伴随着金秋的脚步，我步入了小学六年级的大门。一种兴奋萦绕心头。想起六年级来的同学情，师生爱都好像一阵阵春风，一起暖暖地，绵绵地把关爱糊在我心头。
这件事让我一直不能忘记。 "发书了，发书了！"班长小乐一声吆喝，班里沸腾了。倒霉，偏巧我的死对头玲玲发书，说不定她又耍什么花样。
以前，我对玲玲一直有成见。总是觉得她身上散发着邪气。在班里，她常常抢我的风头，老师重用她，不断的表扬她，我对她大有成见……
" 发新书了！发新书了！"玲玲也神气飞扬的吆喝着。看着她那傲气的眼神，我就生气。前排同学很快就置身于书海中了。教室安静了好多，我们没拿到手的还一个个在翘首以待。玲玲还是慢条斯理的一本本发，递给同学还不忘笑了笑。气死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快点！"我不耐烦的喊道，她似乎没听见。
我坐在座位上独自生闷气，终于轮到我了，我得意的想：看你还磨蹭。我刚要伸手接书，玲玲迟疑了，忙递给我另一本，我忍耐到极限，像火山爆发，一把拉住她："你等一等，你刚才干什么！"望着她嘴唇颤抖，满头是汗，不说话，我越是火往上涌，"你该不会给我一本……我厉声呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一个小洞。这回她可露出了狐狸尾巴！我有理不饶人的继续质问："你真是笑面虎！发别人残书，自己留好书！""小琳，你先别生气，这就是我没给你的书，你自己看！"说着，她递过那本书。"啊？"我简直不相信自己的眼睛：那本书书脊上有大块污渍，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她没有发坏，只是想把好书给我，坏书留给自己。天啊！我错怪她了，见她委屈地低下头，眼泪在眼中打转，我羞愧万分，恨不得找个洞钻进去。我刚要开口说对不起，她却很快擦干眼泪，莞尔一笑，轻轻拍拍我的肩说："我不会把这件事放在心上的！这本书哪能给你。"
"我不会把这件事放在心上的，这本书哪能给你"她一句话犹如一枚催泪弹，让我眼泪夺眶而出，一句"没关系"胜似千言万语，如同雪中送炭温暖了我的心。让我体会到关爱原来是那样的无私！我知道，这份关爱我会永留心底。
关爱老兵，他们不是也不该成为历史的弃儿，他们为抗战做过贡献，他们不要求社会给他们什么荣誉，他们等的只是一句：我为抗战做过贡献，难道真的就那么难吗？
老兵们都老了，他们的日子是天算的，我们都不知道他们等得起等不起，有的老兵等到了，但有的老兵却没等到，这是永远都无法弥补的，也是我们后人的过错，现在的社会太不公*，富豪住豪华别墅、喝人奶，而老兵们却住在厕所旁、住在破烂不堪的房子里，这个社会的人太没良心，老兵的亲人们对老兵都没有关爱，儿子住洋房，却让父亲住土胚放，当采访到老人时，老人还说：我这一辈子对得起国家，对得起名族，但我对不起我的家人，真的是老人对不起家人吗？不，不是，他们对得起国家、对得起名族，同样也对得起他们的家人，没有他们，哪来的新*，哪来的我们？是这个社会对不起他们，不要再让老兵们觉得自己对不起家人了，那些老兵的子女们，摸摸自己的良心，多孝敬孝敬自己的父亲，这个社会环境对老人们已经很不好、很不公*了，你们难道特要这样做吗？真令人痛心，这个社会太浮躁，哪里发生了一点小事就有吃饱了没事的人发到网上，但又有多少人将镜头对准了老兵们，去了解他们的生活，去关爱他们？
现在*的老兵有二千多人，他们同样的年龄已经很高了，这是给我们一个机会起关爱他们，不要让这个机会溜走，说的难听点，十年后，*的老兵的数目将会更少，到那时，我们想关爱他们都没机会了，要珍惜着来之不易的机会，他们保家卫国，可到老了基本的生活都成问题，这到底是怎么了？是社会之悲，还是一个个国家、一个名族的悲哀？现在是社会主义社会，改革开放的时代啊，人民是国家的主人，那*有关保障老兵的文件去哪了？埃，
关爱老兵，让他们能快乐地安享晚年，让他们活得有尊严，这需要*和社会各界一起，给老兵们一个快乐的晚年。
生活中，有许多关心我们的好心人，他们都给了我们不同的爱，有慈祥的爱；温柔的爱；严厉的爱；无私的爱，等等，他们都是给予了我们一种：关爱。我也在两种不同的关爱中成长。
记得那一次，我学会用古筝演奏了一首曲子，我高兴地翩翩起舞，迫不及待的给家中的妈妈炫耀一下自己的才华，给妈妈弹完了曲子后，我很注意妈妈的表情，妈妈愣了一会儿，之后大叫起来，眉飞色舞地说：“太棒了！太好听了！快叫爸爸回来，让他也高兴高兴！”我得意的点点头。爸爸很会欣赏，什么都一样，一去美术馆，他也会一边端详着一幅画，一边跟我说这幅画有什么值得欣赏的地方，讲得头头是道。爸爸一定也会很赞赏我的这首曲子的。
7点；7点30分；8点；8点30分；9点。爸爸回来了！我迎上去，说：“爸爸，我会弹一首曲子了！我弹给你听！”我紧张地演奏着这首乐曲，过程中没有一点儿错误，我想：爸爸很快就要表扬我啦！弹完了曲子，我抬头望着沉默不语的爸爸，爸爸脸上皱起了眉头，许久，爸爸说话了：“这是什么曲子，一点节奏感都没有，你还弹什么？难听死了！”我惊讶极了！没想到爸爸会这样评价我的第一首曲子，我很伤心，大哭了起来，妈妈过来安慰我，说：“或许只是爸爸今天心情不好，才会这样说，别哭了！”我不明白为什么，我需要鼓励，难道爸爸不知道吗？
渐渐地长大，我也渐渐地明白，父亲是爱我的。只是父亲认为，如果一个人一生一帆风顺，一直受到表扬，可能就会误入歧途，因此还需要警告的力量来*衡自己。母亲的赞扬和鼓励是我获得成功的灵感和源泉；父亲的严厉和批评是使我健康成长的航标灯。然而，最重要的还是靠自己，只有自己懂得了父母这两种不同的爱，才会使自己在成长中不会产生自傲和自卑。
在我成长旅途中，是母亲的赞扬让我知道了母爱的伟大；是父亲的批评让我懂得了严是爱，纵是害。我在母亲慈祥的微笑中，在父亲严厉的要求下健康快乐地成长。我不会被母亲的一声赞扬而飘飘然，也不会北父亲的一句批评而坠入深谷，无法自拔。我真为我有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲而感到自豪。
我相信，在父母浓浓的爱的鼓舞下，我会沉着，自信地从人生出发点，一步步地走向阳光灿烂的明天！
伴随着金秋的脚步，我步入了小学六年级的大门。一种兴奋萦绕心头。想起六年级来的同学情，师生爱都好像一阵阵春风，一起暖暖地，绵绵地把关爱糊在我心头。
这件事让我一直不能忘记。 "发书了，发书了!"班长小乐一声吆喝，班里沸腾了。倒霉，偏巧我的死对头玲玲发书，说不定她又耍什么花样。
以前，我对玲玲一直有成见。总是觉得她身上散发着邪气。在班里，她常常抢我的风头，老师重用她，不断的表扬她，我对她大有成见……
" 发新书了!发新书了!"玲玲也神气飞扬的吆喝着。看着她那傲气的眼神，我就生气。前排同学很快就置身于书海中了。教室安静了好多，我们没拿到手的还一个个在翘首以待。玲玲还是慢条斯理的一本本发，递给同学还不忘笑了笑。气死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快点!"我不耐烦的喊道，她似乎没听见。
我坐在座位上独自生闷气，终于轮到我了，我得意的想:看你还磨蹭。我刚要伸手接书，玲玲迟疑了，忙递给我另一本，我忍耐到极限，像火山爆发，一把拉住她："你等一等，你刚才干什么!"望着她嘴唇颤抖，满头是汗，不说话，我越是火往上涌，"你该不会给我一本……我厉声呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一个小洞。这回她可露出了狐狸尾巴!我有理不饶人的继续质问："你真是笑面虎!发别人残书，自己留好书!""小琳，你先别生气，这就是我没给你的书，你自己看!"说着，她递过那本书。"啊?"我简直不相信自己的眼睛：那本书书脊上有大块污渍，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她没有发坏，只是想把好书给我，坏书留给自己。天啊!我错怪她了，见她委屈地低下头，眼泪在眼中打转，我羞愧万分，恨不得找个洞钻进去。我刚要开口说对不起，她却很快擦干眼泪，莞尔一笑，轻轻拍拍我的肩说："我不会把这件事放在心上的!这本书哪能给你。"
"我不会把这件事放在心上的，这本书哪能给你"她一句话犹如一枚催泪弹，让我眼泪夺眶而出，一句"没关系"胜似千言万语，如同雪中送炭温暖了我的心。让我体会到关爱原来是那样的无私!我知道，这份关爱我会永留心底。
人生是什么呢？这是一个令人深思的话题。我记得萧楚女曾经说过“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”听了这句话我顿时恍然大悟。
想起了蜡烛用自己的身躯照亮我们，从来都是默默无闻的奉献着自己。我又想起了春蚕，它把蚕丝吐掉后，然后就默默无闻的死去。怪不得古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这时我又想起了谢觉哉说的一句话：“常求有利别人，不求有利自己。”这不就是我们敬爱的老师吗？老师为了我们这些祖国的花朵常常熬夜，对我们更是关爱有加。一次，下了一场大雨，可是小明没带伞，小明想这下可惨了，回不了家了。正在这时一个熟悉的身影向小明走来。原来啊！是陈老师，陈老师对小明说：“小明我送你回去吧！”一路上，老师把伞都撑给了小明，自己就跟没撑伞一样。到了小明家自己已经和落汤鸡一般了。老师把她的知识送给了我们，就像一只粉笔缩短了自己的身躯，为我们铺开了知识之路，她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们种下了知识的种子。老师为我们呕心沥血，日复一日，年复一年，不知为我们流了多少汗水，又不知为我们增了多少皱纹，直到两鬓飞雪，她拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在*凡的岗位上做出了不*凡的事迹。
这大概就是人生吧！人生大概就是应该为别人想得多，为自己想得少。
——以人生关爱为话题的作文 (菁华5篇)
别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的'！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！
爱，是一种不可思议的美，鸟儿们让我懂得了这种美。——题记
“明天有雷阵雨，请带好伞再出门。”天气预报的声音从电视里传出，我却好像没听见一般，一点也不在意，可是，却因为没有听天气预报的话，第二天差点被淋湿全身……
雷公打着鼓敲着锣，正在演奏着一曲下雨前奏，雷声阵阵，又有如群马叩击岩石，有条不稳，却又严肃端庄。不一会儿，小雨就从空中跳下来，跳在人们身上，玩闹一番，雨，越下越大，来势淅淅沥沥。我，正躲在学校看小雨点组成庞大的清洁军队，来清洁路面。
正看得入神时，只见一团黑影从我身边掠过，带上眼镜仔细观察，原来是一只小鸟，它正逆着风雨行驶。它在风雨中艰难的飞行着，禁受着大雨的洗礼，任他们怎样在那它那柔弱的翅膀上拍打。我看着在雨中“毫无办法”的它，不由地心头一惊。不明白这只鸟儿为何在奋力与大自然抗争，只是想玩玩？还是想洗个澡？它没有放弃，依然在前进，朝那一个方向飞去，它张大嘴，似乎是在嘶喊着什么，又可能，是在哀声尖叫……我静静地打量着它，打量着它前进的方向。
我不明白它还在坚持什么，当看见树上的鸟巢时，我突然明白了，它，是它们的亲人，它坚持的，努力的方向，正是对它孩子们的爱，鸟巢里，幼鸟在惊恐地鸣叫。大雨中，它们的亲人在奋力赶回。这种关爱，是那么温暖，那么美丽。
雨，阻碍不了它回家的脚步。雨中，它和它们，都在等待。孩子等待亲人的归来，亲人等待孩子的笑容。在这大雨茫茫中，我看到了一幅山水画，看到了亲人对孩子的关爱之美，也看到了彩虹，看到孩子们对母亲、父亲的担心。
美，本身是一种色彩，可是缺少灵魂。缺少关爱的美，是残缺的，不完整的美。我更喜欢关爱中那一份安静，温柔的美。
关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。
在春风的培育下，小草长出了嫩芽儿，用自己的绿色新衣来装扮大地，这是为了感谢大自然；在母亲的关怀下，她的儿女一天比一天强壮，一天比一天懂事。他们用优良的学*成绩来报答自己的母亲。
那是一个星期二的中午，我正在学*地学*。谁知，在临*放学时，原先那晴朗的天空，转眼间，狂风呼啸，乌云密布，只听“轰隆”一声，天上下起了倾盆大雨。“叮玲玲”下课了，这么大的雨，怎么办呢？再这时我在蒙蒙的雨中看到一个熟悉的身影。当她走到我面前的时候，我看到了她那满脸雨水的脸，噢，那是我亲爱的妈妈！路上，狂风呼呼地吹着，暴雨哗哗地下着。有时，狂风还把我们母子俩刮退了半步，暴雨无情地打湿了我们的衣服。可是妈妈用她那小小的雨伞和她那柔弱的身躯把我紧紧地搂在怀里，拼命的“保护”着我。妈妈用微弱的声音对我说：“别怕！有妈妈在！”一番话使我鼓足了勇气，继续向前走又走过一段路，风雨似乎更猛了。这时，妈妈脱下她的大衣，披在我的身上，并问我：“这样不冷了吧？”我摇着头，鼻子酸酸的，眼泪差点掉了下来。妈妈接着说：“再坚持一会，马上就到家了！”总算到家了，可是妈妈还顾不得自己，就拿了毛巾给我擦，还冲了杯“板蓝根冲剂”让我喝下去。这时，我终于忍不住了，一下子扑到妈妈的怀里，哭着说：“妈妈！您对我真好！”妈妈并没有说什么，只是抚摸着我的头，微笑着看着我。事后，妈妈因而得了重感冒，可我却一点事情都没有，这都是有了妈妈的“拯救”。
小时候从有记忆起，爸爸妈妈就不在我身边，在我身边的只有外婆。从小时候起，我就开始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃饭，都是我自己做。不会想任何小孩子，娇丽娇气，吃饭都要人喂。
