三年级写蒲公英的作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-03 00:00:00 作文

三年级写蒲公英的作文1

  我最喜欢的花就是蒲公英了。

  春天到了,碧绿的叶子衬托着含苞待放的花骨朵儿。水滴型的花骨朵儿在太阳的照射下,展开了几片花瓣,美丽极了。

  夏天到了,整个大地布满了金黄色的蒲公英,似乎给大地套上了t恤衫。蒲公英虽然没有牡丹那么艳丽,也没有丁香那么香,但是,它用它那朴素的美丽把我吸引住了。

  秋天,蒲公英凋谢了,随手摘一棵蒲公英,用嘴轻轻一吹,降落伞一样的种子,带着行李,去寻找住所了。

  冬天,雪花纷飞。在这寒冷的季节,没有谁能抗拒严寒,就连人们也纷纷躲回家里了,可蒲公英的杆,却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质,真值得我们学*。

  我爱这美丽的花,更爱它顽强不屈的品质。

三年级写蒲公英的作文2

  今天,我和妈妈一起往外婆家走去。

  我忽然看见旁边的“小草丛”中有一团“白草”。我想:劲草、柔草、芳草、碧草,许多草我都见过,就是没见过白草。我走*几步,想看个究竟。

  深绿色的叶子中托起一团绒毛一样的东西,这就是那团“白草”的真面目。你们猜那是什么呀?对了,那就是几株蒲公英。

  我摘下这几团“绒球”,往嘴边一放,轻轻一吹,绒毛就四处飘开,落到土里。妈妈说,这些绒毛中有蒲公英的种子(在绒毛的最下面),它们要借助轻飘飘的绒毛和把绒毛吹走的风到处飘荡,跌落到哪能里,明年春天就会在哪里长出新芽。

  我心想:明年春天,我还要来看看种子是不是发芽了。

三年级写蒲公英的作文3

  我最喜欢的植物是蒲公英。它们既漂亮又多才多艺。

  青根薄公英非常渺茫拿着一个白色绒状的花朵,是尤为精致。毛状蒲公英花,像一组绒球距离,*看,和种子绒毛编织的花瓣破碎,呼吸浅,白翅将种子渐行渐远,浮动像羽毛,易如纱,像降落伞状,下降到地面后代。无风的日子,和喜欢它指出绿裙,戴着白色帽子的女孩,静静地矗立在路的尽头。

  蒲公英也有各种各样的用途。

  蒲公英的根可以泡水喝,健康的人喝可以强身健体,生病的人喝可以调理身体,特别能治肾结石,多利尿,缓泻,利胆等功效,能清热解毒,消痛散结,抗菌,抗肿瘤,是药食结合的植物..

  蒲公英帮助过很多人!

三年级写蒲公英的作文4

  星期天,妈妈带着我去公园玩,一进大门,我就看见远处都是白色的。我想:“是不是白色的地毯。”我想了想决定亲自去看一看。

  没想到,是许多的蒲公英,它长的圆圆的,白白的小圆球,路色的叶子和杆,从远处望去,像大大的、白白的地毯,从*处望去,像一个个白色的绒球。如果在加上一些彩色的围栏就更加美丽了。

  我忽然觉得旁边的景物全都变成了蒲公英。一阵微风吹过来,大部分的绒球被吹散了,好像要去传播种子呢!过了一会,妈妈过来叫我回家,我恋恋不舍的离开了公园。

  回到家,我查了许多关于蒲公英的资料,原来这些花瓣可以随着风到处散,到世界各地去发芽!

三年级写蒲公英的作文5

  又过了许多天,我发觉那些蒲公英已经彻底风干了,而许许多多的花蕾都已绽开过,花朵早谢了,然后成了一朵朵绒球,当晚风轻轻一吹,那些绒球便沸沸扬扬地飘起来,像一片片飞扬的微雪,从竹筛里飞扬到阳台上,然后飘过高高的楼顶,飞进了远远的天空里,随着一缕一缕的风飞走了。

  湛蓝的天空下,朵朵蒲公英随风自由自在的飞舞着,把它那自由的性情表现得淋漓尽致,把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓,把它那最真的一面表现出来。它是调皮的,所以它会与云同游;它是娇憨的,所以它会邀风共舞。蒲公英,又天真又成熟的感觉,天真是因为它的幼稚,成熟的因为是它的心灵。


三年级写蒲公英的作文 (菁华5篇)扩展阅读


三年级写蒲公英的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——三年级写蒲公英的作文 (菁华5篇)

