地板下的小人，靠一些被人们忽略的零零碎碎的小东西生活。他们会用邮票装饰墙；火柴盒做床；吸墨纸当地毯；别针做门闩；小碗盖做澡盆......食物就更不用愁了，人们掉下的土豆渣、面包屑，就够他们吃上半年，他们还会划着自己的“小船”在人们的汤锅里钓肉渣吃。但他们过得非常小心，不能被大人们发现，否则，他们就不得不搬家了。
小人家的孩子阿丽埃蒂与默默地帮他们保守秘密的大人家的小男孩交上了朋友。男孩送给他们许多东西，两个孩子常常一起读书聊天。但这样的日子终究过不长，小人家终于被大人发现了，他们找来警察和狗，要彻底消灭小人一家。在男孩儿的帮助下，他们准备逃离庄园，希望在田野上寻找新的生活。
可是，男孩被管家关起来了，捕老鼠的人要将熏药从洞里灌进小人家，把他们熏死。在男孩的全力帮助下，他们终于逃离了庄园，在田野里过上了新的生活......
我读过许多童话故事，白雪公主、美女与野兽、森林里的小屋…其中记忆最深的是一本《地板下的小人》的童话书。
书里说那些小人是住在地板下面的，他们没有家具，没有用品，没有食物，所以他们要到地板上面来取，他们说这叫“借”。并且地板下的小人也是分等级的，比如说住在客厅下面的就比住在厨房的地板里的身份高。
看了这本书后，有很长一段时间我总是感觉有这样一个世界，有时恍惚地会看见那些小人儿，有时是一个老奶奶，有时又变成了一个小女孩。有一次，我刚躺到床上准备睡觉。忽然，看到一个小人儿正站在我的衣服上，虽然这个小人儿的样子一点也不可怕，但是很小，只有我的手掌那么大，所以把我给吓死了。我尖叫着：“妈妈！有鬼！有鬼！”妈妈就赶忙跑进卧室，打开了灯，我发现小人儿不见了，只有我脱下的一堆衣服。这样折腾了几次，我就不肯一个人先睡了，必须要爸爸、妈妈陪我睡着。从那以后，我睡觉时再也没见过那些小人。
书中说的小人住在地板下，而且常要到地板上来借东西。每次当我发现自己的水彩笔、铅笔、书本之类的不见了，就误以为是被那些小人借走了，到时还会还给我的。*时，只要家中听到什么声音，就会认为是地板下的小人上来借东西了。于是，我就会窜来窜去的去找小人，希望能看到小人是怎么上来的，还下定决心，要到地板下面探个究竟，看下面是否住着好几户人家。当然，我肯定是徒劳无功的。
后来，新房子装修时，我看见他们如何铺好地板，下面什么也没有。我才明白，那只是童话里的世界，书本中的故事和现实生活中原来是不一样的。随着年龄的增长，我又感到那并不纯粹的幻觉，也许在昆虫、微生物的生活中就是这样的，它们很小很小，但它们也有自己的家庭，说不定，我们居住的卧室、客厅就是它们生活的宇宙，而我们居住的地球，也只是宇宙中的一颗行星，在这渺茫的宇宙中不知有多少颗这样的星球。人类不正像是宇宙中的一些“小人儿”吗？
我将保留那份对“小人儿”的好奇心，让飞翔成为可能，让嫦娥奔月的神话成为现实。
地板下的小人，靠一些被人们忽略的零零碎碎的.小东西生活。他们会用邮票装饰墙；火柴盒做床；吸墨纸当地毯；别针做门闩；小碗盖做澡盆... ...食物就更不用愁了，人们掉下的土豆渣、面包屑，就够他们吃上半年，他们还会划着自己的“小船”在人们的汤锅里钓肉渣吃。但他们过得非常小心，不能被大人们发现，否则，他们就不得不搬家了。小人家的孩子阿丽埃蒂与默默地帮他们保守秘密的大人家的小男孩交上了朋友。男孩送给他们许多东西，两个孩子常常一起读书聊天。但这样的日子终究过不长，小人家终于被大人发现了，他们找来警察和狗，要彻底消灭小人一家。在男孩儿的帮助下，他们准备逃离庄园，希望在田野上寻找新的生活。可是，男孩被管家关起来了，捕老鼠的人要将熏药从洞里灌进小人家，把他们熏死。在男孩的全力帮助下，他们终于逃离了庄园，在田野里过上了新的生活... ...
——地板下的小人读后感 (菁华5篇)
有这样一本书，它在1952年获得了卡内基儿童文学奖，1960年又获得了路易斯？卡罗尔书籍奖，还被13次重印。它正是由著名作家玛丽？诺顿所创作的《地板下的小人》一书。
故事在梅太太的叙述中揭开了帷幕：索菲太太家的地板下住着一家小人，他们的生活必须品都是从大人那儿借来的。由于一个意外使小人波德的孩子阿丽埃蒂与大人家的小男孩交上了朋友。男孩送给他们许多东西，两个孩子常常一起读书，聊天。可是好景不长，波德一家终究还是被大人发现了。他们找来了警察，狗和捕老鼠的人，企图消灭波德一家，而此时男孩却被锁在房间里……
众所周知，儿童文学史上以“友情”这个字眼为主题的作品并不在少数，然而《地板下的小人》能够如此吸引像我这样的同龄人，自然有它的不凡之处。
书中的小人波德的孩子阿丽埃蒂之所以能够与大人家的小男孩交上朋友，是因为发自他们内心的真诚和信任。在小人家食物危急时，是小男孩为他们雪中送炭；在他们无家可归时，是小男孩给他们送去了华丽的楼房……而在小男孩寂寞难耐时，也是阿丽埃蒂给他带来了好听的故事；在小男孩被病痛折磨时，也是阿丽埃蒂给他带来了一份久违的快乐……虽然一开始他们由于种族不同而对对方充满了警惕，甚至还怕得发抖，但他们的警惕敌不过那发自内心的真诚和信任。《地板下的小人》中这一对一大一小的朋友因为友情，他们相遇；因为友情，他们相知；因为友情，为千万人所感动。
不管是人与人之间，还是动物与动物之间，甚至人与动物之间，只要有真诚和信任，都可以成为朋友。《时代广场的蟋蟀》中的猫、老鼠和蟋蟀，三个本是毫无关系甚至是天敌的动物就是因为真诚成了朋友，从而使蟋蟀回到了家乡；在《夏洛的网》中，蜘蛛夏洛和猪威尔伯就是因为彼此信任，彼此为对方付出而成了朋友，挽救了一条鲜活的生命……
如果有人问我：“比阳光更灿烂，比海水更温柔，比白云更纯洁，比火炉更温暖，比游戏更快乐的是什么？”我会这样回答：“那就是生命中的友谊。”人离不开朋友，就像鱼离不开水，树离不开土，房子离不开根基。世界因为有了友情而更加灿烂。
《地板下的人小人》是我在寒假里读的一本书。这本书写得从从容容，对话不紧不慢，就像我们*时说话的声调，让我感受着日常生活的节奏。读书本书时我心里总有一种紧张经，一种急于知道后文的揪心的感觉，所以我一口气把它读完了。在这本小书里，我被地板下的三个小人的秘密生活所吸引，尤其是被那位13岁女孩阿丽埃蒂的生活和命运所吸引、所感染，从而产生了深深的关切和同情。
故事讲述了住在地板下的这个小人家庭，与我们有着很大的不同，身高大概还不如我的一节小拇指。他们靠一些被人们忽略的零零碎碎的小东西生活，用别针做门闩，用吸墨水纸做地毯，用榛子壳做水杯，用瓶盖做洗脸盆，用碗做洗澡浴缸，用邮票做装饰画，用火柴盒做五斗柜……食物就更不用愁了，人们掉下的'土豆渣、面包屑就够他们吃上半年……他们离不开人类，但又要提心吊胆地防着“被看见”。
这个小人家庭里有妈妈和我生活中的妈妈有很多相同之处，比如：小人中的妈妈霍米莉，天天管着女儿，惟恐有失，她很爱自己的丈夫，却又总唠叨着叫他做这做那。她在家里有点“霸道”，爸爸和女儿都得听她的，她希望女儿多看书、有知识；她爱这个家，总希望一家人生活得更好。看！像不像我们生活的妈妈。
更感人的还是小女孩阿丽埃蒂。她在父母的羽翼下长大，听话、乖巧，但她很想走到地板上面来，想在阳光下奔跑，想过丰富多彩的生活。当她第一次和爸爸来到地板上时，她是多么紧张和激动。很不巧，她第一次就“被看见”了，一个对她来说几乎是巨人的9岁男孩。开始他们对对方充满警惕，但后来他们成为了无话不谈的好朋友。两个孩子经常在一起读书、聊天，非常开心。有一天大人们终于发现地板下的小人家庭，决定要消灭他们。在男孩的帮助下，小人们最终逃脱了劫难。我喜欢这个男孩有一颗坦诚而善良的心灵，更羡慕他和阿丽埃蒂的友谊。
如果生活你发现有一些小玩意找不到了，没准你家的地板下也住着这样一家的小人，嘘！好好相处！别气势汹汹地揭穿他们——他们只不过借借东西而已。
“信赖，往往创造出美好的境界。”冯骥才说得太棒了，从玛丽·诺顿的作品《地板下的小人》中我们更能感觉到信赖的价值无限。
地板下的小人是靠人类生存的，他们“借”走人类的东西归自己用，但“借”东西的过程是惊心动魄，提心吊胆的。他们的女儿阿丽埃蒂是个可爱的女孩，她在父母的羽翼下长大，但地板下的安乐窝对她来说几乎是囚禁。她想出去呼吸新鲜的空气，沐浴和煦的阳光，然后去奔跑，去拥抱，去迎接那个崭新的世界，可是一扇扇门，一道道锁，使她的希望不能实现，让她见见那个梦想之地的只是那个小小的通风格栅。终于，梦想的'翅膀带着阿丽埃蒂来到了这个让她兴奋的地方。在这个地方，她被看见了，被人类看见了！看见她的是那个也看见过她爸爸，令他们一家恐慌不安的九岁男孩。这个小人充满了警惕，瑟瑟发抖，但信赖之花却在他们之间轻轻悄悄地发芽了，多么纯洁，多么和谐，多么温暖。这朵无价的花使他们主动、坦率地询问和回答，他们毫无顾忌地诉说，毫无戒备地交流，小人信赖“巨人”，“巨人”怜惜小人！“巨人”答应帮小人送信给她的卢皮婶婶。在阿丽埃蒂满怀信心的将信放在约定地点时，这信赖之花抽出了嫩叶，多么娇嫩，多么耀眼，一对与众不同的朋友就这样不可思议地诞生了。从一个月光皎洁的宁静夜晚起，小人们不必再过提心吊胆地“借”东西生活，男孩会准时撬开地板把一些东西送到他们家，这些东西被小人们认为是最豪华的“家具”。夜晚因这份信赖的温暖而无限温馨，那朵信赖之花也在不知不觉中灿烂绽放，每一片神奇的花瓣都记载了“巨人”与小人之间因信赖而产生的奇迹。读到这儿，我忍不住发出感叹：这一对朋友诞生得难以置信，是信赖把两颗童心揪在一起，打了个不可拆散的结！可是噩耗就那样突如其来，德赖弗太太知道了小人的存在，叫来了警察，派来了训练有素的猫、忠心耿耿的狗，想尽办法要除掉小人，最终决定用烟熏死他们。男孩用尽全身的力气揭开了水泥块，让烟从通风格栅飘出。小人们侥幸获救后还是走投无路，无奈之下只好搬家，从他们望这儿的最后一眼，我似乎看见了他们对家的无限眷恋，对男孩的最后感激。从此，那儿再也听不到小人的笑声；再也闻不到焖土豆牛肉的香味；再也看不到他们那仙子一般的身影。
