在这世界上，有许许多多美好的事物令人陶醉，但谁会想到，最令我陶醉的却是一个聋哑孩子的歌声。
几年前，我家附*来了一个衣衫褴褛的女人，她带着一个孩子，孩子又黄又瘦，偶尔哭一两声也是又弱又细。看她母子可怜，就让她们在我家附*的一间空房子里住了下来。女人很是感激，但很少和我们交往，我经常看见她带着孩子，拿一个袋子出门。
一次，我跟妈妈逛超市，当我们拎着大包小包准备离开时，看见那个女人抱着孩子出现在摆放奶粉的货架前，她目光在货架上扫来扫去，一遍又一遍，女人的目光因失望而黯淡。几经犹豫，女人还是抱起一罐奶粉走向了收银台，用一把皱巴巴的毛票换取了那罐在我看来并不算贵的奶粉。
孩子三岁了，却连妈都不会叫，女人抱着孩子四处打听，大家都催她带孩子去城里的医院检查一下。女人虽然犹豫，但还是咬牙答应了。回来时，女人仿佛一下子苍老了十岁。人们同她搭话，她只是匆匆地嗯一声，就砰地一声把自己关在了屋子里。那一晚，附*的人们听到了她压抑的哭声。
第二天见到女人时，她居然比以往任何一天都梳洗得干净，眸子里光彩一闪一闪的。她主动向大家介绍了孩子的情况，大家都嘘唏不已，但她却坦然一笑，说：“孩子虽然有残疾，但我要让他过得幸福。”这以后，她有事没事就带着孩子串门，帮大家做这做那，边做边满心欢喜地看着她的孩子跟我们玩。刚开始那小孩还怯生生的，过了几天，他就跟我们混熟了。女人虽然穷，但她从不亏欠孩子，那孩子除了不会说话外，跟我们这些本地孩子没什么两样。
一次，女人把孩子领到我家，让他跟我一起玩儿，她有事走了。我俩一起看电视，当电视里响起《世上只有妈妈好》时，他站了起来，拉着我的手不停地摇晃，并指着电视机。“你想唱歌？”他点点头。我找出一张光碟，一字一句地教他唱。虽然他只能勉强发出一个“妈”音，但他却唱得很投入，一边唱一边把手交叉在胸前，就像妈妈精心呵护着孩子。
无意中，我看见女人站在窗外，静静地看着她的孩子，两行热泪从她脸上滑落。夕阳在她身上洒下一片圣洁的光辉，又透过窗子照在男孩子身上，像一床暖融融的金丝被，包裹着他。
我的鼻子一酸，泪水漫出了眼眶为这至诚的歌声，为这至暖的阳光。
后记：后来我才知道，那个小男孩儿是女人捡来的。
在这个*凡而奇特的世界里，总有一种声音让你倍感熟悉，充满怀念。那就是母亲的声音，母亲在你耳旁诉说的声音。
我并不聪明，学*虽然很努力，但是总也达不到理想的要求，每当这时我总会充满一种无力感，总会自我怀疑，十分沮丧，想要放弃，母亲总能第一时间发现我的状态，并且用她温柔的声音对我说着她对我的期待，她希望我的人生在未来是光彩照人的，希望我不要因为一时失败就放弃自己一直想要抓住的东西。静静地听着，母亲的声音便如同悦耳的音符流淌在我心间，让我重新振作，对未来有个新的规划。这样温柔而坚定的母亲，总是我强大得后盾。
母亲的温柔体现在她声音，更体现在她的歌声里。
小时候，我常常惹她生气，可她即使气得跳脚，也从不打我，只是耐心而温柔地对我说，别淘气了，并且告诉我只要我听话，他就唱歌给我听。这时我总会老实下来并且充满期待。母亲是个特别爱唱歌的人，她的歌总是那么悦耳动听，没有技巧，没有矫揉造作，总是充满真情实感，因此我喜欢听母亲唱歌，我从小便成为了她的忠实粉丝。
母爱如丝，母亲那种甜美，温柔的歌声让我生活在音乐的海洋里，不仅熏陶了我的艺术细胞，更让我们的家充满了自由快乐的氛围。
妈妈如此爱唱歌，然而她最爱的还是我，她曾为我写了一首歌，叫做《快乐的你》，她希望我的人生一直充满快乐，当母亲第一次唱给我听的时候，我很没出息的流了泪，从此后每当我伤心难过时，总会想起这首歌，想起母亲对我的爱与期待，我总会慢慢忘记忧伤，慢慢振作起来。
母爱如丝，歌声如同飞舞的音符在在我脑海回荡旋转，而母亲在我身旁的所说的每句话，所唱的每首歌，都化作生命中最美的彩虹，成为我内心永远珍藏的瑰宝。
人世间最美的声音，莫过于歌声。在我的心目中，最美的歌声就是对老师的赞歌。
当我们还在呀呀学语时，老师是我们心目中的长辈，是最可信赖、依靠的人。老师很伟大，用像甘泉似清甜的知识滋润我们幼小的心田，用像歌声般美妙动听的声音循循善诱的引导我们成长。小时侯总爱说一句话：“告老去！”那时认为老师是万能的，能解决一切我们所克服不了的难题。老师的话也自然特别爱听，听一个声音宛转的老师说话就像是在听歌，是一种及至的享受。
上了中学，随着年龄的增长和独立意识的增强，已成为中学生的我们不会再像小学生一样，一天到晚跟在老师后面转悠了，而是有了自己独特的见解和看法，不会在每天缠着老师说：“老师某某打我！”“老师某某拿了我的书不还给我！”或者高喊：“我告老师去！”把老师当成挡箭牌来抵挡一切“攻击”。初中时，喜欢听老师的声音是在课堂上，喜欢听知识渊博、说话风趣的老师讲课，觉得那才是及至的享受。从老师的讲课中吸取精华，吸取营养，在老师的讲课中听到有用的东西，记了，学以致用，老师那循循善诱的讲课，才算得上是美妙动听的歌声。
据我的感受，除了老师的歌声，还有一种歌声就是当你失意或被人冷落时，别人的劝慰与鼓励，可以使你充满信心，鼓起勇气，那样的话语在你听来也是美妙的歌声。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语商人六月寒。”我想，给人鼓励的语言也应该是人世间的一种歌声吧！
歌声在生活中无处不在，用心观察，用心聆听，在校园里，在街道上，在公园里……到处都有悦耳的歌声。
从不适应到慢慢适应，每一天地拼搏，让生活变得充实。
——题记
在校园的时光，构成了一首简单而又快乐歌曲。
起床奏鸣曲
