同学们，你们听说过奥林匹克花园吗？在很久以前，我便听说过了，只听闻那是一个非常美丽的园林别墅，不过耳听为虚，我猜那一定是假的！ 不过，一次游玩让不得不我由衷地赞叹它的美丽。那儿有各种运动场所，而且周围绿树成荫。早晨当你走出门口，那新鲜无比的空气没有一点异味或污染，足以让一个人变得龙马精神起来。当太阳照下来是，鸟语花香，正好是一个晨练的好时机。那清澈无比的小河，那芳香宜人的花再加上枝繁叶茂的大树，构成了一片绝世的美景。交叉纵横的道路，组成了一个让人找不着道路的迷宫。
星期二上午10：30，大姨载这我和我妈妈和我的表弟一起来到这美丽的奥林匹克花园——大姨朋友的家。只见门口那豪华的建筑物，有一种雄狮般的气势，在周围还排列着各种各样的铜像。我大姨在这我们左拐右拐，终于九转十三弯，到达了目的地。一进到房子里，首先印入我眼帘的是这间屋子的华丽，檀木制的地板和天花板，各式各样的家私，哇！我感叹：假如我有这么一间屋子，我就发喽 。接着我看到了几个大人和小孩，其中两个和我差不多大的在看电视。我坐在沙发上，旁边那么多陌生人，觉得怪不好意思的`。吃过饭后，那对兄弟便提议去打篮球，我们大家都同意了。在下午三点钟，我们在烈日的照耀下打篮球，流的汗都可以用来洗澡了。炽热的太阳更加光亮了。“让炙热来的更猛烈些吧。”我在广阔的篮球场上大声抒发自己的感言肺腑。到了下午4：00，我们都顶不住了，只好回去，但是，却又要面临九转十三弯的困难。但是经过了“高人”（保安）的指点，我们终于回去了。就这样，结束了我一天游玩。
今天在奥林匹克花园过了一个愉快的下午，真是令我打开眼界了。
每天下午，我与妈妈都会跑出去散步；这天，妈妈神秘兮兮地对我说：“拿上几个袋子，我带你去个好地方！”
说罢，盛装出发。太阳洒在脸上，迎来瑟瑟秋风，听着蛐蛐们乐此不疲的弹琴唱歌，心旷神怡之间才想到：秋天到了，是个丰收的季节！
一会儿走到了小溪旁，踩着光滑的鹅卵石，洗一下手，丝丝清凉掠过，顺着一旁崎岖的小路慢慢向前走，妈妈笑得心花怒放，吓怕了我！“天啊！”我失声叫出，眼前的一切似是一场梦，清澈见底的小溪，密密丛丛的‘森林’，隔岸盛开着野菊花，不时传出几声清脆欲滴的鸟叫声，恍惚间试问：“这是梦吧！”妈妈的叫声打破了沉寂，“愣什么神，快过来摘果子！”我听了急忙飞奔过去。
原来是几棵野苹果树！不愧是野苹果，长相如枣，几点儿笑粉红，我们迫不及待的摘下来，一口下口。囧！酸得皱起眉头，可妈妈坚持让我吃下去，没办法，接着吃！嗯？居然吃出了一丝甜头儿，而这股甜又急忙抽走，真独特！我又极想捕捉到这种味儿，可这可是要细品才能尝出来的！又向前，走，真可谓“柳暗花明又一村！”我们看到了几棵树，树上结有许多果子，硬邦邦的，比樱桃小，不过带着不可一世的“娇红”，兴奋的抓起几个，“甜！真甜！”“咦？酸杂甜，不错，不错！”妈妈与我各相赞道。
可我们仍然想吃到“最甜的！”于是坚持往前走，转了18个弯！一路艰辛疲累！功夫不负有心人，前面几株枣树，上面的枣显然是六月的太阳，我们迫不及待的摘下来，“对！对！这是最甜的！”我们兴奋的尖叫。
载着沉甸甸的收获，踩着夕阳的余辉我们慢慢走回家。
人生与学*就是一场积攒，步步前进会艰辛、会痛苦。但只要坚持就是胜利。
今年西安的雨水格外多。一阵雨过后，到校园里走一走，清新的空气扑面而来，冬青叶像从雨中苏醒的小精灵，一个个伸着懒腰，好不自在！每一片刚抽出的新叶，都被雨水洗刷干净了，晃眼的绿，让人心情愉快。
向花丛走去，满以为将会看到受春雨洗礼后，更加娇艳欲滴的花朵，可是，却只望见地上全是一片片浸在雨里的潮湿的落花，它们有的无力的趴在地上，有的掉进水洼里，而更多的则是默默地融进泥土。我为花朵的逝去而惋惜，但一想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句，又不禁油然而生敬佩之情。
是啊，落花不正是老师自己的写照？从“a、o、e”到“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”从“1、2、3”到“”我们已经在老师的陪伴下度过了漫漫的六年时光。还记得，刚入学时，我们的老师梳着一头利落的短发，穿着一件印着花纹的白色长裙，阳光打在她的脸上，和风吹进了我们的心里。她笑眯眯的迎接我们每一个好奇的眼神，她一步步牵着我们走进校园。课堂上，老师鼓励每一个不敢发言的同学，激励每一个同学进步，老师总告诉我们“我们是一家人。”在学*上，她是我们永远尊敬的老师，在生活中，她更是我们的知心朋友。有的同学有时生病没来，老师会着急会担心。老师那天举着相机，说要录下我们的样子作纪念，我们情不自禁的喊出了“妈妈”。
六年欢乐的小学时光稍纵即逝，当初那一群不及老师肩旁高的小孩子，转眼就壮壮的像棵小松树了。亲爱的老师，再见。偶尔，我也会幻想，分别那天，是连绵的小雨，还是如我们相见时那热情的艳阳天。
离别之际，我愿将最葱茏的祝福留给伴我六年的恩师。——“人愁春去少花枝，我爱园林春晚时。”
人们常说：“上有天堂，下有苏杭”，“苏州园林甲江南”。在我眼中的苏州园林很美，美就美在它的细腻、古拙与灵动上。
苏州园林的布局设计是很细腻的，它就宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。当你层层深人，并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时，秀丽清纯的美便自然地呈现在你面前，那是一种甜淡美感。淡而有味，甜而不腻，它既沁人心脾又让人回味无穷；是那般的感受亲切，却又是那般的不可名状，真的美好。
苏州园林只是细腻的吗？当然不，你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山虽是那般的小巧精致，可它毕竟是山啊！那层峦叠嶂、峰回路转的情趣，难道不让人有‘种置身在山林之中的感觉吗？山顶那小小的一块*地，给人一种细致而又不乏粗犷的感觉，极目远眺，又何尝不让人宠辱皆忘、心旷神怡呢？苏州园林真的是一幅画，一幅景致隽永的山水画。
苏州园林又是那样的古朴典雅，那镂花的窗，古朴的'桌，细致的椅，精美又不显呆板，虽是“雕栏玉砌”，却又“朱色不改”。苏州园林是与文人雅士相提并论的，她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴。
那靠水的水榭，临池的亭子，妩媚又不乏端庄。俯身，便可看到那映在水中的蓝天白云，还有那些活灵的鲤鱼……那鱼戏莲叶间的灵动，早已悄然跃人你的心头。
那宁静的池沼，活脱脱一个文静的女子，依傍于青山翠柳，是那样的优雅。一涓细流注人池中，水面上漾起的小小晕圈，灵气活现。更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣。
细腻、古朴、灵动……故乡的苏州园林引人人胜。不是吗？
旅行是我们生活中必不可少的`一件趣事，今年“五一”小长假，我就开始了“一场说走就走的旅行”——原野园林之旅。
一下车，映入眼帘的便是刻在石头上的四个大字“原野园林”。看着人群涌了进去，我心情异常激动：这里那么吸引人，想必一定很好玩，我顾不上父母，一头扎进人群中。
一进门，首先吸引我的是那高大挺拔的树，它们如战士般坚守着自己的岗位。抬头一看，便发现了自由飞翔着的鸟儿，它们在这绿树成荫的地方无忧无虑地飞翔，是多么快乐呀！侧耳倾听，便能听见鸟儿们在叽叽喳喳的开着“大合唱”，你一句，我一语。地上的花儿尽情沐浴着太阳光，绽放出美丽的花朵。慢慢的，我也陶醉在其中了，闭上眼，微微张开鼻翼，还能闻见淡淡的桂花香。“嘿！”的一声，我一下子被惊醒了，原来是爸爸，他叫我去下一个场地。
到了“百草园”，我迫不及待地想一探究竟，赶紧拉上爸爸的手，冲进了场馆内。我看到了几株“多肉植物”，都很有生机，我不禁想起家里买来的多肉植物，才没养多久就耷拉着脑袋，叶子变得枯黄，显得毫无生气。
一转头，发现了一株挺拔的“仙人掌”，将*有一个成年人那么高。其实，原始的仙人掌是有叶子的。原来分布在不太干旱的地区，外形和普通的植物并没有多大的区别。只是由于沧海桑田的变化，原来湿润的地区变得越来越干旱，为了适应环境以求生存，外形发生了变化，正常的扁*叶逐渐退化成圆筒状，进而又退化成鳞片状，最后完全消失。仙人掌真是有顽强的生命力，在沙漠中与风沙抵抗，最终将自己心爱的叶子退化成刺，它的精神值得我们学*。
出了门，拿起相机拍起了照，我在一个树洞里，竟然发现了几株菌类植物，为什么它会长在树洞里呢？查阅资料，才明白菌类植物不能进行光合作用，所以必须腐生生活或寄生生活，即异养生活，而木头可以为其提供生长需要的养分。
在这次旅行中，我不仅玩了，还收获了大量的知识，这就是旅行的乐趣。
——园林的作文600字 (菁华3篇)
还有四十多天，第28届世界遗产大会就要在苏州古城拉开帷幕了，对于这座早在1997年便在《世界遗产名录》上留下名字的城市来说，这也是一种特殊的荣誉。列入《世界遗产名录》的有拙政园、留园、网师园、环秀山庄等古典园林，沧浪亭、狮子林、艺圃、耦园、退思园是世界遗产--苏州古典园林的扩展项目。那么今天，我就带您去领略一下苏州园林的典雅。
苏州园林大部分属于私家花园，占地面积都很小，为了在有限的空间里展现无穷的景深，让游人观赏到错落有序的景色，苏州园林在造园过程中，采用了小中见大的手法。拙政园、留园、网师园是苏州古典园林的典型例证，它们产生于苏州私家园林发展的鼎盛时期，以意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富成为苏州众多古典园林的典范和代表。看上去就在园中的百寺塔其实却在离拙政园足有三里远的地方。从园子到塔之间的三里，被称为“空中视线走廊”，因此它绝对不能遮挡景色。绿化工人自发修剪树木自然使这条走廊更加悠远而清晰了。
苏州古典园林宅园合一，可赏，可游，可居，这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺乏自然风光的城市中，人类依恋自然，追求，美化和完善自身居住环境的一种创造。拙园、留园、网师园、环秀山庄这四座古典园林，建筑类型齐全，保存完整，系统而全面地展示了苏州古典园林建筑的布局、结构、造型、风格、色彩、陈设等各个方面内容，是明清时期江南民间建筑的代表作，反映了这一时期*江南地区高度的居住文明，它们曾影响了整个江南城市的建筑格调，带动了民间建筑的设计、构思、布局、审美以及施工技术向其靠拢，体现了当时城市建设科学技术水*和艺术成就。另外，苏州古典园林作为宅园合一的建筑，又反映了*古代江南民间起居休亲的生活方式和礼仪*俗，是了解和研究古代*江南民俗的实物资料。
人们常说：“上有天堂，下有苏杭”，“苏州园林甲江南”。在我眼中的苏州园林很美，美就美在它的细腻、古拙与灵动上。
苏州园林的布局设计是很细腻的，它就宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。当你层层深人，并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时，秀丽清纯的美便自然地呈现在你面前，那是一种甜淡美感。淡而有味，甜而不腻，它既沁人心脾又让人回味无穷；是那般的感受亲切，却又是那般的不可名状，真的美好。
苏州园林只是细腻的吗？当然不，你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山虽是那般的小巧精致，可它毕竟是山啊！那层峦叠嶂、峰回路转的情趣，难道不让人有‘种置身在山林之中的感觉吗？山顶那小小的一块*地，给人一种细致而又不乏粗犷的感觉，极目远眺，又何尝不让人宠辱皆忘、心旷神怡呢？苏州园林真的是一幅画，一幅景致隽永的山水画。
