我有一个快乐幸福的家，爸爸是医生，妈妈是护士；爸爸慢悠悠、懒洋洋的，像个大懒虫；妈妈急吼吼、勤快快的，像个小猴子，很经典的搭配。但是，他们蛮默契的，会化很多很多时间陪我，讲故事、做游戏、看书、参观、旅游、公益活动，渐渐地学*就像每天要吃饭一样*以为常了。
我家附*有个幼儿园，小时候，爸爸带我散步时，常常路过，“这是什么呀？”“幼儿园”“做什么的？”“画画、唱歌、跳舞、读书，开心乐园，很好玩的。”“爸爸，我想去玩。”我听见里面有唱歌声、读书声、还有欢笑声，围墙边的绿树太高了，我看不见。我骑在爸爸的肩上，呀，有好多哥哥姐姐，在做游戏。好开心噢，我也要去。等你自己多吃饭，喜欢认得好多字就可以去了，爸爸答应了。每天，我都要爸爸妈妈带我到小区里玩，在那里我认车牌、路牌、告示牌、广告牌；在家里爸爸把字贴在墙上。“宝宝，这个字怎么读爸爸忘了。”“沪，就是上海。笨笨。”我很得意，现在想起来，我中了爸爸甜蜜的圈套，不知多少回了。看到小哥哥小姐姐上学，真开心啊！有个小哥哥哭了：“我不去，我不上学。”旁边的爸爸汹着，妈妈劝着，奶奶哄着，爷爷求着。可是，小哥哥就是不愿意往前走。我爸爸站在一边，就像看拍电影一样。我也搞不清楚，小哥哥为什么不愿意去很开心的幼儿园呢？爸爸说小哥哥没有养成*惯，不喜欢读书。爸爸，他不去我们去吧！我喜欢的。好的，爸爸同意了。
时间过得真快呀，我现在读小学三年级了，爸爸妈妈私下觉得我蛮辛苦的，但是我觉得还是开心多一点。认识了许多朋友，知道了更多为什么。爸爸陪我在语文的森林里探险；妈妈陪我在数学的海洋中畅游；老师带我在音乐的时空间联想。如今，当我在学校里，在竞赛场上，积累点点滴滴的成绩后，更让我快乐，我学*。
我在学钢琴中得到快乐。
为什么这么说呢？因为我每当弹起钢琴那黑白相间的键子时，总有一种无形的力量使我陶醉。但是，在这之前，我得好好练琴。虽然没有玩的时间了，可是一想到好听的音乐，我就非常高兴。
不仅如此，我在学琴的路上还交了几个朋友，在学琴的时候形影不离。有一次，我们在一起讨论练琴的方法，说着说着就黄昏了。尽管我们说了那么长时间，但还是非常高兴。学*了那么多经验，下次可以弹得更好听，换谁谁不高兴？
不仅这样，在比赛的时候我也高兴，虽然要练好久比赛曲目，可是家长的期望和老师的努力也让我高兴。更何况“阳光总在风雨后”，弹完的时候自然有人拍手叫好，这些怎么能让我不高兴呢？
学琴让我快乐，不仅因为有好听的音乐，不仅因为有朋友的陪伴，不仅因为比赛后的掌声……
学*苦吗?我觉得学*是一件痛并快乐着的事情，学*本身就是一个苦乐交织的过程，要学会苦中作乐，也不得不承认学*的痛苦，但在学*中无时无刻不充满着快乐，不是吗?
生活正如一面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对他哭，他当然就对你哭，其实学*不也是这样吗?学*其实也充满了乐趣，就先谈日课表，你看，什么体育，音乐，美术，劳技不都有吗?这些不正是学*中的轻松，让学*更加生动有趣吗?在体育课上，我们竞赛奔跑，在音乐课上，我们聆听悠扬的乐曲，在劳技课上，我们体验人类的智慧……这一切的一切难道没有意思吗?有人又要发牢骚了，这些课总共加起来实际很少，根本无法满足我们的需求，更别谈什么苦中作乐了!
精辟，下面正是我所说的精华所在，我们学*确实是苦，教我们的老师也很累，其实他们也在其中扮演着更重要的角色，就谈谈我们的化学老师，虽说话不咋的，但光听这声音，就令人搞怪得不得了，我们上课的激情就高了，学*方式也就多样了，上课时不免飘出阵阵笑声(不能多说了，不然化学老师又要催化了)，再说说数老吧，人长得不行又怎么样呢?人家上课激情高呀，上起课来，肢体语言占据了主导地位，时不时地向前踮脚跟，非得比姚明还高，真是太有意思了，还不时地调侃，更让我们笑得肚子痛……像这样的事情，说个三天三夜都说不完，上课呀，本身就是一个享受的过程，为何不尝试地享受快乐的瞬间，脱离痛苦的现实呢?
以上都只是客观因素，最关键的是在于我们自己，上文其实也点明了，现在我再进行详细的解释，这学*呀，不可以“以物喜，以己悲”，也无法达到“不以物喜，不以己悲”的境界，要练就“以物喜，不以己悲”，但也不能过分沉溺于快乐之中，要在痛苦的煎熬中，用心去体验快乐，罗曼。罗兰不是说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”学*中有无穷无尽的乐趣，正等我们去挖掘!
不要再一味地抱怨学*的痛苦，去体会学*中的快乐吧!
学*中的快乐，产生于对学*内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学*的，只是学*的方法和内容不同而已。
有的人喜欢学*书本上的知识，有的人喜欢学*现实中的东西。有的人喜欢学*提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学*增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学*，以适应社会生存的必要条件和充分条件。
学校的老师们都重视书本上文化知识的学*，对文化考试成绩尤为关注。数理化、语政外、史地生，好像分数越高越能说明学生聪明，前途越大。好像考试的成绩越好越能说明老师教的好，水*越高。好象学*中的快乐滋味，就是取决于成绩分数的高低。
非也！学*中的快乐，产生于学*中的理解，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学*的快乐，是在学*中不断深入理解中得到的，是在成功的运用中感受到的。
想当初，觉得学*辛苦，每天回家还在嘀咕，学*书本知识太苦，作业太多，休息太少，负担太重。还是做工人舒服，每天出点力，流点汗，身体肌肉酸了，回家睡一觉，明天就恢复了。可是安排了一天的劳动，还是要学*各种知识和方法，才能胜任工作，有时还恨不得扔下工具不再干活。其实原来无论做什么都要学*，都要付出。明白了道理，学*就有了动力。当考试得了全年级第一名时，忽然感到了快乐。原来学*中的快乐，就来源于成功的感觉。此后，学*更加自觉，学*的效果也更加显著。
越能愉快的学*，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学*这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学*！
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对于学*，知道怎么学*的人，不如爱好学*的人，爱好学*的人，又不如以学*为乐趣的人。保持一种良好的学*态度，在快乐中学*，不是更为有效吗？
学*讲的是方法，效率。有的人总是施行疲劳战术，下课也在教室里埋头苦读，这样上课也没有精神，不仅感到疲劳，而且学*效率也上不去。不如下课就放松，高兴地玩，上课上疲倦了，到教室外呼吸新鲜空气，和同学聊聊天，讲讲笑话，知识点哪里弄不清楚就和同学在一起讨论。我下课就喜欢到教室外看风景，向远处眺望，扑面而来的风会让我神清气爽，与同学们说笑更是令我快乐无比，学*中紧张的气氛早被我抛到九霄云外。
课后有愉快的心情，上课就拿出精神来听，课上积极主动，参与到学*中，聚精会神听老师讲课，好好记住知识要点，当堂课的知识当堂课消化掉。我上课专心地听，并且觉得十分愉悦，当学到知识那一刻总会露出会心的微笑。认真地对待每一堂课，听懂每一个知识点，把课堂认为是享受快乐的地方，用心去倾听老师的话语，课堂上有一种愉快的心情。愉快的情绪总是给人积极的影响，使我有精力，有效率地学*。做作业时速度要快，按时按量，提高效率。
睡午觉是最为重要的，我们只有保证充足的睡眠才有精力好好学*，午觉时间一定要睡好，不会休息就等于不会学*，我们要有充沛的精力，才能去战胜课堂上的知识难关。
