风从水上划过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；你从我的世界中走过，留下了我满脸泪痕……
——题记
在这所学校，我没有很多好友，但是有你，你就是我最亲*的人。你的户口在达州，但是达州没有亲人可以照顾你，你要回到南宁，你父母的身边。真巧，今天早上，你走了。没有留下一个拥抱，没有留下一句话，只给了我一张纸条，然后把你的东西都打包，一声不吭的走了。你的信使我很感动，眼泪无声息悄然落下。你的一句“即使你不要全世界，全世界也不要你，请相信还有一个我可以为你撑起一个世界”使我再也按捺不住，趴在桌子上潸然泪下，模糊的眼睛把字全都掩盖。明明都是女生，却整天以“亲爱的”、“宝贝”相称，你明明知道我会受不了却还要狠心离开，只留下了像画片般的记忆！
虽然相处只有四个月的时间却搞得好像生离死别。你胃口很小，午餐时我都会去偷吃你的饭菜；你爱看的书我都买了，然后我只是说“好巧我家也有”；你经常生病，所以为你我解下自己的围巾；你手冰冷，我把手套给你保暖。放学我们可以一起吃烧饼，坐车我们可以永远是全场的焦点，哪怕售票员会骂我们不懂事。你喜欢看笑话，我买了笑话集，你开心我就开心。你对我也很好。我不开心你会第一个发现，我难过你一定会逗我开心，你总是毫不吝啬地鼓励我，赞扬我，把我说的飘飘然。
你的信中说让我多穿点衣服，这其实是我想对你说的，你生病才要多穿衣服呢，要好好照顾自己，不要着凉；你要我多吃饭，你吃那么点，瘦得我都看不下去了；你让我一定要好好的，而我要告诉你，你好我就好！
不敢说这友谊会天长地久，我没有胆量这样说，我能说的只是在我没心没肺时依然可以记得你。留下……我不知道是你留下了什么还是我在渴望你能留下什么。嗯！一切都会*静的，一切都会的，一定！
水又恢复了*静，云又连在了一起，泪痕早已风干，水为曾经的风快乐，云为曾经的光快乐，我为你快乐。因为——风还会再来，阳光还会再来，你——就算不能，记忆也会萦绕心间！
知道花腹驼鹿吗？它生活在寒冷的西伯利亚，极其耐寒。它的腹部布满了不规则的花纹，异常美丽。
知道美丽的花纹是怎么形成的吗？每年的秋季，母鹿会带领小鹿找一片荆棘丛生的地方，然后不断跳跃大片荆棘丛。幼鹿个子矮小，因此腹部被划出了一道道渗血的伤痕。因为这伤痕，小鹿不能躺下休息，只好站着拼命进食，这样就储存了足够御寒的营养和能量，使小鹿度过了寒冷的冬天。这些美妙绝伦的花纹，其实都是伤痕留下的标记。
纵横的伤口都能形成美丽的花纹，帮助驼鹿度过寒冬。在人生的旅途中，我们何尝没有寒冷的冬天呢？一些人胆小懦弱，冬天还没来临他却在落叶缤纷的深秋转道而走。但是，人类中也不乏勇者。
海伦·凯勒，恐怕早已妇孺皆知。一场疾病夺走了小凯勒光明的世界和嬉闹的生活，她听不见，也看不见。你能想像她的内心是多么渴望光明吗？在这寒冷又黑暗的冬季里，她曾经狂怒过，哀伤过，痛苦过。但是，最后她用一颗勇敢的心去面对困苦。她从不放弃对生活的信心，对世界的热爱。她勇敢地跨越这道黑暗而又无声的大门。她追求、她奋斗、她向上，她无时无刻不在挑战冬天，她的内心坚信：冬天来了，春天还会远吗？她历尽磨难，尝尽艰辛。终于，她的努力使春天到来，所有的痛苦，所有的伤痕，在经过考验后，变成她身上的闪光点，无人能及。
勇敢地去面对人生中的每一个冬天，理性地去看待人生。你应该懂得：为什么现在总有那么多的话题出现在“富二代”身上，为什么有所成就的人大多是出身普通或者贫穷，因为他们从小在泥潭里滚爬过，他们知道烈日炎炎下劳作的疼痛。但是，农家的倔强让他们从不屈服。他们有勇气去面对生活的疼痛，也正是这些痛苦，让他们之后的人生更充实。*古人说的“吃得苦中苦，方为人上人”就是这个道理。
伤痕留下的是花纹，是美丽，并不是疼痛。即使命运刺了你一刀，你只要有足够的勇气去面对和搏击，伤口同样能绽放出另一种无比绚丽的美。
一个人只有在艰苦的条件下成长，留下过血淋淋的伤痕，才会留下美丽，才会留下绚烂。
我说微笑就是一个魔法棒，变幻了人与人之间细微而复杂的情感；我说微笑就是调味剂，使味苦变得香甜芬芳；我说微笑的人都是天使。
一个不算大的餐馆，进进出出有很多人，两位漂亮的迎宾小姐站在门边，保持着职业性的微笑，每个人来往一次，便稍微弯下身子，再甜甜的说一句“欢迎光临”或“谢谢惠顾”等话。
而来来往往的人仅是摆出一副高傲，冷漠的面孔。径直向前走。可能已适应了这这中气氛，迎宾小姐并没有任何不耐烦的事。
只是，如果仔细观察，便会发觉，其实，她们笑得好疲惫。瞳孔间满是茫然，无奈。
这时，一位年青女孩准备出门，两位迎宾客小姐又机戒地重复着百遍的动作，并送上微笑，出乎她们的意料，这位女孩并没有像别人那样熟视无睹，而是点点头回赠了一个真诚的微笑。两位迎宾小姐在瞬间内愣了愣，随即眼中便透露出感激之意。眸间互相传递着感情，又自觉的浅浅一笑。多美好的微笑啊！看的出，这一微笑消除了误会，是发自内心的笑，多像......多像......天使的微笑啊！
一个小小的微笑，轻轻地拔开了人与人之间心灵感情的乱麻。温情刹那间四溢。想想看，在你茫然无助时，别人送给你明媚的微笑，该给了你多大的动力，该使你感到多慰藉啊！
人与人间的关系很复杂麻烦，人与人之间的关系又是多么简单纯真！不要赶走你的微笑，因为，也许不经意间你俩已扫除对方心中的阴霾；不要赶走你的微笑，因为，消除人与人之间的阴霾，也许就只有一个文学那么简单。
不仅仅是要对别人微笑，对自己也同样要微笑，你尝试过？无论何时，身处何地，微笑总是一个催人上进的法宝。失败了，微笑着等待胜利的下一站；成功了，微笑着迎着更美好的明天；跌倒了，微笑的站起来。
人不可能永远都成为主角，能经历主角的辉煌，能承受配角的寂寞，永远微笑着坦然面对一切，便没有“不可能”发生。因为微笑的人是天使！
当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见！美丽的脉络把所有刻骨的疼痛掩盖，生活总是要继续。微笑，安心地接受现在。将来发生的一切。
请您把微笑留下！让我们彼此快乐而坚强的生活下去吧！
也许，是社会的脚步太快，让我们无暇去感受属于自己的文化；也许，是我们接受得太快，让自己沉迷于色彩斑斓的异国文化；也许，是世界的变化太快，让我们的思想在纷繁的事物面前迷失了方向。然而，无论时代如何变迁，在每一个*人心中都应当有一个红红的*印。
现实中的我们太匆忙，以至于乱了自己的阵脚，分不清楚主次。于是，我们淡化了传统，却异常地把外来文化奉为瑰宝。这不能不说是国人自己的悲哀，我们这样做不免有些“数典忘祖”，难道我们连自己几千年民族文化的精华也抛弃了吗？
不错，西方节日的确有它的特色，然而，它代表的只是别国文化，需要我们去大肆宣扬么？在圣诞节、情人节、愚人节面前，有些人已无法认清自己的身份，开始盲目崇拜，试想这几棵弱不禁风的小树怎么能够支撑起五千年文化的天空？
屈原矗立在汨罗江畔，用一片赤诚抒写心中的无限豪情，用视死如归描绘着天地间的正义。这曾经让无数人为之热血沸腾的经典，如今又有谁愿意再次发自内心地吟唱？这是多么大的悲哀。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，有多少烈士已长眠地下，为了国家人民，他们在关键时刻改变了自己的人生航向。别去问他们这样做值还是不值，生命的价值从来都不是用交换来体现的。然而，每当在春季那个飘雨的日子里，又有谁愿意主动到那高大的石碑前祭扫？这又是多么大的悲哀！
牛郎织女的故事诠释了对爱的理解，也许在他们看来，真正的爱不是花前月下，不是卿卿我我，而是彼此心中的一份眷恋。纵使相隔茫茫银河，他们的心却能够彼此相依，这是多么经典的爱情故事，然而如今谁还会为了这曾经的真诚而感动？这又是一种悲哀。
