有一天，我和妞妞玩耍时，我发现妞妞会说话！这让我很惊讶。
我带它去公园玩时，我不小心和妞妞走散了。我快着急死了，四处找它。我问别人，你们有没有看见一只黑色的小泰迪。我在公园里我找了一小时之后，我隐隐约约听到：“主人，主人，你在哪里，你到底在哪里？”
一开始，我还以为是幻听，后来这个声音反复重复，我才相信是真的。我跟着那个声音一直往前走，我说：“妞妞，你在哪？你快点回来，我好想你。”然后，我听到有个人说：“我看到一只小狗，出了公园，到森林里去了。我听说进到那里的任何东西都没出来过，你要做好心理准备。”
我大吃一惊，我一走进森林入口，就看见地上流满了鲜血，还有一些人骨头。走着走着，我就听见了狼的叫声，还有东西在草丛中走动。又看见一些高大的古树，像女巫一样。再往前走，又听到了狮子的叫声。走到尽头时，我看见了一面墙，听见了许多小狗的叫声。
我找到了妞妞，还看见了许许多多的小狗。还有我的妈妈和爸爸，原来是狗狗为我过生日呀！我还以为妞妞走丢了，刚才把我吓坏了。
妞妞会说话了，这样我以后就都知道你要什么，吃什么，穿什么了。
通过这个故事，我学会了坚持不懈，永不放弃。我超越自我的精神。不要遇到什么事就从中间放弃掉，见坚持不懈地努力。
我家养了一条会说话的小狗，因为它全身长着雪一样白的毛，所以我叫它小白。小白长着两只大大的耳朵，小小的眼睛。当然，我最喜欢的还是那会“说话”的小嘴巴。
记得小狗刚买回来的时候，我带它去草地上玩。玩了一会儿，我就和它混熟了。我玩累了，坐在草地上休息。小狗站在我身边，用乞求的目光看着我，耳朵一动一动的，还冲我摇尾巴呢。好像在说：“小主人，我饿了，给我一根火腿肠吧！”我一眼看出了它的心思，拿出准备好的火腿肠，在它眼前晃来晃去。小狗看见我手里有一根火腿肠，就像口渴的猪八戒看见大西瓜一样，猛扑过来。朝我使劲地摇尾巴，就像孙悟空手上甩动的金箍棒，舌头还拼命地舔着嘴巴，口水直流，衣服狼狈样。仿佛在说：“小主人，你就别逗我了，我的肚子都快饿扁了。”我见它那副可怜样，笑了笑说：“算了，不逗你了，给。”说着，便把火腿肠扔给了它。小狗高兴得又蹦又跳，大口大口的吃起来，又好像在说：“小主人，谢谢你！”
还有一次，我的好朋友付琳来我家玩，看见了小白对我说：“好可爱的小狗哦！可不可以借我养几天？我把你喜欢的那个小台灯送给你。”我一扭头，撅着嘴说：“这么漂亮的小狗我才不借呢，再好的东西都比不上它。”这时，小狗对我摇了摇尾巴，又向付琳“汪汪”叫了两声，好像在说：“我才不到你家去呢，我要和我的小主人在一起。”付琳只好失望的走了。
这只会说话的小狗真讨人喜爱！
从前有一个小朋友在马路上看见了一只黄色的小狗。而且这只小狗不停地朝着他叫。小朋友问小狗说：“你为什么总是朝着我叫呢？你是从哪儿来的？”小狗说：“我是从广西来的，我已经走了好几年了，才来到你们绍兴这里。”小朋友觉得有点奇怪了：小狗怎么会讲话呢？小狗又说：“我本来是一个人，被巫婆施了魔法才变成一只小狗的。”小朋友说：“那怎么样才能把你变回原来的样子呢？”小狗说：“你只要找到巫婆的那根魔法棒就可以把我变回原样了。”小朋友又问：“那魔法棒在哪里呢？”小狗道：“那根魔法棒就在前面的玩具商店里。”
于是小朋友就到前面的玩具商店里去找了。小朋友问店主：“你们这里有魔法棒卖吗？”店主说：“我们这里只有一根魔法棒，你要的话就可以送给你。”于是店主就把魔法棒送给了小朋友。
小朋友高高兴兴地拿着魔法棒去给小狗看。小朋友问小狗：“是这根魔法棒吗？”小狗回答道：“就是这根。”小朋友又问：“那我拿到了魔法棒怎么样把你变回原样呢？”小狗又说：“你围着我倒走三圈，再用魔法棒轻轻地在我肩上拍一拍，这样我就可以变回来了。”
于是小朋友照着小狗说的方法做，果然把小狗变成了一个可爱的小男孩。小男孩转过来对小朋友说：“谢谢你，帮助了我，我们成为好朋友吧！”小朋友说：“不客气，以后碰到有要我帮忙的地方尽管来找我好了。”最后，小朋友把小男孩领回了家里，过些日子再把他送回家。
我家养着一条小狗，它很可爱，身上是白色和黄色相间，两只水灵灵的大眼…可爱极了，谁见了都说这条狗可爱。我想：它这么美丽，而且是母的，干脆叫它美美吧！
美美可讨人喜爱了，很会说话，你可不知道，美美它一饿肚子，就汪、汪、汪的叫个不停，吵的我震耳欲聋，就好像说：“小主人，快一点，我快饿死了”。如果马上把吃的给它，美美就会停不住的摇尾巴。妈妈说：“呀，这尾巴摇的能打鼓了”。
我每天放学回家，美美就绕着我转呀转，看的我头晕眼花。好像说：“小主人。快点和我玩呀！”假如你不和它玩，去写作业。美美就会用悲伤的眼神目不转睛的看着我。当这时，我就会说：“美美乖，哥哥写完作业了再和你玩，好吗？”这时美美就会转身而去，等待我的到来。怎样，牛吧！更牛的还在后头呢，美美还是我的闹钟，每天早上，它就跳到我的床上叫我起床，好像在说：“小主人，不可以，上学要迟到了”。要是我不听，它就钻到我的被子里舔我肚子。我痒痒的只好起床。
这个家里，自从有了美美，我们家就会天天快乐。我要对美美说谢谢，因为它给了我欢乐的童年。
星期天，我去学吉他。刚下楼，就看见了一只小狗。它的毛是白色的，很长，不过有些脏。鼻子微塌，两只黑亮的大眼睛被长长的毛覆盖，显得非常可爱。狗见到我们怯怯的，表情有些凄楚，看上去很可怜。
“又是一条流浪狗！”妈妈说着，回头指了指另一幢楼。“那儿还有一位它的‘难兄’，不知还在不在了。”
妈妈说的是一个伯伯家的大黑狗。这个伯伯嫌办狗证贵，便开车把狗带出去，扔了好几次，最远的一次已经到了北环的高速公路上。原以为它回不来啦，可狗儿在一天以后，还是风尘仆仆、气喘吁吁地跑了回来。不知在车水马龙的街道上，它经历了多少危险！
那黑狗儿呜咽者，像一个饱受委屈的孩子，不停地撞击着门。它的主人硬起心肠骂它、赶它，它就是趴在那幢楼前不动，已经有好几天了……
坐在妈妈的车上，我的心很疼。前几天下雨，我在马路上也看到过两只狗，有一只像发了疯一样，在狂奔，全然不顾身边的车辆；另一只蜷缩在一家商店前，显得不知所措。
这些狗的主人真狠心，把自己往日相依为伴的老朋友给抛弃了。侥幸被收养的，只是少数，大多数的命运都很悲惨，有的甚至还上了人们的餐桌。而这些狗，曾经给他们带来了多少快乐啊！
假如狗儿会说话，它们会说些什么呢？它们会不会大声呼喊：“我们是人类的朋友，你们怎么能这样对待我们呢？”
简评：狗是我们人类的朋友，我们怎么能这样对待它们呢？学生一番发自肺腑的声音，足以震撼我们每一个人的心灵。是啊，弃狗事件现在是屡有发生，真不知他们——狗的主人，当初是怎样想的，这些弃狗的人应该受到谴责！我想：孩子这一番发自内心的呼喊，应该引起大家对这一类事件的关注，不要因办狗证中的一个“贵”字麻木了应有的善良，而忽视了一个个、活泼泼的狗狗的性命！
——会说话的小狗作文6篇
有一天，我和妞妞玩耍时，我发现妞妞会说话！这让我很惊讶。
我带它去公园玩时，我不小心和妞妞走散了。我快着急死了，四处找它。我问别人，你们有没有看见一只黑色的小泰迪。我在公园里我找了一小时之后，我隐隐约约听到：“主人，主人，你在哪里，你到底在哪里？”