三年级写蒲公英的作文1

  我最喜欢的花就是蒲公英了。

  春天到了,碧绿的叶子衬托着含苞待放的花骨朵儿。水滴型的花骨朵儿在太阳的照射下,展开了几片花瓣,美丽极了。

  夏天到了,整个大地布满了金黄色的蒲公英,似乎给大地套上了t恤衫。蒲公英虽然没有牡丹那么艳丽,也没有丁香那么香,但是,它用它那朴素的美丽把我吸引住了。

  秋天,蒲公英凋谢了,随手摘一棵蒲公英,用嘴轻轻一吹,降落伞一样的种子,带着行李,去寻找住所了。

  冬天,雪花纷飞。在这寒冷的季节,没有谁能抗拒严寒,就连人们也纷纷躲回家里了,可蒲公英的杆,却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质,真值得我们学*。

  我爱这美丽的花,更爱它顽强不屈的品质。

三年级写蒲公英的作文2

  今天,我和妈妈一起往外婆家走去。

  我忽然看见旁边的“小草丛”中有一团“白草”。我想:劲草、柔草、芳草、碧草,许多草我都见过,就是没见过白草。我走*几步,想看个究竟。

  深绿色的叶子中托起一团绒毛一样的东西,这就是那团“白草”的真面目。你们猜那是什么呀?对了,那就是几株蒲公英。

  我摘下这几团“绒球”,往嘴边一放,轻轻一吹,绒毛就四处飘开,落到土里。妈妈说,这些绒毛中有蒲公英的种子(在绒毛的最下面),它们要借助轻飘飘的绒毛和把绒毛吹走的风到处飘荡,跌落到哪能里,明年春天就会在哪里长出新芽。

  我心想:明年春天,我还要来看看种子是不是发芽了。

三年级写蒲公英的作文3

  我最喜欢的植物是蒲公英。它们既漂亮又多才多艺。

  青根薄公英非常渺茫拿着一个白色绒状的花朵,是尤为精致。毛状蒲公英花,像一组绒球距离,*看,和种子绒毛编织的花瓣破碎,呼吸浅,白翅将种子渐行渐远,浮动像羽毛,易如纱,像降落伞状,下降到地面后代。无风的日子,和喜欢它指出绿裙,戴着白色帽子的女孩,静静地矗立在路的尽头。

  蒲公英也有各种各样的用途。

  蒲公英的根可以泡水喝,健康的人喝可以强身健体,生病的人喝可以调理身体,特别能治肾结石,多利尿,缓泻,利胆等功效,能清热解毒,消痛散结,抗菌,抗肿瘤,是药食结合的植物..

  蒲公英帮助过很多人!

三年级写蒲公英的作文4

  星期天,妈妈带着我去公园玩,一进大门,我就看见远处都是白色的。我想:“是不是白色的地毯。”我想了想决定亲自去看一看。

  没想到,是许多的蒲公英,它长的圆圆的,白白的小圆球,路色的叶子和杆,从远处望去,像大大的、白白的地毯,从*处望去,像一个个白色的绒球。如果在加上一些彩色的围栏就更加美丽了。

  我忽然觉得旁边的景物全都变成了蒲公英。一阵微风吹过来,大部分的绒球被吹散了,好像要去传播种子呢!过了一会,妈妈过来叫我回家,我恋恋不舍的离开了公园。

  回到家,我查了许多关于蒲公英的资料,原来这些花瓣可以随着风到处散,到世界各地去发芽!

三年级写蒲公英的作文5

  又过了许多天,我发觉那些蒲公英已经彻底风干了,而许许多多的花蕾都已绽开过,花朵早谢了,然后成了一朵朵绒球,当晚风轻轻一吹,那些绒球便沸沸扬扬地飘起来,像一片片飞扬的微雪,从竹筛里飞扬到阳台上,然后飘过高高的楼顶,飞进了远远的天空里,随着一缕一缕的风飞走了。

  湛蓝的天空下,朵朵蒲公英随风自由自在的飞舞着,把它那自由的性情表现得淋漓尽致,把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓,把它那最真的一面表现出来。它是调皮的,所以它会与云同游;它是娇憨的,所以它会邀风共舞。蒲公英,又天真又成熟的感觉,天真是因为它的幼稚,成熟的因为是它的心灵。


三年级写蒲公英的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——三年级蒲公英作文6篇

  我在借新公园看到一丛蒲公英,刚刚开花,一只只蓬着花瓣,精神抖擞得开着、笑着;嫩嫩的脸庞胖乎乎的,娇嫩的黄色似乎要一滴一滴地滴下来;花蕊们在摆来摆去,伸出无数只奸细的手在向人们欢呼。多美的小花啊!

  我好象还听到蒲公英在唱歌,唱着夏之歌......

