一天天的，蒲公英吸足了春日的阳光，慢慢长大了。终于，她长成了一朵能自由飞翔的蒲公英。
她焦急地等待风儿吹过，当风儿吹来时，她被吹到了半空中。蓝蓝的天空，白白的云朵。蒲公英变成一把把白色的小伞。她现在很开心，因为她给春日的大地下了一场温暖的雪。
她飞呀飞，飞到了农夫的屋顶，看到了五彩缤纷的麦田；她飞呀飞，飞到了高山顶上，看到了金灿灿的夕阳；她飞呀飞，飞到了草地上，和蝴蝶一起玩耍。
最后，她又飞到了小黑虫身旁，扎根生长。小黑虫看着远行归来的蒲公英，终于说不出话了。冬去春来，一粒纯洁的蒲公英悄悄的苏醒了。
我最喜欢的花就是蒲公英了。
春天到了，碧绿的叶子衬托着含苞待放的花骨朵儿。水滴型的花骨朵儿在太阳的照射下，展开了几片花瓣，美丽极了。
夏天到了，整个大地布满了金黄色的蒲公英，似乎给大地套上了t恤衫。蒲公英虽然没有牡丹那么艳丽，也没有丁香那么香，但是，它用它那朴素的美丽把我吸引住了。
秋天，蒲公英凋谢了，随手摘一棵蒲公英，用嘴轻轻一吹，降落伞一样的种子，带着行李，去寻找住所了。
冬天，雪花纷飞。在这寒冷的季节，没有谁能抗拒严寒，就连人们也纷纷躲回家里了，可蒲公英的杆，却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质，真值得我们学*。
我爱这美丽的花，更爱它顽强不屈的品质。
今天，我和妈妈一起往外婆家走去。
我忽然看见旁边的“小草丛”中有一团“白草”。我想：劲草、柔草、芳草、碧草，许多草我都见过，就是没见过白草。我走*几步，想看个究竟。
深绿色的叶子中托起一团绒毛一样的东西，这就是那团“白草”的真面目。你们猜那是什么呀？对了，那就是几株蒲公英。
我摘下这几团“绒球”，往嘴边一放，轻轻一吹，绒毛就四处飘开，落到土里。妈妈说，这些绒毛中有蒲公英的种子（在绒毛的最下面），它们要借助轻飘飘的绒毛和把绒毛吹走的风到处飘荡，跌落到哪能里，明年春天就会在哪里长出新芽。
我心想：明年春天，我还要来看看种子是不是发芽了。
在被妈妈丢弃的大花盆里，除了一颗颗无章杂草之外，还长了一株蒲公英。
这是我在一个夏天早晨发现的：紫莹莹的花朵，好像罩上了紫色的天鹅绒布，锯齿形绿油油的叶子，再加上晶莹透亮的露珠，别提多好看了。
在一个暴风雨后的早上，我惊奇的发现，阳台上别的花草都被打得东倒西歪，可唯独大花盆里的蒲公英没有醉倒，经过雨水的洗刷反而变得更加鲜亮了。
蒲公英是多么坚强、多么朴素啊!而蒲公英所拥有的这种精神，不正是千千万万的祖国劳动人民所拥有的精神吗?
春风吹遍世界的每一个角落，一个可爱的小女孩向一朵蒲公英走去。
在一个星期天的早上小女孩来到一片蒲公英的跟前小心翼翼的摘下它。小女孩轻说道：“蒲公英，你说我该怎么办?我已经没有了家。”小女孩边说边流着泪水一阵微风吹了过来蒲公英的花瓣散去一些，小女孩突然想到：“让蒲公英带着我的梦想飞到世界的每一个角落。”话刚落小女孩就对蒲公英小声说道：“蒲公英，我以后要做一位画家。”说完后轻轻地把蒲公英吹散。
蒲公英飞走了，带着小女孩的梦想飞走了。小女孩凝视着手中的根看了好久好久……
蒲公英把小女孩的梦带到了世界的每一个角落……
星期天，妈妈带着我去公园玩，一进大门，我就看见远处都是白色的。我想：“是不是白色的地毯。”我想了想决定亲自去看一看。
没想到，是许多的蒲公英，它长的圆圆的，白白的小圆球，路色的叶子和杆，从远处望去，像大大的、白白的地毯，从*处望去，像一个个白色的绒球。如果在加上一些彩色的围栏就更加美丽了。
我忽然觉得旁边的景物全都变成了蒲公英。一阵微风吹过来，大部分的绒球被吹散了，好像要去传播种子呢！过了一会，妈妈过来叫我回家，我恋恋不舍的离开了公园。
回到家，我查了许多关于蒲公英的资料，原来这些花瓣可以随着风到处散，到世界各地去发芽！
——三年级蒲公英作文6篇
我在借新公园看到一丛蒲公英，刚刚开花，一只只蓬着花瓣，精神抖擞得开着、笑着；嫩嫩的脸庞胖乎乎的，娇嫩的黄色似乎要一滴一滴地滴下来；花蕊们在摆来摆去，伸出无数只奸细的手在向人们欢呼。多美的小花啊！
我好象还听到蒲公英在唱歌，唱着夏之歌......
第二天我又去看他们。有两枝只剩下光秃秃的蓬头了，于是我就把他们全吹了，种子撑着小伞张开理想的翅膀飞走了这时我感到，蒲公英的花是美的，但种子的花更美----它门都有一个看似*凡却极为远大的理想：翻山越岭，飘扬过海，到自己需要的地方去安家落户，生根开花。，
大家好，我是植物中的一员蒲公英，听说植物老师要安排去旅游，我激动得觉也没睡好。忽然一阵风把我给吹醒，我一看时间，哇，都六点了。我赶忙准备好了旅行包，风便把我带到了学校。啊，我看见这么多小朋友都来了，有向日葵、有红玫瑰、还有康乃馨……，有的小朋友我也叫不出名儿来。她们全都是被风吹到学校的。
旅行开始了，我们就顺着风来到了第一个旅行点人民公园，哇，这里青山绿水，真美呀！第二个旅行点来到了唐山，这里可发生过唐山大地震呵，小朋友，那可是一件令人恐惧的`事呵！听大人说一九七六年大地震房屋倒塌，死亡达八十万人，到处废墟一片。看现在，一排排新楼整齐漂亮，四处鲜花绿草环抱，人们欢声笑语乐融融，今日的唐山更美了。第三个地点我们来到了最惊人的地方---喜马拉雅山脉，那里终年积雪，狂风大作，我们差点就被吹回原来的地方。幸好，风向发生了改变，让我们有幸登上了世界最高峰珠穆朗玛峰，真是太让人激动了。
这时，老师发来一个通知说，过一会儿有一阵大风将把我们吹回学校。我们只好依依不舍地告别了珠峰，原来安排的第四站旅行地上海也只好割舍不去了，这真有点遗憾。不过，这次旅游真的很快乐。
下午我一进教室，就看到满屋的蒲公英飞来飞去，同学们有的在安安静静地看书，有的在吹蒲公英，看着他们吹的那么高兴，觉得很有意思。
于是，我从地上捡起几个蒲公英，吹到了杨金朝的头发上，他又吹到我衣服上……就这样，我们吹个没完没了。
教室里就像漂着白白的雪花，真漂亮啊！
轻轻柔柔的‘雪花儿，在空中跳起了欢乐的舞蹈，只要风吹过的地方，就有它的身影，纯洁的像一把把小伞在空中飞舞，柔柔的似舒舒服服的花儿，轻盈地则好似白色的的蝴蝶，梦幻般的世界。
是的，这些‘小雪花’一般的在田野上，一簇簇，一丛丛，一束束，美丽极了，微风吹过，顿时这‘雪花’便飘了起来，哦！哈，它在我的鼻尖上，一只只梦幻般的小精灵在说悄悄话，自己仿佛置身于美妙的王国里呢！
风吹过金黄的田野，它们在那繁殖，田野上有了它们，才能如此丽，没有它们在田间舞蹈，没有它们的点缀，那么，这儿就缺少了，一大朵似‘雪花’似‘小精灵’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小伞’的植物，在湛蓝，湛蓝的天空下，是铃声般悦耳的歌声。
有人喜欢娇艳的月季，有人喜欢彩色的菊花，有人喜欢傲雪迎风的腊梅，松柏，还有人喜欢纯洁，朴实的白合，而我却喜欢普通的蒲公英。它任意，自由，多好啊！