不得不承认，这些曾经的感动、曾经的真诚、曾经的灿烂都已被现实生活所带走了，可是作为国人，我们能否学会反思，能否拨开那些隐蔽的表面去看看那些更深的本质。醒醒吧，让时代带走新潮，留下传统吧，让我们都唤回迷茫的心，重拾华夏传统，重树民族自豪，还传统文化一个公道，让世界都为我们而喝彩吧！
轻轻地，悄悄地，你点着脚尖来到了我们身边。藏在树荫下，躲在花丛边，用你那一抹色彩装点了城市的新衣。我惊觉你的气息，寻问你的姓名，你只笑嘻嘻地对我说：“共享时代来啦！“
阳光淡淡的，微风暖暖的。我踏着清晨出门，走着走着，忽闻浅浅轻笑。是你啊，一身明亮的黄颜色衣裳，阳光倾泻在你的面庞，闪着金光。你依然带着美好的微笑对我说：“瞧，我的家人们正伴着大家开始新的旅程！“我抬眼望去，心中猛地一颤，橙色、绿色、蓝色……它们在我眼前流动起来，随着形形色色的人们惊喜的脸，汇成一条五彩的河流，流向远方。发呆之际，隐隐听到一位阿姨的自言自语：“这真是方便啊，太好了，太好了！”接着便是“滴”的一声，我身边那辆黄色的共享单车笑着同我挥着手，与阿姨的满意的笑容一起远去，消失了。
“你的……也是我的。”我喃喃道。共享时代不仅仅共享了方便、节约，更是共享了快乐与笑容！回想以前没有共享的日子，人们将自己的东西紧紧护住，生怕被他人占了去，大家的脸上没有笑容，有的只是吝啬与害怕被抢夺的扭曲表情。
夕阳暗暗的，清风凉凉的。我踩着夕阳的影子，走着走着，忽闻淡淡抽泣。那声音越来越大，宛如严冬呼啸而过的北风，蔓延着无尽的悲凉。那是一群暗淡的，风光不再的共享单车。它们倚靠着大树，有的甚至跌入了泥沼，连挣扎的力气也消失殆尽。我的心跟着抽泣了起来，“你们怎么了？“它们无力地告诉我，有一群年轻的小伙子将它们捆在了一起，随手丢在了这片地方。它们有的座椅被抽去，有的没有了铃铛，还有的被大卸八块，早已找不到那美丽的衣裳。我的心就跟它们一起哭着，哭着，也默默怀念着它们脸上的那一抹笑容。
如果可以，我们能否留下共享时代，留下它的笑容，分享它的笑容？我们能否不要将它伤害，不用人性的丑陋去摧残它那美丽的衣裳？如果可以……
轻轻地，悄悄地，我点着脚尖来到你身边，立在你身边，坐在你手旁。我会替你拭去眼角的泪水，包扎你的伤口……那么，可否留下那一抹笑容？
风在空中摇曳，树木犹如大地的渴望，踮起脚尖窥望天空。鸟儿乘着阳光在澄澈的碧空下掠过，与树叶的兀自喁语应和着。岁月如此静好。
面对如许美好的生活，我微笑着，那些*常日子的记忆碎片，跃入脑海……
校园里，书声如同琅琅琴韵，仿佛带着纸香墨醉，衬得学校里格外寂静。我们每天的正式生活都由这样的读书声开启，而这样看似单调的重复，却从不失去它的生机——我每天微笑着，为那读书声中，添上“衔远山，吞长江”的洞庭湖与翼然临于泉上的醉翁亭，加入从埃及到印度的古文明和无数字母谱成的韵律。
我微笑，因为我们为原本单调的校园清晨增添了充满生机的花朵。白天，我们既是求知的学子又是舞台上的主角，“恰同学少年，风华正茂”就是我们的写照。课堂上，我们求知若渴；操场上，我们努力奔跑；实验室里我们积极探索。即便生活中会有一点点不顺意，岁月之河仍向前奔流。面对这样充实而有生机的生活，我目光坚定，神情淡然，嘴角扬起。
夜幕降临，无限的黑暗蔓延整个大地，一盏灯适时亮起。每夜，似乎都是一场苦战。倦意，像病毒一样，慢慢地侵蚀头脑，在整个身躯里蔓延着。眼皮像是重得不能再重，迫不及待地拥向眼睑，似乎已经到了它们聚会的时间。我仿佛陷入了混沌的梦魇中，眼前一片漆黑，似乎所有的意识都沉入这黑暗中；迷糊中似从遥远的地方传来的声音响起：作业！作业！恍恍惚惚的我，猛地睁开眼，灯仍明晃晃地亮着，中性笔正无力地耷拉在手里。
唉，又犯困了！可是苦于还有很多学*任务，我只能摇摇脑袋，稳坐在凳子上。手边，有一杯水，白色的雾气在上方不断升腾，氤氲着，恍若梦境。在这水汽间，几抹鲜艳的红色在水面上飘着，那是略略发皱的枣皮，在水面上亮亮的，一如母亲关切的眼神。我端起这杯妈妈每晚都要泡的水，微笑着继续奋战。“战斗”虽然还要继续，我却不感觉那么累了，因为我不是孤军奋战，心里暖暖的。
每天的生活，一如向前奔流的水。也许有杂质，有阻碍，但我每天都能看到它的生机，它的清澈。于是，我微笑着，与它一起欢歌向前。
——留下初三作文 (菁选6篇)
你没有理由沮丧，为了你是秋日。
秋叶如落泪。冬雪似飞絮。生命的轮回，无奈的选择，抱怨在寂寞的小城里三月的春帷不揭，却不知为自己留下一份承诺。
山盟海誓，承诺太大，问源头在何处？或迷惘，或无绪，或无知。
一份小小的承诺留给自己，答应自己笑对人生。
成绩的失败，情感的挫伤，梦想的破灭。无一不挤出了你的微笑，悲伤逆流成河。
举杯邀明月，一笑人间。所有的'愁思灌满了酒杯，举杯入肚，慢慢地消化、消失。笑从双脸生。
乌云失去了力气，抱不住的雨滴洒了一地，绵绵细雨，尽情地欢呼、拍打。雨中淡蓝色的伞缓缓前行，消失在街角。寻觅淡蓝色的伞，追寻它的足迹，不知为何着迷？问谁知否？应该是伞下的一米阳光。问伞中人，答案只是一抹阳光般的笑容。望着渐渐模糊的背影，飘来了一句“我答应了自己，为自己留一份笑的承诺”。顿时恍然大悟，回头才发现自己也曾为自己留下一份承诺。“呵呵！”清脆的铃儿般笑声响在街角，笑从双脸生。
路灯下，一抹孤独的斜影。十五岁的单车吃力地走过，阴晦的天空阻止了太阳的行走，月牙当头，空气中有灰尘的味道，静静地浮着。路灯叹息，路灯睁大了瞳孔。单车上的少年哼着轻快的音乐，欢乐地踩着踏板，眼睛里充满了对未来的希望与憧憬。路灯疑惑男孩的行为，百思不得其解。男孩的嘴角露开了一丝笑容，刹那间，青春的味道弥漫整条街道，霓虹灯闪闪烁烁，空气欢乐的跳舞。男孩喃喃自语道：“我为自己留了一份笑的承诺，我不可以食言。”
秋日，留给自己一份爱的承诺。
当我们还是孩提时，总是认为，父母是我们的守护神，回忆父亲轻而易举的提起米袋，水桶，回忆母亲能快速的穿过针眼，回忆父亲年轻小伙一样把我举过头顶，回忆母亲像青春时期一样陪我玩耍……
而现在，岁月不饶人，使父亲强健有力的手臂变得似乎有些颤抖，使母亲原明亮的眼睛舔了几分暗淡，使父亲矫健的步伐显得有些蹒跚，使母亲原健康的身体上多了几分伤痛，他们光滑的额头上又爬上几根皱痕，他们乌黑亮丽的头发染上了白霜，我这才意识到，他们在一点点变老，我的心五味杂陈。
我不由想起昨天晚上，寒风“呼呼”的在窗外肆意咆哮，我从梦中惊醒，我望向窗外，看到楼下的灯亮了，想到是妈妈加班回来了，我看了看手机，都九点多了，想妈妈在外面做什么呢，我从床上爬起，突然一个哆嗦，哇好冷！拉开窗帘，却看到母亲半蜷缩着身子，正在洗着衣服，我不时又来了个哆嗦，感叹到，天这么冷，水这么冰，怎么能洗衣服，我跑下楼，对她说“天这么冷，你别洗了吧，这不有洗衣机的嘛！”母亲没有停下，说道“这怎么行，你的衣服弄的这么脏，洗衣机洗不干净的，你后天要穿，我得洗出来”我无奈得说“好吧”看到母亲被水冻的通红的手，便产生了怜悯，我站在母亲旁边，不知做什么，想到母亲加班这么辛苦，回家还要冷水洗衣服，我就想帮妈妈快点洗好，可妈妈推开我说“不要你洗，快上去，待会感冒了”这时，我的眼泪不知怎么就掉下来了，不想让母亲看到，我赶紧擦掉它，当母亲洗好后，我送上了温暖的热水袋。
使他们便老的不止是岁月，还有他们无时无刻为孩子操劳而留下的痕迹，而我们却还不知的不说感谢的索取，所以，当岁月还没有在他们身上使出大招时，用尽一切回报他们吧，不要让以后有遗憾！
“请把我的歌带回你的家，请留下你的微笑……”当我还是个孩子的时候，我听了很多次这首歌，感觉它的声音是如此的甜美。当我长大后，我突然发现这首歌也包含了许多人生哲学：给人们玫瑰和留下更多的爱。给予人们帮助，留下幸福……初中三年，留下一个芬芳的季节留下记忆。