爸爸，妈妈，弟弟都在深圳，不管他们在那里，我的生活都不受影响，妈妈的在与不再都无所谓，这就是所谓的没心没肺吧？在我心中，爸爸妈妈能回来一次就狠难得了，还记得有一次，他们回来，我听到外婆在外面叫的时候，我便从睡梦中惊醒，迅速穿上衣服，正巧他们进来了，问：“要不要妈妈帮你穿？”“不用！”……小时候的我，就是这样的“自强”。
现在，和他们整天都生活在一起，每天，他们都只知道关心弟弟，这样当个“陌生人”当久了，对弟弟也产生了“恨意”，我讨厌他！为什么他可以夺走爸爸妈妈对我的关心和爱？为什么爸爸妈妈要生下他？为什么他不听话时都可以被饶恕？为什么给我的是唠叨和抱怨？而给他的却都是鼓励和信任？为什么……
可是，渐渐的，我明白了，他们对我的爱，在唠叨中，在抱怨中；他们给我的关心在无形中。也许，我错了，也许他们并不是没有给我爱，只是，我没有感受到而已。重男轻女？也许是吧，可是，如果是这样的话，他们就不会吧早餐放在书包旁；把准备保暖的衣服放在床边；不会在天气变冷的时候，叮嘱你要盖好被子。虽然，这些关爱很少，很少，但是我不会忘记，是谁给我的这“微小”的爱。
尹超关爱，像是一种力量，驱使你自己有了前进的方向。关爱，也像是一种精神，你只要走过爱的身边，就会沾染着有关爱的气息。关爱，像是一个无处不在的“礼物。”在汶川8。0级大地震中，有人存活了下来，有的人却在这场巨大的地震中永远的离开了我们。我还记得有一位老师为了自己的学生献出了宝贵的生命。那位老师将几名同学救出之后，发现还有三位同学被困到了废墟的一块小空间里。老师转身向那片废墟走去，可就在老师要与三位同学走出那块小空间时，上面的一块大石头忽然掉了下来，老师毫不犹豫地将三个孩子搂在了身子下面，当救援叔叔赶了进来吧石头搬走时，只见那位老师仿佛是一只展翅着翅膀的雄鹰，孩子入雏鹰搬躲在老师神侠。
那三个老师也在不停地喊：“老师！老师！”可老师却永远的离开了我们！这个世界要像充满爱的气息，你就要付出，你付出了爱，别人会回报你更多的爱。让我们都学会关爱，因为关爱是世界上最美好的情感；关爱，是世界上最无私的奉献；关爱，是人类最美好的语言。关爱，将时刻伴随在你的身边！
——以人生关爱为话题的作文600字实用5篇
关爱老兵，他们不是也不该成为历史的弃儿，他们为抗战做过贡献，他们不要求社会给他们什么荣誉，他们等的只是一句：我为抗战做过贡献，难道真的就那么难吗?
老兵们都老了，他们的日子是天算的，我们都不知道他们等得起等不起，有的老兵等到了，但有的老兵却没等到，这是永远都无法弥补的，也是我们后人的过错，现在的社会太不公*，富豪住豪华别墅、喝人奶，而老兵们却住在厕所旁、住在破烂不堪的房子里，这个社会的人太没良心，老兵的亲人们对老兵都没有关爱，儿子住洋房，却让父亲住土胚放，当采访到老人时，老人还说：我这一辈子对得起国家，对得起名族，但我对不起我的家人，真的是老人对不起家人吗?不，不是，他们对得起国家、对得起名族，同样也对得起他们的家人，没有他们，哪来的新中国，哪来的我们?是这个社会对不起他们，不要再让老兵们觉得自己对不起家人了，那些老兵的子女们，摸摸自己的良心，多孝敬孝敬自己的父亲，这个社会环境对老人们已经很不好、很不公*了，你们难道特要这样做吗?真令人痛心，这个社会太浮躁，哪里发生了一点小事就有吃饱了没事的人发到网上，但又有多少人将镜头对准了老兵们，去了解他们的生活，去关爱他们?
现在中国的老兵有二千多人，他们同样的年龄已经很高了，这是给我们一个机会起关爱他们，不要让这个机会溜走，说的难听点，十年后，中国的老兵的数目将会更少，到那时，我们想关爱他们都没机会了，要珍惜着来之不易的机会，他们保家卫国，可到老了基本的生活都成问题，这到底是怎么了?是社会之悲，还是一个个国家、一个名族的悲哀?现在是社会主义社会，改革开放的时代啊，人民是国家的主人，那**有关保障老兵的文件去哪了?埃，
关爱老兵，让他们能快乐地安享晚年，让他们活得有尊严，这需要**和社会各界一起，给老兵们一个快乐的晚年。
关爱，这个世界需要互相关爱，去关爱身边的人，人与人之间要互相关爱，人与自然之间也要互相关爱。
上个月，我去奶奶家。傍晚，奶奶给我了几个芒果。芒果只有我拳头那么大，裹着黄色的外衣，看上去像个胖乎乎的小娃娃。用手捏一捏，软软的，嗅一嗅，还有淡淡的清香。让我忍不住吃了几个。
第二天，上学一进教室就听见常道康惊讶的说：“史鹏飞，你的脸怎么了?”我摸了摸自己的脸，麻麻地，这时候一旁的吴巍看到我的`脸起了许多小豆豆，急忙拿出自己书包里的镜子，递给我说：“史鹏飞，你昨天吃什么了?快拿镜子照照!”看到他们惊讶。急切的神情，我心想：“莫不是吃芒果又像上一次一样过敏了?”难道这次比上次还严重了?我拿镜子一看，哎呀!原来还真是过敏了，这时一旁的方欣媛说道：“对了，你千万别去挠，我也过敏过，就是因为挠，过了一个月才好。”这时不知谁来了一句，拿凉水拍一拍缓解一下。
这时，王曦说：“对了，我上次过敏时吃的过敏药，还在书包里，我给你拿去，快点吃一片吧。”张城?说：“药不能乱吃。”虽然没有吃，但是我感受到同学对我深深的关爱，在同学们的左一言右一语中，我感受到到了同学对我的关爱，我感动极了。
我回到了座位上几乎每一个同学都问我怎么回事，没办法，我又说了34遍可是我却从同学们关心的话中体会到同学们对我深深的关爱，这时我仿佛明白了，关爱就是那么简单，不用刻意的安排，只要用心感受，他就可能出现你我身边。
终于，我的脸，不像在之前那么痒了，脸也不像刚才那么红了，同学们焦急地神色舒展开来。
我永远不会忘记同学们对我的关爱。这个世界需要互相关爱，去关爱身边的人，人与人之间要互相关爱，人与自然之间也要互相关爱。这将使我铭记终生。
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯，被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
偶然在一本名为《青年文摘》的杂志上看到这么一则小故事：一只蝎子掉进了水里。一个人想去救它，便将两个手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那个人犹豫片刻，再次将援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次，那个人毫不犹豫地再次将手伸了下去，于是蝎子得救了。
蜇人是蝎子的天性，而爱却是人类的天性。在生活中，我们也许会遇到类似的情况：当我们热情地想去帮助某个有困难的人时，却遭到他断然拒绝，当那声冷冰冰的“不，谢谢”飘进耳朵的时候，我们会有什么样的感受呢？失望？恼怒？还是认为白白浪费了我们的爱？
还有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
关爱，便像一盏明灯，照明我们进步的标的方针=柝爱，便像一个太阳，赐与我们无量的史甩=柝爱，让人布谦决定疑念……我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的'身边有许许多多的人都需要你去关爱。
我刚搬到新家时，每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶，她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子，两个女儿出国了，儿子在上海工作，两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴20xx年3月的时候走了;从此，这位老人不愿意与人交流。
我听了这件事后，十分同情这位老人。从此，我每天上学放学都要热情地叫一声：“奶奶好”，起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影，敞开心扉。但我从没有间断过，只要一见到她，我都会热情地问候。功夫不负有心人，终于，有一天奶奶的脸上绽开了笑容，并且真诚地说了一声：“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间，我就会去她家玩，陪老奶奶聊天解闷，我们好似忘年交。
是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
当今的社会上，人与人之间的交往非常的重要，一旦关系处的不好，在工作和生活中就会很不顺利，甚至有些人还会遭到冷落，还会遇到意想不到的困难，所以需要互相理解、宽容和关爱。
现在的人大部分心胸很狭窄，见利忘义。甚至有的人总想让别人对自己好，自己却不会关爱别人，对别人好。当今这个世界是一个互动的世界。如果人们都只顾自己，不去关爱他人，那么这个世界将是一个非常冷漠的世界，因此我们应该先从关爱身边的人做起，先学会关爱父母，因为我们每个人都是在父母的关爱下长大的，然后再去关心朋友。但是，对敌人和那些缺德的人，千万不要去关爱他们。
关爱，便像一盏明灯，照明我们进步的标的方针=柝爱，便像一个太阳，赐与我们无量的史甩=柝爱，让人布谦决定疑念……我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
我刚搬到新家时，每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶，她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子，两个女儿出国了，儿子在上海工作，两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴20xx年3月的时候走了;从此，这位老人不愿意与人交流。
我听了这件事后，十分同情这位老人。从此，我每天上学放学都要热情地叫一声：“奶奶好”，起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影，敞开心扉。但我从没有间断过，只要一见到她，我都会热情地问候。功夫不负有心人，终于，有一天奶奶的脸上绽开了笑容，并且真诚地说了一声：“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间，我就会去她家玩，陪老奶奶聊天解闷，我们好似忘年交。
是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
当今的社会上，人与人之间的交往非常的重要，一旦关系处的不好，在工作和生活中就会很不顺利，甚至有些人还会遭到冷落，还会遇到意想不到的困难，所以需要互相理解、宽容和关爱。
现在的人大部分心胸很狭窄，见利忘义。甚至有的人总想让别人对自己好，自己却不会关爱别人，对别人好。当今这个世界是一个互动的世界。如果人们都只顾自己，不去关爱他人，那么这个世界将是一个非常冷漠的世界，因此我们应该先从关爱身边的人做起，先学会关爱父母，因为我们每个人都是在父母的关爱下长大的，然后再去关心朋友。但是，对敌人和那些缺德的人，千万不要去关爱他们。
——以关爱为话题的作文10篇
一个寒冷的冬天，北风呼啸，寒风似乎喜欢上了这里，在窗外久久徘徊，马路上的行人匆匆的赶路，时不时搓搓手，一切都显出几分凄美。
我极不情愿地飞奔下楼梯，缩着脑袋，漫不经心的走过马路将垃圾扔入桶中。正当我准备上楼回家取暖时，只见马路旁一群人围在一起叽喳着什么，出于好奇心，我也走了过去，凑了个热闹。
只见被人群团团围住的是一个年龄与我相仿却衣衫褴褛的小男孩，他的头发乱得像一窝杂草，脸和手被无情的寒风冻得通红，身上仅有一件单薄的睡衣，样子令人同情。我想：这个孩子不会是来骗人的吧！最*我还刚看到一则新闻，我才不会上当呢？想到这里，我的目光不由得多了些鄙视。四周的人也议论纷纷，有的说，这孩子不会是骗子吧？有的说，新闻都说了，这一定是骗子，也有的说，说不定他是被拐卖来的呢？总之大家七嘴八舌。一阵阵寒风中，小男孩面前的'纸盒里没有一分钱。
这时，一位老妇人迈着略微蹒跚的步子挤了进来，我本以为这老妇人也会加入大伙儿的议论队伍。没想到她只是匆匆看了几眼，便转身离开，不一会儿老妇人又回来了，可手中多了一件外套。
“穿上吧，孩子，”老妇人和蔼可亲地说。小男孩颤颤抖抖地接过了老人手中厚实的外套，小心翼翼地穿上了，如此小心，仿佛衣服就是他的生命。老妇人默默地看着这一切，小男孩眼里满是晶莹剔透的泪花，他站起来向老妇人深情的鞠了一躬。此时风似乎不再冷，因为一股暖流涌进了所有人的心田，一旁议论的人脸上火辣辣的。
一件衣服传递了老妇人对小男孩的关爱。有时侯，世界需要多一点善良，少一些猜疑，多一些朴实，少一些岐视。这样的世界才能更美好。
关爱如同一束温暖的阳光，在你需要的时候给予你温暖。而我也被人关爱过，虽然只是一件*凡小事，但里面注入着浓浓的爱意。
在一个宁静而寒冷的夜晚。雨，沙拉啦的，打落了许多树叶，让我难以入睡。我便在这床单薄的被子里抖来抖去。正玩得开心呢，突然听见一阵脚步声逼*我的房间。
我赶忙整理被子，边整理边想：这下怎么办，妈妈就要来了，看见我把被子抖的`这么乱，肯定会把我切成一块块“羊肉”的。
咔嚓一声门开了，妈妈走了进来。此时房间鸦雀无声，我屏住呼吸，紧闭双眼，祈祷着希望妈妈别把我做成“红烧羊肉”。而她发现了我的脚露在外面。这时，我心想：死定了！但是妈妈并没有把我一把抓起来，只是看了一下窗户，发现窗户没关，便去关窗户，一边做一边小声说：“可不能让雅淇着凉了！”
这件事烙印在了我的心中，使我久久不能忘却。
关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字。比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。
