人不学乃枉乎，大家说我们现在除了学*还可以干什么呢？人们常说学*是的出路。大家一定想不通吧！既然读书是的出路，那为什么许多艺人可以成为巨星呢？对吧！许多有大学文凭的`却很难找到工作，在这里我告诉大家：那些巨星也并不是一朝一日练出来的，他们靠的有天赋也有后天的努力也并非是一件容易的事，要拥有顽强的意志力，不服输的精神，当然并不是每个人都拥有的。所以大家还是努力的读书吧。大家想一想读书并不是一件很难的是，却可以获得很大的成就，大家觉得读书是一件枯燥的事，对吧？我在这里告诉大家可以把读书看做是一种投资，只要投资了就会有回报，我们要把学*看得乐观向上，只有学*大家才能有好的未来，只有学*才是大家的出路。
如果你们不学*有可能看到我这篇作文吗？大家想学*的话就努力读书，不要浪费了我花这么时间写的作文，大家努力读书以后希望有一个博士生就是你，看到这篇作文的人都要努力读书啊！在这里我祝大家学有所成。而且我也会努力读书的，相信我叻。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
在我们这个年龄段，最主要的任务就是学*。要怎样才会使我们主动学*、好学呢？要怎样让我们喜欢上学*呢？然而，很多同学学*都是被动的。为什么？因为来自周围人的压力、期望。被动学*，是一件痛苦的事情。到那时，我们会讨厌学*，厌恶学*，一听到要学*就会感到不舒服。那么，我们怎样才能把被动学*变成主动学*、快乐学*呢？
学*最重要的是从学*中得到快乐。
学*≠任务。首先，我们不能把学*当做任务，敷衍了事；我们不能把学*当做任务，单纯的去完成它。我们要把学*当成生活不可缺少的部分。我们要学会在学*中寻找快乐。首先要放*心态、积极向上。当我们放*了心态，把一切心思都放在学*上。心里少了焦躁，听课效率会更高，作业正确率也会逐渐攀升。考试自然也会考得更好了。
我们试着把做题的正确率与自己能力相同的同学相比较一下，如果输了，不要有太大的压力，找出自己的错误点，把相应的知识点复*好，再找一些同类型的题拿来做一做；如果赢了，继续努力，把所有学过的知识点仔细的复*一遍，找一些综合了多个知识点的典型例题拿来练*，错误的题分析认真一下；如果完全正确，那更好。证明你已经把所学的知识点弄清楚了。
语数外，每天把每科所学过的内容复*一遍，要求背诵的内容必须当天会背诵，并把明天要学的内容预*，试着做做明天的题，不会做的题的知识点明天上课时要特别注意听老师讲。做作业要认真仔细，做完后一定要养成检查的*惯。自然，考试成绩就会上升，作业也会觉得不那么难了，就会沉浸在学*的快乐中，不由自主的爱上学*，自主学*了。
学*就这么简单，就这么快乐。当我们爱上学*时，成绩想不好都难。
在我们前进的征途上，还存在许多的未知领域。未知，是一种诱惑，一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学*新知，探索未知，才能提高人的现代化素质和能力，成为与时俱进的现代化人。
在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段，一个人如果不学新知识就跟不上新形势，思想就要落后蜕化，现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时，还要认识到不学新知识、不探索，精神就要窒息。
人生有许多困惑、许多悖论、许多选择，当你面临选择的痛苦的时候，你可以去学*，用学*和思想抚慰你的焦虑，缓解你的痛苦，启迪你的智慧，寻找你的答案。学*归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学*，你将避免冲动，避免极端，避免刚愎自用，避免出尔反尔，避免无所事事，避免精神空虚，避免消极悲观，更避免暴跳如雷和怨天尤人。
我国宋朝大诗人苏轼有一首流传至今的名诗：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。意思是说，一个人尽管衣着不够华丽，可依然仪表堂堂，英气逼人，那都是他饱读诗书的结果。人的一生只有通过学*，才能品味人生真谛，淡化身外之物，保持道德操守，做到不义之财不取，非分之想不贪，重品行、有节操、守信用。很多事例也证明，修养高的人、懂得人生的人，是能够抵制外界种种诱惑的人，也是十分注重学*的人。
前天，妈妈在街上买了一个西瓜，妈妈拿回去一切，发现是个生瓜，妈妈很生气，便拿着那个瓜去换，结果换回来又是一个生瓜。虽然妈妈还是很生气，但是并没有再拿去换。因为妈妈知道瓜只要切开后，瓜就没法再卖了，而且妈妈也觉得瓜农们很可怜。
今天，妈妈又买了一个瓜，吃下去感觉非常甜。因为那个瓜农明天就要走了，于是今天妈妈又买了西瓜。听说那个瓜农已经三天没睡觉了。回来之后，妈妈跟我说：“所以你现在要好好学*满意后改变瓜农们的命运。”爸爸听了妈妈说的话，也对我说：“现在要好好学*，长大以后要好好工作，使这些人能够过得幸福快乐一点。
先开始，爸爸讲的话我根本没放在心上。后来我是为了应付老师布置的日记而想的爸爸妈妈的话，但是我想着想着，却真的理解了瓜农们的辛劳、学*的重要性。
现在的好好学*，不光是为了自己有一个美好的未来和让父母的辛苦有所回报，也是为了让贫苦的人过上快乐幸福的生活！
人有先天性和后天努力两种类型。人从娘胎里出生的那一刻开始，人就在学*，学*说话，学*走路，然后学*越来越多的东西。有些人，天生智商高，不用通过刻苦努力学*，就可以获得成功，但我想说，不是人人都是天才，后天的努力同样重要。
正所谓，“知识改变命运”和“知识是人类进步的阶梯”，不就是强调学*的重要性吗？孔子也说过，“学而不思则罔，思而不学则殆”，也是如此。我们每天都在学*，学*知识，学*经验，学*技能，学*世界上的所有的智慧。学*不仅仅是学生的事情，也不是某一个人事情，因为它是全人类的事情。国家不是号召全民学*，老有所学，老有所养，老有所乐，这些也是学*。
*五千多年的历史文化，需要我们学*它，传承、继承和发扬好。鲁迅先生说过，“知史可以明鉴”，它需要我们学*它，不要重蹈覆辙，弥补过去的不足，去借鉴。**现代史上的耻傉，需要我们反思，弱国无外交，需要努力发展壮大自己，不要再被列强欺负，这都是学*。“世上无难事，只要肯攀登”，需要我们学*它的勇气和事在人为。“君子爱财，取之有道”，需要我们学*它爱钱没错，要用正确的方法得到。“学*贵在坚持”，也要我们学*做任何事都不是一朝一夕，这么容易。学*的东西，非常之多。正如别人所说：“学海无涯苦作舟”。比如强调读书重要性的还有，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，还有，“读书破万卷，下笔如有神”。
学*从具体的来讲，可以是幼儿园老师口中教导学生，“一加一等于二”；也可以是老师经常教导学生，“知错能改，善莫大焉”；也可以是学会做一道菜，学会种树，学会修电脑，学会驾驶汽车……学*从难易程度来说，可以是学会了写数字，0，1，2，3……；也可以通过学*让你考上清华北大；也可以通过学*让你成为一名政治家，思想家，科学家，甚至是一位了不起的伟人。
不管你在什么地方，什么地点，什么时候，只要你活着，一直不断学*充电，学*这把利剑，只会越磨越锋利。学*会让你变得更加聪明，更加出彩，更加有魅力，也可以让你走上人生的巅峰。不管以前如何，从现在开始，赶快加入学*的行列吧，梦想的翅膀将会助你腾飞。
学*如一首诗，应该多一些互相帮助，少一些愁苦的叹息；学*如一幅画，应该多一些亮丽的春色，少一些灰色的基调。
学*是成长的必经之路，可为什么要学*呢？学*的过程中可以在书本中遨游，可以知道更多新的知识，让我们的生活更加充实。学*的过程中，我们还会遇到很多朋友。学*是为了以后的生活更加美好。小时候我从来都不知道，好的工作是什么换来的，是学*！
面对学*的压力，我们有很多办法。再坚持不下去时想想：做出数学题、背出文言文、会默写英语句子时的快感。让我们感到学*的舒服和乐趣。我的做法是：制作一个愿望箱，在小纸条上，写下自己学*的目标和对自己的期望。在压力来临之际，想想它们，想想完成它们是为了什么，你离它们还有多少距离，这样你就会更加坚定，更加努力。
“老师”这两个字大家都不陌生。他们和我们之间没有间隔。在考试时，他们是第一个读懂我们脸上表情的人。在题目简单，时每个人的脸上都充满轻松，在题目很难时，大家的脸上都是愁闷和担忧。他们对我们学*的影响是非常大的，我们有不会的题目，可以问，有不懂的，会在上课的时候讲。他们像是一种力量，扶持着支撑着我们向前越走越远。
在学*中，同学是我们最亲密的伙伴。她们在我遇到困难时鼎力相助；即使经常互相开玩笑，在我需要她们时，她们总会及时赶到。
有很多家长在孩子成绩不好的时候打、骂他们，可我的父母并没有这样。他们愿意花时间和我好好交谈，愿意花精力教我做题，愿意向我分享成年人世界的酸甜苦辣，和自己儿时的想法。
在学*时，我也会有缺点和优点。我回家会先拿出所有的作业，快速规划好写每项作业的顺序，和时间。但我也有缺点，写作业时经常分神，我会想一些别的事情，可我还是会迅速地回过神，接着学*。
学*是一场马拉松式的'长跑，不养好精神，哪来力量跑到终点？学*一把人生的皮鞭，鞭策我们追赶人生的目标。学*犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
学*如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。
语文的用途有很多：用语文学*语法、用数学、用英语言文法等等等。学*语文的用途是非常的。
有一天，我和我的朋友们一起出去玩，他们在路上有说有笑，突然我们看见一个长长的黑影从后面跑来，我们就问他是谁，他说：“我就是你们的妈妈。”我说：“我不知道你们为什么要来学*语文。”他又说：“你们的妈妈是怎么样教我们学*语文的。”我们就回去问老师和朋友们这几个问题，我们就把这个问题告诉了爸爸妈妈他们，爸爸妈妈们也很惊奇我们怎么说的。
我们在路上问他们这个问题的时候，老师和同学说了我们听不懂的话，我们就回去问妈妈，妈妈说我们不是学过语文的。我们就回去问老师和同学们，我说我们也学过语文吧。
为什么要学*？很多学生都认为学*只不过是为了找一个好工作而已，而家长也只是为了想与其他人炫耀而已。如果你这样想，那就大错特错了，人不仅要为了生活奔波，还要不断地学*。
为什么呢？第一，人们通常用一个人的知识来衡量一个人的地位，虽然一个人的道德也很重要，但是一个人的知识仍然很重要。一个人很忠实，但他却不懂得知识，什么都不知道，那么，你会选他作老板吗？第二，你有很好的成绩和学位，那么，你当然可以有更多的机会和选择，你自然而然的就会得到你喜欢的职业，你想要的报酬。这不是所有社会人士所崇尚的生活吗？第三，你当然不会让你的父母感到失望，因为所有的父母都希望自己的孩子幸福，快乐。
说起幸福和快乐，什么是幸福和快乐呢？对于我来说，幸福是指我们的理想与梦想得到实现的时候。当你拥有两个选择：1：某知名公司部长。2：到动物园照顾动物。如果你认为到动物园照顾动物更有趣，那么你就不需要被酬金诱惑，直接选自己想要的工作，你要知道，自己的理想生活比酬金更重要！
学*，有那么难么？如果有人问我这个问题，我会回答：“是的，有那么难。”但我还要再接一句：“但我必须学*，因为我不学*，我的精神世界将一无所有，那么生活还有什么意思呢？所以我必须学*。”还有在学生时期，我们不学*还能干什么？打工么，搬砖么，这些不是学生时期该做的事吧！再说，在学生这个年龄段，是最好的学*时间，如果白白浪费了，岂不是傻？若你现在成绩不理想，千千万万不要打辍学这个主意，记住，你身上肩负着你整个家庭的期望，现在努力还不晚！只要你尽全力，长大后不后悔就行了！
最后，我只想说一句话：学*是为了自己的幸福！
学*重不重要，这是一个在学生界讨论较为激烈的话题，就此，我想做出两方面的.解释来澄清学*到底重不重要。
学*不重要：
就拿语文来说吧，作文可能对作家级的同学有帮助，但古诗、古文，甚至白话文阅读理解等等，在以后的生活中，根本就不需要，你看见过每天做阅读、背古文的上班族吗？没有。
再者数学，数学上的就更加不需要了，除了四则运算和简单的计算以外，高年级的幂、π、几元几次方程等等的知识，只能在“教以后自家孩子或当老师”上起作用，一般的上班族，白领，蓝领就不怎么需要了，只要在大学报专科就行。
拿英语也说说，英文，只要在普通的城市、不出国的情况下几乎不需要了，但是我在这里不反对英语的学*，因为在国际发展的途中，英语是有必要的。
总的来说，“灌溉”再多的知识，知识为了一个——考试！
学*重要！：
我在辩手的根据上写文章。
首先是语文。语文的生词生句，不学怎么办，将来*发展起来，到处是“不认识”的，怎么走向社会？难道要败北在字词上吗？老师是社会必须要的人才，如果将来的“老师”全都不认字的，怎么办？
其次数学。数学的地位至关重要，帮孩子解题是其中之一，大老板、BOSS们就不用学了？处于高层地位的人就更要学识渊博
英语我就更不要说了。
还有，家长是付出血汗钱来供我们上学的，岂能有浪费光阴+浪费钱财的道理？
综合上述，所以我觉得学*更重要！
总结：两位辩手出色的完成了辩论，由此可知，学*还是重要的，请大家爱护时光吧！