  第二天我又去看他们。有两枝只剩下光秃秃的蓬头了,于是我就把他们全吹了,种子撑着小伞张开理想的翅膀飞走了这时我感到,蒲公英的花是美的,但种子的花更美----它门都有一个看似*凡却极为远大的理想:翻山越岭,飘扬过海,到自己需要的地方去安家落户,生根开花。,

  大家好,我是植物中的一员蒲公英,听说植物老师要安排去旅游,我激动得觉也没睡好。忽然一阵风把我给吹醒,我一看时间,哇,都六点了。我赶忙准备好了旅行包,风便把我带到了学校。啊,我看见这么多小朋友都来了,有向日葵、有红玫瑰、还有康乃馨……,有的小朋友我也叫不出名儿来。她们全都是被风吹到学校的。

  旅行开始了,我们就顺着风来到了第一个旅行点人民公园,哇,这里青山绿水,真美呀!第二个旅行点来到了唐山,这里可发生过唐山大地震呵,小朋友,那可是一件令人恐惧的`事呵!听大人说一九七六年大地震房屋倒塌,死亡达八十万人,到处废墟一片。看现在,一排排新楼整齐漂亮,四处鲜花绿草环抱,人们欢声笑语乐融融,今日的唐山更美了。第三个地点我们来到了最惊人的地方---喜马拉雅山脉,那里终年积雪,狂风大作,我们差点就被吹回原来的地方。幸好,风向发生了改变,让我们有幸登上了世界最高峰珠穆朗玛峰,真是太让人激动了。

  这时,老师发来一个通知说,过一会儿有一阵大风将把我们吹回学校。我们只好依依不舍地告别了珠峰,原来安排的第四站旅行地上海也只好割舍不去了,这真有点遗憾。不过,这次旅游真的很快乐。

  下午我一进教室,就看到满屋的蒲公英飞来飞去,同学们有的在安安静静地看书,有的在吹蒲公英,看着他们吹的那么高兴,觉得很有意思。

  于是,我从地上捡起几个蒲公英,吹到了杨金朝的头发上,他又吹到我衣服上……就这样,我们吹个没完没了。

  教室里就像漂着白白的雪花,真漂亮啊!

  轻轻柔柔的‘雪花儿,在空中跳起了欢乐的舞蹈,只要风吹过的地方,就有它的身影,纯洁的像一把把小伞在空中飞舞,柔柔的似舒舒服服的花儿,轻盈地则好似白色的的蝴蝶,梦幻般的世界。

  是的,这些‘小雪花’一般的在田野上,一簇簇,一丛丛,一束束,美丽极了,微风吹过,顿时这‘雪花’便飘了起来,哦!哈,它在我的鼻尖上,一只只梦幻般的小精灵在说悄悄话,自己仿佛置身于美妙的王国里呢!

  风吹过金黄的田野,它们在那繁殖,田野上有了它们,才能如此丽,没有它们在田间舞蹈,没有它们的点缀,那么,这儿就缺少了,一大朵似‘雪花’似‘小精灵’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小伞’的植物,在湛蓝,湛蓝的天空下,是铃声般悦耳的歌声。

  有人喜欢娇艳的月季,有人喜欢彩色的菊花,有人喜欢傲雪迎风的腊梅,松柏,还有人喜欢纯洁,朴实的白合,而我却喜欢普通的蒲公英。它任意,自由,多好啊!

  我是一颗蒲公英,夏天到了,我离开了我的“妈妈”,去远方飞行,寻找新家。

  风儿托着我,开始了我的旅行。

  我一边飞着,一边想着妈妈的嘱咐:“孩子们,在过几天,你们就要去远方飞行,独自生活了,一定要找个好地方,当初生态环境恶劣,我好不容易找到这个小花坛,你们也要找到好地方啊!”

  我默默地想:唉,人们都不懂得保护环境,我该怎样寻找新家呢?我飞着,一时间不知道该往何处去。

  然而情况并没有妈妈说的那么糟,我的眼下尽是青山绿水,河流清澈见底,清得可以看见水中正围着水草嬉戏的鱼儿。河上露出了粉红色的荷花,刚好是夏天,荷花开得正盛,花瓣看起来红里透白,再加上荷叶绿色的点缀,更是显得生机勃勃,一只小蜻蜓飞在荷花苞上休息,哈哈,正可谓是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”呀。山上的树木茂盛的很,绿油油的树叶把树枝遮得没有一丝缝隙。远看,大山似乎就像穿上一件绿衣裳。

  我看后非常高兴:“风儿,我要安居在这里!这几年的改革开放使这大自然变得多美呀,希望人人都可以有一个快乐的家园!”