一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪。幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕。在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，肯定是等家长的到来，他紧锁着眉头什么天气啊，怎么就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学说，没带伞是吗？先用我的吧？
我还有一把，小同学十分感激的说着，接过了雨伞。便消失在了雨中。这个时候我发现，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不犹豫的跑出了校门，淋着雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋着雨回家。看到这一幕，我真的被感动的'哭了，多么好的人啊！在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人温暖，自己却在寒风中淋着雨加雪，冻得直打哆嗦。这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不大，但是这件事留给我的是深深的震撼。
在炎炎夏日里，最好的避暑方法莫过于游泳了。
一日，艳阳高照，丝丝缕缕的阳光透过叶缝，在地上打下一个个铜钱大小的光斑。蝉热得不知所措，只懂得连声叫着：“知了……知了……”
我一如既往地怀揣两张十元，来到游泳馆，向售票口走去，朝售票窗口递进两张十元：“一张票。”
窗口里的阿姨看了看钱，瞟了我一眼，把钱放回窗口，无奈地说：“这张钱有破损，不能用。”
“啊？为什么？”我一下子乱了阵脚，张皇地连声追问。
“因为你这张破了，换一张吧！”说罢就不再吱声。
我一下子崩溃了，呆若木鸡的站在原地，不知所措。
这时的我急得都快要哭出来了，眼里的天空也变得阴暗无比，似乎随时都可能骤然雨下。
突然，一只宽厚温暖的大手轻轻拍了拍我的肩膀，我转过头去，看到了一位面容温和的陌生叔叔。他朝我和蔼的笑了笑：“小妹妹，我这张十元跟你换一下吧。”说着从口袋里掏出一张崭新的十元递到我面前，
“真……真的吗？那……那真是太谢谢您了！”这种“绝处逢生”的感觉令我万分惊喜。我同叔叔换了钱，小心翼翼地接过那张十元钞票，并对叔叔投去感激的一瞥。当我买到票后，又一次向这位好心叔叔道了谢。
那位素不相识的陌生叔叔，我甚至没来得及问清他姓甚名谁，但他那张看似微不足道的.十元钞票，在我心中足以清凉一夏！
鲜花因阳光雨露而美丽，生命因关心呵护而灿烂，地球因爱而转动。在我们的生活中处处都充满着关爱，只要你留心观察，你就会发现，关爱就在你身边，只要每个人关爱他人，感动就在你我。
在这世间，除了父母之爱、兄弟姐妹之爱等等，在我们的周围还有许多需要关爱的人。如孤儿院里失去父母的孤儿;敬老院里的孤寡老人;戒毒所里的戒毒人员;贫困山区无法上学的孩子;*到生活中的许多小事，公交车上需要让座的老人;班级上需要帮助的.同学;马路上迷失方向的陌生人;甚至于当你双脚准备踏上草地时，有没有想过，这有生命的小草同样需要我们的关爱。而对我们任何人来说，只要愿意伸出我们的帮助之手，我们的关爱和微笑，会永远温暖地留在被关爱的人的记忆里。
2016年5月12日14时28分，这是*的所有儿女们都无法忘记的日子，因为我们共同的家园--四川汶川遭遇8级大地震。听到这个消息时，我相信所有*人的心在痛。我们爱这个家，我们是这个家中的成员之一，我们有责任、有义务去为这个家做出自己微薄的奉献。于是，所有有*人身影的地方，就会有爱在传递着。人间处处都充满着爱的气息......因为我们的爱，我们的行动，让这个废墟冷清的地区重新展现出一丝暖意，国人被感动了，分布在世界各地的游子也感动了。
一天的零花钱，一天的营业额，一丝丝细微的爱都将会不断扩大，让这片土地充满爱的泪水、感动的泪水。爱的奉献的旋律在荡漾，爱的感动在你我。
"只要人人都献出一点爱，世间将会变成美好的人间......"同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人，用自己的诚心温暖社会，用自己的奉献美化环境，一同共建美好的世界!
是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字。比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。
一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪。幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕。
在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，肯定是等家长的到来，他紧锁着眉头什么天气啊，怎么就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学说，没带伞是吗？先用我的吧？我还有一把，小同学十分感激的说着，接过了雨伞。便消失在了雨中。
这个时候我发现，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不犹豫的跑出了校门，淋着雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋着雨回家。看到这一幕，我真的被感动的哭了，多么好的人啊！在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人温暖，自己却在寒风中淋着雨加雪，冻得直打哆嗦。
这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不大，但是这件事留给我的是深深的震撼。
正在教室里上课，只看外面突然阴沉了下来，看来快下大雨了，幸好早上听妈妈的话，带了雨伞，“叮铃铃——”下课了，在老师叮嘱放学回家要注意安全的话语中，我们冲出了教室。
来到路边，天空越发的阴沉起来了，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的大叔从路口突然冲出来，瞬间把一个小女孩撞倒在地，他左右看了看，见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小女孩的脚擦破了皮，还有些许血迹渗出来了，小女孩一下子被吓得哭了起来。急匆匆的路人也没有人去理会她。我觉得于心不忍就走上前，从包里翻出纸巾帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，一会儿就不痛了，我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。
走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！
得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。在这个寒假里，我参加了“关爱行动”，而在关爱别人后，我快乐的心情是从前所没有的。
当我参加了这次活动后，当看到被我关心过的人所露出的笑容时，当听到父母夸奖我已经懂事后。关爱其实只是一刹那不经意表现出来的，却带给了别人温暖，又让自己感到无比的踏实，那种快乐的感觉，是只有你关爱别人以后，才能获得的。
记得有一句话是这样说的：“关爱是一种付出，关爱是一种奉献，关爱是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，情谊永驻。”我觉得这句话对极了，你只有关爱别人后，才能拥有更多的关爱，更多的朋友。
关爱也许只是一次扶老人过马路，可这里面却饱含着对老人的敬意；关爱也许只是一杯温暖的咖啡，可这里面却漂浮着浓浓的情谊；关爱也许只是一声生病时的问候，可这里面却表达着衷心的祝福……关爱无处不在，关爱就在我们身边。
我已十三岁，在父母，老师，同学的关爱中茁壮成长，我也逐渐懂得了关爱他人。尤其是那次在校园中发生的一件事，使我懂得了关爱的真谛。
那天天气好冷啊！我端着干巴巴的炒米饭来到那一大锅冒着热气的汤锅前。正在盛汤时，发现身旁那个丢三落四的小季正愁眉苦脸地望着那锅香喷喷的汤。不用说，肯定他又没带汤碗。只见他像霜打了的茄子—蔫蔫地站在那里。眼睛不住地盯着别人手中汤碗里的汤，还时不时地舔舔嘴唇。打汤的同学越来越多，他只得绕着那一大锅汤走来走去，一副可怜巴巴的样子。最后，他无可奈何、垂头丧气地离开了。
回到教室，早已饥肠辘辘的我们开始狼吞虎咽地吃起来。一边吃一边喝。有的同学时不时地舔舔嘴，有的同学发出“啧啧”的声音，仿佛喝道了这世上最美味的琼浆。我也赶紧捧起碗，“咕咚”、“咕咚”喝了两口汤。啊！真舒服！回过头，一眼瞥见小季，只见他正在那里艰难地下咽着那干巴巴的炒米饭。他的`喉结上下滚动。我的心也随着他那上下滚动的喉结而揪得越来越紧。突然，他的喉结停了，我的心也咯噔了一下。准噎住了。我突然意识到，我应该把汤给他。关爱他人并不在于我是否喜欢这个人，而是在于这个人是否需要帮助！
我拿着热气腾腾的汤的汤碗走上前去，把我碗里的汤折一半到他的饭盒里。他看见我的举动，眼睛里充满感激。说了声“谢谢！”，就低下头津津有味地喝起汤来，脸上写满了满足。我感到非常高兴，脸上浮现出一丝微笑，心想：原来只是一个小小的举动就能让别人感到快乐和满足，这件事我做对了。
关爱，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！
人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。
在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲[注:和蔼：和善。态度温和，容易接*。];高高的鼻梁又让人觉得很严肃。
“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。
——以关爱为话题的作文9篇
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这首歌人人皆知，可是真正这样去做的又有谁呢?是他们，他们不顾自己，舍小家为大家，默默地守护着我们，为我们做贡献。他们就是“消防员”。
他们无时无刻在努力，在工作。那是在几天前，我与同学出去玩了，回来的时候，我们在马路上看到三辆消防车，我心想：三辆车，看来火不小，也不知谁家着火了。看着看着，谁知，消防车开进了我们小区。我真害怕，如果是我家怎么办啊?我只能好奇地跟上去。同学们也出于好奇，跟着我追上去。
来到了小区里，我看到不远处，24栋的房子上出现了浓烟。“着火点一定是哪儿了”我心想。
我与同学大步流星地走上前去，围观的观众真不少，连居委会的阿姨都来了。来到楼下，我才看清。原来是4楼，窗户被家里的主人打开了，从右边的窗户中还不时闪出火苗的踪影。里边的墙壁全变成了黑色的。在楼下的我，不时闻到一股烧焦了的糊味。这时，一位消防员叔叔抱着一团管子冲上了楼。看这他的样子，在火中的好似他的家人，他是那样焦急。没一会儿，消防车开动了，原来开始注水了。我们把目光全都注视在了着火的房间里。只见房间中的烟越来越大，真不知道那位消防员怎么样了。大家的心都提到了嗓子眼。
时间一分一秒地过去了。这事，消防员来到了阳台，打开窗户，冲我们大喊：“任务完成!”看着消防员黑乎乎的脸，我感动的都快哭出来了，但又感到无比温暖。
“水火无情人有情。”在无情的大火面前，消防队员为了人民，视死如归，他们有一颗关爱别人的心。如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇门;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯;如果世界是一棵大树，那么关爱就是清澈的水流;如果世界是......人人为我，我为人人。在别人需要帮助的时候，你给予别人点滴的关爱，对于深处困境的人来说也如黄金般珍贵。
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。眼看一场骤雨就要来临那时，我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢!我心想：我家的棉被今天可要变落汤鸡了，我们家今晚一定会挨冻的，哪位天使姐姐来救救我们呀!这可咋办呀!雨呀，你可要慢点来呀!我正想着，嘿!真是说曹操，曹操就到呀!天，下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣，我对妈妈说：“快点呀!再晚，棉被可就没救了!”妈妈不回答，我想：妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀……终于，我们到达小姨家了，我急忙脱掉雨衣，三步并做两步地飞奔上楼，嘿，就那速度，可以与刘翔相比拼吧!我冲到楼上时，打开门，咦?为什么门能打开呀，今天小姨家应该没有人呀，不管了，先收棉被，等我进到屋时，我才发现棉被已经收好了，真是虚惊一场呀后来，我才明白事情原来是这样的。那天，我的表哥正在家里，突然见到风云变色，又想起我家的棉被正在晒太阳呢。表哥立刻飞奔向露天阳台，以最快的速度收下了棉被，当表哥走进屋里没几步时，雨“哗啦，哗啦……”地下了起来。表哥不由自主地说：“真是危险呀!”我想：虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧!