苏州园林又是那样的古朴典雅，那镂花的窗，古朴的桌，细致的椅，精美又不显呆板，虽是“雕栏玉砌”，却又“朱色不改”。苏州园林是与文人雅士相提并论的，她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴。
那靠水的水榭，临池的'亭子，妩媚又不乏端庄。俯身，便可看到那映在水中的蓝天白云，还有那些活灵的鲤鱼……那鱼戏莲叶间的灵动，早已悄然跃人你的心头。
那宁静的池沼，活脱脱一个文静的女子，依傍于青山翠柳，是那样的优雅。一涓细流注人池中，水面上漾起的小小晕圈，灵气活现。更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣。
细腻、古朴、灵动……故乡的苏州园林引人人胜。不是吗？
*的园林传统从来就与节约无关，因为它的起源和本质就是士大夫和贵族骄奢淫逸的生活场所，也是颓废文化最佳的温床。昔有商之纠王劈沙丘筑苑台，悬肉为林。又有宋之微宗启“花石岗”造寿山艮岳，拆城毁桥只为怪石。更有清之慈禧，卖江山，挪军费修建颐和园。今有暴富城市继承和发扬“园林传统”，挖龙地，堆假山，掘祖坟以获巨木，毁湿地良田更造广场亭榭。贵族之气一脉相传，铺陈之风有过之而无不及。正因如此，城市园林绿地理论，亟待变革，但首要的是彻底抛弃被奉为“国粹”的造园艺术！面对重重的环境危机，回归生存的艺术更应倡导用节约和可持续的生态理念和生态科学，营建人与自然关系的和谐！
我想，*的园林及建筑就象古诗句“病如西子胜三分”中的“西子”一样悲哀！人们追求病态美来满足自己所谓的“温文尔雅”，这恰恰表现的是一种扭曲了的'人性！
我在网上看过一则新闻：河南花了三个亿在万寿山建了一条长21千米的钢筋混泥土巨龙。我但且在这问一下，三个亿，能让*多少流落街头的人有固定的居所，能让多少处于贫困线以下的农民过上好日子，能让多少失学的儿童回到校园？即使就是用来投资其他更有意义的地方，也可以带动多几个GDP增长点啊！而这条巨龙有什么用？防洪水利？防风固沙？还是为了旅游？向来就标榜为人民服务的*官员在动工之前到底有没有想过，人民会同意吗？哼，我看，他们的这座形象工程恐怕把国人150年来积贫积弱的根性都大昭于天下了！可悲！可恨！更可恶！
——园林作文600字优选【十】篇
厦门地处东海海滨，有许多我们内地不曾见到的`热带植物，来到厦门的第一天，我和妈妈相约厦门植物园，一起寻访那神秘的植物世界。
步入植物园大门，映入眼帘的是一颗枝繁叶茂的大叶榕树，这棵大叶榕树是爷爷1984年亲手种植的，当年刚栽种这棵榕树时，它的直径也只有3厘米那么粗，如今，它已经长成参天大树，绿叶蓬勃，生机盎然，热情的迎接着每一位来这里的游人……
顺着如茵的道路往前走，厦门的市花三角梅已经竞相开放，三角梅有三片花瓣，每片花瓣呈三角状，因此得名“三角梅”，三角梅虽然不高大，但大片大片的三角梅簇拥在一起，组成了鲜花的海洋，大红的、浅紫的，一丛丛、一簇簇，五彩缤纷，随风起舞，让人眼花缭乱、目不暇接。
沿着弯弯曲曲的林荫小道，我们漫步在一片鸡蛋花丛中。不用说，鸡蛋花是因为和鸡蛋象形而得名。看，花的中间有金灿灿的花蕊，就像鲜红色的鸡蛋黄，而花蕊四周包围着的洁白花瓣，则像那鲜嫩可口的蛋清!放在鼻尖闻一闻，鸡蛋花还有一股鸡蛋的清香呢。
神奇的植物园中，最有趣的非腊肠树莫属。你看，绿油油的树丛中吊着一根根有粗又长的“腊肠”，随风摇摆，让观赏的游人止不住垂涎三尺。可这美丽的“腊肠”却是有毒的，只能看，不能吃，吃的话轻则上吐下泻，重则会一命呜呼呢。不过，有毒归有毒，它那可爱的模样还真让人情不自禁的会喜欢。
厦门植物园中的仙人掌基地规模也很壮观，各式各样的仙人掌、仙人球分类栽植，毛茸茸的仙人球上开出了金黄色的花。有的仙人掌长的有几米高，浑身刺丫丫的，远远望去就像张牙舞爪的狼牙棒……
观赏厦门植物园，我领略了许多北方不曾见到的植物，美丽的厦门植物园在我童年的记忆中留下了不可抹灭的美好回忆。
北京是一个历史悠久的名城，它的名胜古迹在世界上享有盛誉。
也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故，建筑师们博 采各地园林之长，因地制宜，使北京的园林各具特色，和谐优美。 为了显示帝王的威严、华贵，北京的园林注重建筑的雄伟，注重局 部的精细，注重色彩的艳丽。
故宫、颐和园等建筑金碧辉煌，布局极为工整、对称。左边有 一条游廊，右边也必有一条，给人一种*衡的感觉，甚至连屋内的 摆设也是如此。在各个大殿、各个宫院，大门外面都摆着两座石狮 或麒麟，大门多是分为左、中、右三扇。殿内的梁、柱高大，房屋 宽敞而略显阴暗。这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣，但以其雄伟、？庄严的气势使人折服。
北京的'园林建筑在细微之处见匠心。一段曲廊，一丛阶边的小 草，一组精妙的雕刻，无不在烘托气氛中起着微妙的作用。例如颐 和园中的长廊，有一华里长，分成十几段，每段房棱上的彩绘，或 山，或水，或人，或物，或历史故事，或神话传说，竟无一相同。 一幅“嫦娥奔月”的彩绘，人物形象栩栩如生。绘画者也许吸取了 敦煌壁画里飞天图案的艺术精华，很有些“吴带当风”的味道，耐 人细细地玩味。
北京园林的色彩大多为金黄或大红，色彩明丽。有时，在万绿 丛中见一道飞檐，黄绿相间，相映成趣。大多数宫殿者哺着琉璃瓦， 大红色的棱、柱过于庄重，而幽雅倒显得欠缺。也有例外的，潭拓 寺的大殿都是由灰色方砖铺地，墙壁也都是灰暗的，同周围的景色 浑然一体。“苔痕上阶绿，草色入帘青”，古朴淡雅，别具风采。
北京周围的山水既有北方的粗犷，。又具南方的秀丽，这正是建 造园林的好地方。在依山傍水的地方，建一座庙宇，半山腰修一个 亭子，湖中建一座水榭。这时可极少讲究对称，但考虑色调对比却 十分周到：山上的亭子要用大红和金黄的彩绘，水榭要灰暗些，庙 宇要建得红墙绿瓦，显得庄严、肃穆。
这只是我对北京园林粗浅的介绍，若想真正领略其中的妙处， 还是请您亲自来游览北京的园林吧！
那是暑假，我抱着妈妈的腰撒娇，问她:“妈妈，暑假你要带我去哪里？”“妈妈能带你去汇源吗？”我妈妈摸着我的头说。汇源？我从未听说过这个地方。“汇源在哪里？”我问妈妈，“里面有什么？”我妈妈笑着回答，“安徽园林就是把安徽所有的景点都集中到一个地方。”哈，现在我明白了。
第二天早上，我起得很早。和妈妈吃过早餐后，我收拾好东西就出发了！
坐公共汽车到汇源大约花了我们40分钟。下车后，我和妈妈跑到售票亭。买好票后，我们进入汇源。
我们首先参观了根雕博物馆。根雕，顾名思义，是用树根雕刻的艺术品。起初，我有点怀疑树根也能成为艺术品？不可能。后来，当我进入博物馆时，我相信树根也可以通过大师精湛的工艺成为非常好的艺术品。哪些艺术作品比其他的更美丽和精致。特别是蜂窝的根雕工作非常精细，蜂窝的每个连接器都不到一毫米！这样的错误普通人是无法理解的。然后，我们在其他博物馆观看书法、国画、剪纸和其他艺术作品。书法是如此的刚健有力，中国画是如此的栩栩如生，剪纸是如此的高超以至于人们几乎看不到它。
我和妈妈坐在湖边的“大理石碑”上休息，看着蓝天、清澈的水和茂密的森林，呼吸着新鲜的空气。真是令人愉快！我和妈妈还在森林里拍了很多照片。
中午午饭后，我和妈妈去参观了安徽的许多景点。其中，黄山博物馆给我印象最深。我一进大门，就看见一座山在我眼前。这时，妈妈拍了拍我的肩膀，指着山上的一块大石头说:“景怡，你看！这就是人们所说的“飞石”。我好奇地问:“为什么它叫‘飞石’？我母亲说:“因为据说这块石头是从很远的地方飞来的，并且矗立在这座山上，所以人们把它命名为飞来石。“哦，原来如此！甚至一个名字都有如此有趣的起源！
天色已晚，我和妈妈不得不依依不舍地离开汇源。
厦门地处东海海滨，有许多我们内地不曾见到的热带植物，来到厦门的第一天，我和妈妈相约厦门植物园，一起寻访那神秘的植物世界。
步入植物园大门，映入眼帘的是一颗枝繁叶茂的大叶榕树，这棵大叶榕树是爷爷1984年亲手种植的，当年刚栽种这棵榕树时，它的`直径也只有3厘米那么粗，如今，它已经长成参天大树，绿叶蓬勃，生机盎然，热情的迎接着每一位来这里的游人……
顺着如茵的道路往前走，厦门的市花三角梅已经竞相开放，三角梅有三片花瓣，每片花瓣呈三角状，因此得名“三角梅”，三角梅虽然不高大，但大片大片的三角梅簇拥在一起，组成了鲜花的海洋，大红的、浅紫的，一丛丛、一簇簇，五彩缤纷，随风起舞，让人眼花缭乱、目不暇接。
沿着弯弯曲曲的林荫小道，我们漫步在一片鸡蛋花丛中。不用说，鸡蛋花是因为和鸡蛋象形而得名。看，花的中间有金灿灿的花蕊，就像鲜红色的鸡蛋黄，而花蕊四周包围着的洁白花瓣，则像那鲜嫩可口的蛋清!放在鼻尖闻一闻，鸡蛋花还有一股鸡蛋的清香呢。
神奇的植物园中，最有趣的非腊肠树莫属。你看，绿油油的树丛中吊着一根根有粗又长的“腊肠”，随风摇摆，让观赏的游人止不住垂涎三尺。可这美丽的“腊肠”却是有毒的，只能看，不能吃，吃的话轻则上吐下泻，重则会一命呜呼呢。不过，有毒归有毒，它那可爱的模样还真让人情不自禁的会喜欢。
厦门植物园中的仙人掌基地规模也很壮观，各式各样的仙人掌、仙人球分类栽植，毛茸茸的仙人球上开出了金黄色的花。有的仙人掌长的有几米高，浑身刺丫丫的，远远望去就像张牙舞爪的狼牙棒……
观赏厦门植物园，我领略了许多北方不曾见到的植物，美丽的厦门植物园在我童年的记忆中留下了不可抹灭的美好回忆。
节已经随着这**秋风来临了。我和爸爸趁着这秋高气爽的日子来到了人间天堂—苏州。
这里的房屋真是别有特色。白色的墙、黑色的瓦，虽然这矮小的房屋没有城市中的公寓那样高大豪华，但那飞檐翘角的风格更加体现出中国建筑的独特韵味。她不仅外观美丽、壮观还有着中国建筑特有的风格—亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊，我就爱这样的建筑。
苏州不仅有天堂的美称，还有一个绰号“中国的威尼斯”。走在曲折的石桥上，只见河面上掀起了一阵阵涟漪。咦！天又没有下雨，怎么会有涟漪呢？看！原来是这调皮的鲤鱼搞得鬼，他们成群结队的用唇接触者河面，这能不让河面掀起涟漪吗？瞧！这里到处都是荷花的残叶，一切都是那么的清新，连阳光都好像是透明的——点点滴滴地洒在软软的荷叶上。虽然，现在的这些已凋谢的荷花已经不被人们称之为亭亭玉力了，但是当晶莹剔透的露水在荷叶上滚动时仍让人们感到别有一番情趣。
苏州园林真让我留连忘返，就连石头也能引人入胜。这就是闻名暇耳的太湖石。瞧，这一座座用太湖石搭建的假山，它们千姿百态、神韵万千，别看他们只是一些石头，可是石头缔造出来的狮子也一样的凶猛，它们个个气势汹汹，眼睛散发出绿色的光芒，张着血盆大口随时准备迎战。我登上曲折迷离的假山，时而登至峰巅，时而沉落谷底。这洞穴真是深邃诡谲，忽而开朗忽而幽深蹬道参差或*缓，或险给人带来了扑溯迷离的神秘趣味。
望着这波光粼粼的湖水，回头看看这清澈的小溪，能不让人夸她是“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”吗？
“上有呀天堂，下有呀苏杭。园林风景美，太湖鱼虾丰。……”每当听到这首歌曲，我就十分激动，十分自豪，也更热爱苏州了。为什么我会这么爱苏州呢?因为，苏州就是我的家乡。在这里，有我的亲人、朋友和老师。难道你听到了家乡的曲子，就不会感到激动自豪了吗?
