赏。但是,如果你见证了我的坚持,你的心里就会留下我的印记。我执着,我努力追求梦想,我不放弃,因为那是懦弱的表现。我坚信努力可以结出成熟的果实。我遇到了一次又一次的困难,选择了挑战,即使一次又一次的失败,我也一次又一次的努力。不是我没有想过放弃,而是我的固执一次次告诉我:我不能放弃!

  这就是你看到的。我是黑色的,就像坚不可摧的钢铁,告诉你执着的力量。

  我喜欢音乐。喜欢一个人戴耳机,沉浸在自己的国家里。没有杂音,没有杂音,只有那些灵巧动人的音符。我喜欢慢而优雅的慢歌,我喜欢让它们温柔的节奏搅动我的心灵,得到最深的共鸣。我爱疯狂摇滚,喜欢让它强大的声波冲刷掉每一根神经,唤醒我灵魂中的懒惰。

  当你看到我的时候,我是蓝色的,就像深海和宁静的天空,带给你最舒适的享受。

  金子和我一样,带着耀眼的暖光。

  像我一样黑,带着强烈而执着的梦想。

  蓝色像我,有着舒适优雅的青春。

  我不漂亮,但我的笑容足够动人。我不聪明,但我的坚持足够惊人;我舞跳得不好,但我的低吟很棒。我没有飘逸的长发,但别忘了短发的女人可以性感可爱。

  我就是我,爱笑,坚强,执着,孝顺,真诚。

  我就是我,我是多彩的。

什么是我的名片初中作文4

  你的名片是什么?

  呵呵,这里的名片指的是一个人的特长。别忘了,每个人都应该有一技之长。

  关于这个问题,本人曾经考虑了许久。学*是我的名片?No!我没有那么刻苦,当然也不是那么差;音乐是我的名片?No!虽然不怎么跑调,声音却有些难听。噢,对了,这个,可以!

  告诉你,本人的名片是书法!

  本人何以将书法当作一种乐趣的呢?当然,我的这个名片还是老妈给的:从小凭借老妈的远见卓识,给我买来了一大堆字帖。当然,我一见这个就头疼不已,想方设法的偷懒。老妈见软的不行,就来硬的,如猫盯老鼠般目不转睛地盯着我,一盯就是一上午,可真挺累人的。

  不过,现在想想,老妈是对的。

  从小学四年级开始,学校便设立了写字课,主要是练毛笔字,但那时我们没有学。假期里,老妈给买了本字帖买了支笔,要我照字帖临摹。虽然把家里的墙壁弄得黑乎乎一片,但在不知不觉中,我还是对它产生了兴趣。

  自从我练起了书法,才发现大门上贴着的、爸爸每年写的对联都不怎么好看,并挑剔地指点了“江山”。结果第二年,爸爸就撂挑子了。没办法,谁让我笑话过他呢!

  我只得硬着头皮自己来写,结果比老爸写的还差,以至于那年过年,我家大门口都成了人人驻足的“景点”。

  这场风波过后,我才知道:有时眼中看似非常简单的事情,真要是做起来可不是那么简单的。昔日王羲之有池水染黑,李白有铁杵磨成针,今日我老范也该有秃笔无数。说起来容易,做起来难,总之吧,功夫不负有心人,结果第二年,呵呵,不但我家的对联由我来写,周围邻居、亲戚朋友的对联也都来找我这个“才子”来写。过年串门,走到谁家大门口,大家都会驻足欣赏,问这是谁写的对联,怎么这么漂亮呀!嘿嘿,我就会骄傲地告诉他们:这是鄙人的拙作,欢迎指导。他们惊讶地望着我,那呆掉的模样,如同看火星来客一般。嘿嘿,那种感受,还真让我有了大大的成就感呢!

  真的,这时的书法,便成了我的一张名片。大家夸赞我,总是以这个作为切入口;要是谁家的孩子不努力,也往往拿我来做榜样,我简直成了他们眼中的“王羲之”了。

  感谢老妈,是她送给了我这一张有价值的名片。我要通过百倍努力,让它永不褪色。

什么是我的名片初中作文5

  微笑是我的名片,微笑着梳妆,微笑着说话,微笑着吃饭····干什么都微笑,微笑带给我和他人无穷的快乐,微笑会让你随时都有好心情!

  有一次在院子里散步时,发现有一个小弟弟摔倒了,我急忙跑去,微笑的将他扶起,并告诉他以后要慢点哦!看着我的微笑,小弟弟不哭了,他坚强着也向我微笑,并慢慢地站起来,走向妈妈的身边!

  还有一次下学时,有位外地的客人向我问路,我微笑地告诉他,应该如何坐车然后再到那里看见建筑物就是了。看着我的微笑,他对目标有了信心,大步地向我指的车站走去,微笑仿佛带给了他无穷的力量!

  在生活中,我把微笑传递给了妈妈,妈妈把微笑又传递给了爸爸,爸爸会把他那甜蜜的微笑再传递给我!我们谁都没有对学*、工作、家务事的牢骚和抱怨。这就是我的家庭,各个角落都弥漫着微笑。

  这几天,从包头来了亲戚在我们家坐客。其中大舅爷长着花白的头发,宽宽的额头仿佛充满了知识,那双眼睛,眼神中仿佛充满了悲伤与对世界的不满。一天他悄悄地对着爷爷说“他得病了,已经有一年半了还没治好。”听到这样的话我们全家都很震惊,接着我们家都把微笑送给大舅爷,他在我们的微笑中得到了良药,听到我们说的每句话都连连点头还不停地附和我们“嗯,对,对!说的很好1”每次说完后他自己都会微笑着!在微笑中住了半个月,他的病情有了很大的转变,连他自己都说情绪对病情很重要!

  还有一次,我和哥哥为了一件小事在争吵,在吵得面红耳赤时,我只微笑着不说话。他奇怪地问我在笑什么?怎么突然不说话?我微笑地说争吵是没有意义的,因为你我都是对的,只是立场不同而已,随之他也抿着嘴笑了起来!

  这就是我的微笑,微笑是我的名片。


什么是我的名片作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我的名片作文9篇

  俺不是喜羊羊,也不是美羊羊,俺不是一只羊,俺是一只“羊”。

  俺是一只“羊”,俺长得绝不象羊。

  俺没有一身白白的卷毛,俺有一头黑黑的长发扎成“马尾”,“马尾”在俺跑动时一摇一摆;

  俺没有螺旋状的大犄角,俺只有小巧玲珑的耳朵,特别喜欢听到老师和妈妈的表扬;

  俺不是四条腿着地,俺是两条腿走路,喜欢到处蹦跳、游玩;

  俺没有披厚厚的“皮袄”,冬天会怕冷,俺有红色的、绿色的、长长的、短短的棉衣保护温暖,在冬天里和小伙伴一起上学、听课、做作业,一起堆雪人、打雪球、印印子;

  俺不是一只羊,俺是一只“羊”。

  俺不是生长在呼和浩特大草原,俺生活在繁荣的大城市,但俺喜欢“天苍苍,野茫茫,风欢草低见牛羊”。

  俺不喜欢吃又淡又涩的小青草,俺喜欢吃又香又辣的大鱼大肉,但俺也喜欢吃绿绿的青菜、红红的萝卜;

  俺不喜欢舔毛发,俺喜欢吃冰淇淋,甜甜的、凉凉的、螺旋形的、圆球状的、巧克力味的、香草味的各种冰淇淋让我吃得“吧唧吧唧”的;

  俺不是目不识丁,俺会读《绿野仙踪》,看到了《绿山墙的安妮》,来到了《吹牛大王历险记》的世界,还《牵着一只蜗牛去散步》;

  俺不会犄角相对,俺会和别人和睦相处,一起玩“躲猫猫”,跳“空中旋舞”,扮“嫦娥和玉兔”;

  俺不会只“咩咩”叫,俺会说“你好”、“Hello”,会唱“脖子扭扭、屁股扭扭”,会跳“荷塘月色”,还会学做迈克尔·杰克逊的摘帽子动作;

  俺不是一只羊,俺是一只“羊”。

  俺排在十二生肖的第八位,俺是一只“羊”。

  我爱笑,微笑是我的名片。

  临*大考,死党紧紧攥住我的衣襟,眼眉含愁,水光潋滟,“榕,怎么办哪!马上就要考试了,之前复*的好像都不记得了。万一我考差了怎么办啊!”我嘴角调出一个笑,两只手握住她的一只手:“来,放松,吸气,呼气,吸气,呼气……来,笑一个!绽放出你的笑脸!”看见死党的脸部渐渐放松,略显僵硬地扯出笑脸,自己的笑也加深了些,眼带笑意问她:“怎么样,稍微好多了么?”笑意盈盈,欲与窗外美景比悦意。

  我喜欢笑,喜欢用笑调整心情。

  试卷一张又一张的向后传递。仅可闻纸张这间的摩擦的“沙沙”声,及窗外鸟儿的“叽喳”声。在试卷左上角端正地写下自己的名字。唇边泄出了一抹笑,眼角微微上扬,笑肌工用。加油,你能行的!我如是鼓励自己,你可以做到自己最好的!认真地将每一个字看过,划出题目中的重点部分,认真的反复检查……从考试的始至末,唇边一直带着笑意。即使遇到难题,也一定会有办法将其攻克。

  我喜欢笑,喜欢用笑来鼓励自己,喜欢用笑来表现自己。

  公布成绩的那天,也是用笑着去的。因为我知道,我是认真的对待这一次考试的,我期待着考试的成绩,我可以利用考试来看到我有哪些不足,我有哪些需要改进的,我的薄弱学科主要是什么,笑着领素质报告单后,有同学评价“胜利女神般的微笑”。我用手捂住嘴,眼眯成一小条,双肩微微颤动:“有么?我怎么不觉得啊!”同学郑重地看了我一眼,拼命的点了下头:“嗯,有!”

  我喜欢笑,喜欢用笑表现积极乐观。我喜欢笑,喜欢用笑来鼓励自己,来表现自信,表现乐观……微笑是我的名片,是我用来诠释自己的最好方式。

  语文从我身边走过,无声无息,难以捉摸;语文从我身边走过,花团锦簇,难以辨认;语文从我身边走过,真情实意,难以抵抗……生活处处有语文。

  时光斗转,语文把我带到过去。“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”。这是大文豪李白与好友汪伦送别的诗句,让我悟到了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的友情。大江边上,我听到了“金沙水拍云崖暖”的豪情……一回头,语文带我重温了孔子“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”的教诲。思语文,那千古名句拨动着我的心灵琴弦。

  看今朝:“汉字听写大会”让多少沉睡的汉字苏醒。“*成语大赛”见证了我国悠久的历史和灿烂的文化。在我们身边,“基础知识”表现了中华丰富的文化;“阅读理解”尽显文字的力量;“口语交际”一展语言魅力,“练笔作文”让我们大显身手……悟语文,如同命运绸带,蕴含着能量。

  想未来,语文必将大放光彩。看!越来越多的老外学*汉语,体会语言的真谛;高考语文分数增加,唤起了少年儿童对语文的重视;演讲、朗诵比赛逐渐增多,弘扬了民族精神。看,语文是多么美妙!赞语文,古老的文明发出耀眼的光芒。

  在语文的天空下,一朵朵乌云又让我陷入沉思:中小学生书写水*普遍下降,美丽的汉字竟用在提醒人们“禁止随地吐痰”;街头错别字到处都是……我开始渐渐懂得,我们的语文世界是*与假恶丑不断抗争的空间,但我也更加坚信,我们的坚毅认真能让语文免受伤害,公益广告的宣传能让语文焕然一新。议语文,我们青春的绿色必将酿造未来富有的金秋!

