世界上的叶子各种各样，可我觉得最奇特的还是这个
刺人叶
这种叶子大小约有两个手指大，叶子的角上有许多尖锐的小刺。小刺一共有七根，好像是把刺猬的刺给拔了下来，又把刺粘到叶子上去。扎人特别得疼。
叶子是绿色的，叶脉上呈淡红色，细小的叶脉连通着所有的地方，好像是用血管给全身提供血液，以至于不会让全身缺营养。
去掉尖尖的刺，叶子就好像一个长方形。倒过来看，又好像一个没头的小人。从背面看，又像一个小人在欢乐地跳舞，真是有趣啊！
心形叶
绿萝叶子呈碧绿色，叶尖上有一个黑色的小点点。从背面看，叶脉呈淡黄色，茎是淡绿色，上面还有淡白色呢！
绿萝叶子有我半个手掌大呢，叶面很光滑。当它将枯萎的时候，叶子像一张被浸泡干了的纸一样，皱皱的，摸着很不舒服。
绿萝叶子形状像心形，把它对折一下就像一把碧绿的小扇子，扇来凉爽的清风。把绿萝叶卷起来，就好像成了一个小竹笋，就是不知道能不能经得起风吹雨打。
这些叶子真奇特。
一天早晨，妈妈让小熊去买三个花卷面包。小熊最爱吃花卷面包了，它开心极了。
七点左右，小熊来到街上。进了一家面包店，面包店有各式各样的面包，有青草面包·草莓面包·橙子面包，等等。小熊找啊找，就是找不到花卷面包。后来，它就问售货员阿姨，花卷面包在哪里，阿姨说在夹心面包的旁边。小熊跑到夹心面包在那里，看到了花卷面包，就买了三个花卷面包。它高高兴兴的回家了。在回家的路上，一只小狗偷吃了三个花卷面包，小狗吃完高兴地走了。小熊突然觉得手里的东西轻了，一看三个花卷面包没了。
小熊伤心极了，边走边想：妈妈一定会打我，骂我。有一位老奶奶见小熊这样伤心，用温柔的声音问：“你怎么了？”小熊撇着嘴巴说：“妈妈叫我买三个花卷面包，结果都被我弄丢了！”小熊说完就哭了。老奶奶对小熊说：“别急，别急，我给你三片叶子，这叶子有很神奇的力量！”小熊不哭了说：“有什么神奇的力量呢？”老奶奶说：“你摘下一片叶子，许下一个愿望它就能实现。”小熊点点头说：“哦！谢谢。”小熊走在街上，按照奶奶的话做了。它摘下一片叶子说：“把那三个花卷面包变回来吧！”愿望实现了，花卷面包在小熊的手上。小熊开心极了！
在路上它看见一位小男孩，小男孩没有玩耍而是在轮椅上。原来它的腿骨折了。小熊又摘下一片叶子，说：“让小男孩的腿好起来。”愿望又实现了。小男孩开心极了！它决定送小熊一袋草莓，小熊最喜欢吃草莓了。看到这一切小熊向起了，妈妈经常对它说的一句话：赠人玫瑰，手有余香。
小熊回到家里了。一不小心把一个美丽的花盆打碎了。它又摘下一片树叶说：“让花盆好起来吧！”花盆立刻补好了。小熊生活在一个神奇的世界里，它感到无比的幸福。
秋天的早晨，我和爸爸来到公园观察树叶的颜色和形状。
来到公园，抬头一看，原来翠绿的银杏树叶已换上了金色的秋装，不过还残留点点绿色，我情不自禁地捡起刚落在身旁的一片银杏叶端详起来，它看起来像一把小扇子，似乎一扇就能扇来秋天的阵阵凉意。往前走来到湖边，柳树枝上，柳叶也还是那么多，那么茂密，不过不像原来那么绿了，有的已经枯黄，一阵微风吹过，像一只只黄蝴蝶翩翩起舞，美丽极了！我捡起一片柳叶，发现细长的柳叶宛如弯弯的眉毛。公园的一角，是一棵高大的梧桐树，在秋风中正“沙沙”作响，一片片叶子在空中划下一道道弧后不情愿的飘落大地。伸出接住一片，斑斑驳驳，没有一点光泽，似乎是一位老人的手掌经过秋风的洗礼，变得那么沧桑。
不禁要问：“树叶为什么会落？”爸爸说：“因为秋天气温低，落叶是植物适应环境的自我保护。”我终于明白了，落叶归根的道理。
我家的阳台上种了一棵樱桃树。寒假已经结束，万物复苏的春天却丝毫没有来的意思，天气依旧寒冷。我怕到阳台吹风，都没有去看那棵毫无生机的樱桃树。一天，我做完作业，奶奶告诉我樱桃树长出了花苞。我一听，立即兴冲冲地跑到阳台。果然，樱桃树上缀满了小巧精致的花苞，就像玩具网查资料。原来植物先开花或先长叶主要是由花芽或叶对生长温度的要求而决定的。初春先开花的植物，花芽萌发所需要的温度比叶芽低，所以便先开花。樱桃树就是典型的先花后叶树种，类似于桃树，连翘，迎春之类的花。同时也是因为樱桃树的花耐寒和节省养份。
我一下子来了兴致，从那天以后，便每天不乏耐心地等待樱桃树长叶。可我是个急性子，三分钟热度，没过多久，就放弃了。十几天过去了，有一天我在阳台上散步，欣喜地发现樱桃树上密密地长满了细小的嫩叶，泛出一片淡淡的微红，远看真像一棵枫树！起初我没在意叶子的颜色，兴奋地轻拂着这些“新生儿”。咦，树叶不是绿色的`吗？我终于意识到这个问题，又一个疑问诞生了。我一如继往的去“请教”电脑，知道了其中的奥妙：植物发芽时，叶绿素和胡萝卜素同时形成，但由于叶比较嫩和昼夜温差的影响，也形成花青素，所以有些树的嫩叶，嫩梢略带微红。
多么神奇的大自然！光一片叶子就隐藏这么多奥妙。看来我们只有善于观察，勇于实践，才能探知大自然的更多奥秘！
今天，老师给我看了不同叶子的照片，让我看到了一个神奇的叶子世界。
合欢树的叶子很漂亮。它的叶子有大有小，大的叶子就像还未成熟的香蕉。仔细一瞧，香蕉由两组细细的叶子组成。小叶子簇拥在一起就像一朵花。阳光下，叶子是翠绿翠绿的，流光溢彩，煞是好看。
铜钱树的叶子很别致。它的叶子是圆形的，碧绿色，还特别有光泽。铜钱树的叶子像一只只绿色的蜗牛，像一枚枚铜钱，像切开的柠檬，像小伞，像荷叶，像盘子，还像小姑娘盘在头顶的发髻……整株树像从石头缝里跳出来似的。
松树的叶子是绿色的，既尖又细，一簇一簇地炸开，像老爷爷做实验时不小心弄的爆炸头，还像奶奶乘凉用的扇子。阳光从树叶的缝隙中漏下来，像绿色的精灵在树枝间跳舞。我想，难道这上面没有松鼠吗？
无花果树的叶子相当奇特，像怪物的手掌，像五只绑在一起的狐狸尾巴。叶子底下藏着绿色的果实，像一只刚出壳的小鸟。
木瓜树的叶子是油漆绿的，它的形状胖胖的，叶子边缘有细小的刺，叶子摸起来厚厚的、硬硬的，叶子中间还藏着椭圆形的木瓜，像一个个胖娃娃。
我最喜爱的是法国梧桐，它的叶子是翠绿翠绿的，绿色当中又透出一抹微黄，像加拿大**上的枫叶，又像绿色的火焰。梧桐树的树干很光滑，树皮像一层一层的鱼鳞，现在已经剥落了。
——奇妙的叶子大班科学教案实用五份
一、活动目标：
1、认知目标：幼儿通过本次活动能够知道每片叶子都是不同的、有自己的脉络，是每个个体的独特标志。
2、能力目标：幼儿通过观察能够发现两片叶子的不同。
3、情感、态度、价值观目标：幼儿通过自己的观察发现结论，使幼儿对科学观察产生兴趣，养成爱观察、爱动脑的*惯。培养幼儿的自信心。
二、活动准备：
1.经验准备：幼儿已经学*过关于树叶的知识，有一定的经验准备。
2.物质准备：关于树叶的图片(特征明显、相似)、树叶模型
三、活动过程：
1.导入：(组织上课)小朋友们喜不喜欢猜谜语啊，今天老师给大家带来了一个谜语我们一起来猜一猜好不好。大家认真听哦，老师要出谜语了(出示图片)
2.开始：大家以前是不是都认识很多树叶呢，下面我们来一起认一认好不好。(出示比较有特征的树叶图片，帮助幼儿回忆学过的知识)
老师想问问你们，有仔细观察过叶子吗?(有：就请几位小朋友简单回答一下)
今天老师带领大家仔细观察一下，每个人都要认真仔细的观察，看看他们有什么特点，是不是相同的。(两两一组出示相似的叶子)
现在和你身边的小朋友6个人一组可以交流你观察到的结果(1~2分钟)，请幼儿进行回答。
3.小结：(组织纪律，进行小结)世界上有许多种叶子，每棵树也有很多片叶子，但是每片叶子都有自己的脉络。这些信息就是我们自己的特点，代表我们每个人都是不同的个体，是独特的。
四、活动延伸：
树叶可以制作出美丽的作品，在以后的美术课和手工课一起进行制作。
活动目标：
1、理解散文黄叶在生命垂死之际还帮助小动物的感人故事，领会散文所表达的助人为乐无私奉献的主题，萌发助人为乐的愉快情感。
2、能用完整、较连贯的语言讲述黄叶还可能带谁去旅行。
3、感受散文中对秋季景物的描绘，体会散文的语言美如：忽悠、小心的飞着这些词语。
活动准备：
幼儿会唱《小树叶》、动画
活动过程：
一、情景导入
1、唱着《小树叶》的歌导入活动
歌曲中小树叶说：“春天我会回来。”你觉得小树叶真的会回到树妈妈的身边吗？为什么？