在最无助的路上，关爱是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上，关爱是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温暖和温馨;在最无奈的十字路口上，关爱是最清晰的路标，指引我们成功到达彼岸。
我家有个小表妹，只有七岁，长得像娃娃一样可爱：圆圆的脸红嘟嘟的，眼睛水汪汪的，一闪一闪，像宝石;弯弯的眉毛像新月，可爱极了!
今天，小表妹要到我家玩。我在妈妈的吆喝中起床、吃饭，去接小表妹。
我乘5路公交车和小表妹一起回来，公交车上挤满了人。这时，从车上来了一位白发苍苍的老奶奶，她大概七十岁，脸上笑得像一朵绽开的花，她一手提着菜篮子，一手扶着把杆。售票员阿姨见状，便说：“有哪一位好心人能让个座给这位老奶奶?”
可是，车上的人有的人假装在睡觉，有的人把耳机带插在耳朵里，没听见，更可恶的是，有些人竟然直接对老人视而不见。
“老奶奶，您请坐!”一声像抹了蜜似的甜，我回头一看，原来是我那小表妹，她面带笑容，走到老奶奶跟前，搀扶着老奶奶，边走边说：“您小心点，菜篮子，我帮您拿。”售票员阿姨竖起大拇指，点点头。
到站了，我的心里久久不能*静，心里充满了一丝涌动，这便是关爱。
关爱是一把结实的伞，为您遮风挡雨;关爱是一件厚厚的棉衣，为您抵御严寒;关爱是一张柔软的床，你累了，让您忘记疲惫;关爱是一条干爽的毛巾，你哭了，让您拂去心中的.泪水;关爱是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让您从嘴里甜到心里······
在最无助的路上，关爱是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的`情感路上，关爱是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温暖和温馨;在最无奈的十字路口上，关爱是最清晰的路标，指引我们成功到达彼岸。
我家有个小表妹，只有七岁，长得像娃娃一样可爱：圆圆的脸红嘟嘟的，眼睛水汪汪的，一闪一闪，像宝石;弯弯的眉毛像新月，可爱极了!
今天，小表妹要到我家玩。我在妈妈的吆喝中起床、吃饭，去接小表妹。
我乘5路公交车和小表妹一起回来，公交车上挤满了人。这时，从车上来了一位白发苍苍的老奶奶，她大概七十岁，脸上笑得像一朵绽开的花，她一手提着菜篮子，一手扶着把杆。售票员阿姨见状，便说：“有哪一位好心人能让个座给这位老奶奶?”
可是，车上的人有的人假装在睡觉，有的人把耳机带插在耳朵里，没听见，更可恶的是，有些人竟然直接对老人视而不见。
“老奶奶，您请坐!”一声像抹了蜜似的甜，我回头一看，原来是我那小表妹，她面带笑容，走到老奶奶跟前，搀扶着老奶奶，边走边说：“您小心点，菜篮子，我帮您拿。”售票员阿姨竖起大拇指，点点头。
到站了，我的心里久久不能*静，心里充满了一丝涌动，这便是关爱。
关爱是一把结实的伞，为您遮风挡雨;关爱是一件厚厚的棉衣，为您抵御严寒;关爱是一张柔软的床，你累了，让您忘记疲惫;关爱是一条干爽的毛巾，你哭了，让您拂去心中的泪水;关爱是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让您从嘴里甜到心里······
记得我刚会自己坐公交车那年。我早饭不小心倒在了地上，我号啕大哭了起来，爸爸妈妈去上班了，家里只剩下我一个人。
突然，我一拍脑子，自言自语道，“家里不是有一张公交车卡吗？我要去找妈妈，让妈妈带我去吃饭”。
我心里一热，匆匆的穿上了衣服，拿起了钥匙，一路“狂奔”冲下了高高的门槛，进了电梯，来到了公交站站点，等公交车。
有一辆公交车缓缓而来，我三两下的冲了上去，找了一个位置，兴高彩烈的坐了下来。毕竟，我也是第一次自己坐公交车。
坐到了一半，*惯地摸了摸口袋，空空的，我就这一个口袋，卡呢？卡不翼而飞。
我急的如同热锅上的蚂蚁，心急如焚，想“不会吧，司机不会骂我吧”怎么办？那时我又没有配手机，不能和爸爸、妈妈联系。
司机看透了我的心思，说；“没事，小朋友，我替你刷一下卡”说完，他一手离开了方向盘，拿出了一张公交卡“滴”的刷了一下，放回了口袋里。我呆了，心中洋溢出一种温情，这一种温情，叫作关爱！
关爱是冬天的一把火，燃烧了我的斗志；关爱是烈日中的一片树阴，凉爽了我的心田，关爱是寒风中的一碗热汤，热暧了身心``````让我们一起撑起一片关爱的天空吧！
五年后的`今天，我一想起这件事，就很温暖，心如同吃了蜜一般，因为这是关爱的力量！
当我提起笔写这篇文章时，一股暖流缓缓渗进我的心田，一种感动轻轻融入我的笔尖……
那天，雨下得好大……
我撑着伞艰难地走在回家的路中，雨大滴大滴地砸在雨伞上，发出“啪啪”的声音。街上偶尔有几位行人，都在急匆匆地赶路。
一阵风刮来，雨丝飘在了我的脸上，我用手抹了把脸，心里抱怨道：“什么鬼天气。”
快到家门口要过马路了，但是车子接二连三，急驶而过，溅起好高的水花，根本没有走过去的可能。看着来来往往的车辆，我焦虑万分：我该怎么办啊?冲过去吗?不!车子太多了。
正在左右为难之际，一位五六十岁的爷爷来到了我的身边。他看看川流不息的车辆，又回头看看我，皱起的眉头似乎已经打了死结，嘴里嘟哝着：“现在的司机怎么这样，行人等急了也不让让。”爷爷也静静地等待着，希望有司机能减慢车速，礼让行人，可是等了好一会儿，没有一辆车有让路的迹象。
爷爷转过身来，慈祥地望着我，说：“孩子，跟我来!”我迟疑了一下，连忙往后退了几步。爷爷牵起我的手，我感觉到他的手虽然很苍老很粗糙，可是却很有力，一股暖流涌上我的心头。
走到马路中间，爷爷又转过头来，用慈爱的眼神看了看我，说：“孩子，小心点，这里车最多。”同时，他把我的手拉得更紧了。我的手也牢牢地抓住他的手，感觉好温暖。
当我还沉浸在幸福之中时，我们已经到了马路的另一边，爷爷这才放心地松开他那长满老茧的手。我的手背有点酸痛，但心里又像吃了蜜一样甜。爷爷又叮嘱我说：“下次过马路一定要胆大又细心，知道了吗?”我点点头。伯伯笑了，似乎心里的一块石头落了地，我也笑了。
爷爷的笑容我永远也忘不了，它正向我传达关爱的信息。是啊!关爱是心灵的一股温泉，是春天的雨露，是夏天的阴凉，更是冬天的阳光。人与人之间因为有了这份关心，人世间才会变得更加美好。
光阴似箭，日月如梭。眨眼之间，我已经度过了十一年的光阴。回想过去，看看现在，我发现自己一直生活在一个充满爱的世界里。
在家里，有家人对我的关爱。天色微明时，是谁早早地为我准备了早点？是妈妈。黄昏暮色里，是谁在盼望我回家？是奶奶。肚子饿时，是谁为我准备了可口的饭菜？是爷爷。心灰意冷时，是谁鼓励我找回了自信？是爸爸。是谁……那是家人啊！他们对我无微不至地关爱，真是无私又伟大，像一股温暖的清泉流进我心灵深处。
在学校，有老师和同学对我的关爱。在我取得优异的成绩时，老师总会微笑地告诫我不能骄傲；在我遇到困难时，同学们总会慷慨地伸出援助之手，帮我从“迷宫”中找到出口。他们的关爱，那么自然，那么亲切，无时无刻不围绕在我身边。每当这时，我的心里比吃了蜜还要甜。
在社会上，也有许多陌生与熟悉的人给予我温馨的关爱。乘车时，他们会主动给我让座；寒风中，独自一人在家却又不会做饭的我，会被邻居喊到家里吃上一碗热腾腾的饺子；风雨中，我因为没有带伞而将要被淋成落汤鸡时，是一位大姐姐悄悄地为我撑起了雨伞……
无论在哪儿，我都感受到关爱。那种感觉，如春风沐浴着我，给我温馨。于是我懂得了：关爱，原来不需要太多理由。一次又一次的被别人关爱，让我更热爱生活；一次又一次的被别人关爱，让我学会去关爱别人！
关爱经常发生在我们身边，虽然是一件件毫不起眼的小事，却从这一件件事中包含着浓浓的爱！让我们一起伸出友情之手，学会去关爱别人吧！
关爱就像一滴滴甘露，滋润着我们的心灵；关爱就像一盏明灯，为我们照亮前方黑暗而又崎岖的路；关爱就像一条彩虹，在雨过天晴后让我们脸上挂满笑容。世间因为有爱而丰富多彩；人与人之间因为有爱而可亲；人与动物之间因为有爱而相处；同学之间应为有爱而互相帮助；家里因为有爱而相处融洽……
关爱是无处不在的。
那一回，我和妈妈乘坐着2路公交车到公园去玩。刚一上车的时候并不拥挤，可是不一会儿车上就挤满了人，摩肩接踵。一个白发苍苍的老太太上车，车上没有座位了，老太太站在那里。不一会儿，她的腿开始酸痛了，她哀求对旁边的一个小女孩说：你让一让吧，可是女孩却傲慢地说：我不想让；老太太又向一个年轻的女孩子说：你让一让吧！而这个女孩子却对老太太大吼道：凭什么让我让啊？，老奶奶只得找别人了。别人都以各种理由为委婉地拒绝了老太太。老太太只得坐在车边的扶手上。
我的妈妈看不下去了，她站起来对老太太说：“阿姨，您坐我的位置吧！”老太太抬起头激动万分地对妈妈说：“谢谢你，年轻人，你的心肠真好！”妈妈只是笑了笑：“对老太太说没关系，这是我们应该做的。”妈妈让我坐在他的腿上，我把头伸向窗外，生着闷气。我心里十分不高兴，心想：他们都不让，凭什么我们就要让呢？无论妈妈跟我说什么我都不听妈妈的话。
下车后我生气地对妈妈说：你真是的，你让她干什么吗？别人都不让，我们为什么要让呢？她已经无话可说了只是意味深长地对我说：“尊老爱幼是我们人人都应该做的事，别人没有爱心并不代表我们没有爱心。若世人都有一颗关爱之心的话，那世界该多美好啊！”
我细细的品味着妈妈对我说的一番道理，让我受益匪浅。是啊人与人之间需要的就是关爱，关爱在生活中无处不在，就是一声问候、一件小事也能表现出一个人的道德修养。想得到别人的关爱，就得先关爱别人。
在今后的人生道路上，我会牢记妈妈对我的教诲，并像妈妈一样去关爱别人，尊老爱幼！
很久以前，曾经有这样的一片美丽的水库，鱼儿在这里欢乐地生活，他们无拘无束在地游来游去；小鸟在湖面上空自由自在地飞翔。水库的周围长着茂密的树林，小动物们快乐地玩耍。一年四季，都是这样逍遥自在的情景。
可惜好景不长，在这个世界上，出现了一个奇怪的动物，那就是——人类。他们成了世界的主宰者，在世界各地任意妄为，他们开始污染水资源。