当我在享受飞起来的感觉时；被一个声音惊醒了“快起床，六点了。”我不耐烦的爬了起来，揉了揉还没睁开的眼，抬头一看表。“呀，真的六点了。”我连忙洗漱、吃饭。嘴里塞着饭就冲出了家门。
晨读备战曲
我刚踏入教室门，就听见同学们朗朗的读书声；“唧唧复唧唧，木兰当户织……”我立刻加入了这个队伍。生怕比别人背的少。老师轻轻的走进来，好像害怕打破这片祥和一样。脸上洋溢着甜甜的笑容，还不停的夸我们。
课上交响曲
“叮铃铃”同学们打起百分之二百的精神听老师讲课。
“请同学们拿出昨天发的卷子。”老师话音刚落。只见魏经阁站了起来，转过身，在凳子上找。老师便问他：“你的试卷怎么在座位上呢？”这不问不知道一问真是搞笑。“我桌洞里满了。”顿时全班哄堂大笑。我们一看他的桌洞，里面书、试卷、本子……什么都是，塞得满满的。老师还为此让全班收拾桌洞、分类整理试卷。
课间**曲
“玩去喽！”听到同学们的一阵欢呼。我也加入这个团队。刚走出教室门：不必说洁净的塑胶操场，光滑的水泥地，也不必说人来人往的走廊。单是大柳树下一带就有无限乐趣。同学们踢毽子、跳绳、扔沙包……虽然玩的满头大汗，但还是传来阵阵笑声。
卫生战斗曲
放学了，值日生同学便与垃圾做了战斗。我们分好工一人扫一排，剩下的擦玻璃、擦黑板。一边干活，一边有说有笑。像是其乐融融的一家人。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上……”
我爱我的校园，爱我的班级，爱老师和同学们，爱每一天的幸福歌声。
我们班的课余生活丰富多彩，有的喜欢婀娜多姿的舞蹈，有的喜欢画画，有的喜欢球类活动，还有的喜欢玩转魔方，而我却喜欢用唱歌来填补我的课余时间。
至于我为什么喜欢唱歌，是因为有一次我在家，听到对面传来了优美动听的歌声，那歌声如潺潺流水，洗涤着我的心灵，原来是邻居家的小姐姐在练*唱歌，我沉醉在歌声里，便也走向了音乐之路。
只要一有空，我都会从书包里拿出音乐老师教我们唱的歌词，跟着音乐再唱几遍。这一唱就是半个小时，看着楼下的同学们嬉戏的身影，听着他们欢快的笑声，我有时会忍不住心动：他们玩得多开心呀，要是我也能和他们一起玩那就好了。但一想到我要走到央视大舞台去唱歌的梦想，就再也不会分神了。
就因为唱歌，我还跟妈妈吵过架。妈妈每次都扔给我一样的话：“唱歌，有什么用，又不能提高你的成绩，嗓子还经常哑，让妈妈心疼的慌，我看你还是别学了。”虽然妈妈一次又一次的让我放弃，但是我相信自己能学好。
就这样，在我的坚持下，我离成功已经不远了。一次又一次的比赛，让我走上了许多大舞台。那天，音乐老师拍着我的肩对我说：“今年全校艺术表演由你去，定得高分不可！”我心里既高兴又担心，高兴是因为我的努力得到了回报，担心是害怕自己表演不好，比赛那天，我激动得手心都渗出了汗。开始了，我伴随着美妙的音乐，唱了起来，渐渐的我的心越来越*静了，眼前的观众和评委仿佛都消失了，我仿佛看到了如墨般的夜空中有一颗亮的星星，是那么的闪亮、那么的美丽，当耀眼的星星消失在我面前时，全场响起了雷鸣般的掌声，评委老师也评出了难得的高分。
从此，我喜欢上了唱歌，唱歌会一直陪伴我成长，直到我走向更大的舞台。
——以歌声为话题的作文 (菁华5篇)
谁的歌声，贯彻了我的心扉，令我坚强，令我勇敢，鼓励我前进，鼓励我奔跑；谁的歌声，嵌入了我的脑海，不再让我迷茫，不再让我畏惧，推着我向前，让我明白世间还有美好的；谁的歌声，萦绕在我的耳边，那样的甜美，那样的清澈，犹如一泓暖泉，从我的心田缓缓流过，激起一层层波澜。
那——是大自然的歌声。
走进大自然，让我们用最纯真的心灵去倾听大自然间的一切万物的歌声吧！
听！雨儿在唱歌，它以活泼可爱的歌声向我诉说：释放你自己。
天上的雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起来，他用粗重的嗓音呼唤着小雨儿。
小雨儿听到了雷公公的呼唤，连绵不断哗啦哗啦地张开双手向大地妈妈吵来拥抱和亲吻。
听！小草在唱歌，他以顽强生长的歌声向我诉说：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，无论是阳光明媚，还是风雨交加，只要哪里有一小寸土地，只要哪里落下了它的种子，小草就会茁壮生长。
听！花朵在唱歌。
它以淡雅挺拔的歌声向我诉说：发扬光明。
它不是那国色天香的牡丹，也不是那娇媚的野玫瑰，它是那黄色和暗紫色的花瓣向我绽开笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发阵阵清香时就令人心是矿生意的腊梅。
"梅花香自苦寒来"，吹拂她的不是轻柔如柳的`清风，而是凛凛冽冽刺骨的寒风。
照耀它的不是和煦的阳光，而是严冬里的一缕残阳。
听！大树在唱歌，它以年迈粗糙的歌声向我诉说：贡献你自己，为家园撑一片天地。
大树在季节的轮回中，固执的坚守家园，撑一树浓阴默默付出。
听！大海在唱歌，它以激情澎湃的歌声向诉说：问心无悔，永不畏惧。
你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。
听，大自然间的万物的歌声，无不使我们的远离城市的喧嚣，远离世俗的浮华，心灵在一片净土倾听最美妙的歌声。
有一位酒店老板，用马车拉回了两桶酒。
一起程，其中一只酒桶就不停地唱歌，而另一只酒桶则沉默不语。等来到崎岖的山路上，唱歌的酒桶就越发唱得欢快起来，“咕咚咕咚”，声调越来越高，不肯有一秒钟的停歇。
“喂，伙计，你装了多少酒?有我的多吗?你听我的声音多优美动听，你肯定猜不出我装了多少酒。”
“嗯，不少。”
“那是，你看我这庞大的个头、魁梧的身躯，就知道我不少装酒。我是谁呀，无敌大力士!”