我爱苏州，因为它是一座，美丽的城市。这里有各色园林一百多座，最为著名的就是拙政园和留园了，它们是中国四大名园之二。其他几个园林也不甘落后：沧浪亭小山幽旷，清水回环;网狮园雅素精巧，曲径通幽;狮子林的石狮子千姿百态，样子逼真。除了园林，苏州的湖也是各种各样，数不胜数。苏州的第一大湖——太湖，就如歌中所唱的那样，物产丰富;石湖四周风景优美，绿树成荫，令人心旷神怡。
我爱苏州，因为它是一个繁华的城市。这里有观前街、石路步行街、东北步行街等热闹的商业区。无论是假期还是*日，这些街道两旁的商店里的顾客一直是络绎不绝。特别是观前街中心的人民商场，那新颖的建筑物和让人眼花缭乱的商品，吸引了不少顾客。还有石路国际商城和其他一些的商店，使苏州显得更加繁华了。
我爱苏州，因为它是座古老的城市。它有着二千五百年的历史。盘门三景就是最能证明苏州的古老。城墙上，有古代人们用来攻击的大炮和弓箭，还有战士们的盔甲。看到这一切传承的古迹，让人想起了古代人们打仗的情景以及中华儿女的爱国情怀。
现在，苏州正在以更快的步伐从美丽古朴、繁荣兴旺迈向现代科技世界卓越的创新时代，前进、前进，再前进，苏州会变得更加繁荣美丽。
我爱你，苏州。我将你的怀抱中茁壮成长。
暑假里，我和爸爸、妈妈计划去苏州看园林。我心想：“是不是一片林子里面有各种各样的动物、奇异的花草呢。若真是这样，我一定要采一点儿送给我的朋友。”
一路上，我透过车窗眼看满塘的荷花。荷叶挨挨挤挤地，好像一个个大圆盘。荷花从荷叶间挤出来，五颜六色，煞是好看。荷花多种多样，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全绽开了，露出一个黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。我想“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是这样的美景吧！
坐了好长时间的车，我们来到了苏州园林。第一眼映入眼帘的是假山，我听爸爸说这“假山”是自然形成的，人们只是巧做雕饰。我感叹：“这么美的‘假山’是自然形成的，大自然真是神奇啊！”“假山”奇形怪状，有的像鱼儿游戏，有的像狮子狂舞，有的像马儿奔跑，有趣极了。好多的小朋友在崎岖的小路上蹦跳，从石洞中穿越……嬉笑声不绝于耳。
走上“假山“，眼前出现了一条小河。河水哗哗作响，我远远看见，鱼形“假山”喷出一股水流，直落到水潭，水潭里溅起无数水花，极像观音娘娘端坐的莲花底座。走*一看，溪水清澈见底，成群的鱼虾自由嬉戏，似与游人相乐，我不由驻足观望。
“走，那边有一座桥，桥边还有一座亭子呢。”我顺着爸爸的手指看去，果然河上有一座精致的小桥，仅容一人通过，好多人在桥上留影，那亭子自然成了背景。我们也走过去凑了凑热闹。
苏州园林的游人真多啊，我们好不容易才拍了照来到宽敞的园子。房子是古老的，建筑是对称的，就连窗花也不例外。然而，房前的树木却是自然成形，给古老的园子增添了沧桑而华美的印迹。
美丽的苏州园林，比我想象的要美得多。我感受到了大自然的神奇，我体会到我们祖先是多么的智慧啊！
每天下午，我与妈妈都会跑出去散步；这天，妈妈神秘兮兮地对我说：“拿上几个袋子，我带你去个好地方！”
说罢，盛装出发。太阳洒在脸上，迎来瑟瑟秋风，听着蛐蛐们乐此不疲的弹琴唱歌，心旷神怡之间才想到：秋天到了，是个丰收的季节！
一会儿走到了小溪旁，踩着光滑的鹅卵石，洗一下手，丝丝清凉掠过，顺着一旁崎岖的小路慢慢向前走，妈妈笑得心花怒放，吓怕了我！“天啊！”我失声叫出，眼前的一切似是一场梦，清澈见底的小溪，密密丛丛的‘森林’，隔岸盛开着野菊花，不时传出几声清脆欲滴的鸟叫声，恍惚间试问：“这是梦吧！”妈妈的叫声打破了沉寂，“愣什么神，快过来摘果子！”我听了急忙飞奔过去。
原来是几棵野苹果树！不愧是野苹果，长相如枣，几点儿笑粉红，我们迫不及待的摘下来，一口下口。囧！酸得皱起眉头，可妈妈坚持让我吃下去，没办法，接着吃！嗯？居然吃出了一丝甜头儿，而这股甜又急忙抽走，真独特！我又极想捕捉到这种味儿，可这可是要细品才能尝出来的！又向前，走，真可谓“柳暗花明又一村！”我们看到了几棵树，树上结有许多果子，硬邦邦的，比樱桃小，不过带着不可一世的“娇红”，兴奋的抓起几个，“甜！真甜！”“咦？酸杂甜，不错，不错！”妈妈与我各相赞道。
可我们仍然想吃到“最甜的！”于是坚持往前走，转了18个弯！一路艰辛疲累！功夫不负有心人，前面几株枣树，上面的枣显然是六月的太阳，我们迫不及待的摘下来，“对！对！这是最甜的！”我们兴奋的尖叫。
载着沉甸甸的收获，踩着夕阳的余辉我们慢慢走回家。
人生与学*就是一场积攒，步步前进会艰辛、会痛苦。但只要坚持就是胜利。
“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”听着这熟悉的旋律，我心中那令人憧憬的园林城市一一浮现在脑海里。
早晨，天空格外的蓝，就像经过清水冲洗的蓝宝石一样。一朵朵棉花糖似的白云，一副刚睡醒的模样，揉揉眼睛，好奇地望着四周。它们可真调皮，一会儿学着兔子那样活蹦乱跳，一会儿学着狮子那样大吼几声，一会儿又做起了“乖孩子”，学着绵羊那样温顺可爱。空气很清新，令人心旷神怡。露珠像断了线的珍珠，冲进叶子妈妈温暖的`怀抱，随着晨风的吹拂而缓缓打滚。忽然，风停了，露珠也静了，就像一个乖巧伶俐的孩子，听着妈妈唱的摇篮曲渐渐入睡。远处，一座座大山覆盖着绿树，宛如大海的阵阵波涛，又如翻腾的“绿龙”。小路两旁，一颗颗高大挺拔的树木像一个个忠实的士兵，守护着自己的家园。鸟儿站在枝头上高声歌唱，它们想向人们展示圆润甜美的歌喉，一边唱还一边蹦着。一阵微风吹过，草儿摇头晃脑，跳起了芭蕾舞。那星星般闪动的小花在草丛间穿梭，红的，黄的，紫的，粉的，好似羞涩的少女，含情脉脉地向人们微笑着。阵阵花香引来了许多蜜蜂和蝴蝶，它们在花草丛中顽皮地闹着，玩得不亦乐乎。湖水清澈见底，静如明镜。周围的绿树倒映在水中，几只仙鹤在湖边漫步。哈，鱼儿和蝌蚪打破了这宁静的时刻，它们探出头来，吹着水泡泡，尽情地嬉戏。湖面上顿时掀起了阵阵涟漪。这时的人们，悠闲自在。一些大人在大树下静静地看书，孩子们在河边玩水，嬉戏，老人聚在一起打球，下棋。隔个三两天，天空会来一次“扫荡”。哗哗的雨水滋润着花草树木，让它们喝个够。雨后你也许会有幸看到美丽的“公主”------彩虹。真是仙女下凡，七种鲜艳的色彩，加上阳光的映照，就像彩色的丝带，又像架在天边的美丽天桥。人们也许会坐在窗前欣赏一番，用画笔描绘，用相机拍摄。
这就是我心中的家园。我要用五彩的画笔描绘你；我要用最优美的诗篇歌颂你；我要用勤劳的双手创造你-------如诗如画的园林城市。
“创建园林城市， 打造绿色家园”，是改造城市生态环境，提高人民生活质量，提升城市形象的民心工程，是一项功在当代、利在千秋的社会事业。为激发少先队员爱绿护绿、绿我盐城的情感，我们学校还特地成立了“苗苗护绿小分队”。意在号召全校师生立即行动起来，争当播种绿色的使者、保护绿化的卫士。
我呢？虽不是护绿小分队的成员，但我与同学杨仔也不甘落后，植树节这天，我们相约一同去植树。
放学后，我和杨仔迫不及待地冲向我们相约的地点—新港湾花园。我们说干就干，先挖坑，可坑也不是好挖的，要注意不能盯着一个地方挖，要四面八方的出击挖，方能将树苗轻松的放进去，就这样，凭着我们用不完的力量和灵活的脑袋，六个坑很快搞定。接下来就是移栽树苗了，我让杨仔双手扶着树苗，我则小心的填土，一圈一圈，直至小树苗稳固为止。然后我们又运来一盆盆水轻轻的倒在小树苗的根部，你别小看这浇水的工作，可要细心了，因为刚放进去的树苗和泥土间还没完全融合，还比较娇嫩，所以水要一点一点的倒，等水全浸透在土壤里之后再继续浇，直到水份充足为止。
六颗小树苗很快栽好了，我和杨仔围着小树苗唱呀跳呀，开心得不得了，小树苗也乐得笑开了花。
多栽一棵树，就多增添一片新绿，人人多栽一棵树，数亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。积木成林，积水成流。同学们，让我们携起手来，以实际行动为盐城增添一份份新绿，描绘一笔笔华彩，为“创建园林城市， 打造绿色盐城”，营造最佳人居环境贡献出我们的力量！
——游苏州园林作文500字6篇
春节慢慢向我们走来，爸爸答应我去苏州园林，我很好奇问：爸爸，什么是苏州园林？爸爸只是神秘的笑笑，一语不说。我只好自己去查查，原来苏州园林是一个园林建筑，它给人一种不出城郭而或山水之怡，身居闹市而有林泉之至的感受。
到了苏州园林，首先引入眼帘的是狮子林，我看到院内到处都是形态各异的假山。假山上每一块石头的姿态万千，仿佛像形态不同的狮子。在大树的掩映下，显得格外又生机，里面还有一个山洞，凉风**，真是别有洞天。据说狮子林建于元代，清代乾隆皇帝到狮子林游玩时感到十分有趣，便挥笔写下有趣二字。
过了狮子林，就是一个园子，里面苍松翠柏，有玲珑剔透的亭台楼阁。一边的荷花池，水波荡漾，鲤鱼在水里欢快的游玩着，我扔下一块面包碎块，鱼儿们争先恐后的去吞食。院内的假山，池水，绿树构成一幅幅动人的画面，令人目不暇接，真不愧是江南园林的精华。
逛了一天，我恋恋不舍地离开了，不过这美妙的风景在我的脑海里留下了不可磨灭的印象。
我喜欢水*如镜的西湖，也喜欢金碧辉煌的颐和园，但是，我最喜欢的是生机昂然（词语修饰不当应改为“洞奇石秀”）的苏州园林。（优美词汇的修饰，要抓住事物的主要特征来描述，不能随意。）
当你来到苏州园林，清晨，这里的云如烟如雾，好像是小朋友们爱吃的棉花糖。这里的树密密层层，他们好像在说悄悄话。这里的楼房不是富丽豪华，也不是高楼大厦，而是古朴典雅。*处还有一座凉亭，这个凉亭像轻巧伶俐的燕子，像婀娜多姿的孔雀。隐隐约约能看见岩石上造型精致的花盆。这里的湖水碧如翡翠,湖面上有小舟,小舟里的人是来看水面上奇特秀丽的小塔,这个塔的顶部不像金字塔那样锋利,而是朴素无华的,顶角是钝的，好像美丽的三潭印月。水面上还有浮萍,粉色的,绿色的,黄色的.再一看还有亭亭玉立的花朵在开放，简直是人间天堂！（注意要抓住一、两个重点事物，通过整体、局部、典型特征来描写。这样文章才会详略得当，相得益彰。）
我爱这美丽的苏州园林,我爱这独一无二的人间仙境！（卒章显志+抒情结尾，紧扣主题。）
有一篇历史的诗，名叫“拙政园”。经过了十六年的风雨沧桑，我们终于看到了她在历史上的一种独特的魅力。她曾经春意盎然，她曾经诗情画意，她是江南的一颗闪耀的明珠，她又是一幅美丽的画卷。她四百年来的往事，常常荡漾在我的耳边。
小的时候，我来到了那里，当微风轻轻吹过我的脸颊时，我轻轻地闭上了明亮的眼睛，沐浴在春风中，思绪万千。当我睁开眼睛时，看到在远处有隐隐约约的人影，又看到小河潺潺的流着，小河上有几只小小的船只，向我们漂来。旁边，绿树成茵，小草醒了，揉了揉眼睛。在林子里，可以影影绰绰看到一座座古色古香的亭子，他们都倒映在溪水里，别有一番诗情画意。我不由自主地感叹道：“这么美的风景，能不让我忆江南……”我再一次闭上了眼。
亭台、假山、林子、小桥、流水，是千年的画卷，又是对历史的感慨，我永远忘不了她，历史悠久的拙政园，甲江南的的拙政园，代表*的拙政园……她是*传统文化的一朵奇葩，也是*人梦想的起航！
今年暑假，爸爸妈妈就问我想到哪里去玩，我就说当然就去苏州园林了。苏州园林的景色优美，正是夏日消暑的好去处呢。
到了苏州园林，我迫不及待地下车，许许多多的石头，我在里面钻来钻去，玩得开心极了。再往前走走，就是最迷人的池塘了，荷塘里开满了荷花，有红的，粉的，荷叶下，是一群群调皮的小鱼儿，它们正在欢快地嬉戏着。荷塘里还有一条巨大的船，从一条桥过去，登上楼梯，在船的第二船，所有东西*收眼底，站上去宛如一个海盗。
继续往前走，就是一个葡萄园，葡萄叶子上，冒出也数不清楚的小绿葡萄，拐入一个走廊，那里有许多树木，两颗树之间有一个书法家写的字，栩栩如生，真是苍劲有力。
走出走廊，是一片竹林，正好，我见一个英国人，我走上前去跟他打了一个招呼，他说让我们一起照相吧！这样，我们全家人和英国人照相。
我们到了大厅，那里有两条用石头雕的龙，那里有古代用的桌子，上面写着几个大字，进去看了，有古代的乐器，许多人在弹着乐器，真是娓娓动听。
我们玩得累死了，正好看见一个亭子，正准备走去，突然，一个叔叔走来，他说：这亭子不能坐，不能看！不能坐？我嘀咕着只好走回去。
苏州园林如果你不去，你会后悔的！
两千五百年历史的苏州城，有许多风景如画的园林，如拙政园、留园、网师园、沧浪亭……其中我最喜欢的是假山王国——狮子林。
狮子林是一个古老的园林，它建于元朝，园里最有特色的就是假山了。那假山光滑、闪亮，好像无数个巨人守在园内，一动不动。层层叠叠的假山群像迷宫一样，幽深曲折。
钻山洞想必是不少同学的爱好吧。随意踏入一个入口，左拐右拐上了几了台阶后，你就迷糊了。那里的山洞黑漆漆的，要是谁一不留神，不是撞到了脑袋就是绊到了脚，山洞里不时传来人们的尖叫声。除了各式山洞，假山上还有狭窄的石桥，人们要小心翼翼地走过去，一次只能走一人。狮子林的假山真是个捉迷藏的好地方啊！
围绕着假山的是美丽的池塘，满池的荷花和假山一起组成了一幅优美的山水画，美不胜收！
玩累了，坐在狮子林的茶室里，手捧一杯碧螺春，欣赏着窗外的美景，阳光洒落满园，有什么比这更惬意的事呢？快按下相机的快门，拍出这最美的园林，拍出最美的你！
隔一程山水，转眼又到了秋季，穿过绵长的雨季，似乎能寻到梦中你的清影，将远远地梦境轻轻摘下，完成一本笑忘书。
因为没见过你，所以无法描绘出你的模样，不过，你应该如同课本里所说的那样无论站在哪个角度，眼前总是一副完美的图画。
据我所知，你有人间天堂，园林之城的美誉，有江南园林甲天下，苏州园林甲江南的美称，有不出城郭而获山水之怡，身居闹市而有灵泉之致。
查了查资料，看了看图片，我仿佛身临其境踩着脚下厚重的青瓷碎片，竟有了一种落泪的错觉，此时的艺圃萦绕在烟薄雾影之中。仿佛，那朦胧中出现了一个如玉般的女子，优雅的坐在水边，与我共赏这看不厌的湖光山色。
据我所知
覆篑土为台，聚拳石为山，环斗水为池，便充分体现了你自然美的主旨。
大量的匾额、楹联、书画、雕刻、碑石、家具陈设、各式摆件等等，无一不是点缀你的精美艺术品，无不蕴含着*古代哲理观念、文化意识和审美情趣。
建亭须略低山巅，植树不宜峰尖，山露脚而不露顶，露顶而不露脚，大树见梢不见根，见根不见梢之类。但是运用上却细致而费推敲，着眼在画意。
你-苏州园林，雨惊诗梦来蕉叶是对你生动的写照；你苏州园林，风载书声出藕花是对你意境最好的描摹。
一面面古典之窗，一道道岁月之门，引领着我们走进你，走进苏州园林！
——《苏州园林》教案 (菁华5篇)
目的要求：
1、学*抓住事物特征，由总到分的说明顺序。
2、品味准确生动的说明语言。
3、学*掌握作比较、举例子等说明方法。
4、感受苏州园林的美，激发学生爱国情感。
学*重点：
1、理解作者是如何抓住苏州园林的特征，并突出这个特征的。
2、学*抓住事物特征，由总到分的说明顺序。
3、揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特点。
学*难点：
了解文章严谨的结构层次，准确、简洁、生动的语言特点。
教具准备：U盘
教材分析：
本文先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。作者赞美苏州园林的美如画，实际上也是在赞美*园林的博大精深，赞美设计者和匠师们巧夺天工的技艺。同时，读者也从中获得了一些欣赏*园林的方法。
教学过程：
第二课时
课型：新授、练*。
方法：合作探究、朗读、等。
过程：
一、情景导入：我们经常听到有人说：“上有天堂，下有苏杭”，那么，苏州的美到底在哪儿呢？这节课我们将追随叶先生的笔触，去了解苏州的美。
二、自主合作学*：
（一）、出示图片，引发思考
1、生齐读1—2段
2、作者对苏州园林的总体印象是什么？用了那种说明方法？
学生回答，教师鼓励
（二）学*3-11段
1、请同学们以自己喜欢的方式仔细阅读课文中的三至六段，看看苏州园林在具体设计时是如何体现四个讲究的。
阅读要求：
⑴、指明学生读，读准字音，掌握字形
⑵、和邻座讨论，尝试画出你认为可以概括各段意思的中心句。
2、详解重点段落，体会文章的语言美和画意美
（1）、请同学读第三段，思考
a、苏州园林中亭台轩榭等建筑的布局和其他地方有何不同，为什么要这样？（亭台轩榭等建筑的布局突出自然之趣，决不讲究对称。）
b、这一自然段写法上有什么特色？
（2）、齐读第四段，合作讨论。
a、苏园中人造假山和池沼遵循的是什么原则?