故事的结局真让人痛心，人类的残忍让我感到一阵彻骨寒意，从心一直寒到脚底。人类就像一个混杂的五味瓶，各种各样，形形色色，人人都从天真无暇开始，有些人仍是那样一如既往坚持相信他人，坚信世间的一切都是美好的，有些人却禁不住风雨的千锤百炼，对他人心存猜忌。如果世界像童话一样充满了信赖美好的色彩，那该多么好！
我感到信赖是多么美好。著名作家冯骥才有一对珍珠鸟，他知道那种小小的鸟是害怕人的，它们怕人类那巨大的手，那乌黑的眼，和一切恐怖的印象，所以冯骥才从一开始就和蔼地对待它们，连添食加水也从不惊动它们。久而久之，小鸟敢从笼子里伸出头来瞅瞅他，它们的雏儿更是喜欢品尝他杯里的茶；啄着他跳动的笔；睡在他温暖的肩膀。冯骥才也喜欢抚摸小鸟细腻的羽毛；倾听小鸟快乐地歌唱；享受小鸟调皮地亲*。假如你对小狗说：“坐下，坐下了就给你吃香肠。”等他坐下来后你如果遵守诺言，那么不久就会又多一个朝夕相处的好朋友。假如你把手中的*收起来，给小鸟一个自由自在的空间，你就一定会得到鸟儿的信赖，你会发现，你家屋檐下的鸟窝比别人多好几个。这一切都是信赖带来的和谐。
我又感到失去信赖是多么可悲，医院里那排得长长的注射狂犬疫苗的队伍是怎么来的呢？有人说是那些疯狗惹的祸，仔细想想其实一切都是动物对人类的不信赖造成的。即使你是真心喜欢这只小狗，它对人类的印象却是像噩梦一样恐怖，它可能会以为你巨大无比的手会给它带来危害，所以你得到的就会是一口獠牙和昂贵的狂犬疫苗费用。动物们这种不信赖的戒备心理来自哪里呢？来自人类对它们的残忍，菜场里那痛心的吆喝：“卖青蛙喽！”小狗们经常遭受的来自路人的突如其来的一脚，正因为诸如此类的事件太多太多，人类在动物的眼中就成了恶贯满盈的强盗，如果强盗突然大发善心，谁能轻易相信呢？
信赖是无价的，谁都无法用金钱换取它。现在的社会都向钱看，可是人类啊，是金钱蒙尘了你们的心灵。想想，如果你是个值得信赖的人，金钱一定会尾随与你，因为谁都愿意跟你合作。
既然信赖是无价的，谁不愿意成为值得信赖的人？不愿意成为无价之宝的主人？请牢记这句话：信赖，往往创造出美好的境界······
地板下的小人，靠一些被人们忽略的零零碎碎的小东西生活。他们会用邮票装饰墙；火柴盒做床；吸墨纸当地毯；别针做门闩；小碗盖做澡盆。食物就更不用愁了，人们掉下的土豆渣、面包屑，就够他们吃上半年，他们还会划着自己的“小船”在人们的汤锅里钓肉渣吃。但他们过得非常小心，不能被大人们发现，否则，他们就不得不搬家了。
小人家的孩子阿丽埃蒂与默默地帮他们保守秘密的大人家的小男孩交上了朋友。男孩送给他们许多东西，两个孩子常常一起读书聊天。但这样的日子终究过不长，小人家终于被大人发现了，他们找来警察和狗，要彻底消灭小人一家。在男孩儿的帮助下，他们准备逃离庄园，希望在田野上寻找新的生活。
可是，男孩被管家关起来了，捕老鼠的人要将熏药从洞里灌进小人家，把他们熏死。在男孩的全力帮助下，他们终于逃离了庄园，在田野里过上了新的生活。
《地板下的小人》是我在寒假里读的一本书。这本书写得从从容容，对话不紧不慢，就像我们*时说话的声调，让我感受着日常生活的节奏。读书本书时我心里总有一种紧张经，一种急于知道后文的揪心的感觉，所以我一口气把它读完了。在这本小书里，我被地板下的三个小人的秘密生活所吸引，尤其是被那位13岁女孩阿丽埃蒂的生活和命运所吸引、所感染，从而产生了深深的关切和同情。
故事讲述了住在地板下的这个小人家庭，与我们有着很大的不同，身高大概还不如我的一节小拇指。他们靠一些被人们忽略的零零碎碎的小东西生活，用别针做门闩，用吸墨水纸做地毯，用榛子壳做水杯，用瓶盖做洗脸盆，用碗做洗澡浴缸，用邮票做装饰画，用火柴盒做五斗柜……食物就更不用愁了，人们掉下的土豆渣、面包屑就够他们吃上半年……他们离不开人类，但又要提心吊胆地防着“被看见”。
这个小人家庭里有妈妈和我生活中的妈妈有很多相同之处，比如：小人中的妈妈霍米莉，天天管着女儿，惟恐有失，她很爱自己的丈夫，却又总唠叨着叫他做这做那。她在家里有点“霸道”，爸爸和女儿都得听她的，她希望女儿多看书、有知识；她爱这个家，总希望一家人生活得更好。看！像不像我们生活的妈妈。
更感人的还是小女孩阿丽埃蒂。她在父母的羽翼下长大，听话、乖巧，但她很想走到地板上面来，想在阳光下奔跑，想过丰富多彩的生活。当她第一次和爸爸来到地板上时，她是多么紧张和激动。很不巧，她第一次就“被看见”了，一个对她来说几乎是巨人的9岁男孩。开始他们对对方充满警惕，但后来他们成为了无话不谈的好朋友。两个孩子经常在一起读书、聊天，非常开心。有一天大人们终于发现地板下的小人家庭，决定要消灭他们。在男孩的帮助下，小人们最终逃脱了劫难。我喜欢这个男孩有一颗坦诚而善良的心灵，更羡慕他和阿丽埃蒂的友谊。
如果生活你发现有一些小玩意找不到了，没准你家的地板下也住着这样一家的小人，嘘！好好相处！别气势汹汹地揭穿他们——他们只不过借借东西而已。
——埋在雪下的小屋读后感9篇
《埋在雪下的小屋》是作家曹文轩笔下的一篇中篇小说，一篇催人泪下又鼓舞人心的小说。小说中，主人公是四个孩子——大野、林娃、森森、雪丫，他们住在雪山脚下的一个村庄里。
一个冬日的早晨，四个人追着一只雪白的鹿跑上山。大声吼叫产生的声波撞击着雪山，引发雪崩，在铺天盖地地涌来之时，他们本能地逃进旁边一幢勘察队建的小木屋，虽然暂时活下来，却被大雪深深掩埋，无法出去。十天里，饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们，没有吃的东西，只能吃雪；冷，却必须将手插入冰冷的雪中挖雪，我震惊了！
雪崩，这种许多大人都不曾经历的灾难竟降临在四个年纪最大不过14岁，最小只有8岁的孩子身上，更令我意外的是四个孩子在这种呼天天不应，叫地地不灵的处境中，顽强地活了下来：大野、林娃、森森三个男孩子，花十天时间，拿几根椅子腿作工具，用一个14岁男孩加两个2岁男孩的力气，在坚硬又沉重的雪中挖了一条十几米的通道，逃出了黑暗世界，走向了光明和温暖。是什么让四个孩子活下来，并依靠自己逃生？是坚持！
如果他们不坚持，也许通道挖了一半就因疲劳和寒冷半途而废；如果不坚持，也许会在饥寒交迫的情况下昏睡过去；如果他们不坚持，就不可能活下去。当读到“一束早晨的阳光照进了黑暗了十天的世界里”时，我感动万分，为大野、林娃、森森、雪丫高兴，为他们坚持所得的结果而高兴！
和他们一样的人还有很多就比如我们学过的课文的人物诺贝尔，谈迁。就说谈迁吧，他立志要写一部翔实可信的.明史巨著《国榷》，经过20多年的努力，6次修改，终于完成了，可有一天，《国榷》却被小偷偷走了，20多年的努力化为乌有。如果是我那绝对是一个致命的打击，永远无法从痛苦中挣脱出来，再也站不起来了。可谈迁却没有这样，他又重新站了起来完成了一部新的《国榷》。那么他是怎么重新站起来的呢？是坚持。
站在高高的领奖台上笑到最后的总是坚持到最后的人，而那些意志薄弱者，只能名落孙山。坚持就是胜利！如果他们不坚持，也许通道挖了一半就因疲劳和寒冷半途而废；如果不坚持，也许会在饥寒交迫的情况下昏睡过去；如果他们不坚持，就不可能活下去。
《埋在雪下的`小屋》是曹文轩先生写的。
这本书主要讲了四个孩子——大野、森森、林娃、雪丫在寻找鹿的过程中，被雪埋住了。当时是在一个小木屋里，四个孩子永不放弃，一直坚持挖雪，靠着顽强的毅力终于逃了出去。在小木屋的生活苦不堪言，四个孩子经常会挨饿，死神也在森森和大野的身上停留过，但都被克服了。
通过这本书，我明白了一个道理：一个人，只要有意志，就一定能在没有吃的困难下活下去。
大野、林娃、森森三个男孩找到了一个罐头，就在罐头只剩四块时，在自己极度饥饿的情况下，把最后四块让给了雪丫，在挖雪时，他们不让学丫挖，而是让她在床上休息，这种精神很值得我们学*。
当然学丫也给他们带来了希望。在男孩子们觉得永远也出不去时，是雪丫的朗诵声让他们重拾信心，坚持挖雪。在他们眼冒金星时，雪丫找到了一盒火柴，让他们看到了光，体会了光，感受了光，他们顿时又有了力量!
