在一个作文课上，老师说要给我们一件礼物，同学们听后议论纷纷，有的同学说：“老师会给巧克力。”有的同学说：“老师会给文具。有的同学说：“老师会给游戏机。”还有的同学夸张地说：“老师会给别墅。”
老师说：“我先不告诉你们，你们把眼睛闭上，我数一、二、三你们再把眼睛睁开。”我把眼睛闭上之后，心想：老师可真神秘，还让我们闭上眼睛，不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝，只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸，我以为我看错了，正在我迟疑的时候，老师数：“一、二、三。”我们瞪圆了眼，看着那件礼物。果真是一张雪白的纸，我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思，老师又说话了：“如果你们对这个礼物不满意，就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧！”同学们纷纷发表意见，有的同学说：“可以画一幅画，一只兔子，因为是兔年。”有的同学说：“可以折一只兔子和一条鱼，兔年有余。”还有同学说：“可以做成剪纸，剪一只兔子抱着元宝，因为兔年发财。”……一张白纸的妙用可真多呀！
老师的确送给了我们一个与众不同的礼物--一个丰富的想象空间。我非常喜欢这个礼物，你呢？
一个月前，朋友送我一份礼物，是什么呢？我打开盒子一看，啊，是一盒蚕宝宝！
看看这盒小蚕宝宝，像一条条小黑线，我还从未见过那么小的蚕呢！记得小时侯，我也养过蚕，但那是又肥又壮的，像转基因似的，现在这么小太奇怪了，看上去那么的瘦弱，它们能长大吗？
我每天都观察它们，并给小蚕添加新的桑叶，一天过去了，小蚕一点都没有长大，我好担心啊！两天过去了，也是同样！三四天又过去了，咦，小黑线好像变大了一些，不像之前的又黑又小！五六七天过去了，小蚕好像更壮实了。但是我突然发现，里面有一只小蚕还是又黑又细，它可是偏食吧，别人都抢着吃桑叶，都在一天天的长大，你怎么就不长呢？干脆我给它起了个外号，叫“发育不良小黑蚕”，但是我还是很着急，担心它会活活被饿死！
一周又过去了，小蚕一个个的都长大了，变成又白又胖，我回忆了一下我小时候养的蚕，已经差不多一样大了。看着它们健康成长，我一天比一天高兴，那只“发育不良小黑蚕”终于长大了一点儿，我倒有机会给它改个名字，哈哈，就叫它“发育不良小黄蚕”吧！
小家伙们这么能吃，之前储存的桑叶都快吃光了，眼看小蚕们要断粮，我非常担心！爸爸说没关系，五一放假的时候我们可以一起去为小蚕采桑叶！五一节的第二天，我和爸爸约好早早的起床，拿上装桑叶的袋子，我们出发了！来到爸爸之前工作的地方，我终于看到了那棵小桑树，虽然叶子还没长出来太多，但是爸爸说足够小蚕吃一周了，等过几天天一暖和，小树的叶子又会长出很多，可以渊源不断的供应我们家的小蚕呢！最后，我和爸爸采了满满的一袋，现在每天我都会给小蚕早晚各放两片新鲜的桑叶，在我的精心照料下，它们越来越强壮了！
蚕的生长过程是蚕卵—幼虫—成蛹—成虫，真想看到它们的变化。与众不同的小蚕，我这份与众不同的`礼物，给我带来了许多的欢乐！
母亲节快到了，我想送妈妈一个与众不同的礼物。送什么呢？我想了想，送她一个我亲手做的特殊的贺卡，表示我对妈妈的爱。妈妈*时照顾我很有耐心，像大白对小宏一样，我就用青泥捏一个开车的大白送给她吧！
首先制作贺卡。我用蓝色的卡纸作为贺卡的底板，在中间贴了一个大大的红心，代表妈妈对我的爱，我又用绿色的卡纸比照自己手的形状剪了下来，贴在红心的两边，代表我用双手保护着妈妈对我的爱。红心下面是五颜六色的花朵，仿佛五彩缤纷的蝴蝶在贺卡上上下翻飞，漂亮极了！贺卡最上面写着：母亲节快乐！我爱你！妈妈辛苦了！
下面开始制作开车的大白，我先用蓝色的泥捏好大白轿车的头部，再用红色的泥捏好汽车的身体，作为它的储存库。大白，肯定用白泥捏它的身体，一点点黑泥当作它的眼睛，用工具刀刻上大白的“小心脏”。然后人车合一，开车的大白就做好了。最后别忘了，大白的手里一定要拿一支“玫瑰花”，送给妈妈。
礼物做好以后，我先藏了起来，想给妈妈一个惊喜。母亲节那天，我一早就起床了，假装在写作业。妈妈起床后，过来陪我，我忽然从书包里拿出了我的礼物，说：“妈妈，送你的礼物，你喜欢吗？”妈妈又惊又喜，搂着我使劲亲了几口，连着说：“谢谢儿子！只要是你送的妈妈都喜欢！”我也高兴极了，心里想：明年我还要送妈妈一个与众不同的礼物。
在前几天，我爸爸送给我一个生日礼物。
那天，我们去了逛街，逛了一会儿，我看到有一间饰品店里有卖我很喜欢的眼镜，然后我们就走进去看了。爸爸问我：”你是想要有镜片的还是没有镜片的?“我说：”那先看看有镜片的吧。“我戴上看了看，觉得不是很舒服，就说：”我觉得都很好看，不过还是要没有镜片的吧。“我又看了看没有镜片的眼镜，最后我选了一副橙色和粉色的还有一对兔耳朵的眼镜说：”我就要这一副了。“我们花了五块钱把它买了下来。
我很喜欢这个礼物。
今天是三八国际妇女节。一大早，我就伸伸懒腰起床了，心想：今天可是妇女节，可不能再惹事生非，让妈妈大发雷霆了，一定要让妈妈度过一个快乐的节日。