别忘了芮第一次带着陌生的面孔和微笑的眼睛走进教室。我不能忘记，当运动会举行时，每个人都互相鼓励，努力争取年级第一名。我不能忘记前排和后排的学生都被一道数学题的答案冲昏了头脑。你说了你的想法，我说了我的解决方案。我不能忘记自*课。学生们充满激情，指出国家，鼓励话语，讨论战争，追溯历史……他们也委婉地称之为“家庭事务、国家事务、世界和一切”。结果挨了板子，但心里还是暖暖的，没有一丝遗憾留下祝福。
"祝你身体健康，成绩好！""祝你旅途愉快，万事如意！""祝你学*成功，生活好运！"“祝你成功，百事可乐！”……在每一份学生记录中，学生们都留下了发自内心的真诚祝愿有了这美好的祝福，我相信即使我们走到天涯海角，我们也会*在咫尺，我们的心情也会阳光明媚。抛下自己的想法。
当我们在一起的时候，我们笑啊笑，有时会有各种各样的小摩擦。但是当我们真的要分手的时候，每个人都是时间长了才遇见她，但是自从我们分开以后就更长了，所以很难分开。当我想到未来的日子，我不能再和每个人一起学*和生活。我的眼里充满了泪水。不要。擦去眼角的泪水，弯下嘴角给对方留下好印象。三年的初中时光匆匆而过，形成了长久的友谊，留下了一个芬芳的季节。
做最好的自己，遇见最好的你。——题记
有人说，三年很长，但时间是依据你所在的处境来计算的，三年，以前说起来觉得挺长的，因为没有经历过，但是现在看看一眨眼也就过去了，我本来很迷茫，但是我感谢三年了陪我走过的每一个人。
三年真的能改变很多，每位老师都能给我们留下他们最出色的一面。假若学校是一座花园，那么老师就是洒水机，而我们甘愿做它播撒过的那片绿叶；假若学校是一座房子，那么老师是最底层刚步入建筑的土地，而我们总是被它建的高高大大矗立在顶端；假若学校是一片大海，那么老师是海中的水，而我们喜欢做一只呼吸着它气息的小鱼。
记得在书中看到过这样一段话：不属于你的，那就假装不喜欢，然后慢慢淡漠，你现在不放手，就会键入更深的苦海，已将过去的，那就试着去遗忘，蜷缩在曾经的阴影中，你就拒绝了明天的阳光，与你无关的，那就搁在心田外，人生的行囊装不了多少，别总让自己负重前行，最该珍惜的，被轻易的抛弃：眼下的时光，身边的人。这一路来有很多人进进出出，走走散散，一直陪伴在你身边的人便是最值得珍惜的人。
若岁月静好，那就颐养身心；若时光阴暗，那就多些历练，生命中最困惑的，不是没人懂你，而是你不懂自己，没有放弃，怎能拥有？不守寂寞，岂见繁华，曾经再美，不过一纸空谈；脚下艰难，却是直指明天。命运给与你的，无论好坏，需认真面对，坦然应对，有遗憾才叫生活，有瑕疵才算真实。想一千次，不如去做一次，华丽的跌倒，胜过无限的徘徊。永远不要放弃你真正想要的东西，等待虽难，但后悔更甚。
许多时候不是看到了希望才坚持，而是坚持了才看到希望。
不要让过去的自己，绑架了现在的自己。
不要让现在的自己，会讨厌未来的自己。
不要让未来的自己，去后悔现在的自己。
在扑通声中，葡萄藤应声落地，眼前，只留下孤独的树桩与萧瑟的秋风。
这葡萄藤，给我留下过童年最为美好、最为珍贵的回忆。随着记忆的风，往事悄然翻开。
盛夏之时，酷暑难耐。葡萄藤下有一老一小。老的躺在椅子上，小的坐在老的前面。葡萄叶是肥硕的，密密麻麻得挡住了刺眼的阳光。踩在椅子上，踮起脚尖，拉下几片叶子，盖在脸上，清爽而盈动。看着垂在绿荫里的绿宝石，折射出诱人的光芒。趁着爷爷不注意，偷偷摘下一颗，放在嘴里，酸涩充满了口腔，只得吐出来，痛饮一杯水方能缓解。此时，老藤留下的，是儿时的闲适与无忧无虑。
麻雀喜欢在老藤间穿梭嬉戏，呼朋唤友，好不热闹。在鸟鸣间，在爷爷的精心照顾下，葡萄成熟了，呈现出通透的紫色。鸟儿啄下几颗，人也毫不在意。这人鸟和谐相处，诚然充满乐趣与温馨。这一切是老藤赠予我们的。
而现在，一切都不复存在了。所有的美好，所有的亲切，在老藤倒下的瞬间，都烟消云散了。
老藤像赴死的战士，几番挣扎，轰然倒地。
内心怅然若失，五味杂陈。难道这一切就这样化为乌有了吗？那老藤存在的意义又是什么？难道老藤就没有给我们留下点什么吗？我苦苦思索。那天在梦里我又一次见到了久违的老藤。见到了在藤下喝茶的爷爷和我。醒来我恍然大悟：老藤留下的，是我童年最美好的记忆。纵使不复存在，仍镌刻在心的扉页，永远不曾忘怀。老藤，于春夏繁茂着枝叶，为我们遮荫蔽日；于秋结出甜美的果实，供我们品尝。即使在冬天，只剩下瘦骨嶙峋的枝干，也显得那么刚强，孕育着新生。这一切不就是它给我们留下的吗？
人的一生与这老藤何其相像！生命的长度纵然有限，但生命的宽度与厚度是无法丈量的。我们应该在这短暂的一生中留下些什么呢？我陷入了深深的思索中……
今天下了一场雨，把我的心浇得淋漓尽致。仰望空中残留的朵朵云儿，在山的那一头，彩虹绚丽。
记忆中的那个下雨天，是个满溢悲伤的季节。漫漫的雨泪滴落在桌上的笔记本，细细倾听那个属于感伤而带来的幽怨。去年的夏天，自己经历了太多太多，似乎有点承受不住是非带来的痛楚。生活的残酷现实，上天的冷落不公，亲朋好友怀疑的眼神……让我喘不过气。他们对我学*的质疑使我不时感到心酸，努力了什么也没有收获，所谓的真理存在吗？听着窗外滴答的雨声，不禁又忆起往昔刻苦奋斗拼搏的点滴，那些满载希望的执着追求……
我不懂，一个人为了理想而奋笔疾书，最终得到的却是一个又一个得打击，那样公*吗？看着某些同学因不真实而得意洋洋时自己不知不觉会泪流……冰蓝色的泪水打在一张张打着鲜红分数的考卷上，任它化作一团“污垢”。当老师再次向我投来讽刺的眼光，当拿着成绩单颤巍巍地交给父母，当朋友在电话中说：你怎么会这样时，我真的崩溃了，每每都是强作欢颜，其实内心很挣扎、很痛苦。
黄昏落日下的夏季傍晚，阵阵虫鸣次第奏起，闪闪萤虫飞布夜空，忽然——一颗流星坠下星空……我知道，一切又会重来。蓝色璀璨的星球，给我们太多的无私，只有一次的生命，为何不好好活着？人生道路上，从来不会停止荆棘的阻碍，而如果你很细心的话，你还会发现，其实荆棘丛中一直开满美丽的鲜花。失败和成功，都是人生的必须，只有真正经历过那些风风雨雨才能蜕变。
这个春天的某场雨停止了流泻，过往的悲伤都随着它汇进江河，我永远无法寻找到它们了，因为它们已伴随着我逐渐成长的步伐远去，留下给我的，是彩虹尽头的美丽和欢欣，我的梦还在，快乐还在。所以，如果在不远的未来我还会重复昨日的挫折，我再也不会悲伤，因为我懂了，我在成长，快乐的成长。
——留下的作文 (菁选6篇)
关于人生
１８９０年７月２０日凌晨１时３０分，梵高停止了呼吸，在他的弟弟提奥怀里离开了这个世界。临终前，他说：“Ｔｈｅ ｓａｄｎｅｓｓ ｗｉｌｌ ｌａｓｔ ｆｏｒｅｖｅｒ。”
痛苦便是人生。
梵高在绝望中说出了这样的文字。
其实不然，在梵高生活过的３７年间，有过痛苦，有过失败，有过绝望。但他依然在坚定地追寻着纯*，追寻着心中的太阳。３７年，没有一刻放弃过。
梵高的人生是曲折的，生活窘迫的他依靠着弟弟寄来的生活费生存着。也许枯燥的绘画是梵高唯一的钟爱，因为在画中他才会得到心灵得到慰藉，包括一切他想要的感觉。这就如叶挺将军在《囚歌》中写道：＂我只能在烈火与热血中得到永生！”是的，这又何尝不是一种生活态度，一种人生的追求呢？
梵高像常人一样，渴望爱情，但却从未真正获得过。无论是绘画还是爱情，他都一直处于一种疯狂的状态。他可以为了爱情，把手放在燃烧的蜡烛上，以此表白。但可惜的是，没有人敢去接受这份痴情。和风尘女子生活的那段时间，更是谈何爱情可言？
绝望中的一丝希望灭了。
无言。
梵高心目中的太阳形象就在瞬间凝成了３个词汇：出生、创作、死亡。
关于神
梵高所认为的神，无疑就是太阳。
梵高的一生也许就是一个错误，他不该固执地创作无人认可的绘画风格，不该迷茫地去追求一份不可能获得的情感，他不该做的事太多太多......