  厚积而薄发。我坚信,语文将会成为我美丽的名片。只要坚持下去,我会用笔描绘一个美丽的语文世界。

  我憨笑着看风景,看风景的人在旁边看我,憨憨装饰了我的名片,憨憨点燃了别人的快乐。

  ——题记

  “哈哈……哈…”天天憨笑的我,已经成了一种*惯了。

  名片上的名字

  名字:憨神姐姐。详细说明:其实我精神和智商都挺正常的,就是在有些事情上反应老是比别人慢半拍。比如:一件搞笑的事,别人都笑完了,我才后知后觉憨憨的笑了,所以他们都叫我憨神姐姐。

  我的职务

  职务:憨憨地做每件事。详细说明:“憨”顾名思义就是“憨”。我的工作就是憨憨的做好每件事。学*上,同学们都很认真,别人很容易就能解出来的题,我不是不理解,就是反应慢、做题慢。于是大家就逗我说:“看你憨的吧,哈哈…”。憨就憨吧,随你们说,我也不生气,因为我自己也觉得是有些憨。

  生活中,乐趣无处不在,笑容天天挂在脸上,微笑、大笑、冷笑……而我是憨笑。那天班主任用河南话说了一句搞笑的话,说完之后,全班哄堂大笑。好几秒后,我才奔随大流地笑起来,本来同学们都快笑完了,听到我的笑声又是迎面大笑,好朋友说:“憨憨,你笑的真憨,一脸的憨笑。”无语的我,憨憨地点了点头,确实有时侯我笑着笑着,自己都觉得“憨”了。

  总结描述名片

  每个人都有属于自己张扬个性的名片,都有千奇百怪地各种特点,这些都可以代表自己。然而我就是“憨”,这个名片给予了我个性,这个字给予了我快乐,我想这就是传说中的大智若愚吧。

  每个人都有属于自己的名片,名片上的内容简单明了,若它真能把你描述得淋漓尽致,那这张名片就是你的了。

  我的特点就是“憨”,憨就是我的一张名片。憨带给自己了幸福,憨给朋友带来了快乐。

  我“憨”并快乐着!

  妈妈说我是一张调皮的名片,爸爸说我是一张很不让他们省心的名片,于是我下定决心改变自己,让我成为一张人见人爱的名片。

  要想改变自我,首先要学会懂礼貌。老人常说:“谁不喜欢懂礼貌的孩子呀”!可是因为我胆子较小,见了陌生人如:妈妈的同事,爸爸的朋友我从来没有问过一次好,这才使爸爸妈妈常常担心我嘴太硬,我要尝试去向不认识的人问好,这是懂礼貌的第一步。第二步,中华民族的传统就是尊老爱幼,于是我见到老人需要帮助时,我便会主动干一些力所能及的事,不去欺负小妹妹、小弟弟并监督他人。

  要想使自己成为人见人爱的优秀名片,自然要孝顺父母。以前都是父母给我洗衣服、做饭、叠被子以及洗澡等事。我下定决心,不能让父母再帮我包办,而是学着帮父母做事,帮他们减轻一下负担,不要再像从前那么累。现在我已经改掉了以前的那些坏*惯,偶尔也会给父母做顿可口的饭菜,帮他们洗一些脏衣,父母经常会夸我,他们的脸上再也没有那疲劳、担心和焦虑之情了。

  只要学*好,不但父母会喜欢我,街坊邻居哪个不喜欢呢?我学*在班里以前只是个中间,勉强考个九十分罢了,但是想让父母抬起头,只有考个一百分才行,我奋发图强,课间别人都出去玩,我便在课室里复*复*功课,果然功夫不负有心人。我终于在我们班排前三名了,当老师发卷子时,我考了一百分,我顿时热泪盈眶——我的付出终于有回报了,终于给父母争了一口气。

  以前,我是一张调皮又令人费心的名片,现在我是一张人见人爱的名片,我就是这样一张名片!

  大家好,我叫张伯瑞,“张灯结彩”的张,“伯仲叔季”的伯,“瑞雪兆丰年”的瑞。我今年八岁了,在宁师附小三年(3)班上学。身高138厘米,体重有40公斤,个子比同龄人偏高偏胖。

  我留着*头,脸四四方方的,眉毛淡淡的,眼睛却是炯炯有神。在高高的鼻梁上面架着一副眼镜,有一张宽宽的嘴巴,耳朵大大的像两把小扇子。

  我性格开朗、活泼好动,有许多爱好。

  我酷爱看书,大家都叫我“小书迷”。我一捧起书,就沉浸在书的世界中无法自拔。有一次,我陶醉地看着《哈利·波特》,突然爷爷让我帮他去买包白糖,我心不在焉地说:“噢,知道了。”我把钱往口袋里一塞,抱着书去了便利店。走着走着,不知不觉就坐在路边的长凳上继续看起书来。过了好一会儿,我抬头一看,呀,太阳都落山了,这才想起爷爷交待的事情,匆匆忙忙跑到便利店里买了一包糖回家。由于回家太晚,家人着急得到处找我,我挨了一顿骂。

  我喜欢音乐。学钢琴已经两年多了,今年暑假通过了钢琴五级。我还是个吃货,喜欢各种美食,喜欢看美食节目,想当一名美食家呢!

  我有个小毛病,就是很马虎。爸爸妈妈每次给我检查作业都发现错误,而且写作业很磨蹭,经常写到很晚才睡觉。我决心改掉这个坏毛病!

  这就是我,一个兴趣广泛又马虎的小男孩。

  作为生活在二十一世纪的人类,没有名片可是一件悲哀的事,如同没有了语言。像我这等爱交朋友的人,怎么可以没有名片?

  哈,今天我终于可以了了这桩心事了。我们小记者班的同学要做一张名片,杨老师真了解我的心思!下面我就介绍一下我自己吧!

  我,叫郑杜之韵。呵,名字够长够酷吧!还有来历呢!我老爸姓郑,老妈姓杜,之是和在一起的意思,韵和孕是同音字,因此我的名字意思就是:我是我爸爸妈妈一起生出来的!!

  偶是一个大大咧咧风风火火的假小子。没啥兴趣。要是按古代*才女的标准就是要才没才,要貌没貌。在老爸老妈眼中,是个怎么管也管不好的疯小子;在同学们眼中,我是个爱唠叨的管家婆。在男生眼中,我是个没有一点儿淑女风范的“武林高手”(我的一大爱好是和男生打架)在女生眼中我是位行侠仗义的“女侠”。

  我爱笑,一笑起来就没完没了,我的睡相那可是天下第一差!在睡觉时,我会突然喊一声“郑大侠来也!”然后拳打脚踢,把被子踹到十万八千里之外。蚊帐也跟着我滚到床下。我最爱说的话是天是蓝的,草是绿的,生活是美好的!我的成绩不错,为什么?这个问题我自己也想不通,我没怎么努力呀?期末考前,我的作业时间没超过18:45,但照样考得不错。有的同学羡慕我,崇拜我,我都说他们脑子有问题。因为我觉得我是一个**常常的人。

  这就是我,整天生活在“腥风血雨”中的我,一个性格大大咧咧,调皮洒脱的我。OK,我的名片诞生喽!

  漫漫人生路,不会一路*坦,将会有千千万万座高峰挡住我们的去路。只有勇攀高峰,才会取得最后的成功。而我的一个名片,就是——勇攀高峰。

  “为什么我的成绩如此的低?”我曾在考试后,无数次地问着自己。考试成绩夺走了,我脸上所有的笑容,并顺路给我泼了一大盆凉水,内心仿佛冰冻。

  面对老师的批评,同学的嘲笑,家长的失望,我不甘心这样。这个分数,仿佛一座方七百里,高万仞的山峰,挡在我的面前。如果不攀这山,我就如同在困难面前低下了头,如果勇攀这高峰,我将继续走在这条成功之路上,我暗自思忖。

  成功,离不开努力。勇攀高峰,也亦是如此。每天清晨,我在桌前拥抱第一抹阳光,温暖的光,照在桌上,折射出绚丽的光彩;每日夜晚,依然在那个书桌上,亲吻清凉的月光。月光倾洒,在夏夜的燥热中,使我清凉。立下一个小目标,每天多做一道题。日复一日,年复一年,一点点坚持,一点点改变,一点点提高。这高峰,也攀了不少。周而复始,始终如一,坚定一个信念——我必会攀上这高峰的峰顶!

  这世界上,时间是最公*的,它见证了我自始至终的不懈努力。脚踏实地,笃定信念,手握信仰,心无杂念。纵然是蜗牛般的脚步,也可答峰顶。

  滴水穿石,厚积薄发。量变的过程中,必会有质的飞跃。

  一直在努力着……

  再次走进考场,心中虽有一些忐忑不安,但一想起曾经的努力,就放松了好多。考卷上有些题,大部分都是我曾做过的类型题。自信地走出考场,等待分数的到来。

  果不其然,成绩很优秀,虽不说太好,但在班级,重新名列前茅。心中似打翻甜蜜罐,笑容重新出现。这一切的一切,都离不开努力与决定攀登高峰时毅然决然的勇气。

  虽然这一高峰攀登完了,但依然有很多困难,在等着我们。勇攀高峰,是我的名片。在以后,我依旧会像如此般努力,获得勇攀高峰的精神,攀上高峰,获得成功。

  我,失败了,澄清的蓝色溶液依旧没有任何变化,连拇指大的晶核都没有析出。看到别人培育的晶体越长越大,自己却还是两手空空,心中不免失落。但我知道,我要重新开始,再做一次——。

  因为,坚持是我的名片。

  动手笨拙的我,对实验操作极不顺手的我,却偏喜欢在实验室触碰仪器的感觉。前期准备本就落后,制作大晶体更是新手,可周围的同学却都是操作熟练,技巧娴熟的老手。看到别人在有条不紊地实验,而自己连投放药品时手都会不自觉地抖,干净的桌面撒满了粉末,正想去擦除却碰倒装满水的烧杯……。同学投来的异样目光是赤裸裸的鄙视。但我心中却总有声音在呐喊:我是我,是坚持不懈的我。这让我总在失败后重新一次次实验,在他人的嘲笑中依然坚持自己的信念。当烧杯的底部终于出现了一颗颗水晶般的蓝色晶体时,心中是无比的自豪,那就是我,坚持的我。

  耳边是口语考官一字一字刻板的读音,眼前是电脑上显示的口语试题。面对着人机对话的压力,我的内心小鹿乱撞,*常流畅的发音变得吞吞吐吐,语法和内容更是无暇顾及。10。81分,我手足无措,但我明白,自己的分再低也要勇敢面对。


什么是我的名片作文 (菁华5篇)(扩展3)

——你是我的什么作文6篇

  从三年级开始,你成了我的“兄弟”,虽然你是个女的,但你的性格纯粹是一个男生,你和我的“兄弟”关系一直持续到了现在,没有变过。

  那时,你是我的同桌,你性格开朗,主动邀请我做了你的朋友,因此你跟男生接触多了,逐渐成为了一枚“假小子”,整天跟我们男生混在一起玩。我的小伙伴们也从没把你当女生,反倒把你看成了一条真正的汉子,或许是我们这帮男生“培养”你成了现在这个模样吧!

