1、国家出资学技艺，职教就业有优势
2、就读中职不要怕，学到技能闯天下
3、就读职业学校，国家每年补助生活费
4、走进中职校，跨进致富门
5、贯彻落实《职业教育法》，推进职业教育科学发展
6、学会技能和本领，成为社会有用人才
7、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松
8、想要家庭快致富，走进职校学技术
9、读中职，受资助，早脱贫，快致富
10、到中职，学技能，就业踏入致富门
11、就读中职好选择，学到技能好就业
12、不挤高考独木桥，选择中职阳光道
13、以服务为宗旨，以就业为导向
14、就读职业中专，涉农专业学费全免
15、贫困家庭不用愁，就读职校有补助
16、要致富，学技术，职业教育是门路
17、中职学校学技能，进入社会样样行
18、中职学校硬是好，升学就业路不少
19、家有万金，不如一技在身
20、中职学校拿双证，脱贫致富有保证
21、今天选择中职校，明天走上致富道
22、大力发展职业教育，加快培养建设人才
23、职业教育是面向人人，面向社会的教育
24、读完职业中专，就业工资翻番
25、读中职学技术，贫困家庭能致富
26、读中职，受资助，升学就业两不误
27、读不了高中读职中，打工赚钱好轻松
28、国家资助学技术，轻松就业有门路
29、规范办学行为，提高教育质量
30、全力打造优质教育 努力构建和谐社会
31、学*一技之长，加快脱贫步伐
32、围绕市场办职教，办好职教为人民
33、创社会认可的职业学校，办人民满意的.职业教育
34、就读职业中学，实现顺利就业
35、资助政策就是好，就读中职花钱少
36、致富一家，带动一片，中职学校如你愿
37、资助政策就是好，为咱百姓解烦恼
38、千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算
39、三百六十行，行行出状元
40、要想就业有出路，快到中职学技术
41、读中职学技术，升学就业两不误
42、要想工作有门路，报读中职学技术
43、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头
44、适应社会需求，培养合格人才
45、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路
46、外出打工要技术，就读中职是门路
47、接受职业教育，摆脱贫困落后，过上有尊严的生活
48、深化教育教学改革，加强动手能力培养
49、中职学生俏，企业争到要
50、农村青年要致富，就读职校有出路
1、选择华育，闪耀明天。
2、华育教育，述说职场天地。
3、立足中华，育才天下。
4、给你美好的职业未来——华育教育。
5、职场直通，华育同行。
6、就读华育学技能，创新就业任你行。
7、业精于勤，行成于思。
8、培训新理念，华育馨体验。
9、华育教育，别别人早优秀一步。
10、华育，提升专业能力。
11、教育成才，请到华育来。
12、华育教育——社会因你更精彩。
13、华育，职场得意。
14、培训好职业，华育创未来。
15、华育学技能，成功伴你行。
16、华育教育，培养理想人才的摇篮。
17、培训找华育，工作来找你。
18、选择华育，启创未来。
19、提升职业技能，开启成功大门。
20、职得选择，华育成才。
21、树中“华”典范，“育”天下英才。
22、职场领秀，华育无忧。
23、享华育教育，做时代人才。
24、职业培训，华育出众。
25、华夏英才，育人树真。
26、华育教育，职业培训专家。
27、职场从容，华育同行。
28、育中华英才，赢职场未来。
29、职业培训大品牌，成才成功加油站。
30、职场卓越，华育专业。
31、职业技能提升之道，华育培训专业高效。
32、华夏教育，实战天地。
33、职业教育，青睐华育。
34、誓爱我中华，育社会栋梁。
35、华丽未来，育造英才。
36、挖掘职业潜能，还你锦绣前程。
37、华育培训，华丽人生。
38、技能始于心，华育践于行。
39、教育提升素质，华育诚就梦想。
40、职教之家，育满华夏。
41、教育全方位，华育自然行。
42、华育，职业技能提升基地。
43、博学善教，华育至精。
44、华育教育，职业教育中的精英。
45、华育教育，职得选择。
46、华育品牌，“职”得信赖。
47、华育，用实力创造奇迹。
48、享受华育教育，成就幸福人生。
49、华育教育，成功助力。
50、点燃就业希望，华育“职”得向往。
51、给职业一个华丽的启程。
52、好职业，问华育——华育教育。
53、职场榜样，华育更棒。
54、选择华育教育，就是选择成功。
55、走出华育的时候，就是走向成功的`时候。
56、教育同心，华育同行。
57、学成本领路，华育心服务。
58、漫漫成才路，华育来帮助。
59、选择华育，学到真材实料。
60、培训万千，首选华育。
61、华育——职业教育新动力。
62、华育世界，尽显专业。
63、成功难能可贵，华育一步到位。
64、提升职业实力，成就远大未来。
1、职业教育是面向人人，面向社会的教育
2、三百六十行，行行出状元
3、就读职业中学，实现顺利就业
4、接受职业教育，摆脱贫困落后，过上有尊严的生活
5、学会技能和本领，成为社会有用人才
6、就读职业中专，涉农专业学费全免
7、学*一技之长，加快脱贫步伐
8、就读职业学校，国家每年补助生活费
9、读不了高中读职中，打工赚钱好轻松
10、贫困家庭不用愁，就读职校有补助
11、读完职业中专，就业工资翻番
12、贯彻落实《职业教育法》，推进职业教育科学发展
13. 读中职，受资助，升学就业两不误
14. 资助政策就是好，就读中职花钱少
15. 读中职，受资助，早脱贫，快致富
16. 贫困孩子不要愁，职校受助有盼头
17. 国家出资学技艺，职教就业有优势
18. 国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路
19. 适应社会需求，培养合格人才
20. 国家资助学技术，轻松就业有门路
21. 资助政策就是好，为咱百姓解烦恼
22. 要想工作有门路，报读中职学技术
23. 想要家庭快致富，走进职校学技术
24. 不挤高考独木桥，选择中职阳光道
25. 家有万金，不如一技在身
26. 要致富，学技术，职业教育是门路
27. 千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算
28. 要想就业有出路，快到中职学技术
29. 走进中职校，跨进致富门
30.中职学生俏，企业争到要
31. 读中职学技术，贫困家庭能致富
32. 外出打工要技术，就读中职是门路
33. 农村青年要致富，就读职校有出路
34. 读中职学技术，升学就业两不误
35.致富一家，带动一片，中职学校如你愿
36.中职毕业去打工，挣钱又多又轻松
37. 就读中职好选择，学到技能好就业
38. 到中职，学技能，就业踏入致富门
39.今天选择中职校，明天走上致富道
40.中职学校学技能，进入社会样样行
41.就读中职不要怕，学到技能闯天下
42.围绕市场办职教，办好职教为人民
43.中职学校拿双证，脱贫致富有保证