但是什么能让他一直坚守下来，是什么没有让他早日扬弃？答案只有一个：那就是梵高心中的神。
我虽不怎么信神，但有时还是阻挡不了它的重要性和影响力，神在梵高心中是无人可比的。因为有神，他坚持自己的信念创作出人道主义的作品；因为有神，他在爱情面前可以付出一切；因为有神，使他的画充满活力、张扬与个性！
“生离—是朦胧的月日，死别—是憔悴的落花。”岁月匆匆而过，却留下美好的回忆。
六年时光匆匆而过，转眼我就步入了初中。直至现在，那笑声，话语声时常回荡在耳旁……我多想停在毕业前的那一天，留在美好的回忆中……
六月的天瓦蓝瓦蓝的，六月的我们却伤感无比。因为我们将各奔东西，各自散在天涯。毕业照那天，是我最难忘的。那天的我们依旧笑着，闹着，调侃着。摄影师在讲台上指点着，我们在下面吵着。突然，摄影大喊一声：“安静。”全班都静在那儿，摄影师赶紧抓拍几张，拍完说：“要的就是这种效果。”我们又笑作一团。
操场上，刚下过雨还是湿漉漉的。我们手拉着手，把老师围在中间。老师也露出了慈爱的笑容，不经易间，她额头，眼角的皱纹就显出来了，凌乱的鬓发，有几根已是花白，在太阳下闪着银光。岁月悄然而过，却在她的身上留下了烙印，那笑容中有着关爱和欣慰，更多的还是不舍。老师的眼注视过每一位同学，眼中是对他们鼓励的话语。天是蓝的，云是白的，我们的笑容是红的。“咔嚓”一声，我们的笑容定格在纸中，留下了美好的回忆。
拍完下毕业照，不知是谁将帽子挥致了空中，我们也纷纷欢呼“毕业了”把帽子飞到半空中。那一顶顶帽子像极了我们挥洒的热血，也像一只只飞鸟，将各自飞向远方，更像一份份美好的回忆，在这一刻，被留下。
放学回家，各自挥手告别，“再见”，“明天见”。也不知道从后还能不能再见面。
岁月，时光，他们就像一把把双刃刀，在留下美好回忆的时候，也悄悄夺走了我们的时间。我们就像汹涌大海上的波涛，互相碰撞，又分开了，只留下那雪白的泡沫，就像留下了美好的回忆。
以前，我家里有一只可爱的小狼，是我最喜欢的玩具公仔。它的毛是浅灰色的，短短的，软软的，在阳光下有时会发出银色的亮光；它的肚子是白色的，像纷纷扬扬的雪花一样洁白；尾巴总是固执地翘着，漂亮又调皮；最讨人喜欢的还是它那对眼睛，大的像核桃，它的大眼睛活灵活现，好像下一秒就会转动起来。
那是我五岁时去新加坡旅游买的，那时我正在看沈石溪的《狼王梦》，狼的勇敢、机智、无私的母爱让我如醉如痴，在玩具店中我毫不犹豫地选择了它。
从此，我就爱上了这匹小狼，写作业时把它放在铅笔盒上；吃饭时把它放在桌边；睡觉时把它放在床头……这匹小狼让我着迷，它成了我生活中不可缺少的一部分。由于小狼的眼睛是粘上去的，所以很容易掉落，也不知道它的眼睛掉过多少回，可每次我都会小心翼翼地把它补到最满意的位置。
有一天早上，小狼的一只眼睛又掉了，我把眼睛捡起来放到了桌子上，准备晚上有空了再补。可放学一回到家，我却发现我的小狼不见了。我急忙问妈妈，“小狼呢？”“那东西那么旧，早上就扔啦！”妈妈的话犹如晴天霹雳，让我脑子一片空白，我急忙跑到垃圾桶边，可哪还有小狼的影子？我放声大哭，直到我想起了那颗眼睛，我跑到桌边，啊，它还在那里！我破涕为笑，欣喜若狂。
现在，这颗眼睛还在家里。它代替了小狼，每次一看到它，我就想起了曾经有小狼陪伴的日子。虽然小狼被仍了，可是留下了眼睛也给了我一丝安慰。幸亏眼睛留下了，让我减轻了对小狼的思念。这颗眼睛替代了小狼，让我的愧疚也有了一丝宽解。
六年的小学生活就这样在日复一日的东升西落中悄无声息地溜走了。临*毕业那几天，同学之间不论*时关系怎样，都纷纷为彼此送出了真挚的祝福，教室里一片和谐。
我有一个死敌，以前和他关系非常不好。别说祝福了，看他都不想看。可这样一日又一日的过去，总觉得心里有什么坎过不去，但也不知道有什么事没做好。是什么呢？——是功课没复*还是东西没备齐呢？带着疑问，我又打开课本复*了一遍，在确认都会了以后又收拾了书包。
看着来接我的妈妈吃惊的表情，我想她一定在想：今天的太阳怎么从西边出来了，儿子竟然神经质的又复*了一遍，还收拾了书包！真是不可思议。
不过，我可没有空理会她的想法。我心里那坎到底是什么呢？我伴着这个问题久久不能入睡。清晨，露珠伴着公鸡的第三次鸣叫从叶尖上滴了下来，滴在了一排排“晨练”蚂蚁的身边。我从床上惊醒，擦了擦嘴边的口水，迷迷糊糊地去吃饭了。路上朋友问我：“快毕业了，你就不准备给他说句话吗？”我听到这话才明白，原来心里一直过不去的坎是这。我撇撇嘴，嘴硬的说：“哼，我跟他说话？做梦吧！”
好吧，我承认我是刀子嘴，豆腐心。当天下午，阳光照着教室，照着黑板，也照着我们，照的我们昏昏欲睡。
可睡意没多一会儿便被叮叮作响的放学铃声吵得没有影，“养精蓄锐”的同学们一个个跑的比兔子还快。我悄悄地走到他跟前，叫了他一声，他警惕地问**什么？我当时觉得话已到了嘴边却怎么也说不出口。就这样，毕业了我也没有说出我的道歉。为了表达我的歉意，只能在心里默默地对他说一声：“对不起！我们永远是同学。”
在我幼儿园毕业时，每位同学都拿到了一张毕业合影，到现在我还珍藏着。
那时的我已经是一个小胖子了，胖胖的脸，憨憨地站着。每每看到照片中的自己，总是让我会心一笑。左边，是我的死党，想起他，我就会十分怀念，他现在怎么样了？他有没有想我呢？我的身后是当时的“打架大王”，虽然经常和我打打闹闹，但在我遇到困难时，总是第一个伸出援手来帮助我，不知他现在在哪儿上学？还记不记得我？
这张已经有点发黄的照片，尽管很旧了，但我还是十分珍爱它，每当我看到这张合影照，都会小心翼翼地将它上面覆盖的灰尘，轻轻擦去。然后，回味我幼儿园时期的点点滴滴，让我感到十分的温馨、怀念。
可是，在一个阳光明媚的下午，那张照片竟神秘失踪了！我将整个房间翻个底朝天，却连个照片的影子也没有发现。灿烂的阳光在那顷刻间，变得惨淡无光，仿若碰到了件伤心的事，躲到了云彩的后边，心情低落。我呆呆地坐在那儿，开始拼命回想上次看照片时的情景。对了！我把它放在书桌上的柜子里了，我二话不说冲到了书桌旁边，拉开抽屉的柜子，咦？空空如也。
我又想起那次大扫除，对！去找妈妈，我马不停蹄地奔向妈妈，心急如焚地问道：“妈妈，我幼儿园的集体照呢？”
“哦，那张啊……”妈妈漫不经心地说道：“刚被我扔了。”
“什么？那可是我幼儿园的记忆呀。”我一下瘫坐到地上，声音开始变得哽咽起来，继而不争气的眼泪夺眶而出。
妈妈满脸歉意，“那张照片已经旧的不成样子，我心想着不要也罢，所以……”
后来，我和妈妈从垃圾桶里又把那张照片找了回来。
从那以后，我为照片做了个相框，把它放在我的书架上，再也没有弄丢过。
晨曦熹微，小巷清幽。
小步快走在这青石小巷之中，鞋子踩在昨天的潦水上，带来一蓬小小的水花。远远地我就看见了你。再往前走几步，凝神一看，果然。你正在藤椅上，手里晃着蒲扇，虚眯着眼晒太阳呢。顿时眼里有了笑意。“爷爷好！”你摇摇扇子，“小朋友，你好！你好！”脸上从褶皱中溢出的，全是笑。我也放缓脚步，随着你的眼光看向太阳。感受那温暖舒和的抚摸。全新的一天，正在我面前，展开。真好！