秋天到了，树叶变黄了，有一片黄叶在树妈妈的身上摇啊摇，一阵风吹来黄叶飘落了下来，在空中跳起了舞来，接着慢慢地落到了地上，贴在大地妈妈的胸口上。黄叶儿离开了树妈妈，来到了大地妈妈的环抱，这时它是什么心情？接下来会发生什么事？
二、分段欣赏散文
1、播放动画1
2、提问：
黄叶儿碰到了谁，它们是怎么说的？怎么做的
一起来完整地讲一遍。
教师和幼儿一起朗诵
黄叶儿除了帮助小蚂蚁，还会有谁得到黄叶儿的帮助呢？
3、看动画2
黄叶儿又遇到了谁？他们说了什么？又是怎么做的？
小结：黄叶儿这么体贴，这么细心，让老瓢虫感到非常的舒服，最后（老瓢虫幸福地睡着了
三、散文仿编，分析黄叶的精神。
小蚂蚁、老瓢虫都得到了黄叶儿的帮助，黄叶儿还会帮助哪些小动物呢？，你们也来编一编，可以先说给旁边的小朋友听。
黄叶儿帮了这么多的小动物，它继续飞呀飞，（看课件）
黄叶儿到哪里去了？
他为什么会做甜甜的梦？
四、完整欣赏散文。
黄叶儿的故事多感人呀，让我们一起来欣赏散文《黄叶儿》，散文的名字叫什么？《黄叶儿》
完整欣赏动画。
听了这篇散文你有什么感受？为什么？
活动反思：
本学期的"跨班跟进课"活动，我执教的是大班的散文诗《黄叶子》，在三次执教的过程中，我在不断地专研教研、分析教材的基础上，调整活动环节的设计，以力求使教学活动达到理想的效果。下面，我就来说一说我自己在三次执教的过程中的一些所想所思。
一、教材的处理
1.第一遍读散文诗《黄叶子》之后，我发现这篇散文诗的最主要的特点就是中间的三段内容，它具有一个非常规整的句式，语言非常优美。在教学活动设计中，我可以将这三段的内容作为一个重点内容来引导幼儿学*。
因此在第一次执教中，我制定的活动的教学目标中的第二条是：学*句式"树叶---小动物---"，体会散文诗的语言美。我制定的活动难点是：在理解散文的基础上学*句式，感受散文的语言美。
2.第二遍读散文诗《黄叶子》之后，我发现散文诗的最后一段在句式上其实是在之前的三段基础上进行了一定的调整，在内容上是对前三段内容的'一个提升。如何来处理这一段的内容，是分开学*还是结合之前的三段内容，在之后的教学环节的设计上我该如何体现，这些思考便影响和指引这我接下来的教学设计。
第一次执教时，我在欣赏散文诗的最后一段时是将这一段单独拿出来让幼儿的，在学*完前一段散文诗后用"我们再接着听下去"来作为过渡，这样的处理方式显得比较生硬。因此，在第二次执教时，我在幼儿学*完前一段散文诗(集体朗诵)后，直接在背景音乐声中将最后一段的内容呈现给幼儿，这样的处理方法不仅使幼儿觉得新奇，也使环节之间的过渡更为顺畅。
3.第三遍读散文诗《黄叶子》之后，我发现了散文诗的第一段内容其实是一个很好的导入，可以通过对第一段内容的呈现来和自然地引出全文。
在前两次执教中，我采用的图片是静止的，而且在呈现图片后提了很多的问题，这些问题不仅对学*散文诗没有多大的帮助，还使得导入部分过于繁琐。因此，在第三次执教时，我采用的PPT落叶图片是动态的，而且在图片呈现以后，通过一个非常简单的问题"秋天到了，树上的树叶发生了什么变化?"直接呈现散文诗第一段内容，使幼儿进入散文诗的优美意境，激发起幼儿的学*兴趣。
二、细节的处理
1.句式的学*在句式的学*过程中，我为幼儿创设了一个以看、听、说为主体的语言环境，调动幼儿说的欲望，促进幼儿更加积极、主动地去学*语言。
其一：第一环节的初步感受散文诗内容，在我朗诵散文诗的时候没有出现PPT画面，通过一个提问"---"让幼儿自由地说说自己听到的。其二，第二遍朗诵散文诗时配上PPT画面，再次通过一个提问"---"让幼儿在原有的基础上进一步来说一说。两次内容的呈现不同，提问指向的重点不同，使幼儿逐步进入带散文诗的世界中去。同时，借助图式，为幼儿的学*提供支架，帮助幼儿理解散文诗内容。
2.动词的处理散文诗重点内容中出现了"躺"、"坐"、"藏"三个动词，动词的出现使小动物与落叶之间发生的事情更加有趣、生动，如果将动词的学*融入进去，一定会使孩子们对作品的理解和体验更加深刻。
其一：集体试试躺的动作，请个别小朋友学学坐的动作，个别、集体试试藏的动作。其二：为最后的角色表演活动做好铺垫。
3.图片的呈现动态落叶图片的选用，使秋天的景象更为生动、真实，相比较静态的图片而言，起到的效果一定会更好一些，也更能吸引幼儿，激发幼儿学*的兴趣。
四副背景大图的使用，使最后的角色表演环节充满趣味，激发了幼儿继续学*、游戏的兴趣。
通过这次的"跨班跟进课"活动那个，我在如何处理教材、设计活动方案方面又有了一些新的认识和经验，我认为：
首先，一定要反复研读、分析教材内容，对教材有一个整体的把握要做到"反复细读、品味全文"。
其次，一定要处理好教材中的细节部分内容，要做到"反复思考、体现细节"。
活动目标
1、对叶子感兴趣，能运用多种感官探究自己喜欢的落叶。
2、能用适当的方式表达、交流探索落叶的过程和结果。
3、培养亲*大自然的情感。
活动准备
1、师幼收集的叶子分几筐放置。
2、供幼儿选用的自粘标记（每人2~4个，固定使用一种标记）。
3、在园内不同植物旁竖立“我最喜欢的叶子”牌子。
活动过程
1、分享喜爱的叶子
“请你挑选两片最喜欢的叶子，贴上你的标记，等会儿来给大家介绍一下。”（教师引导幼儿主动观察收集的叶子。“挑选”的目的是要求幼儿仔细观察、自主决策；“等会儿”是给幼儿观察的时间；“给大家介绍”是交代任务。）
“你最喜欢的叶子是什么样的？”（鼓励幼儿运用多种感官仔细观察、对比观察，并指导幼儿用丰富的语言积极表达交流观察结果与感受，包括叶子的形状、颜色、叶脉、用途、像什么、摸起来的感觉等。）
“说说你喜欢的理由？”（引导幼儿结合生活，表达我与叶子的亲*。）
“谁也喜欢这种叶子？说说你的理由。”（鼓励表达独特感受）
2、给最喜欢的叶子找妈妈
“你在哪儿见过这种落叶？”（联想生活中的叶子进行畅想，欣赏相关的文学和艺术作品。）
“你知道它生长的地方吗？你能帮它找到‘妈妈’吗？”（探究叶子与植物的关系。建立部分与整体的概念。）
“在你最喜欢的叶子上贴上你的标记，然后到幼儿园内给它们找妈妈。找到后把你手中的叶子贴到植物旁“我最喜欢的叶子”牌子上。（这是叶子与植物的对应活动，由于每张叶子上都有幼儿的固定标记，有助于判断叶子是谁贴的，便于纠错；将叶子贴在牌子上是方便检查幼儿是否找对叶子妈妈。）
“带着自己的标记，在园内植物上选一片自己最喜欢的新叶，贴上自己的标记。”（幼儿精心挑选观察记录的对象）
“我们一起来参观。”（相互介绍）
“这是什么植物呢？”“这些都是它的叶子宝宝吗？”（移步换植物验证与纠错，关注生成的问题。）
“有几个小朋友喜欢这种叶子呀？”（感知数量的多少，这部分内容可另组织数学统计活动）
“这都是谁最喜欢的叶子呀？”（关注同伴的最爱）
3、和最喜欢的叶子同成长
“你有什么办法知道你选的新叶是怎么成长的呢？”（引导幼儿继续观察贴上标记的新叶，以自己喜爱的方法每天记录叶子的变化过程。鼓励幼儿能用多种感官探究、用多种方式表达探究过程，并相互交流好方法。）
“下个星期我们再来交流记录方法，把你看到的、听到的、所做的介绍给大家。”（培养幼儿探究的方法和*惯，加深对叶子的了解。）
活动延伸
一周内关注幼儿探究过程并在必要时作指导，一周后再根据情况，师幼共同确定探究的目标和内容，让幼儿有更充足的理由表述，有更独特的方法表现“我最喜欢的叶子”，并透过叶子表达对人与自然关系的感受。
活动目标
1、观察叶子的特征和叶脉，知道叶子由叶脉、叶片、叶柄组成。
2、认识枯叶和绿叶，学*做科学小实验。
3、探索茶叶的特点，欣赏茶叶的颜色和形状。
4、复*6的组合和分解。
活动准备
1、绿叶和枯叶。
2、小石臼、塑料碟。
3、图画纸、浆糊。
活动过程
1、复*歌曲《会跳舞的叶子》，激起幼儿学*兴趣。
(1)合唱歌曲《会跳舞的叶子》
(2)多可爱的叶子呀!春天到了，你发现树上的叶子有什么变化吗?
(有的发出了新芽，有的树叶凋落了)
2、观察、接触各种植物的叶子，发现叶子的不同之处。
(1)教师：“上次，我们外出散步时，收集到许多树叶，让我们一起来看看这些叶子都一样吗?