明确：讲究顺其自然
b、抓住重点语句分析
学生明了说明方法的应用
（3）、指导学*第５自然段。
a、读这一段，苏州园林栽种和修剪树木应注意些什么？
注意高树与低树、落叶树与常绿树、季节不同的花树的相间映衬，栽种中式的藤萝、不栽西式宝塔样的松柏、阅兵式似的行道树。
b、逐句分析：第一句是中心句。第二、三两句从正面概括说明栽种上“着眼于画意”，是空间上使高低树俯仰生姿，互相映衬；一是根据季节变化“花树相间”，达到四时不谢。第四句从修剪和栽种方面说明“着眼画意”。第五、六两句举例说明苏州园林树木的画意美。
(4)、讲析第6自然段
在苏园里安排“镂空的花墙、无所依傍的廊子、一面大的镜子????”这样做想达到什么目的？明确：为了避免一览无遗、为了体现柳暗花明；为了增加景致的深度、层次和观赏点；为了给人“如在画中、美不胜收”的感觉。
（三）、略谈其他段落
1、完成或达到了四个讲究后苏州园林就可以成为处处完美了吗？苏州园林大处十分讲究，是“一幅完美的图画”，小处也“不可忽视”，更进一步说明了苏州园林的“处处入画”。
2、苏州园林各个角落都注意画意美，门和窗简朴而别具匠心。苏州园林的彩绘也“自出心裁”。这几节是紧紧围绕“处处入画”的说明中心来说明的，而且巧妙地照应了第一段中“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”之句。
三、小结拓展。
本文由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征-----使游览者无论站在哪个点（角度）上，眼前总是一幅完美的图画，表现了对苏州园林的赞美和眷恋之情。这也告诉我们，写作说明文必须得抓住事物的特征来写。
四、作业。
以“我们的校园”为题写一篇小作文。
苏州园林又称“苏州古典园林”，世界文化遗产，国家AAAAA级旅游景区，*十大风景名胜之一，素有“园林之城”，享有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之美誉，誉为“咫尺之内再造乾坤”，是中华园林文化的翘楚和骄傲，是*园林的杰出代表。不妨看看人教版八年级上《苏州园林》教案设计。
〔教学目的〕
一、学*本文围绕中心，从整休到局部多方面说明事物的组织方法。
二、培养学生在占有一定材料的基础上（或在感性认识的基础上）掌握事物之间的内在联系，概括事物的共同特点的能力。
〔教学设想〕
采用比较教学法
第一课时
〔教学要点〕
引子：用比较的方法导入课文，解题激发学*的兴趣。认读：朗读课文，认字解词，熟悉课文内容。疏导：理清文章的脉络，了解作家的写作意图，懂得各部分之间的内在联系。这一环节是教学的重点，时间要延续到下一课时。
〔教学内容和步骤〕
一、引子
〔预*：看电影、看画片、看课文，让学生对苏州园林有所了解。〕
回答两个问题。第一个问题：影片介绍了哪些园林？
学生先口述后，老师明确。
再回答第二个问题：说说对苏州园林总的印象。
二、认读。
1.结合“思虑和练*”四，教师给予朗读指导，要求“读音清晰，速度适当，语调舒缓，特别是一些关键性的说明语句，更要注意读清楚，”以同桌为互助组，进行朗读练*。然后由几位学生示范朗读或听录音。
2.在朗读课文的同时，把需要认读的字和理解的词提出来。教师随即板书归类或出示小黑板。
三、疏导。
问：作者对苏州园林总的印象是什么？
明确：“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。“〔指导学生将重要的句子划出，重要的词加黑，养成自学的*惯。〕
开头写总的印象，揭示了文章的写作意图：让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林。
明确了写作意图，接着就该弄清文章的布局。
第一步：用一个短语概括每个自然段的段意。
第二步：综合各自然段之间的关系，掌握贯串全文的脉络。
第二课时
〔教学要点〕
弄清文章各段之间的内在联系。结合思考和练*，做几项练*，扣住基础知识，提高理解词义的能力和掌握几种语言表达的方法。最后一个环节是写作。不要简单地让学生做一个现成的题目，而应进行意在锻炼思维的有针对性的训练。
〔教学内容和步骤〕
第三步：弄清总写与分说之间的内在联系。
问：设计者和匠师们一致追求的目的是那样明确，但作者为什么在句子中加上一个状语似乎呢？岂不矛盾？
老师明确后，学生讨论。
问：第七到第九自然段是第三段的后半部分，它与前半部分，与第二段的关键句在结构上的联系怎样？
学生口述后，老师明确
教学目的
一、学*本文突出重点、有详有略地说明事物的方法，体会课文按照空间顺序介绍建筑群的作用。
二、了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。
三、学*方位词。
教学设想
一、运用已经学过的关于说明文的知识和本文的“预*提示”，理清本篇的结构层次和说明顺序，可结合让学生填写示意图的方式进行。
二、重点研读介绍太和殿和养心殿的有关段落，其他说明可一读而过。在讨论中，强调介绍建筑群不可*均使用笔墨，要详略得当，详略的处理却须根据建筑物的特点而定。
三、师生共同总结，当堂完成一定量的练*。
四、教学时数：一课时
教学过程
一、预*，扫除文字障碍；
1.给下列黑体的字注音：
金銮（ｌｕáｎ）殿蟠（ｐáｎ）龙鎏（ｌｉú）金
玉玺（ｘǐ）妃嫔（ｐíｎ）湛（ｚｈàｎ）蓝
上谕（ｙù）傀儡（ｋｕǐｌěｉ）翊（ｙì）坤宫
修缮（ｓｈàｎ）击罄（ｑìｎｇ）诏（ｚｈàｏ）书
2.解释黑体的字：
举世闻名（全）溥天之下（同“普”）率土之滨（沿着）
残破不堪（忍受、能支持）
祸国殃民（使……受害；使……遭殃）
3.阅读“学*重点”和“自读提示”，明确学*本课的重点。
二、速读，理清结构层次：
1.教师发下示意图（部分城门、宫殿名称可预先填上），要求学生依照书上的导游去游览故宫。按照课文介绍的顺序把书上提到的城门、宫殿在图上填全，并用线条和箭头连结起来，让学生对故宫的整体布局有总的印象。
2.提问：故宫的整体布局分为几部分？每一部分的主要建筑有哪些？
（学生根据课文第十一段的内容和所填示意图作口述。）
3.分析课文结构层次及各部分的说明中心：
教师点拨，学生讨论，归纳：
第一部分(1)：概括说明故宫称属、历史及现状。
第二部分(2——21)：介绍故宫的历史、现状、规模及布局特色。
第三部分(22——24)：介绍故宫的文物价值和兴衰历史。
三、导读，讨论重点问题：
1.全文说明的对象是什么？
2.课文重点介绍的对象是什么？
（前朝──太和殿；内廷──养心殿）
3.研读5——8段重点介绍太和殿的部分，
讨论：
(1)各段说明的重点是什么？
(2)每段主要抓住了什么特点来介绍的？划出表现这些特点的主要词语。
(3)太和殿是故宫建筑的中心，从对太和殿的介绍中你能看出故宫建筑设计的主要特色吗？
(4)这部分采用了什么说明顺序？
师生讨论后明确：
写太和殿：
5段：写外观特征，抓住色彩特点。如：湛蓝、金黄色、青蓝点金、红色、金锁窗、朱漆门。
6段：写内部装饰，抓住龙的姿态特点。如：蟠龙、金龙、双龙戏珠、单龙飞舞、行龙、坐龙、升龙、降龙。
7段：写建筑位置，抓住象征皇权的特点。如：在紫禁城的中轴线上，也是北京城的中轴线、皇帝宝座在这条线的中心点上。
8段：写殿的作用，抓住大典威严气氛的特点。如：跪满百官、排列仪仗、皇帝端坐、鸣钟击罄、烟雾缭绕。
太和殿是故宫建筑的中心，最全面、最突出地体现了故宫的本质特征，即处处反映出以皇帝为中心、皇权至上的建筑设计特点。所以建殿于中轴线上；因皇帝自诩为真龙天子，因而处处饰以龙形。
这部分采用了从外向内的说明顺序，从殿外写到殿内；写殿内设置又按照方位顺序写：正中、上面、背后、两旁、殿顶、中央、周围等。请注意方位词语用其在表意上的准确性。
4.研读17——18段，重点介绍养心殿的部分，讨论：
(1)这两段重点介绍了什么内容？
(2)采用了什么说明顺序？
(3)主要运用了什么说明方法？
明确：这两段重点介绍了养心殿的作用──封建帝王日常统治活动的中心。是按时间顺序进行说明的，采用了举例说明的方法。
四、总结，完成课堂练*：
1.在众多的宫殿中，作者为什么要选择太和殿和养心殿作为重点来介绍？
明确：从全文看，重点说明前朝和内廷；就局部而言，重点介绍太和殿和养心殿。因为太和殿是故宫建筑的主体，最能体现故宫建筑设计的特色──处处体现封建帝王“唯我独尊”、皇权至上的思想。重点介绍此殿，就能使读者窥一斑而知全貌。养心殿是封建帝王的活动中心，文章较详细地介绍封建帝王的罪恶历史，说明它在历史上的重要“位置”，自然能体现出“故宫”的特征，所以文章也作重点说明。
2.在介绍建筑群中，重点介绍主要建筑，这样写有什么好处？
明确：在介绍建筑群时，分清主次，采用有详有略的写法，这样才能突出重点，把最有特色的地方写出来，给读者以深刻的印象。重点与详略的安排，却要根据建筑物的特征而定。
3.课文2、21段以及4、11段在文章主体部分各起什么作用？
明确：2、21段都是对故宫全貌的总写，而且前后呼应。这两段之间的部分则是对故宫建筑的分写，这样显得结构完整，浑然一体。
4、11段分别是对“三大殿”和“内廷”的总写，这两段后面的部分又是对“三大殿”和“内廷”的分层。11段在全文中还起着分界、过渡的作用。
5.至此，明确本文采用的说明顺序：
本文是按照先总后分再总的顺序写的。分说以方位为序，由南到北、从外入内写去。这样，有利于说明建筑物的特征，使文章有条有理，结构严谨，给人的感受十分明晰。
6.课堂练*：
(1)在（）内填字来完成短语，并按要求归类：（只填序号）
①规模（宏）大②庄严肃（穆）③大肆挥（霍）
④重重殿宇⑤举世（闻）名⑥（焕）发光彩⑦烟雾（缭）绕
⑧腐朽昏（庸）⑨龙凤（呈）祥⑩池馆水（榭）
名词短语④⑩动词短语③⑤⑥
形容词短语②⑧主谓短语①⑦⑨
(2)判断正误：（正确的打“√”，错误的打“×”）
①故宫就是古时候所说的紫禁城。太和殿就是金銮殿。东西六宫的养心殿则是清朝二百年间封建帝王统治活动中心。（√）
②站在景山的高处望故宫，层层殿宇，重重楼阁，道道宫墙，错综相连。（×）
③课文之所以重点介绍太和殿和养心殿，是因为这两座宫殿规模最大，装饰最绚丽，能集中体现故宫建筑群的艺术风格。（×）
④《苏州园林》、《*石拱桥》、《故宫博物院》三篇说明文都是按照先总说后分说的顺序说明事物特点的.。（×）
(3)课后完成“揣摩·运用”四的练*。
教学目标：
1、 整体感知课文内容，了解苏州园林的特点，理清说明顺序。
2、 学*本文运用多种说明方法说明事物，体会说明语言的多样性。
3、 激发学生热爱*古老园林的感情。
教学重点：
1、 理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。
2、 揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。
教学难点：
1、 理解绘画与园林建筑的联系。
2、 搞清本文所运用的说明方法，并理解其作用。
教学方法：
1、 讨论法与点拨法相结合。依据课文行文思路以及内容要点，设置耐人寻味的问题，组织学生讨论，引导学生思考，然后师生达成共识。
2、 研讨式，对于说明方法的选择运用，由学生互动研讨解决。
教具准备：
多媒体
课时安排：
2课时
教学过程：
第一课时
一、导入
《*石拱桥》让我们领略了我国桥梁事业的伟大成就，《桥之美》让我们从美学的角度感受了桥的魅力，今天，让我们苏州园林游览一番，看看那儿的园林建筑。俗话说：“上有天堂，下有苏杭”此话一点不假，凡到过苏州园林的人没有不被苏州园林典雅别致的景色所陶醉。在20xx年8月3日，老师就到过苏州，游览了苏州园林中的留园和狮子林两座园林，至今难以忘怀。
二、请学生欣赏苏州园林景色的图片
提出问题：欣赏完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林：“我觉得，苏州园林就像……”
由学生写后到展示台展示并读出来
三、作者简介
叶圣陶：原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。
四、苏州园林简介（苏州主要有哪些园林）
五、播放课文朗读mp3
六、整体感知
读了课文后，苏州园林给你留下印象最深刻的是什么？请试用文中的一句话概括苏州园林的总体特征。
七、合作学*（打印印发给学生）
1、 苏州园林为了达到图画美这个目的，具体设计主要表现在哪几个方面？
2、 作者采用了什么说明方法来对苏州园林进行介绍？你能从文中找出相关内容作简要分析吗？
3、 苏州园林追求完美的图画，除了上面讨论的四个“讲究”外，还注意了哪些细节？
（讲究每个角落的图画美、讲究门窗的图案美、讲究色彩的搭配，即色彩美）
4、 你认为本文的说明顺序是什么？
（从全文看，是按由整体到局部的顺序，从各部分看，按由主到次，由大到小的逻辑顺序。）
八、讨论探究
让我们一起来探究上面的问题吧！
九、全文总结
苏州园林的诗情画意之美，充分显示出设计者和匠师们非凡的智慧和伟大的创造力。苏州园林，源远流长，闻名全国，誉满世界，是我国园林艺术中一枝独秀的奇葩，是我国灿烂文化中的一颗璀璨的明珠，是我们中华民族的骄傲。
十、探究拓展
十一、布置作业
1、课后练*二。
2、写一写自己学校的小花园，要有条理地说明事物，200字左右。
教学目标：
1、整体感知课文内容，了解苏州园林的特点，理清说明的顺序。
2、体味说明文语言的特点，揣摩用词的准确、严密、生动。简要了解部分说明方法。
3、领略作者笔下的图画美，激发学生热爱*古老园林的情感。
教学重难点：
初步感知说明文的说明顺序、说明语言特点、部分说明方法，理解并掌握抓住说明对象特征来说明事物的方法
教学步骤：
一、导入
以“梦境”形式导入：以老师的一个梦来引出对于苏州园林美景的介绍，“人在画图中”，激发学生探究课文的兴趣，引导学生进入课文创设的“画图中”的情境中。
二、整体感知
教师配乐范读课文1、2段
学生继续配乐朗读余下部分
读完课文，思考
1、本文的体裁是什么？——说明文
2、本文的说明对象是什么？——苏州园林
3、那么苏州园林是具体存在的事物，还是抽象难以感知的道理呢？——具体存在的事物
知识归纳整理（板书）说明文类型：事物说明文、事理说明文
三、自主式阅读课文
1、指导学生阅读说明文应从下面几方面入手?(说明文阅读方法指导：:明确说明文的对象，分析说明对象的特征有哪些，理清说明的顺序，找出说明的方法，体会说明语言的特点)
2、采取你喜欢的方式速读课文并参与小组讨论，找出概括苏州园林总体特征的句子。课文是从哪几个方面具体说明这个特点的？理清作者的行文思路
四、合作式解读课文
1、课文先后多次提出“图画”，请同学再仔细阅读课文，用“圈点法”找出带有“图画”字眼的这些句子。(学生回答，相互补充，共有10个句子。)
2、老师要求学生把这些句子依次标明序号，请同学在小组中讨论，这些句子中，哪几句是写整体?哪几句是写局部?哪几处是写细部的？(学生先以4人小组讨论，而后在班级发言交流。)老师板书:整体——局部——细部，并根据学生的回答相应归纳
2、概括说明顺序:从整体到局部，从总到分，从大处到小处的逻辑顺序。
3、知识归纳整理（板书）：说明顺序相关知识（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）
小结和启示：苏州园林是一篇能够准确把握事物特征的说明文。无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部，处处都注意图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于强调苏州园林的总体特征，由此，我们可以在说明文的阅读和写作方面获得什么启示呢?