*时从来没有饥饿感的他们体会到了饥饿，体会到了食物的珍贵。*时认为有太阳是件很*常的事情的他们，现在是多么渴望太阳……
一个人拥有的东西直到失去时，才能体会到它的珍贵!这本书让我懂得了许多知识，我很喜欢这本书!
四个故事，四种温暖；四个故事，四种单纯……埋在雪下的小屋这本书，让我找回了原本忽略的生命的美好，人性中的纯真和诗意。
黑豆很坚强；四个孩子很努力；细米很单纯；亮子很执着……
如果，遇到了困难，请不要放弃。如果身边有伙伴，请团结。那么，等待你的将会是成功。在社会上生存，不要去依靠别人的施舍和帮助，要靠自己的劳动和努力生存。在遇到困难的时候，人难免会自私，没关系，这是人的'本性。那些天天高喊着“无私奉献”的人，在遇难时不一定会无私的如母亲。可以自私一次，但请不要自私第二次。当你看见身边的伙伴冻得发抖，你会不把身上的衣服给他意见么？当你看见身边的伙伴饿的直喊，你会不将口袋里的食物给他么？
你不会自私，因为如果因为你得自私，你的伙伴受到伤害甚至是死亡，你会后悔。
当你在集体中团结着，帮助每一个人，但你看见他人感激的眼神；听到他人感谢的言语；得到他人回报的行动……你难道不会觉得快乐吗？予人玫瑰，手有余香啊！当你因为自己的贪心，而将集体需要的独自享用时，你一定是偷偷摸摸的。因为你不仅也承受着良心巨大的谴责，也害怕面对伙伴对你失望、谴责的目光。
请无私的将自己奉献给集体，如果你自私了，那也没有关系，人总会自私一次。请在第二次时，将自己奉献……
这篇文章催人泪下而又鼓舞人心，这一定义虽有些矛盾，但曹文轩却恰到好处地诠释了这一点。它写了四个孩子遭遇雪崩，被埋在小屋里，他们是中何与死亡、黑暗、恐惧作斗争的故事。从表面上只是纯粹地写天灾。但在每个人心中都又深深地隐藏着不同的痛或思念。四个孩子，体现四种不同的心态。最小的雪丫，十分乐观，但又体现出一丝对三个哥哥的鼓励和对生命的渴望，她深情地吟 着诗歌；稍大一些的森森和林娃，因为父辈乃至祖辈的刀恨，有了同龄人不同的对峙。但因为在黑暗下的王国里，难免有合作与大野的调解，最终就意料之外而又情理之中，他们之间的爱化化解了过去的错。最后，就是最大的大哥 了。毕竟年龄的原因使他成了孩子的“王”，往往鼓励的是他，劳动的是他，有最好、最了不起的主意的也是他。因此这个人物的塑造好坏与否决定了整个文章的主题。
此外，这篇文章有一点把握地很好，那就是插叙。首先是关于大野的，他在整个文章中的插叙有好几次，其中一次是刚刚被埋在小屋中，他想起了雨。雨是大野去年认识的女孩正如著作者、文学家安武林先生说，在青春期的男孩大野想到女孩子很正常，因此这一段描写十分细腻 、真实，恰到好处。另一处是在几天后才想起的。依旧关于雨，但这一段却是一次游玩。他俩在船上，大野为了吓唬 雨而跳进水里扎了个猛子，雨哭了。大野浮了上来，雨不理他，说：“为什么要死呢？”这一处就描述了当时大野对生命的渴望，森森的想像同样很特别，为什么？他想他爸爸了。林娃和他的爸爸一个死，一个在监狱。一天，林娃的爸爸在森林里遇见了狼群。在打光子弹后，森森的爸爸也来了，最终在乱战中，误伤了林娃的爸爸，因为致命，所以他走了。这次插叙没在开头，在森森*绝望时想的，大概也在想的，还有林娃吧！
本文给我最大的震撼是人心的自私与顿悟。大野在第七天左右找到了一个罐头。那是食物啊！可当大家问“找到了吗”他却说没有。但再次他听见森森、林娃和雪丫叫他“大野哥”时，他顿悟了，明白了只有什么人才能被叫“哥”，最终灵魂里的.崇高占了上风。
去看看这篇文章吧！了解那个时代、环境里的人和他们的信念吧！曹大轩会给你答案。
今天我看了世界著名儿童文学家曹文轩大师所写的《埋在雪下的小屋》，里面讲了大野、雪丫、森娃、森森四个孩子，为了给小姑娘——雨寻找一只小白鹿，去到雪山，在雪山上，遇到雪崩被困在一个小屋子，历经艰辛终于脱困的经历。
《埋在雪下的小屋》这本书，主要讲了这样一个故事：在一个晴朗的早晨，四个孩子向山里进发，来到山脚下的时候，因为过于兴奋而大声吼叫，导致雪山崩塌，被困在了一个小屋里。他们首先想到的就是：挖洞！让自己逃出去。他们先是用手挖再用木板挖，已经挖得很深了，但是这个时候，挖出来的雪越来越多，都快把洞口给堵住了，他们便拿衣服把挖出来的雪运输到小木屋的一个角落里。即将成功的时候，又遇到了一个棘手的问题，就是没吃的，力气都没有了，怎么挖？但他们还是坚强地忍着，继续挖洞，最后摸到一个水果罐头，勉强吃了，最终逃了出来。
从这本书中，我懂得了许多道理。做每件事都需要有坚强的意志，比如大野病得不轻，森森生命垂危，森娃更是饿得没力气了，但是他们依旧抱着一个要逃出去的决心，最终成功打破“雪墙”逃了出来。在现实中，当你遇到危险的时候，要镇静不能急躁，还要有乐观的心态，如雪丫在大家生命垂危的时候，给大家讲故事，放松心情。还要乐于分享，当孩子们摸到一个水果罐头时，每人应得两块梨，而三个男孩却英勇地选择把自己的第二块梨分给雪丫，让年龄最小的雪丫能够填饱肚子不至于生病。
看完这本书，我深刻地反省了自己，现在我遇事急躁，比如有一次我练*小号的时候，吹不好就很急，结果越吹越差；考试考砸了，就只知道乱蹦乱跳，根本不知道自己错在哪儿，我要向这四个跟我年龄相仿的孩子学*。
曹文轩的作品可以说是纯真的，纯美的，纯洁的，纯净的。在假期中，我就读了曹文轩写的《埋在雪下的小屋》。《埋在雪下的小屋》这本书是由4个故事组成的，这里每个故事都令我体会到了那无穷无尽的智慧。《埋在雪下的小屋》就是这本书中的一个故事。
《埋在雪下的小屋》主要讲的是：在一个冬天，三个男孩和一个女孩为了给一个名字叫“雨”的女孩上山捉鹿，因为突如其来的雪崩被困在一座小木屋里，与世隔绝的困了整整十天。在这黑暗的日子里，他们互相依靠，最终走出了木屋。可是文中的大野却含笑离去。文中，作者把孩子们看到雪丫擦亮火柴而得到光的喜悦以及逃出小木屋是我那种狂欢写的淋漓尽致，让我也莫名其妙地兴奋起来。
文中写道雪丫坐在床上，默默地念着《卖火柴的小女孩》，她奇迹般地摸出了一盒火柴，她擦亮了火柴，竟神奇的唤醒了三个昏睡不醒的男孩。这小小的光将他们已经萎靡不振的精神振奋了，使他们有了生的希望。每当他们快要失去信心的时候，就有一束光来鼓舞他们，让他们的精神在饥饿了一阵后，又重新振作起来，团结一心，打拼出了一条生命的道路。
在团结一心的背后，当然也有自私的一面。林娃就是一个典型的例子。在大家都饿得昏天黑地时，只有林娃身上有一块腊肉，在面对比自己小了四岁的雪丫时，他选择了自己独吞。读到这里，我真是生气啊!雪丫比他小，而且是个女孩儿，体力当然不如他，但他却一丁点肉都不肯给她吃。当然，他的自私也得到了报应。在小屋垮塌的时候，他摸到了一个从小阁楼上掉下的罐头，原本他想告诉其他人，但转念一想，他要独吞罐头。他小心翼翼地撬开了罐头，他四处的张望着，还怕被别人听到声响。可能是因为太饿的原因，刚撬开，他连味道都没来得及辨认，就狼吞虎咽的把罐头吃了个精光，才发觉这是一罐油漆，这让他实实在在的难受了一番。