一开始，我还以为是幻听，后来这个声音反复重复，我才相信是真的。我跟着那个声音一直往前走，我说：“妞妞，你在哪？你快点回来，我好想你。”然后，我听到有个人说：“我看到一只小狗，出了公园，到森林里去了。我听说进到那里的任何东西都没出来过，你要做好心理准备。”
我大吃一惊，我一走进森林入口，就看见地上流满了鲜血，还有一些人骨头。走着走着，我就听见了狼的叫声，还有东西在草丛中走动。又看见一些高大的古树，像女巫一样。再往前走，又听到了狮子的叫声。走到尽头时，我看见了一面墙，听见了许多小狗的叫声。
我找到了妞妞，还看见了许许多多的小狗。还有我的妈妈和爸爸，原来是狗狗为我过生日呀！我还以为妞妞走丢了，刚才把我吓坏了。
妞妞会说话了，这样我以后就都知道你要什么，吃什么，穿什么了。
通过这个故事，我学会了坚持不懈，永不放弃。我超越自我的精神。不要遇到什么事就从中间放弃掉，见坚持不懈地努力。
有一天，我在路上遇到一只小狗。“呀，它的身体好脏啊，像个小泥球。”我担心地想，“难道小家伙被主人抛弃了吗？”当我要离开时，那只可怜的小狗突然蹿过来和我打招呼了，它打招呼的方法真可爱，紧紧地咬着我的裤角，好像是在央求我什么。我转过身，它汪汪汪地叫着，似乎不想让我走。我低下头，只见它像是在朝我鞠躬，随之耳边传进一口流利的普通话：“这位小男孩你好，我本来是一只牧羊犬。
可是和父母失散，在荒郊野外流浪了很多天，经过千辛万苦才来到这儿，请你收留了我吧！”听了它的话，我觉得自己在做梦，于是悄悄扭了一下自己的大腿，好疼！我正在迟疑，小狗流露出苦苦哀求的眼神，我受不住那小狗的“软磨硬泡”只好答应了它，把它带回了家。小狗高兴极了，不停地在我们耳边唱着“汪汪汪”！
假如有一天，你也在路上遇到一只流浪的小狗，它也同样向你发出求救的信号，愿意做为你的一只新宠物，你会怎么做呢？我相信你也会收留下小狗，因为这是对弱小者的保护。
你听说过会说话的小狗吗?你一定不相信吧!可是，我就有一条会说话的小狗。它是我七岁生日那年，妈妈送我的生日礼物——一只玩具狗。
它一身粉红色的毛，两只耳朵耷拉下来，一双炯炯有神的大眼睛下面是又小又红的嘴巴。一对红色的蝴蝶结，绑在它的头上，更显出它的可爱，这就是我最心爱的小狗——艾力克。
初次见到艾力克，我把它紧紧抱在怀里，亲了又亲。听到它会说话，我连忙尝试：“你叫什么名字?”只见它昂着头顽皮地说到：“我叫‘艾—力—克’。”我顿时感到惊喜万分。又问到：“你会唱歌吗?”艾力可不慌不忙地说道：“我会唱歌!”我说：“唱首歌吧!”于是，艾力克认真地唱起了“生日快乐歌”：“祝你生日快乐……”我高兴地合不拢嘴。“跳个舞吧!”艾力可就开始表演跳舞了：它四只脚一蹬一蹬的，尾巴一摇一摆，好象我是它的小主人一样，真是非常有意思。另外，当我感到孤单的时候，艾力克还会给我讲故事：《孔融让梨》。它讲的故事还真好听，那时我真是百听不厌。每次跟艾力克做完游戏，我都会给它精心打扮一番，然后送它回小屋睡觉。
时光如飞逝的流水，转眼间，我上四年级了，我已经很少跟艾力克说话了，也慢慢遗忘了它。但是这学期要写一篇作文“会说话的——”的时候，让我又想起了它。
再次看到艾力克，它还是那么可爱，那么漂亮，但我最想对它说的话却是：“小小的艾力克呀，谢谢你曾经陪我度过了一段快乐的时光。如今，我已不需要你给我唱歌，讲故事了。因为，我长大了。所以我希望随着科学技术的发展，你的发明者也会使你进步起来。十年，三十年，五十年以后，你会成为一条真正能说话的机器狗，那该多好呀!那时的你不但能陪盲人上街购物，不怕迷失方向，遇到紧急情况，还会自动呼叫110;那时你可以在家照顾孤单的老人和孩子，陪他们聊天，给他们做饭，一但遇到火情，还会自动呼叫119……”
艾力克，我喜欢的会说话的小乐狗，你也快快长大吧，快长成一种新型的，多功能的，有思维能力的能掌握好多语言的功能狗吧!到那时候，你一定会深受人们的热烈欢迎。我期待着新的乐狗艾力克的出现!
“妈妈，这是...”我知道妈妈知道我养了任何小狗，肯定都不会大发慈悲地原谅我的，以后我的生活注定是危机重重，我的未来肯定是惨不忍睹。在这尴尬的节骨眼，聪明的我绞尽脑汁，眼珠子狡猾地咕噜灵活地一转，一个举世无双地好主意立刻浮现在我的脑海里，一种欺骗人的内疚感油然而生，不过我还是出生的牛犊不怕虎，假装镇定笑嘻嘻的说：“这是我捡来的玩具小狗，它采用了最新的纳米技术，能够在我学*上有很大的帮助。”
“什么，这是真的吗？”妈妈狐疑地盯着我们，我以尴尬的笑容回答妈妈。
那只笨狗还真聪明，立刻装出乖乖的样子，脸上挂着甜甜的笑容，水汪汪的大眼睛一闪一闪的，用奶茶般香滑的声音，讨好的对妈妈说：“是的，我叫迷翼，是狗星球上有着皇族血统的王子。”
“王子！”妈妈不怀好意的打量着只怪狗，嘴角微微翘起，眼生充满了不信任和怀疑。
“噢，他是玩具狗的杰出，所以被称为玩具狗王子，呵呵呵。”我脑子一转，随便找了一个底气很不足理由。
一天， 爸爸买回来了一只小狗“乖乖” 的小狗它不仅漂亮可爱 ，而且还会“说话” 呢！
它总是在撒娇的时候对着我摇尾巴,不停地发出可爱的声音“汪汪”， 仿佛细声细语地说着“柔情” 的话；还 时不时地用它那湿湿滑滑的舌头亲切地舔我的手，似乎在说：“小主人，我好喜欢你呀！”
它尽心于自己的本职工作—看家，它是个聪明的守护者。每当来了陌生人时，它总会像个勇敢的战士，一边生气而严萧地“汪汪“大叫， 一边飞一般的跑到别人身边，闪电似的立刻扑上前去，趴在别人腿上，摆出一副历色的样子，大声道：“你是谁呀？为什么来我主人家？你还是快出去为好，不然我可要叫主人了！”但是，当它发现来的是熟人时，会热情地对他摇尾巴，用无声的语言表示欢迎。
这就是我善解人意，会“说话”的小狗乖乖。在我心里，它就是我的小伙伴，是我心有灵犀的好朋友。
星期天，我去学吉他。刚下楼，就看见了一只小狗。它的毛是白色的，很长，不过有些脏。鼻子微塌，两只黑亮的大眼睛被长长的毛覆盖，显得非常可爱。狗见到我们怯怯的，表情有些凄楚，看上去很可怜。
“又是一条流浪狗！”妈妈说着，回头指了指另一幢楼。“那儿还有一位它的‘难兄’，不知还在不在了。”
妈妈说的是一个伯伯家的大黑狗。这个伯伯嫌办狗证贵，便开车把狗带出去，扔了好几次，最远的一次已经到了北环的高速公路上。原以为它回不来啦，可狗儿在一天以后，还是风尘仆仆、气喘吁吁地跑了回来。不知在车水马龙的街道上，它经历了多少危险！
那黑狗儿呜咽者，像一个饱受委屈的孩子，不停地撞击着门。它的主人硬起心肠骂它、赶它，它就是趴在那幢楼前不动，已经有好几天了……
坐在妈妈的车上，我的心很疼。前几天下雨，我在马路上也看到过两只狗，有一只像发了疯一样，在狂奔，全然不顾身边的车辆；另一只蜷缩在一家商店前，显得不知所措。
这些狗的主人真狠心，把自己往日相依为伴的老朋友给抛弃了。侥幸被收养的，只是少数，大多数的命运都很悲惨，有的甚至还上了人们的餐桌。而这些狗，曾经给他们带来了多少快乐啊！
假如狗儿会说话，它们会说些什么呢？它们会不会大声呼喊：“我们是人类的朋友，你们怎么能这样对待我们呢？”