  蒲公英从来不需要什么,一些露水和一缕阳光便能顽强的生活下去。蒲公英从来不奢望什么,一朵粉嫩的凤仙花瓣就能成为幸福的小窝。从它身上,我看到了勃勃生机,看到了顽强生长。

  每逢夏天,知了在树上不停地叫着,树木越来越茂盛,美丽的花朵争奇斗艳。小小的蒲公英也不甘示弱,要和其它花儿一样接受露水的滋养、阳光的沐浴。终于,它绽放成了一朵绒毛般的花,在阳光下生气蓬勃,显得格外美丽动人。

  太阳西落,花儿们渐渐暗淡无光,没有了阳光的照耀,它们早已失去白天的鲜艳亮丽。可是,晚霞映射下的蒲公英依然是那样小巧,不仅更加柔美,还透着一层神秘的色彩。它仿佛是害羞的小姑娘,可爱无比。

  不知不觉,金秋时节,蒲公英也长得越发饱满了,像一个个小绒球。我知道它即将凋谢。满头的金黄色花瓣,像一把把降落伞,微风一吹,绒毛纷纷随着风一起吹散开来,最终落在地上,生根、发芽、开花……

  啊!蒲公英!我不知道你会身处何地,是美丽的花园?是广阔的土地?还是险峻的悬崖翘壁?但是我知道,你一定会顽强的生活着。是的,不是生存,而是生活!生活的那样顽强,生活的那样灿烂,生活的那样神圣!像一个纯洁的少女,傲立在微风中,成为一道独特靓丽的风景……


三年级写蒲公英的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——写梅花的三年级作文 (菁华5篇)

  “风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这首诗赞颂了梅花傲雪欺霜,乐观谦虚的精神。

  的确,梅花是值得世人赞颂。今天,我要写得也是梅花,赞颂得也是梅花的精神。雪白,淡红的花朵,在大雪纷飞的冬天里呈现。那时,百花枯萎,但这美丽的梅花就在绽放。她是多么坚强啊!竟在寒劣的冬天里,一朵一朵地盛开。但同时,她不骄傲,不炫耀自己。你看她现在不是在与百花对话吗?

  “梅花,你好棒啊!”“没什么啦!你们不更棒吗?”

  瞧,梅花是多么谦虚啊!别的花夸她,她并不骄傲,只是谦虚的面对其他花的赞扬。她这种精神不正是我们日常生活中所需要的吗?谦虚,乐观,坚强。拥有这些精神的人是多么伟大啊!中华民族也出了不少这样的人物,*,狼牙山五壮士……不正像梅花吗?如果他们没有这样的精神,又怎能得来中华民族今天的胜利呢?

  啊,梅花,我赞颂你!赞颂你那不屈不挠的精神!

  啊!这么冷的天气里,花应该都凋谢了吧。但是梅花却在这时候绽开笑脸。

  早晨,爸爸带我去东塔公园去看梅花。一进去,我们会看见一块岩石,岩石的身边还有一棵粉里透红的梅花树,枝头上开满了粉红色的梅花。梅花有一股浓浓香味,会让人的鼻子感到不舒服,有点痒痒的感觉。看起来梅花树和岩石在拍照呢。

  哦!原来左边有一小片的梅花,有红的、有白的、有粉的等。远看像一棵穿着粉红色裙子的大树,*看,梅花树像一个小女孩,头上戴着许多发夹呢。爸爸说梅花喜欢在别的花都凋谢了,自己绽开了花朵。

  就像古人说:“梅花香自苦寒来。”我真弄不懂,梅花为什么在这么寒冷的天气里开放呢?

  梅花不仅仅美丽,而且是冬天的小使者呢。

  我爱娇艳的玫瑰,我爱纯洁的荷花,但我更爱娇小玲珑的腊梅花。

  腊梅花多么美丽啊!瞧,在弯曲带刺的枝条上长满了腊梅花,有的还是花骨朵儿,好像一个个细小的黄皮球;有的花尖儿裂开了一点缝,好似咧嘴微笑的洋娃娃;有的已经完全绽放,犹如一位落落大方的姑娘。腊梅花的花瓣是金黄色的,像一片片蝴蝶的叶子。花瓣层层叠叠,包裹着几根细细的花蕊,花蕊每根柱的顶上都有许多花粉,香气扑鼻!

  腊梅花多坚强呀!今年的冬天特别冷,地上覆盖着一尺来厚的积雪,屋檐下悬挂着十几寸的冰条儿,百花均已凋零,可园子里的腊梅花却在竞相开放。它不畏惧严寒,敢于向冰雪挑战,给人们带来顽强不屈的精神和奋发向上的力量。

  喜欢上腊梅花不仅它的美丽坚强,还因为它具有实用价值。听爷爷奶奶说腊梅花可以用来泡茶,用它泡出来的茶不仅清香爽口,还能提神呢!于是我常常吵着让她们给我泡腊梅花茶喝。

  如果你生了冻疮,别着急,腊梅花会帮助你的。用它撵压出的汁涂抹在手上,过不了几天,冻疮便会灰溜溜地逃走。

  美丽、坚强、实用——多可爱的腊梅花呀!你喜欢吗?