  你有一个怪癖——常说自己是一颗蛋,我不知为什么一颗蛋会成了你的“信仰”,它有什么特殊的含义吗?你还莫名其妙地创造了一个什么“蛋蛋超人”的虚拟人物,甚至有时夸张到寒暑假作业为这个虚拟人物写了两三篇连续剧似的作文,还把它写成了一个类似美国大片中超级英雄一样的形象。我到现在还不能理解这个“蛋”对你有什么神奇的魔力。

  你和我都喜欢美术,每一次美术课前的课间,我们都会竞速到达老师的办公室,拿到第一名总有种自豪的骄傲感(其实也只有两个名次),我常仗着记性好跑在你前面,你都不服气,扬言下次一定比我更快到达。

  你与我和小Y组成了一个“三贱客”的组合(此组合纯“自黑”),我的耍贱技术比你强,常引来暴力女们的轰打,成了“三贱客”之首,你不服,你总想每一个项目都比我强,总跟我抢“王位”,我们的娱乐笑点常在这儿发生。

  有一点我总是自卑,身为真正的男子汉,力气却比你小,你一直以这个特长压制我,我也不敢惹你。你比我高,比我壮,会在我有困难时挺身而出,像我哥一样帮我,弄得我成了一个弱者的形象,我因此发誓练得强壮起来,不在女生的保护下生活。

  我们的关系如此奇葩,女生当了男生的“兄弟”,这是一般人想不到的,没错,这是一种超越性别的友情。

  你是我的母亲。我从小就不是一个聪明的孩子,我经常不让你担心。但是你还是很关心我。如果我是一棵小树,你将是我身边的大树,挡住风雨。

  我记得有一次,我半夜醒来,发现自己非常热。我忍受着不舒服,在你的房间门口哭了:“妈妈,我看见你在黑暗中醒来。我没有力气,摔倒了。我只知道你在呼唤我的名字。一滴眼泪落在我的脸上。你一生都很固执。我从未见过你哭。我一睁开眼睛,就看到你睡在我身边。我一看到你这样睡觉,你的脖子就会感到不舒服。”咳咳”我忍不住咳嗽了几声,你马上就醒了,你笑着说“饿了,我给你买些早餐,你先喝水,坐好。注意你的手。别动。这是注射。"看着你,我的鼻子有点发酸,点了点头。你很快就离开了病房。但是我不禁担心你已经很久没有买了。这时,你从外面大汗淋漓地回来了,抱歉地说:“你喜欢绿豆糕,我跑了好几条街,都没有。你先吃这个,你说话的时候把包子递给我。”妈妈”我的眼泪忍不住掉了下来。傻丫头,别哭了,先睡吧。"我看着你被岁月侵蚀的脸庞,感到悲伤。

  妈妈,你曾经为我撑过一把伞。从现在开始,让我为你撑伞。

  在人生的道路上,我们会结识很多朋友。他们可能是人,还可能是书,是困难,是挫折……我的朋友是我的同桌王宇锐。想知道我是怎么跟他成为好朋友的吗?想知道的话,就往下看。

  我们是在三年级时成为好朋友的。三年级开学,老师让我和我们班的`一些长得高的同学去办公室搬书。我搬了许多书,在回来的路上,我的脚不知道被什么东西绊了一下,手一滑,书全部掉到了地上。这时王宇锐看到了,立刻放下了自己搬的书,走过来帮我一起把书整理好后给我,之后又抱着自己的书回到了教室。我对他的印象大大的变好了。还有一次下课,我跟我的同学在一起玩,忽然一个高年级的同学冲了过来,把我撞倒了。这时,王宇锐看见了,连忙把我扶了起来,又追上了那个高年级的同学,让他过来跟我道歉。那个高年级同学撒腿就跑,王宇锐也紧紧地跟着。后来,那个高年级同学实在跑不动了,才回来跟我道歉。从此,我跟王宇锐成了形影不离的好朋友。

  王宇锐,谢谢你帮我拾起满地的书本;谢谢你帮我让那个高年级同学跟我说对不起。更谢谢你教会了我助人为乐。王宇锐,我相信我们会永远都是好朋友。

  假如我是春天的太阳,我会让大地穿上花花绿绿的新装,草地上开满了五颜六色的鲜花,有桃花、月季花等等,还有绿葱葱的小草。小溪里的冰也融化了,小鸟唱起了动听的歌。到处山清水秀,鸟语花香。

  假如我是夏天的太阳,我会把自己涂成绿色,让大地变得一片清凉。人们再也不会拿着扇子整天喊着“热死了!”,蝉再也不会唱歌了,柳树也不会垂头丧气地站在岸边,而大地上却瓜果飘香。

  假如我是秋天的太阳,我会让秋雨宝宝跳到大地上,让苹果张开红脸蛋,让桃子穿上粉红色的衣服,让庄稼披上金黄金黄的外套,让黄色的“小蝴蝶”——落叶在空中漫天飞舞,让整个大地变得清凉清凉的,让整个秋天秋高气爽,果实累累。

  假如我是冬天的太阳,我会把大地烤得暖烘烘的。当然,我也会让晶莹透亮的小雪花飘落到大地上,陪那些无聊的小朋友玩耍,让他们打雪仗,堆雪人。我会做腊梅姑娘的伙伴,迎接新的一年,给人们一个快乐的冬季。

  假如我是太阳,我会让一年四季变得更快乐、更美好、更漂亮!

  我记得那天,你病了,嗓子嘶哑,但你还是坚持要去上课。当你走进教室时,学生们都笑了。你看到了,你没有焦虑或生气。对我们说:“学生们,不要争论了!”虽然声音低了一点,但当学生听到你沙哑的声音时,他们立刻安静了下来。结果,我们在那堂课上没有失去理智,静静地听了你的讲座。

  在另一个场合,你以极大的热情讲述了这篇课文,就好像你在其中一样。你带我们在知识的海洋中漫步。渐渐地,我突然喜欢上了语文课。

  还有一次,你是如此强大和霸道。

  一天,语文课结束了,四年级的家长愤怒地冲了过来,因为我们的一个同学伤害了他的孩子。家长点名让同学出来。同学出去了,四年级的家长抓住他的脖子,把他拖了出来。当你看到它时,你也走过去把同学拉到你身边,用你的身体保护同学。那位家长指着那位同学,大声咒骂着,抓起那位同学的衣服,试图把他拽出来。你说:“要解决问题,去找班主任,不要在这里骂孩子,也不要这样拖孩子!”你的声音很大,也许是惊动了家长,去找班主任调解了。

  幸运的是,我成了你的学生。

  有一段时间我很消沉。很悲观。身为好友的你,发现我的异样。尽管没有,没有点出来。却也时刻陪伴我在我身边逗我笑。

  记得有一个星期天。又是我心情不好的一天。体育课,自由活动。我便默默的在一个人少的地方坐下来。风呼呼的吹。树叶哗哗的响。还时不时,吹下几片树叶。秋的凄凄景色。我下巴靠在膝盖上,十分丧气。只好忍受这吵闹的环境时,你找到了我。看着我这个样子,你眉头不由的皱起来,随即调整好心情,向我走来。一脸担心的问我:你怎么了?你的声音让沉思的我回过神。我一愣,随即反应过来,叹了口气,调整一下,装作不在意的说,还能有啥啊!学*呗!你似乎早料到了,立刻露岀灿烂的笑容说,别纠结了,刚上初中,肯定有一些不适应的地方。以后的时间多着呢,你可不能这样颓废呀!你明亮的眼晴盯着我。又说到,加迪,努力吧!一起奋斗!太阳,在这时忽然出现,阳光洒在树上,透过树叶照在我的脸上,暖暖的,与心里暖暖的感觉一样。

  我的天空,因为有你才会美,我的天空因为有你才不会黑……每到我听到这首歌,这句词时,便会想到你。一件小事可以温暖我心的你。


什么是我的名片作文 (菁华5篇)(扩展4)

——什么是我的老师作文 (菁华5篇)

  在我们记忆的长河里,总有那么几个给我们留下深刻印象的人,我也不例外,今天就让我来为大家讲一讲吧。

  她就是我的语文老师——王老师,他是一个雷厉风行,做事从不拖泥带水的人,也是一个追求完美,成功的人。

  记得有一次,我是我们组的大组长,王老师把我和其他两个大组长叫到跟前对我们说:“你们现在去把昨天晚上发下去的作业本收上来,记住赶在上课之前抱过来,我要批。”我们点点头,这时,好朋友来找我玩了,我说:“不行,我还要收本子呢!”她说:“收什么呀?现在下课人都跑光了,去哪儿找他们要呀!上课再收也不迟啊!”然后我想想也有道理,于是就跟着好朋友去操场上玩了。到上课,我快乐的还没缓过神儿来,收本子的事儿自然就抛到九霄云外去了,下课时,王老师拿着其他两个大组的美术本子进来时,我才突然想了起来,这时,王老师以干脆,洪亮的声音问我:“代一茹,你们组的美术本子呢?”我支支吾吾的说:“王……王老师,我……我忘了。”然后王老师问我为什么会忘收?我一五一十的告诉了王老师,王老师听了之后,并没有斥责我,而是语重心长的对我说:“代一茹,人干什么事都要一心一意的,绝不可三心二意,你是我的学生,我希望我的学生能和我一样做什么事儿都要干干脆脆的,不要拖泥带水,你记住了吗?”我点点头。

  王老师不光是一个干脆的人,还是一个追求完美的人。

  有一次我在默写时,写错了一个字,王老师就让我先抄五遍,然后中午留下来重新默写,我当时认为王老师未免也太苛刻了,不就是一个字吗,有必要抄五遍再默一遍吗,现在想想王老师也是为我好,那个字我再也没写错过。

  这就是我的老师,一个雷厉风行,追求完美的老师!