“叮零零”当我赶到学校时，上课铃声刚好响起。数学老师推开门走了进来，教室里鸦雀无声，大家都在静静地等着老师上课。老师满脸严肃地从袋子里拿出第一单元的试卷，顿时，教室里弥漫着紧张的气氛。我忐忑不安，心“扑通扑通”地跳，因为我和爸爸有约定，考试成绩低于九十分的话要扣五元零花钱的，我很担心。同学们默默无声地传试卷，有的人满意地点了点头，有的人则愁容满面，我更紧张了。卷子到我手上了，一看，八十九分！我的心里立刻像石头一样拔凉拔凉的。这时，我的同桌翁冬烨的卷子也发下来了，她也在座位上发愁，我们俩一起拿着卷子，呆呆地坐着。过了一小会儿，翁冬烨先打破了沉默，她说：“要不，我们先不告诉妈妈吧，因为今天是妇女节，妈妈知道了会不开心的。”我觉得冬烨的这个提议非常英明。于是，我们俩约定谁都不告诉妈妈，对妈妈撒个善意的谎言。
放学后，我又发起了愁，因为我妈妈最讨厌小孩子撒谎了。告诉妈妈成绩，妈妈会不开心，不说嘛，她知道后会更气愤。思前想后，我还是决定坦白，反正横竖都要被骂的。这时，恰好妈妈来接我了，我鼓起勇气，对妈妈坦白了一切，然后静静地站在一旁，等着挨训。出乎意料的是，妈妈非但没责备我，反而还语重心长地说：“儿子，你做得对，虽然成绩不理想，但妈妈还是感到很欣慰，因为你选择了做一个诚实的孩子。”听了妈妈的话，我的心里多了几分侥幸，为了省下那五元钱，我就请求妈妈替我保密。可妈妈却斩钉截铁地拒绝了我：“我不会告诉爸爸，但你要自己去说，成绩考不好，下次还可以争取。要想成为一个顶天立地的男子汉，就要敢作敢当！再说，你跟爸爸的约定是建立在公*的基础上的，考不好，就瞒着；考好了，就索取奖励，这样有失公*。”听了妈妈的话，我惭愧极了，只是，还是心疼我的钱啊！
回到家，面对爸爸时，一想到那些钱，我禁不住又犹豫不决。可一转头，我看见妈妈向我点了点头，投给我一个鼓励的目光，我勇气倍增，一五一十地向爸爸了一切。果不其然，爸爸高兴地眉开眼笑、手舞足蹈，说：“太好了，我可以省了五元钱了。”我又气又委屈，眼眶都热了。这时，妈妈走过来，微笑地摸着我头，安慰我，说：“孩子，爸爸那是开玩笑的。妈妈今天很高兴，因为我得到了一份大礼，是金钱换不来的，那就是你的诚实和勇敢。”我听了，也特别高兴。
今天，我让妈妈过了一个难忘的节日，送给妈妈一份特别的礼物——诚实。我想我以后还会坚持做个诚实的孩子的。
——一个与众不同的礼物作文 (菁华5篇)
在一个作文课上，老师说要给我们一件礼物，同学们听后议论纷纷，有的同学说：“老师会给巧克力。”有的同学说：“老师会给文具。有的同学说：“老师会给游戏机。”还有的同学夸张地说：“老师会给别墅。”
老师说：“我先不告诉你们，你们把眼睛闭上，我数一、二、三你们再把眼睛睁开。”我把眼睛闭上之后，心想：老师可真神秘，还让我们闭上眼睛，不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝，只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸，我以为我看错了，正在我迟疑的时候，老师数：“一、二、三。”我们瞪圆了眼，看着那件礼物。果真是一张雪白的纸，我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思，老师又说话了：“如果你们对这个礼物不满意，就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧！”同学们纷纷发表意见，有的同学说：“可以画一幅画，一只兔子，因为是兔年。”有的同学说：“可以折一只兔子和一条鱼，兔年有余。”还有同学说：“可以做成剪纸，剪一只兔子抱着元宝，因为兔年发财。”……一张白纸的妙用可真多呀！
老师的确送给了我们一个与众不同的礼物--一个丰富的想象空间。我非常喜欢这个礼物，你呢？
一个月前，朋友送我一份礼物，是什么呢？我打开盒子一看，啊，是一盒蚕宝宝！
看看这盒小蚕宝宝，像一条条小黑线，我还从未见过那么小的蚕呢！记得小时侯，我也养过蚕，但那是又肥又壮的，像转基因似的，现在这么小太奇怪了，看上去那么的瘦弱，它们能长大吗？
我每天都观察它们，并给小蚕添加新的桑叶，一天过去了，小蚕一点都没有长大，我好担心啊！两天过去了，也是同样！三四天又过去了，咦，小黑线好像变大了一些，不像之前的又黑又小！五六七天过去了，小蚕好像更壮实了。但是我突然发现，里面有一只小蚕还是又黑又细，它可是偏食吧，别人都抢着吃桑叶，都在一天天的长大，你怎么就不长呢？干脆我给它起了个外号，叫“发育不良小黑蚕”，但是我还是很着急，担心它会活活被饿死！
一周又过去了，小蚕一个个的都长大了，变成又白又胖，我回忆了一下我小时候养的蚕，已经差不多一样大了。看着它们健康成长，我一天比一天高兴，那只“发育不良小黑蚕”终于长大了一点儿，我倒有机会给它改个名字，哈哈，就叫它“发育不良小黄蚕”吧！
小家伙们这么能吃，之前储存的桑叶都快吃光了，眼看小蚕们要断粮，我非常担心！爸爸说没关系，五一放假的时候我们可以一起去为小蚕采桑叶！五一节的第二天，我和爸爸约好早早的起床，拿上装桑叶的袋子，我们出发了！来到爸爸之前工作的地方，我终于看到了那棵小桑树，虽然叶子还没长出来太多，但是爸爸说足够小蚕吃一周了，等过几天天一暖和，小树的叶子又会长出很多，可以渊源不断的供应我们家的小蚕呢！最后，我和爸爸采了满满的一袋，现在每天我都会给小蚕早晚各放两片新鲜的桑叶，在我的精心照料下，它们越来越强壮了！