在学*中我们要学会调节，学*得疲倦后一定要适当休息放松，当你感到沉闷，老师讲的知识就像过眼浮云，并不会停留在我们的记忆中，面对学*我们要以微笑相迎，那么，你将会收获知识，得到快乐。
学*在人们眼中是艰辛的，但在我的历程里却一路微笑。以学*为乐趣，在快乐中努力学*。
——学*给我带来的快乐作文6篇
怀着喜悦的心情，翻开精美的扉页，芬芳的墨香扑面而来，眸子里飞扬着亮丽的文字。语文、数学、英语……开始了学*的旅途。每当看到犹如潺潺流水般清澈明亮的时候，我都会情不自禁地感概：“我学*，我快乐！”
我爱学*，爱学那蕴含着人生哲理的语文。每当翻开语文书，我都会有种莫名其妙的激动心情。一个个文字，犹如一个个跳动的小精灵，在洁白无瑕的舞台上尽情释放自己，展现自己，跳起那动人的华尔兹。每一撇一捺，每一竖一横，无不包含着无数知识的奥秘。那一篇篇令我感触深刻的文章，又是蕴含着多少人生哲理啊。我为桑娜的“宁可自己吃苦，也要帮助别人”的高尚品质点赞；感受着那位青年拉小提琴的优美音韵；体会着“只有一个地球”的重要性，科学性与严谨性；与印度人分享着那片土地的神圣……一篇篇的文章，带给我一份份不同的喜悦，不同的感悟，不同的感慨。我学*，我快乐。
我爱学*，爱学那奥妙有趣的数学。每当看到那一个个数字，便抑制不住心头的快乐。看着灵动的*数字，让思维在它的牵动下轻轻游走，好似在惊险的深山峡谷中探险，好似在向着珠穆朗玛峰发起了高难度挑战。那一个个数字，蕴藏着多少奥秘。每当解完一道数学题，便快乐地像是踩了一朵云，乘载着我到处飘荡。我学*，我快乐。
我爱学*，爱学那生动有趣的英语。书中的每一个字母，都在跳跃着。读着那每一篇的英语短文，都令我浮想联翩。听着那每一句英语，我好像在甘露的灌溉下茁壮成长。它把我带到浩瀚的天地。我学*，我快乐！
学*，是一件多么美好的事。在学*的过程中，可以收获到许多的人生哲理，领略人生的真谛。在知识的浇灌下，让那颗心中的明星闪闪发亮，夺目耀眼，让那黑暗的夜空变得更加明亮。
我学*，我快乐！
弹指瞬间，居在校讯通快一年了。在这短暂的时间里，用心感觉了同学们读书的热情，老师们用键盘敲出了对孩子们无声的指导，分享了同学们发自心中对知识无穷的渴望，领略了老师们精彩的文笔。
在班主任党老师的指导下，我和老爸参与这期的书香班级活动，有幸获得书香家庭的称号，我知道这与老师的鼓励和老爸的执着是分不开的，这份荣誉应当属于我的老师和老爸。
刚开始时，当我们面对浩如烟海的优秀博文，觉得很难迈出最初的一步，而当我们迈出最初的一步，就发现知识真的很神奇，它带给我们快乐和欣喜，也让生活变得充实，更使我们在不断进步。是校讯通让我们知道：在学*中，勤奋——是获得成功的关键，而兴趣是最好的老师，热情是最强大的驱动力。在这个充满知识的空间里，有幸认识了许多优秀的老师和被知识充盈头脑的同学们，他们对读书的热情和对知识的渴求让我自愧，在求知的路上自己做得太少了，甚至微不足道。
在这次活动中，我们的成绩很不理想，特别是老爸，看到同学一篇篇优秀的文章被推荐而显得很惭愧。每次走进博客，他总是以惭愧的目光看着我，有时我就想：是不是老爸觉得自己太笨了？不如小学生？但是老爸的话证实我的想法是错误的，他每次都对我说：这次咱们得再努力一些，争取写的更好。所以老爸一走进校讯通就忘记了时间，特别是他休息的时候，我上学时他在看文章，下学了还在。老爸是努力的，不相信自己比别人差，不相信自己的孩子比别的孩子差。我也要更加勤奋学*，不能比老爸差。
在老爸执著的态度下，我已经爱上校讯通施教的*台，不被失败气馁，相信成功就离我们不远了。世上没有学*不好的笨孩子，要是不勤奋、不努力那就真的成了笨孩子了。学*使我快乐，我快乐因为我学*。
我在学钢琴中得到快乐。
为什么这么说呢？因为我每当弹起钢琴那黑白相间的键子时，总有一种无形的力量使我陶醉。但是，在这之前，我得好好练琴。虽然没有玩的时间了，可是一想到好听的音乐，我就非常高兴。
不仅如此，我在学琴的路上还交了几个朋友，在学琴的时候形影不离。有一次，我们在一起讨论练琴的方法，说着说着就黄昏了。尽管我们说了那么长时间，但还是非常高兴。学*了那么多经验，下次可以弹得更好听，换谁谁不高兴？
不仅这样，在比赛的时候我也高兴，虽然要练好久比赛曲目，可是家长的期望和老师的努力也让我高兴。更何况“阳光总在风雨后”，弹完的时候自然有人拍手叫好，这些怎么能让我不高兴呢？
学琴让我快乐，不仅因为有好听的音乐，不仅因为有朋友的陪伴，不仅因为比赛后的掌声……
学*中的快乐，产生于对学*内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学*的，只是学*的方法和内容不同而已。
有的人喜欢学*书本上的知识，有的人喜欢学*现实中的东西。有的人喜欢学*提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学*增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学*，以适应社会生存的必要条件和充分条件。
学校的老师们都重视书本上文化知识的学*，对文化考试成绩尤为关注。数理化、语政外、史地生，好像分数越高越能说明学生聪明，前途越大。好像考试的成绩越好越能说明老师教的好，水*越高。好象学*中的快乐滋味，就是取决于成绩分数的高低。
非也！学*中的快乐，产生于学*中的理解，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学*的快乐，是在学*中不断深入理解中得到的，是在成功的运用中感受到的。
想当初，觉得学*辛苦，每天回家还在嘀咕，学*书本知识太苦，作业太多，休息太少，负担太重。还是做工人舒服，每天出点力，流点汗，身体肌肉酸了，回家睡一觉，明天就恢复了。可是安排了一天的劳动，还是要学*各种知识和方法，才能胜任工作，有时还恨不得扔下工具不再干活。其实原来无论做什么都要学*，都要付出。明白了道理，学*就有了动力。当考试得了全年级第一名时，忽然感到了快乐。原来学*中的快乐，就来源于成功的感觉。此后，学*更加自觉，学*的效果也更加显著。
越能愉快的学*，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学*这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学*！
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对于学*，知道怎么学*的人，不如爱好学*的人，爱好学*的人，又不如以学*为乐趣的人。保持一种良好的学*态度，在快乐中学*，不是更为有效吗？
学*讲的是方法，效率。有的人总是施行疲劳战术，下课也在教室里埋头苦读，这样上课也没有精神，不仅感到疲劳，而且学*效率也上不去。不如下课就放松，高兴地玩，上课上疲倦了，到教室外呼吸新鲜空气，和同学聊聊天，讲讲笑话，知识点哪里弄不清楚就和同学在一起讨论。我下课就喜欢到教室外看风景，向远处眺望，扑面而来的风会让我神清气爽，与同学们说笑更是令我快乐无比，学*中紧张的气氛早被我抛到九霄云外。
课后有愉快的心情，上课就拿出精神来听，课上积极主动，参与到学*中，聚精会神听老师讲课，好好记住知识要点，当堂课的知识当堂课消化掉。我上课专心地听，并且觉得十分愉悦，当学到知识那一刻总会露出会心的微笑。认真地对待每一堂课，听懂每一个知识点，把课堂认为是享受快乐的地方，用心去倾听老师的话语，课堂上有一种愉快的心情。愉快的情绪总是给人积极的影响，使我有精力，有效率地学*。做作业时速度要快，按时按量，提高效率。
睡午觉是最为重要的，我们只有保证充足的睡眠才有精力好好学*，午觉时间一定要睡好，不会休息就等于不会学*，我们要有充沛的精力，才能去战胜课堂上的知识难关。