“嗯。”
这只酒桶越想越兴奋，一路上越发“咕咚咕咚”唱个不停。而另一只酒桶一路上一直沉默不语，顶多沉闷地哼一声，就不再言语。
到了目的地，店主人打开阀门，那只唱得欢快的酒桶只“咕咚”了几下就哑了，再晃，也发不出一点声音。而另一只酒桶则开始放声唱起来，“咕咚咕咚”，酒接了一杯又一杯。那歌声真动听，也最让店主人开心。
有真才实学的人，绝不会在无聊时夸夸其谈，他只会在关键时刻展示自己;而那些华而不实的人，往往说得多、做得少。
夜晚，森林里传来了一阵优美的音韵，在森林里的小溪旁，音乐带着我进入了青蛙歌唱的世界，让我倾听着音乐。
起初，没看见一只青蛙，只听见隐隐约约的歌声。后来，一只体型稍胖的青蛙跳到了荷叶上，清了一下嗓子，朝天空叫了一下。接着，全部青蛙都跳了出来，排成了几排，像一个乐队似的。“呱！呱！呱！”优美的音韵随之爆发出来。领头的叫了一下，之后所有青蛙叫一下，非常有规律。
突然，鱼儿和鸟儿也来了。难道它们也被青蛙的歌声吸引了吗？哦，原来他们是来伴奏的。鱼儿吐着泡泡，“咕，咕，咕。”青蛙的音韵融入了另外一种优美的音韵。鸟儿听了也不甘示弱，拿出来他的绝活，优美而尖锐的歌声从他的嘴里传来出来。青蛙看见有人为它们伴奏，于是唱得更欢了。在这个热闹的小溪旁，还有很多小动物围观，有的还差点情不自禁地唱了起来。就连蛇也来了，它吐着舌头，也想为它们伴奏。
不知过了多久，我被清凉的微风唤醒了，这优美的音韵是我终生难忘。
清晨太阳缓缓地升起来，暖暖地照在房间里，我打开窗户，呼吸着新鲜的空气，眼前一片美好的景色。
满屋子都是歌声，一切都是那么的闪亮。我看见妈妈正在厨房里，穿着她最爱的花纹围裙衣，认认真真地正做着一碗霸气十足的牛肉面，边做嘴里还不时地哼一哼歌，就像一个小学生正在背课文一样，整个画面是那么的温馨，并充满的母爱。
满屋子都是歌声，只见爸爸坐在沙发上，手里拿着一根油条，不时放进嘴里咬上一口，原来他正在聚精会神地看着精彩的足球比赛。如果要是*队打赢了外国的球队，他就会高兴得手舞足蹈，还一边高兴地大声唱着动听的**，如果*队被外国队打败了，他就会默默不闻，一声不吭。
满屋子都是歌声，爷爷每天都早早起床，为我们买回当天最爱吃的菜肴。然后坐在凉台上的竹摇椅上，轻声地哼着他最爱的花鼓戏，面对着窗外的蓝天白云，痴痴地望上好久。白得有些刺眼的阳光嵌入爷爷那有点浑浊的双眼，让爷爷的眼睛显得熠熠生辉，他的眼中流露着慈祥和爱，还有微微的严肃。
满屋子都是歌声，家人们在一起每天都开开心心，虽然生活周而复始，变化不是特别的大，但是在我的心目中，每一天却都是一个崭新的开始。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”伴随着春天校园的歌声，校园里的花草慢慢的从土里钻出头来，穿上了风姐姐给她买的嫩绿色的新衣裳。校园河边的柳树阿姨又恢复了她的容貌。
瞧，校园河边的柳树阿姨那长长的头发，她那几天刚去理发店染了一个嫩绿色，绿油油的真是漂亮极了。正当她在梳头发时，听见了校园的歌声，自己也情不自禁地摆着头唱了起来“哗—哗—哗—。”
校园旁边的柳树阿姨的歌声，让小草妹妹长得更高了。柳树阿姨的歌声太美了，把小鸟都吸引来了，小鸟一只只的都落在柳树阿姨的头上，这又给柳树阿姨那漂亮的头发上添上了漂亮的头饰。柳树阿姨和风姐姐的歌声真是太美了。小鸟也被感染了，叽叽喳喳的唱起来。
她们的歌声唤醒了正在沉睡的动物们，她们的歌声使太阳公公露出了会心的微笑，她们的歌声帮小河解了冻，让鱼儿重新获得了自由。
春天来了，春天来了！万物复苏了！所有的动物。植物还有人们，都唱起了洪亮。动听的歌声。
这就是春天校园的歌声，这就是春天该拥有的气息！
——以分享为话题作文 (菁华5篇)
夜，静得深沉，清风，漾得舒心，上弦月，凉的透彻。难得无事，又正值万里无云，皓月当空，惬意之余，我招呼邻居来分享这难得的景致。
迷蒙的月光下，树影婆娑，清风微拂，枝摇叶摆，“哗沙”作响，这会儿又是大冷天的，反射性地哆嗦了一下。这风，有点凉！
刚才伙伴离开了一会儿，回来时正见着我那一下哆嗦，有些戏谑地道：“白天看你穿那么少，现在冻着，活该！”我无语，这白天晚上差太多了，白天穿的少，晚上会挨冻，这不扯淡么！不理他，却看见他背后跟来几个人，原来，他也是招呼人去了。几人都是熟客了，也不知是谁先开了话匣子，连锁反应如铀的链式反应一样剧烈，一行人从晚饭聊到家务，到功课，课外练*，甚至星座、漫画、轻小说和名著、*言论……一会说，“零九年周云大姐真无语”，又道，“快中考了，时间不多了”之类。陈年的故事，最*的新闻，也在这“超迷你露天茶馆”中交流，大家的精神在月光与黑夜调制的溶液中扩散，每个人都汲取着他人的智慧，分享着各自的见闻。
分享，让哲学家更伟大，苏格拉底，孔丘就是因为甘于分享自己的经验，知识，才成名与天下。
分享，推动着世界的发展，历史上，有着不少独裁专制的君主，他们一味专权他们的王朝终于是破灭，*腰缠万贯，与马克思为一时挚友，就是因为他们相互分享，才得以让马克思主义名扬全世界，也才有了的兴盛。
叶，绿的庄严，人群，散得无踪，苍穹下，静得幽深，暗得可怕。分享就是无穷黑夜下的一声喧嚷，一丝光亮，一派人气，唤醒沉睡的大地。
“如果说人生过程像一幅画,那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复,那是失败涂抹的阴霾;有柳暗花明,那是成功描绘的彩虹。”
个人力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作,分享收获,才能有面对困难的勇气和战胜一切的力量。
分享成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。
学会分享,就学会了生活。
学会分享,就取得了成功。
学会分享,就获得了快乐。
分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的.痛苦。
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。
快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。
一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂! 分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜悦。分享是一座天*,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友! 分享与奉献是一对双胞胎,性质是一样的,也可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱,便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐。
分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。 让我们与他人分享吧!