这篇文章让我体会到了，做人要团结，不能太自私，人与人要诚恳相待，在逆境中不要丧失理智和信心，要振奋起来，迎接美好的明天。
为了追逐一只雪白的小鹿，四个孩子来到了雪山腰的小木屋。突如其来的雪崩将四个孩子和一只雪兔困在了暗无天日的小屋里，一困就是十天……他们在雪下的小屋中经历着最简单也最残酷的生死考验……
读完了曹文轩的这篇小说，我爱上了最喜欢书中的两个人物：雪丫和大野。
雪丫的妈妈是一位老师，为雪丫小小的心灵注入了许多优美的童话，使她善良——当大家决心将雪兔吃掉时，她阻止了大家。被困雪屋时，她一直在哭闹，但是两天后，她明白了大家要团结一心，信念坚定，才能重获自由。虽然她身体虚弱，不能帮助其它人刨雪逃生，但是她在大家一度认为出不去雪屋时，不断地用优美的诗词和歌声激励大家燃起生的希望，继续挖雪。在这十天的历练中，她学会了坚强。
大野是三个孩子的领袖，只要他还认为有一丝希望，其它人就不会放弃梦想——从小屋里出去！在这十天中，他不断地挖雪，为了大家，也为了他曾经向小女孩雨许下的美丽诺言：“我会给你抓到一只白色小鹿的！”。虽然他在大家快要逃出小屋时去了天国，没能兑现他对雨的诺言，但是我十分钦佩他在危难时刻仍然坚强地追求梦想的毅力。
相比大野和雪丫坚强的毅力，我简直就有点无地自容。
从三年级起，我就开始学*公文式数学。报名之前，妈妈问我：“你真的能够坚持学完这门课吗？这需要毅力和认真，毕竟要学三年啊！你……”“我会认认真真学的，请相信我！”我坚定地说。妈妈脸上绽开了笑容。
刚开始，我学得十分认真，进步很快，不到两个月就学完了几个级别的教材，老师经常夸奖我。一年后，就拿了超前一学年的铜牌。老师非常高兴，表扬了我：“你是我们这个学*中心里最厉害的同学了。”
听了许多的夸奖，我不免有些飘飘然。家庭作业经常是做一半不做一半，老师看了，对我说：“泳君，这段时间你的作业完成得不是很好，要加油哟！”听了这话，我如梦初醒，又以*时的质量和速度完成了作业，此后一个月，我都像以前那样认真学*，不过不像从前那样刻苦了。
或许是因为荣誉的光环太令我喜爱了。我沉湎于过去的铜牌，经常是作业欠这欠那，老师的教诲听不进去，堆积如山的错误作业也不订正。但看看自己在进度表上的表现，就觉得十分舒服：没有人超过我呢！就这样，我埋下了懒惰的种子。
眼看着我自己的进度越来越慢，我虽然着急，但是还是懒洋洋的。老师看不下去了，和我进行了一次严肃的谈话。
“泳君，你现在的进度越来越慢，你看一下你还没有订正的作业，”老师拿出了一座作业小山，“还有你的家庭作业，这段时间交回来的作业只有四分之一是做完的。你不想学了吗？”
我忍住眼眶中的泪水，不让它大颗大颗地落下。我不喜欢老师这样说我，但是我不能否认老师说的是错的，我的确吊儿郎当，并且一个四年级的小男孩已经比我超前很多了。
“我希望你能珍惜你的天分，”老师难过地说，“你是可以学得很好的，但是你现在这样的状态，绝对不行。下次上课，我希望你能给我一个答复：学，或不学。”她拍拍我的肩，让我回家了。回家的路上，滴着我的眼泪。
直到现在，我还是十分犹豫，老师当时的话，深深地刻在我心里。我不想每天都有附加的重量，但是我非常喜欢公文。从三年级到现在，一路走来，我的学*因为公文获益不少。读完了《埋在雪下的小屋》，我下定决心，一定要将公文学好！
《埋在雪下的小屋》还让我明白了：任何时候都不要放弃希望，哪怕它遥不可及；任何时候都不要软弱，哪怕你身处险境。
《埋在雪下的小屋》是作家曹文轩笔下的一篇中篇小说，一篇催人泪下又鼓舞人心的小说。小说中，主人公是四个孩子——大野、林娃、森森、雪丫，他们住在雪山脚下的一个村庄里。
一个冬日的早晨，四个人追着一只雪白的鹿跑上山。大声吼叫产生的声波撞击着雪山，引发雪崩，在铺天盖地地涌来之时，他们本能地逃进旁边一幢勘察队建的小木屋，虽然暂时活下来，却被大雪深深掩埋，无法出去。十天里，饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们，没有吃的东西，只能吃雪；冷，却必须将手插入冰冷的雪中挖雪，我震惊了！
雪崩，这种许多大人都不曾经历的灾难竟降临在四个年纪最大不过14岁，最小只有8岁的孩子身上，更令我意外的是四个孩子在这种呼天天不应，叫地地不灵的处境中，顽强地活了下来：大野、林娃、森森三个男孩子，花十天时间，拿几根椅子腿作工具，用一个14岁男孩加两个2岁男孩的力气，在坚硬又沉重的雪中挖了一条十几米的通道，逃出了黑暗世界，走向了光明和温暖。是什么让四个孩子活下来，并依靠自己逃生？是坚持！
如果他们不坚持，也许通道挖了一半就因疲劳和寒冷半途而废；如果不坚持，也许会在饥寒交迫的情况下昏睡过去；如果他们不坚持，就不可能活下去。当读到“一束早晨的阳光照进了黑暗了十天的世界里”时，我感动万分，为大野、林娃、森森、雪丫高兴，为他们坚持所得的结果而高兴！
和他们一样的人还有很多就比如我们学过的课文的人物诺贝尔，谈迁。就说谈迁吧，他立志要写一部翔实可信的明史巨著《国榷》，经过20多年的努力，6次修改，终于完成了，可有一天，《国榷》却被小偷偷走了，20多年的努力化为乌有。如果是我那绝对是一个致命的打击，永远无法从痛苦中挣脱出来，再也站不起来了。可谈迁却没有这样，他又重新站了起来完成了一部新的《国榷》。那么他是怎么重新站起来的呢？是坚持。
站在高高的领奖台上笑到最后的总是坚持到最后的人，而那些意志薄弱者，只能名落孙山。坚持就是胜利！如果他们不坚持，也许通道挖了一半就因疲劳和寒冷半途而废；如果不坚持，也许会在饥寒交迫的情况下昏睡过去；如果他们不坚持，就不可能活下去。
看了《埋在雪下的小屋》这篇文章，我印象很深。《埋在雪下的小屋》讲的是大野、雪丫、林娃、森森在追一只小白鹿时大声呼喊而引发了雪崩，被困在小木屋里，最后逃离小木屋的故事。
看了这个故事我非常感动。
——《地毯下的尘土》读后感3篇
今天，我们刚学了一篇课文：《地毯下的尘土》。我学完这篇课文后，觉得很愧疚。因为课文里的米妮，她是一个勤劳的女孩。而我却是一个懒惰的女孩。
*时，我在家里什么也不会动手去干。只是吃喝玩乐。例如：有一次，放学回家。肚子饿得要命。我看见妈妈还没煮饭，立刻大声大喊的说：“什么时候了，还不煮饭，我肚子好饿了。”妈妈没有出声，走进厨房里煮饭。妈妈一个人怎么能做那么多的事情呢!我当时为什么这么懒呢?我应该去帮妈妈煮饭，让妈妈来炒菜。现在想起来也觉得当时真的很懒。
还有一次，妈妈和爸爸出差了。只有我自己一个人在家，我每天一放学就去买饭吃，从不自己动手去做。吃完饭就放在桌上，什么也不收拾。
我现在觉得很后悔，我学了这篇课文，我一定会改正的。我一定要比课文的米妮更加勤劳!