简评：狗是我们人类的朋友，我们怎么能这样对待它们呢？学生一番发自肺腑的声音，足以震撼我们每一个人的心灵。是啊，弃狗事件现在是屡有发生，真不知他们——狗的主人，当初是怎样想的，这些弃狗的人应该受到谴责！我想：孩子这一番发自内心的呼喊，应该引起大家对这一类事件的关注，不要因办狗证中的一个“贵”字麻木了应有的善良，而忽视了一个个、活泼泼的狗狗的性命！
——会说话的眼睛作文9篇
她是我们心目中的一座山，一个知识渊博的大脑，一张巧舌如簧的嘴巴，那就是我们的语文老师。在语文老师身上令我难忘的是老师的眼睛。
有一次，是星期二上午，上语文课。过了几十分钟，我的手情不自禁地拿起了笔在玩。过了一会儿老师看了我一眼，我见老师没说什么，我就继续玩了起来。又过了几分钟老师看着我，她的眼神告诉我：“余正溢，别玩了，本来学*不上不下，再玩下去，你就是差生了。”我马上放下笔认真听讲。
记得还有一次，也是语文课，老师布置了作业，同学们都写完了，跑到讲台上给老师批改，就只剩下我了，我抓耳挠腮，我不知道怎么做，老师看着我好像在说：“余正溢，不要紧，慢慢想，慢慢来，就会想出来的。”我放松下来，慢慢想，过了几分钟，我终于想出来了，我拿去给老师批改，老师露出了满意的笑容，给了我一个大大的100分及优，顿时，我心里比喝了蜂蜜还甜。
老师的眼睛像一个监视器，时常发现我的短处和长处，我非常爱老师的这双会说话的眼睛。
妈妈有一双多变的眼睛。
每当我犯了错误时，妈妈用严肃而又温柔的眼神看我，好像在说：“你以后不要犯这样的错误了。”
记得有一次，我生病了，妈妈用焦豫的眼神看着我，好像在说：“你要赶快好啊，我很担心你！”
每当我把成绩考好时，妈妈用温和的眼神看我，好像在说；“好样的，下次努力。”
有一次我在外面玩，玩到晚上八九点才回家，我看到妈妈用焦急的眼神看我，好像在说：“你以后不要这么晚才回家，我们都很担心你。”从那以后，每当放学，在路上不再玩耍，得赶快回家。在家里帮妈妈干活，妈妈用赞许的目光看我，好像在说：“以后要天天这样，这样才是个好孩子。”
有一次，在一个星期天的早晨，一起床就想出去玩，这时妈妈发现我了，妈妈问**什么去，我说出去玩，忽然看见妈妈的眼睛里透出了严厉而又温和的目光，好像在对我说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我便不好意思的回家了。开始认真的写作业，从此每个星期日的早晨，我都觉得妈妈用严厉又温和的眼睛看着我，并对我说：“要珍惜时间，认真写作业呀！”
妈妈，您这双会说话的眼睛常常提醒我，帮助我，时时刻刻激励在我心头，我会把他真藏在我心灵深处闪闪发光的小匣子里，永远不会忘记！
我会把他真藏在我心灵深处闪闪发光的小匣子里，永远不会忘记！
在暨阳小学的校园里，有一位老师，她喜欢梳一个丸子头，瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，同学们都热情地称呼她“丸子老师”。她就是我们亲爱的语文老师陶老师，我最喜欢的是她那迷人的大眼睛。
陶老师既是我们的语文老师，又是学校的副校长，*时总能在校园里看到她忙前忙后的身影。她要经常出去开会，如果是在离学校*点的地方开会，她都会利用中午休息时间赶回学校给我们补课，下午再急急忙忙赶回去开会。很多时候，她都要备课、批改作业到深夜才去睡觉。第二天上课，她总是精力充沛，把一切掩饰得很好，但我还是从她布满血丝的眼睛里读出了疲惫。
有的时候，这双迷人的大眼睛会变成两轮“弯弯的月亮”。记得那一次，赵君睿、徐一丹和我一起去参加诗词比赛，获得了一等奖，陶老师站在远处朝我们微笑，不住地给我们竖大拇指，眼睛笑得眯成了一条缝。我从她那迷人的大眼睛里读出了欣慰。
可有的时候，这两轮“弯弯的月亮”会变成又大又圆的“铜铃”。记得那一次，陶老师正在查谁没交作业，有一个同学被查到没有带作业本，他说：“我做作业了，可我的本子今天落在家里了。”老师连忙拿起手机跟家长联系，把本子送过来，可是折腾了一番后，那个同学居然没有完成作业，陶老师顿时火冒三丈，用又大又圆的眼睛瞪着他，气冲冲地对他说：“做人最基本的准则就是诚信，可你为了隐瞒你没有做作业的事实，竟然选择撒谎，你真是让我太失望了！”从老师的眼睛里，我读出了生气和失望。
就是这样一双会说话、饱含着爱的眼睛，陪伴着我们，见证着我们的成长。陶老师，您辛苦了，我们永远不会忘记您！
郑老师那水汪汪的眼睛炯炯有神。她的眼睛不仅漂亮，而且还会说话呢。
有一次，郑老师在上课时，我偷偷地在抽屉里玩纸飞机，老师就停止讲课了，用严厉的目光盯着我，好像在说：“上课要认真听讲，不能做小动作。我警告你一次。”我的脸不由得红了。有时我上课读课文没认真读，老师的眼睛也能告诉我说：“你刚刚没看书哦?”我真怀疑老师的眼睛是不是孙悟空的“火眼金睛”。
前不久，我参加了学校的朗诵比赛，心里十分紧张。郑老师用慈祥的目光望着我，似乎在鼓励我说：“勇敢点儿，不要害怕，你一定行的！”我鼓起勇气有感情地朗诵着。朗诵完了，郑老师用赞许的目光看着我，好像在对我说：“好样的！”我非常高兴。
老师的爱，如春风一样和煦，如清泉一样甘甜，我的班主任冯翠老师就是一位母亲般的好老师。想想以前学*生活中的难忘岁月，少不了冯老师那对会“说话”的眼睛对我爱的叮嘱……
冯老师的眼睛又大又圆，乍一看，好像没有什么特别之处，可是仔细一瞧，她的眼睛会说话呢。我知道冯老师眼睛说的话，同学们也都懂得。
一天上自*课，同学们都在叽叽喳喳地说话。突然，冯老师进来了，眼睛里露出严肃的目光，似乎在说：“自*课也是上课，怎么忘了学*了？教室里立刻变得鸦雀无声，同学们都惭愧地低下头，接下来的自*课再也没有同学随便说话。
语文课上，我看见同桌有个漂亮的本子，伸过手想拿来看看，被冯老师看见了，她默默地剜了我一眼，分明在说：“做小动作了！被我发现了哦！”我感觉既亲切又严厉，立刻把手伸回来。
还有一次冯老师讲公开课《慈母情深》，有许多老师在听课。老师在上面绘声绘色地讲，同学们津津有味地听。当冯老师提问“记叙文的六要素”的问题时，我马上把手举得高高的，同学们也都很积极踊跃。没想到冯老师叫我的名字，我站起来，一见这么多老师，怕回答不好，本来*静的心咚咚地直跳，说话的声音很轻很轻。冯老师立刻向我投来鼓励的目光，似乎在说：“大胆地说，勇敢点！”我看看冯老师的眼睛，立刻不慌了，声音也响亮起来。这时候，冯老师又送来认可的目光。我明白，她是在说：“回答得不错！”
冯老师的眼睛会说话，给我带来警示，带来自信，带来勇气和力量。眼神里透露出的是老师对学生爱的叮嘱。那严厉的眼神，那关爱的眼神，那充满期望的眼神，如绵绵细雨，润物无声；如缕缕春风，吹面不寒。
眼神的力量是无穷的，而我们蒲老师的眼神尤其有“魔力”。
那一天，我们在演一场情景剧《拐弯》，而这场剧的“导演”是蒲老师，她是我们以前的英语老师。由于轮调在外，所以她只能定期来检查我们的演技，但结果总那么不尽人意。
这天，蒲老师又来了。她把我们领到大会议室。那儿有一个大舞台，能容纳几个班的人。第一场戏是我先开始，当我走到舞台中央正声情并茂的表演时，蒲老师突然喊：“停！”我有点懵的望向蒲老师，只见她秀眉一挑，上中下将我三连瞥大家立马被逗乐了，而我也立刻意识到，原来是我的动作太僵硬了，于是我调整了状态，很顺畅的演完了第一场。
