妈妈出去买菜了，偷看电视的好时机来了。妈妈刚一关门，我就兴奋得手舞足蹈：“终于可以看电视了，终于可以看电视了。”
我抓紧时间跑到电视机跟前，正当我准备打开电视时，突然听到门外有脚步声，心中立刻结起了一个小疙瘩：如果被妈妈发现偷看电视，她会不会把我打趴下？看一会儿就看一会儿吧，就五分钟应该不会被发现吧。妈妈*时买菜都要30分钟才回来。
于是我便大胆地打开了电视机，并把遥控器找找了出来。听到那声好听的开机声，亲不自禁地按着节拍跳起了欢快的拉丁舞，在沙发上上蹿下跳。
就在这时，门被打开了。哎呀是谁啊！是妈妈吗？不可能吧，这么快就买好了。算啦，还是赶紧把电视关掉吧。我还没来得及把电视关掉，妈妈就一溜烟跑进房间，还在房间里自言自语：“我回来拿手机，手机忘带了。”然后又一溜烟来到了客厅。
这次妈妈看到了电视屏幕的画面，停住了脚步，恶狠狠地盯着我。我吓得后背直冒冷汗，她要打我嘛？我要不要逃跑，我逃的出妈妈的虎口吗？还是自觉把电视关掉去写作业？
妈妈盯了我几秒钟后，厉声呵斥道：“还不赶快去写作业，一天到晚就知道看电视。”
偷偷摸摸，小人之为总会自食恶果的。常在河边走，哪能不湿鞋呢？以后还是老实点好，别再抱着侥幸的心理做不该做的事了。
又迎来了紧张的新学期，可是我暑假期间迷上了电视。妈妈就推行了一大堆政策，严禁我和电“亲密接触”，这可把我这个电视迷愁坏了。不过，俗话说：“上有政策，下有对策”，妈妈那么多政策，我没对策怎么行呢？道高一尺，魔高一丈，我高还是妈妈高，还得走着瞧。
一个美好的星期六已经来临，如果没有电视真是无趣啊！“李昀，我出去办点事儿，你好好做作业，不准看电视，回来我检查。”我满口答应，可心里却美滋滋地想，打个时间差，嘿嘿，老虎还有打盹的时候，你不在家的时候，我就看会电视哦。我蹑手蹑脚地关门反锁，把耳朵贴*门，发现妈妈的脚步声渐轻时，以迅雷不及掩耳之势飞奔到阳台上，确定妈妈已经开车走后，来到电视机前，迅速把电视打开，心怦怦乱跳，可是好看又精彩的节目摆在面前不看岂不是浪费这一千载难逢的好机会吗？想到这儿，我又欢快地看了起来，时间一分一秒地过去了，大约过了一个小时，我估计妈妈快回来了，于是，把电视关了，用湿毛巾放在电视机的主机上，把电风扇开到最大档，对着电视机劲吹。大约过了半小时，妈妈回来了，按响了门铃。我故意把厕所的灯打开，在里面大喊道：“我在上厕所，稍等哦。”其实我正收拾东西，待一切安排就绪后，到厕所冲水，然后从容地去开门。妈妈一边提着菜放在冰箱内，一边问：“李昀，你干嘛把门反锁啊？”我的心顿时像十五个吊桶打水——七上八下，结结巴巴地说：“我怕……小偷。”妈妈不再追问了，走向客厅，一摸电视机的后盖，发现没有变热，于是打消心中的了疑虑，走出房间做饭去了。
这时，我并没有感觉高枕无忧，反倒觉得良心不安了，今天我虽然使了个“瞒天过海”术，把妈妈蒙在鼓里，但我的人品大大打了折扣啊，好似整个心灵都充满了邪恶之感。邪恶的藤蔓缠住了我了整个心灵。
吃晚饭的时候，大鱼大肉摆在面前，我都没胃口了，啊，我真不该偷看电视，还撒谎！做亏心事的滋味一点也不好受。
我的童年生活丰富多彩：春游、植树、游泳、滑冰、写生、滑雪……然而，令我回味无穷的事，莫过于“偷”看电视。
那是暑假的一天，爸爸妈妈都上班去了，我一个人在家弹钢琴，练*了几遍就不想弹了。“唉，我为什么就不能看电视呢？”一会儿喝水，一会儿上厕所，就是不想练琴。突然，我灵光一闪，对呀！谁说不能看电视？只要在老妈回来前关了就行！我小心翼翼地打开电视……
看了一会儿，我有点儿心虚了，给老妈打个电话：“喂，妈妈，您在哪里呢？”“我在班上呀！”“您啥时候回来呀？”“过个三五十分钟吧！”“好嘞！拜拜！”完成，继续看！
看着看着，就过去了半个小时，我依然沉浸在看电视中……
妈妈回来了，当听到敲门声的那一刻，我心慌了，赶紧关了电视，装作若无其事的样子，走过去给妈妈开门。门一开，我就开始编：“我弹了几个小时了，可累了！”这句话一说出来，自己都心虚，都想笑。然后又弹了一遍刚才练*的一个曲目，妈妈的手机在这节骨眼上响了，她把放在电视上的手机拿起来，另一只手顺势放在电视机上，我还在有滋有味地弹着琴，妈妈摸了电视后，深感诧异，过了一会儿，明白了，瞪了我一眼，我顿感不妙，就更加认真地弹琴。她接完电话后，我们便有了下面对话：
“王婧屹，快拨120，电视发高烧了！”
“啊，不可能，我刚才看……哦，不，我昨……昨天看还……还可以呢。”
“刚才？昨天？到底怎么回事儿，老实交代！”
“对不起，我……我刚才看了会儿电视。”
面对火眼金睛的妈妈，我“怂”了，老实交代了一切。这就是我的童年趣事，你的呢？
星期一中午，我像往常一样，一回到家就在妈妈的陪同下弹好了钢琴，妈妈也像往常一样紧接着去午睡了。按照惯例，我来到楼下客厅，正准备看会书，可庞大的电视机映入眼帘，不由想起星期天中午看的电视剧《昭君出塞》，这会一定正在热播大结局呢！我心里痒痒的，真想看看昭君被封为阙氏的场面。可妈妈早就强调过，上学期间绝对不许动电视的歪主意！我百爪挠心，怎么办，就瞒着妈妈看一次吧，就看这一次，就看一小会儿。我横下了决心。
我轻手轻脚地爬上二楼卧室，伸长脖子看了看妈妈，只见妈妈正轻轻地打着鼾。尽管如此，我还是有点忐忑不安，一步三回头地回到客厅，悄悄地打开电视机。谁知，电视机不知情，刚一打开，就对着我大吼大叫，我吓出了一身冷汗，赶紧把声音调到“0”。随即赶到楼上看看老妈睡况如何，很好！我不由拍了拍胸口，我那差点跳出来的心也终于回到了它的安身之处。