  老师是什么?是父母,她能给你关爱,让你感到温暖。

  我六岁就被爸爸送进了住宿学校,我每天都在想爸爸妈妈,因为我还没能适应这种生活。是老师让我感受到了关爱,适应了住宿的生活。

  一天,我去吃饭,一个同学不小心,把我的饭撞倒在地上。我回到了教室,肚子“咕,咕,咕”的叫,让我十分难受,老师来了,问我:“廖达,你吃饭了吗?”段老师把她打的饭递给了我。我对段老师说:“老师,你给我吃了,那您怎么办?” “我吃过了,你吃吧。”我半信半疑,当时我也管不了那么多,狼吞虎咽地吃起来。段老师又怕我噎着,于是倒了一杯水给我。事后,我才发现段老师根本就像妈妈一样,你实在是太好了,你让我感受到妈妈的爱,让我适应了住校生活。

  记得一次星期四的下午,我高兴的好像要飞起来一样,因为明天就要回家,就可以见到爸爸妈妈了。我十分开心,于是和同学在花塘玩水,我一不小心掉到了水里,水是我当时的三倍高,段老师看见了,十分着急,奋不顾身地跳进水里,把我这个顽皮的“落汤鸡”救了上来。“哈欠”我感冒了,老师把我背进了医务室,医务室的医生给我打了几瓶吊针,医生说要打几个小时,而老师却坐在我身边,照顾着我,足足打了三个多小时。老师牵着我的手,把我送到了寝室。还给洗脸、洗脚,并把我抱上床,“廖达,把被子盖好,你刚打完针,别着凉了。”老师说。老师的话,让我感动的潸然泪下。

  老师啊,你对同学和我,比你对你的儿子还好,虽然我这么久没有见到你了,但我十分想念你。是你教会了我知识,是你给我关爱。老师,我一定努力读书,长大成才,报效祖国。要是别人问我“你的恩师是谁”,我一定自豪的回答——段金香。

  如果老师是园丁,那我们就是她的花草;如果老师是茶壶,那我们就是跟她配套的茶杯;如果老师是化妆品,那我们就是需要她保养的皮肤……

  我的老师叫吕洋,她长得浓眉大眼,可是,让我记忆深刻的却是她脸上那些星星点点的痣和长河般的皱纹。她的皱纹大多是长在额头上,听说皱纹长这样的人爱操心。只要她一挑眉毛,那些皱纹清晰可见,如果她一生气,那皱纹就更多了。

  吕老师知识渊博,多得就像一眼望不到底的井水,因为不管我们问她一些什么样的问题,她都会一一解答出来,同学们都称她为无题不解的百科全书。跟着她学*,我们不爱读书的人,也被影响得爱读书了。

  吕老师还特别幽默。我们班有一个男生,他写字不好,我记得有一次他写完作文上交给老师看,吕老师看着他的本子,皱纹又深了一些,无奈地说:“我不想看你画的方便面!”,这句话把我们全班同学都逗得哈哈大笑,笑过之后,大家都认真写字,就怕自己的字也变成了方便面。

  我记得还有一次,吕老师让我们默写王安石的诗《梅花》,结果有一个人默写成了“墙角树枝没”,吕老师说:“你这墙角不仅没有梅花,还没有树枝啊?王安石要掀棺材板了!”把同学们笑得前仰后合,连我这笑点很高的人都笑得肚子疼了,但是我们深刻地记住了,是“墙角数枝梅”而不是“墙角树枝没”。

  这就是吕老师一贯的讲课风格,我非常喜欢这种风格,因为有趣而睿智。在吕老师班学作文的再也不是听到“写作文”就脑瓜疼的我们,有了吕老师的教导和扶持,相信我们会在学*上不畏艰难,勇登更高一层楼!

  一路走过,身后皆是回忆,回想过去,教过我的老师有很多,随着时间的流逝有好多都淡忘了,但有一位老师我却永远不能忘记,那就是我现在的班主任刘老师。

  刘老师个子不高不矮,留着一头黑色的长发,弯弯的眉毛下,有着一双炯炯有神的大眼睛,她的眼睛里蕴含着无穷的智慧。她学识渊博,为了我们素养的提高,可谓是“费尽心机”,她每周为我们提供文学方面的日积月累,并且要求我们*常多进行针对性阅读和*作积累,刘老师教学经验丰富,她的课堂生动有趣,像磁铁一样吸引着我们。

  刘老师是五年级才接管我们班的,之前我们班语文成绩不理想,同学们学*积极性也不是很高,但自从刘老师来到我们班,我们班的成绩可谓是“芝麻开花——节节高”,同学们的学*积极性变的空前高涨,班集体凝聚力也变得越来越强,这都是刘老师的功劳,正因为刘老师爱岗敬业认真负责,我们的班级才会取得翻天覆地的变化。

  最让我感觉敬佩和感动的是一件小事。这学期刚开学,刘老师的老父亲因病住院,本该在病床前照顾老人的她,为了不耽误我们的学*,于是,她就和弟弟商量好,弟弟负责白天照顾父亲,刘老师负责晚上照顾父亲。就这样,她白天在学校里给我们上课,当结束了一天忙碌的工作后,她就急匆匆地赶到医院去照顾父亲,父亲住院的半个月时间,她就像一只不知疲倦的陀螺一样转动着,一节课都没有耽误。

  我最亲爱的老师,您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,我会时刻牢记您的教导,不忘您的嘱托,奋勇拼搏的。

  这就是我们班爱岗敬业的刘老师,一个把全部精力都投入到工作中,无私奉献的人。

  我们,就像一棵棵幼小的春芽,老师,您就是春雨,温柔地滋润着我们;我们,就像一朵朵娇嫩的小花,老师,您就是那蜜蜂,为我们传播花粉。

  我的老师真勤劳。有一次,我有一道题不会,就去办公室请教老师,偶然间,瞥见了老师批改作业的过程。只见老师挺直了腰板,身体微微前倾,右手执笔,双眼紧盯着作业本,连一个蛛丝马迹也不放过,任何一个小错误也休想逃过老师的“火眼金睛”。当老师看到了写得不认真的作业时,眉毛拧到了一起,嘴角也下拉,恨铁不成钢的心情油然而生;而当看到了写得认真的作业时,两只眉毛则舒展得像两只小月牙,眼睛里露出欣慰的目光,嘴里还念叨着:“写得真好,写得真好!”。老师批作业已经批了很长时间,脖子肩膀都有些酸疼了,可是她还没有休息,只是用拳头锤了锤肩膀,然后继续批改作业。看到这里我眼眶不禁湿润了,老师啊,我们如果不努力学*,怎么对得起您辛苦都付出?

  我的老师不仅勤劳而且很有耐心,每当同学们有不懂的知识点,老师并没有因为我们的不够聪明而嫌弃批评我们,相反会把我们不会的知识一遍又一遍,不厌其烦地给我们讲解,绝不放弃任何一个学生,直到我们都会了为止。这时老师会给我们鼓掌,朝我们竖起大拇指。我们开心,老师比我们更开心。

  我的老师不光给我们授业解惑,而且关心着我们的身体,天冷时叮嘱我们多穿衣,下雨时叮嘱我们带好雨具,时时刻刻叮嘱我们走路要注意交通规则,就像我们的父母一样。

  我爱我的老师,她犹如黑暗中的指路明灯,犹如沙漠中的绿洲,又犹如干旱时的及时雨……这就是我的老师,一位既认真又耐心而且关心我们的老师!


什么是我的名片作文 (菁华5篇)(扩展5)

——什么是我的老师作文400字 (菁华5篇)

  有这么一个老师,他有一点严肃,还有一点小脾气;有一个老师,他有一点幽默,他还有一点“嚣张”。我们的某科目老师可谓是上知天文下知地理……咳咳,其实他只知文啦!

  这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发,这短发却被他梳理的很整洁。浅浅的眉毛,搭上那略小但是又闪烁着光芒的眼睛,完全把他那严肃的杀伤力给削弱了一大半。鼻子看起来很挺又好像很小,和脸很合适。黑色的眼镜架在鼻子上,像个学历很高的人。嘴巴不大不小正正好,但是这张正正好嘴却能讲出非常多的知识,他很少笑起来,好像对这个世界不是很满意似的。他的衣服都是衬衫和长裤,再配上一双棕色的小皮鞋,整个人看起来非常规规矩矩又很干净整洁,像一个潇洒的90后那样神清气爽。

  他有时候会带扩音器,有时候不带;有时候戴眼镜,有时候不带,也不知道是不是来上课太着急就给忘了呢。他给我们讲课特别有意思。常常讲着讲着把自己给绕晕了,甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。当班里很吵的时候他会用那沙哑的声音严厉地说:“不要吵了,不要影响到其他同学学*。”

  记得最清楚的一件事就是那节晚自*,他上完了课,让我们自*写作业,我正在练字他从旁边走过,看到以后,就对我们说:“字是一个人的门面,你们可一定要练好字哟,现在才来练字那肯定要花大力气,你要是小学的时候练那还容易练好,现在练肯定付出双倍努力,对不对?”然后,月考过后评讲试卷的时候,他给我们讲题时,还说我们的字哟,都写成什么样了,看都看不懂,就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。然后有个同学说了句:老师你的字我们看不懂啊!老师呆住了几秒就说:“我是为了写得快,再说了,哪里会看不懂呀,照你们这写字速度,高考要吃亏的嘞!”全班都被他的话给逗乐了。

  每次下课,他都会捧着他的那几本教科书回办公室,仿佛那些教科书就是他的“宝贝”一样。事实也的确如此,他就是带着他的那些“宝贝”给我们不断传播他的所有知识,让我们在他的引领下努力地学*这门课目。

  正是他的严肃而又不乏风趣、坦诚直率的真性情让我们愿意和他亲*,愿意跟随他翱翔在知识的海洋中。

  我的老师有一双大大的眼睛,一张能说善辩的嘴巴,一双灵巧的小手,这就是我的姚老师。

  我们的姚老师可是个大才女,她不仅英语和语文十分精通,数学也讲得非常好。有一次,我们的英语课本上竟然出现了一个数学题,即使教师给我们翻译了一遍,我们仍然听不懂。这时,姚老师发话了:“都不会吗?那好吧,那我今天就给你们上次数学课吧!”接着姚老师就开始给我们讲了起来,听得我们是津津有味。还有一次,我们数学老师请假了,姚老师就给我们上了一堂别开生面的数学课,课堂上,姚老师讲得眉飞色舞,这感觉不知道的还以为是正式的数学教师在上课呢!

  姚老师不仅课讲得好,而且还特别的手巧。有一次我们办黑板报,同学们在手工制作上犯了难,这时姚老师看到我们为难的样子,说:“遇到困难了吧,看老师给你们露一手。”当老师将一个个活灵活现的小狗、小猫、小兔子们放在我们眼前时,大家都惊呆了,真是太佩服老师了。

  这就是我们的姚老师,既博学多才,又心灵手巧。

  我有一个老师也是一个很好的老师,别人也很多尊敬他,在课堂上虽然有时会发火,但是也是喜欢在课堂上开玩笑的老师,无论有什么困难都可以化险为夷。

  在昨天傍晚的时候,邓文钱、杨意晨、傅天成这三个校霸在回家路上欺负俞生辉,把他的伞给打歪了,还把他的水杯给扔到了马路上,到了今天早上,经过这个经历后,他就每天晚上都在看格斗大全,但不过邓文钱还不死心,要去揍他,因为上午时他告诉了茅老师了,为了解气就把一切的愤怒给发泄在他身上,结果茅老师一来,就鸦雀无声了,最后把两人给叫了出来,把邓文钱给训骂了一顿,以后叫他不要这样做了,最后还强调我们:“现在学校暴力是要上法律的了,学校内的事情我来管,外面的事情遇到事情,直接报警,让法律来解决!在提醒每一个同学,要监督我们整一个班级,还有不要在发现暴力现象!”