记得那一次，也应是暮夏时节吧。聒噪的蝉声也已经散了。我走在青石巷中，一瞥，看到你正在门口刷牙呢。兴许是刷的太久，也许是牙膏挤得太多，你周边嘴唇，全是白色的泡沫，我有些想笑，有些不礼貌的盯着你看，你也发觉了这样一束目光，便立即用眼神“有力的还击”。“大眼瞪小眼。”我心里突然冒出这样一句话，登时一脸笑意滂沱而出，声音惊飞了树梢的几只麻雀。你也笑了，眼神温润而慈祥。我挠挠头，颇有些窘迫的说，“爷爷好。”你点点头，喉咙里发出模糊的几个混音，“你……好！”伴随着这声问候的，是几天不散的好心情。
而后，每天路过小巷。我总要向你打招呼，一来二去。我们俩算是认识了。而每天的招呼，成了我们俩每天必不可少的*惯，或者是仪式。不可或缺。
或许我或许你，都期待着每天早晨的这样一种问候吧。早早地步入那巷子时，我便会期待着你的安静的坐着的身影。那一脸的悠然。心顿时安然。而你似乎正朝着小巷入口望来，目光交汇处，便是我们相视一笑的心领神会。
有时会想，那早晨的问候或许不仅仅于我是一种美好。于你也是春风十里。
前世的五百次回眸换来今世的擦肩而过。每天的一个笑盈盈的脸，那是一种缘分。我每天的真诚与灿烂的笑脸也是你的春风十里。
相见是缘分，都会在彼此的心海里荡起涟漪，我愿是那最美的一朵！我愿留给你的都是美好！
——畅想初三作文 (菁选6篇)
20xx年的6月，结束了，初中生活就这样结束了。好像只有一眨眼的时间。无论天是不是很蓝，日子过得是不是很慢。在那个即定的时刻，我们终究还是要毕业了。
一下子感受到了悲伤的气氛，大家都在忙着抱头痛哭，都是动人的故事和未了的情缘。人走得越来越多，宿舍也越来越空…全宿舍，我是最后一个走的。她们都纷纷的走了，淡淡的忧伤和苍凉。剩下我，静静在好好看看这空空的宿舍。这里的每个角落每一物，那时我们的微笑是那样快乐。也许在也没有机会大家一起再回到这个宿舍了。那些美丽的记忆都悄悄的埋藏在我们的心底。大家，我真的很舍不得分开，千万个不要分开。那时侯大家的笑，是我心灵最深处的感动。
毕业照那天，太阳很大，炎热的夏天，但大家都带着最开心的心情和微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前刚刚上初一，一切都是那么的陌生。什么都不愁，只看着天空，只想着大家应该怎么玩，怎么笑。那时，大家都是单纯的孩子，都是些没有成长烦恼的孩子。到了初二，早读上课讲话，作业抄写，资料在课桌里睡觉，周末时就在宿舍和亲爱的她们大吃，大喝。聊着那些有趣的事情，大家说说笑笑。
初三，大家都有所成熟，玩闹也渐渐少了，但是我们在初三这紧张的时刻还是一样的`开心玩起来，像是都没有烦恼的孩子。有了初三该有的紧张。大家对于每个同学都有了自己的看法。毕竟人是不可能完美的，自己所做的事情有益于别人，但可能也会伤害到其他人。不过不管如何，大家都毕业了，那些事情也过去了。或许当大家以后再回到这个学校，看见自己所熟悉的一草一木时，会回想起我们那时的快乐时光往事吧。
初中，玩着上完，闹着过完。哭过，笑过，天真，幼稚，感伤。这一切都不会再一次重新上演了。那些老师，曾经对我的教育，也许会记得一些，但只是一时的记忆罢了。那熟悉的环境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉的、熟悉的…我的衣服已被泪湿透了。再一次道别，珍重。我最爱最爱的宝贝们。希望在多年以后，能再次相逢。那时侯的我们也许都变了。但我们的心底还是有当年我们最最珍贵的感情。
初三，又一道风景线；初三，奔赴在中考的前线；初三，失败与成功的交界线；初三，充满信心迎接中考的春天。
心中依旧怀恋着初一、初二的学*生涯，依旧怀恋着那段时光。初三了，失去了以前的无忧无虑，每天总是在满满的学*计划中挤出一分又一秒的时间，哪怕是微不足道的时间，在初三却犹如数不清的财富和金钱。
初三的生活会比咖啡还要苦，但苦后收获的却是满满的甜。如果辛勤的汗水能换来成功的喜悦，收获的幸福，那对于初三的我们，何乐而不为呢？
初三压力的沉重无言表达，父母的期望无言以对，老师的教诲无法去忘记，一点点在压力中长大。
每天太阳的第一缕阳光伴随新一天的开始，每天月亮的光辉伴随又一天的结束。阳光月光对于每个人都是相同的待遇，好比机遇一样，没有可不可以，只有愿不愿意。珍惜每一次机会，抓住每一次挑战，用辛劳去种植，用努力去培养，用奋斗去灌溉，初三的种子一定会开花结果……
初三是辛劳的一年，初三是理想的转折点。初三是走向目标的一条坎坷路。虽然一切充满艰难、挫折、辛酸苦辣，但只要坚持、努力、拼搏，坎坷的尽头一定是美丽的彩虹，开满芬芳的花朵。
时光的列车已将我们带进了初三这一站，当时光匆匆的消失，当新的旅程已经开始，我知道，当苦过去留下的会是甘甜。
当小鹰展开翅膀，准备飞翔，我也迈开双脚去追逐理想，初三的路不会在仿惶，初三的生活不会只是艰辛的磁场，加油吧我的初三，张开翅膀飞向心中的那片辉煌。
轻松愉快的小学生活经不起时间的催促，只好像一抹云彩飘然而去。我告别了昔日的同学，去迎接朝阳。刚踏入华晨中学，应该并不熟悉，虽然一开始对新的校园、环境、生活、学*并不熟悉，但我相信低谷过去是高山，阴天过去是晴天，总有一天会好起来的。畅想我的初中生活，是欢快、友情、紧张、美好的！
我相信，在新的一年里老师会组织同学们干一些有意的活动，例如：体育比赛，它能让我们强身健体，增加勇气。文艺比赛，它能让我们增加艺术细胞，心如静水。学*比赛，它能让我们增加对学*的乐趣。老师们如果开展了这些活动，我相信会给我们的校园增添许多乐趣，减少我们的压力。
我相信我是一个很有人缘的人，因为朋友有难的时候我会帮助他，朋友失落的时候我会安慰他。我相信我会和我的新同学相处的很好，经过时间的消磨我们会成为兄弟姐妹！
畅想我的初中生活，学*任务挺紧张的。我不能像以往那样贪玩了，我应该发奋图强、努力学*。华晨是一个很好的学校，我一定好好学*！
我在华晨，一定很好！我相信自己！
这个星期我们要过一个快乐而有意义的节日，你们知道是什么节日吗?
“六一”国际儿童节是你们自己的节日，也是你们最快乐的日子。我们学校为了使同学们过得更加有意义，将在那天举行丰富多彩的活动。在这里，我预先向同学们致以节日的祝贺，同时，向辛勤培育你们成长的老师致以崇高的敬意。
同学们，在我们国家里，许多人把少年儿童比作“祖国的花朵”、“祖国的未来”。“祖国的花朵”是什么意思呢?这除了赞美你们天真、活泼、可爱之外，还另有很深的意义，那就是希望你们在祖国这个大花园里，迎着明媚的春光茁壮成长，像花朵一样竞相开放，把祖国装点得更加绚丽多彩;把你们比作“祖国的未来”，这就是说，未来是属于你们的，祖国的前途是属于你们的。社会主义建设的宏伟事业期待着你们去创造。那我们应怎样去迎接这个美好的未来，完成这一艰巨的任务呢?这就要求你们从小打好基础，培养良好的思想品德，像雷锋、赖宁那样，从小热爱我们的党，爱我们的祖国，爱我们的家乡，关心集体，热爱劳动，做党的好孩子。希望你们刻苦学*文化知识，努力掌握现代化建设所需要的各种本领，争取德、智、体、美、劳全面发展，做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。将来成为社会主义现代化建设有用之材，为祖国、为人民做出更多的贡献。
我们的任务是光荣而艰巨的。让我们携起手来，勇敢肩负起历史的重担，迎接美好的明天!