——以价值为话题的作文600字 (菁华5篇)
生命只有一次,我们要珍惜,首先要做到珍惜时间。有一则小短文叫《时间的价值》上面说道：要了解一年的价值，去问问修学一年的学生。要了解一个月的价值，去问问早产儿的妈妈。要了解一星期的价值，去问问周刊的记者。要了解一天的价值，去问问家里有六个孩子拿钱养家的人。要了解一小时的价值，去问问错过火车的人。要了解一秒钟的价值，去问问的奥运银牌的人。
每一个人都有两件事是公*的：一是每个人都会生老病死，二是每个人每个人都有二十四个小时。但我们要让这二十四小时过得有意义，让我们有限的生命发挥出无限的价值，这在于我们自己掌握。现在我感到世界上最宝贵的东西就是时间。俗话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们可以想想：一个星期天睡觉十个小时，看电视一个小时，写作业三个小时，洗澡半个小时，吃饭两小时，活动两小时……我们剩下的时间能有多少啊！老天是公*的，不会给我二十四小时，给你二十小时。有些人无所事事，他就会感觉很无聊，过得很慢。有些人生活的很充实，就会感觉很快乐，过的很快。时间就像一辆火车，一去不复返。我们要留意每一个地方。我们要知道：一个人的一生只有昨天、今天、明天。昨天再也回不来，今天是应该掌握好的，明天是要准备迎接的。我们要珍惜时间，把握每分每秒。
我们要珍惜生命，珍惜时间，让有限的生命发挥出无限的价值，在与我们自己掌握。我们应该从小起，珍惜时间，这样会使我们比其他人多得到很多。会使我们走向成功。
世界上最宝贵的是生命，拥有生命才能拥有一切。
上课了，老师拿出一个皮包，让我们猜猜里面有什么。
我不假思索地说：“钞票！”果然不出我所料，杜老师从里面取出了一张百元大钞。
“这一百元钱可以干什么？
老师在课堂上拿出一百元钱，不是请客还能干什么呢？一定是请客啦！两个字从我嘴里蹦了出来：“请客！”
老师笑而不答，又接着问：“谁想要这张钞票？”所有的同学都举起了手。老师接着问：“钱可以干什么？”同学们有的说可以买吃、穿、用的东西，有的说可以在他人面前炫耀，有的说可以带来幸福……
“同学们说得很对！”老师说完，就使劲地捏那张崭新的钞票，直到它变成了一团皱巴巴的纸。
老师难道要把这百元大钞给扔了吗？难道老师不心疼吗？老师怎么这样浪费自己辛辛苦苦赚来的钱呢？既然老师不要，不如送给我吧！想到这儿，我说：“老师，别扔了。要扔就扔给我吧。”别的同学也纷纷跟着说：“老师别扔，给我吧。”“老师，我也要。”
老师惊讶地问：“为什么？”
“因为百元大钞虽然被捏成了纸团，但是它的价值并没有改变，一百元钱仍然是一百元。”
“把它拿到银行去，可以换一张新的。”
老师赞许地点点头：“是呀，它的价值并没有改变！原来可以买什么，被捏成纸团后仍能买到这些东西。”
老师又把那团钞票展开，让两个同学把它按*整。那两位同学花了好多功夫，也无法使它恢复原状。他们说，这钱像山峰似的，已经*不了啦。
老师再问我们谁要时，我们又都举起了手。虽然它的外形和前两次都不同，但是价值仍然没有改变。就像一个人，只要他对社会做出了贡献，他的长相和穿着打扮不会改变他的人生价值，别人的造谣中伤也无法抹煞他生命的价值。
一个人的价值，应该是看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。
太阳光芒万丈、照耀万物，世人敬仰。人们崇拜的不是她的庞大夺目、亦或绚丽多彩，而是她给予大地的温暖、万物的力量。她既不像烟火，追求昙花一现的璀璨；也不像蜡烛，靠燃烧自己去照亮别人。而是不仅自己活得光芒万丈，也让世人充满温暖。这就是生命的价值！
或许，有些成就当时看来是无可超越的传奇，但他终究会成为历史。埃尔金贝勒尘封四十三年的季后赛得分记录还是被迈克尔乔丹所打破。在某个领域中，如果有人比你更优秀，那所谓的奇迹就仅是成绩；反观贡献，乔丹将篮球推向全世界，这是任何人得多少分都无法超越的，这才是他的价值！
人生数十载，纵使富可敌国，生后亦不过过眼云烟。而那些为民族、为社会作出贡献的人，百年之后仍流芳千古。雷锋的故事至今脍炙人口，也正如他的座右铭：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
我虽然无法像大海般容纳百川，更不能像高山样重峦叠嶂，但我相信，我依然可以全力以赴的贡献我的价值。价值不在大小，付出则好；也许达不到造福人类，泽被后世，但付出能被别人需要也好；名利如浮云，不必在乎虚荣的光环，成功与否，努力就好！
有人向往舞台的鲜花与掌声，有人追求名次的荣耀与喝彩，而我追求内心的美好和品德的高尚——即使你情愿悄悄经过，但还会留下无尽芬芳。这种清净，不是佛教的静修，也不是道教的清修，而是一种济世的勇气。就像折断的栋梁依然比无恙的朽木值得尊重……
我的价值，不在于生命的永恒，而在为社会、为他人所做的贡献。
我有个哥哥，他是个重症肌无力的病人。
他像我这样大时已经不能上学了，上下楼梯都需要他的爸爸把他背上背下。现在，他甚至连夹眼前的菜都十分困难，每天他最大的幸福，就是坐着轮椅，在小区里看看鲜花的变化，看看飞舞的蝴蝶。
哥哥为了不使自己身上的肌肉逐渐变成脂肪，不使这个家庭变得不圆满、不完整，所以，即使艰难，他也格外珍惜生命。他每天早上起床和晚上睡觉前都会做康复运动，但对于直直坐起来都很困难的他来说，刚开始训练时，基础的“坐起训练”都是极大的挑战。有一次，我看他在家里做了一遍康复操，先抬高头，然后扶助坐起，接下来双腿垂挂在床边。每一遍下来，需要耗费很大的精力和时间，没想到，他竟然连续做了50次！做完后，他边大口喘气边激动地说：“这不仅可以康复训练，还能改善我的低血压呢！”我看着他额上渗出的汗珠，心里被深深震撼了。
也许他的生命有残缺，但他如此珍惜和坚持，用信念来填满那一部分残缺。我想，他尽力了。
有一次，我们去了植物园。他心不在焉地看着植物，突然他被一株植物吸引过去。我顺着他的角度看过去，原来是一颗巨大的仙人掌，不知经历了多少沧桑，上面是密密麻麻的刻字和裂开的伤痕。他看得出神，嘴里还喃喃着：“连植物都可以在这么艰苦的环境下不屈向上，何况我们人类呢？”我望着他，也出神了。我的哥哥不就像这些人长吗？他的伤痛早就成为了他生命的那道光。
我的哥哥使我知道，要好好珍惜自己的生命，也要在有限的生命里，努力使自己发光，让自己活得有价值。
每天清晨，露珠滋润了一片又一片叶子，当自己的身躯即将消失的那一刹那，露珠体会到了生命的价值；每根蜡烛在黑暗中为人们照明，当自己就要变为灰烬的那一瞬间，他体会到了生命的价值；每一次捐助，当得知自己的爱心又换回了一个即将逝去的生命的时候，我们也体会到了生命的价值。
清明节那天，我校全体师生都怀者无比激动和崇敬的心情来到了烈士陵园，缅怀革命先烈。在瞻仰那一座座墓碑时，我仿佛看到了他们不畏牺牲，“抛头颅，洒热血”的动人场面；仿佛看到了他们相互合作，勇敢顽强的场面。我已被他们“惊天地，泣鬼神”之势所震撼。当我去瞻仰他们的遗物，看到那一张张奖状，一枚枚军章，一件件补丁摞补丁的衣物，并怀着无比激动的心情去学*他们的感人故事时，我的心潮汹涌激荡，我的心潮犹如翻江倒海一般。是他们用自己宝贵的生命换取了我们的幸福生活；是他们用自己年轻的生命谱写了一首首中华民族最豪迈、最动人的赞歌！
回首往事，我们被英雄、烈士们的精神所打动，我们是不是应把这种震撼、感动落实在行动上呢？现在虽然没有大炮的轰鸣，没有战火的味道，没有硝烟的弥漫，但是祖国的建设需要我们。我们是祖国的未来，祖国的希望。我们应从现在做起，学好课内外的知识，拓展视野，为日后建设祖国打下坚实的基础。“楼高必须地基深”，有了良好的基础，我们才能为祖国的明天贡献一份力量。
为了我们的人生更有意义，生命更有价值，就让我们处处为他人着想，无私奉献，找准自己的人生坐标，去攀登我们心中的“珠穆朗玛峰”吧！
——以反思为话题的作文600字 (菁华5篇)
“全班给我写400字反思”！不用听都知道，周老师又再次大发雷霆了。
也的确，自从开学以来，我们班就没有一天安宁过，不是被值日生提醒后扣分，就是被三科老师批评。不！是所以老师都对我们六（2）班没好感，就连*时很器重我们的校长都开始注意我们班，批评我们班了。在这个是侯，我就总是回想起我们那可爱又可敬的吴老师。
早上，本是一个读书的好时光，可在我们班就不一样了——三个一群在说话五个一伙在追逐打闹。中午便是很安静了，为什么呢？难道是太阳从西边出来了，如果你这样想的话，那绝对是错的。因为是周老师来了。我敢肯定，周老师肯定是全校第一个来的老师，周老师为什么来这么早？哎，还不是怕我们又丢分，可见周老师这个班主任当的有多辛苦！
其实，我们班也不是不好，我们也有好的一面。比如说：我们班的学*成绩就还算可以，同学们的思维也很活跃。可就是太不守纪律了。
就拿期中考试来说吧。我们考完数学后，班上就炸开了锅，女生大部分都在讨论着考卷上的答案。而那些*时不守纪律又很调皮的男生就在走廊上这边跑那边，那边跑这边。仿佛要开运动会，在练*跑步一样的。
我觉的，我们班不是不好，而是没有团结起来，我个人认为，如果我们互帮互助，就会共同进步，这样，我们就能从全校最差的班的台阶上到全校最好的班这个台阶！
六（2）班的同学们，让我们自己找回那个以前的2班吧！相信我们自己，让我们为自己创造出一片蓝天！
这次月考，我考得很是糟糕，我究其原因，做了反思。
首先是语文考试，我考了77分，这是一个很低的分数，太差劲了。看卷子分析了一下，我在古文理解上丢了很多分，这充分说明，这一块是我这次考试的主要丢分点，没有复*到，课堂上学得也不扎实，导致失误。
其次，阅读方面，由于我的不细致，加上浮躁，接连两题出现粗心错误，这两大方面就使我的语文成绩与别人相差甚远。再一方面，这次作文的题目是写关于“雨”的一篇文章，我基本上没写过这种类型的好文章，只能现场发挥了。由于扣题不够紧密，得分也比较低。所以我应该在考前认真复*，养成良好的做题*惯，避免粗心，而且读写结合，才能考好。