请你仔细地看一看，比一比，什么地方不一样?把你地发现记录到记录卡上。”
(2)幼儿观察、比较、记录自己地发现。
(3)幼儿讲述自己地记录，分享经验。
(叶子的大小、形状、颜色、边缘不一样)
3、仔细观察，了解叶子的各组成部分。
(1)我们小朋友观察地真仔细，发现叶子有这么多地不同，那么，你最喜欢哪片叶子呢?
这片叶子有哪几部分组成?(叶脉、叶片、叶柄)
(2)你喜欢的叶子象什么?
4、实验发现枯叶和绿叶的区别
(1)刚才我们小朋友发现，有的树叶碧绿碧绿的，而有的树叶却是枯黄枯黄的，为什么呢?
(2)幼儿大胆想象，发表意见。
(3)实验：枯叶不能舂出叶汁来，绿叶则能舂出绿色的汁液来。
(4)为什么大部分树叶是绿色的?(这是因为叶中的叶绿体可以产生叶绿素)
(5)我们散步时发现有的树叶飘荡到了地下，为什么呢?
(因为叶子缺乏水分和营养，所以变黄变干了就飘落了下来)
飘落下来会有怎样的变化呢?
(叶子会慢慢枯死，因为水分都蒸发了)
5、了解叶子的用途
(1)这么多的叶子有什么用呢?
(2)幼儿自由谈论，相互交流、分享经验。
(3)小结：可以美化环境、挡风、遮雨、有的树叶可以加工成茶叶、有的可以做菜吃、
还可以做树叶贴画来布置环境。
活动结束
请幼儿用叶子粘贴图画，在展览区内进行展览。
设计思路：
通过对叶子的观察，让幼儿去发现叶子千姿百态的外型，并以表演的方式体验叶子随风飞舞的动感，借以多种手段培养幼儿细心观察、积极想象、大胆表现的能力。
活动准备：
带幼儿参观植物园或附*的公园，收集落叶。
录音机、音乐磁带，线、纸条、双面胶等。
活动目标：
1、发展幼儿的观察能力并体验游戏带来的快乐。
2、激发幼儿想象，创编叶子飞舞的动作并用肢体动作来表现音乐。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动过程：
一、观察、接触各种植物的叶子：
(把幼儿分成三组，每组摆放一篮叶子供幼儿自由选择)
1、观察叶子的形状及颜色。教师：“你们发现了什么?这些叶子都一样吗?”。给幼儿自由谈论的时间，相互交流、分享经验。
2、鼓励幼儿大胆想象叶子的形状像什么?同时让幼儿在白板上用线条画出叶子的轮廓，进一步熟悉叶子的外型。
3、发展幼儿的动手能力，串叶子，做挂饰。每个幼儿拿一片自己喜欢的叶子固定在纸条或线上，挂在脖子上。
二、游戏活动，提高幼儿的辨别能力：
教师交代游戏的规则：游戏开始，音乐《洋娃娃和小熊跳舞》进行时，幼儿可拍手自由动作，去寻找与自己有同形状叶子挂饰的同伴，当音乐停止时，相同叶子挂饰的幼儿要站在一块，可两人一组，也可三
人、四人一组，游戏进行2—3次，每次可鼓励幼儿寻找更多的同伴。
(教师也可参与此游戏，并与全体幼儿一起检查游戏的结果，找到相同叶子人数最多的一组为胜)
三、创设情境，随音乐的旋律，表现叶子的飞舞：
1、教师：“一部分树木和植物在秋天时，叶子会伴着秋风渐渐的飘落，你们见过飘落着的树叶吗?那是什么样的?”启发幼儿用肢体动作来模仿被风吹起的落叶。
2、欣赏音乐《水族馆》，感受其旋律的优美，幼儿自由表现。
根据幼儿的能力教师可用语言情境随机启发幼儿表现各种动态的叶子(如：轻轻用手或身体的摆动表现叶子随微风忽忽悠悠的飘落，急速的扭动或打圈表现叶子被大风吹的乱舞，静止的造型表现叶子静静的躺在地上……)
3、听音乐《水族馆》进行角色表演。一部分幼儿做风，一部分幼儿做叶子，随音乐的起伏，鼓励幼儿有创造性的表演。可交换角色。教师评价。
延伸活动：
叶子画。
教学反思：
在整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的，我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。
——奇妙的叶子作文优选【五】篇
今天老师给我看了不同树叶的照片，让我看到了一个树叶的神奇世界。
合欢的叶子非常漂亮。它的叶子又大又小，大叶子像未成熟的香蕉。仔细看，香蕉是由两组薄薄的叶子组成的。小叶子像花一样聚集在一起。在阳光下，树叶是绿色和彩色的，所以它们看起来很好。铜树的叶子非常独特。它的叶子是圆的，亮绿色的，特别有光泽。铜树的叶子像绿色的蜗牛，像铜币，像切好的柠檬，像小雨伞，像荷叶，像盘子，像小女孩头上的发髻.整棵树就像从石头上跳下来一样。
松树的叶子是绿色的，又尖又薄，一簇簇地绽开，像爷爷做实验时不小心弄出来的爆头，又像奶奶用来乘凉的扇子。阳光透过树叶，像绿色的精灵一样在树枝间翩翩起舞。我想，上面不是有只松鼠吗？无花果树的叶子挺奇怪的，像怪物的手掌，像五只狐狸绑在一起的尾巴。绿色的果实藏在树叶下，像一只刚从壳里出来的鸟。
番木瓜树的叶子被漆成绿色，形状肥胖，边缘有细小的刺，又厚又难摸，叶子中间藏着椭圆形的木瓜，像个胖娃娃。
我最喜欢的是法国梧桐，叶子黄绿色，像加拿大**上的枫叶，像绿色的火焰。梧桐树的树干很光滑，树皮像一层鱼鳞，现在已经剥落了。
四季的轮回，让大地万物不停的变化。小小的它们引起了我的注意。
周末我跟妈妈一起去公园，沿着公园的小路向前走。路边花坛有各种各样的花朵，有蓝色的，黄色的，还有红色的，美丽极了。树木吐出点点嫩芽，风把树叶吹落下来，叶子翩翩起舞。我看见了，觉得很美，就拾起来带回家，做成美丽的书签或者美丽的树叶标本。
回到家里，我开始整理叶子，我忽然发现它们的形状各不相同，有的是爱心形的，有的是椭圆形的，有的是三角形的。它们的颜色也各不相同，有的是深绿色的，有的是浅绿色的，令人眼花缭乱。我试着找两片一样的叶子，但是怎么也找不到，我想明明都是一颗树上的叶子，为什么同样的颜色，花纹却不一样？一样的花纹，形状却不一样呢？我好奇地问妈妈：“为什么这些叶子都不一样呢？”妈妈笑着说：“因为他们都想拥有自己独特的美。”我疑惑不解又说：“为什么呢？”妈妈笑着说：“有不明白的地方，就一起去找资料吧！”于是我们来到了书房查找资料，终于揭晓答案了：原来每一个物种东西要开“家庭会议”调整遗传，确定最终的生长形状，形状是对树木长期生态和进化历史的反应，所以每一棵树都有自己的叶子形状。我听了恍然大悟，心想大自然可真神奇呀！
德国哲学家布莱尼茨说过：“世界上没有完全相同的两片树叶。”我想人也是一样吧。
在这春意盎然的季节里，漫步在叶与花的世界里，我的心中有一种让人摸也摸不着的奇妙，这种奇妙，来自于柔软的、光滑的叶子。
首先引起我注意的是一个小小的绿叶宝宝。我将它拾起来放在手心里，我发现它像一个粉色的小桃子，呈心形。摸起来，光滑、柔软、让人舒服。
我将这片叶子夹在笔记本里，继续去寻找春天的奇妙。
再次吸引我的是一片长长的叶子，它像一个滑滑梯，我试着把一滴亮晶晶的水放在上面，水滴像小孩子一样顽皮地玩着滑滑梯。它是那么光滑，像小孩那光滑的小脸蛋。水滴一路顺畅地滑下地板。这根“针”被我夹在笔记本里。
回到家后，我再把两片奇妙的叶子拿出来好好玩赏一番。这小小的叶子，是那么微不足道。可是，如果没有它衬托着花朵，哪能显示出花朵的万紫千红呢？如果没有它，那蚂蚁们去那儿遮风挡雨？叶子虽小，但它也在尽自己所能，在为这个世界奉献着啊！我们还有什么理由可以不去爱它、赞美它呢？
其实，生活并不缺少美，而是缺少一双去发现美的眼睛，让我们去向这个充满美的世界中，发现那些既美丽、又有灵性的事物吧！让我们心甘情愿地去做这叶子的事来吧！
世界上有很多我们没有见过的叶子，它们很奇妙，等着我们去发现！今天我给你们介绍两片奇叶，让你们开开眼界。
一心叶
一心叶放到手上就如同一个迷你爱心。一心叶只有一只大拇指般大小，还稍大一点儿。它就像一片少了三颗心的四叶草，但是小了一倍。它的大小如同一支孔雀羽毛，在空中飘荡。
一心叶就好像一颗绿心飞去你的心田。它那叶缘就像一条蛇在爬行，爬到最顶端，逐渐拉长变细，一直到尖。细细一看，中间有几条又细又长的白色细线，如珊瑚一般四面穿插，如树枝一般左伸右伸。不知是哪一位知名画家画上去的。
最吸引我的是一心叶的颜色。一心叶的颜色很特别，你看，一心叶本来呈深绿，这深绿带着四季的`气息。有着春日的温暖、夏日的炎热、秋天的清爽、冬日的严寒。但是你一旦放在灯光下，一心叶就会呈透明的碧绿色。在我的介绍下，有没有格外喜欢秋天呢？一定有的。
