学校这个词语当然每个学生听了都会烦躁的很的吧，但是如果你想想你不上学的日子是多么难过的吧，在你不上学的日子里，那么多上学的同学，你看着他们一天天上学，放学背着个书包，你什么都不能做，你也是非常无聊的。其实在以前的时候我也是非常羡慕他们那些不念的同学，因为当时他们真的是非常逍遥自在了，每天可以出去玩什么的，而且也不用受着老师和家长的管束，当时我们就是非常羡慕他们了，但是后来老师跟我们说，校长让你们体验一下不念的感觉，我们当时是非常的开心了，因为当时我们就是非常想不念的了，然后到了后来的时候，校长就给我们说，今天下午你们就可以放学回家了，一共是半个月左右的时间，因为当时是刚开学，还没有学过很多的课程，那个时候也就是开始讲讲基础知识之类的，所以校长说让我们先回家呆半个月左右吧，体验一下不念的学生的感受，我们就非常非常的开心，一个劲儿在口中欢呼着，耶耶耶，简直就是非常的开心了。
第一天的时候，我在家里玩了一整天，什么作业也没有，什么课程也不用背，简直就是人间天堂啊，到了第二天的时候就有一点点的无聊了，因为当时只有看电视剧，完全没有别的事情，可以干到了第三天的时候，我就开始谈，坐在椅子上，一个劲在那里看电视剧，开了一整天，什么也没看进去。到了大概一周的时候，我就受不了了，在家里简直是太无聊了啊，什么都不能做，还不如在学校好呢，在学校还有那么多的同学，可以分享自己的心事，可以合同什么闹可以同学们的笑。
我好怀念同学和老师啊，到了大概七八天左右的时候了吧？我就想回到学校了，但是一想到还有六七天左右的，时间。我就有一点点的无奈，这简直就是从人间天堂便到了人间地狱啊！到了后来半个月，终于过去了，校长就让班主任给我们打电话，说可以回到学校了，我们一股脑的全部回到了学校，简直就没有一个人不回到学校的，我们发现学校比家里好多了，在家里简直就是无聊的很，完全就没有一点点的事情可以做，在学校的时候还可以跟同学们打闹，可以和同学们笑，可以合同学们发起分享自己的心事，简直就是非常的开心了，我发现在学校虽然是累了一点，但是学校就是我们自己的小天地，在家里的时候，虽然是不累了一点，但是在家里的时候是非常的无聊了。
这就是学校给我带来的快乐，学校给你带来过什么快乐呢？如果学校给你带来的快乐和给我带来的快乐是一样的话，那你也来讲，一讲学校给你带来的快乐吧，如果学校给你带来的快乐，跟我不一样的话，那你也讲一讲，他给你带来的是什么样的快乐吧？
我如今已是二年级的小学生了，你想知道我在学校是怎样生活的吗？说起来还很快乐呢！
语文课是我最喜欢上的课了，因为讲课的是我超级喜欢的常老师。常老师的课讲得非常生动，总是眉飞色舞、声情并茂，总是引人入胜。每次上常老师的课我都会听得津津有味，有时听得入了迷，甚至都会忘了下课。
数学课是我第二个喜欢上的课了，因为教数学的王老师说话总是很温柔。王老师在课堂上总会把我们不懂的“深奥”的地方讲得很简单明了、浅显易懂，那样我们很快就会领悟了。王老师有时讲课还很好玩，为什么这么说呢？因为王老师每次讲到大家非常容易出错的题，都会以笑话的形式讲给我们，逗得我们大家哈哈大笑。
我也很喜欢上音乐课。教音乐的王月宁老师每每上音乐课，都会让我们分成四个小组来比赛唱歌，看看哪个组唱得好。这样会提高我们大家的积极性，每个人都很努力的唱，生怕自己唱的不好，被人笑话。
美术课我也很喜欢上。因为我最喜欢的就是画画了。在美术课上，可以看到许许多多美丽的东西，比如：漂亮的团花啊，五彩缤纷的剪纸啊，线条流畅、疏密有度的黑白画啊等等之类的东西，这些都让我好喜欢。
在学校里，我还有许多许多的快乐事，比如考试得了100分，老师奖了小红花、加星，获得了“书香家庭”称号，博文被推荐……
听了以上的讲述，你是不是觉得学校生活很快乐呢？大人们是不是很想再做一次小学生呢？
我们的校园生活丰富多彩。在那里我们学到了很多知识，我觉得校园生活再好不过的就是体育课那段快乐、美好、又值得回忆的时光啦！
记得有一次体育课，老师让我们来玩打沙包的游戏。我想：既然打沙包，就要玩个痛快。我们分好组，就开始了激烈的游戏——打沙包。
我和李思雨，李敏等人在中间躲，周东雁、周东丽在外面打。周东雁使出了她的杀手锏，刚一开始，就来了个定，把我们都定住了。我们只得听从命令，像木头人一样立在那里。周东雁扔了一个包，真巧，这包落在了李思雨的肩膀上，我们真是哭笑不得。接下来，同学们一个一个接连下场。场上只剩下我和李敏了。这时候周东雁一个二连打，把我和李敏打下了场。第一场比赛就这样结束了。
第二场比赛开始了。该李思雨和冷可欣打了。李思雨一个包就打下去两个，真是“一箭双雕”啊！这时，从空中飞来一只鸟，吸引了我的注意力。正在我津津有味地望着鸟儿发呆的时候，沙包正冲我飞了过来，“哎哟。”我大叫一声，垂头丧气地下了场。大家都为我感到遗憾。
同学们一个接一个的被沙包打下了场，虽然很伤心，但从中也感受到了快乐。
这就是我多姿多彩的校园生活，我们在校园里留下了多彩的足迹。快乐的校园生活给我们留下了无比的快乐。我爱我们快乐的校园生活。
学校是我们汲取知识的地方，也是给我们带来欢乐的地方。在学校里我们会交到许多好朋友，大家一起学*、游戏，那感觉真是太棒了!
我们学校经常会组织一些对身心有益的集体活动，如：花样跳绳比赛、一分钟踢毽子比赛、年级拔河比赛等等。我总盼望着初冬快点到来，因为我最喜欢的跳绳比赛就在那时举行。从一年级起至今，无论是单人跳、双人跳还是集体跳大绳，对于我都是如鱼得水，因此它们都是我的最爱。
“叮铃铃……”听，下课铃打响了，30分钟的大课间终于到了，同学们都先后冲出教室，热心的“大个马”总不忘带上大绳。每天做完课间操后，大家就可以尽情地跳绳了。低年级单人跳，中年级双人跳，高年级跳大绳，一时间操场上人、绳上下翻飞，加油声、喝彩声、欢笑声不绝于耳。老师把我们班跳大绳的同学分成两队：精英队和奋进队，两队人马迅速圈地，各霸一方。精英队员们普遍跳得较快，“刷，刷，刷……”绳子摇了起来，速度愈来愈快，只见离绳*的前几个同学弓步站立，身子前倾，一副全神贯注的样子。随着绳子的飞转，同学们个个身轻如燕，趁着绳子摇起来的空档钻进去，在里面跳一下，然后快速闪身而出，一个接一个，中间没有停顿。大家边跳边数，“98、99、100，继续!加油!接着来!”同学们越跳越高兴，但是越往后就越紧张，都怕自己不小心拌住绳子。这时，操场上出现了一幅令人激动的画面，二十几人在齐声高喊：“143、144、145!耶!破记录了!”顷刻间同学们都跳了起来，哈哈!我们精英队连跳了145下，打破了原来142下的记录!
学校，我的快乐之源。这份快乐将在我漫长的求学路上陪伴着我!
下午课外活动的铃声刚刚响过，同学们就像小鸟一样从“笼子”里飞了出来。飞了一圈又一圈后，最后飞向了自已最喜欢的地方。有的飞到了桂花园、有的飞往了棋园、有的飞向了观鱼池、有的落在了沙池……
桂花园里，一株株桂花一棵接一棵、一行挨一行的，就像是一片绿色的海洋。晚霞照在了树叶上，树叶变成的红色，像一棵又一棵似火的枫树。同学们有的在那里看书、有的在那里做作业、有的在玩猫和老鼠、鸭子戏鳄鱼、紫星星过月亮和捉迷藏的游戏。有的在那里捉蚂蚱和一些不知名的小昆虫，还有的也不知在说些什么、笑些什么……
棋园里，一张张棋桌整齐的摆放着。棋桌前人头攒动，有的已被围得水泄不通，坐无隙地。棋桌前的同学们，站着的，弯腰低头的，有的还不时指指点点的在那里当起了“棋师”。棋桌旁边两行樟树，为这里同学们打起了遮阳伞。
操场上，一个个健儿，像小老虎似在那里争夺着手中的蓝球，抢过来抢过去的。有的摔倒了又爬起来，有的在那里抢，有的在那里传，有的在那里投，一个接一个的。当有人把球投进蓝筐的时候，操场上便会响起一片叫好和鼓劲的掌声。
观鱼池是一个椭圆型的大池子，在池子的一圈围着一个个铁栏杆。同学们围在栏杆的外面，高兴的看着小鱼在池中游来游去。年令较小的低年级同学，在沙池中堆沙人儿、垒城堡，那股认真劲儿你就别提了。听那笑声就像城堡中传出来的一样……
这就是我心中欢乐的校园，也是我们每天都要玩的地方。真是“金色的童年金色的梦，美丽的校园美丽的歌”呀!