——学*的重要性作文6篇
人不学乃枉乎，大家说我们现在除了学*还可以干什么呢？人们常说学*是的出路。大家一定想不通吧！既然读书是的出路，那为什么许多艺人可以成为巨星呢？对吧！许多有大学文凭的`却很难找到工作，在这里我告诉大家：那些巨星也并不是一朝一日练出来的，他们靠的有天赋也有后天的努力也并非是一件容易的事，要拥有顽强的意志力，不服输的精神，当然并不是每个人都拥有的。所以大家还是努力的读书吧。大家想一想读书并不是一件很难的是，却可以获得很大的成就，大家觉得读书是一件枯燥的事，对吧？我在这里告诉大家可以把读书看做是一种投资，只要投资了就会有回报，我们要把学*看得乐观向上，只有学*大家才能有好的未来，只有学*才是大家的出路。
如果你们不学*有可能看到我这篇作文吗？大家想学*的话就努力读书，不要浪费了我花这么时间写的作文，大家努力读书以后希望有一个博士生就是你，看到这篇作文的人都要努力读书啊！在这里我祝大家学有所成。而且我也会努力读书的，相信我叻。
人有先天性和后天努力两种类型。人从娘胎里出生的那一刻开始，人就在学*，学*说话，学*走路，然后学*越来越多的东西。有些人，天生智商高，不用通过刻苦努力学*，就可以获得成功，但我想说，不是人人都是天才，后天的努力同样重要。
正所谓，“知识改变命运”和“知识是人类进步的阶梯”，不就是强调学*的重要性吗？孔子也说过，“学而不思则罔，思而不学则殆”，也是如此。我们每天都在学*，学*知识，学*经验，学*技能，学*世界上的所有的智慧。学*不仅仅是学生的事情，也不是某一个人事情，因为它是全人类的事情。国家不是号召全民学*，老有所学，老有所养，老有所乐，这些也是学*。
*五千多年的历史文化，需要我们学*它，传承、继承和发扬好。鲁迅先生说过，“知史可以明鉴”，它需要我们学*它，不要重蹈覆辙，弥补过去的不足，去借鉴。**现代史上的耻傉，需要我们反思，弱国无外交，需要努力发展壮大自己，不要再被列强欺负，这都是学*。“世上无难事，只要肯攀登”，需要我们学*它的勇气和事在人为。“君子爱财，取之有道”，需要我们学*它爱钱没错，要用正确的方法得到。“学*贵在坚持”，也要我们学*做任何事都不是一朝一夕，这么容易。 学*的东西，非常之多。正如别人所说：“学海无涯苦作舟”。比如强调读书重要性的还有，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，还有，“读书破万卷，下笔如有神”。
学*从具体的来讲，可以是幼儿园老师口中教导学生，“一加一等于二”；也可以是老师经常教导学生，“知错能改，善莫大焉”；也可以是学会做一道菜，学会种树，学会修电脑，学会驾驶汽车…… 学*从难易程度来说，可以是学会了写数字，0，1，2，3……；也可以通过学*让你考上清华北大；也可以通过学*让你成为一名政治家，思想家，科学家，甚至是一位了不起的伟人。
不管你在什么地方，什么地点，什么时候，只要你活着，一直不断学*充电，学*这把利剑，只会越磨越锋利。学*会让你变得更加聪明，更加出彩，更加有魅力，也可以让你走上人生的巅峰。不管以前如何，从现在开始，赶快加入学*的行列吧，梦想的翅膀将会助你腾飞。
学*如一首诗，应该多一些互相帮助，少一些愁苦的叹息；学*如一幅画，应该多一些亮丽的春色，少一些灰色的基调。
学*是成长的必经之路，可为什么要学*呢？学*的过程中可以在书本中遨游，可以知道更多新的知识，让我们的生活更加充实。学*的过程中，我们还会遇到很多朋友。学*是为了以后的生活更加美好。小时候我从来都不知道，好的工作是什么换来的，是学*！
面对学*的压力，我们有很多办法。再坚持不下去时想想：做出数学题、背出文言文、会默写英语句子时的快感。让我们感到学*的舒服和乐趣。我的做法是：制作一个愿望箱，在小纸条上，写下自己学*的目标和对自己的期望。在压力来临之际，想想它们，想想完成它们是为了什么，你离它们还有多少距离，这样你就会更加坚定，更加努力。
“老师”这两个字大家都不陌生。他们和我们之间没有间隔。在考试时，他们是第一个读懂我们脸上表情的人。在题目简单，时每个人的脸上都充满轻松，在题目很难时，大家的脸上都是愁闷和担忧。他们对我们学*的影响是非常大的，我们有不会的题目，可以问，有不懂的，会在上课的时候讲。他们像是一种力量，扶持着支撑着我们向前越走越远。
在学*中，同学是我们最亲密的伙伴。她们在我遇到困难时鼎力相助；即使经常互相开玩笑，在我需要她们时，她们总会及时赶到。
有很多家长在孩子成绩不好的时候打、骂他们，可我的父母并没有这样。他们愿意花时间和我好好交谈，愿意花精力教我做题，愿意向我分享成年人世界的酸甜苦辣，和自己儿时的想法。
在学*时，我也会有缺点和优点。我回家会先拿出所有的作业，快速规划好写每项作业的顺序，和时间。但我也有缺点，写作业时经常分神，我会想一些别的事情，可我还是会迅速地回过神，接着学*。
学*是一场马拉松式的长跑，不养好精神，哪来力量跑到终点？学*一把人生的皮鞭，鞭策我们追赶人生的目标。学*犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
学*如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。
人有先天性和后天努力两种类型。人从娘胎里出生的那一刻开始，人就在学*，学*说话，学*走路，然后学*越来越多的东西。有些人，天生智商高，不用通过刻苦努力学*，就可以获得成功，但我想说，不是人人都是天才，后天的努力同样重要。
正所谓，“知识改变命运”和“知识是人类进步的阶梯”，不就是强调学*的重要性吗？孔子也说过，“学而不思则罔，思而不学则殆”，也是如此。我们每天都在学*，学*知识，学*经验，学*技能，学*世界上的所有的智慧。学*不仅仅是学生的事情，也不是某一个人事情，因为它是全人类的事情。国家不是号召全民学*，老有所学，老有所养，老有所乐，这些也是学*。
*五千多年的历史文化，需要我们学*它，传承、继承和发扬好。鲁迅先生说过，“知史可以明鉴”，它需要我们学*它，不要重蹈覆辙，弥补过去的不足，去借鉴。**现代史上的耻傉，需要我们反思，弱国无外交，需要努力发展壮大自己，不要再被列强欺负，这都是学*。“世上无难事，只要肯攀登”，需要我们学*它的勇气和事在人为。“君子爱财，取之有道”，需要我们学*它爱钱没错，要用正确的方法得到。“学*贵在坚持”，也要我们学*做任何事都不是一朝一夕，这么容易。学*的东西，非常之多。正如别人所说：“学海无涯苦作舟”。比如强调读书重要性的还有，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，还有，“读书破万卷，下笔如有神”。
学*从具体的来讲，可以是幼儿园老师口中教导学生，“一加一等于二”；也可以是老师经常教导学生，“知错能改，善莫大焉”；也可以是学会做一道菜，学会种树，学会修电脑，学会驾驶汽车……学*从难易程度来说，可以是学会了写数字，0，1，2，3……；也可以通过学*让你考上清华北大；也可以通过学*让你成为一名政治家，思想家，科学家，甚至是一位了不起的伟人。
不管你在什么地方，什么地点，什么时候，只要你活着，一直不断学*充电，学*这把利剑，只会越磨越锋利。学*会让你变得更加聪明，更加出彩，更加有魅力，也可以让你走上人生的巅峰。不管以前如何，从现在开始，赶快加入学*的行列吧，梦想的翅膀将会助你腾飞。
在我看来，语文就是其他学科，乃至于其他语种的基石，因为语文不但是人们在日常生活中进行交流、获得认知的基本工具，而且是进行一切学术研究的基础。对于*人来说，只要我们把我们自己的母语学好了，那无论是英语学*还是其他第二语种的学*，无论是理科的学*还是其他文科的学*，我们一定可以触类旁通，因此我说，语文是万源之水。
在现代教育体制下，学*英语已经发展成了一个机制，变成了一种潮流，演化成了一种需要，但不幸的是，英语这一学科已然成为了一个令学生头疼，让家长为难的存在了。我想，有很多人都跟我一样，都经历过英语学*带来的困惑与折磨吧，也有很多学子跟我一般，曾经也因为英语学*感觉备受打击吧？我知道有很多人英语学*成绩不好，并不是因为不够努力，不够用心，而实在是因为英语这门学科本身太过复杂了，更因为大家对英语这门外语太过陌生了。但大家不知道的一点就是，其实学*英语跟学*语文是有一定的关系的，就我个人而言，只要我们学好了语文，那么作为同样类型的语言学*，英语就不再是一个令人头疼的问题了，而且这一拦路虎或许会因为学*语文而变得迎刃而解。
其实我这话并不是胡编乱造的，也不是无凭无据得来的，相反，我的这些定论是从圣贤之人那里学来的。著名学者华罗庚认为：“要打好基础，不管是学文学理，都要学好语文，因为语文天生重要，不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。”这就充分说明了学*语文的重要性，也说明语文就是其他所有学科的基础与源头。
语文是学*其他专业知识的基本手段。人非生而知之者，一个人要想要获得知识，就必须要通过后天的学*来认识这个世界，而语文恰恰就是认知的基础，更是学*知识的有效手段。在我看来，拥有了扎实的语文功底，我们就可以从不断爆炸的信息资源中获得新知，我们的学术研究就会成为一潭活水，充满源源不断的生机与活力。
语文是培养逻辑思维的基本手段。我们在语文学*中会潜移默化地学*着、吸收着古往今来的各种逻辑思维方法，这将会更深一步地提高我们的逻辑能力，思维能力，然后把它更好地用运到其他的专业学*当中去。我之所以强调逻辑思维的重要性，那是因为我们在各种学科的学*中如果没有一定合理的逻辑思维的话，那就意味着我们辛辛苦苦学*来的知识无法得到更新与发展，无法得到传承与创新，那也就是说明我们不能深入地分析问题、处理问题，解决问题。叶圣陶先生说过：“语言说得好，在与思维的正确，思维的锻炼相当重要。”以此来看，我们只有把在语文学*中学*到的逻辑思维方法与逻辑思维训练方式用运到各科学科的学*当中去，我们才能更好地提高我们的逻辑思维水*，进一步提高我们学*与教学的质量。
语文是衡量人才知识与素质的标准之一。在这个新的世纪，处处充满了机遇与挑战，无论你学的是什么专业，你都缺不了表达这一项技能，尤其是对于我们这些学子来说，一个人的口语表达能力恰恰又是能更好地反映一个人基本素养与处事能力的杠杆，因此口语表达是非常重要的。更重要的是，在语文学*当中，我们不但会获得专业的知识，还会拥有强大的学*能力，拥有严密的逻辑思维，拥有良好的思想道德，拥有高尚的人文素质，拥有正确的人生观，世界观和价值观。
其实，语言学*是具有相通性的，在学*语文的过程中，我们可以充分利用中文学*的特点，借助中文的学*思维，把*文化与其他国家的文化进行比较，以便于可以更好地诠释出中文学*在各科目学*中的作用与效用。
我希望，无论何时何地我们都能牢记：语文是最重要的，语文是其它专业学*的基础，我们一定要重视语文学*。
期末考试前几天，李校长把我们书人教育奥数考试荣获五星一等的三、四、五年级同学一起集中到了会议室，开了一个如何学好奥数的小会，会议内容发人深省。
刚开始李校长问了我们三个问题：
第一、你们学奥数累不累？我们都直摇头说不累。有的同学说：“因为我们有了好方法。”还有的同学说：“因为我们收获到了成功的喜悦。”这时，李校长笑着说：“大家说的都对，正因为大家爱学好学，掌握了学*的技巧，找到了学*的方法，所以才能轻松地学。”
第二、中考620分和670分的`差距是什么？有个同学自告奋勇地举手回答道：“670分的同学比620分的同学掌握到更好的学*方法。”李校长为我们分析的是如果670分的同学是优秀的话，那么620的同学就是良好，他们之间就相差了勤奋和方法。
第三、好同学学*奥数方法有哪些？同学们列举的方法有画图法、列方程、假设法……而李校长向我们介绍了一种特别方法：扳手指。并列举了使用扳手指方法的事例，例如植树问题。
其实，在我的奥数世界里我也具有有部分李校长所给的方法和建议。学好奥数并不难，也不需要题海战术，只需要反复地琢磨和思考。不断地对错题的类型进行练*。基础是重点，计算功底要扎实。
我真正开始学奥数是在三年级，这一年我所学*的是奥数的基础部分，家长对我的口算抓的比较紧，考前吃透试卷讲义和课本上的每个知识点。
四年级慢慢思考一些难题，涉及一些竞赛类试题，并参加一些适合自己水*的赛事，目的是查漏补缺，不断完善自己不足的地方。行程流水知识点难度大，我一步一个脚印，独立完成作业，没有父母的任何辅导，才开始觉得有点吃力，但是自己学的推敲出来的方法不容易忘记，所以我不赞同家长的辅导。“万事靠自己！”
都说五年级的奥数会越来越难，我相信我能学好，只要有好的方法和学*效率，大家都能学得轻松，学得快乐，让我们一起加油，努力！
——*惯的重要性作文3篇
法国学者培根曾经说过：“*惯是人生的主宰，人们应该追求好*惯。”作为一名中学生，我觉得我们应该养成良好的行为*惯。
成功的人士，都有一些良好的行为长期坚持，养成*惯，形成自然。就说鲁讯吧!他从小就养成不迟到的好*惯，他要求自己要抓紧时间，还在桌子上刻了一个“早”字，经过长时间的坚持，他终于养成了好*惯，后来成为了*有名的作家。而现在，有很多同学不但迟到，甚至还会出现旷课的现象。由此可见，养成良好的*惯是多么重要啊!