  在茅老师手上,没有什么解决不掉的问题,讲一个题目都讲的非常详细,没有什么他做不到的,还经常提醒我们要该怎么样,比如说画线段时要用尺子和铅笔。还有他要让我们把所有关键的话都记下来,虽然写下来手的抽筋了,但是这些记下来那可是有非常大的作用的。

  真是一个好老师。

  在我眼前,时常浮现出那张熟悉,令人倍感亲切的脸庞,她就是给我留下印象深刻的一位老师。

  她有两个弯弯的眉毛,一双锐利的眼睛,一个高高的鼻梁,还有一张神奇的嘴巴。她总是扎着一个不高不低的马尾辫,显的格外精神。

  说她有一双锐利的眼睛是因为同学们上课做小动作或者跟别人说话时,她一眼就能在课堂上发现,任何事情都逃不过她的法眼。

  说她有一张神奇的嘴巴是因为有同学违反纪律是,老师会用她那一张神奇的嘴巴说服他要遵守纪律,并告诉他一些道理。那些同学一听完老师的话,就会马上改正,保证之后不会再犯同样的错误。

  说她有温柔悦耳,富有感染力的声音是因为她朗读课文时真情流露。老师每次读课文时,我们仿佛身临其境一般。我很喜欢听老师的朗读,同学们总爱模仿她的腔调和姿态来读课文。

  此外,我还觉得老师很幽默,时常跟我们开玩笑,说些让人爆笑不止的话,我们在课堂上学的很开心,也很放松。

  老师她还很宽容,面对犯错误的同学不是严厉的斥责,而是用委婉的声音和天使般的笑容来教育这个同学,告诉他这件事怎样做才是正确的。

  我喜欢这位拥有锐利的眼睛,神奇的嘴巴,柔和、富有感染力的声音,幽默宽容的老师。

  我们班的语文教师名叫姚婉萍,大家都亲切的叫她姚教师。

  姚教师有着一头金色的秀发,一双炯炯有神的大眼睛,笑起来让人感到和蔼可亲,好看极了。

  姚教师的知识渊博,教学经验十分丰富,上起课来生动趣味。我尤其爱姚教师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣,引人入胜,使我兴趣盎然。

  很多原本不喜欢写作文的同学,经过姚教师的指导,都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说,他是个聪明的学生,可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材,不愿看书,写作文总是写几十字就草草了事。姚教师明白后,专门辅导他的作文:每一天放学,姚教师都会挤出半个小时来教他写作文,向他讲述写作的方法;每次上作文课,教师都会叫他上讲台把自我的作文读出来,让同学们点评……就这样过了半个学期,何林臻同学此刻不但喜欢写作文,并且他的每篇作文都有九十分以上。

  这个学期,姚教师凭着自我的努力和上课时的生动,在“骨干教师课堂教学展示”的活动中,获得了广州市的二等奖,班里的同学明白,都为教师感到高兴。

  我为我有这样一位语文教师而感到自豪。


什么是我的名片作文 (菁华5篇)(扩展6)

——你是我最什么的人作文 (菁华5篇)

  如果说爱是淅沥的春风,那感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光,那感恩就是树木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的雪花,那感恩就是颗粒饱满的小麦。

  我是您十月怀胎剩下来的孩子,从牙牙学语到蹒跚学步,从懵懂女孩到花季少女,我成长的每一个阶段都离不开您的脚步。是你啊妈妈,你给予了我最宝贵的生命,把我扶养**,教会我做人的道理,告诉我遇到挫折不可以认输要迎难而上,因为,我是您的女儿。

  您总是在我的生活上,学*上给予我无微不至的关心和爱护,不厌其烦的提醒我应该怎么做不该怎么做。从这些爱听的和不爱听的话语中,我深刻的体会到您给了我无穷不尽的爱。

  十四年了,您为我操劳了十四年,默默的为我和这个家庭付出,我跟您闹过许多不愉快和小脾气,但是您对我的爱却一点都没有减少。时间它真的是个坏人,它让您的脸变得那么憔悴,它把您原本乌黑亮丽的头发一点一点染得泛白,它还在您的额头上画瞒了皱纹,啊时光时光慢些吧,不要再让你变老啦,我愿用我一切换你岁月长留。

  我记得小时候下雨走在街上,您的雨伞总是倾向我这边,我问您为什么要倾向我这边,您却说是风婆婆偏爱我的女儿呀。啊,谁要寸草心,报得三春晖。妈妈无微不至的关心爱护我,温柔似水却为我遮风挡雨,我难道不应该感激她报答她吗?

  岁月啊岁月我妈妈是个美人,你不要伤害她。她是这个世界最美丽的人,因为她给了我生命;她是这个世界最伟大的人,因为她为我无私的付出;她是这个世界最善良的人,因为她是妈妈。所以她是我最感激的人——母上大人。

  那年,那月,那日,你的背影渐行渐远。今年,今月,今日,你仍是我最牵挂的人。

  “咣当”一声落地的脆响,左肘不小心将它碰倒在地。那是一块心形的石头,艳红的颜色在阳光下耀眼夺目,似打翻了前世柜,尘封已久的记忆卷着尘埃从脑海的深处涌出。

  那是一个盛夏,有香草味的冰淇淋,又聒噪的蝉,有满墙碧绿的爬山虎,还有你。那天晴空万里,你嘴角勾起一道优美的弧线,甜甜的说道:“你好,我是你的新邻居,我们交个朋友吧。”阳光洒在你的脸庞,泛着些许红晕,你长长的睫毛,弯弯的嘴角,无预警的对我笑着。我愣了愣,转而绽开一个灿烂的笑容:“好啊!”

  这是我们的第一次对话,带着孩童的天真与稚气。从那以后,我们成了无话不谈,形影不离的好朋友。

  你的卧室满是粉白色,一层轻飘飘的白纱床帘垂下来,充满着少女心,似童话中公主的房间,朦胧梦幻而美好。你有着数不胜数各式各样的洋娃娃,那时的我隔三差五来你家与你玩着过家家,与你躺在床上讲故事,与你嬉戏玩闹到忘了时间。这些小事正如银河中的繁星,一颗颗珍藏在心里。

  尽管你拥有着小公主拥有的一切,但毫不娇滴滴的也有男孩子般的淘气与顽皮。我常常与你在坝子上疯野,和小区的男孩打成一团。滑板,自行车等样样拿手,活脱脱似个假小子。累了,倦了,就慵懒的坐在台阶上,看着天上的云卷云舒。微风拂过带着发梢。你凌乱的碎发,轻闭的双眼,恬静的微笑,都毫无征兆的闯入我的心里,激起泛泛涟漪,好想永远停格在这一刻。

  可几个月的有一天,你急匆匆的敲开我的家门,额头渗出一层密密的汗,大口喘着粗气,不等我反应过来,便把一枚心形的石头埋进我的手心:“我要搬家了,去一个不知名的地方。这是我亲手打磨的一块石头,送给你,愿它替我陪着你,我走了,再见!”话罢,你眼中渐渐盈满了泪水,红了鼻子,带着泪珠翕动的长睫毛显得楚楚可怜令人疼惜。

  这是我们最后一次对话,那天我看着她的背影愈来愈远,直至在楼梯的拐角消失不见。我想迈步去追,却不知怎么挪不开腿,脑中一片空白,只是紧紧的握着那块石头立在门口好久好久。

  从那以后,每每上街,都会用视线扫过一个个擦肩而过的行人,寻找那熟悉的面孔。时光荏苒,岁月如梭。在今后的日子里再也未曾见过,只在梦中偶尔相会,梦醒,又是一片虚幻。那句再见,却发现似乎再也见不到。如今想必你已出落成亭亭玉立的少女。如遇见,我还能一眼辨出你的模样,喊出你的名字吗?

  思绪收回,手中的石头已被捂得温热。窗外的阳光依旧明媚,我最牵挂的人啊!你是否也在思念着我呢?

  时隔五年,我们再次相见,我们聊着儿时的趣事,原来你一直在改变,在改变……

  那时正值春天,是万物生长的好季节。凉亭周围,是挺拔的大树,细小的小草和小花点缀着那幅优美的画。凉亭中,我们一起在凉亭中画着画。画画的时候,我不经意地把目光投向你那边,看着你的画。我发现你画了两个小女孩在一个凉亭中写着什么东西。低头一看,咦?我和你画得真的是一模一样。等你放下笔,看看我们的画,我们都笑了。

  又到了骄阳似火的夏天,你和我一人叼着一个冰棍,飞奔到草地上,一起躺着吃冰棍。吃完了,我们就一起在草地上摘花,摘草,把它们收集起来,放到地上,用冰棍的棒子把它们捣碎,用泥土把它们盛起来,一碗“很棒”的饭菜就完成了。把它拿回家,给我们各自的父母看。他们都说拿出去,但我们却认为它是最好看的。

  秋风萧瑟,天高云淡,转眼间又到了秋天。你和我又要去上学了。我们在一个班里每天都会在一起玩。记得有天,在上课时,老师给我们放动画片让我们看,闲得无聊把头上的发卡拿下来,在那摆弄着。我也把我的发卡从头上取下来。我们的发卡是一样的。突然,“咔”一声,你把你的发卡弄断了。紧接着,“咔”一声,我也不小心我的发卡弄断了。不过断了也好,这是发小款,一个坏了还留着一个有何用?

  转眼间,又到了冬天。整个世界都银装素裹。这寒冬腊月的有什么可以干的呢?也不知道怎么了,我们打起了雪仗。我把雪球打到你身上,你把雪球打在了我的背上。我们就在这冰天雪地的冬天中玩了一天。我们的嬉笑声使这个冬天不再寂寞,我们的笑声迎接着下一个春天。

  想着想着,我们那不争气的泪水流了下来,如果时光永远停留在儿时多好,现在的我们时隔很长时间才能见一次面。彤彤,你是我最牵挂的人!