——学校给我的快乐作文600字 (菁华5篇)
多年以后，很多学校都实现了智能化，我的学校也更加智能化，下面让我来介绍一下。
一进校门，就会有自动语音提示“欢迎您”，如果不是学校里的老师或同学，大门就会把他拦在校门口不让他进来，这样一来，外面的人就不会干扰到我们的学*了。
教室里的灯光是自动调节的，这样既能保护同学们的视力又能节约能源，教室里装有自动气候调节系统，可以根据不同的季节来调节教室里的温度和湿度。这套系统还能抵御雾霾和其他有毒有害气体的侵袭，给学生营造一个舒适安全的学*环境。
教学设备也实现了智能化。黑板，白板，投影设备都已经退休了，取而代之的是立体三维全息影像系统，教师们都不需要亲自到教室来，只需在办公室里就可以给全班同学上课了。这套系统功能强大，不仅能虚拟出各种学科的授课场景还能解决同学们遇到的疑难问题，通过智能系统，实时向全国的专家求教，教室里经常会有顶尖学者的全息影像在授课。
各类运动器材，都是储存在操场的地下仓库里，需要的时候会有辅助器械运送到指定地点，提供给上课和比赛的学生使用。操场上方有自动关闭系统和环境模拟系统，不论刮风下雨，操场总是阳光明媚，运动场地可以随时转换，刚才还是篮球场一眨眼就变成了羽毛球场，排球场、足球场、乒乓球场等场地都可以转换，这样既方便同学使用，又提高空间利用效率。
走食堂就会有机器人为同学服务，机器人不仅能为你端饭盛菜，还能根据你的健康状况和发育水*，为你提供营养菜单让你选择。
我们的智能化学校还有很多功能说也说不尽，还是请大家自己来亲自体验吧！
你知道未来的校园是什么样的吗？如果不知道，那就来看看吧！
首先，进入大门，你会看到许许多多的树，有榆树、有槐树、有桑树、有梧桐树……这些树可神奇了，一天散发的氧气够许多人用，因为他们是由高科技机器人研究发明的。因此，在未来根本不用再为氧气不足而背着沉重的氧气罐而烦恼。如果你仔细观察，准会奇怪的问：“怎么没有操场呢？”你不用担心，为了节省我校的占地面积，我们把操场设在地下了。下课后，老师会给你一个摇控器，上面有“操场”“教室”两个操作键。如果你在教室里，只要你轻轻地按一下“操场”键，就能在瞬间到达操场。进入操场后，你会看见操场四周都装着一个个的发光板，发光板互相映照着，能发出光，因此操场里面亮堂堂的。地下操场不光有发光板，还有通风换气装置，能让同学们每时每刻都呼吸到新鲜的空气。所以，地下操场一点也不会影响*、游戏。进入教室，你可以看到能随着同学们的需要而变换颜色的墙。下课了墙变成发绿色，可以解除学生在课堂上的大脑疲劳，让大脑得到休息；上课了，墙又变成了蓝色，可以把有紧张情绪的学生的情绪缓解。如果教室光线暗，墙又会从蓝色变色白色，教室里就亮堂堂的了。在教室的正前方，有一个不大不小的屏幕，那就是我们的黑板。老师可以通过语言把内容输进去，屏幕就把内容显示了出来，只要按一下“消除”键，字迹但马上会消失，再也不会有粉笔灰的污染了。在课桌的旁边，有一个自动报告器，如果你考试作弊，它就自动报告给老师。因此，在未来，学生们根本没有作弊的机会。同学们，让我们刻苦钻研吧！相信不久，我的想像就会变成现实的。
到了21世纪末，科技发展，这是我们的学校-幸福路小学焕然一新，像梦境般的美好。2065年，我重返母校，现在的幸福路小学有着千形万状的变化。
我一步一步的走进学校，我看到紧闭的连苍蝇都飞不进去的校门发出自动扫描系统经过扫描后，会刷的一声大门就打开了，我走进校园校门自动关闭迎面在我眼前的是鸟语花香，树木茂盛，简直就像一个大森林树木旁边有一位机器人，这个机器人是专门来看护花草树木的，到时候花坛中的喷泉会自动喷 水这样花草树木就不会因缺乏水分而死亡了，在门卫视还有个机器人他是来帮助维持秩序的。我看了半天发现为什么没有操场呢，原来是校长为了节省地面把他按的地下了，在下课的时候会有一个升降机把同学们接到地下去，在地下你会觉得像在地面上那么亮，因为校长在四周都装上了灯光在绿盈盈的草地上有跳绳区，足球区，乒乓球区……同学们在那里面自由自在的玩耍。
我又来到教学楼发现他们是有粉，白两色合成的教学楼真的好高好高，我一抬头怎么也看不到处，我进到电梯里按100层这将是我要去的楼层。我一进教室发现教室也焕然一新，更让我惊奇的是他们的桌子尽然可以隐形，他们的桌子上都有厚厚的书，几乎做也做不完。他们每个人都有与无线网连接的高科技电脑，他们的黑板是蓝色的，旁边有3个按钮，红色是用来显示五颜六色的笔的，蓝色是来显示大屏幕的，紫色是用来启动自动模式的。老师的旁边还有一个机器人它能帮老师批改作业和帮老师维持纪律，这样老师就能轻轻松松的给同学们上一堂课。在放学的时候老是会让机器人带着同学们放学，这样老师就不会那么繁忙了。
啊!这就是未来的学校，充满了奇迹感，和幸福感。
未来，人类科学技术发展的速度令人惊叹：会移动的房子，能飞天潜海的汽车，能当保姆的机器人……总之，引入你眼帘的全是高新科技技术。那么，未来高新技术的学校是怎样的？我们一起来看看吧！
来到学校门口，令人觉得神奇的是，居然没有一个保安。你所看到的只是一个小机器人在学校门口站着。可别小瞧他，他既是学校保安，又是校规监督员和保健员。他可以对进校人员扫描指纹进行智能识别，还会自动扫描检测你的体温、仪表、书包等，看看你是否符合进入校园的要求。如果符合，他会对你说：“您好，欢迎来到学校，祝您学*快乐！”
进入学校，同学们可以立刻登上小型承载机。这个小型承载机可厉害了！它可容纳三至五个同学一起坐，具有自动识别功能，而且速度极快，只需要几秒钟就可以把你安全送到教室。
进入教室，新型教室让你眼前一亮。智能屏幕操作更方便，老师在屏幕上可随意写字，再也不用担心吸入粉笔灰了。每一张课桌都是智能化的笔记本，能为我们准备好上课所需要的电子课本以及丰富的学*资源。有趣的是，你上课或是走神，或是坐姿不端正，或是违反纪律，课桌居然还能保存你上课时的不良记录！这样，便能帮助我们及时改掉不良的*惯。
教室里还装上了可以自动调节室温的太阳能空调，冬暖夏凉。夏天，一进门，空调静静地送着一丝丝凉风，把夏天的闷热全都吹走；冬天，室内总是保持在人体最舒适的温度。教室的灯也引进了高科技技术，它可以根据光线强弱变换适合的亮度，自动开启护眼模式，让你的眼睛不再疲劳，保护你的视力。如此舒适、智能化的教室，怎能不受学生们的喜爱呢？
虽然这只是梦想，但是我相信只要努力学*，在不久的将来，梦想也能成为现实！
我的学校是一个美丽的“乐园”，我们在这里快乐地学*、成长。
走进学校的大门，映入眼帘的是有两排大树簇拥着的中央大道，大道的上方挂着许多五彩缤纷的风车，一阵微风拂过，风车就随风而动，为大道添加了一份动态美。当我遇到烦心事的时候，总会到那里转转，枝繁叶茂的大树、飘动的风车，会让我的烦闷消失的无影无踪，使我有了重新面对困难的勇气。
走完中央大道，接着向右拐，便走进了教学楼。一阵阵朗朗的读书声在耳畔中回荡，那声音清脆、明亮，好听极了。透过明洁的玻璃窗向里边望去，只见老师在讲台上认真教学，而回应老师的便是台下那一双一双充满求知欲的大眼睛和不时举起的双手，成为了校园里另一道别有风趣的景象。
随着下课铃声的鸣响，无论男生还是女生，都从教室里鱼贯而出，顿时，刚才还冷清清的空地立刻变得热闹起来：有的踢毽子，有的踢足球，有的跳大绳，还有的夹着腿、拍着手快活的玩编花篮……好一幅生动的下课嬉戏图啊！你会这样感叹，当你的目光转向几个正嘀嘀咕咕说着什么的男生时，你的好奇心也随之而来，悄悄地跟着他们，来到了男孩们的“秘密基地”，毛茸茸的一片草坪，翠绿欲滴：有一点墨绿、有一点浅绿、那里又有一点淡绿……绿的发黑，绿的出奇，一株株竹子也从着草坪中拔地而起，好似几个穿着迷彩服的士兵在练军姿，笔直的立着。男生们在竹林中窜来窜去，一边跑，一边笑，笑声如同铃铛一般清脆、天真，你会觉得，那纯真的、毫无杂质的笑声是世界上最美丽的声音。
这就是我的学校，我的乐园，它陪伴我度过了许多美好的时光，我爱我的学校。
——学校给我的快乐作文（精选5篇）
在学校，我们一定发生过许许多多的事情：有的是快乐，有的是烦恼，有的是温暖，有的是教训……但我经历最多的还是快乐的。让我记忆犹新还是那件事。
那是在有一次星期四的下午：五年（2）班和五年（1）班在操场上比赛拔河。五年（2）班和五年（1）班都准备就绪，体育老师抓着中间，说：准备好了没？我们斗志高昂地喊了一声：准备好了！我们班一只手接一只手，一只脚挨着一只脚往后拉，我们用力地拉。可是五（1）班也不是好惹的，一拉就把我们拉了过去，我们非常气馁。连圣恩冲出来说：我们刚刚是因为用力不均匀，才导致失败的。待会儿我喊一二三，拉，你们再拉。你们不要气馁，我们一定会成功的。
第二局开始了，连圣恩喊：一二三，拉。我们用尽全身的力气，随着啦啦队队员们铿锵用力地喊声，到处是拔河队员拼搏的身影。最吸引注意的是在最后压阵的郭震玮！只见他涨红了脸，活像一个充满斗志的勇士，将绳子架上肩膀，使出吃奶的力气往后拉，似乎想一人把绳子拉走。不一会儿功夫，五（1）班就成了我们的手下败将。我正在想：这次五（1）班输了，肯定是因为他们上一局赢了太骄傲了，这次松懈了对我们的‘警惕’。