我是一颗蒲公英，夏天到了，我离开了我的“妈妈”，去远方飞行，寻找新家。
风儿托着我，开始了我的旅行。
我一边飞着，一边想着妈妈的嘱咐：“孩子们，在过几天，你们就要去远方飞行，独自生活了，一定要找个好地方，当初生态环境恶劣，我好不容易找到这个小花坛，你们也要找到好地方啊！”
我默默地想：唉，人们都不懂得保护环境，我该怎样寻找新家呢？我飞着，一时间不知道该往何处去。
然而情况并没有妈妈说的那么糟，我的眼下尽是青山绿水，河流清澈见底，清得可以看见水中正围着水草嬉戏的鱼儿。河上露出了粉红色的荷花，刚好是夏天，荷花开得正盛，花瓣看起来红里透白，再加上荷叶绿色的点缀，更是显得生机勃勃，一只小蜻蜓飞在荷花苞上休息，哈哈，正可谓是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀。山上的树木茂盛的很，绿油油的树叶把树枝遮得没有一丝缝隙。远看，大山似乎就像穿上一件绿衣裳。
我看后非常高兴：“风儿，我要安居在这里！这几年的改革开放使这大自然变得多美呀，希望人人都可以有一个快乐的家园！”
蒲公英从来不需要什么，一些露水和一缕阳光便能顽强的生活下去。蒲公英从来不奢望什么，一朵粉嫩的凤仙花瓣就能成为幸福的小窝。从它身上，我看到了勃勃生机，看到了顽强生长。
每逢夏天，知了在树上不停地叫着，树木越来越茂盛，美丽的花朵争奇斗艳。小小的蒲公英也不甘示弱，要和其它花儿一样接受露水的滋养、阳光的沐浴。终于，它绽放成了一朵绒毛般的花，在阳光下生气蓬勃，显得格外美丽动人。
太阳西落，花儿们渐渐暗淡无光，没有了阳光的照耀，它们早已失去白天的鲜艳亮丽。可是，晚霞映射下的蒲公英依然是那样小巧，不仅更加柔美，还透着一层神秘的色彩。它仿佛是害羞的小姑娘，可爱无比。
不知不觉，金秋时节，蒲公英也长得越发饱满了，像一个个小绒球。我知道它即将凋谢。满头的金黄色花瓣，像一把把降落伞，微风一吹，绒毛纷纷随着风一起吹散开来，最终落在地上，生根、发芽、开花……
啊！蒲公英！我不知道你会身处何地，是美丽的花园？是广阔的土地？还是险峻的悬崖翘壁？但是我知道，你一定会顽强的生活着。是的，不是生存，而是生活！生活的那样顽强，生活的那样灿烂，生活的那样神圣！像一个纯洁的少女，傲立在微风中，成为一道独特靓丽的风景……
——三年级写物作文6篇
俗话说：“民以食为天。”每一个地方都有自己的风味小吃，如北京的烤鸭，西安的羊肉泡馍，云南的过桥米线，山西的刀削面……而我最喜欢的是在马路上最常见的风味小吃臭豆腐，臭豆腐也是我们这里有名的一种美食。
你可不要小瞧“它”，它里面的营养可丰富了，含有我们人类所不可缺少的多种营养元素，如蛋白质、淀粉等等。虽然臭豆腐闻起来是臭臭的，但是吃起来可香了，保证叫你吃了还想吃，像中了“毒”似的，一刻都不想停嘴。
其实，臭豆腐的'做法很简单，你只要看几次就能够学会。具体做法如下：首先，先把臭豆腐切成一小片一小片的，接着，在锅里倒入一些油，等油热了以后，将切好的豆腐们倒进锅里“洗一个澡”，过了一会儿，你就可以发现豆腐们都涨了起来，好似一个个孕妇似的。再过一分钟，就可以出锅了。
臭豆腐的吃法很多，如，干着吃，沾着吃……
怎么样，听了我的介绍，是不是都要快流口水呢？那就赶快来我们家乡品尝吧。
我的家乡是鱼米之乡--这里盛产莲藕，莲花湖的莲藕，在全国有名。
春天来了，到处都是生机勃勃的景象，湖里露出荷叶尖尖的角。夏天，湖中翠绿的荷叶慢慢地伸展开来，你看那荷花粉红的花苞，像一个个害羞的小姑娘。看到这，不由得使人想起了杨万里的名句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”微风带来阵阵的荷叶、荷花的幽香，使人心旷神怡。秋天是莲藕成熟的季节，采藕人穿着防水衣裤把白白胖胖的莲藕从湖底挖出来，虽然满身都是泥，但是掩饰不住丰收的喜悦。回到家中用水清洗几遍，看那一支支藕像胖娃娃小胳膊似的，洁白又透亮，真是好看。莲藕非常美味，可以凉拌、可以炒着吃，还可以煨汤，不管怎么吃，都是一种营养又美味的食品。
莲藕是高洁的`象征，有人赞美它：“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”是的，莲藕虽生活在淤泥里，但是它的本质一直是洁白无暇的。啊！莲藕，家乡的莲藕，我爱你清幽的美，更爱你清高的品质。
我有一个粉红色的火车头卷笔机，是圣诞节的时候爸爸送给我的。
我的火车头卷笔机真可爱！顶头上有一个小红烟囱，红烟囱后面有一幅画，画上面小象一家正在踢足球。你看！它们玩得多开心，大象爸爸当守门员，小象和象妈妈正在踢足球。卷笔机的底下有四个红黄相间的小轮子，两侧各有一扇小窗，窗口画子举着一朵鲜艳的花儿。
卷笔机的'正面有一个圆孔，上面有一个按钮，只要按一下按钮，再把铅笔往圆孔里**去，然后，捏住火车头后面的把手，轻轻地摇几下，铅笔就削得尖尖的了。在卷笔机圆孔的下边有一个小抽屉，削铅笔时掉下来的铅笔屑都装在了里面。
我可喜欢我的卷笔机了。我把它擦得亮亮的，小心地放在我的书桌上，我要让它一直陪伴着我长大。
不说话的“朋友”？真奇怪？哈哈哈！不说话的“朋友”——就是我的老鼠存钱罐了。
今天我就要介绍一下我的这个不说话的“朋友”。我的老鼠存钱罐十分的胖，肚肚里可以装好多的钱呢！他全身上下都是我喜欢的黄颜色，尾巴是咖啡色的，活像一只毛毛虫在散步。他有六条长长的胡须，身上还有一个个小点点，可能是勤劳的小蚂蚁在搬运他们的食物吧！他的耳朵很大，像随时都准备为人们扇风呢！鼻子很像一个红色火箭炮，用来抵抗大坏蛋。
他的肚子里有很多硬币，那些硬币都是以前我为爸爸、妈妈捶背一元一元获得的。我还记得四川大地震时，学校组织爱心捐献活动。我回到家，看着我的老鼠存钱罐在想要不要捐，老鼠存钱罐仿佛在对我说：“主人，你快拿出一些钱去帮助受灾人们吧。”我听了，拿出了100元去捐了。
这就是我的老鼠存钱罐，一个默默陪伴我童年的好朋友。
它是我养的一头水牛，原本它只是一头小牛犊，但现在，它已经长大了，单单是头上的那对大角，就足足有半米长，整个身体有着三头猪那么大，有着一千多斤重。但以前，它还是一只小牛犊。
我八岁那年，它才刚刚出生，还小，还只是一只小牛羔，却早已有着**的身材和体重我更小，瘦小羸弱的身体，它要是站起来，一定会比我还高。那时，每天放学，我就拉着缰绳，牵着它的鼻子，领着它去田野里吃草。我用绳子，把它绑在了一棵歪脖子树上，然后就双腿一蹬，手一使劲，缓缓往上缩，爬了上去。我躺在上面，看着下面的它在静静的.吃草，它可真够绝的，“斩草不除根，春风吹又生”，它所过之处，有好长的一段时间，那里光秃秃的一片，草再也没有长出来。我就这么静静地看着它用它那不算锐利的牙齿，一点一点的把草叶给磨掉，草叶的切口是那么的细。它真的很贪心，就连草的根和茎也给慢慢的磨掉了，它也真的很勤劳，从小就遗传了父母情的基因，它所过之处，每一寸土地，它都给翻了一遍。