光阴似箭，日月如梭，不知不觉的，我已经站在了20xx年的新起点。这是一个新的开始。
春节的钟声缓缓响起，我又长大了一岁，又向成熟迈了一大步，我已经不是小孩了。在钟声敲响前，我许下了20xx年的春节愿望。我是个高中生，学*对我来说是第一位的，我会在20xx年元旦之际好好学*，天天向上，争取取得非常优异的成绩，开开心心过大年。
20xx年对我来说，已经成为了过去时，之前的一切事情已经成为历史。我要把目标放在20xx年，在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福。岁月不留人，春节的钟声无时无刻不在催促着我们要奋力向前，要为了自己的目标，努力努力再努力。我要把愿望变成现实，我相信只要我为了自己的目标不断向前，用尽自己的努力，我早晚会有一天实现愿望的。光说不做假把式，我会用实际行动来证明我可以。
新的一年到来了，我们又站在相同的起点，每个人都会为自己的理想奋力拼搏，谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了，人人都从现在开始，看谁能最终坚持到终点，在终点笑得最灿烂。在20xx年，我还有一部分没有实现的愿望，我要在20xx全部实现。也许实现这些愿望就是我春节的礼物。
20xx对谁都是一样的，也许千万分之一中会有一个幸运儿，但是也有百分之九十九点九九九的概率不是你。在20xx，让我们脚踏实地，一步一个脚印，走好自己关键的人生旅程。
20xx承载了我们太多的梦想，让我们放飞翅膀，在新的一年里创造辉煌。
一天夜里，我正在津津有味的看着电视节目，“啊……”我打了一个大大的哈欠。关了电视机，当我正要往卧室方向走去时，隐隐约约地听见了爸爸妈妈正在交谈，鬼使神差的我把耳朵靠在了门旁，仔细地听着。
他们可能会要一个小弟弟!惊恐的我快速的奔向卧室，躺在床上，满脸疑惑：是不是爸爸妈妈要一个弟弟就会不爱我了?是不是小弟弟会把爸妈的爱从我手中夺走?我想着想着，带着一丝忧虑就进入了梦乡。
第二天，爸爸把我送到学校里，但我怎么也忘不了昨天晚上爸妈说的话，我突然想起来，我的同桌也有弟弟呀，我可以去访问他呀!想到这里，我飞快地跑向教室。
教室里，我同桌正在津津有味地看着他最爱的漫画书。我问他：“你不是是有个弟弟?”“对呀，怎么了?”“我可能也要有弟弟了，你能说说你现在的处境吗?”“他会每天捣乱你学*，也会把你的好吃的都吃掉。”我听得十分难过。"
但也有利处。”“是什么?”我听了这句话心情好了许多。“利处就是，他会在你每天下学后迎接你，可爱的小模样也会给你的生活带来无限的乐趣。”我听着听着，进入了思考当中畅想着一家4口的小时光……
我相信我的爸爸妈妈不会只关心弟弟的，四口之家在一起也会越来越幸福的。
——社会的优秀初三作文 (菁选6篇)
这是最好的时代，也是最坏的时代。这是最发达先进的时代，也是最质朴野蛮的时代。这是希望之春，也是绝望之冬。而当如此褒贬不一的语言浪潮向我们的社会砸来，“共享”，这个最具时代性的词汇又怎能幸免？
我是路边借书站的常客，一刷借书证，悉心挑选出想读的书目，便能随时在路的转角与那份期待已久的美好相遇。共享图书也常遭人诟病，说是书上常常出现别人留下的文字，我则认为在书上发现他人的读书笔记是件赏心乐事。那本《*古代哲学史》晦涩艰深，我在长篇大论的玄学理论间晕头转向，所幸书页边角上时有浅淡潇洒的铅笔字列出这一时期的学说与上一章有何联系或是自己的看法，引着我遨游在知识的海洋里。在《第七天》的扉页上，有人书写下自己的感慨：“在死无葬身之地的草原上，人们一笑泯恩仇，凝练出友情，爱情乃至亲情，那么为何不趁人生在世的时候就这般相处，把人间打造成天堂？”他的文字和书本身一样地撼动着我的心灵与感官，共享的不仅仅是书本，还有思维碰撞出的火花。一千个人心中有一千个哈姆雷特，而当我们共享时，思想的藤蔓可以密织成网，竟筑成一个精神的伊甸园。
穿梭在上海的街道，脚下踩着一辆共享单车。我起初以为这让我们返璞归真又绿色出行的发明定然好评如潮，可问题也是一个接着一个涌现，随意停靠，涂改二维码，更有甚者把单车给抗上了树。前几日放学回家，我看到一个精英打扮的家长直接把单车停在校门口便和孩子回家了。我暗暗地给自己打了打气，上前劝阻：“叔叔，共享单车是不能停放在校门口的，学校对面就有专门停车的空间了，您可以挪一挪吗？”不同于我的想象，他的脸上闪过一瞬的怔愣，随即不好意识地重新停了车。不久，共享单车公司也推行了相应的措施，而我们所共享到的，是一日更胜一日的文明素养和善意。再小的不经意钻进共享的大圈子里，也将造成巨大的隐患，而只要每个人做出努力和改变，敲在社会的回音壁上，也将发出宏伟而震撼的乐音，久久不去。
一千条街道像一千条奔腾的河流，一万扇窗背后是一万家灯火，一万个幸或不幸的故事。屏障隔绝了墙外秋千墙外道，也注定了我念不了别人家的经，但在这个共享的时代，每个人都又这样息息相关。我们共享着资源，共享着同一片公共财产，保护共同呼吸的空气不受污染，用尽自己的力量来净化共同生活的社会，成千上万的声音汇聚成呐喊，成千上万的力量拧成一股可以冲天的劲头，把城市打造成一个共享家园。
我不知道这是最好的时代，还是最坏的时代，因为我亲眼所见，亲身所踏入的唯一一个，便是这共享时代。这，也是我深深眷恋的时代。在共享的万花筒里，折射着他人的智慧为我们所见，打磨出一个水晶球般更美的世界。共享，让希望之春常在。
当我刚刚明白人间事理后，在我眼中，世界上分为三组人：第一组人是活人和死人、第二组人是朋友和敌人、第三组人是有用的人和没用的人。很多人听后都会问我，那你认为什么是活人什么是死人?什么是朋友什么是敌人?什么是有用的人什么是没用的人?当然，我不会一一回答，我所说的就只有一段话：“这六种人对于自己而言是用自己的人生观价值观去领悟的，每个人人生观价值观不同，怎样认为也自然不会一样，即使指名道姓的告诉你，你也只是了解我与这些人的表面关系，至于更深的层次还得自己体会。”
我是一个很真实的人，我从来不掩饰自己缺点或者炫耀自己的优点，因为那样没用。时间久了，“真实”就会浮出水面。*常我与人交谈，我说话很直，以至于别人认为我是油嘴滑舌。别人怎么想跟我没关系，我只想做真实的自己。
当然，这个社会很不稳定。做人越是真实这个社会就越讨厌你，因为不可能每个人都会做真实的自己。他们都认为，只有将自己的优点发扬光大以至于到炫耀的地步的时候这个社会才能收容他们。我只想问一句：“这种腐烂而又肮脏的思想什么时候才能改变?”
“千里马常有，而伯乐不常有”这句话几乎每人都会说，但真正了解这句话含义的又有几个人呢?
在这个社会中有很多人为了工作面试成功，对自己精心“包装”，这有什么用呢?请问金子需要包装吗?还有很多公司录取员工的时候总要看其学历。学历高又怎样?真正对自己的实力有信心的人是不会注重这些的，因为学历只是个皮囊。难道公司录取员工是为了收藏他们的学历证书吗?
时间可以改变一切，没错，现在的生活越来越好，高科技越来越多。但是人，越来越虚伪!
以前古代君王重用人才，大多是靠大臣推荐的，那时候没有证书，人才还不是被发掘了很多吗?而现在，“推荐”演变成了托关系，走后门。为什么人变得这么快?快的让自己无法接受!
文章的结尾，我只能说，这个社会已经不是“腐败”能够形容的了。当然也有好的一面，但是，这种“好”的前提必须有“坏”，好像社会没有坏人坏事，那些所谓的好人就死光了一样，难道这不值得可悲吗?因为你们也生活在这个“臭气熏天”的空间里啊!
社会是一个大家庭，我们每一个人都是其是的一份子，团结，友爱，互助是人生中必不可少的的道德品质，只有拥有这种优秀的的品质，社会才能和谐发展，
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见，我们班班同学大多数来自农村，一样的装束，一样的朴素，一样的乡村风俗，使得我们在一起生活学*，相处得很融洽，没有高贵贫贱之分，有的只是*等，互肋友爱。
学校每期都开展体育比赛活动。只要有我们班参加的。总会看到我们班的同学在赛场旁观看。做啦啦队。正因为场外同学的团结一致，鼓舞了赛场里的队员们，每次比赛我们班总能获得奖状。男同学还多次获得蓝球寒的冠军。如果场内队员彼此矛盾，不互相配合，胜利的结果能得到吗?所以，班级团结的力量的巨大的
也许有人会说：“你所讲的团结友爱，只有在*时才能体现，在危险面前将显得苍白无力，”面对这样的说法，我将大声的对他说ON
2003年12月23日晚，重庆开县发生特大井喷，富含硫化氢的有毒气体喷涌而出，面对灾情，开县教师发出了“老师在，学生在，不论发生什么情况，我们必须和学生在一起，决不能让一个学生出事”的豪言壮语，他们顾不上自已的家人，一次次昌着生命危险，冲进宿舍，寻找学生，用自己的血肉之躯为学生筑起一道安全屏障，灾情过后。人们找到了打电话报警的谭老师，他倒在了自家门口，再也起不来了。紧握在他右手的手机告诉人们，这十分钟，内，他连续打了七个电话，正是这七个电话，让他失去了最后的逃生的机会，也正是因为这十分钟的等候，让他的爷爷，奶奶，爸爸，妈妈与他一起离开了人世。
开县教师的这种在灾难面前将生的希望留给学生，死的危险留给自己，不正是团结友爱最有力的证据吗?他们的这种精神，不正是我们创建和谐社会所需要的吗?
非典时期，手拉手的互帮互肋，印度洋大海啸面前人们更的肝胆相照，共同努力，将损失减到最小，今年夏天，我市遭受百年不遇的旱灾，三千一百万重庆儿女众志成诚，团结一心，共抗旱魔，这就是我们“团结互肋友爱，共创和谐社会”最有力的行动。
同学们，让我们多一份关爱，多一份真情，伸出你的手，伸出我的手。共创一个和谐的社会，让每一个人都生活得幸福，快乐!