我们还要养成良好的学**惯。有些同学不刻苦，不用功，所以总是常常得不到高分。有些同学周末总是在玩，总是把作业留到星期天晚上再赶着做。这完全是*惯的问题。而如果你不能养成好*惯，上课不认真听讲，不踊跃发言，不懂的知识也不闻不问，这些*惯就会使你成绩下降。所以我们要从各个方面去改正，比如说：上课认真听讲，作业认真完成，有时间就读一下课外书，这样一来，学*成绩就能上升了。
*是在大街上，总是看到很多人随地吐痰，乱扔垃圾，却一点儿也不觉得羞耻。为什么在外国，总是可以看到用中文写着“不要随地吐痰”“不要随地扔垃圾”的`标语牌呢?这都是因为有一些人没有养成良好的行为*惯，给我们*人民丢脸。所以我们一定要养成好的*惯。
孔子说：“少成若天性，*惯如自然”意思就是说小时候形成的*惯和天生的一样牢固。著名的教育家叶圣陶说过：“什么是教育?简单一句话，就是养成良好的*惯。”叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好*惯。*惯越自然越好，能力越増强越好。
好*惯要培养，坏*惯要纠正，好*惯用加法，坏*惯用减法。其实养成*惯并不难，重要的是坚持到底，很多人在培养*惯的是后总是半途而废，使旧*惯又卷土重来了。
同学们，你们要知道，*惯对于一个人来说是多么的重要啊!为了我们人生，让我们一起来养成良好的行为*惯吧!
事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的*惯。好*惯是开启成功的钥匙，坏*惯则是一扇向失败敞开的门。”每每读到奥格曼狄诺的这句名言，总觉得十分地有道理。纵观古今中外，取得不朽成就的人，哪个又没有好*惯呢?
我国的大文豪鲁迅从小就养成了“时时早，事事早”的好*惯，这其中还有一个小故事呢!当年鲁迅在三味书屋中跟随寿镜吾老师学*。他十三岁时，祖父被捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷。鲁迅每天要去当铺当完东西买完药才去上课。一日，鲁迅迟到了，老师生气的将他狠狠批评了一顿。鲁迅听了，没有为自己做任何辩解，而是点点头，默默回到自己的座位。第二天，他早早的来到学校，并在书桌的右上角用刀刻了一个“早”字。从此，鲁迅惜时如金，养成了“时时早，事事早”的好*惯。而正是这个好*惯，一直激励着鲁迅战斗一生。
说完鲁迅，再来说说现代著名散文家朱自清吧。朱自清从小就酷爱读书，视书如珍宝。在中学时，他常把家里给他的零花钱送进书店，拼命买书读。在大学最后一年时，朱自清去逛书店，看到一本定价14元的《韦伯斯特大字典》。他想买下来，却没有那么多钱。无奈之下，他只好当了自己的皮衣，买回了那本字典。朱自清正是凭着酷爱读书的好*惯，如饥似渴的丛书中汲取知识，才有了后来他在文学上的建树。
由此可见，好*惯是获得成功最重要的因素。古往今来，多少人因为自己的坏*惯而葬送了弥足珍贵的生命。相反，那些一生与好*惯为伴的名人，最终推动了时代发展的车轮。
英国的王尔德说过：“起先是我们造成*惯，后来是*惯造成我们。”的确，积千累万，不如养个好*惯从现在开始，从小事做起，让一个个好*惯伴随你开启成功的大名吧!
当我们抬头仰望天空的时候，发现天空中有无边无际的云，我们会不由自主地惊叹道：“好多的云呀……”当我们见到久未谋面的至交时，我们会不由自主地叹道：“相死你啦……”这就是*惯……
从小到大，我们过的都是衣来伸手饭来张口的小公主、小皇帝的日子。聪明的你是否想过，我们为什莫能从小到大都这样呢？对，这正是一种不由自主地――*惯……我对曾经的不由自主很是后悔，造成拉我现在的动手能力不是很强。无论在干什莫，大一点的长辈
总是火眼金睛：“小公主，不常干活吧……”这样的不由自主，这样的*惯有时总会让我恨不得找个地缝钻进去……
我们要不由自主地学会*惯一些好的*惯，*惯坏的*惯不由自主地消逝……
——读书的重要性演讲稿9篇
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
在演讲之前，我先给大家讲个名人小故事：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些葬身于火海。而事后他却说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自身素质不是很重要吗?而教育更需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。
能够成为一名教师，整日与书籍相伴，时刻感受知识的气息，我感到十分的`荣幸与自豪。说到读书这个话题，记得我们敬爱的*在与网友的一次交流中曾这样说过：“知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”这是多么语重心长而富有哲理的一段话啊! 读书能给人予力量、读书能给人予安全、读书能给人予幸福，读书更能给我们当今年轻一代人予以希望。身为一名教师，只有读书才
能让自己乘上时代的风帆，只有读书才能够让自己的职业生辉，只有读书才能给学生更好的指导。
在暑假，我有机会读了《洋思高效课堂》一书。就像*著名教育家魏书生说的那样：“洋思的‘先学后教，当堂训练’课堂教学模式，是一种高超的教学方法。”而对于我们一线教师来说，洋思的办学经验有很多是值得我们学*和借鉴的。
1.课堂上转换教师的角色，由知识的传授者变为学生学*的组织者、引导者、评判者。通过长期的训练，使学生养成良好的学**惯，同时健全学生的人格，培养他们良好的心理素质。课堂教学的效率提高了，学生的课后负担就大大减轻了，这就为全面提高学生素质提供了时间上的保证。读书演讲稿
2.“先学后教，当堂训练”。
先学，是在教师有效引导下的自主学*。后教，是在学生自学后，教师与学生、学生与学生之间就先学后出现的共性的、预设的和生成的问题所进行的互动式的学*，同时教师引导学生小结、归纳、提高，由实践上升到理论。当堂训练，就是让学生通过一定时间和一定数量的训练，巩固所学知识，从而加深对课堂所学重点难点的理解，由理论再回到实践。这种教学模式切实改变了传统课堂教学无效、低效的状况，实现了课堂的有效、高效。
复*课上，更有利于采用“先学后教，当堂训练”的教学模式，可一课时一个循环，或一个单元、一个章节一个循环。如复*某单元，可这样操作：第一课时，基础知识调查;第二课时，引导学生更正训练中的共性问题，同时进行适度的拓展、延伸;第三课时，针对问题综合训练，这就是所谓的“先考后教”，这种方法对毕业班的复*更有效。
3.和谐施教，*等的教育观。
构建和谐课堂就是要关注每一名学生的发展，关注每一名学生的*等受教育权利，树立正确的教育观，注重对差生的培养。教学中是以优等生帮助带动差生，作业是分层布置，充分体现了“没有教不好的学生”的教学理念。
读了《洋思高效课堂》一书，让我明白了高效课堂应该是学生学会学*的课堂，是教师高效和学生高效的结合，是朴实、简易的课堂：没有学生的认真自学，不新授;没有学生的充分独立的思考，不交流;没有发现学生学*的障碍，不讲解。让学生在自主尝试中探究学*，在质疑问难中探究学*，在讨论合作中探究学*，在自我展示中探究学*，在问题解决中探究学*，在实践活动中探究学*，突出学生学*兴趣、学*方法和学*能力的培养。
洋思学校还有很多很多值得我学*的地方，在往后的一段时间内，我将仔细用心阅读，并不断的更正自己的思想，学*洋思人的先进教育教学思想，让我们的学生也能享受到洋思的教育。
悠悠书香，点点墨趣，天长地久，香飘万家。最后，我想送给大家两幅对联来结束我今天的演讲：读书身健即为福，种树华开亦是缘喜有两眼明，多交益友。恨无十年暇，尽读其书。
我的演讲完毕!谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
我爱读书。书就像一架飞机，带我畅想天空;书又似一艘小舟，带我走进知识的海洋，乘风破浪;书还如一位教师，教会我人生的`道理。高尔基曾说“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”说的不错，书是人最真诚的伙伴，因为书的帮助，我们才会一步一步的进步
书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。 ——波罗果夫
是的，书就是一个世界，一个美妙绝伦的世界，它会陶治人，使人变得高尚，品学兼优。不去读书就永远不会有真正的教养，没有教养的人就永远不会有渊博的知识。
书籍就犹如全世界最有营养的食物，没有书籍就像没有灿烂的阳光，使人的人生暗淡无光。书籍就是人的灵魂，使人心明眼亮，成熟了许多。
朋友，让我们尽情的读书吧!
各位老师，各位同学：
你们好！我是xx，非常高兴站在这里同大家探讨，今天我为大家演讲的题目是《读书使人进步，求知使人成长》
亲爱的同学们，你还记得，我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景？你还记得，我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗？因为那踏进校门的一小步，我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！
我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。在这里，没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是可爱的同学们，有的是良师益友，除此之外，还有鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……同学们，在如此的宝库中、走廊上、乐府里，我们沐浴着造成的阳光，你是否想过，今天该干些什么呢？晚上睡觉前，你又是否问过，今天收获了什么呢？狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学*，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学*的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！
培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的世界里，我们通过观察、倾听、思索还有发问，能让我们学会求知并获取一个又一个的财富。求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更是一种人生的态度，还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，可以染绿内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉！知识改变命运，真知影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园，本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路；在这里，我们乘着书的翅膀，掠过千山万水，走*自然，走*科学，走*成功的彼岸！
同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学*不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学*，从我做起，从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！
尊敬的各位领导、评委老师：
大家好!