世界上有无数奇妙而好玩的事物在我们身边，就像树叶一样，奇趣无比。
一天早上，瓦蓝的天空像一块巨大的蓝宝石，洁白的云朵飘在蓝天上，就像一群小绵羊。太阳公公伸伸懒腰，揉揉眼踢掉了被子。
小蚂蚁小青和小蚂蚁小蓝想去河边去冲浪。可是他们来到河边时，发现自己没有冲浪板，于是他们摘了两片叶子来代替。他们扛着叶子走到岸边，找了一个合适的地方。他们发现这里的水不深也不浅，很适合冲浪。于是，他们把树叶一丢，找准时机跳了上去。冲浪板在河面上摇摇晃晃，像喝醉了酒的醉汉似的。两只小蚂蚁东倒西歪，好像在扭秧歌一样，玩儿得不亦乐乎。
可是好景不长，天空开始乌云密布，电闪雷鸣。灰蒙蒙的天空越压越低，两只小蚂蚁差点儿吓破了胆。不一会儿，就下起倾盆大雨。碎石般的雨点砸了下来，小蚂蚁们急得直跺脚。小青问小蓝：“你有没有办法？”小蓝灵机一动，说：“你跳到我这篇叶子上来，再把你那片叶子举起来，不就成了一把雨伞了吗？”说干就干，小青跳到小蓝这片叶子上，把另一片叶子捞上来顶在头上。小琴对小兰说：“多亏有你的好办法，不然咱们今天可就要淋成落汤鸡了。”
就这样，它们乘着冲浪板漂回来岸边，快快乐乐地回到家。这两片叶子可真是神奇啊！
——写叶子的作文 (菁华5篇)
假如我是一片美丽的叶子，我会意识到自己的渺小，但我不自卑，我会努力吸收营养，长的绿绿的，长的棒棒的。
我会和其他叶子结为整体，吸收阳光、水分，源源不断地为大树传送营养，让她茁壮、葱翠。
我会永远和大树站在一起，为人们遮风挡雨，净化空气，绿化祖国。
一阵凉风吹过，向人们宣告着深秋已来到了，果园里硕果累累，稻田里金黄金黄，显现出秋天的美，给人们带来喜悦。在这一片如画的美景中，树叶仿佛是独领风骚的。
秋天最多的落叶莫过于樟树叶了。初秋时还是翠绿的，到了晚秋，便换了另一色的羊毛衣裳。樟树叶的叶柄直而有力，末端是淡绿色的，接着渐渐变成了大红色，变成了深褐色。它的叶片曲而轻，如同一个躺椅，边上歪歪曲曲，好似小姑娘裙子的镶边。它的筋脉纹理清晰，从叶柄开始分叉。纵观全叶，红红的，红里透着黄，黄里透着棕，要是你仔细一看，就会发现叶片边缘有一些绿色的，宛如一把扇子嵌上了一条绿色的玛瑙边。每一片樟树叶子都形状各异，有的象蒲扇，有的象一个大锤，还有的象小孩的脚印........闻起来有一种甜甜的清香，摸起来柔顺极了。 除了樟树叶，另一种常见的叶子便是枫叶了。它的叶柄细长而结实，怎样弯曲都不会断。它的脉络从叶柄中分开。可以说，它有几根主脉，就成几叶状，由此变成了各种形状，它像短戟，又像手掌，还酷似暗器。它的叶片很薄，但没有韧性，稍微一折，它就四分五裂了，味道也不好闻。但是它火红火红的，聚在一起，就像一簇正在燃烧的火焰，比樟树叶红了好几倍。
秋，收获的季节，树叶们的聚会，可爱、热情、迷人。哦，我爱秋天。
秋天的树叶 秋天来了！我和妈妈到植物园去参观。进了植物园的大门，看见两旁有几棵红枫，随风抖下几片枫叶，这枫叶可是秋季树叶的代表呢。那枫叶是由主茎分成七条枫茎，叶子总的形状酷似爪，它*时穿“绿衣服”，现在却换了一套与众不同的红外套”，格外显眼。哎呀！这枫叶可真挑剔。枫叶的变化显而易见;枫叶以前是绿的，现在是红的了。变化的原因是什么呢？原来，秋天逐渐比那冷，叶内的绿素一点一点的消失，最后，红花的花椒素“占领”叶子、所以枫叶变成了红色。 在拐角处，我发现了银杏树的落叶，银杏叶很像一把小芭蕉扇，这是我想起.《西游记》里的孙悟空三借芭蕉扇的故事。银杏叶主茎上还有一点点淡淡的草绿色，而扇面上几乎被灰褐色填满，“扇子”，的里那个极端确实黑色。以前银杏叶都是绿色的，而现在却是这样，这便是银杏叶在秋天的变化。沿路一直往南走，在玫瑰树旁，冬青的叶子竟也脱落了不少。冬青树叶子的形状千奇百怪、残差不齐的。现在，在叶子刺人的角上有一些淡黄色，那里在前面几季节中侧是深绿色，这
又是在秋天的变化。
我喜欢绚灿生辉的秋天！因为它寄托着丰收，意味着勤劳与繁荣，象征着成熟的高尚与纯洁。
秋天的树叶秋天，当你漫步在凉风**的校园时，你会看到怒放的秋菊；也会发现那挂满枝头的石榴；还会欣赏到那一棵棵郁郁葱葱的大树以及那绚丽多彩的树叶。
当我来到学校的尚知园时，一下子被那散发着浓郁芳香的桂花树吸引住了，驻足端详，只见桂花树一片片*似椭圆形的树叶呈墨绿色，叶片的边缘还有一圈锯齿。叶脉细细的，清晰可见。树冠上的叶子更是有意思，有的红、有的淡绿，可能是刚长出来不久吧，在阳光的照耀下显得特别亮丽。密密的树叶丛中，还夹杂着一朵朵细细的、小小的黄花，摘一朵捧在手心，香气扑鼻。 尚知园除了那香气逼人的桂花树外，最引人注目的恐怕就要数那棵在深秋依旧苍劲挺拔的雪松了。那深绿或灰白的叶子像一根根绣花针似的，用手指尖轻轻一碰，还真有些扎人。再看树底下，铺满了一层厚厚的落叶，几乎不留一点儿空隙，像是有人故意织成了一张毯子。
从尚知园出来往左走，印入眼帘的是两排整齐的香獐树，向是列队的士兵在欢迎我们的到来。香獐树的叶子五颜六色的。有的绿，有的红、有的黄、还有的绿中带黄。远远望去，那火红的几片树叶就像是夹杂着的几朵小花。一阵微风吹来，树叶“沙沙”作响，又像是一首欢送曲，在和我们告别。几片树叶随风飘落下来，像一只只翩翩起舞的彩蝶。 走在秋天的校园，看着那片片落叶，你也许会随手捡起一片，永久地珍藏。
小小的一片叶子，却点缀了大自然的美丽，我可要好好拜访一下这一片片大自然的衣裳。
小小芭蕉扇
咦，这个小芭蕉扇好奇特啊！它的外套是棕色的，越往里面越浅，里面还有一件黄得发亮的内衣，上面布满了一个棕色扣子。
再仔细瞧瞧，背面有许多斑点。哈哈，我看这片叶子长了雀斑，正准备去整容了呢！而且它的血管叶脉，也非常漂亮。弯弯曲曲的线，分支着细小的枝条，那样子真像一把把小叉子，在抢着吃食物呢！
对了，它的样子像一个缩小的芭蕉扇，我拿着它做了一系列武术动作，觉得自己正在打妖怪。哇，这是什么？叶尖上居然有一个圆形的.小帽子，上面也有叶脉，难道是一片小叶子？
叶子的奥妙可真多，回家我要好好观察一下。
瘦子叶
这片叶子可真有点儿瘦，它细细的身子里面有许多细线。微风吹过，它就像少女的一簇头发，在空中左右摇摆，翩翩起舞。
它还有两根竖起来的头发，形成了一个V字母，好像在说：看我就是这么神气！
可是，它也非常喜欢服务。古代的凉*和窗帘的原材料就是它呢！
我觉得，叶子不但美丽，而且也为我们的生活做出了改变。
叶子是人类的好朋友，没有它，我们就不能呼吸。所以以后要多多保护它们，也多多发现其中的奥妙！
春天到了，树木们苏醒过来，抽出新芽，一阵微风吹来，吹落了一片树叶，树叶落到了小溪上，开始了一次非常有趣的旅行。
树叶在刚解冻的小溪上一边听着叮咚叮咚的音乐，一边向河里活蹦乱跳的小鱼打招呼。
夏天，小树叶可热了!炎热的太阳照得小树汗流浃背。一阵风见它很热，便小心翼翼地捧起它，带它到一片茂密的树林里，悄悄地离开了。茂密的树木重重叠叠地叠在一起，把炎热的太阳遮住了。小树叶躺在绿油油的草地上，不知不觉地睡起大觉来。
秋天到了，小树叶醒来，发现自己并不在树林里，而在果园里。原来，是淘气的秋风宝宝把它带来的。这里的小柿子个个红彤彤的，犹如一个个火红的小灯笼挂在枝头，向大家报告秋天的到来。
冬天，空中下起了雪白的雪花，四周白茫茫一片。咦?小树叶到那儿去了呢?原来它早就钻进地下过冬去了。
片片树叶随风飘落，寂寞的漫步在清冷的街道上。希望与绝望在眼前徘徊，留下了无助的眼泪。
秋天慢慢到来，新希望也随之而来。暖和的秋风吹来，叶子片片随风跳动，跳出生命的灿烂，跳出浪漫的秋天。你瞧！花儿随着秋风摆动，你瞧！叶子快乐地合唱，你瞧！大地在和谐的音乐声中，翩翩起舞，你瞧！秋天的舞会在大家的参与下，成了四季中最美的季节。这时，天空飘下了许多枫叶，火红的枫叶充满了热情，鼓励我坚强活下去；活泼的枫叶充满了希望，告诉我生命的快乐。有如音符般的枫叶，伴随我跳起优美的舞步；热情和希望围绕在我身旁。
我与枫叶，创造出了一场最美丽的舞会。
——叶子的梦想作文 (菁华5篇)
抹去冬的寒冷，春像一位含羞的姑娘向我们款款走来。一阵阵春风吹来，万物复苏，眼前展现出了一副春的美景图。