第三局开始了，我们紧紧地抓住绳子不放，身子向后倾斜，有的眉头拧成了川字，有的满脸通红，有的闭着眼睛，抓着绳子往后拽。我们班啦啦队更卖力，加油声盖过了对方，我们听了，都使出吃奶的力。停。听见了
体育老师叫停的声音。体育老师笑眯眯地说：五年（2）班赢了！我高兴跳了起来，听见许多人在哈哈大笑，一转头，发现郭震玮还在拉，我们大声对他喊道：郭震玮，比赛结束了。郭震玮才反应过来，体育老师给他竖起大拇指。
你们听了也一定觉得很快乐吧！而我就是在这快乐的学校自由自在，快快乐乐地成长。
在我小学六年的生活中，学校给了我很多：有爱，有友谊，有温暖，有欢乐，有教训，有烦恼……而我记得最清楚的，就是学校给我的快乐。
在我看来，“六一儿童节”就是学校给我们最大的欢乐了。就拿上一个儿童节来说吧。教室里挂上了五颜六色的彩带，到处张灯结彩，热闹非凡，整个校园内都洋溢着浓浓的节日气氛。我们期盼已旧的六一儿童节到来啦！首先是在班内举行活动。作为班长的我一马当先，发起了第一个游戏——“心有灵犀”。我举起写着不同词语的纸牌站在讲台中央，然后再招来两个同学，一个同学猜，一个同学用语言及动作提示。同学都跃跃欲试，争先恐后地要玩。其中，要数小烽最有趣了。他负责提示。咦，他轮到的词语是“水牛”。只见他弓着背，弯下身子，把脖子伸得老长。咦，他要干什么呢？小烽扭了扭屁股，缓缓伸出手，捏住鼻子，学起了牛的叫声：“哞——哞——”他学得多像啊！惟妙惟肖，活脱脱就像一头正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛！全班同学都哈哈大笑起来。当然，小烽得到了一大把糖果。结束了班级活动，接下来就是自由游园时间了！同学们好像一只只出笼鸟，欢快四跑向校园里的各班活动点。咦，那边怎么那么多人？我好奇地走过去，哦，原来是在玩“贴鼻子”呢！多好玩啊！同学们有贴到了小男孩的眼睛上，还有的贴到了小男孩的头顶上，还有的简直贴不着边，引来了围观的同们一浪高过一浪的哄笑声。到我了。我的眼睛被蒙住了，什么都看不到，拿起胡子就往小男孩的脸上贴。“哈哈哈”人群中立刻爆发出一阵笑声。有不少“好心人”来提示我，可混乱之中，有人喊上，有人喊下，把我搞得晕头转向。突然，我灵机一动，拿着鼻子左摆右摆，装作在比划的样子。当我听到人群中传来称赞声是，便马上贴好。解开蒙眼布，果然不出所料——贴中了！哈哈！我还得到了一大把果冻呢！很快，儿童节在我们的欢笑声中落幕了。
学校给了我们多少欢乐啊！春游、“六一”游园……尽管，我还只能过一次这样的快乐“六一”了，再过两个月，我就要跟我的小学生涯挥手告别了。学校给我的快乐是甜蜜的，而这种甜蜜早已深深地烙在我的记忆深出。啊，母校，感谢您给我的快乐！无论何时何地，我都不会忘记您，忘记学校给我的快乐！
郝穴小学是我的学校，是我的母校，是我家乡的一所百年老校。她给予了我无限的快乐，我感激不尽，我爱我的学校。
自从我来郝穴小学，她就在让我快乐每一天。记得我来到郝穴小学的第一天，因为我是二年级的插班生所以一开始来很不好意思，又不熟悉学校的环境，因此我一直坐在座位上听老师讲课。直到下课，要做操我都不知道。这时，有两个同学走到我面前，牵着我来到了操场，告诉我她们叫胡茂琳和杜馨竹。这样，我交了两个好朋友。*常我遇到困难就找她们，她们也很乐意帮助我，过了一段时间，我想：我来这很久了，也不能只两个朋友呀，我要大胆交朋友。我来到了康凯怡桌前，跟她打招呼，最后她主动过来和我交朋友，我爽快地答应了，我最好的朋友成了她――康凯怡。我还有一个和蔼可亲，爱开玩笑的班主任――张老师，她跟我们上课都是和气待人，从不生气，偶尔有同学上课不听讲，她也是以笑话来告诉那些同学，使那些同学不听讲也会觉得自己错了，要听讲。
上三年级了，老师对我的寄语是让我把成绩赶上来，我从此发奋，终于进了一次光荣榜，但是名次偏后。老师鼓励我说：”孙娅茜，你太棒了，comeon！“我觉得我一定会成功的。三年级期中考试我全年级第六，期末考试我和覃雪冰并列第一。直至现在我的成绩一直没让老师和爸妈失望，”噢耶“我兴奋地叫了起来，这是老师的教导。从此以后，我大方了，校园里充满了我的笑声，教室里充满了我的朗朗读书声，操场里充满了我的歌唱声。我爱我的母校――郝穴小学。是她让我的童年充满了欢乐，充满了童真的乐趣！
那是在有一次星期四的下午：五年（2）班和五年（1）班在操场上比赛拔河。五年（2）班和五年（1）班都准备就绪，体育老师抓着中间，说：“准备好了没？”我们斗志高昂地喊了一声：“准备好了！”我们班一只手接一只手，一只脚挨着一只脚往后拉，我们用力地拉。可是五（1）班也不是好惹的，一拉就把我们拉了过去，我们非常气馁。连圣恩冲出来说：“我们刚刚是因为用力不均匀，才导致失败的。待会儿我喊一二三，拉，你们再拉。你们不要气馁，我们一定会成功的。”
第二局开始了，连圣恩喊：“一二三，拉——。”我们用尽全身的力气，随着啦啦队队员们铿锵用力地喊声，到处是拔河队员拼搏的身影。最吸引注意的是在最后压阵的郭震玮！只见他涨红了脸，活像一个充满斗志的勇士，将绳子架上肩膀，使出吃奶的力气往后拉，似乎想一人把绳子拉走。不一会儿功夫，五（1）班就成了我们的手下败将。我正在想：“这次五（1）班输了，肯定是因为他们上一局赢了太骄傲了，这次松懈了对我们的‘警惕’。”
第三局开始了，我们紧紧地抓住绳子不放，身子向后倾斜，有的眉头拧成了“川”字，有的满脸通红，有的闭着眼睛，抓着绳子往后拽。我们班啦啦队更卖力，“加油声”盖过了对方，我们听了，都使出吃奶的力。“停。”听见了
体育老师叫停的声音。体育老师笑眯眯地说：“五年（2）班赢了！”我高兴跳了起来，听见许多人在哈哈大笑，一转头，发现郭震玮还在拉，我们大声对他喊道：“郭震玮，比赛结束了。”郭震玮才反应过来，体育老师给他竖起大拇指。
你们听了也一定觉得很快乐吧！而我就是在这快乐的学校自由自在，快快乐乐地成长。
新的生活，新的环境，新的——人。初中生活是怎样的呢？是残酷的？是无理的？是竞争的？……种种猜测在入学之前的我脑中，不停浮现。但……
当我进入这之后，我发现我猜测没一个是对的！对我来讲，这个学校是陌生的，但当接触之后发现，这里就像我的家一样，给人以温暖的感觉，各有各的特点，完全没有之前学校的压迫、紧张感。
进入学校后，我认识了许多朋友，例如——娘而不失内涵的武，沉默不语的赵，孟和张，emmm这两个很特殊；还有这两个——良和方，她们俩是所认识的最神奇的存在；创立“班级”verykēshēn奖的张，她还有“大爷”之称，看来，她是个有故事的人；“粗音”的某某（不用我说）；江湖人称“骁爷”和“丐帮帮主”的李和严；自诩“马云”的.马；自带“癌音”的陈；自封“爸爸”的罗；自身有“无限”“潜力”的彭；“文王”谢，等等。
在学校，课也同样精彩。英语，我们团团而坐。数学，我们沉浸于朦胧幻境之中。语文，我们期待着并踩踏着“最长的路”。政治，我们唇枪舌剑。形体，我们用“优雅”的动作换来重复。科实，我们心中记下一个又一个……“演讲”，我们期待着未来而又昏昏欲睡。体育，我们累并快乐着。班会，我们将被制裁。
初、高六年的生活，而初一已给我留下相当深的印象。初一是梦的起点，我们有诞生宇宙无数奇点和可能，太空中无数个中微子、质子和电子都有其作用，每一个**都有机会，但只有最强的一个才能拿到这唯一的机会。既然如此，你就是最强的。即使屏息一秒钟，同样也会有各种物川流而过，每个动作都与这个时代紧紧相连。所以，抓住这唯一和你的未来吧！
——学校给我的快乐作文600字9篇
同学们，你们想想，我们未来的学校是会怎么样的呢？告诉你们吧，未来的学校很有可能变成“科幻学校”。
你们想知道科幻学校是怎么样的呢？那就让我来告诉你们吧！
一走进科幻学校，就有许多花花草草让你们意想不到的是：那些科幻学校的花花草草不是种出来的，而是靠机械制造出来的，不过，那些机械花草也能吸进二氧化碳，吐出氧气。
只要你一抬头，一栋栋高楼学校就会映入你的眼帘。那教学楼有三十层高，每层都有一个通道，而那个通道不是让你走，也不是让你乘电梯，而是你走进通道，并且大喊一声：“上（并且喊出第几层）”。那个通道就会像时空隧道一样，你的身体会慢慢地浮起来，四周的颜色都是五彩的，不过十秒钟就到达你想去的楼。
走进教室，教室里没有讲台，也没有黑板，只有同学们桌上的电脑，电脑里面不能玩游戏，不然下课了同学们就会玩游戏。老师会把上课的资料发到同学们的电脑里，让同学们自学，有什么问题可以在电脑上提问，老师也会在电脑上回答同学们提的问题。考试的时候，为了不让同学们作弊，每一个人的试卷都是不一样的，只要老师在电脑上发给同学们一句话：“时间到！”同学们不得不提交作业，而且，电脑不过三秒钟就会帮你改出试卷的错题，并且，电脑不过三秒钟就会改出你的错题，写上分数。
另外，每一个同学的家里必须得有一台电脑，老师布置给同学们的家庭作业，同学们发到自己的电脑里，就可以在家里做家庭作业了。
同学们，你们希望未来的学校是这样的吗?那就好好学*，天天向上，将来成为科学家，改变现在的学校，成为正式的——科幻学校