五、互动式精析片段
1、学到说明文，我们就不得不提到说明方法的运用，恰到好处地使用说明方法，使得说明文内容充实、条理清晰。常用的说明方法列举如下表
说明方法特点作用
举例子先介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体例子作例证。增加文章可信度。
作比较通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同。容易突出被说明对象的特点。
打比方凭借事物间的相似点，把此物比作彼物，从而突出此事物。使要说明的对象形象可感。
——园林作文300字 (菁华5篇)
人们都说：“上有天堂，下有苏杭”今天我来到了人间的“天堂”苏州名气很大的拙政园。
进入大门，一大片荷花就出现我们面前。哇！好美呀！荷花虽然已过旺季，但是还在相继的开放，有粉的，有黄的，还有许多莲子。再放眼望去，是各种各样的假山怪石，花木丛林。听说假山的石头大多来自太湖，形态各异，有像动物的，有像植物的......建筑时间长达十八年呢。今日一见果然名不虚传哪。
我们就这样沉醉在这美丽的世外桃源。边欣赏边拍照。
“妈妈，您看篱笆里面的树林好奇怪”，我大声地叫着跳起来。进入篱笆门，里面是各种各样的花草树木。尤其是那些盆景我见都没见过，心想，我如果有那么好看的`盆景该有多好啊。
时间过的好快，才转眼已过去三小时多了，妈妈说天已迟了要出去。我和哥哥依依不舍的跟着妈妈走了。
这真是一次长见识又快乐的旅行。苏州再见了！
说到苏州，自然会想到苏州的古典园林。这些园林有的假山林立，好像建在山中；有的依山傍水，好像与山合一；有的长廊众多，看起来如彩带飘落；有的雕梁画栋，看起来精致典雅。其中最著名的要数狮子林、沧浪亭、留园和拙政园了，人们把它们统称为四大名园。
狮子林位于园林路23号，面积约0.88公顷。园中的假山组成了迷宫般的长廊，让游客体会到了无穷的乐趣。并且这是苏州首个寺庙园林。
沧浪亭在三元坊附*，因精致典雅，小巧玲珑的亭子而得名。以山林为核心的'建筑形成了高踞丘岭、飞檐凌空的建筑特色，还是苏州历史最悠久的古典园林，在苏州水宅园林中独树一帜。
留园坐落于苏州的阊门外，建于公元1460年。在园中可以领略到山水、田园、山林、庭院四种不同的景色，在苏州众多的园林中独居一格。
拙政园位于东北街178号，是苏州古典园林的代表，也是苏州水宅园林中面积最大的，还拥有*园林之母的美誉。
苏州园林天下闻名，真是江南园林甲天下，苏州园林甲江南啊！
各位同学，各位朋友：
大家早上好，很高兴认识大家。*有句老话叫“上有天堂，下有苏杭”。这句名言吸引着千百万游客来苏州观光。现在由我陪同大家去我国的著名历史文化名城和旅游胜地——苏州观赏园林，到人间天堂去享受一天。
我先为大家介绍苏州园林的`基本情况。苏州为典型的江南水乡城市，素有“东方威尼斯”之美誉。当然，也请大家注意环境卫生，做一个文明游客。
我们到了今日黄金游的第一站——留园。留园位于苏州市园林路。它应用了分合，明暗等对比手法。请大家好好观赏！ 留园不留我们，那我们就去狮子林吧！狮子林到了，你们跟我来，狮子林变幻莫测，值得一览。
穿过狮子林，出去约5千米，可以见到寒山寺。说到寒山寺，大家自然会想起“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的诗句吧！现在寺庙内有一方碑，上面刻着张继写的《枫桥夜泊》。
希望寒山寺能给你们留下一个美好的回忆。 各位朋友，今天我们在人间天堂——苏州度过了美好的一天。谢谢各位！愿大家旅途*安愉快，再见！
今年暑假，我来到了苏州，一览仰慕已久的苏州园林文化。
苏州给予人的印象总是淡雅的。那些小巷、深宅那些小桥、流水……好似总在烟雨中，古旧而迷离，自成一幅淡雅玲珑的江山水墨画。苏州既有山水之胜，又因园林而独具神韵，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称。至今仍保存着完好的古典园林。
苏州园林的建筑以画为本，以诗为题,完美地演绎了“庭院深深深几许”、“柳暗花明又一村”和小桥流水，粉墙黛瓦、曲径通幽，峰回路转……
如拙政园的远香堂，以清幽的荷香自喻人品；如四面荷风亭，完美地表现了荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”两袖清风的高尚品格；如怡园的画舫斋，表现了对追慕古人似小船自由飘荡怡然自得的`生活的渴望。还有网师园的“真意”，留园的“小桃园”等，不一而足。这些充满着书卷气的诗文题刻与园内的建筑、山水、花木自然和谐地融合在一起，使一山一水，一草一木都展现出深渊的意境。
苏州园林需要你认真品味，在繁华的背后，是空灵，是*和，是宁静……苏州园林代表了一种生活理想，这里是诗意的栖居。
说到江苏的苏州，那美如仙境般的风景马上就浮现在我的眼前。
在苏州园林里，小路是用大大小小的石块*铺起来的，围绕着如镜子一样的纯洁的湖面周围。阳光抚摸着湖面，湖面马上波光粼粼，清澈见底，许多可爱的小鱼在里面游啊游，给这个园林增添了一点生机。
园林里不但有美丽的湖水，还有许多更美的花花草草，桃花在美丽的春天里贪婪地成长着，开出最艳丽的花儿，结出最鲜美的桃子，柳树垂下自己的长头发，梳妆打扮着它的嫩芽，露出了快乐的笑脸，在春风中随风飘动，它们便是这园林的`守护者。
到苏州园林，最不能错过的就是那精美的建筑物了，比如说湖面中间的一个不起眼的小亭子，它的屋顶是用一片片黑色的瓦片搭建的圆锥形，然后用四根木头柱子撑起来，在里面往外看，可以看见湖柳树，桃花。在整个苏州园林里，你只要细心观察，你就会发现苏州园林的每一个建筑物的每一个窗户都能看到不同的景色，我真佩服古代人的聪明智慧。
听完我的介绍，你们心里是不是已经痒痒了？那快来苏州园林里看一看吧
——园林公司总结 (菁华5篇)
本人自08年3月参加工作以来，认真工作，对自我的岗位一向尽忠职守，锻炼吃苦耐劳的精神，不断提高自我的专业知识和操作的本事，在各位前辈和师傅们的指导下，在领导及同事们的帮忙下，经过自身的努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作本事上都得到进一步提高，并取得了必须的工作成绩已成长为一个具有较强业务本事的技术人员，现将本人四年以来的工作、学*情景汇报如下
一、态度端正，严谨科学。
搞园林工作是一项十分艰苦的行业，日晒雨淋，属室外作业者，而对着焰热的夏日，和连绵不断的秋雨，都要不懈地工作，我们曾被称为高档农民，要能吃苦和吃得苦，工作粗中带细，所以没有乐观吃苦耐劳的人生态度和严谨科学的工作精神是不成的。
二、认真加强学*。
不断加强学*，素质进一步提高。具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。
自我始终把学*放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。认真加强思想政治学*。不断加强党性党风教育，坚持政治上的坚定性，坚持学以致用，以理论指导实践，进一步提高自我驾驭工作的本事。不断增强全心全意为人民服务的宗旨意识，在思想、行动上和*坚持高度一致。异常是*年来，认真学*“*”重要思想、及党的*精神以及各种党的基本理论;尽可能地向周围理论水*高、业务本事强的同志学*，努力丰富自我、充实自我、提高自我。仅有不断的加强学*，不断提高自我的工作本事，才能在人才竞争中找到一*之地。所以，四年来，我除了做好本职工作外，还在工作之余认真学*各种园林方面的知识，期望能成为一名优秀的综合人才三、不断进取，与时俱进在这一年中，尽心尽力，较好地履行了自我的工作职责。主要从事
1、花卉的养护工作。
在花卉养护中严格要求自我坚持做到眼勤、嘴勤、手勤。
不断学*养护技能，遇到问题先动脑，自我能解决的自我解决，解决不了的虚心向师傅们请教，从而掌握养护中的专业技能，在每一天的养护中，对长势不好的植物花卉精心照顾;对造型不美的植物，选定条件进行整枝修剪;对面临绝种的花卉，进行扦插繁殖，使品种增加;在自我的花卉职责区域内每一天最少要转上2圈，观察花卉的生长动态，掌握花卉在生长中的长势情景，才能够对症下药，使每一天的工作都做到很充实。
2、自行培育迷你植物及各色观赏植物⑴从今年年初开始，本人用自我的积蓄分次购进了几批迷你植物，学名应当叫多肉多浆植物，本着自我对这方面的喜爱开始了我的肉肉养护研究繁殖工作。
这类小家伙的生命力相当的顽强，并且形态稀奇古怪，这类植物的品种据说有上万种之多，这就是我之所以喜爱它们的原因，但养护起来可不是什么简单的问题，因为第一次接触这类植物，刚开始养护的不当导致一些品种面临退化甚至死亡，之后经过自我搜集资料，到网上论坛吸取别人经验，加上自我努力动手动脑，这些小家伙又重新露出了笑脸。
并且在我的努力下无论是带刺的掌类还是无刺的多肉植物在不一样的季节里都开出了自我夺目的花朵。只是这样我又觉得还不够，老是花钱去买太费钱，我开始尝试自我配土，自我繁殖，学*相关的技术技巧，经过自我的努力繁殖出了一些品种，也从中学*到了许多经验，更为自我找到了许多的乐趣。
⑵经过自行购买特色花卉种子，主要以观果类植物为主，从去年开始这项工作我一向在做，目的很明确以学*为主，多向前辈请教方法、技巧，更重要的是培育出来的成品能够在节日摆花上使用，也为部门的开销奠定了必须的基础。
⑶经过向师傅学*养花的技巧，自行购买或自行去别的公园寻找花卉品种，开始研究大丽花的养殖技术，今年繁育的大丽花全部生长健康并且都已开花，这跟个人的努力和师傅们的帮忙是分不开的，这项工作我将继续开展下去，使品种再多一些，为的是明年国庆节在花卉布置上能够正常使用。
3、办公室小院及各部门的室内租摆工作这项工作我是今年后半年接管的，前期对这项工作不是很专业，也出现了植物养不好等诸多问题，之后经过总结经验，向他人请教养护管理措施，总结出了自我的经验，也和实际工作正常的接上了轨，我会更加努力的去总结经验，完成好此项工作。
4、全园节日花卉布置及市总工会节日花卉布置的设计及施工这项工作*两年来是我主要负责的一项比较重的工作。从前期准备、设计、方案到后期的施工、管理我全部参与其中，而我主要负责拟定的有两块工作，一是，不管是工会还是文化宫的花卉布置，所有的设计效果图、设计方案、设计预算都由我一个人负责，这些都能够叫前期的准备工作;二是，在施工中，像一些比较大的花坛或花境以及繁琐不好出的图案都需要定点放线，我每次施工都到现场根据设计图现场指挥，并亲自勾勒出具体图案以后，再让施工人员进行摆放。
这项工作虽然辛苦，但我觉得欢乐，因为我不仅仅能够学*自我想要学的技术，重要的是在这之中与人与事更能搞好人际关系，培养团队合作的精神;在较好的完成了这一项重大的工作之后，得到了领导的肯定，尤其是得到了上级工会领导对我们摆花工作的认可，对我们的花坛给予了很高的评价，我们再苦再累都值得，而我自我更是很荣幸，又是很骄傲。
时间又给予我一次总结的机会，每一次提高都是在不断的反复总结经验或得失中得以提高。
每一次总结都是在促使我们查找自身不足的同时，结合自我好的工作经验，为新一轮的工作顺利进行做更好的铺垫。以后我会更加努力，争取在业务上不断提高自我的技术水*。随着社会的提高，时代的发展，我们要不断升值自我，让自我在这个竞争的社会处于不倒地位，与时俱进，施工工艺的不断创新和施工方法的日新月异的变化，我们仅有适应、征服，创造才能不会被社会所淘汰。
今年以来，在各位领导的正确领导下，我本着“科学发展、脚踏实地”的原则，在本年度的绿化养护管理工作中，不断加大管理力度，大力提高工程建设和养护管理水*，绿化工程的苗木管理水*进一步得到提高。
绿化工作看似简单，实则不易，一年四季，种花栽树、剪枝除草、浇水施肥等工作都比较繁琐，而且时间性很强，需脚踏实地，锐意进取，才能使各项工作均取得进步。
一、脚踏实地，尽职尽责。
半年来，我认真学*公司新的规章制度，按时上下班，对自己的本职工作认真负责，绝不放过没一个细节。对领导安排的工作及时按时完成。从思想上到行动上多做到真正以公司为家，把公司的事当成自己的事去做，做到先有大家再有小家，把公司的事无论大小都当成首要大事去做，做到想公司所想，做公司所做。
在绿化工程的管理工作中，在严格按照政策法规、行业规范以及建设单位对工程的要求办事的同时，我注重积累大量第一手资料，准确发现存在问题并能够在第一时间妥善解决。全方位为所属绿化工程提供直观依据，力争在园林绿化养护水*，及本单位的绿化工程管理工作上全新台阶做好技术保障。在安全生产方面，我把责任落实到每一个具体从业者手中，针对绿化养护、园林机具、农药的使用管理等方面分别制定了操作规程，并召开安全生产会议，最大限度地消除安全隐患，确保职工及财产安全。
二、立足本职工作，取得一定成绩