我小时候由于生活的地方偏僻、冷落。周围没有村庄和居民住宅。家里除了爸爸和妈妈外再也没有其他人了。我进幼儿园的时候有些胆怯，人前不敢讲话。爸爸为了改变我，决定教我打乒乓球，他说打乒乓球不但能练好身体，培养持之以恒、锲而不舍、知难而进、坚韧不拔的精神。还能形成活泼开朗的性格。
就这样在我中班的时候，爸爸就开始手把手地教我打乒乓球了。那个时候，我还没有乒乓球台那么高，手小得连乒乓球板也握不牢，但爸爸很有耐心地从托球开始教起。那时条件差，没有地方放乒乓球桌。爸爸把球桌放在单位的食堂里，但在练球时，球滚得满地都是的，捡起来很麻烦，浪费时间太多。所以爸爸就想了一个好办法——把一顶蚊帐挂在球桌对面，把好几只硬纸盒两头剪掉，做成一个槽，球弹到蚊帐上就滚到槽里，省去了许多捡球时间。
练乒乓球的基本功，是一件十分枯燥的事。每一个动作达到动力定形，要五万次挥拍击球才能实现。许多人都坚持不了，或动作变形。我爸爸在这方面对我要求十分严格，稍有不对就要跟我急，而在其他方面我爬到他头发梢上他也不在乎。就这样一练就是5年，我的乒乓球技术和性格都发生了巨大的变化。这些年来，爸爸为了使我少走弯路，除了上班，把所有的时间都放在乒乓球技术的研究上，放弃了对自己爱好的象棋的钻研。（他在一九九九、二OO一年两次获得常熟个人冠军，并代表常熟市参加了苏州市第十、第十一届运动会的象棋比赛，还获得了名次）我的水*能与市里其它三个专门的训练中心的尖子运动员相抗衡。我还学会了两面都能进攻，优于他们单面进攻的打法，发球他们大多是只有一套。而我却有四套发球抢攻的战术。20xx年，我家造了新房子，爸爸还专门为我建造了一个72*方米的乒乓室。每天放学后，爸爸就陪我训练，而妈妈专门负责捡球，使我的训练效率更加高了。因此，我在常熟市第四届运动会上夺得了小学生组女子单打冠军。
石梅小学还推选我参加了各个不同层次的比赛，使我得到了许多锻炼。
感谢父母栽培了我，感谢社会给了我锻炼的机会。
很久很久之前，小镇上每家每户的门都是敞开的，放进了光，透进了亮，人们都是鲜活的，小镇也是快乐的。到后来，一扇扇门渐渐关上了，光被隔绝，亮也被阻碍，屋里一片沉沉死气，小镇也是死寂的。突然有一天，有谁敲响了每家每户的门，人们打开门，看见的却是邻家熟悉又陌生的脸，他们好像明白了什么，心照不宣地笑了起来，小镇又充满了快活的空气。但，那个敲门的人是谁呢？
还记得小时候，经常听奶奶讲起她儿时的事儿：“那个时候啊，大家都很穷，整个村子只有几口水井，厕所也是公用的。后来哪家富裕一些，买了台电视机，全村人都跑到他家里去瞧呢！”想起这些，奶奶笑开了眼。想必，那个时候的生活，虽然清贫，但也是快乐的。
然而，随着科技越来越发展，经济条件也越来越好，生活中这样能“共享”物品的机会却越来越少了。*日里，邻里之间也是大门紧闭，各过各的生活，连说话交流也是少之又少。社会已经分成了一个个小个体，各自在轨道中运行。
不过，*两年，却有一个全新理念悄悄进入人们的视野和生活——那就是“共享”。几乎一夜之间，大街小巷出现了共享单车。人们欣然接受了这个新事物，共享单车逐渐成了人们首选的代步工具，而人与人之间的关系也在悄然发生着转变。
一天，我补课回家，在停共享单车时，看见一个阿姨正在仔细地擦拭着车上溅到的泥浆。那天刚下过雨，我想她可能是不小心骑到了水坑里，但她却没有对此视若无睹，而是选择了还车前把车清理干净，给下一位“共享者”一个好的享受。这个举动深深触动了我，我仿佛一下看见社会中的一个个小个体又开始紧密联系到了一起。
确实，新闻中常看到有被人为破坏的共享单车，我想，这只是其中不好的一小部分，事实上，有更多的人，因为这个是共享的而更加珍视，更加爱惜。
回家的路上，小区的共享篮球场中，少年们奔跑追逐的身影，欢声笑语穿透了阴沉的天空，我的心情也更明朗。
有一天，一位神秘的来访者敲响了小镇上每家每户的门。就是它，是“共享”！它让人们重新打开了门，阳光照亮了每户人家，小镇又充满快活的气息。
“共享”让我们又紧密联系到一起，构成了一个美好的社会，创造一个美丽的时代！
人在这一生都离不开环境的(包括社会环境)，环境可以影响别人，甚至决定或改变一介人的命运，但是只要人可以适应环境，就一定可以改变环境，将其被动化为主动的。
所以，人与环境看起来密不可分，可实际上又千差万别的。
环境可以说是“威力”极大，当我们遇到困难时，正处于危险的环境之中时，有两种选择：1、就是心随风动，走一步算一步，没有任何忧虑之心;2、就是让自己适应这个环境，并试着要改变一下当前的局面。
现在既然前者是一个下下策，而我们又何尝不去试试后者呢?前者的后果固然失败，后者的结果也有可能失败，可至少比前者失败的概率缩小了呀，只要有一线希望，我匀就应该去极力地去争取，不能去躲避，更不能不当一回事，而且只有一这要去争取，因为争取了便有可能成功，可如果我们想“不变应万变”的话，那后果就是让环境去决定了，这正应了那句老话“学如逆水行舟，不进则退”，所以我们做事都要像学*一样，心里永远要敲响着警钟，永远在内心里烙上一个词：不进则退!
在河南有这么一个例子，一个贫困的大学生因为自己的老母亲卧病在床，家里的所有积蓄都花在了为妈妈治病上了，这位大学生在第二年便再也上不起学了，他的妈妈也劝他不要再白花钱了，拿钱去给自己上学用吧，那一个夜晚，那名大学生是含着泪睡觉的。
可是后来他终究还是没有放弃对他妈妈的治疗的，他开始上街去找职业去工作赚一点上学的学费，开始了一段勤工俭学的过程，后来，有位老板听了他的这个故事十分感动，马上捐了他一万元的现金，那个大学生十分感激，马上开始补起了以前未读的过程，一日复一日，那位大学生终于修完了所有的大学课程并攻上了硕士学位。
你们说如果他要是当时不努力，不勤奋读书，他能获得硕士学位，获得今天吗?这就一个“改变自己，改变环境”的一个很好的例子。
所以说，环境决定一个人的命运，而那个人也可以主宰自己的命运，这两个都是命运的主宰者，至于谁是主宰者嘛—那就要看谁将其被动化为主动，在这段命运中获得重生。
——窗外初三作文 (菁选6篇)
蓝，是我最钟爱的颜色。爱它，不止因为它的纯净、明亮；更因为，它是天空的颜色。
窗外的蓝天承载着我成长的喜悦、青春的迷惘，目睹了我的喜怒哀乐，见证我人生路上的每一个足迹，也陪伴我走过挫折和失望，亦为我的成功而欢呼鼓掌。
身边的朋友免不了不期盼的分离，朝夕相处的同学毕业后总要分道扬镳，梦想路上的搭档或许有一天也要去追寻自己的那片蓝天，就连最亲最爱的最依赖的亲人也终究要离我们而去……惟有高高在上的蓝天，一直都在，看我哭，看我笑，陪我成长，伴我闯荡。是啊，蓝天，它从不曾离去。
没有人能阻挡，我追逐蓝天的梦想之路。
我第一次遇见令我心动的蓝天，是在迷人的八月，夏日里鲜花盛开的瑞士。初到日内瓦，我的心，就随着这座城市五彩斑斓起来。随处可见的鲜花被人们按照不同的色彩完美地搭配起来，而夏日凉风间，天空蓝得一尘不染。我想，在这样一个有着洁净颜色的地方，人们的心也必然纯净。
瑞士的琉森，更是有着让人折服的蓝天，净得像没有用过的天蓝色颜料罐，清新至极的空气让我忍不住买一盒沙拉，坐在琉森湖边，去抚摸我爱的蓝天，看花季少女优雅地喂湖边的天鹅。但这蓝天一定不是梦的终点。
蓝天已成为我心底最迫切的'渴望，不仅因为它是我忠诚的伴侣，也因为它是我心中一切美好的代名词。我想找到它，即便要付出努力、真诚还有信念。
我希望有一天能找到一个推开窗就有蓝天的地方，安静、美丽。只有去领略过那最美的蓝天，才能在心中铺出一片属于自己的蓝天吧。
追逐蓝天，是愿望、是梦想，我只希望当我寻找到它时，已变得独立、坚强。
或许那时，我不再依赖蓝天的陪伴，因为推开心灵的窗户，已有令我心醉的蓝天。
窗外的蓝天不再是我奋力追求的蓝天，而是我已拥有的、专属于心的湛蓝天空。
愿我钟爱的蓝，铺满我的天！
“假如我们心中有一颗星星，不仅要让它给自己带来光明，还要把它举出窗外，照亮黑夜，照亮他人。”这句令人意味深长的话语来自于《我的少女时代》中的女主角方丹。
星期三的下午，我们看了一部催人泪下，给人留下无尽的回忆的电影——《我的`少女时代》。残疾少女方丹(张海迪)在乡村读书时结实了少年黎江，在后来有了深厚的友谊。在自己坚强的意志以及父母的鼓励下，方丹开始为乡亲们做点什么，教孩子们读书、自学医术帮乡亲们治病……片中有许许多多感人的片段：方丹为了给一个正在发高烧的相亲治病，不惜冒着大风大雪，赶去给病人治病。坐在轮椅上的她，满身都是雪，而她却毫不在意，只是想赶快赶到病人家里去。在给病人治完病以后，方丹并没有向病人家属索要一分钱，连病人家属给她的一只鸡，她也没有收下，反而对乡亲们说：“我治病，是为了帮助别人，不收一分钱。”
方丹说过：“假如我们心中有一颗星星，不仅要让它给自己带来光明，还要把它举出窗外，照亮黑夜，照亮他人。”她这么说的，也是这么做的。她用自己心中的乐观汇成了一颗明亮的星星，并且把它高高地举出窗外。方丹用她心中的星星照亮了小金来，照亮了黎江……其实每个人心中都有一颗星星，它在哪儿?它就沉睡在你的心底。残疾少女方丹用自己的双手把星星高高地举出了窗外，那你呢?既然每个人的心中都有一颗耀眼的星星，那么请你把你心中的那颗星星举出窗外，照亮所有的黑暗与自卑。
想到这儿，我情不自禁地想起了海伦·凯勒。海伦·凯勒是一位双目失明，双耳失聪的少女，但她自强不息，她自传的《假如给我三天光明》家喻户晓，影响了千千万万的人。毫无疑问，海伦·凯勒也把心中的那颗星星举出了窗外，照亮了所有的人，照亮所有的黑暗。
如果你的心中有一颗星星，那么，就请你把你心中的那颗星星举出窗外吧!