老师是我们通往成功彼岸的摆渡人。你们带着我遨游知识的海洋，渡过艰苦困难的日子，一路精心呵护。最后看着我踏上成功的彼岸。你们挥了挥手，便返回我们相逢的地方，在那里，你们继续载着另一批渴望成功的人们通向成功的彼岸。日复一日，年复一年。你们是多么得不辞劳苦，多么的勤劳，以至于青丝变成了白发。即使这样，你们依旧不改初心，继续完成光荣的使命。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不就是你们最真实的人格写照吗？
教室里，嗒嗒的粉笔敲击黑板的声音，一句句殷切而真实的嘱托是多么悦耳的交响曲。你无私地将知识送给我们，将你们毕生所得毫无保留的传授与我们。不只是知识，你们还教会我做人的道理以及如何踏入社会的方法。无私，伟大等等等都无法形容你的功劳之大。您的勤劳与无私将多少学子送往成功的对岸，造福了多少家庭，*的万家灯火也就是因为有你们才越来越亮。
通往成功的彼岸，不仅仅需要勤劳的摆渡者。更加需要一艘小舟。没错，所谓的小舟就是学校。它是我们梦想开始的地方，是我们每日战斗的地方，更是我们的第二个家！优良的教学环境，舒适的寝室公寓，干净整洁的食堂，设施齐全的教室··········这不都是学校给予我们的吗？然而，同学们好像并不懂得珍惜这份来之不易的恩惠：随地的垃圾，满墙的涂鸦，寝室里水龙头不停的哭泣声···········这些现象只会毁害我们的校园。
校园是我们的家，我们应该爱护它。这可不是嘴上说说的，我们要付诸真实的行动。比如：看见垃圾随手捡起，不在墙上涂涂画画，爱护公共卫生········这样才会使我们这个可爱的家温馨起来。
如果你是一个2080年的小学生，你一定会对学校有很好的印象，对学校里的任何事物都感到新奇。
来到校门口，你可以从头顶上的大屏幕上，看到今天所有班级的课程表和授课教师信息。进入学校，要通过一个安检门，检查我们的书包、口袋里有没有与学*无关的物品。比如：零食、玩具、游戏机。如果有的话，就会有一个机器警卫朝你走过来，拉开你的书包，把无关物品全部没收，作为各个比赛的奖品。走进楼道，你可能会感觉很奇怪：”怎么没有楼梯呢？”其实，学校早就不用楼梯了，都用电梯，而电梯就在隐藏门的后面。
走进教室，你会发现教室里满满都是高科技元素。首先，你会看到教室的墙上有一块交互式电子白板，这块交互式电子白板与电脑相连接，可以把物体显示为3D影像，还能下载视频和影片。数学课时，可以用它来放大立体图形和三维图形。语文课时，可以模拟课文所讲述的场景，让学生们真实体验。你的老师在白板上放映练*题，因为是触摸屏，老师可以移动屏幕上显示的图像，放大细节，在屏幕上写字或画画……这块白板就像一个超大的*板电脑。2080年的小学生上学从来不带纸质类的作业本，他们就拿感应笔在桌子上写，写不下了，还可以重开一个界面继续写。写完了，学生就把作业发送给老师，老师就在白板上批改作业。
2080年，人人都得学会操作电脑，因为找工作时这些知识都是必不可少的。因此，小学要开设一门新的课程——信息编程。为了上课需要，老师会带来一个机器人。你得用它来练*编程，你要编写程序，教它跳舞、踢足球和抓东西。
这就是我的奇思妙想，希望能通过人类的努力而实现。可别小看我的想象力，说不定未来的某一天，你的后代就上这所学校！
云淡风轻，沿着乡镇的街道往南，一眼放去，“光明中学”四个大字在日光的映衬下，格外耀眼醒目。偌大的字映入人的眼帘。
这座中学建于二零一三年。是*几年的新校区。林峰相抱，增添几分神秘。走*些，学校大门墙外刻着《弟子规》的校训。还有几幅绘色的孔老师生的插画。金灿灿的大门整体看起来就像一张盾牌。由一把把参差不齐的锋箭拼接而成，齐心向上。上方的轮廓呈弧形。中间还镶嵌着一条恶龙。给人十足的安全感。
跨入校门，放眼张望，布满细沙石的跑道中央，有一块绿草如茵的大草坪。如朱自清先生所言：“风轻轻的草软绵绵的。”“打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑。”甚是惬意。跑道旁边有六个三米高等大的篮球架，三个篮球场，这边是光明中学学子的娱乐场所。
继续前行，跑道两旁晃过一排排青杨绿柳，那枝叶被露霜洗的油光鲜亮。用生命的原色装饰着大地。
在不远处，就瞧见了犹大裤衩般的学生公寓。蓝黄相间的砖块，不缺乏柔和与单调。同时，你的眼睛也许有些倦怠，但一抬眼，你会看见大小不一，琳琅满目的布料，随风在晾杆上摇曳起舞。
爬上台阶，沿途尽是馨香四溢的美丽风光。抵达教学楼，教学楼约有十八米高，四层楼，每层楼都有各种各样的房室，如教室会议室，音乐室等等。最引人注目的莫过于一楼中央的花坛了。清风簌簌。栀子花与茉莉花摇曳成五颜六色的花海。一股沁人的清香扑面而来，婉转悠长。
教学楼下方便是食堂，银蓝搭配的餐桌约有一百来张。摆放的井然有序，工作人员也将桌面与地面收拾的井井有条，一尘不染。
在这个校园，能够感受到青春与活力。作为青春的我们，也应不负光阴，逐梦前行！
22世纪，逍林镇中心小学可大变样了，让我们一起去看看吧！
走到学校门口，紧闭的校门就自动发出红色光来对你进行扫描，经过认证后，“刷”的一声，门打开了。我走进校门后，门又自动关上了。如果你不是本校学生，任凭你怎么敲门大门也不会打开的。
进入学校，映入眼帘的是一片绿阴，鸟语花香，一朵朵花儿争奇斗艳。到了一定时间，花坛中的喷水口会自动向四周喷水，就像孙悟空的花果山水帘洞一样。门卫室里，有一个机器人在维持次序。那是全自动电梯，它会把你直接带到教室。教室是自封闭形的，四周全是水银灯，光线柔和，不刺眼，水银灯上罩着超硬型夹丝玻璃罩，不仅不容易弄坏，还可以吸尘，使教室一直可以保持清洁。
桌子是长方形的，由冬暖夏凉的大理石组成，上面还刻着精美的图案。桌上有一台“微型玻璃板”，你不用每天擦，只要一个月擦一次就行了。另外，它还可以提醒你守纪律。如果你在上课或者考试时作弊，它就会发出一阵阵刺耳的警报声。
在讲台桌上，有一块长方形的显示屏，那是专门给老师提供上课内容用的，老师再也不需要粉笔了，这样可以保持清洁。显示屏的上方，有一台计算机，那是专门给学生收看节目，学生娱乐用的。计算机左边，有一个大书柜，上面放着许多不同种类的书，什么地理、科普、动漫……应有尽有。只要按一下黄色按钮，并说出书名，转眼间，一本书就会出现在你眼前。按一下绿色按钮，那本书就会回到书柜，特别方便。
接着走，就到了食堂。食堂里有一套“高级电脑自动装置”。只要说一声你想吃的食物，“高级电脑自动装置”。就会叮叮当当的开始工作。
虽然这一切的一切都是凭空想象的，但我们只要好好学*、刻苦钻研、这一切就会变成现实的。
未来的学校焕然一新，未来的学校是高科技的学校。
未来的学校面积共8公顷，它的大门为欧式风格，几根拱形的、粗大的石柱上雕刻着精美的图案。门上还有1个自动监视器，它能在2秒中之内辩别出你是不是本校的人。如果是，大门就会自动敞开。进了校门，再按一下门旁的红色按钮，大门边就会出现一个滑板车。你站在滑板车上，它就会像快艇一样向前跑。如果你想改变方向，只要按车头上的方向按钮即可。
往东西两边看，只见几座大楼拔地而起，这些大楼都有100层呢！你肯定想这么高楼房，一定要坐电梯吧？告诉你，电梯早就被淘汰了，来到大楼门前，你就会看见面前有一个像电梯的超时空转换器，你想到几楼，只要乘着滑板车，按左边的数字键盘。超时空转换器就会在1秒中之内，把你送到你想到的那楼。这些楼层分别设有：幼儿园、小学、初中、高中和大学。
如果你细心，就会发现学校怎么没有操场啊？这就不必担心了。原来，为了节省占地面积，操场都设在地下。你只要想去操场，直接乘坐滑板车到超时空转换器那，按0，超时空转换器就在1秒中之内把你送入地下操场。那里四周有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响*玩耍。
走进教室，你首先看到那在墙壁正中，有一个巨大的显示屏，那就是黑板。显示屏和电脑相接，老师在电脑里输入程序，黑板上便会显出来。下课后，只要关上电脑，字迹便会消失。
那一排整齐的课桌，功能也不少呢。这种课桌装有“自动监考器”。考试时，如果有人作弊，这种课桌便会亮红灯警告；下课时，只要打开桌子顶盖，便有电脑键盘。
同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！
到了21世纪末，科技发展，这是我们的学校-幸福路小学焕然一新，像梦境般的美好。2065年，我重返母校，现在的幸福路小学有着千形万状的变化。
我一步一步的走进学校，我看到紧闭的连苍蝇都飞不进去的校门发出自动扫描系统经过扫描后，会刷的一声大门就打开了，我走进校园校门自动关闭迎面在我眼前的是鸟语花香，树木茂盛，简直就像一个大森林树木旁边有一位机器人，这个机器人是专门来看护花草树木的，到时候花坛中的喷泉会自动喷 水这样花草树木就不会因缺乏水分而死亡了，在门卫视还有个机器人他是来帮助维持秩序的。我看了半天发现为什么没有操场呢，原来是校长为了节省地面把他按的地下了，在下课的时候会有一个升降机把同学们接到地下去，在地下你会觉得像在地面上那么亮，因为校长在四周都装上了灯光在绿盈盈的草地上有跳绳区，足球区，乒乓球区……同学们在那里面自由自在的玩耍。