蚕的生长过程是蚕卵—幼虫—成蛹—成虫，真想看到它们的变化。与众不同的小蚕，我这份与众不同的`礼物，给我带来了许多的欢乐！
母亲节快到了，我想送妈妈一个与众不同的礼物。送什么呢？我想了想，送她一个我亲手做的特殊的贺卡，表示我对妈妈的爱。妈妈*时照顾我很有耐心，像大白对小宏一样，我就用青泥捏一个开车的大白送给她吧！
首先制作贺卡。我用蓝色的卡纸作为贺卡的底板，在中间贴了一个大大的红心，代表妈妈对我的爱，我又用绿色的卡纸比照自己手的形状剪了下来，贴在红心的两边，代表我用双手保护着妈妈对我的爱。红心下面是五颜六色的花朵，仿佛五彩缤纷的蝴蝶在贺卡上上下翻飞，漂亮极了！贺卡最上面写着：母亲节快乐！我爱你！妈妈辛苦了！
下面开始制作开车的大白，我先用蓝色的泥捏好大白轿车的头部，再用红色的泥捏好汽车的身体，作为它的储存库。大白，肯定用白泥捏它的身体，一点点黑泥当作它的眼睛，用工具刀刻上大白的“小心脏”。然后人车合一，开车的大白就做好了。最后别忘了，大白的手里一定要拿一支“玫瑰花”，送给妈妈。
礼物做好以后，我先藏了起来，想给妈妈一个惊喜。母亲节那天，我一早就起床了，假装在写作业。妈妈起床后，过来陪我，我忽然从书包里拿出了我的礼物，说：“妈妈，送你的礼物，你喜欢吗？”妈妈又惊又喜，搂着我使劲亲了几口，连着说：“谢谢儿子！只要是你送的妈妈都喜欢！”我也高兴极了，心里想：明年我还要送妈妈一个与众不同的礼物。
在前几天，我爸爸送给我一个生日礼物。
那天，我们去了逛街，逛了一会儿，我看到有一间饰品店里有卖我很喜欢的眼镜，然后我们就走进去看了。爸爸问我：”你是想要有镜片的还是没有镜片的?“我说：”那先看看有镜片的吧。“我戴上看了看，觉得不是很舒服，就说：”我觉得都很好看，不过还是要没有镜片的吧。“我又看了看没有镜片的眼镜，最后我选了一副橙色和粉色的还有一对兔耳朵的眼镜说：”我就要这一副了。“我们花了五块钱把它买了下来。
我很喜欢这个礼物。
今天是三八国际妇女节。一大早，我就伸伸懒腰起床了，心想：今天可是妇女节，可不能再惹事生非，让妈妈大发雷霆了，一定要让妈妈度过一个快乐的节日。
“叮零零”当我赶到学校时，上课铃声刚好响起。数学老师推开门走了进来，教室里鸦雀无声，大家都在静静地等着老师上课。老师满脸严肃地从袋子里拿出第一单元的试卷，顿时，教室里弥漫着紧张的气氛。我忐忑不安，心“扑通扑通”地跳，因为我和爸爸有约定，考试成绩低于九十分的话要扣五元零花钱的，我很担心。同学们默默无声地传试卷，有的人满意地点了点头，有的人则愁容满面，我更紧张了。卷子到我手上了，一看，八十九分！我的心里立刻像石头一样拔凉拔凉的。这时，我的同桌翁冬烨的卷子也发下来了，她也在座位上发愁，我们俩一起拿着卷子，呆呆地坐着。过了一小会儿，翁冬烨先打破了沉默，她说：“要不，我们先不告诉妈妈吧，因为今天是妇女节，妈妈知道了会不开心的。”我觉得冬烨的这个提议非常英明。于是，我们俩约定谁都不告诉妈妈，对妈妈撒个善意的谎言。
放学后，我又发起了愁，因为我妈妈最讨厌小孩子撒谎了。告诉妈妈成绩，妈妈会不开心，不说嘛，她知道后会更气愤。思前想后，我还是决定坦白，反正横竖都要被骂的。这时，恰好妈妈来接我了，我鼓起勇气，对妈妈坦白了一切，然后静静地站在一旁，等着挨训。出乎意料的是，妈妈非但没责备我，反而还语重心长地说：“儿子，你做得对，虽然成绩不理想，但妈妈还是感到很欣慰，因为你选择了做一个诚实的孩子。”听了妈妈的话，我的心里多了几分侥幸，为了省下那五元钱，我就请求妈妈替我保密。可妈妈却斩钉截铁地拒绝了我：“我不会告诉爸爸，但你要自己去说，成绩考不好，下次还可以争取。要想成为一个顶天立地的男子汉，就要敢作敢当！再说，你跟爸爸的约定是建立在公*的基础上的，考不好，就瞒着；考好了，就索取奖励，这样有失公*。”听了妈妈的话，我惭愧极了，只是，还是心疼我的钱啊！
回到家，面对爸爸时，一想到那些钱，我禁不住又犹豫不决。可一转头，我看见妈妈向我点了点头，投给我一个鼓励的目光，我勇气倍增，一五一十地向爸爸了一切。果不其然，爸爸高兴地眉开眼笑、手舞足蹈，说：“太好了，我可以省了五元钱了。”我又气又委屈，眼眶都热了。这时，妈妈走过来，微笑地摸着我头，安慰我，说：“孩子，爸爸那是开玩笑的。妈妈今天很高兴，因为我得到了一份大礼，是金钱换不来的，那就是你的诚实和勇敢。”我听了，也特别高兴。
今天，我让妈妈过了一个难忘的节日，送给妈妈一份特别的礼物——诚实。我想我以后还会坚持做个诚实的孩子的。
——一个与众不同的人优秀作文3篇
也许她和别的女孩不同，一般的女孩差不多都很文静，话很少，而她和她们恰恰相反：她很顽皮、很乐观、有韧劲、很粗心。
她天生是个乐观派，整天嘻嘻哈哈的，看到她的人总会疑惑地问："你为什么每天都在笑呢？"
上帝除了给了她乐观之外，还给了她一份韧劲，让她在感兴趣的事上刻苦钻研。常常，她会为了了解一道数学题，花上几个小时，用掉几张验草纸，才在凌乱的头绪中理出个所以然来，解出这道数学题。除此之外，她会在别人说她做的题有错时，仔细检查，如果觉得是对的，她会保持她的答案，坚信她是对的。
她自认为自己是一个很聪明的人。她可以在数学上与男同学一较高下，可以和他们一起从天文谈到地理，她都可以给他们说上几句，可谓是"知无不言，言无不尽"。