竹林被微风惊鸿般掠过，飒飒之声如同洞萧清雅，散成满地空幽。
静心听竹语，闭目修神，安然飘逸。
这种由心而发的*静，仿佛湖面毫无涟漪，波光粼粼微漾阳光。此情此景，我与谁共享？惟我而已。
我曾经读过《红楼梦》，海棠开出如雪风骨，温一壶清酒，青袖云衫，珠罗长裙，听一曲花开。他们挥毫泼墨，描其神，赋其韵，分享自己的诗情。何等风雅，何等清隽。岂知，他们分享的并不是诗意，而是自己的心性，自己的人生。或许他们那字字珠玑中，说的另一人的一切，但在这点点滴滴的语句，却能让人知晓自己的不足，并新踏高峰。
在分享中最重要的，是你的心胸。你的心胸宽阔如海，就能包容下别人对你的任何评论，并细细挑论，完善自己的心灵。相反，心胸狭窄的人，必然无法领悟分享的真谛，心灵愈来愈窄，愈来愈小，最后把自己也挤了出来。
与人分享，其实并没有缺少什么，反而得到的更多。你有一个苹果，我也有一个苹果，我们相互交换，依然是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，分享之后就是两种思想。
分享你的曾经，你就能收获更宽广的未来。
就如此刻。我的清幽，我的安然，为何不能与另一人分享？在你独品清雅时，另一人或许有着热情似火的澎湃。我们无权给任何人下定义，自己对于人生的理解不同，所欣赏的也就不同，而在这不同中，却依然有着相似。对正义的坚信，对幸福的`追求……当你注目于另一人的*常时，或许会发现别样的精彩。
我们因相似而遇见，却又因差异而成长。分享是一生都学不完的一堂课，它所教会我们的，不单单是分享那么简单。
与人分享，才能让自己的一生豁达快乐。
在生活中，很多人会这样抱怨：“我的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?”我想告诉你，朋友，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么?杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独，但在此时，佳客盈门，诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说，分享就是一种乐趣。
分享又是一种安慰。2000年悉尼奥运会，“铿锵玫瑰”*女足发挥不佳，最后连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜，她们为自己失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是，美国女足主动的到机场去送*女足回国。她们主动地分担*女足的忧伤，有的人甚至抱头痛哭。
分享的意义不光在于分享快乐与悲伤，更在于它可以面对任何人——于亲人分享，与朋友分享，甚至于像美国女足那样，与自己的对手分享，它的意义更是无穷的。
我们既然要分享，就少不了一个与你心灵相通的`好朋友，我快乐你就快乐，我悲伤你就悲伤，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鲜花的绽放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悦;冬天，又少不了那一丝的温暖。分享的神奇，也就不言而喻了。
我也是一个喜爱分享的人。“独乐乐不如众乐乐”这句诗一直被我津津乐道。与人分享快乐与悲伤，你的痛苦会减半，而你的快乐却会增倍。分享，实乃人生一宝。
下课啦！原本寂静的机房一下热闹起来，我飞快地整理好书包，关掉电脑，冲向教室门。正当我要离开时，却发现好友小X沮丧地对着电脑发愣。我想他应该遇上了难题。
作为好友的我问他：怎么了，不会做？那我分享些经验与你吧！
真的。小X就像见到了大救星一样望着我。嗯。我大方地说，说罢拉了张凳子坐在旁边。
我先一看题目，心想：这题目可是我最拿手的呢。心中暗自写下一行又一行程序。接着，我打开程序，眉飞色舞地对小X说：这道题是一道……小X认真地点了点头，我又接着问：这程序输出几？样例正确，可交上去就错。小X说着又沮丧地低下了头。
让我瞧瞧。说着我十分仔细地读了遍程序，然后胸有成竹地说：你忘了考虑这个了，加上这段程序就好了。我在草稿纸上写下了一串程序，递给了小X。
小X欣喜地接过纸条，把它打入电脑。我也认真地检查了一遍，确认无误后，小X忐忑地把程序提交上了网站。我心中默默祈祷：一定行，绝对对，百分之百对。通过！小X欣喜若狂地大声叫道。看着他这高兴样儿，我也像吃了糖一样开心。
他又拿出一瓶饮料给我：太谢谢你了，你分享给我经验，我分享给你一瓶饮料。不用谢。我打开饮料，喝了一口后发现，这味道怎么比*时喝的冰红茶更甜？或许这就是分享的味道吧！
太阳无语，却分享出了阳光；天空无语，却分享出了高远；花朵无语，却分享出了芬芳；青春无语，却分享出了活力。
——以笑为话题作文 (菁华5篇)
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”那朵朵红梅，衬着柔和的雪在冰天雪地中，在天地之间纵情地笑。在冬日里，梅花是世界万物中的主角，她激情地笑，永远是那么地美。在那银装素裹的冬日，星星点点几枝梅，给予人视觉上的享受。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”它向我们展示了竹的气魄。竹在岩石中挺立，在光天化日之下摇曳着，绽放出自然的笑，似乎**淡淡，但又有一番特别的韵味，美轮美奂。
“举头望明月，低头思故乡。”一轮明月从窗台射进一束光，独具特色，引起了游子们的.思乡之情。月儿声声朗笑，似乎赞叹着大自然的美，月儿微微地笑，好似在安抚游子失落悲伤的心，月儿的笑回荡在天地之间。
在人与人相处的过程中，笑是必不可少的表情，她能让人与人更加亲*一步，情感深了一点儿，笑是表情中最美好的事物。
自*课时，同学们安静地悄悄地活动。当我上交作业时，目光不经意转向了那一个角落，她从容地朝我微微一笑，我也与她自然一笑。我不知道为什么我会毫不犹豫地回她一个笑，我更不知道当我接收她的笑时，心却是暖暖的，如此微妙的表情竟能打动我的心灵，笑竟如此神奇！
在运动课上，同学们手拉手玩地欢。大家的脸上露出了发自内心的笑，在校园里飘落。笑能把忧愁与苦烦赶走，让不顺心的事灰飞烟灭，笑能带来愉快，让你一天好心情。
笑，有一种无限的力量，她能让生活变得更好，让阳光变得更加灿烂！
微笑，一个非常普通的表情，却让我感受到浓浓的爱意。
爸爸的微笑是多么的美呀，整个眉眼都像在笑，笑声也很清脆，谢谢您给我的微笑。在我犯了错误，等待品尝您的“夹心饼干”时，您却微笑着向我走来，拍拍我的肩膀说：“男孩哪有不犯错误的，犯了错不可怕，可怕的是你明知错了还不去改。”然后拉着我坐下，和我讲明了各种道理，您不但不打我骂我，还朝我微笑着，这真让我受宠若惊啊。
妈妈的微笑是多么漂亮啊，谢谢您给我的微笑。在我逞能要打扫厨房碗柜时，一不小心手一滑，五六个碗掉到地上摔得粉碎，我原以为你会大声责怪我，可您没有这么做，而是拿起簸箕，默默地捡起地上的碎片。忽然，我看见妈妈的手上被玻璃片划了一个小口子，我赶紧拿来创口贴，您却微笑着说：“没事，口子不大，用纸巾擦一下就好了。”说完，妈妈就从纸盒里抽出一张抽纸，在手上擦了几下，然后继续收拾着。亲爱的妈妈，您嘴角上扬一笑，还有两个酒窝，您的微笑真漂亮。
同学们的微笑是亲切的。在我跌倒时，你们微笑着跑过来，有的笑着安慰我，有的轻轻扶起我，把我送到座位上休息。哦，是你们，是你们的'微笑给了我力量，让我不再觉得疼痛。
谢谢，谢谢你们给我的微笑，这微笑让我感到正有一股暖流流遍我的全身。
她，用知识的甘露洗掉我的愚昧;她，用知识的食粮，充实我的心田;她，用正直的语言，指引我怎样做人。
她是我的启蒙老师，略微丰满的身材却没有一丝笨拙，一头短发，挥洒着她刚毅的性格，她那微笑的眼神，充满了浓浓的爱意。
她总是在我失落的时候，给我鼓励，让我有勇气去面对现实;她总是在我为一点点小小的成绩就沾沾自喜的时候，给我提示，让我拥有更大的信心。
她教了我四年，我是后来才转过来的学生，对自己很没有信心，那是生怕自己做的不好，受老师的批评，以前学*成绩不错，可是换了新环境，成绩跌的一发不可收拾，我竟差点成为班中的`差生，不久，我便被邀请到办公室做客，本以为会被数落的一无是处，没想到，推开办公室的们，我看见的并不是一张阴森恐怖的脸，而是一个微笑，至今我都不会忘记那个微笑，正式那个微笑，给了我动力，给了我勇气!