第二场戏就是我和另一位同学b的表演时间。他的问题是：端着、放不开；无法演出那种调皮孩子的效果。于是，蒲老师就又使用她的眼神魔法：盯着b同学上下左右前后全方位地“扫描”；那目光时而严肃，时而放轻，还间杂着掩唇而笑；一下子就把气氛提起来了。这种方法果然奏效b同学立刻把这个角色演绎得活灵活现，怎么看都是一个调皮大王！
接下来三个同学上场有些紧张、胆怯，怎么都找不到感觉，再看这时候的蒲老师，满眼温柔地站在旁边，那浅浅笑容背后是无尽的鼓励与期许，而那几个同学也很快放松了下来，演出了预期的效果
最后是录制视频。午后12：10，我们和蒲老师准时来到了大会议室，还有一位录像老师。待蒲老师以眼神示意开始，我们便卯足了劲，在蒲导演“眼神指挥棒”的指挥下，一气呵成，十分顺利地演好了每个细节，为这场戏完美地收了尾。
结束后，大家都很高兴，蜂拥到录像老师的录像机旁，掂着脚尖争先恐后地看我们刚才的表演；而蒲老师则淡定地在一旁抱着膀子，眉眼弯弯、笑意满满地说：“嗯，这场戏你们演得不错！”
大家都笑了，笑的是那样的轻松与自在。那欢快的笑容里，映衬出的分明是蒲老师那双会说话的眼睛
我们的班主任是陆老师，她从一年级开始教我们语文，到现在已有五年了。
陆老师身材高挑，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来学识渊博。一个高高扎起的马尾辫，使她显得格外精神。陆老师有一双美丽的大眼睛，它有一股神奇的力量，常常鼓舞着我、激励着我。因为那是一双会“说话”的眼睛。
记得刚上一年级的时候，我特别胆小，课堂上总不敢举手回答问题，怕说错了同学会笑话我。有一天语文课上，陆老师提了一个简单的问题，同学们纷纷举起手来。我不甘心落后，便也悄悄地举起了手。我以为坐在后面，老师不会看到我。可是，陆老师偏偏叫了我。顿时，我脑中一片空白，慢吞吞地站起来，低下头，支支吾吾说不出话来。“怎么办？怎么办？”我急得手心里渗出了汗水。“你别着急，看着黑板回答”，陆老师轻声提醒我。我鼓足勇气抬起头，看到陆老师那双会“说话“的眼睛正望着我，好像在说：“加油，大声说出来！”我静下心来，努力想了想，终于想到答案，小声地说了出来。“说得好，请坐。”陆老师微笑着说。我如释重负，下半节课，心里特别轻松。
下课后，陆老师让我到走廊里，对我说：“课堂上老师提的问题，如果你知道答案，就要勇敢地说出来。说错了也没关系，同学不会嘲笑你的。”我点点头，陆老师那双会“说话”的眼睛望着我，好像在说：“要相信自己，加油！。”就这样，以后课堂上老师提的问题，我都能积极举手，再也不怕答错了。
这就是那双会“说话”的眼睛，这就是我敬爱的陆老师。
我至今还忘不了那双会“说话”的眼睛，有时使人恐惧，有时又使人温柔班主任的那双眼睛。
最怕空气突然安静，上课铃已经打响了，教室里的声音震耳欲聋，同学们讲话的讲话，打闹的打闹，教室里不成样子了，顿时炸声突然没了，教室里鸦雀无声，班主任的那双凶煞的眼睛印着同学们仿佛在警告着：“别再讲话了，否则大开杀戒。”同学们的嘴巴像被人封住了一样，全班一整节课都没有讲了。
有几位同学被那班主任叫进了办公室，班主任破口大骂，边骂边骂跟他们讲道理，我看得出来，这时班主任的那双红润得眼睛仿佛在责骂自己：“为什么要打他们啊，不打他们又不行，打了他们我有看不下去呀！”，其实老师打在他们都在自己的心，班主任那红润的眼睛肯定是记下，为我们做了很多事。
班主任的眼睛好像可以一起安慰人。今天老师火冒三丈，十分的生气因为我们今天谁都不发言，上课时再讲一道题，老师他一而再再而三的提示我们该怎么做这一道题，可我们像死猪一样个个都不会，老师大发雷霆。之后老师气有些减少，他用那种渴望的眼神望着我们仿佛在安慰我们：“你们慢慢的想，不要着急总能想出来的。”有嘴同学好像有了思路，想举手但又不敢举手。班主任发现了他们的举动，用纯洁的眼睛看着他们仿佛在问：“是不是想好了，想好了就起来大声的说吧，没人责怪你们的。”那娟同学突然勇气遍布全身，大胆的把手举了起来，之后老师的气全消了。
这是我们那个眼睛会说话的班主任，一直陪伴着我们长大的班主任。
世界上有千千万万颗眼睛，但这些眼睛都不会说话，唯独我们班的老师她的眼睛会说话！
我不会忘记
有一次我们全班同学要去参加公开课，听说那次公开课要在会议室里进行，全校的语文老师和外校的校长都要来听课，所以所有同学都十分紧张十分害怕。
开始上课了，刚开始上课，老师提出的问题都十分简单，所有同学都很积极，很自信，很阳光，纷纷举起了自己的小手。前半节课老师和同学们都十分快乐，场面也很温馨。老师的嘴角微微翘起，眼睛眯成一条缝想必也十分开心！
后半节课气氛渐渐变得僵硬起来，许多同学都被老师的问题难住了。这个问题我好像在资料上。这个问题我好像在资料上读过，我正准备举手，可是望着台下的观众这么多人，还有人在录像便没敢举手。老师看着我躲闪的小手便走过来拍拍我的肩膀，我望了望老师，那坚定不移的眼神仿佛在告诉我：“加油，你可以的！”我缓缓举起手说完了问题，夺得了所有人的掌声。
我更不会忘记那次
我期末成绩不理想，本来*时的成绩不错，却在这次考试中失误了。老师把我叫到办公室：“加油失败，乃是成功之母！”老师的眼神有着坚定相信的力量。
——会说话的眼睛优秀作文6篇
它又大又圆，乌黑发亮，能射出炯炯有神的光芒。时而鼓励，时而严厉，时而温暖，时而慈祥，时而——那就是我们班主任张老师那双大眼睛——一双会说话的眼睛。
记得有一次，张老师让我们回答一道问题，很多同学都已经把手举得高高的，生怕老师不叫他。因为我胆子小，从来不敢回答问题。我非常害怕老师叫我，但又希望老师和同学对我刮目相看。于是我小心翼翼地把手举到胸前。心里想：老师会不会叫我？我答错了怎么办？老师会不会批评我？
心里正想着，没想到老师第一个把我叫了起来。我一下子慌神了，心里扑通扑通直跳，一下子忘了该说什么了。这时，老师用鼓励的目光看着我，好像在说：“别紧张，慢慢来，你会回答出来的。”看着老师慈祥的眼神，我的心情渐渐又*静下来，问题的答案又回到了脑海里。我鼓起勇气大声地回答出老师的提问。这时，老师的目光中又充满了喜悦之情，好像在说：“你回答得很好，你战胜了自己。”
这双会说话的眼睛天天陪伴着我，让我不断地改正错误，使我在阳光下茁壮成长。
每当我和同学遇到困难或荣誉，总有一个人用自己那双眼睛和我们进行交流，有时是鼓励，有时是批评。她就是我们的.班主任苏老师。
提醒/自夸
一次语文课上，伍逸飞咬着一根木棍子在玩，苏老师为了不打断上课，又要提醒伍逸飞，她就用眼睛望着他，皱了皱眉头，好像在说：“你小子上课敢玩东西，是不是先检讨书个子太少了呀！”见伍逸飞还没有反应，便用许多歇后语以及成语来形容他刚才的“丑相”，一边给他一种羞愧感，说完以后，她又觉得自己刚才的话很精辟，就故意睁了睁眼睛，嘴巴往上一蹭，好像在说：“给你面子你不要，那我就没有办法啦！”
鼓励
在一次冬季运动会上，由于我们不停的掉棒，因此怡和第一名无缘，我们全班都万分沮丧，苏老师却在一旁打着小算盘，突然，她大声说道：“如果下面几个项目里，都取得好成绩的话，我们也许还能拿到第二名！”当时，他的目光既有神，又坚定，好像在说：“听我的，错不了，只要我么团结、互助、坚持到底、不要放弃，就一定能获得团体第二！”后来，我们竟然真的如愿以偿，获得了团体第二。