在*时我不断加强自身在专业与非专业方面的学*，提高工程质量，在工程建设中依据具体情况具体分析，因地制宜的原则，并结合自身的工作经验，努力提高公共绿地的景观质量，不为了只完成任务而建设，在提高苗木成活率上下功夫，提高管理水*保证公司的经济效益。在公司同事们的共同努力下，苗木成活率有了提高。
今年我主要参与施工和养护的工地主要是北外环和北辰绿洲。北外环工地今年采取突击战术，把工作紧凑化，统一拔草、浇水、打扫卫生，现北环路真在最终交接验收中。北辰绿洲工程面临的困难多，有拆迁问题、设计问题、交叉施工问题、工程进度问题、和苗木成活等问题。但北辰绿洲工作人员没有被困难吓倒，相反在困难中激发出的是我们克服困难的种种办法和解决问题的信心。在公司领导的带领下，在我们坚强的意志工作中，今年春季北辰绿洲在苗木在栽植过程中取得一定成绩，得到总指挥部和公司领导的认可。共计栽植苗木16余种，其中有乔木14578株，灌木3700余株，地被35万余株、水生植物等。仅绿化共计完成工程造价21764356元。在绿化的同时我们还完成了大量的土方工程。此成绩的取得不是我自己一个人完成的，是我们整个团队团结一致，共同努力的结果，是我们卓信园林所有人的骄傲。
三、回忆过去，总结经验和教训
绿化的养护管理是工程建设之后对园林植物进行的长期抚育管理工作，养护管理工作的监管应把握所养护对象自身的特点，寻找最有效地途径，方法和结果不能只取其一，俗话说“三分种，七分养”应加以侧重，以结果为主，在养护管理上下功夫。并逐步合理编制专项施工计划，使施工成本与施工质量和公司效益达到和谐统一。
在养护工作中还需要区分施工与管理的区别。绿化工程施工通常具有以下特点：
1、单次性。如种植一株树从挖坑、回土、扶正到上保护架等工序只进行一次后，即只完成单株树木的栽植，不再需要重复多次进行。
2、工序固定性。就是在绿化工程进行过程中，各道工序开展的先后次序基本是固定的，无特殊情况没有很大的变化。
20xx年我们按照年初提出的工作思路，出台了一些新政策，树立了一些新观念，产生了一些新变化，取得了一些新成绩。20xx年我们公司全体干部职工都能够严格遵守公司的各项规章制度和操作规范，能够按公司文件的要求执行各项规定，干部和员工的思想得到了进一步提高，敬业心和安全责任感不断加强，公司的环境和对外的关注度得到了很大提高，形成了一种团结向上、务实发展的氛围，经过大家的辛勤付出和有力的管理，出色的完成了xx年的工作任务。
1、工程任务和社会的评价。
XX年我们先后完成了浅草绿阁的收尾工作、皇朝绿洲工程、北京八达岭工程、江西井岗山工程、金星楼顶花园工程、松树文化广场工程、诗波特小区工程、新城子文化广场改造工程、科迅集团楼中花园工程、马刚农场绿化工程和化工厂绿化工程。植物园的花卉苗木销售绿化配套工程也取得了可喜的成绩，怪坡风景区高速公路出入口封闭和禽流感的影响，使客流减少，收入不尽人意。
总体看，我们公司的发展形势是好的，具有很好的发展前景，从xx年工作看，从设计部景观造型都有很大进步，设计、施工、造型、峻工，施工规范和标准都有进步，走向正规化管理，虽然现场园林景观的市场竞争激烈，利润低，原材料涨价，但我们还是坚持了保证质量，讲求诚信的原则，完成的工程受到了甲方的好评和赞誉，也得到了社会各界的好评和认可，提高了公司对外的知名度。
2、公司环境改观，增强了企业实力和形象。
XX年在保证对工程任务保质保量完成的情况下，在完工工程与新建工程衔接不及时的情况下，我们本着养兵千日，用兵一时的原则，先后完成了公司的水泥路工程、大门改造工程、园区小品小区工程、长廊凉亭工程、水系塑木桥工程、职工活动室工程、园工宿舍工程、新建职工之家、温室保温自动化工程、栽植果树等工程，使公司的面貌、环境得到很大改观，对外提高了公司的实力和战斗力。
对内使员工改善了办公和居住环境，丰富了员工的业余文化生活，使员工安心工作，没有后顾之忧，提高了公司的凝聚力和向心力，真正的实现了天缘园林公司建筑景观化、办公和居住环境实现宾馆化、办公设施实现网络化、着装实现统一化、公司园区实现公园风景化，公司花果飘香，绿树成荫，假山瀑布，小桥流水，亭廊楼阁，水岸小品，形成了池内鱼跃，岸上人欢的景色，体现了公司团结、紧张、严肃、活泼、务实、和奉献的良好工作氛围。
3、加强管理，提高自身素质，使公司管理走向正规化和制度化。
在**年的工作中，我们注意了年轻干部和技术工人的培养，加强了管理干部的队伍建设，实施了岗位工资制的新体制，实行能者上，庸者下的干部管理机制，打破了亲属垄断管理的格局，使公司管理得到很大提高，实现了管理正规化和制度化。
全年不断修改和完善各项规章制度、操作规范、技术标准、出入库制度、岗位责任制等各项制度。实现了执行奖惩有依据，施工操作有标准，福利待遇有文件，公司新闻动态有厂报，安全生产有规章，考核评选有细则的长效机制。
管理干部的自身修养和内涵得到了很大提高，自我约束能力和以身作则等方面得到很大加强。干部关心职工的衣、食、住、行，各部门之间的协作也非常好，配合默契，尊重领导，服从命令，团结同志，注意安全，使后备干部和培养的大学生都得到了锻炼和发展，工艺技术得到了发挥和延伸，设计水*得到了提高。
xx年，在全处各级领导的正确带领和同事们的密切配合下，我很好地完成了分管路段的各项工作任务，得到了领导和同事们的一致好评，为全市创建国家园林城市工作和环境综合整治工作做出了自己应尽的贡献。现将一年来个人工作情况简要总结如下：
一、作为一名长期工作在一线岗位的职工，我始终把立足本职、服务创新作为做人、做工作的基本原则。
在日常工作和生活中，努力做到言行有度、谦虚谨慎、*等待人，时刻注意保持踏实地、吃苦耐劳、敢于奉献的作风。在今年开展的全市窗口行业创先争优的活动中，我牢固树立“优质服务”理念，坚持为人民服务宗旨，努力以更高更好的标准要求自己，认真履行各项岗位职责。在工作中，我以饱满的精神状态和争创一流神采飞扬，以扎实肯干的工作态度和胜人一筹的工作成绩，经受住了来自各方的考验，受到了领导同事和广大市民的一致好评。
二、认真履行岗位职责，切实做好各项工作
作为一名管护道路园林绿化设施的普通工人，在这一年中，我努力做好自己分管路段园林绿化设施的保洁、养护等工作，认真完成了领导交予的全部任务，将所属责任区内的各项工作都严格落实到位，做到了管理无死角，养护上水*，工作更精细。我所负责管护的范围北起海慧路口、南达龙泉公园，是象山大道最繁华的路段，其中还包括一处小游园。该路段是我市最为重要的商业经济区，来往的行人一直络绎不绝，管养任务十分艰巨。面对日益繁重的工作任务和工作压力，我时刻坚定信心，鼓足勇气，高标准，严要求，每日定时定点对所属责任区进行彻底的除杂清脏，清理卫生死角，并定期对园林植物进行严厉禁止和悉心劝导。经过一年来扎实的工作，我的工作态度和工作成绩得到广大市民朋友们的交口称赞。
三、加强思想业务学*，不断提高自身素质
作为一名国家事业单位的工作人员，政治合格。素质过硬至关重要，为此，我始终坚持把学*摆在首位，端正学*态度，明确学*目标，增强学*的主动性和自觉性。通过业余时间读书看报和参加单位组织的相关教育和培训，我认真学*国家各项方针政策和行业规章制度，在学*中细致深入查找不足，扎扎实实整改，努力提高自身思想素质和业务素质水*，从而进一步认识到自身的缺点、差距和不足，明确了今后的努力方向和工作重点，增强了努力干好工作，切实履行职责的事业心和责任感。
回顾一年来的工作，我亲身体会到，自己在工作上的每一个进步，都离不开领导的关怀、指导和同志们的支持、帮助。今后我将以更加饱满的干劲，更加务实的作风，努力克服不足，锐意进取，力争把工作做得更好，为单位的持续健康发展做出更大的贡献。
短短的半年的时间，同大学四年相比，一晃而过；同人的一生相比，如白驹过隙；如果把这段时间放到宇宙中来说，就如沧海一粟。但是对我来说，这区区半个月的时间，让我从一个在校学生顺利的转换成一名职员，让我从在校学知识的阶段一下越到进入社会吸取知识的阶段，所以，我要感谢这半年来带给我质的变化。
20xx年7月27日开始，我在*****有限公司**分院进行了景观设计实*工作。在实*中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常设计相关工作，注意把书本上学到的园林设计理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的园林设计理论，探求基本规划、设计工作的本质与规律。简短的实*生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实*，使我对基本规划、设计工作有了深层次的感性和理性的认识。 园林专业是一门实践性很强的学科，经过三年的专业学*后，在掌握了一定的园林设计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，。网上投简历后，我有幸的进入设计院实*。此次带我实*的是公司负责做规划的**，**根据我所学的专业，刚开始的时候主要是让我了解PHOTOSHOP和AUTO CAD软件的使用和规划处理的流程，并做一些简单的彩屏图。
——园林求职信 (菁华5篇)
尊敬的招聘人员：
您好！
我是**海洋大学园林系200*届的学生，即将面临毕业。我很希望找到一份人力资源管理及行政方面的工作，但愿我的简历能得到您的青睐。
出于兴趣，我在大学期间自学了人力资源方面的书籍和报刊。我知道，一个优秀的人力资源管理者必须做到随机应变，容易接受别人的意见，应时改变。控制力强，不随意暴露自己的情绪。此外还要掌握一定的心理学知识。要有中庸的态度，情绪不能让人看出波动。结合自身的爱好和特长，我觉得自己可以胜任与此相关的工作。
我曾经担任**海洋大学口才学会演讲与辩论部部长。在任职期间，我的工作能力得到了老师和同学们的一致肯定，曾经多次担任晚会或演讲比赛与辩论比赛的主持人。这些经历不仅提高了我的口头表达能力和组织能力，更重要的是，让我学会了如何接人待物。在与他人合作的同时，我懂得了“集体”的重要性。
此外，在学*上，我做到了坚持不懈。大学期间我曾经多次获专业奖学金。与此同时，我还在大二时以优异的成绩分别通过大学英语四级和六级考试，大三时也顺利拿到全国计算机等级考试二级vb合格证书和剑桥商务英语中级证书。这些都足以证明我有较好的学*能力。而我也相信，对于一个即将踏进社会的毕业生而言，学*并获取新知识的能力是相当重要的'。
收笔之际，真诚地感谢您抽空浏览我的求职信。无论我最后是否脱颖而出成为贵公司的一员，我都衷心地祝愿贵公司的事业蒸蒸日上！
尊敬的领导：
您好!
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门;并在此祝愿您工作顺利、身体健康、合家欢乐;祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!
我热爱园林景观设计专业，在校期间，系统学*了如我的求职主页中的 我的成绩 一栏内所列的相关专业课程。成绩优秀，掌握了扎实系统的园林景观设计专业知识。在老师的指导下参加了各种专业实际操作培训与实*，使自己的专业知识及实际动手操作能力有了进一步的综合提高。20xx园林景观设计专业。5～20xx。8 ，于学校实*操作基地，参加国家职业技能鉴定之园林工程高级施工员和园林高级花卉工培训，并以优秀的成绩通过考核，获园林工程高级施工员证和园林高级花卉工证;能够识别广西境内的大量园林景观植物，并掌握其生态*性、生长特性、分布地域和栽植养护要领等。在开设的.计算机课程中，掌握了计算机的基本知识和基本技能，掌握了各种园林景观制图软件如：CAD、3D、PS等、熟悉Windows20xx操作系统、熟练使用网络、掌握办公自动化园林景观设计专业。于20xx年6月通过全国高等学校计算机等级(一级)认证考试，并取得了优异成绩
在个人综合素质培养方面，我加入了学院的一些社团，如：院美术协会、院雏鹰讲谈社等，积极参加院系所开展的各类集体活动，如：辩论赛、美术展、手工艺品赛、篮球赛等，获得不少奖项，从中培养了我的团队精神，提高了我的人际交往能力、组织协调能力等;在班里一直任治保委员并兼职副学*委员，工作认真积极负责，做事细致谨慎而不乏果断性，坚持原则，能够吃苦耐劳、诚实、自信、尽职敬业，取得了较好的工作成绩，被评为优秀学生干部称号。如此的等等培养了我积极向上、顽强拼搏、勤奋求实、开拓创新、团结合作、热情友善的精神和乐于助人，富有幽默感，开朗外向，充满活力，喜欢了解新事物、新环境、新观念的性格及较强的实际组织管理与动手操作能力园林景观设计专业 过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学*，不断完善自己，成为一个综合型的人才，更好地做好本职工作，为公司添砖加瓦，为公司的发展尽自己的绵薄之力，与公司共奋进。恳请接纳!