在学*中我们要学会调节，学*得疲倦后一定要适当休息放松，当你感到沉闷，老师讲的知识就像过眼浮云，并不会停留在我们的记忆中，面对学*我们要以微笑相迎，那么，你将会收获知识，得到快乐。
学*在人们眼中是艰辛的，但在我的历程里却一路微笑。以学*为乐趣，在快乐中努力学*。
假如有人问我：“你认为什么是快乐学*？”我不会说是整天给我们自由活动，也不会说是上课时只能把脸绷得紧紧的，要严肃学*。因为我知道快乐不仅仅在玩耍的时候，而是从内心真正得到喜悦。所以，我的答案是：在上课时有说有笑，让气氛不再那么紧张，但是不能很吵。
我的学*是快乐的`，那还归功于我们的语文老师——王老师。虽然，他鼻子上架着一副眼镜，看上去很严肃的样子，但是他非常幽默滑稽。上课时，王老师常常逗得大家哄堂大笑。有一次，他让我们做阅读训练，最后一道题大家绞尽脑汁，仍旧做不出。可是，王老师偏偏又要点名了。不知道会“花”落谁家，空气好像凝固了，全班都鸦雀无声了。我既紧张又害怕，好像有一块磨盘大的石头悬挂在半空中，马上要落下来似的。我正在努力思考时，王老师发现有一位同学索性害怕地把头藏在了课桌下面，边风趣地说：“你们看，我们班原来还有一只‘缩头乌龟’呢”！我顺着老师的眼神看了看，情不自禁地笑了起来。同学们也都笑了起来。有的捧腹大笑，有的兴奋得故意用手去撞同桌，有的抱着头笑那个同学发现大家都在笑自己，也不禁地笑了出来。这时，班里好像一个快乐的海洋，我们就是一条条小鱼，在海洋中自由自在地游着。过了一会儿，王老师让我们安静下来。他见我们都无法答出，就给了我们一点提示。然后，有许多同学都答出了正确答案。下课后，王老师就像我们的朋友一样，和我们一起玩耍。可是，如果有同学没有完成作业，王老师会严厉地批评他们，你就甭想有好日子过了。因为我们觉得王老师喜怒无常，又难以琢磨。所以，我们是该笑的时候笑，该安静的时候安静。以前，我曾经把我们班上语文课时的情况告诉了妈妈。她担心我闷们的成绩会不会下降。可是，我们在期末测试中取得全镇第一的优异成绩，让妈妈放宽了心。
——读书给我带来快乐作文9篇
有一句格言说的好：“书是人类进步的阶梯。”我们青少年应该书读好，好读书，读好书。我可以算是个“小书迷”，每当爸爸拿来刚买来的书时，我便会迫不及待的看起来。
记得有一次，我去书店准备看书，谁知公交车迟迟不来。我只好冒着寒风去书店。总算到书店了，我赶紧大步流星的走了进去。哇！里面人还真多，我赶紧拿起《气球上的五星期》看了起来，虽然人声鼎沸，但我却像着了魔似的，心已经进了书的殿堂。“咚――咚――咚”书店外的大钟响了起来，而我却压根儿没听见。最后，管理员走了过来，对我说：“你怎么还不走，都七点半了。书店快关门了。”糟糕！回家肯定挨骂。我走出门，天已经暗了。
我快步走着，到家了，妈妈和爸爸一见我回来了，马上搂住我亲了又亲。事后，我听爸爸说还以为我被拐了，妈妈笑着说：“你真是个书呆子。”从此，爸爸就叫我“书呆子”，“小书迷”。我觉着读书能给我快乐，读书可以是人增长知识，可以跟那些大文豪、大作家面对面交谈。读书……快乐――耶！！！
什么是快乐？我认为读书就是快乐。
书中记载着无数的知识，其中我的最爱是历史与科技。
书中的故事无穷无尽，它让我产生了一个又一个疑惑和惊赞。例如：“魔鬼三角到底有什么巨大的奥秘？”“世界上就真的曾有雅玛文化吗？”“为什么一座城市会在一夜之间消失”……那么多的问号来自何方？书中。是书让我有一种探索的成就感。
同时，我爱读书还因为我喜欢辩论。在每次辩论中，我总用大量的词汇和历史、科技例子把对方反驳得目瞪口呆，我不用事先查资料就可以临场发挥，令对手毫无还击之力。我觉得，那种胜利的感觉真好，真让我倾心不已。
而这都是书的功劳，但他的优点不止这些，更重要的是他能令我了解许多课堂上老师没有讲过的知识，我每天都像一条小鱼畅游在书与知识相交融的海洋中。
也许有人认为我说得不符合实际，也许有人觉得读书是一件非常枯燥、乏味的事但我却不这么认为。每个人都有自己喜欢的书类，在你没有碰上你热爱的书类之前，也许真可以说你不喜欢读书，但我却比较幸运，三、四岁时妈妈就培养了我对历史的兴趣，所以读书对现在的我来说，是一种享受。
但告诉你们一个小秘密，事实上我至今为止有一类书我是不喜欢读的教科书！哈哈！
书是知识的源泉，也是快乐的天堂，走进书卷你会是一个快乐的人。
我是一个爱看书的小女孩，书给我带来的乐趣是无限的。一有空我就会贪婪地吸吮书中的`精华，享受快乐。
古人云：”书中自有黄金屋“，的确如此。记得有一次，我发现了含羞草的叶子一碰就会合拢，但却不知什么原因，急得像热锅上的蚂蚁。这时，我想起《十万个为什么》，我急忙跑进书房翻开书页，寻找答案。终于揭开了谜底，我开心得一蹦三尺高。
书是生活中的一味良药，每当我心情十分难过时，我便会躺在床上，随手拿起《笑话大王》津津有味地看起来。看着看着，我便豁然开朗，不禁开怀大笑起来。
书是我的良师益友，睡觉前，我总会拿起床边那些已经倒背如流的书本，一遍又一遍地翻阅回味。那一段段优美的语句，那一幅幅美丽的图画，把我带入了知识的殿堂。
读书给我带来了欢乐，在我的童年中增添了快乐的一笔，让我感受到了读书真正的乐趣。
“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚心中的书。而在我心中书是我的知己朋友，快乐的伙伴，在我的世界里只要有书我就高兴。
有人说“书是一位不会说话的老师”。对呀，书是我们的老师，它传授给了我们无穷的知识。我看过很多的书，例如《安徒生童话》、《爱的教育》、《幽默笑话》等，其中我最喜欢的是《幽默笑话》、《爱的教育》。《爱的教育》是我四年级时看的`，它记录着很多小故事，每个小故事中都流露着真情，充满了挚爱，老师对学生的爱，父母对孩子的爱……这本书带我走进了一个大爱的世界。
每当我遇到心烦的事时，我还会看书，看那本《幽默笑话》。那里面记载着上百个笑话，不管遇到什么样的烦心事，只要读到它，一切烦恼都会抛到九霄云外。我每次看完书以后，都笑个不停。看来，我的这本书还是一本“神奇”的书呢！
记得有句话是这么说的，“一醉解千愁”，现在我要把它改成“看书解千愁”。同学们有了书可以使你的生活绚丽多彩，有了书可以让你把烦恼统统抛到九霄云外，有了书可以让你多一个知心的朋友。在此，我劝告同学们多读书，书会把你带到一个充满欢乐的世界。
我从小到大都很喜欢读书籍，我觉得书籍可以给我带来快乐，就比如有一些玄幻小说，他们可以让我在玄幻的世界里面穿梭，让我体会到现在社会不可能有的生活，因为那些生活的背景都是作家们虚构出来的，所以这些社会背景也是不存在的，在这些很陌生的社会背景里，我可以跟着作家和站在主人公的角度，体验一个非常非凡和新颖的生活，让我觉得奇幻和神奇。
我也很喜欢读古装小说，因为我觉得我是非常喜欢古代的文化的，虽然在现代社会我们已经很少能看到古代的影子，但是在小说里我可以在作者的笔**会到古色古香的生活，我可以像主人公一样坐在古式的床上古诗的茶几边，去欣赏街上古人的穿梭来往，体验古人的日常生活和一些发生的很有趣的事情，我觉得这是非常有趣的，因为在我们现代社会我们都过着现代人的生活，很少能够体验到古代的生活，但是在小说里就不一样了，在小说里我们可以在就这个比赛一起跟着主人公体验这样的生活。
我也很喜欢读一些名著，其实有一些名著它里面蕴含着很大的道理，有些是看不懂的，就比如说红楼梦，甚至有一些专业是专门研究红学的，我觉得这种书非常的深奥，但是也非常的有趣，因为一本书你可以寻味很久，它不是那种一片可以看得懂的这样的话就可以让我有时间去斟酌它，这样一遍遍的斟酌一次，一次读完就能悟出不同的道理，或者是解读出更深的含义，这也是非常有趣的。名著通常都是看不懂的，但是正是因为他看不懂，所以更加拥有1亿，当我读完一本书之后，我仿佛能懂得一个大道理，让我能领略到生命中更神奇的地方和人生中更大的奥秘和一些神奇的地方，我觉得读名著虽然有一些晦涩难懂，但是他却是让我增强了我的视野，然后也提高了我的境界。