  难得的假期空闲时间,我收拾整理自己的房间。偶然间看到儿时的影集,信手翻看其中,一张张照片让我心中五味杂陈、百感交集。

  儿时的我,梳了一头小辫子,扎着各种颜色的皮筋,看上去十分俏皮可爱。这个别致的发型,源自妈妈之手。那时妈妈刚刚把我从农村的姥爷家接回来,每天我都会哭着闹着要回姥爷家。妈妈为了转移我的注意力、哄我开心,就每天给我换喜欢的发型,给我买各种形状的发卡和头饰。那段时间里,妈妈和我发明了“楼梯辫”、“冲天辫”、“三叉辫”……每天早上梳头发成了我最期盼、最开心的事情。在妈妈的呵护下,小小的我渐渐地适应了家里的生活。

  妈妈的一双巧手,为我带来心灵的慰藉,浓浓的母爱化作生活中的点点滴滴。

  刚刚进入幼儿园的我,遇到了计算的难题。3+2、4—1……面对许多看似简单的计算题,**脆一窍不通,爸爸被我气的直摇头。我哭着找妈妈,妈妈却笑了,她告诉我她有“绝招”教给我,问我要不要学。我重重地点了点头。从那天起,妈妈做了许多计算小卡片,每天放学后她都会利用做饭的时间为我讲计算题。厨房墙边的小凳子,成为我最好的学*伙伴。一张张小卡片,一道道计算题,速度由慢到快,正确率也越来越高,我的计算成绩也从班级的倒数,渐渐步入优秀行列。再后来,计算卡片渐渐衍生出拼音卡、生字卡、单词卡……

  妈妈的学*卡片,带我进入知识的海洋,浓浓的母爱化作我成长进步的.动力。

  中学的生活,紧张而枯燥。为了更好地学*理解新知识,每天我都会学到很晚,妈妈就陪着我一同学*,成为我最好的学*伙伴。我做地理、历史*题,她会帮助查找相关资料;我挑战数学、物理难点,她会在旁边安静地翻阅答案,帮我对照作业情况;我构思作文,她会出主意、帮我找寻记忆中有意义的片段……夜深了,我还在奋笔疾书,坐在身后的妈妈却异常安静。回头看时,她已经靠在椅子上睡着了,手里还捧着课本。妈妈在我心中一直那么年轻,那么美丽,可这一刻我却发现了她鬓角的银丝,那一定是陪伴我成长的无数日夜,在妈妈身上镌刻的痕迹。

  妈妈的一路陪伴,鼓舞着我勤奋学*、勇往直前,浓浓的母爱化作无声的呵护与告白。

  妈妈,您带给了我生命,陪伴了我成长,见证了我成熟,您就是我最爱的人。我会用不懈的努力报答您的养育之恩,我要让您骄傲地觉得,我就是您最优秀的作品!

  花儿谢了,她绽放出了最美的光彩;树叶掉了,她成为了腐殖质;善良的人儿老了,余留下的,是美的温存。

  今天,我正兴致勃勃地玩电脑,奶奶轻轻推开门,缓缓向我走来,“修祚,和奶奶买东西去吧,奶奶今天打发你们吃涮锅。”

  我正玩得尽兴,扭过头来看看,奶奶如夏花般灿烂的笑容洋溢在她布满皱纹的脸颊上。我不忍拒绝她,但游戏马上就要通关了,我还是婉言拒绝了。

  奶奶怅然若失地走了出去。一会儿后,爸爸回来了,他要看货,要用电脑,我速速让开了,走到街上去。

  恰巧奶奶也在街上,她又绽开了笑脸,那布满皱纹的笑脸,飘飘漾漾地合了拢来,绾在一起,入登仙界,如归故乡,如同发光发热的太阳。她又询问我买不买东西去。

  我原本是想与奶奶一起买东西的,可一想起奶奶*时买东西的时候磨磨蹭蹭的,还挑肥拣瘦的,用不想去这个理由搪塞了奶奶的问话,就趁机跑回了家。

  回到家里,看了一会儿书,觉得枯燥无味,什么都看不进去,就跑出去准备和奶奶一起走,可街上的人都说奶奶自己买东西去了,我叹了口气,蹲在街上,盯着街上的人来人往,车去去来。

  这时,爷爷来了,问我:“你奶奶呢?”

  “买东西去了。”

  “你不和她一起去?”

  “不。”

  “今天是你奶奶的生日。”

  我的心头咻的一凉,“什么?你们怎么不早说?”

  “你奶奶不想让你们操心。”

  “那我把我姑姑也叫来吧。”说着,我要往回跑。

  “哎,别!你姑姑怪忙的,你姑父又不能出来,别告他们!”

  “哦。”我低下了头,又猛地站起来,“我去找我奶奶!”

  接着,我去商店帮奶奶提东西去,奶奶高兴地笑了。

  之后,因为妈妈不在,奶奶又自己一个人做了涮锅,我们围在小木桌前,伴着袅袅升起的热气,我们吃着这温暖的一餐。

  随着从锅里升起升腾的热气,我的心酸一时融化在爱的调和。


什么是我的名片作文 (菁华5篇)(扩展7)

——坚强是我的名片作文 (菁华3篇)

  盈盈月光,我掬一杯最清的,落落余晖,我拥一缕暖的,灼灼红叶,我拾一片最热的,漫漫人生,我采撷世间最重的——坚强。

  “披星戴月一扇窗,只为了梦想……”听着李健的《异乡人》,不禁浸红了眼眶。为了前往广益求学,这可是我第一次独自离家,被迫于学*,被迫于成长,被迫于梦想……

  家里美味可口的饭菜没有了,有的只是食堂里难吃的大锅饭菜;柔软舒适的*梦思不见了,有的只是价格低廉的木板硬床;和蔼可亲的祖父母看不到了,有的只是威严的班主任……

  入学军训是痛苦的,以前的我,可是饭来张口,衣来伸手。哪会想到要一次跑七八圈,站军姿一个小时,甚至汗臭连天的衣服也要自己在再苦再累时洗完。

  夜已深,劳累了一天的我躺在床上,望着窗外的明月,仿佛看见了围坐在餐桌旁的一家人,看到了严厉的爸爸,慈祥的奶奶,和蔼的妈妈,幽默的爷爷……可唯独没看见我自己,他们脸上都荡漾着团圆的笑容。

  或许他们也望着明月正思念看我呢!

  可每当我想起家人时,一股偌大的责任感便压在心头,他们为我付出太多太多了,也是他们为我创造了可以心无旁骛地在优越的环境中学*成长的条件。在通往梦想的道理上,免不了有荆棘铺地,免不了有狂风骤雨,但是心中获取了坚强的力量,毅然让我擦干眼角的泪水,奋力奔跑。好好学*,做一个向阳生长的少年。坐在广益的'操场上,仰望星空,无比璀璨的星子正对着我笑。

  是啊,人总是要学会勇于担责,学会独挡一面,学会冲破阴霾,绽放光彩,在成长中磨砺自己,变得坚强。于是,我不再矫情,我开始规划自己这个学期的任务,规划今后人生成长之路,也在心中默默地将坚强作为我的一张名片。

  当我睁开惺忪的眼睛时,我以为我能看到明亮的阳光和鸟语花香的世界,但我看到的是黑暗。我明白,我出生在土壤里,必须努力走出地面才能看到一个美丽的世界。

  于是,我开始埋头苦干!我努力挣扎着站起来,一次又一次,我努力了!一次又一次,我失败了!然而,我没有选择放弃,而是继续努力。经过不懈的努力,我终于成功了。

  我看到,一缕温暖的阳光洒在我的'脸上。我听到了,悦耳的鸟鸣声萦绕在我的耳边。"世界是如此丰富多彩!"我不禁赞叹。就在我高兴的时候,一只沉重的脚踩在了我的头上,我立刻感到“泰山顶了。当我转过身时,那个男人走向优雅的玫瑰,闻到了迷人的花香。

  我看,看着优雅的玫瑰,看着我,谁是无足轻重的,想想看,谁会注意一棵无名的小草?然而,我没有对自己的生活失去信心。我振作起来,挺直了腰板,继续完成我的使命:用我自己的身体点缀大地,绽放花朵,净化空气。

  每天,我都和松柏作伴,吸收阳光、雨水和二氧化碳,释放不可缺少的新鲜氧气。人们都赞美高大英俊的松树和柏树,但没有人注意到我的渺小和卑微。然而,我仍然用我的每一次呼吸来净化那些对我漠不关心的人。就在我有点迷路的时候,可以听到一个甜美的声音:“看,这些草多可爱啊!”我不想伤害他们。“此刻,我的眼睛湿润了,周围的风景变得模糊了,我的心灵受到了鼓舞,我突然觉得我的生活更有意义,更有价值。不知不觉中,我也随风摇摆...

  从昨天晚上我就开始发烧了,烧到39.2度,退烧药药力失效后还是反复发烧一直到早上烧还没退,就在大人们商量是带我去看医生还是去上学时我发言了“我要去上学,我今天还要得一颗星呢”,原来今天是我的值日,老师会给做值日表现好的同学得一颗小五星,可别小看这小小的一颗星,可能关系到10月13日的入少先队评选呢,这个时侯我是坚决不会退缩的。

  妈妈送我去的学校,路上妈妈说我很坚强,我问妈妈坚强是什么意思,妈妈告诉坚强就是在遇到困难时不退缩,就拿我生病了,还能坚持上学来说,这就是一种坚强的表现,我懂事的点点头。妈妈到校和老师说明情况,老师说我最*进步了,各个方面表现都很积极,老师也引导我课间和小朋友一起游戏,妈妈对我的表现很高兴也很满意。

  中午奶奶放学接回来后还是发烧到39.2度,还一再的坚持下午要去上学,奶奶说不过我,只得吃了退烧药上学去了。妈妈也急了,为了下午能早点回家接我去看大夫,连午饭也没顾得吃急急的赶完了手头的工作回家。接了我回家一测体温还是39.2度未退,背起我奶奶跟着一起去看大夫。

  社区服务的大夫说过仲秋要提前下班,已经不再给病人打吊瓶了,奶奶和妈妈又带我换了一家,这才把病给看了,安顿好了我奶奶回家做饭了,退烧和消炎的两个吊瓶下去我还是一点不见起色,妈妈拿了大夫的体温表量了一下39度,咨询了大夫说是得过段时间药效才能发挥,回家多吃饭多喝水就没事了,我烧的头昏昏沉沉一点力气也没有,赖在病床上不想走,这时爷爷来了,还带来了香蕉,爷爷担负起我背我回家的任务,可我还是想让妈妈背,走了一小段就喊着换妈妈背了,妈妈当然是一百个的愿意。

  回家奶奶早已按大夫的嘱托做好了西红柿鸡蛋汤,虽然我不想吃东西,更不爱吃鸡蛋,但想起大夫的话还是硬着头皮吃下了几口。爸爸回家了带回了大闸蟹,饱满的蟹黄让人一看就流口水,美食的诱惑下我又吃下了两只闸蟹的蟹黄,让大人们拧紧的心稍稍放松了些。

  今年中秋节(也是妈妈的生日)因了我的生病,失去了往年的色彩,真希望自己快快好起来,过几天爷爷生日时让大家再欢乐的一起聚餐。


什么是我的名片作文 (菁华5篇)(扩展8)

——什么是我的名片初中作文实用10份

  微笑是我的名片,微笑着梳妆,微笑着说话,微笑着吃饭····干什么都微笑,微笑带给我和他人无穷的快乐,微笑会让你随时都有好心情!

  有一次在院子里散步时,发现有一个小弟弟摔倒了,我急忙跑去,微笑的将他扶起,并告诉他以后要慢点哦!看着我的微笑,小弟弟不哭了,他坚强着也向我微笑,并慢慢地站起来,走向妈妈的身边!