等到我九岁的时候，它已经长得足足有一头***猪那么大了，我已经不再用缰绳拉住它了。我只是一声轻呼，它便慢悠悠的走到了我的身前。我亲昵的抚摸着它的头，它也愿意把头伸到我的身前。我抚摸着它头上突出金黄色的绒毛，用手擦拭着它头上刚凸起不久的小肉包，用嘴轻轻地吹干上面的水珠。接着，我用脚顶着石头，抓住他那还算硕大的身体，使劲一跃，双腿不停地往上蹬，我稳稳地落在了上面。不，应该是它稳稳地接住了我。我轻轻地拍打着它的脖子，它抬起腿，慢悠悠的往往前方走去。
后来，我十岁了，它也长大了，它已经开始帮爷爷下地干活了。爷爷带着它来到了田里。在它的身上套上厚重的绳子，它低着头，默默地拉着铁犁，走在前面，爷爷把铁犁压进土壤里。它一步一脚印，每一步都显地那么沉重，但所过之处，都留下了一道线的痕迹。就这样，它帮爷爷干农活，把整个一亩三分田的土壤，都给松了一遍。耕好的地整整齐齐，呈一条线状，在农田里，出现了一条条整齐的凹凸线，就跟现在机器耕过的一样。
它是一头水牛，勤劳善良的水牛。
我家养了许多小宠物。其中我最喜欢小白兔——“红宝石”。
为什么叫它红宝石想必你也能猜到吧！他长着一对圆溜溜的通红通红的眼睛，仿佛一对红宝石。十分引人注目。它全身毛绒绒的，雪白雪白的，走起路来一跳一跳的，好似一个白绒球在滚动。它的头上长着一对长长的耳朵，只要听到声音还可以动呢；它的尾巴小的可伶，短得很，就好像钉上去的一颗纽扣。
我每天给它喂食，日子久了，它就认定我是它的主人。每天我上学的时候他就送我到门口。放学的`时候我一进门，它就蹦跳着朝我奔过来，然后闻闻我的脚，绕着我转。有时还站起来，仿佛对我说：“抱抱我吧！”通常这时候，我都会情不自禁地抱它，还喂它一根胡萝卜。
你觉得我的小宠物可爱吗？他可是我的“心肝宝贝”哟！
——三年级写人作文6篇
我的妈妈今年三十三岁，一米六的个子，喜欢留着学生头，细细的眉毛下有一双尖锐的眼睛，总是能发现我蛛丝马迹的小动作，还有一张“爱唠叨”的嘴巴。
她从早到晚都很“爱唠叨”，每次早晨妈妈轻轻地摇醒我让我穿衣服，我半坐在床上着伸着懒腰，等她去了厨房，我又钻进了被窝，没有一会儿，妈妈就大吼大叫道：“宇慧，我跟你说过多少遍了，晚上让你睡早点，你看你，现在起不来了吧，只有晚上睡得早，白天起床才不要困，再不起来，就要迟到了，快点，快点！”，被她这么一吼，才不情愿地爬起来，慢悠悠地穿好衣服和鞋子，胡乱地刷牙洗脸，结果妈妈又开始了：“你看你，跟你说了多少遍了，牙要刷到位，看看，还有牙膏粘在牙刷上没有变成沫子，刷完牙后嘴里的沫子要漱干净，才卫生，等会儿怎么吃饭啊，还有，刷完牙的牙刷也要洗干净…….”“知道了，知道了，妈妈”我打断妈妈续继说下去，只得重新认真地刷好牙，洗刷后，苦着脸跑进厨房，抓了几片面包像个饿狼一样猛吃起来，“慢点吃，慢点吃，别噎着！”妈妈在边上提醒着，吃完早餐，看看时间，啊，快来不及了，我拎起书包，就往外跑，妈妈又开始了，“跟你说过多少遍了，刚吃完饭不能跑得太急，对身体不好，书包带要挂在肩上，不能吊在胳膊上面，还要记住，上课要积极举手，做题要认真，跟同学要友好….. 。” “好了，好了，妈妈，您已经说了无数遍，我耳朵快起茧了。”我翘着嘴，不耐烦地说。妈妈终于停止了“唠叨”。我回头跟妈妈说再见时，看到她对我苦笑着点点头，脸上显得很无耐的样子。
在上学的路上，想着妈妈唠叨过的那些事，不都是我需要改正的一些坏*惯吗！她如果不提醒，我很难意识到自己的错误*惯，慢慢的，心里也就不再怪妈妈的“爱唠叨”了！
我的堂哥今年十三岁。为人善良，处事十分大方。他长得身材挺拔，一头乌黑发亮的头发，白皙的脸上有一双水汪汪的.大眼睛，精致的鼻子下面，一张线条分明的嘴巴，说话的时候微微向上翘，像个小大人似的。
记得有一次，我们全家人去一家餐厅吃饭。菜上来了，我看见有我最爱吃的烤乳鸽，便狼吞虎咽地吃了起来。堂哥却不紧不慢地先把菜夹给别人，然后自己才文雅地吃起来。别人给他夹菜，他也连连推辞。过了一会儿，大家都吃完了，每人都分到了两块西瓜。我看着两块红彤彤的西瓜，一边津津有味地吃起来一边还眼巴巴的望着堂哥的那两块西瓜。这时，堂哥似乎看透我的心思，立刻爽快地递给了我一块。我喜出望外地说：“堂哥，你真大方！”
堂哥，你是我的榜样，我一定要向你学*！
从一年级开始，妈妈就要求我每天读国学。到现在为止，我已经读了《三字经》《论语》《弟子规》《大学》，其中，令我最难忘的是《弟子规》。
《弟子规》里有许多句子，让我印象最深刻的句子有两句。一句是“入则孝”里面的“父母呼，应勿缓。”这句话的意思是：爸爸妈妈呼唤我们的时候，我们应该及时回应，不要慢吞吞的很久才回应爸爸妈妈。关于这句话，我想给大家说一个小故事。有一次，我在看电视，正当我看得津津有味时，妈妈给我打电话。我想看电视，不想被其他事情打断，就慢慢吞吞地拿起电话手表接电话。可是，电话已经挂断了，当我给妈妈回电话的时候，妈妈把我说了一顿。因为我想看电视，对妈妈的电话爱理不理，便慢吞吞地接电话，我觉得我应该好好反省一下。以后不管谁呼喊我时，我都会马上回应。
另一句是“信”这篇文章中的“凡出言，信为先。”这句话是告诉我们：答应他人的事情，一定要遵守承诺，开口说话，要讲诚信。关于这句话同样也有一个小故事。有一次，我们班上的刘韵卓让我给她做一个彩纸手表，我答应她了。我的心情很高兴，因为我可以帮别人做东西，但是在做这款彩纸手表时，我遇到了一点小困难。记得当时制作的'时候是中午，但是我有午睡的*惯，每天到了这个时候，我的瞌睡虫就来了。我做着做着，头就慢慢地往桌子上趴。幸好奶奶提醒我，我才没睡着。想着我已经答应刘韵卓了，我便立马跑到水龙头那里洗了个冷水脸，然后继续制作彩纸手表。最后，我完成了彩纸手表。
国学真有意思，好像能把我们带到以前的生活一样，里面的句子虽然不长，但是告诉了我们很多做人的道理，只要你认真读，你一定会觉得很有趣的。
孙沁媛是我的好朋友。她比我高得多，瘦瘦的，经常扎一束马尾辫，鼻梁上架着一副紫色的眼镜，眼睛大大的，一笑，就能看出她那可爱的的小酒窝和雪白的兔牙。
她最喜欢画画了。我们经常请她帮我们画漂亮的.画，因此，我们称她为“画画大王”。她不仅喜欢画画，还喜欢看书，每当下课时，她就津津有味地看了起来，可认真啦！
每次体育课，你都能看到我和她一起玩耍的身影，我希望她能天天开心。
她，是我的妹妹。长着胖胖的脸蛋儿，白而细嫩的皮肤上，前者两颗不算太大却水灵灵的大眼睛，嘴很小，哭起来却很大。梳着6个雄赳赳气昂昂的小辫。显得很“酷”。她才四岁，人虽小却野蛮极了……