现在，我已是一名中学生了，我从差生慢慢爬到了优秀生，每当看到中学生手册上优秀俩个子，我都会想起她，一个曾指引我方向的人。
有一抹如花笑靥，在我的眼前绽放，在我的记忆中摇曳。
期末考试，我凭着自己的努力考到了班级第一。我拿着成绩单独自坐在沙发上，等待着夜归的妈妈。
“滴嗒！滴嗒！”时针已指过九点，妈妈终于推开了门，她的头发已不似那般整齐，眼中隐忍着深深的疲倦。我没有说话，只是将成绩单递上。她深深地注视着那个“第一”。抬起头，对我露出了一个满意的笑。这个混合着疲倦的笑容，仿佛饱经风霜的秋菊，在我的记忆中深深镌刻。
一个冬日，我撑着发烧的身体来到学校。下课了，同学纷纷三五成群地玩耍。我是多么想加入他们啊！可一波波的不适向我袭来，身躯像在灼烧，四肢却冰冷得可怕。我只得无力地趴了回去。
忽然，周遭的喧闹声小了不少，我费力地抬起头一看，身边围满了同学。都在对我嘘寒问暖，眼中满是关切和忧虑。此时，他们的行动仿佛无形的笑脸，给予我温暖。这无形的笑仿佛一朵朵红梅，在冰天雪地中似一点火种，跃动在我的心底。
而最我记忆至深的笑是我奶奶的`笑。如一朵沾露的野菊，令我每每回想都为之震颤。
年节已至，我们全家一齐回到家乡，与爷爷奶奶团聚共庆佳节。奶奶见我回来，更是欣喜万分，拄着拐杖忙上忙下，愣是闲不下来。一会儿关心我的被子够不够厚，衣服够不够暖和。一会儿去厨房转悠，关心菜是否合我的胃口，每当我说：“奶奶，您就歇一歇吧。”她总是嘴上应答着“好，好，好”，转身，却又像个停不住的陀螺。
团聚的时光总是很短暂，没过几天，我们就要离开了。奶奶这次却不再忙上忙下，而是独自坐在房间暗暗拭泪。当我准备去和奶奶道别时，她却又拄着拐杖，颤颤巍巍而又匆匆忙忙地出了门。没过多久，她又费力地拎着大包小包回来了，她把东西塞在我怀里，喘着气说：“这都是你爱吃的。”我不由得暗自红了眼眶。奶奶用极力压抑着哽咽的声音说：“快去吧！要不车来不及了！”她混浊的眼中淌下两行泪，沧桑的脸上却依旧挂着慈祥而又温暖的笑容。这一抹含泪的笑，是我记忆中最珍贵的亲情。
有一抹如花笑靥，它在我的记忆中绽放。
地铁站里给力的冷空气让我浑身起疙瘩，我搓着手，站在一旁看小冰买票。
她细长的手指熟练地敲击着屏幕，嘴中念念有词。一个顶着一头银色地中海的中年男子窜入我的视野，他左臂夹着黑色公文包，右手指向售票机，用沙哑的声音问小冰：“姑娘，你能帮我买张去钟楼的票吗？”说罢，他掏出皱巴巴的五元钱，递给小冰。中年男子微笑着，鱼尾纹在油腻而粗糙的脸上明显了起来，那绿豆般的小眼睛有些紧张和渴望。我抱起手，咬咬唇角，这不是插队吗？小冰愣了一下，随机嘴角弯出一个漂亮的弧度，两只小巧的梨涡像被人戳了一样凹了下去，浓密的黑眉下压，长长的睫毛扫到了镜片上。她接过钱，用奶气的声音说道：“好啊，没问题。”男子似是松了口气，刚刚还不停拽衬衫下摆的.手这时也老实地握着公文包。他也许是注意到了我的目光，有些别扭地冲我笑了笑，我不知所措地站在原地。他的脸渐渐变红，干咳了一声，看向了别处。小冰将车票和零钱交到了他手上，他用胖胖的手急忙接住，点头道谢。
站在车厢里，风呼啸而过，狭小黑暗的隧道，唯有车灯发出光芒，照亮四周。我和小冰拉着手环，身子惯性地前后摆动。“姑娘，这怎么没有钟楼那一站，我是不是坐错了。”耳熟的声音响起，低头一看，是那个男子，他坐在座位上，双手在膝盖上不安地抓挠着。小冰又露出她那招摇的梨涡，眯着的眼睛，上扬的嘴角，像极了一只慵倦的猫咪：“在小寨要换乘二号线呢。”男子微微一笑，挠了挠稀疏的头发：“嘿嘿，我是第一次坐地铁，谢谢你们俩了。”目光又一次撞上，我向男子露出微笑，他也憨憨地点了点头，摸了摸圆鼻头，朴实地笑着。
一个微笑，一份友善；一个微笑，一份热情。
——以空间为话题作文 (菁华5篇)
千百年前，那位骑青牛出函关的老者说，低则满，洼则盈，道出了空间的含义。生命就像一个容器，也存在着空间，而对生命空间的解读，造就了异彩纷呈的人生。
生命的空间容量是有限的，因而人们每天都迫不及待地想为人生的天*增添砝码。有的人容纳的是金钱和名誉，他们汲汲于富贵，被囚系在利欲的牢笼里无法脱身，最终将人生淹没在无尽的聚敛之中。有的人容纳的是爱心，他们将一生奉献给了社会，也许他们做的并不是惊天动地的大事业，却为他们赢得了生前身后名，白礼芳老人甘于清贫，用微薄的收入资助了贫困学生上学，丛飞，用自己的歌声回报社会，为人间献上点点温暖。有的人容纳的是科学，居里夫人淡泊名利，一心专心于科学事业，爱因斯坦坚信，一个公式比一切繁琐的事更为重要，故而他们成为了科学史上永远的丰碑。
生命的空间并不是越满越好，要看所容纳的物品的意义。而当然，生命的空间也不排斥后悔和遗憾，允许多一些空白与虚余。易经的最后一卦称为“未济”，这才是人生的大智慧，大满的人生反而是不理想的人生，*画只有留白才更能体现个中韵味，而一局棋也只有留空才能下得风生水起，下满了，棋局也就死了。
生命的空间是可以拓展的。只要我们有足够的信心和毅力，就能克服前进路上的所有阻力，抵达生命的巅峰。童第周坚信别人能做到的，自己经过努力，一定也能做到，在无数次实验后，将蛙的卵细胞膜移除，震惊了整个生物界，自己也成了著名的生物学家；徐悲鸿临摹上千万幅油画，在画展上打败了嘲笑他的外国学生，成为一代艺术大师。