严厉
一次，我的作业没有做完，苏老师就叫我抄，从3点抄到6点，*时，她都没有照做，可今天，我从他那尖锐的眼神里感到无比绝望，它好像在说：“老虎不发威，你当我是病猫呀！”
她可真是一个既幽默又严肃的老师呀！
我遇到困难时，这双眼睛就帮助我，我犯了错误时，这双眼睛就教诲我。
其实，眼睛有时是会说话的。
眼睛说的话最真实。爱情片中时常会出现这样的对白：“不要想骗我，你的眼睛已经出卖了你。”侦探悬疑剧主人公有时也会这样说：“你的眼睛已经把真相说了出来。”没错，眼睛能反映内心最实的想法，它可以是你喜悦的表达，愤怒的控诉，伤心的流露，也可能是别人感受你，了解你的途径。一个眼神，便足以透露你的感情，所以表演最难的是眼睛的控制，即便是最具实力的演员也不敢说能完全控制眼睛的表演。
眼睛说的话最动人。
相信无数人都曾被希望工程的一张照片所打动过。黑白的底色，破旧的教室，一张脏兮兮的脸上泛着一双水灵灵的眼睛，每一个看过的人都能从这双眼睛中读到一样东西——渴望，一个山村女孩对学*的渴望，一个山村女孩对学*的渴望，这样的感情通过眼睛表达给我们，并不断刺激我们心理做柔软的地方。在现在这个世界中，狡辩的言语与谎言随处可见，但眼睛不会说谎，也最能打动人。
眼睛说的话最深刻，难忘苏东坡词中的“相顾无言，惟有泪千行。
忘不了“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”大爱无言，在很多重要的时刻，最令人难以忘怀的往往是眼神，恋人动情时的眼神，像低声的絮语：游子临行前的回顾，充满不舍:思妇在家中望穿秋水。这些往往是一首诗，一首词中最传神的描写，令人难以忘怀。
眼睛说的话也最朴素。
没有华丽的辞藻，没有不同的修辞，不会像口里的言语那样刺耳，也不会像言语那样无病**，眼睛说的话朴实无华，直接表达了人最原始的感情，当你开心时，你的眼里充满笑容，当你伤心时，你的眼里显示出悲伤，无需一层一层费劲的琢磨，眼睛说的话简洁、直观。
口里说出的话不一定真实，但眼睛说的话却最值得相信：听多了花言巧语，最能打动人的，反而是眼睛：口中的言语过于重复、啰嗦，人与人的交流可以简单只用一个眼神。
眼睛说话的雄辩与真实，胜过于言语。
老师的眼睛会说话，可这一点都不奇怪，老师那炯炯有神的眼睛，表达出不一样的情感，不信？那就让我来给你讲讲吧！
每当老师发怒时，眼睛里就会冒出一团“怒火”，五官都变了样，脸上红彤彤的，眼睛亮得像一束火光。她在我们当中扫视，就像一直发怒的狮子在盯着一群小鸡，眼里充满了批评的意思。
老师也有温柔的一面，开心时，眉毛舒展开来，眼睛像一个弯弯的月牙，眼里充满了喜悦。每当我们看到老师眼里的喜悦，像吃了一块块蜜糖，喜悦在心里流动。老师也和我们一样，心情像晴转阴，从凶狠的目光变成温暖的目光，像冬天温暖的阳光照耀着我们。
可当老师冤枉了我们时，她的眼里水汪汪的像快有泪要滴下来了，眼里充满了歉意，仿佛要用眼睛跟我们道歉。每当我们看到这充满歉意、泪水盈盈的目光时，我们也不再像以前那样难过了，而是从心里喜欢上这位老师，喜欢上她那会说话的眼睛……
当然，我们更喜欢看到老师温柔的眼睛，我们不能让老师生气。希望能天天看到老师那开心、温柔的目光！
那双眼睛真可怕，回想起来就很害怕。
在一个阳光明媚的周一，我高高兴兴地回到了温暖的大家庭——学校。我走到教室，和每一个同学都问了好。老师来了，手中还拿着试卷，脸上露出了生气的面孔，一声不响的把试卷发了下来，那时我心里一上一下的跳动着。我用手捂着成绩，一点点的移动，越来越*，我紧闭着眼睛。那一刻我心想管他什么三七二十一睁眼看一看。什么！这个分数让我无法承受。
自从这个成绩下来，老师一样对我不满。每天都用那双眼睛“形影不离”的盯着我。在上课的时候，我会的题目，当我要举手的时候，老师就瞪我一眼，这下我都不敢举了，我心想真是的，考的好老师对我们什么都好，考差了老师对我们什么都不好。
我很害怕，所以我为下次考试做足了准备。我可不想再让老师瞪我了。我很害怕，因为每次我想回答问题的时候老师也瞪我，总不能因为考得差就不让人举手回答问题了吧，真是的。我很害怕，因为下课的时候老师不让我和其他的同学谈话聊天，连自己的课余时间都没有，所以我要考好！不让老师再瞪我，不让老师再不让我举手回答问题，不让老师再不让我和同学谈话聊天就没有课余时间了。
终于功夫不负有心人，这次考试考好了。可能是老天看我可怜来眷恋我的吧！现在我终于可以逃开老师的可怕眼睛了。这几天说出来都是泪啊！
老师那双眼睛真是让人害怕，我下次也要考好，要不然我就完蛋了。
她真的很可爱，真的。
他是个小胖妞，脸上也只有一双眼有些神采，鼻子很塌，甚至还有几颗猴子，看起来并不漂亮，她扎着又笨又粗的长辫子在山西干活。
我第一次看见他，是与爸爸妈妈去贵州贵阳市的照油站，他大约八九岁应该是村里的孩子。第一天晚上我们在这里过夜，回去的时候很晚了，逛完景点我们欢喜中更多的是疲倦，都像早早赶回旅馆休息。
大巴车只是停在了村口，里面是山路路不好走，村口的黑漆漆的，大家纷纷用手机照明。
临*了，我仔细一看，是一个小姑娘，她手里的灯衬着她的脸红呼呼的，眼睛更是清澈又不懂人事，他的笑容带着欢快，我猜是因为我们的到来。
第二天早上，在山鸡的打鸣声中，我们从潮湿的屋子里走出去透气。乡间的空气特别好特别清新，太阳还没有升起，寨子里的人们就已经开始了，忙碌的一天。生火喂鸡，做饭这个地方比较穷，村里的人也都是自给自足，没有另外的经济来源。
大家都起床后，村里人专门为我们做了当地的特色米粉，我再一次看到了那个小姑娘。它给做饭的帮忙打下手，加汤煮菜，我这才清楚地看到他。他是那么可爱，尤其是眼睛，清澈的能映出影来，他一直笑着让我也情不自禁的有了笑容。
离开村寨时他远远地看着我们笑着，朝我们挥手那双眼睛也深深地印在我的脑海中，直到现在再回想，那时，有一双眼睛，一双普通却又美丽的眼睛，但是真诚与希望，目送着我们渐行渐远。
——会说话的什么作文6篇
今天艳阳高照，是个好日子。我望着人类新建的新型社会，内心无比骄傲。“这个可是我们人类做的呢！多么快速的高新时代呀！”我不禁的感叹道。
“咳咳，你们这些人类，也好意思说骄傲！”突然一阵沙哑的声音打断了我的好心情。
我环顾四周，大家都在做自己的事，再说我的周围也没有人呀，怎么会有声音呢？真是奇怪，难道幻听了吗？我挠挠头，向前走去。
“咳咳……”一阵的咳嗽声。
没错呀，绝对有人。我看看了看。一颗歪斜倾偏的柳树留着光秃秃的树干。没生气地依靠在围墙上。
虽然有点不相信，不过我还是壮着胆子走上前去，说：“是你在说话吗？”
“咳咳，人类，愚蠢的人类。”沙哑的声音再次响起，我无法欺骗自己的耳朵，就是这棵树在说话。
“什么愚蠢的人类，”我有些愤愤不*，“人类多聪明啊，不然怎么创造出这么高科技的时代，现在的社会是多么发展迅速啊！”
“小丫头啊，你懂什么，人类发明了这些东西，是由什么做代价的啊！咳咳……”树颤颤歪斜的身躯，又继续说：“当人类无法逃离的时候，无法再利用这个自然的时候，后悔的可是你们自己啊！”