44.中职学校硬是好，升学就业路不少
45、以服务为宗旨，以就业为导向
46、大力发展职业教育，加快培养建设人才
47、深化教育教学改革，加强动手能力培养
48、创社会认可的职业学校，办人民满意的'职业教育
49、全力打造优质教育 努力构建和谐社会
50、规范办学行为，提高教育质量
2. 资助政策就是好，就读中职花钱少
3. 读中职，受资助，早脱贫，快致富
4. 贫困孩子不要愁，职校受助有盼头
5. 家富国盛光明一片，中职资助举市展颜
6. 国家出资学技艺，职教就业有优势
7. 国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路
8. 不用交学费，学到真技术轻松找工作，致富有门路
9. 国家资助学技术，轻松就业有门路
10. 资助政策就是好，为咱百姓解烦恼
职业教育宣传标语 [篇2]
1. 读中职，受资助，升学就业两不误
2. 资助政策就是好，就读中职花钱少
3. 读中职，受资助，早脱贫，快致富
4. 贫困孩子不要愁，职校受助有盼头
5. 家富国盛光明一片，中职资助举市展颜
6. 国家出资学技艺，职教就业有优势
7. 国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路
职业教育宣传标语 [篇3]
1. 劳动光荣 技能宝贵 创造伟大
2. 必须高度重视、加快发展职业教育！
3. 产教融合 校企合作 工学结合 知行合一
4. 让每个人都有人生出彩的机会！
5. 人人皆可成才 人人尽展其才
6. 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。
7. 职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。
8. 培养多样化人才，传承技术技能，促进就业创业。
9. 培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量。
10. 努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。
职业教育宣传标语 [篇4]
１、输出一名青年，富裕一个家庭，带动一方经济。
２、把*淡的事情做经典，把简单的.事情做彻底。
３、品质是企业的生命，效益是企业的血液。
４、行为养成*惯，*惯行成品格，品格决定命运。
５、责任高于一切，成就源于付出。
６、今天做好学生，明天做好工人，后天做好企业家。
７、校以育人为本，师以敬业为乐。
８、进步就是好学生，提高就是一百分，不求完美无缺点，只求天天在向上。
９、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
10、饮水要思源，吃饭当节俭，粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
职业教育宣传标语 [篇5]
1、国家出资学技艺，职教就业有优势
2、就读中职不要怕，学到技能闯天下
3、就读职业学校，国家每年补助生活费
4、走进中职校，跨进致富门
5、贯彻落实《职业教育法》，推进职业教育科学发展
6、学会技能和本领，成为社会有用人才
7、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松
8、想要家庭快致富，走进职校学技术
9、读中职，受资助，早脱贫，快致富
10、到中职，学技能，就业踏入致富门
1、国家出资学技艺，职教就业有优势
2、就读中职不要怕，学到技能闯天下
3、就读职业学校，国家每年补助生活费
4、走进中职校，跨进致富门
5、贯彻落实《职业教育法》，推进职业教育科学发展
6、学会技能和本领，成为社会有用人才
7、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松
8、想要家庭快致富，走进职校学技术
9、读中职，受资助，早脱贫，快致富
10、到中职，学技能，就业踏入致富门
11、就读中职好选择，学到技能好就业
12、不挤高考独木桥，选择中职阳光道
13、以服务为宗旨，以就业为导向
14、就读职业中专，涉农专业学费全免
15、贫困家庭不用愁，就读职校有补助
16、要致富，学技术，职业教育是门路
17、中职学校学技能，进入社会样样行
18、中职学校硬是好，升学就业路不少
19、家有万金，不如一技在身
20、中职学校拿双证，脱贫致富有保证
21、今天选择中职校，明天走上致富道
22、大力发展职业教育，加快培养建设人才
23、职业教育是面向人人，面向社会的教育
24、读完职业中专，就业工资翻番
25、读中职学技术，贫困家庭能致富
26、读中职，受资助，升学就业两不误
27、读不了高中读职中，打工赚钱好轻松
28、国家资助学技术，轻松就业有门路
29、规范办学行为，提高教育质量
30、全力打造优质教育努力构建和谐社会
31、学*一技之长，加快脱贫步伐
32、围绕市场办职教，办好职教为人民
33、创社会认可的职业学校，办人民满意的'职业教育
34、就读职业中学，实现顺利就业
35、资助政策就是好，就读中职花钱少
36、致富一家，带动一片，中职学校如你愿
37、资助政策就是好，为咱百姓解烦恼
38、千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算
39、三百六十行，行行出状元
40、要想就业有出路，快到中职学技术
41、读中职学技术，升学就业两不误
42、要想工作有门路，报读中职学技术
43、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头
44、适应社会需求，培养合格人才
45、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路
46、外出打工要技术，就读中职是门路
47、接受职业教育，摆脱贫困落后，过上有尊严的生活
48、深化教育教学改革，加强动手能力培养
49、中职学生俏，企业争到要
50、农村青年要致富，就读职校有出路
——职业教育宣传标语 40句菁华
1、就读职业中专，涉农专业学费全免
2、就读职业学校，国家每年补助生活费
3、贫困家庭不用愁，就读职校有补助
4、贯彻落实《职业教育法》，推进职业教育科学发展
5、读中职，受资助，早脱贫，快致富
6、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路
7、适应社会需求，培养合格人才
8、要想工作有门路，报读中职学技术
9、不挤高考独木桥，选择中职阳光道
10、要想就业有出路，快到中职学技术
11、今天选择中职校，明天走上致富道
12、就读中职不要怕，学到技能闯天下
13、以服务为宗旨，以就业为导向
14、深化教育教学改革，加强动手能力培养
15、创社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育
16、全力打造优质教育 努力构建和谐社会
17、给你美好的职业未来——华育教育。