公园里，花儿盛开了，五颜六色，红橙黄绿青蓝紫，就像一条彩虹，印在绿油油的草坪上。大树上，伶俐可爱的小鸟们唱着悦耳动听的歌曲，嫩蓝的天空，淡绿的数，排排鸟儿站在树枝上唱着歌，这多么像一支支优美的音符在五线谱上弹出的`倾世绝唱啊！田野里，农民伯伯们在撒种子，有些田里已经钻出了碧绿的菜苗。笋牙从泥土里露出尖尖的头，小草随着春风摇曳，小燕子叽叽喳喳地唱着动听的歌儿，到处是一片生机勃勃的景象。蝴蝶和蜜蜂挥动着翅膀，给花儿草儿们跳着舞，给这美丽的景色又增添了许多生趣，
我想，如果春没有五颜六色的花，它就没有了色彩，如果春没有绿油油的小草，就没有蓬勃向上的景色，如果春没有伶俐可爱的鸟儿，它就没有了美妙的歌声，如果春里没有娇嫩的笋芽儿，它就没有了娇嫩的身姿，正是因为春天有了这些可爱的春使者，他才变得活力四射，魅力十足，
春带来了一切生机勃勃，春意盎然的美景，用细细的蒙蒙的细雨滋润着每一个生命，用温暖的春风吹拂着孩子们的脸庞，我爱你春天。我们也伴随着春天的脚步开始了新的学*，在这春暖花开，草长莺飞的季节学*，享受其中，好好学*，天天向上，就像一棵棵小树苗一样茁壮成长着。
四年级:徐韵漪
初三了，搬到了新的教学楼。从教学楼通向食堂的小路两边种满了高高大大的树，每一天，每一天，我从苍翠繁密的树丛中走过。毫无新鲜感的，我一直重复地走着，但是，充满了希望。
左拐处有一棵银杏，很高，很大。每次路过拐角，总是忍不住多看几眼银杏树，我喜欢它的叶子，在秋天就像金子在闪耀。阳光透过金子般的叶子细细碎碎地闪烁发亮，就好像是心中的希望四射着光芒。叶子，多么美丽的叶子！我看着它，就好像看到心里一直在期待的某一个梦，在远方闪闪发光。
初三的功课随着气温的下降也日益繁重，每天，我们都背负着最沉重的压力。每个人都是有目标的，我也如此。为了心中的梦，我就像一只小小的鸟，不知疲倦地飞着，飞着，等待着陆到大洋彼岸，然后能欣慰地微笑。飞越大洋的小鸟，一路上靠一截小小的树枝支撑着一路的辛苦。我，有我的叶子。
又失败了。心情已经无法用言语形容，沮丧，伤心，参杂着自责与悲愤。我真的对自己失望，而且似乎快要绝望了。我认真地去学了，我努力地去背了，我还缺什么？我和别人一样付出努力辛勤和汗水，回报在哪里？路过银杏，它还是安静地在那里，偶尔清风抚过，树叶沙沙作响。叶子，你还是散发着美好的金色，但是为什么觉得你离我远去了？就好像那最美丽的光，充满希望的光芒，仿佛触手可及，但却遥不可及。我的手，根本抓不住虚无缥缈的光。我该怎么做？谁也无法帮我，叶子也只能在那里轻轻晃动，我，只能靠自己。我怔怔地盯着一树金黄，想要把它们刻进心里。梦想，不离开，不走远，我只能用尽全力，才能到达彼岸。叶子，像希望在招手，像朋友在安慰，像一盏灯领引方向。
只要心存相信，奇迹总会发生。
希望虽然渺茫，但它永存人世。
甩甩头发，把痛苦忘记。我还有很长很长的路要走，怎能轻易放弃？我蹲下身子，悄悄拾起一枚银杏叶子，夹在课本里。干净柔软的叶子，安静地，给我信念和勇气。我做不了飞得最快的小鸟，但我可以做最勤奋的小鸟，我要执着地飞翔，为了心中那片金黄。
每天走过小路，还是*惯地向左边望去，银杏树在那里微笑。加油，它在说。加油，我在说。学*是辛苦的，失败是痛苦的，但是这不足为惧，因为我的'心中有叶子，我的心中有希望。
现在已经是寒冬了，那一树金黄早已经落光。但是当我走过它身旁，我还是会仰起头，静静地朝它观望，虽然我已经看不到它的微笑，但是我在向它微笑。记得欧·亨利写的《最后的叶子》吗？虽然已经是冬天，虽然叶子早已落光，但是凭着一张画上去的叶子，痛苦居然被克服，病魔竟然被打败。我的心中，早已被我用信念画上了叶子。
人生的路上总有磨难，痛苦的经历实在漫长，一定要珍存心中的叶子，才能到达远方。
我是一片叶子，我的梦想是做一个伟大的`旅行家，环游世界的各个地方。
春天，我从枝头探出脑袋，看着边上那美丽的小花和小草，还有在蓝天白云下自由飞翔的鸟儿慢慢长大……
夏天，我已长成一片碧绿的叶子，看着树下乘凉的人，还有看着勤劳的蜜蜂和蝴蝶快乐的飞舞在草丛中，静静等待梦想实现……
秋天，我的身体渐渐地变成了黄色，体重也越来越轻了，不过我还是很高兴，因为我的梦想已经离我不远了……
到了初冬的时候我从枝头飘落，开始了梦想的旅行……
我先被一阵风吹到了海南岛，在沙滩上我遇到了小螃蟹，贝壳和椰树妈妈，当然我们也遇到了椰子宝宝和小鱼，这时海水涨了起来，把我带进了海里，我乘着海浪船飘到了香港。我还没玩一会儿，突然，天色大变，狂风呼啸，我害怕地闭上了眼睛，当我睁开眼睛时我惊奇地发现，我居然回到了自己出生的地方。这时有几个人走过，他们把我踩下了泥土，但我还是很开心，因为明年一个新的我还要去旅行……
一棵高大的树上，有一片叶子在快乐地舞蹈。它边舞边唱道:“我要飞得更高……”
伙伴们听了，笑话叶子:“你是不可能飞上天的。别做白日梦了！”“你从春色满园的春天，唱到了烈日炎炎的夏天；从挥汗如雨的夏天，唱到了金风送爽的'秋天，也没见你飞走呀！”……
叶子固执地说:“我一定能飞起来的。”
风伯伯恰好路过，叶子求道:“风伯伯，我想飞向碧蓝碧蓝的天空，您帮帮我吧！”
风伯伯一字一顿地说道:“你会变黄的。”
“没关系，就算变黄了，我也要实现我的理想。”叶子坚定地说。
风伯伯叹了口气，说:“既然你心意已决，我就帮帮你吧！”说完，风用力一吹，叶子就一阵晕，马上轻飘飘地飞向了蓝天。
快乐涌进了叶子的心中。它看到了金灿灿的田野、清澈见底的小河……飞呀飞，风停了，叶子就落了下来。
第一次，叶子落到了臭水沟里。它捂住鼻子，大叫着:“太臭了，我要走。”风伯伯听了，使劲一吹，叶子飘走了。
第二次，叶子落到了瀑布上，真是“飞流直下三千尺”啊!不过，瀑布的水流实在太急了，叶子受不了了喊着:“太可怕了！头脑都被冲晕了，颜色都被冲淡了！风伯伯，我要走。”风伯伯听了，马上一吹，叶子飘走了。
第三次，叶子飘到了小河上。起初，叶子觉得很好玩，漂在水面上像小船。但是漂久了，叶子就觉得无聊了。叶子说道:“风伯伯，好无趣！水面*静得让我找不到前行的方向。我要走。”风伯伯一吹，叶子飘走了。
叶子飘落到了地板上，它的颜色变黄了。躺在这儿，蚂蚁从它身上踩过，肮脏的垃圾从它身上压过。叶子多么希望有人捡起它，把它当书签呀！过了一会儿，一群孩子从这里走过。一个白白胖胖的手伸向地面，把这片叶子捡了起来，看了看，说:“这片叶子好美，我要把它当作书签。”
叶子笑了，从此它将与书相伴，多好呀！
我是一片叶子，在树妈妈温暖的怀中生长。
春天来了，我从树妈妈的手臂上发出了嫩芽。我看到了一个明亮的世界。几只小鸟在树间嬉戏玩耍。它们时而展翅高飞，时而停在树枝上轻声歌唱。看着它们无比快乐的样子，我好羡慕啊！我真希望自己能变成一只快乐的小鸟，在天空中自由地飞翔。于是，我努力地吸收养分，希望自己快快长大。
夏天到了，我的身体强壮了许多，已经长成了一片又大又绿的树叶。我真高兴啊！因为不久我的愿望就可以实现了。
秋天来了。天气渐渐转冷，我也换上了黄色的外衣。我身上的水分开始减少，身体变得越来越轻盈。在秋风的吹拂下，我开始迎风飘舞，终于有一天，我被风伯伯吹离了树妈妈的怀抱，开始在天空中自由地飞翔。我在空中和小鸟们玩耍，快乐无比。
秋去冬来，天气变得十分寒冷，天空中飘起了雪花。我开始思念大树妈妈了，决定回到她的脚下。我和其他叶子朋友一起躺在树下，渐渐地枯败，变成肥料。大树妈妈吸收了这些养分，长得更加强壮了。
年复一年，我重复着这个过程，是那么快乐而有意义。
——叶子优秀作文 (菁华5篇)
在我眼里叶子一点都不*凡，所以我要赞美叶子。
春天的时候，叶子是不*凡的。天气渐渐变暖了，一个个小嫩芽突破了大地的保护，像一个个小精灵在观察着周围的一切，在向沉睡中的万物报告春天来了的喜讯。
夏天的叶子，也是不*凡的。所有的叶子都一边伸了个懒腰，一边打了个哈欠，起床了，变成了一个个绿巨人，为我们收集二氧化碳吐出氧气，让我们的空气变得更加清新。
秋天的叶子，更不*凡啦。由绿色的渐渐变成了火红色，像至尊宝和失散多年的紫霞仙子，再次见面时露出的红红的脸蛋。叶子落在地上，有的是金黄一片，有的是火红一片，好看极了。