算了，我还是看我的“哑巴电视”吧。正当我看得津津有味的时候，楼上传来“咚咚咚”的脚步声，我一阵警醒，赶紧以迅雷不及掩耳之势关掉电视，胡乱地拿起沙发上的一本书，装模作样地看了起来。“在看书呢？”妈妈问道。“嗯！”我轻轻地点了点头，只觉得脸上热烘烘的，不敢抬头看妈妈的脸。“咦，我家宝贝啥时有特异功能，书倒着也能看？”妈妈故意把“倒着”说得特别重。我定眼一看，呀！书拿反了！我赶紧手忙脚乱地把书翻了个身，顿时觉得脸上像被火烤了一样，火辣辣的，太阳穴也胀得疼，我强迫自己做出一副若无其事的样子，但还是没能逃过妈妈的火眼金睛。“干吗的，看电视了？”妈妈紧逼着问。“我……我……”我吱吱唔唔地说，“看了……”妈妈一把拉过我，温和地说：“实在想看就跟妈妈说一声，做什么事都不许偷偷摸摸地，明白吗？”说着，妈妈随手打开了电视机，我边看边想：“唉，早知道跟妈妈说一声，害得我
难怪妈妈总说，要想人不知，除非己莫为，我今天也算是栽了。
妈妈总是不让我看电视，寒假都过去大半了，我还没好好看过几次电视呢！今天，我开始“冒险”——尝试一次偷看电视！我把电视机的声音开的很低，我坐在沙发上一边看着电视，一边警觉的听着……我已经实地考察过了,妈妈*鞋的声音是“啪啪”，高跟鞋是“蹬蹬”的……正当我津津有味的看着电视时，忽然楼下传来“啪啪”声，是妈妈？不对，妈妈今天穿的是高跟鞋，虽然我对自己的判断十分有把握，但是为了保险起见，我还是悄悄溜到门前，侧耳倾听，直到楼下传来开门声，我才放下心来！
“蹬蹬”，好像是妈妈的脚步声，我立刻变成了一只警犬，警觉地听着，是妈妈。我立刻以百米冲刺的速度冲进了房间。妈妈回来了，看见我正在做作业，欣慰地笑了。一摸电视机盖，是烫的……，妈妈知道后，把我狠狠地批评了一顿！两个世界，眼前是阳光明媚，身后是乌云密布。两种心态，前一种是赏心悦目，后一种是心惊肉跳。看个电视真不容易。
——偷看电视作文6篇
“珊珊!妈妈走了啊，在家别看电视，别玩电脑，别打开煤气罐……”“知道了，知道了，走吧!”我一脸的不耐烦，飞快地关上了门。
哈哈，可以看电视喽!我打开电视，调到影视频道，看《天外飞仙》。看电视归看电视，警惕性还得高。我把音量调到很低很低，一边盯着屏幕一边竖起耳朵听外面的动静。“嗒、嗒、嗒……”呀！有脚步声！我吓得连忙推开房门，探出个脑袋张望。“嘘――”我重重地叹了一口气。原来是楼上的人下楼呢，接着看电视吧。放到重要情节了，“叮铃铃……”电话响了，我捏掉声音，跑去接电话。“喂？谁呀？”我询问道。“哦，是妈妈。珊珊，你在看电视吗？”妈妈的口气有点儿严肃。我心虚了，愣了好一会儿，才吞吞吐吐地说：“啊……我没看。”妈妈接着说：“好好学*，妈妈回来带好吃的。再见！”“拜拜！”我挂了电话，又飞一般地跑到电视前。唉，刚才没看到，现在做广告了。算了，看《家有儿女》吧。好不容易看了一会儿，电视又出现马赛克。气死我也！我刚准备调回《天外飞仙》，“珊珊！开门！妈妈带好吃的来了！”我急忙关掉电视，拔掉插头，走出房间给妈妈开门。
唉，我看个电视咋这么窝囊呢？
今天我被二哥打了一顿，你肯定想知道是什么原因吧，那你就听我细细说来。
早上九点，我小心翼翼地踮起脚尖，打开电视机，提心吊胆地看了起来。正当我放松警惕的时候，二哥快速的打开门，大声喊道：“小样，你居然敢看电视，等我告诉老大听时，你就惨啦。”说完还发出阵阵奸叫声。突然他又冲了过来。一脚把我踢个人仰马翻。
这次我吸取了上次的教训，边看电视，边注意着门外的动静，丝毫不敢放松警惕。这时我听到了脚步声，我便用我敏捷的身手一跳就跳到电视机前迅速的关掉电视机。正当我在心中暗暗自喜时，二哥居然去摸机顶盒。这时我心想：完了，完了。等下又要被打了！果然是道高一尺，魔高一丈啊！不出所料，我又被打了个人仰马翻！
这次经过了上次的教训和上上次的教训，我发现只要我在九点二十关掉电视在把机顶盒用风扇吹冷就可以了。这一天，二哥上来照常检查，发现无异常便走了。我长舒一口气，心里的那块石头终于落下了。
经过这件事我再也不敢偷看电视了。这件事也教会了我一个道理：我们一定要学会吸取教训，才不会犯同一个错误。
“炜炜，你快点儿起床，好好看书，爸爸妈妈上班去了，还有记得把日记写完！”妈妈一脸严肃，出门前总是要反反复复地“吟诗作对”。“知道啦！知道啦！”我不耐烦地叫道。“每天都是这几句话，我早就倒背如流啦！”我趴在床上偷偷的玩着MP5，心里想着。
只听门“砰”的一声关上了，哈哈，啰嗦的老妈终于出门了。我欢快的大叫起来，大摇大摆地走进了妈妈的房间，马上找起遥控器。“哼！老妈可真狡猾，把遥控器放哪了呢？”我满脸疑惑，开始了360度大搜查。我转了个身抬头一望，只见遥控器正静静地躺在高高的衣架上。“哇！”我在心里高兴得大叫了起来。“我找到啦！老妈，您千算万算，还是算不过您聪明的宝贝女儿！”可我伸手去抓，好高呀！我连忙从床上爬了上去，终于够到了遥控器。只听“乓”的一声，我从衣架上滚了下来，幸好妈妈的床够软，不然我……
嘻嘻！山中无老虎，猴子称霸王。没有了爸爸妈妈的管束，我可真是自在，你看电视节目多精彩：那少儿频道的《甜心格格》看得我哈哈大笑，芒果台的《还珠格格》看得我泪流满面……
只听门一声响，我以迅雷不及掩耳之势关上电视，把遥控器放回原位，然后飞快地跑回房间拿起《芝麻开门》这本书，在那心虚地看了起来。妈妈看我那么认真，便欣慰地笑了起来说：“炜炜，你越来越自觉了！”
我的脸没来由地一阵红。突然，我想到那日记，偷偷地写了起来……