18、就读华育学技能，创新就业任你行。
19、华育教育，别别人早优秀一步。
20、华育教育——社会因你更精彩。
21、提升职业技能，开启成功大门。
22、职得选择，华育成才。
23、职业教育是面向人人，面向社会的教育
24、华夏英才，育人树真。
25、职场从容，华育同行。
26、华夏教育，实战天地。
27、职业教育，青睐华育。
28、挖掘职业潜能，还你锦绣前程。
29、技能始于心，华育践于行。
30、职教之家，育满华夏。
31、博学善教，华育至精。
32、享受华育教育，成就幸福人生。
33、给职业一个华丽的启程。
34、好职业，问华育——华育教育。
35、职场榜样，华育更棒。
36、走出华育的时候，就是走向成功的时候。
37、教育同心，华育同行。
38、华育世界，尽显专业。
39、接受职业教育，摆脱贫困落后，过上有尊严的`生活
40、**出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路
——职业教育活动周宣传标语 40句菁华
1、职业教育让需要工作的人成为工作需要的人！
2、学好技术 走遍天下
3、三百六十行 行行出状元
4、劳动光荣 技能宝贵 创造伟大
5、职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。
6、职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。
7、积财千万不如薄技在身
8、深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式。
9、促进就业创业 服务经济发展
10、用改革的`办法把职业教育办好、做强！
11、发展职业教育 成就出彩人生
12、培养多样化人才，传承技术技能，促进就业创业。
13、职业教育是破解就业和经济发展难题的利器！
14、一技在身 终身受益
15、创社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育。
16、换一种眼光看人才，换一种眼光看教育，换一种眼光看学生。
17、深化教育教学改革，加强动手能力培养。
18、培养企业急需人才，促进当地经济发展。
19、饮水要思源，吃饭当节俭，粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
20、建设一支具有职教特点的师资队伍，是职校发展的百年大计。
21、职业教育的地位需要我们用行动去争取；职业教育的作用需要我们用事实去证明。
22、职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。
23、我们的办学目标是培养优秀的技术工人，并力求使学生拿到更高的工资。
24、充分调动全社会举办职业教育的'积极性，引导社会各方面资源向职业教育汇聚。
25、学一技之长，创一片蓝天；学一技之长，创一番事业。
26、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。
27、爱人者，人恒爱之，信人者，人恒信之。
28、职业学校学生俏，各个企业争着要。
29、职业教育创造精彩，学*技术赢未来。
30、成材高速路，成功“职”通车。
31、学技术、有补助，贫困子弟有出路。
32、生命的意义在于设身处地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
33、兴趣是可以培养的，性格是可以调适的，能力是可以提高的。
34、国家出资学技艺，职教就业有优势。
35、职业教育好门路，学好技术快致富。
36、人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才。
37、围绕市场办职教，办好职教为人民。
38、职业教育是面向人人，面向社会的教育。
39、勤奋苦练立一生基业，诚信明德修一身正气，厚积薄发成一番事业。
40、社会培训充分体现职业教育为当地经济服务的`功能。
——教育宣传标语 150句
1、发家致富靠学业，光明前途靠教育。
2、为中华之崛起而读书
3、谁拥有了知识，谁就拥有了财富。
4、育人先育已，育才先育德。
5、有了知识，我们就是未来生活的主宰。
6、办好一所学校，带动一方发展。
7、起点属于每个人，终点属于胜利者。
8、培养孩子成长是家长、学校和全社会共同责任。
9、自己少抽一包烟，孩子有了书本钱。
10、就读中职不要怕，学到技能闯天下
11、围绕市场办职教，办好职教为人民
12、就读职业中学，实现顺利就业
13、资助政策就是好，就读中职花钱少
14、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路
15、接受职业教育，摆脱贫困落后，过上有尊严的生活
16、塑料包装用一次 白色污染害几世
17、自然的绿色 永远的选择
18、多乘公交车 少用私家车
19、社会动员，全民参与，除害防病，广泛开展第十九个爱国卫生月活动。
20、倡导文明新风，共建美好丹阳。
21、推进均衡发展建设教育强区
22、促进义务教育均衡发展，努力办人民满意教育！
23、实行依法治国建设社会主义法治国家
24、明德崇法，笃行致知!
25、以法律的智慧，谱写绚丽的.人生
26、增强全民宪法观念和宪法意识，保证宪法的正确贯彻实施
27、法治建设你我参与，和谐日照大家受益。
28、加强社会主义法治，扩大社会主义民主。
29、培育法治文化，创建法治城市;树立法律权威，构建和谐水城。
30、您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护。
31、加强法制宣传教育，大力繁荣法治文化。
32、教育改变命运 智慧引领辉煌！
33、全民兴教，确保教育优先发展！
34、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
35、抵制毒品，远离毒害。
36、加快发展学前教育，均衡发展义务教育，突破发展高中教育；
37、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责；
38、爱生如己，教生如子，待生如友。
39、每一位学生都是我们的兄弟姊妹。
40、莫伸手，伸手必被捉。
41、小成靠个人，大成靠集体。
42、心灵塑造的工程师。
43、对学校发展负责，对学生成长负责，全面提高本科教学质量。
44、诚固实，信以诺，责为贵，任道远。
45、忘记昨天，过好今天，别想明天。
46、真真纯纯教书，正正直直育人。
47、用心教学，百花盛开，用爱育人，硕果累累。
48、教师的人格是教育的基石。
49、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
50、优化教育结构，提高教育质量。
51、一个赞许的眼神，胜过一打说教。
52、教师用心去培育学生，学生用成长去成就教师。
53、我是*人，我骄傲。
54、流逝年华无法还，长存唯有爱国心。
55、用最热情的血液喷薄出祖国最辉煌的明天!