冬天的叶子最不*凡，“落叶不是无情物，化作春泥更护树”，叶子到了秋天落下来和泥土混在一起，最后默默无闻地变成了滋润树妈妈来年生长的养料。
叶子的一年四季都不*凡，所以我要赞美它，而我们的生活中正是因为有了这些各种各样的叶子，才变得越来越有趣，越来越美好，我赞美叶子。
当我走进校园时，我会看到教学楼和教学楼之间有3棵梧桐树，远远望去仿佛是一片金色的海洋，一阵风吹来，树叶们都在“沙沙”地歌唱，而有些树叶就被风姑娘吹落下来，它在空中翻滚了好几圈，像一只在翩翩起舞的金色蝴蝶，树叶也就落到地上去了，这也就是意味着秋天来了，我拿起地上的一片树叶，摸了摸，感觉到叶子很脆，也非常大，像一把大扇子，也像一只大人的手一般，叶子的每一个角都卷起来了，我把梧桐树的叶子放在泥土上，给梧桐树当作肥料。
就在梧桐树的`旁边有一棵金桂树，它的香气扑鼻，秋天时，它的叶子还是绿色的，下雨时，它的叶子就是桂花儿的保护神，所以桂花在叶子下面，虽然叶子盖住了桂花儿，但是叶子是永远也盖不住桂花儿的香气。金桂树的叶子是椭圆状的，就像是一个绿色的小小小盘子一样。
我爱秋天，但是我更爱秋天的树叶子。
清晨，走在校园的风雨走廊，我总喜欢用手轻轻抚摸那路边的小树，就像抚摸一个刚刚出生的婴儿。叶子就像一个娇羞的小姑娘依偎在我的手心。然后轻轻地摘下一片，告诉叶子我此刻的心情，写上日期，夹在心爱的本子里。
我喜欢叶子，并没有为什么。我觉得喜欢一样东西是不需要理由的，喜欢就是喜欢，就像我喜欢叶子一样。初二的时候，家离学校比较*，我选择走路去学校，就因为这个原因，我和叶子的故事就开始了。刚开始，我只是觉得走路无聊，就经常摘一些叶子玩。后来，我就把它们夹在书中。时间一长，积累的叶子就越来越多，只要我随便打开一本书，就可以看到它们的踪影。慢慢地，我喜欢上它们了。我开始在上面写字，写下我的小故事，写下日期和心情。上课的时候，打开一本书，看到叶子上的字迹，心里会有一种莫名的感觉，但这种感觉却说不出。
从初中到现在，我始终坚持的一件事就是收集叶子。因为我相信，叶子和我们人一样，装载着不一样的故事，也许是开心的，又或是悲伤的。每当我摘下一片，诉说过我的小故事后，它们就会留在本子中。时间一长，我也许会翻来看一下，也许不会，但不管怎样，它们都会从崭新变黄旧，有的还会发霉，在本子中留下一道道印记，这是岁月留下的痕迹。不知道为什么，每当看到它们，我心中就会有一丝丝惆怅，看到它们的叶肉渐渐消退，只留下一条骨架，我也会像诗人一样，感叹岁月的无情。
叶子，也是一种思念和回忆。人们都说岁月宝贵，岁月之所以宝贵是因为它走了就不再回来。岁月，我们是留不住的，但叶子却可以做到。这个青春，时光匆匆，但在匆匆之中它们在一直陪着我，我相信它们会伴着我，直到我消失那一天。
一片普通的叶子，脱离了枝干，悄悄滑向地面。
另一片仍挂在树梢上的叶子，不屑地看着它的轨迹，憋着嘴，鄙夷地吐出几个字：瞧，又一片卑微的叶子，毫无作为的结束了一生。
我就不同了。我可是一片非凡的叶子，一片百里挑一，风华绝代的叶子。人们争相给我拍过照，还做成杂志封面，印了千万遍，一夜之间我就成了大明星！多少人看到了我，认识我，赞美阳光下的我，金光闪闪，灿烂辉煌。
寒风萧瑟，秋雨纷纷，这片骄傲的叶子突然发现支撑着他的枝丫，在风雨中摇摇晃晃，根基不稳。你这是怎么了，难道你不希望，我永远树立在你身上，继续为你挣尽羡慕的眼光？
树枝很无奈：我当然渴望一年四季挂满绿叶，郁郁葱葱，迎风招展。可是，秋天来了，北风肆虐，温度骤降，哪怕再舍不得你们，我也是无力挽留啊！
骄傲的叶子很失望，他可不想就这么草草结束自己无可比拟的光鲜风华。他倔强地在一阵阵风雨中抓紧树枝，不让自己随风摇摆。但是，一次次的迎面抵抗消耗了他全部的体力。又一股更猛烈的风力扫荡过来，忽然，他感觉自己飘了起来，全身轻盈：呃，我这是要去哪，我的树枝呢？
没人回应。随风飞起的漫天黄沙卷着他，再给他和上了雨水，不一会儿，他就不再是绿油油光亮亮的万人迷了！整个成了一片灰不溜丢，黄不啦几，沾满泥水沙土的枯黄叶子。
风沙忽高忽低，上下翻滚地把他折腾够了，地心引力开始起作用了：离开了树枝的曾经骄傲的叶子，以更快更惨烈的姿势坠向地面，啪！重重跌落到土地上的他，完全跟那些普通的叶子一个模样了。
空旷深幽的夜，只有风声雨声还在唱。今夜之后，想必再也没有谁能记起，那片与众不同风光无限的，心比天高，命比纸薄的疯狂叶子……
清晨，走在校园的风雨走廊，我总喜欢用手轻轻抚摸那路边的小树，就像抚摸一个刚刚出生的婴儿。叶子就像一个娇羞的小姑娘依偎在我的手心。然后轻轻地摘下一片，告诉叶子我此刻的心情，写上日期，夹在心爱的本子里。
我喜欢叶子，并没有为什么。我觉得喜欢一样东西是不需要理由的，喜欢就是喜欢，就像我喜欢叶子一样。初二的时候，家离学校比较*，我选择走路去学校，就因为这个原因，我和叶子的故事就开始了。刚开始，我只是觉得走路无聊，就经常摘一些叶子玩。后来，我就把它们夹在书中。时间一长，积累的叶子就越来越多，只要我随便打开一本书，就可以看到它们的踪影。慢慢地，我喜欢上它们了。我开始在上面写字，写下我的小故事，写下日期和心情。上课的时候，打开一本书，看到叶子上的字迹，心里会有一种莫名的感觉，但这种感觉却说不出。
从初中到现在，我始终坚持的一件事就是收集叶子。因为我相信，叶子和我们人一样，装载着不一样的故事，也许是开心的，又或是悲伤的`。每当我摘下一片，诉说过我的小故事后，它们就会留在本子中。时间一长，我也许会翻来看一下，也许不会，但不管怎样，它们都会从崭新变黄旧，有的还会发霉，在本子中留下一道道印记，这是岁月留下的痕迹。不知道为什么，每当看到它们，我心中就会有一丝丝惆怅，看到它们的叶肉渐渐消退，只留下一条骨架，我也会像诗人一样，感叹岁月的无情。
叶子，也是一种思念和回忆。人们都说岁月宝贵，岁月之所以宝贵是因为它走了就不再回来。岁月，我们是留不住的，但叶子却可以做到。这个青春，时光匆匆，但在匆匆之中它们在一直陪着我，我相信它们会伴着我，直到我消失那一天。
——奇妙的植物作文 (菁华5篇)
植物的世界非常奇妙，今天我给大家介绍一种植物，名叫“含羞草”。
它是绿色的，非常“害羞”，只要你碰一下它，它的叶子就会像我们的手掌一样合起来，就算被风吹一下，也会合起来。有风的日子，它每天都在睡觉。早晨的含羞草却生机勃勃的，特有精神，好像在说：“你真是个大懒虫。”而我一碰它，它就合了起来。就像一个害羞的小姑娘一样，这时我有些不解，为什么？我一碰它，叶子就会合上了呢？后来我问妈妈，妈妈说：“含羞草的老家在热带，在那里常常有暴风骤雨。它为了保护自己，每当第一滴雨滴打到叶子上时，叶片就会闭合，茎就下垂，从而避免了暴风雨的伤害。”所以只要我们一碰它，它的叶片就会合拢。我心想，大自然真是奇妙！
还有一种大家都熟悉的植物，它的名字就叫“向日葵”。
它的花蕊是黄色的，只要你养久了，向日葵还会结出又香又大的瓜子，而且它每天都会面向太阳，高度一般都是一米多，最高也有三米五左右。
但是我很好奇为什么它的花盘每天都向着太阳呢？后来我查了查，原来花盘下的茎部有一种奇妙的植物生长素。这种生长素有两个特点：第一，背光，一遇到阳光照射，就会跑到背光的那一面去。第二，能够刺激细胞的生长，加速细胞的生长繁殖，植物生长素也在茎内不断地背着阳光移动，并且刺激一面细胞迅速分裂。于是，背光的一面比向阳的一面生长速度快。这样，就使整个花盘朝着太阳旋转。
世界之大，无奇不有。大自然原来这么美妙，我以后一定要常常观察这个美丽的大自然。
世界上有许多种植物，其中有一些植物特别奇怪。今天我就为大家介绍一些奇怪的植物。
在南方潮湿的地方，有许多会发光的树，这是怎么回事呢？其实这些树发光是由两种原因造成的。一种是有些树木的身体里含有荧光素和荧光酶，在氧化时以光的形式释放能量；第二种是在一些树的树干上可能生长着一些寄生菌，它的菌丝到了夜里会闪闪发光。于是就出现了这些会发光的植物。
不知大家有没有见过这样一种情况，在野外有些树木突然会无缘无故的燃烧起来。有人以为这是天气太干燥的缘故，可是科学家研究得出，这些树木有可能释放出一种我们人类到目前为止还不知道的气体，这种气体有极强的挥发性，一旦遇到合适的.条件就会起火，所以树木就会自己燃烧起来。