“笃笃笃、笃笃笃”，当妈妈那双高跟鞋在楼梯上发出清脆的响声时，在偷看电视的我立刻拿起遥控板，把电视给关了，坐到书桌前，开始“认真”地写作业。
为什么说我是偷看电视呢？就让我来告诉你吧！因为妈妈怕我眼睛坏了，而且我还有很多作业要做，所以只给了我半个小时的看电视时间。但这半个小时，又怎么过我看电视的瘾呢？所以只能偷偷地看。但是看的时候如果被发现，那我可就惨了。所以当我作案时，便轻手轻脚的，偷偷摸摸得像只小老鼠，只有把一切准备好了，成了“万事俱备，只欠东风”为止，才敢开电视。
“丁零零、丁零零”，门铃响了，我去开门，妈妈问我：“作业做好了吗？”“好了好了。”我连忙把作业给了妈，妈妈检查过后说；“还不错，继续保持。”我长吁了一口气，揩了揩头上冒出来的冷汗。妈妈走进屋，把手伸向电视机。啊！天哪，她要摸电视机！惨了惨了，我太大意了。我感觉我的心快凝固了。不过，还好，我看的时间只有十分钟，电视机还没有发热。望着妈妈满意的笑容，呼！我长吁一口气，暗暗庆幸。可真是虚惊一场啊！
天哪，太恐怖了，没想到妈妈还有这么一手。我在心里气愤地说：哼！早上看不成，别以为我没办法了。我会在晚上等待好机会！
晚上。
夜，静悄悄的，被月色笼罩着。一轮皎洁的明月挂在天边，周围是星星点点的闪烁着迷人光芒的星星，别有一番众星捧月之势。
灯亮起，电视机启动。以最快的速度，冲啊！我冲到爸爸妈妈房间里大声说：“我要睡觉！”躺下，盖被子。“睡觉”时，眼睛不时地眯着，瞟一下电视。过了一会，我的上下眼皮打起了激烈的战斗。哎，再坚持一会儿，马上电视剧放完了。过了一会，还没放完，可眼皮可是越打越激烈，我不得不善罢甘休，只好听之任之了。
就这样，偷看电视看不成，别了，亲爱的电视剧。
长叹一声，倒头便睡。
嗯，睡得还挺香，嘿嘿！
拜拜，各位！呵呵！
今天是星期日，但是妈妈却要上班。临走前妈妈抚摸着我的头说：“可心，妈妈去上班了，你要用心把作业做完哦！”我非常爽快的答到：‘好嘞！’
听着妈妈的脚步声渐渐远去，我的：fun time时间终于来到了！我快速的跑到电视机旁打开电视，卧在沙发上用遥控器熟练的调着台。哇！“我喜欢的夜萝莉公主”。
正看得入神，只听院门外‘扥、扥、扥’一阵急促的脚步声传来。“不好妈妈回来了。”‘噌’我从沙发上一跃而起，关上电视把遥控器放到原位。‘嗖’的一声逃回自己房间，坐在书桌旁拿着笔低着头摆出一副做作业的样子。几秒过去了感觉脚步声怎么渐远了，我打开门一看，原来是隔壁的大哥哥回来了。‘喔’我深深的松了口气！
我又快速的打开电视，“跟着夜萝莉来到仙境一般的世界”正当我看得走火入魔时，突然电视黑屏了。‘怎么回事啊！’我抬头正要发火，只见妈妈正气冲冲的两眼瞪着我。我吓得头也没回飞一般的躲回自己房间。妈妈火帽三丈：“陆可心，你在干嘛？挺闲吗？”；“我—我在看电视！”我的嘴巴好像不听使唤，说话都结巴了。妈妈吼了起来“你作业都做完啦？”我小声嘀咕着“做的差—差不多了，还—还有一点点”。我低着头没敢抬头看妈妈，心想这下‘死定了’！妈妈翻看了我的.作业什么也没说，然后坐到了我的旁边很耐心的跟我说道：“想看电视可以的，得把作业做完了吧！像这样边做作业，边看电视，边担心着妈妈回来，多累啊！最后什么也干不好。做什么事都要专心，专心做事才能开心快乐有收获啊！”我听了妈妈的话惭愧的低下了头。
哎！偷着看电视太危险太不专心了，以后我一定要专心做完作业正大光明的专心看电视。
“快点写作业！原源，我带妹妹去医院，一会就回来了！”妈妈急切的对我说。“我知道了。”我不耐烦的回答。心想：“整天就知道写作业，真没有意思，要是每天作业少一点就好了！突然，也不知道我是怎么想出来的，脑子里冒出来一个奇怪的念头：正好妈妈带妹妹看病，我的作业也写到一半了，不如我今天偷偷的看一次电视吧！就这样一次快乐的偷看电视就开始了。
我悄悄的走向电视机，轻轻地按了一下电视机的按钮，把声音调到最小，坐在沙发上看着我喜欢的电视剧，可是偷看电视的时候是比光明正大的在妈妈允许下看是难上加难的！因为要一边看一边听着门外动静，如果我正专注看的入迷，说不定下一秒妈妈就怒气冲冲的站在门口了！所以我只好一只耳朵听门外的动静，一只耳朵听电视声音。可是偏偏就是在我看的有点专注时，楼梯口突然传来一阵脚步声。我一下子慌了，赶忙把电视关上，用电风扇扇电视机，沙发铺的整整齐齐、**整整之后又像脚上踩着风火轮，好像一支剑一样飞快的冲向卧室。铅笔、橡皮、尺子、作业本，一切都摆好时，又发现电风扇还在那里扇电视机，又急急忙忙地把电风扇关上放回原位。再次像剑一样的冲向卧室坐在板凳上。这时才发现刚刚在楼梯上走到那个人不是妈妈，而是邻居家的小淘气轩轩！那个一直悬在心中的大石头终于落下了！就当我想再次走到电视机前时，我发现时钟已经是2：30了，再过半个小时妈妈就要回来了！我的作业还有一大半没有写完，还是快点写作业吧！
我写完作业，妈妈也回来了，可这几项简单的作业上面多了几个大大的红叉叉。
这次偷看电视让我印象非常深刻，特别是那几个红叉叉，从此我再也没有偷看过电视了。
——看电视作文10篇
看电视，在我的生活中是必不可少的，我想大家也跟我一样吧，也是个电视迷，那我就来说说我这个小电视迷吧。
我这个小电视迷，成天到晚没完没了的看。