读书会给我带来快乐，它不仅会让我在知识的海洋中遨游，也可以让我体验到我从来没有体验过的生活，让我感受做家优美的词藻和神奇的笔法。
书是人类进步的阶梯，精神的食粮，终生的伴侣，最真挚的朋友。书是苦口良药，如果你不用它或不正确的用它，再好的良药也没用。
如果我在书、玩、电脑中选一个的话，我会毫不犹豫地选择书。书是白看不厌的，冰心说过：雨后的青山是用泪水洗过的。每一次看书就像青山下雨，每一次都有所不同，书看一遍是看到了表面上的意思，无法深入，而同样的书看了几遍，就可以深入理解。这就像一个人百遍《论语》和看一遍《论语》的差异，一本好书造就人们的好思想。*率领、*红军，杀日寇，*叛乱，定人心，保人民，一路上浴血奋战。有时为了加快行军速度，丢被褥，卸武器，但从来没有丢书。*读了一遍《资治通鉴》仍然是再读，一直读到十七遍。
书是人类的灵魂，读书是快乐的，尤其是在反复读和回味的过程中最快乐。与其用珠宝装饰自己，还不如用知识填充自己。
只有当知识变成精神生活的元素，吸引人的思想激发人的兴趣和热情的时候，才能称之为真正的知识。这样一条规律才开始起作用；一个人的知识越多，他获取新的知识就越容易！让我一起同书籍爱知识的大海中获取新的知识吧！
我读书，我快乐，因为我快乐，所以我读书。
书籍是人类进步的阶梯，确实，在书中我们可以学到许多知识，例如：《军神》中的*，他是那么的勇敢、那么的.坚强。
我最喜欢看一些童话书、教科书、还有漫画书。在《小猫钓鱼》中我知道了：做事情不能三心二意，一定要一心一意去做某一件事情，而且我还知道了：一心不可二用，不能说用一颗心去做两件事。另外，在《查理九世》中我收获到了：主人公查理与墨多多还有他们的侦探小组成员，坚持不懈，勇敢去面对现实的精神，就算是死亡，他们也会去面对。当然，如果看书看到了极点，就会达到忘我和忘事的过程，其实，我也经历过一、两次。记得有一天，我连续看完了两本《查理九世》，好像那本书有魔力一样，在这一天里我几乎都沉浸在这本书里，我仿佛都成为了墨多多冒险组的一员，就连妈妈叫我吃饭我都忘记了，直到妈妈在我身上挠痒痒我才从书中的境界跳了出来。现在想想真觉得自己很可笑，想想自己那个时候是多么天真啊！
书是我最好的朋友，它能给我带来莫大的快乐。
书是打开知识世界的大门。通向知识的世界。书是一艘船在浩瀚的海洋里一艘在行走的船。带领我们遨游知识海洋。高尔基先生曾说过，书是人类进步的阶梯。
我是一个非常喜欢读书的人，读起书来简直废寝忘食。我感觉如果生活中没有了书，我就会缺少了什么似得，因为我觉得书是可以扩宽我们的视野，可以增长我们的见识。还可以陶冶我们的情操，这就是读书的益处，但是一定要读好书，好书就是对你来说有益的书。
我和书之间也发生了一些奇妙的故事，比如说有一次妈妈让我去买糖醋排骨的糖，因为家里没有糖了，所以让我去买糖，我极不情愿的出门。小心翼翼的拿着书看着。走啊，走到，买到了一包疑似糖的东西在小卖部那里。之后我就津津有味地看着书。又在走回家的路上，突然感觉身后一倾。后来感觉头脑一会浑倒在了地上。后来好心人告诉我，我被车碰了。我说这也太不小心了，下次我一定不会再这样了，下次走路一定要看路啊！就这样我就带着我那包东西回家了。
之后就发生了搞笑的一幕，妈妈把那个东西打开之后发现居然是盐，最后我们吃了盐醋排骨。
俗话说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，只有读书才能使找到你心灵的安放之处。
书籍是人类最好的朋友。它能带给我们知识、快乐和意想不到的味道。我喜欢读书，一直离不开它，这让我笑了很多！
记得我三年级的时候，我妈给我买了一本书—— 《名人名言》。这本书印刷的很工整，小巧玲珑的机身让我走到哪里都有可能，拿着看！我就是放不下。
那天早上，我一起床，就瞥见了床前的书。我赶紧换好衣服，拿起书向沙发走去，准备坐在柔软的沙发上，畅游书的世界。“起床了？下楼去拿牛奶！”我看着，母亲的命令打破了我的世界。“哦”我拖着身子，把书藏在身体里，准备下楼的时候偷偷看几遍。我看着走下楼梯，喃喃自语着书里的名人说的话。“哎呀！”这时我不小心踩了一下，整个人摔倒了，摔坏了膝盖。血一滴滴流出来，“滴答。打勾……”像一个没关的水龙头，血滴在书上。我忍着痛，下楼把牛奶拿出来，慢慢回家…
回到家，我把发生的事情告诉了妈妈。我妈又哭又笑，赶紧给我包扎伤口。我看着书上的血迹，好像知道了什么。
读书是一件好事，但过分迷恋书本也不好！读书是好事，但要控制时间！读书是好事，但一定要知道什么时候读，什么时候不读！
你看，我是认真的“书迷”吗？
——劳动给我带来了快乐作文 (菁华5篇)
秋天是收获的季节，各种果实都在这个季节成熟、收获。今天是“十一”长假的第三天，爸爸要带我去怀柔摘栗子。
我们开车行驶在宽阔的马路上，公路两边满眼是青翠的绿。今天的阳光格外灿烂，湛蓝湛蓝的天空中，飘着一丝丝白云，真是天高气爽的好天气。
车在公路上飞奔着，糖炒栗子的美味不时萦绕在我的脑海，咦，圆润光滑的栗子是长在什么地方呢？是像苹果一样长在树上呢？还是像花生一样长在地里？或者像菱角一样长在水里呢？时间过得可真慢，两个小时之后，我们终于到了怀柔
我们来到了爸爸的朋友付叔叔家。付叔叔家有一片栗子园，吃过午饭，我们就沿着崎岖的山路向栗子园出发了。栗子园坐落在一个小山坡上，我放眼望去，看见一棵棵高大的树木，错落有致地矗立在山坡上。只见这些树上结了许多毛绒绒的小刺球，大小如同拳头一般，远远望去就像树上结满了小刺猬。我不禁问小付叔叔：“栗子在哪呢？”小付叔叔笑笑而不答，拿起一根竹竿，“啪啪”两声打下一个“小刺猬”，拿起来，轻轻剥开外皮，啊，圆滚滚的棕色栗子露了出来，原来，可爱的栗子穿了一身外衣。我急忙伸手去抓，想好好观察一下，只觉得手被无数的钢针狠狠地扎了一下，我“哇——”的一声惨叫，“痛死我了”，没想到栗子球上远远看起来毛绒绒的外衣其实是由非常坚硬的刺组成的。小小的栗子也有自己的保护衣，自然界真是很奇妙！小付叔叔给我们讲了收获栗子的方法，并给每人发了一付胶皮手套。原来，收获栗子和采摘苹果、梨等其它水果不一样，先用竹竿把栗子球从树上打下来，然后再把栗子球捡到筐里，回到家把栗子从栗子球里一一剥出来。这时，小付叔叔爬上树，用长竹竿开始打粟子球，噼噼啪啪，栗子球像流星雨似的不停掉落下来……我也学着小付叔叔的样子，拿起竹竿用力地打了一下，可是并没有打中，我并不灰心，连着打了几十下才打下了几个栗子球，原来看似容易的事，其实也不容易做好。
今天把我累坏了，但回到家，吃着自己摘的栗子，感觉比吃到了蜜还甜，我又看看自己被扎了无数次的手，觉得这次去采摘栗子很值得，因为我收获了劳动的快乐！
“叮铃铃，叮铃铃！”下课了，放学了！同学们争先恐后地跑出了教室，回家写作业去了。只有小明，小刚，小红留在了教室里，因为他们要打扫教室卫生，准备明天有领导来我校参观、考察。
小明早已分好了工：小刚来擦玻璃，小红来扫地，他自己浇花。大家分好工之后，就热火朝天地干了起来。
星期天，学校组织五、六年级同学到校外扫垃圾，老师说：“小刚和小明一组”。
你看吧!劳动中，同学们情绪高涨，争先恐后，有的用铁锹铲，有的用扫帚扫，有的用肩膀挑，似乎都忘了垃圾的臭味。小刚和小明挑着扁担一摇一摆的'向前走着……一筐又一筐，小明和小刚都累的得气喘吁吁，小明放下扁担说：“真累呀!我实在走不动了，也不想挑了。”小刚说：“做事情不能半途而废，只有坚持才能成功”。听了小刚的话，小明大有感触的说：“好!我们一起喊口号，这样我们会更有力气。”这时小明拿出手巾擦擦汗说：“我们走吧!”小明和小刚继续向前走，半路上遇到了老师，老师说：“你们慢点，别累坏喽!”小明和小刚齐声说：“没关系的，老师，别担心我们，不累。”直到把垃圾倒在垃圾箱里，他们俩个长长的出了一口气，脸上露出胜利的微笑。
通过这次劳动，小明和小刚悟出了一个道理：坚持就是胜利!劳动最快乐!