56、毒品，散尽万家财，离间骨肉情。
57、反毒、防毒，净化社会，振兴民族！
58、毒，一时之快，永生之苦。
59、毒害不绝，禁毒不止！
60、10年培训经验，万名学生的见证！
61、6人小班授课，更多呵护更多保障！
62、高效、高兴、高分！
63、海涛，让教育简单一点！
64、学分航向，海涛点亮。
65、走进全能，样样全行。
66、脉搏不停，学*不止。
67、全能教育：不一样，就是不一样。
68、全知全能，无限可能。
69、我在前程，前程在握。
70、透彻的心灵让我们更快乐。
71、认识生命、欣赏生命、热爱生命、珍惜生命。
72、开放不忘警钟长鸣，发展更须强边固防
73、常怀报国之志为民为中华，常思武备兵事强军强国家
74、保家卫国终不悔，驰骋疆场献青春
75、知法守法你我他，幸福*安千万家。
76、增强依法管粮能力，提高依法行政水*。
77、人生道路千万条，学法用法第一条。
78、全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。
79、普及法律知识，弘扬法治精神，推进法治建设。
80、智者以法护身，愚人以身试法。
81、赚金山，赚银山，法律法规是靠山;你有理，他有理，学法守法是真理。
82、依法治国是社会主义民主的政治基本要求。
83、加强法治文化建设，助推蓝色经济发展。
84、快乐的童光，未来的曙光。
85、给你一个美丽的记忆，让你有了未来的美丽。
86、亲子秀全家，欢乐你我他。
87、快乐学*我喜欢，爸爸妈妈把心安。
88、如宝所望，不负所托。
89、小精灵，大智慧，启蒙在儿童娱乐教育亲子社区。
90、宝贝的成长，妈咪的关爱。
91、天天爱梦想，天天喜洋洋。
92、小手拉大手，我们一起来。
93、快乐成长，是父母送给孩子最好的礼物。
94、儿童娱乐教育，会爱孩子的聪明教育。
95、一样的玩乐，不一样的效果。
96、我快乐，我幸福；我成长，我最棒。
97、上儿童娱乐教育亲子社区真有趣！
98、坚持育人为本，深入实施素质教育
99、教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。
100、积极创建素质教育示范学校，全力推进我市素质教育。
101、生命只有一次，教育能让我们在一次的生命中获得无数次新生。
102、学防火，会用电，禁止私接电源线。
103、防火安全无小事，时时处处需留心。
104、节日家庭大清扫，火灾隐患找一找。
105、消防安全，人人有责。
106、安全用火用气，全家老少*安。
107、预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。
108、游泳热身非常重要，预防溺水要记牢。
109、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
110、在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。
111、遇到情况待在原地，张开双臂不让人过去。
112、幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。
113、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
114、人病不上车，车病不上路。
115、*安比什么都重要。
116、落实一项安全措施，胜过十句安全口号。
117、老师就像我妈妈，安全知识要听她。
118、忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月。
119、工作*安，休息*安，衣食住行都*安。
120、道路通行见形象，红绿灯前看修养。
121、不当违章看客，要做安全主人。
122、安全在心中，保护自我时时刻刻不能忘。
123、安全一点，幸福十分，要挣钱保*安，要想富灭事故。
124、安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。
125、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。
——学校职业教育活动周总结 (菁华5篇)
根据XX省教育厅职成处《关于开展XX省20xx年“职业教育活动周”工作的通知》文件精神，我校于5月6日至12日期间开展了职业教育活动周“三走进”职教体验系列活动。活动紧密围绕“四十年改革开放，龙江职教匠心育人;新时代决胜小康，产教融合再铸辉煌”主题，形式多样、精彩纷呈，成效显著。
本次活动周得到了学校领导高度重视，第一时间成立了“职业教育活动周”领导工作小组;多次组织召开“职业教育活动周”筹备会议;精心制定“职业教育活动周”实施方案，活动期间各部门分工明确，协同配合，确保各项活动有序开展，顺利实施。现将活动具体情况总结如下：
一、职业教育走进学校体验日
(一)走进学校体验日活动一——优秀毕业生事迹分享会
5月7日下午，我校95届外贸英语专业优秀毕业生，当代青年语言艺术家——周扬老师及其同学一行五人受邀回访母校。校党委*刘胜利主持，校长于新波现场为周扬老师颁发客座教授聘书。
周扬老师现身说法，分享了自己在就业、创业道路上的故事，鼓励学生珍惜在外贸学校的学*时光，勇敢追逐自己的梦想。
周扬老师热情幽默，妙语连珠，整场活动气氛热烈，高潮迭起。同学们感受了榜样的力量，认识到职业技能型人才的成长空间和发展前景。
(二)走进学校体验日活动二——校园开放日
5月12日，我校邀请来自阿城、玉泉、吉林等地的40余名学生、家长及社会人士来我校参观。校党委*刘胜利就学校的发展历程及办学特色做了总体介绍;招生就业办主任史秀娟就学校用心办学、全面教育、就业负责三方面详细地介绍了学校的情况。
学生和家长们先后参观了学校的酒店实训室、汽修实训室、电子商务实训室、3D旅游实训室、建筑艺术表现工作室、美发与形象设计工作室、餐饮实训基地以及教室、食堂、寝室等。观看了16、17级学生古诗词背诵及诗伴舞表演，17级会计专业学生手持式点钞，省级技能大赛获奖选手、16级旅游班胡伟韬同学口布叠花和于亚亮同学中式铺床，17级汽修专业学生自动变速箱拆解及安装等技能展示。
校园开放日活动让学生家长全面了解了我校校园文化和育人成果。*距离地接触了职业教育，亲身体验了职业教育的乐趣和精彩。
二、职业教育走进企业体验日
(一)走进企业体验日活动一--帽儿山一日跟岗
5月9日，学校组织60名20xx级旅游服务与管理专业的学生赴帽儿山风景区开展一日跟岗活动。学生被分配到玻璃栈道、旱滑台、丛林飞跃、飞拉达攀岩等游人密集的观景和游戏项目点跟岗学*，体验售票、检票、售货、美食制作、游客疏导、讲解、设备整理、安保等工作。