可同样，她还是一个女生，她喜欢坐在沙发上，看着她心爱的《童话大全》、《爱的教育》﹑《安徒生童话》。
她有时会很粗心，不是涂改液找不找，就是作业本不知道哪儿去了，可翻遍整个抽屉﹑书包后，它们又会突然出现在某个熟悉的地方。粗心给她带来了许多麻烦，可她却总是改不了，唉，人无完人嘛！
第一次看到她的人可能会被她的文静的外表所迷惑，可是她并非他们想象的那样文静。因为男孩会玩的游戏她基本没有不会的，她有时还有点孩子气，所以熟悉她的人都知道她是一个"假小子"。这就是与众不同的她，一个乐观的她、一个有韧劲的她、一个聪明的她、一个粗心的她，她就是我姐姐！
您是一位默默无闻的人民教师，却是一个与众不同的人，您是培育祖国花朵的园丁，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。
一天早上，令人不快的事情接踵而来，我心里简直像一团乱麻，无论如何也理不出头绪。烦恼，像蜘蛛肚子里抽出来的丝，一圈圈地在我心上缠绕着，叫我心慌。第一节课是您的数学课，开始时，我闷闷不乐地趴在桌上听您讲课，您讲到“互相矛盾”时，脸上的严肃一扫而光，兴致勃勃地对我们说：“曾经有一个同学造句：软绵绵的白云飘在万里无云的天空上。这就是自相矛盾，我们千万不要像他一样傻。”我听了，脸上的阴霾也一扫而光，糟糕的心情抛到了九霄云外。
还有一次，您一本正经地讲着枯燥的数学题，讲到方程的解要化简分数时，忽然脸上“由阴转晴”，乐呵呵地对我们说：“我曾经的一个学生，计算同分母分数加减法时，总把分子和分母都相加减。有一次写作业，其中有一题是这么写的：二分之一加二分之一等于四分之二，我就说：‘你还没化简呢！’那个同学看都没看题，不管三七二十一，就把四分之二化成了二分之一，我就点点头说：‘不错，二分之一加二分之一等于二分之一’。”您说完后，全班哄堂大笑，有的笑得直不起腰，有的笑得直拍桌子，还有的笑得前俯后仰，您也付之一笑。随即，没等我们缓过神来，您又换上了“不苟言笑”的面孔，正儿八经地说：“继续上课！”话音刚落，全班肃静。有些同学实在憋不住，大笑起来。顿时，全班炸开了锅，您丝毫不生气，也禁不住扑哧一笑。
蜡黄的四方脸，剑眉星目，有时不苟言笑，有时眉角含笑。这就是您——我们可亲可敬的找老师呀！一个与众不同的人！
在我身边有这样一个与众不同的人，他看似冷漠，却性格热情；看似瘦弱，却臂力过人；看似渺小，却心胸开阔，他就是我的英语老师——魏老师。
记得有一次，我因没完成作业被魏老师叫进办公室罚写，我很不情愿，嘟嘟囔囔地骂了魏老师，办公室里的老师都听到了，有的说让他好好训训我，有的竟然还让他打我。而魏老师却装作什么也没听到似的，继续批他的作业，而我由于骂了魏老师，感到无地自容，匆匆忙忙写完了作业。魏老师接过作业，放到了桌子上，说：“你跟我出去一下。”我心想：这下完了，还不得让老师打得满地找牙才怪。我的心里真是七上八下的，出乎意料的是，他没有打我，也没有骂我，而是心*气和地对我说：“你是一个非常聪明的孩子，学*也不错，怎么能骂人呢？更何况我还是你的老师呢？你要明白文明是一个人身上最不能缺少的东西，只有尊重别人，你才能受到别人的尊重。”听了老师的话，我的心里感到无比的惭愧，心想：魏老师的心胸真是比大海还要宽阔，以后我一定做一个文明的好孩子。
魏老师讲课的方法还真是与众不同，每次上课他总是先让我们看一段动画片或小电影之类的节目，看的时候走走停停，看一点儿讲一点儿，最后做总结。我每天不但能在快乐中学到很多知识，还能了解到许多课外知识，真是一举两得呀！也不知道他每天备课要花多长时间才能讲得那么熟练、生动有趣，从一个单词或一个句子转向一个国家或一座城市的名字，从一个字母转向一个国家的历史……
就是这样一个与众不同的人，给我的学*带来了无限的兴趣和快乐，就是这样一个与众不同的人让我明白了许多做人的道理。
——一个与众不同的人五年级作文 (菁华5篇)
也许她和别的女孩不同，一般的女孩差不多都很文静，话很少，而她和她们恰恰相反：她很顽皮、很乐观、有韧劲、很粗心。
她天生是个乐观派，整天嘻嘻哈哈的，看到她的人总会疑惑地问："你为什么每天都在笑呢？"
上帝除了给了她乐观之外，还给了她一份韧劲，让她在感兴趣的事上刻苦钻研。常常，她会为了了解一道数学题，花上几个小时，用掉几张验草纸，才在凌乱的头绪中理出个所以然来，解出这道数学题。除此之外，她会在别人说她做的题有错时，仔细检查，如果觉得是对的，她会保持她的答案，坚信她是对的。
她自认为自己是一个很聪明的人。她可以在数学上与男同学一较高下，可以和他们一起从天文谈到地理，她都可以给他们说上几句，可谓是"知无不言，言无不尽"。
可同样，她还是一个女生，她喜欢坐在沙发上，看着她心爱的《童话大全》、《爱的教育》﹑《安徒生童话》。
她有时会很粗心，不是涂改液找不找，就是作业本不知道哪儿去了，可翻遍整个抽屉﹑书包后，它们又会突然出现在某个熟悉的地方。粗心给她带来了许多麻烦，可她却总是改不了，唉，人无完人嘛！
第一次看到她的人可能会被她的文静的外表所迷惑，可是她并非他们想象的那样文静。因为男孩会玩的游戏她基本没有不会的，她有时还有点孩子气，所以熟悉她的人都知道她是一个"假小子"。这就是与众不同的她，一个乐观的她、一个有韧劲的她、一个聪明的她、一个粗心的她，她就是我姐姐！