我又来到教学楼发现他们是有粉，白两色合成的教学楼真的好高好高，我一抬头怎么也看不到处，我进到电梯里按100层这将是我要去的楼层。我一进教室发现教室也焕然一新，更让我惊奇的是他们的桌子尽然可以隐形，他们的桌子上都有厚厚的书，几乎做也做不完。他们每个人都有与无线网连接的高科技电脑，他们的黑板是蓝色的，旁边有3个按钮，红色是用来显示五颜六色的笔的，蓝色是来显示大屏幕的，紫色是用来启动自动模式的。老师的旁边还有一个机器人它能帮老师批改作业和帮老师维持纪律，这样老师就能轻轻松松的给同学们上一堂课。在放学的时候老是会让机器人带着同学们放学，这样老师就不会那么繁忙了。
啊!这就是未来的学校，充满了奇迹感，和幸福感。
在河南省分不着大大小小许多学校从小学到中学再到高中，其中有一所这样的学校：它算不上广阔却提供了400多名学生活动学*的地方，它算不上豪华却也是设备齐全。这就是我的中学——城郊二中。
走到校门口首先映入眼帘的是铁门，在铁门边有一块牌子上面写着“城郊乡第二初级中学”。往里走就进入我们的校园了。校园的中间有个花坛，花坛中间有一块石碑，这块石碑上写满了具有历史气息的文字，向我们展示这这座学校过去的历史。
再往里走就是教学楼，我们的教学楼分两次建成，它看上去并不豪华，却也经历了50多年的历史。我们的教学楼分布的很有趣，它分别有四层同时也分布这左右区域。右边从低到高分别是九年级、八年级、和七年级。左边大多数都是老师办公室，校长室，教务处和会议室。在第三层的左边与第一二层的不同，因为第三层的左边是六年级。教学楼的第四层是科技室，可以为我们提供科技上的学*使我们能够追上时代的脚步。
教学楼两侧分别是雕像和升旗台，在教学楼的后面紧挨这一片人工草坪，既美化了环境又充满了生机。
草坪往后就是我们学校的特色少年宫了，比起教学楼它更为先进，虽是“麻雀虽小”但却“五脏俱全”一楼是阅览室、食堂、营养餐储备室。二楼是音乐室、舞蹈室、科技室、书画室和心里辅导室。第三层则是实验室。在少年宫里同学们可以按照自己的喜好，特长选择相应兴趣班和兴趣小组
最后就是操场了在操场上有许多运动器材，虽然不是最先进的但却可以让同学露出运动的活力，流出运动后的汗水，让青春的活力散布在整个校园。
这就是我的学校——城郊二中。
我在福田区新洲小学读书，我的学校太美了，如果你到我们学校来的话，一定会让你大饱眼福！
如果你是坐车，你就先坐到福田区石夏站，再横过公路，你就会看到一排巍峨的楼房，楼房的上方有四个巨大的铜体字：“新洲小学”，它被掩映在二排碧绿的行道树中，走过十字马路，美丽校园就会呈现在你的眼前，校门是自动门，如果你走进去，校警卫会验明你的身份，撞入眼帘的那栋楼房就是我们的教学楼房，这栋楼房有三层，每层楼都有一个老师办公室，校长室是在二楼，一楼是一二年级，二楼是三、四年级，三楼是四五六年级，另外，教学楼里还分别分布了一些功能室，有电脑室、舞蹈室、音乐室、美术室、图书室等。这里是我们*时进行学*活动的快乐场所。
我们学校有学生1300人，有教职员工80余人，其中有除老师外，有两位校长，两个主任，其他的就是后勤人员。
我们学校的景色优美，学校周围栽种了一些花草树木，让学校空气清新，另外还有一个漂亮的喷泉，一个植物园，植物园里有爬山虎，葡萄架，向日葵等。这里是同学们体验自然快乐的乐园。
——什么给我带来了快乐作文 (菁华5篇)
生活似花，香飘四溢；生活如水，清透一新。生活是在百花后歌唱；生活是在大地前奔跑；生活是在果园里欢歌；生活是在草地上笑语。我来自生活，是生活塑造了我，是生活给予我别样的情与怒。我是生活的结晶，是生活哺育了我，是生活教懂我那般的美与丑。
在生活的角落，我无声地成长，从于这个世界相遇到相知，都是美丽的意外。当从哇哇落地时起，是生活向我敞开最广阔的胸怀，了解山水，伴随音乐，总是那般美好，从牙牙学语起步，生活教懂了我，磨练，振作，外面的世界很精彩，直至今日的风华正茂，生活告诉了我，世上一切皆美丑，懂的判别与认知。
聆听风铃济济碰撞，我在荡秋千上歌唱，在田野上徐步步而下，望着漫天飞悬的黄叶，不必叹息，叶落再来时。踩着一路金黄，松软~那是生命的花瓣，我可以在深夜星空，对着群星许下愿望，也许在每一片叶脉之中，都有生命的种子在茫然，何时开放？
这便是生活？
采摘生活的果实，告诉我，每一个硕果之内都接连着一个希望。用知识来充实那残缺的角角，也许生活更有味。于是，我便在这个角落张望，我在这儿阅览，生活有味？我在学*，一点一点累积，我在吮吸，一口一口充裕。哦~读书有趣，也便是生活更有意，我用心去感受知识的魅力，去增添学*的意趣。
生活又是一块酸酸果，最爱挑战人心，满路灰色，变来挫折，时来的挑战唤起过去的思绪。当一张落榜的成绩滑落心底，几潮忧愁，几许失意，生活老师便给我鼓励，接受“战神”永不低头，于是，我便漫去面对，一次一次地探讨与追随，让我心底阴影抹去，我在奋进，榜上有名！
高兴时，我回去嚼一大块巧克力，开心时，我回去品一杯卡步奇诺，闲暇时，我会去善感放纵自己，悲伤时，我回尽情落泪，让泪水在脸上放肆，后悔时，总是想如何惋惜与挽回。
生活的真，生活的诚，我正在体味，生活的无边，生活的辽际，我探索。有了生活，我的人生更添意境森林！
什么是快乐？我认为读书就是快乐。
书中记载着无数的知识，其中我的最爱是历史与科技。
书中的故事无穷无尽，它让我产生了一个又一个疑惑和惊赞。例如：“魔鬼三角到底有什么巨大的奥秘？”“世界上就真的曾有雅玛文化吗？”“为什么一座城市会在一夜之间消失”……那么多的问号来自何方？书中。是书让我有一种探索的成就感。
同时，我爱读书还因为我喜欢辩论。在每次辩论中，我总用大量的词汇和历史、科技例子把对方反驳得目瞪口呆，我不用事先查资料就可以临场发挥，令对手毫无还击之力。我觉得，那种胜利的感觉真好，真让我倾心不已。
而这都是书的功劳，但他的优点不止这些，更重要的是他能令我了解许多课堂上老师没有讲过的知识，我每天都像一条小鱼畅游在书与知识相交融的海洋中。
也许有人认为我说得不符合实际，也许有人觉得读书是一件非常枯燥、乏味的事，但我却不这么认为。每个人都有自己喜欢的书类，在你没有碰上你热爱的书类之前，也许真可以说你不喜欢读书，但我却比较幸运，三、四岁时妈妈就培养了我对历史的兴趣，所以读书对现在的我来说，是一种享受。
但告诉你们一个小秘密，事实上我至今为止有一类书我是不喜欢读的——教科书！哈哈！
微笑，是一个有魔力的东西，如果你使用了它，你就会从一个严肃的人，化身为一个充满活力，幸福的人；它还会给自己和他人带来欢乐；它还能改变一个人对你的看法；它还能化解仇恨与误会……总的来说，微笑是美好的。谈到微笑，便让我想起了几件事。星期五时，我在学校外的店铺里买东西，递钱时，我犹豫不决，到底是买这个，还是买别的呢？手里的钱，一会儿进，一会儿退，不知道是要干什么。最终，钱还是落到了阿姨的手中。
阿姨看了我这一举动，还以为我在变魔术呢！阿姨被我逗乐了，给了我一个灿烂而又朴实的微笑。看着她笑，我也笑了，紧接着，我们对视一笑。此刻，我的心里像吃了蜜糖一样甜，又得意得像一位刚打了胜仗回来的大将军。这一刻小小的微笑，不仅让我快乐了，而且感觉阿姨仿佛变年轻了几年，似乎这不是我以前认识的那位整天板着脸在那里结账的点小贩了，而是一位真真实实的、会笑的阿姨。还有一次，一位陌生的阿姨向我问去新景幼儿园的路怎么走？我指着斜前方，告诉她在那儿，说罢，她说了声谢谢你啊，小朋友。说完，赠给了我一个充满感激、真实的微笑，望着那位陌生阿姨眼睛眯成一条缝的样子，我的脸不禁微微发烫，自己也情不自禁地笑起来。俗活说得好，赠人玫瑰，手有余香。
就像我，赠了人“玫瑰”，获得了人家的一个微笑，这个微笑，我觉得用千金来买也抵不上，因为这个微笑让我们双方都得到了快乐——阿姨得到的是找到了地方的快乐，而我的快乐是帮助了别人的快乐。这微笑，饱含了感激和心意。微笑，是个很重要的东西，因为它可以带给我们快乐，可以让世界都变得美好。只要我们能用微笑面对他人、面对生活，那我们的世界一定是充满欢乐的！
老子有一言：“祸莫大于不知足，咎得大于欲得，故之足之是，常乐矣。”
*博大精深的文化，是世界文化大花园中的一朵奇葩。完备而深刻的道德理论、独具特色的语言文字更为杰出。可我们往往是语言上的巨人，行动上的矮子。生活中又有几个人是做到知足的呢？
我曾因父母的学历太低而埋怨过，但当我看到街上的流浪儿时，我又深感自己是多么幸福。曾几何时，我又因自己没有黄鹂般婉转动听的歌喉而伤心过，但当我看到自己的一个亲戚是聋哑人时，我又为自己是健全人而感到高兴。
知足给我带来快乐，让我体会到自己本来是无所缺少的，这就是最大的财富。拥有这种心态，心灵犹如有了源头的活水，就会时时发现快乐，欣赏到美：在沙漠，“大漠孤烟，长河落日”的雄伟壮观是美；在陋室，“可以调素琴，阅金经”的安逸生活是美；在城市，霓虹倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹是美；在乡村，小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静是美。