终于又迎来了一个周末。星期六每周都有，可是总感觉每个周末都过的有所不同，不一定忙活点什么时间就急匆匆的过去了。今天早饭一过，杜毅就催着去买哨子。急急忙忙的洗碗，慌慌张张的洗衣服，在杜毅此起彼伏的埋怨声里手忙脚乱的做着家务。忽然听到窗外传来收废品的叫喊声，于是我叫停杜毅的催促声，让他去把收废品的爷爷叫到我家门口，并且告诉孩子，可以用卖废品的钱买哨子和糖果。孩子特别高兴。于是连蹦带跳的跑了出去。
与其让孩子无聊的催促，不如让孩子加入劳动！搬纸革备儿和数瓶子是他力所能及的，总比闲着强。呼吁劳动的效果出乎我的意料，杜毅干得非常带劲，从阳台上把东西一样一样搬出门，等把纸过完斤两后，又跟着数瓶子，不时的还问：“爷爷，数到十五了吧！”呵呵，俨然一个小管家。等所有的废品装上车远去后，杜毅拿到卖废品的十块钱高高兴兴的跑到我的跟前，眼睛笑咪成了一条缝，举着钱说：“真好玩，我卖的废品！”呵呵，劳动本来就很快乐！
早上起床，爸爸妈妈都去上班了。早饭怎么办？不吃？可是肚子不听话，思前想后决定做一顿最简单的—煮鸡蛋。妈妈曾经教过我，听妈妈说的非常简单，所以我认为小菜一碟，没想到。
我按照妈妈说的拿个小锅，倒上半锅的水，放在火上，可是水是煮开前放鸡蛋还是煮开后放鸡蛋呢？一时想不起来，决定煮开前放鸡蛋，这样不会烫到自己。过了一会，水开了，鸡蛋熟了吗？决定再等一会。又过了一会，觉得应该熟了，关上火，就把鸡蛋捞了上来。
哈哈，看到自己做的煮鸡蛋，心里无比开心，觉得自己又长大了，可以自己做饭给自己吃了，但当我把鸡蛋皮剥下来时，愣住了，鸡蛋黄并不是很熟，再看看被自己弄得乱七八糟的厨房，不禁哈哈大笑起来。
虽然鸡蛋没有很熟，但是我依然从中体会到了快乐和妈妈做饭的辛苦，也通过这次劳动体会到了不管看起来多么简单的事，都有它不简单的一面。看着凌乱的厨房，虽然害怕被妈妈骂，但是依然成就感十足。哈哈，劳动最快乐！
——妈妈给我带来快乐作文 (菁华5篇)
周四那天，我的一些好朋友约我周末一起去威高玩《全员加速中》。我很激动，课间，一有时间就和他们一起讨论这游戏，非常激烈。晚上回家告诉妈妈一声，就可以期待着周末的到来了。
不巧的是，那天，我的语文抽写成绩很不好，这下糟了，周末妈妈不得叫我恶补生字！玩看来是没戏了。于是，我开始犹豫去不去问妈妈呢？以妈妈*时对我的严格要求，她是不会同意的。我不敢开口，想着去不了同学的活动，心里非常失望。
临睡前，我还是不死心，下定决心要去问一问，我站起来，捏了一把汗，走到妈妈的屋里，鼓足勇气对妈妈说：“妈妈，同学约我去威高了。”妈妈看了我一眼说：“好啊，那就去吧！”我惊讶极了，瞪大眼睛望着妈妈，妈妈也看出了我的心思，说：“学就学，玩就玩，玩也是你们小孩子的一大部分呀！虽然这次听写成绩不好，相信你会更加努力的。”
我开心极了，不仅是因为可以去玩，更是因为我的妈妈，没想到妈妈可以这么理解我的心情。我的妈妈真是世界上最好的妈妈！
买菜是妈妈每天必做的*凡小事，可是在一次买菜的过程中，我看到了妈妈身上不*凡的美。
那是一个星期天的下午，寒风瑟瑟，我和妈妈去小区楼下的菜市场买菜，我们手拉手来到一个菜摊前，摊上摆满了各种新鲜蔬菜。
卖菜的老奶奶热情地招呼道：“买点什么呢？小朋友？”妈妈对我说：“要不就吃胡萝卜吧，胡萝卜护眼。”老奶奶接过妈妈选好的胡萝卜称了称，“一共6元钱。”妈妈随手递给老奶奶50元钱。老奶奶把多余的钱退给了妈妈，随后我们匆匆回家了。
回家之后，妈妈清点了一下零钱，自言自语地说：“不会吧，咋多了一张50的呢？一定是刚刚卖菜的老奶奶把50元当成10元补给我了。”“那我们要不要还给她呢？”我问。“当然要还，这是老奶奶辛辛苦苦挣来的钱。”妈妈斩钉截铁地回答。
我们再一次来到老奶奶的菜摊前，说明来意后，老奶奶接过妈妈递给她的40元钱，激动得泛着泪光，“真是太谢谢你了。”闲聊中，我得知，老奶奶家境并不宽裕，老伴去世多年。为了养家糊口，她起早贪黑地做点小生意。
和老奶奶告别后，我们的脚步轻快了很多，妈妈说：“不起贪念才能真正地感受到快乐，真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于你做了值得做的事。
我今后也要像卖菜的老奶奶一样，再大的困难都要学会坚强地面对；也要像妈妈一样，快乐地去做更多有意义的事情。
妈妈，我们从小都是什么都不懂要你慢慢的说、慢慢的讲我们才大概知道些，而有时我们做错事，你会用讲的用骂的，但是我们虽然口中有时会喃喃自语你都当作不知道。
在我最难过、最无助时当我的避风港，照顾我都没休息，你就像大树一样的掩护我们，就像小草一样的敬服。
在一年只有一次的母亲节，希望你能快乐，不再那么辛苦，我也好希望能帮你一点忙，让你不再那么辛苦。
在全社会的任何一个角落，都会快乐。每个人都会有自己的快乐，快乐是一个人好心情的代表。
我经常给全家带来快乐，如期中考试取得了第一名，乒乓球比赛获得全县第三名。这些快乐都让我永生难忘。
记得2008年3月8日的那天早上，我把辛辛苦苦攒的4元钱，放进了书包里，你们知道这为什么吗？因为今天是三八妇女节，我要给妈妈一份安慰，一份惊喜。我把早已准备好的贺卡拿在手里，悄悄地走进妈妈的卧室，把贺卡放在床头，然后背上书包，上学去了。
中午，在学校楼下的一家商店里，我买了10朵荧光花，虽然这花是假的，但是它代表了我对妈妈的爱。我还想送给妈妈一件小礼物。经过仔细选择，我看中了一个像银子铸成的小手镯，花了两块钱，我把它买了下来。回到家，我把这些送给了妈妈，还对她说：“妈妈，祝您在鼠年里财运滚滚，身体健康，万事如意！”妈妈高兴地接过礼物，急忙上把手镯戴在手腕上。这时，妈妈的眉头展开，笑得像一朵盛开的鲜花，她抚摸着我的头，说：“我没白疼！”我转过头，看见那张贺卡，依然放在床头上。我想妈妈怎么没看到它呢？在睡觉的时候，妈妈看见了贺卡，便把包装纸撕开。大声朗读着我写的祝福语。读完，妈妈哈哈大笑起来，原来我把身体健康的“健”字，写成“建”，我不禁也笑了。
我的家是一个四味盒，酸甜苦辣都融入了我家那美丽的时光里。
“不对，是这样的！”为给妈妈当qq农场的小导游的我，费了九牛二虎之力才帮妈妈打理好了农场。