她像森林中的一涸清泉，无声滋润着万物，她像黑暗中的一缕阳光，照亮一片天地。她像久旱后的春雨，带来甘甜的雨露。她身上所散发出的独特气质深深影响着我。或许她真的*淡无奇，在别人眼中也没有什么特别的光彩，但对于我而言，她似乎不知不觉中悄悄改变了我的初中生活。
从小学起，我比同期的孩子小一岁，再加上父母在我年幼时不太约束我，想给我一个快乐的童年，因此上学后，我的自控力不但没有与年龄成正比，反而每况愈下。如此这样，上课开小差的次数越来越多，检查也成页成页的上交，家长也是一次又一次的请，在家长和老师的威逼严管下，我仍旧三天打鱼两天晒网。
上初中后，我知道不能再靠着我的小聪明一心二用了，但从小贪玩的*性哪是说改就改的，正当我踌躇满腔、忧心忡忡时，我上了第一堂她的课，我也记不清是什么时候，什么原因使我对她如此着迷，只是每次上她的课前都有一种莫名的期盼与冲动。
在一天繁忙劳碌后，她的言语和容光焕发总能使人无比轻松，有时枯燥难以理解的古人们千奇百怪的思想总能在她的诱导下变得清晰起来，她的课堂上，她不会用教案上一成不变的思想套用给我们，她有时会抛开教案，以自己的理解，甚至有时她会有更多的想法，用生动易懂的言语和她那双仿佛会说话的眼睛打开我的心扉。
在我看来，她的目光中似乎一直跳动着灵光，那亮光总使人精神一阵，但我又不敢与她*距离对视，这是那种目光浓浓的亲情中又有一丝的威严。在她的影响下，我课堂不再开小差，不再感到课堂的漫长，她塑造了一个全新的我。
在初中生活的每一天，我都期盼着语文课的来临，因为她的每一节课都与众不同，光彩夺目，是她给我的初中生活增添了与众不同的光彩。
宁老师是我的第一任语文老师，她是一个与众不同的人。
宁老师中等身材，梳着一个小马尾，长着一双炯炯有神而又会说话的眼睛，显得很严肃。还长着一个细小秀挺的鼻子，两个小鼻孔总是贪婪地张着。
记得那一年，刚过完暑假，我们刚刚升入三年级，开学了，宁老师却没有来给我们上课。同学们议论纷飞，说什么的都有，我们感到很意外。后来另一位老师来给我们代课，又过了一个多星期，宁老师终于来了，同学们高兴得跳了起来。
“同学们，对不起，耽误你们的学*了，老师向你们道歉！今天下午我就给你们上课好吗？”宁老师语音有点哽咽地说。
“好，太好了！”同学们异口同声地回答。
到了下午，宁老师果真来给我们上课了。她坐在靠*讲台的椅子上，精神看起来很差，脸色有些发黄，好像生病了似的，有时还用手捂着肚子。同学们很担心，就问老师：“老师你怎么啦！是不是生病了？”
“没事，孩子们。”老师用轻柔的声音给我们说。
后来我们继续上课，老师不时地捂着肚子，脸上显出痛苦的'表情，下课了，我们又去问她，她还是说没事。
经过同学们的调查，原来我们的宁老师在假期里生了一场大病，还动过手术。老师带病坚持给我们上课，是怕耽误了我们的学*啊！同学们知道了真相以后，就约定谁也不能惹老师生气，上课也认真听讲了，还经常帮老师做一些力所能及的小事情：帮老师端水、打扫办公室……宁老师看到了很高兴。
过了一段时间，宁老师的刀口愈合好了，不疼了，脸色也好看了。她对同学们的学*很严厉。有句俗语叫：严师出高徒。她总是一视同仁，从来不偏向好学生，也不放过差学生，还经常给学*差的学生补*功课。
这就是一位与众不同的老师，她很关心我们，也很有责任心。她教给我们的不仅仅是知识，还有做人的道理！我们有这样的老师感到无比的骄傲和自豪。
在这里我向您说一声：“老师您辛苦了！”
您是一位默默无闻的人民教师，却是一个与众不同的人，您是培育祖国花朵的园丁，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。
一天早上，令人不快的事情接踵而来，我心里简直像一团乱麻，无论如何也理不出头绪。烦恼，像蜘蛛肚子里抽出来的丝，一圈圈地在我心上缠绕着，叫我心慌。第一节课是您的数学课，开始时，我闷闷不乐地趴在桌上听您讲课，您讲到“互相矛盾”时，脸上的严肃一扫而光，兴致勃勃地对我们说：“曾经有一个同学造句：软绵绵的白云飘在万里无云的天空上。这就是自相矛盾，我们千万不要像他一样傻。”我听了，脸上的阴霾也一扫而光，糟糕的心情抛到了九霄云外。
还有一次，您一本正经地讲着枯燥的数学题，讲到方程的解要化简分数时，忽然脸上“由阴转晴”，乐呵呵地对我们说：“我曾经的一个学生，计算同分母分数加减法时，总把分子和分母都相加减。有一次写作业，其中有一题是这么写的：二分之一加二分之一等于四分之二，我就说：‘你还没化简呢／那个同学看都没看题，不管三七二十一，就把四分之二化成了二分之一，我就点点头说：‘不错，二分之一加二分之一等于二分之一’。”您说完后，全班哄堂大笑，有的笑得直不起腰，有的笑得直拍桌子，还有的笑得前俯后仰，您也付之一笑。随即，没等我们缓过神来，您又换上了“不苟言笑”的面孔，正儿八经地说：“继续上课１话音刚落，全班肃静。有些同学实在憋不住，大笑起来。顿时，全班炸开了锅，您丝毫不生气，也禁不住扑哧一笑。
蜡黄的四方脸，剑眉星目，有时不苟言笑，有时眉角含笑。这就是您——我们可亲可敬的找老师呀！一个与众不同的人！
从我第一次见到你时，就感觉你很与众不同：那是一个晴好的天气，我带着我的小表妹去公园玩，看到了你。