今天，我们刚学了一篇课文：《地毯下的尘土》。我学完这篇课文后，觉得很愧疚。因为课文里的米妮，她是一个勤劳的女孩。而我却是一个懒惰的女孩。
*时，我在家里什么也不会动手去干。只是吃喝玩乐。例如：有一次，放学回家。肚子饿得要命。我看见妈妈还没煮饭，立刻大声大喊的说：“什么时候了，还不煮饭，我肚子好饿了。”妈妈没有出声，走进厨房里煮饭。妈妈一个人怎么能做那么多的事情呢！我当时为什么这么懒呢？我应该去帮妈妈煮饭，让妈妈来炒菜。现在想起来也觉得当时真的很懒。
还有一次，妈妈和爸爸出差了。只有我自己一个人在家，我每天一放学就去买饭吃，从不自己动手去做。吃完饭就放在桌上，什么也不收拾。
我现在觉得很后悔，我学了这篇课文，我一定会改正的。我一定要比课文的米妮更加勤劳！
《地毯下的尘土》选自美国作家莫德·林赛的《美德书》，文章讲述了一个神奇而浪漫的故事：穷苦人家出身的小米妮，因为母亲病了，自告奋勇外出找工作，不料在半路上迷途，不小心闯进了十二个小矮人的小屋子。小姑娘的勤劳、善良打动了小矮人们，并担起了照顾小矮人的工作。直到有一天，她帮小矮人打扫卫生，因时间紧迫而没有打扫地毯下的尘土。小米妮内心矛盾，半夜起床打扫，结果意外地获得了小矮人藏在地毯下的十二枚金币，作为她诚实的奖赏。故事最后，小米妮带着金子和送给妈妈、妹妹的礼物高高兴兴地回家了。
故事的主人公小米妮是个勤劳、能干的小姑娘，她懂礼貌、乐于助人，给小矮人们留下了愉快的印象。特别是在她忘记打扫地毯下的尘土后，表现出来的.真挚和诚实，如果她不翻开地毯，能得到的只是良心的责备和永久的遗憾——正如小矮人的所说“每个小小的工作里，都藏着快乐的宝藏。”小米妮也由此受到启发，每次都认认真真地对待自己的工作，特别是记得打扫那片“地毯下的尘土”。
以“地毯下的尘土”作为文章的标题，初看貌似难以理解，饶有兴趣地读完以后，才知道这是小米妮心中矛盾纠结的根源——工作的疏忽点。也正是因为小米妮的责任心强，诚实的她无法忍受“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”这样激烈的思想斗争。在与“星星”对话之后，米妮“再也忍不住了，便拿起扫帚，开始扫地毯下的尘土”。
在日常生活中，每个人或许都有过和小米妮相似的经历，有些事也许当时没有人知道，但是会让自己的心里很不安，特别是对待自己分内的工作或学*。古语有云：“君子慎独。”当人们面对自己诚实、善良、责任的拷问时，你能不能坦诚地交上无愧于心的答案？你能不能自信地承认你完成好了一切工作？如果答案是否定的，那么让我们先学*米妮的做法，把心中那块秘密的“尘土”倾诉出来，马上用行动清理干净吧！
读完《地毯下的尘土》这个故事，让我有理由相信：生活一定会给那些诚实、善良、勤劳的人一个好的回报，小矮人的金币就藏在每一个微小的工作之中，等着我们去发现、去找寻。同学们，请怀着一颗真挚、诚实的心，认认真真地对待自己的生活吧！
——《埋在雪下的小屋》初三读后感3篇
放假在家，每天我都要花一个半小时拿起我爱不释手的《野风车》津津有味的读上几个小故事，其中最让我回味无穷的是《埋在雪下的小屋》这个故事。
他讲述了大野、林娃、森森和雪丫四个孩子在雪山上追小白鹿的时候，累得刚走进一座小木屋时发生了雪崩。他们以大野为首领，在黑暗中摸索到一张椅子将它拆了，做成了板子开始挖雪，直到挖得筋疲力尽还是坚持挖雪，饿得通过吃雪，并靠大野坚持能出去的信念，林娃身上的一块腊肉、雪丫的念诗和森森生病时的安静在黑暗中度过了十天的世界，最终迎来了胜利的希望。
当我读完这段小故事时，深深地被这四个孩子的精神打动了，想到他们在雪屋逆境中虽然也有灰心丧气的时候，但是他们以勇敢顽强的意志和毅力支撑着自己直到挖开被雪掩埋的小屋时，想到我自己，*时一遇到难题，就救助于妈妈和老师，这是不行的。我要通过自己的努力，遇到什么困难都要坚持不懈，要努力去克服它，才能取得最终的胜利。
因为太多的无奈，我选择了逞强，选择了伪装、选择了埋藏自己，不愿意让任何人看穿…可我内心的痛有谁能懂呢_250字
想哭的时候，我会闭上眼睛不让它流泪。
孤独寂寞的时候，我会静静的想着某人。
伤心的时候，我会找个地方静静的发呆，然后告诉自己，要坚强。
难过的时候，我会伪装自己，对别人笑。
失败的时候，尽管已无力也要爬起来，我会告诉别人我很坚强。
失落的时候，我会笑着对自己说，没事的。
我不会太在意别人对我的看法，我是我，谁都不是谁的谁。
我不会太容易相信别人给我的诺言，诺言只是哄我的谎言。
这个社会冷默惯了，谁都不会因为我而怎样，
我不会对别人的一切寄予更多希望，自己就是自己，我要学会好好保护自己。
我的无助，我的伤痛，我的狼狈，这些都是我一直极力隐藏的东西。其实心里是多么想说出来啊！可是话到嘴边，我选择了沉默……如果你在多问几遍或许我会告诉你或许我依旧执着……
寒假里，妈妈给我买了一本书，里面有全是曹文轩的文章，我花了几天的时间，终于把整本书给读完了，其中给我印象最深的就是《埋在雪下的小屋》。
《埋在雪下的小屋》这篇文章的主要内容是：三个男孩和一个女孩为追一只小鹿而跑上雪山的半山腰，他们因为太冷了跑进了勘察队建的小木屋，屋里有床、毯子、凳……这时，他们为了惊吓小鹿因而大声叫了起来，引发了雪崩，他们躲在小木屋里，幸好小木屋没塌，但被压在了雪下……孩子们靠着坚定的信念和顽强的毅力，战胜了饥饿、战胜了病魔、战胜了自我，经过一个星期左右的艰难的挖雪，终于走出了黑暗，但那个最大的孩子却在挖雪的过程中不幸过世了，最终没能看见阳光。
这篇文章虽然不是很长，但却字字句句都扣人心悬。读完了这篇感人至深的文章，我有了很深的感触，文章的几个主人公在那几乎令人绝望的情况下依然不放弃生存的希望，他们之所以能够走出黑暗，是因为他们有坚定的信念和顽强的毅力。看看他们，再看看我自己，我所缺少的不就是他们这种精神吗?无论是生活中还是学*中，我只要遇到一点困难，就退缩，人家那是知难而进，我正好跟人家相反，我是知难而退，遇到一点麻烦事，就失去了耐心。总是什么事情都依赖父母。像我小时候学过舞蹈，刚开始学着还行，挺感兴趣，挺积极，可是过了几天，便觉得学舞蹈太辛苦了，太累了，特别是练基本功的时候，什么劈叉、下腰，太疼了，于是，我便死活也不去学舞蹈了。现在想想，真是惭愧呀!
这篇文章教会了我很多，让我有了坚定的信念和顽强的毅力，它让我学会了只用永不放弃才能够成功!
最*我读了一本曹文轩写的书，名字叫做《埋在雪下的小屋》。书中讲述了两个小故事。 我觉得第一个故事中的麻子爷爷十分冷漠，因为他很少和别人说话，经常好几天都不出门。村里的孩子们总是对麻子爷爷养的独角牛很感兴趣，都想骑一骑。但真的有孩子这么干了，却被他狠狠地摔倒在地上。孩子们都很害怕他。但当我看到很多孩子在洪水泛滥的季节落了水，而麻子爷爷却带着他的独角牛去救他们。后来麻子爷爷因为太累了而离开了人世。这让我觉得他并不是一个冷漠的人，冷漠是我们对他的误解和偏见。麻子爷爷一生救活了十一条小小的生命，他在为整个村庄做贡献，我觉得他很伟大。
在第二个故事中，大野、林娃、森森、雪丫四个小伙伴在山上玩耍的时候遇到了雪崩，他们被迫躲进了一个小木屋，可小木屋也被厚厚的积雪压得严严实实。一开始，他们十分害怕，没有别的办法，只能焦急地等待救援，都渐渐地绝望了。但从第二天起，大野开始一遍遍鼓励其他人：我们一定能成功!加油!雪丫开始念一篇篇优美的散文来鼓励其他人，连生病的森森也坚持着去用手挖雪，最后靠着林娃的大拳头把雪给击碎了。我看到这里很激动，觉得绝望的他们到最后却没有放弃，积极地与冰雪搏斗。我们在遇到困难的时候，也该向他们学*，只有坚持了才会有希望。
在看这本书的时候我发现里面省略号十分常见，看完书后我也学会了。这让我觉得这本书不仅内容精彩，还教会了我使用省略号，真是本好书!