是啊，现在的社会的发达，都是用自然换来的啊！人类再不节制，最后连自然都会厌恶我们的！
望着拔地而起的高楼大厦和新型的高科技产品和被乌云遮住的天空，我突然高兴不起来。我怀着一颗奇怪的心情走开，不知是悲伤还是愤怒。身后还传来树的沙哑的声音：“愚蠢的人类啊……”
有一天，我刚刚写完作业，闲着无事，便到走廊走走。
忽然，看到了墙上有个小黑点，走*一看，哦，原来是两只蚂蚁。出于好奇心，我挑逗起蚂蚁来。我拿来一小块面包，放在蚂蚁面前。本来，以为蚂蚁会立刻扑过来，扑到面包上，对着面包一顿狼吞虎咽。但是，蚂蚁并没有这样做，而是凑到了一块儿，两只触角对着两只触角，好像在一同商量着什么。突然，其中一只蚂蚁像一阵闪电般，飞也似地钻向了一个极小的，不太容易察觉的洞口。不一会儿，蚂蚁出来了，身后还跟着一大群蚂蚁，接着，蚂蚁又凑到了一块儿，触角对着触角。忽然，蚂蚁又转过身，一齐钻到了面包底下，接着，只见面包在蚂蚁的抬动下缓缓移动，移向了那个洞口……
看着眼前的一切，我不禁对蚂蚁的举动打了一个问号：蚂蚁触角对着触角是什么意思呢？
这就是我的问题，如果那个同学能够帮我找到答案，我一定会感激不尽的。
我从蚕蚕饲养盒里抓起一只又白又胖的蚕宝宝，把蚕宝宝放在一片桑叶上，十分严肃的对蚕宝宝说：＂你，给我少吃点桑叶呀！你知不知道桑叶快断粮了！况且你还是蚕老大！众蚕中你最能吃了！听到了没有，节省节省粮食哇！＂那只蚕宝宝呆呆地抬起头，面无表情地看了看我，又点了点那颗大大的脑瓜，似乎在说我懂了，我懂了，为了大伙儿，我要少吃点儿！
我看见自己心爱的小多肉的一片＂肉肉＂枯萎了，我急忙去厨房端来了一碗淘米水，细心的给小多肉浇上，然后心疼地说：＂我的小多肉啊，你要长得壮一点，多吸收一点淘米水。我知道你不喜欢水，但也得吸收，否则会生病的，懂了没？虽然多肉没有回答，但它证明给我看，他懂了。因为没过几天，多肉又长胖了。
我珍爱的冰雪奇缘铅笔盒破了一个口子，不能再用了。我将铅笔盒捧起来，默默的对它说：你怎么这么不争气呀，没用几天就坏了。我不能用你了，但我会把你收好，不让你成为发臭的垃圾。我会将你放在那个大盒子里，让你安安静静地陪我长大，听懂了吗？
同学们，看到会说话的眼睛你们一定都大吃一惊吧。眼睛怎么会说话？我这可不是在和你们开玩笑。听我说下去吧！
老师的眼睛就“会说话”。做作业时,我在“地下室”——课桌里玩，老师为了不影响别的同学，把眼睛瞪的好大。这种眼神非常吓人，把我吓得胆颤心惊。我明白了，老师是在说：“不准开小差！”于是我立马认真做作业。
下课了，地上有一堆垃圾，我自己主动去扫掉了。这时老师把眼睛眯成了一条弯弯的线。我又明白了，老师是在说：“好样的！今天你为我们三（5）班这棵大树输送了养料，它一定能长得更加葱翠！
做作业时，我碰到了一道难题。老师看到我疑惑不解的样子，用鼓励的眼神看着我。我明白老师又在说：“加油！再努力思考，老师相信你一定能够成功。”于是我更加努力，终于把问题解决了！
同学们，这下你们一定对“会说话的眼睛”这句子有了深刻印象了吧！其实眼睛并不会说话，而是我们能从人的眼睛看出他想说什么，神奇吧！
我的妈妈长着一张鹅蛋型的脸，细长的眉毛下镶嵌着一双亮闪闪的眼睛。你可不要小瞧了这双眼睛，它可是会说话的哟！
快到六一儿童节了，学校要组织活动，每个班都要表演节目，老师就让我排一个舞。回到家后，我天天都在刻苦的练*跳舞。这个舞很难，有几次我都想放弃了，但是，每当这个时候，妈妈就会用温柔的眼光看着我，仿佛在说：“不要放弃，加油，坚持就是胜利！”我看着妈妈的目光，又打起精神继续练*。在妈妈的帮助下，我的舞蹈跳的越来越好。终于，到了六一儿童节这一天。观众*上人山人海，我不由得加快了心跳。音乐响起，我随着音乐翩翩起舞。音乐停下，观众*爆发出雷鸣般的掌声。我看了看妈妈，她的眼睛眯成了一条线，脸上露出了欣慰的笑容。
还有一次，我和妈妈去乡下玩耍。乡下的空气很新鲜，金色的阳光洒在田野。这时我看见一个院子里长着一棵枝繁叶茂的桃树，桃树的枝叶已经伸出了围墙。这棵桃树上长着许多粉嘟嘟的大桃子，我看了“口水直下三千尺”于是我就偷偷的摘了一个大桃子，刚巧，妈妈看见了这一幕。妈妈用严厉的目光看着我，仿佛在说：“你不能这样，这是别人辛辛苦苦种出的果实，你不能不劳而获！”我惭愧的低下了头。为了弥补我的错失，我找到了桃树的主人，向他道了歉，并用我的零花钱主动交了罚金。
在妈妈会说话的眼睛下，我逐渐长大。
大家肯定都见过红绿灯吧！它可是在马路上一个不可缺的“大人物”呢！有了它，汽车们才能有秩序地来往，要是没了它，那么汽车们都肯定都会乱闯，没有一点秩序。
但大家见过会说话的“红绿灯”吗，他不是什么特别的高科技，也不是普通人见不到的，人人都见过他，就看你有没有认真去发现了。
这个“红绿灯”每天默默无闻地坚守着自己的岗位，无论是刮风还是下雨，他都不会对任何人说半句怨言，因为他知道：这是为人民服务！
这个“红绿灯”无数次地伸出了自己的手，迈出了自己的脚，为超线、超速的汽车们做个提醒。无论是车辆拥挤还是没有一人，他都不会躲在某个角落，总是笔直地站在马路旁，因为他知道：这是为人民服务！
也许大家已经知道这会说话的“红绿灯”是谁了，但大家都不知道他们的真名，可是，在我心中，只有一个名字，那就是——交警！
——不会说话的朋友作文 (菁华5篇)
我家养了十条小金鱼，我有什么秘密都会告诉它们。有什么开心事都会和他们分享，它们可是我不会说话的朋友。
小金鱼爱在水草丛中拖着一条大大的尾巴在水里游来游去，好象在做游戏，一点都不厌倦。有时它们会把头浮出水面，好象在对我说悄悄话：“朋友，你今天好吗？”那两只又大又黑的眼睛真惹人爱。它们睡觉时嘴巴一张一合像是在玩吐泡泡。
有一天，我发现有一条小金鱼在水里一动也不动，我观察了一会还不动，我用手摸了摸，呀!小金鱼死了，我当时特别伤心。我问妈妈：“小金鱼为什么会死呢？”妈妈说：“是因为你不勤换水，水太臭。”我听了这句话后，决定天天给小金鱼换水，保持清洁，再也不让它们离开我。从那以后，我的小金鱼再也没死过。
我爱我的小金鱼，它们是我生活的调味品，是我不会说话的朋友。
我有一个不会说话的朋友——玩具小熊。她虽然不会说话，也不会动，不过她是一个带给我自信，让我懂得了坚强的好朋友。
她有一身淡黄色的毛，整个身体胖乎乎的，两只圆圆的小耳朵，一双深棕色的大眼睛永远炯炯有神。一个粉*巧玲珑的鼻子。一张可爱的樱桃小嘴。最与众不同的地方就是她胖胖的脚丫上用翠绿色的'字体写着“快乐宝贝”的英文字体。她那双深棕色的大眼睛给我带来了自信。她的名字叫做——丽莎。
记得我刚刚上幼儿园大班的时候，老师让学了两年英语的我去参加英语大赛。幼小的我两眼中充满了恐惧，生怕自己背不过小故事在台上出丑，为家长老师脸上抹黑。让他们辜负了对我的期望。我回家后看到可爱丽莎坐在我的小床上。用他那深棕色的大眼睛看着我，好像在给我加油鼓劲，也似乎在说：“小主人你一定行的，我相信你只要刻苦练*，一定能取得好成绩，我为你加油哦！！”看到了小熊的目光我心里自信了许多。我开始一遍一遍反反复复的听录音，高声地朗读，慢慢地把该做的动作感情也带入到其中。我终于能够完整的把这个故事流利的讲下来了。比赛前我非常的紧张，两只手不停的颤颤抖抖。就在这时我的脑海里浮现出了丽莎给我鼓励的目光，让我忽然镇定自如。我大大方方的走上了台，用标准洪亮的声音讲起了小故事。当时我的内心一点都不紧张，就像丽莎用眼睛“说”的那样，只要我努力去准备了，就一定能行。我走下台的时候，观众*上给了我经久不息的掌声。最后我以优异的成绩，赢得了这场比赛。