你穿着一条连衣裙，上面有一大片蓝和无数白色的点子，看起来就好像那天空上的蓝天白云；穿着一双帆布鞋，一头乌黑的头发随意的披散着；脖子上、手腕上都没有任何饰品的装扮，与其他女孩的浓妆艳抹相比，显得质朴、简单。更特别的是，你的脸上始终保持着淡淡的微笑，你慢慢地坐下来，从包里翻出一本玛格丽特·米切尔的《飘》读了起来。
没想到，在茫茫人海中，我竟然又见到了你，而且，你居然是我的同班同学。
你成绩优异，做事负责，帮助同学也十分地耐心，在班级里很受欢迎。
一天，仿佛昨日重现一般，我又在公园里遇见了你。你还是几年前那个与众不同的你，依旧在读名著。这时，你也发现了我，笑着跑过来，和我打招呼。我们一起绕着公园溜达。突然你大声冲我喊：“快停下！快停下！”我吓了一跳，低头一看，原来是一群小蚂蚁在地上。我从小就爱淘气，没那样娇气，捉虫子的事情我可没少做，小蚂蚁我当然不害怕，于是我又把脚迈了过去。“哎，你快停下，你一不小心就会把小蚂蚁踩死的，咱们绕过去吧！”你十分焦急。
我这才明白：原来你大叫不是为别的，原来是为这些小小的蚂蚁。我这也才看出你的善良，连小蚂蚁都如此善待，你在我的心目中又升高了一位。
与你同学了半年，我一直在发现你的优点，诸如此类的优点是数也数不清，还有更多的优点等着我去发现。在我心中，你一直像那星星般闪耀。
——一位与众不同的老师作文 (菁华5篇)
看到这个题目，你一定会觉得奇怪吧？老师都是教书育人的，有什么与众不同呢？但偏偏在我的记忆中，这个独特的老师给我留下了最深刻的印象。他就是我们的语文老师李老师。
他上课的方法和以前小学教过我们的两位语文老师的方法有所不同，唯一相同之处就是他们都姓李。也许你会问：有什么不同之处呢？还是听我详细说来吧！李老师脾气很好，不会随便向我们发火，除非我们真的惹急了他，他才会发火。给我们上课，他总是一丝不苟，不漏一点误差。有时为了让同学们更深刻的了解一篇课文，他不顾自己劳累，反反复复给我们讲解。他那双操劳的手上沾满了厚厚的粉笔灰，可他没有任何怨言，瞬间擦去灰尘后继续讲课。
在课堂上，如果有同学无精打采想睡觉，他就会用幽默的方式来告诫这个同学，总会把我们逗得哈哈大笑，而这个同学也就会立刻打起精神了。还有如果有同学在课堂上玩小把戏，和他玩点小聪明，他总是得意地说：李某不吃这一套，这种小把戏你们上一届的那些师哥师姐已经用过了，对李某不管用。话音刚落，玩小把戏的同学就会自觉收起手中的东西，认真听课。
当然，这样的同学很少，因为，有谁会不喜欢听李老师讲课呢？每当听写时听写错了，课外作业没完成，又或者老师提问的很简单的词语没回答出来的同学，就会自觉地站上一节课，因为这是老师和我们之间的游戏规则。上课时，每当讲到一处重点，他总不忘加上一句：这是李某多年积攒下来的经验，一般人，我还不告诉他呢！所以每当他讲这句话的时候，我们就知道这是重中之重，总会认真的记下来。写的时候，他总会告诉我们要从那几个方面来写，这让那些没有思路的同学瞬间产生灵感。
我们写好的，他总是认真的批改，绝不会放过一个错别字，批改完之后，他总会把写得好的几篇拿到班上来念，并分析这个同学哪里写得好，哪里还需要改进，让同学们互相学*。我该怎样来描述我们的语文老师呢？假如我们是一朵朵花苞，那么他就是辛勤耕作的园丁；假如我们是天空的朵朵云彩，那他就是无垠的天空；假如我们是孤独的小草，那他就是一颗苍天大树，为我们遮挡狂风暴雨。这就是我们的语文老师李老师，一位与众不同的老师。初中生活美好而短暂，只有三年，而现在只剩两年了。
如果岁月不待人，两年时光匆匆离去，我何时才能遇到他这样的好老师。
有这样一位老师：从他的性子里就突显出他的`幽默感，从他语言里就散发出他那认真对待每一位同学的态度，从他动作上就体现出他的不假思索。他，教会了我好多好多，也让我明白了好多好多。他就是那么地与众不同!以下是
那时，是初一上半学期吧，他，带了我们班的数学。
刚来时，以为他年龄居高，便教得一塌糊涂;以为他年龄居高，便可以好说话;以为他年龄居高，便管不住我们……可这一切都错了，他教得好到你说不出反对的话，他的严实把关，使一句句好话成为泡影，他的手劲，比一般人的要大多了，使人有种上“肉板”的感觉，也正因为如此，使我对他的敬佩和崇拜大幅度增加了。
记得有一次上数学课，当时刚经历过期中考，他的脸上乌云密布，大概是没考好吧，还有，因为那次的吵闹事件吧。我们不禁微微低下头，无知的背后还隐藏着淡淡的恐惧。终于小火山爆发了，一团团的火苗从他的眼睛里迸出来，口里随时准备喷出火焰，像一只被人惹怒了的“愤怒雄狮”!
经过一阵“火”的磨炼，他终于闭上中等而红润的嘴，但是，却开始挥舞他那火红而苍白的拳头，把那些不好好学*的人的背后，留下了他那独有的“掌印”，尖锐的眼神透露寒冷的光线，使我们不禁要为自己的行为打个冷颤!
也许，别人会认为那样的老师会让人受不了，但并非如此，他的严格，生气都是为了我们，他那“恨铁不成钢”的性格是老师中的典范。他那光滑的额头上留着为我们而操劳出的点点皱纹，他那高大的身体，仿佛要抬起我们所有人，可他却不是巨人，他只是一名普普通通的老师。也就是从那时起我便喜欢上数学这门课，也开始拿数字去说话，同时也让我懂得，做任何事情就像计算数字那样要认认真真不能有一点差错，也让懂得了做的许多做人的道理。
老师，你是园丁，我们是花朵，是你让我们懂得如何去寻求太阳;老师，你是河流，我们是小鱼，是你让我们知道如何去寻找梦中的大海;老师，你是大树，我们是小鸟，是你让我们学会如何去飞到可望不可即的一空。
雷老师，谢谢您!