  清晨,整个世界都是清亮亮的。阳光透过淡淡的雾气,温柔地喷洒在尘世万物上,别有一番令人赏心悦目的感觉。

  在去人民广场梅花山的路上,我和爷爷正谈笑风生。来到山脚下,一阵风伴着小草的芳香和泥土的气息向我袭来。我贪婪地深深吸了一口气。哇,真是让人神清气爽。

  道路两旁是花团锦簇的绿化带,种着许多红花绿草。小草青翠欲滴,花儿也不甘示弱。虽说是秋天,可朵朵喷香吐艳。高大的松树不时还有松叶降落下来,有趣极了。

  我和爷爷一路上有说有笑。爬到半山腰时,走在林荫小道上,百鸟啁瞅,它们纷纷亮出歌喉,唱出天籁般的歌声。时不时还有一股清风吹来,真是沁人心脾。我们走在幽静的小道上,望着满眼的绿色,吹着愉快的小调,让人感叹大自然的鬼斧神工。

  当我们爬上山顶时,眼前热闹极了。有的人在嬉戏,有的人在晨练,还有的人在放声歌唱。往下面眺望,一大片错落有致的高楼映入眼帘,五星级的昌盛大酒店以魁梧的身姿耸立在广场正对面,成了一道美丽的风景线。城市一片欣欣向荣的景象,让人无限向往。

  梅花山不仅风景秀美,还是人们休闲锻炼的好去处。

  冬天,你最喜欢的是什么?是妩媚多姿的月季花,是纤细小巧的野菊花,是轻盈如纱的雪花,还是淘气的雨娃娃。然而我最喜欢的还是那傲然挺立的梅花。

  记得,我小的时候常在外婆家玩,看到外婆家那后院的梅花开了,就知道冬天要来了,我们得保暖。梅花就象是一个报信的小邮递员时刻为我们服务着。梅花的美,美的自然,我爱它就是因为它有自然的美,我赞美它,是因为它含有战士那种坚强不屈的精神。

  冬天到了,大雪纷飞,好多花儿都凋谢了只有它还绽放着。我坐在后门,看着那挺立的梅花树,一朵朵淘气的小雪花随着轻风落在那美丽的梅花树上,象是大地给它铺上了一层雪白的被子,好漂亮。

  我爱梅花,因为它象一个战士一样,不惧寒冷,昂首挺胸在冰天雪地中。


三年级写蒲公英的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——写秋天的三年级作文 (菁华5篇)

  我家住在一片大草地的中央,我每天都望着窗外那片美丽的大草地,地上还有我最喜欢的菊花。

  秋天到了,下起了一场秋雨,我看见秋雨给田野穿上了一件金黄色的衣裳,树叶也黄了,树上挂满了果子,你看,有柿子、苹果、梨秋雨给大地带来了金黄色,大地变成了金黄色的世界!多么漂亮的田野,多么可爱的草地,多么美丽的大自然!我们要好好珍惜这美丽的大自然!

  星期天,家家户户都忙着收成熟了的果实!我看见草地上也有我最喜欢的菊花,于是,多美的菊花啊!我多想摘一束带回家插在花瓶上,我正想伸手去摘,可是,手又缩了回来,心想;如果,我去摘的话,那就破坏了大自然的美丽景色!我决定不摘了,我想;我每天来这里看一下不也一样能欣赏到这美丽的菊花吗?

  我爱美丽的秋天,也爱美丽的菊花,更爱美丽的大自然!我也希望天天都是秋天!天天都是收获的日子。

  春,蒙蒙细雨;夏,热情奔放;秋,香飘四野;冬,鹅毛大雪。我最情有独钟的就是秋了。

  我爱秋天的田野果园。一阵微风拂过,金黄色的麦浪此起彼伏。田地里的豆子性子急躁,噼噼啪啪直往外蹦;玉米的脾气也不温和,露出满口大金牙跟路人龇牙咧嘴;山底下的高粱倒不怎么样,整天跟喝了二锅头似的,满脸充血,只想找个大粮仓躺下来睡大觉。

  是啊!秋天是收获的季节,人们的脸上洋溢着欢快的笑容。那笑声仿佛是给秋季披上了更华丽的衣裳。

  我爱秋天的香飘四野,爱它那田野里园,更爱它那火红的山峰!

  我眼中的秋天,是一个秋高气爽晴多少雨,气候宜人的季节。

  我眼中的`秋天,也是果实累累的季节。各样的水果琳琅满目应有尽有,能使你馋涎欲滴……

  我眼中的秋天,还是一个金色迷人的季节。西山的枫叶,入人沁脾的桂花幽香,千态百姿的菊花在争艳绽放。还赢得了色彩斑斓的蝴蝶在轻歌曼舞,就连草丛里的秋虫也为这金子般的季节欢鸣不停。

  我眼中的秋天,又是一个秋粮大丰收的季节。硕大粒满的玉米,红火的高梁,沉甸甸的谷子,雪白的棉花,黄金般的稻穗,又一个粮棉双丰年咧!