记得夏天时，我和爸爸在外面散步，刚走出不远就碰见了妹妹。我马上上去打招呼，而她见了我就像不认识一样。瞧，架子真大！我没有办法，只好讨好地对她说：“我带你去买雪糕，好吗？”这是，她回过头来说：“嗯。”接着我带着她转生就往雪糕店走，她非要自己挑雪糕，她指着一个大大的粉红袋子说：“我要吃这个。”于是爸爸买了两个她要的雪糕，一个给我，一个归她。她迫不及待地拆开袋子，举起一个粉红色有巴掌大的大冰块色素雪糕吃起来。我看了雪糕食欲顿减，于是把冰块扔掉了。可让大家没想到的是，妹妹还吃这种不健康的雪糕，她爸爸也不让她再吃了，她可不买账，上来就打我们，可她那点劲儿，也打不痛，反而把大家都逗笑了，她见这招不灵了――躺在地上，四脚朝天，我们赶紧拉她起来，可她说不买就不起来，没办法，只好让她又吃了一个大冰块。
我的妹妹是不是非常野蛮呢？如果你感兴趣，我以后再把她的.故事奉献给你吧！
学校食堂里，有一位非常勤劳的老师傅。他已年过半百，头发花白，镶了一口银白的牙齿，穿一身洁白的'工作服，整天和白面、白米打交道，所以同学们都叫他“白师傅”。
说起白师傅做面食的手艺，可真了不起。全校教职工、学生有四五百人，每天早晨就需要二百多斤白面。白师傅把这些面粉放在案板上，将中间扒个窝，再放上适当的水进行搅拌，不大一会儿功夫，那白面粉就变成了面团，然后再让它“睡上一觉”。等到它“睡醒了”（完全发酵），白师傅就开始做面食品：大馒头、小笼包、盐卷子、肉馅饼……各式各样的面食品，从白师傅和他的同事们的灵巧的手里变出来。每到早餐时这些面食品使得全校师生胃口大开。
白师傅不但手艺高超，而且大公无私，账目清楚。食堂经常有些吃不完的面包、饭菜，它就有计划地分批分发给大家，自己从不多吃多占。学校每天都要买好多菜，每次买回来的菜，都要经过他的手，过称、论质论价，账目清清楚楚，明明白白。
就这样，“白师傅”的名字就在我们学校传开了。
——三年级写物的作文6篇
我家养了许多小宠物。其中我最喜欢小白兔——“红宝石”。
为什么叫它红宝石想必你也能猜到吧！他长着一对圆溜溜的通红通红的眼睛，仿佛一对红宝石。十分引人注目。它全身毛绒绒的`，雪白雪白的，走起路来一跳一跳的，好似一个白绒球在滚动。它的头上长着一对长长的耳朵，只要听到声音还可以动呢；它的尾巴小的可伶，短得很，就好像钉上去的一颗纽扣。
我每天给它喂食，日子久了，它就认定我是它的主人。每天我上学的时候他就送我到门口。放学的时候我一进门，它就蹦跳着朝我奔过来，然后闻闻我的脚，绕着我转。有时还站起来，仿佛对我说：“抱抱我吧！”通常这时候，我都会情不自禁地抱它，还喂它一根胡萝卜。
你觉得我的小宠物可爱吗？他可是我的“心肝宝贝”哟！
我心爱的宝贝是一条狗，它就是我的小黑。它有着亮晶晶的眼睛，黑乎乎的狗毛。我心目中一直都想把小黑养到老为止。
有一次，我记得小黑从楼上跑了下去，我叫了一声“爷爷”，小黑就乖乖地上来啦，这使我大吃一惊！后来我跟爸爸说：“小黑改名字了，你看我叫了两声爷爷，小黑就跑到我跟前了。”爸爸听了哈哈大笑说：“这下你死定啦，爷爷肯定会说你啦！”我听了哑口无言。爸爸刚说完，小黑就汪汪汪地叫了起来，好像在说：“我喜欢这个名字，我喜欢这个名字！”
每当一做完作业，我都会对小黑说：“小黑，来，我们一起做游戏吧！”小黑就叫了几声，汪汪汪的，好像在说：“还等什么，快来玩吧！”于是我们来到了阳台，我把手抬得很高，小黑就跳起来，我把手放低一点，一下子抱住了小黑，小黑就不停的`舔着我的手，好像在说：“我们是好兄弟，我们是好兄弟！”
现在它住在我外婆家，所以我们相处的时间不多，虽然是这样子，但是我们的心早已是相亲相爱的啦，我早已把它当做是我心爱的宝贝了。
我家养了一只小仓鼠，大大的眼睛，像一颗黑宝石，小小的鼻子，胖胖的身子，可爱极了。
它的家是一个小笼子，里面有跑步机、滑梯、淋浴房……真像一个游乐园。
有时，当我把一粒瓜子或一颗花生放进食物盆里，它就会快速的跑过来，叼起放进去的东西，然后满屋跑，还眯着眼。看到它这么可爱，我想逗一逗它，便拿起一根铅笔，从缝里伸进去，放在它前面的路上，想绊倒它。它终于跑来了，因为太高兴，没有注意到它脚底下的铅笔，一下子摔了个四脚朝天，我被它的一举一动笑得肚子都疼了，当我停止笑的时候，只见它正气呼呼地用它的大眼睛盯着我，好像在说：“搞什么恶作剧，人家都摔跟头了，你还在那哈哈大笑，而且还把我的食物弄丢了！”我看了，又哈哈大笑起来。
哈哈，我家的`小仓鼠真可爱呀！
我家养了一只小仓鼠，大大的眼睛，像一颗黑宝石，小小的.鼻子，胖胖的身子，可爱极了。
它的家是一个小笼子，里面有跑步机、滑梯、淋浴房……真像一个游乐园。
有时，当我把一粒瓜子或一颗花生放进食物盆里，它就会快速的跑过来，叼起放进去的东西，然后满屋跑，还眯着眼。看到它这么可爱，我想逗一逗它，便拿起一根铅笔，从缝里伸进去，放在它前面的路上，想绊倒它。它终于跑来了，因为太高兴，没有注意到它脚底下的铅笔，一下子摔了个四脚朝天，我被它的一举一动笑得肚子都疼了，当我停止笑的时候，只见它正气呼呼地用它的大眼睛盯着我，好像在说：“搞什么恶作剧，人家都摔跟头了，你还在那哈哈大笑，而且还把我的食物弄丢了！”我看了，又哈哈大笑起来。
哈哈，我家的小仓鼠真可爱呀！
春雨沙沙地下着，滋润了大地，蒲公英种子喝饱了水，哧溜一声钻出了地面。
泥土里的嫩芽低着脑袋，穿着嫩绿的衣服，仿佛一位害羞的小姑娘。时间很快的过去了，嫩芽长出了肥厚的叶子，深绿的叶子仿佛一片片别致的玛瑙。蒲公英的小苗非常茂盛，整个大地都是绿色的，仿佛铺上了一层厚厚的被子。
知了在枝头上叫个不停，太阳火辣辣的，天气也越来越炎热。深绿的叶子变成了浅绿，远远望去，绿色的大地上冒出了一朵朵小花，那黄色的小花好似闪闪发亮的黄金， 嫩的能滴出水似的。爱心形的`花瓣排列得非常整齐，好似许多美味的芝士球。一个个蒲公英宛如帽子上带着的小绒球，有着刺眼的光芒。
秋风公公来到了这片大地，天气变得凉爽，就像法师似的轻轻挥挥手里的魔法棒，那些黄色的花都消失了，变成了小球仿佛一颗颗硕大的珍珠。小朋友发现了那些蒲公英，快速蹲下身子，伸出手，轻轻拔一棵放到嘴边，撅起小嘴，用力一吹，宛如飞翔的蝴蝶飘到瓦蓝的天空中。
寒风呼啸着，人们穿上了厚厚的棉衣。而生机勃勃的蒲公英却枯萎，叶子和茎已经变黑了，枯萎的蒲公英在寒风中不停地发抖。
我的“小淘气”我外婆家有一只小狗，名叫哈咪，可是我觉得还是给她取个绰号，叫做“小淘气”好。
她全身黑乎乎的，一双灵活透亮的眼睛下面还有完美的身躯——腹部。跑来跑去真像个“体操运动员”。
论淘气肯定是数她第一 ，因为这是她的“老行当”。为什么呢？听绰号就知道了。她有优点和缺点，优点是看家本领特别强；缺点那不用说，肯定是淘气，不过也很可爱。她的.优点是：有一次，来了两个弹琴的人，他们弹完琴要钱，外婆给了，他们嫌少，就纠缠起来了，哈咪见了打抱不*，这时号称“哈家女将”的哈咪冲了上去，来了个“超音波”——汪汪大叫。转回来，又冲上去使了“音爆”——汪汪汪``````。又回来，当第三次的时候那个男的打哈咪了，幸好哈咪“运动员出身”跑得快，没打着，他又打，哈咪迎了上去，差点咬着，他们灰溜溜地跑了。哈咪真勇敢！ 外公告诉我，哈咪不止一次立了大功，有一次，一个小偷很聪明，用筷子插在外公家围墙的墙壁上 ，一步步走上去，哈咪见了发出了“音爆”，小偷逃了。 还有哈咪对摩托车的声音非常灵敏，她能分辨出谁的摩托车，是自己家的来迎接；是别人的就“汪汪汪``````”