惧怀逸兴思斗志，欲上青天揽日月。 恭候您的佳音!
此致! 敬礼!
尊敬的领导：
您们好!感谢您们在百忙之中看我的自荐信!
我叫XXX，是西南大学园艺园林学院城市规划20xx年应届毕业生。能成为一名园林设计师，是我梦寐追求的目标，在此择业之际，我真诚的向贵公司推荐自己。
生活因努力而多彩，青春因搏击而闪光。虽大学生活转瞬即逝，但我却因此拥有了更广阔的一片成长和展现的天地，我有足够的信心与实力去迎接新的挑战，而贵公司正是我一直向往和奋斗的好去处。
在四年的学*中，我的专业成绩一直居于本专业上等水*，曾连续两年获得学校自立自强先进个人和“青年志愿者先进个人”称号。在夯实了本专业基础知识的同时，我还尽自己所能的拓宽了自己的知识面，在专业技能方面，我先后掌握了AUTOcad，photoshop，sketchup等专业软件的使用，使自己更有能力去做好今后的工作;在实践方面，通过在河北邯郸大环园林设计公司的实*，使自己的能力在此过程中得到了充分的'提升和展现，得到了领导的一致好评和肯定，被评为社会实践先进个人的光荣称号。
在能力锻炼上，我积极参加各种社会实践活动，在大学四年期间，积极参加每一学年的社会实践小分队，曾经在冷冻厂里面打过工，在酒店当过服务生，作为志愿者在小学进行义务教育，在园林设计公司进行实*，可谓社会实践经验非常丰富。从而大大提升了自己的组织能力、协作能力、交际能力和处事应变等能力，为我今后能更好地为贵公司工作奠定了能力基础。
在思想方面，我努力提高自己的政治觉悟和道德修养并积极向党组织靠拢，向党总支递交了入党申请书，同时已经在党校结业，获得结业证书。
作为一名即将踏入社会的大学生，我深知过去并不代表未来，勤奋才是真正的内涵。我相信以我的热忱与努力定会胜任贵公司的职务，并十分乐于将来能同贵公司同事共事合作相处，为贵公司献上自己的才能和智慧!但扬帆启航，还赖您东风助力，我愿随时接受您的面试，真诚切盼您的回音!
再次感谢您能关注我的自荐材料，最后衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上!
此致
敬礼！
尊敬的`领导：
您好！
我叫??，女，今年??岁，住??，是??大学??专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：
大学四年，是我来之不易的学*机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力地学*基础课，深研专业知识，并取得了不错的成绩。本人在几年中系统学*了：园林树木学、花卉学、园林工程、园林设计、设计初步、中外园林史、园林植物遗传育种、城市生态学、插花艺术、绘画、园林建筑、园林植物栽培与养护、计算机辅助设计等课程。
通过学*，本人系统掌握生态学、园林植物、风景园林规划与设计等方面的知识，谙透生态学、园林植物、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。能成为在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。
通过几年的学*，本人具备以下几方面的知识和能力：
1．具备扎实的数学、化学等基本理论知识；
2．掌握园林树木学、花卉学、园林建筑、园林设计学科的基本理论、基本知识；
3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；
4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；
5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；
6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。
此外，利用课余时间，我还多次参加各种文体活动，锻炼了自己的交际能力。参加各种兴趣小组，将所学用于实践，加强了自己的动手能力。同时，我还根据自己的兴趣，辅修公共事业管理（知识产权方向），选修民法、商标法、专利法、知
识产权代理、管理学基础等多门人文、管理课程，使自己不仅成为一个合格的专业人才，而且努力成为一个知识全面，涉猎广泛的全方位人才。
“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则；“精益求精、勇于进取”是我的精神信念；“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的技术开发及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。谢谢！
祝贵公司事业蓬勃发展，蒸蒸日上！
此致
敬礼
尊敬的领导：
你好！
我叫__________，女，今年______岁，住____________，是___________大学的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下： 大学四年，是我来之不易的学*机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力地学*基础课，深研专业知识，并取得了不错的成绩。本人在几年中系统学*了：_______、________、_______等课程。
通过学*，本人系统掌握__________、_________、园林规划与设计等方面的知识，熟悉生态学、园林植物、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林知我的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。相信自己能在城市建设、园林、林业部门、花卉企业、风景区、森林公园、城镇各类园林地的规划、设计、施工、园林从事植物繁育栽培、养护及管理。 通过几年的学*，本人具备以下几方面的知识和能力：
1、 具备扎实的数学、化学等基本理论知识；
2、 掌握园林树木学、花卉学、园林建筑、园林设计学科的基本理论、基本知识；
3、 掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；
4、 具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林和栽培繁育的初步能力；
5、 了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；
6、 熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、 森林资源及国土资源管理保护的方正、政策和法规。此外，利用课余时间，我还多次参加各种文体活动，锻炼了自己的交际能力。参加各种兴趣小组，将所学用于实践，加强了自己的动手能力。同时，我还根据自己的兴趣，辅修__________、____________、_____________、等课程，使自己不仅成为一个合格的专业人才，而且努力成为一个知识全面，涉猎广泛的全方位人才。 “宽以待人、洁身自好”是我的处事原则；“精益求精、勇于进取”是我的精神理念；“兢兢业业、不断创新”是我的'工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的技术工作及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。谢谢！ 祝贵公司事业蓬勃发展，蒸蒸日上！
此致
——园林专业实*心得 (菁华5篇)
3月19日，老师带上班上的同学一起去张家界烈士公园实*。主要是运用所学的园林艺术知识去认识和欣赏园林。这次实*感受挺大的，领略到了烈士公园的园林美的同时，也看到其不足之处。
张家界烈士塔公园有传统园林的美丽，也不失现代园林的特征。公园里茂密的树木，很容易让人联想到森林公园，一种绿色的自然美。这儿空气清新宜人，交通方便，有完善的生活福利设施，适合园林的文化娱乐活动和美丽安静的休息环境；有可遮阴避风雨及休息就餐和观赏相结合的建筑物，体现了公园的生活美。园里的塔和亭等都带给了游人重温历史之感，让人肃然起敬，但并不压抑沉闷。这些就是以自然美为特点，与艺术美和生活美高度统一而来的园林美的体现。烈士公园是纪念性园林，是开敞的外向的环境，它以植物为主组织，林中的建筑密度不高，体现了其现代的特征。
实*途中，我们用仰视、*视、俯视进行观赏。如在上石阶时，我们会仰视高高的烈士塔，这样对的高度的感染力特别强烈，形成雄伟、庄严、紧张的气氛。这在园林中有很大的用处。在园林中为了强调主景形象高大，可以把游人视点安排在离主景高度的一倍内，不使人有后退的余地，借用错觉使景象显得比实际高大，这是经济的艺术处理手法之
一。一路上左右*时着四周的风景，尤其是里层及远处的'树木，距离愈远树木愈小，色泽愈灰，反映出了景物的远*与深度。可见*视对景物的深度有很强的感染力。站在塔的四周，可以眺望下方的树木阶梯，可以鸟瞰都市，居高临下，让人感觉目光远大，心旷神怡，这就是俯视景观带来的强烈的空间垂直深度感。当然仰视、*视、俯视有时不能截然的分开，因为风景是游赏空间，是连续的立体画。
然而这美丽的公园也有不足之处。纪念性园林的主景是纪念塔，虽然处在最高处，但是并不在主轴线—石阶的端点上。其次，在植物配置方面也有不妥之处，如纪念性园林应该多植苍松翠柏，尤其是在塔的周围。在我看来，似乎种类不够丰富，栽种的樟树颇多，特别是在行道周围。最后台阶的规划也不是很佳。一眼望去几乎可见最高的那个台阶，上了很多个台阶，累得气喘嘘嘘好哦啊不容易才有了个休息*台。所以我认为每隔一定行的台阶就应设一个休息台，这样既能边休息养精蓄锐边观赏首位的风景。
通过此次实*，我对园林有了更好的认识。我们一定要好好的学*园林知识，更要用心的去观察实践真实的园林风景，做到学以致用。通过园林，把美丽的大自然规划建造得更美丽。
今年是我踏上社会的第一个年头，也是比较陌生的一年，感觉有压力，但却对这几个月的工作感觉非常满意，回想这几个月，有感觉良好的地方，也有处置不当的缺点，但更多的是思考。现就这几个月的工作做以下总结：
1、之所以感觉有压力，是我正赶上局里的工程与养护分离最彻底的一年，对于新南工程及西区等全是新栽植的苗木，对我及养护组都是一个严峻的考验。年初，我们制订了一些常用的硬性养护制度；根据不同季节，及时制订不同的养护办法；具体落实了一些养护措施，配合每月的检查条款，上下管理者具体真正的落实到位（比如浇水量、浇水频率、甚至每一棵有问题的树，上下管理者与该片养护工人都心中有数）。在日常养护中，组织大家不断的总结、交流经验。经过这些努力，终于看到了与以往明显不同的景象：苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得骄傲。也终于摆脱了以往死不拉叽的局面。现在进入我们的范围，终于可以理直气壮地和人家比效果。
2、由于今年我们部门的养护工人工资都偏低，以至于在管理方面我们无法和单位其他部门相比，所以，经过站长与我们的商议，决定以感情的方式来管理比较适合。没有大的过错的情况下，管理者都以朋友或*等的关系相处。现在，我觉得，在林业站工作虽然工资不高，但干起活来心里舒坦，再苦再累的活都没有任何怨言。
3、在这几个月的工作中，我也存在着很多不足：由于我在给该站选择抗性品种时有些脱离了实际，只是按照课本按部就班，以及养护这些植被的时候没有尽到职责，导致吸毒尘毒气品种的植株死亡不少，造成了一定的损失。
4、新南片区局部因SO2危害，当时我没有引起足够的重视，导致多处马蹄金危害严重，虽然没有造成经济损失，但影响了观赏性。
5、在这期间我除了做好本职工作，还学*了更多的书本上没有的知识。小组每一次开会都有值得我学*、深思的地方。职位可以短时间原地踏步，但思想决不能原地踏步，自己必须要有短期和长期的理想，然后向着理想的方向前进，也许很多理想不能实现，但我觉得自己以后该这么做下去。如果我长时间停留在施工、养护的心理状态，将很快就会被单位淘汰，甚至被社会淘汰。面对以后的机遇，我将努力学*更多的东西。
我深刻的意识到：面对机遇，必须要自己有能力胜任，才会有胜任的机会。
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼学校实*期已2个月多了，回首这段的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些段时间中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去五个月的内，通过不断地学*，公司使我健康成长，使我充分的认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的2个月中在公司的同事关心下收获不少。我收获了很多很多，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是在校的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小，我不得不笑并含着热泪坦然回首我所走过的每一步路。
在有苦有甜的两个星期里，我一直在学校的.花卉苗圃和大棚里实*。学*各种园林植物繁殖方法（播种、扦插）、园林植物栽培技术和管理，以及上盆和如何配置营养土、移栽花卉。日常养护措施（浇水、施肥、松土）和了解植物在园林绿地的利用（盆花造型摆设、花坛造型、色彩搭配），通过这些生产实*，使我的理论知识和实践技能都得到了很好的拓展。以下是我实*两个星期里的总结：
一、参观盆花造型
实*时，正好赶上广西50大庆，在会展中心、民族大道摆放了各种盆花造型来庆祝50大庆。利用这次难得机会，老师带着我们去参观和学*别人如何摆造型，开阔了自己的眼界，增长了这一方面的知识，初步认识了花卉色彩方面搭配的知识
二、清院
主要是整理和清理苗圃和大棚，把不要的旧花盆一层一层的堆放好起来，碎花盆处理掉，各种基质、泥炭土按要求堆放好，一些不要的垃圾把它清理掉，方便我们日后的实*，清园是做好植物栽培的第一步工作。
三、配制营养土
营养土是人工专供盆花栽培用的一种特质土壤。要求土必须养分充足，富含腐殖质，疏松肥沃，通气，排水性能良好，保水保肥好。可以用于配制营养土的材料很多。例如，泥炭土、堆肥土、珍珠岩、椰糠等等。一般营养土配制的比例为一般土（田园土、泥炭土）为5份，肥料（厩肥）为2份，疏松材料（木屑、椰糠、珍珠岩）为3份。在种植金鱼草、金鸡菊、蜀葵、红掌、四季秋海棠、八仙花等观赏植物时就是按照这个比例配的。但是，不同的观赏植物对营养土的要求也不一样，要按照实际情况出发。
四、移栽、上盆、上袋