  我眼中的秋天,更是“马良的神笔”用五彩描绘出了祖国大地,江河,山川,绚丽灿烂地风景画卷。

  过了炎热的夏天,我们进入了凉爽的秋天。

  秋婆婆好像一位魔法师,果园里果子都熟了。苹果摇啊摇,好像在说“快把我吃了,尝尝我的味道吧。”苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,高梁举起燃烧的火把,稻海翻起金色的波浪。农民伯伯看着丰收的果实很高兴。

  秋天是个丰收的季节,它真是个美丽的季节。

  走进秋天

  我们走进秋天,那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。

  稻穗儿成熟了,那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子,在阳光下闪耀着光芒。

  向日葵成熟了,个个低头弯腰,仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

  苹果被秋风吹凉了,个个都穿上了一件红色的棉袄,仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。

  葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样,一串串的多美啊!

  玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴,似乎忘掉了一个夏天的烦恼。

  高粱红着脸笑了,似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

  秋天野菊花也香了,我走在田间羊肠小道上,轻轻一闻那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看,一样美丽。

  秋天,有那金黄的稻穗儿,秋天,有那金黄的稻穗儿,油黄的向日葵,火红的苹果,紫色的葡萄,黄色的玉米,红彤彤的高粱,是这样的美丽!

  啊!秋天是多么五彩缤纷!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不仅是美丽的季节,而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天,因为秋天给我们带来了食物,给这个世界充满了美丽。

  啊!秋天,你是多么的伟大!


三年级写蒲公英的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——蒲公英三年级作文(精选10篇)

一天,我在草地上捡到了一颗种子,蒲公英。回到家,我把那颗种子看了又看,想了又想:它到底是什么种子呢?我决定把它种到花盆里。过了一个月,那颗种子居然发芽了,并长出了几片嫩嫩的叶子。我仔细瞧了瞧,发现叶子的上部分是绿色的,下部分却是紫色的。真奇怪!夏天到了,叶子变大了,颜色变得更深了,杆更粗了。慢慢地,长出了几个小小的花苞。秋天的第一个月,花苞多了许多。第二个月,花苞开了,慢慢地变成了一个小白球,远看就像一朵朵小雪花,漂亮极了。到了第三个月,花苞不长了,有些叶子黄了,长出些小花骨朵,每天都会开一到两个。我把落到地上的种子撒在我家的花坛里。心想:花儿越多越好,最好让我家成为一个大花园。可是不幸的事发生了,前几天,几只小蚂蚁把这棵小树的一根枝条咬断了,我很难过,因为我辛辛苦苦种的,就这样给蚂蚁吃了,我左思右想,终于想到了一个办法。我把枝条放到一个装满水的瓶子里,几天后,我去看了一下,发现那根枝条长根了,而且花也开了,我心里特别高兴,因为我的办法成功了。原来这颗种子是蒲公英。蒲公英的生命力真强!

  

  我带着希望,在空中飘荡,随风舞蹈。远方,远方是什么?曙光?微风?柔雨?我执着地飘荡……

  未知的远方渐渐清晰,临*……美好的梦被现实打破,那是峭壁,坚硬,让我绝望……

  一切的一切,都完了吗?

  为了生命的延续,我不得不在这落地生根。我用柔软的根与坚硬的大地相抗衡,我决不屈服!这就是生的力量,梦的动力!我坚信,只要我活着,只要我有梦想,只要我努力拼搏,那洁白的花总会绽放!

  一切的`一切,还没有完!

  顽固的峭壁只是一个开始,在我迈出第一步后,狂风开始挑衅我脆弱的身躯,风声中带着轻蔑的语气,我心中愤懑不*,血液涌动,意志在磨练中坚定。哦,母亲说过:“感谢折磨你的人。”

  好久好久,我在狂风的吹刮和暴雨的敲打中一点点长大,身躯不在脆弱,意志不再消沉,始终不变的是永恒的梦。

  这一天,清晨的阳光洒在我的脸颊上,耳际有几分喧闹,我揉揉睡眼:那是个天真的孩子,她的父亲牵着她的手,他们欢笑着……

  “爸爸,你看,白绒绒的花……”

  花?我惊喜地端详起自己,那是一朵洁白的花!我禁不住感叹,我的内心重燃起希望……

  那是一片蔚蓝的广阔的天,风声中蕴含着快乐,我放出我那些洁白的花丝,让他们自由地飞,带着我的梦想去点缀蓝天:

  如果你是一朵满怀梦想的蒲公英,请不要抛弃你的梦想,他会给予你快乐,让你翱翔!