古人有句俗语：“狗拿耗子——多管闲事。”可哈咪就爱帮外婆逮耗子！看来俗语进入新时代，该“改头换面”了。 她的缺点是：我在宁波两个月没回来，6/21/到外婆家去，不知“老哈”多高兴，往我身上扑，舔我的脸，弄得我痒痒的，这时外婆看见了，把哈咪拉开。我说：“算了吧，大概她太高兴了。``````当晚上我们走时哈咪没来送。我有点奇怪。半路上，我觉得什么东西跟着我，叫妈妈停下来，一看原来是哈咪，她悄悄地跟着我们。我赶了赶，哈咪走进了转弯路，我们走了，谁知哈咪走了出来，俨然一副“*侦查”的模样。这样一直跟到了小外公家，妈妈用手机打了个电话给外婆。外婆骑着车到了，赶哈咪，哈咪又跑了，害得外婆东找西找，我也不停地呼唤，哈咪跑到了我身边，经过多次才让外婆把哈咪带回家了。``````
我觉得哈咪又机灵又淘气，可爱极了！
——三年级写事作文6篇
作文是学生认识水*和语言文字表达能力的综合体现。小学三年级学生刚刚接触“正式”作文，比较陌生。很多同学对作文有“老虎吃天，无处下嘴”的感觉, 作文课上，急得脸红耳赤，抓耳挠腮。写出的作文，常常是颠三倒四，前言不搭后语。那么如何引导三年级学生“作文入门”呢？以下几“多”十分重要。
一、多读
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”说明学生是要“多读书，读好书。”在作文教学中提倡学生多读，可以提高他们的思想认识，让他们获得各种知识，加深生活体验，并积累优美的语言文字。课文是多读的起点，读好课文，揣摩作者的思路和语言表达，奠定基本的阅读量，由此扩大，根据自己的兴趣爱好和一定的需要，去阅读报刊杂志和书籍，就迈向多读的天地了。
在作文教学中，多读名家文章是重要的，但是，阅读学生的优秀作文也不可忽视，因为这些作文都出自年龄心理特点和生活体验大致相同的同学之手，具有十分自然的可比性和启发性，最能引起学生自己的共鸣，是学生最直接的作文借鉴。阅读的实践证明：有比较的阅读，可以最有效地发现自己需要吸取的东西；同龄人的*作，最容易得到立意、选材、构思和语言等方面的启发。所以要支持学生们订阅《小学生优秀作文》、《小学生作文向导》、《百家作文指导》、《作文大王》等。这样，学生们人人争读课外书籍，人人摘录优美词语，人人珍藏生动章节，作文时才能运用书中所学到的知识，才能尝到了阅读课外书籍促进自己*作的甜头。
二、多说
“说”，即是把所见、所闻、所思表达于语言。能说者善写，培养学生好说的能力，一定能提高学生写作的水*，可以收到一箭双雕的效果。我们发现，*时不善说的学生，他们的作文往往也不能把要叙的事、要说的理，有条理、有中心地诉诸于文字。究其根本原因，则是缺乏说话的能力。针对这一现象，我们在作文教学中特别注重学生说话能力的培养。我们让学生介绍自己熟悉的人和事、自然景物或亲自参加的各种活动等等，在训练过程中，列出简单的提纲来引导学生先说什么，后说什么，然后按说的顺序有条理地写下来。
在一次作文课上，我们先对一位爱说话的男生提问：“你给大家讲讲你的妈妈吧。”这位男生先是奇怪，但还是回答了：“我妈妈三十来岁，胖敦敦的，扎着一条大辫子。”我们点了点头。他又补充说：“我妈妈会绣花，绣得可好啦！在我的一件新毛衣上还绣了一只可爱的米老鼠呢！”接着又问了其他几个同学，效果都不错。于是，板书了《我的妈妈》，然后我们又鼓励学生把刚才讲的写下来。这样做，学生感到“胸有成竹”，写起来比较顺手，学生对作文感到不是太“难”，而是把它当成一种乐趣。
三、多写
作文活动是实践活动，学生写作技能的形成、写作水*的提高，依赖于作文实践。因此，多练笔就成了整个作文教学的重要一环。多写，可以促进观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活，熟练运用语言文字的技巧。
俗话说：“好脑筋，不如烂笔头。”把眼看、耳听得来的“材料”，直接贮藏在脑子里固然好，只是有些“材料”琐碎，容易忘掉，写作时暂时又想不起来、写不出来。那就可以把*时得来的“材料”，以写的形式保留下来。如遇到一件有意义的事，看到一个动人的场面，发现一种富有特色的神态，或是一句耐人寻味的语言，都可以写下来。这样不仅可以大量积累生活素材，提高分析事物的能力，而且还可以增加很多的练笔机会，为今后写文章时做到得心应手、水到渠成打下良好的基础。
四、多改
作文修改是小学生作文不可缺少的一个重要环节，也是当前作文教学实施素质教育的一个重要目标。因此，作文写完后，要反复修改，力求文字精练、表意准确、语言生动。
在课内，我们指导学生作文后，学生做草稿，要求学生用铅笔做稿，写一行空一行，学生草稿完成后，第一，要求学生自读自改，放声读稿，看看是否符合写作要求。并在反复的阅读中把错字、不恰当的标点和语句修改过来，把不具体的地方补充具体，把多余的字、词、语句或段落删去等。第二，学生互改，可以以小组为单位，通过朗读交换评改，在读中改、在改中读。在这一活动中，学生的思维最活跃，总想表现自己，千方百计地把别人作文中在的问题找出来，有时连一个标点符号都不放过。由于充分发挥了学生的主体性，学生的潜在智能得到了开发，写作能力也得到了锻炼。第三，教师面改，有少数学生的作文需老师的帮助进行批改。教师的批改是对学生作文的一种鞭策和鼓励，要根据儿童的认知能力，做到多改少批。
这样，以改促写，能够更有效地提高学生的写作能力，改出高质量的文章。
五、多鼓励
学生的每一篇*作都付出了一定的辛勤劳动，总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。教师应顺应学生的心理，做到少改多批，挖掘他们的“闪光点”。学生的作文瑕瑜互见，教师不仅要善于发现优秀*作中的谴词造句和布局谋篇中的“闪光点”，更要发现差的*作中情感表达的“闪光点”。我们常把学生*作中的妙词佳句，或别具一格的构思，出在黑板报上，使学生“对自己的进步有满意的感觉，对求学发生内在的兴趣”，调动学生写作的积极性。即便有欠缺的地方，也要婉转地提出，留给学生思考的余地。让学生有一定的成就感和可望可即的奋斗目标，鼓励学生树立自信心，激励不断进步。
在此，佐乐米作文认为，小学阶段的作文起步，只要坚持多说、多读、多写、多改、多鼓励，多多点击，就能使小学三年级学生顺利跨进“作文大门”，就能使学生在日后的作文道路上，任意驰骋、高奏欢歌。
指导作文例文
例文1
生活是由各种各样的爱组成的。有亲人的爱，同学的爱，老师的爱……但让我感动的是来自一个陌生人的爱。
今天，阳光明媚，“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”我哼着小曲儿，独自出去遛遛，但使我意想不到的事情发生了!