一日跟岗下来，学生们纷纷表示在学校所学的专业知识，在工作岗位上都得到运用;知道了工作的辛苦和自己的不足，体会到工作的不容易和赚钱的艰辛，今后的学*有了动力，收获多多。学生在跟岗活动中表现出扎实的专业技能和良好的职业素养，赢得帽儿山景区领导、员工和游客的好评。
(二)走进企业体验日活动二——走进企业，了解岗位
5月9日，招生就业办主任史秀娟带队、王硕老师指导的20xx级汽车运用与维修专业30余名学生，先后来到丰田4S店、福特4S店参观学*。学生们首先参观了展厅中在售的汽车，在售前部门了解了车辆主要配置功能、性能指标、指导价格等情况。在售后维修车间，学生们实地看到了故障车，了解了故障车进店的处理流程。
通过这次走进企业活动，学生*距离接触企业和工作现场，切身感受到企业的工作环境和氛围，了解了企业的用工需求，认识到行业发展的趋势与前景。
三、职业教育走进社区开放日
(一)走进社区开放日活动一——“职业技能惠百姓”便民服务
5月10日上午，汽车运用与维修专业师生组成的志愿服务队走进南岗区学府青年城社区，为社区居民提供便民服务。
学生现场展示专业技能，普及汽车常规保养、简单的故障排除、机车维修等知识;还为社区居民提供了免费的车辆故障检测服务。
学校师生们以实际行动践行了学校“服务社区、服务社会”的理念，不仅拉*了与社区居民间的距离，赢得了社区居民的一致好评，更为学生们提供了锻炼自我的机会。
(二)走进社区开放日活动二——专业咨询宣传进社区
5月10日上午，我校师生在南岗区跃进社区开展专业咨询与招生宣传活动。
活动现场，我校美发与形象设计专业的学生以专业的知识为社区群众解答有关美容、养颜、形象设计等问题，还自备剪刀、剃刀、梳子等工具为社区老人免费理发。活动期间，学生们还向社区群众分发了我校的招生简章，展示了我校职业教育的办学成果。
师生们凭借娴熟的专业技能、热情的服务态度赢得了社区群众的一致好评，展示了我校师生良好的精神风貌及学校对公益事业的热爱。
(三)走进社区开放日活动三---职业教育进村入户
5月14日由校党委*刘胜利、校长于新波带队赴勃利县开展职业教育进村入户宣传活动。
勃利县对此次职教活动周宣传非常重视，姜保国副厅长、副*孙健、青山乡党委*宋军、吉兴乡党委*张宏柱等领导亲自参加。学校走进了青山乡和吉兴乡中学开展职业教育宣传，校招生办主任史秀娟介绍学校专业设置、特点以及各专业的就业前景;来自青山乡勃信村的我校17级旅游服务与管理专业学生王蕊与母校的师生们分享了在外贸学校的成长经历。学校领导及辅导员老师到王蕊同学的家里，与家长就王蕊在校期间思想、学*、生活等方面的表现进行交流。
职业教育进村入户活动，宣传了职业教育在精准扶贫中的`“直通车”作用，让家长们了解职业教育政策与发展趋势，同时也宣传了学校办学特色、专业优势及育人成果。
本次职业教育活动周经过精心策划，内外联动、多方参与，在校领导的高度重视和各部门的协同配合下得以顺利开展。以“三走进”职教体验系列活动为载体，全面展示了我校教学环境、办学特色、社会服务功能和技能大赛获奖成果等，彰显了职业教育的内涵和魅力，扩大了职业教育的社会影响力，达到了良好的宣传效果。
蓬溪中职校领导高度重视，切实加强对职业教育活动周的领导。要形成党政工团领导参加的领导机构，全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责，做到活动周计划落实，活动目标明确，活动任务明确，活动责任分工明确。为了进一步展示我校职业教育改革发展成果和职校学生风采，根据省教厅、省职成教学会、市教育局、县教体局关于职业教育活动周的工作安排，结合本校实际开展了系列活动，现将活动情况汇报如下：
1、加强现代职业教育的宣传
要根据职业教育的发展形势和国家对职业教育的政策调整的相关措施，对师生员工进行必要的形势教育。一要明确我校职业教育在县域经济的发展中的战略地位和作用；二要明确教师在学校发展中的地位和作用；三要明确职业教育制度调整和改革对我们工作的影响，从而使全体师生认清形势，把握方向，统一思想，踏实工作。
2、学校中长期规划的宣传
学校规划是学校今后一个时期教育发展的方向，也是落实教育各项工作的目标。各科室要按照有关要求认真学*、宣传学校中长期规划，把握重点，明确目标，树立自信，在统一思想，形成共识的基础上结合学校发展的实际认真落实。
3、加强师生法律法规安全教育
要做好普法宣传教育工作，制定切实可行的宣传教育计划，保证教师和学生在知法、懂法、守法方面的素质有根本的提高。同时要继续提高领导干部、教师在依法办学、依法行政、依法执教方面自觉按法律程序办事的水*。要进一步加强各种安全教育的宣传，严格执行各项安全法规制度，提高防范意识，确保学校、教师、学生的人身安全和教育教学秩序的稳定。
4、做好优秀教职工宣传
认真抓好优秀教职工的宣传。加大正面宣传的力度，大力倡导以教师之德育学生之德的教育。要发现、培养、树立一批能体现时代精神风貌的优秀教师，及时总结他们的典型经验。通过表彰会、经验交流会，宣传他们的先进事迹，推广他们的经验；切实转变教育观念，做学生满意、家长满意、社会满意的职业教育。
5、做好职业道德教育的宣传
学校教育要始终坚持把德育放在各项工作的首位。面向全体学生，从增强爱国情感做起，从确立理想信念做起，从规范文明行为做起，从提高职业素质和职业技能做起，全面落实未成年人思想道德建设的任务。充分发挥德育处、共青团、学生会各部门的作用，精心策划，组织实施针对青少年特点的宣传教育活动。使学生在丰富多彩的活动中受到锻炼，得到教育，提高综合素质，达到教育目的。要总结在德育和职业道德教育中出现的典型经验和做法，及时加以推广。
6、办就业情况和优秀学生的宣传展板
*年来，我校外出就业的学生先进事迹和先进典型不断涌现，要图文并茂的反应这些学生在外实*实训和就业情况，积极宣传他们在校期间学*技能，具有良好的职业素养和职业道德意识，踏实认真的工作态度，让全校学生认识他们，使他们成为全校学生学*的楷模。
7、学校典型经验、先进人物的宣传
做好学校典型经验、先进人物的宣传。要大力推广学校先进典型的经验，宣传学校的办学理念、办学特色和办学业绩。对在各级各类工作、比赛、活动做出突出贡献的师生要大力宣传。
通过校园led屏、广播、展板、板报等多种形式展示学校教育教学成果，营造良好的活动氛围。
学校依照《XX省教导厅等十部门关于做好20xx年职业教导运动周相关工作的看护》要求，依据XX市教导局的具体安排，慎密环抱“迎故国七十华诞 展职教时代风度”主题，在5月6日至12日，结合实际开展了系列运动，进一步展现了我校职业教导革新成长成果和职校学生风度，取得了优越的后果。现总结如下：