有一次，妈妈让我写二十分钟的生字，可我听了，心不在焉，因为我讨厌写生字。一开始我装模作样的认认真真的写，心里却想着那勇敢机智、心地善良的小猪猪一一Ggbeng。妈妈见我认真的写着，就去上班了。我见妈妈走了，把笔一扔，打开电视津津有味的看了起来。我大约看了整整三个小时，就当到大结局的时候，我就更加的全神贯注的看了，可刚一演，妈妈就神不知鬼不觉的来了，妈妈见我刚写不几个字，就知道我没有写完，气得她火冒三丈，头发上都冒起了熊熊大火，我看妈妈一眼，觉得妈妈就像一个大巨人，而我就像一只小蚂蚁。她又开始使用了唠叨神功，叽里咕噜的唠叨个没完没了，我只好捂着耳朵，要不捂着耳朵，让石头听了妈妈的话，我看石头也会粉身碎骨。
妈妈总是反对我看电视，可电视就像磁铁一样，轻而易举的把我吸了过去。我觉得看电视有利也有弊。
弊：如果常看电视，眼睛由于一直看电视，长时间下去眼睛会*视。
利：看点视能见多识广，看国家大事。看动画片，能让我们展开童话中的翅膀，飞向童话世界，提高写作水*。
现在，我正在减少看电视的时间，计划每天看1一一2小时电视，我也建议爱看电视的人们，要合理的看，不经常看，保护好我们的眼睛。
在暑假里，有很多电视台都在播放冲关节目，每天中午11点，我都会准时看我最喜欢的冲关节目——《男生女生向前冲》。
中午，我吃好饭，马上就坐在电视机前看《男生女生向前冲》，先说说男生吧！有的在第一关忐忑圆筒就滑下去了，也有的在第二关旋转风铃被甩出去了第四关“撑杆跳”看似简单，可是很多人冲击的力量不够，不是顺着竿滑下来，就是人顺着竿斜到别的地方了；第五关“弹力球“，这关最重要掌握*衡，不然一不小心就被弹到水里了，最后一关是拉着绳子爬上终点，你不要以为力气大就能上去，还得注意，上面随时会有大瀑布冲下来，很多男生在半路被瀑布冲到水里了，但最终也有人登顶，拿到了终极大奖——晶弘冰箱一台！
再来说说女生，第一关“摆动彩虹桥”，女生们一个劲儿劲往前冲，很容易就过了，第二关“大转盘”，大转盘会转，转久了会晕，所以得快，第三关快乐传送，其实是跑步机，要看你体能好不好，第四关是乾坤大挪移，是有五个分开的台阶组成的，上面还有大拳头，小心被他打下去，第五关是花瓣桥，每片花瓣都会旋转，很多人都是在这一关落水。
总之，每个人的落水动作都会让我大笑，我是多么希望自己也能参加呀，他们在挑战的同时，也给我们带来了欢乐。
我的爷爷虽然快70岁了，但爷爷有一个爱好，就是特别爱看电视。
晚上吃过晚饭，不知什么原因，有线电视没有信号。这下，可把爷爷给着急坏了。一会儿坐在沙发上，一会儿站起来，左转转，右转转，不知该做什么好。算了，去自己的房间听听收音机吧。非常不幸运，收音机很久都没有使用了，电池没电。“唉——”爷爷长叹了一口气，又转身回到了客厅，深情地望了电视机几眼，无奈地摇了摇头。
爷爷再次坐在了沙发上。然而，不到一分钟，又站了起来。看着电视机，表情停顿了一下，转到了客厅的大鱼缸前面，欲欣赏游来游去的鱼。没意思，*时家里的鱼都是爷爷在侍弄，已经够烦了，想想看，能看下去吗？！于是，又转到窗户前面，观赏观赏花吧。更没有意思，鱼儿好歹能动，客厅的几盆花，静得像在画中一样，纹丝不动。“唉——”爷爷又长叹了一口气，再次转到电视机前，看着电视机，脸上写满了焦急和无奈的表情。
回想*时晚饭后，我写作业，爸爸妈妈要么陪我写作业，要么看书看报纸，偶尔看看电视。只有爷爷，跟上班一样，坐在沙发上，祥和地收看着各类电视节目，表情专注，身心投入，从来没有“旷工”的不正常记录。如果饭桌上爸爸妈妈谈论热播的电视剧，爷爷准能讲出许多情节。
看吧，这就是我爱看电视的爷爷！
想起那一次看电视是在秋天。
那部电视剧叫《陆贞传奇》，随着陆贞的离去，楼下的树“哗哗”作响，仿佛在为她送行。妈妈的泪水也随着陆贞离去而变多，好像和长广王离去的人是妈妈，而不是陆贞。
我也被这一幕打动了，我咬紧嘴唇，尽量不让泪水流下，可是我感觉我的眼睛里热热的，好像还有几滴泪水在里面打转。而且有些泪水已经控制不住的顺着我的面颊向下流。
爸爸看了看妈妈，又看了看我，说：“你看你，儿子都被你带得娘娘腔。”
“那你也不是哭了吗？”妈妈反驳到，果然，如果仔细看爸爸，你会发现我爸爸眼里闪着丝丝泪光，不仔细看还真看不出来。
妈妈为了大家不伤心，赶快换了一台，可是这一幕早已牢牢的刻在了我的心中，因为像爸爸这样一向勇敢不哭的人都哭了，能不让人记下来吗？
在一个星期六的早晨，小明的妈妈要出去买菜，临走前，她对小明说：“小明，我要去买菜了，你在家要好好做作业，不许看电视！”小明连连点头答应。
只听门咯噔一声，妈妈走了，小明就想妈妈走远了吗？我可以偷看电视了吧！为了以防万一，蹑手蹑脚地走到窗前一看，啊！妈妈已经走远了，这下，小明想，我终于能好好看电视啦！想到这儿，他还不自主得欢呼雀跃起来。
小明找到了摇控器，并记住了它原来是放在什么地方的。然后，打开了电视机，一眨眼间，屏幕上就播放出好笑的动画片来。小明看到这么有趣的动画，就把那害怕的心情抛到九宵云外去了，可是，他就坐在沙发的边上，以防万一妈妈突然间回来。正当小明看得不亦乐乎的时候，从楼道里传来一阵急促的脚步声，不好，妈妈回来了，他急忙关掉电视，把沙发上的痕迹铺下，把遥控器放回原处，躲进房间里假装写作业，可是，过了五分钟，也没有人来开门，正当小明再次准备走出去的时候，又有了一阵脚步声，小明赶紧躲回房间里去，结果，这个人果真是妈妈！妈妈开了门之后，看见屋里静悄悄的，就想去看看小明写作业的`情况，她轻轻地推门进去，看见小明就只做了一半的作业，气极了，大吼道：“小明，你的作业怎么就只做了这么一点儿？你肯定看过电视了吧？”“我我……“小明支支吾吾地一句话也说不出来。
最后，小明向妈妈承认了错误，并保证他以后再也不偷看电视了。