万物渐显的轮廓，分离，完美的独立，而后光线，柔和的黄金，还有屋顶上，每粒鹅卵石的一边。
——题记
一:天苍苍，雨茫茫
窗外淅淅沥沥，雨声急促雨滴跳跃在窗台，仿佛回到自家窗前。
四季的景色不同，在窗内演绎的也是淋漓尽致且千变万化。
春秋季节傍晚时分，总会在学*了，累了时抬头见“光明”，这原来正是书中的“天边的红霞”。若隐若现的身影，像是愿意被云遮挡，又想要出来展示自己的美貌，只在云彩的轮廓处供世人观赏。
夏冬季节，有不同意境的雨。在窗内，只能看到雨滴顺窗流下，若想也体验大自然的“供给”，就打开窗，伸手接住雨滴。
除了不一样的景观，在这时也总能感受到时间的紧迫。换做在乡下，人们一定会出去感受一番。回来洗个热水澡，并无大碍。但在城市，人们哪一个不是骑着电车，披着雨衣狂奔在大路上？愿世上更多的人关注大自然，留意身边的美好景色。
二:芳草长堤，童心依旧
窗外一片欢声笑语，每到这时，妹妹的童心就抑制不住，即使有再要紧的事，她也会放下，去寻找家里的空闲之人，硬缠着那人陪她下楼小玩。
我家楼下有一处大喷泉，喷水时，孩子们就在旁边嬉戏；不喷时，孩子们就可以跳进里面玩耍。
每每坐在窗前，都会被他们带有魔性的笑声影响。我的第一反应是跃跃欲试；第二反应是看到他们在喷泉后草地上打滚的情景，忍不住想要记录下来，从窗户向外看，就很像是在播放纪录片，好像十年前和童年玩伴在故乡小溪中捉鱼的情景。
如果再让我们欢聚到老地方，还会如此快乐吗？会的，因为我们的童心都在，未泯。
三:爱之深，情之切
窗外风景如故，我倚着窗台，视线穿过眼前的高楼，向车水马龙的道路望去，几年前的我，暑寒假等休息日作业不多，完成作业后除了看书以外，也无事可做。
有时候陪着长辈在窗前寻找各种风景。还记得那时母亲每天中午休息后，还得心急火燎的赶去工作，不知为什么，我每次都想跑到楼道的窗户前看着她走出单元门口，骑上单车，再跑回室内卧室窗前看她走上马路，过了路口，再慢慢从我的视线消失。
就这样一直看着，我看过了春夏秋冬，母亲骑单车奔向单位的背影，可能是害怕孤单，也可能是爱之深，情之切，母亲的背影总在我身前。
四:时间如水，岁月静好
窗外的晚霞在天边，露珠贴窗外，孩子们依然欢声笑语，母亲却在身边陪伴。这样的生活何尝不幸福，这样的一个窗户还是“能看透整个世界”。时间在变，但人未变，风景依旧，岁月静好，愿我们一直留意窗外。
光的献礼，无需语言，在世界的每一个瞬间，已起身与它会面。
有人说：“生活太*凡，幸福太遥远。”我却想对你们说：“世间最幸福的事便是有你们在我身边。”今年我又透过窗外看到了。
又一年的秋天，又是一个中秋团圆佳节。月亮还是那样，但我感觉它今年格外的圆。
往年中秋，我总会和爷爷、奶奶、弟弟一起过。那时，我和弟弟总会望向窗外的明月，诉说着自己的思念之情。月亮总是当一个安静的倾听者，让你把自己的愁绪与烦恼全都倾泻出来，让你一展皱纹。
往年，我通过窗外看到的都是别人家的孩子和自己父母在一起嬉戏玩闹，好不幸福！而我总是在窗内调整自己那思亲与悲伤、嫉妒的情绪。
记得有一年夏天，那是我最开心的一次家长会，那也是我第一次不用像之前那样看着别人的子女与父母一起填表，不用像之前那样听到老师叫家长与自己孩子一起回答问题那样的羡慕了。
今年我透过窗外看着天上的明月，在想：月亮姐姐，是不是你终于听到了我内心的呼唤，把我的父母带到我的面前，让我得以像其他孩子一样，拥有自己的幸福一甜蜜呢？不管你是怎么想的我都要感谢你！
今天我和我的家人一起坐在窗下，吃着象征团圆的美味月饼，听着家人讲自己小时候的故事，我顿时感觉自己好满足，好幸福！我好想对你们说：“我的幸福就是能与你们在一起。”月亮姐姐好像也为我高兴，尽情地在地上倾泻着那微妙的银纱。
今年窗外的景色在我眼里格外的美丽与美好。今年的我也十分的幸福。
听着家人的嬉戏声，我情不自禁地望向窗外看着天上那格外圆满地月亮，不禁莞尔一笑。
天气正渐渐变冷，小树无精打采地耷拉着脑袋，小草也失去了*日的神采，似乎一切都宣告着冬天的到来。
那天上完早读课后，就听到走廊外面有几个男生大声叫道：“下雪啦！下雪啦！”我听了急忙扔下手头的作业，往教室外跑，只见一片片洁白晶莹的雪花，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，开始还是一点一点的，渐渐地，只见大片大片的雪花犹如柳絮一样，从灰蒙蒙的天空中飘落下来，给人一种美的享受。
正当我陶醉其中的时候，上课铃响了，我这才恋恋不舍地回了教室，上课时，我也不时地往窗外望，雪已经越下越大，顿时鹅毛般的大雪从天而降，为大地增添了一份宁静的美。也不知过了多久，下课铃响了，我迫不及待地往教室外跑，“哇！”我不由地发出一声惊呼。
雪花给大地穿上了白棉袄，给树枝裹上了白纱巾，四周白茫茫一片，放眼望去，自己犹如置身于一个童话般的冰雪王国。不一会大地上就积了一层厚厚的雪，远远望去还隐隐约约可以看到几个杂乱的脚印，在雪地里分外扎眼。望着同学们在雪地里追逐嬉戏的身影，我看了心里直痒痒，恨不得马上飞出去，和同学们一起打雪仗，堆雪人。
于是我飞快地跑下楼去，顿时凛冽的寒风扑面而来，风一吹，洁白的雪花便纷纷打着转飘落在地，宛如一只只白蝶在翩翩起舞。看见同学们在雪地里奔跑的身影，我也不由地想到雪地上走走，可是又怕破坏了这雪景的安谧，虽然心里这样想着，可还是忍不住走向前，用脚尖在雪地上蹭了蹭，顿时脚下这片安静的雪地就发出了“咯吱咯吱”的响声。
没过多久，雪渐渐小了起来，我走回楼上，站在窗前，静静地望着这飘落的小雪，我的心也被这四周的安谧、纯洁所感染，变得十分*静，而此时雪一直在下着，下着……
窗外斑斑点点，窗内思绪万千。
不知从何时起，我爱上了窗外的光景。我常常独自坐在窗下，望着路上行人匆匆，仍由着晚风轻抚我的脸颊，如此歇上一小会，好不快活。
白天，云层叠加，我扭过头，望着窗外的`天空。一大片一大片白悠悠的云朵，在淡蓝天空的衬托下，显得格外轻柔。偶尔有几只鸟在窗前掠过，留下了几声鸣叫。我想，这云上是否有位佳人，日夜盼着望着，等着她的意中人，驾着七彩祥云，前来娶她。若是遇上阴雨天，便应该是那位佳人的思念化成了雨滴，淅淅沥沥，慢慢地落着。
傍晚，云渐渐退去，只留下来亮蓝色的天空。西边仍旧是淡白色，但东边，一轮明月早已升起，深蓝色的天空向西边过渡着，让人感到心旷神怡。七点左右，天色渐暗，路灯也一个接着一个亮了。先是米黄色的的灯由远处瞬间亮到*处，再是底下的大红*结。窗外的不远处是座大桥，每当路灯亮起，与一个个车灯相互映衬时，我的嘴角便不禁上扬，长呼一口气，看着这美丽的瞬间。