——《埋在雪下的小屋》读后感6篇
这篇文章催人泪下而又鼓舞人心，这一定义虽有些矛盾，但曹文轩却恰到好处地诠释了这一点。它写了四个孩子遭遇雪崩，被埋在小屋里，他们是中何与死亡、黑暗、恐惧作斗争的故事。从表面上只是纯粹地写天灾。但在每个人心中都又深深地隐藏着不同的痛或思念。四个孩子，体现四种不同的心态。最小的雪丫，十分乐观，但又体现出一丝对三个哥哥的鼓励和对生命的渴望，她深情地吟 着诗歌；稍大一些的森森和林娃，因为父辈乃至祖辈的刀恨，有了同龄人不同的对峙。但因为在黑暗下的王国里，难免有合作与大野的调解，最终就意料之外而又情理之中，他们之间的爱化化解了过去的错。最后，就是最大的大哥 了。毕竟年龄的原因使他成了孩子的“王”，往往鼓励的是他，劳动的是他，有最好、最了不起的主意的也是他。因此这个人物的塑造好坏与否决定了整个文章的主题。
此外，这篇文章有一点把握地很好，那就是插叙。首先是关于大野的，他在整个文章中的插叙有好几次，其中一次是刚刚被埋在小屋中，他想起了雨。雨是大野去年认识的女孩正如著作者、文学家安武林先生说，在青春期的男孩大野想到女孩子很正常，因此这一段描写十分细腻 、真实，恰到好处。另一处是在几天后才想起的。依旧关于雨，但这一段却是一次游玩。他俩在船上，大野为了吓唬 雨而跳进水里扎了个猛子，雨哭了。大野浮了上来，雨不理他，说：“为什么要死呢？”这一处就描述了当时大野对生命的.渴望，森森的想像同样很特别，为什么？他想他爸爸了。林娃和他的爸爸一个死，一个在监狱。一天，林娃的爸爸在森林里遇见了狼群。在打光子弹后，森森的爸爸也来了，最终在乱战中，误伤了林娃的爸爸，因为致命，所以他走了。这次插叙没在开头，在森森*绝望时想的，大概也在想的，还有林娃吧！
本文给我最大的震撼是人心的自私与顿悟。大野在第七天左右找到了一个罐头。那是食物啊！可当大家问“找到了吗”他却说没有。但再次他听见森森、林娃和雪丫叫他“大野哥”时，他顿悟了，明白了只有什么人才能被叫“哥”，最终灵魂里的崇高占了上风。
去看看这篇文章吧！了解那个时代、环境里的人和他们的信念吧！曹大轩会给你答案。
放暑假期间，我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》，读后颇有感触。
故事的内容大意是这样的：一天森森、林娃、大野、雪丫四个孩子为大野的好朋友”雨“追着一群白鹿上山的路途中，他们大声的叫喊，未曾想到却引发了雪崩。幸好他们躲进了有勘察队建造的一间小木屋里，就在他们进去的一刹那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里顿时漆黑一片，没有一丝亮光，大家顿时哭了起来。其中年龄最大的大野先停止了哭泣，他毫不犹豫的、满有把握地告诉大家说：”不要哭了，我们想办法出去，我们会出去的。“看着他们三个期盼的眼光，大野忽然有了一种责任感。他是男孩他又比雪丫大六岁，比林娃和森森大两岁，他为自己的哭泣、恐惧、失魂落魄，甚至是默默等死而感到羞耻。就这样，大野安排好较小的雪丫躺在床上，自己带领着林娃、森森跪在地上，用手挖雪……饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们，没有吃的东西，只能吃雪。实在饿得不行的大野居然神奇般的碰抓住了一瓶梨罐头，分给了雪丫、和他们一样困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。随着时间的延续，寒冷和饥饿，使大野的信心一寸一寸地磨蚀了，几乎丧失了求生的欲望，没想到雪丫在什么时候奇迹般地摸出了一盒火柴，她擦亮了一根火柴，竟神奇般地刺激了了三个已经绝望、放弃了挣扎的男孩。这小小的光将他们已经麻痹了的'神经，又兴奋起来。光的力量是神奇的，巨大的。它诱惑着他们，鼓舞着他们，使他们又升起了生存的希望，给他们增添了信心。每当他们快要失去信心的时候，就有一束光来鼓舞他们，让他们的精神在饥饿了一阵后，又重新振作起来，团结一心，经过十天的努力，终于走出小木屋。
通过读《埋在雪下的小屋》这本书，我懂得了不论遇到什么样的困难，任何危险的处境，只要团结一心、始终保持着积极向上、乐观的精神，不畏困难所吓倒，奇迹一定会出现。
《埋在雪下的小屋》这本书，介绍了四个伙伴看到了一只雪白雪白的小鹿，就开始上山追赶它，那一天阳光照耀着远处的雪山闪着纯净的、蓝银色的光。四个小伙伴沿着小鹿的足迹追了好一阵子，他们很累了，这时他们看见不远处有一座小房子，便走了进去休息。恰在这时，山上发生了雪崩，一只雪兔也慌忙的躲进了这个小雪屋，随着一阵阵响声，最可怕的事情发生了，小屋被大雪深深地埋在了下面，他们顿时陷入到了一片黑暗之中，为了求生，他们只好奋力地轮换着挖雪，手一个个都冻僵了，可他们互相鼓励着，渴了饿了他们只有吃雪，一连几天，就这样坚持着，努力努力再努力，啊！终于从雪里出来了，他们远远的看到了炊烟，看到了蔚蓝的蓝天。经过他们的齐心协力，终于战胜了死神！由于这次经历，他们之间由原来的'闹矛盾，不友好变成了生死至交，也懂得了团结的重要性。
读了这本书，使我想了许多，想到了我们的那次拔河比赛，也是靠心望一处想，劲望一处使，依靠团结的力量，才战胜了对方，真是团结才有力量，团结才能战胜各种困难，团结才能取得胜利。
同学们，团结友谊很重要，让我们格外珍惜我们的这段时光吧！让我们团结起来，战胜各种困难，夺得一个又一个胜利吧！
这篇文章催人泪下，鼓舞人心。虽然这个定义有些矛盾，但曹文轩只是解释了这一点。它讲述了四个孩子遭遇雪崩并被埋在小屋里的故事。他们与死亡、黑暗和恐惧作斗争。表面上看，纯属写自然灾害。但不同的痛苦或想法却深深的藏在每个人的心里。四个孩子反映了四种不同的心态。最小的雪亚很乐观，但也对三个哥哥表现出了一丝鼓励和对生活的渴望。她深情地唱诗；稍大一点的森森和林娃，因为父母甚至爷爷奶奶的刀恨，与同龄人的对抗也不一样。但是在黑暗王国，难免会有大野的配合和调解，这在最后是意料之外的，也是合理的。他们之间的爱解决了过去的错误。最后，是大哥。毕竟因为年龄的关系，他成了孩子的'“王”。他经常被鼓励、工作，并有最好和最伟大的想法。所以整篇文章的主题是由这个人物塑造与否决定的。
另外，这篇文章很好的把握了一件事，就是引言。首先是关于小野的。整篇文章他插了好几次，其中一次就埋在一个茅屋里，他想起了雨。雨是去年大野遇到的女孩。正如作者兼作家安武林所说，青春期的男生大野想到女生很正常，所以这个描述很细腻，真实，恰到好处。另一个是几天后才想起来的。还是关于雨的，不过这一段是戏。他们在船上，小野跳进水里吓雨，投入激烈的战斗，雨哭了。小野飘上来，雨不理他，说：“你为什么要死？”这个地方描写了洋子当时对生活的向往，森森的想象力也很特别。为什么？他想念他的父亲。林娃和父亲一个死了，一个在监狱里。一天，林娃的父亲在森林里遇到了狼。子弹用光后，森森的父亲来了。最后，在混乱中，林娃的父亲意外受伤。因为他是致命的，他离开了。这段插曲不是刚开始的时候，临*绝望的时候在想，大概也在想，还有林娃！
这篇文章最大的震撼是人心的自私和顿悟。小野在第七天左右找到了一个罐头。那是食物！但是当人们问“你找到了吗？”他说没有，但当他再次听到森森、林娃、雪雅叫他“小野哥”时，他恍然大悟，明白了只有人才能叫“哥”，最后灵魂中的崇高占了上风。
去看看这篇文章吧！了解那个时代那个环境的人和他们的信仰！曹达轩会给你答案。
雪山，是小朋友最向往的地方，那里有白雪，有小山村，可以堆雪人，更可以玩乐。多么美丽的雪啊!但雪山躲不了可怕的雪崩，如果你遇到这样的困难会怎样面对呢?