有人说，人生就是要知不足，这样人们才会更加努力去进取；有人说，人生就是要知不足，这样人们才会去争取得到更多。可我认为人们应知足，知足让我们更加快乐。有位学者说过：“人生只有三天，迷惑活在昨天，奢望的活在明天，知足的活在今天！”是啊，为什么人们选择过去与未来却不立足于现在呢？知不足——不知足——知足，这只是一个人对人生的态度，生活中，我们为何不降低一些标准，退一步想想，做到“比下有余”呢？
“有一个小女孩因为没有漂亮的鞋子而哭泣，直到她看见一个没有脚的人。”这是外婆常常用来教导我的话，她总提醒我：“人要知足，贪得无厌会害了自己，知足可以带给你快乐！”是啊，如果我们是那个小女孩，我们应在看到之前想到，这样也许我们就不会哭泣，而是会感到快乐，感到幸福，感到那一句，“知足给我带来快乐”是真道理！
运动，是我最大的爱好，正是这个爱好给我带来了快乐。
篮球是我最喜欢的运动之一，我只要看见篮球，我就会两眼发光。但打篮球我最快乐的时候就是打比赛的时候，虽然，我打的并不是特别好，但我起码可以顶掉两个对手，每一次比赛，都是这样，这使我非常快乐。说到跑步，这也是我最喜欢的运动，跑步快，永远是我的优势。听我的长辈说，我刚学会走路没多久，我就跑了起来，从早到晚我都在跑，所以我跑步快，还有我腿算是长，占了身体的五分之三，腿长和动力快，使我跑得飞快，这使我非常快乐，在同年龄人中，也没几个跑得过我的。记得有一次，班上来了场跑步比赛，和我比赛的同学都是愁眉苦脸得，他们认为和我比赛完全是输的毫无悬念。
运动，它给我带来了很多好处，在我小的时候，我身体不好，天天住医院，但我一有空就在哪里做运动，一直到到满头大汗，外婆叫我时才打住。从那时起我的身体渐渐好转。我再大些时，我还坚持做各项运动，为了长身体，运动就给于我了如此的身高。
我非常喜欢运动，运动给我带来了无限的快乐，无限的健康。
——友谊带给我快乐作文 (菁华5篇)
友谊，是日记本，记载着我和朋友之间的快乐；友谊，是黑板擦，能擦去我的痛苦和悲伤；友谊，是荧光笔，能画出闪光的太阳；友谊，是月亮，能照亮夜的黑暗。
在一个美好的学校里，有一群快乐的孩子，其中就有我和我的好朋友。说起我和他的友谊，还有一段美好的记忆呢。那是在一节美术课上，美术老师让我们画秋天的风景，而我却忘记带美术工具。看见别的同学都在认真地画着，而我却只能呆呆地坐着，心里急得跟热锅上的蚂蚁一样。
就在我着急时，我后面的同学问我：“安文杰，你是不是没有带美术工具啊？”我使劲点了点头。他看见我着急的样子，安慰我说：“不要着急。”说着便把自己的画笔递到我跟前，“我画的'差不多了，这个给你，你赶紧画吧。”我拿着他的画笔心里开心极了。
一节课下来，我用那些画笔画了一幅有关秋天的图画。因为那些画笔，我和他成为好朋友，拥有了一份珍贵的友谊。
时间如飞鸟般迅速，转眼间，门前的老树长了新芽，院里的枯木又开了花，我们已经一起度过了五个春秋，再过不久，可能就要分开了。
在这五个春秋里，我们有哭有笑，有福同享，有难同当，我相信没有什么东西能打破我们的友谊。
小学开学第一天，你与我又感觉似曾相识，又感觉从未见过面。
记得一二年级时的新奇想法吗？我们和吴星涵一起组建了校园三剑客，一起游戏，一起学*。老师知道了，还给了我们特权。
如今已是五年级，当年的三个愣头青年不见了，看出的是成熟，看出的是稳重。学*越来越忙，都没有太多时间能好好交流了，我深感遗憾。
想起一二年级的美好时光，我明白失去了才会懂得珍惜。
有一次玩撕名牌，我和你组队，一个速度控制，一个正面进攻，战无不胜，攻无不克。但在个人战中，经常以*局收手。
你还记得吗？当年相同的志向，让我们达成共识；当年相同的想法，让我们成了知心朋友，祝我们的友谊天长地久。
还有一次，我们俩和同学们去踢球，我们俩一队，真开心。
“刘逸航传球。”我大喊。比赛已经开始了。
只见刘逸航一个吊球突破了敌方后卫的防守，一个大脚将球踢入球门，1：0。
敌方发球，被我拦下。敌方队员迅速围上来，我用“帽子戏法”连过三人，将球一吊，又进了。
这都是我们之间美好的回忆，是友谊带给我快乐。
这天，天空灰蒙蒙的，飘着小雨，我的心情因此有些失落。
今天是星期日，我本应该高高兴兴地在校园里与同学一起聊天，散步的，可老天爷好像并不想让我快乐。无聊的我只好在楼道里的栏杆边仰望天空。现在的天气就是我心情的写照——坏透了!这时，我好想有几个同学能过来陪陪我啊!不，哪怕只有一个。
“哎，你怎么在这儿?”一个声音从我身后传来，我转过身子一看，原来是陈雅蓉。“我心情不好。”我有气无力地说。“反正你现在没事儿，不如咱们到楼下雨中散散步吧!”说着，她拉起我的手向楼下走去。“我不想下去。”我甩开她。其实我很想和她下楼去散步。“哎呀，走嘛!”她对我撒娇。“唉，就是受不了你这样!”
刚一下楼，一阵冷风吹来，我裹了裹衣服。我们走过了小亭，绕过了高中部，又绕过主楼，最后来到操场上的书店。这一路上我们聊得很愉快，她给我讲了许多同学间发生的笑话，把我逗得哈哈大笑。有友谊陪的感觉真好。
天色渐晚，天上的“小白羊”也被“牧羊女”带回了家。风悄悄的在和树木玩耍，偶而在我耳边喃喃。“谢谢你!”我说。“什么?谢谢我?为什么要谢我?”她用一种疑惑的.眼神看着我，就像一个天真的小孩，我不由的一笑，“呵呵，没什么!”她也笑了。我们的笑声在风中回落。
“人生于世上有几个知己，多少友谊能长存，愿友谊常在你我心里……”是啊，世界那么大，却很难找到可以谈心的朋友。真想像王勃那样写下“海内存知己，天涯若比邻”的千古名句。可是每当我仰望天空，那么多的星星，怎么找……
朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔，或许就认识了，然后就成了朋友。真的，友谊就是这么简单。
俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就会感到人间的孤独。人们需要友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前……
人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢？是金钱？是权势？不是，是友谊。不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道：友谊不在一时，而在*时；不凭年龄，而凭心灵。朋友，别太在意，让我们携手望着美丽的朝阳，共同奋斗吧！
只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者，既不可能产生真正的`友谊，更是经不起时间考验的，它害人又害己。
朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。友谊让我快乐！
友谊，可以陪伴你左右；当你遇到困难时，他可以帮你分担责任；当你感到孤独的时候，想你找快乐的是友谊。友谊，是你一生的依靠。
那是在同班同学一起奋斗的六年时光，我依然记得很清楚。总是在玩一种游戏的友谊；总是在轮流抄作业，有福同享，有难同当的友谊。乳剂，什么关系都没有了，不再是一起奋斗的友谊了。
那时的我们也许是最纯真，没有烦恼的。因为，整天都是在脸上挂着笑容。上课的时候总是在一起偷看漫画，窃窃私语，爬到桌子上睡觉。下课老师让交作业，只好轮流抄作业，就开始拍那些学*好的学生的马屁，那马屁吹的，都吹到天上去了。抄作业时，跟赶着去偷胎似的，恨不得把它一秒钟抄完。
快到考试的时候，总是在一起死记硬背的背古诗，背英语单词。都是拼了命的在一起背，都怪自己当初没好好学，光使“小手段”。这就是在一起奋斗，在一起拼搏，在一起努力的友谊。考试后，我们班总是第一。第一，是靠我们一起努力得来的。
友谊在一起，都是有福同享，有难同当，从不背叛友谊，不欺骗友谊，那友谊当自己亲兄弟对待。这就是友谊，这就是友谊，这叫兄弟。
——学校给我带来了快乐作文 (菁华5篇)
童年是最快乐的，而学校就是童年缤纷多彩的乐章中的快乐音符。
从我一年级刚刚踏入学校大门时，我就感受到了校园的快乐与温馨，高年级的哥哥姐姐亲切地拉着我的手带我参观这美丽的校园，和蔼可亲的老师与我们交流，融入我们这群淘气的小孩子中。
转眼间已经六年级了，快乐的日子也确实流逝飞快，回想六年的学*，真让人感到快乐。
快乐地学*。在学校，总是伴着熟悉悦耳的上课铃走入教室，课桌上端正地摆放着课本与文具，老师在讲台桌上讲课，在黑板上写板书，时不时一句幽默的语言惹得同学们哈哈大笑，但在快乐之后，同学们又会目不转睛地听课。在课堂中上课，既能得到知识，又能获得快乐，每天都满载而归的我心中总是十分欣慰，而这样的欣慰也是一种快乐，我又把快乐转化为学*的动力，使明天能更好地学*。
快乐地游戏。下课铃总是同学们最期待的，总能让大家十分兴奋。寂静的校园顿时炸开了锅，操场上洋溢着欢笑，同学们三五成群，有的赛跑，有的游戏，有的聊天……任何事情都胜不过与同学在一起时的快乐，下课不仅是放松心情，还是拉*同学之间感情的最佳时机。快乐是欢笑，快乐是玩闹，快乐还是在学校中的分分秒秒。