  还有一次下学时,有位外地的客人向我问路,我微笑地告诉他,应该如何坐车然后再到那里看见建筑物就是了。看着我的微笑,他对目标有了信心,大步地向我指的车站走去,微笑仿佛带给了他无穷的力量!

  在生活中,我把微笑传递给了妈妈,妈妈把微笑又传递给了爸爸,爸爸会把他那甜蜜的微笑再传递给我!我们谁都没有对学*、工作、家务事的牢骚和抱怨。这就是我的家庭,各个角落都弥漫着微笑。

  这几天,从包头来了亲戚在我们家坐客。其中大舅爷长着花白的头发,宽宽的额头仿佛充满了知识,那双眼睛,眼神中仿佛充满了悲伤与对世界的不满。一天他悄悄地对着爷爷说“他得病了,已经有一年半了还没治好。”听到这样的话我们全家都很震惊,接着我们家都把微笑送给大舅爷,他在我们的微笑中得到了良药,听到我们说的每句话都连连点头还不停地附和我们“嗯,对,对!说的很好1”每次说完后他自己都会微笑着!在微笑中住了半个月,他的病情有了很大的转变,连他自己都说情绪对病情很重要!

  还有一次,我和哥哥为了一件小事在争吵,在吵得面红耳赤时,我只微笑着不说话。他奇怪地问我在笑什么?怎么突然不说话?我微笑地说争吵是没有意义的,因为你我都是对的,只是立场不同而已,随之他也抿着嘴笑了起来!

  这就是我的微笑,微笑是我的名片。

  每个人都是一个多面体,每一个面也都映射出不同的性格特点。而我最突出的那个面,便是坚持,它成了我的一张名片。

  从小到大,我都喜欢锻炼身体,长跑可谓是我的强项。可是刚开始,我其实很讨厌它。第一次长跑,我还只有6岁,却准备去跑5000米,当然这不是我自愿的。那天天气有点冷,我被爸妈从被窝里拉出来。我想念温暖的被窝,但迎面的冷风把我吹醒了,它告诉我该做什么。我也想通了,不就是5000米吗?没什么大不了的。可怜的我,小学都还没有上,连5000米有多远都还没有弄懂,就开始长跑了。途中经过好友王飞的家,我想应该到了吧?却被告知:只跑了500米。我心生胆怯:十个这么远呀?还不把我累死?

  可爸妈越跑越远,丝毫不理会我。我停下来沉思,很不高兴:你们怎么可以丢下我不管呢?没办法,我只好又慢慢地跑起来,可还是跟不上。我心里真有点着急了,心想:再偷懒,可真要走丢了!

  就这样跑一段,歇一段;又跑一段,再歇一段,终于熬到了2700米,这已是极限了。老爸老妈见我实在不行了,也就不再勉强。大强度的运动量,害得我连续几天全身酸痛。

  到了初三,现在我依然每天抽出时间锻炼。在一中的操场上,我每天都要跑800米,做引体向上、立定跳、俯卧撑等一系列的运动项目,可以说风雨无阻,从不间断。期间,班上也有不少同学加入,可大多数只是一时兴起,不能坚持长久。原因是进行大强度的锻炼后,第二天说全身酸痛,受不了,第三天就不来了,更别提长期坚持。

  其实,学*与体育锻炼是一样的,需要坚持不懈。学*更是辛苦,功课多,作业量大,缺少睡眠,大家都一样,就看谁能坚持。为了坚持学*,我常泡咖啡提神。有时感觉迷迷糊糊,眼皮有千斤重,可我硬是提醒自己:坚持!有时实在坚持不了,往床上一倒就睡着了,但睡醒了又接着写作业。这就是坚持的力量。

  龟免赛跑的故事大家都听说过,乌龟能取得成功,不是它跑得比兔子快,而是它能够坚持如一。还有一句古训,叫做:水滴石穿。今天,我们就要参加中考了,大家都很疲倦,大家都成了蓄势待发,最后鹿死谁手,就看谁能坚持到最后!我相信我一定能坚持到最后,直至取得最后的胜利。因为,坚持是我的一张名片!

  微笑着梳妆,微笑着说话,微笑着吃饭……干什么都微笑,微笑带给我和他人无穷的快乐,微笑会让你随时都有好心情!

  有一次在院子里散步时,发现有一个小弟弟摔倒了,我急忙跑去,微笑的将他扶起,并告诉他以后要慢点哦!看着我的微笑,小弟弟不哭了,他坚强着也向我微笑,并慢慢地站起来,走向妈妈的身边!

  还有一次下学时,有位外地的客人向我问路,我微笑地告诉他,应该如何坐车然后再到那里看见建筑物就是了。看着我的微笑,他对目标有了信心,大步地向我指的车站走去,微笑仿佛带给了他无穷的力量!

  在生活中,我把微笑传递给了妈妈,妈妈把微笑又传递给了爸爸,爸爸会把他那甜蜜的微笑再传递给我!我们谁都没有对学*、工作、家务事的牢骚和抱怨。这就是我的家庭,各个角落都弥漫着微笑。

  这几天,从包头来了亲戚在我们家坐客。其中大舅爷长着花白的头发,宽宽的额头仿佛充满了知识,那双眼睛,眼神中仿佛充满了悲伤与对世界的不满。一天他悄悄地对着爷爷说“他得病了,已经有一年半了还没治好。”听到这样的话我们全家都很震惊,接着我们家都把微笑送给大舅爷,他在我们的微笑中得到了良药,听到我们说的每句话都连连点头还不停地附和我们“嗯,对,对!说的很好1”每次说完后他自己都会微笑着!在微笑中住了半个月,他的病情有了很大的转变,连他自己都说情绪对病情很重要!

  还有一次,我和哥哥为了一件小事在争吵,在吵得面红耳赤时,我只微笑着不说话。他奇怪地问我在笑什么?怎么突然不说话?我微笑地说争吵是没有意义的,因为你我都是对的,只是立场不同而已,随之他也抿着嘴笑了起来!

  这就是我的微笑,微笑是我的名片。

  行走在回家的柏油路上,舒展舒展前所未有的如此轻松的双肩。风轻轻拂动枝条,树叶发出“哗啦啦”的声响,鸟儿穿梭在遮天蔽日的浓荫中,唱着婉转的歌谣。“考完了,真好,考完了,真快乐。我现在是世上最快乐的人!”我放松全身的神经,轻轻的说着。

  风儿不服气了,它说:“我每天遨游世界,到处观光旅游。哪儿的景观我没看过?那儿的美景我没享受?我有日行千里的速度,有摧毁房屋的力量,有用之不尽的娱乐时间,有数不尽的嬉戏伙伴。你呢?你会有我快乐吗?”它一边说,一边昂起了头,一副自豪的模样。

  大树也心有不甘,用它那雄浑的声音,略带挑衅地说:“我头顶一块广阔的天空,脚踏一块坚硬的土地。空气是我的美味食物,听小鸟的歌声是我最好的消遣方式。我每分每秒工作着,在工作中快乐着……你会有我快乐吗?”

  小鸟也按捺不住,站了出来,用它那清脆的声音,讲述着自己的快乐故事:“我有一门婉转的歌喉,有一双坚硬有力的翅膀。美妙音调是我唱出的快乐心情,展翅翱翔是我体现的满怀愉悦。清晨,我歌唱着,快乐着;傍晚,我飞翔着,同样快乐着。我那无时无刻的快乐你比得上吗?”

  对,你们是很快乐,以前我是比不上,但现在不一样。月下寒窗苦读,为的就是今日阳光明媚;昔日奋笔疾书,求的只是此刻成功辉煌!经历了几个月的奋斗,此刻成功通过生地会考。压抑了*半个学期的快乐,此刻爆发出来,你们说,我不快乐吗?

  “对啊,昔日的付出得到了回报,谁会比他快乐呢?长期的努力换来了成功,谁会比他快乐呢?对这初中第一次重大考试稳操胜券,谁会比他快乐呢?这至高无上的快乐又有谁比得上呢?”风和树议论着,发出“哗啦啦”的声音。就像那铿锵有力的为我成功的鼓掌声,就像那掷地有声的父母的鼓励,就像那观众*上此起彼伏的一声声喝彩……

  我加快了回家的脚步,耳边依然有那清脆的鸟鸣。明媚的阳光透过枝条,照到我微笑的脸上,金灿灿的。我按捺不住心中的喜悦,快乐的心情体现在迈出的每一个轻快的脚步上。放下紧张的神经,我换上快乐的名片——我要将我的名片传递给我家中的每一个人。

  人的个性之所以称之为个性,是因为它永远都是复杂多样的。每个人都拥有自己独特的个性,我很难直接明了地说清楚我的个性,要说,我就觉得那莫过于自由自在,这是我的名片。

  我热爱旅行,因为旅行,我拥有了放松身体的机会。旅行途中,我不用再拘泥于城市的高楼大厦间,不用再拥挤于人海中,也不用再重复两点一线的生活。我很享受这样的无拘无束的时光。迎着风在草地上奔跑,张开手臂拥抱白云是一种自由;闻着芬芳在花丛里穿行,看蜜蜂嬉笑打闹是一种自由;听着浪涛在海边漫步,回望沙滩上的脚印是一种自由。这种种自由与我内心深处的自在形成共鸣,于是我惊觉:这种自由自在已经扎根在我的身体里,它就像天然的身体的一部分,早已成为我的独特个性,无法改变。

  除去身体,心灵的自由仍然掌控着我。我想我是不甘于做一只风筝的,因为风筝永远被人操控,失去了自由。而我恰恰相反,我不会软弱的屈服于命运的条条框框;不会在枯燥死板的环境里让自己过得索然无味;不会在身体无法离开时,让心也跟着沉没。我崇尚自由,所以当我把自由变成一种*惯后,自在也随之而来。自由并不代表随心所欲,它是无拘无束,也是轻松开朗。自由的我,随意行走在天地间,用心发现美丽的风景,这便是一种充满快乐与惬意的生活吧。

  其实,一个人是否拥有自由,不在于他不受管束,而在于他能否将这无边开阔的情怀纳入心中。我不能说我做到了,我仍然在寻找它的路上,但是我已将那些零碎的自由收藏了起来。我的心是自由自在的,它逃离了浮华和那些无用的桎梏,每到一个地方,都将自由装入行蘘。这是我的名片,代表着我独特的个性,也代表着这看不见、摸不着切又无比真实地存在的自在情怀。

  很难毫不犹豫地说出自己的个性代言词,但那莫过于自由自在。也只有它,能够让我如此折服,无法辩驳。

  我向往自由,想无拘无束的生活。

  在辽阔的草原上,乘一匹骏马,呼吸着新鲜的空气,感受着阳光的温暖,手中再握一条马鞭,迎着带有青草气息的微风飞驰,该是多么的美好。

  累了,便拉住马儿,独自带着马儿到一颗大树下乘凉。以花草为伴,在它们中间用它们的眼光去仰望湛蓝的苍穹。似*似远,让人感觉它的内在无穷无尽。

  闲了,便将双手搁置在脑后,闭上眼,享受一刻的清静。

  可是,这只是我的想象罢了,在这抬头见楼房,低头见水泥的城市,又怎么会有辽阔的草原呢?光阴似箭,日月如梭。眨眼间,一个短暂的假期被春末的朝阳迎来了。由于学校放假,我又一次回到了我的老家——仁和坪。