1、增强组织领导
为确保鼓吹运动取得实效，学校召开了专题会议安排职教周运动事宜，订定了《XX农校20xx年职业教导运动周运动》，成立了以林木森*牵头的工作领导小组，全面承担起学校职业教导运动周各项工作职责。学校党政办公室、教务处、团委、招生就业处等职能部门配合介入。
2、加大鼓吹力度
学校除通过应用校内电子显示屏、展板等媒介鼓吹外，同时在学校网站积极报道，鼓吹学校专业优势，鼓吹学校办学环境，卒业生就业创业环境，优秀卒业生古迹，鼓吹职业教导政策律例等。
3、开放展示校园
面向社会开放校园，展示职业学校校园文化、育人历程和治理成效，鼓吹学校特色和办学造诣，鼓吹优秀学生、优秀卒业生古迹。开放实验实训场所，让学生及家长和社区居民进行职业体验运动，培养职业兴趣和职业意识，使社会了解职业教导，扩张职业教导的影响力。运动中，我校以五四表彰大会、航空办事、城市轨道交通运输与治理等专颐魅招生鼓吹和口试，富口中心小学乡村子少年宫学员到校看摩体验等运动为契机，款待来校参看的各界宾客、学生家长、中小学生等*300人次。
——职业教育活动周发言稿(精选五篇)
各位领导，各位同仁：
大家好：
古人云：凡事预则立，不预则废。人在面临人生选择时，只有实事求是地分析自我、权衡利弊，才能规划好自己的人生。就初中生而言，由于年龄较小，掌握的知识有限，身心发展不成熟，社会经验几乎一片空白，在面临人生第一次抉择的时候，难免无所适从。如何引导学生选取适合自己的学校，如何为职业学校输送更多的学生，是我们每年都要认真研究的问题。*年来，我镇之所以在初中职业教育工作稳步前行，连年超额完成教体局下达的分流任务，连年获得先进单位，得益于我们对这项工作深入探讨。现将我镇的做法汇报如下，不当之处，敬请指正。
一、析校情，望明天，科学规划课程
如今技能人才的稀缺，已为社会所认知，大家都特别关注最新潮的专业，最稳定的专业，最高薪的职业。20XX年9月，XX市教体局下发了《XX市初中学生职业生涯规划教育课程实施意见》，对初中生生涯规划教育作出了具体指导。按照教体局的工作要求，我们召开了专题会议研究制定出切合我镇实际的科学的课程规划。其总体目标是：寻找适合的教育方式，为学生未来发展搭建*台，促进每个学生都健康快乐成长，办刘寨人民满意的教育。根据学生的年龄特点，结合农村实际，我们决定：七年级开展职业认知教育，指导学生了解自己的兴趣，发现自己的特长，明确自己的理想，提出自己将来希望的生活状态，选择自己的职业方向。八年级进行职业生涯探索，帮助学生认识社会，了解各种职业应掌握的专业知识和基本技能，引导学生进行初步的职业探索与体验，明确自己的职业兴趣，逐步确定自己的职业方向。九年级进行职业生涯选择，对学生进行就业形势、就业政策、升学求职、志愿选择等教育，用发展的眼光，教育、培养学生职业生涯的决策能力，引导学生根据自己的特长、兴趣作出合理的生涯规划，选择自己喜欢的学校：普通高中或普通中专。
二、多学*，勤探索，构建职业生涯课程
在初中，职业生涯教育是一个新领域，学生对职业生涯知识的了解几乎是空白。我们组织教师认真学*文件精神，广泛征集对初中生职业生涯教育的意见和建议，群策群力，科学设置课程。
1、职业生涯基础知识：让学生了解职业、职业生涯、职业生涯规划等概念，培养学生的职业生涯意识，使学生明确所处的生涯阶段、担当的生涯角色、担负的生涯任务、面临的生涯选择。
2、教育与职业的关系：让学生了解行业、职业、专业等概念；了解行业分类、职业分类、中等职业学校和高等学校的专业设置等知识；了解和掌握职业探索的途径和方法、专业选择的重要性及其方法；了解自己感兴趣的职业所需要的知识与技能，并与初中课程学*建立联系；了解不同职业类型、职业层次对教育的不同要求；了解能力、努力与成就之间的关系。
3、普高和中职的异同：了解普通高中教育和中等职业教育各自的入学条件、学*特点、毕业去向，比较二者的异同点，优势及劣势；了解不同层次的高等教育（普通本科、高职高专）各自的入学条件、学*特点、就业情况，比较其差异性；根据自己的学*情况和职业理想，初步选择初中后教育目标。
4、自我认识：了解性格、兴趣、技能、职业价值观等概念；了解自己的独特性；了解自己的独特性对同学、班级、学校、家庭的影响；了解职业技能的分类及其培养途径；以自画像的方式进行自我描述，并初步选择自己的职业目标。
5、学会生活：培养管理意识、理财意识、休闲意识、健康生活意识；了解和掌握时间管理的方法、理财的方法、合理安排休闲活动的方法、健康生活的方法。
6、规划职业生涯：了解职业生涯规划的内容、原则、步骤；了解行政部门、企事业单位的岗位设置、岗位职责、岗位要求；根据自己的职业目标，确定需要培养的职业素养，并制定职业生涯规划书。
我们抓好基础课程的基础上，积极开发拓展，编写了《职业生涯规划读本》。以第二课堂活动为抓手，以校团支部、学生会、兴趣小组和社团活动为依托，逐步形成以兴趣小组、社团活动为表现形式的拓展性课程群。通过开展“我最崇拜的人”“我的未来不是梦”“我要上大学”等主题活动，“感恩、励志、成功”等主题讲座，对学生进行职业生涯教育。
三、明责任，析学情，确保升学数量
针对初中学生的学业选择，每年我们都高度重视，制定措施，认真部署。
一是明确责任，做好工作。中心校由冯照军同志负责，及时传达有关职教会议精神，及时安排职业教育分流工作，及时掌握职业学校招生情况，及时督促初中毕业班学生的分流工作。
二是组织召开毕业班教师分析会，对每个学生、特别是中等以上学生的学*情况进行剖析，根据他们的学业成绩分出层次，为学生选择学校指明方向，避免盲目性。
三是与职业学校合作，请进来，作专题报告，走出去，到职业学校实地考察，提高学生的思想认识。四是提出具体指导意见，引领迷茫中的初中毕业生走出迷雾，选择精彩的未来。
在具体工作中，做到严把两关：
1、选取适合自己发展的学校。教育学生不能偏听招生学校的宣传，要经过多方面的考察咨询，最好是实地考察适合自己发展的学校的学*环境、实*实训、师资水*、办学质量等情况。
2、根据兴趣爱好选择专业。让家长和学生向这所学校已毕业的本村学生详细了解自己所喜欢专业。包括这一专业的教师配备、学*内容、发展前景、升学及就业状况、毕业后工资待遇等问题。
众所周知：爱迪生从下爱好实验，最终成为大发明家；王羲之从小爱好书法，最终成为大书法家；达芬奇从小喜欢画画，最后成为大画家；邓亚萍从小喜欢打乒乒球，曾获得过18个世界冠军。只要学生依据自己特长、兴趣选择适合自身发展的学校，将来都会有一个出彩的人生；只要学生树立“三百六十行，行行出状元”的观念，以后都会有出人头地机会；只要在学校里弘扬“工匠精神”，将来人人都会有属于自己的一片天地。这样一来，一切难做的工作也就迎刃而解啦！这也是这几年我们之所以能够超额完成职教分流任务的真实感受。