吃过晚饭，我急急忙忙打开电视机，调到了《大风车》节目，因为我是《大风车》的忠实观众。我正津津有味看着动画片，突然，动画片变成了足球赛，“这是怎么一回事？”我回头一看，不知什么时候，遥控器到了爸爸的手里。因为爸爸是个足球迷，每次足球比赛他都不会错过，看他一脸兴高采烈的样子，好像打一场胜仗似的。而妈妈最喜欢看电视连续剧了，而且每次都是那种“叫也叫不动，喊也喊不应”的样子。她当然也不会甘心，妈妈连忙抢过遥控器，调到了电视连续剧频道《桔子红了》，一边看，一边织毛衣。
我当然也不会答应，我又调到了在《大风车》，爸爸又调到了足球赛，妈妈又调回了《桔子红了》……我想：这样的话总是不行的，必须来一场跳绳比赛，决出胜负，跳绳可是我的强项噢!想到这，我清了清嗓子，说：“我们来比赛跳绳，谁跳得多，谁就看他（她）喜欢的电视频道，同意的举手。”我看了一下说“嗯，全部通过。下面跳绳比赛现在开始。”过一轮激烈的比赛，我当然跳得最多了，我是第一名，妈妈第二，爸爸便是名落孙山了，因为他的体形太胖了。我得意地拿过遥控器，津津有味地看了进来。
爸爸、妈妈也只也陪我看啦！
一天，灰太狼去商场买回一台四十寸的液晶电视。红太狼见了非常高兴，忙让灰太狼打开电视。
电视里播放的正是青青草原上的生活。第一集播放的是灰太狼捉回一只肥羊，红太狼看了更是高兴。可是红太狼发现灰太狼捉到羊不带回来和老婆一起吃，而是偷偷躲起来自己独吞。这时红太狼拿起*底锅向灰太狼扔去，嘴里念道：你好大胆子，捉了羊不和我一起吃，反而自己独吞。灰太狼回答说：“老婆大人，冤枉啊！我怎么会做出这样的事呢？这里面播放的都不是事实，不必当真。”红太狼这才消了气。接下来播放的是灰太狼在外面偷懒，不去捉羊，跑出去晒日光浴，灰太狼早已知道下一集放的是什么，再说已经骗了红太狼一次，老天似乎知道了它的心思，就让它放松一下，忽然停电了，红太狼说：“怎么停电了?”灰太狼说：“一会儿就会来电的。”
来电了，因为停电了刚才那一集没放这集正好放灰太狼偷懒那集，灰太狼千方百计的想关了电视，可红太狼总是不允许，开始了，红太狼让灰太狼去抓羊，灰太狼答应了，可灰太狼却偷懒在草原上享受日光浴。红太狼很生气，可接着往下看时，过了很长时间灰太狼还是不去抓羊，忽然灰太狼听到了动静，谁知它做了个假羊，红太狼一气之下把电视给砸坏了。灰太狼说：“老婆，这电视很贵的，再说了这又不是真的。”红太狼说：“是吗？这事好像真的发生过的吧。”说完就用*底锅把灰太狼打飞了。灰太狼在半空中大声喊道：我一定会回来的……
看电视虽然有好处，但是也有坏处。看电视的好处是：看电视可以让我们放松心情，减轻压力，还可以学到很多知识，了解国家大事，还可以促使人动脑，动手对我们智力开发是很有好处的。
看电视的坏处是；如果老盯着电视看会使视力下降，严重时可能成绩会一落千丈。而且电视中有些对我们儿童不宜的电视不能看。我们要看一些娱乐节目呀，新闻呀，最好不看那些打打杀杀和恐怖片，那些有可能会使人铤而走险，走上了盗窃，抢劫的犯罪道路。
看电视虽然有它的好处。但是也有一些危害性，希望大家良好的把握好自己，要学*电视里面的知识，不要被电视里那些不健康的节目埋葬自己的花样年华。
同学们，你们是不是也在电视里面学到了很多知识呢？也了解了很多国家大事，比如说这次的4.14玉树大地震，如果没有电视，我们就不会有那么快的速度知道，也就不会有那么多志愿者，以最快的速度到达那里，赢取最佳的抢救时间。
同学们让我们一起学*里面的好处，忘掉里面的坏处。
电视，是我们小朋友最喜爱的东西之一，因为电视里有动漫人物，生动有趣，让我们身临其境，流连忘返。
今天，我知道有一部新的动画片出了，名字叫《外星小子哆布哆》，是一部非常有趣而又神奇的动画片。讲的是一个布星人来到地球寻求帮助。当然，它也帮了地球人很多忙也惹来了很多麻烦的故事。
今天我看的那一集，是和视力有关的。
那天，甄诚和高升比赛，看谁的视力好。结果打了个*手。甄诚不服气，就去请哆不哆帮忙。
哆不哆答应了他，给他制造了一瓶眼药水，滴了之后可以看得很远，*处却看不清。
甄诚滴了之后，早上醒来吃早饭，连果酱都看不清了，还要让妈妈拿果酱站的远一点。一想到这，我就想笑。
到了比赛的时候，他们换了一个读赌法，赌谁能在考试时抄到对方答案。
甄诚在考试的时候为了能看清提题目，带上了老花镜，可最后被老是没收了，使他输掉了比赛，只好把俩包薯片给了高升。
我觉得这部电视非常好看，但是不能看太长时间，因为看的时间长了，对眼睛不好。所以，电视虽然好看，但也不能看太长时间。
晚饭后，妈妈正坐沙发上打毛衣。我迫不及待地跑到妈妈面前。
"妈妈，我想看一会儿电视”我高兴地说。妈妈用温和的声音对我说："不行，你现在应该一学*为主，而不是整天想着吃和玩
我对着妈妈撒起娇来了："好妈妈，我该做的作业写完了，该复*的也都复*了，您就让我看一会儿电视吧！"妈妈受不了我："那我就通融你一会不过你要先去写一张数学试卷再读半个小时英语。”
我开始有一些失落，说："别的同学写完作业就可以去看一会儿电视，而且其他同学都看过这个动画片，就我没看过，他们都说我跟不上时代。”
"别人是别人，你要走自己的路，他们都考一百分了，你考一百分了吗？还有空在这说看电视，不行！”妈妈斩钉截铁地说。
我满脸通红，大声吼叫："你整天就叫我学*，也不问问我愿不愿意学，对学*有没有兴趣。”妈妈对我很失望："你这孩子I，也不知道满足，我这么做都是为了你好，你也不理解理解我。"