六年，再回眸欣赏美丽的校园，一花一草，一草一木都在发生变化，校园更美丽了，欢笑声更多了，不变的是相处时的快乐，不变的是同学间的友谊。
六年的学*犹如瞬间，也亦是永恒，我即将迈入中学的大门，中学的校园是不是也埋藏着许多快乐等着我们挖掘呢？我要把握剩余的时间，为自己，也为同学创造更多快乐！
“哈哈哈……”欢笑依旧，美丽依旧，友谊依旧，笑声还在校园中回荡……
绵绵的细雨，为校园披上了一层轻纱，使原本美丽的校园更加动人。学校，是我的第二个家，一个给我带来温暖、幸福、快乐的家。懂事之春。
春光明媚，学校的生物园里生机勃勃。桃花，轻轻地绽放。柔软的花瓣，诱人的花香扑鼻而来，让我陶醉其中。翠绿的小草，如翡翠一般。婀娜多姿的柳树，抽出了柔嫩的新芽。走出生物园，我心旷神怡。学校的生物园，给我带来了快乐。
灼热之夏。太阳火辣辣地照着。夏日的阳光，总是那么刺眼，让人睁不开眼睛。操场上绿树成荫，远远望去，翠**流。当在操场上奔跑，满身大汗时，朋友的一张张纸，一瓶瓶水，给了我最纯真的感动。那一张张纸，一瓶瓶水中，包含着的，难道不是朋友们对我最真挚的友谊吗？回到教室，我心潮澎湃。感动之余，我为有这样的朋友而快乐。
硕果之秋。当纷飞的红叶化作蝴蝶飘入视野，秋天便载着它满身的金黄款款而来。我沉浸在丰收的喜悦中。手中拿着一张成绩优异的试卷，回想起无数个奋斗的夜晚，回想起老师对我的深深教诲……记得那时，我还对老师有所不满呢。回想起当时的自己，真的有些可笑，总把老师和父母的关心和教诲，当成耳边风，拒绝他们对我的好意。那时的自己，是多么的不懂事啊！硕果之秋，我懂得了，只有经历过辛苦的磨练，才能获得成功。我为这份由汗水换来的小小的成功而快乐。
沉思之冬。冬天悄然无声的来了，学校的树木，却依旧的翠绿。因为有快乐存在。
站在树下，我沉思着。回想起了在校园里，曾经的点点滴滴的快乐。校园里的生活，是多么的美好！曾经的往事，历历在目。我沉浸在快乐的回忆中。冬天，是动植物等待重生的季节，我沉思着，明年，我又该如何奋斗。我沉思着……等待明年。春夏秋冬，在学校，我伤心过，但更多时候是快乐的。老师的教诲，同学的问候，像一束束阳光，温暖着我的心。学校的生活，是快乐的，幸福的。我爱学校，爱这个给我带来温暖，快乐和幸福的家。
有的人觉得学校是一个鸟笼，束缚着正在展翅翱翔的他们；有的人觉得学校是一个游乐场，只是一个供他们娱乐的地方；有的人觉得学校是一个恐怖的地方，没有亲人的关心和爱护，只有老师严厉的责骂和同学们的欺压。而我却认为，学校是一个神奇而充满快乐的地方，可以拥有最真挚的友谊，最宝贵的师生情，更重要的是我学到了知识和做人的道理。有的同学问了，为什么我没有感受到呢？其实这些都是在不经意间产生的，让我一一讲给你听。
友谊，世界上最真挚的情谊。同学生病时，一杯热水，一声关心的话语，就可以让友谊的种子在你们各自的心中萌发出嫩芽。师生情，世界上最宝贵的情谊。一个个红狗，一张张优异的成绩单，都是老师笑容的源泉。老师将他毕生所学都传授给了你，这是老师送给你的礼物——知识。你打开礼物得到的是知识的果实；是一份份录取通知书；一个个对勾。说到做人的道理，大家第一个想到的就是雷锋的钉子精神。做人和做事是一样的，不能三心二意，要一心一意才能做到自己想做的事情和学成一门手艺。罪人，要帮助别人，为国家做一些力所能及的事，才对得起这个生你养你的祖国！
我说的这些看似与题目无关，但句句相关联。拥有友谊你不快乐吗？拥有师生情，你不快乐吗？得到知识你不快乐吗？明白做人的道理，你不快乐吗？这些只有在学校里才能实现，你难道不觉得学校是一个神奇而又充满快乐的地方吗？
40年以后，我们的学校变成了全机器人管理的学校，我是这里唯一的地球人管理员，也是这儿的校长。学校最有特色的就是我们的温馨小区（住宿楼）了。那里的学生们各自都有一个小房间，里面有掌上电脑、夜晶电视、自动热水器应有尽有，当然，也有少不了一位慈祥的机器人保姆，你需要什么，机器人保姆都会尽力成全。机器人保姆是欧美最新成果，还是太阳能的呢！
这个温馨小区中的一切用品每天都要消毒、检测，要90分以上才能通过。我们餐厅是世界最好的了，叫做“玫瑰庄园”。光听这名字，相信你都会猜到我们的餐厅是一个优雅的，带欧式风情的餐厅吧。
每两个好朋友都有一个舒适的、冬暖夏凉的隐蔽间，可以随变选菜：有牛排、巴西纸上烤肉……很符合大家的口味，“玫瑰庄园”里的玫瑰都把整个地上爬满了，不留一丝缝隙，走在上面软软的，全身舒服极了！最重要的是我们学生学*的.地方了。教学楼很大，但学校只有400人，所以大家可以自由分班。
每个年级分为三个班，分别是：绽放着阳光的苹果班，墙上到处是苹果，红彤彤的可爱极了。还人甜蜜蜜的草莓班。教室外墙是粉红色的，春天，正好是草莓收获的时候。教室后有一块小小的地，有许多草莓，在大家可以随意吃。
还有一个是笑容蜜桃班，这个班的学生整天笑盈盈的，墙上有一股甜美可口的蜜桃香味。我的学校还不错吧？欢迎大家的光临！
学校给我们的有爱，有友谊，有温暖，有欢乐，也许还会有烦恼和痛苦，但学校给予我最多的，还是欢乐。
学校是要我们学*的地方，也少不了课后的欢乐。
最期盼的课间铃声响起来了。一天的疲惫瞬间化为乌有。迈着欢快的步伐，向游戏场——操场奔去。旁边的榕树笑得格外灿烂，花儿伴着微风，跳起了美丽优雅的华尔兹。
此时的操场上已是人山人海，三五成群的啦。商量好玩的两人三足后，我们各自组好队。我和我的最佳搭档一组，分为蓝队、红红、绿队。准备开始了。赛场上的选手个个摩拳擦掌，跃跃欲试。有的在反复重复口令，有的在检查绳子是否系好，有的则在等待比赛。
准备好后，裁判员一声开始。各组队员都像脱缰的野马，朝着终点狂奔而去。一旁的拉拉队比上场的队员还要着急。“加油，加油……”的声音，似乎要把操场掀翻。
咋咋呼呼，好不热闹。场上的队员也不甘示弱，嘴里的口令声整整齐齐。骄阳似火的太阳炙烤着我们，豆大的汗珠，拼命的往下掉。我这一组因为经验丰富，又是合作了多年的同学，默契也是最佳的。果不其然，还是我们这一组夺得“冠军宝座”。
学校就是这样，给我们的烦恼多，但欢乐总比烦恼多。
——学校给我的温暖作文 (菁华5篇)
学校带给我了许多，有快乐、有朋友、有烦恼、有友谊……带给我最多的就是温暖了。
20xx年初冬下了一场大雪。我们的学校前后到处都是粉妆玉砌 、银装素裹。
那天正好是体育课，我们在后操场看着到处白雪皑皑的学校真是特别舒心。不一会，我们打起了雪仗，堆起了雪人。我们在后操场堆了好大一个雪人。
学校领导也特别关心我们。在我们打雪仗的时候，我们的校长，主任也加入了我们。跟我们一起玩耍。在我的眼里，学校领导给我的印象都是严肃的。没想到他们也是这么有童心。
打雪仗时，老师们也像一群孩子一样兴致勃勃，我们快乐的忘了一切。
在许多事情中，我们都感觉到了学校带给我们的温暖。我们应该感谢领导们给我们带来的这么好的学*环境。和蔼的老师们，热情的同学们，焕然一新的教学楼，先进的教学设备……
他们的开朗，他们的大方，他们的热情，他们的关心……每时每刻都让我们感受到这个学校集体的温暖。
当我们的成绩是第一时，大家欣喜若狂；当成绩落后时，大家垂头丧气，但又很快调整自己，争当下一次的第一……
当老师面对一个犯错误的学生时，他们总会亲切温和的提醒他们：这次不是你故意的，下次可不要再犯错误了。当我们问老师问题时，他们总是不厌其烦、耐心的讲解，直到我们听懂。
我高兴，因为我有这么多好老师；我自豪，因为我有哪些可爱的同学们；我骄傲，因为我在这个互帮互助的班级；我快乐，因为我在这个学校！
新的学期，来了一位新的老师。是我们的副班主任，刚进门就像一个天使一样漂亮，瘦小的身材，穿着一件白色的群子，她的头发象柳枝一样，轻轻的披在肩上，显得格外飘逸，哦，对了她还带着一副眼镜呢。
上周五早上，我在田径队训练的时候，跑着跑着，我被自己绊倒了，一下子趴在了地上，在对面办公室的白老师听见了，立马从办公室跑了出来，把我扶起来，向教学楼走去。
一路上，白老师双手扶着我的胳膊，我右脚的膝盖磕破了只能靠双腿跳着向前走，白老师时不时劝我小心点，温暖的话语融化了我伤口的疼痛我小声说：“白老师，我可以叫您姐姐吗？”“当然可以了”白老师微笑着说。到了教室，老师从医药箱里拿出了药，轻轻为我涂在磕伤的地方，只见她用手轻轻地在涂药处扇动，好让药水快点干了，最后，白老师亲切地问我疼不疼，我高兴地说：“不疼，谢谢白老师。”
白老师不仅漂亮，而且还很关心同学。在我碰上时，老师给了我温暖，我更加喜欢白老师了。
在我的幻想世界里，一直有一所美丽、神奇的学校。
学校的大门有自动感应、识别系统，当我们在大门前站一站，不到一秒的功夫，系统就会自动识别我们的身份，让我们安全进入校园。
教室的四周，是由新型材料制成的智能电子显示屏。只要你心有所想，它就能自动生成你想要的室内装饰效果、温馨而美丽；教室前侧的黑板就更加神奇了，没有分成的污染，手指在*面上划拉，就能写出字来，如果出现错误的书写，黑板会自动发出语音提示；美术课上老师可以调用各种绘画工具进行各种各样的绘画演示，同学们可以用桌面显示系统进行绘画练*。