这几天我经同学介绍迷上了qq农场，我又想发展几个新手让我偷偷菜，首先当然想到的是我最最亲爱的老妈了，我小心翼翼地说：“老妈，我给你推荐一个百玩不厌、超级好玩的‘有益’游戏，怎样？”老妈警惕的说：“什么游戏？”我为了不让老妈揭穿我，就嬉皮笑脸的说：“qq农场呀！现在时髦的人都玩这个！你不玩你就有点out了！嗯，咋样？”老妈可是一个追求时尚的人，她怎么能让自己out呢？所以她爽快地答应了，“太好了，我有人偷菜了！吼吼！
现在就到了实施阶段了，实施阶段就有点难，因为老妈我怕不太好教，但是为了我的菜菜，加油啊！首先我先教老妈怎样买种子，这关她很容易的就过了，接下来我教她怎样看好友栏里的菜能不能偷，她仔细的看了看还是有点云里雾里，但最终她还是勉强地过了。我还教她看信息栏里的信息，最后是最最关键的地方，就是怎样帮好友除草，赚取经验值。
现在啊！她比我还痴迷呢！每天早上不管多早，只要一提到“菜”这个字，她就会飞也似的从床上跳起来，用最快的速度穿好衣服，打开电脑偷菜。中午只要老妈有空，她也会偷菜。晚上，只要我做完作业了，她也会偷菜。所以老妈经常“埋怨”我说：“真是的，你干嘛要让我上瘾呢！我种好这批菜就再也不种了！”可是到现在她还在种哩！
请勿沉迷游戏！
——同学给我带来了快乐作文 (菁华3篇)
要是没有同学，你会不会快乐？要是我没有了同学，我就等于失去了快乐。快乐是非常非常重要的，没有它我生不如死。而唯一给我带来快乐的，无非就是同学。刚才，黄同学和张同学就给我带来了快乐：刚刚黄上完厕所回来忘了关门，他快到他的座位时，老师叫他关好门，他正准备去关门时，张同学站起来把门关了（张同学就坐在门边的座位上），全班同学都在笑：“嘻嘻嘻……”。
记得那天，上体育课，我们自由活动。我正觉得无聊时，看见我班一大群同学正在踢足球，越踢越有劲，我也觉得有趣儿，就参加了。我非常喜欢足球，梅西、乌拉多、等那些球星带球过人的动作帅呆了！我发觉郭总爱放“高炮”，总是能突破对方许多道防线。大家都只能让他踢。他重重的踢了一脚，球进了！得分！对方也不甘示弱，重重的来了一个“火球”，球飞了过来，也突破了多道防线！在这千钧一发的时刻，郭把球抱住了！我接过球，放了一个“高炮”，眼看球要进了，可在这时，球却不偏不倚的被对方守门员梁接住了！
……
下课了。这场比赛才结束，虽然记不清比分，但我们仍旧无比的快乐……
快乐是一架飞机，你愿意接受它，它就会来到你身边；快乐就像一股清风，来得快去得也快，而我的快乐是同学带来的。
一年级入学，大家互相介绍，从刚认识到其乐融融的好朋友，这让幼小的心灵敞开心扉，去接受同学给你的快乐，开开玩笑，玩玩游戏，这是驾驶快乐的方向盘，当你被处不来的同学欺负时，总有一群女同学从背后站出来保护你，也许，这就是快乐；当你被罚抄课文时，总有一群人出来告诉你怎样才能让自己做个好孩子的秘诀，也许，这就是快乐；当你干活时，累到半死满头大汗，只有一群人跑来帮忙，也许，这就是快乐；当你在街上无聊的散步，坐在一旁的`椅子上叹息时，有一群人出会现，和你聊得前仰后合，也许，这就是快乐。在你最需要时，出现的人往往是你相伴六年的同学。
长大后，你有可能会有更多的人给你带来快乐，但是，你知道吗？只有儿时那能让你真正露出最洁白的笑容的人才是你真正的快乐，天真无暇的快乐。最后，你可能忘记了你的同学，可，他是真正给你带来快乐的人，长大后的快乐其实都是虚荣的，失去了原有的只剩下一个空壳。
所以，请不要忘记与放弃快乐，人生如一帆，这样才能远航，记住，只有同学带来的快乐，才是最真的，才会拥有儿时那洁白无邪的笑容。
快乐，不只是要咧一咧嘴就是快乐，还要从内心里感觉到快乐！那么同学们，到底是家庭还是学校？是老师还是同学、或者是某一植物或一动物呢？今天我给大家说一说同学是怎样给我带来快乐的吧！
相信大家的班级里，一定有一朵“积雨云”吧！没错，我们班也有一朵，就是小徐，小徐非常爱哭，只要有人动她，就开始下雨了！一天中午小徐在写字，同桌小李不小心动了她，钢笔如一个顽皮的孩子，弯弯曲曲地“走”了几步，“走”出了一条小蛇。小李忙说对不起，可是，小徐又开始“下雨”了。小李不知所措，也很着急。这时候，小王走了过来。抬头看了看天，这时，天正好是阴着的。小王夸张地大叫起来说：“哎呀！天怎么这么个颜色，真是扫兴，是不是要下雨呀？”小徐也看了看天，开始没弄明白啥意思，后来看到大家笑得很奇怪，这才认为小王说自己，不好意思地破涕为笑。之后，天真的下了雨。小王真是名副其实的“快乐赞助商”！
那么，快乐主办方，又是谁呢？没错，就是我们班学*不好，牛皮不少的小崔，在以前，小崔学*还可以，就是在一次考试中，小崔得了99高分，同班的小韩考了100分，小崔说自己只比小韩低了1分之差，只要一用力，就一定能考过小韩。也许是骄傲了，小崔从没超过99分。小崔回想起这一件事，就说：“本天才只是脑细胞用完了，再过一两年就长回来了！因为脑细胞没了，所以我才变笨了！”
快乐，是每一个人必不可少的，如果没有快乐，世界就会冷漠，人们就会变得比石头还冷。所以，在我们的世界，快乐是必不可少的！我感谢我的同学给我的快乐！
——朋友给我带来了快乐作文 (菁华3篇)
没有朋友的世界里是孤独的；没有朋友的世界里是黑暗的。而朋友在的世界里是五彩的，是热闹的，是欢乐的，更是笑语盈盈的。这是为什么？是因为朋友给我带来了欢乐。
每一次游戏时，朋友都会和我一起玩耍，让我变得十分欢乐。
有一次，老师带我们玩了一个“两人三足”的游戏。玩这个游戏主要是考验两个人的默契程度的。我和我的好朋友欣欣在第一场比赛，与其他组的朋友一样我们先用绳子将腿绑上，然后站到起点上等待着老师的号令。只听老师的一声哨响，我们三组都冲出了起点，朝着统一目标——终点奔去。眼看就要到终点了，谁知一块石头把我和欣欣给靽倒了，谁掉了比赛，第一组的朋友获得的胜利。虽然这次比赛输掉了我和欣欣，但我仍然是高兴的。因为我的好朋友和我在一起，而且我也能分享到获胜的朋友的高兴。
朋友之间可以发生许多欢乐的事情，即使是失败的事也会带来欢乐。应为在失败中朋友给我带来了乐趣，带来了欢乐和笑声。如果没有朋友和我在一起，我并不会获得欢乐，也不会拥有一个发自内心的笑容。
朋友，给我带来了欢乐。
“同学们，你们在暑假要找个时间把校报卖掉，这样能……”郦老师在广播里滔滔不绝地讲着，可我们却已经愁容满面。
怎么才能卖出去呢?谁会要我们的校报呢?听那几个女生说她们的校报以5元一张的价格卖完了，谁会信呢?这是全班都在想的问题，可我却不在想这个：找谁一起去呢?到哪里去卖呢?