谢谢大家！
尊敬的陈先森主任，尊敬的各位领导和各位嘉宾：
大家好！今天是个美好的日子，安徽交通运输职业教育集团在这里隆重举行成立大会，我谨代表交通职业技术学院全体师生员工向各位领导的光临，表示最热烈地欢迎！并借此机会，对各位领导和社会各界朋友长期以来对学院的关怀、帮助和支持表示衷心地感谢！
安徽交通职业技术学院于20XX年由原安徽大学交通分校和安徽交通学校合并组建，隶属于安徽省交通运输厅，在业务上受省教育厅指导和管理。学院现分南北二个校区，我们现在位于北校区，是原安徽大学交通分校所在地。学院现有7系1部，6个研究所，4个职业技能鉴定站，6个产业实体。学院现有教职工460人，其中专兼职教师376人，正、副教授118人。目前在校学生7600余人，现有44个专业面向全国招生。
我院是一所以工科为主，兼有文、经、管等学科的公办全日制普通高校。学院的办学定位是“立足交通、服务行业、面向社会”，办学理念是“经世致用，实学报国”，校训是“勤奋、通达、敬业、乐群”，办学特色是坚持“系所企一体，产学研结合”的办学模式。学院围绕国家大交通运输产业链和一线核心技术岗位要求，建设自己的交通运输类专业群；其中航海技术、轮机工程技术、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆、筑路工程机械、汽车保险与理赔等22个专业均为全省唯一。在50多年的办学历程中，学院为安徽和全国交通运输行业培养、培训了4万多名高素质应用型人才，其中在安徽省交通运输行业中60%以上的管理干部和专业技术人员是我院的光荣校友。学院享有“安徽交通黄埔”的美誉，是安徽交通运输行业高等职业教育基地、干部和专业技术人员继续教育培训基地。
我院高度重视对外合作交流办学。学院与澳大利亚墨尔本皇家理工大学、韩国加图立上智大学、美国西北理工大学和加拿大北方应用理工学院等国外高校签署姊妹学校协议，双方进行合作交流办学。学院与日本丰田公司、法国雪铁龙公司、美国通用汽车公司、德国大众汽车公司、中国中铁四局、中铁大桥局、安徽远洋船员管理有限公司、合肥城市轨道交通公司等企业合作办学，共同育人，共同就业。
我院是全国交通职业教育先进单位，是安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位。我院20XX年经教育部人才培养水*评估为优秀院校。20XX年被遴选为安徽省第一批省级示范院校。20XX年被批准为国家骨干高职院校建设单位。20XX年道路桥梁工程技术专业被评为国家交通运输部“十二五”重点支持建设的交通运输主干学科，为全国5所院校之一。
现在，学院根据教育部和***批复的《安徽交通职业技术学院国家骨干高职院校建设方案》的要求，为适应安徽省交通运输行业和全国职业教育快速发展的新形势，推进我省交通运输职业教育规模化和集约化发展进程，共同打造交通职教品牌，促进校际联合、校企合作，更好地为交通运输行业和地方经济社会发展提供高素质人才支持，报省教育厅和交通运输厅批准，决定以安徽交通职业技术学院为牵头单位组建“安徽交通运输职业教育集团”。
安徽交通运输职业教育集团的性质是以大交通运输行业发展的人才需求为主导，以自愿加入职教集团的交通运输类相关职业院校和企事业单位为主体，以人才培养、专业建设、技术服务为纽带，以*等和互惠互利为原则组成的产教联合体；不具有事业单位法人资格，各成员单位原有的管理体制、隶属关系、人事关系、财政渠道等一切不变，是一个非营利性的校企合作办学与交流的*台。
安徽交通运输职业教育集团的宗旨是按照《***关于大力发展职业教育的决定》和《教育部关于加快推进职业教育集团化办学的若干意见》等文件要求，以“合作办学，合作育人，合作就业，合作发展”为宗旨，以项目为纽带，以教学、培训、科研和社会服务为主要内容，通过充分有效的校校合作、校企合作，优化整合集团内部教育培训资源，实现校企和校际之间的资源共享、优势互补、互惠双赢，促进职教集团各成员单位共同发展。
安徽交通运输职业教育集团实行理事会负责制。理事会由名誉理事长、理事长、常务理事、理事组成，每年定期召开一次全体会议。按照集团章程，安徽交通职业技术学院的上级主管部门省交通运输厅和省教育厅分管的负责同志为名誉理事长，交职院的院长任理事长。省交通职教集团接受安徽省交通运输厅和安徽省教育厅的领导与监督。
各位领导、各位嘉宾，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。今天，安徽交通运输职业教育集团正式成立。我们迎来了安徽交通运输职业教育的又一个明媚的春天。我们应该常怀感恩之心，感谢参加交通运输职教集团的各成员单位长期以来对学院的支持和帮助！我院和交通职教集团今后的各项工作仍然需要在座的各位领导和上级机关的指导、关怀和帮助。在此，我代表全院师生员工再一次对在座的各位领导的光临和给予安徽交通职业技术学院的关心、关怀、帮助和鼎力支持表示最衷心地感谢！
我衷心祝愿在座的各位领导和嘉宾在新的一年里身体健康、工作顺利、阖家*安幸福、吉祥如意！谢谢！
尊敬的领导，同事们：大家上午好！
在深入学*科学发展观强劲的东风吹拂下，洹河**人民精神振奋，斗志昂扬，正在以多彩的笔墨，描绘着社会主义新农村绚丽的画卷。沐浴着夏日火红的阳光，陶醉着六月丰收的喜悦，我----安阳县理工中等专业学校的一名普通党员，普通教师，荣幸的来到这里，与大家共话学*的收获，分享工作的快乐！今天，我演讲的题目是：“践行科学发展观，谱写职教新篇章”。
长期以来，人们用最美丽的语言，最圣洁的情感，把教师赞美为：“人类灵魂的工程师”,“太阳底下最光辉的职业”。一些发达国家视职业教育为“民族生存的基础”“经济发展的柱石”，而身为职业学校教师的我，感到的却是一种厚重的责任。因为我深深的知道：咱们肩上挑着的不仅仅是一所学校，一班学生，而是祖国的未来，民族的希望！
八年前，我带着“学高为师，德高为范”的训语，成为一名人民教师。面对和自己年龄相差不多的学生，内心有着丝丝的不安。我知道，只有“亲其师”，才能“信其道”。于是我寻找机会融入到学生中去。女生想学跳舞，我主动给她们做义务教练，一个姿势，一串动作，我陪着她们，悉心指导。看着我一脸的汗水，学生笑了，笑得是那样的甜美。从此，我成了他们尊敬的师长，更成为了他们的知心朋友。以人为本，以学生为本，正是我们教师应有的科学思想和理念！