今天，我演讲的题目是：《读书，让我冷静，让我成长》
读书，我的教学才能从容轻松、出神入化。
还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢？
于是，我下定决心要多读书。几年来，我先后读了《给教师的一百条建议》、《为了自由呼吸的教育》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。我以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发学生的兴趣，发展学生的智力，因材施教。慢慢地，我的课也得到了学校领导和同事的认可。
苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读书，——教师教育素养正是取决于此。”我愿不懈努力，读破万卷书，相信我的教学一定能达到从容轻松、出神入化的境界!读书，能提升我的道德水*、完善人格。
歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。读《论语》，我们懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我们感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我们被小林校长的耐心、智慧所感动。我学着他那样微笑着倾听学生的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。渐渐地，我真的'能走进他们中间了，我成了他们的亲密战友。
尊敬的各位领导、评委老师：
大家好！
今天，我演讲的题目是：《读书，让我冷静，让我成长》
读书，我的教学才能从容轻松、出神入化
还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢？
于是，我下定决心要多读书。几年来，我先后读了《给教师的一百条建议》、《为了自由呼吸的教育》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。我以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发学生的兴趣，发展学生的智力，因材施教。慢慢地，我的课也得到了学校领导和同事的认可。
苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读书，——教师教育素养正是取决于此。”我愿不懈努力，读破万卷书，相信我的教学一定能达到从容轻松、出神入化的境界！读书，能提升我的道德水*、完善人格
歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。读《论语》，我们懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我们感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我们被小林校长的耐心、智慧所感动。我学着他那样微笑着倾听学生的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。渐渐地，我真的能走进他们中间了，我成了他们的亲密战友。
萧伯纳说：“你有一个思想，我有一个思想，相互交换之后，能裂变出无数的思想。”从读书中来提升道德水*、完善人格是非常重要的。读书，能打开学生的成长之门。
我把让学生喜欢阅读、会阅读，作为班级文化最重要的目标。学生上初一的时候，在班里建了图书角，我带头先买了10本，学生受到影响，也都争先自愿捐书。为帮助他们在长篇经典作品中找到阅读的快乐，我用班、团队时间给他们领读，或让班长领读。等读完一本书的时候，全班大部分同学都已经找到了阅读的快乐。后来，好多书目都是他们推荐我读给大家听。
现在，每天课外活动时间，当我走进教室，总能看见部分学生在津津有味地读着自己喜爱的书。每周五的团队课上，学生总是争先恐后、畅所欲言，分享着读书的收获与快乐。我常常梦想着自己为学生打开的不仅仅是一本又一本的书。我希望为他们打开的正是他们的成长之门！
我愿沉静在教书育人这美妙的世界里。和我的学生一起读书、读书、再读书。也许，我们正是从这里开始，迈向了人生发展的最高境界！
我的演讲结束了。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、评委老师：
大家好!
今天，我演讲的题目是：《读书，让我冷静，让我成长》
读书，我的教学才能从容轻松、出神入化。
还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢？
于是，我下定决心要多读书。几年来，我先后读了《给教师的一百条建议》、《为了自由呼吸的教育》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。我以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发学生的兴趣，发展学生的智力，因材施教。慢慢地，我的课也得到了学校领导和同事的认可。
苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读书，——教师教育素养正是取决于此。”我愿不懈努力，读破万卷书，相信我的教学一定能达到从容轻松、出神入化的境界!读书，能提升我的道德水*、完善人格。
歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。读《论语》，我们懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我们感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我们被小林校长的耐心、智慧所感动。我学着他那样微笑着倾听学生的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。渐渐地，我真的能走进他们中间了，我成了他们的亲密战友。
尊敬的各位领导：
大家好！
今天很荣幸站在这里，郑重其事的讲一讲“读书”的重要性。我演讲的题目是：养成阅读*惯，品味多彩人生。 美国女作家海伦凯勒说，一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。生活有时候真的像是茫茫大海，高深莫测，浩瀚无际。我们每一个人都像是漂流的船只，慢慢驶向大海的深处，每一艘船要想远航，就必须要有风帆，而同样的，每一个人要想从容生活，也需要有心灵的风帆，这就是书籍。我们大家都知道，生活从来都不是一帆风顺的。而有的人活的坦然充实，最后直抵成功。而有的人碌碌无为，庸碌一生。我不知道大家思考过没有，是他们努力不够吗？是他们起点太低？其实，细想过后就会明白，是他们的价值观不同，是他们的人生高度不一样。可是作为*凡人的我们，怎样才能找到属于自己的人生追求呢？我觉得读书就是一个很好的方式。读一本好书，就像是同一个高尚的人在交谈。我们可以学到很多很多关于人生的道理，看过很多的风景，读过很多人的人生，自然而然的我们可以获得更高的人生体会。所以，养成阅读*惯吧，品味多彩人生。
当我们沉迷在灯红酒绿的城市生活，我们被物质与欲望迷惑，总想得到那些不可能属于自己的东西，膨胀的欲望，虚伪的攀比心理，把自己严严实实的包裹起来，我们越来越感觉不到幸福。然而，慢慢品读完《*凡的世界》，我知道的不仅仅是对历史的了解，更重要的是毅力、恒心、善良、孝顺、恩情感动着我。读完这本书，再浮躁的情绪也*静下来。
《海底两万里》，不仅让我认识了那些勇敢、执着、真诚的人，同时也让我游览了太*洋、印度洋等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。让自己要像书中的尼摩船长一样，遇到困难不退缩，笑对生活，探索发现。 读过《鲁滨逊漂流记》我深深懂得这样一个道理，成功是一天天积累的，是不断发现和创造得到的，不能因为贪婪而失去所有的东西，我们一定用自己的双手去创造辉煌。这样的你才会在成功面前无比幸福与踏实。
作为一名班主任，我没有太多的时间看长篇大论一类的书籍，所以，我最喜欢看杂志一类的书，如：《小故事大道理》，《青年文摘》，我很喜欢读完一个小故事后，与同学们共同分享书中的大道理，我也很喜欢众多明星的心酸历程，从而鞭策自己，告诉我儿子，勇敢的人离幸福最*。 其实我一直都很喜欢这样的一个场景，闲暇的下午，午后的阳光洒满窗台，就这样捧一本书，以最舒服的姿势躺卧在长椅上或者小沙发上，静静地读，读各种各样的故事， 读各种各样的心情，读各种各样的际遇。然后恍然一抬头，时光正无限温柔地慢慢离开。这样的日子，再多的烦恼，大概也会知足了吧。
其实生活很多时候都是这样的，慢慢地享受着一点点的美好，枯燥的日子也会变的温情自然。阅读， 我是一班主任，需要更多的书籍来充实自己。 我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。 我真诚的希望每一个人都能在每日生活中，哪怕抽出一点点时间，用心地读几页好书。然后慢慢养成一个好*惯，我想，这样的生活才会更加的阳光灿烂。
尊敬的各位领导、评委老师：
大家好！
今天，我演讲的题目是：《读书，让我冷静，让我成长》。
读书，我的教学才能从容轻松、出神入化。
还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢？
于是，我下定决心要多读书。几年来，我先后读了《给教师的一百条建议》、《为了自由呼吸的教育》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。我以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发学生的兴趣，发展学生的智力，因材施教。慢慢地，我的课也得到了学校领导和同事的认可。
苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书，——教师教育素养正是取决于此。”我愿不懈努力，读破万卷书，相信我的教学一定能达到从容轻松、出神入化的境界！ 读书，能提升我的道德水*、完善人格。
歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。读《论语》，我们懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我们感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我们被小林校长的耐心、智慧所感动。我学着他那样微笑着倾听学生的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。渐渐地，我真的能走进他们中间了，我成了他们的亲密战友。
萧伯纳说：“你有一个思想，我有一个思想，相互交换之后，能裂变出无数的思想。” 从读书中来提升道德水*、完善人格是非常重要的。读书，能打开学生的成长之门。
我把让学生喜欢阅读、会阅读，作为班级文化最重要的目标。学生上初一的时候，在班里建了图书角，我带头先买了10本，学生受到影响，也都争先自愿捐书。为帮助他们在长篇经典作品中找到阅读的快乐，我用班、团队时间给他们领读，或让班长领读。等读完一本书的时候，全班大部分同学都已经找到了阅读的快乐。后来，好多书目都是他们推荐我读给大家听。
现在，每天课外活动时间，当我走进教室，总能看见部分学生在津津有味地读着自己喜爱的书。每周五的团队课上，学生总是争先恐后、畅所欲言，分享着读书的收获与快乐。 我常常梦想着自己为学生打开的不仅仅是一本又一本的书。我希望为他们打开的正是他们的成长之门！
我愿沉静在教书育人这美妙的世界里。和我的学生一起读书、读书、再读书。也许，我们正是从这里开始，迈向了人生发展的最高境界！
我的演讲结束了。
谢谢大家！
古人说得好：万般皆下品，惟有读书高！就算读书不为功名利禄，不为光耀门楣，不为将来挣大钱。简单的说你去看看一个读过书的和一个没有读过书的，从最基本的，言谈举止待人接物上就有区别，在遇到问题时候，两人的看法也不一样，观察的重点也不一样，所得到的结果自然也不一样。不为什么，就为高一个档次，有机会还是要多课外阅读，以免将来后悔！
另外读书还能够使人不知不觉就转成一个另人尊敬的人，很简单，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。因为人不是天生就明白很多东西的。但是先人都会给后人留下知识。写到书里。我们看了就对这个世界，对自己，对大自然有了更明白的了解。然后我们在他们的基础上继续探索，让人类更好的活着。
世界上没有什么比课外阅读更能回报你的事情了。每本书都有她的精华，舍弃糠糟，吸取精华，你会变得明智聪慧而豁达。如果你有时间，有空闲就课外阅读吧！如果你没有时间没有空闲就挤时间挤空闲课外阅读吧！再没有比课外阅读更能让一个人神情淡雅从容自如的事情了！
也许有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，哪有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学*上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们能够用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每一天一小时，积少成多，积沙成塔。