“嘿!咱俩一起去吧!”说话的正是我的知心好友唐正辞，“路上还能玩一天呢!”
几天后，我们俩如期到了一起，边走边聊，十分开心。
“嘿!那边有目标了!”唐正辞打断了我的话，我们俩一起跑过去：“叔叔，这是我们……”
那位叔叔理也不理我们，径自走了。
“真是的!”我有些气馁。
“啊呀!有什么关系，不是有首歌说：‘世上总会有哑巴’吗?”
我笑得差点瘫了下去。
“嘿!有了!”我又发现了目标，“老奶奶，您好，这是我们学校的校报，我们是来义卖的，请您买一份吧!”
老奶奶笑着问：“多少钱?”
“人家五块我一块!”唐正辞凑了上来。
“好，我买一份!”老奶奶摸了摸我们的头，说。
几经周折，校报终于卖完了。
“耶!”随着“咔嚓”一声，我们俩的笑容定格在画面上……
时 间：早上
地 点：大树下
人 物：小公鸡、小白鸭、小黑鸭、小白兔、小黑兔、小山羊
解说：（早上小公鸡在大树下捉虫子。）
小公鸡：“一只、两只、三四只，五只、六只、七八只，哈哈，这么多！”
解说：（小白鸭走过来，眼睛笑眯眯的，捧着一束鲜花。）
小公鸡：“早上好！小白鸭，你要去哪里呀？”
小白鸭：“早上好！小公鸡，我要去看我的朋友小黑鸭呀，把我刚从我的花园里摘的鲜花送给她，再见。”
解说：（小公鸡望着小白鸭的背影。）
小公鸡：“有朋友看，可真好！”
解说：（大树下，小公鸡继续在捉虫子。）
小公鸡：“一只、两只、三四只，五只、六只、七八只，哈哈，这么多！”
解说：（小白兔蹦过来，眼睛笑眯眯的，提着一篮子胡萝卜。）
小公鸡：“早上好！小白兔，你要去哪里呀？”
小白兔：“早上好！小公鸡，我要去看我的朋友小黑兔呀，把我刚从我的花园里拔的萝卜送给她，再见。”
解说：（小公鸡望着小白兔的背影。）
小公鸡：“有朋友看，可真好！”
解说：（小公鸡不能继续捉虫子了，她在大树下来来*地走，不停地叹气。）
解说：（小山羊走过来，眼睛笑眯眯的，拿着一把小提琴。）
小山羊：“小公鸡，你为什么总叹气啊？”
小公鸡：“我没有朋友，正为这事烦着呢！”
小山羊：“我是你的朋友啊，来，我把刚学会的一首曲子演奏给你听。”（奏响《小兔乖乖》）
解说：（曲子真好听，小公鸡的眼睛也笑眯眯的了。）
全体：“我们都是你的好朋友”
——大自然给我带来快乐作文优选【5】篇
我们每天都在忙碌着学*，却忘了留意大自然的美景和给我们带来快乐的感受。
早晨起来，看见窗外迷人的景象，我情不自禁跑到花园里欣赏花园的美景。微风吹过来，小草对我挥挥手，花儿像我甜蜜地笑着，几只美丽的蝴蝶在湛蓝深远的天空翩翩起舞。突然我听到了一种优美的声音，抬头仰望，看到了一群小鸟，原来他们在开花园演唱会。有许多美丽的花儿在下面为他们做观众，全神贯注地看着这些可爱的小鸟表演。我也在下面拍手叫好。
泉水叮咚着，它像一面镜子。鱼儿在水中嬉戏，贱起了一圈一圈的波纹。我好奇地问泉水：“你总是急急忙忙，是要流到哪里去？”泉水说:“我要流到大自然需要我滋润的地方。”
转眼间，一天的时间从我身边流逝。太阳伯伯也落山了，但是却留下了大自然带给我快乐的感受。
我们要齐心协力共同保护我们的地球，共建我们绿色的家园，要像对待亲人一样不能破坏它！
走进大自然，我只要用120%的激情拥抱大自然，就会听到大自然对我的倾诉。我会分享到阳光；分享到；分享到，无论在春、夏、秋、冬我都要做你的挚友，我将投入你的怀抱！
我们在城市里。有紧张；有喧闹；有。你似乎忘记了那山谷里的宁静；那小鸟的鸣叫；那溪水的流淌；那自然的和谐。对！我们需要大自然――你，我的挚友！
我不用去三峡、九寨沟那些风景名胜区观看美景。只要去那公园里的小悦河――我的好。有仍然可以从他那里找到快乐！
来到小悦河旁：春水在快活自由的流淌，似乎在向我歌唱；在向我问候；在向我倾诉。那一颗颗晶莹剔透的'水珠不断地跳跃，闪耀着金光，像一颗颗珍珠。他从源头，向远方奔去，朝着他的地方不断前进。他好像在对我说：“我要去找小草、鲜花、大树。与他们。”“加油，向前进，你可以交到更多的好朋友。”我说。这时，有一只小鸟飞了过来，立马映在了水面上，那种意境真的是无比美妙。我在小悦河边倾听他奏出的优美乐章。能与我的朋友在一起共渡时光，这难道不是我最快乐的时候吗？
看完了*处的朋友，也要去看远方的伙伴啊！――的山谷。来到了山谷，四周静寂无声。不知怎么，心中甜滋滋的。让我心旷神怡，能听到心跳的声音。他想演奏家那样奏出了消除烦恼的乐章，减轻了疲劳。那是的旅行，穿梭在茫茫的林海里；奔驰在金色的落叶上；飞翔在蓝蓝的天空中。
一位著名的探险家曾说过：“如果想得到与快乐，就要让心灵到达那个地方，让心灵先放松。”有些不知名的植物，凭着坚定的意念，钻出了硬邦邦的土地。虽然没有玫瑰那样的高贵；没有牡丹那样的清纯；没有迎春那样的芳香。但是，我认为他们有同样的尊容，也同样可敬！
山谷里不但可以使人镇静，而且还有着美。
走过瀑布旁，一个个飞溅的露珠披着公公给做的五彩衣，戴着金冠欢快地溶入这个大家庭。水珠打倒我的身上,读后感，冲刷掉了城市里的疲劳与烦恼。风吹动着树干，被吹落到了树根旁，这可能就是“落叶归根”吧！溪水在欢快地奔跑；在快乐地嬉戏；在开心地追逐。一阵风吹过，在帮他们一臂之力。小鸟像一位伟大的歌唱家，在枯叶、心跳、瀑布、小溪、风的演奏下不断地歌唱。这是一个和谐的乐园；是一个快乐的家庭；是一幅的油画！
我感谢大自然――那些说不出的烦恼，莫名的紧张立即烟消云散。的确，那是最阳光的生活，我要永远与大自然为友！
"俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。"短短的几行字，却淋漓尽致的表现了梅花的品质。她不与百花争艳，而等到百花凋谢后，自信地矗立在凛冽的寒风之中，不时飘来阵阵醉人的清香，在白色世界的映衬下，更显高贵典雅。想想自己在紧张的运动场上，尽全力向终点冲去，几乎使用了浑身解数，但最终还是失败了。
在细雨的滋润下，我清醒了许多，成功不是绝对的，失败也不是绝对的，这次的失败意味着下次的成功。当我路过一排灿烂的梅花时。我分明从她的身上看到了快乐，那是战胜了对手后成功的快乐。梅花，我的快乐之源！我要站在珠穆拉玛峰顶，对着全世界大声的说："大--自--然，我的--快乐之源！"
我和几个伙伴要排练并拍摄一部心理剧。这需要用副课时间来拍摄，但我并不惋惜，因为我将整天在校园中排练、拍摄好几节课，没有比亲*大自然更好的事了！
和伙伴们、心理老师走出教学楼时，我的心欢跳起来！我们的心理老师是我最喜欢的一位老师，她和我们亲切得宛如一家人，即使我们在她身后高声尖叫，她也不会生气。
秋冬季节，树叶慢慢变黄，黄绿渐变的树叶在秋风中摇曳。七星瓢虫在草叶上东张西望，空气中弥漫着杂草、树叶的清香。大路一望无际，我和伙伴们蹦蹦跳跳，五双小脚踢着金黄卷曲的落叶，沙沙的声音就像大自然欢快的舞步。
我们蹲在篮球场地上休息，地面上的灰尘土粒摸起来粗糙细碎；我们坐在地上喘气，每一个细胞都在兴奋地尖叫；我们站在转盘上笑啊，闹啊，心中快乐的音符仿佛要直入云霄！
听着伙伴们的欢叫，看着老师的微笑，闻着清新的空气，我心中的欢喜像轻盈的气球越飞越高。