在数学这门科目中，我总是在简单题上耽误时间，做完才发现其实一步就能解决，而我在这时就紧张起来，担心能否做完，这无形之中就给我带来了很大的压力，导致最后有两道题（共十分）没有写完，使得数学成绩也很低。
英语方面比较费时是完形和阅读，总是耗费很长时间在这些题上，使得最后也是没写完。由此可见，我在数学、英语上下得功夫还不够，*时练题少，思维也不开阔，所以以后要想办法改变这种现状。
政治、历史两门功课基本上发挥正常，如果我再细致一些，答题再严谨，多总结，写全面，多思考，还有更大的进步空间。
物理。化学是我*时最喜欢的两门课，所以这次成绩比较高，这充分说明了兴趣是最好的老师。这两科给我的总分提了分，但我还是比不过常思礼、刘圣辰，我还要继续努力，争取保持下去。
总体看本次月考成绩，主要失误在语、数、英三门课上，中考成绩各科有120分，而我恰恰在重要的课上栽倒了，所以，我的短期目标是加强这几门课的学*，快速提高。现在是初中的关键时期，我越发觉得压力增大了，但我要放松心情，掌握合适的方法，高效地学*，去迎接更大的挑战！
前几天我们进行了理综的考试，今天考试结果就出来了，果不其然结果让我非常不满意，其实我的理综成绩本来就不是很好，因为我更像是一个文科生，但是没有办法，身为初中学生的我，这9门课都要好好的学*，所以理综是我逃不掉的，但是我真的很没有学*理科的潜质，所以我的理综成绩一直都不是很好，这一次考试我也没有发挥出很好的水*。
不能说我理综哪一门最不好吧，其实我的理综都挺不好的，在化学里面我总是不愿意去背一些公式，可能是我对化学本来就缺少一些兴趣和爱好吧，我更乐意于去背一些历史的知识，但是却不想去背化学的公式，我的化学老师对此也是非常的苦恼，总是把我叫出去谈话，但是我觉得即使我想要耐下心来背化学公式，我还是背不下来，可能就是源自于我对化学的兴趣和不怎么喜欢吧。
而且化学真的非常考验一个人的逻辑思维，我认为我就是一个逻辑思维不是很强的人，所以在做一些比较难的题目的时候，我都会选择直接放弃，因为这些题目真的很不适合我，我有时候真的想了很久都想不出来，不仅耽误时间，而且做的还是错的，所以在以后的考试里，我要尽可能的凭自己的能力去选择一些我可以做的题，把这些题目做好，不要去想那些难题了，不仅耽误了时间，而且我的分数也并没有得到很大的提高。
其次就是我的物理了，初中的物理更加的注重计算和一些对概念的分析，我的物理虽然不是很差，但是也不好，首先是因为物理本来也不是一个很难的科目，而且更多的是简单的计算，虽然说有时候我也会在简单的计算上面出错，但是至少比化学简单那么一点，所以我这次物理也没有考得很差，成绩也一般般吧，但是也并没有拖后腿。
生物的分值比较小，而且生物更多的是需要背诵的东西，我觉得初中的生物更加的偏文科，所以生物我考得还不错，因为背东西也不是很多，考的也不是很难，所以我的生物也不是考得很差。
本次月考，我的语文考了94分，成绩不是很满意，因为有一道选择题非常简单，但是由于我的粗心导致出错，扣了3分，实在是可惜。其他题错了，还是错得心服口服，说明自己这些知识掌握得不够扎实，老师上课讲到的知识和回家阅读到的如果多加记忆与运用，是可以把分拿回来的，这就告诉自己，今后在课外阅读上应该加强了。
回顾自己上半学期的学*成绩，说实话，是退步了极多的。小测验成绩就能说明问题，这学期第一次测验到最后的期中考试成绩呈现的是一条斜线，是下降的趋势。再想想上学期的每天晚上，不到十一点多是睡不成的，这是什么原因呢？在我看来，这个问题好比一个农夫去山上砍柴，刀不锋利了，花掉了大量时间去砍柴，可收获是少之又少。这把“刀”好比自己，“刀”的锋利程度就是自己的学*效率，“柴”就是做过的题和进行过的一次次测试，上半学期语文因为没有一把锋利的“刀”，所以导致成绩不高。
在下半学期，我努力改变这种现状，上课时专心听讲，不懂就问，回家后经常复*巩固，果然有了效果。在学*中，越学越有劲头，越学越高兴，回家后一吃完饭，看了新闻联播，就开始写作业。原来写语文练*册时要绞尽脑汁想好半天的问题，现在大部分都能解答得比较好，所以在分析中反思，是能把不足发现的一个好办法。知道了自己的优势和弱势后，就该好好想想今后该怎么做了。上课认真听讲，把笔记做好，老师问的问题能积极思考并发言，把精力投入到课堂上，争取不走神，才能保证听课效率，听课好了，写作业速度自然就快了，早点儿写完作业，按时睡觉，就能保证第二天精力充沛，听好课，这样良性循环，学*成绩就能保证。
自己的弱势就是阅读能力差一些，所以在时间充足的情况下要多做一些阅读题，增强理解能力，多积累，提高写作水*。在这样的反思后，就要做到：在反思中行动，在反思中提高，争取更大的进步！
我们学校每个学期进行四次考试，两次月考和期中期末考试，在国庆节假期之后，第一次月考就会如期进行。
月考不是不重要的考试，同样会全校大排名，在月考中取得好成绩的人，在中考也会取得好成绩虽然只考六科（中考科目），但是难度比期中期末考试大得多。有人会说，开学才三周过去，有什么着急的？其实时间并不多，学校的课程讲得紧，自己的练*也必须跟上。政治是闭卷考试，语文时间少，题量大，数学难度极大。现在，我能为月考准备些什么呢？
在前三次月考中，有两次考得不错，也是初一我考得最好的两次，另一次是数学和历史拉了分，成绩很不尽如人意。当然，这些成绩已成为历史，督促我早作准备。
物理是新学*的科目，考试内容是一二单元。包括机械运动和声现象。由于刚开课，老师讲课的速度比较慢，刚刚讲完机械运动。机械运动并没有什么难点，但新接触到的物理解题格式比较繁杂，一丁点都不能出错。物理练*册有学校订的全品和自己买的“五三”，两本练*册均出现许多中考真题，非常有练*意义。我需要认认真真地把这两本练*册做好，把练*册上的题弄明白，物理考试就问题不大。
这几天，我发现我的作业出现了许多错误，于是便反思出现这么多错误的原因。这几天我完成作业都非常快，经常在9点之前完成，有时甚至在放学前写完。我完成作业基本上是在课间，在课间，教室里吵吵闹闹，经常有同学和我说话，问我问题，让我不能专心于作业之中，准确率自然就会下降。每天回家后，还没喘口气就开始写作业，总想着早点写完作业，争取时间来完成其他练*册。其实把作业中的题搞明白，月考百分之八十的题就没有问题了。所以，我要尽量避免在课间写作业，每写一道题都要认真思考。我认为好的时间管理并不是要赶着写作业，而是抓紧时间，不磨蹭，这样才会又有质量，还有速度。
在月考前，除了知识的强化，最重要的是养成正确的学**惯，有了它我的学*就可以事半功倍，月考成绩不可能不好。
——以窗为话题的作文600字 (菁华5篇)
人的心灵就是一扇窗。在我看来，这些窗都是明朗，敞亮的。记得有句这样美好的诗：
“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”可见这心窗多么高尚。
可是，那天，我却看到了这耐人寻味的一幕。
那天阳光明媚，春风拂面，我乘一辆公交车去补*。车厢内宽敞明亮，空气干净整洁，阵阵清风顺着窗户摸我的脸颊，一切都是那么惬意美好。
然而，啪唧一声打破了原有的*静。原来，是一位乘客把喝完的可乐罐随手扔在了地上。罐子滚啊滚，闯进了一位妇女的的视线，她伏俯下身，把它捡了起来。我不禁替她感到厌烦，怎么会有这样的人？
正当我以为她要把捡起来的罐子扔进垃圾桶时，她却不假思索的打开车窗，把它扔了出去。令我奇怪的是，一个干净的垃圾桶明就在她脚边呀！
嗖，那个可乐罐飞了出去，落在了原本干净宽敞的马路上。在来来往往，川流不息的车流中，它变得好刺眼。我默默地目送可乐罐渐渐远去，心中好像有个结似的。好像心中卷起了千层浪，久久难以*息；感觉心有根针在扎着，它似乎在控诉着。
当我回过头，再看看车厢，感觉一切都变了。空气中仿佛弥漫着一种恶臭，使我恶心，我看向窗外，不禁感慨。
这仿佛就是他们自己的窗。窗内，是自己的地盘，就得一尘不染；窗外，是公共的地方，脏不脏不关自个儿的事。孰不知，这体现的是个人的素质！
人的心灵的确是一扇窗，文明与否，只有一窗之隔，我们要时刻注意自己的言行，让那些自私的丑恶之窗消失，向世界敞开的，是一扇扇文明，热情，明亮的窗。
我站在椅子上，把窗擦得锃亮，折射着耀眼的阳光。阳光照进车内，窗把光引进，愿它能照亮里面的黑暗。我多么希望，窗可以引进光芒！
有人说，透过某一扇窗，可以看到世界上最美的风景。风一吹，雁归南，霜叶漫天，花飞千里。你能看到你最想见的人，最温暖的希望，最遥远的未来。
我看着一扇窗，度过了一个又老又黄的童年。我看着窗外，看透了四季的变迁和时间的流逝，却始终没有看到他们的脸。多好的窗户啊。我可以透过它看到世界上最美的风景，却看不到我心目中最美的风景。
父母离开我去外地的那一天，时间好像很长，长到我以为这一天永远不会过去。在我离开的前几天，他们给了我一个很好的机会。当我征求我的意见时，我盯着窗户，下定决心用力点头。但我的心仿佛被生锈的针扎了一下，疼痛无声。
那扇窗户，我总能看到我的父母站在它面前，久久地望着远方，然后看着我，又叹了口气。我问他们在看什么，他们说：看外面的世界，还有你的未来。为了我的未来，他们离开了我，去了。以外的世界。我感到非常困惑、伤心和抱怨。后来，我想他们一定是心碎了。
我离开的那天，雨下得像飞来的羊群。*时很安静，很安静。这次我久久不能入睡。我听着他们的脚步声，渐渐地脚步声越来越远。那一刻，我觉得脚步声和我的心跳是同一个节拍。他们走了一步，我的心跳了一下，听不到他们的声音我就觉得心跳停止了。空气像凝结一样沉重，让我窒息。一瞬间，我冲到窗前，他们已经走了。在一片白色的天地之间，两个黑点在慢慢移动，越来越远。我紧紧盯着那两个渺小如天地间黑点却又像心中日月的人。他们消失的那一刻，整个世界一片黑暗。
此后的每一天，都会有一个孩子从袖手旁观的窗户往外看。孩子会看着一扇窗户，看着一个童年，只是为了看他们的脸。
他想知道哪一天它们会出现在窗外，哪一天他能在脑海中看到最美的风景。