上盆、上袋是这次实*做得比较多的，在这方面得到了很好的锻炼。上盆、上袋前的一个工作就是要移栽。移栽又分为裸根移栽和带土移栽。裸根移栽不能及时种植时，需要浆根，延长寿命，提高成活率。这次的玫瑰和非洲菊是从昆明运过来的，所以用黄泥进行了浆根。带土球移栽有利于保护根系，不受伤害。这次移栽的观赏植物大多数都是带土球移栽。上盆主要是对红掌、天堂鸟、肾厥、菊花、金花茶、四季秋海棠、蜀葵、八仙花、金鱼草、彩叶草、金鸡菊进行上盆。上袋主要是对玫瑰、非洲菊、红背桂、黄素梅、朱槿。这些工作看似简单，其实也有一定的要求的。实*时用的花盆是旧的，在用之前，要将其刮洗干净，以利于通风透气。移栽时深度不易过深，保持原来的根茎为宜。遇到根系较长的，需要提根。例如，非洲菊它有的品种根系就是比较长的，在上盆时就需要提根，让根系能完全展开来，吸收跟多的养分。上盆、上袋完后，还需要轻轻压一下四周的土，让根系与土壤紧密结合，防止浇定根水时，发生倒伏现象。
五、盆花施肥、浇水、留种
盆花根系施肥，一般喜欢用叶面施肥。叶面施肥常用的几种肥料是，⑴尿素0。1—0。2%、⑵磷酸二氢钾0。1—0。3%、⑶过磷酸钙1—2%（提前一天溶解取澄清液）、⑷硼酸0。05—0。1%，施肥完后需要用清水轻轻冲洗叶面，以防烧苗。浇水的多少、盆土的干湿程度的控制，在很大程度上决定着观赏植物生长发育的好坏。要根据植物种类、季节、天气、生长发育阶段来决定，做到见干见湿。这次实*，还做了菊花留种，留种是指留种苗，而不是留种子。在摘完花后，即将菊花茎用力齐地面割去选留健壮植株的根蔸，挖起集中埋在做好畦的地里，这样促进萌枝生长，培养壮苗，利于我们以后嫁接。
3月19日，老师带上班上的同学一起去张家界烈士公园实*。主要是运用所学的园林艺术知识去认识和欣赏园林。这次实*感受挺大的，领略到了烈士公园的园林美的同时，也看到其不足之处。
张家界烈士塔公园有传统园林的美丽，也不失现代园林的特征。公园里茂密的树木，很容易让人联想到森林公园，一种绿色的自然美。这儿空气清新宜人，交通方便，有完善的生活福利设施，适合园林的文化娱乐活动和美丽安静的休息环境；有可遮阴避风雨及休息就餐和观赏相结合的建筑物，体现了公园的生活美。园里的塔和亭等都带给了游人重温历史之感，让人肃然起敬，但并不压抑沉闷。这些就是以自然美为特点，与艺术美和生活美高度统一而来的园林美的体现。烈士公园是纪念性园林，是开敞的外向的环境，它以植物为主组织，林中的建筑密度不高，体现了其现代的特征。
实*途中，我们用仰视、*视、俯视进行观赏。如在上石阶时，我们会仰视高高的烈士塔，这样对的高度的感染力特别强烈，形成雄伟、庄严、紧张的气氛。这在园林中有很大的用处。在园林中为了强调主景形象高大，可以把游人视点安排在离主景高度的一倍内，不使人有后退的余地，借用错觉使景象显得比实际高大，这是经济的艺术处理手法之
一。一路上左右*时着四周的风景，尤其是里层及远处的树木，距离愈远树木愈小，色泽愈灰，反映出了景物的远*与深度。可见*视对景物的深度有很强的感染力。站在塔的四周，可以眺望下方的树木阶梯，可以鸟瞰都市，居高临下，让人感觉目光远大，心旷神怡，这就是俯视景观带来的强烈的空间垂直深度感。当然仰视、*视、俯视有时不能截然的分开，因为风景是游赏空间，是连续的立体画。
然而这美丽的公园也有不足之处。纪念性园林的主景是纪念塔，虽然处在最高处，但是并不在主轴线—石阶的端点上。其次，在植物配置方面也有不妥之处，如纪念性园林应该多植苍松翠柏，尤其是在塔的周围。在我看来，似乎种类不够丰富，栽种的樟树颇多，特别是在行道周围。最后台阶的规划也不是很佳。一眼望去几乎可见最高的那个台阶，上了很多个台阶，累得气喘嘘嘘好哦啊不容易才有了个休息*台。所以我认为每隔一定行的台阶就应设一个休息台，这样既能边休息养精蓄锐边观赏首位的风景。
通过此次实*，我对园林有了更好的认识。我们一定要好好的学*园林知识，更要用心的去观察实践真实的园林风景，做到学以致用。通过园林，把美丽的大自然规划建造得更美丽。
二个月的实训时间弹指一挥间就悄无声息的流逝了，就在此需要回头总结之际，才突然意识到日子的匆匆。我想这将会是我人生中弥足珍贵的经历，也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。
二个月前，我怀着对社会、对工作满心憧憬和几分迷惘，离开学校，走上社会，开始了实*的生活。在这段不算短的日子里，我学会了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜现在拥有的生活。
记得刚到公司时，我的第一分任务是整理和制作一个小区绿化工程的竣工资料。这样的任务对我来说既新鲜又是困难重重的。在学校时虽然也学过这方面的内容，但毕竟比较肤浅，没有太多实践经验。凭着自己的执着和耐心，以及在同事的帮助下，我还是如期完成了这份任务。走上工作岗位，我认为最主要的任务就是学*，在工作中学*。也许这里的一切对我来说都是从零的开始，但我相信，不懂多问、多听少发表议论，是一切进步取得的前提和基础。*时，我一有时间就上网查阅各种与园林相关的资料和信息，只有不断学*，不断提高，不断充实自己，才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地。
在这二个月里，兢兢业业做好本职工作，从不迟到早退，心中谨记为学校树立良好形象、争得荣誉的信念。工作中，时刻听从上级领导的安排，团结同事，不断提升自己的团队合作精神，因为我深知我们园林的每一个工程是不可能靠一个人的力量完成的，而都是要通过大家共同的努力、默契的配合才能达到的。
认真学*岗位职能，工作能力得到了一定的提高。根据岗位职责的要求，我的主要任务是（1）负责资料的整理、开竣工资料的制作等；（2）cad制图操作；（3）施工现场放样、修剪；（4）领导交办的其他工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的园林工应当具备有良好的协调能力、圆滑的交际能力、熟练的电脑操作能力以及扎实的专业基础。我知道自己在很多方面还不完善，在今后的工作中还需要不断努力，提高自身素质，克服不足。
有付出就有回报。二个月的实训结束了，真的学到了很多在学校所没有学到的东西。如何与人沟通，如何自我学*，如何适应陌生的环境，如何克服面对一个人在外的不易。懂得了如何调整自己的心态，学会品尝工作中的艰辛和快乐。
最后，我非常感谢在这段日子里，那些帮助过我，指导过我的人，有了你们的帮助与关心，我才能顺利走完这一段路。实训结束了，但我真正的人生才刚刚开始，我会努力的，因为明天又是新的开始！
——园林作文（精选5篇）
暑假里，我和爸爸、妈妈计划去苏州看园林。我心想：“是不是一片林子里面有各种各样的动物、奇异的花草呢。若真是这样，我一定要采一点儿送给我的朋友。”
一路上，我透过车窗眼看满塘的荷花。荷叶挨挨挤挤地，好像一个个大圆盘。荷花从荷叶间挤出来，五颜六色，煞是好看。荷花多种多样，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全绽开了，露出一个黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。我想“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是这样的美景吧！
坐了好长时间的车，我们来到了苏州园林。第一眼映入眼帘的是假山，我听爸爸说这“假山”是自然形成的，人们只是巧做雕饰。我感叹：“这么美的‘假山’是自然形成的，大自然真是神奇啊！”“假山”奇形怪状，有的像鱼儿游戏，有的像狮子狂舞，有的像马儿奔跑，有趣极了。好多的小朋友在崎岖的小路上蹦跳，从石洞中穿越……嬉笑声不绝于耳。
走上“假山“，眼前出现了一条小河。河水哗哗作响，我远远看见，鱼形“假山”喷出一股水流，直落到水潭，水潭里溅起无数水花，极像观音娘娘端坐的莲花底座。走*一看，溪水清澈见底，成群的鱼虾自由嬉戏，似与游人相乐，我不由驻足观望。
“走，那边有一座桥，桥边还有一座亭子呢。”我顺着爸爸的手指看去，果然河上有一座精致的小桥，仅容一人通过，好多人在桥上留影，那亭子自然成了背景。我们也走过去凑了凑热闹。
苏州园林的游人真多啊，我们好不容易才拍了照来到宽敞的园子。房子是古老的，建筑是对称的，就连窗花也不例外。然而，房前的树木却是自然成形，给古老的园子增添了沧桑而华美的印迹。
美丽的苏州园林，比我想象的要美得多。我感受到了大自然的神奇，我体会到我们祖先是多么的智慧啊！
“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”听着这熟悉的旋律，我心中那令人憧憬的园林城市一一浮现在脑海里。
早晨，天空格外的蓝，就像经过清水冲洗的蓝宝石一样。一朵朵棉花糖似的白云，一副刚睡醒的模样，揉揉眼睛，好奇地望着四周。它们可真调皮，一会儿学着兔子那样活蹦乱跳，一会儿学着狮子那样大吼几声，一会儿又做起了“乖孩子”，学着绵羊那样温顺可爱。空气很清新，令人心旷神怡。露珠像断了线的珍珠，冲进叶子妈妈温暖的怀抱，随着晨风的吹拂而缓缓打滚。忽然，风停了，露珠也静了，就像一个乖巧伶俐的孩子，听着妈妈唱的摇篮曲渐渐入睡。远处，一座座大山覆盖着绿树，宛如大海的.阵阵波涛，又如翻腾的“绿龙”。小路两旁，一颗颗高大挺拔的树木像一个个忠实的士兵，守护着自己的家园。鸟儿站在枝头上高声歌唱，它们想向人们展示圆润甜美的歌喉，一边唱还一边蹦着。一阵微风吹过，草儿摇头晃脑，跳起了芭蕾舞。那星星般闪动的小花在草丛间穿梭，红的，黄的，紫的，粉的，好似羞涩的少女，含情脉脉地向人们微笑着。阵阵花香引来了许多蜜蜂和蝴蝶，它们在花草丛中顽皮地闹着，玩得不亦乐乎。湖水清澈见底，静如明镜。周围的绿树倒映在水中，几只仙鹤在湖边漫步。哈，鱼儿和蝌蚪打破了这宁静的时刻，它们探出头来，吹着水泡泡，尽情地嬉戏。湖面上顿时掀起了阵阵涟漪。这时的人们，悠闲自在。一些大人在大树下静静地看书，孩子们在河边玩水，嬉戏，老人聚在一起打球，下棋。隔个三两天，天空会来一次“扫荡”。哗哗的雨水滋润着花草树木，让它们喝个够。雨后你也许会有幸看到美丽的“公主”------彩虹。真是仙女下凡，七种鲜艳的色彩，加上阳光的映照，就像彩色的丝带，又像架在天边的美丽天桥。人们也许会坐在窗前欣赏一番，用画笔描绘，用相机拍摄。
这就是我心中的家园。我要用五彩的画笔描绘你；我要用最优美的诗篇歌颂你；我要用勤劳的双手创造你-------如诗如画的园林城市。
美术课我们教到了园林这一课。老师要求我们画出园林的细节、园林的美。*常我这个不敢直接用黑笔勾线的人，这次居然想尝试一下园林的作品。完成后的效果，呵呵，还挺不错的！
我细细观察了美术书上的几幅有关园林的`图画，一幅现代化的园林彩图深深印入了我的脑海，虽然柳絮我不是太会画，但我觉得自己必须尝试一下！
我提起勾线笔，直接从画的最重要地方开始画。一笔一笔画，刚开始担心画错的心里随着绘画的流畅感一下子全没了！我开始了豪放派的绘画风格！虽说是一笔一笔画，但很多地方的笔画，我只一笔带过，十分潦草！画到一半的时候，我们班的一个同学跑过来：“哇！你画的这个园林好漂亮！我好喜欢啊！能不能送给我？”我一下就蒙了！没几个人会希望要我的半成品，况且还是潦草的！我的信心大增，一定要好好画出来！
参照书上的图画，我尽力画得像些。画作完成后，我给老师批分，不错！是个优星！老师听说这幅画我还需要送给同学，便很高兴地把画还给了我。
细细看着自己用心画的画，真心觉得有点自豪！看来，我画画还行的！
北京是一个历史悠久的名城，它的名胜古迹在世界上享有盛誉。
也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故，建筑师们博采各地园林之长，因地制宜，使北京的园林各具特色，和谐优美。为了显示帝王的威严、华贵，北京的园林注重建筑的雄伟，注重局部的精细，注重色彩的艳丽。
故宫、颐和园等建筑金碧辉煌，布局极为工整、对称。左边有一条游廊，右边也必有一条，给人一种*衡的感觉，甚至连屋内的摆设也是如此。在各个大殿、各个宫院，大门外面都摆着两座石狮或麒麟，大门多是分为左、中、右三扇。殿内的梁、柱高大，房屋宽敞而略显阴暗。这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣，但以其雄伟、？庄严的气势使人折服。
北京的园林建筑在细微之处见匠心。一段曲廊，一丛阶边的小草，一组精妙的雕刻，无不在烘托气氛中起着微妙的作用。例如颐和园中的长廊，有一华里长，分成十几段，每段房棱上的彩绘，或山，或水，或人，或物，或历史故事，或神话传说，竟无一相同。一幅“嫦娥奔月”的彩绘，人物形象栩栩如生。绘画者也许吸取了敦煌壁画里飞天图案的艺术精华，很有些“吴带当风”的味道，耐人细细地玩味。
北京园林的色彩大多为金黄或大红，色彩明丽。有时，在万绿丛中见一道飞檐，黄绿相间，相映成趣。大多数宫殿者哺着琉璃瓦，大红色的棱、柱过于庄重，而幽雅倒显得欠缺。也有例外的，潭拓寺的大殿都是由灰色方砖铺地，墙壁也都是灰暗的，同周围的景色浑然一体。“苔痕上阶绿，草色入帘青”，古朴淡雅，别具风采。
北京周围的山水既有北方的粗犷，。又具南方的秀丽，这正是建造园林的好地方。在依山傍水的地方，建一座庙宇，半山腰修一个亭子，湖中建一座水榭。这时可极少讲究对称，但考虑色调对比却十分周到：山上的亭子要用大红和金黄的彩绘，水榭要灰暗些，庙宇要建得红墙绿瓦，显得庄严、肃穆。
这只是我对北京园林粗浅的介绍，若想真正领略其中的妙处，还是请您亲自来游览北京的园林吧！
我真正开始认识网络是在五年级，班级博客的起始阶段。
注册了自己的博客，仿佛拥有了一片自己的天地，竟有种小小的自豪感。我沉醉在其中，展示自己文章，或是欣赏同学的文章，细细品味后，美滋滋地发表自己的言论，不亦乐乎。
在博客里，我播洒下心灵的种子，用生活中点点滴滴的甘露，去浇灌它们。在我的精心照料下，颗颗种子都生根发芽，嫩绿的小叶子上沾着晶莹的露珠，纷纷映出一幅幅图画：老师端庄严肃地用教鞭“砰砰”敲击着黑板，或是哥哥向螃蟹张牙舞爪的滑稽神情，或是老母鸡被揪住大花尾仓皇的侧面，还有我为母子亲情流淌的泪水……渐渐地，幼芽汲取了精华，长成一株株亭亭玉立的植物，成为我人生途中永远的站点标志。
博客，使心与心联系更加密切。一颗颗心灵铸造成一处处景观，缤纷绚丽。组成一座丰富多彩的心灵园林。我此时正徜徉在这片心灵园林中，幸福地游赏着各式各样的景观，体验着别人的生活，与别人分享着他（她）的第一次煎的金黄流油的荷包蛋，一起逗弄着可爱的小宠物；品读着经典的名家名作，参与热恋的讨论中；聆听着别人对过错的忏悔，对失败感到隐隐的哀伤，给予原谅、激励与安慰……
游玩心灵园林，不添上些甜点，对于我这种馋猫来说，实在太可惜了。如果不先浏览一下文章后的评论，就像饭前没有山楂片来甜甜嘴之后的一餐都将是索然无味。呵！大家都赞这位作者情感非常细腻！我也赞成。嗯？太夸张?这说法可不对，应该是文章写得传神！
网络在心与心之间打开了一扇门，使人们生活更加快乐与坦诚。