同学们：“同沐四季风，共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园吧！
——健康的重要性作文6篇
常言说得好:金钱不是万能的，健康才是最重要的，身体是自己的，少生气多微笑，除了健康，其它的什么都是浮云。
最*几年以来，我一个人从来没有真正的爱惜过自己的身体，特别是在饮食方面总是马马虎虎，一日三餐，得过且过、吃是一顿，不吃也是一顿。现在年龄大了，小毛病不断，身体虚弱、抵抗力差、感触颇深，也才真正懂得健康的重要性。
我想从现在起，自己要学会控制好情绪，保持*静的良好心态。人的情绪好与坏直接影响人体生理活动和健康状况。好心情可以益寿延年，要稳定好情绪，有愉快的心境，关键是要靠自己去把握，去控制、去调节。
特别是我们单身女人，身边没有人陪伴照顾，生疮害病无人知晓和关怀，再苦再累也只有一个人扛，这个肩膀换在那个肩膀，就更应该珍惜自己的身体。比如那天晚上我的慢性咽炎患病了，心烦气躁的我只有自己起来找药吃，没有药就只能喝开水。咽炎痛得我整个晚上都没有睡好觉，苦闷无处倾泄，那时很想有一个人给我倒杯水，给我一丝安慰，心里似乎有说不出的酸涩，好不容易一个人盼到天亮自己去看医生。
所以我们*常一定要有一个健康的身体，注意自己的饮食起居，多锻炼身体，情绪一定要稳定。如果不锻炼身体保持健康，就会常常为了病痛而烦恼。让孩子们知道了，他们会担心您，也不能安心工作。
俗话说：人老了有一个健康的身体就是福气。健康是身体的本钱，在人的生命中最为珍贵的是健康。我有一个网友的朋友，因为患脑溢血躺在病床上，至今一个月了还处在昏迷中，家人和亲朋好友非常担心焦急。如果他*常多量血压，吃一些软化血管的药品，也许他的病情就没有那么严重。但愿上帝保佑他早日苏醒过来，恢复健康，能够重新站起来。
由此看来，朋友们*时不能忽视自己的起居饮食，要保持良好的作息时间，劳逸结合、保证充足的睡眠，进行适当的体育锻炼，避免过度疲劳、紧张焦虑。在这里，特别是我们老年朋友更应该注意身体，积极参加体育锻炼，开展力所能及的体育活动。有了健康的身体，疾病才不会缠身，也不会给家人儿女增加负担。最后祝我的家人和亲朋好友都*安健康，有了健康的身体，精神焕发、神采奕奕，才有美丽的外表。尤其是我们女人，有了漂亮健康的身体，丈夫才会越来越爱你，心疼你，才能有一个完满的人生。朋友们，愿我们以及家人都*安，健康、快乐、长寿、让健康快乐的生活相伴一生！
为什么要健康呢？健康就是要把身体顾好。尤其是冬天的时候，“健康”更是一件重要的事。无论是感冒、腰酸背痛或是一些疾病，都要去看医生，不然会更严重。
感冒时更要照顾好自己的身体，以免太严重，如果太严重，可能就出不了家门了；当你腰酸背痛时，一定要去看医生，否则就会驼背或是拿拐杖了；如果你得一些疾病时，一定要治好，不然有可能会死喔。可见要顾好自己，健康就不用担心了。
记得有一次，弟弟生病了，而且发高烧四十度，妈妈就很担心，晚上都睡不着，可是隔天弟弟早上一起来就退烧了，让妈妈很高兴。还有一次我吃坏肚子，住院住一个星期。
健康真是太重要了！从小我们就要照顾好自己的身体，不要乱吃东西，长大后才健康。
夏至的光临，意味着夏天的到来。现在已是暑假，蔚蓝而广大的天空，千变万化的云朵，都被那一个火红的烈日主宰。此时的城市，开启了旅游黄金期。可是，我却“与世隔绝”，躺在医院的病床上。发生了什么？
一个月前的一天，我睡觉时窗户打开太大，感冒了。我当时就喝了点正气水，第二天就好了。我早已*惯这感冒，没怎么在意。却没想到因此为后来埋下了祸根。
一个月之后，为了检查我的视力，我和妈妈前往医院，因为眼压过高，要点眼药水。点的第二天我的眼睛、脸、手都肿了。是眼药水的原因吗？我们立马动身去问眼科医生，他说眼药水不会发生这个作用，于是，给我们开了一个验尿单，结果一出来，急性肾炎！
原来，一个月之前，我已经被感染了，于是我就没有“防备”地住进了医院，住院期间还不能离开。幸亏，急性肾炎是最容易治的，但是如果不重视，就会变成慢性肾炎直至尿毒症！这是不幸中的万幸了。接下来几天，一场拉锯战开始了。我先是一直躺在床上，可是，狭小的房间里始终一成不变，窗外充其量就是几朵云，一个叫“无聊”的小鬼来捣蛋了。我开始到处走动，可医院终究是医院，没什么新奇的东西，一个叫“无趣”的小鬼来了。我又开始了儿时的好把戏——抓蚊子喂蜘蛛……当然，更多的时候，我只是“傻傻地”躺在病床上，想念骑自行车时的畅快，想念做手工时的自在……经过十天的斗争，最后以我方胜利告终。踏出医院的那一刻，外面的世界，熟悉，又陌生……
这一次奇特的经历让我深深地懂得健康的可贵。原来，身体里的器官都那么重要，又那么脆弱。如果我们没有眼睛，将看不到红的花、绿的叶；如果我们没有胃，将消化不了菜肴、美味；如果我们没有腿，将感受不到奔跑的自由……
生活固然美好，但如果没了健康，一切都是虚无。呵护健康吧！让生活更美好。
这几天，我本人，被牙痛折磨得不**样了。牙痛，已经严重的，为我的生活带来了许多的负面影响。我很难过，我竟然让自己变成了一个什么都做不了的人。当然，处在痛苦中的我，很难再想其他的问题。每时每刻都在疼痛中，而到了医院，也是在恐惧中度过。我对这样的自己，感到非常的失望，内心也是很难过。
病痛更是教会了我，有一个健康的体魄有多重要。只有把身体养好了，我才能继续我要做的事情，否则，我们只能处在一种享受病痛的孤独之中。这种感觉，这两天，我深有体会。
首先，因为牙是钻心的疼，所以我便不能静心做什么事了。在床上趴着都要掉眼泪，我也是第一次觉得自己也会这么脆弱。俗话说，“牙疼不是病，疼起来真要命”。而牙疼，自然不可能无缘无故的疼。
去到医院，跑来跑去的，也算是消停了会。却又要将我的虫牙，钻去已坏的部分。确实不怎么疼，可是看牙医，我们的'心里总免不了有些毛毛的感觉。好在我并没有那么多时间思考。
这一路下来，受不了不少罪。我多年前就有的虫牙，不论后来我多么认真的刷牙，也改变不了它们已经存在的事实。我想，不能因为害怕，和找各种借口，逃离事实了。我一口气，将所有虫牙蛀掉的部分，全给钻了。
有些事情，是没办法躲避的。只有当我们感受不到那种钻心的病痛，我们才有可能继续每天更有质量和更好的生活。
如果我们本来就是健康的人，为什么不好好珍惜自己的身体呢，那是多么宝贵的财富啊。
*来才悟到健康的重要，从去年得知同龄的他已一只脚跨进鬼门关到见到他的憔悴、父亲年后动了个小手术及自己这个寒假已去了数不清的牙科，次次都在提醒我要对身体好好爱护。这让我想起了年前一位牙医的话，当看到我在为是否对牙齿进行根管治疗而犹豫的时候他说：小姑娘，一个人如果对自己的身体都没有要求，那她对人生也不会有什么追求。尽管这是生意人常用的激将法，可却仍寓意深远，趁着年轻，我们往往最容易忽视最宝贵的东西，以为身体真的像不用而生锈的机器，却不曾在用过之后给它检修保养。这个寒假，我没有独自游玩的念想，只想呆在家里，守护着我爱的家人，也许真如书里所写――父母在，不远行，远行必有方。当看到同龄的他那么苍白，我多么希望自己是一名出色的医生，这样我也就可以减轻他的痛苦，使得那个被乌云遮住的家重获阳光。当父亲小手术过后，看着他艰难地在家里踱步的时候，我更心疼，不过，我倒也很感谢上天，给了我回报父亲的机会，那些天里我给他端饭、放好洗澡洗脸水、给他擦脚，给了他被宠着的幸福！
今晚，当黑夜已吞噬了最后一颗明星，我仍辗转于疼痛。牙齿娇羞的再度希望我善待她，这几日，我曾感觉到她来了又走，我却在打发她走了之后暗喜而狼吞虎咽，却不料“天网恢恢，疏而不漏”。终于，当她再次随风潜入夜，眼里那束淡蓝色的光使人不寒而栗，我知道我该报恩了。这么多年，凭着她，我吸收了身体所需的养料而一日日焕发出新的光芒，而她已经不住岁月的蹉跎，老化至将快脱落，或许这是睡死时的挣扎，又或许是“牙之将死，其举也善”，望我早日参透而痛改前非。这正如潘新和先生在《不写作，枉为人》所写：“我们从一出生就在享受前人留给我们的馈赠，当从那些倾注满腔血泪的作品里得到指引或滋养时，我们最好的回报便是写作”。是啊！没有倾吐的吸收最终只会因过度承载而损坏身体，啤酒肚也不是越大越好！牙齿，她更需要我好好回报、爱护
早上，在音基课上，王老师突然我问座位与我相邻、就在我右边的张珍妮同学：诶，珍妮啊，你是不是没有睡醒啊？这时，一直耷拉着脑袋的张珍妮同学才缓缓抬起头来。哎哟，你的眼睛怎么变红啦？这样的话，老师就不能一直看你的眼睛了，会传染的，你也不要乱碰东西了。
什么，她得红眼病了？老师啊，您说得倒轻松，也不考虑考虑我的感受！我，我可一直和她贴在一起坐呢！哎呦，我，我不会已经被传染了吧？这个红眼病的高发期不是已经过了吗？那一阵子我印象尤为深刻——因为那段时间，我们都不用做眼保健操了！不过，回归正题，要是我真的被传染了的话，我的这个寒假所有的计划不都化为泡影了吗？哦，上帝保佑，救救我吧！
此刻，我的心中尽管恐惧，可我的心里还是充满了对红眼病人的好奇，毕竟我还从来没有见到过红眼病病人，可是刚才又被老师说怕了：我不许，也不敢看她，万一真的被传染了，那就糟了！但是，话说回来，红眼病人的眼睛到底是像吸血鬼那样全部是红色的，还是像兔子一样只有眼珠是红色的？或者更特别，只有眼白变成了红色？唉，真是令人难以捉摸！不过，我也不敢问她，因为——还是之前那一个原因：要是被传染了，那可就糟了！
现在，我还真的是感受到了健康的重要性，没有了健康，再有任何东西都是白搭。比如说生病。生病的经历谁会没有？我也有过。尤其是发烧的时候，整个人难受的要命，晕乎乎的，软绵绵的。这时候，给你吃任何你*时再喜欢吃的东西，你也会觉得难吃的令人作呕。
唯有健康是最宝贵的，有了一个棒棒的身子，才会创造出许多不可思议的奇迹。我曾经看过这么一段相声，其中，演员对苹果之父乔布斯做出了这样的评价：乔布斯赚了整个世界，却赔了自己的健康。由于工作给他带来的过度劳累，使得他英年早逝了。的确，没有了健康，没有了生命，你再有其他任何的东西又有什么用呢？
健康是地基，有了它，你才能拥有和享受其他的东西！
——论学*的重要性作文实用十份
在我看来，语文就是其他学科，乃至于其他语种的基石，因为语文不但是人们在日常生活中进行交流、获得认知的基本工具，而且是进行一切学术研究的基础。对于中国人来说，只要我们把我们自己的母语学好了，那无论是英语学*还是其他第二语种的学*，无论是理科的学*还是其他文科的学*，我们一定可以触类旁通，因此我说，语文是万源之水。
在现代教育体制下，学*英语已经发展成了一个机制，变成了一种潮流，演化成了一种需要，但不幸的是，英语这一学科已然成为了一个令学生头疼，让家长为难的存在了。我想，有很多人都跟我一样，都经历过英语学*带来的困惑与折磨吧，也有很多学子跟我一般，曾经也因为英语学*感觉备受打击吧？我知道有很多人英语学*成绩不好，并不是因为不够努力，不够用心，而实在是因为英语这门学科本身太过复杂了，更因为大家对英语这门外语太过陌生了。但大家不知道的一点就是，其实学*英语跟学*语文是有一定的关系的，就我个人而言，只要我们学好了语文，那么作为同样类型的语言学*。英语就不再是一个令人头疼的问题了，而且这一拦路虎或许会因为学*语文而变得迎刃而解。
其实我这话并不是胡编乱造的，也不是无凭无据得来的，相反，我的这些定论是从圣贤之人那里学来的。著名学者华罗庚认为：“要打好基础，不管是学文学理，都要学好语文，因为语文天生重要，不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。”这就充分说明了学*语文的重要性，也说明语文就是其他所有学科的基础与源头。
语文是学*其他专业知识的基本手段。人非生而知之者，一个人要想要获得知识，就必须要通过后天的学*来认识这个世界，而语文恰恰就是认知的基础，更是学*知识的有效手段。在我看来，拥有了扎实的语文功底，我们就可以从不断爆炸的信息资源中获得新知，我们的学术研究就会成为一潭活水，充满源源不断的生机与活力。
语文是培养逻辑思维的基本手段。我们在语文学*中会潜移默化地学*着、吸收着古往今来的各种逻辑思维方法，这将会更深一步地提高我们的逻辑能力，思维能力，然后把它更好地用运到其他的专业学*当中去。我之所以强调逻辑思维的重要性，那是因为我们在各种学科的学*中如果没有一定合理的逻辑思维的话，那就意味着我们辛辛苦苦学*来的知识无法得到更新与发展，无法得到传承与创新，那也就是说明我们不能深入地分析问题、处理问题，解决问题。叶圣陶先生说过：“语言说得好，在与思维的正确，思维的锻炼相当重要。”以此来看，我们只有把在语文学*中学*到的逻辑思维方法与逻辑思维训练方式用运到各科学科的学*当中去，我们才能更好地提高我们的逻辑思维水*，进一步提高我们学*与教学的质量。
语文是衡量人才知识与素质的标准之一。在这个新的世纪，处处充满了机遇与挑战，无论你学的是什么专业，你都缺不了表达这一项技能，尤其是对于我们这些学子来说，一个人的口语表达能力恰恰又是能更好地反映一个人基本素养与处事能力的杠杆，因此口语表达是非常重要的。更重要的是，在语文学*当中，我们不但会获得专业的知识，还会拥有强大的学*能力，拥有严密的逻辑思维，拥有良好的思想道德，拥有高尚的人文素质，拥有正确的人生观，世界观和价值观。
其实，语言学*是具有相通性的，在学*语文的过程中，我们可以充分利用中文学*的特点，借助中文的学*思维，把中国文化与其他国家的文化进行比较，以便于可以更好地诠释出中文学*在各科目学*中的作用与效用。
我希望，无论何时何地我们都能牢记：语文是最重要的，语文是其它专业学*的基础，我们一定要重视语文学*。