担任班主任工作，让我走进了一个琐碎而充实，忙碌而快乐的世界。班上的学生晚上生病了，我为学生而忧心，陪着走进医院，直到情况好转。在爱的力量凝聚下，学生们自私冷漠的少了，热情开朗的多了，团结友爱的多了，骄横多疑的没了。同学间真诚相处，师生间*等相待。班集体就是一个学*、生活和成长的乐园。和谐的班级，和谐的校园，我们，为构建和谐社会播下了和谐的种子！
职业学校有其自身的特点，有其内在的规律，职校的学生更有其独特的个性。如何教好职校学生，如何办好职业学校，，是摆在职校人面前的一个传统而又崭新的课题。我们必须用科学发展的眼光来研究职业教育，看待职校学生，才能冲破传统的思想束缚，创造出新型的教育方式。就拿课程开设来说吧，“黑板上种地”、“书本中养鸡”，空洞的理论讲解充其量只能够应付考试而已，而我们的学生，需要的是真正的一技之长，实在的专业技能，需要的是市场就业的竞争能力。面对这些问题，在科学发展观思想指导下，我们开拓进取，勇于创新。“不教无用书，不上无用课，不当无用人”，已经成为我校教师的工作理念。把机器搬进教室，把师傅请进课堂；把时间交给学生，把功夫用在手上。带领他们到山地写生，去工厂实*。理论不再空洞，学*不再枯燥；情绪不在烦恼，生活不再单调。一次次的实际操作，一天天的动手训练，学生的综合素质提高了，专业技能增强了，为就业打下了坚实的基础，实现了人的全面发展。这正是职业学校的核心所在，也是科学发展观对我们教师的基本要求！ 提到职业学校，说起职校学生，也许会有人摇头感慨，但我们，与全国的所有教育工作者一样，一支粉笔，两袖清风；三尺讲坛，四季耕耘；没有豪言壮语，却有脚踏实地的奉献；没有望洋兴叹的感慨，却有水滴石穿的信念；没有身为人师的骄傲与自负，却有一季又一季的桃李芬芳！
永远记得那个晚自*，我刚步入教室，全班58位学生整齐的站立，伴着那硕大的蛋糕上火红的烛光，“生日快乐歌”齐声唱响！祝福写在他们带笑的眼睛里，希望显现在他们灿烂的面容上。“老师，，生日快乐！老师，我们爱你！”我的泪水夺眶而出。这，便是学生对老师的感恩！这，便是职校学生那纯洁可爱的心灵！
谁说职校步履蹒跚，我们的学生有着善良高贵的品质，有着青春气息的浪漫，有对科学知识的渴望，更有着职校学生那独特的创新思想！我们的老师有着教书育人的职业道德，还有那
严谨治学、追求科学、捍卫真理的学者风范！在职校的校园里，处处洋溢着师生和谐相处的气氛，在职校的天地间，处处交响着人与自然和社会协调发展的高亢琴弦！
寒来暑往，春夏秋冬，8个年头过去了。长林当笔，写不完职教工作者的奋斗历程，瀚海作墨，书不尽人民教师的博大情怀！我们，是科学发展观的忠实学*者，是科学发展观的忠实履行者。当我们迷茫时，科学发展观给我们指明了前进的航向，当我们困惑时，科学发展观燃起了我们心中的希望之光！科学发展观的理论，就像茫茫大海中高耸的灯塔，永远照耀着我们前进的方向！
各位领导，各位朋友，职业教育的同行们：让我们牢记党和人民的希望与嘱托，团结一心，携手并进，奋力落实和践行科学发展观----创造辉煌、奔向明天，去谱写职业教育那壮丽的篇章！
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:
大家下午好!
今天由我（xxx）代表烹饪与食品工程系美食研究社作课题讲解，由我和xxx同学作答辩，解答各位评委老师的问题。
我们申请的项目是：从历史看现代川菜的发展——川菜职业教育中的创新性管理思维。
谈到川菜的发展我们不得不谈到它的历史，它主要经历了两个大时期：一是：秦汉年代川菜的兴起，二是：1906—1935年现代川菜的跨越式发展。川菜它是第一个离开地球的菜系，中国的航空员曾经把它带到了太空，它也是第一个走出了国门的菜系，像麻婆豆腐、宫保鸡丁这些耳熟能详的名字见证了它的辉煌，面对国外严格的卫生要求和严密的监管体制，它不但生存下来，而且还枝繁叶茂不断壮大。这和川菜职业教育中的创新性管理思维是分不开的，作为培养餐饮人才的高等院校，他们在职业教育中的管理体制和创新性思维值得我们学*和借鉴。
我们作为院校学生很少有机会和优秀企业面对面的深入交流，而这次学校暑期实践活动正好给了我们一个展示的*台。
对于此次社会实践活动我们将会达到三个目的：一是，通过暑期实践对我系的`梯级模块教学改革新的思考方式和改革意见，；二是，我们正在努力争取和四川烹饪学院的学生会一起来做这个课题的研究，这样有利于我们加强和同等院校学生的交流，学*他们先进教学管理经验，希望从中能得到有益于我校更好发展的资料；三是，通过这次社会实践，开阔我们的眼界，拓展我们的思维，将更有利于社团整体的提升和发展。
众所皆知，我们的生存必须依赖外部资源，从最基本的食物、空气、水等维持生命的基础资源到住所、交通、教育、医疗等保障生活的社会资源，都是必须依赖和消耗的，但是不可否认的是，资源总是有限的，现在连干净的空气都需要付费购买净化器才得以使用。
既然资源是有限的，那么必定要有使用门槛才能让有效的资源流入到有效的人群中去。比如好的教育、好的医疗、好的住所人人都需要，但是并不是人人都有机会获得。我们每一个人都需要拿自己积累的资源来和这个社会交换，经济学中有个概念叫“有一只看不见的手”，在调配着让有限的资源给到最需要的人身上，而谁可以拿出更多的资源来兑换谁就是最需要的人。其实所谓的个人资源对于普通人来讲其实就是钱，对少部分人来讲还有资产、经验、专业知识、人脉、社会关系。钱是当今世界交换资源的介质，从之前的以物易物发展为现在的使用货币这种交换方式来交换社会资源。比如现在天气很冷，钱币充盈的你可以走进一家火锅店饕餮一番，而另一个钱币匮乏的人则无法享用这份温暖，只能继续忍受现实中的冰冷。就算是得以享受也是别人的施舍，并不可持续。
所以我们能享用的当下的一切社会资源必须使用我们在这个社会上获得的资源来做交换。在没有货币的时候，你需要用自己的劳动获取更多的货物，用货物来换取自己的生存所需，而当今社会，你需要用你的劳动换取更多的钱币，用钱币来交换、购买你所需要的一切。
可以想象一种场景，如果你现在饥肠辘辘，在饿死的边缘挣扎，这个时候你拖着自己极度虚弱的身体向路边的人求助，你能有多少的成功率?虽然在客观看来，别人额外付出一点就能挽救你的生命，但是这个世界怎么会有人在乎一个陌生人。也许就在别人的漠然之下，你的生命就走到了尽头，这个社会才不会关心你的理想、善良和无助的家人呢。
所以，如果我们想要生存下去并且生存的好一点，我们就必须拥有不能说是更多也必须是可以满足自己需要的资源，那么自己可控的资源又是哪里来的呢，当然是通过自己的劳动和智力和这个社会交换获得的，那么你就必须拥有可以和社会做交换的能力。
既然获取生存所需就必须拥有可以拿的出手的专业能力来和这个社会做交易、做交换，那么我们每一个生存在这个社会上的人就必须要有一技之长，可以为社会创造价值、获取报酬的一技之长。