我在路上兴高采烈的骑着我的自行车，正当我得意洋洋冲上台阶的时候，一颗石子正好别在我的车轮下面，使车子失去*衡，斜倒下来。当时我是头朝地的，在我的头快要着地的时候，在那千钧一发的时候，在那万分紧急的时候，我的本能反应使我的左臂撑在地上，发出“咯嘣”的一声。当时，我很紧张，趴在地上，剧痛使我来不及多想，便在地上打滚。那个痛，使我永远都不会忘怀……
后来，两位与我素不相识的老奶奶将我扶起来，看到我惨白的脸时，焦急不堪，急忙把我送往医院。医生在拍片检查的时候，使我感到了刻骨铭心的痛，但老奶奶的爱心和关心，将我的疼痛冲淡了……
爱，世界上的爱有亲情，友谊，爱情，陌生情……爱很微妙，这是不可改变的。
例文2
记得我五岁那年，有一次，妈妈带我去超市，
三年级写事的作文
。妈妈自己忙着买家庭用的生活用品，就在卖鱼肉、蔬菜的货台转悠，相中了就买，全然不顾幼小的我对这些东西是极不感兴趣的。
等妈妈买完鱼，却发现我不见了。她急得满头大汗，快步疾飞，不停地询问，最后在超市一个卖芭比娃娃的柜台前找到了我。我入神地看着穿着各式各样美丽衣裙的芭比娃娃，心中充满欣喜与仰慕，忘却了妈妈和周围的一切。妈妈找到了我，舒了一口气，上前一把抱住了我。我见到妈妈，急忙对她说："妈妈，我要芭比娃娃!"售货员阿姨对妈妈说："孩子这么喜欢，给她买一个吧!"没想到妈妈刚听完阿姨的话，竟头也不回地拉着我走了。一颗冰冷的泪珠落在了我的衣袖上。
回到家，我脑海里总是浮现着芭比娃娃那高贵可爱的身影，她轻盈地举手投足，优雅地向我点头微笑。我吃不下一口饭。虽然我知道家里生活并不富裕，爸妈有他们的困难，但我心里好想有一位芭比娃娃来跟我作伴呀!晚上，我独自躲在卫生间，默默地祈祷：芭比娃娃，你快来到我身边!我默念了三遍，我觉得这样就会梦想成真!
6月6日，一个令我盼望许久的日子，我的生日到了!随着生日蜡烛的点燃，我闭上了眼睛，在心里说出了我的愿望——芭比娃娃，请你来到我的身边!当我睁开双眼，哇!我震惊了，一位美丽的芭比娃娃站在了我面前!这时，一股暖流融进我的心里，我的眼睛湿润了。我以为上帝听到了我的祈祷，给我送来了生日礼物，我小小的心灵充满了快乐!妈妈亲切地对我："孩子，芭比娃娃来找你玩了。"过了几天我无意中发现了一张超市购物小票，上面写着，芭比娃娃：100元。原来是妈妈送给我的芭比娃娃。我的眼睛又一次湿润了。妈妈，你真好!
时光流逝，我已经11岁了，这么多年里，妈妈的头上生出了白发。我也明白了妈妈给予我的不仅是生命，她把整个世界都作为礼物送给了我，还给了我一颗珍惜生活的心。母爱无疆，我想对妈妈大声呼喊："妈妈，我爱你!"
星期六上午，我和好朋友乐子怀着无比喜悦的心情去农场捡鸡蛋。
农场坐落在山上，我们沿着山路走进了农场。哇！好多鸡——黑压压的一片！有的'鸡在不住地啼叫；有的鸡在寻找食物；有的鸡蹦来跳去捉迷藏；还有的鸡张开翅膀好像要起飞……一看见我们进去，很多鸡都纷纷让开道路，好像在跟我们有礼貌地打招呼呢！
农场主人给了我们俩一人一个小篮子，让我们进鸡窝去捡鸡蛋。一推门，一股鸡粪的味道迎面扑来，我们赶紧捂住鼻子，低着头寻找鸡蛋。一个，两个……我们捡了好多鸡蛋，我拿起一个鸡蛋放在手心，啊！冰冰的，凉凉的，真好玩！一不小心，啪的一声，一个鸡蛋被我打碎了，我们惋惜地说：“好可惜呀！”我们俩再也不敢淘气了，过不了多久就捡了满满的一篮鸡蛋。
劳动结束了，我们提着自己亲手捡的鸡蛋高高兴兴地回家了。
童年，就像一条五彩缤纷的绸带，绸带里蕴含着我们的生活趣事;童年，就像一首旋律，旋律里洋溢着我们的幸福和欢乐。我的童年也是这样。
转眼间瓜瓜落地的我已经是三年级的学生了，每当我回忆起童年那有趣的事时，不禁笑出声来。
在我三岁那年的一天早上，我看见爸爸在卫生间里剃须，心里就产生了好奇：“咦，爸爸不是在化装吗?于是我趁爸爸妈妈去上班的时候，就躲在卫生间里学剃须。可我没有须，只能把眉毛当须。拿起剃须刀，手势不灵活，颤颤抖抖，不小心地，一刀割去，眉毛顿时“省略”了一半。看着镜子里的怪模样，非常心慌：这一半眉毛去哪儿了呢?难道这把剃须刀有魔力的?对着镜子左瞧瞧右看看，像个丑八怪，自己哭笑不得。怎么办呢?正在瞑思苦想之际，我猛然想起了妈妈化装盒里的眉笔，对!我要把它描上去。我在断眉上画了一撇，觉得像猫的胡子不好看，把它抹去再画，可每次都不理想，把这半边脸搞得脏兮兮的。这时候，妈妈回来了：“妹D，妈妈给你买好吃的，快来啰!”一听见好吃的，真想一下了窜出来，但现在这个模样，我左右为难，束手无策，只能硬着头皮开门。我一只手开门，一只手捂住眉毛。妈妈见我这奇怪的样子，问我怎么回事，执意把我的手拨开。真是不看不知道，一看吓死人，妈妈惊呆了。我把事情的来龙去脉一五一十地告诉妈妈，妈妈听后捧腹大笑，觉得我既可爱又可笑。
这件事让我感到童年时候很“傻”，这“傻”包含着天真无邪，使我的童年留下了一个大笑料。通过这件事使我明白了一个道理：大人做的`事，小孩不要盲目模仿，否则闹笑话，得不偿失。这件事是我童年中最难忘的事。
星期六上午，我和好朋友乐子怀着无比喜悦的心情去农场捡鸡蛋。
农场坐落在山上，我们沿着山路走进了农场。哇！好多鸡——黑压压的一片！有的鸡在不住地啼叫；有的鸡在寻找食物；有的鸡蹦来跳去捉迷藏；还有的'鸡张开翅膀好像要起飞……一看见我们进去，很多鸡都纷纷让开道路，好像在跟我们有礼貌地打招呼呢！
农场主人给了我们俩一人一个小篮子，让我们进鸡窝去捡鸡蛋。一推门，一股鸡粪的味道迎面扑来，我们赶紧捂住鼻子，低着头寻找鸡蛋。一个，两个……我们捡了好多鸡蛋，我拿起一个鸡蛋放在手心，啊！冰冰的，凉凉的，真好玩！一不小心，啪的一声，一个鸡蛋被我打碎了，我们惋惜地说：“好可惜呀！”我们俩再也不敢淘气了，过不了多久就捡了满满的一篮鸡蛋。
劳动结束了，我们提着自己亲手捡的鸡蛋高高兴兴地回家了。
老师说：“做什么都要光明正大的去做，不能在背后做一些见不得人的事。”