我跑回房间，关上了门，脸上抽泣着。过了一会儿，我真的把数学试卷写完了，也读了半个小时的英语书。我又高兴地跑到妈妈面前，向妈妈道了歉。妈妈也觉得我长大了，也应该让我自己做选择。
最后，我还是看上了电视，也让我和妈妈更加了解对方。
——《看电视》教学反思 (菁华5篇)
一、让学生敢问乐问
【一年级下册《看电视》教学片段】
师：（初读课文后）读课文时有没有遇到难题？看看谁是今天的问题专家？
生：我想知道“奇妙”是什么意思？
师：（板书：奇妙）谁来说说？
生：我知道！我可以用分解法来解释，“奇”就是奇怪的意思，“妙”就是美妙的意思。也是“奇怪美妙”的意思。
生：不对！
我认为“奇”应该是奇特的意思。
生：不对！我觉得是“希奇”的意思。
（场面有点乱，几种意见相持不下。）
师：看大家讨论得这样热烈，说明这个问题提得不错！大家找找“奇妙”躲在课文的哪个地方？找出有关句子来读一读。
生：在第一节。（生读句子。）
生：在最后一节也有。（生读句子。）
师：谁能根据课文内容用这个词提一个问题？
（课堂一下子安静下来。）
生：为什么说“我们家看电视，真有些奇妙”？
生：为什么课文的前面说“我家看电视，真有些奇妙”，课文的最后一节还要说“我家看电视，可真有些奇妙”？
生：为什么前面的“奇妙”后面用的是横线，最后一节的“奇妙”后面用的是感叹号？
师：（板书：──）这个符号不叫横线，叫“破折号”。
生：那什么叫“破折号”？有什么用啊？
师：这些问题都提得很好，你们能通过读课文自己解决吗？
生：老师，我还想提问题。
师：好，你问吧。
生：什么是“咿咿呀呀的”？
（许多学生都笑出声来，还说：“这都不懂啊？”该生脸都红了。）
师：你们别笑，能提出问题就说明他认真读书，认真思考。我想他肯定没听过京剧，谁来帮帮他？
生：“咿咿呀呀”就是这样。（学唱京剧，全班哄堂大笑。）
师：学得真像，懂得联系生活实际来理解词语，真棒！
生：“精彩”是什么意思？
生：爸爸明明是足球迷，为什么要把精彩足球赛关掉？
师：（板书：精彩）非常好，你问到关键了，待会儿读到这一段时，大家可要认真思考。
生：“打盹”是什么意思？
生：（生笑）这有什么难的！我知道，就是“打瞌睡”嘛！
师：谢谢你帮他，不过，可别笑他，学问学问，不懂就问嘛！
生：那么，“打盹”和“睡觉”不是重复吗？能不能只说“我和爸爸都在睡觉”或“我和爸爸都在打盹”呢？
师：好问题！（师笑着看了看刚才回答问题的男生）你还能帮他解答这个问题吗？
生：（搔了搔头，不好意思地笑了。）
师：那好，我们读课文的时候再来解决，还有问的吗？
生：“啥时”是什么意思？
生：奶奶为什么不看电视，只看我们？
生：“直叫”是什么意思？
生：“快射门”后面为什么用感叹号？
生：我觉得“好球，好球，”后面也可以用感叹号，为什么课文用的是“逗号”？
生：我们家每个人心里装的秘密到底是什么呢？为什么不说你也知道？我就不知道呀。
……
【教后反思】
一直以来，课堂上的提问是教师才有的“特权”。教师问，学生答，似乎天经地义。而教师的提问是按照自己对教材的理解、自己的思路和意愿来设计的，在这种接受性的学*方式中，学生失去了提问的权利，也失去了质疑深层次的思考的机会，最终失去了发现问题、解决问题的能力。因此，在这一课的教学中，我改变了以往“以教促学”的*惯，在初读课文后，让学生自主学*，自主提问，以学定教。当学生提出第一个问题时，我非常高兴。高兴的是学生提的“奇妙”一词刚好是课文的文眼，与我心中确定的教学思路是一致的。接着，我因势利导，让学生根据“奇妙”一词继续提问题，应该说学生提的三个问题是十分精辟的，我是既意外又得意，这说明一段时间来对学生问题意识的培养是颇有效果的。因而，我急着让学生按这条思路走下去，马上就问：“你们能通过自己读课文来解决这些问题吗？”准备引入下一阶段的学*，没想到，学生说：“老师，我还有问题要问。”我一时有点犹豫，让他们继续问下去吗？会不会打乱课堂教学的条理性？会不会影响教学的`节奏？还好，我意识到如果一意孤行阻止他们的提问，会扼杀了他们提问的积极性？不利于培养学生的问题意识呢。于是，我让他们继续提问，果然，学生又提出了不少有价值的问题。课后想想，我心中固有的教学模式还是在不断地发挥作用，我差点又屈服于*惯的力量。我想，老师有容纳学生提问的雅量，学生才有想提问题的欲望吧。
后来提的问题中，有些问题提得较为浅显，比如“咿咿呀呀”“直叫”“啥时”等，可以马上就请同学及时帮忙解决；有的问题比较有针对性，就留待讲读课文时再随机解决。从所提问题中可以看出，每个学生在一节课里，所表现出来的最*发展区是有区别的、有层次的，这也是正常的。我及时阻止了同学对某些学困生所提问题的嘲笑，并借助语言、手势、眼神，给予充分的肯定和赞赏。保护他们的自尊心，保护他们提问、回答问题的积极性，让他们敢于提出问题，乐于提出问题。
《看电视》生动地描绘了一家四口看电视的`场面，巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。语言朴实无华，却饱含深情。