当生命的空间不能扩张时，我们也能在有限的空间内舞出人生的精彩。邰丽华于无声处绽放生命最本质的美，张海迪在轮椅上苦读，实现了人生的价值，海伦凯勒在黑暗中找到了生命的光明……
生命的空间，奇特而又神秘，有待我们仔细地品读。让我们选择好自己的理想，为生命的空间添砖加瓦，涂抹色彩，创造精彩的人生！
“怎么还在讲话？不知道把作业拿出来做，把书拿出来读！”随着一声怒吼，教室里顿时鸦雀无声，眼前出现的是某老师气得发紫的脸。无奈，只得把还没有啃完的方便面塞进课桌，拿出当堂课的课本，望着墙上指着5∶15的钟，等待着5∶45下课钟声的敲响。
月考、半月考、期中考、模拟考、中考，普通高中、重点高中，一个个烂熟于心的字眼时不时地闯入耳膜，伴随着这些的是一阵阵惶恐，一阵阵揪心。对于这些，我们无从选择，唯有面对，因为这是我们的责任，我们完全被这种责任紧紧地束缚住了。
好不容易熬到放假，回到家，以为可以多一些自由的空间，可偏偏事与愿违，在家里不是做作业，就是上补*班。总之，就是不能看电视，不能上网，不能做自己想做的事。
老师和家长是为我们好，这我们知道。虽然累，虽然苦，但不经风雨怎能见彩虹。然而，我们更加清醒地知道，鱼儿需要广阔的海域，才能遨游；鸟儿需要辽阔的天空，才能翱翔；种子需要肥沃的土壤，才能茁壮成长。我们也需要自由，也需要放松。学*的压力如同一个巨大的包袱，压得我们喘不过气来，压得我们几乎就要丧失斗志。
伟人说，我们就像是早上八点钟的太阳。是啊，我们本该像初升的太阳那样朝气蓬勃，光芒四射。可现实并非如此，我们整天沉默寡言，血管快要冻结，思想已经麻木。
在学校，同学们拿着自己的武器，踏上征程，在没有硝烟的战场上拼搏，几乎完全丧失了自由。在家里，早已没有了一家子围坐一起享受天伦的乐趣，取而代之的不是埋怨、责备就是呵斥、谩骂。电视不属于我们，网络不属于我们，大自然不属于我们，连起码的儿童游戏也远离了我们。封闭、封锁，不为别的就为学*。压力、压抑，我们已不堪重负。
鱼儿在潜游，鸟儿在翱翔，种子已发芽，我们也需要成长。爸爸、妈妈、老师，给我们一些成长的空间吧，我们已经懂事，我们需要长大。
记得有人曾经这样说过：“一块好毛铁，要把它炼成钢，不能下锤过猛，一个好孩子让他健康成长，必须有属于他自己的独立的健康的空间！”是啊，一个孩子的成长需要父母给予他无限的空间，才能让这个孩子健康快乐的成长。
在我们班，就有一名同学，他就有着属于自己的独立空间，因此，他每天都过得很充实，很有趣，无拘无束，这样的生活我们是多么向往啊！
人人都需要一点空间，大人需要，孩子也需要！空间是独立的，我们虽然小，但是也需要属于我们自己的独立空间，现在的家长们都在施加孩子们无限的压力，题海战术让孩子们累得喘不过气；压迫式生活让孩子们都快疯了。但家长们永远不能接受孩子们这糟糕透了的成绩，还自以为是的想着：“难道是卷子不多？还是管得不严？······”所有的想法几乎让他们想了个遍，但他们永远也想不到，没有空间的感觉是什么样子的，一天只知道成绩，成绩是个啥？成绩再努力不就能有了么！成绩能当饭吃么？成绩只是一个是实践，看看孩子们的掌握情况，真正努力的并不是家长，而是孩子们的切实行动！在*家庭中，这样的家长不在少数，而真正明白事理的家长是不会这样做的！还是圣埃克苏佩里的那句话是真理啊：“大人自个儿什么都不懂，要一遍一遍的给他们解释，真够孩子累的。”谁不知道拥有一点自己的空间是多么无忧无虑，是多么的快乐，不仅学*成绩提升，而且工作效率也快。希望空间永远会停在我们这里，让我们在属于自己的空间里快乐玩耍！
拥有空间，不再让自由失去意义；拥有空间，让家长永远不再看管我们；拥有空间，寻找在空间里属于自己的那份快乐、那份童真、那份热情······空间，是每个人都能拥有的，任何人都不能侵占它，虽然你是长辈，但也不能侵犯我们的自由权！愿广大家长们留些属于孩子自己的独立的健康的空间，让他不受约束，在属于自己的空间里尽情欢快地成长！
总有那么一度空间，存在我心底最柔软的地方，不容抹灭，给我旭日般的温暖。
——题记
我有一间梦幻小屋，很小很小……
小屋临街临院，无论春夏秋冬，院中总有一抹清晰的绿，或浓或淡。
小屋像一张白描的画纸，朴实得没有修饰，屋内四壁一片素白，描绘着这么多年，我将灵魂以及躯壳栖息在此的画面。刹时，窗外披着湿发的母亲，冲我暖暖一笑，在画纸边上镀了一层金边，阳光撒落一地。
这样的笑，在这个季节开得遍地都是……
幻想着梦，于是我关上小屋的门，从屋外的世界进入另一个世界。在小屋昏黄的灯光下，我一次次为那些规整的方块文字排行列队，然后嵌在条形的信纸里，颗颗黑宝石似的文字，散发着它本身迷人的魅力，闪闪发光。时光荏苒，当青春的河流夹杂着梦想与奋斗的历程一晃而过时，熨烫在成长道路上最深的烙印，是小屋陪伴我的日日夜夜。小屋不再只是个居住的代名词。
人生好比随风而逝的花絮，是书籍让它开满绚丽的奇葩，而小屋使夜幕不再漆黑，缀满繁星点点。
“要生活，必须使生命有永久的价值。”一位哲学家说过。
于是，一本又一本的书籍重叠在书架上，越来越厚重，偶尔，屋中划过令人悸动的一声浅痕，一缕轻愁，一丝喜悦，一抹微笑，开始编织，编织出一个又一个年轻而生动的童话般的梦。