实事求是地讲，我也许并不是一个天资聪颖的孩子，甚至就在上年度期末考试取得第一名成绩之后，这依然这样认为。小学至今，八年历程，靠着认真踏实，朝着心中的理想，朝夕兼程，一路走来，思想在逐渐成熟，成绩在逐渐提高，一切都是一个渐进的过程。说要介绍方法，真有些诚惶诚恐；要说谈些成长过程中的感受，其实和大家一样，也有点点滴滴的体会。
对于初中生来说，学*是头等大事。要想让成绩稳中有升，必须积极进取，不服输。我们的学校是全市的重要初中，可以说来者都是好学生，大家的基础大致相同，用老师的话说，就是相对整齐。在这样一个环境中，大家旗鼓相当，差距并不是很大。要想提高成绩，我觉得从一开始就要头脑清醒，根据自己的实际，制定一个正确的目标，然后一心一意去实现它。在这个过程中，竞争是激烈的，挫折也是经常的。每一次考试，成绩往往忽上忽下，有时甚至跌得“不着边际”。这时最重要的就是挺住，不为暂时的失利所动，有句话说的好，坚持就是胜利！
初中尤其是进入初三以后，压力陡然加大。怎样调整心态，从容应对，重要的是乐观开朗，向前看。我们每天遇到不顺心的事很多，比如考试没，作业没写好，活动没搞好……对于这些烦心事，都不必纠缠其间，过去的就让它过去吧。好的方面，简要总结一下经验，今后争取做得更好；有欠缺的，认真分析一下原因，想想改正的方法，然后放下包袱，轻装前进。保持一份愉快的心情是十分重要的。千万不要为一些鸡毛蒜皮的琐事耿耿于怀，忧心忡忡，相信风雨过后就是彩虹！
我们所处的时代变化太快，各种诱惑多如牛毛。面对熙熙攘攘的世界，要想保持心灵的宁静，关键是严于律己，要有很强的自制力。面对电影大片、数字电视、神秘网络，面对聚会、娱乐、旅游，面对一切对中学生充满吸引力的新鲜事物，一定要保持淡泊的心态。在这个问题上，任何人都无法拯救自己的内心和灵魂，必须好自为之。为了理想，为了明天，一定要有良好的自制力，起码做到作业未完不玩，计划未完不玩。坚信学*无难事，无限风光在明天！
学*重要，生活也不可忽视。要想保持好的状态，周边环境同样重要，应注重与自然和谐相处。要与家人和谐相处，多与父母长辈沟通，听取他们的意见，倾诉自己的烦恼，汲取他们的智慧，感受亲情的关怀、关心和支持，获得前进的力量。要与老师和谐相处，尊重老师的无私关爱，理解老师的一片苦心，感恩老师的谆谆教诲，在老师的指导下，确定方向，修正方法，彭起前进的信念。要与同学和谐相处，互相尊重，互相关心，互相支持，热情大方，力所能及地关心、爱护、帮助他人，建立良好的同学关系，使自己始终在团结、友爱、互助、温暖的环境和氛围中学*、成长和进步！
光阴似箭。再有两个多月，我们就要告别母校，零距离感受中考。祝愿同学们都能以良好的状态进行最后的冲刺，实现自己的理想！
每个人一出生，就开始学*。学*说话，学*走路，然后越学越多，越学越难。学*不仅仅是学生的事，而是所有人的.事，是一辈子的事。
正所谓，“活到老，学到老”。学*，非常重要。它可以让我们明白许多道理，可以让我们学到许多知识，可以让我们认清世界，知晓世界，用正确的世界观和方法论来指导我们自己。我们五千多年的历史，需要我们学*，需要我们继承和发扬。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，告诉我们知识浩瀚要努力学*，多学*。学*还可以给我们带来许多快乐，可以让我们废寝忘食，不知疲惫，不知昼夜。
“读书破万卷，下笔如有神”，是一种境界，是一种能力的体现。
我们也有一些告诫的句子，“少壮不努力，老大徒伤悲”，也是强调学*的重要性。
希望，我们从现在开始，努力学*，快乐学*，用学到的知识、经验和技术报效祖国。
“学*”就是每个人学*的基本功和特长，它是学*语文中的一个重要的因果。而学*语文，对我们来说是一件多么重要的事呀，它包含了许多人生的哲理。如：语文，就是一个人人生道理的基本道理。语文是我们人生的一种寄托，它能帮我们实现自己的人生梦想与目标。学*语文可以给我们带来无限希望，让我们在人生的道路上获得更多意想不到的快乐。
“一个人在成长的道路上，总会有一些挫折和烦恼，这是我们应该做的。如果你想成为一个人，就必须先学会自我处理。”这句话说的是什么意思呢？如果你想成为一名人物，那么你就必须学会自我处理，自我处理这个问题。我们就应该学会自我处理，自我处理。
“一个人只有经历过挫折，才能获得成功。”这个道理说的是什么呢？就是要学会从中得到快乐，从而提高自己的人生观和价值。
“一个人在成长的道路上，要有自己的经历，不管他能不能成为一个成功人物。”这句话说得好是什么呢？如果你不学*，那么你就必须学会做人，自己就要学会做一个人。
在我的记忆中，有一次，我在做一道数学题，我想了好久才想出来，这道题的答案我一下子就想起来了，我想了好久，终于想出来了，我想了好多办法，可就是想不出来。于是，我想到了自己以前做过的题，可我还是想不出来，我想我自己以前做过的题应该怎么做，这次，我想出来的答案一个也想不出来，所以，我在思考中思考了一会觉得不应该做了，就开始做了，我先把它的答案给做出来之后，我想了很多办法，可是还没有用。最后，我想了想觉得应该怎么做才能做出好的答案，这样我就想出了自己以前不会做题的方法了，所以，我就把这道计划给制定了。
我们学*的这个道理是不是很简单，但是，这个道理是很重要的，我们要做一个人，要懂得去学*，要坚强，勇敢，要乐观，要有一颗乐观向上的心。
学*语文就如一个“大器”，它能帮助我们从一个一个难关来的小问题解决，而且要注重自我处理和学*，这样我们的人生才会更有价值。
身为学生的我，现在最重要的事情就是“课业。学生该做的也只有读书而已。
面对升学的压力，也是现在学生的苦脑难题。当然大家也有拿手的科目，只要拿手科目拿高分一点，对自己也比较有信心！我自认为自己最好的科目是语文、英语、物理。以前的小学老师和同学都叫我活字典。每当同学有不会的字都会来请教我。小学老师也有帮我报名语文比赛，只是并没有得到前三名。我个人本身对物理很有兴趣。我很喜欢上物理课，可是每次大考的成绩都很不理想，回到家也会被妈妈训话。
从小学开始，我的英语及数学都不理想，可是二年级大考有一次，我的数学突然变成九十九分，这也让我非常高兴！小学老师也很努力的帮我复*数学和英语，但我的头脑转得比谁都还要慢，反应也很迟钝，所以有很多题目我都听不懂。
上初中的我，非常讨厌读书和考试。可是成绩将决定将来你可以上哪所高中。所以现在不好好用功读书，对升学与将来人生的目标有很大的影响。现在的学生也就像是跟打仗一样，生死决战。成绩一但落后，就会兵败如山倒哦！
人生在勤，不索何获。人如果不学*，那生命就会像荒凉的戈壁，没有希望。我想，在这个飞速发展的二十一世纪里，中小学生的主线任务便是学*。那么，在学*中，我们又应当做些什么呢？
我觉得，制订学*计划是至关重要的。在任务繁重的初中三年，我们不能无规划的学*，要制定合理的学*计划，这样才能达到高效的学*成果。比如，有些同学在临*考试的前几天才开始复*。这样对于他们来说就像是增添了压力，有时会适得其反。而对于有明确规划的同学来讲，在老师讲课之后便会复*。这样，既轻松又高效。这难道不是我们所需要的吗？
当然，并不是制订了计划就能取得好成绩的。如果你不勤奋，那么，再好的计划也只是海市蜃楼的幻影，可望不可及。到头来也只是竹篮打水一场空。制订了学*计划就要认真执行，执行计划的必备条件便是勤奋。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋的人总会比懒惰的人先尝到胜利的甘甜。对于一些惰性高的同学们来说，勤奋只是一个普通的名词。而对于那些热爱学*的同学来说，勤奋便是他们成功的法宝。
但是，勤奋一定会有所回报吗？有一些同学，起早贪黑，每天只有不到十小时的睡眠。他们可谓是为了学*而“奋不顾身”，但是，所得的回报却不明显。这又是为什么呢？当他们在苦学时，忘记了劳逸结合，到课堂上，便困的很，自然也听不进老师讲的话。这就是有些同学勤奋却没有明显回报的原因。
紧张也许是同学们普遍存在的一个问题。在考场上，有的同学为了一道题而抓耳挠腮，这是很浪费时间的。我们知道，浪费时间就等于浪费生命。所以，我们不要为难题而纠结，先把会做的题目做了，在回过头来看难题。这样，考试的正确率也会有所提高。
拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。我们应该为学*感到快乐，这样我们就会尝到成功的滋味，得到丰满的收获。
学生的学*成绩不够理想是由多方面的原因造成的，经专家调查分析：有84.3%的学生学*缺乏主动性，即学*动机问题。92.1%的学生没有掌握良好的学*方法，72.8%的学生存在着不良学**惯。不良*惯实际上还是方法问题。专家指出，这三方面的原因是影响学生学*成绩的决定性因素，解决好这几个问题，学生的学*效率就会大幅度提高，成绩也就会有明显改善。然而，目前的学校教育、普通家教和辅导班往往侧重于表面上的知识灌输，缺乏从根本上解决这几个问题的办法，因此效果常常差强人意。学*动机可以利用一系列的方法进行有效训练，而学*方法是可以利用专家的智慧开发合理的方法，再利用网络资源共享和远程交互的巨大优势，让全国的学生—无论你身在何地，都随时随地解决以上三个阻碍学生提高学*成绩的主要问题。
这个共享新思维英语学*法就是遵照这种思路，采用具体有效的方法在网络上的学*，解决学生背单词难的问题。超过98.7%的学员在接受了30个小时的网络学*之后，彻底突破了高中单词的难关，与此同时，学*英语的信心得到了很大的提高，英语成绩有了飞速的提高，实践证明共享教育的学*方法是一个非常科学有效手段。
一、提高信心改变动机
大部分的学生在遇到困难时都有畏难情绪，这是最正常不过的事，但是如果能让学生觉得学*是一件容易的事，并且每天能感受到自己的进步，那么他们的信心就会逐渐恢复。一个充满自信的人学*成绩好是一件再正常不过的事。
二、改变方法—一切都有可能
谁都希望自己学的既轻松又好，这样的人我们也时常能见到——奥妙就在于他们掌握了良好的学*方法。相反，如果没有好的学*方法，就会感到学得很累很苦，效果却仍然很差，在我们这里专家已经替你把一切都做好了，你只要按照老师的方法一步步学*，就像傻瓜相机一样，按动快门，虽然你成不了大师但一定会很棒的，在3+1网络学*辅导与共享教育的帮助下，你可以很快的掌握良好的学*方法。
三、培养良好的学**惯
不良学**惯对学*成绩的影响是巨大的，所谓“*惯成自然”，一旦养成了某种*惯，要改变也不是很容易。但是这并不意味着对良好学**惯的培养就可以不受重视，因为一旦你克服了原有的不良*惯，养成了良好的学**惯，这些*惯的保持也是比较容易的，从而使你受益终生。通过对新课程的学*将帮助学生克服不良学**惯，学会正确的学*方式，培养良好学**惯的措施。它将使你受益终身。
学*，为什么要以快乐为本呢？有句话说得好：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
把学*当作快乐的事情，怀着一颗感乐、寻乐、得乐的心去学。这样，你不仅学到了知识，它还会像魔鬼一样吸引着你，你向往它，迷恋它，自己便觉得它是一件有趣的事情。学*效率自然就高了。
就好比读书，有的人认为是一件枯燥、无聊的事情，硬着头皮一目十行地应付，这使你毫无收获，还弄得自己心燥意乱。读书效率自然很低，就是浪费了时间。你我是学生，学*是必须的，为何不把它转为自己所好，自己所乐呢？在学*过程中静下心来，探索其中奥秘，认真听好每一节课，仔细做每一次作业，下劲去获取每一科知识。想象自己在一个游戏王国中，与数字打交道，与文字称朋友，与字母谈心……把学*中所有不顺之事转化为所好、所乐，即使成绩不那么理想，也不要气馁，从心底中树立：我学*，我尽力，我快乐的观念。
尽一份力，心中少一丝愧疚，多一丝轻松，对得起“学生”这个称号，那么，你绝对多了一点快乐。
从获得知识的途中，感受快乐，这便是学*的最高境界。请记住：无论成绩好坏，从学*中体验快乐，你已学到了最宝贵的知识！
进入高中学*，很多初中的方法就显得格格不入。经过一个学期的磕磕碰碰，我有了一些学*的心得和体会。
在我看来，高中学*最重要的是具有自主性。因为没有人会在你的背后赶着你逼着你学*，能够依靠的就只有自己。每一刻的放松都有可能成为自己终身的遗憾。
在学*的方法上，我主张三点。
一曰：预*。谁都不能忽视预*的重要性。虽然我们的时间十分有限，但高效率的预*却可以很好的为我们的课堂学*作引导。例如，我们可以在书中找出自己认为是本节课主干的内容作好标记，等到上课以后，就对这部分的内容特别留意，以此来加深知识的理解。还有，一些自己不明白的东西要加着重号，当老师讲到这个知识，就要认真听讲，努力分析理解这个知识点。这样，学*的内容就显得主次分明，复*的难度也就大大减小了。可见预*是十分的关键的。
——学*的重要性小学生作文通用10篇
学*的重要性，也许有的人一生奋斗努力，知道生命走向尽头，可能依旧都没有弄懂学*的重要性，也许有的人一生都努力向上，为了赚钱养家，却都不知道学*的重要性，以为学*只是学到知识然后可以赚钱什么的，也许有的人一生孤独终老，只求那渊博的知识，但是却也不知道学*的重要性，只知道一味学*，却不了解学*的重要性。但这又有何用？
嘻嘻，我来给大家讲讲学*的重要性吧！学*不是一味地读书而已，还要钻研书本里面的知识，一本好书要翻读四五遍，不能读完一下就把书本放在那里，再也不翻读。学*十分重要，如果你一时因为追求玩乐，而停止了学*，漫无目的，就算你之前多么的努力，多么的用功，但是停歇了，那也只能半途而废。人的记忆力是有限的`，把那些知识都遗忘了，那些知识也就逐渐不是你的了。没有了学*，你无法有着一种独特的气质，从内到外的气质都油然而生。没有了学*，你工作的时候也会少了一些必要的知识，知识使你感性，充满了智慧。