教学《看电视》一课时，我先让学生初读课文，在了解课文的大致内容后，布置了学*任务：尝试运用“发现法”学*课文。仔细读课文，想想读懂了什么，还有什么不理解。学生探求知识的积极性被调动起来。教室里呈现出书声琅琅、主动思考、热烈交流的景象。交流时，同学都争着发言，展示自己的学*成果。一个学生站起来说：“老师，我觉得‘爸爸明明是个球迷，不知为啥把精彩的球赛关掉’，这个‘关’字用得不对。”我一听，愣了一下，没想到一年级的学生提出这样的问题。教室里顿时安静下来，同学们的目光都投向了提问题的同学，像在问：怎么会提这样的问题呢？我做了临场应变，马上用一种期待的目光注视着这位学生说：“你真勇敢，能谈谈你的看法吗？”这名学生听到老师这样说，马上自信地说：“既然是在看着球赛的过程中换成京剧的，就不应该用‘关’字而应该用‘换’字。”多好的想法啊，我便来个顺水推舟：“这个问题提得非常好，到底是用‘关’字还用‘换’字呢？请同学们在小组里再读一读、议一议，希望同学们都能像这们同学一样，勇敢地说出自己的见解。”同学们的表现欲望被激活了，读书声、议论声充满整个课堂。
《小学语文课程标准》提出“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力”。语文实践说的简单一点就是让学生动脑、动口、动眼、动手，主动地进行听说读写的训练，主动接受情感、态度、价值观的熏陶，达到启迪思想，提高语文素养的目的。
《看电视》是一篇短小的诗歌，生动地描绘了一家四口看电视的场面，巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。语言通俗易懂、朴实无华，却饱含深情。
教学这一课时，我让孩子用自己喜欢的方式读课文，孩子有的大声读，有的轻声读，有的边读边用铅笔在划着什么，还有的读完后就与同桌交流着什么。对于这些方式，我都表示许可。在我看来，学生的思维方式不同，读书的方式更是不同，让他们用自己喜欢的方式读，能调动学生读的积极性，充分感知课文，并在此基础上鼓励学生在全班同学面前读，学生无拘无束地展示读的个性，体验着语文实践带来的快乐。
在了解课文的大致内容后，布置了学*任务：围绕“每个人心里都有一个秘密，到底是啥？”仔细读课文，想想读懂了什么，还有什么不理解。在四人小组里讨论交流，并强调学生能感悟多少就说多少，发现什么就交流什么，看谁发现得多，看谁的思维最敏捷。学生探求知识的积极性被调动起来。教室里呈现出书声琅琅、主动思考、热烈交流的景象。交流时，各小组的同学都争着发言，展示自己的学*成果。有发言，有补充，有辩论，激发了学生的参与热情，课堂上呈现出探讨的气氛。
在教学的整个过程中，我注重学生的'参与性，学生真正成了学*的主人。通过学生自读、自悟，明白文中蕴含的道理，让学生体验人与人之间相互的关爱，使课文蕴含的人文精神转化为引导学生良好行为养成的动力。另外，我觉得在教学中，教师不要逐段地分析，不要把自己的理解强加于学生，要让学生充分读，学生肯定会有自己的感受。提高语文教学质量的关键在于课堂教学方式上的改变和教学模式的改变，教学模式的根本上改变使课堂教学有了生气：尤其是课活课，确确实实看见学生当了课堂主人。
这首短小的诗歌，生动地描绘了一家四口看电视的感人场面，巧妙地将家庭的注意力“情”与尊老爱幼的好风尚融为一体。本课的最大特点就是有浓浓的“情”，而这浓浓的`情都包含在字里行间。所以，我把教学的重点之一放在指导学生有感情地朗读上。基于此，我借助多媒体手段先指导学生朗读重点的句子，然后逐步扩展到全文的朗读。，我还注意对学生进行语言文字的训练，如用“因为??所以??”的句式进行说话练*。一年级语文下册看电视教学反思
另外，对于一年级学生来说，还是以识记生字为教学重点，所以我把本课重点之二放在了识字上，采取灵活的方法引导学生识记生字。从文中来又到文中去，从课内到课外。先让学生自主交流识记生字方法，接着让学生带拼音读生字，去掉拼音认读生字，然后到课文中找生字组成的词语，最后自己进行组词。在学生掌握了一定的识字方法基础上，让学生自己交流自己是如何记住生字的。学生畅所欲言，有熟字加偏旁，增减笔画，看电视识字等等。“这个字，你从哪里学到的？”体现了识字与生活的密切关系，激发学生从生活中识字的意识。。
由于我对低年级教学的重点---识记生字的教学，还掌握不到教学的技巧，在课堂上对要会写的字能加以一一指导学生怎样书写，并让学生即时书空，可能学生的记忆会更深。
第二课时的上课前先进行生字词的复*，再解决上节课留下的问题：这家人看电视发生了怎样奇妙的事情呢？
采用同桌互读的形式，或在四人小组中展开讨论，学生汇报。当学生读到“身为足球迷的爸爸爱看球赛，却关掉球赛，换成京剧”、“还有奶奶不看电视只看我们，和我们一起拍手欢笑”等句子时，引导学生去思考为什么，学生通读上下文后很快找到了答案，再将互相关爱美德引申到课外，让学生运用在生活实处。
——我爱看电视优秀作文 (菁华5篇)
一双透亮灵活的大眼睛，一个不大不小的鼻子，圆圆的脸蛋，再加上一头乌黑光亮的头发，令人感到十分可爱。这就是我，一个爱看电视的我。
记得从小到大，我都特别爱看电视。
在别人家时，只要电视开着，我就会不自觉地走向电视，坐在沙发上津津有味地看起来。
在自己家时，看得就更多了，几乎是一有空就坐在电视前面。吃饭时，电视是我下饭的菜；写字、听英语时，也要瞅准家长没注意的空隙悄悄瞟几眼电视……有时看起了劲，连饭都不想吃，拉也拉不走。只有当妈妈怒气冲冲地拿着鞭子向我走来的时候，我才会飞快地跑到饭桌前吃饭。我常常是拿起碗夹几块肉和一些菜，趁妈妈不注意又溜到电视王国去了。
我看电视经常看《新闻联播》。前些天，我看《新闻联播》的时候才知道那座跨海大桥通车了。我还看到了奥运火炬传递的壮观场面。那场面让我感到作为一个*人是多么自豪。
经常看电视让我增长了许多见识。电视天天陪伴着我，带给我数不清的快乐。