就拿我们班的小小来说吧！你们别看她长得胖乎乎的，看上去挺招人喜欢，可是她当面一套背后一套的做法让同学们相当的反感。
就如那天上午来说吧，我们班里进行大扫除，同学们都忙得焦头烂额的，而她就像与她无关似的，却在一旁看。可是，她不干不要紧，反而，破坏别人的劳动成果，把吃完的包装袋一扔，让别人再给她打扫。别人说她，她反而说又不是我让你扫的。我们实在是看不下去了，就对她说：“你不能这样。”她不但没搭理我们，还给了我们一个白眼。
过了一会儿，班主任来了，她就像变了一个人是的，又是扫垃圾又是擦桌子的，还一边干一边说：“看你们怎么干的，这儿还有很多垃圾没有扫呢！只知道在那里拉呱。”我们知道她想让老师表扬她。果然，不明真相的老师说道：“你们看看小小，同样是女生，却不怕脏，不怕累的，你们一定要向她学*。”
这不，老师一走她就把卫生工具一扔，挺直了腰板，又拍拍手又擦擦皮鞋上的'脏东西，说到：“你看看你们，再看看我，**了多少，老师不是让你们向我学*吗？怎么还不好好干……
是的，虽然她受到老师的表扬，但是，就如人们所说的“路遥知马力，日久见人心”。或许她认为是对的，可是我们都觉得她不应该这样做。
现在是什么“世道”，连老爸老妈也玩记纸条！
早上，老妈早早就出门了。过了一会儿老爸也起床了，老爸打电话给老妈问她ipad在哪里，问完便将什么记在一张小纸条上。哼！你们自己玩ipad，还故意躲着我。
爸爸出门了，我偷偷拿走纸条，打开一看，里面写着：书房里的柜子。接下来是一个不知名的符号。我家的钥匙上有符号？可是家里的.钥匙一大把，没有一把有符号。那个符号可真难懂，难道听错了？心里传出另一个声音。
——写春节的三年级作文6篇
伴随着隆隆的鞭炮声，夜空中绚丽的烟火，我们迎来了春节。
早上，我们一家人踏上了愉快的旅途，一路上鞭声，炮声，欢笑声，声声入耳，喜悦在每个孩子的脸上，呼喊声，叫卖声，一片车水马龙，热闹喧腾的景象。
不知不觉中，我们一家来到了奶奶家，远远的就看见奶奶在那等待我们，那是在期盼儿女的到来，我快步向前冲入奶奶的怀抱，忽然发现奶奶的头发添上了不少白发。但是这也阻挡不了春节带来的欢乐，我说了一句：“奶奶新年好！”奶奶露出温和的笑脸退去了岁月带来的疲态，那么的慈祥，温馨，奶奶给了我一个大红包，然后我和小伙伴们一起出去玩耍了。
春节无限好……
马上就要过新年了！我们家今年的新年比较特殊，是因为我的两个姑姑她们特意是从外地过来和我们一起在这儿过新年。我心里是又开心又兴奋。
现在家里所有人都开始准备过新年了，而我呢，也要做我力所能及的事情，比如说：擦玻璃、扫地、拖地、擦桌子，等等······擦玻璃可是我最喜欢又拿手的绝活！我准备好毛巾、喷雾器和刮水器。先用喷雾器在玻璃上喷点儿水，再拿刮水器在玻璃上，从上往下刮，最后用毛巾擦完玻璃上多余的水一直重复，直到擦干净为止！
我看着一尘不染的.玻璃，心里想：“两个姑姑应该会很开心，很高兴的！”能够帮助妈妈分担家务，我心里特别高兴，妈妈和姑姑都夸奖我长大懂事啦！
20xx年最开心的事就是我成了一名牛通社的小记者！我要加倍努力，做我喜欢做的事情。
今天是大年三十，要过年了，爸爸妈妈、爷爷奶奶和我在家里忙着打扫卫生，把家里收拾地干干净净。还有一件重要的事情要做呢，作为一名小记者，我要去给邻居送福字去。我首先想到的就是开小店的爷爷奶奶，他们过日子很辛苦，舍不得花钱买东西，我把福字送给他们，祝他们健康长寿，新年快乐！我还给他们唱了好听的歌，爷爷奶奶高兴地笑了。还有一张福字送给了小区的一位大妈妈，她的儿女都不在身边，祝福她新年快乐，事事顺心。
春节送福很开心，祝福大家新年好！
春节是一个古老的节日，也是一个家喻户晓的传统节日。
我们这儿的春节差不多在农历腊月二十几就开始了，家家户户都开始“扫尘”，清洗各种器具，拆洗被子和窗帘，“扫尘”过后人们就开始准备年货。
到了大年三十，家家都开始贴春联，除此之外，人们还要贴上倒着的“福”字，表示“福气到了”，大年三十的晚上，家家户户都围坐在一起吃年夜饭，所有的人都开开心心，吃过年夜饭，大家都穿上了新衣服，一家人坐在一起看“春节联欢晚会”。
正月初一一大早，人们就早早起来放鞭炮、吃汤圆。大家见面都相互拜个年，长辈还会给晚辈压岁钱呢。
我爱家乡的春节！
春之神驾着风轻轻的来到了人间，大地变的更绿了，更美丽了。
春天像小孩子的脸，说变就变，天空下起了小雨，断断续续的，一下就是好几天，大地沐浴在春雨的滋润中，田野里变得更绿了，小草长得更加的茂盛了，挺直了腰，尽情的享受春雨的沐浴。
一阵微风拂过，小草弯下了腰，好像是对大自然的感激，大地在春雨的的沐浴下变得更加活跃，你看那山间的竹笋，在春雨的沐浴，一个个春笋从地里头冒了出来，仿佛是一个个顽皮的小孩子。
有的春笋弯着腰，有的驼着背，真是千枝百态，成片成片的竹林在风声中摇得哗哗直响，仿佛就小溪里的流水声。远处还传来一声声的响声，真热闹！远处的电线杆上热闹非凡，一群群燕子在电线上咂咂的唱歌，电线上沾满了燕子，好像在谱写一首五线谱，欢迎着春天的的到来。小河流里的水变得更加的清澈了，真是清澈见底，河里石头清晰可见。水里的鱼儿游来游去，有的在捉迷，有的在寻找食物，还有的好像在说笑，真是其乐无穷的。
你看在那田野上，刚长出的草绿油油的，有许多的牛儿在那里悠闲的吃草，雨说下就下，不一会儿就下起了迷蒙小雨，天际仿佛就是拉开了一条屏幕，将大地笼罩了起来，我想这就是春天特有的美景吧。
春，你是大自然的使者！
时间如水，光阴似箭，一年又一年飞快地过往了。马上我们就要“离别”2021年，向2022年的春节迈进。我心里可是兴奋得不得了。