学*的重要性大家知道了吗？
读书也要讲究苦中作乐。
假如你只是一味盲目地去学*，完成相对应的各门科目的作业，然而并不能从中发现学*的乐趣和方法，那你漫长的学*之路必定是枯燥及乏味的，除非你有一颗极其追求上进的心，要不然你的成绩也只会是**淡淡，你的'精神会整天浑浑噩噩。但另一些懂得去思考的人，总会从极其艰苦的事情或生活中给自己找点乐子。
第一，是为了能使自己更好地去全身心地投入到其中，其次也是为了让自己对做这件事的兴趣更加浓厚，更具有自主性。有了这种良好的学*态度，你也就接*成功的一半了。老话说得好“光说不练假把式”，倘若你能将自己所说的一切，并为之而付出行动，那你终究会到达成功的彼岸。所谓，“吃得苦中苦，方为人上人”我们同样也可以从阅读中寻找快乐的秘诀，从中寻找学*的黄金屋。当你在学*或者生活中遇到了挫折或是失败，书籍可以抚慰你的内心和灵魂，让你重新振作。许多的文人说过，书籍是人类的良师益友，书籍，可以让你足不出户，但同样欣赏领略世界的精彩，书籍充满着无限的魅力，书籍就是一扇通往新大陆的大门，推开，即是一片光明，关闭，则是一片黑暗。
最后，当你在学*上遇到了自己难以解决的问题，但通过自己的反复思考和推敲，最终彻底明白了这个问题，你同样也会从中体会到学*给你带来的成就感与自豪，反反复复，你便会对学*充满自信，变得越来越努力。只要你做学*中的有心人，去发现学*带给你的无限乐趣，在艰苦乏味的学*生活中苦中作乐，为自己的目标努力奋斗，齐头并进，相信会有一天，等你回忆起自己的学*的生涯时，觉得当时所做的一切是有意义的值得的，那么你便会无悔当初大好青春年华。
于此，你我共勉之。
随着天气的变化，天气越来越热了，我每天只能躲在房间里开着冷气空调，生怕那烈日会把我给晒黑了。那天天在黑的前几个小时，妈妈说带我到体育馆去游泳，我高兴极了。在游泳池里百分之百很舒服。我心里美着。不过我为什么这么强烈的去学游泳，因为我曾经溺水2次，不过今日建全。
妈妈车，带着游泳衣服来到了游泳馆。来到了体育馆，哇，游游的人还真多。门口的'车子还真是不少，一共有几十辆呢。我们报了名，便来到了游泳池，哇这么大有几百多*米呢。教练在岸上教我们做下水准备。
下了水才知道水里，很冷，我就捧起水向身上泼，希望这样能够*惯水的冷性，不一会就不冷了，教练先教我憋气，我深呼吸一口气，把头扎进水里，憋了30秒就再也憋不下了。猛抬起头，呼吸一口气。
后来老师让我们练大冬瓜就是和脚抱在一起沉入水了，还说这样就可以浮起来，我敢是敢为了以防万一我对老师说：“老师，你可一定要保护好我。”教练点头，我深吸一口气，把头扎下，迅速抱腿。我感觉身体一沉一浮的很好玩，但我最终憋不住出来了。大冬瓜练完后，老师教我们学*一片小白船。我觉得会很有意思，教练伸开双手双脚并拢，就浮在了水面上，还向前开了。我也试了试果然很灵。
接下来的日子教练分别教了，蛙泳的动作和换气，蛙泳的腿先收飞，分开再向前蹬出去。手就是先伸出去，向两边划后把胸前的水夹住，再伸收手时蹬腿，再收腿时划水。
换气最难，在水里吐气，在手夹水时抬头2秒时间吸气把头扎入水里时手伸直划水。
不过经过了重重考验我蛙泳顺利过关，也就是说我学会了蛙泳。我要加倍努力争取学会蝶泳、仰泳和自由泳。
身为学生的我，现在最重要的事情就是“课业。学生该做的也只有读书而已。
面对升学的压力，也是现在学生的苦脑难题。当然大家也有拿手的科目，只要拿手科目拿高分一点，对自己也比较有信心！我自认为自己最好的科目是语文、英语、物理。以前的小学老师和同学都叫我活字典。每当同学有不会的字都会来请教我。小学老师也有帮我报名语文比赛，只是并没有得到前三名。我个人本身对物理很有兴趣。我很喜欢上物理课，可是每次大考的成绩都很不理想，回到家也会被妈妈训话。
从小学开始，我的英语及数学都不理想，可是二年级大考有一次，我的数学突然变成九十九分，这也让我非常高兴！小学老师也很努力的帮我复*数学和英语，但我的头脑转得比谁都还要慢，反应也很迟钝，所以有很多题目我都听不懂。
上的我，非常讨厌读书和考试。可是成绩将决定将来你可以上哪所高中。所以现在不好好用功读书，对升学与将来人生的`目标有很大的影响。现在的学生也就像是跟打仗一样，生死决战。成绩一但落后，就会兵败如山倒哦！
这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生，经过研究，学校特许他作为旁听生上学。由此可知，学*永无止境，他不分幼尊卑‘学*获得知识，知识改变命运。’说起学*的重要性，他对于个人的成长。成才。对于个人的生存和发展都具有十分重要的.意义。学*可以提高品德修养；学*可以增长才干；学*才能适应社会发展的要求。除此之外，学*还有另一种更深刻的意义。
记得曾经的我徘徊在这样一个问题上：我为什么学*呀？学*的目的何在？难道就只是为了在这个弱肉强食的社会里争出个高下吗？后来在一节政治课上我得到了答案，政治老师曾经讲过这样一个故事：日本是一个小岛国，资源也很匮乏，可他们为什么衣食无忧呢因为中国地大物博，资源丰富，日本便从中国廉价买回原料，再经过他们的高新技术，把这些原料制造成工艺品。日用品，再用高于原料几倍的价钱卖回中国，就这样日本富了起来。在刚听完这个故事后，我的心里也有很深的感触，有些愤恨日本人耍小聪明，可是归根结底，细细想来，还是中国的科技不够发达，人才不够卓越，才会导致这种局面。***曾经说过：“为中华之崛起而读书”，现在我终于理解了这句话的含义：当今社会只有“不拘一格降人才”，我们的国家才会“更上一层楼”。所以我明白了我为什么学*：我为神州大地的繁荣富强而学*……
同学们，我们正处于人生旅途的花季，应该明白学*的重要性，树立远大志向，以勤奋和智慧去取成功之果，为祖国的繁荣昌盛而奉献出自己的一份力量！
今天的一节政治课，给了我很深的感触。
学*嘛，既苦又累，还枯燥乏味，更别谈其快乐了。以前，我经常这样想。
但上完这节课，我就意识到我深深的错了，学*既有苦，也有乐，有熬夜学*、认真自学之苦，更有老师夸奖、成绩突出之乐。学*，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学*是一个探索与发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发觉自身潜能，获得一种不断超越自我的快乐。这才叫学*。
所谓享受，更重要的是学与玩的结合，又称“劳逸结合”。学*累了，看一篇有趣的小短文、听一首沁人心脾的歌曲，或者可以跳跳绳或拍拍球。这样可以使你神清气爽，提高学*效率，并可以缓解压抑而又紧张的心情。从而在根本上大幅度减少了你的压力
倘若二十年后，你考上了好大学、找到了好工作时，你便会知道学*的重要性，因为它改变了你的`一生。也正如龙应台对其儿子所说“：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作。而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间、不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐、享受。
学*是辛苦的，但是甘守学*的苦才能享受到学*的乐。在苦寂中引发领悟，在领悟中产生喜悦，在喜悦中咀嚼唇齿间的甜美芬芳，这就是学*的乐趣，至真至美的享受。
享受学*，我们就会发现，学*的每一天都踏实而快乐。
享受学*，我们就会发现，生活的每一天都充实而满足。
让我们享受学*、享受他的乐趣吧！
人匆匆行过这一程，来时不带来什么，去时也不带走些什么，留下的只是他一生中对他人乃至这个世界的影响。
我们需要。当我们在人生的分岔口徘徊犹豫的时候，需要我们前进的方向；当我们在布满荆棘的羊肠小道上前行时，需要帮我们治愈受到的创伤；当我们被命运的天雷击中即将倒下，是支撑着我们不倒下。
曹操有“老骥伏枥，志在千里”的毅力，是因为他有一统天下的；陶渊明能“采菊东篱下，悠然见南山”，是因为他“不为五斗米折腰”，有着“性本爱丘山”的；杜甫能“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，只因他忧国忧民，有着为民的。
可是什么又是？现在的人们沉浸于纸醉金迷之中，追逐着地位和，把原本干干净净的世界搞得乌烟瘴气，那不是，那是贪欲。真正的.追求的绝不是那种庸俗的东西，它能使人油然而生一种。
去过的人都被那些朝圣的人震撼，那是一幅多么壮丽的景象啊！一群人用着最崇高的礼节向着他们的圣地缓慢前行，即使是不的人也会对那虔诚朝圣的身影充满，那正是的力量，是支撑着他们向前，是让我们这群旁观者肃然起敬。
许多年前，我们站在那的土地上，守护着我们的每一寸土地，用血肉铸成一道长城，同仇敌忾，众志成城，将日军赶出了我们的地盘。今天，我们怀着同样的，守护，寸土不让。这是一个国家的，无关利益，只关。
国家的立足于我们每个中华儿女的，艰苦奋斗，自强不息一直都是我们的准则，它让我们国家在成长的上踏着坚定的步子前方，是它帮助我们从一个落后的农业国发展成最大的发展中国家。
正如一座中的灯塔，着我们向前，紧随它，我们才能渡过急流险滩，到达成功的彼岸。
初二，对每个上初二的同学都是一个很大的压力！我，更是觉得头上像是压着一座小山，有时压得喘不过气来！
爸爸妈妈和周围的人经常在我面前说：“初二得努力学*，初二学不好就会落下，初二是最关键的，特别是初二的最后一学期尤为关键！”
我的压力越来越大，为了能学好，为了取得好成绩，为了能够保送，我拼足了力气在努力学*！
可事与愿违，今天上午我昏昏沉沉的想睡觉，老师说什么我都听不进去。开始做数学卷子，我看到卷子上的字都是模模糊糊，什么都看不清楚！
结果做出来的题错了大半，我看到老师吓得连头都不敢抬，因为我知道错题的.原因，并不是不会，只是因为我瞌睡根本就没细细看题！
因为这段时间我晚上睡觉很晚，每天最早都是在十二点以后睡觉，有时甚至是一两点，才导致今天出现这种状况！
我不能再这样了，再这样会得不偿失，休息不好什么都做不好，晚上休息不好白天没精力学*，会让我的成绩受影响的，我再不能这样了。一定要改掉晚睡这个坏毛病！
曾经有几位名人说道过如莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说："书籍是人类进步的阶梯。
“杜甫说:"读书破万卷，下笔如有神。”我曾经想，书，有那么重要吗？在我小学的时候我从1年级的语文就不好到了后来成绩一落千丈，也是是不爱讲话，或是不太爱看书。
老师说回去多看看书就好了老师说的话，而我却没有听，反而把这些话当耳边风。因为我觉得读不读书不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，这次也一定能考好，我抱着这样的心态读了半个学期。
结果没有进步反而退步了。后来我想到有人说的名言“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我想这可能是我太骄傲了也许谦虚点会考的好点。
通过以上事例，就表明我们只有用绳锯木断、水滴石穿、锲而不舍、敏而好学、不耻下问之心才能学好、学会。我们要向学*好的同学学*学*态度；要向机灵的'同学学*磨练大脑；要向朴素的同学学*吃苦耐劳；向遵守纪侓的同学学*遵守纪律。
学*首先是为个人，但如何学好它呢，我觉得是要有一个目标一个学*的方向和方法最后就是坚持。如果你能做到以上你就可以学得好。
我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。我们要好好读书，就像*****说的：”为中华之崛起而读书。“但现在时代不同了，我们要为自己而读书，为社会发展而读书，为全世界而读书，祖国的建设需要我们，同学们，让我们好好学*来报答社会、报答祖国吧！
当今是一个科学技术日新月异，处处充满科技的。现在，学*知识成了生活的头等大事。显然，没有知识，在上是寸步难行，很难立足于这个，更不要务于，对有所作为了。
知识常重要的，它是一种无价之宝。
在中，一个国家的发展，要靠人类用学来的知识去改变它；一个正确理论的产生，也要靠人类用学来的.知识去总结；要思想，更需要人类用知识来。
俗话说：活到老学到老。如果每一个人都能把学*放在一生中的重要上，那么我们的每天就会有许许多多在学*的人，那么，我们还会愁不进步？还会愁我们的国家不强大？
为了祖国的强盛，我们要学*；为了人类的进步，我们更应该学*。
不学*，人类很可能会退化为野人；不学*，人类便会失去今天动霸主的地位，使之与其它普通动物”*起*坐”，甚至落后。
为了的繁荣，国家的强大，民族的兴旺，为了科技的进步和发展，让我们一起行动起来，不知疲倦地学*吧！让我们每一个人都博览群书；让我们的充满了朗朗书声；让我们每一个城市都着一股浓浓的学氛；让我们的成为一个实实在在的“学*型”。这样，人们便不会将学*作为一种负担，而是把它作为一种有益的活动，人们不仅在学*中得到知识，而且从中也感到学*的乐趣。那么我们的科技便会突飞猛进，我们的国家会一天天的强大起来，的生活也会一天天好起来。知识使我们的明天一定会更好。
——学*重要性演讲稿（精选5篇）
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：
“双鱼座的人天真烂漫，会有许多梦幻般的想法”这是星座解析对双鱼座的评价。本人就是一个双鱼座的女生，也经常爱想一些与现实很远的东西，这篇演讲稿就是一篇胡思乱想的产物。