在以后的日子里我还要像海绵那样，从电视节目里吸收更多好的“营养”。
教师点评：小作者形象地写出了自己对电视迷恋以及收获。特别是写在家里看电视的场景，让这个爱看电视的小男孩形象跃然纸上，是一篇好*作。
我是个小小电视迷，十分爱看电视，一看就停不下来。
*时上学，我可没时间看电视哦，可是周末呢，嘻嘻嘻……早晨，我从睡梦中醒来，第一件事就是打开电视，躺在沙发上，调好频道，目不转睛地看电视。
啊，这真是最完美的时光啊！妈妈做好了早餐，“张修齐，过来吃早餐。”我装作没听见。爸爸又叫我：“张修齐，听见没吃完早餐再看。”我还是不理不睬，继续看着我的电视。最终，爸爸妈妈生气了，过来“啪”的一声，关掉了电视，我只好不情不愿地去吃早餐。
快欢乐乐的暑假到了，我们搬到了新家。可家里没安装电视，怎样办我明白我的好朋友就住在附*，就赶紧用电话手表联系他，他爽快地答应了。中午吃完饭，我就一溜小跑地去他家，我们两个看电视，一向看到了午时，妈妈催我才回家。
我喜欢看《我的英雄学院》，我很崇拜里面的那些英雄，也很想成为他们那样的英雄。我还喜欢看《名侦探柯南》，这位神探柯南很厉害，每次遇到案件，都能想方设法破案，将坏人绳之以法。这让我很想成为像柯南那样的神探。
看电视时，我时而哈哈大笑，时而模仿那里面的人物说话、做动作；看电视，消除了我的疲劳，让我很欢乐，每一天晚上做美梦。
当然，看电视对眼睛有坏处。以前我在学校，坐在最终都能看到黑板上的字，此刻坐在第三排都看不太清楚了。我觉得应当少看电视，保护好眼睛。
一双透亮灵活的大眼睛，一个不大不小的鼻子，圆圆的脸蛋，再加上一头乌黑光亮的头发，令人感到十分可爱。这就是我，一个爱看电视的我。
记得从小到大，我都特别爱看电视。
在别人家时，只要电视开着，我就会不自觉地走向电视，坐在沙发上津津有味地看起来。
在自己家时，看得就更多了，几乎是一有空就坐在电视前面。吃饭时，电视是我下饭的菜；写字、听英语时，也要瞅准家长没注意的空隙悄悄瞟几眼电视……有时看起了劲，连饭都不想吃，拉也拉不走。只有当妈妈怒气冲冲地拿着鞭子向我走来的时候，我才会飞快地跑到饭桌前吃饭。我常常是拿起碗夹几块肉和一些菜，趁妈妈不注意又溜到电视王国去了。
我看电视经常看《新闻联播》。前些天，我看《新闻联播》的时候才知道那座跨海大桥通车了。我还看到了奥运火炬传递的壮观场面。那场面让我感到作为一个*人是多么自豪。
经常看电视让我增长了许多见识。电视天天陪伴着我，带给我数不清的快乐。
在以后的日子里我还要像海绵那样，从电视节目里吸收更多好的“营养”。
教师点评：小作者形象地写出了自己对电视迷恋以及收获。特别是写在家里看电视的.场景，让这个爱看电视的小男孩形象跃然纸上，是一篇好*作。
我是个酷爱看电视的孩子，只要打开电视，我就两眼放光，看得没完没了。妈妈叫我去吃饭，我磨磨蹭蹭，总要拖几分钟才能下决心关掉电视。吃饭的时候也是心不在焉，胡乱扒了几口就跑去看电视。晚上不管多晚，只要听见电视机的声响，我就毫无睡意，哪怕在做作业的时候，我也会竖起耳朵捕捉电视机里的一切声音。
因为酷爱看电视，我除了做作业和玩耍，所有课余时间都安排在了看电视上，爸爸妈妈叫我看书，我觉得痛苦极了，总是找借口说服爸爸妈妈，逃过看书的酷刑。
那天，爸爸的命令又发布了：吃完饭看半小时课外书。我一听，如五雷轰顶，这下，看《神兵小将》的计划又泡汤了，今晚可是大结局呀。我急中生智，连忙说：“爸爸，我肚子痛，今日可不能够不看书呀？”爸爸若有所思地点了点头，说了声“好吧”就开车出去了。
我一看阴谋得逞，就飞快地跑到客厅，乐呵呵地看起了电视。可是，还没等《神兵小将》开始，爸爸就回来了。他拿出一盒药，泡了一包递给我说：“这是治肚痛的药，你赶紧把它喝了，好去看书。”说着，一股难闻的药味扑鼻而来。我呆住了，心想，我又不是真的肚子痛，我只是不想看书而已，吃了这药不会真的肚子痛了吧？再说，我最怕喝药了，气味这么难闻的药，我一喝肯定得吐个半死。我的脸一下子吓白了，结结巴巴地说：“我……我……的肚子此刻不痛啦。”爸爸故作欣喜地说：“不痛啦？那赶紧去看书吧。下次肚子痛了，千万记得吃这个药，很灵的。”我松了口气，赶紧关了电视乖乖看书去了。
看来，我这个爱看电视的孩子真的该跟电视说“拜拜”了。呜呼，哀哉！
我是一个异常爱看电视的小姑娘，每一天放学回家，就立刻冲到电视面前，抓起摇控器调到动画频道，哪几个台几点演动画片我都背得滚瓜烂熟，妈妈愁得总对我说：别的记不住，这个倒是记得挺快，背课文要能这样就好了，还说我是“超级电视迷”。为了我看电视的事情，我们家还发生了许多战争呢。
这一天晚上，写完了作业我正在看电视，这时候妈妈说开饭了，过来叫我去吃饭，电视里正在演《喜羊羊与灰太狼》，我实在太想看了，就很不情愿地说：“不去。”妈妈立刻发起火来，大吼：“快去吃饭！”我还是没动弹，妈妈生气了，对我说：“那你就看吧，别吃饭了！”我不在乎地说：“不吃就不吃！”可到了半夜，我肚子就开始*了，迷迷糊糊地也不知怎样熬到天亮的。
还有一次，我放学回到家，正准备开电视，妈妈就叫我去超市买酱油，我想要是去买酱油，等我回来动画片就演完了，所以我没理妈妈，妈妈又说了一遍，我不耐烦了说：“不去，就不去，你自我怎样不去呀？”气得妈妈脸立刻变了颜色，眼看妈妈的高音喇叭就要开始了，我连忙说：“去，去，去，这就去，行了吧！”妈妈这才收口，我很不情愿地去买酱油了，走时，还一步三回头地看看心爱的动画片。
这就是爱看电视的我啦，我还有好多爱看电视的小故事，下次再之后给你们介绍吧！