其实世界上还有许许多多更加奇妙的植物，它们是我们人类最好的朋友。但现在还有许多我们不知道名字、不了解它们的*性，但我想随着科学的发展，随着我们对植物的研究越来越深入，最终我们会了解它们，并且能够利用它们，为我们人类服务。
我记得上周日的大风让我们走路很费劲。我觉得植物一定要断枝子，或被吹倒。结果我发现了很小的小草，竟然屹立不倒。我以为这一定是唯一一个可以在风中不被吹倒的植物吧。可是，我走进小区就发现原来不止小草，还有一种植爬山虎。我听到这个名字时想，不是爬山的老虎吧？
爬山虎的叶子是水滴型的，四周有利齿，而且一根茎上有五片，还是重叠着的呢！可真像一朵美丽的花。它的藤上长着像小胳膊小腿一样的小细软的线。它的爪子上长着一个可爱的小圆圈，一点一点往上爬。一直爬到枯萎为止，我想爬山虎的名字就是这样来的吧！
爬山虎的茎剁碎了可以做药，可以治关节炎。这很神奇吧？一棵小草有这样的本领。
这就是爬山虎，一个奇妙的植物。
世界上有许多种植物，其中有一些植物特别奇怪。今天我就为大家介绍一些奇怪的植物。
在南方潮湿的地方，有许多会发光的树，这是怎么回事呢？其实这些树发光是由两种原因造成的。一种是有些树木的身体里含有荧光素和荧光酶，在氧化时以光的形式释放能量；第二种是在一些树的树干上可能生长着一些寄生菌，它的菌丝到了夜里会闪闪发光。于是就出现了这些会发光的植物。
不知大家有没有见过这样一种情况，在野外有些树木突然会无缘无故的燃烧起来。有人以为这是天气太干燥的缘故，可是科学家研究得出，这些树木有可能释放出一种我们人类到目前为止还不知道的气体，这种气体有极强的挥发性，一旦遇到合适的条件就会起火，所以树木就会自己燃烧起来。
其实世界上还有许许多多更加奇妙的植物，它们是我们人类最好的朋友。但现在还有许多我们不知道名字、不了解它们的*性，但我想随着科学的发展，随着我们对植物的研究越来越深入，最终我们会了解它们，并且能够利用它们，为我们人类服务。
大自然中有许许多多奇妙的植物，有芳香扑鼻的栀子花，有花色淡雅的兰花，还有赏心悦目的含羞草，但是我还是对奇妙的猪笼草最感兴趣。
我的家里多了一盆奇妙的植物，叫做猪笼草。我第一眼看见猪笼草时，我就觉得猪笼草长得极丑。它的叶子是绿色的，长得又特别奇怪，叶子像一条长长的舌头；茎很粗，像人的血管；猪笼草最大的一个特点就是在它的叶子尖部吊着一个捕虫笼，像一个瓶子。
猪笼草长得很茂盛。一天，我发现有一只蚊子在我耳边“嗡嗡嗡”地叫着，那只蚊子围着我绕了一圈，又飞到了猪笼草的旁边，它飞进捕虫笼里。我走过去，*距离观察，发现那只蚊子在吃什么东西，而且吃的津津有味，感觉捕虫笼里面像是有一种很美味的东西在吸引它。接着那个瓶子上面的叶子盖了上去。我感到特别奇怪，就去查了一下。
原来“捕虫笼”里还藏着一个秘密呢！捕虫笼里有一种液体叫蜜腺，这些蜜腺会散发一种香味，专门引诱蚊子苍蝇等害虫。蚊虫一闻到香味，就飞进猪笼草的嘴巴里，吃捕虫笼里面的蜜腺，吃得越多，黏得越紧，蚊虫就飞不走了，捕虫笼就会把瓶口的叶子合上，生怕蚊子逃走，最后，蚊子就被猪笼草给“吃掉”了！猪笼草就会分解蚊虫，吸收蚊虫的养分，所以猪笼草才长得这么茂盛。
猪笼草真是一种神奇的植物呀！我喜欢猪笼草！
——奇妙的梦想作文 (菁华5篇)
奇妙的梦想日有所思，也有所梦，白天我还惦记着未来的上海，晚上便梦见了。梦中，已是20xx年，我来到陆家嘴，只见那里高楼林立，人流如潮，热闹非凡，东方明珠电视塔向公众免费开放。一辆辆车疾驶而过，人行地道，人行电梯随处可见。
我走在街上，只见街道整洁，宽阔，我抬头向上看，天真蓝，云真白呀！再看右边湖中，水是那么清，湖边的树木是那么茂盛，小动物们生活得自由自在，鱼儿在水中嬉戏，鸟儿们在空中飞翔。真是百花齐放，百鸟争鸣，绿地成了风景线。
接着，我来到著名的外滩，只见那里灯火通明。我乘上轮船观赏江景，只见黄浦江水清澈见底，摩托艇和游船在江上游弋，那速度可真快。此刻世博会正在上海举办，国际友人欢聚一堂……“醒醒,上学要迟到啦!”突然我的耳边响起外婆的喊声，我睁开眼睛，呀，原来刚才是一场梦呀！我高兴地想：我的美梦不久就要成真啦！
嫦娥奔月，是古人流传下来的古老传说。当今社会的庸人会说：什么破传说啊，还奔月呢，能飞上一层楼就不错了！还奔月呢。是这样吗？
这个传说，不是人类虚构、污旧的幻觉，而是人类一个永不放弃的梦。
古往今来，人类一代又一代的梦化为今天20xx年所进展的`生活。但是，只有这样，是满足不了人类贪婪的欲望，1969年7月20日，美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗和埃德温·奥尔德林乘阿波罗11号宇宙飞船首次成功登上月球，实现了人类登上月球的梦想。通过这一事件，在20年后的我，就是*第十代的宇航员了。
在20xx年6月，我载着神舟66号成功的踏上了月球，在月球上插上了*的骄傲，接着，我就去揭秘宇宙奥秘，在繁星悬空的宇宙，找到了一个陌生而美丽的星球，那里住着和我们一样的生物，叫做毋类，那里没有污水，没有噪音，也没有战场，更没有骂人、打人等不文明的状况。他们过着*静、安稳的生活。
看到了这些，我带着揭秘宇宙奥秘返回了地球，再看我们的地球，他却是污浊的。
叮铃。闹钟把我唤醒了，我依依不舍的离开了美丽而遗憾的梦境。我希望下次再做梦时，我们的地球会是一个美丽的、清晰的星球。
每个人都会做梦，在梦里，有时欢乐，有时悲伤，有时愤怒，有时欣喜……我也做过许多梦，大多都已经淡忘，唯有一个我还记忆犹新。
10月1日-3日，我去了莫干山极限基地。回到家后，我做了一个奇怪的梦：我又回到了莫干山，和我的教练mike一起爬上了勇敢者道路。我开心的想：太好了，我终于又回来了，可以在这里多待几天了！但是原来1，2米高的*台现在长到3，4米高，悬挂在木头上的钢索也变成了软绳，关卡数也从原来的10关变成了15关。我刚感到快乐的'心情立刻消失的一干二净，这也太可怕了！我的脚都发软了，但是没办法，已经上去了，想下来也无法回头了。我只能硬着头皮走上了第一关。我刚踩上第一块木块，软绳就立刻连着木块抖了起来，我赶紧拉住上面的钢丝，吊着走了过去。到了*台上我松了一口气，心想：这过关的方式还真奇特呢！后面的关卡越来越难，有悬挂倒木，摇晃木舟，丛林飞跃等等，我在mike教练的帮助下顺利过关了，我开心极了，乐醒了。
醒来后看了下时间，才3点！看来我还得继续睡。于是，我的梦继续到了第15关。我发现这关的5个木板上的软绳一根比一根窄，最后一根竟然变成了毛线！我吓的都快哭了。这时，mike教练喊了声：“等我！”便跳下了关卡。五分钟后，他回来了，扔给了我一个滑轮，我在钢丝上按上滑轮，一用力，便“嗖”的一下滑了过去。我想如果没有教练，这关我可过不去呢。我站在终点，按下一个按钮，一阵悦耳的铃声传来，原来是我的闹钟响了！
这真是一个奇妙有趣的梦呀！
有一天，我去爬山时，看到一个立牌，上面写着：“花果山”，还来不及反应，突然一只猴子出现，开口对我说：“里面就是水帘洞！”说完立刻跑进洞里，消失了！我很好奇，便跟着进去一探究竟。
水帘洞里居然是游乐场，而且里面一切的设施，全是由各种不同的饼干做成的，让人啧啧称奇！我先跑去坐摩天轮，当它到最顶点时，一朵一朵的白云飘了过来，我随手捏了一下，没想到白云是棉花糖做的，我便一口接一口吃了起来，结果一时大意掉了下去，我以为自己会摔死，还好地板是布丁做的`，我逃过了一劫。
我小心翼翼的从软软的布丁上爬起来，一只正在织衣服的大蜘蛛叫住了我，我吓得拔腿就要跑，他说：“我是来服侍你的。”等我渐渐稳定情绪后，我对他说想吃饭，他竟然煮了一锅昆虫大餐，让我看了直反胃，都没食欲了！于是，我转移话题说要打球，他立刻找来蟑螂、蚂蚁和螳螂一起打球，我看得头皮发麻，灵机一动提议来打躲避球，看他们一个一个的被我打昏，我不禁得意的哈哈大笑！
突然，我感到一阵刺痛，一睁开眼，发现是哥哥在拍我，他说：“睡觉不好好睡，笑那么大声！”我才知道做了一场梦。
梦想是个奇妙的东西
俗话说：“计划赶不上变化。”可我却不这么认为，如果你有一个梦想，把它当作人生的目标，不懈努力，不懈拼搏，你将会如愿以偿。