有时，眼帘涌上几丝倦意，放眼望去，屋外没有繁花似锦，碧草如茵，也没有蜂蝶成群，鸟鸣嘤嘤。但我却总认为这样是最好的，没有烈火般的骄阳，没有聒噪的虫唱，只有着如母亲发丝般柔而暖的日光，划过树梢，一丝一缕轻轻漏下，一点点地，把忧伤也感染上了明媚的颜色，这个时候，心总是无比宁静。
小屋，总给你带来惊喜，屋里屋外，有少女止不住的歌声，有银铃般的笑声浮起。
如果我是一名旅行者，小屋是我征途的起点，如果我是一颗种子，小屋便是充满生命力的土地。在我的人生旅途中，小屋是客栈，累了就歇歇脚，睡一晚，又可以开始明天的旅途……
窗外景物不断地从眼前闪过，可在烈的脑海中只有一片空白。
路，似乎无止境地从烈的出发点向目的地延伸；梦，似乎也像天上飘浮的云般遥不可及。回家的路程确实漫长，可总会有结束的一刻。但是梦想总是那么遥远。
随着时间的推移，蓝天被黑暗吞噬，透过车窗，烈看到的是一片灰色空间和窗另一边那个灰心丧气的自己。烈把头慢慢地靠*玻璃窗，想认真地看看窗另一边的人是否真的是曾经自信、快乐的自己。夜色应该是漆黑的，可在心灰意冷的烈眼中只有天灰灰。
烈轻轻地叹口气，用双手捂住脸深深地搓了几下，以寻求精神上稍微的振奋。
窗外车道边上的路灯无力地撑开一片柔黄的空间，不断并重复地在烈面前闪现。柔黄或许能给予身处灰色空间的烈象征希望般的光芒，犹如点点繁星在夜空中闪烁，让迷途的路人找到那颗指引方向的北极星。可是星空也有云层庇护的时候，因此柔黄的灯光在烈眼中是如此的微不足道。相反地，迎面袭来的路灯让烈想起了自己一次又一次的失败，不断地重复着，“失败乃成功之母”这句真理在烈看来是如此的荒谬！
已经是高三了！考试一次次的失败意味着面对高考的只有无奈。
曾记得天道酬勤。烈为了能在学业上秀出自己的一片天地，清晨与朝阳做伴，夜深与台灯为伍，一眨眼就是两个学年。刚开始的失败，还可以微笑着面对：才高一嘛，万事开头难，继续努力！等到高中生涯过了一半后，仍不见什么起色，虽然有点着急，但是还能对学*抱着乐观的心态。直到现在，剩下的只有疲惫的身心。
曾记得生活要学会舍弃。要有所得就必须有所弃，于是烈把所有精力都专注于学*上，舍弃了篮球带来的快乐，朋友之间的调侃，甚至烈最爱的音乐也没有时间欣赏，更不要说拥有那“执手相看泪眼”的柔情。
曾记得一份耕耘一份收获。可是烈已经很大方地理解为：有付出不一定有收获，但是没有付出，就一定不会有任何收获。烈认为自己这两年来的收获就是没有退步，不知道这是不是一件值得庆幸的事情。
车渐渐地减缓车速，往前微微一倾的烈也因此回过神来。车内疲惫的乘客在微弱灯光的轻抚下，都略带如梦初醒的睡意。烈也揉了揉眼睛，托拉着沉重的背包，准备下车，踏入车外那片灰色空间。
——以醒为话题作文 (菁华5篇)
我是学校文明劝导队的督导员。在校门口的文明礼仪示范岗上，我经常能发现这种现象：文明督导员恭恭敬敬地向进出校门的老师行礼并大声问好，可是，有的老师对此视而不见、充耳不闻；有的老师表情冷漠、不理不睬；有的老师骑车进校门，连车都不下……
快上课了，上课的老师来到教室门口时，看到地上有一张纸，他严肃地说：“值日生马上把那张纸捡掉，其他同学把自己座位旁边的纸屑捡干净。”老师话音刚落，同学们纷纷离开座位去捡地上的纸屑，而老师却只站在讲桌前扫视着。值日生来到讲台上，说：“老师，请您把脚抬一下，让我把您脚下的纸捡掉。”
我曾看过一则报道：香港著名的爱国企业家田家炳，他的五个儿子都教育得很好，他说过：“教育最主要的是身教重于言教。你要求他们勤俭节约，那么，夏天吃西瓜时，你就要把红瓤都吃光；你要他们具有时间观念，那么，当你去接孩子时，就不能让他们久等。”
是啊，“身教重于言教”！多么朴素的一句话。我想，那些老师肯定不是故意怠慢值日的学生，而是他们*惯成自然了，或者说，没有意识到。
如果那些老师能通过语言、动作、表情向值日生回敬，哪怕是微微一笑，点个头；如果那位老师能弯下腰捡起地板上的纸张，“此时无声胜有声”，这些行动对我们的感召力比老师您三番五次、不厌其烦地在课堂上对我们进行言语说教会好上千万倍啊！
或许你只听说过催眠术，没听说过“催醒术”吧？我老妈就拥有神奇的“催醒术”，我偷偷泄露给你，千万别告诉别人哦！
招数一：河东狮吼
“宝贝，起床了。”老妈轻轻拍了拍我的身子，我没反应。老妈叫了几声，我照样没反应。老妈又叫了几声，我还是没反应，睡得可死了。她终于忍不住了，“超级大嗓门”的她来个“河东狮吼”：“陈滢，你还起不起床！”我被惊醒了，“呼”的一声坐起来。嘻，不困了，还真有效，就是......就是声音太大了，简直可以把山震崩，把地震裂啊！
招数二：诱惑
老妈利用我的爱好：喜欢watchTV（看电视）。我睡在床上，听到“咻——”地一声后，就是一句已经听“烦”的话：“卡通欢乐岛，快乐少不了！”这是我最喜欢的节目了。我不管三七二十一，“骨碌骨碌”滚下床，向电视机前跑去。定睛一看，原来不是《动画梦工厂》是什么？《飞天舞》我可不看那些乱七八糟的东西。但我一离开床就不会睡觉了只好乖乖去洗脸刷牙吃早餐。有一天老妈对我说：“其实我也想让你看，但还不到那天，你等等吧！”每当早晨听到开电视的声音，就会“奋不顾身”地起床，等着能看电视（不知老妈是不是在骗我）。你们也知道我是多么喜欢看电视了吧！
招数三：骗（这招只有在上学的日子才有效）
这招有点“狡猾”。我还在梦里“遨游”呢，老妈就大呼小叫地来到我的房间，在我耳边大喊：“陈滢呀！七点二十分了，你快迟到了！”