我的嘴角一直上扬，耳中回响着同伴们的欢声笑语，眼中的事物也越来越鲜艳，令人欢乐无比，心情就像被风吹得膨起的船帆，涨得满满的！
我们就像好久没出门的幼犬，在初冬金色的阳光下撒欢地奔跑、打闹，镀了一身金银的碎屑。
啊！快乐地走在大自然里！
"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"这是赞美荷花的千古流传的名句。
荷花虽生长在淤泥里，但她不同流合污，反而借助那份自信与豁达，出乎意料地生长出了沁人的荷花和清雅的荷叶。每当我慨叹自己的遭遇，埋怨周围的一切时，就常去看看一簇簇开得茂盛非凡的荷花，从她的身上我能看到快乐，那是虽在恶劣环境下却依旧耀眼的快乐。
荷花，我的快乐之源！
——读书给我带来快乐通用5篇
书是知识的海洋，读书使人愉悦，买书也使人快乐。
周末，我和妈妈约好去超市买书，走到超市门口，妈妈说要给家里买东西，于是给了我五十元钱，让我自己上楼去买书，我高兴地把钱揣到兜里，就急忙往书店跑。
走进书店，就发现许多人手捧着书津津有味地看着。我迫不及待地走到书架前寻找我喜欢的书，可是书的种类太多了，琳琅满目，有漫画、故事、科普，看得我眼花缭乱，我在书架前走了一圈又一圈，真想把所有的书都搬回家，可是妈妈只给了我五十元钱，怎么办？我冷静地想了想，就选最喜欢和对我帮助最大的书吧！我的眼睛在书架上急切地寻找，终于在书架上发现了一套名叫《学生最好奇的世界之谜》的书。抽出这套书的其中一本，我看了看目录、简介，一下子就被吸引住了。于是，我抱着这套书来到收银台前准备付款。好不容易排到跟前，我把书和钱递给收银员阿姨，阿姨却说：小朋友，你给的钱不够，还差十元。我一听，原来找书都忘了看价格。我不好意思的对阿姨说：请你把书放一下，我取了钱等会儿再来买。说完，我拔腿冲出了书店，去找妈妈要了十元钱，买了这套书。回家的路上我一直爱不释手地抱着。
虽然，这次买书的经历出了点小波折，但是自己一个人选书、买书的过程和感觉真好。
书是一个指南针给我指明前进的方向；书是一个明亮的火把给我照亮前进的路；书是我的良师益友，教我知识，跟我一起嬉戏玩耍。读书让我放松心情，受益匪浅，积累了好词好句。读书给我带来了无尽的快乐！
读书让我放松心情!当我开心时，拿出自己最喜欢的一本书开始阅读，将自己的开心事倾诉给书，让它和我一起分享快乐；当我伤心时，拿出自己最幽默的一本书，读到书中人物的搞笑事情、动作、语言时，我会忘记伤心和书中人物一起搞笑的继续感染其他读者；当我难过哭泣时，我就会拿出自己最“信赖”的书朋友，将自己的苦恼告诉给它，它会“哄”我开心，让我停止哭泣，回到开心的心情……读书可以让我放松心情，舒展身心，会在我伤心难过时，读书让我忘记苦恼，快快乐乐地读书！
读书让我受益匪浅!读一本好书会让我学到一个主人公的品质，让我感到无比的开心快乐。《西游记》让我明白了做人要勇敢，忠诚与他人，做事要坚持不懈，有始有终；《女生日记》让我明白了要诚心诚意的对待朋友，朋友有困难时，想尽一切办法帮助朋友；《假如给我三天光明》让我明白做人要有梦，为梦而坚持……每一个道理又让我在成长的记录本上记上了一笔。这些道理让我变得更加完美，读书让我明白道理，让我做的更好，我高兴万分！
读书让我积累了好词好句！“不懂笔墨不读书”，每次读书时积累里面的好词好句，并试着在写作文的时候加入运用。有一次，老师布置了一篇写景的作文，昨天我刚读了几篇写景文章，积累了里面很多好词佳句，写作文时，好词好句从我脑袋里蹦了出来，这次的作文我写的非常成功，老师发下来，我得了100分，老师还给了我一句评语——读你的作文，真是一种享受。还当了例文给全班同学听，当时我心里比吃了蜜还甜，这都是读书的好处！
读书可以让我放松身心，读书可以让我明白道理，读书可以让我提高写作能力，读书给我带来快乐！
快乐，我们每一个人都有过这种感受。比如：被表扬的快乐，玩游戏的快乐等等。而我的快乐却是书籍带给我的。捧起一本书，用双手打开它，用眼睛去观察它，用心灵去体会它，慢慢地品尝，细细地回味，你就会觉得书中有无穷的力量和乐趣，它能使我们陶醉，更使我们进步。
记得有一次，我做好作业，想看一会儿电视连续剧，可爸爸偏要看足球赛，我争不过爸爸，就赌气地回房间读书。读着读着，我的手就离不开书本了，甚至忘记了吃饭，那书中精妙绝轮的情节，像神奇的力量深深地吸引了我，刚才的不高兴早就烟消云散了，留下的只有快乐，没有烦恼。
这样的例子还有很多、很多，如果你想做一个聪明的人，那就读书吧！书中自有黄金屋。同学们！快行动起来吧！走进书的海洋，让我们一起遨游在知识的海洋里，吸取着书中的营养与精华。
在我们每个人的心灵深处，都希望自己能天天快乐，其实快乐很简单，那就是读一本快乐的书。
书籍，愿你伴我渡过人生快乐的童年。
读书可以给我带来许多快乐。读童话时，我觉得非常生动、有趣；读名著时，我觉得意义深刻；读小说时，我觉得很惊险；读散文时，我觉得回味无穷。读……一句话，读任何书都能给我带来快乐。
读书可以给我带来很多感想。读了《水浒传》一书，我得的感想有很多。如梁山好汉都很仗义，当官都很贪财，当时的社会十分黑暗等等。
在一些书中，我还可以欣赏到许多优美的语句。如高尔基写的《童年》一书中，有这么一句话：这时，外婆忙得像个陀螺一样团团转……“这一句话用了一个非常巧妙的比喻，把外婆比作一个陀螺。这个句子不但使我快乐，还让我增长了语文知识。
书还可以让我增长知识。法布尔所写的《昆虫记》一书就让我了解到了许多有关昆虫的知识。书中讲螳螂抓蝗虫，让我懂得了螳螂是一种非常聪明的动物，会用心理战术吓倒对方。收获知识的同时，我又得到了快乐。
书还可以让我了解作者的特点。从冰心写的《繁星》《春水》中我知道了冰心是一个热爱生活、热爱大自然、热爱母亲的人。从对作者的了解中，我又获得了快乐。
不论读什么书，书总是会带给我快乐。
书是人类进步的阶梯，是人类知识的海洋。
从小时候我就开始读书，我会背很多古诗，可不认识那些字，我听过很多故事，可就是悟不出其中的道理，但我渐渐长达了，读小学了，能认出很多字了，故事也能读懂了，可我慢慢的觉得故事书很乏味，很没趣，我渐渐喜欢漫画书，不太喜欢故事书了，每次我和妈妈去书城我都去漫画区看书，妈妈老叫我去看作文书，可我不听，我坐在漫画区，一边看一边笑，有时候，我仿佛就是漫画书中的一个小人物。
有一次，我看了一本叫《神奇组合》的书，看了一会，我感觉我穿越到书中去了，我看着故事中的人物经历了一次次的冒险，好像我也在冒险一样，妈妈多次来叫我，我都没听到，我看完书后，看了一下手表，啊！怎么五点半了啦！我赶紧去找妈妈，终于找到了，我就拉着妈妈回家了。
还有一次，我们进行了一次单元测试，有一道阅读理解我不懂，经过思考，原来就是在书城里看到的一个小故事，我灵感一现，就把它做出来了，原来读这些书，对我的阅读理解和写作都有帮助，从那以后，我不在喜欢看漫画了，各种各样的书我都尝试去看。
我读了许多书总结出一个道理，那就是不但要看自己喜欢的书，还要看自己不喜欢看的书，这样才能取长补短。