在学校的食堂里，智能厨房就更神奇了。没有厨师做饭，也不用排队等厨师给我们打饭。我们只需要坐在餐桌前面，自动售饭机就挨个把饭菜给我们放到桌子上。不过，这里的厨房可是不会你想吃什么就给你做什么的，它会自动检测你的身体，判断出你的身体需要补充什么样的营养，做出既符合你的口味，又利于你的身体的饭菜来。
学校里还有一个庞大的综合艺术场馆，里面有各种各样的功能部室和设备，让我们想学什么就学什么，不用老师教，只需按照机器人的引导操作就好了。在综合艺术场馆休息区，还有一个神奇的秋千，只要你坐上去，不需要用力蹬，它就能够自动开始前后摇摆，让我们过足“荡秋千”的瘾。
艺术场馆的中心是一个图书馆。不过，这里的书和我们*时看到书是不一样的。这里的书很奇妙，只要你把书打开，书本就会自动给我们朗读书里面的文字。我们可以自由选择跟读或者不跟读。如果碰到不认识的字，也不用自己查工具书或者去问老师了，书本会给出我们所有疑惑的答案；点击书籍里面的图片，立即会呈现3D影像投射在你的面前，真是奇妙极了！
我幻想的学校是不是很美好呢？希望我们的同学都努力学*，共同努力实现我的这个愿望！
我的学校坐落在刘备山下，它虽然不是那么华丽，但在我心中永远是最美的。因为它有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，校园里的花儿群芳吐艳，有紫丁香、迎春花，还有许多叫不出名字的花儿，这些花儿争奇斗艳，为校园增添了无穷的色彩。柳树也悄悄发芽了，新叶嫩嫩的，好像刚出生的小宝宝。微风**，柳枝在风中翩翩起舞，令人心旷神怡。再加上鸟儿们在天空中自在的翱翔，让校园显得更加生机勃勃。
夏天，树木繁茂，杨树长出了深绿色的枝叶，柳树的枝条都垂了下来，似乎一座座小房子。校园里一片翠绿，就像走进了绿色的海洋。同学们在操场上嬉戏打闹，使校园里充满了欢声笑语。
秋天，校园里像是要开一场盛大的舞会。枫树小姐穿着红色衣袍，小草弟弟穿者绿色吊带裤，菊花姐姐穿者黄色晚礼服，松树哥哥穿着笔挺的西服，郁金香妹妹穿着紫红色的迷你裙，躲在一旁害羞的笑。这时，从教室里传来一阵琅琅读书声，好像在为他们伴奏。
冬天，大雪纷飞，天寒地冻，冬爷爷给校园披上了白色袍子，银装素裹，分外妖娆。同学们在操场上滑雪、堆雪人、，打雪仗玩儿的非常开心。
校园四季的景色那么优美，为我们提供了良好的学*环境。我爱你美丽的校园！校园是我家！
一天早晨，班主任高老师面容严肃地走进教室，告诉了我们一个悲惨的消息：我校初中部邓爽同学在上学途中不幸发生车祸。急需动手术和后续治疗，需要一大笔钱，这对于家境并不富裕的邓爽家来说无疑是十分困难的。
第二天，全校师生都在为这个不幸的家庭捐款，我们班也不例外。*时最爱吃零食的同学今天格外安静，大家都悄悄地捏紧了手中的纸币，静静地等待着走向讲台前那个募捐箱。大家都你一元我一角地放进去，也有的捐十元、二十元。同学们有的脸上浮现出愉快和轻松的表情，有的还有些懊恼，我的家里也不富裕，可是我和妈妈商量后决定预支我的零花钱。我还看到高老师的眼中泛起同情的泪花，悄悄地放进去一百元。
我们心里充满了对邓爽不幸遭遇的同情，在这个充满爱的校园中，我们大家把小小的爱凑在一块，这微不足道的爱将汇成一条温暖的河流。
评语：小作者用*凡、朴实的文字记录了大家为自己的校友献爱心的经过，体现出了大家互帮互助、团结友爱的精神。
——弟弟给我带来快乐作文 (菁华5篇)
*的弟弟是我叔叔的儿子。他快两岁半的时候，体重30斤。他很强壮，心地善良，他的大眼睛总是微笑着。好一个大家都爱的帅哥。
*哥一岁的时候，就能说一口流利的“外语”。说着，打手势。大人不懂，只好在他面前“假装懂”，用“哼，哈”来回应。他以为大人们理解他，满意地笑了。
渐渐的，大人们走进了*哥的内心世界。他很高兴大人能理解他。小嘴更不停地说。他每天都笑个不停。
当*在他奶奶家时，他听到电话铃响，急忙去替换她。他拿起电话放在耳边，说：“你好，你好”。*在爷爷家。看到爷爷喝酒，他会把自己凑在瓶子前闻闻，用舌头舔舔，然后笑着离开。
*哥很会模仿。在家里，只要他妈妈唱一句：“小燕子——”，他就会弯腰90度，来回举起双臂，在屋里来回走动，学*飞燕；当他看到拼音图中“佛”的形象时，会像奶奶一样双手合十，笑弯身念“阿弥陀佛”；当他看到电视里播放的“小智慧树”时，就会像节目里的小朋友一样，把小手上下在胸前包几下，然后向两边甩一招，喊一声：“尤斯”。然后他握着两只小手，随着她的抚摸和歌声左右摇摆。
*小弟在快乐幸福的环境中一天天长大。童年是幸福快乐的。*哥：让幸福和快乐永远伴随你成长！
我有个弟弟，名叫瀚煊。由于他老是流口水，我给他起个外号叫“流口水”。他今年一岁半，可爱极了，笑起来萌萌的，大家都爱称他为“小萌娃”。
他是一个早产儿，才七个月就着急地从妈妈的肚子里跑出来，之后他在小小的'保温箱里待了两个多月。看到他的第一眼，我情不自禁的想抱抱他，可妈妈说他太小，我便有些失落的上楼去了。小时候的他挺乖，不爱哭闹。我只要一有空，就会和他玩。他可是个乐天派，一逗便笑呵呵的，连眼睛都眯成一线天，我一天学业的辛苦顿时跑到九霄云外。
一天天过去了，他越长越大，变得越来越调皮，成了名符其实的捣蛋鬼。记得有一次，我把一张复*提纲放在沙发上，接着去削苹果给他吃。我刚削完苹果，就听到地板传来咚咚的声音，转过头一看，原来是这个小坏蛋，只见他迅速匍匐前进，很快便来到了沙发旁，直起身子、双手一抓、“咔嚓”一声，我的提纲变成了碎片。我勃然大怒，叫道：“煊宝，吼吼吼！看招！”然后我拿起他的胖乎乎的小手，轻轻地拍了几下。他定定地看着我，眼里充满着疑惑，仿佛在问：“我做错了什么吗？”我赶忙拿出一块苹果塞到他嘴里，他便津津有味地吃了起来，还翘起了二郎小腿，好一副少爷模样！
让我来告诉你，有个弟弟的感觉。烦闷时有人陪你一起度过，开心时有人跟你一起分享。虽然他很淘气，可不管他怎么调皮，也是我最珍贵的宝贝。姐姐爱你，让我快乐让我愁的小煊宝！
我三年级的时候，一个小生命从妈妈的肚子里生了出来。这个小生命就是我的弟弟。弟弟给予我很多快乐。
记得有一年春天，妈妈给弟弟买了一盒积木。小弟让我把积木倒出来，又让我把积木垒成很高的一座房子，我心里想：小弟要干什么呢?我恍然大悟原来弟弟要我给他垒一座房子。我把积木垒完，小弟充满恶意的小手，就要来破坏了。小弟把我垒好的积木任意破坏，最终变成了一片废墟。弟弟还要我再垒一次，我又把积木垒成了房子，这次弟弟没有推，而是和我一起垒房子。
记得有一年秋天，妈妈给弟弟买了两盒恐龙模型。小弟让我把恐龙模型拆开，又让我和他一起玩。我和小弟把恐龙模型分类，一边是植食性恐龙，一边是肉食性恐龙。但分到了腕龙，我和弟弟有相同的想法。我说：“腕龙是植食性恐龙。”弟弟也同意了。但我和弟弟却把腕龙放到了肉食性恐龙的一边，我和弟弟玩得很开心，忘了放到植食性恐龙的一边了。
一双恶意的小手，一次放错恐龙的过程，一次相同的想法，凑成了一个给予我快乐的弟弟。
今年的国庆假期，我和弟弟辰辰一起来到了我的奶奶家。
我的弟弟特别可爱，他的眼睛小小得，但是瞪起眼睛的时候却比核桃还要大。
奶奶家在农村，那里有一大片菜地。假期第一天，我和弟弟早早地就起了床，迅速地刷完牙，洗完脸，吃完了早饭，哦，不，是吞完了早饭，就飞奔向了菜园。弟弟飞奔得最快，到达菜园的时候，差点摔了一个狗啃泥。这时，我也奔向菜园，迫不及待地和弟弟一起走进了玉米地。
已经是秋天了，玉米地里的玉米叶都已经有些微微泛黄，我们看到上面挂了好多玉米，弟弟试了好几次，也没有够到玉米。我也跳了起来，巴不得脚下长了弹簧，可是手刚好能碰到玉米，脚下却踏空了。弟弟灵机一动，托住了我的腿，让我能顺利的拽下来玉米，刚摘住玉米的时候，我们俩却都没有站稳，一起摔进了玉米树丛中，浑身脏兮兮的，只好回家冲了个澡。
晚饭后，爸爸和我们做了一个游戏，爸爸来藏玉米，然后用英语提示我们，比如：It’s in the desk；It’s on the wall；It’sin the box…根据提示我们再去寻找玉米，就这样来来*玩了好多次，太有趣了！
这个国庆有弟弟的陪伴真开心啊！
我有一个只有6岁的弟弟。他水汪汪的大眼睛透露出他的顽皮。他有时让我们笑，有时让我一直跺脚。他可以被称为我的家人。快乐水果。，也可以称为“淘气的包。不是他又在耍我和妈妈。
弟弟撒娇地对母亲说。妈妈，我饿了，你做饭吧。”妈妈说“不，现在才10点，你吃完早饭就饿了。”我也说不，我弟弟只是生气地叠好了床单。哗啦哗啦。母亲在看小说时，没注意到一片混乱，于是哥哥去了“销毁”，他悄悄地把我的笔记本、校正板和钢笔藏在他的秘密地方。我回到书房，发现钢笔、校正板和笔记本不见了，所以他打电话问他，我说“你偷了我的钢笔、笔记本和修正带吗？”弟弟笑着捂住嘴说。不是我。”我看到他说“不，一定是你。”当我哥哥看到我知道的时候，他很快就跑了。这时，又是一顿责骂。我跑去见我母亲，生气地说谁该负责。我看到床单乱七八糟，我看到我弟弟做了这件事。好消息。我妈妈让我弟弟出来。我弟弟慢慢地出来了。我妈妈急忙拿起衣架打我弟弟。我弟弟一兴奋起来，他就说。啦啦啦啦啦啦啦，找不到我了。”母亲既生气又微笑。
这是我的弟弟，让我发笑的弟弟，经常让我生气的弟弟。