雄鹰被硕大的雨滴打伤了翅膀，看着天空重现蔚蓝晴空，于是又带着勇气继续飞翔；小溪被倒下的树木挡住了去路，听到大海雄浑的波涛激拍石岸，又奋力跨过阻碍继续唱着欢快的歌前进。人，在遇到挫折迷茫失措时，为自己画一扇窗吧！为自己开启一扇窗，感受世界的光彩夺目，携勇气的风帆斩风破浪，一往无前地向远方驶去！
上帝为她关了一道门，但她自己开启一扇窗。感动着、激励着无数人的她一一海伦·凯勒在很小的时候因病失去了视力、听力。她的世界还尚未被阳光填满，那一扇门就轰然关闭，没有人能够想象在一个完全黑暗的寂静中该如何让心灵充满阳光，但她做到了，为自己开了一扇窗，她的人生依旧绚丽精彩，甚至闪耀着灿烂的光，她用生命谱写了一首天使之歌，她那扇窗照亮的不只是自己，还有后世无数原本黑暗的世界。
人生只要有窗，就绝不会黑暗。当下午沉闷的屋子充溢着一种尘埃气息时，一缕光从窗中射出，穿过灰尘，直入人们的心灵。顿时心灵之花怒然绽放。
人生本该如此：成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，冲破尘埃的压抑，在白光下找回闪亮的自信；荣，江山依旧，风韵犹存，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼云烟；辱，膀下韩信，雪府苍松，宛若明化之仙‘沉沉浮浮，升腾飘荡，不肯因噎废食……
只要心中有阳光，有自己的那一扇窗，每个人的世界都有美丽，处处流溢着沁人芳香。即使在喧闹的市井中那一扇窗所带来的*永远安静而亘古不变，为你照亮人生之路，灿烂整个世界！
我们都知道，勤劳是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的最宝贵的精神财富，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。
今天是周末，我写完作业后便在大厅里看电视，无意中发现窗户上居住着“蜘蛛夫妻”，我便马上为窗户“大搞清洁”。我先打来一桶水，然后又拿了一块布和一叠报纸。紧接着，我就要“开工了”。我先把干布放进桶里，水马上把干布浸湿了。我把湿漉漉的布拧干，又用湿布把玻璃擦湿，你们可能会奇怪，用湿布擦玻璃？那不是湿布擦玻璃——越擦越脏吗？呵呵、让我来揭开谜底吧！如果我一开始就用报纸擦的话，那灰尘还是会留在玻璃上，但是，如果我先用湿布擦，那效果就会截然不同了。先用湿布擦，安居在玻璃上的灰尘就会与水分变成“糖粘豆”，跟着，我再用报纸擦，由于报纸是干的，所以，它就能把水分和它的混合体——灰尘赶跑，那灰尘就别想在玻璃上“横行霸道”了。
我苦干了一番，终于把窗户擦干净了。望着那亮晶晶的玻璃，我顿时增加一份成就感。就在这时，妈妈走了过来，奇怪地望着我，“扑哧”一声笑了，我说：“妈妈，你在笑什么呀”？妈妈指了指大镜子，我走到镜子前，认真一看，呦，原来我成了“大花脸”，我也忍不住笑出了声。
家是一棵大树，也许无法给你硕大甜美的果实，但却永远可以为你挡风遮雨，我们要爱护它。
简评：
中间擦玻璃的过程描写得很细致，但是结尾和开头并没有一致。一般来说，结尾可以起到点题的作用，你之前开头用了乐于助人这个词，我帮你改成了“勤劳”，在家做家务不是“乐于助人”，是说明你是个勤劳的孩子，如果作文的结尾能够点到“勤劳”二字，与开头呼应，就更好了。下次努力咯！
今天星期六，道路被阳光烤得白晃晃的。我刚学完琴，站在公交站牌下等待公交车的到来。“什么鬼天气，都热死人了。”我嘟囔着。街上也没几个人，难道人们都被这火辣辣的太阳给烤回家了？我盼星星盼月亮，终于盼来了我的救星——1路公交车。车缓缓地开了过来，不管三七二十一，我以最快的速度冲进了公交车内，迅速找了一个靠窗的位置坐下。我的妈呀，总算可以回家了。坐下来后，我迅速扫了一眼车厢，人不是很多，大多都有位。或许因为太热的缘故，有的人用手使劲地扇着，有的人用手中的杂志、报纸扇着。我用眼角扫了扫周围，一个八九岁的小女孩不知何时坐到了我旁边，手里拿着一个矿泉水瓶。“哥哥，你能帮我把窗子打开吗？”一个甜如蜜的声音在我耳边响起。我扭头看去，只见那女孩扎着羊角辫，水汪汪的大眼睛直直地望着我，陶瓷般洁白的脸上带着一丝甜甜的笑容。“开窗？外面吹来的可都是热风哩。再说了，现在在等红绿灯，外面好像也没风。”我想。女孩说罢，冲我摇了摇手里的空水瓶，又指向窗外，示意我往外看。
映入眼帘的是一个巨大的黑布袋，视线下移，才看到是一个衣衫褴褛的老人，背弯得像虾米，皮肤被晒得黝黑。显然，这位老人以捡拾废品为生。
我看着眼前的景象，怔住了，直到红灯变成绿灯，公交车发动的声音才让我回过神来，我急忙打开窗户，接过女孩手里的塑料瓶，递给那位老人。老人接过我手中的瓶子，抬起头，冲我笑了笑。公交车通过了红绿灯，老人的身影也越来越模糊。
此刻，我突然意识到，我打开的或许不是一扇普通的车窗，而是一扇能将爱心传递给别人的心窗。
——以关爱为话题的作文500字合集10篇
伴随着金秋的脚步，我步入了小学六年级的大门。一种兴奋萦绕心头。想起六年级来的同学情，师生爱都好像一阵阵春风，一起暖暖地，绵绵地把关爱糊在我心头。
这件事让我一直不能忘记。 "发书了，发书了!"班长小乐一声吆喝，班里沸腾了。倒霉，偏巧我的死对头玲玲发书，说不定她又耍什么花样。
以前，我对玲玲一直有成见。总是觉得她身上散发着邪气。在班里，她常常抢我的风头，老师重用她，不断的表扬她，我对她大有成见……
" 发新书了!发新书了!"玲玲也神气飞扬的吆喝着。看着她那傲气的眼神，我就生气。前排同学很快就置身于书海中了。教室安静了好多，我们没拿到手的还一个个在翘首以待。玲玲还是慢条斯理的一本本发，递给同学还不忘笑了笑。气死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快点!"我不耐烦的喊道，她似乎没听见。
我坐在座位上独自生闷气，终于轮到我了，我得意的想:看你还磨蹭。我刚要伸手接书，玲玲迟疑了，忙递给我另一本，我忍耐到极限，像火山爆发，一把拉住她："你等一等，你刚才干什么!"望着她嘴唇颤抖，满头是汗，不说话，我越是火往上涌，"你该不会给我一本……我厉声呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一个小洞。这回她可露出了狐狸尾巴!我有理不饶人的继续质问："你真是笑面虎!发别人残书，自己留好书!""小琳，你先别生气，这就是我没给你的书，你自己看!"说着，她递过那本书。"啊?"我简直不相信自己的眼睛：那本书书脊上有大块污渍，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她没有发坏，只是想把好书给我，坏书留给自己。天啊!我错怪她了，见她委屈地低下头，眼泪在眼中打转，我羞愧万分，恨不得找个洞钻进去。我刚要开口说对不起，她却很快擦干眼泪，莞尔一笑，轻轻拍拍我的肩说："我不会把这件事放在心上的!这本书哪能给你。"
"我不会把这件事放在心上的，这本书哪能给你"她一句话犹如一枚催泪弹，让我眼泪夺眶而出，一句"没关系"胜似千言万语，如同雪中送炭温暖了我的心。让我体会到关爱原来是那样的无私!我知道，这份关爱我会永留心底。
这学期 ，开学不久，一个晚上我在床上来去这样也睡不着。胸口好像被东西塞住了一样，透不过气来。当我走出房门，一股东西从咽喉”飞奔”了出来。去到医院才知道是肠胃炎，打完吊滴，已经是9点多了，什么东西都没吃就冲冲忙忙上学去了。肚子太饿，回到学校，眼冒金星，脑袋里好像有几百个小鬼在敲， 胃又不舒服。对于我来说简直是世界末日！我实在撑过不下去了，跑到手盘前在咽喉里，呆了很久的东西，就像从鸟笼里的飞出的小鸟，吐出来的全是药。我的心跳得很快，我很害怕同学们用异样的眼光看着我，怕他们会这责怪我把地弄脏。这时一只暖烘烘的小手，轻轻地拍着我的背，温和的声音飘入耳际：“好点了吗？”我扭过头一看是邱金玲。后来我们班的同学陆续来了有的在安慰我说：”我以前也次过这样，吃点东西就好了。”这时一只小手送来了一张纸巾，虽然这不是无价之宝，但是在我心中却千斤重，我会永远记住这张纸，它是在我有困难时送来的。"朱晓欣，要不喝点开水。”就跑去给我倒开水。班长一边扶着我一边说："来我有油！”轻轻地抓起我脑门的几根头发，帮我擦了。 "实在撑不住去老师那儿吧！” "或者回家歇歇这些话是由一个个普通，没有感情的字组成的，但每一句话都给我带来了温暖，在我心中留下了永不磨灭的印象。我之前怕同学这我责怪我，骂我但同学们送来的是一句句安慰的话，没有一丝责怪。后来几个同学，拿来小桶，打来水，帮我把呕吐物冲走。
关爱，关爱。什么叫关爱我今天才真正地弄懂。
生活是因爱而绚丽，世界因爱而美好，关爱让我们体会到了人间温暖。一份爱，留住了永远的春天。如果人人都能：在你需帮助时，我愿走*你，帮助你。那我们的世界将会充满了微笑。赠人玫瑰，收留余香！
有一种能让积雪融化的温暖，有一种能使人敞开心扉的力量，有一种让人永生难忘的感情--爱。它就在我的周围温暖着我的心。
在那个下午，当灿烂温暖的阳光舞过我的课桌时，同学们正在做练*。突然，我写错了一个字，于是，我转过身去从书包中取修正带，同时，因昨晚将修正带放入书包的举动而暗自庆幸。我正转身的一瞬间，我看到后面的两个同学时愣了一下，又迅速行动：一个打开铅笔盒，一个翻开书包，几秒钟后，两只手伸到我眼前，两个不同的修正带安然地躺在他们手心儿里。这次轮到我呆住了。
这时，他们才看到我手中的修正带，笑着说：“我以为你又没有带呢!”我做事十分马虎，收拾书包时总会忘装修正带，所以他们才以为我又忘带了。我恍惚的回过地回过头，不知情的同桌对我说：“下次忘带对我说就好了!”他晃了晃手中的修正带。我忽然觉得又沙子落到眼睛里。
三种不同的修正带，三只不同却同样伸向我的手，三颗不同却同样关系我的炽热的心。他们一直努力包容着我的粗心和任性，只是在一旁默默地等待，在我困难时，向我伸出温暖的手……我抬起头，不让泪水流下来，因为我知道，不能把沾有泪水的脸，出示给如此关心爱护我的人。嘴角划出弧线，对他们报以最美丽的笑容，“谢谢!”