在春节里，外婆一定会把我从南郊接到乡下往和我的姐姐玩。我每次都会带往很多礼花。礼花种类繁多，有“月旅行”、“金色菊花”、“朵朵花开”。而我最喜欢得要数“黄金瀑布”了，你只要一点火，它就会从礼花筒里“飞”出一个大圆球，然后圆球就会越飞月高越来越大，最后会变成一条2米左右的金线。正当你觉得无聊预备走开时，它会忽然涌出一股金色的“水”，可美丽啦，会令你大吃一惊。我们还会在半夜时放鞭炮。告诉你一个秘密：我在放鞭炮前必须预备一杯温茶和一只面包。一边吃，一边喝，一边看爷爷奶奶放鞭炮。瞧，多安闲。还有一件事不得不提，那就是能在春节吃到很多好东西。也许这些菜的味道不会亚于5星级饭店。有红烧丸子，清蒸团鱼，红烧大排等可口的饭菜。我或许还能和姐姐收到人家送得许很多多的巧克力、糖果和零食。现在你一定和我一样，已经在擦那欲垂三尺的口水了。
我爱过春节，它不但让我长了一岁，还能给我我欢快。我爱过春节！
——三年级写蒲公英的作文合集五篇
蒲公英又叫蒲公草、黄花苗。蒲公英的叶子是狭长形，边缘呈锯齿状，像一颗颗尖锐的牙齿。叶子从根部排成莲座状长出，围成一圈，*铺在地，中间长出三五根花茎。花茎是空心的，直直地挺着，顶端举着圆圆的花蕾，像一个个小铃铛。
每当初春来临，蒲公英抽出花茎，在碧绿丛中绽开朵朵黄色的小花，这儿一丛，那儿一簇，远远望去，就像是春姑娘特意为大地伯伯的绿风衣绣上了几朵小花。走*细看：花朵是圆盘形，草绿色的苞片围着一层层金黄色的小花瓣。那是一种耀眼的黄，就像是一个个小太阳，更像是袖珍的小葵花。一阵风吹过，这些小花撒起欢来，她们扬起笑脸，扭动着纤（xiān）细的娇躯，尽情地轻歌曼舞。
我觉得蒲公英叫迎春花或太阳花更确切些，哪怕有一点点春意，只要阳光好，蒲公英便灿烂地绽放着。蒲公英的花期非常短，刚刚花茎上还是三五个“小脑袋”紧紧地挤在一起，一会儿功夫，花茎迅速地长高，绽放出一张张笑脸，昨天还是些金黄的小花，第二天金黄褪去，慢慢变成白色的冠毛，最后结为一个白色的绒球。风轻轻一吹，这些白色的绒球立马又化作一把把小伞，带着蒲公英的孩子飘向天涯海角。
我爱蒲公英。它没有桃李的花朵娇艳，没有玫瑰月季的芬芳扑鼻，但它传播着春天的气息，散发着顽强的生命力。无论是田间地头、山谷草地、河岸沙地，随处可见它那倔强可爱的身影。
我家有一盆花，不知道什么时候从花的旁边长了一株蒲公英，我每天早上都来看蒲公英开花了没有。
有一次，我很早就起床了，和往常一样来看蒲公英，发现蒲公英大了许多。我想：“蒲公英长这么大了怎么还不开花？”后来，我发现蒲公英在上午九点左右舒展开淡黄色的花瓣，美丽极了。下午，我写完老师留得作业后，又去看蒲公英，发现蒲公英在下午四点左右闭拢花瓣，也就是说，蒲公英是在上午九点左右开花，在下午四点左右合拢，这个发现让我进一步了解蒲公英的开放和合拢的时间。
这次观察蒲公英，使我受到了很大的启发。我又开始观察三角梅、金菊，还有……。
多么有趣的蒲公英呀！从那时起蒲公英成了我最最喜欢的一种花，我爱蒲公英，我喜欢蒲公英。
清明节过后，万物复苏，草木发绿。
这时在沟边、田埂、山坡上，开满了蒲公英的黄花。它的花颈挺长，高高竖起，金黄色的花瓣轻轻地微笑着。蒲公英叶子从根部上面一圈长出，围着一两根花茎。花茎是空心的，折断之后有白色的乳汁。花为亮黄色，由很多细花瓣组成。成熟之后，花变成一朵圆的蒲公英伞，被风吹过会分为带着一粒种子的小白伞。每当人们走到它的身旁，它那艳丽的黄花就向人们打招呼。
每当人们走到它的身旁，它那艳丽的黄花就向人们打招呼。当农民兄弟走到它跟前，它要提醒农民：要播种了。当学生走到它跟前，它提醒学生：一年之计在于春呀，好好学*。当城里人走到它跟前，它提醒人们，新的一年开始了。
我突然想到，连植物都能这样，那我们人呢。
人与人之间，见了面，一打招呼，就可以有好相处了；如有矛盾，一打招呼就可以化解。这就是蒲公英给我们的启发。
一个清晨，贝贝翻身下床，走出了房间，想出去散散心。
贝贝漫无目的地走着，静静地听着小鸟欢快的叫声，心情格外的舒畅。贝贝打心眼里不明白自己怎么会有一种莫名其妙的兴奋感。一般来说，这个时候贝贝应该还在床上睡大觉呢。
不知不觉中，贝贝已经走到了一片陌生的草地。贝贝没有感到惧怕，反而向一片雪白的草地走去……走去一看，原来是毛茸茸的一片蒲公英。贝贝不是没看过蒲公英，而是这些蒲公英实在是太美了，并且比其他蒲公英大得多，贝贝蹲在蒲公英旁看呆了。这时，刮起了一阵风，蒲公英纷纷飞了起来，可真美啊!贝贝来不及欣赏，因为一种直觉使贝贝去抓住了一朵最大也是最美的蒲公英。奇怪的是，贝贝没有把蒲公英拉下来，反而被蒲公英带上了天。贝贝没有恐惧，快速爬上了蒲公英，稳坐在上面。向下望去，地上的蒲公英摇摇摆摆，仿佛在祝福贝贝，贝贝开心地裂开嘴笑了。
风吹得很柔和，贝贝不知不觉中就睡着了。等贝贝醒来后，发现自己在另一片草地上，蒲公英已经不见了。贝贝想都没想这是什么地方，就开始玩了。贝贝一会儿采野花，一会儿捉蝴蝶……渴了就喝湖里的水，饿了就吃树上的果实。总之，贝贝玩得很开心。贝贝休息时，蒲公英又出现了。这时贝贝听见蒲公英说话了：“我们要走了。”贝贝愣了一会儿，与蒲公英回来了。
令贝贝奇怪的是，竟没有浪费一点点时间。从此，贝贝再也找不到那片蒲公英了，但是，那片蒲公英却永远留在了贝贝的内心深处……
朋友说，我们就像蒲公英的种子，离开学校这个母亲，带着各自的梦想飞向未知的远方。
现在我呆在校园里，年复一年放飞着蒲公英的新的种子，而她却要独自携着稚儿远赴异国，追寻漂泊的梦想。她说，做一名教师，是她少年时的梦想；我说，到遥远的地方过三毛那样的生活是我的向往。而今，她羡慕我，我却欣赏她。
时间是如此的神奇与无情，叫我们孕育梦想，又把冷峻的现实硬硬地塞进我们的怀里，不能拒绝，没有退路。
每一个蒲公英的种子都有自己的梦想。三十多岁的我们已经落入名叫现实的土地，扎了根，不管自己喜欢不喜欢，如愿不如愿。
但是，我知道，校园里小小的操场上的遍地的小小的蒲公英，总会坚韧地不懈地开了又开，无论遭遇怎样的铲除与灭绝性的打击。春风吹又生，年年在最年轻的春光里，它们总是毫不吝啬地绿，满眼灿烂的黄和如烟似雾的白，放飞，飘扬，生息。
我们不是也可以放飞自己的种子么，蒲公英是生生不息的，我们的梦想也不会轻易死去。
我是蒲公英，我要给我的种子以坚强的伞翼，所以，就要使劲地绿，奋发地黄，不息地长。