  小草和蒲公英罗欣蕊 在森林里,有一株小草和一株蒲公英,它们是一对好朋友。可小草很谦虚,蒲公英却很骄傲。一天,小草正在睡觉,而一旁的蒲公英闲着没事做,当它看了一眼小草,又想了想,就哈哈大笑起来,心想:这个小草,那么弱,而我,如果不费九牛二虎之力,是折不断我的。过了一会儿,蒲公英见小草醒了,便故意挺直身子,说:“小草啊小草,你看你,是多么的弱小,而我,是多么的强大,但,也正好,有你在我身边,也更加突出我的强大。”小草听了,不屑一顾的说了声“喔”,便转过身去晒太阳。 在一个风雨交加的下午,森林里狂风大作,大雨倾盆而下。小草弯下头,对蒲公英说:“快弯腰,不然你会被折断的!”蒲公英却不以为然,它挺直身子,对大风说:“来吧!我不怕你!”突然,一阵狂风吹来,把蒲公英折断了。暴风雨过后,小草伸直了腰,看了看身旁已被折断的蒲公英,叹了口气,说:“唉,你怎么那么笨呀!”这个故事给我们的启发是:一个人不能太骄傲,觉得自己很强,其实,天下有比自己强百倍的人。所以,让我们记住“尺有所短,寸有所长”!

  一个晴朗的早晨,一阵阵风吹过来,蒲公英的种子开始了一次生命之旅。

  过了一会儿,风停了,蒲公英落在了大海里,蒲公英听妈妈说过:“大海里没有泥土,不能生长,会被淹死的。”于是,蒲公英开始害怕起来。渐渐地,蒲公英沉了下去,蒲公英大声喊道:“救命啊!救命啊!”小鱼听见了,游了过来,说:“我来帮你!”小蒲公英连忙说:“谢谢你。”小鱼尾巴一甩,蒲公英被甩到海滩上。海滩被太阳烤得十分热,蒲公英感觉热极了,好像要被融化了。于是蒲公英又大声呼救:“救命啊!救命啊!”正在蒲公英焦急万分的时候,一阵风吹过,把蒲公英送到了一个鸟语花香的树林里。

  蒲公英在那里茁壮成长起来,把树林装点得更加美丽。

  一阵微风徐徐地吹来,碧绿的草丛中一朵蒲公英纷纷扬扬地飞起.

  它究竟要去哪里呢?其实它也不知道,因为它知道蒲公英的使命:就是随风飘扬.以前它看见那些兄弟姐妹们离开时,脸上总是微笑的.它想这应该是快乐的.

  当它离开时,它感到了痛苦与辛酸.因为它即将要离开这个地方了.它有些舍不得,但它却又说不出口.它懂得,即使现在说出口,但它也是要走的.因为是它自己选择了离开,现在也是无济于事的了.无济于事,还不如默默地离开.或许它现在明白了那些已离去的蒲公英的心情.于是,它静静地承担着这份离开时的痛苦.

  可是眼泪还是不争气地流了下来,泪水慢慢地浸湿了脸颊.它默默地将眼泪擦干.它不想让别人发觉它在哭.

  风越来越大,蒲公英越飞越高.当然,它心中的那份留恋之情越来越重.它不停地向它在地面的'朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住过的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕当它眨眼过后,就再也看不见这个地方了.

  蒲公英怀着悲伤静静地随风远去......

  冬去春来,一粒可爱的蒲公英悄悄地苏醒了……

  春天,蒲公英发芽了,长成了一株很美的花。金色的花瓣,锯齿状的叶子,给春天的大地带来了丝丝绿意。

  挺拔顽强的她,随着风姑娘摇啊摇。

  这时一只小黑虫走过来,很不满地看着她,说:“你只不过是一株野草,没什么好得意的。总有一天,人们会把你踩在脚底下!”

  蒲公英转过身,默默不语。

  “我不是一株野草,我是一朵美丽的蒲公英,当我自由自在地飞翔时,我要让你们惊掉眼睛!”蒲公英难过地想,时不时洒下一串串晶莹的泪珠。

  一天天的,蒲公英吸足了春日的阳光,慢慢长大了。终于,她长成了一朵能自由飞翔的蒲公英。

  她焦急地等待风儿吹过,当风儿吹来时,她被吹到了半空中。蓝蓝的天空,白白的云朵。蒲公英变成一把把白色的小伞。

  她现在很开心,因为她给春日的大地下了一场温暖的雪。

  她飞呀飞,飞到了农夫的屋顶,看到了五彩缤纷的麦田;

  她飞呀飞,飞到了高山顶上,看到了金灿灿的夕阳;