《埋在雪下的小屋》是著名作家曹文轩写的。在故事里，胆小怕事8岁的女孩雪丫，成熟大方12岁的森森，机智淘气12岁的林娃，镇定勇敢14岁大野。三个男孩一个女孩，在雪山玩时，遇到了雪崩，无奈之下，四人一起躲到了一个小木屋里，但不幸被埋在了雪下。本来很害怕的他们，一起相互鼓励着对方，团结一心。饿了，就以雪充饥;怕了，他们唱歌、讲故事;妹妹的歌声激励着哥哥们挖雪自救，面对黑暗，一根火柴，点燃了哥哥们自救的希望。终于，经历重重困难后，成功逃脱了。
这个故事给了我一个启发，遇到困难不要害怕，只要团结一心，永不放弃，坚持到底，我们一定能成功。这让我想起在二年级发生的一件事：
学校要举行合唱大赛，我们五班五音不全的有很多人，要想赢很难，作为指挥的我，克服心里障碍，勇敢站起，和我班同学一起坚持训练，最终，我班竞得第一名。
看，只要大家团结一心，众志成城，我相信就像抗震救灾一样，一定会创造出生命的奇迹。
看完《埋在雪下的小屋》之后，我的内心被震撼了：4个孩子10天不吃不喝，而且还被埋在雪下。如果换作是我，我肯定早就被饿死了。他们坚强的毅力，使我感动！
4个小孩提出去找白鹿，一不小心叫了几声，雪山就崩了，四个孩子被埋在小木屋里，小木屋里还有雪，他们就这样度过了10天。
这几个小孩中，还有一个是女孩，一个8岁的女孩，也在雪里生活了10天，我们为什么就做不到呢？
——埋在雪下的小屋读后感6篇
坚持——短短只有两个字，但许多人却理解并不到位，并难以做到，包括我。读了《埋在雪下的小屋》后，我对“坚持”有了更深层、更广泛的理解。
这篇小说采用了故事顺叙和回忆插叙的手法，情节曲折离奇、引人入胜，内容令人感动。它主要讲述了大野、林娃、森森、雪丫四个小伙伴到雪山里追捕一只小白鹿，在一间小木屋里歇息时，不料一起喊叫的声波引发雪崩，积雪掩埋了小屋，他们被困住了，期间虽然他们产生了一些矛盾，但一直坚持挖雪，终于打开了一条通道，最后大野为了救大家而牺牲了，其小伙伴十天后重见天日。他们在黑暗、饥寒交迫和缺少工具的环境下坚持挖雪来寻找逃生的通道，就在毫无希望时他们仍然没有放弃生还的欲望。这就是人类最原始的求生本领带给他们的“坚持”。
我被他们正确抉择坚持方向、求同存异的精神所震撼。四个孩子中最大的14岁，最小的才8岁，他们在一个狭小的空间里成功处理了一个又一个的矛盾和挑战，最后正确选择了应该共同坚持的目标，相互理解、互帮互助、同心协力地挖雪，直至最后成功。
四个孩子中，最大的是大野，他非常果敢，懂得关心他人，森森病了，大野就让他躺在床上；林娃很冷，大野坚持把自己的衣服脱给他穿；又饿又累时大野仍然拿着木头奋力挖雪，直至倒下牺牲……大野是个好哥哥，这个小男子汉的行为可歌可泣！他的坚持是团结友爱的体现，让其他伙伴们获得了重生！
生活中，我们需要学会坚持、乐观、坚强、团结。诚然，我们不太可能遇上大野他们的经历，但在一个个集体生活和学*的小事中，我们遇到困难时应该团结协作、迎难而上、坚持到底，直至最后的胜利。
《埋在雪下的小屋》中小伙伴的成功生还告诉我们，不论遇到什么困难，生命最重要，没有迈不过的坎；只要坚持不懈，努力地做，保持积极乐观的心态，不被困难所吓倒，勇敢地往前冲，总有一天奇迹终会出现的`。
故事讲述了:大野，林娃，森森，雪丫为了抓一只鹿上了雪山。他们兴奋的大声叫着、喊着。他们的叫声引发了雪崩，孩子们被迫躲在了木屋里，被雪掩埋在了木屋里。孩子们在小木屋里做了不少心里斗争，他们想出去!男孩们为了出去，不停地挖雪，雪丫朗诵着诗歌。他们中的几个落在了死神的宫殿里，但他们凭借着坚强的意志活了下来，也靠着这种坚强的意志出去了。
仅仅是几个小孩子，却能在生死的关头镇定自若，起初他们还哭着喊着出不去了，了最后，他们振作起来，用木板刨雪，最后活了出来。如果他们完全失去了信心，那么结果会怎样呢？毫无疑问，他们只能在恐惧、绝望中无助地等待死神的降临，可见，信心是多么重要啊！在团结一心的背后，当然也有自私的一面。林娃就是一个典型的例子。在大家都饿得昏天黑地时，只有林娃身上有一块腊肉，在面对比自己小了四岁的雪丫时，他选择了自己独吞。当然，他的自私也得到了报应。在小屋垮塌的时候，他摸到了一个从小阁楼上掉下的罐头，原本他想告诉其他人，但转念一想，他要独吞罐头。他小心翼翼地撬开了罐头，他四处的张望着，还怕被别人听到声响。可能是因为太饿的原因，刚撬开，他连味道都没来得及辨认，就狼吞虎咽的把罐头吃了个精光，才发觉这是一罐油漆，这让他实实在在的难受了一番。
读了这个故事，我被深深地感动了。在遇到黑暗、寒冷、饥饿、寂寞等各种困难的时候，他们很坚强，很团结。虽然他们也曾经绝望过，有人也有过自私的念头，但是他们互相鼓励，对生命充满渴望，不屈不挠地挖雪，终于活了下来。特别是大野，他是其中最大的一个孩子，他的意志力非常坚强，特别照顾小弟弟小妹妹，他的精神值得我们学*...
坚持就是胜利——《埋在雪下的小屋》读后感
坚持，仅仅只有两个字，但很多人却难以做到。这种品格，常常在恶劣的情况下，才能将一个人的毅力完全体现出来。自从读了《埋在雪下的小屋》这篇文章后，我对坚持这两个字有了更深的体会。《埋在雪下的小屋》这篇文章情节曲折，催人泪下。主要讲的是四个孩子上山找一条小狗，却遭到了雪崩，他们逃到了一个小屋中，不巧，雪把小屋埋在了下面，最后四个孩子坚持不懈，努力挖雪，十天后重见光明的故事。
文章中四个孩子被雪埋在了小屋里，那里黑暗，寒冷在这种情况下，他们没有放弃活的希望。什么是他们前进的动力呢？是坚持啊！最能体现这些精神的莫过于他们挖雪的过程。文中这样写着：“他们靠吃雪维持生命”。“这是在小屋度过的第五天了，四个孩子，的12岁，最小的才8岁，在小屋里他们一边吃雪，一边一刻不停地挖雪，虽然个个都筋疲力尽，但他们仍然竭尽全力去挖，是谁给予他们这么大的力量呢？是雪丫，雪丫是一个女孩，她只有8岁，她用自己学过的童话故事，诗歌来鼓励三个哥哥。
我真不明白这个8岁的孩子怎么会有这么乐观的精神，将快乐传递给同伴，让同伴度过寒冷和黑夜的。灾难面前，大多数人都会因此而绝望，但雪丫却做到了连有的成年人都做不到的事，真让人佩服。另外。大野是四个孩子中的，是他最先提出挖雪的办法，灾难面前，他显出了一个所具有的魄力和胆识，他还是一个最负责任，最有毅力的孩子，其他的孩子不是自私，就是病倒了，可是他仍然坚持不懈，一瓶水果罐头从小阁楼掉下来，他忍受着饥饿，一口也没吃，把它让给了雪丫，这是一种怎样的精神呀！他的行为感动着每一个人，我的心彻底被他征服了，我真为他骄傲，为他自豪，他就是我心目中的英雄。
四个孩子坚强的精神让我联想到了生活，做什么事，不要半途而废，只要我们心中有信念，“坚持就是胜利”，即使失败了，但是已经努力过了，也问心无愧。坚持，仅仅只有两个字，很多人却难以做到。看了《埋在雪下的小屋》这篇文章，让我下定决心：做什么事只有坚持到底，才能赢得成功，赢得精彩。
曹文轩的作品可以说是纯真的，纯美的，纯洁的，纯净的。在假期中，我就读了曹文轩写的《埋在雪下的小屋》。《埋在雪下的小屋》这本书是由4个故事组成的，这里每个故事都令我体会到了那无穷无尽的智慧。《埋在雪下的小屋》就是这本书中的一个故事。
《埋在雪下的小屋》主要讲的是：在一个冬天，三个男孩和一个女孩为了给一个名字叫“雨”的女孩上山捉鹿，因为突如其来的雪崩被困在一座小木屋里，与世隔绝的困了整整十天。在这黑暗的日子里，他们互相依靠，最终走出了木屋。可是文中的大野却含笑离去。文中，作者把孩子们看到雪丫擦亮火柴而得到光的喜悦以及逃出小木屋是我那种狂欢写的淋漓尽致，让我也莫名其妙地兴奋起来。
文中写道雪丫坐在床上，默默地念着《卖火柴的小女孩》，她奇迹般地摸出了一盒火柴，她擦亮了火柴，竟神奇的唤醒了三个昏睡不醒的男孩。这小小的光将他们已经萎靡不振的精神振奋了，使他们有了生的希望。每当他们快要失去信心的时候，就有一束光来鼓舞他们，让他们的精神在饥饿了一阵后，又重新振作起来，团结一心，打拼出了一条生命的道路。
在团结一心的背后，当然也有自私的一面。林娃就是一个典型的例子。在大家都饿得昏天黑地时，只有林娃身上有一块腊肉，在面对比自己小了四岁的雪丫时，他选择了自己独吞。读到这里，我真是生气啊!雪丫比他小，而且是个女孩儿，体力当然不如他，但他却一丁点肉都不肯给她吃。当然，他的自私也得到了报应。在小屋垮塌的时候，他摸到了一个从小阁楼上掉下的罐头，原本他想告诉其他人，但转念一想，他要独吞罐头。他小心翼翼地撬开了罐头，他四处的张望着，还怕被别人听到声响。可能是因为太饿的原因，刚撬开，他连味道都没来得及辨认，就狼吞虎咽的把罐头吃了个精光，才发觉这是一罐油漆，这让他实实在在的难受了一番。
这篇文章让我体会到了，做人要团结，不能太自私，人与人要诚恳相待，在逆境中不要丧失理智和信心，要振奋起来，迎接美好的明天。
看了《埋在雪下的小屋》这篇文章，我印象很深。《埋在雪下的小屋》讲的是大野、雪丫、林娃、森森在追一只小白鹿时大声呼喊而引发了雪崩，被困在小木屋里，最后逃离小木屋的故事。
看了这个故事我非常感动。
感动一：为了挖出一条逃生通道，他们开始挖雪。大野的两块板子都挖坏了，好几个手指也挖破了，但他还是坚持挖。森森发高烧了没有休息还继续坚持挖。他们坚持不懈的精神让人感动!
感动二：大野找到罐头后，本来可以独吞的，但是他宣布他到了罐头，并罐头分享给了其他三个人。当大野宣布罐头里只有四块梨之后，三个男孩儿都把自己的梨分给了雪丫。*时在我们的食物都很充足的时候相互分享不成问题，但是在食物极度缺乏有可能会饿死的情况下，还能分享能不让人感动吗?