物竞天择的下一句大家应该在学生物时听过，就是适者生存。物竞就是指生物的生存竞争；天择就是指自然选择。意思就是生物相互竞争，能够适应的才能生存下来。这原先是指自然界的生存法则，就像到冬天变成白色的鸟和不变色的鸟，不变色的更加醒目，容易被捕食，所以会变色的鸟得以生存繁衍。 其实在我想来，物竞天择可以是说一种自然界促进生物进化的过程。在这个过程中，若鱼不进化，游得更快，那么渔鸟会捉住它，而渔鸟若不进化，视力更好飞得更快，那么将因没有食物而饿死。在这个自然界中，一切都很残酷，如果不竞争，进化，那么将会无法生存。
而人，是在这物竞天择中进化方向较独特的，在所有其它生物在自己的体魄方面进化，使自己身体更好时，人选择了一条与众不同的路——智力进化。事实证明，人选择的道路没有错，人领先了所有物种一步，人成为了在这物竞天择适者生存的生物金字塔的尖端。 我们的祖先选择了一条与众不同的路，所以有了我们今天的辉煌。但这是不是意味着：我们成为了金字塔的尖端，就不用再竞争，再进化了呢？并不是这样。人也是生物的一种，也需要不断的进化。我们身边的动物在不断进化，但这过程太过漫长，没法举例，就举病毒的例子，现在的不治之症，在古代你听说过吗？？你在古代听说过艾滋病，听说过癌症吗？？没听过吧。那是因为在那个科技不发达的时代，人不进化，没有太多对付病毒细菌的方式，那么细菌也不进化。但当人有了那么多对付他的本事时，细菌，病毒为了生存开始进化就开始有了现在的那些不治之症。 而你处于身边所有事物都在进化，而你在原地踏步时，你没有危机感吗？？你难道没有你会落后于那些物种的`感觉吗？？你难道不知道一旦落后，从佼佼者的位置跌落就会任其他物种宰割吗？？
现在我们的学*，并不是无意义的，所谓学了都没有，不如不学的。它是为了能够适应我们未来的竞争的，他是为了让我们人类能长期处于领先的层次，不会被其他物种宰割的！！
试想一下，全人类都不学*，胸无点墨，再加上我们没有其他物种长期进化来的强健体魄，很快，人类无法抵御其他生物，物种而灭绝。你能想象这一场景吗？？因为不学*，不进化，结果在物竞天择的过程中被自然所淘汰？？
所以，从今天开始，就以不想被自然淘汰，想要生存下去为理由，珍惜每一分每一秒，努力学*吧！！
各位老师，同学们：
你们好！
首先，学*的重要性体现在朋友方面。一般是物以类聚，人以群分。了解到自己是什么能力就可以交到什么样的朋友。如果自己的学*能力强个人的能力越高，那么交的朋友质量也就会越高。一般成功人士，不但离不开自己的努力，也是离不开朋友的帮忙的。其次，在后代教育上。自己的学*水*得到提高，会潜移默化地影响自己的孩子。其实孩子接触最多的还是父母，只有父母的水*提高了，才会给孩子带来更多的帮助，一个学*能力强的父母，自己的孩子也不会很差。另外，在学*重要性方面，对自己有很重要的作用。学*越好，个人的气质和修养也会提升。高端的公司和产品离不开知识，只有知识才是自己的东西，其他的都不是。
因此，学*有很大的作用。从小学到大学的'学*教育，它不仅可以提高自己的修养和知识层面，还可以让自己找到更优质的朋友，走上更好的道路，也会在教育下一代方面得心应手。
我觉得学*的一个重要的地方就是可以净化我们的心灵。在这个社会里有很多的人渴望读书，渴望被人爱，那么这个时候就是需要学*的，我还记得初中的时候我们班上有一群学生，整天无所事事，也不去读书，他们给我的感觉就是非常厌恶，虽然那个时候我的学*成绩也不是很好，但是我从那个时候开始就很厌恶那些不学*的人，现在我考上了一个好的高中，那接下来要努力学*，争取考一个好的大学，让自己未来的生活更加美好。
学*可以净化我们的心灵只是一个重要性，我还觉得学*是可以提高我们的自信的。吕蒙我们都是知道的，刚开始的时候他也是不学*，就是非常的不自信，后来他经过学*之后就变得自信了，大家对他的看法也变了。
学*还是可以教育我们的孩子。为什么这么说呢中国有很多家庭的父母不懂的如何教育孩子，因此他们的孩子就长大之后就开始变坏了，我想说的是孩子之所以会变坏是和家庭有着非常大的关系的，因此我认为我们为人父母的时候是需要学*如何教育孩子，这样我们以后的家庭关系才会更加的和谐，
总之就是一句话，我们应该是要有终身学*的观念，那样才会幸福。
亲爱的同学们：
我们正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂。初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速，最为显着的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。在全民血洗、终身学*的学*型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学*的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧赢取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。
在学*过程中，我们要积极开展自主学*，合作学*、探究学*，注意养成良好的学**惯，提高学*能力。在当代，科学技术日新月异，信息“爆炸”，知识激增。要生存，要发展，要满足时代的需求，就要勤奋学*，更新知识，提高能力、学会学*。社会在发展，学*无止境。学*知识，不可能有自我检讨或哲理的清谈而得到知识的。我希望我们能对学*知识有新的认识和思考，使得社会人才众多。
学*重要性演讲稿【1】
尊敬的******、亲爱的******：
大家*****好!
我今天所发表观点的主题——学*的重要性，也就是所我们为什么要学*?学*到底能够帮助我们做些什么?
社会发展到今天，对国民素质的要求越来越高，特别是在升学、就业、务工、竞选、任职等一系列重大问题上，对知识和素质要求的门槛越来越高。
当今世界，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异，知识更新节奏加快，本领恐慌处处显现。
据统计，从改革开放以来，新增加的词汇*万个。
很显然，在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段，一个人如果不学新知识就跟不上新形势，思想就要落后蜕化，现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。
同时，还要认识到不学新知识、不探索，精神就要窒息。
在我们前进的征途上，还存在许多的未知领域。
未知，是一种诱惑，一种智慧的挑战、人格的挑战。
只有学*新知，探索未知，才能提高人的现代化素质和能力，成为与时俱进的现代化人。
专家指出：作为社会中的一个成员，要自立于这个社会之上，就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构，使整个知识体系呈“T”字型展开，
其中横向表示要有一定的宽广度，包容多方面、多学科的知识，以满足工作、生活、交往等方面的需要;纵向表示要具备相当的精深度，在专业上深刻透彻，以满足更深层次的需要。
换句话说，就是要做本行业、本部门的通才，做某些方面的专才，具有专与博的兼容性。
著名作家王蒙对学*有过精妙独到的论述，他说：“一个人的实力绝大部分来自学*”。
本领需要学*，机智与灵活反应也需要学*。
健康的身心同样也是学会了健康的生活方式，特别是健康的心理活动模式的结果。
人生有许多困惑、许多悖论、许多选择，当你面临选择的痛苦的时候，你可以去学*，用学*和思想抚慰你的焦虑，缓解你的痛苦，启迪你的智慧，寻找你的答案。
学*归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。
通过学*，你将避免冲动，避免极端，避免刚愎自用，避免出尔反尔，避免无所事事，避免精神空虚，避免消极悲观，更避免暴跳如雷和怨天尤人。
在你一时受到误解，受到打击，受到歪曲，受到封杀而你一时又没什么办法可想，也无法改变你的'处境的时候，安心学*吧，补课吧，学*你在顺利情况下欲学而没有时间学的那些表面的冷门吧，这是天赐的强化学*月或强化学*年的开始，你理应得到更多的学分，达到更高的学位。
学*是人生的一大幸事和追求。
学无涯，思无涯，其乐亦无涯。
从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络，可以拨开思想认识上的迷雾;从一道数学公式里可以设想到先行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。
学*是一种发现，学*是一种探秘，学*就如破案，自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离，不容易一时侦破。
而当我们从自然、历史、社会、人生中发现了它们隐蔽的真情，从前人成果中了解了这种真情，将会像破了一个大案一样地充满欣喜而欲罢不能。
学*是一种按部就班的建设，从挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高楼大厦，成就了一片又一片风景。
学*是一种精神的漫游，它扩大着我们精神的空间与容积。
学*还是一种对于有限生命的挑战，以有限的生命追求无限的宇宙和时间。
学*是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能。
学*是人生的一大幸事和追求，岂能不学?
还有一点，学*就是为了改变自己!学*后要复*、要马上行动首先就要调整自己的心态到最佳状态，这样才能保证学*的质量!
最后祝愿大家：为了美好的明天赶紧行动起来!事业有成、美梦成战真!
学*重要性演讲稿【2】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。
聪明的人，反思昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
人的一生只是由无数个今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。
同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学*，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，缩短甚至超越与别人的距离。
在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。
老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课;在上自*课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光;在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本?
高尔基曾经说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”时间是一种无时无刻把握在我们手中而又无时无刻在从我们手中消逝的东西。
没有任何东西可以换回已经流逝的时间。
“盛年不重来，一日难再晨，用时宜自勉，岁月不待人。”如果你不前进，时间就永远不会等你。
如果你不努力学*，在时间的洪流中，你就会离别人的差距越来越远。
正所谓“逆水行舟，不进则退”
下面，我给大家几条建议：
1、以学为先
在学生心中，学*是正事，正事理应先于娱乐。
我们可以将自己面对的事情分为四类：重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不紧急不重要。
“以学为先”要求我们更多的时候将学*放在“重要紧急”这个象限中。
成绩优异的同学往往真正树立了“以学为先”的意识，而成绩较差的同学则普遍缺乏这种意识。
2、随处学*
无论何时，无论何处，我们都可以学*。
随处学*要求的是一种见缝插针的精神和本领。
3、讲究条理
讲究条理就是要把常用的与学*有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学*用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。
讲究条理也要求我们有条不紊地做好课前准备，不至于上课的时候手忙脚乱，影响效率。
4、学会阅读
读书是一种重要的学*活动，是我们自主获取知识的主要方式。
学会读书要求我们学会选书，学会精读与泛读结合，学会从书中汲取营养。
5、合理安排
善于合理安排各种学*任务的同学往往学*起来游刃有余，不善于安排的则会手忙脚乱。
尽量提前完成学*任务，课前要预*，复*先于作业，作业先于课外阅读。
6、善做笔记
学会记笔记要求我们学会在适合的时机，以适当的速度，记下恰当的内容。
7、书写整洁。
俗话说：“卷面就是你的一张脸”。
我们应规范、端正、整洁地写字。
8、及时提问。
好问，你会得到意想不到的收获，它将成为你成功的奠基石。
但凡有疑问，都要及时找同学或者老师讨论、请教。
在解决问题的过程中获得知识，提升自己。
9、学*互助
在学*中互相帮助不仅仅是一种美德，而且还是很重要的一种学*方法。
同学们之间取长补短，互相提升。
同学们，你们是想收获串串果实，还是想空留一头白发呢?如果不想让自己的一生庸庸碌碌，一事无成，那就要珍惜时间、努力学*。
你们看：新的学期我们迎来了新的校长，我们搬进了新的教室，校园的面貌也焕然一新，我们更应该抓住这大好时光，勤奋学*。