是丽莎让我有了自信，让我在关键时刻超常发挥，努力向着自己的目标拼搏。丽莎“说”的的没有错，只要我努力就一定能行！！我想对丽莎说一句：“丽莎你真伟大！！”
我有一个不会说话的朋友，它既不是功能繁多的电脑，也不是外形美丽的铅笔，而是一支朴实无华的自动铅笔。
它静静地躺在我的铅笔盒里，它的模样很普通，圆圆的，一点也不起眼，可就是这样的一支自动铅笔。却成了我学*时不可缺少的小帮手。
它可以像铅笔一样写出字，也可以用橡皮纠正。
记得有一次，我正在写字时，突然笔断了，我又急又气，心想这支垃圾！这么快就断了，我还怎么写字啊！我想着想着，猛得看见了躺在铅笔盒里的那支自动铅笔，我立刻转悲为喜，开开心心地拿起它继续开始写字。
小小的自动铅笔，别看它普普通通的一点也不起眼，却分享着我的喜怒哀乐，一直陪伴着我，直至奉献出它的全部生命。
生活中大家一定有许许多多的朋友，可是大家有没有不会说话的“朋友”呢？
我有一个不会说话的朋友，它叫玫瑰。
它是一个月前，妈妈去泰州参加她的朋友40岁生日回来时，给我带的，是一盒没有播种的玫瑰。我兴奋地拆开盒子！种子、泥土都在里面。我看了看说明，迫不及待地按说明一步一步去做：我先把种子等东西拿了出来，只剩下一个空盒，再倒了泥土放了种子、浇了水，最后盖上盖子。
两三个星期后，种子发了芽。又过了一个多月，我惊喜地发现，玫瑰有的已经张开了大嘴；有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上就要破裂似的。没几天，所有的花都开了，我把它放到房间里。我一有开心的事就说与它们分享。有伤心的事，也向他们倾诉，这样可以好受些。
可是不久后的一天，我发现其中有一朵花的花瓣发黄，我急忙跑去问妈妈。妈妈帮我买了一本书叫《植物生长大全》。我按照书中的解释细心照料着玫瑰，终于将玫瑰救活了。
我和玫瑰之间有许许多多的故事，我是玫瑰的饲养员，而玫瑰是我的知心朋友。玫瑰虽然不会说话，但我觉得它就是是我最好的朋友。一个人一生中最有意义的事就是交一位知心朋友，让我们一起行动起来找一位最知心的朋友吧！
我有一个不会说话的朋友——玩具小熊。她虽然不会说话，也不会动，不过她是一个带给我自信，让我懂得了坚强的好朋友。
她有一身淡黄色的毛，整个身体胖乎乎的，两只圆圆的小耳朵，一双深棕色的大眼睛永远炯炯有神。一个粉*巧玲珑的鼻子。一张可爱的樱桃小嘴。最与众不同的地方就是她胖胖的脚丫上用翠绿色的字体写着“快乐宝贝”的英文字体。她那双深棕色的大眼睛给我带来了自信。她的名字叫做——丽莎。
记得我刚刚上幼儿园大班的时候，老师让学了两年英语的我去参加英语大赛。幼小的我两眼中充满了恐惧，生怕自己背不过小故事在台上出丑，为家长老师脸上抹黑。让他们辜负了对我的期望。我回家后看到可爱丽莎坐在我的小床上。用他那深棕色的大眼睛看着我，好像在给我加油鼓劲，也似乎在说：“小主人你一定行的，我相信你只要刻苦练*，一定能取得好成绩，我为你加油哦！！”看到了小熊的目光我心里自信了许多。我开始一遍一遍反反复复的听录音，高声地朗读，慢慢地把该做的动作感情也带入到其中。我终于能够完整的把这个故事流利的讲下来了。比赛前我非常的紧张，两只手不停的颤颤抖抖。就在这时我的.脑海里浮现出了丽莎给我鼓励的目光，让我忽然镇定自如。我大大方方的走上了台，用标准洪亮的声音讲起了小故事。当时我的内心一点都不紧张，就像丽莎用眼睛“说”的那样，只要我努力去准备了，就一定能行。我走下台的时候，观众*上给了我经久不息的掌声。最后我以优异的成绩，赢得了这场比赛。
是丽莎让我有了自信，让我在关键时刻超常发挥，努力向着自己的目标拼搏。丽莎“说”的的没有错，只要我努力就一定能行！！我想对丽莎说一句：“丽莎你真伟大！！”
——什么会说话作文400字 (菁华5篇)
下午放学了，我到家了，正准备写作业，铅笔就从铅笔盒里面跳了出来。
“小主人，你以后写字的时候，可不可以写轻点？”铅笔好象会说话。“可是如果我写字没有力气的话，那字就会轻飘飘的不好看。”“不过你老是用力过度，写出来的字能漂亮吗？”“为什么？”我连忙问道。铅笔仿佛在说：“你用力写的话，我会断掉的。”
我刚写了一个字，铅笔头果然就断了，它就像是在和我*。“那我再削，不行吗？”“如果，一断就削，那我不是要没了吗？”好吧，我默默的答应了它。
以后，我写字都写得轻轻的，铅笔笑了。
我曾经在操场上踩死一只小蝴蝶，那只小蝴蝶是黄黑相间的，很漂亮。
我还没踩它时，它好像睡着了一样，说不定还在做美梦呢。如果当时它醒着，它也许会说：救命啊！别踩我，我还小。
但是，我没注意到它在睡觉，我一脚踩下去，它被我送上天堂了吧。
它一定很伤心，还没有长大就已经上了天堂，它一定会在天上诅咒我的。
60多岁的蒋老师教我们写作文，我第一次见她，以为才40多岁呢。上课时，她亲切地看着每一位同学，那双大眼睛仿佛会说话，不信，你看：
今天上课时，蒋老师请我们回答问题。我对怎样抓住人物特点很熟悉，但我怕回答不好。这时，老师像是看出了我的心思，用她那双有神的眼睛，向我投来了信任的目光，仿佛在说：“相信自己，你能行！”我勇敢地举起了手。老师高兴地说：“请回答！”我站了起来，声音洪亮，说得特顺溜。
蒋老师的眼睛可敏锐啦！有一次课上，我感觉胃不舒服，皱着眉、弯下腰，马上，老师发现了。她走过来，目光里满是关切地问道：“哪儿不舒服吗？”顿时，一股暖流涌上我心头。
还有一次，蒋老师忘记把批改好的作文发给我们。她说：“同学们，我今天特别自责，因为我没有把文章及时发还给你们。其实，我早就批改好了，但是事情一多，就给忘了。现在我心里真的很难受，觉得很对不起你们。”蒋老师的眼睛里充满了愧疚。看着老师的眼睛，我特别感动。我还是第一次见到向学生道歉的老师呢！
我很喜欢蒋老师，特别是爱她那双会说话的眼睛。
有一个小男孩他有一本书，书很喜欢他的主人，每次小男孩看书的时候书就想和主人说话，一天晚上书许了一个愿望，我想会说话。第二天书说：“今天又是美好的一天。”书发现自己会说话了，高兴地跳了起来。
书想给自己取个好听的名字，当然不是小小、大大也不对，对了桃桃，桃桃喜欢这个名字，会说话的桃桃很骄傲，一天桃桃看见小花猫在玩就说：“小花猫你不能说话太可惜了，不像我可以说话。”
小花猫也只是“喵喵”了几声就走开课了，桃桃走了，看见小狗又说：“你不会说话太可惜了。”小狗生气地说：“你一定会后悔的。”
小狗说完又来了。晚上小男孩来到屋子里，打开桃桃看了起来，正当小男孩看得津津有味的时候，桃桃说话了，他说：“好看吗？主人。”
小男孩听见书会说话，吓得把桃桃扔了出去，可怜的桃桃躺在荒凉的草地上，它想一直待在主人身边，不想离开主人，桃桃想变回去，突然一个精灵出现了，它告诉桃桃：“你不要想别的，只想你自己是最好的。”桃桃点头，精灵一变。桃桃又回到主人身边，变回了那本不会说话的书。