教我的老师有很多，但给我留下深刻印象的却只有一个，他就是四年级上学期教我奥数的老师——史老师。
他和别的老师一样普普通通，也会批评学生，但他批评的方法不同，他用幽默的语言让同学改正错误或改掉坏*惯，他不会惩罚学生，只会让学生捧腹大笑。你说这样的老师学生能不喜欢吗？
当他第一次走进我们的教室时，同学们在下面窃窃私语，以为这位老师会很凶，大家都很害怕。没有想到他会这么幽默搞笑，更没想到他会像猴子一样，一边挠挠头，一边用幽默的语言把我们逗笑，让我们在快乐中学*。
史老师上课非常细，他会先让我们自己写，然后让同学讲，再自己精讲，最后又把图和答案写在黑板上。有很多同学会抄黑板上的，自己不动脑。老师发现了以后，对大家说：“有一首歌说月亮代表我的心，你们不许说黑板代表我的心，也不能说黑板好，我也好。”他话刚说完，大家笑得肚子都疼了，同学们也不再抄黑板上的答案了。
正是由于老师的幽默，我才不在上课时走神，成绩自然更好了。我喜欢这个与众不同的老师。作文
看到这个题目，你一定会觉得奇怪吧？老师都是教书育人的，有什么与众不同呢？但偏偏在我的记忆中，这个独特的老师给我留下了最深刻的印象。他就是我们的语文老师——李老师。
他上课的方法和以前小学教过我们的两位语文老师的方法有所不同，唯一相同之处就是他们都姓李。也许你会问：有什么不同之处呢？还是听我详细说来吧！李老师脾气很好，不会随便向我们发火，除非我们真的惹急了他，他才会发火。给我们上课，他总是一丝不苟，不漏一点误差。有时为了让同学们更深刻的了解一篇课文，他不顾自己劳累，反反复复给我们讲解。他那双操劳的手上沾满了厚厚的粉笔灰，可他没有任何怨言，瞬间擦去灰尘后继续讲课。
在课堂上，如果有同学无精打采想睡觉，他就会用幽默的方式来告诫这个同学，总会把我们逗得哈哈大笑，而这个同学也就会立刻打起精神了。还有如果有同学在课堂上玩小把戏，和他玩点小聪明，他总是得意地说：李某不吃这一套，这种小把戏你们上一届的那些师哥师姐已经用过了，对李某不管用。话音刚落，玩小把戏的同学就会自觉收起手中的东西，认真听课。
当然，这样的同学很少，因为，有谁会不喜欢听李老师讲课呢？每当听写时听写错了，课外作业没完成，又或者老师提问的很简单的词语没回答出来的同学，就会自觉地站上一节课，因为这是老师和我们之间的游戏规则。上课时，每当讲到一处重点，他总不忘加上一句：这是李某多年积攒下来的经验，一般人，我还不告诉他呢！所以每当他讲这句话的时候，我们就知道这是重中之重，总会认真的记下来。写作文的时候，他总会告诉我们要从那几个方面来写，这让那些没有思路的同学瞬间产生灵感。
我们写好的作文，他总是认真的批改，绝不会放过一个错别字，批改完之后，他总会把写得好的几篇作文拿到班上来念，并分析这个同学哪里写得好，哪里还需要改进，让同学们互相学*。我该怎样来描述我们的语文老师呢？假如我们是一朵朵花苞，那么他就是辛勤耕作的园丁；假如我们是天空的朵朵云彩，那他就是无垠的天空；假如我们是孤独的小草，那他就是一颗苍天大树，为我们遮挡狂风暴雨。这就是我们的语文老师——李老师，一位与众不同的老师。初中生活美好而短暂，只有三年，而现在只剩两年了。
如果岁月不待人，两年时光匆匆离去，我何时才能遇到他这样的好老师。
两年前，我考进了此京市重点学校四中，分在教改实验班，一开学，我就发现教几何的周长生老师与众不同。
讲课的时候，他总是先提纲挈领地讲讲概念，然后不是叫我们看书，就是叫我们分组讨论，最后由我们自己归纳问题。自己解答，只有在我们谁也解答不出的时候，他才点拨一下，最初，我们对他的这种教法很不适应。认为这样当老师也太容易了。但是连续发生了几件事，改变了我的看法。开学不久，他带病普遍作了家访。遂个地了解大家在学*中的困难，他还自己编教材、讲义，免费发给我们，对我们的作业，他随交随批改，及时找做错的同学分析原因。这要花费他多少心血啊！周老师对同学们说7："把我问倒了，我最高兴。希望同学们敢想，敢创造。”这样一来，同学们都找他问问题，学*积极性很高。有一次，我问他三角形的角的表示法能不能改成別的方法？他先是点点头，鼓励我说："你能这么想很好，但是要得到公认。”接着又说，“希望你将来的创造也能得到公认。”得到周老师的鼓励，我自学的劲头更足了。到了初二后学期，我已经开始自学初三的数学了。
在初一的时候、我们班数学斯中考试的总分在全年级是倒数第―。接着又在足球比赛中输了球，外班的同学挖苦我们说：“学*、体育都不行。到底是‘实验’货”我们一个个都聋拉了脑袋。在那些日子，我发现周老师脸上的皱纹更深了。他找同学们谈话的次数也更多了，但见了我们还总是笑呵呵的。我暗暗为周老师担心，心想，周老师是全市有名的教师，这回可栽了。没想到，周老师一点也不气馁，有一天，他竟在数学课上给我们讲起了他自己上初中时由后进变先进的故事，他语重心长地说：“我要是按照过去的教学方法教你们，你们的分数也许会上去，可能力呢？同学们，我们的国家需要的是有创造精神的人才呀！讽刺挖苦并不可怕，同学们要有志气，让我们一起总结经验，继续努力。”周老师的话，在我们心中点燃了一把火。
这以后，周老师坚持改革不动摇。他从实际出发，把同学们分为快、慢两个小班。作业也分为快、慢两种进度，分批分期地交。除了课堂讨论以外，还增加课后分组讨论，并加强了对慢班同学的辅导，周老师为了提高我们的学*能力。经常辅导我们写数学小论文，还把优秀的论文印出来发给同学们学*。我写的一篇《日常用语和数学用语》的小论文还受到了他鼓励，从此，同学们的学*热情越来越高。对数学的兴趣也越来越浓厚，考试成绩也不断提高。
其实，周老师一向关心我们的思想和身体想办法增长我们活的知识，从来不对我们搞题海战术、我的担心本來就是多余的。
——与众不同作文 (菁华5篇)
在我们班上，有这样一个女孩，她圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，两道像月牙一样的眉毛，后面还有一条老是甩来甩去的马尾辫，这个女孩就是我。
记得有一次我坐电梯，我请一位叔叔帮我按一下电梯，进电梯后，我连声说“谢谢”，出电梯时，又跟叔叔说“再见”，所以我常常被人夸奖是个懂礼貌的小孩。我的性格也挺开朗的，遇到不开心的事就鼓励自己说：“没有什么大不了的事，一定会解决的。”所以班里的同学都喜欢和我做朋友。我还有许多兴趣爱好呢，比如：画画、看书、跑步、旅行等。同学们都说我是班里的领头雁、好伙伴、好同学，每当听到这些话的时候，我心里美滋滋的。