一提起我的外公，一张满是皱纹的脸呈现在我的面前。可是，那张脸彻底的消失了。外公，在几年前就已经去世了……
外公生前最疼爱我和弟弟了，我们要什么，外公都尽量满足我们。一次，我看见别人在吃棒棒糖，很想要，就让外公给我买，外公答应了。可是，不久，外公被送往医院检查，得了肺癌。那时，妈妈要照顾外公，没时间看我，就把我送到姑妈家，在那里先住一阵子。一天晚上，姑妈突然问我说：“你能相信你外公去世了吗？”那时我才5岁，根本不懂姑妈在说什么。“外公？去世？哎呀，不可能的，外公怎么可能去世嘛！”我笑着说。姑妈呆呆的望了望我，没有再说什么，继续看电视。
可这一切来得太突然，一天，妈妈叫我去外公生病了的，我去了，进了外公的病房，看见了奄奄一息的外公，外公拉着我的手，对我说：“好孙女，外公不能给你买棒棒糖了……”说完，就合上了眼睛。我好奇的问妈妈：“妈妈，外公怎么了？他为什么说不能给我买棒棒糖啊？”妈妈檫干眼泪：“孩子，外公在睡觉。不能给你买，你要吃，一会儿出去妈妈给你买。”“我不！我就要外公给我买！”我倔强着。妈妈的眼泪再次涌出：“好孩子，外公不能醒了，他不能给你买棒棒糖，我们回家吧！”那时，我没有得棒棒糖，有些失望，极不情愿的跟着妈妈回了家。
随着年龄的增长，我逐渐明白了那时外公没有醒是因为外公去世了，5岁时外公去世的这件事在我的脑海里记忆尤新。也许，外公在天堂生活得很幸福吧？但是，我仍想大声说：“外公！您还能醒吗？
一觉睡到自然醒一直以来就是我们心中的期盼，然而一直因为早操的缘故，这个想法*时根本就无法实现，我们仅仅就在周末才可以享受一下，只不过最*几天开始下雨了，因此这个清晨的我们不需要起床，并且因为今天早上根本没有课程，所以我们真的可以一觉睡到自然醒了！
然而似乎是因为我已经形成了一种*惯，我在这个原本每一天上操的时间突然之间就醒了，不过这也与宿舍突然之间灯亮了，宿舍外开始不断的广播，宿舍里有人起床看了看四周，并且什么也没有说就睡觉去了，我在这个时候就知道这一次懒觉真的可以实现了！
宿舍里的其他人一直在睡觉，他们似乎根本就没有醒来一样，不过我依旧觉得这些人仅仅是因为看见了其他人的动作，因此才会知道自己接下来的做法，不过此时此刻其他人都在睡觉，所以大家就可以一起睡一会觉！
清晨，我的宿舍格外安静，宿舍外似乎一下子变得非常寂静无声，也许真的是因为大家都不上早操，因此所有人不约而同准备睡一个懒觉！
“但愿人长久，千里共婵娟......”老师在讲台上讲得云里雾里，而我们在下面听得雾里云里--递小纸条的、听音乐的、看小说的，不亦乐乎。偶然与老师目光交汇时，便颇有心得似的点点头。又轻易逃过老师的法眼，又是美好的一天。老师突然停下来，“请大家安静！
”教室里的音量并没有因此稍有减弱，大家反而更加活跃起来。 “距离中考只有三十几天了......”老师开始了他的长篇大论。我一边翻着本小说，一边向同桌发表感想：“老师真是烦，老师中考中考，究竟是他考还是我们考啊！
”同桌立马点头表示赞同。我得胜似的笑了。 “喂，别踢我的凳子！
”我突然感觉凳子猛地向后一倾，便朝后面吼道。没有人回答我。更加剧烈的摇晃。我抬头向四周望望，教室已经乱成了一团。这是怎么了?雪白的墙面开始剥落，眼前满是令人窒息的灰尘。身后似乎有个黑影在步步逼*，我下意识地闭上双眼。感觉到一双有力的大手抓住了我，我睁开眼，是老师。再看看身后，一块巨石就横在我刚才站立的地方。我心有余悸地倒吸一口凉气。可是更多的砖块、水泥块像雨点密密麻麻的袭来。天空，我已无法看见：而大地，在疾速地旋转，陷落。 “快，躲进去！
”老师一把把我塞尽了讲台里。我的头顶不时的传来阵阵砖块砸击的声音，我的心也跟着这杂乱的节奏“咚”“咚”直跳。我意识到，地震，这个曾经离我渺茫不可及的词，活生生的在我的眼前上演。透过已被石块砸开的一道道裂纹，我看到噩梦般的场景：一张张年轻稚气的脸，在预制板的重压下扭曲;一条条断掉并且汩汩流血的手和脚，充斥了我的眼睛;一阵又一阵凄厉痛苦的**刺痛我的耳膜......唯一的光亮消失了。黑暗，无边的黑暗。而黑暗中隐约看到的，是老师宽大的背影--老师用自己的身体堵上了讲台的缺口！
我闭上眼睛。这是一场梦吧？一场黑暗的无边无际的噩梦！
再也不能听到老师生动的讲解了，是吗？再也不能在上课时和老师玩着捉迷藏了，是吗？再也不能穿上奶奶织的又大又厚的毛衣了，是吗？再也不能尝一尝爷爷泡的苦茶了，是吗？再也吃不到妈妈的糖醋鱼了，是吗？再也不能和爸爸争论是看球赛还是看动画了，是吗？再也不能向同桌借橡皮了，是吗？再也无法偷偷放一束鲜花到办公室里，轻轻的对老师说声“对不起”了，是吗？这场梦，再也不会醒了，是吧？我觉得累了，我想休息了。 “老师，我想睡觉。” “孩子，别睡！
想想一些快乐的事情，千万不要睡着！
”我看到老师的脸上全是血，连那白色的衬衣，也被染红了一大片。时间过得好慢。几个小时，又像是几十个小时，也许是几天，我的眼皮越来越重，勉强抬眼看看，老师还是那样的姿势，紧紧地护住讲台的缺口。 “老师，我想睡觉。” “老师，我真的困了。” “老师......”是啊，他也累了，他睡着了。我再看看这个不真实的世界，一片猩红。让我睡吧，静静的。闭上双眼，殷殷的红色褪不去。是天堂的花儿都开了么？