这么长时间里，我都被各种爱包围着，已经麻木，直到那天，我才醒悟，衷心地感谢所有爱我的人，同时，我也会去回报他们。爱，就在身边。
时间一点点流过，下课的铃声打响了。"呀，午后的阳光多么灿烂，出去晒晒太阳吧！"我想。于是，我恍恍惚惚走出教室，将全身沐浴在阳光中，听着远处操场嘈杂的声音，我不由地沉浸到了回忆中：
那个春暖花开的季节，我还是那样，趴在扶手上晒太阳，呆呆地听着操场里他们快乐游戏时的尖叫，可我却少了一分开心。我叹了一口气：“哎，好羡慕。”那时的我，因为右手骨折，无法下楼体育活动。每天心中都冷冷的，可后来，一束温暖的火花融化了我这一块坚冰，那是同学对我的关爱呀！
在90多天里，多少同学在帮助我，鼓励我，让我有一份继续加油的信心。
庄壮每天都帮助我抄写作业，天气慢慢变热，他没有时间出去玩，当看见他一个人呆在教室里时，我心里似乎打翻了五味瓶，有一种说不出来的滋味。我常试探地问他：“我来吧，左手写字也可以的。”他却毫不犹豫地说“不，我可以，我要尽这份责任。”我无话可说，只能默默地垂下头，看起了那本翻得很旧的语文书，心中说了声；‘谢谢你。“就这样，一天又一天的过去了，我感受到了班级的温暖，同学的关爱，老师的关切。
三年级，一晃就过去了；十分钟，一眨眼就离开了。走进教室时，小伙伴们问我：中午玩不玩编花篮？“我摇摇头：“不，我想再趴一会儿。“看还能想到什么呢？
不知哪一年，哪一月，哪一日。只知道那是一个炎热的夏天，知了在树上高声歌唱。
发生了一件令人感动的事啊！
那是在某一天，下午放学，我依旧和同学骑着自行车往回家赶，到了分别的地方，我默默地骑着自行车。突然，我的自行车的轮胎爆了，链子也断了，我从车上滚了下来，我觉得街上肯定没有人会理一个小女孩，他们一定都在嘲笑我，我想爬起来，可怎样挣扎也爬不起来。这时，来了一个陌生的叔叔，他把我扶起来，问：“小朋友，别怕，哪儿疼，哪儿痛？”我不敢做声，因为妈妈说过，不要和陌生人说话，也不要陌生人的东西，千万不要和陌生人走。”那位叔叔仿佛知道我的心思，说：“小朋友，不要害怕，我真的不是坏人，你要相信我，小妹妹。”我一想：现在肯定没有人理我，就算他是坏人，街上这麽多人，叫一声，也没事，我不吃亏。“好，叔叔我相信你！”我对叔叔说，：“谢谢叔叔，我没事，只受了一点小伤。”“那就好。”叔叔边说边把我往椅子上扶，他又把已经变得“破破烂烂”的我的车子扶了起来，接着又扶着我和我的车往不远处的修车的地方去。修车的师傅眉毛浓浓的……脸上还淌着汗水，皮肤黑黑的，对我说：“小妹妹，你的车明天来拿。”我说：“可以，谢谢。”只见陌生叔叔问：老师傅，多少钱？”修车的师傅说：“三十元。”叔叔付了钱以后，叫我坐着别动，等着他回来，接着他问我住在哪里后，便去拦三轮车，拦到了车后，他付了钱，又冲我喊：“小朋友，快上车。”起初我还不好意思，自己错怪了那位叔叔。他把我抱上车后，三轮车拉着我飞快的往回家的路上跑去，回到家后，我对父母说了这件事，他们说：“他的心灵真美！”
只要世上有爱，世界将变成美好的明天，幸福之花处处开放！
开始进入复*阶段以后，老师为了帮我们复*每天都出练*给我们做。
今天下午，我来到教室，发现数学老师已经在黑板上写着练*题了，我马上做好了准备，拿出本子，开始做练*，我由于粗心大意，没有看清楚题目就开始作答，把时间的换算单位当作十进制来计算，发下来后所做两题竟然一个都不正确，我只好拿回来重新再做，这次我认真思考后知道了时间换算单位是六十进制的，总结了教训后便很快纠正了错误，谁知拿上去给老师看的时候，老师竟然在我的练*本上画了个圈，说我是偷看了别人的写上去的，重新给我出了两道这样同类型的题目要我再做，当时心里极不是滋味，感到有点冤。
因为那确实是我自己实际纠正的，因此我拿到同类型的题目后，经过简单的思考后很快就做出了正确的得数，顺利地完成了老师重新给我做的题目，老师这时才相信我掌握了要领，她的脸上也露了笑容。
回家的时候我一直都在抱怨老师冤枉了我，感到很委屈，一路上心里都在想梁老师很不讲道理。
回到家后，爷爷、奶奶问我为什么会留堂？我把这个事情讲了以后，爷爷、奶奶语重心长地说：“这是一个多么负责任的老师啊！”还说：“严师出高徒，要多谢老师的关心和爱护！”这时我才明白过来，老师确实是为我好，老师也有家庭，放学后还辛辛苦苦为我们补充知识，这确实一份特殊的爱啊！而我却抱怨老师实在不应该。通过这件事情使我更加尊敬我的梁老师，我要好好读书，长大后报答老师对我的辅育之恩！
孝老爱亲是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的根本。父母也给讲了很多孝老爱亲的故事：“孔融让梨”、“卧冰求锂”……。让我在孝老爱亲的环境中成长。
记得有一天，我路过一个地方，看见一个小妹妹坐在地上哭，我连忙跑过去把她扶起来，问到：“小妹妹你为什么哭呀？”她一看是个陌生的哥哥就哭得更凶了。我连忙说到：“别哭别哭，我带你去找妈妈吧！”妹妹才停止了哭声。我牵着她走着，忽然看见了一位朋友，我正想牵着妹妹去跟他说事情的经过，没想到她跑的比我还快，她跑到那朋友面前一直叫着“哥哥，哥哥。”我明白了：那朋友是小妹妹的哥哥。那朋友对我说：“谢谢你帮我照顾这爱乱跑的妹妹，谢谢，谢谢了！”“不用谢。”我连忙说到。在回家的路上我开心的笑了。
在家里，我就是爸爸、妈妈的小服务员。我会在爸爸下班回到家后倒上一杯水，并说：“爸爸，您辛苦了！”。我同时也是个小快递员，二伯家离我们家不远，但是二伯家住七楼。每次爸爸叫我去拿点东西或是送点东西过去时，无论当时我在干什么，都会在第一时间报到，然后送去二伯家，完成任务后马上返回家里，等待下一次任务。我还是采购员，每次爸爸叫我去买东西的时候，我都会快去快回，并把找回的钱如数交给爸爸。
孝老爱亲是中华民族的传统美德，我们要把这当成一种*惯，而不是家长叫你很多次你才去做。同学们，赶快行动起来吧！作文
一个多么悦耳的名字，一个多么美丽的家园。
地球，它像一位慈祥的母亲，慷慨地为人类提供多种资源;它又像一个纯真可爱的孩子，在太阳妈妈的眼中，它是最棒的。绿涛汹涌的大森林，是它最美丽的陪衬;动物的欢笑，为它带来了幸福……它也当然希望，我们能够关爱、保护它，让它的甜蜜长久。
而人类，给了它什么?为它做了多少好事呢?
看吧，现在的地球，它病了，病得很重很重，每天都在痛苦**中度过。由于有些人大量地捕杀动物，许多动物都失去了自己宝贵的生命，而换来的却是大笔的钞票向人类滚滚而去，1/3的哺乳动物面临灭绝，20%的淡水鱼也濒临灭绝……这种种悲剧，是人类一手造成的啊!
还有，人类为了能使自己生活富足，居然去破坏沙尘暴的克星——树木。大部分粗壮的树木都没能“逃”过锯子、斧头的“魔掌”，一望无际的大森林被人们滥砍滥伐得面目全非;鸟儿们失去了栖身的处所，便无奈地含泪离去……就连神奇的原始森林也难“逃”一“死”。目前，9%的树种面临绝亡，80%的原始森林遭到破坏。林中没有了绿涛，也没有了婉转的鸟叫，怎会不变得死气沉沉?
这还不算，人类用大笔的钱财建立了许多工厂，污水没地方排，就干脆排进河流、大海，河水被油、污笼罩，失去了清澈的面孔;大海那湛蓝的衣裙也变得污脏不堪了。由于污染严重，50%的“海底睡美人”———珊瑚礁退化了。但是，这样做对人类自己有何好处?被污染的水能喝吗?当然不能。从而导致20%的人口难以获得健康饮用水。据推断，2025年2/3的人口也将面临供水困难。难道，这就是人类给自己的好处吗?
觉醒吧，人类!
地球已经危在旦夕了!
让我们多给地球一些关爱，携手保护我们的家园吧!
当你照顾别人时，你会感到快乐；当你看到你爱的人在你面前微笑时，你会感到温暖；当你听到你爱的人说"谢谢你"时，你会感到快乐；当你。所有这些事都使你成为了一个高尚的美德。
有许多在爱情的世界里，让我们看到了世界上的家庭，教师和学生的爱情，友谊......
这个世界的爱是如此感人。家人对你的爱，长者对你的爱，当你知道要照顾他们的时候，你就变成了一个老小孩。当你为妈妈做家务时，你母亲脸上的微笑是那么亲切温暖；当你帮爷爷奶奶泡茶、拿东西、带他们去公园时，他们拿着你的头，握住你的手，说：“孩子是个好孩子。”
老师和学生之间的感觉很单调，但它给我们留下了不同的回忆。在国际儿童的日子里，老师和我们一起玩耍，一起度过了快乐的假期；当学生们的成绩下降了，没有信心时，老师就上前给他带来了前进的力量。
世间上的关爱与情不止这些。当你将一个盲人牵过马路后，他会对说∶“谢谢你了，好孩子。”；当你在车上让位时，他会对你说：“谢谢。”；当你将他扶起时，他会对你说：“谢谢。”当你给他捐了款，他会泪眼满面、满怀感激之情地对你说：“谢谢。”一句普通的话，小小的举动，就能让他们幸福。
一个微笑，一个感谢，一个感动，已经可以填满我们孩子气的天真一个小小的动作就能让我们快乐为什么不帮助他们？
就让我们一起关爱他人，给他人带来美好的幸福生活吧！做一个具有高尚美德的人。
开始进入复*阶段以后，老师为了帮我们复*每天都出练*给我们做。
今天下午，我来到教室，发现数学老师已经在黑板上写着练*题了，我马上做好了准备，拿出本子，开始做练*，我由于粗心大意，没有看清楚题目就开始作答，把时间的换算单位当作十进制来计算，发下来后所做两题竟然一个都不正确，我只好拿回来重新再做，这次我认真思考后知道了时间换算单位是六十进制的，总结了教训后便很快纠正了错误，谁知拿上去给老师看的时候，老师竟然在我的练*本上画了个圈，说我是偷看了别人的写上去的，重新给我出了两道这样同类型的题目要我再做，当时心里极不是滋味，感到有点冤。
因为那确实是我自己实际纠正的，因此我拿到同类型的题目后，经过简单的思考后很快就做出了正确的得数，顺利地完成了老师重新给我做的'题目，老师这时才相信我掌握了要领，她的脸上也露了笑容。
回家的时候我一直都在抱怨老师冤枉了我，感到很委屈，一路上心里都在想梁老师很不讲道理。
回到家后，爷爷、奶奶问我为什么会留堂？我把这个事情讲了以后，爷爷、奶奶语重心长地说：“这是一个多么负责任的老师啊！”还说：“严师出高徒，要多谢老师的关心和爱护！”这时我才明白过来，老师确实是为我好，老师也有家庭，放学后还辛辛苦苦为我们补充知识，这确实一份特殊的爱啊！而我却抱怨老师实在不应该。通过这件事情使我更加尊敬我的梁老师，我要好好读书，长大后报答老师对我的辅育之恩！