感动三：在他们被困的时候，森森不停地数着手指，好像那些手指一直数不准似的;三个男孩学狼叫，看谁学得最像，林娃最后把雪丫都吓哭了;三个男孩打赌，林娃把星星输了，森森把月亮输了，大野把太阳输了。这都体现了他们乐观、积极向上的精神!
读了这个故事我懂得了面对困难要勇敢、团结、乐观!
雪山，是小朋友最向往的地方，那里有白雪，有小山村，可以堆雪人，更可以玩乐。多么美丽的雪啊！但雪山躲不了可怕的雪崩，如果你遇到这样的困难会怎样面对呢？
《埋在雪下的'小屋》是著名作家曹文轩写的。在故事里，胆小怕事8岁的女孩雪丫，成熟大方12岁的森森，机智淘气12岁的林娃，镇定勇敢14岁大野。三个男孩一个女孩，在雪山玩时，遇到了雪崩，无奈之下，四人一起躲到了一个小木屋里，但不幸被埋在了雪下。本来很害怕的他们，一起相互鼓励着对方，团结一心。饿了，就以雪充饥；怕了，他们唱歌、讲故事；妹妹的歌声激励着哥哥们挖雪自救，面对黑暗，一根火柴，点燃了哥哥们自救的希望。终于，经历重重困难后，成功逃脱了。
这个故事给了我一个启发，遇到困难不要害怕，只要团结一心，永不放弃，坚持到底，我们一定能成功。这让我想起在二年级发生的一件事：
学校要举行合唱大赛，我们五班五音不全的有很多人，要想赢很难，作为指挥的我，克服心里障碍，勇敢站起，和我班同学一起坚持训练，最终，我班竞得第一名。
看，只要大家团结一心，众志成城，我相信就像抗震救灾一样，一定会创造出生命的奇迹。
——《小人守护者》读后感 (菁华5篇)
我读了一本名叫《小人守护者》的书，这本书主要讲的是一个叫夏壳壳的小学生把自己的美术老师变成了一个小人，后来发现老师是小人国女王的女儿，老师永远的离开了，回她自己的国家了。
读了这本书，我有许多深刻的感受。第一个感受是：我觉得做人不能只看表面，需要多方面的去观察，深入的去了解，*时看似严厉，很凶的老师，其实也很有爱心，很可爱的一面；一个白发苍苍的老婆婆，其实可以比年轻人的生命力地更加旺盛......第二个感受是：其实世上更本没有真正的坏人，就像故事里的“没牙女巫”她之所以做那么多的坏事，是有她不得已的苦衷，而且最后她也改过自新了，重新做人，让自己变成了一只猫过上了幸福的生活。
仇恨使人痛苦，快乐使人幸福。仇恨蒙蔽人的双眼，有时不妨退一步，海阔天空，换一种心态，就可以像“没牙女巫”一样获得幸福。
“天下没有不散的筵*”，他们终究会分离，与其不断的伤心，不如回想快乐的时光，因为分离时的不舍和伤心换来的这段可贵的时光也是值得的，因为她们曾经快乐过。
世上最真挚的感情是友情，它是最纯洁的，没有年龄界限的。友情可以让你打开自己的心，去做最真实的自己。我很羡慕壳壳与老师的这段友情，虽然是一个老人与小孩的友情，但他们十分坦诚，都对对方毫无保留，做最真的自己，这样的友情是最珍贵的。
《小人守护者》是一本很好看的书。
它讲一个叫夏壳壳的男孩把他的老师“虎姑婆”变成了一个小人，又看见一个绿甲虫女巫，最后把他的小人老师送回了一个叫“我的果果我的果”的国度里，因为她属于那个国度，是那个国度的小公主。
故事里有一件趣事：“虎姑婆”被妈妈当成老鼠扔进垃圾箱。我觉得这个很搞笑，它太不可思议了。因为他妈妈真是太不可思议了，他妈妈也真是太小心了。别人一进门，就检查人家的身上、口袋里，生怕带一点儿虫子或垃圾，带一丁点儿就要处理了。这样的人这么讲卫生是不太好的，因为这样你就会干净得什么都不顾了----生活总该有一点垃圾吧！
还有一件趣事：“虎姑婆”洗澡用的浴缸。她叫夏壳壳去给她拿了一个肥皂盒，夏壳壳帮她在肥皂盒里装上水，她在肥皂盒里洗澡。小人老师真是太聪明了，连我都敬重她。想到拿肥皂盒当浴缸用，这个办法妙极了！如果我有一个小人的话，我也这么做。
最后，一只黄昏鸟来接“虎姑婆”了。我也在想：这个小人老师坐的黄昏鸟真的会带她去小人世界吗？真的有小人国吗？如果有，请黄昏鸟也带我去去吧！
读这本书时我还有一个问题：为什么夏壳壳突然把他的老师叫做“奶奶”了？还没有干什么事呢，才刚见面，怎么就亲热起来了？这是我一直想知道的问题，希望有人能回答我。
起初，我对小人并不是很感兴趣，自从看了安房直子的《手绢上的.花田》，我渐渐的开始阅读有关于小人的幻想小说。没想到的是，居然翻译安房直子的幻想小说的作家——彭懿也写了5本幻想小说。这5本我都看了，每本都很精彩，但我认为《小人守护者》最有趣，所以在这里推荐给大家。
这本书的系列里有5本。小说里每一个人物的名字都十分怪异，但读起来却又十分幽默，使这本书读起来更加生动。这本书的情节十分曲折，也很感人。此书讲述的是男生夏壳壳和变成老师的虎姑婆发生的故事。虽然大家都不喜欢美术老师虎姑婆，但男生夏壳壳却很尊重地对待了虎姑婆，他们之间的经历十分离奇古怪，从开始到结尾都很惊险，我看了后有些胆战心惊。面对自己犯下的错误，夏壳壳十分坦诚，也决定要去保护老师。在他们的经历里，也让许多人都改正了自己的缺点，就连女巫也不例外。
这本书里，人物的性格、行为和语言都给我带来了很多乐趣，也让我学到了很多为人处事的方法和应该拥有的性格。这本书和我看的其它小说不同之处，就是结尾后面的自问自答。从这些细节来看，我觉得作者彭懿应该是一个十分细心的作家，他的自问自答也使我学到了更多写文章的技巧和方式。这就是我认为对学*和生活都很有帮助的一本小说，如果你感兴趣，也去看看吧！
《小人守护者》是一本很好看的书。
它讲一个叫夏壳壳的男孩把他的老师“虎姑婆”变成了一个小人，又看见一个绿甲虫女巫，最后把他的小人老师送回了一个叫“我的果果我的果”的国度里，因为她属于那个国度，是那个国度的小公主。
故事里有一件趣事：“虎姑婆”被妈妈当成老鼠扔进垃圾箱。我觉得这个很搞笑，它太不可思议了。因为他妈妈真是太不可思议了，他妈妈也真是太小心了。别人一进门，就检查人家的身上、口袋里，生怕带一点儿虫子或垃圾，带一丁点儿就要处理了。这样的人这么讲卫生是不太好的，因为这样你就会干净得什么都不顾了----生活总该有一点垃圾吧！
还有一件趣事：“虎姑婆”洗澡用的浴缸。她叫夏壳壳去给她拿了一个肥皂盒，夏壳壳帮她在肥皂盒里装上水，她在肥皂盒里洗澡。小人老师真是太聪明了，连我都敬重她。想到拿肥皂盒当浴缸用，这个办法妙极了！如果我有一个小人的`话，我也这么做。
最后，一只黄昏鸟来接“虎姑婆”了。我也在想：这个小人老师坐的黄昏鸟真的会带她去小人世界吗？真的有小人国吗？如果有，请黄昏鸟也带我去去吧！
读这本书时我还有一个问题：为什么夏壳壳突然把他的老师叫做“奶奶”了？还没有干什么事呢，才刚见面，怎么就亲热起来了？这是我一直想知道的问题，希望有人能回答我。
这个暑假，我读了许多有趣的书。其中，《小人守护者》是我觉得最有趣的，感受最深的一本书。
这本书讲述了一个神奇、有趣，而且很温馨感人的故事：有一个叫夏壳壳的小男孩，不小心让一个叫“千年水精”的`精灵把美术老师“虎姑婆”变成了一个小人，夏壳壳只好保护她。后来，壳壳知道虎姑婆就是一个小人，很小的时候就来到人类世界避难了，在过几天，她就要回到她的世界了。壳壳知道后，护送她安全回乡。
读完这本书，我感受到了虎姑婆的胸怀非常宽广，甚至可以达到“宰相肚里能撑船”的水*。书中提到，壳壳想尿泡尿淹死变成甲虫的没牙女巫，虎姑婆却阻止壳壳，还对壳壳说：坏人为什么坏，都是因为没人接受他，爱他，就导致他也不爱别人，让他生活在仇恨之中，让他渐渐地绝望，渐渐地邪恶；如果我们试着接受坏人一次，说不定会让他感受到爱，让他改邪归正。你看虎姑婆的心多么宽广啊！
读完这本书，我突然沉思了。我发现自己的胸怀远远没有虎姑婆的胸怀宽广。我不愿意试着接受调皮的同学，我不愿意教导调皮的同学。有一次，有一个成绩比较差的同学找我问一个比较难的问题，我当时因忙于其它事情，没有答应他。读完这本书，我想起这件事情，心里不觉惭愧。读完这本书，我终于明白老师为何常常让我们教导调皮的同学了，原来是老师希望我们接受调皮的同学，感化他们，让他们改掉调皮的坏*惯，让他们爱上学*啊！我一定会立志学*虎姑婆胸怀若谷的美德！
读完这本书，我明白了一个这么重要的道理，《小人守护者》这本书真棒！