  小车沿着公路驶进了大山中,由于下了一场雨的缘故,山路变得十分泥泞,也十分狼狈。小车也在这条残破的泥泞小路上左右的摇晃着。

  我正因此心中郁闷着,但是我的视野前却出现了一片又一片的油菜花,我看着窗外的油菜花,闻着它们发出的浓郁的花香。它们,开得是那么的无拘无束。

  终于,我们到家了。家门口的坎儿下,就是我自己家的油菜地,一田的金黄色的油菜花,犹如一个个士兵排列成的一对对方阵一般。不过,我还是第一次看到戴小花帽的士兵。呵呵,还真是有趣。

  我在田边站了站,但还是忍不住,便钻进了花海里。

  天啊!这哪里还是田啊!泥土被雨水滋润后,变得又湿又软,将我的鞋子变成了“泥鞋”,脚下拖着一层层湿泥,走起路来特别不*惯。我赶紧在这没过我脑袋的花海中折下几朵小花,便匆匆逃离了“案发现场”。

  一进屋,我便脱下鞋袜,用手拎着一双“泥鞋”赤脚跑到屋外,顺手在碎石路边捡了一根小棒,坐在屋旁的梨树下刮着鞋子上的泥土。当我把鞋子刮得差不多干净了,我便又赤脚奔回了屋。屋外的泥泞小路上,印着我的足迹。就像家乡的一花一草一木一物一人,都印在了我的心中一样。

  在这座大山里,我感受到了自由,感受到了难得的清闲。

  无忧无虑的,这,就是我的名片。

  微笑是我与生俱来的烙印。

  听妈妈说,我刚出生那会儿,一直都没有哭,这可急坏了所有人,他们使出浑身解数来逗我哭,最后我只是小声的啼泣。我翻了许多婴幼儿时的照片,每一张都是面带笑容,有的是腼腆的微笑,有的是憨态可掬的笑容,有的是咧嘴大笑,有的是手舞足蹈的哈哈大笑。微笑就这样一直伴随着我成长。

  明媚的笑容就是我的招牌,它让我收获了童年时代珍贵的情谊。同学说,我的微笑亲切中不失英气,就像冬日里的暖阳,驱散心头的严寒,好像跟我在一起就有源源不断的快乐。

  渐渐的,温暖的微笑俨然成为了我的一张名片,让我学会了与人相处,也让大家更乐于与我相处,让我更加明白人与人的相处就是真诚待人,以心换心。

  印象最深的是小学时的一次助孤活动,一些家庭贫困的孤儿和我们结对子,他们会来到我们家里生活一段时间。这就样,一个叫周林的同学来到了我的家。起先,他十分拘谨,几乎是一言不发,我们一起玩耍,一起看书,一起吃饭的时候,他常常手足无措。很多次,我微笑着想与他交流,可他总是低着头,含糊应答几句,便没了下文。我一直未放弃,一直笑着跟他说,“没事,我们是好朋友嘛”。

  日子就这样一天天的在说说笑笑中过去,我与他熟络了些,却还显得有些生疏。有一天,我和他一起打篮球,猛然间,一个篮球呼啸飞来,朝周林砸去,我急忙飞奔过去,伸出手,挡住了篮球。

  “嘣”的一声巨响,我感到手掌剧痛无比。他慌慌张张地跑过来,赶紧拿着我的手,问我:”痛吗?真对不起!”我微笑着擦了擦汗水,答道:“当然没事,我们是好朋友嘛!”他哭了,泪顺脸颊滑下。我拍拍他的头,说:“来,咱们接着打。”他笑着点点头,从未如此灿烂。

  离别时,我站在站台,看着车窗旁的他,眼中是那样不舍。车开了,我笑着,向他挥挥手,他也笑了,在相视而笑中,别了……

  后来,我在床头看见了一封他留给我的信:“感谢你的照顾,你的微笑改变了我,我感到心中不再孤寂,我会用你的微笑,去感染更多的人。”

  我轻轻将信合上,抬头看看窗外,心中感到无比欣慰,温暖。微笑,已成为了我的一张名片,我将会用它,打动更多的人。

  如果你在不同的时间,不同的地点,见到的,会是不同的我。

  我不漂亮。没有精致的五官,没有较好的身材,或许我不能吸引你的目光,但是,如果你也曾看见我的笑容,你的心底会留下我的痕迹。我爱笑,或矜持或放纵,我就是爱笑。我享受那嘴角上扬的弧度,或许那不够美丽,但足够真诚,足够动人,因为那是发自内心的笑容。开心要笑,难过要笑,赢了要笑,输了要笑,哭了也要笑。

  这时的你看见的我是金色的,一如绚烂的阳光和温暖的向日葵,带给你温暖。

  我不聪明。没有过人的才干,没有超速的思维,或许我不能获得你的赞赏。但是,如果你也曾见证我的执着,你的心底会留下我的痕迹。我执着,我努力地追求着自己的梦想,我不言败,因为那是懦弱的表现。我坚信辛勤劳动才能结出成熟的硕果,我一次次的遇到困难,一次次的选择挑战,纵然一次次失败,却一次次的努力。我不是没想过认输,想过放弃,只是骨子里的倔强一次次的告诉我:不能放弃!

  这是的你看见的我是黑色的,一如坚不可摧的钢铁,告诉你执着的力量。

  我爱音乐。我喜欢一个人戴上耳机,沉浸在那个专属我的国度。那里没有喧嚣,没有吵闹,只有那些灵巧动人的音符。我爱舒缓飘逸的慢歌,我喜欢让它那轻柔的律动出动我的心弦,得到最深处的共鸣。我爱狂热劲暴的摇滚,我喜欢让它那强大的音浪冲刷我的每一根神经,唤醒灵魂深处的慵懒。

  这时的你看见的我是蓝色的,一如深沉的大海和宁静的天空,带给你最舒适的享受。

  金色如我,有着耀眼的温暖的光芒。

  黑色如我,有着坚强的执着的梦想。

  蓝色如我,有着舒适的飘逸的青春。

  我不漂亮,但我的微笑够动人;我不聪明,但我的执着够惊人;我不会绚丽的舞步,但我的低吟浅唱很精彩;我没有飘逸的长发,但别忘了短发女人也可以性感和可爱。

  我就是我,是爱笑的,坚强的,执着的,孝顺的,真诚的我。

  我就是我,是多彩的我。

  有人说“饱尝人间痛苦与快乐是最大的幸福”。以前一直不解为什么痛苦会是幸福,随着我慢慢地长大,渐渐地咀嚼出了这句话的含义。

  “铃铃……”上课了,物理老师抱着一提卷子,气冲冲地走进了教室,然后把卷子扔给课代表,气愤地说:“看看你们考的这点儿分,我都不知道说什么好了……”

  一开始,我还觉得没什么,可是当我拿到我的试卷时,羞愧得真想找个没人的地方躲起来,即使是一个老鼠洞也要毫不犹豫地钻进去。

  面对着眼前这鲜红的37分,我不知所措,我只想一个人静静地想一想:为什么我的努力付出与考试成绩成反比?我并不比别人差,为什么我考这么点儿分,而别人却能考80多分、90多分?难道这就是我与他们之间不可改变的差距吗?

  放学了,静悄悄的班里只剩下我一个人,我从书桌里抽出了那张惨不忍睹的试卷,翻了一遍又一遍,眼泪止不住地往下流。从那一刻起,我知道了总结的重要性,熟知公式的必要性,多做练*的有效性。我决定,在以后的学*中,一定要对每次做错的题认真地分析其错误原因,以便在以后遇到类似的题时不会手足无措。我从痛苦的回顾与自省中,轻松了,快乐了。

  现在我明白了,经历痛苦是人生旅途中必不可少的,就像鱼儿需要水,小草需要阳光一样,痛苦不但会使你茁壮成长,还会供你吸收更多的养料,使你的生命变得更加璀璨。

  上初三的时候,一场突如其来的“暴风雨”降临到我家,妈妈生病住进了医院。当我听到这个消息的时候,觉得天都要塌下来了。我想起了以前妈妈对我的种种好,我伤心极了。我懊悔为什么把妈妈对我的关心当做是一种烦恼,为什么把和妈妈沟通当做是一种负担,为什么把和妈妈枢气当做是一种快乐,我懊悔……看到躺在病床上打着点滴的母亲时,我终于忍不住了,大声地哭起来,对妈妈说:“对不起,我以后再也不和您无理取闹、枢气吵架了……”痛苦中,我懂得了应该珍惜现在,‘懂得了要尊重他人。痛苦中,我长大了,我明白了幸福原来一直就在我身边。

  我又想起了小时候爸爸教我骑自行车,每一次摔倒,爸爸总是叫我自己站起来,即使再痛、再难也必须自己站起来,我当时总是怨恨爸爸为什么对我这么残忍。现在明白了,也理解了爸爸,懂得了什么叫“严厉的父爱,深厚希望”,什么叫“从哪里跌倒就要从哪里站起来”,体悟到了痛与疼中有快乐。

  在我成长的道路上,遇到的痛苦当然不仅仅是这些,可是我都努力战胜了,因为我懂得痛苦是成长的必经之路,我从痛苦中体会到了幸福的滋味。在以后的学*生活中,我会用坚强的毅力去踏*更多的荆棘路,并从中体会快乐!

  乐观就像茫茫大海中的微风,吹动生命这艘大船驶向成功的彼岸;乐观就像灿灿银河中的晨星,渲染生命这块幕布焕发精神的异彩;乐观就像天空中自由飞翔的鸟,煽动生命这个个体流露动人的温馨。

  人们都说,人内心有两种不同的观念掌控着,它们便是乐观与悲观。人的一生就像是树叶从枝繁叶茂走向枯黄衰老,可又有几个有树叶这般乐观的心呢?乐观,便是树叶存在的意义,而我们也要学会乐观面对人生。

  拥有乐观是件幸运的事。我可以在同学悲伤时,用乐观的态度去感染他;我可以在失败的时候,用乐观重新树立信心;我可以在心情不好的时候,用乐观驱逐阴暗。乐观让我的世界永远充满阳光,乐观让所有烦人的问题简单化。

  然而拥有悲观是一件可怕的事。美国的科学家曾做过一项令人非常深刻的实验,他们把一只老鼠有铁夹子紧紧夹住,使老鼠无论如何挣扎,都脱不了身。经过好长一段时间,老鼠以为自己处在一个绝对无法成功的困境中,于是放弃了挣扎。科学家是松开了铁夹,再把老鼠放到一个盛满水的水槽中。令人惊讶的是,它竟然不再尝试游泳求生,而任凭自己逐渐下沉,因为它已经完全的悲观了。

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