学*了（梦想的力量）这课，我感受到梦想强大的力量。6岁的瑞恩帮非洲的孩子挖井。这件事，在世人眼里时不可能的事，可瑞恩，一个六岁的孩子，他却成功的帮非洲的孩子挖了一口井。可想而之，梦想的力量是人不可想象的，只要你敢想，敢做，就会实现。
总是把梦想挂在口上，却整天无所事事的人，就象把心中的梦想牢牢的束缚在心中，不让它离开，也不让它实现；总是把梦想挂在口上，却不敢为之奋斗的人，就象把梦想高高的捧着，不敢高攀，也不愿放弃，总是把梦想挂在口上，却无力实现它的人，就象把梦想高高的挂在离心很远的地方，似乎触手可及，却只能望之兴叹。
梦想不能坐想其成，你必须去努力去拼搏，你才会将梦想实现。
因为有了飞翔的梦想，莱特兄弟发明了飞机；因为有了光明的梦想，爱迪生发明了电灯。因为有了探索宇宙的梦想，加加林成为第一个从太空看到地球的人。比尔盖茨有一个人人皆知的梦想；在将来在每一个家庭的每张桌子上都有台个人电脑，而电脑中运行的则是自己开发的软件。正因为有了梦想的鼓舞，他们一个个不惜代价为人类做贡献，然而也实现了自己的梦想。但是，人光有梦想是不行的。它虽然是美丽的，可在美丽的背后是要付出代价的是要拼搏的。
在一次数学考试中，我的数学才考了86、5分，但是，从不服输的我，在上课时认真听讲，把老师的一言一行深深记在心中，为自己设计计划。这样再也不用妈妈的督促，因为有梦想一直陪伴着我，经过一学期的努力，我的数学有了很大的进步。我大步朝前走我看到，天是那样的蓝，鸟儿的歌声是那样悦耳，梦想是那样的魅力无限。
我们要学*贝多芬，他拥有天赋，放飞了梦想，即使受到命运的折磨，安静的打击，他也不退缩，终成名家。我们要学*海伦·凯勒，她拥有毅力，放飞了梦想，即使受到命运的不公，黑暗的打击，她也不后退，终成名作。我们要学*霍金，他拥有才华，放飞了梦想，即使受到命运的偏心，瘫痪的打击，他也不屈服，终成名师。
——奇妙的梦作文 (菁华5篇)
日有所思，也有所梦，白天我还惦记着未来的上海，晚上便梦见了。
梦中，已是20xx年，我来到陆家嘴，只见那里高楼林立，人流如潮，热闹非凡，东方明珠电视塔向公众免费开放。一辆辆车疾驶而过，人行地道，人行电梯随处可见。
我走在街上，只见街道整洁，宽阔，我抬头向上看，天真蓝，云真白呀！再看右边湖中，水是那么清，湖边的树木是那么茂盛，小动物们生活得自由自在，鱼儿在水中嬉戏，鸟儿们在空中飞翔。真是百花齐放，百鸟争鸣，绿地成了风景线。
接着，我来到著名的外滩，只见那里灯火通明。我乘上轮船观赏江景，只见黄浦江水清澈见底，摩托艇和游船在江上游弋，那速度可真快。
此刻世博会正在上海举办，国际友人欢聚一堂……
“醒醒,上学要迟到啦!”突然我的耳边响起外婆的喊声，我睁开眼睛，呀，原来刚才是一场梦呀！我高兴地想：我的美梦不久就要成真啦！
今天是一个阳光明媚的日子。一大早，我站在镜子前梳理头发，却不小心往前一倒，跌进了镜子里。那镜子像一个无底洞，一片漆黑、深不见底。我飘飘悠悠地旋转着，头昏脑胀……
我迷迷糊糊地睁开眼睛，眼前的景象却把我惊呆了。天空上行驶着各种奇形怪状的飞行器，楼房高耸入云，一层层天梯上种着各种各样的植物。正在我看得发呆的时候，一辆酷似火箭形状的飞行器突然从我的头顶上降落下来，从上面走下来一个八九岁的小男孩：“我是谭世杰，是专门来接你的。”还没有等我反应过来，他就把我拉入了“火箭”。
“现在是哪一年呀？地球为什么有这么大的变化呀？”我好奇地询问着。谭世杰说：“你是通过世间机来到了未来的地球，现在已经是20xx年。”地球真的是发生了天翻地覆的变化，人们住在高耸入云的楼房里，通过光电梯上下楼，几秒钟的时间就可以上下。宽阔的路面上有很多专门回收垃圾的机器人，它们看到有随意丢弃的垃圾都会自动上前捡起，然后把垃圾通过身上的处理装置变成对植物有益的营养素。
我一直在观赏周围的美景，都忘了问乘坐的“火箭”是什么飞行器。我问谭世杰：“咱们乘坐的火箭一样的东西是什么？”“这是超高速太阳能飞行器，时速达17850千米，怎么样，厉害吧！这种飞行器不会排出污染空气的危害物，因为它是靠太阳能驱动的。即使到了黑夜也不怕，白天存储的能力，通过转化可以在晚上使用。”谭世杰详细地介绍着。
“谭文星，起床了！”随着一阵催促声，我睁开朦胧的双眼，我才意识到刚才的一切都是梦。但我依然沉浸在梦中，如果大家都保护坏境，那么，到了未来，我们的家园一定更加美丽！
我有一个布娃娃，从小它就每天陪着我进入甜蜜的梦乡。这不，晚上我又做了一个甜美的梦。
梦中我的布娃娃建造了一座城堡，高大雄伟，金碧辉煌。电影中的小黄人成了城堡的主人，它坐在城堡的中央龙椅上，上身穿金黄色的铠甲，下身穿蓝色背带裤，手上戴着黑色的手套，脚上穿着一双黑色的鞋子，几根不短不长的头发搭在脑门上，两只圆溜溜的眼睛不时地环顾四周，胖乎乎的真威武。站在小黄人身边的是它的手下，那就是身材庞大的泰迪熊。它披着一身棕色的皮毛，脖子上挂着一条蓝白格子的围巾，时刻守护在小黄人身边，保护着主人的安全。
在城堡内小黄人还有两个小女仆不停地忙碌着。它们是双胞胎姐妹，披着不同颜色的披风，可神气了。它们每天把宫殿里面摆放着的各种各样的宝贝，整理得干干净净、井井有条。还有一位非常重要的人物，它就是活泼可爱、人见人爱的猴子公主，更是小黄人的贴身宝贝。城堡内的其他人见了猴子公主，都得礼让三分呢。在城堡外有一只身穿红色背心的小狗就是小黄人的坐骑，主人出去游玩都会骑着它，好威风。
一觉睡醒后，我急急忙忙去看躺在沙发上的布娃娃，它跟我在梦中梦见的一样可爱。我爱你，我的布娃娃！
天黑了，我的眼睛睁不开了。我迷迷糊糊地睡着了。
我卧室的门“吱嘎”一声打开了。一道银色的光照耀在我的床上，我猛地从床上坐起来，隐隐约约地看到两道黑影向我扑了过来。突然眼前一黑，身体也飘了起来。等我回过神来，我发现我被关在一个大笼子里。定睛一看，笼着外面还有两个长相怪异的人正注视着我。
正当我惊慌失措的时候，突然我听到一阵熟悉的音乐声。原来是爸爸送给我的手机发出的铃声。我一阵窃喜，划亮手机，打开“实物识别”功能对准眼前的怪人进行扫描。
屏幕上显示：外星人。来自：水星。性格：古怪。爱吃：小型哺乳动物。语言：呱唧语。
正当我阅读手机上的“实物识别”信息时，我听到外星人正在“呱唧呱唧”地对话。我马上启动手机里的“任意语种翻译系统”，对外星人的语言进行识别。只听见一个外星人说：“地球人长得可真奇怪。”另外一个外星人说；：“他身上会发声音的长方体是什么啊？”
听到这，我灵机一动。马上将我的语音通过“任意语种翻译系统”转换成“呱唧”语告诉他们：这是我们地球人的通讯工具。可以上网查资料，跟朋友聊天，还可以玩网游、购物、做作业。它是我们人类沟通的桥梁，可神奇了！外星人听了我的介绍，非常喜欢我的手机。于是我把手机赠送给他们，他们对我很友好，还邀请我到外太空游乐园里玩呢......
正当我玩得高兴时，又是那阵熟悉的音乐在我耳朵里响起。我使劲睁开自己的眼睛，我看见我的手机在我的书桌上，手机里的闹钟正在努力叫醒我起床。
原来，刚才的奇异之旅是一场奇妙的梦。我多么希望，我能梦想成真——我们人类和外星人能交朋友。
梦可以跨越身体的障碍，让我们的思想天马行空；梦可以满足我们情感的需要，让我们飞越海峡。
一天晚上，我睡得特别深，特别香。在那时候，我看到了一个童话般的世界，有碧绿的小山，茂密的森林，还有湛蓝的天空和湖水，美不胜收……
又是一个阳光明媚的早晨，小鸟在枝头快乐地唱歌。我睁开眼，伸了一个懒腰，正准备下床，突然一股龙卷风把我卷进了一个魔幻空间。
刚进了这里，却被一个东西给绊倒在水中。我一直在下沉，过了一会，我发现我可以在水中呼吸和大声地说话。天啊！太神奇了！又过了一会，我看见了一群鱼在聚会，我便凑了上去。他们看有新人来了，就热情的欢迎我。接着，我就成为了那里的一员。
空闲之余，我就在海底花园里散散步，那里的珊瑚排列的是那么整齐，五颜六色的，海草像一排围栏保护珊瑚。走了许久，我看到了一队队的鱼侍卫，打听了一会后才知道原来是海中巫婆来了。果然，巫婆来的这段日子，小鱼们都被折磨的不成样子，不过还好，他被勇士给赶走了……
我一边做梦一边笑，把自己给笑醒了。这真是神奇的一个梦。