  她飞呀飞,飞到了草地上,和蝴蝶一起玩耍。

  最后,她又飞到了小黑虫身旁,扎根生长。小黑虫看着远行归来的蒲公英,终于说不出话了。

  冬去春来,一粒纯洁的蒲公英悄悄的苏醒了……

  蒲公英宝宝出生了,蒲公英妈妈委托风伯伯照顾蒲公英宝,风伯伯答应了。他们来到了冈多*原上,冈多*原上住着许多可爱的小动物,那里有:穿着白色大袄的绵羊妹妹, 披着衬衫的牛哥哥和威风凛凛的虎爷。等等。他们在这里与小动物们一起玩耍,开心极了。他们经过了三天三夜来到雅鲁藏布大峡谷,这里雄伟壮观,人迹罕至,美丽极了。瀑布的音乐使他们*静而舒适。

  高高地向上一望,看云彩正在我们头顶上呢。往上一拿,毛茸茸的白云正在我们的手上,咬一口,好吃极了帆接着,我们来到了绿风森林中,那里有成千上万而茂密树木,树上有美味的果实,比如说:酸甜可口的葡萄,又红又大的苹果,大大的西瓜。蒲公英的旅行 ……之后,他们在那里大饱口福,然后走了。

  其次他们来到了,天际河,里面有奇怪的鱼儿们。他们又来到了彩虹山,等等。最后蒲公英宝宝,找到了自己的家,继续生活下去了。

  这就是蒲公英的旅行。

   广州市番禺区华南碧桂园学校三(2)班 向祖晗

一天,我在草地上捡到了一颗种子,蒲公英。回到家,我把那颗种子看了又看,想了又想:它到底是什么种子呢?我决定把它种到花盆里。过了一个月,那颗种子居然发芽了,并长出了几片嫩嫩的叶子。我仔细瞧了瞧,发现叶子的上部分是绿色的,下部分却是紫色的。真奇怪!夏天到了,叶子变大了,颜色变得更深了,杆更粗了。慢慢地,长出了几个小小的花苞。秋天的第一个月,花苞多了许多。第二个月,花苞开了,慢慢地变成了一个小白球,远看就像一朵朵小雪花,漂亮极了。到了第三个月,花苞不长了,有些叶子黄了,长出些小花骨朵,每天都会开一到两个。我把落到地上的种子撒在我家的花坛里。心想:花儿越多越好,最好让我家成为一个大花园。可是不幸的事发生了,前几天,几只小蚂蚁把这棵小树的一根枝条咬断了,我很难过,因为我辛辛苦苦种的,就这样给蚂蚁吃了,我左思右想,终于想到了一个办法。我把枝条放到一个装满水的瓶子里,几天后,我去看了一下,发现那根枝条长根了,而且花也开了,我心里特别高兴,因为我的办法成功了。原来这颗种子是蒲公英。蒲公英的生命力真强!

  蒲公英三年级作文 9

  今天,我和奶奶坐汽车回到了老家。一路上,风景真美,不过,最显眼的还是那生长在路边的蒲公英了。

  你瞧,那白色的蒲公英,一絮又一絮,茸茸的,又轻又淘气。哦,像小朋友们最爱吃的棉花糖。这小家伙在春风的吹拂下自由自在地飞了起来,像一个个可爱的小伞兵,落在了松软的泥土上,落在了田野里,落在了路边的草丛中。多么美丽的景象啊!我真恨不得现在就去挠挠那一个个可爱的小伞兵。

  大概过了一个多小时,我们终于到了。我迫不及待地跑下车。立即寻找那随处可见的蒲公英。我摘下一絮蒲公英,轻轻吹口气,“呼,”一下子,小伞兵们都快乐的在空中飞舞起来,真像可爱又洁白的小雪花,还有一些舍不得妈妈的小伞兵,紧紧粘在蒲公英妈妈的背上,好象在说:“妈妈,妈妈,我舍不得你,我能不能不去旅行播种。”而这时,蒲公英妈妈也好象在说:“不行,好孩子,你必须离开妈妈,去播种,你是一个勇敢的孩子,你要走出去看看这大千世界,真的.很精彩,你应实现自己的价值,去吧,孩子。”小伞兵似乎明白了妈妈的话,挣脱了妈妈的怀抱,飘向了蓝蓝的天空。

  一阵阵春风吹来,小伞兵们在蓝天中自由自在地漫天飞舞,给绚丽多彩的乡村添了几分迷人的色彩。

  我喜欢这茸茸的,不说一语的蒲公英。

  在一个大草原上,长着两朵蒲公英,一个叫毛毛,一个叫绒绒。

  有一天,有一阵风儿刮来了,毛毛急着说:“完了完了,我们要被吹走了!”绒绒安慰毛毛说:“不,我们这下子可以不用力气就可以旅行了呀!”

  大风一阵一阵地吹来,把绒绒和毛毛带到了小溪旁。毛毛又着急地说:“完了完了,我们完了,我们要掉到小溪里会淹死的!”绒绒快乐地说:“不要紧呀,小溪里的水可以带着我们到更神奇的地方呀!”

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