昨天晚上，我梦见一位发明家，发明了一种神奇的药水，这种药水无论洒在什么物品上，他就能说话、跳舞、吃饭等等。很多人们能做到的事情，他也能做的。
这天天气十分晴朗，正如我欢喜的心情。放学了，我高高兴兴的走在回家的路上，嘴里还哼着小曲。忽然，我听见旁边的杂货铺里有人喊：“卖‘变活水’了，神奇的‘变活水’了，快来买吧！”我加快了脚步走到那里，看了看，觉得很新奇，就买了一瓶。
回到家，我踮起脚尖儿偷偷的跑到了屋子里，把药水拿了出来，洒到我心爱的娃娃身体上。转眼间，娃娃竟然活了过来，我兴奋地把娃娃抱了起来，往上一扔，又用手接住了，娃娃发出快乐地笑声。这时，妈妈听见了我的笑声，问我在和谁玩，我连忙说：“没事儿！没事儿！是我自己的声音。”
下午，我带着娃娃上街去买衣服，她东挑挑，西逛逛，买了很多漂亮的衣服，我觉得她穿上就像一位公主，站在我的身边。晚上，她睡在我的旁边，我好像又多了一个妹妹陪伴着我……我俩都做了一个美梦……
忽然我一个机灵醒了过来，娃娃就躺在我的身边，不过它还是不会说话。
——不会说话的朋友作文 (菁华5篇)
我家养了十条小金鱼，我有什么秘密都会告诉它们。有什么开心事都会和他们分享，它们可是我不会说话的朋友。
小金鱼爱在水草丛中拖着一条大大的尾巴在水里游来游去，好象在做游戏，一点都不厌倦。有时它们会把头浮出水面，好象在对我说悄悄话：“朋友，你今天好吗？”那两只又大又黑的眼睛真惹人爱。它们睡觉时嘴巴一张一合像是在玩吐泡泡。
有一天，我发现有一条小金鱼在水里一动也不动，我观察了一会还不动，我用手摸了摸，呀!小金鱼死了，我当时特别伤心。我问妈妈：“小金鱼为什么会死呢？”妈妈说：“是因为你不勤换水，水太臭。”我听了这句话后，决定天天给小金鱼换水，保持清洁，再也不让它们离开我。从那以后，我的小金鱼再也没死过。
我爱我的小金鱼，它们是我生活的调味品，是我不会说话的朋友。
我有一个不会说话的朋友——玩具小熊。她虽然不会说话，也不会动，不过她是一个带给我自信，让我懂得了坚强的好朋友。
她有一身淡黄色的毛，整个身体胖乎乎的，两只圆圆的小耳朵，一双深棕色的大眼睛永远炯炯有神。一个粉*巧玲珑的鼻子。一张可爱的樱桃小嘴。最与众不同的地方就是她胖胖的脚丫上用翠绿色的'字体写着“快乐宝贝”的英文字体。她那双深棕色的大眼睛给我带来了自信。她的名字叫做——丽莎。
记得我刚刚上幼儿园大班的时候，老师让学了两年英语的我去参加英语大赛。幼小的我两眼中充满了恐惧，生怕自己背不过小故事在台上出丑，为家长老师脸上抹黑。让他们辜负了对我的期望。我回家后看到可爱丽莎坐在我的小床上。用他那深棕色的大眼睛看着我，好像在给我加油鼓劲，也似乎在说：“小主人你一定行的，我相信你只要刻苦练*，一定能取得好成绩，我为你加油哦！！”看到了小熊的目光我心里自信了许多。我开始一遍一遍反反复复的听录音，高声地朗读，慢慢地把该做的动作感情也带入到其中。我终于能够完整的把这个故事流利的讲下来了。比赛前我非常的紧张，两只手不停的颤颤抖抖。就在这时我的脑海里浮现出了丽莎给我鼓励的目光，让我忽然镇定自如。我大大方方的走上了台，用标准洪亮的声音讲起了小故事。当时我的内心一点都不紧张，就像丽莎用眼睛“说”的那样，只要我努力去准备了，就一定能行。我走下台的时候，观众*上给了我经久不息的掌声。最后我以优异的成绩，赢得了这场比赛。
是丽莎让我有了自信，让我在关键时刻超常发挥，努力向着自己的目标拼搏。丽莎“说”的的没有错，只要我努力就一定能行！！我想对丽莎说一句：“丽莎你真伟大！！”
我有一个不会说话的朋友，它既不是功能繁多的电脑，也不是外形美丽的铅笔，而是一支朴实无华的自动铅笔。
它静静地躺在我的铅笔盒里，它的模样很普通，圆圆的，一点也不起眼，可就是这样的一支自动铅笔。却成了我学*时不可缺少的小帮手。
它可以像铅笔一样写出字，也可以用橡皮纠正。
记得有一次，我正在写字时，突然笔断了，我又急又气，心想这支垃圾！这么快就断了，我还怎么写字啊！我想着想着，猛得看见了躺在铅笔盒里的那支自动铅笔，我立刻转悲为喜，开开心心地拿起它继续开始写字。
小小的自动铅笔，别看它普普通通的一点也不起眼，却分享着我的喜怒哀乐，一直陪伴着我，直至奉献出它的全部生命。
生活中大家一定有许许多多的朋友，可是大家有没有不会说话的“朋友”呢？
我有一个不会说话的朋友，它叫玫瑰。
它是一个月前，妈妈去泰州参加她的朋友40岁生日回来时，给我带的，是一盒没有播种的玫瑰。我兴奋地拆开盒子！种子、泥土都在里面。我看了看说明，迫不及待地按说明一步一步去做：我先把种子等东西拿了出来，只剩下一个空盒，再倒了泥土放了种子、浇了水，最后盖上盖子。
两三个星期后，种子发了芽。又过了一个多月，我惊喜地发现，玫瑰有的已经张开了大嘴；有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上就要破裂似的。没几天，所有的花都开了，我把它放到房间里。我一有开心的事就说与它们分享。有伤心的事，也向他们倾诉，这样可以好受些。
可是不久后的一天，我发现其中有一朵花的花瓣发黄，我急忙跑去问妈妈。妈妈帮我买了一本书叫《植物生长大全》。我按照书中的解释细心照料着玫瑰，终于将玫瑰救活了。
我和玫瑰之间有许许多多的故事，我是玫瑰的饲养员，而玫瑰是我的知心朋友。玫瑰虽然不会说话，但我觉得它就是是我最好的朋友。一个人一生中最有意义的事就是交一位知心朋友，让我们一起行动起来找一位最知心的朋友吧！
我有一个不会说话的朋友——玩具小熊。她虽然不会说话，也不会动，不过她是一个带给我自信，让我懂得了坚强的好朋友。
她有一身淡黄色的毛，整个身体胖乎乎的，两只圆圆的小耳朵，一双深棕色的大眼睛永远炯炯有神。一个粉*巧玲珑的鼻子。一张可爱的樱桃小嘴。最与众不同的地方就是她胖胖的脚丫上用翠绿色的字体写着“快乐宝贝”的英文字体。她那双深棕色的大眼睛给我带来了自信。她的名字叫做——丽莎。
记得我刚刚上幼儿园大班的时候，老师让学了两年英语的我去参加英语大赛。幼小的我两眼中充满了恐惧，生怕自己背不过小故事在台上出丑，为家长老师脸上抹黑。让他们辜负了对我的期望。我回家后看到可爱丽莎坐在我的小床上。用他那深棕色的大眼睛看着我，好像在给我加油鼓劲，也似乎在说：“小主人你一定行的，我相信你只要刻苦练*，一定能取得好成绩，我为你加油哦！！”看到了小熊的目光我心里自信了许多。我开始一遍一遍反反复复的听录音，高声地朗读，慢慢地把该做的动作感情也带入到其中。我终于能够完整的把这个故事流利的讲下来了。比赛前我非常的紧张，两只手不停的颤颤抖抖。就在这时我的.脑海里浮现出了丽莎给我鼓励的目光，让我忽然镇定自如。我大大方方的走上了台，用标准洪亮的声音讲起了小故事。当时我的内心一点都不紧张，就像丽莎用眼睛“说”的那样，只要我努力去准备了，就一定能行。我走下台的时候，观众*上给了我经久不息的掌声。最后我以优异的成绩，赢得了这场比赛。
是丽莎让我有了自信，让我在关键时刻超常发挥，努力向着自己的目标拼搏。丽莎“说”的的没有错，只要我努力就一定能行！！我想对丽莎说一句：“丽莎你真伟大！！”