我就是这么一个普普通通，但又与众不同的女孩。
时光转瞬，转眼又是一年，很快，就要到您—祖国老母亲的66岁生日了。
回想，在过去的时间里，您经历了多少啊！从秦始皇统一六国的繁荣到末代清代的衰败到100多年的*战争再到1949年新*的正式成立……
历史的每一步都见证了您的博大胸怀，同时也见证着—您的孩子—我们在一步步的跨向长大。
现在，您拥有肥沃的土地、广阔的草原、广袤的森林、丰富的矿产、石油、天然气以及众多还未开发的江河、海洋、湖泊……
不仅这样，您还有许多风景秀美、绝世无双的地方，如：“各族人民智慧的结晶”故宫、“世界屋脊”布达拉宫、“可移动的房子”蒙古包、“与自然融为一体”的傣族竹楼、令人称奇的福建民居—土楼和“干栏式楼房”—吊脚楼……
而且，您还有着与其他国家不相同的饮食*惯和风味美食：蒙古族的手扒肉、奶皮、奶茶，汉族的馒头、包子、面条和饺子，朝*的糯米打糕，傣族的竹筒饭，壮族和布依族的五色糯米饭、糯米糍粑，*的油香，*尔族的镶，藏族的糌粑……
这一切的一切都在向人们展示您的丰功伟绩啊！
为此，我由衷的'赞美您—我的老母亲啊！—*啊！
得有一句很经典的广告词：“人类失去联想，世界将会怎样。”同样，对一个人、一个民族来说，如果没有梦想，世界将呈现怎样一种景象呢？不敢想，没有梦想，日子就会过得无所事事，没有目标，没有方向，人生就会碌碌无为。你有梦想吗？
曾看到过一篇寓言：一匹老马跟随玄藏大师历尽艰辛从印度取经回来，它把它的见闻告诉他的好友驴子，驴惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想”，老马说：“其实，我们路过的距离是大体相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止，不同的是我同大师有一个遥远的目标，我们始终如一的朝那个方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界，而你却被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远走不出这个狭隘的天地。
这个故事告诉我们，其实人和人之间本来没有差别，后来为什么产生差别，其根本原因在于有无人生的目标。那么你有了人生奋斗的目标了吗？如果没有，请赶快制定，因为再晚的开始都不晚。有人说我有很多梦想，也有很具体的目标，可我的学*成绩还是**，这是为什么？这不是你比别人笨，也不是你不努力，而是你没有坚信自己“天生我才必有用”。
你有自信了吗？是的，如果你不承认自己失败，在这个世界上没有谁能将你打败，因为自信的人可以化渺小为伟大，化*庸为神奇。听说过忘掉你的暴牙的故事吗？美国曾有一位女歌手在参加比赛唱歌时总捂着嘴，生怕观众看见她的暴牙，她的表现令评委和观众看了很反感，尽管她音质很好，比赛最后总是以失败告终。后来有人提醒她自信点，放开喉咙去唱，忘掉你的暴牙就行了。果不然没多久，她成为了美**坛最具实力的当红歌手，而她的暴牙也深受歌迷的欢迎。多一分自信就会多一分成功。
大家所熟悉的歌星周杰伦他来自单亲家庭，身患不愈之症，高中英语老师曾认为他有学*障碍，最初发现他的唱片公司老板对他的第一印象竟是智障，他的乐谱曾被几个大腕像丢垃圾一样扔掉，他曾经因为吐字不清晰被春节晚会拒之门外。尽管你的领悟力比别人慢些，记忆力比别人差些，但不管你有多少不足之处，这都不要紧。周杰伦都能做到，相信我们每个人都能做到。听说过这句话吗？世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人，有的人缺陷较大，有的人缺陷较小，缺陷较大的人是因为上帝特别喜爱他的芬芳。相信你听了这句话后，你会重新树立起你的自信来。
自信让你从此与众不同。
在学校里，我是一个与众不同的人。
我既不是埋头苦读的勤学生，也不是在运动场上挥汗如雨的运动员。但是，我却有一个与众不同的特点——我的手腕上有一颗痣，我叫它“大力痣”。为什么这么叫？说起来还有一个故事呢！最*，因为班里的女生们都十分懒散，所以有人提议让大家进行一场拔河比赛，放松一下心情。可是，我被分到一个十分差劲的队里。没办法，也只能听天由命了。
拔河比赛正式开始了，我脱掉了外衣，露出了粗壮的膀臂，使足了全身力气与对方抗争。可是力不从心，我汹汹的气势很快衰退下去。正当我快要绝望时，突然看到了手上的那颗大力痣，也不知道怎么的，只感觉全身仿佛吃了大力丸，有一股无名的力量在燃烧！我一咬牙，一用劲……“哗——”的一下，对方全闪倒了……
最终，我们队获胜了！这是大家都没有想到的事，我更没有想到：一颗普普通通的痣，竟然有这么大的能量。
小小的痣，竟然这么神奇，太不可思议了！
我就是这么与众不同。
她——是不被关心，关注的人，但她一直很努力着改变自己。
她就是我们班的张。她不高也不矮，鼻子高高的，一头短发，衣服不怎么整齐，这就是被大家不关注的原因，也有点讨厌她。
直到有一件事情让我改变了对她的看法。有一天，我早早地来到学校，老师也到了，分配给张一个任务，那就是管教室的钥匙。那是一个比较艰巨的任务。第一，早上必须早早地到，帮同学们开门，放学后又得等值日生扫完地后才能锁门回家。但她毫不犹豫地接受了任务。
下面就是她做管理班钥匙的事。
有一天，学校里面举行了一场田径比赛。当老师宣布完这件事后，全班同学都高兴地叫了起来，而张却一声不吭地坐在那里。那天下午全班同学都兴致勃勃地坐在下面看比赛。只有值日的同学和张在教室里打扫卫生。当张下来时，椅子还没有坐热，比赛就结束了。
到了晚上，我回到家里，发现水杯没有带回来，只好向张家里走去，张听了，二话没说，放下碗筷陪我回学校拿水杯。在路上，我很纳闷：张不反对，不*吗？每天那么早来学校，那么晚回家。我的好奇心抵挡不住了，便问了出来：“哎，张，你不反对吗，每天都早来晚归的，而且活动也看不到，只知道结果。”而张却说：“我很乐意，为班级服务。”这就是她的回答。就因为这句话，让我改变了对她的看法。
这就是我们班的张，一个与众不同的人。
